自然景觀是人們與大自然相互交融的載體，它能夠給予我們力量和靈感。如何了解歷史并從中吸取教訓(xùn)呢？希望以下小編為大家準備的總結(jié)范文能給大家一些寫作的靈感。
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇一
自從胡錦濤提出“八榮八恥”以后,我認為我們每個人都應(yīng)該做一個遵紀守法的好公民?？墒怯行┤藚s不這樣想。
一天我正在看“揚子晚報”，突然一則“血淋淋鹿肉讓孩子受驚”的新聞一下子引起了我的注意。仔細的看了一下，原來“白馬公園”美食節(jié)時有一位燒烤攤主的攤上有一塊殘缺的鹿肉，這引起許多孩子的驚叫,其中有一個叫段健紅的小朋友對攤主說:“梅花鹿是國家二級保護動物,是不可以獵殺的?！笨蓴傊鲄s沒有理睬他,一遍、兩遍、三遍都沒有回應(yīng)。
還有一次,我看到一個少先隊員急匆匆地上學(xué)校,卻碰到了紅燈,眼看快要遲到了,他心里十分著急。這時一位叔叔說:“小朋友,別等了,現(xiàn)在走還來得及”，說完那位叔叔跑著闖過了紅燈，可那位少先隊員卻沒有走。他想，如果我現(xiàn)在闖紅燈,也許不會遲到,可就不是一個遵紀守法的好市民,我不能走。于是他一直等到綠燈亮了,才快步的穿過馬路,向?qū)W校跑去。
從今天開始，不管以前怎樣,我們都要做一個遵紀守法的好市民!
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇二
今天很榮幸能與老師同學(xué)們，共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)該了解的法律常識和小學(xué)生應(yīng)該怎樣注意自己的行為，做一個遵紀守法的好學(xué)生。今天我準備了三個方面內(nèi)容：第一，了解身邊的法律，了解法律與我們有什么關(guān)系?第二，預(yù)防違法犯罪，從杜絕不良行為做起;第三，給同學(xué)們提一些建議，告訴大家不但要遵紀守法，還要防止發(fā)生在我們身邊的不法侵害，學(xué)會用法律武器來保護自己。
一、了解身邊的法律，做到遵紀守法，學(xué)會用法律保護自己。
同學(xué)們來上學(xué)，我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生行為守則》，這些守則有是由教育部制定的，有的是學(xué)校制定的。從中引出一個法律的概念，那么法律是什么呢?簡單說法律實際上也是一種規(guī)則，只不過它是由國家來制定的，它是對全社會所有人都具有普遍約束力的一種社會規(guī)范。不管你的身份如何，是工人、農(nóng)民、老師、學(xué)生、醫(yī)生、警察還是商人，也不管你地位如何，只要你是這個國家的一個獨立的人，就得遵守這個國家的法律;只要觸犯了法律，不管你是誰，都要受到懲罰。這就是法律的簡單解釋。
那么法律與我們小同學(xué)們有什么關(guān)系呢?同學(xué)們，你們都是爸爸媽媽的寶貝，同時你們也是祖國的未來，是民族的希望，你們的健康成長，關(guān)系著我們偉大祖國的繁榮昌盛，關(guān)系著整個中華民族的振興。因為你們還沒有長大，身體、智力還沒有完全發(fā)育成熟，自我保護意識和自我保護能力還比較弱。用法律術(shù)語來講，你們還屬于未成年人(不是法律的區(qū)分6周歲以上不滿18周歲)，我們國家非常重視對未成年人的保護工作，出臺了許多與你們有關(guān)的法律，你遵守它，它就會保護你。與我們小學(xué)生密切相關(guān)的法律有《憲法》(具有最高的法律效力，其它任何法律的制定都不能違背憲法精神);《義務(wù)教育法》(國家實行九年義務(wù)教育制度，凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，都應(yīng)當入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育);《道路交通安全法》(保證行人和車輛出行安全的法律);《未成年人保護法》(國家專門為未成年人制定的，對未成年人的各項合法權(quán)利進行專門保護的法律。包括家庭保護〈規(guī)定父母不得實施家庭暴力，虐待或遺棄子女，父母有責任和義務(wù)把孩子扶養(yǎng)成人〉、學(xué)校保護〈規(guī)定老師不得打罵體罰學(xué)生、不許學(xué)生上課，學(xué)校不得隨意開除學(xué)生等〉、社會保護〈規(guī)定了兒童的食品、玩具、用具和游樂設(shè)施不得有害于兒童的安全和健康;任何組織和個人不得招用童工;一些文化場所對中小學(xué)生優(yōu)惠開放;而營業(yè)性舞廳、游戲廳等場所則不得允許未成年人進入〉、司法保護〈未成年人一旦犯罪后受到區(qū)別于成年人犯罪的特殊審判權(quán)，如分別關(guān)押、不公開審理、不得批露信息資料等〉);《預(yù)防未成年人犯罪法》(規(guī)定了要預(yù)防未成年人的不良行為〈如曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊、故意毀壞公共財物;參與賭博或者變相賭博;進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進入的場所等〉，如果未成年人有了這些不良行為，就得進行矯治，如進工讀學(xué)校、或治安處罰〈拘留、罰款〉，或勞動教養(yǎng))。法律是懲惡揚善的，它用來保護好人，懲罰壞人，如果我們不去遵守法律，而是故意違反它，那我們受到的就不是保護，而是懲罰了。
我給同學(xué)們講一個案例：小麗是某小學(xué)三年級學(xué)生，有一天放學(xué)回到家后，她爸爸發(fā)現(xiàn)小麗好象是哭過，就問她是怎么回事，小麗說同班一個叫小強的男生打她。于是，小麗的爸爸就帶她回班里找小強要個說法。一見小強，小麗的爸爸就抓過他的衣領(lǐng)問：“你憑什么打小麗?”小強沒反應(yīng)過來，便極力掙扎，小麗爸爸就打了小強一個耳光，小強就往小麗爸爸身上吐口水。小麗爸爸又打了小強兩個耳光，并將小強推倒在地，才帶小麗回了家。這時，小強的家長也來接小強，見小強被打得鼻青臉腫，就帶小強到醫(yī)院檢查。經(jīng)醫(yī)生診斷，小強右耳膜穿孔，聽力下降。小強的家長便把小麗的家長告上法庭，要求賠償各種損失五萬元。最后，法院判決小麗的爸爸賠償小強醫(yī)藥費等各項損失共計三萬多元。
我們分析一下在上面的案例中，誰做得不對?錯在什么地方?他們應(yīng)該怎樣做才對?
首先是小強做得不對，他不該恃強凌弱，欺負比自己更弱小的女孩子;其次小麗也不對，遇到這種事情應(yīng)該最先告訴老師，請求老師對小強進行批評教育，不該跟上爸爸去找小強算帳;第三小麗的爸爸更不對，小強還是個孩子，他犯了錯誤，應(yīng)該給他一個改過自新的機會，家長應(yīng)該找學(xué)?；蚶蠋煄椭鉀Q問題，或者口頭警告小強，讓他給小麗道歉并保證以后再也不欺負小麗，不該報復(fù)性地把小強打傷。他們錯誤的行為導(dǎo)致小強的身體受到了一定損傷，小麗的心靈深處有了陰影，而小麗的爸爸則受到了經(jīng)濟和道德上的懲罰。
看到上面的案例，我想到在校園里的違法違紀問題?，F(xiàn)在校園里有這樣的個別同學(xué)，他們很聰明，但他們的聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事招惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小，經(jīng)常亂花錢又不敢跟大人要，就強行向弱小同學(xué)索要錢財?shù)鹊?。他們這些行為都是法律所不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說，這樣的話就有可能將自己送進監(jiān)獄。
我再給同學(xué)們講幾個案例，《黑龍江法制報》登了這么一篇案例：小華和小洲是某小學(xué)的小學(xué)生，上體育課時小華因為小事罵了小洲一句，小洲很生氣，推了一把小華，結(jié)果小華失去平衡摔倒(體育課是踩高磽)，經(jīng)過法醫(yī)鑒定，小華左股骨干粉碎性骨折，十級傷殘。花去醫(yī)藥費等費用七萬多元，保險公司理賠了一萬多，其它醫(yī)藥費及精神撫慰金經(jīng)法院判決，小洲的父母賠償70%，共四萬多元，學(xué)校因為上體育課老師管理不善承擔了30%的責任，賠償了將近二萬元。這個案例中就是一個小小的不快引起的，同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)、玩耍難免有不愉快的事，大家都要學(xué)會大度寬容，互相團結(jié)，互相幫助，這樣才是一個快樂的團體。
下面這個案例就告誡我們同學(xué)們戲嘻打鬧要有限度，要知深淺。小朱、小王是某小學(xué)五年級的`學(xué)生，11周歲，課間休息時，二人追逐打鬧，在樓道口處，小朱同學(xué)用力推了小王同學(xué)，小王同學(xué)滾下樓梯，多處摔傷，花去藥費四千多元。最后法院判決小朱同學(xué)的父母賠償70%，小王同學(xué)自己負責30%，學(xué)校沒有責任。因為同學(xué)們還是未成年人，是限制民事行為能力人(包括10周歲以上的未成年人;不能完全辨認自己行為的精神病人十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動;其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意;不能完全辨認自己行為的精神病人是限制民事行為能力人，可以進行與他的精神健康狀況相適應(yīng)的民事活功;其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。十六至十八歲，以自己的勞動收入作為主要生活來源的，可視為完全民事行為能力人。)，同學(xué)們侵害他人的權(quán)利，要由我們的監(jiān)護人也就是父母作為法定代理人來賠償，我們自己更應(yīng)該遵紀守法，不給我們的父母和學(xué)校帶來麻煩，他們是最愛你們的人，不能讓愛你們的人傷心。
下面這個案例，就發(fā)生在我們身邊。牡丹江市第一高級中學(xué)高三.七班的宋斌(化名)同學(xué)學(xué)習(xí)成績名列全校前茅，許多同學(xué)經(jīng)常借他的作業(yè)學(xué)習(xí)，一次，五六名同學(xué)同時要借他的作業(yè)，宋斌同學(xué)要繼續(xù)做作業(yè)，不愿意把作業(yè)本借給同學(xué)，爭搶過程中，宋斌同學(xué)失手將王杉(化名)同學(xué)的眼睛碰傷。王杉同學(xué)當即被送進醫(yī)院治療。該事故致王杉同學(xué)一只眼睛己近失明。王杉同學(xué)將宋斌同學(xué)告到牡丹江市東安區(qū)人民法院(牡丹江市五個城區(qū)的青少年犯罪案件統(tǒng)一由牡丹江市東安區(qū)人民法院進行審理)。王杉同學(xué)的家長堅持依法嚴懲宋斌同學(xué)，并提出了高額的賠償。如果嚴格履行法律程序，宋斌同學(xué)不僅要賠償王杉同學(xué)治療費、精神損失費等等，還要承擔法律責任，被判刑入獄。這樣，就毀掉了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生宋斌。在牡丹江市東安區(qū)檢察院和法院的支持下，牡丹江市東安區(qū)關(guān)工委青少年犯罪案件調(diào)查調(diào)解員，深入到學(xué)校、社區(qū)和雙方學(xué)生家庭，進行調(diào)查調(diào)解，征得雙方學(xué)生家長、學(xué)生本人、牡丹江市東安區(qū)檢察院和法院的同意，宋斌同學(xué)賠償王杉同學(xué)3萬元，王杉同學(xué)撤銷訴訟。宋斌同學(xué)當年考入了全國重點大學(xué)，后來成了一名優(yōu)秀的博士生。宋斌同學(xué)深有感觸地說，如果沒有東安區(qū)關(guān)工委青少年犯罪案件調(diào)查調(diào)解員的調(diào)解工作，我就要承擔法律責任，我進了監(jiān)獄，這一輩子也就完了。我萬分感謝牡丹江市東安區(qū)關(guān)工委，我要用自己學(xué)到知識，為祖國做出應(yīng)有的貢獻，以此來回報從事關(guān)心下一代工作的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們。
通過這幾個案例我要告訴同學(xué)們：平時一定要聽老師和家長的話，要遵紀守法，不要做違反法律和違反學(xué)校規(guī)定的事情。
二、預(yù)防違法犯罪，從杜絕不良行為做起。
這里我們區(qū)分兩個概念：一般違法與犯罪。一般違法指，違法行為比較輕微，對社會危害性不大，還沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律法規(guī)，直白地說就是沒有被法院判刑坐牢;犯罪是指具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法并應(yīng)受到刑罰處罰的行為。大多數(shù)要坐監(jiān)獄的。二者都是違法行為，也就是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為，但一般違法與犯罪是沒有不可逾越的鴻溝的。我們再學(xué)習(xí)一個概念，什么是是刑事責任年齡，刑事責任年齡是指法律規(guī)定行為人對自己的犯罪行為負刑事責任必須達到的年齡。我國刑法第17條第1款的規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責任?！币簿褪钦f已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責任，即為完全負刑事責任年齡。我國刑法第17條第2款規(guī)定，“已滿十四周歲不滿十六周歲的人;犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責任?！币簿褪钦f己滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的應(yīng)當負刑事責任，即為相對負刑事責任年齡。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教，必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。同學(xué)們你們知道監(jiān)獄是什么地方吧，監(jiān)獄是關(guān)押人犯的地方，進了監(jiān)獄的人會失去人身自由，限制精神生活和物質(zhì)生活，具有懲罰性。夠不上犯罪，又情節(jié)嚴重的可能被送去工讀學(xué)校，工讀學(xué)校是為有違法或輕微犯罪行為的未成年人而辦的特殊學(xué)校。
我們先講一個案例。這是一個中學(xué)生，這位同學(xué)姓張，張同學(xué)開始表現(xiàn)很好，曾多次評為三好學(xué)生，后來，經(jīng)常到網(wǎng)吧看些不健康的錄像，還跟社會上壞孩子來往，逐漸地無心學(xué)習(xí)，常常曠課，偷拿同學(xué)東西，打罵同學(xué)，學(xué)校多次批評教育，也不思改悔，跟一些壞孩子在社會上偷竊少量財物，被公安拘留，但仍不改，一個晚上，趁李大娘兒子出差未歸，持刀爬進李大娘家企圖盜竊財物，被發(fā)現(xiàn)后，張同學(xué)便把李大娘打昏在地偷走現(xiàn)金1000多元，被判有期徒刑3年。這3年他要在監(jiān)獄度過。這個案例告訴我們，一個人如果不學(xué)法，不知法，就容易學(xué)壞，違紀，違法以至犯罪，一個人如果不加強思想品德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，防患于未然，就有可能從犯錯誤發(fā)展到違法犯罪。在案例中張同學(xué)從偷拿同學(xué)東西，打罵同學(xué)，違反校規(guī)校紀，然后到社會上偷少量財物，最后入室搶劫，從一般違法行為，發(fā)展到犯罪。我們應(yīng)從中吸取教訓(xùn)，從小樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的好公民。要預(yù)防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。從一般違法到犯罪有一個演變過程，不良行為任其發(fā)展容易導(dǎo)致犯罪。所以同學(xué)們怎樣預(yù)防違法犯罪呢?在這里我提出以下幾點：一是，要預(yù)防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起，只要有不良行為，就要堅決改正。二是，要防微杜漸，防患于未然，有一句話我們都知道，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。有的同學(xué)說了，我們還不到14周歲呢，不受法律懲罰，法律是這樣規(guī)定的，如果實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如治安處罰，送勞動教養(yǎng)，送工讀學(xué)校進行矯治等措施。我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不注重規(guī)范自己的言行，不按各種規(guī)章制度辦事，最后必將釀成大錯。所以我們要增強法制觀念，不做法律所禁止的事，防患于未然，自覺糾正不良行為，熱情幫助有不良行為的同學(xué)。三是，我們要從小加強道德自養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，使自己健康成長。
這里我們再講一個案例，阿文，14歲以前學(xué)習(xí)成績良好，14歲以后迷上電子游戲，學(xué)習(xí)一落千丈，起初是被人約去電子游戲室比輸贏，結(jié)果輸?shù)囊粩⊥康?，為挽回面子，天天泡吧，夜不歸宿，欠機室老板1萬多元，而且負債與日俱增，不敢跟父母要，走投無路之際綁架了鄰居家小男孩，向其家人勒索10萬元，沒能如愿拿到錢，便把小男孩勒死，當時阿文16歲，被判無期徒刑，陪伴他在高墻度過慢慢長夜的只有“悔恨”二字。這個案例告訴我們抵制不良誘惑，管好自己，是多么的重要和必須。我前些天聽說過這么一件事，我都不相信，但這是事實，在某個小學(xué)，有幾個四年級小學(xué)生中午沒上小飯桌吃飯，卻找了一個小商店喝酒去了，結(jié)果下午上課的時候因為喝酒喝多了，影響了上課，老師叫來家長，狠狠地批評這幾個小同學(xué)。現(xiàn)實生活中有很多的誘惑，有金錢的，物質(zhì)的，還有一些奢侈享受的，同學(xué)們一定頂?shù)米∵@些誘惑，把心思放在學(xué)習(xí)上，決不能放松自己的思想防線啊。這要求我們首先交朋友要慎重，拒絕不良交往，象有抽煙喝酒，打牌跳舞，打架斗毆，追求低級趣味的人我們堅決離他們遠遠的，有的人就是利用我們小學(xué)生的好奇心，社會經(jīng)驗缺乏，辨別力、控制力差，以物質(zhì)引誘，暴力威脅，使少數(shù)抵抗力弱的學(xué)生誤入歧途。其次不去娛樂場所，象網(wǎng)吧，迪廳，歌廳等，暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情被稱為電子海洛因，我們必須拒絕。
三、給同學(xué)們幾點建議。
第一，珍惜學(xué)習(xí)機會。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
第二，提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
第三，謹慎交友。未成年人要謹慎交朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是社會上的小混混們。
第四，切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
第五，增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話，不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。凡事不逞強。
第六，掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，敢于同違法犯罪分子做斗爭!
最后，希望同學(xué)們通過此次的法制教育，都能夠認清違法犯罪的后果，堅決抵制不良誘惑，做一個學(xué)法、懂法、守法的好公民。再次祝愿同學(xué)們奮發(fā)向上、健康成長!
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇三
我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環(huán)境中成長，每個人都有遵紀守法的義務(wù)，作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該從身邊的小事做起。我們小學(xué)生作為國家的小主人，不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng)，還要從小學(xué)法律知識。如果我們小時候養(yǎng)成了某種不良習(xí)慣，要矯正過來要花費非常的力氣。
記得電視上報道過這樣一件事：有一個十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀律。后來他迷上了玩游戲，天天泡在網(wǎng)吧、游戲廳這些地方，認識了一些不三不四的壞人，為了有錢上網(wǎng)，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué)，結(jié)果失手把自己的同學(xué)捅死了，這個男孩不僅害死了別人，自己也受到了法律的制裁。當警察叔叔抓住時，他還沒意識到自己犯了法，他天真地說：“天黑了，我要回家吃飯了?！?BR> 小學(xué)生遵紀守法主持稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺，其實，法律和習(xí)慣、紀律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會和諧有序。
遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點一滴的小事做起。舉個很簡單的例子，當你在過馬路的時候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定，你有沒有時刻銘記在心？你有沒有每次嚴格遵守？或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個好公民；或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規(guī)章制度。
遵紀守法，我們要從現(xiàn)在做起。鄧爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨！
同學(xué)們，我們紅衛(wèi)小學(xué)的每一名同學(xué)，都是祖國的花朵，讓我們在紀律和法規(guī)的藍天下，和睦相處，快樂學(xué)習(xí)，健康成長！讓我們從今天開始行動，從現(xiàn)在開始行動，時刻做一名遵紀守法的小公民；若干年后，當我們走出校園，步入社會，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇五
課堂
學(xué)習(xí)
是學(xué)生獲得知識的重要途徑，學(xué)習(xí)
成績
的好壞很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低。
1．學(xué)生利用上一節(jié)結(jié)束時作好下一節(jié)課的準備，準備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊（包括桌、凳）。
2．上課期間，學(xué)生要挺直腰、坐端正，要精神飽滿、注意力集中，專心致志聽講、認真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關(guān)的事情；嚴禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課，嚴禁交頭接耳、注意力不集中，不干擾
其他
同學(xué)
學(xué)習(xí)和老師上課。
3．自習(xí)課視同正課，必須嚴格遵守自習(xí)課紀律，保持教室安靜，保證自學(xué)，不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品；不得隨意離開座位、出教室。
4．學(xué)生必須嚴格遵守課堂紀律，服從任課教師的管理，不得頂撞老師。
5、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品或和同學(xué)私自交流，如確需交流，需舉手示意，經(jīng)老師允許后，到規(guī)定地點交流。
二、站隊紀律。
站隊紀律包括校內(nèi)站隊及放學(xué)路隊等。
6.隊列中做到“快靜齊”。
學(xué)生在隊列中要自學(xué)遵守紀律，文明禮貌。在隊列中不準高聲喧嘩，不準追趕打鬧。
7、隊列中不推擠同學(xué)，前后同學(xué)間隔一胳膊長，不交頭接耳，不向后看。
三、衛(wèi)生管理。
8、遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理規(guī)定，保持學(xué)校干凈。
保持坐位下衛(wèi)生整潔，地面無紙屑，地板保持原色。
9、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑，放在書包內(nèi)固定的一個包內(nèi)。
10、當好值日生。
承諾人：???????????時間：
寒假遵紀守法保證書 一年一度的寒假又來到,為了確保自身
安全
，愉快地
生活
與學(xué)習(xí)。我特制定寒假遵紀守法衛(wèi)生安全保證書。我決心做到：
一、假期中嚴格遵守交通規(guī)則，外出行走靠右邊，不橫過公路，不在公路上玩耍、踢球，不追車，不爬車，不私自騎自行車上路。不私自外出，外出必須由家長帶領(lǐng)。
二、不進“三廳一吧”（游戲廳、舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧）玩耍。不隨便跟陌生人打交道，以免上當受騙，不吃陌生人給的東西，以免受到傷害。
三、不打架，不罵人，不說臟話，在家文明做游戲，不在公共場所追逐打鬧，不
與同學(xué)或他人玩有危險隱患的游戲，不玩利器以防傷人或自傷，凡有危險隱患的刀具或玩具決不帶在身上。
四、維護社會公德，
愛
護公共設(shè)施，不破壞軍用設(shè)施，不亂寫亂畫，積極參加社會實踐活動，做守法紀的小公民。
五、沒有家長帶領(lǐng)決不私自到河、灣、塘、壩、水井、水庫等有水的地方滑冰、玩耍、或抓魚摸蝦，以防溺水事故發(fā)生。
六、決不到殘墻敗壁、建筑工地、屋檐和高大建筑物等有危險隱患的地方逗留、玩耍；不上墻爬屋，不攀桿上樹捉鳥或摸鳥蛋。
七、不亂動電器設(shè)備，遠離高壓線；不亂動動力機械，以免傷人。不亂動農(nóng)藥、化學(xué)藥品等有毒物品，以防中毒。
八、講好個人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗臉、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換衣服，勤洗澡、養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果、飯菜，不喝生水，不吃零食。
九、不玩火，不玩易燃易爆物品，不亂動煤氣、火爐決不燃放煙花爆竹。以防引起火災(zāi)或意外傷害事故，室內(nèi)經(jīng)常通風，被褥常涼曬，保持空氣清新。
以上幾條，我保證在假期中做到，請家長監(jiān)督。
2015年2月3日
遵紀守法是每個公民的行為基本準則，而對于致力于奉獻祖國的大好青年，更是義不容辭，身在
校園
里的我，堅決不做出一件有違于法律的事情，嚴于律己，遵守學(xué)校規(guī)定的一切行為道德準則。
對于老師和學(xué)長，我們應(yīng)抱以尊敬友好的態(tài)度面對他們，畢竟，尊師重道是我國古代延續(xù)至今的傳統(tǒng)美德，我國是一個禮儀之邦，我們又是在校大學(xué)生，更應(yīng)懂得以禮待人。
三年大學(xué)時光，轉(zhuǎn)眼間而過，所以我們更應(yīng)懂得如何去
珍惜
，以積極樂觀的心態(tài)去面對這來之不易的三年，也許就是這短短的三年，卻讓我們受益匪淺，也讓我們以后的人生得以邁向更高的臺階，學(xué)會做人，學(xué)會做事，便是我三年的潛在目標。
能在一起學(xué)習(xí)，就是上輩子修來的緣分，能住在一起更加是難能可貴，懂得如何去融入團體生活，是我們?nèi)松缆分幸惶帽匦拚n，只有時時刻刻懷著團體意識才能交到更多的朋友，因為大學(xué)的人際交往脈絡(luò)的確很重要。
誠實守信是一個致力于商業(yè)道路發(fā)展的人不得不有的品德，而對于我們，同樣也應(yīng)具備這種品德，只有誠實守信，你才能獲得同伴的信任，也只有誠實守信，才能讓自己的人格進一步的得到升華。
作為21世紀的公民，我們應(yīng)懂得為環(huán)保事業(yè)做出奉獻，愛護環(huán)境和公物便是最起碼的出發(fā)點，畢竟環(huán)保事業(yè)所得的成果的受益者是屬于每一個地球人的，既然每一個人都有份享受這一成果，是否也有義務(wù)去為這一成功而努力，哪怕是一點丁也好，眾人拾柴火焰高，1×60多億的算術(shù)題相信大家不會陌生，生命的健康是一個人得以生存的保證，不抽煙，不酗酒便是對尊重生命的含義的進一步闡釋，即便扮酷，也沒有必要從抽煙酗酒這方面切入，因為那樣做不值得。
對于一個學(xué)生來說，消費的物質(zhì)來源大多是從父母辛辛苦苦掙來的，我們應(yīng)該為父母著想，也為自己生活過得樸素，節(jié)約點而努力，而不是懷著攀比的心理去消費。
踏入大學(xué)校門，就注定了半支腳已踏入職場，要學(xué)的東西很多，首要的便是學(xué)會自立自強，在家時，生活遇到的問題大多由父母幫忙解決，而到了大學(xué)，自立自強便要學(xué)會，沒有人可能讓你依靠一輩子，以后所有一切的一切終歸要你自己去解決，遇到困難時，自信點，以積極認真的態(tài)度去面對，一切將會迎刃而解，關(guān)鍵在于你有沒有主動去行動。
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
為創(chuàng)建文明校風，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力實現(xiàn)“先學(xué)做人，再學(xué)技術(shù)”的宗旨，加強學(xué)生遵紀守法觀念，為社會培養(yǎng)合格人才，特將延邊工業(yè)學(xué)校的校規(guī)校紀重點通告給各位家長和同學(xué)，望共同做出遵守的承諾。如果不能履行如下承諾，請您到學(xué)校辦理離校手續(xù)（請三思而后行）。
一、承諾遵守的.內(nèi)容和相應(yīng)的處罰：
1、 儀容儀表：
1) 男同學(xué)不許留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、光頭等（前發(fā)不低于眉毛，后發(fā)不低于衣領(lǐng)，兩側(cè)不低于耳垂；女同學(xué)不許佩帶首飾、化裝、穿高跟鞋等。違背者，學(xué)校不允許其進入校園。超過3天不改正，處以勒令退學(xué)的處分。
2) 學(xué)生不準奇裝異服。平常要求穿校服。每年4月1日~7月1日、9月1日~10月30日，必須全天穿校服。不穿者，按嚴重違紀處理。
2、 曠課：連續(xù)5天曠課或者累計曠課50課時（包括早、晚自習(xí)，課間操等），處以勒令退學(xué)或開除學(xué)籍的處分。
3、 上課紀律：
1) 經(jīng)常遲到或早退（1周累計3次，1個月累計9次），上課吃零食、打撲克，接電話（沒收電話處理），隨意出入教室，上課時間在走廊逗留、打鬧，考試作弊等，累計3次，處以勒令退學(xué)的處分。
2) 不聽從老師勸告，頂撞、辱罵、毆打老師，態(tài)度惡劣。處以勒令退學(xué)的處分。
4、 在校內(nèi)吸煙或酗酒，累計3次。處以勒令退學(xué)的處分。
5、 在校拉幫結(jié)伙，強迫他人加入團伙；攜帶管制刀具進入校園；勒索他人錢物（數(shù)目較大或次數(shù)較多）；發(fā)生打架事件2次以上，處以開除學(xué)籍的處分。
6、 道德敗壞，強迫他人談戀愛；或行為不檢點。處以勒令退學(xué)的處分。
8、 住宿生違反《寢室管理條例》，按相關(guān)條例處理。
9、 開學(xué)7日內(nèi)學(xué)生提出退學(xué)退費申請的，學(xué)校扣除學(xué)生學(xué)雜費30%；7日以上一個月以內(nèi)的，扣除學(xué)生學(xué)費50%；一個月以上的不再辦理退費手續(xù)。
10、 翻越圍墻進出學(xué)校者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予開除學(xué)籍處分。
二、注意事項：
1、本承諾書在學(xué)生入學(xué)
報名
時，由家長陪同，學(xué)生本人做決定，認真思考后，由家長或監(jiān)護人簽字之日起開始生效。
2、本承諾書的解釋權(quán)歸延邊工業(yè)學(xué)校。
（家長或監(jiān)護人）簽字（蓋章）
承諾人（學(xué)生）
年 月 日
昔陽職中學(xué)生遵紀守法承諾書
為了創(chuàng)建文明和諧的校風、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強學(xué)生遵紀守法觀念教育，落實學(xué)校各項規(guī)章制度，樹立牢固的遵紀守法意識，形成全校學(xué)生知法、守法的良好風尚，現(xiàn)要求學(xué)生做出如下承諾：
一、嚴格履行學(xué)校的“十防”安全規(guī)定，落實各項校園安全細則。
二、嚴格遵守學(xué)校的作息時間，遵守學(xué)校考勤管理辦法，有事履行請假手續(xù)，不遲到、不早退，不曠課。
三、嚴格遵守課堂紀律，做到不遲到不早退，上課不吃零食、不接打手機、上網(wǎng)聊天，不隨意出入教室，上課時間不在走廊逗留、打鬧。
四、認真履行個人飲食衛(wèi)生安全規(guī)定，不隨意購買小商小販的“三無”食品，不到校園內(nèi)及周邊“三無”餐館就餐，以防食物中毒或引發(fā)消化道等疾病。
五、體育活動、實訓(xùn)課上嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不得擅自行動。
六、嚴格遵守宿舍的管理規(guī)定，注意宿舍衛(wèi)生，未經(jīng)家長同意和學(xué)校批準不私自在校外租房居住。在宿舍注意防火防盜防騙，不在宿舍內(nèi)抽煙，不亂丟煙頭，不點蠟燭，不使用明火，不私接電源；離開寢室時一定關(guān)掉電器，關(guān)閉電源、鎖好門窗。
七、注意道路交通安全，認真學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)，增強安全意識，無論是在校內(nèi)還是校外都不乘坐摩的和其他無安全保障的交通工具，過馬路時注意交通信號燈，走人行橫道，確保出行安全。
八、嚴格遵守校園紀律：不在校園內(nèi)吸煙或酗酒，不在校園拉幫結(jié)伙，倚強凌弱、以大欺??；不攜帶管制刀具進入校園；不勒索他人錢物；不參與或組織打架斗毆事件；不故意損壞公物。
（家長或監(jiān)護人）簽字（蓋章）
承諾人（學(xué)生）
2015年 9月 1日
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇六
在我們班里，我開始漸漸發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都十分不愛惜自己的書桌。有些同學(xué)經(jīng)常在上面畫畫;有的同學(xué)經(jīng)常在上面寫字……弄得桌子亂七八糟的，十分難看。
只要我們做一個愛學(xué)習(xí)，講文明，講禮貌的好學(xué)生。社會就會逐漸興旺、發(fā)達，家庭也就會更幸福、美滿。
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇七
是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個從小沒有遵紀守法的意識與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。
有人說“掌握電子計算機應(yīng)用技術(shù)是跨入21世紀的名片，而具備法律知識和法制觀念才是跨入21世紀的通行證”。我國社會主義法律是工人階級和廣大人民共同意志的體現(xiàn)，是促進生產(chǎn)力發(fā)展，實現(xiàn)人民民主專政的工具，它的根本任務(wù)是保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實現(xiàn)。公民的生活離不開法律，學(xué)法才能明確哪些是可以做或必須做的，哪些是不該做或禁止做的，用法律來規(guī)范自己的行為，維護自身和他人的合法權(quán)益。
身的合法權(quán)益，同違法犯罪行為作斗爭的需要。維護合法權(quán)益不受侵害，同違法犯罪行為作斗爭是法律賦予公民的權(quán)利，要運用好這個權(quán)利，只有學(xué)法懂法，才能認清和揭露違法犯罪行為。
遵紀守法，學(xué)法護法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵紀是守法的基礎(chǔ)，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學(xué)生要認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校紀校規(guī)，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇八
少年時代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實現(xiàn)自己的理想，做好各方面的準備。
國不可一日無法，家不可一日無規(guī)，校不可一日無紀。我是新時代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀，文明做人。
俗語說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，更要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和嚴格遵守我們學(xué)校的各項規(guī)章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關(guān)心他人;團結(jié)友愛，熱愛學(xué)校!
這使我想起一則故事：“程門立雪”的故事，大家都很熟。楊時有事去找老師，來到老師家，發(fā)現(xiàn)老師在睡覺，楊時為了不打攪老師午睡，楊時竟在大雪之中站在程頤的門外。最后楊時終成宋代大儒。這則故事都說了主人公的行為，做到了尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。
現(xiàn)在開始，我要來做好我自己，讓我們每一名同學(xué)都獻出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時光吧!
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們演講的題目是：《自律克己，遵紀守法》。
古人云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。魚在水中嬉游，離不開大海之浩瀚；鳥在空中飛翔，離不開天空之遼遠，自由是它們的理想，天地是它們的準則。人也一樣，無人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、在日常學(xué)習(xí)生活中不注意約束自己，在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀校規(guī)。作為一名小學(xué)生，在學(xué)校里，我們要自覺認真地學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，時刻用它來約束我們的行為，做到自尊自愛、注重儀表，禮貌待人，遵規(guī)守紀、勤奮學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并自覺抵制不良行為習(xí)慣。當我們做某件事情時，首先要想一想，我們的做法是否對同學(xué)、對班級、對學(xué)校有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。在社會上，我們要用社會公德來約束自己，例如熱愛祖國維護祖國尊嚴，尊重生命愛惜生命，珍惜資源保護生態(tài)，遵守公共秩序，愛護公共財務(wù)保護公共設(shè)施，乘車購物自覺排隊，公共場所安靜不大聲喧嘩，文明上網(wǎng)等，努力做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我們要主動學(xué)習(xí)一些法律常識，不斷提自己高明辨是非的`能力。作為一名小學(xué)生，除了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》外，我們還應(yīng)該主動學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，豐富自己的法律知識。為了強化同學(xué)們的法律意識，學(xué)校每年也都會開展相應(yīng)的主題教育活動，今天下午將面向三至六年級同學(xué)開展“法律伴我行”青少年法制報告校園公益巡講活動，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動中去，積極主動地學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做遵規(guī)守紀的小學(xué)生，做知法守法的好少年！
同學(xué)們，俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！弊蛉盏牧?xí)慣，成就了今日的我們，而今日的習(xí)慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀守法”也變成我們的一種習(xí)慣，貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活，從身邊小事做起，從學(xué)習(xí)每一條法律法規(guī)做起，從遵守校規(guī)校紀做起，讓法律守護我們健康成長。
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十
早上好！
最近學(xué)校出現(xiàn)了一些違紀現(xiàn)象，如到校門口的小店買零食吃、動手打人，損壞公物……如此種種，令人擔擾，同時也催人深思。因此，我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生。”
先聽這樣一個例子，前不久，某小學(xué)高年級的幾位學(xué)生，趁老師不備，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內(nèi)的閑散人員發(fā)生了爭執(zhí)，并用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓(xùn)？守法可以使慘劇避免！趨利不可忘法！
人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒有不受約束的自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。如遇意見相左，出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事。
小學(xué)生正擔負著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為福新小學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧于祖國，無愧于社會！
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《做一名遵紀守法的小學(xué)生》。
當我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，會覺得它們是多么自由。有的同學(xué)還會想：要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好。這些同學(xué)的想法對不對呢？當然不對。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的小學(xué)國旗下講話：做一名遵紀守法的小學(xué)生。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。
怎樣做一個遵紀守法的小公民呢？
作為小學(xué)生的我們，首先必須自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進網(wǎng)吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行，注意自身安全等。
做一個遵紀守法的小公民，還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時間，無所事事，就會做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，從違紀到違法，從犯錯到犯罪，一步步走向深淵。常言說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學(xué)們在做一件事之前，一定要先想想，這件事對不對，該不該做，能不能做，一定三思而后行。
做一個遵紀守法的小公民，我們要嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿；看見小朋友摔倒了，扶他（她）起來；看見同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止；看見沒關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作，及時做課堂筆記；見到老師熱情地打招呼；在同學(xué)無助時，給予他們一些幫助；尊敬長輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛，自己也會多一份快樂！
遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵紀是守法的基礎(chǔ)，我們正處在長身體、學(xué)知識的黃金時期，希望同學(xué)們要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強、自愛，爭做一個遵紀守法的小公民。
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十二
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！
今日我講話的題目是《提高法律意識，做遵紀守法的小學(xué)生》。今年四月是法律法規(guī)宣傳月，宣傳主題是集中推進“法律進學(xué)校”，全面實施素質(zhì)教育。法律和道德、紀律一樣，規(guī)范著人們的行為。正是由于法律的存在，才確保了我們生活在一個和諧有序的社會中，才使我們的權(quán)利得以保障。也正是由于有了紀律的約束，作為學(xué)生，才能在優(yōu)美的學(xué)校中，享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
眾所周知，“國有國法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩不成方圓”，這些古語很好地說明了秩序的重要性。我們都明白，如果缺乏明確的規(guī)章制度，生活中就十分容易產(chǎn)生混亂，而有令不行、有章不循，按個人意愿行事則會造成無序的浪費，甚至更為嚴重的.結(jié)果。由于一些人對法律、規(guī)則的漠視，無視道德的譴責，導(dǎo)致了一些不良現(xiàn)象隨處可見。法律是我們生活中維護權(quán)利的有效武器，同時又是規(guī)范自我行為的社會準則。自由是相對的，是有條件的。世上沒有不受約束的自由。所以，同學(xué)們，我們要端正思想，更新觀念，提高法律意識，從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起。同時向同學(xué)們提出以下要求。
一、遵守校規(guī)校紀，不帶危險工具進入學(xué)校，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、強化自尊、自律、自強、自愛的意識。愛惜父母的勞動成果，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，做到勤儉節(jié)儉，不吃零食，不浪費。
三、愛護學(xué)校的一草一木，不亂拋亂扔，不損壞公物。
四、穿著上不追求時髦，打扮上不標新立異，進入學(xué)校要穿校服。
五、增強辨別是非和自我保護的本事。不該做的事情不做，杜絕一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。愿我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時光，把主要精力用在學(xué)習(xí)、鍛煉身體和從事健康、禮貌的活動上，遵紀守法，珍愛自我的前途，珍惜和諧相處的環(huán)境，從小做起，防微杜漸，努力做一個品德高尚、意志堅強、勤奮好學(xué)的青少年，共同創(chuàng)立我們美麗禮貌的小學(xué)校。
多謝大家！
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十三
誠信是人類社會共有的一項根本性道德原則和行為準則，是我國自古以來尊奉的道德原則和立身治國之本，早在春秋時期，偉大的教育家孔子就說過，“人而無信，不知其可也，”這樣的話。誠信也是當前我國社會政治、經(jīng)濟、文化、司法、教育等活動中的一條重要原則。但是由于客觀的、主觀的等原因，“不講信用，欺騙欺詐成為社會公害”。誠信問題引起了全社會的高度重視。
青少年的誠信教育問題更成為黨和政府以及全社會關(guān)注的重中之重。2004年3月25日教育部發(fā)出《關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》，進一步強調(diào)了誠信教育的重要性和必要性，闡明了誠信教育的主要內(nèi)容，要求學(xué)校必須作為一件大事，認真抓緊抓好，把誠信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，使學(xué)生感受、體會誠信是做人的根本。同日，教育部發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，誠實守信作為重要的內(nèi)容要求學(xué)生遵守，誠信教育是新時期學(xué)校德育的重要內(nèi)容。
誠信是一切美德的基石，一切良好道德品質(zhì)都必然建立在誠信基礎(chǔ)之上。待人以誠，立信于社會，既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人立身于社會的最基本的為人準則。也就是說誠信是青少年道德發(fā)展的基本要求。
對中學(xué)生來說，誠信就是誠實、守信。誠實，就是講真話，不說假話，即實事求是，是什么說什么，有什么說什么;守信，就是信守自己承諾，做到承諾與踐諾的統(tǒng)一。今天的學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，是肩負重任的一代，你們的誠信品位與祖國在新世紀的前進步伐緊緊相伴，事關(guān)祖國事業(yè)發(fā)展成敗。
同樣“誠實守信”也應(yīng)作為我校學(xué)生的一項道德、行為的基本準則。在誠實方面同學(xué)們應(yīng)做到：誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，表里一致、不說謊話，作業(yè)和考試要求真實，不抄襲、不作弊;在守信方面同學(xué)們應(yīng)做到：守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應(yīng)有的責任，知錯就改。
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十四
各位同學(xué)們：
大家下午好!我是501班的何xx，我演講的題目是“遵紀守法，從我做起”。
遵紀守法看似離我們很遙遠，但與我們的生活和日常行為很貼近。遵紀守法要從小事做起，要從日常行為做起。那么，我們該怎么做呢?首先，我們要學(xué)會誠實，誠實是一個人最基本的品德，只有誠實守信才能取得他人的信任。為什么不能撒謊呢?因為一個人說了一句謊言，便會用十句謊言去掩飾，就會造成一步錯，步步錯的后果。所以我們要講誠信。其次就是守規(guī)矩，國有國法，校有校紀，班有班規(guī)。不罵人，不打人，說文明語、做文明事等等，這些話我們時常在說，可是否又時常在做呢，也許在我們眼里這些都是瑣事、小事，根本不用在意，但別人就能從這些都是瑣事、小事看出我們班集體的文明程度，看出我們班的班風怎么樣?？赡苓€有人會說，是老師沒有把我們教好，可事實真的`是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說這些話，讓我們記住，讓我們做到?？晌覀儏s不能為老師爭一口氣。所以，我們一定要守規(guī)矩。但誠實守信、守規(guī)矩這些事只有我們做到還不夠，我們還要以身作則，呼吁身邊的小伙伴、同學(xué)都要遵紀守法，向別人展現(xiàn)出一個遵紀守法的班級。
同學(xué)們，遵紀守法就應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每個人做起!
我的演講結(jié)束。謝謝大家!
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十五
下面我想通過一些事例回答上述問題：他曾經(jīng)是一位多么優(yōu)秀的少年!品行端正，成績優(yōu)異，在學(xué)校的光榮榜上總能見到他的名字，在榮譽的領(lǐng)獎臺上也?？匆娝纳碛?，在老師眼里他是上好學(xué)生，在同學(xué)們心中，他是天之驕子。但，就在十八歲，這五彩的夢就像泡沫一樣破滅了!
父母的離異使他一下子墜入了無底深淵，于是他覺得無人管教自由了，空虛無聊，他學(xué)會了抽煙，喝酒，逃課，上網(wǎng)甚至打架，從此教室里鮮見他的身影，光榮榜上不再有他的名字。他遠離了老師和同學(xué)，卻與不三不四的人做了朋友，就在他十八歲生日那天，他因參與社會上的打群架，致人重傷，而鋃鐺入獄。法律無情，鐵窗無情，他有的是用眼淚浸泡的悔與恨!十八歲的花蕾，頃刻間便葉落花調(diào)，白白的斷送了自己的前程!少年犯中平日表現(xiàn)并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃，喝，玩，樂的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了。他們很明白犯罪的后果，但就是一時壓不住火，因為不冷靜而釀成大錯。
顯然，有的同學(xué)說的“講紀律就沒有自由，將自由就不能守紀律的約束”這種看法是錯誤的。同學(xué)們!自由是相對的，是有條件的。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中暢游，它們是自由的。但如果把鳥放在水中，讓魚離開了水它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由;自已課你有討論的自由，也就限制了周圍同學(xué)做作業(yè)的自由;就寢是你有談笑的自由，卻使室友失去了休息的自由。
因此，世界上沒有不受約束的自由，紀律限制自由，但又保護自由。(部分省略...)這個時期的我們從生理和心理特點看，正向成年人過渡期間，各方面還不成熟，也是情感最激動，最充滿沖動。幻想而最動搖的時期。這個時期的我們要增強自己的免疫功能，即不斷提高識別是非的能力。
游戲機房，網(wǎng)吧，歌舞廳等娛樂場所，對未成年人是很有吸引力的，但那里也是最危險的地方。游戲機和網(wǎng)吧容易時人上癮而不能自拔，里面有些內(nèi)容也不健康。另外要注意慎重交友，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。這個時期的我們仿佛漂泊在變幻莫測的海洋上的航船，血氣方剛，說干就干，不大顧及自己所作所為的后果，因而或許干出許多驚天動地的壯烈義舉，也或許導(dǎo)致違法犯罪鑄成終生憾事，所以我們不能漫無目的，隨意遠航。西方哲學(xué)家有這樣一句名言:一個人的行為久而久之會形成習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會成就一種性格，一種性格久而久之會收獲一種命運”。
十八歲，我們不孤單，因為我們有朝夕相伴的同學(xué)，師長和無邊無涯的知識海洋!十八歲，我們很充實，因為我們知道只有做好日常的小事情才可能創(chuàng)造輝煌業(yè)績!十八歲，我們有理想，因為我們明白只有當好普通的中學(xué)生才可能成為杰出人才!十八歲，我們很快樂，因為夢想已為我們插上騰飛的翅膀可以在藍天上展翅翱翔!我的演講完畢，謝謝!
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十六
大家好！
我是三年級的葛**，今天，我演講的題目是《做遵紀守法的好公民》。
有一次，我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時，剛好是紅燈，爸爸潛意識中拉緊了我的手，停了下來，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無停下來的意思。爸爸看到后，連忙卻說道:“紅燈太危險，不能過”。說時遲那時快，一輛自北向南的大貨車疾馳而過，那位叔叔差點被撞到，嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對爸爸說：“看來紀律面前不能膽大妄為，否則，后果不堪設(shè)想，后悔莫及。你不是一個膽小鬼，是一個遵紀守法的好公民”。
是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松，很可能會釀成將來的失足。只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能讓我們走出校園，融入社會后，真正成為一名遵紀守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十七
小學(xué)生遵紀守法是對小學(xué)生的基本要求，也是要求每個小學(xué)生需要的做到的事，那么對于遵紀守法，小學(xué)生有什么想說的呢?我們一起來看看看下面三篇關(guān)于小學(xué)生遵守法的演講稿吧!
各位老師、同學(xué)：
早上好!今天我講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學(xué)生》。
俗話說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。
我們無論做什么事情，都要遵守規(guī)矩，否則就什么也做不成。
對于國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。
任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進行。
依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。
我們青少年是祖國的未來，民族的希望。
青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。
鄧小平同志曾說過，“法制教育要從娃娃抓起。
”作為新世紀的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
當然，對于同學(xué)們來說，現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀。
著名作家柳青曾說，“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候?！蓖瑢W(xué)們正處在中小學(xué)時期，正是各種良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期。
如果堅持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。
而良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操，將會使我們成為一個品德高尚的人，這會影響我們一生的發(fā)展。
十年樹木，百年樹人。
知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。
因此，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習(xí)慣，做知法、懂法、守法、護法的好學(xué)生!
“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲品德;播種品德，收獲命運?！痹竿瑢W(xué)們每個人都能嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運!
——遵紀守法從我做起
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是來自四(二)班的xxx，今天，我演講的題目是《遵紀守法從我做起》。
在現(xiàn)實生活中，人只有一次生命，我們應(yīng)該珍愛自己的生命。
可是，有的.同學(xué)卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命。
有的同學(xué)不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下;有的同學(xué)不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來;有的同學(xué)攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷;有的同學(xué)玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。
這些活生生的事實，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀守法，否則，就會釀成大禍，就會失去自己寶貴的生命。
每一個人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會成就我們一個個五彩的夢。
遵紀守法，要從現(xiàn)在做起，從我做起。
學(xué)生時代是人生中一個最重要的時期，如果小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀守法的意識與習(xí)慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。
但是，校園中違紀的現(xiàn)象卻屢見不鮮。
有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。
違反校規(guī)校紀，大不了扣幾分罷了。
其實這種想法對自己十分不好。
因為習(xí)慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。
“小時偷針，大時偷金”，現(xiàn)在不養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣，將來談何建設(shè)祖國!
遵紀守法，是每個公民的義務(wù)和責任，作為小學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的紀律和各項規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學(xué)校做個守紀律的好孩子;不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。
如果我們每個同學(xué)都能遵紀守法，都能成為遵紀守法的好孩子，那么，危險就會遠離我們，我們的家庭就會更加幸福，我們的社會就會更加安定。
同學(xué)們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。
從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，遵紀守法，文明修身，做一個遵紀守法的好學(xué)生!
我的演講完畢，謝謝大家!
——做一個遵紀守法的小學(xué)生
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自實驗小學(xué)六(4)班的段心童，今天我演講的題目是《做一個遵紀守法的小學(xué)生》。
最近在網(wǎng)絡(luò)上看到一個視頻：一輛在高速公路上高速行駛的小轎車由于錯過出口，司機突然急剎停車，結(jié)果后車躲閃不及造成追尾，引發(fā)慘烈車禍。
看完這個視頻后，我陷入了沉思，如果肇事司機能嚴守交通法規(guī)，不在高速公路上違章急停，這樣的慘劇本是可以避免的啊!
生活中像這樣不守法的現(xiàn)象隨處可見：亂闖紅燈、小偷小摸、殺人搶劫……等等。
這些違紀違法行為，踐踏了社會秩序，也給他人和自己的生命財產(chǎn)安全帶來嚴重威脅。
對此我們不能習(xí)以為常，更不能麻木不仁。
孟子曰：“不以規(guī)矩，不以成方圓”。
賽場上有規(guī)矩，那就是競賽規(guī)則，參賽選手都遵守，比賽才能順利進行;學(xué)校里有規(guī)矩，那就是校紀校規(guī)，同學(xué)們都遵守，才能有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;社會上有規(guī)矩，那就是法律法規(guī)，每個公民都遵守，社會才能和諧穩(wěn)定。
遵紀守法，要從小事做起。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這里說的“惡小”，可能是一次交通違規(guī)，可能是一次順手牽羊，可能是一次打架斗毆……，當這些“惡小”成為習(xí)慣，那離違法也就不遠了。
正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！敝灰覀儚男∈伦銎穑瑥募毼⒅?，事事遵紀守法，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不經(jīng)意間就做了一個好公民。
遵紀守法，還要嚴格要求自己。
不交壞朋友，不讀不健康書籍，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，不欺壓同學(xué);愛護環(huán)境，幫助他人，尊敬長輩，認真學(xué)習(xí)，不越紀律底線，不碰法律紅線。
遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。
出生在新時代的我們，是祖國的希望和未來，更要從小學(xué)法、知法、懂法、守法。
在學(xué)校遵守校紀校規(guī)，堅決抵制不良誘惑，時時自律、自省，做一名遵紀守法的小學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝謝大家!
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十八
紀律法則，是一個布置精密的柵欄，僭越過去，就破壞了保護我們的屏蔽，小心呵護，就成就了一番文明。實踐誠信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
從我做起，點點遵紀守法，滴滴實踐誠信，會慢慢匯成文明的花簇，在—個蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。
其實，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒有那么可怕，那么難以做到，它像個外生枝;它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯誤，引領(lǐng)你正直地生長。其實，實踐誠信也并沒有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實，做一個舉止文明的人，也業(yè)并沒行那么遙遠，那么難以辦到。遵守最簡單的準則，履行最基本的義務(wù)，真正地做到像保護眼睛一樣呵護法規(guī)，真正地做到實踐誠信，文明已在你身上散發(fā)花香。其實，文化，也并不是個人得找不著邊的抽象詞，它就是一個人的文明加另一個人的文明。許許多多的小文明組建的人文化。
就像從一數(shù)起，—直數(shù)到無窮無盡，從我做起，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰，學(xué)會文明：在不打架斗毆中，學(xué)會文明;在不違法犯罪中，學(xué)會文明。在實踐誠信中，做到文明在一點一滴中，做到文明。你會發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達更和諧的文明世界。
遵紀守法，實踐誠信，從我做起。當小文明遍布各處，閃著耀眼光芒，散發(fā)著芬芳氣息時，民族和諧的文化將熠熠塵輝!
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十九
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的話題是：遵紀守法。
說到法律，它常常給人一種神秘、威嚴的.感覺。事實上，法律就像習(xí)慣和紀律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，使我們的社會和諧有序。
作為祖國的未來，我們應(yīng)該知道榮辱，樹新風，做守法的小公民生。
遵紀守法，我們可以從身邊做起。在學(xué)校，我們可以從互相監(jiān)督做到嚴格自律，從被動接受紀律約束做到主動養(yǎng)成良好習(xí)慣，從杜絕抄襲作業(yè)做到自覺抵制不良誘惑。
養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，我們可以從每一件小事做起。例如，當你過馬路時，你要記得并且遵守“紅燈停，綠燈行“規(guī)則”。
遵紀守法，我們可以從現(xiàn)在開始。鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從幼兒抓起“。人生的.道路是漫長的，我們要走好每一步，學(xué)會抵制不良誘惑，學(xué)會法律，否則，一旦違反了法律，就可能會留下終身遺憾。
同學(xué)們，我們都是祖國的花朵，祖國和社會都要求我們懂得法律，遵守法律。我們必須認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，知道榮譽和恥辱，樹立新風，從小事開始，從我開始。
我們要善于與同學(xué)相處，冷靜對待和處理問題，在紀律和法律法規(guī)的藍天下，彼此和睦相處，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始行動，永遠做一個守紀律的學(xué)生。
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
比如說交通法律與我們的日?；顒酉⑾⑾嚓P(guān)，也時刻關(guān)系到我們到生命安全。記得有天，爸爸帶我出去玩，快到十字路口時，只見那里圍著許多的人，旁邊停著好多亮機動車，原來是看非機動車違法。我們的自行車剛到十字路口，就被一位老志愿者攔住了，爸爸莫名其妙地問：怎么拉?那名老志愿者指著我說：“自行車不許帶人?！卑职值乃α诵φf：“你不知道自行車是可以帶一名12歲以下的人坐的，你不知道嗎?”志愿者一愣，連忙說：“對不起，對不起，是我自己搞錯了?！卑职终f：“小孩長的實在是太快了。你們也是為了我們好?！敝?，我上網(wǎng)查了查，才知道騎車帶人的危險，因為自行車的載重量有限，制動性能差，帶人后方向不容易掌握，在遇到緊急情況的時候容易發(fā)生危險。我還知道了12歲以上的人才能騎自行車，看來我要提前學(xué)騎自行車了。
社會真是一個大家庭，法律是一個國家的根本。我們要遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法懂法守法的好學(xué)生。
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇二十一
各位同學(xué)們：
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺，其實，法律和習(xí)慣、紀律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會和諧有序。
遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點一滴的小事做起。舉個很簡單的`例子，當你在過馬路的時候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定，你有沒有時刻銘記在心？你有沒有每次嚴格遵守？或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個好公民；或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規(guī)章制度。
遵紀守法，我們要從現(xiàn)在做起。鄧爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨！
同學(xué)們，我們紅衛(wèi)小學(xué)的每一名同學(xué)，都是祖國的花朵，讓我們在紀律和法規(guī)的藍天下，和睦相處，快樂學(xué)習(xí)，健康成長！讓我們從今天開始行動，從現(xiàn)在開始行動，時刻做一名遵紀守法的小公民；若干年后，當我們走出校園，步入社會，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇二十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級的葛xx，今天，我演講的題目是《做遵紀守法的好公民》。
讀了《遵紀守法，從我做起》這本書，我明白了遵紀守法的人并不是膽小鬼。在我們國家法律規(guī)則不斷完善的今天，各行各業(yè)方方面面都需要紀律的約束，人們必須做的遵紀守法，才能讓社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展，而在這方面有些遵紀守法的人，經(jīng)常被人嘲笑，說膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎？不，不是的！
有一次，我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時，剛好是紅燈，爸爸潛意識中拉緊了我的手，停了下來，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無停下來的意思。爸爸看到后，連忙卻說道:“紅燈太危險，不能過”。說時遲那時快，一輛自北向南的大貨車疾馳而過，那位叔叔差點被撞到，嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對爸爸說：“看來紀律面前不能膽大妄為，否則，后果不堪設(shè)想，后悔莫及。你不是一個膽小鬼，是一個遵紀守法的好公民”。
是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松，很可能會釀成將來的失足。只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能讓我們走出校園，融入社會后，真正成為一名遵紀守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇二十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我講故事的題目是《遵紀守法，要從小做起》。
小時候就聽媽媽講一個故事：從前，我們村里有一個男孩子，自小就沒有爸爸，媽媽就非常非常的寵愛他。有一次，他在田野里采回了別人種的大蠶豆，把它煮起來吃了，媽媽微笑著說：“喲，我的孩子可真能干哪！”再長大些，他就開始做一些偷雞摸狗的事兒了。媽媽總是對來告狀的人這么說：“孩子嘛，還小，不懂事，長大了就會懂事兒啦！”再后來，他還交上了一群不三不四的朋友，他的胃口越來越大，為了滿足自己的需求，干上了搶劫殺人的罪惡勾當，結(jié)果被警察抓住了。當法官在法庭上宣判他死刑立即執(zhí)行的時候，他的母親就嚎啕大哭，淚流滿面，不忍心接受這個事實，她還想再擁抱一下她的“乖兒子”，兒子卻一口咬下了母親的耳朵，對她說：“如果當初我犯了錯誤，你就提醒我、批評我，教我怎樣改正，就不會有今天這樣的下場了?！彼麐寢尩竭@個時候才明白自己對孩子的縱容，不僅不是疼他，反而是害了他。
從這個故事中，我們不難看出，那個媽媽的“縱容”導(dǎo)致了孩子不能做到遵紀守法，最后走上了犯罪的道路。
同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，我們要加強自身的修養(yǎng)，時時刻刻都遵紀守法，努力做一個健康向上、奮發(fā)圖強的好學(xué)生！讓我們一起提倡：
我們社會講法律，法律知識要學(xué)習(xí)。是非善惡要明辨，學(xué)會做人明事理。
害人之心不可取，防人之心不麻痹。不做壞事人品好，多做好事爭第一。
遇到壞人別著急，沉著冷靜想主意。假裝順從不反抗，尋找機會巧逃離。
及時撥打110，壞人壞蛋無處去。法律武器威力大，社會穩(wěn)定它維持。
大家一起學(xué)法律，用好法律這武器。在家在校在社會，遵紀守法記心里！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇一
自從胡錦濤提出“八榮八恥”以后,我認為我們每個人都應(yīng)該做一個遵紀守法的好公民?？墒怯行┤藚s不這樣想。
一天我正在看“揚子晚報”，突然一則“血淋淋鹿肉讓孩子受驚”的新聞一下子引起了我的注意。仔細的看了一下，原來“白馬公園”美食節(jié)時有一位燒烤攤主的攤上有一塊殘缺的鹿肉，這引起許多孩子的驚叫,其中有一個叫段健紅的小朋友對攤主說:“梅花鹿是國家二級保護動物,是不可以獵殺的?！笨蓴傊鲄s沒有理睬他,一遍、兩遍、三遍都沒有回應(yīng)。
還有一次,我看到一個少先隊員急匆匆地上學(xué)校,卻碰到了紅燈,眼看快要遲到了,他心里十分著急。這時一位叔叔說:“小朋友,別等了,現(xiàn)在走還來得及”，說完那位叔叔跑著闖過了紅燈，可那位少先隊員卻沒有走。他想，如果我現(xiàn)在闖紅燈,也許不會遲到,可就不是一個遵紀守法的好市民,我不能走。于是他一直等到綠燈亮了,才快步的穿過馬路,向?qū)W校跑去。
從今天開始，不管以前怎樣,我們都要做一個遵紀守法的好市民!
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇二
今天很榮幸能與老師同學(xué)們，共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)該了解的法律常識和小學(xué)生應(yīng)該怎樣注意自己的行為，做一個遵紀守法的好學(xué)生。今天我準備了三個方面內(nèi)容：第一，了解身邊的法律，了解法律與我們有什么關(guān)系?第二，預(yù)防違法犯罪，從杜絕不良行為做起;第三，給同學(xué)們提一些建議，告訴大家不但要遵紀守法，還要防止發(fā)生在我們身邊的不法侵害，學(xué)會用法律武器來保護自己。
一、了解身邊的法律，做到遵紀守法，學(xué)會用法律保護自己。
同學(xué)們來上學(xué)，我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生行為守則》，這些守則有是由教育部制定的，有的是學(xué)校制定的。從中引出一個法律的概念，那么法律是什么呢?簡單說法律實際上也是一種規(guī)則，只不過它是由國家來制定的，它是對全社會所有人都具有普遍約束力的一種社會規(guī)范。不管你的身份如何，是工人、農(nóng)民、老師、學(xué)生、醫(yī)生、警察還是商人，也不管你地位如何，只要你是這個國家的一個獨立的人，就得遵守這個國家的法律;只要觸犯了法律，不管你是誰，都要受到懲罰。這就是法律的簡單解釋。
那么法律與我們小同學(xué)們有什么關(guān)系呢?同學(xué)們，你們都是爸爸媽媽的寶貝，同時你們也是祖國的未來，是民族的希望，你們的健康成長，關(guān)系著我們偉大祖國的繁榮昌盛，關(guān)系著整個中華民族的振興。因為你們還沒有長大，身體、智力還沒有完全發(fā)育成熟，自我保護意識和自我保護能力還比較弱。用法律術(shù)語來講，你們還屬于未成年人(不是法律的區(qū)分6周歲以上不滿18周歲)，我們國家非常重視對未成年人的保護工作，出臺了許多與你們有關(guān)的法律，你遵守它，它就會保護你。與我們小學(xué)生密切相關(guān)的法律有《憲法》(具有最高的法律效力，其它任何法律的制定都不能違背憲法精神);《義務(wù)教育法》(國家實行九年義務(wù)教育制度，凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，都應(yīng)當入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育);《道路交通安全法》(保證行人和車輛出行安全的法律);《未成年人保護法》(國家專門為未成年人制定的，對未成年人的各項合法權(quán)利進行專門保護的法律。包括家庭保護〈規(guī)定父母不得實施家庭暴力，虐待或遺棄子女，父母有責任和義務(wù)把孩子扶養(yǎng)成人〉、學(xué)校保護〈規(guī)定老師不得打罵體罰學(xué)生、不許學(xué)生上課，學(xué)校不得隨意開除學(xué)生等〉、社會保護〈規(guī)定了兒童的食品、玩具、用具和游樂設(shè)施不得有害于兒童的安全和健康;任何組織和個人不得招用童工;一些文化場所對中小學(xué)生優(yōu)惠開放;而營業(yè)性舞廳、游戲廳等場所則不得允許未成年人進入〉、司法保護〈未成年人一旦犯罪后受到區(qū)別于成年人犯罪的特殊審判權(quán)，如分別關(guān)押、不公開審理、不得批露信息資料等〉);《預(yù)防未成年人犯罪法》(規(guī)定了要預(yù)防未成年人的不良行為〈如曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊、故意毀壞公共財物;參與賭博或者變相賭博;進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進入的場所等〉，如果未成年人有了這些不良行為，就得進行矯治，如進工讀學(xué)校、或治安處罰〈拘留、罰款〉，或勞動教養(yǎng))。法律是懲惡揚善的，它用來保護好人，懲罰壞人，如果我們不去遵守法律，而是故意違反它，那我們受到的就不是保護，而是懲罰了。
我給同學(xué)們講一個案例：小麗是某小學(xué)三年級學(xué)生，有一天放學(xué)回到家后，她爸爸發(fā)現(xiàn)小麗好象是哭過，就問她是怎么回事，小麗說同班一個叫小強的男生打她。于是，小麗的爸爸就帶她回班里找小強要個說法。一見小強，小麗的爸爸就抓過他的衣領(lǐng)問：“你憑什么打小麗?”小強沒反應(yīng)過來，便極力掙扎，小麗爸爸就打了小強一個耳光，小強就往小麗爸爸身上吐口水。小麗爸爸又打了小強兩個耳光，并將小強推倒在地，才帶小麗回了家。這時，小強的家長也來接小強，見小強被打得鼻青臉腫，就帶小強到醫(yī)院檢查。經(jīng)醫(yī)生診斷，小強右耳膜穿孔，聽力下降。小強的家長便把小麗的家長告上法庭，要求賠償各種損失五萬元。最后，法院判決小麗的爸爸賠償小強醫(yī)藥費等各項損失共計三萬多元。
我們分析一下在上面的案例中，誰做得不對?錯在什么地方?他們應(yīng)該怎樣做才對?
首先是小強做得不對，他不該恃強凌弱，欺負比自己更弱小的女孩子;其次小麗也不對，遇到這種事情應(yīng)該最先告訴老師，請求老師對小強進行批評教育，不該跟上爸爸去找小強算帳;第三小麗的爸爸更不對，小強還是個孩子，他犯了錯誤，應(yīng)該給他一個改過自新的機會，家長應(yīng)該找學(xué)?；蚶蠋煄椭鉀Q問題，或者口頭警告小強，讓他給小麗道歉并保證以后再也不欺負小麗，不該報復(fù)性地把小強打傷。他們錯誤的行為導(dǎo)致小強的身體受到了一定損傷，小麗的心靈深處有了陰影，而小麗的爸爸則受到了經(jīng)濟和道德上的懲罰。
看到上面的案例，我想到在校園里的違法違紀問題?，F(xiàn)在校園里有這樣的個別同學(xué)，他們很聰明，但他們的聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事招惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小，經(jīng)常亂花錢又不敢跟大人要，就強行向弱小同學(xué)索要錢財?shù)鹊?。他們這些行為都是法律所不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說，這樣的話就有可能將自己送進監(jiān)獄。
我再給同學(xué)們講幾個案例，《黑龍江法制報》登了這么一篇案例：小華和小洲是某小學(xué)的小學(xué)生，上體育課時小華因為小事罵了小洲一句，小洲很生氣，推了一把小華，結(jié)果小華失去平衡摔倒(體育課是踩高磽)，經(jīng)過法醫(yī)鑒定，小華左股骨干粉碎性骨折，十級傷殘。花去醫(yī)藥費等費用七萬多元，保險公司理賠了一萬多，其它醫(yī)藥費及精神撫慰金經(jīng)法院判決，小洲的父母賠償70%，共四萬多元，學(xué)校因為上體育課老師管理不善承擔了30%的責任，賠償了將近二萬元。這個案例中就是一個小小的不快引起的，同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)、玩耍難免有不愉快的事，大家都要學(xué)會大度寬容，互相團結(jié)，互相幫助，這樣才是一個快樂的團體。
下面這個案例就告誡我們同學(xué)們戲嘻打鬧要有限度，要知深淺。小朱、小王是某小學(xué)五年級的`學(xué)生，11周歲，課間休息時，二人追逐打鬧，在樓道口處，小朱同學(xué)用力推了小王同學(xué)，小王同學(xué)滾下樓梯，多處摔傷，花去藥費四千多元。最后法院判決小朱同學(xué)的父母賠償70%，小王同學(xué)自己負責30%，學(xué)校沒有責任。因為同學(xué)們還是未成年人，是限制民事行為能力人(包括10周歲以上的未成年人;不能完全辨認自己行為的精神病人十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動;其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意;不能完全辨認自己行為的精神病人是限制民事行為能力人，可以進行與他的精神健康狀況相適應(yīng)的民事活功;其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。十六至十八歲，以自己的勞動收入作為主要生活來源的，可視為完全民事行為能力人。)，同學(xué)們侵害他人的權(quán)利，要由我們的監(jiān)護人也就是父母作為法定代理人來賠償，我們自己更應(yīng)該遵紀守法，不給我們的父母和學(xué)校帶來麻煩，他們是最愛你們的人，不能讓愛你們的人傷心。
下面這個案例，就發(fā)生在我們身邊。牡丹江市第一高級中學(xué)高三.七班的宋斌(化名)同學(xué)學(xué)習(xí)成績名列全校前茅，許多同學(xué)經(jīng)常借他的作業(yè)學(xué)習(xí)，一次，五六名同學(xué)同時要借他的作業(yè)，宋斌同學(xué)要繼續(xù)做作業(yè)，不愿意把作業(yè)本借給同學(xué)，爭搶過程中，宋斌同學(xué)失手將王杉(化名)同學(xué)的眼睛碰傷。王杉同學(xué)當即被送進醫(yī)院治療。該事故致王杉同學(xué)一只眼睛己近失明。王杉同學(xué)將宋斌同學(xué)告到牡丹江市東安區(qū)人民法院(牡丹江市五個城區(qū)的青少年犯罪案件統(tǒng)一由牡丹江市東安區(qū)人民法院進行審理)。王杉同學(xué)的家長堅持依法嚴懲宋斌同學(xué)，并提出了高額的賠償。如果嚴格履行法律程序，宋斌同學(xué)不僅要賠償王杉同學(xué)治療費、精神損失費等等，還要承擔法律責任，被判刑入獄。這樣，就毀掉了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生宋斌。在牡丹江市東安區(qū)檢察院和法院的支持下，牡丹江市東安區(qū)關(guān)工委青少年犯罪案件調(diào)查調(diào)解員，深入到學(xué)校、社區(qū)和雙方學(xué)生家庭，進行調(diào)查調(diào)解，征得雙方學(xué)生家長、學(xué)生本人、牡丹江市東安區(qū)檢察院和法院的同意，宋斌同學(xué)賠償王杉同學(xué)3萬元，王杉同學(xué)撤銷訴訟。宋斌同學(xué)當年考入了全國重點大學(xué)，后來成了一名優(yōu)秀的博士生。宋斌同學(xué)深有感觸地說，如果沒有東安區(qū)關(guān)工委青少年犯罪案件調(diào)查調(diào)解員的調(diào)解工作，我就要承擔法律責任，我進了監(jiān)獄，這一輩子也就完了。我萬分感謝牡丹江市東安區(qū)關(guān)工委，我要用自己學(xué)到知識，為祖國做出應(yīng)有的貢獻，以此來回報從事關(guān)心下一代工作的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們。
通過這幾個案例我要告訴同學(xué)們：平時一定要聽老師和家長的話，要遵紀守法，不要做違反法律和違反學(xué)校規(guī)定的事情。
二、預(yù)防違法犯罪，從杜絕不良行為做起。
這里我們區(qū)分兩個概念：一般違法與犯罪。一般違法指，違法行為比較輕微，對社會危害性不大，還沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律法規(guī)，直白地說就是沒有被法院判刑坐牢;犯罪是指具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法并應(yīng)受到刑罰處罰的行為。大多數(shù)要坐監(jiān)獄的。二者都是違法行為，也就是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為，但一般違法與犯罪是沒有不可逾越的鴻溝的。我們再學(xué)習(xí)一個概念，什么是是刑事責任年齡，刑事責任年齡是指法律規(guī)定行為人對自己的犯罪行為負刑事責任必須達到的年齡。我國刑法第17條第1款的規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責任?！币簿褪钦f已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責任，即為完全負刑事責任年齡。我國刑法第17條第2款規(guī)定，“已滿十四周歲不滿十六周歲的人;犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責任?！币簿褪钦f己滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的應(yīng)當負刑事責任，即為相對負刑事責任年齡。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教，必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。同學(xué)們你們知道監(jiān)獄是什么地方吧，監(jiān)獄是關(guān)押人犯的地方，進了監(jiān)獄的人會失去人身自由，限制精神生活和物質(zhì)生活，具有懲罰性。夠不上犯罪，又情節(jié)嚴重的可能被送去工讀學(xué)校，工讀學(xué)校是為有違法或輕微犯罪行為的未成年人而辦的特殊學(xué)校。
我們先講一個案例。這是一個中學(xué)生，這位同學(xué)姓張，張同學(xué)開始表現(xiàn)很好，曾多次評為三好學(xué)生，后來，經(jīng)常到網(wǎng)吧看些不健康的錄像，還跟社會上壞孩子來往，逐漸地無心學(xué)習(xí)，常常曠課，偷拿同學(xué)東西，打罵同學(xué)，學(xué)校多次批評教育，也不思改悔，跟一些壞孩子在社會上偷竊少量財物，被公安拘留，但仍不改，一個晚上，趁李大娘兒子出差未歸，持刀爬進李大娘家企圖盜竊財物，被發(fā)現(xiàn)后，張同學(xué)便把李大娘打昏在地偷走現(xiàn)金1000多元，被判有期徒刑3年。這3年他要在監(jiān)獄度過。這個案例告訴我們，一個人如果不學(xué)法，不知法，就容易學(xué)壞，違紀，違法以至犯罪，一個人如果不加強思想品德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，防患于未然，就有可能從犯錯誤發(fā)展到違法犯罪。在案例中張同學(xué)從偷拿同學(xué)東西，打罵同學(xué)，違反校規(guī)校紀，然后到社會上偷少量財物，最后入室搶劫，從一般違法行為，發(fā)展到犯罪。我們應(yīng)從中吸取教訓(xùn)，從小樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的好公民。要預(yù)防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。從一般違法到犯罪有一個演變過程，不良行為任其發(fā)展容易導(dǎo)致犯罪。所以同學(xué)們怎樣預(yù)防違法犯罪呢?在這里我提出以下幾點：一是，要預(yù)防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起，只要有不良行為，就要堅決改正。二是，要防微杜漸，防患于未然，有一句話我們都知道，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。有的同學(xué)說了，我們還不到14周歲呢，不受法律懲罰，法律是這樣規(guī)定的，如果實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如治安處罰，送勞動教養(yǎng)，送工讀學(xué)校進行矯治等措施。我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不注重規(guī)范自己的言行，不按各種規(guī)章制度辦事，最后必將釀成大錯。所以我們要增強法制觀念，不做法律所禁止的事，防患于未然，自覺糾正不良行為，熱情幫助有不良行為的同學(xué)。三是，我們要從小加強道德自養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，使自己健康成長。
這里我們再講一個案例，阿文，14歲以前學(xué)習(xí)成績良好，14歲以后迷上電子游戲，學(xué)習(xí)一落千丈，起初是被人約去電子游戲室比輸贏，結(jié)果輸?shù)囊粩⊥康?，為挽回面子，天天泡吧，夜不歸宿，欠機室老板1萬多元，而且負債與日俱增，不敢跟父母要，走投無路之際綁架了鄰居家小男孩，向其家人勒索10萬元，沒能如愿拿到錢，便把小男孩勒死，當時阿文16歲，被判無期徒刑，陪伴他在高墻度過慢慢長夜的只有“悔恨”二字。這個案例告訴我們抵制不良誘惑，管好自己，是多么的重要和必須。我前些天聽說過這么一件事，我都不相信，但這是事實，在某個小學(xué)，有幾個四年級小學(xué)生中午沒上小飯桌吃飯，卻找了一個小商店喝酒去了，結(jié)果下午上課的時候因為喝酒喝多了，影響了上課，老師叫來家長，狠狠地批評這幾個小同學(xué)。現(xiàn)實生活中有很多的誘惑，有金錢的，物質(zhì)的，還有一些奢侈享受的，同學(xué)們一定頂?shù)米∵@些誘惑，把心思放在學(xué)習(xí)上，決不能放松自己的思想防線啊。這要求我們首先交朋友要慎重，拒絕不良交往，象有抽煙喝酒，打牌跳舞，打架斗毆，追求低級趣味的人我們堅決離他們遠遠的，有的人就是利用我們小學(xué)生的好奇心，社會經(jīng)驗缺乏，辨別力、控制力差，以物質(zhì)引誘，暴力威脅，使少數(shù)抵抗力弱的學(xué)生誤入歧途。其次不去娛樂場所，象網(wǎng)吧，迪廳，歌廳等，暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情被稱為電子海洛因，我們必須拒絕。
三、給同學(xué)們幾點建議。
第一，珍惜學(xué)習(xí)機會。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
第二，提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
第三，謹慎交友。未成年人要謹慎交朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是社會上的小混混們。
第四，切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
第五，增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話，不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。凡事不逞強。
第六，掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，敢于同違法犯罪分子做斗爭!
最后，希望同學(xué)們通過此次的法制教育，都能夠認清違法犯罪的后果，堅決抵制不良誘惑，做一個學(xué)法、懂法、守法的好公民。再次祝愿同學(xué)們奮發(fā)向上、健康成長!
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇三
我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環(huán)境中成長，每個人都有遵紀守法的義務(wù)，作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該從身邊的小事做起。我們小學(xué)生作為國家的小主人，不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng)，還要從小學(xué)法律知識。如果我們小時候養(yǎng)成了某種不良習(xí)慣，要矯正過來要花費非常的力氣。
記得電視上報道過這樣一件事：有一個十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀律。后來他迷上了玩游戲，天天泡在網(wǎng)吧、游戲廳這些地方，認識了一些不三不四的壞人，為了有錢上網(wǎng)，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué)，結(jié)果失手把自己的同學(xué)捅死了，這個男孩不僅害死了別人，自己也受到了法律的制裁。當警察叔叔抓住時，他還沒意識到自己犯了法，他天真地說：“天黑了，我要回家吃飯了?！?BR> 小學(xué)生遵紀守法主持稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺，其實，法律和習(xí)慣、紀律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會和諧有序。
遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點一滴的小事做起。舉個很簡單的例子，當你在過馬路的時候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定，你有沒有時刻銘記在心？你有沒有每次嚴格遵守？或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個好公民；或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規(guī)章制度。
遵紀守法，我們要從現(xiàn)在做起。鄧爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨！
同學(xué)們，我們紅衛(wèi)小學(xué)的每一名同學(xué)，都是祖國的花朵，讓我們在紀律和法規(guī)的藍天下，和睦相處，快樂學(xué)習(xí)，健康成長！讓我們從今天開始行動，從現(xiàn)在開始行動，時刻做一名遵紀守法的小公民；若干年后，當我們走出校園，步入社會，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇五
課堂
學(xué)習(xí)
是學(xué)生獲得知識的重要途徑，學(xué)習(xí)
成績
的好壞很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低。
1．學(xué)生利用上一節(jié)結(jié)束時作好下一節(jié)課的準備，準備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊（包括桌、凳）。
2．上課期間，學(xué)生要挺直腰、坐端正，要精神飽滿、注意力集中，專心致志聽講、認真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關(guān)的事情；嚴禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課，嚴禁交頭接耳、注意力不集中，不干擾
其他
同學(xué)
學(xué)習(xí)和老師上課。
3．自習(xí)課視同正課，必須嚴格遵守自習(xí)課紀律，保持教室安靜，保證自學(xué)，不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品；不得隨意離開座位、出教室。
4．學(xué)生必須嚴格遵守課堂紀律，服從任課教師的管理，不得頂撞老師。
5、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品或和同學(xué)私自交流，如確需交流，需舉手示意，經(jīng)老師允許后，到規(guī)定地點交流。
二、站隊紀律。
站隊紀律包括校內(nèi)站隊及放學(xué)路隊等。
6.隊列中做到“快靜齊”。
學(xué)生在隊列中要自學(xué)遵守紀律，文明禮貌。在隊列中不準高聲喧嘩，不準追趕打鬧。
7、隊列中不推擠同學(xué)，前后同學(xué)間隔一胳膊長，不交頭接耳，不向后看。
三、衛(wèi)生管理。
8、遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理規(guī)定，保持學(xué)校干凈。
保持坐位下衛(wèi)生整潔，地面無紙屑，地板保持原色。
9、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑，放在書包內(nèi)固定的一個包內(nèi)。
10、當好值日生。
承諾人：???????????時間：
寒假遵紀守法保證書 一年一度的寒假又來到,為了確保自身
安全
，愉快地
生活
與學(xué)習(xí)。我特制定寒假遵紀守法衛(wèi)生安全保證書。我決心做到：
一、假期中嚴格遵守交通規(guī)則，外出行走靠右邊，不橫過公路，不在公路上玩耍、踢球，不追車，不爬車，不私自騎自行車上路。不私自外出，外出必須由家長帶領(lǐng)。
二、不進“三廳一吧”（游戲廳、舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧）玩耍。不隨便跟陌生人打交道，以免上當受騙，不吃陌生人給的東西，以免受到傷害。
三、不打架，不罵人，不說臟話，在家文明做游戲，不在公共場所追逐打鬧，不
與同學(xué)或他人玩有危險隱患的游戲，不玩利器以防傷人或自傷，凡有危險隱患的刀具或玩具決不帶在身上。
四、維護社會公德，
愛
護公共設(shè)施，不破壞軍用設(shè)施，不亂寫亂畫，積極參加社會實踐活動，做守法紀的小公民。
五、沒有家長帶領(lǐng)決不私自到河、灣、塘、壩、水井、水庫等有水的地方滑冰、玩耍、或抓魚摸蝦，以防溺水事故發(fā)生。
六、決不到殘墻敗壁、建筑工地、屋檐和高大建筑物等有危險隱患的地方逗留、玩耍；不上墻爬屋，不攀桿上樹捉鳥或摸鳥蛋。
七、不亂動電器設(shè)備，遠離高壓線；不亂動動力機械，以免傷人。不亂動農(nóng)藥、化學(xué)藥品等有毒物品，以防中毒。
八、講好個人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗臉、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換衣服，勤洗澡、養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果、飯菜，不喝生水，不吃零食。
九、不玩火，不玩易燃易爆物品，不亂動煤氣、火爐決不燃放煙花爆竹。以防引起火災(zāi)或意外傷害事故，室內(nèi)經(jīng)常通風，被褥常涼曬，保持空氣清新。
以上幾條，我保證在假期中做到，請家長監(jiān)督。
2015年2月3日
遵紀守法是每個公民的行為基本準則，而對于致力于奉獻祖國的大好青年，更是義不容辭，身在
校園
里的我，堅決不做出一件有違于法律的事情，嚴于律己，遵守學(xué)校規(guī)定的一切行為道德準則。
對于老師和學(xué)長，我們應(yīng)抱以尊敬友好的態(tài)度面對他們，畢竟，尊師重道是我國古代延續(xù)至今的傳統(tǒng)美德，我國是一個禮儀之邦，我們又是在校大學(xué)生，更應(yīng)懂得以禮待人。
三年大學(xué)時光，轉(zhuǎn)眼間而過，所以我們更應(yīng)懂得如何去
珍惜
，以積極樂觀的心態(tài)去面對這來之不易的三年，也許就是這短短的三年，卻讓我們受益匪淺，也讓我們以后的人生得以邁向更高的臺階，學(xué)會做人，學(xué)會做事，便是我三年的潛在目標。
能在一起學(xué)習(xí)，就是上輩子修來的緣分，能住在一起更加是難能可貴，懂得如何去融入團體生活，是我們?nèi)松缆分幸惶帽匦拚n，只有時時刻刻懷著團體意識才能交到更多的朋友，因為大學(xué)的人際交往脈絡(luò)的確很重要。
誠實守信是一個致力于商業(yè)道路發(fā)展的人不得不有的品德，而對于我們，同樣也應(yīng)具備這種品德，只有誠實守信，你才能獲得同伴的信任，也只有誠實守信，才能讓自己的人格進一步的得到升華。
作為21世紀的公民，我們應(yīng)懂得為環(huán)保事業(yè)做出奉獻，愛護環(huán)境和公物便是最起碼的出發(fā)點，畢竟環(huán)保事業(yè)所得的成果的受益者是屬于每一個地球人的，既然每一個人都有份享受這一成果，是否也有義務(wù)去為這一成功而努力，哪怕是一點丁也好，眾人拾柴火焰高，1×60多億的算術(shù)題相信大家不會陌生，生命的健康是一個人得以生存的保證，不抽煙，不酗酒便是對尊重生命的含義的進一步闡釋，即便扮酷，也沒有必要從抽煙酗酒這方面切入，因為那樣做不值得。
對于一個學(xué)生來說，消費的物質(zhì)來源大多是從父母辛辛苦苦掙來的，我們應(yīng)該為父母著想，也為自己生活過得樸素，節(jié)約點而努力，而不是懷著攀比的心理去消費。
踏入大學(xué)校門，就注定了半支腳已踏入職場，要學(xué)的東西很多，首要的便是學(xué)會自立自強，在家時，生活遇到的問題大多由父母幫忙解決，而到了大學(xué)，自立自強便要學(xué)會，沒有人可能讓你依靠一輩子，以后所有一切的一切終歸要你自己去解決，遇到困難時，自信點，以積極認真的態(tài)度去面對，一切將會迎刃而解，關(guān)鍵在于你有沒有主動去行動。
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
為創(chuàng)建文明校風，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力實現(xiàn)“先學(xué)做人，再學(xué)技術(shù)”的宗旨，加強學(xué)生遵紀守法觀念，為社會培養(yǎng)合格人才，特將延邊工業(yè)學(xué)校的校規(guī)校紀重點通告給各位家長和同學(xué)，望共同做出遵守的承諾。如果不能履行如下承諾，請您到學(xué)校辦理離校手續(xù)（請三思而后行）。
一、承諾遵守的.內(nèi)容和相應(yīng)的處罰：
1、 儀容儀表：
1) 男同學(xué)不許留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、光頭等（前發(fā)不低于眉毛，后發(fā)不低于衣領(lǐng)，兩側(cè)不低于耳垂；女同學(xué)不許佩帶首飾、化裝、穿高跟鞋等。違背者，學(xué)校不允許其進入校園。超過3天不改正，處以勒令退學(xué)的處分。
2) 學(xué)生不準奇裝異服。平常要求穿校服。每年4月1日~7月1日、9月1日~10月30日，必須全天穿校服。不穿者，按嚴重違紀處理。
2、 曠課：連續(xù)5天曠課或者累計曠課50課時（包括早、晚自習(xí)，課間操等），處以勒令退學(xué)或開除學(xué)籍的處分。
3、 上課紀律：
1) 經(jīng)常遲到或早退（1周累計3次，1個月累計9次），上課吃零食、打撲克，接電話（沒收電話處理），隨意出入教室，上課時間在走廊逗留、打鬧，考試作弊等，累計3次，處以勒令退學(xué)的處分。
2) 不聽從老師勸告，頂撞、辱罵、毆打老師，態(tài)度惡劣。處以勒令退學(xué)的處分。
4、 在校內(nèi)吸煙或酗酒，累計3次。處以勒令退學(xué)的處分。
5、 在校拉幫結(jié)伙，強迫他人加入團伙；攜帶管制刀具進入校園；勒索他人錢物（數(shù)目較大或次數(shù)較多）；發(fā)生打架事件2次以上，處以開除學(xué)籍的處分。
6、 道德敗壞，強迫他人談戀愛；或行為不檢點。處以勒令退學(xué)的處分。
8、 住宿生違反《寢室管理條例》，按相關(guān)條例處理。
9、 開學(xué)7日內(nèi)學(xué)生提出退學(xué)退費申請的，學(xué)校扣除學(xué)生學(xué)雜費30%；7日以上一個月以內(nèi)的，扣除學(xué)生學(xué)費50%；一個月以上的不再辦理退費手續(xù)。
10、 翻越圍墻進出學(xué)校者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予開除學(xué)籍處分。
二、注意事項：
1、本承諾書在學(xué)生入學(xué)
報名
時，由家長陪同，學(xué)生本人做決定，認真思考后，由家長或監(jiān)護人簽字之日起開始生效。
2、本承諾書的解釋權(quán)歸延邊工業(yè)學(xué)校。
（家長或監(jiān)護人）簽字（蓋章）
承諾人（學(xué)生）
年 月 日
昔陽職中學(xué)生遵紀守法承諾書
為了創(chuàng)建文明和諧的校風、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強學(xué)生遵紀守法觀念教育，落實學(xué)校各項規(guī)章制度，樹立牢固的遵紀守法意識，形成全校學(xué)生知法、守法的良好風尚，現(xiàn)要求學(xué)生做出如下承諾：
一、嚴格履行學(xué)校的“十防”安全規(guī)定，落實各項校園安全細則。
二、嚴格遵守學(xué)校的作息時間，遵守學(xué)校考勤管理辦法，有事履行請假手續(xù)，不遲到、不早退，不曠課。
三、嚴格遵守課堂紀律，做到不遲到不早退，上課不吃零食、不接打手機、上網(wǎng)聊天，不隨意出入教室，上課時間不在走廊逗留、打鬧。
四、認真履行個人飲食衛(wèi)生安全規(guī)定，不隨意購買小商小販的“三無”食品，不到校園內(nèi)及周邊“三無”餐館就餐，以防食物中毒或引發(fā)消化道等疾病。
五、體育活動、實訓(xùn)課上嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不得擅自行動。
六、嚴格遵守宿舍的管理規(guī)定，注意宿舍衛(wèi)生，未經(jīng)家長同意和學(xué)校批準不私自在校外租房居住。在宿舍注意防火防盜防騙，不在宿舍內(nèi)抽煙，不亂丟煙頭，不點蠟燭，不使用明火，不私接電源；離開寢室時一定關(guān)掉電器，關(guān)閉電源、鎖好門窗。
七、注意道路交通安全，認真學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)，增強安全意識，無論是在校內(nèi)還是校外都不乘坐摩的和其他無安全保障的交通工具，過馬路時注意交通信號燈，走人行橫道，確保出行安全。
八、嚴格遵守校園紀律：不在校園內(nèi)吸煙或酗酒，不在校園拉幫結(jié)伙，倚強凌弱、以大欺??；不攜帶管制刀具進入校園；不勒索他人錢物；不參與或組織打架斗毆事件；不故意損壞公物。
（家長或監(jiān)護人）簽字（蓋章）
承諾人（學(xué)生）
2015年 9月 1日
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇六
在我們班里，我開始漸漸發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都十分不愛惜自己的書桌。有些同學(xué)經(jīng)常在上面畫畫;有的同學(xué)經(jīng)常在上面寫字……弄得桌子亂七八糟的，十分難看。
只要我們做一個愛學(xué)習(xí)，講文明，講禮貌的好學(xué)生。社會就會逐漸興旺、發(fā)達，家庭也就會更幸福、美滿。
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇七
是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個從小沒有遵紀守法的意識與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。
有人說“掌握電子計算機應(yīng)用技術(shù)是跨入21世紀的名片，而具備法律知識和法制觀念才是跨入21世紀的通行證”。我國社會主義法律是工人階級和廣大人民共同意志的體現(xiàn)，是促進生產(chǎn)力發(fā)展，實現(xiàn)人民民主專政的工具，它的根本任務(wù)是保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實現(xiàn)。公民的生活離不開法律，學(xué)法才能明確哪些是可以做或必須做的，哪些是不該做或禁止做的，用法律來規(guī)范自己的行為，維護自身和他人的合法權(quán)益。
身的合法權(quán)益，同違法犯罪行為作斗爭的需要。維護合法權(quán)益不受侵害，同違法犯罪行為作斗爭是法律賦予公民的權(quán)利，要運用好這個權(quán)利，只有學(xué)法懂法，才能認清和揭露違法犯罪行為。
遵紀守法，學(xué)法護法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵紀是守法的基礎(chǔ)，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學(xué)生要認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校紀校規(guī)，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇八
少年時代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實現(xiàn)自己的理想，做好各方面的準備。
國不可一日無法，家不可一日無規(guī)，校不可一日無紀。我是新時代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀，文明做人。
俗語說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，更要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和嚴格遵守我們學(xué)校的各項規(guī)章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關(guān)心他人;團結(jié)友愛，熱愛學(xué)校!
這使我想起一則故事：“程門立雪”的故事，大家都很熟。楊時有事去找老師，來到老師家，發(fā)現(xiàn)老師在睡覺，楊時為了不打攪老師午睡，楊時竟在大雪之中站在程頤的門外。最后楊時終成宋代大儒。這則故事都說了主人公的行為，做到了尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。
現(xiàn)在開始，我要來做好我自己，讓我們每一名同學(xué)都獻出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時光吧!
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們演講的題目是：《自律克己，遵紀守法》。
古人云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。魚在水中嬉游，離不開大海之浩瀚；鳥在空中飛翔，離不開天空之遼遠，自由是它們的理想，天地是它們的準則。人也一樣，無人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、在日常學(xué)習(xí)生活中不注意約束自己，在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀校規(guī)。作為一名小學(xué)生，在學(xué)校里，我們要自覺認真地學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，時刻用它來約束我們的行為，做到自尊自愛、注重儀表，禮貌待人，遵規(guī)守紀、勤奮學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并自覺抵制不良行為習(xí)慣。當我們做某件事情時，首先要想一想，我們的做法是否對同學(xué)、對班級、對學(xué)校有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。在社會上，我們要用社會公德來約束自己，例如熱愛祖國維護祖國尊嚴，尊重生命愛惜生命，珍惜資源保護生態(tài)，遵守公共秩序，愛護公共財務(wù)保護公共設(shè)施，乘車購物自覺排隊，公共場所安靜不大聲喧嘩，文明上網(wǎng)等，努力做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我們要主動學(xué)習(xí)一些法律常識，不斷提自己高明辨是非的`能力。作為一名小學(xué)生，除了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》外，我們還應(yīng)該主動學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，豐富自己的法律知識。為了強化同學(xué)們的法律意識，學(xué)校每年也都會開展相應(yīng)的主題教育活動，今天下午將面向三至六年級同學(xué)開展“法律伴我行”青少年法制報告校園公益巡講活動，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動中去，積極主動地學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做遵規(guī)守紀的小學(xué)生，做知法守法的好少年！
同學(xué)們，俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！弊蛉盏牧?xí)慣，成就了今日的我們，而今日的習(xí)慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀守法”也變成我們的一種習(xí)慣，貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活，從身邊小事做起，從學(xué)習(xí)每一條法律法規(guī)做起，從遵守校規(guī)校紀做起，讓法律守護我們健康成長。
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十
早上好！
最近學(xué)校出現(xiàn)了一些違紀現(xiàn)象，如到校門口的小店買零食吃、動手打人，損壞公物……如此種種，令人擔擾，同時也催人深思。因此，我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生。”
先聽這樣一個例子，前不久，某小學(xué)高年級的幾位學(xué)生，趁老師不備，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內(nèi)的閑散人員發(fā)生了爭執(zhí)，并用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓(xùn)？守法可以使慘劇避免！趨利不可忘法！
人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒有不受約束的自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。如遇意見相左，出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事。
小學(xué)生正擔負著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為福新小學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧于祖國，無愧于社會！
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《做一名遵紀守法的小學(xué)生》。
當我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，會覺得它們是多么自由。有的同學(xué)還會想：要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好。這些同學(xué)的想法對不對呢？當然不對。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的小學(xué)國旗下講話：做一名遵紀守法的小學(xué)生。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。
怎樣做一個遵紀守法的小公民呢？
作為小學(xué)生的我們，首先必須自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進網(wǎng)吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行，注意自身安全等。
做一個遵紀守法的小公民，還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時間，無所事事，就會做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，從違紀到違法，從犯錯到犯罪，一步步走向深淵。常言說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學(xué)們在做一件事之前，一定要先想想，這件事對不對，該不該做，能不能做，一定三思而后行。
做一個遵紀守法的小公民，我們要嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿；看見小朋友摔倒了，扶他（她）起來；看見同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止；看見沒關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作，及時做課堂筆記；見到老師熱情地打招呼；在同學(xué)無助時，給予他們一些幫助；尊敬長輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛，自己也會多一份快樂！
遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵紀是守法的基礎(chǔ)，我們正處在長身體、學(xué)知識的黃金時期，希望同學(xué)們要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強、自愛，爭做一個遵紀守法的小公民。
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十二
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！
今日我講話的題目是《提高法律意識，做遵紀守法的小學(xué)生》。今年四月是法律法規(guī)宣傳月，宣傳主題是集中推進“法律進學(xué)校”，全面實施素質(zhì)教育。法律和道德、紀律一樣，規(guī)范著人們的行為。正是由于法律的存在，才確保了我們生活在一個和諧有序的社會中，才使我們的權(quán)利得以保障。也正是由于有了紀律的約束，作為學(xué)生，才能在優(yōu)美的學(xué)校中，享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
眾所周知，“國有國法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩不成方圓”，這些古語很好地說明了秩序的重要性。我們都明白，如果缺乏明確的規(guī)章制度，生活中就十分容易產(chǎn)生混亂，而有令不行、有章不循，按個人意愿行事則會造成無序的浪費，甚至更為嚴重的.結(jié)果。由于一些人對法律、規(guī)則的漠視，無視道德的譴責，導(dǎo)致了一些不良現(xiàn)象隨處可見。法律是我們生活中維護權(quán)利的有效武器，同時又是規(guī)范自我行為的社會準則。自由是相對的，是有條件的。世上沒有不受約束的自由。所以，同學(xué)們，我們要端正思想，更新觀念，提高法律意識，從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起。同時向同學(xué)們提出以下要求。
一、遵守校規(guī)校紀，不帶危險工具進入學(xué)校，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、強化自尊、自律、自強、自愛的意識。愛惜父母的勞動成果，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，做到勤儉節(jié)儉，不吃零食，不浪費。
三、愛護學(xué)校的一草一木，不亂拋亂扔，不損壞公物。
四、穿著上不追求時髦，打扮上不標新立異，進入學(xué)校要穿校服。
五、增強辨別是非和自我保護的本事。不該做的事情不做，杜絕一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。愿我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時光，把主要精力用在學(xué)習(xí)、鍛煉身體和從事健康、禮貌的活動上，遵紀守法，珍愛自我的前途，珍惜和諧相處的環(huán)境，從小做起，防微杜漸，努力做一個品德高尚、意志堅強、勤奮好學(xué)的青少年，共同創(chuàng)立我們美麗禮貌的小學(xué)校。
多謝大家！
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十三
誠信是人類社會共有的一項根本性道德原則和行為準則，是我國自古以來尊奉的道德原則和立身治國之本，早在春秋時期，偉大的教育家孔子就說過，“人而無信，不知其可也，”這樣的話。誠信也是當前我國社會政治、經(jīng)濟、文化、司法、教育等活動中的一條重要原則。但是由于客觀的、主觀的等原因，“不講信用，欺騙欺詐成為社會公害”。誠信問題引起了全社會的高度重視。
青少年的誠信教育問題更成為黨和政府以及全社會關(guān)注的重中之重。2004年3月25日教育部發(fā)出《關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》，進一步強調(diào)了誠信教育的重要性和必要性，闡明了誠信教育的主要內(nèi)容，要求學(xué)校必須作為一件大事，認真抓緊抓好，把誠信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，使學(xué)生感受、體會誠信是做人的根本。同日，教育部發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，誠實守信作為重要的內(nèi)容要求學(xué)生遵守，誠信教育是新時期學(xué)校德育的重要內(nèi)容。
誠信是一切美德的基石，一切良好道德品質(zhì)都必然建立在誠信基礎(chǔ)之上。待人以誠，立信于社會，既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人立身于社會的最基本的為人準則。也就是說誠信是青少年道德發(fā)展的基本要求。
對中學(xué)生來說，誠信就是誠實、守信。誠實，就是講真話，不說假話，即實事求是，是什么說什么，有什么說什么;守信，就是信守自己承諾，做到承諾與踐諾的統(tǒng)一。今天的學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，是肩負重任的一代，你們的誠信品位與祖國在新世紀的前進步伐緊緊相伴，事關(guān)祖國事業(yè)發(fā)展成敗。
同樣“誠實守信”也應(yīng)作為我校學(xué)生的一項道德、行為的基本準則。在誠實方面同學(xué)們應(yīng)做到：誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，表里一致、不說謊話，作業(yè)和考試要求真實，不抄襲、不作弊;在守信方面同學(xué)們應(yīng)做到：守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應(yīng)有的責任，知錯就改。
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十四
各位同學(xué)們：
大家下午好!我是501班的何xx，我演講的題目是“遵紀守法，從我做起”。
遵紀守法看似離我們很遙遠，但與我們的生活和日常行為很貼近。遵紀守法要從小事做起，要從日常行為做起。那么，我們該怎么做呢?首先，我們要學(xué)會誠實，誠實是一個人最基本的品德，只有誠實守信才能取得他人的信任。為什么不能撒謊呢?因為一個人說了一句謊言，便會用十句謊言去掩飾，就會造成一步錯，步步錯的后果。所以我們要講誠信。其次就是守規(guī)矩，國有國法，校有校紀，班有班規(guī)。不罵人，不打人，說文明語、做文明事等等，這些話我們時常在說，可是否又時常在做呢，也許在我們眼里這些都是瑣事、小事，根本不用在意，但別人就能從這些都是瑣事、小事看出我們班集體的文明程度，看出我們班的班風怎么樣?？赡苓€有人會說，是老師沒有把我們教好，可事實真的`是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說這些話，讓我們記住，讓我們做到?？晌覀儏s不能為老師爭一口氣。所以，我們一定要守規(guī)矩。但誠實守信、守規(guī)矩這些事只有我們做到還不夠，我們還要以身作則，呼吁身邊的小伙伴、同學(xué)都要遵紀守法，向別人展現(xiàn)出一個遵紀守法的班級。
同學(xué)們，遵紀守法就應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每個人做起!
我的演講結(jié)束。謝謝大家!
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十五
下面我想通過一些事例回答上述問題：他曾經(jīng)是一位多么優(yōu)秀的少年!品行端正，成績優(yōu)異，在學(xué)校的光榮榜上總能見到他的名字，在榮譽的領(lǐng)獎臺上也?？匆娝纳碛?，在老師眼里他是上好學(xué)生，在同學(xué)們心中，他是天之驕子。但，就在十八歲，這五彩的夢就像泡沫一樣破滅了!
父母的離異使他一下子墜入了無底深淵，于是他覺得無人管教自由了，空虛無聊，他學(xué)會了抽煙，喝酒，逃課，上網(wǎng)甚至打架，從此教室里鮮見他的身影，光榮榜上不再有他的名字。他遠離了老師和同學(xué)，卻與不三不四的人做了朋友，就在他十八歲生日那天，他因參與社會上的打群架，致人重傷，而鋃鐺入獄。法律無情，鐵窗無情，他有的是用眼淚浸泡的悔與恨!十八歲的花蕾，頃刻間便葉落花調(diào)，白白的斷送了自己的前程!少年犯中平日表現(xiàn)并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃，喝，玩，樂的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了。他們很明白犯罪的后果，但就是一時壓不住火，因為不冷靜而釀成大錯。
顯然，有的同學(xué)說的“講紀律就沒有自由，將自由就不能守紀律的約束”這種看法是錯誤的。同學(xué)們!自由是相對的，是有條件的。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中暢游，它們是自由的。但如果把鳥放在水中，讓魚離開了水它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由;自已課你有討論的自由，也就限制了周圍同學(xué)做作業(yè)的自由;就寢是你有談笑的自由，卻使室友失去了休息的自由。
因此，世界上沒有不受約束的自由，紀律限制自由，但又保護自由。(部分省略...)這個時期的我們從生理和心理特點看，正向成年人過渡期間，各方面還不成熟，也是情感最激動，最充滿沖動。幻想而最動搖的時期。這個時期的我們要增強自己的免疫功能，即不斷提高識別是非的能力。
游戲機房，網(wǎng)吧，歌舞廳等娛樂場所，對未成年人是很有吸引力的，但那里也是最危險的地方。游戲機和網(wǎng)吧容易時人上癮而不能自拔，里面有些內(nèi)容也不健康。另外要注意慎重交友，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。這個時期的我們仿佛漂泊在變幻莫測的海洋上的航船，血氣方剛，說干就干，不大顧及自己所作所為的后果，因而或許干出許多驚天動地的壯烈義舉，也或許導(dǎo)致違法犯罪鑄成終生憾事，所以我們不能漫無目的，隨意遠航。西方哲學(xué)家有這樣一句名言:一個人的行為久而久之會形成習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會成就一種性格，一種性格久而久之會收獲一種命運”。
十八歲，我們不孤單，因為我們有朝夕相伴的同學(xué)，師長和無邊無涯的知識海洋!十八歲，我們很充實，因為我們知道只有做好日常的小事情才可能創(chuàng)造輝煌業(yè)績!十八歲，我們有理想，因為我們明白只有當好普通的中學(xué)生才可能成為杰出人才!十八歲，我們很快樂，因為夢想已為我們插上騰飛的翅膀可以在藍天上展翅翱翔!我的演講完畢，謝謝!
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十六
大家好！
我是三年級的葛**，今天，我演講的題目是《做遵紀守法的好公民》。
有一次，我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時，剛好是紅燈，爸爸潛意識中拉緊了我的手，停了下來，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無停下來的意思。爸爸看到后，連忙卻說道:“紅燈太危險，不能過”。說時遲那時快，一輛自北向南的大貨車疾馳而過，那位叔叔差點被撞到，嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對爸爸說：“看來紀律面前不能膽大妄為，否則，后果不堪設(shè)想，后悔莫及。你不是一個膽小鬼，是一個遵紀守法的好公民”。
是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松，很可能會釀成將來的失足。只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能讓我們走出校園，融入社會后，真正成為一名遵紀守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十七
小學(xué)生遵紀守法是對小學(xué)生的基本要求，也是要求每個小學(xué)生需要的做到的事，那么對于遵紀守法，小學(xué)生有什么想說的呢?我們一起來看看看下面三篇關(guān)于小學(xué)生遵守法的演講稿吧!
各位老師、同學(xué)：
早上好!今天我講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學(xué)生》。
俗話說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。
我們無論做什么事情，都要遵守規(guī)矩，否則就什么也做不成。
對于國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。
任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進行。
依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。
我們青少年是祖國的未來，民族的希望。
青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。
鄧小平同志曾說過，“法制教育要從娃娃抓起。
”作為新世紀的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
當然，對于同學(xué)們來說，現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀。
著名作家柳青曾說，“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候?！蓖瑢W(xué)們正處在中小學(xué)時期，正是各種良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期。
如果堅持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。
而良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操，將會使我們成為一個品德高尚的人，這會影響我們一生的發(fā)展。
十年樹木，百年樹人。
知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。
因此，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習(xí)慣，做知法、懂法、守法、護法的好學(xué)生!
“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲品德;播種品德，收獲命運?！痹竿瑢W(xué)們每個人都能嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運!
——遵紀守法從我做起
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是來自四(二)班的xxx，今天，我演講的題目是《遵紀守法從我做起》。
在現(xiàn)實生活中，人只有一次生命，我們應(yīng)該珍愛自己的生命。
可是，有的.同學(xué)卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命。
有的同學(xué)不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下;有的同學(xué)不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來;有的同學(xué)攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷;有的同學(xué)玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。
這些活生生的事實，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀守法，否則，就會釀成大禍，就會失去自己寶貴的生命。
每一個人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會成就我們一個個五彩的夢。
遵紀守法，要從現(xiàn)在做起，從我做起。
學(xué)生時代是人生中一個最重要的時期，如果小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀守法的意識與習(xí)慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。
但是，校園中違紀的現(xiàn)象卻屢見不鮮。
有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。
違反校規(guī)校紀，大不了扣幾分罷了。
其實這種想法對自己十分不好。
因為習(xí)慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。
“小時偷針，大時偷金”，現(xiàn)在不養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣，將來談何建設(shè)祖國!
遵紀守法，是每個公民的義務(wù)和責任，作為小學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的紀律和各項規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學(xué)校做個守紀律的好孩子;不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。
如果我們每個同學(xué)都能遵紀守法，都能成為遵紀守法的好孩子，那么，危險就會遠離我們，我們的家庭就會更加幸福，我們的社會就會更加安定。
同學(xué)們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。
從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，遵紀守法，文明修身，做一個遵紀守法的好學(xué)生!
我的演講完畢，謝謝大家!
——做一個遵紀守法的小學(xué)生
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自實驗小學(xué)六(4)班的段心童，今天我演講的題目是《做一個遵紀守法的小學(xué)生》。
最近在網(wǎng)絡(luò)上看到一個視頻：一輛在高速公路上高速行駛的小轎車由于錯過出口，司機突然急剎停車，結(jié)果后車躲閃不及造成追尾，引發(fā)慘烈車禍。
看完這個視頻后，我陷入了沉思，如果肇事司機能嚴守交通法規(guī)，不在高速公路上違章急停，這樣的慘劇本是可以避免的啊!
生活中像這樣不守法的現(xiàn)象隨處可見：亂闖紅燈、小偷小摸、殺人搶劫……等等。
這些違紀違法行為，踐踏了社會秩序，也給他人和自己的生命財產(chǎn)安全帶來嚴重威脅。
對此我們不能習(xí)以為常，更不能麻木不仁。
孟子曰：“不以規(guī)矩，不以成方圓”。
賽場上有規(guī)矩，那就是競賽規(guī)則，參賽選手都遵守，比賽才能順利進行;學(xué)校里有規(guī)矩，那就是校紀校規(guī)，同學(xué)們都遵守，才能有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;社會上有規(guī)矩，那就是法律法規(guī)，每個公民都遵守，社會才能和諧穩(wěn)定。
遵紀守法，要從小事做起。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這里說的“惡小”，可能是一次交通違規(guī)，可能是一次順手牽羊，可能是一次打架斗毆……，當這些“惡小”成為習(xí)慣，那離違法也就不遠了。
正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！敝灰覀儚男∈伦銎穑瑥募毼⒅?，事事遵紀守法，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不經(jīng)意間就做了一個好公民。
遵紀守法，還要嚴格要求自己。
不交壞朋友，不讀不健康書籍，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，不欺壓同學(xué);愛護環(huán)境，幫助他人，尊敬長輩，認真學(xué)習(xí)，不越紀律底線，不碰法律紅線。
遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。
出生在新時代的我們，是祖國的希望和未來，更要從小學(xué)法、知法、懂法、守法。
在學(xué)校遵守校紀校規(guī)，堅決抵制不良誘惑，時時自律、自省，做一名遵紀守法的小學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝謝大家!
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十八
紀律法則，是一個布置精密的柵欄，僭越過去，就破壞了保護我們的屏蔽，小心呵護，就成就了一番文明。實踐誠信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
從我做起，點點遵紀守法，滴滴實踐誠信，會慢慢匯成文明的花簇，在—個蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。
其實，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒有那么可怕，那么難以做到，它像個外生枝;它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯誤，引領(lǐng)你正直地生長。其實，實踐誠信也并沒有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實，做一個舉止文明的人，也業(yè)并沒行那么遙遠，那么難以辦到。遵守最簡單的準則，履行最基本的義務(wù)，真正地做到像保護眼睛一樣呵護法規(guī)，真正地做到實踐誠信，文明已在你身上散發(fā)花香。其實，文化，也并不是個人得找不著邊的抽象詞，它就是一個人的文明加另一個人的文明。許許多多的小文明組建的人文化。
就像從一數(shù)起，—直數(shù)到無窮無盡，從我做起，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰，學(xué)會文明：在不打架斗毆中，學(xué)會文明;在不違法犯罪中，學(xué)會文明。在實踐誠信中，做到文明在一點一滴中，做到文明。你會發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達更和諧的文明世界。
遵紀守法，實踐誠信，從我做起。當小文明遍布各處，閃著耀眼光芒，散發(fā)著芬芳氣息時，民族和諧的文化將熠熠塵輝!
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇十九
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的話題是：遵紀守法。
說到法律，它常常給人一種神秘、威嚴的.感覺。事實上，法律就像習(xí)慣和紀律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，使我們的社會和諧有序。
作為祖國的未來，我們應(yīng)該知道榮辱，樹新風，做守法的小公民生。
遵紀守法，我們可以從身邊做起。在學(xué)校，我們可以從互相監(jiān)督做到嚴格自律，從被動接受紀律約束做到主動養(yǎng)成良好習(xí)慣，從杜絕抄襲作業(yè)做到自覺抵制不良誘惑。
養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，我們可以從每一件小事做起。例如，當你過馬路時，你要記得并且遵守“紅燈停，綠燈行“規(guī)則”。
遵紀守法，我們可以從現(xiàn)在開始。鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從幼兒抓起“。人生的.道路是漫長的，我們要走好每一步，學(xué)會抵制不良誘惑，學(xué)會法律，否則，一旦違反了法律，就可能會留下終身遺憾。
同學(xué)們，我們都是祖國的花朵，祖國和社會都要求我們懂得法律，遵守法律。我們必須認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，知道榮譽和恥辱，樹立新風，從小事開始，從我開始。
我們要善于與同學(xué)相處，冷靜對待和處理問題，在紀律和法律法規(guī)的藍天下，彼此和睦相處，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始行動，永遠做一個守紀律的學(xué)生。
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
比如說交通法律與我們的日?；顒酉⑾⑾嚓P(guān)，也時刻關(guān)系到我們到生命安全。記得有天，爸爸帶我出去玩，快到十字路口時，只見那里圍著許多的人，旁邊停著好多亮機動車，原來是看非機動車違法。我們的自行車剛到十字路口，就被一位老志愿者攔住了，爸爸莫名其妙地問：怎么拉?那名老志愿者指著我說：“自行車不許帶人?！卑职值乃α诵φf：“你不知道自行車是可以帶一名12歲以下的人坐的，你不知道嗎?”志愿者一愣，連忙說：“對不起，對不起，是我自己搞錯了?！卑职终f：“小孩長的實在是太快了。你們也是為了我們好?！敝?，我上網(wǎng)查了查，才知道騎車帶人的危險，因為自行車的載重量有限，制動性能差，帶人后方向不容易掌握，在遇到緊急情況的時候容易發(fā)生危險。我還知道了12歲以上的人才能騎自行車，看來我要提前學(xué)騎自行車了。
社會真是一個大家庭，法律是一個國家的根本。我們要遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法懂法守法的好學(xué)生。
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇二十一
各位同學(xué)們：
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺，其實，法律和習(xí)慣、紀律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會和諧有序。
遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點一滴的小事做起。舉個很簡單的`例子，當你在過馬路的時候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定，你有沒有時刻銘記在心？你有沒有每次嚴格遵守？或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個好公民；或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規(guī)章制度。
遵紀守法，我們要從現(xiàn)在做起。鄧爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨！
同學(xué)們，我們紅衛(wèi)小學(xué)的每一名同學(xué)，都是祖國的花朵，讓我們在紀律和法規(guī)的藍天下，和睦相處，快樂學(xué)習(xí)，健康成長！讓我們從今天開始行動，從現(xiàn)在開始行動，時刻做一名遵紀守法的小公民；若干年后，當我們走出校園，步入社會，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇二十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級的葛xx，今天，我演講的題目是《做遵紀守法的好公民》。
讀了《遵紀守法，從我做起》這本書，我明白了遵紀守法的人并不是膽小鬼。在我們國家法律規(guī)則不斷完善的今天，各行各業(yè)方方面面都需要紀律的約束，人們必須做的遵紀守法，才能讓社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展，而在這方面有些遵紀守法的人，經(jīng)常被人嘲笑，說膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎？不，不是的！
有一次，我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時，剛好是紅燈，爸爸潛意識中拉緊了我的手，停了下來，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無停下來的意思。爸爸看到后，連忙卻說道:“紅燈太危險，不能過”。說時遲那時快，一輛自北向南的大貨車疾馳而過，那位叔叔差點被撞到，嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對爸爸說：“看來紀律面前不能膽大妄為，否則，后果不堪設(shè)想，后悔莫及。你不是一個膽小鬼，是一個遵紀守法的好公民”。
是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松，很可能會釀成將來的失足。只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能讓我們走出校園，融入社會后，真正成為一名遵紀守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生遵紀守法主持稿篇二十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我講故事的題目是《遵紀守法，要從小做起》。
小時候就聽媽媽講一個故事：從前，我們村里有一個男孩子，自小就沒有爸爸，媽媽就非常非常的寵愛他。有一次，他在田野里采回了別人種的大蠶豆，把它煮起來吃了，媽媽微笑著說：“喲，我的孩子可真能干哪！”再長大些，他就開始做一些偷雞摸狗的事兒了。媽媽總是對來告狀的人這么說：“孩子嘛，還小，不懂事，長大了就會懂事兒啦！”再后來，他還交上了一群不三不四的朋友，他的胃口越來越大，為了滿足自己的需求，干上了搶劫殺人的罪惡勾當，結(jié)果被警察抓住了。當法官在法庭上宣判他死刑立即執(zhí)行的時候，他的母親就嚎啕大哭，淚流滿面，不忍心接受這個事實，她還想再擁抱一下她的“乖兒子”，兒子卻一口咬下了母親的耳朵，對她說：“如果當初我犯了錯誤，你就提醒我、批評我，教我怎樣改正，就不會有今天這樣的下場了?！彼麐寢尩竭@個時候才明白自己對孩子的縱容，不僅不是疼他，反而是害了他。
從這個故事中，我們不難看出，那個媽媽的“縱容”導(dǎo)致了孩子不能做到遵紀守法，最后走上了犯罪的道路。
同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，我們要加強自身的修養(yǎng)，時時刻刻都遵紀守法，努力做一個健康向上、奮發(fā)圖強的好學(xué)生！讓我們一起提倡：
我們社會講法律，法律知識要學(xué)習(xí)。是非善惡要明辨，學(xué)會做人明事理。
害人之心不可取，防人之心不麻痹。不做壞事人品好，多做好事爭第一。
遇到壞人別著急，沉著冷靜想主意。假裝順從不反抗，尋找機會巧逃離。
及時撥打110，壞人壞蛋無處去。法律武器威力大，社會穩(wěn)定它維持。
大家一起學(xué)法律，用好法律這武器。在家在校在社會，遵紀守法記心里！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！