報(bào)告是對(duì)事實(shí)、情況和問題進(jìn)行客觀分析和評(píng)價(jià)的一種書面形式。要注意報(bào)告的篇幅和布局，盡量避免冗長和混亂的結(jié)構(gòu)，保持段落和句子的連貫性和一致性。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，希望能為大家提供一些寫作思路和參考。
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇一
今天，我來到學(xué)校。學(xué)校組織一個(gè)特殊的活動(dòng)——端午“粽”動(dòng)員。馮校長要在小星星電視臺(tái)教我們包粽子。我們聚精會(huì)神地聽著，躍躍欲試。
包粽子需要綠油油的粽葉，雪白雪白的糯米和又細(xì)又長的棉線。粽葉可以泡一泡，而棉線可以用紅色的，代表喜氣洋洋。終于可以包了，我們迫不及待地包了起來。我先拿起兩片粽葉，把它們疊在一起，輕輕往里卷，它就成了一個(gè)實(shí)心的“漏斗”。我不停地朝里面灌糯米，終于裝滿了。“哈!真漂亮!”我還沒包好，就開始自夸了。接著，下面該裹粽葉了。“嘩嘩”，我一不留神兒，頑皮的糯米竟然從一個(gè)縫隙處“開溜”了。我急忙把縫隙處“攔截”好，它又從右邊“溜之大吉”了。我只好把那兒又填好……就這樣，折騰了十幾分鐘!不過溜到粽葉外的“糯米”們總算被我“降伏”了，哈哈!下面還有更難的，也是最關(guān)鍵的一步——綁棉線。我先用左手抓著粽子，右手左一圈右一圈地繞線。還在不停地叫：“快來個(gè)人支援啊!”
雖然我們包得不太好，但還是很快樂，同時(shí)我也體會(huì)到了包粽人的辛苦。端午“粽”動(dòng)員活動(dòng)可真有趣啊!
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇二
（中國文學(xué)作品）。
《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《儒林外史》《今古奇觀》《浮生六記》《吶喊》《野草》《家》《子夜》《包氏父子》《四世同堂》《駱駝祥子》《梁實(shí)秋散文集》《圍城》《我們仨》《人間草木》《金鎖記》《雷雨》《繁星春水》《沈從文文集》《平凡的世界》《射雕英雄傳》《浮躁》《賈平凹散文集》《哦，香雪》《穆斯林的葬禮》《青春念想》《撒哈拉的故事》《左手的掌紋》《余光中詩選》《野火集》《這個(gè)動(dòng)蕩的世界》《山居筆記》《我的精神家園》《大地上的事情》《一個(gè)人的村莊》《活著》《海子詩集》《草房子》《樓》《畢淑敏散文集》《周國平自選集》。
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇三
在這植樹的季節(jié)里，我們一家?guī)е矘涞墓ぞ吆蜆涿?，來到了植物園植樹。婆婆給我們講了植樹的要領(lǐng)后(因?yàn)槠牌爬狭耍瑢W(xué)的東西也多了，所以我們才叫婆婆來給我們講植樹的要領(lǐng))，我們一家就熱火朝天地干了起來，他們有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的運(yùn)樹苗。一片繁忙景象。
我和爸爸負(fù)責(zé)栽兩棵樹。爸爸的力氣大，主動(dòng)承擔(dān)挖坑的任務(wù)。植物園的土十分結(jié)實(shí)，上面還有一些石頭。他彎著腰，緊握鍬把，腳蹬鍬背，使勁猛挖。我把挖上來的石子、雜草撿到一邊。不大一會(huì)兒他就冒汗了，她喘了幾口氣，用手在臉旁扇出風(fēng)來。我說替他挖，他說：“我都挖不動(dòng)，你更不行?！卑职诌€真有點(diǎn)堅(jiān)決不輕易放棄的氣概。于是，我便去打水，爸爸就繼續(xù)挖。我打完水回來，爸爸還在握著鐵鍬左一鏟、右一鏟地挖坑。汗水不斷地從額頭上流下來，他也顧不上擦。終于把坑挖好了，我把樹苗放在坑正中間，保持小樹直立，他填土。只見他三下五除二地培上土，慌忙拍了幾下，便一子坐在草地上休息了。一陣風(fēng)吹來，小樹苗變倒在坑上了。他一見急忙喊道：“咦，這是怎么回事?”我往坑里一看，說：“是你沒有按照婆婆的要求，認(rèn)真培好土的緣故?！庇谑?，我便立刻把坑里的土重新挖出來。他小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，左瞧瞧，右看看，把樹苗扶正了。我用鐵鍬一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里。當(dāng)鏟到一半時(shí)，按照婆婆的要求，把樹苗輕輕往上提幾下，使樹根舒展開，然后一邊填土一邊用腳踩實(shí)，使樹根與土緊密結(jié)合。爸爸見我把土培實(shí)了，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。她邊澆邊高興地說：“小樹苗快喝吧!希望你快快長大!我等著你!”澆完水后，我們用多余的土在樹的周圍圈上圈，這樣水就不會(huì)流走。最后，我們用木棍搭成三腳架，把小樹苗固定好，防止搖晃。我們種第二棵樹苗時(shí)，由于有了原先種第一棵樹苗的經(jīng)驗(yàn)后，種起來變得老練多了。
由于我們的'團(tuán)結(jié)合作，早早就種完了兩棵樹。再看他們：媽媽把樹苗栽了進(jìn)坑里，給小樹苗培好土;公公已經(jīng)打來了水，準(zhǔn)備給樹苗澆水;還有媽媽，他才種好一棵，準(zhǔn)備種第二棵。婆婆也忙壞了，他正在告訴媽媽她們種樹的要領(lǐng)，并告媽媽不要把樹苗弄傷了。大家齊心協(xié)力得干著，只有一個(gè)心愿：多植樹，植好樹，綠化祖國的每一個(gè)地方。
終于，我們把所有的樹苗都種好了。
看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來繞去，好像在感謝我們?yōu)樗麄冊(cè)鎏砹艘黄碌木G地。我想，小樹長大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹一樣，快快長大，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，也吹動(dòng)了人們心中的熱情和希望。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，它的意義在于通過植樹節(jié)活動(dòng)，使我們更加關(guān)注綠化，熱愛綠色。只要你的舉手之勞，這個(gè)季節(jié)將更加春意盎然、更加絢爛多彩。植樹節(jié)又來了，讓我們攜起手來，為我們的家園增添綠色吧!
近年來，我市的造林綠化取得了顯著成績。但我們還是應(yīng)該清醒地看到，我市需造林的宜林地仍然很多，國土綠化任務(wù)仍然艱巨，與我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)旅游、幸福宜居所需的優(yōu)美環(huán)境仍有差距。因此，需要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量進(jìn)一步加大造林力度，大力開展義務(wù)植樹活動(dòng)。在此，市綠化委員會(huì)向全市人民倡議：
1.積極響應(yīng)市委、市政府“建設(shè)現(xiàn)代化幸福宜居新區(qū)”的偉大號(hào)召，增強(qiáng)搞好植樹造林的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
2.積極投身到綠化建設(shè)事業(yè)中去，自覺履行公民的植樹義務(wù)，努力做到植一棵樹，活一棵樹，植一片林，興一片林，切實(shí)為“植樹、愛綠、美化家園”貢獻(xiàn)自己的力量。
3.積極參加“希望樹”、“青春樹”、“文明林”、“紀(jì)念林”等義務(wù)植樹活動(dòng)，綠化環(huán)境，美化人生。
4.關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，爭做綠色文明使者，讓膠州的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成。搞好植樹造林是堅(jiān)持以人為本，改善環(huán)境的重要內(nèi)容，也是塑造我市形象，改善投資環(huán)境的重要舉措。植樹造林功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們立即行動(dòng)起來，用熱情植下每一棵樹，用愛心呵護(hù)每一片綠，為建設(shè)綠色生態(tài)新膠州做出積極貢獻(xiàn)!
委員會(huì)。
20xx年3月。
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇四
前幾天的北京,一直都是大霧彌漫,能見度很低。這對(duì)于出行的人們來說,非常危險(xiǎn)。但究竟是什么原因引起的這種大霧呢?我問媽媽,她說,這是因?yàn)槿蜃兣判纬傻?。全球變?這可是個(gè)新鮮詞,它到底是什么呢?我打算利用這個(gè)雙休日來調(diào)查一下,讓人們能了解一下這個(gè)問題。
一、全球氣候變暖。
全球氣候變暖是一種“自然現(xiàn)象”。由于人們焚燒化石礦物以生成能量或砍伐森林并將其焚燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳等多種溫室氣體,由于這些溫室氣體對(duì)來自太陽輻射的可見光具有高度的透過性,而對(duì)地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性,能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線,也就是常說的“溫室效應(yīng)”,導(dǎo)致全球氣候變暖。全球變暖的后果,會(huì)使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。導(dǎo)致全球變暖主要有幾個(gè)原因:人口劇增因素、大氣環(huán)境污染因素、海洋生態(tài)環(huán)境惡化因素、土地遭侵蝕、鹽堿化、沙化等破壞因素、森林資源銳減因素、酸雨危害因素、物種加速滅絕因素、水污染因素、有毒廢料污染因素。
二、全球變暖的可怕后果。
1.氣候變得更暖和,冰川消融,海平面將升高,引起海岸灘涂濕地、紅樹林和珊瑚礁等生態(tài)群喪失,海岸侵蝕,海水入侵沿海地下淡水層,沿海土地鹽漬化等,從而造成海岸、河口、海灣自然生態(tài)環(huán)境失衡,給海岸帶生態(tài)環(huán)境帶來了極大的災(zāi)難。
2.水域面積增大。水分蒸發(fā)也更多了,雨季延長,水災(zāi)正變得越來越頻繁。遭受洪水泛濫的機(jī)會(huì)增大、遭受風(fēng)暴影響的程度和嚴(yán)重性加大,水庫大壩壽命縮短。
3.氣溫升高可能會(huì)使南極半島和北冰洋的冰雪融化。北極熊和海象會(huì)漸漸滅絕。
4.許多小島將會(huì)無影無蹤。
5.因?yàn)檫€有熱力慣性的作用,現(xiàn)有的溫室氣體還將繼續(xù)影響我們的生活。6.溫度升高,會(huì)影響人的生育。7.原有生態(tài)系統(tǒng)的改變。
8.對(duì)生產(chǎn)領(lǐng)域的,例如:農(nóng)業(yè),林業(yè),牧業(yè),漁業(yè)等部門。
9.將傳染病病菌通過極端天氣和氣候事件傳播,擴(kuò)大疫情的流行,對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害。
三、感受。
讀完這段資料,我十分震驚。全球變暖竟然能造成這么大的危害,并且這里的主要原因都是人類自己造成的!如果我們?cè)龠@樣下去,為了一己私利,無視自然界的警告,那么《2012》就不是一部電影了,而是人類自己釀成的苦果。所以我們要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,比如:多用布帶子,減少使用塑料袋;少使用一次性餐具;選購純棉、全麻等自然材質(zhì)的紡織品;用綠植來布置家居,美化環(huán)境,清新空氣;用器皿盛水、洗果菜、碗盤、刷牙、洗臉,節(jié)約水源;少開冷氣,減少電燈用量,多走樓梯,不搭電梯;出門選用公共交通、騎自行車,少開車。
四、呼吁。
我們呼吁:為了保護(hù)我們共同的家園,請(qǐng)節(jié)約使用每一滴淡水。為了保護(hù)我們共同的家園,請(qǐng)多種植樹木減慢沙化。
為了保護(hù)我們共同的家園,請(qǐng)不要再用一次方便袋。為了保護(hù)我們共同的家園,請(qǐng)不要隨意扔廢舊電池。為了保護(hù)我們共同的家園,請(qǐng)減少二氧化碳的排放。為了保護(hù)我們共同的家園,請(qǐng)每人都愛護(hù)花草樹木。為了保護(hù)我們共同的家園,請(qǐng)您積極宣傳保護(hù)環(huán)境。
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇五
手抄報(bào)。
你會(huì)如何制作呢?下面是本站小編為大家收集的初中生國慶節(jié)手抄報(bào)相關(guān)資料希望對(duì)大家有所幫助。
1)十一國慶黃金周，秋高氣爽好氣候，旅游休閑好時(shí)候，好吃好玩好伺候，朋友短信送問候，開心快樂在等候，祝福的話語已說完，祝你國慶七天好好玩!
2)十一國慶給你發(fā)條短信，收到祝福你要舉手相慶，心存愛念才能積善余慶，掃除霉運(yùn)一起額手稱慶，家庭和睦才能闔家歡慶，祝福朋友我們普天同慶。
3)十一國慶到了，有錢的旅游消費(fèi)，沒錢的悶頭大睡;孝順的看望父母，不孝的忙著約會(huì);孤獨(dú)的花錢買醉，朋友多的給最知心的發(fā)條祝福才對(duì)!祝：長假快樂!
4)十一國慶到，收到祝福笑一笑;煩惱瞬間全沒了，快樂緊緊來圍繞;不用加班不煩惱，悠閑自在更逍遙;朋友常聯(lián)情誼濃，事事遂心吉祥抱。國慶快樂!
5)十一國慶，祝福不斷，好運(yùn)不斷，我祝你：煩惱與你分手，憂愁將你拋棄，好運(yùn)把你纏住，開心跟你牽手，快樂陪你逛街，健康跟你熱吻，幸福永陪伴!
6)昨日還在跟婀娜多姿的“國慶”美女纏綿，今日已經(jīng)又投入了工作“老婆”的懷抱，不同的浪漫，一樣的幸福，祝你節(jié)后工作順利，天天快樂!
7)長假過得好，節(jié)后也很妙;快樂余溫高，憂愁腦后拋;工作輕飄飄，上班樂逍遙;十月深秋到，天涼加衣袍;健康圍你繞，天天哈哈笑!
8)長假的風(fēng)，吹動(dòng)休息的輕松;長假的云，飄浮眷顧的好運(yùn);長假的海，蕩漾快樂的主宰;長假結(jié)束上班在即，愿輕松好運(yùn)為你主宰。
9)長假八天樂：祝愿我的朋友，身體健康，樂;幸福無疆，樂;事業(yè)輝煌，樂;好運(yùn)連綿，樂;永遠(yuǎn)平安，樂;心想事成，樂;生活美滿，樂;愛情甜蜜，樂!
10)在那么多人都把祝福砸向你讓你應(yīng)接不暇時(shí)，我攢著，現(xiàn)在都銷聲匿跡了吧，餃子也吃膩了吧，我的祝福到了!鼠年祝你身體倍兒棒，心情倍兒好!
1)愉快的時(shí)光總是很短，七天的長假轉(zhuǎn)眼走遠(yuǎn)，痛苦地掙扎睜開睡眼，匆忙地上班可別誤點(diǎn)，緊張的工作堆滿桌面，朋友的祝福十分準(zhǔn)點(diǎn)。長假歸來，快樂撲面!
3)攜一縷淡淡春光，伴一春濃濃芬芳，加一季長長祝福，添一段甜甜回憶，寫一條綿綿溫馨，發(fā)一信溫暖心上，道一聲幸福悠長，愿你生活美滿家庭安康。
4)我有著魔法師般的法力，從你接到此短信起，你的手將不會(huì)離開你的手機(jī)。請(qǐng)閉上眼睛從五數(shù)到一，當(dāng)你再睜開眼睛的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美麗。國慶節(jié)日快樂!
5)我的關(guān)懷停在你的身旁，讓溫暖籠罩你;我的真情縈繞在你的心間，讓幸福陪伴你;我的祝福送到你的眼前，讓快樂擁抱你;勞動(dòng)節(jié)到了，開心如意!
6)聽說了你搭上了國慶加班車，希望你保持車況和心情良好，注意安全生產(chǎn)，沿途的風(fēng)景可以看，路邊的野花不要采，等車一到站，給你加薪又漲錢!
7)天天捕“娛”，處處撒網(wǎng)，網(wǎng)羅無限精彩。時(shí)時(shí)想念，常常聯(lián)系，短信溝通你我。年后開啟全新生活，加油工作，祝你天天都快樂!
8)十一長假是美的，開始上班是煩的，工作起來是悶的，還好我的短信是及時(shí)的，祝福也是真心的，上班第一天愿你心情快樂依舊!
9)上班了，工作了，國慶長假結(jié)束了。起早了，規(guī)律了，懶散邋遢不見了。生活還在繼續(xù)，美好還在演繹，多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)精神，朋友上班咯!
10)求一寸幸運(yùn)，讓你每天有新的收獲?？椧怀呖鞓罚屇阌肋h(yuǎn)與煩惱無緣。聚一丈財(cái)富，讓你今世生活無憂。送一生祝福，讓你時(shí)刻感受我的思念，住一切都好!
12)悄悄地國慶長假走，正如上班工作悄悄地來，你按一按手機(jī)，我?guī)硪粭l短信，愿你節(jié)后上班精神抖擻，快樂工作沒煩惱，事業(yè)順利心如意!
13)鳥兒飛，花兒笑，勞動(dòng)節(jié)日要來到;桃花開，小草綠，工作煩惱都忘掉;風(fēng)兒吹，陽光暖，國慶假期別閑短;輕輕松松過國慶，快快樂樂每一天!
14)年年過節(jié)節(jié)永存，親朋好友跑不煩。涓涓細(xì)流源不盡，有入有出銀再生。短信少了不可以，有人交流才是真，工作很累心不累，有序上班正常在。
15)旅客朋友們，歡迎乘坐z國慶號(hào)列車。本次列車是開往幸福之門，準(zhǔn)時(shí)到站時(shí)間是此刻，列車行駛歷程為終生。歡迎您的乘坐，希望您能旅途愉快，謝謝!
16)節(jié)日是愉快的插曲，工作是不變的主題。一曲終了，精彩慢慢回味，睡個(gè)好覺，心曠神怡，保持動(dòng)力將生活繼續(xù)。愿你帶著好心情回到工作里!
17)節(jié)日激情己退，生活回到原味，繼續(xù)工作疲憊，自己身體寶貴。聚餐不喝太醉，平時(shí)早點(diǎn)入睡，你我友情珍貴，上述提醒免費(fèi)新樂吧。
19)節(jié)前，我安排同志們用短信向你表達(dá)祝福。節(jié)后，我再補(bǔ)充三點(diǎn)意見：好身體，常鍛煉!好朋友，常掛念!好運(yùn)氣，常相伴!
20)節(jié)過完了吧?心情暢快了吧?還想再玩吧?別逗了，不想上班掙錢了嗎?假期結(jié)束要調(diào)整心態(tài)哦。祝你職位如朝陽越升越高，薪水如浪潮越漲越高!
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇六
每當(dāng)春風(fēng)送暖、萬物芬芳的三月到來時(shí)，總會(huì)有一位平凡而又偉大的戰(zhàn)士浮現(xiàn)在我們眼前雷鋒。讓我們一起來看看吧，以下是小編為大家?guī)淼某踔袑W(xué)雷鋒手抄報(bào)，希望大家喜歡。
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對(duì)，他就是——雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”他說到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的`事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的學(xué)校里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧！讓雷鋒精神長駐我們漂亮的學(xué)校！最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！?BR> 三月五日熱心腸，共同弘揚(yáng)活雷鋒，無論是大還是小，盡到盡力最重要?！}記
3月5日和平常一樣，可能是忙碌的一天，可能是開心的一天，可能是糟糕的一天，可能是驚喜的一天。無論這一天是好是壞，你都會(huì)想起今天是什么日子。它不是生日，也不是忌日，更不是結(jié)婚記念日，它是特殊的一天，特殊到你愿意在這一天做一些除工作之外的事，當(dāng)這件事順利結(jié)束的時(shí)候，仿佛認(rèn)為自己已經(jīng)完成了今天特殊的事，正是這件事，所有中國人都在通過自己最大的努力去完成它。它就是“雷鋒精神”！
在今天，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己應(yīng)盡的特殊使命，由于我的心中有雷鋒這個(gè)特殊人物的事跡，也正是不斷的激勵(lì)，讓他成為中學(xué)生心目中的榜樣人物。雷鋒沒有那些明星的大新聞，他只是個(gè)戰(zhàn)士。
在我的心中，我認(rèn)為雷鋒既苦又快樂?？嗟氖莾H僅活了22年，雖然我知道是由于不小心被砸重身體而死去，但是我總覺得他不應(yīng)該死去。當(dāng)然，這是不能實(shí)現(xiàn)的，但是我可以去想象，想象他曾經(jīng)的面貌?？鞓返氖戮蜎]有那么的平凡，由于他所做過的是事，都讓所有人為他贊嘆不已！他不由于金錢而助人，而是為了“助人為快樂之本”的標(biāo)準(zhǔn)去做；他不由于名譽(yù)而幫助別人，由于他“做好事從來不留名”。他的一生沒有任何痛苦，既使有的話也早已經(jīng)被埋葬，讓我永遠(yuǎn)看不出來他由于痛苦的表情和舉動(dòng)。
雷鋒的一生雖然都充滿了坎坷，但是他并不放棄追求助人的精神，他對(duì)他的一生充滿無限的期望。
我心中的雷鋒是山，無論生死都愿意助人；我心中的雷鋒是水，無論來回都愿望盡力；我心中的雷鋒是花，他的綻放讓我知道什么是真正的花；我心中的雷鋒是樹，他的堅(jiān)強(qiáng)挺拔讓我知道什么是真正的樹。
今天，讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，學(xué)習(xí)他的樂于助人，學(xué)習(xí)他的“活雷鋒”精神！
我心中的雷鋒就是這么的樸素但擁有高尚精神；這么的簡單但擁有別人無法替代的精神！
讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神！
1、眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。
2、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
3、學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)精神，干一行愛一行、專一行精一行。
4、“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做時(shí)代新人”
5、學(xué)習(xí)雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)！
6、多一個(gè)雷鋒，多一份關(guān)愛。
7、從小事做起，與文明握手學(xué)習(xí)雷鋒，愛我校園，爭做文明中學(xué)生。
8、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
9、學(xué)習(xí)雷鋒，從自己做起，從小事做起。
10、學(xué)習(xí)雷鋒的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。
11、贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
12、弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
13、孝順父母關(guān)心他人，勤儉節(jié)約熱愛勞動(dòng)。
14、弘揚(yáng)雷鋒精神，共建富裕和諧秀美江西。
15、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
16、廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范。
17、學(xué)習(xí)雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
18、爭做雷鋒式的好少年，弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明城，校園將雷鋒精神進(jìn)行到底。
19、雷鋒能做的我們都能做！
20、弘揚(yáng)雷鋒精神，做良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者和傳播者。
21、團(tuán)結(jié)友愛助人為樂，尊重他人善于合作。
22、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。
23、雷鋒精神人人學(xué)習(xí)！
24、學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，揚(yáng)正氣，比奉獻(xiàn)。
25、塑造公民道德，爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒。
26、爭做現(xiàn)代的雷鋒！
27、“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神”
28、雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。
29、用我們一點(diǎn)一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
30、左鄰右社，學(xué)習(xí)雷鋒，遇到困難你我來幫！
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
無危則安，無損則全，安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中，生命得到保障，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)的管理重點(diǎn)，是企業(yè)發(fā)展的根本保障。安全就是效益，我們肩負(fù)著國家的財(cái)產(chǎn)，職工的安全，血的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，就是要時(shí)刻把職工的安危放在心中。
我是制膜四車間郭永順，作為一名普通職工，我也來談?wù)勎覍?duì)安全的理解和認(rèn)識(shí)。今天，我為大家?guī)淼脑掝}是安全——在我心中。我想，今天在座的各位，對(duì)于“安全”這個(gè)詞有著不同的感悟，作為一名黨員，一名一線員工，幾乎每天都能聽到一個(gè)個(gè)安全事故在不斷的重演?？吹侥切┍瘧K的場面，聽到那些撕心裂肺的哭喊，我們除了表示深深的同情和惋惜之外，我想我們更應(yīng)該從那些悲慘的哭喊聲中認(rèn)識(shí)到，我們所肩負(fù)的責(zé)任。每個(gè)事故的背后都有一個(gè)悲慘的教訓(xùn)，一時(shí)的疏忽，一次小小的.操作失誤都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。在事發(fā)后，我們都會(huì)做出不同的假設(shè)，假設(shè)它能夠聽從指揮，能夠遵守規(guī)章制度，能夠正確操作，也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的安全事故。
在生產(chǎn)中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，我們都應(yīng)該時(shí)刻提高警惕，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任，安全負(fù)責(zé)任?？墒?，安全已成為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)必不可少的話題，如何才能牢記安全，如何才能不出事故等等這一系列問題，無時(shí)無刻都會(huì)在課堂上會(huì)議中提到，可見安全對(duì)我們來說是那么的重要。
在學(xué)校，講安全無非是不要做一些對(duì)自己不利的事情，危害自己的事情;而在企業(yè)不一樣，到處都能看到“安全重于泰山”“安全責(zé)任大如天”等等的標(biāo)識(shí)語，明知機(jī)器對(duì)你會(huì)有傷害，但我們還要必須去做，這就要我們做到一切“操作”聽指揮的態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)不要去干，不要有僥幸的心理去嘗試，干那些你不會(huì)干的事情，可能你運(yùn)氣好，一次、兩次、甚至十次、百次都不會(huì)出事，在這過程中你就會(huì)放松警惕，最終導(dǎo)致傷害自己。同時(shí)也會(huì)在心理上造成極大的創(chuàng)傷。
可是在我們?nèi)粘９ぷ髦?。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語時(shí)時(shí)都能聽見;安全責(zé)任重于泰山，這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通報(bào)中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全;又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國家的財(cái)產(chǎn)觸及安全。我認(rèn)為：讓員工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點(diǎn)。
生命誠可貴，安全責(zé)任大。不管是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是職工群眾，在安全問題上都應(yīng)附有相同的責(zé)任。共同承擔(dān)應(yīng)有的義務(wù)，讓我們?cè)诟髯圆煌膷徫簧习缪莺酶髯圆煌慕巧?，努力?shí)踐科學(xué)化的安全之路，減少事故的傷害，把關(guān)系生命的脈搏，緊緊地把握在我們心中，將安全時(shí)刻掛在我們心中。
安全，對(duì)于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更意味著千家萬戶的幸福與安康，安全工作沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。你聽，責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地工作著——安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!
朋友們，當(dāng)我們沐浴在新世紀(jì)明媚的陽光下時(shí)，我為我們?nèi)〉玫某煽兌奈?，我為伴隨著我們走過風(fēng)雨的安全而歡呼!那么，為創(chuàng)造企業(yè)明天的輝煌，讓我們一起記住，安全警鐘長鳴，安全在我心中!
謝謝大家，我的演講完了!
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇八
（1）不受條件限制，可以充分利用時(shí)間。巴金列舉了個(gè)例子：蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間，列寧格勒長期被德軍包圍的時(shí)候，有一位少女在日記中寫著“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一類的句子。當(dāng)時(shí)沒有電，也沒有蠟燭，整個(gè)城市實(shí)行燈火管制，她不能讀書，而是在黑暗中靜坐回憶書中的情節(jié)。托爾斯泰的小說幫助她度過了那些恐怖的黑夜。這個(gè)事例說明，在一切不具備正常讀書條件的情況下都可以“讀書”。
（2）溫故而知新。通過回憶，將過去讀過的書拿出來一點(diǎn)點(diǎn)地咀嚼，就象牛反芻一樣，能進(jìn)一步消化吸收。每回憶一次都會(huì)有新的理解，新的認(rèn)識(shí)，新的收獲。
（3）能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量。巴金說：“我現(xiàn)在跟疾病作斗爭，也從各種各樣的作品中得到鼓勵(lì)……即使在病中我沒有精神閱讀新的作品，過去精神財(cái)富的積累也夠我這有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和熱?！?BR> “天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@個(gè)家喻戶曉的名言，是由明末清初的愛國主義思想家、著名學(xué)者顧炎武最先提出的。
顧炎武自幼勤學(xué)。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學(xué)名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，并告誡說：“現(xiàn)在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認(rèn)為這是不足取的?！边@番話使顧炎武領(lǐng)悟到，讀書做學(xué)問是件老老實(shí)實(shí)的事，必須認(rèn)真忠實(shí)地對(duì)待它。顧炎武勤奮治學(xué)，他采取了“自督讀書”的措施：首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù)；其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》后，一部書就變成了兩部書；再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會(huì)。他的一部分讀書筆記，后來匯成了著名的《日知錄》一書；最后，他在每年春秋兩季，都要溫習(xí)前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請(qǐng)人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對(duì)。他規(guī)定每天這樣溫課200頁，溫習(xí)不完，決不休息。
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇九
3、歷史會(huì)重演。——修昔底德。
5、人類的歷史是非常忍耐地等待著被侮辱者的勝利?！└?duì)枴?BR> 6、只要我們都尊重歷史，就一定能夠得到真理?！文?。
7、后之視今，猶今之視昔?！喙獭?BR> 8、歷史又可教我們以智慧和價(jià)值的相對(duì)性。——莫洛亞。
10、歷史不應(yīng)該僅有消除偏見，它還應(yīng)該孕育熱情。——喬治屈維廉。
12、歷史是勝利者的宣傳?！獪虮?。
13、歷史對(duì)事業(yè)的是否崇高，是以它的結(jié)果來評(píng)定的?！獑倘f尼奧里。
15、歷史有自己的生命，它就像一個(gè)人，既隨和又自尊。——余秋雨。
17、歷史是人類的過去的知識(shí)。——亨利伊雷內(nèi)馬魯。
18、我們的歷史是一份無比珍貴的遺產(chǎn)，是值得我們自豪的?！獏顷?。
19、歷史是進(jìn)化的，但有時(shí)總使人感覺它是在重復(fù)過去?！文?。
20、歷史是什么：是過去傳到將來的回聲，是將來對(duì)過去的反映?！旯?。
22、歷史不過是追求著自己目的的人的活動(dòng)而已?！R克思和恩格斯。
23、歷史不能長久被欺騙，正像民眾不能長久被欺騙一樣。——華崗。
24、正如哲學(xué)是研究他人誤解的學(xué)問，歷史是研究他人錯(cuò)誤的學(xué)問。——菲利浦古德利爾。
25、歷史是嚴(yán)峻的。歷史并不是個(gè)任人打扮的小姑娘。——古華。
26、歷史是知識(shí)分子文化活動(dòng)的結(jié)果?！郀柣?。
28、只有傳記是真實(shí)的歷史?！ㄈR爾。
29、歷史是由活著的人和為了活著的人而重建的死者的生活?！酌砂⒙?。
30、歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情?！璧隆?BR> 31、執(zhí)古以繩今，是為誣今；執(zhí)今以律古，是為誣古?！涸础?BR> 32、歷史并沒有真正的科學(xué)價(jià)值，它的唯一目的乃是教育別人?！獑讨吻S廉。
33、每一種真正的歷史都是現(xiàn)代史?！肆_齊。
35、歷史和哲學(xué)負(fù)有多種永恒的責(zé)任，同時(shí)也是簡單的責(zé)任?！旯?。
37、歷史是說過和做過事情的記憶?！栘惪?。
38、歷史是不能容納謊言的——佚名。
39、歷史是一面鏡子，也是一本深刻的教科書。——廖沫沙。
40、歷史上最突出的偶然的機(jī)遇是赫赫名人、偉大人物的間歇出現(xiàn)?！惸嵛乃?。
41、歷史是國家和人類的傳記?！蟹蛲袪査固?BR> 調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇十
1、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
3、只有一個(gè)地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。
4、河水的眼淚不再清澈，高山的頭發(fā)日見稀疏。
5、地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪。
7、保護(hù)環(huán)境，造福人民。
8、快快行動(dòng)起來，保護(hù)自然生態(tài)!
9、由儉如奢易，由奢入儉難。
10、判天地之美、析萬物之理。
11、水光山色與人親，說不盡，無窮好。
13、依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
14、請(qǐng)不要踐踏您腳下的青草，因?yàn)?，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。
15、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明。
16、世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。——羅丹。
17、合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇十一
(唐)杜牧。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
《途中寒食》。
(唐)宋之問。
馬上逢寒食，途中屬暮春。
可憐江浦望，不見洛橋人。
北極懷明主，南溟作逐臣。
故園腸斷處，日夜柳條新。
《寒食》。
(唐)韓翃。
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
《閭門即事》。
(唐)張繼。
耕夫召募愛樓船，春草青青萬項(xiàng)田;。
試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
(宋)王禹俏。
無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。
昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇十二
答：是指森林、林木和林地火災(zāi)的'預(yù)防和撲救。
答：一般把森林容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)，規(guī)定為森林防火期。我省森林防火期為每年10月1日至翌年5月31日，其中每年2月1日至5月31日為我縣高森林火險(xiǎn)期。
答：可燃物、氧氣和一定的溫度。
答：森林防火期內(nèi)。在林區(qū)禁止野外用火;因特殊情況需要用火的，必須嚴(yán)格申請(qǐng)批準(zhǔn)手續(xù)，并領(lǐng)取野外用火許可證》。
答：不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)亂扔煙蒂、火柴梗;不準(zhǔn)在林區(qū)風(fēng)燃放爆竹、焰火;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火驅(qū)獸;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火取暖、燒烤食物;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)玩火取樂。
答：防火路不合格不燒;防火人員及撲火工具未到位不燒;天氣干燥三級(jí)風(fēng)以上不燒;上山火不燒;四級(jí)(含四級(jí))以上天氣不燒。
答：概括地說，引起森林火災(zāi)的原因有兩種：一種是天然火源，一種是人為火源。
答：主要是指人類無法控制的原因：如雷擊火、火山爆發(fā)、隕石墜落和泥炭自燃等，天然原因引發(fā)的森林火災(zāi)相對(duì)較少。
答:主要是指由人類活動(dòng)引起的原因：如在山上燒荒、燒田埂、采石放炮、燒炭、燒石灰、燒磚瓦以及機(jī)車甩瓦、汽車噴火和高壓線脫落等等。又比如在山上扔煙頭、燒火做飯、取暖、照明、上墳燒紙、放鞭炮、小孩玩火、壞人放火，等等。
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇十三
我知道“人最寶貴的、是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想?，F(xiàn)實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。許多人認(rèn)為，沖紅燈、酒后開車、開摩托車不戴頭盔、開汽車不系好安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這都是小問題;但是許多交通事故都是由這些小問題而發(fā)生的。
我記得那是2007年的星期六12：13的時(shí)候，爸爸的同事中午下班了，他戴好頭盔開摩托車準(zhǔn)備回家，他還向媽媽打了招呼。當(dāng)爸爸的同事在等紅綠燈的時(shí)候，就那差那1秒就變成綠燈;已經(jīng)變回綠燈時(shí)，突然一輛卡車沖紅燈一撞爸爸的同事在地上滾了幾圈，他那頭盔也碎了。
當(dāng)我聽見了的時(shí)候我想：如果開卡車車的司機(jī)不沖紅燈那就不用發(fā)生交通事故，如果爸爸的同事再等一秒那就不會(huì)發(fā)生交通事故，如果……;當(dāng)媽媽聽見了她還不信，因?yàn)樵诎l(fā)生意外前兩分鐘爸爸的同事還向媽媽打招呼。我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，“我”和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，“我”定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。
其實(shí)這些交通意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出交通意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對(duì)，出不出交通意外是看你平時(shí)過節(jié)有沒有拜神”……..其實(shí)這些想法都不對(duì)的，你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生交通意外，是別人沖紅燈你會(huì)怪別人嗎，我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。
所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛，還讓我們明白了關(guān)愛生命的重要點(diǎn)就是要首先關(guān)注安全。
我忠心希望大家愛護(hù)自己的生命和注意安全!
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇十四
1882年4月19日，達(dá)爾文在達(dá)溫宅逝世，厚葬于威斯敏斯特大教堂。
查爾斯·羅伯特·達(dá)爾文（c、r、darwin，1809、2、12—1882、4、19），英國生物學(xué)家，生物進(jìn)化論的奠基人。他以博物學(xué)家的身份，參加了英國派遣的環(huán)球航行，做了五年的科學(xué)考察。在動(dòng)植物和地質(zhì)方面進(jìn)行了大量的觀察和采集，經(jīng)過綜合探討，形成了生物進(jìn)化的概念。1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》。
用大量資料證明了所有的生物都不是上帝創(chuàng)造的，而是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中，由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，不斷發(fā)展變化的，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說，()從而摧毀了唯心的“神造論”和"物種不變論"。恩格斯將“進(jìn)化論”列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一（其他兩個(gè)是細(xì)胞學(xué)說、能量守恒轉(zhuǎn)化定律）。
他所提出的天擇與性擇，生命科學(xué)中是一致通用的理論。除了生物學(xué)之外，他的理論對(duì)人類學(xué)、心理學(xué)以及哲學(xué)來說也相當(dāng)重要。
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇十五
使學(xué)生了解城市廢棄物的概念、來源、類別，以及所帶來的社會(huì)危害，從而使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)城市廢棄物的同時(shí)，養(yǎng)成熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的良好情操。
了解城市固體廢棄物的產(chǎn)生途徑。對(duì)環(huán)境造成的幾種不同的危害。
如何解決和處理這些城市廢棄物。
使學(xué)生能夠通過對(duì)城市的固體廢棄物的了解，來具體聯(lián)系生活實(shí)際，從而培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的良好社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
一、闡述城市廢棄物的概念，并聯(lián)系實(shí)際舉例。
二、城市廢棄物的五大危害：
1、污染水體，使生命之源趨于枯竭;2、污染空氣，使生命要素受到損害;3、污染土壤，使人類母親的呼吸受到摧殘;4、侵占土地，是生活空間受到損失;5、傳播疾病，使人類健康受到侵犯。
三、解決和處理城市廢棄物的具體方法途徑：
1、堆積法;2、填埋法;3、焚燒法;4、沼氣發(fā)酵法。
四、總結(jié)：
復(fù)習(xí)本課所學(xué)，使學(xué)生再度認(rèn)識(shí)固體廢棄物的危害，使學(xué)生爭做熱愛環(huán)境的良好小公民。
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇十六
又到一年“五四”時(shí),日新月異的時(shí)代變遷賦予五四精神新的內(nèi)涵,青春不老的深厚情懷讓這個(gè)屬于青年的節(jié)日永遠(yuǎn)激情澎湃。 ，為大家分享了五四手抄報(bào)，一起來看看吧！
五四手抄報(bào)圖片1
五四手抄報(bào)圖片2
五四手抄報(bào)圖片3
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五四手抄報(bào)圖片8
（1) 愛國與進(jìn)步，是“五四”精神的基礎(chǔ)和源泉。雖然當(dāng)年有特殊的歷史條件、社會(huì)背景，但作為中華民族的一員，愛國是一個(gè)永恒的主題，在任何時(shí)候、任何歷史條件、任何社會(huì)背景下，都不應(yīng)該忘記，也不能忘記，更不敢忘記。而進(jìn)步對(duì)于一名青年來說，意味著不斷進(jìn)取、永遠(yuǎn)向上。忘記進(jìn)步，就意味著落后。今天，雖然改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)變革的步子很快，但愛國和進(jìn)步仍然應(yīng)該成為每一位中國人心中不變的主題，在新的歷史條件下，更應(yīng)該懂得愛國的意義、進(jìn)步的作用。
(2) 民主與科學(xué)，是“五四”精神的核心與動(dòng)力。民主，是一個(gè)國家和諧有序、健康發(fā)展必備的條件。沒有民主的氛圍，沒有民主的氣息，這個(gè)國家就沒有生機(jī)、沒有活力?？茖W(xué)，則是一個(gè)國家振興、發(fā)展和強(qiáng)盛的不竭動(dòng)力，一個(gè)科學(xué)不發(fā)展，科學(xué)氛圍不濃，科學(xué)創(chuàng)新不多的國家，是不可能得到真正發(fā)展的。民主與科學(xué)，貫穿于整個(gè)國家和民族的發(fā)展之路、興旺之路、振興之路。
(3) “五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶，更是中國青年理想和目標(biāo)的體現(xiàn)。今天，我們繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神時(shí)，也需要與時(shí)俱進(jìn)，為其注入時(shí)代的特點(diǎn)，注入新的內(nèi)涵。
(4) 繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，就是要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要充分利用好今天的大好時(shí)光和優(yōu)越條件，學(xué)科學(xué)，學(xué)技術(shù)，學(xué)管理，學(xué)理論，掌握本領(lǐng)，端正思想，規(guī)范行為，提高覺悟，為祖國的振興和繁榮出力加油。
五四青年節(jié)五四愛國運(yùn)動(dòng)是中國工人階級(jí)開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子由此開始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準(zhǔn)備。
五四運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的.開端，中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國青年節(jié)。
“五四青年節(jié)”實(shí)際上已固定成一種文化符號(hào)，具有象征意義。其象征意義主要是對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)問題的激情破解，對(duì)各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。在中國革命和建設(shè)的不同歷史時(shí)期，都蘊(yùn)含著時(shí)代的精神和感召力，引導(dǎo)著中國青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的方向。
“五四青年節(jié)”每年一次 ,或隆重或簡樸 ,但其節(jié)日的意義永在?！拔逅那嗄旯?jié)”包含著兩層含義 :一是紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”，一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵的精神原動(dòng)力 ,它既是對(duì)歷史承諾的擔(dān)當(dāng) ,也是對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)與人生的叩訪 ,更是對(duì)未來歷史的觀照。
原來五四青年節(jié)有這些意義，現(xiàn)在我們更應(yīng)該在五四假期間好好學(xué)習(xí)一下五四的精神，領(lǐng)略一下五四的意義。
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇一
今天，我來到學(xué)校。學(xué)校組織一個(gè)特殊的活動(dòng)——端午“粽”動(dòng)員。馮校長要在小星星電視臺(tái)教我們包粽子。我們聚精會(huì)神地聽著，躍躍欲試。
包粽子需要綠油油的粽葉，雪白雪白的糯米和又細(xì)又長的棉線。粽葉可以泡一泡，而棉線可以用紅色的，代表喜氣洋洋。終于可以包了，我們迫不及待地包了起來。我先拿起兩片粽葉，把它們疊在一起，輕輕往里卷，它就成了一個(gè)實(shí)心的“漏斗”。我不停地朝里面灌糯米，終于裝滿了。“哈!真漂亮!”我還沒包好，就開始自夸了。接著，下面該裹粽葉了。“嘩嘩”，我一不留神兒，頑皮的糯米竟然從一個(gè)縫隙處“開溜”了。我急忙把縫隙處“攔截”好，它又從右邊“溜之大吉”了。我只好把那兒又填好……就這樣，折騰了十幾分鐘!不過溜到粽葉外的“糯米”們總算被我“降伏”了，哈哈!下面還有更難的，也是最關(guān)鍵的一步——綁棉線。我先用左手抓著粽子，右手左一圈右一圈地繞線。還在不停地叫：“快來個(gè)人支援啊!”
雖然我們包得不太好，但還是很快樂，同時(shí)我也體會(huì)到了包粽人的辛苦。端午“粽”動(dòng)員活動(dòng)可真有趣啊!
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇二
（中國文學(xué)作品）。
《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《儒林外史》《今古奇觀》《浮生六記》《吶喊》《野草》《家》《子夜》《包氏父子》《四世同堂》《駱駝祥子》《梁實(shí)秋散文集》《圍城》《我們仨》《人間草木》《金鎖記》《雷雨》《繁星春水》《沈從文文集》《平凡的世界》《射雕英雄傳》《浮躁》《賈平凹散文集》《哦，香雪》《穆斯林的葬禮》《青春念想》《撒哈拉的故事》《左手的掌紋》《余光中詩選》《野火集》《這個(gè)動(dòng)蕩的世界》《山居筆記》《我的精神家園》《大地上的事情》《一個(gè)人的村莊》《活著》《海子詩集》《草房子》《樓》《畢淑敏散文集》《周國平自選集》。
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇三
在這植樹的季節(jié)里，我們一家?guī)е矘涞墓ぞ吆蜆涿?，來到了植物園植樹。婆婆給我們講了植樹的要領(lǐng)后(因?yàn)槠牌爬狭耍瑢W(xué)的東西也多了，所以我們才叫婆婆來給我們講植樹的要領(lǐng))，我們一家就熱火朝天地干了起來，他們有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的運(yùn)樹苗。一片繁忙景象。
我和爸爸負(fù)責(zé)栽兩棵樹。爸爸的力氣大，主動(dòng)承擔(dān)挖坑的任務(wù)。植物園的土十分結(jié)實(shí)，上面還有一些石頭。他彎著腰，緊握鍬把，腳蹬鍬背，使勁猛挖。我把挖上來的石子、雜草撿到一邊。不大一會(huì)兒他就冒汗了，她喘了幾口氣，用手在臉旁扇出風(fēng)來。我說替他挖，他說：“我都挖不動(dòng)，你更不行?！卑职诌€真有點(diǎn)堅(jiān)決不輕易放棄的氣概。于是，我便去打水，爸爸就繼續(xù)挖。我打完水回來，爸爸還在握著鐵鍬左一鏟、右一鏟地挖坑。汗水不斷地從額頭上流下來，他也顧不上擦。終于把坑挖好了，我把樹苗放在坑正中間，保持小樹直立，他填土。只見他三下五除二地培上土，慌忙拍了幾下，便一子坐在草地上休息了。一陣風(fēng)吹來，小樹苗變倒在坑上了。他一見急忙喊道：“咦，這是怎么回事?”我往坑里一看，說：“是你沒有按照婆婆的要求，認(rèn)真培好土的緣故?！庇谑?，我便立刻把坑里的土重新挖出來。他小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，左瞧瞧，右看看，把樹苗扶正了。我用鐵鍬一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里。當(dāng)鏟到一半時(shí)，按照婆婆的要求，把樹苗輕輕往上提幾下，使樹根舒展開，然后一邊填土一邊用腳踩實(shí)，使樹根與土緊密結(jié)合。爸爸見我把土培實(shí)了，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。她邊澆邊高興地說：“小樹苗快喝吧!希望你快快長大!我等著你!”澆完水后，我們用多余的土在樹的周圍圈上圈，這樣水就不會(huì)流走。最后，我們用木棍搭成三腳架，把小樹苗固定好，防止搖晃。我們種第二棵樹苗時(shí)，由于有了原先種第一棵樹苗的經(jīng)驗(yàn)后，種起來變得老練多了。
由于我們的'團(tuán)結(jié)合作，早早就種完了兩棵樹。再看他們：媽媽把樹苗栽了進(jìn)坑里，給小樹苗培好土;公公已經(jīng)打來了水，準(zhǔn)備給樹苗澆水;還有媽媽，他才種好一棵，準(zhǔn)備種第二棵。婆婆也忙壞了，他正在告訴媽媽她們種樹的要領(lǐng)，并告媽媽不要把樹苗弄傷了。大家齊心協(xié)力得干著，只有一個(gè)心愿：多植樹，植好樹，綠化祖國的每一個(gè)地方。
終于，我們把所有的樹苗都種好了。
看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來繞去，好像在感謝我們?yōu)樗麄冊(cè)鎏砹艘黄碌木G地。我想，小樹長大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹一樣，快快長大，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，也吹動(dòng)了人們心中的熱情和希望。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，它的意義在于通過植樹節(jié)活動(dòng)，使我們更加關(guān)注綠化，熱愛綠色。只要你的舉手之勞，這個(gè)季節(jié)將更加春意盎然、更加絢爛多彩。植樹節(jié)又來了，讓我們攜起手來，為我們的家園增添綠色吧!
近年來，我市的造林綠化取得了顯著成績。但我們還是應(yīng)該清醒地看到，我市需造林的宜林地仍然很多，國土綠化任務(wù)仍然艱巨，與我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)旅游、幸福宜居所需的優(yōu)美環(huán)境仍有差距。因此，需要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量進(jìn)一步加大造林力度，大力開展義務(wù)植樹活動(dòng)。在此，市綠化委員會(huì)向全市人民倡議：
1.積極響應(yīng)市委、市政府“建設(shè)現(xiàn)代化幸福宜居新區(qū)”的偉大號(hào)召，增強(qiáng)搞好植樹造林的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
2.積極投身到綠化建設(shè)事業(yè)中去，自覺履行公民的植樹義務(wù)，努力做到植一棵樹，活一棵樹，植一片林，興一片林，切實(shí)為“植樹、愛綠、美化家園”貢獻(xiàn)自己的力量。
3.積極參加“希望樹”、“青春樹”、“文明林”、“紀(jì)念林”等義務(wù)植樹活動(dòng)，綠化環(huán)境，美化人生。
4.關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，爭做綠色文明使者，讓膠州的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成。搞好植樹造林是堅(jiān)持以人為本，改善環(huán)境的重要內(nèi)容，也是塑造我市形象，改善投資環(huán)境的重要舉措。植樹造林功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們立即行動(dòng)起來，用熱情植下每一棵樹，用愛心呵護(hù)每一片綠，為建設(shè)綠色生態(tài)新膠州做出積極貢獻(xiàn)!
委員會(huì)。
20xx年3月。
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇四
前幾天的北京,一直都是大霧彌漫,能見度很低。這對(duì)于出行的人們來說,非常危險(xiǎn)。但究竟是什么原因引起的這種大霧呢?我問媽媽,她說,這是因?yàn)槿蜃兣判纬傻?。全球變?這可是個(gè)新鮮詞,它到底是什么呢?我打算利用這個(gè)雙休日來調(diào)查一下,讓人們能了解一下這個(gè)問題。
一、全球氣候變暖。
全球氣候變暖是一種“自然現(xiàn)象”。由于人們焚燒化石礦物以生成能量或砍伐森林并將其焚燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳等多種溫室氣體,由于這些溫室氣體對(duì)來自太陽輻射的可見光具有高度的透過性,而對(duì)地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性,能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線,也就是常說的“溫室效應(yīng)”,導(dǎo)致全球氣候變暖。全球變暖的后果,會(huì)使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。導(dǎo)致全球變暖主要有幾個(gè)原因:人口劇增因素、大氣環(huán)境污染因素、海洋生態(tài)環(huán)境惡化因素、土地遭侵蝕、鹽堿化、沙化等破壞因素、森林資源銳減因素、酸雨危害因素、物種加速滅絕因素、水污染因素、有毒廢料污染因素。
二、全球變暖的可怕后果。
1.氣候變得更暖和,冰川消融,海平面將升高,引起海岸灘涂濕地、紅樹林和珊瑚礁等生態(tài)群喪失,海岸侵蝕,海水入侵沿海地下淡水層,沿海土地鹽漬化等,從而造成海岸、河口、海灣自然生態(tài)環(huán)境失衡,給海岸帶生態(tài)環(huán)境帶來了極大的災(zāi)難。
2.水域面積增大。水分蒸發(fā)也更多了,雨季延長,水災(zāi)正變得越來越頻繁。遭受洪水泛濫的機(jī)會(huì)增大、遭受風(fēng)暴影響的程度和嚴(yán)重性加大,水庫大壩壽命縮短。
3.氣溫升高可能會(huì)使南極半島和北冰洋的冰雪融化。北極熊和海象會(huì)漸漸滅絕。
4.許多小島將會(huì)無影無蹤。
5.因?yàn)檫€有熱力慣性的作用,現(xiàn)有的溫室氣體還將繼續(xù)影響我們的生活。6.溫度升高,會(huì)影響人的生育。7.原有生態(tài)系統(tǒng)的改變。
8.對(duì)生產(chǎn)領(lǐng)域的,例如:農(nóng)業(yè),林業(yè),牧業(yè),漁業(yè)等部門。
9.將傳染病病菌通過極端天氣和氣候事件傳播,擴(kuò)大疫情的流行,對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害。
三、感受。
讀完這段資料,我十分震驚。全球變暖竟然能造成這么大的危害,并且這里的主要原因都是人類自己造成的!如果我們?cè)龠@樣下去,為了一己私利,無視自然界的警告,那么《2012》就不是一部電影了,而是人類自己釀成的苦果。所以我們要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,比如:多用布帶子,減少使用塑料袋;少使用一次性餐具;選購純棉、全麻等自然材質(zhì)的紡織品;用綠植來布置家居,美化環(huán)境,清新空氣;用器皿盛水、洗果菜、碗盤、刷牙、洗臉,節(jié)約水源;少開冷氣,減少電燈用量,多走樓梯,不搭電梯;出門選用公共交通、騎自行車,少開車。
四、呼吁。
我們呼吁:為了保護(hù)我們共同的家園,請(qǐng)節(jié)約使用每一滴淡水。為了保護(hù)我們共同的家園,請(qǐng)多種植樹木減慢沙化。
為了保護(hù)我們共同的家園,請(qǐng)不要再用一次方便袋。為了保護(hù)我們共同的家園,請(qǐng)不要隨意扔廢舊電池。為了保護(hù)我們共同的家園,請(qǐng)減少二氧化碳的排放。為了保護(hù)我們共同的家園,請(qǐng)每人都愛護(hù)花草樹木。為了保護(hù)我們共同的家園,請(qǐng)您積極宣傳保護(hù)環(huán)境。
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇五
手抄報(bào)。
你會(huì)如何制作呢?下面是本站小編為大家收集的初中生國慶節(jié)手抄報(bào)相關(guān)資料希望對(duì)大家有所幫助。
1)十一國慶黃金周，秋高氣爽好氣候，旅游休閑好時(shí)候，好吃好玩好伺候，朋友短信送問候，開心快樂在等候，祝福的話語已說完，祝你國慶七天好好玩!
2)十一國慶給你發(fā)條短信，收到祝福你要舉手相慶，心存愛念才能積善余慶，掃除霉運(yùn)一起額手稱慶，家庭和睦才能闔家歡慶，祝福朋友我們普天同慶。
3)十一國慶到了，有錢的旅游消費(fèi)，沒錢的悶頭大睡;孝順的看望父母，不孝的忙著約會(huì);孤獨(dú)的花錢買醉，朋友多的給最知心的發(fā)條祝福才對(duì)!祝：長假快樂!
4)十一國慶到，收到祝福笑一笑;煩惱瞬間全沒了，快樂緊緊來圍繞;不用加班不煩惱，悠閑自在更逍遙;朋友常聯(lián)情誼濃，事事遂心吉祥抱。國慶快樂!
5)十一國慶，祝福不斷，好運(yùn)不斷，我祝你：煩惱與你分手，憂愁將你拋棄，好運(yùn)把你纏住，開心跟你牽手，快樂陪你逛街，健康跟你熱吻，幸福永陪伴!
6)昨日還在跟婀娜多姿的“國慶”美女纏綿，今日已經(jīng)又投入了工作“老婆”的懷抱，不同的浪漫，一樣的幸福，祝你節(jié)后工作順利，天天快樂!
7)長假過得好，節(jié)后也很妙;快樂余溫高，憂愁腦后拋;工作輕飄飄，上班樂逍遙;十月深秋到，天涼加衣袍;健康圍你繞，天天哈哈笑!
8)長假的風(fēng)，吹動(dòng)休息的輕松;長假的云，飄浮眷顧的好運(yùn);長假的海，蕩漾快樂的主宰;長假結(jié)束上班在即，愿輕松好運(yùn)為你主宰。
9)長假八天樂：祝愿我的朋友，身體健康，樂;幸福無疆，樂;事業(yè)輝煌，樂;好運(yùn)連綿，樂;永遠(yuǎn)平安，樂;心想事成，樂;生活美滿，樂;愛情甜蜜，樂!
10)在那么多人都把祝福砸向你讓你應(yīng)接不暇時(shí)，我攢著，現(xiàn)在都銷聲匿跡了吧，餃子也吃膩了吧，我的祝福到了!鼠年祝你身體倍兒棒，心情倍兒好!
1)愉快的時(shí)光總是很短，七天的長假轉(zhuǎn)眼走遠(yuǎn)，痛苦地掙扎睜開睡眼，匆忙地上班可別誤點(diǎn)，緊張的工作堆滿桌面，朋友的祝福十分準(zhǔn)點(diǎn)。長假歸來，快樂撲面!
3)攜一縷淡淡春光，伴一春濃濃芬芳，加一季長長祝福，添一段甜甜回憶，寫一條綿綿溫馨，發(fā)一信溫暖心上，道一聲幸福悠長，愿你生活美滿家庭安康。
4)我有著魔法師般的法力，從你接到此短信起，你的手將不會(huì)離開你的手機(jī)。請(qǐng)閉上眼睛從五數(shù)到一，當(dāng)你再睜開眼睛的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美麗。國慶節(jié)日快樂!
5)我的關(guān)懷停在你的身旁，讓溫暖籠罩你;我的真情縈繞在你的心間，讓幸福陪伴你;我的祝福送到你的眼前，讓快樂擁抱你;勞動(dòng)節(jié)到了，開心如意!
6)聽說了你搭上了國慶加班車，希望你保持車況和心情良好，注意安全生產(chǎn)，沿途的風(fēng)景可以看，路邊的野花不要采，等車一到站，給你加薪又漲錢!
7)天天捕“娛”，處處撒網(wǎng)，網(wǎng)羅無限精彩。時(shí)時(shí)想念，常常聯(lián)系，短信溝通你我。年后開啟全新生活，加油工作，祝你天天都快樂!
8)十一長假是美的，開始上班是煩的，工作起來是悶的，還好我的短信是及時(shí)的，祝福也是真心的，上班第一天愿你心情快樂依舊!
9)上班了，工作了，國慶長假結(jié)束了。起早了，規(guī)律了，懶散邋遢不見了。生活還在繼續(xù)，美好還在演繹，多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)精神，朋友上班咯!
10)求一寸幸運(yùn)，讓你每天有新的收獲?？椧怀呖鞓罚屇阌肋h(yuǎn)與煩惱無緣。聚一丈財(cái)富，讓你今世生活無憂。送一生祝福，讓你時(shí)刻感受我的思念，住一切都好!
12)悄悄地國慶長假走，正如上班工作悄悄地來，你按一按手機(jī)，我?guī)硪粭l短信，愿你節(jié)后上班精神抖擻，快樂工作沒煩惱，事業(yè)順利心如意!
13)鳥兒飛，花兒笑，勞動(dòng)節(jié)日要來到;桃花開，小草綠，工作煩惱都忘掉;風(fēng)兒吹，陽光暖，國慶假期別閑短;輕輕松松過國慶，快快樂樂每一天!
14)年年過節(jié)節(jié)永存，親朋好友跑不煩。涓涓細(xì)流源不盡，有入有出銀再生。短信少了不可以，有人交流才是真，工作很累心不累，有序上班正常在。
15)旅客朋友們，歡迎乘坐z國慶號(hào)列車。本次列車是開往幸福之門，準(zhǔn)時(shí)到站時(shí)間是此刻，列車行駛歷程為終生。歡迎您的乘坐，希望您能旅途愉快，謝謝!
16)節(jié)日是愉快的插曲，工作是不變的主題。一曲終了，精彩慢慢回味，睡個(gè)好覺，心曠神怡，保持動(dòng)力將生活繼續(xù)。愿你帶著好心情回到工作里!
17)節(jié)日激情己退，生活回到原味，繼續(xù)工作疲憊，自己身體寶貴。聚餐不喝太醉，平時(shí)早點(diǎn)入睡，你我友情珍貴，上述提醒免費(fèi)新樂吧。
19)節(jié)前，我安排同志們用短信向你表達(dá)祝福。節(jié)后，我再補(bǔ)充三點(diǎn)意見：好身體，常鍛煉!好朋友，常掛念!好運(yùn)氣，常相伴!
20)節(jié)過完了吧?心情暢快了吧?還想再玩吧?別逗了，不想上班掙錢了嗎?假期結(jié)束要調(diào)整心態(tài)哦。祝你職位如朝陽越升越高，薪水如浪潮越漲越高!
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇六
每當(dāng)春風(fēng)送暖、萬物芬芳的三月到來時(shí)，總會(huì)有一位平凡而又偉大的戰(zhàn)士浮現(xiàn)在我們眼前雷鋒。讓我們一起來看看吧，以下是小編為大家?guī)淼某踔袑W(xué)雷鋒手抄報(bào)，希望大家喜歡。
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對(duì)，他就是——雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”他說到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的`事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的學(xué)校里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧！讓雷鋒精神長駐我們漂亮的學(xué)校！最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！?BR> 三月五日熱心腸，共同弘揚(yáng)活雷鋒，無論是大還是小，盡到盡力最重要?！}記
3月5日和平常一樣，可能是忙碌的一天，可能是開心的一天，可能是糟糕的一天，可能是驚喜的一天。無論這一天是好是壞，你都會(huì)想起今天是什么日子。它不是生日，也不是忌日，更不是結(jié)婚記念日，它是特殊的一天，特殊到你愿意在這一天做一些除工作之外的事，當(dāng)這件事順利結(jié)束的時(shí)候，仿佛認(rèn)為自己已經(jīng)完成了今天特殊的事，正是這件事，所有中國人都在通過自己最大的努力去完成它。它就是“雷鋒精神”！
在今天，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己應(yīng)盡的特殊使命，由于我的心中有雷鋒這個(gè)特殊人物的事跡，也正是不斷的激勵(lì)，讓他成為中學(xué)生心目中的榜樣人物。雷鋒沒有那些明星的大新聞，他只是個(gè)戰(zhàn)士。
在我的心中，我認(rèn)為雷鋒既苦又快樂?？嗟氖莾H僅活了22年，雖然我知道是由于不小心被砸重身體而死去，但是我總覺得他不應(yīng)該死去。當(dāng)然，這是不能實(shí)現(xiàn)的，但是我可以去想象，想象他曾經(jīng)的面貌?？鞓返氖戮蜎]有那么的平凡，由于他所做過的是事，都讓所有人為他贊嘆不已！他不由于金錢而助人，而是為了“助人為快樂之本”的標(biāo)準(zhǔn)去做；他不由于名譽(yù)而幫助別人，由于他“做好事從來不留名”。他的一生沒有任何痛苦，既使有的話也早已經(jīng)被埋葬，讓我永遠(yuǎn)看不出來他由于痛苦的表情和舉動(dòng)。
雷鋒的一生雖然都充滿了坎坷，但是他并不放棄追求助人的精神，他對(duì)他的一生充滿無限的期望。
我心中的雷鋒是山，無論生死都愿意助人；我心中的雷鋒是水，無論來回都愿望盡力；我心中的雷鋒是花，他的綻放讓我知道什么是真正的花；我心中的雷鋒是樹，他的堅(jiān)強(qiáng)挺拔讓我知道什么是真正的樹。
今天，讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，學(xué)習(xí)他的樂于助人，學(xué)習(xí)他的“活雷鋒”精神！
我心中的雷鋒就是這么的樸素但擁有高尚精神；這么的簡單但擁有別人無法替代的精神！
讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神！
1、眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。
2、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
3、學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)精神，干一行愛一行、專一行精一行。
4、“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做時(shí)代新人”
5、學(xué)習(xí)雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)！
6、多一個(gè)雷鋒，多一份關(guān)愛。
7、從小事做起，與文明握手學(xué)習(xí)雷鋒，愛我校園，爭做文明中學(xué)生。
8、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
9、學(xué)習(xí)雷鋒，從自己做起，從小事做起。
10、學(xué)習(xí)雷鋒的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。
11、贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
12、弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
13、孝順父母關(guān)心他人，勤儉節(jié)約熱愛勞動(dòng)。
14、弘揚(yáng)雷鋒精神，共建富裕和諧秀美江西。
15、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
16、廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范。
17、學(xué)習(xí)雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
18、爭做雷鋒式的好少年，弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明城，校園將雷鋒精神進(jìn)行到底。
19、雷鋒能做的我們都能做！
20、弘揚(yáng)雷鋒精神，做良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者和傳播者。
21、團(tuán)結(jié)友愛助人為樂，尊重他人善于合作。
22、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。
23、雷鋒精神人人學(xué)習(xí)！
24、學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，揚(yáng)正氣，比奉獻(xiàn)。
25、塑造公民道德，爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒。
26、爭做現(xiàn)代的雷鋒！
27、“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神”
28、雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。
29、用我們一點(diǎn)一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
30、左鄰右社，學(xué)習(xí)雷鋒，遇到困難你我來幫！
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
無危則安，無損則全，安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中，生命得到保障，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)的管理重點(diǎn)，是企業(yè)發(fā)展的根本保障。安全就是效益，我們肩負(fù)著國家的財(cái)產(chǎn)，職工的安全，血的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，就是要時(shí)刻把職工的安危放在心中。
我是制膜四車間郭永順，作為一名普通職工，我也來談?wù)勎覍?duì)安全的理解和認(rèn)識(shí)。今天，我為大家?guī)淼脑掝}是安全——在我心中。我想，今天在座的各位，對(duì)于“安全”這個(gè)詞有著不同的感悟，作為一名黨員，一名一線員工，幾乎每天都能聽到一個(gè)個(gè)安全事故在不斷的重演?？吹侥切┍瘧K的場面，聽到那些撕心裂肺的哭喊，我們除了表示深深的同情和惋惜之外，我想我們更應(yīng)該從那些悲慘的哭喊聲中認(rèn)識(shí)到，我們所肩負(fù)的責(zé)任。每個(gè)事故的背后都有一個(gè)悲慘的教訓(xùn)，一時(shí)的疏忽，一次小小的.操作失誤都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。在事發(fā)后，我們都會(huì)做出不同的假設(shè)，假設(shè)它能夠聽從指揮，能夠遵守規(guī)章制度，能夠正確操作，也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的安全事故。
在生產(chǎn)中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，我們都應(yīng)該時(shí)刻提高警惕，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任，安全負(fù)責(zé)任?？墒?，安全已成為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)必不可少的話題，如何才能牢記安全，如何才能不出事故等等這一系列問題，無時(shí)無刻都會(huì)在課堂上會(huì)議中提到，可見安全對(duì)我們來說是那么的重要。
在學(xué)校，講安全無非是不要做一些對(duì)自己不利的事情，危害自己的事情;而在企業(yè)不一樣，到處都能看到“安全重于泰山”“安全責(zé)任大如天”等等的標(biāo)識(shí)語，明知機(jī)器對(duì)你會(huì)有傷害，但我們還要必須去做，這就要我們做到一切“操作”聽指揮的態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)不要去干，不要有僥幸的心理去嘗試，干那些你不會(huì)干的事情，可能你運(yùn)氣好，一次、兩次、甚至十次、百次都不會(huì)出事，在這過程中你就會(huì)放松警惕，最終導(dǎo)致傷害自己。同時(shí)也會(huì)在心理上造成極大的創(chuàng)傷。
可是在我們?nèi)粘９ぷ髦?。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語時(shí)時(shí)都能聽見;安全責(zé)任重于泰山，這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通報(bào)中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全;又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國家的財(cái)產(chǎn)觸及安全。我認(rèn)為：讓員工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點(diǎn)。
生命誠可貴，安全責(zé)任大。不管是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是職工群眾，在安全問題上都應(yīng)附有相同的責(zé)任。共同承擔(dān)應(yīng)有的義務(wù)，讓我們?cè)诟髯圆煌膷徫簧习缪莺酶髯圆煌慕巧?，努力?shí)踐科學(xué)化的安全之路，減少事故的傷害，把關(guān)系生命的脈搏，緊緊地把握在我們心中，將安全時(shí)刻掛在我們心中。
安全，對(duì)于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更意味著千家萬戶的幸福與安康，安全工作沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。你聽，責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地工作著——安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!
朋友們，當(dāng)我們沐浴在新世紀(jì)明媚的陽光下時(shí)，我為我們?nèi)〉玫某煽兌奈?，我為伴隨著我們走過風(fēng)雨的安全而歡呼!那么，為創(chuàng)造企業(yè)明天的輝煌，讓我們一起記住，安全警鐘長鳴，安全在我心中!
謝謝大家，我的演講完了!
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇八
（1）不受條件限制，可以充分利用時(shí)間。巴金列舉了個(gè)例子：蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間，列寧格勒長期被德軍包圍的時(shí)候，有一位少女在日記中寫著“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一類的句子。當(dāng)時(shí)沒有電，也沒有蠟燭，整個(gè)城市實(shí)行燈火管制，她不能讀書，而是在黑暗中靜坐回憶書中的情節(jié)。托爾斯泰的小說幫助她度過了那些恐怖的黑夜。這個(gè)事例說明，在一切不具備正常讀書條件的情況下都可以“讀書”。
（2）溫故而知新。通過回憶，將過去讀過的書拿出來一點(diǎn)點(diǎn)地咀嚼，就象牛反芻一樣，能進(jìn)一步消化吸收。每回憶一次都會(huì)有新的理解，新的認(rèn)識(shí)，新的收獲。
（3）能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量。巴金說：“我現(xiàn)在跟疾病作斗爭，也從各種各樣的作品中得到鼓勵(lì)……即使在病中我沒有精神閱讀新的作品，過去精神財(cái)富的積累也夠我這有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和熱?！?BR> “天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@個(gè)家喻戶曉的名言，是由明末清初的愛國主義思想家、著名學(xué)者顧炎武最先提出的。
顧炎武自幼勤學(xué)。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學(xué)名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，并告誡說：“現(xiàn)在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認(rèn)為這是不足取的?！边@番話使顧炎武領(lǐng)悟到，讀書做學(xué)問是件老老實(shí)實(shí)的事，必須認(rèn)真忠實(shí)地對(duì)待它。顧炎武勤奮治學(xué)，他采取了“自督讀書”的措施：首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù)；其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》后，一部書就變成了兩部書；再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會(huì)。他的一部分讀書筆記，后來匯成了著名的《日知錄》一書；最后，他在每年春秋兩季，都要溫習(xí)前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請(qǐng)人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對(duì)。他規(guī)定每天這樣溫課200頁，溫習(xí)不完，決不休息。
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇九
3、歷史會(huì)重演。——修昔底德。
5、人類的歷史是非常忍耐地等待著被侮辱者的勝利?！└?duì)枴?BR> 6、只要我們都尊重歷史，就一定能夠得到真理?！文?。
7、后之視今，猶今之視昔?！喙獭?BR> 8、歷史又可教我們以智慧和價(jià)值的相對(duì)性。——莫洛亞。
10、歷史不應(yīng)該僅有消除偏見，它還應(yīng)該孕育熱情。——喬治屈維廉。
12、歷史是勝利者的宣傳?！獪虮?。
13、歷史對(duì)事業(yè)的是否崇高，是以它的結(jié)果來評(píng)定的?！獑倘f尼奧里。
15、歷史有自己的生命，它就像一個(gè)人，既隨和又自尊。——余秋雨。
17、歷史是人類的過去的知識(shí)。——亨利伊雷內(nèi)馬魯。
18、我們的歷史是一份無比珍貴的遺產(chǎn)，是值得我們自豪的?！獏顷?。
19、歷史是進(jìn)化的，但有時(shí)總使人感覺它是在重復(fù)過去?！文?。
20、歷史是什么：是過去傳到將來的回聲，是將來對(duì)過去的反映?！旯?。
22、歷史不過是追求著自己目的的人的活動(dòng)而已?！R克思和恩格斯。
23、歷史不能長久被欺騙，正像民眾不能長久被欺騙一樣。——華崗。
24、正如哲學(xué)是研究他人誤解的學(xué)問，歷史是研究他人錯(cuò)誤的學(xué)問。——菲利浦古德利爾。
25、歷史是嚴(yán)峻的。歷史并不是個(gè)任人打扮的小姑娘。——古華。
26、歷史是知識(shí)分子文化活動(dòng)的結(jié)果?！郀柣?。
28、只有傳記是真實(shí)的歷史?！ㄈR爾。
29、歷史是由活著的人和為了活著的人而重建的死者的生活?！酌砂⒙?。
30、歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情?！璧隆?BR> 31、執(zhí)古以繩今，是為誣今；執(zhí)今以律古，是為誣古?！涸础?BR> 32、歷史并沒有真正的科學(xué)價(jià)值，它的唯一目的乃是教育別人?！獑讨吻S廉。
33、每一種真正的歷史都是現(xiàn)代史?！肆_齊。
35、歷史和哲學(xué)負(fù)有多種永恒的責(zé)任，同時(shí)也是簡單的責(zé)任?！旯?。
37、歷史是說過和做過事情的記憶?！栘惪?。
38、歷史是不能容納謊言的——佚名。
39、歷史是一面鏡子，也是一本深刻的教科書。——廖沫沙。
40、歷史上最突出的偶然的機(jī)遇是赫赫名人、偉大人物的間歇出現(xiàn)?！惸嵛乃?。
41、歷史是國家和人類的傳記?！蟹蛲袪査固?BR> 調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇十
1、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
3、只有一個(gè)地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。
4、河水的眼淚不再清澈，高山的頭發(fā)日見稀疏。
5、地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪。
7、保護(hù)環(huán)境，造福人民。
8、快快行動(dòng)起來，保護(hù)自然生態(tài)!
9、由儉如奢易，由奢入儉難。
10、判天地之美、析萬物之理。
11、水光山色與人親，說不盡，無窮好。
13、依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
14、請(qǐng)不要踐踏您腳下的青草，因?yàn)?，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。
15、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明。
16、世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。——羅丹。
17、合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇十一
(唐)杜牧。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
《途中寒食》。
(唐)宋之問。
馬上逢寒食，途中屬暮春。
可憐江浦望，不見洛橋人。
北極懷明主，南溟作逐臣。
故園腸斷處，日夜柳條新。
《寒食》。
(唐)韓翃。
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
《閭門即事》。
(唐)張繼。
耕夫召募愛樓船，春草青青萬項(xiàng)田;。
試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
(宋)王禹俏。
無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。
昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇十二
答：是指森林、林木和林地火災(zāi)的'預(yù)防和撲救。
答：一般把森林容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)，規(guī)定為森林防火期。我省森林防火期為每年10月1日至翌年5月31日，其中每年2月1日至5月31日為我縣高森林火險(xiǎn)期。
答：可燃物、氧氣和一定的溫度。
答：森林防火期內(nèi)。在林區(qū)禁止野外用火;因特殊情況需要用火的，必須嚴(yán)格申請(qǐng)批準(zhǔn)手續(xù)，并領(lǐng)取野外用火許可證》。
答：不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)亂扔煙蒂、火柴梗;不準(zhǔn)在林區(qū)風(fēng)燃放爆竹、焰火;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火驅(qū)獸;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火取暖、燒烤食物;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)玩火取樂。
答：防火路不合格不燒;防火人員及撲火工具未到位不燒;天氣干燥三級(jí)風(fēng)以上不燒;上山火不燒;四級(jí)(含四級(jí))以上天氣不燒。
答：概括地說，引起森林火災(zāi)的原因有兩種：一種是天然火源，一種是人為火源。
答：主要是指人類無法控制的原因：如雷擊火、火山爆發(fā)、隕石墜落和泥炭自燃等，天然原因引發(fā)的森林火災(zāi)相對(duì)較少。
答:主要是指由人類活動(dòng)引起的原因：如在山上燒荒、燒田埂、采石放炮、燒炭、燒石灰、燒磚瓦以及機(jī)車甩瓦、汽車噴火和高壓線脫落等等。又比如在山上扔煙頭、燒火做飯、取暖、照明、上墳燒紙、放鞭炮、小孩玩火、壞人放火，等等。
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇十三
我知道“人最寶貴的、是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想?，F(xiàn)實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。許多人認(rèn)為，沖紅燈、酒后開車、開摩托車不戴頭盔、開汽車不系好安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這都是小問題;但是許多交通事故都是由這些小問題而發(fā)生的。
我記得那是2007年的星期六12：13的時(shí)候，爸爸的同事中午下班了，他戴好頭盔開摩托車準(zhǔn)備回家，他還向媽媽打了招呼。當(dāng)爸爸的同事在等紅綠燈的時(shí)候，就那差那1秒就變成綠燈;已經(jīng)變回綠燈時(shí)，突然一輛卡車沖紅燈一撞爸爸的同事在地上滾了幾圈，他那頭盔也碎了。
當(dāng)我聽見了的時(shí)候我想：如果開卡車車的司機(jī)不沖紅燈那就不用發(fā)生交通事故，如果爸爸的同事再等一秒那就不會(huì)發(fā)生交通事故，如果……;當(dāng)媽媽聽見了她還不信，因?yàn)樵诎l(fā)生意外前兩分鐘爸爸的同事還向媽媽打招呼。我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，“我”和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，“我”定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。
其實(shí)這些交通意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出交通意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對(duì)，出不出交通意外是看你平時(shí)過節(jié)有沒有拜神”……..其實(shí)這些想法都不對(duì)的，你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生交通意外，是別人沖紅燈你會(huì)怪別人嗎，我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。
所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛，還讓我們明白了關(guān)愛生命的重要點(diǎn)就是要首先關(guān)注安全。
我忠心希望大家愛護(hù)自己的生命和注意安全!
調(diào)查報(bào)告手抄報(bào)初中篇十四
1882年4月19日，達(dá)爾文在達(dá)溫宅逝世，厚葬于威斯敏斯特大教堂。
查爾斯·羅伯特·達(dá)爾文（c、r、darwin，1809、2、12—1882、4、19），英國生物學(xué)家，生物進(jìn)化論的奠基人。他以博物學(xué)家的身份，參加了英國派遣的環(huán)球航行，做了五年的科學(xué)考察。在動(dòng)植物和地質(zhì)方面進(jìn)行了大量的觀察和采集，經(jīng)過綜合探討，形成了生物進(jìn)化的概念。1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》。
用大量資料證明了所有的生物都不是上帝創(chuàng)造的，而是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中，由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，不斷發(fā)展變化的，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說，()從而摧毀了唯心的“神造論”和"物種不變論"。恩格斯將“進(jìn)化論”列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一（其他兩個(gè)是細(xì)胞學(xué)說、能量守恒轉(zhuǎn)化定律）。
他所提出的天擇與性擇，生命科學(xué)中是一致通用的理論。除了生物學(xué)之外，他的理論對(duì)人類學(xué)、心理學(xué)以及哲學(xué)來說也相當(dāng)重要。
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使學(xué)生了解城市廢棄物的概念、來源、類別，以及所帶來的社會(huì)危害，從而使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)城市廢棄物的同時(shí)，養(yǎng)成熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的良好情操。
了解城市固體廢棄物的產(chǎn)生途徑。對(duì)環(huán)境造成的幾種不同的危害。
如何解決和處理這些城市廢棄物。
使學(xué)生能夠通過對(duì)城市的固體廢棄物的了解，來具體聯(lián)系生活實(shí)際，從而培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的良好社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
一、闡述城市廢棄物的概念，并聯(lián)系實(shí)際舉例。
二、城市廢棄物的五大危害：
1、污染水體，使生命之源趨于枯竭;2、污染空氣，使生命要素受到損害;3、污染土壤，使人類母親的呼吸受到摧殘;4、侵占土地，是生活空間受到損失;5、傳播疾病，使人類健康受到侵犯。
三、解決和處理城市廢棄物的具體方法途徑：
1、堆積法;2、填埋法;3、焚燒法;4、沼氣發(fā)酵法。
四、總結(jié)：
復(fù)習(xí)本課所學(xué)，使學(xué)生再度認(rèn)識(shí)固體廢棄物的危害，使學(xué)生爭做熱愛環(huán)境的良好小公民。
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又到一年“五四”時(shí),日新月異的時(shí)代變遷賦予五四精神新的內(nèi)涵,青春不老的深厚情懷讓這個(gè)屬于青年的節(jié)日永遠(yuǎn)激情澎湃。 ，為大家分享了五四手抄報(bào)，一起來看看吧！
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（1) 愛國與進(jìn)步，是“五四”精神的基礎(chǔ)和源泉。雖然當(dāng)年有特殊的歷史條件、社會(huì)背景，但作為中華民族的一員，愛國是一個(gè)永恒的主題，在任何時(shí)候、任何歷史條件、任何社會(huì)背景下，都不應(yīng)該忘記，也不能忘記，更不敢忘記。而進(jìn)步對(duì)于一名青年來說，意味著不斷進(jìn)取、永遠(yuǎn)向上。忘記進(jìn)步，就意味著落后。今天，雖然改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)變革的步子很快，但愛國和進(jìn)步仍然應(yīng)該成為每一位中國人心中不變的主題，在新的歷史條件下，更應(yīng)該懂得愛國的意義、進(jìn)步的作用。
(2) 民主與科學(xué)，是“五四”精神的核心與動(dòng)力。民主，是一個(gè)國家和諧有序、健康發(fā)展必備的條件。沒有民主的氛圍，沒有民主的氣息，這個(gè)國家就沒有生機(jī)、沒有活力?？茖W(xué)，則是一個(gè)國家振興、發(fā)展和強(qiáng)盛的不竭動(dòng)力，一個(gè)科學(xué)不發(fā)展，科學(xué)氛圍不濃，科學(xué)創(chuàng)新不多的國家，是不可能得到真正發(fā)展的。民主與科學(xué)，貫穿于整個(gè)國家和民族的發(fā)展之路、興旺之路、振興之路。
(3) “五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶，更是中國青年理想和目標(biāo)的體現(xiàn)。今天，我們繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神時(shí)，也需要與時(shí)俱進(jìn)，為其注入時(shí)代的特點(diǎn)，注入新的內(nèi)涵。
(4) 繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，就是要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要充分利用好今天的大好時(shí)光和優(yōu)越條件，學(xué)科學(xué)，學(xué)技術(shù)，學(xué)管理，學(xué)理論，掌握本領(lǐng)，端正思想，規(guī)范行為，提高覺悟，為祖國的振興和繁榮出力加油。
五四青年節(jié)五四愛國運(yùn)動(dòng)是中國工人階級(jí)開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子由此開始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準(zhǔn)備。
五四運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的.開端，中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國青年節(jié)。
“五四青年節(jié)”實(shí)際上已固定成一種文化符號(hào)，具有象征意義。其象征意義主要是對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)問題的激情破解，對(duì)各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。在中國革命和建設(shè)的不同歷史時(shí)期，都蘊(yùn)含著時(shí)代的精神和感召力，引導(dǎo)著中國青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的方向。
“五四青年節(jié)”每年一次 ,或隆重或簡樸 ,但其節(jié)日的意義永在?！拔逅那嗄旯?jié)”包含著兩層含義 :一是紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”，一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵的精神原動(dòng)力 ,它既是對(duì)歷史承諾的擔(dān)當(dāng) ,也是對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)與人生的叩訪 ,更是對(duì)未來歷史的觀照。
原來五四青年節(jié)有這些意義，現(xiàn)在我們更應(yīng)該在五四假期間好好學(xué)習(xí)一下五四的精神，領(lǐng)略一下五四的意義。