通過總結(jié)，我們可以及時(shí)了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足，以便進(jìn)一步改進(jìn)和提升。總結(jié)要突出亮點(diǎn)和收獲，要將自己的成果和進(jìn)步清晰地呈現(xiàn)出來。感謝大家閱讀以下范文，希望能夠給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些思路和靈感。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇一
2011年學(xué)校工作在教育局各科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局的工作要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，較好地完成了本年度的工作?？偨Y(jié)如下：
一、按計(jì)劃完成各項(xiàng)指標(biāo)情況：
1、教學(xué)成績及格率100%;。
2、教學(xué)成績優(yōu)秀率全校達(dá)95%;。
3、德育合格率100%;。
4、隊(duì)員參與活動(dòng)率100%;。
二、堅(jiān)持以人為本、著力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)了師德建設(shè)。
本學(xué)期教導(dǎo)處以教育局領(lǐng)導(dǎo)講話為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，大力弘揚(yáng)高尚的師德，尤其把師德建設(shè)與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來。在教師中倡導(dǎo)講師德、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)精神。目前，全體教師敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時(shí)，我們嚴(yán)格對照局長中提出的“十不準(zhǔn)”現(xiàn)象進(jìn)行的查擺，堅(jiān)決執(zhí)行局長提出的“十不準(zhǔn)”。通過學(xué)習(xí)，使教師能夠做到恪守師德規(guī)范，修養(yǎng)師德，在社會(huì)上樹立起了太平川四小教師的良好形象。
2、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)。
(1)全員培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、集中訓(xùn)練。
利用課余時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件、教育雜志、領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)講座等有關(guān)教育、教學(xué)、教改方面的經(jīng)驗(yàn)文章，使教師深刻認(rèn)識(shí)到了提高自身素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵，形成了抓教學(xué)質(zhì)量要先抓自身素質(zhì)的共識(shí)。使教師們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了課程觀念，提高了教師的整體水平。
(2)結(jié)合名師工程，進(jìn)行骨干培訓(xùn)。
嚴(yán)抓校級骨干教師的培訓(xùn)。一是送到縣、市、省里參加上級培訓(xùn)，培養(yǎng)樹立骨干教師。二是繼續(xù)抓好8名校級骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取給他們壓擔(dān)子，搭臺(tái)子的辦法，使他們在教學(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)的作用，為他們創(chuàng)造一切的機(jī)會(huì)，鍛煉、學(xué)習(xí)，使他們成為名副其實(shí)的骨干教師，發(fā)揮骨干教師的作用。
(3)梯次培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、個(gè)性實(shí)踐。
1〉組織教師查找自身在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)和急待解決的問題，并根據(jù)實(shí)際開展了自學(xué)，每名教師的自學(xué)筆記字?jǐn)?shù)近一萬字。
2〉結(jié)成幫教對子，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，共同提高。每組幫教對子都根據(jù)自己的特長進(jìn)行互幫、互學(xué)達(dá)到了共同提高的目的，如范立三老師和羅巖巖是幫教對子，李暉老師的課件制作是強(qiáng)項(xiàng)北流新聞、，關(guān)艷英老師的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較突出，兩位老師互相幫助，取長補(bǔ)短，共同提高。
三、強(qiáng)化教學(xué)工作的管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓實(shí)抓好“三為本”工作。
(1)、集體備課：根據(jù)王局長的講話精神本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了4次校級集體備課，在集體備課中做到了以下幾點(diǎn)：一是按照進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的《集體備課“五步走”實(shí)施意見》有序的進(jìn)行;二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理安排，保證時(shí)間;三是對內(nèi)容的選擇上作到了有針對性，注重實(shí)效性。
(2)、日常備課。
以“雙三課”為切入點(diǎn)，開展了說課，評課，課件制作等系列培訓(xùn)活動(dòng)。
2、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。
課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。在教學(xué)中要求教師體現(xiàn)心理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)。因?yàn)橐蠼處熥鞯皆诮虒W(xué)中留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)，部分教師能善于用不同的方法、語言鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們大膽創(chuàng)新，養(yǎng)成他們愛勞動(dòng)愛思考、勤思考的良好習(xí)慣。從而培養(yǎng)他們的探索精神和科學(xué)態(tài)度。在這方面較突出的是李輝老師。我們還注重了基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)，幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。
3、加強(qiáng)作業(yè)的批改與布置。
在作業(yè)布置上，要求要有針對性、要精心布置，體現(xiàn)靈活性，語文忌死抄，死背，注重積累性，應(yīng)用性作業(yè)的布置，教學(xué)忌機(jī)械，重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性，應(yīng)用性作業(yè)。
為了督促和檢查全校師生作業(yè)布置和完成情況，教導(dǎo)處定期或隨時(shí)檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，防止錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象發(fā)生，不斷提高作業(yè)質(zhì)量，每學(xué)期查每個(gè)教師教案3次，各種紀(jì)錄2次，并認(rèn)真做好檢查紀(jì)錄，利用月例會(huì)進(jìn)行總結(jié)并和千分考核相聯(lián)掛，收到明顯效果。
4、認(rèn)真抓好課后輔導(dǎo)。
課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞扶優(yōu)輔差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教。
5、建立聽課制度。
(1)調(diào)研課：事先通知教師，讓教師有在準(zhǔn)備的上課，上課結(jié)束后組織教師課后研討，檢查上課效果。
(2)推門課：課先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。
本學(xué)期要求教師聽課不少于32節(jié)，并作好聽課記錄，把聽課意見和建議寫在聽課記錄上，多數(shù)教師還能及時(shí)與授課教師交換意見或提出建議，更好的改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
在教學(xué)中,定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，采取由任課教師，教導(dǎo)處兩級分析制度，抓好階段性考試，為了促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校側(cè)重抓好月考，期中，期末等階段性考試工作，使教學(xué)內(nèi)容達(dá)到了節(jié)節(jié)清，章章清，冊冊清，每次考試都采取拉單座，交換監(jiān)考，流水批卷等形式，及時(shí)召開教學(xué)工作分析會(huì)，查擺教學(xué)中存在的不足，及時(shí)整改，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
7、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度。
按照教職工千分考核標(biāo)準(zhǔn)和考核方案，對教職工的日常教學(xué)工作進(jìn)行日檢查，月評比，年終總評，并把考核結(jié)果和獎(jiǎng)金，評優(yōu)秀進(jìn)行聯(lián)掛，并嚴(yán)格執(zhí)行了教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度，教學(xué)質(zhì)量檢測制度，有了科學(xué)的制度化管理，增強(qiáng)了教師工作的主動(dòng)性，自覺性，明確了教師工作的方向，避免了教師工作的無序和盲目。有利于教師正確的認(rèn)識(shí)自我，從而調(diào)動(dòng)了工作的積極性。
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小編推薦：標(biāo)準(zhǔn)工作總結(jié)格式和要求。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇二
在班委建設(shè)方面，開學(xué)時(shí)在班主任楊老師的支持和幫助下，成功的成立了第x屆的班委，在第一學(xué)期結(jié)束后，進(jìn)行了班委換選，新一屆班委工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，懷著為同學(xué)服務(wù)的熱心，嚴(yán)格要求自己，使得本學(xué)期班級工作能夠出色完成。
在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，從新制定了班級考勤制度、班級管理制度、班級財(cái)務(wù)制度、班級會(huì)議制度、班級寢室管理制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委在每周的班級例會(huì)上公布本周或今段時(shí)間班級各項(xiàng)考勤和工作以及積極聽取同學(xué)們對下一段時(shí)間班級活動(dòng)或工作就方向的意見，爭取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，參加班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們擬訂了班訓(xùn)：“為自己多想點(diǎn)，為同學(xué)多想點(diǎn)，為班集體多想點(diǎn)?！睂W(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多，班委通過各種形式，使每一位同學(xué)都為自己今后的人生道路進(jìn)行認(rèn)真的思考，確定自己的目標(biāo)，同時(shí)也培養(yǎng)大家為別人著想，關(guān)心他人的美好品德，并且進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)大家的'集體主義精神，關(guān)心集體和增強(qiáng)大家的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。在過去的一學(xué)期里，我班同學(xué)積極努力下，班級呈現(xiàn)了“相互幫助，關(guān)心他人，熱愛集體”良好班風(fēng)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們一次大學(xué)生活后，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了一定的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。但其中依存在少部分同學(xué)，懶散、無目的、逃課厭學(xué)。但總體上，努力學(xué)習(xí)的風(fēng)氣已在班級中形成了一股風(fēng)氣。
在寢室文化建設(shè)方面，班主任于老師，班委成員，各寢室長高度重視，成立了寢室管理小組，定期對各寢室進(jìn)行檢查，對檢查不合格的寢室在班會(huì)上給予通報(bào)批評，對表現(xiàn)好的寢室給予表揚(yáng)。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí)，還加大對大功率電器的檢查力度，在每周班會(huì)都強(qiáng)調(diào)。在這一些措施的執(zhí)行下，班里為出現(xiàn)任何不安全事件，寢室除個(gè)別外，衛(wèi)生搞得很好。
在抓好班級建設(shè)的同時(shí)，我們也沒有忽視開展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。中秋節(jié)班級組織了中秋晚會(huì)；4月份，班級組織了一小部分人去爬毛公山；4月底班級舉行了一次集體外出踏春活動(dòng)；期間還舉辦了一個(gè)具有羽毛球、乒乓球、籃球賽等豐富多彩的體育周活動(dòng)；這一系列的活動(dòng)對增強(qiáng)班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級的向心力。
回顧和總結(jié)一學(xué)期來的工作歷程，我們深深感到，班級舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著系領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)愛和鼓勵(lì)；無不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水；離不開與我們風(fēng)雨同舟、給我們幫助和指導(dǎo)的于老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學(xué)，同時(shí)也系學(xué)生會(huì)對我們工作的關(guān)懷及支持。雖然在過去的一學(xué)期中，我們經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨，可是我們?nèi)稳粓?jiān)信：在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任的關(guān)懷下、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下和支持下，全體班級同學(xué)的共同努力下，在未來的日子里，國經(jīng)貿(mào)x班一定能夠取得更加出色的成績，贏得更多的喝彩。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇三
時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：
在xx年，我先后承擔(dān)了17級xx專業(yè)《xxx》和16級xx、xx管理及16級與15級xx《xxx》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n?！吨屑壺?cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機(jī)，學(xué)生對用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時(shí)多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了06級的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在xx年暑期帶領(lǐng)06級會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識(shí)，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對自己語速較快的特點(diǎn)，盡量控制語速;此外，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。
2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：
為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的`基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。
本人也積極主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì)，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實(shí)可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動(dòng)較少，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性。
4、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇四
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的第三學(xué)月學(xué)校工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
我的教學(xué)指導(dǎo)老師同時(shí)也擔(dān)任了我的班主任指導(dǎo)老師，作為實(shí)習(xí)老師同時(shí)也要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)班級管理的內(nèi)容，班里面開班會(huì)的時(shí)候我會(huì)去參加，并且也在課下積極主動(dòng)地跟同學(xué)們交流，我也把我寫下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導(dǎo)老師一起分享。作為一名班主任，就要對班里面的每位同學(xué)負(fù)責(zé)，就要讓每位學(xué)生做好自己該做的事情，不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)如何做人。在英語課上和日常學(xué)習(xí)生活中，除了要求他們遵守校規(guī)校紀(jì)，班級規(guī)約，課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)之外，我更加注重的是學(xué)生們內(nèi)在的修養(yǎng)。
作為一名學(xué)生，在學(xué)校要懂禮貌，見到老師和領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)打招呼；在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。學(xué)生們的內(nèi)在修養(yǎng)提高了，就會(huì)培養(yǎng)出許許多多的好習(xí)慣，有句話叫做習(xí)慣成自然。培養(yǎng)出了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對于學(xué)生以后的發(fā)展是有著很大的幫助的。那最簡單的要求來說，我要求學(xué)生們上課之前把書本和文具都提前準(zhǔn)備好。課前準(zhǔn)備雖然是小事情，但是也要堅(jiān)持，因?yàn)檫@很重要。還有就是要注意自己的書寫，不一定要寫的很有文采，但是一定要干凈整齊；在讀課文的時(shí)候一定要聲音洪亮，有感情的朗讀；在班里的`環(huán)境衛(wèi)生方面，一定要共同維護(hù)，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)還要求不可以破壞學(xué)校的公共財(cái)物和一草一木。
通過這些細(xì)小方面的要求，我們班的同學(xué)取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，雖然進(jìn)步不是特別大，但是只要堅(jiān)持下來，我堅(jiān)信他們會(huì)進(jìn)步一大步的。作為一名實(shí)習(xí)老師，我有著雙重身份，我既是一名學(xué)生，也是一名老師。在這種情況下，我既要懷著謙虛好學(xué)的心去向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和課堂管理，也要懷著負(fù)責(zé)認(rèn)真的心去努力把每一節(jié)課給上好，讓學(xué)生們每一節(jié)課都有收獲，不僅僅在學(xué)習(xí)上更是在做人上。
頂崗實(shí)習(xí)還有最后的一周，其中還包含了一個(gè)期末考試，每個(gè)班的課程都還只剩下6節(jié)，其中還包含了一半的自習(xí)時(shí)間。雖然師生都有不舍，但是為了讓他們安心備考，不能太早的提及分別，他們會(huì)分心，注意力會(huì)分散。我現(xiàn)在要做的就是穩(wěn)住軍心，讓他們?nèi)鋺?zhàn)期末考試，給自己的這一學(xué)期交一份滿意答卷，也給自己的實(shí)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇五
在忙碌中，大三又一個(gè)月結(jié)束了。作為班委，我們見證了班級成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證了班級前進(jìn)的每一個(gè)歷程。在班級事務(wù)管理和開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，班委清楚的看到了班級的進(jìn)步和缺失?，F(xiàn)就我班20__年的十月份工作做總結(jié)如下：
本學(xué)期，我班進(jìn)入大三，根據(jù)經(jīng)管學(xué)部要求，不再參加學(xué)部的班級目標(biāo)管理活動(dòng)，但是我們班級在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項(xiàng)工作中，主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作：
1、制定了制度，使班級管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求；
2、規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；
3、明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。
在這基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。
本學(xué)期本班班委做了很大的調(diào)整，經(jīng)過民主投票，更換了班長，學(xué)習(xí)委員，文藝委員，組織委員等重要班委，為的是改善本班現(xiàn)在的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，更好的服務(wù)與同學(xué)。班級的.領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過大一、大二大家在一起的工作和磨合后，使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會(huì)不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠團(tuán)結(jié)。
1、定期收集同學(xué)對班委及班級建設(shè)的意見和建議；
2、每星期兩次不定期的晚查寢；
3、舉辦了以元旦，光棍節(jié)，圣誕等節(jié)日為主題的晚會(huì)，同學(xué)們積極參加，反響不錯(cuò)。
4、本學(xué)期我班有一名同學(xué)發(fā)展成為預(yù)備黨員，兩位同學(xué)參加第十期黨校學(xué)習(xí)，都順利結(jié)業(yè)。至此，我班43人中，20人參加了黨校學(xué)習(xí)；2人發(fā)展為預(yù)備黨員。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，提倡加強(qiáng)個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在班級干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動(dòng)加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情！
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，我們積極響應(yīng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，對于曠課，遲到等違紀(jì)行為加大了檢查力度。大部分學(xué)生結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。很多同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真。但是，還是很多同學(xué)在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力上不足和不夠，導(dǎo)致班級成績兩極分化嚴(yán)重，有一部分同學(xué)仍需要大家一起努力來提高自己的成績。
對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動(dòng)。努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，把同學(xué)們的意見及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。
3、全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠；
天行健，君子以自強(qiáng)不息！在新的征程中，我們會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于我們的新華章！
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇六
隨同著新學(xué)期的到來，第一個(gè)月學(xué)校開學(xué)平安工作顯得尤為緊張，為給全校師生提供一個(gè)平安協(xié)調(diào)的工作學(xué)習(xí)的情況，我校踏實(shí)開展各項(xiàng)平安工作，具體表現(xiàn)在以下六方面：
落實(shí)平安隱患大排查大整治，形成常態(tài)。平安事故的發(fā)生往往是因?yàn)槠桨搽[患的存在，依據(jù)永教辦結(jié)合每月平安大排查大整治大鼓吹運(yùn)動(dòng)，我校組織排查步隊(duì)，對校園進(jìn)行了平安隱患大排查。排查中新增五處平安隱患，分手是幼兒園滑梯有破損;攀爬架圍欄螺絲缺損;竹竿隨意擺放;食堂途徑圍欄鋼管焊接處銳利，容易傷手;飲水機(jī)空開掩護(hù)盒破損。針對發(fā)明的隱患我校急速派專人逐項(xiàng)辦理，現(xiàn)已全部整改完畢。
召開家長會(huì)，進(jìn)行平安培訓(xùn)。只有做到警鐘長鳴能力有效的削減事故的發(fā)生。新的學(xué)期，為給家長敲響平安的警鐘，我校召開開學(xué)家長會(huì)，對家長進(jìn)行平安培訓(xùn)。
簽訂家校生平安公約，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合三進(jìn)校園周支配，我校開學(xué)初與每位家長、學(xué)生簽訂家校生平安公約，明確學(xué)校、家長、學(xué)生的責(zé)任，便于更好的開展平安工作。
嚴(yán)格食品把關(guān)，保障師生飲食平安。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行平安治理制度，嚴(yán)把食品平安關(guān)，按期對食堂衛(wèi)生、食品平安進(jìn)行反省，做到師生同菜同飯。
注重交通平安，給學(xué)生提供一條安全上學(xué)路。我校積極落實(shí)永教辦21號(hào)文件要求，開展黑校車摸排，并聯(lián)合中心橋村子委向家長鼓吹交通司法律例，此外我校嚴(yán)格落實(shí)上放學(xué)校門值守制度，每天行政值周、教師值周以及保安在上放學(xué)緊張光陰節(jié)點(diǎn)到校門值守，開導(dǎo)交通。
關(guān)注消防平安，進(jìn)步師生消防意識(shí)。20xx年3月18日，我校邀請重慶市利民防火鼓吹培訓(xùn)中心溫天杰教官為全校教職工開展消防培訓(xùn)。在真實(shí)的案例中感想感染消防平安的緊張性，在積極的交流互動(dòng)中進(jìn)步消防意識(shí)。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇七
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)月工作總結(jié)，歡迎大家分享。
流火八月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學(xué)期又開始了，在“兩基”迎國檢來臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長期加班工作，都在以各自的工作職責(zé)努力著，反思著，總結(jié)著。現(xiàn)將我個(gè)人工作總結(jié)如下：
1、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務(wù)，我們?nèi)w教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責(zé)，提高了工作效率，按時(shí)完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結(jié)果第一時(shí)間上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。
1、5-7日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質(zhì)量與辦學(xué)效益行動(dòng)研究”課題實(shí)施研討會(huì)，我代表紅寺堡課題組匯報(bào)了我們的工作，各項(xiàng)目學(xué)校也匯報(bào)了課題實(shí)施的階段性工作情況。受到了教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，同時(shí)對我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視表示感謝。通過學(xué)習(xí)與研討，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做課題的重要意義，它可以促進(jìn)學(xué)校管理更加完善，教師專業(yè)快速發(fā)展，學(xué)生能夠健康成長，學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系更加密切，育人環(huán)境更加濃厚，從而形成處處能夠育人的氛圍。
2、14-17日參加了區(qū)教科所組織的sdp項(xiàng)目培訓(xùn)。通過專家的講座與引領(lǐng)，參與小組討論與活動(dòng)，小組與小組之間相互交流與共享，深入項(xiàng)目學(xué)?？疾橛^摩，使我深刻認(rèn)識(shí)到sdp的實(shí)施，對學(xué)校發(fā)展的重要作用。sdp項(xiàng)目的實(shí)施，改變我們的辦學(xué)理念，成立學(xué)校管理委員會(huì)，共同診斷學(xué)校存在的問題，對問題進(jìn)行排序，制定切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，人人共同謀劃學(xué)校的發(fā)展，從而形成學(xué)校服務(wù)于社區(qū)，社區(qū)支持學(xué)校的和諧教育氛圍。
1、培訓(xùn)前召開參加區(qū)級培訓(xùn)人員交流學(xué)習(xí)會(huì)，共同研討今年的培訓(xùn)工作，大家一致認(rèn)為：一要結(jié)合紅寺堡教師實(shí)際開展培訓(xùn)工作。二要將區(qū)級培訓(xùn)模式教給大家，使培訓(xùn)者回校后能夠有效開展校本培訓(xùn)。三是要在培訓(xùn)中以任務(wù)驅(qū)動(dòng)與參與式交流討論相結(jié)合，提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。在此基礎(chǔ)上，各培訓(xùn)班主講教師進(jìn)行備課。
2、開班前準(zhǔn)備工作。首先向局領(lǐng)導(dǎo)申請培訓(xùn)所需用品，如橫幅，稿紙，印制培訓(xùn)資料等得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，確保了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。其次協(xié)調(diào)各學(xué)校場地，管理人員及工作人員到位服務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的共同支持，對次我們教研室深表謝意。為了使培訓(xùn)工作落到實(shí)處，及時(shí)召開全室人員會(huì)議，布置工作任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，各盡其責(zé)。為培訓(xùn)工作做好充分準(zhǔn)備。
3、分班培訓(xùn)。第一期我負(fù)責(zé)中學(xué)物理培訓(xùn)班，由參加區(qū)級培訓(xùn)的武鴻雙老師主講，大家學(xué)習(xí)討論積極性很高，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。我借此次培訓(xùn)之時(shí)，將20xx年中學(xué)物理教研工作作了具體安排，紅寺堡中學(xué)教師石金海對參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，每一位培訓(xùn)者都有了自己的`博客，并加入到了紅寺堡物理圈，為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡(luò)教研搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。在第二批培訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)“新課程背景下的課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展”培訓(xùn)班。通過主講教師引領(lǐng)，觀看優(yōu)秀教學(xué)案例后，學(xué)員自主參與討論，交流自己在具體教學(xué)中的所得，最后培訓(xùn)學(xué)員達(dá)成共識(shí)，新課程背景下教師需要多種教學(xué)技能，需要我們教師在平時(shí)的教學(xué)中多積累，多反思，多總結(jié)，才能提高自己的教學(xué)技能。
1、兩種教材到位遲，我們及時(shí)通知學(xué)校，全體人員親自動(dòng)手，搬運(yùn)、分類、清點(diǎn)配發(fā)，及時(shí)發(fā)到各個(gè)學(xué)校，雖然工作量大，任務(wù)重，我們圓滿的完成了工作任務(wù)。
2、調(diào)配《學(xué)習(xí)之友》發(fā)放工作，長退短補(bǔ)，及時(shí)和區(qū)教育服務(wù)中心聯(lián)系，做好補(bǔ)退工作。
3、加班完成了教輔資料用書免費(fèi)表并上報(bào)。
1、考前準(zhǔn)備，編排考場，印制填寫準(zhǔn)考證
2、協(xié)調(diào)各學(xué)校抽調(diào)監(jiān)考教師，考場安排與布置，考前培訓(xùn)準(zhǔn)備，試卷的取與送等。
3、精心組織大賽的考務(wù)工作，與3月30日上午圓滿完成了次項(xiàng)重要工作任務(wù)。
根據(jù)兩基基教辦工作安排，我們對整理總結(jié)工作進(jìn)行分工，我具體負(fù)責(zé)繼續(xù)教育與各種培訓(xùn)工作的資料整理，按時(shí)完成并及時(shí)上交。
1、做好教學(xué)工作計(jì)劃，總結(jié)參加區(qū)課題實(shí)施研討會(huì)及sdp培訓(xùn)新理念，發(fā)教研動(dòng)態(tài)xxxx第一期。
2、王堯副廳長檢查開發(fā)區(qū)“兩基”工作時(shí)，對大河中心學(xué)校開展的依托遠(yuǎn)教資源，狠抓教師校本培訓(xùn)的做法給予充分肯定，教研室及時(shí)總結(jié)發(fā)了xxxx第二期教研動(dòng)態(tài)。
1、去銀川退還信息技術(shù)教材和領(lǐng)取中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材，上報(bào)電腦作品。
3、督促、協(xié)調(diào)紅寺堡中學(xué)高中教師及時(shí)參加吳忠市組織的20xx年高中教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和全區(qū)組織的高考研討會(huì)。
4、參加局機(jī)關(guān)組織的義務(wù)植樹活動(dòng)。
1、我們的工作雖然很多很忙，但總結(jié)推廣與宣傳不夠。
2、工作思路不夠清晰，工作創(chuàng)新不夠。今年是特殊的一年，是兩基迎國檢的一年，教研工作要讓路，很多工作能想到但不一定能做到，加之我們?nèi)肆Σ蛔?，也影響工作的效率?BR> 學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇八
為了貫徹落實(shí)省，地，縣有關(guān)繼續(xù)教育工作的精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校小繼續(xù)教育工作的開展，特制定了適合于我校實(shí)際的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，并切實(shí)按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，在本月取得了良好的成績?，F(xiàn)把有關(guān)情況報(bào)告如下：
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，力抓建設(shè)。
小學(xué)教師繼續(xù)教育是一項(xiàng)旨在全面提高教師素質(zhì)以適應(yīng)教育改革與發(fā)展的工程，它要求每個(gè)教師都積極投身其中，通過培訓(xùn)，更新教育觀念，提高專業(yè)水準(zhǔn)，從而使教育教學(xué)能力得以全面的提升。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任重，因此做了以下幾項(xiàng)工作：
1，完善的領(lǐng)導(dǎo)組織。
學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任，小繼教專干為成員的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作的具體組織與管理。
2，明確的責(zé)任分工。
校長負(fù)責(zé)宣傳啟動(dòng)，提出學(xué)校實(shí)施教師繼續(xù)教育工程的總體思路，并自始至終指導(dǎo)，督促學(xué)校繼續(xù)教育這一項(xiàng)工作的開展。根據(jù)關(guān)于學(xué)?？傮w工作思路中實(shí)施教師繼續(xù)教育工程的要求，制定有關(guān)工作計(jì)劃和實(shí)施方案。
3，堅(jiān)實(shí)的培訓(xùn)“平臺(tái)”。
雖然圍繞著“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育評估驗(yàn)收要求和縣評估整改意見，我們做了大量的工作，并且做到了責(zé)任到人目標(biāo)明確，但是繼續(xù)教育工作任務(wù)之重，具體在落實(shí)的過程中仍然存在著不足之處。通過了整改和自查自評，我校小繼教工作又得到了進(jìn)一步完善。
（二）注重規(guī)范，落實(shí)管理。
規(guī)范的管理，是我校開展教師繼續(xù)教育工作的保證。在實(shí)際操作中我們一邊實(shí)施教師的培訓(xùn)，一邊不斷規(guī)范管理。使得學(xué)校的繼續(xù)教育工作得以正常有序地進(jìn)行。歸納起來，我校的教師繼續(xù)教育管理做到了兩個(gè)到位：
1，工作職責(zé)到位。學(xué)校根據(jù)繼續(xù)教育工作的要求和縣評估驗(yàn)收的反饋意見，設(shè)崗定責(zé)，使我校的繼續(xù)教育工作有成效。
2，日常管理到位。我校按計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記，對教師們培訓(xùn)的時(shí)間，學(xué)時(shí)，做好了記錄。
（三）講求實(shí)效，抓實(shí)培訓(xùn)。
我校的教師師德教育，新理念，新技術(shù)培訓(xùn)工作，力求實(shí)干，講求實(shí)效，培訓(xùn)要求做到讓教師真正有所收獲。
1，抓師德教育，激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)?！皩W(xué)高為師，德高為范”，德是師之本，教師的言行舉止?jié)撘颇绊懼恳粋€(gè)學(xué)生的成長。我們抓師德教育從幾個(gè)方面入手。一是鑄造“師魂”。師魂是教師的政治靈魂，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須是既教書又育人。教師的立場觀點(diǎn)，政治態(tài)度，思想境界直接影響著學(xué)生的未來和發(fā)展。因此學(xué)校始終把提高教師的整體素質(zhì)為重點(diǎn)，給所有的老師創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)的`平臺(tái)。讓教師進(jìn)一步端正教學(xué)思想，增強(qiáng)了教師對工作的使命感和責(zé)任感。二是培養(yǎng)“師德”。我們認(rèn)為，師德建設(shè)的核心是提升教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)行師德教育的目的就是要把教師培養(yǎng)成為“德師”。
為此我們組織教師學(xué)習(xí)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓教師在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)，明確要求。并通過學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)個(gè)人的事跡讓教師身臨其境，感悟體會(huì)。用身邊活生生的典型對全體教師進(jìn)行師德教育。
2，抓校本培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)代社會(huì)對教育提出了更高的要求，除了培養(yǎng)全面發(fā)展的，有文化的教育者外，我們還采取學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的經(jīng)驗(yàn)和方法，使教師的教學(xué)觀念得到更新。
綜上所述，我校自查自評的總得分應(yīng)是：“188分”但在今后的中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中，我校會(huì)更加努力，不但反思和完善，使我校的小繼教工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
總之，在“十一五”中小學(xué)教師教師繼續(xù)教育工作中，我校嚴(yán)格遵照省，地，縣有關(guān)文件精神和教輔站的要求，認(rèn)真履行了職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)開展了小繼教工作，根據(jù)中小學(xué)教師繼續(xù)教育評估驗(yàn)收內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)我校自查自評，我校認(rèn)為達(dá)到了考評要求，圓滿地完成了“十一五”繼續(xù)教育工作。
要搞好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，首先必須建立起能支持開展這項(xiàng)工作的“平臺(tái)”。我校主要從下面三個(gè)方面構(gòu)建起了繼續(xù)教育實(shí)施工作平臺(tái)：
（1）學(xué)校將業(yè)務(wù)水平能力強(qiáng)的教師擔(dān)任培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》，《新課程推進(jìn)中的問題與反思》，《校本研修面對面》，《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》“一德三新”等方面的培訓(xùn)。
（2）學(xué)校投入大量資金開展繼續(xù)教育各項(xiàng)活動(dòng)，為教師的培訓(xùn)提供了可靠的保證。
（3）將教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，個(gè)人業(yè)務(wù)，知識(shí)問答納入教師量化考核。其成績與年終考核，評先選優(yōu)晉級晉職掛鉤，督促教師努力完成小繼教的相關(guān)業(yè)務(wù)，確保省，地，評估驗(yàn)收和縣整改復(fù)查順利通過。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇九
1、建立健全隊(duì)干部組織，培養(yǎng)隊(duì)干部作好各項(xiàng)工作。
2、本學(xué)期，我采用3-5年級各班輪換推薦2名校園值日小崗哨，監(jiān)督校園，共創(chuàng)平安、和諧健康的校園生活環(huán)境。
3、開播“新西之星”校園廣播節(jié)目，即豐富校園生活提高學(xué)校品味又讓更多的同學(xué)有展示自己才能的機(jī)會(huì)，有些同學(xué)脫穎而出，亮出自信的一面。同時(shí)也起到了教育、引導(dǎo)行為的較好效果。
4、安排好每周的升旗隊(duì)員以及講話同學(xué)，國旗下發(fā)言選擇有意義的文章，讓學(xué)生去教育學(xué)生，讓學(xué)生去監(jiān)督學(xué)生。如四班邵婷偉關(guān)于在新教學(xué)樓上的安全就讓全體師生觸動(dòng)很深。
1、本學(xué)期注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，充分利用每周主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。如“見面問聲好的習(xí)慣”、“主動(dòng)扶老幫小的習(xí)慣”、“伸出手維護(hù)校園環(huán)境的習(xí)慣”。
2、對學(xué)生日常規(guī)加大檢查力度，并能創(chuàng)造性地開展工作，如認(rèn)真做好衛(wèi)生及班級各項(xiàng)記錄檢查工作，并嚴(yán)格考核進(jìn)行周評、月評。
3、加強(qiáng)中隊(duì)黑板報(bào)的檢查及評比。中隊(duì)黑板報(bào)是班隊(duì)宣傳的主要手段，結(jié)合各月的實(shí)際，各大隊(duì)部利用定期或不定期檢查對各中隊(duì)黑板報(bào)進(jìn)行評比，同時(shí)也對各中隊(duì)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，課室布置，衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了各中隊(duì)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
4、深化“文明禮儀伴我行”主題教育。除日常文明禮儀教育之外，我們倡導(dǎo)每個(gè)同學(xué)將“文明”作為校園內(nèi)外的主旋律，時(shí)時(shí)處處做到用“文明”規(guī)范自己的言行。
三、配合學(xué)校各部門圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
少先隊(duì)組織在學(xué)校里除了完成自己的各項(xiàng)活動(dòng)外，還要積極配合學(xué)校各部門完成各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
九月份，開展?慶教師節(jié)?黑板報(bào)評比活動(dòng)。
十月份，舉行特別班會(huì)活動(dòng)紀(jì)念長征勝利70周年；
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，利用學(xué)校提供給我們的環(huán)境，促使每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，而不僅僅關(guān)注數(shù)學(xué)這一學(xué)科的成績。因此，當(dāng)我們看到有的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面成績好一點(diǎn)，而有的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上暫時(shí)有些困難，就會(huì)覺得這是非常正常的事情，把這件事情看作是人的差異性、多樣性的具體體現(xiàn)，進(jìn)而坦然地去接受這樣的事實(shí)。從這樣的觀點(diǎn)出發(fā)，以往我們要求每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都達(dá)到優(yōu)秀，都得90分甚至更高的分?jǐn)?shù)，就成為不可想象的事情。實(shí)際上，有的學(xué)生數(shù)學(xué)得60分，他已經(jīng)非常努力了，而有的同學(xué)雖然得到了90分，他在數(shù)學(xué)上還存在著相當(dāng)大的發(fā)展空間。如，儲(chǔ)樂同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得較吃力，成績也總是不及格，上課從不舉手發(fā)言，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)毫無信心。我從口算題入手，一題一題地教他，幫他樹立信心。漸漸地，他在上數(shù)學(xué)課上能舉手發(fā)言了，每次口算只要他舉手，我就第一個(gè)喊他。雖然他的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)仍然屬于拖均分之列。我們必須尊重每一位學(xué)生，接受學(xué)生之間的差異，不論他做對題目多與少，不論他測試成績高與低，讓每個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上都能感受到成功的喜悅。
2、新課程提倡學(xué)生自主探究。教師該做些什么？
氛；促進(jìn)學(xué)生自我反思。
新年即將到來，我將努力提高自己的整體素質(zhì)，迎接新的挑戰(zhàn)。
一、教學(xué)方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè))。
反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在對各年級的學(xué)生進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。
3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。
反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程，但是，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出了新的要求，要及時(shí)、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價(jià)，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動(dòng)中來，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。
4、認(rèn)真考核：按照《xx——xx年學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進(jìn)行考核。
反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。
5、課后反思：本學(xué)期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆，沒能及時(shí)地記錄下來，對自己進(jìn)行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下遺憾。
總的說來，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí)，多參與聽、評課的活動(dòng)，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。
二、教育工作。
本學(xué)期，我擔(dān)任一年級。
六、一”的活動(dòng)中，編排了腰鼓隊(duì)的表演和三年級的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，在我的精心準(zhǔn)備下，這節(jié)口風(fēng)琴課《歡樂頌》身受同學(xué)們的歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)吹奏樂曲，而且還認(rèn)識(shí)了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學(xué)期的活動(dòng)很多，但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。
三、特色工作。
本學(xué)期，我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，雖然結(jié)果代定，但是我們的付出受到了好評。
我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作，能向他們好好地學(xué)習(xí)，
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇十
在2014年中，我校工會(huì)在上級教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開展師能大練兵活動(dòng)，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力?，F(xiàn)將本年工會(huì)工作小結(jié)如下：
一、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。
1、深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)師德教育，開展師德建設(shè)系列活動(dòng)。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校利用板報(bào)、廣播等開展宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項(xiàng)方針政策等。在師德建設(shè)活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對性、實(shí)效性。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。
3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開展師能大練兵活動(dòng)，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動(dòng)與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來，與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負(fù)工作結(jié)合起來，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，以提高教師課堂教學(xué)、聽課評課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計(jì)劃開展好系列競賽評比活動(dòng)。組織“同題研討”教研活動(dòng)，組織外出教師學(xué)習(xí)，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。
二、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能。
1、堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施民主管理。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。對教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題第一時(shí)間進(jìn)行了公開：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評優(yōu)晉級、教職工年度考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配情況。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題：貧困學(xué)生推薦花名冊、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開。
2、參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級先進(jìn)推薦等。
三、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進(jìn)行體檢。利用教師節(jié)對我們在教育工作做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風(fēng)采”教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。
3、廣泛開展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”教職工冬煅活動(dòng)等?？傊S富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個(gè)寬松和諧快樂的工作氛圍。
過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：
(3)工會(huì)活動(dòng)教師的參與面不夠廣，特別是市級活動(dòng)、片級活動(dòng)、校際間工會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。
充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會(huì)再接再厲，共建“陽光自主”學(xué)校，同創(chuàng)“陽光自主”工會(huì)，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設(shè)上，讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會(huì)到幸福!
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇十一
經(jīng)過一個(gè)“漫長”的十一小假期，終于又和這幫孩子們在一起學(xué)習(xí)和生活了。
這一周的生活可以用兩個(gè)字來概括，那就是“忐忑”，之所以用這個(gè)詞語，主要是這周學(xué)生們要月考，我不知道他們能考成什么樣，他們的成績?nèi)绾卧谝欢ǔ潭壬弦卜从沉宋以谝恢羞@一個(gè)月的教學(xué)成果。
由于國慶節(jié)放假的原因，五、六班落下一節(jié)課，這周就沒有帶領(lǐng)這兩個(gè)班復(fù)習(xí)。我給普通班的學(xué)生兩節(jié)課的復(fù)習(xí)時(shí)間，帶領(lǐng)他們一節(jié)一節(jié)的復(fù)習(xí)。對于普通班來說，把課本上的知識(shí)掌握透徹就可以了。在實(shí)驗(yàn)班我沒有指導(dǎo)他們復(fù)習(xí)，我認(rèn)為大部分學(xué)生已經(jīng)能夠掌握課本上的知識(shí)，而且他們能夠制定好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
經(jīng)過一星期的緊張時(shí)間，終于在周五迎來了第一次月考。在給他們監(jiān)考過程中我很是激動(dòng)，看到他們試卷上的題不會(huì)做，十分著急。尤其是在考生物的時(shí)候，看到他們課本上的知識(shí)都回答不下來，內(nèi)心的焦急更是無法用語言來表達(dá)。一切都已經(jīng)結(jié)束，接下來的任務(wù)就是判卷，不知道學(xué)生們對知識(shí)掌握的程度如何，我期待有一個(gè)好的結(jié)果。
第二周 月考反思錄
經(jīng)過三天的努力，月考已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)。總體的成績也都出來了，七班跟八班成績比那兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的要稍微高一點(diǎn)。主要是由于國慶節(jié)五六班的落下一節(jié)課，我沒有帶領(lǐng)這兩個(gè)班復(fù)習(xí)導(dǎo)致成績稍微有點(diǎn)差。
這次考試分a卷和b卷，a卷試題相較b卷難點(diǎn)，但總體上來說生物試題還是比較簡單，考察的都是課本上的知識(shí)。這次考試有一部分學(xué)生分?jǐn)?shù)不是很理想，我總結(jié)了一下學(xué)生失分主要有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生們有些知識(shí)還不能夠掌握。例如，最后一題根據(jù)圖填寫葉芽的結(jié)構(gòu)圖，有一部分的學(xué)生就回答不下來，有的學(xué)生能夠記住這幾個(gè)結(jié)構(gòu)，但是跟圖聯(lián)系不起來，這些都是由于知識(shí)掌握不夠造成的失分。
2、學(xué)生在做試卷的時(shí)候不夠仔細(xì)，他們本身能夠把知識(shí)點(diǎn)掌握，但是在讀題時(shí)不認(rèn)真，導(dǎo)致失分。例如，各種植物根尖的結(jié)構(gòu)基本相同，從根的尖端向上依次是，學(xué)生們都能知道根的這幾個(gè)結(jié)構(gòu)，但沒看到題上要求按順序?qū)憽?BR> 3、還有一部分失分的原因，是由于一些知識(shí)點(diǎn)我在課上講過，但是在下節(jié)課的時(shí)候，沒有作為重點(diǎn)知識(shí)來檢查，造成了學(xué)生失分。
4、我認(rèn)為最不應(yīng)該失分的地方，就是上課的時(shí)候我把容易寫錯(cuò)的字都給他們總結(jié)了，但是孩子們還是出錯(cuò)。例如，“水分”寫成了“水份”，“休眠”寫成“體眠”等，這些字我都在平時(shí)的時(shí)候給他們說過很多次，但還有不少的學(xué)生寫錯(cuò)，由于這種情況失分我覺得很不應(yīng)該。
自我反思：
學(xué)生們的成績在一定程度上反映了我的教學(xué)成果，總體上來說，這次月考學(xué)生們考得還不錯(cuò)，如果他們能夠把自己的問題解決，我相信會(huì)考得更好。在這一個(gè)月的教學(xué)過程中，我也有對知識(shí)的遺漏，對知識(shí)的理解方面我不夠透徹，在以后的生物教學(xué)過程中，我會(huì)加強(qiáng)備課質(zhì)量，認(rèn)真思考知識(shí)點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平，和學(xué)生們一起把生物這門知識(shí)學(xué)好。
第三周 溫暖
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我開始有點(diǎn)不適應(yīng)，身體的各個(gè)部位都在抵抗者嚴(yán)寒的天氣，最明顯的就是嗓子，最開始的時(shí)候沒有感覺有多嚴(yán)重，也就沒用藥物治療，到了周三的時(shí)候，已經(jīng)沙啞的不行了，說話都有些困難，聲音不能太大。但是眼看就快期中考試了，生物還沒有講到期中考試的范圍，我不能就這樣放任學(xué)生自己復(fù)習(xí)啊。辦公室里的老師們看見我嗓子不行，紛紛給予我關(guān)懷，讓我平時(shí)多喝點(diǎn)水、吃些藥，說這樣才能好的快點(diǎn)。還有的老師把她的擴(kuò)音器拿給我，讓我上課的時(shí)候戴上，可以緩解嗓子上的疼痛。聽到這關(guān)心的話語以及給我物質(zhì)上的幫助，我感到很是安慰。在這個(gè)辦公室里，雖然天氣已經(jīng)冷了起來，但是我的內(nèi)心卻感到無比溫暖。
另一方面，學(xué)生們知道我生病了，在上課的時(shí)候整個(gè)教室里都靜悄悄的，非常配合我的教學(xué)工作，就連平時(shí)愛搗亂的學(xué)生，上課時(shí)也都認(rèn)真的聽起課來。雖然我上課說話聲音比平時(shí)小了點(diǎn)，但在課下的時(shí)候我問學(xué)生們能聽否清楚，他們都回答能聽清。在八班的時(shí)候，有一名學(xué)生送我一袋治嗓子的藥，我本身很容易被感動(dòng)，當(dāng)他把藥遞給我的那一刻，我的眼睛濕潤了。看著他們懂事起來，我很是感動(dòng)。
其實(shí)來到一中以后，我后悔過當(dāng)初選擇頂崗，感覺這里的條件很艱苦，我也想過如果當(dāng)初教育實(shí)習(xí)，我至少還會(huì)在父母身邊，遇到困難還有父母幫我解決。經(jīng)過一段時(shí)間的相處，當(dāng)我看到孩子們那一雙雙對知識(shí)渴望的眼神、身邊同事們對我無比的關(guān)心和幫助，我就感覺自己當(dāng)初沒有的選擇沒有出錯(cuò)，在這里經(jīng)過一年的鍛煉以后，在教學(xué)工作上我會(huì)越來越有經(jīng)驗(yàn)；和學(xué)生相處方面，我既能和他們成為好朋友，又能扮演好老師的角色。
在一中這個(gè)大家庭里，從一次簡單的生病，我就感到了無論是身邊的同事還是我的學(xué)生對我無微不至的關(guān)懷。在這里的冬天，肯定難熬。但是因?yàn)橛羞@么多人得關(guān)心與呵護(hù)，我想肯定會(huì)無比溫暖。
生命中許許多多的人給過我溫暖，而我也真心誠意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)砹斯膭?lì)、帶來了支持、帶來了幫助，使我的心靈得以慰藉。給我的那份溫暖將永遠(yuǎn)彌漫我的心河，多久都不會(huì)散去！
第四周 指導(dǎo)
從上周就開始期待周一的到來，這天是特殊的，學(xué)校的巡回指導(dǎo)老師要來進(jìn)行指導(dǎo)工作。原本是要聽兩節(jié)課，但最后因?yàn)闀r(shí)間原因，只聽了一節(jié)地理課，聽課的有師大的巡回指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及實(shí)習(xí)學(xué)校的骨干教師等近二十余名教師。
聽完課后，所有聽課教師在四樓電子備課室進(jìn)行評課。首先，沈老師肯定了我們實(shí)習(xí)生的教學(xué)工作，認(rèn)為在這么短的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變非常不錯(cuò)。但是在教學(xué)方面，我們還會(huì)有更大的提升空間。在課堂引入時(shí)，使用的那張圖片效果不是特別好，不能準(zhǔn)確的導(dǎo)入本章內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)的不是很合理，重點(diǎn)難點(diǎn)沒有強(qiáng)調(diào)出來。教育局的高主任也對我們提出了寶貴意見：在上課時(shí)，要注意關(guān)鍵詞的講解，有些詞語學(xué)生可以自己理解，但是有的名詞需要給他們講解，要注意講課過程中詳略得當(dāng)。在多媒體的使用過程，高主任告訴我們，學(xué)生看電腦的時(shí)間不能超過十五分鐘，這樣的教學(xué)是對學(xué)生最有利的。
最后，沈老師對我們七名實(shí)習(xí)生提出要求：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在實(shí)習(xí)學(xué)校除了要把教學(xué)工作做好以外，還要充分發(fā)揮自己的特長，和當(dāng)?shù)乩蠋熞黄鸢褜W(xué)校構(gòu)建好。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇十二
1、調(diào)查了教師的需求，在此基礎(chǔ)上制訂我校本學(xué)期的《校本研修工作推進(jìn)表》。
2、開展了提高教師教學(xué)基本功水平的校本培訓(xùn)：《如何說課》、《如何制作課件》、《現(xiàn)代教育理論》;進(jìn)行了我校的青年教師教學(xué)基本功大賽，由于嚴(yán)格組織、培訓(xùn)到位，我校參加區(qū)決賽的選手都取得了突出的成績。
3、開展了提高教師人文素養(yǎng)的校本培訓(xùn)。
通過培訓(xùn)，大家意識(shí)到了教師自主發(fā)展的重要。在傳承“勤懇務(wù)實(shí)”學(xué)校精神的同時(shí)，更加注重自我修煉，從而遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，改變工作方式，提高工作效能，在成就學(xué)生的同時(shí)成就自我。通過培訓(xùn)，我校教師自我充電、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)大大提高。積極參加名師工作室的選拔。老師們都覺得結(jié)果只是一個(gè)部分，大多數(shù)教師都是把認(rèn)真準(zhǔn)備答辯的過程當(dāng)做一次很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。我校名師工作室成員從一名增加到三名。
1、做好班主任工作計(jì)劃，制定希望生名單，與初三老師達(dá)成目標(biāo)上的共識(shí)，目標(biāo)到人。
2、領(lǐng)導(dǎo)分工明確，關(guān)注教研組集體備課，加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí)，關(guān)注近三年的中考題，優(yōu)化課堂教學(xué)，集體出卷，分層次練習(xí)，做到以學(xué)定教;跟蹤問題學(xué)科、問題班級、問題學(xué)生課堂，關(guān)注希望生的課堂反饋。
3、加強(qiáng)檢查反饋，反饋到組、到人。例如：作業(yè)批改、學(xué)生課堂表現(xiàn)、小考反饋的及時(shí)性等。
4、加強(qiáng)和兄弟學(xué)校的信息交流，確保信息通暢(區(qū)要求、考試說明等)。
5、落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃到天，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修正。
6、講求課堂有效性，開展預(yù)案、學(xué)案、教案的整合，做到課堂無死角，學(xué)生精神狀態(tài)飽滿。
7、加強(qiáng)教學(xué)跟蹤分析指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)工作計(jì)劃，并做好教學(xué)工作總結(jié)。
8、準(zhǔn)備各項(xiàng)加試工作。
在工作態(tài)度方面：我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)守教學(xué)工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，不曠會(huì)，并時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，處理好個(gè)人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
在教育教學(xué)方面：我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動(dòng)使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。我還積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
在參加各種培訓(xùn)活動(dòng)中，我認(rèn)真記筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)交流，努力提高自身的.教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校組織的集體備課活動(dòng)，教學(xué)論壇，校本培訓(xùn)等活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)注重自身學(xué)習(xí)，研究教材、教法，及時(shí)反思。
要想讓學(xué)生信服，必須有淵博的知識(shí)作為基礎(chǔ)，為此，在空余時(shí)間我博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。古人詩云，腹有詩書氣自華。通過博覽群書使我在課程素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等方面得到很大程度的提高。
我始終堅(jiān)信“捧著一顆心來，不帶半根草去?！笔俏业慕K極追求目標(biāo)。一年來，我全身心地投入到教師這份工作中去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷幫助下，通過自己的勤奮努力，我已經(jīng)能夠勝任本年級的教學(xué)工作。雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會(huì)以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅(jiān)定不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成績，使自己成為一名合格的教師。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇十三
20xx年十月份“六認(rèn)真”檢查情況小結(jié) 根據(jù)學(xué)校工作安排，11月1日至4日，我們學(xué)校組織部分領(lǐng)導(dǎo)老師對我校所有領(lǐng)導(dǎo)老師的教學(xué)六認(rèn)真資料，也就是各學(xué)科的備課、作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改、聽課、單元過關(guān)檢測、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面的的資料，進(jìn)行了比較全面細(xì)致、比較全面的檢查，大部分領(lǐng)導(dǎo)在上交檢查表的同時(shí)，對領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)老師工作中取得的成績及存在的不足作了簡單的梳理。我覺得我們大部分的老師資料是齊全的、工作是扎實(shí)的，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、備課情況：
成績：
1。絕大部分領(lǐng)導(dǎo)老師書寫認(rèn)真，反映書寫有問題的只有個(gè)別老師。
2。絕大部分領(lǐng)導(dǎo)老師備課及時(shí)，基本上都能做到提前備課。
3。絕大部分老師備課比較規(guī)范，能寫好總課時(shí)數(shù)，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程等項(xiàng)目都比較全。沒寫好總課時(shí)數(shù)的只有個(gè)別老師。
4。常識(shí)技能學(xué)科的備課得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的重視，這次很少有領(lǐng)導(dǎo)老師差這些資料，有的老師有幾門備課任務(wù)，但一課不差。
5。備課的形式多樣：傳統(tǒng)的備課方式仍占主導(dǎo)，但也有電子備課，有從網(wǎng)上下載的教學(xué)設(shè)計(jì)，只要你能提高課堂教學(xué)效益，用什么方式不是最重要的。
6。語文課外閱讀的備課比以前有比較大的進(jìn)步，但還要加強(qiáng)同軌年級的協(xié)作，學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)還有待加強(qiáng)。
備課做得好的領(lǐng)導(dǎo)老師：陸艷、張永明、顏愛華、張建梅、王翠、武衛(wèi)華、汪瑩瑩、張敬佩、劉彤等。
不足：
1。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)不是很多，備課還主要停留在應(yīng)付檢查的層次，少數(shù)數(shù)學(xué)老師按日備課還沒做到。個(gè)別老師還不會(huì)備課，不知道備課的具體內(nèi)容，青年老師是我們學(xué)校的財(cái)富，但大家要謙虛，要多問。（周益）個(gè)別老師書寫隨便。（嚴(yán)豆豆）
2。要提高備課的實(shí)效性，從聽課后檢查備課筆記的情況看，盡管備課一節(jié)不少，但備課的作用沒有發(fā)揮出來。
3。照抄備課筆記的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的老師備課與上課不銜接。特別是青年老師一定要寫中詳案。
4。常識(shí)技能學(xué)科的備課還要加強(qiáng)，從記載的情況看，主要少信息技術(shù)的備課。要求不高只要有就行，跟上進(jìn)度就行，不是過于簡單就行。
二、課堂教學(xué)：
課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地、主渠道。開學(xué)以來我們從來沒有放松對課堂教學(xué)的關(guān)注，近來我們又陸續(xù)地聽了好幾節(jié)課，主要是跟蹤了解分析影響教學(xué)質(zhì)量提升的原因。
優(yōu)點(diǎn)：
1。部分老師能使用多媒體的教學(xué)手段，提高了教學(xué)效率。
2。絕大部分領(lǐng)導(dǎo)老師能遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)到班。
3。絕大部分領(lǐng)導(dǎo)老師上質(zhì)量的意識(shí)較以前明顯增強(qiáng)，早自習(xí)、中自習(xí)能按時(shí)甚至是提前到班。（如周校長、彭主任、韓婧老師等）
不足：
1。要千方百計(jì)地提高課堂教學(xué)效率，聽的幾節(jié)課教學(xué)效果都不太好，這也教學(xué)質(zhì)量低下的主要原因。
2。要注意課堂教學(xué)的評價(jià)（見九月份教學(xué)六認(rèn)真總結(jié)）。
3。要注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)（見九月份教學(xué)六認(rèn)真總結(jié)）。
4。要盡可能地使用多樣化的教學(xué)工具。如多媒體、小黑板。
5。隨意調(diào)課的情況還是時(shí)有發(fā)生，甚至有的老師上班時(shí)人還不在校園內(nèi)，不請假人就沒有了。
課堂上不能容忍的幾種情況：上課沒事玩手機(jī)，在課堂上抽煙，有領(lǐng)導(dǎo)老師聽課時(shí)使勁地敲打課桌。
三、作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改
優(yōu)點(diǎn)：
1。部分年級能按教導(dǎo)處的要求統(tǒng)一設(shè)計(jì)學(xué)生的課堂作業(yè)。
2。的批改得到領(lǐng)導(dǎo)老師的重視，這次沒發(fā)現(xiàn)有批改嚴(yán)重積壓的情況。
3。能認(rèn)真地做好學(xué)生的配套作業(yè)的批發(fā)，配套作業(yè)與教學(xué)進(jìn)度基本一致，老師的批改與作業(yè)進(jìn)度基本一致。
不足：
1。學(xué)生作業(yè)要精選精練，不能貪多求全，少做機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。
2。作業(yè)批改的實(shí)效性要加強(qiáng)，不能形成先講后改的這種廣種薄收的批改方式，我們周校長、彭主任等許多富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)一般不雨表，發(fā)揮學(xué)生作業(yè)的形成性評價(jià)與診斷性評價(jià)的功能。
3。要加強(qiáng)學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)的監(jiān)控，要有部署有檢查，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)生的作業(yè)情況，尋求家長對教學(xué)的支持。
4。各學(xué)科老師都要加強(qiáng)對學(xué)生寫字教學(xué)，特別是語文老師。
5。學(xué)生寫錯(cuò)的作業(yè)要及時(shí)訂正，語文的讀書筆記和日記寫作不能放松。
四、考查
幾點(diǎn)建議：
1。無論是學(xué)?；虬嗉壗M織的考查，監(jiān)考老師不得玩手機(jī)，不能不監(jiān)考，隨意的遲到早退，有事請假的請直接到王校長處請假。以后將嚴(yán)格檢查，一律記載。如有老師認(rèn)為你也可巡視，請到王校長處申請，我們統(tǒng)一安排，體驗(yàn)一下也未嘗不可。
2。每單元結(jié)束后都要及時(shí)檢測，特別是青年老師，通過檢測能及時(shí)了解教學(xué)的情況，要認(rèn)真地做好試卷分析工作（舉例來說），如果不認(rèn)真分析考與沒考沒多大的區(qū)別。
五、聽課
1。只有個(gè)別老師聽課次數(shù)不足，最少的六節(jié)，最多的老師二十七節(jié)。
建議：
1。聽課隨感不要空。
2。領(lǐng)導(dǎo)老師之間要相互聽課，領(lǐng)導(dǎo)班子的所有成員的課堂隨時(shí)對所有老師開放。
3。年青老師要加強(qiáng)聽課。課上不好也不聽課，也不知道問，只知道玩手機(jī)，什么時(shí)候能上好課。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇十四
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校始終堅(jiān)持不變的工作態(tài)度。我們本著教育為先，宣傳為重，預(yù)防為本的原則，時(shí)時(shí)加強(qiáng)安全防范，重點(diǎn)抓過程管理，重視每個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作，責(zé)任分解到人，真抓實(shí)干，使學(xué)校的安全工作進(jìn)入了一個(gè)新階段?，F(xiàn)就對此項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
1、建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
4、做好法制安全檔案整理歸檔工作。今年是省督導(dǎo)驗(yàn)收工作關(guān)鍵的一年，我處按照省督導(dǎo)驗(yàn)收檔案管理的要求，重新整理歸檔，使檔案管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。
1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。根據(jù)上級的安排，我們定期對學(xué)校的房舍、圍墻、樓梯、護(hù)欄、電路照明、廁所、教室等設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，查看了安全管理責(zé)任的落實(shí)情況學(xué)校還重申了安全管理制度，使全校師生從上而下，對安全教育再次提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。
2、本學(xué)期針對課間操學(xué)生上下樓集中存在的隱患，學(xué)校加強(qiáng)了管理，重新制定制度，安排老師值班；集中對學(xué)生進(jìn)行安全教育，有效避免了事故的發(fā)生。
3、重新劃出教學(xué)樓、宿舍樓的警戒線，并教育學(xué)生不要越過，派各班安全員檢查，有效避免學(xué)生砸傷事故。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、廣播會(huì)等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全知識(shí)競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
利用廣播、報(bào)刊、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過組織學(xué)生觀看法制節(jié)目，參觀圖片、閱讀展覽法制報(bào)刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實(shí)，抓得細(xì)，制度齊全，措施得力，因此取得了預(yù)期的效果。師生的安全防范意識(shí)大大增強(qiáng)。開學(xué)來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學(xué)秩序得到保證。但是安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把安全工作做得更好，使我們的法制安全工作能夠邁上新臺(tái)階。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇十五
我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合，加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過平安教育，增強(qiáng)同學(xué)的平安意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的局面，從而切實(shí)保證師生平安和財(cái)富不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視——措施有力 為進(jìn)一步做好平安教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓。
二、制度保證——措施到位
1、建立平安捍衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將平安捍衛(wèi)工作列入各部門的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與有關(guān)部門和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與同學(xué)家長簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不時(shí)完善學(xué)校平安捍衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安捍衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)平安捍衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不時(shí)完善空虛。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以和同學(xué)管理、門衛(wèi)值班、值日值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織同學(xué)集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁同學(xué)參與商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織同學(xué)從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶同學(xué)外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉和學(xué)校平安捍衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立平安事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了平安工作應(yīng)急預(yù)案。
四、加強(qiáng)教育——促進(jìn)自護(hù) 要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對同學(xué)開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的平安教育。
1、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對同學(xué)開展平安預(yù)防教育，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具和舉行主題班會(huì)、講座、平安征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學(xué)校積極推行一周平安提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周平安工作，強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。經(jīng)常召開家長會(huì)議，增強(qiáng)家長的平安意識(shí)。通過教育提高廣大同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范能力和自我維護(hù)能力。
2、提倡同學(xué)步行上學(xué)，對同學(xué)騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁同學(xué)騎“二無”（無剎車、無鈴）自行車上學(xué)。
五、加強(qiáng)檢查——和時(shí)整改 開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的平安檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火平安檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算 我們在平安捍衛(wèi)方面做了一些工作，平安捍衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是平安捍衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校平安捍衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安寧因素和不良文化對師生平安的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校和同學(xué)的社會(huì)惡勢力和人員還存在。
2、學(xué)校平安工作的難度不時(shí)增大。同學(xué)中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受維護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我維護(hù)意識(shí)和平安防范能力低，大大增加了學(xué)校平安工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視平安捍衛(wèi)工作，和時(shí)解決平安捍衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不時(shí)提高我校平安捍衛(wèi)工作水平。我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合，加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過平安教育，增強(qiáng)同學(xué)的平安意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的局面，從而切實(shí)保證師生平安和財(cái)富不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇一
2011年學(xué)校工作在教育局各科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局的工作要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，較好地完成了本年度的工作?？偨Y(jié)如下：
一、按計(jì)劃完成各項(xiàng)指標(biāo)情況：
1、教學(xué)成績及格率100%;。
2、教學(xué)成績優(yōu)秀率全校達(dá)95%;。
3、德育合格率100%;。
4、隊(duì)員參與活動(dòng)率100%;。
二、堅(jiān)持以人為本、著力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)了師德建設(shè)。
本學(xué)期教導(dǎo)處以教育局領(lǐng)導(dǎo)講話為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，大力弘揚(yáng)高尚的師德，尤其把師德建設(shè)與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來。在教師中倡導(dǎo)講師德、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)精神。目前，全體教師敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時(shí)，我們嚴(yán)格對照局長中提出的“十不準(zhǔn)”現(xiàn)象進(jìn)行的查擺，堅(jiān)決執(zhí)行局長提出的“十不準(zhǔn)”。通過學(xué)習(xí)，使教師能夠做到恪守師德規(guī)范，修養(yǎng)師德，在社會(huì)上樹立起了太平川四小教師的良好形象。
2、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)。
(1)全員培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、集中訓(xùn)練。
利用課余時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件、教育雜志、領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)講座等有關(guān)教育、教學(xué)、教改方面的經(jīng)驗(yàn)文章，使教師深刻認(rèn)識(shí)到了提高自身素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵，形成了抓教學(xué)質(zhì)量要先抓自身素質(zhì)的共識(shí)。使教師們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了課程觀念，提高了教師的整體水平。
(2)結(jié)合名師工程，進(jìn)行骨干培訓(xùn)。
嚴(yán)抓校級骨干教師的培訓(xùn)。一是送到縣、市、省里參加上級培訓(xùn)，培養(yǎng)樹立骨干教師。二是繼續(xù)抓好8名校級骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取給他們壓擔(dān)子，搭臺(tái)子的辦法，使他們在教學(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)的作用，為他們創(chuàng)造一切的機(jī)會(huì)，鍛煉、學(xué)習(xí)，使他們成為名副其實(shí)的骨干教師，發(fā)揮骨干教師的作用。
(3)梯次培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、個(gè)性實(shí)踐。
1〉組織教師查找自身在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)和急待解決的問題，并根據(jù)實(shí)際開展了自學(xué)，每名教師的自學(xué)筆記字?jǐn)?shù)近一萬字。
2〉結(jié)成幫教對子，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，共同提高。每組幫教對子都根據(jù)自己的特長進(jìn)行互幫、互學(xué)達(dá)到了共同提高的目的，如范立三老師和羅巖巖是幫教對子，李暉老師的課件制作是強(qiáng)項(xiàng)北流新聞、，關(guān)艷英老師的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較突出，兩位老師互相幫助，取長補(bǔ)短，共同提高。
三、強(qiáng)化教學(xué)工作的管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓實(shí)抓好“三為本”工作。
(1)、集體備課：根據(jù)王局長的講話精神本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了4次校級集體備課，在集體備課中做到了以下幾點(diǎn)：一是按照進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的《集體備課“五步走”實(shí)施意見》有序的進(jìn)行;二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理安排，保證時(shí)間;三是對內(nèi)容的選擇上作到了有針對性，注重實(shí)效性。
(2)、日常備課。
以“雙三課”為切入點(diǎn)，開展了說課，評課，課件制作等系列培訓(xùn)活動(dòng)。
2、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。
課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。在教學(xué)中要求教師體現(xiàn)心理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)。因?yàn)橐蠼處熥鞯皆诮虒W(xué)中留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)，部分教師能善于用不同的方法、語言鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們大膽創(chuàng)新，養(yǎng)成他們愛勞動(dòng)愛思考、勤思考的良好習(xí)慣。從而培養(yǎng)他們的探索精神和科學(xué)態(tài)度。在這方面較突出的是李輝老師。我們還注重了基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)，幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。
3、加強(qiáng)作業(yè)的批改與布置。
在作業(yè)布置上，要求要有針對性、要精心布置，體現(xiàn)靈活性，語文忌死抄，死背，注重積累性，應(yīng)用性作業(yè)的布置，教學(xué)忌機(jī)械，重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性，應(yīng)用性作業(yè)。
為了督促和檢查全校師生作業(yè)布置和完成情況，教導(dǎo)處定期或隨時(shí)檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，防止錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象發(fā)生，不斷提高作業(yè)質(zhì)量，每學(xué)期查每個(gè)教師教案3次，各種紀(jì)錄2次，并認(rèn)真做好檢查紀(jì)錄，利用月例會(huì)進(jìn)行總結(jié)并和千分考核相聯(lián)掛，收到明顯效果。
4、認(rèn)真抓好課后輔導(dǎo)。
課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞扶優(yōu)輔差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教。
5、建立聽課制度。
(1)調(diào)研課：事先通知教師，讓教師有在準(zhǔn)備的上課，上課結(jié)束后組織教師課后研討，檢查上課效果。
(2)推門課：課先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。
本學(xué)期要求教師聽課不少于32節(jié)，并作好聽課記錄，把聽課意見和建議寫在聽課記錄上，多數(shù)教師還能及時(shí)與授課教師交換意見或提出建議，更好的改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
在教學(xué)中,定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，采取由任課教師，教導(dǎo)處兩級分析制度，抓好階段性考試，為了促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校側(cè)重抓好月考，期中，期末等階段性考試工作，使教學(xué)內(nèi)容達(dá)到了節(jié)節(jié)清，章章清，冊冊清，每次考試都采取拉單座，交換監(jiān)考，流水批卷等形式，及時(shí)召開教學(xué)工作分析會(huì)，查擺教學(xué)中存在的不足，及時(shí)整改，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
7、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度。
按照教職工千分考核標(biāo)準(zhǔn)和考核方案，對教職工的日常教學(xué)工作進(jìn)行日檢查，月評比，年終總評，并把考核結(jié)果和獎(jiǎng)金，評優(yōu)秀進(jìn)行聯(lián)掛，并嚴(yán)格執(zhí)行了教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度，教學(xué)質(zhì)量檢測制度，有了科學(xué)的制度化管理，增強(qiáng)了教師工作的主動(dòng)性，自覺性，明確了教師工作的方向，避免了教師工作的無序和盲目。有利于教師正確的認(rèn)識(shí)自我，從而調(diào)動(dòng)了工作的積極性。
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學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇二
在班委建設(shè)方面，開學(xué)時(shí)在班主任楊老師的支持和幫助下，成功的成立了第x屆的班委，在第一學(xué)期結(jié)束后，進(jìn)行了班委換選，新一屆班委工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，懷著為同學(xué)服務(wù)的熱心，嚴(yán)格要求自己，使得本學(xué)期班級工作能夠出色完成。
在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，從新制定了班級考勤制度、班級管理制度、班級財(cái)務(wù)制度、班級會(huì)議制度、班級寢室管理制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委在每周的班級例會(huì)上公布本周或今段時(shí)間班級各項(xiàng)考勤和工作以及積極聽取同學(xué)們對下一段時(shí)間班級活動(dòng)或工作就方向的意見，爭取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，參加班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們擬訂了班訓(xùn)：“為自己多想點(diǎn)，為同學(xué)多想點(diǎn)，為班集體多想點(diǎn)?！睂W(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多，班委通過各種形式，使每一位同學(xué)都為自己今后的人生道路進(jìn)行認(rèn)真的思考，確定自己的目標(biāo)，同時(shí)也培養(yǎng)大家為別人著想，關(guān)心他人的美好品德，并且進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)大家的'集體主義精神，關(guān)心集體和增強(qiáng)大家的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。在過去的一學(xué)期里，我班同學(xué)積極努力下，班級呈現(xiàn)了“相互幫助，關(guān)心他人，熱愛集體”良好班風(fēng)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們一次大學(xué)生活后，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了一定的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。但其中依存在少部分同學(xué)，懶散、無目的、逃課厭學(xué)。但總體上，努力學(xué)習(xí)的風(fēng)氣已在班級中形成了一股風(fēng)氣。
在寢室文化建設(shè)方面，班主任于老師，班委成員，各寢室長高度重視，成立了寢室管理小組，定期對各寢室進(jìn)行檢查，對檢查不合格的寢室在班會(huì)上給予通報(bào)批評，對表現(xiàn)好的寢室給予表揚(yáng)。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí)，還加大對大功率電器的檢查力度，在每周班會(huì)都強(qiáng)調(diào)。在這一些措施的執(zhí)行下，班里為出現(xiàn)任何不安全事件，寢室除個(gè)別外，衛(wèi)生搞得很好。
在抓好班級建設(shè)的同時(shí)，我們也沒有忽視開展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。中秋節(jié)班級組織了中秋晚會(huì)；4月份，班級組織了一小部分人去爬毛公山；4月底班級舉行了一次集體外出踏春活動(dòng)；期間還舉辦了一個(gè)具有羽毛球、乒乓球、籃球賽等豐富多彩的體育周活動(dòng)；這一系列的活動(dòng)對增強(qiáng)班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級的向心力。
回顧和總結(jié)一學(xué)期來的工作歷程，我們深深感到，班級舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著系領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)愛和鼓勵(lì)；無不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水；離不開與我們風(fēng)雨同舟、給我們幫助和指導(dǎo)的于老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學(xué)，同時(shí)也系學(xué)生會(huì)對我們工作的關(guān)懷及支持。雖然在過去的一學(xué)期中，我們經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨，可是我們?nèi)稳粓?jiān)信：在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任的關(guān)懷下、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下和支持下，全體班級同學(xué)的共同努力下，在未來的日子里，國經(jīng)貿(mào)x班一定能夠取得更加出色的成績，贏得更多的喝彩。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇三
時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：
在xx年，我先后承擔(dān)了17級xx專業(yè)《xxx》和16級xx、xx管理及16級與15級xx《xxx》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n?！吨屑壺?cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機(jī)，學(xué)生對用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時(shí)多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了06級的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在xx年暑期帶領(lǐng)06級會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識(shí)，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對自己語速較快的特點(diǎn)，盡量控制語速;此外，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。
2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：
為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的`基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。
本人也積極主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì)，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實(shí)可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動(dòng)較少，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性。
4、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇四
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的第三學(xué)月學(xué)校工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
我的教學(xué)指導(dǎo)老師同時(shí)也擔(dān)任了我的班主任指導(dǎo)老師，作為實(shí)習(xí)老師同時(shí)也要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)班級管理的內(nèi)容，班里面開班會(huì)的時(shí)候我會(huì)去參加，并且也在課下積極主動(dòng)地跟同學(xué)們交流，我也把我寫下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導(dǎo)老師一起分享。作為一名班主任，就要對班里面的每位同學(xué)負(fù)責(zé)，就要讓每位學(xué)生做好自己該做的事情，不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)如何做人。在英語課上和日常學(xué)習(xí)生活中，除了要求他們遵守校規(guī)校紀(jì)，班級規(guī)約，課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)之外，我更加注重的是學(xué)生們內(nèi)在的修養(yǎng)。
作為一名學(xué)生，在學(xué)校要懂禮貌，見到老師和領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)打招呼；在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。學(xué)生們的內(nèi)在修養(yǎng)提高了，就會(huì)培養(yǎng)出許許多多的好習(xí)慣，有句話叫做習(xí)慣成自然。培養(yǎng)出了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對于學(xué)生以后的發(fā)展是有著很大的幫助的。那最簡單的要求來說，我要求學(xué)生們上課之前把書本和文具都提前準(zhǔn)備好。課前準(zhǔn)備雖然是小事情，但是也要堅(jiān)持，因?yàn)檫@很重要。還有就是要注意自己的書寫，不一定要寫的很有文采，但是一定要干凈整齊；在讀課文的時(shí)候一定要聲音洪亮，有感情的朗讀；在班里的`環(huán)境衛(wèi)生方面，一定要共同維護(hù)，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)還要求不可以破壞學(xué)校的公共財(cái)物和一草一木。
通過這些細(xì)小方面的要求，我們班的同學(xué)取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，雖然進(jìn)步不是特別大，但是只要堅(jiān)持下來，我堅(jiān)信他們會(huì)進(jìn)步一大步的。作為一名實(shí)習(xí)老師，我有著雙重身份，我既是一名學(xué)生，也是一名老師。在這種情況下，我既要懷著謙虛好學(xué)的心去向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和課堂管理，也要懷著負(fù)責(zé)認(rèn)真的心去努力把每一節(jié)課給上好，讓學(xué)生們每一節(jié)課都有收獲，不僅僅在學(xué)習(xí)上更是在做人上。
頂崗實(shí)習(xí)還有最后的一周，其中還包含了一個(gè)期末考試，每個(gè)班的課程都還只剩下6節(jié)，其中還包含了一半的自習(xí)時(shí)間。雖然師生都有不舍，但是為了讓他們安心備考，不能太早的提及分別，他們會(huì)分心，注意力會(huì)分散。我現(xiàn)在要做的就是穩(wěn)住軍心，讓他們?nèi)鋺?zhàn)期末考試，給自己的這一學(xué)期交一份滿意答卷，也給自己的實(shí)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇五
在忙碌中，大三又一個(gè)月結(jié)束了。作為班委，我們見證了班級成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證了班級前進(jìn)的每一個(gè)歷程。在班級事務(wù)管理和開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，班委清楚的看到了班級的進(jìn)步和缺失?，F(xiàn)就我班20__年的十月份工作做總結(jié)如下：
本學(xué)期，我班進(jìn)入大三，根據(jù)經(jīng)管學(xué)部要求，不再參加學(xué)部的班級目標(biāo)管理活動(dòng)，但是我們班級在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項(xiàng)工作中，主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作：
1、制定了制度，使班級管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求；
2、規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；
3、明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。
在這基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。
本學(xué)期本班班委做了很大的調(diào)整，經(jīng)過民主投票，更換了班長，學(xué)習(xí)委員，文藝委員，組織委員等重要班委，為的是改善本班現(xiàn)在的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，更好的服務(wù)與同學(xué)。班級的.領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過大一、大二大家在一起的工作和磨合后，使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會(huì)不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠團(tuán)結(jié)。
1、定期收集同學(xué)對班委及班級建設(shè)的意見和建議；
2、每星期兩次不定期的晚查寢；
3、舉辦了以元旦，光棍節(jié)，圣誕等節(jié)日為主題的晚會(huì)，同學(xué)們積極參加，反響不錯(cuò)。
4、本學(xué)期我班有一名同學(xué)發(fā)展成為預(yù)備黨員，兩位同學(xué)參加第十期黨校學(xué)習(xí)，都順利結(jié)業(yè)。至此，我班43人中，20人參加了黨校學(xué)習(xí)；2人發(fā)展為預(yù)備黨員。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，提倡加強(qiáng)個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在班級干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動(dòng)加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情！
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，我們積極響應(yīng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，對于曠課，遲到等違紀(jì)行為加大了檢查力度。大部分學(xué)生結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。很多同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真。但是，還是很多同學(xué)在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力上不足和不夠，導(dǎo)致班級成績兩極分化嚴(yán)重，有一部分同學(xué)仍需要大家一起努力來提高自己的成績。
對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動(dòng)。努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，把同學(xué)們的意見及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。
3、全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠；
天行健，君子以自強(qiáng)不息！在新的征程中，我們會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于我們的新華章！
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇六
隨同著新學(xué)期的到來，第一個(gè)月學(xué)校開學(xué)平安工作顯得尤為緊張，為給全校師生提供一個(gè)平安協(xié)調(diào)的工作學(xué)習(xí)的情況，我校踏實(shí)開展各項(xiàng)平安工作，具體表現(xiàn)在以下六方面：
落實(shí)平安隱患大排查大整治，形成常態(tài)。平安事故的發(fā)生往往是因?yàn)槠桨搽[患的存在，依據(jù)永教辦結(jié)合每月平安大排查大整治大鼓吹運(yùn)動(dòng)，我校組織排查步隊(duì)，對校園進(jìn)行了平安隱患大排查。排查中新增五處平安隱患，分手是幼兒園滑梯有破損;攀爬架圍欄螺絲缺損;竹竿隨意擺放;食堂途徑圍欄鋼管焊接處銳利，容易傷手;飲水機(jī)空開掩護(hù)盒破損。針對發(fā)明的隱患我校急速派專人逐項(xiàng)辦理，現(xiàn)已全部整改完畢。
召開家長會(huì)，進(jìn)行平安培訓(xùn)。只有做到警鐘長鳴能力有效的削減事故的發(fā)生。新的學(xué)期，為給家長敲響平安的警鐘，我校召開開學(xué)家長會(huì)，對家長進(jìn)行平安培訓(xùn)。
簽訂家校生平安公約，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合三進(jìn)校園周支配，我校開學(xué)初與每位家長、學(xué)生簽訂家校生平安公約，明確學(xué)校、家長、學(xué)生的責(zé)任，便于更好的開展平安工作。
嚴(yán)格食品把關(guān)，保障師生飲食平安。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行平安治理制度，嚴(yán)把食品平安關(guān)，按期對食堂衛(wèi)生、食品平安進(jìn)行反省，做到師生同菜同飯。
注重交通平安，給學(xué)生提供一條安全上學(xué)路。我校積極落實(shí)永教辦21號(hào)文件要求，開展黑校車摸排，并聯(lián)合中心橋村子委向家長鼓吹交通司法律例，此外我校嚴(yán)格落實(shí)上放學(xué)校門值守制度，每天行政值周、教師值周以及保安在上放學(xué)緊張光陰節(jié)點(diǎn)到校門值守，開導(dǎo)交通。
關(guān)注消防平安，進(jìn)步師生消防意識(shí)。20xx年3月18日，我校邀請重慶市利民防火鼓吹培訓(xùn)中心溫天杰教官為全校教職工開展消防培訓(xùn)。在真實(shí)的案例中感想感染消防平安的緊張性，在積極的交流互動(dòng)中進(jìn)步消防意識(shí)。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇七
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)月工作總結(jié)，歡迎大家分享。
流火八月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學(xué)期又開始了，在“兩基”迎國檢來臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長期加班工作，都在以各自的工作職責(zé)努力著，反思著，總結(jié)著。現(xiàn)將我個(gè)人工作總結(jié)如下：
1、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務(wù)，我們?nèi)w教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責(zé)，提高了工作效率，按時(shí)完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結(jié)果第一時(shí)間上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。
1、5-7日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質(zhì)量與辦學(xué)效益行動(dòng)研究”課題實(shí)施研討會(huì)，我代表紅寺堡課題組匯報(bào)了我們的工作，各項(xiàng)目學(xué)校也匯報(bào)了課題實(shí)施的階段性工作情況。受到了教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，同時(shí)對我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視表示感謝。通過學(xué)習(xí)與研討，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做課題的重要意義，它可以促進(jìn)學(xué)校管理更加完善，教師專業(yè)快速發(fā)展，學(xué)生能夠健康成長，學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系更加密切，育人環(huán)境更加濃厚，從而形成處處能夠育人的氛圍。
2、14-17日參加了區(qū)教科所組織的sdp項(xiàng)目培訓(xùn)。通過專家的講座與引領(lǐng)，參與小組討論與活動(dòng)，小組與小組之間相互交流與共享，深入項(xiàng)目學(xué)?？疾橛^摩，使我深刻認(rèn)識(shí)到sdp的實(shí)施，對學(xué)校發(fā)展的重要作用。sdp項(xiàng)目的實(shí)施，改變我們的辦學(xué)理念，成立學(xué)校管理委員會(huì)，共同診斷學(xué)校存在的問題，對問題進(jìn)行排序，制定切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，人人共同謀劃學(xué)校的發(fā)展，從而形成學(xué)校服務(wù)于社區(qū)，社區(qū)支持學(xué)校的和諧教育氛圍。
1、培訓(xùn)前召開參加區(qū)級培訓(xùn)人員交流學(xué)習(xí)會(huì)，共同研討今年的培訓(xùn)工作，大家一致認(rèn)為：一要結(jié)合紅寺堡教師實(shí)際開展培訓(xùn)工作。二要將區(qū)級培訓(xùn)模式教給大家，使培訓(xùn)者回校后能夠有效開展校本培訓(xùn)。三是要在培訓(xùn)中以任務(wù)驅(qū)動(dòng)與參與式交流討論相結(jié)合，提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。在此基礎(chǔ)上，各培訓(xùn)班主講教師進(jìn)行備課。
2、開班前準(zhǔn)備工作。首先向局領(lǐng)導(dǎo)申請培訓(xùn)所需用品，如橫幅，稿紙，印制培訓(xùn)資料等得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，確保了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。其次協(xié)調(diào)各學(xué)校場地，管理人員及工作人員到位服務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的共同支持，對次我們教研室深表謝意。為了使培訓(xùn)工作落到實(shí)處，及時(shí)召開全室人員會(huì)議，布置工作任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，各盡其責(zé)。為培訓(xùn)工作做好充分準(zhǔn)備。
3、分班培訓(xùn)。第一期我負(fù)責(zé)中學(xué)物理培訓(xùn)班，由參加區(qū)級培訓(xùn)的武鴻雙老師主講，大家學(xué)習(xí)討論積極性很高，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。我借此次培訓(xùn)之時(shí)，將20xx年中學(xué)物理教研工作作了具體安排，紅寺堡中學(xué)教師石金海對參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，每一位培訓(xùn)者都有了自己的`博客，并加入到了紅寺堡物理圈，為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡(luò)教研搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。在第二批培訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)“新課程背景下的課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展”培訓(xùn)班。通過主講教師引領(lǐng)，觀看優(yōu)秀教學(xué)案例后，學(xué)員自主參與討論，交流自己在具體教學(xué)中的所得，最后培訓(xùn)學(xué)員達(dá)成共識(shí)，新課程背景下教師需要多種教學(xué)技能，需要我們教師在平時(shí)的教學(xué)中多積累，多反思，多總結(jié)，才能提高自己的教學(xué)技能。
1、兩種教材到位遲，我們及時(shí)通知學(xué)校，全體人員親自動(dòng)手，搬運(yùn)、分類、清點(diǎn)配發(fā)，及時(shí)發(fā)到各個(gè)學(xué)校，雖然工作量大，任務(wù)重，我們圓滿的完成了工作任務(wù)。
2、調(diào)配《學(xué)習(xí)之友》發(fā)放工作，長退短補(bǔ)，及時(shí)和區(qū)教育服務(wù)中心聯(lián)系，做好補(bǔ)退工作。
3、加班完成了教輔資料用書免費(fèi)表并上報(bào)。
1、考前準(zhǔn)備，編排考場，印制填寫準(zhǔn)考證
2、協(xié)調(diào)各學(xué)校抽調(diào)監(jiān)考教師，考場安排與布置，考前培訓(xùn)準(zhǔn)備，試卷的取與送等。
3、精心組織大賽的考務(wù)工作，與3月30日上午圓滿完成了次項(xiàng)重要工作任務(wù)。
根據(jù)兩基基教辦工作安排，我們對整理總結(jié)工作進(jìn)行分工，我具體負(fù)責(zé)繼續(xù)教育與各種培訓(xùn)工作的資料整理，按時(shí)完成并及時(shí)上交。
1、做好教學(xué)工作計(jì)劃，總結(jié)參加區(qū)課題實(shí)施研討會(huì)及sdp培訓(xùn)新理念，發(fā)教研動(dòng)態(tài)xxxx第一期。
2、王堯副廳長檢查開發(fā)區(qū)“兩基”工作時(shí)，對大河中心學(xué)校開展的依托遠(yuǎn)教資源，狠抓教師校本培訓(xùn)的做法給予充分肯定，教研室及時(shí)總結(jié)發(fā)了xxxx第二期教研動(dòng)態(tài)。
1、去銀川退還信息技術(shù)教材和領(lǐng)取中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材，上報(bào)電腦作品。
3、督促、協(xié)調(diào)紅寺堡中學(xué)高中教師及時(shí)參加吳忠市組織的20xx年高中教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和全區(qū)組織的高考研討會(huì)。
4、參加局機(jī)關(guān)組織的義務(wù)植樹活動(dòng)。
1、我們的工作雖然很多很忙，但總結(jié)推廣與宣傳不夠。
2、工作思路不夠清晰，工作創(chuàng)新不夠。今年是特殊的一年，是兩基迎國檢的一年，教研工作要讓路，很多工作能想到但不一定能做到，加之我們?nèi)肆Σ蛔?，也影響工作的效率?BR> 學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇八
為了貫徹落實(shí)省，地，縣有關(guān)繼續(xù)教育工作的精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校小繼續(xù)教育工作的開展，特制定了適合于我校實(shí)際的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，并切實(shí)按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，在本月取得了良好的成績?，F(xiàn)把有關(guān)情況報(bào)告如下：
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，力抓建設(shè)。
小學(xué)教師繼續(xù)教育是一項(xiàng)旨在全面提高教師素質(zhì)以適應(yīng)教育改革與發(fā)展的工程，它要求每個(gè)教師都積極投身其中，通過培訓(xùn)，更新教育觀念，提高專業(yè)水準(zhǔn)，從而使教育教學(xué)能力得以全面的提升。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任重，因此做了以下幾項(xiàng)工作：
1，完善的領(lǐng)導(dǎo)組織。
學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任，小繼教專干為成員的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作的具體組織與管理。
2，明確的責(zé)任分工。
校長負(fù)責(zé)宣傳啟動(dòng)，提出學(xué)校實(shí)施教師繼續(xù)教育工程的總體思路，并自始至終指導(dǎo)，督促學(xué)校繼續(xù)教育這一項(xiàng)工作的開展。根據(jù)關(guān)于學(xué)?？傮w工作思路中實(shí)施教師繼續(xù)教育工程的要求，制定有關(guān)工作計(jì)劃和實(shí)施方案。
3，堅(jiān)實(shí)的培訓(xùn)“平臺(tái)”。
雖然圍繞著“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育評估驗(yàn)收要求和縣評估整改意見，我們做了大量的工作，并且做到了責(zé)任到人目標(biāo)明確，但是繼續(xù)教育工作任務(wù)之重，具體在落實(shí)的過程中仍然存在著不足之處。通過了整改和自查自評，我校小繼教工作又得到了進(jìn)一步完善。
（二）注重規(guī)范，落實(shí)管理。
規(guī)范的管理，是我校開展教師繼續(xù)教育工作的保證。在實(shí)際操作中我們一邊實(shí)施教師的培訓(xùn)，一邊不斷規(guī)范管理。使得學(xué)校的繼續(xù)教育工作得以正常有序地進(jìn)行。歸納起來，我校的教師繼續(xù)教育管理做到了兩個(gè)到位：
1，工作職責(zé)到位。學(xué)校根據(jù)繼續(xù)教育工作的要求和縣評估驗(yàn)收的反饋意見，設(shè)崗定責(zé)，使我校的繼續(xù)教育工作有成效。
2，日常管理到位。我校按計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記，對教師們培訓(xùn)的時(shí)間，學(xué)時(shí)，做好了記錄。
（三）講求實(shí)效，抓實(shí)培訓(xùn)。
我校的教師師德教育，新理念，新技術(shù)培訓(xùn)工作，力求實(shí)干，講求實(shí)效，培訓(xùn)要求做到讓教師真正有所收獲。
1，抓師德教育，激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)?！皩W(xué)高為師，德高為范”，德是師之本，教師的言行舉止?jié)撘颇绊懼恳粋€(gè)學(xué)生的成長。我們抓師德教育從幾個(gè)方面入手。一是鑄造“師魂”。師魂是教師的政治靈魂，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須是既教書又育人。教師的立場觀點(diǎn)，政治態(tài)度，思想境界直接影響著學(xué)生的未來和發(fā)展。因此學(xué)校始終把提高教師的整體素質(zhì)為重點(diǎn)，給所有的老師創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)的`平臺(tái)。讓教師進(jìn)一步端正教學(xué)思想，增強(qiáng)了教師對工作的使命感和責(zé)任感。二是培養(yǎng)“師德”。我們認(rèn)為，師德建設(shè)的核心是提升教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)行師德教育的目的就是要把教師培養(yǎng)成為“德師”。
為此我們組織教師學(xué)習(xí)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓教師在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)，明確要求。并通過學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)個(gè)人的事跡讓教師身臨其境，感悟體會(huì)。用身邊活生生的典型對全體教師進(jìn)行師德教育。
2，抓校本培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)代社會(huì)對教育提出了更高的要求，除了培養(yǎng)全面發(fā)展的，有文化的教育者外，我們還采取學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的經(jīng)驗(yàn)和方法，使教師的教學(xué)觀念得到更新。
綜上所述，我校自查自評的總得分應(yīng)是：“188分”但在今后的中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中，我校會(huì)更加努力，不但反思和完善，使我校的小繼教工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
總之，在“十一五”中小學(xué)教師教師繼續(xù)教育工作中，我校嚴(yán)格遵照省，地，縣有關(guān)文件精神和教輔站的要求，認(rèn)真履行了職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)開展了小繼教工作，根據(jù)中小學(xué)教師繼續(xù)教育評估驗(yàn)收內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)我校自查自評，我校認(rèn)為達(dá)到了考評要求，圓滿地完成了“十一五”繼續(xù)教育工作。
要搞好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，首先必須建立起能支持開展這項(xiàng)工作的“平臺(tái)”。我校主要從下面三個(gè)方面構(gòu)建起了繼續(xù)教育實(shí)施工作平臺(tái)：
（1）學(xué)校將業(yè)務(wù)水平能力強(qiáng)的教師擔(dān)任培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》，《新課程推進(jìn)中的問題與反思》，《校本研修面對面》，《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》“一德三新”等方面的培訓(xùn)。
（2）學(xué)校投入大量資金開展繼續(xù)教育各項(xiàng)活動(dòng)，為教師的培訓(xùn)提供了可靠的保證。
（3）將教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，個(gè)人業(yè)務(wù)，知識(shí)問答納入教師量化考核。其成績與年終考核，評先選優(yōu)晉級晉職掛鉤，督促教師努力完成小繼教的相關(guān)業(yè)務(wù)，確保省，地，評估驗(yàn)收和縣整改復(fù)查順利通過。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇九
1、建立健全隊(duì)干部組織，培養(yǎng)隊(duì)干部作好各項(xiàng)工作。
2、本學(xué)期，我采用3-5年級各班輪換推薦2名校園值日小崗哨，監(jiān)督校園，共創(chuàng)平安、和諧健康的校園生活環(huán)境。
3、開播“新西之星”校園廣播節(jié)目，即豐富校園生活提高學(xué)校品味又讓更多的同學(xué)有展示自己才能的機(jī)會(huì)，有些同學(xué)脫穎而出，亮出自信的一面。同時(shí)也起到了教育、引導(dǎo)行為的較好效果。
4、安排好每周的升旗隊(duì)員以及講話同學(xué)，國旗下發(fā)言選擇有意義的文章，讓學(xué)生去教育學(xué)生，讓學(xué)生去監(jiān)督學(xué)生。如四班邵婷偉關(guān)于在新教學(xué)樓上的安全就讓全體師生觸動(dòng)很深。
1、本學(xué)期注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，充分利用每周主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。如“見面問聲好的習(xí)慣”、“主動(dòng)扶老幫小的習(xí)慣”、“伸出手維護(hù)校園環(huán)境的習(xí)慣”。
2、對學(xué)生日常規(guī)加大檢查力度，并能創(chuàng)造性地開展工作，如認(rèn)真做好衛(wèi)生及班級各項(xiàng)記錄檢查工作，并嚴(yán)格考核進(jìn)行周評、月評。
3、加強(qiáng)中隊(duì)黑板報(bào)的檢查及評比。中隊(duì)黑板報(bào)是班隊(duì)宣傳的主要手段，結(jié)合各月的實(shí)際，各大隊(duì)部利用定期或不定期檢查對各中隊(duì)黑板報(bào)進(jìn)行評比，同時(shí)也對各中隊(duì)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，課室布置，衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了各中隊(duì)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
4、深化“文明禮儀伴我行”主題教育。除日常文明禮儀教育之外，我們倡導(dǎo)每個(gè)同學(xué)將“文明”作為校園內(nèi)外的主旋律，時(shí)時(shí)處處做到用“文明”規(guī)范自己的言行。
三、配合學(xué)校各部門圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
少先隊(duì)組織在學(xué)校里除了完成自己的各項(xiàng)活動(dòng)外，還要積極配合學(xué)校各部門完成各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
九月份，開展?慶教師節(jié)?黑板報(bào)評比活動(dòng)。
十月份，舉行特別班會(huì)活動(dòng)紀(jì)念長征勝利70周年；
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，利用學(xué)校提供給我們的環(huán)境，促使每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，而不僅僅關(guān)注數(shù)學(xué)這一學(xué)科的成績。因此，當(dāng)我們看到有的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面成績好一點(diǎn)，而有的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上暫時(shí)有些困難，就會(huì)覺得這是非常正常的事情，把這件事情看作是人的差異性、多樣性的具體體現(xiàn)，進(jìn)而坦然地去接受這樣的事實(shí)。從這樣的觀點(diǎn)出發(fā)，以往我們要求每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都達(dá)到優(yōu)秀，都得90分甚至更高的分?jǐn)?shù)，就成為不可想象的事情。實(shí)際上，有的學(xué)生數(shù)學(xué)得60分，他已經(jīng)非常努力了，而有的同學(xué)雖然得到了90分，他在數(shù)學(xué)上還存在著相當(dāng)大的發(fā)展空間。如，儲(chǔ)樂同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得較吃力，成績也總是不及格，上課從不舉手發(fā)言，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)毫無信心。我從口算題入手，一題一題地教他，幫他樹立信心。漸漸地，他在上數(shù)學(xué)課上能舉手發(fā)言了，每次口算只要他舉手，我就第一個(gè)喊他。雖然他的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)仍然屬于拖均分之列。我們必須尊重每一位學(xué)生，接受學(xué)生之間的差異，不論他做對題目多與少，不論他測試成績高與低，讓每個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上都能感受到成功的喜悅。
2、新課程提倡學(xué)生自主探究。教師該做些什么？
氛；促進(jìn)學(xué)生自我反思。
新年即將到來，我將努力提高自己的整體素質(zhì)，迎接新的挑戰(zhàn)。
一、教學(xué)方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè))。
反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在對各年級的學(xué)生進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。
3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。
反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程，但是，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出了新的要求，要及時(shí)、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價(jià)，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動(dòng)中來，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。
4、認(rèn)真考核：按照《xx——xx年學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進(jìn)行考核。
反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。
5、課后反思：本學(xué)期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆，沒能及時(shí)地記錄下來，對自己進(jìn)行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下遺憾。
總的說來，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí)，多參與聽、評課的活動(dòng)，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。
二、教育工作。
本學(xué)期，我擔(dān)任一年級。
六、一”的活動(dòng)中，編排了腰鼓隊(duì)的表演和三年級的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，在我的精心準(zhǔn)備下，這節(jié)口風(fēng)琴課《歡樂頌》身受同學(xué)們的歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)吹奏樂曲，而且還認(rèn)識(shí)了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學(xué)期的活動(dòng)很多，但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。
三、特色工作。
本學(xué)期，我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，雖然結(jié)果代定，但是我們的付出受到了好評。
我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作，能向他們好好地學(xué)習(xí)，
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇十
在2014年中，我校工會(huì)在上級教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開展師能大練兵活動(dòng)，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力?，F(xiàn)將本年工會(huì)工作小結(jié)如下：
一、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。
1、深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)師德教育，開展師德建設(shè)系列活動(dòng)。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校利用板報(bào)、廣播等開展宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項(xiàng)方針政策等。在師德建設(shè)活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對性、實(shí)效性。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。
3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開展師能大練兵活動(dòng)，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動(dòng)與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來，與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負(fù)工作結(jié)合起來，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，以提高教師課堂教學(xué)、聽課評課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計(jì)劃開展好系列競賽評比活動(dòng)。組織“同題研討”教研活動(dòng)，組織外出教師學(xué)習(xí)，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。
二、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能。
1、堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施民主管理。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。對教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題第一時(shí)間進(jìn)行了公開：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評優(yōu)晉級、教職工年度考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配情況。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題：貧困學(xué)生推薦花名冊、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開。
2、參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級先進(jìn)推薦等。
三、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進(jìn)行體檢。利用教師節(jié)對我們在教育工作做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風(fēng)采”教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。
3、廣泛開展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”教職工冬煅活動(dòng)等?？傊S富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個(gè)寬松和諧快樂的工作氛圍。
過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：
(3)工會(huì)活動(dòng)教師的參與面不夠廣，特別是市級活動(dòng)、片級活動(dòng)、校際間工會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。
充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會(huì)再接再厲，共建“陽光自主”學(xué)校，同創(chuàng)“陽光自主”工會(huì)，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設(shè)上，讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會(huì)到幸福!
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇十一
經(jīng)過一個(gè)“漫長”的十一小假期，終于又和這幫孩子們在一起學(xué)習(xí)和生活了。
這一周的生活可以用兩個(gè)字來概括，那就是“忐忑”，之所以用這個(gè)詞語，主要是這周學(xué)生們要月考，我不知道他們能考成什么樣，他們的成績?nèi)绾卧谝欢ǔ潭壬弦卜从沉宋以谝恢羞@一個(gè)月的教學(xué)成果。
由于國慶節(jié)放假的原因，五、六班落下一節(jié)課，這周就沒有帶領(lǐng)這兩個(gè)班復(fù)習(xí)。我給普通班的學(xué)生兩節(jié)課的復(fù)習(xí)時(shí)間，帶領(lǐng)他們一節(jié)一節(jié)的復(fù)習(xí)。對于普通班來說，把課本上的知識(shí)掌握透徹就可以了。在實(shí)驗(yàn)班我沒有指導(dǎo)他們復(fù)習(xí)，我認(rèn)為大部分學(xué)生已經(jīng)能夠掌握課本上的知識(shí)，而且他們能夠制定好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
經(jīng)過一星期的緊張時(shí)間，終于在周五迎來了第一次月考。在給他們監(jiān)考過程中我很是激動(dòng)，看到他們試卷上的題不會(huì)做，十分著急。尤其是在考生物的時(shí)候，看到他們課本上的知識(shí)都回答不下來，內(nèi)心的焦急更是無法用語言來表達(dá)。一切都已經(jīng)結(jié)束，接下來的任務(wù)就是判卷，不知道學(xué)生們對知識(shí)掌握的程度如何，我期待有一個(gè)好的結(jié)果。
第二周 月考反思錄
經(jīng)過三天的努力，月考已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)。總體的成績也都出來了，七班跟八班成績比那兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的要稍微高一點(diǎn)。主要是由于國慶節(jié)五六班的落下一節(jié)課，我沒有帶領(lǐng)這兩個(gè)班復(fù)習(xí)導(dǎo)致成績稍微有點(diǎn)差。
這次考試分a卷和b卷，a卷試題相較b卷難點(diǎn)，但總體上來說生物試題還是比較簡單，考察的都是課本上的知識(shí)。這次考試有一部分學(xué)生分?jǐn)?shù)不是很理想，我總結(jié)了一下學(xué)生失分主要有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生們有些知識(shí)還不能夠掌握。例如，最后一題根據(jù)圖填寫葉芽的結(jié)構(gòu)圖，有一部分的學(xué)生就回答不下來，有的學(xué)生能夠記住這幾個(gè)結(jié)構(gòu)，但是跟圖聯(lián)系不起來，這些都是由于知識(shí)掌握不夠造成的失分。
2、學(xué)生在做試卷的時(shí)候不夠仔細(xì)，他們本身能夠把知識(shí)點(diǎn)掌握，但是在讀題時(shí)不認(rèn)真，導(dǎo)致失分。例如，各種植物根尖的結(jié)構(gòu)基本相同，從根的尖端向上依次是，學(xué)生們都能知道根的這幾個(gè)結(jié)構(gòu)，但沒看到題上要求按順序?qū)憽?BR> 3、還有一部分失分的原因，是由于一些知識(shí)點(diǎn)我在課上講過，但是在下節(jié)課的時(shí)候，沒有作為重點(diǎn)知識(shí)來檢查，造成了學(xué)生失分。
4、我認(rèn)為最不應(yīng)該失分的地方，就是上課的時(shí)候我把容易寫錯(cuò)的字都給他們總結(jié)了，但是孩子們還是出錯(cuò)。例如，“水分”寫成了“水份”，“休眠”寫成“體眠”等，這些字我都在平時(shí)的時(shí)候給他們說過很多次，但還有不少的學(xué)生寫錯(cuò)，由于這種情況失分我覺得很不應(yīng)該。
自我反思：
學(xué)生們的成績在一定程度上反映了我的教學(xué)成果，總體上來說，這次月考學(xué)生們考得還不錯(cuò)，如果他們能夠把自己的問題解決，我相信會(huì)考得更好。在這一個(gè)月的教學(xué)過程中，我也有對知識(shí)的遺漏，對知識(shí)的理解方面我不夠透徹，在以后的生物教學(xué)過程中，我會(huì)加強(qiáng)備課質(zhì)量，認(rèn)真思考知識(shí)點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平，和學(xué)生們一起把生物這門知識(shí)學(xué)好。
第三周 溫暖
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我開始有點(diǎn)不適應(yīng)，身體的各個(gè)部位都在抵抗者嚴(yán)寒的天氣，最明顯的就是嗓子，最開始的時(shí)候沒有感覺有多嚴(yán)重，也就沒用藥物治療，到了周三的時(shí)候，已經(jīng)沙啞的不行了，說話都有些困難，聲音不能太大。但是眼看就快期中考試了，生物還沒有講到期中考試的范圍，我不能就這樣放任學(xué)生自己復(fù)習(xí)啊。辦公室里的老師們看見我嗓子不行，紛紛給予我關(guān)懷，讓我平時(shí)多喝點(diǎn)水、吃些藥，說這樣才能好的快點(diǎn)。還有的老師把她的擴(kuò)音器拿給我，讓我上課的時(shí)候戴上，可以緩解嗓子上的疼痛。聽到這關(guān)心的話語以及給我物質(zhì)上的幫助，我感到很是安慰。在這個(gè)辦公室里，雖然天氣已經(jīng)冷了起來，但是我的內(nèi)心卻感到無比溫暖。
另一方面，學(xué)生們知道我生病了，在上課的時(shí)候整個(gè)教室里都靜悄悄的，非常配合我的教學(xué)工作，就連平時(shí)愛搗亂的學(xué)生，上課時(shí)也都認(rèn)真的聽起課來。雖然我上課說話聲音比平時(shí)小了點(diǎn)，但在課下的時(shí)候我問學(xué)生們能聽否清楚，他們都回答能聽清。在八班的時(shí)候，有一名學(xué)生送我一袋治嗓子的藥，我本身很容易被感動(dòng)，當(dāng)他把藥遞給我的那一刻，我的眼睛濕潤了。看著他們懂事起來，我很是感動(dòng)。
其實(shí)來到一中以后，我后悔過當(dāng)初選擇頂崗，感覺這里的條件很艱苦，我也想過如果當(dāng)初教育實(shí)習(xí)，我至少還會(huì)在父母身邊，遇到困難還有父母幫我解決。經(jīng)過一段時(shí)間的相處，當(dāng)我看到孩子們那一雙雙對知識(shí)渴望的眼神、身邊同事們對我無比的關(guān)心和幫助，我就感覺自己當(dāng)初沒有的選擇沒有出錯(cuò)，在這里經(jīng)過一年的鍛煉以后，在教學(xué)工作上我會(huì)越來越有經(jīng)驗(yàn)；和學(xué)生相處方面，我既能和他們成為好朋友，又能扮演好老師的角色。
在一中這個(gè)大家庭里，從一次簡單的生病，我就感到了無論是身邊的同事還是我的學(xué)生對我無微不至的關(guān)懷。在這里的冬天，肯定難熬。但是因?yàn)橛羞@么多人得關(guān)心與呵護(hù)，我想肯定會(huì)無比溫暖。
生命中許許多多的人給過我溫暖，而我也真心誠意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)砹斯膭?lì)、帶來了支持、帶來了幫助，使我的心靈得以慰藉。給我的那份溫暖將永遠(yuǎn)彌漫我的心河，多久都不會(huì)散去！
第四周 指導(dǎo)
從上周就開始期待周一的到來，這天是特殊的，學(xué)校的巡回指導(dǎo)老師要來進(jìn)行指導(dǎo)工作。原本是要聽兩節(jié)課，但最后因?yàn)闀r(shí)間原因，只聽了一節(jié)地理課，聽課的有師大的巡回指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及實(shí)習(xí)學(xué)校的骨干教師等近二十余名教師。
聽完課后，所有聽課教師在四樓電子備課室進(jìn)行評課。首先，沈老師肯定了我們實(shí)習(xí)生的教學(xué)工作，認(rèn)為在這么短的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變非常不錯(cuò)。但是在教學(xué)方面，我們還會(huì)有更大的提升空間。在課堂引入時(shí)，使用的那張圖片效果不是特別好，不能準(zhǔn)確的導(dǎo)入本章內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)的不是很合理，重點(diǎn)難點(diǎn)沒有強(qiáng)調(diào)出來。教育局的高主任也對我們提出了寶貴意見：在上課時(shí)，要注意關(guān)鍵詞的講解，有些詞語學(xué)生可以自己理解，但是有的名詞需要給他們講解，要注意講課過程中詳略得當(dāng)。在多媒體的使用過程，高主任告訴我們，學(xué)生看電腦的時(shí)間不能超過十五分鐘，這樣的教學(xué)是對學(xué)生最有利的。
最后，沈老師對我們七名實(shí)習(xí)生提出要求：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在實(shí)習(xí)學(xué)校除了要把教學(xué)工作做好以外，還要充分發(fā)揮自己的特長，和當(dāng)?shù)乩蠋熞黄鸢褜W(xué)校構(gòu)建好。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇十二
1、調(diào)查了教師的需求，在此基礎(chǔ)上制訂我校本學(xué)期的《校本研修工作推進(jìn)表》。
2、開展了提高教師教學(xué)基本功水平的校本培訓(xùn)：《如何說課》、《如何制作課件》、《現(xiàn)代教育理論》;進(jìn)行了我校的青年教師教學(xué)基本功大賽，由于嚴(yán)格組織、培訓(xùn)到位，我校參加區(qū)決賽的選手都取得了突出的成績。
3、開展了提高教師人文素養(yǎng)的校本培訓(xùn)。
通過培訓(xùn)，大家意識(shí)到了教師自主發(fā)展的重要。在傳承“勤懇務(wù)實(shí)”學(xué)校精神的同時(shí)，更加注重自我修煉，從而遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，改變工作方式，提高工作效能，在成就學(xué)生的同時(shí)成就自我。通過培訓(xùn)，我校教師自我充電、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)大大提高。積極參加名師工作室的選拔。老師們都覺得結(jié)果只是一個(gè)部分，大多數(shù)教師都是把認(rèn)真準(zhǔn)備答辯的過程當(dāng)做一次很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。我校名師工作室成員從一名增加到三名。
1、做好班主任工作計(jì)劃，制定希望生名單，與初三老師達(dá)成目標(biāo)上的共識(shí)，目標(biāo)到人。
2、領(lǐng)導(dǎo)分工明確，關(guān)注教研組集體備課，加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí)，關(guān)注近三年的中考題，優(yōu)化課堂教學(xué)，集體出卷，分層次練習(xí)，做到以學(xué)定教;跟蹤問題學(xué)科、問題班級、問題學(xué)生課堂，關(guān)注希望生的課堂反饋。
3、加強(qiáng)檢查反饋，反饋到組、到人。例如：作業(yè)批改、學(xué)生課堂表現(xiàn)、小考反饋的及時(shí)性等。
4、加強(qiáng)和兄弟學(xué)校的信息交流，確保信息通暢(區(qū)要求、考試說明等)。
5、落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃到天，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修正。
6、講求課堂有效性，開展預(yù)案、學(xué)案、教案的整合，做到課堂無死角，學(xué)生精神狀態(tài)飽滿。
7、加強(qiáng)教學(xué)跟蹤分析指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)工作計(jì)劃，并做好教學(xué)工作總結(jié)。
8、準(zhǔn)備各項(xiàng)加試工作。
在工作態(tài)度方面：我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)守教學(xué)工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，不曠會(huì)，并時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，處理好個(gè)人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
在教育教學(xué)方面：我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動(dòng)使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。我還積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
在參加各種培訓(xùn)活動(dòng)中，我認(rèn)真記筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)交流，努力提高自身的.教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校組織的集體備課活動(dòng)，教學(xué)論壇，校本培訓(xùn)等活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)注重自身學(xué)習(xí)，研究教材、教法，及時(shí)反思。
要想讓學(xué)生信服，必須有淵博的知識(shí)作為基礎(chǔ)，為此，在空余時(shí)間我博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。古人詩云，腹有詩書氣自華。通過博覽群書使我在課程素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等方面得到很大程度的提高。
我始終堅(jiān)信“捧著一顆心來，不帶半根草去?！笔俏业慕K極追求目標(biāo)。一年來，我全身心地投入到教師這份工作中去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷幫助下，通過自己的勤奮努力，我已經(jīng)能夠勝任本年級的教學(xué)工作。雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會(huì)以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅(jiān)定不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成績，使自己成為一名合格的教師。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇十三
20xx年十月份“六認(rèn)真”檢查情況小結(jié) 根據(jù)學(xué)校工作安排，11月1日至4日，我們學(xué)校組織部分領(lǐng)導(dǎo)老師對我校所有領(lǐng)導(dǎo)老師的教學(xué)六認(rèn)真資料，也就是各學(xué)科的備課、作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改、聽課、單元過關(guān)檢測、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面的的資料，進(jìn)行了比較全面細(xì)致、比較全面的檢查，大部分領(lǐng)導(dǎo)在上交檢查表的同時(shí)，對領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)老師工作中取得的成績及存在的不足作了簡單的梳理。我覺得我們大部分的老師資料是齊全的、工作是扎實(shí)的，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、備課情況：
成績：
1。絕大部分領(lǐng)導(dǎo)老師書寫認(rèn)真，反映書寫有問題的只有個(gè)別老師。
2。絕大部分領(lǐng)導(dǎo)老師備課及時(shí)，基本上都能做到提前備課。
3。絕大部分老師備課比較規(guī)范，能寫好總課時(shí)數(shù)，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程等項(xiàng)目都比較全。沒寫好總課時(shí)數(shù)的只有個(gè)別老師。
4。常識(shí)技能學(xué)科的備課得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的重視，這次很少有領(lǐng)導(dǎo)老師差這些資料，有的老師有幾門備課任務(wù)，但一課不差。
5。備課的形式多樣：傳統(tǒng)的備課方式仍占主導(dǎo)，但也有電子備課，有從網(wǎng)上下載的教學(xué)設(shè)計(jì)，只要你能提高課堂教學(xué)效益，用什么方式不是最重要的。
6。語文課外閱讀的備課比以前有比較大的進(jìn)步，但還要加強(qiáng)同軌年級的協(xié)作，學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)還有待加強(qiáng)。
備課做得好的領(lǐng)導(dǎo)老師：陸艷、張永明、顏愛華、張建梅、王翠、武衛(wèi)華、汪瑩瑩、張敬佩、劉彤等。
不足：
1。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)不是很多，備課還主要停留在應(yīng)付檢查的層次，少數(shù)數(shù)學(xué)老師按日備課還沒做到。個(gè)別老師還不會(huì)備課，不知道備課的具體內(nèi)容，青年老師是我們學(xué)校的財(cái)富，但大家要謙虛，要多問。（周益）個(gè)別老師書寫隨便。（嚴(yán)豆豆）
2。要提高備課的實(shí)效性，從聽課后檢查備課筆記的情況看，盡管備課一節(jié)不少，但備課的作用沒有發(fā)揮出來。
3。照抄備課筆記的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的老師備課與上課不銜接。特別是青年老師一定要寫中詳案。
4。常識(shí)技能學(xué)科的備課還要加強(qiáng)，從記載的情況看，主要少信息技術(shù)的備課。要求不高只要有就行，跟上進(jìn)度就行，不是過于簡單就行。
二、課堂教學(xué)：
課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地、主渠道。開學(xué)以來我們從來沒有放松對課堂教學(xué)的關(guān)注，近來我們又陸續(xù)地聽了好幾節(jié)課，主要是跟蹤了解分析影響教學(xué)質(zhì)量提升的原因。
優(yōu)點(diǎn)：
1。部分老師能使用多媒體的教學(xué)手段，提高了教學(xué)效率。
2。絕大部分領(lǐng)導(dǎo)老師能遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)到班。
3。絕大部分領(lǐng)導(dǎo)老師上質(zhì)量的意識(shí)較以前明顯增強(qiáng)，早自習(xí)、中自習(xí)能按時(shí)甚至是提前到班。（如周校長、彭主任、韓婧老師等）
不足：
1。要千方百計(jì)地提高課堂教學(xué)效率，聽的幾節(jié)課教學(xué)效果都不太好，這也教學(xué)質(zhì)量低下的主要原因。
2。要注意課堂教學(xué)的評價(jià)（見九月份教學(xué)六認(rèn)真總結(jié)）。
3。要注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)（見九月份教學(xué)六認(rèn)真總結(jié)）。
4。要盡可能地使用多樣化的教學(xué)工具。如多媒體、小黑板。
5。隨意調(diào)課的情況還是時(shí)有發(fā)生，甚至有的老師上班時(shí)人還不在校園內(nèi)，不請假人就沒有了。
課堂上不能容忍的幾種情況：上課沒事玩手機(jī)，在課堂上抽煙，有領(lǐng)導(dǎo)老師聽課時(shí)使勁地敲打課桌。
三、作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改
優(yōu)點(diǎn)：
1。部分年級能按教導(dǎo)處的要求統(tǒng)一設(shè)計(jì)學(xué)生的課堂作業(yè)。
2。的批改得到領(lǐng)導(dǎo)老師的重視，這次沒發(fā)現(xiàn)有批改嚴(yán)重積壓的情況。
3。能認(rèn)真地做好學(xué)生的配套作業(yè)的批發(fā)，配套作業(yè)與教學(xué)進(jìn)度基本一致，老師的批改與作業(yè)進(jìn)度基本一致。
不足：
1。學(xué)生作業(yè)要精選精練，不能貪多求全，少做機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。
2。作業(yè)批改的實(shí)效性要加強(qiáng)，不能形成先講后改的這種廣種薄收的批改方式，我們周校長、彭主任等許多富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)一般不雨表，發(fā)揮學(xué)生作業(yè)的形成性評價(jià)與診斷性評價(jià)的功能。
3。要加強(qiáng)學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)的監(jiān)控，要有部署有檢查，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)生的作業(yè)情況，尋求家長對教學(xué)的支持。
4。各學(xué)科老師都要加強(qiáng)對學(xué)生寫字教學(xué)，特別是語文老師。
5。學(xué)生寫錯(cuò)的作業(yè)要及時(shí)訂正，語文的讀書筆記和日記寫作不能放松。
四、考查
幾點(diǎn)建議：
1。無論是學(xué)?；虬嗉壗M織的考查，監(jiān)考老師不得玩手機(jī)，不能不監(jiān)考，隨意的遲到早退，有事請假的請直接到王校長處請假。以后將嚴(yán)格檢查，一律記載。如有老師認(rèn)為你也可巡視，請到王校長處申請，我們統(tǒng)一安排，體驗(yàn)一下也未嘗不可。
2。每單元結(jié)束后都要及時(shí)檢測，特別是青年老師，通過檢測能及時(shí)了解教學(xué)的情況，要認(rèn)真地做好試卷分析工作（舉例來說），如果不認(rèn)真分析考與沒考沒多大的區(qū)別。
五、聽課
1。只有個(gè)別老師聽課次數(shù)不足，最少的六節(jié)，最多的老師二十七節(jié)。
建議：
1。聽課隨感不要空。
2。領(lǐng)導(dǎo)老師之間要相互聽課，領(lǐng)導(dǎo)班子的所有成員的課堂隨時(shí)對所有老師開放。
3。年青老師要加強(qiáng)聽課。課上不好也不聽課，也不知道問，只知道玩手機(jī)，什么時(shí)候能上好課。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇十四
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校始終堅(jiān)持不變的工作態(tài)度。我們本著教育為先，宣傳為重，預(yù)防為本的原則，時(shí)時(shí)加強(qiáng)安全防范，重點(diǎn)抓過程管理，重視每個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作，責(zé)任分解到人，真抓實(shí)干，使學(xué)校的安全工作進(jìn)入了一個(gè)新階段?，F(xiàn)就對此項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
1、建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
4、做好法制安全檔案整理歸檔工作。今年是省督導(dǎo)驗(yàn)收工作關(guān)鍵的一年，我處按照省督導(dǎo)驗(yàn)收檔案管理的要求，重新整理歸檔，使檔案管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。
1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。根據(jù)上級的安排，我們定期對學(xué)校的房舍、圍墻、樓梯、護(hù)欄、電路照明、廁所、教室等設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，查看了安全管理責(zé)任的落實(shí)情況學(xué)校還重申了安全管理制度，使全校師生從上而下，對安全教育再次提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。
2、本學(xué)期針對課間操學(xué)生上下樓集中存在的隱患，學(xué)校加強(qiáng)了管理，重新制定制度，安排老師值班；集中對學(xué)生進(jìn)行安全教育，有效避免了事故的發(fā)生。
3、重新劃出教學(xué)樓、宿舍樓的警戒線，并教育學(xué)生不要越過，派各班安全員檢查，有效避免學(xué)生砸傷事故。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、廣播會(huì)等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全知識(shí)競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
利用廣播、報(bào)刊、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過組織學(xué)生觀看法制節(jié)目，參觀圖片、閱讀展覽法制報(bào)刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實(shí)，抓得細(xì)，制度齊全，措施得力，因此取得了預(yù)期的效果。師生的安全防范意識(shí)大大增強(qiáng)。開學(xué)來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學(xué)秩序得到保證。但是安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把安全工作做得更好，使我們的法制安全工作能夠邁上新臺(tái)階。
學(xué)校學(xué)月工作總結(jié)篇十五
我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合，加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過平安教育，增強(qiáng)同學(xué)的平安意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的局面，從而切實(shí)保證師生平安和財(cái)富不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視——措施有力 為進(jìn)一步做好平安教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓。
二、制度保證——措施到位
1、建立平安捍衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將平安捍衛(wèi)工作列入各部門的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與有關(guān)部門和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與同學(xué)家長簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不時(shí)完善學(xué)校平安捍衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安捍衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)平安捍衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不時(shí)完善空虛。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以和同學(xué)管理、門衛(wèi)值班、值日值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織同學(xué)集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁同學(xué)參與商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織同學(xué)從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶同學(xué)外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉和學(xué)校平安捍衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立平安事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了平安工作應(yīng)急預(yù)案。
四、加強(qiáng)教育——促進(jìn)自護(hù) 要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對同學(xué)開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的平安教育。
1、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對同學(xué)開展平安預(yù)防教育，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具和舉行主題班會(huì)、講座、平安征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學(xué)校積極推行一周平安提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周平安工作，強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。經(jīng)常召開家長會(huì)議，增強(qiáng)家長的平安意識(shí)。通過教育提高廣大同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范能力和自我維護(hù)能力。
2、提倡同學(xué)步行上學(xué)，對同學(xué)騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁同學(xué)騎“二無”（無剎車、無鈴）自行車上學(xué)。
五、加強(qiáng)檢查——和時(shí)整改 開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的平安檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火平安檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算 我們在平安捍衛(wèi)方面做了一些工作，平安捍衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是平安捍衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校平安捍衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安寧因素和不良文化對師生平安的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校和同學(xué)的社會(huì)惡勢力和人員還存在。
2、學(xué)校平安工作的難度不時(shí)增大。同學(xué)中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受維護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我維護(hù)意識(shí)和平安防范能力低，大大增加了學(xué)校平安工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視平安捍衛(wèi)工作，和時(shí)解決平安捍衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不時(shí)提高我校平安捍衛(wèi)工作水平。我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合，加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過平安教育，增強(qiáng)同學(xué)的平安意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的局面，從而切實(shí)保證師生平安和財(cái)富不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。