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學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇一
我校精神文明建設(shè)工作將以黨的十七大精神為指導(dǎo),鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,堅持貼近實際、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制,大力開展師德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動,努力營造和諧的校園環(huán)境和精神環(huán)境。
一、加強理論學(xué)習(xí),進一步提高教師文明素養(yǎng)
1.以學(xué)習(xí)宣傳十七大精神為重點,加強學(xué)習(xí)。利用校園廣播、櫥窗、園地、校園局域網(wǎng)等宣傳媒體,加大宣傳力度,營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍,并落實到實際工作中,成為推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的動力。
2.扎實推進黨員干部理論學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《語言文字法》與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件,不斷提高黨員干部政策理論水平。
3、貫徹落實科學(xué)發(fā)展,解決工作中的突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動成果,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),凝聚人心,激發(fā)干勁。堅持回頭看,對查擺出的突出問題集中解決。
4. 以“普通話——五十年推廣,新世紀普及”為主題,結(jié)合我校實際,圍繞“推普周”和校園文明建設(shè),大力開展以“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”為標語的推普周宣傳活動。
二、深化文明校園創(chuàng)建活動,提升校園文明水平
解教師、尊重教師,形成“尊重人才,尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理,深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動,使廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法,努力營造安全、文明、和諧的校園。
2.廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動。通過文明教研組、文明班級、文明個人的創(chuàng)建活動,把工作重心放在育人氛圍的營造上,把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。
3.充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用,每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4.組織學(xué)生開展“拒絕誘惑,遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博,遠離不良嗜好”等主題教育活動;開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動,積極參與反邪教斗爭;組織開展社會實踐活動,增強學(xué)生社會意識。
5.認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,搞好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生等評選表彰工作。
6.認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)教體局文明學(xué)校創(chuàng)建活動要求,加強硬軟件建設(shè),提高辦學(xué)水平。加強校園美化、綠化、凈化工作,使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
三、加強教師職業(yè)道德建設(shè),樹立教師教書育人良好形象
1.深入學(xué)習(xí)實踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動。開展“立高尚師德,樹教育新風(fēng)”和“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題實踐活動,把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動。
2.開展“好書人人讀”活動,大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織師生廣泛
開展多種形式的讀書活動。
3.開展資源節(jié)約活動,以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一塊煤”活動,在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育,使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。
4.引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓(xùn)練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與競賽,不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。
5.積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文比賽等活動,提高教師研究德育工作的積極性。
四、加強行風(fēng)建設(shè)和安全工作,確保校園安定和諧
1.加強學(xué)校管理,依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理,政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開,積極推行校務(wù)公開。
2.認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作,年內(nèi)不發(fā)生上訪問題。以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體,自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督,努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
3.不斷強化校園安全穩(wěn)定工作,健全學(xué)校安全管理長效機制,積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
4.發(fā)揮校園警務(wù)室作用,推行校園安全責(zé)任險制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園,確保教育穩(wěn)定平安。
五、堅持德育為首,進一步改進和加強未成年人思想道德建設(shè)。
1.繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風(fēng)”道德實踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,切實加強未成年人思想道德建設(shè),引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。
2.通過重大節(jié)日、紀念日,繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學(xué)生深入社會開展社會實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化,關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇二
今年,我校精神文明建設(shè)工作將以黨的精神為指導(dǎo),鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,堅持貼近實際,堅持創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制,大力開展師德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動,努力營造和諧的校園環(huán)境。
一、 加強理論學(xué)習(xí),進一步提高教師文明素養(yǎng)
1、以學(xué)習(xí)宣傳精神為重點,加強學(xué)習(xí)。利用校園廣播等宣傳媒體,加大宣傳力度,營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍,并落實到實際工作中,成為推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的動力。
2、扎實推進黨員干部理論學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等,以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件,不斷提高黨員干部政策理論水平。
3、貫徹科學(xué)發(fā)展,解決突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動成果,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),凝聚人心,激發(fā)干勁。堅持回頭看,對查擺出的突出問題集中解決。
二、深化文明校園創(chuàng)建活動,提升校園文明水平
行依法管理,深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動,使廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法,努力營造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”教育活動。通過文明班級、文明科室、文明個人的創(chuàng)建活動,把工作重心放在育人氛圍的營造上,把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。
3、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用,每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預(yù)防宣傳日”教育活動;組織學(xué)生開展“拒絕誘惑,遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博,遠離不良嗜好”等主題教育活動;開展崇尚科學(xué)、反對迷信教育活動,積極參與反邪教斗爭;組織開展社會實踐活動,增強學(xué)生社會意識。
5、認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評選表彰工作。
6、認真做好文明單位創(chuàng)建工作。加強硬軟件建設(shè),提高辦學(xué)水平。加強校園美化、綠化、凈化工作,使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
三、 加強教師職業(yè)道德建設(shè),樹立教師教書育人良好形象
1、深入學(xué)習(xí)實踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動。開展 “愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題實踐活動,把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動。
2、開展“好書人人讀”活動,大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3、開展資源節(jié)約活動,以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動,在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育,使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。
4、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導(dǎo)。
四、加強行風(fēng)建設(shè)和安全穩(wěn)定工作,確保校園安定和諧
1、加強學(xué)校管理,依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理,政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開,積極推行校務(wù)公開。
2、認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。
3、不斷強化校園安全穩(wěn)定工作,健全學(xué)校安全管理長效機制,積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
4、發(fā)揮門衛(wèi)保安作用,推行校園安全責(zé)任險制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園,確保教育穩(wěn)定平安。
五、 堅持德育為首,進一步改進和加強未成年人思想道德建設(shè)。
1、繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風(fēng)”道德實踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,切實加強未成年人思想道德建設(shè),引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。
2、通過重大節(jié)日、紀念日,繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化,關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。
3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),形成工作合力。通過家長學(xué)校建設(shè)、家長會、家訪等形式,建立家長、社會、學(xué)校“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,突出抓好校園周邊環(huán)境整治,營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
4、加強學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育,強化學(xué)生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。
5、結(jié)合學(xué)校工作實際和學(xué)生年齡特點開展好各種文體活動,活躍校園課余生活,讓學(xué)生在各種活動中施展才能,培養(yǎng)愛好,增強體質(zhì),建立信心,培養(yǎng)團隊意識。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃,更多2019年學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
學(xué)校的精神文明建設(shè)工作要以公民道德建設(shè)為重點,繼續(xù)加強物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè),全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育和教師職業(yè)道德建設(shè),使學(xué)校精神文明建設(shè)再上一個新臺階。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),建全機構(gòu)。
根據(jù)精神文明建設(shè)工作的需要,學(xué)校要進一步建全、完善精神文明建設(shè)各組織機構(gòu),把精神文明建設(shè)的各項工作落實到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視精神文明建設(shè)工作,并要率先垂范,不斷加強政治理論學(xué)習(xí),努力提高政治素質(zhì)和整體領(lǐng)導(dǎo)水平。學(xué)校還制定了學(xué)習(xí)制度,要求每位教職員工都要在學(xué)習(xí)擴大會上做一次主題發(fā)言。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要堅持民主集中制原則和民主生活會制度,要深入基層,密切聯(lián)系群眾,廉潔自律,處處起表率作用,切實把學(xué)校兩個文明建設(shè)工作落到實處。
二、落實《綱要》,加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
在學(xué)校廣大師生中廣泛開展以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和誠實守信教育,使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的內(nèi)涵。尤其要加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校在4、5月份開展以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的師德建設(shè)系列活動,并制定了活動方案。通過學(xué)習(xí)、討論、演講、征文等一系列活動,進一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì),使每一位教師都承擔(dān)起教書育人的重任。
三、加強領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮群團組織的作用。
群團工作是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分。學(xué)校黨總支要進一步加強建全工、青、婦組織機構(gòu),使其發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在學(xué)生中要開展“文明學(xué)生、文明班級、文明宿舍”的評比活動,要組織教職工、學(xué)生參加周一升國旗活動。群團組織要配合學(xué)校黨組織突出抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”“國慶”、“一二、九”等傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治節(jié)日的慶祝活動。通過開展各種活動,以加強對廣大師生的愛國主義、集體主義、社會主義教育,弘揚時代主弦律。
四、重視環(huán)境建設(shè)、改善校園面貌。
良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng),能夠改善人的精神面貌,學(xué)校要不斷加大對環(huán)境建設(shè)的.投入,不僅要教書育人,還要通過環(huán)境育人。學(xué)校將組織教職工、學(xué)生,徹底清除校園死角垃圾,加大對校園的綠化、美化、硬化,加強對食堂、學(xué)生寢室的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查管理,創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境面貌。
五、做好普法、綜治工作。
普法和綜治工作,關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,關(guān)系到依法治校,學(xué)校十分重視此項工作,把法制教育納入到德育教學(xué)中。要通過板報、廣播、主題班會等多種形式進行普法宣傳。要加強對教職工學(xué)生的法制宣傳教育,提高教職工學(xué)生的法律意識和法制觀念,做到知法、懂法、守法。要加強學(xué)校綜合治理工作,落實綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,加強校內(nèi)的各項管理和防范,通過對學(xué)生封閉管理,建立學(xué)校安全保衛(wèi)機構(gòu),校領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)節(jié)干部代班,學(xué)生科、舍務(wù)教師24小時值班等多種形式,把綜合治理各項工作落到實處,創(chuàng)建一個安全、文明、和諧的校園。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇四
在2017年度,我校有條不穩(wěn)地開展了精神文明建設(shè)工作,年初召開了專題會議,會議上做了專門的布置,及時地調(diào)整了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門在講文明樹新風(fēng)、公民道德教育、模范選樹、志愿者隊伍建設(shè)、學(xué)雷鋒活動、愛國衛(wèi)生公益活動等方面都做了大量的工作?,F(xiàn)就一年的工作做如下總結(jié)。
一、充分發(fā)揮黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用,精心組織,加強教師隊伍的思想作風(fēng)建設(shè),樹師德,鑄師魄。
為了做好學(xué)校精神文明建設(shè),學(xué)校黨支部年初認真研究,組織全體教職工認真學(xué)習(xí),簽定師德承諾書,開展有效的活動,不斷加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
在即將過去的一年中,我校堅持貫徹“十八”的重要思想,切實加強政治素養(yǎng),提高思想水平,充分發(fā)揮黨支部的作用,當(dāng)好學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者,堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍。
在學(xué)校建設(shè)上,把促進“學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點。緊緊圍繞“中國夢”
系列活動,開展師德演講、學(xué)生歌詠、書畫、運動會等比賽,通過國旗下演講,全面提高學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、完善教師隊伍建設(shè),樹典型、促發(fā)展。
要培育優(yōu)秀的學(xué)生,必須有優(yōu)秀的教師隊伍。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),教師的師德水平是關(guān)鍵。因此,學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位,抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動、嚴獎懲,廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進一步提高,愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊伍的重要標志,我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。
三、加強學(xué)生思想道德教育,全面實施素質(zhì)教育。
(一)以德治校、以德育人
學(xué)校在認真辦學(xué)的同時,十分重視以德治校、以德育人,始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動,提高師生的思想政治素質(zhì),做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓,兩手都過硬。堅持對學(xué)生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過每周一的升旗儀式對學(xué)生進行國旗下教育,從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育,將理解大道理,貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來,把傳授知識和陶冶情操,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來,并對學(xué)生系統(tǒng)地進行文明禮貌,助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德教育,對提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。
樹人為本,立德為先。長期以來,我校在致力于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的同時,從沒放松對學(xué)生的思想道德教育。尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后,道德教育更是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重中之重。學(xué)校充分利用學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一契機,在全校師生員工中廣泛開展道德教育。學(xué)校少先隊向全體少先隊員發(fā)出倡議,各中隊、小隊積極響應(yīng)、落實少先隊的倡議,將參加學(xué)校義務(wù)勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊日活動。
(二)開展豐富多彩的文明禮儀教育活動,在學(xué)生中間深入開展精神文明建設(shè)活動。
學(xué)生是祖國的未來與希望,塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅持通過多種形式加強少年兒童思想品德教育。在堅持開展賞識教育的基礎(chǔ)上,通過“感恩”主題教育活動,使學(xué)生知恩、感恩,從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛,繼而學(xué)會給與愛、播種愛,提高學(xué)生的道德水平。并利用班會課開展專題教育,力求在為人處事、待人接物方面對學(xué)生予以規(guī)范。
四、依法治校,在師生中加強法制宣傳教育
我做起”主題班會,以此加強學(xué)生的法律意識,達到知法,懂法,遵紀守法的目的,通過努力,師生的遵紀守法的意識有了很大的提高,學(xué)校違法犯罪率一直為零。
在抓精神文明建設(shè)中我們嘗到了甜頭,我們感到精神文明建設(shè)不是說教,更不是寫在紙上讓人看的花架子,一年來我們學(xué)校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工抓精神文明建設(shè)不走過場,真抓實干,不做表面文章,注重實效。經(jīng)過我們努力,不僅學(xué)校的教育教學(xué)管理連上新臺階,育人質(zhì)量也不斷得到提高,學(xué)校越來越得到學(xué)生和家長的認可,社會聲譽和知名度也越來越高。今后我們將一如既往的抓住精神文明建設(shè)這個龍頭,來促進學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展,創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧的校園。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇五
***中學(xué)創(chuàng)建于***年,歷史悠久,傳統(tǒng)優(yōu)良。校園占地約***畝,前臨寬闊繁華的***大道,后擁波光瀲滟的***湖。校園樹木蔥蘢,湖光秀麗,環(huán)境幽雅,景色宜人。教學(xué)設(shè)施先進,師資力量雄厚。學(xué)校現(xiàn)有56個教學(xué)班,在校學(xué)生3000多人,教職工278人。在堅持提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時,領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校的精神文明建設(shè),并做了大量的工作,取得了教育教學(xué)和精神文明建設(shè)的雙豐收。
****年學(xué)校榮獲“****市高中教育特等獎”,被授予“***市中小學(xué)校規(guī)范管理優(yōu)秀學(xué)?!?、“***市中小學(xué)教師繼續(xù)教育先進單位”、“***市中小學(xué)德育工作先進集體”、 ***“綠色學(xué)?!?、全國“教育科研先進單位”等榮譽稱號。 現(xiàn)將一年來學(xué)校精神文明建設(shè)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力,廉潔高效,營造了濃郁的精神文明建設(shè)氛圍 我校成立了以校長***為組長,副校長***為副組長的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)精神文明建設(shè)辦公室,由***任主任,制訂了精神文明建設(shè)工作計劃,并充分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等陣地,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過校會、國旗下的講話、文藝晚會、主題班會、學(xué)校讀書社等活動形式,全校師生達成共識:創(chuàng)建“文明單位”是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的需要,是踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想的需要,是整體提升我校文明程度的需要。經(jīng)過統(tǒng)一思想認識,在全校形成了共建文明共創(chuàng)和諧的良好氛圍。
二、以精神文明建設(shè)為先導(dǎo),加強思想道德教育,形成良好風(fēng)尚
1.堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)制度,采取多種形式對教職工進行教育,進一步加強師德建設(shè),不斷提高教師隊伍的文明素質(zhì)。
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扎實有效的教師隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作,只有具備了一支高素質(zhì)的教師隊伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。一年來,學(xué)校堅持以人為本的理念,切實做到制度上有保證,管理上有力度,服務(wù)上有措施。
一是進一步規(guī)范學(xué)習(xí)制度,形成“講學(xué)習(xí)”氛圍??平M學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)等都堅持制度,規(guī)范管理,有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小結(jié),緊跟形勢,內(nèi)容充實,重點突出,緊扣實際,形式多樣,通過學(xué)習(xí)提高了理論素養(yǎng),形成共識,明確方向。
二是樹立榜樣,弘揚先進,以不斷提升教師的道德水準。學(xué)校積極推進“名師工程”推優(yōu)薦能,有***、***等10多位教師入選《名師風(fēng)采錄》。
三是通過開展活動等方式使教職工得到教育和提高,如在學(xué)校黨建集中建設(shè)活動中,組織觀看《脊梁》、《張思德》、《我的長征》等影片,參加由市教育局舉辦的《市直學(xué)?!h在我心中’主題報告會》,舉行中共黨員首屆“先鋒杯”排球賽等。
四是搭建舞臺,充分發(fā)揮教職工特長,讓廣大教職工在施展才干中得到提高,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,開發(fā)課題研究,發(fā)展教學(xué)評比和教學(xué)展示活動,鼓勵教師參與教科研,總結(jié)經(jīng)驗,撰寫論文,推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成,不斷提高教育教學(xué)水平。2017年有****老師負責(zé)的地市級課題《高中生物學(xué)“單元導(dǎo)學(xué)、自主建構(gòu)、遷移應(yīng)用”課堂教學(xué)模式的實驗研究》經(jīng)專家會議鑒定,榮獲一等獎;***老師負責(zé)的國家教育部專項任務(wù)項目子課題“中小學(xué)英語真實閱讀教學(xué)推廣實驗”結(jié)題報告,被鑒定為“全國優(yōu)秀課題研究實驗成果”; ***老師負責(zé)的課題《新課改背景下的高中社團建設(shè)》的成果——校報在“第二屆全國中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報刊評選活動中”榮獲最佳校報特等獎,***老師獲最佳編輯獎;****老師負責(zé)的《利用高中歷史課堂加強學(xué)生人文素養(yǎng)的研究》、***老師負責(zé)的《探究學(xué)習(xí)在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》、***老師負責(zé)的《化學(xué)奧賽創(chuàng)新思維指導(dǎo)高考的實驗研究》正在結(jié)題中。在07年***高中青年教師說課比賽中******老師榮獲一等獎,選送*****老師參加全區(qū)中小學(xué)“因特爾杯”現(xiàn)代教育信息技術(shù)與學(xué)科整合活動周說課比賽,榮獲一等獎。
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由于學(xué)校對教師隊伍的思想政治工作高度重視,措施得力,工作到位,現(xiàn)在,學(xué)校已形成一支素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛,能適應(yīng)重點高中教育教學(xué)需要的教師隊伍。在師生員工中確立了以“愛與責(zé)任”為核心的價值觀,進一步貫徹落實***校長提出的“教育的生命源于愛與責(zé)任,學(xué)校的發(fā)展基于教育質(zhì)量”學(xué)校發(fā)展理念。
2.堅持以德立校、德育為首,不斷增強德育實效,推進精神文明建設(shè)。學(xué)校全面落實德育工作常規(guī),不斷強化了德育的核心地位,以愛國主義教育為主旋律,以隊伍建設(shè)為保證,進一步改進了德育工作的方式方法,大力推進素質(zhì)教育。建成了學(xué)校、社會、家庭三位一體的“全員育人,全程育人,全方位育人” 的主體德育框架,推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進一步深化,形成了“守紀求實、謙和進取”的校風(fēng)。在加強學(xué)生管理方面,重點是學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,講求實效。堅持健康第一,保證學(xué)生體育鍛煉時間,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成受益終身的運動習(xí)慣,不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì),促進學(xué)生身心健康。進一步加強心理健康教育和心理輔導(dǎo)。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇六
近兩年來,我縣的精神文明建設(shè)工作以活動為載體,圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》這一核心內(nèi)容,重點在鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校和各級各類文明單位(村)四個部位活化活動形式,引導(dǎo)廣大干部群眾共創(chuàng)文明、追求文明、崇尚文明。主要開展了六項大的活動:一是開展了“十星級”文明戶評選活動。2002年初,策劃重新啟動“十星級”文明戶評選活動,研究制發(fā)了新時期“十星級”文明戶評選方案,并于2002年10月中旬在和平鄉(xiāng)工農(nóng)村率先進行了試點。通過進村指導(dǎo)、嚴細督查,確保了村民代表推薦、初評、投票表決、復(fù)評、審查等各環(huán)節(jié)的公開、公正和公平,保證了評選活動的嚴肅性,對新當(dāng)選的工農(nóng)村五戶“十星級”文明戶進行了縣鄉(xiāng)村三級聯(lián)合表彰,和平鄉(xiāng)信用社還給予其誠信貸款、免除一切手續(xù)的優(yōu)惠,極大調(diào)動了當(dāng)?shù)厝罕姞巹?chuàng)“十星級”文明戶的熱情。為了把這一活動在全縣更加有效地推開,在縣電視臺對整個試點工作以專題的形式進行了詳細報道,起到了較好的引導(dǎo)帶動作用,為全縣整個評選工作奠定了基礎(chǔ)。今年在做全年工作計劃的時候,我們決定在全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展評選活動,目前,正在研究全縣“十星級”文明戶的評選活動的步驟和措施,落實激勵政策和辦法,計劃在年底前全部評選結(jié)束,召開命名表彰大會。二是開展了文明社區(qū)創(chuàng)建活動。為全面貫徹落實中央文明委《關(guān)于在城市深入開展創(chuàng)建文明社區(qū)工作的若干意見》,改善社區(qū)群眾的生活質(zhì)量和水平,2002年9月,我們組織召開全縣文明社區(qū)創(chuàng)建工作動員會,印發(fā)《全縣文明社區(qū)創(chuàng)建工作方案》和《文明社區(qū)創(chuàng)建工作考核細則》,社區(qū)負責(zé)人代表和居民代表分別做了表態(tài)發(fā)言,縣委主管領(lǐng)導(dǎo)就如何作好創(chuàng)建工作做了動員講話,各社區(qū)負責(zé)人、各黨委(總支)黨群書記、宣傳委員和社區(qū)居民代表150多人參加了動員會,全面啟動了肇源縣文明社區(qū)創(chuàng)建工作。并組織開展“四進社區(qū)”服務(wù)活動。通過認真細致的研究,以法律、衛(wèi)生、科技、文化為主要內(nèi)容的“四進社區(qū)”活動全面鋪開,為11個社區(qū)聘請了法律顧問,成立了法律援助服務(wù)站和衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)站,覆蓋面達到100%,下崗職工再就業(yè)技能培訓(xùn)已開辦3期,文化活動又增添了許多新的內(nèi)容,并劃定了活動場所,轄區(qū)內(nèi)的各個單位的活動場所向群眾免費開放,人民群眾的生活明顯改善。三是開展了文化樓道創(chuàng)建活動。2002年,以郵政局、資源辦、地稅局、財政局四個文明單位的家屬樓區(qū)為試點,開展文化樓道創(chuàng)建工作,在樓道里懸掛書畫、美術(shù)作品以及文明用語、文明行為“十不準”等,前后陽臺擺放鮮花和塑料盆景,文明辦研究制發(fā)“文化樓道”創(chuàng)建標準,定期檢查創(chuàng)建進展情況,今年在豐富創(chuàng)建內(nèi)容和活化創(chuàng)建形式的基礎(chǔ)上,擴大創(chuàng)建范圍,在21個樓區(qū)開展“文化樓道”創(chuàng)建活動,凈化、香化、美化了樓道,改變過去樓道單調(diào)蒼白的視覺感受,大大提高了樓區(qū)的文化品位。四是在市級以上文明單位與社區(qū)之間開展了“四個一”活動。按照全市《精神文明創(chuàng)建工作安排》提出的“以城帶鄉(xiāng)、以強帶弱,文明單位、文明行業(yè)進村屯、進社區(qū),實施強強聯(lián)建、強弱幫建,共創(chuàng)美好家園”活動的要求和部署,結(jié)合我縣實際,在全縣54個市級以上文明單位與縣直11個社區(qū)之間開展了以“奉獻真情、攜手同行”為主題,以“四個一”為具體內(nèi)容的共建活動。通過結(jié)對子、全力幫、緊密貼、廣泛聯(lián),積極開展各種共建活動,推進社區(qū)建設(shè)步伐,實現(xiàn)社區(qū)與社區(qū)內(nèi)各文明單位互幫互助,共同發(fā)展?;顒又?,參與共建的各市級以上文明單位堅持立足實際、盡力而為的原則,以“幫解一實際問題、扶持一極貧家庭、資助一貧困學(xué)生、安置一下崗職工”為主要內(nèi)容,千方百計為社區(qū)辦實事,解憂愁。各文明單位分別深入社區(qū)開展調(diào)研,立足實際幫助社區(qū)改善辦公環(huán)境、健全娛樂活動設(shè)施、硬化道路、扶持貧困戶等。各文明單位還分別開展了不同形式的共建活動,有力推動了全縣的精神文明建設(shè)。五是開展了“一生帶一家、手拉手共育文明花”活動。以宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》為主要內(nèi)容,重點在全縣中小學(xué)校開展了“一生帶一家、手拉手共育文明花”活動,通過學(xué)生帶家長、定期開展傳格言、學(xué)歌曲、送規(guī)范、改陋習(xí)、講故事活動,把良好的公德意識、文明行為、優(yōu)良習(xí)慣帶進了千家萬戶,有力提高了家庭文明程度。與教育局共同研究起草了詳細的活動實施方案??h教育局組織召開了由全縣各中小學(xué)校長參加的活動動員會,明確了活動的內(nèi)容、步驟和要求,使各中小學(xué)校充分認清了活動的重要性,各中小學(xué)校都結(jié)合各自實際制定了具體的活動方案,有的學(xué)校還制作了“一生帶一家”活動宣傳圖板,以此增強廣大學(xué)生帶家庭弘揚美德創(chuàng)文明的意識,各中小學(xué)校都啟動了校園廣播,分別以校園歌謠、講小故事、詩歌朗誦等不同形式創(chuàng)編節(jié)目,使這項活動更加活潑、生動、新穎。同時,還把“一生帶一家”帶的內(nèi)容編入到思想道德課中,對學(xué)生進行經(jīng)常性的文明禮貌用語、良好生活習(xí)慣、健康文明行為等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)教育,增強了活動帶的效果和功能。六是開展了“改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動。在全省“改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”電視電話會議召開后,我們精心研究制定了《肇源縣‘改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象’活動實施方案》,召開了全縣活動動員會,進行了全面的安排部署。為了營造克服不良陋習(xí)、樹立良好新風(fēng)的社會氛圍,發(fā)揮縣電視臺媒體傳播快捷廣泛的優(yōu)勢,與廣播局共同研究開辦了“奏響文明新樂章”專欄節(jié)目,先后對社區(qū)老黨員組建義務(wù)清潔隊、城管部門開展治亂治差集中行動、薄荷臺鄉(xiāng)農(nóng)民環(huán)保督查隊、地稅局文明樓院建設(shè)、明遠希望小學(xué)校園環(huán)境治理等好的做法進行了連續(xù)報道。同時,還把“十不”、“五要”的內(nèi)容打成了字幕,進行滾動播發(fā)。通過檢查促動、輿論感染、典型引導(dǎo),在全縣上下形成了告別陋習(xí)、擁抱文明、愛我家園、塑造形象的一致共識。兩年來,精神文明建設(shè)工作立足創(chuàng)新,有針對性的設(shè)計開掘了一些新的活動載體,但從精神文明建設(shè)的自身特點看,具有長期性,所以,我們設(shè)計開展的活動項目運作時間短,而且是邊摸索邊推進,功效并沒有充分的發(fā)揮出來。今后幾個月,我們要以“提高文明素質(zhì)、提升文化品位”為目標,為實現(xiàn)我縣的快發(fā)展、大發(fā)展打造新的人文環(huán)境。具體要做到“一深入”、“兩結(jié)合”:“一深入”就是把市級以上文明單位與社區(qū)之間開展“四個一”活動推向深入。文明單位是塑造良好人文環(huán)境的主力軍和龍頭,必須把這個作用發(fā)揮好,為此,我們年初設(shè)計開展這項活動,目的就是要通過共建活動在全社會營造互助關(guān)愛、團結(jié)奮進的人文環(huán)境?,F(xiàn)在看,已經(jīng)取得了階段性的喜人成果,有60%的文明單位已經(jīng)行動起來了,切實為社區(qū)辦了不少實事好事,下一步,我們要在“四個一”活動在原有的基礎(chǔ)上進一步深入抓,通過聽取階段性匯報、深入社區(qū)現(xiàn)場辦公、開展輿論監(jiān)督等形式,保證此項活動的各項措施落到實處,改善社區(qū)環(huán)境和生活質(zhì)量。同時,我們要對好的典型做大張旗鼓的宣傳,喚起全民互助關(guān)愛意識?!皟山Y(jié)合”就是把“改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動與“十星級”文明戶評選活動和“一生帶一家、攜手共育文明花”活動相結(jié)合。首先是與“十星級”文明戶評選活動相結(jié)合。將“改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動中的具體內(nèi)容,尤其是農(nóng)村“五要”作為“十星級”文明戶評選活動的新標準補充到《方案》中去,促使“改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動在農(nóng)村推廣和宣傳。同時,也推進農(nóng)村的文明進步,人文環(huán)境將大大改善;其次是與“一生帶一家,攜手共育文明花”活動相結(jié)合。在全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》的基礎(chǔ)上,通過把城鎮(zhèn)“十不”、誠信、文明用語、行為規(guī)范、公共禮儀、社會公德等融入到活動中去,通過召開座談會、上團課等形式,使“改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動與“一生帶一家,攜手共育文明花”活動同步開展,帶動家庭文明水準的整體抬升。下半年,我們要抓三到五個典型,用于指導(dǎo)全面工作的深入開展,并把好的經(jīng)驗、做法編入電視專題播發(fā),在全縣造聲勢,引導(dǎo)人們都來關(guān)注身邊的環(huán)境,增強文明意識。通過加強人文環(huán)境建設(shè),樹立起我們肇源解放開放、文明開明、誠實誠信、優(yōu)美優(yōu)良、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的嶄新形象。在長期的實踐中,我們感覺到,開展精神文明創(chuàng)建活動,必須堅持與時俱進,不斷創(chuàng)新。要實現(xiàn)與時俱進就必須研究新形勢、新情況、新問題和新的發(fā)展變化;要創(chuàng)新就必須研究如何在充實提高基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新,如何在大力加強和改進過程中進行創(chuàng)新。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇七
多年來,學(xué)校深入落實科學(xué)發(fā)展觀,從實際出發(fā),內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理,提高服務(wù)育人水平,以“創(chuàng)優(yōu)服務(wù)爭先鋒”為載體,以今年“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機,我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下,認真貫徹黨的教育方針,加強學(xué)校精神文明建設(shè),團結(jié)務(wù)實,勤奮嚴謹,腳踏實地,堅持以德育人的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局,強化民主管理,人本管理,走依法治校和以德治校相結(jié)合的路子,不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化,著力構(gòu)建和諧校園,取得了顯著的成績,贏得了學(xué)生、家長、社會的廣泛好評?,F(xiàn)將本年度學(xué)校精神文明工作總結(jié)如下:
1、我校始終堅持把精神文明建設(shè)的基本目標作為學(xué)校工作的重要議程,對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,在工作中做到有組織,有制度,有檢查,有落實,年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書,并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責(zé)任到人,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,班主任老師層層抓的勢頭。
2、建設(shè)一支強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂,因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,創(chuàng)設(shè)工作目標,落實工作責(zé)任。
為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí),在保證學(xué)習(xí)時間的同時,對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細致的安排。同時,學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制,始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識,在認真抓好分管工作的同時,心系全局,通力合作,確保了班子整體功能的發(fā)揮,從而有效提高了整個班子的運行效率。
3、在工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念,一切從實際出發(fā),從大處著眼,小處著手,始終保持校務(wù)公開品牌形象,提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用,有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容,設(shè)立班子建設(shè)意見箱,全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱,形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進校園”活動,將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系,通過“反腐倡廉”教育,凈化師生心靈,使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責(zé)任明確,全校師生團結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用,使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績,也使校園文化建設(shè)得到了升華。
二、突出師德師風(fēng)建設(shè),打造一流教師隊伍。
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此,我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí),經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育,開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育,始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神,增強教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,加大了教師的培訓(xùn)力度,注重對青年教師的培養(yǎng),切實落實“青藍工程”“師徒結(jié)對”等工作。
采取走出去,請進來的方式,選派教師到其他的學(xué)??疾臁⒂^摩和學(xué)習(xí),將學(xué)到的先進管理和教學(xué)理念與自身的工作融會貫通,從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。
三、加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ),我校十分注重加強學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度,從多方面、多角度來開展宣傳教育工作,通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè),力求讓一草一木說話,一板一墻育人,使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、狠抓學(xué)生管理工作,將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機,將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點,通過“克服陋習(xí)講文明,自強素質(zhì)樹新風(fēng)”活動,有效改善了學(xué)風(fēng)。切實加強學(xué)生心理健康教育工作,開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務(wù)等活動,在潛移默化中使學(xué)生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3、堅持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng),倡導(dǎo)學(xué)生從我做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,踐行道德規(guī)范,增強道德意識,培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學(xué)校長期開展民族團結(jié)“手拉手”活動,增進了民漢師生間的友誼,營造了團結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時,結(jié)合少年兒童的成長計劃,利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動,取得了良好的效果。
4、加強陣地建設(shè),是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求,我校加強了在陣地建設(shè)上的投入,并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組,通過各類興趣小組活動,活躍了同學(xué)們的文化生活,培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
四、創(chuàng)新教學(xué)教研改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校堅持分組教研模式,各學(xué)科分組進行教研活動,通過全員的、互動式的教研,實現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實效性,提高了教師備課、說課、上課、評課能力,有力地促進了教師的交流與溝通,從而達到相互借鑒,共同提高的目的。
在制定各項提高教學(xué)質(zhì)量措施的同時,我校各教研組積極申報課題研究,本學(xué)期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報,既有利于科學(xué)解決教育教學(xué)中存在的問題,又有利于提高教師的教育教學(xué)理論水平;既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展,更有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
五、常抓校園安全,注重環(huán)境衛(wèi)生工作。
1、安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理,標本兼治”的工作思路,學(xué)校校長親自掛帥,擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長,抽調(diào)專人負責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強了聯(lián)防意識,制定和完善了各項制度,明確了工作職責(zé),配備了經(jīng)過培訓(xùn)的專職門衛(wèi),嚴格了門衛(wèi)管理工作,實行24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況,以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主,把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2、為了加大安全和法制教育的宣傳力度,我校多次開會研究部署工作,利用教師大會和學(xué)生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳,定期組織師生開展消防、地震演練,提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關(guān)知識,在學(xué)校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3、為了消除安全隱患,我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查,對學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進行檢查,并認真做好記錄,對安全隱患在第一時間進行整改,做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識,嚴格外面車輛的進入。
4、我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強了校衛(wèi)生室建設(shè),負責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報、專欄、講座等形式,加強對疾病預(yù)防知識的宣傳,尤其有針對性的教育學(xué)生學(xué)會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防,并加強對學(xué)生的心理健康教育和青春期教育,確保學(xué)生的身心健康。學(xué)校在教職工中大力宣傳計劃生育政策,鼓勵晚婚優(yōu)育,做到無早婚、早育和計劃外生育,模范地執(zhí)行計劃生育政策。
5、學(xué)校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標責(zé)任書,制定了各項衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護宣教活動,學(xué)生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度,后勤組的清潔工做好本職工作,每天按時打掃樓內(nèi)衛(wèi)生,保持校園環(huán)境的整潔美觀,努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
六、今后努力的方向。
學(xué)校要進一步加強師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人、教書育人。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇八
多年來,學(xué)校深入落實科學(xué)發(fā)展觀,從實際出發(fā),內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理,提高服務(wù)育人水平,以“創(chuàng)優(yōu)服務(wù)爭先鋒”為載體,以今年“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機,我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下,認真貫徹黨的教育方針,加強學(xué)校精神文明建設(shè),團結(jié)務(wù)實,勤奮嚴謹,腳踏實地,堅持以德育人的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局,強化民主管理,人本管理,走依法治校和以德治校相結(jié)合的路子,不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化,著力構(gòu)建和諧校園,取得了顯著的成績,贏得了學(xué)生、家長、社會的廣泛好評?,F(xiàn)將本年度學(xué)校精神文明工作總結(jié)如下:
1.我校始終堅持把精神文明建設(shè)的基本目標作為學(xué)校工作的重要議程,對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,在工作中做到有組織,有制度,有檢查,有落實,年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書,并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責(zé)任到人,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設(shè)一支強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂,因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,創(chuàng)設(shè)工作目標,落實工作責(zé)任。
為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí),在保證學(xué)習(xí)時間的同時,對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細致的安排。同時,學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制,始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識,在認真抓好分管工作的同時,心系全局,通力合作,確保了班子整體功能的發(fā)揮,從而有效提高了整個班子的運行效率。
3.在工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念,一切從實際出發(fā),從大處著眼,小處著手,始終保持校務(wù)公開品牌形象,提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用,有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容,設(shè)立班子建設(shè)意見箱,全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱,形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進校園”活動,將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系,通過“反腐倡廉”教育,凈化師生心靈,使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責(zé)任明確,全校師生團結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用,使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績,也使校園文化建設(shè)得到了升華。
二、突出師德師風(fēng)建設(shè),打造一流教師隊伍。
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此,我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí),經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育,開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育,始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神,增強教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,加大了教師的培訓(xùn)力度,注重對青年教師的培養(yǎng),切實落實“青藍工程”“師徒結(jié)對”等工作。
采取走出去,請進來的方式,選派教師到其他的學(xué)??疾臁⒂^摩和學(xué)習(xí),將學(xué)到的先進管理和教學(xué)理念與自身的工作融會貫通,從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。
三、加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1.加強校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ),我校十分注重加強學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度,從多方面、多角度來開展宣傳教育工作,通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè),力求讓一草一木說話,一板一墻育人,使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2.狠抓學(xué)生管理工作,將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機,將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點,通過“克服陋習(xí)講文明,自強素質(zhì)樹新風(fēng)”活動,有效改善了學(xué)風(fēng)。切實加強學(xué)生心理健康教育工作,開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務(wù)等活動,在潛移默化中使學(xué)生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3.堅持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng),倡導(dǎo)學(xué)生從我做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,踐行道德規(guī)范,增強道德意識,培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學(xué)校長期開展民族團結(jié)“手拉手”活動,增進了民漢師生間的友誼,營造了團結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時,結(jié)合少年兒童的成長計劃,利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動,取得了良好的效果。
4.加強陣地建設(shè),是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求,我校加強了在陣地建設(shè)上的投入,并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組,通過各類興趣小組活動,活躍了同學(xué)們的文化生活,培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
四、創(chuàng)新教學(xué)教研改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校堅持分組教研模式,各學(xué)科分組進行教研活動,通過全員的、互動式的教研,實現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實效性,提高了教師備課、說課、上課、評課能力,有力地促進了教師的交流與溝通,從而達到相互借鑒,共同提高的目的。
在制定各項提高教學(xué)質(zhì)量措施的同時,我校各教研組積極申報課題研究,本學(xué)期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報,既有利于科學(xué)解決教育教學(xué)中存在的問題,又有利于提高教師的教育教學(xué)理論水平;既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展,更有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
五、常抓校園安全,注重環(huán)境衛(wèi)生工作。
1.安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理,標本兼治”的工作思路,學(xué)校校長親自掛帥,擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長,抽調(diào)專人負責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強了聯(lián)防意識,制定和完善了各項制度,明確了工作職責(zé),配備了經(jīng)過培訓(xùn)的專職門衛(wèi),嚴格了門衛(wèi)管理工作,實行24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況,以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主,把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度,我校多次開會研究部署工作,利用教師大會和學(xué)生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳,定期組織師生開展消防、地震演練,提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關(guān)知識,在學(xué)校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患,我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查,對學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進行檢查,并認真做好記錄,對安全隱患在第一時間進行整改,做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識,嚴格外面車輛的進入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強了校衛(wèi)生室建設(shè),負責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報、專欄、講座等形式,加強對疾病預(yù)防知識的宣傳,尤其有針對性的教育學(xué)生學(xué)會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防,并加強對學(xué)生的心理健康教育和青春期教育,確保學(xué)生的身心健康。學(xué)校在教職工中大力宣傳計劃生育政策,鼓勵晚婚優(yōu)育,做到無早婚、早育和計劃外生育,模范地執(zhí)行計劃生育政策。
5.學(xué)校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標責(zé)任書,制定了各項衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護宣教活動,學(xué)生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度,后勤組的清潔工做好本職工作,每天按時打掃樓內(nèi)衛(wèi)生,保持校園環(huán)境的整潔美觀,努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
六、今后努力的方向。
1、學(xué)校要進一步加強師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
2、學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機滲透到各學(xué)科教學(xué),通過課堂教學(xué)有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創(chuàng)新工作,激活機制,提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中,我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟,進一步踐行科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值觀,堅定信心,扎實工作,實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異,以實際行動創(chuàng)建黃石市精神文明單位,實現(xiàn)我??缭绞桨l(fā)展,創(chuàng)造我學(xué)輝煌的明天。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇九
在2017年度,我校有條不穩(wěn)地開展了精神文明建設(shè)工作,年初召開了專題會議,會議上做了專門的布置,及時地調(diào)整了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門在講文明樹新風(fēng)、公民道德教育、模范選樹、志愿者隊伍建設(shè)、學(xué)雷鋒活動、愛國衛(wèi)生公益活動等方面都做了大量的工作?,F(xiàn)就一年的工作做如下總結(jié)。
一、充分發(fā)揮黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用,精心組織,加強教師隊伍的思想作風(fēng)建設(shè),樹師德,鑄師魄。
為了做好學(xué)校精神文明建設(shè),學(xué)校黨支部年初認真研究,組織全體教職工認真學(xué)習(xí),簽定師德承諾書,開展有效的活動,不斷加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
在即將過去的一年中,我校堅持貫徹“十八”的重要思想,切實加強政治素養(yǎng),提高思想水平,充分發(fā)揮黨支部的作用,當(dāng)好學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者,堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍。
在學(xué)校建設(shè)上,把促進“學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點。緊緊圍繞“中國夢”系列活動,開展師德演講、學(xué)生歌詠、書畫、運動會等比賽,通過國旗下演講,全面提高學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、完善教師隊伍建設(shè),樹典型、促發(fā)展。
要培育優(yōu)秀的學(xué)生,必須有優(yōu)秀的教師隊伍。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),教師的師德水平是關(guān)鍵。因此,學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位,抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動、嚴獎懲,廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進一步提高,愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊伍的重要標志,我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。
三、加強學(xué)生思想道德教育,全面實施素質(zhì)教育。
(一)以德治校、以德育人
學(xué)校在認真辦學(xué)的同時,十分重視以德治校、以德育人,始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動,提高師生的思想政治素質(zhì),做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓,兩手都過硬。堅持對學(xué)生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過每周一的升旗儀式對學(xué)生進行國旗下教育,從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育,將理解大道理,貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來,把傳授知識和陶冶情操,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來,并對學(xué)生系統(tǒng)地進行文明禮貌,助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德教育,對提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。
樹人為本,立德為先。長期以來,我校在致力于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的同時,從沒放松對學(xué)生的思想道德教育。尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后,道德教育更是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重中之重。學(xué)校充分利用學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一契機,在全校師生員工中廣泛開展道德教育。學(xué)校少先隊向全體少先隊員發(fā)出倡議,各中隊、小隊積極響應(yīng)、落實少先隊的倡議,將參加學(xué)校義務(wù)勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊日活動。
(二)開展豐富多彩的文明禮儀教育活動,在學(xué)生中間深入開展精神文明建設(shè)活動。 學(xué)生是祖國的未來與希望,塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅持通過多種形式加強少年兒童思想品德教育。在堅持開展賞識教育的基礎(chǔ)上,通過“感恩”主題教育活動,使學(xué)生知恩、感恩,從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛,繼而學(xué)會給與愛、播種愛,提高學(xué)生的道德水平。并利用班會課開展專題教育,力求在為人處事、待人接物方面對學(xué)生予以規(guī)范。
四、依法治校,在師生中加強法制宣傳教育
德育工作中重在把握關(guān)鍵性,提高學(xué)生的法律意識?,F(xiàn)在學(xué)生的法律觀念有些淡薄,不知道哪些行為可能觸犯法律,因此學(xué)校堅持對師生進行法制教育,落實學(xué)校的各項安全制度,堅持執(zhí)行綜合治理各項法規(guī),開設(shè)由學(xué)校法制副校長講授的法制課,各班級組織“守法從我做起”主題班會,以此加強學(xué)生的法律意識,達到知法,懂法,遵紀守法的目的,通過努力,師生的遵紀守法的意識有了很大的提高,學(xué)校違法犯罪率一直為零。
在抓精神文明建設(shè)中我們嘗到了甜頭,我們感到精神文明建設(shè)不是說教,更不是寫在紙上讓人看的花架子,一年來我們學(xué)校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工抓精神文明建設(shè)不走過場,真抓實干,不做表面文章,注重實效。經(jīng)過我們努力,不僅學(xué)校的教育教學(xué)管理連上新臺階,育人質(zhì)量也不斷得到提高,學(xué)校越來越得到學(xué)生和家長的認可,社會聲譽和知名度也越來越高。今后我們將一如既往的抓住精神文明建設(shè)這個龍頭,來促進學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展,創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧的校園。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十
近年來,學(xué)校深入落實科學(xué)發(fā)展觀,從實際出發(fā),內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理,提高服務(wù)育人水平,我校在、縣政府及教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下,認真貫徹黨的教育方針,加強學(xué)校精神文明建設(shè),團結(jié)務(wù)實,勤奮嚴謹,腳踏實地,堅持以德育人的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局,不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化,著力構(gòu)建和諧校園,取得了顯著的成績,贏得了學(xué)生、家長、社會的廣泛好評?,F(xiàn)將學(xué)校精神文明工作總結(jié)如下:
一、抓好組織落實,是精神文明建設(shè)各項工作的保障
2、為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)《義務(wù)教育條例》、《教師法》,在保證學(xué)習(xí)時間的同時,對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細致的安排。
3、在工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念,一切從實際出發(fā),從大處著眼,小處著手,始終保持校務(wù)公開品牌形象,提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用,有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容,設(shè)立班子建設(shè)意見箱,全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱,形成對班子成員的有效監(jiān)督。
二、突出師德師風(fēng)建設(shè),打造一流教師隊伍
學(xué)校以師德師風(fēng)教育為核心,深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,貫徹黨的精神實質(zhì),深刻認識教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全局性作用,使每一位教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,立足教育改革,圍繞教育創(chuàng)新、發(fā)展搞好本職工作。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí),經(jīng)常性地開展愛國主義、集體主義和社會主義,開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神,增強教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,加大了教師的培訓(xùn)力度,注重對青年教師的培養(yǎng),切實落實 “新老教師一幫一”等工作。
三、加強主陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境
1、以德治校、以德育人。學(xué)校在辦學(xué)的,以德治校、以德育人,把辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)學(xué)校工作的重中之重。師生的思想政治素質(zhì),物質(zhì)文明、精神文明兩手抓,兩手都過硬。對學(xué)生思想品德和日常規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校每周一的升旗儀式對學(xué)生國旗下教育,從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的介紹等教育,將理解大道理,大原則同身邊小事聯(lián)系起來,把傳授知識、陶冶情操和養(yǎng)成習(xí)慣起來,并對學(xué)生系統(tǒng)地文明禮貌,助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德進行教育,對學(xué)生的文明素養(yǎng)成起了關(guān)鍵性的作用。
2、豐富多彩德育主題活動,在學(xué)生中間精神文明建設(shè)。學(xué)生是祖國的未來與希望,塑造學(xué)生的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的內(nèi)容。開展多種少年兒童思想品德教育。在賞識教育的基礎(chǔ)上,“感恩”主題教育活動,使學(xué)生知恩、感恩,從身邊愛、懂得愛,繼而學(xué)會給與愛、播種愛,學(xué)生的道德。利用晨會、班會、升旗儀式、手抄報、黑板報等形式宣傳先進,讓學(xué)生學(xué)榜樣,趕有目標。在師生開展“詩詞楹聯(lián)大賽”、“書信大賽”、“中華經(jīng)典誦讀大賽” 等豐富多彩的德育活動,讓學(xué)生的思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。努力營造豐富的社團活動,激發(fā)學(xué)生參與的積極性。并根據(jù)學(xué)校所處的地域努力發(fā)掘當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土文化資源,創(chuàng)建“傳統(tǒng)文化教育”基地,并發(fā)揮功能。三是把德育融入到班級日常管理中,實現(xiàn)班級育人。各班主任要根據(jù)本班學(xué)生實際制定適合本班的德育實施方案,創(chuàng)設(shè)具有本班特色的班級文化體系,讓學(xué)生全員參與。班主任要積極撰寫工作案例,及時交流工作中得與失。強化學(xué)生養(yǎng)成教育,逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步培養(yǎng)學(xué)生自己管理能力。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十一
一年來,學(xué)校深入落實科學(xué)發(fā)展觀,從實際出發(fā),內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理,提高服務(wù)育人水平,以“創(chuàng)優(yōu)服務(wù)爭先鋒”為載體,以 今年“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機,我校在、市政府和教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下,認真貫徹黨的教育方針,加強學(xué)校精神文明建設(shè),團結(jié)務(wù)實,勤奮嚴謹,腳踏實地,堅持以德育人的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局,強化民主管理,人本管理,走依法治校和以德治校相結(jié)合的路子,不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化,著力構(gòu)建和諧校園,取得了顯著的成績,贏得了學(xué)生、家長、社會的廣泛好評。現(xiàn)將本年度學(xué)校精神文明工作總結(jié)如下:
一、抓好組織落實,是精神文明建設(shè)各項工作的保障
1.我校始終堅持把精神文明建設(shè)的基本目標作為學(xué)校工作的重要議程,對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,在工作中做到有組織,有制度,有檢查,有落實,年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書,并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責(zé)任到人,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設(shè)一支強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂,因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,創(chuàng)設(shè)工作目標,落實工作責(zé)任。
固地樹立一盤棋意識,在認真抓好分管工作的同時,心系全局,通力合作,確保了班子整體功能的發(fā)揮,從而有效提高了整個班子的運行效率。
3.在工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念,一切從實際出發(fā),從大處著眼,小處著手,始終保持校務(wù)公開品牌形象,提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用,有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容,設(shè)立班子建設(shè)意見箱,全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱,形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進校園”活動,將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系,通過“反腐倡廉”教育,凈化師生心靈,使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責(zé)任明確,全校師生團結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用,使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績,也使校園文化建設(shè)得到了升華。
二、突出師德師風(fēng)建設(shè),打造一流教師隊伍
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此,我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí),經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育,開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育,始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神,增強教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,加大了教師的培訓(xùn)力度,注重對青年教師的培養(yǎng),切實落實“青藍工程”“師徒結(jié)對”等工作。
采取走出去,請進來的方式,選派教師到其他的學(xué)??疾?、觀摩和學(xué)習(xí),將學(xué)到的先進管理和教學(xué)理念與自身的工作融會貫通,從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。
三、加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境
1.加強校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ),我校十分注重加強學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度,從多方面、多角度來開展宣傳教育工作,通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè),力求讓一草一木說話,一板一墻育人,使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2.狠抓學(xué)生管理工作,將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機,將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點,通過“克服陋習(xí)講文明,自強素質(zhì)樹新風(fēng)”活動,有效改善了學(xué)風(fēng)。切實加強學(xué)生心理健康教育工作,開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務(wù)等活動,在潛移默化中使學(xué)生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十二
今年,xxx鎮(zhèn)在區(qū)委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)文明辦的指導(dǎo)下,以黨的十九大精神、黨的十九屆五中全會精神為統(tǒng)領(lǐng),堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)中央及省領(lǐng)導(dǎo)同志的重要批示和講話,認真做好精神文明建設(shè)工作,為xxx鎮(zhèn)的政治經(jīng)濟社會發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定起到了積極作用?,F(xiàn)將我鎮(zhèn)今年精神文明建設(shè)工作總結(jié)如下:
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作任務(wù)。
xxx鎮(zhèn)黨委、政府高度重視精神文明建設(shè)工作,將其列入重要議事日程,制定了全年工作計劃,明確工作任務(wù),細化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,將精神文明建設(shè)工作納入村意識形態(tài)工作考核。成立了以黨政主要負責(zé)人、機關(guān)干部、村黨組織書記為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,將精神文明建設(shè)工作的落腳點延伸到村,形成了完整的工作網(wǎng)絡(luò)。對各村精神文明工作任務(wù)進行了細化分解,落實責(zé)任到人,要求各村積極配合推動精神文明建設(shè)工作的健康發(fā)展。
(二)加強學(xué)習(xí)教育,筑牢思想基礎(chǔ)。
鎮(zhèn)黨委中心組以深入習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論體系,以中央、省、市、區(qū)重要會議精神為重點,制訂學(xué)習(xí)計劃,做到學(xué)習(xí)有準備、有內(nèi)容、有主題、有調(diào)研、有總結(jié)。班子成員帶隊到各聯(lián)系支部講黨課,結(jié)合習(xí)近平總書記系列重要講話、黨的十九屆五中全會、省市區(qū)全會精神等內(nèi)容開展宣講和討論。各村利用三會一課、主題黨日、新時代文明實踐等活動,提高黨員干部的思想素質(zhì)。持續(xù)做好“學(xué)習(xí)強國”、“掌上雨城”、省委市委中心組學(xué)習(xí)等平臺的推廣使用,制定“學(xué)習(xí)強國”考核管理辦法,鼓勵干部和農(nóng)村黨員開展學(xué)習(xí),以黨的理論知識豐富頭腦,讓黨的政策理論占領(lǐng)主陣地。
(三)加強陣地建設(shè),完善文化設(shè)施。
征求和收集村民意見,積極爭取人民群眾對村級建制調(diào)整改革工作的支持和理解。行政村調(diào)整后,各村農(nóng)家書屋、遠程站點設(shè)備齊全,現(xiàn)有村級文化室、農(nóng)家書屋。為方便村民學(xué)習(xí)科學(xué)知識,配備了圖書管理員,制定管理制度,確保農(nóng)家書屋定時開放,最大限度地為村民提供服務(wù)。清理文化站設(shè)施設(shè)備,爭取上級支持,增加室外健身器材,維修和規(guī)范文化站建設(shè),做好1個市級文明村和5個區(qū)級文明村復(fù)查工作。依托楓木村關(guān)愛活動室、文化站、“兒童之家”等陣地,爭取一批兒童圖書、益智玩具、文體器材等,豐富文化生活資源。
(四)精心組織,推動精神文化活動開展。
1、開展未成年人思想道德建設(shè)工作。開展摸底調(diào)查,掌握困難青少年底數(shù),開展“暖冬關(guān)愛”行動。開展殘疾兒童送教活動,xxx中心校22名教師組成5個工作小組,分別對無法到學(xué)校就讀的殘疾兒童進行送教和走訪。在xxx中心校開展《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法制宣傳。先后在中心校開展宣講活動3次,受教育家長、學(xué)生達400多人次,深受家長、學(xué)生的喜愛。組織開展黨史國史、社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)活動,為廣大青少年了解歷史、國情、政治、社會搭建了平臺。
2、弘揚文明,踐行核心價值觀。倡導(dǎo)文明新風(fēng),大力弘揚“孝德”中華傳統(tǒng)美德和社會正能量,在2020年春節(jié)聯(lián)歡會表揚了2019年孝子賢媳14名、最美家庭14戶、文明之星11名。先后共舉辦食品安全、廚師培訓(xùn)、小兒推拿、中藥材種植等各類培訓(xùn)班30多次,開展農(nóng)民夜校140多場,播放壩壩電影80多場,培訓(xùn)人數(shù)達5000多人次,發(fā)放農(nóng)業(yè)、科技等科普宣傳資料5000余份。根據(jù)農(nóng)事需要,組織村民到名山、中里等雷竹及茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較突出的地方參觀學(xué)習(xí),吸取先進經(jīng)驗,為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整奠定了基礎(chǔ)。推進鄉(xiāng)村振興,大力開展人居環(huán)境整治,實施垃圾分類和廁所革命,促進村民文明素質(zhì)和村莊文明程度提高。
3、組織開展“我們的節(jié)日”群眾文化活動。在春節(jié)舉辦的聯(lián)歡會期間,邀請幼兒表演《中華孝德》,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造了良好氛圍。利用“春節(jié)”、“端午”、“重陽”等節(jié)日,結(jié)合各村實際開展老年人免費體檢、文藝表演,加強對愛國主義、感恩意識和思想道德教育。以“中華經(jīng)典詩文誦讀”、“耕讀筑夢家鄉(xiāng)”等活動為重點,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,組織黨員重溫入黨誓詞,組織學(xué)生做一份手抄報、出一期黑板報、上一堂法制課等,努力營造良好的社會環(huán)境。
4、助力衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作。開展社會治安綜合治理、“嚴打”整治、校園經(jīng)營秩序整頓等活動在校園周邊200米范圍開展校園周邊治理,重點檢查了學(xué)校周圍有無ktv、游戲廳、網(wǎng)吧等擾亂學(xué)生教學(xué)環(huán)境的場所,在趕集、周五期間的重點時段,對接送學(xué)生車輛進行證件檢查和超載檢查,為青少年健康成長營造了安定和諧的外部環(huán)境。重點對108線、高速路口、農(nóng)貿(mào)市場、河道等區(qū)域開展衛(wèi)生整治,引導(dǎo)村民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護公共環(huán)境。
二、目前存在問題。
回顧今年以來的工作,我們雖然做了大量工作,但與先進鎮(zhèn)、街道相比還有一定差距,具體如下:一是部分村干部對精神文明建設(shè)工作不夠重視,創(chuàng)新不足,結(jié)合點不夠,活動開展較少,效果不明顯。二是村集體經(jīng)濟比較薄弱,沒有足夠的經(jīng)濟實力完善設(shè)施、購置器材、配套活動設(shè)施,不能滿足群眾精神文化生活需要。
三、下一步工作打算。
1、加強隊伍建設(shè)。加快建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、紀律嚴明、作風(fēng)務(wù)實的宣傳思想工作隊伍,提高宣傳思想干部隊伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。進一步加強志愿者隊伍建設(shè),不斷提高社會正能量引導(dǎo)和宣傳能力。組織文藝隊,豐富老百姓文化生活。
2、助力創(chuàng)城工作,提升村容村貌。確保村容村貌整潔衛(wèi)生,大力加強農(nóng)村環(huán)境整治,引導(dǎo)和幫助農(nóng)民重點解決柴草亂垛、糞土亂堆、污水亂潑、垃圾亂倒、禽畜亂跑、住宅與畜禽圈舍混雜等問題,教育引導(dǎo)農(nóng)民群眾增強健康意識、衛(wèi)生意識、環(huán)境意識,逐步養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的生活方式,努力實現(xiàn)村容整潔。
3、堅持兩手抓,促進社會事業(yè)全面發(fā)展。開展移風(fēng)易俗宣傳、思想道德教育和感恩教育,繼續(xù)開展“文明家庭”等評選,樹立正確的人生觀、價值觀,不斷優(yōu)化社會風(fēng)氣。加強監(jiān)督檢查,凈化農(nóng)村文化環(huán)境。加強綜合治理,發(fā)現(xiàn)好人好事,及時予以表揚,及時制止危害社會的壞風(fēng)氣。繼續(xù)做好未成年人思想道德建設(shè),切實維護好未成年人合法權(quán)益。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十三
x學(xué)校是一所省一級民辦普通高級中學(xué)。建校十年,成績驕人。相繼獲得“基礎(chǔ)教育課程改革先進單位”、“xx市體育高考先進單位”、“xx市高考工作先進單位”、“xx市普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?!?、“xx市民辦中小學(xué)規(guī)范優(yōu)質(zhì)辦學(xué)專項獎”、“xx市教育系統(tǒng)先進單位”等榮譽稱號。獲評“xx省一級學(xué)?!?。
我校開展精神文明創(chuàng)建工作來,在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下,以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指針,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,以社會主義核心價值體系為根本,務(wù)實地進行校園精神文明的建設(shè)。
為了創(chuàng)建工作的有效的開展,我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開專題會議,認真學(xué)習(xí)中央、市和區(qū)關(guān)于精神文明建設(shè)的有關(guān)指示精神,提高認識,統(tǒng)一思想。組建了以校長兼黨支部書記黃孔辰為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定計劃,分層推進,分工明確,責(zé)任具體,層層落實。
為了使創(chuàng)建工作利于學(xué)校的長期發(fā)展,我校就制約學(xué)校發(fā)展的主要問題進行了全方位診斷與分析,并制定了《“”發(fā)展規(guī)劃》,就學(xué)校發(fā)展進行了科學(xué)地規(guī)劃。我校發(fā)展的總體目標定位在:以科學(xué)發(fā)展觀為指引,把學(xué)校辦成在文化建設(shè)、德育創(chuàng)新、課程教學(xué)、隊伍建設(shè)等方面具有鮮明特色的民辦高級中學(xué)。目標明確,創(chuàng)建工作有的放矢。
“以先進的學(xué)校文化引領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展”,是我校制定的創(chuàng)建工作的重心。我校決定以建校十年為契機,重新樹立學(xué)校教育的價值觀;完善學(xué)校的制度建設(shè),規(guī)范師生行為習(xí)慣,塑造學(xué)校良好形象;建設(shè)美化、凈化、人文化的學(xué)校育人環(huán)境。
(1)我們學(xué)校確立的教育理念是:教育幸福人生,學(xué)習(xí)快樂一生!
(2)我們學(xué)校確立的辦學(xué)理念是:正視現(xiàn)實,注重發(fā)展,人文辦學(xué),特色強校。
(3)我們學(xué)校確立的辦學(xué)目標是:為學(xué)生提供成功的機會,為教師搭建發(fā)展的平臺,為家庭營造學(xué)習(xí)的氛圍。
(4)我們學(xué)校確立的校訓(xùn)是:學(xué)習(xí)改變命運,習(xí)慣決定人生。
(5)我們學(xué)校確立的校風(fēng)是:尊重、合作、誠信、責(zé)任。
(1)我們學(xué)校制訂了《滬教院實驗學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》、《滬教院實驗學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)》以及《滬教院實驗學(xué)校教職工管理制度》等,從制訂教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、課后輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試、研究總結(jié)等環(huán)節(jié),以及學(xué)校對教學(xué)工作的管理、教職工的行為規(guī)范、請假考勤、工作事故認定等方面,提出了明確而具體的要求,用常規(guī)制度來規(guī)范全校教師的教學(xué)工作,規(guī)范對教師教學(xué)的管理工作,規(guī)范教職工的校園行為。同時,我們正在制定和完善教育質(zhì)量監(jiān)測評估制度和教師綜合評價制度,堅持靠制度管事、靠制度管人,靠制度提升學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
(2)我們重視教師學(xué)生的民主意識和創(chuàng)新精神的發(fā)揚。我們對學(xué)校重大問題的決策,如學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定、教職工工資福利的調(diào)整等,都充分發(fā)揮教代會民主管理的作用,經(jīng)過充分的醞釀和廣泛的討論,是學(xué)校的決策能最大程度地體現(xiàn)民意。
學(xué)校還設(shè)立了三名學(xué)生校長助理,代表學(xué)生參與學(xué)校的管理,及大地提高了學(xué)生的民主意識和管理意識。
(3)我們大力倡導(dǎo)人文關(guān)懷、人性化管理,大力營造尊重知識、尊重人才、尊重學(xué)生、倡導(dǎo)合作、鼓勵誠信的的溫暖氛圍。在教師中倡導(dǎo)“講奉獻、講和氣、講合作”,建立起既鼓勵競爭又提倡合作、既鼓勵個別冒尖又促進整體提高的管理機制,營造寬松民主的工作氛圍。
(1)建設(shè)教師的理念文化和師德水平。我們除了通過開展學(xué)校文化學(xué)習(xí)月活動,要求教師認同和踐行學(xué)校的教育理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)目標和校風(fēng)為,還為教師確立了“嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新、高效”的教風(fēng)。我們提倡教師力求做到具有自我發(fā)展的強烈意識和責(zé)任,治學(xué)態(tài)度要嚴謹不茍,精益求精;工作作風(fēng)要腳踏實地,實事求是;教學(xué)改革要敢于探索,善于創(chuàng)新;教育質(zhì)量要求有效教學(xué),高效產(chǎn)出。
(2)建設(shè)教師的行為文化。我們從教師的儀表、服飾、風(fēng)度等外部形象文化和教師的儀式文化以及教師的教學(xué)行為等方面入手,要求教師在校園內(nèi)做到“學(xué)高為師,身正為范”——提高自身人文素養(yǎng),注重教師言行的示范榜樣作用;在課堂上堅持“參與教學(xué)研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為”——變一言堂為師生互動,變滿堂灌為講練結(jié)合。
我們充分發(fā)揮黨員教師的示范帶頭作用,開展了“黨員示范崗”活動。要求黨員教師時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性、示范性,在校內(nèi)樹立黨員教師模范典型。
我們還倡導(dǎo)全員育人,強調(diào)尊重、責(zé)任。我校實施了“教師全員導(dǎo)師制度”,要求每位教師至少擔(dān)任一名后進學(xué)生的德育導(dǎo)師,對學(xué)生思想上進行引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上進行關(guān)心、心理上進行疏導(dǎo)、生活上進行指導(dǎo)。要求教師尊重和接納學(xué)生學(xué)習(xí)和個性發(fā)展的差異,要以教書育人的高度責(zé)任性,盡心研究如何變學(xué)生差異為教育資源,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能得到最大程度的進步和發(fā)展。
在實施建設(shè)的過程中,我校針對那些飽受學(xué)習(xí)失敗的學(xué)生,編寫了學(xué)校文化叢書之《天生我材必有用》一書,送給每一位學(xué)生,以“天生我材必有用”的價值觀激勵學(xué)生不放棄自己的夢想和追求。
我們又以“教育幸福人生,學(xué)習(xí)快樂一生”的教育理念來培育學(xué)生應(yīng)有的人生觀和學(xué)習(xí)觀,促使學(xué)生在不斷獲得學(xué)習(xí)成功的過程中,體驗到學(xué)習(xí)的快樂,在豐富多彩的校園生活中感受到學(xué)生時代的幸福。為了幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難,我們制訂了“好學(xué)、善問、多思、勤練”的學(xué)風(fēng),在學(xué)生中倡導(dǎo):知之者不如好之者;學(xué)問學(xué)問就是學(xué)會發(fā)問,發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要;學(xué)習(xí)貴在獨立思考,學(xué)而不思則殆;勤練是為了牢記知識、掌握技能。
我們積極開展關(guān)注學(xué)生的幸福人生、健康心靈世界、指向不斷成長、成熟、成功的課程文化建設(shè),力圖建設(shè)較為完善的,體現(xiàn)合作、對話和探究的多元化的學(xué)校課程文化。
我們正在開發(fā)的有為學(xué)生終身發(fā)展奠基的《幸福人生》校本必修課程,有根據(jù)學(xué)生多元發(fā)展的需求,開發(fā)以學(xué)科綜合型、探究型為主的校本選修課程,以及通過調(diào)查在了解學(xué)生的興趣愛好的基礎(chǔ)上,開發(fā)覆蓋所有學(xué)生的活動課程,讓每一個學(xué)生都能參加培養(yǎng)其個性特長的社團活動。
我們學(xué)校的辦學(xué)條件雖然十分有限,但我們還是非常注重校園自然環(huán)境建設(shè)。我們始終堅持學(xué)校要努力保持教育環(huán)境的文明、親和、大方高雅,能始終給人以一種文明的暗示,讓每位教師學(xué)生感到賞心悅目、心情舒暢。
我們一直在探索如何要把學(xué)校的育人理念、人文關(guān)懷滲透到校園整體環(huán)境中,構(gòu)建人文化的生態(tài)校園,使校園充滿人文要素,成為學(xué)生無言的教科書,思想品德教育的無聲手段,讓學(xué)生在文化熏陶中,思索求知、做人、成材的道理。
我們還十分重視班級環(huán)境與氛圍建設(shè),要求全校建立班級目標,制定班級計劃,用班級目標統(tǒng)一全班學(xué)生思想認識,使班級目標產(chǎn)生強大的凝聚力;要求各班制定班級規(guī)章(班級公約),規(guī)范學(xué)生言行。
我們還在全校各個班級實施“值日班長”制度,制定“值日班長工作職責(zé)”,每天按學(xué)號由一名學(xué)生作為“值日班長”,配合班長行使班級管理的責(zé)權(quán),負責(zé)維持班級紀律,處理班級事務(wù)。通過學(xué)生全員參與班級管理,逐步培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力。
探索并形成有效教學(xué)的基本模式,總結(jié)出學(xué)科有效教學(xué)的基本操作策略,激發(fā)學(xué)生的求知欲,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自主性,幫助他們在原有的基礎(chǔ)上學(xué)有所得,取得學(xué)習(xí)上的進步,獲得成功的體驗,從而感到學(xué)習(xí)是快樂的。是我校在創(chuàng)建工作中又一重中之重。具體措施落實在幾個方面:
(1)診斷查漏有效補缺,強基固本抓好起點。在學(xué)生進校后在對基礎(chǔ)差的學(xué)生在摸底診斷的基礎(chǔ)上,查清缺漏,進行分層有效補缺,以幫助這些學(xué)生盡快適應(yīng)高中課程的學(xué)習(xí)。
(2)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,矯正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。采取有效方法引導(dǎo)學(xué)生克服中考失利后產(chǎn)生的自卑心理,幫助學(xué)生樹立起“天生我材必有用”的信念,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。引導(dǎo)學(xué)生認識到良好習(xí)慣是獲得學(xué)習(xí)成功的重要保障,幫助學(xué)生制定個人計劃,矯正自身不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任性。
(3)創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)環(huán)境,指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。教師按照“以學(xué)定教”的原則,盡可能采用學(xué)案的方式,以清晰、明確的學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)步驟,以及創(chuàng)設(shè)問題情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動投入學(xué)習(xí),并創(chuàng)造各種機會指導(dǎo)和鼓勵學(xué)生獨立學(xué)習(xí)和參與小組合作學(xué)習(xí),從而讓學(xué)生發(fā)揮自己的自主性,培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和互相交流的能力,提高學(xué)習(xí)的有效性。
另外,我校還從講練結(jié)合有效互動,課堂及時有效反饋;刪難就簡有效針對,減輕負擔(dān)有效作業(yè);教學(xué)活動有效反思,適應(yīng)學(xué)生有效調(diào)整;構(gòu)建和諧師生關(guān)系,營造有效教學(xué)環(huán)境四個方面進行了研究和探索,以追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
學(xué)校精神文明建設(shè)實質(zhì)就是教育。其使命神圣而崇高,責(zé)任重大而艱巨,工作繁重而辛勞。我校在精神文明建設(shè)中堅持以先進文化引領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,形成了強大內(nèi)驅(qū)力,凝聚和激勵學(xué)校全體成員的重大精神力量,有效地促進校園精神文明的發(fā)展、教育質(zhì)量的提高。我們決心堅持“人文辦學(xué)、特色強?!钡霓k學(xué)理念,高舉先進文化這面大旗,以科學(xué)發(fā)展觀為指引,以創(chuàng)建精神文明為核心,常抓不懈,把學(xué)校辦成在文化建設(shè)、德育創(chuàng)新、教學(xué)模式、課程開發(fā)、教師評價等方面具有鮮明特色的民辦高級中學(xué),以推動精神文明建設(shè)達到更高的水平。
一年來,我校的教學(xué)工作在進一步貫徹落實“三個代表”重要思想指引下,在鎮(zhèn)教辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下,學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進素質(zhì)教育為目標,以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,深化教育科研,加強隊伍建設(shè),狠抓教育管理,開展了一系列教學(xué)活動,取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下。
本年我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來,繼續(xù)完善和認真落實好教育教學(xué)管理制度。備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等嚴格按照上級要求來完成。做到常規(guī)抓實、抓嚴。切切實實地加強了對“實施課程”的指導(dǎo)。
1、加強學(xué)習(xí),立足校本培訓(xùn),全員參與。重點學(xué)習(xí)《走進新課程》、《新課程標準》、各學(xué)科的課程標準(大綱)等文件。學(xué)習(xí)時做到了“三落實”即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實。通過學(xué)習(xí),明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標和任務(wù),相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。
2、加強新設(shè)課程的實施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施,從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。
3、本年選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課,提高了全校教師對新課程課堂教學(xué)的認識,提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力,整體推進了課堂教學(xué)的改革,促進課堂教學(xué)效益的提高。
4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識,創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。
5、積極組織教師參加各級各類的競賽,通過一系列活動,開拓了教師的視野,提高了教師的綜合素質(zhì)。
1、通過期初摸底,深入分析各班現(xiàn)狀,根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況,找出存在的問題,分析問題的根源,增強教師的質(zhì)量意識,尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。
2、進一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,進一步抓實教學(xué)流程管理,加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一年來每位教師聽課不少于30節(jié),每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于60節(jié)。
3、建立規(guī)范的教育秩序,本年我處嚴格按照課程標準來開設(shè)課程,安排課時,制訂教學(xué)進度,控制學(xué)生在?;顒涌偭俊?BR> 4、強化教研、考研,堅持效率第一。認真組織了期末考試。
5、抓好特色教育,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,個性特長。
良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍,是我們順利實施課程改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。
1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,重在全程管理。積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本年啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。
3、以科研為先導(dǎo),以課題為載體,在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年,在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下,我校得了一些成績,但同時也應(yīng)清醒地看到不足,展望未來既面臨挑戰(zhàn),又充滿機遇。我們必須搶抓機遇,上下一心,負重拼搏,與時俱進,共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十四
為進一步貫徹xxx理論和“三個代表”重要思想,認真貫徹黨的十八大精神,落實上級精神文明建設(shè)工作要點,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際,制定我校精神文明建設(shè)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以十八大精神為指導(dǎo),認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以思想道德建設(shè)、民主與法制建設(shè)、制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)為主線,以開展各項活動為載體,以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標,為維護社會穩(wěn)定,推動社會文明進步,認真開展好學(xué)校的精神文明建設(shè)工作。并進一步加強和改進未成年人思想建設(shè),創(chuàng)新德育工作方式,為維護社會穩(wěn)定,推動社會文明進步,建立社會主義和諧社會提供強大的思想保證、智力支持和精神動力。
二、總體要求。
以學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和十八大精神為主線,圍繞我校辦學(xué)目標和辦“讓人民滿意的教育”的辦學(xué)方向,堅持以人為本,德育為先的教育理念,大力開展精神文明創(chuàng)建活動,在促進構(gòu)建和諧校園、和諧社會上開拓新局面。
三、具體任務(wù)。
(一)加強理論學(xué)習(xí),進一步提高教師文明素養(yǎng)。
以學(xué)習(xí)宣傳十八大精神為重點,加強學(xué)習(xí)。利用校園廣播、櫥窗、園地、板報等宣傳媒體,加大宣傳力度,營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍,并落實到實際工作中,成為推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的動力。
2.扎實推進黨員干部理論學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件,不斷提高黨員干部政策理論水平。
3貫徹落實科學(xué)發(fā)展,解決工作中的突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動成果,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),凝聚人心,激發(fā)干勁。堅持回頭看,對查擺出的突出問題集中解決。
(二)深化文明校園創(chuàng)建活動,提升校園文明水平。
以構(gòu)建“文明校園”為目標,切實加強學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中,實行民主管理,堅持校務(wù)公開;實行人本管理,在工作中理解教師、尊重教師,形成“尊重人才,尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理,深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動,使廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法,努力營造安全、文明、和諧的校園。
2.廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動。通過文明教研組、文明班級、文明個人的創(chuàng)建活動,把工作重心放在育人氛圍的營造上,把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。
3.充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用,每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4.組織學(xué)生開展“拒絕誘惑,遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博,遠離不良嗜好”等主題教育活動;開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動,積極參與反邪教斗爭;組織開展社會實踐活動,增強學(xué)生社會意識。
5.認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生等評選表彰工作。
6.認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)上級文明學(xué)校創(chuàng)建活動要求,加強硬軟件建設(shè),提高辦學(xué)水平。加強校園美化、綠化、凈化工作,使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
(三)加強教師職業(yè)道德建設(shè),樹立教師教書育人良好形象。
深入學(xué)習(xí)實踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動。
2.開展“好書人人讀”活動,大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3.開展資源節(jié)約活動,以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水”活動,在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育,使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。
4.引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓(xùn)練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與競賽,不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。
5.積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文比賽等活動,提高教師研究德育工作的積極性。
(四)加強行風(fēng)建設(shè)和安全工作,確保校園安定和諧。
加強學(xué)校管理,依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理,政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開,積極推行校務(wù)公開。
2.認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作,年內(nèi)不發(fā)生上訪問題。以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體,自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督,努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
3.不斷強化校園安全穩(wěn)定工作,健全學(xué)校安全管理長效機制,積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
(五)堅持德育為首,進一步改進和加強未成年人思想道德建設(shè)。
繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風(fēng)”道德實踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,切實加強未成年人思想道德建設(shè),引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。
2.通過重大節(jié)日、紀念日,繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學(xué)生深入社會開展社會實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化,關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。
3.構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),形成工作合力。通過家長學(xué)校建設(shè)、家長會、家訪等形式,建立班級、學(xué)校、家長、社會“四位雙主體”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,突出抓好校園周邊環(huán)境整治,營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
4.加強學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育,強化學(xué)生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。
5.結(jié)合學(xué)校工作實際和學(xué)生年齡特點開展好各種文體活動,開展好一年一度的藝術(shù)節(jié),活躍校園課余生活,讓學(xué)生在各種活動中施展才能,培養(yǎng)愛好,增強體質(zhì),建立信心,培養(yǎng)團隊意識。
6.綜合運用教育、管理、輿論等手段,把思想道德教育和加強管理結(jié)合起來,把耐心細致的工作同紀律約束結(jié)合起來,嚴格校紀校規(guī),依法治校,使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在校園無立足之地。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十五
20xx年已像風(fēng)一樣悄然而過,20xx年如花般迎面撲來。我們帶著滿腔的希望,美好的憧憬雄心悖悖地規(guī)化著20xx年的工作。經(jīng)討論,20xx年我校的工作要點是:
一、堅持不懈地培植儒雅人文思想,張揚國粹,弘揚禮儀,利用一切可以利用的機會向師生和校區(qū)內(nèi)的群眾宣講“五常”理論,灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻的先進人生觀。引導(dǎo)教師樹立共同的價值追求,對學(xué)校的將來有深思熟慮的夢想,并能明確自己在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺踐行的學(xué)校精神和相應(yīng)的校風(fēng)、校訓(xùn)。
二、以最簡樸的方式、最實在的行動、最誠實的心態(tài)、最無私的愛心,謀求素質(zhì)教育的新突破。努力讓原創(chuàng)性手法與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合,全力打造無愧于人民的教育質(zhì)量。
三、依法治校,質(zhì)量立校,禮儀樹校,特色強校。因校制宜,走特色強校之路。
四、利用一些人脈資源,為學(xué)校添置一套校園廣播系統(tǒng)?;I措資金改善老師們的辦公條件。
五、進行一些小的改革,對班主任進行選聘,讓班主任對課任老師進行適當(dāng)?shù)脑u定,在條件許可的情況下,進行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費許可的條件下,對校園進行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵老師大膽創(chuàng)新,對能力強、業(yè)務(wù)精、好服務(wù)的同志除進行正常的精神與物質(zhì)獎勵外,將報請總校予以重用。培養(yǎng)富有個性風(fēng)采的教師,為他們的成才、“出名”創(chuàng)造條件,從而帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展,形成一支有特長的教師隊伍。
八、配合總校做好有關(guān)調(diào)研測試工作,堅決狠剎弄虛作假之風(fēng),唯實唯真。
九、加大安全的監(jiān)控力度,完善監(jiān)控措施。
十、廣結(jié)善緣、與強勢聯(lián)手,本著有所為,有所不為的想法,精心打造一兩個“盆景式”的板塊,以期推動學(xué)校無形資產(chǎn)的迅猛升值。
一、指導(dǎo)思想。
以“高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新”為總體要求,圍繞科學(xué)發(fā)展這一主題和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,緊貼“科學(xué)引領(lǐng),創(chuàng)先爭優(yōu)”這一中心,牢牢把握輿論導(dǎo)向,夯實思想根基,深化意識形態(tài)工作,著力營造解放思想、搶抓機遇、發(fā)展穩(wěn)定、團結(jié)和諧的濃厚氛圍,為我校教育可持續(xù)發(fā)展提供強大的思想保證、精神動力和輿論支持。
二、工作目標。
1、用中國特色社會主義理論體系武裝黨員教師,教育師生,不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,不斷鞏固師生團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
2、積極推進社會主義核心價值體系建設(shè),把社會主義核心價值體系融入到師生的日常生活之中。
3、緊緊圍繞教育中心任務(wù),切實做好內(nèi)、外宣工作,把握輿論導(dǎo)向,深入開展宣傳思想及精神文明建設(shè)系列活動,進一步提升學(xué)校精神文明創(chuàng)建水平,加強對校內(nèi)輿論引導(dǎo)工作。
4、堅持把關(guān)注和改善學(xué)校師生學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,開展辦人民滿意教育活動,切實為學(xué)生、家長做好事實事作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,貫穿到學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動的全過程。
三、工作措施:
(一)加強理論學(xué)習(xí),提高思想認識。
1、以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?!睘槟繕耍瑘猿职阎袊厣鐣髁x理論體系作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,積極推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。學(xué)校在教育教學(xué)工作中不斷豐富拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,建立科學(xué)合理的學(xué)習(xí)制度,選樹先進典型。
2、學(xué)校黨支部要深化大宣講格局,推進理論通俗化,大力開展以科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值體系內(nèi)容的學(xué)習(xí)、宣傳、教育,切實起到解放思想、堅定信念、鼓舞干勁、加快發(fā)展的效應(yīng)。理論教育要涵蓋思想政治、職業(yè)道德、社會公德、教育教學(xué)、家庭教育、心理健康等與師生、家長工作、學(xué)習(xí)、教育孩子相關(guān)的內(nèi)容。在工作中,學(xué)校要積極發(fā)揮教育系統(tǒng)理論宣講組作用,圍繞當(dāng)前重點學(xué)習(xí)內(nèi)容不定期向教職工進行理論宣講。
(二)堅持正確的輿論導(dǎo)向,注重實踐,創(chuàng)新機制,強化外宣,進一步強化思想道德建設(shè)。
1、切實加強和改進師生的思想政治工作。以理想信念教育為核心,以群眾關(guān)心的熱點難點問題為重點,運用說服教育、民主討論、示范引導(dǎo)等手段,用政策理論、法律法規(guī)來澄清各種模糊認識,糾正工作中的不良傾向,有針對性地解決師生的思想問題。
2、把社會主義核心價值體系融入師生道德建設(shè)全過程。
(1)大力開展愛黨愛祖國愛社會主義教育,不斷堅定走中國特色社會主義道路的信念。黨支部組織少先大隊結(jié)合“感恩勵志”和“紅領(lǐng)巾心向黨,感受你的愛”主題教育,使“愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取”的精神為全校師生所共識。
(2)大力加強思想道德教育、民族團結(jié)教育、誠實守信教育、文明行為規(guī)范教育。通過班會、報欄、課堂等形式宣傳道德模范的感人事跡,發(fā)揮道德模范的影響力和良好社會風(fēng)尚。
(3)學(xué)校圍繞“樹誠信師風(fēng),做誠信學(xué)生,建誠信班級,創(chuàng)誠信學(xué)校”的主題,引導(dǎo)師生做到言必行,行必果,通過多種形式組織師生改善公共秩序、整治校內(nèi)外生活環(huán)境等,樹立文明友善、團結(jié)奮進、精神飽滿的'教育新形象。
(4)大力普及“奉獻他人、提升自己”的志愿理念。
(5)深入開展“感恩勵志”和“紅領(lǐng)巾心向黨,感受你的愛”主題教育。以榜樣的力量感召和凝聚人心。
3、深入推進未成年人思想道德建設(shè)。
堅持以忠心獻祖國、愛心獻他人、熱心獻社會、孝心獻父母、信心留自己等“五心”主題教育,大力開展各種形式的未成年人思想道德建設(shè)實踐活動。
4、學(xué)校黨支部要以喜迎為主題,組織開展形式多樣的文化體育活動,豐富師生的課余生活。
5、通過專題講座、集會等時間,在師生中組織開展好普法教育、科普教育、民主法制教育、黨風(fēng)廉政教育,切實加強和改進師生思想政治工作。
(三)圍繞中心,創(chuàng)新機制,加大宣傳力度,進一步加強新聞宣傳工作。
1、采取多種教育方式,提高學(xué)校文明程度和師生文明素質(zhì),促進教育可持續(xù)發(fā)展。堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針,緊緊圍繞教育中心任務(wù),切實做好內(nèi)、外宣工作,加強對校內(nèi)及校外的輿論引導(dǎo)工作。
2、學(xué)校充分利用“三報”(板報、墻報、小報及校園廣播)等載體,及時宣傳身邊的新人新事,形成黨支部負總責(zé),教導(dǎo)處、少先隊具體負責(zé)的宣傳思想及精神文明建設(shè)管理體系。
3、認真完成xx年黨報黨刊征訂工作。
(四)創(chuàng)新載體、突出重點,提升學(xué)校精神文明創(chuàng)建水平。
1、以文明單位創(chuàng)建活動為載體,把文明單位創(chuàng)建工作落到實處,營造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)開展多種形式活動,如:課堂觀摩指導(dǎo)、公開信箱、思想教育等,切實達到相互學(xué)習(xí)、相互促進、共同提高的目的。
3、大力傳承中華民族傳統(tǒng)美德,開展好各種實踐活動。引導(dǎo)師生在活動中享受愉悅、陶冶情操,自覺追求健康、科學(xué)、文明的生活學(xué)習(xí)方式。
4、開展孝親敬老宣傳活動和與社區(qū)共建活動。
5、積極開展形式多樣的文體活動,以豐富多彩的校園文體活動。
一、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手,認真學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育精神,提高辦學(xué)質(zhì)量。進一步落實創(chuàng)建文明工作,爭取學(xué)校創(chuàng)建文明工作再上一個臺階。
二、本學(xué)期工作目標:
1、健全組織機構(gòu)和制度,發(fā)揮應(yīng)有作用。
(1)、加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能"領(lǐng)",又會"導(dǎo)",既當(dāng)指揮員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員,深入教學(xué)第一線,勇挑重擔(dān),以身作則,真抓實干。作風(fēng)上講民主,關(guān)系上講和諧,思想上講開拓,管理上講嚴密,學(xué)習(xí)上講經(jīng)常,工作上講扎實。精誠團結(jié),明確職責(zé),分工協(xié)作。
1、切實加強學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用,把德育工作列為重要議事日程,進行專題研究和部署。要形成校長--教導(dǎo)處--班主任、科任教師三個工作層面,抓好學(xué)校教育、家庭教育、社會教育"三結(jié)合",上上下下、縱橫交錯、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作,要實行科學(xué)管理,要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律,建立健全工作制度,制訂切實可行的工作計劃。
3、重視德育工作隊伍建設(shè),提高德育工作隊伍的能力。選派事業(yè)心、責(zé)任感強,教育思想端正,熱愛學(xué)生,作風(fēng)正派,有較強組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式,增強班主任的光榮感和責(zé)任感,提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學(xué)主陣地,積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學(xué)校實施德育的重要途徑,對學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學(xué)方法實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變,一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式,課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問題、分析問題、明辨是非,以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位?。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型,面對社會現(xiàn)實,讓學(xué)生接觸社會,了解生活。
5、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。中小學(xué)生的德育教育,以其年齡特點,要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把"中小學(xué)生守則"、"中小學(xué)生日常行為規(guī)范"的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計劃和班隊計劃。
6、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系,全面推進德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié),要根據(jù)學(xué)校的工作實際,不斷充分和加強德育領(lǐng)導(dǎo)班子,建立一支"管理育人,教書育人,服務(wù)育人"的德育工作隊伍。
7、充分發(fā)揮班隊組織的作用,廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學(xué)校德育工作的重要途徑。在實施素質(zhì)教育的過程中,要著眼于學(xué)生思想的發(fā)展,著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng),創(chuàng)造性地開展少先隊工作。
8、堅持開展學(xué)雷鋒活動,扶貧幫困活動。召開學(xué)雷鋒動員大會,各班成立學(xué)雷鋒小組,開展學(xué)雷鋒送溫暖活動,扶老助殘活動。
認真做好"三德"教育。
1、加強師德教育,提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育,學(xué)習(xí)先進教師的事跡,組織黨員學(xué)習(xí)"三講"、"四教育"有關(guān)內(nèi)容,發(fā)揮黨員模范帶頭作用,積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨,把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?BR> 2、加強思想道德建設(shè)。學(xué)校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象,內(nèi)強素質(zhì),樹立良好的形象。加強崗位培訓(xùn),規(guī)范行業(yè)行為,樹立行業(yè)新風(fēng),表彰師德標兵,發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀律,而且要求遵守社會公德,遵紀守法,學(xué)會文明生活,文明工作,文明做人。教職工無一人參與"黃、賭、毒"活動,無一違法犯罪現(xiàn)象。
1、為了滿足教師看書需要,學(xué)校訂閱黨報黨刊,同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物,開設(shè)教師閱覽室,由專人看管。
2、為了豐富校園文化生活,開設(shè)職工之家,豐富教師文化生活。
3、積極開展藝術(shù)教育活動。
優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化育人環(huán)境,把教師能否做到平等對待家長,熱愛學(xué)生,作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言,禁止使用教師忌語,使"您早、老師好、對不起、再見"成為學(xué)生自然口語,使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組開展衛(wèi)生評比,讓學(xué)生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣,校園內(nèi)無臟、亂的地方。
3、加強校園文化建設(shè),對學(xué)生進行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園,我們注重發(fā)揮它"美"的特殊作用。讓校園每一寸土地,每一面墻壁,每一項細小的設(shè)計都能給人以美的感染,藝術(shù)的熏陶,使學(xué)生感受到健康向上,奮發(fā)進取的力量,使其精神得到凈化。
加強學(xué)習(xí),努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、要求教師學(xué)好兩本書,來提高教師理論水平。要求教師每學(xué)期寫一篇讀書筆記,一至兩篇教學(xué)論文。
2、制定激勵措施,鼓勵在職教師函授學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵在職教師參加高一層次學(xué)歷進修。
中年教師要站穩(wěn)腳跟,武藝精通,教有特色;
老年教師,總結(jié)經(jīng)驗,更新觀念,帶好徒弟。通過以上途徑,提高了全體教師課堂教學(xué)水平。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十六
深入貫徹落實區(qū)委四屆三次全委(擴大)會議精神,緊緊圍繞"1881"戰(zhàn)略和"發(fā)展、提升年"的各項要求,在鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果基礎(chǔ)上,以開展學(xué)雷鋒活動為抓手,積極開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育活動,大力開展志愿者活動,不斷深化社會主義核心價值體系宣傳教育,鞏固我市全國文明城市創(chuàng)建成果,通過豐富多彩的創(chuàng)建活動,努力形成符合傳統(tǒng)美德,具有時代特征的道德規(guī)范和行為規(guī)范,不斷提升師生的整體文明素質(zhì)。
1、認真開展學(xué)雷鋒"做一個有道德的人"主題教育活動。今年"公民道德建設(shè)月"活動主題是:"弘揚雷鋒精神廣泛開展公民道德實踐活動"。進一步激發(fā)廣大師生學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)的熱情,為全年的精神文明建設(shè)工作開好頭、起好步。把"日行一善"、傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典誦讀融入全年的活動之中。
2、以精細化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。
以"綠色質(zhì)量"為目標,踐行"輕負高效,促進學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展"的教學(xué)理念,以精心的態(tài)度,精細的管理,精品的成果,從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。
3、抓好學(xué)校特色文化建設(shè)。繼續(xù)打造德育實踐周、文化藝術(shù)節(jié)、合唱、頭腦奧林匹克、珠心算等特色活動和校本課程,引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)。在改擴建完工之契機,部分完成學(xué)校設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)。
(一)、抓好教職工隊伍思想道德素質(zhì)。
1、定期集中組織學(xué)習(xí)黨的方針政策,法律法規(guī)、民族團結(jié)等有關(guān)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容,堅定黨的理想信念。建設(shè)思想覺悟高、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、務(wù)實高效、團結(jié)奉獻的高素質(zhì)教師隊伍。搭建平臺開辟學(xué)習(xí)園地,定期推薦教育、科技、人文、立志等各方面優(yōu)秀書籍,學(xué)習(xí)交流開闊視野擴大知識面。
2、開展師德師風(fēng)教育。以"師德高尚"為隊伍建設(shè)的追求目標,教師要為人師表,領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚"學(xué)習(xí)師德模范、爭當(dāng)時代先鋒"的正氣。二是樹立師德典型。通過學(xué)生評、教師評等綜合評價,評出若干師德先進集體和個人,予以表彰和獎勵。三是建立校務(wù)公開機制,暢通與家長溝通渠道。四是骨干示范。黨員教師、市區(qū)級骨干教師要努力成為師德標兵,帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)章制度,特別是要自覺拒絕有償家教。五是加大考核權(quán)重,對違反師德規(guī)范的教師實行評優(yōu)評先、職稱晉升、績效工資考核、職級認定實行"一票否決"。
(二)、德育工作。
以創(chuàng)建全國文明城市為契機,以全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系為依據(jù),整合德育功能,規(guī)范學(xué)生行為,全方位、細致地落實好學(xué)生的常規(guī)管理,引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。
1、按照區(qū)文明委的要求,為切實做好未成年人思想道德建設(shè)工作,引導(dǎo)全區(qū)未成年人胸懷祖國、心系社會、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強,促進未成年人健康成長和成才。開展"忠心獻給祖國、愛心獻給社會、熱心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己"的"五心"教育活動。
2、強化德育意識,抓好德育隊伍。發(fā)揮德育工作的整合功能,嚴格落實班主任例會制度,抓好各級德育骨干及班主任的培訓(xùn),增強教師育人意識和育人能力。通過評選優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任弘揚先進,發(fā)揮示范、輻射作用。
3、重視行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準,以一日常規(guī)考核為抓手,開展好文明禮儀教育系列活動。利用班隊會、主題教育活動、班級公約等,強化教育訓(xùn)練。特別要抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、集隊、上操、和課間行為規(guī)范等,培養(yǎng)學(xué)生做"講文明、講禮儀"的校園小主人。
4、開展好系列主題教育活動。結(jié)合重大節(jié)日、紀念日,發(fā)揮少先隊陣地作用,一月一主題,對學(xué)生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育,塑造學(xué)生良好品格。
5、開展好讀書活動。大隊部和教務(wù)要組織開展好形式多樣的讀書活動,誦經(jīng)典、誦名篇營造濃厚的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,展示師生閱讀成果,打造書香校園。
6、重視心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo),落實心理健康工作方面的要求,培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài),增強學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。抓好學(xué)困生和行為習(xí)慣、性格偏差學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
7、落實家庭教育工作。建立健全家庭教育網(wǎng)絡(luò)機制,深入管理合力育人。要爭取社會支持,使用好校訊通平臺和學(xué)校網(wǎng)站、班級qq群、骨干家長群,及時更新內(nèi)容,發(fā)揮其作用。
(三)、教學(xué)工作。
以市教育局"六嚴"規(guī)定為標準,進一步規(guī)范辦學(xué)行為,在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細、做實,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),用心育人,潛心教學(xué),促進教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。
1、組織學(xué)習(xí)《新課標》,加強教師基本功訓(xùn)練與考核,進一步夯實教師基本功。進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作,行政領(lǐng)導(dǎo)要多聽推門課,重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況。及時組織校內(nèi)檢查,檢查重點放在青年教師、薄弱班級、薄弱教師中,促進教師成長,進一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。
2、重點帶動,全面提升教師素質(zhì)。一是開展研討課、公開課、示范課、同課異構(gòu)、青年教師成長匯報課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學(xué)研討活動,邀請外校老師開展聯(lián)合教研,加強教學(xué)基本功的提升,促進教師專業(yè)技能發(fā)展。
3、抓"頭腦奧林匹克"、合唱、珠心算特色發(fā)展,引領(lǐng)校本課程建設(shè)。繼續(xù)做大做強,使學(xué)生素質(zhì)不斷提升,使精英項目和教師團隊不斷涌現(xiàn)。本學(xué)期,教導(dǎo)處要做好校本課程多樣化建設(shè),學(xué)校層面要建設(shè)一個藝術(shù)和體育特色項目,每位學(xué)生分別學(xué)習(xí)一個藝術(shù)和體育特長。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十七
工作計劃網(wǎng)發(fā)布學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃,更多學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、堅持不懈地培植儒雅人文思想,張揚國粹,弘揚禮儀,利用一切可以利用的機會向師生和校區(qū)內(nèi)的群眾宣講“五?!崩碚?,灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻的先進人生觀。引導(dǎo)教師樹立共同的價值追求,對學(xué)校的將來有深思熟慮的夢想,并能明確自己在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺踐行的學(xué)校精神和相應(yīng)的校風(fēng)、校訓(xùn)。
二、以最簡樸的方式、最實在的行動、最誠實的心態(tài)、最無私的愛心,謀求素質(zhì)教育的新突破。努力讓原創(chuàng)性手法與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合,全力打造無愧于人民的教育質(zhì)量。
三、依法治校,質(zhì)量立校,禮儀樹校,特色強校。因校制宜,走特色強校之路。
四、利用一些人脈資源,為學(xué)校添置一套校園廣播系統(tǒng)?;I措資金改善老師們的辦公條件。
五、進行一些小的改革,對班主任進行選聘,讓班主任對課任老師進行適當(dāng)?shù)脑u定,在條件許可的情況下,進行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費許可的條件下,對校園進行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵老師大膽創(chuàng)新,對能力強、業(yè)務(wù)精、好服務(wù)的同志除進行正常的精神與物質(zhì)獎勵外,將報請總校予以重用。培養(yǎng)富有個性風(fēng)采的教師,為他們的成才、“出名”創(chuàng)造條件,從而帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展,形成一支有特長的教師隊伍。
八、配合總校做好有關(guān)調(diào)研測試工作,堅決狠剎弄虛作假之風(fēng),唯實唯真。
九、加大安全的監(jiān)控力度,完善監(jiān)控措施。
十、廣結(jié)善緣、與強勢聯(lián)手,本著有所為,有所不為的想法,精心打造一兩個“盆景式”的板塊,以期推動學(xué)校無形資產(chǎn)的迅猛升值。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十八
以xx大報告精神為指導(dǎo),認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以思想道德建設(shè)、民主與法制建設(shè)、制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)為主線,以開展各項活動為載體,以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標,為維護社會穩(wěn)定,推動社會文明進步,認真開展好學(xué)校的精神文明建設(shè)工作。
二、具體任務(wù)。
(一)文化建設(shè)。
1、抓好校園文化建設(shè),培育以感恩文化為主題的育人氛圍。
2、抓好教師的文化、業(yè)務(wù)、思想政治學(xué)習(xí),保質(zhì)保量完成任務(wù)。
3、開展“海量”閱讀活動,發(fā)揮好“小書吧”的功能,建“書香校園”。
4、加強師生文體活動,抓好大課間操活動質(zhì)量,開展好鄉(xiāng)村少年宮活動。
(二)道德建設(shè)。
1、認真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,加強教師“三德”、“三觀”教育、學(xué)生“四有”教育,把教育同實踐活動結(jié)合起來,教育全體教師、學(xué)生養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、經(jīng)常教育學(xué)生,爭做公民道德義務(wù)宣傳員,遵守交通規(guī)則,在公共場所帶頭遵守秩序。
3、宣傳員鼓勵倡導(dǎo)進步的、健康的、有益的時代精神,堅持正面教育,樹立典型,倡導(dǎo)新風(fēng)尚。
4、宣傳和弘揚“五種”精神教育。即解放思想、實事求是;與時俱進、永于創(chuàng)新;知難而進、一往無前;艱苦奮斗、務(wù)求實教;淡泊名利、無私奉獻。
5、開展好扶助貧困送溫暖活動。定期走訪生活困難的教職工,生病的教職工,讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
6、加強教師的職業(yè)道德教育,教師做到為人師表,教書育人,具有愛崗敬業(yè)精神。
7、對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》教育。進行“法律進校園”教育活動。
8、進行預(yù)防邪教教育,杜絕邪教進校園。
(三)思想教育。
1、認真做好教師的政治思想工作,教育教師立足本職,愛崗敬業(yè)。
2、加強政治理論學(xué)習(xí),提高教師的政治思想黨悟。
3、對學(xué)生進行思想教育,使之成為“四有”新人。
(四)積極開展文明傳播活動。
1、爭創(chuàng)文明學(xué)?;顒?,爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動,爭做社會、學(xué)校、家長滿意的好學(xué)生活動。
2、組建學(xué)雷鋒小組,由政教處、少先大隊負責(zé),經(jīng)常組織學(xué)生深入敬老院、軍烈屬等地進行慰問,大力開展送溫暖、獻愛心活動。
3、積極開展向落后生活方式告別活動。
(1)經(jīng)常教育師生,崇尚科學(xué),反對迷信,拒絕邪教。
(2)經(jīng)常清理“白色垃圾”。
(3)組織師生植樹綠化勞動,美化環(huán)境。
(4)進行社會公德宣傳。
(5)積極開展創(chuàng)文明樹新風(fēng)活動,大力樹立教育教學(xué)典型和“巾幗三文明”四種典型。
(6)繼續(xù)辦好家長學(xué)校,每學(xué)期召開兩次家長會,每學(xué)期給家長講一次課,讓家長答卷。
(五)加強校園周邊環(huán)境建設(shè)。
1、學(xué)校加強周邊環(huán)境和綜合整治,校門的禁止小商販賣東西,禁止學(xué)生在教學(xué)區(qū)吃零食。
2.力爭做到校園環(huán)境的凈化、綠化、香化、美化。
3.講究文明禮貌,師生穿著整潔,樸素大方,學(xué)生不留怪異發(fā)型。學(xué)生出入教室做到輕聲慢步,操場歡快活潑,營造一個良好的育人環(huán)境。
(六)制度建設(shè)。
建立和完美各種規(guī)章制度,實行校務(wù)公開、政務(wù)公開,實行“監(jiān)督、檢查,綠化”考核制度,嚴格執(zhí)行教師工作制度和動態(tài)量化考核制度。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十九
移風(fēng)易俗,天下皆寧。推動移風(fēng)易俗樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)是深化美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的有效途徑,也是完成脫貧攻堅任務(wù)的重要抓手。
去年以來,河南省把“反對鋪張浪費、反對婚喪大操大辦、反對封建迷信、打擊黃賭毒,樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)”作為重要內(nèi)容,倡導(dǎo)科學(xué)文明、健康向上的生活理念,倡導(dǎo)勤勞致富、節(jié)儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),倡導(dǎo)誠實守信、尊老愛幼的道德風(fēng)尚,注重加強頂層設(shè)計,突出黨員帶頭和村民自治,助力脫貧攻堅,進一步使鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)美起來。
如今,紅白事比闊氣講排場的少了,厚養(yǎng)薄葬、喜事新辦、喪事簡辦的多了;搞封建迷信的少了,生活方式科學(xué)文明健康的多了……文明鄉(xiāng)風(fēng)沐浴下的中原大地,社會風(fēng)氣愈加良好。
去年11月,全國推動移風(fēng)易俗樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)電視電話會后,省文明委先后召開全省農(nóng)村精神文明建設(shè)工作經(jīng)驗交流會、全省推動移風(fēng)易俗樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)觀摩推進會,制定出臺《河南省推動移風(fēng)易俗樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)三年行動計劃》,就加強農(nóng)村移風(fēng)易俗工作進行全面部署。
全省各地迅速行動,紛紛召開專項會議、制訂實施方案,進行動員部署。目前,全省已有125個縣(市)區(qū)召開專項會議、下發(fā)了移風(fēng)易俗工作意見或方案。
各地依托文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、“美麗鄉(xiāng)村·文明家園”建設(shè)以及十星級文明戶、好媳婦、好婆婆等創(chuàng)評活動,協(xié)調(diào)推進移風(fēng)易俗,并利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、文化墻、宣傳車、小戲小品等形式載體,加大宣傳教育力度,使推動移風(fēng)易俗樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)成為大家的共識。
柘城縣張橋鎮(zhèn)張橋村原村支部書記、現(xiàn)村紅白理事會會長張新龍嫁女只收彩禮66元,在當(dāng)?shù)乇粋鳛槊勒?。柘城縣規(guī)范黨員干部操辦婚喪喜慶事宜,通過簽訂承諾書、舉辦培訓(xùn)班,要求黨員干部做移風(fēng)易俗的表率,為群眾作出導(dǎo)向示范。
長葛市則把移風(fēng)易俗工作列入黨建項目觀摩,作為基層黨建、黨風(fēng)廉潔建設(shè)等工作考核重要內(nèi)容。臺前縣要求每位黨員干部要從自家做起,帶頭文明節(jié)儉辦婚喪事,對違反相關(guān)規(guī)定和村規(guī)民約的黨員干部,按有關(guān)規(guī)定給予嚴肅懲戒。
目前,全省已有102個縣(市)區(qū)出臺相關(guān)規(guī)定規(guī)范,建立相關(guān)報告制度。
群眾是移風(fēng)易俗工作的主體對象。樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)必須充分發(fā)揮群眾的主體作用。為此,按照村民自治、民主管理的原則,河南省著力加強“一約四會”建設(shè),即修訂完善村規(guī)民約,建立紅白理事會、村民議事會、道德評議會、禁毒禁賭會。目前,河南省90%以上的行政村修訂完善了村規(guī)民約,26666個行政村建立了“四會”。
通過組織引導(dǎo)群眾有針對性地修訂村規(guī)民約,各地為紅白事劃定了合理標準,做到可執(zhí)行、可操作、可監(jiān)督、可檢查。
洛陽市欒川縣針對農(nóng)村婚喪嫁娶大操大辦等內(nèi)容展開集中討論、群眾評議;永城市各村普遍建立村宴會廳,集中承辦紅白喜事宴請;汝州市把移風(fēng)易俗工作納入星級文明村評選標準……各地通過建組織、立規(guī)矩,推動移風(fēng)易俗這項“軟任務(wù)”變成了“硬約束”。
因婚致貧、因大操大辦返貧,與全力推進的脫貧攻堅背道而馳。寧陵縣把移風(fēng)易俗作為減輕群眾負擔(dān)的民心工程和撬動群眾精準脫貧的杠桿,對紅白事操辦作出“硬性規(guī)定”,倡議舉辦集體婚禮,引導(dǎo)青年樹立“不要車、不要房、自己家業(yè)自己創(chuàng)”的新型婚戀觀。打破千百年來形成的老規(guī)矩,做好脫貧“加減法”。
為給脫貧攻堅提供長久動力,我省在國家級貧困縣開展了百縣萬村綜合文化服務(wù)中心建設(shè),今年6月底前,全省663個示范點將全部投入使用。同時,各地還利用農(nóng)村基層黨校和道德講堂等,進行思想宣傳、道德教育、科普教育,培養(yǎng)新型農(nóng)民,提高致富能力。
移風(fēng)易俗,彰顯社會進步;鄉(xiāng)風(fēng)文明,淳美和諧家園。隨著移風(fēng)易俗工作的深入推進,文明新風(fēng)必將為我省全力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面小康、讓中原更加出彩貢獻力量。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇一
我校精神文明建設(shè)工作將以黨的十七大精神為指導(dǎo),鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,堅持貼近實際、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制,大力開展師德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動,努力營造和諧的校園環(huán)境和精神環(huán)境。
一、加強理論學(xué)習(xí),進一步提高教師文明素養(yǎng)
1.以學(xué)習(xí)宣傳十七大精神為重點,加強學(xué)習(xí)。利用校園廣播、櫥窗、園地、校園局域網(wǎng)等宣傳媒體,加大宣傳力度,營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍,并落實到實際工作中,成為推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的動力。
2.扎實推進黨員干部理論學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《語言文字法》與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件,不斷提高黨員干部政策理論水平。
3、貫徹落實科學(xué)發(fā)展,解決工作中的突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動成果,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),凝聚人心,激發(fā)干勁。堅持回頭看,對查擺出的突出問題集中解決。
4. 以“普通話——五十年推廣,新世紀普及”為主題,結(jié)合我校實際,圍繞“推普周”和校園文明建設(shè),大力開展以“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”為標語的推普周宣傳活動。
二、深化文明校園創(chuàng)建活動,提升校園文明水平
解教師、尊重教師,形成“尊重人才,尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理,深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動,使廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法,努力營造安全、文明、和諧的校園。
2.廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動。通過文明教研組、文明班級、文明個人的創(chuàng)建活動,把工作重心放在育人氛圍的營造上,把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。
3.充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用,每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4.組織學(xué)生開展“拒絕誘惑,遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博,遠離不良嗜好”等主題教育活動;開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動,積極參與反邪教斗爭;組織開展社會實踐活動,增強學(xué)生社會意識。
5.認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,搞好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生等評選表彰工作。
6.認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)教體局文明學(xué)校創(chuàng)建活動要求,加強硬軟件建設(shè),提高辦學(xué)水平。加強校園美化、綠化、凈化工作,使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
三、加強教師職業(yè)道德建設(shè),樹立教師教書育人良好形象
1.深入學(xué)習(xí)實踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動。開展“立高尚師德,樹教育新風(fēng)”和“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題實踐活動,把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動。
2.開展“好書人人讀”活動,大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織師生廣泛
開展多種形式的讀書活動。
3.開展資源節(jié)約活動,以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一塊煤”活動,在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育,使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。
4.引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓(xùn)練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與競賽,不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。
5.積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文比賽等活動,提高教師研究德育工作的積極性。
四、加強行風(fēng)建設(shè)和安全工作,確保校園安定和諧
1.加強學(xué)校管理,依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理,政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開,積極推行校務(wù)公開。
2.認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作,年內(nèi)不發(fā)生上訪問題。以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體,自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督,努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
3.不斷強化校園安全穩(wěn)定工作,健全學(xué)校安全管理長效機制,積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
4.發(fā)揮校園警務(wù)室作用,推行校園安全責(zé)任險制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園,確保教育穩(wěn)定平安。
五、堅持德育為首,進一步改進和加強未成年人思想道德建設(shè)。
1.繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風(fēng)”道德實踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,切實加強未成年人思想道德建設(shè),引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。
2.通過重大節(jié)日、紀念日,繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學(xué)生深入社會開展社會實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化,關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇二
今年,我校精神文明建設(shè)工作將以黨的精神為指導(dǎo),鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,堅持貼近實際,堅持創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制,大力開展師德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動,努力營造和諧的校園環(huán)境。
一、 加強理論學(xué)習(xí),進一步提高教師文明素養(yǎng)
1、以學(xué)習(xí)宣傳精神為重點,加強學(xué)習(xí)。利用校園廣播等宣傳媒體,加大宣傳力度,營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍,并落實到實際工作中,成為推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的動力。
2、扎實推進黨員干部理論學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等,以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件,不斷提高黨員干部政策理論水平。
3、貫徹科學(xué)發(fā)展,解決突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動成果,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),凝聚人心,激發(fā)干勁。堅持回頭看,對查擺出的突出問題集中解決。
二、深化文明校園創(chuàng)建活動,提升校園文明水平
行依法管理,深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動,使廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法,努力營造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”教育活動。通過文明班級、文明科室、文明個人的創(chuàng)建活動,把工作重心放在育人氛圍的營造上,把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。
3、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用,每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預(yù)防宣傳日”教育活動;組織學(xué)生開展“拒絕誘惑,遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博,遠離不良嗜好”等主題教育活動;開展崇尚科學(xué)、反對迷信教育活動,積極參與反邪教斗爭;組織開展社會實踐活動,增強學(xué)生社會意識。
5、認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評選表彰工作。
6、認真做好文明單位創(chuàng)建工作。加強硬軟件建設(shè),提高辦學(xué)水平。加強校園美化、綠化、凈化工作,使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
三、 加強教師職業(yè)道德建設(shè),樹立教師教書育人良好形象
1、深入學(xué)習(xí)實踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動。開展 “愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題實踐活動,把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動。
2、開展“好書人人讀”活動,大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3、開展資源節(jié)約活動,以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動,在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育,使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。
4、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導(dǎo)。
四、加強行風(fēng)建設(shè)和安全穩(wěn)定工作,確保校園安定和諧
1、加強學(xué)校管理,依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理,政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開,積極推行校務(wù)公開。
2、認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。
3、不斷強化校園安全穩(wěn)定工作,健全學(xué)校安全管理長效機制,積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
4、發(fā)揮門衛(wèi)保安作用,推行校園安全責(zé)任險制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園,確保教育穩(wěn)定平安。
五、 堅持德育為首,進一步改進和加強未成年人思想道德建設(shè)。
1、繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風(fēng)”道德實踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,切實加強未成年人思想道德建設(shè),引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。
2、通過重大節(jié)日、紀念日,繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化,關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。
3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),形成工作合力。通過家長學(xué)校建設(shè)、家長會、家訪等形式,建立家長、社會、學(xué)校“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,突出抓好校園周邊環(huán)境整治,營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
4、加強學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育,強化學(xué)生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。
5、結(jié)合學(xué)校工作實際和學(xué)生年齡特點開展好各種文體活動,活躍校園課余生活,讓學(xué)生在各種活動中施展才能,培養(yǎng)愛好,增強體質(zhì),建立信心,培養(yǎng)團隊意識。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃,更多2019年學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
學(xué)校的精神文明建設(shè)工作要以公民道德建設(shè)為重點,繼續(xù)加強物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè),全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育和教師職業(yè)道德建設(shè),使學(xué)校精神文明建設(shè)再上一個新臺階。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),建全機構(gòu)。
根據(jù)精神文明建設(shè)工作的需要,學(xué)校要進一步建全、完善精神文明建設(shè)各組織機構(gòu),把精神文明建設(shè)的各項工作落實到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視精神文明建設(shè)工作,并要率先垂范,不斷加強政治理論學(xué)習(xí),努力提高政治素質(zhì)和整體領(lǐng)導(dǎo)水平。學(xué)校還制定了學(xué)習(xí)制度,要求每位教職員工都要在學(xué)習(xí)擴大會上做一次主題發(fā)言。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要堅持民主集中制原則和民主生活會制度,要深入基層,密切聯(lián)系群眾,廉潔自律,處處起表率作用,切實把學(xué)校兩個文明建設(shè)工作落到實處。
二、落實《綱要》,加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
在學(xué)校廣大師生中廣泛開展以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和誠實守信教育,使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的內(nèi)涵。尤其要加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校在4、5月份開展以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的師德建設(shè)系列活動,并制定了活動方案。通過學(xué)習(xí)、討論、演講、征文等一系列活動,進一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì),使每一位教師都承擔(dān)起教書育人的重任。
三、加強領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮群團組織的作用。
群團工作是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分。學(xué)校黨總支要進一步加強建全工、青、婦組織機構(gòu),使其發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在學(xué)生中要開展“文明學(xué)生、文明班級、文明宿舍”的評比活動,要組織教職工、學(xué)生參加周一升國旗活動。群團組織要配合學(xué)校黨組織突出抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”“國慶”、“一二、九”等傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治節(jié)日的慶祝活動。通過開展各種活動,以加強對廣大師生的愛國主義、集體主義、社會主義教育,弘揚時代主弦律。
四、重視環(huán)境建設(shè)、改善校園面貌。
良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng),能夠改善人的精神面貌,學(xué)校要不斷加大對環(huán)境建設(shè)的.投入,不僅要教書育人,還要通過環(huán)境育人。學(xué)校將組織教職工、學(xué)生,徹底清除校園死角垃圾,加大對校園的綠化、美化、硬化,加強對食堂、學(xué)生寢室的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查管理,創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境面貌。
五、做好普法、綜治工作。
普法和綜治工作,關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,關(guān)系到依法治校,學(xué)校十分重視此項工作,把法制教育納入到德育教學(xué)中。要通過板報、廣播、主題班會等多種形式進行普法宣傳。要加強對教職工學(xué)生的法制宣傳教育,提高教職工學(xué)生的法律意識和法制觀念,做到知法、懂法、守法。要加強學(xué)校綜合治理工作,落實綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,加強校內(nèi)的各項管理和防范,通過對學(xué)生封閉管理,建立學(xué)校安全保衛(wèi)機構(gòu),校領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)節(jié)干部代班,學(xué)生科、舍務(wù)教師24小時值班等多種形式,把綜合治理各項工作落到實處,創(chuàng)建一個安全、文明、和諧的校園。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇四
在2017年度,我校有條不穩(wěn)地開展了精神文明建設(shè)工作,年初召開了專題會議,會議上做了專門的布置,及時地調(diào)整了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門在講文明樹新風(fēng)、公民道德教育、模范選樹、志愿者隊伍建設(shè)、學(xué)雷鋒活動、愛國衛(wèi)生公益活動等方面都做了大量的工作?,F(xiàn)就一年的工作做如下總結(jié)。
一、充分發(fā)揮黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用,精心組織,加強教師隊伍的思想作風(fēng)建設(shè),樹師德,鑄師魄。
為了做好學(xué)校精神文明建設(shè),學(xué)校黨支部年初認真研究,組織全體教職工認真學(xué)習(xí),簽定師德承諾書,開展有效的活動,不斷加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
在即將過去的一年中,我校堅持貫徹“十八”的重要思想,切實加強政治素養(yǎng),提高思想水平,充分發(fā)揮黨支部的作用,當(dāng)好學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者,堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍。
在學(xué)校建設(shè)上,把促進“學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點。緊緊圍繞“中國夢”
系列活動,開展師德演講、學(xué)生歌詠、書畫、運動會等比賽,通過國旗下演講,全面提高學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、完善教師隊伍建設(shè),樹典型、促發(fā)展。
要培育優(yōu)秀的學(xué)生,必須有優(yōu)秀的教師隊伍。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),教師的師德水平是關(guān)鍵。因此,學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位,抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動、嚴獎懲,廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進一步提高,愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊伍的重要標志,我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。
三、加強學(xué)生思想道德教育,全面實施素質(zhì)教育。
(一)以德治校、以德育人
學(xué)校在認真辦學(xué)的同時,十分重視以德治校、以德育人,始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動,提高師生的思想政治素質(zhì),做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓,兩手都過硬。堅持對學(xué)生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過每周一的升旗儀式對學(xué)生進行國旗下教育,從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育,將理解大道理,貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來,把傳授知識和陶冶情操,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來,并對學(xué)生系統(tǒng)地進行文明禮貌,助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德教育,對提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。
樹人為本,立德為先。長期以來,我校在致力于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的同時,從沒放松對學(xué)生的思想道德教育。尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后,道德教育更是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重中之重。學(xué)校充分利用學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一契機,在全校師生員工中廣泛開展道德教育。學(xué)校少先隊向全體少先隊員發(fā)出倡議,各中隊、小隊積極響應(yīng)、落實少先隊的倡議,將參加學(xué)校義務(wù)勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊日活動。
(二)開展豐富多彩的文明禮儀教育活動,在學(xué)生中間深入開展精神文明建設(shè)活動。
學(xué)生是祖國的未來與希望,塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅持通過多種形式加強少年兒童思想品德教育。在堅持開展賞識教育的基礎(chǔ)上,通過“感恩”主題教育活動,使學(xué)生知恩、感恩,從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛,繼而學(xué)會給與愛、播種愛,提高學(xué)生的道德水平。并利用班會課開展專題教育,力求在為人處事、待人接物方面對學(xué)生予以規(guī)范。
四、依法治校,在師生中加強法制宣傳教育
我做起”主題班會,以此加強學(xué)生的法律意識,達到知法,懂法,遵紀守法的目的,通過努力,師生的遵紀守法的意識有了很大的提高,學(xué)校違法犯罪率一直為零。
在抓精神文明建設(shè)中我們嘗到了甜頭,我們感到精神文明建設(shè)不是說教,更不是寫在紙上讓人看的花架子,一年來我們學(xué)校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工抓精神文明建設(shè)不走過場,真抓實干,不做表面文章,注重實效。經(jīng)過我們努力,不僅學(xué)校的教育教學(xué)管理連上新臺階,育人質(zhì)量也不斷得到提高,學(xué)校越來越得到學(xué)生和家長的認可,社會聲譽和知名度也越來越高。今后我們將一如既往的抓住精神文明建設(shè)這個龍頭,來促進學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展,創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧的校園。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇五
***中學(xué)創(chuàng)建于***年,歷史悠久,傳統(tǒng)優(yōu)良。校園占地約***畝,前臨寬闊繁華的***大道,后擁波光瀲滟的***湖。校園樹木蔥蘢,湖光秀麗,環(huán)境幽雅,景色宜人。教學(xué)設(shè)施先進,師資力量雄厚。學(xué)校現(xiàn)有56個教學(xué)班,在校學(xué)生3000多人,教職工278人。在堅持提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時,領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校的精神文明建設(shè),并做了大量的工作,取得了教育教學(xué)和精神文明建設(shè)的雙豐收。
****年學(xué)校榮獲“****市高中教育特等獎”,被授予“***市中小學(xué)校規(guī)范管理優(yōu)秀學(xué)?!?、“***市中小學(xué)教師繼續(xù)教育先進單位”、“***市中小學(xué)德育工作先進集體”、 ***“綠色學(xué)?!?、全國“教育科研先進單位”等榮譽稱號。 現(xiàn)將一年來學(xué)校精神文明建設(shè)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力,廉潔高效,營造了濃郁的精神文明建設(shè)氛圍 我校成立了以校長***為組長,副校長***為副組長的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)精神文明建設(shè)辦公室,由***任主任,制訂了精神文明建設(shè)工作計劃,并充分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等陣地,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過校會、國旗下的講話、文藝晚會、主題班會、學(xué)校讀書社等活動形式,全校師生達成共識:創(chuàng)建“文明單位”是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的需要,是踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想的需要,是整體提升我校文明程度的需要。經(jīng)過統(tǒng)一思想認識,在全校形成了共建文明共創(chuàng)和諧的良好氛圍。
二、以精神文明建設(shè)為先導(dǎo),加強思想道德教育,形成良好風(fēng)尚
1.堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)制度,采取多種形式對教職工進行教育,進一步加強師德建設(shè),不斷提高教師隊伍的文明素質(zhì)。
1
扎實有效的教師隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作,只有具備了一支高素質(zhì)的教師隊伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。一年來,學(xué)校堅持以人為本的理念,切實做到制度上有保證,管理上有力度,服務(wù)上有措施。
一是進一步規(guī)范學(xué)習(xí)制度,形成“講學(xué)習(xí)”氛圍??平M學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)等都堅持制度,規(guī)范管理,有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小結(jié),緊跟形勢,內(nèi)容充實,重點突出,緊扣實際,形式多樣,通過學(xué)習(xí)提高了理論素養(yǎng),形成共識,明確方向。
二是樹立榜樣,弘揚先進,以不斷提升教師的道德水準。學(xué)校積極推進“名師工程”推優(yōu)薦能,有***、***等10多位教師入選《名師風(fēng)采錄》。
三是通過開展活動等方式使教職工得到教育和提高,如在學(xué)校黨建集中建設(shè)活動中,組織觀看《脊梁》、《張思德》、《我的長征》等影片,參加由市教育局舉辦的《市直學(xué)?!h在我心中’主題報告會》,舉行中共黨員首屆“先鋒杯”排球賽等。
四是搭建舞臺,充分發(fā)揮教職工特長,讓廣大教職工在施展才干中得到提高,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,開發(fā)課題研究,發(fā)展教學(xué)評比和教學(xué)展示活動,鼓勵教師參與教科研,總結(jié)經(jīng)驗,撰寫論文,推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成,不斷提高教育教學(xué)水平。2017年有****老師負責(zé)的地市級課題《高中生物學(xué)“單元導(dǎo)學(xué)、自主建構(gòu)、遷移應(yīng)用”課堂教學(xué)模式的實驗研究》經(jīng)專家會議鑒定,榮獲一等獎;***老師負責(zé)的國家教育部專項任務(wù)項目子課題“中小學(xué)英語真實閱讀教學(xué)推廣實驗”結(jié)題報告,被鑒定為“全國優(yōu)秀課題研究實驗成果”; ***老師負責(zé)的課題《新課改背景下的高中社團建設(shè)》的成果——校報在“第二屆全國中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報刊評選活動中”榮獲最佳校報特等獎,***老師獲最佳編輯獎;****老師負責(zé)的《利用高中歷史課堂加強學(xué)生人文素養(yǎng)的研究》、***老師負責(zé)的《探究學(xué)習(xí)在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》、***老師負責(zé)的《化學(xué)奧賽創(chuàng)新思維指導(dǎo)高考的實驗研究》正在結(jié)題中。在07年***高中青年教師說課比賽中******老師榮獲一等獎,選送*****老師參加全區(qū)中小學(xué)“因特爾杯”現(xiàn)代教育信息技術(shù)與學(xué)科整合活動周說課比賽,榮獲一等獎。
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由于學(xué)校對教師隊伍的思想政治工作高度重視,措施得力,工作到位,現(xiàn)在,學(xué)校已形成一支素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛,能適應(yīng)重點高中教育教學(xué)需要的教師隊伍。在師生員工中確立了以“愛與責(zé)任”為核心的價值觀,進一步貫徹落實***校長提出的“教育的生命源于愛與責(zé)任,學(xué)校的發(fā)展基于教育質(zhì)量”學(xué)校發(fā)展理念。
2.堅持以德立校、德育為首,不斷增強德育實效,推進精神文明建設(shè)。學(xué)校全面落實德育工作常規(guī),不斷強化了德育的核心地位,以愛國主義教育為主旋律,以隊伍建設(shè)為保證,進一步改進了德育工作的方式方法,大力推進素質(zhì)教育。建成了學(xué)校、社會、家庭三位一體的“全員育人,全程育人,全方位育人” 的主體德育框架,推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進一步深化,形成了“守紀求實、謙和進取”的校風(fēng)。在加強學(xué)生管理方面,重點是學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,講求實效。堅持健康第一,保證學(xué)生體育鍛煉時間,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成受益終身的運動習(xí)慣,不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì),促進學(xué)生身心健康。進一步加強心理健康教育和心理輔導(dǎo)。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇六
近兩年來,我縣的精神文明建設(shè)工作以活動為載體,圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》這一核心內(nèi)容,重點在鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校和各級各類文明單位(村)四個部位活化活動形式,引導(dǎo)廣大干部群眾共創(chuàng)文明、追求文明、崇尚文明。主要開展了六項大的活動:一是開展了“十星級”文明戶評選活動。2002年初,策劃重新啟動“十星級”文明戶評選活動,研究制發(fā)了新時期“十星級”文明戶評選方案,并于2002年10月中旬在和平鄉(xiāng)工農(nóng)村率先進行了試點。通過進村指導(dǎo)、嚴細督查,確保了村民代表推薦、初評、投票表決、復(fù)評、審查等各環(huán)節(jié)的公開、公正和公平,保證了評選活動的嚴肅性,對新當(dāng)選的工農(nóng)村五戶“十星級”文明戶進行了縣鄉(xiāng)村三級聯(lián)合表彰,和平鄉(xiāng)信用社還給予其誠信貸款、免除一切手續(xù)的優(yōu)惠,極大調(diào)動了當(dāng)?shù)厝罕姞巹?chuàng)“十星級”文明戶的熱情。為了把這一活動在全縣更加有效地推開,在縣電視臺對整個試點工作以專題的形式進行了詳細報道,起到了較好的引導(dǎo)帶動作用,為全縣整個評選工作奠定了基礎(chǔ)。今年在做全年工作計劃的時候,我們決定在全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展評選活動,目前,正在研究全縣“十星級”文明戶的評選活動的步驟和措施,落實激勵政策和辦法,計劃在年底前全部評選結(jié)束,召開命名表彰大會。二是開展了文明社區(qū)創(chuàng)建活動。為全面貫徹落實中央文明委《關(guān)于在城市深入開展創(chuàng)建文明社區(qū)工作的若干意見》,改善社區(qū)群眾的生活質(zhì)量和水平,2002年9月,我們組織召開全縣文明社區(qū)創(chuàng)建工作動員會,印發(fā)《全縣文明社區(qū)創(chuàng)建工作方案》和《文明社區(qū)創(chuàng)建工作考核細則》,社區(qū)負責(zé)人代表和居民代表分別做了表態(tài)發(fā)言,縣委主管領(lǐng)導(dǎo)就如何作好創(chuàng)建工作做了動員講話,各社區(qū)負責(zé)人、各黨委(總支)黨群書記、宣傳委員和社區(qū)居民代表150多人參加了動員會,全面啟動了肇源縣文明社區(qū)創(chuàng)建工作。并組織開展“四進社區(qū)”服務(wù)活動。通過認真細致的研究,以法律、衛(wèi)生、科技、文化為主要內(nèi)容的“四進社區(qū)”活動全面鋪開,為11個社區(qū)聘請了法律顧問,成立了法律援助服務(wù)站和衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)站,覆蓋面達到100%,下崗職工再就業(yè)技能培訓(xùn)已開辦3期,文化活動又增添了許多新的內(nèi)容,并劃定了活動場所,轄區(qū)內(nèi)的各個單位的活動場所向群眾免費開放,人民群眾的生活明顯改善。三是開展了文化樓道創(chuàng)建活動。2002年,以郵政局、資源辦、地稅局、財政局四個文明單位的家屬樓區(qū)為試點,開展文化樓道創(chuàng)建工作,在樓道里懸掛書畫、美術(shù)作品以及文明用語、文明行為“十不準”等,前后陽臺擺放鮮花和塑料盆景,文明辦研究制發(fā)“文化樓道”創(chuàng)建標準,定期檢查創(chuàng)建進展情況,今年在豐富創(chuàng)建內(nèi)容和活化創(chuàng)建形式的基礎(chǔ)上,擴大創(chuàng)建范圍,在21個樓區(qū)開展“文化樓道”創(chuàng)建活動,凈化、香化、美化了樓道,改變過去樓道單調(diào)蒼白的視覺感受,大大提高了樓區(qū)的文化品位。四是在市級以上文明單位與社區(qū)之間開展了“四個一”活動。按照全市《精神文明創(chuàng)建工作安排》提出的“以城帶鄉(xiāng)、以強帶弱,文明單位、文明行業(yè)進村屯、進社區(qū),實施強強聯(lián)建、強弱幫建,共創(chuàng)美好家園”活動的要求和部署,結(jié)合我縣實際,在全縣54個市級以上文明單位與縣直11個社區(qū)之間開展了以“奉獻真情、攜手同行”為主題,以“四個一”為具體內(nèi)容的共建活動。通過結(jié)對子、全力幫、緊密貼、廣泛聯(lián),積極開展各種共建活動,推進社區(qū)建設(shè)步伐,實現(xiàn)社區(qū)與社區(qū)內(nèi)各文明單位互幫互助,共同發(fā)展?;顒又?,參與共建的各市級以上文明單位堅持立足實際、盡力而為的原則,以“幫解一實際問題、扶持一極貧家庭、資助一貧困學(xué)生、安置一下崗職工”為主要內(nèi)容,千方百計為社區(qū)辦實事,解憂愁。各文明單位分別深入社區(qū)開展調(diào)研,立足實際幫助社區(qū)改善辦公環(huán)境、健全娛樂活動設(shè)施、硬化道路、扶持貧困戶等。各文明單位還分別開展了不同形式的共建活動,有力推動了全縣的精神文明建設(shè)。五是開展了“一生帶一家、手拉手共育文明花”活動。以宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》為主要內(nèi)容,重點在全縣中小學(xué)校開展了“一生帶一家、手拉手共育文明花”活動,通過學(xué)生帶家長、定期開展傳格言、學(xué)歌曲、送規(guī)范、改陋習(xí)、講故事活動,把良好的公德意識、文明行為、優(yōu)良習(xí)慣帶進了千家萬戶,有力提高了家庭文明程度。與教育局共同研究起草了詳細的活動實施方案??h教育局組織召開了由全縣各中小學(xué)校長參加的活動動員會,明確了活動的內(nèi)容、步驟和要求,使各中小學(xué)校充分認清了活動的重要性,各中小學(xué)校都結(jié)合各自實際制定了具體的活動方案,有的學(xué)校還制作了“一生帶一家”活動宣傳圖板,以此增強廣大學(xué)生帶家庭弘揚美德創(chuàng)文明的意識,各中小學(xué)校都啟動了校園廣播,分別以校園歌謠、講小故事、詩歌朗誦等不同形式創(chuàng)編節(jié)目,使這項活動更加活潑、生動、新穎。同時,還把“一生帶一家”帶的內(nèi)容編入到思想道德課中,對學(xué)生進行經(jīng)常性的文明禮貌用語、良好生活習(xí)慣、健康文明行為等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)教育,增強了活動帶的效果和功能。六是開展了“改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動。在全省“改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”電視電話會議召開后,我們精心研究制定了《肇源縣‘改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象’活動實施方案》,召開了全縣活動動員會,進行了全面的安排部署。為了營造克服不良陋習(xí)、樹立良好新風(fēng)的社會氛圍,發(fā)揮縣電視臺媒體傳播快捷廣泛的優(yōu)勢,與廣播局共同研究開辦了“奏響文明新樂章”專欄節(jié)目,先后對社區(qū)老黨員組建義務(wù)清潔隊、城管部門開展治亂治差集中行動、薄荷臺鄉(xiāng)農(nóng)民環(huán)保督查隊、地稅局文明樓院建設(shè)、明遠希望小學(xué)校園環(huán)境治理等好的做法進行了連續(xù)報道。同時,還把“十不”、“五要”的內(nèi)容打成了字幕,進行滾動播發(fā)。通過檢查促動、輿論感染、典型引導(dǎo),在全縣上下形成了告別陋習(xí)、擁抱文明、愛我家園、塑造形象的一致共識。兩年來,精神文明建設(shè)工作立足創(chuàng)新,有針對性的設(shè)計開掘了一些新的活動載體,但從精神文明建設(shè)的自身特點看,具有長期性,所以,我們設(shè)計開展的活動項目運作時間短,而且是邊摸索邊推進,功效并沒有充分的發(fā)揮出來。今后幾個月,我們要以“提高文明素質(zhì)、提升文化品位”為目標,為實現(xiàn)我縣的快發(fā)展、大發(fā)展打造新的人文環(huán)境。具體要做到“一深入”、“兩結(jié)合”:“一深入”就是把市級以上文明單位與社區(qū)之間開展“四個一”活動推向深入。文明單位是塑造良好人文環(huán)境的主力軍和龍頭,必須把這個作用發(fā)揮好,為此,我們年初設(shè)計開展這項活動,目的就是要通過共建活動在全社會營造互助關(guān)愛、團結(jié)奮進的人文環(huán)境?,F(xiàn)在看,已經(jīng)取得了階段性的喜人成果,有60%的文明單位已經(jīng)行動起來了,切實為社區(qū)辦了不少實事好事,下一步,我們要在“四個一”活動在原有的基礎(chǔ)上進一步深入抓,通過聽取階段性匯報、深入社區(qū)現(xiàn)場辦公、開展輿論監(jiān)督等形式,保證此項活動的各項措施落到實處,改善社區(qū)環(huán)境和生活質(zhì)量。同時,我們要對好的典型做大張旗鼓的宣傳,喚起全民互助關(guān)愛意識?!皟山Y(jié)合”就是把“改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動與“十星級”文明戶評選活動和“一生帶一家、攜手共育文明花”活動相結(jié)合。首先是與“十星級”文明戶評選活動相結(jié)合。將“改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動中的具體內(nèi)容,尤其是農(nóng)村“五要”作為“十星級”文明戶評選活動的新標準補充到《方案》中去,促使“改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動在農(nóng)村推廣和宣傳。同時,也推進農(nóng)村的文明進步,人文環(huán)境將大大改善;其次是與“一生帶一家,攜手共育文明花”活動相結(jié)合。在全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》的基礎(chǔ)上,通過把城鎮(zhèn)“十不”、誠信、文明用語、行為規(guī)范、公共禮儀、社會公德等融入到活動中去,通過召開座談會、上團課等形式,使“改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動與“一生帶一家,攜手共育文明花”活動同步開展,帶動家庭文明水準的整體抬升。下半年,我們要抓三到五個典型,用于指導(dǎo)全面工作的深入開展,并把好的經(jīng)驗、做法編入電視專題播發(fā),在全縣造聲勢,引導(dǎo)人們都來關(guān)注身邊的環(huán)境,增強文明意識。通過加強人文環(huán)境建設(shè),樹立起我們肇源解放開放、文明開明、誠實誠信、優(yōu)美優(yōu)良、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的嶄新形象。在長期的實踐中,我們感覺到,開展精神文明創(chuàng)建活動,必須堅持與時俱進,不斷創(chuàng)新。要實現(xiàn)與時俱進就必須研究新形勢、新情況、新問題和新的發(fā)展變化;要創(chuàng)新就必須研究如何在充實提高基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新,如何在大力加強和改進過程中進行創(chuàng)新。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇七
多年來,學(xué)校深入落實科學(xué)發(fā)展觀,從實際出發(fā),內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理,提高服務(wù)育人水平,以“創(chuàng)優(yōu)服務(wù)爭先鋒”為載體,以今年“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機,我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下,認真貫徹黨的教育方針,加強學(xué)校精神文明建設(shè),團結(jié)務(wù)實,勤奮嚴謹,腳踏實地,堅持以德育人的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局,強化民主管理,人本管理,走依法治校和以德治校相結(jié)合的路子,不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化,著力構(gòu)建和諧校園,取得了顯著的成績,贏得了學(xué)生、家長、社會的廣泛好評?,F(xiàn)將本年度學(xué)校精神文明工作總結(jié)如下:
1、我校始終堅持把精神文明建設(shè)的基本目標作為學(xué)校工作的重要議程,對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,在工作中做到有組織,有制度,有檢查,有落實,年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書,并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責(zé)任到人,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,班主任老師層層抓的勢頭。
2、建設(shè)一支強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂,因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,創(chuàng)設(shè)工作目標,落實工作責(zé)任。
為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí),在保證學(xué)習(xí)時間的同時,對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細致的安排。同時,學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制,始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識,在認真抓好分管工作的同時,心系全局,通力合作,確保了班子整體功能的發(fā)揮,從而有效提高了整個班子的運行效率。
3、在工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念,一切從實際出發(fā),從大處著眼,小處著手,始終保持校務(wù)公開品牌形象,提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用,有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容,設(shè)立班子建設(shè)意見箱,全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱,形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進校園”活動,將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系,通過“反腐倡廉”教育,凈化師生心靈,使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責(zé)任明確,全校師生團結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用,使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績,也使校園文化建設(shè)得到了升華。
二、突出師德師風(fēng)建設(shè),打造一流教師隊伍。
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此,我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí),經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育,開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育,始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神,增強教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,加大了教師的培訓(xùn)力度,注重對青年教師的培養(yǎng),切實落實“青藍工程”“師徒結(jié)對”等工作。
采取走出去,請進來的方式,選派教師到其他的學(xué)??疾臁⒂^摩和學(xué)習(xí),將學(xué)到的先進管理和教學(xué)理念與自身的工作融會貫通,從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。
三、加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ),我校十分注重加強學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度,從多方面、多角度來開展宣傳教育工作,通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè),力求讓一草一木說話,一板一墻育人,使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、狠抓學(xué)生管理工作,將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機,將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點,通過“克服陋習(xí)講文明,自強素質(zhì)樹新風(fēng)”活動,有效改善了學(xué)風(fēng)。切實加強學(xué)生心理健康教育工作,開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務(wù)等活動,在潛移默化中使學(xué)生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3、堅持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng),倡導(dǎo)學(xué)生從我做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,踐行道德規(guī)范,增強道德意識,培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學(xué)校長期開展民族團結(jié)“手拉手”活動,增進了民漢師生間的友誼,營造了團結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時,結(jié)合少年兒童的成長計劃,利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動,取得了良好的效果。
4、加強陣地建設(shè),是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求,我校加強了在陣地建設(shè)上的投入,并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組,通過各類興趣小組活動,活躍了同學(xué)們的文化生活,培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
四、創(chuàng)新教學(xué)教研改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校堅持分組教研模式,各學(xué)科分組進行教研活動,通過全員的、互動式的教研,實現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實效性,提高了教師備課、說課、上課、評課能力,有力地促進了教師的交流與溝通,從而達到相互借鑒,共同提高的目的。
在制定各項提高教學(xué)質(zhì)量措施的同時,我校各教研組積極申報課題研究,本學(xué)期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報,既有利于科學(xué)解決教育教學(xué)中存在的問題,又有利于提高教師的教育教學(xué)理論水平;既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展,更有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
五、常抓校園安全,注重環(huán)境衛(wèi)生工作。
1、安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理,標本兼治”的工作思路,學(xué)校校長親自掛帥,擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長,抽調(diào)專人負責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強了聯(lián)防意識,制定和完善了各項制度,明確了工作職責(zé),配備了經(jīng)過培訓(xùn)的專職門衛(wèi),嚴格了門衛(wèi)管理工作,實行24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況,以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主,把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2、為了加大安全和法制教育的宣傳力度,我校多次開會研究部署工作,利用教師大會和學(xué)生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳,定期組織師生開展消防、地震演練,提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關(guān)知識,在學(xué)校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3、為了消除安全隱患,我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查,對學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進行檢查,并認真做好記錄,對安全隱患在第一時間進行整改,做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識,嚴格外面車輛的進入。
4、我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強了校衛(wèi)生室建設(shè),負責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報、專欄、講座等形式,加強對疾病預(yù)防知識的宣傳,尤其有針對性的教育學(xué)生學(xué)會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防,并加強對學(xué)生的心理健康教育和青春期教育,確保學(xué)生的身心健康。學(xué)校在教職工中大力宣傳計劃生育政策,鼓勵晚婚優(yōu)育,做到無早婚、早育和計劃外生育,模范地執(zhí)行計劃生育政策。
5、學(xué)校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標責(zé)任書,制定了各項衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護宣教活動,學(xué)生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度,后勤組的清潔工做好本職工作,每天按時打掃樓內(nèi)衛(wèi)生,保持校園環(huán)境的整潔美觀,努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
六、今后努力的方向。
學(xué)校要進一步加強師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人、教書育人。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇八
多年來,學(xué)校深入落實科學(xué)發(fā)展觀,從實際出發(fā),內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理,提高服務(wù)育人水平,以“創(chuàng)優(yōu)服務(wù)爭先鋒”為載體,以今年“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機,我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下,認真貫徹黨的教育方針,加強學(xué)校精神文明建設(shè),團結(jié)務(wù)實,勤奮嚴謹,腳踏實地,堅持以德育人的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局,強化民主管理,人本管理,走依法治校和以德治校相結(jié)合的路子,不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化,著力構(gòu)建和諧校園,取得了顯著的成績,贏得了學(xué)生、家長、社會的廣泛好評?,F(xiàn)將本年度學(xué)校精神文明工作總結(jié)如下:
1.我校始終堅持把精神文明建設(shè)的基本目標作為學(xué)校工作的重要議程,對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,在工作中做到有組織,有制度,有檢查,有落實,年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書,并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責(zé)任到人,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設(shè)一支強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂,因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,創(chuàng)設(shè)工作目標,落實工作責(zé)任。
為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí),在保證學(xué)習(xí)時間的同時,對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細致的安排。同時,學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制,始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識,在認真抓好分管工作的同時,心系全局,通力合作,確保了班子整體功能的發(fā)揮,從而有效提高了整個班子的運行效率。
3.在工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念,一切從實際出發(fā),從大處著眼,小處著手,始終保持校務(wù)公開品牌形象,提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用,有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容,設(shè)立班子建設(shè)意見箱,全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱,形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進校園”活動,將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系,通過“反腐倡廉”教育,凈化師生心靈,使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責(zé)任明確,全校師生團結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用,使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績,也使校園文化建設(shè)得到了升華。
二、突出師德師風(fēng)建設(shè),打造一流教師隊伍。
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此,我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí),經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育,開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育,始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神,增強教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,加大了教師的培訓(xùn)力度,注重對青年教師的培養(yǎng),切實落實“青藍工程”“師徒結(jié)對”等工作。
采取走出去,請進來的方式,選派教師到其他的學(xué)??疾臁⒂^摩和學(xué)習(xí),將學(xué)到的先進管理和教學(xué)理念與自身的工作融會貫通,從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。
三、加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1.加強校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ),我校十分注重加強學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度,從多方面、多角度來開展宣傳教育工作,通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè),力求讓一草一木說話,一板一墻育人,使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2.狠抓學(xué)生管理工作,將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機,將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點,通過“克服陋習(xí)講文明,自強素質(zhì)樹新風(fēng)”活動,有效改善了學(xué)風(fēng)。切實加強學(xué)生心理健康教育工作,開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務(wù)等活動,在潛移默化中使學(xué)生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3.堅持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng),倡導(dǎo)學(xué)生從我做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,踐行道德規(guī)范,增強道德意識,培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學(xué)校長期開展民族團結(jié)“手拉手”活動,增進了民漢師生間的友誼,營造了團結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時,結(jié)合少年兒童的成長計劃,利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動,取得了良好的效果。
4.加強陣地建設(shè),是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求,我校加強了在陣地建設(shè)上的投入,并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組,通過各類興趣小組活動,活躍了同學(xué)們的文化生活,培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
四、創(chuàng)新教學(xué)教研改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校堅持分組教研模式,各學(xué)科分組進行教研活動,通過全員的、互動式的教研,實現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實效性,提高了教師備課、說課、上課、評課能力,有力地促進了教師的交流與溝通,從而達到相互借鑒,共同提高的目的。
在制定各項提高教學(xué)質(zhì)量措施的同時,我校各教研組積極申報課題研究,本學(xué)期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報,既有利于科學(xué)解決教育教學(xué)中存在的問題,又有利于提高教師的教育教學(xué)理論水平;既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展,更有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
五、常抓校園安全,注重環(huán)境衛(wèi)生工作。
1.安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理,標本兼治”的工作思路,學(xué)校校長親自掛帥,擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長,抽調(diào)專人負責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強了聯(lián)防意識,制定和完善了各項制度,明確了工作職責(zé),配備了經(jīng)過培訓(xùn)的專職門衛(wèi),嚴格了門衛(wèi)管理工作,實行24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況,以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主,把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度,我校多次開會研究部署工作,利用教師大會和學(xué)生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳,定期組織師生開展消防、地震演練,提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關(guān)知識,在學(xué)校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患,我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查,對學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進行檢查,并認真做好記錄,對安全隱患在第一時間進行整改,做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識,嚴格外面車輛的進入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強了校衛(wèi)生室建設(shè),負責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報、專欄、講座等形式,加強對疾病預(yù)防知識的宣傳,尤其有針對性的教育學(xué)生學(xué)會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防,并加強對學(xué)生的心理健康教育和青春期教育,確保學(xué)生的身心健康。學(xué)校在教職工中大力宣傳計劃生育政策,鼓勵晚婚優(yōu)育,做到無早婚、早育和計劃外生育,模范地執(zhí)行計劃生育政策。
5.學(xué)校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標責(zé)任書,制定了各項衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護宣教活動,學(xué)生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度,后勤組的清潔工做好本職工作,每天按時打掃樓內(nèi)衛(wèi)生,保持校園環(huán)境的整潔美觀,努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
六、今后努力的方向。
1、學(xué)校要進一步加強師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
2、學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機滲透到各學(xué)科教學(xué),通過課堂教學(xué)有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創(chuàng)新工作,激活機制,提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中,我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟,進一步踐行科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值觀,堅定信心,扎實工作,實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異,以實際行動創(chuàng)建黃石市精神文明單位,實現(xiàn)我??缭绞桨l(fā)展,創(chuàng)造我學(xué)輝煌的明天。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇九
在2017年度,我校有條不穩(wěn)地開展了精神文明建設(shè)工作,年初召開了專題會議,會議上做了專門的布置,及時地調(diào)整了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門在講文明樹新風(fēng)、公民道德教育、模范選樹、志愿者隊伍建設(shè)、學(xué)雷鋒活動、愛國衛(wèi)生公益活動等方面都做了大量的工作?,F(xiàn)就一年的工作做如下總結(jié)。
一、充分發(fā)揮黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用,精心組織,加強教師隊伍的思想作風(fēng)建設(shè),樹師德,鑄師魄。
為了做好學(xué)校精神文明建設(shè),學(xué)校黨支部年初認真研究,組織全體教職工認真學(xué)習(xí),簽定師德承諾書,開展有效的活動,不斷加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
在即將過去的一年中,我校堅持貫徹“十八”的重要思想,切實加強政治素養(yǎng),提高思想水平,充分發(fā)揮黨支部的作用,當(dāng)好學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者,堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍。
在學(xué)校建設(shè)上,把促進“學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點。緊緊圍繞“中國夢”系列活動,開展師德演講、學(xué)生歌詠、書畫、運動會等比賽,通過國旗下演講,全面提高學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、完善教師隊伍建設(shè),樹典型、促發(fā)展。
要培育優(yōu)秀的學(xué)生,必須有優(yōu)秀的教師隊伍。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),教師的師德水平是關(guān)鍵。因此,學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位,抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動、嚴獎懲,廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進一步提高,愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊伍的重要標志,我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。
三、加強學(xué)生思想道德教育,全面實施素質(zhì)教育。
(一)以德治校、以德育人
學(xué)校在認真辦學(xué)的同時,十分重視以德治校、以德育人,始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動,提高師生的思想政治素質(zhì),做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓,兩手都過硬。堅持對學(xué)生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過每周一的升旗儀式對學(xué)生進行國旗下教育,從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育,將理解大道理,貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來,把傳授知識和陶冶情操,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來,并對學(xué)生系統(tǒng)地進行文明禮貌,助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德教育,對提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。
樹人為本,立德為先。長期以來,我校在致力于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的同時,從沒放松對學(xué)生的思想道德教育。尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后,道德教育更是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重中之重。學(xué)校充分利用學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一契機,在全校師生員工中廣泛開展道德教育。學(xué)校少先隊向全體少先隊員發(fā)出倡議,各中隊、小隊積極響應(yīng)、落實少先隊的倡議,將參加學(xué)校義務(wù)勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊日活動。
(二)開展豐富多彩的文明禮儀教育活動,在學(xué)生中間深入開展精神文明建設(shè)活動。 學(xué)生是祖國的未來與希望,塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅持通過多種形式加強少年兒童思想品德教育。在堅持開展賞識教育的基礎(chǔ)上,通過“感恩”主題教育活動,使學(xué)生知恩、感恩,從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛,繼而學(xué)會給與愛、播種愛,提高學(xué)生的道德水平。并利用班會課開展專題教育,力求在為人處事、待人接物方面對學(xué)生予以規(guī)范。
四、依法治校,在師生中加強法制宣傳教育
德育工作中重在把握關(guān)鍵性,提高學(xué)生的法律意識?,F(xiàn)在學(xué)生的法律觀念有些淡薄,不知道哪些行為可能觸犯法律,因此學(xué)校堅持對師生進行法制教育,落實學(xué)校的各項安全制度,堅持執(zhí)行綜合治理各項法規(guī),開設(shè)由學(xué)校法制副校長講授的法制課,各班級組織“守法從我做起”主題班會,以此加強學(xué)生的法律意識,達到知法,懂法,遵紀守法的目的,通過努力,師生的遵紀守法的意識有了很大的提高,學(xué)校違法犯罪率一直為零。
在抓精神文明建設(shè)中我們嘗到了甜頭,我們感到精神文明建設(shè)不是說教,更不是寫在紙上讓人看的花架子,一年來我們學(xué)校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工抓精神文明建設(shè)不走過場,真抓實干,不做表面文章,注重實效。經(jīng)過我們努力,不僅學(xué)校的教育教學(xué)管理連上新臺階,育人質(zhì)量也不斷得到提高,學(xué)校越來越得到學(xué)生和家長的認可,社會聲譽和知名度也越來越高。今后我們將一如既往的抓住精神文明建設(shè)這個龍頭,來促進學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展,創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧的校園。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十
近年來,學(xué)校深入落實科學(xué)發(fā)展觀,從實際出發(fā),內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理,提高服務(wù)育人水平,我校在、縣政府及教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下,認真貫徹黨的教育方針,加強學(xué)校精神文明建設(shè),團結(jié)務(wù)實,勤奮嚴謹,腳踏實地,堅持以德育人的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局,不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化,著力構(gòu)建和諧校園,取得了顯著的成績,贏得了學(xué)生、家長、社會的廣泛好評?,F(xiàn)將學(xué)校精神文明工作總結(jié)如下:
一、抓好組織落實,是精神文明建設(shè)各項工作的保障
2、為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)《義務(wù)教育條例》、《教師法》,在保證學(xué)習(xí)時間的同時,對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細致的安排。
3、在工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念,一切從實際出發(fā),從大處著眼,小處著手,始終保持校務(wù)公開品牌形象,提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用,有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容,設(shè)立班子建設(shè)意見箱,全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱,形成對班子成員的有效監(jiān)督。
二、突出師德師風(fēng)建設(shè),打造一流教師隊伍
學(xué)校以師德師風(fēng)教育為核心,深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,貫徹黨的精神實質(zhì),深刻認識教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全局性作用,使每一位教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,立足教育改革,圍繞教育創(chuàng)新、發(fā)展搞好本職工作。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí),經(jīng)常性地開展愛國主義、集體主義和社會主義,開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神,增強教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,加大了教師的培訓(xùn)力度,注重對青年教師的培養(yǎng),切實落實 “新老教師一幫一”等工作。
三、加強主陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境
1、以德治校、以德育人。學(xué)校在辦學(xué)的,以德治校、以德育人,把辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)學(xué)校工作的重中之重。師生的思想政治素質(zhì),物質(zhì)文明、精神文明兩手抓,兩手都過硬。對學(xué)生思想品德和日常規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校每周一的升旗儀式對學(xué)生國旗下教育,從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的介紹等教育,將理解大道理,大原則同身邊小事聯(lián)系起來,把傳授知識、陶冶情操和養(yǎng)成習(xí)慣起來,并對學(xué)生系統(tǒng)地文明禮貌,助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德進行教育,對學(xué)生的文明素養(yǎng)成起了關(guān)鍵性的作用。
2、豐富多彩德育主題活動,在學(xué)生中間精神文明建設(shè)。學(xué)生是祖國的未來與希望,塑造學(xué)生的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的內(nèi)容。開展多種少年兒童思想品德教育。在賞識教育的基礎(chǔ)上,“感恩”主題教育活動,使學(xué)生知恩、感恩,從身邊愛、懂得愛,繼而學(xué)會給與愛、播種愛,學(xué)生的道德。利用晨會、班會、升旗儀式、手抄報、黑板報等形式宣傳先進,讓學(xué)生學(xué)榜樣,趕有目標。在師生開展“詩詞楹聯(lián)大賽”、“書信大賽”、“中華經(jīng)典誦讀大賽” 等豐富多彩的德育活動,讓學(xué)生的思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。努力營造豐富的社團活動,激發(fā)學(xué)生參與的積極性。并根據(jù)學(xué)校所處的地域努力發(fā)掘當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土文化資源,創(chuàng)建“傳統(tǒng)文化教育”基地,并發(fā)揮功能。三是把德育融入到班級日常管理中,實現(xiàn)班級育人。各班主任要根據(jù)本班學(xué)生實際制定適合本班的德育實施方案,創(chuàng)設(shè)具有本班特色的班級文化體系,讓學(xué)生全員參與。班主任要積極撰寫工作案例,及時交流工作中得與失。強化學(xué)生養(yǎng)成教育,逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步培養(yǎng)學(xué)生自己管理能力。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十一
一年來,學(xué)校深入落實科學(xué)發(fā)展觀,從實際出發(fā),內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理,提高服務(wù)育人水平,以“創(chuàng)優(yōu)服務(wù)爭先鋒”為載體,以 今年“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機,我校在、市政府和教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下,認真貫徹黨的教育方針,加強學(xué)校精神文明建設(shè),團結(jié)務(wù)實,勤奮嚴謹,腳踏實地,堅持以德育人的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局,強化民主管理,人本管理,走依法治校和以德治校相結(jié)合的路子,不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化,著力構(gòu)建和諧校園,取得了顯著的成績,贏得了學(xué)生、家長、社會的廣泛好評。現(xiàn)將本年度學(xué)校精神文明工作總結(jié)如下:
一、抓好組織落實,是精神文明建設(shè)各項工作的保障
1.我校始終堅持把精神文明建設(shè)的基本目標作為學(xué)校工作的重要議程,對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,在工作中做到有組織,有制度,有檢查,有落實,年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書,并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責(zé)任到人,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設(shè)一支強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂,因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,創(chuàng)設(shè)工作目標,落實工作責(zé)任。
固地樹立一盤棋意識,在認真抓好分管工作的同時,心系全局,通力合作,確保了班子整體功能的發(fā)揮,從而有效提高了整個班子的運行效率。
3.在工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念,一切從實際出發(fā),從大處著眼,小處著手,始終保持校務(wù)公開品牌形象,提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用,有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容,設(shè)立班子建設(shè)意見箱,全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱,形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進校園”活動,將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系,通過“反腐倡廉”教育,凈化師生心靈,使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責(zé)任明確,全校師生團結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用,使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績,也使校園文化建設(shè)得到了升華。
二、突出師德師風(fēng)建設(shè),打造一流教師隊伍
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此,我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí),經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育,開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育,始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神,增強教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,加大了教師的培訓(xùn)力度,注重對青年教師的培養(yǎng),切實落實“青藍工程”“師徒結(jié)對”等工作。
采取走出去,請進來的方式,選派教師到其他的學(xué)??疾?、觀摩和學(xué)習(xí),將學(xué)到的先進管理和教學(xué)理念與自身的工作融會貫通,從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。
三、加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境
1.加強校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ),我校十分注重加強學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度,從多方面、多角度來開展宣傳教育工作,通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè),力求讓一草一木說話,一板一墻育人,使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2.狠抓學(xué)生管理工作,將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機,將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點,通過“克服陋習(xí)講文明,自強素質(zhì)樹新風(fēng)”活動,有效改善了學(xué)風(fēng)。切實加強學(xué)生心理健康教育工作,開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務(wù)等活動,在潛移默化中使學(xué)生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十二
今年,xxx鎮(zhèn)在區(qū)委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)文明辦的指導(dǎo)下,以黨的十九大精神、黨的十九屆五中全會精神為統(tǒng)領(lǐng),堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)中央及省領(lǐng)導(dǎo)同志的重要批示和講話,認真做好精神文明建設(shè)工作,為xxx鎮(zhèn)的政治經(jīng)濟社會發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定起到了積極作用?,F(xiàn)將我鎮(zhèn)今年精神文明建設(shè)工作總結(jié)如下:
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作任務(wù)。
xxx鎮(zhèn)黨委、政府高度重視精神文明建設(shè)工作,將其列入重要議事日程,制定了全年工作計劃,明確工作任務(wù),細化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,將精神文明建設(shè)工作納入村意識形態(tài)工作考核。成立了以黨政主要負責(zé)人、機關(guān)干部、村黨組織書記為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,將精神文明建設(shè)工作的落腳點延伸到村,形成了完整的工作網(wǎng)絡(luò)。對各村精神文明工作任務(wù)進行了細化分解,落實責(zé)任到人,要求各村積極配合推動精神文明建設(shè)工作的健康發(fā)展。
(二)加強學(xué)習(xí)教育,筑牢思想基礎(chǔ)。
鎮(zhèn)黨委中心組以深入習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論體系,以中央、省、市、區(qū)重要會議精神為重點,制訂學(xué)習(xí)計劃,做到學(xué)習(xí)有準備、有內(nèi)容、有主題、有調(diào)研、有總結(jié)。班子成員帶隊到各聯(lián)系支部講黨課,結(jié)合習(xí)近平總書記系列重要講話、黨的十九屆五中全會、省市區(qū)全會精神等內(nèi)容開展宣講和討論。各村利用三會一課、主題黨日、新時代文明實踐等活動,提高黨員干部的思想素質(zhì)。持續(xù)做好“學(xué)習(xí)強國”、“掌上雨城”、省委市委中心組學(xué)習(xí)等平臺的推廣使用,制定“學(xué)習(xí)強國”考核管理辦法,鼓勵干部和農(nóng)村黨員開展學(xué)習(xí),以黨的理論知識豐富頭腦,讓黨的政策理論占領(lǐng)主陣地。
(三)加強陣地建設(shè),完善文化設(shè)施。
征求和收集村民意見,積極爭取人民群眾對村級建制調(diào)整改革工作的支持和理解。行政村調(diào)整后,各村農(nóng)家書屋、遠程站點設(shè)備齊全,現(xiàn)有村級文化室、農(nóng)家書屋。為方便村民學(xué)習(xí)科學(xué)知識,配備了圖書管理員,制定管理制度,確保農(nóng)家書屋定時開放,最大限度地為村民提供服務(wù)。清理文化站設(shè)施設(shè)備,爭取上級支持,增加室外健身器材,維修和規(guī)范文化站建設(shè),做好1個市級文明村和5個區(qū)級文明村復(fù)查工作。依托楓木村關(guān)愛活動室、文化站、“兒童之家”等陣地,爭取一批兒童圖書、益智玩具、文體器材等,豐富文化生活資源。
(四)精心組織,推動精神文化活動開展。
1、開展未成年人思想道德建設(shè)工作。開展摸底調(diào)查,掌握困難青少年底數(shù),開展“暖冬關(guān)愛”行動。開展殘疾兒童送教活動,xxx中心校22名教師組成5個工作小組,分別對無法到學(xué)校就讀的殘疾兒童進行送教和走訪。在xxx中心校開展《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法制宣傳。先后在中心校開展宣講活動3次,受教育家長、學(xué)生達400多人次,深受家長、學(xué)生的喜愛。組織開展黨史國史、社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)活動,為廣大青少年了解歷史、國情、政治、社會搭建了平臺。
2、弘揚文明,踐行核心價值觀。倡導(dǎo)文明新風(fēng),大力弘揚“孝德”中華傳統(tǒng)美德和社會正能量,在2020年春節(jié)聯(lián)歡會表揚了2019年孝子賢媳14名、最美家庭14戶、文明之星11名。先后共舉辦食品安全、廚師培訓(xùn)、小兒推拿、中藥材種植等各類培訓(xùn)班30多次,開展農(nóng)民夜校140多場,播放壩壩電影80多場,培訓(xùn)人數(shù)達5000多人次,發(fā)放農(nóng)業(yè)、科技等科普宣傳資料5000余份。根據(jù)農(nóng)事需要,組織村民到名山、中里等雷竹及茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較突出的地方參觀學(xué)習(xí),吸取先進經(jīng)驗,為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整奠定了基礎(chǔ)。推進鄉(xiāng)村振興,大力開展人居環(huán)境整治,實施垃圾分類和廁所革命,促進村民文明素質(zhì)和村莊文明程度提高。
3、組織開展“我們的節(jié)日”群眾文化活動。在春節(jié)舉辦的聯(lián)歡會期間,邀請幼兒表演《中華孝德》,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造了良好氛圍。利用“春節(jié)”、“端午”、“重陽”等節(jié)日,結(jié)合各村實際開展老年人免費體檢、文藝表演,加強對愛國主義、感恩意識和思想道德教育。以“中華經(jīng)典詩文誦讀”、“耕讀筑夢家鄉(xiāng)”等活動為重點,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,組織黨員重溫入黨誓詞,組織學(xué)生做一份手抄報、出一期黑板報、上一堂法制課等,努力營造良好的社會環(huán)境。
4、助力衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作。開展社會治安綜合治理、“嚴打”整治、校園經(jīng)營秩序整頓等活動在校園周邊200米范圍開展校園周邊治理,重點檢查了學(xué)校周圍有無ktv、游戲廳、網(wǎng)吧等擾亂學(xué)生教學(xué)環(huán)境的場所,在趕集、周五期間的重點時段,對接送學(xué)生車輛進行證件檢查和超載檢查,為青少年健康成長營造了安定和諧的外部環(huán)境。重點對108線、高速路口、農(nóng)貿(mào)市場、河道等區(qū)域開展衛(wèi)生整治,引導(dǎo)村民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護公共環(huán)境。
二、目前存在問題。
回顧今年以來的工作,我們雖然做了大量工作,但與先進鎮(zhèn)、街道相比還有一定差距,具體如下:一是部分村干部對精神文明建設(shè)工作不夠重視,創(chuàng)新不足,結(jié)合點不夠,活動開展較少,效果不明顯。二是村集體經(jīng)濟比較薄弱,沒有足夠的經(jīng)濟實力完善設(shè)施、購置器材、配套活動設(shè)施,不能滿足群眾精神文化生活需要。
三、下一步工作打算。
1、加強隊伍建設(shè)。加快建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、紀律嚴明、作風(fēng)務(wù)實的宣傳思想工作隊伍,提高宣傳思想干部隊伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。進一步加強志愿者隊伍建設(shè),不斷提高社會正能量引導(dǎo)和宣傳能力。組織文藝隊,豐富老百姓文化生活。
2、助力創(chuàng)城工作,提升村容村貌。確保村容村貌整潔衛(wèi)生,大力加強農(nóng)村環(huán)境整治,引導(dǎo)和幫助農(nóng)民重點解決柴草亂垛、糞土亂堆、污水亂潑、垃圾亂倒、禽畜亂跑、住宅與畜禽圈舍混雜等問題,教育引導(dǎo)農(nóng)民群眾增強健康意識、衛(wèi)生意識、環(huán)境意識,逐步養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的生活方式,努力實現(xiàn)村容整潔。
3、堅持兩手抓,促進社會事業(yè)全面發(fā)展。開展移風(fēng)易俗宣傳、思想道德教育和感恩教育,繼續(xù)開展“文明家庭”等評選,樹立正確的人生觀、價值觀,不斷優(yōu)化社會風(fēng)氣。加強監(jiān)督檢查,凈化農(nóng)村文化環(huán)境。加強綜合治理,發(fā)現(xiàn)好人好事,及時予以表揚,及時制止危害社會的壞風(fēng)氣。繼續(xù)做好未成年人思想道德建設(shè),切實維護好未成年人合法權(quán)益。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十三
x學(xué)校是一所省一級民辦普通高級中學(xué)。建校十年,成績驕人。相繼獲得“基礎(chǔ)教育課程改革先進單位”、“xx市體育高考先進單位”、“xx市高考工作先進單位”、“xx市普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?!?、“xx市民辦中小學(xué)規(guī)范優(yōu)質(zhì)辦學(xué)專項獎”、“xx市教育系統(tǒng)先進單位”等榮譽稱號。獲評“xx省一級學(xué)?!?。
我校開展精神文明創(chuàng)建工作來,在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下,以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指針,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,以社會主義核心價值體系為根本,務(wù)實地進行校園精神文明的建設(shè)。
為了創(chuàng)建工作的有效的開展,我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開專題會議,認真學(xué)習(xí)中央、市和區(qū)關(guān)于精神文明建設(shè)的有關(guān)指示精神,提高認識,統(tǒng)一思想。組建了以校長兼黨支部書記黃孔辰為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定計劃,分層推進,分工明確,責(zé)任具體,層層落實。
為了使創(chuàng)建工作利于學(xué)校的長期發(fā)展,我校就制約學(xué)校發(fā)展的主要問題進行了全方位診斷與分析,并制定了《“”發(fā)展規(guī)劃》,就學(xué)校發(fā)展進行了科學(xué)地規(guī)劃。我校發(fā)展的總體目標定位在:以科學(xué)發(fā)展觀為指引,把學(xué)校辦成在文化建設(shè)、德育創(chuàng)新、課程教學(xué)、隊伍建設(shè)等方面具有鮮明特色的民辦高級中學(xué)。目標明確,創(chuàng)建工作有的放矢。
“以先進的學(xué)校文化引領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展”,是我校制定的創(chuàng)建工作的重心。我校決定以建校十年為契機,重新樹立學(xué)校教育的價值觀;完善學(xué)校的制度建設(shè),規(guī)范師生行為習(xí)慣,塑造學(xué)校良好形象;建設(shè)美化、凈化、人文化的學(xué)校育人環(huán)境。
(1)我們學(xué)校確立的教育理念是:教育幸福人生,學(xué)習(xí)快樂一生!
(2)我們學(xué)校確立的辦學(xué)理念是:正視現(xiàn)實,注重發(fā)展,人文辦學(xué),特色強校。
(3)我們學(xué)校確立的辦學(xué)目標是:為學(xué)生提供成功的機會,為教師搭建發(fā)展的平臺,為家庭營造學(xué)習(xí)的氛圍。
(4)我們學(xué)校確立的校訓(xùn)是:學(xué)習(xí)改變命運,習(xí)慣決定人生。
(5)我們學(xué)校確立的校風(fēng)是:尊重、合作、誠信、責(zé)任。
(1)我們學(xué)校制訂了《滬教院實驗學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》、《滬教院實驗學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)》以及《滬教院實驗學(xué)校教職工管理制度》等,從制訂教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、課后輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試、研究總結(jié)等環(huán)節(jié),以及學(xué)校對教學(xué)工作的管理、教職工的行為規(guī)范、請假考勤、工作事故認定等方面,提出了明確而具體的要求,用常規(guī)制度來規(guī)范全校教師的教學(xué)工作,規(guī)范對教師教學(xué)的管理工作,規(guī)范教職工的校園行為。同時,我們正在制定和完善教育質(zhì)量監(jiān)測評估制度和教師綜合評價制度,堅持靠制度管事、靠制度管人,靠制度提升學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
(2)我們重視教師學(xué)生的民主意識和創(chuàng)新精神的發(fā)揚。我們對學(xué)校重大問題的決策,如學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定、教職工工資福利的調(diào)整等,都充分發(fā)揮教代會民主管理的作用,經(jīng)過充分的醞釀和廣泛的討論,是學(xué)校的決策能最大程度地體現(xiàn)民意。
學(xué)校還設(shè)立了三名學(xué)生校長助理,代表學(xué)生參與學(xué)校的管理,及大地提高了學(xué)生的民主意識和管理意識。
(3)我們大力倡導(dǎo)人文關(guān)懷、人性化管理,大力營造尊重知識、尊重人才、尊重學(xué)生、倡導(dǎo)合作、鼓勵誠信的的溫暖氛圍。在教師中倡導(dǎo)“講奉獻、講和氣、講合作”,建立起既鼓勵競爭又提倡合作、既鼓勵個別冒尖又促進整體提高的管理機制,營造寬松民主的工作氛圍。
(1)建設(shè)教師的理念文化和師德水平。我們除了通過開展學(xué)校文化學(xué)習(xí)月活動,要求教師認同和踐行學(xué)校的教育理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)目標和校風(fēng)為,還為教師確立了“嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新、高效”的教風(fēng)。我們提倡教師力求做到具有自我發(fā)展的強烈意識和責(zé)任,治學(xué)態(tài)度要嚴謹不茍,精益求精;工作作風(fēng)要腳踏實地,實事求是;教學(xué)改革要敢于探索,善于創(chuàng)新;教育質(zhì)量要求有效教學(xué),高效產(chǎn)出。
(2)建設(shè)教師的行為文化。我們從教師的儀表、服飾、風(fēng)度等外部形象文化和教師的儀式文化以及教師的教學(xué)行為等方面入手,要求教師在校園內(nèi)做到“學(xué)高為師,身正為范”——提高自身人文素養(yǎng),注重教師言行的示范榜樣作用;在課堂上堅持“參與教學(xué)研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為”——變一言堂為師生互動,變滿堂灌為講練結(jié)合。
我們充分發(fā)揮黨員教師的示范帶頭作用,開展了“黨員示范崗”活動。要求黨員教師時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性、示范性,在校內(nèi)樹立黨員教師模范典型。
我們還倡導(dǎo)全員育人,強調(diào)尊重、責(zé)任。我校實施了“教師全員導(dǎo)師制度”,要求每位教師至少擔(dān)任一名后進學(xué)生的德育導(dǎo)師,對學(xué)生思想上進行引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上進行關(guān)心、心理上進行疏導(dǎo)、生活上進行指導(dǎo)。要求教師尊重和接納學(xué)生學(xué)習(xí)和個性發(fā)展的差異,要以教書育人的高度責(zé)任性,盡心研究如何變學(xué)生差異為教育資源,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能得到最大程度的進步和發(fā)展。
在實施建設(shè)的過程中,我校針對那些飽受學(xué)習(xí)失敗的學(xué)生,編寫了學(xué)校文化叢書之《天生我材必有用》一書,送給每一位學(xué)生,以“天生我材必有用”的價值觀激勵學(xué)生不放棄自己的夢想和追求。
我們又以“教育幸福人生,學(xué)習(xí)快樂一生”的教育理念來培育學(xué)生應(yīng)有的人生觀和學(xué)習(xí)觀,促使學(xué)生在不斷獲得學(xué)習(xí)成功的過程中,體驗到學(xué)習(xí)的快樂,在豐富多彩的校園生活中感受到學(xué)生時代的幸福。為了幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難,我們制訂了“好學(xué)、善問、多思、勤練”的學(xué)風(fēng),在學(xué)生中倡導(dǎo):知之者不如好之者;學(xué)問學(xué)問就是學(xué)會發(fā)問,發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要;學(xué)習(xí)貴在獨立思考,學(xué)而不思則殆;勤練是為了牢記知識、掌握技能。
我們積極開展關(guān)注學(xué)生的幸福人生、健康心靈世界、指向不斷成長、成熟、成功的課程文化建設(shè),力圖建設(shè)較為完善的,體現(xiàn)合作、對話和探究的多元化的學(xué)校課程文化。
我們正在開發(fā)的有為學(xué)生終身發(fā)展奠基的《幸福人生》校本必修課程,有根據(jù)學(xué)生多元發(fā)展的需求,開發(fā)以學(xué)科綜合型、探究型為主的校本選修課程,以及通過調(diào)查在了解學(xué)生的興趣愛好的基礎(chǔ)上,開發(fā)覆蓋所有學(xué)生的活動課程,讓每一個學(xué)生都能參加培養(yǎng)其個性特長的社團活動。
我們學(xué)校的辦學(xué)條件雖然十分有限,但我們還是非常注重校園自然環(huán)境建設(shè)。我們始終堅持學(xué)校要努力保持教育環(huán)境的文明、親和、大方高雅,能始終給人以一種文明的暗示,讓每位教師學(xué)生感到賞心悅目、心情舒暢。
我們一直在探索如何要把學(xué)校的育人理念、人文關(guān)懷滲透到校園整體環(huán)境中,構(gòu)建人文化的生態(tài)校園,使校園充滿人文要素,成為學(xué)生無言的教科書,思想品德教育的無聲手段,讓學(xué)生在文化熏陶中,思索求知、做人、成材的道理。
我們還十分重視班級環(huán)境與氛圍建設(shè),要求全校建立班級目標,制定班級計劃,用班級目標統(tǒng)一全班學(xué)生思想認識,使班級目標產(chǎn)生強大的凝聚力;要求各班制定班級規(guī)章(班級公約),規(guī)范學(xué)生言行。
我們還在全校各個班級實施“值日班長”制度,制定“值日班長工作職責(zé)”,每天按學(xué)號由一名學(xué)生作為“值日班長”,配合班長行使班級管理的責(zé)權(quán),負責(zé)維持班級紀律,處理班級事務(wù)。通過學(xué)生全員參與班級管理,逐步培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力。
探索并形成有效教學(xué)的基本模式,總結(jié)出學(xué)科有效教學(xué)的基本操作策略,激發(fā)學(xué)生的求知欲,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自主性,幫助他們在原有的基礎(chǔ)上學(xué)有所得,取得學(xué)習(xí)上的進步,獲得成功的體驗,從而感到學(xué)習(xí)是快樂的。是我校在創(chuàng)建工作中又一重中之重。具體措施落實在幾個方面:
(1)診斷查漏有效補缺,強基固本抓好起點。在學(xué)生進校后在對基礎(chǔ)差的學(xué)生在摸底診斷的基礎(chǔ)上,查清缺漏,進行分層有效補缺,以幫助這些學(xué)生盡快適應(yīng)高中課程的學(xué)習(xí)。
(2)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,矯正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。采取有效方法引導(dǎo)學(xué)生克服中考失利后產(chǎn)生的自卑心理,幫助學(xué)生樹立起“天生我材必有用”的信念,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。引導(dǎo)學(xué)生認識到良好習(xí)慣是獲得學(xué)習(xí)成功的重要保障,幫助學(xué)生制定個人計劃,矯正自身不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任性。
(3)創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)環(huán)境,指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。教師按照“以學(xué)定教”的原則,盡可能采用學(xué)案的方式,以清晰、明確的學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)步驟,以及創(chuàng)設(shè)問題情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動投入學(xué)習(xí),并創(chuàng)造各種機會指導(dǎo)和鼓勵學(xué)生獨立學(xué)習(xí)和參與小組合作學(xué)習(xí),從而讓學(xué)生發(fā)揮自己的自主性,培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和互相交流的能力,提高學(xué)習(xí)的有效性。
另外,我校還從講練結(jié)合有效互動,課堂及時有效反饋;刪難就簡有效針對,減輕負擔(dān)有效作業(yè);教學(xué)活動有效反思,適應(yīng)學(xué)生有效調(diào)整;構(gòu)建和諧師生關(guān)系,營造有效教學(xué)環(huán)境四個方面進行了研究和探索,以追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
學(xué)校精神文明建設(shè)實質(zhì)就是教育。其使命神圣而崇高,責(zé)任重大而艱巨,工作繁重而辛勞。我校在精神文明建設(shè)中堅持以先進文化引領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,形成了強大內(nèi)驅(qū)力,凝聚和激勵學(xué)校全體成員的重大精神力量,有效地促進校園精神文明的發(fā)展、教育質(zhì)量的提高。我們決心堅持“人文辦學(xué)、特色強?!钡霓k學(xué)理念,高舉先進文化這面大旗,以科學(xué)發(fā)展觀為指引,以創(chuàng)建精神文明為核心,常抓不懈,把學(xué)校辦成在文化建設(shè)、德育創(chuàng)新、教學(xué)模式、課程開發(fā)、教師評價等方面具有鮮明特色的民辦高級中學(xué),以推動精神文明建設(shè)達到更高的水平。
一年來,我校的教學(xué)工作在進一步貫徹落實“三個代表”重要思想指引下,在鎮(zhèn)教辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下,學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進素質(zhì)教育為目標,以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,深化教育科研,加強隊伍建設(shè),狠抓教育管理,開展了一系列教學(xué)活動,取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下。
本年我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來,繼續(xù)完善和認真落實好教育教學(xué)管理制度。備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等嚴格按照上級要求來完成。做到常規(guī)抓實、抓嚴。切切實實地加強了對“實施課程”的指導(dǎo)。
1、加強學(xué)習(xí),立足校本培訓(xùn),全員參與。重點學(xué)習(xí)《走進新課程》、《新課程標準》、各學(xué)科的課程標準(大綱)等文件。學(xué)習(xí)時做到了“三落實”即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實。通過學(xué)習(xí),明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標和任務(wù),相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。
2、加強新設(shè)課程的實施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施,從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。
3、本年選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課,提高了全校教師對新課程課堂教學(xué)的認識,提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力,整體推進了課堂教學(xué)的改革,促進課堂教學(xué)效益的提高。
4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識,創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。
5、積極組織教師參加各級各類的競賽,通過一系列活動,開拓了教師的視野,提高了教師的綜合素質(zhì)。
1、通過期初摸底,深入分析各班現(xiàn)狀,根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況,找出存在的問題,分析問題的根源,增強教師的質(zhì)量意識,尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。
2、進一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,進一步抓實教學(xué)流程管理,加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一年來每位教師聽課不少于30節(jié),每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于60節(jié)。
3、建立規(guī)范的教育秩序,本年我處嚴格按照課程標準來開設(shè)課程,安排課時,制訂教學(xué)進度,控制學(xué)生在?;顒涌偭俊?BR> 4、強化教研、考研,堅持效率第一。認真組織了期末考試。
5、抓好特色教育,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,個性特長。
良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍,是我們順利實施課程改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。
1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,重在全程管理。積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本年啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。
3、以科研為先導(dǎo),以課題為載體,在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年,在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下,我校得了一些成績,但同時也應(yīng)清醒地看到不足,展望未來既面臨挑戰(zhàn),又充滿機遇。我們必須搶抓機遇,上下一心,負重拼搏,與時俱進,共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十四
為進一步貫徹xxx理論和“三個代表”重要思想,認真貫徹黨的十八大精神,落實上級精神文明建設(shè)工作要點,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際,制定我校精神文明建設(shè)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以十八大精神為指導(dǎo),認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以思想道德建設(shè)、民主與法制建設(shè)、制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)為主線,以開展各項活動為載體,以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標,為維護社會穩(wěn)定,推動社會文明進步,認真開展好學(xué)校的精神文明建設(shè)工作。并進一步加強和改進未成年人思想建設(shè),創(chuàng)新德育工作方式,為維護社會穩(wěn)定,推動社會文明進步,建立社會主義和諧社會提供強大的思想保證、智力支持和精神動力。
二、總體要求。
以學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和十八大精神為主線,圍繞我校辦學(xué)目標和辦“讓人民滿意的教育”的辦學(xué)方向,堅持以人為本,德育為先的教育理念,大力開展精神文明創(chuàng)建活動,在促進構(gòu)建和諧校園、和諧社會上開拓新局面。
三、具體任務(wù)。
(一)加強理論學(xué)習(xí),進一步提高教師文明素養(yǎng)。
以學(xué)習(xí)宣傳十八大精神為重點,加強學(xué)習(xí)。利用校園廣播、櫥窗、園地、板報等宣傳媒體,加大宣傳力度,營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍,并落實到實際工作中,成為推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的動力。
2.扎實推進黨員干部理論學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件,不斷提高黨員干部政策理論水平。
3貫徹落實科學(xué)發(fā)展,解決工作中的突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動成果,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),凝聚人心,激發(fā)干勁。堅持回頭看,對查擺出的突出問題集中解決。
(二)深化文明校園創(chuàng)建活動,提升校園文明水平。
以構(gòu)建“文明校園”為目標,切實加強學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中,實行民主管理,堅持校務(wù)公開;實行人本管理,在工作中理解教師、尊重教師,形成“尊重人才,尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理,深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動,使廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法,努力營造安全、文明、和諧的校園。
2.廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動。通過文明教研組、文明班級、文明個人的創(chuàng)建活動,把工作重心放在育人氛圍的營造上,把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。
3.充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用,每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4.組織學(xué)生開展“拒絕誘惑,遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博,遠離不良嗜好”等主題教育活動;開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動,積極參與反邪教斗爭;組織開展社會實踐活動,增強學(xué)生社會意識。
5.認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生等評選表彰工作。
6.認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)上級文明學(xué)校創(chuàng)建活動要求,加強硬軟件建設(shè),提高辦學(xué)水平。加強校園美化、綠化、凈化工作,使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
(三)加強教師職業(yè)道德建設(shè),樹立教師教書育人良好形象。
深入學(xué)習(xí)實踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動。
2.開展“好書人人讀”活動,大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3.開展資源節(jié)約活動,以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水”活動,在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育,使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。
4.引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓(xùn)練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與競賽,不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。
5.積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文比賽等活動,提高教師研究德育工作的積極性。
(四)加強行風(fēng)建設(shè)和安全工作,確保校園安定和諧。
加強學(xué)校管理,依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理,政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開,積極推行校務(wù)公開。
2.認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作,年內(nèi)不發(fā)生上訪問題。以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體,自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督,努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
3.不斷強化校園安全穩(wěn)定工作,健全學(xué)校安全管理長效機制,積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
(五)堅持德育為首,進一步改進和加強未成年人思想道德建設(shè)。
繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風(fēng)”道德實踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,切實加強未成年人思想道德建設(shè),引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。
2.通過重大節(jié)日、紀念日,繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學(xué)生深入社會開展社會實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化,關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。
3.構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),形成工作合力。通過家長學(xué)校建設(shè)、家長會、家訪等形式,建立班級、學(xué)校、家長、社會“四位雙主體”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,突出抓好校園周邊環(huán)境整治,營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
4.加強學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育,強化學(xué)生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。
5.結(jié)合學(xué)校工作實際和學(xué)生年齡特點開展好各種文體活動,開展好一年一度的藝術(shù)節(jié),活躍校園課余生活,讓學(xué)生在各種活動中施展才能,培養(yǎng)愛好,增強體質(zhì),建立信心,培養(yǎng)團隊意識。
6.綜合運用教育、管理、輿論等手段,把思想道德教育和加強管理結(jié)合起來,把耐心細致的工作同紀律約束結(jié)合起來,嚴格校紀校規(guī),依法治校,使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在校園無立足之地。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十五
20xx年已像風(fēng)一樣悄然而過,20xx年如花般迎面撲來。我們帶著滿腔的希望,美好的憧憬雄心悖悖地規(guī)化著20xx年的工作。經(jīng)討論,20xx年我校的工作要點是:
一、堅持不懈地培植儒雅人文思想,張揚國粹,弘揚禮儀,利用一切可以利用的機會向師生和校區(qū)內(nèi)的群眾宣講“五常”理論,灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻的先進人生觀。引導(dǎo)教師樹立共同的價值追求,對學(xué)校的將來有深思熟慮的夢想,并能明確自己在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺踐行的學(xué)校精神和相應(yīng)的校風(fēng)、校訓(xùn)。
二、以最簡樸的方式、最實在的行動、最誠實的心態(tài)、最無私的愛心,謀求素質(zhì)教育的新突破。努力讓原創(chuàng)性手法與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合,全力打造無愧于人民的教育質(zhì)量。
三、依法治校,質(zhì)量立校,禮儀樹校,特色強校。因校制宜,走特色強校之路。
四、利用一些人脈資源,為學(xué)校添置一套校園廣播系統(tǒng)?;I措資金改善老師們的辦公條件。
五、進行一些小的改革,對班主任進行選聘,讓班主任對課任老師進行適當(dāng)?shù)脑u定,在條件許可的情況下,進行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費許可的條件下,對校園進行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵老師大膽創(chuàng)新,對能力強、業(yè)務(wù)精、好服務(wù)的同志除進行正常的精神與物質(zhì)獎勵外,將報請總校予以重用。培養(yǎng)富有個性風(fēng)采的教師,為他們的成才、“出名”創(chuàng)造條件,從而帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展,形成一支有特長的教師隊伍。
八、配合總校做好有關(guān)調(diào)研測試工作,堅決狠剎弄虛作假之風(fēng),唯實唯真。
九、加大安全的監(jiān)控力度,完善監(jiān)控措施。
十、廣結(jié)善緣、與強勢聯(lián)手,本著有所為,有所不為的想法,精心打造一兩個“盆景式”的板塊,以期推動學(xué)校無形資產(chǎn)的迅猛升值。
一、指導(dǎo)思想。
以“高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新”為總體要求,圍繞科學(xué)發(fā)展這一主題和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,緊貼“科學(xué)引領(lǐng),創(chuàng)先爭優(yōu)”這一中心,牢牢把握輿論導(dǎo)向,夯實思想根基,深化意識形態(tài)工作,著力營造解放思想、搶抓機遇、發(fā)展穩(wěn)定、團結(jié)和諧的濃厚氛圍,為我校教育可持續(xù)發(fā)展提供強大的思想保證、精神動力和輿論支持。
二、工作目標。
1、用中國特色社會主義理論體系武裝黨員教師,教育師生,不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,不斷鞏固師生團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
2、積極推進社會主義核心價值體系建設(shè),把社會主義核心價值體系融入到師生的日常生活之中。
3、緊緊圍繞教育中心任務(wù),切實做好內(nèi)、外宣工作,把握輿論導(dǎo)向,深入開展宣傳思想及精神文明建設(shè)系列活動,進一步提升學(xué)校精神文明創(chuàng)建水平,加強對校內(nèi)輿論引導(dǎo)工作。
4、堅持把關(guān)注和改善學(xué)校師生學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,開展辦人民滿意教育活動,切實為學(xué)生、家長做好事實事作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,貫穿到學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動的全過程。
三、工作措施:
(一)加強理論學(xué)習(xí),提高思想認識。
1、以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?!睘槟繕耍瑘猿职阎袊厣鐣髁x理論體系作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,積極推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。學(xué)校在教育教學(xué)工作中不斷豐富拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,建立科學(xué)合理的學(xué)習(xí)制度,選樹先進典型。
2、學(xué)校黨支部要深化大宣講格局,推進理論通俗化,大力開展以科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值體系內(nèi)容的學(xué)習(xí)、宣傳、教育,切實起到解放思想、堅定信念、鼓舞干勁、加快發(fā)展的效應(yīng)。理論教育要涵蓋思想政治、職業(yè)道德、社會公德、教育教學(xué)、家庭教育、心理健康等與師生、家長工作、學(xué)習(xí)、教育孩子相關(guān)的內(nèi)容。在工作中,學(xué)校要積極發(fā)揮教育系統(tǒng)理論宣講組作用,圍繞當(dāng)前重點學(xué)習(xí)內(nèi)容不定期向教職工進行理論宣講。
(二)堅持正確的輿論導(dǎo)向,注重實踐,創(chuàng)新機制,強化外宣,進一步強化思想道德建設(shè)。
1、切實加強和改進師生的思想政治工作。以理想信念教育為核心,以群眾關(guān)心的熱點難點問題為重點,運用說服教育、民主討論、示范引導(dǎo)等手段,用政策理論、法律法規(guī)來澄清各種模糊認識,糾正工作中的不良傾向,有針對性地解決師生的思想問題。
2、把社會主義核心價值體系融入師生道德建設(shè)全過程。
(1)大力開展愛黨愛祖國愛社會主義教育,不斷堅定走中國特色社會主義道路的信念。黨支部組織少先大隊結(jié)合“感恩勵志”和“紅領(lǐng)巾心向黨,感受你的愛”主題教育,使“愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取”的精神為全校師生所共識。
(2)大力加強思想道德教育、民族團結(jié)教育、誠實守信教育、文明行為規(guī)范教育。通過班會、報欄、課堂等形式宣傳道德模范的感人事跡,發(fā)揮道德模范的影響力和良好社會風(fēng)尚。
(3)學(xué)校圍繞“樹誠信師風(fēng),做誠信學(xué)生,建誠信班級,創(chuàng)誠信學(xué)校”的主題,引導(dǎo)師生做到言必行,行必果,通過多種形式組織師生改善公共秩序、整治校內(nèi)外生活環(huán)境等,樹立文明友善、團結(jié)奮進、精神飽滿的'教育新形象。
(4)大力普及“奉獻他人、提升自己”的志愿理念。
(5)深入開展“感恩勵志”和“紅領(lǐng)巾心向黨,感受你的愛”主題教育。以榜樣的力量感召和凝聚人心。
3、深入推進未成年人思想道德建設(shè)。
堅持以忠心獻祖國、愛心獻他人、熱心獻社會、孝心獻父母、信心留自己等“五心”主題教育,大力開展各種形式的未成年人思想道德建設(shè)實踐活動。
4、學(xué)校黨支部要以喜迎為主題,組織開展形式多樣的文化體育活動,豐富師生的課余生活。
5、通過專題講座、集會等時間,在師生中組織開展好普法教育、科普教育、民主法制教育、黨風(fēng)廉政教育,切實加強和改進師生思想政治工作。
(三)圍繞中心,創(chuàng)新機制,加大宣傳力度,進一步加強新聞宣傳工作。
1、采取多種教育方式,提高學(xué)校文明程度和師生文明素質(zhì),促進教育可持續(xù)發(fā)展。堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針,緊緊圍繞教育中心任務(wù),切實做好內(nèi)、外宣工作,加強對校內(nèi)及校外的輿論引導(dǎo)工作。
2、學(xué)校充分利用“三報”(板報、墻報、小報及校園廣播)等載體,及時宣傳身邊的新人新事,形成黨支部負總責(zé),教導(dǎo)處、少先隊具體負責(zé)的宣傳思想及精神文明建設(shè)管理體系。
3、認真完成xx年黨報黨刊征訂工作。
(四)創(chuàng)新載體、突出重點,提升學(xué)校精神文明創(chuàng)建水平。
1、以文明單位創(chuàng)建活動為載體,把文明單位創(chuàng)建工作落到實處,營造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)開展多種形式活動,如:課堂觀摩指導(dǎo)、公開信箱、思想教育等,切實達到相互學(xué)習(xí)、相互促進、共同提高的目的。
3、大力傳承中華民族傳統(tǒng)美德,開展好各種實踐活動。引導(dǎo)師生在活動中享受愉悅、陶冶情操,自覺追求健康、科學(xué)、文明的生活學(xué)習(xí)方式。
4、開展孝親敬老宣傳活動和與社區(qū)共建活動。
5、積極開展形式多樣的文體活動,以豐富多彩的校園文體活動。
一、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手,認真學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育精神,提高辦學(xué)質(zhì)量。進一步落實創(chuàng)建文明工作,爭取學(xué)校創(chuàng)建文明工作再上一個臺階。
二、本學(xué)期工作目標:
1、健全組織機構(gòu)和制度,發(fā)揮應(yīng)有作用。
(1)、加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能"領(lǐng)",又會"導(dǎo)",既當(dāng)指揮員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員,深入教學(xué)第一線,勇挑重擔(dān),以身作則,真抓實干。作風(fēng)上講民主,關(guān)系上講和諧,思想上講開拓,管理上講嚴密,學(xué)習(xí)上講經(jīng)常,工作上講扎實。精誠團結(jié),明確職責(zé),分工協(xié)作。
1、切實加強學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用,把德育工作列為重要議事日程,進行專題研究和部署。要形成校長--教導(dǎo)處--班主任、科任教師三個工作層面,抓好學(xué)校教育、家庭教育、社會教育"三結(jié)合",上上下下、縱橫交錯、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作,要實行科學(xué)管理,要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律,建立健全工作制度,制訂切實可行的工作計劃。
3、重視德育工作隊伍建設(shè),提高德育工作隊伍的能力。選派事業(yè)心、責(zé)任感強,教育思想端正,熱愛學(xué)生,作風(fēng)正派,有較強組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式,增強班主任的光榮感和責(zé)任感,提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學(xué)主陣地,積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學(xué)校實施德育的重要途徑,對學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學(xué)方法實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變,一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式,課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問題、分析問題、明辨是非,以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位?。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型,面對社會現(xiàn)實,讓學(xué)生接觸社會,了解生活。
5、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。中小學(xué)生的德育教育,以其年齡特點,要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把"中小學(xué)生守則"、"中小學(xué)生日常行為規(guī)范"的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計劃和班隊計劃。
6、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系,全面推進德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié),要根據(jù)學(xué)校的工作實際,不斷充分和加強德育領(lǐng)導(dǎo)班子,建立一支"管理育人,教書育人,服務(wù)育人"的德育工作隊伍。
7、充分發(fā)揮班隊組織的作用,廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學(xué)校德育工作的重要途徑。在實施素質(zhì)教育的過程中,要著眼于學(xué)生思想的發(fā)展,著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng),創(chuàng)造性地開展少先隊工作。
8、堅持開展學(xué)雷鋒活動,扶貧幫困活動。召開學(xué)雷鋒動員大會,各班成立學(xué)雷鋒小組,開展學(xué)雷鋒送溫暖活動,扶老助殘活動。
認真做好"三德"教育。
1、加強師德教育,提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育,學(xué)習(xí)先進教師的事跡,組織黨員學(xué)習(xí)"三講"、"四教育"有關(guān)內(nèi)容,發(fā)揮黨員模范帶頭作用,積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨,把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?BR> 2、加強思想道德建設(shè)。學(xué)校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象,內(nèi)強素質(zhì),樹立良好的形象。加強崗位培訓(xùn),規(guī)范行業(yè)行為,樹立行業(yè)新風(fēng),表彰師德標兵,發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀律,而且要求遵守社會公德,遵紀守法,學(xué)會文明生活,文明工作,文明做人。教職工無一人參與"黃、賭、毒"活動,無一違法犯罪現(xiàn)象。
1、為了滿足教師看書需要,學(xué)校訂閱黨報黨刊,同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物,開設(shè)教師閱覽室,由專人看管。
2、為了豐富校園文化生活,開設(shè)職工之家,豐富教師文化生活。
3、積極開展藝術(shù)教育活動。
優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化育人環(huán)境,把教師能否做到平等對待家長,熱愛學(xué)生,作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言,禁止使用教師忌語,使"您早、老師好、對不起、再見"成為學(xué)生自然口語,使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組開展衛(wèi)生評比,讓學(xué)生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣,校園內(nèi)無臟、亂的地方。
3、加強校園文化建設(shè),對學(xué)生進行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園,我們注重發(fā)揮它"美"的特殊作用。讓校園每一寸土地,每一面墻壁,每一項細小的設(shè)計都能給人以美的感染,藝術(shù)的熏陶,使學(xué)生感受到健康向上,奮發(fā)進取的力量,使其精神得到凈化。
加強學(xué)習(xí),努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、要求教師學(xué)好兩本書,來提高教師理論水平。要求教師每學(xué)期寫一篇讀書筆記,一至兩篇教學(xué)論文。
2、制定激勵措施,鼓勵在職教師函授學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵在職教師參加高一層次學(xué)歷進修。
中年教師要站穩(wěn)腳跟,武藝精通,教有特色;
老年教師,總結(jié)經(jīng)驗,更新觀念,帶好徒弟。通過以上途徑,提高了全體教師課堂教學(xué)水平。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十六
深入貫徹落實區(qū)委四屆三次全委(擴大)會議精神,緊緊圍繞"1881"戰(zhàn)略和"發(fā)展、提升年"的各項要求,在鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果基礎(chǔ)上,以開展學(xué)雷鋒活動為抓手,積極開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育活動,大力開展志愿者活動,不斷深化社會主義核心價值體系宣傳教育,鞏固我市全國文明城市創(chuàng)建成果,通過豐富多彩的創(chuàng)建活動,努力形成符合傳統(tǒng)美德,具有時代特征的道德規(guī)范和行為規(guī)范,不斷提升師生的整體文明素質(zhì)。
1、認真開展學(xué)雷鋒"做一個有道德的人"主題教育活動。今年"公民道德建設(shè)月"活動主題是:"弘揚雷鋒精神廣泛開展公民道德實踐活動"。進一步激發(fā)廣大師生學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)的熱情,為全年的精神文明建設(shè)工作開好頭、起好步。把"日行一善"、傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典誦讀融入全年的活動之中。
2、以精細化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。
以"綠色質(zhì)量"為目標,踐行"輕負高效,促進學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展"的教學(xué)理念,以精心的態(tài)度,精細的管理,精品的成果,從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。
3、抓好學(xué)校特色文化建設(shè)。繼續(xù)打造德育實踐周、文化藝術(shù)節(jié)、合唱、頭腦奧林匹克、珠心算等特色活動和校本課程,引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)。在改擴建完工之契機,部分完成學(xué)校設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)。
(一)、抓好教職工隊伍思想道德素質(zhì)。
1、定期集中組織學(xué)習(xí)黨的方針政策,法律法規(guī)、民族團結(jié)等有關(guān)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容,堅定黨的理想信念。建設(shè)思想覺悟高、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、務(wù)實高效、團結(jié)奉獻的高素質(zhì)教師隊伍。搭建平臺開辟學(xué)習(xí)園地,定期推薦教育、科技、人文、立志等各方面優(yōu)秀書籍,學(xué)習(xí)交流開闊視野擴大知識面。
2、開展師德師風(fēng)教育。以"師德高尚"為隊伍建設(shè)的追求目標,教師要為人師表,領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚"學(xué)習(xí)師德模范、爭當(dāng)時代先鋒"的正氣。二是樹立師德典型。通過學(xué)生評、教師評等綜合評價,評出若干師德先進集體和個人,予以表彰和獎勵。三是建立校務(wù)公開機制,暢通與家長溝通渠道。四是骨干示范。黨員教師、市區(qū)級骨干教師要努力成為師德標兵,帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)章制度,特別是要自覺拒絕有償家教。五是加大考核權(quán)重,對違反師德規(guī)范的教師實行評優(yōu)評先、職稱晉升、績效工資考核、職級認定實行"一票否決"。
(二)、德育工作。
以創(chuàng)建全國文明城市為契機,以全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系為依據(jù),整合德育功能,規(guī)范學(xué)生行為,全方位、細致地落實好學(xué)生的常規(guī)管理,引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。
1、按照區(qū)文明委的要求,為切實做好未成年人思想道德建設(shè)工作,引導(dǎo)全區(qū)未成年人胸懷祖國、心系社會、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強,促進未成年人健康成長和成才。開展"忠心獻給祖國、愛心獻給社會、熱心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己"的"五心"教育活動。
2、強化德育意識,抓好德育隊伍。發(fā)揮德育工作的整合功能,嚴格落實班主任例會制度,抓好各級德育骨干及班主任的培訓(xùn),增強教師育人意識和育人能力。通過評選優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任弘揚先進,發(fā)揮示范、輻射作用。
3、重視行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準,以一日常規(guī)考核為抓手,開展好文明禮儀教育系列活動。利用班隊會、主題教育活動、班級公約等,強化教育訓(xùn)練。特別要抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、集隊、上操、和課間行為規(guī)范等,培養(yǎng)學(xué)生做"講文明、講禮儀"的校園小主人。
4、開展好系列主題教育活動。結(jié)合重大節(jié)日、紀念日,發(fā)揮少先隊陣地作用,一月一主題,對學(xué)生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育,塑造學(xué)生良好品格。
5、開展好讀書活動。大隊部和教務(wù)要組織開展好形式多樣的讀書活動,誦經(jīng)典、誦名篇營造濃厚的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,展示師生閱讀成果,打造書香校園。
6、重視心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo),落實心理健康工作方面的要求,培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài),增強學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。抓好學(xué)困生和行為習(xí)慣、性格偏差學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
7、落實家庭教育工作。建立健全家庭教育網(wǎng)絡(luò)機制,深入管理合力育人。要爭取社會支持,使用好校訊通平臺和學(xué)校網(wǎng)站、班級qq群、骨干家長群,及時更新內(nèi)容,發(fā)揮其作用。
(三)、教學(xué)工作。
以市教育局"六嚴"規(guī)定為標準,進一步規(guī)范辦學(xué)行為,在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細、做實,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),用心育人,潛心教學(xué),促進教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。
1、組織學(xué)習(xí)《新課標》,加強教師基本功訓(xùn)練與考核,進一步夯實教師基本功。進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作,行政領(lǐng)導(dǎo)要多聽推門課,重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況。及時組織校內(nèi)檢查,檢查重點放在青年教師、薄弱班級、薄弱教師中,促進教師成長,進一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。
2、重點帶動,全面提升教師素質(zhì)。一是開展研討課、公開課、示范課、同課異構(gòu)、青年教師成長匯報課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學(xué)研討活動,邀請外校老師開展聯(lián)合教研,加強教學(xué)基本功的提升,促進教師專業(yè)技能發(fā)展。
3、抓"頭腦奧林匹克"、合唱、珠心算特色發(fā)展,引領(lǐng)校本課程建設(shè)。繼續(xù)做大做強,使學(xué)生素質(zhì)不斷提升,使精英項目和教師團隊不斷涌現(xiàn)。本學(xué)期,教導(dǎo)處要做好校本課程多樣化建設(shè),學(xué)校層面要建設(shè)一個藝術(shù)和體育特色項目,每位學(xué)生分別學(xué)習(xí)一個藝術(shù)和體育特長。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十七
工作計劃網(wǎng)發(fā)布學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃,更多學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、堅持不懈地培植儒雅人文思想,張揚國粹,弘揚禮儀,利用一切可以利用的機會向師生和校區(qū)內(nèi)的群眾宣講“五?!崩碚?,灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻的先進人生觀。引導(dǎo)教師樹立共同的價值追求,對學(xué)校的將來有深思熟慮的夢想,并能明確自己在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺踐行的學(xué)校精神和相應(yīng)的校風(fēng)、校訓(xùn)。
二、以最簡樸的方式、最實在的行動、最誠實的心態(tài)、最無私的愛心,謀求素質(zhì)教育的新突破。努力讓原創(chuàng)性手法與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合,全力打造無愧于人民的教育質(zhì)量。
三、依法治校,質(zhì)量立校,禮儀樹校,特色強校。因校制宜,走特色強校之路。
四、利用一些人脈資源,為學(xué)校添置一套校園廣播系統(tǒng)?;I措資金改善老師們的辦公條件。
五、進行一些小的改革,對班主任進行選聘,讓班主任對課任老師進行適當(dāng)?shù)脑u定,在條件許可的情況下,進行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費許可的條件下,對校園進行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵老師大膽創(chuàng)新,對能力強、業(yè)務(wù)精、好服務(wù)的同志除進行正常的精神與物質(zhì)獎勵外,將報請總校予以重用。培養(yǎng)富有個性風(fēng)采的教師,為他們的成才、“出名”創(chuàng)造條件,從而帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展,形成一支有特長的教師隊伍。
八、配合總校做好有關(guān)調(diào)研測試工作,堅決狠剎弄虛作假之風(fēng),唯實唯真。
九、加大安全的監(jiān)控力度,完善監(jiān)控措施。
十、廣結(jié)善緣、與強勢聯(lián)手,本著有所為,有所不為的想法,精心打造一兩個“盆景式”的板塊,以期推動學(xué)校無形資產(chǎn)的迅猛升值。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十八
以xx大報告精神為指導(dǎo),認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以思想道德建設(shè)、民主與法制建設(shè)、制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)為主線,以開展各項活動為載體,以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標,為維護社會穩(wěn)定,推動社會文明進步,認真開展好學(xué)校的精神文明建設(shè)工作。
二、具體任務(wù)。
(一)文化建設(shè)。
1、抓好校園文化建設(shè),培育以感恩文化為主題的育人氛圍。
2、抓好教師的文化、業(yè)務(wù)、思想政治學(xué)習(xí),保質(zhì)保量完成任務(wù)。
3、開展“海量”閱讀活動,發(fā)揮好“小書吧”的功能,建“書香校園”。
4、加強師生文體活動,抓好大課間操活動質(zhì)量,開展好鄉(xiāng)村少年宮活動。
(二)道德建設(shè)。
1、認真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,加強教師“三德”、“三觀”教育、學(xué)生“四有”教育,把教育同實踐活動結(jié)合起來,教育全體教師、學(xué)生養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、經(jīng)常教育學(xué)生,爭做公民道德義務(wù)宣傳員,遵守交通規(guī)則,在公共場所帶頭遵守秩序。
3、宣傳員鼓勵倡導(dǎo)進步的、健康的、有益的時代精神,堅持正面教育,樹立典型,倡導(dǎo)新風(fēng)尚。
4、宣傳和弘揚“五種”精神教育。即解放思想、實事求是;與時俱進、永于創(chuàng)新;知難而進、一往無前;艱苦奮斗、務(wù)求實教;淡泊名利、無私奉獻。
5、開展好扶助貧困送溫暖活動。定期走訪生活困難的教職工,生病的教職工,讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
6、加強教師的職業(yè)道德教育,教師做到為人師表,教書育人,具有愛崗敬業(yè)精神。
7、對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》教育。進行“法律進校園”教育活動。
8、進行預(yù)防邪教教育,杜絕邪教進校園。
(三)思想教育。
1、認真做好教師的政治思想工作,教育教師立足本職,愛崗敬業(yè)。
2、加強政治理論學(xué)習(xí),提高教師的政治思想黨悟。
3、對學(xué)生進行思想教育,使之成為“四有”新人。
(四)積極開展文明傳播活動。
1、爭創(chuàng)文明學(xué)?;顒?,爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動,爭做社會、學(xué)校、家長滿意的好學(xué)生活動。
2、組建學(xué)雷鋒小組,由政教處、少先大隊負責(zé),經(jīng)常組織學(xué)生深入敬老院、軍烈屬等地進行慰問,大力開展送溫暖、獻愛心活動。
3、積極開展向落后生活方式告別活動。
(1)經(jīng)常教育師生,崇尚科學(xué),反對迷信,拒絕邪教。
(2)經(jīng)常清理“白色垃圾”。
(3)組織師生植樹綠化勞動,美化環(huán)境。
(4)進行社會公德宣傳。
(5)積極開展創(chuàng)文明樹新風(fēng)活動,大力樹立教育教學(xué)典型和“巾幗三文明”四種典型。
(6)繼續(xù)辦好家長學(xué)校,每學(xué)期召開兩次家長會,每學(xué)期給家長講一次課,讓家長答卷。
(五)加強校園周邊環(huán)境建設(shè)。
1、學(xué)校加強周邊環(huán)境和綜合整治,校門的禁止小商販賣東西,禁止學(xué)生在教學(xué)區(qū)吃零食。
2.力爭做到校園環(huán)境的凈化、綠化、香化、美化。
3.講究文明禮貌,師生穿著整潔,樸素大方,學(xué)生不留怪異發(fā)型。學(xué)生出入教室做到輕聲慢步,操場歡快活潑,營造一個良好的育人環(huán)境。
(六)制度建設(shè)。
建立和完美各種規(guī)章制度,實行校務(wù)公開、政務(wù)公開,實行“監(jiān)督、檢查,綠化”考核制度,嚴格執(zhí)行教師工作制度和動態(tài)量化考核制度。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告篇十九
移風(fēng)易俗,天下皆寧。推動移風(fēng)易俗樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)是深化美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的有效途徑,也是完成脫貧攻堅任務(wù)的重要抓手。
去年以來,河南省把“反對鋪張浪費、反對婚喪大操大辦、反對封建迷信、打擊黃賭毒,樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)”作為重要內(nèi)容,倡導(dǎo)科學(xué)文明、健康向上的生活理念,倡導(dǎo)勤勞致富、節(jié)儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),倡導(dǎo)誠實守信、尊老愛幼的道德風(fēng)尚,注重加強頂層設(shè)計,突出黨員帶頭和村民自治,助力脫貧攻堅,進一步使鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)美起來。
如今,紅白事比闊氣講排場的少了,厚養(yǎng)薄葬、喜事新辦、喪事簡辦的多了;搞封建迷信的少了,生活方式科學(xué)文明健康的多了……文明鄉(xiāng)風(fēng)沐浴下的中原大地,社會風(fēng)氣愈加良好。
去年11月,全國推動移風(fēng)易俗樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)電視電話會后,省文明委先后召開全省農(nóng)村精神文明建設(shè)工作經(jīng)驗交流會、全省推動移風(fēng)易俗樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)觀摩推進會,制定出臺《河南省推動移風(fēng)易俗樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)三年行動計劃》,就加強農(nóng)村移風(fēng)易俗工作進行全面部署。
全省各地迅速行動,紛紛召開專項會議、制訂實施方案,進行動員部署。目前,全省已有125個縣(市)區(qū)召開專項會議、下發(fā)了移風(fēng)易俗工作意見或方案。
各地依托文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、“美麗鄉(xiāng)村·文明家園”建設(shè)以及十星級文明戶、好媳婦、好婆婆等創(chuàng)評活動,協(xié)調(diào)推進移風(fēng)易俗,并利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、文化墻、宣傳車、小戲小品等形式載體,加大宣傳教育力度,使推動移風(fēng)易俗樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)成為大家的共識。
柘城縣張橋鎮(zhèn)張橋村原村支部書記、現(xiàn)村紅白理事會會長張新龍嫁女只收彩禮66元,在當(dāng)?shù)乇粋鳛槊勒?。柘城縣規(guī)范黨員干部操辦婚喪喜慶事宜,通過簽訂承諾書、舉辦培訓(xùn)班,要求黨員干部做移風(fēng)易俗的表率,為群眾作出導(dǎo)向示范。
長葛市則把移風(fēng)易俗工作列入黨建項目觀摩,作為基層黨建、黨風(fēng)廉潔建設(shè)等工作考核重要內(nèi)容。臺前縣要求每位黨員干部要從自家做起,帶頭文明節(jié)儉辦婚喪事,對違反相關(guān)規(guī)定和村規(guī)民約的黨員干部,按有關(guān)規(guī)定給予嚴肅懲戒。
目前,全省已有102個縣(市)區(qū)出臺相關(guān)規(guī)定規(guī)范,建立相關(guān)報告制度。
群眾是移風(fēng)易俗工作的主體對象。樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)必須充分發(fā)揮群眾的主體作用。為此,按照村民自治、民主管理的原則,河南省著力加強“一約四會”建設(shè),即修訂完善村規(guī)民約,建立紅白理事會、村民議事會、道德評議會、禁毒禁賭會。目前,河南省90%以上的行政村修訂完善了村規(guī)民約,26666個行政村建立了“四會”。
通過組織引導(dǎo)群眾有針對性地修訂村規(guī)民約,各地為紅白事劃定了合理標準,做到可執(zhí)行、可操作、可監(jiān)督、可檢查。
洛陽市欒川縣針對農(nóng)村婚喪嫁娶大操大辦等內(nèi)容展開集中討論、群眾評議;永城市各村普遍建立村宴會廳,集中承辦紅白喜事宴請;汝州市把移風(fēng)易俗工作納入星級文明村評選標準……各地通過建組織、立規(guī)矩,推動移風(fēng)易俗這項“軟任務(wù)”變成了“硬約束”。
因婚致貧、因大操大辦返貧,與全力推進的脫貧攻堅背道而馳。寧陵縣把移風(fēng)易俗作為減輕群眾負擔(dān)的民心工程和撬動群眾精準脫貧的杠桿,對紅白事操辦作出“硬性規(guī)定”,倡議舉辦集體婚禮,引導(dǎo)青年樹立“不要車、不要房、自己家業(yè)自己創(chuàng)”的新型婚戀觀。打破千百年來形成的老規(guī)矩,做好脫貧“加減法”。
為給脫貧攻堅提供長久動力,我省在國家級貧困縣開展了百縣萬村綜合文化服務(wù)中心建設(shè),今年6月底前,全省663個示范點將全部投入使用。同時,各地還利用農(nóng)村基層黨校和道德講堂等,進行思想宣傳、道德教育、科普教育,培養(yǎng)新型農(nóng)民,提高致富能力。
移風(fēng)易俗,彰顯社會進步;鄉(xiāng)風(fēng)文明,淳美和諧家園。隨著移風(fēng)易俗工作的深入推進,文明新風(fēng)必將為我省全力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面小康、讓中原更加出彩貢獻力量。