成功需要勤奮和毅力，付出總有回報(bào)。總結(jié)的完美是基于對(duì)自身成長(zhǎng)的深入思考和整理。以上范文供大家參考，希望能給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟示和幫助。
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇一
大家好。
今天，我非常榮幸地參加大2班全體小朋友的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有其他家長(zhǎng)朋友一樣，心中充滿感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝機(jī)關(guān)幼兒園的老師們4年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的'努力工作，正是你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了我們孩子們的快樂(lè)和幸福。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝賀你們就要成為一年級(jí)的小學(xué)生了。
此時(shí)，看著孩子們那充滿自信，健康的小臉，不僅讓我想起四年前我們把孩子送到機(jī)關(guān)幼兒園時(shí)的情景。那時(shí)的孩子害羞、膽怯，說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)也不為過(guò)。是啊，經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在四年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使他們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、美工，英語(yǔ)，珠心算等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀上進(jìn)。看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園。
幼兒園老師們對(duì)本職工作，勤勤懇懇，有“責(zé)任心”;對(duì)孩子體貼關(guān)懷，有“愛(ài)心”;對(duì)家長(zhǎng)能尊重理解，有“寬容之心”。說(shuō)句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對(duì)幼兒園依依不舍，很大程度上是因?yàn)椋洪L(zhǎng)期以來(lái)，我們家長(zhǎng)本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴心理，可以說(shuō)，只要孩子在幼兒園里我們就放心了、解放了。對(duì)此我作為家長(zhǎng)深有感觸。衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得!
可愛(ài)的孩子們，你們即將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。我想，你們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師，不會(huì)忘記他們關(guān)愛(ài)你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們，希望你們永遠(yuǎn)記住這里的快樂(lè)時(shí)光，牢記幼兒園老師們對(duì)你們的教導(dǎo)，把在幼兒園學(xué)到的優(yōu)良品質(zhì)帶到小學(xué)去，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生!祝愿你們健康成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇二
大家好！
我是青年街幼兒園小一班的任教老師xxx，在放飛夢(mèng)想之際、在收獲希望的日子里，讓這次家長(zhǎng)會(huì)盛滿我們的問(wèn)候，向各位家長(zhǎng)及朋友道一聲平安，說(shuō)一聲祝福，愿孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園努力為孩子們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)彼此都擁有希望和期盼，我同你、同他、同我們可親、可愛(ài)的孩子們有著無(wú)限的溝通空間，并在空間中追求著創(chuàng)造的樂(lè)趣。
只是因?yàn)閻?ài)，我愿同各位家長(zhǎng)捧著一份親情、友情、和真情投身于“為人師、如人母”的崇高的幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天。
尊重教育規(guī)律，尊重孩子兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重孩子人格，尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋，用心和行動(dòng)來(lái)證明各位家長(zhǎng)的選擇沒(méi)有錯(cuò)，經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任告訴我們：在安全感中長(zhǎng)大的孩子對(duì)人信賴，在鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子滿懷信心，在贊賞中長(zhǎng)大的孩子懂得尊重，在公平中長(zhǎng)大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子。為了孩子，讓我們鎖定和睦、溫馨生活，共同探討教育的方法，思索教育的理念，“以培養(yǎng)孩子健全個(gè)性、保證身心健康為前提；以基于自然法則，順乎孩子天性為原則；以萌發(fā)孩子積極情感，啟迪聰慧心靈為途徑；以尊重孩子個(gè)體差異，促進(jìn)全面發(fā)展為目標(biāo)”，這是幼兒園和我們老師始終如一的追求，愿與各位家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，架起家園共育之橋。
作為即將和孩子們共同生活的老師，我和肖老師愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭一方平臺(tái)，讓祖國(guó)的未來(lái)，享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，讓孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門，雅情趣之源；揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做起跑線上領(lǐng)頭人。
愿我們?cè)谶@片凝聚愛(ài)意、放飛希望的青草地上，手拉著手，心連著心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們小一實(shí)驗(yàn)班都擁有最佳人生開(kāi)端！
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇三
尊敬的xx各位老師、各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的園園班全體小朋友們：
大家下午好！
首先，非常感謝園園班給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我代表全班小朋友的爸爸媽媽，代表各位家長(zhǎng)們，在這里發(fā)言！
我想我此刻的心情和所有在場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們一樣，心中滿懷感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝園園班的老師們?nèi)陙?lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們?nèi)陙?lái)的辛勤努力與默默奉獻(xiàn)，正是你們的全心付出讓孩子們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，正是你們無(wú)私的關(guān)愛(ài)我們才收獲了孩子們天真燦爛的笑容，你們用自己的正直教會(huì)孩子們懂得了寬容與諒解，你們用自己的拳拳愛(ài)心讓孩子們學(xué)會(huì)了互助與禮讓！在這里，孩子們不僅學(xué)會(huì)了思考，養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，還逐漸懂得了一些做人的道理，正是你們的言傳身教為孩子們?nèi)松牡谝惶谜n劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，也正是你們的敬業(yè)才使我們家長(zhǎng)沒(méi)有后顧之憂安心工作！在此，我謹(jǐn)代表所有的家長(zhǎng)對(duì)你們深深地鞠一躬：謝謝你們！
親愛(ài)的小朋友們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，過(guò)了今天，你們就要結(jié)束幼兒園的生活了，帶著老師們的祝愿和爸爸媽媽們的期望即將邁入小學(xué)的大門，我想，小朋友們，你們一定不會(huì)忘記曾經(jīng)像媽媽一樣溫柔而嚴(yán)厲的萬(wàn)老師，一定不會(huì)忘了像大姐姐一樣可愛(ài)而有趣的蔡老師，也一定不會(huì)忘了像阿姨一樣親切而有耐心的曹老師，更不會(huì)忘記曾經(jīng)朝夕相處、有過(guò)吵鬧一起玩耍的小伙伴們，希望你們永遠(yuǎn)記住在這里度過(guò)的每一刻時(shí)光，也祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上一帆風(fēng)順，勇敢地面對(duì)困難和挫折，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗和跌倒，微笑著對(duì)待生活里的每一次風(fēng)雨，愿你們茁壯成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂(lè)！
親愛(ài)的老師們，在座的所有家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起記住今天這個(gè)難忘的日子，因?yàn)榻裉焓俏覀兒⒆由械牡谝粋€(gè)畢業(yè)典禮！在他們踏上新的征程之際，讓我們共同為他們祝愿！
最后，我也祝福所有的家長(zhǎng)朋友幸福安康！祝愿通師二附幼兒園南部的明天會(huì)更好！
謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇四
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
轉(zhuǎn)眼之間孩子馬上就畢業(yè)了，我真的是非常的感慨，在這個(gè)時(shí)候我相信很多家長(zhǎng)都跟我一樣的心情，看著孩子一天天的長(zhǎng)大，到現(xiàn)在幼兒園已經(jīng)要畢業(yè)了，不知道怎么表達(dá)現(xiàn)在的心情，真的要好好的，感謝老師的照顧，這幾年來(lái)我也看到了孩子的進(jìn)步，看到了孩子的變化，作為家長(zhǎng)，我深深地感到欣慰，現(xiàn)在雖然要畢業(yè)了，孩子們但此時(shí)此刻發(fā)自內(nèi)心的要感謝老師。
孩子能夠有現(xiàn)在的變化，是非常不容易的，我也真的不知道怎么去表達(dá)現(xiàn)在的心情，過(guò)去幾年的時(shí)間在幼兒園，我知道也成長(zhǎng)進(jìn)步了很多，但這需要老師栽培，需要老師的照顧，雖然要畢業(yè)了，但我也替孩子感謝一下各位老師，我認(rèn)為這幾年的付出是非常值得的，我也是積極的配合幼兒園的各項(xiàng)工作，做一名合格的家長(zhǎng)，有什么事情及時(shí)的跟老師溝通，孩子在幼兒園的情況，老師也及時(shí)的跟我反饋，這樣就不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題，真的是感覺(jué)到非常的輕松，這段時(shí)間以來(lái)我也看到了這樣的變化，作為你家長(zhǎng)，我真的非常的非常的感到榮幸，認(rèn)為孩子在這樣的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中是非常有幫助的，真的是解決了各種困難，解決了孩子在學(xué)校，包括在家里的各種不好的習(xí)慣，有什么問(wèn)題及時(shí)的溝通，對(duì)于我來(lái)講，孩子能夠有現(xiàn)在的變化，是非常不容易的事情。
此時(shí)此刻，我內(nèi)心的情緒無(wú)以言表，馬上就要離開(kāi)幼兒園，看著他一天天的長(zhǎng)大，我心里面也無(wú)比欣慰，開(kāi)始一段新的學(xué)習(xí)，小學(xué)肯定會(huì)更多的精彩，我相信我也是能夠做得更好，我們家孩子也能夠讓我少操一點(diǎn)心，有現(xiàn)在的改變都離不開(kāi)老師的細(xì)心教導(dǎo)，耐心地去幫助孩子解決困難，我也知道這幾年來(lái)給老師添麻煩了，因?yàn)榇_實(shí)帶孩子是非常不好帶的，況且還是教育孩子，我作為家長(zhǎng)平時(shí)都沒(méi)有太多的時(shí)間跟太多的精力，我也深深的能夠體會(huì)到那種感覺(jué)，非常的不容易，現(xiàn)在馬上孩子就要畢業(yè)，我真的內(nèi)心很感慨，我也認(rèn)為能夠做的更好，讓孩子明白這個(gè)道理，不管是在什么時(shí)候，都要心懷感恩，感謝自己的老師，現(xiàn)在的離開(kāi)或許也是對(duì)他的一種成長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)道路上面少不了鼓勵(lì)，少不了幫助，這是一定的，我也會(huì)做的更好，讓孩子們明白這個(gè)道理，讓他繼續(xù)再繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中正快樂(lè)的成長(zhǎng)，感謝老師，感謝幼兒園，感謝這幾年的悉心教導(dǎo)。
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇五
各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是青年街幼兒園小一班的任教老師凌英,在放飛夢(mèng)想之際、在收獲希望的日子里，讓這次家長(zhǎng)會(huì)盛滿我們的問(wèn)候，向各位家長(zhǎng)及朋友道一聲平安，說(shuō)一聲祝福，愿孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭。
幼兒園努力為孩子們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境， 因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)彼此都擁有希望和期盼，我同你、同他、同我們可親、可愛(ài)的孩子們有著無(wú)限的溝通空間，并在空間中追求著創(chuàng)造的樂(lè)趣。
只是因?yàn)閻?ài)，我愿同各位家長(zhǎng)捧著一份親情、友情、和真情投身于“為人師、如人母”的崇高的幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天。
經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任告訴我們：在安全感中長(zhǎng)大的孩子對(duì)人信賴，在鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩
子滿懷信心，在贊賞中長(zhǎng)大的孩子懂得尊重，在公平中長(zhǎng)大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子。為了孩子，讓我們鎖定和睦、溫馨生活，共同探討教育的方法，思索教育的理念，“以培養(yǎng)孩子健全個(gè)性、保證身心健康為前提;以基于自然法則，順乎孩子天性為原則;以萌發(fā)孩子積極情感，啟迪聰慧心靈為途徑;以尊重孩子個(gè)體差異，促進(jìn)全面發(fā)展為目標(biāo)”，這是幼兒園和我們老師始終如一的追求，愿與各位家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，架起家園共育之橋。
作為即將和孩子們共同生活的老師，我和肖老師愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭一方平臺(tái)，讓祖國(guó)的未來(lái)，享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，讓孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門，雅情趣之源;揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做起跑線上領(lǐng)頭人。
愿我們?cè)谶@片凝聚愛(ài)意、放飛希望的青草地上，手拉著手，心連著心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們小一實(shí)驗(yàn)班都擁有最佳人生開(kāi)端!
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇六
各位新生的家長(zhǎng)朋友們：
付英，黑河市幼兒園園長(zhǎng)，黨支部書(shū)記，負(fù)責(zé)幼兒園全面管理工作。
肖建國(guó)，黑河市幼兒園副園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)幼兒園后勤工作、衛(wèi)生工作、安全工作的管理；
李振紅，黑河市幼兒園后勤主任，負(fù)責(zé)食堂管理，幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食工作；
秦玉鳳，黑河市幼兒園教導(dǎo)處主任，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)，幼兒戶外體育教育工作；
李靖，黑河市幼兒園工會(huì)主席，負(fù)責(zé)幼兒園的工會(huì)工作。接下來(lái)，請(qǐng)付英園長(zhǎng)致辭。
不知現(xiàn)在在座家長(zhǎng)是什么樣的心情，相信很多家長(zhǎng)是第一次以家長(zhǎng)的身份來(lái)為您的寶寶開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，也許你會(huì)激動(dòng)，會(huì)感慨，會(huì)自豪，無(wú)論是什么樣的心情，首先在這里，我祝賀您，您的孩子長(zhǎng)大了，即將或者已經(jīng)進(jìn)入幼兒當(dāng)中去學(xué)習(xí)、去感受、去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界了，從孩子進(jìn)入幼兒園的那一刻起，您的孩子從單純的家庭教育逐漸過(guò)渡到對(duì)他而言相對(duì)復(fù)雜的幼兒園這個(gè)小社會(huì)當(dāng)中了。未來(lái)的幾年內(nèi)，他會(huì)在幼兒園逐漸完成初步的社會(huì)化過(guò)程，他會(huì)在幼兒園中學(xué)會(huì)與同伴交往，在參與社會(huì)生活的過(guò)程中，逐漸掌握社會(huì)交往的技能，能夠按照社會(huì)規(guī)則行事，從而形成符合社會(huì)要求的愿望、情感和態(tài)度。
感謝大家對(duì)我們黑河市幼兒園的信任、支持!你們選擇了我們黑河市幼兒園，把你們生命中最寶貴的孩子、你們?nèi)康南Ｍc夢(mèng)想、把孩子生命里程中最初始的正規(guī)教育重任，交到我們了我們黑河市幼兒園老師的手里，是對(duì)我們最大的鞭策與鼓勵(lì)。用專家的話說(shuō)幼兒教育不單是幼兒園的教育，并不是單單為孩子選擇哪一所幼兒園，而是要看這所幼兒園的教育理念，教育環(huán)境，教學(xué)方法，內(nèi)容及家長(zhǎng)的教育方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步起著同等作用和影響。我們的寶寶剛剛離開(kāi)我們的懷抱，獨(dú)立的走進(jìn)幼兒園這個(gè)小社會(huì)，家長(zhǎng)的擔(dān)心與顧慮，我很理解。但是我們黑河市幼兒園的全體教職員工會(huì)盡我們的全力，用我們的真心、愛(ài)心、耐心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活;首先我利用這次家長(zhǎng)會(huì)向大家介紹一下幼兒園的基本情況：
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇七
你們好！
首先，我代表大二班的倆位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
在暑假中，我們接上級(jí)有關(guān)命令實(shí)行幼兒園原那么不放假的規(guī)定。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)施我們發(fā)現(xiàn)許多幼兒進(jìn)步很快，一些壞習(xí)慣也逐步改掉了如：薛琳、樊依婷以前吃飯很慢的，現(xiàn)在也能自己獨(dú)立的將飯吃完，家長(zhǎng)反響說(shuō)：這多虧了幼兒園不放假，讓幼兒養(yǎng)成了有規(guī)律的生活習(xí)慣，幼兒的身體也長(zhǎng)胖了，體質(zhì)也增強(qiáng)了。
在今年的假期中天氣特別炎熱，但我們的家長(zhǎng)還是堅(jiān)持將幼兒送到幼兒園來(lái)，對(duì)這份難能可貴的精神，我們教師表示感謝，謝謝你們的支持。
在幼兒園的小朋友陸續(xù)學(xué)習(xí)了一些新的珠心算內(nèi)容和英語(yǔ)的兒歌，而且根本能掌握。那么一些沒(méi)有來(lái)幼兒園的小朋友沒(méi)關(guān)系，在以后的活動(dòng)中我和彭老師會(huì)幫助他們的，讓他們跟上其他的小朋友。
我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長(zhǎng)們都積極參與幫助我們收集了許多的資料，而且一些表格都能認(rèn)真的填寫并及時(shí)的交上來(lái)。這學(xué)期的主題是“我是中國(guó)人〞。
在這個(gè)主題活動(dòng)中有許多小主題“歡躍的國(guó)慶〞、“旅游去〞、“北京天安門〞、“了不起的中國(guó)人〞、“多彩的民間活動(dòng)〞開(kāi)展這些主題離不開(kāi)在座的大力支持，如每個(gè)主題我們都會(huì)有調(diào)查表、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等希望每位家長(zhǎng)還是能一如既往的支持，因?yàn)槟銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。
我們也會(huì)在“快樂(lè)家家車〞的板塊中寫出相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇八
大家好！
我是大3班xx小朋友的媽媽。在今天這個(gè)特別的日子，首先請(qǐng)容許我代表所有的家長(zhǎng)，真誠(chéng)地感謝愛(ài)兒坊的老師和阿姨們?nèi)陙?lái)對(duì)我們孩子的關(guān)懷與愛(ài)惜，感激你們久長(zhǎng)以來(lái)的盡力工作與默默貢獻(xiàn)，老師，你們辛苦了！
三年前，我們?cè)?jīng)經(jīng)由取舍比擬、慎重其事的把我們的寶寶教給了愛(ài)兒坊。當(dāng)我們將孩子交給老師時(shí)，心中有必定的顧慮，小孩會(huì)不會(huì)吃不飽飯？會(huì)不會(huì)尿褲子？會(huì)不會(huì)哭？會(huì)不會(huì)跟小友人吵架？進(jìn)了幼兒園后，我們釋懷了，知道了老師成了孩子能夠信任的家長(zhǎng)、信任的朋友，他們用真摯的目光激勵(lì)孩子，教導(dǎo)孩子。
稍稍做一番簡(jiǎn)略的對(duì)比吧。三年前我們那群無(wú)邪可惡但卻懵懵懂懂、混沌初開(kāi)、茫茫然然、愛(ài)好哭鼻子、掉眼淚、撒嬌率性的孩子們，現(xiàn)在成了一伙只管稚氣未脫，然而聰明聰穎、俊秀美麗、睿智空靈、有教養(yǎng)懂禮貌、知書(shū)達(dá)理的小天使！這是多么令人愉快的成長(zhǎng)變化，又是一次如許名貴的人生演變??！
三年前，從孩子入園的第一天起，我就感觸到了這里輕松、活躍、寓教于樂(lè)的教養(yǎng)氣氛。老師對(duì)每個(gè)孩子的情形都很了解，一些輕微的變化、很小的提高她們都記在心里，及時(shí)與家上進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)隨時(shí)能懂得孩子在幼兒園里的變化。
看著孩子成長(zhǎng)記載冊(cè)上的一張一張照片，仿佛我們又回到了三年前，孩子曾經(jīng)什么事件都是我們父母包辦取代的，著手才能很差，可是當(dāng)初回到家換下的衣服本人能疊放的整整潔齊，到吃飯的時(shí)候幫忙拿碗發(fā)筷，懂得了尊老愛(ài)幼，理解了忍讓。孩子身上的變更，我們家長(zhǎng)看在眼里，喜在心里，咱們也曉得，這都離不開(kāi)老師們辛苦的勞動(dòng)。在老師們嚴(yán)中有愛(ài)的關(guān)心下，孩子變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越慷慨，越來(lái)越有活氣。
固然我不是最聰明的`家長(zhǎng)，但我卻做出了一個(gè)最聰慧的抉擇，那就是讓我們的孩子在愛(ài)兒坊這樣一個(gè)健康、高興、充斥愛(ài)心的環(huán)境里，享受了他最可貴的童年時(shí)間。
三年來(lái)，孩子們?cè)趫@引導(dǎo)和老師的精心庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，各方面都有了不小的進(jìn)步，當(dāng)我們?yōu)楹⒆拥南冗M(jìn)而歡喜鼓勵(lì)時(shí)，又怎知進(jìn)步的背地凝集了老師們多少智慧、多少辛苦？從一口一口地喂飯到培育孩子的自理能力，從發(fā)明孩子的個(gè)性弱點(diǎn)到發(fā)展豐盛多彩的特點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，從戰(zhàn)勝獨(dú)生子女以自我為核心的意識(shí)動(dòng)身到群體聲譽(yù)、關(guān)愛(ài)互助行動(dòng)的造就，點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透著老師們太多太多的辛勞。
三年來(lái)，孩子們跟著時(shí)光的流逝，把眼淚、哭鬧、任性、調(diào)皮、無(wú)知等所有無(wú)用的貨色丟在了愛(ài)兒坊的花草樹(shù)木下、留在了體育場(chǎng)上、拋在了跳舞房中、散在了教室的角角落落。
今天，我們的孩子們行將畢業(yè)，他們幼小的心靈卻有著太多的戀戀不舍，他們舍不得老師的微笑與關(guān)愛(ài)，舍不得阿姨過(guò)細(xì)入微的照料，舍不得小朋友之間的友情，更舍不得幼兒園歡喜的時(shí)光。然而他們將帶走老師的愛(ài)，同窗的情，常識(shí)的根，幼兒園的祝愿，連同三年美妙的回想。離別了幼兒園這個(gè)幸福的搖籃，將帶著一份好奇、一份自信走進(jìn)新校園，開(kāi)端書(shū)寫他們?nèi)松凶畲匦碌囊豁?yè)。多少年當(dāng)前，當(dāng)棵棵小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，回憶往昔，我想他們誰(shuí)也不會(huì)忘卻今天，不會(huì)忘記這個(gè)曾經(jīng)帶給他們幸福、快活、自負(fù)，曾經(jīng)教會(huì)他們求知、分享、關(guān)愛(ài)的處所，更不會(huì)忘記默默耕耘的老師和忘我敬業(yè)的園長(zhǎng)。
感謝幼兒園給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)遇，讓我能說(shuō)出這三年來(lái)始終想說(shuō)的心里話。畢業(yè)了，我和孩子都十分舍不得幼兒園，舍不得老師，但我會(huì)和我的孩子說(shuō)，分辨不是哀傷，而是收藏；我要教他學(xué)會(huì)銘刻，學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不要忘了他的啟蒙老師，他曾經(jīng)的愛(ài)兒坊。
最后，慶祝所有的小朋友順利畢業(yè)，也預(yù)祝所有的小朋友在今后的學(xué)習(xí)和生涯中健康、快樂(lè)、進(jìn)步！祝賀我們的老師和阿姨永遠(yuǎn)健康漂亮，祝愿愛(ài)兒坊的來(lái)日將是引領(lǐng)幼兒教育的航母！衷心腸感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！最后，讓我僅代表所有的家長(zhǎng)蜜意地向老師們鞠躬，再一次道一聲：謝謝！
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇九
各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時(shí)間，來(lái)參加我們?。ㄒ唬┌嗟募议L(zhǎng)會(huì)，很高興有這樣一次交流的機(jī)會(huì)，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
本班有幼兒27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名從小班升上來(lái)的學(xué)生。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外，在園生活是快活而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過(guò)我們教育活動(dòng)，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛(ài)謙讓，互相幫助，形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動(dòng)。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班，在身心個(gè)方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對(duì)他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。
1、身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。
2、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快。
3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。
5、能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活。
6、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。
1、樂(lè)意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中注意里傾聽(tīng)他人講話，理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂(lè)意創(chuàng)編，對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫感興趣。
5、會(huì)說(shuō)普通話。在家和在園都能說(shuō)普通話；能督促家長(zhǎng)也要使用普通話，當(dāng)好普通話的宣傳使者。
1、能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng)，有好奇心，和求知欲。
2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題，尋求答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識(shí)。
6、保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)周邊的動(dòng)植物，有一個(gè)美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)、生活。
1、能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。
2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
5、熱愛(ài)和尊敬周圍的人，有愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。
1、對(duì)環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。
2、積極、主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。
4、發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品，經(jīng)過(guò)創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品，美化我們的生活和環(huán)境。
1、衛(wèi)生習(xí)慣、
教育幼兒講衛(wèi)生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈，勤剪指甲、教育幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時(shí)要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，因?yàn)?樓水壓小，有可能沒(méi)有水，孩子在樓上上廁所后氣味難聞，影響環(huán)境。
2、安全教育。
幼兒離家時(shí)請(qǐng)檢查身上所帶物品，要求什么都不讓帶（除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學(xué)習(xí)用品）。
幼兒接送要專門的老師熟悉的人來(lái)接，如果換人了請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，入園是必須送到教師門口，并關(guān)注家園聯(lián)系欄，離園是要早一點(diǎn)，因?yàn)樵诓賵?chǎng)上放學(xué)老師照顧不過(guò)來(lái)。
3、保險(xiǎn)工作。
報(bào)銷金額（保險(xiǎn)單上有）。
如今，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲(chóng)就要入地，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。
比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。到了大班，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音？”，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。順便插一點(diǎn)，看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎？今天你跟誰(shuí)合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開(kāi)展課題研究，讓他們自己開(kāi)展調(diào)查，收集資料，寫研究報(bào)告。小學(xué)生能寫出上萬(wàn)字的課題研究報(bào)告，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)不可思議的。
教育孩子的方法很多，本學(xué)期我想和家長(zhǎng)門談?wù)勔粋€(gè)問(wèn)題“如何幫助孩子建立自信心”
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)，隨著科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，人們所面臨的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)越來(lái)越激烈，只有充滿滿自信心的人，才干勇敢面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，主動(dòng)發(fā)明機(jī)會(huì)并且把握每一次機(jī)遇。因此，對(duì)處于人生發(fā)展要害階段的幼兒來(lái)講，培養(yǎng)他們的自信心是十分必要的。自信心是指由積極自我評(píng)價(jià)引起的自我肯定，并期待受到他人、集體和社會(huì)尊重的一種積極向上的情感傾向。簡(jiǎn)略的說(shuō)，自信心就是一個(gè)人對(duì)自身力量的熟悉和充分估計(jì)。自信心強(qiáng)的幼兒能積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng)，并經(jīng)常在活動(dòng)中得到錘煉，發(fā)展能力，能積極地與他人交往，與同伴建立起良好的關(guān)系。同時(shí)，自信心強(qiáng)的幼兒能勇敢地面對(duì)艱苦，大膽嘗試。而缺乏自信心的幼兒，在活動(dòng)中缺少積極性，不敢提出自己的意見(jiàn)、建議，活動(dòng)中更少發(fā)言，不敢與同伴交往，懼怕嘗試新任務(wù)。因此，為了幼兒的健康成長(zhǎng)，我們要注重采取積極、適宜的教導(dǎo)方法，培養(yǎng)幼兒積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的人格品質(zhì)，幫助他們建立自信心。
那么“如何幫助孩子建立自信心”呢？現(xiàn)在我們把自己的想法、提議跟家長(zhǎng)們進(jìn)行交流：相信孩子：不少家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子年紀(jì)小，這也不行，那也不行，不相信孩子。孩子雖小卻具有巨大的學(xué)習(xí)與發(fā)展?jié)摿Γ@是現(xiàn)代科學(xué)研究所證明了的。持這種認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)一般能比較放手地培養(yǎng)孩子，并經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“孩子你行！”幼兒是通過(guò)別人對(duì)自己的看法來(lái)認(rèn)識(shí)自己的，只要家長(zhǎng)認(rèn)為他行，孩子就自然會(huì)產(chǎn)生自信。另外，家長(zhǎng)還要相信，每個(gè)孩子都有一顆向上的心。這一認(rèn)識(shí)也很重要，它能使家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)持積極的心態(tài)，去支持、鼓勵(lì)孩子，從而使孩子在其發(fā)展進(jìn)程中始終保持一種樂(lè)觀、向上的情緒，并充滿自信。
放手培養(yǎng)：孩子一般長(zhǎng)到兩歲以后，動(dòng)作、言語(yǔ)都有了一定程度的發(fā)展，自我意識(shí)萌芽。這時(shí)，孩子往往會(huì)表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和自主的愿望，什么都要自己來(lái)，雖然常常不自量力，但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的、尋求自我肯定的需要。我們常見(jiàn)嬰幼兒要去做事遇到家長(zhǎng)阻攔時(shí)，他們會(huì)執(zhí)拗地嚷嚷：“我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！”遇到這種情況，家長(zhǎng)不要去壓抑孩子，更不能說(shuō)：“你不行！”而應(yīng)利用嬰幼兒的這種自我認(rèn)識(shí)和愿望，善于引導(dǎo)，給予援助，滿足他們“我自己”的需求。
另外，孩子是在活動(dòng)中獲得發(fā)展的，家長(zhǎng)要為嬰幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件，放手讓孩子進(jìn)行各種活動(dòng)?；顒?dòng)不僅能促進(jìn)孩子的身體和各種能力的發(fā)展，而且能使之產(chǎn)生對(duì)環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂(lè)，從而增強(qiáng)自信。如果家長(zhǎng)總是把孩子限制在狹窄的空間，或事事越俎代皰，什么都不讓孩子去做，便剝奪了孩子通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立自信心的機(jī)會(huì)，將導(dǎo)致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。
多給鼓勵(lì)：成人積極的教養(yǎng)態(tài)度對(duì)孩子影響很大。兩三歲的孩子喜歡拿著他的“作品”給爸爸媽媽看，是希望受到夸贊，到了四五歲，這種喜歡稱贊的心理會(huì)更加強(qiáng)烈。做父母的應(yīng)利用這種心理特點(diǎn)，無(wú)論孩子做什么事，要善于發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功給予贊賞和鼓勵(lì)，使他們積累積極的情感體驗(yàn)。鼓勵(lì)也包括接納孩子的失敗與不足，只要孩子付出了努力就要給予肯定和支持。多給鼓勵(lì)不等于不要批評(píng)，但家長(zhǎng)千萬(wàn)不要總盯著孩子做得不好或不足的地方，慣于挑毛病。家長(zhǎng)若對(duì)孩子否定、指責(zé)多，就會(huì)使孩子產(chǎn)主自卑心理。
標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)：父母對(duì)孩子發(fā)展所確立的標(biāo)準(zhǔn)要適當(dāng)，應(yīng)考慮自己孩子本身的特點(diǎn)和能力，不能主觀地總以過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高，孩子達(dá)不到，屢遭失敗，產(chǎn)生持續(xù)失敗的挫折感，積累“我不行”的消極情感體驗(yàn)，容易使孩子喪失自信心。另外，有些做父母的教育孩子時(shí)總想一步到位，急于求成，忽視了孩子的發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的、曲折的過(guò)程，也是不實(shí)際的。例如，兩三歲的嬰幼兒吃飯，開(kāi)始時(shí)經(jīng)常會(huì)撒得滿桌，這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶真能干，會(huì)自己吃飯了！”與此同時(shí)告訴他怎樣吃就能吃得更好，而不要去責(zé)怪他。孩子做事總是從不會(huì)到會(huì)，從做不好到做得好的，這是發(fā)展規(guī)律，要求過(guò)高、過(guò)急都不利于孩子的發(fā)展。
再有，有些盼子成才的家長(zhǎng)常常盼望自己的孩子處處強(qiáng)過(guò)別人，慣于橫向攀比。例如，有的家長(zhǎng)到幼兒園去看孩子們的活動(dòng)，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有不如別人之處，便對(duì)孩子說(shuō)：“瞧，××比你唱得好！”“×××畫(huà)得比你強(qiáng)多了，瞧你畫(huà)得像個(gè)啥？！”……以別人的優(yōu)勢(shì)比自己孩子的不足，家長(zhǎng)的本意可能是想刺激自己的孩子趕上別人，但這種橫向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。因?yàn)?，孩子們的發(fā)展速度與方向都存在著明顯的個(gè)體差異，年齡越小，個(gè)體差異越大，孩子的發(fā)展各有長(zhǎng)短，要求自己的孩子處處強(qiáng)過(guò)別人是非常不實(shí)際的。
家園合作：培養(yǎng)孩子的自信心，家庭和幼兒園要經(jīng)常溝通，互相配合。特別對(duì)那些缺乏自信心的孩子，更需家園加強(qiáng)配合，協(xié)同教育。在實(shí)踐中，家園配合幫助孩子建立自信心的成功實(shí)例是不少的。
孩子未來(lái)所面對(duì)的是充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，家長(zhǎng)要重視自幼培養(yǎng)孩子的自信心，使他們成為有足夠活力、足夠勇氣和充滿自信的人，昂首闊步走向社會(huì)，去克服人生道路上的種種艱難險(xiǎn)阻，迎接21世紀(jì)的各種挑戰(zhàn)。
總之，兒童應(yīng)該享有童年的快樂(lè)，我們家長(zhǎng)也沒(méi)有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來(lái)的，如果他們老是在束縛中生活，不許這樣不許那樣，他又如何能發(fā)展起來(lái)呢。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開(kāi)孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。
1、欣賞孩子。
這里有一個(gè)真實(shí)的故事：江蘇南京的周弘女士用獨(dú)特的賞識(shí)教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開(kāi)始說(shuō)話，8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀十佳少年，16歲成為中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生，現(xiàn)在在美國(guó)攻讀博士學(xué)位。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好管的問(wèn)題，她認(rèn)為，家長(zhǎng)的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn)，沒(méi)有注意到大片的白色，大片的光明。她說(shuō)：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪。”建議我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如，每周孩子們都會(huì)帶回家園聯(lián)系本，后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容，家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫(huà)等，然后給他一個(gè)贊揚(yáng)。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步，讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn)，我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展。
2、保持一致，不遷就孩子。
我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿菹r(shí)間等沒(méi)有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營(yíng)養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致。現(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，在家里對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1，3對(duì)1，甚至4對(duì)1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對(duì)孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽(tīng)了誰(shuí)的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。
3、多關(guān)注我們的《家園共育》。
孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長(zhǎng)的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開(kāi)發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源：如你們?cè)谀承┓矫娴膶I(yè)知識(shí)是我們可以利用的，也彌補(bǔ)了我們?cè)谀承╊I(lǐng)域的不足。孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服等，而我們卻沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲抑孕南Ｍ议L(zhǎng)們及時(shí)地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。
你們好！歡迎大家在這農(nóng)忙之際，能抽出寶貴的的時(shí)間，來(lái)參加我們幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，很高興有這樣一次與你們交流的機(jī)會(huì)，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇十
大家下午好！
我是大二班馬蘇禾小朋友的媽媽，今天，我非常榮幸地參加孩子們的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。
首先，真誠(chéng)地感謝大拇指幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！感謝你們對(duì)孩子一直以來(lái)的關(guān)心與呵護(hù)，讓孩子擁有了茁壯和開(kāi)心的童年。
一個(gè)人幸福的時(shí)候，總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，這學(xué)期，我覺(jué)得過(guò)得尤其的快，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@是我們的孩子們?cè)诖竽粗赣變簣@的最后一個(gè)學(xué)期?；叵氤跞胗變簣@的他們，矮矮的、小小的、嫩嫩的，有的喜歡哭鼻子，有的不會(huì)自己吃飯，有的還會(huì)尿褲子，有的甚至是第一次這么長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家。我還記得第一次送孩子到幼兒園，害怕孩子的糾纏和不舍，把孩子交到老師的手里后，滿臉是淚地離開(kāi)了。一整天都那么不安心：孩子哭了沒(méi)？中午睡覺(jué)了嗎？吃得怎么樣？不會(huì)上廁所怎么辦？一天下來(lái)，孩子們比我們想象的棒得多。孩子就這樣漸漸地開(kāi)始了幼兒園的生活。
現(xiàn)在大班的孩子們一個(gè)個(gè)都很棒，學(xué)會(huì)了把自己的東西和小伙伴們分享；東西要放整齊；飯前要洗手；做了錯(cuò)事要說(shuō)對(duì)不起；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。而這些都和老師的每天的辛勤分不開(kāi)的。老師就是孩子成長(zhǎng)中的第二個(gè)媽媽！
親愛(ài)的孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，再過(guò)45天，你們將會(huì)進(jìn)入一個(gè)更加獨(dú)立、嚴(yán)格、自主的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)新天地——小學(xué)，你們的人生角色也將由小朋友變成小學(xué)生。雖然你們中的大多數(shù)可能在長(zhǎng)大成人后不會(huì)記得今天在座的這些老師和同學(xué)，但我保證，他們一定是你們這一生中遇到的最純真、最可愛(ài)的一群朋友。因此，祝愿所有的小朋友都能夠繼續(xù)幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)我也盼望在你們的人生行囊里能夠多珍藏一些成長(zhǎng)歲月里的美好記憶！加油，孩子們！
感謝大拇指幼兒園在現(xiàn)實(shí)如此浮躁的社會(huì)大環(huán)境中，仍然給孩子們提供了一個(gè)相對(duì)安全、公平、互相尊重、積極的社會(huì)小環(huán)境。感謝大拇指幼兒園的老師們幾年來(lái)的辛勤付出、默默奉獻(xiàn)以及對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)，正是你們的心血、努力和愛(ài)，成就了孩子們的自信、快樂(lè)和成長(zhǎng)。更要感謝大拇指幼兒園為孩子們舉辦的這場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮，讓我們有機(jī)會(huì)一起見(jiàn)證和分享孩子們?nèi)松羞@一重要時(shí)刻。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)和小朋友們送給老師們最最真摯的祝福，祝你們身體健康、萬(wàn)事如意，祝大拇指幼兒園的明天更美好！同時(shí)，預(yù)祝即將成為小學(xué)生的你們，擁有一個(gè)快樂(lè)、美好的未來(lái)！謝謝！
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇十一
尊敬的張園長(zhǎng)、各位老師，在座的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！我是大大二班xx的媽媽，我很高興來(lái)參加孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，也很榮幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。
今天，對(duì)于畢業(yè)班的孩子來(lái)說(shuō)，離別的腳步越來(lái)越近，我們的小朋友、老師、家長(zhǎng)，一定是既喜悅又難舍的，但是孩子總會(huì)慢慢長(zhǎng)大，讓我們放下所有的不舍，用喜悅的心情來(lái)告別幼兒園吧。
經(jīng)過(guò)三年多的幼兒園生活，相信許多家長(zhǎng)和我一樣，發(fā)現(xiàn)孩子有了許多可喜的變化，能夠自己的事情自己做，有自己的好朋友，學(xué)會(huì)分享與關(guān)愛(ài)，而且認(rèn)識(shí)很多字，熟練地做加減法，唱歌跳舞做游戲都很積極，特別是能跟大人談心和交流等等，孩子們漸漸成長(zhǎng)為自信、開(kāi)朗、勇敢的小大人，這些，都離不開(kāi)幼兒園老師們的專業(yè)化教育和細(xì)心的關(guān)愛(ài)。
所以，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表畢業(yè)班的家長(zhǎng)們，向幼兒園的老師們真誠(chéng)地道一聲感謝！感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的真心付出，感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識(shí)，引領(lǐng)孩子們探索知識(shí)的海洋；感謝你們耐心的呵護(hù)與引導(dǎo)，成就孩子們童年的快樂(lè)和成長(zhǎng)；更感謝金色陽(yáng)光幼兒園給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)自由發(fā)展的空間。在這里，孩子們是快樂(lè)的、是幸福的`。
其次，我還要祝賀畢業(yè)班的小朋友們，你們長(zhǎng)大了、懂事了、很快就要成為一名小學(xué)生了！我想，小朋友們一定不會(huì)忘記你們最親愛(ài)的老師，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們，讓我們共同記住在這里的快樂(lè)時(shí)光。祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí)順利，快樂(lè)長(zhǎng)大！
最后，讓我們一起記住今天這個(gè)難忘的日子。衷心祝愿全體老師和家長(zhǎng)朋友們工作順利，身體健康，家庭幸福！祝金色陽(yáng)光幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上、越辦越好！
謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇十二
尊敬的園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好!
我是大三班xxx的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。在這個(gè)收獲的xxx月、感恩的xxx月、離別的xxx月，我們百感交集，迎來(lái)了孩子們?nèi)松械谝粋€(gè)畢業(yè)典禮。我想此時(shí)此刻每位小朋友和家長(zhǎng)的心情都跟我一樣思緒萬(wàn)千：有著對(duì)告別保育院生活的惆悵，有著對(duì)老師和小伙伴們的留戀，有著對(duì)新環(huán)境的期盼，更有著一份感恩深藏于心。我們感謝每一位老師，感謝你們辛苦的工作，默默無(wú)私的付出;感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，給孩子們營(yíng)造出這樣活潑、舒適、多彩的保育院生活!
還記得三年前，我?guī)е鵂繏旌推谂?，將孩子的小手，交到小三班xxx老師的手中，李老師面帶微笑，仿佛在說(shuō)，不用擔(dān)心，她們會(huì)像媽媽一樣，好好的照顧和疼愛(ài)孩子?？墒?，我的孩子還不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣，他在這里會(huì)習(xí)慣嗎?會(huì)吵著要媽媽嗎?他調(diào)皮的時(shí)候，老師會(huì)那么有耐心的教育他嗎?想念、擔(dān)心、懷疑……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題讓我深深的揪著心，不安了一整天。好不容易等到放學(xué)時(shí)間，透過(guò)教室的玻璃窗，看見(jiàn)早上離開(kāi)時(shí)梨花帶雨的小臉已掛上了微笑，老師在和他說(shuō)什么呢?他那么歡快的笑。一扭頭，看見(jiàn)我，沖我大叫“媽媽”，瞬間，所有的不安仿佛都消失了，甚至有些激動(dòng)，我的孩子在這里是快樂(lè)的，平安的，把孩子放到這里，我是可以放心的。
從此，每個(gè)清晨，迎著老師的笑臉，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們把孩子送到這里，聽(tīng)他們用稚嫩的聲音，向老師問(wèn)好、和我們說(shuō)“再見(jiàn)”;每個(gè)傍晚，我們從老師手中接過(guò)孩子，看著他們興奮的小臉、聽(tīng)他們爭(zhēng)先恐后的講述著今天保育院發(fā)生的故事，向老師揮揮手說(shuō)“明天見(jiàn)”。三年來(lái)，老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子，照顧孩子一天天長(zhǎng)大，教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲，教他們做人的道理。在老師們的.辛勤勞動(dòng)和精心培育下，孩子們一天天成長(zhǎng)，一天天變得更強(qiáng)壯。
院子里的樹(shù)葉綠了又黃、黃了又綠，時(shí)間就像滑滑梯。從小三班變成中三班，再到大三班，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。小朋友們，請(qǐng)你們?cè)倏匆豢凑麧嵉慕淌遥倥芤慌芷恋牟賵?chǎng)，再感受一下這里的陽(yáng)光和綠蔭，再走一遍拋灑過(guò)歡笑和淚水的保育院，再擁抱一次朝夕相處的老師和小伙伴們，再回味一次最無(wú)憂無(wú)慮的三年時(shí)光吧!即使依依不舍也要揮手道別，新的征程就在前方，永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)鴱倪@里揚(yáng)帆啟航!
在未來(lái)的人生歲月中，我相信，有了辛勤園丁的出色教育，我們的孩子會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)他們?nèi)陙?lái)的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望!而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人!
最后，祝愿孩子能把在保育院學(xué)到的優(yōu)良品質(zhì)帶到小學(xué)去，成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!祝院長(zhǎng)和全體老師，健康幸福，萬(wàn)事如意!祝xxx市xxx明天更美好。
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們:。
大家好！
我是大三班xx的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。在這個(gè)收獲的六月、感恩的六月、離別的六月，我們百感交集，迎來(lái)了孩子們?nèi)松械谝粋€(gè)畢業(yè)典禮。我想此時(shí)此刻每位小朋友和家長(zhǎng)的心情都跟我一樣思緒萬(wàn)千：有著對(duì)告別保育院生活的惆悵，有著對(duì)老師和小伙伴們的留戀，有著對(duì)新環(huán)境的期盼，更有著一份感恩深藏于心。我們感謝每一位老師，感謝你們辛苦的工作，默默無(wú)私的付出；感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，給孩子們營(yíng)造出這樣活潑、舒適、多彩的保育院生活！
還記得三年前，我?guī)е鵂繏旌推谂?，將孩子的小手，交到小三班李老師的手中，李老師面帶微笑，仿佛在說(shuō)，不用擔(dān)心，她們會(huì)像媽媽一樣，好好的照顧和疼愛(ài)孩子?？墒牵业暮⒆舆€不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣，他在這里會(huì)習(xí)慣嗎？會(huì)吵著要媽媽嗎？他調(diào)皮的`時(shí)候，老師會(huì)那么有耐心的教育他嗎？想念、擔(dān)心、懷疑……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題讓我深深的揪著心，不安了一整天。好不容易等到放學(xué)時(shí)間，透過(guò)教室的玻璃窗，看見(jiàn)早上離開(kāi)時(shí)梨花帶雨的小臉已掛上了微笑，老師在和他說(shuō)什么呢？他那么歡快的笑。一扭頭，看見(jiàn)我，沖我大叫“媽媽”，瞬間，所有的不安仿佛都消失了，甚至有些激動(dòng)，我的孩子在這里是快樂(lè)的，平安的，把孩子放到這里，我是可以放心的。
從此，每個(gè)清晨，迎著老師的笑臉，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們把孩子送到這里，聽(tīng)他們用稚嫩的聲音，向老師問(wèn)好、和我們說(shuō)“再見(jiàn)”；每個(gè)傍晚，我們從老師手中接過(guò)孩子，看著他們興奮的小臉、聽(tīng)他們爭(zhēng)先恐后的講述著今天保育院發(fā)生的故事，向老師揮揮手說(shuō)“明天見(jiàn)”。三年來(lái)，老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子，照顧孩子一天天長(zhǎng)大，教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲，教他們做人的道理。在老師們的辛勤勞動(dòng)和精心培育下，孩子們一天天成長(zhǎng)，一天天變得更強(qiáng)壯。
院子里的樹(shù)葉綠了又黃、黃了又綠，時(shí)間就像滑滑梯。從小三班變成中三班，再到大三班，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。小朋友們，請(qǐng)你們?cè)倏匆豢凑麧嵉慕淌?，再跑一跑漂亮的操?chǎng)，再感受一下這里的陽(yáng)光和綠蔭，再走一遍拋灑過(guò)歡笑和淚水的保育院，再擁抱一次朝夕相處的老師和小伙伴們，再回味一次最無(wú)憂無(wú)慮的三年時(shí)光吧！即使依依不舍也要揮手道別，新的征程就在前方，永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)鴱倪@里揚(yáng)帆啟航！
在未來(lái)的人生歲月中，我相信，有了辛勤園丁的出色教育，我們的孩子會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)他們?nèi)陙?lái)的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望！而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人！
最后，祝愿孩子能把在保育院學(xué)到的優(yōu)良品質(zhì)帶到小學(xué)去，成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!祝院長(zhǎng)和全體老師，健康幸福，萬(wàn)事如意！祝南昌市保保育院明天更美好。
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇十四
尊敬的各位老師們，家長(zhǎng)們：
大家好!
我是此次xxx幼兒園畢業(yè)班級(jí)xx大班中xxx同學(xué)的家長(zhǎng)。非常榮幸，能受邀參加孩子們的畢業(yè)典禮。當(dāng)然，我更是感謝在過(guò)去的這些年里，老師們?yōu)榱宋覀兊暮⒆拥慕虒?dǎo)事業(yè)盡心盡力!因?yàn)橛辛四銈兊呐δ悖庞辛巳缃襁@滿園的優(yōu)秀孩子們!
總結(jié)一下這些年來(lái)，其實(shí)我們作為父母的，心中對(duì)孩子都有一封愧疚?；仡欁约旱耐昱c孩子的現(xiàn)在。曾經(jīng)的我們有這么多父母的陪伴，有這么多來(lái)自家人的關(guān)懷。但是現(xiàn)在呢?隨著工作越來(lái)越忙碌，我們的時(shí)間也越來(lái)越緊張。不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)很少陪伴在孩子們的身邊了。我們也曾經(jīng)歷過(guò)，對(duì)父母最為以來(lái)的幼年。但是如今，我們卻不能畫(huà)出很多的時(shí)間來(lái)陪伴孩子。這實(shí)在是讓人慚愧萬(wàn)分。
但是，我很感謝xxx幼兒園的各位老師們!你們是孩子在幼兒園的第二個(gè)母親，在我們忙碌的時(shí)候給了孩子們關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。你們做了我無(wú)法做到的事情，讓我們的孩子成長(zhǎng)，進(jìn)步。感謝你們!
這些年來(lái)，在幼兒園的積極推動(dòng)下，我也一直積極的參加校園的活動(dòng)，與自家孩子增長(zhǎng)了親情的同時(shí)，我也看到了孩子們對(duì)老師的依賴。說(shuō)實(shí)話，我既是感謝，也是羨慕。在生活中，我們?yōu)榱思彝セㄙM(fèi)了太多的時(shí)間，卻往往是利用陪伴家人的時(shí)間來(lái)完成的。我們一直以來(lái)，都太過(guò)忽視孩子們的感受了。當(dāng)然，我明白大家都是一樣關(guān)心孩子的人，但是我們的生活卻讓我們不得不離開(kāi)孩子，為了這個(gè)家庭打拼。
如今，孩子們?cè)谖覀儾恢挥X(jué)下，已經(jīng)有了很大的成長(zhǎng)!他們已經(jīng)結(jié)束了在幼兒園時(shí)期的生活，即將準(zhǔn)備走向小學(xué)，成為一名真正走在求學(xué)路上的小學(xué)生!各位家長(zhǎng)們，我也明白大家非常的忙碌。但是，孩子最重要的童年只有一次，我們能做的，就是去陪伴，去引導(dǎo)!
走上小學(xué)的道路將是一次重要的改變!這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是極其重要的事情!在近期，我希望各位都能稍稍放下手中的忙里，將心思放到孩子身上，好好的幫助孩子度過(guò)這次的難題!
我們也曾有作為孩子的時(shí)候，我相信各位都能圓滿的完成自己作為家長(zhǎng)的任務(wù)，讓我們一起在孩子前進(jìn)的道路上默默的陪伴吧!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇十五
尊敬的各位老師們，家長(zhǎng)們：
大家好！
我是此次xx幼兒園畢業(yè)班級(jí)x大班中xx同學(xué)的家長(zhǎng)。非常榮幸，能受邀參加孩子們的畢業(yè)典禮。當(dāng)然，我更是感謝在過(guò)去的這些年里，老師們?yōu)榱宋覀兊暮⒆拥慕虒?dǎo)事業(yè)盡心盡力！因?yàn)橛辛四銈兊呐δ?，才有了如今這滿園的優(yōu)秀孩子們！
總結(jié)一下這些年來(lái)，其實(shí)我們作為父母的，心中對(duì)孩子都有一封愧疚?；仡欁约旱耐昱c孩子的現(xiàn)在。曾經(jīng)的我們有這么多父母的陪伴，有這么多來(lái)自家人的關(guān)懷。但是現(xiàn)在呢？隨著工作越來(lái)越忙碌，我們的時(shí)間也越來(lái)越緊張。不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)很少陪伴在孩子們的身邊了。我們也曾經(jīng)歷過(guò)，對(duì)父母最為以來(lái)的幼年。但是如今，我們卻不能畫(huà)出很多的時(shí)間來(lái)陪伴孩子。這實(shí)在是讓人慚愧萬(wàn)分。
但是，我很感謝xx幼兒園的各位老師們！你們是孩子在幼兒園的第二個(gè)母親，在我們忙碌的時(shí)候給了孩子們關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。你們做了我無(wú)法做到的事情，讓我們的孩子成長(zhǎng)，進(jìn)步。感謝你們！
這些年來(lái)，在幼兒園的積極推動(dòng)下，我也一直積極的參加校園的活動(dòng)，與自家孩子增長(zhǎng)了親情的同時(shí)，我也看到了孩子們對(duì)老師的依賴。說(shuō)實(shí)話，我既是感謝，也是羨慕。在生活中，我們?yōu)榱思彝セㄙM(fèi)了太多的時(shí)間，卻往往是利用陪伴家人的時(shí)間來(lái)完成的。我們一直以來(lái)，都太過(guò)忽視孩子們的感受了。當(dāng)然，我明白大家都是一樣關(guān)心孩子的人，但是我們的生活卻讓我們不得不離開(kāi)孩子，為了這個(gè)家庭打拼。
如今，孩子們?cè)谖覀儾恢挥X(jué)下，已經(jīng)有了很大的成長(zhǎng)！他們已經(jīng)結(jié)束了在幼兒園時(shí)期的生活，即將準(zhǔn)備走向小學(xué)，成為一名真正走在求學(xué)路上的小學(xué)生！各位家長(zhǎng)們，我也明白大家非常的忙碌。但是，孩子最重要的童年只有一次，我們能做的，就是去陪伴，去引導(dǎo)！
走上小學(xué)的道路將是一次重要的改變！這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是極其重要的事情！在近期，我希望各位都能稍稍放下手中的忙里，將心思放到孩子身上，好好的幫助孩子度過(guò)這次的難題！
我們也曾有作為孩子的時(shí)候，我相信各位都能圓滿的完成自己作為家長(zhǎng)的任務(wù)，讓我們一起在孩子前進(jìn)的道路上默默的陪伴吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇十六
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
我是大二班xx小朋友的媽媽，今天，我非常榮幸地參加孩子們的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。
首先，真誠(chéng)地感謝大拇指幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！感謝你們對(duì)孩子一直以來(lái)的關(guān)心與呵護(hù)，讓孩子擁有了茁壯和開(kāi)心的童年。
一個(gè)人幸福的時(shí)候，總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，這學(xué)期，我覺(jué)得過(guò)得尤其的快，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@是我們的孩子們?cè)诖竽粗赣變簣@的最后一個(gè)學(xué)期?；叵氤跞胗變簣@的他們，矮矮的、小小的、嫩嫩的`，有的喜歡哭鼻子，有的不會(huì)自己吃飯，有的還會(huì)尿褲子，有的甚至是第一次這么長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家。我還記得第一次送孩子到幼兒園，害怕孩子的糾纏和不舍，把孩子交到老師的手里后，滿臉是淚地離開(kāi)了。一整天都那么不安心：孩子哭了沒(méi)？中午睡覺(jué)了嗎？吃得怎么樣？不會(huì)上廁所怎么辦？一天下來(lái)，孩子們比我們想象的棒得多。孩子就這樣漸漸地開(kāi)始了幼兒園的生活。
現(xiàn)在大班的孩子們一個(gè)個(gè)都很棒，學(xué)會(huì)了把自己的東西和小伙伴們分享；東西要放整齊；飯前要洗手；做了錯(cuò)事要說(shuō)對(duì)不起；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。而這些都和老師的每天的辛勤分不開(kāi)的。老師就是孩子成長(zhǎng)中的第二個(gè)媽媽！
親愛(ài)的孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，再過(guò)45天，你們將會(huì)進(jìn)入一個(gè)更加獨(dú)立、嚴(yán)格、自主的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)新天地——小學(xué)，你們的人生角色也將由小朋友變成小學(xué)生。雖然你們中的大多數(shù)可能在長(zhǎng)大成人后不會(huì)記得今天在座的這些老師和同學(xué)，但我保證，他們一定是你們這一生中遇到的最純真、最可愛(ài)的一群朋友。因此，祝愿所有的小朋友都能夠繼續(xù)幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)我也盼望在你們的人生行囊里能夠多珍藏一些成長(zhǎng)歲月里的美好記憶！加油，孩子們！
感謝大拇指幼兒園在現(xiàn)實(shí)如此浮躁的社會(huì)大環(huán)境中，仍然給孩子們提供了一個(gè)相對(duì)安全、公平、互相尊重、積極的社會(huì)小環(huán)境。感謝大拇指幼兒園的老師們幾年來(lái)的辛勤付出、默默奉獻(xiàn)以及對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)，正是你們的心血、努力和愛(ài)，成就了孩子們的自信、快樂(lè)和成長(zhǎng)。更要感謝大拇指幼兒園為孩子們舉辦的這場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮，讓我們有機(jī)會(huì)一起見(jiàn)證和分享孩子們?nèi)松羞@一重要時(shí)刻。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)和小朋友們送給老師們最最真摯的祝福，祝你們身體健康、萬(wàn)事如意，祝大拇指幼兒園的明天更美好！同時(shí)，預(yù)祝即將成為小學(xué)生的你們，擁有一個(gè)快樂(lè)、美好的未來(lái)！謝謝！
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇十七
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是大(二)班的小朋友___的媽媽，很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在今天的畢業(yè)典禮上發(fā)言!借此機(jī)會(huì)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大(二)班的全體家長(zhǎng)，真誠(chéng)的.對(duì)__保育院全體教職工，尤其是我們大(二)班的各位老師說(shuō)一聲：“老師，感謝您，您辛苦了!”
時(shí)間就像滑滑梯一樣，過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們的寶貝已經(jīng)在__保育院生活和學(xué)習(xí)了四年，現(xiàn)在，就要從這個(gè)給他們無(wú)盡歡樂(lè)和幸福的學(xué)校畢業(yè)了。我想，此時(shí)此刻，在坐的每位家長(zhǎng)和小朋友們的心情都和我一樣的思緒萬(wàn)千，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對(duì)老師和小朋友的留戀，有著對(duì)新環(huán)境的期盼，更有著感恩深藏于心!
四年前，我們的寶貝懵懂無(wú)知，哭哭啼啼的離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)到了保育院，從這里邁出他們?nèi)松笾牡谝徊健拈_(kāi)始的抗拒、哭鬧到后來(lái)的適應(yīng)、喜歡、熱愛(ài)，是老師們，一天又一天，用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖、照顧、呵護(hù)他們。在這里，我們的寶貝增長(zhǎng)了知識(shí)和才干，他們會(huì)唱、會(huì)跳、能寫、能畫(huà);在這里，我們的寶貝變得懂事而又獨(dú)立，擁有了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;在這里，我們的寶貝懂得了許多道理，明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人，更要尊重和體諒他人。
在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上，我們的寶貝走得越來(lái)越棒!這都得益于老師們的細(xì)心呵護(hù)、耐心教育和悉心培育。感謝你們，老師，感謝你們辛苦的工作，默默無(wú)私的付出，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝保育院為孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒生活!
快樂(lè)的幼兒園生活即將結(jié)束了，就像那小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大，終將要離開(kāi)媽媽建筑的巢穴一樣!小朋友們，今天你們就是那長(zhǎng)大了的小鳥(niǎo)，而老師們就是那為你們筑巢而又守巢的人!請(qǐng)你們永遠(yuǎn)不要忘記這美麗的幼兒園，永遠(yuǎn)不要忘記給予大家關(guān)愛(ài)與知識(shí)的老師，永遠(yuǎn)不要忘記曾經(jīng)朝夕相處過(guò)的伙伴!帶著愛(ài)，讓我們?cè)俅纬霭l(fā)，去成為一名光榮的小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成長(zhǎng)為讓老師和爸爸媽媽都感到驕傲的好孩子吧!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇十八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友以及可愛(ài)的小朋友們：
大家下午好!
今天我作為一名大一班xxx的家長(zhǎng)，懷著激動(dòng)的心情，來(lái)談?wù)労⒆釉谟變簣@就讀三年的感受。
了良好的成長(zhǎng)環(huán)境，幼兒園為孩子們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著園。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們的愛(ài)，她們用愛(ài)托起了孩子們自由成長(zhǎng)的天空。
作為家長(zhǎng)，把孩子送到實(shí)驗(yàn)幼兒園，我很放心。這里是孩子邁向社會(huì)的第一步，幼兒園優(yōu)質(zhì)特色的本土課程、莊重的升旗儀式、快樂(lè)活潑互動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)、優(yōu)美的舞臺(tái)劇的排演和參加社會(huì)演出的活動(dòng)，讓孩子們從中得到了一次次的鍛煉機(jī)會(huì)。孩子們每周都有體育課、電腦課、實(shí)驗(yàn)課，每個(gè)月還能到小廚房親手制作蛋糕點(diǎn)心餅干，第一次品嘗孩子親手給我做的點(diǎn)心，是很難忘記。孩子的'姥爺在參加了幼兒園組織的重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)后發(fā)出感慨：現(xiàn)在的教室條件好，孩子在幼兒園真是幸福!園對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和美德教育的重視值得稱贊啊!
三年的時(shí)光，孩子們與老師建立起來(lái)了深厚的感情：記得我第一次參加孩子班里的家長(zhǎng)會(huì)，班主任陳老師真摯而充滿自信的言語(yǔ)，就深深的打動(dòng)了我，讓我新潮澎湃，對(duì)孩子在家養(yǎng)成的不好習(xí)慣的改正，充滿信心。我還記得孩子剛到班里時(shí)有點(diǎn)陌生，不適應(yīng)，陳老師俯下身子，把孩子摟在懷里微笑地對(duì)孩子說(shuō)，以后就叫我陳媽媽啊。那一刻，讓我心瞬間暖暖的，孩子逐漸變得活潑了，對(duì)大一班有了歸屬認(rèn)同感。陳老師對(duì)孩子們的諄諄教導(dǎo)、慈母般的關(guān)懷、拋灑的汗水與愛(ài)，以及對(duì)孩子們潛移默化的影響，使的大一班的孩子們，個(gè)個(gè)陽(yáng)光、可愛(ài)、童真、充滿朝氣。
年輕的朱老師，青春靚麗，真誠(chéng)可愛(ài)，對(duì)工作充滿熱情，對(duì)孩子們充滿深深的愛(ài)意，像孩子們的大姐姐一樣親切。生活老師司老師、苗老師，每天悉心的照料著孩子們的生活，飲食、午休等方方面面沒(méi)有絲毫懈怠，用她們辛勤的勞動(dòng)和汗水，默默地關(guān)懷保護(hù)著孩子們的成長(zhǎng)，從細(xì)微處入手，體察著孩子們的身體狀況。
班主任陳老師憑借著對(duì)幼兒心里特征的準(zhǔn)確把握，以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)著朱老師，
精心。
設(shè)計(jì)每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，緊密圍繞孩子們的知識(shí)發(fā)展需要，使孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在游戲中收獲。同時(shí)，老師們注重對(duì)孩子們責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)。鼓勵(lì)孩子從身邊的事物的探索中學(xué)習(xí)，保護(hù)了孩子的求知欲。
孩子在幼兒園的這幾年，我對(duì)幼兒園以及所有老師們的辛勤付出充滿了感激之情，她們認(rèn)真、細(xì)心的對(duì)待這個(gè)世界上我最愛(ài)的人，在這里我和家長(zhǎng)們必須真誠(chéng)的向所有老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了!謝謝您無(wú)私辛勤的努力，培養(yǎng)了這么好的孩子!
快樂(lè)的日子總是過(guò)的太快，再過(guò)幾天孩子就要從這里畢業(yè)了，孩子對(duì)幼兒園中的一草一木，和他們熟悉的教室、寢室、每個(gè)玩具充滿了不舍，對(duì)愛(ài)他教他的各位老師更是深深的依戀，孩子們不論走到哪里，都不會(huì)忘記他們最親愛(ài)的陳老師、朱老師、司老師、苗老師，這里是他們美好的回憶!
最后衷心祝愿實(shí)驗(yàn)幼兒園蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上，這里的校園永遠(yuǎn)祥和和歡快;祝愿尊敬的各位老師們身體健康，工作順利;小朋友們健康茁壯成長(zhǎng);祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，再接再厲，為了孩子們美好的未來(lái)，讓我們攜手，帶著各位老師對(duì)孩子的美好期望，一起走向美好的明天!
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇一
大家好。
今天，我非常榮幸地參加大2班全體小朋友的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有其他家長(zhǎng)朋友一樣，心中充滿感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝機(jī)關(guān)幼兒園的老師們4年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的'努力工作，正是你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了我們孩子們的快樂(lè)和幸福。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝賀你們就要成為一年級(jí)的小學(xué)生了。
此時(shí)，看著孩子們那充滿自信，健康的小臉，不僅讓我想起四年前我們把孩子送到機(jī)關(guān)幼兒園時(shí)的情景。那時(shí)的孩子害羞、膽怯，說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)也不為過(guò)。是啊，經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在四年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使他們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、美工，英語(yǔ)，珠心算等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀上進(jìn)。看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園。
幼兒園老師們對(duì)本職工作，勤勤懇懇，有“責(zé)任心”;對(duì)孩子體貼關(guān)懷，有“愛(ài)心”;對(duì)家長(zhǎng)能尊重理解，有“寬容之心”。說(shuō)句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對(duì)幼兒園依依不舍，很大程度上是因?yàn)椋洪L(zhǎng)期以來(lái)，我們家長(zhǎng)本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴心理，可以說(shuō)，只要孩子在幼兒園里我們就放心了、解放了。對(duì)此我作為家長(zhǎng)深有感觸。衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得!
可愛(ài)的孩子們，你們即將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。我想，你們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師，不會(huì)忘記他們關(guān)愛(ài)你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們，希望你們永遠(yuǎn)記住這里的快樂(lè)時(shí)光，牢記幼兒園老師們對(duì)你們的教導(dǎo)，把在幼兒園學(xué)到的優(yōu)良品質(zhì)帶到小學(xué)去，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生!祝愿你們健康成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇二
大家好！
我是青年街幼兒園小一班的任教老師xxx，在放飛夢(mèng)想之際、在收獲希望的日子里，讓這次家長(zhǎng)會(huì)盛滿我們的問(wèn)候，向各位家長(zhǎng)及朋友道一聲平安，說(shuō)一聲祝福，愿孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園努力為孩子們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)彼此都擁有希望和期盼，我同你、同他、同我們可親、可愛(ài)的孩子們有著無(wú)限的溝通空間，并在空間中追求著創(chuàng)造的樂(lè)趣。
只是因?yàn)閻?ài)，我愿同各位家長(zhǎng)捧著一份親情、友情、和真情投身于“為人師、如人母”的崇高的幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天。
尊重教育規(guī)律，尊重孩子兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重孩子人格，尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋，用心和行動(dòng)來(lái)證明各位家長(zhǎng)的選擇沒(méi)有錯(cuò)，經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任告訴我們：在安全感中長(zhǎng)大的孩子對(duì)人信賴，在鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子滿懷信心，在贊賞中長(zhǎng)大的孩子懂得尊重，在公平中長(zhǎng)大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子。為了孩子，讓我們鎖定和睦、溫馨生活，共同探討教育的方法，思索教育的理念，“以培養(yǎng)孩子健全個(gè)性、保證身心健康為前提；以基于自然法則，順乎孩子天性為原則；以萌發(fā)孩子積極情感，啟迪聰慧心靈為途徑；以尊重孩子個(gè)體差異，促進(jìn)全面發(fā)展為目標(biāo)”，這是幼兒園和我們老師始終如一的追求，愿與各位家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，架起家園共育之橋。
作為即將和孩子們共同生活的老師，我和肖老師愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭一方平臺(tái)，讓祖國(guó)的未來(lái)，享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，讓孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門，雅情趣之源；揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做起跑線上領(lǐng)頭人。
愿我們?cè)谶@片凝聚愛(ài)意、放飛希望的青草地上，手拉著手，心連著心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們小一實(shí)驗(yàn)班都擁有最佳人生開(kāi)端！
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇三
尊敬的xx各位老師、各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的園園班全體小朋友們：
大家下午好！
首先，非常感謝園園班給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我代表全班小朋友的爸爸媽媽，代表各位家長(zhǎng)們，在這里發(fā)言！
我想我此刻的心情和所有在場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們一樣，心中滿懷感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝園園班的老師們?nèi)陙?lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們?nèi)陙?lái)的辛勤努力與默默奉獻(xiàn)，正是你們的全心付出讓孩子們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，正是你們無(wú)私的關(guān)愛(ài)我們才收獲了孩子們天真燦爛的笑容，你們用自己的正直教會(huì)孩子們懂得了寬容與諒解，你們用自己的拳拳愛(ài)心讓孩子們學(xué)會(huì)了互助與禮讓！在這里，孩子們不僅學(xué)會(huì)了思考，養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，還逐漸懂得了一些做人的道理，正是你們的言傳身教為孩子們?nèi)松牡谝惶谜n劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，也正是你們的敬業(yè)才使我們家長(zhǎng)沒(méi)有后顧之憂安心工作！在此，我謹(jǐn)代表所有的家長(zhǎng)對(duì)你們深深地鞠一躬：謝謝你們！
親愛(ài)的小朋友們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，過(guò)了今天，你們就要結(jié)束幼兒園的生活了，帶著老師們的祝愿和爸爸媽媽們的期望即將邁入小學(xué)的大門，我想，小朋友們，你們一定不會(huì)忘記曾經(jīng)像媽媽一樣溫柔而嚴(yán)厲的萬(wàn)老師，一定不會(huì)忘了像大姐姐一樣可愛(ài)而有趣的蔡老師，也一定不會(huì)忘了像阿姨一樣親切而有耐心的曹老師，更不會(huì)忘記曾經(jīng)朝夕相處、有過(guò)吵鬧一起玩耍的小伙伴們，希望你們永遠(yuǎn)記住在這里度過(guò)的每一刻時(shí)光，也祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上一帆風(fēng)順，勇敢地面對(duì)困難和挫折，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗和跌倒，微笑著對(duì)待生活里的每一次風(fēng)雨，愿你們茁壯成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂(lè)！
親愛(ài)的老師們，在座的所有家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起記住今天這個(gè)難忘的日子，因?yàn)榻裉焓俏覀兒⒆由械牡谝粋€(gè)畢業(yè)典禮！在他們踏上新的征程之際，讓我們共同為他們祝愿！
最后，我也祝福所有的家長(zhǎng)朋友幸福安康！祝愿通師二附幼兒園南部的明天會(huì)更好！
謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇四
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
轉(zhuǎn)眼之間孩子馬上就畢業(yè)了，我真的是非常的感慨，在這個(gè)時(shí)候我相信很多家長(zhǎng)都跟我一樣的心情，看著孩子一天天的長(zhǎng)大，到現(xiàn)在幼兒園已經(jīng)要畢業(yè)了，不知道怎么表達(dá)現(xiàn)在的心情，真的要好好的，感謝老師的照顧，這幾年來(lái)我也看到了孩子的進(jìn)步，看到了孩子的變化，作為家長(zhǎng)，我深深地感到欣慰，現(xiàn)在雖然要畢業(yè)了，孩子們但此時(shí)此刻發(fā)自內(nèi)心的要感謝老師。
孩子能夠有現(xiàn)在的變化，是非常不容易的，我也真的不知道怎么去表達(dá)現(xiàn)在的心情，過(guò)去幾年的時(shí)間在幼兒園，我知道也成長(zhǎng)進(jìn)步了很多，但這需要老師栽培，需要老師的照顧，雖然要畢業(yè)了，但我也替孩子感謝一下各位老師，我認(rèn)為這幾年的付出是非常值得的，我也是積極的配合幼兒園的各項(xiàng)工作，做一名合格的家長(zhǎng)，有什么事情及時(shí)的跟老師溝通，孩子在幼兒園的情況，老師也及時(shí)的跟我反饋，這樣就不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題，真的是感覺(jué)到非常的輕松，這段時(shí)間以來(lái)我也看到了這樣的變化，作為你家長(zhǎng)，我真的非常的非常的感到榮幸，認(rèn)為孩子在這樣的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中是非常有幫助的，真的是解決了各種困難，解決了孩子在學(xué)校，包括在家里的各種不好的習(xí)慣，有什么問(wèn)題及時(shí)的溝通，對(duì)于我來(lái)講，孩子能夠有現(xiàn)在的變化，是非常不容易的事情。
此時(shí)此刻，我內(nèi)心的情緒無(wú)以言表，馬上就要離開(kāi)幼兒園，看著他一天天的長(zhǎng)大，我心里面也無(wú)比欣慰，開(kāi)始一段新的學(xué)習(xí)，小學(xué)肯定會(huì)更多的精彩，我相信我也是能夠做得更好，我們家孩子也能夠讓我少操一點(diǎn)心，有現(xiàn)在的改變都離不開(kāi)老師的細(xì)心教導(dǎo)，耐心地去幫助孩子解決困難，我也知道這幾年來(lái)給老師添麻煩了，因?yàn)榇_實(shí)帶孩子是非常不好帶的，況且還是教育孩子，我作為家長(zhǎng)平時(shí)都沒(méi)有太多的時(shí)間跟太多的精力，我也深深的能夠體會(huì)到那種感覺(jué)，非常的不容易，現(xiàn)在馬上孩子就要畢業(yè)，我真的內(nèi)心很感慨，我也認(rèn)為能夠做的更好，讓孩子明白這個(gè)道理，不管是在什么時(shí)候，都要心懷感恩，感謝自己的老師，現(xiàn)在的離開(kāi)或許也是對(duì)他的一種成長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)道路上面少不了鼓勵(lì)，少不了幫助，這是一定的，我也會(huì)做的更好，讓孩子們明白這個(gè)道理，讓他繼續(xù)再繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中正快樂(lè)的成長(zhǎng)，感謝老師，感謝幼兒園，感謝這幾年的悉心教導(dǎo)。
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇五
各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是青年街幼兒園小一班的任教老師凌英,在放飛夢(mèng)想之際、在收獲希望的日子里，讓這次家長(zhǎng)會(huì)盛滿我們的問(wèn)候，向各位家長(zhǎng)及朋友道一聲平安，說(shuō)一聲祝福，愿孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭。
幼兒園努力為孩子們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境， 因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)彼此都擁有希望和期盼，我同你、同他、同我們可親、可愛(ài)的孩子們有著無(wú)限的溝通空間，并在空間中追求著創(chuàng)造的樂(lè)趣。
只是因?yàn)閻?ài)，我愿同各位家長(zhǎng)捧著一份親情、友情、和真情投身于“為人師、如人母”的崇高的幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天。
經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任告訴我們：在安全感中長(zhǎng)大的孩子對(duì)人信賴，在鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩
子滿懷信心，在贊賞中長(zhǎng)大的孩子懂得尊重，在公平中長(zhǎng)大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子。為了孩子，讓我們鎖定和睦、溫馨生活，共同探討教育的方法，思索教育的理念，“以培養(yǎng)孩子健全個(gè)性、保證身心健康為前提;以基于自然法則，順乎孩子天性為原則;以萌發(fā)孩子積極情感，啟迪聰慧心靈為途徑;以尊重孩子個(gè)體差異，促進(jìn)全面發(fā)展為目標(biāo)”，這是幼兒園和我們老師始終如一的追求，愿與各位家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，架起家園共育之橋。
作為即將和孩子們共同生活的老師，我和肖老師愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭一方平臺(tái)，讓祖國(guó)的未來(lái)，享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，讓孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門，雅情趣之源;揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做起跑線上領(lǐng)頭人。
愿我們?cè)谶@片凝聚愛(ài)意、放飛希望的青草地上，手拉著手，心連著心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們小一實(shí)驗(yàn)班都擁有最佳人生開(kāi)端!
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇六
各位新生的家長(zhǎng)朋友們：
付英，黑河市幼兒園園長(zhǎng)，黨支部書(shū)記，負(fù)責(zé)幼兒園全面管理工作。
肖建國(guó)，黑河市幼兒園副園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)幼兒園后勤工作、衛(wèi)生工作、安全工作的管理；
李振紅，黑河市幼兒園后勤主任，負(fù)責(zé)食堂管理，幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食工作；
秦玉鳳，黑河市幼兒園教導(dǎo)處主任，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)，幼兒戶外體育教育工作；
李靖，黑河市幼兒園工會(huì)主席，負(fù)責(zé)幼兒園的工會(huì)工作。接下來(lái)，請(qǐng)付英園長(zhǎng)致辭。
不知現(xiàn)在在座家長(zhǎng)是什么樣的心情，相信很多家長(zhǎng)是第一次以家長(zhǎng)的身份來(lái)為您的寶寶開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，也許你會(huì)激動(dòng)，會(huì)感慨，會(huì)自豪，無(wú)論是什么樣的心情，首先在這里，我祝賀您，您的孩子長(zhǎng)大了，即將或者已經(jīng)進(jìn)入幼兒當(dāng)中去學(xué)習(xí)、去感受、去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界了，從孩子進(jìn)入幼兒園的那一刻起，您的孩子從單純的家庭教育逐漸過(guò)渡到對(duì)他而言相對(duì)復(fù)雜的幼兒園這個(gè)小社會(huì)當(dāng)中了。未來(lái)的幾年內(nèi)，他會(huì)在幼兒園逐漸完成初步的社會(huì)化過(guò)程，他會(huì)在幼兒園中學(xué)會(huì)與同伴交往，在參與社會(huì)生活的過(guò)程中，逐漸掌握社會(huì)交往的技能，能夠按照社會(huì)規(guī)則行事，從而形成符合社會(huì)要求的愿望、情感和態(tài)度。
感謝大家對(duì)我們黑河市幼兒園的信任、支持!你們選擇了我們黑河市幼兒園，把你們生命中最寶貴的孩子、你們?nèi)康南Ｍc夢(mèng)想、把孩子生命里程中最初始的正規(guī)教育重任，交到我們了我們黑河市幼兒園老師的手里，是對(duì)我們最大的鞭策與鼓勵(lì)。用專家的話說(shuō)幼兒教育不單是幼兒園的教育，并不是單單為孩子選擇哪一所幼兒園，而是要看這所幼兒園的教育理念，教育環(huán)境，教學(xué)方法，內(nèi)容及家長(zhǎng)的教育方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步起著同等作用和影響。我們的寶寶剛剛離開(kāi)我們的懷抱，獨(dú)立的走進(jìn)幼兒園這個(gè)小社會(huì)，家長(zhǎng)的擔(dān)心與顧慮，我很理解。但是我們黑河市幼兒園的全體教職員工會(huì)盡我們的全力，用我們的真心、愛(ài)心、耐心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活;首先我利用這次家長(zhǎng)會(huì)向大家介紹一下幼兒園的基本情況：
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇七
你們好！
首先，我代表大二班的倆位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
在暑假中，我們接上級(jí)有關(guān)命令實(shí)行幼兒園原那么不放假的規(guī)定。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)施我們發(fā)現(xiàn)許多幼兒進(jìn)步很快，一些壞習(xí)慣也逐步改掉了如：薛琳、樊依婷以前吃飯很慢的，現(xiàn)在也能自己獨(dú)立的將飯吃完，家長(zhǎng)反響說(shuō)：這多虧了幼兒園不放假，讓幼兒養(yǎng)成了有規(guī)律的生活習(xí)慣，幼兒的身體也長(zhǎng)胖了，體質(zhì)也增強(qiáng)了。
在今年的假期中天氣特別炎熱，但我們的家長(zhǎng)還是堅(jiān)持將幼兒送到幼兒園來(lái)，對(duì)這份難能可貴的精神，我們教師表示感謝，謝謝你們的支持。
在幼兒園的小朋友陸續(xù)學(xué)習(xí)了一些新的珠心算內(nèi)容和英語(yǔ)的兒歌，而且根本能掌握。那么一些沒(méi)有來(lái)幼兒園的小朋友沒(méi)關(guān)系，在以后的活動(dòng)中我和彭老師會(huì)幫助他們的，讓他們跟上其他的小朋友。
我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長(zhǎng)們都積極參與幫助我們收集了許多的資料，而且一些表格都能認(rèn)真的填寫并及時(shí)的交上來(lái)。這學(xué)期的主題是“我是中國(guó)人〞。
在這個(gè)主題活動(dòng)中有許多小主題“歡躍的國(guó)慶〞、“旅游去〞、“北京天安門〞、“了不起的中國(guó)人〞、“多彩的民間活動(dòng)〞開(kāi)展這些主題離不開(kāi)在座的大力支持，如每個(gè)主題我們都會(huì)有調(diào)查表、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等希望每位家長(zhǎng)還是能一如既往的支持，因?yàn)槟銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。
我們也會(huì)在“快樂(lè)家家車〞的板塊中寫出相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇八
大家好！
我是大3班xx小朋友的媽媽。在今天這個(gè)特別的日子，首先請(qǐng)容許我代表所有的家長(zhǎng)，真誠(chéng)地感謝愛(ài)兒坊的老師和阿姨們?nèi)陙?lái)對(duì)我們孩子的關(guān)懷與愛(ài)惜，感激你們久長(zhǎng)以來(lái)的盡力工作與默默貢獻(xiàn)，老師，你們辛苦了！
三年前，我們?cè)?jīng)經(jīng)由取舍比擬、慎重其事的把我們的寶寶教給了愛(ài)兒坊。當(dāng)我們將孩子交給老師時(shí)，心中有必定的顧慮，小孩會(huì)不會(huì)吃不飽飯？會(huì)不會(huì)尿褲子？會(huì)不會(huì)哭？會(huì)不會(huì)跟小友人吵架？進(jìn)了幼兒園后，我們釋懷了，知道了老師成了孩子能夠信任的家長(zhǎng)、信任的朋友，他們用真摯的目光激勵(lì)孩子，教導(dǎo)孩子。
稍稍做一番簡(jiǎn)略的對(duì)比吧。三年前我們那群無(wú)邪可惡但卻懵懵懂懂、混沌初開(kāi)、茫茫然然、愛(ài)好哭鼻子、掉眼淚、撒嬌率性的孩子們，現(xiàn)在成了一伙只管稚氣未脫，然而聰明聰穎、俊秀美麗、睿智空靈、有教養(yǎng)懂禮貌、知書(shū)達(dá)理的小天使！這是多么令人愉快的成長(zhǎng)變化，又是一次如許名貴的人生演變??！
三年前，從孩子入園的第一天起，我就感觸到了這里輕松、活躍、寓教于樂(lè)的教養(yǎng)氣氛。老師對(duì)每個(gè)孩子的情形都很了解，一些輕微的變化、很小的提高她們都記在心里，及時(shí)與家上進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)隨時(shí)能懂得孩子在幼兒園里的變化。
看著孩子成長(zhǎng)記載冊(cè)上的一張一張照片，仿佛我們又回到了三年前，孩子曾經(jīng)什么事件都是我們父母包辦取代的，著手才能很差，可是當(dāng)初回到家換下的衣服本人能疊放的整整潔齊，到吃飯的時(shí)候幫忙拿碗發(fā)筷，懂得了尊老愛(ài)幼，理解了忍讓。孩子身上的變更，我們家長(zhǎng)看在眼里，喜在心里，咱們也曉得，這都離不開(kāi)老師們辛苦的勞動(dòng)。在老師們嚴(yán)中有愛(ài)的關(guān)心下，孩子變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越慷慨，越來(lái)越有活氣。
固然我不是最聰明的`家長(zhǎng)，但我卻做出了一個(gè)最聰慧的抉擇，那就是讓我們的孩子在愛(ài)兒坊這樣一個(gè)健康、高興、充斥愛(ài)心的環(huán)境里，享受了他最可貴的童年時(shí)間。
三年來(lái)，孩子們?cè)趫@引導(dǎo)和老師的精心庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，各方面都有了不小的進(jìn)步，當(dāng)我們?yōu)楹⒆拥南冗M(jìn)而歡喜鼓勵(lì)時(shí)，又怎知進(jìn)步的背地凝集了老師們多少智慧、多少辛苦？從一口一口地喂飯到培育孩子的自理能力，從發(fā)明孩子的個(gè)性弱點(diǎn)到發(fā)展豐盛多彩的特點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，從戰(zhàn)勝獨(dú)生子女以自我為核心的意識(shí)動(dòng)身到群體聲譽(yù)、關(guān)愛(ài)互助行動(dòng)的造就，點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透著老師們太多太多的辛勞。
三年來(lái)，孩子們跟著時(shí)光的流逝，把眼淚、哭鬧、任性、調(diào)皮、無(wú)知等所有無(wú)用的貨色丟在了愛(ài)兒坊的花草樹(shù)木下、留在了體育場(chǎng)上、拋在了跳舞房中、散在了教室的角角落落。
今天，我們的孩子們行將畢業(yè)，他們幼小的心靈卻有著太多的戀戀不舍，他們舍不得老師的微笑與關(guān)愛(ài)，舍不得阿姨過(guò)細(xì)入微的照料，舍不得小朋友之間的友情，更舍不得幼兒園歡喜的時(shí)光。然而他們將帶走老師的愛(ài)，同窗的情，常識(shí)的根，幼兒園的祝愿，連同三年美妙的回想。離別了幼兒園這個(gè)幸福的搖籃，將帶著一份好奇、一份自信走進(jìn)新校園，開(kāi)端書(shū)寫他們?nèi)松凶畲匦碌囊豁?yè)。多少年當(dāng)前，當(dāng)棵棵小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，回憶往昔，我想他們誰(shuí)也不會(huì)忘卻今天，不會(huì)忘記這個(gè)曾經(jīng)帶給他們幸福、快活、自負(fù)，曾經(jīng)教會(huì)他們求知、分享、關(guān)愛(ài)的處所，更不會(huì)忘記默默耕耘的老師和忘我敬業(yè)的園長(zhǎng)。
感謝幼兒園給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)遇，讓我能說(shuō)出這三年來(lái)始終想說(shuō)的心里話。畢業(yè)了，我和孩子都十分舍不得幼兒園，舍不得老師，但我會(huì)和我的孩子說(shuō)，分辨不是哀傷，而是收藏；我要教他學(xué)會(huì)銘刻，學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不要忘了他的啟蒙老師，他曾經(jīng)的愛(ài)兒坊。
最后，慶祝所有的小朋友順利畢業(yè)，也預(yù)祝所有的小朋友在今后的學(xué)習(xí)和生涯中健康、快樂(lè)、進(jìn)步！祝賀我們的老師和阿姨永遠(yuǎn)健康漂亮，祝愿愛(ài)兒坊的來(lái)日將是引領(lǐng)幼兒教育的航母！衷心腸感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！最后，讓我僅代表所有的家長(zhǎng)蜜意地向老師們鞠躬，再一次道一聲：謝謝！
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇九
各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時(shí)間，來(lái)參加我們?。ㄒ唬┌嗟募议L(zhǎng)會(huì)，很高興有這樣一次交流的機(jī)會(huì)，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
本班有幼兒27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名從小班升上來(lái)的學(xué)生。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外，在園生活是快活而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過(guò)我們教育活動(dòng)，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛(ài)謙讓，互相幫助，形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動(dòng)。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班，在身心個(gè)方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對(duì)他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。
1、身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。
2、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快。
3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。
5、能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活。
6、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。
1、樂(lè)意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中注意里傾聽(tīng)他人講話，理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂(lè)意創(chuàng)編，對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫感興趣。
5、會(huì)說(shuō)普通話。在家和在園都能說(shuō)普通話；能督促家長(zhǎng)也要使用普通話，當(dāng)好普通話的宣傳使者。
1、能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng)，有好奇心，和求知欲。
2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題，尋求答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識(shí)。
6、保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)周邊的動(dòng)植物，有一個(gè)美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)、生活。
1、能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。
2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
5、熱愛(ài)和尊敬周圍的人，有愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。
1、對(duì)環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。
2、積極、主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。
4、發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品，經(jīng)過(guò)創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品，美化我們的生活和環(huán)境。
1、衛(wèi)生習(xí)慣、
教育幼兒講衛(wèi)生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈，勤剪指甲、教育幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時(shí)要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，因?yàn)?樓水壓小，有可能沒(méi)有水，孩子在樓上上廁所后氣味難聞，影響環(huán)境。
2、安全教育。
幼兒離家時(shí)請(qǐng)檢查身上所帶物品，要求什么都不讓帶（除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學(xué)習(xí)用品）。
幼兒接送要專門的老師熟悉的人來(lái)接，如果換人了請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，入園是必須送到教師門口，并關(guān)注家園聯(lián)系欄，離園是要早一點(diǎn)，因?yàn)樵诓賵?chǎng)上放學(xué)老師照顧不過(guò)來(lái)。
3、保險(xiǎn)工作。
報(bào)銷金額（保險(xiǎn)單上有）。
如今，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲(chóng)就要入地，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。
比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。到了大班，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音？”，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。順便插一點(diǎn)，看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎？今天你跟誰(shuí)合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開(kāi)展課題研究，讓他們自己開(kāi)展調(diào)查，收集資料，寫研究報(bào)告。小學(xué)生能寫出上萬(wàn)字的課題研究報(bào)告，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)不可思議的。
教育孩子的方法很多，本學(xué)期我想和家長(zhǎng)門談?wù)勔粋€(gè)問(wèn)題“如何幫助孩子建立自信心”
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)，隨著科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，人們所面臨的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)越來(lái)越激烈，只有充滿滿自信心的人，才干勇敢面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，主動(dòng)發(fā)明機(jī)會(huì)并且把握每一次機(jī)遇。因此，對(duì)處于人生發(fā)展要害階段的幼兒來(lái)講，培養(yǎng)他們的自信心是十分必要的。自信心是指由積極自我評(píng)價(jià)引起的自我肯定，并期待受到他人、集體和社會(huì)尊重的一種積極向上的情感傾向。簡(jiǎn)略的說(shuō)，自信心就是一個(gè)人對(duì)自身力量的熟悉和充分估計(jì)。自信心強(qiáng)的幼兒能積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng)，并經(jīng)常在活動(dòng)中得到錘煉，發(fā)展能力，能積極地與他人交往，與同伴建立起良好的關(guān)系。同時(shí)，自信心強(qiáng)的幼兒能勇敢地面對(duì)艱苦，大膽嘗試。而缺乏自信心的幼兒，在活動(dòng)中缺少積極性，不敢提出自己的意見(jiàn)、建議，活動(dòng)中更少發(fā)言，不敢與同伴交往，懼怕嘗試新任務(wù)。因此，為了幼兒的健康成長(zhǎng)，我們要注重采取積極、適宜的教導(dǎo)方法，培養(yǎng)幼兒積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的人格品質(zhì)，幫助他們建立自信心。
那么“如何幫助孩子建立自信心”呢？現(xiàn)在我們把自己的想法、提議跟家長(zhǎng)們進(jìn)行交流：相信孩子：不少家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子年紀(jì)小，這也不行，那也不行，不相信孩子。孩子雖小卻具有巨大的學(xué)習(xí)與發(fā)展?jié)摿Γ@是現(xiàn)代科學(xué)研究所證明了的。持這種認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)一般能比較放手地培養(yǎng)孩子，并經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“孩子你行！”幼兒是通過(guò)別人對(duì)自己的看法來(lái)認(rèn)識(shí)自己的，只要家長(zhǎng)認(rèn)為他行，孩子就自然會(huì)產(chǎn)生自信。另外，家長(zhǎng)還要相信，每個(gè)孩子都有一顆向上的心。這一認(rèn)識(shí)也很重要，它能使家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)持積極的心態(tài)，去支持、鼓勵(lì)孩子，從而使孩子在其發(fā)展進(jìn)程中始終保持一種樂(lè)觀、向上的情緒，并充滿自信。
放手培養(yǎng)：孩子一般長(zhǎng)到兩歲以后，動(dòng)作、言語(yǔ)都有了一定程度的發(fā)展，自我意識(shí)萌芽。這時(shí)，孩子往往會(huì)表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和自主的愿望，什么都要自己來(lái)，雖然常常不自量力，但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的、尋求自我肯定的需要。我們常見(jiàn)嬰幼兒要去做事遇到家長(zhǎng)阻攔時(shí)，他們會(huì)執(zhí)拗地嚷嚷：“我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！”遇到這種情況，家長(zhǎng)不要去壓抑孩子，更不能說(shuō)：“你不行！”而應(yīng)利用嬰幼兒的這種自我認(rèn)識(shí)和愿望，善于引導(dǎo)，給予援助，滿足他們“我自己”的需求。
另外，孩子是在活動(dòng)中獲得發(fā)展的，家長(zhǎng)要為嬰幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件，放手讓孩子進(jìn)行各種活動(dòng)?；顒?dòng)不僅能促進(jìn)孩子的身體和各種能力的發(fā)展，而且能使之產(chǎn)生對(duì)環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂(lè)，從而增強(qiáng)自信。如果家長(zhǎng)總是把孩子限制在狹窄的空間，或事事越俎代皰，什么都不讓孩子去做，便剝奪了孩子通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立自信心的機(jī)會(huì)，將導(dǎo)致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。
多給鼓勵(lì)：成人積極的教養(yǎng)態(tài)度對(duì)孩子影響很大。兩三歲的孩子喜歡拿著他的“作品”給爸爸媽媽看，是希望受到夸贊，到了四五歲，這種喜歡稱贊的心理會(huì)更加強(qiáng)烈。做父母的應(yīng)利用這種心理特點(diǎn)，無(wú)論孩子做什么事，要善于發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功給予贊賞和鼓勵(lì)，使他們積累積極的情感體驗(yàn)。鼓勵(lì)也包括接納孩子的失敗與不足，只要孩子付出了努力就要給予肯定和支持。多給鼓勵(lì)不等于不要批評(píng)，但家長(zhǎng)千萬(wàn)不要總盯著孩子做得不好或不足的地方，慣于挑毛病。家長(zhǎng)若對(duì)孩子否定、指責(zé)多，就會(huì)使孩子產(chǎn)主自卑心理。
標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)：父母對(duì)孩子發(fā)展所確立的標(biāo)準(zhǔn)要適當(dāng)，應(yīng)考慮自己孩子本身的特點(diǎn)和能力，不能主觀地總以過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高，孩子達(dá)不到，屢遭失敗，產(chǎn)生持續(xù)失敗的挫折感，積累“我不行”的消極情感體驗(yàn)，容易使孩子喪失自信心。另外，有些做父母的教育孩子時(shí)總想一步到位，急于求成，忽視了孩子的發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的、曲折的過(guò)程，也是不實(shí)際的。例如，兩三歲的嬰幼兒吃飯，開(kāi)始時(shí)經(jīng)常會(huì)撒得滿桌，這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶真能干，會(huì)自己吃飯了！”與此同時(shí)告訴他怎樣吃就能吃得更好，而不要去責(zé)怪他。孩子做事總是從不會(huì)到會(huì)，從做不好到做得好的，這是發(fā)展規(guī)律，要求過(guò)高、過(guò)急都不利于孩子的發(fā)展。
再有，有些盼子成才的家長(zhǎng)常常盼望自己的孩子處處強(qiáng)過(guò)別人，慣于橫向攀比。例如，有的家長(zhǎng)到幼兒園去看孩子們的活動(dòng)，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有不如別人之處，便對(duì)孩子說(shuō)：“瞧，××比你唱得好！”“×××畫(huà)得比你強(qiáng)多了，瞧你畫(huà)得像個(gè)啥？！”……以別人的優(yōu)勢(shì)比自己孩子的不足，家長(zhǎng)的本意可能是想刺激自己的孩子趕上別人，但這種橫向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。因?yàn)?，孩子們的發(fā)展速度與方向都存在著明顯的個(gè)體差異，年齡越小，個(gè)體差異越大，孩子的發(fā)展各有長(zhǎng)短，要求自己的孩子處處強(qiáng)過(guò)別人是非常不實(shí)際的。
家園合作：培養(yǎng)孩子的自信心，家庭和幼兒園要經(jīng)常溝通，互相配合。特別對(duì)那些缺乏自信心的孩子，更需家園加強(qiáng)配合，協(xié)同教育。在實(shí)踐中，家園配合幫助孩子建立自信心的成功實(shí)例是不少的。
孩子未來(lái)所面對(duì)的是充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，家長(zhǎng)要重視自幼培養(yǎng)孩子的自信心，使他們成為有足夠活力、足夠勇氣和充滿自信的人，昂首闊步走向社會(huì)，去克服人生道路上的種種艱難險(xiǎn)阻，迎接21世紀(jì)的各種挑戰(zhàn)。
總之，兒童應(yīng)該享有童年的快樂(lè)，我們家長(zhǎng)也沒(méi)有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來(lái)的，如果他們老是在束縛中生活，不許這樣不許那樣，他又如何能發(fā)展起來(lái)呢。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開(kāi)孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。
1、欣賞孩子。
這里有一個(gè)真實(shí)的故事：江蘇南京的周弘女士用獨(dú)特的賞識(shí)教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開(kāi)始說(shuō)話，8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀十佳少年，16歲成為中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生，現(xiàn)在在美國(guó)攻讀博士學(xué)位。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好管的問(wèn)題，她認(rèn)為，家長(zhǎng)的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn)，沒(méi)有注意到大片的白色，大片的光明。她說(shuō)：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪。”建議我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如，每周孩子們都會(huì)帶回家園聯(lián)系本，后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容，家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫(huà)等，然后給他一個(gè)贊揚(yáng)。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步，讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn)，我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展。
2、保持一致，不遷就孩子。
我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿菹r(shí)間等沒(méi)有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營(yíng)養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致。現(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，在家里對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1，3對(duì)1，甚至4對(duì)1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對(duì)孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽(tīng)了誰(shuí)的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。
3、多關(guān)注我們的《家園共育》。
孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長(zhǎng)的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開(kāi)發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源：如你們?cè)谀承┓矫娴膶I(yè)知識(shí)是我們可以利用的，也彌補(bǔ)了我們?cè)谀承╊I(lǐng)域的不足。孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服等，而我們卻沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲抑孕南Ｍ议L(zhǎng)們及時(shí)地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。
你們好！歡迎大家在這農(nóng)忙之際，能抽出寶貴的的時(shí)間，來(lái)參加我們幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，很高興有這樣一次與你們交流的機(jī)會(huì)，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇十
大家下午好！
我是大二班馬蘇禾小朋友的媽媽，今天，我非常榮幸地參加孩子們的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。
首先，真誠(chéng)地感謝大拇指幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！感謝你們對(duì)孩子一直以來(lái)的關(guān)心與呵護(hù)，讓孩子擁有了茁壯和開(kāi)心的童年。
一個(gè)人幸福的時(shí)候，總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，這學(xué)期，我覺(jué)得過(guò)得尤其的快，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@是我們的孩子們?cè)诖竽粗赣變簣@的最后一個(gè)學(xué)期?；叵氤跞胗變簣@的他們，矮矮的、小小的、嫩嫩的，有的喜歡哭鼻子，有的不會(huì)自己吃飯，有的還會(huì)尿褲子，有的甚至是第一次這么長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家。我還記得第一次送孩子到幼兒園，害怕孩子的糾纏和不舍，把孩子交到老師的手里后，滿臉是淚地離開(kāi)了。一整天都那么不安心：孩子哭了沒(méi)？中午睡覺(jué)了嗎？吃得怎么樣？不會(huì)上廁所怎么辦？一天下來(lái)，孩子們比我們想象的棒得多。孩子就這樣漸漸地開(kāi)始了幼兒園的生活。
現(xiàn)在大班的孩子們一個(gè)個(gè)都很棒，學(xué)會(huì)了把自己的東西和小伙伴們分享；東西要放整齊；飯前要洗手；做了錯(cuò)事要說(shuō)對(duì)不起；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。而這些都和老師的每天的辛勤分不開(kāi)的。老師就是孩子成長(zhǎng)中的第二個(gè)媽媽！
親愛(ài)的孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，再過(guò)45天，你們將會(huì)進(jìn)入一個(gè)更加獨(dú)立、嚴(yán)格、自主的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)新天地——小學(xué)，你們的人生角色也將由小朋友變成小學(xué)生。雖然你們中的大多數(shù)可能在長(zhǎng)大成人后不會(huì)記得今天在座的這些老師和同學(xué)，但我保證，他們一定是你們這一生中遇到的最純真、最可愛(ài)的一群朋友。因此，祝愿所有的小朋友都能夠繼續(xù)幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)我也盼望在你們的人生行囊里能夠多珍藏一些成長(zhǎng)歲月里的美好記憶！加油，孩子們！
感謝大拇指幼兒園在現(xiàn)實(shí)如此浮躁的社會(huì)大環(huán)境中，仍然給孩子們提供了一個(gè)相對(duì)安全、公平、互相尊重、積極的社會(huì)小環(huán)境。感謝大拇指幼兒園的老師們幾年來(lái)的辛勤付出、默默奉獻(xiàn)以及對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)，正是你們的心血、努力和愛(ài)，成就了孩子們的自信、快樂(lè)和成長(zhǎng)。更要感謝大拇指幼兒園為孩子們舉辦的這場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮，讓我們有機(jī)會(huì)一起見(jiàn)證和分享孩子們?nèi)松羞@一重要時(shí)刻。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)和小朋友們送給老師們最最真摯的祝福，祝你們身體健康、萬(wàn)事如意，祝大拇指幼兒園的明天更美好！同時(shí)，預(yù)祝即將成為小學(xué)生的你們，擁有一個(gè)快樂(lè)、美好的未來(lái)！謝謝！
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇十一
尊敬的張園長(zhǎng)、各位老師，在座的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！我是大大二班xx的媽媽，我很高興來(lái)參加孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，也很榮幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。
今天，對(duì)于畢業(yè)班的孩子來(lái)說(shuō)，離別的腳步越來(lái)越近，我們的小朋友、老師、家長(zhǎng)，一定是既喜悅又難舍的，但是孩子總會(huì)慢慢長(zhǎng)大，讓我們放下所有的不舍，用喜悅的心情來(lái)告別幼兒園吧。
經(jīng)過(guò)三年多的幼兒園生活，相信許多家長(zhǎng)和我一樣，發(fā)現(xiàn)孩子有了許多可喜的變化，能夠自己的事情自己做，有自己的好朋友，學(xué)會(huì)分享與關(guān)愛(ài)，而且認(rèn)識(shí)很多字，熟練地做加減法，唱歌跳舞做游戲都很積極，特別是能跟大人談心和交流等等，孩子們漸漸成長(zhǎng)為自信、開(kāi)朗、勇敢的小大人，這些，都離不開(kāi)幼兒園老師們的專業(yè)化教育和細(xì)心的關(guān)愛(ài)。
所以，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表畢業(yè)班的家長(zhǎng)們，向幼兒園的老師們真誠(chéng)地道一聲感謝！感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的真心付出，感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識(shí)，引領(lǐng)孩子們探索知識(shí)的海洋；感謝你們耐心的呵護(hù)與引導(dǎo)，成就孩子們童年的快樂(lè)和成長(zhǎng)；更感謝金色陽(yáng)光幼兒園給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)自由發(fā)展的空間。在這里，孩子們是快樂(lè)的、是幸福的`。
其次，我還要祝賀畢業(yè)班的小朋友們，你們長(zhǎng)大了、懂事了、很快就要成為一名小學(xué)生了！我想，小朋友們一定不會(huì)忘記你們最親愛(ài)的老師，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們，讓我們共同記住在這里的快樂(lè)時(shí)光。祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí)順利，快樂(lè)長(zhǎng)大！
最后，讓我們一起記住今天這個(gè)難忘的日子。衷心祝愿全體老師和家長(zhǎng)朋友們工作順利，身體健康，家庭幸福！祝金色陽(yáng)光幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上、越辦越好！
謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇十二
尊敬的園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好!
我是大三班xxx的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。在這個(gè)收獲的xxx月、感恩的xxx月、離別的xxx月，我們百感交集，迎來(lái)了孩子們?nèi)松械谝粋€(gè)畢業(yè)典禮。我想此時(shí)此刻每位小朋友和家長(zhǎng)的心情都跟我一樣思緒萬(wàn)千：有著對(duì)告別保育院生活的惆悵，有著對(duì)老師和小伙伴們的留戀，有著對(duì)新環(huán)境的期盼，更有著一份感恩深藏于心。我們感謝每一位老師，感謝你們辛苦的工作，默默無(wú)私的付出;感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，給孩子們營(yíng)造出這樣活潑、舒適、多彩的保育院生活!
還記得三年前，我?guī)е鵂繏旌推谂?，將孩子的小手，交到小三班xxx老師的手中，李老師面帶微笑，仿佛在說(shuō)，不用擔(dān)心，她們會(huì)像媽媽一樣，好好的照顧和疼愛(ài)孩子?？墒?，我的孩子還不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣，他在這里會(huì)習(xí)慣嗎?會(huì)吵著要媽媽嗎?他調(diào)皮的時(shí)候，老師會(huì)那么有耐心的教育他嗎?想念、擔(dān)心、懷疑……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題讓我深深的揪著心，不安了一整天。好不容易等到放學(xué)時(shí)間，透過(guò)教室的玻璃窗，看見(jiàn)早上離開(kāi)時(shí)梨花帶雨的小臉已掛上了微笑，老師在和他說(shuō)什么呢?他那么歡快的笑。一扭頭，看見(jiàn)我，沖我大叫“媽媽”，瞬間，所有的不安仿佛都消失了，甚至有些激動(dòng)，我的孩子在這里是快樂(lè)的，平安的，把孩子放到這里，我是可以放心的。
從此，每個(gè)清晨，迎著老師的笑臉，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們把孩子送到這里，聽(tīng)他們用稚嫩的聲音，向老師問(wèn)好、和我們說(shuō)“再見(jiàn)”;每個(gè)傍晚，我們從老師手中接過(guò)孩子，看著他們興奮的小臉、聽(tīng)他們爭(zhēng)先恐后的講述著今天保育院發(fā)生的故事，向老師揮揮手說(shuō)“明天見(jiàn)”。三年來(lái)，老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子，照顧孩子一天天長(zhǎng)大，教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲，教他們做人的道理。在老師們的.辛勤勞動(dòng)和精心培育下，孩子們一天天成長(zhǎng)，一天天變得更強(qiáng)壯。
院子里的樹(shù)葉綠了又黃、黃了又綠，時(shí)間就像滑滑梯。從小三班變成中三班，再到大三班，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。小朋友們，請(qǐng)你們?cè)倏匆豢凑麧嵉慕淌遥倥芤慌芷恋牟賵?chǎng)，再感受一下這里的陽(yáng)光和綠蔭，再走一遍拋灑過(guò)歡笑和淚水的保育院，再擁抱一次朝夕相處的老師和小伙伴們，再回味一次最無(wú)憂無(wú)慮的三年時(shí)光吧!即使依依不舍也要揮手道別，新的征程就在前方，永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)鴱倪@里揚(yáng)帆啟航!
在未來(lái)的人生歲月中，我相信，有了辛勤園丁的出色教育，我們的孩子會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)他們?nèi)陙?lái)的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望!而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人!
最后，祝愿孩子能把在保育院學(xué)到的優(yōu)良品質(zhì)帶到小學(xué)去，成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!祝院長(zhǎng)和全體老師，健康幸福，萬(wàn)事如意!祝xxx市xxx明天更美好。
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們:。
大家好！
我是大三班xx的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。在這個(gè)收獲的六月、感恩的六月、離別的六月，我們百感交集，迎來(lái)了孩子們?nèi)松械谝粋€(gè)畢業(yè)典禮。我想此時(shí)此刻每位小朋友和家長(zhǎng)的心情都跟我一樣思緒萬(wàn)千：有著對(duì)告別保育院生活的惆悵，有著對(duì)老師和小伙伴們的留戀，有著對(duì)新環(huán)境的期盼，更有著一份感恩深藏于心。我們感謝每一位老師，感謝你們辛苦的工作，默默無(wú)私的付出；感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，給孩子們營(yíng)造出這樣活潑、舒適、多彩的保育院生活！
還記得三年前，我?guī)е鵂繏旌推谂?，將孩子的小手，交到小三班李老師的手中，李老師面帶微笑，仿佛在說(shuō)，不用擔(dān)心，她們會(huì)像媽媽一樣，好好的照顧和疼愛(ài)孩子?？墒牵业暮⒆舆€不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣，他在這里會(huì)習(xí)慣嗎？會(huì)吵著要媽媽嗎？他調(diào)皮的`時(shí)候，老師會(huì)那么有耐心的教育他嗎？想念、擔(dān)心、懷疑……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題讓我深深的揪著心，不安了一整天。好不容易等到放學(xué)時(shí)間，透過(guò)教室的玻璃窗，看見(jiàn)早上離開(kāi)時(shí)梨花帶雨的小臉已掛上了微笑，老師在和他說(shuō)什么呢？他那么歡快的笑。一扭頭，看見(jiàn)我，沖我大叫“媽媽”，瞬間，所有的不安仿佛都消失了，甚至有些激動(dòng)，我的孩子在這里是快樂(lè)的，平安的，把孩子放到這里，我是可以放心的。
從此，每個(gè)清晨，迎著老師的笑臉，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們把孩子送到這里，聽(tīng)他們用稚嫩的聲音，向老師問(wèn)好、和我們說(shuō)“再見(jiàn)”；每個(gè)傍晚，我們從老師手中接過(guò)孩子，看著他們興奮的小臉、聽(tīng)他們爭(zhēng)先恐后的講述著今天保育院發(fā)生的故事，向老師揮揮手說(shuō)“明天見(jiàn)”。三年來(lái)，老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子，照顧孩子一天天長(zhǎng)大，教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲，教他們做人的道理。在老師們的辛勤勞動(dòng)和精心培育下，孩子們一天天成長(zhǎng)，一天天變得更強(qiáng)壯。
院子里的樹(shù)葉綠了又黃、黃了又綠，時(shí)間就像滑滑梯。從小三班變成中三班，再到大三班，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。小朋友們，請(qǐng)你們?cè)倏匆豢凑麧嵉慕淌?，再跑一跑漂亮的操?chǎng)，再感受一下這里的陽(yáng)光和綠蔭，再走一遍拋灑過(guò)歡笑和淚水的保育院，再擁抱一次朝夕相處的老師和小伙伴們，再回味一次最無(wú)憂無(wú)慮的三年時(shí)光吧！即使依依不舍也要揮手道別，新的征程就在前方，永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)鴱倪@里揚(yáng)帆啟航！
在未來(lái)的人生歲月中，我相信，有了辛勤園丁的出色教育，我們的孩子會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)他們?nèi)陙?lái)的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望！而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人！
最后，祝愿孩子能把在保育院學(xué)到的優(yōu)良品質(zhì)帶到小學(xué)去，成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!祝院長(zhǎng)和全體老師，健康幸福，萬(wàn)事如意！祝南昌市保保育院明天更美好。
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇十四
尊敬的各位老師們，家長(zhǎng)們：
大家好!
我是此次xxx幼兒園畢業(yè)班級(jí)xx大班中xxx同學(xué)的家長(zhǎng)。非常榮幸，能受邀參加孩子們的畢業(yè)典禮。當(dāng)然，我更是感謝在過(guò)去的這些年里，老師們?yōu)榱宋覀兊暮⒆拥慕虒?dǎo)事業(yè)盡心盡力!因?yàn)橛辛四銈兊呐δ悖庞辛巳缃襁@滿園的優(yōu)秀孩子們!
總結(jié)一下這些年來(lái)，其實(shí)我們作為父母的，心中對(duì)孩子都有一封愧疚?；仡欁约旱耐昱c孩子的現(xiàn)在。曾經(jīng)的我們有這么多父母的陪伴，有這么多來(lái)自家人的關(guān)懷。但是現(xiàn)在呢?隨著工作越來(lái)越忙碌，我們的時(shí)間也越來(lái)越緊張。不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)很少陪伴在孩子們的身邊了。我們也曾經(jīng)歷過(guò)，對(duì)父母最為以來(lái)的幼年。但是如今，我們卻不能畫(huà)出很多的時(shí)間來(lái)陪伴孩子。這實(shí)在是讓人慚愧萬(wàn)分。
但是，我很感謝xxx幼兒園的各位老師們!你們是孩子在幼兒園的第二個(gè)母親，在我們忙碌的時(shí)候給了孩子們關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。你們做了我無(wú)法做到的事情，讓我們的孩子成長(zhǎng)，進(jìn)步。感謝你們!
這些年來(lái)，在幼兒園的積極推動(dòng)下，我也一直積極的參加校園的活動(dòng)，與自家孩子增長(zhǎng)了親情的同時(shí)，我也看到了孩子們對(duì)老師的依賴。說(shuō)實(shí)話，我既是感謝，也是羨慕。在生活中，我們?yōu)榱思彝セㄙM(fèi)了太多的時(shí)間，卻往往是利用陪伴家人的時(shí)間來(lái)完成的。我們一直以來(lái)，都太過(guò)忽視孩子們的感受了。當(dāng)然，我明白大家都是一樣關(guān)心孩子的人，但是我們的生活卻讓我們不得不離開(kāi)孩子，為了這個(gè)家庭打拼。
如今，孩子們?cè)谖覀儾恢挥X(jué)下，已經(jīng)有了很大的成長(zhǎng)!他們已經(jīng)結(jié)束了在幼兒園時(shí)期的生活，即將準(zhǔn)備走向小學(xué)，成為一名真正走在求學(xué)路上的小學(xué)生!各位家長(zhǎng)們，我也明白大家非常的忙碌。但是，孩子最重要的童年只有一次，我們能做的，就是去陪伴，去引導(dǎo)!
走上小學(xué)的道路將是一次重要的改變!這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是極其重要的事情!在近期，我希望各位都能稍稍放下手中的忙里，將心思放到孩子身上，好好的幫助孩子度過(guò)這次的難題!
我們也曾有作為孩子的時(shí)候，我相信各位都能圓滿的完成自己作為家長(zhǎng)的任務(wù)，讓我們一起在孩子前進(jìn)的道路上默默的陪伴吧!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇十五
尊敬的各位老師們，家長(zhǎng)們：
大家好！
我是此次xx幼兒園畢業(yè)班級(jí)x大班中xx同學(xué)的家長(zhǎng)。非常榮幸，能受邀參加孩子們的畢業(yè)典禮。當(dāng)然，我更是感謝在過(guò)去的這些年里，老師們?yōu)榱宋覀兊暮⒆拥慕虒?dǎo)事業(yè)盡心盡力！因?yàn)橛辛四銈兊呐δ?，才有了如今這滿園的優(yōu)秀孩子們！
總結(jié)一下這些年來(lái)，其實(shí)我們作為父母的，心中對(duì)孩子都有一封愧疚?；仡欁约旱耐昱c孩子的現(xiàn)在。曾經(jīng)的我們有這么多父母的陪伴，有這么多來(lái)自家人的關(guān)懷。但是現(xiàn)在呢？隨著工作越來(lái)越忙碌，我們的時(shí)間也越來(lái)越緊張。不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)很少陪伴在孩子們的身邊了。我們也曾經(jīng)歷過(guò)，對(duì)父母最為以來(lái)的幼年。但是如今，我們卻不能畫(huà)出很多的時(shí)間來(lái)陪伴孩子。這實(shí)在是讓人慚愧萬(wàn)分。
但是，我很感謝xx幼兒園的各位老師們！你們是孩子在幼兒園的第二個(gè)母親，在我們忙碌的時(shí)候給了孩子們關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。你們做了我無(wú)法做到的事情，讓我們的孩子成長(zhǎng)，進(jìn)步。感謝你們！
這些年來(lái)，在幼兒園的積極推動(dòng)下，我也一直積極的參加校園的活動(dòng)，與自家孩子增長(zhǎng)了親情的同時(shí)，我也看到了孩子們對(duì)老師的依賴。說(shuō)實(shí)話，我既是感謝，也是羨慕。在生活中，我們?yōu)榱思彝セㄙM(fèi)了太多的時(shí)間，卻往往是利用陪伴家人的時(shí)間來(lái)完成的。我們一直以來(lái)，都太過(guò)忽視孩子們的感受了。當(dāng)然，我明白大家都是一樣關(guān)心孩子的人，但是我們的生活卻讓我們不得不離開(kāi)孩子，為了這個(gè)家庭打拼。
如今，孩子們?cè)谖覀儾恢挥X(jué)下，已經(jīng)有了很大的成長(zhǎng)！他們已經(jīng)結(jié)束了在幼兒園時(shí)期的生活，即將準(zhǔn)備走向小學(xué)，成為一名真正走在求學(xué)路上的小學(xué)生！各位家長(zhǎng)們，我也明白大家非常的忙碌。但是，孩子最重要的童年只有一次，我們能做的，就是去陪伴，去引導(dǎo)！
走上小學(xué)的道路將是一次重要的改變！這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是極其重要的事情！在近期，我希望各位都能稍稍放下手中的忙里，將心思放到孩子身上，好好的幫助孩子度過(guò)這次的難題！
我們也曾有作為孩子的時(shí)候，我相信各位都能圓滿的完成自己作為家長(zhǎng)的任務(wù)，讓我們一起在孩子前進(jìn)的道路上默默的陪伴吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇十六
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
我是大二班xx小朋友的媽媽，今天，我非常榮幸地參加孩子們的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。
首先，真誠(chéng)地感謝大拇指幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！感謝你們對(duì)孩子一直以來(lái)的關(guān)心與呵護(hù)，讓孩子擁有了茁壯和開(kāi)心的童年。
一個(gè)人幸福的時(shí)候，總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，這學(xué)期，我覺(jué)得過(guò)得尤其的快，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@是我們的孩子們?cè)诖竽粗赣變簣@的最后一個(gè)學(xué)期?；叵氤跞胗變簣@的他們，矮矮的、小小的、嫩嫩的`，有的喜歡哭鼻子，有的不會(huì)自己吃飯，有的還會(huì)尿褲子，有的甚至是第一次這么長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家。我還記得第一次送孩子到幼兒園，害怕孩子的糾纏和不舍，把孩子交到老師的手里后，滿臉是淚地離開(kāi)了。一整天都那么不安心：孩子哭了沒(méi)？中午睡覺(jué)了嗎？吃得怎么樣？不會(huì)上廁所怎么辦？一天下來(lái)，孩子們比我們想象的棒得多。孩子就這樣漸漸地開(kāi)始了幼兒園的生活。
現(xiàn)在大班的孩子們一個(gè)個(gè)都很棒，學(xué)會(huì)了把自己的東西和小伙伴們分享；東西要放整齊；飯前要洗手；做了錯(cuò)事要說(shuō)對(duì)不起；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。而這些都和老師的每天的辛勤分不開(kāi)的。老師就是孩子成長(zhǎng)中的第二個(gè)媽媽！
親愛(ài)的孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，再過(guò)45天，你們將會(huì)進(jìn)入一個(gè)更加獨(dú)立、嚴(yán)格、自主的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)新天地——小學(xué)，你們的人生角色也將由小朋友變成小學(xué)生。雖然你們中的大多數(shù)可能在長(zhǎng)大成人后不會(huì)記得今天在座的這些老師和同學(xué)，但我保證，他們一定是你們這一生中遇到的最純真、最可愛(ài)的一群朋友。因此，祝愿所有的小朋友都能夠繼續(xù)幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)我也盼望在你們的人生行囊里能夠多珍藏一些成長(zhǎng)歲月里的美好記憶！加油，孩子們！
感謝大拇指幼兒園在現(xiàn)實(shí)如此浮躁的社會(huì)大環(huán)境中，仍然給孩子們提供了一個(gè)相對(duì)安全、公平、互相尊重、積極的社會(huì)小環(huán)境。感謝大拇指幼兒園的老師們幾年來(lái)的辛勤付出、默默奉獻(xiàn)以及對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)，正是你們的心血、努力和愛(ài)，成就了孩子們的自信、快樂(lè)和成長(zhǎng)。更要感謝大拇指幼兒園為孩子們舉辦的這場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮，讓我們有機(jī)會(huì)一起見(jiàn)證和分享孩子們?nèi)松羞@一重要時(shí)刻。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)和小朋友們送給老師們最最真摯的祝福，祝你們身體健康、萬(wàn)事如意，祝大拇指幼兒園的明天更美好！同時(shí)，預(yù)祝即將成為小學(xué)生的你們，擁有一個(gè)快樂(lè)、美好的未來(lái)！謝謝！
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇十七
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是大(二)班的小朋友___的媽媽，很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在今天的畢業(yè)典禮上發(fā)言!借此機(jī)會(huì)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大(二)班的全體家長(zhǎng)，真誠(chéng)的.對(duì)__保育院全體教職工，尤其是我們大(二)班的各位老師說(shuō)一聲：“老師，感謝您，您辛苦了!”
時(shí)間就像滑滑梯一樣，過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們的寶貝已經(jīng)在__保育院生活和學(xué)習(xí)了四年，現(xiàn)在，就要從這個(gè)給他們無(wú)盡歡樂(lè)和幸福的學(xué)校畢業(yè)了。我想，此時(shí)此刻，在坐的每位家長(zhǎng)和小朋友們的心情都和我一樣的思緒萬(wàn)千，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對(duì)老師和小朋友的留戀，有著對(duì)新環(huán)境的期盼，更有著感恩深藏于心!
四年前，我們的寶貝懵懂無(wú)知，哭哭啼啼的離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)到了保育院，從這里邁出他們?nèi)松笾牡谝徊健拈_(kāi)始的抗拒、哭鬧到后來(lái)的適應(yīng)、喜歡、熱愛(ài)，是老師們，一天又一天，用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖、照顧、呵護(hù)他們。在這里，我們的寶貝增長(zhǎng)了知識(shí)和才干，他們會(huì)唱、會(huì)跳、能寫、能畫(huà);在這里，我們的寶貝變得懂事而又獨(dú)立，擁有了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;在這里，我們的寶貝懂得了許多道理，明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人，更要尊重和體諒他人。
在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上，我們的寶貝走得越來(lái)越棒!這都得益于老師們的細(xì)心呵護(hù)、耐心教育和悉心培育。感謝你們，老師，感謝你們辛苦的工作，默默無(wú)私的付出，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝保育院為孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒生活!
快樂(lè)的幼兒園生活即將結(jié)束了，就像那小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大，終將要離開(kāi)媽媽建筑的巢穴一樣!小朋友們，今天你們就是那長(zhǎng)大了的小鳥(niǎo)，而老師們就是那為你們筑巢而又守巢的人!請(qǐng)你們永遠(yuǎn)不要忘記這美麗的幼兒園，永遠(yuǎn)不要忘記給予大家關(guān)愛(ài)與知識(shí)的老師，永遠(yuǎn)不要忘記曾經(jīng)朝夕相處過(guò)的伙伴!帶著愛(ài)，讓我們?cè)俅纬霭l(fā)，去成為一名光榮的小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成長(zhǎng)為讓老師和爸爸媽媽都感到驕傲的好孩子吧!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)致辭串詞篇十八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友以及可愛(ài)的小朋友們：
大家下午好!
今天我作為一名大一班xxx的家長(zhǎng)，懷著激動(dòng)的心情，來(lái)談?wù)労⒆釉谟變簣@就讀三年的感受。
了良好的成長(zhǎng)環(huán)境，幼兒園為孩子們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著園。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們的愛(ài)，她們用愛(ài)托起了孩子們自由成長(zhǎng)的天空。
作為家長(zhǎng)，把孩子送到實(shí)驗(yàn)幼兒園，我很放心。這里是孩子邁向社會(huì)的第一步，幼兒園優(yōu)質(zhì)特色的本土課程、莊重的升旗儀式、快樂(lè)活潑互動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)、優(yōu)美的舞臺(tái)劇的排演和參加社會(huì)演出的活動(dòng)，讓孩子們從中得到了一次次的鍛煉機(jī)會(huì)。孩子們每周都有體育課、電腦課、實(shí)驗(yàn)課，每個(gè)月還能到小廚房親手制作蛋糕點(diǎn)心餅干，第一次品嘗孩子親手給我做的點(diǎn)心，是很難忘記。孩子的'姥爺在參加了幼兒園組織的重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)后發(fā)出感慨：現(xiàn)在的教室條件好，孩子在幼兒園真是幸福!園對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和美德教育的重視值得稱贊啊!
三年的時(shí)光，孩子們與老師建立起來(lái)了深厚的感情：記得我第一次參加孩子班里的家長(zhǎng)會(huì)，班主任陳老師真摯而充滿自信的言語(yǔ)，就深深的打動(dòng)了我，讓我新潮澎湃，對(duì)孩子在家養(yǎng)成的不好習(xí)慣的改正，充滿信心。我還記得孩子剛到班里時(shí)有點(diǎn)陌生，不適應(yīng)，陳老師俯下身子，把孩子摟在懷里微笑地對(duì)孩子說(shuō)，以后就叫我陳媽媽啊。那一刻，讓我心瞬間暖暖的，孩子逐漸變得活潑了，對(duì)大一班有了歸屬認(rèn)同感。陳老師對(duì)孩子們的諄諄教導(dǎo)、慈母般的關(guān)懷、拋灑的汗水與愛(ài)，以及對(duì)孩子們潛移默化的影響，使的大一班的孩子們，個(gè)個(gè)陽(yáng)光、可愛(ài)、童真、充滿朝氣。
年輕的朱老師，青春靚麗，真誠(chéng)可愛(ài)，對(duì)工作充滿熱情，對(duì)孩子們充滿深深的愛(ài)意，像孩子們的大姐姐一樣親切。生活老師司老師、苗老師，每天悉心的照料著孩子們的生活，飲食、午休等方方面面沒(méi)有絲毫懈怠，用她們辛勤的勞動(dòng)和汗水，默默地關(guān)懷保護(hù)著孩子們的成長(zhǎng)，從細(xì)微處入手，體察著孩子們的身體狀況。
班主任陳老師憑借著對(duì)幼兒心里特征的準(zhǔn)確把握，以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)著朱老師，
精心。
設(shè)計(jì)每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，緊密圍繞孩子們的知識(shí)發(fā)展需要，使孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在游戲中收獲。同時(shí)，老師們注重對(duì)孩子們責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)。鼓勵(lì)孩子從身邊的事物的探索中學(xué)習(xí)，保護(hù)了孩子的求知欲。
孩子在幼兒園的這幾年，我對(duì)幼兒園以及所有老師們的辛勤付出充滿了感激之情，她們認(rèn)真、細(xì)心的對(duì)待這個(gè)世界上我最愛(ài)的人，在這里我和家長(zhǎng)們必須真誠(chéng)的向所有老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了!謝謝您無(wú)私辛勤的努力，培養(yǎng)了這么好的孩子!
快樂(lè)的日子總是過(guò)的太快，再過(guò)幾天孩子就要從這里畢業(yè)了，孩子對(duì)幼兒園中的一草一木，和他們熟悉的教室、寢室、每個(gè)玩具充滿了不舍，對(duì)愛(ài)他教他的各位老師更是深深的依戀，孩子們不論走到哪里，都不會(huì)忘記他們最親愛(ài)的陳老師、朱老師、司老師、苗老師，這里是他們美好的回憶!
最后衷心祝愿實(shí)驗(yàn)幼兒園蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上，這里的校園永遠(yuǎn)祥和和歡快;祝愿尊敬的各位老師們身體健康，工作順利;小朋友們健康茁壯成長(zhǎng);祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，再接再厲，為了孩子們美好的未來(lái)，讓我們攜手，帶著各位老師對(duì)孩子的美好期望，一起走向美好的明天!