通過總結(jié)，我們可以更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展提供參考和借鑒?？偨Y(jié)要緊扣主題，突出重點(diǎn)，避免在文字中過多涉及瑣碎的細(xì)節(jié)。接下來，小編將為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考閱讀。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇一
個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
有些員工把簡單重復(fù)上級團(tuán)組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實(shí)執(zhí)行者，其實(shí)不然。把上級精神與本部門的實(shí)際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
不少員工還是習(xí)慣于用開會、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯誤地認(rèn)為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結(jié)當(dāng)成推動工作的“”，這導(dǎo)致個(gè)別基層團(tuán)組織工作不踏實(shí)，只會做表面文章。
觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項(xiàng)工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的'地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。
有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
大家都聽過三個(gè)和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他一切自己做主，挑水喝；當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們通過協(xié)商可以自覺地進(jìn)行分工合作，抬水喝；可當(dāng)廟里來了第三個(gè)和尚時(shí)，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性，在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個(gè)人都不是一座孤島，在做工作時(shí)，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強(qiáng)化執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇二
在領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)后我們的第一反應(yīng)肯定是“執(zhí)行”，但是到底該如何執(zhí)行、執(zhí)行后的結(jié)果又是怎樣就難以言說了。
在公司組織了“有效執(zhí)行力”的培訓(xùn)后，很多人不是對執(zhí)行變得敏感了，而是更看重執(zhí)行產(chǎn)生的“結(jié)果”了，工作過程中大家不免總會說“我要的不是有效的執(zhí)行過程，而是最有效的執(zhí)行結(jié)果”。
執(zhí)行便是有結(jié)果的行動，此次培訓(xùn)我感觸最深的就是“態(tài)度不等于結(jié)果”。工作過程中我們很多員工都會抱怨、訴苦，認(rèn)為自己比別人付出的多，卻得不到相應(yīng)的回報(bào)，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)所分配的工作自己都盡力完成的，甚至比別人付出幾倍的努力，但是作為當(dāng)事人有沒有考慮過自己所做出的結(jié)果是否達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是真的產(chǎn)生了最大的價(jià)值？還是不管完成的質(zhì)量，認(rèn)為完成就行。我認(rèn)為既然決定要執(zhí)行，就要設(shè)定好目標(biāo)，認(rèn)真的、負(fù)責(zé)的做出有價(jià)值、有結(jié)果的'執(zhí)行。這也就是我下面要說的體會：
首先，我們作為員工要想工作令領(lǐng)導(dǎo)滿意，就必須做出令人滿意的結(jié)果。要想結(jié)果有效有價(jià)值，就必須給自己設(shè)定目標(biāo)，而不是漫無目的的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，鎖定目標(biāo)、專注重復(fù)，堅(jiān)持一個(gè)信念――不達(dá)目的，誓不罷休，這樣才能保正我們的執(zhí)行有結(jié)果可言。
其次，不要做無責(zé)任之人，此次培訓(xùn)講我們做事要有責(zé)任意識，工作中要盡職盡責(zé)，以主人翁自居。不僅對自己負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對公司負(fù)責(zé)，也許我們無意識所做的一個(gè)結(jié)果就會造成公司的虧損，更嚴(yán)重的可能會使得公司陷入危機(jī)當(dāng)中。
有的人認(rèn)為我的崗位工作我都做了，但又沒有思考過“做了”是不是“盡職盡責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)”的做出“結(jié)果”了呢？這就是培訓(xùn)中說到的“職責(zé)”不等于結(jié)果，只有自身所做的工作有了結(jié)果，而且是領(lǐng)導(dǎo)滿意的、有價(jià)值的、客戶認(rèn)可的結(jié)果。
通過這次學(xué)習(xí)，體會最深的也是影響最大的就是執(zhí)行是要有結(jié)果的，并且結(jié)果必須要有價(jià)值有意義，每天以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力完成每項(xiàng)工作，不斷提高自己將工作做的更好。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇三
身為管理，理應(yīng)做到位，因?yàn)樯斫檀笥谘越蹋覀冃枰粩嗟剡M(jìn)行自我反省，可以使自己的人格魅力達(dá)到提升，讓所有基層員工心服口服。
管理階層分為兩種模式。
1)內(nèi)向型思維模式管理者。
從自身找原因，不斷改進(jìn)，以求最好的方法使自己的管理能力得到提升。
2)外向型思維模式管理者。
不從自身找原因，推卸責(zé)任，并不進(jìn)行自我檢討。這樣只能使自我的發(fā)展平臺越來越窄，并且找不到方向。
我們應(yīng)該思考一下自身的缺陷在哪，還有哪些話哪些事做的不到位，怎么做更好一點(diǎn)，力爭改變自己的同時(shí)，也要讓身邊所有人對自己的想法改變，以便于更好的管理。
責(zé)任承擔(dān)是解決問題的開始。
責(zé)任承擔(dān)是真正成長的開始。
責(zé)任承擔(dān)是提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的開始。
“我是一切的根源”我們應(yīng)該時(shí)刻牢記。
有績效的結(jié)果稱為成果我們在做每件事之前至少應(yīng)該思考有沒有能力解決好這件事，如果解決不好我們有幾種方案來解決這件事情，又怎么樣選出一個(gè)最佳方案。這些都需要我們有清晰的思路，沒有思路至少捋順了再去做這件事，才能達(dá)到我們想要的成果。
價(jià)值決定價(jià)錢我們做工作應(yīng)該看到自己的優(yōu)點(diǎn)在哪，找到自己的優(yōu)點(diǎn)就能更快的實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，很多人都說我看不清自己，我覺得自己一無是處，其實(shí)不然，因?yàn)橐磺卸际瞧胶獾模ㄎ覀兠總€(gè)人的思想以及能力，有好必有壞，有長必有短，這些都是需要對比的，那我們把眼光放到別人身上，就能更清楚的看到自己。
執(zhí)行，就是負(fù)起百分之百的責(zé)任，不折不扣的拿到成果。
如果我們做事情只是努力去做，并不求好的結(jié)果，那么我們的努力還有什么意義。作為管理者，你強(qiáng)調(diào)什么，團(tuán)隊(duì)的焦點(diǎn)就是什么，企業(yè)的.成果就是什么。
對企業(yè)沒有價(jià)值的結(jié)果，無論你多辛苦，你的辛苦就是不值錢的。
成果是靠員工提供的，無數(shù)個(gè)員工的成果構(gòu)成了企業(yè)的成果；員工不提供成果，企業(yè)就會死亡。任務(wù)不等于成果；努力不等于成果；苦勞不等于成果。
我們應(yīng)該從今天開始，從現(xiàn)在開始，對自己的領(lǐng)導(dǎo)說，事情辦好了，而不是辦完了、辦了；我們沒有業(yè)績，對自己的領(lǐng)導(dǎo)說，我可能辦事說話存在問題，我想請教你，幫我指點(diǎn)，這件事我怎么做最好。
建立一套合理的淘汰級晉升機(jī)制（績效考核從基層到管理的獎罰）我們應(yīng)該時(shí)刻保持危機(jī)感，因?yàn)槲覀儾贿M(jìn)步就會被超越，甚至被吃掉。如果你說我滿足現(xiàn)在，覺得這樣很好，那我也沒辦法，當(dāng)周圍都長成參天大樹，都結(jié)了豐碩的果實(shí)，而你一直都是一棵小草，不能開花不能結(jié)果，請不要怨天憂人，因?yàn)檫@是你造成的。
企業(yè)一般分為四品員工：
能人中的首善要大肆表彰，能人中的首惡要堅(jiān)決拿下。
我們要建立一套合理的人才培育及開發(fā)機(jī)制，以及績效考核制度。
高標(biāo)準(zhǔn)——我們要做就做第一名，要想成為行業(yè)第一，先把標(biāo)準(zhǔn)拉到第一，標(biāo)準(zhǔn)決定水準(zhǔn)。
唯有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求產(chǎn)生的績效才是企業(yè)最大的績效。
人家吃牛肉和黃油是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求干出來的，你也想吃，就得這么干，要不然連咸菜和稀飯也吃不上。嚴(yán)要求需要管理層人員先要求好自己再去要求基層員工，只有自己做到位了，才能以高標(biāo)準(zhǔn)要求員工。
感恩親人、朋友、對手，懷著感恩的心去工作，你能得到更多，因?yàn)槟憧梢詫W(xué)到更多，那么你進(jìn)步就會更快。
通過學(xué)習(xí)，對我?guī)椭畲蟮娜c(diǎn)成果思維、狼性思維、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
成果思維另一方面是告訴我們做事情認(rèn)真，找到我們做事情的目標(biāo)，然后才可以更努力的去做，拿到我們想要的成果。我做事情，是希望別人可以信任我，并給我一定的時(shí)間，我有足夠的信心可以做好，做完美。
狼性思維應(yīng)該是告訴我們不能安于現(xiàn)狀，沒有危機(jī)感，給自己制造危機(jī)感，不斷的進(jìn)步、完善自己。每天我們都需要充滿激情，精神百倍的面對每一個(gè)挑戰(zhàn)。
高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求是告訴我們不能湊合，人生沒有幾個(gè)十年，今天你湊合了，明天你湊合了，等到你老的時(shí)候，你還能認(rèn)真幾回。
回頭看看走過的路，我感恩的人有很多，我想最感謝的應(yīng)該是我的第一任老板，那個(gè)時(shí)候我還小，很多人情世故都不懂，是他慢慢引導(dǎo)我，讓那些積極和真誠占據(jù)我的人生出點(diǎn)，并一直延續(xù)至今。他以他的經(jīng)歷告訴我女人不應(yīng)太強(qiáng)勢，太辛苦，有依靠的時(shí)候該抓牢就抓勞，但切記不要依賴，因?yàn)槟愕囊揽康沽?，你也就倒了，如果你只是依靠，等他倒了你還有力氣加固他，所以你應(yīng)該保持女人該有的自尊，真誠待人，你會得到更多，你人生的每一個(gè)履歷都是你的財(cái)富，請你珍惜。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇四
通過張xx老師高效執(zhí)行力的培訓(xùn)，讓我深深的懂得什么是執(zhí)行力，所謂執(zhí)行力就是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)的能力。對待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時(shí)工作中，我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。
在電視或者電影上，我們經(jīng)常會驚嘆軍隊(duì)的執(zhí)行信念，正是因?yàn)檫@種信念，他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。服從是軍人的天職，但是企業(yè)呢，也是如此。做為一個(gè)優(yōu)秀的職場人士也必須懂得服從命今聽指揮。
在這里我需要解釋一個(gè)名詞：職場倫理。所謂職場倫理就是一級服從一級的基本倫理。就像個(gè)人服從組織、下級服從上級、少數(shù)服從多數(shù)一樣。在我們的現(xiàn)實(shí)工作中，很多人都不是很明白職場倫理，一個(gè)部門的下屬有對另一個(gè)部門有意見，不是按正常溝通程序，而是直接去找對方部門經(jīng)理或者主管質(zhì)問。這是非常不合職場倫理的。其實(shí)在做為下屬的心中，我們應(yīng)該樹立一種服從上司，支持上司的理念。我們每一個(gè)人最大的老板不是老板而是自己的工作上司，我們必須全力支持他，配合他，扶持他。如此來講，服從上級就是服從組織。當(dāng)然我們不一定服從崗位上的這個(gè)人，但是這個(gè)崗位是你們必須服從的。這才是一個(gè)正常的職場倫理。
我們常常知道“沒有任何借口”諸如此類的口號，但偏偏在工作中我們忘了如何去做。比如工作中我們常常會發(fā)生這樣的事情：主管要求一件工作，等到去檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，下屬根本就沒有按照要求去做，給回的解釋是我覺得那樣不行或者想當(dāng)然的就沒有去做。下屬對于上司的工作命令很多時(shí)候不是無條件服從而是有選擇的服從。
我們應(yīng)該時(shí)刻應(yīng)該謹(jǐn)記，公司雇傭我們是來解決問題的，而不是制造麻煩的。所以我們必須通力合作，在工作中不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，更要培養(yǎng)自己解決問題的能力。其實(shí)在我們解決問題的時(shí)候，鍛煉的是我們自己的能力，提升的是我們的市場價(jià)值，換句來說，我們所有解決問題的能力是我們每一個(gè)人的核心競爭力。所以我們應(yīng)該敢于去解決問題，從而鍛煉自己的能力。更不要怕苦怕難。因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是透過解決問題的'數(shù)量與難易程度鍛煉出來的，所以我們應(yīng)該要敢于挑大山。
在我們公司常有一種這樣的現(xiàn)象，某些制度頌布后，由于某些人或者某些事情，導(dǎo)致很多時(shí)候原則不能堅(jiān)持，最后不了了之。堅(jiān)持原則是企業(yè)必須堅(jiān)立的一塊牌，公司任何領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該敢于捍衛(wèi)規(guī)則秩序，而不是某一個(gè)人或某一部門的事，而更多時(shí)候，一個(gè)公司真正違反制度最多的不是我們的基層員工，而是我們的干部，甚至有甚者，我就是違反了，你能拿我怎么著的心態(tài)，或者很享受那種違反制度的快感。這都是非常不對的。我們常說制度是死的，人是活的，但是對于管理來講，管理就是先談制度再談人性。對于任何違反制度的人來說，先執(zhí)行制度再說。原則必須堅(jiān)持，當(dāng)然方法可靈活。要體現(xiàn)一種制度無情但是領(lǐng)導(dǎo)有情的氛圍。
曾碰到一件這樣的事情：一個(gè)工廠主管要求采購幫忙采購10個(gè)筆記本，結(jié)果采購員買回東西后，大失所望，因?yàn)楣S主管這10個(gè)筆記本是打算以獎品形式下發(fā)給優(yōu)秀員工的，他希望的是那種大概三百來頁的，帶外皮包裝的，檔次需要稍微高一點(diǎn)的，價(jià)格大概在二十塊左右的那種筆記本，可是采購員買回來的竟然是普通的那種三塊多錢一個(gè)的筆記本。采購員說：你沒跟我說呀，我以為你就是用來做平常筆記的，這種最劃算了。我們常常認(rèn)為員工的執(zhí)行差是員工的能力與態(tài)度問題，其實(shí)個(gè)人認(rèn)為更多時(shí)候是管理問題。
當(dāng)我們下達(dá)一項(xiàng)指令后，按如下流程讓下屬復(fù)述：
1、你重復(fù)一遍;。
2、有沒有不清楚的要問我;。
3、你準(zhǔn)備怎么做(這一步要看對象。)。
那么我們又如何去發(fā)布高效的執(zhí)行指令呢。
1、what：這是一件什么事的事情，講的是事情的性質(zhì)，要讓下屬明白事情的重要性;。
2、why：為什么要做這件事，要做到什么樣的效果，要讓下屬明白做這件事情的目的;。
3、where：在什么地方做或做事的地方在哪里。
6、howmuch：做這件事情的預(yù)算;。
8、其它標(biāo)準(zhǔn)：其他需要交待的事項(xiàng);。
在這里做為一個(gè)高效管理者，特別需要注意：
1、需要重復(fù)的工作一下要標(biāo)準(zhǔn)化，流程化;。
2、責(zé)任永遠(yuǎn)只能一對一，一對二等于零;。
3、上級對下級命令越少越簡單越精確越好;。
4、不接受下屬的問答題，只接受下屬的選擇題;。
5、速度第一、完美第二;。
俗話常說“沒有功勞也有苦勞”，無論在工作中還是生活中，我們常會聽到這樣的話語，也常拿這樣的話來安慰自己，“沒事啦，盡力了”等等。但是對于一個(gè)組織來說，是要功勞而不是苦勞的。比如說：要你向東走一百米，結(jié)果你向西跑，等了n年，你圍著地球跑了一圈回到了目標(biāo)點(diǎn)，有沒有苦勞，有，圍地球走了一圈，但是功勞呢我相信誰都看得明白。但是在工作中我們就是看不明白，總有一種觀念：沒有功勞也有苦勞。這是不對的，過程再辛苦，達(dá)不到效果跟沒做一樣，枉然!
所以對于一個(gè)組織來講，是需要以結(jié)果為導(dǎo)向的。那么我們?nèi)绾我越Y(jié)果導(dǎo)向思維滲透到我們的工作當(dāng)中去呢在此介紹一種結(jié)果思維法，其包含幾條，每條是遞進(jìn)關(guān)系的：
1、我要的結(jié)果是什么。
2、我有哪幾個(gè)選擇。
3、哪個(gè)性價(jià)比最高。
4、風(fēng)險(xiǎn)評估(需要涉及到資金風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候需要評估此項(xiàng));。
5、我的決定是什么。
我們有了結(jié)果思維，即我們確定了目標(biāo)，也確定了方案，那么我們又如何去達(dá)成呢實(shí)施該方案有什么好的可以套用的流程沒有一個(gè)目標(biāo)如果沒有執(zhí)行步驟是無法完成的。比如三個(gè)學(xué)生英語成績都不是很好，但是為了高考必須把英語成績趕上去。a同學(xué)說我從今天開始，每天讀一個(gè)小時(shí)的英語;b同學(xué)說我從今天開始，每天讀一個(gè)小時(shí)英語，再做兩套英語試題;c同學(xué)說從今天開始，我每天讀一個(gè)小時(shí)英語文章，背半小時(shí)單詞，再做一套英語試題，同時(shí)每個(gè)星期再做一套歷年高考英語試題，每個(gè)星期六去參加學(xué)校英語沙龍，多跟英語成績好的同學(xué)用英語交流。這三個(gè)同學(xué)如果要我們選擇誰會最有希望達(dá)成目標(biāo)，我相信誰都會選擇c。那么在工作中也一樣，有了目標(biāo)，我們還必須要有一套可行的執(zhí)行方案與步驟。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇五
疫情環(huán)境下，作為普通人，居家就是為社會做出的最好貢獻(xiàn)，在家辦公的同時(shí)，公司組織培訓(xùn)聽課，始終讓員工有組織感、有團(tuán)隊(duì)感，我們陜建交院共同抗擊疫情，共同學(xué)xxx步！
執(zhí)行力=能力x變現(xiàn)系數(shù)，關(guān)鍵在于這個(gè)系數(shù)，在我們通常工作當(dāng)中，所接收的工作內(nèi)容，大部分都是有能力完成的，至于完成的結(jié)果如何就體現(xiàn)在這個(gè)變現(xiàn)系數(shù)上。變現(xiàn)系數(shù)取決于個(gè)人的品德、投入度、意愿等因素。品德就是郗院長經(jīng)常提到的人品，團(tuán)隊(duì)成員首先看的是人品，是做人的基石，人品不行就毫無執(zhí)行力，甚至?xí)鸬较喾吹淖饔?，所以在工作?dāng)中要引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員價(jià)值觀的培養(yǎng)，樹立正確的人生觀，工作觀。
投入度體現(xiàn)在對一項(xiàng)工作投入時(shí)間、精力的多少，比如出一個(gè)橋型圖，工期5小時(shí)，一位員工前四小時(shí)玩游戲，最后一小時(shí)急匆匆，出圖，另一位花2小時(shí)核查數(shù)據(jù)、定總體方案，2小時(shí)軟件出圖，1小時(shí)核查修改圖面錯誤，結(jié)果顯而易見是不同的，我們對工作投入的時(shí)間、精力最終會體現(xiàn)在成果里面。
意愿就是對一項(xiàng)工作的主觀看法，如果內(nèi)心非常討厭、排斥一項(xiàng)任務(wù)，把完成任務(wù)當(dāng)做一種心理負(fù)擔(dān)，被動推進(jìn)工作，想必結(jié)果是不理想的。所以要調(diào)動自己主觀能動性，比如暗示自己完成一項(xiàng)任務(wù)，可以提升自己的業(yè)務(wù)能力、可以接觸到新的知識點(diǎn)、還可以得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、可以有加薪的資本、可以加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的合作、讓其他部門人員了解自己的能力等。
管理是盯出來的，技能是練出來了的，潛力是逼出來的，講的很有道理。管理好比放羊官，盯著領(lǐng)頭羊，盯著要掉隊(duì)的羊，如果盯不緊，羊就會走丟，走偏。專業(yè)技能在學(xué)校學(xué)習(xí)理論后，工作就是不停的練習(xí)過程，正所謂溫故而知新，拿橋梁來說，預(yù)制橋?yàn)闃蛄喝腴T，每畫一座橋都是一種收獲，再次畫類似的橋又會有新的收獲，是一個(gè)不斷提升的過程。
潛力是逼出來的，現(xiàn)在還記得有次項(xiàng)目緊急，第一次接觸鋼箱梁的情況下，10天時(shí)間要完成施工圖，那么熬了三個(gè)通宵，從熟悉參考圖紙，到出新的.圖紙，從總體到附屬，最終按時(shí)交圖，雖然仍有很多瑕疵，包括第一次預(yù)應(yīng)力計(jì)算，調(diào)整模型、第一次寫ppt等等，好多技術(shù)的提升都是被逼出來的。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇六
通過《高效執(zhí)行力》講座培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我真正感覺到受益匪淺。使我在今后的工作中確立了更明確的方向和信念，更好的促使我做好本職工作。現(xiàn)將學(xué)習(xí)的一些心得、體會簡單總結(jié)：
高效執(zhí)行力的培訓(xùn)中學(xué)到了：觀念決定思維，思維決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。以后的工作中，我將通過不斷地努力學(xué)習(xí)，掌握新知識，掌握新技術(shù)，提高自身的綜合素質(zhì)，具備落實(shí)執(zhí)行力的能力。對于自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我將毫無疑問地、自覺地、主動地承擔(dān)起責(zé)任來，我將以“這是我的工作，我必須去做”的態(tài)度，而不是找理由、找借口、提困難而回避執(zhí)行、拖延執(zhí)行。如果個(gè)人實(shí)在難以解決的，請示領(lǐng)導(dǎo)后也要想辦法解決，而不是說有困難就避，就可以給自己不予以執(zhí)行的理由。強(qiáng)迫自己養(yǎng)成良好習(xí)慣，凡是工作中的大小事情，都要持續(xù)不斷去加強(qiáng)，直至最終成功。借口對自己的成長是極為不利的，只有嚴(yán)格要求自己才能逼迫自己不斷獲得提升;對于團(tuán)隊(duì)管理也是如此，只有形成結(jié)果導(dǎo)向、相互競爭的追趕機(jī)制，要求每個(gè)人對自己負(fù)責(zé)，對結(jié)果負(fù)責(zé)，才能幫助每個(gè)人都獲得提升，這樣才是對團(tuán)隊(duì)成員對自己真正負(fù)責(zé)任。工作中，我不但要這樣嚴(yán)格要求自己，而且要用同樣的'理念，鼓勵、督促我周圍的同事也應(yīng)如此。
關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事抓起。我將始終保持樂觀心態(tài)，嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)地干好每一項(xiàng)工作。力爭精益求精，要干就干出水平，而不是馬馬虎虎、流于一般。保持積極心態(tài)的人就像天上的月亮，照到哪里哪里亮。在平時(shí)的工作中也要用好的心態(tài)、態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆绞焦膭钔潞蛦T工，調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真對待每一件事和每一項(xiàng)工作，即使很不起眼，也不引人注目。工作中我要充分發(fā)揮潛意識，發(fā)揮超常能力，把工作做到極致。應(yīng)該增強(qiáng)事業(yè)心和高度責(zé)任感，認(rèn)真做好每一件事;對上級的工作，必須不折不扣、保質(zhì)保量按時(shí)完成。如果我們追求的是要達(dá)到最好的效果，那我們的結(jié)果至少能獲得比較好的效果;如果我們僅僅追求比較好的效果，那可能就只能得到一般的效果。其實(shí)，很多工作是需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新的，如果僅僅沉溺于瑣碎事務(wù)，滿足于按過去的老辦法處理問題，而不去主動思考優(yōu)化提升的辦法，那就是“做任務(wù)”而不是“做結(jié)果”。
要提高執(zhí)行力，不僅要求每個(gè)部門和相關(guān)人員提高“個(gè)體”的執(zhí)行力，還要發(fā)揮大家的作用。帶動身邊的人把工作做好，這樣才能提高整個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力。團(tuán)隊(duì)的凝聚力就是執(zhí)行力的表現(xiàn)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)的作用是核心凝聚力，一個(gè)執(zhí)行力組織，不僅要求領(lǐng)導(dǎo)人的高執(zhí)行力，也對團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的執(zhí)行力提出了要求。我們每個(gè)人不可能都成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。
但是，我們每一個(gè)人通過努力，都有可能成為平凡崗位上的先進(jìn)、榜樣，成為事業(yè)上的成功者。因此，每個(gè)人都要不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長，提高對日益復(fù)雜的社會的應(yīng)變能力，從而帶動整個(gè)團(tuán)隊(duì)成為最優(yōu)秀的組織和集體，使這個(gè)團(tuán)隊(duì)具有最高效的提高執(zhí)行力，這樣的團(tuán)隊(duì)將攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇七
我有幸參加了公司組織的一次“執(zhí)行力培訓(xùn)”，公司邀請了匯聚控股集團(tuán)金牌講師楊學(xué)賓授課《真正的執(zhí)行》。自從自己擔(dān)任管理工作幾十年來，參加過不少各類培訓(xùn)，但這種師生互動、心靈灌輸?shù)呐嘤?xùn)方式還是第一次，確實(shí)受益匪淺。本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以說是公司高層管理意識的一次改變，表明了我們公司正朝著現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始，也深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺。
隨著社會的進(jìn)步和企業(yè)的興旺發(fā)展，企業(yè)越來越看重人才，也便是需要具備創(chuàng)新和產(chǎn)生成果的本領(lǐng)。如果你要在一個(gè)企業(yè)里占據(jù)一席之地，就必須不停的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。下面是自己聽課后通過消化后的幾點(diǎn)體會和感想。
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言“我是一切的根源”也是對執(zhí)行力進(jìn)行完備的解釋。但我感覺在企業(yè)中真正具有這樣思維的人才很少，分析有三個(gè)原因：
首先是企業(yè)本身的原因。由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也就是說，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，必需具備適合企業(yè)的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晉升管理機(jī)制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命，促使下屬產(chǎn)生危機(jī)感，并養(yǎng)成風(fēng)俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來很大的推進(jìn)。
其次是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。在本領(lǐng)上，我相信不會有什么問題，因?yàn)樵谒麄冞M(jìn)入公司前，公司一定對他們進(jìn)行過考擦考核，只是在進(jìn)入公司后或受環(huán)境影響逐漸孕育發(fā)生一些想法，影響了執(zhí)行力。好比：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，；還有把本領(lǐng)擺錯了方向，提升本領(lǐng)不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派。
三是下層員工的本身本質(zhì)。員工本質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度，除了下層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時(shí)執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實(shí)執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必需先提高團(tuán)隊(duì)凝集力，每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)認(rèn)識和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)上層首先要培養(yǎng)下層的忠誠度。充分發(fā)揮公司的激勵機(jī)制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工和下屬給予嘉獎，并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心組織，也就是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)，因此作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人必需要有杰出遠(yuǎn)見，要明白“身教重于言教”。
以前聽過余世維的管理經(jīng)典，關(guān)于執(zhí)行力不佳的8個(gè)原因，可以啟發(fā)，現(xiàn)摘錄如下：
1、管理者沒有長抓不懈――虎頭蛇尾；
2、管理者出臺管理制度時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)――朝令夕改；
3、制度本身不合理――缺少針對性、可行性；
4、執(zhí)行的過程過于繁瑣――囿于條款，不知變通；
5、缺少良好的方法――不會把工作分解匯總；
6、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制――沒人監(jiān)督，
7、也沒有監(jiān)督方法；只有形式上的培訓(xùn)――忘了改造人的思想與心態(tài)；
8、缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化―――沒有形成凝聚力。
這是我第一次聽到這樣的說法，確實(shí)有新意。以前也常聽到上司強(qiáng)調(diào)“我不想知道過程，我只要結(jié)果”，通過“執(zhí)行力”的灌輸，明白了一個(gè)道理，結(jié)果有好與壞，老板真正喜歡的是成果?，F(xiàn)在有許多干部和員工，他們在為自己的待遇太低而叫囂，但很少乃至沒有一個(gè)對自己的工作本領(lǐng)和工作效率不高而較真。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。你要在一個(gè)企業(yè)里占據(jù)一席之地，只有不停的學(xué)習(xí)和吸取新的知識來充實(shí)自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，才能與企業(yè)一道成長。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇八
領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的核心，是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人，領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)力就是戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力！對領(lǐng)導(dǎo)者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務(wù)，更是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領(lǐng)導(dǎo)者必須先做到，正如鄒老師所言：“正人先正己”。如果領(lǐng)導(dǎo)者有法不依、有令不行，上有政策、下有對策，那員工又怎么會聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排？如果說領(lǐng)導(dǎo)者能以身作責(zé)、率先垂范，員工上行下效怎么會執(zhí)行不力？所以說，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)弱與否，領(lǐng)導(dǎo)者是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者的一次率先垂范勝過對員工一百次蒼白無力的說教！
高執(zhí)行力。否則，繁瑣的制度流程只會阻礙高效的執(zhí)行力度。
科學(xué)的激勵措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公平、公正、科學(xué)的激勵措施，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行就有動力，有了好的激勵措施，員工會自動自發(fā)的提高執(zhí)行效力。如果沒有激勵，則員工后勁不足、有始無終。員工創(chuàng)造了價(jià)值，企業(yè)就要獎勵，這是理所當(dāng)然。而且要像周老師說的那樣：“獎要獎得心花怒放，罰要罰得膽戰(zhàn)心驚”，獎罰分明才是真正的執(zhí)行力。
在今年x月底來到多媒體，時(shí)間不長，管理能力是談不上的，但在這幾個(gè)月內(nèi)，在張管的帶領(lǐng)下，慢慢開始學(xué)會怎樣做好一個(gè)好員工，怎樣想領(lǐng)導(dǎo)所想，做工作所做。去年剛走出校門，電信作為我的第一份工作，對于執(zhí)行力開始是完全不懂，在10000號上班才對工作有了初步了解，來了多媒體后對這個(gè)有了更深的體會。我是學(xué)文科的，本來對計(jì)算機(jī)，財(cái)務(wù)等這方面不是很了解，但是在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下還是試著挑戰(zhàn)自己，現(xiàn)在自己已初步試驗(yàn)該崗位，期待以后有新的進(jìn)步和發(fā)展。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇九
字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，在西點(diǎn)軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”，也是對執(zhí)行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個(gè)原因：
一是企業(yè)自身的原因。因?yàn)槠髽I(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和實(shí)用的人才管理機(jī)制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來很大的推動。
二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進(jìn)入前，公司肯定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時(shí)間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現(xiàn)狀；還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。
三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時(shí)培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實(shí)執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)講的都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，而不是個(gè)人英雄主義。要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必須先提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個(gè)，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。
充分發(fā)揮公司的激勵機(jī)制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓(xùn)時(shí)要給員工經(jīng)常灌輸“堅(jiān)決服從”意識，當(dāng)然這個(gè)服從不是強(qiáng)迫的、抵制的，因?yàn)榉臎Q策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團(tuán)隊(duì)的凝聚力肯定與組成這個(gè)團(tuán)隊(duì)的`成員有關(guān)，還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心組織，也就是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，因此作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人必須要有卓越遠(yuǎn)見，才能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價(jià)值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個(gè)對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá)，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來充實(shí)自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇十
根據(jù)公司各部門溝通確認(rèn)，大家都希望能夠進(jìn)行一場有執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主題的外訓(xùn)，鑒于此需求我們特別邀請資深講師鄧成偉來工廠為班組長以上人員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)課程2小時(shí)，現(xiàn)對本次培訓(xùn)作如下分享：
本次培訓(xùn)參訓(xùn)人員主要針對班組長以上人員，原定培訓(xùn)計(jì)劃參加人數(shù)有40人，實(shí)際出勤31人。本次培訓(xùn)講師鄧成偉（湖南大學(xué)工商管理學(xué)碩士、聯(lián)成西點(diǎn)執(zhí)行學(xué)院金牌講師），曾應(yīng)邀為中基番茄進(jìn)行執(zhí)行力培訓(xùn)課程，本次培訓(xùn)也是基于試聽完中基課程效果后，應(yīng)邀老師到本工廠進(jìn)行培訓(xùn)，以下是對本次培訓(xùn)的簡要總結(jié)：
本次培訓(xùn)一改往日領(lǐng)導(dǎo)動員講話的模式，培訓(xùn)主持和動員講話由我們?nèi)耸滦姓咳客瓿桑靖笨偨?jīng)理李剛自培訓(xùn)開始就和培訓(xùn)學(xué)員一起聆聽培訓(xùn)教程，在培訓(xùn)互動游戲環(huán)節(jié)，也非常積極的參與進(jìn)來讓我們的員工看到作為一個(gè)管理層如何保持以“空杯心懷”虛心接受培訓(xùn)。這對我們后期有效調(diào)動員工培訓(xùn)積極性起到了非常好的作用。
出色的開場副總經(jīng)理全程參與。
在授課過程中，講師以小游戲的方式充分的活躍現(xiàn)場的氣氛，趕走大家下午的疲憊，有效地調(diào)動了課堂的氣氛。另外，鄧成偉老師培訓(xùn)過程中采用開放式提問的講課方式也是非常好，這樣能夠很好的吸引大家的注意力，帶動大家整體跟著培訓(xùn)的思路及時(shí)的思考和回答。
整體課程培訓(xùn)過程中，為了更好的讓大家理解培訓(xùn)知識點(diǎn)，鄧?yán)蠋熢谂嘤?xùn)過程中配合每個(gè)知識點(diǎn)播放了海爾砸冰箱和亮劍等視頻案例，這些視頻的案例運(yùn)用的非常好，很好的引導(dǎo)員工與本企業(yè)和實(shí)際生活相聯(lián)系，很震撼非常有說服力，學(xué)員在培訓(xùn)評估中都覺得非常好。
本次培訓(xùn)講師感覺非常專業(yè)，不論從語速語調(diào)、培訓(xùn)的互動、開場還是結(jié)尾都給我們在座的內(nèi)訓(xùn)師上了生動的一課。
1、以演講模式進(jìn)行培訓(xùn)，課程準(zhǔn)備非常充分。而且在培訓(xùn)過程中很好的運(yùn)用了抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，能夠很好的吸引學(xué)員的注意力。
2、適時(shí)的把握進(jìn)行游戲互動，調(diào)整大家的情緒，趕走大家下午的疲憊。很好的把握學(xué)員的思維。
游戲互動。
此次培訓(xùn)中的課程是參加過中基番茄后確定的，經(jīng)過試聽感覺效果不錯經(jīng)過跟公司領(lǐng)導(dǎo)溝通確定的，而且對方咨詢公司鑒于本次培訓(xùn)是給中基邀請，在價(jià)格方面我們也做了很大的讓步所以對我們的培訓(xùn)費(fèi)用還是比較合理的。類似這種培訓(xùn)資源的同享還是非常好的，外訓(xùn)講師不論從課程還是其他方面要求都是非常高，作為中基合作單位能夠給我們提供這么一個(gè)共享資源是非常好的。
兩天的課程中培訓(xùn)師巧妙的設(shè)計(jì)了很多游戲環(huán)節(jié),寓教于樂地讓我深深的感覺到團(tuán)隊(duì)成員之間的互助和默契,體會到團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量,明白了作為團(tuán)隊(duì)成員的“一”和作為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的“一”是辯證統(tǒng)一的,團(tuán)隊(duì)沒有了成員則如空中樓閣,個(gè)人離開了團(tuán)隊(duì)便是一只孤雁,其力量是渺小的,只有成員熱愛自己的團(tuán)隊(duì),專心致志的建設(shè)團(tuán)隊(duì),一心一意的為團(tuán)隊(duì)謀發(fā)展,大家一條心,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能顯現(xiàn)出他的作用和力量,才能創(chuàng)造出更好的業(yè)績,打造出一流的團(tuán)隊(duì)!就我個(gè)人來說,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了作為一個(gè)優(yōu)秀執(zhí)行人才的關(guān)鍵,也讓我更加熱愛我的團(tuán)隊(duì),為身為益海嘉里團(tuán)隊(duì)的一員而自豪。
通過這次培訓(xùn)，公司員工對如何將自己的工作干好，有了一個(gè)清醒的認(rèn)識，大家統(tǒng)一了思想，積極參加到這次培訓(xùn)中來。當(dāng)然我們不能寄希望于通過一次培訓(xùn)來將公司所有的問題，但是我們要努力的實(shí)現(xiàn)我們在學(xué)習(xí)中所制定的目標(biāo)，按照鄧成偉老師教給我們的知識靈活運(yùn)用到日常的銷售經(jīng)營和管理中去?？朔郧捌髽I(yè)中存在的問題，這需要我們每一位員工共同努力，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，統(tǒng)一思想學(xué)習(xí)亮劍精神，不怕困難，樹立通力精神，打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇十一
首先，非常感謝公司給了我這一次培訓(xùn)機(jī)會，讓我擁有一個(gè)與眾不同的學(xué)習(xí)機(jī)會，為什么與眾不同？因?yàn)樗嬖V我如何去開展自己的工作，如何對待工作，甚至如何做人，如何與人交往，這些都是在課本上無法接觸到的：實(shí)用的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與鮮活的生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讓我受益匪淺。
這是一次培訓(xùn)，更貼恰的說是一次訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，感觸頗多。我在訓(xùn)練中成長，很多時(shí)候都是參與進(jìn)去，組團(tuán)隊(duì)pk。鮑講師說的好，金幣固然重要，但不是最終目的，最終目的是學(xué)到了東西、突破自我、提升自我。我覺得，經(jīng)過訓(xùn)練后，我確確實(shí)實(shí)有所突破。剛開始，錫恩就很強(qiáng)調(diào)我們要以“空杯”的心態(tài)去參加培訓(xùn)，但我開始沒有做到真正的“空杯”。因?yàn)?，在第一天，團(tuán)隊(duì)要競選司令的時(shí)候，我沒有站出來參加競選，當(dāng)時(shí)我怕選不上，對手太強(qiáng)大。當(dāng)我在訓(xùn)練會場看到“可以成功，可以失敗，但絕不可以放棄”的標(biāo)語時(shí)，我知道我錯了，我的心態(tài)錯了，我放棄了競選司令?？毡膽B(tài)應(yīng)改是一種白紙的心態(tài)、一種重新開始的心態(tài)。正所謂心態(tài)決定行動，所以首先我要把心態(tài)調(diào)整好。接著在后面的訓(xùn)練中，我積極參與一切活動，每一次到主動、毫不猶出豫的站出來。當(dāng)我拿到點(diǎn)第一個(gè)金幣時(shí)，當(dāng)我拿到點(diǎn)評之星時(shí)，我更加更加更加的相信，我現(xiàn)在是正確的，就是參與進(jìn)去，絕不放棄。
果第一，理由第二。一箭洞穿了執(zhí)行力，所表現(xiàn)出來的就是一種態(tài)度，也是對這次培訓(xùn)的最好總結(jié)。
這次培訓(xùn)是學(xué)4r執(zhí)行力，4r就是指r1：結(jié)果定義；r2：一對一責(zé)任；r3：檢查與跟蹤；r4：即時(shí)激勵，4大執(zhí)行為操作系統(tǒng)。它可以讓我工作更有條理性、更有責(zé)任心、更有把握性、更激情，使我更職業(yè)化。
就是在做一件事之前，清楚所要的最終結(jié)果。這里強(qiáng)調(diào)，任務(wù)不是結(jié)果，不要任務(wù)，要結(jié)果。因?yàn)樵诮^大多數(shù)實(shí)際工作中，我們會把完成任務(wù)當(dāng)成是一個(gè)結(jié)果，其實(shí)那只是在完成任務(wù)，而不是在執(zhí)行，因?yàn)檫€沒有結(jié)果。我懂得了一個(gè)基本道理：對結(jié)果負(fù)責(zé)，是對我工作的價(jià)值負(fù)責(zé)；而對任務(wù)負(fù)責(zé)，是對工作的程序負(fù)責(zé)，完成任務(wù)不等于結(jié)果。舉個(gè)工作例子，例如，生產(chǎn)卷煙紙只是生產(chǎn)部的任務(wù)，而用了最低成本，生產(chǎn)出質(zhì)量好的卷煙紙才是生產(chǎn)部的結(jié)果。如果只是為了完成任務(wù)而去完成，出現(xiàn)問題與我無關(guān)，所以這是一種非常機(jī)械思維的去工作。我想大家都明白一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，他的商業(yè)底線是什么？要的是做結(jié)果（利潤），而不是你把任務(wù)完成了。以后做每一年件事，我都會提問自己：這件事我提供了怎樣一個(gè)結(jié)果？為什么是結(jié)果而不是任務(wù)？因?yàn)閱T工與企業(yè)之間本質(zhì)上是商業(yè)交換關(guān)系，作為一名員工，你就應(yīng)該拿你的結(jié)果給企業(yè)來換取企業(yè)給你的薪酬。有了結(jié)果，我們才能對結(jié)果負(fù)責(zé)。
說白一點(diǎn)就是，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。只有這樣，才能每個(gè)人都負(fù)起真正的責(zé)任。培訓(xùn)中，講師把“責(zé)任”比作一只猴子，你必須明確它在誰的背上，否則它就會在組織內(nèi)上躥下跳。只有對自己負(fù)責(zé)的人，才是執(zhí)行型人才。而企業(yè)最重大的責(zé)任就是客戶的責(zé)任，因此我們所擁有的權(quán)力不是老板任命的，而是客戶價(jià)值賦予的。責(zé)任明確，我認(rèn)為有一個(gè)故事能深刻地說明這個(gè)道理，那就是：一個(gè)和尚挑水吃，二個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃，為什么人多反而沒水吃呢？因?yàn)樨?zé)任沒有明確，每天誰去取水，它沒有明確，就變成了，大家做=人人做，人人做=沒人做。責(zé)任稀釋定律：人越多，責(zé)任越少。所以要讓每個(gè)都有責(zé)任心，就必須一對一的責(zé)任。
在r3里，我印象最深刻的一句話就是：越信任的人，就越要檢查，因?yàn)槟阈湃嗡?，所以交給他做的事情一定很重要。所以時(shí)刻要“我不相信，節(jié)點(diǎn)控制”。節(jié)點(diǎn)控制的關(guān)鍵在于檢查，其要點(diǎn)在于人們不會做你希望的，只會做你檢查的，日常工作中，很多時(shí)候只關(guān)注結(jié)果，往往忽略了對過程的跟蹤、檢查，沒有及時(shí)了解工作安排的執(zhí)行情況，有時(shí)工作偏離了方向都沒有及時(shí)糾正，達(dá)到需要的結(jié)果，有時(shí)還做一些無用，甚至是重復(fù)的事情。
檢查要關(guān)注以下幾點(diǎn)：公開、公正、實(shí)效、周期性。另一方面，執(zhí)行，永遠(yuǎn)都是在不確定中進(jìn)行的，什么意外都有可能發(fā)生，既然這樣，監(jiān)督和檢查實(shí)際上是一個(gè)幫助系統(tǒng)。通過檢查獲得執(zhí)行的過程信息，由此我們就有了真正的團(tuán)隊(duì)合作。
每一個(gè)人在內(nèi)心深處，都有一個(gè)渴望，那就是“我很重要，我不愿意做一個(gè)可有可無的人”。
每個(gè)人都想得到別人的認(rèn)可。所以我們要善于激勵別人，而且要及時(shí)。通過即時(shí)的激勵，可以迅速給員工以成就感。這不僅是對一項(xiàng)工作結(jié)果的肯定，更重要的是對以個(gè)人潛能的激勵和鞭策。在工作中，我應(yīng)該多點(diǎn)贊揚(yáng)員工，這是最低成本的投資，但收到的回報(bào)是很大的。 即時(shí)激勵操作要點(diǎn)：“放大關(guān)鍵行為，形成集體記憶”。不要只說：“某某，你很棒”。應(yīng)該，具體化了點(diǎn)，如：“某某，由于你做了哪些哪些事，令到業(yè)績提了5%。幫助工作賺了多少錢”。這樣員工就會覺得你是用心表揚(yáng)他。
通過三天兩夜的錫恩培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明白到了很重要一點(diǎn)，做什么事情都要有一個(gè)計(jì)劃的去做，包括事前、事中、事后如何準(zhǔn)備和應(yīng)對。計(jì)劃還要可量化，具體化。
我個(gè)人感到真的很幸運(yùn)能參加這次培訓(xùn)。對我人生一定會影響很大。感謝您，中煙摩迪！
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇十二
透過兩天的執(zhí)行力培訓(xùn)，深深感悟的一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力好與不好，關(guān)聯(lián)到企業(yè)的成敗。針對我們公司的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力不好的原因，以及提高執(zhí)行力的推薦。
企業(yè)執(zhí)行力不好，其中最大的問題源自于溝通，也就是說執(zhí)行者沒有搞清楚整個(gè)事情的來龍去脈，就開始執(zhí)行操作。這種錯誤概率肯定十分的高。有的時(shí)候，不是不想搞明白，而是在特定的執(zhí)行環(huán)境下還沒有搞清楚就使然。
二是出臺管理制度時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)，如果經(jīng)常朝令夕改，就會讓員工無所適從。
三是制度本身不合理，缺少針對性和可行性，或者過于煩瑣不利于執(zhí)行;執(zhí)行的過程過于煩瑣、不合理。
獎罰要分明，該獎的及時(shí)獎，獎得心花怒放;該罰的及時(shí)罰，罰得膽戰(zhàn)心驚。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇十三
周三跟公司同事一塊兒到小湯山假日會議中心參加了由許晉老師主講的眾志成城，團(tuán)隊(duì)共贏的“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。談到體會，心中的感想太多太多。在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會。我從工作后，沒有進(jìn)行過這種提高自身修養(yǎng)的培訓(xùn)，一直就渴望能有這么一個(gè)機(jī)會讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另一方面，我也感覺，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的的方式方法。
應(yīng)該說這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長的重要性。
在這一天的時(shí)間里，從職業(yè)理念到目標(biāo)管理，從工作價(jià)值觀到溝通的技巧，再從smart原則到時(shí)間管理法則，到最后心態(tài)建設(shè)，許晉老師做了精彩的演講，讓同事們分享許三多和成才的成敗經(jīng)驗(yàn)，通過了一天的學(xué)習(xí)，我牢牢地記住了一個(gè)優(yōu)秀的執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)所具備的特點(diǎn)：信仰、規(guī)則、領(lǐng)袖、團(tuán)隊(duì)成員。而他的核心內(nèi)容就是信仰。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的五個(gè)關(guān)鍵詞
溝通
溝通是前提。
這里有一個(gè)很俗的概念，既smart原則。所謂smart原則，即是：
1、目標(biāo)必須是具體的（specific）；
2、目標(biāo)必須是可以衡量的（measurable）；
3、目標(biāo)必須是可以達(dá)到的（attainable）；
4、目標(biāo)必須和其他目標(biāo)具有相關(guān)性（relevant）；
5、目標(biāo)必須具有明確的截止期限（time－based）。
有好的理解力，才會有好的執(zhí)行力。好的溝通是成功的一半。通過溝通，群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分清戰(zhàn)略的條條框框，適合的才是最好的。通過自上而下的合力達(dá)使企業(yè)執(zhí)行更順暢！
協(xié)調(diào)
協(xié)調(diào)是手段。
協(xié)調(diào)內(nèi)部資源。好的執(zhí)行往往需要一個(gè)公司至少百分之八十的資源投入；而那些執(zhí)行效率不高的公司資源投入甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅只是在書面上顯示的。一塊石頭在平地上只是一個(gè)死物，而從懸崖上掉下時(shí)，可以爆發(fā)強(qiáng)大的能力。這就是集勢，把資源協(xié)調(diào)調(diào)動在戰(zhàn)略上，從上到下一個(gè)方向，能達(dá)到事半功倍的效果！
反饋
反饋是保障。
執(zhí)行的好壞要經(jīng)過反饋來得知。每天工作完之后進(jìn)行匯總和上報(bào)。而上報(bào)的內(nèi)容就是今天的工作情況（入庫數(shù)量和特點(diǎn)、發(fā)貨的情況有無差錯原因在哪等）。同時(shí)我們又從匯總中了解入庫信息從而做好庫位的整理和差錯原因改進(jìn)的地方。
責(zé)任
責(zé)任是關(guān)鍵。
具體獎懲措施：獎金，工資調(diào)整，評選優(yōu)秀，儲備人才培養(yǎng)等，同時(shí)實(shí)行一定比率淘汰制。用大棒加胡蘿卜來增強(qiáng)員工的敬業(yè)精神，來更好的管理執(zhí)行力。
決心
決心是基石。
狐疑猶豫，終必有悔，顧小忘大，后必有害！專注，堅(jiān)持這種人生信條同樣也適用于管理執(zhí)行這個(gè)方面！
成功就象一扇門，如果戰(zhàn)略這把合適鑰匙我們已經(jīng)找到，那么現(xiàn)在需要的只是我們把鑰匙插進(jìn)去并朝正確的方向旋轉(zhuǎn)把門打開。
我們?nèi)绾巫龊孟聦俚穆氊?zé)：
認(rèn)清角色是關(guān)鍵。
溝通力就是影響力。
必須對事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。
為別人打工更為自己工作。
上司就是企業(yè)文化只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實(shí)現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作之中，切實(shí)改變工作作風(fēng)，踏實(shí)履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。
入庫組：張洋洋
20xx-4-20
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇十四
我于3月10日到廣州聚成學(xué)習(xí)了張金洋老師的課程《軍令如山—高效執(zhí)行力》，收獲良多，總結(jié)如下：
1、 新來員工要有師傅(即老員工)帶同上崗。
2、 進(jìn)入公司后要統(tǒng)一進(jìn)行批量培訓(xùn)(如人數(shù)不夠的話可以半個(gè)月后進(jìn)行也可)。
3、 培訓(xùn)內(nèi)容有公司文化、技能、灌輸思想等。
4、 堅(jiān)持原則、嚴(yán)格管理。
1、 我做，你看
2、 你做，我看
3、 我再做，你再看
4、 你做
積極的態(tài)度就是競爭力，要有端正的思想和良好的心態(tài)。
公司高層是戰(zhàn)略層，中層是執(zhí)行層，基層是操作層。在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，跨部門溝通與協(xié)作是中層最大的障礙，可以參考搓麻精神：輸了錢都是自己找原因，不會找借口，掉了牌肯定是最近的幾個(gè)人搶著去撿起來，從來不會互相推辭，目的是為了能多搓幾個(gè)來回，爭分奪秒;如果工作中出現(xiàn)了問題各個(gè)部門搶著去解決問題，不相互推諉，總是各部門自己找原因，事情就能很快解決。
管理是為了完成目標(biāo)而管理人，原則要堅(jiān)持，方法要靈活，通過獎罰來建立標(biāo)準(zhǔn)，表揚(yáng)是為了讓正確的事情重復(fù)出現(xiàn)，批評、懲罰是為了讓錯誤的事情得以改善，不再出現(xiàn)。
下達(dá)指令時(shí)一定要清晰，要求要清楚，期間不斷地跟進(jìn)，以下方法5w2h可參考：
what—這是一件什么事情?(對象)
why—為什么干這件事?(目的)
where—在什么地方執(zhí)行?(地點(diǎn))
when—什么時(shí)間執(zhí)行?什么時(shí)間完成?(時(shí)間)
who—由誰執(zhí)行?(指定唯一人員)
how—怎樣執(zhí)行?采取哪些有效措施?(方法)
how much—涉及到費(fèi)用
第一步：我要的結(jié)果的是什么?
第二步：我有哪幾種方法可選擇(至少有3種)
第三步：哪個(gè)方法最有可行性?
第四步：風(fēng)險(xiǎn)評估
第五步：我的選擇是?
第六步：行動步驟(一、二、三、四)
緊急的事情完沒完成都要馬上匯報(bào)，如果不緊急的事情當(dāng)天匯集在一起復(fù)命。
※ 主次分明，抓重點(diǎn)。
※ 統(tǒng)籌規(guī)劃，將月度任務(wù)分解到周、天。
※ 每周總結(jié)，改進(jìn)，提升工作效率。
1、 目標(biāo)要明確
2、 計(jì)劃越細(xì)越靠譜
3、 計(jì)劃分解到責(zé)任人(一對一責(zé)任人)
4、 必要的檢查
5、 檢查的時(shí)間越短越好
做結(jié)果有三大原則
客戶原則：結(jié)果是給客戶的，要讓客戶滿意才叫結(jié)果。
交換原則：結(jié)果是用來交換的，不能交換不叫結(jié)果。
檢查原則：結(jié)果是供人檢查的，量化才能檢查。
并通過案例分析：“發(fā)通知”九種不同境界的工作方法的結(jié)果差別。
執(zhí)行應(yīng)該沒有任何借口，提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。不折扣的執(zhí)行公司各項(xiàng)策略和管理制度，把大事做好，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精，只有這樣，執(zhí)行力才能高效。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇十五
6月13日—20日，濟(jì)南水務(wù)公司15名同事參加了光大國際在北京防化學(xué)院舉辦的“礪在軍營志在光大”團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)。公司參訓(xùn)同事表現(xiàn)出色，得到了領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)兄弟單位的一致好評。我作為光大水務(wù)公司參訓(xùn)的一名員工，在這八天的培訓(xùn)中感觸頗多。
這次培訓(xùn)分為軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練兩部分。
這次拓展訓(xùn)練的最大特點(diǎn)是群策群力、團(tuán)隊(duì)精神，它考驗(yàn)的的是我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)配合意識。拓展訓(xùn)練得到項(xiàng)目不少，每個(gè)項(xiàng)目帶具體內(nèi)容各異，但是都有以共同點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)精神，讓我感悟最深刻的是：穿越電網(wǎng)、畢業(yè)墻。
員群策群力，鼎力相助，才能最終完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
畢業(yè)墻：4米高的畢業(yè)墻，123隊(duì)友不準(zhǔn)借助任何外力，要在40分鐘內(nèi)全部通過。想想這似乎是根本不可能的事，但團(tuán)隊(duì)的力量使我們做到了。剛開始，大家都認(rèn)為這是很難完成而且比較危險(xiǎn)的任務(wù)，估計(jì)需要半個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)小時(shí)才能全部通過。通過集思廣益，我們擬定了計(jì)劃，采用“搭人梯、疊人墻”的方法，一部分隊(duì)友在下面默默地甘當(dāng)人梯，其他隊(duì)友踩在他們的肩膀上，汗水、沙子、泥土沾滿了衣服，肩膀被猜出紅紅的血跡，正是由于他們的奉獻(xiàn)和付出，不到半小時(shí)我們?nèi)宽樌ㄟ^。活動結(jié)束后，所有隊(duì)員都為自己和團(tuán)隊(duì)的精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼。那一刻的場面激動人心。其實(shí)，在公司的經(jīng)營發(fā)展中，不僅需要領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄、勇者的沖鋒陷陣，更需要許多多辛勤工作的普通員工，他們奠定了公司成功的基石、托起了公司事業(yè)的希望！
的明天，使光大國際的明天更加燦爛傲人。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇十六
8月份，我很幸運(yùn)地參加了廠里舉辦的中層干部領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力專項(xiàng)培訓(xùn)。9天的培訓(xùn)時(shí)間是短暫的，但短暫的時(shí)間確使我擁有了豐富的收獲，培訓(xùn)有助于提高我工作中的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，用理論與感悟來指導(dǎo)我今后更好地開展工作。下面我對本次培訓(xùn)的感悟從廠領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、執(zhí)行力培訓(xùn)三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
在培訓(xùn)的這幾天，韓廠長、李廠長、張書記，分別給我們進(jìn)行了培訓(xùn)。廠領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)結(jié)合了他們這些年在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的親身體會及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。由于工作在同樣的環(huán)境中，這些經(jīng)過他們提煉總結(jié)的理論知識培訓(xùn)就顯得更容易理解和貼近我們工作實(shí)際，容易理解。我感覺他們的培訓(xùn)更多的是一種交流。領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)中我感悟較多的有兩點(diǎn)。
一是博奕理論在安全生產(chǎn)中的應(yīng)用。把博弈論引入安全生產(chǎn)管理，通過建立安全生產(chǎn)的“執(zhí)行－監(jiān)督”博弈模型，運(yùn)用著名的“pdca循環(huán)”管理理論培育以“習(xí)慣性遵章”為導(dǎo)向的安全生產(chǎn)文化，運(yùn)用大環(huán)套小環(huán)的綜合循環(huán)體系有效地銜接執(zhí)行者與監(jiān)督者之間的“博弈”，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)的可控再控。培養(yǎng)職工習(xí)慣性遵章要處理好影響電力企業(yè)安全生產(chǎn)的四大要素，即技能、習(xí)慣、和諧與疲勞的關(guān)系。通過提高職工的安全技能使職工養(yǎng)成慣性遵章，形成和諧的工作環(huán)境，通過監(jiān)督避免出現(xiàn)遵章疲勞，通過不斷的動態(tài)循環(huán)實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。二是稱贊技巧對領(lǐng)導(dǎo)工作的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者常見的錯誤之一就是認(rèn)為下屬做得好是理所當(dāng)然，做不好便劈頭批評。其實(shí)最好的激勵方法是稱贊下屬的工作成果?；叵胱约旱某砷L經(jīng)歷，我覺得小時(shí)侯父母對我的教育更多的是稱贊而不是批評。在外人面前他們毫不吝嗇的表揚(yáng)我的學(xué)習(xí)，我在驕傲的同時(shí)更多是感到壓力與動力，我想通過自己的努力去維持甚至獲得更多稱贊，也就在不斷的進(jìn)步。我一直覺得，這種稱贊就是我努力學(xué)習(xí)最大的動力。在參加工作這十多年，我得到過稱贊，也得到過批評。那些批評的確會令我難受一陣子，但也僅僅是一陣子。但那些稱贊卻給了我長久的壓力和動力，我會為一句稱贊努力付出去證明這句稱贊的正確性，我覺得我的進(jìn)步更多是稱贊而不是批評帶來的。當(dāng)我們走到領(lǐng)導(dǎo)者的位上，我們同樣需要用稱贊來激勵下屬，而不是吝嗇稱贊而習(xí)慣于批評。我們需要的是掌握更多的稱贊與批評的技巧。我們培訓(xùn)回來，王廠長在生產(chǎn)早會上表揚(yáng)王總、張部、劉部培訓(xùn)期間積極和他溝通，我覺得這就是一種技巧。我很自然的就會反省我為什么沒做到。但如果王廠長直接批評我，我肯定會有很多理由去解釋，但現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)并沒有批評我，我卻意識到自己做錯了。就如同培訓(xùn)中老師講的，當(dāng)大多數(shù)人開會遲到時(shí)，最好的做法不是批評那些遲到者，而是表揚(yáng)那些沒有遲到的人。王廠長沒去培訓(xùn)，卻運(yùn)用了我們培訓(xùn)中學(xué)到的知識，我更加感覺到自己距離一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的差距。在稱贊與批評的處理上，我們還需要掌握一個(gè)度的問題。稱贊對方工作成果的同時(shí)，如果還能說出具體原因，效果往往會更好，如此一來，員工便知道哪里做得好，下次也會知道該怎么做。如果我們再能從外在行為出發(fā)，夸贊其內(nèi)在特質(zhì)，就更能提升員工的心理滿意度?！叭绻挥信u，沒有稱贊，員工會很有壓力，和你的關(guān)系自然也會相當(dāng)疏遠(yuǎn)?！钡?，也不能不停地夸贊員工，如果用過多的恭維之辭來稱贊員工，稱贊作為動力將會失效。如果在他們認(rèn)為不必要的情況下稱贊一番，甚至?xí)ゴ蠹覍δ愕男湃巍?BR> 在領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)過程中，教授更多的是從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的角度來闡述領(lǐng)導(dǎo)力的。我個(gè)人認(rèn)為具體到我們電力企業(yè)，尤其生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)，在掌握運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的過程中，還要加上兩條，一是待人真誠；二是待事認(rèn)真。只有這樣才能更好的提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。我記得培訓(xùn)中學(xué)過這樣一句話，認(rèn)真負(fù)責(zé)就意味著得罪人，你不可能使每個(gè)人都滿意，每個(gè)人都欣賞你，本身就是平庸的表現(xiàn)。
在理念的學(xué)習(xí)中，管理理念的九個(gè)段位，我覺得自己也就是處于中游，管理六段的創(chuàng)新管理將是我努力的目標(biāo)。利用結(jié)果導(dǎo)向去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新管理將在理論上指導(dǎo)我今后的工作。在用人理念上，領(lǐng)導(dǎo)都用自己人，即和領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值取向相同的人。我覺得國企更是這樣，一個(gè)過硬的領(lǐng)導(dǎo)，帶出的團(tuán)隊(duì)往往也過硬，企業(yè)就處于不斷的向上發(fā)展中，這樣的企業(yè)在多惡劣的形勢下也不會沒飯吃。相反，一個(gè)平庸的領(lǐng)導(dǎo)，也會導(dǎo)致一個(gè)團(tuán)隊(duì)的平庸，企業(yè)的發(fā)展就會處于停滯。作為一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要和高層領(lǐng)導(dǎo)者保持相同的價(jià)值取向，來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。而中層領(lǐng)導(dǎo)者要做到忠誠于高層領(lǐng)導(dǎo)者，我記得培訓(xùn)中有這樣的話“當(dāng)爭論問題時(shí)，忠誠意味著你把自己的真實(shí)想法告訴我，不管你認(rèn)為我是否喜歡，意見不一致，在這點(diǎn)上使我興奮。但是，一旦作出了決定，爭論終止，從那一刻起，忠誠意味著按照決定去執(zhí)行，就像執(zhí)行你自己作出的決定一樣”，我認(rèn)為中層領(lǐng)導(dǎo)者必須做到忠誠，企業(yè)才會有凝聚力。
在領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)上，我還對溝通藝術(shù)有了進(jìn)一步的了解，拉近彼此距離最好的方法就是溝通，而這正是我所欠缺的，溝通不是你說了多少，而是對方聽進(jìn)去多少，所以溝通一定要是直接的，專注的，看著對方的眼睛真誠的和他溝通，溝通時(shí)一定要平等，不要給對方距離感。溝通時(shí)不僅依賴會議溝通、書面溝通，更重要的是私下的非正式溝通，這也是運(yùn)行出來的領(lǐng)導(dǎo)者的弱項(xiàng)。在與下級的溝通中，我們要注意了解下屬性情、關(guān)心下屬生活、幫助下屬發(fā)展、做到表面公平；在與同級溝通中，要分清彼此職責(zé)、爭取合作共贏；在于上級的溝通中，要做到理解、包容，讓自己適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)；踏實(shí)、忠誠，讓上級感覺可靠；認(rèn)真、服從，讓上級感覺放心；精明、強(qiáng)干，讓上級有所欣賞；積極、樂觀，讓上級感覺放松?！耙粋€(gè)人的成功，15%來自他的專業(yè)知識和技能的影響，85%靠他與別人相處的方式方法，溝通的品質(zhì)決定你生命的品質(zhì)?！睖贤ㄟ€是情商，一個(gè)好的溝通者的情商往往也更高，高情商的領(lǐng)導(dǎo)者，總是在引導(dǎo)員工快樂、積極地工作，消除工作壓力，提高抗挫折的能力。如果說自己的智商還可以的話，通過培訓(xùn)我更是看到自己的情商急待提高，這也將是我今后業(yè)余時(shí)間努力的一個(gè)重點(diǎn)。
分廠能取得今天的成就，能不斷向前發(fā)展，成功關(guān)鍵在執(zhí)行力！一件事情，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要想真正的做好，支撐的不是一得一失，而是大家內(nèi)心中的一種責(zé)任感，一種信念。衡量一個(gè)有執(zhí)行力的人和沒有執(zhí)行力的人最大的區(qū)別在于“愿不愿意負(fù)責(zé)任”。
通過學(xué)習(xí)，我理解了觀念與心態(tài)對執(zhí)行力的重要性，只有樹立正確的觀念，才能使行為習(xí)慣化，使執(zhí)行力得到保證。有了端正的態(tài)度、工作的激情、堅(jiān)定的信念，也就有了提高執(zhí)行力的動力。分廠正是依靠大家出門在外的團(tuán)隊(duì)精神，互相配合的團(tuán)隊(duì)理念，不講如果、只講結(jié)果、堅(jiān)決執(zhí)行、馬上行動的觀念，才有了分廠的執(zhí)行力，才有了分廠今天的成績。在繼續(xù)提高執(zhí)行力上，要求我們要保持工作的主動性。主動學(xué)習(xí)，毫無怨言的接受任務(wù)，主動改善工作計(jì)劃、主動解決問題，主動匯報(bào)工作進(jìn)度，用執(zhí)行力來保證分廠的不斷發(fā)展。
在用人上，我們要知人善用，樹立人人可用的思想。把下屬的長處發(fā)揮好，相信庸才只是放錯位的人才。要有對“認(rèn)真第一，聰明第二”內(nèi)涵的理解，要因事用人，給合適的人分配合適的工作，利用結(jié)果導(dǎo)向，提高部門的執(zhí)行力。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，要以身作則，要有高度的責(zé)任心，有開拓創(chuàng)新的精神，腳踏實(shí)地的帶頭來保證執(zhí)行力，使自己成為一個(gè)有高度執(zhí)行力的中層領(lǐng)導(dǎo)者，使自己所領(lǐng)導(dǎo)的部門成為一個(gè)有高度執(zhí)行力的部門。
通過這次的培訓(xùn)，我對過去成功的經(jīng)歷找到了理論上的支持，有利于今后更好的改進(jìn)；對過去失敗的經(jīng)歷找到了原因，防止再犯類似的錯誤；對一些困惑的問題找到了方法，思路，將積極創(chuàng)造條件解決。我將在今后的工作中充分運(yùn)用這次培訓(xùn)得到的收獲和感悟，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用培訓(xùn)所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，爭取做一個(gè)上級領(lǐng)導(dǎo)放心、下級擁戴的中層領(lǐng)導(dǎo)者。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇十七
簽發(fā)人：
5月10日下午17點(diǎn)各崗位人員請按時(shí)參加《打造企業(yè)高效執(zhí)行力》的.培訓(xùn)活動。具體事宜安排如下：
1培訓(xùn)時(shí)間約1個(gè)小時(shí)。
2下午17點(diǎn)在三樓會議室開始學(xué)習(xí)。
3參加培訓(xùn)的同志認(rèn)真做好筆記。
4培訓(xùn)結(jié)束后寫一篇學(xué)習(xí)心得于下周5月17日前交到行政人事部。
寧夏xxx公司。
行政人事部。
二oxx年四月二十八日。
【培訓(xùn)目的】為了提升小區(qū)業(yè)委會(院委會)依法管理小區(qū)執(zhí)行力，擴(kuò)大成都市“培育社區(qū)業(yè)委會能力扶持項(xiàng)目”的受益對象，特開展業(yè)委會執(zhí)行力免費(fèi)培訓(xùn)。
【培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】成都市民政局直接登記管理、專業(yè)孵化業(yè)委會/院委會、協(xié)調(diào)物管糾紛、指導(dǎo)小區(qū)治理的法人機(jī)構(gòu)——成都市新興社區(qū)發(fā)展中心，和成都市專項(xiàng)資金扶持的培育社區(qū)業(yè)委會能力項(xiàng)目實(shí)施單位，承接多個(gè)街辦、社區(qū)及小區(qū)購買服務(wù)的小區(qū)治理專業(yè)機(jī)構(gòu)。
【培訓(xùn)內(nèi)容】業(yè)委會內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置、建立小區(qū)共有物業(yè)檔案、小區(qū)公共經(jīng)費(fèi)增值管理、業(yè)主大會有效運(yùn)行程序、物業(yè)服務(wù)合同構(gòu)成、共有物業(yè)查驗(yàn)方法、電梯保養(yǎng)等專項(xiàng)物業(yè)管理、物業(yè)服務(wù)費(fèi)用測算、選聘物業(yè)公司合法程序、業(yè)委會換屆與改選等備選課題。
【培訓(xùn)導(dǎo)師】由長期從事業(yè)主自治組織實(shí)踐與研究活動的新興社區(qū)中心專家團(tuán)成員主講。
【培訓(xùn)對象】。
2、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))和社區(qū)的小區(qū)工作者。
【培訓(xùn)時(shí)間】每個(gè)專題集中半天講解、半天在線答疑;。
【培訓(xùn)地點(diǎn)】。
1、有條件的街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))可組織專場;。
2、集中培訓(xùn)地點(diǎn)暫定一環(huán)路紅瓦寺街的川大北苑賓館。
【報(bào)名方式】聯(lián)系人：禹xxx電話：136xxxx23。
附件：機(jī)構(gòu)介紹ppt。
成都市新興社區(qū)發(fā)展中心。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇一
個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
有些員工把簡單重復(fù)上級團(tuán)組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實(shí)執(zhí)行者，其實(shí)不然。把上級精神與本部門的實(shí)際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
不少員工還是習(xí)慣于用開會、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯誤地認(rèn)為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結(jié)當(dāng)成推動工作的“”，這導(dǎo)致個(gè)別基層團(tuán)組織工作不踏實(shí)，只會做表面文章。
觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項(xiàng)工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的'地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。
有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
大家都聽過三個(gè)和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他一切自己做主，挑水喝；當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們通過協(xié)商可以自覺地進(jìn)行分工合作，抬水喝；可當(dāng)廟里來了第三個(gè)和尚時(shí)，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性，在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個(gè)人都不是一座孤島，在做工作時(shí)，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強(qiáng)化執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇二
在領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)后我們的第一反應(yīng)肯定是“執(zhí)行”，但是到底該如何執(zhí)行、執(zhí)行后的結(jié)果又是怎樣就難以言說了。
在公司組織了“有效執(zhí)行力”的培訓(xùn)后，很多人不是對執(zhí)行變得敏感了，而是更看重執(zhí)行產(chǎn)生的“結(jié)果”了，工作過程中大家不免總會說“我要的不是有效的執(zhí)行過程，而是最有效的執(zhí)行結(jié)果”。
執(zhí)行便是有結(jié)果的行動，此次培訓(xùn)我感觸最深的就是“態(tài)度不等于結(jié)果”。工作過程中我們很多員工都會抱怨、訴苦，認(rèn)為自己比別人付出的多，卻得不到相應(yīng)的回報(bào)，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)所分配的工作自己都盡力完成的，甚至比別人付出幾倍的努力，但是作為當(dāng)事人有沒有考慮過自己所做出的結(jié)果是否達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是真的產(chǎn)生了最大的價(jià)值？還是不管完成的質(zhì)量，認(rèn)為完成就行。我認(rèn)為既然決定要執(zhí)行，就要設(shè)定好目標(biāo)，認(rèn)真的、負(fù)責(zé)的做出有價(jià)值、有結(jié)果的'執(zhí)行。這也就是我下面要說的體會：
首先，我們作為員工要想工作令領(lǐng)導(dǎo)滿意，就必須做出令人滿意的結(jié)果。要想結(jié)果有效有價(jià)值，就必須給自己設(shè)定目標(biāo)，而不是漫無目的的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，鎖定目標(biāo)、專注重復(fù)，堅(jiān)持一個(gè)信念――不達(dá)目的，誓不罷休，這樣才能保正我們的執(zhí)行有結(jié)果可言。
其次，不要做無責(zé)任之人，此次培訓(xùn)講我們做事要有責(zé)任意識，工作中要盡職盡責(zé)，以主人翁自居。不僅對自己負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對公司負(fù)責(zé)，也許我們無意識所做的一個(gè)結(jié)果就會造成公司的虧損，更嚴(yán)重的可能會使得公司陷入危機(jī)當(dāng)中。
有的人認(rèn)為我的崗位工作我都做了，但又沒有思考過“做了”是不是“盡職盡責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)”的做出“結(jié)果”了呢？這就是培訓(xùn)中說到的“職責(zé)”不等于結(jié)果，只有自身所做的工作有了結(jié)果，而且是領(lǐng)導(dǎo)滿意的、有價(jià)值的、客戶認(rèn)可的結(jié)果。
通過這次學(xué)習(xí)，體會最深的也是影響最大的就是執(zhí)行是要有結(jié)果的，并且結(jié)果必須要有價(jià)值有意義，每天以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力完成每項(xiàng)工作，不斷提高自己將工作做的更好。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇三
身為管理，理應(yīng)做到位，因?yàn)樯斫檀笥谘越蹋覀冃枰粩嗟剡M(jìn)行自我反省，可以使自己的人格魅力達(dá)到提升，讓所有基層員工心服口服。
管理階層分為兩種模式。
1)內(nèi)向型思維模式管理者。
從自身找原因，不斷改進(jìn)，以求最好的方法使自己的管理能力得到提升。
2)外向型思維模式管理者。
不從自身找原因，推卸責(zé)任，并不進(jìn)行自我檢討。這樣只能使自我的發(fā)展平臺越來越窄，并且找不到方向。
我們應(yīng)該思考一下自身的缺陷在哪，還有哪些話哪些事做的不到位，怎么做更好一點(diǎn)，力爭改變自己的同時(shí)，也要讓身邊所有人對自己的想法改變，以便于更好的管理。
責(zé)任承擔(dān)是解決問題的開始。
責(zé)任承擔(dān)是真正成長的開始。
責(zé)任承擔(dān)是提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的開始。
“我是一切的根源”我們應(yīng)該時(shí)刻牢記。
有績效的結(jié)果稱為成果我們在做每件事之前至少應(yīng)該思考有沒有能力解決好這件事，如果解決不好我們有幾種方案來解決這件事情，又怎么樣選出一個(gè)最佳方案。這些都需要我們有清晰的思路，沒有思路至少捋順了再去做這件事，才能達(dá)到我們想要的成果。
價(jià)值決定價(jià)錢我們做工作應(yīng)該看到自己的優(yōu)點(diǎn)在哪，找到自己的優(yōu)點(diǎn)就能更快的實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，很多人都說我看不清自己，我覺得自己一無是處，其實(shí)不然，因?yàn)橐磺卸际瞧胶獾模ㄎ覀兠總€(gè)人的思想以及能力，有好必有壞，有長必有短，這些都是需要對比的，那我們把眼光放到別人身上，就能更清楚的看到自己。
執(zhí)行，就是負(fù)起百分之百的責(zé)任，不折不扣的拿到成果。
如果我們做事情只是努力去做，并不求好的結(jié)果，那么我們的努力還有什么意義。作為管理者，你強(qiáng)調(diào)什么，團(tuán)隊(duì)的焦點(diǎn)就是什么，企業(yè)的.成果就是什么。
對企業(yè)沒有價(jià)值的結(jié)果，無論你多辛苦，你的辛苦就是不值錢的。
成果是靠員工提供的，無數(shù)個(gè)員工的成果構(gòu)成了企業(yè)的成果；員工不提供成果，企業(yè)就會死亡。任務(wù)不等于成果；努力不等于成果；苦勞不等于成果。
我們應(yīng)該從今天開始，從現(xiàn)在開始，對自己的領(lǐng)導(dǎo)說，事情辦好了，而不是辦完了、辦了；我們沒有業(yè)績，對自己的領(lǐng)導(dǎo)說，我可能辦事說話存在問題，我想請教你，幫我指點(diǎn)，這件事我怎么做最好。
建立一套合理的淘汰級晉升機(jī)制（績效考核從基層到管理的獎罰）我們應(yīng)該時(shí)刻保持危機(jī)感，因?yàn)槲覀儾贿M(jìn)步就會被超越，甚至被吃掉。如果你說我滿足現(xiàn)在，覺得這樣很好，那我也沒辦法，當(dāng)周圍都長成參天大樹，都結(jié)了豐碩的果實(shí)，而你一直都是一棵小草，不能開花不能結(jié)果，請不要怨天憂人，因?yàn)檫@是你造成的。
企業(yè)一般分為四品員工：
能人中的首善要大肆表彰，能人中的首惡要堅(jiān)決拿下。
我們要建立一套合理的人才培育及開發(fā)機(jī)制，以及績效考核制度。
高標(biāo)準(zhǔn)——我們要做就做第一名，要想成為行業(yè)第一，先把標(biāo)準(zhǔn)拉到第一，標(biāo)準(zhǔn)決定水準(zhǔn)。
唯有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求產(chǎn)生的績效才是企業(yè)最大的績效。
人家吃牛肉和黃油是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求干出來的，你也想吃，就得這么干，要不然連咸菜和稀飯也吃不上。嚴(yán)要求需要管理層人員先要求好自己再去要求基層員工，只有自己做到位了，才能以高標(biāo)準(zhǔn)要求員工。
感恩親人、朋友、對手，懷著感恩的心去工作，你能得到更多，因?yàn)槟憧梢詫W(xué)到更多，那么你進(jìn)步就會更快。
通過學(xué)習(xí)，對我?guī)椭畲蟮娜c(diǎn)成果思維、狼性思維、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
成果思維另一方面是告訴我們做事情認(rèn)真，找到我們做事情的目標(biāo)，然后才可以更努力的去做，拿到我們想要的成果。我做事情，是希望別人可以信任我，并給我一定的時(shí)間，我有足夠的信心可以做好，做完美。
狼性思維應(yīng)該是告訴我們不能安于現(xiàn)狀，沒有危機(jī)感，給自己制造危機(jī)感，不斷的進(jìn)步、完善自己。每天我們都需要充滿激情，精神百倍的面對每一個(gè)挑戰(zhàn)。
高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求是告訴我們不能湊合，人生沒有幾個(gè)十年，今天你湊合了，明天你湊合了，等到你老的時(shí)候，你還能認(rèn)真幾回。
回頭看看走過的路，我感恩的人有很多，我想最感謝的應(yīng)該是我的第一任老板，那個(gè)時(shí)候我還小，很多人情世故都不懂，是他慢慢引導(dǎo)我，讓那些積極和真誠占據(jù)我的人生出點(diǎn)，并一直延續(xù)至今。他以他的經(jīng)歷告訴我女人不應(yīng)太強(qiáng)勢，太辛苦，有依靠的時(shí)候該抓牢就抓勞，但切記不要依賴，因?yàn)槟愕囊揽康沽?，你也就倒了，如果你只是依靠，等他倒了你還有力氣加固他，所以你應(yīng)該保持女人該有的自尊，真誠待人，你會得到更多，你人生的每一個(gè)履歷都是你的財(cái)富，請你珍惜。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇四
通過張xx老師高效執(zhí)行力的培訓(xùn)，讓我深深的懂得什么是執(zhí)行力，所謂執(zhí)行力就是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)的能力。對待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時(shí)工作中，我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。
在電視或者電影上，我們經(jīng)常會驚嘆軍隊(duì)的執(zhí)行信念，正是因?yàn)檫@種信念，他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。服從是軍人的天職，但是企業(yè)呢，也是如此。做為一個(gè)優(yōu)秀的職場人士也必須懂得服從命今聽指揮。
在這里我需要解釋一個(gè)名詞：職場倫理。所謂職場倫理就是一級服從一級的基本倫理。就像個(gè)人服從組織、下級服從上級、少數(shù)服從多數(shù)一樣。在我們的現(xiàn)實(shí)工作中，很多人都不是很明白職場倫理，一個(gè)部門的下屬有對另一個(gè)部門有意見，不是按正常溝通程序，而是直接去找對方部門經(jīng)理或者主管質(zhì)問。這是非常不合職場倫理的。其實(shí)在做為下屬的心中，我們應(yīng)該樹立一種服從上司，支持上司的理念。我們每一個(gè)人最大的老板不是老板而是自己的工作上司，我們必須全力支持他，配合他，扶持他。如此來講，服從上級就是服從組織。當(dāng)然我們不一定服從崗位上的這個(gè)人，但是這個(gè)崗位是你們必須服從的。這才是一個(gè)正常的職場倫理。
我們常常知道“沒有任何借口”諸如此類的口號，但偏偏在工作中我們忘了如何去做。比如工作中我們常常會發(fā)生這樣的事情：主管要求一件工作，等到去檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，下屬根本就沒有按照要求去做，給回的解釋是我覺得那樣不行或者想當(dāng)然的就沒有去做。下屬對于上司的工作命令很多時(shí)候不是無條件服從而是有選擇的服從。
我們應(yīng)該時(shí)刻應(yīng)該謹(jǐn)記，公司雇傭我們是來解決問題的，而不是制造麻煩的。所以我們必須通力合作，在工作中不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，更要培養(yǎng)自己解決問題的能力。其實(shí)在我們解決問題的時(shí)候，鍛煉的是我們自己的能力，提升的是我們的市場價(jià)值，換句來說，我們所有解決問題的能力是我們每一個(gè)人的核心競爭力。所以我們應(yīng)該敢于去解決問題，從而鍛煉自己的能力。更不要怕苦怕難。因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是透過解決問題的'數(shù)量與難易程度鍛煉出來的，所以我們應(yīng)該要敢于挑大山。
在我們公司常有一種這樣的現(xiàn)象，某些制度頌布后，由于某些人或者某些事情，導(dǎo)致很多時(shí)候原則不能堅(jiān)持，最后不了了之。堅(jiān)持原則是企業(yè)必須堅(jiān)立的一塊牌，公司任何領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該敢于捍衛(wèi)規(guī)則秩序，而不是某一個(gè)人或某一部門的事，而更多時(shí)候，一個(gè)公司真正違反制度最多的不是我們的基層員工，而是我們的干部，甚至有甚者，我就是違反了，你能拿我怎么著的心態(tài)，或者很享受那種違反制度的快感。這都是非常不對的。我們常說制度是死的，人是活的，但是對于管理來講，管理就是先談制度再談人性。對于任何違反制度的人來說，先執(zhí)行制度再說。原則必須堅(jiān)持，當(dāng)然方法可靈活。要體現(xiàn)一種制度無情但是領(lǐng)導(dǎo)有情的氛圍。
曾碰到一件這樣的事情：一個(gè)工廠主管要求采購幫忙采購10個(gè)筆記本，結(jié)果采購員買回東西后，大失所望，因?yàn)楣S主管這10個(gè)筆記本是打算以獎品形式下發(fā)給優(yōu)秀員工的，他希望的是那種大概三百來頁的，帶外皮包裝的，檔次需要稍微高一點(diǎn)的，價(jià)格大概在二十塊左右的那種筆記本，可是采購員買回來的竟然是普通的那種三塊多錢一個(gè)的筆記本。采購員說：你沒跟我說呀，我以為你就是用來做平常筆記的，這種最劃算了。我們常常認(rèn)為員工的執(zhí)行差是員工的能力與態(tài)度問題，其實(shí)個(gè)人認(rèn)為更多時(shí)候是管理問題。
當(dāng)我們下達(dá)一項(xiàng)指令后，按如下流程讓下屬復(fù)述：
1、你重復(fù)一遍;。
2、有沒有不清楚的要問我;。
3、你準(zhǔn)備怎么做(這一步要看對象。)。
那么我們又如何去發(fā)布高效的執(zhí)行指令呢。
1、what：這是一件什么事的事情，講的是事情的性質(zhì)，要讓下屬明白事情的重要性;。
2、why：為什么要做這件事，要做到什么樣的效果，要讓下屬明白做這件事情的目的;。
3、where：在什么地方做或做事的地方在哪里。
6、howmuch：做這件事情的預(yù)算;。
8、其它標(biāo)準(zhǔn)：其他需要交待的事項(xiàng);。
在這里做為一個(gè)高效管理者，特別需要注意：
1、需要重復(fù)的工作一下要標(biāo)準(zhǔn)化，流程化;。
2、責(zé)任永遠(yuǎn)只能一對一，一對二等于零;。
3、上級對下級命令越少越簡單越精確越好;。
4、不接受下屬的問答題，只接受下屬的選擇題;。
5、速度第一、完美第二;。
俗話常說“沒有功勞也有苦勞”，無論在工作中還是生活中，我們常會聽到這樣的話語，也常拿這樣的話來安慰自己，“沒事啦，盡力了”等等。但是對于一個(gè)組織來說，是要功勞而不是苦勞的。比如說：要你向東走一百米，結(jié)果你向西跑，等了n年，你圍著地球跑了一圈回到了目標(biāo)點(diǎn)，有沒有苦勞，有，圍地球走了一圈，但是功勞呢我相信誰都看得明白。但是在工作中我們就是看不明白，總有一種觀念：沒有功勞也有苦勞。這是不對的，過程再辛苦，達(dá)不到效果跟沒做一樣，枉然!
所以對于一個(gè)組織來講，是需要以結(jié)果為導(dǎo)向的。那么我們?nèi)绾我越Y(jié)果導(dǎo)向思維滲透到我們的工作當(dāng)中去呢在此介紹一種結(jié)果思維法，其包含幾條，每條是遞進(jìn)關(guān)系的：
1、我要的結(jié)果是什么。
2、我有哪幾個(gè)選擇。
3、哪個(gè)性價(jià)比最高。
4、風(fēng)險(xiǎn)評估(需要涉及到資金風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候需要評估此項(xiàng));。
5、我的決定是什么。
我們有了結(jié)果思維，即我們確定了目標(biāo)，也確定了方案，那么我們又如何去達(dá)成呢實(shí)施該方案有什么好的可以套用的流程沒有一個(gè)目標(biāo)如果沒有執(zhí)行步驟是無法完成的。比如三個(gè)學(xué)生英語成績都不是很好，但是為了高考必須把英語成績趕上去。a同學(xué)說我從今天開始，每天讀一個(gè)小時(shí)的英語;b同學(xué)說我從今天開始，每天讀一個(gè)小時(shí)英語，再做兩套英語試題;c同學(xué)說從今天開始，我每天讀一個(gè)小時(shí)英語文章，背半小時(shí)單詞，再做一套英語試題，同時(shí)每個(gè)星期再做一套歷年高考英語試題，每個(gè)星期六去參加學(xué)校英語沙龍，多跟英語成績好的同學(xué)用英語交流。這三個(gè)同學(xué)如果要我們選擇誰會最有希望達(dá)成目標(biāo)，我相信誰都會選擇c。那么在工作中也一樣，有了目標(biāo)，我們還必須要有一套可行的執(zhí)行方案與步驟。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇五
疫情環(huán)境下，作為普通人，居家就是為社會做出的最好貢獻(xiàn)，在家辦公的同時(shí)，公司組織培訓(xùn)聽課，始終讓員工有組織感、有團(tuán)隊(duì)感，我們陜建交院共同抗擊疫情，共同學(xué)xxx步！
執(zhí)行力=能力x變現(xiàn)系數(shù)，關(guān)鍵在于這個(gè)系數(shù)，在我們通常工作當(dāng)中，所接收的工作內(nèi)容，大部分都是有能力完成的，至于完成的結(jié)果如何就體現(xiàn)在這個(gè)變現(xiàn)系數(shù)上。變現(xiàn)系數(shù)取決于個(gè)人的品德、投入度、意愿等因素。品德就是郗院長經(jīng)常提到的人品，團(tuán)隊(duì)成員首先看的是人品，是做人的基石，人品不行就毫無執(zhí)行力，甚至?xí)鸬较喾吹淖饔?，所以在工作?dāng)中要引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員價(jià)值觀的培養(yǎng)，樹立正確的人生觀，工作觀。
投入度體現(xiàn)在對一項(xiàng)工作投入時(shí)間、精力的多少，比如出一個(gè)橋型圖，工期5小時(shí)，一位員工前四小時(shí)玩游戲，最后一小時(shí)急匆匆，出圖，另一位花2小時(shí)核查數(shù)據(jù)、定總體方案，2小時(shí)軟件出圖，1小時(shí)核查修改圖面錯誤，結(jié)果顯而易見是不同的，我們對工作投入的時(shí)間、精力最終會體現(xiàn)在成果里面。
意愿就是對一項(xiàng)工作的主觀看法，如果內(nèi)心非常討厭、排斥一項(xiàng)任務(wù)，把完成任務(wù)當(dāng)做一種心理負(fù)擔(dān)，被動推進(jìn)工作，想必結(jié)果是不理想的。所以要調(diào)動自己主觀能動性，比如暗示自己完成一項(xiàng)任務(wù)，可以提升自己的業(yè)務(wù)能力、可以接觸到新的知識點(diǎn)、還可以得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、可以有加薪的資本、可以加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的合作、讓其他部門人員了解自己的能力等。
管理是盯出來的，技能是練出來了的，潛力是逼出來的，講的很有道理。管理好比放羊官，盯著領(lǐng)頭羊，盯著要掉隊(duì)的羊，如果盯不緊，羊就會走丟，走偏。專業(yè)技能在學(xué)校學(xué)習(xí)理論后，工作就是不停的練習(xí)過程，正所謂溫故而知新，拿橋梁來說，預(yù)制橋?yàn)闃蛄喝腴T，每畫一座橋都是一種收獲，再次畫類似的橋又會有新的收獲，是一個(gè)不斷提升的過程。
潛力是逼出來的，現(xiàn)在還記得有次項(xiàng)目緊急，第一次接觸鋼箱梁的情況下，10天時(shí)間要完成施工圖，那么熬了三個(gè)通宵，從熟悉參考圖紙，到出新的.圖紙，從總體到附屬，最終按時(shí)交圖，雖然仍有很多瑕疵，包括第一次預(yù)應(yīng)力計(jì)算，調(diào)整模型、第一次寫ppt等等，好多技術(shù)的提升都是被逼出來的。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇六
通過《高效執(zhí)行力》講座培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我真正感覺到受益匪淺。使我在今后的工作中確立了更明確的方向和信念，更好的促使我做好本職工作。現(xiàn)將學(xué)習(xí)的一些心得、體會簡單總結(jié)：
高效執(zhí)行力的培訓(xùn)中學(xué)到了：觀念決定思維，思維決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。以后的工作中，我將通過不斷地努力學(xué)習(xí)，掌握新知識，掌握新技術(shù)，提高自身的綜合素質(zhì)，具備落實(shí)執(zhí)行力的能力。對于自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我將毫無疑問地、自覺地、主動地承擔(dān)起責(zé)任來，我將以“這是我的工作，我必須去做”的態(tài)度，而不是找理由、找借口、提困難而回避執(zhí)行、拖延執(zhí)行。如果個(gè)人實(shí)在難以解決的，請示領(lǐng)導(dǎo)后也要想辦法解決，而不是說有困難就避，就可以給自己不予以執(zhí)行的理由。強(qiáng)迫自己養(yǎng)成良好習(xí)慣，凡是工作中的大小事情，都要持續(xù)不斷去加強(qiáng)，直至最終成功。借口對自己的成長是極為不利的，只有嚴(yán)格要求自己才能逼迫自己不斷獲得提升;對于團(tuán)隊(duì)管理也是如此，只有形成結(jié)果導(dǎo)向、相互競爭的追趕機(jī)制，要求每個(gè)人對自己負(fù)責(zé)，對結(jié)果負(fù)責(zé)，才能幫助每個(gè)人都獲得提升，這樣才是對團(tuán)隊(duì)成員對自己真正負(fù)責(zé)任。工作中，我不但要這樣嚴(yán)格要求自己，而且要用同樣的'理念，鼓勵、督促我周圍的同事也應(yīng)如此。
關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事抓起。我將始終保持樂觀心態(tài)，嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)地干好每一項(xiàng)工作。力爭精益求精，要干就干出水平，而不是馬馬虎虎、流于一般。保持積極心態(tài)的人就像天上的月亮，照到哪里哪里亮。在平時(shí)的工作中也要用好的心態(tài)、態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆绞焦膭钔潞蛦T工，調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真對待每一件事和每一項(xiàng)工作，即使很不起眼，也不引人注目。工作中我要充分發(fā)揮潛意識，發(fā)揮超常能力，把工作做到極致。應(yīng)該增強(qiáng)事業(yè)心和高度責(zé)任感，認(rèn)真做好每一件事;對上級的工作，必須不折不扣、保質(zhì)保量按時(shí)完成。如果我們追求的是要達(dá)到最好的效果，那我們的結(jié)果至少能獲得比較好的效果;如果我們僅僅追求比較好的效果，那可能就只能得到一般的效果。其實(shí)，很多工作是需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新的，如果僅僅沉溺于瑣碎事務(wù)，滿足于按過去的老辦法處理問題，而不去主動思考優(yōu)化提升的辦法，那就是“做任務(wù)”而不是“做結(jié)果”。
要提高執(zhí)行力，不僅要求每個(gè)部門和相關(guān)人員提高“個(gè)體”的執(zhí)行力，還要發(fā)揮大家的作用。帶動身邊的人把工作做好，這樣才能提高整個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力。團(tuán)隊(duì)的凝聚力就是執(zhí)行力的表現(xiàn)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)的作用是核心凝聚力，一個(gè)執(zhí)行力組織，不僅要求領(lǐng)導(dǎo)人的高執(zhí)行力，也對團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的執(zhí)行力提出了要求。我們每個(gè)人不可能都成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。
但是，我們每一個(gè)人通過努力，都有可能成為平凡崗位上的先進(jìn)、榜樣，成為事業(yè)上的成功者。因此，每個(gè)人都要不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長，提高對日益復(fù)雜的社會的應(yīng)變能力，從而帶動整個(gè)團(tuán)隊(duì)成為最優(yōu)秀的組織和集體，使這個(gè)團(tuán)隊(duì)具有最高效的提高執(zhí)行力，這樣的團(tuán)隊(duì)將攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇七
我有幸參加了公司組織的一次“執(zhí)行力培訓(xùn)”，公司邀請了匯聚控股集團(tuán)金牌講師楊學(xué)賓授課《真正的執(zhí)行》。自從自己擔(dān)任管理工作幾十年來，參加過不少各類培訓(xùn)，但這種師生互動、心靈灌輸?shù)呐嘤?xùn)方式還是第一次，確實(shí)受益匪淺。本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以說是公司高層管理意識的一次改變，表明了我們公司正朝著現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始，也深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺。
隨著社會的進(jìn)步和企業(yè)的興旺發(fā)展，企業(yè)越來越看重人才，也便是需要具備創(chuàng)新和產(chǎn)生成果的本領(lǐng)。如果你要在一個(gè)企業(yè)里占據(jù)一席之地，就必須不停的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。下面是自己聽課后通過消化后的幾點(diǎn)體會和感想。
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言“我是一切的根源”也是對執(zhí)行力進(jìn)行完備的解釋。但我感覺在企業(yè)中真正具有這樣思維的人才很少，分析有三個(gè)原因：
首先是企業(yè)本身的原因。由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也就是說，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，必需具備適合企業(yè)的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晉升管理機(jī)制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命，促使下屬產(chǎn)生危機(jī)感，并養(yǎng)成風(fēng)俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來很大的推進(jìn)。
其次是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。在本領(lǐng)上，我相信不會有什么問題，因?yàn)樵谒麄冞M(jìn)入公司前，公司一定對他們進(jìn)行過考擦考核，只是在進(jìn)入公司后或受環(huán)境影響逐漸孕育發(fā)生一些想法，影響了執(zhí)行力。好比：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，；還有把本領(lǐng)擺錯了方向，提升本領(lǐng)不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派。
三是下層員工的本身本質(zhì)。員工本質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度，除了下層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時(shí)執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實(shí)執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必需先提高團(tuán)隊(duì)凝集力，每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)認(rèn)識和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)上層首先要培養(yǎng)下層的忠誠度。充分發(fā)揮公司的激勵機(jī)制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工和下屬給予嘉獎，并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心組織，也就是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)，因此作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人必需要有杰出遠(yuǎn)見，要明白“身教重于言教”。
以前聽過余世維的管理經(jīng)典，關(guān)于執(zhí)行力不佳的8個(gè)原因，可以啟發(fā)，現(xiàn)摘錄如下：
1、管理者沒有長抓不懈――虎頭蛇尾；
2、管理者出臺管理制度時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)――朝令夕改；
3、制度本身不合理――缺少針對性、可行性；
4、執(zhí)行的過程過于繁瑣――囿于條款，不知變通；
5、缺少良好的方法――不會把工作分解匯總；
6、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制――沒人監(jiān)督，
7、也沒有監(jiān)督方法；只有形式上的培訓(xùn)――忘了改造人的思想與心態(tài)；
8、缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化―――沒有形成凝聚力。
這是我第一次聽到這樣的說法，確實(shí)有新意。以前也常聽到上司強(qiáng)調(diào)“我不想知道過程，我只要結(jié)果”，通過“執(zhí)行力”的灌輸，明白了一個(gè)道理，結(jié)果有好與壞，老板真正喜歡的是成果?，F(xiàn)在有許多干部和員工，他們在為自己的待遇太低而叫囂，但很少乃至沒有一個(gè)對自己的工作本領(lǐng)和工作效率不高而較真。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。你要在一個(gè)企業(yè)里占據(jù)一席之地，只有不停的學(xué)習(xí)和吸取新的知識來充實(shí)自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，才能與企業(yè)一道成長。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇八
領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的核心，是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人，領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)力就是戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力！對領(lǐng)導(dǎo)者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務(wù)，更是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領(lǐng)導(dǎo)者必須先做到，正如鄒老師所言：“正人先正己”。如果領(lǐng)導(dǎo)者有法不依、有令不行，上有政策、下有對策，那員工又怎么會聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排？如果說領(lǐng)導(dǎo)者能以身作責(zé)、率先垂范，員工上行下效怎么會執(zhí)行不力？所以說，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)弱與否，領(lǐng)導(dǎo)者是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者的一次率先垂范勝過對員工一百次蒼白無力的說教！
高執(zhí)行力。否則，繁瑣的制度流程只會阻礙高效的執(zhí)行力度。
科學(xué)的激勵措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公平、公正、科學(xué)的激勵措施，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行就有動力，有了好的激勵措施，員工會自動自發(fā)的提高執(zhí)行效力。如果沒有激勵，則員工后勁不足、有始無終。員工創(chuàng)造了價(jià)值，企業(yè)就要獎勵，這是理所當(dāng)然。而且要像周老師說的那樣：“獎要獎得心花怒放，罰要罰得膽戰(zhàn)心驚”，獎罰分明才是真正的執(zhí)行力。
在今年x月底來到多媒體，時(shí)間不長，管理能力是談不上的，但在這幾個(gè)月內(nèi)，在張管的帶領(lǐng)下，慢慢開始學(xué)會怎樣做好一個(gè)好員工，怎樣想領(lǐng)導(dǎo)所想，做工作所做。去年剛走出校門，電信作為我的第一份工作，對于執(zhí)行力開始是完全不懂，在10000號上班才對工作有了初步了解，來了多媒體后對這個(gè)有了更深的體會。我是學(xué)文科的，本來對計(jì)算機(jī)，財(cái)務(wù)等這方面不是很了解，但是在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下還是試著挑戰(zhàn)自己，現(xiàn)在自己已初步試驗(yàn)該崗位，期待以后有新的進(jìn)步和發(fā)展。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇九
字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，在西點(diǎn)軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”，也是對執(zhí)行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個(gè)原因：
一是企業(yè)自身的原因。因?yàn)槠髽I(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和實(shí)用的人才管理機(jī)制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來很大的推動。
二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進(jìn)入前，公司肯定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時(shí)間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現(xiàn)狀；還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。
三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時(shí)培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實(shí)執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)講的都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，而不是個(gè)人英雄主義。要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必須先提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個(gè)，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。
充分發(fā)揮公司的激勵機(jī)制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓(xùn)時(shí)要給員工經(jīng)常灌輸“堅(jiān)決服從”意識，當(dāng)然這個(gè)服從不是強(qiáng)迫的、抵制的，因?yàn)榉臎Q策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團(tuán)隊(duì)的凝聚力肯定與組成這個(gè)團(tuán)隊(duì)的`成員有關(guān)，還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心組織，也就是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，因此作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人必須要有卓越遠(yuǎn)見，才能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價(jià)值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個(gè)對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá)，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來充實(shí)自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇十
根據(jù)公司各部門溝通確認(rèn)，大家都希望能夠進(jìn)行一場有執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主題的外訓(xùn)，鑒于此需求我們特別邀請資深講師鄧成偉來工廠為班組長以上人員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)課程2小時(shí)，現(xiàn)對本次培訓(xùn)作如下分享：
本次培訓(xùn)參訓(xùn)人員主要針對班組長以上人員，原定培訓(xùn)計(jì)劃參加人數(shù)有40人，實(shí)際出勤31人。本次培訓(xùn)講師鄧成偉（湖南大學(xué)工商管理學(xué)碩士、聯(lián)成西點(diǎn)執(zhí)行學(xué)院金牌講師），曾應(yīng)邀為中基番茄進(jìn)行執(zhí)行力培訓(xùn)課程，本次培訓(xùn)也是基于試聽完中基課程效果后，應(yīng)邀老師到本工廠進(jìn)行培訓(xùn)，以下是對本次培訓(xùn)的簡要總結(jié)：
本次培訓(xùn)一改往日領(lǐng)導(dǎo)動員講話的模式，培訓(xùn)主持和動員講話由我們?nèi)耸滦姓咳客瓿桑靖笨偨?jīng)理李剛自培訓(xùn)開始就和培訓(xùn)學(xué)員一起聆聽培訓(xùn)教程，在培訓(xùn)互動游戲環(huán)節(jié)，也非常積極的參與進(jìn)來讓我們的員工看到作為一個(gè)管理層如何保持以“空杯心懷”虛心接受培訓(xùn)。這對我們后期有效調(diào)動員工培訓(xùn)積極性起到了非常好的作用。
出色的開場副總經(jīng)理全程參與。
在授課過程中，講師以小游戲的方式充分的活躍現(xiàn)場的氣氛，趕走大家下午的疲憊，有效地調(diào)動了課堂的氣氛。另外，鄧成偉老師培訓(xùn)過程中采用開放式提問的講課方式也是非常好，這樣能夠很好的吸引大家的注意力，帶動大家整體跟著培訓(xùn)的思路及時(shí)的思考和回答。
整體課程培訓(xùn)過程中，為了更好的讓大家理解培訓(xùn)知識點(diǎn)，鄧?yán)蠋熢谂嘤?xùn)過程中配合每個(gè)知識點(diǎn)播放了海爾砸冰箱和亮劍等視頻案例，這些視頻的案例運(yùn)用的非常好，很好的引導(dǎo)員工與本企業(yè)和實(shí)際生活相聯(lián)系，很震撼非常有說服力，學(xué)員在培訓(xùn)評估中都覺得非常好。
本次培訓(xùn)講師感覺非常專業(yè)，不論從語速語調(diào)、培訓(xùn)的互動、開場還是結(jié)尾都給我們在座的內(nèi)訓(xùn)師上了生動的一課。
1、以演講模式進(jìn)行培訓(xùn)，課程準(zhǔn)備非常充分。而且在培訓(xùn)過程中很好的運(yùn)用了抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，能夠很好的吸引學(xué)員的注意力。
2、適時(shí)的把握進(jìn)行游戲互動，調(diào)整大家的情緒，趕走大家下午的疲憊。很好的把握學(xué)員的思維。
游戲互動。
此次培訓(xùn)中的課程是參加過中基番茄后確定的，經(jīng)過試聽感覺效果不錯經(jīng)過跟公司領(lǐng)導(dǎo)溝通確定的，而且對方咨詢公司鑒于本次培訓(xùn)是給中基邀請，在價(jià)格方面我們也做了很大的讓步所以對我們的培訓(xùn)費(fèi)用還是比較合理的。類似這種培訓(xùn)資源的同享還是非常好的，外訓(xùn)講師不論從課程還是其他方面要求都是非常高，作為中基合作單位能夠給我們提供這么一個(gè)共享資源是非常好的。
兩天的課程中培訓(xùn)師巧妙的設(shè)計(jì)了很多游戲環(huán)節(jié),寓教于樂地讓我深深的感覺到團(tuán)隊(duì)成員之間的互助和默契,體會到團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量,明白了作為團(tuán)隊(duì)成員的“一”和作為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的“一”是辯證統(tǒng)一的,團(tuán)隊(duì)沒有了成員則如空中樓閣,個(gè)人離開了團(tuán)隊(duì)便是一只孤雁,其力量是渺小的,只有成員熱愛自己的團(tuán)隊(duì),專心致志的建設(shè)團(tuán)隊(duì),一心一意的為團(tuán)隊(duì)謀發(fā)展,大家一條心,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能顯現(xiàn)出他的作用和力量,才能創(chuàng)造出更好的業(yè)績,打造出一流的團(tuán)隊(duì)!就我個(gè)人來說,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了作為一個(gè)優(yōu)秀執(zhí)行人才的關(guān)鍵,也讓我更加熱愛我的團(tuán)隊(duì),為身為益海嘉里團(tuán)隊(duì)的一員而自豪。
通過這次培訓(xùn)，公司員工對如何將自己的工作干好，有了一個(gè)清醒的認(rèn)識，大家統(tǒng)一了思想，積極參加到這次培訓(xùn)中來。當(dāng)然我們不能寄希望于通過一次培訓(xùn)來將公司所有的問題，但是我們要努力的實(shí)現(xiàn)我們在學(xué)習(xí)中所制定的目標(biāo)，按照鄧成偉老師教給我們的知識靈活運(yùn)用到日常的銷售經(jīng)營和管理中去?？朔郧捌髽I(yè)中存在的問題，這需要我們每一位員工共同努力，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，統(tǒng)一思想學(xué)習(xí)亮劍精神，不怕困難，樹立通力精神，打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇十一
首先，非常感謝公司給了我這一次培訓(xùn)機(jī)會，讓我擁有一個(gè)與眾不同的學(xué)習(xí)機(jī)會，為什么與眾不同？因?yàn)樗嬖V我如何去開展自己的工作，如何對待工作，甚至如何做人，如何與人交往，這些都是在課本上無法接觸到的：實(shí)用的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與鮮活的生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讓我受益匪淺。
這是一次培訓(xùn)，更貼恰的說是一次訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，感觸頗多。我在訓(xùn)練中成長，很多時(shí)候都是參與進(jìn)去，組團(tuán)隊(duì)pk。鮑講師說的好，金幣固然重要，但不是最終目的，最終目的是學(xué)到了東西、突破自我、提升自我。我覺得，經(jīng)過訓(xùn)練后，我確確實(shí)實(shí)有所突破。剛開始，錫恩就很強(qiáng)調(diào)我們要以“空杯”的心態(tài)去參加培訓(xùn)，但我開始沒有做到真正的“空杯”。因?yàn)?，在第一天，團(tuán)隊(duì)要競選司令的時(shí)候，我沒有站出來參加競選，當(dāng)時(shí)我怕選不上，對手太強(qiáng)大。當(dāng)我在訓(xùn)練會場看到“可以成功，可以失敗，但絕不可以放棄”的標(biāo)語時(shí)，我知道我錯了，我的心態(tài)錯了，我放棄了競選司令?？毡膽B(tài)應(yīng)改是一種白紙的心態(tài)、一種重新開始的心態(tài)。正所謂心態(tài)決定行動，所以首先我要把心態(tài)調(diào)整好。接著在后面的訓(xùn)練中，我積極參與一切活動，每一次到主動、毫不猶出豫的站出來。當(dāng)我拿到點(diǎn)第一個(gè)金幣時(shí)，當(dāng)我拿到點(diǎn)評之星時(shí)，我更加更加更加的相信，我現(xiàn)在是正確的，就是參與進(jìn)去，絕不放棄。
果第一，理由第二。一箭洞穿了執(zhí)行力，所表現(xiàn)出來的就是一種態(tài)度，也是對這次培訓(xùn)的最好總結(jié)。
這次培訓(xùn)是學(xué)4r執(zhí)行力，4r就是指r1：結(jié)果定義；r2：一對一責(zé)任；r3：檢查與跟蹤；r4：即時(shí)激勵，4大執(zhí)行為操作系統(tǒng)。它可以讓我工作更有條理性、更有責(zé)任心、更有把握性、更激情，使我更職業(yè)化。
就是在做一件事之前，清楚所要的最終結(jié)果。這里強(qiáng)調(diào)，任務(wù)不是結(jié)果，不要任務(wù)，要結(jié)果。因?yàn)樵诮^大多數(shù)實(shí)際工作中，我們會把完成任務(wù)當(dāng)成是一個(gè)結(jié)果，其實(shí)那只是在完成任務(wù)，而不是在執(zhí)行，因?yàn)檫€沒有結(jié)果。我懂得了一個(gè)基本道理：對結(jié)果負(fù)責(zé)，是對我工作的價(jià)值負(fù)責(zé)；而對任務(wù)負(fù)責(zé)，是對工作的程序負(fù)責(zé)，完成任務(wù)不等于結(jié)果。舉個(gè)工作例子，例如，生產(chǎn)卷煙紙只是生產(chǎn)部的任務(wù)，而用了最低成本，生產(chǎn)出質(zhì)量好的卷煙紙才是生產(chǎn)部的結(jié)果。如果只是為了完成任務(wù)而去完成，出現(xiàn)問題與我無關(guān)，所以這是一種非常機(jī)械思維的去工作。我想大家都明白一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，他的商業(yè)底線是什么？要的是做結(jié)果（利潤），而不是你把任務(wù)完成了。以后做每一年件事，我都會提問自己：這件事我提供了怎樣一個(gè)結(jié)果？為什么是結(jié)果而不是任務(wù)？因?yàn)閱T工與企業(yè)之間本質(zhì)上是商業(yè)交換關(guān)系，作為一名員工，你就應(yīng)該拿你的結(jié)果給企業(yè)來換取企業(yè)給你的薪酬。有了結(jié)果，我們才能對結(jié)果負(fù)責(zé)。
說白一點(diǎn)就是，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。只有這樣，才能每個(gè)人都負(fù)起真正的責(zé)任。培訓(xùn)中，講師把“責(zé)任”比作一只猴子，你必須明確它在誰的背上，否則它就會在組織內(nèi)上躥下跳。只有對自己負(fù)責(zé)的人，才是執(zhí)行型人才。而企業(yè)最重大的責(zé)任就是客戶的責(zé)任，因此我們所擁有的權(quán)力不是老板任命的，而是客戶價(jià)值賦予的。責(zé)任明確，我認(rèn)為有一個(gè)故事能深刻地說明這個(gè)道理，那就是：一個(gè)和尚挑水吃，二個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃，為什么人多反而沒水吃呢？因?yàn)樨?zé)任沒有明確，每天誰去取水，它沒有明確，就變成了，大家做=人人做，人人做=沒人做。責(zé)任稀釋定律：人越多，責(zé)任越少。所以要讓每個(gè)都有責(zé)任心，就必須一對一的責(zé)任。
在r3里，我印象最深刻的一句話就是：越信任的人，就越要檢查，因?yàn)槟阈湃嗡?，所以交給他做的事情一定很重要。所以時(shí)刻要“我不相信，節(jié)點(diǎn)控制”。節(jié)點(diǎn)控制的關(guān)鍵在于檢查，其要點(diǎn)在于人們不會做你希望的，只會做你檢查的，日常工作中，很多時(shí)候只關(guān)注結(jié)果，往往忽略了對過程的跟蹤、檢查，沒有及時(shí)了解工作安排的執(zhí)行情況，有時(shí)工作偏離了方向都沒有及時(shí)糾正，達(dá)到需要的結(jié)果，有時(shí)還做一些無用，甚至是重復(fù)的事情。
檢查要關(guān)注以下幾點(diǎn)：公開、公正、實(shí)效、周期性。另一方面，執(zhí)行，永遠(yuǎn)都是在不確定中進(jìn)行的，什么意外都有可能發(fā)生，既然這樣，監(jiān)督和檢查實(shí)際上是一個(gè)幫助系統(tǒng)。通過檢查獲得執(zhí)行的過程信息，由此我們就有了真正的團(tuán)隊(duì)合作。
每一個(gè)人在內(nèi)心深處，都有一個(gè)渴望，那就是“我很重要，我不愿意做一個(gè)可有可無的人”。
每個(gè)人都想得到別人的認(rèn)可。所以我們要善于激勵別人，而且要及時(shí)。通過即時(shí)的激勵，可以迅速給員工以成就感。這不僅是對一項(xiàng)工作結(jié)果的肯定，更重要的是對以個(gè)人潛能的激勵和鞭策。在工作中，我應(yīng)該多點(diǎn)贊揚(yáng)員工，這是最低成本的投資，但收到的回報(bào)是很大的。 即時(shí)激勵操作要點(diǎn)：“放大關(guān)鍵行為，形成集體記憶”。不要只說：“某某，你很棒”。應(yīng)該，具體化了點(diǎn)，如：“某某，由于你做了哪些哪些事，令到業(yè)績提了5%。幫助工作賺了多少錢”。這樣員工就會覺得你是用心表揚(yáng)他。
通過三天兩夜的錫恩培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明白到了很重要一點(diǎn)，做什么事情都要有一個(gè)計(jì)劃的去做，包括事前、事中、事后如何準(zhǔn)備和應(yīng)對。計(jì)劃還要可量化，具體化。
我個(gè)人感到真的很幸運(yùn)能參加這次培訓(xùn)。對我人生一定會影響很大。感謝您，中煙摩迪！
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇十二
透過兩天的執(zhí)行力培訓(xùn)，深深感悟的一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力好與不好，關(guān)聯(lián)到企業(yè)的成敗。針對我們公司的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力不好的原因，以及提高執(zhí)行力的推薦。
企業(yè)執(zhí)行力不好，其中最大的問題源自于溝通，也就是說執(zhí)行者沒有搞清楚整個(gè)事情的來龍去脈，就開始執(zhí)行操作。這種錯誤概率肯定十分的高。有的時(shí)候，不是不想搞明白，而是在特定的執(zhí)行環(huán)境下還沒有搞清楚就使然。
二是出臺管理制度時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)，如果經(jīng)常朝令夕改，就會讓員工無所適從。
三是制度本身不合理，缺少針對性和可行性，或者過于煩瑣不利于執(zhí)行;執(zhí)行的過程過于煩瑣、不合理。
獎罰要分明，該獎的及時(shí)獎，獎得心花怒放;該罰的及時(shí)罰，罰得膽戰(zhàn)心驚。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇十三
周三跟公司同事一塊兒到小湯山假日會議中心參加了由許晉老師主講的眾志成城，團(tuán)隊(duì)共贏的“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。談到體會，心中的感想太多太多。在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會。我從工作后，沒有進(jìn)行過這種提高自身修養(yǎng)的培訓(xùn)，一直就渴望能有這么一個(gè)機(jī)會讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另一方面，我也感覺，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的的方式方法。
應(yīng)該說這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長的重要性。
在這一天的時(shí)間里，從職業(yè)理念到目標(biāo)管理，從工作價(jià)值觀到溝通的技巧，再從smart原則到時(shí)間管理法則，到最后心態(tài)建設(shè)，許晉老師做了精彩的演講，讓同事們分享許三多和成才的成敗經(jīng)驗(yàn)，通過了一天的學(xué)習(xí)，我牢牢地記住了一個(gè)優(yōu)秀的執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)所具備的特點(diǎn)：信仰、規(guī)則、領(lǐng)袖、團(tuán)隊(duì)成員。而他的核心內(nèi)容就是信仰。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的五個(gè)關(guān)鍵詞
溝通
溝通是前提。
這里有一個(gè)很俗的概念，既smart原則。所謂smart原則，即是：
1、目標(biāo)必須是具體的（specific）；
2、目標(biāo)必須是可以衡量的（measurable）；
3、目標(biāo)必須是可以達(dá)到的（attainable）；
4、目標(biāo)必須和其他目標(biāo)具有相關(guān)性（relevant）；
5、目標(biāo)必須具有明確的截止期限（time－based）。
有好的理解力，才會有好的執(zhí)行力。好的溝通是成功的一半。通過溝通，群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分清戰(zhàn)略的條條框框，適合的才是最好的。通過自上而下的合力達(dá)使企業(yè)執(zhí)行更順暢！
協(xié)調(diào)
協(xié)調(diào)是手段。
協(xié)調(diào)內(nèi)部資源。好的執(zhí)行往往需要一個(gè)公司至少百分之八十的資源投入；而那些執(zhí)行效率不高的公司資源投入甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅只是在書面上顯示的。一塊石頭在平地上只是一個(gè)死物，而從懸崖上掉下時(shí)，可以爆發(fā)強(qiáng)大的能力。這就是集勢，把資源協(xié)調(diào)調(diào)動在戰(zhàn)略上，從上到下一個(gè)方向，能達(dá)到事半功倍的效果！
反饋
反饋是保障。
執(zhí)行的好壞要經(jīng)過反饋來得知。每天工作完之后進(jìn)行匯總和上報(bào)。而上報(bào)的內(nèi)容就是今天的工作情況（入庫數(shù)量和特點(diǎn)、發(fā)貨的情況有無差錯原因在哪等）。同時(shí)我們又從匯總中了解入庫信息從而做好庫位的整理和差錯原因改進(jìn)的地方。
責(zé)任
責(zé)任是關(guān)鍵。
具體獎懲措施：獎金，工資調(diào)整，評選優(yōu)秀，儲備人才培養(yǎng)等，同時(shí)實(shí)行一定比率淘汰制。用大棒加胡蘿卜來增強(qiáng)員工的敬業(yè)精神，來更好的管理執(zhí)行力。
決心
決心是基石。
狐疑猶豫，終必有悔，顧小忘大，后必有害！專注，堅(jiān)持這種人生信條同樣也適用于管理執(zhí)行這個(gè)方面！
成功就象一扇門，如果戰(zhàn)略這把合適鑰匙我們已經(jīng)找到，那么現(xiàn)在需要的只是我們把鑰匙插進(jìn)去并朝正確的方向旋轉(zhuǎn)把門打開。
我們?nèi)绾巫龊孟聦俚穆氊?zé)：
認(rèn)清角色是關(guān)鍵。
溝通力就是影響力。
必須對事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。
為別人打工更為自己工作。
上司就是企業(yè)文化只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實(shí)現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作之中，切實(shí)改變工作作風(fēng)，踏實(shí)履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。
入庫組：張洋洋
20xx-4-20
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇十四
我于3月10日到廣州聚成學(xué)習(xí)了張金洋老師的課程《軍令如山—高效執(zhí)行力》，收獲良多，總結(jié)如下：
1、 新來員工要有師傅(即老員工)帶同上崗。
2、 進(jìn)入公司后要統(tǒng)一進(jìn)行批量培訓(xùn)(如人數(shù)不夠的話可以半個(gè)月后進(jìn)行也可)。
3、 培訓(xùn)內(nèi)容有公司文化、技能、灌輸思想等。
4、 堅(jiān)持原則、嚴(yán)格管理。
1、 我做，你看
2、 你做，我看
3、 我再做，你再看
4、 你做
積極的態(tài)度就是競爭力，要有端正的思想和良好的心態(tài)。
公司高層是戰(zhàn)略層，中層是執(zhí)行層，基層是操作層。在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，跨部門溝通與協(xié)作是中層最大的障礙，可以參考搓麻精神：輸了錢都是自己找原因，不會找借口，掉了牌肯定是最近的幾個(gè)人搶著去撿起來，從來不會互相推辭，目的是為了能多搓幾個(gè)來回，爭分奪秒;如果工作中出現(xiàn)了問題各個(gè)部門搶著去解決問題，不相互推諉，總是各部門自己找原因，事情就能很快解決。
管理是為了完成目標(biāo)而管理人，原則要堅(jiān)持，方法要靈活，通過獎罰來建立標(biāo)準(zhǔn)，表揚(yáng)是為了讓正確的事情重復(fù)出現(xiàn)，批評、懲罰是為了讓錯誤的事情得以改善，不再出現(xiàn)。
下達(dá)指令時(shí)一定要清晰，要求要清楚，期間不斷地跟進(jìn)，以下方法5w2h可參考：
what—這是一件什么事情?(對象)
why—為什么干這件事?(目的)
where—在什么地方執(zhí)行?(地點(diǎn))
when—什么時(shí)間執(zhí)行?什么時(shí)間完成?(時(shí)間)
who—由誰執(zhí)行?(指定唯一人員)
how—怎樣執(zhí)行?采取哪些有效措施?(方法)
how much—涉及到費(fèi)用
第一步：我要的結(jié)果的是什么?
第二步：我有哪幾種方法可選擇(至少有3種)
第三步：哪個(gè)方法最有可行性?
第四步：風(fēng)險(xiǎn)評估
第五步：我的選擇是?
第六步：行動步驟(一、二、三、四)
緊急的事情完沒完成都要馬上匯報(bào)，如果不緊急的事情當(dāng)天匯集在一起復(fù)命。
※ 主次分明，抓重點(diǎn)。
※ 統(tǒng)籌規(guī)劃，將月度任務(wù)分解到周、天。
※ 每周總結(jié)，改進(jìn)，提升工作效率。
1、 目標(biāo)要明確
2、 計(jì)劃越細(xì)越靠譜
3、 計(jì)劃分解到責(zé)任人(一對一責(zé)任人)
4、 必要的檢查
5、 檢查的時(shí)間越短越好
做結(jié)果有三大原則
客戶原則：結(jié)果是給客戶的，要讓客戶滿意才叫結(jié)果。
交換原則：結(jié)果是用來交換的，不能交換不叫結(jié)果。
檢查原則：結(jié)果是供人檢查的，量化才能檢查。
并通過案例分析：“發(fā)通知”九種不同境界的工作方法的結(jié)果差別。
執(zhí)行應(yīng)該沒有任何借口，提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。不折扣的執(zhí)行公司各項(xiàng)策略和管理制度，把大事做好，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精，只有這樣，執(zhí)行力才能高效。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇十五
6月13日—20日，濟(jì)南水務(wù)公司15名同事參加了光大國際在北京防化學(xué)院舉辦的“礪在軍營志在光大”團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)。公司參訓(xùn)同事表現(xiàn)出色，得到了領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)兄弟單位的一致好評。我作為光大水務(wù)公司參訓(xùn)的一名員工，在這八天的培訓(xùn)中感觸頗多。
這次培訓(xùn)分為軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練兩部分。
這次拓展訓(xùn)練的最大特點(diǎn)是群策群力、團(tuán)隊(duì)精神，它考驗(yàn)的的是我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)配合意識。拓展訓(xùn)練得到項(xiàng)目不少，每個(gè)項(xiàng)目帶具體內(nèi)容各異，但是都有以共同點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)精神，讓我感悟最深刻的是：穿越電網(wǎng)、畢業(yè)墻。
員群策群力，鼎力相助，才能最終完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
畢業(yè)墻：4米高的畢業(yè)墻，123隊(duì)友不準(zhǔn)借助任何外力，要在40分鐘內(nèi)全部通過。想想這似乎是根本不可能的事，但團(tuán)隊(duì)的力量使我們做到了。剛開始，大家都認(rèn)為這是很難完成而且比較危險(xiǎn)的任務(wù)，估計(jì)需要半個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)小時(shí)才能全部通過。通過集思廣益，我們擬定了計(jì)劃，采用“搭人梯、疊人墻”的方法，一部分隊(duì)友在下面默默地甘當(dāng)人梯，其他隊(duì)友踩在他們的肩膀上，汗水、沙子、泥土沾滿了衣服，肩膀被猜出紅紅的血跡，正是由于他們的奉獻(xiàn)和付出，不到半小時(shí)我們?nèi)宽樌ㄟ^。活動結(jié)束后，所有隊(duì)員都為自己和團(tuán)隊(duì)的精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼。那一刻的場面激動人心。其實(shí)，在公司的經(jīng)營發(fā)展中，不僅需要領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄、勇者的沖鋒陷陣，更需要許多多辛勤工作的普通員工，他們奠定了公司成功的基石、托起了公司事業(yè)的希望！
的明天，使光大國際的明天更加燦爛傲人。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇十六
8月份，我很幸運(yùn)地參加了廠里舉辦的中層干部領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力專項(xiàng)培訓(xùn)。9天的培訓(xùn)時(shí)間是短暫的，但短暫的時(shí)間確使我擁有了豐富的收獲，培訓(xùn)有助于提高我工作中的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，用理論與感悟來指導(dǎo)我今后更好地開展工作。下面我對本次培訓(xùn)的感悟從廠領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、執(zhí)行力培訓(xùn)三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
在培訓(xùn)的這幾天，韓廠長、李廠長、張書記，分別給我們進(jìn)行了培訓(xùn)。廠領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)結(jié)合了他們這些年在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的親身體會及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。由于工作在同樣的環(huán)境中，這些經(jīng)過他們提煉總結(jié)的理論知識培訓(xùn)就顯得更容易理解和貼近我們工作實(shí)際，容易理解。我感覺他們的培訓(xùn)更多的是一種交流。領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)中我感悟較多的有兩點(diǎn)。
一是博奕理論在安全生產(chǎn)中的應(yīng)用。把博弈論引入安全生產(chǎn)管理，通過建立安全生產(chǎn)的“執(zhí)行－監(jiān)督”博弈模型，運(yùn)用著名的“pdca循環(huán)”管理理論培育以“習(xí)慣性遵章”為導(dǎo)向的安全生產(chǎn)文化，運(yùn)用大環(huán)套小環(huán)的綜合循環(huán)體系有效地銜接執(zhí)行者與監(jiān)督者之間的“博弈”，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)的可控再控。培養(yǎng)職工習(xí)慣性遵章要處理好影響電力企業(yè)安全生產(chǎn)的四大要素，即技能、習(xí)慣、和諧與疲勞的關(guān)系。通過提高職工的安全技能使職工養(yǎng)成慣性遵章，形成和諧的工作環(huán)境，通過監(jiān)督避免出現(xiàn)遵章疲勞，通過不斷的動態(tài)循環(huán)實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。二是稱贊技巧對領(lǐng)導(dǎo)工作的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者常見的錯誤之一就是認(rèn)為下屬做得好是理所當(dāng)然，做不好便劈頭批評。其實(shí)最好的激勵方法是稱贊下屬的工作成果?；叵胱约旱某砷L經(jīng)歷，我覺得小時(shí)侯父母對我的教育更多的是稱贊而不是批評。在外人面前他們毫不吝嗇的表揚(yáng)我的學(xué)習(xí)，我在驕傲的同時(shí)更多是感到壓力與動力，我想通過自己的努力去維持甚至獲得更多稱贊，也就在不斷的進(jìn)步。我一直覺得，這種稱贊就是我努力學(xué)習(xí)最大的動力。在參加工作這十多年，我得到過稱贊，也得到過批評。那些批評的確會令我難受一陣子，但也僅僅是一陣子。但那些稱贊卻給了我長久的壓力和動力，我會為一句稱贊努力付出去證明這句稱贊的正確性，我覺得我的進(jìn)步更多是稱贊而不是批評帶來的。當(dāng)我們走到領(lǐng)導(dǎo)者的位上，我們同樣需要用稱贊來激勵下屬，而不是吝嗇稱贊而習(xí)慣于批評。我們需要的是掌握更多的稱贊與批評的技巧。我們培訓(xùn)回來，王廠長在生產(chǎn)早會上表揚(yáng)王總、張部、劉部培訓(xùn)期間積極和他溝通，我覺得這就是一種技巧。我很自然的就會反省我為什么沒做到。但如果王廠長直接批評我，我肯定會有很多理由去解釋，但現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)并沒有批評我，我卻意識到自己做錯了。就如同培訓(xùn)中老師講的，當(dāng)大多數(shù)人開會遲到時(shí)，最好的做法不是批評那些遲到者，而是表揚(yáng)那些沒有遲到的人。王廠長沒去培訓(xùn)，卻運(yùn)用了我們培訓(xùn)中學(xué)到的知識，我更加感覺到自己距離一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的差距。在稱贊與批評的處理上，我們還需要掌握一個(gè)度的問題。稱贊對方工作成果的同時(shí)，如果還能說出具體原因，效果往往會更好，如此一來，員工便知道哪里做得好，下次也會知道該怎么做。如果我們再能從外在行為出發(fā)，夸贊其內(nèi)在特質(zhì)，就更能提升員工的心理滿意度?！叭绻挥信u，沒有稱贊，員工會很有壓力，和你的關(guān)系自然也會相當(dāng)疏遠(yuǎn)?！钡?，也不能不停地夸贊員工，如果用過多的恭維之辭來稱贊員工，稱贊作為動力將會失效。如果在他們認(rèn)為不必要的情況下稱贊一番，甚至?xí)ゴ蠹覍δ愕男湃巍?BR> 在領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)過程中，教授更多的是從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的角度來闡述領(lǐng)導(dǎo)力的。我個(gè)人認(rèn)為具體到我們電力企業(yè)，尤其生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)，在掌握運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的過程中，還要加上兩條，一是待人真誠；二是待事認(rèn)真。只有這樣才能更好的提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。我記得培訓(xùn)中學(xué)過這樣一句話，認(rèn)真負(fù)責(zé)就意味著得罪人，你不可能使每個(gè)人都滿意，每個(gè)人都欣賞你，本身就是平庸的表現(xiàn)。
在理念的學(xué)習(xí)中，管理理念的九個(gè)段位，我覺得自己也就是處于中游，管理六段的創(chuàng)新管理將是我努力的目標(biāo)。利用結(jié)果導(dǎo)向去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新管理將在理論上指導(dǎo)我今后的工作。在用人理念上，領(lǐng)導(dǎo)都用自己人，即和領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值取向相同的人。我覺得國企更是這樣，一個(gè)過硬的領(lǐng)導(dǎo)，帶出的團(tuán)隊(duì)往往也過硬，企業(yè)就處于不斷的向上發(fā)展中，這樣的企業(yè)在多惡劣的形勢下也不會沒飯吃。相反，一個(gè)平庸的領(lǐng)導(dǎo)，也會導(dǎo)致一個(gè)團(tuán)隊(duì)的平庸，企業(yè)的發(fā)展就會處于停滯。作為一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要和高層領(lǐng)導(dǎo)者保持相同的價(jià)值取向，來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。而中層領(lǐng)導(dǎo)者要做到忠誠于高層領(lǐng)導(dǎo)者，我記得培訓(xùn)中有這樣的話“當(dāng)爭論問題時(shí)，忠誠意味著你把自己的真實(shí)想法告訴我，不管你認(rèn)為我是否喜歡，意見不一致，在這點(diǎn)上使我興奮。但是，一旦作出了決定，爭論終止，從那一刻起，忠誠意味著按照決定去執(zhí)行，就像執(zhí)行你自己作出的決定一樣”，我認(rèn)為中層領(lǐng)導(dǎo)者必須做到忠誠，企業(yè)才會有凝聚力。
在領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)上，我還對溝通藝術(shù)有了進(jìn)一步的了解，拉近彼此距離最好的方法就是溝通，而這正是我所欠缺的，溝通不是你說了多少，而是對方聽進(jìn)去多少，所以溝通一定要是直接的，專注的，看著對方的眼睛真誠的和他溝通，溝通時(shí)一定要平等，不要給對方距離感。溝通時(shí)不僅依賴會議溝通、書面溝通，更重要的是私下的非正式溝通，這也是運(yùn)行出來的領(lǐng)導(dǎo)者的弱項(xiàng)。在與下級的溝通中，我們要注意了解下屬性情、關(guān)心下屬生活、幫助下屬發(fā)展、做到表面公平；在與同級溝通中，要分清彼此職責(zé)、爭取合作共贏；在于上級的溝通中，要做到理解、包容，讓自己適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)；踏實(shí)、忠誠，讓上級感覺可靠；認(rèn)真、服從，讓上級感覺放心；精明、強(qiáng)干，讓上級有所欣賞；積極、樂觀，讓上級感覺放松?！耙粋€(gè)人的成功，15%來自他的專業(yè)知識和技能的影響，85%靠他與別人相處的方式方法，溝通的品質(zhì)決定你生命的品質(zhì)?！睖贤ㄟ€是情商，一個(gè)好的溝通者的情商往往也更高，高情商的領(lǐng)導(dǎo)者，總是在引導(dǎo)員工快樂、積極地工作，消除工作壓力，提高抗挫折的能力。如果說自己的智商還可以的話，通過培訓(xùn)我更是看到自己的情商急待提高，這也將是我今后業(yè)余時(shí)間努力的一個(gè)重點(diǎn)。
分廠能取得今天的成就，能不斷向前發(fā)展，成功關(guān)鍵在執(zhí)行力！一件事情，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要想真正的做好，支撐的不是一得一失，而是大家內(nèi)心中的一種責(zé)任感，一種信念。衡量一個(gè)有執(zhí)行力的人和沒有執(zhí)行力的人最大的區(qū)別在于“愿不愿意負(fù)責(zé)任”。
通過學(xué)習(xí)，我理解了觀念與心態(tài)對執(zhí)行力的重要性，只有樹立正確的觀念，才能使行為習(xí)慣化，使執(zhí)行力得到保證。有了端正的態(tài)度、工作的激情、堅(jiān)定的信念，也就有了提高執(zhí)行力的動力。分廠正是依靠大家出門在外的團(tuán)隊(duì)精神，互相配合的團(tuán)隊(duì)理念，不講如果、只講結(jié)果、堅(jiān)決執(zhí)行、馬上行動的觀念，才有了分廠的執(zhí)行力，才有了分廠今天的成績。在繼續(xù)提高執(zhí)行力上，要求我們要保持工作的主動性。主動學(xué)習(xí)，毫無怨言的接受任務(wù)，主動改善工作計(jì)劃、主動解決問題，主動匯報(bào)工作進(jìn)度，用執(zhí)行力來保證分廠的不斷發(fā)展。
在用人上，我們要知人善用，樹立人人可用的思想。把下屬的長處發(fā)揮好，相信庸才只是放錯位的人才。要有對“認(rèn)真第一，聰明第二”內(nèi)涵的理解，要因事用人，給合適的人分配合適的工作，利用結(jié)果導(dǎo)向，提高部門的執(zhí)行力。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，要以身作則，要有高度的責(zé)任心，有開拓創(chuàng)新的精神，腳踏實(shí)地的帶頭來保證執(zhí)行力，使自己成為一個(gè)有高度執(zhí)行力的中層領(lǐng)導(dǎo)者，使自己所領(lǐng)導(dǎo)的部門成為一個(gè)有高度執(zhí)行力的部門。
通過這次的培訓(xùn)，我對過去成功的經(jīng)歷找到了理論上的支持，有利于今后更好的改進(jìn)；對過去失敗的經(jīng)歷找到了原因，防止再犯類似的錯誤；對一些困惑的問題找到了方法，思路，將積極創(chuàng)造條件解決。我將在今后的工作中充分運(yùn)用這次培訓(xùn)得到的收獲和感悟，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用培訓(xùn)所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，爭取做一個(gè)上級領(lǐng)導(dǎo)放心、下級擁戴的中層領(lǐng)導(dǎo)者。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)篇十七
簽發(fā)人：
5月10日下午17點(diǎn)各崗位人員請按時(shí)參加《打造企業(yè)高效執(zhí)行力》的.培訓(xùn)活動。具體事宜安排如下：
1培訓(xùn)時(shí)間約1個(gè)小時(shí)。
2下午17點(diǎn)在三樓會議室開始學(xué)習(xí)。
3參加培訓(xùn)的同志認(rèn)真做好筆記。
4培訓(xùn)結(jié)束后寫一篇學(xué)習(xí)心得于下周5月17日前交到行政人事部。
寧夏xxx公司。
行政人事部。
二oxx年四月二十八日。
【培訓(xùn)目的】為了提升小區(qū)業(yè)委會(院委會)依法管理小區(qū)執(zhí)行力，擴(kuò)大成都市“培育社區(qū)業(yè)委會能力扶持項(xiàng)目”的受益對象，特開展業(yè)委會執(zhí)行力免費(fèi)培訓(xùn)。
【培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】成都市民政局直接登記管理、專業(yè)孵化業(yè)委會/院委會、協(xié)調(diào)物管糾紛、指導(dǎo)小區(qū)治理的法人機(jī)構(gòu)——成都市新興社區(qū)發(fā)展中心，和成都市專項(xiàng)資金扶持的培育社區(qū)業(yè)委會能力項(xiàng)目實(shí)施單位，承接多個(gè)街辦、社區(qū)及小區(qū)購買服務(wù)的小區(qū)治理專業(yè)機(jī)構(gòu)。
【培訓(xùn)內(nèi)容】業(yè)委會內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置、建立小區(qū)共有物業(yè)檔案、小區(qū)公共經(jīng)費(fèi)增值管理、業(yè)主大會有效運(yùn)行程序、物業(yè)服務(wù)合同構(gòu)成、共有物業(yè)查驗(yàn)方法、電梯保養(yǎng)等專項(xiàng)物業(yè)管理、物業(yè)服務(wù)費(fèi)用測算、選聘物業(yè)公司合法程序、業(yè)委會換屆與改選等備選課題。
【培訓(xùn)導(dǎo)師】由長期從事業(yè)主自治組織實(shí)踐與研究活動的新興社區(qū)中心專家團(tuán)成員主講。
【培訓(xùn)對象】。
2、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))和社區(qū)的小區(qū)工作者。
【培訓(xùn)時(shí)間】每個(gè)專題集中半天講解、半天在線答疑;。
【培訓(xùn)地點(diǎn)】。
1、有條件的街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))可組織專場;。
2、集中培訓(xùn)地點(diǎn)暫定一環(huán)路紅瓦寺街的川大北苑賓館。
【報(bào)名方式】聯(lián)系人：禹xxx電話：136xxxx23。
附件：機(jī)構(gòu)介紹ppt。
成都市新興社區(qū)發(fā)展中心。