無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇一
今天，我們來(lái)到了大飄流的現(xiàn)場(chǎng)。
爸爸領(lǐng)來(lái)了救生衣，我們?nèi)蔽溲b之后便上了小船。只見(jiàn)水流像猛虎一樣向前奔去。船開(kāi)始慢慢地向前行駛了，速度越來(lái)越快，忽然來(lái)了個(gè)激流把我們的身上全都打濕了，那樣子狼狽極了。
我們的船一直隨著水流向前行駛著，根本停不下來(lái)。激流一個(gè)緊跟著一個(gè)，那小船根本不聽(tīng)我們的使喚，任性地在水中飄來(lái)飄去。我心想：難道就這樣任由小船隨意擺布著我們嗎?想著想著，突然又來(lái)了個(gè)激流，我立馬伸手去抓把柄，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，水已經(jīng)濺到了我的嘴里，冰冰涼涼的，感覺(jué)好爽啊!
小船被激流沖得一會(huì)向左一會(huì)向右，不停地?fù)u擺著前進(jìn)。轉(zhuǎn)眼間就撞上了一塊大石頭，船一個(gè)勁兒地?fù)u晃著，那感覺(jué)就像是坐在搖籃里一樣。
這時(shí)候我們的船已經(jīng)撞到了岸邊，一位老爺爺走過(guò)來(lái)給了我們一對(duì)船槳。我和爸爸一人一個(gè)拿到手就舉起來(lái)放下水用力地劃著，那小船似乎有點(diǎn)聽(tīng)話了，我們劃到了岸邊準(zhǔn)備休息一下時(shí)，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，拿起水瓢就往我們身上潑，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，身上又被那個(gè)叔叔給潑濕了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們一起反擊吧!“于是，我們開(kāi)始反擊了。我把水槍吸滿了水，射向了叔叔。媽媽拿起水瓢也奮力地潑向了叔叔。轉(zhuǎn)眼間，叔叔的衣服也被我們潑濕了，小船在爸爸的控制下駛向了中央。小船繼續(xù)向前行駛著，隨著最后一個(gè)激流駛向了終點(diǎn)。
今天真開(kāi)心，雖然衣服早已濕了，但我還是很喜歡這里。
日記600字2
大閱兵前兩天，丁老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讀《維揚(yáng)文化》，讀完之后要進(jìn)行考試。由于我們是第一次進(jìn)行讀書考試，也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，不知道有多難，也就和平?？磿粯?，快速瀏覽了一遍。昨天晚上，我媽媽聽(tīng)說(shuō)要考試了，讓我再記一記重點(diǎn)，我自信滿滿地說(shuō)：“媽媽，你放心，我明天很有把握!”
今天早上，我走進(jìn)教室，看到同學(xué)們都和往常一樣放松，都沒(méi)把考試看得很嚴(yán)肅，個(gè)個(gè)都很有信心的樣子。
第二節(jié)課下，大課間，丁老師帶著試卷走進(jìn)教室。頓時(shí)，我們?nèi)嗨腥说难劬θ箭R刷刷地盯著丁老師手中的試卷看。我胸有成竹地看了《維揚(yáng)文化》最后一眼，就把它合上了。老師的卷子發(fā)下來(lái)，我仔細(xì)地打量著試卷上的題目，頓時(shí)，一種緊張的氛圍在我們班慢慢地蔓延。才動(dòng)筆，我就感覺(jué)什么也想不起來(lái)了，拿到試卷前還記得清清楚楚，拿到試卷后就什么也記不得了，腦子一片空白，怎么想也想不起來(lái)。我連蒙帶猜地寫完了這份試卷，心想：完了，肯定要不及格了?？荚嚽拔覀冏孕艥M滿，考試時(shí)眉頭緊皺、抓耳撓腮，考試后唉聲嘆氣、愁眉苦臉，和考試前分明判若兩人。
下午，丁老師發(fā)試卷了，我的心砰砰地跳，果然不出所料，56分，不及格!這次考試讓我懂得了不動(dòng)筆墨不讀書的道理，看書不能一目十行、走馬觀花，要一字一句地去體會(huì)和理解。所以，今天我看書時(shí)就拿起了筆。
日記600字3
今天，我去學(xué)古箏了。
本來(lái)，我不想學(xué)了，可老師那獨(dú)特的教育方式再次吸引了我。《漁舟唱晚》、《剪顁花》我都很熟悉，但暑假去蘭州將近一個(gè)月，我總不能把古箏帶去吧，所以將近一個(gè)月沒(méi)練琴，我把《剪顁花》談得結(jié)結(jié)巴巴的，我自己聽(tīng)了都難受。談完以后，老師沒(méi)有批評(píng)我，而是和我做了個(gè)游戲：她先用她那柔軟的大手抓住我的小手說(shuō)：“假如你這兒癢了，你輕輕地……”老師輕輕地?fù)崦业氖滞髥?wèn)我：“這叫撫摸，對(duì)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得老師摸的好舒服哦!老師的話把我從陶醉中拉出：“然后，你發(fā)現(xiàn)撫摸根本無(wú)用，你就開(kāi)始撓了?！闭f(shuō)著，老師稍稍用一些勁地在我手腕上撓，這更舒服，有一點(diǎn)癢，但又有撫摸的感覺(jué)。接著，老師又說(shuō)：“最后，你發(fā)現(xiàn)撓也沒(méi)用，就抓了。”老師在我手腕上比撓稍微用勁了一些，此時(shí)，我立馬知道老師要做什么了。
老師接著問(wèn)我：“你認(rèn)為你彈琴屬于哪一種?”我回答道：“第一種?！?也就是撫摸)“你認(rèn)為你彈琴應(yīng)是哪一種?”“第三種!”我立即回答道，老師此時(shí)正用微笑的看著我說(shuō)：“那么，我們?cè)賮?lái)一遍好嗎?”我立即點(diǎn)點(diǎn)頭，又用力地彈了一遍。
不止這一件事，老師一節(jié)課會(huì)和我做這樣的游戲三四次呢?不時(shí)還會(huì)為我鼓掌。就這樣，我每節(jié)課都是愉快的。哦!我差點(diǎn)忘告訴你們了，她姓李，我都叫他“李老師”。
日記600字4
同學(xué)們看到這個(gè)題目，可能以為是在玩游戲，我可告訴你們，這不是玩游戲，這可是真正的打官司呢，是真鬧到了警察局里去了呢。
昨天下午，以為五十多歲的老奶奶來(lái)到了婆婆的店里，準(zhǔn)備買布料做一條被子，沒(méi)想到，那老奶奶太挑剔了，還專門帶來(lái)了尺子，量一量，量好了，選好了布料，就還價(jià)，討價(jià)還價(jià)的，由于還的價(jià)錢過(guò)多，婆婆就不能賣給那位老奶奶，這也是正常的事情，不賣就不賣，那位老奶奶走了之后，又返了回來(lái)，說(shuō)我婆婆一點(diǎn)也不像做生意的人，非要買我婆婆的那些布料，我婆婆性子急，說(shuō)到：“不賣，你走吧，我不會(huì)賣的，你還的價(jià)錢太多了，我不賣，你走。”平常人見(jiàn)了這樣，也不就算了嘛，誰(shuí)知到，那位老奶奶糾纏不清，一把扯下我婆婆的招牌，扔在大街上，我婆婆火了，說(shuō)：“你這人干什么?我不賣就不賣嘛，干什么扯我招牌啊?你這人是不是有毛病那!”那位老奶奶聽(tīng)了，往我婆婆的店里走，一屁股坐在了我婆婆的店里的板凳上，耍賴似的，還說(shuō)我婆婆不賣給她，她就不走。我真沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這樣耍賴的人呢，我婆婆和媽媽爸爸把她拉到了外面，讓她走，她不但不走，還一屁股坐到了地上，血口噴的說(shuō)，我們打了她，一邊說(shuō)，一大還打110、120呢。
最后，給了她檢查的醫(yī)療費(fèi)，一直吵到了晚上九、十點(diǎn)，真是一個(gè)死攪蠻纏的老奶奶，何苦呢?真是的，我真想對(duì)那位老奶奶說(shuō)，死不要臉!哼!人家不賣給你，就算了，還非糾纏不清，心里才舒服啊?哎，真倒霉遇上這樣么個(gè)老奶奶!
日記600字5
哎!悲哀呀，我怎么能公然“曠課”呢?
語(yǔ)文老師報(bào)完留下來(lái)不上信息科的名單，隨著全場(chǎng)一陣尖叫，大家一窩蜂地沖了出去。我也和同伴方欣怡漫不經(jīng)心地走了下去。我們站好隊(duì)，大家都像一匹匹脫韁的野馬沖著信息教室跑去，我也被大家鼓動(dòng)了，奮力奔跑。可是等我到了電教室，那里已是人山人海，所有電腦都被人占據(jù)了，我和方欣怡就像是兩個(gè)孤兒，無(wú)處可歸。哎!可悲，我們站在這里好尷尬呀!我班七十多個(gè)人，而電腦一共才六十臺(tái)，根本不夠用，但也沒(méi)有人愿意和我們共用一臺(tái)，你看，那幾個(gè)男生還幸災(zāi)樂(lè)禍呢!哼，真可惡，一點(diǎn)也不紳士，都不知道讓著女生，竟然還嘲笑我們，討厭。我和方欣怡站在一旁，看看還有沒(méi)有空位?？上В晃徊挥?，看來(lái)，我們今天得站在這“罰站”嘍!突然之間，我看到了光芒，因?yàn)楹樵滤齻兣矝](méi)有位子，于是，洪月便對(duì)我們說(shuō)：“我們回教室去寫作業(yè)，都沒(méi)位子了?！蔽覀兌己苜澩?，像大部隊(duì)似的走回了教室。楊老師看到我們問(wèn)：“怎么回事?”我們表現(xiàn)都很無(wú)辜，異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)有位子了，也沒(méi)人愿意和我們共?！崩蠋熆纯次覀儯缓米屛覀冞@群“大部隊(duì)”寫作業(yè)了。
哎!公然“曠課”也是逼不得已呀!
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇二
星期一，大家收到了一個(gè)激勵(lì)人心的信息：四五年級(jí)的學(xué)員要接納軍訓(xùn)，從星期四中午剛開(kāi)始，持續(xù)五天，在每日的第六節(jié)課后練習(xí)開(kāi)展。
光陰荏苒，日月歲月如流，轉(zhuǎn)眼間星期四來(lái)到，軍訓(xùn)前，郭老師讓我們講了軍訓(xùn)的目地：軍訓(xùn)，能夠教大家遵規(guī)守紀(jì)、服從安排，還能夠使大家增強(qiáng)體質(zhì)，塑造任勞任怨的良好的習(xí)慣，使我們那樣?jì)蓱T的“小王爺”“公主”體會(huì)什么是累，哪些犯愁。我與大伙兒一樣，無(wú)緣無(wú)故，依然不清楚軍訓(xùn)是怎么一回事兒，更不清楚軍訓(xùn)有多么的的難，多么的苦，多么的累。還覺(jué)得軍訓(xùn)應(yīng)當(dāng)好玩兒而趣味，希望軍訓(xùn)快點(diǎn)兒來(lái)臨。
太陽(yáng)光也好像要刁難大家，又從云間擠出，長(zhǎng)期一動(dòng)不動(dòng)站著，像似被悟空定住了，早已很難受了，太陽(yáng)光一來(lái)宛如火上加油，大家一個(gè)個(gè)大汗淋漓，想著如果能跑動(dòng)跑動(dòng)就好了?！澳阍诟陕?？出列！”忽然張家源被教官請(qǐng)出了序列。大家還得站著，我有點(diǎn)兒弄不清楚：我是具備性命的人們劉暢？是羅丹手工雕刻的《軍訓(xùn)者――劉暢》？r間慢得像小烏龜在爬，仿佛幾乎就]有哪一堂課的r間有那么長(zhǎng)。
終于時(shí)間到了，我希望的軍訓(xùn)原來(lái)是這個(gè)樣子粘人。腿酸、人累到只為趴著。軍訓(xùn)沒(méi)意思，反倒是恐怖！
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇三
迷茫、呵，是因?yàn)樽约夯丶颐粤寺穯?？或者、這只是拿來(lái)作比喻性的迷路。難道、真的你、從來(lái)沒(méi)“迷路”么？也許，在茫茫的人海中，很難找到我，也看不見(jiàn)我，我在那里？我一遍一遍的問(wèn)自己，當(dāng)我掉進(jìn)深層的火巖里，是誰(shuí)把我丟進(jìn)了里面去了，當(dāng)我昏迷不醒卻睜開(kāi)眼睛望見(jiàn)了湛藍(lán)的天空，又是誰(shuí)把我救了上來(lái)！
生命就像一個(gè)使命、圣旨。當(dāng)你完成了、你就不復(fù)存在、珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)、準(zhǔn)備好以后的痛苦。不后悔、以前的選擇、但更明確現(xiàn)在的任務(wù)。
我明白了————不再迷茫
加油！
簡(jiǎn)單的"加油"會(huì)實(shí)現(xiàn)么？
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇四
相識(shí)猶在昨日，離別卻在眼前?；厥走@兩年我們一起度過(guò)的初中生活，我們相聚在這個(gè)小小的教室，一起為了班級(jí)的榮譽(yù)灑下汗水，在游學(xué)途中收獲快樂(lè)。
還記得軍訓(xùn)的時(shí)候，大家在一塊雖然誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)對(duì)方，但還是其樂(lè)融融地住在一個(gè)個(gè)宿舍。轉(zhuǎn)眼間就到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家互相介紹，開(kāi)始了兩年的快樂(lè)生活。初一期中之前，我和班里的同學(xué)一起去了游學(xué)，我們?cè)诘竭_(dá)了目的地井岡山革命根據(jù)地后，開(kāi)展了為期七天的活動(dòng)。在那里我們了解紅軍當(dāng)年的事跡，在黃洋界留下合影，爬上了牡丹山，完成了空間實(shí)驗(yàn)課程的種.種探究任務(wù)。體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐拿牢短厣澄?，參觀了毛澤東故居。在江西和湖南的這段游學(xué)之旅中，我們收獲了知識(shí)，也得到了快樂(lè)。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，同樣在期中考試之前，我們?nèi)サ氖巧綎|，探尋儒家經(jīng)典。當(dāng)時(shí)我從開(kāi)始爬泰山，到登上南天門一共用了四個(gè)多小時(shí)，雖然我知道我的同學(xué)有的三個(gè)小時(shí)就登上了南天門，當(dāng)時(shí)若沒(méi)有和我一樣體力不行的同學(xué)一起慢悠悠的往上爬的話，我估計(jì)自己爬半天可能也爬不上去。同學(xué)們的陪伴與鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持到了最后，下山時(shí)，我和一群同學(xué)一起往山下沖，4個(gè)小時(shí)上去20分鐘下來(lái)，第二天可想而知，幾乎全都腿酸的無(wú)法正常走路，看到班里那么多人都是這樣，我的內(nèi)心也找到了“平衡”。
數(shù)不清的集體活動(dòng)，讓我們的距離越來(lái)越近?；@球聯(lián)賽、青歌賽等等，每一項(xiàng)都承載著我們幸福的回憶。上社團(tuán)時(shí)，由于忘記了時(shí)間，結(jié)果十幾個(gè)人被罰了一個(gè)月值日，這尷尬的場(chǎng)景記憶猶新。記得那個(gè)學(xué)期一共被罰掃了一個(gè)月零兩周的地，后來(lái)罰的時(shí)間結(jié)束后，本該做值日的同學(xué)都不太習(xí)慣有人幫忙做值日了。
由于學(xué)制和北京市教委要求的不同，初一結(jié)束后我們就被分到了不同地方，雖然人不在身邊，但是那份友情還在，希望我們也能在今后的學(xué)習(xí)生活中，綻放自己的色彩。
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇五
詩(shī)人說(shuō)，童年是一場(chǎng)夢(mèng)。是的，在我們經(jīng)歷了金色的童年之后，可以打開(kāi)斑駁的回憶，縈繞心頭的記憶依然歷歷在目。你也會(huì)由衷的覺(jué)得，童年確實(shí)是人生最美好的夢(mèng)想。
在我童年的記憶里，最開(kāi)心的事就是烤魚。
小時(shí)候什么都不懂。我知道，如果我吃飽了，睡好了，我就滿足了。但是我小時(shí)候很調(diào)皮，大家都喜歡一起玩。有一天，我告訴大家，不遠(yuǎn)處有一條小河，那里有很多魚。今晚，我們將有一個(gè)大行動(dòng)，每個(gè)人都說(shuō)：好！
到了晚上，大家準(zhǔn)備了很多木棍，插在土里，做了一個(gè)木架來(lái)支撐魚，在旁邊找到打火機(jī)，就各奔東西，各自回家，回家吃飯。吃完飯，我拿了一根長(zhǎng)棍子和一根繩子，打了個(gè)結(jié)當(dāng)魚竿，麗麗上鉤了。我們等啊等，一切都有了回報(bào)，最后釣到了一條魚。哦，我一個(gè)人抓不到！我叫另一個(gè)人拉在一起，忍不住唱：“釣魚，釣魚，唉，釣不到了……經(jīng)過(guò)我們的努力，終于釣到了。天啊，怎么這么重？因?yàn)轸~餌太大，誘不到魚，釣到一條大鯉魚就是大收獲。我們把魚放在木棍上，放在木架子上，用打火機(jī)點(diǎn)火，我們等啊等。大家都累了，就躺在那里睡著了。
第二天睡到中午，問(wèn)奶奶：“我在哪里？”奶奶說(shuō)：“在家！對(duì)了，昨天晚上，你怎么在外面睡的，聞起來(lái)特別難聞，差點(diǎn)超過(guò)臭豆腐?！蔽彝低敌α恕＿^(guò)了一會(huì)兒，我才知道魚昨晚還在外面！我趕緊跑過(guò)去，看到烤魚變成了黑色的煤球。
可憐的`魚！不僅被謀殺了，還毀了。唯一好的是，魚在一頓美餐后被光榮地犧牲了。唉，可憐！
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇六
兩個(gè)月的暑假生活如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。伴隨著暑假的結(jié)束，我也踏進(jìn)了沅陵六中，這個(gè)大家族的“門檻”，這意味著我已經(jīng)不再是那個(gè)懵懂幼稚的小學(xué)生了，已經(jīng)告別了那純真無(wú)邪的童年，已經(jīng)帶上了“中學(xué)生”的頭銜，滿懷期待地走上了我的中學(xué)之路。
步入這個(gè)陌生的校園，眼前的一切事物都是那么的那么的陌生，陌生的教學(xué)樓，陌生的公寓，宿舍，陌生的一張張面孔。
踏進(jìn)校園首先映入眼簾的是那座高高挺拔的建筑物教學(xué)樓。它頭上戴著一頂帽子，上面還印有幾個(gè)獨(dú)一無(wú)二的剛勁大字沅陵縣第六中學(xué)。每當(dāng)早自習(xí)鈴聲響起，教學(xué)樓就會(huì)傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，這聲音清脆洪亮，宛如合奏一首美妙動(dòng)聽(tīng)的.校園交響曲。扭過(guò)頭，被花草樹(shù)木“覆蓋”的文化廣場(chǎng)，吸引了我的眼球，文化中心有一座孔夫子的雕像，這是文化廣場(chǎng)的文化象征。這里還有各種各樣的娛樂(lè)鍛煉設(shè)備，可供我們鍛煉。下課了，這兒可就成人的“海洋”，同學(xué)們鍛煉身體的鍛煉身體，嬉戲的嬉戲，都忙得不可開(kāi)交。有的還在草地上坐著，躺著，打兩個(gè)滾呢！
那花花綠綠的操場(chǎng)上，塑膠跑道紅的像火，聽(tīng)說(shuō)這塑膠跑道全沅陵縣只有6個(gè)，據(jù)說(shuō)這是全縣投資最多質(zhì)量最好的呢！籃球場(chǎng)上還有幾個(gè)堅(jiān)守領(lǐng)地的“綠巨人”呢！瞧那綠油油人工草皮還在微風(fēng)中翩翩起舞呢！
那無(wú)私的學(xué)生宿舍樓敞開(kāi)了胸懷給我們營(yíng)造溫暖舒適的住宿，當(dāng)然宿舍環(huán)境還需要室友共同保持。下了晚自習(xí)，往床上一躺是多么溫暖舒適的感覺(jué)??！
對(duì)于一個(gè)十足的吃貨來(lái)說(shuō)食物是最值得關(guān)注的東西了，一想到食物就不得不想起學(xué)生食堂了。食堂里有許多琳瑯滿目的食物，而且個(gè)個(gè)口味都不同。每一到吃飯的點(diǎn)，同學(xué)們都往食堂奔去，同學(xué)們有序的打飯，不推不擠，吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽，溫文爾雅，讓食堂邊的文明沒(méi)有嘈雜聲和喧鬧聲。
這樣的沅陵六中怎能不讓我感覺(jué)到棒呢？我要挺起胸膛，滿懷自信的，仰天喊一聲：“我是中學(xué)生了?！?BR> 自我評(píng)價(jià)初中生初一篇七
敬愛(ài)的團(tuán)組織：
我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)青年的先進(jìn)組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國(guó)青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛想和鄧?yán)淼拇髮W(xué)校，是培養(yǎng)和造就“四有”"青年的革命熔爐，是建設(shè)民主、文明、富強(qiáng)的社會(huì)主義祖國(guó)的生力軍。她的最終目的，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。
在一個(gè)多月的中學(xué)生活中，我認(rèn)為自己無(wú)論在學(xué)習(xí)還是思想上都有了很大的提高。在學(xué)習(xí)上，我改變了小學(xué)的那種死板的學(xué)習(xí)方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。不是一味的聽(tīng)從老師，而是在完成老師的作業(yè)后，再針對(duì)我自身的不足去學(xué)習(xí)。在攻克了自身的不足后，我的成績(jī)才有了顯著的提高。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我又能積極幫助同學(xué)，幫他們解決自身的不足。在思想上，我明白了個(gè)人與集體的關(guān)系。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能有力量。”在集體面前，個(gè)人永遠(yuǎn)是渺小的。所以，我課余時(shí)積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓班級(jí)更加強(qiáng)大。
我認(rèn)為本人符合入團(tuán)的基本要求，請(qǐng)團(tuán)組織考慮本人的申請(qǐng)，我希望在團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)與教育下進(jìn)一步提升自己在學(xué)習(xí)上、思想上的層次，為班集體、為學(xué)校作出更多的貢獻(xiàn)。
如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)，使我成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將按照?qǐng)F(tuán)的章程，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒(méi)有批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20__年__月__日
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇八
我的初一生活高分作文1在敬愛(ài)的老師和同學(xué)們的陪伴下，我度過(guò)了我在中學(xué)的第一個(gè)年頭。我的生活是嶄新的。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多。期中考的失敗讓我學(xué)會(huì)了刻苦，緊張的學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了珍惜每一縷光陰，同學(xué)們的各有特點(diǎn)讓我學(xué)會(huì)了取長(zhǎng)補(bǔ)短，老師的一個(gè)個(gè)紅叉讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真細(xì)致和錯(cuò)題整理，知識(shí)的繁多讓我學(xué)會(huì)了總結(jié)歸納。我的生活是豐富的。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們二十八中舉辦了一系列文體活動(dòng)：廣播操大賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、詩(shī)詞朗誦(歌唱)比賽、文藝演出等，這些都讓我們感受到初一學(xué)習(xí)生活的豐富多彩，同時(shí)提高了我們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，促進(jìn)了我們更好的學(xué)習(xí)。我的生活是快樂(lè)的。在十班這個(gè)大家庭中，我們團(tuán)結(jié)、和諧共創(chuàng)“十班輝煌”，同時(shí)自己也交識(shí)了許多“鐵哥們”，如東哥、角(jue)子、東猴、蛤蟆等。我在與同學(xué)們的接觸、交流中收獲了快樂(lè)和喜悅，十班一個(gè)個(gè)好成績(jī)的到來(lái)也讓我高興不已我的生活是充滿希望的。在成績(jī)不理想時(shí)，我希望自己更加努力、不斷進(jìn)步。在初中第一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束時(shí)，我對(duì)初二生活充滿希望：更加努力地學(xué)習(xí)，用汗水澆開(kāi)成功之花。初一生活即將進(jìn)入尾聲，曾經(jīng)的成功、失敗、喜悅、沮喪已成為過(guò)去時(shí)，希望我的初二生活更美好!
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇九
爸爸媽媽，仿佛就是一瞬間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段——小學(xué)就成為了過(guò)去，留在了記憶里。現(xiàn)在的我進(jìn)入了人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段——初中。
還在讀小學(xué)的時(shí)候，我常常聽(tīng)人說(shuō)，初中生活是如何的艱苦，學(xué)習(xí)是如何的繁重，老師是如何的嚴(yán)厲。更有甚者，有些人形容初中三年是地獄般的經(jīng)歷。雖然我知道這有些夸大其詞，但是一提到上初中的生活，還是有些膽戰(zhàn)心驚，望而卻步。
我現(xiàn)在初一的生活剛剛開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么恐怖猙獰，回想那時(shí)的心態(tài)，我不禁嘲笑自己：杞人憂天。
我記得開(kāi)學(xué)的那天，剛走進(jìn)教室，老師就給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，親切的告訴我坐在哪里，指導(dǎo)我填表交代其他注意事項(xiàng)。接下來(lái)幾天，我們這些四面八方匯聚在此素不相識(shí)的同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺(jué)中也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我還依稀記得初中第一次開(kāi)學(xué)典禮。當(dāng)聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)大聲說(shuō)歡迎新一屆的學(xué)生們，我覺(jué)得我已經(jīng)融入初中生活。未來(lái)的三年，我充滿了憧憬。
和小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)科目增多了，作業(yè)增加了，但這并沒(méi)有改變我學(xué)習(xí)生活中的美好和愜意。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)科目都十分有趣。語(yǔ)文閱讀中精彩的情節(jié)和文筆讓我流連忘返;數(shù)學(xué)解題讓我冥思苦想，大呼過(guò)癮;簡(jiǎn)單的英語(yǔ)子母組成復(fù)雜多樣的單詞;生物知識(shí)讓我驚嘆大自然的奇跡和生命的磅礴;地理中復(fù)雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉;政治讓我知道了成長(zhǎng)的責(zé)任;歷史讓我了解歷代王朝的興衰……學(xué)習(xí)之余，我和我的同學(xué)們瘋狂的玩耍，我們奔跑，我們吶喊，我們比賽，我們相互幫助。
爸爸媽媽，這就是我的初中生活!
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇十
我的初一生活是恐怖的。在我剛跨入中學(xué)到校門的時(shí)候，我對(duì)初中生活充滿著信心的，但是，后來(lái)的一件件事情使我有了恐怖的感覺(jué)。
初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很甜。同學(xué)間三年的.友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔?？鞓?lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔?？鞓?lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
我正要理清潮涌的思緒，找個(gè)恰當(dāng)?shù)脑掝}，可這個(gè)機(jī)會(huì)又一次在我身邊滑過(guò)。隨著一陣“叮鈴鈴……”的鈴聲，她和一個(gè)人已伴著秋風(fēng)從身邊駛過(guò)。
我只好嘆惜地目送他們的身影漸漸隱入夜幕，自己久久佇立在秋風(fēng)中，感受著心的無(wú)奈。
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇十一
尊敬的校團(tuán)組織：
我是初一一班的學(xué)生__，今天我懷著激動(dòng)的心情鄭重的遞交我的入團(tuán)申請(qǐng)書：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是全中國(guó)先進(jìn)青年的代表，是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。她有著光榮的革命傳統(tǒng)，是中國(guó)革命和建設(shè)的生力軍。
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，因?yàn)槲易非筮M(jìn)步，我將在這個(gè)火熱的組織中得到鍛煉和成長(zhǎng)。從呀呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到長(zhǎng)大成人，寄托了長(zhǎng)輩和老師感情、多少希望，他們又付出了多少愛(ài)心和努力啊!我不能對(duì)不起他們，我一定要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)能夠讓父母、讓老師感到欣慰和自豪的人!
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我希望成為這個(gè)光榮的、先進(jìn)的青年組織中的一員;我將維護(hù)團(tuán)的章程，遵守團(tuán)的紀(jì)律;我將積極參加團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，我將努力學(xué)習(xí)，以無(wú)愧于“團(tuán)員”這個(gè)光榮的稱號(hào)。如果我被批準(zhǔn)參加了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，有幸成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將更加嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，以無(wú)愧于胸前那枚閃亮的團(tuán)徽!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20__年__月__日
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇十二
初中是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在我的夢(mèng)想里，初中時(shí)小學(xué)同學(xué)們可以一起上。我的想法很天真，但在一起同窗六載的同學(xué)們，離別對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)“死刑“。
小學(xué)同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)一起上，可以互相幫助，互相關(guān)心，共同努力，讓班級(jí)更好。在這樣的班級(jí)，同學(xué)們更有上勁心。這樣的班級(jí)不是特別好嗎？在初中里我們班和小學(xué)一樣，年級(jí)第一。然后“打拼“到市里最棒的班級(jí)。在中學(xué)，我也一樣，更加努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)獻(xiàn)出我的一份力量。學(xué)習(xí)之外還有一個(gè)很重要的東西—友情。
我有很多朋友，如果離開(kāi)了，我一定很傷心。不如在一塊上中學(xué)那。反正，小學(xué)同學(xué)在一起上中學(xué)總是比一個(gè)人一個(gè)人上好的?？上?，這不是在夢(mèng)里，也不是在童話里，所以現(xiàn)在好好學(xué)，在十幾年后的同學(xué)聚會(huì)我可以高高興興的與同學(xué)談?wù)撏?。我期待著那一天?BR>
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇一
今天，我們來(lái)到了大飄流的現(xiàn)場(chǎng)。
爸爸領(lǐng)來(lái)了救生衣，我們?nèi)蔽溲b之后便上了小船。只見(jiàn)水流像猛虎一樣向前奔去。船開(kāi)始慢慢地向前行駛了，速度越來(lái)越快，忽然來(lái)了個(gè)激流把我們的身上全都打濕了，那樣子狼狽極了。
我們的船一直隨著水流向前行駛著，根本停不下來(lái)。激流一個(gè)緊跟著一個(gè)，那小船根本不聽(tīng)我們的使喚，任性地在水中飄來(lái)飄去。我心想：難道就這樣任由小船隨意擺布著我們嗎?想著想著，突然又來(lái)了個(gè)激流，我立馬伸手去抓把柄，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，水已經(jīng)濺到了我的嘴里，冰冰涼涼的，感覺(jué)好爽啊!
小船被激流沖得一會(huì)向左一會(huì)向右，不停地?fù)u擺著前進(jìn)。轉(zhuǎn)眼間就撞上了一塊大石頭，船一個(gè)勁兒地?fù)u晃著，那感覺(jué)就像是坐在搖籃里一樣。
這時(shí)候我們的船已經(jīng)撞到了岸邊，一位老爺爺走過(guò)來(lái)給了我們一對(duì)船槳。我和爸爸一人一個(gè)拿到手就舉起來(lái)放下水用力地劃著，那小船似乎有點(diǎn)聽(tīng)話了，我們劃到了岸邊準(zhǔn)備休息一下時(shí)，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，拿起水瓢就往我們身上潑，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，身上又被那個(gè)叔叔給潑濕了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們一起反擊吧!“于是，我們開(kāi)始反擊了。我把水槍吸滿了水，射向了叔叔。媽媽拿起水瓢也奮力地潑向了叔叔。轉(zhuǎn)眼間，叔叔的衣服也被我們潑濕了，小船在爸爸的控制下駛向了中央。小船繼續(xù)向前行駛著，隨著最后一個(gè)激流駛向了終點(diǎn)。
今天真開(kāi)心，雖然衣服早已濕了，但我還是很喜歡這里。
日記600字2
大閱兵前兩天，丁老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讀《維揚(yáng)文化》，讀完之后要進(jìn)行考試。由于我們是第一次進(jìn)行讀書考試，也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，不知道有多難，也就和平?？磿粯?，快速瀏覽了一遍。昨天晚上，我媽媽聽(tīng)說(shuō)要考試了，讓我再記一記重點(diǎn)，我自信滿滿地說(shuō)：“媽媽，你放心，我明天很有把握!”
今天早上，我走進(jìn)教室，看到同學(xué)們都和往常一樣放松，都沒(méi)把考試看得很嚴(yán)肅，個(gè)個(gè)都很有信心的樣子。
第二節(jié)課下，大課間，丁老師帶著試卷走進(jìn)教室。頓時(shí)，我們?nèi)嗨腥说难劬θ箭R刷刷地盯著丁老師手中的試卷看。我胸有成竹地看了《維揚(yáng)文化》最后一眼，就把它合上了。老師的卷子發(fā)下來(lái)，我仔細(xì)地打量著試卷上的題目，頓時(shí)，一種緊張的氛圍在我們班慢慢地蔓延。才動(dòng)筆，我就感覺(jué)什么也想不起來(lái)了，拿到試卷前還記得清清楚楚，拿到試卷后就什么也記不得了，腦子一片空白，怎么想也想不起來(lái)。我連蒙帶猜地寫完了這份試卷，心想：完了，肯定要不及格了?？荚嚽拔覀冏孕艥M滿，考試時(shí)眉頭緊皺、抓耳撓腮，考試后唉聲嘆氣、愁眉苦臉，和考試前分明判若兩人。
下午，丁老師發(fā)試卷了，我的心砰砰地跳，果然不出所料，56分，不及格!這次考試讓我懂得了不動(dòng)筆墨不讀書的道理，看書不能一目十行、走馬觀花，要一字一句地去體會(huì)和理解。所以，今天我看書時(shí)就拿起了筆。
日記600字3
今天，我去學(xué)古箏了。
本來(lái)，我不想學(xué)了，可老師那獨(dú)特的教育方式再次吸引了我。《漁舟唱晚》、《剪顁花》我都很熟悉，但暑假去蘭州將近一個(gè)月，我總不能把古箏帶去吧，所以將近一個(gè)月沒(méi)練琴，我把《剪顁花》談得結(jié)結(jié)巴巴的，我自己聽(tīng)了都難受。談完以后，老師沒(méi)有批評(píng)我，而是和我做了個(gè)游戲：她先用她那柔軟的大手抓住我的小手說(shuō)：“假如你這兒癢了，你輕輕地……”老師輕輕地?fù)崦业氖滞髥?wèn)我：“這叫撫摸，對(duì)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得老師摸的好舒服哦!老師的話把我從陶醉中拉出：“然后，你發(fā)現(xiàn)撫摸根本無(wú)用，你就開(kāi)始撓了?！闭f(shuō)著，老師稍稍用一些勁地在我手腕上撓，這更舒服，有一點(diǎn)癢，但又有撫摸的感覺(jué)。接著，老師又說(shuō)：“最后，你發(fā)現(xiàn)撓也沒(méi)用，就抓了。”老師在我手腕上比撓稍微用勁了一些，此時(shí)，我立馬知道老師要做什么了。
老師接著問(wèn)我：“你認(rèn)為你彈琴屬于哪一種?”我回答道：“第一種?！?也就是撫摸)“你認(rèn)為你彈琴應(yīng)是哪一種?”“第三種!”我立即回答道，老師此時(shí)正用微笑的看著我說(shuō)：“那么，我們?cè)賮?lái)一遍好嗎?”我立即點(diǎn)點(diǎn)頭，又用力地彈了一遍。
不止這一件事，老師一節(jié)課會(huì)和我做這樣的游戲三四次呢?不時(shí)還會(huì)為我鼓掌。就這樣，我每節(jié)課都是愉快的。哦!我差點(diǎn)忘告訴你們了，她姓李，我都叫他“李老師”。
日記600字4
同學(xué)們看到這個(gè)題目，可能以為是在玩游戲，我可告訴你們，這不是玩游戲，這可是真正的打官司呢，是真鬧到了警察局里去了呢。
昨天下午，以為五十多歲的老奶奶來(lái)到了婆婆的店里，準(zhǔn)備買布料做一條被子，沒(méi)想到，那老奶奶太挑剔了，還專門帶來(lái)了尺子，量一量，量好了，選好了布料，就還價(jià)，討價(jià)還價(jià)的，由于還的價(jià)錢過(guò)多，婆婆就不能賣給那位老奶奶，這也是正常的事情，不賣就不賣，那位老奶奶走了之后，又返了回來(lái)，說(shuō)我婆婆一點(diǎn)也不像做生意的人，非要買我婆婆的那些布料，我婆婆性子急，說(shuō)到：“不賣，你走吧，我不會(huì)賣的，你還的價(jià)錢太多了，我不賣，你走。”平常人見(jiàn)了這樣，也不就算了嘛，誰(shuí)知到，那位老奶奶糾纏不清，一把扯下我婆婆的招牌，扔在大街上，我婆婆火了，說(shuō)：“你這人干什么?我不賣就不賣嘛，干什么扯我招牌啊?你這人是不是有毛病那!”那位老奶奶聽(tīng)了，往我婆婆的店里走，一屁股坐在了我婆婆的店里的板凳上，耍賴似的，還說(shuō)我婆婆不賣給她，她就不走。我真沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這樣耍賴的人呢，我婆婆和媽媽爸爸把她拉到了外面，讓她走，她不但不走，還一屁股坐到了地上，血口噴的說(shuō)，我們打了她，一邊說(shuō)，一大還打110、120呢。
最后，給了她檢查的醫(yī)療費(fèi)，一直吵到了晚上九、十點(diǎn)，真是一個(gè)死攪蠻纏的老奶奶，何苦呢?真是的，我真想對(duì)那位老奶奶說(shuō)，死不要臉!哼!人家不賣給你，就算了，還非糾纏不清，心里才舒服啊?哎，真倒霉遇上這樣么個(gè)老奶奶!
日記600字5
哎!悲哀呀，我怎么能公然“曠課”呢?
語(yǔ)文老師報(bào)完留下來(lái)不上信息科的名單，隨著全場(chǎng)一陣尖叫，大家一窩蜂地沖了出去。我也和同伴方欣怡漫不經(jīng)心地走了下去。我們站好隊(duì)，大家都像一匹匹脫韁的野馬沖著信息教室跑去，我也被大家鼓動(dòng)了，奮力奔跑。可是等我到了電教室，那里已是人山人海，所有電腦都被人占據(jù)了，我和方欣怡就像是兩個(gè)孤兒，無(wú)處可歸。哎!可悲，我們站在這里好尷尬呀!我班七十多個(gè)人，而電腦一共才六十臺(tái)，根本不夠用，但也沒(méi)有人愿意和我們共用一臺(tái)，你看，那幾個(gè)男生還幸災(zāi)樂(lè)禍呢!哼，真可惡，一點(diǎn)也不紳士，都不知道讓著女生，竟然還嘲笑我們，討厭。我和方欣怡站在一旁，看看還有沒(méi)有空位?？上В晃徊挥?，看來(lái)，我們今天得站在這“罰站”嘍!突然之間，我看到了光芒，因?yàn)楹樵滤齻兣矝](méi)有位子，于是，洪月便對(duì)我們說(shuō)：“我們回教室去寫作業(yè)，都沒(méi)位子了?！蔽覀兌己苜澩?，像大部隊(duì)似的走回了教室。楊老師看到我們問(wèn)：“怎么回事?”我們表現(xiàn)都很無(wú)辜，異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)有位子了，也沒(méi)人愿意和我們共?！崩蠋熆纯次覀儯缓米屛覀冞@群“大部隊(duì)”寫作業(yè)了。
哎!公然“曠課”也是逼不得已呀!
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇二
星期一，大家收到了一個(gè)激勵(lì)人心的信息：四五年級(jí)的學(xué)員要接納軍訓(xùn)，從星期四中午剛開(kāi)始，持續(xù)五天，在每日的第六節(jié)課后練習(xí)開(kāi)展。
光陰荏苒，日月歲月如流，轉(zhuǎn)眼間星期四來(lái)到，軍訓(xùn)前，郭老師讓我們講了軍訓(xùn)的目地：軍訓(xùn)，能夠教大家遵規(guī)守紀(jì)、服從安排，還能夠使大家增強(qiáng)體質(zhì)，塑造任勞任怨的良好的習(xí)慣，使我們那樣?jì)蓱T的“小王爺”“公主”體會(huì)什么是累，哪些犯愁。我與大伙兒一樣，無(wú)緣無(wú)故，依然不清楚軍訓(xùn)是怎么一回事兒，更不清楚軍訓(xùn)有多么的的難，多么的苦，多么的累。還覺(jué)得軍訓(xùn)應(yīng)當(dāng)好玩兒而趣味，希望軍訓(xùn)快點(diǎn)兒來(lái)臨。
太陽(yáng)光也好像要刁難大家，又從云間擠出，長(zhǎng)期一動(dòng)不動(dòng)站著，像似被悟空定住了，早已很難受了，太陽(yáng)光一來(lái)宛如火上加油，大家一個(gè)個(gè)大汗淋漓，想著如果能跑動(dòng)跑動(dòng)就好了?！澳阍诟陕?？出列！”忽然張家源被教官請(qǐng)出了序列。大家還得站著，我有點(diǎn)兒弄不清楚：我是具備性命的人們劉暢？是羅丹手工雕刻的《軍訓(xùn)者――劉暢》？r間慢得像小烏龜在爬，仿佛幾乎就]有哪一堂課的r間有那么長(zhǎng)。
終于時(shí)間到了，我希望的軍訓(xùn)原來(lái)是這個(gè)樣子粘人。腿酸、人累到只為趴著。軍訓(xùn)沒(méi)意思，反倒是恐怖！
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇三
迷茫、呵，是因?yàn)樽约夯丶颐粤寺穯?？或者、這只是拿來(lái)作比喻性的迷路。難道、真的你、從來(lái)沒(méi)“迷路”么？也許，在茫茫的人海中，很難找到我，也看不見(jiàn)我，我在那里？我一遍一遍的問(wèn)自己，當(dāng)我掉進(jìn)深層的火巖里，是誰(shuí)把我丟進(jìn)了里面去了，當(dāng)我昏迷不醒卻睜開(kāi)眼睛望見(jiàn)了湛藍(lán)的天空，又是誰(shuí)把我救了上來(lái)！
生命就像一個(gè)使命、圣旨。當(dāng)你完成了、你就不復(fù)存在、珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)、準(zhǔn)備好以后的痛苦。不后悔、以前的選擇、但更明確現(xiàn)在的任務(wù)。
我明白了————不再迷茫
加油！
簡(jiǎn)單的"加油"會(huì)實(shí)現(xiàn)么？
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇四
相識(shí)猶在昨日，離別卻在眼前?；厥走@兩年我們一起度過(guò)的初中生活，我們相聚在這個(gè)小小的教室，一起為了班級(jí)的榮譽(yù)灑下汗水，在游學(xué)途中收獲快樂(lè)。
還記得軍訓(xùn)的時(shí)候，大家在一塊雖然誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)對(duì)方，但還是其樂(lè)融融地住在一個(gè)個(gè)宿舍。轉(zhuǎn)眼間就到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家互相介紹，開(kāi)始了兩年的快樂(lè)生活。初一期中之前，我和班里的同學(xué)一起去了游學(xué)，我們?cè)诘竭_(dá)了目的地井岡山革命根據(jù)地后，開(kāi)展了為期七天的活動(dòng)。在那里我們了解紅軍當(dāng)年的事跡，在黃洋界留下合影，爬上了牡丹山，完成了空間實(shí)驗(yàn)課程的種.種探究任務(wù)。體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐拿牢短厣澄?，參觀了毛澤東故居。在江西和湖南的這段游學(xué)之旅中，我們收獲了知識(shí)，也得到了快樂(lè)。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，同樣在期中考試之前，我們?nèi)サ氖巧綎|，探尋儒家經(jīng)典。當(dāng)時(shí)我從開(kāi)始爬泰山，到登上南天門一共用了四個(gè)多小時(shí)，雖然我知道我的同學(xué)有的三個(gè)小時(shí)就登上了南天門，當(dāng)時(shí)若沒(méi)有和我一樣體力不行的同學(xué)一起慢悠悠的往上爬的話，我估計(jì)自己爬半天可能也爬不上去。同學(xué)們的陪伴與鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持到了最后，下山時(shí)，我和一群同學(xué)一起往山下沖，4個(gè)小時(shí)上去20分鐘下來(lái)，第二天可想而知，幾乎全都腿酸的無(wú)法正常走路，看到班里那么多人都是這樣，我的內(nèi)心也找到了“平衡”。
數(shù)不清的集體活動(dòng)，讓我們的距離越來(lái)越近?；@球聯(lián)賽、青歌賽等等，每一項(xiàng)都承載著我們幸福的回憶。上社團(tuán)時(shí)，由于忘記了時(shí)間，結(jié)果十幾個(gè)人被罰了一個(gè)月值日，這尷尬的場(chǎng)景記憶猶新。記得那個(gè)學(xué)期一共被罰掃了一個(gè)月零兩周的地，后來(lái)罰的時(shí)間結(jié)束后，本該做值日的同學(xué)都不太習(xí)慣有人幫忙做值日了。
由于學(xué)制和北京市教委要求的不同，初一結(jié)束后我們就被分到了不同地方，雖然人不在身邊，但是那份友情還在，希望我們也能在今后的學(xué)習(xí)生活中，綻放自己的色彩。
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇五
詩(shī)人說(shuō)，童年是一場(chǎng)夢(mèng)。是的，在我們經(jīng)歷了金色的童年之后，可以打開(kāi)斑駁的回憶，縈繞心頭的記憶依然歷歷在目。你也會(huì)由衷的覺(jué)得，童年確實(shí)是人生最美好的夢(mèng)想。
在我童年的記憶里，最開(kāi)心的事就是烤魚。
小時(shí)候什么都不懂。我知道，如果我吃飽了，睡好了，我就滿足了。但是我小時(shí)候很調(diào)皮，大家都喜歡一起玩。有一天，我告訴大家，不遠(yuǎn)處有一條小河，那里有很多魚。今晚，我們將有一個(gè)大行動(dòng)，每個(gè)人都說(shuō)：好！
到了晚上，大家準(zhǔn)備了很多木棍，插在土里，做了一個(gè)木架來(lái)支撐魚，在旁邊找到打火機(jī)，就各奔東西，各自回家，回家吃飯。吃完飯，我拿了一根長(zhǎng)棍子和一根繩子，打了個(gè)結(jié)當(dāng)魚竿，麗麗上鉤了。我們等啊等，一切都有了回報(bào)，最后釣到了一條魚。哦，我一個(gè)人抓不到！我叫另一個(gè)人拉在一起，忍不住唱：“釣魚，釣魚，唉，釣不到了……經(jīng)過(guò)我們的努力，終于釣到了。天啊，怎么這么重？因?yàn)轸~餌太大，誘不到魚，釣到一條大鯉魚就是大收獲。我們把魚放在木棍上，放在木架子上，用打火機(jī)點(diǎn)火，我們等啊等。大家都累了，就躺在那里睡著了。
第二天睡到中午，問(wèn)奶奶：“我在哪里？”奶奶說(shuō)：“在家！對(duì)了，昨天晚上，你怎么在外面睡的，聞起來(lái)特別難聞，差點(diǎn)超過(guò)臭豆腐?！蔽彝低敌α恕＿^(guò)了一會(huì)兒，我才知道魚昨晚還在外面！我趕緊跑過(guò)去，看到烤魚變成了黑色的煤球。
可憐的`魚！不僅被謀殺了，還毀了。唯一好的是，魚在一頓美餐后被光榮地犧牲了。唉，可憐！
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇六
兩個(gè)月的暑假生活如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。伴隨著暑假的結(jié)束，我也踏進(jìn)了沅陵六中，這個(gè)大家族的“門檻”，這意味著我已經(jīng)不再是那個(gè)懵懂幼稚的小學(xué)生了，已經(jīng)告別了那純真無(wú)邪的童年，已經(jīng)帶上了“中學(xué)生”的頭銜，滿懷期待地走上了我的中學(xué)之路。
步入這個(gè)陌生的校園，眼前的一切事物都是那么的那么的陌生，陌生的教學(xué)樓，陌生的公寓，宿舍，陌生的一張張面孔。
踏進(jìn)校園首先映入眼簾的是那座高高挺拔的建筑物教學(xué)樓。它頭上戴著一頂帽子，上面還印有幾個(gè)獨(dú)一無(wú)二的剛勁大字沅陵縣第六中學(xué)。每當(dāng)早自習(xí)鈴聲響起，教學(xué)樓就會(huì)傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，這聲音清脆洪亮，宛如合奏一首美妙動(dòng)聽(tīng)的.校園交響曲。扭過(guò)頭，被花草樹(shù)木“覆蓋”的文化廣場(chǎng)，吸引了我的眼球，文化中心有一座孔夫子的雕像，這是文化廣場(chǎng)的文化象征。這里還有各種各樣的娛樂(lè)鍛煉設(shè)備，可供我們鍛煉。下課了，這兒可就成人的“海洋”，同學(xué)們鍛煉身體的鍛煉身體，嬉戲的嬉戲，都忙得不可開(kāi)交。有的還在草地上坐著，躺著，打兩個(gè)滾呢！
那花花綠綠的操場(chǎng)上，塑膠跑道紅的像火，聽(tīng)說(shuō)這塑膠跑道全沅陵縣只有6個(gè)，據(jù)說(shuō)這是全縣投資最多質(zhì)量最好的呢！籃球場(chǎng)上還有幾個(gè)堅(jiān)守領(lǐng)地的“綠巨人”呢！瞧那綠油油人工草皮還在微風(fēng)中翩翩起舞呢！
那無(wú)私的學(xué)生宿舍樓敞開(kāi)了胸懷給我們營(yíng)造溫暖舒適的住宿，當(dāng)然宿舍環(huán)境還需要室友共同保持。下了晚自習(xí)，往床上一躺是多么溫暖舒適的感覺(jué)??！
對(duì)于一個(gè)十足的吃貨來(lái)說(shuō)食物是最值得關(guān)注的東西了，一想到食物就不得不想起學(xué)生食堂了。食堂里有許多琳瑯滿目的食物，而且個(gè)個(gè)口味都不同。每一到吃飯的點(diǎn)，同學(xué)們都往食堂奔去，同學(xué)們有序的打飯，不推不擠，吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽，溫文爾雅，讓食堂邊的文明沒(méi)有嘈雜聲和喧鬧聲。
這樣的沅陵六中怎能不讓我感覺(jué)到棒呢？我要挺起胸膛，滿懷自信的，仰天喊一聲：“我是中學(xué)生了?！?BR> 自我評(píng)價(jià)初中生初一篇七
敬愛(ài)的團(tuán)組織：
我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)青年的先進(jìn)組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國(guó)青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛想和鄧?yán)淼拇髮W(xué)校，是培養(yǎng)和造就“四有”"青年的革命熔爐，是建設(shè)民主、文明、富強(qiáng)的社會(huì)主義祖國(guó)的生力軍。她的最終目的，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。
在一個(gè)多月的中學(xué)生活中，我認(rèn)為自己無(wú)論在學(xué)習(xí)還是思想上都有了很大的提高。在學(xué)習(xí)上，我改變了小學(xué)的那種死板的學(xué)習(xí)方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。不是一味的聽(tīng)從老師，而是在完成老師的作業(yè)后，再針對(duì)我自身的不足去學(xué)習(xí)。在攻克了自身的不足后，我的成績(jī)才有了顯著的提高。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我又能積極幫助同學(xué)，幫他們解決自身的不足。在思想上，我明白了個(gè)人與集體的關(guān)系。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能有力量。”在集體面前，個(gè)人永遠(yuǎn)是渺小的。所以，我課余時(shí)積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓班級(jí)更加強(qiáng)大。
我認(rèn)為本人符合入團(tuán)的基本要求，請(qǐng)團(tuán)組織考慮本人的申請(qǐng)，我希望在團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)與教育下進(jìn)一步提升自己在學(xué)習(xí)上、思想上的層次，為班集體、為學(xué)校作出更多的貢獻(xiàn)。
如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)，使我成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將按照?qǐng)F(tuán)的章程，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒(méi)有批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20__年__月__日
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇八
我的初一生活高分作文1在敬愛(ài)的老師和同學(xué)們的陪伴下，我度過(guò)了我在中學(xué)的第一個(gè)年頭。我的生活是嶄新的。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多。期中考的失敗讓我學(xué)會(huì)了刻苦，緊張的學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了珍惜每一縷光陰，同學(xué)們的各有特點(diǎn)讓我學(xué)會(huì)了取長(zhǎng)補(bǔ)短，老師的一個(gè)個(gè)紅叉讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真細(xì)致和錯(cuò)題整理，知識(shí)的繁多讓我學(xué)會(huì)了總結(jié)歸納。我的生活是豐富的。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們二十八中舉辦了一系列文體活動(dòng)：廣播操大賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、詩(shī)詞朗誦(歌唱)比賽、文藝演出等，這些都讓我們感受到初一學(xué)習(xí)生活的豐富多彩，同時(shí)提高了我們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，促進(jìn)了我們更好的學(xué)習(xí)。我的生活是快樂(lè)的。在十班這個(gè)大家庭中，我們團(tuán)結(jié)、和諧共創(chuàng)“十班輝煌”，同時(shí)自己也交識(shí)了許多“鐵哥們”，如東哥、角(jue)子、東猴、蛤蟆等。我在與同學(xué)們的接觸、交流中收獲了快樂(lè)和喜悅，十班一個(gè)個(gè)好成績(jī)的到來(lái)也讓我高興不已我的生活是充滿希望的。在成績(jī)不理想時(shí)，我希望自己更加努力、不斷進(jìn)步。在初中第一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束時(shí)，我對(duì)初二生活充滿希望：更加努力地學(xué)習(xí)，用汗水澆開(kāi)成功之花。初一生活即將進(jìn)入尾聲，曾經(jīng)的成功、失敗、喜悅、沮喪已成為過(guò)去時(shí)，希望我的初二生活更美好!
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇九
爸爸媽媽，仿佛就是一瞬間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段——小學(xué)就成為了過(guò)去，留在了記憶里。現(xiàn)在的我進(jìn)入了人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段——初中。
還在讀小學(xué)的時(shí)候，我常常聽(tīng)人說(shuō)，初中生活是如何的艱苦，學(xué)習(xí)是如何的繁重，老師是如何的嚴(yán)厲。更有甚者，有些人形容初中三年是地獄般的經(jīng)歷。雖然我知道這有些夸大其詞，但是一提到上初中的生活，還是有些膽戰(zhàn)心驚，望而卻步。
我現(xiàn)在初一的生活剛剛開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么恐怖猙獰，回想那時(shí)的心態(tài)，我不禁嘲笑自己：杞人憂天。
我記得開(kāi)學(xué)的那天，剛走進(jìn)教室，老師就給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，親切的告訴我坐在哪里，指導(dǎo)我填表交代其他注意事項(xiàng)。接下來(lái)幾天，我們這些四面八方匯聚在此素不相識(shí)的同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺(jué)中也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我還依稀記得初中第一次開(kāi)學(xué)典禮。當(dāng)聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)大聲說(shuō)歡迎新一屆的學(xué)生們，我覺(jué)得我已經(jīng)融入初中生活。未來(lái)的三年，我充滿了憧憬。
和小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)科目增多了，作業(yè)增加了，但這并沒(méi)有改變我學(xué)習(xí)生活中的美好和愜意。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)科目都十分有趣。語(yǔ)文閱讀中精彩的情節(jié)和文筆讓我流連忘返;數(shù)學(xué)解題讓我冥思苦想，大呼過(guò)癮;簡(jiǎn)單的英語(yǔ)子母組成復(fù)雜多樣的單詞;生物知識(shí)讓我驚嘆大自然的奇跡和生命的磅礴;地理中復(fù)雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉;政治讓我知道了成長(zhǎng)的責(zé)任;歷史讓我了解歷代王朝的興衰……學(xué)習(xí)之余，我和我的同學(xué)們瘋狂的玩耍，我們奔跑，我們吶喊，我們比賽，我們相互幫助。
爸爸媽媽，這就是我的初中生活!
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇十
我的初一生活是恐怖的。在我剛跨入中學(xué)到校門的時(shí)候，我對(duì)初中生活充滿著信心的，但是，后來(lái)的一件件事情使我有了恐怖的感覺(jué)。
初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很甜。同學(xué)間三年的.友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔?？鞓?lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔?？鞓?lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
我正要理清潮涌的思緒，找個(gè)恰當(dāng)?shù)脑掝}，可這個(gè)機(jī)會(huì)又一次在我身邊滑過(guò)。隨著一陣“叮鈴鈴……”的鈴聲，她和一個(gè)人已伴著秋風(fēng)從身邊駛過(guò)。
我只好嘆惜地目送他們的身影漸漸隱入夜幕，自己久久佇立在秋風(fēng)中，感受著心的無(wú)奈。
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇十一
尊敬的校團(tuán)組織：
我是初一一班的學(xué)生__，今天我懷著激動(dòng)的心情鄭重的遞交我的入團(tuán)申請(qǐng)書：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是全中國(guó)先進(jìn)青年的代表，是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。她有著光榮的革命傳統(tǒng)，是中國(guó)革命和建設(shè)的生力軍。
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，因?yàn)槲易非筮M(jìn)步，我將在這個(gè)火熱的組織中得到鍛煉和成長(zhǎng)。從呀呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到長(zhǎng)大成人，寄托了長(zhǎng)輩和老師感情、多少希望，他們又付出了多少愛(ài)心和努力啊!我不能對(duì)不起他們，我一定要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)能夠讓父母、讓老師感到欣慰和自豪的人!
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我希望成為這個(gè)光榮的、先進(jìn)的青年組織中的一員;我將維護(hù)團(tuán)的章程，遵守團(tuán)的紀(jì)律;我將積極參加團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，我將努力學(xué)習(xí)，以無(wú)愧于“團(tuán)員”這個(gè)光榮的稱號(hào)。如果我被批準(zhǔn)參加了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，有幸成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將更加嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，以無(wú)愧于胸前那枚閃亮的團(tuán)徽!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20__年__月__日
自我評(píng)價(jià)初中生初一篇十二
初中是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在我的夢(mèng)想里，初中時(shí)小學(xué)同學(xué)們可以一起上。我的想法很天真，但在一起同窗六載的同學(xué)們，離別對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)“死刑“。
小學(xué)同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)一起上，可以互相幫助，互相關(guān)心，共同努力，讓班級(jí)更好。在這樣的班級(jí)，同學(xué)們更有上勁心。這樣的班級(jí)不是特別好嗎？在初中里我們班和小學(xué)一樣，年級(jí)第一。然后“打拼“到市里最棒的班級(jí)。在中學(xué)，我也一樣，更加努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)獻(xiàn)出我的一份力量。學(xué)習(xí)之外還有一個(gè)很重要的東西—友情。
我有很多朋友，如果離開(kāi)了，我一定很傷心。不如在一塊上中學(xué)那。反正，小學(xué)同學(xué)在一起上中學(xué)總是比一個(gè)人一個(gè)人上好的?？上?，這不是在夢(mèng)里，也不是在童話里，所以現(xiàn)在好好學(xué)，在十幾年后的同學(xué)聚會(huì)我可以高高興興的與同學(xué)談?wù)撏?。我期待著那一天?BR>