教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質，它對個人和社會有著重要影響。善于總結的人通常注重細節(jié)、關注前人的經驗，并勇于創(chuàng)新。建立積極向上的人際關系網可以為個人發(fā)展帶來更多機會。
高三家長會主持詞開場白和結束語篇一
（合）：首先請允許我們代表初一七班五十八名同學向在座的各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎！
女：媽媽，您是否還記得我第一次洗衣服時，我的雙手浸在冰冷的水里，我終于理解了你的辛苦！
男：爸爸，您是否還記得上學后第一次回家，我倔強的鬧著情緒，你卻橫下心來讓我堅持。
女：媽媽，您是否還記得我在北附的第一個夜晚，我躺在床上，久久不能入眠，依然眷戀著家的溫馨！
男：爸爸，想起在我寫的第一封家書中，字里行間不再抱怨了，您的心中猶如放下了千斤巨石。
女：媽媽，想起您們第一次來接我時，您焦急地在外面等待，不時的望著我，您在我們身上灌注了多少汗水和心血。
男：爸爸，想起了第一次考試后，我歡天喜地地向您匯報自己的成績，你耐心地聽我講述。
女：媽媽，想起了第一次對您說“我想你們了，我愛你們”時，我早已熱淚盈眶！
男：爸爸，當我在一次電話中提醒您添加衣物時，您感覺到了我的變化。
女：媽媽，當我在寫考試反思時，我真正認識到了我要在這里進步成長。
男：當我漸漸熟悉了這里，適應了這里，爸爸，您高興地笑了。
女：媽媽，當我再一次見到你時，我致以最崇高的感謝：“謝謝，謝謝您們把我送到北附這個學校，她真的教會了我們很多很多。
合：我們要在這里展翅翱翔！揚帆遠航！
閉幕詞。
男：您的兒女是狂風暴雨打不倒的。
女：您的兒女是困難挫折嚇不倒的。
男：請您們放心，我們已經下定決心要在北附這片沃土上燃燒我們無悔的青春，
女：請您相信，我們用勤奮匯報您的勤勞，鑄造我們五彩的夢，我們會用拼搏換取您的笑顏，放飛我們新的希望！
男：請您見證，我們將沿著這條散漫關愛鼓勵的道路走向明天！
女：世間剪不斷的是親情，因為有了您的愛，我們才如此幸福！
男：世間沖不斷的也是親情，因為有了您的愛，我們才更加完美。
女：千言萬語，道不盡我們心中的感激！
男：話語情長，訴不盡我們心中的祝福。
合：我們唯有在心中默默為您們祝福，用行動來證明，我們是您們的兒女。
高三家長會主持詞開場白和結束語篇二
合：你們好!
甲：等待你們時，焦急而興奮;眺望你們時，緊張而欣喜。
乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
龔：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說:。
合：歡迎您，親愛的家長!
乙：放下手中的工作，
陳：懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，您來到了我們學校。
龔：在此，我們代表某某班全體師生，對您的到來表示。
合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝!七年級某班家長座談會現(xiàn)在開始。
陳：班干部的工作是辛苦的，接下來請班長某某某代表全體班干部發(fā)言。
同學的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。甲有人說世界上沒有常勝將軍，而我們班的這幾位同學就在兩次考試中高居榜首，他們是：某某某等，下面就請班主任老師為他們頒獎?，F(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲由請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
的確，成績來于實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的某某某等七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請老師為他們頒獎?，F(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲由請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
高三家長會主持詞開場白和結束語篇三
合：大家好。
甲：謝謝你們能在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。
合：我們代表全班同學向你們表示感謝，謝謝你們（敬禮）
乙：這次我們家長會是這樣安排的：
甲：第一項古詩吟誦。
乙：第二項經典誦讀。
甲：第三項師生朗讀。
乙：家長介紹育兒經驗。
甲：學生介紹學習經驗。
乙：第四項班主任講話。
甲：下面進行第一項古詩吟誦請大家歡迎顧雨笠、范浩陽、張斯恬、石汐研。
乙：謝謝大家的掌聲，這掌聲是對我們平時學習的肯定，以后我們將更加努力。下面進行第二項——經典誦讀，讓我們熱烈歡迎薛建偉。
乙：爺爺奶奶。
甲：叔叔阿姨，請伸出你的雙手，再次為他們鼓掌吧！
乙：下面進行第三項——請程老師、秦宸、范譯文共讀課文第二課《桂林山水》片段。
甲：這樣的閱讀總能把我們帶進一個美妙的世界，每當響起這樣聲音，我們的課堂總是鴉雀無聲，我們愛這樣的課堂。
老師為我們的成長辛苦著，父母為我們的成長付出著，請王梓霖媽媽為我們介紹她是怎樣輔導孩子學習的。
乙：有這樣辛苦操勞的家長，我們一定會懂得感恩，懂得報恩的，請爸爸媽媽、爺爺奶奶放心。下面請王梓霖同學介紹自己的學習經驗。大家鼓掌歡迎。
結束：
一學期的努力暫時告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。
暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。
勝不驕，敗不餒。
是我們應該永遠銘記在心的古訓。
在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學生都能夠有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天！
最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！初一五班家長會到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家！希望大家永遠支持我們，再見！
高三家長會主持詞開場白和結束語篇四
家長會是家長和老師溝通和聯(lián)系的一個機會，一起幫助學生更好的學習。下面是由小編為大家整理的“學校家長會主持詞開場白和結束語”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開場白。
合：親愛的叔叔阿姨們。大家，上午好。
男：首先感謝各位叔叔阿姨在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們xx班的家長會，女：我代表xx班全體師生，向你們的到來表示誠摯的謝意。
合：謝謝大家。
男：xx班的發(fā)展離不開各位叔叔阿姨的關心與支持，女：孩子的成長更離不開爸爸媽媽地呵護與陪伴。
男：我代表xx班全體學生向今天到會的家長朋友表示誠摯的謝意。
合：謝謝你們。
女：xx班的成長更加離不開我們55名同學，男：因為有了我們，我們的xx班才變的生龍活虎，女：變得豐富多彩，變得更加有意義。
男：在此，我代表xx班的三位老師，向全體同學們說一聲，合：謝謝你們。
女：有了家長的支持，有了同學們的參與，男：有了老師的組織，我們的xx班才有了長遠的發(fā)展。
女：從雜亂無章的放學到秩序井然的精英路隊，男：從惡劣的教室環(huán)境到賞心悅目的班級文化，女：從盲目隨意的處理到制度化、科學化的班級管理，男：xx班一步一個腳印，慢慢地成長了起來。
女：今天，我們55名同學坐在這里，代表的不僅是55名學生，而是55個家庭。
男：是啊，我們的教育面向的不是一個學生，而是一個家庭。
女：是啊，教育不僅僅需要學校，更需要我們的家庭。
男：沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，女：都不可能完成培養(yǎng)人這個簡單而純粹的任務。
男：只有家校形成了合力，我們的教育才會更健康，更完善。
女：今天，就讓我們學生、家長，還有老師，男：三方坐在一起，一起討論我們孩子的成長，女：一起交流我們的班級管理，男：一起暢想未來的教育。
女：下面我宣布，xx班“愿有前程可奔赴，亦有歲月可回首”寒假家長會，合：現(xiàn)在開始。
結束語。
男：時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，三個小時就這樣過去了。
女：歲月不居，時節(jié)如流。恍然間，六年就這樣即將過去。
男：白駒過隙，滄海桑田。猛然間，童年就要與我們揮手告別。
女：六年，轉瞬即逝。卻在我們的腦海里留下了揮之不去的痕跡。
男：感謝xx班，讓我們相遇。
女：感謝xx班，讓我們相知。
男：感謝xx班，讓我們相識。
女：愿時光不老，合：我們不散（重音，有感情）。再見！
開場白。
甲：親愛的爸爸，媽媽們，乙：尊敬的老師們，合：你們好！
甲：我是xx。
乙：我是xx。
甲：等待你們時，焦急而興奮；
眺望你們時，緊張而欣喜。
乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；
走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
甲：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說，合：歡迎您，親愛的家長！
乙：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。
甲：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。
乙：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
甲：在你們的共同關注下，才有了我們今天的相聚！
乙：再一次感謝大家能在百忙之中參加本次家長會，謝謝大家！
結束語。
甲：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
乙：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。
甲：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。
乙：今天，我們感謝爸爸媽媽的關心和愛護，讓我們一步一步，走向輝煌。
甲：一學期的努力已告一段落。
乙：但是暫時的成功與失敗都不能說明什么，甲：重要的是同學們與每位家長的心態(tài)。
乙：勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。
甲：在此希望每個同學都能走上成功的道路，乙：從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天！
甲：最后，祝愿所有的家長，乙：身體健康，甲：所有的家庭，乙：幸福美滿！
甲：所有的老師，乙：萬事如意！
甲：所有的同學，乙：快樂成長！
甲：今天家長會到此結束，謝謝大家！
乙：希望所有的叔叔阿姨們永遠支持我們，再見！
開場白。
男：親愛的爸爸，媽媽，女：親愛的各位家長，合：你們好！
男：父愛如山，母愛似海。
女：你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性。
男：你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
女：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房。
男：在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
女：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪。
男：在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
女：點點滴滴，一切一切，都是您。
男：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！
合：歡迎您，親愛的家長！
結束語。
男：“感恩的心，感激有你，伴我一生，我有勇氣做我自我”。
女：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
女：千言萬語，道不盡的感激！
男：紙短情長，寫不完的祝福！
女：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您的兒女！
男：最終，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！
女：初一五班家長會到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，多謝大家！
合：期望大家永遠支持我們，再見！
開場白。
甲：親愛的爸爸媽媽，乙：親愛的老師，合：大家下午好！（鞠躬）。
甲：我是xx。
乙：我是xx。
合：感謝大家百忙之中相約來到x年級x班這個溫暖的大家庭。
甲：新學期的腳步匆匆而過，轉眼之間已經兩月有余。為了我們的成長，您付出了太多太多！
乙：每個清晨，您早早起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：每個夜晚，您不顧一天的勞累，精心照料我們的生活，耐心輔導我們的功課。
乙：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
甲：今天，讓我們代表全班51個同學，向您深情地說一聲，合：“爸爸、媽媽，您辛苦了！謝謝您！”（鞠躬）。
乙：下面我宣布，合：x年級x班家長會現(xiàn)在開始。
結束語。
甲：今天晚上，你們冒著嚴寒，拋開所有的事情來為我們開家長會，乙：在此，我代表我們班的全體同學向你們表示深深的感謝！
甲：每天早晨，當我們還在睡夢中的時候，您已經為我們準備好了豐盛的早餐。
乙：每天傍晚，當我們還沒有走出校門的時候，您已經在寒風中靜靜地等候。
甲：在我遇到困難的時候，是您給我溫暖的安慰！
乙：在我生病的時候，是您給我悉心的照顧！
甲：爸爸媽媽，我們感謝您！
乙：今晚，我要向您表達我的心聲，甲：親愛的爸爸媽媽，我希望你們永遠不要吵架，讓愛的陽光永遠照耀著我。
乙：我希望爸爸少吸煙、少喝酒，保重身體，您的健康就是我們全家人的福！
甲：我希望在我犯錯的時候，您能多一份耐心，多一點和藹，請相信，孩子不會讓您失望！
乙：最后，希望你們累了就歇歇，不要太辛苦，您的健康和快樂就是我們最大的幸福！
合：祝天下父母永遠平安幸福！
高三家長會主持詞開場白和結束語篇五
乙：親愛的老師、同學們！
合：大家上午好！（鞠躬）。
甲：首先，我代表x年級全體歡迎您的光臨！
乙：感謝您能在百忙之中抽時間來參加本次家長會！
甲：希望您能借此解學校的發(fā)展狀況、解我們的學習情況、加深家校的相互合作，更希望通過本次家長會讓家校雙方增進友誼共同促進我們的成長，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
合：歡迎您來到xx學校，
甲：首先掌聲有請我校校領導與各位家長見面！
甲：孩子是祖國的未來，
乙：孩子是您的希望。
甲：為孩子們的成長，您嘔心瀝血、情深似海，
乙：為孩子們的成長，老師盡心盡力，悉心栽培！
甲：有你們的精心呵護，
乙：有你們的用心培養(yǎng)、才有我們的健康成長！
甲：再次感謝您真誠的付出，無悔的給予。
乙：本次家長會共分為三個篇章，第一篇章是xx，第二篇章xx，第三篇章xx。
甲：千言萬語說不盡老師對我們的關懷，萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，今天的家長會我收獲頗多。
乙：我們成長的點點滴滴，父母會記得，
甲：我們成功的點點滴滴，老師會記得。
乙：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。
合：今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨！
高三家長會主持詞開場白和結束語篇六
現(xiàn)在高中家長會議正式開始，首先讓我們熱烈的歡迎各位尊敬的家長們。大家上午好!
感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來源自對我們所有高三學子的最深摯的愛，是對我們教學工作的大力支持。
“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章?！鼻锶ザ瑏?，時節(jié)更迭;歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在書香氤氳的中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。
你們，是含辛茹苦的家長;。
你們，是無比尊貴的客人;。
你們，是學校教育的親密伙伴。
感謝你們把我們同學送到中接受學習，感謝大家對學校工作的大力支持!今天的家長會主要分為兩個部分：
首先，請本班班主任致歡迎辭并發(fā)表講話。
謝謝班主任，從班主任的講話中，我們可以感受到我們班的團結和奮進，可以展望到學生們的希望和未來!高中家長會學生。
主持詞。
相信我們的班級，因為我們是一個和諧的團隊，相信的我們的老師，因為他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。
接下來，請學生代表某某同學發(fā)言!
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
首先讓我們對各位家長的表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!你們的到來是對我校高三年級工作的大力支持和密切配合，也是對您的孩子的全面關心，是您愿做孩子堅強后盾的有力證明。您的支持、配合是我校10屆高三學生高考成功的重要保障。謝謝你們!
光陰似箭，高考離我們越來越近了，在您孩子沖刺階段的學習中，家長和老師都應給孩子予以更多的關心，相互經常聯(lián)系，隨時掌握他們的思想、學習、生活動態(tài)，以便及時做好教育和引導工作，促使其更靜心學習，全力以赴，不斷取得進步，力爭在高考中取得優(yōu)異的成績。這也是我們召開此次家長會的目的和愿望。
下面，我先介紹一下到會的領導和任課教師。
我校在50多年的辦學，為國家和社會培養(yǎng)了大量的人才。上世紀90年代，隨著國家教育政策的調整和重點高中的出現(xiàn)，優(yōu)勢地位被弱化，但我校的領導和教師在堅守著，因為他們堅信還有許多被排斥在重點高中之外的學生渴望通過接受高中教育進入大學的殿堂;因為他們清楚還有許多學生希望接受從小學到高中的完整的教育，為人生奠定堅實的基礎。為此，我校立足校情、不怨天不尤人，扎扎實實抓教學、認認真真辦教育，多年來走出了一條獨特的辦學之路。下面有請李校長就學校教育教學情況進行介紹。
高三是人生旅途中較為關鍵的一年，承擔著學生和家長的夢想與希望。高考是一場綜合考試，既考知識、能力，也考心理，既考老師、學校，也考家長。而我們每位家長都希望自己的孩子有一個遠大的前途，成為對國家有用的棟梁之材，可謂愛之愈深，求之愈切。那么，在高三的這一年中，我們如何為孩子當好“后勤部長”和“協(xié)調員”呢?下面讓我們聽一聽長期擔任高三班主任和語文教學，現(xiàn)任高三年級主任的建議吧。誰言寸草心，報得三春暉。在家長的眼里，孩子們不諳世事，他們還小?？稍趦号男睦?，他們多想向家長說，爸爸媽媽，我們已經長大了，雖然我們看似桀驁不遜。其實，我們理解你們的良苦用心，你們都是為了我們好。下面就讓我們聽一聽孩子們的心里話吧，有請學生代表發(fā)言。
高三家長會主持詞開場白和結束語篇七
女：親愛的爸爸媽媽們！
合：大家好！（敬隊禮）。
男：我是x。
女：我是x。
男：首先我代表x班的全體同學歡迎各位家長的光臨。感謝各位家長的大力支持。
女：今天你們心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到我們的學校，我們的第二個家。你們的到來使教室變得溫暖，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞著我們愉快成長。
男：等待你們時，焦急而興奮，眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭是你們慢下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：“歡迎您！”
女：有了你們的精心呵護，
男：有了你們的悉心培養(yǎng)，
合：才有了我們的健康成長！
男：下面我宣布x班《xxx》家長會現(xiàn)在開始。
男：有一個人，目光是那樣的嚴厲，微笑卻是那樣的溫暖。有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力，為了我們，她成天默默地為我們奉獻一切。她就是我們和藹可親的班主任x老師，下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎。
男：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！
女：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
男：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在成才這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。
女：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！
合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。今天的家長會到此結束。謝謝！
高三家長會主持詞開場白和結束語篇八
尊敬的各位家長：
大家好！我是這個班的班主任。
首先，忠心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參加這次家長會！這次家長會召開的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長更是起著深遠的影響，只有將家庭、學校、社會融為一體，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話題。
下面我有幾個問題、向各位家長談幾點建議要求，與大家共勉：
(一)加強溝通。包括家長和老師的溝通、家長和學生的溝通。
(二)關注學生學習的過程，關注學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，而不只是關注考試成績。不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
(三)用分數要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。每一個家庭都會遇到孩子的學習問題，父母都希望孩子門門功課好，得分高。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時父母也會因孩子學習的分數忽高忽低而困惑，每一次測驗全班第一，特別是初中階級的現(xiàn)在，分數對學生來說是至關重要的，決不能掉以輕心。在他們學習上取得高分時，父母也要激勵孩子不斷向前，不能以此而感到滿足；當孩子沒有取得好分數時，父母也不能訓斥孩子，而應主要幫助孩子找出問題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。
(四)激勵孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”。激勵是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵目標要切合實際：孩子的進步是一個漸進的過程，父母的激勵目標也應具有漸進性，為此，我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名，雖然比上次落后了幾個名次，但是你與他們的差距減小了，總的來說你還是進步了；其次要注意激勵的氛圍，切忌不顧場合、信口開河式的激勵，那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發(fā)自內心的，而是一種虛偽的表現(xiàn)；最后要將激勵目標具體化，比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣，讓孩子不斷地向這個榜樣學習、靠攏，這樣往往會有更好的激勵效果。
(五)尊重學生，尊重個性。科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好?？墒?，多少家長不承認這一點，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的理想，要讓孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長會說：“你怎么會學不好數學，當年你爸爸數學在班上是第一名?！薄拔覀內叶际潜究飘厴I(yè)，他怎么成績這么差？”“我們當年因為什么什么沒考上大學，我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了，每當此時我都為這個學生擔憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當作一個獨立的人。請各位家長想一想，孩子雖然是我們生的，但是他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務去替你實現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長想不透這一點，很容易對學生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學生，尊重個性。
(六)理解傾聽孩子的心聲。現(xiàn)在我們幾乎每個家庭都是獨生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進行有效地溝通。這是一片藝術，很值得我們去研究，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事：我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好，我就對他說：隔壁的孩子多好！可我的孩子卻不服氣地說：她有什么好？我聽了此話，大為震驚，我接住孩子的話在說：是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領，讓我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點呢？如果我們經常稱贊孩子的點滴進步欣賞他每一步地成長足跡，這對孩子有多大的促進呀！從那以后，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉：把一個信念種下去，就會產生信念，把一個收獲種下去，就會產生行為；把一個行為種下去，就會產生習慣；把一個習慣種下去，就會產生性格，性格決定命運，我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理：收獲幸福的人生，必須塑造自我人生！
(八)尊重老師，尊重教育規(guī)律。家長是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎上可以提要求，但是不能被-同時，我也要求各位家長尊敬老師，在學生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣。并在此基礎上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。
(合)親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨：你們好！
(林)今天，你們肩披著初冬的寒霜，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到了我們的學?！覀兊牡诙覉@。你們的到來，使冬日的陽光變得溫暖和煦；你們的到來，使教育更加完整；你們的到來，鼓舞著我們愉快成長。
(王)等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：歡迎你！
(合)在此，請允許我代表六(2)班全體學生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬！(鼓掌)。
環(huán)節(jié)一：為家長敬茶。
(林)感謝春光，融化了冰雪；感謝大地，哺育生靈；感謝母親，賜予生命。一曲《感謝你》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開活動的序幕！(放音樂，聲音漸大)。
(王)活動進行第一項，請同學們?yōu)榫磹鄣臓敔敗⒛棠?、爸爸、媽媽獻上一杯暖人心窩的清茶，一個眼神，一次點頭，多么親切的笑容，多么溫馨的畫面，一切盡在不言中。
(學生敬茶)。
環(huán)節(jié)二：面對面：好爸媽、好孩子。
(林)一杯清茶，雖然不能報答你們的養(yǎng)育之恩，卻滿載著對你們最真誠的感謝；清茶一杯，雖然無法表達我們因無知而犯錯的愧疚，卻包含著我們深深的歉意！
(林)一位憔悴的母親這樣哭訴：我辛辛苦苦、費盡心思把兒子拉扯到初三，省吃儉用、絞盡腦汁給他提供優(yōu)越的學習條件，盼他能考上市重點高中，而他的模擬考試成績傷透了我的心。今天5點半催他早起讀書，才說他幾句，他竟然罵我“更年期，吃飽了精力過剩……”
(王)一邊是母親盼子成才的沉甸甸的關愛，
(林)一邊卻是孩子們對這份母愛的排斥和抗拒。
(王)是啊，本來親親熱熱的一家子，卻鬧得跟仇人似的，溫馨的家，也變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場。這樣的鏡頭，類似的情節(jié)，在我們身邊也時常發(fā)生。
(林)怎樣避免這樣的鏡頭，如何減少類似的情節(jié)，我們傷透了腦筋，爸爸、媽媽也感到很困惑。
(王)哎？對了，現(xiàn)在就是最好的機會，趁爸爸、媽媽都在，我們不妨把這些棘手的問題，困惑拿出來放在桌面上，面對面敞開心扉，說出心里想說而不敢說的話。
(林)真是一個好主意！我們還可以請老師當“調解員”，在我們和家長不能互相說服對方的時候，主持公道。(拉王老師上場)。
(老師指導學生、家長互相溝通：
一、孩子心目中的好爸媽。
二、爸媽心目中的好孩子。)。
在《我愛我的家》的歌聲中結束這一環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)三：家長代表發(fā)言。
(王)來，同學們，讓我們高呼：理解萬歲！爸爸、媽媽，我們愛你！
(林)父愛如山，母愛如海。你們像大海，寬廣。深沉，容納著我們的悲傷和歡樂；你們象絲絲細雨，輕柔，細膩。含著我們的脈脈深情。在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪；在我們曲折的人生之旅中，是您賜予我們力量和信心；(班主任工作在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在艱難困苦的季節(jié)中，是您為我們披荊斬棘，與我們一道沖峰陷陣。
(王)是您！一切都是您！點滴全是您！沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄托了希翼和夢想。下面有請張翰深同學的媽媽——-阿姨————-代表家長講話(鼓掌)。
(林)天下多少驚人事，莫過人間父母情！自古親情感天地，涌泉難抱父母恩！掌聲有請竇磊同學的爸爸————-竇叔叔————-代表家長講話(鼓掌)。
家長發(fā)言。
(王)最后發(fā)言的是我的爸爸，瞧、他來了！
閉幕詞：(放音樂《吉祥三寶》聲音漸大)。
(合)爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，老師們，為了我們你們辛苦了！
(林)千言萬語，道不盡我們心中的感激！紙短情長，寫不盡我們心中的祝福！但請你們放心，我們已經下定了決心要在十一小這片育人沃土上，譜寫我們無悔的年華！
(王)請你們相信我們會用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
(合)最后，祝愿所有的家長、老師身體健康，所有的家庭幸福美滿！
高三家長會主持詞開場白和結束語篇九
尊敬的各位老師、家長們，你們好！我是高一二班的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討怎樣配合學校工作，為我們育才中學服好務，為孩子做一個熱愛集體的榜樣。
我從事通信工作十多年，熟悉圖像傳輸、有線網絡維護及計算機應用，對計算機軟硬件故障略知一二，會一些圖片的簡單處理。
本人性格隨和，樂于助人，喜歡交友，大家如果有什么需要幫助的，
下一步打算建一個高一二班家長qq群，家長們可以在群里相互溝通，交流培養(yǎng)孩子的經驗，有什么需要提醒家長注意的，不用等開家長會才能說。
當時我們選擇了金郊初中，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。如今是信息時代，禁止孩子上網是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則。“堵”指禁止他去網吧上網。禁止瀏覽“充涉*、暴力”的不健康網站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網，并協(xié)助他挑一些有益的網站，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境我們家王曉賀每天早晨5：50起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后*件事就是打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當的時候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學英語的興趣再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的*重要任務，以此來作為今天的總結。
【篇二】。
尊敬的各位家長：
大家好！
首先向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們在百忙之中，到校參加家長會，是對學校工作的支持，是對教師辛勤工作的*好褒獎。
茅??作為學校，我們感激每一位老師的辛勤付出，因為你們的付出成就了西三小學持續(xù)的發(fā)展和成長；我們感激每一位家長的全力支持，因為你們的支持堅定了西三小學繼續(xù)前行的勇氣和力量。謝謝大家！
今天的家長會，我們首先有請李艷萍校長向各位家長朋友介紹學校這學期所做的幾項重點工作及學校的發(fā)展情況，之后是我校的法制副校長做關于《家庭教育與學生健康成長》的專題講座。*后由專業(yè)的心理咨詢師為各位家長講解關于孩子心理健康培養(yǎng)方面的相關知識，主會場的活動結束后我們將以班級分會的形式由各班班主任和大家，就孩子的具體情況進行溝通和交流。
同時，借此機會，誠請大家暢所欲言，給學校提出意見或建議，為我們共同做好學生的教育工作集思廣益，諫言獻策。
作為培育人才的搖籃，我們西三小學始終秉承“以愛育愛、以人為本、以德立校、以質取勝”的教育理念，學校在質量強校的同時，堅持特色立校，走出了一條個性化的發(fā)展道路，取得了豐碩的成果。下面首先有請我校的李艷萍校長總結一下我們一學期的工作。
【篇三】。
各位家長你們好，首先感謝各位家長能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，對我們這次工作的大力支持和幫助，今天我們有幸坐在一起，那都是為了一個目的，就是我們的學習，為了我們的明天，借這次的家長會，讓家長了解孩子們在學校的表現(xiàn)，加強與學校之間的聯(lián)系，希望各位家長配合和老師的工作，這樣才能讓我們取得好的成績.”
各位家長：下午好！
首先請允許我代表校領導對大家光臨，表示衷心的感謝！各位家長在百忙之中，抽出寶貴時間來參加我們的家長會，是對自己孩子的關心，也是對我們學校教育工作的大力支持。這次請大家來，主要是讓大家進一步了解我們學校，增強與大家的感情，進一步了解孩子的學校生活，感謝家長多年來對我們工作的支持與配合。您的理解使我們感動，孩子們的進步使我們快樂，他們的善解人意更使我欣慰……為了這群孩子們，我們奮斗著并快樂著！真心希望我們能夠因為學生、您的孩子而感到驕傲和自豪！
謝謝大家。
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十
(合)親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨：你們好!
甲：今天，你們迎著炎炎烈日，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到了我們的學校——我們的第二家園。你們的到來，使冬日的陽光變得溫暖和煦;你們的到來，使教育更加完整;你們的到來，鼓舞著我們愉快成長。
乙：等待你們時，焦急而興奮;眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：歡迎你!
(合)在此，請允許我代表xx班全體學生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬!(鼓掌)。
(合)爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，老師們，為了我們你們辛苦了!
甲：千言萬語，道不盡我們心中的感激!紙短情長，寫不盡我們心中的祝福!但請你們放心，我們已經下定了決心要在成長的道路上，譜寫我們無悔的年華!
乙：請你們相信我們會用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!
(合)最后，祝愿所有的家長、老師身體健康，家庭幸福美滿!
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十一
尊敬的各位家長：你們好!
感謝大家在百忙之中，來參加我們這次家長會。在這里，我首先代表xx中學全體教師，向前來參加家長會的家長朋友們表示衷心的感謝!感謝您們對學校工作的支持!
今天在此召開家長會的目的是：
二是讓家長了解學生在學校的學習生活，和學校的各項管理制度，積極參與到學生的教育管理中來，共同關心孩子的成長。
今天各位的到來，是關心、支持孩子學習的最好表現(xiàn)。也是各位對學校工作支持配合的表現(xiàn)。教育和引導孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學校、家庭和社會共同的責任。
我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十二
合：大家上午好！(鞠躬)。
趙：我是主持人趙方君。
李：我是主持人李一。
趙：首先，我代表八(10)班的全體同學，對親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔。
阿姨們能在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
李：對于今天的家長會，在座的各位家長一定非常期待，讓我們共同把握這次機。
日里的認真與努力！
趙：讓我們共同走進這個溫暖的大家庭。下面我宣布-----八年級(10)班家校。
聯(lián)誼會。
合：現(xiàn)在開始！(聲音要高)。
總結篇。
李：期中考試已經結束，這次考試，很多同學取得了優(yōu)異的成績，他們用成績證。
明了有付出就有回報的真諦。
趙：有一個同學，他用勤奮一步步實現(xiàn)自己的夢想；他用自己的行動詮釋了行動。
比語言更有分量。他選擇了遠方，堅強和執(zhí)著，使他具有感動八年級、感動漢城國際初中部的力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮斗，更是經歷挫折，毅然堅強的渴望。他就是我們的驕傲——李新凱。
下面請他說說自己的心里話。掌聲有請優(yōu)生代表---李新凱同學發(fā)言。(主持下，李新凱上)。
(李新凱發(fā)言后主持上)。
李：講得太精彩了！我要禁不住佩服了！小趙啊，我發(fā)現(xiàn)，李新凱同學比我們善。
于總結和剖析，這正是我們大多數同學身上所欠缺的態(tài)度。
趙：是啊！正因為他有這樣的認真態(tài)度，才能夠在期中考試的拼殺中更勝一籌！
“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，他理所應當站的比我們更高，真不愧是八(10)班的領頭雁！讓我們再次把熱烈的掌聲送給他！
李：(掌聲中)接下來讓我們借著掌聲，有請朱文清同學也來向大家談談自己。
期中考試中的得與失。(主持下，朱文清上)。
(朱文清發(fā)言后李一主持上)。
李：學習不能僅是死學，還要找到適合自己的學習方法，再次感謝朱文清同學給。
我們帶來的寶貴經驗。不知道同學們還記得嗎？我們班還有這樣一位同學，入班時他態(tài)度不端，思想滑坡，急劇下降的成績讓媽媽很是生氣，但媽媽卻依然在他生病時，拋下手頭的活匆忙地趕到了學校，讓他沒想到的是，其實媽媽也病著。從那天起他變了，變得默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進步，在晚學后的宿舍吵鬧聲中，看到的也總是他早早地爬到床上看書的身影。下面讓我們用最熱烈的掌聲，有請在年級進步160名的王子恒同學！
(李一主持下，王子恒上)。
(王子恒下，趙方君主持上)。
趙：再次感謝王子恒同學的經驗分享！我們班還有這樣一位同學，在悄無聲息中，
也取得了和王子恒同樣幅度的進步，讓老師和同學們很是驚訝，讓我們掌聲有請八十班的一匹黑馬---王寧同學閃亮登場！
(趙方君下，王寧上)。
趙：謝謝王寧同學的精彩發(fā)言，希望你能一如既往，不斷給大家?guī)硇碌捏@喜！
俗話說得好：每一個成功的人背后，總有默默無聞的眾多支持者。而爸爸媽媽是其中付出最多的人。先請大家一起來欣賞短片----春都去哪了》。(趙方君下)。
李：再次感謝李新凱媽媽為我們帶來的新的家庭教育理念。接下來讓我們再來聆。
聽朱文清媽媽給我們帶來的育女經。
感恩篇。
(兩主持上)。
李：感謝朱文清媽媽充滿智慧的發(fā)言。聽著家長們的一言一語，似乎以前和爸爸。
媽媽相處的一切畫面又都浮現(xiàn)在了眼前。作為你們的兒女，很想為您做點什么，但現(xiàn)在能力還有限。
趙：今天，我們的家校聯(lián)誼會正好為我們提供了一個機會，來表達我們對你們的。
愛，下面掌聲請八(10)班所有孩子們送上集體朗誦——《感恩父母》。
李：是啊，我們生活在漢城國際，這里有我們敬愛的老師，這里有我們親愛的同。
學！我們在這里快樂的成長！
欣賞了剛才的節(jié)目，我們的家長一定會為我們的表現(xiàn)而感到驚喜，為我們的成長而感到高興，為我們才智的增長而感到自豪。
趙：我們有時頑皮讓您費心，有時任性惹您生氣，有時不懂事讓您傷心，但在我。
們的內心深處，您永遠是我們不能離開的人。有了您，我們會更健康！有了您，我們會更堅強！讓我們一起揚起生活的風帆！在知識的海洋里乘風破浪，奮勇前進！
李：我們都有很多句真心話，想對您傾訴，平日里我們羞于說出我們的愛，可是。
我們對父母無盡的感恩應該表達出來，請同學們，拋棄羞澀，忘記臉紅，讓我們都把感恩之心和著語言表達出來吧！我們一起大聲呼喊：“爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，我們愛你！”
趙：我們的成長離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育，同樣我們的成才、進步離不開老師的辛。
苦付出，今天我們的會議現(xiàn)場就請來了我們的任課老師，讓我們靜下心來，仔細聆聽數學老師聶亞洲老師的發(fā)言。(下)。
(李一上)。
李：我們一定會記住聶老師的諄諄教誨，再次感謝老師，下面有請我們的歷史老師郭盼盼老師講話。(下)。
(兩主持上)。
趙：感謝兩位老師精彩的發(fā)言，相信爸爸媽媽們一定感慨頗多。請爸爸媽媽放。
心，在老師的細心栽培下，我們會不斷進步的！
李：光陰似箭，歲月如梭。選擇漢城國際，就能成就自我。在這里，我們像禾苗。
一樣，茁壯成長！在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！陽光普照著我們！雨露滋潤著我們！我們有我們的理想！我們是快樂的天使！我們有一位對學生高度負責的班主任，有她在，我們什么都不怕。有了她，任何困難催不跨。下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的班主任魏娜老師上臺講話！
互動篇。
(兩主持上)。
趙：班主任的點評細心全面，一針見血，這使我們不禁回想起她每天的早起晚睡、
日夜操勞的身影，感受她每天陪伴在身邊的溫暖。
李：是啊，在家父母是至親，在校班主任是摯愛，我們沒有理由不努力，我們沒。
有理由不拼搏！
李：那么今天，我們就借助這個時機，在爸爸媽媽的見證下，為下一次考試立下。
自己的誓言！并和爸爸媽媽一起把他張貼到我們的誓言墻！(下發(fā))liu-。
趙：平日里的感動我們都記在了心里，卻常常因不善表達而羞于開口，強烈的情。
感埋在了心里，其實我們也很善感。
李：在此之前，我們中一些同學找到老師說出了自己心酸的故事，請爸爸媽媽一。
起來觀看孩子們擁有怎樣一顆柔情的心。
(播放視頻2+播放視頻3+音頻《如果有一天生你養(yǎng)你的兩個人都走了》)(背景音樂中)。
趙：同學們，我倡議，請拿出自己準備的信，也像他們一樣，向爸爸媽媽勇敢的讀出你們的心聲吧！
(背景音樂)。
結束語。
甲：我們的成長與進步離不開老師的教育和引導。
學校的發(fā)展與壯大離不開家長的理解和支持。
乙：讓我們共同關注孩子的成長，讓我們通過今天的家長會架起溝通的橋梁。
讓我們共同道一聲：爸爸媽媽幸福安康！八(10)班家長會到此結束！(下面，請各位家長朋友針對學校、班級、學生的實際，可以與班主任和各科老師進行交流和談話)。
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十三
女：親愛的爸爸媽媽們！
合：大家好?。ň搓牰Y）。
男：我是徐-。
女：我是張-。
男：首先我代表64班的全體同學歡迎各位家長的光臨。感謝各位家長的大力支持。
女：今天你們心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到我們的學校，我們的第二個家。你們的到來使教室變得溫暖，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞著我們愉快成長。
男：等待你們時，焦急而興奮，眺望你們時，緊張而欣喜。走廊。
那頭是你們慢下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：“歡迎您！”
女：我們是祖國的未來。
男：我們是你們的希望。
女：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
男：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
女：有了你們的精心呵護。
男：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長！
男：下面我宣布64班《心與心交流，手與手相牽》家長會現(xiàn)在開始。
女：在學習的海洋里，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！她無時無刻不在關心著我們，愛護著我們。她就是我們的可親可敬的數學老師熊老師，下面就有請熊老師就數學學科方面為我們講幾句。掌聲歡迎。
男：有一個人，目光是那樣的嚴厲，微笑卻是那樣的溫暖。有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力，為了我們，她成天默默地為我們奉獻一切。她就是我們和藹可親的班主任喻老師，下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎。
男：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！
女：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
男：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在成才這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。
女：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！
合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。
今天的家長會到此結束。謝謝！
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十四
(女、男)親愛的叔叔、阿姨們：
你們好!我是五(5)班的……，我是……首先，感謝你們，能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!希望你們能借此了解，我們這半學期以來，學習、生活等各方面的成長情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵。(鞠躬)。
(女)當我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾訴了父母的無限深情。
(男)當生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，
就歡呼著哺育他成長的陽光雨露。
(女)人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
(男)人們還說：童年是讓父母最操心的`一段時光。
(女、男)的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。此時，正是寒冬臘月，在我們把半學期的學習成績呈現(xiàn)給你們之后，希望能給你們帶來絲絲暖意。
(女)首先請欣賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》，有請我們班的合唱團，掌聲歡迎。
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十五
現(xiàn)在高中家長會議正式開始，首先讓我們熱烈的歡迎各位尊敬的家長們。大家上午好!
感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來源自對我們所有高三學子的最深摯的愛，是對我們教學工作的大力支持。
“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章?！鼻锶ザ瑏恚瑫r節(jié)更迭;歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在書香氤氳的中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。
你們，是含辛茹苦的家長;。
你們，是無比尊貴的客人;。
你們，是學校教育的親密伙伴。
感謝你們把我們同學送到中接受學習，感謝大家對學校工作的大力支持!今天的'家長會主要分為兩個部分：
首先，請本班班主任致歡迎辭并發(fā)表講話。
謝謝班主任，從班主任的講話中，我們可以感受到我們班的團結和奮進，可以展望到學生們的希望和未來!高中家長會學生主持詞相信我們的班級，因為我們是一個和諧的團隊，相信的我們的老師，因為他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。
接下來，請學生代表某某同學發(fā)言!
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十六
c：叔叔、阿姨。
合：大家好！(敬隊禮)。
a：我叫范俊一，今天的家長會由我們三人為大家主持，希望大家喜歡。
b：首先，我們代表一年級二班的全體師生歡迎你們的光臨。
c：感謝你們一學期以來的關心與支持。
a：歡迎你們來到我們成長的樂園。
b：我們是祖國的未來。
c：我們是你們的寶貝。
a：為了我們的成長，你們辛苦啦。
b：為了我們的成長，你們付出了！
c：有了你們的精心呵護。
a：有了你們的細心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長！謝謝你們！
a：我宣布一年級2班家長會現(xiàn)在開始！
b：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
c：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，
a：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
b:：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
c：他就是我們可親可敬的班主任：方老師。
a：活動進行第一項，請方老師閃亮登場。
c：有一個人，滿腹經綸b：有一個人，和藹可親a：有一個人，多才多藝。
c：是“她”教會了我們怎樣寫字。
b：是“她”教會了我們怎樣讀書。
a：是“她”教會了我們怎樣做人。
c：你們猜到她是誰了嗎？
b：她就是我們的語文老師“劉老師”，下面掌聲有請劉老師閃亮登場。
a：有一個人，非常偉大。
b：是她生育了我們，養(yǎng)育了我們。
c：無論再苦再累，她從不怨言。
a：晚上的被子是她幫我蓋的。
b：冬天的衣服是她幫我添的。
合：那就是---媽媽的愛。
c：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說：
合：爸爸媽媽，爺爺奶奶你們辛苦了。
b：掌聲有請楊斯舜的媽媽，王阿姨閃亮登場。
a：爸爸媽媽，請你們放心。
合：從今以后，我們會好好學習，用實際行動報答你們。
b：請我們的代表馬兆國閃亮登場。
c：不知不覺中，我們的小學一年級快要結束了，在這里，我們共同成長。
a：是呀！在這里收獲知識的同時，還懂得了感恩；
b：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜。
c：在此，我們要真誠的說一聲：
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們。
a：爸爸媽媽們，讓我們用實際行動去見證你們的奉獻！
c：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛！
b：我宣布：一年級二班家長會到此結束。
合：祝你們工作順利！身體健康！我們下學期再見！
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十七
(合)親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨：你們好！
(林)今天，你們肩披著初冬的寒霜，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到了我們的學校——我們的第二家園。你們的到來，使冬日的陽光變得溫暖和煦；你們的到來，使教育更加完整；你們的到來，鼓舞著我們愉快成長。
(王)等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：歡迎你！
(合)在此，請允許我代表六(2)班全體學生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬！(鼓掌)。
環(huán)節(jié)一：為家長敬茶。
(林)感謝春光，融化了冰雪；感謝大地，哺育生靈；感謝母親，賜予生命。一曲《感謝你》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開活動的序幕！(放音樂，聲音漸大)。
(王)活動進行第一項，請同學們?yōu)榫磹鄣臓敔?、奶奶、爸爸、媽媽獻上一杯暖人心窩的清茶，一個眼神，一次點頭，多么親切的笑容，多么溫馨的畫面，一切盡在不言中。
(學生敬茶)。
環(huán)節(jié)二：面對面：好爸媽、好孩子。
(林)一杯清茶，雖然不能報答你們的養(yǎng)育之恩，卻滿載著對你們最真誠的感謝；清茶一杯，雖然無法表達我們因無知而犯錯的愧疚，卻包含著我們深深的歉意！
(林)一位憔悴的母親這樣哭訴：我辛辛苦苦、費盡心思把兒子拉扯到初三，省吃儉用、絞盡腦汁給他提供優(yōu)越的學習條件，盼他能考上市重點高中，而他的模擬考試成績傷透了我的心。今天5點半催他早起讀書，才說他幾句，他竟然罵我“更年期，吃飽了精力過?！?BR> (王)一邊是母親盼子成才的沉甸甸的關愛，
(林)一邊卻是孩子們對這份母愛的排斥和抗拒。
(王)是啊，本來親親熱熱的一家子，卻鬧得跟仇人似的，溫馨的家，也變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場。這樣的鏡頭，類似的情節(jié)，在我們身邊也時常發(fā)生。
(林)怎樣避免這樣的鏡頭，如何減少類似的情節(jié)，我們傷透了腦筋，爸爸、媽媽也感到很困惑。
(王)哎？對了，現(xiàn)在就是最好的機會，趁爸爸、媽媽都在，我們不妨把這些棘手的問題，困惑拿出來放在桌面上，面對面敞開心扉，說出心里想說而不敢說的話。
(林)真是一個好主意！我們還可以請老師當“調解員”，在我們和家長不能互相說服對方的時候，主持公道。(拉王老師上場)。
一、孩子心目中的好爸媽。
二、爸媽心目中的好孩子。)。
在《我愛我的家》的歌聲中結束這一環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)三：家長代表發(fā)言。
(王)來，同學們，讓我們高呼：理解萬歲！爸爸、媽媽，我們愛你！
在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在艱難困苦的季節(jié)中，是您為我們披荊斬棘，與我們一道沖峰陷陣。
(王)是您！一切都是您！點滴全是您！沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄托了希翼和夢想。下面有請張翰深同學的媽媽——-阿姨————-代表家長講話(鼓掌)。
(林)天下多少驚人事，莫過人間父母情！自古親情感天地，涌泉難抱父母恩！掌聲有請竇磊同學的爸爸————-竇叔叔————-代表家長講話(鼓掌)。
家長發(fā)言。
(王)最后發(fā)言的是我的爸爸，瞧、他來了！
閉幕詞：(放音樂《吉祥三寶》聲音漸大)。
(合)爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，老師們，為了我們你們辛苦了！
(林)千言萬語，道不盡我們心中的感激！紙短情長，寫不盡我們心中的祝福！但請你們放心，我們已經下定了決心要在十一小這片育人沃土上，譜寫我們無悔的年華！
(王)請你們相信我們會用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
(合)最后，祝愿所有的家長、老師身體健康，所有的家庭幸福美滿！
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十八
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)。
甲：我是。
乙：我是。
合：歡迎大家來到化雨鎮(zhèn)中心小學五年級二班。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長!五(2)班家長會現(xiàn)在開始!
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限!
男:首先請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》。
首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。
【全體同學請起立】。
【第一項：節(jié)目表演】。
【第二項：班主任發(fā)言】手語表演“感恩的心”(表演完學生自覺坐好)。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。
乙：為了我們,她默默地奉獻著一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——高老師，
乙：借此我們要對您說一聲。
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲有請班主任高老師發(fā)言，大家歡迎!
【第三項數學老師發(fā)言。
甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
乙：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!
甲：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;。
乙：您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數學張老師發(fā)言，掌聲有請!
【第四項學生代表發(fā)言】。
甲:感謝班長的精彩發(fā)言。
【第五項學生家長發(fā)言】。
乙：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;。
甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn);。
乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血;。
甲：我們的`成敗得失，你們最有發(fā)言權,。
乙：接下來，我們有請王舒珂的家長上臺發(fā)言.
甲：感謝王舒珂家長的真誠交流，下面有請趙祎冉的媽媽來談談她教育孩子的方法。
乙：相信叔叔阿姨們聽了兩位家長的經驗之談之后一定受益匪淺。
甲:千言萬語說不盡老師對我們的關懷。
乙：萬語千言道不盡家長對我們的疼愛。
【第六項學生才藝展示】。
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!
甲：下面請。掌聲歡迎他們登臺獻藝!
乙：聽完了，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《我的未來不是夢》。乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們的鼓舞和安慰。(停頓)。
【第七項宣誓活動】。
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：今天我們要面對父母和老師立下不悔的誓言，有請紀律委員趙培錚帶領同學們宣誓。
【第八項結束語】。
甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!
甲;我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!
乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!
甲：今天讓我們開心無比，
乙：今天讓我們歡聲笑語!
甲:今天的家長會我收獲頗多。
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十九
大家下午好!今天天空又飄起了雪花，天氣雖然寒冷，但各位家長的到來為我們學校增添了溫暖。首先，我代表初中全體師生向各位家長能夠在百忙之中抽出時間冒著嚴寒來參加今天的家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對學校工作最好的支持與配合。同時也希望各位家長能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到你們的理解、支持、幫助和鼓勵。
這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學生家長更好地了解學生的學習狀況，并通過這次會議讓大家了解學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也促使家長能夠積極參與到學校的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，從而，進一步提高教育教學質量?？傊痪湓挘褪亲屆恳粋€孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
今天的家長會分為兩個階段進行：
第一階段是學校家長會，由我們學校校長為大家講話。第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師在班內與各位家長面對面交流。
下面我們的家長會正式開始!
高三家長會主持詞開場白和結束語篇二十
演講稿。
具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。以下是由本站pq小編為大家精心整理出來的，希望能夠幫到大家。
高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;高中三年，我們飛過一段青春航程，又站到了新的人生起跑線上!歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當初跨進鐵一大門時的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望;歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們早已把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個朝陽!
千言萬語表達不盡我們對母校的敬意，熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。流火的六月，我們帶著恩師的叮嚀，懷著依依不舍的離情，告別親愛的母校;絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航!云帆直掛濟滄海，鯤鵬展翅嘯九天。相信我們的明天會更美好，祝愿母校的未來更輝煌!
開場白對于每個演講者來說都是至關重要的。精彩的開場白不僅能在最開始就勾住聽眾的心，同時也能讓自己的演講加分不少。當然對于優(yōu)秀的演講者來說，大家都知道演講稿開場白臺詞是有一定技巧的。小編精心整理共以下12種技巧，特此以2019優(yōu)秀演講稿開場白臺詞一文供大家參考。具體如下：
1、提問式：提問方式是引起聽眾注意的首選方法。提問能促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速思考，一邊留神聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對演講內容認識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應圍繞中心，饒有趣味，發(fā)人深省;如果問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場白的優(yōu)勢。
例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開場白：“同志們，首先請允許我冒昧地提個問題：在座的各位都講真話嗎……”此問讓人為之一震，也切中正題。
2、新聞式：時事新聞是大家所關注的。當演講者首先當眾宣布一條引人注目的新聞那么便能引起全場聽眾的高度注意。
例如：《文明古國的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式：“據一家國家級的報紙報道：在國外，幾乎所有國家的公共場所都專門貼有用中文寫的告示牌--請不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對號稱文明古國的子孫們的一種諷刺?！?BR> 這樣的開頭，一下子就能使聽眾為之震驚，并對事態(tài)關注起來。但這種新聞首先必須真實可靠，切不可故弄玄虛，否則，愚弄聽眾只會引起反感;其次要新，不能是過時的“舊聞”。
3、贊揚式：好話人人愛聽。當演講者在開場時說幾句贊揚性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情距離。但要注意分寸，不然會給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。
4、“套近乎”式：演講者可根據聽眾的社會閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點，描述自己的一段生活經歷或學習工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產生共同語言，雙方的感情距離一下子縮短了。
5、懸念式：也叫“故事式”,就是開頭講一個內容生動精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個觸目驚心的事實來制造懸念，設計的一種情境，一種氛圍，令人神往，令人關注，使聽眾對故事發(fā)展和人物命運深表關切，從而仔細聽下去。
6、直入式：開門見山，言簡意賅，單刀直入，直截了當接觸演講的主題也許比起繁瑣無味的開始更得聽眾者心。如《下一個》演講稿的開頭：“當球王貝利踢進一千個球時，有位記者問他，‘哪一個最精彩'貝利回答說：‘下一個!'努力追求'下一個',是優(yōu)秀運動員和各行各業(yè)先進人物的共同品格。"。
7、道具式：又叫“實物式”,演講者開講之前向聽眾展示某件實物，給聽眾以新鮮、形象的感覺，引起他們的注意。實物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。
8、幽默式：用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發(fā)笑，又能活躍會場氣氛，讓人在笑聲中思考。
9、忠告式：演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關系，以引起大家的警覺，從而增強演講的實際效果的一種方式，一開始就講出了事態(tài)的嚴峻，引起了聽眾的注意和警惕，使聽眾產生了急于欲聽下去的迫切感。
10、渲染式：創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應的感情，引導聽眾很快進入講題的開頭方法。
例如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：
“三月十四日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了--但已經是永遠地睡著了?！?BR> 這個開頭，只用短短的兩句話，便把聽眾引進了一個莊嚴、肅穆、沉痛、對革命導師敬仰的氣氛之中，有利于聽眾接受演講的正文所欲展開的談論。
11、名言式：
格言。
諺語。
詩詞。
名句、
名人名言。
等，具有思想深邃和語言優(yōu)美的特點，具有廣泛的群眾基礎，對青年人更有魅力。若能適當的運用名言作為開頭，也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開頭都有好處。那些司空見慣，為青年所熟知的名言，經反復引用后，往往便給人俗套之感，使聽眾覺得你的本事不外乎會背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用，使得全場噓聲四起。引用名言，要讓聽眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強，但不要太深奧莫測，甚至晦澀難懂，應當注意語言的通俗性。
如《走自己的路》演講稿的開頭：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！边@樣的開頭引用屈原《離騷》中的名句，含義深邃而又必然地引出下文。
12、即席式：演講者就演講地點的景、物當場設喻，借以說清道理;或在特殊的情況下，采用靈機應變的、機智巧妙、信手拈來的即席方式開頭，以溝通演講者與聽眾的心靈，縮短距離，增強演講的形象性和感染力。
例如：一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動人的走上講臺，一不小心，在臺邊摔到，觀眾大驚。女演講員站起后，不慌不忙走到話筒前，開口說得第一句是：“謝謝大家，我剛才是被大家的掌聲所傾倒了?！闭Z音未落，掌聲雷動。
高三家長會主持詞開場白和結束語篇二十一
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)。
甲：我是。
乙：我是。
甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
乙：感謝各位家長的大力支持。
合：歡迎大家來到沙河市第二小學。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長!五(1)班家長會現(xiàn)在開始!
【第一項：節(jié)目表演】。
手語表演“感恩的心”(表演完學生自覺坐好)。
【第二項：班主任發(fā)言】。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。
乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對您說一聲。
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎!
高三家長會主持詞開場白和結束語篇一
（合）：首先請允許我們代表初一七班五十八名同學向在座的各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎！
女：媽媽，您是否還記得我第一次洗衣服時，我的雙手浸在冰冷的水里，我終于理解了你的辛苦！
男：爸爸，您是否還記得上學后第一次回家，我倔強的鬧著情緒，你卻橫下心來讓我堅持。
女：媽媽，您是否還記得我在北附的第一個夜晚，我躺在床上，久久不能入眠，依然眷戀著家的溫馨！
男：爸爸，想起在我寫的第一封家書中，字里行間不再抱怨了，您的心中猶如放下了千斤巨石。
女：媽媽，想起您們第一次來接我時，您焦急地在外面等待，不時的望著我，您在我們身上灌注了多少汗水和心血。
男：爸爸，想起了第一次考試后，我歡天喜地地向您匯報自己的成績，你耐心地聽我講述。
女：媽媽，想起了第一次對您說“我想你們了，我愛你們”時，我早已熱淚盈眶！
男：爸爸，當我在一次電話中提醒您添加衣物時，您感覺到了我的變化。
女：媽媽，當我在寫考試反思時，我真正認識到了我要在這里進步成長。
男：當我漸漸熟悉了這里，適應了這里，爸爸，您高興地笑了。
女：媽媽，當我再一次見到你時，我致以最崇高的感謝：“謝謝，謝謝您們把我送到北附這個學校，她真的教會了我們很多很多。
合：我們要在這里展翅翱翔！揚帆遠航！
閉幕詞。
男：您的兒女是狂風暴雨打不倒的。
女：您的兒女是困難挫折嚇不倒的。
男：請您們放心，我們已經下定決心要在北附這片沃土上燃燒我們無悔的青春，
女：請您相信，我們用勤奮匯報您的勤勞，鑄造我們五彩的夢，我們會用拼搏換取您的笑顏，放飛我們新的希望！
男：請您見證，我們將沿著這條散漫關愛鼓勵的道路走向明天！
女：世間剪不斷的是親情，因為有了您的愛，我們才如此幸福！
男：世間沖不斷的也是親情，因為有了您的愛，我們才更加完美。
女：千言萬語，道不盡我們心中的感激！
男：話語情長，訴不盡我們心中的祝福。
合：我們唯有在心中默默為您們祝福，用行動來證明，我們是您們的兒女。
高三家長會主持詞開場白和結束語篇二
合：你們好!
甲：等待你們時，焦急而興奮;眺望你們時，緊張而欣喜。
乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
龔：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說:。
合：歡迎您，親愛的家長!
乙：放下手中的工作，
陳：懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，您來到了我們學校。
龔：在此，我們代表某某班全體師生，對您的到來表示。
合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝!七年級某班家長座談會現(xiàn)在開始。
陳：班干部的工作是辛苦的，接下來請班長某某某代表全體班干部發(fā)言。
同學的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。甲有人說世界上沒有常勝將軍，而我們班的這幾位同學就在兩次考試中高居榜首，他們是：某某某等，下面就請班主任老師為他們頒獎?，F(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲由請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
的確，成績來于實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的某某某等七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請老師為他們頒獎?，F(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲由請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
高三家長會主持詞開場白和結束語篇三
合：大家好。
甲：謝謝你們能在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。
合：我們代表全班同學向你們表示感謝，謝謝你們（敬禮）
乙：這次我們家長會是這樣安排的：
甲：第一項古詩吟誦。
乙：第二項經典誦讀。
甲：第三項師生朗讀。
乙：家長介紹育兒經驗。
甲：學生介紹學習經驗。
乙：第四項班主任講話。
甲：下面進行第一項古詩吟誦請大家歡迎顧雨笠、范浩陽、張斯恬、石汐研。
乙：謝謝大家的掌聲，這掌聲是對我們平時學習的肯定，以后我們將更加努力。下面進行第二項——經典誦讀，讓我們熱烈歡迎薛建偉。
乙：爺爺奶奶。
甲：叔叔阿姨，請伸出你的雙手，再次為他們鼓掌吧！
乙：下面進行第三項——請程老師、秦宸、范譯文共讀課文第二課《桂林山水》片段。
甲：這樣的閱讀總能把我們帶進一個美妙的世界，每當響起這樣聲音，我們的課堂總是鴉雀無聲，我們愛這樣的課堂。
老師為我們的成長辛苦著，父母為我們的成長付出著，請王梓霖媽媽為我們介紹她是怎樣輔導孩子學習的。
乙：有這樣辛苦操勞的家長，我們一定會懂得感恩，懂得報恩的，請爸爸媽媽、爺爺奶奶放心。下面請王梓霖同學介紹自己的學習經驗。大家鼓掌歡迎。
結束：
一學期的努力暫時告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。
暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。
勝不驕，敗不餒。
是我們應該永遠銘記在心的古訓。
在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學生都能夠有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天！
最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！初一五班家長會到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家！希望大家永遠支持我們，再見！
高三家長會主持詞開場白和結束語篇四
家長會是家長和老師溝通和聯(lián)系的一個機會，一起幫助學生更好的學習。下面是由小編為大家整理的“學校家長會主持詞開場白和結束語”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開場白。
合：親愛的叔叔阿姨們。大家，上午好。
男：首先感謝各位叔叔阿姨在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們xx班的家長會，女：我代表xx班全體師生，向你們的到來表示誠摯的謝意。
合：謝謝大家。
男：xx班的發(fā)展離不開各位叔叔阿姨的關心與支持，女：孩子的成長更離不開爸爸媽媽地呵護與陪伴。
男：我代表xx班全體學生向今天到會的家長朋友表示誠摯的謝意。
合：謝謝你們。
女：xx班的成長更加離不開我們55名同學，男：因為有了我們，我們的xx班才變的生龍活虎，女：變得豐富多彩，變得更加有意義。
男：在此，我代表xx班的三位老師，向全體同學們說一聲，合：謝謝你們。
女：有了家長的支持，有了同學們的參與，男：有了老師的組織，我們的xx班才有了長遠的發(fā)展。
女：從雜亂無章的放學到秩序井然的精英路隊，男：從惡劣的教室環(huán)境到賞心悅目的班級文化，女：從盲目隨意的處理到制度化、科學化的班級管理，男：xx班一步一個腳印，慢慢地成長了起來。
女：今天，我們55名同學坐在這里，代表的不僅是55名學生，而是55個家庭。
男：是啊，我們的教育面向的不是一個學生，而是一個家庭。
女：是啊，教育不僅僅需要學校，更需要我們的家庭。
男：沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，女：都不可能完成培養(yǎng)人這個簡單而純粹的任務。
男：只有家校形成了合力，我們的教育才會更健康，更完善。
女：今天，就讓我們學生、家長，還有老師，男：三方坐在一起，一起討論我們孩子的成長，女：一起交流我們的班級管理，男：一起暢想未來的教育。
女：下面我宣布，xx班“愿有前程可奔赴，亦有歲月可回首”寒假家長會，合：現(xiàn)在開始。
結束語。
男：時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，三個小時就這樣過去了。
女：歲月不居，時節(jié)如流。恍然間，六年就這樣即將過去。
男：白駒過隙，滄海桑田。猛然間，童年就要與我們揮手告別。
女：六年，轉瞬即逝。卻在我們的腦海里留下了揮之不去的痕跡。
男：感謝xx班，讓我們相遇。
女：感謝xx班，讓我們相知。
男：感謝xx班，讓我們相識。
女：愿時光不老，合：我們不散（重音，有感情）。再見！
開場白。
甲：親愛的爸爸，媽媽們，乙：尊敬的老師們，合：你們好！
甲：我是xx。
乙：我是xx。
甲：等待你們時，焦急而興奮；
眺望你們時，緊張而欣喜。
乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；
走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
甲：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說，合：歡迎您，親愛的家長！
乙：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。
甲：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。
乙：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
甲：在你們的共同關注下，才有了我們今天的相聚！
乙：再一次感謝大家能在百忙之中參加本次家長會，謝謝大家！
結束語。
甲：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
乙：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。
甲：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。
乙：今天，我們感謝爸爸媽媽的關心和愛護，讓我們一步一步，走向輝煌。
甲：一學期的努力已告一段落。
乙：但是暫時的成功與失敗都不能說明什么，甲：重要的是同學們與每位家長的心態(tài)。
乙：勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。
甲：在此希望每個同學都能走上成功的道路，乙：從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天！
甲：最后，祝愿所有的家長，乙：身體健康，甲：所有的家庭，乙：幸福美滿！
甲：所有的老師，乙：萬事如意！
甲：所有的同學，乙：快樂成長！
甲：今天家長會到此結束，謝謝大家！
乙：希望所有的叔叔阿姨們永遠支持我們，再見！
開場白。
男：親愛的爸爸，媽媽，女：親愛的各位家長，合：你們好！
男：父愛如山，母愛似海。
女：你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性。
男：你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
女：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房。
男：在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
女：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪。
男：在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
女：點點滴滴，一切一切，都是您。
男：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！
合：歡迎您，親愛的家長！
結束語。
男：“感恩的心，感激有你，伴我一生，我有勇氣做我自我”。
女：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
女：千言萬語，道不盡的感激！
男：紙短情長，寫不完的祝福！
女：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您的兒女！
男：最終，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！
女：初一五班家長會到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，多謝大家！
合：期望大家永遠支持我們，再見！
開場白。
甲：親愛的爸爸媽媽，乙：親愛的老師，合：大家下午好！（鞠躬）。
甲：我是xx。
乙：我是xx。
合：感謝大家百忙之中相約來到x年級x班這個溫暖的大家庭。
甲：新學期的腳步匆匆而過，轉眼之間已經兩月有余。為了我們的成長，您付出了太多太多！
乙：每個清晨，您早早起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：每個夜晚，您不顧一天的勞累，精心照料我們的生活，耐心輔導我們的功課。
乙：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
甲：今天，讓我們代表全班51個同學，向您深情地說一聲，合：“爸爸、媽媽，您辛苦了！謝謝您！”（鞠躬）。
乙：下面我宣布，合：x年級x班家長會現(xiàn)在開始。
結束語。
甲：今天晚上，你們冒著嚴寒，拋開所有的事情來為我們開家長會，乙：在此，我代表我們班的全體同學向你們表示深深的感謝！
甲：每天早晨，當我們還在睡夢中的時候，您已經為我們準備好了豐盛的早餐。
乙：每天傍晚，當我們還沒有走出校門的時候，您已經在寒風中靜靜地等候。
甲：在我遇到困難的時候，是您給我溫暖的安慰！
乙：在我生病的時候，是您給我悉心的照顧！
甲：爸爸媽媽，我們感謝您！
乙：今晚，我要向您表達我的心聲，甲：親愛的爸爸媽媽，我希望你們永遠不要吵架，讓愛的陽光永遠照耀著我。
乙：我希望爸爸少吸煙、少喝酒，保重身體，您的健康就是我們全家人的福！
甲：我希望在我犯錯的時候，您能多一份耐心，多一點和藹，請相信，孩子不會讓您失望！
乙：最后，希望你們累了就歇歇，不要太辛苦，您的健康和快樂就是我們最大的幸福！
合：祝天下父母永遠平安幸福！
高三家長會主持詞開場白和結束語篇五
乙：親愛的老師、同學們！
合：大家上午好！（鞠躬）。
甲：首先，我代表x年級全體歡迎您的光臨！
乙：感謝您能在百忙之中抽時間來參加本次家長會！
甲：希望您能借此解學校的發(fā)展狀況、解我們的學習情況、加深家校的相互合作，更希望通過本次家長會讓家校雙方增進友誼共同促進我們的成長，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
合：歡迎您來到xx學校，
甲：首先掌聲有請我校校領導與各位家長見面！
甲：孩子是祖國的未來，
乙：孩子是您的希望。
甲：為孩子們的成長，您嘔心瀝血、情深似海，
乙：為孩子們的成長，老師盡心盡力，悉心栽培！
甲：有你們的精心呵護，
乙：有你們的用心培養(yǎng)、才有我們的健康成長！
甲：再次感謝您真誠的付出，無悔的給予。
乙：本次家長會共分為三個篇章，第一篇章是xx，第二篇章xx，第三篇章xx。
甲：千言萬語說不盡老師對我們的關懷，萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，今天的家長會我收獲頗多。
乙：我們成長的點點滴滴，父母會記得，
甲：我們成功的點點滴滴，老師會記得。
乙：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。
合：今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨！
高三家長會主持詞開場白和結束語篇六
現(xiàn)在高中家長會議正式開始，首先讓我們熱烈的歡迎各位尊敬的家長們。大家上午好!
感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來源自對我們所有高三學子的最深摯的愛，是對我們教學工作的大力支持。
“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章?！鼻锶ザ瑏?，時節(jié)更迭;歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在書香氤氳的中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。
你們，是含辛茹苦的家長;。
你們，是無比尊貴的客人;。
你們，是學校教育的親密伙伴。
感謝你們把我們同學送到中接受學習，感謝大家對學校工作的大力支持!今天的家長會主要分為兩個部分：
首先，請本班班主任致歡迎辭并發(fā)表講話。
謝謝班主任，從班主任的講話中，我們可以感受到我們班的團結和奮進，可以展望到學生們的希望和未來!高中家長會學生。
主持詞。
相信我們的班級，因為我們是一個和諧的團隊，相信的我們的老師，因為他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。
接下來，請學生代表某某同學發(fā)言!
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
首先讓我們對各位家長的表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!你們的到來是對我校高三年級工作的大力支持和密切配合，也是對您的孩子的全面關心，是您愿做孩子堅強后盾的有力證明。您的支持、配合是我校10屆高三學生高考成功的重要保障。謝謝你們!
光陰似箭，高考離我們越來越近了，在您孩子沖刺階段的學習中，家長和老師都應給孩子予以更多的關心，相互經常聯(lián)系，隨時掌握他們的思想、學習、生活動態(tài)，以便及時做好教育和引導工作，促使其更靜心學習，全力以赴，不斷取得進步，力爭在高考中取得優(yōu)異的成績。這也是我們召開此次家長會的目的和愿望。
下面，我先介紹一下到會的領導和任課教師。
我校在50多年的辦學，為國家和社會培養(yǎng)了大量的人才。上世紀90年代，隨著國家教育政策的調整和重點高中的出現(xiàn)，優(yōu)勢地位被弱化，但我校的領導和教師在堅守著，因為他們堅信還有許多被排斥在重點高中之外的學生渴望通過接受高中教育進入大學的殿堂;因為他們清楚還有許多學生希望接受從小學到高中的完整的教育，為人生奠定堅實的基礎。為此，我校立足校情、不怨天不尤人，扎扎實實抓教學、認認真真辦教育，多年來走出了一條獨特的辦學之路。下面有請李校長就學校教育教學情況進行介紹。
高三是人生旅途中較為關鍵的一年，承擔著學生和家長的夢想與希望。高考是一場綜合考試，既考知識、能力，也考心理，既考老師、學校，也考家長。而我們每位家長都希望自己的孩子有一個遠大的前途，成為對國家有用的棟梁之材，可謂愛之愈深，求之愈切。那么，在高三的這一年中，我們如何為孩子當好“后勤部長”和“協(xié)調員”呢?下面讓我們聽一聽長期擔任高三班主任和語文教學，現(xiàn)任高三年級主任的建議吧。誰言寸草心，報得三春暉。在家長的眼里，孩子們不諳世事，他們還小?？稍趦号男睦?，他們多想向家長說，爸爸媽媽，我們已經長大了，雖然我們看似桀驁不遜。其實，我們理解你們的良苦用心，你們都是為了我們好。下面就讓我們聽一聽孩子們的心里話吧，有請學生代表發(fā)言。
高三家長會主持詞開場白和結束語篇七
女：親愛的爸爸媽媽們！
合：大家好！（敬隊禮）。
男：我是x。
女：我是x。
男：首先我代表x班的全體同學歡迎各位家長的光臨。感謝各位家長的大力支持。
女：今天你們心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到我們的學校，我們的第二個家。你們的到來使教室變得溫暖，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞著我們愉快成長。
男：等待你們時，焦急而興奮，眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭是你們慢下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：“歡迎您！”
女：有了你們的精心呵護，
男：有了你們的悉心培養(yǎng)，
合：才有了我們的健康成長！
男：下面我宣布x班《xxx》家長會現(xiàn)在開始。
男：有一個人，目光是那樣的嚴厲，微笑卻是那樣的溫暖。有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力，為了我們，她成天默默地為我們奉獻一切。她就是我們和藹可親的班主任x老師，下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎。
男：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！
女：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
男：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在成才這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。
女：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！
合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。今天的家長會到此結束。謝謝！
高三家長會主持詞開場白和結束語篇八
尊敬的各位家長：
大家好！我是這個班的班主任。
首先，忠心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參加這次家長會！這次家長會召開的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長更是起著深遠的影響，只有將家庭、學校、社會融為一體，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話題。
下面我有幾個問題、向各位家長談幾點建議要求，與大家共勉：
(一)加強溝通。包括家長和老師的溝通、家長和學生的溝通。
(二)關注學生學習的過程，關注學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，而不只是關注考試成績。不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
(三)用分數要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。每一個家庭都會遇到孩子的學習問題，父母都希望孩子門門功課好，得分高。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時父母也會因孩子學習的分數忽高忽低而困惑，每一次測驗全班第一，特別是初中階級的現(xiàn)在，分數對學生來說是至關重要的，決不能掉以輕心。在他們學習上取得高分時，父母也要激勵孩子不斷向前，不能以此而感到滿足；當孩子沒有取得好分數時，父母也不能訓斥孩子，而應主要幫助孩子找出問題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。
(四)激勵孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”。激勵是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵目標要切合實際：孩子的進步是一個漸進的過程，父母的激勵目標也應具有漸進性，為此，我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名，雖然比上次落后了幾個名次，但是你與他們的差距減小了，總的來說你還是進步了；其次要注意激勵的氛圍，切忌不顧場合、信口開河式的激勵，那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發(fā)自內心的，而是一種虛偽的表現(xiàn)；最后要將激勵目標具體化，比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣，讓孩子不斷地向這個榜樣學習、靠攏，這樣往往會有更好的激勵效果。
(五)尊重學生，尊重個性。科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好?？墒?，多少家長不承認這一點，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的理想，要讓孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長會說：“你怎么會學不好數學，當年你爸爸數學在班上是第一名?！薄拔覀內叶际潜究飘厴I(yè)，他怎么成績這么差？”“我們當年因為什么什么沒考上大學，我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了，每當此時我都為這個學生擔憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當作一個獨立的人。請各位家長想一想，孩子雖然是我們生的，但是他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務去替你實現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長想不透這一點，很容易對學生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學生，尊重個性。
(六)理解傾聽孩子的心聲。現(xiàn)在我們幾乎每個家庭都是獨生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進行有效地溝通。這是一片藝術，很值得我們去研究，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事：我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好，我就對他說：隔壁的孩子多好！可我的孩子卻不服氣地說：她有什么好？我聽了此話，大為震驚，我接住孩子的話在說：是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領，讓我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點呢？如果我們經常稱贊孩子的點滴進步欣賞他每一步地成長足跡，這對孩子有多大的促進呀！從那以后，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉：把一個信念種下去，就會產生信念，把一個收獲種下去，就會產生行為；把一個行為種下去，就會產生習慣；把一個習慣種下去，就會產生性格，性格決定命運，我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理：收獲幸福的人生，必須塑造自我人生！
(八)尊重老師，尊重教育規(guī)律。家長是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎上可以提要求，但是不能被-同時，我也要求各位家長尊敬老師，在學生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣。并在此基礎上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。
(合)親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨：你們好！
(林)今天，你們肩披著初冬的寒霜，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到了我們的學?！覀兊牡诙覉@。你們的到來，使冬日的陽光變得溫暖和煦；你們的到來，使教育更加完整；你們的到來，鼓舞著我們愉快成長。
(王)等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：歡迎你！
(合)在此，請允許我代表六(2)班全體學生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬！(鼓掌)。
環(huán)節(jié)一：為家長敬茶。
(林)感謝春光，融化了冰雪；感謝大地，哺育生靈；感謝母親，賜予生命。一曲《感謝你》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開活動的序幕！(放音樂，聲音漸大)。
(王)活動進行第一項，請同學們?yōu)榫磹鄣臓敔敗⒛棠?、爸爸、媽媽獻上一杯暖人心窩的清茶，一個眼神，一次點頭，多么親切的笑容，多么溫馨的畫面，一切盡在不言中。
(學生敬茶)。
環(huán)節(jié)二：面對面：好爸媽、好孩子。
(林)一杯清茶，雖然不能報答你們的養(yǎng)育之恩，卻滿載著對你們最真誠的感謝；清茶一杯，雖然無法表達我們因無知而犯錯的愧疚，卻包含著我們深深的歉意！
(林)一位憔悴的母親這樣哭訴：我辛辛苦苦、費盡心思把兒子拉扯到初三，省吃儉用、絞盡腦汁給他提供優(yōu)越的學習條件，盼他能考上市重點高中，而他的模擬考試成績傷透了我的心。今天5點半催他早起讀書，才說他幾句，他竟然罵我“更年期，吃飽了精力過剩……”
(王)一邊是母親盼子成才的沉甸甸的關愛，
(林)一邊卻是孩子們對這份母愛的排斥和抗拒。
(王)是啊，本來親親熱熱的一家子，卻鬧得跟仇人似的，溫馨的家，也變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場。這樣的鏡頭，類似的情節(jié)，在我們身邊也時常發(fā)生。
(林)怎樣避免這樣的鏡頭，如何減少類似的情節(jié)，我們傷透了腦筋，爸爸、媽媽也感到很困惑。
(王)哎？對了，現(xiàn)在就是最好的機會，趁爸爸、媽媽都在，我們不妨把這些棘手的問題，困惑拿出來放在桌面上，面對面敞開心扉，說出心里想說而不敢說的話。
(林)真是一個好主意！我們還可以請老師當“調解員”，在我們和家長不能互相說服對方的時候，主持公道。(拉王老師上場)。
(老師指導學生、家長互相溝通：
一、孩子心目中的好爸媽。
二、爸媽心目中的好孩子。)。
在《我愛我的家》的歌聲中結束這一環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)三：家長代表發(fā)言。
(王)來，同學們，讓我們高呼：理解萬歲！爸爸、媽媽，我們愛你！
(林)父愛如山，母愛如海。你們像大海，寬廣。深沉，容納著我們的悲傷和歡樂；你們象絲絲細雨，輕柔，細膩。含著我們的脈脈深情。在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪；在我們曲折的人生之旅中，是您賜予我們力量和信心；(班主任工作在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在艱難困苦的季節(jié)中，是您為我們披荊斬棘，與我們一道沖峰陷陣。
(王)是您！一切都是您！點滴全是您！沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄托了希翼和夢想。下面有請張翰深同學的媽媽——-阿姨————-代表家長講話(鼓掌)。
(林)天下多少驚人事，莫過人間父母情！自古親情感天地，涌泉難抱父母恩！掌聲有請竇磊同學的爸爸————-竇叔叔————-代表家長講話(鼓掌)。
家長發(fā)言。
(王)最后發(fā)言的是我的爸爸，瞧、他來了！
閉幕詞：(放音樂《吉祥三寶》聲音漸大)。
(合)爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，老師們，為了我們你們辛苦了！
(林)千言萬語，道不盡我們心中的感激！紙短情長，寫不盡我們心中的祝福！但請你們放心，我們已經下定了決心要在十一小這片育人沃土上，譜寫我們無悔的年華！
(王)請你們相信我們會用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
(合)最后，祝愿所有的家長、老師身體健康，所有的家庭幸福美滿！
高三家長會主持詞開場白和結束語篇九
尊敬的各位老師、家長們，你們好！我是高一二班的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討怎樣配合學校工作，為我們育才中學服好務，為孩子做一個熱愛集體的榜樣。
我從事通信工作十多年，熟悉圖像傳輸、有線網絡維護及計算機應用，對計算機軟硬件故障略知一二，會一些圖片的簡單處理。
本人性格隨和，樂于助人，喜歡交友，大家如果有什么需要幫助的，
下一步打算建一個高一二班家長qq群，家長們可以在群里相互溝通，交流培養(yǎng)孩子的經驗，有什么需要提醒家長注意的，不用等開家長會才能說。
當時我們選擇了金郊初中，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。如今是信息時代，禁止孩子上網是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則。“堵”指禁止他去網吧上網。禁止瀏覽“充涉*、暴力”的不健康網站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網，并協(xié)助他挑一些有益的網站，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境我們家王曉賀每天早晨5：50起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后*件事就是打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當的時候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學英語的興趣再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的*重要任務，以此來作為今天的總結。
【篇二】。
尊敬的各位家長：
大家好！
首先向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們在百忙之中，到校參加家長會，是對學校工作的支持，是對教師辛勤工作的*好褒獎。
茅??作為學校，我們感激每一位老師的辛勤付出，因為你們的付出成就了西三小學持續(xù)的發(fā)展和成長；我們感激每一位家長的全力支持，因為你們的支持堅定了西三小學繼續(xù)前行的勇氣和力量。謝謝大家！
今天的家長會，我們首先有請李艷萍校長向各位家長朋友介紹學校這學期所做的幾項重點工作及學校的發(fā)展情況，之后是我校的法制副校長做關于《家庭教育與學生健康成長》的專題講座。*后由專業(yè)的心理咨詢師為各位家長講解關于孩子心理健康培養(yǎng)方面的相關知識，主會場的活動結束后我們將以班級分會的形式由各班班主任和大家，就孩子的具體情況進行溝通和交流。
同時，借此機會，誠請大家暢所欲言，給學校提出意見或建議，為我們共同做好學生的教育工作集思廣益，諫言獻策。
作為培育人才的搖籃，我們西三小學始終秉承“以愛育愛、以人為本、以德立校、以質取勝”的教育理念，學校在質量強校的同時，堅持特色立校，走出了一條個性化的發(fā)展道路，取得了豐碩的成果。下面首先有請我校的李艷萍校長總結一下我們一學期的工作。
【篇三】。
各位家長你們好，首先感謝各位家長能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，對我們這次工作的大力支持和幫助，今天我們有幸坐在一起，那都是為了一個目的，就是我們的學習，為了我們的明天，借這次的家長會，讓家長了解孩子們在學校的表現(xiàn)，加強與學校之間的聯(lián)系，希望各位家長配合和老師的工作，這樣才能讓我們取得好的成績.”
各位家長：下午好！
首先請允許我代表校領導對大家光臨，表示衷心的感謝！各位家長在百忙之中，抽出寶貴時間來參加我們的家長會，是對自己孩子的關心，也是對我們學校教育工作的大力支持。這次請大家來，主要是讓大家進一步了解我們學校，增強與大家的感情，進一步了解孩子的學校生活，感謝家長多年來對我們工作的支持與配合。您的理解使我們感動，孩子們的進步使我們快樂，他們的善解人意更使我欣慰……為了這群孩子們，我們奮斗著并快樂著！真心希望我們能夠因為學生、您的孩子而感到驕傲和自豪！
謝謝大家。
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十
(合)親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨：你們好!
甲：今天，你們迎著炎炎烈日，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到了我們的學校——我們的第二家園。你們的到來，使冬日的陽光變得溫暖和煦;你們的到來，使教育更加完整;你們的到來，鼓舞著我們愉快成長。
乙：等待你們時，焦急而興奮;眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：歡迎你!
(合)在此，請允許我代表xx班全體學生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬!(鼓掌)。
(合)爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，老師們，為了我們你們辛苦了!
甲：千言萬語，道不盡我們心中的感激!紙短情長，寫不盡我們心中的祝福!但請你們放心，我們已經下定了決心要在成長的道路上，譜寫我們無悔的年華!
乙：請你們相信我們會用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!
(合)最后，祝愿所有的家長、老師身體健康，家庭幸福美滿!
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十一
尊敬的各位家長：你們好!
感謝大家在百忙之中，來參加我們這次家長會。在這里，我首先代表xx中學全體教師，向前來參加家長會的家長朋友們表示衷心的感謝!感謝您們對學校工作的支持!
今天在此召開家長會的目的是：
二是讓家長了解學生在學校的學習生活，和學校的各項管理制度，積極參與到學生的教育管理中來，共同關心孩子的成長。
今天各位的到來，是關心、支持孩子學習的最好表現(xiàn)。也是各位對學校工作支持配合的表現(xiàn)。教育和引導孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學校、家庭和社會共同的責任。
我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十二
合：大家上午好！(鞠躬)。
趙：我是主持人趙方君。
李：我是主持人李一。
趙：首先，我代表八(10)班的全體同學，對親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔。
阿姨們能在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
李：對于今天的家長會，在座的各位家長一定非常期待，讓我們共同把握這次機。
日里的認真與努力！
趙：讓我們共同走進這個溫暖的大家庭。下面我宣布-----八年級(10)班家校。
聯(lián)誼會。
合：現(xiàn)在開始！(聲音要高)。
總結篇。
李：期中考試已經結束，這次考試，很多同學取得了優(yōu)異的成績，他們用成績證。
明了有付出就有回報的真諦。
趙：有一個同學，他用勤奮一步步實現(xiàn)自己的夢想；他用自己的行動詮釋了行動。
比語言更有分量。他選擇了遠方，堅強和執(zhí)著，使他具有感動八年級、感動漢城國際初中部的力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮斗，更是經歷挫折，毅然堅強的渴望。他就是我們的驕傲——李新凱。
下面請他說說自己的心里話。掌聲有請優(yōu)生代表---李新凱同學發(fā)言。(主持下，李新凱上)。
(李新凱發(fā)言后主持上)。
李：講得太精彩了！我要禁不住佩服了！小趙啊，我發(fā)現(xiàn)，李新凱同學比我們善。
于總結和剖析，這正是我們大多數同學身上所欠缺的態(tài)度。
趙：是啊！正因為他有這樣的認真態(tài)度，才能夠在期中考試的拼殺中更勝一籌！
“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，他理所應當站的比我們更高，真不愧是八(10)班的領頭雁！讓我們再次把熱烈的掌聲送給他！
李：(掌聲中)接下來讓我們借著掌聲，有請朱文清同學也來向大家談談自己。
期中考試中的得與失。(主持下，朱文清上)。
(朱文清發(fā)言后李一主持上)。
李：學習不能僅是死學，還要找到適合自己的學習方法，再次感謝朱文清同學給。
我們帶來的寶貴經驗。不知道同學們還記得嗎？我們班還有這樣一位同學，入班時他態(tài)度不端，思想滑坡，急劇下降的成績讓媽媽很是生氣，但媽媽卻依然在他生病時，拋下手頭的活匆忙地趕到了學校，讓他沒想到的是，其實媽媽也病著。從那天起他變了，變得默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進步，在晚學后的宿舍吵鬧聲中，看到的也總是他早早地爬到床上看書的身影。下面讓我們用最熱烈的掌聲，有請在年級進步160名的王子恒同學！
(李一主持下，王子恒上)。
(王子恒下，趙方君主持上)。
趙：再次感謝王子恒同學的經驗分享！我們班還有這樣一位同學，在悄無聲息中，
也取得了和王子恒同樣幅度的進步，讓老師和同學們很是驚訝，讓我們掌聲有請八十班的一匹黑馬---王寧同學閃亮登場！
(趙方君下，王寧上)。
趙：謝謝王寧同學的精彩發(fā)言，希望你能一如既往，不斷給大家?guī)硇碌捏@喜！
俗話說得好：每一個成功的人背后，總有默默無聞的眾多支持者。而爸爸媽媽是其中付出最多的人。先請大家一起來欣賞短片----春都去哪了》。(趙方君下)。
李：再次感謝李新凱媽媽為我們帶來的新的家庭教育理念。接下來讓我們再來聆。
聽朱文清媽媽給我們帶來的育女經。
感恩篇。
(兩主持上)。
李：感謝朱文清媽媽充滿智慧的發(fā)言。聽著家長們的一言一語，似乎以前和爸爸。
媽媽相處的一切畫面又都浮現(xiàn)在了眼前。作為你們的兒女，很想為您做點什么，但現(xiàn)在能力還有限。
趙：今天，我們的家校聯(lián)誼會正好為我們提供了一個機會，來表達我們對你們的。
愛，下面掌聲請八(10)班所有孩子們送上集體朗誦——《感恩父母》。
李：是啊，我們生活在漢城國際，這里有我們敬愛的老師，這里有我們親愛的同。
學！我們在這里快樂的成長！
欣賞了剛才的節(jié)目，我們的家長一定會為我們的表現(xiàn)而感到驚喜，為我們的成長而感到高興，為我們才智的增長而感到自豪。
趙：我們有時頑皮讓您費心，有時任性惹您生氣，有時不懂事讓您傷心，但在我。
們的內心深處，您永遠是我們不能離開的人。有了您，我們會更健康！有了您，我們會更堅強！讓我們一起揚起生活的風帆！在知識的海洋里乘風破浪，奮勇前進！
李：我們都有很多句真心話，想對您傾訴，平日里我們羞于說出我們的愛，可是。
我們對父母無盡的感恩應該表達出來，請同學們，拋棄羞澀，忘記臉紅，讓我們都把感恩之心和著語言表達出來吧！我們一起大聲呼喊：“爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，我們愛你！”
趙：我們的成長離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育，同樣我們的成才、進步離不開老師的辛。
苦付出，今天我們的會議現(xiàn)場就請來了我們的任課老師，讓我們靜下心來，仔細聆聽數學老師聶亞洲老師的發(fā)言。(下)。
(李一上)。
李：我們一定會記住聶老師的諄諄教誨，再次感謝老師，下面有請我們的歷史老師郭盼盼老師講話。(下)。
(兩主持上)。
趙：感謝兩位老師精彩的發(fā)言，相信爸爸媽媽們一定感慨頗多。請爸爸媽媽放。
心，在老師的細心栽培下，我們會不斷進步的！
李：光陰似箭，歲月如梭。選擇漢城國際，就能成就自我。在這里，我們像禾苗。
一樣，茁壯成長！在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！陽光普照著我們！雨露滋潤著我們！我們有我們的理想！我們是快樂的天使！我們有一位對學生高度負責的班主任，有她在，我們什么都不怕。有了她，任何困難催不跨。下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的班主任魏娜老師上臺講話！
互動篇。
(兩主持上)。
趙：班主任的點評細心全面，一針見血，這使我們不禁回想起她每天的早起晚睡、
日夜操勞的身影，感受她每天陪伴在身邊的溫暖。
李：是啊，在家父母是至親，在校班主任是摯愛，我們沒有理由不努力，我們沒。
有理由不拼搏！
李：那么今天，我們就借助這個時機，在爸爸媽媽的見證下，為下一次考試立下。
自己的誓言！并和爸爸媽媽一起把他張貼到我們的誓言墻！(下發(fā))liu-。
趙：平日里的感動我們都記在了心里，卻常常因不善表達而羞于開口，強烈的情。
感埋在了心里，其實我們也很善感。
李：在此之前，我們中一些同學找到老師說出了自己心酸的故事，請爸爸媽媽一。
起來觀看孩子們擁有怎樣一顆柔情的心。
(播放視頻2+播放視頻3+音頻《如果有一天生你養(yǎng)你的兩個人都走了》)(背景音樂中)。
趙：同學們，我倡議，請拿出自己準備的信，也像他們一樣，向爸爸媽媽勇敢的讀出你們的心聲吧！
(背景音樂)。
結束語。
甲：我們的成長與進步離不開老師的教育和引導。
學校的發(fā)展與壯大離不開家長的理解和支持。
乙：讓我們共同關注孩子的成長，讓我們通過今天的家長會架起溝通的橋梁。
讓我們共同道一聲：爸爸媽媽幸福安康！八(10)班家長會到此結束！(下面，請各位家長朋友針對學校、班級、學生的實際，可以與班主任和各科老師進行交流和談話)。
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十三
女：親愛的爸爸媽媽們！
合：大家好?。ň搓牰Y）。
男：我是徐-。
女：我是張-。
男：首先我代表64班的全體同學歡迎各位家長的光臨。感謝各位家長的大力支持。
女：今天你們心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到我們的學校，我們的第二個家。你們的到來使教室變得溫暖，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞著我們愉快成長。
男：等待你們時，焦急而興奮，眺望你們時，緊張而欣喜。走廊。
那頭是你們慢下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：“歡迎您！”
女：我們是祖國的未來。
男：我們是你們的希望。
女：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
男：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
女：有了你們的精心呵護。
男：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長！
男：下面我宣布64班《心與心交流，手與手相牽》家長會現(xiàn)在開始。
女：在學習的海洋里，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！她無時無刻不在關心著我們，愛護著我們。她就是我們的可親可敬的數學老師熊老師，下面就有請熊老師就數學學科方面為我們講幾句。掌聲歡迎。
男：有一個人，目光是那樣的嚴厲，微笑卻是那樣的溫暖。有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力，為了我們，她成天默默地為我們奉獻一切。她就是我們和藹可親的班主任喻老師，下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎。
男：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！
女：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
男：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在成才這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。
女：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！
合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。
今天的家長會到此結束。謝謝！
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十四
(女、男)親愛的叔叔、阿姨們：
你們好!我是五(5)班的……，我是……首先，感謝你們，能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!希望你們能借此了解，我們這半學期以來，學習、生活等各方面的成長情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵。(鞠躬)。
(女)當我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾訴了父母的無限深情。
(男)當生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，
就歡呼著哺育他成長的陽光雨露。
(女)人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
(男)人們還說：童年是讓父母最操心的`一段時光。
(女、男)的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。此時，正是寒冬臘月，在我們把半學期的學習成績呈現(xiàn)給你們之后，希望能給你們帶來絲絲暖意。
(女)首先請欣賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》，有請我們班的合唱團，掌聲歡迎。
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十五
現(xiàn)在高中家長會議正式開始，首先讓我們熱烈的歡迎各位尊敬的家長們。大家上午好!
感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來源自對我們所有高三學子的最深摯的愛，是對我們教學工作的大力支持。
“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章?！鼻锶ザ瑏恚瑫r節(jié)更迭;歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在書香氤氳的中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。
你們，是含辛茹苦的家長;。
你們，是無比尊貴的客人;。
你們，是學校教育的親密伙伴。
感謝你們把我們同學送到中接受學習，感謝大家對學校工作的大力支持!今天的'家長會主要分為兩個部分：
首先，請本班班主任致歡迎辭并發(fā)表講話。
謝謝班主任，從班主任的講話中，我們可以感受到我們班的團結和奮進，可以展望到學生們的希望和未來!高中家長會學生主持詞相信我們的班級，因為我們是一個和諧的團隊，相信的我們的老師，因為他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。
接下來，請學生代表某某同學發(fā)言!
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十六
c：叔叔、阿姨。
合：大家好！(敬隊禮)。
a：我叫范俊一，今天的家長會由我們三人為大家主持，希望大家喜歡。
b：首先，我們代表一年級二班的全體師生歡迎你們的光臨。
c：感謝你們一學期以來的關心與支持。
a：歡迎你們來到我們成長的樂園。
b：我們是祖國的未來。
c：我們是你們的寶貝。
a：為了我們的成長，你們辛苦啦。
b：為了我們的成長，你們付出了！
c：有了你們的精心呵護。
a：有了你們的細心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長！謝謝你們！
a：我宣布一年級2班家長會現(xiàn)在開始！
b：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
c：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，
a：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
b:：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
c：他就是我們可親可敬的班主任：方老師。
a：活動進行第一項，請方老師閃亮登場。
c：有一個人，滿腹經綸b：有一個人，和藹可親a：有一個人，多才多藝。
c：是“她”教會了我們怎樣寫字。
b：是“她”教會了我們怎樣讀書。
a：是“她”教會了我們怎樣做人。
c：你們猜到她是誰了嗎？
b：她就是我們的語文老師“劉老師”，下面掌聲有請劉老師閃亮登場。
a：有一個人，非常偉大。
b：是她生育了我們，養(yǎng)育了我們。
c：無論再苦再累，她從不怨言。
a：晚上的被子是她幫我蓋的。
b：冬天的衣服是她幫我添的。
合：那就是---媽媽的愛。
c：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說：
合：爸爸媽媽，爺爺奶奶你們辛苦了。
b：掌聲有請楊斯舜的媽媽，王阿姨閃亮登場。
a：爸爸媽媽，請你們放心。
合：從今以后，我們會好好學習，用實際行動報答你們。
b：請我們的代表馬兆國閃亮登場。
c：不知不覺中，我們的小學一年級快要結束了，在這里，我們共同成長。
a：是呀！在這里收獲知識的同時，還懂得了感恩；
b：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜。
c：在此，我們要真誠的說一聲：
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們。
a：爸爸媽媽們，讓我們用實際行動去見證你們的奉獻！
c：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛！
b：我宣布：一年級二班家長會到此結束。
合：祝你們工作順利！身體健康！我們下學期再見！
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十七
(合)親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨：你們好！
(林)今天，你們肩披著初冬的寒霜，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到了我們的學校——我們的第二家園。你們的到來，使冬日的陽光變得溫暖和煦；你們的到來，使教育更加完整；你們的到來，鼓舞著我們愉快成長。
(王)等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：歡迎你！
(合)在此，請允許我代表六(2)班全體學生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬！(鼓掌)。
環(huán)節(jié)一：為家長敬茶。
(林)感謝春光，融化了冰雪；感謝大地，哺育生靈；感謝母親，賜予生命。一曲《感謝你》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開活動的序幕！(放音樂，聲音漸大)。
(王)活動進行第一項，請同學們?yōu)榫磹鄣臓敔?、奶奶、爸爸、媽媽獻上一杯暖人心窩的清茶，一個眼神，一次點頭，多么親切的笑容，多么溫馨的畫面，一切盡在不言中。
(學生敬茶)。
環(huán)節(jié)二：面對面：好爸媽、好孩子。
(林)一杯清茶，雖然不能報答你們的養(yǎng)育之恩，卻滿載著對你們最真誠的感謝；清茶一杯，雖然無法表達我們因無知而犯錯的愧疚，卻包含著我們深深的歉意！
(林)一位憔悴的母親這樣哭訴：我辛辛苦苦、費盡心思把兒子拉扯到初三，省吃儉用、絞盡腦汁給他提供優(yōu)越的學習條件，盼他能考上市重點高中，而他的模擬考試成績傷透了我的心。今天5點半催他早起讀書，才說他幾句，他竟然罵我“更年期，吃飽了精力過?！?BR> (王)一邊是母親盼子成才的沉甸甸的關愛，
(林)一邊卻是孩子們對這份母愛的排斥和抗拒。
(王)是啊，本來親親熱熱的一家子，卻鬧得跟仇人似的，溫馨的家，也變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場。這樣的鏡頭，類似的情節(jié)，在我們身邊也時常發(fā)生。
(林)怎樣避免這樣的鏡頭，如何減少類似的情節(jié)，我們傷透了腦筋，爸爸、媽媽也感到很困惑。
(王)哎？對了，現(xiàn)在就是最好的機會，趁爸爸、媽媽都在，我們不妨把這些棘手的問題，困惑拿出來放在桌面上，面對面敞開心扉，說出心里想說而不敢說的話。
(林)真是一個好主意！我們還可以請老師當“調解員”，在我們和家長不能互相說服對方的時候，主持公道。(拉王老師上場)。
一、孩子心目中的好爸媽。
二、爸媽心目中的好孩子。)。
在《我愛我的家》的歌聲中結束這一環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)三：家長代表發(fā)言。
(王)來，同學們，讓我們高呼：理解萬歲！爸爸、媽媽，我們愛你！
在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在艱難困苦的季節(jié)中，是您為我們披荊斬棘，與我們一道沖峰陷陣。
(王)是您！一切都是您！點滴全是您！沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄托了希翼和夢想。下面有請張翰深同學的媽媽——-阿姨————-代表家長講話(鼓掌)。
(林)天下多少驚人事，莫過人間父母情！自古親情感天地，涌泉難抱父母恩！掌聲有請竇磊同學的爸爸————-竇叔叔————-代表家長講話(鼓掌)。
家長發(fā)言。
(王)最后發(fā)言的是我的爸爸，瞧、他來了！
閉幕詞：(放音樂《吉祥三寶》聲音漸大)。
(合)爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，老師們，為了我們你們辛苦了！
(林)千言萬語，道不盡我們心中的感激！紙短情長，寫不盡我們心中的祝福！但請你們放心，我們已經下定了決心要在十一小這片育人沃土上，譜寫我們無悔的年華！
(王)請你們相信我們會用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
(合)最后，祝愿所有的家長、老師身體健康，所有的家庭幸福美滿！
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十八
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)。
甲：我是。
乙：我是。
合：歡迎大家來到化雨鎮(zhèn)中心小學五年級二班。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長!五(2)班家長會現(xiàn)在開始!
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限!
男:首先請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》。
首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。
【全體同學請起立】。
【第一項：節(jié)目表演】。
【第二項：班主任發(fā)言】手語表演“感恩的心”(表演完學生自覺坐好)。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。
乙：為了我們,她默默地奉獻著一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——高老師，
乙：借此我們要對您說一聲。
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲有請班主任高老師發(fā)言，大家歡迎!
【第三項數學老師發(fā)言。
甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
乙：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!
甲：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;。
乙：您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數學張老師發(fā)言，掌聲有請!
【第四項學生代表發(fā)言】。
甲:感謝班長的精彩發(fā)言。
【第五項學生家長發(fā)言】。
乙：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;。
甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn);。
乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血;。
甲：我們的`成敗得失，你們最有發(fā)言權,。
乙：接下來，我們有請王舒珂的家長上臺發(fā)言.
甲：感謝王舒珂家長的真誠交流，下面有請趙祎冉的媽媽來談談她教育孩子的方法。
乙：相信叔叔阿姨們聽了兩位家長的經驗之談之后一定受益匪淺。
甲:千言萬語說不盡老師對我們的關懷。
乙：萬語千言道不盡家長對我們的疼愛。
【第六項學生才藝展示】。
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!
甲：下面請。掌聲歡迎他們登臺獻藝!
乙：聽完了，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《我的未來不是夢》。乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們的鼓舞和安慰。(停頓)。
【第七項宣誓活動】。
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：今天我們要面對父母和老師立下不悔的誓言，有請紀律委員趙培錚帶領同學們宣誓。
【第八項結束語】。
甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!
甲;我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!
乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!
甲：今天讓我們開心無比，
乙：今天讓我們歡聲笑語!
甲:今天的家長會我收獲頗多。
高三家長會主持詞開場白和結束語篇十九
大家下午好!今天天空又飄起了雪花，天氣雖然寒冷，但各位家長的到來為我們學校增添了溫暖。首先，我代表初中全體師生向各位家長能夠在百忙之中抽出時間冒著嚴寒來參加今天的家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對學校工作最好的支持與配合。同時也希望各位家長能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到你們的理解、支持、幫助和鼓勵。
這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學生家長更好地了解學生的學習狀況，并通過這次會議讓大家了解學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也促使家長能夠積極參與到學校的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，從而，進一步提高教育教學質量?？傊痪湓挘褪亲屆恳粋€孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
今天的家長會分為兩個階段進行：
第一階段是學校家長會，由我們學校校長為大家講話。第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師在班內與各位家長面對面交流。
下面我們的家長會正式開始!
高三家長會主持詞開場白和結束語篇二十
演講稿。
具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。以下是由本站pq小編為大家精心整理出來的，希望能夠幫到大家。
高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;高中三年，我們飛過一段青春航程，又站到了新的人生起跑線上!歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當初跨進鐵一大門時的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望;歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們早已把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個朝陽!
千言萬語表達不盡我們對母校的敬意，熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。流火的六月，我們帶著恩師的叮嚀，懷著依依不舍的離情，告別親愛的母校;絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航!云帆直掛濟滄海，鯤鵬展翅嘯九天。相信我們的明天會更美好，祝愿母校的未來更輝煌!
開場白對于每個演講者來說都是至關重要的。精彩的開場白不僅能在最開始就勾住聽眾的心，同時也能讓自己的演講加分不少。當然對于優(yōu)秀的演講者來說，大家都知道演講稿開場白臺詞是有一定技巧的。小編精心整理共以下12種技巧，特此以2019優(yōu)秀演講稿開場白臺詞一文供大家參考。具體如下：
1、提問式：提問方式是引起聽眾注意的首選方法。提問能促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速思考，一邊留神聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對演講內容認識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應圍繞中心，饒有趣味，發(fā)人深省;如果問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場白的優(yōu)勢。
例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開場白：“同志們，首先請允許我冒昧地提個問題：在座的各位都講真話嗎……”此問讓人為之一震，也切中正題。
2、新聞式：時事新聞是大家所關注的。當演講者首先當眾宣布一條引人注目的新聞那么便能引起全場聽眾的高度注意。
例如：《文明古國的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式：“據一家國家級的報紙報道：在國外，幾乎所有國家的公共場所都專門貼有用中文寫的告示牌--請不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對號稱文明古國的子孫們的一種諷刺?！?BR> 這樣的開頭，一下子就能使聽眾為之震驚，并對事態(tài)關注起來。但這種新聞首先必須真實可靠，切不可故弄玄虛，否則，愚弄聽眾只會引起反感;其次要新，不能是過時的“舊聞”。
3、贊揚式：好話人人愛聽。當演講者在開場時說幾句贊揚性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情距離。但要注意分寸，不然會給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。
4、“套近乎”式：演講者可根據聽眾的社會閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點，描述自己的一段生活經歷或學習工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產生共同語言，雙方的感情距離一下子縮短了。
5、懸念式：也叫“故事式”,就是開頭講一個內容生動精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個觸目驚心的事實來制造懸念，設計的一種情境，一種氛圍，令人神往，令人關注，使聽眾對故事發(fā)展和人物命運深表關切，從而仔細聽下去。
6、直入式：開門見山，言簡意賅，單刀直入，直截了當接觸演講的主題也許比起繁瑣無味的開始更得聽眾者心。如《下一個》演講稿的開頭：“當球王貝利踢進一千個球時，有位記者問他，‘哪一個最精彩'貝利回答說：‘下一個!'努力追求'下一個',是優(yōu)秀運動員和各行各業(yè)先進人物的共同品格。"。
7、道具式：又叫“實物式”,演講者開講之前向聽眾展示某件實物，給聽眾以新鮮、形象的感覺，引起他們的注意。實物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。
8、幽默式：用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發(fā)笑，又能活躍會場氣氛，讓人在笑聲中思考。
9、忠告式：演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關系，以引起大家的警覺，從而增強演講的實際效果的一種方式，一開始就講出了事態(tài)的嚴峻，引起了聽眾的注意和警惕，使聽眾產生了急于欲聽下去的迫切感。
10、渲染式：創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應的感情，引導聽眾很快進入講題的開頭方法。
例如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：
“三月十四日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了--但已經是永遠地睡著了?！?BR> 這個開頭，只用短短的兩句話，便把聽眾引進了一個莊嚴、肅穆、沉痛、對革命導師敬仰的氣氛之中，有利于聽眾接受演講的正文所欲展開的談論。
11、名言式：
格言。
諺語。
詩詞。
名句、
名人名言。
等，具有思想深邃和語言優(yōu)美的特點，具有廣泛的群眾基礎，對青年人更有魅力。若能適當的運用名言作為開頭，也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開頭都有好處。那些司空見慣，為青年所熟知的名言，經反復引用后，往往便給人俗套之感，使聽眾覺得你的本事不外乎會背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用，使得全場噓聲四起。引用名言，要讓聽眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強，但不要太深奧莫測，甚至晦澀難懂，應當注意語言的通俗性。
如《走自己的路》演講稿的開頭：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！边@樣的開頭引用屈原《離騷》中的名句，含義深邃而又必然地引出下文。
12、即席式：演講者就演講地點的景、物當場設喻，借以說清道理;或在特殊的情況下，采用靈機應變的、機智巧妙、信手拈來的即席方式開頭，以溝通演講者與聽眾的心靈，縮短距離，增強演講的形象性和感染力。
例如：一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動人的走上講臺，一不小心，在臺邊摔到，觀眾大驚。女演講員站起后，不慌不忙走到話筒前，開口說得第一句是：“謝謝大家，我剛才是被大家的掌聲所傾倒了?！闭Z音未落，掌聲雷動。
高三家長會主持詞開場白和結束語篇二十一
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)。
甲：我是。
乙：我是。
甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
乙：感謝各位家長的大力支持。
合：歡迎大家來到沙河市第二小學。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長!五(1)班家長會現(xiàn)在開始!
【第一項：節(jié)目表演】。
手語表演“感恩的心”(表演完學生自覺坐好)。
【第二項：班主任發(fā)言】。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。
乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對您說一聲。
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎!