文章涉及的題材廣泛，例如科技、文化、時事等，我們可以通過寫作來拓寬知識面和增加見識。如何有效應對壓力和挫折這是一些總結(jié)的典型例子，展示出不同領(lǐng)域和層次的寫作技巧和表現(xiàn)方式。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇一
李xx，1998年7月畢業(yè)于杭州應用工程學校，同年被分配到山西臨汾人民警察學校，從1998年7月到現(xiàn)在，我在教官這個普通的工作崗位上，已度過了12個春秋，12年來，我始終嚴格要求自己，克服困難，克盡職守，任勞任怨，出色地完成了校領(lǐng)導交給我的各項工作，為學生管理工作的進一步發(fā)展，奠定了堅實的基礎(chǔ) 。
一、抓好入學軍訓管理教育
在校黨委領(lǐng)導班子的關(guān)心支持下，在學生處的幫助下，我緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強校風校紀的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù)，并從8月21日至9月25日，對于法律、特訓兩個專業(yè)136名新生女生進行了以隊列動作、作風養(yǎng)成、整理內(nèi)務、軍事常識為主要內(nèi)容的軍訓，通過40天練習，圓滿完成了預定計劃，取得了顯著效果。軍訓期間，我認真負責，大膽治理。從早上起床到晚上熄燈;從訓練場上每個動作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動，處處都有我工作的身影。我在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，在訓練間隙，深入到每個宿舍，幫助整理內(nèi)務，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細微方面一點一滴地要求，除此以外天天晚上組織學習校規(guī)校紀，利用早操督促檢查內(nèi)務整治。基本上到了知與行、說與做、練與養(yǎng)，訓與用的統(tǒng)一。同學們聽從命令，服從指揮，積極配合，在軍事訓練、內(nèi)務衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效。
二、抓住新生思想教育
作為學生管理干部，使我真切感受到，沒有學生的思想教育，管理就無從談起，沒有到位的思想教育，管理也就難出效率，抓學生管理，尤其是新生，首先要做好思想教育工作。
1、抓紀律性思想教育
“ 無規(guī)矩無以成方圓”。嚴格執(zhí)行《學生一日行為規(guī)范》和《學生手冊》，以此作為常規(guī)性思想教育的藍本。對于個別打架、吸煙不思進取紀律性差女生，例如法律專業(yè)劉盼盼同學，由于父母近一段時期在鬧離婚，孩子心情苦惱，常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從，此時，我不僅安撫她的波動情緒，及時開導，婉轉(zhuǎn)教育，而且“對癥下藥”，用以前所帶學生類似情況為例讓她們懂得由于社會的復雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋?，我們當前的任務就是學習、努力拼搏，我們的前景才能越光明誘人，如果被家庭牽絆住，長此沉迷在這種苦惱生活中，不僅會不利于健康，還會將被時代淘汰于門外。經(jīng)過一段時間的開導甚至長時間的促膝長談孩子的臉上有了笑容，有時還給我開玩笑說：“教官，你放心，我已不屬于問題學生，您放心回家休息吧”。
2、要抓好后進生的思想教育，積極引導，喚回信心
在實際管理中我們常會遇到這樣一部分學生，例如法律班劉敏同學常是今天在隊列玩手機明天在教室手機上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學鬧矛盾，遇到這樣的同學有時會感到特別氣憤，她們雖然天天都在盟誓，但沒有一天對自己滿意過;雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半。久而久之，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對自己的不滿意和不愉快。因此，我根據(jù)女生自身的實際情況，引導她們實事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點、缺點所在;明白自己的興趣、愛好所在;分清哪些事該做，哪些事該馬上做，該怎樣做;思考自己的過去，審視自己的現(xiàn)在，設(shè)計自己的將來。其次，要求她們目標定位要合理并切合自身實際，并注意目標的績效性。再次，要求她們在做到學習上進步的同時，還應加強自身能力和特長的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)，保持嚴謹?shù)纳钭黠L。
二、抓住常規(guī)教育
通過大隊會、區(qū)隊會，尤其是班會進行爭先恐后、勇當?shù)谝坏娜粘？荚u教育，激勵學生在各項考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績，要樹立不進則退、驕者必敗、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識，要樹立你無我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識，要樹立取長補短，借力發(fā)展的學習意識。要樹立今日不努力學習，明日將被陶汰的危機意識。
1、組織學生學習并遵守學生守則。
2、組織學生學習并遵守優(yōu)秀文明班級評比規(guī)定。
3、組織學生學習并遵守宿舍管理制度，宿舍評比規(guī)定。
4、組織學生學習評優(yōu)評獎規(guī)定。
5、組織學生學習教務處下達的有關(guān)考試注意事項的通知。
6、組織學生制定和實施班風、班規(guī)和措施。
在管理中，我結(jié)合管理教學內(nèi)容，用不同的學習方式進行“德育”滲透，培養(yǎng)學生努力學習，勤思好問的良好品質(zhì)和團結(jié)互助合作的精神;在學習方式中，結(jié)合教學內(nèi)容培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及良好的創(chuàng)造精神。由于，我在教學工作各方面能夠注意“德育”的滲透，培養(yǎng)了學生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學習習慣，她們的學習能力及自我管理能力在一段時間內(nèi)都得到了提高，所管理的的七個區(qū)隊成績突出，在整個大隊中名列前茅。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇二
梁雪霜，北京四中順義分校教師，先后榮獲北京四中順義分校“三八紅旗手”和年度師德標兵等榮譽稱號。
學生資助工作的特點也許很難干出一番轟轟烈烈的“大事”，但能把一件“小事”堅持多年干好，這本身就是一件了不起的事，梁雪霜做到了。
每學期初，當上級下達相關(guān)文件和政策后，她總是認真學習、深刻領(lǐng)會其精神，做到心中有數(shù)。同時，起草和印制宣傳資料發(fā)送到學生和家長手中，廣泛宣傳學生資助的有關(guān)政策、條件、辦理程序，使黨和國家的惠民政策深入人心。
在日常工作中，梁雪霜及時了解困難學生的實際情況，與班主任及時溝通，幫助家庭經(jīng)濟困難的學生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，積極為他們的成才創(chuàng)造條件。同時，認真梳理、掌握困難學生的第一手資料，為資助工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
“學生資助工作說到底，就是按照國家的有關(guān)政策做愛心的工作?！绷貉┧f，這些年來，她用自己的愛心和耐心換取了學生和家長的好評，她希望每個家庭經(jīng)濟困難學生都有更好的未來。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇三
男現(xiàn)年40年自200*年12月起任ln縣會計管理局局長、ln縣會計管理中心主任。近三年來在ln縣會計改革的進程中他作為全縣會計管理工作的當家人和會計委派制改革的領(lǐng)頭人在會計改革的全新領(lǐng)域里帶領(lǐng)一班人奮勇探索執(zhí)著追求迅速扭轉(zhuǎn)了全縣會計基礎(chǔ)工作薄弱會計管理落后的局面使全縣會計管理、縣鄉(xiāng)會計集中核算、村帳鄉(xiāng)管等工作均走上了全市的前列單位連續(xù)兩年被評為全市會計管理工作先進集體、縣級文明單位、縣級青年文明號個人也多次被評為優(yōu)秀公務員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨光榮稱號。
實行會計集中核算改革，涉及部門利益、單位利益、個人利益的整合，改革起步艱難，困難重重。200*年12月，從原生產(chǎn)資金管理局局長的崗位上被調(diào)任縣會計管理局局長，經(jīng)過一個月緊張的籌備，縣直機關(guān)會計集中核算業(yè)務大廳以其醒目的標志，整潔明亮的辦公場所展現(xiàn)在人們面前。為了確保在200*年1月1日起正式開始運行，他帶領(lǐng)中心一班人加班加點，定制度，定規(guī)范，探討操作流程，研究實施細則，開展工作人員業(yè)務及電算化操作培訓，走訪單位，征求意見，及時向縣政府以及紀檢、財政部門請示匯報，在短短的20多天時間里，完成了所有籌備工作，得到了市縣領(lǐng)導的肯定和好評。正是由于扎實的基礎(chǔ)工作，才使得我縣的會計集中核算改革從無到有，從起步到規(guī)范完善，從勝利走向了新的勝利。
實行會計集中核算是繼工資統(tǒng)發(fā)、政府采購之后財政領(lǐng)域的又一次重大改革。它是強化財務監(jiān)督的有力舉措，是源頭治理貪腐的現(xiàn)實選擇，是提高會計信息質(zhì)量的重要手段，是提高財政資金使用效益的有效途徑，如何才能把這一好事辦實，實事辦好，作為會計中心的主要負責人，在沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可借鑒的情況下，開始了艱難的探索。為了在會計移交后業(yè)務走上正軌，做到既符合財務會計制度的要求，又方便單位報帳需要，既搞好監(jiān)督，又搞好服務，既讓政府放心，又讓單位滿意，他與班子成員一道，在充分醞釀的基礎(chǔ)上，著重采取了六項措施:一是從基礎(chǔ)環(huán)節(jié)入手建章立制。先后結(jié)合省市和本縣實際，制定和完善了《會計集中核算工作實施細則》49條，統(tǒng)一支出范圍和核算口徑，一把尺子，一個標準，便于監(jiān)督和操作。二是合理設(shè)置柜組，完善內(nèi)部控制，提高工作效益。2019年針對柜組設(shè)立過多，工作效率不高的實際，將原先的8個柜組合并為6個柜組，實現(xiàn)了記帳與審核分機操作，提高了工作效率，增強了內(nèi)部控制。三是開展技能比賽和崗位練兵，進行柜組間業(yè)務互查，提高核算質(zhì)量。四是建立信息反饋機制，不斷強化服務功能。兩年多來，堅持定期為單位出報表，提供收支分析。同時先后召開不同范圍和層次的座談會五次，發(fā)放意見征訂表300余份，走訪業(yè)務量大，報帳頻繁的單位50余戶，開展專項資金清查和財產(chǎn)物資核查10余次，保證了單位與會計中心的信息溝通，保證了?？顚Ｓ煤蛶嵪喾?。五是開展會計檔案達標升級，組織職工克服場地、設(shè)施、資金等多種困難，分類整理，積極開發(fā)利用會計檔案，既保證了單位會計資料的安全完整，又方便了審計及有關(guān)部門的檢查。六是正確處理服務與監(jiān)督的關(guān)系，積極為政府宏觀決策和單位微觀管理提供及時準確可靠的服務。兩年多來，共為117個核算單位開設(shè)經(jīng)費戶117個，開設(shè)基建、?？畹让骷殠ぬ?8個。200*年6月底累計為核算單位辦理各類收入*萬元，各類支出*萬元，收存上繳預算外資金*萬元，糾正不合規(guī)票據(jù)張*萬元，拒付不合規(guī)開支筆*萬元，為從源頭上預防和治理貪腐做出了貢獻。
在縣直機關(guān)會計集中核算工作穩(wěn)步推進的同時，在縣委、縣政府、縣財政局的重視支持下，會計局領(lǐng)導親自深入指導，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)會計集中核算工作于200*年1月1日起在全縣**個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面推開。村帳鄉(xiāng)管工作也于10月1日起在10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開試點。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)會計集中核算和村帳鄉(xiāng)管試點工作中，多次深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸底調(diào)查，了解情況，指導工作，為制定有關(guān)管理辦法提出具體的指導意見，為縣上領(lǐng)導的決策當好參謀。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇四
各位領(lǐng)導、老師、姐妹們：
大家好，我是錦園園區(qū)的教科室主任周祥微，今天能夠在這里分享我的先進事跡，倍感榮幸又覺忐忑。感謝大家的信任和支持，抱成一團成就十六幼、成就彼此。能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，既是命運的選擇偶然也是順應環(huán)境的必然，我深感“比選擇更重要的是堅持”。
一、
我來自永嘉縣一個普通農(nóng)民家庭，經(jīng)濟不發(fā)達的農(nóng)村里少有女孩能夠初中畢業(yè)繼續(xù)求學，哥哥和弟弟往往是家里的希望。而我憑著一股倔強的堅持，跟父母討價還價，為了盡早參加工作減輕家庭負擔，最后放棄了讀高中考大學的夢想，向父母妥協(xié)選擇了幼兒師范，通過自學藝術(shù)技能通過面試，以永嘉縣第一名的高分爭取到了繼續(xù)學習的機會。這次堅持讓我突破了農(nóng)村里重男輕女、女孩早早輟學的命運環(huán)，走向一個不同的未來。
我在鄉(xiāng)村學校和在師范學校里的不同學習經(jīng)歷讓我深深覺得：“不厚其棟，不能任重；不敬其業(yè)，不能任教。”因此，我用農(nóng)民的淳樸與認真為自己不斷積累專業(yè)能量。1997年開始在永嘉縣實驗幼兒園工作的8個年頭里，我?guī)Я薾屆半路接手的大班和一屆完整的小班。我堅持手寫備課半日活動、每節(jié)課都寫反思、每周都有讀書筆記和保教總結(jié)，利用一切空余時間聽課和學習，那時候沒有電腦和打印機、沒有種類豐富的環(huán)創(chuàng)材料，大時候大家都是半天上班半天休息，而遠離家庭的我總是全天在園加班加點，充分準備純手工制作的教玩具，就是為了每節(jié)課都讓孩子們喜歡。
隨著自身經(jīng)驗的積累和思想的成熟，我逐漸不滿足于當下一成不變的教學模式，陷入專業(yè)成長瓶頸狀態(tài)。家在溫州的我在奔波中開始反思自己的下一步選擇，恰逢溫三幼大自然園區(qū)創(chuàng)辦，20xx年我毅然向教育局提出辭職，放棄了永嘉教師編制，來到溫三幼應聘成為一名普通班主任，成為了別人眼中“勇敢的傻子”。而我則開始了默默堅持的第二個8年。
這期間我非常滿足于能夠全身心接觸更有深度和更有變化的教學工作，在溫三幼的管理文化和專業(yè)環(huán)境中，我成長迅速，6次被評為最美三幼人、家長滿意教師、區(qū)優(yōu)秀教師等，而在傳幫帶的教研組工作中，我總是將自己的經(jīng)驗和創(chuàng)意想法在實踐中與伙伴們共享、不斷提升班級保教工作質(zhì)量，當自己的組員迅速成長并收獲成果的時候，我也找到了職業(yè)成就感和幸福感，這時候我成為了三幼有口皆碑的“微笑姐姐”。因為面對困難、挑戰(zhàn)和求助時，我總是微笑面對、默默幫扶和努力付出，營造了溫馨自然、如家人般的工作氛圍。
都說機會是給有準備的人的，20xx年我考上了鹿城區(qū)編制第2名，開始接觸教學管理中，從此又開始了5年教輔工作。這是很具挑戰(zhàn)的5年，而我很慶幸能與淡定而自信的董克儉主任合作管理園區(qū)教學，從剛上任的保育員辭職事件、幼兒意外傷害等棘手事件處理中結(jié)下了深厚的革命情誼。我們一起在細節(jié)中堅持、在常態(tài)中提升，順利以高分完成省一復評、溫州市衛(wèi)生保健示范園評審等，并在第一批學生營養(yǎng)與健康教育試點校工作中受到市教育局張作任老師的高度贊賞。
我相信性格決定命運，在每一次看似不由自主的選擇背后，我選擇了堅持，也許堅持就是最好的選擇，我很感激所有的選擇與堅持最終讓我遇到生命中的貴人——金全園長，而我與溫十六幼的緣分也是從未想過的水到渠成。從某次不經(jīng)意的偶然遇見、道聽途說的只言片語，從參觀學習的聆聽與凝視、到電話溝通感受到了金園長的溫婉大氣和美麗智慧，我在20xx年十分榮幸的調(diào)入了溫十六幼，開始了更具挑戰(zhàn)的新團隊磨合與園區(qū)教科研管理工作。
面對新環(huán)境、新課程，我唯有學習探索、砥礪前行來面對挑戰(zhàn)，通過勤勉問道于網(wǎng)絡，執(zhí)著求知與書本之外，走進課程現(xiàn)場，通過觀察與反思、尋找問題并嘗試突破，堅持幼兒發(fā)展第一、保教并重提升的任務目標，通過充分準備和深度教研，與全體老師共同探討，持之以恒、善思瑾行。在園領(lǐng)導的信任與全體老師們的真誠支持下，我感受到了自己的突破性成長，我用堅持學習的態(tài)度對待每一項工作和任務。作為高齡二胎媽媽，我不斷向黃思來主任學習，盡量利用深夜讀出時間進行學習和文案梳理與反思，而工作時間盡可能用于團隊探討和保教管理工作。無論是分內(nèi)職責還是分外幫襯，我都不遺余力善始善終，雖有舍小之時，卻有求大得之效。
作為溫十六幼教科研負責人，我懷著一份情懷與使命，堅持“圍繞課程、立足課堂、課題引領(lǐng)、教科研一體”發(fā)現(xiàn)真問題、做真實的研究、努力營造班班有特色、人人有課題的教科研氛圍。我園收獲了省級課題三等獎、市級課題一等獎和區(qū)級課題一二三等獎的成果，本學期新立項市級課題3項、區(qū)級課題10項，讓我們一起在真是問題中碰撞、實踐、反思、共進，相信一定未來可期。
比選擇更重要的是堅持，堅持是最好的選擇，我相信勤能補拙、越努力越幸福，讓我們一起懷揣教育情懷，以愛之名堅持在幼教崗位，讓自己的堅持能像星星之火點燃并溫暖周圍的一切，給自己的初心許下圓滿。也希望每個行走在教育路上的你我他，能夠在選擇中堅持，在堅持中成長，成就自己進而成就每一個孩子。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇五
童話中，她領(lǐng)悟到知識的力量和教師職業(yè)的無比神圣，從此也樹立起了她的理想——做一名教師!她就是xxxx老師。領(lǐng)導稱贊她：“勤懇、實在、有潛力，有發(fā)展前途”;同事們提起她：“真誠、進取、熱情”;孩子、家長們談到她：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”……認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、處處雷厲風行，有著很強責任心的.人。她總是這樣說：“一個人如果只具有強烈的責任心，沒有淵博的學識和良好的素質(zhì)是根本不行的。一切從頭開始，做一名讓孩子、家長、學校、社會都認可的好教師。”于是她為自己定下了努力的方向。朝著這一方向，十幾年來她不斷探索、進取、努力完善自己，去實現(xiàn)諾言。
用愛詮釋教育”，這是xx一直向往并為之不斷追求的教育境界。記得有一年xx帶大班，放學期班上來了一位叫xx的小朋友，xx是一個患有先天性耳聾、一條腿有點殘疾的孩子，開學第一天，xx的媽媽誠懇的說：原本要把xx送到聾啞學校去，知道幾個同事的孩子在你的班上，我想讓xx有個伴?？粗⒆涌蓯鄣男∧樀?，再想到可憐的孩子卻無法用語言表達本人的意愿，xx覺得一陣陣心疼……幾天下來，xx還算能干，小朋友做早操排隊時，他看到xx老師xx知道要集合，于是也會在xx的攙扶下走過來排隊。為了讓xx學會說話，xx每天上課時有意識地用身材語言給他提示，鼓勵他。
一些圖形卡片，讓班上幾個能干的小朋友一起說圖形卡上的詞語，讓xx對著他們的口型學默認。有一次上課時，小朋友正在興奮的回答著一個個的問題，xx老師驚訝地發(fā)現(xiàn)xx也舉高了小手，嘴里還不停地叫“老師、老師”，叫得雖然不是不很清楚，但確實是在叫老師，一下子全班都興奮起來，xx會說話嘍!xx會說話嘍!那天，他媽媽來接的時候聽到這個消息不敢相信，在xx和班里小朋友的鼓動下，xx用勁叫了一聲“老師”，聽著從兒子嘴里發(fā)出的聲音，xx的媽媽蹲在兒子的身邊激動的一句話也說不出來，好半天，這個一臉憨厚樸實的母親才含著眼淚對她說“老師啊，看了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，什么叫耐心?！?。
這樣的例子在xx老師從教的15年里，可以說是不甚枚舉。雖然辛勞，但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足，xx用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實步伐。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇六
在____腳下的____法庭，有著一位善良公正，執(zhí)法如山;剛?cè)嵯酀?，巾幗不讓須眉的女庭長。她在基層法庭的3年時間里，辦理各類訴訟案件164件，執(zhí)行案件66件，執(zhí)行標的達150余萬元，所辦案件均案結(jié)事了，無一涉訴上訪，贏得了人民群眾的廣泛贊譽。先后獲得全國法院“辦案標兵”、全省法院“辦案標兵”、“全市優(yōu)秀法官”、“全市(勞動模范)先進工作者”等榮譽。
法官就是你的娘家人。
“真誠地感謝你呀，我們的好法官!”這是____年的小年夜，冬日的傍晚已到處是鞭炮聲聲，領(lǐng)到血汗錢的13位農(nóng)民工臉上滿是感激，不知用什么樣的語言來表示對吳法官的感謝。而我們的吳法官平淡地笑笑：“沒什么，這都是我們應該做的，法院就是老百姓的娘家，法官就是你們的娘家人。”
被告黃某等5人合伙承包經(jīng)營____縣某采石場，因經(jīng)營不善導致虧損停業(yè)，共欠付原告田某等13人勞務工資十余萬元。多次催討無果后，原告等人于____年12月起訴至法院要求被告支付欠付的工資。訴訟過程中原、被告達成調(diào)解協(xié)議。但執(zhí)行中，5被告互相推卸責任，拒不支付民工工資。____同志多次到被告家里與當事人家屬做思想工作，并逐步摸清了被執(zhí)行人的財產(chǎn)情況。經(jīng)多方聯(lián)系與查找，終于在過小年這天查找到其中二位被執(zhí)行人的去向，并迅速帶領(lǐng)工作人員出擊，將兩位被執(zhí)行人帶回法院決定執(zhí)行拘留。迫于形勢，兩位當事人立即繳納了自己應承擔的那部分民工工資。小年夜，____同志又帶領(lǐng)法庭的同志守候在其他幾位被執(zhí)行人家里，經(jīng)努力終于收到了另兩位被執(zhí)行人交納的2萬多元執(zhí)行款。另一位被執(zhí)行人拒不交納執(zhí)行款被法院送至拘留所執(zhí)行拘留。至此，馬年到來之前，該勞務合同糾紛案終于劃上了圓滿的句號，13位申請執(zhí)行人高高興興領(lǐng)到了遲到的工資。
辦法總比困難多。
一天，一名憂心忡忡的婦人走進法庭，一見面就跪在了____法官的面前，說：“你們法庭要為我做主，至今兩年了，他一分錢都沒拿!現(xiàn)在兒子的開支越來越大，我也養(yǎng)不活他了!”原來，這是原告蔡某訴被告趙某撫養(yǎng)費糾紛一案，經(jīng)法院判決后，被告趙某隨即外出務工，還更換了聯(lián)系方式，原告隨母親在浙江艱難度日。孩子一天天長大，生活學習費用不斷上漲，孩子母親逐漸力不從心，特地趕回家鄉(xiāng)法院申請強制執(zhí)行。____找上門去，被執(zhí)行人卻不知去向。經(jīng)多方查找，均無法聯(lián)系被執(zhí)行人趙某。庭里的其他同志都退卻了：“該案恐怕得先終結(jié)本次執(zhí)行程序了”。然而，____并沒有放棄。回到法庭，她找出兩年前的公務筆記本，找到了被執(zhí)行人兄弟當年留下的聯(lián)系方式，經(jīng)多次電話聯(lián)系，并說到女方撫養(yǎng)孩子的不易和困難，同時告知撫養(yǎng)費、贍養(yǎng)費是關(guān)系民生的案件，屬于法院重點執(zhí)行對象，必須無條件地保證執(zhí)行，否則法院將采取強制措施。動之以情，曉之以理，終于打動了被執(zhí)行人的哥哥，他與其弟取得了聯(lián)系，并立即墊付了8000元的撫養(yǎng)費，同時承諾以后會做工作讓其弟及時支付撫養(yǎng)費，再不讓法官為難。看到婦人的笑臉，____的疲憊一掃而空，她說：“看，辦法總比困難多吧。”
身為女性，她沉穩(wěn)剛毅，巾幗不讓須眉，她且行且歌，用忠誠和智慧，默默堅守在基層法庭。她深知處在維護群眾利益的前沿，必須以忠誠之心站好崗，從穿上法袍的那一天開始，她就始終站在群眾最需要的地方，盡自己最大的努力做一個好法官。
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地質(zhì)工作者先進事跡材料篇七
正是夸美紐斯說過：“老師是太陽底下最崇高的事業(yè)”這句至理名言，激發(fā)了我選擇教師這個行業(yè)的熱情。1985年8月，高考落榜后，我受聘一鄉(xiāng)間代課教師。1987年轉(zhuǎn)為公辦教師，使我終于如愿以償，令我感到無纟的光榮和自豪。十幾年來，我始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。
從事教育工作二十個年頭，我每年都擔任班主任工作。多年來，我以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事?！把詡魃斫獭笔俏易鳛榘嗉壍念I(lǐng)導者，引路人而一貫奉行的'工作作風。我時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我想：作為老師，應“不以善小而不為”應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，我走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市場。當時，我沒有大聲訓學生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，孩子們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。我想，這就是師德的力量。“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。我要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
二、關(guān)心學生，循循善誘。
有句話說得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛！”真誠關(guān)心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。我班有一個叫劉孝神福的學生，紀律散慢，作業(yè)常常不完成，常與同學鬧不和，欺負小同學。雖然多次教育，但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢？最后，我試著尋找他本人身上的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點。比如，愛勞動，每次勞動，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠遠就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發(fā)現(xiàn)他做好事，就及時表揚，然后還會微笑著對他說：“今天作業(yè)完成了嗎？我要檢查的?。 彪S時隨地，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經(jīng)過努力，他的學習成績有了明顯的提高，紀律也好多了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧！剛踏上工作崗位時，學生們是我的弟妹，現(xiàn)在他們就是我的孩子，在我的愛心及循循善誘下，我不知送走了多少優(yōu)秀生。他們有許多考上了大學，有的已走上了工作崗位，可是當他們在信中說：“老師，你是天底下最好的老師，我們永遠記著您，永遠愛您。”時，你怎能不高興？怎能不為自己是一位人民教師感到光榮和自豪呢？事實上，我每接到一個新班都會受到學生的歡迎和愛慕。講臺上時常會出現(xiàn)一個水果，或是一些漂亮的小玩藝兒，或是黑板上常會出現(xiàn)一些天真暖人的話語，這些都出自學生的小手呀。當然，我的工作同時也受到家庭的認同和支持，很多家長都喜歡把孩子送進我所教的班級。我想，這就是愛的力量吧！
三、組織活動，開闊視野。
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地質(zhì)工作者先進事跡材料篇八
童話中，她領(lǐng)悟到知識的力量和教師職業(yè)的無比神圣，從此也樹立起了她的理想——做一名教師!她就是新壩幼兒園陳月芳老師。領(lǐng)導稱贊她：“勤懇、實在、有潛力，有發(fā)展前途”;同事們提起她：“真誠、進取、熱情”;孩子、家長們談到她：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”……認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、處處雷厲風行，有著很強責任心的人。她總是這樣說：“一個人如果只具有強烈的責任心，沒有淵博的學識和良好的素質(zhì)是根本不行的幼兒園教師先進事跡材料3篇幼兒園教師先進事跡材料3篇。一切從頭開始，做一名讓孩子、家長、學校、社會都認可的好教師?！庇谑撬秊樽约憾ㄏ铝伺Φ姆较颉３@一方向，十幾年來她不斷探索、進取、努力完善自己，去實現(xiàn)諾言。
“用愛詮釋教育”，這是陳老師一直向往并為之不斷追求的教育境界。記得有一年陳老師帶大班，下學期班上來了一位叫飛飛的小朋友，飛飛是一個患有先天性耳聾、一條腿有點殘疾的孩子，開學第一天，飛飛的媽媽誠懇的說：本來要把飛飛送到聾啞學校去，知道幾個同事的孩子在你的班上，我想讓飛飛有個伴。看著孩子可愛的小臉蛋，再想到可憐的孩子卻無法用語言表達自己的意愿，陳老師覺得一陣陣心疼……幾天下來，飛飛還算能干，小朋友做早操排隊時，他看到陳老師敲鈴知道要集合，于是也會在陳老師的攙扶下走過來排隊。為了讓飛飛學會說話，陳老師每天上課時有意識地用身體語言給他提示，鼓勵他。
一些圖形卡片，讓班上幾個能干的小朋友一起說圖形卡上的詞語，讓飛飛對著他們的口型學幼兒園教師先進事跡材料3篇默認。有一次上課時，小朋友正在興奮的回答著一個個的問題，陳老師驚訝地發(fā)現(xiàn)飛飛也舉高了小手，嘴里還不停地叫“老師、老師”，叫得雖然不是不很清楚，但確實是在叫老師，一下子全班都興奮起來，飛飛會說話嘍!飛飛會說話嘍!那天，他媽媽來接的時候聽到這個消息不敢相信，在陳老師和班里小朋友的鼓動下，飛飛用勁叫了一聲“老師”，聽著從兒子嘴里發(fā)出的聲音，飛飛的媽媽蹲在兒子的身邊激動的一句話也說不出來，好半天，這個一臉憨厚樸實的母親才含著眼淚對她說“老師啊，看了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，什么叫耐心。”。
這樣的例子在陳月芳老師從教的15年里，可以說是不甚枚舉。雖然辛勞，但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足，陳老師用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實步伐。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇九
我于20xx年暑期，因工作需要調(diào)到xx學校任責任校長。上任后，我發(fā)現(xiàn)新集體在工作上缺乏進取心，沒有創(chuàng)新意識，整個學校工作恰似一潭死水，看不到一點活力。為盡快扭轉(zhuǎn)這一局面，我決心以“科研興?！睘橥黄瓶?，以校本教研為切入點，開展一系列的教學活動，使教研與教學做到有機結(jié)合，推動教師在教中研，研中學，學中用，從而有效地調(diào)動了教師從事教科研工作的積極性，教師的工作熱情也空前高漲。
為使學校的教科研工作真正深入人心，身為責任校長，我首先起表率作用，凡事都要親自抓，掌握第一手材料，在“十五”科研規(guī)劃的執(zhí)行工作中，我作為課題組組長，全權(quán)負責實驗課題的全面運作工作。我校立項的“十五”科研課題是省級重點課題——《創(chuàng)新性課堂教學模式實驗研究》，對課題研究的各個環(huán)節(jié)，我都親自過問，親自安排。為使實驗工作落到實處，并早出成果、多出成果，我在對課題進行深入研究的基礎(chǔ)上，認為學校的課題相對于教師來說還比較大，為此，我讓實驗教師結(jié)合各自的學科特點，對學校的總課題進行分解，本著宜小不宜大，宜實不宜虛的原則，自擬子課題進行實驗研究，這樣，范圍縮小了，教師有章可循，有據(jù)可依，大大地增進了實驗進程。從實踐中得知，課題的實驗研究不是孤立的，也不是幾位實驗教師自己的事，而應是全體教師共同參與的一項工作。為此，我讓學校的所有教師，都圍繞學校的總課題，自擬專題進行研究，從而形成了人人有專題，全員都參與的科研氛圍，有利地推進了學校教科研工作的順利運行。
為全面提高教師的綜合素質(zhì)，同時，也避免工作上少走彎路，我把學校的教科研工作與校本培訓有機地結(jié)合起來，圍繞新課改的貫徹與實施，結(jié)合學校的三年發(fā)展規(guī)劃，又確立了《現(xiàn)代教育方式的實驗研究》這一課題，并親自搜集編寫了兩冊校本培訓教材，讓教師盡快地轉(zhuǎn)換角色，改變自己的教學方式和學生的學習方式。為了隨時隨地檢驗教師的科研情況，我按照“十項教學管理要求”，經(jīng)常深入到教研組開展專題業(yè)務研討，參加集體備課；定期召開大型研討會，組織教師進行集中業(yè)務學習，同時，要求教師每月要拿出一篇比較有價值的教學感悟或論文類的經(jīng)驗材料，從不同程度，不同側(cè)面提高教師的整體素質(zhì)。目前，在我親自協(xié)調(diào)和指導下，我校教師的論文已有兩篇在省級和國家級刊物上發(fā)表，另有近十篇科研論文獲獎、編輯成書或交流。
學校課題的實驗研究貴在堅持，重在跟蹤、指導，成在總結(jié)、推廣。為使科研工作能夠順利進行，我定期召開調(diào)度會，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，把問題解決在基層，消滅在萌芽之中。同時，為使實驗教師的科研成果能夠及時地應用并服務于一線教學，一年多來，我校開展了“五個一”和“教師講壇”等一系列活動，讓所有的教師都緊緊圍繞自己的科研課題或教研專題去進行教學設(shè)計、出課、撰寫論文、開展論壇。這既是對教師科研成果的檢驗，同時也為教師之間的相互交流提供了平臺，教師的科研成果也得到了推廣。我校實驗教師撰寫的論文《激勵參與，主體探索教學模式構(gòu)建》獲地區(qū)科研成果論文一等獎，另外一名實驗教師參加市級教科研學術(shù)現(xiàn)場會，并承擔公開課，所出的課獲市級科研成果二等獎。與此同時，我還加強教科研檔案的案管理工作，目前，各類基礎(chǔ)性和過程性材料已歸檔110余卷，為日后工作及結(jié)題驗收積累了寶貴的第一手材料。
學校的教科研工作是一項系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實際的運作過程中，我始終能夠抓住重點，抓實環(huán)節(jié)，積累小的經(jīng)驗，匯集大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色，自身的素質(zhì)也有了明顯的提高。我將繼續(xù)發(fā)揚成績，摒棄不足，務實求真，推進我校的教科研工作再上一個新臺階。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇十
我叫黃，xx中學教師，大學學歷，從xx年參加工作以來，一直擔任班主任工作，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全面貫徹黨的教育方針，模范遵守教育職業(yè)道德規(guī)范，積極踐行“三個代表”的重要思想，樹立社會主義的榮辱觀。連續(xù)二十多年被評為校級“模范班主任”，多次榮獲縣級“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號，三次推薦為市級“德育工作先進工作者”。
我走上教育工作崗位以后，便與教育結(jié)下了不解之緣，對教育產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿把自己的一生獻給黨的教育事業(yè)，踏踏實實，勤勤懇懇，一心鐵在學生身上，20多年來始終堅守在教學第一線。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動準則，積極探索新形勢下教育教學的新特點、新規(guī)律，從增強學生的愛國情感做起，弘揚和培育學生的愛國主義精神，從確立學生的遠大志向做起，樹立和培養(yǎng)學生正確的理想信念，從規(guī)范學生的行為習慣做起，培訓學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高學生的基本素質(zhì)做起，促進學生的全面發(fā)展，真正做到既教書又育人，我常常有這樣一種感覺：只要能與學生在一起就是一種幸福。每當我備好一節(jié)教案的時候，心中便騰起一縷自信，因為每一頁教案都閃爍著我智慧的火花;每當我走進課堂，我的熱血就會沸揚，面對幾十雙渴盼的眼光，我不敢有絲毫的茍且與荒唐;每當我拿起學生的作業(yè)本時，一絲欣慰便在我心中蕩漾，因為我和學生的心在彼此的交流中一起飛翔。
班主任工作辛苦、頭緒多、任務重，一般人避而遠之，每學期學校讓自己擔任班主任工作時，自己積極踴躍，從不推辭，把這一份工作當成自己的天職，每接一個班級時，便做到心中有數(shù)，目標明確，制定嚴密的計劃，安排切實可行的措施，做到認識到位，管理到位，落實到位，04、2019年連續(xù)兩年我校文科高考處于低谷狀態(tài)，為了改變這種落后面貌，學校在“危難之際”選派我擔任文科班主任，在沉重的擔子面前，在嚴重的壓力面前，我欣然接受了這一任務，經(jīng)過一年的辛勤工作，團結(jié)協(xié)作，師生共同走出了一條創(chuàng)新之路，更走出了一條周中文科的特色之路，被學校校長稱為“文科精神”(奉獻精神、忘我精神、創(chuàng)新精神、舍小家顧大家的精神)在2019年的高考中，周中文科一舉奪魁，高考人數(shù)在全縣名列前茅，得到了社會普遍稱贊。
我始終和學生打成一片，和學生建立和諧融洽的關(guān)系，從不挖苦諷刺學生，把他們當作自己的孩子一樣看待，有人說“愛是教育的潤滑劑”是的，熱愛學生是教師的天職，沒有愛，就談不上教育，沒有愛就不能盡心盡力，每接一個新班級時，我首先吃透學生，對每一個學生愛好、興趣、優(yōu)點、缺點、心理了如指掌。對于困難學生，關(guān)懷備至，對有病的學生更是做到問寒問暖，無微不至，07級學生吳妮從小患有小兒麻痹癥，行動不便，學生嘲笑諷刺她，她一度產(chǎn)生了厭學情緒、輕生念頭，自己發(fā)現(xiàn)這種情況后，從心理上給她以安慰，教育她身殘志不殘，從生活上給予照顧、安排，從學習上給予幫助，在天氣變化，病情加重之時，我在房子給她熬好藥，適時送去，感動的她淚流滿面，她感激地說“你就是我的‘親媽媽’”。學生龐友福家境貧寒，自小失去了母親，后來姐姐又中毒身亡，他與父親相依為命，這位學生進入自己班級后，自己像父親一樣的看待他，有次會考正值三夏酷暑之際，他畏寒發(fā)冷、身穿皮襖，堅持考試，中途突然昏倒，抽搐嘔吐，高燒達40c昏迷不醒，我立即送他去醫(yī)院，將他背來背去，為他求醫(yī)問藥，當家長來到醫(yī)院時，還是兩手空空，我毅然支付了醫(yī)藥費300元，后來這位學生感慨地說：“你就是我的父親”。
對差生，特別是雙差生，我從不言棄，從不打罵諷刺，尊重每個學生的人格、個性、關(guān)心他們的健康成長，特別是心理健康，2019年學校為了加強德育工作，強化學校管理，將高二學生分類編班，將全級最差的學生編為高二五班，由我擔任班主任，這時全校老師的目光都集中在我身上，我仍然毫不猶豫地擔起了這副擔子。接班后，我同每位學生進行了交談，了解他們的情況，特別是思想狀況，掌握了每位學生的興趣、愛好、特長，后來制定了切實可行的教育方案，走出了一條獨特的思想教育之路，在班級成立了美術(shù)組、體育組、音樂組、分類指導、對癥下藥，并取得了學校的支持，老師的幫助，充分發(fā)揮了這些學生的特長，后來，使好多學生像趙若盟等走進了大學之門。學生徐凱一度上網(wǎng)成癮，晚自習后翻越大門，通宵上網(wǎng)，白天昏昏欲睡，我看在眼里，急在心上，立即與家長取得了聯(lián)系，正確引導這位學生處理好上網(wǎng)與學習的關(guān)系，后來他不但成了電腦高手，還成了學習能手。
多年來我一直擔任高三班主任并任教高三語文課，加上自己家是農(nóng)民之家，自己也從小父母雙亡，與弟妹相依為命，既要管家又要教書，在雙重重擔的強壓之下，我將家務事交給妻子，自己全身心投入班級管理工作之中，從不因為家務事耽誤學生一節(jié)課。前幾年，自己的大妹子身患不治之癥，不幸離開人世，在無奈情況下，才向?qū)W校請了一天假，安葬了大妹后，自己帶著百般的痛苦，第二天又走上了講臺，人們不解地說：“這是一個無情無義的人，”可我的學生卻說：“我們的老師是一個責任心、事業(yè)心很強的人?！?BR> 我把語文教學與思想教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的審美意識、愛國意識、集體意識、充分發(fā)揮學生的主動性、積極性，開展豐富多彩的第二課堂活動，經(jīng)常性地開展“課前五分鐘演講”，“每日一詩欣賞”“每日一句格言”等活動，這項活動地開展，對學生起到了潛移默化的作用，促進了學生的全向發(fā)展，提高了學生的思想文化素質(zhì)。
二十年來我走過的路程，真正地使我感到教育的神圣，教師的偉大。把教育視為自己的生命，把學生視為自己的孩子，把學校視為自己的家庭，從小事做起，從一點一滴做起，默默無聞，無私奉獻，得到了學校領(lǐng)導學生的好評，也得到了上級領(lǐng)導的稱贊，多次被評為“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”、“先進教育工作者”，自己所帶的班級也被評為“西安市先進班集體”。我覺得這些成績是微不足道的，離黨和人們的要求還差得很遠，今后我還會繼續(xù)努力的。人常說：樓的事業(yè)是偉大的，葉的事業(yè)是平淡的，蠟的事業(yè)是燃燒的，我愿作綠葉、愿作蠟燭。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇十一
該同志自從年參加工作以來，一心撲在黨的教育事業(yè)上，工作勤勤懇懇、任勞任怨，以一顆赤子之心，用青春和熱情譜寫了一首首動人的樂章。
該同志從參加工作以來，就戰(zhàn)斗在教學的前線。她結(jié)合音樂學科趣味性強、能于潛移默化中陶冶學生情操的特點，認真?zhèn)湔n，讓學生學會樂理知識的同時，提高了鑒賞音樂的能力，鍛煉了學生的膽識，更進一步提升學生的審美能力，在寓教于樂中達到教書育人的目的。
她在擔任班主任期間，兢兢業(yè)業(yè),始終把愛心和耐心作為工作的出發(fā)點。她把全部的愛都傾注到了學生身上，受到了學生、家長、老師和領(lǐng)導的一致好評。學生們說：“她既像媽媽，又像朋友。
由于她教學工作的出色，班主任工作的細心到位，具有極強的組織協(xié)調(diào)能力，在年擔任了北安三中的團委書記。她深深地熱愛共青團工作，尤為深愛德育工作，在工作中把青少年的教育放在首要位置，重視在在活動中滲透德育教育，在日常生活的小事中提升學生德育觀念，因而形成了具有北安三中特色的育人工作風格。
一、以校園生活為陣地，深化道德風尚教育。
她善于做生活中的有心人，充分挖掘日常生活中的細節(jié)，利用每周的的升旗儀式，開展國旗下的講話活動，學生在五星紅旗下回顧先輩們血戰(zhàn)前行的歷史，更加珍惜今天的幸福生活，進而好好學習為四化建設(shè)貢獻力量。
班級是學生學習生活的園地，她讓每班級的學生結(jié)合班級特點、學生特色，撰寫班訓，因而每個班級的黑板上面都有了代表班級風貌的八字班訓，一掃傳統(tǒng)的整齊劃一，而是充分調(diào)動學生熱愛班集體的主人翁意識，在集體創(chuàng)作中增強了班級的凝聚力，彰顯了學生個性。
三中的校園廣播內(nèi)容豐富多彩，這都得益于的辛勤培育。她精心策劃欄目，設(shè)計節(jié)目，極大地豐富了學生的校園生活，也為有播音才能的學生提供了展示才華的空間。
管中窺豹，可見一斑。無須羅列，足見她的聰明才智，可見她在育人方面的良苦用心。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀團干部，搞好辦團會建設(shè)。
班干部和團干部是學生中的進步力量，也是學生的代表，直接影響著班級學校的穩(wěn)定發(fā)展。因此，如何培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的班團干部隊伍，關(guān)系到班校大計。她經(jīng)常組織班干部和團干部進行學習培訓，注重培養(yǎng)他們的領(lǐng)導和組織協(xié)調(diào)能力。
她從青少年的年齡特點、興趣和文化水平出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，營造氛圍，創(chuàng)造性的開展主題教育，積極組織“祖國在我心中”“我愛校園”，“明榮知恥，放飛理想”為主題的演講會;開展“八榮八恥”千人簽字儀式;舉行“爭做文明小市民”活動，努力創(chuàng)建綠色校園，通過征文比賽，辯論會、學生軍訓等異彩紛呈的活動幫助學生明辨是非，遵守規(guī)范，自覺踐行社會主義榮辱觀，大大提高了學生的道德水平。
三、以活動為載體，于無聲處潤澤學生的心靈。
(1)祭掃烈士陵，學習雷鋒。她以每年的清明節(jié)為契機，組織學生到烈士陵園掃墓、讓學生寫心得體會祭奠烈士，以此增強學生的愛國主義意識。為了讓學生發(fā)揚雷鋒精神，利用班團會組織學生學習雷鋒事跡，開展學習雷鋒助人為樂等系列活動，效果顯著。
(2)舉辦體育節(jié)，賽場之上塑靈魂。每一年的體育節(jié)，都是全校學生的盛大節(jié)日。她充分利用這個育人的機會，想盡千方百計讓每一個環(huán)節(jié)都彰顯育人個性。為期一個月的體育節(jié)，體育項目五花八門，從體現(xiàn)個人體育素質(zhì)的踢毽子比賽到顯示團隊精神的跳繩比賽，從顯現(xiàn)協(xié)作精神的籃球比賽到足球競技，同學們可謂是八仙過海各顯其能。尤其是運動會上，她更是身先士卒，精心籌劃、細心安排，使學生在得到身體鍛煉的同時，還能增強團結(jié)協(xié)作的集體意識，以及在活動中增加班級凝聚力、集體榮譽感，從而達到活動育人的目的。
(3)《百家講壇》系列活動，踐行新課改。春，隆重推出了具有三中特色的《百家講壇》系列活動，近600名學生認真聆聽了“品《論語》中的教育思想學成功”專題講座。這個活動使學生在重溫經(jīng)典的同時接受現(xiàn)代成功學，在輕松愉悅的氛圍中懂得了先做人后學習文化知識，為人生樹立正確的目標，運用科學的學習方法，付出百分之百得努力，才能達到成功彼岸的道理。
(4)圓夢大學活動，讓學生在愛心中學會感恩。她深深地明白一個道德素質(zhì)高的人，應該是一個有愛心懂得感恩的人，如何培養(yǎng)學生的愛心是德育教育不可忽視的一面。每年高考過后，她都會積極組織愛心助學活動。20的高考三中的蔣云路同學以優(yōu)異的成績考取了理想的大學，由于家庭的貧困，使他讀大學成了遙不可及的夢。滿丹丹深入了解情況后，號召全校師生為蔣云路捐款，及時的圓了它的大學夢。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇十二
陳xx，男，1971年10月出生，1993年8月參加工作，1996年11月進入汕頭海關(guān)，現(xiàn)任汕頭海關(guān)政工辦政工科科長。近年來，該在汕頭海關(guān)黨組和汕頭海關(guān)精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，不斷加強精神文明建設(shè)理論的學習，熟悉精神文明建設(shè)有關(guān)工作，模范遵守各項規(guī)章制度，積極履行一名精神文明推動者的職責，在推動汕頭海關(guān)的精神文明建設(shè)中發(fā)揮了較大的作用，較好完成了各項工作任務。
該作為一名長期從事精神文明建設(shè)的工作者，十分注重對精神文明建設(shè)理論的學習和更新，經(jīng)常利用業(yè)余時間和參加會議等機會，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想中關(guān)于精神文明建設(shè)有關(guān)論述的學習，從中汲取養(yǎng)分，提高理論素養(yǎng)，為做好工作提供了不竭的理論基礎(chǔ)。
近年來，海關(guān)系統(tǒng)根據(jù)銜級管理的需要，在隊伍建設(shè)上提出了建設(shè)準軍事化紀律部隊的要求。政工辦政工科是汕頭海關(guān)準軍事化建設(shè)的具體組織和推動的部門，在實際工作中，該將準軍事化建設(shè)作為精神文明建設(shè)的一個主要內(nèi)容，提出了以準軍事化建設(shè)為載體推進現(xiàn)場文明窗口上檔次的目標。圍繞這一目標，該參與組織了“陽光工程”和“長效內(nèi)控機制試點”，提高了現(xiàn)場的服務能力和水平。在黨組的支持下，為現(xiàn)場配備了觸摸屏和公告欄，統(tǒng)一了各業(yè)務現(xiàn)場的標識和環(huán)境設(shè)置。將收費標準和服務承諾上墻公告，接受社會各界和企業(yè)的監(jiān)督。定期組織開展關(guān)風關(guān)貌和內(nèi)務秩序大檢查，通過內(nèi)務督察掌握各現(xiàn)場服務承諾的執(zhí)行情況，及時糾正考勤著裝及紀律作風存在的問題，樹立了海關(guān)的良好形象。去年以來，又依托網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)組織開展了各業(yè)務線條的崗位練兵活動，開展崗位練兵達標考核，不斷提高關(guān)員的政治和業(yè)務素質(zhì)。將各項條的崗位操作規(guī)范匯編成冊，定期組織執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督，進一步統(tǒng)一了現(xiàn)場的執(zhí)法標準，推進了現(xiàn)場的文明窗口建設(shè)。
為調(diào)動全關(guān)上下參與精神文明建設(shè)的積極性，該和政治部的一道，經(jīng)過深入研究，建立起一套涵蓋機關(guān)和基層的考核評估體系，這個考評體系，具有綜合性強、導向明確、量化比例高、指標適度超前的特點。其中，精神文明建設(shè)是這個考評體系的重要內(nèi)容，每年關(guān)黨組都會根據(jù)考評體系的標準和要求，對各單位開展精神文明建設(shè)的情況進行考核評估，對做得好的及時建議給予表彰獎勵，推薦參加地方的精神文明評選活動；對做得較差的及時指出，并幫助他們整改存在問題，推動了全關(guān)精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作的正常有序開展，調(diào)動起各單位精神文明建設(shè)的積極性和主動性。據(jù)統(tǒng)計，汕頭海關(guān)目前已有全國精神文明創(chuàng)建先進單位1個，全國青年文明號1個，全國巾幗文明崗1個，省級文明單位3個，省級青年文明號1個、省級1個，市級9個，精神文明稱號基本上覆蓋了各基層單位，精神文明建設(shè)取得了豐碩的成果。
該對能嚴格要求自己，處處以黨員的標準對照、檢查、規(guī)范自己的行為。該思想作風正派，為人謙虛，能模范遵守的各項規(guī)章制度，認真落實精神文明建設(shè)各項工作，不斷推進汕頭海關(guān)建設(shè)文明建設(shè)向縱深發(fā)展。該在日常工作中，與能和諧相處，以誠相待，注意傾聽群眾的意見和要求，關(guān)心大家的工作和生活，善于做細致的思想政治工作。能自覺遵守黨員干部廉潔自律規(guī)定，未發(fā)現(xiàn)廉政問題。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇十三
許傳勝，男，漢族，本科文化，1977年7月出生。1997年7月畢業(yè)后分配到潁上縣關(guān)屯鄉(xiāng)財政所工作，任過總預算會計、副所長，2014年6月任財政所長。許傳勝同志能夠一心扎根基層財政，用他一片摯愛深情、丹心赤誠的精神，在基層財政崗位上默默奉獻、辛勤耕耘。他無論是在會計崗位上還是擔任所長，無論是財政運轉(zhuǎn)正常還是舉步艱難，都具有一顆平常的心、有一種愛崗敬業(yè)的高度責任感、有一股開拓進取頑強搏擊的干勁、有一種勤奮務實勇于開拓的精神，在平凡的崗位上做出了顯著的成績，被老百姓譽為貼心人，被政府領(lǐng)導譽為好管家。
關(guān)屯鄉(xiāng)是1996年11月成立的新鄉(xiāng)，位于潁上縣的西南端，淮河北岸。全鄉(xiāng)面積59平方公里，耕地4.1萬畝，轄7個行政村，8300余戶，人口3.34萬人。屬國家劃定的行（蓄）洪區(qū)，交通閉塞，經(jīng)濟滯后，屬邊遠沿淮貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)。財政所現(xiàn)有在職人員3人，幾年來，在許所長的帶領(lǐng)和大家的共同努力下，不斷開拓創(chuàng)新，強化服務，著力打造領(lǐng)導放心，群眾滿意的基層站所，2014至2014年全縣行風政風評議在本鄉(xiāng)基層站所中連續(xù)五年排名第一，工作進入一個全新的局面。
2014年潁上縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政新體制改革的第一年，也是許傳勝同志任所長的當年，全鄉(xiāng)完成財稅收入181.74萬元，完成全年任務的200.93%，增幅居全縣第三，獲縣政府二等獎，獎金4萬元，同時財政所也被評為2014年度潁上縣財稅工作先進單位，實現(xiàn)了新的跨越。這對于財政極其困難的關(guān)屯鄉(xiāng)來講，是十分來之不易的，其中又傾注了許所長幾多心血，付出了無數(shù)艱辛。
把收入工作做為關(guān)屯鄉(xiāng)財政工作的核心，最大限度地抓好收入，是許傳勝所長思考得最多的問題。財政工作經(jīng)驗豐富的他，非常明白“巧婦難為無米之炊”的道理，不抓收入，哪里有錢用。
“個體稅”在全縣財稅收入中是小稅，但許傳勝所長卻認為一定要抓好，因為關(guān)屯鄉(xiāng)不發(fā)達，缺乏穩(wěn)固可靠的主體財源，要聚小財，做大用。把稅收著眼于個稅的征收上，個體稅征收是一個難題，許所長認真分析了情況，精心組織力量，親自帶隊，進入每一個個體戶耐心細致地做工作，宣傳稅法，講解征管政策，相互溝通，并建立每個納稅戶的檔案資料，合理定稅。其間，與個體戶面紅耳赤的爭論，遭到抗稅行為也是家常便飯，但為了工作，許所長總是沖在前面，硬挺著，忍著，經(jīng)過一段的不懈努力，個體戶xx補交了4800元的稅款，釘子戶xx補交了800元的稅款，個體稅收入每年都在10萬元以上。
許所長從不放過任何一個聚財?shù)臋C會，校舍安全改造、村村通、庫區(qū)移民后期扶持、一事一議等項目施工現(xiàn)場經(jīng)常會出現(xiàn)他的身影，他是來和包工老板講解施工營業(yè)稅屬地征收的政策，避免了一次性稅源的流失。如關(guān)屯鄉(xiāng)輪窯廠承保人xx以企業(yè)虧損為由，一直逃避繳納鄉(xiāng)政府的承包費，今年春天，許所長帶頭在黑夜里死看硬守，給承包者一個措手不及，補交了2014年度的50000元的承包費。別人都怕他這股韌勁。許所長經(jīng)常講，我們這樣的窮鄉(xiāng)，只能靠常聚小財才能辦成大事，滴水成流，持之以恒，關(guān)屯鄉(xiāng)的財稅收入2014完成全年任務的108.78%，比上年度增長34.14%，截止到2014年6月底財政收入完成全年任務的60以上。每年都能按月均衡入庫，年年都有新的突破。
用財容易聚財難，如何合理地用好每一分錢，當好人民的好管家，這是許所長做得最具體的一項工作。隨著財政收入的快速增長，鄉(xiāng)各項事業(yè)發(fā)展資金需求量也較快增長，對鄉(xiāng)財政的家底許所長是知根知底，要想理好財，關(guān)鍵在于加強財政制度建設(shè)，加強財務管理，許所長深諳此道。他要求各位會計每月必須把賬記好，以便向鄉(xiāng)主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導提供上月收支情況，隨時掌握第一手資料，大膽進言獻策，本著“一要吃飯，二要建設(shè)”的原則，區(qū)分輕重緩急，統(tǒng)籌安排資金。
加強財經(jīng)紀律，使財經(jīng)管理制度化。許所長經(jīng)常講，財政工作者必須樹立科學的理財觀念，必須嚴格按制度辦事，按財經(jīng)紀律花錢，精打細算，量力而行，人民群眾才會信任你，才能做一個合格的財政工作者。許所長是這么說的，也是如此做的。許所長每年都要認真修訂鄉(xiāng)機關(guān)財務制度，供領(lǐng)導參考作出決策，為規(guī)范用財、依法理財提供可靠的制度保證，確保每一分錢都花在刀刃上。一直以來，關(guān)屯鄉(xiāng)各項支出得到保障。
家電下鄉(xiāng)政策以來，關(guān)屯鄉(xiāng)家電下鄉(xiāng)、摩托車汽車下鄉(xiāng)申請兌付率都是100%。以上財政惠農(nóng)政策的落實，使農(nóng)民得實惠，政府得民心，有力地推動了新農(nóng)村建設(shè)。通過他們高質(zhì)量的服務，把黨和國家的惠農(nóng)政策落實到每一位農(nóng)民的身上。
財政所長負責管理了財政收支大權(quán)，是個較好的肥差，但許所長所感到的，當好財政所長更是一份沉甸甸的責任。他在所長這個崗位上，負責編報全鄉(xiāng)每年幾百萬元的預算支出和一千多萬元涉農(nóng)資金的審核與兌付工作，確實有權(quán)，但從未利用職務之便，在稅收征收過程中、在分配財政資金的時候，為自己及親朋謀取過一分錢的私利?！俺Ｔ诤舆呑撸褪遣粷裥?，潔身自好，廉潔奉公，這是許所長的一貫作風。
對待群眾的利益他總是一絲不茍，糧食直補、糧食綜補、五保、低保補助等二十多項對農(nóng)民補貼的發(fā)放，涉及到千家萬戶，工作非常繁瑣。許所長總是一再叮囑，有時親自操作，嚴格把關(guān)，把涉農(nóng)補貼資金及時打卡到戶，把惠農(nóng)政策及時兌付給群眾，把黨和國家對群眾的關(guān)心，對農(nóng)業(yè)的支持及時交到農(nóng)民手中，決不失信于民。由于對涉農(nóng)補貼工作的重視，許所長09-10連續(xù)兩年年被評為“全縣涉農(nóng)補貼工作先進個人”。制訂嚴格細致的崗位責任制，加強監(jiān)管，告誡下屬要不為利所惑。在工作中，許所長總是率先垂范，沖在最前沿，不怕得罪人，敢于碰硬，有人說他“呆板”，他說這是原則。
他工作起來很拼命，任勞任怨，下鄉(xiāng)進村，把百姓家當為自己的家。2014年農(nóng)村集體“三資”清理期間，他在情況復雜的村，有時一住就是一個星期，問題解決了才回來。在1個月里跑遍了全鄉(xiāng)7個村的每個自然莊，指導清產(chǎn)核資。歷時6個多月，認真開展清理，清查出全鄉(xiāng)7個村現(xiàn)有集體資金1.3萬元，資產(chǎn)達821.4萬元，集體資源（林木）19.3畝。為農(nóng)村集體“三資”委托代理服務工作打下了堅實的'基礎(chǔ)。在許所長的潛移默化下，關(guān)屯鄉(xiāng)財政所的干部緊密團結(jié)，工作開展得有條不紊，個個都煉成了精兵強將。
自參加工作以來，由于他成績突出，連續(xù)多年被縣財政局評為“全縣先進財政工作者”。2014年5月，被評為“全市陽光村務工程建設(shè)工作先進個人”，其中關(guān)屯鄉(xiāng)財政所也被評為全縣“陽光村務工程”建設(shè)工作先進單位，2014-2014連續(xù)三年考核為優(yōu)秀。對此他從來沒有對人炫耀過，當別人提及時，他總是謙虛地說，是黨的政策好，是大家共同努力的結(jié)果。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇十四
趙華林，男，39歲，中共黨員，一級教師，8月參加工作，20xx年5月列為濰坊市第一批校長后備人才，現(xiàn)為昌樂一中英才實驗學校副校長兼級部主任。從教20多來，始終堅持在教學一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，師德高尚，曾獲得“濰坊市立德樹人標兵、濰坊市勞動保障工作先進個人、濰坊市“未來教育家”路演大賽三等獎、昌樂縣優(yōu)秀教育工作者、昌樂縣首屆職業(yè)技能競賽職工組二等獎、昌樂縣教育教學成果三等獎”等榮譽稱號15個，連續(xù)兩次被評為“昌樂縣教育教學工作先進個人”;執(zhí)教的公開課獲全國、省、市、縣獎12次;主持或參與國家、省、市級規(guī)劃課題8項;輔導的學生在全國、省、市、縣等各級比賽中36人次獲獎。
一、危機長存，打造精細化教管模式。
作為學校的學部校長，他以高尚的人格、淵博的知識和獨特的教學方法在中層領(lǐng)導心中享有很高的聲望，是青年教師心中的偶像。兢兢業(yè)業(yè)的工作是他的人生準則;為人謙虛進取是他的處世之道;學生的愛戴，領(lǐng)導同事的贊揚，是對他最大的褒獎。然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時撞擊著他的思緒，這份焦灼、不安來自于對飛速發(fā)展、日新月異的學校教育的強烈感受，更來自于對教育教學的深刻反思。面對團隊里一張張年輕的面孔，面對學生和年輕教師的期待目光，他常常深感知識的陳舊、僵化。他開始不斷地反問自己“道德與法治課究竟該怎樣教?究竟應如何對學生實施素質(zhì)教育?班主任及任課老師該如何管理班級?”功夫不負有心人，正因為長存的危機意識以及自己在探索中制定的“一二年級期中闖關(guān)測評”活動、“晨誦、午練、暮讀”學習方式、“集體備課制度”“三級評課制度”“青藍工程”“英才名士榜”等一系列活動，不僅讓課堂真正成為學生個性化發(fā)展的用武之地，也讓課堂教學達到追求師生情感交流、思維溝通、生命對話的和諧互動境界。
二、工匠精神，舍小家為大家。
隨著工作崗位的調(diào)整，作為業(yè)務副校長的他能抓住學校領(lǐng)導分工協(xié)作與同心協(xié)力的關(guān)鍵點，明確所任崗位的角色與職責，努力經(jīng)營與校長、與中層、與老師之間融洽的工作關(guān)系，對待好每一個老師和孩子。在各項工作中身先士卒，發(fā)揮表率作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，在“做”的過程中，發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，各項工作高效、高質(zhì)量完成。
他堅持每天早出晚歸，有時忙起來，甚至幾天幾夜住在學校辦公室，真正做到了“以校為家”。晚上加點、周末加班成為他的家常便飯。記得有一次晚上放學后，校長突然告訴他，有兩個重要材料需要第二天上午8點前及時上報，而近期趙校長的妻子即將臨產(chǎn)，時刻需要照顧，可他也知道，材料的上報更是刻不容緩的事情。那天晚上，他在辦公室的電腦前忙碌了整整一夜，當他整理完材料后，扭頭窗外，已是黎明時分。趕到醫(yī)院，面對雖需照顧還不忘勸勉自己要注意身體的妻子，心里酸酸的。超負荷的工作，常使他感到難以承受，但憑著對教育事業(yè)的忠誠，對學生無私的愛，他硬是咬著牙堅持著。更令人敬佩的是，他在教學中也取得了驕人的成績，自己所任教的科目在期末考試中勇奪全縣第一名，所帶級部連續(xù)兩次獲得全縣第一名，為廣大教師樹立了很好的榜樣，為昌樂一中英才實驗學校教學改革發(fā)展作出了突出的貢獻。
三、精研業(yè)務，樹立先進教育理念。
趙校長提倡教師是學校發(fā)展的核心競爭力，學校要秉持“教師主導，學生主體”的理念，重視教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。他主動挑起大梁，因地制宜、內(nèi)涵發(fā)展，帶頭建設(shè)了一支具有“敢干、會干、干好”的干事創(chuàng)業(yè)精神的干部隊伍;創(chuàng)建了一支“理念先進、業(yè)務精湛、敢于爭先”的學科組長隊伍;培養(yǎng)了一支“懂家長、愛學生、善管理、重執(zhí)行”的班主任教師隊伍;創(chuàng)新教師教育培養(yǎng)模式，提高了教師的教育層次和品味，促進了教師隊伍專業(yè)化建設(shè)。
敬業(yè)才能成就事業(yè)，盡責才能贏得尊嚴，身正為范，踏實重干是對他多年來工作的最好詮釋。他在工作中發(fā)揚自己的奉獻精神、工匠精神，活出了高風亮節(jié)，活出了人生境界。我們堅信他定會在以后的工作中以自身的崇高形象，在我們心中樹立一座永不磨滅的人格豐碑!
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇十五
魯紹輝，今年48歲，一個極普通的農(nóng)村無職黨員，有人說他:“愛操閑心，愛管閑事，好了別人，虧了自己”。他自己說:“人一輩子就幾十年光景，多做點對大眾有益的事，無論對人對己都是值得的”。
板橋河村共有共產(chǎn)黨員28名，其中農(nóng)村無職黨員22人。隨著形勢的發(fā)展變化，農(nóng)村無職黨員的光榮感、責任感和進取精神與時代發(fā)展的要求、與人民群眾的期望、與黨員先進性標準之間呈現(xiàn)出較大差距。不能、不會、不愿發(fā)揮先鋒模范作用的問題日益突出。為了促進共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，積極探索實施農(nóng)村無職黨員設(shè)崗定責制度新舉措，板橋河村黨支部結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、精神文明建設(shè)、農(nóng)村社會穩(wěn)定等實際情況，以村黨支部為單位，設(shè)置村務財務監(jiān)督崗、科技帶動致富崗、外來人口管理崗、精神文明建設(shè)崗、社會治安崗、民事調(diào)解崗、義務志愿服務崗等崗位，以村黨支部為單位，采取自我認崗、支部定崗、群眾薦崗等方式，為無職黨員定崗定責。
在農(nóng)村無職黨員設(shè)崗定則制度推行以后，板橋河村先后涌現(xiàn)出十余名先進無職黨員代表。魯紹輝就是其中一位，他自從上了該村“科技帶動致富與民事調(diào)解崗”后，充分發(fā)揮著作為一名黨員的積極模范作用，主動、積極投身于板橋河村的科技致富，科學種田建設(shè)當中。老魯曾慷慨的說過：“作為一名黨員，我不怕吃苦，不怕受累，最怕的就是有事不便管，有勁使不上。設(shè)崗定責制度的推行，使我成為了一個無職有崗，無位有為的人，讓我們這些農(nóng)村無職黨員能夠結(jié)合自身特長發(fā)揮余熱作用。”
人生觀：把愛心獻給群眾，把丹心留給黨。
魯紹輝曾在板橋河村任科技副村長4年，通過多年的歷練，老魯已從一個年輕、沖動、充滿熱情的青年，逐漸成為了一個沉穩(wěn)、果斷、責任心強的老革命。他在自家責任田開始引種繁殖野生天麻、黨參等多種中藥材，為了掌握種植技術(shù)，專門到外地種植區(qū)參觀學習，經(jīng)過一年的潛心鉆研，他成功了，當年收獲了萬余元，在他的帶動下，附近農(nóng)戶也開始種植起來，并逐年擴大規(guī)模。同時，他率先種植魔芋，幾年中，他成了魔芋大戶，隨之，板橋河村的魔芋逐漸走上規(guī)模，批量流向市場，并成了當?shù)剞r(nóng)業(yè)增產(chǎn)，農(nóng)民增收的主產(chǎn)業(yè)。
板橋河村針對當前農(nóng)村部分黨員黨性觀念退化、組織觀念弱化、宗旨觀念淡化、知識和年齡結(jié)構(gòu)老化、精神狀態(tài)消極化等問題，從教育引導入手，在不計報酬、不增加農(nóng)民負擔的前提下，讓農(nóng)村無職黨員“上崗”，協(xié)助村、組開展工作，并在農(nóng)村積極開展“農(nóng)村無職黨員設(shè)崗定責”，使農(nóng)村無職黨員有崗、有責、有位、有為，并在全村進行廣。老魯聽到這個消息以后，認為應該為村內(nèi)的農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，農(nóng)民增收，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及民事糾紛調(diào)解出份力，所以第一個就積極報名上任“科技致富及民調(diào)崗”。在5.12汶川地震發(fā)生后，老魯聽到報道又積極組織該義務服務隊的其他成員捐資自發(fā)奉獻愛心，在老魯?shù)男麄鲙酉?，雖然每個人捐獻的不多，10元、20元、50元的都有，僅板橋河村在一天的時間內(nèi)就集中捐集了一萬八千余元，還有很多未來得及趕上的，或者在外地通過其他方式捐獻的還不計其數(shù)，尤其有幾位殘疾人手拄雙拐，一只腿行走幾公里路將自己本來就不多的部分生活費都送了上來，其情景真是叫人感動不已，有的隊員自己獻了愛心，也交了特殊黨費，還讓家中其他成員也另行捐獻。
農(nóng)歷臘月二十六，春節(jié)將至，考慮到還有居住偏遠，卻拒不入福利院的孤寡老婦人彭遠梅，無兒無女，年歲已高，恐怕生活上有困難，于是，老魯請示村支部后，又商議組織慰問，一行無職黨員隊伍共8人，年紀最大的已有六十歲，不辭跋涉幾十里，冒著冰雪嚴寒，將凝聚著整個隊員及村委干部的一份溫暖和愛心，親自送到彭老婦手中。
上崗后，老魯為了大家出行方便，能夠早一點發(fā)家致富，他多方協(xié)調(diào)，奔波帶動全組人民修組級公路，當有很多人不愿出錢出力，老魯通過自己每天在工地上辛勤的勞作，感染著身邊的每一個人，終于在他的堅持和帶動下，歷經(jīng)兩年多時間，這條公路已通往全組的每家每戶，正積極的發(fā)揮著效益。大家都認為，魯紹輝最大的精神寄托，是他給予別人的幫助和快樂?！坝腥苏f我傻，盡做虧本的事，但我覺得我是共產(chǎn)黨員，有義務為群眾服務。”老魯堅定地說，“我付出了那么多，也什么都得到了。只要村里的建設(shè)好了，愛護環(huán)境的人多了，建新房的多了，富起來的人多了，我就高興了。”
作為一名普通農(nóng)村黨員，他身上體現(xiàn)的是無私奉獻的崇高精神，他是一名充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的一個縮影。
黨員觀：無職應有為。
作為一名農(nóng)村無職黨員，魯紹輝收獲的除了快樂，還有黨和政府對他的信任。老魯上崗兩年多來，一直兢兢業(yè)業(yè)，村里有什么事都跟他商量商量，村民家里有什么事，也都會找他出謀劃策。想起這一年來付出的艱辛和收獲，他笑著說：“別人賺錢，我‘賺’的是信任與人心，金錢也許會成為過去，但信任是不會遠走的，所以我還要繼續(xù)努力，爭取‘賺’得更多?！卑鍢蚝哟妩h支部始終這么覺得：尊重農(nóng)村無職黨員的精神需求，通過設(shè)崗定責，賦予他們一定的權(quán)力，激發(fā)他們?nèi)硇耐度氲綖榇迕穹铡Ｖ挥邪艳r(nóng)村無職黨員的原動力充分激發(fā)出來，黨組織的凝聚力才能大大增強，黨組織的吸引力才能快速擴張、黨組織的戰(zhàn)斗力才能大幅提高。通過讓農(nóng)村無職黨員“上崗”，定崗定責，不但給了農(nóng)村無職黨員榮譽，也賦予了他們責任感和使命感。“引”著農(nóng)村無職黨員在各項工作中走在群眾的前列，“逼”著他們在發(fā)展經(jīng)濟、科技致富、遵紀守法、計劃生育、維護穩(wěn)定等方面發(fā)揮模范作用，“促”著他們必須做一名合格的政策宣傳員、共同致富的戰(zhàn)斗員、維護穩(wěn)定的安全員、依法治村的監(jiān)督員和熱心群眾利益的服務員，進一步增強了他們自豪感、榮譽感、責任感，進一步激發(fā)了黨組織“細胞”的活力，增強了基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇十六
媽媽“出征”西安，11歲的女兒悄悄將暖水袋、山楂丸、巧克力塞進媽媽的行李箱，女兒是媽媽的貼心“小棉襖”。
她抵達西安，迅速投入抗疫一線，給確診患者加油打氣，給小病號講故事、梳頭發(fā)，她是患者的暖心“大棉襖”。
2021年12月31日早上7點，寶雞市中心醫(yī)院的首批醫(yī)療團隊緊急出發(fā)，去西安市集中救治新冠肺炎患者定點醫(yī)院之一的西安市胸科醫(yī)院某病區(qū)開展工作。寶雞市中心醫(yī)院腫瘤內(nèi)科副主任閆同志就是其中一員，“支援西安抗疫，作為一名醫(yī)務工作者，同時作為一名預備黨員，我責無旁貸?！碑斕扉Z同志抵達酒店，稍事休息后，就和同伴趕往西安市胸科醫(yī)院參加上崗前培訓。為了快速融入新的工作環(huán)境，她和同伴放棄休息，認真培訓，一心只想快點投入工作。
查房、問診、測溫、測血氧……這對閆同志等人來說毫無壓力，但醫(yī)院新的操作系統(tǒng)卻讓大家犯了難?！皥F隊負責人想方設(shè)法要到新系統(tǒng)操作流程，發(fā)到微信群里，大家利用休息時間在手機上學習，互相交流、溝通，兩天時間我們就將新系統(tǒng)‘拿下’了?！遍Z同志說，團隊協(xié)作精神一直以來是寶雞市中心醫(yī)院的“傳家寶”，這次也充分展現(xiàn)出來。讓閆同志暖心的還有寶雞市中心醫(yī)院領(lǐng)導不遠千里給大家送來牛奶和果飲，這讓閆同志感觸頗深：醫(yī)院是大家強大的后盾，是溫暖的家。
“大夫，我今天能出院嗎？”“阿姨，我乖乖吃飯了，今天檢測結(jié)果怎么還是陽性呀？”這是閆同志在病區(qū)聽到最多的聲音，她特別理解患者渴望正常生活的心理，因此在治病的同時對患者進行“話療”，加油打氣，并且抽空和小朋友一起做游戲，教他們七步洗手法?！靶⊙叛?，你看這是什么？”“呀，我最愛吃巧克力了，謝謝阿姨！”當閆同志將一盒巧克力和卡通發(fā)卡，送到6歲的小雅雅手中時，她看到小雅雅眼神里充滿了喜悅。原來這些都是閆同志的女兒給媽媽的“小驚喜”，是閆同志整理行李箱時發(fā)現(xiàn)的。
“我比較怕冷，也容易積食，女兒就悄悄將暖水袋、山楂丸放進去，那一刻我心里暖融融的，閨女長大了。”閆同志說，女兒要是知道她把巧克力和卡通發(fā)卡送給了小病號，肯定很開心，也希望這些“小禮物”能讓小病號重振信心，戰(zhàn)勝病毒。這段日子里最令閆同志感到振奮的就是患者一個個治愈出院，西安新增確診病例逐日減少。
“這是我人生中一段很難熬的日子，是你們無微不至的照顧，讓我走出了這段崎嶇路程……”這是一位治愈患者出院前在醫(yī)患交流群里發(fā)的感謝信，字里行間流露出的是對醫(yī)務人員的感謝和認可?！拔覀冇行判膽?zhàn)勝疫情，到那時再跟家人團聚?！痹谥г靼驳倪@段日子，閆同志化作“大棉襖”，把“小棉襖”最真摯的愛，用別樣的方式傳遞給每位患者。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇十七
開源節(jié)流當好“管家”
——記潁上縣關(guān)屯鄉(xiāng)財政所長許xx。
許xx，男，漢族，本科文化，1977年7月出生。1997年7月畢業(yè)后分配到潁上縣關(guān)屯鄉(xiāng)財政所工作，任過總預算會計、副所長，20xx年6月任財政所長。許同志能夠一心扎根基層財政，用他一片摯愛深情、丹心赤誠的精神，在基層財政崗位上默默奉獻、辛勤耕耘。他無論是在會計崗位上還是擔任所長，無論是財政運轉(zhuǎn)正常還是舉步艱難，都具有一顆平常的心、有一種愛崗敬業(yè)的高度責任感、有一股開拓進取頑強搏擊的干勁、有一種勤奮務實勇于開拓的精神，在平凡的崗位上做出了顯著的成績，被老百姓譽為貼心人，被政府領(lǐng)導譽為好管家。
關(guān)屯鄉(xiāng)是1996年11月成立的新鄉(xiāng)，位于潁上縣的西南端，淮河北岸。全鄉(xiāng)面積59平方公里，耕地4.1萬畝，轄7個行政村，8300余戶，人口3.34萬人。屬國家劃定的行（蓄）洪區(qū)，交通閉塞，經(jīng)濟滯后，屬邊遠沿淮貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)。財政所現(xiàn)有在職人員3人，幾年來，在許所長的帶領(lǐng)和大家的共同努力下，不斷開拓創(chuàng)新，強化服務，著力打造領(lǐng)導放心，群眾滿意的基層站所，20xx至20xx年全縣行風政風評議在本鄉(xiāng)基層站所中連續(xù)五年排名第一，工作進入一個全新的局面。
20xx年潁上縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政新體制改革的第一年，也是許同志任所長的當年，全鄉(xiāng)完成財稅收入181.74萬元，完成全年任務的200.93%，增幅居全縣第三，獲縣政府二等獎，獎金4萬元，同時財政所也被評為20xx年度潁上縣財稅工作先進單位，實現(xiàn)了新的跨越。這對于財政極其困難的關(guān)屯鄉(xiāng)來講，是十分來之不易的，其中又傾注了許所長幾多心血，付出了無數(shù)艱辛。
把收入工作作為關(guān)屯鄉(xiāng)財政工作的核心，最大限度地抓好收入，是許xx所長思考得最多的問題。財政工作經(jīng)驗豐富的`他，非常明白“巧婦難為無米之炊”的道理，不抓收入，哪里有錢用。
許所長從不放過任何一個聚財?shù)臋C會，校舍安全改造、村村通、庫區(qū)移民后期扶持、一事一議等項目施工現(xiàn)場經(jīng)常會出現(xiàn)他的身影，他是來和包工老板講解施工營業(yè)稅屬地征收的政策，避免了一次性稅源的流失。如關(guān)屯鄉(xiāng)輪窯廠承保人xx以企業(yè)虧損為由，一直逃避繳納鄉(xiāng)政府的承包費，今年春天，許所長帶頭在黑夜里死看硬守，給承包者一個措手不及，補交了20xx年度的50000元的承包費。別人都怕他這股韌勁。許所長經(jīng)常講，我們這樣的窮鄉(xiāng)，只能靠常聚小財才能辦成大事，滴水成流，持之以恒，關(guān)屯鄉(xiāng)的財稅收入xx完成全年任務的108.78%，比上年度增長34.14%，截止到20xx年6月底財政收入完成全年任務的60以上。每年都能按月均衡入庫，年年都有新的突破。
為了把黨和國家惠農(nóng)政策落實好，許xx所長經(jīng)常帶領(lǐng)同事下村通過多種形式大力宣傳黨的惠民政策，使群眾對惠民政策家喻戶曉，人人皆知，征得群眾對民生工程的支持。如“一事一議”財政獎補工作，20xx年關(guān)屯鄉(xiāng)共7個村都開展了“一事一議”財政獎補工作，申報16個項目，申請財政獎補資金129萬元，受益人口比例居全縣前列，獲全縣一等獎，獎金10萬元。20xx年“一事一議”財政獎補工作也榮獲全縣三等獎，獎金6萬元，許所長本人也榮獲全縣20xx年度“一事一議”財政獎補工作先進個人；農(nóng)業(yè)政策性保險工作順利開展，農(nóng)作物投保率連續(xù)三年都是100%，農(nóng)作物受災理賠，實事求是，群眾滿意，得到縣政府的表彰，許所長被評為全縣20xx年度政策性農(nóng)業(yè)保險工作先進個人；實施家電下鄉(xiāng)政策以來，關(guān)屯鄉(xiāng)家電下鄉(xiāng)、摩托車汽車下鄉(xiāng)申請兌付率都是100%。以上財政惠農(nóng)政策的落實，使農(nóng)民得實惠，政府得民心，有力地推動了新農(nóng)村建設(shè)。通過他們高質(zhì)量的服務，把黨和國家的惠農(nóng)政策落實到每一位農(nóng)民的身上。
財政所長負責管理了財政收支大權(quán)，是個較好的肥差，但許所長所感到的，當好財政所長更是一份沉甸甸的責任。他在所長這個崗位上，負責編報全鄉(xiāng)每年幾百萬元的預算支出和一千多萬元涉農(nóng)資金的審核與兌付工作，確實有權(quán)，但從未利用職務之便，在稅收征收過程中、在分配財政資金的時候，為自己及親朋謀取過一分錢的私利。
“常在河邊走，就是不濕鞋”，潔身自好，廉潔奉公，這是許所長的一貫作風。
對待群眾的利益他總是一絲不茍，糧食直補、糧食綜補、五保、低保補助等二十多項對農(nóng)民補貼的發(fā)放，涉及到千家萬戶，工作非常繁瑣。許所長總是一再叮囑，有時親自操作，嚴格把關(guān)，把涉農(nóng)補貼資金及時打卡到戶，把惠農(nóng)政策及時兌付給群眾，把黨和國家對群眾的關(guān)心，對農(nóng)業(yè)的支持及時交到農(nóng)民手中，決不失信于民。由于對涉農(nóng)補貼工作的重視，許所長09-10連續(xù)兩年被評為“全縣涉農(nóng)補貼工作先進個人”。制訂嚴格細致的崗位責任制，加強監(jiān)管，告誡下屬要不為利所惑。在工作中，許所長總是率先垂范，沖在最前沿，不怕得罪人，敢于碰硬，有人說他“呆板”，他說這是原則。
他工作起來很拼命，任勞任怨，下鄉(xiāng)進村，把百姓家當為自己的家。20xx年農(nóng)村集體“三資”清理期間，他在情況復雜的村，有時一住就是一個星期，問題解決了才回來。在1個月里跑遍了全鄉(xiāng)7個村的每個自然莊，指導清產(chǎn)核資。歷時6個多月，認真開展清理，清查出全鄉(xiāng)7個村現(xiàn)有集體資金1.3萬元，資產(chǎn)達821.4萬元，集體資源（林木）19.3畝。為農(nóng)村集體“三資”委托代理服務工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在許所長的潛移默化下，關(guān)屯鄉(xiāng)財政所的干部緊密團結(jié)，工作開展得有條不紊，個個都煉成了精兵強將。
對人炫耀過，當別人提及時，他總是謙虛地說，是黨的政策好，是大家共同努力的結(jié)果。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇十八
女1976年1月出生現(xiàn)為機關(guān)幼兒園一名幼兒教師幼兒園工會學習委員市作家協(xié)會會員。1996年參加工作至今已有20xx年。從教20xx年來劉建芳老師堅持教學一線工作兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨師德高尚贏得了廣大師生的尊敬和愛戴;從教20xx年來她熱愛學習刻苦鉆研努力打造成為新一代學習型、研究型、學者型教師;從教20xx年來她求實創(chuàng)新、敢于拼搏、勇于奉獻、團結(jié)協(xié)作憑著強烈的事業(yè)心取得了欣喜的成就。擔任幼兒園工會學習委員以來一直熱心幼兒園工會工作參與與組織了許多工會活動受到了領(lǐng)導和同事的一致好評。
一、因為有愛，讓她成為孩子心目中的好老師。
要想成為一名優(yōu)秀的工會學習委員，首先她得是一位優(yōu)秀的幼兒園教師?！皭凼墙逃脑慈瑦凼墙逃幕A(chǔ)”，她憑著一顆愛心經(jīng)營著自己的本職工作，將工作當成一件快樂的事來做。也因為她這份愛心，讓她成為孩子們心目中的好老師。
她說喜歡這份工作，因為她實實在在感受到它的好，她覺得這份工作不僅帶來一顆年輕的心，更帶來了年輕的容顏;她說喜歡這份工作，是因為她真真實實感受到它的珍貴，她說沒有什么環(huán)境能有如此清澈透明，她永遠面對的是一張張素凈純潔的小臉，無須“變臉”來適應錯綜復雜的人際關(guān)系。所以她格外珍惜這份工作。
因為要和孩子打交道，她永遠感知的是一顆顆天真爛漫的心靈，所以她總是先把自己當成孩子，當孩子快樂的時候，她會盡心體會為什么他們高興;當孩子傷心落淚的是時候，她會疼愛有加弄清楚他們傷心的緣由;當孩子做出許多令人匪夷所思的事時，她會換位思考，假如自己是孩子，她會不會也這樣做……所以她和孩子朝夕相處的日子里，細心呵護著每一個孩子，用愛的眼睛去觀察每一個孩子的與眾不同;用愛的耳朵去聆聽他們來自天籟的聲音;用愛的心靈去感受他們純潔善良的心靈。成了孩子們心目中好朋友的她，同樣收獲著別樣的幸福。
二、因為有信任，讓她成為家長心目中的好朋友。
工作20xx年以來，她與孩子朝夕相處的同時也與家長建立了良好的友誼，如果說她給予孩子的是愛與教育，那么她給予家長的則是理解與信任。我們都知道，每一個家長都有不一樣的職業(yè)，每個職業(yè)背景又決定著不一樣的家庭教育方式，于是，她通過多種途徑了解家長、走近家長，用她的微笑服務感染家長，用她的實踐行動鼓舞著家長。她常說，搞好家長工作，關(guān)鍵是要學會換位思考，要想家長所想，做家長所做，就是她在家長工作中的這些點滴細節(jié)，讓她開展的班級工作風生水起。她與家長之間形成一種默契，家長當她是朋友一般的交流，遇到家庭教育的難題，她都能誠懇地給予家長幫助。正是有了家長的全力支持與配合，才真正達到家園共育相伴孩子共同成長的目的;正是有了家長的信賴與鼓勵，也真正讓她體會著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的深刻含義。
三、因為有努力，讓她的工會工作開展的豐富多彩。
她一直默默耕耘在教學第一線，擔任著托班親子班備課組長一職。在擔任幼兒園工會學習委員一職后，為了很好地完成組織交給的任務，除了不斷加強理論學習，積極要求思想進步外，還堅持學習工會相關(guān)理論知識，了解工會職能。相繼學習了《工會法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學相關(guān)的法律知識。并注重學以致用，融合貫通，不斷在實踐中提升自己，同時邊學邊思考，邊學邊行動，發(fā)揮自己的特長，勝任本職工作。
為增強職工的凝聚力和向心力，把精神文明建設(shè)和工會的創(chuàng)建活動結(jié)合起來，她積極組織教職工開展各種形式多樣的文化體育活動，為了每次活動的精彩開展，她付出了許多的努力。如慶?！敖處煿?jié)”摜蛋比賽，迎接“元旦“跳繩比賽，“五一”卡拉ok賽等等。今年為了迎接“國慶節(jié)”的到來，向我們的黨獻上一份賀禮，她與工會領(lǐng)導一起商榷并拿方案，組織全園教師以多種形式唱響心中的紅歌。編排的現(xiàn)場有她忙碌的身影，舞臺的布置有她奔走的腳印，活動串詞的起草有她的智慧，活動主持有她高昂的聲音……一份努力一份收獲，在她以及全體工會成員的共同努力下，活動取得了空前的成功，聽著那些經(jīng)久不衰的經(jīng)典老歌，看著老師們熱情飛揚的表演，她幾度落淚。同樣她付出的努力也受到了領(lǐng)導與同事的高度贊揚。
另外她還積極參與工會在維護職工權(quán)力，為職工辦實事辦好事，實施送溫暖等各項活動。重陽節(jié)她和工會成員一起對退休老同志進行了節(jié)日的慰問，對遇到婚、喪、病及產(chǎn)假的職工進行探望等等，她所做得一切充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀工會工作者的素質(zhì)，同時也讓大家感受到工會大家庭的溫暖。
四、因為有參與，讓她的精神世界充分體現(xiàn)價值。
作為幼兒園工會的積極分子，她常常嚴以律己，對自己提出高標準、高要求。時常用自己行動投身愛心事業(yè)，每次向災區(qū)捐款捐物，她都帶頭積極參與，聽說身邊的人遇到困難，都能盡自己的所能提供幫助。如她在報紙上看到響水一名學生，得了白血病，家中貧困無錢醫(yī)治，她便悄悄來到醫(yī)院送上自己的一份心意。
當獲悉鹽城市教育工會圍繞“幸福校園”開展的“彩云媽媽”行動，她便積極報名參加，想讓自己的一份愛心也能成為教育天空的一朵祥云，給那些留守的兒童送去愛心與溫暖。她的滿腔熱忱終于使她成為首批獲得申報的“彩云媽媽”。當她捧著那本紅紅的榮譽證書時，她知道今后要做的事還有很多很多，內(nèi)心更清楚，除了要用自己的一點愛心給予那些留守的孩子經(jīng)濟上的幫助外，更要通過各種形式對他們進行情感的扶持，想要讓那些孩子能克服生活與學習中的各種困難，也能成為自立、自律、自信、自強的優(yōu)秀人才。
在國慶期間，她還積極參加市教育工會、市教科院牽頭主辦，市文峰中學、鹽城市教育書畫院等單位共同承辦的“迎國慶書畫攝影作品展”，她的攝影作品《星火相傳》受到一致的好評。因為她對這些活動的熱情參與，所以她的精神世界的財富是豐碩。
她就是這樣一位愛崗敬業(yè)，不計較得失，以集體榮譽為重，團結(jié)同事的優(yōu)秀工會工作者，因此我園工會極力推薦劉建芳同志為優(yōu)秀工會工會者。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇一
李xx，1998年7月畢業(yè)于杭州應用工程學校，同年被分配到山西臨汾人民警察學校，從1998年7月到現(xiàn)在，我在教官這個普通的工作崗位上，已度過了12個春秋，12年來，我始終嚴格要求自己，克服困難，克盡職守，任勞任怨，出色地完成了校領(lǐng)導交給我的各項工作，為學生管理工作的進一步發(fā)展，奠定了堅實的基礎(chǔ) 。
一、抓好入學軍訓管理教育
在校黨委領(lǐng)導班子的關(guān)心支持下，在學生處的幫助下，我緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強校風校紀的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù)，并從8月21日至9月25日，對于法律、特訓兩個專業(yè)136名新生女生進行了以隊列動作、作風養(yǎng)成、整理內(nèi)務、軍事常識為主要內(nèi)容的軍訓，通過40天練習，圓滿完成了預定計劃，取得了顯著效果。軍訓期間，我認真負責，大膽治理。從早上起床到晚上熄燈;從訓練場上每個動作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動，處處都有我工作的身影。我在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，在訓練間隙，深入到每個宿舍，幫助整理內(nèi)務，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細微方面一點一滴地要求，除此以外天天晚上組織學習校規(guī)校紀，利用早操督促檢查內(nèi)務整治。基本上到了知與行、說與做、練與養(yǎng)，訓與用的統(tǒng)一。同學們聽從命令，服從指揮，積極配合，在軍事訓練、內(nèi)務衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效。
二、抓住新生思想教育
作為學生管理干部，使我真切感受到，沒有學生的思想教育，管理就無從談起，沒有到位的思想教育，管理也就難出效率，抓學生管理，尤其是新生，首先要做好思想教育工作。
1、抓紀律性思想教育
“ 無規(guī)矩無以成方圓”。嚴格執(zhí)行《學生一日行為規(guī)范》和《學生手冊》，以此作為常規(guī)性思想教育的藍本。對于個別打架、吸煙不思進取紀律性差女生，例如法律專業(yè)劉盼盼同學，由于父母近一段時期在鬧離婚，孩子心情苦惱，常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從，此時，我不僅安撫她的波動情緒，及時開導，婉轉(zhuǎn)教育，而且“對癥下藥”，用以前所帶學生類似情況為例讓她們懂得由于社會的復雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋?，我們當前的任務就是學習、努力拼搏，我們的前景才能越光明誘人，如果被家庭牽絆住，長此沉迷在這種苦惱生活中，不僅會不利于健康，還會將被時代淘汰于門外。經(jīng)過一段時間的開導甚至長時間的促膝長談孩子的臉上有了笑容，有時還給我開玩笑說：“教官，你放心，我已不屬于問題學生，您放心回家休息吧”。
2、要抓好后進生的思想教育，積極引導，喚回信心
在實際管理中我們常會遇到這樣一部分學生，例如法律班劉敏同學常是今天在隊列玩手機明天在教室手機上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學鬧矛盾，遇到這樣的同學有時會感到特別氣憤，她們雖然天天都在盟誓，但沒有一天對自己滿意過;雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半。久而久之，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對自己的不滿意和不愉快。因此，我根據(jù)女生自身的實際情況，引導她們實事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點、缺點所在;明白自己的興趣、愛好所在;分清哪些事該做，哪些事該馬上做，該怎樣做;思考自己的過去，審視自己的現(xiàn)在，設(shè)計自己的將來。其次，要求她們目標定位要合理并切合自身實際，并注意目標的績效性。再次，要求她們在做到學習上進步的同時，還應加強自身能力和特長的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)，保持嚴謹?shù)纳钭黠L。
二、抓住常規(guī)教育
通過大隊會、區(qū)隊會，尤其是班會進行爭先恐后、勇當?shù)谝坏娜粘？荚u教育，激勵學生在各項考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績，要樹立不進則退、驕者必敗、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識，要樹立你無我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識，要樹立取長補短，借力發(fā)展的學習意識。要樹立今日不努力學習，明日將被陶汰的危機意識。
1、組織學生學習并遵守學生守則。
2、組織學生學習并遵守優(yōu)秀文明班級評比規(guī)定。
3、組織學生學習并遵守宿舍管理制度，宿舍評比規(guī)定。
4、組織學生學習評優(yōu)評獎規(guī)定。
5、組織學生學習教務處下達的有關(guān)考試注意事項的通知。
6、組織學生制定和實施班風、班規(guī)和措施。
在管理中，我結(jié)合管理教學內(nèi)容，用不同的學習方式進行“德育”滲透，培養(yǎng)學生努力學習，勤思好問的良好品質(zhì)和團結(jié)互助合作的精神;在學習方式中，結(jié)合教學內(nèi)容培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及良好的創(chuàng)造精神。由于，我在教學工作各方面能夠注意“德育”的滲透，培養(yǎng)了學生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學習習慣，她們的學習能力及自我管理能力在一段時間內(nèi)都得到了提高，所管理的的七個區(qū)隊成績突出，在整個大隊中名列前茅。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇二
梁雪霜，北京四中順義分校教師，先后榮獲北京四中順義分校“三八紅旗手”和年度師德標兵等榮譽稱號。
學生資助工作的特點也許很難干出一番轟轟烈烈的“大事”，但能把一件“小事”堅持多年干好，這本身就是一件了不起的事，梁雪霜做到了。
每學期初，當上級下達相關(guān)文件和政策后，她總是認真學習、深刻領(lǐng)會其精神，做到心中有數(shù)。同時，起草和印制宣傳資料發(fā)送到學生和家長手中，廣泛宣傳學生資助的有關(guān)政策、條件、辦理程序，使黨和國家的惠民政策深入人心。
在日常工作中，梁雪霜及時了解困難學生的實際情況，與班主任及時溝通，幫助家庭經(jīng)濟困難的學生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，積極為他們的成才創(chuàng)造條件。同時，認真梳理、掌握困難學生的第一手資料，為資助工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
“學生資助工作說到底，就是按照國家的有關(guān)政策做愛心的工作?！绷貉┧f，這些年來，她用自己的愛心和耐心換取了學生和家長的好評，她希望每個家庭經(jīng)濟困難學生都有更好的未來。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇三
男現(xiàn)年40年自200*年12月起任ln縣會計管理局局長、ln縣會計管理中心主任。近三年來在ln縣會計改革的進程中他作為全縣會計管理工作的當家人和會計委派制改革的領(lǐng)頭人在會計改革的全新領(lǐng)域里帶領(lǐng)一班人奮勇探索執(zhí)著追求迅速扭轉(zhuǎn)了全縣會計基礎(chǔ)工作薄弱會計管理落后的局面使全縣會計管理、縣鄉(xiāng)會計集中核算、村帳鄉(xiāng)管等工作均走上了全市的前列單位連續(xù)兩年被評為全市會計管理工作先進集體、縣級文明單位、縣級青年文明號個人也多次被評為優(yōu)秀公務員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨光榮稱號。
實行會計集中核算改革，涉及部門利益、單位利益、個人利益的整合，改革起步艱難，困難重重。200*年12月，從原生產(chǎn)資金管理局局長的崗位上被調(diào)任縣會計管理局局長，經(jīng)過一個月緊張的籌備，縣直機關(guān)會計集中核算業(yè)務大廳以其醒目的標志，整潔明亮的辦公場所展現(xiàn)在人們面前。為了確保在200*年1月1日起正式開始運行，他帶領(lǐng)中心一班人加班加點，定制度，定規(guī)范，探討操作流程，研究實施細則，開展工作人員業(yè)務及電算化操作培訓，走訪單位，征求意見，及時向縣政府以及紀檢、財政部門請示匯報，在短短的20多天時間里，完成了所有籌備工作，得到了市縣領(lǐng)導的肯定和好評。正是由于扎實的基礎(chǔ)工作，才使得我縣的會計集中核算改革從無到有，從起步到規(guī)范完善，從勝利走向了新的勝利。
實行會計集中核算是繼工資統(tǒng)發(fā)、政府采購之后財政領(lǐng)域的又一次重大改革。它是強化財務監(jiān)督的有力舉措，是源頭治理貪腐的現(xiàn)實選擇，是提高會計信息質(zhì)量的重要手段，是提高財政資金使用效益的有效途徑，如何才能把這一好事辦實，實事辦好，作為會計中心的主要負責人，在沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可借鑒的情況下，開始了艱難的探索。為了在會計移交后業(yè)務走上正軌，做到既符合財務會計制度的要求，又方便單位報帳需要，既搞好監(jiān)督，又搞好服務，既讓政府放心，又讓單位滿意，他與班子成員一道，在充分醞釀的基礎(chǔ)上，著重采取了六項措施:一是從基礎(chǔ)環(huán)節(jié)入手建章立制。先后結(jié)合省市和本縣實際，制定和完善了《會計集中核算工作實施細則》49條，統(tǒng)一支出范圍和核算口徑，一把尺子，一個標準，便于監(jiān)督和操作。二是合理設(shè)置柜組，完善內(nèi)部控制，提高工作效益。2019年針對柜組設(shè)立過多，工作效率不高的實際，將原先的8個柜組合并為6個柜組，實現(xiàn)了記帳與審核分機操作，提高了工作效率，增強了內(nèi)部控制。三是開展技能比賽和崗位練兵，進行柜組間業(yè)務互查，提高核算質(zhì)量。四是建立信息反饋機制，不斷強化服務功能。兩年多來，堅持定期為單位出報表，提供收支分析。同時先后召開不同范圍和層次的座談會五次，發(fā)放意見征訂表300余份，走訪業(yè)務量大，報帳頻繁的單位50余戶，開展專項資金清查和財產(chǎn)物資核查10余次，保證了單位與會計中心的信息溝通，保證了?？顚Ｓ煤蛶嵪喾?。五是開展會計檔案達標升級，組織職工克服場地、設(shè)施、資金等多種困難，分類整理，積極開發(fā)利用會計檔案，既保證了單位會計資料的安全完整，又方便了審計及有關(guān)部門的檢查。六是正確處理服務與監(jiān)督的關(guān)系，積極為政府宏觀決策和單位微觀管理提供及時準確可靠的服務。兩年多來，共為117個核算單位開設(shè)經(jīng)費戶117個，開設(shè)基建、?？畹让骷殠ぬ?8個。200*年6月底累計為核算單位辦理各類收入*萬元，各類支出*萬元，收存上繳預算外資金*萬元，糾正不合規(guī)票據(jù)張*萬元，拒付不合規(guī)開支筆*萬元，為從源頭上預防和治理貪腐做出了貢獻。
在縣直機關(guān)會計集中核算工作穩(wěn)步推進的同時，在縣委、縣政府、縣財政局的重視支持下，會計局領(lǐng)導親自深入指導，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)會計集中核算工作于200*年1月1日起在全縣**個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面推開。村帳鄉(xiāng)管工作也于10月1日起在10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開試點。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)會計集中核算和村帳鄉(xiāng)管試點工作中，多次深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸底調(diào)查，了解情況，指導工作，為制定有關(guān)管理辦法提出具體的指導意見，為縣上領(lǐng)導的決策當好參謀。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇四
各位領(lǐng)導、老師、姐妹們：
大家好，我是錦園園區(qū)的教科室主任周祥微，今天能夠在這里分享我的先進事跡，倍感榮幸又覺忐忑。感謝大家的信任和支持，抱成一團成就十六幼、成就彼此。能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，既是命運的選擇偶然也是順應環(huán)境的必然，我深感“比選擇更重要的是堅持”。
一、
我來自永嘉縣一個普通農(nóng)民家庭，經(jīng)濟不發(fā)達的農(nóng)村里少有女孩能夠初中畢業(yè)繼續(xù)求學，哥哥和弟弟往往是家里的希望。而我憑著一股倔強的堅持，跟父母討價還價，為了盡早參加工作減輕家庭負擔，最后放棄了讀高中考大學的夢想，向父母妥協(xié)選擇了幼兒師范，通過自學藝術(shù)技能通過面試，以永嘉縣第一名的高分爭取到了繼續(xù)學習的機會。這次堅持讓我突破了農(nóng)村里重男輕女、女孩早早輟學的命運環(huán)，走向一個不同的未來。
我在鄉(xiāng)村學校和在師范學校里的不同學習經(jīng)歷讓我深深覺得：“不厚其棟，不能任重；不敬其業(yè)，不能任教。”因此，我用農(nóng)民的淳樸與認真為自己不斷積累專業(yè)能量。1997年開始在永嘉縣實驗幼兒園工作的8個年頭里，我?guī)Я薾屆半路接手的大班和一屆完整的小班。我堅持手寫備課半日活動、每節(jié)課都寫反思、每周都有讀書筆記和保教總結(jié)，利用一切空余時間聽課和學習，那時候沒有電腦和打印機、沒有種類豐富的環(huán)創(chuàng)材料，大時候大家都是半天上班半天休息，而遠離家庭的我總是全天在園加班加點，充分準備純手工制作的教玩具，就是為了每節(jié)課都讓孩子們喜歡。
隨著自身經(jīng)驗的積累和思想的成熟，我逐漸不滿足于當下一成不變的教學模式，陷入專業(yè)成長瓶頸狀態(tài)。家在溫州的我在奔波中開始反思自己的下一步選擇，恰逢溫三幼大自然園區(qū)創(chuàng)辦，20xx年我毅然向教育局提出辭職，放棄了永嘉教師編制，來到溫三幼應聘成為一名普通班主任，成為了別人眼中“勇敢的傻子”。而我則開始了默默堅持的第二個8年。
這期間我非常滿足于能夠全身心接觸更有深度和更有變化的教學工作，在溫三幼的管理文化和專業(yè)環(huán)境中，我成長迅速，6次被評為最美三幼人、家長滿意教師、區(qū)優(yōu)秀教師等，而在傳幫帶的教研組工作中，我總是將自己的經(jīng)驗和創(chuàng)意想法在實踐中與伙伴們共享、不斷提升班級保教工作質(zhì)量，當自己的組員迅速成長并收獲成果的時候，我也找到了職業(yè)成就感和幸福感，這時候我成為了三幼有口皆碑的“微笑姐姐”。因為面對困難、挑戰(zhàn)和求助時，我總是微笑面對、默默幫扶和努力付出，營造了溫馨自然、如家人般的工作氛圍。
都說機會是給有準備的人的，20xx年我考上了鹿城區(qū)編制第2名，開始接觸教學管理中，從此又開始了5年教輔工作。這是很具挑戰(zhàn)的5年，而我很慶幸能與淡定而自信的董克儉主任合作管理園區(qū)教學，從剛上任的保育員辭職事件、幼兒意外傷害等棘手事件處理中結(jié)下了深厚的革命情誼。我們一起在細節(jié)中堅持、在常態(tài)中提升，順利以高分完成省一復評、溫州市衛(wèi)生保健示范園評審等，并在第一批學生營養(yǎng)與健康教育試點校工作中受到市教育局張作任老師的高度贊賞。
我相信性格決定命運，在每一次看似不由自主的選擇背后，我選擇了堅持，也許堅持就是最好的選擇，我很感激所有的選擇與堅持最終讓我遇到生命中的貴人——金全園長，而我與溫十六幼的緣分也是從未想過的水到渠成。從某次不經(jīng)意的偶然遇見、道聽途說的只言片語，從參觀學習的聆聽與凝視、到電話溝通感受到了金園長的溫婉大氣和美麗智慧，我在20xx年十分榮幸的調(diào)入了溫十六幼，開始了更具挑戰(zhàn)的新團隊磨合與園區(qū)教科研管理工作。
面對新環(huán)境、新課程，我唯有學習探索、砥礪前行來面對挑戰(zhàn)，通過勤勉問道于網(wǎng)絡，執(zhí)著求知與書本之外，走進課程現(xiàn)場，通過觀察與反思、尋找問題并嘗試突破，堅持幼兒發(fā)展第一、保教并重提升的任務目標，通過充分準備和深度教研，與全體老師共同探討，持之以恒、善思瑾行。在園領(lǐng)導的信任與全體老師們的真誠支持下，我感受到了自己的突破性成長，我用堅持學習的態(tài)度對待每一項工作和任務。作為高齡二胎媽媽，我不斷向黃思來主任學習，盡量利用深夜讀出時間進行學習和文案梳理與反思，而工作時間盡可能用于團隊探討和保教管理工作。無論是分內(nèi)職責還是分外幫襯，我都不遺余力善始善終，雖有舍小之時，卻有求大得之效。
作為溫十六幼教科研負責人，我懷著一份情懷與使命，堅持“圍繞課程、立足課堂、課題引領(lǐng)、教科研一體”發(fā)現(xiàn)真問題、做真實的研究、努力營造班班有特色、人人有課題的教科研氛圍。我園收獲了省級課題三等獎、市級課題一等獎和區(qū)級課題一二三等獎的成果，本學期新立項市級課題3項、區(qū)級課題10項，讓我們一起在真是問題中碰撞、實踐、反思、共進，相信一定未來可期。
比選擇更重要的是堅持，堅持是最好的選擇，我相信勤能補拙、越努力越幸福，讓我們一起懷揣教育情懷，以愛之名堅持在幼教崗位，讓自己的堅持能像星星之火點燃并溫暖周圍的一切，給自己的初心許下圓滿。也希望每個行走在教育路上的你我他，能夠在選擇中堅持，在堅持中成長，成就自己進而成就每一個孩子。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇五
童話中，她領(lǐng)悟到知識的力量和教師職業(yè)的無比神圣，從此也樹立起了她的理想——做一名教師!她就是xxxx老師。領(lǐng)導稱贊她：“勤懇、實在、有潛力，有發(fā)展前途”;同事們提起她：“真誠、進取、熱情”;孩子、家長們談到她：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”……認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、處處雷厲風行，有著很強責任心的.人。她總是這樣說：“一個人如果只具有強烈的責任心，沒有淵博的學識和良好的素質(zhì)是根本不行的。一切從頭開始，做一名讓孩子、家長、學校、社會都認可的好教師。”于是她為自己定下了努力的方向。朝著這一方向，十幾年來她不斷探索、進取、努力完善自己，去實現(xiàn)諾言。
用愛詮釋教育”，這是xx一直向往并為之不斷追求的教育境界。記得有一年xx帶大班，放學期班上來了一位叫xx的小朋友，xx是一個患有先天性耳聾、一條腿有點殘疾的孩子，開學第一天，xx的媽媽誠懇的說：原本要把xx送到聾啞學校去，知道幾個同事的孩子在你的班上，我想讓xx有個伴?？粗⒆涌蓯鄣男∧樀?，再想到可憐的孩子卻無法用語言表達本人的意愿，xx覺得一陣陣心疼……幾天下來，xx還算能干，小朋友做早操排隊時，他看到xx老師xx知道要集合，于是也會在xx的攙扶下走過來排隊。為了讓xx學會說話，xx每天上課時有意識地用身材語言給他提示，鼓勵他。
一些圖形卡片，讓班上幾個能干的小朋友一起說圖形卡上的詞語，讓xx對著他們的口型學默認。有一次上課時，小朋友正在興奮的回答著一個個的問題，xx老師驚訝地發(fā)現(xiàn)xx也舉高了小手，嘴里還不停地叫“老師、老師”，叫得雖然不是不很清楚，但確實是在叫老師，一下子全班都興奮起來，xx會說話嘍!xx會說話嘍!那天，他媽媽來接的時候聽到這個消息不敢相信，在xx和班里小朋友的鼓動下，xx用勁叫了一聲“老師”，聽著從兒子嘴里發(fā)出的聲音，xx的媽媽蹲在兒子的身邊激動的一句話也說不出來，好半天，這個一臉憨厚樸實的母親才含著眼淚對她說“老師啊，看了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，什么叫耐心?！?。
這樣的例子在xx老師從教的15年里，可以說是不甚枚舉。雖然辛勞，但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足，xx用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實步伐。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇六
在____腳下的____法庭，有著一位善良公正，執(zhí)法如山;剛?cè)嵯酀?，巾幗不讓須眉的女庭長。她在基層法庭的3年時間里，辦理各類訴訟案件164件，執(zhí)行案件66件，執(zhí)行標的達150余萬元，所辦案件均案結(jié)事了，無一涉訴上訪，贏得了人民群眾的廣泛贊譽。先后獲得全國法院“辦案標兵”、全省法院“辦案標兵”、“全市優(yōu)秀法官”、“全市(勞動模范)先進工作者”等榮譽。
法官就是你的娘家人。
“真誠地感謝你呀，我們的好法官!”這是____年的小年夜，冬日的傍晚已到處是鞭炮聲聲，領(lǐng)到血汗錢的13位農(nóng)民工臉上滿是感激，不知用什么樣的語言來表示對吳法官的感謝。而我們的吳法官平淡地笑笑：“沒什么，這都是我們應該做的，法院就是老百姓的娘家，法官就是你們的娘家人。”
被告黃某等5人合伙承包經(jīng)營____縣某采石場，因經(jīng)營不善導致虧損停業(yè)，共欠付原告田某等13人勞務工資十余萬元。多次催討無果后，原告等人于____年12月起訴至法院要求被告支付欠付的工資。訴訟過程中原、被告達成調(diào)解協(xié)議。但執(zhí)行中，5被告互相推卸責任，拒不支付民工工資。____同志多次到被告家里與當事人家屬做思想工作，并逐步摸清了被執(zhí)行人的財產(chǎn)情況。經(jīng)多方聯(lián)系與查找，終于在過小年這天查找到其中二位被執(zhí)行人的去向，并迅速帶領(lǐng)工作人員出擊，將兩位被執(zhí)行人帶回法院決定執(zhí)行拘留。迫于形勢，兩位當事人立即繳納了自己應承擔的那部分民工工資。小年夜，____同志又帶領(lǐng)法庭的同志守候在其他幾位被執(zhí)行人家里，經(jīng)努力終于收到了另兩位被執(zhí)行人交納的2萬多元執(zhí)行款。另一位被執(zhí)行人拒不交納執(zhí)行款被法院送至拘留所執(zhí)行拘留。至此，馬年到來之前，該勞務合同糾紛案終于劃上了圓滿的句號，13位申請執(zhí)行人高高興興領(lǐng)到了遲到的工資。
辦法總比困難多。
一天，一名憂心忡忡的婦人走進法庭，一見面就跪在了____法官的面前，說：“你們法庭要為我做主，至今兩年了，他一分錢都沒拿!現(xiàn)在兒子的開支越來越大，我也養(yǎng)不活他了!”原來，這是原告蔡某訴被告趙某撫養(yǎng)費糾紛一案，經(jīng)法院判決后，被告趙某隨即外出務工，還更換了聯(lián)系方式，原告隨母親在浙江艱難度日。孩子一天天長大，生活學習費用不斷上漲，孩子母親逐漸力不從心，特地趕回家鄉(xiāng)法院申請強制執(zhí)行。____找上門去，被執(zhí)行人卻不知去向。經(jīng)多方查找，均無法聯(lián)系被執(zhí)行人趙某。庭里的其他同志都退卻了：“該案恐怕得先終結(jié)本次執(zhí)行程序了”。然而，____并沒有放棄。回到法庭，她找出兩年前的公務筆記本，找到了被執(zhí)行人兄弟當年留下的聯(lián)系方式，經(jīng)多次電話聯(lián)系，并說到女方撫養(yǎng)孩子的不易和困難，同時告知撫養(yǎng)費、贍養(yǎng)費是關(guān)系民生的案件，屬于法院重點執(zhí)行對象，必須無條件地保證執(zhí)行，否則法院將采取強制措施。動之以情，曉之以理，終于打動了被執(zhí)行人的哥哥，他與其弟取得了聯(lián)系，并立即墊付了8000元的撫養(yǎng)費，同時承諾以后會做工作讓其弟及時支付撫養(yǎng)費，再不讓法官為難。看到婦人的笑臉，____的疲憊一掃而空，她說：“看，辦法總比困難多吧。”
身為女性，她沉穩(wěn)剛毅，巾幗不讓須眉，她且行且歌，用忠誠和智慧，默默堅守在基層法庭。她深知處在維護群眾利益的前沿，必須以忠誠之心站好崗，從穿上法袍的那一天開始，她就始終站在群眾最需要的地方，盡自己最大的努力做一個好法官。
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地質(zhì)工作者先進事跡材料篇七
正是夸美紐斯說過：“老師是太陽底下最崇高的事業(yè)”這句至理名言，激發(fā)了我選擇教師這個行業(yè)的熱情。1985年8月，高考落榜后，我受聘一鄉(xiāng)間代課教師。1987年轉(zhuǎn)為公辦教師，使我終于如愿以償，令我感到無纟的光榮和自豪。十幾年來，我始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。
從事教育工作二十個年頭，我每年都擔任班主任工作。多年來，我以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事?！把詡魃斫獭笔俏易鳛榘嗉壍念I(lǐng)導者，引路人而一貫奉行的'工作作風。我時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我想：作為老師，應“不以善小而不為”應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，我走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市場。當時，我沒有大聲訓學生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，孩子們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。我想，這就是師德的力量。“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。我要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
二、關(guān)心學生，循循善誘。
有句話說得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛！”真誠關(guān)心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。我班有一個叫劉孝神福的學生，紀律散慢，作業(yè)常常不完成，常與同學鬧不和，欺負小同學。雖然多次教育，但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢？最后，我試著尋找他本人身上的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點。比如，愛勞動，每次勞動，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠遠就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發(fā)現(xiàn)他做好事，就及時表揚，然后還會微笑著對他說：“今天作業(yè)完成了嗎？我要檢查的?。 彪S時隨地，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經(jīng)過努力，他的學習成績有了明顯的提高，紀律也好多了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧！剛踏上工作崗位時，學生們是我的弟妹，現(xiàn)在他們就是我的孩子，在我的愛心及循循善誘下，我不知送走了多少優(yōu)秀生。他們有許多考上了大學，有的已走上了工作崗位，可是當他們在信中說：“老師，你是天底下最好的老師，我們永遠記著您，永遠愛您。”時，你怎能不高興？怎能不為自己是一位人民教師感到光榮和自豪呢？事實上，我每接到一個新班都會受到學生的歡迎和愛慕。講臺上時常會出現(xiàn)一個水果，或是一些漂亮的小玩藝兒，或是黑板上常會出現(xiàn)一些天真暖人的話語，這些都出自學生的小手呀。當然，我的工作同時也受到家庭的認同和支持，很多家長都喜歡把孩子送進我所教的班級。我想，這就是愛的力量吧！
三、組織活動，開闊視野。
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地質(zhì)工作者先進事跡材料篇八
童話中，她領(lǐng)悟到知識的力量和教師職業(yè)的無比神圣，從此也樹立起了她的理想——做一名教師!她就是新壩幼兒園陳月芳老師。領(lǐng)導稱贊她：“勤懇、實在、有潛力，有發(fā)展前途”;同事們提起她：“真誠、進取、熱情”;孩子、家長們談到她：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”……認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、處處雷厲風行，有著很強責任心的人。她總是這樣說：“一個人如果只具有強烈的責任心，沒有淵博的學識和良好的素質(zhì)是根本不行的幼兒園教師先進事跡材料3篇幼兒園教師先進事跡材料3篇。一切從頭開始，做一名讓孩子、家長、學校、社會都認可的好教師?！庇谑撬秊樽约憾ㄏ铝伺Φ姆较颉３@一方向，十幾年來她不斷探索、進取、努力完善自己，去實現(xiàn)諾言。
“用愛詮釋教育”，這是陳老師一直向往并為之不斷追求的教育境界。記得有一年陳老師帶大班，下學期班上來了一位叫飛飛的小朋友，飛飛是一個患有先天性耳聾、一條腿有點殘疾的孩子，開學第一天，飛飛的媽媽誠懇的說：本來要把飛飛送到聾啞學校去，知道幾個同事的孩子在你的班上，我想讓飛飛有個伴。看著孩子可愛的小臉蛋，再想到可憐的孩子卻無法用語言表達自己的意愿，陳老師覺得一陣陣心疼……幾天下來，飛飛還算能干，小朋友做早操排隊時，他看到陳老師敲鈴知道要集合，于是也會在陳老師的攙扶下走過來排隊。為了讓飛飛學會說話，陳老師每天上課時有意識地用身體語言給他提示，鼓勵他。
一些圖形卡片，讓班上幾個能干的小朋友一起說圖形卡上的詞語，讓飛飛對著他們的口型學幼兒園教師先進事跡材料3篇默認。有一次上課時，小朋友正在興奮的回答著一個個的問題，陳老師驚訝地發(fā)現(xiàn)飛飛也舉高了小手，嘴里還不停地叫“老師、老師”，叫得雖然不是不很清楚，但確實是在叫老師，一下子全班都興奮起來，飛飛會說話嘍!飛飛會說話嘍!那天，他媽媽來接的時候聽到這個消息不敢相信，在陳老師和班里小朋友的鼓動下，飛飛用勁叫了一聲“老師”，聽著從兒子嘴里發(fā)出的聲音，飛飛的媽媽蹲在兒子的身邊激動的一句話也說不出來，好半天，這個一臉憨厚樸實的母親才含著眼淚對她說“老師啊，看了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，什么叫耐心。”。
這樣的例子在陳月芳老師從教的15年里，可以說是不甚枚舉。雖然辛勞，但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足，陳老師用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實步伐。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇九
我于20xx年暑期，因工作需要調(diào)到xx學校任責任校長。上任后，我發(fā)現(xiàn)新集體在工作上缺乏進取心，沒有創(chuàng)新意識，整個學校工作恰似一潭死水，看不到一點活力。為盡快扭轉(zhuǎn)這一局面，我決心以“科研興?！睘橥黄瓶?，以校本教研為切入點，開展一系列的教學活動，使教研與教學做到有機結(jié)合，推動教師在教中研，研中學，學中用，從而有效地調(diào)動了教師從事教科研工作的積極性，教師的工作熱情也空前高漲。
為使學校的教科研工作真正深入人心，身為責任校長，我首先起表率作用，凡事都要親自抓，掌握第一手材料，在“十五”科研規(guī)劃的執(zhí)行工作中，我作為課題組組長，全權(quán)負責實驗課題的全面運作工作。我校立項的“十五”科研課題是省級重點課題——《創(chuàng)新性課堂教學模式實驗研究》，對課題研究的各個環(huán)節(jié)，我都親自過問，親自安排。為使實驗工作落到實處，并早出成果、多出成果，我在對課題進行深入研究的基礎(chǔ)上，認為學校的課題相對于教師來說還比較大，為此，我讓實驗教師結(jié)合各自的學科特點，對學校的總課題進行分解，本著宜小不宜大，宜實不宜虛的原則，自擬子課題進行實驗研究，這樣，范圍縮小了，教師有章可循，有據(jù)可依，大大地增進了實驗進程。從實踐中得知，課題的實驗研究不是孤立的，也不是幾位實驗教師自己的事，而應是全體教師共同參與的一項工作。為此，我讓學校的所有教師，都圍繞學校的總課題，自擬專題進行研究，從而形成了人人有專題，全員都參與的科研氛圍，有利地推進了學校教科研工作的順利運行。
為全面提高教師的綜合素質(zhì)，同時，也避免工作上少走彎路，我把學校的教科研工作與校本培訓有機地結(jié)合起來，圍繞新課改的貫徹與實施，結(jié)合學校的三年發(fā)展規(guī)劃，又確立了《現(xiàn)代教育方式的實驗研究》這一課題，并親自搜集編寫了兩冊校本培訓教材，讓教師盡快地轉(zhuǎn)換角色，改變自己的教學方式和學生的學習方式。為了隨時隨地檢驗教師的科研情況，我按照“十項教學管理要求”，經(jīng)常深入到教研組開展專題業(yè)務研討，參加集體備課；定期召開大型研討會，組織教師進行集中業(yè)務學習，同時，要求教師每月要拿出一篇比較有價值的教學感悟或論文類的經(jīng)驗材料，從不同程度，不同側(cè)面提高教師的整體素質(zhì)。目前，在我親自協(xié)調(diào)和指導下，我校教師的論文已有兩篇在省級和國家級刊物上發(fā)表，另有近十篇科研論文獲獎、編輯成書或交流。
學校課題的實驗研究貴在堅持，重在跟蹤、指導，成在總結(jié)、推廣。為使科研工作能夠順利進行，我定期召開調(diào)度會，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，把問題解決在基層，消滅在萌芽之中。同時，為使實驗教師的科研成果能夠及時地應用并服務于一線教學，一年多來，我校開展了“五個一”和“教師講壇”等一系列活動，讓所有的教師都緊緊圍繞自己的科研課題或教研專題去進行教學設(shè)計、出課、撰寫論文、開展論壇。這既是對教師科研成果的檢驗，同時也為教師之間的相互交流提供了平臺，教師的科研成果也得到了推廣。我校實驗教師撰寫的論文《激勵參與，主體探索教學模式構(gòu)建》獲地區(qū)科研成果論文一等獎，另外一名實驗教師參加市級教科研學術(shù)現(xiàn)場會，并承擔公開課，所出的課獲市級科研成果二等獎。與此同時，我還加強教科研檔案的案管理工作，目前，各類基礎(chǔ)性和過程性材料已歸檔110余卷，為日后工作及結(jié)題驗收積累了寶貴的第一手材料。
學校的教科研工作是一項系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實際的運作過程中，我始終能夠抓住重點，抓實環(huán)節(jié)，積累小的經(jīng)驗，匯集大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色，自身的素質(zhì)也有了明顯的提高。我將繼續(xù)發(fā)揚成績，摒棄不足，務實求真，推進我校的教科研工作再上一個新臺階。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇十
我叫黃，xx中學教師，大學學歷，從xx年參加工作以來，一直擔任班主任工作，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全面貫徹黨的教育方針，模范遵守教育職業(yè)道德規(guī)范，積極踐行“三個代表”的重要思想，樹立社會主義的榮辱觀。連續(xù)二十多年被評為校級“模范班主任”，多次榮獲縣級“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號，三次推薦為市級“德育工作先進工作者”。
我走上教育工作崗位以后，便與教育結(jié)下了不解之緣，對教育產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿把自己的一生獻給黨的教育事業(yè)，踏踏實實，勤勤懇懇，一心鐵在學生身上，20多年來始終堅守在教學第一線。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動準則，積極探索新形勢下教育教學的新特點、新規(guī)律，從增強學生的愛國情感做起，弘揚和培育學生的愛國主義精神，從確立學生的遠大志向做起，樹立和培養(yǎng)學生正確的理想信念，從規(guī)范學生的行為習慣做起，培訓學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高學生的基本素質(zhì)做起，促進學生的全面發(fā)展，真正做到既教書又育人，我常常有這樣一種感覺：只要能與學生在一起就是一種幸福。每當我備好一節(jié)教案的時候，心中便騰起一縷自信，因為每一頁教案都閃爍著我智慧的火花;每當我走進課堂，我的熱血就會沸揚，面對幾十雙渴盼的眼光，我不敢有絲毫的茍且與荒唐;每當我拿起學生的作業(yè)本時，一絲欣慰便在我心中蕩漾，因為我和學生的心在彼此的交流中一起飛翔。
班主任工作辛苦、頭緒多、任務重，一般人避而遠之，每學期學校讓自己擔任班主任工作時，自己積極踴躍，從不推辭，把這一份工作當成自己的天職，每接一個班級時，便做到心中有數(shù)，目標明確，制定嚴密的計劃，安排切實可行的措施，做到認識到位，管理到位，落實到位，04、2019年連續(xù)兩年我校文科高考處于低谷狀態(tài)，為了改變這種落后面貌，學校在“危難之際”選派我擔任文科班主任，在沉重的擔子面前，在嚴重的壓力面前，我欣然接受了這一任務，經(jīng)過一年的辛勤工作，團結(jié)協(xié)作，師生共同走出了一條創(chuàng)新之路，更走出了一條周中文科的特色之路，被學校校長稱為“文科精神”(奉獻精神、忘我精神、創(chuàng)新精神、舍小家顧大家的精神)在2019年的高考中，周中文科一舉奪魁，高考人數(shù)在全縣名列前茅，得到了社會普遍稱贊。
我始終和學生打成一片，和學生建立和諧融洽的關(guān)系，從不挖苦諷刺學生，把他們當作自己的孩子一樣看待，有人說“愛是教育的潤滑劑”是的，熱愛學生是教師的天職，沒有愛，就談不上教育，沒有愛就不能盡心盡力，每接一個新班級時，我首先吃透學生，對每一個學生愛好、興趣、優(yōu)點、缺點、心理了如指掌。對于困難學生，關(guān)懷備至，對有病的學生更是做到問寒問暖，無微不至，07級學生吳妮從小患有小兒麻痹癥，行動不便，學生嘲笑諷刺她，她一度產(chǎn)生了厭學情緒、輕生念頭，自己發(fā)現(xiàn)這種情況后，從心理上給她以安慰，教育她身殘志不殘，從生活上給予照顧、安排，從學習上給予幫助，在天氣變化，病情加重之時，我在房子給她熬好藥，適時送去，感動的她淚流滿面，她感激地說“你就是我的‘親媽媽’”。學生龐友福家境貧寒，自小失去了母親，后來姐姐又中毒身亡，他與父親相依為命，這位學生進入自己班級后，自己像父親一樣的看待他，有次會考正值三夏酷暑之際，他畏寒發(fā)冷、身穿皮襖，堅持考試，中途突然昏倒，抽搐嘔吐，高燒達40c昏迷不醒，我立即送他去醫(yī)院，將他背來背去，為他求醫(yī)問藥，當家長來到醫(yī)院時，還是兩手空空，我毅然支付了醫(yī)藥費300元，后來這位學生感慨地說：“你就是我的父親”。
對差生，特別是雙差生，我從不言棄，從不打罵諷刺，尊重每個學生的人格、個性、關(guān)心他們的健康成長，特別是心理健康，2019年學校為了加強德育工作，強化學校管理，將高二學生分類編班，將全級最差的學生編為高二五班，由我擔任班主任，這時全校老師的目光都集中在我身上，我仍然毫不猶豫地擔起了這副擔子。接班后，我同每位學生進行了交談，了解他們的情況，特別是思想狀況，掌握了每位學生的興趣、愛好、特長，后來制定了切實可行的教育方案，走出了一條獨特的思想教育之路，在班級成立了美術(shù)組、體育組、音樂組、分類指導、對癥下藥，并取得了學校的支持，老師的幫助，充分發(fā)揮了這些學生的特長，后來，使好多學生像趙若盟等走進了大學之門。學生徐凱一度上網(wǎng)成癮，晚自習后翻越大門，通宵上網(wǎng)，白天昏昏欲睡，我看在眼里，急在心上，立即與家長取得了聯(lián)系，正確引導這位學生處理好上網(wǎng)與學習的關(guān)系，后來他不但成了電腦高手，還成了學習能手。
多年來我一直擔任高三班主任并任教高三語文課，加上自己家是農(nóng)民之家，自己也從小父母雙亡，與弟妹相依為命，既要管家又要教書，在雙重重擔的強壓之下，我將家務事交給妻子，自己全身心投入班級管理工作之中，從不因為家務事耽誤學生一節(jié)課。前幾年，自己的大妹子身患不治之癥，不幸離開人世，在無奈情況下，才向?qū)W校請了一天假，安葬了大妹后，自己帶著百般的痛苦，第二天又走上了講臺，人們不解地說：“這是一個無情無義的人，”可我的學生卻說：“我們的老師是一個責任心、事業(yè)心很強的人?！?BR> 我把語文教學與思想教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的審美意識、愛國意識、集體意識、充分發(fā)揮學生的主動性、積極性，開展豐富多彩的第二課堂活動，經(jīng)常性地開展“課前五分鐘演講”，“每日一詩欣賞”“每日一句格言”等活動，這項活動地開展，對學生起到了潛移默化的作用，促進了學生的全向發(fā)展，提高了學生的思想文化素質(zhì)。
二十年來我走過的路程，真正地使我感到教育的神圣，教師的偉大。把教育視為自己的生命，把學生視為自己的孩子，把學校視為自己的家庭，從小事做起，從一點一滴做起，默默無聞，無私奉獻，得到了學校領(lǐng)導學生的好評，也得到了上級領(lǐng)導的稱贊，多次被評為“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”、“先進教育工作者”，自己所帶的班級也被評為“西安市先進班集體”。我覺得這些成績是微不足道的，離黨和人們的要求還差得很遠，今后我還會繼續(xù)努力的。人常說：樓的事業(yè)是偉大的，葉的事業(yè)是平淡的，蠟的事業(yè)是燃燒的，我愿作綠葉、愿作蠟燭。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇十一
該同志自從年參加工作以來，一心撲在黨的教育事業(yè)上，工作勤勤懇懇、任勞任怨，以一顆赤子之心，用青春和熱情譜寫了一首首動人的樂章。
該同志從參加工作以來，就戰(zhàn)斗在教學的前線。她結(jié)合音樂學科趣味性強、能于潛移默化中陶冶學生情操的特點，認真?zhèn)湔n，讓學生學會樂理知識的同時，提高了鑒賞音樂的能力，鍛煉了學生的膽識，更進一步提升學生的審美能力，在寓教于樂中達到教書育人的目的。
她在擔任班主任期間，兢兢業(yè)業(yè),始終把愛心和耐心作為工作的出發(fā)點。她把全部的愛都傾注到了學生身上，受到了學生、家長、老師和領(lǐng)導的一致好評。學生們說：“她既像媽媽，又像朋友。
由于她教學工作的出色，班主任工作的細心到位，具有極強的組織協(xié)調(diào)能力，在年擔任了北安三中的團委書記。她深深地熱愛共青團工作，尤為深愛德育工作，在工作中把青少年的教育放在首要位置，重視在在活動中滲透德育教育，在日常生活的小事中提升學生德育觀念，因而形成了具有北安三中特色的育人工作風格。
一、以校園生活為陣地，深化道德風尚教育。
她善于做生活中的有心人，充分挖掘日常生活中的細節(jié)，利用每周的的升旗儀式，開展國旗下的講話活動，學生在五星紅旗下回顧先輩們血戰(zhàn)前行的歷史，更加珍惜今天的幸福生活，進而好好學習為四化建設(shè)貢獻力量。
班級是學生學習生活的園地，她讓每班級的學生結(jié)合班級特點、學生特色，撰寫班訓，因而每個班級的黑板上面都有了代表班級風貌的八字班訓，一掃傳統(tǒng)的整齊劃一，而是充分調(diào)動學生熱愛班集體的主人翁意識，在集體創(chuàng)作中增強了班級的凝聚力，彰顯了學生個性。
三中的校園廣播內(nèi)容豐富多彩，這都得益于的辛勤培育。她精心策劃欄目，設(shè)計節(jié)目，極大地豐富了學生的校園生活，也為有播音才能的學生提供了展示才華的空間。
管中窺豹，可見一斑。無須羅列，足見她的聰明才智，可見她在育人方面的良苦用心。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀團干部，搞好辦團會建設(shè)。
班干部和團干部是學生中的進步力量，也是學生的代表，直接影響著班級學校的穩(wěn)定發(fā)展。因此，如何培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的班團干部隊伍，關(guān)系到班校大計。她經(jīng)常組織班干部和團干部進行學習培訓，注重培養(yǎng)他們的領(lǐng)導和組織協(xié)調(diào)能力。
她從青少年的年齡特點、興趣和文化水平出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，營造氛圍，創(chuàng)造性的開展主題教育，積極組織“祖國在我心中”“我愛校園”，“明榮知恥，放飛理想”為主題的演講會;開展“八榮八恥”千人簽字儀式;舉行“爭做文明小市民”活動，努力創(chuàng)建綠色校園，通過征文比賽，辯論會、學生軍訓等異彩紛呈的活動幫助學生明辨是非，遵守規(guī)范，自覺踐行社會主義榮辱觀，大大提高了學生的道德水平。
三、以活動為載體，于無聲處潤澤學生的心靈。
(1)祭掃烈士陵，學習雷鋒。她以每年的清明節(jié)為契機，組織學生到烈士陵園掃墓、讓學生寫心得體會祭奠烈士，以此增強學生的愛國主義意識。為了讓學生發(fā)揚雷鋒精神，利用班團會組織學生學習雷鋒事跡，開展學習雷鋒助人為樂等系列活動，效果顯著。
(2)舉辦體育節(jié)，賽場之上塑靈魂。每一年的體育節(jié)，都是全校學生的盛大節(jié)日。她充分利用這個育人的機會，想盡千方百計讓每一個環(huán)節(jié)都彰顯育人個性。為期一個月的體育節(jié)，體育項目五花八門，從體現(xiàn)個人體育素質(zhì)的踢毽子比賽到顯示團隊精神的跳繩比賽，從顯現(xiàn)協(xié)作精神的籃球比賽到足球競技，同學們可謂是八仙過海各顯其能。尤其是運動會上，她更是身先士卒，精心籌劃、細心安排，使學生在得到身體鍛煉的同時，還能增強團結(jié)協(xié)作的集體意識，以及在活動中增加班級凝聚力、集體榮譽感，從而達到活動育人的目的。
(3)《百家講壇》系列活動，踐行新課改。春，隆重推出了具有三中特色的《百家講壇》系列活動，近600名學生認真聆聽了“品《論語》中的教育思想學成功”專題講座。這個活動使學生在重溫經(jīng)典的同時接受現(xiàn)代成功學，在輕松愉悅的氛圍中懂得了先做人后學習文化知識，為人生樹立正確的目標，運用科學的學習方法，付出百分之百得努力，才能達到成功彼岸的道理。
(4)圓夢大學活動，讓學生在愛心中學會感恩。她深深地明白一個道德素質(zhì)高的人，應該是一個有愛心懂得感恩的人，如何培養(yǎng)學生的愛心是德育教育不可忽視的一面。每年高考過后，她都會積極組織愛心助學活動。20的高考三中的蔣云路同學以優(yōu)異的成績考取了理想的大學，由于家庭的貧困，使他讀大學成了遙不可及的夢。滿丹丹深入了解情況后，號召全校師生為蔣云路捐款，及時的圓了它的大學夢。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇十二
陳xx，男，1971年10月出生，1993年8月參加工作，1996年11月進入汕頭海關(guān)，現(xiàn)任汕頭海關(guān)政工辦政工科科長。近年來，該在汕頭海關(guān)黨組和汕頭海關(guān)精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，不斷加強精神文明建設(shè)理論的學習，熟悉精神文明建設(shè)有關(guān)工作，模范遵守各項規(guī)章制度，積極履行一名精神文明推動者的職責，在推動汕頭海關(guān)的精神文明建設(shè)中發(fā)揮了較大的作用，較好完成了各項工作任務。
該作為一名長期從事精神文明建設(shè)的工作者，十分注重對精神文明建設(shè)理論的學習和更新，經(jīng)常利用業(yè)余時間和參加會議等機會，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想中關(guān)于精神文明建設(shè)有關(guān)論述的學習，從中汲取養(yǎng)分，提高理論素養(yǎng)，為做好工作提供了不竭的理論基礎(chǔ)。
近年來，海關(guān)系統(tǒng)根據(jù)銜級管理的需要，在隊伍建設(shè)上提出了建設(shè)準軍事化紀律部隊的要求。政工辦政工科是汕頭海關(guān)準軍事化建設(shè)的具體組織和推動的部門，在實際工作中，該將準軍事化建設(shè)作為精神文明建設(shè)的一個主要內(nèi)容，提出了以準軍事化建設(shè)為載體推進現(xiàn)場文明窗口上檔次的目標。圍繞這一目標，該參與組織了“陽光工程”和“長效內(nèi)控機制試點”，提高了現(xiàn)場的服務能力和水平。在黨組的支持下，為現(xiàn)場配備了觸摸屏和公告欄，統(tǒng)一了各業(yè)務現(xiàn)場的標識和環(huán)境設(shè)置。將收費標準和服務承諾上墻公告，接受社會各界和企業(yè)的監(jiān)督。定期組織開展關(guān)風關(guān)貌和內(nèi)務秩序大檢查，通過內(nèi)務督察掌握各現(xiàn)場服務承諾的執(zhí)行情況，及時糾正考勤著裝及紀律作風存在的問題，樹立了海關(guān)的良好形象。去年以來，又依托網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)組織開展了各業(yè)務線條的崗位練兵活動，開展崗位練兵達標考核，不斷提高關(guān)員的政治和業(yè)務素質(zhì)。將各項條的崗位操作規(guī)范匯編成冊，定期組織執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督，進一步統(tǒng)一了現(xiàn)場的執(zhí)法標準，推進了現(xiàn)場的文明窗口建設(shè)。
為調(diào)動全關(guān)上下參與精神文明建設(shè)的積極性，該和政治部的一道，經(jīng)過深入研究，建立起一套涵蓋機關(guān)和基層的考核評估體系，這個考評體系，具有綜合性強、導向明確、量化比例高、指標適度超前的特點。其中，精神文明建設(shè)是這個考評體系的重要內(nèi)容，每年關(guān)黨組都會根據(jù)考評體系的標準和要求，對各單位開展精神文明建設(shè)的情況進行考核評估，對做得好的及時建議給予表彰獎勵，推薦參加地方的精神文明評選活動；對做得較差的及時指出，并幫助他們整改存在問題，推動了全關(guān)精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作的正常有序開展，調(diào)動起各單位精神文明建設(shè)的積極性和主動性。據(jù)統(tǒng)計，汕頭海關(guān)目前已有全國精神文明創(chuàng)建先進單位1個，全國青年文明號1個，全國巾幗文明崗1個，省級文明單位3個，省級青年文明號1個、省級1個，市級9個，精神文明稱號基本上覆蓋了各基層單位，精神文明建設(shè)取得了豐碩的成果。
該對能嚴格要求自己，處處以黨員的標準對照、檢查、規(guī)范自己的行為。該思想作風正派，為人謙虛，能模范遵守的各項規(guī)章制度，認真落實精神文明建設(shè)各項工作，不斷推進汕頭海關(guān)建設(shè)文明建設(shè)向縱深發(fā)展。該在日常工作中，與能和諧相處，以誠相待，注意傾聽群眾的意見和要求，關(guān)心大家的工作和生活，善于做細致的思想政治工作。能自覺遵守黨員干部廉潔自律規(guī)定，未發(fā)現(xiàn)廉政問題。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇十三
許傳勝，男，漢族，本科文化，1977年7月出生。1997年7月畢業(yè)后分配到潁上縣關(guān)屯鄉(xiāng)財政所工作，任過總預算會計、副所長，2014年6月任財政所長。許傳勝同志能夠一心扎根基層財政，用他一片摯愛深情、丹心赤誠的精神，在基層財政崗位上默默奉獻、辛勤耕耘。他無論是在會計崗位上還是擔任所長，無論是財政運轉(zhuǎn)正常還是舉步艱難，都具有一顆平常的心、有一種愛崗敬業(yè)的高度責任感、有一股開拓進取頑強搏擊的干勁、有一種勤奮務實勇于開拓的精神，在平凡的崗位上做出了顯著的成績，被老百姓譽為貼心人，被政府領(lǐng)導譽為好管家。
關(guān)屯鄉(xiāng)是1996年11月成立的新鄉(xiāng)，位于潁上縣的西南端，淮河北岸。全鄉(xiāng)面積59平方公里，耕地4.1萬畝，轄7個行政村，8300余戶，人口3.34萬人。屬國家劃定的行（蓄）洪區(qū)，交通閉塞，經(jīng)濟滯后，屬邊遠沿淮貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)。財政所現(xiàn)有在職人員3人，幾年來，在許所長的帶領(lǐng)和大家的共同努力下，不斷開拓創(chuàng)新，強化服務，著力打造領(lǐng)導放心，群眾滿意的基層站所，2014至2014年全縣行風政風評議在本鄉(xiāng)基層站所中連續(xù)五年排名第一，工作進入一個全新的局面。
2014年潁上縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政新體制改革的第一年，也是許傳勝同志任所長的當年，全鄉(xiāng)完成財稅收入181.74萬元，完成全年任務的200.93%，增幅居全縣第三，獲縣政府二等獎，獎金4萬元，同時財政所也被評為2014年度潁上縣財稅工作先進單位，實現(xiàn)了新的跨越。這對于財政極其困難的關(guān)屯鄉(xiāng)來講，是十分來之不易的，其中又傾注了許所長幾多心血，付出了無數(shù)艱辛。
把收入工作做為關(guān)屯鄉(xiāng)財政工作的核心，最大限度地抓好收入，是許傳勝所長思考得最多的問題。財政工作經(jīng)驗豐富的他，非常明白“巧婦難為無米之炊”的道理，不抓收入，哪里有錢用。
“個體稅”在全縣財稅收入中是小稅，但許傳勝所長卻認為一定要抓好，因為關(guān)屯鄉(xiāng)不發(fā)達，缺乏穩(wěn)固可靠的主體財源，要聚小財，做大用。把稅收著眼于個稅的征收上，個體稅征收是一個難題，許所長認真分析了情況，精心組織力量，親自帶隊，進入每一個個體戶耐心細致地做工作，宣傳稅法，講解征管政策，相互溝通，并建立每個納稅戶的檔案資料，合理定稅。其間，與個體戶面紅耳赤的爭論，遭到抗稅行為也是家常便飯，但為了工作，許所長總是沖在前面，硬挺著，忍著，經(jīng)過一段的不懈努力，個體戶xx補交了4800元的稅款，釘子戶xx補交了800元的稅款，個體稅收入每年都在10萬元以上。
許所長從不放過任何一個聚財?shù)臋C會，校舍安全改造、村村通、庫區(qū)移民后期扶持、一事一議等項目施工現(xiàn)場經(jīng)常會出現(xiàn)他的身影，他是來和包工老板講解施工營業(yè)稅屬地征收的政策，避免了一次性稅源的流失。如關(guān)屯鄉(xiāng)輪窯廠承保人xx以企業(yè)虧損為由，一直逃避繳納鄉(xiāng)政府的承包費，今年春天，許所長帶頭在黑夜里死看硬守，給承包者一個措手不及，補交了2014年度的50000元的承包費。別人都怕他這股韌勁。許所長經(jīng)常講，我們這樣的窮鄉(xiāng)，只能靠常聚小財才能辦成大事，滴水成流，持之以恒，關(guān)屯鄉(xiāng)的財稅收入2014完成全年任務的108.78%，比上年度增長34.14%，截止到2014年6月底財政收入完成全年任務的60以上。每年都能按月均衡入庫，年年都有新的突破。
用財容易聚財難，如何合理地用好每一分錢，當好人民的好管家，這是許所長做得最具體的一項工作。隨著財政收入的快速增長，鄉(xiāng)各項事業(yè)發(fā)展資金需求量也較快增長，對鄉(xiāng)財政的家底許所長是知根知底，要想理好財，關(guān)鍵在于加強財政制度建設(shè)，加強財務管理，許所長深諳此道。他要求各位會計每月必須把賬記好，以便向鄉(xiāng)主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導提供上月收支情況，隨時掌握第一手資料，大膽進言獻策，本著“一要吃飯，二要建設(shè)”的原則，區(qū)分輕重緩急，統(tǒng)籌安排資金。
加強財經(jīng)紀律，使財經(jīng)管理制度化。許所長經(jīng)常講，財政工作者必須樹立科學的理財觀念，必須嚴格按制度辦事，按財經(jīng)紀律花錢，精打細算，量力而行，人民群眾才會信任你，才能做一個合格的財政工作者。許所長是這么說的，也是如此做的。許所長每年都要認真修訂鄉(xiāng)機關(guān)財務制度，供領(lǐng)導參考作出決策，為規(guī)范用財、依法理財提供可靠的制度保證，確保每一分錢都花在刀刃上。一直以來，關(guān)屯鄉(xiāng)各項支出得到保障。
家電下鄉(xiāng)政策以來，關(guān)屯鄉(xiāng)家電下鄉(xiāng)、摩托車汽車下鄉(xiāng)申請兌付率都是100%。以上財政惠農(nóng)政策的落實，使農(nóng)民得實惠，政府得民心，有力地推動了新農(nóng)村建設(shè)。通過他們高質(zhì)量的服務，把黨和國家的惠農(nóng)政策落實到每一位農(nóng)民的身上。
財政所長負責管理了財政收支大權(quán)，是個較好的肥差，但許所長所感到的，當好財政所長更是一份沉甸甸的責任。他在所長這個崗位上，負責編報全鄉(xiāng)每年幾百萬元的預算支出和一千多萬元涉農(nóng)資金的審核與兌付工作，確實有權(quán)，但從未利用職務之便，在稅收征收過程中、在分配財政資金的時候，為自己及親朋謀取過一分錢的私利?！俺Ｔ诤舆呑撸褪遣粷裥?，潔身自好，廉潔奉公，這是許所長的一貫作風。
對待群眾的利益他總是一絲不茍，糧食直補、糧食綜補、五保、低保補助等二十多項對農(nóng)民補貼的發(fā)放，涉及到千家萬戶，工作非常繁瑣。許所長總是一再叮囑，有時親自操作，嚴格把關(guān)，把涉農(nóng)補貼資金及時打卡到戶，把惠農(nóng)政策及時兌付給群眾，把黨和國家對群眾的關(guān)心，對農(nóng)業(yè)的支持及時交到農(nóng)民手中，決不失信于民。由于對涉農(nóng)補貼工作的重視，許所長09-10連續(xù)兩年年被評為“全縣涉農(nóng)補貼工作先進個人”。制訂嚴格細致的崗位責任制，加強監(jiān)管，告誡下屬要不為利所惑。在工作中，許所長總是率先垂范，沖在最前沿，不怕得罪人，敢于碰硬，有人說他“呆板”，他說這是原則。
他工作起來很拼命，任勞任怨，下鄉(xiāng)進村，把百姓家當為自己的家。2014年農(nóng)村集體“三資”清理期間，他在情況復雜的村，有時一住就是一個星期，問題解決了才回來。在1個月里跑遍了全鄉(xiāng)7個村的每個自然莊，指導清產(chǎn)核資。歷時6個多月，認真開展清理，清查出全鄉(xiāng)7個村現(xiàn)有集體資金1.3萬元，資產(chǎn)達821.4萬元，集體資源（林木）19.3畝。為農(nóng)村集體“三資”委托代理服務工作打下了堅實的'基礎(chǔ)。在許所長的潛移默化下，關(guān)屯鄉(xiāng)財政所的干部緊密團結(jié)，工作開展得有條不紊，個個都煉成了精兵強將。
自參加工作以來，由于他成績突出，連續(xù)多年被縣財政局評為“全縣先進財政工作者”。2014年5月，被評為“全市陽光村務工程建設(shè)工作先進個人”，其中關(guān)屯鄉(xiāng)財政所也被評為全縣“陽光村務工程”建設(shè)工作先進單位，2014-2014連續(xù)三年考核為優(yōu)秀。對此他從來沒有對人炫耀過，當別人提及時，他總是謙虛地說，是黨的政策好，是大家共同努力的結(jié)果。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇十四
趙華林，男，39歲，中共黨員，一級教師，8月參加工作，20xx年5月列為濰坊市第一批校長后備人才，現(xiàn)為昌樂一中英才實驗學校副校長兼級部主任。從教20多來，始終堅持在教學一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，師德高尚，曾獲得“濰坊市立德樹人標兵、濰坊市勞動保障工作先進個人、濰坊市“未來教育家”路演大賽三等獎、昌樂縣優(yōu)秀教育工作者、昌樂縣首屆職業(yè)技能競賽職工組二等獎、昌樂縣教育教學成果三等獎”等榮譽稱號15個，連續(xù)兩次被評為“昌樂縣教育教學工作先進個人”;執(zhí)教的公開課獲全國、省、市、縣獎12次;主持或參與國家、省、市級規(guī)劃課題8項;輔導的學生在全國、省、市、縣等各級比賽中36人次獲獎。
一、危機長存，打造精細化教管模式。
作為學校的學部校長，他以高尚的人格、淵博的知識和獨特的教學方法在中層領(lǐng)導心中享有很高的聲望，是青年教師心中的偶像。兢兢業(yè)業(yè)的工作是他的人生準則;為人謙虛進取是他的處世之道;學生的愛戴，領(lǐng)導同事的贊揚，是對他最大的褒獎。然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時撞擊著他的思緒，這份焦灼、不安來自于對飛速發(fā)展、日新月異的學校教育的強烈感受，更來自于對教育教學的深刻反思。面對團隊里一張張年輕的面孔，面對學生和年輕教師的期待目光，他常常深感知識的陳舊、僵化。他開始不斷地反問自己“道德與法治課究竟該怎樣教?究竟應如何對學生實施素質(zhì)教育?班主任及任課老師該如何管理班級?”功夫不負有心人，正因為長存的危機意識以及自己在探索中制定的“一二年級期中闖關(guān)測評”活動、“晨誦、午練、暮讀”學習方式、“集體備課制度”“三級評課制度”“青藍工程”“英才名士榜”等一系列活動，不僅讓課堂真正成為學生個性化發(fā)展的用武之地，也讓課堂教學達到追求師生情感交流、思維溝通、生命對話的和諧互動境界。
二、工匠精神，舍小家為大家。
隨著工作崗位的調(diào)整，作為業(yè)務副校長的他能抓住學校領(lǐng)導分工協(xié)作與同心協(xié)力的關(guān)鍵點，明確所任崗位的角色與職責，努力經(jīng)營與校長、與中層、與老師之間融洽的工作關(guān)系，對待好每一個老師和孩子。在各項工作中身先士卒，發(fā)揮表率作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，在“做”的過程中，發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，各項工作高效、高質(zhì)量完成。
他堅持每天早出晚歸，有時忙起來，甚至幾天幾夜住在學校辦公室，真正做到了“以校為家”。晚上加點、周末加班成為他的家常便飯。記得有一次晚上放學后，校長突然告訴他，有兩個重要材料需要第二天上午8點前及時上報，而近期趙校長的妻子即將臨產(chǎn)，時刻需要照顧，可他也知道，材料的上報更是刻不容緩的事情。那天晚上，他在辦公室的電腦前忙碌了整整一夜，當他整理完材料后，扭頭窗外，已是黎明時分。趕到醫(yī)院，面對雖需照顧還不忘勸勉自己要注意身體的妻子，心里酸酸的。超負荷的工作，常使他感到難以承受，但憑著對教育事業(yè)的忠誠，對學生無私的愛，他硬是咬著牙堅持著。更令人敬佩的是，他在教學中也取得了驕人的成績，自己所任教的科目在期末考試中勇奪全縣第一名，所帶級部連續(xù)兩次獲得全縣第一名，為廣大教師樹立了很好的榜樣，為昌樂一中英才實驗學校教學改革發(fā)展作出了突出的貢獻。
三、精研業(yè)務，樹立先進教育理念。
趙校長提倡教師是學校發(fā)展的核心競爭力，學校要秉持“教師主導，學生主體”的理念，重視教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。他主動挑起大梁，因地制宜、內(nèi)涵發(fā)展，帶頭建設(shè)了一支具有“敢干、會干、干好”的干事創(chuàng)業(yè)精神的干部隊伍;創(chuàng)建了一支“理念先進、業(yè)務精湛、敢于爭先”的學科組長隊伍;培養(yǎng)了一支“懂家長、愛學生、善管理、重執(zhí)行”的班主任教師隊伍;創(chuàng)新教師教育培養(yǎng)模式，提高了教師的教育層次和品味，促進了教師隊伍專業(yè)化建設(shè)。
敬業(yè)才能成就事業(yè)，盡責才能贏得尊嚴，身正為范，踏實重干是對他多年來工作的最好詮釋。他在工作中發(fā)揚自己的奉獻精神、工匠精神，活出了高風亮節(jié)，活出了人生境界。我們堅信他定會在以后的工作中以自身的崇高形象，在我們心中樹立一座永不磨滅的人格豐碑!
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇十五
魯紹輝，今年48歲，一個極普通的農(nóng)村無職黨員，有人說他:“愛操閑心，愛管閑事，好了別人，虧了自己”。他自己說:“人一輩子就幾十年光景，多做點對大眾有益的事，無論對人對己都是值得的”。
板橋河村共有共產(chǎn)黨員28名，其中農(nóng)村無職黨員22人。隨著形勢的發(fā)展變化，農(nóng)村無職黨員的光榮感、責任感和進取精神與時代發(fā)展的要求、與人民群眾的期望、與黨員先進性標準之間呈現(xiàn)出較大差距。不能、不會、不愿發(fā)揮先鋒模范作用的問題日益突出。為了促進共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，積極探索實施農(nóng)村無職黨員設(shè)崗定責制度新舉措，板橋河村黨支部結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、精神文明建設(shè)、農(nóng)村社會穩(wěn)定等實際情況，以村黨支部為單位，設(shè)置村務財務監(jiān)督崗、科技帶動致富崗、外來人口管理崗、精神文明建設(shè)崗、社會治安崗、民事調(diào)解崗、義務志愿服務崗等崗位，以村黨支部為單位，采取自我認崗、支部定崗、群眾薦崗等方式，為無職黨員定崗定責。
在農(nóng)村無職黨員設(shè)崗定則制度推行以后，板橋河村先后涌現(xiàn)出十余名先進無職黨員代表。魯紹輝就是其中一位，他自從上了該村“科技帶動致富與民事調(diào)解崗”后，充分發(fā)揮著作為一名黨員的積極模范作用，主動、積極投身于板橋河村的科技致富，科學種田建設(shè)當中。老魯曾慷慨的說過：“作為一名黨員，我不怕吃苦，不怕受累，最怕的就是有事不便管，有勁使不上。設(shè)崗定責制度的推行，使我成為了一個無職有崗，無位有為的人，讓我們這些農(nóng)村無職黨員能夠結(jié)合自身特長發(fā)揮余熱作用。”
人生觀：把愛心獻給群眾，把丹心留給黨。
魯紹輝曾在板橋河村任科技副村長4年，通過多年的歷練，老魯已從一個年輕、沖動、充滿熱情的青年，逐漸成為了一個沉穩(wěn)、果斷、責任心強的老革命。他在自家責任田開始引種繁殖野生天麻、黨參等多種中藥材，為了掌握種植技術(shù)，專門到外地種植區(qū)參觀學習，經(jīng)過一年的潛心鉆研，他成功了，當年收獲了萬余元，在他的帶動下，附近農(nóng)戶也開始種植起來，并逐年擴大規(guī)模。同時，他率先種植魔芋，幾年中，他成了魔芋大戶，隨之，板橋河村的魔芋逐漸走上規(guī)模，批量流向市場，并成了當?shù)剞r(nóng)業(yè)增產(chǎn)，農(nóng)民增收的主產(chǎn)業(yè)。
板橋河村針對當前農(nóng)村部分黨員黨性觀念退化、組織觀念弱化、宗旨觀念淡化、知識和年齡結(jié)構(gòu)老化、精神狀態(tài)消極化等問題，從教育引導入手，在不計報酬、不增加農(nóng)民負擔的前提下，讓農(nóng)村無職黨員“上崗”，協(xié)助村、組開展工作，并在農(nóng)村積極開展“農(nóng)村無職黨員設(shè)崗定責”，使農(nóng)村無職黨員有崗、有責、有位、有為，并在全村進行廣。老魯聽到這個消息以后，認為應該為村內(nèi)的農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，農(nóng)民增收，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及民事糾紛調(diào)解出份力，所以第一個就積極報名上任“科技致富及民調(diào)崗”。在5.12汶川地震發(fā)生后，老魯聽到報道又積極組織該義務服務隊的其他成員捐資自發(fā)奉獻愛心，在老魯?shù)男麄鲙酉?，雖然每個人捐獻的不多，10元、20元、50元的都有，僅板橋河村在一天的時間內(nèi)就集中捐集了一萬八千余元，還有很多未來得及趕上的，或者在外地通過其他方式捐獻的還不計其數(shù)，尤其有幾位殘疾人手拄雙拐，一只腿行走幾公里路將自己本來就不多的部分生活費都送了上來，其情景真是叫人感動不已，有的隊員自己獻了愛心，也交了特殊黨費，還讓家中其他成員也另行捐獻。
農(nóng)歷臘月二十六，春節(jié)將至，考慮到還有居住偏遠，卻拒不入福利院的孤寡老婦人彭遠梅，無兒無女，年歲已高，恐怕生活上有困難，于是，老魯請示村支部后，又商議組織慰問，一行無職黨員隊伍共8人，年紀最大的已有六十歲，不辭跋涉幾十里，冒著冰雪嚴寒，將凝聚著整個隊員及村委干部的一份溫暖和愛心，親自送到彭老婦手中。
上崗后，老魯為了大家出行方便，能夠早一點發(fā)家致富，他多方協(xié)調(diào)，奔波帶動全組人民修組級公路，當有很多人不愿出錢出力，老魯通過自己每天在工地上辛勤的勞作，感染著身邊的每一個人，終于在他的堅持和帶動下，歷經(jīng)兩年多時間，這條公路已通往全組的每家每戶，正積極的發(fā)揮著效益。大家都認為，魯紹輝最大的精神寄托，是他給予別人的幫助和快樂?！坝腥苏f我傻，盡做虧本的事，但我覺得我是共產(chǎn)黨員，有義務為群眾服務。”老魯堅定地說，“我付出了那么多，也什么都得到了。只要村里的建設(shè)好了，愛護環(huán)境的人多了，建新房的多了，富起來的人多了，我就高興了。”
作為一名普通農(nóng)村黨員，他身上體現(xiàn)的是無私奉獻的崇高精神，他是一名充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的一個縮影。
黨員觀：無職應有為。
作為一名農(nóng)村無職黨員，魯紹輝收獲的除了快樂，還有黨和政府對他的信任。老魯上崗兩年多來，一直兢兢業(yè)業(yè)，村里有什么事都跟他商量商量，村民家里有什么事，也都會找他出謀劃策。想起這一年來付出的艱辛和收獲，他笑著說：“別人賺錢，我‘賺’的是信任與人心，金錢也許會成為過去，但信任是不會遠走的，所以我還要繼續(xù)努力，爭取‘賺’得更多?！卑鍢蚝哟妩h支部始終這么覺得：尊重農(nóng)村無職黨員的精神需求，通過設(shè)崗定責，賦予他們一定的權(quán)力，激發(fā)他們?nèi)硇耐度氲綖榇迕穹铡Ｖ挥邪艳r(nóng)村無職黨員的原動力充分激發(fā)出來，黨組織的凝聚力才能大大增強，黨組織的吸引力才能快速擴張、黨組織的戰(zhàn)斗力才能大幅提高。通過讓農(nóng)村無職黨員“上崗”，定崗定責，不但給了農(nóng)村無職黨員榮譽，也賦予了他們責任感和使命感。“引”著農(nóng)村無職黨員在各項工作中走在群眾的前列，“逼”著他們在發(fā)展經(jīng)濟、科技致富、遵紀守法、計劃生育、維護穩(wěn)定等方面發(fā)揮模范作用，“促”著他們必須做一名合格的政策宣傳員、共同致富的戰(zhàn)斗員、維護穩(wěn)定的安全員、依法治村的監(jiān)督員和熱心群眾利益的服務員，進一步增強了他們自豪感、榮譽感、責任感，進一步激發(fā)了黨組織“細胞”的活力，增強了基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇十六
媽媽“出征”西安，11歲的女兒悄悄將暖水袋、山楂丸、巧克力塞進媽媽的行李箱，女兒是媽媽的貼心“小棉襖”。
她抵達西安，迅速投入抗疫一線，給確診患者加油打氣，給小病號講故事、梳頭發(fā)，她是患者的暖心“大棉襖”。
2021年12月31日早上7點，寶雞市中心醫(yī)院的首批醫(yī)療團隊緊急出發(fā)，去西安市集中救治新冠肺炎患者定點醫(yī)院之一的西安市胸科醫(yī)院某病區(qū)開展工作。寶雞市中心醫(yī)院腫瘤內(nèi)科副主任閆同志就是其中一員，“支援西安抗疫，作為一名醫(yī)務工作者，同時作為一名預備黨員，我責無旁貸?！碑斕扉Z同志抵達酒店，稍事休息后，就和同伴趕往西安市胸科醫(yī)院參加上崗前培訓。為了快速融入新的工作環(huán)境，她和同伴放棄休息，認真培訓，一心只想快點投入工作。
查房、問診、測溫、測血氧……這對閆同志等人來說毫無壓力，但醫(yī)院新的操作系統(tǒng)卻讓大家犯了難?！皥F隊負責人想方設(shè)法要到新系統(tǒng)操作流程，發(fā)到微信群里，大家利用休息時間在手機上學習，互相交流、溝通，兩天時間我們就將新系統(tǒng)‘拿下’了?！遍Z同志說，團隊協(xié)作精神一直以來是寶雞市中心醫(yī)院的“傳家寶”，這次也充分展現(xiàn)出來。讓閆同志暖心的還有寶雞市中心醫(yī)院領(lǐng)導不遠千里給大家送來牛奶和果飲，這讓閆同志感觸頗深：醫(yī)院是大家強大的后盾，是溫暖的家。
“大夫，我今天能出院嗎？”“阿姨，我乖乖吃飯了，今天檢測結(jié)果怎么還是陽性呀？”這是閆同志在病區(qū)聽到最多的聲音，她特別理解患者渴望正常生活的心理，因此在治病的同時對患者進行“話療”，加油打氣，并且抽空和小朋友一起做游戲，教他們七步洗手法?！靶⊙叛?，你看這是什么？”“呀，我最愛吃巧克力了，謝謝阿姨！”當閆同志將一盒巧克力和卡通發(fā)卡，送到6歲的小雅雅手中時，她看到小雅雅眼神里充滿了喜悅。原來這些都是閆同志的女兒給媽媽的“小驚喜”，是閆同志整理行李箱時發(fā)現(xiàn)的。
“我比較怕冷，也容易積食，女兒就悄悄將暖水袋、山楂丸放進去，那一刻我心里暖融融的，閨女長大了。”閆同志說，女兒要是知道她把巧克力和卡通發(fā)卡送給了小病號，肯定很開心，也希望這些“小禮物”能讓小病號重振信心，戰(zhàn)勝病毒。這段日子里最令閆同志感到振奮的就是患者一個個治愈出院，西安新增確診病例逐日減少。
“這是我人生中一段很難熬的日子，是你們無微不至的照顧，讓我走出了這段崎嶇路程……”這是一位治愈患者出院前在醫(yī)患交流群里發(fā)的感謝信，字里行間流露出的是對醫(yī)務人員的感謝和認可?！拔覀冇行判膽?zhàn)勝疫情，到那時再跟家人團聚?！痹谥г靼驳倪@段日子，閆同志化作“大棉襖”，把“小棉襖”最真摯的愛，用別樣的方式傳遞給每位患者。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇十七
開源節(jié)流當好“管家”
——記潁上縣關(guān)屯鄉(xiāng)財政所長許xx。
許xx，男，漢族，本科文化，1977年7月出生。1997年7月畢業(yè)后分配到潁上縣關(guān)屯鄉(xiāng)財政所工作，任過總預算會計、副所長，20xx年6月任財政所長。許同志能夠一心扎根基層財政，用他一片摯愛深情、丹心赤誠的精神，在基層財政崗位上默默奉獻、辛勤耕耘。他無論是在會計崗位上還是擔任所長，無論是財政運轉(zhuǎn)正常還是舉步艱難，都具有一顆平常的心、有一種愛崗敬業(yè)的高度責任感、有一股開拓進取頑強搏擊的干勁、有一種勤奮務實勇于開拓的精神，在平凡的崗位上做出了顯著的成績，被老百姓譽為貼心人，被政府領(lǐng)導譽為好管家。
關(guān)屯鄉(xiāng)是1996年11月成立的新鄉(xiāng)，位于潁上縣的西南端，淮河北岸。全鄉(xiāng)面積59平方公里，耕地4.1萬畝，轄7個行政村，8300余戶，人口3.34萬人。屬國家劃定的行（蓄）洪區(qū)，交通閉塞，經(jīng)濟滯后，屬邊遠沿淮貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)。財政所現(xiàn)有在職人員3人，幾年來，在許所長的帶領(lǐng)和大家的共同努力下，不斷開拓創(chuàng)新，強化服務，著力打造領(lǐng)導放心，群眾滿意的基層站所，20xx至20xx年全縣行風政風評議在本鄉(xiāng)基層站所中連續(xù)五年排名第一，工作進入一個全新的局面。
20xx年潁上縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政新體制改革的第一年，也是許同志任所長的當年，全鄉(xiāng)完成財稅收入181.74萬元，完成全年任務的200.93%，增幅居全縣第三，獲縣政府二等獎，獎金4萬元，同時財政所也被評為20xx年度潁上縣財稅工作先進單位，實現(xiàn)了新的跨越。這對于財政極其困難的關(guān)屯鄉(xiāng)來講，是十分來之不易的，其中又傾注了許所長幾多心血，付出了無數(shù)艱辛。
把收入工作作為關(guān)屯鄉(xiāng)財政工作的核心，最大限度地抓好收入，是許xx所長思考得最多的問題。財政工作經(jīng)驗豐富的`他，非常明白“巧婦難為無米之炊”的道理，不抓收入，哪里有錢用。
許所長從不放過任何一個聚財?shù)臋C會，校舍安全改造、村村通、庫區(qū)移民后期扶持、一事一議等項目施工現(xiàn)場經(jīng)常會出現(xiàn)他的身影，他是來和包工老板講解施工營業(yè)稅屬地征收的政策，避免了一次性稅源的流失。如關(guān)屯鄉(xiāng)輪窯廠承保人xx以企業(yè)虧損為由，一直逃避繳納鄉(xiāng)政府的承包費，今年春天，許所長帶頭在黑夜里死看硬守，給承包者一個措手不及，補交了20xx年度的50000元的承包費。別人都怕他這股韌勁。許所長經(jīng)常講，我們這樣的窮鄉(xiāng)，只能靠常聚小財才能辦成大事，滴水成流，持之以恒，關(guān)屯鄉(xiāng)的財稅收入xx完成全年任務的108.78%，比上年度增長34.14%，截止到20xx年6月底財政收入完成全年任務的60以上。每年都能按月均衡入庫，年年都有新的突破。
為了把黨和國家惠農(nóng)政策落實好，許xx所長經(jīng)常帶領(lǐng)同事下村通過多種形式大力宣傳黨的惠民政策，使群眾對惠民政策家喻戶曉，人人皆知，征得群眾對民生工程的支持。如“一事一議”財政獎補工作，20xx年關(guān)屯鄉(xiāng)共7個村都開展了“一事一議”財政獎補工作，申報16個項目，申請財政獎補資金129萬元，受益人口比例居全縣前列，獲全縣一等獎，獎金10萬元。20xx年“一事一議”財政獎補工作也榮獲全縣三等獎，獎金6萬元，許所長本人也榮獲全縣20xx年度“一事一議”財政獎補工作先進個人；農(nóng)業(yè)政策性保險工作順利開展，農(nóng)作物投保率連續(xù)三年都是100%，農(nóng)作物受災理賠，實事求是，群眾滿意，得到縣政府的表彰，許所長被評為全縣20xx年度政策性農(nóng)業(yè)保險工作先進個人；實施家電下鄉(xiāng)政策以來，關(guān)屯鄉(xiāng)家電下鄉(xiāng)、摩托車汽車下鄉(xiāng)申請兌付率都是100%。以上財政惠農(nóng)政策的落實，使農(nóng)民得實惠，政府得民心，有力地推動了新農(nóng)村建設(shè)。通過他們高質(zhì)量的服務，把黨和國家的惠農(nóng)政策落實到每一位農(nóng)民的身上。
財政所長負責管理了財政收支大權(quán)，是個較好的肥差，但許所長所感到的，當好財政所長更是一份沉甸甸的責任。他在所長這個崗位上，負責編報全鄉(xiāng)每年幾百萬元的預算支出和一千多萬元涉農(nóng)資金的審核與兌付工作，確實有權(quán)，但從未利用職務之便，在稅收征收過程中、在分配財政資金的時候，為自己及親朋謀取過一分錢的私利。
“常在河邊走，就是不濕鞋”，潔身自好，廉潔奉公，這是許所長的一貫作風。
對待群眾的利益他總是一絲不茍，糧食直補、糧食綜補、五保、低保補助等二十多項對農(nóng)民補貼的發(fā)放，涉及到千家萬戶，工作非常繁瑣。許所長總是一再叮囑，有時親自操作，嚴格把關(guān)，把涉農(nóng)補貼資金及時打卡到戶，把惠農(nóng)政策及時兌付給群眾，把黨和國家對群眾的關(guān)心，對農(nóng)業(yè)的支持及時交到農(nóng)民手中，決不失信于民。由于對涉農(nóng)補貼工作的重視，許所長09-10連續(xù)兩年被評為“全縣涉農(nóng)補貼工作先進個人”。制訂嚴格細致的崗位責任制，加強監(jiān)管，告誡下屬要不為利所惑。在工作中，許所長總是率先垂范，沖在最前沿，不怕得罪人，敢于碰硬，有人說他“呆板”，他說這是原則。
他工作起來很拼命，任勞任怨，下鄉(xiāng)進村，把百姓家當為自己的家。20xx年農(nóng)村集體“三資”清理期間，他在情況復雜的村，有時一住就是一個星期，問題解決了才回來。在1個月里跑遍了全鄉(xiāng)7個村的每個自然莊，指導清產(chǎn)核資。歷時6個多月，認真開展清理，清查出全鄉(xiāng)7個村現(xiàn)有集體資金1.3萬元，資產(chǎn)達821.4萬元，集體資源（林木）19.3畝。為農(nóng)村集體“三資”委托代理服務工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在許所長的潛移默化下，關(guān)屯鄉(xiāng)財政所的干部緊密團結(jié)，工作開展得有條不紊，個個都煉成了精兵強將。
對人炫耀過，當別人提及時，他總是謙虛地說，是黨的政策好，是大家共同努力的結(jié)果。
地質(zhì)工作者先進事跡材料篇十八
女1976年1月出生現(xiàn)為機關(guān)幼兒園一名幼兒教師幼兒園工會學習委員市作家協(xié)會會員。1996年參加工作至今已有20xx年。從教20xx年來劉建芳老師堅持教學一線工作兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨師德高尚贏得了廣大師生的尊敬和愛戴;從教20xx年來她熱愛學習刻苦鉆研努力打造成為新一代學習型、研究型、學者型教師;從教20xx年來她求實創(chuàng)新、敢于拼搏、勇于奉獻、團結(jié)協(xié)作憑著強烈的事業(yè)心取得了欣喜的成就。擔任幼兒園工會學習委員以來一直熱心幼兒園工會工作參與與組織了許多工會活動受到了領(lǐng)導和同事的一致好評。
一、因為有愛，讓她成為孩子心目中的好老師。
要想成為一名優(yōu)秀的工會學習委員，首先她得是一位優(yōu)秀的幼兒園教師?！皭凼墙逃脑慈瑦凼墙逃幕A(chǔ)”，她憑著一顆愛心經(jīng)營著自己的本職工作，將工作當成一件快樂的事來做。也因為她這份愛心，讓她成為孩子們心目中的好老師。
她說喜歡這份工作，因為她實實在在感受到它的好，她覺得這份工作不僅帶來一顆年輕的心，更帶來了年輕的容顏;她說喜歡這份工作，是因為她真真實實感受到它的珍貴，她說沒有什么環(huán)境能有如此清澈透明，她永遠面對的是一張張素凈純潔的小臉，無須“變臉”來適應錯綜復雜的人際關(guān)系。所以她格外珍惜這份工作。
因為要和孩子打交道，她永遠感知的是一顆顆天真爛漫的心靈，所以她總是先把自己當成孩子，當孩子快樂的時候，她會盡心體會為什么他們高興;當孩子傷心落淚的是時候，她會疼愛有加弄清楚他們傷心的緣由;當孩子做出許多令人匪夷所思的事時，她會換位思考，假如自己是孩子，她會不會也這樣做……所以她和孩子朝夕相處的日子里，細心呵護著每一個孩子，用愛的眼睛去觀察每一個孩子的與眾不同;用愛的耳朵去聆聽他們來自天籟的聲音;用愛的心靈去感受他們純潔善良的心靈。成了孩子們心目中好朋友的她，同樣收獲著別樣的幸福。
二、因為有信任，讓她成為家長心目中的好朋友。
工作20xx年以來，她與孩子朝夕相處的同時也與家長建立了良好的友誼，如果說她給予孩子的是愛與教育，那么她給予家長的則是理解與信任。我們都知道，每一個家長都有不一樣的職業(yè)，每個職業(yè)背景又決定著不一樣的家庭教育方式，于是，她通過多種途徑了解家長、走近家長，用她的微笑服務感染家長，用她的實踐行動鼓舞著家長。她常說，搞好家長工作，關(guān)鍵是要學會換位思考，要想家長所想，做家長所做，就是她在家長工作中的這些點滴細節(jié)，讓她開展的班級工作風生水起。她與家長之間形成一種默契，家長當她是朋友一般的交流，遇到家庭教育的難題，她都能誠懇地給予家長幫助。正是有了家長的全力支持與配合，才真正達到家園共育相伴孩子共同成長的目的;正是有了家長的信賴與鼓勵，也真正讓她體會著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的深刻含義。
三、因為有努力，讓她的工會工作開展的豐富多彩。
她一直默默耕耘在教學第一線，擔任著托班親子班備課組長一職。在擔任幼兒園工會學習委員一職后，為了很好地完成組織交給的任務，除了不斷加強理論學習，積極要求思想進步外，還堅持學習工會相關(guān)理論知識，了解工會職能。相繼學習了《工會法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學相關(guān)的法律知識。并注重學以致用，融合貫通，不斷在實踐中提升自己，同時邊學邊思考，邊學邊行動，發(fā)揮自己的特長，勝任本職工作。
為增強職工的凝聚力和向心力，把精神文明建設(shè)和工會的創(chuàng)建活動結(jié)合起來，她積極組織教職工開展各種形式多樣的文化體育活動，為了每次活動的精彩開展，她付出了許多的努力。如慶?！敖處煿?jié)”摜蛋比賽，迎接“元旦“跳繩比賽，“五一”卡拉ok賽等等。今年為了迎接“國慶節(jié)”的到來，向我們的黨獻上一份賀禮，她與工會領(lǐng)導一起商榷并拿方案，組織全園教師以多種形式唱響心中的紅歌。編排的現(xiàn)場有她忙碌的身影，舞臺的布置有她奔走的腳印，活動串詞的起草有她的智慧，活動主持有她高昂的聲音……一份努力一份收獲，在她以及全體工會成員的共同努力下，活動取得了空前的成功，聽著那些經(jīng)久不衰的經(jīng)典老歌，看著老師們熱情飛揚的表演，她幾度落淚。同樣她付出的努力也受到了領(lǐng)導與同事的高度贊揚。
另外她還積極參與工會在維護職工權(quán)力，為職工辦實事辦好事，實施送溫暖等各項活動。重陽節(jié)她和工會成員一起對退休老同志進行了節(jié)日的慰問，對遇到婚、喪、病及產(chǎn)假的職工進行探望等等，她所做得一切充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀工會工作者的素質(zhì)，同時也讓大家感受到工會大家庭的溫暖。
四、因為有參與，讓她的精神世界充分體現(xiàn)價值。
作為幼兒園工會的積極分子，她常常嚴以律己，對自己提出高標準、高要求。時常用自己行動投身愛心事業(yè)，每次向災區(qū)捐款捐物，她都帶頭積極參與，聽說身邊的人遇到困難，都能盡自己的所能提供幫助。如她在報紙上看到響水一名學生，得了白血病，家中貧困無錢醫(yī)治，她便悄悄來到醫(yī)院送上自己的一份心意。
當獲悉鹽城市教育工會圍繞“幸福校園”開展的“彩云媽媽”行動，她便積極報名參加，想讓自己的一份愛心也能成為教育天空的一朵祥云，給那些留守的兒童送去愛心與溫暖。她的滿腔熱忱終于使她成為首批獲得申報的“彩云媽媽”。當她捧著那本紅紅的榮譽證書時，她知道今后要做的事還有很多很多，內(nèi)心更清楚，除了要用自己的一點愛心給予那些留守的孩子經(jīng)濟上的幫助外，更要通過各種形式對他們進行情感的扶持，想要讓那些孩子能克服生活與學習中的各種困難，也能成為自立、自律、自信、自強的優(yōu)秀人才。
在國慶期間，她還積極參加市教育工會、市教科院牽頭主辦，市文峰中學、鹽城市教育書畫院等單位共同承辦的“迎國慶書畫攝影作品展”，她的攝影作品《星火相傳》受到一致的好評。因為她對這些活動的熱情參與，所以她的精神世界的財富是豐碩。
她就是這樣一位愛崗敬業(yè)，不計較得失，以集體榮譽為重，團結(jié)同事的優(yōu)秀工會工作者，因此我園工會極力推薦劉建芳同志為優(yōu)秀工會工會者。