總結(jié)的過程是對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃。在總結(jié)中，我們需要客觀地評價自己的表現(xiàn)，真實地反映自己的優(yōu)缺點。從這些范文中可以學(xué)到如何分析問題、總結(jié)經(jīng)驗和提出改進的方法。
教育裝備處工作總結(jié)篇一
今年上半年，我校教技工作以區(qū)教技中心工作意見為指導(dǎo)，繼續(xù)以不斷提升學(xué)校教育信息化水平、提升學(xué)生的實驗操作能力、擴大學(xué)生的閱讀面，積極服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)為目標，結(jié)合學(xué)校工作計劃，突出過程，注重實效；積極參加和協(xié)助區(qū)教技中心組織安排的各項活動?，F(xiàn)總結(jié)本學(xué)期工作如下：
本學(xué)期，繼續(xù)加強了信息技術(shù)常規(guī)管理工作，加強硬件設(shè)備使用的管理和校園網(wǎng)絡(luò)的管理：
1．常規(guī)工作。
(1)依據(jù)管理條例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。協(xié)助總務(wù)處做好激光打印機的硒鼓（或墨粉）申領(lǐng)工作，并為各部門做好墨粉的添加工作。對專用教室的電教設(shè)備，由專人負責保管，并作好使用記錄。
(2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須向教技室（信息中心、電教中心）登記，使用后按時歸還。
(3)定期檢查維修。對辦公室計算機、教室多媒體設(shè)備（液晶投影機、視頻展示臺、控制臺和電動屏幕）及廣播電視設(shè)備，電教中心有專人檢查器材使用情況，并隨時維修各類故障，以確保正常使用。
(4)提高校園網(wǎng)的使用效率，強化教師的網(wǎng)絡(luò)道德意識，提高自律能力，工作時間不上與教育無關(guān)的網(wǎng)站。本學(xué)期統(tǒng)計了各電腦的mac地址。
(5)加強網(wǎng)絡(luò)安全，實時做好系統(tǒng)和軟件的升級工作，定期做好數(shù)據(jù)的備份，用好網(wǎng)絡(luò)防火墻和網(wǎng)絡(luò)過濾軟件，屏敝不良網(wǎng)站和信息，盡量減少計算機病毒的感染。
(6)做好高二年級信息技術(shù)考試的組織及高三高考的播音工作。
(7)配合學(xué)校各部門做好了英語聽力考試、體育廣播操、升旗儀式等工作。配合團委做好木中影院的錄放工作。
2．抓好信息技術(shù)的應(yīng)用與推廣。
(1)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)的研究。積極組織教師參加各級各類信息技術(shù)與學(xué)科整合的評比活動。陳綺雯、陳瑾楊、桂霞、柴麗萍、周培芳、王錦花、王彥清、戴洪圣、黃艷、王超、楊靜、周紅梅等教師在區(qū)息技術(shù)與學(xué)科整合的評比中或一、二、三等獎。外語組三位教師將參加10月份在xx舉行的全國網(wǎng)絡(luò)團隊賽決賽。凌益民、吳寒冬老師榮獲蘇州市通用技術(shù)優(yōu)秀課評比一等獎。
(2)加強電教手段的操作和使用研究，鼓勵教師積極撰寫相關(guān)論文，積極組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)論文（含實驗教學(xué)、圖書館管理）、教學(xué)敘事、信息化教學(xué)設(shè)計、多媒體教學(xué)軟件、自制教具等評比活動。陳華、王荷蘭老師在圖書館管理論文獲獎并將送市參評。
（3）信息技術(shù)組教師與外語組教師一起積極開展課題研究。國家級“十一五”電教課題“數(shù)字化校園與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境研究”通過了立項，并研究制訂了詳細的研究實施方案，開始了研究工作。
（4）組織開展了以下培訓(xùn)活動：
信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論和技術(shù)學(xué)習(xí)。
對新教師開展校園網(wǎng)、木中論壇、木中郵局的使用和管理的培訓(xùn)。
個人教育網(wǎng)志（blog）的建設(shè)和發(fā)展的培訓(xùn)。
參加區(qū)教技室及其它相關(guān)的培訓(xùn)活動。
目前，圖書館藏書9萬余冊，工具書及教學(xué)參考書1000多種，訂有報刊305種，為開展深層次信息服務(wù)，提供了強有力的文獻保障。圖書館已初步成為一所傳統(tǒng)與數(shù)字化文獻并存的現(xiàn)代化復(fù)合型圖書館。
除做好常規(guī)的借閱工作外，還做好了如下工作：
（1各庫室切實做好流通、閱覽、資料收集及圖書宣傳、導(dǎo)讀工作。做好每日報刊收發(fā)、登錄，學(xué)生及各教研組現(xiàn)刊實行簽發(fā)制，盡力做到無差錯、無缺漏。
（2）對學(xué)生發(fā)行員進行報刊征訂、發(fā)行及信件收發(fā)工作培訓(xùn)。
（3）完成下半年全校教師、高初中54個班級的報刊征訂，及相應(yīng)的登記入冊工作。
（4）清理2008屆高三十八個畢業(yè)班級學(xué)生借書記錄，催還及索賠，登記造冊。
（5）分期制作新書視窗，進行圖書和書目宣傳；揭示館藏信息；以及資料檢索、目錄運用、利用圖書館知識等。
（6）二樓設(shè)個專門的房間作為靈巖文學(xué)社的活動地點，和靈巖文學(xué)社合作開展讀書節(jié)、讀后感活動等；學(xué)校在高一年級開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，推薦新書、好書，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀。
（7）答復(fù)咨詢、查找圖書資料，及時編錄科室、奧賽中心臨時用書。急師生之需求。
（8）期末整理、裝訂、裝幀報紙27種，80份；期刊225種，225冊。
學(xué)校持續(xù)增加圖書館的投入，加強藏書建設(shè)，極大地豐富了館藏，只是新書購買這一年太少，希望領(lǐng)導(dǎo)同意購買新書，以增強流通性。同時我們加強館員服務(wù)意識，規(guī)范管理,認真做好圖書宣傳，積極開展流通、閱覽、資料收集以及參考咨詢等多渠道工作。
順利組織實施了初三理科實驗操作考查，全體學(xué)生均順利通過考查。
（一）物理實驗室。
本學(xué)期順利完成了學(xué)校安排的物理教學(xué)實驗任務(wù)，配合上課老師做好以下物理實驗：
初二學(xué)生實驗13個26班次。
教學(xué)實驗26個52班次。
初三學(xué)生實驗2個2班次。
實驗操作考試1個。
高一學(xué)生實驗5個70班次。
教學(xué)實驗30個420班次。
高二學(xué)生實驗4個56班次。
教學(xué)實驗26個324班次。
另外，積極參加學(xué)校安排的高三模擬考試，協(xié)助總務(wù)處做好實驗樓高考考場的清理、準備。平時嚴格按照實驗室規(guī)章制度，做好實驗的常規(guī)管理工作，做到帳、物、卡一致，認真做好物理儀器的保養(yǎng)與維修工作，協(xié)助總務(wù)處做好防水、防火、防電等安全工作，經(jīng)常做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。
（二）化學(xué)實驗室。
（1）積極配合化學(xué)教師開展實驗教學(xué)。
本學(xué)期按各年級化學(xué)教師要求（實驗通知單），順利地完成了初、高中化學(xué)演示實驗、學(xué)生實驗的開設(shè)。按照實驗通知單提前做好實驗的準備工作，叏調(diào)好各年級各班級開展學(xué)生實驗。實驗過程中，協(xié)助教師督促學(xué)生安全規(guī)范操作，解決學(xué)生實驗過程中出現(xiàn)的問題，及時補充實驗易耗品。實驗結(jié)束后，回收藥液，清潔保養(yǎng)相關(guān)儀器，妥善處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液。
演示實驗：初三10個，計20個班次；高一化學(xué)班30個，計150個班次；高一其它班19個，計171個班次；高二8個，計80個班次，高三處復(fù)習(xí)階段，配合有關(guān)實驗的復(fù)習(xí)，開放實驗室，成立展示室，向?qū)W生展示所有實驗儀器和有關(guān)實驗裝置。
學(xué)生實驗：初三5個，計10個班次；高一化學(xué)班9個，計45個班次；高一其它班7個，計63個班次；高二3個，計30個班次。
（2）認真做好實驗室的各項常規(guī)管理工作。
期初，根據(jù)儀器、藥品庫存量，提出易耗品補充計劃，及時添置一些儀器、藥品，確保了本學(xué)期實驗的正常開設(shè)。平時認真做好實驗儀器、設(shè)備的維護工作，對發(fā)生的故障能盡力維修，彎制各型導(dǎo)管，補充實驗需求；定期檢查各類化學(xué)藥品，特別是危險品，經(jīng)常通風(fēng)換氣，防泄露，對于易燃品k、na等，勤添煤油，確保不出事故；本學(xué)期初按上級公安部門的要求，藥品室和化學(xué)危險品室安裝了ck報警監(jiān)控裝置，相關(guān)部門對之實行24小時監(jiān)控。搞好實驗室資料建設(shè)，及時做好各項記錄：實驗教學(xué)情況記載、儀器借用維護記錄、危險品領(lǐng)用記錄等。
（三）生物實驗室。
（1）常規(guī)工作。
嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進行。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。全力支持生物奧林匹克競賽,精心準備所需各種器材,藥品和相關(guān)準備工作。
(2)完成的實驗統(tǒng)計。
初中演示實驗20次合計40班次;分組實驗25合計50個班次。
初二實驗會考考試前練習(xí)實驗4個班次;考試4個班次。
高一演示實驗8次,合計168個班次。高一分組實驗10次,合計160個班次。
高二演示實驗12次,合計192班次。高二分組實驗15次,合計240班次。
高三演示實驗5次,合計10次;高三分組實驗8次合計16次班次。
生物奧林匹克競賽實驗95次。
教育裝備處工作總結(jié)篇二
在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和州教儀站的悉心指導(dǎo)下，我站牢固樹立和落實教育裝備為教育。
教學(xué)。
服務(wù)的宗旨，緊緊圍繞全縣教育改革和發(fā)展的需要，積極策劃、認真落實，抓好全縣教育信息化、實驗、電教及音、體、美、衛(wèi)、圖設(shè)備的管、配、用工作?，F(xiàn)將2019年具體工作情況。
總結(jié)。
如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
政治思想工作是一切工作的生命線，我站全體同志按時參加了由縣教育體育局組織的重要思想學(xué)教活動，做到了認真聽講，仔細記錄，端正了思想態(tài)度，堅定了政治立場。站內(nèi)還制定了相應(yīng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，要求站員自主學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，為進一步推廣和普及我縣教育的信息化、多媒體化教學(xué)做好理論和素質(zhì)上的準備，使縣站有能力成為我縣教育技術(shù)發(fā)展的策劃者和教育改革的參與者。
二、完善制度，加強常規(guī)管理。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
我站有具體的組織領(lǐng)導(dǎo)和分工明細，并且構(gòu)建了縣、校二級教儀設(shè)備設(shè)施管理機構(gòu)；
（二）完善管理制度。
日常工作中注重研究和解決學(xué)校實驗教學(xué)和信息技術(shù)應(yīng)用中的難點、重點問題，極力為各校實驗教學(xué)和信息技術(shù)應(yīng)用服務(wù)。
三、
突出重點，抓牢基本工作。
一年來，全站工作以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，按照我站年初制定的目標，以教育技術(shù)裝備標準化為抓手，以教育信息化建設(shè)為核心，以實驗教學(xué)評估為重點，以教育技術(shù)課題研究為導(dǎo)向，以教育技術(shù)隊伍發(fā)展為前提，以實現(xiàn)教育技術(shù)與教學(xué)有效融合的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革為目標，認真貫徹落實上級主管部門對教育技術(shù)裝備工作的要求，切實加強設(shè)備招標采購和管理應(yīng)用工作，注重資源應(yīng)用和分層培訓(xùn)，全面提高中小學(xué)信息技術(shù)與課堂整合的實施能力和水平，不斷開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作的新局面，推進縣教育現(xiàn)代化進程。
四、注重落實，做好具體工作。
（一）落實設(shè)備配置及管理工作，提升教育技術(shù)裝備建設(shè)標準化水平及應(yīng)用效益。
1.實施招標采購，優(yōu)化設(shè)備配置。
10月中下旬，所有項目成功接受了政府采購項目履約驗收。
2.組織采購項目驗收，保障設(shè)備質(zhì)量。
10月19日至20日，縣教育局組織成立以鄧云勇局長為組長的縣教學(xué)設(shè)施設(shè)備驗收領(lǐng)導(dǎo)小組，以縣紀委派駐縣人力資源和社會保障局紀檢監(jiān)察組組長王彥軍、縣教育局副局長、縣高級中學(xué)校長、縣教育局機關(guān)黨委書記為驗收監(jiān)察組，由省教育廳技術(shù)物資裝備管理指導(dǎo)中心質(zhì)量監(jiān)督科科長、市教育技術(shù)裝備所質(zhì)量監(jiān)督科副科長、市電化教育館書記館長董友生（驗收組組長）組成驗收專家組，對縣高級中學(xué)政府采購項目實施履約驗收。驗收內(nèi)容包括：高中數(shù)學(xué)、高中物理、高中化學(xué)、高中生物實驗設(shè)備，高中音樂和體育、美術(shù)教學(xué)儀器設(shè)備，以及高中網(wǎng)絡(luò)教室、心理健康教室、圖書館教學(xué)儀器設(shè)備、校園監(jiān)控廣播信息發(fā)布考試網(wǎng)上巡查系統(tǒng)、青少年科技活動中心儀器設(shè)備。驗收工作根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》、《中華人民共和國標準化法》、《中華人民共和國計量法》、《產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查管理辦法》等法律法規(guī)規(guī)定，有條不紊地開展。驗收方式：對照合同、投標文件核對品種、數(shù)量、規(guī)格、型號。驗收中，抽檢樣品確定原則為：采購數(shù)量大的產(chǎn)品，單一價格高的產(chǎn)品，用戶反映問題多的產(chǎn)品，安全影響大的產(chǎn)品。抽樣數(shù)量確定：品種在100以上的抽樣5%，品種在100以內(nèi)（含100）抽樣10%。驗收后填寫了驗收抽樣單和驗收匯總報告單，并且按照要求簽字、蓋章，認真履行了相關(guān)手續(xù)。反饋會上，驗收專家組認為受檢設(shè)備參數(shù)基本符合招標文件和投標文件的要求，使用情況基本正常。同時指出驗收中發(fā)現(xiàn)的問題，要求供應(yīng)商限期整改。目前，四家供應(yīng)商整改完畢，兩家供應(yīng)商正在整改中，預(yù)計本月底完成。
3.強化功能室管理，強化設(shè)備應(yīng)用。
我站對全縣27所中小學(xué)校的功能室管理進行全面的檢查，重點對化學(xué)藥品的清補進行督查。4月22日，與教育局安辦聯(lián)合下發(fā)《縣教育局關(guān)于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)實驗室和危險化學(xué)品安全專項整治行動實施方案的通知》（金教行〔2019〕53號），針對全縣所有涉及危險化學(xué)品采購、儲存、使用的學(xué)校，有易燃易爆設(shè)施設(shè)備的學(xué)校，以及設(shè)有教學(xué)實驗室、科研實驗室、實驗實訓(xùn)基地和實驗用品倉庫（保管室）等的學(xué)校，開展為期兩年的專項整治工作。6月中旬，組織各校統(tǒng)計過期的劇毒、易制爆化學(xué)品，匯總后報縣公安局、環(huán)保局統(tǒng)一組織銷毀處理。10月中下旬，督促各校完成?；范ㄆ谂挪椤?BR> 加強圖書館（室）建設(shè)，特別是加強各校圖書室館（室）的信息化管理。每個中小學(xué)校圖書室均實現(xiàn)了信息化管理，利用“省中小學(xué)數(shù)字校園云平臺”的匯松圖書管理系統(tǒng)進行網(wǎng)絡(luò)操作，圖書回溯建庫率達到100%。
（二）加強教育信息化建設(shè)，促進學(xué)校教育信息化水平及師生教育技術(shù)操作能力。
1.加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。3月，積極與與中國電信股份有限公司分公司接洽，簽訂合作協(xié)議，實施村小寬帶網(wǎng)絡(luò)接入工程，實現(xiàn)我縣所有中小學(xué)校寬帶接入。至此，全縣已接入互聯(lián)網(wǎng)的中小學(xué)達到35所，占學(xué)?？倲?shù)的100%，所有學(xué)校班均出口帶寬不小于10m，多數(shù)學(xué)?；揪邆渚W(wǎng)絡(luò)條件下的多媒體教學(xué)環(huán)境。
2.注重信息化建設(shè)。準確填報更新“全國教育信息化工作進展信息系統(tǒng)”數(shù)據(jù)，每月進行系統(tǒng)數(shù)據(jù)更新，并按要求完成人工審核上報。同時，加強“省中小學(xué)數(shù)字校園云平臺”、“省教育資源公共服務(wù)平臺”的資源建設(shè)，督促各校師生積極注冊使用。
3.落實遠程教育。對全縣各中小學(xué)校的遠程教育設(shè)備管理、資源應(yīng)用進行了全面檢查。督促中學(xué)、縣第二初級中學(xué)、縣東方紅小學(xué)做好七中網(wǎng)校資源接收等相關(guān)工作，三所學(xué)校網(wǎng)班的同時備課上線率、協(xié)作網(wǎng)資源接收上線率、教學(xué)計劃瀏覽率（課程計劃和通知）、試卷下載率（試卷和資料）等指標均有所提升，并位居全州前列。
4.組織信息技術(shù)考試。5月下旬至6月下旬，組織完成2019年高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試考點設(shè)置、考試報名、模擬測試及正式考試工作。在中學(xué)設(shè)置1個考點，2個考場，294名學(xué)生應(yīng)考。
（三）強化實驗教學(xué)評估，發(fā)揮實驗教學(xué)培養(yǎng)師生實踐能力和創(chuàng)新精神中的重要作用。
1.加強實驗教學(xué)檢查。對全縣27所中小學(xué)校的實驗教學(xué)工作做了全面的檢查，各中小學(xué)校的演示、分組實驗開出率基本達到要求，管理工作規(guī)范，各校均把演示、分組實驗進行了公示。
2.組織實驗操作考試。成功地組織了全縣2019年初中學(xué)業(yè)水平實驗操作考試、普通高中學(xué)業(yè)水平理科實驗操作測試及通用技術(shù)實踐操作考查。5月13日至5月20日，我縣開展中學(xué)理科實驗操作考試，共設(shè)立5個考點、10間考室。全縣初二學(xué)生394人參加了生物實驗操作考試，初三學(xué)生453人參加了物理、化學(xué)實驗操作技能考試，高二學(xué)生248人參加了物理、化學(xué)、生物實驗操作考試及通用技術(shù)實踐操作考查，各科及格率均達到100%。
（四）組織師資培訓(xùn)和競賽活動，提升教師教育技術(shù)應(yīng)用能力。
1.組織指導(dǎo)師資培訓(xùn)。4月，組織全縣中小學(xué)各學(xué)科教師共計30人參加省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。5月6日至8日，組織信息技術(shù)骨干教師參加2019年度中小學(xué)創(chuàng)客骨干教師培訓(xùn)。5月13日，組織中學(xué)理化生教師及實驗員共計40余人參加2019年中學(xué)實驗操作考試培訓(xùn)。5月20日，組織考點學(xué)校中學(xué)信息技術(shù)考試管理員參加省2019年普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試在線培訓(xùn)。7月4日，選派中學(xué)葉發(fā)老師參加在成都舉辦的“2019年省青少年校園足球信息化教學(xué)觀摩暨新媒體工作研討活動”。11月11日至14日，組織全縣信息技術(shù)骨干教師（李進）參加省中小學(xué)創(chuàng)客骨干教師培訓(xùn)。11月14日至15日，組織金中教師參加省中小學(xué)智慧教學(xué)場景構(gòu)建與應(yīng)用研討會。預(yù)計于12月組織全縣中小學(xué)理化生、科學(xué)教師培訓(xùn)，請省州兩級專家主培。
2.組織參加各類活動。組織開展全民閱讀進校園、中小學(xué)教師實驗教學(xué)說課評選（選報高中物理學(xué)科參賽，或省級三等獎）、教師實驗技能競賽、幼兒園優(yōu)秀自教玩具展評、中小學(xué)學(xué)生探究性實驗實踐評選、全國教育教學(xué)信息化大賽、教師信息技術(shù)論文大賽、中小學(xué)電腦制作活動、中小學(xué)校園電視評選等系列活動、省中小學(xué)“課堂教學(xué)大比武”活動、省2019年中小學(xué)陽光閱讀活動、2019年州青少年科技創(chuàng)新大賽。
中學(xué)馮應(yīng)國老師負責的省級立項課題《信息化環(huán)境下中學(xué)教師提升課堂親和力的研究——以民族地區(qū)物理為例課題空間》完成中期結(jié)題答辯。
（五）切實做好其它工作，保障電教工作目標任務(wù)順利完成。
及時報送各級部門需要的招標采購項目資料、地方標準征求意見表、教育信息化產(chǎn)品需求表、電教工作簡報等材料。
2.完成各項目標任務(wù)。對省、州主管部門下發(fā)的文件通知做到及時收傳，并有效落實。完成了州站、縣局下達的2019年各項目標任務(wù)?？h站能服從縣局及州站領(lǐng)導(dǎo)安排，對布置的工作無拖辦現(xiàn)象，按照要求保質(zhì)保量及時完成了相應(yīng)的工作任務(wù)。
三、存在的問題。
一年來，我站的工作雖然取得了一定的成績，但由于人手較緊，管理面較大，有些工作還做得不夠深不夠細，需要今后加大力度，切實做好。
（一）學(xué)校教育信息化水平亟待提升。
目前，全縣所有中小學(xué)校均實現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò)入校，但普遍存在網(wǎng)絡(luò)提速提質(zhì)的問題；
在網(wǎng)絡(luò)較暢通的學(xué)校，如何使教師學(xué)生充分運用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)和學(xué)習(xí)，須及時總結(jié)經(jīng)驗，并加以推廣指導(dǎo)。
（二）現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理有待加強。
部分學(xué)校儀器設(shè)備管理不規(guī)范，對音、體、美、勞、衛(wèi)、圖管理重視程度不夠，賬、卡、物相符和報損等制度的執(zhí)行有待繼續(xù)加強。
（三）現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備應(yīng)用水平有待提升。
三是教育技術(shù)研究應(yīng)用成果少，好些學(xué)校和教師參與教育技術(shù)應(yīng)用研究的積極性不高，各級主管部門組織的教育裝備技術(shù)類競賽活動參與率低、獲獎率低，既反映教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的態(tài)度較消極，也體現(xiàn)出應(yīng)用水平偏低。
四、明年的工作方向。
（一）做好項目，優(yōu)化設(shè)備配置，推進教育技術(shù)裝備建設(shè)標準化、現(xiàn)代化發(fā)展。
爭取各級各部門的支持，做好“改薄”項目和十年行動計劃項目的實施工作。在推進教育信息化和教育裝備標準化建設(shè)中，積極而為，全面規(guī)劃各級各類學(xué)校設(shè)施設(shè)備更新?lián)Q代，分期、分批、分類完善學(xué)校教育技術(shù)裝備配置，提升教育技術(shù)裝備適應(yīng)性，充分發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的應(yīng)用功用。
（二）加強督查，規(guī)范硬軟件及師資管理，構(gòu)建健全有效的管理體制。
1.進一步加強中小學(xué)實驗、遠程教育、電教等常規(guī)檢查力度，加強電教設(shè)備的維護保養(yǎng)工作。
2.對全縣實驗、教育技術(shù)、遠程教育的軟件資料進行規(guī)范性歸檔，并要求學(xué)校將此項工作列為學(xué)校的常規(guī)性工作。
3.進一步加強對全縣中小學(xué)遠程教育工作的檢查力度，加強對遠教管理人員和部分教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4.加強對學(xué)校圖書信息化管理、使用的檢查，督促各校書香校園建設(shè)。
組織中小學(xué)教師參加各級教育技術(shù)類競賽活動，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的應(yīng)用效益。
（三）注重應(yīng)用，提升信息化水平，構(gòu)建適用的網(wǎng)絡(luò)資源體系。
完善教育管理公共服務(wù)平臺的建設(shè)與應(yīng)用，科學(xué)利用平臺上各類數(shù)據(jù)，提高教育決策水平和管理水平。各校將積極依托省級平臺，開展“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”工作，力爭盡快實現(xiàn)所有教師和絕大多數(shù)學(xué)生擁有實名制學(xué)習(xí)空間，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源為民族地區(qū)基礎(chǔ)教育服務(wù)。
一、做好項目實施，優(yōu)化學(xué)校設(shè)備配置。
1.做好、、、四所學(xué)校少年宮儀器設(shè)備采購項目相關(guān)工作，預(yù)算資金48萬元。
2.做好觀音橋、兩所學(xué)校特殊教育儀器設(shè)備采購項目相關(guān)工作，預(yù)算資金44萬元。
3.做好縣高級中學(xué)采購設(shè)備安裝調(diào)試及驗收工作，確保教學(xué)儀器設(shè)備安全、高效投入教學(xué)。
二、完善設(shè)備管理，強化學(xué)校管理水平。
1.規(guī)范電教設(shè)備、專用教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，加強電教設(shè)備的維護保養(yǎng)工作。做到歸檔規(guī)范性、管理有序性、檢查常規(guī)性。
2.抓好學(xué)校實驗教學(xué)工作，認真執(zhí)行國家課程標準及《省中小學(xué)教學(xué)實驗?zāi)夸洝?，開齊開足開好實驗課程，教師演示、學(xué)生分組必做實驗開出率達到95%以上，為迎接省、州實驗教學(xué)評估做好準備。
3.督促金中、二中、東小加強遠程教育網(wǎng)班教學(xué)管理，有效利用網(wǎng)校資源。確保成都東方聞道公司反饋的備課上線率、資源接收率、通知瀏覽率、課程計劃瀏覽率、資料下載率、試卷下載率上線率均高于85%。
4.完善學(xué)校圖書回溯建庫工作，要求全部使用省中小學(xué)圖書管理系統(tǒng)進行圖書借閱等管理。
三、注重設(shè)備應(yīng)用，提升教師教育技術(shù)水平。
1.加強教師培訓(xùn)，提升教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)用水平。11月中下旬，組織小學(xué)科學(xué)、初高中數(shù)理化教師培訓(xùn)，請省、州專家擔任主講。
2.推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，教師公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的潛力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，優(yōu)化課堂教學(xué)。
3.推進教育信息化建設(shè)。依托省教育資源公共服務(wù)平臺、省中小學(xué)校園數(shù)字云平臺等網(wǎng)絡(luò)資源，拓展“師生實名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”應(yīng)用廣度與深度，籌建學(xué)校資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)、共享，即通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展應(yīng)用活動并匯聚應(yīng)用成果（教學(xué)資源、應(yīng)用過程及成果數(shù)據(jù)、典型應(yīng)用案例等），保證全部中小學(xué)教師及絕大多數(shù)學(xué)生可基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展信息化教育教學(xué)活動。
4.指導(dǎo)各校參加省州組織的各類培訓(xùn)和應(yīng)用交流或競賽活動。
綜上所述，在各級主管部門的重視支持下，我們的各項工作開展有章有序。在今后的工作中，我們將在工作中不斷地創(chuàng)新，電教工作向深層次拓展，為努力使縣教育事業(yè)再上新臺階，作出新的貢獻。
電教裝備工作匯報。
教育裝備處工作總結(jié)篇三
2019年，我校在推進教育信息化工作中，突出“應(yīng)用與管理”這個主題，堅持以創(chuàng)新為核心：教學(xué)互動，促進優(yōu)質(zhì)資源共享；教研互動，幫助新老教師共同成長；管理互動，促進教育資源應(yīng)用規(guī)范化標準化；安全互動，促進師生安全成長；家?；樱罱议L師生溝通橋梁。努力實現(xiàn)我校教學(xué)管理和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作全面、協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展，開創(chuàng)了學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的新局面。
1、搭建校本教學(xué)資源庫。校本教學(xué)資源庫建設(shè)是加快實現(xiàn)基礎(chǔ)教育信息化的重要推手，也是教師踐行信息化教學(xué)模式、學(xué)生實現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)方式的重要平臺。我?，F(xiàn)有教學(xué)班13個，學(xué)生507人，教師46人，其中高級教師29名，本科學(xué)歷教師31名，專科學(xué)歷教師15名，教師學(xué)歷達標率100%。2019年，在區(qū)教體局的支持下，學(xué)樂云app在學(xué)校實現(xiàn)全覆蓋，學(xué)校以聚焦課堂、教學(xué)研討、校級展示、公開賽課四個板塊為抓手，完善使用管理制度；通過教師教研、微課創(chuàng)制、信息化大賽、常規(guī)賽課等豐富多彩的活動，將教師的優(yōu)質(zhì)資源通過平臺共建共享，積累更多有價值、鮮活的校本資源。
2、重視管理保障教育實效。抓住教育信息化發(fā)展的重大機遇，打造“信息化校園”。學(xué)校建立了以校長為組長、覆蓋所有學(xué)科的規(guī)?；ぷ魍七M小組，制定工作發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定每學(xué)期的工作重點。依托教育信息化平臺，推進新課程標準實施，始終將落腳點放在課堂學(xué)科教學(xué)上。在聽課、評課、教學(xué)比賽活動中，明確要求教師必須做到學(xué)科與信息技術(shù)的整合。制定“學(xué)樂云”平臺使用辦法及考核制度，要求教師每學(xué)期共享優(yōu)質(zhì)課件資源2個，每個學(xué)科小組共享優(yōu)質(zhì)課件資源1個，并組織相關(guān)管理人員定期開展檢查考核，及時督促。
3、加強教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)。為了讓信息化校園理念深入到每位教師的心里，全校教師接受信息技術(shù)能力培訓(xùn)達100%，在校本教師培訓(xùn)中，采用想學(xué)什么，就指導(dǎo)什么。先后開展了電子備課、電子白板使用、課件制作、文件檢索等信息化技能培訓(xùn)工作，提高廣大教師的信息技術(shù)運用能力。全校中青年教師均實現(xiàn)電子備課，課堂教學(xué)中的課件使用率達90%以上。同時，通過學(xué)校、局機關(guān)和數(shù)字平臺，開展各式各樣的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動，課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，教學(xué)形式更豐富，課堂氣氛更活躍，課堂效率極大提升，80%的學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，有力提升了全校教育教學(xué)質(zhì)量。
目前，越來越多的學(xué)校正在信息化建設(shè)和應(yīng)用的探索中受益，我校正沿著教育信息化、現(xiàn)代化發(fā)展的方向邁進。在建設(shè)應(yīng)用過程中，針對觀念、體驗、效益等方面的問題，我校不斷思考謀劃和調(diào)整實踐，初步探索出四種有效驅(qū)動機制。
一是二方合力推進機制。在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校安排專人專場專項集中辦公，推進日常應(yīng)用工作，跟蹤師生應(yīng)用情況，收集、處理、迅速反饋師生需求、問題及功能修改建議，形成工作計劃及報告，定期發(fā)布月動態(tài)簡報。
二是活動載體激勵機制。為提高師生應(yīng)用信息技術(shù)開展教與學(xué)活動的積極性和主動性，組織開展了微課大賽、教師網(wǎng)絡(luò)教研沙龍及青年教師賽課活動，共有12名青年教師參加了賽課，提高了教學(xué)技能。
三是本土資源采用機制。網(wǎng)絡(luò)及各級各類教育資源公共服務(wù)平臺上盡管有海量的教學(xué)資源，但真正適用、好用、受歡迎的還是本土教師制作的資源。除了通過組織大賽和活動匯聚資源以外，為調(diào)動廣大教師制作資源的積極性，大力探索教師原創(chuàng)資源的引導(dǎo)、獎勵機制。
四是“信息化校園”驅(qū)動機制。為促進學(xué)校教育信息化高位發(fā)展，加大裝備投入和應(yīng)用指導(dǎo)，統(tǒng)籌開展信息化校園全覆蓋試點工作，學(xué)校結(jié)合實際制定個性化的試點方案。聘請第三方專家培訓(xùn)指導(dǎo)，并依據(jù)學(xué)校方案提出學(xué)校建設(shè)與應(yīng)用的特色創(chuàng)新建議。在“以用促建”的原則指導(dǎo)下，利用天宇、科達訊飛平臺資源促進教育教學(xué)與信息技術(shù)深度融合。
1、微課切入，深化融合。隨著信息化教學(xué)的大規(guī)模應(yīng)用，開始著手提高融合的科學(xué)性、有效性、針對性。經(jīng)過研討，決定利用微課這種易操作、生動直觀的媒體，集中解決教材中的重點、難點、易錯點。2019年，組建了微課研發(fā)團隊，團隊共有35歲以下年輕教師12名，按照“研究課標、教學(xué)設(shè)計、合作錄制、評選審核”四個流程，在老教師的指導(dǎo)下，深入研究課程標準和教材，根據(jù)不同課型、不同學(xué)科對信息技術(shù)手段、學(xué)科資源的需求，開展微課研發(fā)活動，搜集了覆蓋義務(wù)教育階段全學(xué)科的優(yōu)質(zhì)微課，為義務(wù)教育階段儲備大量優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，截止目前，共制作優(yōu)質(zhì)微課20余份。
2、常態(tài)巡課，確保應(yīng)用。定期開展巡課，隨時“推門聽課”，對課堂信息化應(yīng)用教學(xué)情況進行跟蹤評價。實現(xiàn)“五個一”工作目標，即一天一課表，每科一教師，一課一評價，每天一總結(jié)，每周一反饋。對不按要求上課的教師予以通報，并進行工作約談，通過巡課，也極大地促進了全校教師堅持應(yīng)用多媒體設(shè)備，實現(xiàn)了融合常態(tài)化、應(yīng)用高效能。提高了教師運用信息技術(shù)教學(xué)的能力。
在過去的一年中，取得了一些成績，我校實現(xiàn)了校園辦公信息化、無紙化。按照新課標的要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)這一中心，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、自我教育的“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，但還有一些不足，下一步，我校將繼續(xù)大力實施信息化教育創(chuàng)新工程，立足“學(xué)生智慧學(xué)、教師智慧教”的理念，加速教育信息化深度融合，全力構(gòu)建名師集聚、品牌匯聚的智慧教育體系，用教育信息化助推教育現(xiàn)代化。
教育裝備處工作總結(jié)篇四
盡管經(jīng)過努力取得了一定的成績和進步，但出現(xiàn)的問題也不容忽視。如自身業(yè)務(wù)水平、服務(wù)意識和效率有待進一步提高，有些工作不夠細致等。在以后的工作中，我將加強自主管理的意識，勇于開拓創(chuàng)新，加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，使自己的工作達到一個更高的層次。
一、繼續(xù)堅持安全行車，不開溜號車，不開情緒車，不開故障車，不酒后駕車，不讓車輛帶病上路，做到勤檢查，勤修理。
二、對領(lǐng)導(dǎo)安排的事情堅決不拖拉，能當時做到的當時做，今天的事情就在今天做好。
三、工作中多動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮自己的主觀能動性。
四、有問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，積極交流工作上和思想上出現(xiàn)的問題，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠做得更好。
五、認真做好物品的征訂和發(fā)放工作并做好跟蹤檢查。一查供貨商服務(wù)是否到；二查商家所提供的產(chǎn)品質(zhì)量是否符合要求。
在接下來的一年里，我會認真落實20xx年工作計劃，爭取使各項工作開展得更好。
教育裝備處工作總結(jié)篇五
1、自覺遵守交通法規(guī)和單位的規(guī)章制度，安全地完成各項出車任務(wù)。維護車輛耐心細致，做到按期保養(yǎng)，不讓車輛“帶病”工作。每日的三檢查（出車前、行車中、收車后），及早發(fā)現(xiàn)并解決車輛發(fā)生不良狀況，始終保持車輛平衡穩(wěn)定的良好狀態(tài)。平時能夠保持車輛整潔，衛(wèi)生、干凈，真正讓領(lǐng)導(dǎo)感到安全、舒適。
2、樹立安全第一的思想，從不酒后開車。做到文明駕駛，禮讓三先，集中思想行駛不閑談精心操作，謹慎駕駛，確保了全年安全行車無事故。
基于局領(lǐng)導(dǎo)的信任、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持，自從事教育裝備中心工作以來，本著實事求是、服務(wù)學(xué)校的工作理念，順利地完成各項工作任務(wù)，自身能力也得到大幅度提升。
1、收集整理物品采購申報表并及時反饋到裝備中心，裝備中心及時匯總統(tǒng)計，及時聯(lián)系供應(yīng)商，及時備足貨源，利用暑期開學(xué)前的時間將各校所需物品如數(shù)送達，為各學(xué)校正常運轉(zhuǎn)做好后勤保障。
2、中途對各校來電征訂的各項辦公用品、辦公耗材、教學(xué)設(shè)備等，裝備中心都不厭其煩，及時認真地做好采購配送工作，令學(xué)校十分滿意，有時有的學(xué)校急需某種物品，我們能想方設(shè)法，盡可能滿足學(xué)校需求，不影響學(xué)校工作，在最短時間內(nèi)將物品送達學(xué)校。
3、配合財務(wù)結(jié)算中心認真做好各項大宗物品集中采購情況的評估工作，認真審核學(xué)校每一張發(fā)票，發(fā)現(xiàn)有學(xué)校擅自采購的，及時指出并做好記錄，告知學(xué)校加以糾正。
4、積極配合全局重大活動和其他科室工作，及時充實辦公用品和急需物品。
5、裝備中心的工作事務(wù)雜、頭緒多、擔子重、壓力大，有不少是體力活，貨到后要自己卸、送貨時要自己搬。但是，我們?yōu)榱朔?wù)好機關(guān)、服務(wù)好學(xué)校，從不叫苦叫累，在產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫，在服務(wù)態(tài)度上下功夫，在降低成本上下功夫，力求勤儉節(jié)約，開源節(jié)流，認真做好本職工作。
教育裝備處工作總結(jié)篇六
本年度本人在春期擔任九年級(1)班數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作，八年級(1)班物理教學(xué)工作；秋季擔任九年級(1)班數(shù)學(xué)教學(xué)，八年級(2)班物理教學(xué)工作，并兼職物理實驗室管理員和教導(dǎo)干事。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
一年來，本人能認真學(xué)習(xí)政治理論知識，積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動，關(guān)心國家大事。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛教育工作，忠誠于人民的教育事業(yè)。
二、考勤方面。
一年來，本人能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事按規(guī)定履行請假手續(xù)，嚴以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面。
首先，在教育教育工作中求真務(wù)實，認真開展教育教學(xué)活動。在工作中，能認真按課程標準備鉆研教材，分析教材，把握學(xué)情，精心完成教學(xué)設(shè)計，認真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學(xué)期完成數(shù)學(xué)教案65課時，作業(yè)批改68次，配套練習(xí)全批全閱，物理教案42課時，作業(yè)批改44次，配套全批全閱，聽課20次，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
秋學(xué)期至考核完成數(shù)學(xué)教案57課時，作業(yè)批閱57次，配套練習(xí)全批全閱，物理教案30課時，作業(yè)批閱30次，配套練習(xí)全批全閱，聽課17次。完成物理實驗11個，其中演示實驗6個，分組實驗5個，有計劃、實驗報告，相關(guān)實驗資料齊全，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
第二，堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
第三，能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動，本年度參加了“國培計劃”甘肅省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠程培訓(xùn)項目（班主任培訓(xùn)）并榮獲優(yōu)秀學(xué)員；20xx年國培計劃中西部項目遠程培訓(xùn)（初中數(shù)學(xué)）。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念方法。虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實踐中。
第四，能運用先進的教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課54節(jié)，通過多媒體教學(xué)增強課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高課堂教學(xué)的實效。
第五，在教育教學(xué)中，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會和主題教學(xué)月活動加強學(xué)生的思想教育，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。面向全體學(xué)生，加強對學(xué)困生的幫助，采取個別輔導(dǎo)，一幫一等活動，提高他們的素質(zhì)和成績，使他們樹立信心和勇氣，爭取迎頭趕上。
教育裝備處工作總結(jié)篇七
我校教育技術(shù)裝備工作，在教體局關(guān)心支持，尤其在電教中心的領(lǐng)導(dǎo)、支持和幫助下，堅持以發(fā)展為主題，以服務(wù)教學(xué)為中心，緊緊圍繞上級的工作布署，突出學(xué)校重點，使我校教育技術(shù)裝備工作不斷拓展、不斷完備、不斷提升，不斷取得新成效。
學(xué)校在教育技術(shù)裝備的管理上，堅持由校長主管，教務(wù)主任具體指導(dǎo)督促，各室管理員具體負責實施的三級管理。主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各裝備室檢查指導(dǎo)工作。有目的地委派相關(guān)教育技術(shù)裝備工作人員外出考查學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗。通過健全機構(gòu)和能級管理，使我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)了方方面面有人管，事事有人落實，軟件從嚴，硬件從實。
樹立前瞻意識，從“建、配、管、用、研、效”的多維度，綜合化、系統(tǒng)化、信息化的實施我校教育技術(shù)裝備工作。我們認識到，建設(shè)是基礎(chǔ)，配備是關(guān)鍵，管理是核心，使用是目的，研究是促進，效益是根本。
首先，高標準建設(shè)、配置相關(guān)功能室和儀器設(shè)備。兩基國檢前期，按教體局制定的標準要求設(shè)置了實驗室，圖書室、美術(shù)室、音樂室、計算機室。同時實現(xiàn)了全校高標準的`班班通。通過建設(shè)和配置，極大的提升了我校教育技術(shù)裝備水平，為學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作和有關(guān)功能室有效運作和發(fā)揮作用奠定了良好的設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)和教學(xué)保障基礎(chǔ)。
第二、堅持對學(xué)校教育技術(shù)裝備工作實施目標化、標準化、制度化、規(guī)范化、信息化管理。明確的工作目標和工作標準，使學(xué)校從事教育技術(shù)裝備工作的人員對自己所從事的工作隨時有一個方向性的指引和檢驗性的衡量。在目標的引領(lǐng)下，擬定了一系列符合學(xué)校實情的規(guī)章制度，各功能室制度上墻，經(jīng)過多年來不斷的增補、修訂，如今我校已經(jīng)有一整套較為完善相關(guān)制度，使我校教育技術(shù)裝備“工作有規(guī)矩，做事有依據(jù)，管理有章法”第三、堅持使用為目的，在使用中使教育技術(shù)裝備效益最大化。在教育技術(shù)裝備工作中，我校始終遵循：管理是手段，使用是目的，管是為了用，用中又有管。管而不死，用而不亂，用有效的管理促進有效的使用的原則。學(xué)校各功能室做到了專人專職管理。學(xué)校堅持各功能室每學(xué)年兩次進行儀器設(shè)備檢查，以保證設(shè)備儀器的完好率和使用率。學(xué)校明確把教育技術(shù)裝備的使用作為教師課堂教學(xué)要求之一，每學(xué)期進行統(tǒng)計與考核。
1、扎實推進各功能室建設(shè)。全面提升功能室建設(shè)、管理、應(yīng)用水平。按標準建好功能室，進一步完善功能室內(nèi)部設(shè)施設(shè)備，根據(jù)新課程標準配齊配足實驗儀器設(shè)備；參加實驗員專題培訓(xùn)，全面提高他們思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；完善各類教育設(shè)備設(shè)施的管理制度，規(guī)范學(xué)校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設(shè)備的管理行為；要督促學(xué)校開足上好實驗課，提高學(xué)生的科學(xué)探究意識和實踐能力。
2、提升學(xué)校教育信息化水平。應(yīng)用好液晶電視作為終端顯示設(shè)備的多媒體互動教學(xué)系統(tǒng)做到了高標準的班班通。
3、加強自身建設(shè)，做好服務(wù)工作。加強設(shè)備規(guī)范管理工作。在規(guī)范管理上下功夫，落實設(shè)備管理主體責任，嚴格各種管理規(guī)章制度，建立詳細的設(shè)備管理表冊，確保設(shè)施設(shè)備不流失，正常運轉(zhuǎn)，服務(wù)教學(xué)。為全面提升教育技術(shù)裝備水平做出新成績。
教育裝備處工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在上級部門的直接指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)的各項工作，充分發(fā)揮了我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果。
學(xué)校建立了以校長為領(lǐng)導(dǎo)的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育技術(shù)中心分管教育技術(shù)工作，為教育教學(xué)工作做服務(wù)。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
學(xué)校借助學(xué)校督導(dǎo)評估驗收工作，多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正，確保了我校教育技術(shù)工作有序、有效開展。
本年度，我校進行了網(wǎng)絡(luò)線路改造，使這些先進的教學(xué)儀器能及時為教學(xué)所用，受到了廣大師生的好評。目前，學(xué)?，F(xiàn)有科學(xué)實驗室1只，儀器室1只，音體美器材室1只，電腦教室1只，全校共有電腦20臺，農(nóng)遠播放教室1只，圖書室1只，圖書冊，生均冊，校園閉路電視系統(tǒng)、自動廣播音響系統(tǒng)隨著形勢的需要而升級換代，消防、防盜等安全設(shè)施齊全，這些設(shè)備為廣大師生教育教學(xué)活動，實施新課程改革提供了有力的支撐。
推進我校教育技術(shù)裝備的使用效能加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高功能室的使用率。學(xué)校多次組織參加了上級以業(yè)務(wù)培訓(xùn)，老師信息技術(shù)水平得到有效的提高。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，學(xué)科組建立信息平臺，達到學(xué)科資源共享，為師生減負的設(shè)想逐步現(xiàn)實提供保障。目前，學(xué)校整體上，教師教的輕松，學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)校的教學(xué)資源得到合理的利用，辦學(xué)面貌煥然一新。
圖書室積極配合教育教學(xué)工作，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理有章有序。按期購買新書，供全校師生隨時查看。做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學(xué)生前來借閱。同時，提高了學(xué)校圖書的使用頻率，也發(fā)揮了學(xué)校圖書館的應(yīng)用功能。舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學(xué)生全面參于進來，提高其閱讀興趣，讓圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。
在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)工作得到了有效地開展，學(xué)校上下充分認識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性，為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動力。在總結(jié)收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進的地方。在今后的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。
教育裝備處工作總結(jié)篇九
教育技術(shù)裝備是教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實踐教學(xué)和教育手段現(xiàn)代化重要的物資、技術(shù)保證。我校高度重視教育技術(shù)裝備工作，在建教育現(xiàn)代化學(xué)校工作中，態(tài)度積極，措施得力。在教育技術(shù)裝備的建、配、管、用等方面加強管理，引入市場機制，注重發(fā)揮教育技術(shù)裝備的使用效益。我校電教、裝備工作完成了上級主管部門和學(xué)校安排的全面工作。現(xiàn)就本年度的工作予以回顧。
我校采購教育技術(shù)裝備，首先由使用人提出申請，經(jīng)部門主管向校長室申報，金額較小由校長辦公會審批，金額較大的由學(xué)校班子會討論決議，進行購買。
在日常維修方面，我校依托網(wǎng)上服務(wù)平臺，在教師們的共同督促下，及時做好了日常檢查和維修工作。本年度，共完成門窗、桌椅、水電等內(nèi)勤維修達一百多條項，維修物品兩百多件，節(jié)約費用數(shù)萬元。
為加強使用中設(shè)施設(shè)備的完好，依托共創(chuàng)校產(chǎn)管理平臺，建立健全相應(yīng)的管理制度，責任到人，管理制度上墻。專用教室每次使用必須登記，網(wǎng)絡(luò)教室采用電子網(wǎng)絡(luò)登記，科學(xué)教室紙質(zhì)登記和電子登記相結(jié)合。體育設(shè)備專人現(xiàn)場保管，圖書借閱制度化，按要求及時更新。
加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識水平和計算機操作能力。我們清楚地認識到教育的現(xiàn)代化首先是教師隊伍的現(xiàn)代化，只有加強對教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，才能使現(xiàn)代教育資源落實到學(xué)生中去，才能更好地服務(wù)于教學(xué)。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備和教學(xué)資源的應(yīng)用作用。
所以我校培訓(xùn)下真功。一是利用假期堅持對老師進行計算機應(yīng)用培訓(xùn)。二是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極推進有效課堂的構(gòu)建。學(xué)校規(guī)定每一位教師每學(xué)年必須準備在多媒體教室授課，大力提倡課堂教學(xué)信息化和現(xiàn)代化。三是認真上好學(xué)生信息技術(shù)課，培養(yǎng)小學(xué)生在計算機技術(shù)方面的興趣。
教育技術(shù)裝備是學(xué)校教育教學(xué)活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，是教育工作的重要內(nèi)容和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破口。我校十分重視現(xiàn)代教育設(shè)備與儀器設(shè)備的裝備與使用。教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化使教學(xué)方法和教學(xué)手段得到了徹底的更新，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更新了教學(xué)方法和教學(xué)手段,突破了時間和空間上的教學(xué)局限。同時,增加了學(xué)生對當代先進科學(xué)技術(shù)的了解和認識，提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的常規(guī)儀器裝備的使用，增加了學(xué)生動腦、動手的機會，增強了學(xué)生的實踐能力。音、體、美、等專用教室以及圖書館的建設(shè)，提供了豐富多彩的活動內(nèi)容，為學(xué)生良好個性的發(fā)展提供了廣闊的空間。
通過一年的努力，我校技術(shù)裝備工作取得了不錯的成績，但是我們也清楚地看到還有很多的困難在等著我們，“雄關(guān)慢慢真如鐵，而今邁步從頭越”，相信在下一個年度中，我們大衙中心小學(xué)一定不會辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，做出更加出色的成績來。
教育裝備處工作總結(jié)篇十
本年度，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合，做了以下工作：
為使學(xué)校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預(yù)期性，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，開學(xué)初制定了學(xué)年工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導(dǎo)與監(jiān)督。
在上級裝備部門的關(guān)心支持下，本學(xué)年學(xué)校硬件裝備上有了較大提升，具體落實的項目有：
1、進一步加強裝備建設(shè)。
2、進一步加強常規(guī)管理。
3、切實做好實驗室建設(shè)的各項工作。
4、順利迎接市技裝“智慧校園”創(chuàng)建工作。
5、圖書室及書香校園建設(shè)。
這些項目的落實，讓學(xué)校的整體硬件水平得到了一個明顯的提升。對教育教學(xué)工作的更好開展，提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
我校從上到下，認識統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。
1、組織管理。實行“三級組織，層層落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學(xué)校行政人員組成的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計學(xué)校的教育技術(shù)工作藍圖，布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的目標任務(wù)，學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實措施；具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的管理、應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責，做到公布上墻。制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。我們將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、常規(guī)利用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、計算機室、圖書室、實驗儀器室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用?，F(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)。
1、日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，資源應(yīng)用時數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時數(shù)的10%以上。
2、抓住實踐教育課題研究契機，組織優(yōu)秀學(xué)生開展了電腦制作比賽活動，通過層層選拔，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加上級組織的電腦操作比賽。
1、認真組織開展實驗操作考核，學(xué)生實驗操作考核成績均能及格。
2、實驗員及時認真做好實驗教學(xué)的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。
3、借南京市“智慧校園”創(chuàng)建工作，對實驗室管理及使用做了明確要求，使學(xué)校實驗室管理及使用走上了正軌。
為迎接南京市“智慧校園”創(chuàng)建工作。學(xué)校加大了圖書館管理人員的業(yè)余要求與培訓(xùn)。圖書館管理員能認真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當老師或?qū)W生來查詢資料時，及時答復(fù)，通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。
為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。
回顧過去的一學(xué)年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，學(xué)校上下充分認識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性，為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動力，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進我們將認真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。
教育裝備處工作總結(jié)篇十一
本年度，我園教育裝備管理工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力整合教育裝備資源，做了以下工作：
我園成立了以園長為組長，以副園長為副組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實專人負責此項工作。重視教育裝備的建設(shè)、管理和使用。幼兒園能相應(yīng)地制定各種切實可行的管理制度及措施，每學(xué)期工作計劃中都能明確提出管理要求，制定相關(guān)的管理制度和人員職責，保證各種設(shè)備的完好率。培訓(xùn)專職人員，用好用足了幼兒園現(xiàn)有的設(shè)備器材。
根據(jù)教育局資產(chǎn)管理中心要求“對所有固定資產(chǎn)粘貼標簽說明”對我園全部資產(chǎn)進行逐一清點，并按照要求粘貼標簽。做到帳卡一致。其次班級人員物品都有很大的調(diào)動，針對此情況我園能夠在資產(chǎn)管理網(wǎng)中對資產(chǎn)責任人，資產(chǎn)存放地進行及時修改。
我園把教育技術(shù)裝備投入納入幼兒園工作目標，20xx年完成了老教學(xué)樓北立面防水問題的維修，以及停車場改造工程要求，配有多個活動材料齊備的兒童活動室，有美術(shù)工作室、兒童圖書閱覽室、科學(xué)探究活動室、配有室內(nèi)表演舞臺、燈光音響、多媒體設(shè)施齊備的多功能廳;為了讓孩子有一個愉悅寬松的閱讀環(huán)境，我園還整改了幼兒圖書室。在園舍硬件方面我園功能齊備、設(shè)施完善的各類配套用房，包括接待大廳、功能齊備的門衛(wèi)室、保健室、隔離室、監(jiān)控室、文印室、資料室、教師資源室、行政辦公室、成人衛(wèi)生間、洗消間、茶水房、兒童廚房等;幼兒園安裝有校外百米監(jiān)控，園內(nèi)各處配有32個監(jiān)控探頭，班班有ck報警系統(tǒng)等安全技防設(shè)備。
整改桌椅、睡床、玩具櫥等，數(shù)量充足，品質(zhì)環(huán)保;班班配有空調(diào)、電扇、消毒柜、鋼琴、電腦、實物投影儀、50吋3d云電視等;每班有適合幼兒年齡特點的各類教玩具和圖書，種類豐富、數(shù)量充足;各班自制了大量的戶外體育運動器械，能充分滿足幼兒各種學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的需求。幼兒園還開辟了供幼兒探索學(xué)習(xí)的活動區(qū)、種植飼養(yǎng)區(qū)、觀賞區(qū)、親子休閑區(qū)等;建立了富有特色的多功能活動室、圖書室、美術(shù)室、科學(xué)室、晴雨操場等，良好的設(shè)施為保教水平的提升提供了保障。
隨著幼兒園設(shè)施設(shè)備的不斷更新?lián)Q代，教育裝備技術(shù)水平愈來愈高，因此，我園首先落實人員，并不斷提高教育技術(shù)裝備人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立了一支具備良好業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的專業(yè)隊伍，并且周到服務(wù)，熱心指導(dǎo)，為教育教學(xué)工作做好了后盾保障。
回顧全年度工作，在教育主管部門的關(guān)心下，我園圓滿完成本年度工作。展望來年的工作，我園將繼續(xù)譜寫“美麗裝備”的新篇章，使教育技術(shù)裝備工作取得更大的成績。
教育裝備處工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，根據(jù)縣教委的工作要求和業(yè)務(wù)主管部門的安排，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和我校全體教師的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和裝備配置上有了很大的`提高。加強基礎(chǔ)教學(xué)儀器的配備利管理，突出“管理與應(yīng)用”這個主題，努力實現(xiàn)我校實驗教學(xué)和應(yīng)用現(xiàn)代教有技術(shù)工作全面、協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展。開創(chuàng)了教育技術(shù)裝備工作的新局面，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
加強對學(xué)校網(wǎng)站的持續(xù)開發(fā)、建設(shè)。使整個校園網(wǎng)以石柱教育城域網(wǎng)為平臺，以教學(xué)資源庫、網(wǎng)上圖書館、電子郵件等系統(tǒng)構(gòu)成性能優(yōu)良、功能齊全的寬帶高速網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，從而推動我校教育改革和新課程試驗工作的不斷發(fā)展。
在日常維修方面，我校依托網(wǎng)上服務(wù)平臺，在教師們的共同督促下，及時做好了日常檢查和維修工作。
為加強使用中設(shè)施設(shè)備的完好，依托共創(chuàng)校產(chǎn)管理平臺，建立健全相應(yīng)的管理制度，責任到人，管理制度上墻。專用教室每次使用必須登記，網(wǎng)絡(luò)教室采用電子網(wǎng)絡(luò)登記，音樂美術(shù)教室采用紙質(zhì)登記，科學(xué)教室紙質(zhì)登記和電子登記相結(jié)合。體育設(shè)備專人現(xiàn)場保管，圖書借閱制度化，按要求及時更新。
加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識水平和計算機操作能力。我們清楚地認識到教育的現(xiàn)代化首先是教師隊伍的現(xiàn)代化，只有加強對教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，才能使現(xiàn)代教育資源落實到學(xué)生中去，才能更好地服務(wù)于教學(xué)。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備和教學(xué)資源的應(yīng)用作用。
教育技術(shù)裝備是學(xué)校教育教學(xué)活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，是教育工作的重要內(nèi)容和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破口。我校十分重視現(xiàn)代教育設(shè)備與儀器設(shè)備的裝備與使用，更新教育技術(shù)裝備，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更新了教學(xué)方法和教學(xué)手段，突破了時間和空間上的教學(xué)局限。同時，增加了學(xué)生對當代先進科學(xué)技術(shù)的了解和認識，提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的常規(guī)儀器裝備的使用，增加了學(xué)生動腦、動手的機會，增強了學(xué)生的實踐能力。音、體、美、等專用教室以及圖書館的建設(shè)，提供了豐富多彩的活動內(nèi)容，為學(xué)生良好個性的發(fā)展提供了廣闊的空間。
當然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護工作由于人員安排和時間的限制，有時候沒能做到很及時，我們還需要不斷學(xué)習(xí)，盡量能讓設(shè)備低成本正常運行。
教育裝備處工作總結(jié)篇十三
20xx年，我校在推進教育信息化工作中，突出“應(yīng)用與管理”這個主題，堅持以創(chuàng)新為核心：教學(xué)互動，促進優(yōu)質(zhì)資源共享；教研互動，幫助新老教師共同成長；管理互動，促進教育資源應(yīng)用規(guī)范化標準化；安全互動，促進師生安全成長；家校互動，搭建家長師生溝通橋梁。努力實現(xiàn)我校教學(xué)管理和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作全面、協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展，開創(chuàng)了學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的新局面。
1、搭建校本教學(xué)資源庫。校本教學(xué)資源庫建設(shè)是加快實現(xiàn)基礎(chǔ)教育信息化的重要推手，也是教師踐行信息化教學(xué)模式、學(xué)生實現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)方式的重要平臺。我?，F(xiàn)有教學(xué)班13個，學(xué)生507人，教師46人，其中高級教師29名，本科學(xué)歷教師31名，?？茖W(xué)歷教師15名，教師學(xué)歷達標率100%。20xx年，在區(qū)教體局的支持下，學(xué)樂云app在學(xué)校實現(xiàn)全覆蓋，學(xué)校以聚焦課堂、教學(xué)研討、校級展示、公開賽課四個板塊為抓手，完善使用管理制度；通過教師教研、微課創(chuàng)制、信息化大賽、常規(guī)賽課等豐富多彩的活動，將教師的優(yōu)質(zhì)資源通過平臺共建共享，積累更多有價值、鮮活的校本資源。
2、重視管理保障教育實效。抓住教育信息化發(fā)展的重大機遇，打造“信息化校園”。學(xué)校建立了以校長為組長、覆蓋所有學(xué)科的規(guī)?；ぷ魍七M小組，制定工作發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定每學(xué)期的工作重點。依托教育信息化平臺，推進新課程標準實施，始終將落腳點放在課堂學(xué)科教學(xué)上。在聽課、評課、教學(xué)比賽活動中，明確要求教師必須做到學(xué)科與信息技術(shù)的整合。制定“學(xué)樂云”平臺使用辦法及考核制度，要求教師每學(xué)期共享優(yōu)質(zhì)課件資源2個，每個學(xué)科小組共享優(yōu)質(zhì)課件資源1個，并組織相關(guān)管理人員定期開展檢查考核，及時督促。
3、加強教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)。為了讓信息化校園理念深入到每位教師的心里，全校教師接受信息技術(shù)能力培訓(xùn)達100%，在校本教師培訓(xùn)中，采用想學(xué)什么，就指導(dǎo)什么。先后開展了電子備課、電子白板使用、課件制作、文件檢索等信息化技能培訓(xùn)工作，提高廣大教師的信息技術(shù)運用能力。全校中青年教師均實現(xiàn)電子備課，課堂教學(xué)中的課件使用率達90%以上。同時，通過學(xué)校、局機關(guān)和數(shù)字平臺，開展各式各樣的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動，課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，教學(xué)形式更豐富，課堂氣氛更活躍，課堂效率極大提升，80%的學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，有力提升了全校教育教學(xué)質(zhì)量。
目前，越來越多的學(xué)校正在信息化建設(shè)和應(yīng)用的探索中受益，我校正沿著教育信息化、現(xiàn)代化發(fā)展的方向邁進。在建設(shè)應(yīng)用過程中，針對觀念、體驗、效益等方面的問題，我校不斷思考謀劃和調(diào)整實踐，初步探索出四種有效驅(qū)動機制。
一是二方合力推進機制。在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校安排專人專場專項集中辦公，推進日常應(yīng)用工作，跟蹤師生應(yīng)用情況，收集、處理、迅速反饋師生需求、問題及功能修改建議，形成工作計劃及報告，定期發(fā)布月動態(tài)簡報。
二是活動載體激勵機制。為提高師生應(yīng)用信息技術(shù)開展教與學(xué)活動的積極性和主動性，組織開展了微課大賽、教師網(wǎng)絡(luò)教研沙龍及青年教師賽課活動，共有12名青年教師參加了賽課，提高了教學(xué)技能。
三是本土資源采用機制。網(wǎng)絡(luò)及各級各類教育資源公共服務(wù)平臺上盡管有海量的教學(xué)資源，但真正適用、好用、受歡迎的還是本土教師制作的資源。除了通過組織大賽和活動匯聚資源以外，為調(diào)動廣大教師制作資源的積極性，大力探索教師原創(chuàng)資源的引導(dǎo)、獎勵機制。
四是“信息化校園”驅(qū)動機制。為促進學(xué)校教育信息化高位發(fā)展，加大裝備投入和應(yīng)用指導(dǎo)，統(tǒng)籌開展信息化校園全覆蓋試點工作，學(xué)校結(jié)合實際制定個性化的試點方案。聘請第三方專家培訓(xùn)指導(dǎo)，并依據(jù)學(xué)校方案提出學(xué)校建設(shè)與應(yīng)用的特色創(chuàng)新建議。在“以用促建”的原則指導(dǎo)下，利用天宇、科達訊飛平臺資源促進教育教學(xué)與信息技術(shù)深度融合。
1、微課切入，深化融合。隨著信息化教學(xué)的大規(guī)模應(yīng)用，開始著手提高融合的科學(xué)性、有效性、針對性。經(jīng)過研討，決定利用微課這種易操作、生動直觀的媒體，集中解決教材中的重點、難點、易錯點。20xx年，組建了微課研發(fā)團隊，團隊共有35歲以下年輕教師12名，按照“研究課標、教學(xué)設(shè)計、合作錄制、評選審核”四個流程，在老教師的指導(dǎo)下，深入研究課程標準和教材，根據(jù)不同課型、不同學(xué)科對信息技術(shù)手段、學(xué)科資源的需求，開展微課研發(fā)活動，搜集了覆蓋義務(wù)教育階段全學(xué)科的優(yōu)質(zhì)微課，為義務(wù)教育階段儲備大量優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，截止目前，共制作優(yōu)質(zhì)微課20余份。
2、常態(tài)巡課，確保應(yīng)用。定期開展巡課，隨時“推門聽課”，對課堂信息化應(yīng)用教學(xué)情況進行跟蹤評價。實現(xiàn)“五個一”工作目標，即一天一課表，每科一教師，一課一評價，每天一總結(jié)，每周一反饋。對不按要求上課的教師予以通報，并進行工作約談，通過巡課，也極大地促進了全校教師堅持應(yīng)用多媒體設(shè)備，實現(xiàn)了融合常態(tài)化、應(yīng)用高效能。提高了教師運用信息技術(shù)教學(xué)的能力。
在過去的一年中，取得了一些成績，我校實現(xiàn)了校園辦公信息化、無紙化。按照新課標的要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)這一中心，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、自我教育的“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，但還有一些不足，下一步，我校將繼續(xù)大力實施信息化教育創(chuàng)新工程，立足“學(xué)生智慧學(xué)、教師智慧教”的理念，加速教育信息化深度融合，全力構(gòu)建名師集聚、品牌匯聚的智慧教育體系，用教育信息化助推教育現(xiàn)代化。
教育裝備處工作總結(jié)篇十四
我們緊扣全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作這一中心，認真落實上級精神，創(chuàng)新工作思路，加強實驗教學(xué)，注重設(shè)備運用，取得了一定的成績，也為學(xué)校在班班通運用、實驗教學(xué)和遠程教育資源應(yīng)用上積累了一些工作經(jīng)驗。
鎮(zhèn)中心學(xué)校及時召開專題會議，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，制訂了教育技術(shù)裝備、班班通運用和遠程教育資源應(yīng)用工作方案，具體明確了全鎮(zhèn)裝備和遠程教育工作的年度工作任務(wù)和工作要求。由于工作抓得主動，各校根據(jù)實驗教學(xué)的工作要求、班班通運用和遠程教育應(yīng)用工作任務(wù)分別擬訂了分年度工作計劃，保證了學(xué)校裝備、班班通運用和遠程教育工作的順利開展。
加強制度建設(shè)，是各項工作能順利開展的前提。我鎮(zhèn)電教裝備工作有很好的基礎(chǔ)，在各項管理工作上也取得了一些經(jīng)驗，我們在過去取得成績的基礎(chǔ)上，將裝備和遠程教育工作的管理統(tǒng)一起來，專人管理，專人負責，進一步健全了各方面的管理制度。特別是隨著湖北省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃的啟動，在過去只有裝備管理制度的基礎(chǔ)上，還擬訂和完善了設(shè)備使用制度。這些制度的建立和完善，也確保了全鎮(zhèn)現(xiàn)代遠程教育項目學(xué)校的建設(shè)、管理、培訓(xùn)教研順利實施，讓遠程教育資源發(fā)揮最大效益，積累遠程教育成果并創(chuàng)造遠程教育特色。
隨著形勢的發(fā)展，充分利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，對促進教學(xué)質(zhì)量的提高顯得尤其重要。在實驗教學(xué)和遠程教育工作中，對現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)裝備、設(shè)施的管理應(yīng)重點放在保管和使用上，保管好是基礎(chǔ)，使用好是目的。在過去的一年里，如何應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備服務(wù)教學(xué)，我們做了如下幾項工作：
1.按新課標要求開齊課程，按學(xué)校工作計劃要求認真上好實驗課和信息技術(shù)課。各校按照新課程標準要求，開齊了課程，也開足了課時，全鎮(zhèn)小學(xué)充分利用遠程教育“空中英語課堂”上好小學(xué)英語課。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要求，初中理、化、生實驗課都能認認真真地上，初中信息技術(shù)課也嚴格按教材要求、按課表安排認認真真上課。
2.開展班班通運用教學(xué)研究，促進全體教師積極將現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合。班班通配備安裝到位后，各學(xué)校制定了相應(yīng)的工作計劃，并含有對班班通培訓(xùn)的計劃，做到了學(xué)用結(jié)合促進步的效果。中學(xué)還向上申請了班班通與學(xué)科整合教學(xué)的研究課題，更有力促進了班班通在教學(xué)中的運用，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
3.明確使用遠程教育設(shè)備上課要求，開展教學(xué)比武活動，促進電化教學(xué)工作的開展。各校根據(jù)學(xué)校實際情況，制訂“應(yīng)用率”活動計劃，具體規(guī)定了各校的資源使用要求，教師利用資源教學(xué)的具體時間要求，各校以教研組為單位開展“應(yīng)用”活動。通過建立一套激勵機制，激發(fā)了教師積極參加活動的熱情。
在今后的工作中，全鎮(zhèn)各校在班班通運用、電化教學(xué)方面和實驗教學(xué)方面要繼續(xù)努力。
一是加強班班通的運用，特別是電子白板的運用；
二是進一步完善管理制度，確保各種儀器、電教設(shè)備萬無一失，尤其是班班通設(shè)備要保持良好的運行狀態(tài)。
三是加大全鎮(zhèn)中小學(xué)實驗教學(xué)工作力度，方法是建好室、立好制、促活動，要按照教材要求，認真做好教師的每一個演示實驗和學(xué)生的每一個分組實驗，培養(yǎng)學(xué)生動手獨立操作的能力和書寫實驗報告的能力。
教育裝備處工作總結(jié)篇一
今年上半年，我校教技工作以區(qū)教技中心工作意見為指導(dǎo)，繼續(xù)以不斷提升學(xué)校教育信息化水平、提升學(xué)生的實驗操作能力、擴大學(xué)生的閱讀面，積極服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)為目標，結(jié)合學(xué)校工作計劃，突出過程，注重實效；積極參加和協(xié)助區(qū)教技中心組織安排的各項活動?，F(xiàn)總結(jié)本學(xué)期工作如下：
本學(xué)期，繼續(xù)加強了信息技術(shù)常規(guī)管理工作，加強硬件設(shè)備使用的管理和校園網(wǎng)絡(luò)的管理：
1．常規(guī)工作。
(1)依據(jù)管理條例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。協(xié)助總務(wù)處做好激光打印機的硒鼓（或墨粉）申領(lǐng)工作，并為各部門做好墨粉的添加工作。對專用教室的電教設(shè)備，由專人負責保管，并作好使用記錄。
(2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須向教技室（信息中心、電教中心）登記，使用后按時歸還。
(3)定期檢查維修。對辦公室計算機、教室多媒體設(shè)備（液晶投影機、視頻展示臺、控制臺和電動屏幕）及廣播電視設(shè)備，電教中心有專人檢查器材使用情況，并隨時維修各類故障，以確保正常使用。
(4)提高校園網(wǎng)的使用效率，強化教師的網(wǎng)絡(luò)道德意識，提高自律能力，工作時間不上與教育無關(guān)的網(wǎng)站。本學(xué)期統(tǒng)計了各電腦的mac地址。
(5)加強網(wǎng)絡(luò)安全，實時做好系統(tǒng)和軟件的升級工作，定期做好數(shù)據(jù)的備份，用好網(wǎng)絡(luò)防火墻和網(wǎng)絡(luò)過濾軟件，屏敝不良網(wǎng)站和信息，盡量減少計算機病毒的感染。
(6)做好高二年級信息技術(shù)考試的組織及高三高考的播音工作。
(7)配合學(xué)校各部門做好了英語聽力考試、體育廣播操、升旗儀式等工作。配合團委做好木中影院的錄放工作。
2．抓好信息技術(shù)的應(yīng)用與推廣。
(1)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)的研究。積極組織教師參加各級各類信息技術(shù)與學(xué)科整合的評比活動。陳綺雯、陳瑾楊、桂霞、柴麗萍、周培芳、王錦花、王彥清、戴洪圣、黃艷、王超、楊靜、周紅梅等教師在區(qū)息技術(shù)與學(xué)科整合的評比中或一、二、三等獎。外語組三位教師將參加10月份在xx舉行的全國網(wǎng)絡(luò)團隊賽決賽。凌益民、吳寒冬老師榮獲蘇州市通用技術(shù)優(yōu)秀課評比一等獎。
(2)加強電教手段的操作和使用研究，鼓勵教師積極撰寫相關(guān)論文，積極組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)論文（含實驗教學(xué)、圖書館管理）、教學(xué)敘事、信息化教學(xué)設(shè)計、多媒體教學(xué)軟件、自制教具等評比活動。陳華、王荷蘭老師在圖書館管理論文獲獎并將送市參評。
（3）信息技術(shù)組教師與外語組教師一起積極開展課題研究。國家級“十一五”電教課題“數(shù)字化校園與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境研究”通過了立項，并研究制訂了詳細的研究實施方案，開始了研究工作。
（4）組織開展了以下培訓(xùn)活動：
信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論和技術(shù)學(xué)習(xí)。
對新教師開展校園網(wǎng)、木中論壇、木中郵局的使用和管理的培訓(xùn)。
個人教育網(wǎng)志（blog）的建設(shè)和發(fā)展的培訓(xùn)。
參加區(qū)教技室及其它相關(guān)的培訓(xùn)活動。
目前，圖書館藏書9萬余冊，工具書及教學(xué)參考書1000多種，訂有報刊305種，為開展深層次信息服務(wù)，提供了強有力的文獻保障。圖書館已初步成為一所傳統(tǒng)與數(shù)字化文獻并存的現(xiàn)代化復(fù)合型圖書館。
除做好常規(guī)的借閱工作外，還做好了如下工作：
（1各庫室切實做好流通、閱覽、資料收集及圖書宣傳、導(dǎo)讀工作。做好每日報刊收發(fā)、登錄，學(xué)生及各教研組現(xiàn)刊實行簽發(fā)制，盡力做到無差錯、無缺漏。
（2）對學(xué)生發(fā)行員進行報刊征訂、發(fā)行及信件收發(fā)工作培訓(xùn)。
（3）完成下半年全校教師、高初中54個班級的報刊征訂，及相應(yīng)的登記入冊工作。
（4）清理2008屆高三十八個畢業(yè)班級學(xué)生借書記錄，催還及索賠，登記造冊。
（5）分期制作新書視窗，進行圖書和書目宣傳；揭示館藏信息；以及資料檢索、目錄運用、利用圖書館知識等。
（6）二樓設(shè)個專門的房間作為靈巖文學(xué)社的活動地點，和靈巖文學(xué)社合作開展讀書節(jié)、讀后感活動等；學(xué)校在高一年級開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，推薦新書、好書，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀。
（7）答復(fù)咨詢、查找圖書資料，及時編錄科室、奧賽中心臨時用書。急師生之需求。
（8）期末整理、裝訂、裝幀報紙27種，80份；期刊225種，225冊。
學(xué)校持續(xù)增加圖書館的投入，加強藏書建設(shè)，極大地豐富了館藏，只是新書購買這一年太少，希望領(lǐng)導(dǎo)同意購買新書，以增強流通性。同時我們加強館員服務(wù)意識，規(guī)范管理,認真做好圖書宣傳，積極開展流通、閱覽、資料收集以及參考咨詢等多渠道工作。
順利組織實施了初三理科實驗操作考查，全體學(xué)生均順利通過考查。
（一）物理實驗室。
本學(xué)期順利完成了學(xué)校安排的物理教學(xué)實驗任務(wù)，配合上課老師做好以下物理實驗：
初二學(xué)生實驗13個26班次。
教學(xué)實驗26個52班次。
初三學(xué)生實驗2個2班次。
實驗操作考試1個。
高一學(xué)生實驗5個70班次。
教學(xué)實驗30個420班次。
高二學(xué)生實驗4個56班次。
教學(xué)實驗26個324班次。
另外，積極參加學(xué)校安排的高三模擬考試，協(xié)助總務(wù)處做好實驗樓高考考場的清理、準備。平時嚴格按照實驗室規(guī)章制度，做好實驗的常規(guī)管理工作，做到帳、物、卡一致，認真做好物理儀器的保養(yǎng)與維修工作，協(xié)助總務(wù)處做好防水、防火、防電等安全工作，經(jīng)常做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。
（二）化學(xué)實驗室。
（1）積極配合化學(xué)教師開展實驗教學(xué)。
本學(xué)期按各年級化學(xué)教師要求（實驗通知單），順利地完成了初、高中化學(xué)演示實驗、學(xué)生實驗的開設(shè)。按照實驗通知單提前做好實驗的準備工作，叏調(diào)好各年級各班級開展學(xué)生實驗。實驗過程中，協(xié)助教師督促學(xué)生安全規(guī)范操作，解決學(xué)生實驗過程中出現(xiàn)的問題，及時補充實驗易耗品。實驗結(jié)束后，回收藥液，清潔保養(yǎng)相關(guān)儀器，妥善處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液。
演示實驗：初三10個，計20個班次；高一化學(xué)班30個，計150個班次；高一其它班19個，計171個班次；高二8個，計80個班次，高三處復(fù)習(xí)階段，配合有關(guān)實驗的復(fù)習(xí)，開放實驗室，成立展示室，向?qū)W生展示所有實驗儀器和有關(guān)實驗裝置。
學(xué)生實驗：初三5個，計10個班次；高一化學(xué)班9個，計45個班次；高一其它班7個，計63個班次；高二3個，計30個班次。
（2）認真做好實驗室的各項常規(guī)管理工作。
期初，根據(jù)儀器、藥品庫存量，提出易耗品補充計劃，及時添置一些儀器、藥品，確保了本學(xué)期實驗的正常開設(shè)。平時認真做好實驗儀器、設(shè)備的維護工作，對發(fā)生的故障能盡力維修，彎制各型導(dǎo)管，補充實驗需求；定期檢查各類化學(xué)藥品，特別是危險品，經(jīng)常通風(fēng)換氣，防泄露，對于易燃品k、na等，勤添煤油，確保不出事故；本學(xué)期初按上級公安部門的要求，藥品室和化學(xué)危險品室安裝了ck報警監(jiān)控裝置，相關(guān)部門對之實行24小時監(jiān)控。搞好實驗室資料建設(shè)，及時做好各項記錄：實驗教學(xué)情況記載、儀器借用維護記錄、危險品領(lǐng)用記錄等。
（三）生物實驗室。
（1）常規(guī)工作。
嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進行。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。全力支持生物奧林匹克競賽,精心準備所需各種器材,藥品和相關(guān)準備工作。
(2)完成的實驗統(tǒng)計。
初中演示實驗20次合計40班次;分組實驗25合計50個班次。
初二實驗會考考試前練習(xí)實驗4個班次;考試4個班次。
高一演示實驗8次,合計168個班次。高一分組實驗10次,合計160個班次。
高二演示實驗12次,合計192班次。高二分組實驗15次,合計240班次。
高三演示實驗5次,合計10次;高三分組實驗8次合計16次班次。
生物奧林匹克競賽實驗95次。
教育裝備處工作總結(jié)篇二
在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和州教儀站的悉心指導(dǎo)下，我站牢固樹立和落實教育裝備為教育。
教學(xué)。
服務(wù)的宗旨，緊緊圍繞全縣教育改革和發(fā)展的需要，積極策劃、認真落實，抓好全縣教育信息化、實驗、電教及音、體、美、衛(wèi)、圖設(shè)備的管、配、用工作?，F(xiàn)將2019年具體工作情況。
總結(jié)。
如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
政治思想工作是一切工作的生命線，我站全體同志按時參加了由縣教育體育局組織的重要思想學(xué)教活動，做到了認真聽講，仔細記錄，端正了思想態(tài)度，堅定了政治立場。站內(nèi)還制定了相應(yīng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，要求站員自主學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，為進一步推廣和普及我縣教育的信息化、多媒體化教學(xué)做好理論和素質(zhì)上的準備，使縣站有能力成為我縣教育技術(shù)發(fā)展的策劃者和教育改革的參與者。
二、完善制度，加強常規(guī)管理。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
我站有具體的組織領(lǐng)導(dǎo)和分工明細，并且構(gòu)建了縣、校二級教儀設(shè)備設(shè)施管理機構(gòu)；
（二）完善管理制度。
日常工作中注重研究和解決學(xué)校實驗教學(xué)和信息技術(shù)應(yīng)用中的難點、重點問題，極力為各校實驗教學(xué)和信息技術(shù)應(yīng)用服務(wù)。
三、
突出重點，抓牢基本工作。
一年來，全站工作以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，按照我站年初制定的目標，以教育技術(shù)裝備標準化為抓手，以教育信息化建設(shè)為核心，以實驗教學(xué)評估為重點，以教育技術(shù)課題研究為導(dǎo)向，以教育技術(shù)隊伍發(fā)展為前提，以實現(xiàn)教育技術(shù)與教學(xué)有效融合的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革為目標，認真貫徹落實上級主管部門對教育技術(shù)裝備工作的要求，切實加強設(shè)備招標采購和管理應(yīng)用工作，注重資源應(yīng)用和分層培訓(xùn)，全面提高中小學(xué)信息技術(shù)與課堂整合的實施能力和水平，不斷開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作的新局面，推進縣教育現(xiàn)代化進程。
四、注重落實，做好具體工作。
（一）落實設(shè)備配置及管理工作，提升教育技術(shù)裝備建設(shè)標準化水平及應(yīng)用效益。
1.實施招標采購，優(yōu)化設(shè)備配置。
10月中下旬，所有項目成功接受了政府采購項目履約驗收。
2.組織采購項目驗收，保障設(shè)備質(zhì)量。
10月19日至20日，縣教育局組織成立以鄧云勇局長為組長的縣教學(xué)設(shè)施設(shè)備驗收領(lǐng)導(dǎo)小組，以縣紀委派駐縣人力資源和社會保障局紀檢監(jiān)察組組長王彥軍、縣教育局副局長、縣高級中學(xué)校長、縣教育局機關(guān)黨委書記為驗收監(jiān)察組，由省教育廳技術(shù)物資裝備管理指導(dǎo)中心質(zhì)量監(jiān)督科科長、市教育技術(shù)裝備所質(zhì)量監(jiān)督科副科長、市電化教育館書記館長董友生（驗收組組長）組成驗收專家組，對縣高級中學(xué)政府采購項目實施履約驗收。驗收內(nèi)容包括：高中數(shù)學(xué)、高中物理、高中化學(xué)、高中生物實驗設(shè)備，高中音樂和體育、美術(shù)教學(xué)儀器設(shè)備，以及高中網(wǎng)絡(luò)教室、心理健康教室、圖書館教學(xué)儀器設(shè)備、校園監(jiān)控廣播信息發(fā)布考試網(wǎng)上巡查系統(tǒng)、青少年科技活動中心儀器設(shè)備。驗收工作根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》、《中華人民共和國標準化法》、《中華人民共和國計量法》、《產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查管理辦法》等法律法規(guī)規(guī)定，有條不紊地開展。驗收方式：對照合同、投標文件核對品種、數(shù)量、規(guī)格、型號。驗收中，抽檢樣品確定原則為：采購數(shù)量大的產(chǎn)品，單一價格高的產(chǎn)品，用戶反映問題多的產(chǎn)品，安全影響大的產(chǎn)品。抽樣數(shù)量確定：品種在100以上的抽樣5%，品種在100以內(nèi)（含100）抽樣10%。驗收后填寫了驗收抽樣單和驗收匯總報告單，并且按照要求簽字、蓋章，認真履行了相關(guān)手續(xù)。反饋會上，驗收專家組認為受檢設(shè)備參數(shù)基本符合招標文件和投標文件的要求，使用情況基本正常。同時指出驗收中發(fā)現(xiàn)的問題，要求供應(yīng)商限期整改。目前，四家供應(yīng)商整改完畢，兩家供應(yīng)商正在整改中，預(yù)計本月底完成。
3.強化功能室管理，強化設(shè)備應(yīng)用。
我站對全縣27所中小學(xué)校的功能室管理進行全面的檢查，重點對化學(xué)藥品的清補進行督查。4月22日，與教育局安辦聯(lián)合下發(fā)《縣教育局關(guān)于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)實驗室和危險化學(xué)品安全專項整治行動實施方案的通知》（金教行〔2019〕53號），針對全縣所有涉及危險化學(xué)品采購、儲存、使用的學(xué)校，有易燃易爆設(shè)施設(shè)備的學(xué)校，以及設(shè)有教學(xué)實驗室、科研實驗室、實驗實訓(xùn)基地和實驗用品倉庫（保管室）等的學(xué)校，開展為期兩年的專項整治工作。6月中旬，組織各校統(tǒng)計過期的劇毒、易制爆化學(xué)品，匯總后報縣公安局、環(huán)保局統(tǒng)一組織銷毀處理。10月中下旬，督促各校完成?；范ㄆ谂挪椤?BR> 加強圖書館（室）建設(shè)，特別是加強各校圖書室館（室）的信息化管理。每個中小學(xué)校圖書室均實現(xiàn)了信息化管理，利用“省中小學(xué)數(shù)字校園云平臺”的匯松圖書管理系統(tǒng)進行網(wǎng)絡(luò)操作，圖書回溯建庫率達到100%。
（二）加強教育信息化建設(shè)，促進學(xué)校教育信息化水平及師生教育技術(shù)操作能力。
1.加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。3月，積極與與中國電信股份有限公司分公司接洽，簽訂合作協(xié)議，實施村小寬帶網(wǎng)絡(luò)接入工程，實現(xiàn)我縣所有中小學(xué)校寬帶接入。至此，全縣已接入互聯(lián)網(wǎng)的中小學(xué)達到35所，占學(xué)?？倲?shù)的100%，所有學(xué)校班均出口帶寬不小于10m，多數(shù)學(xué)?；揪邆渚W(wǎng)絡(luò)條件下的多媒體教學(xué)環(huán)境。
2.注重信息化建設(shè)。準確填報更新“全國教育信息化工作進展信息系統(tǒng)”數(shù)據(jù)，每月進行系統(tǒng)數(shù)據(jù)更新，并按要求完成人工審核上報。同時，加強“省中小學(xué)數(shù)字校園云平臺”、“省教育資源公共服務(wù)平臺”的資源建設(shè)，督促各校師生積極注冊使用。
3.落實遠程教育。對全縣各中小學(xué)校的遠程教育設(shè)備管理、資源應(yīng)用進行了全面檢查。督促中學(xué)、縣第二初級中學(xué)、縣東方紅小學(xué)做好七中網(wǎng)校資源接收等相關(guān)工作，三所學(xué)校網(wǎng)班的同時備課上線率、協(xié)作網(wǎng)資源接收上線率、教學(xué)計劃瀏覽率（課程計劃和通知）、試卷下載率（試卷和資料）等指標均有所提升，并位居全州前列。
4.組織信息技術(shù)考試。5月下旬至6月下旬，組織完成2019年高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試考點設(shè)置、考試報名、模擬測試及正式考試工作。在中學(xué)設(shè)置1個考點，2個考場，294名學(xué)生應(yīng)考。
（三）強化實驗教學(xué)評估，發(fā)揮實驗教學(xué)培養(yǎng)師生實踐能力和創(chuàng)新精神中的重要作用。
1.加強實驗教學(xué)檢查。對全縣27所中小學(xué)校的實驗教學(xué)工作做了全面的檢查，各中小學(xué)校的演示、分組實驗開出率基本達到要求，管理工作規(guī)范，各校均把演示、分組實驗進行了公示。
2.組織實驗操作考試。成功地組織了全縣2019年初中學(xué)業(yè)水平實驗操作考試、普通高中學(xué)業(yè)水平理科實驗操作測試及通用技術(shù)實踐操作考查。5月13日至5月20日，我縣開展中學(xué)理科實驗操作考試，共設(shè)立5個考點、10間考室。全縣初二學(xué)生394人參加了生物實驗操作考試，初三學(xué)生453人參加了物理、化學(xué)實驗操作技能考試，高二學(xué)生248人參加了物理、化學(xué)、生物實驗操作考試及通用技術(shù)實踐操作考查，各科及格率均達到100%。
（四）組織師資培訓(xùn)和競賽活動，提升教師教育技術(shù)應(yīng)用能力。
1.組織指導(dǎo)師資培訓(xùn)。4月，組織全縣中小學(xué)各學(xué)科教師共計30人參加省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。5月6日至8日，組織信息技術(shù)骨干教師參加2019年度中小學(xué)創(chuàng)客骨干教師培訓(xùn)。5月13日，組織中學(xué)理化生教師及實驗員共計40余人參加2019年中學(xué)實驗操作考試培訓(xùn)。5月20日，組織考點學(xué)校中學(xué)信息技術(shù)考試管理員參加省2019年普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試在線培訓(xùn)。7月4日，選派中學(xué)葉發(fā)老師參加在成都舉辦的“2019年省青少年校園足球信息化教學(xué)觀摩暨新媒體工作研討活動”。11月11日至14日，組織全縣信息技術(shù)骨干教師（李進）參加省中小學(xué)創(chuàng)客骨干教師培訓(xùn)。11月14日至15日，組織金中教師參加省中小學(xué)智慧教學(xué)場景構(gòu)建與應(yīng)用研討會。預(yù)計于12月組織全縣中小學(xué)理化生、科學(xué)教師培訓(xùn)，請省州兩級專家主培。
2.組織參加各類活動。組織開展全民閱讀進校園、中小學(xué)教師實驗教學(xué)說課評選（選報高中物理學(xué)科參賽，或省級三等獎）、教師實驗技能競賽、幼兒園優(yōu)秀自教玩具展評、中小學(xué)學(xué)生探究性實驗實踐評選、全國教育教學(xué)信息化大賽、教師信息技術(shù)論文大賽、中小學(xué)電腦制作活動、中小學(xué)校園電視評選等系列活動、省中小學(xué)“課堂教學(xué)大比武”活動、省2019年中小學(xué)陽光閱讀活動、2019年州青少年科技創(chuàng)新大賽。
中學(xué)馮應(yīng)國老師負責的省級立項課題《信息化環(huán)境下中學(xué)教師提升課堂親和力的研究——以民族地區(qū)物理為例課題空間》完成中期結(jié)題答辯。
（五）切實做好其它工作，保障電教工作目標任務(wù)順利完成。
及時報送各級部門需要的招標采購項目資料、地方標準征求意見表、教育信息化產(chǎn)品需求表、電教工作簡報等材料。
2.完成各項目標任務(wù)。對省、州主管部門下發(fā)的文件通知做到及時收傳，并有效落實。完成了州站、縣局下達的2019年各項目標任務(wù)?？h站能服從縣局及州站領(lǐng)導(dǎo)安排，對布置的工作無拖辦現(xiàn)象，按照要求保質(zhì)保量及時完成了相應(yīng)的工作任務(wù)。
三、存在的問題。
一年來，我站的工作雖然取得了一定的成績，但由于人手較緊，管理面較大，有些工作還做得不夠深不夠細，需要今后加大力度，切實做好。
（一）學(xué)校教育信息化水平亟待提升。
目前，全縣所有中小學(xué)校均實現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò)入校，但普遍存在網(wǎng)絡(luò)提速提質(zhì)的問題；
在網(wǎng)絡(luò)較暢通的學(xué)校，如何使教師學(xué)生充分運用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)和學(xué)習(xí)，須及時總結(jié)經(jīng)驗，并加以推廣指導(dǎo)。
（二）現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理有待加強。
部分學(xué)校儀器設(shè)備管理不規(guī)范，對音、體、美、勞、衛(wèi)、圖管理重視程度不夠，賬、卡、物相符和報損等制度的執(zhí)行有待繼續(xù)加強。
（三）現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備應(yīng)用水平有待提升。
三是教育技術(shù)研究應(yīng)用成果少，好些學(xué)校和教師參與教育技術(shù)應(yīng)用研究的積極性不高，各級主管部門組織的教育裝備技術(shù)類競賽活動參與率低、獲獎率低，既反映教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的態(tài)度較消極，也體現(xiàn)出應(yīng)用水平偏低。
四、明年的工作方向。
（一）做好項目，優(yōu)化設(shè)備配置，推進教育技術(shù)裝備建設(shè)標準化、現(xiàn)代化發(fā)展。
爭取各級各部門的支持，做好“改薄”項目和十年行動計劃項目的實施工作。在推進教育信息化和教育裝備標準化建設(shè)中，積極而為，全面規(guī)劃各級各類學(xué)校設(shè)施設(shè)備更新?lián)Q代，分期、分批、分類完善學(xué)校教育技術(shù)裝備配置，提升教育技術(shù)裝備適應(yīng)性，充分發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的應(yīng)用功用。
（二）加強督查，規(guī)范硬軟件及師資管理，構(gòu)建健全有效的管理體制。
1.進一步加強中小學(xué)實驗、遠程教育、電教等常規(guī)檢查力度，加強電教設(shè)備的維護保養(yǎng)工作。
2.對全縣實驗、教育技術(shù)、遠程教育的軟件資料進行規(guī)范性歸檔，并要求學(xué)校將此項工作列為學(xué)校的常規(guī)性工作。
3.進一步加強對全縣中小學(xué)遠程教育工作的檢查力度，加強對遠教管理人員和部分教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4.加強對學(xué)校圖書信息化管理、使用的檢查，督促各校書香校園建設(shè)。
組織中小學(xué)教師參加各級教育技術(shù)類競賽活動，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的應(yīng)用效益。
（三）注重應(yīng)用，提升信息化水平，構(gòu)建適用的網(wǎng)絡(luò)資源體系。
完善教育管理公共服務(wù)平臺的建設(shè)與應(yīng)用，科學(xué)利用平臺上各類數(shù)據(jù)，提高教育決策水平和管理水平。各校將積極依托省級平臺，開展“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”工作，力爭盡快實現(xiàn)所有教師和絕大多數(shù)學(xué)生擁有實名制學(xué)習(xí)空間，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源為民族地區(qū)基礎(chǔ)教育服務(wù)。
一、做好項目實施，優(yōu)化學(xué)校設(shè)備配置。
1.做好、、、四所學(xué)校少年宮儀器設(shè)備采購項目相關(guān)工作，預(yù)算資金48萬元。
2.做好觀音橋、兩所學(xué)校特殊教育儀器設(shè)備采購項目相關(guān)工作，預(yù)算資金44萬元。
3.做好縣高級中學(xué)采購設(shè)備安裝調(diào)試及驗收工作，確保教學(xué)儀器設(shè)備安全、高效投入教學(xué)。
二、完善設(shè)備管理，強化學(xué)校管理水平。
1.規(guī)范電教設(shè)備、專用教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，加強電教設(shè)備的維護保養(yǎng)工作。做到歸檔規(guī)范性、管理有序性、檢查常規(guī)性。
2.抓好學(xué)校實驗教學(xué)工作，認真執(zhí)行國家課程標準及《省中小學(xué)教學(xué)實驗?zāi)夸洝?，開齊開足開好實驗課程，教師演示、學(xué)生分組必做實驗開出率達到95%以上，為迎接省、州實驗教學(xué)評估做好準備。
3.督促金中、二中、東小加強遠程教育網(wǎng)班教學(xué)管理，有效利用網(wǎng)校資源。確保成都東方聞道公司反饋的備課上線率、資源接收率、通知瀏覽率、課程計劃瀏覽率、資料下載率、試卷下載率上線率均高于85%。
4.完善學(xué)校圖書回溯建庫工作，要求全部使用省中小學(xué)圖書管理系統(tǒng)進行圖書借閱等管理。
三、注重設(shè)備應(yīng)用，提升教師教育技術(shù)水平。
1.加強教師培訓(xùn)，提升教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)用水平。11月中下旬，組織小學(xué)科學(xué)、初高中數(shù)理化教師培訓(xùn)，請省、州專家擔任主講。
2.推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，教師公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的潛力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，優(yōu)化課堂教學(xué)。
3.推進教育信息化建設(shè)。依托省教育資源公共服務(wù)平臺、省中小學(xué)校園數(shù)字云平臺等網(wǎng)絡(luò)資源，拓展“師生實名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”應(yīng)用廣度與深度，籌建學(xué)校資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)、共享，即通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展應(yīng)用活動并匯聚應(yīng)用成果（教學(xué)資源、應(yīng)用過程及成果數(shù)據(jù)、典型應(yīng)用案例等），保證全部中小學(xué)教師及絕大多數(shù)學(xué)生可基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展信息化教育教學(xué)活動。
4.指導(dǎo)各校參加省州組織的各類培訓(xùn)和應(yīng)用交流或競賽活動。
綜上所述，在各級主管部門的重視支持下，我們的各項工作開展有章有序。在今后的工作中，我們將在工作中不斷地創(chuàng)新，電教工作向深層次拓展，為努力使縣教育事業(yè)再上新臺階，作出新的貢獻。
電教裝備工作匯報。
教育裝備處工作總結(jié)篇三
2019年，我校在推進教育信息化工作中，突出“應(yīng)用與管理”這個主題，堅持以創(chuàng)新為核心：教學(xué)互動，促進優(yōu)質(zhì)資源共享；教研互動，幫助新老教師共同成長；管理互動，促進教育資源應(yīng)用規(guī)范化標準化；安全互動，促進師生安全成長；家?；樱罱议L師生溝通橋梁。努力實現(xiàn)我校教學(xué)管理和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作全面、協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展，開創(chuàng)了學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的新局面。
1、搭建校本教學(xué)資源庫。校本教學(xué)資源庫建設(shè)是加快實現(xiàn)基礎(chǔ)教育信息化的重要推手，也是教師踐行信息化教學(xué)模式、學(xué)生實現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)方式的重要平臺。我?，F(xiàn)有教學(xué)班13個，學(xué)生507人，教師46人，其中高級教師29名，本科學(xué)歷教師31名，專科學(xué)歷教師15名，教師學(xué)歷達標率100%。2019年，在區(qū)教體局的支持下，學(xué)樂云app在學(xué)校實現(xiàn)全覆蓋，學(xué)校以聚焦課堂、教學(xué)研討、校級展示、公開賽課四個板塊為抓手，完善使用管理制度；通過教師教研、微課創(chuàng)制、信息化大賽、常規(guī)賽課等豐富多彩的活動，將教師的優(yōu)質(zhì)資源通過平臺共建共享，積累更多有價值、鮮活的校本資源。
2、重視管理保障教育實效。抓住教育信息化發(fā)展的重大機遇，打造“信息化校園”。學(xué)校建立了以校長為組長、覆蓋所有學(xué)科的規(guī)?；ぷ魍七M小組，制定工作發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定每學(xué)期的工作重點。依托教育信息化平臺，推進新課程標準實施，始終將落腳點放在課堂學(xué)科教學(xué)上。在聽課、評課、教學(xué)比賽活動中，明確要求教師必須做到學(xué)科與信息技術(shù)的整合。制定“學(xué)樂云”平臺使用辦法及考核制度，要求教師每學(xué)期共享優(yōu)質(zhì)課件資源2個，每個學(xué)科小組共享優(yōu)質(zhì)課件資源1個，并組織相關(guān)管理人員定期開展檢查考核，及時督促。
3、加強教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)。為了讓信息化校園理念深入到每位教師的心里，全校教師接受信息技術(shù)能力培訓(xùn)達100%，在校本教師培訓(xùn)中，采用想學(xué)什么，就指導(dǎo)什么。先后開展了電子備課、電子白板使用、課件制作、文件檢索等信息化技能培訓(xùn)工作，提高廣大教師的信息技術(shù)運用能力。全校中青年教師均實現(xiàn)電子備課，課堂教學(xué)中的課件使用率達90%以上。同時，通過學(xué)校、局機關(guān)和數(shù)字平臺，開展各式各樣的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動，課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，教學(xué)形式更豐富，課堂氣氛更活躍，課堂效率極大提升，80%的學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，有力提升了全校教育教學(xué)質(zhì)量。
目前，越來越多的學(xué)校正在信息化建設(shè)和應(yīng)用的探索中受益，我校正沿著教育信息化、現(xiàn)代化發(fā)展的方向邁進。在建設(shè)應(yīng)用過程中，針對觀念、體驗、效益等方面的問題，我校不斷思考謀劃和調(diào)整實踐，初步探索出四種有效驅(qū)動機制。
一是二方合力推進機制。在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校安排專人專場專項集中辦公，推進日常應(yīng)用工作，跟蹤師生應(yīng)用情況，收集、處理、迅速反饋師生需求、問題及功能修改建議，形成工作計劃及報告，定期發(fā)布月動態(tài)簡報。
二是活動載體激勵機制。為提高師生應(yīng)用信息技術(shù)開展教與學(xué)活動的積極性和主動性，組織開展了微課大賽、教師網(wǎng)絡(luò)教研沙龍及青年教師賽課活動，共有12名青年教師參加了賽課，提高了教學(xué)技能。
三是本土資源采用機制。網(wǎng)絡(luò)及各級各類教育資源公共服務(wù)平臺上盡管有海量的教學(xué)資源，但真正適用、好用、受歡迎的還是本土教師制作的資源。除了通過組織大賽和活動匯聚資源以外，為調(diào)動廣大教師制作資源的積極性，大力探索教師原創(chuàng)資源的引導(dǎo)、獎勵機制。
四是“信息化校園”驅(qū)動機制。為促進學(xué)校教育信息化高位發(fā)展，加大裝備投入和應(yīng)用指導(dǎo)，統(tǒng)籌開展信息化校園全覆蓋試點工作，學(xué)校結(jié)合實際制定個性化的試點方案。聘請第三方專家培訓(xùn)指導(dǎo)，并依據(jù)學(xué)校方案提出學(xué)校建設(shè)與應(yīng)用的特色創(chuàng)新建議。在“以用促建”的原則指導(dǎo)下，利用天宇、科達訊飛平臺資源促進教育教學(xué)與信息技術(shù)深度融合。
1、微課切入，深化融合。隨著信息化教學(xué)的大規(guī)模應(yīng)用，開始著手提高融合的科學(xué)性、有效性、針對性。經(jīng)過研討，決定利用微課這種易操作、生動直觀的媒體，集中解決教材中的重點、難點、易錯點。2019年，組建了微課研發(fā)團隊，團隊共有35歲以下年輕教師12名，按照“研究課標、教學(xué)設(shè)計、合作錄制、評選審核”四個流程，在老教師的指導(dǎo)下，深入研究課程標準和教材，根據(jù)不同課型、不同學(xué)科對信息技術(shù)手段、學(xué)科資源的需求，開展微課研發(fā)活動，搜集了覆蓋義務(wù)教育階段全學(xué)科的優(yōu)質(zhì)微課，為義務(wù)教育階段儲備大量優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，截止目前，共制作優(yōu)質(zhì)微課20余份。
2、常態(tài)巡課，確保應(yīng)用。定期開展巡課，隨時“推門聽課”，對課堂信息化應(yīng)用教學(xué)情況進行跟蹤評價。實現(xiàn)“五個一”工作目標，即一天一課表，每科一教師，一課一評價，每天一總結(jié)，每周一反饋。對不按要求上課的教師予以通報，并進行工作約談，通過巡課，也極大地促進了全校教師堅持應(yīng)用多媒體設(shè)備，實現(xiàn)了融合常態(tài)化、應(yīng)用高效能。提高了教師運用信息技術(shù)教學(xué)的能力。
在過去的一年中，取得了一些成績，我校實現(xiàn)了校園辦公信息化、無紙化。按照新課標的要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)這一中心，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、自我教育的“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，但還有一些不足，下一步，我校將繼續(xù)大力實施信息化教育創(chuàng)新工程，立足“學(xué)生智慧學(xué)、教師智慧教”的理念，加速教育信息化深度融合，全力構(gòu)建名師集聚、品牌匯聚的智慧教育體系，用教育信息化助推教育現(xiàn)代化。
教育裝備處工作總結(jié)篇四
盡管經(jīng)過努力取得了一定的成績和進步，但出現(xiàn)的問題也不容忽視。如自身業(yè)務(wù)水平、服務(wù)意識和效率有待進一步提高，有些工作不夠細致等。在以后的工作中，我將加強自主管理的意識，勇于開拓創(chuàng)新，加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，使自己的工作達到一個更高的層次。
一、繼續(xù)堅持安全行車，不開溜號車，不開情緒車，不開故障車，不酒后駕車，不讓車輛帶病上路，做到勤檢查，勤修理。
二、對領(lǐng)導(dǎo)安排的事情堅決不拖拉，能當時做到的當時做，今天的事情就在今天做好。
三、工作中多動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮自己的主觀能動性。
四、有問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，積極交流工作上和思想上出現(xiàn)的問題，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠做得更好。
五、認真做好物品的征訂和發(fā)放工作并做好跟蹤檢查。一查供貨商服務(wù)是否到；二查商家所提供的產(chǎn)品質(zhì)量是否符合要求。
在接下來的一年里，我會認真落實20xx年工作計劃，爭取使各項工作開展得更好。
教育裝備處工作總結(jié)篇五
1、自覺遵守交通法規(guī)和單位的規(guī)章制度，安全地完成各項出車任務(wù)。維護車輛耐心細致，做到按期保養(yǎng)，不讓車輛“帶病”工作。每日的三檢查（出車前、行車中、收車后），及早發(fā)現(xiàn)并解決車輛發(fā)生不良狀況，始終保持車輛平衡穩(wěn)定的良好狀態(tài)。平時能夠保持車輛整潔，衛(wèi)生、干凈，真正讓領(lǐng)導(dǎo)感到安全、舒適。
2、樹立安全第一的思想，從不酒后開車。做到文明駕駛，禮讓三先，集中思想行駛不閑談精心操作，謹慎駕駛，確保了全年安全行車無事故。
基于局領(lǐng)導(dǎo)的信任、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持，自從事教育裝備中心工作以來，本著實事求是、服務(wù)學(xué)校的工作理念，順利地完成各項工作任務(wù)，自身能力也得到大幅度提升。
1、收集整理物品采購申報表并及時反饋到裝備中心，裝備中心及時匯總統(tǒng)計，及時聯(lián)系供應(yīng)商，及時備足貨源，利用暑期開學(xué)前的時間將各校所需物品如數(shù)送達，為各學(xué)校正常運轉(zhuǎn)做好后勤保障。
2、中途對各校來電征訂的各項辦公用品、辦公耗材、教學(xué)設(shè)備等，裝備中心都不厭其煩，及時認真地做好采購配送工作，令學(xué)校十分滿意，有時有的學(xué)校急需某種物品，我們能想方設(shè)法，盡可能滿足學(xué)校需求，不影響學(xué)校工作，在最短時間內(nèi)將物品送達學(xué)校。
3、配合財務(wù)結(jié)算中心認真做好各項大宗物品集中采購情況的評估工作，認真審核學(xué)校每一張發(fā)票，發(fā)現(xiàn)有學(xué)校擅自采購的，及時指出并做好記錄，告知學(xué)校加以糾正。
4、積極配合全局重大活動和其他科室工作，及時充實辦公用品和急需物品。
5、裝備中心的工作事務(wù)雜、頭緒多、擔子重、壓力大，有不少是體力活，貨到后要自己卸、送貨時要自己搬。但是，我們?yōu)榱朔?wù)好機關(guān)、服務(wù)好學(xué)校，從不叫苦叫累，在產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫，在服務(wù)態(tài)度上下功夫，在降低成本上下功夫，力求勤儉節(jié)約，開源節(jié)流，認真做好本職工作。
教育裝備處工作總結(jié)篇六
本年度本人在春期擔任九年級(1)班數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作，八年級(1)班物理教學(xué)工作；秋季擔任九年級(1)班數(shù)學(xué)教學(xué)，八年級(2)班物理教學(xué)工作，并兼職物理實驗室管理員和教導(dǎo)干事。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
一年來，本人能認真學(xué)習(xí)政治理論知識，積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動，關(guān)心國家大事。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛教育工作，忠誠于人民的教育事業(yè)。
二、考勤方面。
一年來，本人能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事按規(guī)定履行請假手續(xù)，嚴以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面。
首先，在教育教育工作中求真務(wù)實，認真開展教育教學(xué)活動。在工作中，能認真按課程標準備鉆研教材，分析教材，把握學(xué)情，精心完成教學(xué)設(shè)計，認真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學(xué)期完成數(shù)學(xué)教案65課時，作業(yè)批改68次，配套練習(xí)全批全閱，物理教案42課時，作業(yè)批改44次，配套全批全閱，聽課20次，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
秋學(xué)期至考核完成數(shù)學(xué)教案57課時，作業(yè)批閱57次，配套練習(xí)全批全閱，物理教案30課時，作業(yè)批閱30次，配套練習(xí)全批全閱，聽課17次。完成物理實驗11個，其中演示實驗6個，分組實驗5個，有計劃、實驗報告，相關(guān)實驗資料齊全，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
第二，堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
第三，能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動，本年度參加了“國培計劃”甘肅省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠程培訓(xùn)項目（班主任培訓(xùn)）并榮獲優(yōu)秀學(xué)員；20xx年國培計劃中西部項目遠程培訓(xùn)（初中數(shù)學(xué)）。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念方法。虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實踐中。
第四，能運用先進的教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課54節(jié)，通過多媒體教學(xué)增強課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高課堂教學(xué)的實效。
第五，在教育教學(xué)中，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會和主題教學(xué)月活動加強學(xué)生的思想教育，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。面向全體學(xué)生，加強對學(xué)困生的幫助，采取個別輔導(dǎo)，一幫一等活動，提高他們的素質(zhì)和成績，使他們樹立信心和勇氣，爭取迎頭趕上。
教育裝備處工作總結(jié)篇七
我校教育技術(shù)裝備工作，在教體局關(guān)心支持，尤其在電教中心的領(lǐng)導(dǎo)、支持和幫助下，堅持以發(fā)展為主題，以服務(wù)教學(xué)為中心，緊緊圍繞上級的工作布署，突出學(xué)校重點，使我校教育技術(shù)裝備工作不斷拓展、不斷完備、不斷提升，不斷取得新成效。
學(xué)校在教育技術(shù)裝備的管理上，堅持由校長主管，教務(wù)主任具體指導(dǎo)督促，各室管理員具體負責實施的三級管理。主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各裝備室檢查指導(dǎo)工作。有目的地委派相關(guān)教育技術(shù)裝備工作人員外出考查學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗。通過健全機構(gòu)和能級管理，使我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)了方方面面有人管，事事有人落實，軟件從嚴，硬件從實。
樹立前瞻意識，從“建、配、管、用、研、效”的多維度，綜合化、系統(tǒng)化、信息化的實施我校教育技術(shù)裝備工作。我們認識到，建設(shè)是基礎(chǔ)，配備是關(guān)鍵，管理是核心，使用是目的，研究是促進，效益是根本。
首先，高標準建設(shè)、配置相關(guān)功能室和儀器設(shè)備。兩基國檢前期，按教體局制定的標準要求設(shè)置了實驗室，圖書室、美術(shù)室、音樂室、計算機室。同時實現(xiàn)了全校高標準的`班班通。通過建設(shè)和配置，極大的提升了我校教育技術(shù)裝備水平，為學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作和有關(guān)功能室有效運作和發(fā)揮作用奠定了良好的設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)和教學(xué)保障基礎(chǔ)。
第二、堅持對學(xué)校教育技術(shù)裝備工作實施目標化、標準化、制度化、規(guī)范化、信息化管理。明確的工作目標和工作標準，使學(xué)校從事教育技術(shù)裝備工作的人員對自己所從事的工作隨時有一個方向性的指引和檢驗性的衡量。在目標的引領(lǐng)下，擬定了一系列符合學(xué)校實情的規(guī)章制度，各功能室制度上墻，經(jīng)過多年來不斷的增補、修訂，如今我校已經(jīng)有一整套較為完善相關(guān)制度，使我校教育技術(shù)裝備“工作有規(guī)矩，做事有依據(jù)，管理有章法”第三、堅持使用為目的，在使用中使教育技術(shù)裝備效益最大化。在教育技術(shù)裝備工作中，我校始終遵循：管理是手段，使用是目的，管是為了用，用中又有管。管而不死，用而不亂，用有效的管理促進有效的使用的原則。學(xué)校各功能室做到了專人專職管理。學(xué)校堅持各功能室每學(xué)年兩次進行儀器設(shè)備檢查，以保證設(shè)備儀器的完好率和使用率。學(xué)校明確把教育技術(shù)裝備的使用作為教師課堂教學(xué)要求之一，每學(xué)期進行統(tǒng)計與考核。
1、扎實推進各功能室建設(shè)。全面提升功能室建設(shè)、管理、應(yīng)用水平。按標準建好功能室，進一步完善功能室內(nèi)部設(shè)施設(shè)備，根據(jù)新課程標準配齊配足實驗儀器設(shè)備；參加實驗員專題培訓(xùn)，全面提高他們思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；完善各類教育設(shè)備設(shè)施的管理制度，規(guī)范學(xué)校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設(shè)備的管理行為；要督促學(xué)校開足上好實驗課，提高學(xué)生的科學(xué)探究意識和實踐能力。
2、提升學(xué)校教育信息化水平。應(yīng)用好液晶電視作為終端顯示設(shè)備的多媒體互動教學(xué)系統(tǒng)做到了高標準的班班通。
3、加強自身建設(shè)，做好服務(wù)工作。加強設(shè)備規(guī)范管理工作。在規(guī)范管理上下功夫，落實設(shè)備管理主體責任，嚴格各種管理規(guī)章制度，建立詳細的設(shè)備管理表冊，確保設(shè)施設(shè)備不流失，正常運轉(zhuǎn)，服務(wù)教學(xué)。為全面提升教育技術(shù)裝備水平做出新成績。
教育裝備處工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在上級部門的直接指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)的各項工作，充分發(fā)揮了我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果。
學(xué)校建立了以校長為領(lǐng)導(dǎo)的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育技術(shù)中心分管教育技術(shù)工作，為教育教學(xué)工作做服務(wù)。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
學(xué)校借助學(xué)校督導(dǎo)評估驗收工作，多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正，確保了我校教育技術(shù)工作有序、有效開展。
本年度，我校進行了網(wǎng)絡(luò)線路改造，使這些先進的教學(xué)儀器能及時為教學(xué)所用，受到了廣大師生的好評。目前，學(xué)?，F(xiàn)有科學(xué)實驗室1只，儀器室1只，音體美器材室1只，電腦教室1只，全校共有電腦20臺，農(nóng)遠播放教室1只，圖書室1只，圖書冊，生均冊，校園閉路電視系統(tǒng)、自動廣播音響系統(tǒng)隨著形勢的需要而升級換代，消防、防盜等安全設(shè)施齊全，這些設(shè)備為廣大師生教育教學(xué)活動，實施新課程改革提供了有力的支撐。
推進我校教育技術(shù)裝備的使用效能加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高功能室的使用率。學(xué)校多次組織參加了上級以業(yè)務(wù)培訓(xùn)，老師信息技術(shù)水平得到有效的提高。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，學(xué)科組建立信息平臺，達到學(xué)科資源共享，為師生減負的設(shè)想逐步現(xiàn)實提供保障。目前，學(xué)校整體上，教師教的輕松，學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)校的教學(xué)資源得到合理的利用，辦學(xué)面貌煥然一新。
圖書室積極配合教育教學(xué)工作，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理有章有序。按期購買新書，供全校師生隨時查看。做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學(xué)生前來借閱。同時，提高了學(xué)校圖書的使用頻率，也發(fā)揮了學(xué)校圖書館的應(yīng)用功能。舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學(xué)生全面參于進來，提高其閱讀興趣，讓圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。
在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)工作得到了有效地開展，學(xué)校上下充分認識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性，為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動力。在總結(jié)收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進的地方。在今后的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。
教育裝備處工作總結(jié)篇九
教育技術(shù)裝備是教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實踐教學(xué)和教育手段現(xiàn)代化重要的物資、技術(shù)保證。我校高度重視教育技術(shù)裝備工作，在建教育現(xiàn)代化學(xué)校工作中，態(tài)度積極，措施得力。在教育技術(shù)裝備的建、配、管、用等方面加強管理，引入市場機制，注重發(fā)揮教育技術(shù)裝備的使用效益。我校電教、裝備工作完成了上級主管部門和學(xué)校安排的全面工作。現(xiàn)就本年度的工作予以回顧。
我校采購教育技術(shù)裝備，首先由使用人提出申請，經(jīng)部門主管向校長室申報，金額較小由校長辦公會審批，金額較大的由學(xué)校班子會討論決議，進行購買。
在日常維修方面，我校依托網(wǎng)上服務(wù)平臺，在教師們的共同督促下，及時做好了日常檢查和維修工作。本年度，共完成門窗、桌椅、水電等內(nèi)勤維修達一百多條項，維修物品兩百多件，節(jié)約費用數(shù)萬元。
為加強使用中設(shè)施設(shè)備的完好，依托共創(chuàng)校產(chǎn)管理平臺，建立健全相應(yīng)的管理制度，責任到人，管理制度上墻。專用教室每次使用必須登記，網(wǎng)絡(luò)教室采用電子網(wǎng)絡(luò)登記，科學(xué)教室紙質(zhì)登記和電子登記相結(jié)合。體育設(shè)備專人現(xiàn)場保管，圖書借閱制度化，按要求及時更新。
加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識水平和計算機操作能力。我們清楚地認識到教育的現(xiàn)代化首先是教師隊伍的現(xiàn)代化，只有加強對教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，才能使現(xiàn)代教育資源落實到學(xué)生中去，才能更好地服務(wù)于教學(xué)。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備和教學(xué)資源的應(yīng)用作用。
所以我校培訓(xùn)下真功。一是利用假期堅持對老師進行計算機應(yīng)用培訓(xùn)。二是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極推進有效課堂的構(gòu)建。學(xué)校規(guī)定每一位教師每學(xué)年必須準備在多媒體教室授課，大力提倡課堂教學(xué)信息化和現(xiàn)代化。三是認真上好學(xué)生信息技術(shù)課，培養(yǎng)小學(xué)生在計算機技術(shù)方面的興趣。
教育技術(shù)裝備是學(xué)校教育教學(xué)活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，是教育工作的重要內(nèi)容和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破口。我校十分重視現(xiàn)代教育設(shè)備與儀器設(shè)備的裝備與使用。教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化使教學(xué)方法和教學(xué)手段得到了徹底的更新，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更新了教學(xué)方法和教學(xué)手段,突破了時間和空間上的教學(xué)局限。同時,增加了學(xué)生對當代先進科學(xué)技術(shù)的了解和認識，提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的常規(guī)儀器裝備的使用，增加了學(xué)生動腦、動手的機會，增強了學(xué)生的實踐能力。音、體、美、等專用教室以及圖書館的建設(shè)，提供了豐富多彩的活動內(nèi)容，為學(xué)生良好個性的發(fā)展提供了廣闊的空間。
通過一年的努力，我校技術(shù)裝備工作取得了不錯的成績，但是我們也清楚地看到還有很多的困難在等著我們，“雄關(guān)慢慢真如鐵，而今邁步從頭越”，相信在下一個年度中，我們大衙中心小學(xué)一定不會辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，做出更加出色的成績來。
教育裝備處工作總結(jié)篇十
本年度，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合，做了以下工作：
為使學(xué)校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預(yù)期性，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，開學(xué)初制定了學(xué)年工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導(dǎo)與監(jiān)督。
在上級裝備部門的關(guān)心支持下，本學(xué)年學(xué)校硬件裝備上有了較大提升，具體落實的項目有：
1、進一步加強裝備建設(shè)。
2、進一步加強常規(guī)管理。
3、切實做好實驗室建設(shè)的各項工作。
4、順利迎接市技裝“智慧校園”創(chuàng)建工作。
5、圖書室及書香校園建設(shè)。
這些項目的落實，讓學(xué)校的整體硬件水平得到了一個明顯的提升。對教育教學(xué)工作的更好開展，提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
我校從上到下，認識統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。
1、組織管理。實行“三級組織，層層落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學(xué)校行政人員組成的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計學(xué)校的教育技術(shù)工作藍圖，布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的目標任務(wù)，學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實措施；具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的管理、應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責，做到公布上墻。制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。我們將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、常規(guī)利用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、計算機室、圖書室、實驗儀器室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用?，F(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)。
1、日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，資源應(yīng)用時數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時數(shù)的10%以上。
2、抓住實踐教育課題研究契機，組織優(yōu)秀學(xué)生開展了電腦制作比賽活動，通過層層選拔，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加上級組織的電腦操作比賽。
1、認真組織開展實驗操作考核，學(xué)生實驗操作考核成績均能及格。
2、實驗員及時認真做好實驗教學(xué)的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。
3、借南京市“智慧校園”創(chuàng)建工作，對實驗室管理及使用做了明確要求，使學(xué)校實驗室管理及使用走上了正軌。
為迎接南京市“智慧校園”創(chuàng)建工作。學(xué)校加大了圖書館管理人員的業(yè)余要求與培訓(xùn)。圖書館管理員能認真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當老師或?qū)W生來查詢資料時，及時答復(fù)，通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。
為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。
回顧過去的一學(xué)年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，學(xué)校上下充分認識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性，為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動力，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進我們將認真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。
教育裝備處工作總結(jié)篇十一
本年度，我園教育裝備管理工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力整合教育裝備資源，做了以下工作：
我園成立了以園長為組長，以副園長為副組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實專人負責此項工作。重視教育裝備的建設(shè)、管理和使用。幼兒園能相應(yīng)地制定各種切實可行的管理制度及措施，每學(xué)期工作計劃中都能明確提出管理要求，制定相關(guān)的管理制度和人員職責，保證各種設(shè)備的完好率。培訓(xùn)專職人員，用好用足了幼兒園現(xiàn)有的設(shè)備器材。
根據(jù)教育局資產(chǎn)管理中心要求“對所有固定資產(chǎn)粘貼標簽說明”對我園全部資產(chǎn)進行逐一清點，并按照要求粘貼標簽。做到帳卡一致。其次班級人員物品都有很大的調(diào)動，針對此情況我園能夠在資產(chǎn)管理網(wǎng)中對資產(chǎn)責任人，資產(chǎn)存放地進行及時修改。
我園把教育技術(shù)裝備投入納入幼兒園工作目標，20xx年完成了老教學(xué)樓北立面防水問題的維修，以及停車場改造工程要求，配有多個活動材料齊備的兒童活動室，有美術(shù)工作室、兒童圖書閱覽室、科學(xué)探究活動室、配有室內(nèi)表演舞臺、燈光音響、多媒體設(shè)施齊備的多功能廳;為了讓孩子有一個愉悅寬松的閱讀環(huán)境，我園還整改了幼兒圖書室。在園舍硬件方面我園功能齊備、設(shè)施完善的各類配套用房，包括接待大廳、功能齊備的門衛(wèi)室、保健室、隔離室、監(jiān)控室、文印室、資料室、教師資源室、行政辦公室、成人衛(wèi)生間、洗消間、茶水房、兒童廚房等;幼兒園安裝有校外百米監(jiān)控，園內(nèi)各處配有32個監(jiān)控探頭，班班有ck報警系統(tǒng)等安全技防設(shè)備。
整改桌椅、睡床、玩具櫥等，數(shù)量充足，品質(zhì)環(huán)保;班班配有空調(diào)、電扇、消毒柜、鋼琴、電腦、實物投影儀、50吋3d云電視等;每班有適合幼兒年齡特點的各類教玩具和圖書，種類豐富、數(shù)量充足;各班自制了大量的戶外體育運動器械，能充分滿足幼兒各種學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的需求。幼兒園還開辟了供幼兒探索學(xué)習(xí)的活動區(qū)、種植飼養(yǎng)區(qū)、觀賞區(qū)、親子休閑區(qū)等;建立了富有特色的多功能活動室、圖書室、美術(shù)室、科學(xué)室、晴雨操場等，良好的設(shè)施為保教水平的提升提供了保障。
隨著幼兒園設(shè)施設(shè)備的不斷更新?lián)Q代，教育裝備技術(shù)水平愈來愈高，因此，我園首先落實人員，并不斷提高教育技術(shù)裝備人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立了一支具備良好業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的專業(yè)隊伍，并且周到服務(wù)，熱心指導(dǎo)，為教育教學(xué)工作做好了后盾保障。
回顧全年度工作，在教育主管部門的關(guān)心下，我園圓滿完成本年度工作。展望來年的工作，我園將繼續(xù)譜寫“美麗裝備”的新篇章，使教育技術(shù)裝備工作取得更大的成績。
教育裝備處工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，根據(jù)縣教委的工作要求和業(yè)務(wù)主管部門的安排，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和我校全體教師的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和裝備配置上有了很大的`提高。加強基礎(chǔ)教學(xué)儀器的配備利管理，突出“管理與應(yīng)用”這個主題，努力實現(xiàn)我校實驗教學(xué)和應(yīng)用現(xiàn)代教有技術(shù)工作全面、協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展。開創(chuàng)了教育技術(shù)裝備工作的新局面，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
加強對學(xué)校網(wǎng)站的持續(xù)開發(fā)、建設(shè)。使整個校園網(wǎng)以石柱教育城域網(wǎng)為平臺，以教學(xué)資源庫、網(wǎng)上圖書館、電子郵件等系統(tǒng)構(gòu)成性能優(yōu)良、功能齊全的寬帶高速網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，從而推動我校教育改革和新課程試驗工作的不斷發(fā)展。
在日常維修方面，我校依托網(wǎng)上服務(wù)平臺，在教師們的共同督促下，及時做好了日常檢查和維修工作。
為加強使用中設(shè)施設(shè)備的完好，依托共創(chuàng)校產(chǎn)管理平臺，建立健全相應(yīng)的管理制度，責任到人，管理制度上墻。專用教室每次使用必須登記，網(wǎng)絡(luò)教室采用電子網(wǎng)絡(luò)登記，音樂美術(shù)教室采用紙質(zhì)登記，科學(xué)教室紙質(zhì)登記和電子登記相結(jié)合。體育設(shè)備專人現(xiàn)場保管，圖書借閱制度化，按要求及時更新。
加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識水平和計算機操作能力。我們清楚地認識到教育的現(xiàn)代化首先是教師隊伍的現(xiàn)代化，只有加強對教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，才能使現(xiàn)代教育資源落實到學(xué)生中去，才能更好地服務(wù)于教學(xué)。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備和教學(xué)資源的應(yīng)用作用。
教育技術(shù)裝備是學(xué)校教育教學(xué)活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，是教育工作的重要內(nèi)容和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破口。我校十分重視現(xiàn)代教育設(shè)備與儀器設(shè)備的裝備與使用，更新教育技術(shù)裝備，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更新了教學(xué)方法和教學(xué)手段，突破了時間和空間上的教學(xué)局限。同時，增加了學(xué)生對當代先進科學(xué)技術(shù)的了解和認識，提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的常規(guī)儀器裝備的使用，增加了學(xué)生動腦、動手的機會，增強了學(xué)生的實踐能力。音、體、美、等專用教室以及圖書館的建設(shè)，提供了豐富多彩的活動內(nèi)容，為學(xué)生良好個性的發(fā)展提供了廣闊的空間。
當然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護工作由于人員安排和時間的限制，有時候沒能做到很及時，我們還需要不斷學(xué)習(xí)，盡量能讓設(shè)備低成本正常運行。
教育裝備處工作總結(jié)篇十三
20xx年，我校在推進教育信息化工作中，突出“應(yīng)用與管理”這個主題，堅持以創(chuàng)新為核心：教學(xué)互動，促進優(yōu)質(zhì)資源共享；教研互動，幫助新老教師共同成長；管理互動，促進教育資源應(yīng)用規(guī)范化標準化；安全互動，促進師生安全成長；家校互動，搭建家長師生溝通橋梁。努力實現(xiàn)我校教學(xué)管理和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作全面、協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展，開創(chuàng)了學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的新局面。
1、搭建校本教學(xué)資源庫。校本教學(xué)資源庫建設(shè)是加快實現(xiàn)基礎(chǔ)教育信息化的重要推手，也是教師踐行信息化教學(xué)模式、學(xué)生實現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)方式的重要平臺。我?，F(xiàn)有教學(xué)班13個，學(xué)生507人，教師46人，其中高級教師29名，本科學(xué)歷教師31名，?？茖W(xué)歷教師15名，教師學(xué)歷達標率100%。20xx年，在區(qū)教體局的支持下，學(xué)樂云app在學(xué)校實現(xiàn)全覆蓋，學(xué)校以聚焦課堂、教學(xué)研討、校級展示、公開賽課四個板塊為抓手，完善使用管理制度；通過教師教研、微課創(chuàng)制、信息化大賽、常規(guī)賽課等豐富多彩的活動，將教師的優(yōu)質(zhì)資源通過平臺共建共享，積累更多有價值、鮮活的校本資源。
2、重視管理保障教育實效。抓住教育信息化發(fā)展的重大機遇，打造“信息化校園”。學(xué)校建立了以校長為組長、覆蓋所有學(xué)科的規(guī)?；ぷ魍七M小組，制定工作發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定每學(xué)期的工作重點。依托教育信息化平臺，推進新課程標準實施，始終將落腳點放在課堂學(xué)科教學(xué)上。在聽課、評課、教學(xué)比賽活動中，明確要求教師必須做到學(xué)科與信息技術(shù)的整合。制定“學(xué)樂云”平臺使用辦法及考核制度，要求教師每學(xué)期共享優(yōu)質(zhì)課件資源2個，每個學(xué)科小組共享優(yōu)質(zhì)課件資源1個，并組織相關(guān)管理人員定期開展檢查考核，及時督促。
3、加強教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)。為了讓信息化校園理念深入到每位教師的心里，全校教師接受信息技術(shù)能力培訓(xùn)達100%，在校本教師培訓(xùn)中，采用想學(xué)什么，就指導(dǎo)什么。先后開展了電子備課、電子白板使用、課件制作、文件檢索等信息化技能培訓(xùn)工作，提高廣大教師的信息技術(shù)運用能力。全校中青年教師均實現(xiàn)電子備課，課堂教學(xué)中的課件使用率達90%以上。同時，通過學(xué)校、局機關(guān)和數(shù)字平臺，開展各式各樣的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動，課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，教學(xué)形式更豐富，課堂氣氛更活躍，課堂效率極大提升，80%的學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，有力提升了全校教育教學(xué)質(zhì)量。
目前，越來越多的學(xué)校正在信息化建設(shè)和應(yīng)用的探索中受益，我校正沿著教育信息化、現(xiàn)代化發(fā)展的方向邁進。在建設(shè)應(yīng)用過程中，針對觀念、體驗、效益等方面的問題，我校不斷思考謀劃和調(diào)整實踐，初步探索出四種有效驅(qū)動機制。
一是二方合力推進機制。在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校安排專人專場專項集中辦公，推進日常應(yīng)用工作，跟蹤師生應(yīng)用情況，收集、處理、迅速反饋師生需求、問題及功能修改建議，形成工作計劃及報告，定期發(fā)布月動態(tài)簡報。
二是活動載體激勵機制。為提高師生應(yīng)用信息技術(shù)開展教與學(xué)活動的積極性和主動性，組織開展了微課大賽、教師網(wǎng)絡(luò)教研沙龍及青年教師賽課活動，共有12名青年教師參加了賽課，提高了教學(xué)技能。
三是本土資源采用機制。網(wǎng)絡(luò)及各級各類教育資源公共服務(wù)平臺上盡管有海量的教學(xué)資源，但真正適用、好用、受歡迎的還是本土教師制作的資源。除了通過組織大賽和活動匯聚資源以外，為調(diào)動廣大教師制作資源的積極性，大力探索教師原創(chuàng)資源的引導(dǎo)、獎勵機制。
四是“信息化校園”驅(qū)動機制。為促進學(xué)校教育信息化高位發(fā)展，加大裝備投入和應(yīng)用指導(dǎo)，統(tǒng)籌開展信息化校園全覆蓋試點工作，學(xué)校結(jié)合實際制定個性化的試點方案。聘請第三方專家培訓(xùn)指導(dǎo)，并依據(jù)學(xué)校方案提出學(xué)校建設(shè)與應(yīng)用的特色創(chuàng)新建議。在“以用促建”的原則指導(dǎo)下，利用天宇、科達訊飛平臺資源促進教育教學(xué)與信息技術(shù)深度融合。
1、微課切入，深化融合。隨著信息化教學(xué)的大規(guī)模應(yīng)用，開始著手提高融合的科學(xué)性、有效性、針對性。經(jīng)過研討，決定利用微課這種易操作、生動直觀的媒體，集中解決教材中的重點、難點、易錯點。20xx年，組建了微課研發(fā)團隊，團隊共有35歲以下年輕教師12名，按照“研究課標、教學(xué)設(shè)計、合作錄制、評選審核”四個流程，在老教師的指導(dǎo)下，深入研究課程標準和教材，根據(jù)不同課型、不同學(xué)科對信息技術(shù)手段、學(xué)科資源的需求，開展微課研發(fā)活動，搜集了覆蓋義務(wù)教育階段全學(xué)科的優(yōu)質(zhì)微課，為義務(wù)教育階段儲備大量優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，截止目前，共制作優(yōu)質(zhì)微課20余份。
2、常態(tài)巡課，確保應(yīng)用。定期開展巡課，隨時“推門聽課”，對課堂信息化應(yīng)用教學(xué)情況進行跟蹤評價。實現(xiàn)“五個一”工作目標，即一天一課表，每科一教師，一課一評價，每天一總結(jié)，每周一反饋。對不按要求上課的教師予以通報，并進行工作約談，通過巡課，也極大地促進了全校教師堅持應(yīng)用多媒體設(shè)備，實現(xiàn)了融合常態(tài)化、應(yīng)用高效能。提高了教師運用信息技術(shù)教學(xué)的能力。
在過去的一年中，取得了一些成績，我校實現(xiàn)了校園辦公信息化、無紙化。按照新課標的要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)這一中心，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、自我教育的“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，但還有一些不足，下一步，我校將繼續(xù)大力實施信息化教育創(chuàng)新工程，立足“學(xué)生智慧學(xué)、教師智慧教”的理念，加速教育信息化深度融合，全力構(gòu)建名師集聚、品牌匯聚的智慧教育體系，用教育信息化助推教育現(xiàn)代化。
教育裝備處工作總結(jié)篇十四
我們緊扣全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作這一中心，認真落實上級精神，創(chuàng)新工作思路，加強實驗教學(xué)，注重設(shè)備運用，取得了一定的成績，也為學(xué)校在班班通運用、實驗教學(xué)和遠程教育資源應(yīng)用上積累了一些工作經(jīng)驗。
鎮(zhèn)中心學(xué)校及時召開專題會議，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，制訂了教育技術(shù)裝備、班班通運用和遠程教育資源應(yīng)用工作方案，具體明確了全鎮(zhèn)裝備和遠程教育工作的年度工作任務(wù)和工作要求。由于工作抓得主動，各校根據(jù)實驗教學(xué)的工作要求、班班通運用和遠程教育應(yīng)用工作任務(wù)分別擬訂了分年度工作計劃，保證了學(xué)校裝備、班班通運用和遠程教育工作的順利開展。
加強制度建設(shè)，是各項工作能順利開展的前提。我鎮(zhèn)電教裝備工作有很好的基礎(chǔ)，在各項管理工作上也取得了一些經(jīng)驗，我們在過去取得成績的基礎(chǔ)上，將裝備和遠程教育工作的管理統(tǒng)一起來，專人管理，專人負責，進一步健全了各方面的管理制度。特別是隨著湖北省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃的啟動，在過去只有裝備管理制度的基礎(chǔ)上，還擬訂和完善了設(shè)備使用制度。這些制度的建立和完善，也確保了全鎮(zhèn)現(xiàn)代遠程教育項目學(xué)校的建設(shè)、管理、培訓(xùn)教研順利實施，讓遠程教育資源發(fā)揮最大效益，積累遠程教育成果并創(chuàng)造遠程教育特色。
隨著形勢的發(fā)展，充分利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，對促進教學(xué)質(zhì)量的提高顯得尤其重要。在實驗教學(xué)和遠程教育工作中，對現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)裝備、設(shè)施的管理應(yīng)重點放在保管和使用上，保管好是基礎(chǔ)，使用好是目的。在過去的一年里，如何應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備服務(wù)教學(xué)，我們做了如下幾項工作：
1.按新課標要求開齊課程，按學(xué)校工作計劃要求認真上好實驗課和信息技術(shù)課。各校按照新課程標準要求，開齊了課程，也開足了課時，全鎮(zhèn)小學(xué)充分利用遠程教育“空中英語課堂”上好小學(xué)英語課。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要求，初中理、化、生實驗課都能認認真真地上，初中信息技術(shù)課也嚴格按教材要求、按課表安排認認真真上課。
2.開展班班通運用教學(xué)研究，促進全體教師積極將現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合。班班通配備安裝到位后，各學(xué)校制定了相應(yīng)的工作計劃，并含有對班班通培訓(xùn)的計劃，做到了學(xué)用結(jié)合促進步的效果。中學(xué)還向上申請了班班通與學(xué)科整合教學(xué)的研究課題，更有力促進了班班通在教學(xué)中的運用，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
3.明確使用遠程教育設(shè)備上課要求，開展教學(xué)比武活動，促進電化教學(xué)工作的開展。各校根據(jù)學(xué)校實際情況，制訂“應(yīng)用率”活動計劃，具體規(guī)定了各校的資源使用要求，教師利用資源教學(xué)的具體時間要求，各校以教研組為單位開展“應(yīng)用”活動。通過建立一套激勵機制，激發(fā)了教師積極參加活動的熱情。
在今后的工作中，全鎮(zhèn)各校在班班通運用、電化教學(xué)方面和實驗教學(xué)方面要繼續(xù)努力。
一是加強班班通的運用，特別是電子白板的運用；
二是進一步完善管理制度，確保各種儀器、電教設(shè)備萬無一失，尤其是班班通設(shè)備要保持良好的運行狀態(tài)。
三是加大全鎮(zhèn)中小學(xué)實驗教學(xué)工作力度，方法是建好室、立好制、促活動，要按照教材要求，認真做好教師的每一個演示實驗和學(xué)生的每一個分組實驗，培養(yǎng)學(xué)生動手獨立操作的能力和書寫實驗報告的能力。