2023年我的拿手好戲六年級(jí)學(xué)生作文(5篇)

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    我的拿手好戲六年級(jí)學(xué)生作文篇一
    那天,同學(xué)們都報(bào)了特長(zhǎng)班,而我卻沒(méi)有找到自己的喜愛(ài)。我不經(jīng)意間推開(kāi)了旁邊一間教室的門(mén),原來(lái)是水粉班,我無(wú)奈地加入了進(jìn)去。
    畫(huà)畫(huà)要從基礎(chǔ)開(kāi)始,老師先教我們調(diào)色,用紅、黃、藍(lán)三種主色調(diào)制出繽紛的色彩,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了繪畫(huà)的樂(lè)趣。
    在我的記憶中最深刻的是畫(huà)“唐老鴨”了,老師將它畫(huà)在黑板上,我模仿著老師的畫(huà)法先畫(huà)出它的輪廓,再分別上色。最難畫(huà)的要數(shù)鴨嘴了,我在草紙上模仿了幾次仍不滿(mǎn)意,我反復(fù)修改,反復(fù)琢磨,功夫不負(fù)有心人,我的這幅畫(huà)終于完工了。
    繪畫(huà)有著別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的。尤其是漫畫(huà)人物,是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo),但我一直自己在努力,自己在嘗試怎樣把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。從開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)到現(xiàn)在,我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本,現(xiàn)在翻出來(lái)看,別有一番風(fēng)味,盡管以前畫(huà)的不是很好,但每一副畫(huà)都凝聚了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。
    學(xué)習(xí)繪畫(huà),我有了自己的收獲,我會(huì)模仿畫(huà)很多東西,畫(huà)技也提高了不少。不知不覺(jué)中,我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣。我覺(jué)得,繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操?,F(xiàn)在,我與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣,它已經(jīng)成為了我無(wú)法割舍的愛(ài)好,成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情,只可意會(huì),不可言傳。
    我的拿手好戲六年級(jí)學(xué)生作文篇二
    我的拿手好戲是炒一碗蛋炒飯,這個(gè)拿手好戲是我媽媽教給我的,今天就讓我來(lái)和大家露兩手吧!
    有的人可能會(huì)說(shuō)炒一碗蛋炒飯有什么難的呢?但其實(shí),蛋炒飯既是最簡(jiǎn)單的又是最難的。簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單,在他人人都會(huì),難就難在很難,把它做到,現(xiàn)在,我也來(lái)炒一碗給大家看一看。首先我們先拿出兩三個(gè)雞蛋通通打進(jìn)碗里用一根筷子把蛋攪勻,然后開(kāi)火到油等油燒熱了,再把雞蛋倒進(jìn)去鋪在鍋底,等蛋煎的比較熟了后就可以到米飯了。米飯是冷飯,因?yàn)橹挥欣滹埐趴梢猿粤A7置鞯母杏X(jué),吃起來(lái)才會(huì)覺(jué)得好吃,最后把鹽、醬油等調(diào)料給倒上,翻炒后就可以出鍋了。
    抄好了肯定得要嘗一嘗,吃上一口米粒一粒一粒的,沒(méi)有粘在一起的感覺(jué),蛋吃起來(lái)不“老”炒的剛剛好,非常的好吃,飯的顏色也十分光鮮亮麗,讓人充滿(mǎn)了食欲。但是這都是我一個(gè)人的感覺(jué),光我一個(gè)人肯定不能決定好不好吃,得在來(lái)一個(gè)人嘗一嘗。
    一天晚上,媽媽突然喊餓了,但一打開(kāi)冰箱什么吃的也沒(méi)了,只剩下一點(diǎn)咸菜。但在,媽媽不斷地要求下,只好讓我來(lái)給他做一碗蛋炒飯了。開(kāi)火到油,放雞蛋米飯,最后放調(diào)料,突然我的手都抖了一下。倒進(jìn)了一大把鹽,看起來(lái)只能將就了一下了。
    出鍋了,媽媽吃了一口感覺(jué)咸的要命,我吃了卻覺(jué)得特別美味?;蛟S,這就是自己動(dòng)手的味道吧。
    我的拿手好戲六年級(jí)學(xué)生作文篇三
    祖國(guó)棟梁千萬(wàn),各個(gè)都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門(mén),各自都有各自的拿手好戲,我也不例外。
    我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà),家里人的繪畫(huà)技術(shù)都沒(méi)有我厲害。原本我對(duì)繪畫(huà)一竅不通,對(duì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有什么概念,但是有件事卻改變了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的認(rèn)知。
    一次,我在表妹家玩耍,玩得累了,回到屋子里喝口水。我看見(jiàn)表妹在桌子上畫(huà)畫(huà),她還小,就隨便亂畫(huà)。我看見(jiàn)紙上好像有一只蝴蝶,仔細(xì)看又不是。于是我準(zhǔn)備在紙上畫(huà)個(gè)娃娃,結(jié)果畫(huà)得不太好。就心想:我可能沒(méi)有那個(gè)天賦吧,我就不畫(huà)了。
    六年級(jí)的寒假作業(yè)里有一項(xiàng)作業(yè)必須親自完成,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)看起來(lái)真是輕而易舉,但做起來(lái)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。作業(yè)是做個(gè)春節(jié)小冊(cè)子,內(nèi)容隨意,十六開(kāi)紙。于是我就去買(mǎi)材料,回來(lái)時(shí)就開(kāi)始做。準(zhǔn)備好紙張,顏料擠在調(diào)色板上,再放一些水,準(zhǔn)備清洗畫(huà)筆。我剛開(kāi)始在紙上畫(huà)滿(mǎn)了紅色,因?yàn)檫^(guò)年就要紅紅火火嘛,等顏料干了再用黃顏料寫(xiě)上“20__”,寫(xiě)上之后感覺(jué)怪怪的,就重新畫(huà)一張。畫(huà)完之后覺(jué)得不滿(mǎn)意又重新畫(huà)。畫(huà)來(lái)畫(huà)去,還是覺(jué)得不對(duì)勁。于是我決定不浪費(fèi)紙了,就想像畫(huà)一張另類(lèi)的畫(huà)。我將深藍(lán)色、藍(lán)色、淺藍(lán)色、天藍(lán)色、棕色,依次按順序涂上,這樣就成為一個(gè)美麗的夜空?qǐng)D。再畫(huà)上人們點(diǎn)燃煙花,用白色畫(huà)幾條橫線(xiàn),用黃色畫(huà)上“20__”,就大功告成了。
    我懷著自豪的心情等待開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)后,老師一一選評(píng),我看到那些那么好作品都被淘汰,就知道老師必定是一個(gè)嚴(yán)格的人。等老師看到我的作品后,先是怔了一下,老師看了看內(nèi)容說(shuō):“這個(gè)封面雖然完美,但是內(nèi)容簡(jiǎn)略,又沒(méi)有色彩,只有單調(diào)的數(shù)字罷了,所以不能被選上?!?BR>    老師又布置了一個(gè)任務(wù)——科技發(fā)展小冊(cè)子,要求我們可以自己做,也可以打印。打印多沒(méi)意思啊,我開(kāi)始動(dòng)手做畫(huà)。描線(xiàn)上色寫(xiě)字,忙完這些都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了。第二天的時(shí)候經(jīng)過(guò)老師的評(píng)選,終于被選上了。
    經(jīng)過(guò)這么多的曲折,畫(huà)畫(huà)終于成了我的拿手好戲。
    我的拿手好戲六年級(jí)學(xué)生作文篇四
    你有你的獨(dú)門(mén)特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。
    我滑旱冰的時(shí)候,都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍:首先,要站起來(lái),之后,將雙腳調(diào)整成“八”字形,緊接著,原地踏步……
    過(guò)了好一會(huì),覺(jué)得自己熟練的了,已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了,就開(kāi)始第二步——滑。我輕松地,非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊接著,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥(niǎo),在地面上自由自在的飛來(lái)飛去!
    還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候,我連站都站不穩(wěn),只能扶著墻站起來(lái),練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后,我有些厭倦了,自己試著滑了幾下:我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳,我左腳剛滑過(guò)去,正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過(guò)去的時(shí)候,已經(jīng)滑出去的左腳又回來(lái)了,還沒(méi)等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的紅彤彤的,還沾滿(mǎn)了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄,繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),如果摔跤了,就爬起來(lái)!就這樣反復(fù)練習(xí),摔了好多次,又練習(xí)了很多次,我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅,真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
    這就是我的拿手好戲!你呢?
    我的拿手好戲六年級(jí)學(xué)生作文篇五
    我喜歡比賽場(chǎng)上人們陣陣的掌聲,我喜歡公開(kāi)課上那滔滔不絕的贊嘆聲,我喜歡班級(jí)中同學(xué)們的表演,而我也有自己的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。
    在二年級(jí)的時(shí)候,我看見(jiàn)了一幅幅漫畫(huà)人物,特別漂亮,我迫不及待地想畫(huà)出來(lái)。我一手拿筆,把紙鋪在桌上畫(huà)了起來(lái),我一會(huì)兒用手指拉大屏看細(xì)節(jié),一會(huì)兒又點(diǎn)點(diǎn)屏幕,我眉頭緊鎖,衣服的褶皺怎么畫(huà),這讓我苦惱,媽媽幫我解答后,我畫(huà)出了一幅美麗的人物畫(huà),媽媽發(fā)現(xiàn)我有天賦,也就給我報(bào)了美術(shù)班。
    從那以后我每周六都去美術(shù)班,遇到線(xiàn)條要用一個(gè)顏色,從淡到深。每天我都畫(huà)著一幅幅黑白畫(huà),越來(lái)越枯燥?!拔乙欢ㄐ校乙欢ㄒ?huà)出更好的畫(huà)作”,我在心中默默的鼓勵(lì)我堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。這讓我可以畫(huà)出水杯、電視、牙刷……
    今天我迎來(lái)了一月一次的公開(kāi)課,所有的家長(zhǎng)都望向我,老師讓我們拿油筆芯畫(huà)兔子。我的心中不時(shí)的緊張起來(lái),心口好像壓了一塊大石頭,話(huà)都說(shuō)不出來(lái),可是看見(jiàn)紙得我,慢慢的放松下來(lái),一下子變得胸有成竹。
    我拿出筆,先畫(huà)出小兔子的身軀和耳朵、頭,再一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)出五官:三瓣小嘴,一個(gè)水汪汪的大眼睛,還有一個(gè)三角形的鼻子,很是可愛(ài),這讓我更加胸有成竹了。畫(huà)出四肢后,一個(gè)臥著的小兔子活生生地展現(xiàn)出來(lái),家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,望著我的畫(huà),眼珠好似都要瞪到外面了,個(gè)個(gè)鼓掌叫好。可我總覺(jué)得少點(diǎn)什么,我摸摸頭忽然想到了兔子的毛,可是要怎么畫(huà)呢?我陷入了沉思,老師好像知道了我的心思,給我教了一次,我照貓畫(huà)虎,一個(gè)活生生的兔子便出現(xiàn)在面前,家長(zhǎng)們都滔滔不絕的贊揚(yáng)我。
    畫(huà)畫(huà)就是我的拿手好戲,我也愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。