公益是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，我們應(yīng)該積極參與其中。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。每個(gè)范文都有其獨(dú)特之處，我們可以從中挑選適合自己風(fēng)格和需要的寫作素材。
公平競爭為題高中篇一
有人或許回產(chǎn)生疑問，勤奮工作的目的，不就是獲得聲望和財(cái)富，它本身不就是一種付出嗎，怎么會(huì)等同于索取呢？提出這種疑問的人，他不知道在奮斗過程中的所獲所得，是金錢無法衡量的，當(dāng)我們在奮斗中遇到譏諷嘲笑而不為之所動(dòng)時(shí)，我們獲得的是忍耐和自信；當(dāng)我們在奮斗中屢敗屢戰(zhàn)時(shí)，我們獲得的是堅(jiān)定的信念和“行到水窮處，坐看風(fēng)云起時(shí)”的豁然心態(tài)；當(dāng)我們在奮斗中面臨各種各樣引誘而能視富貴如浮云時(shí)，我們獲得的時(shí)一份完善的人格。只有在奮斗中，我們才能體驗(yàn)到生命的躁動(dòng)和靈魂的升華，才能夠書寫自己輝煌燦爛的人生。
奮斗，既是改造主觀世界的活動(dòng)，也是改造客觀世界的活動(dòng)。法拉第的分動(dòng)結(jié)果不是把人類從“蒸汽時(shí)代”推進(jìn)到“電氣時(shí)代”，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步嗎？奮斗，能夠使我們獲得造福人類的機(jī)會(huì)，這難道不是最大的報(bào)酬嗎？當(dāng)老師看到學(xué)生們茁壯成長，當(dāng)戰(zhàn)士們看到人們安居樂業(yè)，他們能不欣喜自己不懈的奮斗嗎？造福人類，造福社會(huì)，是我們最高的理想。只有動(dòng)機(jī)不純，才會(huì)把奮斗看成是苦不堪言的事。在高尚的人看來，奮斗是生命的要素，是實(shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)階段。
“生命不息，奮斗不已，”這不僅僅是一句豪言壯語，它還告訴我們奮斗非一朝一夕之事，應(yīng)該持之以恒，應(yīng)該切切實(shí)實(shí)地從小事做起。我們要記住古人“一屋不掃，何以掃天下”的教誨，踏踏實(shí)實(shí)地工作，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
畏懼艱苦，碌碌無為事罪過。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報(bào)酬。
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公平競爭為題高中篇二
青春一路，風(fēng)雨兼程，青澀的我們一路跌跌撞撞的走來。幸運(yùn)的是，在我的青春年華里，我有幸遇到樂于培養(yǎng)新人、極具親和力的院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任，他們會(huì)毫無保留地耐心教會(huì)我做每項(xiàng)工作;工作上出錯(cuò)了，他們會(huì)包容地給我指導(dǎo);工作出成效，他們也會(huì)毫不吝嗇地表揚(yáng)我。
來院2個(gè)月，我就接受撰寫醫(yī)院上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃的挑戰(zhàn)，因剛來院不久，對醫(yī)院了解還不是很深，所以這份總結(jié)計(jì)劃對我來說撰寫起來極具挑戰(zhàn)性。由于潘主任被安排去市職防所掛職半年，單位總結(jié)這任務(wù)就順其自然地落在我頭上;而辦公室的一個(gè)同事又剛好休產(chǎn)假了，上班時(shí)間我就要完成發(fā)文、安排車輛出診、會(huì)務(wù)等工作，那時(shí)想在上班時(shí)間安安靜靜地撰寫總結(jié)是不可能的，只好下班后一個(gè)人加班加點(diǎn)，有條理地進(jìn)行檢索、收集、整理素材，提煉主題，撰寫提綱，充實(shí)內(nèi)容等。
連續(xù)加了幾天班后，總結(jié)初稿出來了，經(jīng)主任、院領(lǐng)導(dǎo)的審核，及時(shí)上報(bào)衛(wèi)生局、下發(fā)各科室，后來還受到了同事、中層干部的表揚(yáng)?？粗约喉樌瓿芍厝?，得到了中層干部、同事們的支持、肯定，連續(xù)加班的勞累也一下子消除了，更加積極地投入到工作中。
在辦公室里，我主要負(fù)責(zé)擬寫材料，而這項(xiàng)任務(wù)常常來得很匆忙，加班寫材料成為了我們辦公室人員的家常便飯。例如最近11月7日的廣東省文明單位檢查，5號(hào)下午5點(diǎn)多我們才收到文件通知，只有一天的時(shí)間準(zhǔn)備匯報(bào)材料、匯報(bào)幻燈、14個(gè)項(xiàng)目的創(chuàng)建材料。5號(hào)那晚我立即收集數(shù)據(jù)、材料，構(gòu)思、擬寫廣東省文明單位創(chuàng)建工作匯報(bào)材料，一直加班到晚上11點(diǎn)多才回宿舍，回到宿舍繼續(xù)奮斗到凌晨1點(diǎn)多。第二天回到單位，潘主任帶領(lǐng)著我們進(jìn)入了“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”，材料收集、材料打印、整理裝訂、匯報(bào)幻燈制作等工作忙碌地進(jìn)行著。
6號(hào)那天，我們從早上上班一直忙到晚上七點(diǎn)多，中間休息時(shí)間也是連續(xù)作戰(zhàn)，忙碌的一天下來，加上前一天的熬夜寫材料，我整個(gè)人累到連話都不想說，就想一頭扎進(jìn)床上。但7號(hào)的順利迎檢讓我們倍感欣慰，回想起同事們一起奮斗的場面心里暖融融。穿得斯斯文文，干起活來就一女漢子。辦公室承擔(dān)著會(huì)務(wù)工作，而會(huì)議室的桌椅都是可移動(dòng)的，根據(jù)各種會(huì)議的需求，會(huì)場需要經(jīng)常會(huì)變換。面對著十幾斤重的會(huì)議桌椅，穿得斯斯文文的我們，立馬變身女漢子，挽起衣袖，抬桌子，搬椅子，也不管汗?jié)B濕了衣裳。剛開始我還嘟嚷著，這種粗活從小都不用干，現(xiàn)在反而常常干，不過轉(zhuǎn)念一想，我比我的主任不是幸福多了嗎?現(xiàn)在我們還有個(gè)男同事，而且是主力，也不用從樓上搬到樓下，我這不是小巫見大巫嗎?于是又一股勁地干起來了。
暴風(fēng)雨過后有最絢麗的彩虹，冷卻的熔巖里有最耀眼的鉆石，塵封千年的壇子里有最香醇的美酒。未來的路還有很多未知挑戰(zhàn)與磨難，年輕的我們，只有在各種磨練中跌倒后再爬起來，在磨礪洗禮中成長，堅(jiān)持不懈地奮斗，才會(huì)釋放出異樣光芒，成就自己的一片。
公平競爭為題高中篇三
每一次，在新的嘗試，無數(shù)次的跌倒讓我想起：“從哪里跌倒，就從哪里爬起來”，我無數(shù)次的'跌倒，我無數(shù)次的站起來，霎時(shí)間，想起了老師，想起了父母，想起了自己辛勤努力，胸中的怒火燃燒，最后的“沖刺”終于在那最后，我勝利了，我戰(zhàn)勝了我自己，從老師那手里，接過了鮮紅的獎(jiǎng)狀，手似乎在顫抖，想說點(diǎn)什么，卻被微風(fēng)吹散了，那別人嫉妒的眼光，那別人羨慕的眼光向我投來時(shí)，心中無比驕傲，無比自豪。
蜘蛛不需要有人教，就懂得怎么織網(wǎng)；小鳥不需要有人叫，就懂得怎么飛；人也如此，沒人告訴你奮斗的目標(biāo)，就已經(jīng)定向，往往無數(shù)次的想放棄，想堅(jiān)持，小的時(shí)候不懂事，覺得自己有個(gè)目標(biāo)，就一定能成功，長大后，卻覺得目標(biāo)那么的難以達(dá)到，“目標(biāo)”這兩個(gè)簡單的詞語，卻包含了4個(gè)字：付出和汗水。
目標(biāo)不為別人，而為自己，為自己而奮斗，達(dá)到目標(biāo)，達(dá)到人生的巔峰，為自己而奮斗，讓別人投來羨慕嫉妒的眼光，走自己的路，讓別人說去吧！
4為自己設(shè)定的目標(biāo)而努力奮斗。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是我最喜愛的課外讀物之一，已經(jīng)看了十幾遍，讓我明白了許多做人的道理，至今使我難以忘懷。
人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問題，保爾他殘廢后，毫不灰心，還繼續(xù)頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，深入地工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作，后來雙目失明了，這對于一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來說，是一場多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然地拿起筆來，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫出了一部小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？在讀完這本著作的時(shí)候，我終于明白了，這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡，這就是他與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣。我也有個(gè)同學(xué)是殘疾人，從他剛出生的時(shí)候就得了先天性心臟病，十幾年來，病魔一直糾纏著他，但他幾乎沒有怨言，因?yàn)樗芮宄?，命運(yùn)對每個(gè)人都是公平的，不會(huì)虧待他的。他一直堅(jiān)信著，不但沒有灰心失望，還總是微笑著面對生活，其實(shí)認(rèn)識(shí)他的人都明白，他這是迫于生活的無奈，但我們心里更明白，一個(gè)良好的心態(tài)比什么都重要。他卻從不覺得自己比其他孩子要悲慘些，恰恰相反，他覺得自己比任何人都要幸福得多。因?yàn)樗钚诺牟蛔?，倒是讓他的家人更加疼愛他，他做什么事都很努力，在班上，她的成績也是沒話說的?？墒?，老天總是愛捉弄人，為什么要這樣對待一個(gè)乖巧、懂事的好孩子呢？我們都深深地感到憐憫，就像對保爾一樣感到同情。
保爾·柯察金，他沒有埋怨過命運(yùn)，他很慶幸自己是一個(gè)戰(zhàn)士，是一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，正因?yàn)槿绱耍屗麑ι畛錆M了希望。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書使我深受啟發(fā)，讓我明白了許多人生哲理，要樂觀、勇敢地面對生活，不要對生活失去了信心與希望，要持之以恒地學(xué)習(xí)，為自己設(shè)定的目標(biāo)而努力奮斗。
公平競爭為題高中篇四
把自己的不快樂歸罪于命運(yùn)，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運(yùn)，其實(shí)很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時(shí)命運(yùn)坎坷，只不過是走錯(cuò)了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質(zhì)地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動(dòng)，發(fā)出同樣的聲響。命運(yùn)，對我們一視同仁。
人活著，總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠(yuǎn)的東西，哪怕是遙不可及，追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的事。于是，我們開始無奈，無助，直到無能為力。接著便是抱怨，抱怨上天的不公，連一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不給;抱怨命運(yùn)的不公，讓我們的夢想像美麗的泡沫，又地破滅。生活中，哪能事事如意?如果現(xiàn)在的生活不令我們滿意，那也并不是命運(yùn)不公正，而是我們又有了更高的追求目標(biāo)!不得以的時(shí)候，我們必須放棄那些自己想要守護(hù)一世的東西。不要奢望你的每個(gè)幻想都能實(shí)現(xiàn)，也不要指望自己完美的沒有一點(diǎn)缺陷。如果真能這樣，命運(yùn)才是真正的不公平。
你多了一份美貌，就會(huì)少了一份智慧;多了份智慧，就會(huì)多經(jīng)歷磨難;多了一份財(cái)富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運(yùn)，是公平的。它不會(huì)讓每個(gè)人都得到相同的事物。那樣，生命沒什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩著的是地平線，那么，在他們眼中，你踩著的同樣是地平線。命運(yùn)不會(huì)特別偏袒誰，因?yàn)?，那沒有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿認(rèn)輸，但你不能說命運(yùn)不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣，只是看你怎么面對。人生是一串念珠，苦樂各一半，我們該學(xué)會(huì)怎樣笑著數(shù)完它。
命運(yùn)其實(shí)很公平，生活的過程，就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運(yùn)在賦予你一些東西的同時(shí)也會(huì)奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機(jī)會(huì);給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風(fēng)采;給了你自由，就拿走了你期望已久的關(guān)愛。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標(biāo)的同時(shí)，生活也很公平的給了我們應(yīng)該得到的。雖然說有些事情看起來很不好，那只是別人有能力罷了。跟命運(yùn)無關(guān)。我們要學(xué)會(huì)不患得患失，學(xué)會(huì)感謝，越擁有，越要感謝。
公平競爭為題高中篇五
所謂公平競爭基本原則，又稱競爭法的基本原則，是指在同等的市場條件下，市場主體通過采用符合法律行業(yè)道德的手段或方法，以實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)利益的一種市場機(jī)制。以下是小編整理的公平競爭。
作文。
高中，歡迎閱讀。
在前不久前落幕的橫濱世乒賽上，我國運(yùn)動(dòng)員不出意外，再次囊括括五金，且所有二十余枚獎(jiǎng)牌只有兩枚銅牌旁落，但賽后國家體育總局副局長蔡振華卻認(rèn)為：該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)如此發(fā)展下去將十分危險(xiǎn)。為什么呢?因?yàn)橐粋€(gè)國家長期壟斷一個(gè)項(xiàng)目，大包大攬而逐漸走向自娛自樂，對這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是極為不利的。出于民族情感，我們長期以來，對中國運(yùn)動(dòng)隊(duì)在國際賽事中取得佳績，總是歡欣鼓舞，很少有像蔡振華一樣，客觀理性對待的。其實(shí)，蔡振華道出的只是一個(gè)普通道理：競爭促使進(jìn)步，壟斷必然走向衰亡。公平才能和諧，大道共贏才是真正意義的勝利。
公平競爭，大道共贏。競爭是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正，人類進(jìn)化，文明繁榮的不二法寶。但不公平的競爭卻會(huì)拉大差距，激化矛盾乃至引起社會(huì)混亂。國家、企業(yè)抑或是個(gè)人都無可避免會(huì)遇到這樣現(xiàn)象。如何去面對并且實(shí)現(xiàn)雙贏的局面?百事可樂與可口可樂公司給了我們最好的答案。面對擺在眼前的百事可樂的秘方，忍受著心中善惡理性的無數(shù)次交鋒疼痛，可口可樂公司歸還，并且回歸心中堅(jiān)持的公平競爭的理念。至此，這兩個(gè)跨國巨頭，始終屹立不倒并不斷推陳出新卻依然保持兩者競爭向上的態(tài)勢。無獨(dú)有偶，麥當(dāng)勞與肯德基等快餐巨頭，相鄰相存相等卻相安無事的現(xiàn)象，也一直為人們津津樂道。
精誠合作，大道共贏。不論體育上的競技，商場上的角逐都強(qiáng)調(diào)合作這一重要環(huán)節(jié)。對手是我們不可或缺的完善自己的動(dòng)力，同時(shí)對手亦是一個(gè)絕好的合作對象。因?yàn)閷κ智宄乜吹侥愕娜觞c(diǎn)，你可以由此彌補(bǔ)自己的不足，國家之間有矛盾，但不會(huì)是永遠(yuǎn)的，金融危機(jī)影響至深時(shí)，無論是發(fā)達(dá)國家抑或發(fā)展中國家都不應(yīng)袖手旁觀，更不應(yīng)以鄰為壑，只有精誠攜手，才能大道共贏。
從梅隆家族壟斷引起的企業(yè)矛盾，到發(fā)達(dá)國家與第三世界貧富懸殊引起的恐怖主義，從社會(huì)底層弱勢群體的境遇，到整個(gè)國家在經(jīng)濟(jì)秩序不公下遭受的不平待遇。社會(huì)不公，競爭不公，民族歧視等問題由來已久并且一直無法解決。但雙贏的商場奇跡，發(fā)展中國家影響力日漸強(qiáng)大的態(tài)勢告訴我們：公平競爭，大道共贏，才是最和諧最根本的聯(lián)系與存在狀態(tài)。
有些人想要得到成績，滿足虛榮，奈何條件不夠，資格不足，于是就衍生出來了一個(gè)新詞——叫做作弊，而這種人與小偷竊賊又有什么區(qū)別呢，不都是竊取別人的東西，據(jù)為己有嗎。所以理論上來講，這種事情不能容忍，可似乎隨著教科書上所說的“寬容”二字，它也變得微不足道了，于是，社會(huì)也被人心影響，對此睜一只眼閉一只眼。
公平的競爭，不是為了公平而公平，這是一種道德的底線，如果連著底線都丟了，如何對得起”人“這個(gè)稱謂？現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀，有著真實(shí)才學(xué)的倘若不會(huì)甜言蜜語，便不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而大多數(shù)相較的成功者，是花言巧語的結(jié)果。
我想讓競爭更公平，也想讓更多的人意識(shí)到這些，否則往小了說，可能一個(gè)人憤憤不平后一條生命的丟失；往大了說，由于人心影響了社會(huì)，所以中國也永遠(yuǎn)只能做一個(gè)發(fā)展中的國家，與歐洲國家的百年差距，也永遠(yuǎn)追不回來。
爸爸是個(gè)超級“懶蟲”，吃完飯從來不洗碗。周末晚上吃完飯后，爸爸又把碗筷往餐桌一放，就到客廳看電視去了。早已忍無可忍的媽媽見爸爸又“犯懶”，也跟著往客廳的沙發(fā)上一坐，生氣地對爸爸說：“哼，天天都是我洗，今天要男女平等一回，我做的飯，所以你洗碗！”爸爸不樂意，好像沒聽見媽媽的話似的，繼續(xù)看電視。
眼看雙方僵持著，大戰(zhàn)就要爆發(fā)，我決定充當(dāng)一下“和事佬”，急忙說：“天天都是媽媽洗碗，的確挺累的，今天我們家就來一次公平競爭?！薄霸趺锤偁帲俊眿寢屢娢艺驹谒且贿?，臉上很快“多云轉(zhuǎn)晴”，迫不及待地問。“是呀，你說說怎么競爭？”爸爸也一臉迷茫地問我。我看他們都不反對，就一本正經(jīng)地說：“公平起見，石頭剪子布，誰輸了誰洗!”爸爸聽了，壞笑著說：“臭小子，吃飯有你的份，這洗碗也應(yīng)該有你一份吧？”不好，把自己套進(jìn)去了！早知如此，就不摻和了?？粗乙荒樀陌没冢瑡寢尭胶椭f：“是啊，真正公平的話，你也應(yīng)該參加。”沒辦法，誰讓我出了這“餿主意”呢！我只得硬著頭皮上陣了。
于是，我們?nèi)齻€(gè)人圍成一個(gè)圈，捏緊拳頭，將手藏在身后，眼睛直直地盯著對方，個(gè)個(gè)伸長脖子像公雞一樣，逗得我直想笑?！耙欢 笔忠积R亮了出來，都是石頭，哈哈，都想砸別人呢！“沒分輸贏，重來！”媽媽嚷了起來。“剛才大家出的都是石頭，這次我出剪子，來個(gè)出其不意?！蔽倚睦锇蛋荡蚝弥饕?。“一二三！”大家的手又一次亮了出來。兩把錘子砸一把剪子！“不算不算！你們合伙騙我。”我趕緊耍賴皮。“誰騙你了？愿賭服輸嘛！”“想耍賴皮？不行！”爸爸媽媽一齊叫起來。“可是……”我還想狡辯。“別可是啦，洗碗去吧!”爸媽微笑著對我說。洗就洗，我垂頭喪氣地收拾碗筷向廚房走去。
經(jīng)過二十分鐘的“苦戰(zhàn)”，我終于完成了洗碗的“艱巨任務(wù)”。洗完后，來到客廳里，看到爸媽那種“親密”樣兒，我很開心！因?yàn)槲页晒饬税謰屩g的一場“戰(zhàn)斗”，為爸媽多做了一點(diǎn)事，也為家庭增加了歡樂。
公平競爭為題高中篇六
翻起記憶的相冊，童年的記憶已有些泛黃了。童年的我們總想快快長大，可長大后的我們卻又想回到童年。童年雖已遠(yuǎn)去，但童年的人、事，會(huì)一直留在我們心中。
在我童年的記憶深處，有這樣一個(gè)人，她在你無聊時(shí)給你找樂子，在你困難是幫助你，在你傷心時(shí)安慰你，在你開心時(shí)陪你一起說說笑笑……她叫樂樂，是我童年時(shí)，最好的朋友。
那時(shí)，我們總是黏在一起，每天晚上坐在家門前仰望星空?！澳穷w星星叫什么?”我指著一顆很亮星星問?！澳鞘潜睒O星，”她說道。她嘿嘿的笑著，我也嘿嘿的笑著，繼續(xù)看星星。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天;草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，;黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”mp3里又響起這熟悉的旋律，童年是個(gè)單行道，已一去不復(fù)返，但時(shí)間卻是永恒的?；蛟S有一天，當(dāng)我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，也會(huì)像如今懷念童年一樣懷念我們的青春。
公平競爭為題高中篇七
春光明媚，柳絮輕飏，一陣清風(fēng)吹過窗口，翻開了桌上那本封面畫有黨旗、花兒與少年的新書，書名是《時(shí)刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走》。
我喜歡這本書，因?yàn)樗粌H讓我懂得只有共產(chǎn)黨才能救中國；只有跟著共產(chǎn)黨，才能經(jīng)過奮斗實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢。同時(shí)，它還使我明白理想之花必須經(jīng)過奮斗才能綻放。每當(dāng)我讀到這本書，我的心就像平靜的水面激起層層的波瀾，久久不能平靜。那一個(gè)個(gè)為國犧牲的革命者動(dòng)人的故事，一個(gè)個(gè)為國家富強(qiáng)，人民幸福而奮斗的共產(chǎn)黨員的光輝形象，一個(gè)個(gè)為實(shí)現(xiàn)崇高理想而奮斗的青少年的感人事跡，無不給我深深的感動(dòng)。
最使我感動(dòng)的是鄭鋮立和范憶琳二位少年。
鄭鋮立左腳缺掌，自立自強(qiáng)，他艱苦磨難，虛心努力，終于取得成績和榮譽(yù)，為國爭了光。對照他，我就感到很慚愧。我遇到困難就退縮，一有成績就自滿。曾經(jīng)一段時(shí)間天氣嚴(yán)寒，我得了感冒，本來吃點(diǎn)藥是可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)的，但我退縮了，請假好幾天在家休息，晚上偷偷用手機(jī)打游戲。結(jié)果期末考試成績降了下來，總分名次由原來班級前幾名滑到第15名，我一知道，眼淚差點(diǎn)沒落下來。還有一次，學(xué)校舉行書法比賽，我滿以為獲獎(jiǎng)沒成問題，因?yàn)槲业臅ㄏ騺矶际悄锚?jiǎng)的，可結(jié)果卻名落孫山。這才后悔暑假里，整天和幾個(gè)同學(xué)嬉戲，有時(shí)還跑去打游戲機(jī)，書法興趣班也沒去了，造成書法沒進(jìn)步，反而退步了。是驕傲自滿和怕吃苦使我退了步，一想起鄭鋮立，我就感到羞愧。
《時(shí)刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走》是一本充滿正能量的好書。讀了它，我懂得做人，明白了前進(jìn)的方向，精神上得到鼓舞。今后，我要更深入地閱讀，牢記習(xí)近平總書記的教導(dǎo)：聽黨話，跟黨走，從小學(xué)習(xí)立志。要不怕艱苦，奮力拼搏，讓理想之花在奮斗中綻放！
公平競爭為題高中篇八
思念是內(nèi)心深處對故人的掛念。每當(dāng)眼中映入“思念”二字，就會(huì)情不自禁的流下顆顆晶瑩的淚珠。在內(nèi)心深處泛起一片記憶的花海，深深淺淺的開滿了白色的思念的花兒。那花兒美麗動(dòng)人，輕輕撥動(dòng)人的思緒。
那花海里最美的一朵是兒時(shí)的玩伴。
小時(shí)候，一群天真爛漫，活潑可愛的小伙伴總在一片五彩繽紛的花海里玩耍，就像一只只美麗的蝴蝶，在花叢中飛來飛去。那群孩子里就有我，還有我最好伙伴。
我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起做作業(yè)，一起玩耍，共享擁有的東西，一塊橡皮總是掰成兩半，一人一半，一支鉛筆也會(huì)分成兩截，一人一半，一把直尺也會(huì)毫不猶豫的一分為二，兩人共用。有時(shí)，我們偶爾得到5毛錢，也會(huì)彼此共享，或者買兩根冰棍，或買兩個(gè)本子，反正一人一份。漸漸的，我們長大了，但依然那么親密無間，彼此是對方的閨密，兩個(gè)人沒有秘密。
那花海里最親的一朵是兒時(shí)的老師。
兒時(shí)的學(xué)習(xí)生活，老師是最親近的人。老師就像辛勤的園丁，日日夜夜不辭辛苦的澆灌祖國未來的花朵；老師，就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一艘航船，引領(lǐng)我們穿過重重迷霧，達(dá)到理想的彼岸。當(dāng)我一天天長大，知識(shí)一天天豐富起來之時(shí)，老師的頭上卻又添了幾根銀絲。
六年的小學(xué)時(shí)光，就在老師的陪伴下愉快的度過了。六年里，老師就像母親一樣呵護(hù)著我們，給予我們無微不至的關(guān)懷；老師就像父親一樣鼓勵(lì)著我們，給予我們無窮的希望和力量。感謝你，老師，六年來對我的關(guān)心和教育，我會(huì)把你深深的藏在記憶中，綻放美麗的思念之花。
那花海里最愛的一朵是親愛的媽媽。
小時(shí)候，媽媽年輕，漂亮，洗衣，做飯，樣樣在行。她把無私的愛給予了我們幾個(gè)兄弟姐妹。但是，隨著我們的逐漸長大，一個(gè)一個(gè)進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)濟(jì)的壓力越來越大，爸爸媽媽相繼外出務(wù)工，貼補(bǔ)家用。從此，家務(wù)活自己學(xué)著做，又要忙學(xué)習(xí)的事情，簡直苦不堪言，好懷念媽媽在家的歲月。經(jīng)常在夢里看見媽媽，媽媽憔悴了許多，兩鬢已爬上幾根白發(fā)，但眼神里充滿了對我的愛。
在思念的花海里，有對美好生活的回憶，有對敬愛的老師的愛戴，也有對親人的眷念。
思念如花，伴我隨行。
公平競爭為題高中篇九
摘要：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，時(shí)光不會(huì)因你倒流，日子不會(huì)因你停滯，這個(gè)世界上不會(huì)，這世界不會(huì)因你而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，多你少你一個(gè)又如何，除了身邊的人誰還會(huì)過多的在意你?；钤诋?dāng)今，唯有奮斗可言。
正文：為生活?yuàn)^斗。
生命中你沒有暑假可以休息，也無人幫你發(fā)現(xiàn)自我。
這句話是當(dāng)今軟件大王兼世界首富的比爾蓋茨寫給高中和大學(xué)畢業(yè)生的其中一句話，這句看似簡單去極富有哲理性的話，沒有經(jīng)歷的人是體會(huì)不到的。
多想和從前一樣，咿咿呀呀的學(xué)語，在父母的呵護(hù)快樂生活入睡只需30秒父母千百遍呼喊你的名字，也可能不會(huì)醒來，我想干脆一輩子都呆在幼稚園算了。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，時(shí)光不會(huì)因你倒流，日子不會(huì)因你停滯，這個(gè)世界上不會(huì)，這世界不會(huì)因你而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，多你少你一個(gè)又如何，除了身邊的人誰還會(huì)過多的在意你?；钤诋?dāng)今，唯有奮斗可言。
從小學(xué)到高中放過了多少暑假呢，不記得了，只記得每次暑假都會(huì)玩的很開心終于解放啦，終于從地獄的牢籠里解脫出來，去ktv嗨歌，去精品店選飾品去品牌店里買東西，逛街下河扔下書包，這世界仿佛只有自己。整整一個(gè)暑假都會(huì)過的很快樂;快樂天地，每當(dāng)快要開學(xué)之際，便是狂補(bǔ)作業(yè)之時(shí)，我們好像習(xí)慣了這樣的暑假。
我們所有人的腦海里都會(huì)有這樣一個(gè)想法：暑假不就是放松自己的時(shí)間嗎。辛苦了一年，就為這幾個(gè)月呢，要不然就對不起自己了。以前，我也是那樣想的可漸漸長大，懂事的我，再也回不到以前那無憂無慮的時(shí)光了，只有對過往的一天無限的懷念與留戀，時(shí)間讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)看清這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)盡管我們喜歡在包袱里生活，可生活依舊還是在繼續(xù)。
磨練自己，鍛煉自己吧。為的是早點(diǎn)適應(yīng)這個(gè)不公平的社會(huì)我們不是富二代，沒有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)儲(chǔ)備，沒有強(qiáng)大的靠山，可我們有一雙能為未來拼搏的雙手白手起家，怎么樣，我們是拼二代!你有你的觀點(diǎn)，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代，我們是拼二代，我為自己代言。比爾蓋茨不是也在事業(yè)的道路上摸爬滾打爬了多年才得以寄居在世界偉人之位嗎?沒有辛勤的付出決對不會(huì)有回報(bào)，這是事實(shí);一個(gè)人如果不去努力坐享其成，就算有一輩子都用不了的金錢，這樣的人生有意義嗎?所以，從今年這個(gè)暑假開始，學(xué)著為了生活去奮斗吧，無論做什么都不會(huì)一帆風(fēng)順的，但必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，命運(yùn)就是如此沒有資本，只能為別人賣力所以請相信自己，我們都是大孩子了，父母看到我們這樣也會(huì)很欣慰，當(dāng)你拿到人生的第一筆酬金的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這有多么珍貴!
為生活?yuàn)^斗，為未來打拼。
公平競爭為題高中篇十
今天早上的中央2套《馬斌讀報(bào)》欄目說：四川某地有一對夫婦為供兒子上大學(xué)，傾家蕩產(chǎn)，最后連結(jié)婚時(shí)送妻子的戒指也變賣了，二人艱難度日，好在兒子有出息，不禁考上了北京大學(xué)，而且還去了美國讀博士。兒子倒也孝敬，節(jié)衣縮食從獎(jiǎng)學(xué)金中省出一萬美金寄給父母，父母憑著一萬美金過著舒適安逸的生活。
這段話從表面看，是說這對夫婦堅(jiān)毅不怕難，兒子孝敬有出息。但其中的內(nèi)涵不僅如此。
我們不僅要問，中國的教育怎么啦！我們不妨逆向思維，結(jié)論是中國的教育讓人傾家蕩產(chǎn)，美國的教育給人雪中送炭。中國的教育在掙錢，也能掙錢。我們的教育太落后了。
曾幾何時(shí)，一個(gè)孩子從上幼兒園、學(xué)前班開始，一副沉重的枷鎖就套在他們及家長的身上:開始了名目繁多、五花八門的交費(fèi)歷程，開始了繁重的學(xué)業(yè)生活。那學(xué)費(fèi)是越來越多，多得讓一般平民百姓家庭負(fù)擔(dān)不起；那書包是越背越重，壓折那稚嫩的身子骨。迫于競爭的壓力，家長與學(xué)校對學(xué)生們都寄予厚望，因而孩子們從入學(xué)起就開始了拼搏!他們失去了童年和少年游玩的閑暇與樂趣，同時(shí)也沒有自由地發(fā)展自己特長和潛能的余地與可能。那一次次升學(xué)，那高考，揪著多少人的心哪!考孩子，也是考他們的親人?？忌铣睿疾簧弦渤睿嚎忌狭?，是再加一碼的學(xué)費(fèi)和學(xué)業(yè)；考不上，要復(fù)讀，那意味著更多的付出和思想負(fù)擔(dān)。
教育改革以來，教育產(chǎn)業(yè)化、亂收費(fèi)使學(xué)費(fèi)節(jié)節(jié)攀升，居高不下。中國人的教育支出在家庭所有支出中高居第一位，其比率幾乎是世界之首。
有關(guān)部門的調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，由于上不起學(xué)，全國中、小學(xué)生輟學(xué)人數(shù)每年達(dá)200多萬?！稗D(zhuǎn)型期中國重大教育政策的案例研究”課題組抽樣調(diào)查17所農(nóng)村中學(xué)后發(fā)現(xiàn)，平均輟學(xué)率約為44％，最高為74.37％！一個(gè)孩子從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，差不多要花十來萬人民幣，這對廣大的農(nóng)村家庭來說，實(shí)在是生命中不能承受之重!于是許多的孩子，中學(xué)一畢業(yè)甚至沒畢業(yè)，就不得不背上行囊四處奔波打工了。大批平民子弟失去了受教育的機(jī)會(huì)，造成教育嚴(yán)重的不公平。
雖然說這些年，中國教育取得了一定成績，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)才逐步正規(guī)化，但有些地方仍然存在著亂收費(fèi)現(xiàn)象。另外，由于急功近利式的擴(kuò)張，教育中也存在著某些不足，從而造成的人文精神的喪失，希望這些現(xiàn)象能夠盡快消除，不要再出現(xiàn)因貧困而喪失教育權(quán)利的現(xiàn)象！
公平競爭為題高中篇十一
可是，再美得近乎真實(shí)的夢，也不多是夢。我們不得不承認(rèn)：在現(xiàn)代社會(huì)的種種桎梏下，我們的心以日益沉重，簡單與自然離我們越來越遠(yuǎn)。故云:拯救我們那顆曾經(jīng)簡單卻日漸復(fù)雜的心吧!
當(dāng)嬰兒的記憶遙遠(yuǎn)得如同前生，人們已經(jīng)忘卻生命的初始有多么簡單：軀體和靈魂。作為群居動(dòng)物，人與人之間編織起一張承載著諸多物質(zhì)的網(wǎng)，用復(fù)雜的關(guān)系形成了社會(huì)，同時(shí)，人們在不斷的追求，卻是用各種各樣的方式，讓追求越來越流于物質(zhì)——他們初始追求財(cái)富，后來追求金錢;初始追求健康，后來追求身材;初始追求美麗，后來追求美貌……然而，精神上的追求使人輕松愉悅，物質(zhì)上的追求卻壓得人喘不過氣來。人們的心不再簡單，因?yàn)槌惺芰颂?，他們不再還念稻米的豐美和蔬菜的清香，也忘卻掉穿衣只是使我們免于受凍。“靈魂不再純凈如雪。感官退化成了五種。”三毛如是說。我們?nèi)绾文茏屔牧辽龅秩绾文軕阎活w復(fù)雜沉重的心走下去?拯救那顆日趨沉重的心吧，讓它回歸于人性的簡單與自然。
拯救沉重的心，回歸簡單與自然，風(fēng)景將更美好。
遠(yuǎn)離咖啡的濃郁與苦澀，品一品溪水的清涼，自在過這如水人生，浸潤在風(fēng)晨雨夕，面對這階柳庭花，聽一聽自然的呼吸，拋開那些煩人的瑣事吧!或沏一壺茶，或捧一卷書，或撫一聲古琴，或溫一壺月光。舉杯邀月，踏雪尋梅。去數(shù)那墻角開著的牽?；ǎ蜃诨睒涞紫驴磸娜~縫里一絲絲透下來的陽光。貼近自然，我們的心中自有一簾松翠，十里荷香。
拯救沉重的心，回歸簡單與自然，我們的心境將更加平和。齊白石先生有一句名言：“人譽(yù)之一笑，人罵之一笑?！比舴菗碛幸活w簡單的心，如何能做到這般?陶淵明懷著簡單的心，悠然采菊東籬下;蘇東坡懷著簡單的心，自在漫步山林間;王維懷著簡單的心，尋到了輞川山居，撫篁竹，弄絲弦，自品清歡。卸下心靈的包袱，他們才得以品味自己的人生。遠(yuǎn)離塵世的復(fù)雜，擁有一顆平淡的`，只是簡單跳動(dòng)著的心，自然閑庭信步，曠達(dá)自適。拯救沉重的心，我們也可以擁有平和的世界，如劉禹錫的陋室，陶潛的桃花源。
對于生活，我們真正需要的往往不是別的，而是一顆簡單的自然的心。但縱觀世界，卻沒有幾人能守住這份簡單與自然。請拯救那顆日趨沉重的心吧!讓生命清揚(yáng)，讓心中的蓮花大方的開落，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
拯救沉重的心，讓他歸于簡單與自然，則可一花一世界，一沙一天堂。三毛說：“不求深刻只求簡單?！?BR> 拯救你的心，求得簡單、自然。
公平競爭為題高中篇十二
院里那株荷花在葉的遮護(hù)下，炫麗綻放。任風(fēng)雨吹打，有荷葉的存在仍亭亭玉立，那是雨日里的一抹溫暖，暖徹心房。木猶如此，人何以堪?小悅悅事件，彭宇案眾人皆知。是什么奪走了人世間的溫暖，是自私還是坑騙?莫怕，那只不過滄海一粟，冰山一角。人世間還是有真愛的存在。不是還有阿婆救了小悅悅嗎?就像《蝎子與愛》里的人所說一樣，“蜇人是蝎子的天性，救它是我的天性，就算被蜇得傷痕累累，我也無愿無悔?！蹦欠轀嘏嵌盏呐枺艩€得睜不開雙眼，溫暖得想讓人擁抱。那份溫暖還能持續(xù)多久?我不想讓它消失，那份溫暖是母親的懷抱，安定而溫和，所以我們伸出雙手拯救這份溫暖，長存于世。
拯救微笑。
笑靨如花，如花般美麗，如花般純真，看著他人毫不掩飾直達(dá)眼底的笑容，便覺心中一絲清泉流過，道不明地暢意，仿佛那抹笑可以傳遞，但走在大街，人們或急、或怒、或喜、或悲，很少有人將自己的笑毫不吝嗇地送給陌生人，也許你一個(gè)真城的話容能帶給別人一天的快樂。微笑是春天的雨，滋潤萬物，沁人心脾，在這冰冷的網(wǎng)狀城市，需要的便是微笑，是微笑帶來的生機(jī)與活動(dòng)，是微笑帶來的觀樂，是微笑帶來的真誠。所以我們伸出雙手拯救這抹微笑，溫暖于世。
拯救責(zé)任感。
責(zé)任是范仲淹心中的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;是屈原心中的哀民生之多艱;責(zé)任是辛棄疾心中的了卻君王天下事;責(zé)任是陸游心中的元師北定中原日，家祭無忘告乃翁。他們憂國憂民，視天下為已任，也許我們沒有他們那么大的抱負(fù)，但我們也有我們的責(zé)任。保家愛國是我們的責(zé)任，為所做的事負(fù)責(zé)也是我們的責(zé)任。我們要為我們所做的承擔(dān)后果而不是逃避，我們不能在撞了人之后駕車逃跑，不能打人后避而不見，不能出事后坐視不管。那都是我們的責(zé)任。是我們做錯(cuò)事后所必須肩負(fù)的東西，我們不似偉大般心系天下，我們只要承擔(dān)我們所必須的，便已足夠，也許正因如此，我們不是偉人。所以我們拯救這份責(zé)任感。
一念善，一念覺，天堂現(xiàn)，極樂生;一念貪，一念惡，鬼畜生，地獄中。天堂與地獄只在一念之間，莫迷失了自己，請守住那份溫暖，那抹微笑，那必不可少的責(zé)任感。
公平競爭為題高中篇十三
“你所看到的驚艷，都曾被平庸歷練?！?BR> 首飾店的柜臺(tái)中，一顆顆碩大的鉆石被一盞盞燈光映照得閃閃發(fā)亮。它們猶如一顆顆黑夜中閃耀的繁星，光彩奪目，熠熠生輝。然而，猶如毛毛蟲化蛹成蝶，經(jīng)歷破繭的艱辛一樣，鉆石之所以為鉆石同樣也經(jīng)歷了無法想象的高溫高壓過程：在地面以下150-260km，甚至是800km的深處接受高達(dá)20xxk的高溫和35gpa的強(qiáng)大壓力。
鉆石因晶瑩剔透、堅(jiān)硬無比而深受大家喜愛和追捧，被譽(yù)為高貴、純潔和愛情的象征。鉆石還有個(gè)親兄弟——石墨，雖然他們都是由碳元素組成的單質(zhì)，但石墨灰不溜秋、黯淡無光的外表卻與鉆石截然不同。將它們倆放在一起，你根本無法想象它們組成的元素竟然是一樣的。
獲得威名可以拯救自我?！麨槟闷苼鰻幦〉搅艘粋€(gè)逃出俄羅斯的機(jī)會(huì)，也使庫圖佐夫錯(cuò)失了一個(gè)擒獲拿破侖的良機(jī)。戰(zhàn)勝他的庫圖佐夫曾這樣說道：“我的老天，如果兩三年前有人對我說，上天就是派我去戰(zhàn)勝拿破侖的，那個(gè)令整個(gè)歐洲都聞風(fēng)喪膽的怪物，我會(huì)直接將口水吐到他的臉上!”威名常常會(huì)使人們自愿放棄質(zhì)疑和思考的權(quán)利，成為它的傀儡。
沒有黎明前的掙扎，就沒有破曙時(shí)的爆發(fā)。石墨的經(jīng)歷告訴我們：成功，即高掛夜空閃耀，當(dāng)然，它無法擺脫漫長時(shí)間的錘煉和不斷的打磨，否則它也只能淪為淤泥，腐爛!——到達(dá)勝利之前，不能回頭，如是，你將實(shí)現(xiàn)終極自我拯救。
公平競爭為題高中篇十四
在應(yīng)試教育的模式下，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益增加，高考儼然成為一種無形的壓力。近日，有人提出“體育入高考”的建議，在我看來，在保障課程教學(xué)質(zhì)量的前提下，應(yīng)該被提倡。
對于學(xué)生而言，為了應(yīng)對高考每天沉浸于題海之中，適當(dāng)?shù)腻憻捘軌蚓徑馄诩凶⒁饬Γ岣邔W(xué)習(xí)效率，減輕課業(yè)的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，并不會(huì)影響學(xué)業(yè)反而有助于學(xué)習(xí)。埋頭苦學(xué)絕對不是最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉是必要的。
體育鍛煉可以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，同時(shí)能夠提高學(xué)生終身體育的意識(shí)和能力，從客觀上有增強(qiáng)學(xué)生生理和心理健康的作用。而在學(xué)習(xí)過程中怎樣妥善處理好“勞”與“逸”的關(guān)系，我想也是學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)。
顯然，以一場考試決定命運(yùn)是殘酷、無奈的。但是，如果將體育納入高考，則會(huì)使評分標(biāo)準(zhǔn)多元化，更加客觀，辯證地?cái)嗯幸粋€(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，若僅憑成績來判斷顯然是片面的，不合理的。每個(gè)人的特長不同，以單一化的標(biāo)準(zhǔn)衡量必然會(huì)造成教育的不公平，我們應(yīng)該朝著評分標(biāo)準(zhǔn)多元化方向發(fā)展，使教育更加體系化，公平化。體育與學(xué)科一樣進(jìn)入高考正是遵循教育平等的價(jià)值理念。我們常說學(xué)生應(yīng)“德智體美勞”全面發(fā)展，看似增加了學(xué)生的“應(yīng)試負(fù)擔(dān)”，但實(shí)際上在學(xué)生綜合性發(fā)展中缺一不可。在應(yīng)試教育的背景下，如果體育成為高考成績的一部分，體育就不再是邊緣學(xué)科，不再是衡量學(xué)生綜合素質(zhì)的附屬參考，學(xué)生的體質(zhì)與智力就可以共同發(fā)展，這是教育公平的一種體現(xiàn)。
教育的初衷，絕不只是為了提高成績，更是為了提高能力，而這種能力是全面的，范圍是很廣的，不應(yīng)只局限于成績，不應(yīng)以犧牲創(chuàng)造力，犧牲好奇心，犧牲夢想為代價(jià)，只有堅(jiān)持了教育的初衷，學(xué)生才能夠堅(jiān)持自己的初衷，才能以夢為馬，在人生路上鑄就輝煌，才能堅(jiān)守住初心，堅(jiān)守住那份年少輕狂。
體育是否入高考，只是教育問題的縮影，其后反映出來的本質(zhì)問題值得我們深思，值得我們改進(jìn)。
那么，就以體育入高考為起始，增進(jìn)教育公平，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展，讓每個(gè)人的才能都能得以展現(xiàn)，讓每個(gè)人的潛能都能得以激發(fā)，不忘本心，堅(jiān)持教育的初衷，為新的時(shí)代注入新的血液，新的活力。
公平競爭為題高中篇十五
舊地重游，記憶如花，蒼白似霧.
夜深了，窗外早已沒有鳥叫蟲鳴.誰，觸動(dòng)了你的記憶，點(diǎn)亮了那片希望之光.路，在那一棵棵寂寞的樹點(diǎn)綴得更加孤單.車，在昏黃的燈光下如同一縷縷的輕煙，倍覺傷感.風(fēng)擦身而過，你我形同陌路.望著飛舞的黃葉，心卻無比沉重.
滿天繁星時(shí)，心如明月.滄海桑田，世事變遷.
短短數(shù)載，像那秋風(fēng)去了又來一樣，不留痕跡.在白色和黑色的記憶里，卻不再有藍(lán)色和紫色的夢.如今的你早已遺忘，我只是你生命中的一個(gè)過客.雨停了總會(huì)再落，風(fēng)吹過仍會(huì)來.你我再年輕，也敵不過紅塵舊夢.往事回首，亦一笑而過.
傷心處，醉里看花，豈知人生無常.痛苦別離，自有一番苦楚.
春已來，風(fēng)過處，散盡萬里雪.
此時(shí)，在苦苦追思，腦中的音容笑貌卻揮之不去.初見時(shí)的眼神交匯，相遇時(shí)的一笑而過，等待時(shí)的含情脈脈，分手時(shí)的痛快淋漓.她，一個(gè)精靈，無時(shí)無刻地吸引著我，令我不由自主地心動(dòng).她是一個(gè)淘氣的天使，使人感覺到溫暖，開心.她是一棵沾了毒的玫瑰，在不知不覺時(shí)卻毒害了心，讓人心痛欲絕.
守不住，手放開，卻刺痛了心.
黃昏的余暉下，這個(gè)城市依然明亮，匆忙如舊.你我在這相遇，相識(shí)，相知，相離.鮮花映襯下，難得的綠蔭讓人爽朗.在這發(fā)生的一切，仿似過眼云煙，消失得無影無蹤.黃昏，樹下，池塘邊，我，交織成一個(gè)動(dòng)人的夢境.
無心問柳，柳自傷，傷盡處，梨花帶雨時(shí).
默默看著一對對的伴侶，一個(gè)個(gè)老人.看著其開心的笑容，傾聽著他們的人生感觸.時(shí)間在夕陽的余暉下慢慢轉(zhuǎn)過，沒有人注意到我，我也無心相識(shí)他人.在這個(gè)相遇又分手的年紀(jì)里，惟一能做的.是放開，等待生命中的另一個(gè)過客.像被風(fēng)吹下的蒲公英，只好期待著把自己吹向一處山青水秀的好地方，我心亦然.夜，到來了，我已離開.
寂寞的天，零落的雨，傷心的人.
朦朧中，你向我走來，盈盈道，問君能有幾多愁?緣分過處，徒留傷感.答，情深處，難回頭，路蒼茫，惟有放開.風(fēng)不知何時(shí)吹來，凍醒了沉迷夢境中的我.此時(shí)彎月初墜，我已恍然明白.
葉已落，我放開了，不再苦苦等候.
回首望著這個(gè)城市，感覺到無比的輕松.風(fēng)輕輕地吹，樹輕輕地?fù)]手.我，期待著生命中另一個(gè)值得我等待的人.
公平競爭為題高中篇十六
我的家鄉(xiāng)在美麗的洪澤湖畔，它是蘇北平原的一顆明珠，它更像一支展翅欲飛的天鵝。這里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，是一塊漂在水上的黃金土地。
春天的洪澤湖真是風(fēng)景如畫呀!清晨的露珠滴在湖水上，泛起了一圈圈圓暈，湖水清澈見底，水里的魚蝦看的一清二楚，樹木蔥蘢，青翠欲滴，枝頭的小鳥在快樂的唱著歌，岸邊的野花，一朵朵開得五彩繽紛，像在舉行“選美大賽”，真是一幅美麗的風(fēng)景畫呀!
夏天的洪澤湖別有一番情趣。滿池的荷花、蓮葉與天連接在一起，是無邊無際的綠，在太陽的照耀下荷花顯得格外紅艷，就像一位亭亭玉立的少女，真是“接天蓬葉無窮碧、映日荷花別樣紅”啊!荷葉下調(diào)皮的小魚在玩捉迷藏。夜晚，樹上的知了深情的唱著歌，草叢里的小蟲子也像趕集似的聚攏過來，開起了一場有趣的“演唱會(huì)”，它們唱的多么動(dòng)人啊!讓人們早早進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
秋天是最美的季節(jié)，波光粼粼的湖面，時(shí)而波濤滾滾，時(shí)而風(fēng)平浪靜。極目遠(yuǎn)眺，白帆點(diǎn)點(diǎn)，魚鷗翻飛，漁夫滿載而歸，臉上充滿了喜悅。和煦的湖風(fēng)，人行其中，猶如步入仙境，心曠神怡，令人流連忘返，夕陽西下，彩霞染紅了天空，像是仙女灑下的彩料。孤鶩在天空中飛翔，秋天的江水與天混為一色，我情不自禁的吟詠起王勃的《滕王閣序》：“落霞與孤鶩起飛，秋水天長共一色”。日出斗金，構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的圖畫，真是“半江瑟瑟半江紅”啊!
冬天，大雪紛飛，整個(gè)洪澤湖成了一個(gè)冰天雪地的世界，移游欲飛的萬里長堤，安詳?shù)母≡诤闈珊嫔咸K眠，守護(hù)著這美麗的洪澤湖。
洪澤湖甘泉般的湖水，養(yǎng)育著千百萬人民。湖內(nèi)既有魚鱉蝦蟹，又有雞鴨鵝鳥，還有各種各樣的水生植物，朱壩鍋貼、黃集羊肉、岔河大米......聞名遐邇。
洪澤湖不僅風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，而且還有美麗的傳說。
傳說孫悟空大鬧天空后，偷吃了太上老君的仙丹。老君無法，只得避開了孫悟空，只得在洪澤湖南岸的老子山山洞煉丹。孫悟空知道后追到老子山，老君連忙把神丸裝到葫蘆里，駕起云頭就往天上跑。孫悟空緊追不放，伸手就來搶，得到幾粒神丸，其余的神丸都落到洪澤湖里去了，魚鱉蝦蟹都爭著吃仙丹，從那以后，洪澤湖的魚類，肉鮮味美，可口好吃，直到現(xiàn)在還遠(yuǎn)近聞名。
洪澤湖是一幅畫、一道詩、一支歌。它有宏偉的大堤，壯觀的石墻、青翠的綠柳，我真想贊嘆一句：“洪澤湖，你真是”水鄉(xiāng)澤國，人間仙境啊!
公平競爭為題高中篇一
有人或許回產(chǎn)生疑問，勤奮工作的目的，不就是獲得聲望和財(cái)富，它本身不就是一種付出嗎，怎么會(huì)等同于索取呢？提出這種疑問的人，他不知道在奮斗過程中的所獲所得，是金錢無法衡量的，當(dāng)我們在奮斗中遇到譏諷嘲笑而不為之所動(dòng)時(shí)，我們獲得的是忍耐和自信；當(dāng)我們在奮斗中屢敗屢戰(zhàn)時(shí)，我們獲得的是堅(jiān)定的信念和“行到水窮處，坐看風(fēng)云起時(shí)”的豁然心態(tài)；當(dāng)我們在奮斗中面臨各種各樣引誘而能視富貴如浮云時(shí)，我們獲得的時(shí)一份完善的人格。只有在奮斗中，我們才能體驗(yàn)到生命的躁動(dòng)和靈魂的升華，才能夠書寫自己輝煌燦爛的人生。
奮斗，既是改造主觀世界的活動(dòng)，也是改造客觀世界的活動(dòng)。法拉第的分動(dòng)結(jié)果不是把人類從“蒸汽時(shí)代”推進(jìn)到“電氣時(shí)代”，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步嗎？奮斗，能夠使我們獲得造福人類的機(jī)會(huì)，這難道不是最大的報(bào)酬嗎？當(dāng)老師看到學(xué)生們茁壯成長，當(dāng)戰(zhàn)士們看到人們安居樂業(yè)，他們能不欣喜自己不懈的奮斗嗎？造福人類，造福社會(huì)，是我們最高的理想。只有動(dòng)機(jī)不純，才會(huì)把奮斗看成是苦不堪言的事。在高尚的人看來，奮斗是生命的要素，是實(shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)階段。
“生命不息，奮斗不已，”這不僅僅是一句豪言壯語，它還告訴我們奮斗非一朝一夕之事，應(yīng)該持之以恒，應(yīng)該切切實(shí)實(shí)地從小事做起。我們要記住古人“一屋不掃，何以掃天下”的教誨，踏踏實(shí)實(shí)地工作，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
畏懼艱苦，碌碌無為事罪過。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報(bào)酬。
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公平競爭為題高中篇二
青春一路，風(fēng)雨兼程，青澀的我們一路跌跌撞撞的走來。幸運(yùn)的是，在我的青春年華里，我有幸遇到樂于培養(yǎng)新人、極具親和力的院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任，他們會(huì)毫無保留地耐心教會(huì)我做每項(xiàng)工作;工作上出錯(cuò)了，他們會(huì)包容地給我指導(dǎo);工作出成效，他們也會(huì)毫不吝嗇地表揚(yáng)我。
來院2個(gè)月，我就接受撰寫醫(yī)院上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃的挑戰(zhàn)，因剛來院不久，對醫(yī)院了解還不是很深，所以這份總結(jié)計(jì)劃對我來說撰寫起來極具挑戰(zhàn)性。由于潘主任被安排去市職防所掛職半年，單位總結(jié)這任務(wù)就順其自然地落在我頭上;而辦公室的一個(gè)同事又剛好休產(chǎn)假了，上班時(shí)間我就要完成發(fā)文、安排車輛出診、會(huì)務(wù)等工作，那時(shí)想在上班時(shí)間安安靜靜地撰寫總結(jié)是不可能的，只好下班后一個(gè)人加班加點(diǎn)，有條理地進(jìn)行檢索、收集、整理素材，提煉主題，撰寫提綱，充實(shí)內(nèi)容等。
連續(xù)加了幾天班后，總結(jié)初稿出來了，經(jīng)主任、院領(lǐng)導(dǎo)的審核，及時(shí)上報(bào)衛(wèi)生局、下發(fā)各科室，后來還受到了同事、中層干部的表揚(yáng)?？粗约喉樌瓿芍厝?，得到了中層干部、同事們的支持、肯定，連續(xù)加班的勞累也一下子消除了，更加積極地投入到工作中。
在辦公室里，我主要負(fù)責(zé)擬寫材料，而這項(xiàng)任務(wù)常常來得很匆忙，加班寫材料成為了我們辦公室人員的家常便飯。例如最近11月7日的廣東省文明單位檢查，5號(hào)下午5點(diǎn)多我們才收到文件通知，只有一天的時(shí)間準(zhǔn)備匯報(bào)材料、匯報(bào)幻燈、14個(gè)項(xiàng)目的創(chuàng)建材料。5號(hào)那晚我立即收集數(shù)據(jù)、材料，構(gòu)思、擬寫廣東省文明單位創(chuàng)建工作匯報(bào)材料，一直加班到晚上11點(diǎn)多才回宿舍，回到宿舍繼續(xù)奮斗到凌晨1點(diǎn)多。第二天回到單位，潘主任帶領(lǐng)著我們進(jìn)入了“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”，材料收集、材料打印、整理裝訂、匯報(bào)幻燈制作等工作忙碌地進(jìn)行著。
6號(hào)那天，我們從早上上班一直忙到晚上七點(diǎn)多，中間休息時(shí)間也是連續(xù)作戰(zhàn)，忙碌的一天下來，加上前一天的熬夜寫材料，我整個(gè)人累到連話都不想說，就想一頭扎進(jìn)床上。但7號(hào)的順利迎檢讓我們倍感欣慰，回想起同事們一起奮斗的場面心里暖融融。穿得斯斯文文，干起活來就一女漢子。辦公室承擔(dān)著會(huì)務(wù)工作，而會(huì)議室的桌椅都是可移動(dòng)的，根據(jù)各種會(huì)議的需求，會(huì)場需要經(jīng)常會(huì)變換。面對著十幾斤重的會(huì)議桌椅，穿得斯斯文文的我們，立馬變身女漢子，挽起衣袖，抬桌子，搬椅子，也不管汗?jié)B濕了衣裳。剛開始我還嘟嚷著，這種粗活從小都不用干，現(xiàn)在反而常常干，不過轉(zhuǎn)念一想，我比我的主任不是幸福多了嗎?現(xiàn)在我們還有個(gè)男同事，而且是主力，也不用從樓上搬到樓下，我這不是小巫見大巫嗎?于是又一股勁地干起來了。
暴風(fēng)雨過后有最絢麗的彩虹，冷卻的熔巖里有最耀眼的鉆石，塵封千年的壇子里有最香醇的美酒。未來的路還有很多未知挑戰(zhàn)與磨難，年輕的我們，只有在各種磨練中跌倒后再爬起來，在磨礪洗禮中成長，堅(jiān)持不懈地奮斗，才會(huì)釋放出異樣光芒，成就自己的一片。
公平競爭為題高中篇三
每一次，在新的嘗試，無數(shù)次的跌倒讓我想起：“從哪里跌倒，就從哪里爬起來”，我無數(shù)次的'跌倒，我無數(shù)次的站起來，霎時(shí)間，想起了老師，想起了父母，想起了自己辛勤努力，胸中的怒火燃燒，最后的“沖刺”終于在那最后，我勝利了，我戰(zhàn)勝了我自己，從老師那手里，接過了鮮紅的獎(jiǎng)狀，手似乎在顫抖，想說點(diǎn)什么，卻被微風(fēng)吹散了，那別人嫉妒的眼光，那別人羨慕的眼光向我投來時(shí)，心中無比驕傲，無比自豪。
蜘蛛不需要有人教，就懂得怎么織網(wǎng)；小鳥不需要有人叫，就懂得怎么飛；人也如此，沒人告訴你奮斗的目標(biāo)，就已經(jīng)定向，往往無數(shù)次的想放棄，想堅(jiān)持，小的時(shí)候不懂事，覺得自己有個(gè)目標(biāo)，就一定能成功，長大后，卻覺得目標(biāo)那么的難以達(dá)到，“目標(biāo)”這兩個(gè)簡單的詞語，卻包含了4個(gè)字：付出和汗水。
目標(biāo)不為別人，而為自己，為自己而奮斗，達(dá)到目標(biāo)，達(dá)到人生的巔峰，為自己而奮斗，讓別人投來羨慕嫉妒的眼光，走自己的路，讓別人說去吧！
4為自己設(shè)定的目標(biāo)而努力奮斗。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是我最喜愛的課外讀物之一，已經(jīng)看了十幾遍，讓我明白了許多做人的道理，至今使我難以忘懷。
人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問題，保爾他殘廢后，毫不灰心，還繼續(xù)頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，深入地工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作，后來雙目失明了，這對于一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來說，是一場多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然地拿起筆來，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫出了一部小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？在讀完這本著作的時(shí)候，我終于明白了，這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡，這就是他與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣。我也有個(gè)同學(xué)是殘疾人，從他剛出生的時(shí)候就得了先天性心臟病，十幾年來，病魔一直糾纏著他，但他幾乎沒有怨言，因?yàn)樗芮宄?，命運(yùn)對每個(gè)人都是公平的，不會(huì)虧待他的。他一直堅(jiān)信著，不但沒有灰心失望，還總是微笑著面對生活，其實(shí)認(rèn)識(shí)他的人都明白，他這是迫于生活的無奈，但我們心里更明白，一個(gè)良好的心態(tài)比什么都重要。他卻從不覺得自己比其他孩子要悲慘些，恰恰相反，他覺得自己比任何人都要幸福得多。因?yàn)樗钚诺牟蛔?，倒是讓他的家人更加疼愛他，他做什么事都很努力，在班上，她的成績也是沒話說的?？墒?，老天總是愛捉弄人，為什么要這樣對待一個(gè)乖巧、懂事的好孩子呢？我們都深深地感到憐憫，就像對保爾一樣感到同情。
保爾·柯察金，他沒有埋怨過命運(yùn)，他很慶幸自己是一個(gè)戰(zhàn)士，是一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，正因?yàn)槿绱耍屗麑ι畛錆M了希望。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書使我深受啟發(fā)，讓我明白了許多人生哲理，要樂觀、勇敢地面對生活，不要對生活失去了信心與希望，要持之以恒地學(xué)習(xí)，為自己設(shè)定的目標(biāo)而努力奮斗。
公平競爭為題高中篇四
把自己的不快樂歸罪于命運(yùn)，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運(yùn)，其實(shí)很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時(shí)命運(yùn)坎坷，只不過是走錯(cuò)了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質(zhì)地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動(dòng)，發(fā)出同樣的聲響。命運(yùn)，對我們一視同仁。
人活著，總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠(yuǎn)的東西，哪怕是遙不可及，追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的事。于是，我們開始無奈，無助，直到無能為力。接著便是抱怨，抱怨上天的不公，連一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不給;抱怨命運(yùn)的不公，讓我們的夢想像美麗的泡沫，又地破滅。生活中，哪能事事如意?如果現(xiàn)在的生活不令我們滿意，那也并不是命運(yùn)不公正，而是我們又有了更高的追求目標(biāo)!不得以的時(shí)候，我們必須放棄那些自己想要守護(hù)一世的東西。不要奢望你的每個(gè)幻想都能實(shí)現(xiàn)，也不要指望自己完美的沒有一點(diǎn)缺陷。如果真能這樣，命運(yùn)才是真正的不公平。
你多了一份美貌，就會(huì)少了一份智慧;多了份智慧，就會(huì)多經(jīng)歷磨難;多了一份財(cái)富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運(yùn)，是公平的。它不會(huì)讓每個(gè)人都得到相同的事物。那樣，生命沒什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩著的是地平線，那么，在他們眼中，你踩著的同樣是地平線。命運(yùn)不會(huì)特別偏袒誰，因?yàn)?，那沒有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿認(rèn)輸，但你不能說命運(yùn)不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣，只是看你怎么面對。人生是一串念珠，苦樂各一半，我們該學(xué)會(huì)怎樣笑著數(shù)完它。
命運(yùn)其實(shí)很公平，生活的過程，就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運(yùn)在賦予你一些東西的同時(shí)也會(huì)奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機(jī)會(huì);給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風(fēng)采;給了你自由，就拿走了你期望已久的關(guān)愛。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標(biāo)的同時(shí)，生活也很公平的給了我們應(yīng)該得到的。雖然說有些事情看起來很不好，那只是別人有能力罷了。跟命運(yùn)無關(guān)。我們要學(xué)會(huì)不患得患失，學(xué)會(huì)感謝，越擁有，越要感謝。
公平競爭為題高中篇五
所謂公平競爭基本原則，又稱競爭法的基本原則，是指在同等的市場條件下，市場主體通過采用符合法律行業(yè)道德的手段或方法，以實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)利益的一種市場機(jī)制。以下是小編整理的公平競爭。
作文。
高中，歡迎閱讀。
在前不久前落幕的橫濱世乒賽上，我國運(yùn)動(dòng)員不出意外，再次囊括括五金，且所有二十余枚獎(jiǎng)牌只有兩枚銅牌旁落，但賽后國家體育總局副局長蔡振華卻認(rèn)為：該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)如此發(fā)展下去將十分危險(xiǎn)。為什么呢?因?yàn)橐粋€(gè)國家長期壟斷一個(gè)項(xiàng)目，大包大攬而逐漸走向自娛自樂，對這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是極為不利的。出于民族情感，我們長期以來，對中國運(yùn)動(dòng)隊(duì)在國際賽事中取得佳績，總是歡欣鼓舞，很少有像蔡振華一樣，客觀理性對待的。其實(shí)，蔡振華道出的只是一個(gè)普通道理：競爭促使進(jìn)步，壟斷必然走向衰亡。公平才能和諧，大道共贏才是真正意義的勝利。
公平競爭，大道共贏。競爭是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正，人類進(jìn)化，文明繁榮的不二法寶。但不公平的競爭卻會(huì)拉大差距，激化矛盾乃至引起社會(huì)混亂。國家、企業(yè)抑或是個(gè)人都無可避免會(huì)遇到這樣現(xiàn)象。如何去面對并且實(shí)現(xiàn)雙贏的局面?百事可樂與可口可樂公司給了我們最好的答案。面對擺在眼前的百事可樂的秘方，忍受著心中善惡理性的無數(shù)次交鋒疼痛，可口可樂公司歸還，并且回歸心中堅(jiān)持的公平競爭的理念。至此，這兩個(gè)跨國巨頭，始終屹立不倒并不斷推陳出新卻依然保持兩者競爭向上的態(tài)勢。無獨(dú)有偶，麥當(dāng)勞與肯德基等快餐巨頭，相鄰相存相等卻相安無事的現(xiàn)象，也一直為人們津津樂道。
精誠合作，大道共贏。不論體育上的競技，商場上的角逐都強(qiáng)調(diào)合作這一重要環(huán)節(jié)。對手是我們不可或缺的完善自己的動(dòng)力，同時(shí)對手亦是一個(gè)絕好的合作對象。因?yàn)閷κ智宄乜吹侥愕娜觞c(diǎn)，你可以由此彌補(bǔ)自己的不足，國家之間有矛盾，但不會(huì)是永遠(yuǎn)的，金融危機(jī)影響至深時(shí)，無論是發(fā)達(dá)國家抑或發(fā)展中國家都不應(yīng)袖手旁觀，更不應(yīng)以鄰為壑，只有精誠攜手，才能大道共贏。
從梅隆家族壟斷引起的企業(yè)矛盾，到發(fā)達(dá)國家與第三世界貧富懸殊引起的恐怖主義，從社會(huì)底層弱勢群體的境遇，到整個(gè)國家在經(jīng)濟(jì)秩序不公下遭受的不平待遇。社會(huì)不公，競爭不公，民族歧視等問題由來已久并且一直無法解決。但雙贏的商場奇跡，發(fā)展中國家影響力日漸強(qiáng)大的態(tài)勢告訴我們：公平競爭，大道共贏，才是最和諧最根本的聯(lián)系與存在狀態(tài)。
有些人想要得到成績，滿足虛榮，奈何條件不夠，資格不足，于是就衍生出來了一個(gè)新詞——叫做作弊，而這種人與小偷竊賊又有什么區(qū)別呢，不都是竊取別人的東西，據(jù)為己有嗎。所以理論上來講，這種事情不能容忍，可似乎隨著教科書上所說的“寬容”二字，它也變得微不足道了，于是，社會(huì)也被人心影響，對此睜一只眼閉一只眼。
公平的競爭，不是為了公平而公平，這是一種道德的底線，如果連著底線都丟了，如何對得起”人“這個(gè)稱謂？現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀，有著真實(shí)才學(xué)的倘若不會(huì)甜言蜜語，便不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而大多數(shù)相較的成功者，是花言巧語的結(jié)果。
我想讓競爭更公平，也想讓更多的人意識(shí)到這些，否則往小了說，可能一個(gè)人憤憤不平后一條生命的丟失；往大了說，由于人心影響了社會(huì)，所以中國也永遠(yuǎn)只能做一個(gè)發(fā)展中的國家，與歐洲國家的百年差距，也永遠(yuǎn)追不回來。
爸爸是個(gè)超級“懶蟲”，吃完飯從來不洗碗。周末晚上吃完飯后，爸爸又把碗筷往餐桌一放，就到客廳看電視去了。早已忍無可忍的媽媽見爸爸又“犯懶”，也跟著往客廳的沙發(fā)上一坐，生氣地對爸爸說：“哼，天天都是我洗，今天要男女平等一回，我做的飯，所以你洗碗！”爸爸不樂意，好像沒聽見媽媽的話似的，繼續(xù)看電視。
眼看雙方僵持著，大戰(zhàn)就要爆發(fā)，我決定充當(dāng)一下“和事佬”，急忙說：“天天都是媽媽洗碗，的確挺累的，今天我們家就來一次公平競爭?！薄霸趺锤偁帲俊眿寢屢娢艺驹谒且贿?，臉上很快“多云轉(zhuǎn)晴”，迫不及待地問。“是呀，你說說怎么競爭？”爸爸也一臉迷茫地問我。我看他們都不反對，就一本正經(jīng)地說：“公平起見，石頭剪子布，誰輸了誰洗!”爸爸聽了，壞笑著說：“臭小子，吃飯有你的份，這洗碗也應(yīng)該有你一份吧？”不好，把自己套進(jìn)去了！早知如此，就不摻和了?？粗乙荒樀陌没冢瑡寢尭胶椭f：“是啊，真正公平的話，你也應(yīng)該參加。”沒辦法，誰讓我出了這“餿主意”呢！我只得硬著頭皮上陣了。
于是，我們?nèi)齻€(gè)人圍成一個(gè)圈，捏緊拳頭，將手藏在身后，眼睛直直地盯著對方，個(gè)個(gè)伸長脖子像公雞一樣，逗得我直想笑?！耙欢 笔忠积R亮了出來，都是石頭，哈哈，都想砸別人呢！“沒分輸贏，重來！”媽媽嚷了起來。“剛才大家出的都是石頭，這次我出剪子，來個(gè)出其不意?！蔽倚睦锇蛋荡蚝弥饕?。“一二三！”大家的手又一次亮了出來。兩把錘子砸一把剪子！“不算不算！你們合伙騙我。”我趕緊耍賴皮。“誰騙你了？愿賭服輸嘛！”“想耍賴皮？不行！”爸爸媽媽一齊叫起來。“可是……”我還想狡辯。“別可是啦，洗碗去吧!”爸媽微笑著對我說。洗就洗，我垂頭喪氣地收拾碗筷向廚房走去。
經(jīng)過二十分鐘的“苦戰(zhàn)”，我終于完成了洗碗的“艱巨任務(wù)”。洗完后，來到客廳里，看到爸媽那種“親密”樣兒，我很開心！因?yàn)槲页晒饬税謰屩g的一場“戰(zhàn)斗”，為爸媽多做了一點(diǎn)事，也為家庭增加了歡樂。
公平競爭為題高中篇六
翻起記憶的相冊，童年的記憶已有些泛黃了。童年的我們總想快快長大，可長大后的我們卻又想回到童年。童年雖已遠(yuǎn)去，但童年的人、事，會(huì)一直留在我們心中。
在我童年的記憶深處，有這樣一個(gè)人，她在你無聊時(shí)給你找樂子，在你困難是幫助你，在你傷心時(shí)安慰你，在你開心時(shí)陪你一起說說笑笑……她叫樂樂，是我童年時(shí)，最好的朋友。
那時(shí)，我們總是黏在一起，每天晚上坐在家門前仰望星空?！澳穷w星星叫什么?”我指著一顆很亮星星問?！澳鞘潜睒O星，”她說道。她嘿嘿的笑著，我也嘿嘿的笑著，繼續(xù)看星星。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天;草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，;黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”mp3里又響起這熟悉的旋律，童年是個(gè)單行道，已一去不復(fù)返，但時(shí)間卻是永恒的?；蛟S有一天，當(dāng)我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，也會(huì)像如今懷念童年一樣懷念我們的青春。
公平競爭為題高中篇七
春光明媚，柳絮輕飏，一陣清風(fēng)吹過窗口，翻開了桌上那本封面畫有黨旗、花兒與少年的新書，書名是《時(shí)刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走》。
我喜歡這本書，因?yàn)樗粌H讓我懂得只有共產(chǎn)黨才能救中國；只有跟著共產(chǎn)黨，才能經(jīng)過奮斗實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢。同時(shí)，它還使我明白理想之花必須經(jīng)過奮斗才能綻放。每當(dāng)我讀到這本書，我的心就像平靜的水面激起層層的波瀾，久久不能平靜。那一個(gè)個(gè)為國犧牲的革命者動(dòng)人的故事，一個(gè)個(gè)為國家富強(qiáng)，人民幸福而奮斗的共產(chǎn)黨員的光輝形象，一個(gè)個(gè)為實(shí)現(xiàn)崇高理想而奮斗的青少年的感人事跡，無不給我深深的感動(dòng)。
最使我感動(dòng)的是鄭鋮立和范憶琳二位少年。
鄭鋮立左腳缺掌，自立自強(qiáng)，他艱苦磨難，虛心努力，終于取得成績和榮譽(yù)，為國爭了光。對照他，我就感到很慚愧。我遇到困難就退縮，一有成績就自滿。曾經(jīng)一段時(shí)間天氣嚴(yán)寒，我得了感冒，本來吃點(diǎn)藥是可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)的，但我退縮了，請假好幾天在家休息，晚上偷偷用手機(jī)打游戲。結(jié)果期末考試成績降了下來，總分名次由原來班級前幾名滑到第15名，我一知道，眼淚差點(diǎn)沒落下來。還有一次，學(xué)校舉行書法比賽，我滿以為獲獎(jiǎng)沒成問題，因?yàn)槲业臅ㄏ騺矶际悄锚?jiǎng)的，可結(jié)果卻名落孫山。這才后悔暑假里，整天和幾個(gè)同學(xué)嬉戲，有時(shí)還跑去打游戲機(jī)，書法興趣班也沒去了，造成書法沒進(jìn)步，反而退步了。是驕傲自滿和怕吃苦使我退了步，一想起鄭鋮立，我就感到羞愧。
《時(shí)刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走》是一本充滿正能量的好書。讀了它，我懂得做人，明白了前進(jìn)的方向，精神上得到鼓舞。今后，我要更深入地閱讀，牢記習(xí)近平總書記的教導(dǎo)：聽黨話，跟黨走，從小學(xué)習(xí)立志。要不怕艱苦，奮力拼搏，讓理想之花在奮斗中綻放！
公平競爭為題高中篇八
思念是內(nèi)心深處對故人的掛念。每當(dāng)眼中映入“思念”二字，就會(huì)情不自禁的流下顆顆晶瑩的淚珠。在內(nèi)心深處泛起一片記憶的花海，深深淺淺的開滿了白色的思念的花兒。那花兒美麗動(dòng)人，輕輕撥動(dòng)人的思緒。
那花海里最美的一朵是兒時(shí)的玩伴。
小時(shí)候，一群天真爛漫，活潑可愛的小伙伴總在一片五彩繽紛的花海里玩耍，就像一只只美麗的蝴蝶，在花叢中飛來飛去。那群孩子里就有我，還有我最好伙伴。
我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起做作業(yè)，一起玩耍，共享擁有的東西，一塊橡皮總是掰成兩半，一人一半，一支鉛筆也會(huì)分成兩截，一人一半，一把直尺也會(huì)毫不猶豫的一分為二，兩人共用。有時(shí)，我們偶爾得到5毛錢，也會(huì)彼此共享，或者買兩根冰棍，或買兩個(gè)本子，反正一人一份。漸漸的，我們長大了，但依然那么親密無間，彼此是對方的閨密，兩個(gè)人沒有秘密。
那花海里最親的一朵是兒時(shí)的老師。
兒時(shí)的學(xué)習(xí)生活，老師是最親近的人。老師就像辛勤的園丁，日日夜夜不辭辛苦的澆灌祖國未來的花朵；老師，就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一艘航船，引領(lǐng)我們穿過重重迷霧，達(dá)到理想的彼岸。當(dāng)我一天天長大，知識(shí)一天天豐富起來之時(shí)，老師的頭上卻又添了幾根銀絲。
六年的小學(xué)時(shí)光，就在老師的陪伴下愉快的度過了。六年里，老師就像母親一樣呵護(hù)著我們，給予我們無微不至的關(guān)懷；老師就像父親一樣鼓勵(lì)著我們，給予我們無窮的希望和力量。感謝你，老師，六年來對我的關(guān)心和教育，我會(huì)把你深深的藏在記憶中，綻放美麗的思念之花。
那花海里最愛的一朵是親愛的媽媽。
小時(shí)候，媽媽年輕，漂亮，洗衣，做飯，樣樣在行。她把無私的愛給予了我們幾個(gè)兄弟姐妹。但是，隨著我們的逐漸長大，一個(gè)一個(gè)進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)濟(jì)的壓力越來越大，爸爸媽媽相繼外出務(wù)工，貼補(bǔ)家用。從此，家務(wù)活自己學(xué)著做，又要忙學(xué)習(xí)的事情，簡直苦不堪言，好懷念媽媽在家的歲月。經(jīng)常在夢里看見媽媽，媽媽憔悴了許多，兩鬢已爬上幾根白發(fā)，但眼神里充滿了對我的愛。
在思念的花海里，有對美好生活的回憶，有對敬愛的老師的愛戴，也有對親人的眷念。
思念如花，伴我隨行。
公平競爭為題高中篇九
摘要：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，時(shí)光不會(huì)因你倒流，日子不會(huì)因你停滯，這個(gè)世界上不會(huì)，這世界不會(huì)因你而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，多你少你一個(gè)又如何，除了身邊的人誰還會(huì)過多的在意你?；钤诋?dāng)今，唯有奮斗可言。
正文：為生活?yuàn)^斗。
生命中你沒有暑假可以休息，也無人幫你發(fā)現(xiàn)自我。
這句話是當(dāng)今軟件大王兼世界首富的比爾蓋茨寫給高中和大學(xué)畢業(yè)生的其中一句話，這句看似簡單去極富有哲理性的話，沒有經(jīng)歷的人是體會(huì)不到的。
多想和從前一樣，咿咿呀呀的學(xué)語，在父母的呵護(hù)快樂生活入睡只需30秒父母千百遍呼喊你的名字，也可能不會(huì)醒來，我想干脆一輩子都呆在幼稚園算了。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，時(shí)光不會(huì)因你倒流，日子不會(huì)因你停滯，這個(gè)世界上不會(huì)，這世界不會(huì)因你而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，多你少你一個(gè)又如何，除了身邊的人誰還會(huì)過多的在意你?；钤诋?dāng)今，唯有奮斗可言。
從小學(xué)到高中放過了多少暑假呢，不記得了，只記得每次暑假都會(huì)玩的很開心終于解放啦，終于從地獄的牢籠里解脫出來，去ktv嗨歌，去精品店選飾品去品牌店里買東西，逛街下河扔下書包，這世界仿佛只有自己。整整一個(gè)暑假都會(huì)過的很快樂;快樂天地，每當(dāng)快要開學(xué)之際，便是狂補(bǔ)作業(yè)之時(shí)，我們好像習(xí)慣了這樣的暑假。
我們所有人的腦海里都會(huì)有這樣一個(gè)想法：暑假不就是放松自己的時(shí)間嗎。辛苦了一年，就為這幾個(gè)月呢，要不然就對不起自己了。以前，我也是那樣想的可漸漸長大，懂事的我，再也回不到以前那無憂無慮的時(shí)光了，只有對過往的一天無限的懷念與留戀，時(shí)間讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)看清這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)盡管我們喜歡在包袱里生活，可生活依舊還是在繼續(xù)。
磨練自己，鍛煉自己吧。為的是早點(diǎn)適應(yīng)這個(gè)不公平的社會(huì)我們不是富二代，沒有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)儲(chǔ)備，沒有強(qiáng)大的靠山，可我們有一雙能為未來拼搏的雙手白手起家，怎么樣，我們是拼二代!你有你的觀點(diǎn)，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代，我們是拼二代，我為自己代言。比爾蓋茨不是也在事業(yè)的道路上摸爬滾打爬了多年才得以寄居在世界偉人之位嗎?沒有辛勤的付出決對不會(huì)有回報(bào)，這是事實(shí);一個(gè)人如果不去努力坐享其成，就算有一輩子都用不了的金錢，這樣的人生有意義嗎?所以，從今年這個(gè)暑假開始，學(xué)著為了生活去奮斗吧，無論做什么都不會(huì)一帆風(fēng)順的，但必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，命運(yùn)就是如此沒有資本，只能為別人賣力所以請相信自己，我們都是大孩子了，父母看到我們這樣也會(huì)很欣慰，當(dāng)你拿到人生的第一筆酬金的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這有多么珍貴!
為生活?yuàn)^斗，為未來打拼。
公平競爭為題高中篇十
今天早上的中央2套《馬斌讀報(bào)》欄目說：四川某地有一對夫婦為供兒子上大學(xué)，傾家蕩產(chǎn)，最后連結(jié)婚時(shí)送妻子的戒指也變賣了，二人艱難度日，好在兒子有出息，不禁考上了北京大學(xué)，而且還去了美國讀博士。兒子倒也孝敬，節(jié)衣縮食從獎(jiǎng)學(xué)金中省出一萬美金寄給父母，父母憑著一萬美金過著舒適安逸的生活。
這段話從表面看，是說這對夫婦堅(jiān)毅不怕難，兒子孝敬有出息。但其中的內(nèi)涵不僅如此。
我們不僅要問，中國的教育怎么啦！我們不妨逆向思維，結(jié)論是中國的教育讓人傾家蕩產(chǎn)，美國的教育給人雪中送炭。中國的教育在掙錢，也能掙錢。我們的教育太落后了。
曾幾何時(shí)，一個(gè)孩子從上幼兒園、學(xué)前班開始，一副沉重的枷鎖就套在他們及家長的身上:開始了名目繁多、五花八門的交費(fèi)歷程，開始了繁重的學(xué)業(yè)生活。那學(xué)費(fèi)是越來越多，多得讓一般平民百姓家庭負(fù)擔(dān)不起；那書包是越背越重，壓折那稚嫩的身子骨。迫于競爭的壓力，家長與學(xué)校對學(xué)生們都寄予厚望，因而孩子們從入學(xué)起就開始了拼搏!他們失去了童年和少年游玩的閑暇與樂趣，同時(shí)也沒有自由地發(fā)展自己特長和潛能的余地與可能。那一次次升學(xué)，那高考，揪著多少人的心哪!考孩子，也是考他們的親人?？忌铣睿疾簧弦渤睿嚎忌狭?，是再加一碼的學(xué)費(fèi)和學(xué)業(yè)；考不上，要復(fù)讀，那意味著更多的付出和思想負(fù)擔(dān)。
教育改革以來，教育產(chǎn)業(yè)化、亂收費(fèi)使學(xué)費(fèi)節(jié)節(jié)攀升，居高不下。中國人的教育支出在家庭所有支出中高居第一位，其比率幾乎是世界之首。
有關(guān)部門的調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，由于上不起學(xué)，全國中、小學(xué)生輟學(xué)人數(shù)每年達(dá)200多萬?！稗D(zhuǎn)型期中國重大教育政策的案例研究”課題組抽樣調(diào)查17所農(nóng)村中學(xué)后發(fā)現(xiàn)，平均輟學(xué)率約為44％，最高為74.37％！一個(gè)孩子從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，差不多要花十來萬人民幣，這對廣大的農(nóng)村家庭來說，實(shí)在是生命中不能承受之重!于是許多的孩子，中學(xué)一畢業(yè)甚至沒畢業(yè)，就不得不背上行囊四處奔波打工了。大批平民子弟失去了受教育的機(jī)會(huì)，造成教育嚴(yán)重的不公平。
雖然說這些年，中國教育取得了一定成績，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)才逐步正規(guī)化，但有些地方仍然存在著亂收費(fèi)現(xiàn)象。另外，由于急功近利式的擴(kuò)張，教育中也存在著某些不足，從而造成的人文精神的喪失，希望這些現(xiàn)象能夠盡快消除，不要再出現(xiàn)因貧困而喪失教育權(quán)利的現(xiàn)象！
公平競爭為題高中篇十一
可是，再美得近乎真實(shí)的夢，也不多是夢。我們不得不承認(rèn)：在現(xiàn)代社會(huì)的種種桎梏下，我們的心以日益沉重，簡單與自然離我們越來越遠(yuǎn)。故云:拯救我們那顆曾經(jīng)簡單卻日漸復(fù)雜的心吧!
當(dāng)嬰兒的記憶遙遠(yuǎn)得如同前生，人們已經(jīng)忘卻生命的初始有多么簡單：軀體和靈魂。作為群居動(dòng)物，人與人之間編織起一張承載著諸多物質(zhì)的網(wǎng)，用復(fù)雜的關(guān)系形成了社會(huì)，同時(shí)，人們在不斷的追求，卻是用各種各樣的方式，讓追求越來越流于物質(zhì)——他們初始追求財(cái)富，后來追求金錢;初始追求健康，后來追求身材;初始追求美麗，后來追求美貌……然而，精神上的追求使人輕松愉悅，物質(zhì)上的追求卻壓得人喘不過氣來。人們的心不再簡單，因?yàn)槌惺芰颂?，他們不再還念稻米的豐美和蔬菜的清香，也忘卻掉穿衣只是使我們免于受凍。“靈魂不再純凈如雪。感官退化成了五種。”三毛如是說。我們?nèi)绾文茏屔牧辽龅秩绾文軕阎活w復(fù)雜沉重的心走下去?拯救那顆日趨沉重的心吧，讓它回歸于人性的簡單與自然。
拯救沉重的心，回歸簡單與自然，風(fēng)景將更美好。
遠(yuǎn)離咖啡的濃郁與苦澀，品一品溪水的清涼，自在過這如水人生，浸潤在風(fēng)晨雨夕，面對這階柳庭花，聽一聽自然的呼吸，拋開那些煩人的瑣事吧!或沏一壺茶，或捧一卷書，或撫一聲古琴，或溫一壺月光。舉杯邀月，踏雪尋梅。去數(shù)那墻角開著的牽?；ǎ蜃诨睒涞紫驴磸娜~縫里一絲絲透下來的陽光。貼近自然，我們的心中自有一簾松翠，十里荷香。
拯救沉重的心，回歸簡單與自然，我們的心境將更加平和。齊白石先生有一句名言：“人譽(yù)之一笑，人罵之一笑?！比舴菗碛幸活w簡單的心，如何能做到這般?陶淵明懷著簡單的心，悠然采菊東籬下;蘇東坡懷著簡單的心，自在漫步山林間;王維懷著簡單的心，尋到了輞川山居，撫篁竹，弄絲弦，自品清歡。卸下心靈的包袱，他們才得以品味自己的人生。遠(yuǎn)離塵世的復(fù)雜，擁有一顆平淡的`，只是簡單跳動(dòng)著的心，自然閑庭信步，曠達(dá)自適。拯救沉重的心，我們也可以擁有平和的世界，如劉禹錫的陋室，陶潛的桃花源。
對于生活，我們真正需要的往往不是別的，而是一顆簡單的自然的心。但縱觀世界，卻沒有幾人能守住這份簡單與自然。請拯救那顆日趨沉重的心吧!讓生命清揚(yáng)，讓心中的蓮花大方的開落，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
拯救沉重的心，讓他歸于簡單與自然，則可一花一世界，一沙一天堂。三毛說：“不求深刻只求簡單?！?BR> 拯救你的心，求得簡單、自然。
公平競爭為題高中篇十二
院里那株荷花在葉的遮護(hù)下，炫麗綻放。任風(fēng)雨吹打，有荷葉的存在仍亭亭玉立，那是雨日里的一抹溫暖，暖徹心房。木猶如此，人何以堪?小悅悅事件，彭宇案眾人皆知。是什么奪走了人世間的溫暖，是自私還是坑騙?莫怕，那只不過滄海一粟，冰山一角。人世間還是有真愛的存在。不是還有阿婆救了小悅悅嗎?就像《蝎子與愛》里的人所說一樣，“蜇人是蝎子的天性，救它是我的天性，就算被蜇得傷痕累累，我也無愿無悔?！蹦欠轀嘏嵌盏呐枺艩€得睜不開雙眼，溫暖得想讓人擁抱。那份溫暖還能持續(xù)多久?我不想讓它消失，那份溫暖是母親的懷抱，安定而溫和，所以我們伸出雙手拯救這份溫暖，長存于世。
拯救微笑。
笑靨如花，如花般美麗，如花般純真，看著他人毫不掩飾直達(dá)眼底的笑容，便覺心中一絲清泉流過，道不明地暢意，仿佛那抹笑可以傳遞，但走在大街，人們或急、或怒、或喜、或悲，很少有人將自己的笑毫不吝嗇地送給陌生人，也許你一個(gè)真城的話容能帶給別人一天的快樂。微笑是春天的雨，滋潤萬物，沁人心脾，在這冰冷的網(wǎng)狀城市，需要的便是微笑，是微笑帶來的生機(jī)與活動(dòng)，是微笑帶來的觀樂，是微笑帶來的真誠。所以我們伸出雙手拯救這抹微笑，溫暖于世。
拯救責(zé)任感。
責(zé)任是范仲淹心中的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;是屈原心中的哀民生之多艱;責(zé)任是辛棄疾心中的了卻君王天下事;責(zé)任是陸游心中的元師北定中原日，家祭無忘告乃翁。他們憂國憂民，視天下為已任，也許我們沒有他們那么大的抱負(fù)，但我們也有我們的責(zé)任。保家愛國是我們的責(zé)任，為所做的事負(fù)責(zé)也是我們的責(zé)任。我們要為我們所做的承擔(dān)后果而不是逃避，我們不能在撞了人之后駕車逃跑，不能打人后避而不見，不能出事后坐視不管。那都是我們的責(zé)任。是我們做錯(cuò)事后所必須肩負(fù)的東西，我們不似偉大般心系天下，我們只要承擔(dān)我們所必須的，便已足夠，也許正因如此，我們不是偉人。所以我們拯救這份責(zé)任感。
一念善，一念覺，天堂現(xiàn)，極樂生;一念貪，一念惡，鬼畜生，地獄中。天堂與地獄只在一念之間，莫迷失了自己，請守住那份溫暖，那抹微笑，那必不可少的責(zé)任感。
公平競爭為題高中篇十三
“你所看到的驚艷，都曾被平庸歷練?！?BR> 首飾店的柜臺(tái)中，一顆顆碩大的鉆石被一盞盞燈光映照得閃閃發(fā)亮。它們猶如一顆顆黑夜中閃耀的繁星，光彩奪目，熠熠生輝。然而，猶如毛毛蟲化蛹成蝶，經(jīng)歷破繭的艱辛一樣，鉆石之所以為鉆石同樣也經(jīng)歷了無法想象的高溫高壓過程：在地面以下150-260km，甚至是800km的深處接受高達(dá)20xxk的高溫和35gpa的強(qiáng)大壓力。
鉆石因晶瑩剔透、堅(jiān)硬無比而深受大家喜愛和追捧，被譽(yù)為高貴、純潔和愛情的象征。鉆石還有個(gè)親兄弟——石墨，雖然他們都是由碳元素組成的單質(zhì)，但石墨灰不溜秋、黯淡無光的外表卻與鉆石截然不同。將它們倆放在一起，你根本無法想象它們組成的元素竟然是一樣的。
獲得威名可以拯救自我?！麨槟闷苼鰻幦〉搅艘粋€(gè)逃出俄羅斯的機(jī)會(huì)，也使庫圖佐夫錯(cuò)失了一個(gè)擒獲拿破侖的良機(jī)。戰(zhàn)勝他的庫圖佐夫曾這樣說道：“我的老天，如果兩三年前有人對我說，上天就是派我去戰(zhàn)勝拿破侖的，那個(gè)令整個(gè)歐洲都聞風(fēng)喪膽的怪物，我會(huì)直接將口水吐到他的臉上!”威名常常會(huì)使人們自愿放棄質(zhì)疑和思考的權(quán)利，成為它的傀儡。
沒有黎明前的掙扎，就沒有破曙時(shí)的爆發(fā)。石墨的經(jīng)歷告訴我們：成功，即高掛夜空閃耀，當(dāng)然，它無法擺脫漫長時(shí)間的錘煉和不斷的打磨，否則它也只能淪為淤泥，腐爛!——到達(dá)勝利之前，不能回頭，如是，你將實(shí)現(xiàn)終極自我拯救。
公平競爭為題高中篇十四
在應(yīng)試教育的模式下，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益增加，高考儼然成為一種無形的壓力。近日，有人提出“體育入高考”的建議，在我看來，在保障課程教學(xué)質(zhì)量的前提下，應(yīng)該被提倡。
對于學(xué)生而言，為了應(yīng)對高考每天沉浸于題海之中，適當(dāng)?shù)腻憻捘軌蚓徑馄诩凶⒁饬Γ岣邔W(xué)習(xí)效率，減輕課業(yè)的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，并不會(huì)影響學(xué)業(yè)反而有助于學(xué)習(xí)。埋頭苦學(xué)絕對不是最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉是必要的。
體育鍛煉可以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，同時(shí)能夠提高學(xué)生終身體育的意識(shí)和能力，從客觀上有增強(qiáng)學(xué)生生理和心理健康的作用。而在學(xué)習(xí)過程中怎樣妥善處理好“勞”與“逸”的關(guān)系，我想也是學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)。
顯然，以一場考試決定命運(yùn)是殘酷、無奈的。但是，如果將體育納入高考，則會(huì)使評分標(biāo)準(zhǔn)多元化，更加客觀，辯證地?cái)嗯幸粋€(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，若僅憑成績來判斷顯然是片面的，不合理的。每個(gè)人的特長不同，以單一化的標(biāo)準(zhǔn)衡量必然會(huì)造成教育的不公平，我們應(yīng)該朝著評分標(biāo)準(zhǔn)多元化方向發(fā)展，使教育更加體系化，公平化。體育與學(xué)科一樣進(jìn)入高考正是遵循教育平等的價(jià)值理念。我們常說學(xué)生應(yīng)“德智體美勞”全面發(fā)展，看似增加了學(xué)生的“應(yīng)試負(fù)擔(dān)”，但實(shí)際上在學(xué)生綜合性發(fā)展中缺一不可。在應(yīng)試教育的背景下，如果體育成為高考成績的一部分，體育就不再是邊緣學(xué)科，不再是衡量學(xué)生綜合素質(zhì)的附屬參考，學(xué)生的體質(zhì)與智力就可以共同發(fā)展，這是教育公平的一種體現(xiàn)。
教育的初衷，絕不只是為了提高成績，更是為了提高能力，而這種能力是全面的，范圍是很廣的，不應(yīng)只局限于成績，不應(yīng)以犧牲創(chuàng)造力，犧牲好奇心，犧牲夢想為代價(jià)，只有堅(jiān)持了教育的初衷，學(xué)生才能夠堅(jiān)持自己的初衷，才能以夢為馬，在人生路上鑄就輝煌，才能堅(jiān)守住初心，堅(jiān)守住那份年少輕狂。
體育是否入高考，只是教育問題的縮影，其后反映出來的本質(zhì)問題值得我們深思，值得我們改進(jìn)。
那么，就以體育入高考為起始，增進(jìn)教育公平，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展，讓每個(gè)人的才能都能得以展現(xiàn)，讓每個(gè)人的潛能都能得以激發(fā)，不忘本心，堅(jiān)持教育的初衷，為新的時(shí)代注入新的血液，新的活力。
公平競爭為題高中篇十五
舊地重游，記憶如花，蒼白似霧.
夜深了，窗外早已沒有鳥叫蟲鳴.誰，觸動(dòng)了你的記憶，點(diǎn)亮了那片希望之光.路，在那一棵棵寂寞的樹點(diǎn)綴得更加孤單.車，在昏黃的燈光下如同一縷縷的輕煙，倍覺傷感.風(fēng)擦身而過，你我形同陌路.望著飛舞的黃葉，心卻無比沉重.
滿天繁星時(shí)，心如明月.滄海桑田，世事變遷.
短短數(shù)載，像那秋風(fēng)去了又來一樣，不留痕跡.在白色和黑色的記憶里，卻不再有藍(lán)色和紫色的夢.如今的你早已遺忘，我只是你生命中的一個(gè)過客.雨停了總會(huì)再落，風(fēng)吹過仍會(huì)來.你我再年輕，也敵不過紅塵舊夢.往事回首，亦一笑而過.
傷心處，醉里看花，豈知人生無常.痛苦別離，自有一番苦楚.
春已來，風(fēng)過處，散盡萬里雪.
此時(shí)，在苦苦追思，腦中的音容笑貌卻揮之不去.初見時(shí)的眼神交匯，相遇時(shí)的一笑而過，等待時(shí)的含情脈脈，分手時(shí)的痛快淋漓.她，一個(gè)精靈，無時(shí)無刻地吸引著我，令我不由自主地心動(dòng).她是一個(gè)淘氣的天使，使人感覺到溫暖，開心.她是一棵沾了毒的玫瑰，在不知不覺時(shí)卻毒害了心，讓人心痛欲絕.
守不住，手放開，卻刺痛了心.
黃昏的余暉下，這個(gè)城市依然明亮，匆忙如舊.你我在這相遇，相識(shí)，相知，相離.鮮花映襯下，難得的綠蔭讓人爽朗.在這發(fā)生的一切，仿似過眼云煙，消失得無影無蹤.黃昏，樹下，池塘邊，我，交織成一個(gè)動(dòng)人的夢境.
無心問柳，柳自傷，傷盡處，梨花帶雨時(shí).
默默看著一對對的伴侶，一個(gè)個(gè)老人.看著其開心的笑容，傾聽著他們的人生感觸.時(shí)間在夕陽的余暉下慢慢轉(zhuǎn)過，沒有人注意到我，我也無心相識(shí)他人.在這個(gè)相遇又分手的年紀(jì)里，惟一能做的.是放開，等待生命中的另一個(gè)過客.像被風(fēng)吹下的蒲公英，只好期待著把自己吹向一處山青水秀的好地方，我心亦然.夜，到來了，我已離開.
寂寞的天，零落的雨，傷心的人.
朦朧中，你向我走來，盈盈道，問君能有幾多愁?緣分過處，徒留傷感.答，情深處，難回頭，路蒼茫，惟有放開.風(fēng)不知何時(shí)吹來，凍醒了沉迷夢境中的我.此時(shí)彎月初墜，我已恍然明白.
葉已落，我放開了，不再苦苦等候.
回首望著這個(gè)城市，感覺到無比的輕松.風(fēng)輕輕地吹，樹輕輕地?fù)]手.我，期待著生命中另一個(gè)值得我等待的人.
公平競爭為題高中篇十六
我的家鄉(xiāng)在美麗的洪澤湖畔，它是蘇北平原的一顆明珠，它更像一支展翅欲飛的天鵝。這里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，是一塊漂在水上的黃金土地。
春天的洪澤湖真是風(fēng)景如畫呀!清晨的露珠滴在湖水上，泛起了一圈圈圓暈，湖水清澈見底，水里的魚蝦看的一清二楚，樹木蔥蘢，青翠欲滴，枝頭的小鳥在快樂的唱著歌，岸邊的野花，一朵朵開得五彩繽紛，像在舉行“選美大賽”，真是一幅美麗的風(fēng)景畫呀!
夏天的洪澤湖別有一番情趣。滿池的荷花、蓮葉與天連接在一起，是無邊無際的綠，在太陽的照耀下荷花顯得格外紅艷，就像一位亭亭玉立的少女，真是“接天蓬葉無窮碧、映日荷花別樣紅”啊!荷葉下調(diào)皮的小魚在玩捉迷藏。夜晚，樹上的知了深情的唱著歌，草叢里的小蟲子也像趕集似的聚攏過來，開起了一場有趣的“演唱會(huì)”，它們唱的多么動(dòng)人啊!讓人們早早進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
秋天是最美的季節(jié)，波光粼粼的湖面，時(shí)而波濤滾滾，時(shí)而風(fēng)平浪靜。極目遠(yuǎn)眺，白帆點(diǎn)點(diǎn)，魚鷗翻飛，漁夫滿載而歸，臉上充滿了喜悅。和煦的湖風(fēng)，人行其中，猶如步入仙境，心曠神怡，令人流連忘返，夕陽西下，彩霞染紅了天空，像是仙女灑下的彩料。孤鶩在天空中飛翔，秋天的江水與天混為一色，我情不自禁的吟詠起王勃的《滕王閣序》：“落霞與孤鶩起飛，秋水天長共一色”。日出斗金，構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的圖畫，真是“半江瑟瑟半江紅”啊!
冬天，大雪紛飛，整個(gè)洪澤湖成了一個(gè)冰天雪地的世界，移游欲飛的萬里長堤，安詳?shù)母≡诤闈珊嫔咸K眠，守護(hù)著這美麗的洪澤湖。
洪澤湖甘泉般的湖水，養(yǎng)育著千百萬人民。湖內(nèi)既有魚鱉蝦蟹，又有雞鴨鵝鳥，還有各種各樣的水生植物，朱壩鍋貼、黃集羊肉、岔河大米......聞名遐邇。
洪澤湖不僅風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，而且還有美麗的傳說。
傳說孫悟空大鬧天空后，偷吃了太上老君的仙丹。老君無法，只得避開了孫悟空，只得在洪澤湖南岸的老子山山洞煉丹。孫悟空知道后追到老子山，老君連忙把神丸裝到葫蘆里，駕起云頭就往天上跑。孫悟空緊追不放，伸手就來搶，得到幾粒神丸，其余的神丸都落到洪澤湖里去了，魚鱉蝦蟹都爭著吃仙丹，從那以后，洪澤湖的魚類，肉鮮味美，可口好吃，直到現(xiàn)在還遠(yuǎn)近聞名。
洪澤湖是一幅畫、一道詩、一支歌。它有宏偉的大堤，壯觀的石墻、青翠的綠柳，我真想贊嘆一句：“洪澤湖，你真是”水鄉(xiāng)澤國，人間仙境啊!