教師節(jié)高校教師代表發(fā)言(專業(yè)20篇)

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    寫一份總結可以幫助我們更好地總結經驗教訓,為將來的工作做好準備。提高工作學習效率是合理安排時間的關鍵。以下是一些哲學思考的經典名言和哲學家的思想,讓我們一起思考人生的意義和價值。
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇一
    尊敬的各位領導、老師大家下午好!
    作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,教育的快樂是傳授知識。這種快樂甚至勝過于接受知識。有時只是源于學生一聲恍然大悟的“噢”,有時只是因為學生一道題錯了幾十遍,有一天她終于做對了。好比那一次,下課鈴響時,聽得津津有味的他們問我“這么快就下課了?”那一刻,我快樂無比,所有的艱辛都因此值得。
    教育的快樂因為教育是一種愛。有嚴愛如父,也有慈愛如母。無論我們一開始把教育當成夢想,當做事業(yè),還是當做工作,當我們站上講臺的那一刻,心里就只有了愛與責任。這讓教育不同于世界上任何一種工作,因為他不僅是一份責任更是一份深沉的愛。
    最后,祝各位領導和老師們身體健康,工作順利!
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇二
    尊敬的各位領導、各位老師:
    大家下午好!
    九月,金色的季節(jié),九月,溫馨的季節(jié)!在這喜慶祥和的美好日子里,我們共同迎來了第26個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表周嘉小學全體教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝和最誠摯的問候!
    年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),體現了國家社會對教師的關懷,體現了教師的價值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重而道遠,責任在肩。
    我和所有的教師一樣,選擇了教師之一職業(yè),也熱愛這個職業(yè)?;叵朐谥芗涡W這一年來的工作過程中,我努力上好每一節(jié)課,我尊重每一位學生,我注意設計好每堂課的教學方法,研究現代教育技術在課堂教學中的應用,我加強學生的課處輔導,注重對學生各種能力的培養(yǎng),真正做到想學生之所想,急學生之所需,在經歷了酸、甜、苦、辣之后,也取得了小小的成績,去年我們班在期末質量抽測中取得了第一名的好成績。這不僅讓我感到欣慰,同時也讓我深知肩上責任重大。因為我不僅肩負著教育好孩子的重任,更承擔著來自家長以及社會對教師寄予的厚望。所以,我把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,并時常用教師的職業(yè)道德來衡量自己、鞭策自己,力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。
    記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲,我也會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。
    作為教師,我們需要寧靜為學,寧靜為人。永不滿足,永不停步。作為中青年一代教師,我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地,努力工作。蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。”作為一個剛踏上講臺的我,需要付出更多的努力,用我們年輕人的朝氣與活力,傾盡自己最大的努力,在不斷的實踐中讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的、受學生的歡迎的教師。
    老師們,一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上,雖然我們付出的是汗水,但是收獲的卻是那一份份充實、沉甸甸的情感。就讓我們都用心去教誨每一位學生,用情去培育每一位學生,把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們吧,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵!最后,我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為學校更美好的明天而共同努力吧!
    謝謝!
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇三
    尊敬的各位領導、老師們:
    大家好!
    在第二十八個教師節(jié)來臨之際,作為教師代表站在這個寬敞明亮、嶄新的干訓樓里發(fā)言,我感到十分榮幸與自豪,心情也無比激動。首先我要用最真最誠最熱烈的心祝各位老師們節(jié)日快樂,幸福安康!向對一直關心、支持我院發(fā)展的省地稅局領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!對給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們,表達我最誠摯的感激和最衷心的祝福!
    驀然回首,在走過的教學生涯中,有過年輕氣盛的躁動、有過淺嘗甘霖的欣喜、有過屢遭挫折的痛楚、有過不眠不休的焦慮。作為一名教師,我始終把教師作為一種職業(yè),當作一種理想與事業(yè)來經營,既然我選擇了平凡的堅守,那就用自己的善良、公正與責任來撐起一片明凈的天空。我一直珍愛著這份美麗的職業(yè)。
    在湖北財稅職業(yè)學院的這五年,是我人生中最燦爛的一部分,也是我進步最快的五年,傾注了我的喜與悲,苦與樂,愛與恨。目睹這五年,我院不管普教還是干訓都發(fā)生了天翻地覆的變化。
    普教方面,首先是招生一直保持良好的態(tài)勢,招生人數一年比一年多,招生的分數一年比一年高,學生的綜合素質也一年比一年好;其次是教學,在硬件方面,煥然一新的教學樓,窗明幾凈的教室,現代化的多媒體教學設備,都昭示著學校在日新月異地向前大步邁進;軟件方面,我校近幾年引進了一大批擁有高學歷、教學經驗豐富,且腳踏實地的好教師,還有學校各部門的優(yōu)質后勤服務,為良好教學質量提供了有力的保障;最后是就業(yè),我院就業(yè)辦和各院系不斷推陳出新,采用校企合作、訂單式培養(yǎng)、推薦就業(yè)等多種渠道解決學生的就業(yè)情況,現在每年的就業(yè)率已達90%以上。
    干訓方面,在省局領導的高度重視和大力支持下,我院十八層的干訓樓拔地而起,于今年8月正式投放使用,這是一座集學習、生活、休閑、住宿于一體的賓館式建筑,有寬敞明亮的教室,先進的教學、生活設備、高速發(fā)達的通信設備,以及高度智能化管理系統(tǒng),當然還少不了熱情周到的服務和高效務實的管理;光有這些還不行,為了搞好干訓,學院領導十分關注教師的培養(yǎng),提前選派了一批骨干教師到國內外知名培訓機構去學習,目的在于優(yōu)化知識結構,改善思維品質,提高洞察能力;同時鼓勵老師加強學習、深入思考、潛心研究,勇于創(chuàng)新,以便發(fā)現教學中的新情況、新問題,以滿足干訓的需求。
    學院的每一點變化都牽動著我的心,每一個進步都讓我欣喜,學院是我家,我將為我的家而不懈努力。
    “耿耿園丁意,拳拳育人心”,因為有你,和我在教師這個神圣職業(yè)上的堅守,齊心協(xié)力,默默奉獻。我堅信,湖北財稅職業(yè)學院的普教和干訓事業(yè)一定會蒸蒸日上,明天會更好!
    謝謝大家!
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇四
    尊敬的各位領導、敬愛的老師們:
    大家好!
    非常高興能與大家在此相聚,共度教師節(jié),并一起分享優(yōu)秀教師的獲獎喜悅。我深知諸位同仁都有深厚的專業(yè)背景,作為新教師代表發(fā)言我既感到榮幸,又感到惶恐。
    xx大學是一所值得世人敬重的大學,三年前我考進山大,成為xx大學也是xx省招收培養(yǎng)的首位新聞學博士研究生。讀博期間是我個人學術成果收獲最為豐厚的一段時間,我因而獲準提前一年畢業(yè),并得以來xx校區(qū)任教。大學教師的職責是教學、科研和為社會服務,我們新入職的教師要向受到表彰的老教師學習,以他們?yōu)榘駱?,努力在教書育人、學術研究和社會服務方面開拓進取。在這里,也懇請老教師能夠給予我們更多的指導和關愛,幫助我們迅速成長。我們應該高度重視教書育人的工作,把教學、科研和社會服務作為一個有機體,將科研成果和社會服務經驗貢獻于課堂教學。
    教師是一個神圣的職業(yè),這個職業(yè)值得我們奉獻整個人生,我們熱愛她。成為xx大學教師是我們的榮光,我們要倍加珍惜。我們要有責任和使命感,為教育事業(yè)奉獻我們全部的才智和年華。我們會踏實、勤奮、刻苦地工作,爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的`好老師,以實際行動來表達我們對xx大學這個大家庭的愛。xx校區(qū)山環(huán)水抱,環(huán)境優(yōu)良,是讀書治學的好地方。xx校區(qū)的領導和工作人員以人為本,珍愛人才,尊重人才,體現了一種為教師服務的寶貴精神,給我留下了深刻的印象,令人感到溫暖。
    感恩xx大學,感恩xx大學xx校區(qū)!讓我們攜手,共同譜寫xx大學新的篇章!
    我的演講結束,謝謝大家!
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇五
    尊敬的各位領導,親愛的老師、同學們:
    大家好!第一次在表彰會上作為教師代表發(fā)言,不免有些欣喜,又有些緊張。常言道“學海無涯苦作舟?!睅煹酪嗳弧W呷肫叱咧v壇猶如航海,我想我們每一位教師朋友都經歷過悲喜交錯,茫然無主的時候,但教海揚帆若能以愛為舟,以勤為槳,這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜,教學的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。
    xx年的九月,我懷著對教育事業(yè)的真誠,踏上了教育事業(yè)這片熱土,成為庫山鄉(xiāng)小學的一名教師。懷著熱情與憧憬,我開始了我的教學工作。擔任六年級班主任及數學老師,我知道擔子之重大,為此,我曾有過無所適從的困惑,有過不眠不休的焦慮,也曾彷徨無助過,但我從未退縮過,因為我明白我身上所肩負的重任,我知道我的職業(yè)是多么的神圣,我沒有理由不努力,于是我付出了大量的時間和精力,我虛心向前輩們學習各種教學經驗,精心設計每一個教學方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),不放棄任何一個孩子,盡管每天很苦很累,但看到學生不斷成長的那一刻我是快樂的,我是幸福的。
    新學期,新開始,新起點,先挑戰(zhàn)。作為庫山鄉(xiāng)中心小學中的一員:學高為師,身正為范。我們只有以充滿無私和寬容的愛心投入工作,才能無愧于我們的職業(yè)。我們只要以高尚的人格感染學生,以文明的儀表影響學生,以和藹的態(tài)度對待學生,以豐富的學識影響學生,才能成為學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
    教師代表著一份責任,也代表著一個使命。雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛,我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著,我微笑著寫下希望。各位領導、老師,教育需要奉獻,不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師;教育需要能力,不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛心,缺乏愛心的人當不了老師;教育需要高尚,唯有教師人格的高尚,才可能使學生心靈純潔。
    選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻,選擇了教師就選擇了高尚,就應該遠離低俗,我想,這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實情況下,我們更需要調整好自己的心態(tài),保持一份清醒,保持一份沉靜,保持一份清高,揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此,我們才不愧于時代賦予我們的使命,才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂!
    一份耕耘,一份收獲。幾年的教學工作,讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來,我不斷追求進步,多次被評為優(yōu)秀教師,我覺得我仍有不足。在今后的日子里,我將和更加優(yōu)秀的教師們團結一致,聚力育人,為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。最后,感謝校領導對我工作上的信任,成績上的肯定;感謝許多老師對我工作的幫助和支持。祝各位領導、老師身體健康!工作順利!謝謝大家!
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇六
    在這個金風送爽、丹桂飄香的日子里,能與各位領導、老師在這里共度第37個教師節(jié),尤其是能站在這里代表老教師發(fā)言,我倍感榮幸。在此,請允許我向在座辛勤耕耘的各位老師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!
    時光荏苒,日月如梭,一晃我來xx小學工作已經是第五年了,四年走來,我與學校一同成長。在短短的xx年時間,xx在校領導帶領下,由小到大,由弱到強,由最初的xx名學生發(fā)展成為今天擁有xx個教學班,xx余名師生的規(guī)模學校,國家通用語言文字教學取得良好效果,教學成績蒸蒸日上。
    “埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。”四年前,大學剛畢業(yè)的我和在座的大多數老師一樣,懷著忐忑的心情遠離故土,來到這里。陌生的環(huán)境,陌生的人,一切都讓我無所適從。我開始懷疑自己的選擇是否準確,開始想著退縮,想著辭職回家,想著隨便謀一份解決溫飽的工作。我也經常會想如果我畢業(yè)后不是當老師,我現在的生活會是怎樣的呢?我有很多同學問過我同一個問題:你真的愿意站一輩子講臺,每天守著學生多枯燥啊。確實從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個人的空間。老師畢竟也是人,有血有肉,有自己的情懷,也會有累的時候。特別當遇到了無理取鬧的家長,學生反復犯錯,不能明白自己一片苦心的時候,所有的委屈交加在一起,也曾沮喪過。但是等到冷靜下來再想:任何一個人都離不開老師,包括我們自己能有今天的成績,也要感謝教導我們的老師。既然選擇了這個職業(yè),就應該堅持下去,憑自己的良心去工作,就憑著這份責任心,憑著對教育事業(yè)的熱愛,總有一天他們會理解我們的。
    四年的工作教會我“既來之,則安之”,既然選擇了教師這個行業(yè)那么我們就應該風雨兼程;四年的工作教會我心態(tài)很重要,當我們遇到困難、挫折時應當學會調節(jié)自己,只有這樣才能以一顆積極向上的心態(tài)完成各項工作。成年人的世界沒有容易可言,但是容易胖、容易老、容易頭發(fā)變稀少,容易困、容易丑、容易變成單身狗。我們改變不了環(huán)境,那么我們就去改變自己。都說教師是人類靈魂的工程師,我卻想說我們沒有那么偉大,我們也需要柴米油鹽的生活,所以只有扎根于這里,才能讓自己的心沉靜下來,只有讓自己的生活安定下來才能在這個物欲橫流的社會中生存。
    各位同仁請讓我們共勉:做春蠶,我們會吐盡最后一根絲;做紅燭,我們會燃盡最后一滴淚;做園丁,我們會培育好每一棵生命之花,在三尺講臺上,貢獻我們所有的力量!
    最后,祝各位領導、老師身體健康,工作順利,祝愿中心小學的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇七
    尊敬的各位領導,親愛的同事們:
    早上好!
    我是南街小學的教師——小虹,現任六一班的語文老師兼班主任,六年級教研組長。今天我演講的題目是——《有愛才有教育》!
    蘇霍姆林斯基說過:“沒有愛就沒有教育?!卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融?!辈皇撬魅?,不是交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。這就是愛,有愛才有教育,因為愛才崇高,無私地愛,是教育的魂!
    我看見教師們像辛勤的農夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是我們的校長——一名優(yōu)秀的共產黨員,她開辟了教育改革新路子,領著我們意氣風發(fā)地向前走!“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切?!毙iL如此說,老師們也跟著她這樣做。教學實踐使我懂得了“累”字的內涵,懂得了“愛”字的結構,懂得了該怎樣去教我們的學生。
    我愛我的學生,雖然他們成績并不優(yōu)秀;我愛我的學生,雖然他們經常犯錯誤;我愛我的學生,雖然他們聽不進我的諄諄教誨??晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋?,我就應該把全部精力放到他們身上。
    我接的六(4)班有一個叫薛子博的同學,剛進班時頭發(fā)比個別女生的還長,每天油頭粉面,我讓他去理發(fā),他的回答卻是“我不愿意”,當時我覺得不能接受,后來知道他的發(fā)質不好,我也理解他的心情,頭發(fā)事件還沒結束,一件意想不到的大事又發(fā)生了:一天中午放學回家,飯還沒吃完,李校長就打電話說:“劍虹,你們班的`薛子博怎么到現在還沒回家?”
    我一聽,立即慌了神,這孩子又闖什么禍了?我立馬風風火火趕到學校。向班里的同學一打聽,才明白放學后,薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨車上走了。這難道是所謂的綁架?我急忙把情況告訴校長,校長又和家長再次溝通。我們一行幾人來到了公安局報了案,經過一天一夜的奮力營救,薛子博終于回到了學校。從此以后,他轉變了態(tài)度,不僅儀表像一個合格的小學生,而且學習態(tài)度也有了很大的轉變。
    薛釗、李京峰、高崇智這三個同學在五年級打架、搗蛋出了名,六年級上課時把代課老師氣得直哭,我剛接到這個班時,李校長也說,怎么這幾個搗蛋鬼全分到你的班了?我的頭腦一陣發(fā)蒙,這可怎么辦?后來一想,既然推不掉,那就積極面對。課余時間,我經常和他們談心,給他們講打架的危害,每星期放假時,和他們的家長進行電話聯系,反映孩子一周的在校情況,平時抓住一切機會對他們及時進行表揚,把他們放到好學生的行列中,并且讓他們擔任紀律委員、博客管理員,使他們在管理學生的同時,也學會管理自己。使他們內心深處樹立一個觀念,“我是好學生”,從而各個方面都得到了極大的好轉。
    有愛就有溫暖,有溫暖就有信心,有信心就會成功。
    我永遠記得這個日子,20xx年的教師節(jié),一大早,我推開教室的門,原本書聲瑯瑯的教室里突然安靜下來,只聽到一聲:“起立!”我抬起頭,看到全班72個孩子從座位上站起來,齊聲喊道:“老師,祝您節(jié)日快樂!”祝福的話不光寫在黑板上,還寫在他們帶笑的眼神里,寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊,模糊,淚水控制不住地流滿了臉頰。
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇八
    大家下午好!
    九月,金色的季節(jié),九月,溫馨的季節(jié)!在這喜慶祥和的美好日子里,我們共同迎來了第26個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表周嘉小學全體教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝和最誠摯的問候!
    年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),體現了國家社會對教師的關懷,體現了教師的價值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重而道遠,責任在肩。
    我和所有的教師一樣,選擇了教師之一職業(yè),也熱愛這個職業(yè)?;叵朐谥芗涡W這一年來的工作過程中,我努力上好每一節(jié)課,我尊重每一位學生,我注意設計好每堂課的教學方法,研究現代教育技術在課堂教學中的應用,我加強學生的課處輔導,注重對學生各種能力的培養(yǎng),真正做到想學生之所想,急學生之所需,在經歷了酸、甜、苦、辣之后,也取得了小小的成績,去年我們班在期末質量抽測中取得了第一名的好成績。這不僅讓我感到欣慰,同時也讓我深知肩上責任重大。因為我不僅肩負著教育好孩子的重任,更承擔著來自家長以及社會對教師寄予的厚望。所以,我把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,并時常用教師的職業(yè)道德來衡量自己、鞭策自己,力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。
    記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師――這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲,我也會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。
    作為教師,我們需要寧靜為學,寧靜為人。永不滿足,永不停步。作為中青年一代教師,我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地,努力工作。蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師?!?作為一個剛踏上講臺的我,需要付出更多的努力,用我們年輕人的朝氣與活力,傾盡自己最大的努力,在不斷的實踐中讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的、受學生的歡迎的教師。
    老師們,一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上,雖然我們付出的是汗水,但是收獲的卻是那一份份充實、沉甸甸的情感。就讓我們都用心去教誨每一位學生,用情去培育每一位學生,把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們吧,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵!最后,我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為學校更美好的明天而共同努力吧!
    謝謝!
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇九
    一年一度的教師節(jié),體現了國家社會對教師的關懷,體現了教師的價值。以下是關于教師節(jié)代表。
    發(fā)言稿。
    歡迎閱讀!
    尊敬的各位領導、老師們:
    大家好!又是一個金風送爽、碩果飄香的九月,我們全體教師歡聚一堂,共同慶祝第31個教師節(jié)。在此,我代表全體教師,向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意,向和我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!今天我們得到了學生的熱愛與尊重、得到了社會的關注與好評,我們可以自豪的說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻,我更無愧于自己的稱號!
    近幾年來我校職業(yè)教育事業(yè)蒸蒸日上,教學質量穩(wěn)步提高。這是因為有了校領導在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑汗水,互助職校的教育事業(yè)才繁榮富強;也是因為有了各位教師在課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們堅定信念,不要辜負校領導的殷切期望,把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和學生,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!
    有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳,扶持他們一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路,引領他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學校,我接觸過的每一位教師的故事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,我們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學校交給的緊急任務,不得不放棄盼望已久的休息日。數不清的晨曦暮靄,我們奔忙在兩點一線上,為教學的一點疏漏而反思,為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛啊!
    各位領導、各位老師,“夢想在心中,創(chuàng)造在手中”。在未來的征途中,我們會努力做到今天比昨天更智慧,今天比昨天更寬容,今天比昨天更懂得愛,用心做好每一件小事,用愛沐浴每一個學生,終有一天,我們也會像著名特級教師于漪老師一樣深情地說:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次地選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”
    最后再次謝謝大家,祝大家節(jié)日快樂。身體健康,合家幸福!
    同學們,老師們,大家好!
    疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛別人孩子機會的職業(yè),就是教師??偫碚f:“沒有對孩子的愛,就沒有教育??梢哉f,老師是蠟燭,在孩子們心里點燃希望,并且照亮他們的一生”。關心、愛護學生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在,教師必須真心誠意地去關愛每一個學生,不應該以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛,應該一視同仁。對于調皮生,我從來就沒有放棄他們,任其破罐子破摔,而是給予特別的關愛。我們應該既當慈母又當嚴父,在學習上嚴格要求學生,在生活上更要關心熱愛學生,做學生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。
    作為教師,我始終認為:學習、研究、奉獻是成長的基礎。一直以“愛一行,干一行;干一行,愛一行”來約束自己。所以我珍惜每一次鍛煉自己的機會,時刻等待著,認真準備著,不敢有半點馬虎。我認為:當我在學校競爭時我身后站的是我們班;當我在鄉(xiāng)里拼搏時,我身后站的是我們學校;當我在縣里比賽時我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之,當我走上去的時候我已不再是為自己而拼搏,我的榮辱關乎著我身后的人。值得欣慰的是,在教育教學及各項活動中,竟多次得到上級政府的各種獎勵,也得到了各級領導的認可與好評:20xx――20xx年度被評為“韓廟鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”;榮獲“商河縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導教師”獎;在商河縣小學段語文學科優(yōu)質課評選中榮獲一等獎;《探索課改新理念建立有效互助組》在優(yōu)秀教育案例評選中獲得一等獎;論文《加強備課研究走出備課誤區(qū)》在商河縣小學語文優(yōu)秀論文評選中,榮獲一等獎,并發(fā)表在由國家級出版社、全國范圍內發(fā)行的綜合性教育文獻《中國當代教育科研與實踐》中,同時被評為一等獎;文章《讓均衡教育的陽光早日普照大地――均衡教育在農村學校的困境及對策》,被評為全國“教研成果一等獎”,發(fā)表在20xx年《都市家教》雜志第6期,同時榮獲由中國教育學會《中國教育學刊》舉辦的“中國教育實踐與論壇”征文評比大賽一等獎;20xx年7月在中央教科所第十二屆全國教學觀摩評議會上發(fā)表評論榮獲優(yōu)秀獎??粗环莘菔斋@成果倍感欣慰,自己的努力終究沒有白費,但我不會就此滿足,我會帶著各位領導及老師們,同事們的殷切期望不斷走下去,取得更高的成就。
    今年我們學校有了第一屆畢業(yè)生,所教學科在今年的升學考試中取得全鄉(xiāng)第一并高出全鄉(xiāng)平均分20多分的優(yōu)異成績。但我知道,這不是我一個人的功勞,是我們畢業(yè)班老師及學生們不懈努力的結果,是我們學校各位老師的殷切期盼與群策群力的結果。一個團體只要擰成一股繩,勁往一處使,必然會產生無窮的力量,收獲意想不到的碩果。所以,我非常注重團結同事,注重培養(yǎng)學生們的團結意識,增強他們的集體榮譽感。
    教學工作苦樂相伴,我深感辛苦并快樂著。我欣慰,因為我付出了,努力了,也收獲了;我收獲了領導的支持,同事的幫助,家長的信任和學生的愛。在此,我要真誠地感謝各級領導給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應該感謝我的學生,是他們給了我耕耘與收獲的沃土,在那里我找到了實現我人生價值的坐標,我會把這些當作我人生的財富,化作我工作的動力和源泉。
    最后,再一次恭祝領導和老師們節(jié)日愉快,萬事如意!
    同學們,老師們,大家好。
    很高興能夠和大家做一次交流。最近幾天氣溫很高,可是坐在會場的我感到更熱,因為同學們的激情在燃燒。通過假期補課讓我知道:每一個生命都是一個傳奇,每一個生命都必將創(chuàng)造一個奇跡。我可以滿懷信心地預祝在場的每一位同學:xxxx年高考,你們必將收獲人生最圓滿的輝煌。
    同學們,當xxxx年的高考已濃縮為學校大屏幕上幾行簡短的文字時,當xxxx屆同學的身影已逐漸淡出校園時,重擔,創(chuàng)造新世紀學校輝煌歷史的重擔已經責無旁貸的落在我們每個同學的身上.來新世紀補習,不就是為了高考嗎?若干年后,當我們回顧這段歷程時,它將給我們留下怎樣的記憶?是渾渾噩噩沒有理想的一年嗎?是依舊茫然不知何去何從的一年嗎?我想,同學們都希望,當回顧在新世紀這一年里,它留給我們的應該是迎接高考時燃燒在我們心中的渴望實現夢想的激情,留給我們的應該是繁忙勞累卻夢想花開的充實記憶。
    高三是人生歷程中最為亮麗的一道風景線,高三生活將使你真正體味奮斗拚搏的樂趣,高效充實的美感,辛苦與成功的統(tǒng)一,你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲,而自豪。
    經過高中兩年的歷練,你們已成功走進高三,走進這人生奮斗史上可以創(chuàng)造輝煌佳績的最美好的時段。有人說高三是煉獄,那是因為忙碌、辛苦和疲憊時刻陪伴在我們左右;有人說高三是幸福,那是因為高三了,人生最美好的夢想已近在咫尺。于是,為了實現夢想,我們已經忙得忘記了辛苦和疲憊。我們要用盡全部力量去拼搏,為我們未來的人生積蓄充分的力量,我們要乘長風破萬里浪,我們要直掛云帆濟滄海。高三是苦是累,可是我們已經把這苦和累化作人生的享受。有了高三,我們的人生才完滿,有了高三,我們才少了一分缺憾??梢赃@樣說,高三是享受人生拚搏、奮斗的最佳時光?;旧倌?,初生牛犢,指點江山,激揚文字,我們就該擁有一份敢與天公試比高的豪情壯志。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們堅信百二雄關終歸楚的雄偉氣魄。
    最后,請同學們記?。翰幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘?,不想在高考中創(chuàng)造人生輝煌的學生,你注定難以成為優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。既然我們選擇了高三,便只有風雨兼程;既然我們已經聽到高三吹響的號角,便只有壯志盈胸奮勇拼搏。十年磨一劍,試鋒在今朝。只要我們能夠恪守自己的信念,那么,清華園內必將留下我們自信的腳步,未名湖畔的桃花也將因為你的到來綻放得更加璀璨!
    謝謝大家。
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇十
    尊敬的各位領導,老師們:
    大家好!
    在這個充滿喜悅的季節(jié)里,我們共同迎來了第32個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我的心情如同網絡流行的表情一般抓狂,既緊張又激動。在此,我向在座的領導表示衷心的感謝,向朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!
    來云溪工作一年多了,體會到了其中的真諦,那就是教師身負一種使命,也代表著一份責任。所以我不僅是孩子的老師,更要成為他們的家長,無微不至的關心他們,曾看了一篇文章,文章里對好老師的定義是:在傳授知識的同時還能給些情感上的關愛。這句話我一直牢記并模仿。我也一直告訴自己:“沒有對孩子的愛,就沒有教育”。教師必須真心誠意地去關愛每一個學生,既當慈母又當嚴父,在學習上嚴格要求學生,在生活上更要關心熱愛學生,做學生的良師益友,只有這樣才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。
    一年的工作道路并非一帆風順,班里淘氣任性、不求上進的學生時常有之,他們常常使我頭疼萬分,不知所措。但我看到身邊的老教師會香老師工作一直認真負責,一絲不茍。我也會經常反省自己。并且告訴自己:不要放棄!用愛去寬容他們,呵護他們。我相信野百合也有美麗的春天。經過自己不斷努力,功夫不負有心人,今年我班學生的期末成績還算優(yōu)異。
    在這么多優(yōu)秀老教師前,給大家分享優(yōu)秀教學經驗實在不敢當,但我相信只要有心,一定會有不一樣的效果。以下是我教學中的一些方法:
    1、上課前備好每一堂課。
    2、認真鉆研教材,對教材的每句話、每個字都弄清楚,運用自如。
    3、了解學生的興趣、需要、方法、習慣。
    4、組織好課堂教學,關注全體學生,注意調動學生積極性。
    5、做好課后輔導,針對不能按時完成作業(yè),抄襲作業(yè)的學生,要抓好思想教育,
    6、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法。
    潘校說“山區(qū)學校留不住老師?!蹦俏矣X得山區(qū)學校同樣也吸引老師。這里有幽默風趣、慈祥和樂、愛寫文章的校長;有熱心幫助,親如家人的長輩;有無話不說,如同姐妹的朋友;更有那美如畫的風景;云溪的山,云溪的水,云溪的.人,無一樣不吸引我。平時我可能不太會表達自己的情感,但對于云溪我是打內心的喜愛。
    今后,我會不斷學習,把認真負責作為自己的座右銘,始終把學生放在第一位,把學生的成長當做我最大的快樂。更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作,在大家的幫助下,繼續(xù)為云溪的教育事業(yè)貢獻我的微薄之力。
    最后,祝愿在座的各位領導、各位老師,家庭美滿,合家幸福,萬事如意!謝謝大家!
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇十一
    各位領導、老師,親愛的同學們:
    你們好!
    有人說:“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)?!笔堑?,我們是孩子們理想風帆的導航者,是美好心靈的締造者,是智慧和技能的傳播者。今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業(yè),我衷情黨的教育事業(yè)!
    記得上學時,我曾用浪漫的情懷去設計美好的未來,用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè),可當真正走上工作崗位以后,我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活,體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱過迷茫過,周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我,和學生們共同歡笑,共同煩惱,我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著,他們像春蠶,象蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣。那是一段令我終生難忘的往事,那是一段令我刻骨銘心的記憶,那是對我靈魂深處的最嚴厲的觸及。
    當在一個春天,我從一個對我“防范甚嚴”的學生臉上讀到笑靨,當在一個夏日,我從一個曾看武俠小說入了迷的學生手里接到他的大學錄取通知書,當在一個清晨,我聽到一個學生說“我錯了”,當在一個黃昏,我聽到一個學生說“我會努力”,那真的是一種幸福。
    當在教師的節(jié)日里,我收到學生們給我的一支花,一張賀卡;當在中秋團圓的日子里,接到學生打來的電話,發(fā)來的短信;當在靜靜的夜里,讀著這樣的話“老師,您是我們永遠的老師和朋友。請您相信,即使參天大樹也忘不了細細根須;即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉。
    每當這個時候,我就不會羨慕建筑師,因為即使再出色的建筑師也永遠不能從他的作品里得到愛的回音。我希望我是心靈的雕刻家,永遠也展不出作品,卻可以把愛存起來,收獲數也數不完的利息。
    我為什么要做老師?我無數次地問自己:是因為我看見過我的老師在深夜孤燈下認真批改我們不認真的作文!是因為我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國!是因為我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說;是因為我理解了我的老師為什么甘愿寂寞;是因為我理解了我的老師為什么孜孜執(zhí)著。是因為我深深懂得愛是老師最美麗的語言啊。
    捧著一顆真誠的心播撒著愛的陽光,我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,帶著希望上路,懷著憧憬登程,不管風雨,不管泥濘,創(chuàng)造人生最燦爛的風景。
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇十二
    同學們,老師們,大家好!
    疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛別人孩子機會的職業(yè),就是教師。xx總理說:“沒有對孩子的愛,就沒有教育??梢哉f,老師是蠟燭,在孩子們心里點燃希望,并且照亮他們的一生”。關心、愛護學生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在,教師必須真心誠意地去關愛每一個學生,不應該以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛,應該一視同仁。對于調皮生,我從來就沒有放棄他們,任其破罐子破摔,而是給予特別的關愛。我們應該既當慈母又當嚴父,在學習上嚴格要求學生,在生活上更要關心熱愛學生,做學生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。
    作為教師,我始終認為:學習、研究、奉獻是成長的基礎。一直以“愛一行,干一行;干一行,愛一行”來約束自己。所以我珍惜每一次鍛煉自己的機會,時刻等待著,認真準備著,不敢有半點馬虎。我認為:當我在學校競爭時我身后站的是我們班;當我在鄉(xiāng)里拼搏時,我身后站的是我們學校;當我在縣里比賽時我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之,當我走上去的時候我已不再是為自己而拼搏,我的榮辱關乎著我身后的人。值得欣慰的是,在教育教學及各項活動中,竟多次得到上級政府的各種獎勵,也得到了各級領導的認可與好評:20xx――20xx年度被評為“韓廟鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”;榮獲“商河縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導教師”獎;在商河縣小學段語文學科優(yōu)質課評選中榮獲一等獎;《探索課改新理念建立有效互助組》在優(yōu)秀教育案例評選中獲得一等獎;論文《加強備課研究走出備課誤區(qū)》在商河縣小學語文優(yōu)秀論文評選中,榮獲一等獎,并發(fā)表在由國家級出版社、全國范圍內發(fā)行的綜合性教育文獻《中國當代教育科研與實踐》中,同時被評為一等獎;文章《讓均衡教育的陽光早日普照大地――均衡教育在農村學校的困境及對策》,被評為全國“教研成果一等獎”,發(fā)表在20xx年《都市家教》雜志第6期,同時榮獲由中國教育學會《中國教育學刊》舉辦的“中國教育實踐與論壇”征文評比大賽一等獎;20xx年7月在中央教科所第十二屆全國教學觀摩評議會上發(fā)表評論榮獲優(yōu)秀獎??粗环莘菔斋@成果倍感欣慰,自己的努力終究沒有白費,但我不會就此滿足,我會帶著各位領導及老師們,同事們的殷切期望不斷走下去,取得更高的成就。
    今年我們學校有了第一屆畢業(yè)生,所教學科在今年的升學考試中取得全鄉(xiāng)第一并高出全鄉(xiāng)平均分20多分的優(yōu)異成績。但我知道,這不是我一個人的功勞,是我們畢業(yè)班老師及學生們不懈努力的結果,是我們學校各位老師的殷切期盼與群策群力的結果。一個團體只要擰成一股繩,勁往一處使,必然會產生無窮的力量,收獲意想不到的碩果。所以,我非常注重團結同事,注重培養(yǎng)學生們的團結意識,增強他們的集體榮譽感。
    教學工作苦樂相伴,我深感辛苦并快樂著。我欣慰,因為我付出了,努力了,也收獲了;我收獲了領導的支持,同事的幫助,家長的信任和學生的愛。在此,我要真誠地感謝各級領導給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應該感謝我的學生,是他們給了我耕耘與收獲的沃土,在那里我找到了實現我人生價值的坐標,我會把這些當作我人生的財富,化作我工作的動力和源泉。
    最后,再一次恭祝領導和老師們節(jié)日愉快,萬事如意!
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇十三
    尊敬的各位領導、老師們:
    大家上午好!
    在教師節(jié)來臨之際,請允許我代表各位家長向一直關心、支持中學教育教學工作的鎮(zhèn)領導和社會友人表示衷心的感謝,向傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師道聲“您辛苦了”!祝各位節(jié)日愉快,身體安康,工作順利。
    多年來,的教育發(fā)展一直走在全縣的前列,教學質量過硬,領導班子真抓實干,廣大教師兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻,鑄就了我鎮(zhèn)教育的輝煌業(yè)績。
    作為一名家長,在陪伴孩子學業(yè)的路途上,也親眼目睹了學校的成長和發(fā)展,深刻感受到中學是一所讓家長放心,讓孩子成才的好學校。學校高度重視安全教育,每個學期,姬校長都組織家長和學生召開安全會議,并且親自做安全報告,講授飲食安全,課間安全,交通安全,用電、用火安全,預防傳染性疾病傳播安全等知識。有許多次在接送孩子的時候,都看到他和其他學校領導早晨在校門口,組織學生平安進校,放學的時候組織學生安全離校。寒暑假發(fā)一張有學校,班主任,家長共同簽訂的安全責任書,保證了學生的健康成長及人身安全。
    為了解決學生的吃飯問題,中學還建成了高規(guī)格的餐廳,嚴格管理,成立了家長監(jiān)督委員會,使每個孩子都能吃上溫熱、可口的飯菜。
    作為家長,最大的困惑是不知道孩子在學校表現怎樣,郭樓中學很好的解決了這一問題,每個學年,學校都組織召開家長會,姬校長向全體家長匯報學校的辦學思路,各位班主任向家長交流學生在學校的學習情況。令家長感動的是每學年學校還組織班主任及任課教師進行家訪,及時交流學生在校的表現,解決學生在學習生活中出現的問題。
    感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出,是你們孜孜不倦的輔導學生,把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。幾年來,你們給予孩子們的不僅僅是知識,更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,孩子們的每一點進步都凝聚著你們的心血。作為家長,忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語,忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望。實踐證明,學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得非常的好,深得我們家長的放心?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,在你們身上得到了最真實的印證。
    在中學,正是因為領導及教師不但把學生當成教育對象,而且把學生當成自己的孩子,傾注愛心地去關心、呵護,所以才能成就多年教育教學成績全縣第一的奇跡。
    最后,讓我代表全體學生及家長再一次祝我們的老師們節(jié)日快樂!桃李滿天下!祝愿郭樓中學明年中考再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇十四
    親愛的老師、敬愛的領導:
    你們好!
    在這個金秋的時節(jié)里,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。這天,我謹代表永泰中學的全體同學向所有此刻和以前工作在教育戰(zhàn)線上的老師們道一聲:老師,節(jié)日快樂!同時向關心教育事業(yè)的各級領導說一聲:你們辛苦了!
    過去的一年,在黨和政府英明領下,在盧校長及老師們的辛勤努力下,校園排除了安全隱患,我們學習了各種安全知識,貧困同學有了生活保障,留守家庭的孩子得到了無微不至的關懷,學習環(huán)境得到了極大改善,學習風氣日益濃厚。領導、老師們,謝謝你們!
    老師,多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,開拓視野的燈塔。沒有春的耕耘,哪來荷香十里,你們永久是使者。將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點拔知識王國的迷津,三尺教鞭,指點通向理想的道路,一塊黑板,記下你們無限深情,一個講臺,輝映著你們的艱辛,父母給了我們身軀,你們卻給了我們靈魂,千言萬語只化作一聲:謝謝!
    為報答領導老師們對我們的恩情,我們將刻苦努力,勤奮學習,向著自已的夢想奮斗。
    敬愛的老師,你們在我們心中永久是燃不盡的蠟燭,擔負神圣職責的你們在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激你們!在那里,祝你們身體健康,萬事如意!最后,再次祝福全天下的老師:節(jié)日快樂!
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇十五
    尊敬的領導、親愛的老師同學們:
    大家好!
    金秋九月,踏著清風的足跡,伴著花香的甜美,帶著喜悅的笑容,我們迎來了第38個教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,我有幸代表全體教師講話,心情非常激動。此刻,請允許我向辛勤耕耘,默默奉獻的領導、老師們真誠地說一聲:"辛勤的園丁們,教師節(jié)快樂!"也像在坐的可愛的、刻苦的莘莘學子們問一聲好:"祝同學們節(jié)日快樂"!
    三年前,我滿懷希望來到東勝區(qū)二中這塊育人的沃土。盡管我已經教書十多年,但是在二中的幾年里,我學到了很多以前沒有學到的知識,二中的領導是可敬的,二中的教師是可愛的,二中的學生是可塑的。教學工作中,我深深感受到二中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得剛上初三,我無法把握東勝區(qū)語文中考的方向,常常處在猶豫困惑中,這時候,語文教研組長賈曉葉老師,那甜甜的微笑,信任的目光,細心的指導,給了我鼓勵,給了我力量。那微笑常在我心中涌動,如同盛開的薔薇,讓我嗅到了馨香。從她的身上,我再一次感受到了"吾生雖有涯,而知也無涯"的道理。二中不僅是育人的沃土,也是培師的良田,為了指導教師講好課,敬愛的郭建榮付校長以身作則,親自作示范課,作了一節(jié)又一節(jié),直到教師們學到了真正的本領為止。正是因為二中有一位位這樣踏實做事的好領導,一個個這樣辛勤育人的好老師,才有了二中一個個那樣優(yōu)秀的好學生,也正是在這個強大的集體凝聚力下,我們二中人才意氣風發(fā),前赴后繼取得了一個又一個輝煌的成績。
    新學期初,當我們送走了敬愛的高校長的時候,我們又迎來了二中的新校長――秦智琳校長。在開學全校教師大會上,我們認識了這位學者型的校長,他博學多識,有思想,有高度,有創(chuàng)新,有理念。秦校長說要讓每位學生得到成長,讓每位教師愉快工作。要打造名師,宣傳學校,讓家長放心,讓社會好評。抓科研,重素質,師盡其才,生盡其力,讓學生成長,讓學校發(fā)展。"這些話又如一陣陣春風吹入了我們每位教師的心甜。我們知道,我們又遇到了一位好領導!
    同學們有機會也去拜讀一下秦校長的博客:看秦校長博文,有時如泉水叮咚,有時如沙沙細雨,有時如清風明月,有時如大海高山。他的文章,有思想,是深邃的;有見地,是一針見血的;有激情,是改革創(chuàng)新的;有作為;是敢想敢作的。
    親愛的同學們,有這樣的好老師,這樣的好領導,你們驕傲嗎?那就拿出你們的勇氣,揮灑你們的汗水,在二中這塊沃土中學本領,求生存,提素質,長知識。真正做到"今天你以二中為榮,明天二中以你為榮"。
    老師們,同學們,大河百代,眾浪齊奔,二中上下,團結一心。讓我們緊密團結在以秦校長為首的領導周圍,去迎接二中更美好的明天吧!
    今天我代表青年教師在這里發(fā)言,發(fā)言的主題是師德。這本身是校領導對我們年輕同志師德修養(yǎng)的肯定和褒獎,但是這里舉目皆是的德高望重的前輩,老前輩,本人實在不敢高談闊論師德二字。只能說談談自己對這兩個字的粗淺認識。
    我認為師德有三個層次,首先有愛,然后是德,最后是師德。愛是愛什么哪?我認為作為教師首先要愛崗敬業(yè),愛學生。不愛教師這個職業(yè)是很難有教師特有的那種奉獻精神的,學生感受到教師的愛自然就會親其師,從而信其道。我說的德,也就是品德,換一句說也就是教師的人格魅力。因為在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。俄國著名教育家烏伸斯基說:教師的人格,就是教育工作的一切。但是我覺得為人師者光有人格還不夠,我們師范院校大多有一句校訓:學高為師,身正為范。光身正是不夠的,身為人師無學既是無德!在知識經濟時代,知識和技術更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險,所以作為教師就要不斷的學習,甚至終身學習。不斷的完善自己,正如我們的先哲孔子學不厭,教不倦。
    我常以易經里的兩句話自勉:天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物。謝謝大家!
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇十六
    尊敬的各位領導、老師們:
    大家好!
    秋風吹彈佳節(jié)臨,蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我們又迎來了教師節(jié)!我是來自中學的一名普通的教師,今天,作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,我倍感驕傲和自豪!在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關懷的領導,表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
    二十九載星月曾伴書聲;二十九年青蔥遺下記憶。從第一個教師節(jié)至今,二十九年的時光匆匆而過,也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關懷的目光投向了我們教師,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺上,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點點;綠蔭下,孜孜不倦,多少風霜雨雪,育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水,鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃,蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!
    “人才與國相始終,千古興亡鑒青史。”為此,作為教師,我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民,才能無愧于人民教師這個稱號。
    尊敬的各位領導,話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當擊水三千里,直掛云帆濟滄海!因為我們是懷揣夢想的鎮(zhèn)教育工作者,所以我們必將以更加飽滿的熱情,努力工作和學習,為鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻!
    最后,再次祝領導和老師們節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!謝謝!
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇十七
    的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身。
    邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布臵的每。
    一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。
    小學“教師節(jié)”主題升旗儀式主持詞。
    金秋,散發(fā)著丹桂的磬香。
    金秋,彌漫著殷殷的情愫。
    一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
    一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來!
    純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日------教師節(jié)!本周升旗活動有我們六二中隊承擔,我是主持人()。升旗手由()同學擔任,護旗手由、同學擔任,我宣布西大街小學升旗儀式——現在開始!第一項全體肅立,出旗!
    升國旗、唱國歌、敬禮!
    禮畢!
    請我班等同學在國旗下演講,大家歡迎!
    升旗儀式完畢,請值周員老師小結上周工作,大家歡迎!
    請各班有序帶開。
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇十八
    親愛的老師、同學們:
    大家好。
    九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。再過1天,我們將迎來中華人民共和國第37個教師節(jié)。在此,我代表全體同學向您致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,闔家幸福美滿!
    從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳,一步步攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路,映著他們的臉龐不斷向前探索;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸??墒?,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!還記得,每當我們在學習中遇到困難時,是老師幫我們答疑解惑,此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當我們彷徨,找不到正確的前行方向時,是老師帶領我們走出困境,此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時,又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
    我們是幸福的,因為我們生活在愛的海洋中:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;而老師之愛,讓我們享受到了不求回報無私博大的關愛。一位教師曾經說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字?”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是老師內心世界最真實的情感流露。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;你每一次認真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來的成績,克服困難取得的進步,這更是對老師辛勤工作的最好的回報,也是老師最大的欣慰。
    “筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,春蠶一生沒說過自詡的話,但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,可那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
    老師們,同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,我們的學生也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝?!袄蠋煟?jié)日快樂!”
    謝謝大家!
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇十九
    教師節(jié)快到了,適合代表的發(fā)言稿已經準備好了,以下是小編收集整理的教師節(jié)發(fā)言稿范文,希望對您有所幫助。
    尊敬的各位領導、各位老師:
    節(jié)日好!我代表高一所有學子向敬愛的老師道一聲:“老師,你們辛苦了!”
    九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。
    尊師重道是永遠的美德。
    過去的,現在的,將來的。
    所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
    在這個收獲的季節(jié),我們不會忘記,當群星閃亮的時候,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時候,是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。
    多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。
    三尺講臺上是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,開拓視野的燈塔。
    不求回報是你們奉獻精神的代名詞,默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
    老師!敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。
    一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。
    父母給了我們身軀,你們卻給了我們靈魂。
    您是燭光,照亮了每一個學生的心靈,指明了前進的道路;
    您是雨水,澆灌著株株幼苗;
    您是馬達,推動著每一個學生前進。
    有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。
    在這里我要說:教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!
    親愛的同學們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,認真上好每天的每一堂課,以優(yōu)異的成績,作為送給老師最好的禮物。
    面對老師的恩情,面對家長的期望,面對學校為我們創(chuàng)設的良好環(huán)境,我們無以為報,只有把對父母對老師對校園深深的愛,化作實際行動,尊重家長,尊重學校的安排,尊重老師的勞動,科學安排每一天,用頑強的拼搏打造理想,用無悔的汗水澆灌希望,讓夢想在油高開花,讓青春在油高寫下美麗的詩行,臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強,苦戰(zhàn)三年,勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績回報回報老師,有決心成為一中的驕傲!
    最后,真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下!
    各位老師、同學們:
    大家好!
    秋風送爽,五谷飄香,在這流光溢彩碩果累累的金秋時節(jié),為了追求心中的理想,為了汲取知識的營養(yǎng),我們齊聚在梁鎮(zhèn)中學這艘正待揚帆的航船上。
    此刻,謹讓我向辛勤工作在教育教學管理第一線的老師們和努力學習的同學們致以衷心的祝愿,祝大家工作順利,學業(yè)有成,身體健康,萬事如意。
    新學期,新開始,新起點,先挑戰(zhàn)。
    作為梁鎮(zhèn)中學的老師們:學高為師,身正為范。
    我們只有以充滿無私和寬容的愛心投入工作,才能無愧于我們的職業(yè)--教師。
    我們只要以高尚的人格感染學生,以文明的儀表影響學生,以和藹的態(tài)度對待學生,以豐富的學識影響學生,爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
    作為梁鎮(zhèn)中學的同學:在新的學期,希望大家能積極向上,陶冶情操,強壯身體。
    希望你們遵守公共道德,保護環(huán)境,愛護公物,使我們的校園更美好。
    希望你們團結同學,爭說文明話,爭做文明人,時時處處展示文明、高雅的氣質。
    更希望你們博覽群書,在知識的海洋里盡情的遨游,意氣風發(fā)。
    常常有人問我“你作為教師最大的心愿是什么?”,我的回答是“不誤人子弟”。
    要教給學生一滴水,自己應先有一桶水。
    為了當好導師,培養(yǎng)國家需要的優(yōu)秀人才,我深感嚴于律己和治學的重要性。
    作為一名教師,我遵守師德,把教書和育人擺在同等重要的地位,做到言傳身教、為人師表,以自己的職業(yè)道德來影響和教育學生,端正學生的學習態(tài)度,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
    我給自己的約定是:在學習上作學生的良師,在生活上作學生的益友。
    一、專研業(yè)務不斷提高自身素質 我們常說:學高為師,身正為范。
    要想成為一名好老師,必須有廣博的文化知識和精深的專業(yè)知識。
    隨著時代的發(fā)展,知識在不斷更新,我們原來在專業(yè)學校學的那點知識,已經遠遠不能適應時代的發(fā)展,不能滿足學生的需要。
    為了滿足這種時代的.需要,我利用多種學習方式提高自己,為學生解決問題,提高自己的業(yè)務水平。
    二、沒有愛就沒有教育 一個老師必須熱愛學生,才能教好他們。
    教育者要先受教育,塑造靈魂者要先做到心靈美,這是真、善、美的先決條件。
    正是憑著這份真摯的愛,我總是細心地針對每一個學生的特點,因材施教;盡可能多地給學生們創(chuàng)造成功的機會,使每一個學生都能經過努力有所前進,使每一個學生都能品嘗到成功的喜悅,使他們能天天有所進步。
    教育學生不僅要靠老師的說教,更要靠老師以身作則。
    老師要用自己的言行去感染學生。
    教師的一言一笑,一舉一動,對學生都是潛移默化的教育,因而,我非常注意規(guī)范自己的每一言行,任一舉止。
    我就采取冷處理的方式,待自己冷靜下來再解決。
    我認為:對學生要嚴格,但不是嚴厲。
    特別是對后進生,更應該充滿愛心。
    后進生比優(yōu)秀生更需要老師的關愛。
    在我的眼里,在我的課堂上,學生有差別但是沒有好壞。
    在課堂上,我不會把回答問題的機會都給那些所謂的尖子生,我會設計一些相對容易的題目給那些基礎較差的學生。
    看到他們因為回答對了老師的問題那份喜悅那份自豪,我真的為他們高興。
    我經常對學生說:在老師的眼里,你們都我的好學生,只要你們積極努力,付出了,就會有收獲。
    愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,因為我們愛的是別人的孩子,所以我們從事的是神圣的事業(yè)。
    “愛是教育永恒的主題,愛是教育成功的金鑰匙。
    憑著這顆愛心,學生們如一棵棵稚嫩的幼苗茁壯成長,他們素質高、能力強,具創(chuàng)新自主的精神、合作競爭的意識。
    憑著這顆愛心,讓一個個學生由后進走向優(yōu)秀,由自暴自棄,走向精神飽滿的挑戰(zhàn)人生。
    三、重視德育,不做簡單的教書匠。
    我們既要教書又要育人。
    只教書不育人就是教書機器,就不是合格的教師。
    我在平時的工作中,很注意對學生進行思想教育。
    在我的課堂上,很注重情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。
    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"。
    十一年來的孜孜以求,終于換來了一點小小的成績,天高任鳥飛,海闊憑魚躍!老師們,朋友們,讓我們攜手共進,為了定陶的教育事業(yè),為了祖國的教育事業(yè),盡自己的最大努力,讓我們的定陶早日騰飛,讓我們的中國早日富強!!!謝謝大家!!
    民族復興,我們責無旁貸;情系桃李,我們無怨無悔!我們將不負眾望,不辱使命,用務實創(chuàng)新的工作作風,耐心負責的工作態(tài)度和無私奉獻的精神,不斷提高自身的業(yè)務水平,以更加飽滿的熱情,更加努力的工作,更加優(yōu)異的成績?yōu)槊滓捉逃賱?chuàng)輝煌!
    謝謝大家!
    各位領導、各位來賓、各位教師:
    下午好!
    值此**屆教師節(jié)來臨之際,我很榮幸地作為教師代表,站在這里來談談這些年來身為人師的感受。
    身為教師,光榮自豪。
    七年前,懷著大學老師的期待、同學的祝福和對美好未來的憧憬,我跨入了我們華理大附中的校門。
    以滿腔的熱情走上了三尺講臺,面對眾多渴求知識的目光,把青春揮灑、把智慧奉獻、把希望播種。
    秋天是收獲的季節(jié),今年我校高考本科升學率又在去年歷史性突破的基礎上再創(chuàng)輝煌,101個本科、近36%的本科達線率是我們每一個華理大附中人的驕傲。
    在近幾年高三生物教學過程中,我刻苦鉆研教材、考綱,解讀歷年高考試題,注重知識的遷移,靈活改變題目題干,訓練培養(yǎng)學生運用知識分析解決問題的能力,因而也取得了不錯的成績,在區(qū)統(tǒng)考中屢次遠超區(qū)均分,高考中超過市均分,甚至和市重點均分相差無幾。
    指導學生參加全國奧林匹克競賽獲獎,為全區(qū)高三生物老師開展復習講座等等,更重要的是看著自己的學生一個個以較為優(yōu)異的成績進入高一級學府繼續(xù)深造,我感到自豪。
    教師節(jié)已經走過了**年的歷程。
    **年來,伴隨著偉大祖國改革開放和現代化建設的闊步前進,教育事業(yè)呈現出蓬勃發(fā)展的大好局面,教師的社會地位和待遇日益提高。
    教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,體現了廣大人民群眾對教師的尊重,體現了社會對教師的關懷,體現了教師職業(yè)的價值。
    身為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光。
    教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),而且已經實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。
    我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應當為自己是一名教師而感到幸運。
    身為教師,無怨無悔。
    “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!?BR>    教師自始至終擔負著傳遞人類文明的重要職能,把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經驗傳給年輕一代,成為人類社會延續(xù)與發(fā)展的紐帶和橋梁。
    隨著社會生產力的進步和科學技術水平的提高,教師的作用顯得越來越重要。
    教師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、研究者,而且是人類靈魂的工程師。
    教師不是演員,卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。
    教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的,“人類靈魂的工程師”這一高度的概括,應該使我們懂得了教師職業(yè)的內涵,也懂得了教師應該是"真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身"。
    曾經由于生活的拮據,我離開過我們學校、我心愛的教師崗位和在座的各位朋友們。
    在外面闖蕩的日子,雖然從周一到周六的工作已經使我很疲憊,但我在周日還是義務地繼續(xù)為當時六位加試生物的弟子上課,因為從他們那渴求的目光中,我感覺到了我作為一名教師的責任,他們離不開我,我也不能離開他們。
    當他們以均分近130分的生物成績走進大學校園時,我由衷的為他們高興自豪。
    當我重新回到校園時,有人問我,既然已經走了,而且新的單位各方面都不錯,怎么又回來了呢?是啊,外面是不錯,但是人活著到底在追求什么呢?在外工作的那段日子,我并不開心,甚至是很壓抑,我也更加強烈地意識到我這輩子是和教師,和教育事業(yè)分不開了。
    在給學生傳道、授業(yè)、解惑的過程中,我感受到了無比的快樂。
    教師選擇了我,我選擇了教師,這是我無怨無悔的選擇。
    身為教師,任重道遠。
    百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。
    在社會主義現代化建設的征途上,教師擔負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任,是實施著科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量,二十一世紀是知識經濟的時代,是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時代。
    迎著新世紀的曙光,適應未來信息時代、高科技時代和宇宙空間時代的需要,各國普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。
    教師節(jié)高校教師代表發(fā)言篇二十
    尊敬的各位領導、老師:
    大家好!
    金色九月,秋高氣爽,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝教職員工節(jié)日快樂、幸福安康!
    來到秦隴已將近四年了,在這里,我真切地感受到了沉重的責任感和使命感,這種感覺使我常常徹夜無眠。面對教學中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過,但每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時,我都感到無比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報。每當聽到用人單位有我手把手輔導的優(yōu)秀生時,我也變得更加自信!
    很多教師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,無論是在過去還是現在或是將來,無論是在物質貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們,堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。
    教師是偉大的,可我不是一個偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工,無論春秋冬夏,無論烈日風暴,我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學生一個又一個地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!為人師,需要我們用真心去愛孩子們,需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤,需要我們用細心去發(fā)現孩子的需求,選擇做一名教師,我無怨無悔。
    同學們,在秦隴,在你們的身邊,有一群工作踏實,富有責任感的老師,他們用自己的腳,時刻丈量著現實與你們的理想之間的距離,你們向理想彼岸前進的每一小步,都給了他們無限的動力與希望。作為老師,我們早已做好了準備,我們將孜孜不倦地開拓、進取、創(chuàng)新,我們將矢志不移為你們傳道授業(yè)解惑,我們將一如既往地引導你們求真、向善、尚美。這是我們的職責,也是我們工作的價值所在。
    同時,我們也殷切地希望同學們,志存高遠,樹立遠大理想,將自己的理想與學校的榮譽、社會的發(fā)展、國家的興旺聯系起來。你們處在繼往開來的新時代,良好的開端是成功的一半。一個好的開始,意味著同學們應該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個好的開始,還意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
    最后,祝全體老師在新的學期中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!
    謝謝大家!