總結(jié)是一個反思的過程,通過總結(jié)我們可以看到自己的成長和進步。寫總結(jié)時要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免使用口語化或不準(zhǔn)確的表達。希望通過閱讀這些總結(jié)范文,大家可以更好地理解并掌握寫總結(jié)這一技巧。
個人總結(jié)演講篇一
各位同仁:您們好!
首先感謝各位同仁在過去的一年的辛勤工作,感謝大家為農(nóng)屋里香發(fā)展所做的重要貢獻!開業(yè)半年來,我們的拼搏換來了喜悅,我們的汗水換來了今天大家的微笑,我們公司要持續(xù)發(fā)展,需要我們每個人每天每月每年兢兢業(yè)業(yè),同心同德,創(chuàng)新進取。每家大公司百年老店都有自己的使命,做電腦操作系統(tǒng)軟件的微軟:讓每一個桌上都有一臺電腦,做搜索引擎的谷歌:整合全球信息,讓人人受益,做汽車的福特:讓每個家庭可以買得起汽車,做米老鼠的迪斯尼樂園:讓人們快樂,做電子商務(wù)的阿里巴巴:讓天下沒有難做的生意。一分耕耘,一分收獲。我們公司的使命請大家大聲告訴我是什么?“老百姓最愛吃的農(nóng)家菜”,我們在公司成立之初就瞄準(zhǔn)了農(nóng)家菜這片天地廣闊的市場,近期目標(biāo)是做強做大,每年在上海各區(qū)至少開一家分店,為了達成這個目標(biāo),我強調(diào)以下三點:
第一點,保持敬畏。
敬畏是什么意思呢,從內(nèi)心中出發(fā)既尊敬而不敢逾越界限,指做事嚴(yán)肅,免犯錯誤。一個公司的發(fā)展不會一帆風(fēng)順的,公司的長久發(fā)展需要我們每個人的努力工作,戰(zhàn)略決定方向,細(xì)節(jié)決定成敗。因此,對客人敬畏,我們就不會怠慢服務(wù),客人就會趁興而來,滿意而歸;對菜品敬畏,我們就會精益求精,不合格的菜品堅決不上到客人臺面前;對供應(yīng)商敬畏,我們內(nèi)控驗貨時嚴(yán)格把關(guān),只有好的原材料才會做出好的菜品,我們才能有口皆碑;對員工敬畏,不斷改善員工的工作和生活條件,讓員工有個相對舒適的工作環(huán)境,大家才會安心工作。保持敬畏之心,把自己崗位的事情做好,把我們的公司發(fā)展壯大,把大家的福利待遇一同提高上去。
第二點,感恩。
我們公司絕大多數(shù)人都有好的品格,他們懂得尊重別人,懂得感恩回報,懂得愛護集體榮譽,懂得勤奮努力。比如xxx。我們公司需要這樣的人,歡迎這樣的人,我們要造就更多的這樣的人!能力固然重要,人品同樣不可或缺。品德好的人總是能贏得人緣和信任。我們常說人品即產(chǎn)品,有了好人品就不怕生產(chǎn)不出好品質(zhì)的產(chǎn)品。我們的產(chǎn)品就是一流菜品和周到的微笑服務(wù),客人始終是我們的衣食父母,懷著感恩之心為客人服務(wù)時,相信我們會服務(wù)好客人。
第三點,保持團結(jié)。
我們是一個團隊,團結(jié)就是力量,一切困難都可以迎刃而解;團結(jié),任何對手都可以戰(zhàn)勝;一個集體如果不團結(jié)就是一盤散沙。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。同事之間若有良好的關(guān)系,決對有利于你的工作和健康。在和同事相處的過程中,要相互謙讓,相互幫助,只有同事之間的關(guān)系融洽相處,我們工作就很開心,每天就會過的有意義。
讓我們在新的一年,記住敬畏,感恩、團結(jié),努力實現(xiàn)物質(zhì)和精神雙豐收!
最后,衷心祝愿全體員工及家屬春節(jié)愉快,身體健康,合家歡樂,生活美滿!
個人總結(jié)演講篇二
20__年很快過去了,迎新之際,我們總結(jié)過去的20__年。展望充滿希望的20__年,入職以來我在新的工作中得到了一些體會,在工作中心態(tài)很重要,工作要有激情,保持陽光的微笑,可以拉近人與人之間的距離。積極的思想,平和的心態(tài)和充足的干勁才能促進工作進步和工作的順利。
為使自己在工作上在新的一年有一個新的起點,我不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)!過去的一年作為工長,基本上每天基本上是在現(xiàn)場顛簸,樓層之間忙碌的奔走度過的,雖然辛苦,但回想起來卻是很充實。
首先對自己以及各位同事在這一年的工作說聲:辛苦了!對這一年里取得成功和失敗說聲:謝謝!感謝我在成功中獲得喜悅,珍惜失敗中得到的啟迪。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,一年來,我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和批評指導(dǎo)下配合各項工作,在自己的工長崗位忠實的履行了自己的職責(zé),辛勞和淚水并存,也使我看到了自己的不足。同時也使我轉(zhuǎn)變了很多,思考了很多。
這些轉(zhuǎn)變都是不知不覺中積累出來的。過去的那些工作日子里充滿了激情,也飽含了淚光,甚至也有過掙扎。在老員工的指引下和同事們的幫助下,學(xué)會了如何做好本職的那些工作。
20__年即將遠去,面對20__年的工作,在這里,我從個人的角度談?wù)勛约阂獮楣ぷ鞯呐Γ壕礃I(yè)者要認(rèn)真地、虔誠地、全身心地投入到自己的工作當(dāng)中,在我的老師盧耀庭盧師傅身上我深刻的識到這一點。
個人總結(jié)演講篇三
光陰荏荏,時光如梭,在師大的學(xué)習(xí)生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動,這一路走來經(jīng)歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。在菁菁校園中,老師孜孜不倦的教誨,同學(xué)之間的友愛互助,課堂的溫馨和暖意,以及來自各方面的熏陶,使我在獲得知識儲備的同時,也懂得了許多人生的道理,可以說這段經(jīng)歷讓我受益非淺,也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉(zhuǎn)折點。
學(xué)習(xí)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展作為努力的方向,在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時,一直秉承以刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,和扎實的學(xué)風(fēng)來完成全部學(xué)業(yè),并注重點滴積累,并努力實踐,逐漸將理論知識轉(zhuǎn)化,并牢固掌握以適應(yīng)社會的發(fā)展,鍛煉自身,完善己身,開闊眼界,用更多的金融知識來武裝自己,讓自己擁有理性的頭腦,使得所學(xué)可以更好的所用,成為一門實用的技能。
個人總結(jié)演講篇四
1、對骨干教師的概念認(rèn)識。
十年之前,我被分配到了現(xiàn)在所任教的學(xué)校,在這所學(xué)校里,我是年齡最小的,剛回來時,憑著年輕和學(xué)校里的豪情壯志,我把在學(xué)校里學(xué)到的知識和技能充分運用于教學(xué)中,那時的工作算得上是得心應(yīng)手。工作了幾年之后,當(dāng)初的豪情壯志隨著時間的推移慢慢消失,人也漸漸被老教師的行為潛移默化,教學(xué)方法也在不知不覺中和應(yīng)試教育接上了軌。當(dāng)面對學(xué)生渺茫的目光,我才認(rèn)識到了轉(zhuǎn)變自我勢在必行,從哪里入手呢?幸虧參加了這次培訓(xùn),專家們的講座為我打開了一扇窗,使我在一次次的迷茫中豁然開朗。沒來學(xué)習(xí)之前,聽習(xí)慣了別人說自己是骨干教師,自己在不知不覺中也誤認(rèn)為自己真的是骨干教師,進入了骨干班之后,我才發(fā)現(xiàn)自己哪是什么骨干教師,比起在座的同行,自己跟他們簡直是相差千里,無論在知識上還是在技能上,自己都低人一等。為了追趕那些真正的骨干教師,在集中學(xué)習(xí)期間我按時到校,專心聽課,認(rèn)真做筆記,積極參與討論,努力完成老師布置的各項作業(yè)。在校培訓(xùn)的時間是緊張而有序的,每天除了吃飯和睡覺就是學(xué)習(xí),時間安排得擠擠的,有時甚至晚上,我們都要加班做老師布置的作業(yè)。時間雖然過得匆忙,但每天的感覺都是充實而興奮的,因為每天的忙碌都給我?guī)砹瞬煌潭鹊氖斋@。以前我總認(rèn)為無論是運用什么手段,只要讓所教學(xué)生成績名列前茅就是骨干教師,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識原來是那么的膚淺,一名真正的骨干教師那是全方位的,職業(yè)道德、教育思想觀念、專業(yè)知識與能力、教育能力、個性心理品質(zhì)等方面都是在一般教師水平以上的,審視自己,里面的許多條件都是我所欠缺的。聽了專家的講座我對自己進行了深刻的反思,以后我將重新看待職業(yè)倦怠,關(guān)注孩子的性格特征,注重和孩子進行心靈的溝通,明確要改善的方向,努力向骨干教師行列靠近。
2、對人文精神的認(rèn)識。
通過小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),讓我清楚地認(rèn)識到什么是人文素養(yǎng),怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。人文精神不能靠強行說教傳給學(xué)生,傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)適得其反,人文精神灌輸重在熏陶,感染。作為語文教師,不是只懂一些語文理論知識就行,我們要加強自身的文化修養(yǎng),培養(yǎng)自身良好的人文精神,這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。教師要培養(yǎng)學(xué)生的人文精神,要在以下兩方面加強自身修養(yǎng)。首先是情感上要豐富而真誠,“感人心者莫乎先情?!闭Z文教學(xué)是情感教學(xué),它主要體現(xiàn)在學(xué)生與作者,學(xué)生與教師,教師與作者及學(xué)生與學(xué)生的情感交流上,通過交流來感受對方情感上的美,以使學(xué)生受到熏陶,從而內(nèi)化為自己的思想情感。其次是言傳身教,“學(xué)高為師,身正為范”,作為學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣,教師的行為在很大程度上會影響孩子一生,如果我們有不良行,那么它將直接會給孩子的心靈留下深遠影響,甚至是心靈的扭曲,人生的改變。教師必須做到以身作則,這樣才能讓學(xué)生親其師而信其道。
3、對學(xué)生課外閱讀的認(rèn)識。
以前我總會給學(xué)生提供一些課外讀物,后來有同事告訴我:“學(xué)生根本不用去增加什么課外知識,現(xiàn)在的學(xué)生只要把課本上的知識掌握牢固就不錯了。你看看我們班,一本課外書都沒有,可學(xué)生每年的成績都不賴,讓學(xué)生看課外書是很一種耗時的'活計?!甭犞碌暮眯膭窀?,再看看她們班每年的統(tǒng)考成績,我開始困惑了——繼續(xù)還是停止呢?幸好參加了這次培訓(xùn),它讓我認(rèn)識到了學(xué)生讀課外書的重要性,課外書不僅要讀,而且還要加大力度讀。教材的知識是有限的,隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展,學(xué)生光學(xué)教材上的知識,已經(jīng)不能滿足日后自身發(fā)展的需要,這就要求我們語文教師要不斷拓展課外閱讀,開拓學(xué)生的閱讀視野,不能整天圍著課本轉(zhuǎn),要給學(xué)生創(chuàng)造良好的課外閱讀環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣,拓展學(xué)生的閱讀內(nèi)容,除了那些不健康的書籍之外不管是歷史、哲學(xué),還是科技讀物、人物傳記都可以讀。讓學(xué)生從課堂學(xué)習(xí)中走向課外學(xué)習(xí),進而實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。課外閱讀不僅對課堂教學(xué)有幫助,而且對學(xué)生自身發(fā)展也是一種促進,隨著課改的進一步深入,語文教師這個引導(dǎo)者的角色地位顯得越來越重要。
4、對新課程教學(xué)理念的進一步認(rèn)識。
專家們的精彩講座讓我對新課程有了進一步的認(rèn)識。
新課程的知識觀:學(xué)生不僅要掌握陳述性知識,更要掌握程序性知識和策略性知識;
新課程的教學(xué)觀:自覺地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與的學(xué)習(xí)方式,建立新型的教與學(xué)的關(guān)系。
新課程的的評價觀:自覺地發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展、教師提高和不斷改進教學(xué)的作用。
從講座中我知道了所謂的理念是一個人所具有的準(zhǔn)備付諸行動的信念,它既是一種觀念,也是一種行動。觀念是改革的先導(dǎo),不同的教學(xué)理念,將會帶來不同的教學(xué)設(shè)計,取得不同的學(xué)習(xí)效果。教師的教育觀念決定著教師的行為,教師教育觀念的轉(zhuǎn)變是有效地進行課堂教學(xué)的關(guān)鍵。通過培訓(xùn)我認(rèn)識到了新經(jīng)濟形勢下的教育要培養(yǎng)的是創(chuàng)新型人才,還知道了要在傳統(tǒng)的教學(xué)模式上創(chuàng)新的教學(xué)模式才是新的教學(xué)模式、以及怎樣的課是一節(jié)好課、怎樣寫優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、怎樣對學(xué)生的行為進行評價才是有效。
二、電腦培訓(xùn)、提升能力。
二十一世紀(jì)是信息飛速發(fā)展的時代,中國加入“wto”,與國際接軌。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展,計算機、多媒體和網(wǎng)絡(luò)將成為今后人們獲取知識、從事工作、了解世界和與人交往的主要途徑。不懂電腦,將是知識經(jīng)濟時代的“新文盲”。在教學(xué)領(lǐng)域利用計算機網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)進行教學(xué)已勢在必行。作為小學(xué)語文骨干教師,應(yīng)該具有一定的現(xiàn)代教育理論并掌握一定的操作技術(shù)。電腦培訓(xùn)雖然只是短短的一天時間,但是老師的講解,學(xué)員們的交流讓我認(rèn)識到了運用多媒體輔助教學(xué)的好處,它能較好地處理好大與小,遠與近,動與靜,快與慢,局部與整體的關(guān)系,能吸引學(xué)生的注意力,使學(xué)生形成鮮明的表象,啟迪學(xué)生的思維,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增大教學(xué)信息,優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)效率,它的使用為教學(xué)方法的改革發(fā)展開辟了廣闊的天地。
三、課堂觀摩、汲取精華。
第一階段培訓(xùn)接近尾聲時,輔導(dǎo)老師帶我們走進了縣小和民小的實戰(zhàn)課堂,每聽完一節(jié)課,指導(dǎo)教師都組織我們認(rèn)真進行評課,自我反思,找出課堂中的閃光點,取長補短。評課活動中,我們小組的成員團結(jié)互助,積極發(fā)言,一起討論教學(xué)中的困惑,交流聽課中體驗到的精髓,每一次討論、交流,仿佛都是彼此心與心之間的交流,一次次的評課活動不僅提升了我們的教育教學(xué)技能,同時也增長了學(xué)員之間的感情。在為期一個星期的教學(xué)觀摩中我的收獲頗多,特別是縣小楊成金老師的那節(jié)課讓我感觸甚深,在楊老師的課堂中,我不僅領(lǐng)略了他高超的教學(xué)藝術(shù),同時還被他的那種獨特的教學(xué)方法所折服。參加培訓(xùn)之前,為了節(jié)約時間,課堂上一貫都是我先提問題,學(xué)生根據(jù)問題尋找答案,從中掌握知識。課堂雖然勉強突破了教學(xué)中的重難點,但是學(xué)生的創(chuàng)新思維卻絲毫沒有得到發(fā)展。通過觀摩楊老師的課堂,我發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生自己質(zhì)疑不僅不浪費時間,而且還可以在很大程度上調(diào)動學(xué)生的積極性和自主性,使學(xué)生充分的在問中學(xué),學(xué)中疑。短短的一周教學(xué)觀摩,不僅更新了我的教育思想與觀念,探索了新的教學(xué)模式,同時也提升了我的評課和教育教學(xué)能力。
四、分散學(xué)習(xí),完善自我。
20xx年9月7日至20xx年8月8日,是培訓(xùn)的第二階段,這階段主要是把所學(xué)到的知識用于實踐。在工作中,我不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,把所學(xué)的教學(xué)理念和別人新進的教學(xué)方法進行咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。有空就多看一些關(guān)于教育教學(xué)的書籍,抽時間走進同事們的教學(xué)課堂,以此來增長自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平。上課時為學(xué)生營造和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍,同時想盡辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,盡量做到導(dǎo)入新課時引發(fā)學(xué)習(xí)興趣,講授新課時保持學(xué)習(xí)興趣,鞏固練習(xí)時提高學(xué)習(xí)興趣。課后經(jīng)常寫簡短的教學(xué)反思,對該堂課的得失有所記載。記得有人說過,“教學(xué)永遠是一門遺憾的藝術(shù)”,的確如此,任何一堂課,當(dāng)你課后反思的時候,總會覺得有一些不足和遺憾。寫教學(xué)反思,可以使自己的教學(xué)水平在不斷的解決不足和彌補遺憾的過程中得到提升,以便今后上課時做到揚長避短。
將近一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我受益匪淺,在此,我要感謝進修學(xué)校的老師和給我們講課的老師們,是你們的講解和幫助讓我對曾經(jīng)的困惑撥云見日,以后,我將盡最大努力鞏固和應(yīng)用培訓(xùn)成果,不斷完善自我,為國家新一輪基礎(chǔ)教育改革盡微薄之力。
個人總結(jié)演講篇五
大家好!
xx年馬上過去,大家在盤點一年中收獲的同時,又寄希望與新的未來。不知不覺中,我在新的崗位上結(jié)束了一年的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:在領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的關(guān)懷、幫助、支持下,緊緊圍繞保安全生產(chǎn)為中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進工作方法,提高工作效率,以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則,始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,始終把“安全第一”放在首位。嚴(yán)格執(zhí)行“六大禁令”,堅決杜絕習(xí)慣性違章。較好地完成了各項工作任務(wù)。我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。
一、一年來的工作表現(xiàn)。
(一)強化形象,提高自身素質(zhì)。為做好班組基礎(chǔ)工作,我堅持嚴(yán)格要求自己,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業(yè)講奉獻。我正確認(rèn)識自身的工作和價值,正確處理苦與樂,得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系,堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè),二是錘煉技能講提高。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和鍛煉,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、工程師和同事請教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在技術(shù)上有所提高。
(二)嚴(yán)于律已,不斷加強作風(fēng)建設(shè)。一年來我對自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,不斷改進工作作風(fēng);堅持做到不利于班組事不做。與班組成員心往一處想,勁往一處使,不會計較干得多,干得少,只希望把所有工作圓滿完成。
二、工作中的不足與今后的努力方向。
一年來的工作雖然取得了一定的'成績,但也存在一些不足,主要是管理程度還不夠嚴(yán),學(xué)習(xí)、技術(shù)上還不夠努力,和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距,在今后工作中,我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,努力把工作做得更好。及時提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考,確保站場的安全生產(chǎn),平穩(wěn)供氣??傊?,一年來,我做了一定的工作,也取得了一些成績,但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距:工作創(chuàng)新意識不強,創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中,我將發(fā)揚成績,克服不足,以對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,腳踏實地,盡職盡責(zé)地做好各項工作。多關(guān)心同事,團結(jié)班組所有成員共同努力工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。大概是這樣,稍微改一下吧。
個人總結(jié)演講篇六
雷鋒(簡介):
雷鋒同志,湖南人,1940年出生。
他是全心全意為人民服務(wù)的同志、中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數(shù)讀者為之動容?!袄卒h精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)領(lǐng)會。
雷鋒原名雷正興,中國湖南人。他1954年加入中國少年先鋒隊1960年參加中國人民解放軍,同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他克己奉公,助人為樂,為集體、人民做了大量的好事,榮立二等功一次、三等功兩次。
1962年8月15日,偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志因公殉職,年僅22歲。因雷鋒熱于助人事,所以雷鋒二字已在中國內(nèi)地經(jīng)成了“好人好事”的代名詞。毛主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)領(lǐng)會”,并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。指出,雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣”,正是我們民族精神的最好寫照。
感人事跡:
出差。
從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告,他出差的機會多了,為人民服務(wù)的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”
有一次,雷鋒外出,在沈陽車站換車,出檢票口的時候,他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫,一不小心把車票和錢都丟了,雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂眼含熱淚地問:“小兄弟,你叫什么名字?住哪的?是哪個單位的?”雷鋒回答道:“我叫解放軍,家就住在中國。”
五月的一天,雷鋒冒雨去沈陽。他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上,雷鋒看見一位婦女背著一個小孩,手還牽著一個小女孩,正艱難地向車站走去。雷鋒想都沒想,脫下身上的雨衣就披在大嫂身上,又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后,雷鋒見小女孩冷得直發(fā)抖,就把自己的貼身襯衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒吃,就把自己帶的饅頭給她們吃?;疖嚨搅松蜿?,天還在下雨,雷鋒便把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”雷鋒說:“不要感謝我,應(yīng)該感謝黨和毛主席啊!”
一次,雷鋒從安東(今丹東)回來,要在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包過地下通道時,看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘拄著棍,背了個大包袱,很吃力地一步步地邁著,雷鋒走上前問道:“大娘,您到哪去?”老人上氣不接下氣地說“俺從關(guān)內(nèi)來,到撫順去看兒子!”雷鋒一聽跟自己同路,立刻把大包袱接過來,用手扶著老人說:“走,大娘我送您到撫順?!崩先烁袆訕O了,一口一個好孩子地夸他。進了車廂,他給大娘找了座位,自己就站在旁邊,掏出剛買來的面包,塞了一個在大娘手里,老大娘往外推著說:“孩子,俺不餓,你吃吧!”“別客氣,大娘,吃吧先墊墊肚子?!薄昂⒆印边@個親切的稱呼,給了雷鋒很大的感觸,他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊,和老人嘮開了家常。老人說,她兒子是工人,出來好幾年了。她是第一次來,還不知道住在什么地方哩說著,掏出一封信,雷鋒接過一看,上面的地址他也不知道。老大娘急切地問雷鋒:“孩子,你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址,但雷鋒知道老人找兒子的急切心情,就說:“大娘,您放心,我一定幫助你找到他?!崩卒h說到做到,到了撫順,背起老人的包袱,攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時,才找到老人的兒子。母子一見面,老大娘就對兒子說:“多虧了這位解放軍,要不然,還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說:“謝什么啊,這是我應(yīng)該做的。”
過年的時候,戰(zhàn)友們愉快地在一起參加各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每當(dāng)逢年過節(jié),服務(wù)和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多么需要有人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個同志,一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫著打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒,因為他是我們的好榜樣。
團結(jié)友愛。
雷鋒經(jīng)常把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)領(lǐng)會,被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)領(lǐng)會知識,同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認(rèn)字,學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病,雷鋒知道后,以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!”
特殊的星期天。
一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛(wèi)生連開了些藥。開藥回來后,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓。燒水棚旁有幾輛空車,雷鋒推起一輛就走,加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他,問他為什么來,叫什么,哪個部隊的。他說:“我是為社會主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務(wù),也算是有一份力盡一份力?!睕]有留下自己的姓名就接著干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰(zhàn)士在休息日來幫忙的這件事,工人們受到鼓舞,一個個都更賣力的干起來,還與雷鋒比賽。于是這天下午提前了兩個小時完成了當(dāng)天的任務(wù)。他干完活還上車取了軍裝不留姓名就走了,其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的信,爺爺當(dāng)雷鋒是王大力,引起了一場誤會。
可敬的“傻子”
一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險的命令,雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,把手指甲都弄破了,被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢,跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來,為建設(shè)祖國做點貢獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半,另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民,在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻出自己全部的積蓄。
孩子知心人。
一九六零年十月以后,雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)(即如今的雷鋒小學(xué))和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。雷鋒平時工作.學(xué)習(xí)領(lǐng)會都很忙,他只能利用午休時間或風(fēng)雨天不能出車的日子請假到學(xué)校去找教師,同學(xué)談心,或進行其他輔導(dǎo)活動。他善于團結(jié)小朋友,啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)領(lǐng)會,天天向上。建設(shè)路小學(xué)六年級的小馬同學(xué)就是經(jīng)過雷鋒的耐心教導(dǎo),逐漸克服了愛玩、愛鬧的缺點,學(xué)習(xí)領(lǐng)會取得進步,并佩戴上了紅領(lǐng)巾。
模范班長。
一九六一年九月,全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔(dān)任了二排四班班長,在他的帶領(lǐng)下,四班成了“四好班”,雷鋒也成了全連的四好的班長一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩,手里還拉著一個小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧愿自己淋得透濕,也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時,才把那對母子安全送到家。
謙虛謹(jǐn)慎。
雷鋒入伍以來,多次立功受獎,他被選為市人大代表,出席過沈陽地方軍區(qū)首屆共青團代表會議,他的照片,日記和模范事跡.通過報紙.電臺作了廣泛的宣傳,雷鋒陸續(xù)收到來自全國各地?zé)崆橘潛P他的來信,他在日記中寫下了這樣一段話:“我的一切都是黨給的,光榮應(yīng)該歸于黨,歸于熱情幫助我的同志,至于我個人做的工作,那是太少了,我這么一點點貢獻,比起對我的要求和期望還是非常不夠的……”
個人總結(jié)演講篇七
時間過的真快,不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期中,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一名幼兒教師,始終堅持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心強,重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,本學(xué)期,較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)主要做如下幾項工作總結(jié):
一、與幼兒的情感交流方面。
我很注重與幼兒之間情感的交流。熱愛并尊重我們班的每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,無論活潑、頑皮或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,給以更多的熱情和幫助。幫助他們樹立自信,走出自我評價的誤區(qū)?;顫婇_朗的幼兒,我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠,孩子們能感覺的到。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與幼兒平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動的態(tài)度接受你的教育。
二、常規(guī)方面。
小班幼兒在學(xué)期初,是處于一種蒙化狀態(tài),他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多孩子原有的生活比較的無序,甚至十分的自由化。作為一名新教師,深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好,教學(xué)才會有序的進行。如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每天中午要按時睡午覺;午餐時介紹各種飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不要挑食;利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手,培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶,不隨意干擾別人等等。到如今,班級幼兒已形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。
三、教學(xué)方面。
針對小班幼兒心理情況,我們開展了主題、領(lǐng)域教學(xué)活動,以穩(wěn)定幼兒情緒為主,提前備課,運用多種教學(xué)方法,制作自制玩教具。我們從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。積極參加園里的教研活動。本學(xué)期,我積極制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,配合主題活動,進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),取得了不錯的效果。
四、家長工作。
善于與家長溝通。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,這學(xué)期,我通過多種渠道與家長溝通,針對每一位幼兒情況,采取不同的方式進行家訪,收到了良好的效果,也取得了家長的信任,使我的工作得心應(yīng)手。當(dāng)然,有收獲也存在著不少的不足:在教學(xué)方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的小結(jié),只有善于總結(jié)、反思才會有所提高和進步,多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課,從中獲取經(jīng)驗,快速的提升自己。希望領(lǐng)導(dǎo)能幫助我指出不足,我將認(rèn)真反思、努力改進。
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個人總結(jié)演講篇八
今年以來,在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我分管的各位同事的支持和幫助下,經(jīng)本人勤勤懇懇的努力,工作取得了一定的成績,雖然如此,我認(rèn)為離局黨組的要求還有一定的差距。
一、在學(xué)習(xí)方面:盡管認(rèn)真參加了局里組織的一切學(xué)習(xí)活動:包括學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、七個怎么看以及觀看反腐倡廉警示片等活動。但由于自己的文化水平和理論功底有限,有時存在著學(xué)習(xí)、研究膚淺的問題、認(rèn)識上有待提高的問題、學(xué)習(xí)和實踐的結(jié)合上有待進一步深入的問題。
二、在工作方面:積極地落實局黨組的`指示和安排,認(rèn)真做好自己本職范圍內(nèi)分管的工作,不怕苦,不怕累,想辦法,想門路,為大家辦實事,辦好事,既得到了機關(guān)就餐人員和小區(qū)居民的認(rèn)可,也得到了局黨組的認(rèn)可。但由于本人能力還不夠強,認(rèn)識問題和處理問題有時存在一些小的偏差,導(dǎo)致在工作的某些個別方面還不能完全令人滿意。
三、在團結(jié)方面:始終緊緊團結(jié)在局黨組周圍,始終牢記團結(jié)就是力量,團結(jié)出效率,團結(jié)出人才,團結(jié)出成績的理念,主動地積極地去做團結(jié)的表率,沒有說過一句對黨組不利的話,更沒有做過一件對黨組不利的事,我在與別人交流時說的最多的一句話就是:“管理局能有今天這樣的良好局面,能有今天這樣一支樂于奉獻的干部隊伍,能有今天這樣響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?,那是局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)結(jié)果”。今后在團結(jié)方面我一定盡心盡力去做,力爭做到最好。
四、在反腐倡廉方面:我嚴(yán)格要求自己:不該吃的飯不吃,不該喝的酒不喝,不該拿的東西不拿。在這方面,今后我一定更加嚴(yán)格要求自己,希望得到大家的監(jiān)督。
五、今后努力的方向。
1、加強理論學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。
2、在工作上,多動嘴,多動腿,多動腦,深入實際,調(diào)查研究,與分管的各位同事一起好好努力,力爭讓我分管的工作再上新臺階。
3、時時處處以團結(jié)為重,以大局為重,拋棄小我,維護局黨組這個大我。
4、嚴(yán)格律己,做反腐倡廉的標(biāo)兵。
總之,過去在學(xué)習(xí)、工作等方面取得了一定成績,也存在一些不足,今后在局黨組的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,一定認(rèn)真落實局黨組的各項工作安排,堅定維護管理局現(xiàn)有的大好局面,同時也請局黨組及各位同事多給我提意見和建議,多給予批評和幫助,謝謝大家。
個人總結(jié)演講篇九
從進廠至今,我一直擔(dān)任伙房班長一職,在電視上看到過許多因為食物而引發(fā)的中毒事件,所以對這方面,廠領(lǐng)導(dǎo)很重視,我自己也始終未能松懈。從選菜到淘洗再到烹食,可以說,我們伙房嚴(yán)把各個關(guān)口,20xx年來,未發(fā)生一起因食物而導(dǎo)致的中毒事件,很好的響應(yīng)了廠里安全生產(chǎn)、安全管理的號召。每次用餐之后,我們總是第一時間清理垃圾、殘留食物,定期的對食堂進行打掃,做到小掃除天天有,大掃除不間斷。為全廠職工創(chuàng)造了干凈衛(wèi)生的就餐環(huán)境。
作為食堂的第一關(guān)——購菜來說,我的任務(wù)是很艱巨的。廠里本著為員工謀福利的原則,菜價是低于市場價格的。所以說,我必須要在購菜的時候,將成本壓低,才能協(xié)調(diào)廠里的工作。既要保證菜的新鮮度又要買到價低的產(chǎn)品,很多時候,我是從市場的這頭一直挑到市場的那頭。雖然這項工作比較的艱巨和辛苦,但是看到大家能吃到可口的飯菜,我自己苦點心里卻是高興的。
針對菜譜,我們伙房班也是定期召開討論會議。通過不斷的學(xué)習(xí),我們也一直在提高自己的能力。做到了每天飯菜不重樣,飲食結(jié)構(gòu)合理化,葷素搭配菜色多。盡伙房班最大的努力,讓大家吃好。
我作為伙房班長,除了協(xié)調(diào)內(nèi)部工作、分工搭配之外,做日常工作每次都是身先士卒,并不是我比別人的境界高,而是既然是一個小的領(lǐng)導(dǎo),那就應(yīng)該在任何時候做好榜樣。你不干,別人就會有所懈怠。總之,我盡自己最大的努力讓大家對我們的伙食滿意,對我們伙房的工作滿意!
xx年已經(jīng)到來了,我伴隨著工廠的成長也在不斷的進步,我會努力做好本職工作,在新的一年里,為大家創(chuàng)造更滿意、更舒適的飯?zhí)铆h(huán)境,讓大家吃的好,身體棒,為**廠做好后勤保障工作!
個人總結(jié)演講篇十
我叫,現(xiàn)任**中學(xué)副校長,主管**中學(xué)政教工作。自從我縣開展“學(xué)校管理推進年”活動以來,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下,依據(jù)《**縣“學(xué)校管理推進年”活動實施方案》,不斷提升學(xué)校政教管理水平,開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?,F(xiàn)總結(jié)匯報如下:
一、用先進的教育理念培育學(xué)生。
一年來,我們堅持以“培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展教師、回報家長、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念開展工作,堅持以德立校和以人為本的原則,認(rèn)真開展“五育教育”,促進了學(xué)生全面發(fā)展。
1、我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)責(zé)任意識,培養(yǎng)愛心。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康教育,經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí)。
2、我們建立、健全學(xué)生各項激勵獎懲機制,揚學(xué)校正氣,樹濃厚學(xué)風(fēng)。利用每周升旗儀式開展教育;利用每天做操或跑操時間教育;利用每周班會時間教育;利用每學(xué)期開學(xué)、放學(xué)典禮大會公開表彰各類先進教育;利用每月月評學(xué)校表彰先進班級、先進宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“德育標(biāo)兵”進行教育。
3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學(xué)生概況,選定班級中的一些特殊學(xué)生進行每日的跟蹤記錄,及時與家長取得聯(lián)系。
4、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點,肯定優(yōu)點,表揚先進,鞭策激勵,指出不足并提出改進要求。
二、用科學(xué)的管理優(yōu)化政教工作。
我們本著“德育為首”的工作思路,堅持“以人為本,以德為先,和諧發(fā)展”的育人理念,改進學(xué)校政教處工作的方法,努力提高德育工作的效率,使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。
1、我們抓好制度建設(shè)。我們制定了《學(xué)生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度。
2、政教處人員分工明確,責(zé)任到人。同時強調(diào)團隊精神,團結(jié)協(xié)作,及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。
3、我們注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié),每月公布量化考評分?jǐn)?shù),將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處、團委、學(xué)生會堅持一日五查。每周有周評,每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤,以此來調(diào)動班主任工作積極性。
4、我們還加強學(xué)生干部的培養(yǎng),每月對學(xué)生會干部、班長進行培訓(xùn),提高他們的管理能力和素質(zhì),讓他們在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長,形成自我教育、自我管理的局面。
三、以良好的氛圍培養(yǎng)班主任。
我校以提高班主任素質(zhì)為中心,強化管理班級、管理學(xué)生藝術(shù)的研討,促進了班主任隊伍整體水平的提高,培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識扎實、管理藝術(shù)精湛的班主任隊伍。
1、我們每學(xué)期召開一次學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,推廣他們的成功經(jīng)驗。
2、我們每周召開一次班主任例會,對于班級管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討,共同解決。
3、我們加強班主任跟蹤指導(dǎo),每月都要聽一些班主任的主題教育課,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
四、定嚴(yán)密的防范措施強化安全意識。
我們以“增強安全意識、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標(biāo),強化每一位政教管理人員的責(zé)任意識,切實提高學(xué)校安全管理水平,營造了一個安定和諧的校園環(huán)境。
1、我們落實班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制,加強安全教育管理,開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議。
2、我們實施“大政教”制度,讓每一位教師都參與到學(xué)校管理特別是校園安全管理中去,不給學(xué)生留下任何違紀(jì)的時間和空間。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會同級段負(fù)責(zé)人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范,杜絕安全事故的發(fā)生。
4、學(xué)校制定有安全工作預(yù)案;嚴(yán)格校門出入制度,入校必須做登記,嚴(yán)禁社會閑雜人員進入學(xué)?;蛟谛iT逗留,學(xué)生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準(zhǔn)假條,班主任簽字方可生效。
5、學(xué)校定期對學(xué)生進行安全教育和安全演練,讓學(xué)生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力,杜絕安全事故的發(fā)生。
6、我們采取警校結(jié)合、齊抓共管的措施。我們與派出所結(jié)合在學(xué)校設(shè)立警務(wù)室,邀請他們到學(xué)校作法制教育報告,為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
五、創(chuàng)良好的文化氛圍陶冶師生。
我校以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨,積極開展積極向上的各項文化體育活動,以彰顯時代精神為主線,突出校園文化引導(dǎo)功能,營造出了良好的校園文化氛圍。
1、我們利用班會課這一德育工作陣地,利用主題班會對學(xué)生進行德育教育,在各班開展了“尊師愛國”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀(jì)守法”“安全”等為主題的班會課。
2、我們利用板報的形式對學(xué)生進行宣傳教育,每月進行一次黑板報評比,同時在小學(xué)部開展了手抄報評比活動,讓學(xué)生通過自我參與進行自教育。
4、我們成立了小記者站,廣播站,學(xué)生踴躍投稿,廣播站每天按時播放,既鍛煉了學(xué)生的能力,又進行了思想教育。
5、我們組織豐富多彩的活動。我們班級籃球比賽、演講比賽、講故事比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書法比賽、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動。讓學(xué)生在活動中學(xué),在活動中受教育,豐富學(xué)生校園文化生活。
6、我們充分發(fā)揮團的作用,增強團員先鋒模范意識,樹立學(xué)校正氣。鼓勵學(xué)生自主管理能力。
由于采取了以上措施,我校全體師生精神飽滿、干勁十足,校風(fēng)端正,學(xué)風(fēng)積極,學(xué)校先后榮獲國家教育部“藝術(shù)教育成果”二等獎、**市“文明單位”、**市“示范性學(xué)?!薄?*市“教學(xué)質(zhì)量先進單位”、**市“思想政治工作先進單位”等榮譽稱號。
成績只屬于過去,對照《**縣“學(xué)校管理推進年”活動實施方案》,我感覺還有一定差距,這還需要我進一步自加壓力,為**中學(xué)的再次騰飛作出自己應(yīng)有的努力。
個人總結(jié)演講篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位xx家人:
大家好!感謝您們在忙碌之中來到這溫馨的呱呱課堂。在這里能與各位領(lǐng)導(dǎo)及家人一起學(xué)習(xí)、我非常高興!
首先向大家介紹一下,我叫zz,來自四川一個美麗的旅游城市西昌。
我認(rèn)識zz公司有一年多了,在這段時間里沒有什么業(yè)績,非常慚愧、愧對公司領(lǐng)導(dǎo)周皓老師、段梅老師、愧對美盛亞商務(wù)酒店董事長陳文斌先生,謝謝您們!在此真誠的希望得到您們的幫助和支持。
成功老師的分享,讓我懂得選擇大于努力、選擇與自身有強大力量的xx公司合作,跟對領(lǐng)導(dǎo)、跟對老師。希望在短時間獲得最多的幫助、支持。把握好的發(fā)展機遇,借力成就我們的事業(yè)。
孝道、百善孝為先。父母對于我們每個人來說永遠都是偉大的,不管你是怎樣的卑微和落魄、她們永遠是我可以停泊、避風(fēng)的港灣。她們的關(guān)心、會把我渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之路、劃向新的彼岸。感謝父母,盡自己微薄之力。讓他們過上幸福的晚年。
之前最大的錯誤在于沒有自用產(chǎn)品,基本上沒有學(xué)習(xí)。在向別人介紹產(chǎn)品時,客人一句話你用過嗎沒有那你怎么知道呢!一句話問的啞口無言,無言以對,在沒有自用產(chǎn)品的情況下是吃盡苦頭,要從消費者做起,總結(jié)經(jīng)驗,經(jīng)常學(xué)習(xí),知道付出,懂得感恩,學(xué)會謙卑。做到一個受人尊敬,受人喜歡的人。
要懂得直銷的九字箴言:簡單、相信、聽話、照著做!以后我一定做到:每會必到。學(xué)會自我反思,懂得大與小、知道對與錯。不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗。希望在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,相信自己能把xx做好。
我門先前的失敗,基本上是以守舊的眼光,無知的了解,消極的心態(tài),懷疑的感覺,沒有堅持對會員中途放棄,沒有跟進造成失敗的結(jié)果。
在信息時代的今天,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),一臺電腦一根網(wǎng)線,一杯咖啡,一種智慧,一份堅持,一生精彩。談笑間輕松成交全球生意?;酁樯衿?,化干戈為玉帛,教長河為疏落,讓大地為黃金!以堅定的信念,正確的想法,來實現(xiàn)我們的理想,讓所有xx家人得到社會的尊重和熱愛!
讓我們共同創(chuàng)造的事業(yè)xx更加輝煌!
個人總結(jié)演講篇十二
第一:用真心和學(xué)生交朋友,做學(xué)生的良師益友。
俗話說精誠所至,金石為開。那么要贏得學(xué)生的信任,教師應(yīng)該平易近人,努力和學(xué)生做朋友。如果學(xué)生在生活上困難,我一般在精神和物質(zhì)上支持他,有時號召全班同學(xué)幫助他;如果學(xué)生在心理上有問題,我會直接開導(dǎo)他,或者通過其他同學(xué)幫助他;如果學(xué)生考試不理想,我會及時鼓勵他;有時我在課余時間,和學(xué)生談人生、夢想一個學(xué)期下來,我成為了學(xué)生真正的朋友。他們開心地學(xué)習(xí),踏實做人,因為有我這個忠實朋友在他們身邊默默守候著。他們不覺得寂寞、自卑、辛苦將心比心,教師友好、真誠與學(xué)生交往,學(xué)生也會趟開心扉與我們交往,這樣就不會出現(xiàn)問題學(xué)生了。
第二、用耐心去教育學(xué)生,與學(xué)生榮辱與共。
學(xué)生的可塑性強,反復(fù)性強,所以教師必須有足夠的耐心,在教育學(xué)生的問題上,沒有捷徑可走。手機問題是校園一大問題,在當(dāng)今科技時代,學(xué)生幾乎都擁有手機。但學(xué)生卻不會合理利用手機。大多數(shù)學(xué)生都用手機上網(wǎng)聊天、看、交朋友..那么如何解決這一問題呢?我覺得耐心教育他們,是解決這個問題的一好方法。如果一發(fā)現(xiàn)學(xué)生用手機,我不會馬上從他手機上奪回手機,也不會當(dāng)場丟他的臉。而是回辦公室,查查他的成績,看看他的家境,再觀察他一兩天的行為。最后如果發(fā)現(xiàn)他因為用手機而犯錯時,我會抓住機會教育他。先動之以情,再曉之以理,最后用期盼的眼光對著他說一些鼓勵語。被我教育的學(xué)生,他們一般都會心悅誠服接受批評和保證不用手機。學(xué)生用手機是一件很影響學(xué)習(xí)的事情,但只要耐心地教育,問題總可以向好方面發(fā)展。
第三、用信心去搭建學(xué)生心理成長的橋梁,做學(xué)生的護航人;。
不同的學(xué)生,不同的時期,都會產(chǎn)生不同的心理問題,解決心理問題,是一個循環(huán)往復(fù)的過程。所以教師必須要有堅韌不拔的毅力,相信經(jīng)過教育、學(xué)生一定會脫胎換骨,慢慢攻克學(xué)生的心里堡壘,解開學(xué)生的心里郁結(jié),疏導(dǎo)學(xué)生的心理防線。時時給學(xué)生心理上的安慰和精神上的鼓勵,做學(xué)生精神上的向?qū)?,從而成為學(xué)生的精神支柱,成為學(xué)生的心理健康成長的護航人。
第四、用愛心去鋪平學(xué)生的心理之路,讓學(xué)生自己茁壯成長。
作為一名教師,必須有博大寬廣的愛心,對教育事業(yè)持之以恒,永存愛心,這樣你對學(xué)生的愛心方能永久。教師的愛心正是激發(fā)、感召、喚醒學(xué)生進取心的一副良藥,是理想、抱負(fù)的生長素,是學(xué)習(xí)的催化劑,更是打開學(xué)生心扉的金鑰匙。
個人總結(jié)演講篇十三
幾年來,我先后擔(dān)任-x黨委副書記、工會主任、紀(jì)檢書記、人大副主席職務(wù),三年來我能夠緊緊按照縣委的要求和黨委確定的工作思路,堅持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),求真務(wù)實,創(chuàng)造性地開展各項工作,工作中保持良好的工作作風(fēng),勤政廉政,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和群眾的擁護。通過努力工作,使自己的各方面素質(zhì)和能力得到不斷提高,思想不斷成熟,圓滿完成了各項工作任務(wù)。在20xx、20xx、20xx年連續(xù)三年被評為優(yōu)秀公務(wù)員,在20xx年被評為縣級宣傳思想工作先進個人、統(tǒng)-戰(zhàn)工作先進個人、工商聯(lián)工作先進個人,-x黨委被評為“組織工作創(chuàng)新獎”;20xx年被評為市級社會治安綜合治理工作先進個人,在20xx年被評為縣級優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀公務(wù)員。在20xx年全縣大黨建工作檢查評比中晉升三個位次受到縣委通報表揚,20xx年-x獲得“優(yōu)勝黨委”光榮稱號。
一、加強自身建設(shè)情況。
為更好地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要,我能夠努力加強思想政治建設(shè),使自已成長為一名素質(zhì)高、作風(fēng)硬、能力強的基層領(lǐng)導(dǎo)干部。我能夠組織和參加好黨委中心組學(xué)習(xí)和先進性教育活動。深入學(xué)習(xí)了“三個代表“重要思想、鄧-小-平理論、黨的各項方針政策、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面內(nèi)容,不斷提高自己的政策理論水平。時刻堅定共-產(chǎn)主義理想和信念,轉(zhuǎn)變作風(fēng)、廉潔自律,嚴(yán)格遵守《四承諾“、三樹立“、“兩禁止“的規(guī)定,努力保持共產(chǎn)黨員的先進性。與班子成員精誠團結(jié),通力協(xié)作,為做好黨委的中心工作獻力獻策:工作中,以身作責(zé),甘當(dāng)公仆,努力提高為農(nóng)民服務(wù)的本領(lǐng);深入基層關(guān)心群眾,切實為農(nóng)民辦實事,幫助引導(dǎo)農(nóng)民致富增收。勤政務(wù)實,不謀私利,自覺接受群眾監(jiān)督,努力為及山鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。
二、工作完成情況。
(一)加強理論和思想政治工作,班子和干部隊伍建設(shè)水平得到不斷提高。
按照黨委的總體安排,制定了中心組學(xué)習(xí)制度和日常學(xué)習(xí)計劃,結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育安排中心組和干部理論學(xué)習(xí)內(nèi)容,在每周三、周四用一小時組織全體干部集中學(xué)習(xí)或觀看先進事跡人物和反腐倡廉電教片。著重學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想、鄧-小-平理論、黨對農(nóng)村的各項方針政策法規(guī)及黨風(fēng)廉政建設(shè)、各單位業(yè)務(wù)等方面內(nèi)容,要求每個班子成員都能認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記,寫出心得體會。認(rèn)真召開班子民-主生活會,開展批評與自我批評,取長補短,互相提高。還制定了嚴(yán)格的干部考核、考勤制度,班子成員帶頭遵守,為大家做出了榜樣,使班子成為更加民-主、精誠團結(jié)、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體,為-x各項事業(yè)的發(fā)展提供了強有力的組織保障。通過不斷學(xué)習(xí),班子成員思想政治素質(zhì)不斷提高,作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變,增強了整體功能。在班子成員的帶動下,全體機關(guān)干部都能加強理論學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極做好木職工作,深入基層為農(nóng)民服務(wù),使干部總體素質(zhì)得到了進一步加強。
(二)精心組織,加強指導(dǎo),扎實有效開展了全縣第二批、第三批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。
作為先進性教育的具體責(zé)任人,我深感責(zé)任重大,在整個活動中,能以百倍的責(zé)任心和事業(yè)感組織安排好教育活動,嚴(yán)密程序,本著邊學(xué)邊查、邊學(xué)邊認(rèn)、邊學(xué)邊改的原則,廣泛征求對黨組織和黨員隊伍、群眾生產(chǎn)生活、改革發(fā)展等方面的建議和意見,制定切實可行的措施,帶頭進行整改。在活動中根據(jù)我鎮(zhèn)實際,認(rèn)真開展了以《四百即進百家門、察百家情、解百家難、暖百家心“、“四送“即“送法律、送政策、送技術(shù)、送信息“為主要內(nèi)容的“情系基層群眾、爭當(dāng)黨員先鋒“、“我為農(nóng)民做點啥”等主題實踐活動。組織全體黨員干部大下基層為農(nóng)民服務(wù),共為基層群眾解決實際問題20多個。同時,組織黨員干部義務(wù)承擔(dān)鎮(zhèn)直水泥路面的衛(wèi)生清掃工作,先后四次進行衛(wèi)生大清理。引起了良好的社會反響,使清掃街道成為黨員干部的日常行為。進一步樹立了黨員干部的形象。通過先進性教育活動,使鎮(zhèn)村兩級黨員干部的思想素質(zhì)和先進意識都得到了提高,先進性教育活動取得了滿意成效。在迎接市、縣督導(dǎo)組檢查驗收時,得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的好評。
(三)創(chuàng)新思路,強化措施,使黨建群團工作不斷上新的臺階。
一是全面提升黨的基層組織建設(shè)水平。以“五好鄉(xiāng)鎮(zhèn)“和“五好村“建設(shè)為目標(biāo),在全鎮(zhèn)黨員中開展了1個代表“責(zé)任區(qū)活動。強化載體建設(shè),為每名參加活動的黨員都劃分了責(zé)任區(qū),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,建立了各種制度,真正為農(nóng)民搞好服務(wù),幫助農(nóng)民解決實際問題。
二是繼續(xù)開展了后進支部整頓工作。經(jīng)過對雙山村支部的整頓,配齊配強了領(lǐng)導(dǎo)班子,選準(zhǔn)了一條適合木村的經(jīng)濟發(fā)展路子,完善了各種制度,大搞勞務(wù)經(jīng)濟,發(fā)展特色蔬菜種植和特色養(yǎng)殖業(yè),增加了農(nóng)民收入,償還了部分外債,整頓工作收到了較好的效果。
三是繼續(xù)開展了“為農(nóng)民增收做貢獻“活動。制定了工作方案和年終考核評比目標(biāo),為每名干部和黨員都建立了個人增收檔案,保證為農(nóng)民增收做貢獻活動收到實效。
四是開展了“黨建帶基地“建設(shè)活動。在各村都建立了特色基地,由各村黨建聯(lián)系點負(fù)責(zé)為組長制定了通過黨建帶動基地建設(shè)的長遠發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)。青山村奶牛養(yǎng)殖基地己經(jīng)發(fā)展到270頭,雙山村特色養(yǎng)殖基地發(fā)展獺兔3000多只、藍狐20xx多只,展新村馬鈴薯繁育基地種植面積達到1500畝?;氐牟粩喟l(fā)展壯大,促進了農(nóng)民收入的增加。
五是創(chuàng)新載體,推動農(nóng)村基層黨建上新臺階。我們率先提出在場縣共建大背景下開展“村區(qū)黨支部共建“活動,三年來,加大了推進力度,細(xì)化了共建內(nèi)容,強化了共建措施,增進了雙方的交流一合作,特別是在秋整地、勞務(wù)輸出、種植結(jié)構(gòu)調(diào)整和黨員互幫互助等方面有了實質(zhì)性的進展,促進了雙方經(jīng)濟的共同發(fā)展,帶動了整個基層組織建設(shè)向前邁進,進一步促進了場鎮(zhèn)共建的進程。
六是舉辦了入黨積極分子培訓(xùn)班,邀請縣委組織部、宣傳部的理論骨干為他們上課,收到了良好的效果。
個人總結(jié)演講篇十四
“聽、說、讀、寫”能力訓(xùn)練的目的是學(xué)好知識、培養(yǎng)能力。它是大學(xué)課程的重要任務(wù),又是學(xué)習(xí)知識的完整過程。但從目前的現(xiàn)狀來看,最被忽視的就是“說”的訓(xùn)練。從大學(xué)教師的心態(tài)來看,認(rèn)為“說”很重要,而且將來走出社會說會成為我們強大的工具。熟不知,“說”的訓(xùn)練正是為將來打基礎(chǔ),所以“說”真的十分重要。
就我們班來說。我們班積極響應(yīng)學(xué)生會為了提高學(xué)生“說”的能力的活動,我們堅持實行“課前十分鐘演講”,且嚴(yán)格按照每周話題來進行演講。具體做法是:每堂課在授課前按宿舍號排,每宿舍由一名學(xué)生演講,然后根據(jù)這名同學(xué)的演講,由學(xué)生或老師做簡短的講評。堅持圍繞每周主題的原則。
我覺得這樣演講對我們來說很有意義。首先,它訓(xùn)練了我們的語言表達能力。學(xué)生在限定的時間內(nèi)把準(zhǔn)備好的內(nèi)容表達出來。要求明了、輕快、準(zhǔn)確、令人信服。通過演講,把我們內(nèi)在的表達能力在教師和全體同學(xué)面前真實地表現(xiàn)出來?!罢n前十分鐘演講”使學(xué)生比較準(zhǔn)確地了解自己表達能力。如在講話中語言是否準(zhǔn)確,吐字是否清楚,聲音是否宏亮,節(jié)奏是否合適,聲調(diào)是否恰當(dāng),表情是否自然,感情是否真實等。在講話中,學(xué)生看到了別人,也看到了自己,講評別人的同時,也在規(guī)范著自己。
其次,它有助于提高我們的寫作能力。如果按傳統(tǒng)的教學(xué)方。
法,每人每學(xué)期寫作文八篇,提高學(xué)生的寫作能力,效果總是不甚明顯。通過“課前十分鐘演講”有助于提高學(xué)生的寫作能力,因為學(xué)生要想十分鐘演講有較好的表現(xiàn),必須在演講前要組織好材料,經(jīng)過立意,構(gòu)思成文,最后修改成稿。因而說的過程,也是寫的過程,要想說好必須寫好,不能應(yīng)付,這樣就能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我相信經(jīng)過一個學(xué)期的課前十分鐘演講的訓(xùn)練,同學(xué)們的寫作水平應(yīng)該大有提高。
第三,“課前十分鐘演講”鍛煉了我們邏輯思維。為了準(zhǔn)備演講,我們要選擇材料和組織材料,進行認(rèn)真地思考。先說什么,后說什么,怎樣開頭,怎樣結(jié)尾,怎樣提出問題,怎樣進行論述,這些都要進行認(rèn)識、分析、歸納、推理、判斷等各種形式的思維活動。此外,因需要論據(jù)材料來闡述個人的論點,“課前十分鐘演講”還能拓寬我們的社會知識面,培養(yǎng)他們敏捷的思維能力。
第四,“課前十分鐘演講”為進行思想教育創(chuàng)造了一個生動活潑的局面,開辟了一條新途徑。因為學(xué)生演講內(nèi)容是一些比較積極的話題。這些話題會引起我們比較深刻的思考,甚至?xí)绊懳覀兊睦硐氡ж?fù)、人生價值、社會生活感受、個人生活感受、班級活動心態(tài)、家庭關(guān)系、讀書心得、理論研究、學(xué)生之間關(guān)系等,這都對我們大學(xué)生思想有深刻教育意義。
個人總結(jié)演講篇十五
2021年已經(jīng)悄然走過,這一年我的收獲很多,喜悅也很多。雖然也有很多不足卻造就了很多更高的要求。在工作中的磕磕絆絆讓我從一個只知道自己,不懂的奉獻的浮躁青年成長為努力付出,積極投身工作的員工。
在公司,領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們的優(yōu)秀表現(xiàn)讓我懂得了,一個好的員工不但要做好本職工作,還要盡其所能偉公司謀取最大的利益,時時刻刻站在公司的角度考慮問題,否則你便沒有了存在的更高價值。雖然你會因此失去很多的私人時間,但是失去的同時,你也會得到更多的贊揚,領(lǐng)導(dǎo)會更加認(rèn)可你,同事也會贊揚你,個人價值不再是虛愛無縹緲的東西了,它會真實的充分的體現(xiàn)出來。
在這里,我知道你有什么樣的工作態(tài)度,你就塑造什么樣的工作氛圍。積極參與,真誠合作是成就未來的重要條件。多干點活沒壞處,這是公司每個年輕人都必須做到的。每參加一項工作活動你就會融入一個新的小團體中,得到同事對你的認(rèn)同和支持,這樣才會為你的工作發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),為你工作的順利完成創(chuàng)造有利的條件,收起你的棱角,露出你的微笑,記住良好的人際關(guān)系是不可估計的財富!
隨著光電子的成立并穩(wěn)步向前積極拓向國外市場的發(fā)展,讓我切實的看到集團公司的光明大道。領(lǐng)導(dǎo)告訴我:好好干吧,積累經(jīng)驗,成熟自己,這里能夠磨煉出你珍珠的品質(zhì)。切記不要總想公司給我多少,而是要想想我所付出的能為公司創(chuàng)造多少利潤。要清楚的知道你自認(rèn)為的辛苦付出有多少是自身的不足造成的,剩下的才是奉獻給公司的。
我不聰明,也沒有傲人的學(xué)歷。但是我知道努力,知道在學(xué)習(xí),我要感謝培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)們,你們的信任讓我動力十足,還有我的同事們,你們的支持和配合,讓我更快更好的完成工作。
個人總結(jié)演講篇一
各位同仁:您們好!
首先感謝各位同仁在過去的一年的辛勤工作,感謝大家為農(nóng)屋里香發(fā)展所做的重要貢獻!開業(yè)半年來,我們的拼搏換來了喜悅,我們的汗水換來了今天大家的微笑,我們公司要持續(xù)發(fā)展,需要我們每個人每天每月每年兢兢業(yè)業(yè),同心同德,創(chuàng)新進取。每家大公司百年老店都有自己的使命,做電腦操作系統(tǒng)軟件的微軟:讓每一個桌上都有一臺電腦,做搜索引擎的谷歌:整合全球信息,讓人人受益,做汽車的福特:讓每個家庭可以買得起汽車,做米老鼠的迪斯尼樂園:讓人們快樂,做電子商務(wù)的阿里巴巴:讓天下沒有難做的生意。一分耕耘,一分收獲。我們公司的使命請大家大聲告訴我是什么?“老百姓最愛吃的農(nóng)家菜”,我們在公司成立之初就瞄準(zhǔn)了農(nóng)家菜這片天地廣闊的市場,近期目標(biāo)是做強做大,每年在上海各區(qū)至少開一家分店,為了達成這個目標(biāo),我強調(diào)以下三點:
第一點,保持敬畏。
敬畏是什么意思呢,從內(nèi)心中出發(fā)既尊敬而不敢逾越界限,指做事嚴(yán)肅,免犯錯誤。一個公司的發(fā)展不會一帆風(fēng)順的,公司的長久發(fā)展需要我們每個人的努力工作,戰(zhàn)略決定方向,細(xì)節(jié)決定成敗。因此,對客人敬畏,我們就不會怠慢服務(wù),客人就會趁興而來,滿意而歸;對菜品敬畏,我們就會精益求精,不合格的菜品堅決不上到客人臺面前;對供應(yīng)商敬畏,我們內(nèi)控驗貨時嚴(yán)格把關(guān),只有好的原材料才會做出好的菜品,我們才能有口皆碑;對員工敬畏,不斷改善員工的工作和生活條件,讓員工有個相對舒適的工作環(huán)境,大家才會安心工作。保持敬畏之心,把自己崗位的事情做好,把我們的公司發(fā)展壯大,把大家的福利待遇一同提高上去。
第二點,感恩。
我們公司絕大多數(shù)人都有好的品格,他們懂得尊重別人,懂得感恩回報,懂得愛護集體榮譽,懂得勤奮努力。比如xxx。我們公司需要這樣的人,歡迎這樣的人,我們要造就更多的這樣的人!能力固然重要,人品同樣不可或缺。品德好的人總是能贏得人緣和信任。我們常說人品即產(chǎn)品,有了好人品就不怕生產(chǎn)不出好品質(zhì)的產(chǎn)品。我們的產(chǎn)品就是一流菜品和周到的微笑服務(wù),客人始終是我們的衣食父母,懷著感恩之心為客人服務(wù)時,相信我們會服務(wù)好客人。
第三點,保持團結(jié)。
我們是一個團隊,團結(jié)就是力量,一切困難都可以迎刃而解;團結(jié),任何對手都可以戰(zhàn)勝;一個集體如果不團結(jié)就是一盤散沙。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。同事之間若有良好的關(guān)系,決對有利于你的工作和健康。在和同事相處的過程中,要相互謙讓,相互幫助,只有同事之間的關(guān)系融洽相處,我們工作就很開心,每天就會過的有意義。
讓我們在新的一年,記住敬畏,感恩、團結(jié),努力實現(xiàn)物質(zhì)和精神雙豐收!
最后,衷心祝愿全體員工及家屬春節(jié)愉快,身體健康,合家歡樂,生活美滿!
個人總結(jié)演講篇二
20__年很快過去了,迎新之際,我們總結(jié)過去的20__年。展望充滿希望的20__年,入職以來我在新的工作中得到了一些體會,在工作中心態(tài)很重要,工作要有激情,保持陽光的微笑,可以拉近人與人之間的距離。積極的思想,平和的心態(tài)和充足的干勁才能促進工作進步和工作的順利。
為使自己在工作上在新的一年有一個新的起點,我不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)!過去的一年作為工長,基本上每天基本上是在現(xiàn)場顛簸,樓層之間忙碌的奔走度過的,雖然辛苦,但回想起來卻是很充實。
首先對自己以及各位同事在這一年的工作說聲:辛苦了!對這一年里取得成功和失敗說聲:謝謝!感謝我在成功中獲得喜悅,珍惜失敗中得到的啟迪。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,一年來,我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和批評指導(dǎo)下配合各項工作,在自己的工長崗位忠實的履行了自己的職責(zé),辛勞和淚水并存,也使我看到了自己的不足。同時也使我轉(zhuǎn)變了很多,思考了很多。
這些轉(zhuǎn)變都是不知不覺中積累出來的。過去的那些工作日子里充滿了激情,也飽含了淚光,甚至也有過掙扎。在老員工的指引下和同事們的幫助下,學(xué)會了如何做好本職的那些工作。
20__年即將遠去,面對20__年的工作,在這里,我從個人的角度談?wù)勛约阂獮楣ぷ鞯呐Γ壕礃I(yè)者要認(rèn)真地、虔誠地、全身心地投入到自己的工作當(dāng)中,在我的老師盧耀庭盧師傅身上我深刻的識到這一點。
個人總結(jié)演講篇三
光陰荏荏,時光如梭,在師大的學(xué)習(xí)生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動,這一路走來經(jīng)歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。在菁菁校園中,老師孜孜不倦的教誨,同學(xué)之間的友愛互助,課堂的溫馨和暖意,以及來自各方面的熏陶,使我在獲得知識儲備的同時,也懂得了許多人生的道理,可以說這段經(jīng)歷讓我受益非淺,也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉(zhuǎn)折點。
學(xué)習(xí)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展作為努力的方向,在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時,一直秉承以刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,和扎實的學(xué)風(fēng)來完成全部學(xué)業(yè),并注重點滴積累,并努力實踐,逐漸將理論知識轉(zhuǎn)化,并牢固掌握以適應(yīng)社會的發(fā)展,鍛煉自身,完善己身,開闊眼界,用更多的金融知識來武裝自己,讓自己擁有理性的頭腦,使得所學(xué)可以更好的所用,成為一門實用的技能。
個人總結(jié)演講篇四
1、對骨干教師的概念認(rèn)識。
十年之前,我被分配到了現(xiàn)在所任教的學(xué)校,在這所學(xué)校里,我是年齡最小的,剛回來時,憑著年輕和學(xué)校里的豪情壯志,我把在學(xué)校里學(xué)到的知識和技能充分運用于教學(xué)中,那時的工作算得上是得心應(yīng)手。工作了幾年之后,當(dāng)初的豪情壯志隨著時間的推移慢慢消失,人也漸漸被老教師的行為潛移默化,教學(xué)方法也在不知不覺中和應(yīng)試教育接上了軌。當(dāng)面對學(xué)生渺茫的目光,我才認(rèn)識到了轉(zhuǎn)變自我勢在必行,從哪里入手呢?幸虧參加了這次培訓(xùn),專家們的講座為我打開了一扇窗,使我在一次次的迷茫中豁然開朗。沒來學(xué)習(xí)之前,聽習(xí)慣了別人說自己是骨干教師,自己在不知不覺中也誤認(rèn)為自己真的是骨干教師,進入了骨干班之后,我才發(fā)現(xiàn)自己哪是什么骨干教師,比起在座的同行,自己跟他們簡直是相差千里,無論在知識上還是在技能上,自己都低人一等。為了追趕那些真正的骨干教師,在集中學(xué)習(xí)期間我按時到校,專心聽課,認(rèn)真做筆記,積極參與討論,努力完成老師布置的各項作業(yè)。在校培訓(xùn)的時間是緊張而有序的,每天除了吃飯和睡覺就是學(xué)習(xí),時間安排得擠擠的,有時甚至晚上,我們都要加班做老師布置的作業(yè)。時間雖然過得匆忙,但每天的感覺都是充實而興奮的,因為每天的忙碌都給我?guī)砹瞬煌潭鹊氖斋@。以前我總認(rèn)為無論是運用什么手段,只要讓所教學(xué)生成績名列前茅就是骨干教師,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識原來是那么的膚淺,一名真正的骨干教師那是全方位的,職業(yè)道德、教育思想觀念、專業(yè)知識與能力、教育能力、個性心理品質(zhì)等方面都是在一般教師水平以上的,審視自己,里面的許多條件都是我所欠缺的。聽了專家的講座我對自己進行了深刻的反思,以后我將重新看待職業(yè)倦怠,關(guān)注孩子的性格特征,注重和孩子進行心靈的溝通,明確要改善的方向,努力向骨干教師行列靠近。
2、對人文精神的認(rèn)識。
通過小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),讓我清楚地認(rèn)識到什么是人文素養(yǎng),怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。人文精神不能靠強行說教傳給學(xué)生,傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)適得其反,人文精神灌輸重在熏陶,感染。作為語文教師,不是只懂一些語文理論知識就行,我們要加強自身的文化修養(yǎng),培養(yǎng)自身良好的人文精神,這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。教師要培養(yǎng)學(xué)生的人文精神,要在以下兩方面加強自身修養(yǎng)。首先是情感上要豐富而真誠,“感人心者莫乎先情?!闭Z文教學(xué)是情感教學(xué),它主要體現(xiàn)在學(xué)生與作者,學(xué)生與教師,教師與作者及學(xué)生與學(xué)生的情感交流上,通過交流來感受對方情感上的美,以使學(xué)生受到熏陶,從而內(nèi)化為自己的思想情感。其次是言傳身教,“學(xué)高為師,身正為范”,作為學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣,教師的行為在很大程度上會影響孩子一生,如果我們有不良行,那么它將直接會給孩子的心靈留下深遠影響,甚至是心靈的扭曲,人生的改變。教師必須做到以身作則,這樣才能讓學(xué)生親其師而信其道。
3、對學(xué)生課外閱讀的認(rèn)識。
以前我總會給學(xué)生提供一些課外讀物,后來有同事告訴我:“學(xué)生根本不用去增加什么課外知識,現(xiàn)在的學(xué)生只要把課本上的知識掌握牢固就不錯了。你看看我們班,一本課外書都沒有,可學(xué)生每年的成績都不賴,讓學(xué)生看課外書是很一種耗時的'活計?!甭犞碌暮眯膭窀?,再看看她們班每年的統(tǒng)考成績,我開始困惑了——繼續(xù)還是停止呢?幸好參加了這次培訓(xùn),它讓我認(rèn)識到了學(xué)生讀課外書的重要性,課外書不僅要讀,而且還要加大力度讀。教材的知識是有限的,隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展,學(xué)生光學(xué)教材上的知識,已經(jīng)不能滿足日后自身發(fā)展的需要,這就要求我們語文教師要不斷拓展課外閱讀,開拓學(xué)生的閱讀視野,不能整天圍著課本轉(zhuǎn),要給學(xué)生創(chuàng)造良好的課外閱讀環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣,拓展學(xué)生的閱讀內(nèi)容,除了那些不健康的書籍之外不管是歷史、哲學(xué),還是科技讀物、人物傳記都可以讀。讓學(xué)生從課堂學(xué)習(xí)中走向課外學(xué)習(xí),進而實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。課外閱讀不僅對課堂教學(xué)有幫助,而且對學(xué)生自身發(fā)展也是一種促進,隨著課改的進一步深入,語文教師這個引導(dǎo)者的角色地位顯得越來越重要。
4、對新課程教學(xué)理念的進一步認(rèn)識。
專家們的精彩講座讓我對新課程有了進一步的認(rèn)識。
新課程的知識觀:學(xué)生不僅要掌握陳述性知識,更要掌握程序性知識和策略性知識;
新課程的教學(xué)觀:自覺地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與的學(xué)習(xí)方式,建立新型的教與學(xué)的關(guān)系。
新課程的的評價觀:自覺地發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展、教師提高和不斷改進教學(xué)的作用。
從講座中我知道了所謂的理念是一個人所具有的準(zhǔn)備付諸行動的信念,它既是一種觀念,也是一種行動。觀念是改革的先導(dǎo),不同的教學(xué)理念,將會帶來不同的教學(xué)設(shè)計,取得不同的學(xué)習(xí)效果。教師的教育觀念決定著教師的行為,教師教育觀念的轉(zhuǎn)變是有效地進行課堂教學(xué)的關(guān)鍵。通過培訓(xùn)我認(rèn)識到了新經(jīng)濟形勢下的教育要培養(yǎng)的是創(chuàng)新型人才,還知道了要在傳統(tǒng)的教學(xué)模式上創(chuàng)新的教學(xué)模式才是新的教學(xué)模式、以及怎樣的課是一節(jié)好課、怎樣寫優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、怎樣對學(xué)生的行為進行評價才是有效。
二、電腦培訓(xùn)、提升能力。
二十一世紀(jì)是信息飛速發(fā)展的時代,中國加入“wto”,與國際接軌。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展,計算機、多媒體和網(wǎng)絡(luò)將成為今后人們獲取知識、從事工作、了解世界和與人交往的主要途徑。不懂電腦,將是知識經(jīng)濟時代的“新文盲”。在教學(xué)領(lǐng)域利用計算機網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)進行教學(xué)已勢在必行。作為小學(xué)語文骨干教師,應(yīng)該具有一定的現(xiàn)代教育理論并掌握一定的操作技術(shù)。電腦培訓(xùn)雖然只是短短的一天時間,但是老師的講解,學(xué)員們的交流讓我認(rèn)識到了運用多媒體輔助教學(xué)的好處,它能較好地處理好大與小,遠與近,動與靜,快與慢,局部與整體的關(guān)系,能吸引學(xué)生的注意力,使學(xué)生形成鮮明的表象,啟迪學(xué)生的思維,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增大教學(xué)信息,優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)效率,它的使用為教學(xué)方法的改革發(fā)展開辟了廣闊的天地。
三、課堂觀摩、汲取精華。
第一階段培訓(xùn)接近尾聲時,輔導(dǎo)老師帶我們走進了縣小和民小的實戰(zhàn)課堂,每聽完一節(jié)課,指導(dǎo)教師都組織我們認(rèn)真進行評課,自我反思,找出課堂中的閃光點,取長補短。評課活動中,我們小組的成員團結(jié)互助,積極發(fā)言,一起討論教學(xué)中的困惑,交流聽課中體驗到的精髓,每一次討論、交流,仿佛都是彼此心與心之間的交流,一次次的評課活動不僅提升了我們的教育教學(xué)技能,同時也增長了學(xué)員之間的感情。在為期一個星期的教學(xué)觀摩中我的收獲頗多,特別是縣小楊成金老師的那節(jié)課讓我感觸甚深,在楊老師的課堂中,我不僅領(lǐng)略了他高超的教學(xué)藝術(shù),同時還被他的那種獨特的教學(xué)方法所折服。參加培訓(xùn)之前,為了節(jié)約時間,課堂上一貫都是我先提問題,學(xué)生根據(jù)問題尋找答案,從中掌握知識。課堂雖然勉強突破了教學(xué)中的重難點,但是學(xué)生的創(chuàng)新思維卻絲毫沒有得到發(fā)展。通過觀摩楊老師的課堂,我發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生自己質(zhì)疑不僅不浪費時間,而且還可以在很大程度上調(diào)動學(xué)生的積極性和自主性,使學(xué)生充分的在問中學(xué),學(xué)中疑。短短的一周教學(xué)觀摩,不僅更新了我的教育思想與觀念,探索了新的教學(xué)模式,同時也提升了我的評課和教育教學(xué)能力。
四、分散學(xué)習(xí),完善自我。
20xx年9月7日至20xx年8月8日,是培訓(xùn)的第二階段,這階段主要是把所學(xué)到的知識用于實踐。在工作中,我不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,把所學(xué)的教學(xué)理念和別人新進的教學(xué)方法進行咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。有空就多看一些關(guān)于教育教學(xué)的書籍,抽時間走進同事們的教學(xué)課堂,以此來增長自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平。上課時為學(xué)生營造和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍,同時想盡辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,盡量做到導(dǎo)入新課時引發(fā)學(xué)習(xí)興趣,講授新課時保持學(xué)習(xí)興趣,鞏固練習(xí)時提高學(xué)習(xí)興趣。課后經(jīng)常寫簡短的教學(xué)反思,對該堂課的得失有所記載。記得有人說過,“教學(xué)永遠是一門遺憾的藝術(shù)”,的確如此,任何一堂課,當(dāng)你課后反思的時候,總會覺得有一些不足和遺憾。寫教學(xué)反思,可以使自己的教學(xué)水平在不斷的解決不足和彌補遺憾的過程中得到提升,以便今后上課時做到揚長避短。
將近一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我受益匪淺,在此,我要感謝進修學(xué)校的老師和給我們講課的老師們,是你們的講解和幫助讓我對曾經(jīng)的困惑撥云見日,以后,我將盡最大努力鞏固和應(yīng)用培訓(xùn)成果,不斷完善自我,為國家新一輪基礎(chǔ)教育改革盡微薄之力。
個人總結(jié)演講篇五
大家好!
xx年馬上過去,大家在盤點一年中收獲的同時,又寄希望與新的未來。不知不覺中,我在新的崗位上結(jié)束了一年的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:在領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的關(guān)懷、幫助、支持下,緊緊圍繞保安全生產(chǎn)為中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進工作方法,提高工作效率,以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則,始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,始終把“安全第一”放在首位。嚴(yán)格執(zhí)行“六大禁令”,堅決杜絕習(xí)慣性違章。較好地完成了各項工作任務(wù)。我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。
一、一年來的工作表現(xiàn)。
(一)強化形象,提高自身素質(zhì)。為做好班組基礎(chǔ)工作,我堅持嚴(yán)格要求自己,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業(yè)講奉獻。我正確認(rèn)識自身的工作和價值,正確處理苦與樂,得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系,堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè),二是錘煉技能講提高。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和鍛煉,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、工程師和同事請教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在技術(shù)上有所提高。
(二)嚴(yán)于律已,不斷加強作風(fēng)建設(shè)。一年來我對自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,不斷改進工作作風(fēng);堅持做到不利于班組事不做。與班組成員心往一處想,勁往一處使,不會計較干得多,干得少,只希望把所有工作圓滿完成。
二、工作中的不足與今后的努力方向。
一年來的工作雖然取得了一定的'成績,但也存在一些不足,主要是管理程度還不夠嚴(yán),學(xué)習(xí)、技術(shù)上還不夠努力,和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距,在今后工作中,我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,努力把工作做得更好。及時提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考,確保站場的安全生產(chǎn),平穩(wěn)供氣??傊?,一年來,我做了一定的工作,也取得了一些成績,但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距:工作創(chuàng)新意識不強,創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中,我將發(fā)揚成績,克服不足,以對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,腳踏實地,盡職盡責(zé)地做好各項工作。多關(guān)心同事,團結(jié)班組所有成員共同努力工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。大概是這樣,稍微改一下吧。
個人總結(jié)演講篇六
雷鋒(簡介):
雷鋒同志,湖南人,1940年出生。
他是全心全意為人民服務(wù)的同志、中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數(shù)讀者為之動容?!袄卒h精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)領(lǐng)會。
雷鋒原名雷正興,中國湖南人。他1954年加入中國少年先鋒隊1960年參加中國人民解放軍,同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他克己奉公,助人為樂,為集體、人民做了大量的好事,榮立二等功一次、三等功兩次。
1962年8月15日,偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志因公殉職,年僅22歲。因雷鋒熱于助人事,所以雷鋒二字已在中國內(nèi)地經(jīng)成了“好人好事”的代名詞。毛主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)領(lǐng)會”,并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。指出,雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣”,正是我們民族精神的最好寫照。
感人事跡:
出差。
從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告,他出差的機會多了,為人民服務(wù)的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”
有一次,雷鋒外出,在沈陽車站換車,出檢票口的時候,他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫,一不小心把車票和錢都丟了,雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂眼含熱淚地問:“小兄弟,你叫什么名字?住哪的?是哪個單位的?”雷鋒回答道:“我叫解放軍,家就住在中國。”
五月的一天,雷鋒冒雨去沈陽。他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上,雷鋒看見一位婦女背著一個小孩,手還牽著一個小女孩,正艱難地向車站走去。雷鋒想都沒想,脫下身上的雨衣就披在大嫂身上,又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后,雷鋒見小女孩冷得直發(fā)抖,就把自己的貼身襯衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒吃,就把自己帶的饅頭給她們吃?;疖嚨搅松蜿?,天還在下雨,雷鋒便把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”雷鋒說:“不要感謝我,應(yīng)該感謝黨和毛主席啊!”
一次,雷鋒從安東(今丹東)回來,要在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包過地下通道時,看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘拄著棍,背了個大包袱,很吃力地一步步地邁著,雷鋒走上前問道:“大娘,您到哪去?”老人上氣不接下氣地說“俺從關(guān)內(nèi)來,到撫順去看兒子!”雷鋒一聽跟自己同路,立刻把大包袱接過來,用手扶著老人說:“走,大娘我送您到撫順?!崩先烁袆訕O了,一口一個好孩子地夸他。進了車廂,他給大娘找了座位,自己就站在旁邊,掏出剛買來的面包,塞了一個在大娘手里,老大娘往外推著說:“孩子,俺不餓,你吃吧!”“別客氣,大娘,吃吧先墊墊肚子?!薄昂⒆印边@個親切的稱呼,給了雷鋒很大的感觸,他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊,和老人嘮開了家常。老人說,她兒子是工人,出來好幾年了。她是第一次來,還不知道住在什么地方哩說著,掏出一封信,雷鋒接過一看,上面的地址他也不知道。老大娘急切地問雷鋒:“孩子,你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址,但雷鋒知道老人找兒子的急切心情,就說:“大娘,您放心,我一定幫助你找到他?!崩卒h說到做到,到了撫順,背起老人的包袱,攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時,才找到老人的兒子。母子一見面,老大娘就對兒子說:“多虧了這位解放軍,要不然,還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說:“謝什么啊,這是我應(yīng)該做的。”
過年的時候,戰(zhàn)友們愉快地在一起參加各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每當(dāng)逢年過節(jié),服務(wù)和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多么需要有人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個同志,一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫著打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒,因為他是我們的好榜樣。
團結(jié)友愛。
雷鋒經(jīng)常把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)領(lǐng)會,被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)領(lǐng)會知識,同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認(rèn)字,學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病,雷鋒知道后,以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!”
特殊的星期天。
一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛(wèi)生連開了些藥。開藥回來后,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓。燒水棚旁有幾輛空車,雷鋒推起一輛就走,加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他,問他為什么來,叫什么,哪個部隊的。他說:“我是為社會主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務(wù),也算是有一份力盡一份力?!睕]有留下自己的姓名就接著干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰(zhàn)士在休息日來幫忙的這件事,工人們受到鼓舞,一個個都更賣力的干起來,還與雷鋒比賽。于是這天下午提前了兩個小時完成了當(dāng)天的任務(wù)。他干完活還上車取了軍裝不留姓名就走了,其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的信,爺爺當(dāng)雷鋒是王大力,引起了一場誤會。
可敬的“傻子”
一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險的命令,雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,把手指甲都弄破了,被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢,跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來,為建設(shè)祖國做點貢獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半,另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民,在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻出自己全部的積蓄。
孩子知心人。
一九六零年十月以后,雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)(即如今的雷鋒小學(xué))和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。雷鋒平時工作.學(xué)習(xí)領(lǐng)會都很忙,他只能利用午休時間或風(fēng)雨天不能出車的日子請假到學(xué)校去找教師,同學(xué)談心,或進行其他輔導(dǎo)活動。他善于團結(jié)小朋友,啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)領(lǐng)會,天天向上。建設(shè)路小學(xué)六年級的小馬同學(xué)就是經(jīng)過雷鋒的耐心教導(dǎo),逐漸克服了愛玩、愛鬧的缺點,學(xué)習(xí)領(lǐng)會取得進步,并佩戴上了紅領(lǐng)巾。
模范班長。
一九六一年九月,全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔(dān)任了二排四班班長,在他的帶領(lǐng)下,四班成了“四好班”,雷鋒也成了全連的四好的班長一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩,手里還拉著一個小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧愿自己淋得透濕,也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時,才把那對母子安全送到家。
謙虛謹(jǐn)慎。
雷鋒入伍以來,多次立功受獎,他被選為市人大代表,出席過沈陽地方軍區(qū)首屆共青團代表會議,他的照片,日記和模范事跡.通過報紙.電臺作了廣泛的宣傳,雷鋒陸續(xù)收到來自全國各地?zé)崆橘潛P他的來信,他在日記中寫下了這樣一段話:“我的一切都是黨給的,光榮應(yīng)該歸于黨,歸于熱情幫助我的同志,至于我個人做的工作,那是太少了,我這么一點點貢獻,比起對我的要求和期望還是非常不夠的……”
個人總結(jié)演講篇七
時間過的真快,不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期中,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一名幼兒教師,始終堅持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心強,重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,本學(xué)期,較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)主要做如下幾項工作總結(jié):
一、與幼兒的情感交流方面。
我很注重與幼兒之間情感的交流。熱愛并尊重我們班的每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,無論活潑、頑皮或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,給以更多的熱情和幫助。幫助他們樹立自信,走出自我評價的誤區(qū)?;顫婇_朗的幼兒,我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠,孩子們能感覺的到。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與幼兒平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動的態(tài)度接受你的教育。
二、常規(guī)方面。
小班幼兒在學(xué)期初,是處于一種蒙化狀態(tài),他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多孩子原有的生活比較的無序,甚至十分的自由化。作為一名新教師,深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好,教學(xué)才會有序的進行。如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每天中午要按時睡午覺;午餐時介紹各種飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不要挑食;利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手,培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶,不隨意干擾別人等等。到如今,班級幼兒已形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。
三、教學(xué)方面。
針對小班幼兒心理情況,我們開展了主題、領(lǐng)域教學(xué)活動,以穩(wěn)定幼兒情緒為主,提前備課,運用多種教學(xué)方法,制作自制玩教具。我們從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。積極參加園里的教研活動。本學(xué)期,我積極制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,配合主題活動,進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),取得了不錯的效果。
四、家長工作。
善于與家長溝通。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,這學(xué)期,我通過多種渠道與家長溝通,針對每一位幼兒情況,采取不同的方式進行家訪,收到了良好的效果,也取得了家長的信任,使我的工作得心應(yīng)手。當(dāng)然,有收獲也存在著不少的不足:在教學(xué)方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的小結(jié),只有善于總結(jié)、反思才會有所提高和進步,多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課,從中獲取經(jīng)驗,快速的提升自己。希望領(lǐng)導(dǎo)能幫助我指出不足,我將認(rèn)真反思、努力改進。
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個人總結(jié)演講篇八
今年以來,在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我分管的各位同事的支持和幫助下,經(jīng)本人勤勤懇懇的努力,工作取得了一定的成績,雖然如此,我認(rèn)為離局黨組的要求還有一定的差距。
一、在學(xué)習(xí)方面:盡管認(rèn)真參加了局里組織的一切學(xué)習(xí)活動:包括學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、七個怎么看以及觀看反腐倡廉警示片等活動。但由于自己的文化水平和理論功底有限,有時存在著學(xué)習(xí)、研究膚淺的問題、認(rèn)識上有待提高的問題、學(xué)習(xí)和實踐的結(jié)合上有待進一步深入的問題。
二、在工作方面:積極地落實局黨組的`指示和安排,認(rèn)真做好自己本職范圍內(nèi)分管的工作,不怕苦,不怕累,想辦法,想門路,為大家辦實事,辦好事,既得到了機關(guān)就餐人員和小區(qū)居民的認(rèn)可,也得到了局黨組的認(rèn)可。但由于本人能力還不夠強,認(rèn)識問題和處理問題有時存在一些小的偏差,導(dǎo)致在工作的某些個別方面還不能完全令人滿意。
三、在團結(jié)方面:始終緊緊團結(jié)在局黨組周圍,始終牢記團結(jié)就是力量,團結(jié)出效率,團結(jié)出人才,團結(jié)出成績的理念,主動地積極地去做團結(jié)的表率,沒有說過一句對黨組不利的話,更沒有做過一件對黨組不利的事,我在與別人交流時說的最多的一句話就是:“管理局能有今天這樣的良好局面,能有今天這樣一支樂于奉獻的干部隊伍,能有今天這樣響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?,那是局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)結(jié)果”。今后在團結(jié)方面我一定盡心盡力去做,力爭做到最好。
四、在反腐倡廉方面:我嚴(yán)格要求自己:不該吃的飯不吃,不該喝的酒不喝,不該拿的東西不拿。在這方面,今后我一定更加嚴(yán)格要求自己,希望得到大家的監(jiān)督。
五、今后努力的方向。
1、加強理論學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。
2、在工作上,多動嘴,多動腿,多動腦,深入實際,調(diào)查研究,與分管的各位同事一起好好努力,力爭讓我分管的工作再上新臺階。
3、時時處處以團結(jié)為重,以大局為重,拋棄小我,維護局黨組這個大我。
4、嚴(yán)格律己,做反腐倡廉的標(biāo)兵。
總之,過去在學(xué)習(xí)、工作等方面取得了一定成績,也存在一些不足,今后在局黨組的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,一定認(rèn)真落實局黨組的各項工作安排,堅定維護管理局現(xiàn)有的大好局面,同時也請局黨組及各位同事多給我提意見和建議,多給予批評和幫助,謝謝大家。
個人總結(jié)演講篇九
從進廠至今,我一直擔(dān)任伙房班長一職,在電視上看到過許多因為食物而引發(fā)的中毒事件,所以對這方面,廠領(lǐng)導(dǎo)很重視,我自己也始終未能松懈。從選菜到淘洗再到烹食,可以說,我們伙房嚴(yán)把各個關(guān)口,20xx年來,未發(fā)生一起因食物而導(dǎo)致的中毒事件,很好的響應(yīng)了廠里安全生產(chǎn)、安全管理的號召。每次用餐之后,我們總是第一時間清理垃圾、殘留食物,定期的對食堂進行打掃,做到小掃除天天有,大掃除不間斷。為全廠職工創(chuàng)造了干凈衛(wèi)生的就餐環(huán)境。
作為食堂的第一關(guān)——購菜來說,我的任務(wù)是很艱巨的。廠里本著為員工謀福利的原則,菜價是低于市場價格的。所以說,我必須要在購菜的時候,將成本壓低,才能協(xié)調(diào)廠里的工作。既要保證菜的新鮮度又要買到價低的產(chǎn)品,很多時候,我是從市場的這頭一直挑到市場的那頭。雖然這項工作比較的艱巨和辛苦,但是看到大家能吃到可口的飯菜,我自己苦點心里卻是高興的。
針對菜譜,我們伙房班也是定期召開討論會議。通過不斷的學(xué)習(xí),我們也一直在提高自己的能力。做到了每天飯菜不重樣,飲食結(jié)構(gòu)合理化,葷素搭配菜色多。盡伙房班最大的努力,讓大家吃好。
我作為伙房班長,除了協(xié)調(diào)內(nèi)部工作、分工搭配之外,做日常工作每次都是身先士卒,并不是我比別人的境界高,而是既然是一個小的領(lǐng)導(dǎo),那就應(yīng)該在任何時候做好榜樣。你不干,別人就會有所懈怠。總之,我盡自己最大的努力讓大家對我們的伙食滿意,對我們伙房的工作滿意!
xx年已經(jīng)到來了,我伴隨著工廠的成長也在不斷的進步,我會努力做好本職工作,在新的一年里,為大家創(chuàng)造更滿意、更舒適的飯?zhí)铆h(huán)境,讓大家吃的好,身體棒,為**廠做好后勤保障工作!
個人總結(jié)演講篇十
我叫,現(xiàn)任**中學(xué)副校長,主管**中學(xué)政教工作。自從我縣開展“學(xué)校管理推進年”活動以來,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下,依據(jù)《**縣“學(xué)校管理推進年”活動實施方案》,不斷提升學(xué)校政教管理水平,開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?,F(xiàn)總結(jié)匯報如下:
一、用先進的教育理念培育學(xué)生。
一年來,我們堅持以“培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展教師、回報家長、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念開展工作,堅持以德立校和以人為本的原則,認(rèn)真開展“五育教育”,促進了學(xué)生全面發(fā)展。
1、我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)責(zé)任意識,培養(yǎng)愛心。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康教育,經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí)。
2、我們建立、健全學(xué)生各項激勵獎懲機制,揚學(xué)校正氣,樹濃厚學(xué)風(fēng)。利用每周升旗儀式開展教育;利用每天做操或跑操時間教育;利用每周班會時間教育;利用每學(xué)期開學(xué)、放學(xué)典禮大會公開表彰各類先進教育;利用每月月評學(xué)校表彰先進班級、先進宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“德育標(biāo)兵”進行教育。
3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學(xué)生概況,選定班級中的一些特殊學(xué)生進行每日的跟蹤記錄,及時與家長取得聯(lián)系。
4、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點,肯定優(yōu)點,表揚先進,鞭策激勵,指出不足并提出改進要求。
二、用科學(xué)的管理優(yōu)化政教工作。
我們本著“德育為首”的工作思路,堅持“以人為本,以德為先,和諧發(fā)展”的育人理念,改進學(xué)校政教處工作的方法,努力提高德育工作的效率,使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。
1、我們抓好制度建設(shè)。我們制定了《學(xué)生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度。
2、政教處人員分工明確,責(zé)任到人。同時強調(diào)團隊精神,團結(jié)協(xié)作,及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。
3、我們注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié),每月公布量化考評分?jǐn)?shù),將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處、團委、學(xué)生會堅持一日五查。每周有周評,每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤,以此來調(diào)動班主任工作積極性。
4、我們還加強學(xué)生干部的培養(yǎng),每月對學(xué)生會干部、班長進行培訓(xùn),提高他們的管理能力和素質(zhì),讓他們在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長,形成自我教育、自我管理的局面。
三、以良好的氛圍培養(yǎng)班主任。
我校以提高班主任素質(zhì)為中心,強化管理班級、管理學(xué)生藝術(shù)的研討,促進了班主任隊伍整體水平的提高,培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識扎實、管理藝術(shù)精湛的班主任隊伍。
1、我們每學(xué)期召開一次學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,推廣他們的成功經(jīng)驗。
2、我們每周召開一次班主任例會,對于班級管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討,共同解決。
3、我們加強班主任跟蹤指導(dǎo),每月都要聽一些班主任的主題教育課,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
四、定嚴(yán)密的防范措施強化安全意識。
我們以“增強安全意識、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標(biāo),強化每一位政教管理人員的責(zé)任意識,切實提高學(xué)校安全管理水平,營造了一個安定和諧的校園環(huán)境。
1、我們落實班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制,加強安全教育管理,開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議。
2、我們實施“大政教”制度,讓每一位教師都參與到學(xué)校管理特別是校園安全管理中去,不給學(xué)生留下任何違紀(jì)的時間和空間。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會同級段負(fù)責(zé)人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范,杜絕安全事故的發(fā)生。
4、學(xué)校制定有安全工作預(yù)案;嚴(yán)格校門出入制度,入校必須做登記,嚴(yán)禁社會閑雜人員進入學(xué)?;蛟谛iT逗留,學(xué)生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準(zhǔn)假條,班主任簽字方可生效。
5、學(xué)校定期對學(xué)生進行安全教育和安全演練,讓學(xué)生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力,杜絕安全事故的發(fā)生。
6、我們采取警校結(jié)合、齊抓共管的措施。我們與派出所結(jié)合在學(xué)校設(shè)立警務(wù)室,邀請他們到學(xué)校作法制教育報告,為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
五、創(chuàng)良好的文化氛圍陶冶師生。
我校以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨,積極開展積極向上的各項文化體育活動,以彰顯時代精神為主線,突出校園文化引導(dǎo)功能,營造出了良好的校園文化氛圍。
1、我們利用班會課這一德育工作陣地,利用主題班會對學(xué)生進行德育教育,在各班開展了“尊師愛國”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀(jì)守法”“安全”等為主題的班會課。
2、我們利用板報的形式對學(xué)生進行宣傳教育,每月進行一次黑板報評比,同時在小學(xué)部開展了手抄報評比活動,讓學(xué)生通過自我參與進行自教育。
4、我們成立了小記者站,廣播站,學(xué)生踴躍投稿,廣播站每天按時播放,既鍛煉了學(xué)生的能力,又進行了思想教育。
5、我們組織豐富多彩的活動。我們班級籃球比賽、演講比賽、講故事比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書法比賽、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動。讓學(xué)生在活動中學(xué),在活動中受教育,豐富學(xué)生校園文化生活。
6、我們充分發(fā)揮團的作用,增強團員先鋒模范意識,樹立學(xué)校正氣。鼓勵學(xué)生自主管理能力。
由于采取了以上措施,我校全體師生精神飽滿、干勁十足,校風(fēng)端正,學(xué)風(fēng)積極,學(xué)校先后榮獲國家教育部“藝術(shù)教育成果”二等獎、**市“文明單位”、**市“示范性學(xué)?!薄?*市“教學(xué)質(zhì)量先進單位”、**市“思想政治工作先進單位”等榮譽稱號。
成績只屬于過去,對照《**縣“學(xué)校管理推進年”活動實施方案》,我感覺還有一定差距,這還需要我進一步自加壓力,為**中學(xué)的再次騰飛作出自己應(yīng)有的努力。
個人總結(jié)演講篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位xx家人:
大家好!感謝您們在忙碌之中來到這溫馨的呱呱課堂。在這里能與各位領(lǐng)導(dǎo)及家人一起學(xué)習(xí)、我非常高興!
首先向大家介紹一下,我叫zz,來自四川一個美麗的旅游城市西昌。
我認(rèn)識zz公司有一年多了,在這段時間里沒有什么業(yè)績,非常慚愧、愧對公司領(lǐng)導(dǎo)周皓老師、段梅老師、愧對美盛亞商務(wù)酒店董事長陳文斌先生,謝謝您們!在此真誠的希望得到您們的幫助和支持。
成功老師的分享,讓我懂得選擇大于努力、選擇與自身有強大力量的xx公司合作,跟對領(lǐng)導(dǎo)、跟對老師。希望在短時間獲得最多的幫助、支持。把握好的發(fā)展機遇,借力成就我們的事業(yè)。
孝道、百善孝為先。父母對于我們每個人來說永遠都是偉大的,不管你是怎樣的卑微和落魄、她們永遠是我可以停泊、避風(fēng)的港灣。她們的關(guān)心、會把我渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之路、劃向新的彼岸。感謝父母,盡自己微薄之力。讓他們過上幸福的晚年。
之前最大的錯誤在于沒有自用產(chǎn)品,基本上沒有學(xué)習(xí)。在向別人介紹產(chǎn)品時,客人一句話你用過嗎沒有那你怎么知道呢!一句話問的啞口無言,無言以對,在沒有自用產(chǎn)品的情況下是吃盡苦頭,要從消費者做起,總結(jié)經(jīng)驗,經(jīng)常學(xué)習(xí),知道付出,懂得感恩,學(xué)會謙卑。做到一個受人尊敬,受人喜歡的人。
要懂得直銷的九字箴言:簡單、相信、聽話、照著做!以后我一定做到:每會必到。學(xué)會自我反思,懂得大與小、知道對與錯。不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗。希望在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,相信自己能把xx做好。
我門先前的失敗,基本上是以守舊的眼光,無知的了解,消極的心態(tài),懷疑的感覺,沒有堅持對會員中途放棄,沒有跟進造成失敗的結(jié)果。
在信息時代的今天,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),一臺電腦一根網(wǎng)線,一杯咖啡,一種智慧,一份堅持,一生精彩。談笑間輕松成交全球生意?;酁樯衿?,化干戈為玉帛,教長河為疏落,讓大地為黃金!以堅定的信念,正確的想法,來實現(xiàn)我們的理想,讓所有xx家人得到社會的尊重和熱愛!
讓我們共同創(chuàng)造的事業(yè)xx更加輝煌!
個人總結(jié)演講篇十二
第一:用真心和學(xué)生交朋友,做學(xué)生的良師益友。
俗話說精誠所至,金石為開。那么要贏得學(xué)生的信任,教師應(yīng)該平易近人,努力和學(xué)生做朋友。如果學(xué)生在生活上困難,我一般在精神和物質(zhì)上支持他,有時號召全班同學(xué)幫助他;如果學(xué)生在心理上有問題,我會直接開導(dǎo)他,或者通過其他同學(xué)幫助他;如果學(xué)生考試不理想,我會及時鼓勵他;有時我在課余時間,和學(xué)生談人生、夢想一個學(xué)期下來,我成為了學(xué)生真正的朋友。他們開心地學(xué)習(xí),踏實做人,因為有我這個忠實朋友在他們身邊默默守候著。他們不覺得寂寞、自卑、辛苦將心比心,教師友好、真誠與學(xué)生交往,學(xué)生也會趟開心扉與我們交往,這樣就不會出現(xiàn)問題學(xué)生了。
第二、用耐心去教育學(xué)生,與學(xué)生榮辱與共。
學(xué)生的可塑性強,反復(fù)性強,所以教師必須有足夠的耐心,在教育學(xué)生的問題上,沒有捷徑可走。手機問題是校園一大問題,在當(dāng)今科技時代,學(xué)生幾乎都擁有手機。但學(xué)生卻不會合理利用手機。大多數(shù)學(xué)生都用手機上網(wǎng)聊天、看、交朋友..那么如何解決這一問題呢?我覺得耐心教育他們,是解決這個問題的一好方法。如果一發(fā)現(xiàn)學(xué)生用手機,我不會馬上從他手機上奪回手機,也不會當(dāng)場丟他的臉。而是回辦公室,查查他的成績,看看他的家境,再觀察他一兩天的行為。最后如果發(fā)現(xiàn)他因為用手機而犯錯時,我會抓住機會教育他。先動之以情,再曉之以理,最后用期盼的眼光對著他說一些鼓勵語。被我教育的學(xué)生,他們一般都會心悅誠服接受批評和保證不用手機。學(xué)生用手機是一件很影響學(xué)習(xí)的事情,但只要耐心地教育,問題總可以向好方面發(fā)展。
第三、用信心去搭建學(xué)生心理成長的橋梁,做學(xué)生的護航人;。
不同的學(xué)生,不同的時期,都會產(chǎn)生不同的心理問題,解決心理問題,是一個循環(huán)往復(fù)的過程。所以教師必須要有堅韌不拔的毅力,相信經(jīng)過教育、學(xué)生一定會脫胎換骨,慢慢攻克學(xué)生的心里堡壘,解開學(xué)生的心里郁結(jié),疏導(dǎo)學(xué)生的心理防線。時時給學(xué)生心理上的安慰和精神上的鼓勵,做學(xué)生精神上的向?qū)?,從而成為學(xué)生的精神支柱,成為學(xué)生的心理健康成長的護航人。
第四、用愛心去鋪平學(xué)生的心理之路,讓學(xué)生自己茁壯成長。
作為一名教師,必須有博大寬廣的愛心,對教育事業(yè)持之以恒,永存愛心,這樣你對學(xué)生的愛心方能永久。教師的愛心正是激發(fā)、感召、喚醒學(xué)生進取心的一副良藥,是理想、抱負(fù)的生長素,是學(xué)習(xí)的催化劑,更是打開學(xué)生心扉的金鑰匙。
個人總結(jié)演講篇十三
幾年來,我先后擔(dān)任-x黨委副書記、工會主任、紀(jì)檢書記、人大副主席職務(wù),三年來我能夠緊緊按照縣委的要求和黨委確定的工作思路,堅持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),求真務(wù)實,創(chuàng)造性地開展各項工作,工作中保持良好的工作作風(fēng),勤政廉政,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和群眾的擁護。通過努力工作,使自己的各方面素質(zhì)和能力得到不斷提高,思想不斷成熟,圓滿完成了各項工作任務(wù)。在20xx、20xx、20xx年連續(xù)三年被評為優(yōu)秀公務(wù)員,在20xx年被評為縣級宣傳思想工作先進個人、統(tǒng)-戰(zhàn)工作先進個人、工商聯(lián)工作先進個人,-x黨委被評為“組織工作創(chuàng)新獎”;20xx年被評為市級社會治安綜合治理工作先進個人,在20xx年被評為縣級優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀公務(wù)員。在20xx年全縣大黨建工作檢查評比中晉升三個位次受到縣委通報表揚,20xx年-x獲得“優(yōu)勝黨委”光榮稱號。
一、加強自身建設(shè)情況。
為更好地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要,我能夠努力加強思想政治建設(shè),使自已成長為一名素質(zhì)高、作風(fēng)硬、能力強的基層領(lǐng)導(dǎo)干部。我能夠組織和參加好黨委中心組學(xué)習(xí)和先進性教育活動。深入學(xué)習(xí)了“三個代表“重要思想、鄧-小-平理論、黨的各項方針政策、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面內(nèi)容,不斷提高自己的政策理論水平。時刻堅定共-產(chǎn)主義理想和信念,轉(zhuǎn)變作風(fēng)、廉潔自律,嚴(yán)格遵守《四承諾“、三樹立“、“兩禁止“的規(guī)定,努力保持共產(chǎn)黨員的先進性。與班子成員精誠團結(jié),通力協(xié)作,為做好黨委的中心工作獻力獻策:工作中,以身作責(zé),甘當(dāng)公仆,努力提高為農(nóng)民服務(wù)的本領(lǐng);深入基層關(guān)心群眾,切實為農(nóng)民辦實事,幫助引導(dǎo)農(nóng)民致富增收。勤政務(wù)實,不謀私利,自覺接受群眾監(jiān)督,努力為及山鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。
二、工作完成情況。
(一)加強理論和思想政治工作,班子和干部隊伍建設(shè)水平得到不斷提高。
按照黨委的總體安排,制定了中心組學(xué)習(xí)制度和日常學(xué)習(xí)計劃,結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育安排中心組和干部理論學(xué)習(xí)內(nèi)容,在每周三、周四用一小時組織全體干部集中學(xué)習(xí)或觀看先進事跡人物和反腐倡廉電教片。著重學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想、鄧-小-平理論、黨對農(nóng)村的各項方針政策法規(guī)及黨風(fēng)廉政建設(shè)、各單位業(yè)務(wù)等方面內(nèi)容,要求每個班子成員都能認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記,寫出心得體會。認(rèn)真召開班子民-主生活會,開展批評與自我批評,取長補短,互相提高。還制定了嚴(yán)格的干部考核、考勤制度,班子成員帶頭遵守,為大家做出了榜樣,使班子成為更加民-主、精誠團結(jié)、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體,為-x各項事業(yè)的發(fā)展提供了強有力的組織保障。通過不斷學(xué)習(xí),班子成員思想政治素質(zhì)不斷提高,作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變,增強了整體功能。在班子成員的帶動下,全體機關(guān)干部都能加強理論學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極做好木職工作,深入基層為農(nóng)民服務(wù),使干部總體素質(zhì)得到了進一步加強。
(二)精心組織,加強指導(dǎo),扎實有效開展了全縣第二批、第三批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。
作為先進性教育的具體責(zé)任人,我深感責(zé)任重大,在整個活動中,能以百倍的責(zé)任心和事業(yè)感組織安排好教育活動,嚴(yán)密程序,本著邊學(xué)邊查、邊學(xué)邊認(rèn)、邊學(xué)邊改的原則,廣泛征求對黨組織和黨員隊伍、群眾生產(chǎn)生活、改革發(fā)展等方面的建議和意見,制定切實可行的措施,帶頭進行整改。在活動中根據(jù)我鎮(zhèn)實際,認(rèn)真開展了以《四百即進百家門、察百家情、解百家難、暖百家心“、“四送“即“送法律、送政策、送技術(shù)、送信息“為主要內(nèi)容的“情系基層群眾、爭當(dāng)黨員先鋒“、“我為農(nóng)民做點啥”等主題實踐活動。組織全體黨員干部大下基層為農(nóng)民服務(wù),共為基層群眾解決實際問題20多個。同時,組織黨員干部義務(wù)承擔(dān)鎮(zhèn)直水泥路面的衛(wèi)生清掃工作,先后四次進行衛(wèi)生大清理。引起了良好的社會反響,使清掃街道成為黨員干部的日常行為。進一步樹立了黨員干部的形象。通過先進性教育活動,使鎮(zhèn)村兩級黨員干部的思想素質(zhì)和先進意識都得到了提高,先進性教育活動取得了滿意成效。在迎接市、縣督導(dǎo)組檢查驗收時,得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的好評。
(三)創(chuàng)新思路,強化措施,使黨建群團工作不斷上新的臺階。
一是全面提升黨的基層組織建設(shè)水平。以“五好鄉(xiāng)鎮(zhèn)“和“五好村“建設(shè)為目標(biāo),在全鎮(zhèn)黨員中開展了1個代表“責(zé)任區(qū)活動。強化載體建設(shè),為每名參加活動的黨員都劃分了責(zé)任區(qū),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,建立了各種制度,真正為農(nóng)民搞好服務(wù),幫助農(nóng)民解決實際問題。
二是繼續(xù)開展了后進支部整頓工作。經(jīng)過對雙山村支部的整頓,配齊配強了領(lǐng)導(dǎo)班子,選準(zhǔn)了一條適合木村的經(jīng)濟發(fā)展路子,完善了各種制度,大搞勞務(wù)經(jīng)濟,發(fā)展特色蔬菜種植和特色養(yǎng)殖業(yè),增加了農(nóng)民收入,償還了部分外債,整頓工作收到了較好的效果。
三是繼續(xù)開展了“為農(nóng)民增收做貢獻“活動。制定了工作方案和年終考核評比目標(biāo),為每名干部和黨員都建立了個人增收檔案,保證為農(nóng)民增收做貢獻活動收到實效。
四是開展了“黨建帶基地“建設(shè)活動。在各村都建立了特色基地,由各村黨建聯(lián)系點負(fù)責(zé)為組長制定了通過黨建帶動基地建設(shè)的長遠發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)。青山村奶牛養(yǎng)殖基地己經(jīng)發(fā)展到270頭,雙山村特色養(yǎng)殖基地發(fā)展獺兔3000多只、藍狐20xx多只,展新村馬鈴薯繁育基地種植面積達到1500畝?;氐牟粩喟l(fā)展壯大,促進了農(nóng)民收入的增加。
五是創(chuàng)新載體,推動農(nóng)村基層黨建上新臺階。我們率先提出在場縣共建大背景下開展“村區(qū)黨支部共建“活動,三年來,加大了推進力度,細(xì)化了共建內(nèi)容,強化了共建措施,增進了雙方的交流一合作,特別是在秋整地、勞務(wù)輸出、種植結(jié)構(gòu)調(diào)整和黨員互幫互助等方面有了實質(zhì)性的進展,促進了雙方經(jīng)濟的共同發(fā)展,帶動了整個基層組織建設(shè)向前邁進,進一步促進了場鎮(zhèn)共建的進程。
六是舉辦了入黨積極分子培訓(xùn)班,邀請縣委組織部、宣傳部的理論骨干為他們上課,收到了良好的效果。
個人總結(jié)演講篇十四
“聽、說、讀、寫”能力訓(xùn)練的目的是學(xué)好知識、培養(yǎng)能力。它是大學(xué)課程的重要任務(wù),又是學(xué)習(xí)知識的完整過程。但從目前的現(xiàn)狀來看,最被忽視的就是“說”的訓(xùn)練。從大學(xué)教師的心態(tài)來看,認(rèn)為“說”很重要,而且將來走出社會說會成為我們強大的工具。熟不知,“說”的訓(xùn)練正是為將來打基礎(chǔ),所以“說”真的十分重要。
就我們班來說。我們班積極響應(yīng)學(xué)生會為了提高學(xué)生“說”的能力的活動,我們堅持實行“課前十分鐘演講”,且嚴(yán)格按照每周話題來進行演講。具體做法是:每堂課在授課前按宿舍號排,每宿舍由一名學(xué)生演講,然后根據(jù)這名同學(xué)的演講,由學(xué)生或老師做簡短的講評。堅持圍繞每周主題的原則。
我覺得這樣演講對我們來說很有意義。首先,它訓(xùn)練了我們的語言表達能力。學(xué)生在限定的時間內(nèi)把準(zhǔn)備好的內(nèi)容表達出來。要求明了、輕快、準(zhǔn)確、令人信服。通過演講,把我們內(nèi)在的表達能力在教師和全體同學(xué)面前真實地表現(xiàn)出來?!罢n前十分鐘演講”使學(xué)生比較準(zhǔn)確地了解自己表達能力。如在講話中語言是否準(zhǔn)確,吐字是否清楚,聲音是否宏亮,節(jié)奏是否合適,聲調(diào)是否恰當(dāng),表情是否自然,感情是否真實等。在講話中,學(xué)生看到了別人,也看到了自己,講評別人的同時,也在規(guī)范著自己。
其次,它有助于提高我們的寫作能力。如果按傳統(tǒng)的教學(xué)方。
法,每人每學(xué)期寫作文八篇,提高學(xué)生的寫作能力,效果總是不甚明顯。通過“課前十分鐘演講”有助于提高學(xué)生的寫作能力,因為學(xué)生要想十分鐘演講有較好的表現(xiàn),必須在演講前要組織好材料,經(jīng)過立意,構(gòu)思成文,最后修改成稿。因而說的過程,也是寫的過程,要想說好必須寫好,不能應(yīng)付,這樣就能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我相信經(jīng)過一個學(xué)期的課前十分鐘演講的訓(xùn)練,同學(xué)們的寫作水平應(yīng)該大有提高。
第三,“課前十分鐘演講”鍛煉了我們邏輯思維。為了準(zhǔn)備演講,我們要選擇材料和組織材料,進行認(rèn)真地思考。先說什么,后說什么,怎樣開頭,怎樣結(jié)尾,怎樣提出問題,怎樣進行論述,這些都要進行認(rèn)識、分析、歸納、推理、判斷等各種形式的思維活動。此外,因需要論據(jù)材料來闡述個人的論點,“課前十分鐘演講”還能拓寬我們的社會知識面,培養(yǎng)他們敏捷的思維能力。
第四,“課前十分鐘演講”為進行思想教育創(chuàng)造了一個生動活潑的局面,開辟了一條新途徑。因為學(xué)生演講內(nèi)容是一些比較積極的話題。這些話題會引起我們比較深刻的思考,甚至?xí)绊懳覀兊睦硐氡ж?fù)、人生價值、社會生活感受、個人生活感受、班級活動心態(tài)、家庭關(guān)系、讀書心得、理論研究、學(xué)生之間關(guān)系等,這都對我們大學(xué)生思想有深刻教育意義。
個人總結(jié)演講篇十五
2021年已經(jīng)悄然走過,這一年我的收獲很多,喜悅也很多。雖然也有很多不足卻造就了很多更高的要求。在工作中的磕磕絆絆讓我從一個只知道自己,不懂的奉獻的浮躁青年成長為努力付出,積極投身工作的員工。
在公司,領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們的優(yōu)秀表現(xiàn)讓我懂得了,一個好的員工不但要做好本職工作,還要盡其所能偉公司謀取最大的利益,時時刻刻站在公司的角度考慮問題,否則你便沒有了存在的更高價值。雖然你會因此失去很多的私人時間,但是失去的同時,你也會得到更多的贊揚,領(lǐng)導(dǎo)會更加認(rèn)可你,同事也會贊揚你,個人價值不再是虛愛無縹緲的東西了,它會真實的充分的體現(xiàn)出來。
在這里,我知道你有什么樣的工作態(tài)度,你就塑造什么樣的工作氛圍。積極參與,真誠合作是成就未來的重要條件。多干點活沒壞處,這是公司每個年輕人都必須做到的。每參加一項工作活動你就會融入一個新的小團體中,得到同事對你的認(rèn)同和支持,這樣才會為你的工作發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),為你工作的順利完成創(chuàng)造有利的條件,收起你的棱角,露出你的微笑,記住良好的人際關(guān)系是不可估計的財富!
隨著光電子的成立并穩(wěn)步向前積極拓向國外市場的發(fā)展,讓我切實的看到集團公司的光明大道。領(lǐng)導(dǎo)告訴我:好好干吧,積累經(jīng)驗,成熟自己,這里能夠磨煉出你珍珠的品質(zhì)。切記不要總想公司給我多少,而是要想想我所付出的能為公司創(chuàng)造多少利潤。要清楚的知道你自認(rèn)為的辛苦付出有多少是自身的不足造成的,剩下的才是奉獻給公司的。
我不聰明,也沒有傲人的學(xué)歷。但是我知道努力,知道在學(xué)習(xí),我要感謝培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)們,你們的信任讓我動力十足,還有我的同事們,你們的支持和配合,讓我更快更好的完成工作。