總結(jié)可以反思成功之路上的經(jīng)驗(yàn)和方法，為下一個目標(biāo)做準(zhǔn)備。寫總結(jié)時，要盡量客觀公正，不偏不倚地進(jìn)行評價和總結(jié)。總結(jié)范文中的例子和觀點(diǎn)可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇一
2、為災(zāi)區(qū)一線婦女兒童募集購置衛(wèi)生用品。
3、為災(zāi)區(qū)學(xué)齡兒童募集部分課本，書本和文具用品。
活動過程描述。
1、在5月20日左右由圣諾亞部分成員提出義賣活動想法，由小范圍討論可行性并且進(jìn)行了場地早期踩點(diǎn)的準(zhǔn)備。
對外收集義賣品(夢冰，向靈)，
宣傳資料準(zhǔn)備(萬水千山、穿山甲、佳佳)。
3、在5月26日對外公開活動內(nèi)容,公開方式(圣諾亞論壇，圣諾亞博客，部分成員博客，其他論壇)。
4、5月27日由卉欣，夢冰，向靈協(xié)調(diào)制定了工作分配和細(xì)化發(fā)布在論壇專貼跟貼中。
6、5月29日由卉欣更新細(xì)化分配發(fā)布在論壇專貼跟貼中。
7、5月30日由卉欣匯總制定了活動流程發(fā)布在論壇專貼跟貼中。
9、5月31日晚上最后敲定每個成員的崗位和現(xiàn)場所用ppt資料現(xiàn)場的義賣品剩余較多。
11、6月1日下午6點(diǎn)活動結(jié)束，圣諾亞成員合影留念。
活動結(jié)果評價。
1、義賣現(xiàn)金收入近19311.50元將專項(xiàng)用于購置150套課桌椅和婦幼衛(wèi)生用品。
2、接受現(xiàn)場和提前收集的捐贈課本，書本和文具品可以直接運(yùn)往災(zāi)區(qū)。
優(yōu)點(diǎn)：
1、北京站志愿者參加踴躍，一部分有相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)的人(慧瑤，絲舞，萬水千山，憶夢)可以迅速主動找到工作的切入點(diǎn)。絲舞在身體不適的情況下堅持把全場拍賣主持完畢，寶丫頭在3個小時的拍賣中一直以親切的微笑展示著每一件拍賣品，其他志愿者都能認(rèn)真完成自身工作，尤其是室外義賣場的志愿者：多多、絲茉茉、心心、小妖、穩(wěn)歡、會飛的baby、8棄、熊熊、石頭開竅、草原儒狼、加州戰(zhàn)小士，從布置場地到5點(diǎn)下雨收場。一直在烈日下辛苦的義賣和宣傳。
2、本次活動財務(wù)工作人員在現(xiàn)場工作很到位，帳目清楚細(xì)致無錯誤。
缺點(diǎn)：
1、活動準(zhǔn)備時間不夠充足，沒有提前把各項(xiàng)任務(wù)分配到位。
2、活動對外宣傳時間較短，宣傳面比較窄，造成拍賣中買家較少，一些拍賣物沒有拍賣到應(yīng)有價值。
3、收集物品明細(xì)清單，收集捐贈品明細(xì)清單，各個義賣種類的收支，采購計劃的設(shè)計不夠完善，有待進(jìn)一步總結(jié)改進(jìn)。
4、現(xiàn)場指揮不夠到位，造成開場晚了20分鐘，有待進(jìn)一步完善。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇二
學(xué)困生通常是指那些落后于全班其他同學(xué)的學(xué)生。他們的速度比同學(xué)慢，需要更多的重復(fù)練習(xí)，花更長的時間做作業(yè)，進(jìn)步比較慢。學(xué)困生常常不被老師和同學(xué)尊重，老師經(jīng)常稱他們?yōu)椤安钌薄Ｊ聦?shí)上，他們并不是“差生”，只不過學(xué)得慢一點(diǎn)。許多學(xué)生不愿意跟他們一起學(xué)習(xí)或玩耍。因此，他們變得不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)，有時甚至逃學(xué)。
學(xué)困生是如何形成的我認(rèn)為有四大因素：
1、缺乏正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生需要明確學(xué)習(xí)目的，學(xué)困生不知道為什么而學(xué)，他們看不到自己在課堂里所學(xué)的東西與他們?nèi)松繕?biāo)之間的聯(lián)系。
2、缺乏學(xué)好的信心，他們因?yàn)樽约豪鲜鞘《艿嚼蠋熀图议L的責(zé)備，心理承受著很大的.壓力，他們常常得不到同學(xué)的尊重。
3、沒有好的學(xué)習(xí)方法，許多學(xué)困生開始時學(xué)習(xí)雖努力，但效果不理想。許多學(xué)困生靦腆，沒有勇氣面對失敗，害怕丟臉，上課時總是默不作聲，閱讀時猜詞能力差，影響他們的閱讀速度，使學(xué)習(xí)成為一件苦差事。
4、部分家長對子女關(guān)心不夠，有些家長整天忙，對其子女的學(xué)習(xí)不聞不問。因此，孩子們可以隨心所欲地做任何事情，很快就對學(xué)習(xí)失去興趣。有些家長則是望子成龍，認(rèn)為沒有比孩子能進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)更重要了，孩子們的心靈往往承受不起如此的重壓。
作為老師，幫助學(xué)困生是我們義不容辭的責(zé)任。我做了以下措施：
1、激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)動機(jī)，首先讓學(xué)困生看到他們在課堂里所學(xué)的東西與他們的生活之間的聯(lián)系，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)，提高他們的學(xué)習(xí)自覺性，激發(fā)他們的好奇心和學(xué)習(xí)熱情。
2、幫助學(xué)困生形成堅強(qiáng)的意志，學(xué)困生經(jīng)常會覺得沮喪和絕望，我讓他們明白，人的一生會經(jīng)歷挫折和失敗，失敗是成功之母，只要克服困難，會有成功的喜悅。如果沒有堅強(qiáng)的意志，將會一事無成。
4、幫助學(xué)困生掌握有效的學(xué)習(xí)方法。
5、采用“一幫一”的互助方式。為了改變學(xué)困生的現(xiàn)狀，逐步提高學(xué)困生的成績，我發(fā)動成績好的同學(xué)幫助學(xué)困生，并把學(xué)困生與學(xué)困生之間作比較，有進(jìn)步的就表揚(yáng)。總之，這樣一來，效果顯著，學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣提高了，成績也提高。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇三
經(jīng)過一星期的前期準(zhǔn)備，＂六一關(guān)愛貧困兒童＂義賣活動6.1在xx游樂園如期舉行。作為本次活動領(lǐng)隊(duì)，將做如下總結(jié)，分為兩部分：前期準(zhǔn)備和活動期間。
（一）前期準(zhǔn)備。
5.25日代表xx國際部樂善志愿者社參加由xx名校高中志愿者社團(tuán)聯(lián)盟舉辦的第一次活動會議，此次會議著重強(qiáng)調(diào)了各社團(tuán)在本次活動中的扮演角色，同時分配了各個學(xué)?；顒拥攸c(diǎn)及相關(guān)任務(wù)，樂善志愿者社的任務(wù)及相關(guān)措施如下：
1.聯(lián)系活動場地的相關(guān)管理方。
考慮到本次義賣活動場地的特殊性，我們沒有和街道辦及城管聯(lián)系，而是直接與游樂園管理處協(xié)商。通過多次電話及面談，我們?nèi)〉昧擞螛穲@的支持，將我們的場地預(yù)算降到最低，這也為我們后期工作的順利開展做了很好的鋪墊。
2.義賣物資的贊助。
本次活動我們的贊助商本應(yīng)是康師傅控股有限公司，但了解到公司關(guān)于慈善項(xiàng)目的把關(guān)嚴(yán)格，需要的審批時間是半個月到一個月，會錯過了此次珍貴的合作機(jī)會。同時由于游樂園為了避免惡性競爭，也不允許我們銷售飲料，所以最終我們確定以安全的兒童玩具作為義賣物品。
3.人員的確定。
于5.30日確定了活動志愿者的名單，同學(xué)們參與的積極性極高，報名人數(shù)由最初的15人擴(kuò)展到35人，但是這后來成為活動期間管理的一大難題?？傮w來說，這著實(shí)體現(xiàn)了我們二外國際部學(xué)生熱忱的愛心，值得鼓勵及發(fā)揚(yáng)。
4.網(wǎng)絡(luò)宣傳。
網(wǎng)絡(luò)宣傳主要是通過微博、空間等方式進(jìn)行，影響力和群眾反響還是較大，基本達(dá)到了預(yù)期效果。
5.照相攝影。
在本次活動中遇到的精彩部分，都成功地被志愿者們抓拍。
（二）活動期間。
1.活動正式開始于6.1日上午，具體地點(diǎn)為南坪游樂園的摩天輪處，活動一開始便吸引了一大批游客，配合志愿者們的積極宣講，使得部分產(chǎn)品一售而空。加上我們合理的銷售手段，最后以400多元成本，1000多元銷售額的驚人成績結(jié)束了我們重慶二外國際部樂善志愿者社的首次關(guān)愛貧困兒童義賣活動。
（三）有待改進(jìn)之處：
三是場地布置不到位，由于未提前考察場地，產(chǎn)品的布局不夠美觀，所以或多或少影響了產(chǎn)品的銷售量以及本次公益活動形象。
總的來說，本次活動順利舉辦，并將善款成功捐助給貧困兒童，這是和我們?nèi)w志愿者的熱忱積極分不開的，希望志愿者們能夠再接再厲，讓樂善志愿者社的社團(tuán)文化和我們自己的志愿者經(jīng)歷更加多姿多彩！
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇四
平樂鄉(xiāng)學(xué)校是炎陵縣最偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校，這里100%的學(xué)生都來自農(nóng)村。在校學(xué)生數(shù)一百八十多人，留守兒童占了32%左右。近幾年，留守兒童的教育問題成為我校高度重視的話題。學(xué)校密切關(guān)注留守兒童現(xiàn)狀，采取針對性措施努力彌補(bǔ)他們因家庭教育的缺失帶來的負(fù)面影響。并積極配合政府和社會力量，為留守兒童的心靈留住一片陽光。
據(jù)學(xué)校調(diào)查，留守學(xué)生的問題主要表現(xiàn)在：留守學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍較差、自覺性不強(qiáng)。行為習(xí)慣較差，自我控制能力不強(qiáng)。部分留守學(xué)生心理出現(xiàn)偏差，親情失落，心理失衡。
針對這些現(xiàn)象和問題，學(xué)校堅持做到管理上不盲目，教育上不松懈，把"留守學(xué)生"的教育納入到學(xué)校的常規(guī)工作中，以養(yǎng)成教育為核心，以活動為載體，走近"留守學(xué)生"，走進(jìn)"留守兒童"的家庭，走進(jìn)"留守兒童"的內(nèi)心世界。防止留守兒童成為"問題兒童"。主要采取了以下幾個方面的教育強(qiáng)化措施。
建立“三知、三多”機(jī)制(對留守學(xué)生基本情況、留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人情況、留守學(xué)生父母外出務(wù)工去向及聯(lián)系電話等方面的知情；多與留守學(xué)生談心交心，多開展充滿人文關(guān)懷的集體活動，多到留守學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。)，為有針對性地開展教育和管理工作奠定基礎(chǔ)，形成校內(nèi)齊抓共管的工作機(jī)制。
家訪、校訪相結(jié)合，采取走出去請進(jìn)來的辦法與留守兒童的監(jiān)護(hù)人溝通交流，指導(dǎo)留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，共同解決留守兒童成長問題。留守兒童每年人員在變、情況也在變。家訪了解情況成為關(guān)注留守兒童必不可少的環(huán)節(jié)。組織教師走近留守兒童，走進(jìn)留守兒童的家庭，直面了解孩子們在家庭中的生活、學(xué)習(xí)以及情感世界，或成長過程遇到的煩惱。
針對學(xué)校留守兒童相對集中這一情況，我們在政教處建立了一個留守兒童之家，每周2次為留守兒童開放，并提供學(xué)校長途電話給他們與在外打工的父母親通話?！傲羰貎和摇背Ｄ暧袃擅處煬F(xiàn)場指導(dǎo)。讓留守兒童之家真正成為留守兒童的“第二個家”。
學(xué)校今年開設(shè)了學(xué)生心理輔導(dǎo)室，安排專任教師兼職輔導(dǎo)。增加留守兒童心理咨詢、心理矯正等教育內(nèi)容，加大疏導(dǎo)力度，創(chuàng)造條件開設(shè)有針對性的心理健康課，創(chuàng)設(shè)咨詢信箱、親情熱線電話等，及時發(fā)現(xiàn)"留守學(xué)生"的顯性、隱性的心理壓力，并進(jìn)行合理的疏導(dǎo)，跟蹤服務(wù)。為他們排憂解難，使留守學(xué)生的行為偏差和心理障礙在一個時間段內(nèi)逐步得到矯正。
我校把留守兒童分派給任課教師結(jié)對幫扶，幫扶教師每月至少找留守兒童談心一次，每學(xué)期至少家訪一次，每月至少與其監(jiān)護(hù)人交談一次，每學(xué)期至少與其班主任溝通一次，并建立幫扶工作記錄簿、幫扶成長記錄簿。教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)、關(guān)心生活，以對留守兒童缺乏家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們感受到了親人般的溫暖。
在學(xué)校留守兒童之家領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校安排了名熱心、有愛心、責(zé)任心的教師孫莉老師作為留守兒童之家管理員，負(fù)責(zé)對留守兒童的活動開展、心理輔導(dǎo)、安全監(jiān)護(hù)。今年學(xué)校開展的具體活動就有：“文藝活動、寫字比賽、寫給父母的一封信、“真情告白”親情電話等活動?，F(xiàn)在，在我校的留守兒童之家，總能看到留守兒童們在專心地看書讀報、舒心地上網(wǎng)通話、開心地打球娛樂、耐心地聽老師輔導(dǎo)教育，他們每個人的臉上都洋溢著快樂和幸福。
平樂鄉(xiāng)學(xué)校
xx年12月
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇五
5月22日下午，學(xué)校通知我們家委會代表在大階梯室開會，開會內(nèi)容是關(guān)于“六·一”兒童節(jié)舉行愛心義賣的活動，聽了家委會主任的介紹，大家都熱烈地討論了起來，各種各樣的說法都有。這是一次義賣和捐贈結(jié)合在一起的活動，有的家長認(rèn)為，既然是愛心捐款，直接捐錢就好了，現(xiàn)在大熱的天，搞這樣的活動，會累壞孩子；也有的家長擔(dān)心義賣的同時還進(jìn)行拍賣，比較復(fù)雜，而且義賣的物品還傾向于孩子們自己的手工藝品，或是自己的繪畫書法等等，從大人的角度來看，這么幼稚的東西可以賣出去嗎？雖然疑問多多，但是家長們還是積極響應(yīng)，盡力做好瑣碎的各種準(zhǔn)備功夫。
在同學(xué)們及家長的熱切期待中，慈善義賣這一天終天到來了！星期五一大早，老天爺下起了小雨，正在大家擔(dān)心會因?yàn)檫@場雨會影響義賣活動的時候，老天爺又大方地露出了燦爛的陽光，炎熱的空氣也涼爽了幾分。家長和同學(xué)們積極地開始了義賣的布置工作。8點(diǎn)30分義賣正式開鑼了，同學(xué)們在老師及志愿家長的帶領(lǐng)下，分成一批批，有的在班的`攤位進(jìn)行義賣，有的去逛其他班的攤位買東西，有的去體育館拍賣現(xiàn)場觀看及進(jìn)行拍賣，還有的同學(xué)非常自覺地幫忙維護(hù)秩序。整個校園熱鬧沸騰，同學(xué)們和家長們的熱情比夏天的太陽還火熱。每個班都大顯身手，拉橫幅，掛氣球，唱歌，跳舞，有的敲鑼打鼓，喊口號，還有的同學(xué)穿著美麗的衣服，舉著告示牌子，到處在校園里走，吸引著其他人過來自己班的攤位購買物品。實(shí)在沒想到這些才十歲、八歲的小孩子們會想出這么多的促銷手法，還進(jìn)行得有聲有色。孩子們的潛力簡直是無窮無盡的！義賣的物品不僅有平時家里閑置的玩具、圖書、文體用品，還有許多同學(xué)們自己的手工藝品，書法，繪畫，還有的班級別出心裁地帶來美麗的鮮花，用自己加工的花瓶插上觀賞植物……這些包含著同學(xué)們愛心及用心的每一樣物品都大受同學(xué)們以及家長的歡迎！不少家長看到那些雖稚嫩卻用心的作品，都忍不住掏出錢包，貢獻(xiàn)出他們的愛心。
最令我感動的是拍賣場上發(fā)生的一幕。拍賣活動由家委會主持，拍賣的物品的小主人上臺當(dāng)拍賣師。拍賣的物品有同學(xué)們的手工藝品、書法、繪畫作品，精美的工藝品等等。在一個小男孩拿出一份精美的水果刀叉的時候，從開價5元，一直有同學(xué)們在臺下加價，10元、15元、20元……35元！主持人喊：“35，還有人加價嗎”突然，我們班的莫瑤同學(xué)高高舉起了小手：“40元！”主持人繼續(xù)喊：“40，40一次，40兩次，40三次，成交！”這次活動，為了避免攀比，學(xué)校建議同學(xué)們帶回來的錢不超過20塊錢，拍賣之前，莫瑤已經(jīng)買了不少東西，身上不可能有40塊錢的。我驚奇地問她：“你有那么多錢嗎？”心里卻準(zhǔn)備如果沒有就幫她買下來吧，畢竟是第一次參加拍賣，結(jié)果她很干脆地回我一句：“我們是幾個人合份購買的?！卑?？這么一套餐具，幾個人合份拍怎么分啊？她放下小書包，蹲在地下，從包里掏出錢包，拿出一堆5角，一元的零錢，李佳穎、胡諾琪、葉曉賢、梁殷熹、董夢楚、吳皚雯、陳劍龍幾個同學(xué)也圍了上來，大家紛紛掏出自己余下的零錢，一堆花花綠綠的零錢都攤在地上了，其他人都很奇怪，還有合份買一樣?xùn)|西的？我忍不住了，問她們：“你們幾個人怎么分這套餐具?。俊彼齻儺惪谕暤鼗卮穑骸拔覀兪撬徒o班主任老師的。”那一刻，不僅是我，連身邊的其他人都朝他們豎起了大拇指，這個班的老師把這群孩子帶得真好，非常有心！不僅獻(xiàn)愛心，還懂得感恩！8個孩子整理好錢，交到了工作人員的手上，端端正正地在記錄表上寫上他們每一個人名字。
這次的“快樂六一，童心圓夢”慈善集市愛心義賣拍賣活動，共籌集五萬多元，但是我們收獲的何止是這五萬多元的慈善款。這次活動中，我們的同學(xué)們體會了付出愛心，關(guān)心他人，愛護(hù)他人的情感，同時還鍛煉了組織，協(xié)調(diào)運(yùn)作的能力。他們會思考怎樣才能賣出自己的東西，會用心地做手工藝品，用心地布置場地，感受激烈地拍賣熱情，這些都是平時課堂上不曾有的經(jīng)驗(yàn)，在幫助別人的同時，他們也收獲了許多的體驗(yàn)，收獲了感動的教育歷程。我們的家長們也感受了家校合一、協(xié)力同行的教育氛圍，而且，活動也凝聚了年級社區(qū)的向心力，弘揚(yáng)了校園正氣，倡導(dǎo)了師生關(guān)愛，營造了和諧的校園氛圍。相信在這樣的活動中，我們的師生、我們的家長都會受到一次愛的洗禮。
這真是一個快樂又有意義的“六·一”兒童節(jié)！
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇六
為了深入實(shí)施《中央務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，幫助和服務(wù)留守兒童健康成長，進(jìn)一步營造關(guān)愛和重視留守兒童健康成長的濃厚氛圍，xx社區(qū)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開展了留守兒童關(guān)愛工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為了加強(qiáng)對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理和跟蹤，安良社區(qū)非常重視兒童工作。一個照顧留守兒童的組織已經(jīng)成立。我們的社區(qū)建立了健全的組織、明確的分工和對人負(fù)責(zé)的機(jī)制。婦聯(lián)工作人員負(fù)責(zé)留守兒童安全法制教育、留守兒童思想教育、留守兒童教育。確保留守兒童關(guān)愛活動順利開展，有利于提高留守兒童自我管理、自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。
在我們社區(qū)，女性志愿者、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和愛心人士組織了一系列以關(guān)愛“留守兒童”為主題的活動，明確了他們的責(zé)任，分解了他們的任務(wù)。動員各方力量關(guān)注留守兒童，構(gòu)建留守兒童關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，努力為留守兒童創(chuàng)造健康、快樂、和諧的成長環(huán)境。
(一)是開展一系列配對護(hù)理活動。
生活、學(xué)習(xí)、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
(二)是建立“留守兒童之家”。
每周2次為留守兒童開放，并提供長途電話給他們與在外打工的父母親通話。
(三)是開展貧困留守兒童幫扶結(jié)對活動。
每年均有一定的資金確保學(xué)業(yè)正常。我社區(qū)積極回收飲料瓶、費(fèi)紙，把賣到的錢作為慰問金，每半年組織一次貧困留守兒童慰問活動。
(四)確定監(jiān)護(hù)人員。
真正摸清留守兒童的家庭情況，然后要求留守兒童的父母配合確定孩子的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校建立班主任老師、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系卡，這樣便于學(xué)校、班主任老師、監(jiān)護(hù)人隨時可以相互進(jìn)行溝通，及時了解留守兒童的具體情況。同時建立留守兒童的“臨時監(jiān)護(hù)人”、“愛心媽媽”、全權(quán)負(fù)責(zé)的“父母”，學(xué)生中的“愛心同學(xué)”等交流平臺，發(fā)揮“家庭教育”和學(xué)校教育的合力作用，對留守兒童進(jìn)行齊抓共管，保持家校通力合作這條永不消失的天線，對孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運(yùn)作。
(五)關(guān)心、愛護(hù)留守兒童。
對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等。始終注重他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。使留守兒童能安心生活和學(xué)習(xí)，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。
總之，xx社區(qū)留守兒童工作步入了正?；能壍?，留守兒童得到了應(yīng)有的關(guān)愛，從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎(chǔ)，在今后的工作中，我社區(qū)繼續(xù)開展好關(guān)愛留守兒童活動，讓留守兒童健康快樂的成長，推進(jìn)我社區(qū)工作再上新臺階。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇七
2020年x月x日到2020年x月x日開展的關(guān)愛留守兒童的活動，已經(jīng)成功結(jié)束了。作為這次活動的組織者和參與者，我想還是得好好地總結(jié)一下，有了良好的總結(jié)才能夠保證未來再進(jìn)行類似的活動時更上層樓，也能夠確?，F(xiàn)在活動會出現(xiàn)的問題在未來因?yàn)槲×私逃?xùn)而不再出現(xiàn)。
這一次我們的活動持續(xù)了足足有三個月，這三個月，我相信是所有留守兒童吃的最飽也最滿意的三個月吧！我們單位組成的關(guān)愛隊(duì)伍，給他們做了三個月的飯，讓每一個留守兒童都嘗到了久違的媽媽的味道，讓他們知道這個世界上還是有關(guān)愛著他們的人，還是有他們希望看見的微光。
這一次我們的活動得到了國家的幫助，我們關(guān)愛的這些留守兒童中到了育齡的兒童，都在這三個月里重返了校園。看著他們在教室里認(rèn)真聽課的模樣，我和我的同事們都由衷地感到了幸福。這是一種充實(shí)的學(xué)會愛人的幸福。我們在這三個月里做到了，達(dá)到了我們之前在活動之前的計劃，實(shí)現(xiàn)了留守兒童們都重返校園的愿望。
在這一次的活動中，我們注意到這些一開始都像是要哭了的留守兒童，現(xiàn)在也開始笑了，他們知道有人在關(guān)心他們，在愛護(hù)他們了，他們知道他們不是被爸爸媽媽丟棄的孩子，更不是國家忘記了孩子。他們在活動中得到了關(guān)愛，他們終于笑了，笑得像一個孩子，像一個在這個年紀(jì)無憂無慮的孩子了。
然而，在三個月的活動中，我也意識到這些留守兒童們有多久沒有獲得過關(guān)愛了。在三個月的活動過后，我更是意識到，我們這個活動結(jié)束之后，這些孩子們還會繼續(xù)過去的那種生活嗎？又會有其他的單位或者組織來救助他們嗎？我不知道。這讓我覺得我們的活動也像是一個形式化的組織隊(duì)伍，根本無法保障這些孩子們未來的快樂和成長。我在這次活動過后，又開始重新計劃關(guān)愛留守兒童的活動了，我想這項(xiàng)關(guān)愛活動的周期不應(yīng)該是三個月，而應(yīng)該是孩子們的一生。這就要求我們有足夠的財力物力和人力來幫助他們了。嗯，現(xiàn)在還實(shí)現(xiàn)不了的話，我也會盡我最大的努力去爭取的！為了得到孩子們的笑臉，我愿意去爭取！
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇八
米易縣煙草專賣局（分公司）。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“溫馨米煙”文化精神，讓貧困戶兒童在關(guān)愛的陽光下健康、快樂地成長，結(jié)合“五四”青年節(jié)系列活動，現(xiàn)將貧困戶兒童關(guān)心關(guān)愛活動方案制定如下：
一、活動主題。
“大手牽小手，關(guān)愛兒童成長”
二、活動時間及地點(diǎn)。
時間：2020年5月（具體時間待定）。
地點(diǎn)：米易縣普威鎮(zhèn)新龍村。
三、參加活動人員。
米易縣煙草專賣局（分公司）部分黨員、青年員工及幫扶責(zé)任人（約30人）。
四、活動安排。
（一）捐贈物品。
組織全體幫扶責(zé)任人自愿捐贈兒童文體用品（如：兒童書籍、玩具等用品），捐贈的兒童物品須保證在6層新以上，干凈整潔、無破損。
（二）發(fā)放物品。
五、活動要求。
（一）高度重視，積極參與。
全體幫扶責(zé)任人要充分認(rèn)識此項(xiàng)活動的現(xiàn)實(shí)意義，主動獻(xiàn)出愛心，做好貧困戶兒童的關(guān)心關(guān)愛工作。
（二）精心組織，確保實(shí)效。
以黨建帶群建，促進(jìn)脫貧攻堅工作入微入細(xì)，確保此次活動取得實(shí)效。
（三）大力宣傳，營造氛圍。
將“溫馨米煙”文化融入到脫貧攻堅工作中，通過內(nèi)網(wǎng)、微信群等媒介進(jìn)行宣傳，展現(xiàn)“溫馨米煙”風(fēng)采，營造良好氛圍。
活動費(fèi)用預(yù)算表。
序號。
物品名稱。
數(shù)量。
單價。
合計（元）。
備注。
書包。
30個。
50元。
1500。
文具盒。
30個。
10元。
300。
兒童圖書。
30本。
20元。
600。
午餐。
800。
礦泉水。
6件。
橫幅。
1個。
200元。
200。
合計。
3400。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇九
為切實(shí)解決農(nóng)村留守兒童家庭教育、權(quán)益保護(hù)中存在的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)兗州區(qū)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，建立完善關(guān)愛留守兒童長效機(jī)制，逐步形成關(guān)愛留守兒童的共同行動和濃厚氛圍，兗州區(qū)民政局立足民政職責(zé)，堅持以人為本，健全工作機(jī)制，切實(shí)保障農(nóng)村留守兒童健康成長。
年初，兗州區(qū)民政局安排各鎮(zhèn)街民政辦對全區(qū)父母外出務(wù)工的留守兒童進(jìn)行一次以村為單位的系統(tǒng)排摸，并根據(jù)留守兒童的市級情況分類予以登記造冊，做到了家底清、狀況明。為所有留守兒童建立“愛心檔案”，完善了留守兒童信息管理庫，并實(shí)行跟蹤服務(wù)和動態(tài)管理，為切實(shí)開展留守兒童關(guān)愛活動奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
為切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，計劃成立由分管區(qū)長牽頭，相關(guān)成員單位組成的區(qū)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作聯(lián)席會議，構(gòu)建農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作機(jī)制。研究制定成員單位職責(zé)分工，明確工作責(zé)任，形成部門各司其職、分工協(xié)作、齊抓共管、整體推進(jìn)的良好工作格局。同時在兗州區(qū)10個鎮(zhèn)（街）均設(shè)立了留守兒童關(guān)愛聯(lián)絡(luò)站，并配備兼職工作人員。在436個村居設(shè)立關(guān)愛留守兒童聯(lián)絡(luò)員，各村和學(xué)校也成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，使留守兒童關(guān)愛工作“縱到底、橫到邊、無縫隙、全覆蓋”。
充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢，對留守兒童發(fā)現(xiàn)報告、業(yè)務(wù)受理、任務(wù)轉(zhuǎn)介、關(guān)愛幫扶、督查考核等全程進(jìn)行了業(yè)務(wù)需求和工作流程梳理。結(jié)合摸底排查數(shù)據(jù)，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，及時將因殘疾、患病導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難且符合有關(guān)社會救助、社會福利政策的農(nóng)村留守兒童納入社會救助保障范圍。按照就近便利的原則，在村、社區(qū)開展“留守兒童關(guān)愛點(diǎn)”“四點(diǎn)半課堂”活動，積極發(fā)揮社區(qū)、村（居）、家庭等關(guān)愛服務(wù)陣地作用，積極引導(dǎo)、扶持專業(yè)社會組織和社工、志愿者等社會力量，為留守兒童情感關(guān)愛、成長陪伴、學(xué)習(xí)娛樂、溝通交流、能力發(fā)展等提供專業(yè)服務(wù)，全面解決農(nóng)村留守兒童在家庭教育、心理健康、社會保護(hù)等方面存在的問題，切實(shí)解決留守兒童的實(shí)際困難和問題，有效保障農(nóng)村留守兒童的合法權(quán)益。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇十
尊敬的社會各界愛心人士和廣大網(wǎng)友：
春暖花開，萬物復(fù)蘇，當(dāng)您在沐浴著春日的陽光時，您是否想過在某個陰暗的角落有些花兒正期待著陽光的恩澤。xx大學(xué)研究生支教團(tuán)與您分享一份美好的愿望，愿這份愿望溫暖著春日里的花，照亮大地每一個陰暗的角落;愿這份愿望開出美麗的花兒，鮮艷貧困山區(qū)孩子的臉龐，芬芳他們的夢想。
從xxx年8月開始，xx大學(xué)研究生支教團(tuán)就在廣西xx縣xx鄉(xiāng)中心校以接力的形式進(jìn)行支教服務(wù)。在社會各界愛心人士的支持關(guān)愛下，xx大學(xué)研究生支教團(tuán)除了進(jìn)行日常的教學(xué)工作，還利用課余時間走訪留守兒童家庭，支助貧困生，并為他們送來了學(xué)習(xí)生活用品?，F(xiàn)在，新的學(xué)期又到來了，xx大學(xué)研究生支教團(tuán)繼續(xù)堅守在志愿服務(wù)的崗位上，送去來自社會各界人士的關(guān)懷，幫助哪些擁有夢想的孩子順利走上求學(xué)之路，幫助他們實(shí)現(xiàn)那份純真的夢想。
在xx鄉(xiāng)中心校向社會各界發(fā)出《xx鄉(xiāng)中心校義務(wù)教育均衡發(fā)展捐助倡議書》的同時，xx大學(xué)研究生支教團(tuán)也借此機(jī)會發(fā)出倡議，真誠邀請充滿愛心的您，與大家一同攜手，給予貧困山區(qū)的兒童一份關(guān)注，一份真情。您的一份文具、一本圖書，甚至一把新牙刷、一條新毛巾，雖說不能讓一戶貧困人家擺脫艱辛與無奈，但是請您一定堅信，聚沙可成塔，積腋能成裘，眾人添柴火焰高。人的能力有大小，您的關(guān)愛無大小。
倡議人：xxx。
時間：xx年x月x日。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇十一
根據(jù)我校留守兒童暑期活動中心實(shí)施方案安排切實(shí)了發(fā)揮學(xué)校、社會、團(tuán)組織的實(shí)踐育人功能，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；為廣大留守兒童創(chuàng)造一個陶冶情操的陽光驛站、發(fā)展個性的豐厚沃土、快樂成長的溫馨家園?，F(xiàn)總結(jié)如下：
我校以幫助留守兒童心靈健康成長為宗旨，以動員組織社會力量關(guān)愛留守兒童身心全面發(fā)展為重點(diǎn)，以彌補(bǔ)留守兒童情感缺失、促進(jìn)心理健康成長為內(nèi)容，堅持“動真情、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”原則，深入開展留守兒童心理健康關(guān)愛行動，為留守兒童健康、快樂、平等、和諧的成長創(chuàng)造良好環(huán)境和有利條件。取得了一定成績，具體體現(xiàn)在以下幾方面：
1、提高了留守兒童心理素質(zhì)。開發(fā)留守兒童心理潛能、培養(yǎng)健康心理品質(zhì)、預(yù)防心理疾病、促進(jìn)人格健全發(fā)展。增強(qiáng)了留守兒童在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、適當(dāng)求助、健康成長的能力，促進(jìn)了留守兒童身心全面健康成長。
2、有效地推進(jìn)了學(xué)校心理健康教育工作，在政策、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的留守兒童心理健康關(guān)愛行動工作機(jī)制。
3、深入留守兒童之家建設(shè)，在進(jìn)一步做好“留守兒童之家”建設(shè)的基礎(chǔ)上，更加注重留守兒童的心理健康，把學(xué)校的留守兒童之家初步建成了留守兒童幸福、溫暖的大家庭。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)了團(tuán)支部、教務(wù)處、少先隊(duì)組織在學(xué)校素質(zhì)教育中的工作力度，把心理健康教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容納入了學(xué)校教育教學(xué)體制，納入校本課程的開發(fā)。
5、通過對學(xué)校留守兒童心理健康教育工作的探索，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了學(xué)校心理健康教育的發(fā)展，形成一定的學(xué)校心理健康教育機(jī)制，現(xiàn)準(zhǔn)備用一段時間，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)、在全體學(xué)生中推廣心理健康教育。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇十二
朋友們：
有這樣一群孩子，他們出生在農(nóng)村，正值天真爛漫的年齡，本該擁有生活的快樂、家庭的溫馨，卻因家庭的貧困，不得不用稚嫩的雙肩，過早地?fù)?dān)起生活的重任，過早地品嘗著生活的離別。
有這樣一群孩子，他們不敢奢望一件新衣，不敢渴求一份精致的禮物，不敢對爸媽說“我也想要”……他們總是努力讓自己做一個乖巧懂事的孩子。他們有太多的害怕，害怕因?yàn)樗麄兊囊浑p襪子，年邁的爺爺又要起早貪黑在田間地頭忙碌；害怕因?yàn)樗麄兊囊患乱?，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母更加辛苦勞碌。他們只能偷偷地羨慕和等待：羨慕他人的新衣和書包，等待或許明天、或許明天的明天，能像其他小伙伴一樣臉上綻放過節(jié)般的笑容。
朋友們，當(dāng)我們的孩子坐在明亮的教室里，游弋在知識的海洋里時；當(dāng)我們在餐桌上品嘗美味佳肴，將吃不完的食物隨意倒入垃圾桶時；當(dāng)我們和朋友們一起在商場購物，選擇自己喜歡的衣服時……我們可知，還有這樣一群孩子，他們因?yàn)殡p親離世、家境貧寒、單親家庭等不幸的經(jīng)歷，不得不面對生活殘酷的安排。
痛苦不是永恒，在這條坎坷的道路上，他們用并不強(qiáng)壯的身軀向所有人證明，命運(yùn)的車輪碾不碎堅強(qiáng)的心。
如果有一天，他們的理想被風(fēng)雨淋濕，你是否愿意回頭扶他們一把？
朋友們，今年的“冬日春暉，愛溢潁淮”關(guān)愛貧困兒童公益活動已經(jīng)拉開序幕。讓我們用自己的行動，溫暖貧困兒童弱小的心靈，托起愛的明天！
關(guān)注身邊的貧困兒童，你可以做得更多！
倡議人：
____年____月____日。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇十三
x月3日是第xx次“國際殘疾人日”，縣殘聯(lián)圍繞“扶殘助殘，有你有我”的活動主題，組織開展了扶殘助殘活動。
一是x月1日黨組書記、理事長趙x率隊(duì)，深入到xx鎮(zhèn)xx村，走訪了xx等4戶殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶家庭，仔細(xì)了解他們的生產(chǎn)、生活情況，幫助他們改善生活環(huán)境，查看了一年來他們在落實(shí)具體幫扶措施中取得的致富成效，并應(yīng)重度殘疾人xx和徐xx監(jiān)護(hù)人的電話申請，組織有關(guān)人員上門收集相關(guān)鑒定定資料，為其現(xiàn)場辦理殘疾人證評定，讓其能更好的享受到殘疾人幫扶政策。
二是x月2日積極幫助盲人袁x落實(shí)了開辦盲人按摩事宜。盲人袁x為提高自己的按摩技法和服務(wù)質(zhì)量，自費(fèi)到xx等地深造盲人按摩技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，通過一年多的邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，今年底回來后打算在縣城辦一間上檔次的盲人按摩診所，幫助更多的盲人就業(yè)?？h殘聯(lián)知悉他的打算后，副理事長何征容主動為他提供服務(wù)，安排專人幫助他落實(shí)場地、籌措事務(wù)，幫助盲人朋友們創(chuàng)業(yè)就業(yè)。擬定于x月7日開張營業(yè)。
三是x月3日接受xx婚紗“精準(zhǔn)關(guān)愛？共享幸福生活”為貧困殘疾人捐助的輪椅20臺，并免費(fèi)為全縣0—12歲殘疾兒童家庭無償提供500套兒童照或全家福，幫扶500名貧困殘疾家庭農(nóng)村青年子女結(jié)婚拍婚紗照，贈送太陽能熱水器活動。
我縣20xx年“國際助殘日”通過開展以上系列宣傳活動，旨在弘揚(yáng)扶弱助殘的中華美德，為殘疾人朋友提供更好的服務(wù)，扶助更多殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)，助推我縣殘疾人的同步小康建設(shè)。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇十四
留守兒童已經(jīng)作為社會關(guān)注的.焦點(diǎn)，更是我們班主任工作的重點(diǎn)，我們應(yīng)毫不猶豫的扛起這份重?fù)?dān)。那么，如何關(guān)注留守兒童的健康成長呢，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手：
教育家蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛護(hù)兒童”。愛學(xué)生是教師必備的心理素質(zhì)，沒有真正的愛就沒有真正的教育。對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學(xué)、社會的關(guān)注。因此，我們作為班主任要從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時刻關(guān)注他們的思想變化，及時溝通。我班有個學(xué)生父母在外打工，他經(jīng)常遲到，一開始我找他談話他唯唯是喏，轉(zhuǎn)身又我行我素。后來，我給他買學(xué)習(xí)用具，找他談心；讓班干部陪他上下學(xué)；組織同學(xué)給他過生日……慢慢的他變了，不再遲到、逃課了。俗話說：精誠所到金石為開。班主任要有慈母般的愛，有持持以恒的耐心，就一定能走進(jìn)他們心里，讓他們感受到溫暖。
心理健康問題是“留守兒童”最容易出現(xiàn)的問題，務(wù)工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導(dǎo)和幫助，缺少父母的溫暖和教育，這對學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學(xué)生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，希望在物質(zhì)上彌補(bǔ)和滿足孩子，加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學(xué)、自暴自棄等不良行為，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點(diǎn)，我利用班會講節(jié)儉的重要性，放一些民工在外打工的片，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。并舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活。辦有圖書角、手抄報、音體美興趣小組，這些活動的開展填補(bǔ)了學(xué)生心靈的空白，讓他們覺得學(xué)校生活充實(shí)、美好。另外，開展心理質(zhì)詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)打架，嚴(yán)重影響了其他學(xué)生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護(hù)意識。作為班主任，我利用每周的法制課，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，講如何自我保護(hù)。從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實(shí)際例子，對學(xué)生進(jìn)行教育。
留守兒童許多是由他們的奶奶、外婆等隔代親屬來撫養(yǎng)的，而農(nóng)村這樣的老人文盲率超過70%，他們無法對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，也很難與孩子進(jìn)行思想交流，缺少及時的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與心理溝通。許多留守兒童因成績不好而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)而走上輟學(xué)道路。可以開展一幫一活動，或給他們開小灶，真正體會到了班級的溫暖和學(xué)習(xí)的樂趣。”
總之，作為班主任老師既要做留守兒童思想道路的引路人，又要做孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的引導(dǎo)者，生活的保護(hù)者。因此做到“三多”、“二知”、“一溝通”很重要。“三多”，即多與“留守兒童”談心，彌補(bǔ)“留守兒童”的親情缺失；多鼓勵支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動；多進(jìn)行家訪，了解孩子在家活動和學(xué)習(xí)情況；“二知”即知道留守兒童的個人基本情況和家庭情況；“一溝通”即定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助。用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇十五
我們社區(qū)殘聯(lián)工作進(jìn)行的十分的順利，我們社區(qū)的所有殘疾人都在我們社區(qū)殘聯(lián)的幫助下，找到了生活的樂趣，這才是我們工作的動力。
在市殘聯(lián)和鎮(zhèn)殘聯(lián)的幫助下，組織轄區(qū)殘疾人參加豐富多彩的文化活動，今年在主抓社區(qū)殘聯(lián)的帶領(lǐng)下，今年組織社區(qū)殘疾人和家屬參加了社區(qū)歌詠比賽、第十八個世界精神衛(wèi)生日宣傳活動、全國助殘日、市殘疾人運(yùn)動會、在11月為聯(lián)合法律人士殘疾人送法上門活動，通過舉辦這些豐富多彩的文體活動，把歡樂與喜慶傳遞到每一個殘疾人的心中，促進(jìn)殘疾人平等參與社會，提高殘疾人的文化素質(zhì)和生活水平。
為保障殘疾人的合法權(quán)益，幫助殘疾人平等參與社會活動，促進(jìn)社會和諧，認(rèn)真開展購買社會醫(yī)療保險調(diào)查，依法幫助名一級重度殘疾人辦理了參保登記手續(xù)。
我們社區(qū)根據(jù)殘疾人的需求提供康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、知識讀物等。本年度我社區(qū)已經(jīng)有xx位殘疾人在我協(xié)助下成功就業(yè)上崗了。這一年里我們社區(qū)干部盡職盡能帶動更多殘疾人走出家門，回到康復(fù)的道路上，讓有需求的殘疾人得到不同程度的康復(fù)服務(wù)。
我市殘疾人工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級殘聯(lián)的指導(dǎo)和翠竹街道的大力支持下，始終堅持“以人為本”以殘疾人需求為導(dǎo)向，緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)，確定各項(xiàng)工作任務(wù)，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作。
社區(qū)殘疾人協(xié)會成立3年了，我們深入轄區(qū)殘疾人家中進(jìn)行詳細(xì)摸底調(diào)查，了解殘疾人生活情況，目前轄區(qū)共有殘疾人41人。我們首先為他們建立了殘疾人檔案。制定了殘疾人工作計劃和制度，及時為他們解決一些生活上的實(shí)際困難，使殘疾人生活得到保障。
做好社區(qū)殘疾人宣傳工作，充分利用社區(qū)的宣傳欄宣傳健康知識講座、心腦血管疾病的防治、康復(fù)訓(xùn)練的保健知識等一系列義務(wù)咨詢活動。并且不定期的到殘疾人家中進(jìn)行走訪慰問，了解他們的疾苦，盡的努力幫助他們。進(jìn)行廣泛宣傳，提供法律援助，提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質(zhì)。通過開展系列活動，不僅宣傳了正式實(shí)施的《殘疾人保障法》，也為建立平等，互助的社區(qū)氛圍，維護(hù)殘疾人合法權(quán)利，發(fā)展殘疾人事業(yè)、構(gòu)建和諧社區(qū)打下堅實(shí)基礎(chǔ)，我們及時向網(wǎng)站傳送有關(guān)工作文章。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇一
2、為災(zāi)區(qū)一線婦女兒童募集購置衛(wèi)生用品。
3、為災(zāi)區(qū)學(xué)齡兒童募集部分課本，書本和文具用品。
活動過程描述。
1、在5月20日左右由圣諾亞部分成員提出義賣活動想法，由小范圍討論可行性并且進(jìn)行了場地早期踩點(diǎn)的準(zhǔn)備。
對外收集義賣品(夢冰，向靈)，
宣傳資料準(zhǔn)備(萬水千山、穿山甲、佳佳)。
3、在5月26日對外公開活動內(nèi)容,公開方式(圣諾亞論壇，圣諾亞博客，部分成員博客，其他論壇)。
4、5月27日由卉欣，夢冰，向靈協(xié)調(diào)制定了工作分配和細(xì)化發(fā)布在論壇專貼跟貼中。
6、5月29日由卉欣更新細(xì)化分配發(fā)布在論壇專貼跟貼中。
7、5月30日由卉欣匯總制定了活動流程發(fā)布在論壇專貼跟貼中。
9、5月31日晚上最后敲定每個成員的崗位和現(xiàn)場所用ppt資料現(xiàn)場的義賣品剩余較多。
11、6月1日下午6點(diǎn)活動結(jié)束，圣諾亞成員合影留念。
活動結(jié)果評價。
1、義賣現(xiàn)金收入近19311.50元將專項(xiàng)用于購置150套課桌椅和婦幼衛(wèi)生用品。
2、接受現(xiàn)場和提前收集的捐贈課本，書本和文具品可以直接運(yùn)往災(zāi)區(qū)。
優(yōu)點(diǎn)：
1、北京站志愿者參加踴躍，一部分有相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)的人(慧瑤，絲舞，萬水千山，憶夢)可以迅速主動找到工作的切入點(diǎn)。絲舞在身體不適的情況下堅持把全場拍賣主持完畢，寶丫頭在3個小時的拍賣中一直以親切的微笑展示著每一件拍賣品，其他志愿者都能認(rèn)真完成自身工作，尤其是室外義賣場的志愿者：多多、絲茉茉、心心、小妖、穩(wěn)歡、會飛的baby、8棄、熊熊、石頭開竅、草原儒狼、加州戰(zhàn)小士，從布置場地到5點(diǎn)下雨收場。一直在烈日下辛苦的義賣和宣傳。
2、本次活動財務(wù)工作人員在現(xiàn)場工作很到位，帳目清楚細(xì)致無錯誤。
缺點(diǎn)：
1、活動準(zhǔn)備時間不夠充足，沒有提前把各項(xiàng)任務(wù)分配到位。
2、活動對外宣傳時間較短，宣傳面比較窄，造成拍賣中買家較少，一些拍賣物沒有拍賣到應(yīng)有價值。
3、收集物品明細(xì)清單，收集捐贈品明細(xì)清單，各個義賣種類的收支，采購計劃的設(shè)計不夠完善，有待進(jìn)一步總結(jié)改進(jìn)。
4、現(xiàn)場指揮不夠到位，造成開場晚了20分鐘，有待進(jìn)一步完善。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇二
學(xué)困生通常是指那些落后于全班其他同學(xué)的學(xué)生。他們的速度比同學(xué)慢，需要更多的重復(fù)練習(xí)，花更長的時間做作業(yè)，進(jìn)步比較慢。學(xué)困生常常不被老師和同學(xué)尊重，老師經(jīng)常稱他們?yōu)椤安钌薄Ｊ聦?shí)上，他們并不是“差生”，只不過學(xué)得慢一點(diǎn)。許多學(xué)生不愿意跟他們一起學(xué)習(xí)或玩耍。因此，他們變得不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)，有時甚至逃學(xué)。
學(xué)困生是如何形成的我認(rèn)為有四大因素：
1、缺乏正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生需要明確學(xué)習(xí)目的，學(xué)困生不知道為什么而學(xué)，他們看不到自己在課堂里所學(xué)的東西與他們?nèi)松繕?biāo)之間的聯(lián)系。
2、缺乏學(xué)好的信心，他們因?yàn)樽约豪鲜鞘《艿嚼蠋熀图议L的責(zé)備，心理承受著很大的.壓力，他們常常得不到同學(xué)的尊重。
3、沒有好的學(xué)習(xí)方法，許多學(xué)困生開始時學(xué)習(xí)雖努力，但效果不理想。許多學(xué)困生靦腆，沒有勇氣面對失敗，害怕丟臉，上課時總是默不作聲，閱讀時猜詞能力差，影響他們的閱讀速度，使學(xué)習(xí)成為一件苦差事。
4、部分家長對子女關(guān)心不夠，有些家長整天忙，對其子女的學(xué)習(xí)不聞不問。因此，孩子們可以隨心所欲地做任何事情，很快就對學(xué)習(xí)失去興趣。有些家長則是望子成龍，認(rèn)為沒有比孩子能進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)更重要了，孩子們的心靈往往承受不起如此的重壓。
作為老師，幫助學(xué)困生是我們義不容辭的責(zé)任。我做了以下措施：
1、激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)動機(jī)，首先讓學(xué)困生看到他們在課堂里所學(xué)的東西與他們的生活之間的聯(lián)系，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)，提高他們的學(xué)習(xí)自覺性，激發(fā)他們的好奇心和學(xué)習(xí)熱情。
2、幫助學(xué)困生形成堅強(qiáng)的意志，學(xué)困生經(jīng)常會覺得沮喪和絕望，我讓他們明白，人的一生會經(jīng)歷挫折和失敗，失敗是成功之母，只要克服困難，會有成功的喜悅。如果沒有堅強(qiáng)的意志，將會一事無成。
4、幫助學(xué)困生掌握有效的學(xué)習(xí)方法。
5、采用“一幫一”的互助方式。為了改變學(xué)困生的現(xiàn)狀，逐步提高學(xué)困生的成績，我發(fā)動成績好的同學(xué)幫助學(xué)困生，并把學(xué)困生與學(xué)困生之間作比較，有進(jìn)步的就表揚(yáng)。總之，這樣一來，效果顯著，學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣提高了，成績也提高。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇三
經(jīng)過一星期的前期準(zhǔn)備，＂六一關(guān)愛貧困兒童＂義賣活動6.1在xx游樂園如期舉行。作為本次活動領(lǐng)隊(duì)，將做如下總結(jié)，分為兩部分：前期準(zhǔn)備和活動期間。
（一）前期準(zhǔn)備。
5.25日代表xx國際部樂善志愿者社參加由xx名校高中志愿者社團(tuán)聯(lián)盟舉辦的第一次活動會議，此次會議著重強(qiáng)調(diào)了各社團(tuán)在本次活動中的扮演角色，同時分配了各個學(xué)?；顒拥攸c(diǎn)及相關(guān)任務(wù)，樂善志愿者社的任務(wù)及相關(guān)措施如下：
1.聯(lián)系活動場地的相關(guān)管理方。
考慮到本次義賣活動場地的特殊性，我們沒有和街道辦及城管聯(lián)系，而是直接與游樂園管理處協(xié)商。通過多次電話及面談，我們?nèi)〉昧擞螛穲@的支持，將我們的場地預(yù)算降到最低，這也為我們后期工作的順利開展做了很好的鋪墊。
2.義賣物資的贊助。
本次活動我們的贊助商本應(yīng)是康師傅控股有限公司，但了解到公司關(guān)于慈善項(xiàng)目的把關(guān)嚴(yán)格，需要的審批時間是半個月到一個月，會錯過了此次珍貴的合作機(jī)會。同時由于游樂園為了避免惡性競爭，也不允許我們銷售飲料，所以最終我們確定以安全的兒童玩具作為義賣物品。
3.人員的確定。
于5.30日確定了活動志愿者的名單，同學(xué)們參與的積極性極高，報名人數(shù)由最初的15人擴(kuò)展到35人，但是這后來成為活動期間管理的一大難題?？傮w來說，這著實(shí)體現(xiàn)了我們二外國際部學(xué)生熱忱的愛心，值得鼓勵及發(fā)揚(yáng)。
4.網(wǎng)絡(luò)宣傳。
網(wǎng)絡(luò)宣傳主要是通過微博、空間等方式進(jìn)行，影響力和群眾反響還是較大，基本達(dá)到了預(yù)期效果。
5.照相攝影。
在本次活動中遇到的精彩部分，都成功地被志愿者們抓拍。
（二）活動期間。
1.活動正式開始于6.1日上午，具體地點(diǎn)為南坪游樂園的摩天輪處，活動一開始便吸引了一大批游客，配合志愿者們的積極宣講，使得部分產(chǎn)品一售而空。加上我們合理的銷售手段，最后以400多元成本，1000多元銷售額的驚人成績結(jié)束了我們重慶二外國際部樂善志愿者社的首次關(guān)愛貧困兒童義賣活動。
（三）有待改進(jìn)之處：
三是場地布置不到位，由于未提前考察場地，產(chǎn)品的布局不夠美觀，所以或多或少影響了產(chǎn)品的銷售量以及本次公益活動形象。
總的來說，本次活動順利舉辦，并將善款成功捐助給貧困兒童，這是和我們?nèi)w志愿者的熱忱積極分不開的，希望志愿者們能夠再接再厲，讓樂善志愿者社的社團(tuán)文化和我們自己的志愿者經(jīng)歷更加多姿多彩！
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇四
平樂鄉(xiāng)學(xué)校是炎陵縣最偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校，這里100%的學(xué)生都來自農(nóng)村。在校學(xué)生數(shù)一百八十多人，留守兒童占了32%左右。近幾年，留守兒童的教育問題成為我校高度重視的話題。學(xué)校密切關(guān)注留守兒童現(xiàn)狀，采取針對性措施努力彌補(bǔ)他們因家庭教育的缺失帶來的負(fù)面影響。并積極配合政府和社會力量，為留守兒童的心靈留住一片陽光。
據(jù)學(xué)校調(diào)查，留守學(xué)生的問題主要表現(xiàn)在：留守學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍較差、自覺性不強(qiáng)。行為習(xí)慣較差，自我控制能力不強(qiáng)。部分留守學(xué)生心理出現(xiàn)偏差，親情失落，心理失衡。
針對這些現(xiàn)象和問題，學(xué)校堅持做到管理上不盲目，教育上不松懈，把"留守學(xué)生"的教育納入到學(xué)校的常規(guī)工作中，以養(yǎng)成教育為核心，以活動為載體，走近"留守學(xué)生"，走進(jìn)"留守兒童"的家庭，走進(jìn)"留守兒童"的內(nèi)心世界。防止留守兒童成為"問題兒童"。主要采取了以下幾個方面的教育強(qiáng)化措施。
建立“三知、三多”機(jī)制(對留守學(xué)生基本情況、留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人情況、留守學(xué)生父母外出務(wù)工去向及聯(lián)系電話等方面的知情；多與留守學(xué)生談心交心，多開展充滿人文關(guān)懷的集體活動，多到留守學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。)，為有針對性地開展教育和管理工作奠定基礎(chǔ)，形成校內(nèi)齊抓共管的工作機(jī)制。
家訪、校訪相結(jié)合，采取走出去請進(jìn)來的辦法與留守兒童的監(jiān)護(hù)人溝通交流，指導(dǎo)留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，共同解決留守兒童成長問題。留守兒童每年人員在變、情況也在變。家訪了解情況成為關(guān)注留守兒童必不可少的環(huán)節(jié)。組織教師走近留守兒童，走進(jìn)留守兒童的家庭，直面了解孩子們在家庭中的生活、學(xué)習(xí)以及情感世界，或成長過程遇到的煩惱。
針對學(xué)校留守兒童相對集中這一情況，我們在政教處建立了一個留守兒童之家，每周2次為留守兒童開放，并提供學(xué)校長途電話給他們與在外打工的父母親通話?！傲羰貎和摇背Ｄ暧袃擅處煬F(xiàn)場指導(dǎo)。讓留守兒童之家真正成為留守兒童的“第二個家”。
學(xué)校今年開設(shè)了學(xué)生心理輔導(dǎo)室，安排專任教師兼職輔導(dǎo)。增加留守兒童心理咨詢、心理矯正等教育內(nèi)容，加大疏導(dǎo)力度，創(chuàng)造條件開設(shè)有針對性的心理健康課，創(chuàng)設(shè)咨詢信箱、親情熱線電話等，及時發(fā)現(xiàn)"留守學(xué)生"的顯性、隱性的心理壓力，并進(jìn)行合理的疏導(dǎo)，跟蹤服務(wù)。為他們排憂解難，使留守學(xué)生的行為偏差和心理障礙在一個時間段內(nèi)逐步得到矯正。
我校把留守兒童分派給任課教師結(jié)對幫扶，幫扶教師每月至少找留守兒童談心一次，每學(xué)期至少家訪一次，每月至少與其監(jiān)護(hù)人交談一次，每學(xué)期至少與其班主任溝通一次，并建立幫扶工作記錄簿、幫扶成長記錄簿。教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)、關(guān)心生活，以對留守兒童缺乏家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們感受到了親人般的溫暖。
在學(xué)校留守兒童之家領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校安排了名熱心、有愛心、責(zé)任心的教師孫莉老師作為留守兒童之家管理員，負(fù)責(zé)對留守兒童的活動開展、心理輔導(dǎo)、安全監(jiān)護(hù)。今年學(xué)校開展的具體活動就有：“文藝活動、寫字比賽、寫給父母的一封信、“真情告白”親情電話等活動?，F(xiàn)在，在我校的留守兒童之家，總能看到留守兒童們在專心地看書讀報、舒心地上網(wǎng)通話、開心地打球娛樂、耐心地聽老師輔導(dǎo)教育，他們每個人的臉上都洋溢著快樂和幸福。
平樂鄉(xiāng)學(xué)校
xx年12月
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇五
5月22日下午，學(xué)校通知我們家委會代表在大階梯室開會，開會內(nèi)容是關(guān)于“六·一”兒童節(jié)舉行愛心義賣的活動，聽了家委會主任的介紹，大家都熱烈地討論了起來，各種各樣的說法都有。這是一次義賣和捐贈結(jié)合在一起的活動，有的家長認(rèn)為，既然是愛心捐款，直接捐錢就好了，現(xiàn)在大熱的天，搞這樣的活動，會累壞孩子；也有的家長擔(dān)心義賣的同時還進(jìn)行拍賣，比較復(fù)雜，而且義賣的物品還傾向于孩子們自己的手工藝品，或是自己的繪畫書法等等，從大人的角度來看，這么幼稚的東西可以賣出去嗎？雖然疑問多多，但是家長們還是積極響應(yīng)，盡力做好瑣碎的各種準(zhǔn)備功夫。
在同學(xué)們及家長的熱切期待中，慈善義賣這一天終天到來了！星期五一大早，老天爺下起了小雨，正在大家擔(dān)心會因?yàn)檫@場雨會影響義賣活動的時候，老天爺又大方地露出了燦爛的陽光，炎熱的空氣也涼爽了幾分。家長和同學(xué)們積極地開始了義賣的布置工作。8點(diǎn)30分義賣正式開鑼了，同學(xué)們在老師及志愿家長的帶領(lǐng)下，分成一批批，有的在班的`攤位進(jìn)行義賣，有的去逛其他班的攤位買東西，有的去體育館拍賣現(xiàn)場觀看及進(jìn)行拍賣，還有的同學(xué)非常自覺地幫忙維護(hù)秩序。整個校園熱鬧沸騰，同學(xué)們和家長們的熱情比夏天的太陽還火熱。每個班都大顯身手，拉橫幅，掛氣球，唱歌，跳舞，有的敲鑼打鼓，喊口號，還有的同學(xué)穿著美麗的衣服，舉著告示牌子，到處在校園里走，吸引著其他人過來自己班的攤位購買物品。實(shí)在沒想到這些才十歲、八歲的小孩子們會想出這么多的促銷手法，還進(jìn)行得有聲有色。孩子們的潛力簡直是無窮無盡的！義賣的物品不僅有平時家里閑置的玩具、圖書、文體用品，還有許多同學(xué)們自己的手工藝品，書法，繪畫，還有的班級別出心裁地帶來美麗的鮮花，用自己加工的花瓶插上觀賞植物……這些包含著同學(xué)們愛心及用心的每一樣物品都大受同學(xué)們以及家長的歡迎！不少家長看到那些雖稚嫩卻用心的作品，都忍不住掏出錢包，貢獻(xiàn)出他們的愛心。
最令我感動的是拍賣場上發(fā)生的一幕。拍賣活動由家委會主持，拍賣的物品的小主人上臺當(dāng)拍賣師。拍賣的物品有同學(xué)們的手工藝品、書法、繪畫作品，精美的工藝品等等。在一個小男孩拿出一份精美的水果刀叉的時候，從開價5元，一直有同學(xué)們在臺下加價，10元、15元、20元……35元！主持人喊：“35，還有人加價嗎”突然，我們班的莫瑤同學(xué)高高舉起了小手：“40元！”主持人繼續(xù)喊：“40，40一次，40兩次，40三次，成交！”這次活動，為了避免攀比，學(xué)校建議同學(xué)們帶回來的錢不超過20塊錢，拍賣之前，莫瑤已經(jīng)買了不少東西，身上不可能有40塊錢的。我驚奇地問她：“你有那么多錢嗎？”心里卻準(zhǔn)備如果沒有就幫她買下來吧，畢竟是第一次參加拍賣，結(jié)果她很干脆地回我一句：“我們是幾個人合份購買的?！卑?？這么一套餐具，幾個人合份拍怎么分啊？她放下小書包，蹲在地下，從包里掏出錢包，拿出一堆5角，一元的零錢，李佳穎、胡諾琪、葉曉賢、梁殷熹、董夢楚、吳皚雯、陳劍龍幾個同學(xué)也圍了上來，大家紛紛掏出自己余下的零錢，一堆花花綠綠的零錢都攤在地上了，其他人都很奇怪，還有合份買一樣?xùn)|西的？我忍不住了，問她們：“你們幾個人怎么分這套餐具?。俊彼齻儺惪谕暤鼗卮穑骸拔覀兪撬徒o班主任老師的。”那一刻，不僅是我，連身邊的其他人都朝他們豎起了大拇指，這個班的老師把這群孩子帶得真好，非常有心！不僅獻(xiàn)愛心，還懂得感恩！8個孩子整理好錢，交到了工作人員的手上，端端正正地在記錄表上寫上他們每一個人名字。
這次的“快樂六一，童心圓夢”慈善集市愛心義賣拍賣活動，共籌集五萬多元，但是我們收獲的何止是這五萬多元的慈善款。這次活動中，我們的同學(xué)們體會了付出愛心，關(guān)心他人，愛護(hù)他人的情感，同時還鍛煉了組織，協(xié)調(diào)運(yùn)作的能力。他們會思考怎樣才能賣出自己的東西，會用心地做手工藝品，用心地布置場地，感受激烈地拍賣熱情，這些都是平時課堂上不曾有的經(jīng)驗(yàn)，在幫助別人的同時，他們也收獲了許多的體驗(yàn)，收獲了感動的教育歷程。我們的家長們也感受了家校合一、協(xié)力同行的教育氛圍，而且，活動也凝聚了年級社區(qū)的向心力，弘揚(yáng)了校園正氣，倡導(dǎo)了師生關(guān)愛，營造了和諧的校園氛圍。相信在這樣的活動中，我們的師生、我們的家長都會受到一次愛的洗禮。
這真是一個快樂又有意義的“六·一”兒童節(jié)！
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇六
為了深入實(shí)施《中央務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，幫助和服務(wù)留守兒童健康成長，進(jìn)一步營造關(guān)愛和重視留守兒童健康成長的濃厚氛圍，xx社區(qū)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開展了留守兒童關(guān)愛工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為了加強(qiáng)對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理和跟蹤，安良社區(qū)非常重視兒童工作。一個照顧留守兒童的組織已經(jīng)成立。我們的社區(qū)建立了健全的組織、明確的分工和對人負(fù)責(zé)的機(jī)制。婦聯(lián)工作人員負(fù)責(zé)留守兒童安全法制教育、留守兒童思想教育、留守兒童教育。確保留守兒童關(guān)愛活動順利開展，有利于提高留守兒童自我管理、自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。
在我們社區(qū)，女性志愿者、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和愛心人士組織了一系列以關(guān)愛“留守兒童”為主題的活動，明確了他們的責(zé)任，分解了他們的任務(wù)。動員各方力量關(guān)注留守兒童，構(gòu)建留守兒童關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，努力為留守兒童創(chuàng)造健康、快樂、和諧的成長環(huán)境。
(一)是開展一系列配對護(hù)理活動。
生活、學(xué)習(xí)、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
(二)是建立“留守兒童之家”。
每周2次為留守兒童開放，并提供長途電話給他們與在外打工的父母親通話。
(三)是開展貧困留守兒童幫扶結(jié)對活動。
每年均有一定的資金確保學(xué)業(yè)正常。我社區(qū)積極回收飲料瓶、費(fèi)紙，把賣到的錢作為慰問金，每半年組織一次貧困留守兒童慰問活動。
(四)確定監(jiān)護(hù)人員。
真正摸清留守兒童的家庭情況，然后要求留守兒童的父母配合確定孩子的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校建立班主任老師、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系卡，這樣便于學(xué)校、班主任老師、監(jiān)護(hù)人隨時可以相互進(jìn)行溝通，及時了解留守兒童的具體情況。同時建立留守兒童的“臨時監(jiān)護(hù)人”、“愛心媽媽”、全權(quán)負(fù)責(zé)的“父母”，學(xué)生中的“愛心同學(xué)”等交流平臺，發(fā)揮“家庭教育”和學(xué)校教育的合力作用，對留守兒童進(jìn)行齊抓共管，保持家校通力合作這條永不消失的天線，對孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運(yùn)作。
(五)關(guān)心、愛護(hù)留守兒童。
對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等。始終注重他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。使留守兒童能安心生活和學(xué)習(xí)，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。
總之，xx社區(qū)留守兒童工作步入了正?；能壍?，留守兒童得到了應(yīng)有的關(guān)愛，從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎(chǔ)，在今后的工作中，我社區(qū)繼續(xù)開展好關(guān)愛留守兒童活動，讓留守兒童健康快樂的成長，推進(jìn)我社區(qū)工作再上新臺階。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇七
2020年x月x日到2020年x月x日開展的關(guān)愛留守兒童的活動，已經(jīng)成功結(jié)束了。作為這次活動的組織者和參與者，我想還是得好好地總結(jié)一下，有了良好的總結(jié)才能夠保證未來再進(jìn)行類似的活動時更上層樓，也能夠確?，F(xiàn)在活動會出現(xiàn)的問題在未來因?yàn)槲×私逃?xùn)而不再出現(xiàn)。
這一次我們的活動持續(xù)了足足有三個月，這三個月，我相信是所有留守兒童吃的最飽也最滿意的三個月吧！我們單位組成的關(guān)愛隊(duì)伍，給他們做了三個月的飯，讓每一個留守兒童都嘗到了久違的媽媽的味道，讓他們知道這個世界上還是有關(guān)愛著他們的人，還是有他們希望看見的微光。
這一次我們的活動得到了國家的幫助，我們關(guān)愛的這些留守兒童中到了育齡的兒童，都在這三個月里重返了校園。看著他們在教室里認(rèn)真聽課的模樣，我和我的同事們都由衷地感到了幸福。這是一種充實(shí)的學(xué)會愛人的幸福。我們在這三個月里做到了，達(dá)到了我們之前在活動之前的計劃，實(shí)現(xiàn)了留守兒童們都重返校園的愿望。
在這一次的活動中，我們注意到這些一開始都像是要哭了的留守兒童，現(xiàn)在也開始笑了，他們知道有人在關(guān)心他們，在愛護(hù)他們了，他們知道他們不是被爸爸媽媽丟棄的孩子，更不是國家忘記了孩子。他們在活動中得到了關(guān)愛，他們終于笑了，笑得像一個孩子，像一個在這個年紀(jì)無憂無慮的孩子了。
然而，在三個月的活動中，我也意識到這些留守兒童們有多久沒有獲得過關(guān)愛了。在三個月的活動過后，我更是意識到，我們這個活動結(jié)束之后，這些孩子們還會繼續(xù)過去的那種生活嗎？又會有其他的單位或者組織來救助他們嗎？我不知道。這讓我覺得我們的活動也像是一個形式化的組織隊(duì)伍，根本無法保障這些孩子們未來的快樂和成長。我在這次活動過后，又開始重新計劃關(guān)愛留守兒童的活動了，我想這項(xiàng)關(guān)愛活動的周期不應(yīng)該是三個月，而應(yīng)該是孩子們的一生。這就要求我們有足夠的財力物力和人力來幫助他們了。嗯，現(xiàn)在還實(shí)現(xiàn)不了的話，我也會盡我最大的努力去爭取的！為了得到孩子們的笑臉，我愿意去爭取！
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇八
米易縣煙草專賣局（分公司）。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“溫馨米煙”文化精神，讓貧困戶兒童在關(guān)愛的陽光下健康、快樂地成長，結(jié)合“五四”青年節(jié)系列活動，現(xiàn)將貧困戶兒童關(guān)心關(guān)愛活動方案制定如下：
一、活動主題。
“大手牽小手，關(guān)愛兒童成長”
二、活動時間及地點(diǎn)。
時間：2020年5月（具體時間待定）。
地點(diǎn)：米易縣普威鎮(zhèn)新龍村。
三、參加活動人員。
米易縣煙草專賣局（分公司）部分黨員、青年員工及幫扶責(zé)任人（約30人）。
四、活動安排。
（一）捐贈物品。
組織全體幫扶責(zé)任人自愿捐贈兒童文體用品（如：兒童書籍、玩具等用品），捐贈的兒童物品須保證在6層新以上，干凈整潔、無破損。
（二）發(fā)放物品。
五、活動要求。
（一）高度重視，積極參與。
全體幫扶責(zé)任人要充分認(rèn)識此項(xiàng)活動的現(xiàn)實(shí)意義，主動獻(xiàn)出愛心，做好貧困戶兒童的關(guān)心關(guān)愛工作。
（二）精心組織，確保實(shí)效。
以黨建帶群建，促進(jìn)脫貧攻堅工作入微入細(xì)，確保此次活動取得實(shí)效。
（三）大力宣傳，營造氛圍。
將“溫馨米煙”文化融入到脫貧攻堅工作中，通過內(nèi)網(wǎng)、微信群等媒介進(jìn)行宣傳，展現(xiàn)“溫馨米煙”風(fēng)采，營造良好氛圍。
活動費(fèi)用預(yù)算表。
序號。
物品名稱。
數(shù)量。
單價。
合計（元）。
備注。
書包。
30個。
50元。
1500。
文具盒。
30個。
10元。
300。
兒童圖書。
30本。
20元。
600。
午餐。
800。
礦泉水。
6件。
橫幅。
1個。
200元。
200。
合計。
3400。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇九
為切實(shí)解決農(nóng)村留守兒童家庭教育、權(quán)益保護(hù)中存在的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)兗州區(qū)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，建立完善關(guān)愛留守兒童長效機(jī)制，逐步形成關(guān)愛留守兒童的共同行動和濃厚氛圍，兗州區(qū)民政局立足民政職責(zé)，堅持以人為本，健全工作機(jī)制，切實(shí)保障農(nóng)村留守兒童健康成長。
年初，兗州區(qū)民政局安排各鎮(zhèn)街民政辦對全區(qū)父母外出務(wù)工的留守兒童進(jìn)行一次以村為單位的系統(tǒng)排摸，并根據(jù)留守兒童的市級情況分類予以登記造冊，做到了家底清、狀況明。為所有留守兒童建立“愛心檔案”，完善了留守兒童信息管理庫，并實(shí)行跟蹤服務(wù)和動態(tài)管理，為切實(shí)開展留守兒童關(guān)愛活動奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
為切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，計劃成立由分管區(qū)長牽頭，相關(guān)成員單位組成的區(qū)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作聯(lián)席會議，構(gòu)建農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作機(jī)制。研究制定成員單位職責(zé)分工，明確工作責(zé)任，形成部門各司其職、分工協(xié)作、齊抓共管、整體推進(jìn)的良好工作格局。同時在兗州區(qū)10個鎮(zhèn)（街）均設(shè)立了留守兒童關(guān)愛聯(lián)絡(luò)站，并配備兼職工作人員。在436個村居設(shè)立關(guān)愛留守兒童聯(lián)絡(luò)員，各村和學(xué)校也成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，使留守兒童關(guān)愛工作“縱到底、橫到邊、無縫隙、全覆蓋”。
充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢，對留守兒童發(fā)現(xiàn)報告、業(yè)務(wù)受理、任務(wù)轉(zhuǎn)介、關(guān)愛幫扶、督查考核等全程進(jìn)行了業(yè)務(wù)需求和工作流程梳理。結(jié)合摸底排查數(shù)據(jù)，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，及時將因殘疾、患病導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難且符合有關(guān)社會救助、社會福利政策的農(nóng)村留守兒童納入社會救助保障范圍。按照就近便利的原則，在村、社區(qū)開展“留守兒童關(guān)愛點(diǎn)”“四點(diǎn)半課堂”活動，積極發(fā)揮社區(qū)、村（居）、家庭等關(guān)愛服務(wù)陣地作用，積極引導(dǎo)、扶持專業(yè)社會組織和社工、志愿者等社會力量，為留守兒童情感關(guān)愛、成長陪伴、學(xué)習(xí)娛樂、溝通交流、能力發(fā)展等提供專業(yè)服務(wù)，全面解決農(nóng)村留守兒童在家庭教育、心理健康、社會保護(hù)等方面存在的問題，切實(shí)解決留守兒童的實(shí)際困難和問題，有效保障農(nóng)村留守兒童的合法權(quán)益。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇十
尊敬的社會各界愛心人士和廣大網(wǎng)友：
春暖花開，萬物復(fù)蘇，當(dāng)您在沐浴著春日的陽光時，您是否想過在某個陰暗的角落有些花兒正期待著陽光的恩澤。xx大學(xué)研究生支教團(tuán)與您分享一份美好的愿望，愿這份愿望溫暖著春日里的花，照亮大地每一個陰暗的角落;愿這份愿望開出美麗的花兒，鮮艷貧困山區(qū)孩子的臉龐，芬芳他們的夢想。
從xxx年8月開始，xx大學(xué)研究生支教團(tuán)就在廣西xx縣xx鄉(xiāng)中心校以接力的形式進(jìn)行支教服務(wù)。在社會各界愛心人士的支持關(guān)愛下，xx大學(xué)研究生支教團(tuán)除了進(jìn)行日常的教學(xué)工作，還利用課余時間走訪留守兒童家庭，支助貧困生，并為他們送來了學(xué)習(xí)生活用品?，F(xiàn)在，新的學(xué)期又到來了，xx大學(xué)研究生支教團(tuán)繼續(xù)堅守在志愿服務(wù)的崗位上，送去來自社會各界人士的關(guān)懷，幫助哪些擁有夢想的孩子順利走上求學(xué)之路，幫助他們實(shí)現(xiàn)那份純真的夢想。
在xx鄉(xiāng)中心校向社會各界發(fā)出《xx鄉(xiāng)中心校義務(wù)教育均衡發(fā)展捐助倡議書》的同時，xx大學(xué)研究生支教團(tuán)也借此機(jī)會發(fā)出倡議，真誠邀請充滿愛心的您，與大家一同攜手，給予貧困山區(qū)的兒童一份關(guān)注，一份真情。您的一份文具、一本圖書，甚至一把新牙刷、一條新毛巾，雖說不能讓一戶貧困人家擺脫艱辛與無奈，但是請您一定堅信，聚沙可成塔，積腋能成裘，眾人添柴火焰高。人的能力有大小，您的關(guān)愛無大小。
倡議人：xxx。
時間：xx年x月x日。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇十一
根據(jù)我校留守兒童暑期活動中心實(shí)施方案安排切實(shí)了發(fā)揮學(xué)校、社會、團(tuán)組織的實(shí)踐育人功能，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；為廣大留守兒童創(chuàng)造一個陶冶情操的陽光驛站、發(fā)展個性的豐厚沃土、快樂成長的溫馨家園?，F(xiàn)總結(jié)如下：
我校以幫助留守兒童心靈健康成長為宗旨，以動員組織社會力量關(guān)愛留守兒童身心全面發(fā)展為重點(diǎn)，以彌補(bǔ)留守兒童情感缺失、促進(jìn)心理健康成長為內(nèi)容，堅持“動真情、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”原則，深入開展留守兒童心理健康關(guān)愛行動，為留守兒童健康、快樂、平等、和諧的成長創(chuàng)造良好環(huán)境和有利條件。取得了一定成績，具體體現(xiàn)在以下幾方面：
1、提高了留守兒童心理素質(zhì)。開發(fā)留守兒童心理潛能、培養(yǎng)健康心理品質(zhì)、預(yù)防心理疾病、促進(jìn)人格健全發(fā)展。增強(qiáng)了留守兒童在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、適當(dāng)求助、健康成長的能力，促進(jìn)了留守兒童身心全面健康成長。
2、有效地推進(jìn)了學(xué)校心理健康教育工作，在政策、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的留守兒童心理健康關(guān)愛行動工作機(jī)制。
3、深入留守兒童之家建設(shè)，在進(jìn)一步做好“留守兒童之家”建設(shè)的基礎(chǔ)上，更加注重留守兒童的心理健康，把學(xué)校的留守兒童之家初步建成了留守兒童幸福、溫暖的大家庭。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)了團(tuán)支部、教務(wù)處、少先隊(duì)組織在學(xué)校素質(zhì)教育中的工作力度，把心理健康教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容納入了學(xué)校教育教學(xué)體制，納入校本課程的開發(fā)。
5、通過對學(xué)校留守兒童心理健康教育工作的探索，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了學(xué)校心理健康教育的發(fā)展，形成一定的學(xué)校心理健康教育機(jī)制，現(xiàn)準(zhǔn)備用一段時間，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)、在全體學(xué)生中推廣心理健康教育。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇十二
朋友們：
有這樣一群孩子，他們出生在農(nóng)村，正值天真爛漫的年齡，本該擁有生活的快樂、家庭的溫馨，卻因家庭的貧困，不得不用稚嫩的雙肩，過早地?fù)?dān)起生活的重任，過早地品嘗著生活的離別。
有這樣一群孩子，他們不敢奢望一件新衣，不敢渴求一份精致的禮物，不敢對爸媽說“我也想要”……他們總是努力讓自己做一個乖巧懂事的孩子。他們有太多的害怕，害怕因?yàn)樗麄兊囊浑p襪子，年邁的爺爺又要起早貪黑在田間地頭忙碌；害怕因?yàn)樗麄兊囊患乱?，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母更加辛苦勞碌。他們只能偷偷地羨慕和等待：羨慕他人的新衣和書包，等待或許明天、或許明天的明天，能像其他小伙伴一樣臉上綻放過節(jié)般的笑容。
朋友們，當(dāng)我們的孩子坐在明亮的教室里，游弋在知識的海洋里時；當(dāng)我們在餐桌上品嘗美味佳肴，將吃不完的食物隨意倒入垃圾桶時；當(dāng)我們和朋友們一起在商場購物，選擇自己喜歡的衣服時……我們可知，還有這樣一群孩子，他們因?yàn)殡p親離世、家境貧寒、單親家庭等不幸的經(jīng)歷，不得不面對生活殘酷的安排。
痛苦不是永恒，在這條坎坷的道路上，他們用并不強(qiáng)壯的身軀向所有人證明，命運(yùn)的車輪碾不碎堅強(qiáng)的心。
如果有一天，他們的理想被風(fēng)雨淋濕，你是否愿意回頭扶他們一把？
朋友們，今年的“冬日春暉，愛溢潁淮”關(guān)愛貧困兒童公益活動已經(jīng)拉開序幕。讓我們用自己的行動，溫暖貧困兒童弱小的心靈，托起愛的明天！
關(guān)注身邊的貧困兒童，你可以做得更多！
倡議人：
____年____月____日。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇十三
x月3日是第xx次“國際殘疾人日”，縣殘聯(lián)圍繞“扶殘助殘，有你有我”的活動主題，組織開展了扶殘助殘活動。
一是x月1日黨組書記、理事長趙x率隊(duì)，深入到xx鎮(zhèn)xx村，走訪了xx等4戶殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶家庭，仔細(xì)了解他們的生產(chǎn)、生活情況，幫助他們改善生活環(huán)境，查看了一年來他們在落實(shí)具體幫扶措施中取得的致富成效，并應(yīng)重度殘疾人xx和徐xx監(jiān)護(hù)人的電話申請，組織有關(guān)人員上門收集相關(guān)鑒定定資料，為其現(xiàn)場辦理殘疾人證評定，讓其能更好的享受到殘疾人幫扶政策。
二是x月2日積極幫助盲人袁x落實(shí)了開辦盲人按摩事宜。盲人袁x為提高自己的按摩技法和服務(wù)質(zhì)量，自費(fèi)到xx等地深造盲人按摩技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，通過一年多的邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，今年底回來后打算在縣城辦一間上檔次的盲人按摩診所，幫助更多的盲人就業(yè)?？h殘聯(lián)知悉他的打算后，副理事長何征容主動為他提供服務(wù)，安排專人幫助他落實(shí)場地、籌措事務(wù)，幫助盲人朋友們創(chuàng)業(yè)就業(yè)。擬定于x月7日開張營業(yè)。
三是x月3日接受xx婚紗“精準(zhǔn)關(guān)愛？共享幸福生活”為貧困殘疾人捐助的輪椅20臺，并免費(fèi)為全縣0—12歲殘疾兒童家庭無償提供500套兒童照或全家福，幫扶500名貧困殘疾家庭農(nóng)村青年子女結(jié)婚拍婚紗照，贈送太陽能熱水器活動。
我縣20xx年“國際助殘日”通過開展以上系列宣傳活動，旨在弘揚(yáng)扶弱助殘的中華美德，為殘疾人朋友提供更好的服務(wù)，扶助更多殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)，助推我縣殘疾人的同步小康建設(shè)。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇十四
留守兒童已經(jīng)作為社會關(guān)注的.焦點(diǎn)，更是我們班主任工作的重點(diǎn)，我們應(yīng)毫不猶豫的扛起這份重?fù)?dān)。那么，如何關(guān)注留守兒童的健康成長呢，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手：
教育家蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛護(hù)兒童”。愛學(xué)生是教師必備的心理素質(zhì)，沒有真正的愛就沒有真正的教育。對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學(xué)、社會的關(guān)注。因此，我們作為班主任要從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時刻關(guān)注他們的思想變化，及時溝通。我班有個學(xué)生父母在外打工，他經(jīng)常遲到，一開始我找他談話他唯唯是喏，轉(zhuǎn)身又我行我素。后來，我給他買學(xué)習(xí)用具，找他談心；讓班干部陪他上下學(xué)；組織同學(xué)給他過生日……慢慢的他變了，不再遲到、逃課了。俗話說：精誠所到金石為開。班主任要有慈母般的愛，有持持以恒的耐心，就一定能走進(jìn)他們心里，讓他們感受到溫暖。
心理健康問題是“留守兒童”最容易出現(xiàn)的問題，務(wù)工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導(dǎo)和幫助，缺少父母的溫暖和教育，這對學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學(xué)生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，希望在物質(zhì)上彌補(bǔ)和滿足孩子，加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學(xué)、自暴自棄等不良行為，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點(diǎn)，我利用班會講節(jié)儉的重要性，放一些民工在外打工的片，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。并舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活。辦有圖書角、手抄報、音體美興趣小組，這些活動的開展填補(bǔ)了學(xué)生心靈的空白，讓他們覺得學(xué)校生活充實(shí)、美好。另外，開展心理質(zhì)詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)打架，嚴(yán)重影響了其他學(xué)生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護(hù)意識。作為班主任，我利用每周的法制課，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，講如何自我保護(hù)。從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實(shí)際例子，對學(xué)生進(jìn)行教育。
留守兒童許多是由他們的奶奶、外婆等隔代親屬來撫養(yǎng)的，而農(nóng)村這樣的老人文盲率超過70%，他們無法對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，也很難與孩子進(jìn)行思想交流，缺少及時的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與心理溝通。許多留守兒童因成績不好而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)而走上輟學(xué)道路。可以開展一幫一活動，或給他們開小灶，真正體會到了班級的溫暖和學(xué)習(xí)的樂趣。”
總之，作為班主任老師既要做留守兒童思想道路的引路人，又要做孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的引導(dǎo)者，生活的保護(hù)者。因此做到“三多”、“二知”、“一溝通”很重要。“三多”，即多與“留守兒童”談心，彌補(bǔ)“留守兒童”的親情缺失；多鼓勵支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動；多進(jìn)行家訪，了解孩子在家活動和學(xué)習(xí)情況；“二知”即知道留守兒童的個人基本情況和家庭情況；“一溝通”即定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助。用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍。
關(guān)愛貧困兒童活動總結(jié)篇十五
我們社區(qū)殘聯(lián)工作進(jìn)行的十分的順利，我們社區(qū)的所有殘疾人都在我們社區(qū)殘聯(lián)的幫助下，找到了生活的樂趣，這才是我們工作的動力。
在市殘聯(lián)和鎮(zhèn)殘聯(lián)的幫助下，組織轄區(qū)殘疾人參加豐富多彩的文化活動，今年在主抓社區(qū)殘聯(lián)的帶領(lǐng)下，今年組織社區(qū)殘疾人和家屬參加了社區(qū)歌詠比賽、第十八個世界精神衛(wèi)生日宣傳活動、全國助殘日、市殘疾人運(yùn)動會、在11月為聯(lián)合法律人士殘疾人送法上門活動，通過舉辦這些豐富多彩的文體活動，把歡樂與喜慶傳遞到每一個殘疾人的心中，促進(jìn)殘疾人平等參與社會，提高殘疾人的文化素質(zhì)和生活水平。
為保障殘疾人的合法權(quán)益，幫助殘疾人平等參與社會活動，促進(jìn)社會和諧，認(rèn)真開展購買社會醫(yī)療保險調(diào)查，依法幫助名一級重度殘疾人辦理了參保登記手續(xù)。
我們社區(qū)根據(jù)殘疾人的需求提供康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、知識讀物等。本年度我社區(qū)已經(jīng)有xx位殘疾人在我協(xié)助下成功就業(yè)上崗了。這一年里我們社區(qū)干部盡職盡能帶動更多殘疾人走出家門，回到康復(fù)的道路上，讓有需求的殘疾人得到不同程度的康復(fù)服務(wù)。
我市殘疾人工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級殘聯(lián)的指導(dǎo)和翠竹街道的大力支持下，始終堅持“以人為本”以殘疾人需求為導(dǎo)向，緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)，確定各項(xiàng)工作任務(wù)，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作。
社區(qū)殘疾人協(xié)會成立3年了，我們深入轄區(qū)殘疾人家中進(jìn)行詳細(xì)摸底調(diào)查，了解殘疾人生活情況，目前轄區(qū)共有殘疾人41人。我們首先為他們建立了殘疾人檔案。制定了殘疾人工作計劃和制度，及時為他們解決一些生活上的實(shí)際困難，使殘疾人生活得到保障。
做好社區(qū)殘疾人宣傳工作，充分利用社區(qū)的宣傳欄宣傳健康知識講座、心腦血管疾病的防治、康復(fù)訓(xùn)練的保健知識等一系列義務(wù)咨詢活動。并且不定期的到殘疾人家中進(jìn)行走訪慰問，了解他們的疾苦，盡的努力幫助他們。進(jìn)行廣泛宣傳，提供法律援助，提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質(zhì)。通過開展系列活動，不僅宣傳了正式實(shí)施的《殘疾人保障法》，也為建立平等，互助的社區(qū)氛圍，維護(hù)殘疾人合法權(quán)利，發(fā)展殘疾人事業(yè)、構(gòu)建和諧社區(qū)打下堅實(shí)基礎(chǔ)，我們及時向網(wǎng)站傳送有關(guān)工作文章。