總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提升自我。總結(jié)時(shí)要注重邏輯性，將自己的思路和觀點(diǎn)有條理地進(jìn)行組織和表述。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以開(kāi)拓視野，拓寬思路，提升自己的表達(dá)能力。
歡樂(lè)課堂日記篇一
陽(yáng)春三月，正是踏青的好時(shí)節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我們?nèi)熒黄鹩瓮媪藲g樂(lè)谷。
深圳的歡樂(lè)谷是華僑城集團(tuán)新一代大型主題樂(lè)園，總占地面積三十五萬(wàn)平方米，總投資十七億元人民幣，是一個(gè)美麗的主題樂(lè)園。
我們坐了大約一小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了歡樂(lè)谷。一進(jìn)門(mén)，我們馬上去魔幻城堡里玩北極探險(xiǎn)。玩槍可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我和林其烽一起玩，開(kāi)始很怕，后來(lái)我就不怕了。我?guī)缀醢讶康狞c(diǎn)都打完了。
快到終點(diǎn)時(shí)，我看了一下林其烽的分，林其烽的分才一百九十分，還不如我二百九十分。我一從車(chē)上下來(lái)老師就高聲問(wèn)我：“志鵬，你打了多少分？”我以為有人比我的分還高，沒(méi)想到我一說(shuō)出我的分?jǐn)?shù)，大家立刻叫了起來(lái)，原來(lái)我是最高分。
接下來(lái)，我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬后，便去瘋狂精靈那里排隊(duì)。終于輪到我們了，我坐在車(chē)上，扣好安全帶，放下安全桿。開(kāi)始鈴響起來(lái)了，我就開(kāi)始了可怕的瘋狂精靈游戲。
瘋狂精靈開(kāi)始爬坡了，每爬上一點(diǎn)，我的心就跳一下?？焐系巾斄?，我心里更加緊張了。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“呼”地一聲，瘋狂精靈飛快地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我感覺(jué)到腦一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲，尖叫聲在大小地變化，不知過(guò)了多久，我看到瘋狂精靈在向下移，我才不會(huì)感覺(jué)那么可怕。
然而最刺激的還是在金礦鎮(zhèn)坐礦山車(chē)。我看到礦山車(chē)呼呼地在巖石間的鐵軌上奔馳時(shí)，我的心緊張得幾乎要停止跳動(dòng)了。我都有點(diǎn)不敢坐了，可是我看到別的膽小的男生也要坐礦山車(chē)，我就不好意思不坐了。廣播里說(shuō)一米四以下的要大人陪同，老師叫了幾個(gè)大姐姐帶著我們上了車(chē)，我們開(kāi)始了可怕的礦山車(chē)之旅。
坐上礦山車(chē)，我使出了吃奶的力氣才把安全桿放下來(lái)。隨著一聲“叮鈴鈴”的響聲，車(chē)子一下子開(kāi)走了。我嚇得趕緊閉上了眼，根本不敢看外面。礦山車(chē)一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒直著向前沖，一會(huì)兒來(lái)一個(gè)七十度轉(zhuǎn)彎，我嚇得心咚咚直跳。還好坐完了礦山車(chē)，我的心跳才慢下來(lái)。
歡樂(lè)課堂日記篇二
今天我去歡樂(lè)谷玩了，好不開(kāi)心！有彩虹滑道、獨(dú)木秋千、射箭、櫻花吊籃等，歡樂(lè)谷里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
其中，我最喜歡玩彩虹滑道了。剛進(jìn)入大門(mén)，就看見(jiàn)五顏六色的彩虹滑道，十分醒目。我沖向彩虹滑道，檢完票，我選了一個(gè)橡膠“大圈圈”，把它從終點(diǎn)拉到起點(diǎn)。工作人員把這個(gè)“大圈圈”搬到一個(gè)裝滿水的滾輪上，估計(jì)是想讓這個(gè)“大圈圈”的底部光滑一點(diǎn)，好讓它在滑的過(guò)程中出現(xiàn)滑不動(dòng)的現(xiàn)象。
工作人員讓我坐在“大圈圈”里，手抓緊兩邊的`把手，他用力一推，便滑下去了。哇！太刺激啦！頓時(shí)我感覺(jué)自己像一陣風(fēng)，從山頂吹向山腳。我的心“撲通撲通”直跳，心提到了嗓子眼，但也是快樂(lè)的?；曛?，回味無(wú)窮。
獨(dú)木秋千也很有趣，我先跳上秋千，秋千下面是充氣的軟墊。跟蹦蹦床一樣，應(yīng)該是為了防止我們從上面掉下來(lái)受傷。我來(lái)的時(shí)候，上面已經(jīng)有一些人在蕩秋千了。他們停下來(lái)后，我只能看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，往上一跳，終于上去了。我兩只手抓著兩旁的吊繩，身體跟隨著秋千的擺動(dòng)而擺動(dòng)。
要回家了，真希望能常常光顧歡樂(lè)谷，真希望一直這樣開(kāi)心的玩耍！
歡樂(lè)課堂日記篇三
清明節(jié)小長(zhǎng)假里，我和舅舅去了菏澤的歡樂(lè)谷，體驗(yàn)了從未感受到的‘刺激’。
那天一到歡樂(lè)谷，我立刻拉著舅舅沖進(jìn)了門(mén)，開(kāi)始尋找那些驚險(xiǎn)的游樂(lè)設(shè)施。我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)游樂(lè)設(shè)施門(mén)口前隊(duì)伍曲曲折折，有很多游客在等候，我二話不說(shuō)，立刻拉著舅舅去向排隊(duì)的地方買(mǎi)票。
當(dāng)‘太陽(yáng)神車(chē)’啟動(dòng)了，游客們坐在‘盤(pán)子’里隨著一根“長(zhǎng)臂”擺來(lái)擺去,而盤(pán)子在擺動(dòng)的同時(shí)還在自轉(zhuǎn)！擺動(dòng)的幅度越來(lái)越大，“長(zhǎng)臂”擺動(dòng)的幅度甚至超過(guò)了與地面平行的.角度，也就是說(shuō)，這時(shí)游客們已經(jīng)“躺”在空中了!當(dāng)我看到這一幕，我吸了吸口水，“不會(huì)吧，這么恐怖……”我不要上去，啊!我這時(shí)差點(diǎn)喊出來(lái)。
“盤(pán)子”漸漸下降，我的心也逐漸平靜了下來(lái)。
回頭看一看那個(gè)大大的“盤(pán)子”，盡管腿還是有點(diǎn)軟，但我還是挺過(guò)去了。
清明節(jié)假期過(guò)得真有意義。
歡樂(lè)課堂日記篇四
昨天，媽媽帶我去了歡樂(lè)谷，歡樂(lè)谷是我夢(mèng)寐以求想去的地方。
到了那里，是熱火朝天，那里有各種各樣的游樂(lè)措施，我玩得不亦樂(lè)乎，讓我最深刻的事是我媽玩“碰碰杯”的時(shí)候差點(diǎn)暈得吐了，我們還在一個(gè)叫“熱帶雨林”打得水戰(zhàn)，大多數(shù)我身高太矮我玩不成，一回家我們是大汗淋漓，真好玩。
歡樂(lè)課堂日記篇五
叮鈴鈴，大家都上課了，安安靜靜的，除了體育課。但是我們上科學(xué)課就相當(dāng)于上體育課了?！靶茇埑?！”看老師剛?cè)虢淌揖湍弥摴P大叫：“變身！哈哈哈哈哈哈......”真是讓人哈哈大笑。
李青松和我在教室中跑馬拉松。不是的有同學(xué)身出腳來(lái)阻擋我們，但我和李青松一跨而起。這又變成了跨欄比賽，一會(huì)兒，我超過(guò)他，一會(huì)兒，他又超過(guò)我。
“鸚鵡”和“香蕉”練起了太極拳，左一拳，右一拳，前一踢，后一踢......
曾俊達(dá)和歐陽(yáng)劍來(lái)起了粉筆大戰(zhàn)?？匆粋€(gè)百炸彈從天而降和一個(gè)小激光向曾俊達(dá)打去，炸中了曾俊達(dá)的頭部和腿部。曾俊達(dá)準(zhǔn)備還擊，一個(gè)炸雷打向歐陽(yáng)劍，歐陽(yáng)劍機(jī)靈地一躲，躲開(kāi)了炸雷.......
“老豬”也想一展歌喉。他清了清嗓子，吞了吞口水。大聲歌唱出：“我的熱情，嘿！好象一把火，嘿！燃燒了整個(gè)沙漠.......
只聽(tīng)老師大吼一聲：“安靜，現(xiàn)在學(xué)８０頁(yè)的小知識(shí)，大家來(lái)讀?！痹诖藱C(jī)會(huì)，有的男同學(xué)大吼大叫.......
這就是我們五.一班的科學(xué)課。
歡樂(lè)課堂日記篇六
盼呀盼，終于給我盼到了：我夢(mèng)寐以求的“歡樂(lè)谷之旅”！7月20日，我和二哥早早起了床到歡樂(lè)谷售票處跟二哥的同學(xué)匯合后，三人買(mǎi)了票，拿著地圖大步跨進(jìn)了歡樂(lè)谷。
不愧是“歡樂(lè)谷”，大氣派！里面人山人海，熱鬧非凡，隊(duì)如長(zhǎng)龍，這里景色優(yōu)美，建筑稀奇，這跟漫畫(huà)家們筆下的“天堂”有什么區(qū)別呢？這里不僅只有我們?nèi)A人，各國(guó)人也匯集在此游玩，來(lái)自美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)。
二話不說(shuō)的我們現(xiàn)在已經(jīng)在魔幻城堡里玩起來(lái)了呢！里面的“瘋狂精靈”跟過(guò)山車(chē)似的，疾速在軌道上狂奔，一個(gè)360度大拐彎，又是一個(gè)傾斜的大坡，這一遭下來(lái)，可真刺激。還有“旋轉(zhuǎn)木馬”，一間兩層式豪華宮廷，坐在木馬上，木馬一上一下的，十分浪漫，那時(shí)的我們好像身臨其境在一個(gè)夢(mèng)幻般美麗的童話世界里，此時(shí)此刻，所有的傷心，所有的煩惱，所有的痛苦都會(huì)拋到九霄云外；還有“金礦鎮(zhèn)”里的礦山車(chē)，我們坐在車(chē)上，在一座假山里不停地穿梭；“冒險(xiǎn)山”里的太空梭也真牛！以1.8秒的速度“噌”的一下，送我們上60米的高空，再又以箭一般的速度，“嗖”的一下下降；“香格里拉森林”里的雪山飛龍也不例外，吊車(chē)像離弦的箭一般疾速狂奔，在拐彎處、下坡和扭曲的軌道上都沒(méi)有減慢一點(diǎn)速度，很多人坐上去時(shí)精神抖擻、神采飛揚(yáng)，坐回來(lái)時(shí)卻是臉色蒼白、沒(méi)精打采；還有“颶風(fēng)灣”里的“臺(tái)風(fēng)眼”、“完美風(fēng)暴”、“激流勇進(jìn)”。其中，我最喜歡的可要數(shù)“歡樂(lè)時(shí)光”里的“發(fā)現(xiàn)者”了。
發(fā)現(xiàn)者的運(yùn)行方式跟“搖籃”相似。但外表卻和“搖籃”大不相同，它的中間有一個(gè)上小下大的圓盤(pán)，很像一顆“圖釘”，那顆倒掛“圖釘”的邊緣就供游客乘坐，“圖釘”在近180度范圍內(nèi)前后擺蕩，同時(shí)沿著圖釘軸慢慢旋轉(zhuǎn)，每位游客都會(huì)沿著軸旋轉(zhuǎn)一周。等了許久，現(xiàn)在終于輪到我們這一批人乘坐了，我們拉下頭上的安全桿固定住自己的身體，扣好安全帶，用我們那雙汗?jié)n的手握住扶手，工作人員檢查后，機(jī)器啟動(dòng)了。
機(jī)器載著我們慢慢旋轉(zhuǎn)，越蕩越高。剛開(kāi)始我們覺(jué)得很沒(méi)意思，沒(méi)覺(jué)得特別，可我們這樣想?yún)s是大錯(cuò)特錯(cuò)了，當(dāng)我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)機(jī)器已經(jīng)蕩在了半空中，放眼望去，似乎感覺(jué)自己伸手就能抓住天空中的白云，甚至感覺(jué)自己的心都是懸著的，被蕩回去時(shí)，我們又被旋轉(zhuǎn)到下方，看著自己的腳與地面的距離疾速的縮短，自己的心臟感覺(jué)已脫離了正常位置，身體也失去了平衡，好沒(méi)安全感，機(jī)器又在我們即將撞上地面時(shí)又蕩上了半空，可真是驚心動(dòng)魂??！
時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄的流逝，在我們玩得興高采烈之時(shí)，天空已開(kāi)始暗了下來(lái)，眼看著很多的娛樂(lè)項(xiàng)目都已經(jīng)停止了運(yùn)行，至此，我們只好無(wú)可奈何的踏上回家的路程。
歡樂(lè)課堂日記篇七
叮鈴鈴，大家都上課了，安安靜靜的，除了體育課。但是我們上科學(xué)課就相當(dāng)于上體育課了?！靶茇埑耍 笨蠢蠋焺?cè)虢淌揖湍弥摴P大叫：“變身！哈哈哈哈哈哈……”真是讓人哈哈大笑。
李青松和我在教室中跑馬拉松。不是的有同學(xué)身出腳來(lái)阻擋我們，但我和李青松一跨而起。這又變成了跨欄比賽，一會(huì)兒，我超過(guò)他，一會(huì)兒，他又超過(guò)我。
“鸚鵡”和“香蕉”練起了太極拳，左一拳，右一拳，前一踢，后一踢……。
“老豬”也想一展歌喉。他清了清嗓子，吞了吞口水。大聲歌唱出：“我的熱情，嘿！好象一把火，嘿！燃燒了整個(gè)沙漠……。
這就是我們五一班的科學(xué)課。
歡樂(lè)課堂日記篇八
快樂(lè)一詞，大伙已經(jīng)再熟知不過(guò)了。它伴著大家成長(zhǎng)，伴著大家走進(jìn)校園，陪著我學(xué)習(xí)。
從原來(lái)的一片寂靜變到人聲鼎沸，同學(xué)們回答問(wèn)題從膽怯變到踴躍，每節(jié)課上都充滿了歡聲笑語(yǔ)。這不，老師像常常一樣笑容滿面地走進(jìn)教室，一番師生問(wèn)好后，她發(fā)話了：“請(qǐng)大伙在最短的時(shí)間內(nèi)把一單元的單詞背出來(lái)”。
話音剛落，教室頓時(shí)一片嘈雜的背書(shū)聲。我雖然不在老師買(mǎi)什么關(guān)子，但我還是背著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，單詞也一個(gè)個(gè)被大家吸收著，時(shí)間到了。一聲令下，教室立即鴉雀無(wú)聲。
“每一組同學(xué)派出一名代表上來(lái)默寫(xiě)單詞”同學(xué)們才恍然大悟。在一番你推我讓的推舉之后，六組都產(chǎn)生了最棒的代表。我也榮幸的被選上了。大家站在黑板前，并背著單詞。
“首都”老師開(kāi)始了，可是這一個(gè)單詞就給了我一個(gè)下馬威。我左思右想，終于在一番考慮下想出來(lái)了。每當(dāng)我在黑板寫(xiě)一個(gè)單詞，下面就響起一片歡呼聲。同學(xué)們仿佛被黑板給吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛，每一個(gè)同學(xué)都全心投入比賽，時(shí)時(shí)會(huì)為上面的人捏一把汗。
最后一個(gè)了“沒(méi)人”我沾沾自喜，由于單詞太長(zhǎng)了，我特別背這個(gè)單詞。所以我一下子默寫(xiě)了出來(lái)。我回到座位，周?chē)娜藗€(gè)個(gè)微笑，我也受感染了，也笑了起來(lái)，是那樣的快樂(lè)，心里像吃了蜜一樣甜。
結(jié)果非常快就出來(lái)了，可我輸了，我雖然輸了，但我非?？鞓?lè)。由于我知曉，我想要的不是認(rèn)可的結(jié)果，而是努力的過(guò)程，有時(shí)努力的過(guò)程比結(jié)果更要緊!
歡樂(lè)課堂日記篇九
在我的童年記憶中，有許多事都已漸漸地淡忘，但有一件事讓我記憶猶新、終身難忘，那就是我上學(xué)的時(shí)候做水果沙拉這件事。
那天，小桔燈的老師給我們做水果沙拉。
首先，老師拿出事先洗好的水果，有蘋(píng)果、香蕉、梨、橙子……準(zhǔn)備好了水果刀、盤(pán)子、沙拉醬。蘋(píng)果好像一個(gè)笑臉；香蕉像在和我們微笑；橙子像一個(gè)小汽球；桔子像一個(gè)胖娃娃的頭；西瓜像一個(gè)大雞蛋。同學(xué)們有的大聲歡呼，有的急著想吃，還有的跑了過(guò)去。
然后老師開(kāi)始切了，老師拿起刀，把水果切成一片一片的，老師切出來(lái)的蘋(píng)果像一個(gè)小船，突然，老師切到了手，同學(xué)們有的擔(dān)心，有的眼睛瞪著老師，還有的笑著。
這次做水果沙拉讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情都不能放棄！
歡樂(lè)課堂日記篇十
“丁零零……”，上課的鈴聲響了，黃老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，神秘兮兮地對(duì)大家：“大家猜是干什么呀？”“跑步?！标愇淖棵摽诙?，“跑步怎么會(huì)在課堂上舉行呢？”又有人說(shuō)玩游戲，老師說(shuō)：“是玩游戲，玩什么游戲呢？”最后老師說(shuō)的`三次機(jī)會(huì)都用完了，始終沒(méi)有人答對(duì)。最后老師終于揭曉了答案：是成語(yǔ)接龍。呀！我怎么這么笨，老師當(dāng)然選既能學(xué)知識(shí)又能娛樂(lè)的游戲了。不多說(shuō)了，我們往下看同學(xué)們的精彩表現(xiàn)吧。
游戲開(kāi)始了，老師選了一個(gè)“打頭炮”的人鄢陵浩，“應(yīng)接不暇”，一連串成語(yǔ)像倒豆子一樣蹦了出來(lái)?！跋尽薄ⅰ跋尽?，我苦思冥想，真難哪，龍有頭沒(méi)身子就結(jié)尾了？我有點(diǎn)不甘心，“霞光萬(wàn)道”，還是老師幫我們解了難。我懂了，原來(lái)同音字也可以接龍?！暗缆?tīng)途說(shuō)”，又一個(gè)洪亮的聲音響了起來(lái)，把我的心拉了回來(lái)。“說(shuō)三道四”，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)更大聲，成語(yǔ)一個(gè)又一個(gè)往下接，不知不覺(jué)到龍尾了，終于要重新起頭了。
“車(chē)水馬龍”，好一個(gè)龍頭，接下來(lái)很簡(jiǎn)單了，“龍爭(zhēng)虎斗”，“斗智斗勇”，“勇氣培增”，“蒸蒸日上”，“……”，大家都躍躍欲試，偶爾也有幾個(gè)出笑話的，比如有的字難組成語(yǔ)的時(shí)候，就有人說(shuō)什么“上下左右”奇怪的話，逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
下課了，四年（一）班的笑聲還在校園上空久久回蕩。
歡樂(lè)課堂日記篇十一
暑假媽媽給我報(bào)了素描卡通繪畫(huà)班。
到了書(shū)畫(huà)學(xué)校，進(jìn)了教室，剛坐下，姜森炎（我的同學(xué)）就進(jìn)來(lái)了，啊哈！原來(lái)他也來(lái)學(xué)繪畫(huà)了，以后我們每個(gè)周未都能見(jiàn)面了！漸漸的人都到齊了，老師也來(lái)了，我們便開(kāi)始互相認(rèn)識(shí)。最后我盼望的繪畫(huà)時(shí)刻終于來(lái)了。老師給我們發(fā)了繪畫(huà)的用具：畫(huà)板、鉛筆、橡皮、顏料等，我們都感覺(jué)到很新奇，就開(kāi)始翻翻這個(gè)，看看那個(gè)。校長(zhǎng)親自給我們講解了如何使用不同型號(hào)的鉛筆以及如何削鉛筆。
開(kāi)始上課了，老師讓我們拿出紙和筆，教我們?nèi)绾未蚓€條，剛開(kāi)始我怎么也打不直，太難打了，同學(xué)們開(kāi)始抱怨，可校長(zhǎng)一來(lái)，我們立刻不出聲了，只在心里暗暗叫苦。不過(guò)，練了幾天后，就熟練多了。
接著我們開(kāi)始畫(huà)石膏幾何體，第一次畫(huà)的是正方體。老師一邊給我們畫(huà)范畫(huà)，一邊講解怎么透視，這是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，感覺(jué)很新鮮，也很有趣，特別想學(xué)。老師還講到，打線條不要畫(huà)成：“高射炮。”這是我的一個(gè)弱點(diǎn)，我下決心把他改正過(guò)來(lái)。很快就受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。后來(lái)我們又畫(huà)了圓柱體、四棱錐、六棱錐、球體。一天，老師告訴我們說(shuō)，下周我們開(kāi)始上卡通課了，聽(tīng)了后，我們都非常興奮，特別期望。
那節(jié)課終于來(lái)到了，我們猜想著要畫(huà)什么。唉！太失望了，原來(lái)老師讓我們畫(huà)的只是一只眼睛，以后的課時(shí)，我們一步步向上升，畫(huà)的越來(lái)越難，包括五官、頭發(fā)、整個(gè)頭部，以至于q版人物的全身都畫(huà)出來(lái)了。有一次，我畫(huà)了一個(gè)身穿鎧甲，手拿寶劍的卡通小人，自己很滿意，這時(shí)校長(zhǎng)來(lái)了，指著我的畫(huà)說(shuō)：“這是誰(shuí)畫(huà)的？”“是我畫(huà)的！”我大聲說(shuō)。高校長(zhǎng)露出贊許的表情，我聽(tīng)到他對(duì)二級(jí)的一位同學(xué)說(shuō)：“人家初級(jí)的都超過(guò)你了，努力！”他又對(duì)我說(shuō)：“加油呀！”聽(tīng)到校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)我高興極了。
畫(huà)畫(huà)課堂充滿學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，給了我無(wú)盡的回憶，我喜歡畫(huà)畫(huà)！
歡樂(lè)課堂日記篇十二
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，是至善教育集團(tuán)為我們開(kāi)展戶外活動(dòng)的日子。早晨七點(diǎn)我高高興興的來(lái)到了至善教育大門(mén)口，哇，好多同學(xué)呀！至善有200人。
集合了，老師將我們分成四個(gè)小組分別叫點(diǎn)點(diǎn)組、燃燃組、希希組、望望組，意思就是點(diǎn)燃我們少年兒童的美好希望。在老師的帶領(lǐng)下，我上了第一輛大巴車(chē)。
出發(fā)了，大家一路歡笑，老師不停地給我們拍照不知不覺(jué)到了我們期盼已久的四清湖。多么美麗的風(fēng)景啊，湖水清清的，像一塊碧綠的玉石，旁邊還有嫩綠的小草。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們走進(jìn)了臉譜教室，老師發(fā)給我們一個(gè)臉譜模型后，說(shuō)：“你們各自發(fā)一個(gè)自己喜歡的臉譜，紅色代表高興，臉可以畫(huà)紅色……”一會(huì)兒我就畫(huà)了一個(gè)喜笑顏開(kāi)的小姑娘。
接著我們還畫(huà)了沙畫(huà)，觀看了模擬法庭，進(jìn)行了模擬火災(zāi)逃生演練，嘗試了扛槍射擊……。
另我最開(kāi)心的是井岡山之路。開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，因?yàn)檫@條路很高，并且是用又粗又大的繩子編織成的網(wǎng)做成的山路，在同伴的鼓勵(lì)下，我慢慢的爬上去了。井岡山之路的目的，是為了增強(qiáng)小朋友的自信心和手腳協(xié)調(diào)能力。
我今天開(kāi)心極了，也學(xué)到了很多知識(shí)，我以后要多參加這樣的活動(dòng)。
歡樂(lè)課堂日記篇十三
新學(xué)校的課堂是歡樂(lè)的，尤其是上歷史課的時(shí)候。
歷史老師是一位特別溫和的女老師。她的脾氣非常好，上課時(shí)就算有同學(xué)頂撞她，她也只不過(guò)是微微一笑帶過(guò)而已。
有一次，她在黑板上寫(xiě)字，讓同學(xué)們默讀課文，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“默讀，摸著讀？”要是被別的老師聽(tīng)到之后，肯定會(huì)把那個(gè)同學(xué)大罵一通。就在我們抱著看戲的心情時(shí)，她卻轉(zhuǎn)過(guò)頭微微一笑說(shuō)：“我們不是盲人，用不著摸著讀！”聽(tīng)完之后，同學(xué)們都大笑起來(lái)。捧腹大笑。
默讀完畢，老師就開(kāi)始提問(wèn)了，她看了一會(huì)兒，看到了我的同桌心不在焉地，便讓我的同桌李磊回答，他過(guò)了一會(huì)兒慢慢地從座位上依依不舍地站起來(lái)，他讓老師再念了一遍題，我們以為他會(huì)這道題時(shí)，他突然說(shuō)了一句讓人哭笑不得的話，他說(shuō)：“我不知道！”老師并沒(méi)有動(dòng)怒，還讓他專(zhuān)心聽(tīng)講。
她并不像其他老師那樣一切都按自己的教案來(lái)做事，而是遵循一下我們的`意見(jiàn)，讓我們能夠消化的過(guò)來(lái)，也沒(méi)有布置什么作業(yè)。不只是歷史老師，還有其他各科的老師，英語(yǔ)老師可以給我們放歌曲聽(tīng)，語(yǔ)文老師可以給我們時(shí)間完成其他任務(wù)，還可以講小故事。
這里的課堂，沒(méi)有枯燥的感覺(jué)，只有數(shù)不清的歡笑聲，漸漸地，我喜歡上了這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)以及老師和同學(xué)們！
歡樂(lè)課堂日記篇十四
劉老師上星期讓我們做了一個(gè)奇怪的作業(yè)，讓我們準(zhǔn)備一個(gè)謎語(yǔ)，一個(gè)笑話和一個(gè)巧問(wèn)妙答。
上課了，劉老師壞笑的說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)那位同學(xué)上來(lái)說(shuō)一個(gè)笑話和謎語(yǔ)或巧問(wèn)妙答?”同學(xué)們紛紛舉手。
劉老師第一個(gè)點(diǎn)的是翟芳菲。翟芳菲笑哈哈的走上臺(tái)來(lái)，說(shuō)：“什么賓館不用錢(qián)就可以?。俊蓖瑢W(xué)們眉頭一皺，豎抹著頭，在下面小聲討論，一個(gè)同學(xué)抬起頭大聲說(shuō)：“白居易”。翟芳菲手足舞蹈的說(shuō)：“對(duì)啦！”
第二是邱紫萱，她文靜的說(shuō)：“七個(gè)兄弟在一起，只要一拉就破了衣服?！蓖瑢W(xué)們想了又想，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)是香蕉，她確說(shuō)錯(cuò)了。我大聲說(shuō)：“是大蒜”邱紫萱說(shuō)對(duì)了，我高興地發(fā)出歡呼聲。
第三個(gè)是我自己，這是在千鈞一發(fā)之際，老師就點(diǎn)了我。我走到臺(tái)前說(shuō)：“冬天的時(shí)候，小明把他們家的暖氣打開(kāi)了，窗戶和門(mén)都關(guān)了，可他還是覺(jué)得好冷，這是為什么？”同學(xué)們都七嘴八舌的說(shuō)因?yàn)殚_(kāi)了電扇和空調(diào)吧？…….翟芳菲機(jī)靈的說(shuō)：“因?yàn)樗谕饷妗?。我立刻說(shuō)對(duì)了。同學(xué)們一聽(tīng)都哈哈大笑起來(lái)。
今天上作文課真是太有趣了，不僅鍛煉了我們的膽量，還展示了我們的才藝。
歡樂(lè)課堂日記篇一
陽(yáng)春三月，正是踏青的好時(shí)節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我們?nèi)熒黄鹩瓮媪藲g樂(lè)谷。
深圳的歡樂(lè)谷是華僑城集團(tuán)新一代大型主題樂(lè)園，總占地面積三十五萬(wàn)平方米，總投資十七億元人民幣，是一個(gè)美麗的主題樂(lè)園。
我們坐了大約一小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了歡樂(lè)谷。一進(jìn)門(mén)，我們馬上去魔幻城堡里玩北極探險(xiǎn)。玩槍可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我和林其烽一起玩，開(kāi)始很怕，后來(lái)我就不怕了。我?guī)缀醢讶康狞c(diǎn)都打完了。
快到終點(diǎn)時(shí)，我看了一下林其烽的分，林其烽的分才一百九十分，還不如我二百九十分。我一從車(chē)上下來(lái)老師就高聲問(wèn)我：“志鵬，你打了多少分？”我以為有人比我的分還高，沒(méi)想到我一說(shuō)出我的分?jǐn)?shù)，大家立刻叫了起來(lái)，原來(lái)我是最高分。
接下來(lái)，我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬后，便去瘋狂精靈那里排隊(duì)。終于輪到我們了，我坐在車(chē)上，扣好安全帶，放下安全桿。開(kāi)始鈴響起來(lái)了，我就開(kāi)始了可怕的瘋狂精靈游戲。
瘋狂精靈開(kāi)始爬坡了，每爬上一點(diǎn)，我的心就跳一下?？焐系巾斄?，我心里更加緊張了。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“呼”地一聲，瘋狂精靈飛快地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我感覺(jué)到腦一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲，尖叫聲在大小地變化，不知過(guò)了多久，我看到瘋狂精靈在向下移，我才不會(huì)感覺(jué)那么可怕。
然而最刺激的還是在金礦鎮(zhèn)坐礦山車(chē)。我看到礦山車(chē)呼呼地在巖石間的鐵軌上奔馳時(shí)，我的心緊張得幾乎要停止跳動(dòng)了。我都有點(diǎn)不敢坐了，可是我看到別的膽小的男生也要坐礦山車(chē)，我就不好意思不坐了。廣播里說(shuō)一米四以下的要大人陪同，老師叫了幾個(gè)大姐姐帶著我們上了車(chē)，我們開(kāi)始了可怕的礦山車(chē)之旅。
坐上礦山車(chē)，我使出了吃奶的力氣才把安全桿放下來(lái)。隨著一聲“叮鈴鈴”的響聲，車(chē)子一下子開(kāi)走了。我嚇得趕緊閉上了眼，根本不敢看外面。礦山車(chē)一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒直著向前沖，一會(huì)兒來(lái)一個(gè)七十度轉(zhuǎn)彎，我嚇得心咚咚直跳。還好坐完了礦山車(chē)，我的心跳才慢下來(lái)。
歡樂(lè)課堂日記篇二
今天我去歡樂(lè)谷玩了，好不開(kāi)心！有彩虹滑道、獨(dú)木秋千、射箭、櫻花吊籃等，歡樂(lè)谷里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
其中，我最喜歡玩彩虹滑道了。剛進(jìn)入大門(mén)，就看見(jiàn)五顏六色的彩虹滑道，十分醒目。我沖向彩虹滑道，檢完票，我選了一個(gè)橡膠“大圈圈”，把它從終點(diǎn)拉到起點(diǎn)。工作人員把這個(gè)“大圈圈”搬到一個(gè)裝滿水的滾輪上，估計(jì)是想讓這個(gè)“大圈圈”的底部光滑一點(diǎn)，好讓它在滑的過(guò)程中出現(xiàn)滑不動(dòng)的現(xiàn)象。
工作人員讓我坐在“大圈圈”里，手抓緊兩邊的`把手，他用力一推，便滑下去了。哇！太刺激啦！頓時(shí)我感覺(jué)自己像一陣風(fēng)，從山頂吹向山腳。我的心“撲通撲通”直跳，心提到了嗓子眼，但也是快樂(lè)的?；曛?，回味無(wú)窮。
獨(dú)木秋千也很有趣，我先跳上秋千，秋千下面是充氣的軟墊。跟蹦蹦床一樣，應(yīng)該是為了防止我們從上面掉下來(lái)受傷。我來(lái)的時(shí)候，上面已經(jīng)有一些人在蕩秋千了。他們停下來(lái)后，我只能看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，往上一跳，終于上去了。我兩只手抓著兩旁的吊繩，身體跟隨著秋千的擺動(dòng)而擺動(dòng)。
要回家了，真希望能常常光顧歡樂(lè)谷，真希望一直這樣開(kāi)心的玩耍！
歡樂(lè)課堂日記篇三
清明節(jié)小長(zhǎng)假里，我和舅舅去了菏澤的歡樂(lè)谷，體驗(yàn)了從未感受到的‘刺激’。
那天一到歡樂(lè)谷，我立刻拉著舅舅沖進(jìn)了門(mén)，開(kāi)始尋找那些驚險(xiǎn)的游樂(lè)設(shè)施。我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)游樂(lè)設(shè)施門(mén)口前隊(duì)伍曲曲折折，有很多游客在等候，我二話不說(shuō)，立刻拉著舅舅去向排隊(duì)的地方買(mǎi)票。
當(dāng)‘太陽(yáng)神車(chē)’啟動(dòng)了，游客們坐在‘盤(pán)子’里隨著一根“長(zhǎng)臂”擺來(lái)擺去,而盤(pán)子在擺動(dòng)的同時(shí)還在自轉(zhuǎn)！擺動(dòng)的幅度越來(lái)越大，“長(zhǎng)臂”擺動(dòng)的幅度甚至超過(guò)了與地面平行的.角度，也就是說(shuō)，這時(shí)游客們已經(jīng)“躺”在空中了!當(dāng)我看到這一幕，我吸了吸口水，“不會(huì)吧，這么恐怖……”我不要上去，啊!我這時(shí)差點(diǎn)喊出來(lái)。
“盤(pán)子”漸漸下降，我的心也逐漸平靜了下來(lái)。
回頭看一看那個(gè)大大的“盤(pán)子”，盡管腿還是有點(diǎn)軟，但我還是挺過(guò)去了。
清明節(jié)假期過(guò)得真有意義。
歡樂(lè)課堂日記篇四
昨天，媽媽帶我去了歡樂(lè)谷，歡樂(lè)谷是我夢(mèng)寐以求想去的地方。
到了那里，是熱火朝天，那里有各種各樣的游樂(lè)措施，我玩得不亦樂(lè)乎，讓我最深刻的事是我媽玩“碰碰杯”的時(shí)候差點(diǎn)暈得吐了，我們還在一個(gè)叫“熱帶雨林”打得水戰(zhàn)，大多數(shù)我身高太矮我玩不成，一回家我們是大汗淋漓，真好玩。
歡樂(lè)課堂日記篇五
叮鈴鈴，大家都上課了，安安靜靜的，除了體育課。但是我們上科學(xué)課就相當(dāng)于上體育課了?！靶茇埑?！”看老師剛?cè)虢淌揖湍弥摴P大叫：“變身！哈哈哈哈哈哈......”真是讓人哈哈大笑。
李青松和我在教室中跑馬拉松。不是的有同學(xué)身出腳來(lái)阻擋我們，但我和李青松一跨而起。這又變成了跨欄比賽，一會(huì)兒，我超過(guò)他，一會(huì)兒，他又超過(guò)我。
“鸚鵡”和“香蕉”練起了太極拳，左一拳，右一拳，前一踢，后一踢......
曾俊達(dá)和歐陽(yáng)劍來(lái)起了粉筆大戰(zhàn)?？匆粋€(gè)百炸彈從天而降和一個(gè)小激光向曾俊達(dá)打去，炸中了曾俊達(dá)的頭部和腿部。曾俊達(dá)準(zhǔn)備還擊，一個(gè)炸雷打向歐陽(yáng)劍，歐陽(yáng)劍機(jī)靈地一躲，躲開(kāi)了炸雷.......
“老豬”也想一展歌喉。他清了清嗓子，吞了吞口水。大聲歌唱出：“我的熱情，嘿！好象一把火，嘿！燃燒了整個(gè)沙漠.......
只聽(tīng)老師大吼一聲：“安靜，現(xiàn)在學(xué)８０頁(yè)的小知識(shí)，大家來(lái)讀?！痹诖藱C(jī)會(huì)，有的男同學(xué)大吼大叫.......
這就是我們五.一班的科學(xué)課。
歡樂(lè)課堂日記篇六
盼呀盼，終于給我盼到了：我夢(mèng)寐以求的“歡樂(lè)谷之旅”！7月20日，我和二哥早早起了床到歡樂(lè)谷售票處跟二哥的同學(xué)匯合后，三人買(mǎi)了票，拿著地圖大步跨進(jìn)了歡樂(lè)谷。
不愧是“歡樂(lè)谷”，大氣派！里面人山人海，熱鬧非凡，隊(duì)如長(zhǎng)龍，這里景色優(yōu)美，建筑稀奇，這跟漫畫(huà)家們筆下的“天堂”有什么區(qū)別呢？這里不僅只有我們?nèi)A人，各國(guó)人也匯集在此游玩，來(lái)自美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)。
二話不說(shuō)的我們現(xiàn)在已經(jīng)在魔幻城堡里玩起來(lái)了呢！里面的“瘋狂精靈”跟過(guò)山車(chē)似的，疾速在軌道上狂奔，一個(gè)360度大拐彎，又是一個(gè)傾斜的大坡，這一遭下來(lái)，可真刺激。還有“旋轉(zhuǎn)木馬”，一間兩層式豪華宮廷，坐在木馬上，木馬一上一下的，十分浪漫，那時(shí)的我們好像身臨其境在一個(gè)夢(mèng)幻般美麗的童話世界里，此時(shí)此刻，所有的傷心，所有的煩惱，所有的痛苦都會(huì)拋到九霄云外；還有“金礦鎮(zhèn)”里的礦山車(chē)，我們坐在車(chē)上，在一座假山里不停地穿梭；“冒險(xiǎn)山”里的太空梭也真牛！以1.8秒的速度“噌”的一下，送我們上60米的高空，再又以箭一般的速度，“嗖”的一下下降；“香格里拉森林”里的雪山飛龍也不例外，吊車(chē)像離弦的箭一般疾速狂奔，在拐彎處、下坡和扭曲的軌道上都沒(méi)有減慢一點(diǎn)速度，很多人坐上去時(shí)精神抖擻、神采飛揚(yáng)，坐回來(lái)時(shí)卻是臉色蒼白、沒(méi)精打采；還有“颶風(fēng)灣”里的“臺(tái)風(fēng)眼”、“完美風(fēng)暴”、“激流勇進(jìn)”。其中，我最喜歡的可要數(shù)“歡樂(lè)時(shí)光”里的“發(fā)現(xiàn)者”了。
發(fā)現(xiàn)者的運(yùn)行方式跟“搖籃”相似。但外表卻和“搖籃”大不相同，它的中間有一個(gè)上小下大的圓盤(pán)，很像一顆“圖釘”，那顆倒掛“圖釘”的邊緣就供游客乘坐，“圖釘”在近180度范圍內(nèi)前后擺蕩，同時(shí)沿著圖釘軸慢慢旋轉(zhuǎn)，每位游客都會(huì)沿著軸旋轉(zhuǎn)一周。等了許久，現(xiàn)在終于輪到我們這一批人乘坐了，我們拉下頭上的安全桿固定住自己的身體，扣好安全帶，用我們那雙汗?jié)n的手握住扶手，工作人員檢查后，機(jī)器啟動(dòng)了。
機(jī)器載著我們慢慢旋轉(zhuǎn)，越蕩越高。剛開(kāi)始我們覺(jué)得很沒(méi)意思，沒(méi)覺(jué)得特別，可我們這樣想?yún)s是大錯(cuò)特錯(cuò)了，當(dāng)我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)機(jī)器已經(jīng)蕩在了半空中，放眼望去，似乎感覺(jué)自己伸手就能抓住天空中的白云，甚至感覺(jué)自己的心都是懸著的，被蕩回去時(shí)，我們又被旋轉(zhuǎn)到下方，看著自己的腳與地面的距離疾速的縮短，自己的心臟感覺(jué)已脫離了正常位置，身體也失去了平衡，好沒(méi)安全感，機(jī)器又在我們即將撞上地面時(shí)又蕩上了半空，可真是驚心動(dòng)魂??！
時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄的流逝，在我們玩得興高采烈之時(shí)，天空已開(kāi)始暗了下來(lái)，眼看著很多的娛樂(lè)項(xiàng)目都已經(jīng)停止了運(yùn)行，至此，我們只好無(wú)可奈何的踏上回家的路程。
歡樂(lè)課堂日記篇七
叮鈴鈴，大家都上課了，安安靜靜的，除了體育課。但是我們上科學(xué)課就相當(dāng)于上體育課了?！靶茇埑耍 笨蠢蠋焺?cè)虢淌揖湍弥摴P大叫：“變身！哈哈哈哈哈哈……”真是讓人哈哈大笑。
李青松和我在教室中跑馬拉松。不是的有同學(xué)身出腳來(lái)阻擋我們，但我和李青松一跨而起。這又變成了跨欄比賽，一會(huì)兒，我超過(guò)他，一會(huì)兒，他又超過(guò)我。
“鸚鵡”和“香蕉”練起了太極拳，左一拳，右一拳，前一踢，后一踢……。
“老豬”也想一展歌喉。他清了清嗓子，吞了吞口水。大聲歌唱出：“我的熱情，嘿！好象一把火，嘿！燃燒了整個(gè)沙漠……。
這就是我們五一班的科學(xué)課。
歡樂(lè)課堂日記篇八
快樂(lè)一詞，大伙已經(jīng)再熟知不過(guò)了。它伴著大家成長(zhǎng)，伴著大家走進(jìn)校園，陪著我學(xué)習(xí)。
從原來(lái)的一片寂靜變到人聲鼎沸，同學(xué)們回答問(wèn)題從膽怯變到踴躍，每節(jié)課上都充滿了歡聲笑語(yǔ)。這不，老師像常常一樣笑容滿面地走進(jìn)教室，一番師生問(wèn)好后，她發(fā)話了：“請(qǐng)大伙在最短的時(shí)間內(nèi)把一單元的單詞背出來(lái)”。
話音剛落，教室頓時(shí)一片嘈雜的背書(shū)聲。我雖然不在老師買(mǎi)什么關(guān)子，但我還是背著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，單詞也一個(gè)個(gè)被大家吸收著，時(shí)間到了。一聲令下，教室立即鴉雀無(wú)聲。
“每一組同學(xué)派出一名代表上來(lái)默寫(xiě)單詞”同學(xué)們才恍然大悟。在一番你推我讓的推舉之后，六組都產(chǎn)生了最棒的代表。我也榮幸的被選上了。大家站在黑板前，并背著單詞。
“首都”老師開(kāi)始了，可是這一個(gè)單詞就給了我一個(gè)下馬威。我左思右想，終于在一番考慮下想出來(lái)了。每當(dāng)我在黑板寫(xiě)一個(gè)單詞，下面就響起一片歡呼聲。同學(xué)們仿佛被黑板給吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛，每一個(gè)同學(xué)都全心投入比賽，時(shí)時(shí)會(huì)為上面的人捏一把汗。
最后一個(gè)了“沒(méi)人”我沾沾自喜，由于單詞太長(zhǎng)了，我特別背這個(gè)單詞。所以我一下子默寫(xiě)了出來(lái)。我回到座位，周?chē)娜藗€(gè)個(gè)微笑，我也受感染了，也笑了起來(lái)，是那樣的快樂(lè)，心里像吃了蜜一樣甜。
結(jié)果非常快就出來(lái)了，可我輸了，我雖然輸了，但我非?？鞓?lè)。由于我知曉，我想要的不是認(rèn)可的結(jié)果，而是努力的過(guò)程，有時(shí)努力的過(guò)程比結(jié)果更要緊!
歡樂(lè)課堂日記篇九
在我的童年記憶中，有許多事都已漸漸地淡忘，但有一件事讓我記憶猶新、終身難忘，那就是我上學(xué)的時(shí)候做水果沙拉這件事。
那天，小桔燈的老師給我們做水果沙拉。
首先，老師拿出事先洗好的水果，有蘋(píng)果、香蕉、梨、橙子……準(zhǔn)備好了水果刀、盤(pán)子、沙拉醬。蘋(píng)果好像一個(gè)笑臉；香蕉像在和我們微笑；橙子像一個(gè)小汽球；桔子像一個(gè)胖娃娃的頭；西瓜像一個(gè)大雞蛋。同學(xué)們有的大聲歡呼，有的急著想吃，還有的跑了過(guò)去。
然后老師開(kāi)始切了，老師拿起刀，把水果切成一片一片的，老師切出來(lái)的蘋(píng)果像一個(gè)小船，突然，老師切到了手，同學(xué)們有的擔(dān)心，有的眼睛瞪著老師，還有的笑著。
這次做水果沙拉讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情都不能放棄！
歡樂(lè)課堂日記篇十
“丁零零……”，上課的鈴聲響了，黃老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，神秘兮兮地對(duì)大家：“大家猜是干什么呀？”“跑步?！标愇淖棵摽诙?，“跑步怎么會(huì)在課堂上舉行呢？”又有人說(shuō)玩游戲，老師說(shuō)：“是玩游戲，玩什么游戲呢？”最后老師說(shuō)的`三次機(jī)會(huì)都用完了，始終沒(méi)有人答對(duì)。最后老師終于揭曉了答案：是成語(yǔ)接龍。呀！我怎么這么笨，老師當(dāng)然選既能學(xué)知識(shí)又能娛樂(lè)的游戲了。不多說(shuō)了，我們往下看同學(xué)們的精彩表現(xiàn)吧。
游戲開(kāi)始了，老師選了一個(gè)“打頭炮”的人鄢陵浩，“應(yīng)接不暇”，一連串成語(yǔ)像倒豆子一樣蹦了出來(lái)?！跋尽薄ⅰ跋尽?，我苦思冥想，真難哪，龍有頭沒(méi)身子就結(jié)尾了？我有點(diǎn)不甘心，“霞光萬(wàn)道”，還是老師幫我們解了難。我懂了，原來(lái)同音字也可以接龍?！暗缆?tīng)途說(shuō)”，又一個(gè)洪亮的聲音響了起來(lái)，把我的心拉了回來(lái)。“說(shuō)三道四”，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)更大聲，成語(yǔ)一個(gè)又一個(gè)往下接，不知不覺(jué)到龍尾了，終于要重新起頭了。
“車(chē)水馬龍”，好一個(gè)龍頭，接下來(lái)很簡(jiǎn)單了，“龍爭(zhēng)虎斗”，“斗智斗勇”，“勇氣培增”，“蒸蒸日上”，“……”，大家都躍躍欲試，偶爾也有幾個(gè)出笑話的，比如有的字難組成語(yǔ)的時(shí)候，就有人說(shuō)什么“上下左右”奇怪的話，逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
下課了，四年（一）班的笑聲還在校園上空久久回蕩。
歡樂(lè)課堂日記篇十一
暑假媽媽給我報(bào)了素描卡通繪畫(huà)班。
到了書(shū)畫(huà)學(xué)校，進(jìn)了教室，剛坐下，姜森炎（我的同學(xué)）就進(jìn)來(lái)了，啊哈！原來(lái)他也來(lái)學(xué)繪畫(huà)了，以后我們每個(gè)周未都能見(jiàn)面了！漸漸的人都到齊了，老師也來(lái)了，我們便開(kāi)始互相認(rèn)識(shí)。最后我盼望的繪畫(huà)時(shí)刻終于來(lái)了。老師給我們發(fā)了繪畫(huà)的用具：畫(huà)板、鉛筆、橡皮、顏料等，我們都感覺(jué)到很新奇，就開(kāi)始翻翻這個(gè)，看看那個(gè)。校長(zhǎng)親自給我們講解了如何使用不同型號(hào)的鉛筆以及如何削鉛筆。
開(kāi)始上課了，老師讓我們拿出紙和筆，教我們?nèi)绾未蚓€條，剛開(kāi)始我怎么也打不直，太難打了，同學(xué)們開(kāi)始抱怨，可校長(zhǎng)一來(lái)，我們立刻不出聲了，只在心里暗暗叫苦。不過(guò)，練了幾天后，就熟練多了。
接著我們開(kāi)始畫(huà)石膏幾何體，第一次畫(huà)的是正方體。老師一邊給我們畫(huà)范畫(huà)，一邊講解怎么透視，這是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，感覺(jué)很新鮮，也很有趣，特別想學(xué)。老師還講到，打線條不要畫(huà)成：“高射炮。”這是我的一個(gè)弱點(diǎn)，我下決心把他改正過(guò)來(lái)。很快就受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。后來(lái)我們又畫(huà)了圓柱體、四棱錐、六棱錐、球體。一天，老師告訴我們說(shuō)，下周我們開(kāi)始上卡通課了，聽(tīng)了后，我們都非常興奮，特別期望。
那節(jié)課終于來(lái)到了，我們猜想著要畫(huà)什么。唉！太失望了，原來(lái)老師讓我們畫(huà)的只是一只眼睛，以后的課時(shí)，我們一步步向上升，畫(huà)的越來(lái)越難，包括五官、頭發(fā)、整個(gè)頭部，以至于q版人物的全身都畫(huà)出來(lái)了。有一次，我畫(huà)了一個(gè)身穿鎧甲，手拿寶劍的卡通小人，自己很滿意，這時(shí)校長(zhǎng)來(lái)了，指著我的畫(huà)說(shuō)：“這是誰(shuí)畫(huà)的？”“是我畫(huà)的！”我大聲說(shuō)。高校長(zhǎng)露出贊許的表情，我聽(tīng)到他對(duì)二級(jí)的一位同學(xué)說(shuō)：“人家初級(jí)的都超過(guò)你了，努力！”他又對(duì)我說(shuō)：“加油呀！”聽(tīng)到校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)我高興極了。
畫(huà)畫(huà)課堂充滿學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，給了我無(wú)盡的回憶，我喜歡畫(huà)畫(huà)！
歡樂(lè)課堂日記篇十二
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，是至善教育集團(tuán)為我們開(kāi)展戶外活動(dòng)的日子。早晨七點(diǎn)我高高興興的來(lái)到了至善教育大門(mén)口，哇，好多同學(xué)呀！至善有200人。
集合了，老師將我們分成四個(gè)小組分別叫點(diǎn)點(diǎn)組、燃燃組、希希組、望望組，意思就是點(diǎn)燃我們少年兒童的美好希望。在老師的帶領(lǐng)下，我上了第一輛大巴車(chē)。
出發(fā)了，大家一路歡笑，老師不停地給我們拍照不知不覺(jué)到了我們期盼已久的四清湖。多么美麗的風(fēng)景啊，湖水清清的，像一塊碧綠的玉石，旁邊還有嫩綠的小草。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們走進(jìn)了臉譜教室，老師發(fā)給我們一個(gè)臉譜模型后，說(shuō)：“你們各自發(fā)一個(gè)自己喜歡的臉譜，紅色代表高興，臉可以畫(huà)紅色……”一會(huì)兒我就畫(huà)了一個(gè)喜笑顏開(kāi)的小姑娘。
接著我們還畫(huà)了沙畫(huà)，觀看了模擬法庭，進(jìn)行了模擬火災(zāi)逃生演練，嘗試了扛槍射擊……。
另我最開(kāi)心的是井岡山之路。開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，因?yàn)檫@條路很高，并且是用又粗又大的繩子編織成的網(wǎng)做成的山路，在同伴的鼓勵(lì)下，我慢慢的爬上去了。井岡山之路的目的，是為了增強(qiáng)小朋友的自信心和手腳協(xié)調(diào)能力。
我今天開(kāi)心極了，也學(xué)到了很多知識(shí)，我以后要多參加這樣的活動(dòng)。
歡樂(lè)課堂日記篇十三
新學(xué)校的課堂是歡樂(lè)的，尤其是上歷史課的時(shí)候。
歷史老師是一位特別溫和的女老師。她的脾氣非常好，上課時(shí)就算有同學(xué)頂撞她，她也只不過(guò)是微微一笑帶過(guò)而已。
有一次，她在黑板上寫(xiě)字，讓同學(xué)們默讀課文，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“默讀，摸著讀？”要是被別的老師聽(tīng)到之后，肯定會(huì)把那個(gè)同學(xué)大罵一通。就在我們抱著看戲的心情時(shí)，她卻轉(zhuǎn)過(guò)頭微微一笑說(shuō)：“我們不是盲人，用不著摸著讀！”聽(tīng)完之后，同學(xué)們都大笑起來(lái)。捧腹大笑。
默讀完畢，老師就開(kāi)始提問(wèn)了，她看了一會(huì)兒，看到了我的同桌心不在焉地，便讓我的同桌李磊回答，他過(guò)了一會(huì)兒慢慢地從座位上依依不舍地站起來(lái)，他讓老師再念了一遍題，我們以為他會(huì)這道題時(shí)，他突然說(shuō)了一句讓人哭笑不得的話，他說(shuō)：“我不知道！”老師并沒(méi)有動(dòng)怒，還讓他專(zhuān)心聽(tīng)講。
她并不像其他老師那樣一切都按自己的教案來(lái)做事，而是遵循一下我們的`意見(jiàn)，讓我們能夠消化的過(guò)來(lái)，也沒(méi)有布置什么作業(yè)。不只是歷史老師，還有其他各科的老師，英語(yǔ)老師可以給我們放歌曲聽(tīng)，語(yǔ)文老師可以給我們時(shí)間完成其他任務(wù)，還可以講小故事。
這里的課堂，沒(méi)有枯燥的感覺(jué)，只有數(shù)不清的歡笑聲，漸漸地，我喜歡上了這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)以及老師和同學(xué)們！
歡樂(lè)課堂日記篇十四
劉老師上星期讓我們做了一個(gè)奇怪的作業(yè)，讓我們準(zhǔn)備一個(gè)謎語(yǔ)，一個(gè)笑話和一個(gè)巧問(wèn)妙答。
上課了，劉老師壞笑的說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)那位同學(xué)上來(lái)說(shuō)一個(gè)笑話和謎語(yǔ)或巧問(wèn)妙答?”同學(xué)們紛紛舉手。
劉老師第一個(gè)點(diǎn)的是翟芳菲。翟芳菲笑哈哈的走上臺(tái)來(lái)，說(shuō)：“什么賓館不用錢(qián)就可以?。俊蓖瑢W(xué)們眉頭一皺，豎抹著頭，在下面小聲討論，一個(gè)同學(xué)抬起頭大聲說(shuō)：“白居易”。翟芳菲手足舞蹈的說(shuō)：“對(duì)啦！”
第二是邱紫萱，她文靜的說(shuō)：“七個(gè)兄弟在一起，只要一拉就破了衣服?！蓖瑢W(xué)們想了又想，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)是香蕉，她確說(shuō)錯(cuò)了。我大聲說(shuō)：“是大蒜”邱紫萱說(shuō)對(duì)了，我高興地發(fā)出歡呼聲。
第三個(gè)是我自己，這是在千鈞一發(fā)之際，老師就點(diǎn)了我。我走到臺(tái)前說(shuō)：“冬天的時(shí)候，小明把他們家的暖氣打開(kāi)了，窗戶和門(mén)都關(guān)了，可他還是覺(jué)得好冷，這是為什么？”同學(xué)們都七嘴八舌的說(shuō)因?yàn)殚_(kāi)了電扇和空調(diào)吧？…….翟芳菲機(jī)靈的說(shuō)：“因?yàn)樗谕饷妗?。我立刻說(shuō)對(duì)了。同學(xué)們一聽(tīng)都哈哈大笑起來(lái)。
今天上作文課真是太有趣了，不僅鍛煉了我們的膽量，還展示了我們的才藝。