寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步完善自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)進(jìn)行反思和批判性思考，挖掘問(wèn)題的本質(zhì)和根源。小編為大家整理的心得體會(huì)范文，內(nèi)容涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、生活等方方面面，供大家參考借鑒。
營(yíng)養(yǎng)專科護(hù)士心得體會(huì)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好，我是來(lái)自nicu的重癥專業(yè)?？谱o(hù)士xxx，我將從以下五個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了使用，充分利用?？谱o(hù)士培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)，積極投入科室各項(xiàng)工作。擔(dān)任科室護(hù)理大組長(zhǎng)。指導(dǎo)組員解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題，協(xié)助解決科室疑難重點(diǎn)患兒的護(hù)理問(wèn)題。參與科室護(hù)理質(zhì)控小組工作，落實(shí)經(jīng)常性的護(hù)理質(zhì)控檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，提高護(hù)理質(zhì)量，維護(hù)患兒安全。主持科室疑難病例的護(hù)理查房，并請(qǐng)重癥護(hù)理小組參與討論，讓我科的護(hù)士受益匪淺。負(fù)責(zé)科室醫(yī)院感染工作，落實(shí)每季度一次的院感培訓(xùn)，協(xié)助科長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)修訂完善了科室院感管理制度。被評(píng)為“優(yōu)秀院感護(hù)士”。取得了醫(yī)院picc認(rèn)證資格，承擔(dān)科室picc置管、維護(hù)工作，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，不斷改進(jìn)picc置管方法。承擔(dān)科室新生兒換血工作，至目前為止，今年已換血50余例。參與科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的授課。擔(dān)負(fù)20xx年院級(jí)繼教的授課。目前，我是科室品管圈圈長(zhǎng)，主持品管圈工作。今年7、8月份，配合護(hù)理部工作，對(duì)nicu、感染科、免疫科進(jìn)行除顫儀使用的培訓(xùn)。因我科及普通科室沒(méi)有除顫儀實(shí)物，很多同事甚至從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)除顫儀，于是我自己動(dòng)手，制作教具，讓大家對(duì)除顫儀有一個(gè)立體的概念，一方面方便教學(xué)，也利于大家學(xué)習(xí)，受到同事們的好評(píng)。20xx年8月20日醫(yī)院重癥?？谱o(hù)理小組成立，我任秘書(shū)，起草了重癥護(hù)理小組管理制度、重癥護(hù)理小組護(hù)理查房流程。參與了重癥護(hù)理小組組織的授課活動(dòng)和護(hù)理查房。作為秘書(shū)，除了參加以上活動(dòng)，還要及時(shí)收集整理小組活動(dòng)各項(xiàng)資料。
在思想上，與黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。要求自己積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了專科知識(shí)和各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)按學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，工作之余，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入分析，撰寫(xiě)了3篇論文。主持科技廳課題一個(gè)并以第二責(zé)任人身份參與一項(xiàng)衛(wèi)生廳課題的`研究。
學(xué)習(xí)的目的之一是創(chuàng)新，在工作中，結(jié)合我科實(shí)際，借鑒創(chuàng)新，巧用三升袋為患兒制作水床，在危重患兒預(yù)防壓瘡方面取得了較滿意的效果。
為了將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高自己各方面的能力我積極加入志愿者隊(duì)伍，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，深入到社區(qū)，利用所學(xué)，為新生兒家庭服務(wù)。在世界母乳喂養(yǎng)周為新手爸媽介紹新生兒常見(jiàn)問(wèn)題的護(hù)理技巧。
說(shuō)到下步打算，首先是要繼續(xù)做好本職工作，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。關(guān)注國(guó)內(nèi)外護(hù)理發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新專業(yè)理論知識(shí)，收集臨床資料、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高科研能力。參與重癥?？谱o(hù)理小組活動(dòng)，在專科護(hù)理的平臺(tái)上讓自己有所發(fā)展。
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇二
營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士是醫(yī)院中一個(gè)重要的職業(yè)。作為一名營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我親身經(jīng)歷了這個(gè)職業(yè)的辛苦與快樂(lè)，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將以五個(gè)連貫的段落分享我的心得體會(huì)。
首先，作為一名營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我深切感受到自己的重要性。在醫(yī)院中，患者的營(yíng)養(yǎng)攝入對(duì)于恢復(fù)和康復(fù)至關(guān)重要。因此，作為營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我們的主要職責(zé)是為患者提供全面的飲食評(píng)估和制定個(gè)體化的營(yíng)養(yǎng)治療方案。在我工作的這段時(shí)間里，我親身見(jiàn)證了許多患者因?yàn)榭茖W(xué)合理的飲食而康復(fù)的案例。這讓我深感作為一名營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我所做的工作是至關(guān)重要的，同時(shí)也給予了我巨大的成就感。
其次，我在工作中學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)與技能。營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士需要全面了解患者的營(yíng)養(yǎng)需求與飲食習(xí)慣，以便為患者制定適宜的營(yíng)養(yǎng)方案。在我入職的初期，我參加了一些培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基本理論知識(shí)，了解了各種疾病的營(yíng)養(yǎng)管理原則。通過(guò)實(shí)踐，我也逐漸提升了自己的技能，學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確評(píng)估患者的飲食狀況，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到職業(yè)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，因此，我會(huì)積極尋找各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)不斷充實(shí)自己。
第三，我體驗(yàn)到了與患者建立緊密聯(lián)系的重要性。作為營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，與患者的密切合作是取得成功的關(guān)鍵因素之一。每個(gè)患者的狀況和需求都是不同的，我們需要與他們進(jìn)行溝通和交流，了解他們的飲食習(xí)慣和喜好，以便為他們制定出最適合的飲食計(jì)劃。此外，我還發(fā)現(xiàn)在平時(shí)的工作中，與患者建立起良好的關(guān)系也能帶來(lái)更好的效果。我會(huì)盡量提供個(gè)性化的服務(wù)，并時(shí)刻關(guān)注患者的需求，為他們提供盡可能的支持和幫助。
第四，我從這份工作中獲得了人文關(guān)懷的感受。除了傳授營(yíng)養(yǎng)知識(shí)和制定飲食方案之外，作為一名營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我們還需要關(guān)注患者的感受和需求。在我和患者的交流中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候他們更需要的是傾聽(tīng)和理解，而不僅僅是解決他們的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題。因此，我努力培養(yǎng)自己的溝通技巧和同理心，以更好地與患者建立起信任和關(guān)系。這樣的人文關(guān)懷不僅使我更好地完成工作，也讓我覺(jué)得更有價(jià)值和滿足感。
最后，這份工作也教會(huì)了我如何處理緊張和壓力。在醫(yī)院的工作環(huán)境中，我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)一些緊急情況和意外狀況，這給我們帶來(lái)了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。然而，在這樣的環(huán)境下，我們需要冷靜應(yīng)對(duì)，并快速做出正確的決策。通過(guò)工作的鍛煉，我的應(yīng)變能力和抗壓能力得到了大大的提高。我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間和管理工作，以及如何保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。這些技能和心態(tài)對(duì)于處理工作和生活中的困難和壓力也非常有幫助。
綜上所述，作為一名營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我親身感受到了我的職業(yè)的重要性和艱辛。通過(guò)工作，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還體驗(yàn)到了與患者建立聯(lián)系和提供人文關(guān)懷的重要性。同時(shí)，這份工作也教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)壓力和困難。我希望未來(lái)能繼續(xù)在這個(gè)職業(yè)中發(fā)展并為更多的患者提供幫助和支持。
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇三
作為一名營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士，我有幸參與了許多患者的康復(fù)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅僅是給予他們營(yíng)養(yǎng)建議和指導(dǎo)，更重要的是，我成為了他們治療過(guò)程中的伙伴和支持者。在職業(yè)生涯的旅程中，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面將分享一些我在這個(gè)職位中得到的見(jiàn)解。
第二段：患者需求與關(guān)懷。
作為一名營(yíng)養(yǎng)專科護(hù)士，我首先要關(guān)注的是患者的營(yíng)養(yǎng)需求。通過(guò)與患者和家屬的溝通，我能夠了解他們的飲食習(xí)慣、喜好和過(guò)敏情況。接著，我會(huì)根據(jù)醫(yī)囑和患者的情況制定個(gè)性化的飲食方案。而除了滿足患者的基本營(yíng)養(yǎng)需求外，我也會(huì)注重他們的心理需求，給予他們關(guān)懷和安慰。有時(shí)候，僅僅是傾聽(tīng)他們的抱怨和擔(dān)憂，也能帶給他們一份價(jià)值巨大的慰藉。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與交流。
在營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士的工作中，與其他醫(yī)務(wù)人員的合作是不可或缺的。我與醫(yī)生、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、康復(fù)師和護(hù)士長(zhǎng)等人緊密合作，以制定全面的治療計(jì)劃。我們通過(guò)持續(xù)的交流，互相分享病情和治療進(jìn)展，確?；颊叩玫阶顑?yōu)質(zhì)的護(hù)理。而與患者及其家屬的交流也同樣重要。我會(huì)盡可能地解答他們的問(wèn)題，提供他們需要的信息，并在決策時(shí)給予他們支持和建議。
第四段：專業(yè)知識(shí)與技能提升。
作為一名營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能是必不可少的。我始終保持著對(duì)最新研究和治療方法的關(guān)注，并積極參加相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會(huì)和培訓(xùn)課程。這不僅有助于我更好地了解營(yíng)養(yǎng)學(xué)和護(hù)理實(shí)踐的最新發(fā)展，還讓我能夠?yàn)榛颊咛峁└茖W(xué)、更先進(jìn)的治療方案。此外，我也通過(guò)和同事的互動(dòng)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流來(lái)不斷完善自己的技能。
第五段：反思與自我成長(zhǎng)。
作為一名醫(yī)務(wù)人員，反思和自我成長(zhǎng)是我持續(xù)進(jìn)行的重要活動(dòng)。我經(jīng)常回顧自己的工作表現(xiàn)，尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)。有時(shí)候，我會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn)，但我相信每一次挫折都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)從失敗中吸取教訓(xùn)，我能夠進(jìn)一步提高自己的專業(yè)技能和人際交往能力。此外，我也定期參加團(tuán)隊(duì)會(huì)議和座談會(huì)，接受同事以及上級(jí)的反饋和指導(dǎo)，進(jìn)一步提升自己的工作效果和團(tuán)隊(duì)合作能力。
結(jié)尾：
作為一名營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士，我深深感受到了我的工作對(duì)患者的重要性，并對(duì)自己能夠?yàn)樗麄儙?lái)改善和康復(fù)的機(jī)會(huì)感到驕傲。我將繼續(xù)不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，通過(guò)我的努力和關(guān)懷，我能夠在這個(gè)職業(yè)中不斷取得成就，并為每個(gè)踏上康復(fù)之路的患者帶來(lái)溫暖和希望。
營(yíng)養(yǎng)專科護(hù)士心得體會(huì)篇四
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，他們專注于幫助患者解決飲食問(wèn)題，提供適合患者特殊需求的營(yíng)養(yǎng)建議。作為營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士，我的工作不僅涉及與患者的溝通交流，還需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技巧，以確?；颊叩玫阶罴训淖o(hù)理和照顧。
第二段：提到與患者的溝通交流。
與患者進(jìn)行有效的溝通和交流是營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士最重要的工作之一。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)患者能夠充分理解他們的飲食需求與營(yíng)養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，他們更有可能積極合作并遵循治療方案。因此，我始終堅(jiān)持與患者建立良好的溝通關(guān)系，耐心傾聽(tīng)他們的問(wèn)題和疑慮，并提供解答與指導(dǎo)。
第三段：強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)和技巧的重要性。
作為營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士，我深刻體會(huì)到專業(yè)知識(shí)和技巧的重要性。首先，我需要了解不同類型疾病對(duì)患者飲食的影響，以便制定適當(dāng)?shù)娘嬍秤?jì)劃給予患者。其次，我需要掌握食物的營(yíng)養(yǎng)成分和相互作用，這有助于我評(píng)估患者的營(yíng)養(yǎng)狀況并制定合適的治療方案。此外，我還需要了解特殊情況下的飲食限制和禁忌，并提供相應(yīng)的替代方案，以確?；颊吣軌颢@得均衡的營(yíng)養(yǎng)。
第四段：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的工作中，營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士需要與其他醫(yī)護(hù)人員保持良好的合作關(guān)系。我與醫(yī)生、護(hù)士和其他營(yíng)養(yǎng)師密切配合，共同制定綜合治療方案，確?；颊攉@得全面的護(hù)理。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率和治療效果，還能創(chuàng)造積極的工作氛圍，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的分享。
第五段：總結(jié)并展望未來(lái)。
作為一名營(yíng)養(yǎng)專科護(hù)士，我深感責(zé)任重大。通過(guò)與患者的溝通交流、不斷豐富專業(yè)知識(shí)和技巧，以及良好的團(tuán)隊(duì)合作，我能夠?yàn)榛颊咛峁﹥?yōu)質(zhì)的護(hù)理和照顧。在未來(lái)，我希望繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以更好地服務(wù)于患者。同時(shí)，我也希望能夠與其他專業(yè)人員一同推動(dòng)營(yíng)養(yǎng)護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展，為更多的患者帶來(lái)健康和福祉。
通過(guò)以上五段的連貫敘述，我們對(duì)營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士的工作、與患者的溝通、專業(yè)知識(shí)和技巧的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及個(gè)人的發(fā)展和展望都有了一個(gè)全面的了解。這也反映了營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要性和影響力，以及他們?yōu)榛颊呓】邓龀龅呢暙I(xiàn)。
營(yíng)養(yǎng)專科護(hù)士心得體會(huì)篇五
營(yíng)養(yǎng)科是醫(yī)院中一個(gè)十分重要的部門(mén)，負(fù)責(zé)為病患提供全面的飲食計(jì)劃和營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)。作為一名營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我從事這個(gè)職業(yè)已有十年之久。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感受到了這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，職責(zé)定位是非常重要的。作為一名營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我要確保病患得到全面的營(yíng)養(yǎng)，幫助他們恢復(fù)健康。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我必須了解每位病患的具體情況，包括他們的疾病情況、飲食習(xí)慣和身體狀況等。只有通過(guò)全面的評(píng)估，我才能為他們制定個(gè)性化的飲食計(jì)劃和營(yíng)養(yǎng)方案。而在實(shí)施這些計(jì)劃時(shí)，我還需要及時(shí)進(jìn)行觀察和評(píng)估，根據(jù)病患的反饋和體征，調(diào)整和改進(jìn)飲食方案。這不僅需要專業(yè)知識(shí)和技能，還需要責(zé)任心和耐心。
其次，與病患和家屬的溝通是十分重要的。在營(yíng)養(yǎng)科工作中，我需要與病患和他們的家屬進(jìn)行頻繁的溝通。我要向他們解釋飲食計(jì)劃的原理和理由，幫助他們理解為什么他們需要遵循特定的飲食要求。有時(shí)候，他們可能會(huì)對(duì)飲食有各種各樣的顧慮和疑問(wèn)，比如食物選擇、飲食禁忌等等。在這種情況下，我需要傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，并盡力解答他們的問(wèn)題，以便讓他們更好地配合營(yíng)養(yǎng)治療。
除了與病患溝通外，我還需要與其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行緊密的協(xié)作。在醫(yī)院中，每個(gè)科室都需要相互配合，以確保病患得到全面的護(hù)理。作為營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我需要與醫(yī)生、護(hù)士和其他相關(guān)人員進(jìn)行合作，共同制定和執(zhí)行綜合治療計(jì)劃。只有通過(guò)合作，我們才能給病患提供更好的護(hù)理和治療。
此外，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)也是我工作的一部分。在營(yíng)養(yǎng)科這個(gè)領(lǐng)域中，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，新的研究和理論也層出不窮。為了跟上這些變化，我要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我才能為病患提供最新的營(yíng)養(yǎng)咨詢和指導(dǎo)。
最后，我要說(shuō)一說(shuō)這個(gè)職業(yè)帶給我的快樂(lè)和滿足感。作為一名營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我可以親自參與到病患的康復(fù)過(guò)程中，看到他們的恢復(fù)和改善，這是一種巨大的成就感。當(dāng)病患和家屬對(duì)我的工作表示感激和贊揚(yáng)時(shí)，我覺(jué)得這是對(duì)我努力的最好回報(bào)。所以，我愿意繼續(xù)為著這個(gè)事業(yè)努力奮斗，為病患提供更好的護(hù)理和關(guān)懷。
總結(jié)起來(lái)，作為一名營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我深深體會(huì)到這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)與病患和家屬的溝通、與其他醫(yī)護(hù)人員的協(xié)作以及不斷學(xué)習(xí)，我可以為病患提供全面的營(yíng)養(yǎng)護(hù)理，幫助他們恢復(fù)健康。盡管偶爾會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但看到病患康復(fù)的笑容，我覺(jué)得一切都是值得的。我將繼續(xù)努力，為病患提供更好的護(hù)理和關(guān)懷。
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇六
對(duì)于?？谱o(hù)士會(huì)有何心得體會(huì)呢?以下是相關(guān)與?？谱o(hù)士心得體會(huì)范文，歡迎閱讀參考。
隨著醫(yī)學(xué)領(lǐng)域科技發(fā)展和疾病譜的改變，護(hù)理工作在維護(hù)和促進(jìn)人群健康中的重要性越來(lái)越顯著，因而對(duì)護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。
在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的支持下，我有幸考取并參加了2011年7月安徽省舉辦的第四屆糖尿病?？谱o(hù)士培訓(xùn)班，通過(guò)半年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，于2012年1月獲得糖尿病?？谱o(hù)士資格，現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲總結(jié)如下：
專科護(hù)士(cns)：是指在某一領(lǐng)域或者專門(mén)的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長(zhǎng)的專家型臨床護(hù)士。
國(guó)內(nèi)專科護(hù)士培訓(xùn)模式不一，我省舉辦的專科護(hù)士培訓(xùn)時(shí)間為6個(gè)月，9周理論培訓(xùn)，13周臨床實(shí)踐，2周教學(xué)評(píng)估。
(一)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)及新進(jìn)展
(1)相關(guān)理論知識(shí)培訓(xùn)3周培訓(xùn)內(nèi)容涉及護(hù)理專業(yè)化發(fā)展的路徑與實(shí)踐;醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué);人力資源管理與護(hù)理質(zhì)量;護(hù)理科研;護(hù)理論文及綜述撰寫(xiě);信息檢索;護(hù)理程序進(jìn)展及應(yīng)用;人才培養(yǎng)與護(hù)士核心競(jìng)爭(zhēng)力;隔離預(yù)防技術(shù)與手衛(wèi)生;醫(yī)院感染重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)部位的管理;課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與多媒體制作;批判性思維;循證護(hù)理;急危重病人人文關(guān)懷與溝通技巧;人際溝通和護(hù)理工作相關(guān)的法律問(wèn)題等，在安徽醫(yī)科大學(xué)完成，由省衛(wèi)生廳、省護(hù)理協(xié)會(huì)、安醫(yī)大、安醫(yī)、省醫(yī)等專家教授為我們授課。
胰島素治療進(jìn)展;糖尿病口服降糖治療;胰島素泵的應(yīng)用及護(hù)理;血糖監(jiān)測(cè)的臨床應(yīng)用及研究進(jìn)展;糖尿病足部神經(jīng)篩查;糖尿病足的預(yù)防及護(hù)理;血糖儀原理與實(shí)踐;多普勒無(wú)創(chuàng)血管檢查儀在糖尿病中的應(yīng)用與實(shí)踐;糖尿病推拿技術(shù)與針灸療法;胰島素注射實(shí)踐;糖尿病居家護(hù)理;糖尿病足中藥換藥;國(guó)內(nèi)外糖尿病社區(qū)護(hù)理;心電圖基本知識(shí)等。
通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，使我對(duì)糖尿病相關(guān)專科知識(shí)有了很大的提高。
(二)臨床實(shí)踐(13周)我有幸被安排在安醫(yī)實(shí)踐，分別實(shí)習(xí)了內(nèi)分泌科、糖尿病?？谱o(hù)士門(mén)診、換藥室、眼科、心電圖室，社區(qū)護(hù)理。
系統(tǒng)了解了糖尿病護(hù)士的工作模式，并掌握了多項(xiàng)糖尿病?？菩录夹g(shù)新設(shè)備，包括雙c，足病篩查，相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查等，能熟練應(yīng)運(yùn)糖尿病治療的五駕馬車對(duì)患者進(jìn)行一對(duì)一和小組教育，并參與社區(qū)居民糖尿病前期篩查及社區(qū)糖尿病患者的管理。
掌握了糖尿病護(hù)理門(mén)診的工作流程，能獨(dú)立接診病人為其制定個(gè)體化的飲食、運(yùn)動(dòng)處方及相應(yīng)的?？浦笇?dǎo)。
實(shí)踐期間也遇到了糖尿病的急慢性并發(fā)癥的病人如dka、低血糖、糖尿病腎病、糖尿病足、糖尿病眼病糖尿病胃輕癱等，進(jìn)一步掌握其治療及護(hù)理。
帶教老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我們學(xué)會(huì)制作課件，并利用幻燈對(duì)患者進(jìn)行小組教育，完成科內(nèi)專題講座學(xué)習(xí)及護(hù)理查房。
(三)感受到醫(yī)院先進(jìn)的管理方式及為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
在安醫(yī)內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)期間體會(huì)最深刻，病區(qū)寬敞明亮，物品擺放有序;病房安靜，整潔，舒適，病人基本零陪護(hù);病區(qū)所有物品都做到五常法(常組織、常清潔、常整頓、常規(guī)范、常自律)。
每間病房門(mén)口都裝有按壓式洗手液，避免交叉感染同時(shí)也為醫(yī)護(hù)人員節(jié)約了時(shí)間。
病區(qū)走廊內(nèi)擺有教育資料，方便病人查閱;科室設(shè)有患者教育室，每周2次小組教育，患者疾病知識(shí)知曉率很高。
科室深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士長(zhǎng)扁平化排班(apn)對(duì)護(hù)士分層使用及管理，建立以病人為中心，集基礎(chǔ)護(hù)理，?？谱o(hù)理，病情觀察，治療溝通和健康指導(dǎo)為一體的工作流程，真正把時(shí)間留給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，使病人安心、舒適。
學(xué)習(xí)結(jié)束已有段時(shí)間了，在此感謝院領(lǐng)導(dǎo)護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它將是我今后學(xué)習(xí)工作中的寶貴財(cái)富。
20xx年3月至6月，在護(hù)士長(zhǎng)和科室各位老師的大力支持下，我很榮幸地參加了由四川省衛(wèi)生廳舉辦的第七屆血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。
時(shí)至今天，一個(gè)月理論、兩個(gè)月臨床實(shí)習(xí)均已結(jié)束。
通過(guò)這次培訓(xùn)，現(xiàn)如今滿載而歸。
在此，感謝四川省人民醫(yī)院血液凈化中心給我們提供優(yōu)越的培訓(xùn)場(chǎng)地及各位護(hù)理專家們給我們的'辛勤教導(dǎo)。
還記得省醫(yī)院血液凈化中心老師給我們帶來(lái)先進(jìn)的血透室管理及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难讣夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。
課堂上毫不保留，講課生動(dòng)具體，使我們很輕松地掌握了血液濾過(guò)、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規(guī)程。
還有各位臨床帶教老師將她們多年來(lái)的臨床經(jīng)驗(yàn)一一傳授給我們，使我們對(duì)血液凈化中心的管理及質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)有了更全面認(rèn)識(shí)，對(duì)血透實(shí)踐工作中常見(jiàn)的問(wèn)題有了更深刻的了解及更好的解決方法。
三個(gè)月的學(xué)習(xí)在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。
通過(guò)這三個(gè)月的知識(shí)灌輸，使我對(duì)血液凈化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更覺(jué)自己責(zé)任重大。
在此向各位老師表示衷心的感謝。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，有以下幾方面讓我感觸頗深，現(xiàn)與各位老師分享如下。
首先，是先進(jìn)的科研理念。
帶入許多國(guó)內(nèi)有關(guān)血液凈化方面的先進(jìn)科研項(xiàng)目，讓我們大開(kāi)眼界，而其中最讓人印象深刻的莫過(guò)于對(duì)品管圈的開(kāi)展。
雖然護(hù)士長(zhǎng)很早提出品管圈這個(gè)概念，但由于我自己缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，所以對(duì)品管圈的認(rèn)知僅限于皮毛，甚至連這點(diǎn)皮毛也是幾乎全錯(cuò)。
通過(guò)學(xué)習(xí)才深刻認(rèn)識(shí)到品管圈在工作中應(yīng)用的重要性和可操作性，這讓我對(duì)自己的自覺(jué)學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了反省。
然后是省醫(yī)院的病人依從性。
這絕不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)了醫(yī)護(hù)人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個(gè)病員心里的。
并且在每一位病員的病例后面附著個(gè)體化的健康教育表格，每次透析都有針對(duì)性的進(jìn)行健康教育。
由此，對(duì)我們健康教育計(jì)劃的執(zhí)行力度產(chǎn)生了反省。
最后，作為綿陽(yáng)市中心醫(yī)院血透中心的一員，我也是非常驕傲和自豪的。
我們不但有完善的卷宗，還建立了非常標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程;不但有先進(jìn)的水處理系統(tǒng)，還有頗具規(guī)模的血液凈化設(shè)備。
我們有規(guī)范的管理制度，并且在逐漸增強(qiáng)執(zhí)行力度，我們還能開(kāi)展很多先進(jìn)的血液凈化方式。
當(dāng)然，我們還有和諧的工作氛圍。
這一切都使得我為我能成為我們血透中心團(tuán)隊(duì)一員而無(wú)比自豪和驕傲，并且堅(jiān)定了將這份驕傲和自豪予以鞏固的決心。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，培養(yǎng)高素質(zhì)的?？谱o(hù)士成了護(hù)理事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。
7月份我有幸參加了安徽省衛(wèi)生廳主辦省立醫(yī)院承辦的急診急救專科護(hù)士培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)四個(gè)月的理論學(xué)習(xí)、操作培訓(xùn)及臨床實(shí)踐使我受益匪淺，感觸頗深。
理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受。
通過(guò)兩個(gè)月的理論學(xué)習(xí)不僅讓我們從基礎(chǔ)的急救知識(shí)、儀器的使用維修及保養(yǎng)、大型災(zāi)難救治到科研及護(hù)理管理等方面進(jìn)行了全方位的學(xué)習(xí)而且獲取了更深入更前沿的護(hù)理精髓。
兩個(gè)月的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)的內(nèi)容，其中有很多的工作場(chǎng)面讓我很震撼、很感動(dòng)。
在豐富了理論知識(shí)的同時(shí)也提高了我的急救護(hù)理技能，使我從各方面都上了一個(gè)新臺(tái)階。
記得古人說(shuō)過(guò)：人要讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書(shū)行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。
?？谱o(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，?？谱o(hù)士的學(xué)習(xí)將我們培養(yǎng)成了一批呼之即來(lái)、來(lái)者即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。
也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對(duì)生活對(duì)工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。
最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次寶貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平時(shí)的工作中，更好地為患者服務(wù)。
營(yíng)養(yǎng)專科護(hù)士心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高和壽命的延長(zhǎng)，營(yíng)養(yǎng)教育在醫(yī)療領(lǐng)域中變得越來(lái)越重要。作為一名護(hù)士，我有幸參與了一次營(yíng)養(yǎng)教育培訓(xùn)，掌握了一些重要的知識(shí)和技能。在本文中，我將分享一下自己的心得體會(huì)，以期對(duì)其他護(hù)士同行有所幫助。
首先，營(yíng)養(yǎng)教育是我作為一名護(hù)士必備的技能。在過(guò)去，我對(duì)營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題的了解僅限于一些基本的概念，沒(méi)有深入的學(xué)習(xí)和研究。然而，通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我了解到營(yíng)養(yǎng)教育在預(yù)防和治療疾病中的重要性。我學(xué)到了如何根據(jù)患者的病情和營(yíng)養(yǎng)狀況來(lái)定制個(gè)性化的飲食計(jì)劃，以提高患者的康復(fù)速度和生活質(zhì)量。這不僅是為了滿足患者的營(yíng)養(yǎng)需求，還可以減輕患者的病情和痛苦。因此，作為護(hù)士，掌握營(yíng)養(yǎng)教育技能是非常重要的。
其次，營(yíng)養(yǎng)教育是一項(xiàng)綜合性的工作。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)，包括營(yíng)養(yǎng)素的分類和功能、食物的熱量和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等等。這些知識(shí)的掌握不僅需要對(duì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的研究，還需要了解食物的生產(chǎn)和加工過(guò)程。只有全面了解食物的各個(gè)方面，才能在實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)，幫助患者選擇適合自己的飲食。
第三，營(yíng)養(yǎng)教育需要把握時(shí)機(jī)。營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題在患者的疾病過(guò)程中起到了重要的作用，因此，護(hù)士需要在合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)教育。例如，在手術(shù)后的康復(fù)期間，患者需要補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)，以幫助傷口愈合。在這個(gè)時(shí)候，護(hù)士需要與患者溝通，教育他們?nèi)绾芜x擇適宜的食物，并提醒他們避免一些不利于康復(fù)的飲食習(xí)慣。此外，護(hù)士還需要與其他醫(yī)療人員合作，在特殊時(shí)期為患者提供營(yíng)養(yǎng)支持，如采取靜脈營(yíng)養(yǎng)等。
第四，營(yíng)養(yǎng)教育需要與患者建立良好的溝通。作為一名護(hù)士，我們需要與患者建立密切聯(lián)系，了解他們的需求和困擾。在進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)教育時(shí)，我們要耐心傾聽(tīng)患者的意見(jiàn)和疑慮，并根據(jù)他們的情況提供個(gè)性化的建議。有時(shí)候，患者可能有一些不適應(yīng)或擔(dān)憂，我們需要鼓勵(lì)和支持他們，并解答他們的疑問(wèn)。只有與患者建立良好的溝通，才能更好地幫助他們改善飲食，達(dá)到預(yù)期的效果。
最后，作為一名護(hù)士，我意識(shí)到在營(yíng)養(yǎng)教育中的持續(xù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)發(fā)展的重要性。由于營(yíng)養(yǎng)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的研究和發(fā)現(xiàn)正在不斷涌現(xiàn)。作為護(hù)士，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以便為患者提供最新和最有效的營(yíng)養(yǎng)教育。因此，我計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)和研討會(huì)，增加自己的專業(yè)知識(shí)水平，并不斷提高自己的營(yíng)養(yǎng)教育技能。
總之，作為一名護(hù)士，掌握營(yíng)養(yǎng)教育技能是非常重要的。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到營(yíng)養(yǎng)教育在醫(yī)療工作中的重要性，學(xué)到了很多有關(guān)營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)和技能。在今后的工作中，我將努力將這些知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)踐，與患者建立良好的溝通，提供個(gè)性化的營(yíng)養(yǎng)教育服務(wù)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，我相信我能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士并為患者的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇八
為期近一年的icu?？谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅變更了我對(duì)icu工作的相識(shí)，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)實(shí)力，受益匪淺，體會(huì)如下：原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參與培訓(xùn)的時(shí)候，我以自己在科室最年長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我“老師”的尊稱，我坦然的指導(dǎo)著同事，主動(dòng)的帶教著學(xué)生，參與完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，相識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣袤，領(lǐng)會(huì)了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增加了更多的熱忱。我也要做得更好！
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話，在參與專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的須要，我們始終也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中許多的理論學(xué)問(wèn)我們?cè)谧詫W(xué)大專和自學(xué)本科的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的學(xué)問(wèn)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特殊滿足。一是課程內(nèi)容支配合理，所學(xué)的即是我們工作中所須要的。icu是個(gè)年輕的學(xué)科，全部icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來(lái)，大多icu護(hù)士的`學(xué)問(wèn)面相對(duì)局限，在工作中，我們經(jīng)常遇到這樣那樣麻煩狀況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都特別滿足。二是足夠的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸觯∽o(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血，各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐供應(yīng)了非常好的人文環(huán)境和操作場(chǎng)所，不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西，還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過(guò)。
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇九
確實(shí)如學(xué)姐所說(shuō)，兒科是非常辛苦的。在我工作的這一年時(shí)間里，春夏交際，秋冬交際的這兩個(gè)時(shí)節(jié)里，病人是最多的。春夏時(shí)，流感嚴(yán)重，小孩子的抵抗力又差，很容易就感冒發(fā)燒，然后帶來(lái)醫(yī)院里進(jìn)行治療。我們幾乎是從早忙到晚，有時(shí)候忙到中午吃飯的時(shí)間都沒(méi)有。一整天下來(lái)，饑腸轆轆，又累又餓，只想好好休息。但有了新的病人來(lái)了，我還是得在崗位上堅(jiān)守著。最難受的時(shí)候是我們自己也生病的時(shí)候，小病的話，自己吃點(diǎn)藥就開(kāi)始工作。如果也是因?yàn)榱鞲卸l(fā)燒，那就得自己打針，頂多休息半天時(shí)間，然后又要開(kāi)始工作了。多工作一會(huì)，就能多治療一個(gè)孩子，就能讓他少受些折磨，也正是這樣的想法一直支撐著我，讓我沒(méi)有放棄，而是始終堅(jiān)守在自己的崗位上。
我們兒科總共只有兩名醫(yī)生，三位護(hù)理。但是我們每天接待的病人少說(shuō)也有幾十位，遇到高峰期的時(shí)候，一天上百名病人。我很佩服我們科室的醫(yī)生們，他們拿著那點(diǎn)微薄的工資，卻做著最多的活。也許有人覺(jué)得醫(yī)生是一個(gè)很好賺錢(qián)的行業(yè)，但其實(shí)并不是。首先我們是絕對(duì)不能收紅包收禮品的。而公立醫(yī)院的工資每個(gè)月其實(shí)只有幾千塊，還比不過(guò)一般的白領(lǐng)，除非是私立醫(yī)院，就有可能開(kāi)的工資高一些。兒科的醫(yī)生越來(lái)越少了，這一科一直都是我們從醫(yī)人員最不喜歡的一科，很多醫(yī)鬧事件，也是發(fā)生在兒科。我們是醫(yī)生，并不能做到救治好所有人，也難免有出錯(cuò)的時(shí)候。因?yàn)槭殻尯⒆邮芰它c(diǎn)傷，不僅要被醫(yī)院處罰，也會(huì)被孩子的父母辱罵，甚至拳腳相加。父母是愛(ài)孩子的，而我們醫(yī)者，也是愛(ài)孩子的。我們也不希望他們難受、痛苦。所以我們也一直在盡自己的力而幫助他們，我也希望父母?jìng)円材芏喽囿w諒我們。
我不后悔成為護(hù)士，也不后悔成為兒科護(hù)士，我想看到孩子們始終洋溢著開(kāi)心的笑容。
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，護(hù)理專科教育在國(guó)內(nèi)得到了極大的發(fā)展和重視。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要一員，護(hù)士既要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，又要具備良好的溝通和協(xié)作能力。作為一名護(hù)理?？茖W(xué)生，我在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)和體會(huì)，在這里我將分享我的護(hù)理?？菩牡皿w會(huì)，并通過(guò)ppt的形式展示給大家。
首先，專業(yè)知識(shí)是護(hù)士的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)護(hù)理?？频倪^(guò)程中，我學(xué)習(xí)了大量的專業(yè)知識(shí)，包括解剖學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等。這些知識(shí)為我們提供了觀察和分析病情的基本工具，幫助我們更好地進(jìn)行護(hù)理干預(yù)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，我們也能夠更好地了解患者的身體狀況，根據(jù)其病情進(jìn)行科學(xué)的護(hù)理操作，確?；颊叩陌踩褪孢m。
其次，溝通和協(xié)作能力是護(hù)士不可或缺的素質(zhì)。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一員，護(hù)士需要和醫(yī)生、患者及其家屬進(jìn)行有效的溝通。通過(guò)與醫(yī)生的溝通，我們可以了解患者的病情和醫(yī)生的治療意圖，從而更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)。與患者及其家屬的溝通則需要更多的耐心和關(guān)愛(ài)，以建立良好的護(hù)患關(guān)系，為患者提供更全面的護(hù)理服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，護(hù)士需要與其他護(hù)士和其他醫(yī)療人員進(jìn)行密切的協(xié)作，確?；颊叩玫饺轿坏年P(guān)懷和治療。
再次，人文關(guān)懷是護(hù)士的核心價(jià)值觀。作為一名護(hù)士，我們不僅要關(guān)注患者的身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康。通過(guò)觀察和傾聽(tīng)，我們可以更好地了解患者的需求和情緒變化，及時(shí)采取相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)措施。而人文關(guān)懷的體現(xiàn)不僅僅是護(hù)士個(gè)人的表達(dá)，更重要的是在護(hù)理過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)。例如，在為患者進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)，我們可以更加溫柔細(xì)致地操作，給予患者更多的關(guān)懷和安慰。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展是護(hù)士的責(zé)任。隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷發(fā)展，護(hù)理專科也在不斷更新和進(jìn)步。作為護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)最新的醫(yī)療知識(shí)和技術(shù)，提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我們還需要關(guān)注護(hù)理領(lǐng)域的最新研究成果，不斷改進(jìn)和完善我們的護(hù)理實(shí)踐。
通過(guò)這次ppt的展示，我希望能夠讓大家更加了解護(hù)理?？频膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和護(hù)士的工作特點(diǎn)，并激發(fā)更多人對(duì)護(hù)理專科的興趣。同時(shí)，我也希望通過(guò)分享我的心得體會(huì)，能夠幫助其他護(hù)理專科學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理?？频膶W(xué)習(xí)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷地探索和學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。只有如此，我們才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)理?？迫藛T，為患者的健康和生活質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起為護(hù)理教育的發(fā)展和護(hù)理?？剖聵I(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇十一
為期7日的佛山護(hù)理學(xué)會(huì)危重癥護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)班已結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅變更了我對(duì)icu工作的相識(shí)，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)實(shí)力，受益匪淺，體會(huì)如下:。
原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參與培訓(xùn)的時(shí)候，我以自己在科室有年長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和肯定的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我的敬重，我坦然的指導(dǎo)著同事，主動(dòng)的帶教學(xué)生，參與完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)市內(nèi)護(hù)理界精英的他們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增加了更多的熱忱。我也要做得更好。
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話，在參與專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的須要，我們始終也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中許多的理論學(xué)問(wèn)我們?cè)跁?shū)本或平常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的`物質(zhì)環(huán)境，所以學(xué)到的學(xué)問(wèn)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次專科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我全新的感覺(jué)，讓我特殊滿足。一是課程內(nèi)容支配合理，所學(xué)的既是我們工作中所須要的。icu是個(gè)年輕的學(xué)科，全部icu護(hù)士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來(lái)，大多icu護(hù)士的學(xué)問(wèn)相對(duì)局限，在工作中，我們經(jīng)常遇到這樣那樣麻煩狀況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都特別滿足。二是足夠的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸?，市護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)花費(fèi)了很大心血，各單位也為我們的實(shí)踐供應(yīng)了非常好的人文環(huán)境。在此謝過(guò)。
培訓(xùn)為我增加自信。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我變更了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的運(yùn)用是icu急救病人的家產(chǎn)技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí)，不僅使我在協(xié)作的過(guò)程中更加得心應(yīng)手，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我們醫(yī)院icu沒(méi)有床邊crrt設(shè)備，所以當(dāng)血統(tǒng)科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為病人做crrt時(shí)，我總是感覺(jué)她們好了不得，艷羨她們擁有高尖端技術(shù);以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學(xué)的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了愛(ài)好，是學(xué)問(wèn)給了我自信。
icu護(hù)士必需愛(ài)病人賽過(guò)愛(ài)自己。培訓(xùn)期間，有好多主動(dòng)的事情感動(dòng)著我，好多主動(dòng)的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特別的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概:當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教化，我們的老師用自己的成果告知我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)愛(ài)病人賽過(guò)愛(ài)自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇十二
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)健康的需求日益增長(zhǎng)，護(hù)理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個(gè)加速專業(yè)化發(fā)展的階段，對(duì)護(hù)理的要求也提高到了?？苹母叨?。2月29日，我很榮幸的參加了由成都婦女兒童中心醫(yī)院舉辦的第七期母嬰?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。培訓(xùn)由成都婦女兒童中心醫(yī)院醫(yī)院的醫(yī)療、護(hù)理專家們給我們辛勤教導(dǎo)。課堂上他們毫不保留，講課生動(dòng)具體，我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護(hù)理。時(shí)至今日，2月29日-3月18日為期3周的理論學(xué)習(xí)已圓滿結(jié)束。這期間的理論知識(shí)灌輸，豐富了我的理論知識(shí)，使我受益匪淺。改變了我對(duì)產(chǎn)科工作的認(rèn)識(shí)。作為一名母嬰?？谱o(hù)士，不但要掌握產(chǎn)科護(hù)理基本知識(shí)，還要掌握好產(chǎn)房的相關(guān)知識(shí)及新生兒的護(hù)理知識(shí)。
?？谱o(hù)士是指在某一特殊或者專門(mén)的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長(zhǎng)的專家型臨床護(hù)士，中文通常翻譯為臨床護(hù)理專家，以區(qū)別于不同?？乒ぷ鞯钠胀ㄗo(hù)士。此次母嬰?？谱o(hù)士培訓(xùn)為期3個(gè)月，其中包括理論教學(xué)3周，臨床實(shí)踐10周(病房8周;產(chǎn)房2周)。現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：
識(shí)、專科操作技能、孕婦學(xué)校、孕產(chǎn)期心理護(hù)理、孕期營(yíng)養(yǎng)與體重管理、母乳喂養(yǎng)咨詢技巧等豐富的理論知識(shí)。通過(guò)老師們精彩生動(dòng)的授課使我對(duì)產(chǎn)科?？谱o(hù)士有了進(jìn)一步的了解，認(rèn)識(shí)到作為母嬰?？谱o(hù)士，需要掌握全方面的知識(shí)?，F(xiàn)將授課體會(huì)總結(jié)如下：
(一)母嬰咨詢：通過(guò)沈靜老師和代明月老師理論的講解及課堂上分組模擬母嬰咨詢場(chǎng)景。讓我知道了作為一名母嬰咨詢師，不僅要掌握豐富的?？评碚撝R(shí)，還要掌握心理咨詢技巧，才能有效地幫助媽媽們解決母乳喂養(yǎng)的問(wèn)題。在母嬰門(mén)診咨詢這方面，自己在心理咨詢方面還有所欠缺?；卦汉蟛粌H自己要學(xué)習(xí)心理咨詢方面的知識(shí)，還要做好科室護(hù)理人員心理咨詢技巧的培訓(xùn)。計(jì)劃在下半年選派科室已經(jīng)取得母嬰專科護(hù)士證的護(hù)士到成都婦女兒童醫(yī)院學(xué)習(xí)母嬰咨詢師。
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇十三
護(hù)理?？剖且婚T(mén)具有很高實(shí)用性的專業(yè)，它注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作技能。為了更好地整理和總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，近日我制作了一份護(hù)士專科心得體會(huì)PPT。下面我將從制作過(guò)程、內(nèi)容設(shè)計(jì)、技巧運(yùn)用、效果展示以及得到的收獲五個(gè)方面闡述我的心得與體會(huì)。
首先，制作過(guò)程。在制作前，我先明確了PPT的主題和目的，這是整個(gè)制作過(guò)程的基礎(chǔ)。然后，我收集了相關(guān)素材，包括圖片、文字、圖表等，確保信息的正確和準(zhǔn)確。接下來(lái)，我進(jìn)行了排版和設(shè)計(jì)，注意使整個(gè)PPT的版面簡(jiǎn)潔、美觀，同時(shí)又要符合專業(yè)要求。最后，我對(duì)PPT進(jìn)行了多次修改和完善，確保內(nèi)容的完整且無(wú)錯(cuò)。
其次，內(nèi)容設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)PPT的內(nèi)容時(shí)，我注重將理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，使其更加實(shí)用和可操作。我從常見(jiàn)病、急救技巧、護(hù)理操作等多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并附上了一些真實(shí)案例，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。同時(shí)，我還加入了一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和規(guī)范，來(lái)提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。
第三，技巧運(yùn)用。在制作過(guò)程中，我盡可能地運(yùn)用了多媒體技術(shù)，包括動(dòng)畫(huà)、音效等，以增加PPT的吸引力和互動(dòng)性。我也注意使用合適的排版方式和設(shè)計(jì)技巧，使整個(gè)PPT結(jié)構(gòu)清晰、條理明確，并突出重點(diǎn)內(nèi)容。此外，我還運(yùn)用了引用和備忘板等功能，方便學(xué)生隨時(shí)查看和回顧。
第四，效果展示。當(dāng)我的PPT完成后，我進(jìn)行了展示。在展示過(guò)程中，我盡可能地利用了一些專業(yè)裝備，如投影儀、音響等，以取得更好的效果。我將PPT的內(nèi)容進(jìn)行了流暢的演講，并與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，問(wèn)答環(huán)節(jié)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。通過(guò)反饋和評(píng)估，我發(fā)現(xiàn)PPT的內(nèi)容和效果都得到了學(xué)生們的認(rèn)可和好評(píng)。
最后，我從這次制作PPT的過(guò)程中得到了很多收獲和體會(huì)。首先，我學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過(guò)制作PPT，我不僅要將復(fù)雜的理論轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)潔明了的圖文，還要能夠清晰地講述和傳達(dá)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉。其次，我學(xué)會(huì)了如何利用多媒體技術(shù)更好地傳播知識(shí)。在制作PPT的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用動(dòng)畫(huà)、音效等能夠使觀眾更加注意和參與，從而提高學(xué)習(xí)效果。最后，我認(rèn)識(shí)到不僅要注重內(nèi)容的質(zhì)量，還要注重形式的美觀和合理。無(wú)論是文字的排版、圖片的選擇，還是整個(gè)PPT的布局，都需要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的籌劃和設(shè)計(jì)，才能使其更具有吸引力和實(shí)用性。
通過(guò)這次制作PPT的經(jīng)歷，我深刻感受到了護(hù)士?？频膶?shí)踐性和實(shí)用性。制作PPT不僅是對(duì)自己知識(shí)的檢驗(yàn)和總結(jié)，更是對(duì)專業(yè)素養(yǎng)的提升和展示。我相信，將來(lái)在實(shí)踐中，我能夠更好地將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到工作中去。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的制作技巧和運(yùn)用方式，以不斷提升自己的專業(yè)水平。
營(yíng)養(yǎng)專科護(hù)士心得體會(huì)篇十四
隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展和醫(yī)療需求的增加，護(hù)理?？浦饾u成為一個(gè)備受關(guān)注的領(lǐng)域。作為一名護(hù)士?？粕?，我有幸經(jīng)歷了一段愉快而繁忙的學(xué)習(xí)生活。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是體會(huì)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和情感。在此，我將分享一些我在護(hù)理?？茖W(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，作為一名護(hù)士?？粕覀冃枰邆湓鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等相關(guān)科目的基礎(chǔ)知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)踐中。例如，在學(xué)習(xí)護(hù)理技能時(shí)，我們掌握了準(zhǔn)確評(píng)估患者的病情、正確使用醫(yī)療設(shè)備以及有效與患者溝通等技能。這些知識(shí)和技能的掌握使我們能夠更好地為患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，照顧他們的身心健康。
其次，護(hù)理專科學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們有機(jī)會(huì)親身參與醫(yī)院的工作，與患者和醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行交流，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情況中。在實(shí)習(xí)期間，我了解到護(hù)士是醫(yī)院的重要組成部分，需要具備良好的溝通能力、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在與患者交流的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他們的需求、關(guān)注他們的情緒，并積極與醫(yī)務(wù)團(tuán)隊(duì)合作，為患者提供全方位的關(guān)懷。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我更加深刻地理解了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。
除此之外，護(hù)理?？茖W(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我們的耐心和細(xì)心。在護(hù)理工作中，細(xì)心是非常重要的品質(zhì)，因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的疏忽可能會(huì)對(duì)患者的健康產(chǎn)生不良影響。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)和臨床操作訓(xùn)練，掌握了觀察和記錄患者病情的能力。這種細(xì)致入微的觀察能力讓我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患者的問(wèn)題，確保他們得到及時(shí)的護(hù)理和治療。
最后，護(hù)理專科學(xué)習(xí)也教會(huì)了我如何與患者家屬進(jìn)行有效的溝通。在患者的治療過(guò)程中，家屬的支持和配合是至關(guān)重要的。通過(guò)與患者家屬的溝通，我們可以提供及時(shí)的信息和安撫，幫助他們理解患者的病情，并給予必要的支持。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了用溫柔的語(yǔ)言和耐心的態(tài)度與患者家屬進(jìn)行溝通，解答他們的疑問(wèn)，并減輕他們的焦慮感。這種人際溝通的能力不僅有助于提高工作效率，還能讓患者家屬感受到我們對(duì)他們的關(guān)懷。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，護(hù)理?？茖W(xué)習(xí)為我提供了一個(gè)全面掌握護(hù)理知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅獲得了專業(yè)技能，也進(jìn)一步了解了作為一名護(hù)士的責(zé)任和情感。我將用所學(xué)知識(shí)和技能，用我的關(guān)愛(ài)和耐心，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。無(wú)論是給予身體的療養(yǎng)還是心靈的安慰，我將始終以患者的需求和福祉為中心。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和提升自己的過(guò)程中，我將成為一名出色的護(hù)士，為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇十五
記得我第一次聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，是高校時(shí)代課堂上老師偶然間的調(diào)侃。或許是想激發(fā)同學(xué)們的思索或是用來(lái)活躍課堂氣氛，我甚至不記得最終老師給出了什么樣的答案——或許根本就沒(méi)有答案，反正問(wèn)題我是登記了，然后又隨時(shí)間消逝慢慢漸忘了。我再次聽(tīng)到相同的問(wèn)題，是從一個(gè)臺(tái)灣男護(hù)士那里，那時(shí)他剛剛完成自己的博士論文答辯，站在我對(duì)面的講臺(tái)上共享自己多年來(lái)的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，可這一次我依舊沒(méi)有得到標(biāo)準(zhǔn)答案。
或許有人會(huì)笑我糾結(jié)，說(shuō)護(hù)理不是一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)，而是汲取了自然科學(xué)、社會(huì)及人文科學(xué)的一門(mén)綜合應(yīng)用科學(xué)。也有人說(shuō)，護(hù)理學(xué)有眾多理論做基礎(chǔ)，如環(huán)境理論、奧瑞姆自護(hù)理論、羅伊適應(yīng)模式等；有各項(xiàng)有力的數(shù)據(jù)做支撐，從耳熟能詳?shù)目死锩讈喍窢?zhēng)護(hù)理奇跡，到近年來(lái)世界權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志上如雨后春筍般的.護(hù)理sci論文，再到如今日趨火熱的徇證護(hù)理實(shí)踐，這些莫非還不足以證明護(hù)理是科學(xué)嗎？燈不擦不亮，理不辨不明。目前我無(wú)法給出一個(gè)令自己滿足、讓別人信服的答案。護(hù)理是不是科學(xué)對(duì)我來(lái)講并不重要，重要的是我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地思索反復(fù)去追問(wèn)，找尋內(nèi)心的答案；護(hù)理是不是科學(xué)從整個(gè)專業(yè)發(fā)展來(lái)講很重要，因?yàn)槁殬I(yè)人的看法會(huì)影響學(xué)科發(fā)展走向。我很觀賞捷克總統(tǒng)哈維爾說(shuō)過(guò)的一句話：我們堅(jiān)持，并不是因?yàn)檫@樣做肯定會(huì)有效果，而是堅(jiān)信，這樣做是對(duì)的。
營(yíng)養(yǎng)專科護(hù)士心得體會(huì)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好，我是來(lái)自nicu的重癥專業(yè)?？谱o(hù)士xxx，我將從以下五個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了使用，充分利用?？谱o(hù)士培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)，積極投入科室各項(xiàng)工作。擔(dān)任科室護(hù)理大組長(zhǎng)。指導(dǎo)組員解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題，協(xié)助解決科室疑難重點(diǎn)患兒的護(hù)理問(wèn)題。參與科室護(hù)理質(zhì)控小組工作，落實(shí)經(jīng)常性的護(hù)理質(zhì)控檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，提高護(hù)理質(zhì)量，維護(hù)患兒安全。主持科室疑難病例的護(hù)理查房，并請(qǐng)重癥護(hù)理小組參與討論，讓我科的護(hù)士受益匪淺。負(fù)責(zé)科室醫(yī)院感染工作，落實(shí)每季度一次的院感培訓(xùn)，協(xié)助科長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)修訂完善了科室院感管理制度。被評(píng)為“優(yōu)秀院感護(hù)士”。取得了醫(yī)院picc認(rèn)證資格，承擔(dān)科室picc置管、維護(hù)工作，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，不斷改進(jìn)picc置管方法。承擔(dān)科室新生兒換血工作，至目前為止，今年已換血50余例。參與科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的授課。擔(dān)負(fù)20xx年院級(jí)繼教的授課。目前，我是科室品管圈圈長(zhǎng)，主持品管圈工作。今年7、8月份，配合護(hù)理部工作，對(duì)nicu、感染科、免疫科進(jìn)行除顫儀使用的培訓(xùn)。因我科及普通科室沒(méi)有除顫儀實(shí)物，很多同事甚至從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)除顫儀，于是我自己動(dòng)手，制作教具，讓大家對(duì)除顫儀有一個(gè)立體的概念，一方面方便教學(xué)，也利于大家學(xué)習(xí)，受到同事們的好評(píng)。20xx年8月20日醫(yī)院重癥?？谱o(hù)理小組成立，我任秘書(shū)，起草了重癥護(hù)理小組管理制度、重癥護(hù)理小組護(hù)理查房流程。參與了重癥護(hù)理小組組織的授課活動(dòng)和護(hù)理查房。作為秘書(shū)，除了參加以上活動(dòng)，還要及時(shí)收集整理小組活動(dòng)各項(xiàng)資料。
在思想上，與黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。要求自己積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了專科知識(shí)和各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)按學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，工作之余，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入分析，撰寫(xiě)了3篇論文。主持科技廳課題一個(gè)并以第二責(zé)任人身份參與一項(xiàng)衛(wèi)生廳課題的`研究。
學(xué)習(xí)的目的之一是創(chuàng)新，在工作中，結(jié)合我科實(shí)際，借鑒創(chuàng)新，巧用三升袋為患兒制作水床，在危重患兒預(yù)防壓瘡方面取得了較滿意的效果。
為了將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高自己各方面的能力我積極加入志愿者隊(duì)伍，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，深入到社區(qū)，利用所學(xué)，為新生兒家庭服務(wù)。在世界母乳喂養(yǎng)周為新手爸媽介紹新生兒常見(jiàn)問(wèn)題的護(hù)理技巧。
說(shuō)到下步打算，首先是要繼續(xù)做好本職工作，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。關(guān)注國(guó)內(nèi)外護(hù)理發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新專業(yè)理論知識(shí)，收集臨床資料、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高科研能力。參與重癥?？谱o(hù)理小組活動(dòng)，在專科護(hù)理的平臺(tái)上讓自己有所發(fā)展。
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇二
營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士是醫(yī)院中一個(gè)重要的職業(yè)。作為一名營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我親身經(jīng)歷了這個(gè)職業(yè)的辛苦與快樂(lè)，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將以五個(gè)連貫的段落分享我的心得體會(huì)。
首先，作為一名營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我深切感受到自己的重要性。在醫(yī)院中，患者的營(yíng)養(yǎng)攝入對(duì)于恢復(fù)和康復(fù)至關(guān)重要。因此，作為營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我們的主要職責(zé)是為患者提供全面的飲食評(píng)估和制定個(gè)體化的營(yíng)養(yǎng)治療方案。在我工作的這段時(shí)間里，我親身見(jiàn)證了許多患者因?yàn)榭茖W(xué)合理的飲食而康復(fù)的案例。這讓我深感作為一名營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我所做的工作是至關(guān)重要的，同時(shí)也給予了我巨大的成就感。
其次，我在工作中學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)與技能。營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士需要全面了解患者的營(yíng)養(yǎng)需求與飲食習(xí)慣，以便為患者制定適宜的營(yíng)養(yǎng)方案。在我入職的初期，我參加了一些培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基本理論知識(shí)，了解了各種疾病的營(yíng)養(yǎng)管理原則。通過(guò)實(shí)踐，我也逐漸提升了自己的技能，學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確評(píng)估患者的飲食狀況，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到職業(yè)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，因此，我會(huì)積極尋找各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)不斷充實(shí)自己。
第三，我體驗(yàn)到了與患者建立緊密聯(lián)系的重要性。作為營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，與患者的密切合作是取得成功的關(guān)鍵因素之一。每個(gè)患者的狀況和需求都是不同的，我們需要與他們進(jìn)行溝通和交流，了解他們的飲食習(xí)慣和喜好，以便為他們制定出最適合的飲食計(jì)劃。此外，我還發(fā)現(xiàn)在平時(shí)的工作中，與患者建立起良好的關(guān)系也能帶來(lái)更好的效果。我會(huì)盡量提供個(gè)性化的服務(wù)，并時(shí)刻關(guān)注患者的需求，為他們提供盡可能的支持和幫助。
第四，我從這份工作中獲得了人文關(guān)懷的感受。除了傳授營(yíng)養(yǎng)知識(shí)和制定飲食方案之外，作為一名營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我們還需要關(guān)注患者的感受和需求。在我和患者的交流中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候他們更需要的是傾聽(tīng)和理解，而不僅僅是解決他們的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題。因此，我努力培養(yǎng)自己的溝通技巧和同理心，以更好地與患者建立起信任和關(guān)系。這樣的人文關(guān)懷不僅使我更好地完成工作，也讓我覺(jué)得更有價(jià)值和滿足感。
最后，這份工作也教會(huì)了我如何處理緊張和壓力。在醫(yī)院的工作環(huán)境中，我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)一些緊急情況和意外狀況，這給我們帶來(lái)了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。然而，在這樣的環(huán)境下，我們需要冷靜應(yīng)對(duì)，并快速做出正確的決策。通過(guò)工作的鍛煉，我的應(yīng)變能力和抗壓能力得到了大大的提高。我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間和管理工作，以及如何保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。這些技能和心態(tài)對(duì)于處理工作和生活中的困難和壓力也非常有幫助。
綜上所述，作為一名營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我親身感受到了我的職業(yè)的重要性和艱辛。通過(guò)工作，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還體驗(yàn)到了與患者建立聯(lián)系和提供人文關(guān)懷的重要性。同時(shí)，這份工作也教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)壓力和困難。我希望未來(lái)能繼續(xù)在這個(gè)職業(yè)中發(fā)展并為更多的患者提供幫助和支持。
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇三
作為一名營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士，我有幸參與了許多患者的康復(fù)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅僅是給予他們營(yíng)養(yǎng)建議和指導(dǎo)，更重要的是，我成為了他們治療過(guò)程中的伙伴和支持者。在職業(yè)生涯的旅程中，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面將分享一些我在這個(gè)職位中得到的見(jiàn)解。
第二段：患者需求與關(guān)懷。
作為一名營(yíng)養(yǎng)專科護(hù)士，我首先要關(guān)注的是患者的營(yíng)養(yǎng)需求。通過(guò)與患者和家屬的溝通，我能夠了解他們的飲食習(xí)慣、喜好和過(guò)敏情況。接著，我會(huì)根據(jù)醫(yī)囑和患者的情況制定個(gè)性化的飲食方案。而除了滿足患者的基本營(yíng)養(yǎng)需求外，我也會(huì)注重他們的心理需求，給予他們關(guān)懷和安慰。有時(shí)候，僅僅是傾聽(tīng)他們的抱怨和擔(dān)憂，也能帶給他們一份價(jià)值巨大的慰藉。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與交流。
在營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士的工作中，與其他醫(yī)務(wù)人員的合作是不可或缺的。我與醫(yī)生、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、康復(fù)師和護(hù)士長(zhǎng)等人緊密合作，以制定全面的治療計(jì)劃。我們通過(guò)持續(xù)的交流，互相分享病情和治療進(jìn)展，確?；颊叩玫阶顑?yōu)質(zhì)的護(hù)理。而與患者及其家屬的交流也同樣重要。我會(huì)盡可能地解答他們的問(wèn)題，提供他們需要的信息，并在決策時(shí)給予他們支持和建議。
第四段：專業(yè)知識(shí)與技能提升。
作為一名營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能是必不可少的。我始終保持著對(duì)最新研究和治療方法的關(guān)注，并積極參加相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會(huì)和培訓(xùn)課程。這不僅有助于我更好地了解營(yíng)養(yǎng)學(xué)和護(hù)理實(shí)踐的最新發(fā)展，還讓我能夠?yàn)榛颊咛峁└茖W(xué)、更先進(jìn)的治療方案。此外，我也通過(guò)和同事的互動(dòng)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流來(lái)不斷完善自己的技能。
第五段：反思與自我成長(zhǎng)。
作為一名醫(yī)務(wù)人員，反思和自我成長(zhǎng)是我持續(xù)進(jìn)行的重要活動(dòng)。我經(jīng)常回顧自己的工作表現(xiàn)，尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)。有時(shí)候，我會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn)，但我相信每一次挫折都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)從失敗中吸取教訓(xùn)，我能夠進(jìn)一步提高自己的專業(yè)技能和人際交往能力。此外，我也定期參加團(tuán)隊(duì)會(huì)議和座談會(huì)，接受同事以及上級(jí)的反饋和指導(dǎo)，進(jìn)一步提升自己的工作效果和團(tuán)隊(duì)合作能力。
結(jié)尾：
作為一名營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士，我深深感受到了我的工作對(duì)患者的重要性，并對(duì)自己能夠?yàn)樗麄儙?lái)改善和康復(fù)的機(jī)會(huì)感到驕傲。我將繼續(xù)不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，通過(guò)我的努力和關(guān)懷，我能夠在這個(gè)職業(yè)中不斷取得成就，并為每個(gè)踏上康復(fù)之路的患者帶來(lái)溫暖和希望。
營(yíng)養(yǎng)專科護(hù)士心得體會(huì)篇四
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，他們專注于幫助患者解決飲食問(wèn)題，提供適合患者特殊需求的營(yíng)養(yǎng)建議。作為營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士，我的工作不僅涉及與患者的溝通交流，還需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技巧，以確?；颊叩玫阶罴训淖o(hù)理和照顧。
第二段：提到與患者的溝通交流。
與患者進(jìn)行有效的溝通和交流是營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士最重要的工作之一。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)患者能夠充分理解他們的飲食需求與營(yíng)養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，他們更有可能積極合作并遵循治療方案。因此，我始終堅(jiān)持與患者建立良好的溝通關(guān)系，耐心傾聽(tīng)他們的問(wèn)題和疑慮，并提供解答與指導(dǎo)。
第三段：強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)和技巧的重要性。
作為營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士，我深刻體會(huì)到專業(yè)知識(shí)和技巧的重要性。首先，我需要了解不同類型疾病對(duì)患者飲食的影響，以便制定適當(dāng)?shù)娘嬍秤?jì)劃給予患者。其次，我需要掌握食物的營(yíng)養(yǎng)成分和相互作用，這有助于我評(píng)估患者的營(yíng)養(yǎng)狀況并制定合適的治療方案。此外，我還需要了解特殊情況下的飲食限制和禁忌，并提供相應(yīng)的替代方案，以確?；颊吣軌颢@得均衡的營(yíng)養(yǎng)。
第四段：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的工作中，營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士需要與其他醫(yī)護(hù)人員保持良好的合作關(guān)系。我與醫(yī)生、護(hù)士和其他營(yíng)養(yǎng)師密切配合，共同制定綜合治療方案，確?；颊攉@得全面的護(hù)理。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率和治療效果，還能創(chuàng)造積極的工作氛圍，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的分享。
第五段：總結(jié)并展望未來(lái)。
作為一名營(yíng)養(yǎng)專科護(hù)士，我深感責(zé)任重大。通過(guò)與患者的溝通交流、不斷豐富專業(yè)知識(shí)和技巧，以及良好的團(tuán)隊(duì)合作，我能夠?yàn)榛颊咛峁﹥?yōu)質(zhì)的護(hù)理和照顧。在未來(lái)，我希望繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以更好地服務(wù)于患者。同時(shí)，我也希望能夠與其他專業(yè)人員一同推動(dòng)營(yíng)養(yǎng)護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展，為更多的患者帶來(lái)健康和福祉。
通過(guò)以上五段的連貫敘述，我們對(duì)營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士的工作、與患者的溝通、專業(yè)知識(shí)和技巧的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及個(gè)人的發(fā)展和展望都有了一個(gè)全面的了解。這也反映了營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要性和影響力，以及他們?yōu)榛颊呓】邓龀龅呢暙I(xiàn)。
營(yíng)養(yǎng)專科護(hù)士心得體會(huì)篇五
營(yíng)養(yǎng)科是醫(yī)院中一個(gè)十分重要的部門(mén)，負(fù)責(zé)為病患提供全面的飲食計(jì)劃和營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)。作為一名營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我從事這個(gè)職業(yè)已有十年之久。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感受到了這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，職責(zé)定位是非常重要的。作為一名營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我要確保病患得到全面的營(yíng)養(yǎng)，幫助他們恢復(fù)健康。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我必須了解每位病患的具體情況，包括他們的疾病情況、飲食習(xí)慣和身體狀況等。只有通過(guò)全面的評(píng)估，我才能為他們制定個(gè)性化的飲食計(jì)劃和營(yíng)養(yǎng)方案。而在實(shí)施這些計(jì)劃時(shí)，我還需要及時(shí)進(jìn)行觀察和評(píng)估，根據(jù)病患的反饋和體征，調(diào)整和改進(jìn)飲食方案。這不僅需要專業(yè)知識(shí)和技能，還需要責(zé)任心和耐心。
其次，與病患和家屬的溝通是十分重要的。在營(yíng)養(yǎng)科工作中，我需要與病患和他們的家屬進(jìn)行頻繁的溝通。我要向他們解釋飲食計(jì)劃的原理和理由，幫助他們理解為什么他們需要遵循特定的飲食要求。有時(shí)候，他們可能會(huì)對(duì)飲食有各種各樣的顧慮和疑問(wèn)，比如食物選擇、飲食禁忌等等。在這種情況下，我需要傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，并盡力解答他們的問(wèn)題，以便讓他們更好地配合營(yíng)養(yǎng)治療。
除了與病患溝通外，我還需要與其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行緊密的協(xié)作。在醫(yī)院中，每個(gè)科室都需要相互配合，以確保病患得到全面的護(hù)理。作為營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我需要與醫(yī)生、護(hù)士和其他相關(guān)人員進(jìn)行合作，共同制定和執(zhí)行綜合治療計(jì)劃。只有通過(guò)合作，我們才能給病患提供更好的護(hù)理和治療。
此外，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)也是我工作的一部分。在營(yíng)養(yǎng)科這個(gè)領(lǐng)域中，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，新的研究和理論也層出不窮。為了跟上這些變化，我要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我才能為病患提供最新的營(yíng)養(yǎng)咨詢和指導(dǎo)。
最后，我要說(shuō)一說(shuō)這個(gè)職業(yè)帶給我的快樂(lè)和滿足感。作為一名營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我可以親自參與到病患的康復(fù)過(guò)程中，看到他們的恢復(fù)和改善，這是一種巨大的成就感。當(dāng)病患和家屬對(duì)我的工作表示感激和贊揚(yáng)時(shí)，我覺(jué)得這是對(duì)我努力的最好回報(bào)。所以，我愿意繼續(xù)為著這個(gè)事業(yè)努力奮斗，為病患提供更好的護(hù)理和關(guān)懷。
總結(jié)起來(lái)，作為一名營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我深深體會(huì)到這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)與病患和家屬的溝通、與其他醫(yī)護(hù)人員的協(xié)作以及不斷學(xué)習(xí)，我可以為病患提供全面的營(yíng)養(yǎng)護(hù)理，幫助他們恢復(fù)健康。盡管偶爾會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但看到病患康復(fù)的笑容，我覺(jué)得一切都是值得的。我將繼續(xù)努力，為病患提供更好的護(hù)理和關(guān)懷。
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇六
對(duì)于?？谱o(hù)士會(huì)有何心得體會(huì)呢?以下是相關(guān)與?？谱o(hù)士心得體會(huì)范文，歡迎閱讀參考。
隨著醫(yī)學(xué)領(lǐng)域科技發(fā)展和疾病譜的改變，護(hù)理工作在維護(hù)和促進(jìn)人群健康中的重要性越來(lái)越顯著，因而對(duì)護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。
在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的支持下，我有幸考取并參加了2011年7月安徽省舉辦的第四屆糖尿病?？谱o(hù)士培訓(xùn)班，通過(guò)半年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，于2012年1月獲得糖尿病?？谱o(hù)士資格，現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲總結(jié)如下：
專科護(hù)士(cns)：是指在某一領(lǐng)域或者專門(mén)的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長(zhǎng)的專家型臨床護(hù)士。
國(guó)內(nèi)專科護(hù)士培訓(xùn)模式不一，我省舉辦的專科護(hù)士培訓(xùn)時(shí)間為6個(gè)月，9周理論培訓(xùn)，13周臨床實(shí)踐，2周教學(xué)評(píng)估。
(一)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)及新進(jìn)展
(1)相關(guān)理論知識(shí)培訓(xùn)3周培訓(xùn)內(nèi)容涉及護(hù)理專業(yè)化發(fā)展的路徑與實(shí)踐;醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué);人力資源管理與護(hù)理質(zhì)量;護(hù)理科研;護(hù)理論文及綜述撰寫(xiě);信息檢索;護(hù)理程序進(jìn)展及應(yīng)用;人才培養(yǎng)與護(hù)士核心競(jìng)爭(zhēng)力;隔離預(yù)防技術(shù)與手衛(wèi)生;醫(yī)院感染重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)部位的管理;課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與多媒體制作;批判性思維;循證護(hù)理;急危重病人人文關(guān)懷與溝通技巧;人際溝通和護(hù)理工作相關(guān)的法律問(wèn)題等，在安徽醫(yī)科大學(xué)完成，由省衛(wèi)生廳、省護(hù)理協(xié)會(huì)、安醫(yī)大、安醫(yī)、省醫(yī)等專家教授為我們授課。
胰島素治療進(jìn)展;糖尿病口服降糖治療;胰島素泵的應(yīng)用及護(hù)理;血糖監(jiān)測(cè)的臨床應(yīng)用及研究進(jìn)展;糖尿病足部神經(jīng)篩查;糖尿病足的預(yù)防及護(hù)理;血糖儀原理與實(shí)踐;多普勒無(wú)創(chuàng)血管檢查儀在糖尿病中的應(yīng)用與實(shí)踐;糖尿病推拿技術(shù)與針灸療法;胰島素注射實(shí)踐;糖尿病居家護(hù)理;糖尿病足中藥換藥;國(guó)內(nèi)外糖尿病社區(qū)護(hù)理;心電圖基本知識(shí)等。
通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，使我對(duì)糖尿病相關(guān)專科知識(shí)有了很大的提高。
(二)臨床實(shí)踐(13周)我有幸被安排在安醫(yī)實(shí)踐，分別實(shí)習(xí)了內(nèi)分泌科、糖尿病?？谱o(hù)士門(mén)診、換藥室、眼科、心電圖室，社區(qū)護(hù)理。
系統(tǒng)了解了糖尿病護(hù)士的工作模式，并掌握了多項(xiàng)糖尿病?？菩录夹g(shù)新設(shè)備，包括雙c，足病篩查，相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查等，能熟練應(yīng)運(yùn)糖尿病治療的五駕馬車對(duì)患者進(jìn)行一對(duì)一和小組教育，并參與社區(qū)居民糖尿病前期篩查及社區(qū)糖尿病患者的管理。
掌握了糖尿病護(hù)理門(mén)診的工作流程，能獨(dú)立接診病人為其制定個(gè)體化的飲食、運(yùn)動(dòng)處方及相應(yīng)的?？浦笇?dǎo)。
實(shí)踐期間也遇到了糖尿病的急慢性并發(fā)癥的病人如dka、低血糖、糖尿病腎病、糖尿病足、糖尿病眼病糖尿病胃輕癱等，進(jìn)一步掌握其治療及護(hù)理。
帶教老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我們學(xué)會(huì)制作課件，并利用幻燈對(duì)患者進(jìn)行小組教育，完成科內(nèi)專題講座學(xué)習(xí)及護(hù)理查房。
(三)感受到醫(yī)院先進(jìn)的管理方式及為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
在安醫(yī)內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)期間體會(huì)最深刻，病區(qū)寬敞明亮，物品擺放有序;病房安靜，整潔，舒適，病人基本零陪護(hù);病區(qū)所有物品都做到五常法(常組織、常清潔、常整頓、常規(guī)范、常自律)。
每間病房門(mén)口都裝有按壓式洗手液，避免交叉感染同時(shí)也為醫(yī)護(hù)人員節(jié)約了時(shí)間。
病區(qū)走廊內(nèi)擺有教育資料，方便病人查閱;科室設(shè)有患者教育室，每周2次小組教育，患者疾病知識(shí)知曉率很高。
科室深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士長(zhǎng)扁平化排班(apn)對(duì)護(hù)士分層使用及管理，建立以病人為中心，集基礎(chǔ)護(hù)理，?？谱o(hù)理，病情觀察，治療溝通和健康指導(dǎo)為一體的工作流程，真正把時(shí)間留給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，使病人安心、舒適。
學(xué)習(xí)結(jié)束已有段時(shí)間了，在此感謝院領(lǐng)導(dǎo)護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它將是我今后學(xué)習(xí)工作中的寶貴財(cái)富。
20xx年3月至6月，在護(hù)士長(zhǎng)和科室各位老師的大力支持下，我很榮幸地參加了由四川省衛(wèi)生廳舉辦的第七屆血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。
時(shí)至今天，一個(gè)月理論、兩個(gè)月臨床實(shí)習(xí)均已結(jié)束。
通過(guò)這次培訓(xùn)，現(xiàn)如今滿載而歸。
在此，感謝四川省人民醫(yī)院血液凈化中心給我們提供優(yōu)越的培訓(xùn)場(chǎng)地及各位護(hù)理專家們給我們的'辛勤教導(dǎo)。
還記得省醫(yī)院血液凈化中心老師給我們帶來(lái)先進(jìn)的血透室管理及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难讣夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。
課堂上毫不保留，講課生動(dòng)具體，使我們很輕松地掌握了血液濾過(guò)、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規(guī)程。
還有各位臨床帶教老師將她們多年來(lái)的臨床經(jīng)驗(yàn)一一傳授給我們，使我們對(duì)血液凈化中心的管理及質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)有了更全面認(rèn)識(shí)，對(duì)血透實(shí)踐工作中常見(jiàn)的問(wèn)題有了更深刻的了解及更好的解決方法。
三個(gè)月的學(xué)習(xí)在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。
通過(guò)這三個(gè)月的知識(shí)灌輸，使我對(duì)血液凈化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更覺(jué)自己責(zé)任重大。
在此向各位老師表示衷心的感謝。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，有以下幾方面讓我感觸頗深，現(xiàn)與各位老師分享如下。
首先，是先進(jìn)的科研理念。
帶入許多國(guó)內(nèi)有關(guān)血液凈化方面的先進(jìn)科研項(xiàng)目，讓我們大開(kāi)眼界，而其中最讓人印象深刻的莫過(guò)于對(duì)品管圈的開(kāi)展。
雖然護(hù)士長(zhǎng)很早提出品管圈這個(gè)概念，但由于我自己缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，所以對(duì)品管圈的認(rèn)知僅限于皮毛，甚至連這點(diǎn)皮毛也是幾乎全錯(cuò)。
通過(guò)學(xué)習(xí)才深刻認(rèn)識(shí)到品管圈在工作中應(yīng)用的重要性和可操作性，這讓我對(duì)自己的自覺(jué)學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了反省。
然后是省醫(yī)院的病人依從性。
這絕不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)了醫(yī)護(hù)人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個(gè)病員心里的。
并且在每一位病員的病例后面附著個(gè)體化的健康教育表格，每次透析都有針對(duì)性的進(jìn)行健康教育。
由此，對(duì)我們健康教育計(jì)劃的執(zhí)行力度產(chǎn)生了反省。
最后，作為綿陽(yáng)市中心醫(yī)院血透中心的一員，我也是非常驕傲和自豪的。
我們不但有完善的卷宗，還建立了非常標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程;不但有先進(jìn)的水處理系統(tǒng)，還有頗具規(guī)模的血液凈化設(shè)備。
我們有規(guī)范的管理制度，并且在逐漸增強(qiáng)執(zhí)行力度，我們還能開(kāi)展很多先進(jìn)的血液凈化方式。
當(dāng)然，我們還有和諧的工作氛圍。
這一切都使得我為我能成為我們血透中心團(tuán)隊(duì)一員而無(wú)比自豪和驕傲，并且堅(jiān)定了將這份驕傲和自豪予以鞏固的決心。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，培養(yǎng)高素質(zhì)的?？谱o(hù)士成了護(hù)理事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。
7月份我有幸參加了安徽省衛(wèi)生廳主辦省立醫(yī)院承辦的急診急救專科護(hù)士培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)四個(gè)月的理論學(xué)習(xí)、操作培訓(xùn)及臨床實(shí)踐使我受益匪淺，感觸頗深。
理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受。
通過(guò)兩個(gè)月的理論學(xué)習(xí)不僅讓我們從基礎(chǔ)的急救知識(shí)、儀器的使用維修及保養(yǎng)、大型災(zāi)難救治到科研及護(hù)理管理等方面進(jìn)行了全方位的學(xué)習(xí)而且獲取了更深入更前沿的護(hù)理精髓。
兩個(gè)月的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)的內(nèi)容，其中有很多的工作場(chǎng)面讓我很震撼、很感動(dòng)。
在豐富了理論知識(shí)的同時(shí)也提高了我的急救護(hù)理技能，使我從各方面都上了一個(gè)新臺(tái)階。
記得古人說(shuō)過(guò)：人要讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書(shū)行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。
?？谱o(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，?？谱o(hù)士的學(xué)習(xí)將我們培養(yǎng)成了一批呼之即來(lái)、來(lái)者即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。
也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對(duì)生活對(duì)工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。
最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次寶貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平時(shí)的工作中，更好地為患者服務(wù)。
營(yíng)養(yǎng)專科護(hù)士心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高和壽命的延長(zhǎng)，營(yíng)養(yǎng)教育在醫(yī)療領(lǐng)域中變得越來(lái)越重要。作為一名護(hù)士，我有幸參與了一次營(yíng)養(yǎng)教育培訓(xùn)，掌握了一些重要的知識(shí)和技能。在本文中，我將分享一下自己的心得體會(huì)，以期對(duì)其他護(hù)士同行有所幫助。
首先，營(yíng)養(yǎng)教育是我作為一名護(hù)士必備的技能。在過(guò)去，我對(duì)營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題的了解僅限于一些基本的概念，沒(méi)有深入的學(xué)習(xí)和研究。然而，通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我了解到營(yíng)養(yǎng)教育在預(yù)防和治療疾病中的重要性。我學(xué)到了如何根據(jù)患者的病情和營(yíng)養(yǎng)狀況來(lái)定制個(gè)性化的飲食計(jì)劃，以提高患者的康復(fù)速度和生活質(zhì)量。這不僅是為了滿足患者的營(yíng)養(yǎng)需求，還可以減輕患者的病情和痛苦。因此，作為護(hù)士，掌握營(yíng)養(yǎng)教育技能是非常重要的。
其次，營(yíng)養(yǎng)教育是一項(xiàng)綜合性的工作。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)，包括營(yíng)養(yǎng)素的分類和功能、食物的熱量和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等等。這些知識(shí)的掌握不僅需要對(duì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的研究，還需要了解食物的生產(chǎn)和加工過(guò)程。只有全面了解食物的各個(gè)方面，才能在實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)，幫助患者選擇適合自己的飲食。
第三，營(yíng)養(yǎng)教育需要把握時(shí)機(jī)。營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題在患者的疾病過(guò)程中起到了重要的作用，因此，護(hù)士需要在合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)教育。例如，在手術(shù)后的康復(fù)期間，患者需要補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)，以幫助傷口愈合。在這個(gè)時(shí)候，護(hù)士需要與患者溝通，教育他們?nèi)绾芜x擇適宜的食物，并提醒他們避免一些不利于康復(fù)的飲食習(xí)慣。此外，護(hù)士還需要與其他醫(yī)療人員合作，在特殊時(shí)期為患者提供營(yíng)養(yǎng)支持，如采取靜脈營(yíng)養(yǎng)等。
第四，營(yíng)養(yǎng)教育需要與患者建立良好的溝通。作為一名護(hù)士，我們需要與患者建立密切聯(lián)系，了解他們的需求和困擾。在進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)教育時(shí)，我們要耐心傾聽(tīng)患者的意見(jiàn)和疑慮，并根據(jù)他們的情況提供個(gè)性化的建議。有時(shí)候，患者可能有一些不適應(yīng)或擔(dān)憂，我們需要鼓勵(lì)和支持他們，并解答他們的疑問(wèn)。只有與患者建立良好的溝通，才能更好地幫助他們改善飲食，達(dá)到預(yù)期的效果。
最后，作為一名護(hù)士，我意識(shí)到在營(yíng)養(yǎng)教育中的持續(xù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)發(fā)展的重要性。由于營(yíng)養(yǎng)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的研究和發(fā)現(xiàn)正在不斷涌現(xiàn)。作為護(hù)士，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以便為患者提供最新和最有效的營(yíng)養(yǎng)教育。因此，我計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)和研討會(huì)，增加自己的專業(yè)知識(shí)水平，并不斷提高自己的營(yíng)養(yǎng)教育技能。
總之，作為一名護(hù)士，掌握營(yíng)養(yǎng)教育技能是非常重要的。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到營(yíng)養(yǎng)教育在醫(yī)療工作中的重要性，學(xué)到了很多有關(guān)營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)和技能。在今后的工作中，我將努力將這些知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)踐，與患者建立良好的溝通，提供個(gè)性化的營(yíng)養(yǎng)教育服務(wù)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，我相信我能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士并為患者的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇八
為期近一年的icu?？谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅變更了我對(duì)icu工作的相識(shí)，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)實(shí)力，受益匪淺，體會(huì)如下：原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參與培訓(xùn)的時(shí)候，我以自己在科室最年長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我“老師”的尊稱，我坦然的指導(dǎo)著同事，主動(dòng)的帶教著學(xué)生，參與完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，相識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣袤，領(lǐng)會(huì)了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增加了更多的熱忱。我也要做得更好！
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話，在參與專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的須要，我們始終也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中許多的理論學(xué)問(wèn)我們?cè)谧詫W(xué)大專和自學(xué)本科的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的學(xué)問(wèn)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特殊滿足。一是課程內(nèi)容支配合理，所學(xué)的即是我們工作中所須要的。icu是個(gè)年輕的學(xué)科，全部icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來(lái)，大多icu護(hù)士的`學(xué)問(wèn)面相對(duì)局限，在工作中，我們經(jīng)常遇到這樣那樣麻煩狀況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都特別滿足。二是足夠的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸觯∽o(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血，各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐供應(yīng)了非常好的人文環(huán)境和操作場(chǎng)所，不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西，還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過(guò)。
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇九
確實(shí)如學(xué)姐所說(shuō)，兒科是非常辛苦的。在我工作的這一年時(shí)間里，春夏交際，秋冬交際的這兩個(gè)時(shí)節(jié)里，病人是最多的。春夏時(shí)，流感嚴(yán)重，小孩子的抵抗力又差，很容易就感冒發(fā)燒，然后帶來(lái)醫(yī)院里進(jìn)行治療。我們幾乎是從早忙到晚，有時(shí)候忙到中午吃飯的時(shí)間都沒(méi)有。一整天下來(lái)，饑腸轆轆，又累又餓，只想好好休息。但有了新的病人來(lái)了，我還是得在崗位上堅(jiān)守著。最難受的時(shí)候是我們自己也生病的時(shí)候，小病的話，自己吃點(diǎn)藥就開(kāi)始工作。如果也是因?yàn)榱鞲卸l(fā)燒，那就得自己打針，頂多休息半天時(shí)間，然后又要開(kāi)始工作了。多工作一會(huì)，就能多治療一個(gè)孩子，就能讓他少受些折磨，也正是這樣的想法一直支撐著我，讓我沒(méi)有放棄，而是始終堅(jiān)守在自己的崗位上。
我們兒科總共只有兩名醫(yī)生，三位護(hù)理。但是我們每天接待的病人少說(shuō)也有幾十位，遇到高峰期的時(shí)候，一天上百名病人。我很佩服我們科室的醫(yī)生們，他們拿著那點(diǎn)微薄的工資，卻做著最多的活。也許有人覺(jué)得醫(yī)生是一個(gè)很好賺錢(qián)的行業(yè)，但其實(shí)并不是。首先我們是絕對(duì)不能收紅包收禮品的。而公立醫(yī)院的工資每個(gè)月其實(shí)只有幾千塊，還比不過(guò)一般的白領(lǐng)，除非是私立醫(yī)院，就有可能開(kāi)的工資高一些。兒科的醫(yī)生越來(lái)越少了，這一科一直都是我們從醫(yī)人員最不喜歡的一科，很多醫(yī)鬧事件，也是發(fā)生在兒科。我們是醫(yī)生，并不能做到救治好所有人，也難免有出錯(cuò)的時(shí)候。因?yàn)槭殻尯⒆邮芰它c(diǎn)傷，不僅要被醫(yī)院處罰，也會(huì)被孩子的父母辱罵，甚至拳腳相加。父母是愛(ài)孩子的，而我們醫(yī)者，也是愛(ài)孩子的。我們也不希望他們難受、痛苦。所以我們也一直在盡自己的力而幫助他們，我也希望父母?jìng)円材芏喽囿w諒我們。
我不后悔成為護(hù)士，也不后悔成為兒科護(hù)士，我想看到孩子們始終洋溢著開(kāi)心的笑容。
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，護(hù)理專科教育在國(guó)內(nèi)得到了極大的發(fā)展和重視。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要一員，護(hù)士既要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，又要具備良好的溝通和協(xié)作能力。作為一名護(hù)理?？茖W(xué)生，我在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)和體會(huì)，在這里我將分享我的護(hù)理?？菩牡皿w會(huì)，并通過(guò)ppt的形式展示給大家。
首先，專業(yè)知識(shí)是護(hù)士的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)護(hù)理?？频倪^(guò)程中，我學(xué)習(xí)了大量的專業(yè)知識(shí)，包括解剖學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等。這些知識(shí)為我們提供了觀察和分析病情的基本工具，幫助我們更好地進(jìn)行護(hù)理干預(yù)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，我們也能夠更好地了解患者的身體狀況，根據(jù)其病情進(jìn)行科學(xué)的護(hù)理操作，確?；颊叩陌踩褪孢m。
其次，溝通和協(xié)作能力是護(hù)士不可或缺的素質(zhì)。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一員，護(hù)士需要和醫(yī)生、患者及其家屬進(jìn)行有效的溝通。通過(guò)與醫(yī)生的溝通，我們可以了解患者的病情和醫(yī)生的治療意圖，從而更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)。與患者及其家屬的溝通則需要更多的耐心和關(guān)愛(ài)，以建立良好的護(hù)患關(guān)系，為患者提供更全面的護(hù)理服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，護(hù)士需要與其他護(hù)士和其他醫(yī)療人員進(jìn)行密切的協(xié)作，確?；颊叩玫饺轿坏年P(guān)懷和治療。
再次，人文關(guān)懷是護(hù)士的核心價(jià)值觀。作為一名護(hù)士，我們不僅要關(guān)注患者的身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康。通過(guò)觀察和傾聽(tīng)，我們可以更好地了解患者的需求和情緒變化，及時(shí)采取相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)措施。而人文關(guān)懷的體現(xiàn)不僅僅是護(hù)士個(gè)人的表達(dá)，更重要的是在護(hù)理過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)。例如，在為患者進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)，我們可以更加溫柔細(xì)致地操作，給予患者更多的關(guān)懷和安慰。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展是護(hù)士的責(zé)任。隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷發(fā)展，護(hù)理專科也在不斷更新和進(jìn)步。作為護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)最新的醫(yī)療知識(shí)和技術(shù)，提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我們還需要關(guān)注護(hù)理領(lǐng)域的最新研究成果，不斷改進(jìn)和完善我們的護(hù)理實(shí)踐。
通過(guò)這次ppt的展示，我希望能夠讓大家更加了解護(hù)理?？频膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和護(hù)士的工作特點(diǎn)，并激發(fā)更多人對(duì)護(hù)理專科的興趣。同時(shí)，我也希望通過(guò)分享我的心得體會(huì)，能夠幫助其他護(hù)理專科學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理?？频膶W(xué)習(xí)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷地探索和學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。只有如此，我們才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)理?？迫藛T，為患者的健康和生活質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起為護(hù)理教育的發(fā)展和護(hù)理?？剖聵I(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇十一
為期7日的佛山護(hù)理學(xué)會(huì)危重癥護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)班已結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅變更了我對(duì)icu工作的相識(shí)，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)實(shí)力，受益匪淺，體會(huì)如下:。
原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參與培訓(xùn)的時(shí)候，我以自己在科室有年長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和肯定的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我的敬重，我坦然的指導(dǎo)著同事，主動(dòng)的帶教學(xué)生，參與完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)市內(nèi)護(hù)理界精英的他們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增加了更多的熱忱。我也要做得更好。
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話，在參與專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的須要，我們始終也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中許多的理論學(xué)問(wèn)我們?cè)跁?shū)本或平常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的`物質(zhì)環(huán)境，所以學(xué)到的學(xué)問(wèn)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次專科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我全新的感覺(jué)，讓我特殊滿足。一是課程內(nèi)容支配合理，所學(xué)的既是我們工作中所須要的。icu是個(gè)年輕的學(xué)科，全部icu護(hù)士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來(lái)，大多icu護(hù)士的學(xué)問(wèn)相對(duì)局限，在工作中，我們經(jīng)常遇到這樣那樣麻煩狀況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都特別滿足。二是足夠的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸?，市護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)花費(fèi)了很大心血，各單位也為我們的實(shí)踐供應(yīng)了非常好的人文環(huán)境。在此謝過(guò)。
培訓(xùn)為我增加自信。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我變更了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的運(yùn)用是icu急救病人的家產(chǎn)技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí)，不僅使我在協(xié)作的過(guò)程中更加得心應(yīng)手，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我們醫(yī)院icu沒(méi)有床邊crrt設(shè)備，所以當(dāng)血統(tǒng)科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為病人做crrt時(shí)，我總是感覺(jué)她們好了不得，艷羨她們擁有高尖端技術(shù);以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學(xué)的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了愛(ài)好，是學(xué)問(wèn)給了我自信。
icu護(hù)士必需愛(ài)病人賽過(guò)愛(ài)自己。培訓(xùn)期間，有好多主動(dòng)的事情感動(dòng)著我，好多主動(dòng)的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特別的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概:當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教化，我們的老師用自己的成果告知我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)愛(ài)病人賽過(guò)愛(ài)自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇十二
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)健康的需求日益增長(zhǎng)，護(hù)理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個(gè)加速專業(yè)化發(fā)展的階段，對(duì)護(hù)理的要求也提高到了?？苹母叨?。2月29日，我很榮幸的參加了由成都婦女兒童中心醫(yī)院舉辦的第七期母嬰?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。培訓(xùn)由成都婦女兒童中心醫(yī)院醫(yī)院的醫(yī)療、護(hù)理專家們給我們辛勤教導(dǎo)。課堂上他們毫不保留，講課生動(dòng)具體，我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護(hù)理。時(shí)至今日，2月29日-3月18日為期3周的理論學(xué)習(xí)已圓滿結(jié)束。這期間的理論知識(shí)灌輸，豐富了我的理論知識(shí)，使我受益匪淺。改變了我對(duì)產(chǎn)科工作的認(rèn)識(shí)。作為一名母嬰?？谱o(hù)士，不但要掌握產(chǎn)科護(hù)理基本知識(shí)，還要掌握好產(chǎn)房的相關(guān)知識(shí)及新生兒的護(hù)理知識(shí)。
?？谱o(hù)士是指在某一特殊或者專門(mén)的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長(zhǎng)的專家型臨床護(hù)士，中文通常翻譯為臨床護(hù)理專家，以區(qū)別于不同?？乒ぷ鞯钠胀ㄗo(hù)士。此次母嬰?？谱o(hù)士培訓(xùn)為期3個(gè)月，其中包括理論教學(xué)3周，臨床實(shí)踐10周(病房8周;產(chǎn)房2周)。現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：
識(shí)、專科操作技能、孕婦學(xué)校、孕產(chǎn)期心理護(hù)理、孕期營(yíng)養(yǎng)與體重管理、母乳喂養(yǎng)咨詢技巧等豐富的理論知識(shí)。通過(guò)老師們精彩生動(dòng)的授課使我對(duì)產(chǎn)科?？谱o(hù)士有了進(jìn)一步的了解，認(rèn)識(shí)到作為母嬰?？谱o(hù)士，需要掌握全方面的知識(shí)?，F(xiàn)將授課體會(huì)總結(jié)如下：
(一)母嬰咨詢：通過(guò)沈靜老師和代明月老師理論的講解及課堂上分組模擬母嬰咨詢場(chǎng)景。讓我知道了作為一名母嬰咨詢師，不僅要掌握豐富的?？评碚撝R(shí)，還要掌握心理咨詢技巧，才能有效地幫助媽媽們解決母乳喂養(yǎng)的問(wèn)題。在母嬰門(mén)診咨詢這方面，自己在心理咨詢方面還有所欠缺?；卦汉蟛粌H自己要學(xué)習(xí)心理咨詢方面的知識(shí)，還要做好科室護(hù)理人員心理咨詢技巧的培訓(xùn)。計(jì)劃在下半年選派科室已經(jīng)取得母嬰專科護(hù)士證的護(hù)士到成都婦女兒童醫(yī)院學(xué)習(xí)母嬰咨詢師。
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇十三
護(hù)理?？剖且婚T(mén)具有很高實(shí)用性的專業(yè)，它注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作技能。為了更好地整理和總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，近日我制作了一份護(hù)士專科心得體會(huì)PPT。下面我將從制作過(guò)程、內(nèi)容設(shè)計(jì)、技巧運(yùn)用、效果展示以及得到的收獲五個(gè)方面闡述我的心得與體會(huì)。
首先，制作過(guò)程。在制作前，我先明確了PPT的主題和目的，這是整個(gè)制作過(guò)程的基礎(chǔ)。然后，我收集了相關(guān)素材，包括圖片、文字、圖表等，確保信息的正確和準(zhǔn)確。接下來(lái)，我進(jìn)行了排版和設(shè)計(jì)，注意使整個(gè)PPT的版面簡(jiǎn)潔、美觀，同時(shí)又要符合專業(yè)要求。最后，我對(duì)PPT進(jìn)行了多次修改和完善，確保內(nèi)容的完整且無(wú)錯(cuò)。
其次，內(nèi)容設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)PPT的內(nèi)容時(shí)，我注重將理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，使其更加實(shí)用和可操作。我從常見(jiàn)病、急救技巧、護(hù)理操作等多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并附上了一些真實(shí)案例，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。同時(shí)，我還加入了一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和規(guī)范，來(lái)提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。
第三，技巧運(yùn)用。在制作過(guò)程中，我盡可能地運(yùn)用了多媒體技術(shù)，包括動(dòng)畫(huà)、音效等，以增加PPT的吸引力和互動(dòng)性。我也注意使用合適的排版方式和設(shè)計(jì)技巧，使整個(gè)PPT結(jié)構(gòu)清晰、條理明確，并突出重點(diǎn)內(nèi)容。此外，我還運(yùn)用了引用和備忘板等功能，方便學(xué)生隨時(shí)查看和回顧。
第四，效果展示。當(dāng)我的PPT完成后，我進(jìn)行了展示。在展示過(guò)程中，我盡可能地利用了一些專業(yè)裝備，如投影儀、音響等，以取得更好的效果。我將PPT的內(nèi)容進(jìn)行了流暢的演講，并與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，問(wèn)答環(huán)節(jié)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。通過(guò)反饋和評(píng)估，我發(fā)現(xiàn)PPT的內(nèi)容和效果都得到了學(xué)生們的認(rèn)可和好評(píng)。
最后，我從這次制作PPT的過(guò)程中得到了很多收獲和體會(huì)。首先，我學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過(guò)制作PPT，我不僅要將復(fù)雜的理論轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)潔明了的圖文，還要能夠清晰地講述和傳達(dá)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉。其次，我學(xué)會(huì)了如何利用多媒體技術(shù)更好地傳播知識(shí)。在制作PPT的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用動(dòng)畫(huà)、音效等能夠使觀眾更加注意和參與，從而提高學(xué)習(xí)效果。最后，我認(rèn)識(shí)到不僅要注重內(nèi)容的質(zhì)量，還要注重形式的美觀和合理。無(wú)論是文字的排版、圖片的選擇，還是整個(gè)PPT的布局，都需要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的籌劃和設(shè)計(jì)，才能使其更具有吸引力和實(shí)用性。
通過(guò)這次制作PPT的經(jīng)歷，我深刻感受到了護(hù)士?？频膶?shí)踐性和實(shí)用性。制作PPT不僅是對(duì)自己知識(shí)的檢驗(yàn)和總結(jié)，更是對(duì)專業(yè)素養(yǎng)的提升和展示。我相信，將來(lái)在實(shí)踐中，我能夠更好地將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到工作中去。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的制作技巧和運(yùn)用方式，以不斷提升自己的專業(yè)水平。
營(yíng)養(yǎng)專科護(hù)士心得體會(huì)篇十四
隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展和醫(yī)療需求的增加，護(hù)理?？浦饾u成為一個(gè)備受關(guān)注的領(lǐng)域。作為一名護(hù)士?？粕?，我有幸經(jīng)歷了一段愉快而繁忙的學(xué)習(xí)生活。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是體會(huì)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和情感。在此，我將分享一些我在護(hù)理?？茖W(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，作為一名護(hù)士?？粕覀冃枰邆湓鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等相關(guān)科目的基礎(chǔ)知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)踐中。例如，在學(xué)習(xí)護(hù)理技能時(shí)，我們掌握了準(zhǔn)確評(píng)估患者的病情、正確使用醫(yī)療設(shè)備以及有效與患者溝通等技能。這些知識(shí)和技能的掌握使我們能夠更好地為患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，照顧他們的身心健康。
其次，護(hù)理專科學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們有機(jī)會(huì)親身參與醫(yī)院的工作，與患者和醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行交流，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情況中。在實(shí)習(xí)期間，我了解到護(hù)士是醫(yī)院的重要組成部分，需要具備良好的溝通能力、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在與患者交流的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他們的需求、關(guān)注他們的情緒，并積極與醫(yī)務(wù)團(tuán)隊(duì)合作，為患者提供全方位的關(guān)懷。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我更加深刻地理解了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。
除此之外，護(hù)理?？茖W(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我們的耐心和細(xì)心。在護(hù)理工作中，細(xì)心是非常重要的品質(zhì)，因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的疏忽可能會(huì)對(duì)患者的健康產(chǎn)生不良影響。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)和臨床操作訓(xùn)練，掌握了觀察和記錄患者病情的能力。這種細(xì)致入微的觀察能力讓我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患者的問(wèn)題，確保他們得到及時(shí)的護(hù)理和治療。
最后，護(hù)理專科學(xué)習(xí)也教會(huì)了我如何與患者家屬進(jìn)行有效的溝通。在患者的治療過(guò)程中，家屬的支持和配合是至關(guān)重要的。通過(guò)與患者家屬的溝通，我們可以提供及時(shí)的信息和安撫，幫助他們理解患者的病情，并給予必要的支持。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了用溫柔的語(yǔ)言和耐心的態(tài)度與患者家屬進(jìn)行溝通，解答他們的疑問(wèn)，并減輕他們的焦慮感。這種人際溝通的能力不僅有助于提高工作效率，還能讓患者家屬感受到我們對(duì)他們的關(guān)懷。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，護(hù)理?？茖W(xué)習(xí)為我提供了一個(gè)全面掌握護(hù)理知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅獲得了專業(yè)技能，也進(jìn)一步了解了作為一名護(hù)士的責(zé)任和情感。我將用所學(xué)知識(shí)和技能，用我的關(guān)愛(ài)和耐心，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。無(wú)論是給予身體的療養(yǎng)還是心靈的安慰，我將始終以患者的需求和福祉為中心。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和提升自己的過(guò)程中，我將成為一名出色的護(hù)士，為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
營(yíng)養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會(huì)篇十五
記得我第一次聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，是高校時(shí)代課堂上老師偶然間的調(diào)侃。或許是想激發(fā)同學(xué)們的思索或是用來(lái)活躍課堂氣氛，我甚至不記得最終老師給出了什么樣的答案——或許根本就沒(méi)有答案，反正問(wèn)題我是登記了，然后又隨時(shí)間消逝慢慢漸忘了。我再次聽(tīng)到相同的問(wèn)題，是從一個(gè)臺(tái)灣男護(hù)士那里，那時(shí)他剛剛完成自己的博士論文答辯，站在我對(duì)面的講臺(tái)上共享自己多年來(lái)的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，可這一次我依舊沒(méi)有得到標(biāo)準(zhǔn)答案。
或許有人會(huì)笑我糾結(jié)，說(shuō)護(hù)理不是一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)，而是汲取了自然科學(xué)、社會(huì)及人文科學(xué)的一門(mén)綜合應(yīng)用科學(xué)。也有人說(shuō)，護(hù)理學(xué)有眾多理論做基礎(chǔ)，如環(huán)境理論、奧瑞姆自護(hù)理論、羅伊適應(yīng)模式等；有各項(xiàng)有力的數(shù)據(jù)做支撐，從耳熟能詳?shù)目死锩讈喍窢?zhēng)護(hù)理奇跡，到近年來(lái)世界權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志上如雨后春筍般的.護(hù)理sci論文，再到如今日趨火熱的徇證護(hù)理實(shí)踐，這些莫非還不足以證明護(hù)理是科學(xué)嗎？燈不擦不亮，理不辨不明。目前我無(wú)法給出一個(gè)令自己滿足、讓別人信服的答案。護(hù)理是不是科學(xué)對(duì)我來(lái)講并不重要，重要的是我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地思索反復(fù)去追問(wèn)，找尋內(nèi)心的答案；護(hù)理是不是科學(xué)從整個(gè)專業(yè)發(fā)展來(lái)講很重要，因?yàn)槁殬I(yè)人的看法會(huì)影響學(xué)科發(fā)展走向。我很觀賞捷克總統(tǒng)哈維爾說(shuō)過(guò)的一句話：我們堅(jiān)持，并不是因?yàn)檫@樣做肯定會(huì)有效果，而是堅(jiān)信，這樣做是對(duì)的。