幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)

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    總結(jié)是我們對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的重要方式。在總結(jié)中,可以適當(dāng)提出自己未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,展現(xiàn)自己的進(jìn)取心和追求。下面是一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的總結(jié)報(bào)告案例,供大家參考和借鑒。
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇一
    1、 雙手合并練習(xí)“搓圓”知道手的力度。
    2、 激發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感。
    一、向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié):你們知道農(nóng)歷9月9日是什么節(jié)日?
    二、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出爺爺奶奶平時(shí)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)并說(shuō)說(shuō)自己將如何愛(ài)爺爺奶奶。
    三、幼兒討論:你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶?
    四、幼兒操作制作餅干、教師觀看指導(dǎo)幼兒用印模制作餅干。
    五、包裝禮物袋。
    六、幼兒將自己制作的小禮物贈(zèng)送給爺爺奶奶,并送上一句祝福的話。
    十月,我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié)。在節(jié)日的氛圍中我們用歌聲、用自己動(dòng)手制作的小點(diǎn)心傳達(dá)著我們對(duì)長(zhǎng)輩們的感恩之心。
    在前期,我們告訴了幼兒再過(guò)幾天就是爺爺奶奶們的節(jié)日了,你們準(zhǔn)備用什么方式傳達(dá)你們的情感?并請(qǐng)幼兒悄悄的回家跟父母商量,不要告訴爺爺奶奶。我們要給他們一個(gè)驚喜。于是,孩子們將這次的活動(dòng)視為了一次特殊的任務(wù)。認(rèn)認(rèn)真真的回家商量著。從爸爸媽媽給我們的信息中得知,有的孩子還特別關(guān)心爺爺奶奶,詢問(wèn)著他們喜歡吃什么,喜歡些什么東西等。家長(zhǎng)們積極的回復(fù)給我們提供了無(wú)窮的力量。兩天后,我們進(jìn)行了討論,幼兒說(shuō)出了很多爺爺奶奶喜歡的東西。現(xiàn)在的孩子能關(guān)心身邊的長(zhǎng)輩,能從自我的意識(shí)中體會(huì)到關(guān)心他人的樂(lè)趣。
    談話活動(dòng)后,我們進(jìn)行了制作小點(diǎn)心的活動(dòng)。當(dāng)一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚奇的說(shuō):“還有芝麻呀!今天做的湯圓和以前做的不一樣?!蓖ㄟ^(guò)老師的示范后孩子們懂得了搓的力度和方法很重要,決定著點(diǎn)心的外觀。在大家的努力下,我們的開(kāi)口笑做完了,送到廚房炸好后孩子們看到自己親手做的點(diǎn)心開(kāi)心極了。每個(gè)人都說(shuō)要回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶吃。
    第二天,我們又進(jìn)行了交流,孩子們積極的說(shuō)著自己帶點(diǎn)心回家后家長(zhǎng)們的反應(yīng)。通過(guò)自己的努力孩子們感受到了給別人帶來(lái)快樂(lè)自己也會(huì)非常的快樂(lè)。從而對(duì)自己家的成員有了更深的情感。
    通過(guò)這次的活動(dòng),我們也深感孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家園的互動(dòng),我們的教育就是要不斷的與家庭產(chǎn)生互動(dòng),產(chǎn)生共鳴,才能讓家長(zhǎng)信服教育,配合教育。今后還應(yīng)將此類(lèi)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做的更充分,教師的前期準(zhǔn)備也應(yīng)更充足。
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇二
    丹桂飄香,金風(fēng)送爽,同時(shí)也送來(lái)了一年一度的重陽(yáng)佳節(jié)。重陽(yáng)節(jié)又被稱作老人節(jié)。敬老愛(ài)老是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為弘揚(yáng)中華民族敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的敬老意識(shí),10月26日上午,學(xué)前班全體班級(jí)在前院隆重舉行了“敬老愛(ài)老從我做起”為主題的重陽(yáng)節(jié)慶?;顒?dòng)。
    10月26日這天上午,盡管天空飄著小雨,我們邀請(qǐng)的爺爺奶奶均能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),當(dāng)看到自己的孫兒在幼兒園開(kāi)心的樣子,爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。
    主持人黨老師首先邀請(qǐng)了一位孩子的奶奶為孩子們介紹了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,然后邀請(qǐng)了一位幼兒和她的爺爺表演了精彩的歌舞,孩子和爺爺奶奶精彩的演出贏得了陣陣熱烈的掌聲。接下來(lái),孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯?jié)目:孩子們朗誦了詩(shī)歌《我們一家人》、《重陽(yáng)節(jié)》,表演了舞蹈《快樂(lè)的一天》。老人看到孩子們的歌舞都夸孩子真棒,滿意和驕傲的笑容演義在他們臉上。
    在接下來(lái)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中,孩子們首先剝水果送給爺爺奶奶吃,并親切的為爺爺奶奶捶背揉肩。爺爺奶奶此時(shí)臉上幸福的笑容感動(dòng)著在場(chǎng)的每個(gè)人。最后,在愉快的音樂(lè)聲中,孩子們紛紛邀請(qǐng)爺爺奶奶一起唱歌跳舞?;顒?dòng)場(chǎng)頓時(shí)變成了一片充滿歡樂(lè)和親情的海洋。本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
    在本次活動(dòng)中可以看出爺爺奶奶對(duì)我們舉辦的這次活動(dòng)很感興趣,參與率也很高,他們也非常感謝幼兒園。正如龍文洲的爺爺說(shuō):“我活這么大,從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)重陽(yáng)節(jié),想不到是孫子上了幼兒園,和我一起過(guò),我真得很高興!”爺爺?shù)姆胃裕步o我們帶來(lái)了很大的壓力,我們今后要多搞祖輩的親子活動(dòng),讓他們和孩子一起來(lái)體驗(yàn)親子的樂(lè)趣。
    這次活動(dòng)中讓孩子們感受到過(guò)傳統(tǒng)的民族節(jié)日的親情和我國(guó)悠久的歷史,知道了過(guò)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)也知道了重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。同時(shí)也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長(zhǎng),付出了許多心血。我們要尊敬和關(guān)心老年人,平時(shí)為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇三
    1.了解重陽(yáng)節(jié)的名稱及相關(guān)習(xí)俗。
    2.積極參加節(jié)日活動(dòng),主動(dòng)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心和感謝。
    3.體驗(yàn)和爺爺奶奶一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)。
    4.通過(guò)參與重陽(yáng)節(jié)環(huán)境的營(yíng)造,感受參與重陽(yáng)節(jié)的樂(lè)趣。
    5.知道重陽(yáng)節(jié)的日期。
    1.孩子們調(diào)查并了解重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。找出爺爺奶奶在家都做些什么,記錄在生活活動(dòng)或午后的火堆里。孩子們?cè)诩液透改敢黄鹬谱鞲兄x卡,寫(xiě)下祝福,邀請(qǐng)爺爺奶奶參加活動(dòng)。
    2.老師和孩子們一起布置活動(dòng)室環(huán)境,孩子們分組排練一個(gè)小程序,音樂(lè)磁帶,錄音機(jī),重陽(yáng)節(jié)蛋糕(每人一個(gè),老師也可以根據(jù)當(dāng)?shù)亓?xí)俗提供相關(guān)重陽(yáng)節(jié)食品)。
    3.教學(xué)掛圖和兒童讀物:重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)。
    (1)幼兒交流,了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。
    1.孩子們?cè)谌后w中交流。老師重點(diǎn)引導(dǎo)孩子表達(dá)重陽(yáng)節(jié)的時(shí)間、傳說(shuō)和人們的活動(dòng)。
    老師:今天是什么節(jié)日?重陽(yáng)節(jié)是什么時(shí)候?人們有什么活動(dòng)?(改成:重陽(yáng)節(jié)是什么時(shí)候?重陽(yáng)節(jié)你做了什么?)
    2.單個(gè)孩子在小組面前講述。
    3.展示教學(xué)掛圖《重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)》。老師小朋友總結(jié):重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷九月初九。在這一天,人們會(huì)吃重陽(yáng)糕,賞菊,爬山?,F(xiàn)在人們把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)。
    (2)孩子知道爺爺奶奶的故事。
    1.爺爺奶奶和孩子交流經(jīng)驗(yàn),做法等。
    老師:今天是重陽(yáng)節(jié),也是老年人的節(jié)日。你知道你的祖父母關(guān)心我們的故事嗎?(改成:你知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事嗎?)
    2.孩子溝通爺爺奶奶如何關(guān)心自己。
    老師:孩子也知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事。誰(shuí)來(lái)告訴我們?
    3.孩子們帶著他們自己的感恩卡在節(jié)日里祝賀他們的祖父母,并對(duì)他們說(shuō)一句祝福。
    (3)幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽(yáng)糕。
    1.老師講述重陽(yáng)糕的制作過(guò)程。
    2.幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽(yáng)糕,體驗(yàn)共享節(jié)日的快樂(lè)。
    3.孩子們的表演,請(qǐng)爺爺奶奶欣賞。
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇四
    1.要知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
    2.讓寶寶從小就有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事情。
    3.我喜歡爺爺奶奶,也愿意表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)。
    4.了解節(jié)日的時(shí)間、由來(lái)和習(xí)俗,感受節(jié)日的氣氛。
    5.愿意積極參與活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
    1.了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。
    老師:孩子們,你們知道農(nóng)歷九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?
    總結(jié):九月九日是重陽(yáng)節(jié),又稱“老人節(jié)”,是爺爺奶奶和外公外婆的節(jié)日。
    2.了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。
    九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日。我們能為爺爺奶奶做些什么?
    我想對(duì)我的爺爺奶奶說(shuō)些甜言蜜語(yǔ)。
    九月九日,重陽(yáng)節(jié)到了,爺爺奶奶/外公外婆笑,我請(qǐng)他們吃甜糕。我媽媽/爸爸夸我的好寶寶。
    為爺爺奶奶做一件小事,比如:寶寶長(zhǎng)大了,自己去,不要爺爺奶奶抱。打爺爺奶奶的背等。
    在整個(gè)活動(dòng)中,我們關(guān)注孩子們的經(jīng)歷和感受。在活動(dòng)中,孩子們不僅可以了解一些節(jié)日習(xí)俗,還可以體驗(yàn)節(jié)日的氣氛。更重要的是,它發(fā)揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德?;顒?dòng)全程感受到了祖孫之間濃濃的親情。應(yīng)該說(shuō)達(dá)到了很好的引導(dǎo)和教育作用。
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇五
    1、在聯(lián)歡會(huì)中,表達(dá)自己對(duì)爺爺、奶奶的情感。
    2、贈(zèng)送重陽(yáng)糕,培養(yǎng)孩子們敬老愛(ài)老的好習(xí)慣。
    1、音樂(lè)磁帶、表演道具
    2、重陽(yáng)糕、制作小旗的材料
    3、事先與爺爺、奶奶商量好,邀請(qǐng)他們來(lái)參加活動(dòng)
    一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
    二、請(qǐng)幼兒代表講話
    三、幼兒表演節(jié)目
    1、舞蹈:新疆舞
    2、歌曲:大中國(guó)
    3、故事:小熊的生日
    四、與爺爺、奶奶共同制作小旗插在重陽(yáng)糕上,送給爺爺、奶奶
    五、集體表演《給爺爺、奶奶敲敲背捶捶腿》
    幼兒邊表演歌曲邊給爺爺、奶奶敲背、捶腿
    六、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇六
    1、 皺紋紙搓成的小紙球
    2、 彩色橡皮泥
    3、 音樂(lè)“愛(ài)我你就親親我”“過(guò)新年”
    1、 介紹重陽(yáng)節(jié):
    老師:我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日,其中重陽(yáng)節(jié)就是我們祖國(guó)專門(mén)為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高,今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,祝愿他們身體健康。
    2、 討論表達(dá)愛(ài)的方式
    老師:我們每個(gè)小朋友都有疼愛(ài)自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問(wèn)題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)
    3、 幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師
    也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開(kāi)心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下。)
    4、 音樂(lè)律動(dòng)——親親您、抱抱您(老師:孩子圍在老人周?chē)诶蠋煹膸ьI(lǐng)
    下做律動(dòng))
    5、 親子游戲:包餃子
    四、結(jié)束活動(dòng):作品展示合影留念
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇七
    1、學(xué)會(huì)用各種線條組合裝飾帽子。
    2、懂得關(guān)愛(ài)老人,愿意幫助老人做一些力所能及的事情。
    體驗(yàn):知道重陽(yáng)節(jié)是老年人的節(jié)日。
    材料:半成品帽子、兒童繪畫(huà)紙、各種繪畫(huà)筆等。
    先引入故事,引發(fā)子女照顧老人。
    1、老師講故事,提問(wèn),引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽(tīng)講。
    2、問(wèn)題:第四天,為什么老奶奶不給孩子們一頂帽子?你應(yīng)該為奶奶做些什么?
    其次,我為我的祖母做了一頂帽子。
    1、兒童用各種材料裝飾帽子(引導(dǎo)兒童創(chuàng)造性地用各種線條裝飾)
    2、介紹一下你的帽子,告訴我用了哪些線條裝飾方法。
    第三,關(guān)愛(ài)老人,從我做起。
    1、引導(dǎo)幼兒談?wù)摷依锏睦先藶樽约鹤隽耸裁?比如,接自己,陪自己玩,做飯等。)
    2、我能為家里的老人做些什么(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出他們能為家里的老人做些什么)
    4、把做好的帽子戴在頭上,去敬老院看望老人。
    我把自己做的帽子給了敬老院的老人,還捶他們的背,捏他們的腿……活動(dòng)在笑聲中結(jié)束。
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇八
    利用重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際,組織小朋友們到“彰明老人院”開(kāi)展豐富多彩的志愿者活動(dòng),培養(yǎng)青少年尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。開(kāi)展說(shuō)一句貼心話、做一件暖心事活動(dòng),為老人們提供力所能及的服務(wù)。組織排練豐富多彩的文藝節(jié)目,為老人們義務(wù)演出。協(xié)助老人院的工作人員進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清理。聽(tīng)老人們講革命故事。
    在慰問(wèn)中,學(xué)生代表用純真的笑臉和熱情的問(wèn)候向老人們致意,并送上了親手制作的賀卡,表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福。這一份份的情都代表著他們的一顆愛(ài)心。慰問(wèn)始終洋溢著歡樂(lè)、祥和的氣氛。
    通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)感恩意識(shí),在活動(dòng)中真切地體驗(yàn)助人的快樂(lè)。
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇九
    1.了解重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,懂得尊重長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)老人。
    2.品嘗重陽(yáng)糕,體驗(yàn)香、甜、糯的特點(diǎn)。
    3.學(xué)習(xí)群體和壓力的技能,愿意參加體力活動(dòng)。
    1.活動(dòng)重點(diǎn):了解重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,懂得尊重和關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩。
    2.活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)群體和壓力的技巧。
    1.將重陽(yáng)糕切成小塊,放在小盤(pán)子里。
    2.歡樂(lè)喜慶的民樂(lè)。
    3.一些橡皮泥。
    4.孩子們?cè)诨顒?dòng)前洗手。
    (1)導(dǎo)入:(展示重陽(yáng)糕)
    1.老師:孩子們,你們知道這是什么嗎?看它像什么?上面有什么?
    2.介紹一下為什么要吃重陽(yáng)糕?
    老師:今天是九月初九,是重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每年,我們都要在這一天制作和吃重陽(yáng)糕。重陽(yáng)節(jié),又稱老人節(jié),是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個(gè)孩子都應(yīng)該對(duì)年長(zhǎng)的祖父母有禮貌。做一個(gè)有禮貌的好孩子。
    3.讓孩子說(shuō)說(shuō)在家里是怎么照顧爺爺奶奶的?
    4.引導(dǎo)孩子對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句祝賀的話。
    (2)品嘗重陽(yáng)糕,感受其香、甜、糯的特點(diǎn)。
    1.老師:今天,我們來(lái)嘗嘗重陽(yáng)糕。
    2.播放音樂(lè),孩子們品嘗重陽(yáng)糕。
    3.提醒孩子注意:嘗的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽。它嘗起來(lái)像什么?嘗完之后把牙簽放在盤(pán)子里。
    總結(jié):重陽(yáng)糕香、甜、糯。
    (3)制作重陽(yáng)糕。
    1.重陽(yáng)糕很好吃。孩子要自己做嗎?
    2.老師演示了如何制作重陽(yáng)糕。
    3.孩子們用橡皮泥做重陽(yáng)糕。
    (4)結(jié)束。
    通過(guò)家校溝通,家長(zhǎng)和寶寶可以一起做重陽(yáng)糕,送給爺爺奶奶,培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、老人的良好品德。
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇十
    “夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花,夕陽(yáng)是陳年的酒,夕陽(yáng)無(wú)限好,最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”?!爸仃?yáng)節(jié)”是弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使我校學(xué)生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛(ài)老的美德,使孩子們體會(huì)長(zhǎng)輩們最無(wú)私的拳拳之心,在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際,我校開(kāi)展了重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。
    具體活動(dòng)內(nèi)容如下:
    根據(jù)少年兒童的特點(diǎn),在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”主題系列活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)xx學(xué)生孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。
    一、知恩。
    1、x月23日xx班以《愛(ài)在重陽(yáng)》為主題的國(guó)旗下講話向全體學(xué)生介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,并向全校師生發(fā)出尊老愛(ài)老倡議。
    2、各班以《愛(ài)在重陽(yáng)》為主題開(kāi)展了主題班會(huì),充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。
    二、感恩。
    1、學(xué)說(shuō)感恩話:在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說(shuō)感恩的話,如:當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”,當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“謝謝”,平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。
    2、學(xué)做家務(wù)活:為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事,學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能,為家人減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂(lè)的、有責(zé)任感的家庭成員。
    3、學(xué)會(huì)擁抱:下學(xué)回家后給辛苦工作的爸爸媽媽、爺爺奶奶一個(gè)大大的擁抱,感恩他們的教育教導(dǎo)之恩。
    三、“最美夕陽(yáng)紅”節(jié)日探究活動(dòng)。
    學(xué)生利用課余時(shí)間制作了一份以“愛(ài)在重陽(yáng)”為的主題手抄報(bào),呼吁全體學(xué)生懂得孝敬長(zhǎng)輩,尊老敬老。
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇十一
    桔紅橙黃,丹桂飄香,在這個(gè)金燦燦的美麗季節(jié),又迎來(lái)了一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。為了更好地從小培養(yǎng)孩子們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣,我們班在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之季開(kāi)展了一系列的活動(dòng),用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
    20××年10月22日,也就是農(nóng)歷的九月八,我班小朋友與其它大中小班的部分小朋友、園領(lǐng)導(dǎo),參加國(guó)培的全體指導(dǎo)老教師,“影子教師”一起到天門(mén)敬老院舉行了一場(chǎng)以“九九重陽(yáng),老少同樂(lè)”為主題的聯(lián)歡活動(dòng)。活動(dòng)主要是由幾個(gè)環(huán)節(jié)組成:給爺爺奶奶贈(zèng)送禮物、幫他們敲敲背、捶捶腿、節(jié)目表演、合影留念。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得較順利,大家在陣陣歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)愉快、難忘而又有意義的時(shí)刻。
    活動(dòng)中,小朋友將自己親手選的禮物送給爺爺奶奶,用自己的小手輕輕的幫他們敲敲背、捶捶腿,用精彩的演出慰藉老人們的心靈,讓老人們的心里甜絲絲的,不停地夸孩子們有禮貌、通過(guò)本次活動(dòng),讓孩子們與老人家愛(ài)到“老少同樂(lè)”的氣氛,從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的良好品質(zhì)。
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇十二
    1、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,有其獨(dú)特的教學(xué)和風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、知道“重陽(yáng)節(jié)”的由來(lái)。
    3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),要尊敬長(zhǎng)輩。
    4、愿意參加教學(xué),感受節(jié)日的快樂(lè)。
    1、vcd光盤(pán)“常回家看看”
    2、剪輯中央電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。
    3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》。
    4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系,到重陽(yáng)節(jié)這一天把她請(qǐng)來(lái).
    5、幼兒人手一份自制禮物。
    一、請(qǐng)幼兒觀看vcd光盤(pán)“常回家看看”
    談話:
    1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)。
    2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?
    (孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團(tuán)圓的情景)。
    3、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)??日,介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。
    4、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
    二、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷:
    1、老人節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié),相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)這樣可以避邪。因此,重陽(yáng)節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后,在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。
    2、播放。
    課件:古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》。
    “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人。”讓幼兒領(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節(jié)插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。
    相信這次重陽(yáng)節(jié)的“敬老”教學(xué),不僅讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,也讓孩子們體驗(yàn)一份愛(ài)的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩,從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇十三
    1農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫"老人節(jié)"。
    2爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
    3每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
    4重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
    5體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
    6了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
    1、大繩一根,小繩若干;花手絹;橘子若干。
    2、音樂(lè)《感恩的心》、《小蘋(píng)果》、《嘚啵嘚啵得》、《好娃娃》。
    3、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)紙。
    小班:
    游戲《拉個(gè)圓圈走走》(小一班和小二班)、給爺爺奶奶捶捶背(小三班、芽芽班和小五班)。
    中班:
    游戲《蹲蹲樂(lè)》(中一班和中二班)、《丟手絹》(中三班和苗苗班)。
    大班:
    花樣跳繩(大一班和大二班)、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)(大三班、果果班和大五班)。
    集體活動(dòng):
    舞蹈表演。
    孫東鳳祁豐鴿。
    (一)活動(dòng)主持:祁巧利宮萌萌安全管理:
    全體班主任音樂(lè)播放:王艷玲節(jié)目督導(dǎo):李璐璐攝像:潘曉會(huì)。
    (二)活動(dòng)對(duì)象:幼兒、祖父母、老師。
    (三)活動(dòng)時(shí)間:201年10月21日。
    (四)活動(dòng)地點(diǎn):合峪鎮(zhèn)敬老院。
    (五)活動(dòng)流程:
    1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。
    2、老師:爺爺奶奶真辛苦,今天是爺爺奶奶的節(jié)日,我們一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎?
    3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);4、老師和小朋友一起唱歌《好娃娃》。
    5、花樣跳繩表演。
    6、舞蹈表演。
    7、做游戲。
    8、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。
    9、寶寶給爺爺奶奶捶背(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃)。
    10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
    11、集體合影留念。
    (六)、伴隨《感恩的心》結(jié)束。
    設(shè)計(jì)思考農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候…….創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的未來(lái),為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽(yáng)節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
    小百科:據(jù)現(xiàn)存史料及考證,重陽(yáng)節(jié)的源頭,可追溯到上古時(shí)代。古時(shí)季秋有豐收祭天、祭祀大火星活動(dòng)。《呂氏春秋·季秋紀(jì)》有載,古人在九月農(nóng)作物豐收之時(shí)祭天帝、祭祖,以謝天帝、祖先恩德的活動(dòng)。這是重陽(yáng)節(jié)作為秋季豐收祭祀活動(dòng)而存在的原始形式。重陽(yáng)節(jié)起始于上古,成型于春秋戰(zhàn)國(guó),普及于西漢,鼎盛于唐代以后。唐代是傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗揉合定型的重要時(shí)期,其主體部分傳承至今。重陽(yáng)祭祖民俗相沿?cái)?shù)千年,是具有深刻意義的一個(gè)古老民俗。重陽(yáng)節(jié)與除夕、清明節(jié)、七月半并稱中國(guó)傳統(tǒng)四大祭祖節(jié)日。
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇十四
    1、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)朗誦兒歌,知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。
    2、關(guān)心爺爺奶奶,產(chǎn)生為爺爺奶奶過(guò)節(jié)的愿望。
    3、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
    4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
    理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
    知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié),了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。
    掛圖;彩紙、筆、膠水等。
    一、談話引題。
    1、重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?
    2、你們想為爺爺奶奶做什么?
    二、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察。
    1、理解兒歌內(nèi)容。
    2、教師朗誦兒歌。
    提問(wèn)1:兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里?
    提問(wèn)2:他們一起去爬山,兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)?(登高)。
    提問(wèn)3:爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀保?BR>    提問(wèn)4:兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)模?BR>    3、教師完整朗誦兒歌。
    三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
    四、討論給爺爺奶奶過(guò)節(jié)。
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇十五
    農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。
    重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)建一個(gè)敬老愛(ài)老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與。
    "家家有老人,人人都會(huì)老",關(guān)愛(ài)今天的老人,就是關(guān)心明天的'自己。
    兒童是祖國(guó)的未來(lái),為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽(yáng)節(jié),組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
    小班。
    (2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中,感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。
    具體活動(dòng):學(xué)說(shuō)一句祝福的話,學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。
    中班。
    (1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
    (2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;
    (3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài),激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
    具體活動(dòng):自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。
    大班。
    (1)通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng),了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;
    (2)積極參與敬老活動(dòng),大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;
    (3)在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
    1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;
    2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;
    3、制作爺爺奶奶的禮物;
    5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;
    6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
    奶奶夸我孝順兒。
    小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。
    奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。
    奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。
    奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。
    大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。
    潦倒新停濁酒杯。
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇十六
    2、在與爺爺、奶奶一起游戲、教學(xué)的過(guò)程中,感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。
    3、愿意積極參加教學(xué),感受節(jié)日的快樂(lè)。
    4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
    1、皺紋紙搓成的小紙球。
    2、彩色橡皮泥。
    3、音樂(lè)"愛(ài)我你就親親我""過(guò)新年"。
    1、介紹重陽(yáng)節(jié):
    老師:我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日,其中重陽(yáng)節(jié)就是我們祖國(guó)專門(mén)為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高,今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,祝愿他們身體健康。
    2、討論表達(dá)愛(ài)的方式老師:我們每個(gè)小朋友都有疼愛(ài)自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問(wèn)題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)。
    3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開(kāi)心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下。)。
    農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題教學(xué)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹,覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。
    因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽(yáng)節(jié)"開(kāi)展慶祝教學(xué),讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受"長(zhǎng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇十七
    1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的`節(jié)日。
    2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。
    3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
    ppt課件。
    一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)。
    1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?
    小結(jié):九月九日是重陽(yáng)節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
    2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
    二、發(fā)表感言。
    師提問(wèn):
    九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
    我為什么要幫爺爺奶奶做事?
    我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
    三、制作項(xiàng)鏈。
    幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈,送給爺爺奶奶。
    四、學(xué)習(xí)兒歌。
    九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。
    五、爺爺奶奶我們愛(ài)你。
    為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇十八
    農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"。當(dāng)今社會(huì)的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛(ài)中長(zhǎng)大的。他們對(duì)尊老、敬老的意識(shí)越來(lái)越薄弱。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)。所以,設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛(ài)爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。
    1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,并初步學(xué)習(xí)兒歌。
    2、通過(guò)兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對(duì)老人有禮貌。
    3、能夠抓住人物的主要特征,表演出來(lái)。
    1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。
    2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
    開(kāi)始本分一、播放圖片導(dǎo)入活動(dòng)1、出示圖片引起幼兒的興趣。
    2、觀看圖上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢??(他們笑了)?BR>    3、他們?yōu)槭裁葱δ??(?qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))4、原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了,所以笑得那么開(kāi)心。
    基本部分二、欣賞兒歌《九月九》。
    1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
    2、再次讓幼兒欣賞一遍。
    3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別音)結(jié)束部分三、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。
    1、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來(lái)表演自己的方式。
    2、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶,要有禮貌。
    附兒歌:
    九月九九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶哈哈笑,我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽夸我好寶寶。
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇十九
    重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的'優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī),中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事,因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛(ài),激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例,是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn),而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子,引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。
    小花帽。
    1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
    2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,愿意幫助老人做事的情感。
    范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
    (一)欣賞與討論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶,想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
    1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽,這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口,小鳥(niǎo)銜著帽子飛到幼兒園,告訴小朋友們,老奶奶正在為他們做帽子,小朋友們都非常高興,跑出來(lái)看小花帽。(出示紫色帽子)問(wèn):這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子。
    2、第二天,老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子,小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園,當(dāng)小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲,就馬上跑了出來(lái),他們想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子):你們一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
    4、第四天,小鳥(niǎo)沒(méi)有把帽子送來(lái),小朋友們問(wèn)小鳥(niǎo):"老奶奶做的帽子呢?"小鳥(niǎo)說(shuō):"今天老奶奶沒(méi)有做帽子,因?yàn)槔夏棠躺×恕?問(wèn):小朋友,你們想想,老奶奶怎么會(huì)生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過(guò),因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒(méi)有做好,這可怎么辦?小朋友,你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶。
    (二)嘗試與操作今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手,做一頂帽子。
    重點(diǎn)指導(dǎo):
    1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造,介紹不一樣的作品。
    2、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條,表現(xiàn)多種排列方法。
    (三)制作與交流畫(huà)好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,把做好的帽子戴在頭上,下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
    故事《一朵云帽子》。
    1、初步感知理解故事《一朵云帽子》,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
    2、通過(guò)觀看圖書(shū)和表演活動(dòng),理解小鳥(niǎo)把云帽子給太陽(yáng)公公戴的原因。
    3、體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂(lè)。
    1、大帽子一頂,云帽子和小鳥(niǎo)圖片。
    2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè),實(shí)物展示儀。
    出示一頂帽子,引出主題。
    1、教師:夏天,火辣辣的陽(yáng)光照在頭頂上,好熱好熱,怎么辦?
    幼兒重陽(yáng)節(jié)教案總結(jié)篇二十
    1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;明白關(guān)心他人。
    2、透過(guò)邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來(lái)幼兒園過(guò)節(jié),培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩,并進(jìn)一步感受家的溫暖。
    3、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍,鼓勵(lì)幼兒用心參加群眾活動(dòng)。
    4、在活動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手潛力與合作潛力。
    1、活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間:重陽(yáng)節(jié)前5天。
    2、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間:重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天,大約1個(gè)小時(shí)。
    1、簽名表。
    2、錄音機(jī)、碟片、學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲。
    3、每人兩個(gè)桔子。
    1、隔代家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),進(jìn)班后簽名,找到幼兒坐下來(lái)。
    (1)師:你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎。
    老師:對(duì)了,也是敬老節(jié),重陽(yáng)節(jié)它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日,這天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來(lái)到幼兒園里,和小朋友們一齊慶祝節(jié)日,提前過(guò)一個(gè)有好處的重陽(yáng)節(jié),你們開(kāi)心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動(dòng)。我們一齊對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的.,好玩的,永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝,那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!
    (2)欣賞重陽(yáng)節(jié)ppt,教師講解相關(guān)知識(shí)資料。
    3、結(jié)合音樂(lè)親親老人,感受親子的樂(lè)趣。
    4、老人表演節(jié)目:時(shí)間看節(jié)目決定。
    5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌。
    6、每位孩子兩個(gè)桔子,剝桔子給老人吃。