計劃能夠幫助我們避免臨時抱佛腳，以免在任務緊迫時陷入困境。制定計劃時，我們可以借鑒他人的經驗和方法，但需要根據自身情況進行適當調整。每個人都可以根據自己的情況進行個性化的計劃制定，沒有固定的模板。
工作計劃進度表說明篇一
4、我部將在7月配合做好南灣水廠工藝改造相關工作，以配合工程開展的相關信息為考核依據，以配合開展的工作實際情況為考核結果。
二、營業(yè)部。
4、我部將在7月1日至31號期間做好下半年部長復抄任務的分配工作，以部門記錄為考核結果。
三、生產技術部。
7、我部將在20**年7月1日至7月31日繼續(xù)做好“創(chuàng)衛(wèi)”工作，以公司相關要求為考核依據，以創(chuàng)衛(wèi)值班表為考核結果。
四、工程部。
5、我部將在7月30日前組織部室各班組進行黨的群眾路線教育實踐活動，時間暫不確定。以現場記錄為依據，以簡報、音像、文件資料為結果。
五、水質水表檢測中心。
3、我部將在7月份，完成與監(jiān)察部配合補打水表鉛封的工作，以監(jiān)察部完成工作量作為考核依據，形成的補打鉛封記錄作為考核結果。
六、客戶服務部。
4、我部將在7月1日至31號期間根據公司安排做好防汛工作，以公司防汛方案要求為考核依據，以本部門防汛值班表為考核結果。
七、物資供應部。
5、我部將在7月繼續(xù)配合公司做好創(chuàng)衛(wèi)工作，以公司行政部安排的創(chuàng)衛(wèi)值班時間表和責任路段作為考核依據，以部門創(chuàng)衛(wèi)值班表作為考核結果。
八、安保部。
4、我部將在7月份繼續(xù)做好營業(yè)款押運工作，以押款標準程序作為考核依據，以全月營業(yè)款無責任事故作為考核結果。
九、監(jiān)察部。
5、我部將在7月1日至30日根據公司年防汛工作方案，制訂監(jiān)察部防汛工作方案，在責任路段各負其責，搞好防汛工作。
十、人力資源部。
2、我部將在7月1日至30號期間在部門范圍內繼續(xù)開展《黨的群眾路線教育實踐活動》學習，以公司黨的群眾路線教育實踐活動開展的要求為考核依據，以學習記錄為考核結果。
十一、計劃財務部。
4、我部將在7月份完成地稅局對公司減免稅情況的調查，以地稅局要求為考核依據，以減免稅情況調查表為考核結果。
十二、黨群工作部。
4、參加局組織的“學習許光同志先進事跡、模范踐行社會主義核心價值觀”演講比賽活動，以局演講比賽活動方案為考核依據，以報送局材料為考核結果。
十三、行政部。
4、組織做好露天倉庫、楚王城新樓分配工作。
十四、企管部。
5、我部7月份將對相關部室上報來的問題水表進行整理、匯總上報，劃分責任，督促落實，以公司表井整改要求為依據，以責任部門落實情況為考核結果。
工作計劃進度表說明篇二
俗話說的好：“火車跑的快，快靠車頭帶?！币环莨ぷ饕胗懈玫某晒?，前面的領導人物起著關鍵的作用。沒錯，對于銷售主管的我，也對xx-x年的工作做出了新的計劃。
xx-xx年的工作已經做完，整體來說還算基本順利。根據銷售工作總結回款情況，銷售回顧，經營分析及業(yè)務來源等方面的問題，作為銷售主管的我對于xx-x年的銷售主管工作計劃有了新的方向：
我的個人工作計劃會明細化，但在實施的過程中將帶領所有的組員們一起行動。xx-x年預計全年回款100萬元以上，保持增長345.9%，預計第一季度完成15萬元回款，第二季度25萬元回款，第三季度回款30萬元，第四季度30萬元，南京市內終端用戶預計擴增至150家，分銷商增到70家。
工作方向：
1.對經銷商的管理
定期檢查核實經銷高的產品庫存，配合公司發(fā)貨時間及物流工作，確保經銷商的庫存在短期內消化，不出現積壓產品及斷貨現象，同時協(xié)調好各分銷商的渠道，有銷售網絡重疊現象的，避免引起產品價格戰(zhàn)。
2.解決產品沖貨、竄貨問題
實行獎罰分明制度管理體系，解決因產品價格大幅度波動造成的市場威脅，查找沖貨根源，經核實無誤后取消違規(guī)經銷商的產品促銷資格，時間為1年。相反，提供有效信息并持有憑證的`銷售商，公司給予相應的促銷補貼政策。
3.銷售渠道下沉
進一步將產品深度分銷，由原來的批發(fā)市場深入至農貿市場，在終端的走訪中，針對信息的收集，尋找對產品需求量大的消費群。目前，濃縮果汁產品的需求量集中在咖啡館、茶館，我們還需要在產品質量和價格上尋找相應的切入點。
目標市場：
將對揚州、泰州、鹽城、淮安、鎮(zhèn)江、連云港、蕪湖、馬鞍山、安慶、淮南、淮北等蘇中、蘇北、及安徽局部市場進行開發(fā)，搜羅并設立特約經銷商, 享有與南京經銷商同樣的經銷政策，實行自然銷售，特殊區(qū)域可視情況而定，是否增派銷售人員。
重點促銷產品：
雞汁和果汁在ccc年將被重點推廣，兩個產品的消化周期短，但在市場競爭方面優(yōu)勢不明顯，準備將相應消化周期長的壽司醋、芥末油，辣椒油等停止促銷，從而補貼雞汁和果汁產品的促銷，能起到重點產品的增量效果。
銷售隊伍人力資源管理：
1.人員定崗
2.人員體系內部協(xié)調運作
每日晨會進行前日的工作匯報，端人員將負責的區(qū)域業(yè)務工作表格化，流通人員將市場信息和競品動態(tài)提供給終端人員，終端方面的供求信息和網絡資料由流通人員安排解決，大家交換意見，進行信息溝通，為銷售做好全方位的工作。
3.關鍵崗位定義，技能及能力要求
終端人員銷售對象為市內酒店，賓館、咖啡茶館等，面對直接消費者進行服務，要求在談判技巧和國語標準化的程度上有所提高,要有實際的終端業(yè)務開發(fā)率, 流通人員銷售目標是為產品打開分銷渠道, 通過分銷過程, 最終到達消費者, 流通人員要具備清醒的思維, 長遠的戰(zhàn)略眼光, 善于溝通、分析、認真看待問題的啟發(fā)性和套路背后的邏輯性，打開每一個產品流通的環(huán)節(jié)，確保產品順利分銷。
4.培訓
給予全體辦事處人員進行定期的培訓，在銷售技巧及談判過程上進行實戰(zhàn)的演習。
對于xx-x年工作計劃我心里已留底，我相信一切在于行動，把我們所有的計劃和目標都付諸于行動，當我們年底再總結的時候一切會有不同的收獲。
工作計劃進度表說明篇三
不知不覺，進入公司已經有1年了。也成為了公司的部門經理之一?，F在xx年將結束，我想在歲末的時候寫下了20xx年工作計劃。
轉眼間又要進入新的一年20xx年了，新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習銷售經理工作計劃書銷售經理工作計劃書。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。
一、銷量指標：
上級下達的銷售任務30萬元，銷售目標35萬元，每個季度******萬元。
二、計劃擬定：
1、年初擬定《年度銷售計劃》;。
2、每月初擬定《月銷售計劃表》;。
三、顧客分類：
根據接待的每一位顧客進行細分化，將現有顧客分為a類顧客、b類顧客、c類顧客等三大類，并對各級顧客進行全面分析。做到不同顧客，采取不同的服務。做到乘興而來，滿意而歸。
四、實施措施：
1、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的制度，特別在業(yè)務方面。作為公司一名部門經理，必須以身作責，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展業(yè)務工作。
專業(yè)知識、管理能力、都是我要掌握的內容銷售經理工作計劃書職業(yè)規(guī)劃。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
3、在顧客的方面與顧客加強信息交流，增近感情，對a類客堅持每個星期聯(lián)系一次，b類顧客半個月聯(lián)系一次，c類顧客一個月聯(lián)系一次。對于已成交的顧客經常保持聯(lián)系。
4、在網絡方面。
充分發(fā)揮我司網站及網絡資源，做好房源的收集以及發(fā)布，客源的開發(fā)情況。做好業(yè)務工作。
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工作計劃進度表說明篇四
為全面貫徹落實國家、自治區(qū)有關安全生產的政策、措施，結合州直實際，就州直安全生產工作提出以下意見。
一、總體要求。
以黨的“xx大”精神和落實科學發(fā)展觀為指導，堅持安全發(fā)展，認真落實國家、自治區(qū)關于安全生產工的決策部署和政策措施，圍繞州黨委工作會議確定的工作目標，以遏制較大事故為重點，以減少人員傷亡為目標，深入開展安全生產“隱患治理年”活動，全面推進“雙基”建設，繼續(xù)深化“執(zhí)法年”和“信息化年”建設;狠抓“三方”責任落實，強化高危行業(yè)安全生產的源頭管理;在遏制較大事故、實施治本之策等方面實現新的突破;建立安全生產長效機制，有效防范遏制重特大事故，推動安全生產狀況的持續(xù)穩(wěn)定好轉，為20實現州直安全生產形勢明顯好轉奠定堅實基礎。
二、基本思路。
完成一個目標、突出三個重點、加強三大建設、落實二十六項措施、實現七個突破，確保州直安全生產狀況的持續(xù)穩(wěn)定好轉。
一個目標：就是事故死亡總人數、一次死亡3人以上較大事故、死亡事故發(fā)生的頻度控制在自治區(qū)下達的指標之內。
三個重點：交通、礦山、公共聚集場所和農村消防是州直安全生產工作的重點。
三大建設：一是加強“三大隊伍建設”，即安全生產監(jiān)管監(jiān)察隊伍、負有安全生產管理職能隊伍、企業(yè)安全管理隊伍三支隊伍建設;二是確定年為州直安全生產“雙基建設年”，切實加強企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產基層基礎工作;三是加強制度建設。繼續(xù)深化安全生產“執(zhí)法年”和“信息化年”建設，進一步規(guī)范安全生產行政執(zhí)法評查，健全事故責任追究、隱患排查治理、應急救援、綠色通道等制度。
七個突破：一是在健全更加科學的目標指標考核體系、研究提出實現安全生產形勢明顯好轉的主要標志和具體指標、規(guī)范安全生產目標考核工作上實現突破;二是在深化道路交通安全專項整治、控制道路交通事故特別是摩托車事故、農村機動車非法載客事故上實現突破;三是在加強應急救援體系建設、提高事故危重病人成功救治率上實現突破;四是在加強基層企業(yè)安全生產基礎工作、積極推行職業(yè)安全健康管理體系、建立本質安全型企業(yè)上實現突破;五是在加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產基層基礎工作、推進“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”建設上實現突破;六是在深化“信息化年”建設、準確把握州直安全生產規(guī)律和特點、加強季節(jié)性預警預測、有針對性地采取預防性措施上實現突破;七是在優(yōu)勝劣汰上實現突破。即發(fā)生事故的企業(yè)與企業(yè)主要負責人的資質掛鉤，與風險抵押金掛鉤，與項目的招投標掛鉤，與保險費率掛鉤，從而實現企業(yè)安全發(fā)展的優(yōu)勝劣汰。
三、總體目標。
州直范圍內各類生產安全事故死亡人數控制在269人以下，一次死亡3--9人較大事故起數不超過4起，不發(fā)生一次死亡10人以上的重大事故。億元國內生產總值(gdp)生產安全事故死亡率1;工礦商貿就業(yè)人員十萬人生產安全事故死亡率3.6;道路交通萬車死亡率10;煤礦百萬噸死亡率3.34。
四、工作措施(一)全面落實安全生產責任制，嚴格責任追究。
1.建立安全生產“三方”責任制度。繼續(xù)實行安全生產行政首長負責制、“一崗雙責”制度和企業(yè)主體責任制，建立和完善從業(yè)人員遵紀守規(guī)責任制。完善“一票否決”制度，把安全生產納入精神文明創(chuàng)建和各級干部政績、業(yè)績考核內容，在工作決策和評優(yōu)選先中落實安全生產“一票否決”。
實行安全生產目標責任管理。州人民政府與直屬縣市人民政府、州直各部門、重點企業(yè)、有關駐伊單位簽訂責任書，根據年終考核的結果，按照20%的比例，對考核為先進的縣市獎勵10000元，對考核為先進的負有重要安全生產監(jiān)管職責的部門獎勵5000元，對考核為先進的條管單位、企業(yè)和其他部門州人民政府給政策，部門自籌資金進行獎勵。對考核為不合格的縣市、企業(yè)，罰款10000元，對考核為不合格的部門和條管單位罰款5000元。
2.完善事故責任倒查制度，強化責任過程監(jiān)督。對轄區(qū)內發(fā)生一次死亡3人以上道路交通事故、一個月內連續(xù)發(fā)生2起一次死亡2人道路交通事故的單位實行黃牌警告和責任倒查;對較大事故和事故死亡總人數超過控制指標的實行“一票否決”。
對發(fā)生重大火災事故、交通等死亡事故、一次重傷3人以上的職工傷亡事故的機關、事業(yè)單位實行黃牌警告和責任倒查。
3.完善科學的目標指標考核體系，力求考核體系、方式創(chuàng)新。根據各單位的工作實際，制訂量化指標，實行季度統(tǒng)計和通報制度，加強生產事故過程控制的動態(tài)管理;發(fā)揮考核體系的科學管理作用，調動各單位的積形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣。
(二)深化安全生產“執(zhí)法年”建設，進一步加大安全生產行政執(zhí)法力度，規(guī)范執(zhí)法程序。
4.嚴格遵守職權法定的`原則。安全監(jiān)管監(jiān)察部門嚴格依照法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的權限開展行政執(zhí)法活動，做到不越位、不缺位、不錯位。
行政執(zhí)法工作，嚴格按照法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的程序進行。
規(guī)范使用行政執(zhí)法文書，建立案卷評查制度。行政執(zhí)法必須使用統(tǒng)一格式的法律文書，禁止以通知、通報、公告等形式代替行政處罰決定書。安全監(jiān)管監(jiān)察部門，要會同法制工作機構對本部門行政執(zhí)法案卷進行定期評查。
嚴格執(zhí)行重大行政處罰的備案審查制度，完善重大行政處罰的備案方法和備案流程，明確備案工作部門，做到有案必備、有備必查、有錯必糾。
各行業(yè)管理部門應突出事故的預防性執(zhí)法，每季度完成本部門(系統(tǒng))安全生產執(zhí)法情況匯總分析并上報。
5.全面落實生產性建設項目安全設施與生產設施“三同時”的規(guī)定。生產性建設項目無預可研專家評審報告一律不得施工建設、無竣工驗收報告一律不得投入使用。
(三)扎實推進“雙基建設年”各項工作。
6.加強安全生產監(jiān)督管理機構和執(zhí)法隊伍建設，完善“三級機構”?？h市安監(jiān)局為行政單位，工作人員行政編制滿足安全生產監(jiān)管執(zhí)法需要，配備好領導班子;州、縣市、霍爾果斯口岸年內建立安全生產執(zhí)法監(jiān)察大隊;縣市安監(jiān)局要配備交通、檢測設備等技術裝備;縣財政預算要列支安全生產專項資金，保障安監(jiān)部門的工作經費。7.各縣市要進一步加強各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場基層安監(jiān)站(所)的安全監(jiān)管工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實專職安監(jiān)員1人、兼職安監(jiān)員2--3人，村兼職安全員1--2人。煤礦專職安全管理人員至少5人，礦長、安全副礦長必須具備煤礦相關專業(yè)中專以上學歷;煤礦、非煤礦山、建筑施工單位和危險物品等高危行業(yè)生產、經營單位，至少要配備1名注冊安全工程師。其他生產經營單位，應當配備注冊安全工程師或者委托安全生產中介機構選派注冊安全工程師提供安全生產服務。
8.積極推廣“安全生產示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的經驗。年內州直每個縣市“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”或“平安社區(qū)”覆蓋面應達到30%以上。
9.積極推行安全生產示范工程建設。各縣市要創(chuàng)建安全生產示范單位、示范班組和示范崗。
10.廣泛開展“雙十佳”評選活動。大力宣傳、報道在“隱患治理年”、“雙基建設年”中涌現出的先進集體和個人，扎實推進基層基礎工作，年末州人民政府將進行表彰。
(四)深化安全生產“信息化年”建設，完善安全生產信息平臺。
11.繼續(xù)深化安全生產“信息化年”建設。完成州、縣市、鄉(xiāng)三級及企業(yè)安全生產信息網絡，保證安全生產信息準確、快速傳遞和較大事故發(fā)生后應急救援能夠快速啟動，州、縣市兩級110、119、120、122、州礦山救護隊實現聯(lián)動。
(五)以隱患排查治理為中心，建立重大隱患分級管理和重大危險源分級監(jiān)控機制。
12.建立重大隱患分級管理和重大危險源分級監(jiān)控機制，對重大隱患實行跟蹤督辦、逐項整改銷號。
各縣市、各部門、各企業(yè)單位在第一季度完成重大危險源和重大事故隱患的排查、復查登記，建立完善重大事故隱患和重大危險源檔案，落實重特大事故隱患分級公示制度。
各縣市財政預算安排一定資金，用于治理公共安全事故隱患。
(六)提高安全生產應急救援能力。
13.建立州、縣市衛(wèi)生醫(yī)療部門兩級綠色通道和聯(lián)動體系，提高事故危重病人成功救治率。州、縣市衛(wèi)生醫(yī)療部門收治生產事故病人的成功救治率應達到98%和95%。
衛(wèi)生系統(tǒng)要建立完善的事故搶救責任制度，在受傷人員救治過程中，因搶救不及時和救助不到位而造成人員死亡的，實行責任倒查。
煤礦、井工開采的非煤礦山應與州礦山救護隊簽訂救護協(xié)議，完善各煤礦及非煤礦山與專業(yè)救護隊的責任制。
14.組織安全生產宣講團，赴各縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、單位宣傳、普及安全生產法律知識和常識。扎實有效開展“安全生產月”、安全科普知識競賽等宣傳教育活動。
15.進一步加強“三大隊伍”安全生產培訓教育力度。6月份之前州、縣負有安全生產監(jiān)管職能部門的工作人員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的安全管理人員應100%完成安全培訓。教育、衛(wèi)生等部門100%完成州直各類學校、幼兒園和衛(wèi)生機構主要負責人和安全管理人員的安全知識培訓工作。企業(yè)負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員100%持證上崗。完成高危行業(yè)“三項崗位人員”及從業(yè)人員10000人培訓。16.認真落實國家七部委《關于加強農民工安全生產培訓工作的意見》精神，加大農民工的培訓力度，州直轄區(qū)的企業(yè)使用農民工必須經過行業(yè)主管部門、企業(yè)或中介機構培訓，由安監(jiān)部門監(jiān)督考核，落實“三級安全教育”。勞動、煤炭、建設等部門將安全知識納入農民工技能培訓內容。未經培訓和考核合格的農民工不得安排上崗作業(yè)。完成農民工30000人安全技能培訓。
17.建立輿論監(jiān)督和公眾監(jiān)督機制，規(guī)范、完善安全生產信息發(fā)布制度，發(fā)揮新聞媒體宣傳和輿論監(jiān)督作用。各新聞單位要列出年度、季度宣傳計劃，開辟專欄加大安全生產宣傳和安全知識的普及力度。
認真落實《**州直安全生產違法行為舉報獎勵暫行辦法》，對群眾舉報的安全生產違法行為，認真查處，兌現舉報獎勵，調動廣大群眾參與安全生產工作的積極性。
(八)落實安全生產經濟政策，強化導向作用。
18.高危行業(yè)企業(yè)應在4月1日前按規(guī)定核定、提足安全費用，按核定標準存儲安全生產風險抵押金，安監(jiān)部門在6月份對提取、存儲和使用情況進行督查和通報。
19.建立工傷保險為主體，商業(yè)保險為補充的保險體系。道路交通車輛保險和第三者責任保險，按20萬元保額落實第三者責任險;?；?、礦山、建筑、煙花爆竹、民爆等高危行業(yè)雇主責任保險、建筑施工企業(yè)的建筑安裝工程保險、公共聚集場所(可容納50人以上的)公眾責任保險，保額每人不得低于20萬元。強制推行工傷保險，未繳納工傷保險的企業(yè)，按商業(yè)保險20萬元保額落實責任險。
根據《國務院關于保險業(yè)改革發(fā)展的若干意見》(“國十條”)的有關精神，由中國人壽保險股份有限公司**分公司、中國人民財產保險股份有限公司**分公司、中華聯(lián)合財產保險股份公司**分公司進行主營礦山、建筑施工企業(yè)、公共聚集場所等行業(yè)和領域的商業(yè)保險。
(九)強化重點行業(yè)和領域的監(jiān)督管理。
20.建立健全州、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)三級道路交通安全組織協(xié)調領導小組，由部門、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一名主要領導擔任組長，全面落實預防道路交通安全工作一把手負責制，推行道路交通安全社會化管理體系。
積極開展創(chuàng)建“平安暢通縣市”的建設工作。伊寧市、奎屯市進一步完善平安暢通工程。州建設等部門積極指導、規(guī)范市區(qū)道路規(guī)劃設計。
21.繼續(xù)推行四項強制措施，嚴格控制無牌無證機動車上路行駛。一是嚴禁石油銷售營業(yè)點給無牌無證機動車加油;二是嚴禁機動車維修站點給無牌機動車提供維修服務;三是交警在執(zhí)法檢查中發(fā)現無牌機動車上路行駛，除依法進行行政處罰外，還要及時報告當地安監(jiān)、交通等部門，并聯(lián)合進行責任倒查，追究加油、維修單位的責任;四是公安交警部門積極爭取優(yōu)惠政策，降低機動車上牌辦證費用，積極組織上門服務，減輕農牧民負擔。
拖拉機年度檢驗合格率達90%以上，拖拉機換牌率、駕駛員換證率達100%。
經貿委要進一步加強機動車強制報廢制度的落實，年內組織一次集中報廢活動。22.所有煤礦強制推行安裝瓦斯監(jiān)控設施設備和聯(lián)網系統(tǒng)，并保證正常運行。
23.年內完成《20**年--2013年消防安全目標管理責任書》各項目標任務并進行考核。年內完成昭蘇縣、特克斯縣、鞏留縣、尼勒克縣、察布查爾縣以及新源縣的那拉提鎮(zhèn)、伊寧縣吉里于孜鎮(zhèn)、霍城縣水定鎮(zhèn)城鎮(zhèn)消防規(guī)劃編制并經過審批;加快特勤消防站、普通消防站以及政府專職消防隊建設;在年內，伊寧縣、霍城縣、新源縣、霍爾果斯口岸務必建成特勤班，無現役消防力量的察布查爾縣、尼勒克縣年內建成政府專職消防隊，配足配齊消防器材裝備，優(yōu)化消防裝備結構，尤其是消防隊員最基本的防護裝備;將消防工作納入新農村、社區(qū)建設，并開展自查考評工作;各縣市應在鄉(xiāng)一級機構建立義務消防隊，配置手抬機動泵等基本消防裝備。落實消防業(yè)務經費，其中奎屯市不少于60萬元，伊寧市不少于50萬元，其他各縣市不少于25萬元;伊寧市、霍城縣、伊寧縣、昭蘇、霍爾果斯口岸年內應購置一輛消防車;加快市政消火栓建設，年內伊寧市新增消火栓70個，奎屯市40個，新源縣、霍城縣各25個，伊寧縣14個，其它各縣、都拉塔口岸增加15個。伊寧市、奎屯市各要新增消防水鶴4個，新源縣、霍城縣、伊寧縣、霍爾果斯口岸各新增2個，其他縣、都拉塔口岸各新增1個;已建成的消火栓完好率達到100%。
24.強化防雷裝置設計審核和竣工驗收行政許可審批工作，防雷工程必須與主體工程同時設計、同時施工、同時驗收并投入使用，對防雷裝置未經氣象部門設計審核、竣工驗收的，對生產經營的高危行業(yè)，將防雷安全措施及防雷安全檢測作為安全生產許可的前置審批條件，并監(jiān)督和規(guī)范措施的落實。
(十)加強職業(yè)危害監(jiān)督檢查。
25.建立健全職業(yè)衛(wèi)生工作協(xié)調機制和重大事項通報機制，衛(wèi)生部門在上半年組織開展州直企業(yè)職業(yè)危害普查登記，建立州直作業(yè)場所職業(yè)危害因素申報登記系統(tǒng)。
26.以推行職業(yè)安全健康管理體系認證為切入點，加強礦山、建筑、建材、冶金、化工、機械、輕工、紡織等職業(yè)危害較嚴重行業(yè)的監(jiān)督檢查。力爭州直重點骨干企業(yè)推行職業(yè)安全健康管理體系認證和職業(yè)危害因素監(jiān)督檢查覆蓋率達到50%。及時有效查處職業(yè)衛(wèi)生違法違規(guī)行為，加大職業(yè)危害事故處理力度。年內，州直在建筑、交通、建材、冶金、化工等行業(yè)推行職業(yè)安全健康管理體系認證試點，各行業(yè)主管部門在4月份之前至少確定一個試點企業(yè)。
工作計劃進度表說明篇五
進入11月以來，皮帶工區(qū)團支部在礦團委及公司黨政的領導下，帶領全公司青年團員和青年崗員認真學習礦黨政安全會議精神和公司各項管理制度，充分發(fā)揮團員青年的生力軍和突擊隊作用，做好黨的后備軍，取得了較好的效果。安全上杜絕了輕傷以上事故的發(fā)生，主要表現在以下幾個方面：
1、安全上杜絕了三違、輕傷及以上人身事故和重大非人身事故。；
2、完成生產任務；
3、質量標準化建設一級品達到98%，設備完好率達90%以上；深入開展了“危險源辨識競賽”活動，讓職工樹立全新的安全理念。針對職工信息不好的特點，積極排查不放心人和不放心崗活動，杜絕了疲勞上崗現象的發(fā)生，引導職工上標準崗、干標準活。帶領職工進行安全學習，認真學習了我礦事故的通報，找出本單位安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，讓職工對安全有了深刻的認識。杜絕了“三違”及破皮傷以上事故的發(fā)生，實現了安全生產。
扎實開展學習型團支部的創(chuàng)建。積極響應創(chuàng)建學習型團支部的實施意見，利用支委會和團日學習時間向全隊團員青年及時傳達文件精神，讓每個團員了解創(chuàng)建學習型團支部的目的、意義。結合本單位實際情況，積極參與區(qū)隊組織的業(yè)務技術的學習，堅持每月兩天的培訓學習，提高了團員青年的業(yè)務技術，有的在考試中得了100分，形成了濃厚的學習氛圍。堅持每月兩次的安全自檢，并堅持已全部落實整改完畢。堅持以安全第一，預防為主的生產方針，同時抓好生產，抓好工程質量，努力把團支部的工作再上一個新臺階。
工作計劃進度表說明篇六
??1）認真落實并實施財務部的各項規(guī)章制度，財務下半年工作計劃。
??2）認真做好財務的會計核算工作，會計監(jiān)督和財務管理工作及財務稽核工作。
??3）配合計劃發(fā)展部做好工程預算工作及相關款項的結算工作。保證建設資金及時到位，滿足工程建設的需要。
??4）保持與計劃發(fā)展部和工程部等有關部門的業(yè)務聯(lián)系。參與各種合同的簽訂、及時做好工程價款的結算工作。
??5）做好資產運營成本控制等財務工作。
??6）做好成本體系的建立和實施工作。
??7）做好稅務管理、稅收籌劃工作。每月按時申報納稅、同時做好財產保險的管理工作。
??8）配合綜合管理部保證員工工資及各項福利費用按時準確發(fā)放。
??9）配合綜合管理部完成固定資產管理工作及其保值、增值工作。
??10）完成上級領導交辦的其它工作。
??11）完成分公司領導交辦的其它工作。
工作計劃進度表說明篇七
在黨的教育政策的指導下，堅持以人為本，尊重學生的個性發(fā)展特點，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言的思想感情，培養(yǎng)學生的社會主義思想素質，努力拓寬學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生健康高尚的審美品味，提高學生的文化品味，發(fā)展健康的個性，逐步形成健全的個性。
從上學期的語文教學情況來看，92班大部分學生都有正確的學習態(tài)度，能夠掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。經過兩年半的初中語文學習，學生的語文知識、閱讀和寫作能力都有了很大的提高。目前，本班學生已進入初中沖刺階段，本學期初中學習任務即將順利完成。但仍有少數學生，語文學科成績不理想，本學期需要全面鞏固和提高，爭取中考理想成績。
本教材是根據課程標準編制的新教材，在內容、系統(tǒng)、結構上取得突破和創(chuàng)新，體現了新理念和新目標，致力于建立新的教材體系，促進學生綜合素質的提高，建立學生在學習中的主要地位，有利于學生的綜合學習，從而達到較高的綜合教學效果。教科書分為六部分：閱讀和寫作口語交際綜合學習、課外古詩詞背誦、名稱導讀、附錄，部分課文后補白。整本書共安排了23篇課文，其中15篇課文，8篇課文自讀，分為6個單元，每個單元有一個主題。
本期語文教學從提高學生語文綜合素質入手，重點指導學生應試技能，認真學習新課程標準，更新教學理念，大膽開展教學改革，實施自主、合作、探究的學習方法，確立學生在學習中的主體地位，為學生自主學習、合作學習、探究學習、創(chuàng)造性學習創(chuàng)造必要條件，促進學生語文素養(yǎng)的進一步提高。
2.在語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情感之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶，培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
3.重視學生思維能力的發(fā)展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。
4.教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。每堂課教師根據學生實際精心備課，尤其要備好學生，改變繁瑣的教學方式，突出重點和難點。
5.重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。
6.作文教學，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，有效提高寫作水平。
7.實行分層目標教學，根據教學內容對不同層次的學生進行分層教學，力爭整體提高。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。
8.認真寫好教學反思。對學生學習中存在的問題做到及時分析并予以矯正，對學生成功的學習方法、獨特的見解，及時加以肯定并予以推廣。鼓勵學生多向思維，開拓創(chuàng)新。
工作計劃進度表說明篇八
??為了加強財務工作進度，以便在特定的時間內完成月財務工作，特制定本計劃。
??一、月初安排(每月1日-10日)。
??1.根據上月已錄入微機中的記賬憑證，首先編制出各工程項目報表，分別上報給各項目負責人。然后編制出所有工程項目報表，最后編制公司報表，最終將公司報表上報給總經理查閱并將所有報表(包括上報給各項目負責人的項目報表)妥善保管。
??2.進行上月工資核算。
??3.進行各銀行對賬工作。
??4.與代理記賬人員進行溝通，如何向稅務局報稅。
??5.與管轄區(qū)稅務所進行聯(lián)系和溝通。
??6.進行上月工資核算。進行各銀行對賬工作。與代理記賬人員進行溝通，如何向稅務局報稅。與管轄區(qū)稅務所進行聯(lián)系和溝通。對部分報銷人員票據的審核。
??1.每月11-12日督促各項目財務務必在15日前進行原始票據的整理，并將符合報銷程序的原始票據返回公司財務，以便公司財務有足夠的時間將各項目原始票據錄入微機并作出記賬憑證。
??2、原始憑證輸入微機后，將記賬憑證打印出來并一一與相應的原始憑證進行粘貼。
??3、上月工資的發(fā)放。
??1/2。
??1、每月25-26日督促各項目財務務必28日前進行原始票據的整理，并將符合報銷程序的原始票據返回公司財務，以便公司財務在30日前將本月各項目原始票據錄入完畢并作出與憑證。
??2、進行本月工資的計提。
??3、進行本月固定資產折舊的計提。
??4、期末成本收入的結轉。
??5、憑證的整理、裝訂與歸檔。
??6、配合相關部門做好工作。
??2/2。
工作計劃進度表說明篇九
：
本冊教材教學內容為八個單元：《朝夕》、《農家樂》、《足跡》、《可愛的家》、《故鄉(xiāng)》、《歡樂的少年》、《冬雪》、《高原精靈》，包括了人文、地理、風景等各方面的內容。本冊歌曲難度、篇幅相對加大，歌曲內容較廣，學生能充分感受不同國家、地區(qū)、民族的音樂風格，增強了審美體驗。
第一單元《朝夕》由歌曲《清晨》、《晚風》、器樂曲《晨景》、《漁舟唱晚》四首樂曲組成，描繪了自然界周而復始朝夕的情景，體現了“音樂與自然”的人文性，激發(fā)學生對生活的熱愛。
第二單元《農家樂》由歌曲《趕圩歸來啊哩哩》、《蘋果豐收》和聆聽曲《快樂的農夫》、《豐收鑼鼓》四首反映農家生活的中外作品組成，這是人文性在音樂與社會關系上的體現，讓學生在音樂中體驗農業(yè)豐收帶來的歡樂。
第三單元《足跡》圍繞革命歷史文化選擇了歌曲《雨花石》、《我怎樣長大》和聆聽曲《紅梅贊》、《紅星歌》和《歌唱二小放牛郎》，讓學生在革命歌曲的音樂中，牢記革命傳統(tǒng)，懂得今天的幸福生活來之不易，體現了音樂與歷史、與民族間的人文性。
第四單元《可愛的家》由歌曲《外婆的澎湖灣》、《牧場上的家》和聆聽曲《天黑黑》、《可愛的家》、《回家》五首中外反映“家”為題材的作品組成。其音樂風格、題材、體裁均各有特點，學生可以從中感受到“家”的可愛，“家”的樂趣。
第五單元《故鄉(xiāng)》與前課是同一主題的內容?！肮枢l(xiāng)”是“家”的擴大，是大的家。學生從音樂作品中領悟愛家、愛故鄉(xiāng)的做人基本素質，并通過聆聽、表演、畫畫、寫寫、講講等多種藝術形式，表達自己對故鄉(xiāng)的愛。
第六單元《歡樂的少年》包括歌曲《叮鈴鈴》、《雛鷹之歌》和聆聽曲《可喜的一天》、《羅馬的松樹》四首樂曲，由于是不同地域、不同文化背景，所以音樂的表現形式也不盡相同。引導學生用不同的風格與形式，去表現不同層面的少年活潑歡樂的情緒。
第七單元《冬雪》通過歌曲《堆雪人》、《雪花帶來冬天的夢》和聆聽曲《乘雪橇》、《踏雪尋梅》、《打虎上山》，生動展示了冬雪給大地帶來的嚴寒和雪景給人們帶來的銀白世界的歡樂。
五年級學生生活范圍和認知領域進一步發(fā)展，體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強，對音樂充滿濃厚的興趣，有一定的表演欲，但欣賞課還是缺乏耐心的傾聽。學生在演唱時基本上能做到不喊唱，而且認識到了氣息的作用，但在情感表達方面稍有欠缺。教師應該根據具體情況因材施教，在教學中牢牢把握情感這一原則，不時點燃學生的情感火花，打開學生的心靈之窗，對他們的表現要多鼓勵，多尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)學生對音樂的熱情。
1、要求會唱、唱好課本上的16首歌曲。學會用正確的方法演唱，會唱二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡單的指揮手勢。通過歌曲的學唱，增進學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛生活的情感。
2、掌握教材中出現的樂理知識，如：八六拍的含義、強弱規(guī)律、指揮圖示和變拍子等內容。
3、上好欣賞課。通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色的感知能力，培養(yǎng)音樂想象力。認識、了解格里格、肖邦、黃自等音樂家生平及代表作。
4、學習課堂樂器的演奏方法，使學生關注并樂于參與音樂活動，培養(yǎng)一定的伴奏能力，增進群體意識，鍛煉合作與協(xié)調能力。
5、通過音樂教學，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到教學中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律，全面發(fā)展的新人。
1、會唱、唱好課本上的16首歌曲。學會用正確的演唱方法演唱。
2、班級合唱教學。本冊教學歌曲共16首，其中合唱歌曲8首，如何進行班級合唱訓練，既是重點，也是難點。
1、認真學習、貫徹音樂新課標，仔細研究教材，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。
2、認真上課。課堂是教師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結構嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學而不厭。
3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。
4、積極大膽地使用現代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果。
5、密切聯(lián)系學生，經常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果。
6、針對教材中出現的難度較大的合唱歌曲，根據學生實際情況進行適當改編，可以化難為簡，讓學生可以更好的完成歌曲學習，增加學習樂趣。
周次節(jié)次教學內容備注。
1第一節(jié)提出新學年要求；聆聽歌曲《清晨》，初步學唱。
第二節(jié)唱會并處理歌曲《清晨》。
2第一節(jié)復習歌曲《清晨》，聆聽《晨景》；初聽《晚風》。
第二節(jié)學唱歌曲《晚風》；聆聽《漁舟唱晚》。本周有中秋節(jié)假期，可根據個人情況安排。
3第一節(jié)聆聽、學唱、處理歌曲《趕圩歸來啊哩哩》。
4第一節(jié)學唱歌曲《蘋果豐收》。
第二節(jié)復習歌曲《蘋果豐收》；聆聽《快樂的農夫》。
5慶?！皣鴳c節(jié)”
6第一節(jié)學唱歌曲《雨花石》。
第二節(jié)復習歌曲《雨花石》；聆聽《紅星歌》、《紅梅贊》、《歌唱二小放牛郎》。
7第一節(jié)學唱歌曲《我怎樣長大》；簡單學唱二聲部旋律。
8第一節(jié)學唱歌曲《外婆的澎湖灣》，聆聽《天黑黑》。
第二節(jié)學唱歌曲《牧場上的家》。
9第一節(jié)聆聽樂曲《可愛的家》、《回家》；復習本單元歌曲。
第二節(jié)復習前四單元歌曲，檢查學生掌握情況。
10第一節(jié)聽《誰不說俺家鄉(xiāng)好》、《思鄉(xiāng)曲》；變奏創(chuàng)作練習。
第二節(jié)學唱歌曲《故鄉(xiāng)的小路》。
第二節(jié)復習二聲部合唱《故鄉(xiāng)的小路》；聆聽《鄉(xiāng)間的小路》；“唱唱自己家鄉(xiāng)的歌”。
12第一節(jié)學唱《如今家鄉(xiāng)山連山》；畫、寫故鄉(xiāng)等綜合表演。
第二節(jié)學唱歌曲《雛鷹之歌》。
13第一節(jié)學唱歌曲《叮鈴鈴》；聽《可喜的一天》。
第二節(jié)聆聽《羅馬的松樹》；復習本單元歌曲。
14第一節(jié)學唱歌曲《堆雪人》；聆聽《乘雪橇》。
第二節(jié)學唱歌曲《堆雪人》。
第二節(jié)聽《雪花帶來冬天的夢》；創(chuàng)作“雪”的命題音樂。
16第一節(jié)學唱歌曲《高原精靈》。
第二節(jié)學唱歌曲《高原精靈》；聆聽《祝福藏羚羊》。
17第一節(jié)復習后四單元歌曲，檢查學生掌握情況。
第二節(jié)復習本冊歌曲。
18第一節(jié)復習歌曲，迎接檢測。
第二節(jié)。
工作計劃進度表說明篇十
??xx年年在一如既往地做好日常財務核算工作，加強財務管理、推動規(guī)范管理和加強財務知識學習教育。做到財務工作長計劃，短安排。使財務工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂xx年的工作計劃。
??但是xx年11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國家財務部最新發(fā)布公告:xx年財務上將有大的變動，實行《新會計準則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說財務部xx年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業(yè)財務人員提出了更高的要求。首先參加財務人員繼續(xù)教育，了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報學習情況報告。
??1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業(yè)務核算，做好財務工作。
??2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調關系.
??3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業(yè)務，努力開源結流，使有限的經費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經理留存，嚴格支票領用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現金以票和轉帳支票。
??4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
??三、個人見意措施要求財務管理科學化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強化監(jiān)督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。總之在新的一年里，我會借改革契機，繼續(xù)加大現金管理力度，提高自身業(yè)務操作能力，充分發(fā)揮財務的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以限度地報務于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。
工作計劃進度表說明篇十一
關于音樂教師計劃進度表怎么寫你知道嗎？音樂教師鮮明而又豐富的人格魅力對于有很強可塑性的學生來說，將有效地感染和影響其個性的形成。下面是小編為大家收集有關于音樂教師工作計劃進度表，希望你喜歡。
時光匆匆，在緊張忙碌中又結束了一學期的工作，靜下心來回首，有辛勞的付出，也有收獲的喜悅。這個學期將會在我的教師職業(yè)生涯留下濃重的一筆，因為我較好的處理了家庭和工作的關系，更因為工作需要，在領導和同事的支持下，邁出了走向語文講臺的一步。
一、師德——用良心鑄就思想。
作為一名共產黨員，本人始終擁護中國共產黨的領導，堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德。在工作中能以身作則，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作，服從學校的各項工作安排。
二、工作——用細心對待事業(yè)(黨支部書記述職報告)。
認真鉆研教材，了解教材的結構，認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，聽課32節(jié)，虛心向老師們請教。按時主持音樂教研活動，帶領學科老師開展“走出去”戰(zhàn)略活動，去9中、13中學習合唱指揮和節(jié)目排練。順利完成了校級課題《濟寧市非物質遺產之傳統(tǒng)音樂》校本課程的開發(fā)開題任務和編寫校本課程《運河音韻》初稿，27000余字。
在本學期，我依然承擔了學校的新聞宣傳工作，書寫新聞通訊稿43條，順利實現了兩年內由區(qū)級到市級，由市級到省級媒體的發(fā)表目標，在《山東青年報》、《中學生》報、《濟寧廣播電視報》、《濟寧晚報》、濟寧教育網、任城教育網等省市區(qū)級媒體發(fā)表。編輯出版校報《騰飛》3期，并順利完成從兩色向四色印刷的過渡，使校報提升了質量和檔次。編輯我校第二期《家教理論材料》。
每天按時兩次打掃衛(wèi)生，周五執(zhí)勤，在沒課的時候，幫助圖書室輸書、在教務處整理檔案材料。
三、學習——用真心追求夢想。
作為一名新教師，我始終都抱著求實的工作態(tài)度，通過不斷實踐和反思來提高自己。平時，我注重從書本、報刊、網絡中汲取營養(yǎng)，每天我來到學校能夠堅持閱讀《中國教育報》、《山東教育報》、《齊魯晚報》，瀏覽較為重要的網站，了解國家大事，認真練習教師基本功，及時更新教育理念。精讀《教研的學問》和《此生未完成》兩本書籍，書寫理論筆記8000余字，在省級刊物《中學生》發(fā)表論文一篇。每周堅持在自己的教育博客“旋轉樂臺”寫教育隨筆，順利通過教育碩士學位論文《魯西南鼓吹樂》校本課程開發(fā)與研究的開題工作。
四、方向——用虛心成就人生。
因為學校的教學安排，這個學期我的空間比較多，讓我有了更多的時間在書海徜徉，帶給我的收獲就是深深感受到讀書使我的教育人生更加豐滿，它使我對教育、對學科教學不斷產生新的理解，讀書和學習使我的教育教學思想日漸深邃。我的職業(yè)規(guī)劃就是成為一名科研型教師，但是教育理論的匱乏、教學實踐的不足和課堂掌控的水平欠佳，目前這都還是我教育成長的“絆腳石”。為了這個理想，我會把心態(tài)放平，把信心加足，虛心請教他人用自己的行動去奮斗。
最后我想說，教師的工作因付出而欣慰，因收獲而自信。我愿意在平凡的崗位上做好本職工作，用心去享受“三尺講臺”帶給我的快樂。
一、指導思想。
小學音樂教育是向學生實施美育的主要手段，音樂以其特有的藝術魅力，吸引著廣大少年兒童，音樂教育激發(fā)學生對音樂的興趣和學習音樂的欲望，它對少年兒童未來的成長具有深遠的影響，對提高民族素質，建設社會主義精神文明，培養(yǎng)熱愛社會主義的“四有”人才起著重要的作用。因此，音樂教師制定科學的教學計劃，是教師進行教學與基本依據，與教學質量有直接的關系。
二、本學期教學目標與任務。
1、演唱做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢、有彈性。初步運用氣息控制，做力度變化的練習。
2、認識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。在教師幫助下視唱c調號上的單聲部歌曲。聽辯二拍子、三拍子歌曲，標出小節(jié)或節(jié)拍。
3、結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義)，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。
三、目的要求和重難點。
1、了解音樂新知識，認識反復記號，知道其作用，認識拍號4/4拍，了解其強弱規(guī)律，認識全音符，全休止符，認識連線。
2、指導學生在氣息的控制下，獲得自然、圓潤而集中的聲音，唱好二聲部合唱。
3、通過學習豎笛培養(yǎng)學生創(chuàng)作簡單的旋律反其音準的練習。
4、訓練指導學生在聽賞音樂的過程中，感受音色、音響，了解音樂的特色。
5、唱歌。
(1)本期背唱4至5首歌曲。
(2)培養(yǎng)學生獨立、自信的唱歌能力。
(3)學生用正確的口形唱歌、咬字、吐字。
(4)學習用強弱快慢的手段表現歌曲情感。
(5)學習簡易的輪唱、二重唱。
6、音樂知識。
學習有關識譜知識。較難的音程、節(jié)奏，可通過教師范唱、學生模唱的方法來解決。
7、欣賞。
結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，進一步加強情感的能力。加深對音樂形象的感受，能注意傾聽或哼唱主旋律，培養(yǎng)學生的音樂的記憶力。
通過學習歌曲、欣賞作品，使學生學會必學歌曲并能有感情的演唱。從而陶冶學生的情操，提高學生的修養(yǎng)，并且做到學生在玩中學，在學中玩達到學習音樂的興趣。培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民的思想感情。
四、情況分析。
1、教材分析。
按照《新課程標準》的要求，本教材由唱歌、器樂、欣賞、音樂活動等內容編寫而成。各部分內容既自成體系又相互聯(lián)系，唱歌部分選用了一些中外優(yōu)秀的少兒歌曲，藝術性和思想性并存，加入了二聲部的訓練。欣賞選用了民族音樂、國外優(yōu)秀音樂，拓寬學生視野。器樂部分編寫了一些通俗易憶的小樂曲，這些小樂曲既獨立成曲又和歌曲緊密聯(lián)系，使學生充滿興趣又容易學會。音樂活動主要安排一些音樂知識和體驗歌曲的節(jié)拍、節(jié)奏。
2、學生情況分析。
本屆學生插生較多，程度參差不齊，在唱歌課時還存在喊唱現象，豎笛學生基本能夠自己吹一些簡短的小樂曲。
五、教學分析。
三年級的音樂是一個過渡時期。在這個階段，要求學習的樂理知識漸多，學生開始視唱曲譜。這是為今后的學習做準備。在教學中可采取趣味性、知識性并重的形式。用音樂游戲、充滿趣味的語言來講解枯燥的知識，幫助學生更好地學習音樂。
第1—2周一單元快樂的doremi。
1、唱歌《快樂的doremi》。
2、唱歌《小小作曲家》。
3、欣賞《多來咪》。
第3—4周二單元在祖國懷抱里。
1、歌表演《在祖國懷抱里》。
2、我們的祖國是花園。
3、欣賞《最美麗》《中國娃娃》。
第5—7周三單元地球，我們共同的家。
1、《留給我》。
2、欣賞《森林與小鳥》《綠蔭》。
3、唱歌《美麗的黃昏》。
第8—10周四單元健康歌。
1、欣賞《健康歌》。
2、唱歌《小小足球賽》。
3、欣賞《溜冰圓舞曲》《跳繩》。
4、活動《趣味運動會》。
第11—13周五單元動畫城。
1、活動《豐富多彩的動畫人物》。
2、唱歌《動畫城》。
3、欣賞《哪咤再生》。
4、唱歌《機器貓》。
第14—15周六單元閃閃的紅星。
1、欣賞《嘎子嘎》。
2、唱歌《紅星歌》。
3、欣賞《我是人民小騎兵》。
第16—17周七單元音樂中的故事。
1、欣賞《嘎子嘎》。
2、《紅星歌》。
3、欣賞《我是人民小騎兵》。
第18—20周八單元金鑰匙。
1、《地有多厚，天有多高》。
2、欣賞《種太陽》《星空》。
3、唱歌《老水牛角彎彎》。
七、提高教學質量措施。
1、充分利用豎笛這一學具提高學生學習的能力。
2、從簡單易學的跟唱形式逐步過渡到跟琴聲練唱。
3、運用現代化地教學媒體輔助教學，激發(fā)學生的興趣，啟發(fā)學生的藝術想象力。
4、為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。
5、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
6、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
7、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
8、積極和其他學科溝通，積極研究信息科技與學科整合。響應新課標要求。
今年是我走上音樂教學之路的第一個學年，我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預示著我需要把每一個年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排：
一、對自身的要求。
提高教學質量：
1、認真?zhèn)湔n，備課時注意與課標相結合。
2、因材施教，對不同的學生要采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計豐富多樣，充滿知識性、趣味性、以及表演性。調動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能。
5、多看多聽其他的課程，從中總結經驗。為教好學生做好充分的準備。
使課堂保持愉悅性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現音樂的活動中去。
二、對學生的要求。
發(fā)聲訓練部分：這個部分主要是運用于高年級的學生為主，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好。視唱、知識、練耳：
1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲3、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。
欣賞：培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。
我認為在音樂教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
本學期我會加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合自己的教學方法，同時我希望通過我的課程可以調動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內向靦腆的孩子，最后可以達到一個整體成績有所提高共同進步的好局面。
以上是我對本學期的工作安排，加入_使我感受到了與以往不同的教育方針，這里的每一位老師都特別盡心盡力的對待每一位走進我們學校的孩子，把他們當成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一個團隊一定可以用的教育教出的孩子，我深深地被這個大家庭所吸引，在以后的日子里我會積極配合學校領導的工作，更加努力的學習，豐富自己的綜合知識，和孩子共成長。
一、指導思想。
為建設有中國特色的社會主義，為實現我國的社會主義現代化，必須優(yōu)先發(fā)展教育。我們要全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，要使受教育者全面發(fā)展，美育是學校教育中必不可少的部分，而音樂課又是是美育中最直接最重要的環(huán)節(jié)，所以作為音樂老師，上好音樂課責任重大。在新學期以新的音樂課程理念為指導，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學科綜合，弘揚民族音樂，理解多元文化，完善評價體制。通過培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。
二、學生情況分析。
優(yōu)勢：
1、有一定的音樂基礎知識和音樂鑒賞能力。
2、接受能力較強，敢于嘗試接受新事物。
3、有主動學習動向和能力，有了細膩的思想感情。
劣勢：
1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、個別學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習意識淡薄，不喜歡學樂理，觀念不正確。要根據其特點設計教學方案。
三、教材分析。
我們采用的是山東教育出版社，經全國中小學教材審定委員會20_初審通過的義務教育課程標準實驗教科書。本套教科書有以下特點：
1、體現素質教育觀念，明確小學教育目標，落實《標準》的各項要求，以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。
2、體現基礎教育觀念，打破過分強調專業(yè)性的學科體系，面向學生的實際需要。
3、體現以學生為本的新型教育觀念，遵循學生的認知和身心發(fā)展規(guī)律?！督炭茣凡捎脝卧男问剑瑐€單元都有明確的主題，單元內容也貼近學生生活，主要分為唱歌和欣賞兩大部分?！俺琛?、“感受與鑒賞”、“表現”、“創(chuàng)造”“音樂與相關文化”等經精心設計，巧妙的被分布到各個單元，較容易獲得良好的教學效果。
四、教學任務。
1、唱歌能夠準確有感情的演唱歌曲。
2、欣賞能夠欣賞我國各族和中外優(yōu)秀的音樂作品，并有一定的音樂鑒賞能力。
3、合唱學習多聲部歌曲，做到音準、和協(xié)、動聽。
4、樂理熟練掌握基本的樂理知識。
五、教學措施。
1、不斷提高個人的教學水平及能力，積極學習先進的教學方法、教學理念(如奧爾夫教學法)。
2、以“教師的范唱美”、“語言美”、“節(jié)奏美”嚴格要求自己。
3、努力創(chuàng)設豐富多彩的教學情景，吸引、激發(fā)學生的音樂興趣，培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)新能力。
5、充分利用多媒體等先進教學手段為學生準備豐富精彩的音樂課音樂是人的本能，音樂在生命中。在音樂教學中我會從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現音樂。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學習活動的主體。讓學生在快樂中學習音樂、體驗音樂、創(chuàng)造音樂。
作為一名初中音樂教師，我從教已經有很多年了。在慢慢的教學中，我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方，我覺得自己應該在更多的方面幫助學生，讓學生得到更多的進步，這才是我一直以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步，我相信我是能夠做好的。
一、指導思想。
根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。
二、學生情況分析?。
1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習，觀念不正確。
三、教材分析。
1、初一級學人教版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。
2、初三級學人教版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。
四、工作任務。
1、初一、三級音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。
2、學校有關音樂方面的文娛工作。
五、教學目標。
1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國。
共產黨。
的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。
六、教學措施。
1、初中的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。
3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。
4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。
七、具體安排。
第一單元3課時第四單元3課時。
第二單元3課時第五單元3課時。
第三單元3課時第六單元3課時(共計：18課時)。
這就是本學期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的學生音樂學習。在我不斷的教學中，我有了更多的進步，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學并不困難，主要是培養(yǎng)學生的藝術氣息，這才是我最看重的，在以后的教學中，我會重點注意這一點的!
作為一名初中音樂教師，我從教已經有很多年了。在慢慢的教學中，我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方，我覺得自己應該在更多的方面幫助學生，讓學生得到更多的進步，這才是我一直以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步，我相信我是能夠做好的。
一、指導思想。
根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。
二、學生情況分析。
1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習，觀念不正確。
三、教材分析。
1、初一級學人教版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。
2、初三級學人教版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。
四、工作任務。
1、初一、三級音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。
2、學校有關音樂方面的文娛工作。
五、教學目標。
1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國。
共產黨。
的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。
六、教學措施。
1、初中的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。
3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。
4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。
七、具體安排。
第一單元3課時第四單元3課時。
第二單元3課時第五單元3課時。
第三單元3課時第六單元3課時(共計：18課時)。
這就是本學期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的學生音樂學習。在我不斷的教學中，我有了更多的進步，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學并不困難，主要是培養(yǎng)學生的藝術氣息，這才是我最看重的，在以后的教學中，我會重點注意這一點的!
工作計劃進度表說明篇十二
一、指導思想：
全面貫徹《科學課程標準》的精神，以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)為宗旨。
二、教學總目標：
1、培養(yǎng)學生科學的思維方法，形成科學的學習習慣；
2、了解科學探究的過程和方法，讓學生親歷科學探究的全過程；
3、學習建立解釋模型，以驗證自己的假設。
5、引導學生親近自然、珍愛生命，關心現代科技的發(fā)展。
三、學生情況分析：
1、整體學習狀況：五年級學生比較喜歡科學課，對科學實驗很感興趣，動手能力較強，但是對科學概念的理解不是很深刻，部分同學對死記硬背的知識記的牢，運用能力較差。
2、已有知識經驗：科學觀察能力和對比實驗設計已經有較大的進步，但是獨立探究能力和主動探究意識還不夠。
3、學習心理分析：五年級的孩子對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，而我們的科學課程內容貼近兒童的生活，強調用符合小學生年齡特點的方式學習科學，學生必將對科學學科表現出濃厚的興趣。
四、教材分析、各單元目標：
科學五年級下冊教材分四個單元，分別是“沉和浮”、“熱”、“時間的測量”、“地球的運動”。
第一單元“沉和浮”。本單元將在一系列的探究活動中，讓學生自己去解決有關沉和浮的許多問題。學生將探究不同物體的浮沉，形成他們關于對物體是上浮還是下沉現象的解釋，而且能夠明白物體與被放液體間的相互關系。當學生開始理解了他們所觀察的結果之后，他們將鑒別出導致物體上浮或下沉的主要原因是什么。本單元設計的對物體沉浮的解釋有兩條途徑，一是用浮力和重力的關系解釋沉浮現象，是用密度的概念解釋沉浮現象。因為浮力的大小與液體的密度也有密切關系，因此，將物體的沉浮原因定位在物體的密度上。對五年級的學生來說，密度概念要求過高，因此，教科書沒有直接出現密度概念，而是通過觀察和實驗，用同體積的重量作比較，幫助學生建立密度的前科學概念。
石塊放人水中，沉下去了;木塊放人水中，浮起來了。沉和浮是學生見過的十分熟悉的現象。一方面，學生對于“沉和浮”有著豐富的生活經驗。另一方面，對于“沉和浮”他們也有著許多似懂非懂的問題，例如“在水中，鋼鐵會沉下去，用鋼鐵制造的輪船卻為什么能浮呢?”“潛水艇為什么既能潛人水下，又能浮出水面呢?”
人們對浮沉現象的關注已經有幾千年了。表面上看是一些物體在液體中上浮而另一些物體下沉，實際上涉及了許多變量。這些變量包括物體的體積、重量和液體的密度，歸根結底，物體在液體中的沉浮與它排開的液體的重量有關(阿基米德定律)。有許多人試圖去尋找一個簡單的規(guī)則來解釋這個現象，如他們通常說:“重的物體下沉，輕的物體上浮”，這些不精確的概念同樣存在于學生的認識中。
本單元將在一系列的探究活動中，讓學生自己去解決有關沉和浮的許多問題。學生將探究不同物體的浮沉，形成他們關于對物體是上浮還是下沉現象的解釋，而且能夠明白物體與被放液體間的相互關系。當學生開始理解了他們所觀察的結果之后，他們將鑒別出導致物體上浮或下沉的主要原因是什么。
學生描述的語言可能和科學家精確的定義不很相同，但通過這些探究可以修正或完善他們的想法，使他們在理解上得以提高。這個探究過程會使學生認識到他們也可以弄明白事物的規(guī)律。
本單元的核心概念是有關物質的密度，它是物質固有的特性之一。密度是物質質量與體積的比值，它與物質的質量和體積都有關。
本單元還有一些很重要的具體概念:當把物體放人一種液體，相同體積下物體與液體重量的不同將決定作用在物體上的浮力的大小。相同體積下，比液體重的物體會下沉，比液體輕的物體會上浮。
本單元的編寫思路是:從物體的沉浮現象開始，探尋物體沉浮的規(guī)律，繼而研究影響沉浮的變量(體積大小、重量、液體的密度)，最后形成適合小學生年齡特點的有關沉浮現象的本質解釋。
本單元設計的對物體沉浮的解釋有兩條途徑，一是用浮力和重力的關系解釋沉浮現象，是用密度的概念解釋沉浮現象。因為浮力的大小與液體的密度也有密切關系，因此，將物體的沉浮原因定位在物體的密度上。對五年級的學生來說，密度概念要求過高，因此，教科書沒有直接出現密度概念，而是通過觀察和實驗，用同體積的重量作比較，幫助學生建立密度的前科學概念。
第二單元“熱”。熱是一種能量形式。然而，在小學階段，讓小學生探究“熱”，更主要的還是觀察和思考一些與物體冷熱程度有關的現象一熱現象。例如氣體、固體和液體三態(tài)的轉化及與溫度的關系、物體的熱脹冷縮、摩擦生熱及熱傳遞等。關于熱現象，學生們已經有了不少的經驗，尤其是在三年級下冊“溫度和水的變化”單元，學生們觀察探究了溫度和水的形態(tài)變化的關系，他們已經觀察到了物質由于溫度的變化而產生的顯著變化一物體狀態(tài)的變化。物質的變化，是從漸變到突變的。在這一個單元，我們將繼續(xù)觀察探究物質在熱量變化過程中產生的不易察覺的變化，主要是熱脹冷縮現象，以及熱量轉移(傳遞)的過程。
人們對熱現象本質的認識經歷了一個曲折的過程。在19世紀以前，人們認為物體的溫度變化是由一種沒有質量、無色、無味，可以流人或流出物體的特殊物質一“熱質”引起的，物體中的“熱質”越多，溫度就越高，反之，溫度就越低。但是，人們在用這種理論來解釋一些熱現象，特別是摩擦生熱現象時，卻遇到了困難。例如，不論在哪種情況下(包括在00c以下的.環(huán)境中)將兩塊冰相互摩擦，最后兩塊冰都會完全熔化，對于這一現象，“熱質說”就無法解釋，因為它不能回答摩擦使冰融化的過程中熱從何而來的問題……到19世紀中葉，人們通過大量實驗證明:“熱質”是不存在的;熱是與能緊密聯(lián)系的。其他形式的能可以轉變?yōu)闊崃?，熱能也能轉變?yōu)槠渌问降哪堋，F在我們認為，熱的本質是大量粒子(分子、原子等)的無規(guī)則運動，這種運動越劇烈，由這些粒子所組成的物體或系統(tǒng)就越熱。
熱是一種能量形式。然而，在小學階段，讓小學生探究“熱”，更主要的還是觀察和思考一些與物體冷熱程度有關的現象一熱現象。例如氣體、固體和液體三態(tài)的轉化及與溫度的關系、物體的熱脹冷縮、摩擦生熱及熱傳遞等。
關于熱現象，學生們已經有了不少的經驗，尤其是在三年級下冊“溫度和水的變化”單元，學生們觀察探究了溫度和水的形態(tài)變化的關系，他們已經觀察到了物質由于溫度的變化而產生的顯著變化一物體狀態(tài)的變化。物質的變化，是從漸變到突變的。在這一個單元，我們將繼續(xù)觀察探究物質在熱量變化過程中產生的不易察覺的變化，主要是熱脹冷縮現象，以及熱量轉移(傳遞)的過程。
第三單元“時間的測量”。“時間”是一種看不見、摸不著的事物，時間運動的軌跡，是根據其他物體的有規(guī)律運動的軌跡來記錄的。所以，本單元學習“時間測量”的過程，從某種意義上說，也是對“事物有規(guī)律運動”的認識活動過程。本單元要讓學生使用一些測量時間的重要設備做實驗，從太陽鐘、水鐘到機械擒縱器……在“創(chuàng)造”(制作)計時工具的實踐過程中，了解人類計時儀器的發(fā)展史，認識技術對人類社會發(fā)展的作用。
自人類具有“時間”這一概念以來，世世代代的人們經年累月不斷地尋求著準確測量時間的方法。古人經過長時間的觀測和經驗積累，發(fā)現太陽在天空規(guī)則地改變著位置，月亮在天空的移動也有一定的周期。擁有了這樣的認識，古代人類將天文現象與自己的生活進行了密切的聯(lián)系。根據天文現象固有的周期性，形成了歷法和時間的概念--一年分為360天加5天，每天24小時，午前、午后各12小時，這就是我們能夠追溯到的時間劃分。那么，一天內的時間進程如何把握呢?古人想到了把豎直放置的表和水平放置的豐組合為豐表，根據表在豐上的投影來判斷時間。他們還通過不斷地研究制作出了計算時間的機械，這就是我們現在已經知道的沙漏和水時計。
隨著社會的發(fā)展，社會分工越來越細，慢慢地人們感到精確計算時間是必要的。17世紀以后，鐘表工藝史發(fā)生了劃時代的進步。根據伽利略發(fā)現的單擺的等時性，惠更斯制造了第一個擺鐘，使時鐘的誤差從每天15分鐘減少到5分鐘。后來他又第一個制造出了*發(fā)條驅動的機械表，并由此導致了18世紀高精度航海鐘的發(fā)現，解決了困擾人類近兩個世紀的經度測定問題，大大推動了航海事業(yè)的發(fā)展。不僅如此，機械鐘的出現還促進了當時整個機械工業(yè)的發(fā)展，使鐘表和羅盤、槍炮、印刷術一起構成的技術革命成為產生近代科學的動力之一。回顧科學發(fā)展史，我們可以清楚地看到，時鐘的改進歷史是與整個人類文明史同步的。
本單元要讓學生使用一些測量時間的重要設備做實驗，從太陽鐘、水鐘到機械擒縱器……在“創(chuàng)造”(制作)計時工具的實踐過程中，了解人類計時儀器的發(fā)展史，認識技術對人類社會發(fā)展的作用。
第四單元：“地球的運動”。本單元要讓學生重演人類對地球運動的探究過程。基于可觀察到的現象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現等原理和方法進行推理、論證，最終認識地球是如何運動的。在這一過程中，需要學生多角度地、持續(xù)地收集地球運動的證據，如:資料、理論、模擬實驗的結果等，需要對證據進行批判性的邏輯加工，還需要具有一定的空間想象力。這些都對學生的探究能力提出了一個較全面的挑戰(zhàn)。
地球的運動是很復雜的，除了公轉和自轉以外，還有其他許多運動，例如，和太陽系一起參與銀河系的運動。嚴格地說，地球的運動是多種運動的復合。即便是公轉，也不是簡單地繞太陽作橢圓運動。由于本單元是針對小學五年級學生的，因此只研究與人類關系最密切的兩種運動:自轉與公轉。
五年級的學生，通過電視或書籍，大多數都已經知道地球在自轉并且圍繞太陽公轉這一科學事實。但如果讓學生說出自轉或公轉的證據，那就太少了。深人地了解學生有關地球運動的前概念，會發(fā)現一些真實、樸素但錯誤的觀點:1.太陽沉到地下去了，黑夜就來臨了。南北半球的晝夜相反(不知地球在自轉和公轉中的姿態(tài))。2.晝夜現象與月球有關，因為天黑了月亮就出現。(簡單地把兩個現象相聯(lián))3.地球自轉的方向可能是從西向東(不知道該如何確認自轉方向)。4.地球可能是在運動，但我們感覺不到(不知如何尋找參照物)。5.四季的形成跟地球離太陽的遠近有關，離太陽近時是夏季，離太陽遠時是冬季……學生的諸多認識，和早期人類對地球及其運動的認識十分相似。
本單元要讓學生重演人類對地球運動的探究過程。基于可觀察到的現象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現等原理和方法進行推理、論證，最終認識地球是如何運動的。在這一過程中，需要學生多角度地、持續(xù)地收集地球運動的證據，如:資料、理論、模擬實驗的結果等，需要對證據進行批判性的邏輯加工，還需要具有一定的空間想象力。這些都對學生的探究能力提出了一個較全面的挑戰(zhàn)。
教科書采用了多種學生所能接受的方式引導他們進行探究。如模擬實驗、游戲、代表性的資料等。這些方式不僅會讓學生感到有趣，而且還能促進他們的思考，使他們認識到:復雜而不可直接觀察的地球運動，是可以被理解和認識的。
“地球的運動”，共有8課。前5課的教學內容，主要研究地球的自轉，后面3課，研究公轉和與地球運動相關聯(lián)的現象:四季和極晝極夜。最終讓學生認識到地球在逆時針自轉和公轉，自轉產生晝夜現象，公轉時由于地軸傾斜產生了四季和極晝極夜現象。
五、基本措施：
1、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課；
2、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；
3、面向全體學生，讓探究成為科學學習的主要方式；
4、悉心地引導學生的科學學習活動；
5、各班建立科學學習小組，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習；
7、充分運用各類課程資源和現代教育技術；
8、組織引導學生積極參加課外科技活動以及各類競賽活動。
六、主要教學活動類型：
搜集信息、現場考察、自然狀態(tài)下的觀察、實驗、專題研究、情境模擬、科學小制作、討論辯論、種植飼養(yǎng)、科學游戲、信息發(fā)布會、報告會、交流會參觀訪問、競賽、科學欣賞、社區(qū)科學活動及家庭科技活動、角色扮演、科學幻想等。
七、主要導學方法：
探究法、演示法、參觀法、實踐法、討論法、談話法、辯論法、實驗、法、列表法、暗示法等。
周次。
教學內容。
備注。
1
上學期回顧及新學期開始學習小組組成。
2
第1課“物體在水中是沉還是浮”
第2課“沉浮與什么因素有關”
3
第3課“橡皮泥在水中的沉浮”
第4課“造一艘小船”
4
第5課“浮力”
第6課“下沉的物體會受到水的浮力嗎”
5
第7課“馬鈴薯在液體中的沉浮”
第8課“探索馬鈴薯沉浮的原因”
6
第1課“熱起來了”
第2課“給冷水加熱”
7
第3課“液體的熱脹冷縮”
8
第4課“空氣的熱脹冷縮”
第5課“金屬熱脹冷縮嗎”
9
第6課“熱是怎樣傳遞的”
第7課“傳熱比賽”
10。
第8課“設計制作一個保溫杯”
第1課“時間在流逝”
11。
第2“課太陽鐘”
12。
第3課“用水測量時間”
第4課“我的水鐘”
13。
第5課“機械擺鐘”
第6課“擺的研究”
14。
第7課“做一個擺鐘”
第8課“制作一個一分鐘計時器”
15。
第1課“晝夜交替現象”
16。
第2課“人類認識地球及其運動的歷史”
第3課“證明地球在自轉”
17。
第4課“誰先迎來黎明”
第5課“北極星‘不動’的秘密”
18。
第6課“地球在公轉嗎”
第7課為什么一年有四季。
19。
第8課極晝和極夜的解釋。
復習考試。
工作計劃進度表說明篇十三
1、加強對安全工作認識、落實責任，不斷提高安全管理水平：
（1）認真貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產工作方針，牢固樹立安全生產“責任重于泰山”的思想觀念，始終把安全生產工作放在心頭，做到警鐘長鳴，常抓不懈，消除事故隱患，防止事故發(fā)生。
（2）認真貫徹落實《安全生產法》。認真貫徹落實安全生產的目標責任制管理，堅決貫徹落實層層簽訂安全目標責任書，落實到每個崗位、每個人。并實行“誰主管，誰負責；誰使用，誰負責；誰的崗位，誰負責；誰違章，誰負責”的管理原則，層層落實，加強監(jiān)督，嚴格考核。加強安全目標責任制，落實部門主要負責人安全責任。
（3）繼續(xù)完善落實安全生產責任制，認真執(zhí)行各項安全管理制度。加大檢查監(jiān)督力度，增強員工安全意識，把安全生產責任的落實始終貫穿于管理的每一個環(huán)節(jié)，實現安全的全過程控制。
2、加大安全教育力度，建設企業(yè)安全文化：強化安全教育在安全管理中的基礎作用，提高全員安全意識和公司整體安全素質，大力培養(yǎng)具有較強安全意識、嚴謹工作作風、熟練生產技能的員工隊伍。
（2）加強員工的安全技術培訓，使員工具有一定的安全技能和事故急救知識。堅持班前、班后會，及時掌握員工心理波動對安全工作造成的影響，做好預防。
（3）認真組織好“全國安全生產月”活動，并以此為主線，開展豐富多彩的群眾性安全宣傳教育活動，營造濃郁的企業(yè)安全文化氛圍，大力倡導以人為本的公司安全文化理念。
（4）各部門負責人和安全員每月必須主動參加安全會議或活動。會議或活動要以學習領會上級有關安全生產指示精神和相關的法律、法規(guī)為重點，結合公司的.相關安全規(guī)定，積極開展安全宣傳教育活動。
（5）各部門每年至少要組織開展各工種安全技術操作規(guī)程培訓及考試一次（新入職的員工堅持二次考核上崗制度，即每季度組織三個月內新入職員工安全測評，不合格人員重新進培訓，合格后方可上崗）。
（6）緊密配合安?？品e極開展職工職業(yè)健康查體、崗位職業(yè)檢測、防雷等檢測活動，提高預防水平，杜絕或減少各類安全事故和職業(yè)危害的發(fā)生。
（7）抓好環(huán)保脫硫脫硝等建設項目安全“三同時”工作，探索新工藝、新技術的應用，確保項目建設、運行安全。
（8）對企業(yè)內特種設備定期進行安全檢驗，并做資料保存和做好臺帳，對檢驗時有問題的特種設備要及時停用或檢修，并有計劃地更換相應的設備或管線。
（9）繼續(xù)抓好危險化學品的管理。進一步完善重大危險源的監(jiān)控措施，在重大危險源及關鍵要害部位，增設醒目的安全標識。加強廠區(qū)道路整治，確保危化品運輸安全。
（10）加強應急預案的演練，要求全員參與公司級安全事故應急預案的演練，各部門開展部門級的分項演練，真正做到員工熟知應急知識。
工作計劃進度表說明篇十四
為加強對保密工作的領導，切實落實保密工作責任制，嚴格保守公司的秘密，保障各部室工作順利進行。特制定保密崗位說明書如下：
1、認真執(zhí)行公司保密制度的規(guī)定、把保密工作列入布置、檢查、總結工作的內容。要對所屬工作人員經常進行保密教育，真正做到業(yè)務管到哪里，保密工作也要管到哪里。
2、禁止用普通電話和無線移動電話交談保密事項。
3、閱批文件要認真做到“人離文入柜”。閱讀完畢的文件、資料隨時退還相關部室責任人。對記有秘密事項的筆記本、辦公用紙等，要妥善保管，定期清理。
4、參加會議接到的秘密文件、資料，用后要及時交給工作人員登記保管，不準擅自擴大傳閱、傳達范圍。
7、本人發(fā)生泄密問題后，要及時向公司高層主管報備，并采取補救措施;下級發(fā)生泄密問題后，要及時匯報，設法補救，不準掩蓋包庇。
1、電子計算機房要采取切實有效的保衛(wèi)保密措施，要根據電磁波輻射情況和客觀環(huán)境，對機房、主機或機內部件加以屏蔽，檢測合格后，再開機工作。
2、計算機房要建立健全外來人員的接待制度，進入機房的審批和登記制度;各單位要有一位領導主管辦公自動化工作，確定專人負責計算機的應用管理。
3、凡秘密數據的傳輸和存貯均應采取相應的保密措施;錄有文件的軟盤信息要妥善保管，嚴防丟失。
4，嚴禁私自將存有涉密文件的軟盤帶出機關，因工作需要必須帶出機關的要經領導批準，并有專人妥善保管。
5、要按照機要人員的條件配備涉及國家秘密的計算機工作人員，計算機工作人員要提高警惕，嚴格遵守保密紀律和有關規(guī)章制度，自覺做好保密工作。
6、存有文件的計算機如需送到機關外維修時，要將涉密文件拷貝后，對硬盤上的有關內容進行必要的技術處理，外請人員到機關維修存有涉密文件的計算機。要事先征求有關領導批準，并做相應的技術處理，采取嚴格的保密措施，以防泄密。
工作計劃進度表說明篇十五
規(guī)范公司物流操作，提高公司工作效率和管理水平。
：各司其職、環(huán)環(huán)相扣、責任到人。
（一）產品入庫與發(fā)貨流程圖。
（二）客戶退貨流程圖。
（一）入庫操作規(guī)程。
1．這里的產品入庫主要是指成品入庫（本廠與外協(xié)廠）、輔助產品入庫以及贈品入庫。
2．不管本廠或者外協(xié)廠生產的產品必須經過。
公司質檢部門檢驗合格后方能進行入庫。倉庫對于成品是否進行入庫必須以質檢部門的檢驗報告作為依據。
3．成品入庫點數。
a．本廠生產的成品入庫點數時，必須由后道相關人員和倉管同時在場進行點數，以保證生產部門和倉庫雙方對點數結果的確認。
b．外協(xié)廠生產的成品入庫點數時，必須由外協(xié)廠負責人和倉管同時在場進行點數，以保證外協(xié)廠和倉庫雙方對點數結果的確認。
c．輔助產品入庫以及贈品入庫點數時，必須由相關公司負責人和倉管同時在場進行點數，以保證輔助品公司、贈品公司和倉庫雙方對點數結果的確認。
4．產品點數準確之后，倉庫可以進行入庫并開據《入庫單（三聯(lián)單）》。產品入庫事宜的相關人員（雙方點數人員、雙方部門主管）必須在相應的位置上簽字確認。
a．第一聯(lián)為倉庫存根聯(lián)，作為倉庫做帳的依據。
b．第二聯(lián)為業(yè)務聯(lián)，作為業(yè)務部門的物流統(tǒng)計依據。第二聯(lián)在入庫的第二天上午上班時交到業(yè)務部門。
c．第三聯(lián)為財務聯(lián)，作為財務部門做帳和成本核算的依據。第三聯(lián)在入庫的第二天上午上班時交到財務部門。
5．生產部門在成品（本廠生產的）入庫之前應當每天制作生產進度表，便于業(yè)務部門查詢做好物流配貨和發(fā)貨工作；外協(xié)廠生產的應當確定準確的交貨時期并通知業(yè)務部門。
6．業(yè)務部門在輔助產品和贈品下單之后，應當及時跟蹤交貨進度確定準確的交貨日期，以便保證及時向客戶配貨和發(fā)貨。
（二）發(fā)貨操作規(guī)程。
1．產品的配貨和發(fā)貨是能否實現良好的產品銷售的重要過程，它直接影響到公司的銷售業(yè)績。
2．產品的配貨和發(fā)貨主要根據客戶的訂單和補單的要求進行，客戶訂單和補單由各區(qū)域總代理上交或傳真到公司業(yè)務部門。
3．業(yè)務部門在接到客戶訂單和補單應當及時進行單據的電腦錄入，以便于日后進行配貨和發(fā)貨的統(tǒng)計與跟蹤。
4．業(yè)務部門接到客戶的訂單和補單之后，應當立即進行庫存數量的審核。根據各個區(qū)域和客戶的具體情況安排好各個客戶發(fā)貨時間和數量。
5．庫存數量不足的應當及時填寫《催貨通知》，經部門主管批示后報送生產部門及時安排生產?！洞哓浲ㄖ窇斪⒚鳟a品款式、顏色、數量以及發(fā)貨日期，并請求生產部門給予準確的回復。
6．業(yè)務部門在進行庫存審核之后，應當根據財務部門的《客戶欠款情況表》、《客戶信譽等級情況》進行財務審核。如果客戶貨款不足的、又超過信譽等級標準應當請求總經理進行批示，如果在信譽等級標準之內的可以進行發(fā)貨，向倉庫下發(fā)《發(fā)貨通知單》。
7．如果庫存數量不足的，業(yè)務部門應當及時向倉庫注明發(fā)貨時間下發(fā)《發(fā)貨通知單》要求倉庫做好配貨和發(fā)貨備貨。
8．庫存數量足的，業(yè)務部門應當及時向倉庫下發(fā)《發(fā)貨通知單》，并注明發(fā)貨時間主，要求倉庫做好備貨和發(fā)貨工作。倉庫應當根據業(yè)務部門下發(fā)的發(fā)貨時間準時配貨和發(fā)貨。
9．倉庫在接到業(yè)務部門的《發(fā)貨通知單》之后，應當根據上面的要求及時配好貨物。
10．倉庫配好貨物時，應當開據《裝箱單》，在配貨過程當中，各相關人員（配貨、點數打包）應當在《裝箱單》上相應的位置進行簽字確認。
a．第一聯(lián)為倉庫存根聯(lián)，作為倉庫做帳的依據。
b．第二聯(lián)為客戶聯(lián)，客戶聯(lián)裝箱打包之后隨包同行，便于客戶收到貨物時進行清點。
c．第三聯(lián)為業(yè)務聯(lián)，作為業(yè)務部門開據《發(fā)貨單》和進行銷售統(tǒng)計的依據。在第二天上午上班時應當上交業(yè)務部門。
11．貨物在裝箱打包之前應當進行點數復核，以保證所配貨物的準確無誤。
12．倉庫在裝箱打包全部完畢之后，應當通知托運站或者公司司機進行貨物托運，并索要托運單據并在第二天上午上班時上交業(yè)務部門。
13．業(yè)務部門在第二天上班時應當立即將前一天的《裝箱單》傳真給各個客戶，并根據《裝箱單》開據《發(fā)貨單》。《發(fā)貨單》的制單、業(yè)務、財務等相關人員應當在相應的位置上簽字確認。
a．第一聯(lián)為存根聯(lián)，作為業(yè)務部門的統(tǒng)計依據。
b．第二聯(lián)為客戶聯(lián)，作為客戶的財務依據。在下次發(fā)貨的時候寄送給客戶。
c．第三聯(lián)為財務聯(lián)，作為財務部門的做帳依據。業(yè)務部門應在當天送交財務部門。
14．貨物發(fā)送出去之后，業(yè)務部門應當及時進行托運的跟蹤工作，以防止貨物的丟失。
15．當貨物到達客戶之后，應當進行銷售信息的跟蹤和收集工作。
（三）退貨操作規(guī)程。
1．各區(qū)域總代理在退貨之前必須向總公司業(yè)務部門提出退貨申請，填寫《退貨申請單》注明產品款式、顏色、數量并注明退貨原因。
2．業(yè)務部門在接到各區(qū)域總代理的退貨申請時，應當立即進行業(yè)務審核是否符合退貨標準，并注明處理意見。退貨的主要標準有：
a．是否在規(guī)定的退貨期限之內？
b．是否在規(guī)定的調換貨比率之內？
c．是否是因為質量原因造成的？
d．是否因為公司的失職而造成的？
3．業(yè)務部門在進行業(yè)務審核之后，應當立即報批部門經理進行批示或者請求協(xié)助處理。在部門經理簽字確認之后報批總經理，進行批示。
4．在得到總經理的批示之后，業(yè)務部門應當及時把處理結果傳真通知區(qū)域總代理。
5．各區(qū)域總代理在得到業(yè)務部門退貨批準之后，應當立即進行裝箱打包。各區(qū)域總代理在退貨時應當注意以下幾點：
a．保持產品的包裝完整。
b．應當將退貨清單打包，隨包同行。
c．將殘次品和非殘次品分開打包。
d．殘次品的，應當用不干膠貼在衣服發(fā)生殘次的位置，并在包裝袋上用記錄筆寫明質量原因。
6．裝箱打包之后將貨物進行托運，索要托運單據并及時傳真至總公司業(yè)務部門。
7．倉庫部門在收到客戶的返貨，開包之后將調換產品直接辦理入庫手續(xù)，并在《入庫單（退貨單）》注明退貨的地區(qū)和客戶；將殘次品清點數量之后立即送交質檢部門進行質量檢驗。
8．質檢部門在接到客戶的退貨時，應當注意以下幾個情況：
a．是否因為公司的產品質量原因造成的？
b．是否因為人為的原因造成的？
c．這些產品是否可以修復？
9．質檢部門完成質量檢驗之后，應當向業(yè)務送交《質量檢驗報告》。對于可吸收修復的產品應當進行修復并重新包裝。
10．質檢部門在修復好殘次之后，應當將修復產品和殘次品送還倉庫。
11．倉庫在接到質檢部門的修復產品和殘次品時，應當清點數量并開據《入庫單（退貨單）》并在單上注明原因。修復產品和殘次品應當與倉庫的成品分開存放。
12．業(yè)務部門在接到質檢部門的《質量檢驗報告》后，應當立即做出處理意見并下發(fā)倉庫。
a．對于因公司產品質量原因造成的，應當給予調換新品。
b．對于因公司產品質量原因造成的，因特殊原因可以給予退貨。
c．對于非公司產品質量原因造成的不可修復的殘次品，堅持退還客戶。
d．對于非公司產品質量原因造成的可以修復的應當給予修復，修復之后退還客戶。
13．倉庫在配送退貨或者調換的產品，應當開據相應的《裝箱單（調換單）》，并注明哪些屬于退還和調換。
14．業(yè)務部門在接到倉庫的《入庫單（退貨單）》、《裝箱單（調換單）》，應當開據相應的《退貨單（發(fā)貨單）》，并送交相關部門。
15．修復產品和退還殘次品裝箱打包之后應當，應當按照成品發(fā)貨的流程進行托運和跟蹤工作。
（一）業(yè)務部。
1．業(yè)務部是公司物流配送的控制部門。
2．業(yè)務部門應當做好入庫和銷售統(tǒng)計工作，并定期和不定期向相關部門和上級做好統(tǒng)計分析、統(tǒng)計報表工作。
3．業(yè)務部門應當根據各區(qū)域和各客戶的實際情況做好貨物分配和發(fā)貨時間的安排，以促進銷售業(yè)務的提升。
4．業(yè)務部門應當與生產部門積極配合，及時了解產品的生產進度，以便做好配貨和發(fā)貨安排。
（二）倉庫。
1．倉庫主要保證產品入庫和出庫的數據準確，以及產品的安全。
2．倉庫應當配合好業(yè)務部門做好配貨和發(fā)貨工作，及時把貨物發(fā)送到客戶手中。
（三）生產部。
1．生產部門在整個物流過程當中應當根據客戶的需要做好生產的安排和進度，配合業(yè)務部門做好生產安排。
2．生產部門應當配合業(yè)務部門做好一些生產進度的報表工作。
工作計劃進度表說明篇十六
切實加強綜合文字處理、政務信息、新聞宣傳和檔案管理等工作，提高辦文、辦事水*。
一、提高綜合文字和公文處理能力。切實加強學習和調查研究，不斷提高綜合文字的寫作水*，做好各類文稿的起草和有關文稿的審核把關工作。扎實做好公文處理工作，提高工作效率。
二、加強政務信息和新聞宣傳工作。
三、做好文明創(chuàng)建工作。積極開展各類文明創(chuàng)建主題活動，樹立^v^門的良好形象。
四、進一步做好目標管理工作。牽頭制定各股室20xx年國土資源目標任務，分解下xx縣委、縣*下達國土資源重點工作目標任務，做好日常管理、有關材料報送、檢查考核等工作。
五、加強檔案管理。扎實推進檔案管理數據庫建設，提高檔案管理信息化水*。
六、進一步做好后勤服務工作。重點做好領導干部下訪、扶貧、公務接待、會務安排、車輛管理、社區(qū)服務、安全創(chuàng)衛(wèi)等服務工作。
xx年，在校委的正確領導下及兄弟科室的支持配合下，圍繞年初確定的黨校工作計劃，堅持以提高綜合服務能力為重點，構建和諧科室為目標，突出中心，扎實工作，全科室人員團結一心，密切協(xié)作，在人員少，任務重，事務雜的情況下，通過大家的努力，較圓滿的完成了全年的工作任務。基本做到“團結高效，服務周到”。為了今后工作的更好開展，現就xx年的主要工作總結如下：
二、綜合文字工作。
xx年辦公室起草文件x篇，各類請示、報告、匯報材料等x余份，下發(fā)考勤、學習管理、考核等制度6項，形成書面文字材料四本，黨校校志一本。而且積極的協(xié)助課題小組完成三篇專題調研報告的打印、編制。
三、拆遷工作。
拆遷工作xx年，黨校共負擔了四次拆遷任務，行政科承擔了三次，由于時間緊，任務重，而且拆遷戶不理解、不配合，面對門難進、臉難看，冷言冷語，但是為了完成任務，我們每天行程幾十公里，*時見不到人的，我們就等到中午或晚上，有時等人到晚上十點多鐘，主動上門，一次不行兩次，只要看有人在，我們就主動搭訕，雖然開始不理解，經過我們不懈的努力，他們基本都能理解，絕大多數都能配合，最后基本完成上級的任務。
四、公車管理。
我們嚴格的執(zhí)行公車管理制度，做到全年安全行駛無事故，無違規(guī)用車現象發(fā)生。
五、勞動工資發(fā)放、職稱評定、工資調整、人事勞資統(tǒng)計及考勤考績。
黨?，F在編x人，人員編制有參公的、有事業(yè)的、有普工，xx年，有一人晉級，x人競聘，一人退休，我們積極克服調資方法差別較大，任務較重，職稱評審工作技術性強、工作量大的困難，辦公室嚴格按照上級規(guī)定，完成評聘工作。幫助三名新調入教師完成工資交接和人事檔案的轉移手續(xù)。辦理一名教師的退休手續(xù)。一年來，我們能夠嚴格的執(zhí)行財務管理制度，做到工資準時發(fā)放，定期向教職工公開學校的收支情況，例如學校經費的預算、結算收支情況，依法收費的項目、標準，收費依據和實際執(zhí)行情況等等。在職稱評定、工資調整、人事勞資統(tǒng)計工作中，準確的完*事、工資的各種常規(guī)工作，切實的維護教職員工的切身利益。
六、房改。
關于黨校房改遺留問題，我們根據校委制定的條件成熟一家改一家的原則，積極協(xié)調有關部門，xx年，共有三家符合條件，一家手續(xù)已完成，另兩家正在辦理中。
三、不足和需要提高的方面。
過去的一年不足之處還是很多的，第一，辦公室工作對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高；第二，有些工作還不夠細，一些工作的協(xié)調不是十分到位；第三，制度建設還有待進一步完善的，第四，理論水*和業(yè)務能力還跟不上要求。第五，科室管理工作有待進一步加強，第六，服務水*和質量有待進一步提高和服務意識都待進一步增強。
xx年工作思路。
過去工作中存在的這些問題需要不斷的學習并借助實踐工作的鍛煉，盡快調整思路，更新觀念，堅持按照“干大事，從細節(jié)做起，做小事，從大局著眼”的總體要求，增強工作的前瞻性和主動性，為此我們對下一年度的工作方向有了清晰的思路：
1.加強學習，拓展自身知識面，加強政治理論修養(yǎng)，提高個人綜合素質。
2.進一步提高辦公室全體人員的工作水*、增強服務意識，更好的為領導正確的決策、科學決策提供參謀和服務，為黨校的教學、教師、學員服務，為其他人員服務。
3.加強與其他部門的工作交流，注意聽取同事們得意見和建議，進一步提高政務管理水*和事務處理能力。
4.努力提高業(yè)務技能和水*，盡快適應新形勢、新發(fā)展的要求。特別是辦公自動化，對辦公室人員提出了更高的要求和標準。搬入新校區(qū)后，學校添置了更多更新的辦公設備，為了盡快熟悉并掌握，我們將更努力學習。
5.加強制度建設，進一步完善辦公室的各項規(guī)章制度；
6.進一步提高辦公室的現代化建設。
以上是辦公室對全年主要工作的總結，但我們深知還存在一些不足之處，離上級的要求還有差距，在下步工作中，我們將加以克服和改進。
工作計劃進度表說明篇十七
(一)企業(yè)目標與計劃的關系企業(yè)目標是企業(yè)的一切生產經營活動的階段目的或最終目的。金字塔的頂尖是一個企業(yè)的任務，也就是企業(yè)的總目標?？偰繕酥苯踊谒x定的任務。接下來，戰(zhàn)略計劃、分段目標和行動計劃又由總目標引出。戰(zhàn)略計劃一般都是由組織內的高級管理層制定。分階段目標則是在總目標和戰(zhàn)略計劃的結構內所要達到的更為詳細、更加具體的目標。行動計劃可以是與分階段目標，或者總目標相關聯(lián)，也可以是同時與兩者相關聯(lián)。
(二)目標內容。
一個企業(yè)往往有許多目標。有的可能是關系經濟方面的，有的可能是涉及社會、環(huán)境或政治方面的。一般來說，管理成功的企業(yè)應包括下列目標：(1)市場方面目標；(2)技術改進與發(fā)展方面目標；(3)提高生產力方面目標；(4)物質和金額資源方面目標；(5)利潤方面目標；(6)人力資源方面目標；(7)職工積極性發(fā)揮方面目標；(8)社會責任方面目標。
(三)制定目標應注意的問題。
1.目標應具體一般組織目標的通病是敘述太籠統(tǒng)。所定目標雖應有一定的`彈性，但是還要使目標具體化，例如：銷售額比上年增長5%，到市場占有率應達到15%等。高層的目標越具體，則組織基層制定目標的過程就越簡單。
4.目標既應切實可行，又應具有挑戰(zhàn)性。
(四)如何有效制定目標。
目標和計劃提供一個網絡。所謂網絡就是爭取目標實現過程中所采用方法和步驟。
2.正確闡明目標的內容內容要具體，但要簡明扼要，并要有明確的時間幅度。
3.各種目標的一致性一個單位的最高管理者必須保證使本組織內的各種目標與總目標一致。
4.有效的獎勵制度在目標的制定過程中，應注意建立相應的獎懲制度，有效的獎懲制度能促進目標的制定和實現。
二、目標管理。
目標管理目前已在全世界成為一種系統(tǒng)地制定目標進行管理的極為有用的方法。目標管理是一個全面管理系統(tǒng)，它用系統(tǒng)的方法，使許多關鍵管理活動結合起來，并且有意識地瞄準，有效地實現組織目標和個人目標。
(一)目標管理的過程總結目標管理工作在實踐中取得的成功經驗，會使我們更好地認識目標在管理中的重要性。以目標進行管理和考評的過程如下：
1.初步在最高層設置目標設置目標的第一步是最高主管人員確定在未來時期內，他們要抓住的企業(yè)宗旨、使命和更重要的目標是什么。
在設置目標的時候，主管人員也要建立衡量目標完成的標準，如果制訂的是可以考核的目標，銷售金額、利潤、百分率、成本標準等這些衡量標準，一般都要制訂到目標中去。
2.明確組織的作用在達到目標的過程中，所期望的成果和責任之間的關系往往被忽視，這一點應注意。例如，在設置一種新產品投產的目標中，研究、銷售和生產等部門的主管人員必須仔細地協(xié)調他們的工作。
工作計劃進度表說明篇十八
一、情況分析：
經過上學期的培養(yǎng)，孩子們在各大領域都有較好的發(fā)展。有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的習慣。全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現象都感興趣，求知欲強，孩子們對數的概念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現能力。本學期中我們采取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。
二、工作思路：
1.以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，健康成長。
2.老師將安全工作放在首位。嚴格按時間結緣、離園，增強工作責任感。
3.定期召開班會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。
4.根據課程內容，堅持每周開展游戲活動、游戲設計和組織各種課間活動。
5.堅持做好教室衛(wèi)生清潔工作，為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。
三、教育教學。
學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?？茖W合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。加強對幼兒進行安全教育。
(一)生活常規(guī)的培養(yǎng)：
1.高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。
2.能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。
3.飯前便后能夠主動的洗手。
4.學會處理一些力所能及的小事情，團結、合作、有集體意識。
5.引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。
6.知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
(二)教育教學常規(guī)：
1.積極參加早鍛煉活動，增強體質。
2.鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。
3.坐姿寫姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。
4.能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法?！?，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。
5.游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。
四、家長工作：
本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長。
搭成共識，獲取家園共育的效果。
1.召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。
2.利用家訪、電訪、離園時面談、“校園網絡qq群”等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關系。
3.邀請家長來園與幼兒共慶“六一”，組織親子活動。
五、保育工作方面。
幼兒健康，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，我們要向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我想從以下幾個方面來開展。
1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手，并按時間消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。
2.搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
4.加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。
工作計劃進度表說明篇十九
一、對學生情況的分析：
六年級學生們的美術基礎不相同，對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。從六年級上學期的美術學習中不難看出同學們對畫畫充滿了興趣。作為美術教師要引導他們的興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習慣。對班上在美術發(fā)面有潛能、認識美的能力較強的學生加強輔導，進一步提高畫畫的能力。
二、對美術教材的認識和分析：
小學美術課是九年義務教育階段的一門必修的藝術文化課程，是學校實施美育的重要途徑。它對于陶冶情操，提高美術文化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有重要作用。
小學美術教學內容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
三、教學的目標和要求：
目標：
通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
要求：
1、初步了解中外優(yōu)秀美術作品的文化價值。培養(yǎng)學生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術遺產的態(tài)度。
2、培養(yǎng)健康的審美情趣，提高對美的感受能力。
3、幫助學生認識物體結構和空間關系，學習淺顯的構圖、色彩等知識，進一步提高繪畫表現能力和設計制作能力。
四、教學內容：
1、欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術作品。
2、認識立體物的透視現象，初步學習運用線條和其它材料表現立體物。
3、學習簡單的構圖知識。
4、體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。
5、了解木版畫的制作方法，并進行制作。
6、運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。
7、運用學過的美術表現方法為書籍、新聞故事或事件進行配畫。
8、認識標志和街頭標識物的作用，懂得區(qū)別。
9、運用已學過的美術知識進行綜合練習。
工作計劃進度表說明篇二十
所屬部門：
策劃部。
直接上級：
策劃主管、策劃經理。
直接下級：
崗位描述：
按公司或客戶要求策劃、組織、實施各種項目活動及跟進項目進度，協(xié)助上級與媒體進行溝通，完成上級安排的其它工作任務。
工作職責與任務：
1、協(xié)助上級對公司活動的策劃、組織、執(zhí)行、跟進、總結;。
2、負責活動策劃的制定和實施，項目總體策劃與定位，客戶提案;。
3、針對各團隊活動要求進行項目策劃的總體構思，并編寫策劃文案;。
4、有效地與各方面開展溝通，以到達內、外方的工作要求;。
5、策劃后續(xù)工作的跟進，效果的跟蹤分析和總結;。
6、依公司確定的市場推廣計劃和方案，撰寫所需宣傳文案;。
7、與媒體溝通，建立媒體資源，并擴展其它推廣渠道;。
8、完成上級領導安排的其他任務。
任職要求：
1、大專以上學歷，一年以上相關策劃或數據分析經驗;。
2、較強的文字寫作本事;。
3、具備較強的團隊協(xié)作本事，良好的執(zhí)行本事和人際溝通技巧;。
4、具備獨立文案撰寫和產品包裝，價值提煉經驗;。
工作計劃進度表說明篇二十一
河湖管理保護是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及上下游、左右岸、不同行政區(qū)域和行業(yè)。全面實行河長制，由黨政領導擔任河長，依法依規(guī)落實地方主體責任，協(xié)調整合各方力量，有力促進水資源保護、水域岸線管理、水污染防治、水環(huán)境治理等工作；是落實綠色發(fā)展理念、推進生態(tài)文明建設的內在要求；是維護河湖健康生命的有效舉措；是完善水治理體系、保障水安全的制度創(chuàng)新。為貫徹落實中央、省、市、縣關于實行河長制的要求部署，進一步加強河湖水庫管理保護工作，落實屬地責任，健全長效體制機制，結合我鄉(xiāng)實際，制定本工作方案。
一、總體要求。
全面貫徹黨的十八大、十八屆*中、*中、*中、六中全會精神，堅持以習^v^系列重要講話精神和對張家口的重要指示為指導，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立新發(fā)展理念，遵循“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的治水方針，以保護水資源、防治水污染、改善水環(huán)境、修復水生態(tài)為主要任務，在全鄉(xiāng)建立和實行河長制，構建責任明確、分級管理、監(jiān)管嚴格、保護有力的河湖管理保護機制，為實現河湖功能永續(xù)利用提供制度保障。
二、基本原則。
河管河，強化規(guī)劃約束、紅線管理，保護優(yōu)先，科學開發(fā)，促進河湖休養(yǎng)生息，實現人水和諧。
堅持黨政領導，推進社會共治。把全面實行河長制作為我鄉(xiāng)黨委、政府創(chuàng)新水治理體系的重要任務，強化組織領導，建立健全以黨政領導負責制為核心的責任體系，實行分級負責、屬地管理，明確各級河長職責，完善工作制度，形成河長主抓、部門聯(lián)動、上下協(xié)調、社會參與的工作格局。
堅持問題導向，實施精細管理。把解決河道行洪不暢和河湖生態(tài)脆弱、水體污染等突出問題作為河湖治理的重要內容，針對不同區(qū)域、不同河湖實際，統(tǒng)籌上下游、左右岸，統(tǒng)籌城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村，統(tǒng)籌水域與岸線，一河一策、一湖一策，精準發(fā)力，靶向治療。
堅持嚴格考核，強化激勵問責。把監(jiān)督考核和責任追究作為推進河長制落實的重要抓手，建立監(jiān)督、考核和問責制度，實行日常檢查、專項督查、年度考核，建立獎懲機制，壓實河長責任，促進工作落實。
三、實施范圍。
（一）河長制管理全覆蓋。按照“一河一長、一湖一長、一庫一長、一地一長”的原則，實行分級負責、屬地管理、條塊結合、全流域包干的管理體系，確保每條河流、每座水庫、每個塘壩都有人管理，都有責任人，實現全覆蓋、無遺漏。鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府領導分別擔任主要河流、水庫及塘壩鄉(xiāng)級河長，村領導班子成員分別擔任轄區(qū)內河流、湖泊、水庫、塘壩及溝渠等各層級河長。
（二）境內河湖庫全覆蓋。實行河長制管理的河湖及水庫包括桑干河、八馬坊南溝水庫、棘針溝、牛坊溝、八馬坊西溝、八馬坊東溝、辛莊子西溝、胡家臺坑塘、牛坊溝坑塘、葦子水坑塘、陶家夭鎂灰廠尾礦庫等。
四、目標任務。
工作計劃進度表說明篇二十二
(一)繪畫。
1、學習記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現自己熟悉的、喜愛的事物，體會表現的喜悅。
2、用硬筆線描的方法，繪制簡單動植物。
3、繼續(xù)學習以平涂為主的硬筆著色方法。
(二)工藝。
1、學習簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。
2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形。
3、用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡單的泥工模型。
(三)欣賞。
1、觀賞有趣的動、植物。
2、欣賞富有童趣的兒童畫。
3、欣賞兒童題材的美術作品。
二、教學重難點：
(一)重點：
1、用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，色彩豐富，構圖飽滿，造型大膽、夸張，生動活潑，富有一種童趣。
2、傳授折紙的方法和步驟，并進行一系列練習。
3、學習用費材料進行簡單紙工制作練習。
4、欣賞大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術作品。
(二)難點：
1、在繪畫訓練中，要求達到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。
2、在工藝制作中，培養(yǎng)學生的造型能力，識圖能力，培養(yǎng)良好的動手習慣，以及動腦創(chuàng)新能力。
3、在欣賞過程中，提高欣賞表達能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。
三教學情況分析：
從學生在前一學期教學情況來看，這些學生學習接受能力較強，想象力豐富，有較強的表現*，同時對工藝制作大感興趣。
四、存在的問題：
1、學生在繪畫上構圖能力較差，色彩運用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態(tài)度不夠仔細。
2、工藝制作上精細度不夠，意圖能力較差。
3、優(yōu)、差生差異太大。
五、措施：
2、要求在構圖時飽滿、大膽、略有夸張，富有童趣。
3、通過課堂講評優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學生有互相學習的機會。
六、活動計劃。
1、3、4月舉行手工作品展。
2、5月底舉行砂紙畫(現場作畫)比賽。
美術教學在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化，面對美術學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現制定出本學期工作計劃如下：
一、指導思想：
進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標：
本學期我擔任一至六年級的美術教學工作，周課時每班兩節(jié)課，本學期一共280節(jié)課。我將根據以往的教學經驗，針對于學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、工藝、手工融合貫通在一起，以多種有趣的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩的傳統(tǒng)教學和畫畫的技法、方法、設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大學生的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。
三、具體工作：
1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。
本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，自學、勤練、尋找自身的不足，要以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。
2、課堂教學活動。
加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。
針對于學生在心理上漸漸成熟的特點，針對于對知識高要求、學生對知識的探索、研究的心理，我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性有主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。
3、為促進學生發(fā)展而進行評價。
我在教學中改變過去的評價觀念，應關注學生在學習情境中的表現-----興趣、投入、積極、對探討問題的貢獻、對問題反應的敏感程度，關注學生的學習方式與學習策略-----主動探究，能否與他人合作交流，能否汲取信息和運用信息形成個人觀點，關注學生解決問題的能力-----作業(yè)效果和對自己觀點的自圓其說，以及的體驗和對學習方法的領悟等方面的評價。評價用語也要改變。過去教師習慣的“選出誰畫得”、“那張最差”之類的語言，應改為“選出你最喜歡的畫”------強調個性審美取向;“你能改進他的創(chuàng)造嗎?-----啟發(fā)創(chuàng)造思維，完善他人創(chuàng)造的語言。
四、教材的特殊處理：
1、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得一年級可以適當的示范，也能促進課程的學習。
2、一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。
3、根據實際教學的需要，將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學，工作計劃《美術教學計劃》。
4、要求學生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。
五、教學要注意的問題：
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
2、自調顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。本學期的科研小課題------美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。
一、教材分析。
造型?表現。
運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和感情。
設計?應用。
運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
欣賞?評述。
欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與討論扽方式，了解美術表現的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。
綜合?探索。
二、教學重難點。
(一)重點。
1、培養(yǎng)學生科學的觀察方法和藝術概括力。
2、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能，學生進行彩墨畫練習;欣賞中國現代中國畫大師作品，培養(yǎng)民族自豪感。
3、學習淺顯的手工技法。
(二)難點。
1、培養(yǎng)學生抽象思維和實物中提煉比例*的運用能力。
2、提高學生彩墨畫的技法與概括能力，能夠獨立的完成自己所要想要畫的內容。
3、在手工中培養(yǎng)學生的耐心、細致能力。
三、學生情況分析。
1、從學生學習習慣分析。
該年級學生表達力強，有自己的獨到的想法，生活習慣上比較講究自我能力體現，不敢落與他后，學習能動性強，上課紀律上比較活躍。
2、從教師教中分析，每學生優(yōu)劣情況不同。
經過對該班的了解，每個學生都有著自己獨到的特色，根據情況的不同，針對性教學方法也有所不同，每個學生都要抓美術技能技巧的基本功，多讓他們看看優(yōu)秀作品，多采取鼓勵性評語，多發(fā)揮他們自我能力的表現，展示每一個的自我特色。學生上課紀律認真專心，對基本知識的掌握有自己的獨到的見解，該班學生在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現。
四、實施訓練總體思路。
1、強造型能力的培養(yǎng)，對簡單的幾何形體進行寫生，并指導正確的觀察方法，以確定如何對事物進行造型處理，特別對困難的學生進行仔細研究分析。
2、具體手工能力比較弱的學生，多滲透本人最拿手的工藝能力，使該班級的總體水平，有一定能力的提高。
3、班內、班際作品展評及各種教學手段，以增強競爭意識及榮譽感，互相學習，提高美術興趣。
工作計劃進度表說明篇一
4、我部將在7月配合做好南灣水廠工藝改造相關工作，以配合工程開展的相關信息為考核依據，以配合開展的工作實際情況為考核結果。
二、營業(yè)部。
4、我部將在7月1日至31號期間做好下半年部長復抄任務的分配工作，以部門記錄為考核結果。
三、生產技術部。
7、我部將在20**年7月1日至7月31日繼續(xù)做好“創(chuàng)衛(wèi)”工作，以公司相關要求為考核依據，以創(chuàng)衛(wèi)值班表為考核結果。
四、工程部。
5、我部將在7月30日前組織部室各班組進行黨的群眾路線教育實踐活動，時間暫不確定。以現場記錄為依據，以簡報、音像、文件資料為結果。
五、水質水表檢測中心。
3、我部將在7月份，完成與監(jiān)察部配合補打水表鉛封的工作，以監(jiān)察部完成工作量作為考核依據，形成的補打鉛封記錄作為考核結果。
六、客戶服務部。
4、我部將在7月1日至31號期間根據公司安排做好防汛工作，以公司防汛方案要求為考核依據，以本部門防汛值班表為考核結果。
七、物資供應部。
5、我部將在7月繼續(xù)配合公司做好創(chuàng)衛(wèi)工作，以公司行政部安排的創(chuàng)衛(wèi)值班時間表和責任路段作為考核依據，以部門創(chuàng)衛(wèi)值班表作為考核結果。
八、安保部。
4、我部將在7月份繼續(xù)做好營業(yè)款押運工作，以押款標準程序作為考核依據，以全月營業(yè)款無責任事故作為考核結果。
九、監(jiān)察部。
5、我部將在7月1日至30日根據公司年防汛工作方案，制訂監(jiān)察部防汛工作方案，在責任路段各負其責，搞好防汛工作。
十、人力資源部。
2、我部將在7月1日至30號期間在部門范圍內繼續(xù)開展《黨的群眾路線教育實踐活動》學習，以公司黨的群眾路線教育實踐活動開展的要求為考核依據，以學習記錄為考核結果。
十一、計劃財務部。
4、我部將在7月份完成地稅局對公司減免稅情況的調查，以地稅局要求為考核依據，以減免稅情況調查表為考核結果。
十二、黨群工作部。
4、參加局組織的“學習許光同志先進事跡、模范踐行社會主義核心價值觀”演講比賽活動，以局演講比賽活動方案為考核依據，以報送局材料為考核結果。
十三、行政部。
4、組織做好露天倉庫、楚王城新樓分配工作。
十四、企管部。
5、我部7月份將對相關部室上報來的問題水表進行整理、匯總上報，劃分責任，督促落實，以公司表井整改要求為依據，以責任部門落實情況為考核結果。
工作計劃進度表說明篇二
俗話說的好：“火車跑的快，快靠車頭帶?！币环莨ぷ饕胗懈玫某晒?，前面的領導人物起著關鍵的作用。沒錯，對于銷售主管的我，也對xx-x年的工作做出了新的計劃。
xx-xx年的工作已經做完，整體來說還算基本順利。根據銷售工作總結回款情況，銷售回顧，經營分析及業(yè)務來源等方面的問題，作為銷售主管的我對于xx-x年的銷售主管工作計劃有了新的方向：
我的個人工作計劃會明細化，但在實施的過程中將帶領所有的組員們一起行動。xx-x年預計全年回款100萬元以上，保持增長345.9%，預計第一季度完成15萬元回款，第二季度25萬元回款，第三季度回款30萬元，第四季度30萬元，南京市內終端用戶預計擴增至150家，分銷商增到70家。
工作方向：
1.對經銷商的管理
定期檢查核實經銷高的產品庫存，配合公司發(fā)貨時間及物流工作，確保經銷商的庫存在短期內消化，不出現積壓產品及斷貨現象，同時協(xié)調好各分銷商的渠道，有銷售網絡重疊現象的，避免引起產品價格戰(zhàn)。
2.解決產品沖貨、竄貨問題
實行獎罰分明制度管理體系，解決因產品價格大幅度波動造成的市場威脅，查找沖貨根源，經核實無誤后取消違規(guī)經銷商的產品促銷資格，時間為1年。相反，提供有效信息并持有憑證的`銷售商，公司給予相應的促銷補貼政策。
3.銷售渠道下沉
進一步將產品深度分銷，由原來的批發(fā)市場深入至農貿市場，在終端的走訪中，針對信息的收集，尋找對產品需求量大的消費群。目前，濃縮果汁產品的需求量集中在咖啡館、茶館，我們還需要在產品質量和價格上尋找相應的切入點。
目標市場：
將對揚州、泰州、鹽城、淮安、鎮(zhèn)江、連云港、蕪湖、馬鞍山、安慶、淮南、淮北等蘇中、蘇北、及安徽局部市場進行開發(fā)，搜羅并設立特約經銷商, 享有與南京經銷商同樣的經銷政策，實行自然銷售，特殊區(qū)域可視情況而定，是否增派銷售人員。
重點促銷產品：
雞汁和果汁在ccc年將被重點推廣，兩個產品的消化周期短，但在市場競爭方面優(yōu)勢不明顯，準備將相應消化周期長的壽司醋、芥末油，辣椒油等停止促銷，從而補貼雞汁和果汁產品的促銷，能起到重點產品的增量效果。
銷售隊伍人力資源管理：
1.人員定崗
2.人員體系內部協(xié)調運作
每日晨會進行前日的工作匯報，端人員將負責的區(qū)域業(yè)務工作表格化，流通人員將市場信息和競品動態(tài)提供給終端人員，終端方面的供求信息和網絡資料由流通人員安排解決，大家交換意見，進行信息溝通，為銷售做好全方位的工作。
3.關鍵崗位定義，技能及能力要求
終端人員銷售對象為市內酒店，賓館、咖啡茶館等，面對直接消費者進行服務，要求在談判技巧和國語標準化的程度上有所提高,要有實際的終端業(yè)務開發(fā)率, 流通人員銷售目標是為產品打開分銷渠道, 通過分銷過程, 最終到達消費者, 流通人員要具備清醒的思維, 長遠的戰(zhàn)略眼光, 善于溝通、分析、認真看待問題的啟發(fā)性和套路背后的邏輯性，打開每一個產品流通的環(huán)節(jié)，確保產品順利分銷。
4.培訓
給予全體辦事處人員進行定期的培訓，在銷售技巧及談判過程上進行實戰(zhàn)的演習。
對于xx-x年工作計劃我心里已留底，我相信一切在于行動，把我們所有的計劃和目標都付諸于行動，當我們年底再總結的時候一切會有不同的收獲。
工作計劃進度表說明篇三
不知不覺，進入公司已經有1年了。也成為了公司的部門經理之一?，F在xx年將結束，我想在歲末的時候寫下了20xx年工作計劃。
轉眼間又要進入新的一年20xx年了，新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習銷售經理工作計劃書銷售經理工作計劃書。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。
一、銷量指標：
上級下達的銷售任務30萬元，銷售目標35萬元，每個季度******萬元。
二、計劃擬定：
1、年初擬定《年度銷售計劃》;。
2、每月初擬定《月銷售計劃表》;。
三、顧客分類：
根據接待的每一位顧客進行細分化，將現有顧客分為a類顧客、b類顧客、c類顧客等三大類，并對各級顧客進行全面分析。做到不同顧客，采取不同的服務。做到乘興而來，滿意而歸。
四、實施措施：
1、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的制度，特別在業(yè)務方面。作為公司一名部門經理，必須以身作責，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展業(yè)務工作。
專業(yè)知識、管理能力、都是我要掌握的內容銷售經理工作計劃書職業(yè)規(guī)劃。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
3、在顧客的方面與顧客加強信息交流，增近感情，對a類客堅持每個星期聯(lián)系一次，b類顧客半個月聯(lián)系一次，c類顧客一個月聯(lián)系一次。對于已成交的顧客經常保持聯(lián)系。
4、在網絡方面。
充分發(fā)揮我司網站及網絡資源，做好房源的收集以及發(fā)布，客源的開發(fā)情況。做好業(yè)務工作。
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工作計劃進度表說明篇四
為全面貫徹落實國家、自治區(qū)有關安全生產的政策、措施，結合州直實際，就州直安全生產工作提出以下意見。
一、總體要求。
以黨的“xx大”精神和落實科學發(fā)展觀為指導，堅持安全發(fā)展，認真落實國家、自治區(qū)關于安全生產工的決策部署和政策措施，圍繞州黨委工作會議確定的工作目標，以遏制較大事故為重點，以減少人員傷亡為目標，深入開展安全生產“隱患治理年”活動，全面推進“雙基”建設，繼續(xù)深化“執(zhí)法年”和“信息化年”建設;狠抓“三方”責任落實，強化高危行業(yè)安全生產的源頭管理;在遏制較大事故、實施治本之策等方面實現新的突破;建立安全生產長效機制，有效防范遏制重特大事故，推動安全生產狀況的持續(xù)穩(wěn)定好轉，為20實現州直安全生產形勢明顯好轉奠定堅實基礎。
二、基本思路。
完成一個目標、突出三個重點、加強三大建設、落實二十六項措施、實現七個突破，確保州直安全生產狀況的持續(xù)穩(wěn)定好轉。
一個目標：就是事故死亡總人數、一次死亡3人以上較大事故、死亡事故發(fā)生的頻度控制在自治區(qū)下達的指標之內。
三個重點：交通、礦山、公共聚集場所和農村消防是州直安全生產工作的重點。
三大建設：一是加強“三大隊伍建設”，即安全生產監(jiān)管監(jiān)察隊伍、負有安全生產管理職能隊伍、企業(yè)安全管理隊伍三支隊伍建設;二是確定年為州直安全生產“雙基建設年”，切實加強企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產基層基礎工作;三是加強制度建設。繼續(xù)深化安全生產“執(zhí)法年”和“信息化年”建設，進一步規(guī)范安全生產行政執(zhí)法評查，健全事故責任追究、隱患排查治理、應急救援、綠色通道等制度。
七個突破：一是在健全更加科學的目標指標考核體系、研究提出實現安全生產形勢明顯好轉的主要標志和具體指標、規(guī)范安全生產目標考核工作上實現突破;二是在深化道路交通安全專項整治、控制道路交通事故特別是摩托車事故、農村機動車非法載客事故上實現突破;三是在加強應急救援體系建設、提高事故危重病人成功救治率上實現突破;四是在加強基層企業(yè)安全生產基礎工作、積極推行職業(yè)安全健康管理體系、建立本質安全型企業(yè)上實現突破;五是在加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產基層基礎工作、推進“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”建設上實現突破;六是在深化“信息化年”建設、準確把握州直安全生產規(guī)律和特點、加強季節(jié)性預警預測、有針對性地采取預防性措施上實現突破;七是在優(yōu)勝劣汰上實現突破。即發(fā)生事故的企業(yè)與企業(yè)主要負責人的資質掛鉤，與風險抵押金掛鉤，與項目的招投標掛鉤，與保險費率掛鉤，從而實現企業(yè)安全發(fā)展的優(yōu)勝劣汰。
三、總體目標。
州直范圍內各類生產安全事故死亡人數控制在269人以下，一次死亡3--9人較大事故起數不超過4起，不發(fā)生一次死亡10人以上的重大事故。億元國內生產總值(gdp)生產安全事故死亡率1;工礦商貿就業(yè)人員十萬人生產安全事故死亡率3.6;道路交通萬車死亡率10;煤礦百萬噸死亡率3.34。
四、工作措施(一)全面落實安全生產責任制，嚴格責任追究。
1.建立安全生產“三方”責任制度。繼續(xù)實行安全生產行政首長負責制、“一崗雙責”制度和企業(yè)主體責任制，建立和完善從業(yè)人員遵紀守規(guī)責任制。完善“一票否決”制度，把安全生產納入精神文明創(chuàng)建和各級干部政績、業(yè)績考核內容，在工作決策和評優(yōu)選先中落實安全生產“一票否決”。
實行安全生產目標責任管理。州人民政府與直屬縣市人民政府、州直各部門、重點企業(yè)、有關駐伊單位簽訂責任書，根據年終考核的結果，按照20%的比例，對考核為先進的縣市獎勵10000元，對考核為先進的負有重要安全生產監(jiān)管職責的部門獎勵5000元，對考核為先進的條管單位、企業(yè)和其他部門州人民政府給政策，部門自籌資金進行獎勵。對考核為不合格的縣市、企業(yè)，罰款10000元，對考核為不合格的部門和條管單位罰款5000元。
2.完善事故責任倒查制度，強化責任過程監(jiān)督。對轄區(qū)內發(fā)生一次死亡3人以上道路交通事故、一個月內連續(xù)發(fā)生2起一次死亡2人道路交通事故的單位實行黃牌警告和責任倒查;對較大事故和事故死亡總人數超過控制指標的實行“一票否決”。
對發(fā)生重大火災事故、交通等死亡事故、一次重傷3人以上的職工傷亡事故的機關、事業(yè)單位實行黃牌警告和責任倒查。
3.完善科學的目標指標考核體系，力求考核體系、方式創(chuàng)新。根據各單位的工作實際，制訂量化指標，實行季度統(tǒng)計和通報制度，加強生產事故過程控制的動態(tài)管理;發(fā)揮考核體系的科學管理作用，調動各單位的積形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣。
(二)深化安全生產“執(zhí)法年”建設，進一步加大安全生產行政執(zhí)法力度，規(guī)范執(zhí)法程序。
4.嚴格遵守職權法定的`原則。安全監(jiān)管監(jiān)察部門嚴格依照法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的權限開展行政執(zhí)法活動，做到不越位、不缺位、不錯位。
行政執(zhí)法工作，嚴格按照法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的程序進行。
規(guī)范使用行政執(zhí)法文書，建立案卷評查制度。行政執(zhí)法必須使用統(tǒng)一格式的法律文書，禁止以通知、通報、公告等形式代替行政處罰決定書。安全監(jiān)管監(jiān)察部門，要會同法制工作機構對本部門行政執(zhí)法案卷進行定期評查。
嚴格執(zhí)行重大行政處罰的備案審查制度，完善重大行政處罰的備案方法和備案流程，明確備案工作部門，做到有案必備、有備必查、有錯必糾。
各行業(yè)管理部門應突出事故的預防性執(zhí)法，每季度完成本部門(系統(tǒng))安全生產執(zhí)法情況匯總分析并上報。
5.全面落實生產性建設項目安全設施與生產設施“三同時”的規(guī)定。生產性建設項目無預可研專家評審報告一律不得施工建設、無竣工驗收報告一律不得投入使用。
(三)扎實推進“雙基建設年”各項工作。
6.加強安全生產監(jiān)督管理機構和執(zhí)法隊伍建設，完善“三級機構”?？h市安監(jiān)局為行政單位，工作人員行政編制滿足安全生產監(jiān)管執(zhí)法需要，配備好領導班子;州、縣市、霍爾果斯口岸年內建立安全生產執(zhí)法監(jiān)察大隊;縣市安監(jiān)局要配備交通、檢測設備等技術裝備;縣財政預算要列支安全生產專項資金，保障安監(jiān)部門的工作經費。7.各縣市要進一步加強各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場基層安監(jiān)站(所)的安全監(jiān)管工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實專職安監(jiān)員1人、兼職安監(jiān)員2--3人，村兼職安全員1--2人。煤礦專職安全管理人員至少5人，礦長、安全副礦長必須具備煤礦相關專業(yè)中專以上學歷;煤礦、非煤礦山、建筑施工單位和危險物品等高危行業(yè)生產、經營單位，至少要配備1名注冊安全工程師。其他生產經營單位，應當配備注冊安全工程師或者委托安全生產中介機構選派注冊安全工程師提供安全生產服務。
8.積極推廣“安全生產示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的經驗。年內州直每個縣市“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”或“平安社區(qū)”覆蓋面應達到30%以上。
9.積極推行安全生產示范工程建設。各縣市要創(chuàng)建安全生產示范單位、示范班組和示范崗。
10.廣泛開展“雙十佳”評選活動。大力宣傳、報道在“隱患治理年”、“雙基建設年”中涌現出的先進集體和個人，扎實推進基層基礎工作，年末州人民政府將進行表彰。
(四)深化安全生產“信息化年”建設，完善安全生產信息平臺。
11.繼續(xù)深化安全生產“信息化年”建設。完成州、縣市、鄉(xiāng)三級及企業(yè)安全生產信息網絡，保證安全生產信息準確、快速傳遞和較大事故發(fā)生后應急救援能夠快速啟動，州、縣市兩級110、119、120、122、州礦山救護隊實現聯(lián)動。
(五)以隱患排查治理為中心，建立重大隱患分級管理和重大危險源分級監(jiān)控機制。
12.建立重大隱患分級管理和重大危險源分級監(jiān)控機制，對重大隱患實行跟蹤督辦、逐項整改銷號。
各縣市、各部門、各企業(yè)單位在第一季度完成重大危險源和重大事故隱患的排查、復查登記，建立完善重大事故隱患和重大危險源檔案，落實重特大事故隱患分級公示制度。
各縣市財政預算安排一定資金，用于治理公共安全事故隱患。
(六)提高安全生產應急救援能力。
13.建立州、縣市衛(wèi)生醫(yī)療部門兩級綠色通道和聯(lián)動體系，提高事故危重病人成功救治率。州、縣市衛(wèi)生醫(yī)療部門收治生產事故病人的成功救治率應達到98%和95%。
衛(wèi)生系統(tǒng)要建立完善的事故搶救責任制度，在受傷人員救治過程中，因搶救不及時和救助不到位而造成人員死亡的，實行責任倒查。
煤礦、井工開采的非煤礦山應與州礦山救護隊簽訂救護協(xié)議，完善各煤礦及非煤礦山與專業(yè)救護隊的責任制。
14.組織安全生產宣講團，赴各縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、單位宣傳、普及安全生產法律知識和常識。扎實有效開展“安全生產月”、安全科普知識競賽等宣傳教育活動。
15.進一步加強“三大隊伍”安全生產培訓教育力度。6月份之前州、縣負有安全生產監(jiān)管職能部門的工作人員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的安全管理人員應100%完成安全培訓。教育、衛(wèi)生等部門100%完成州直各類學校、幼兒園和衛(wèi)生機構主要負責人和安全管理人員的安全知識培訓工作。企業(yè)負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員100%持證上崗。完成高危行業(yè)“三項崗位人員”及從業(yè)人員10000人培訓。16.認真落實國家七部委《關于加強農民工安全生產培訓工作的意見》精神，加大農民工的培訓力度，州直轄區(qū)的企業(yè)使用農民工必須經過行業(yè)主管部門、企業(yè)或中介機構培訓，由安監(jiān)部門監(jiān)督考核，落實“三級安全教育”。勞動、煤炭、建設等部門將安全知識納入農民工技能培訓內容。未經培訓和考核合格的農民工不得安排上崗作業(yè)。完成農民工30000人安全技能培訓。
17.建立輿論監(jiān)督和公眾監(jiān)督機制，規(guī)范、完善安全生產信息發(fā)布制度，發(fā)揮新聞媒體宣傳和輿論監(jiān)督作用。各新聞單位要列出年度、季度宣傳計劃，開辟專欄加大安全生產宣傳和安全知識的普及力度。
認真落實《**州直安全生產違法行為舉報獎勵暫行辦法》，對群眾舉報的安全生產違法行為，認真查處，兌現舉報獎勵，調動廣大群眾參與安全生產工作的積極性。
(八)落實安全生產經濟政策，強化導向作用。
18.高危行業(yè)企業(yè)應在4月1日前按規(guī)定核定、提足安全費用，按核定標準存儲安全生產風險抵押金，安監(jiān)部門在6月份對提取、存儲和使用情況進行督查和通報。
19.建立工傷保險為主體，商業(yè)保險為補充的保險體系。道路交通車輛保險和第三者責任保險，按20萬元保額落實第三者責任險;?；?、礦山、建筑、煙花爆竹、民爆等高危行業(yè)雇主責任保險、建筑施工企業(yè)的建筑安裝工程保險、公共聚集場所(可容納50人以上的)公眾責任保險，保額每人不得低于20萬元。強制推行工傷保險，未繳納工傷保險的企業(yè)，按商業(yè)保險20萬元保額落實責任險。
根據《國務院關于保險業(yè)改革發(fā)展的若干意見》(“國十條”)的有關精神，由中國人壽保險股份有限公司**分公司、中國人民財產保險股份有限公司**分公司、中華聯(lián)合財產保險股份公司**分公司進行主營礦山、建筑施工企業(yè)、公共聚集場所等行業(yè)和領域的商業(yè)保險。
(九)強化重點行業(yè)和領域的監(jiān)督管理。
20.建立健全州、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)三級道路交通安全組織協(xié)調領導小組，由部門、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一名主要領導擔任組長，全面落實預防道路交通安全工作一把手負責制，推行道路交通安全社會化管理體系。
積極開展創(chuàng)建“平安暢通縣市”的建設工作。伊寧市、奎屯市進一步完善平安暢通工程。州建設等部門積極指導、規(guī)范市區(qū)道路規(guī)劃設計。
21.繼續(xù)推行四項強制措施，嚴格控制無牌無證機動車上路行駛。一是嚴禁石油銷售營業(yè)點給無牌無證機動車加油;二是嚴禁機動車維修站點給無牌機動車提供維修服務;三是交警在執(zhí)法檢查中發(fā)現無牌機動車上路行駛，除依法進行行政處罰外，還要及時報告當地安監(jiān)、交通等部門，并聯(lián)合進行責任倒查，追究加油、維修單位的責任;四是公安交警部門積極爭取優(yōu)惠政策，降低機動車上牌辦證費用，積極組織上門服務，減輕農牧民負擔。
拖拉機年度檢驗合格率達90%以上，拖拉機換牌率、駕駛員換證率達100%。
經貿委要進一步加強機動車強制報廢制度的落實，年內組織一次集中報廢活動。22.所有煤礦強制推行安裝瓦斯監(jiān)控設施設備和聯(lián)網系統(tǒng)，并保證正常運行。
23.年內完成《20**年--2013年消防安全目標管理責任書》各項目標任務并進行考核。年內完成昭蘇縣、特克斯縣、鞏留縣、尼勒克縣、察布查爾縣以及新源縣的那拉提鎮(zhèn)、伊寧縣吉里于孜鎮(zhèn)、霍城縣水定鎮(zhèn)城鎮(zhèn)消防規(guī)劃編制并經過審批;加快特勤消防站、普通消防站以及政府專職消防隊建設;在年內，伊寧縣、霍城縣、新源縣、霍爾果斯口岸務必建成特勤班，無現役消防力量的察布查爾縣、尼勒克縣年內建成政府專職消防隊，配足配齊消防器材裝備，優(yōu)化消防裝備結構，尤其是消防隊員最基本的防護裝備;將消防工作納入新農村、社區(qū)建設，并開展自查考評工作;各縣市應在鄉(xiāng)一級機構建立義務消防隊，配置手抬機動泵等基本消防裝備。落實消防業(yè)務經費，其中奎屯市不少于60萬元，伊寧市不少于50萬元，其他各縣市不少于25萬元;伊寧市、霍城縣、伊寧縣、昭蘇、霍爾果斯口岸年內應購置一輛消防車;加快市政消火栓建設，年內伊寧市新增消火栓70個，奎屯市40個，新源縣、霍城縣各25個，伊寧縣14個，其它各縣、都拉塔口岸增加15個。伊寧市、奎屯市各要新增消防水鶴4個，新源縣、霍城縣、伊寧縣、霍爾果斯口岸各新增2個，其他縣、都拉塔口岸各新增1個;已建成的消火栓完好率達到100%。
24.強化防雷裝置設計審核和竣工驗收行政許可審批工作，防雷工程必須與主體工程同時設計、同時施工、同時驗收并投入使用，對防雷裝置未經氣象部門設計審核、竣工驗收的，對生產經營的高危行業(yè)，將防雷安全措施及防雷安全檢測作為安全生產許可的前置審批條件，并監(jiān)督和規(guī)范措施的落實。
(十)加強職業(yè)危害監(jiān)督檢查。
25.建立健全職業(yè)衛(wèi)生工作協(xié)調機制和重大事項通報機制，衛(wèi)生部門在上半年組織開展州直企業(yè)職業(yè)危害普查登記，建立州直作業(yè)場所職業(yè)危害因素申報登記系統(tǒng)。
26.以推行職業(yè)安全健康管理體系認證為切入點，加強礦山、建筑、建材、冶金、化工、機械、輕工、紡織等職業(yè)危害較嚴重行業(yè)的監(jiān)督檢查。力爭州直重點骨干企業(yè)推行職業(yè)安全健康管理體系認證和職業(yè)危害因素監(jiān)督檢查覆蓋率達到50%。及時有效查處職業(yè)衛(wèi)生違法違規(guī)行為，加大職業(yè)危害事故處理力度。年內，州直在建筑、交通、建材、冶金、化工等行業(yè)推行職業(yè)安全健康管理體系認證試點，各行業(yè)主管部門在4月份之前至少確定一個試點企業(yè)。
工作計劃進度表說明篇五
進入11月以來，皮帶工區(qū)團支部在礦團委及公司黨政的領導下，帶領全公司青年團員和青年崗員認真學習礦黨政安全會議精神和公司各項管理制度，充分發(fā)揮團員青年的生力軍和突擊隊作用，做好黨的后備軍，取得了較好的效果。安全上杜絕了輕傷以上事故的發(fā)生，主要表現在以下幾個方面：
1、安全上杜絕了三違、輕傷及以上人身事故和重大非人身事故。；
2、完成生產任務；
3、質量標準化建設一級品達到98%，設備完好率達90%以上；深入開展了“危險源辨識競賽”活動，讓職工樹立全新的安全理念。針對職工信息不好的特點，積極排查不放心人和不放心崗活動，杜絕了疲勞上崗現象的發(fā)生，引導職工上標準崗、干標準活。帶領職工進行安全學習，認真學習了我礦事故的通報，找出本單位安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，讓職工對安全有了深刻的認識。杜絕了“三違”及破皮傷以上事故的發(fā)生，實現了安全生產。
扎實開展學習型團支部的創(chuàng)建。積極響應創(chuàng)建學習型團支部的實施意見，利用支委會和團日學習時間向全隊團員青年及時傳達文件精神，讓每個團員了解創(chuàng)建學習型團支部的目的、意義。結合本單位實際情況，積極參與區(qū)隊組織的業(yè)務技術的學習，堅持每月兩天的培訓學習，提高了團員青年的業(yè)務技術，有的在考試中得了100分，形成了濃厚的學習氛圍。堅持每月兩次的安全自檢，并堅持已全部落實整改完畢。堅持以安全第一，預防為主的生產方針，同時抓好生產，抓好工程質量，努力把團支部的工作再上一個新臺階。
工作計劃進度表說明篇六
??1）認真落實并實施財務部的各項規(guī)章制度，財務下半年工作計劃。
??2）認真做好財務的會計核算工作，會計監(jiān)督和財務管理工作及財務稽核工作。
??3）配合計劃發(fā)展部做好工程預算工作及相關款項的結算工作。保證建設資金及時到位，滿足工程建設的需要。
??4）保持與計劃發(fā)展部和工程部等有關部門的業(yè)務聯(lián)系。參與各種合同的簽訂、及時做好工程價款的結算工作。
??5）做好資產運營成本控制等財務工作。
??6）做好成本體系的建立和實施工作。
??7）做好稅務管理、稅收籌劃工作。每月按時申報納稅、同時做好財產保險的管理工作。
??8）配合綜合管理部保證員工工資及各項福利費用按時準確發(fā)放。
??9）配合綜合管理部完成固定資產管理工作及其保值、增值工作。
??10）完成上級領導交辦的其它工作。
??11）完成分公司領導交辦的其它工作。
工作計劃進度表說明篇七
在黨的教育政策的指導下，堅持以人為本，尊重學生的個性發(fā)展特點，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言的思想感情，培養(yǎng)學生的社會主義思想素質，努力拓寬學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生健康高尚的審美品味，提高學生的文化品味，發(fā)展健康的個性，逐步形成健全的個性。
從上學期的語文教學情況來看，92班大部分學生都有正確的學習態(tài)度，能夠掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。經過兩年半的初中語文學習，學生的語文知識、閱讀和寫作能力都有了很大的提高。目前，本班學生已進入初中沖刺階段，本學期初中學習任務即將順利完成。但仍有少數學生，語文學科成績不理想，本學期需要全面鞏固和提高，爭取中考理想成績。
本教材是根據課程標準編制的新教材，在內容、系統(tǒng)、結構上取得突破和創(chuàng)新，體現了新理念和新目標，致力于建立新的教材體系，促進學生綜合素質的提高，建立學生在學習中的主要地位，有利于學生的綜合學習，從而達到較高的綜合教學效果。教科書分為六部分：閱讀和寫作口語交際綜合學習、課外古詩詞背誦、名稱導讀、附錄，部分課文后補白。整本書共安排了23篇課文，其中15篇課文，8篇課文自讀，分為6個單元，每個單元有一個主題。
本期語文教學從提高學生語文綜合素質入手，重點指導學生應試技能，認真學習新課程標準，更新教學理念，大膽開展教學改革，實施自主、合作、探究的學習方法，確立學生在學習中的主體地位，為學生自主學習、合作學習、探究學習、創(chuàng)造性學習創(chuàng)造必要條件，促進學生語文素養(yǎng)的進一步提高。
2.在語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情感之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶，培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
3.重視學生思維能力的發(fā)展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。
4.教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。每堂課教師根據學生實際精心備課，尤其要備好學生，改變繁瑣的教學方式，突出重點和難點。
5.重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。
6.作文教學，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，有效提高寫作水平。
7.實行分層目標教學，根據教學內容對不同層次的學生進行分層教學，力爭整體提高。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。
8.認真寫好教學反思。對學生學習中存在的問題做到及時分析并予以矯正，對學生成功的學習方法、獨特的見解，及時加以肯定并予以推廣。鼓勵學生多向思維，開拓創(chuàng)新。
工作計劃進度表說明篇八
??為了加強財務工作進度，以便在特定的時間內完成月財務工作，特制定本計劃。
??一、月初安排(每月1日-10日)。
??1.根據上月已錄入微機中的記賬憑證，首先編制出各工程項目報表，分別上報給各項目負責人。然后編制出所有工程項目報表，最后編制公司報表，最終將公司報表上報給總經理查閱并將所有報表(包括上報給各項目負責人的項目報表)妥善保管。
??2.進行上月工資核算。
??3.進行各銀行對賬工作。
??4.與代理記賬人員進行溝通，如何向稅務局報稅。
??5.與管轄區(qū)稅務所進行聯(lián)系和溝通。
??6.進行上月工資核算。進行各銀行對賬工作。與代理記賬人員進行溝通，如何向稅務局報稅。與管轄區(qū)稅務所進行聯(lián)系和溝通。對部分報銷人員票據的審核。
??1.每月11-12日督促各項目財務務必在15日前進行原始票據的整理，并將符合報銷程序的原始票據返回公司財務，以便公司財務有足夠的時間將各項目原始票據錄入微機并作出記賬憑證。
??2、原始憑證輸入微機后，將記賬憑證打印出來并一一與相應的原始憑證進行粘貼。
??3、上月工資的發(fā)放。
??1/2。
??1、每月25-26日督促各項目財務務必28日前進行原始票據的整理，并將符合報銷程序的原始票據返回公司財務，以便公司財務在30日前將本月各項目原始票據錄入完畢并作出與憑證。
??2、進行本月工資的計提。
??3、進行本月固定資產折舊的計提。
??4、期末成本收入的結轉。
??5、憑證的整理、裝訂與歸檔。
??6、配合相關部門做好工作。
??2/2。
工作計劃進度表說明篇九
：
本冊教材教學內容為八個單元：《朝夕》、《農家樂》、《足跡》、《可愛的家》、《故鄉(xiāng)》、《歡樂的少年》、《冬雪》、《高原精靈》，包括了人文、地理、風景等各方面的內容。本冊歌曲難度、篇幅相對加大，歌曲內容較廣，學生能充分感受不同國家、地區(qū)、民族的音樂風格，增強了審美體驗。
第一單元《朝夕》由歌曲《清晨》、《晚風》、器樂曲《晨景》、《漁舟唱晚》四首樂曲組成，描繪了自然界周而復始朝夕的情景，體現了“音樂與自然”的人文性，激發(fā)學生對生活的熱愛。
第二單元《農家樂》由歌曲《趕圩歸來啊哩哩》、《蘋果豐收》和聆聽曲《快樂的農夫》、《豐收鑼鼓》四首反映農家生活的中外作品組成，這是人文性在音樂與社會關系上的體現，讓學生在音樂中體驗農業(yè)豐收帶來的歡樂。
第三單元《足跡》圍繞革命歷史文化選擇了歌曲《雨花石》、《我怎樣長大》和聆聽曲《紅梅贊》、《紅星歌》和《歌唱二小放牛郎》，讓學生在革命歌曲的音樂中，牢記革命傳統(tǒng)，懂得今天的幸福生活來之不易，體現了音樂與歷史、與民族間的人文性。
第四單元《可愛的家》由歌曲《外婆的澎湖灣》、《牧場上的家》和聆聽曲《天黑黑》、《可愛的家》、《回家》五首中外反映“家”為題材的作品組成。其音樂風格、題材、體裁均各有特點，學生可以從中感受到“家”的可愛，“家”的樂趣。
第五單元《故鄉(xiāng)》與前課是同一主題的內容?！肮枢l(xiāng)”是“家”的擴大，是大的家。學生從音樂作品中領悟愛家、愛故鄉(xiāng)的做人基本素質，并通過聆聽、表演、畫畫、寫寫、講講等多種藝術形式，表達自己對故鄉(xiāng)的愛。
第六單元《歡樂的少年》包括歌曲《叮鈴鈴》、《雛鷹之歌》和聆聽曲《可喜的一天》、《羅馬的松樹》四首樂曲，由于是不同地域、不同文化背景，所以音樂的表現形式也不盡相同。引導學生用不同的風格與形式，去表現不同層面的少年活潑歡樂的情緒。
第七單元《冬雪》通過歌曲《堆雪人》、《雪花帶來冬天的夢》和聆聽曲《乘雪橇》、《踏雪尋梅》、《打虎上山》，生動展示了冬雪給大地帶來的嚴寒和雪景給人們帶來的銀白世界的歡樂。
五年級學生生活范圍和認知領域進一步發(fā)展，體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強，對音樂充滿濃厚的興趣，有一定的表演欲，但欣賞課還是缺乏耐心的傾聽。學生在演唱時基本上能做到不喊唱，而且認識到了氣息的作用，但在情感表達方面稍有欠缺。教師應該根據具體情況因材施教，在教學中牢牢把握情感這一原則，不時點燃學生的情感火花，打開學生的心靈之窗，對他們的表現要多鼓勵，多尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)學生對音樂的熱情。
1、要求會唱、唱好課本上的16首歌曲。學會用正確的方法演唱，會唱二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡單的指揮手勢。通過歌曲的學唱，增進學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛生活的情感。
2、掌握教材中出現的樂理知識，如：八六拍的含義、強弱規(guī)律、指揮圖示和變拍子等內容。
3、上好欣賞課。通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色的感知能力，培養(yǎng)音樂想象力。認識、了解格里格、肖邦、黃自等音樂家生平及代表作。
4、學習課堂樂器的演奏方法，使學生關注并樂于參與音樂活動，培養(yǎng)一定的伴奏能力，增進群體意識，鍛煉合作與協(xié)調能力。
5、通過音樂教學，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到教學中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律，全面發(fā)展的新人。
1、會唱、唱好課本上的16首歌曲。學會用正確的演唱方法演唱。
2、班級合唱教學。本冊教學歌曲共16首，其中合唱歌曲8首，如何進行班級合唱訓練，既是重點，也是難點。
1、認真學習、貫徹音樂新課標，仔細研究教材，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。
2、認真上課。課堂是教師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結構嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學而不厭。
3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。
4、積極大膽地使用現代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果。
5、密切聯(lián)系學生，經常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果。
6、針對教材中出現的難度較大的合唱歌曲，根據學生實際情況進行適當改編，可以化難為簡，讓學生可以更好的完成歌曲學習，增加學習樂趣。
周次節(jié)次教學內容備注。
1第一節(jié)提出新學年要求；聆聽歌曲《清晨》，初步學唱。
第二節(jié)唱會并處理歌曲《清晨》。
2第一節(jié)復習歌曲《清晨》，聆聽《晨景》；初聽《晚風》。
第二節(jié)學唱歌曲《晚風》；聆聽《漁舟唱晚》。本周有中秋節(jié)假期，可根據個人情況安排。
3第一節(jié)聆聽、學唱、處理歌曲《趕圩歸來啊哩哩》。
4第一節(jié)學唱歌曲《蘋果豐收》。
第二節(jié)復習歌曲《蘋果豐收》；聆聽《快樂的農夫》。
5慶?！皣鴳c節(jié)”
6第一節(jié)學唱歌曲《雨花石》。
第二節(jié)復習歌曲《雨花石》；聆聽《紅星歌》、《紅梅贊》、《歌唱二小放牛郎》。
7第一節(jié)學唱歌曲《我怎樣長大》；簡單學唱二聲部旋律。
8第一節(jié)學唱歌曲《外婆的澎湖灣》，聆聽《天黑黑》。
第二節(jié)學唱歌曲《牧場上的家》。
9第一節(jié)聆聽樂曲《可愛的家》、《回家》；復習本單元歌曲。
第二節(jié)復習前四單元歌曲，檢查學生掌握情況。
10第一節(jié)聽《誰不說俺家鄉(xiāng)好》、《思鄉(xiāng)曲》；變奏創(chuàng)作練習。
第二節(jié)學唱歌曲《故鄉(xiāng)的小路》。
第二節(jié)復習二聲部合唱《故鄉(xiāng)的小路》；聆聽《鄉(xiāng)間的小路》；“唱唱自己家鄉(xiāng)的歌”。
12第一節(jié)學唱《如今家鄉(xiāng)山連山》；畫、寫故鄉(xiāng)等綜合表演。
第二節(jié)學唱歌曲《雛鷹之歌》。
13第一節(jié)學唱歌曲《叮鈴鈴》；聽《可喜的一天》。
第二節(jié)聆聽《羅馬的松樹》；復習本單元歌曲。
14第一節(jié)學唱歌曲《堆雪人》；聆聽《乘雪橇》。
第二節(jié)學唱歌曲《堆雪人》。
第二節(jié)聽《雪花帶來冬天的夢》；創(chuàng)作“雪”的命題音樂。
16第一節(jié)學唱歌曲《高原精靈》。
第二節(jié)學唱歌曲《高原精靈》；聆聽《祝福藏羚羊》。
17第一節(jié)復習后四單元歌曲，檢查學生掌握情況。
第二節(jié)復習本冊歌曲。
18第一節(jié)復習歌曲，迎接檢測。
第二節(jié)。
工作計劃進度表說明篇十
??xx年年在一如既往地做好日常財務核算工作，加強財務管理、推動規(guī)范管理和加強財務知識學習教育。做到財務工作長計劃，短安排。使財務工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂xx年的工作計劃。
??但是xx年11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國家財務部最新發(fā)布公告:xx年財務上將有大的變動，實行《新會計準則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說財務部xx年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業(yè)財務人員提出了更高的要求。首先參加財務人員繼續(xù)教育，了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報學習情況報告。
??1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業(yè)務核算，做好財務工作。
??2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調關系.
??3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業(yè)務，努力開源結流，使有限的經費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經理留存，嚴格支票領用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現金以票和轉帳支票。
??4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
??三、個人見意措施要求財務管理科學化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強化監(jiān)督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。總之在新的一年里，我會借改革契機，繼續(xù)加大現金管理力度，提高自身業(yè)務操作能力，充分發(fā)揮財務的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以限度地報務于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。
工作計劃進度表說明篇十一
關于音樂教師計劃進度表怎么寫你知道嗎？音樂教師鮮明而又豐富的人格魅力對于有很強可塑性的學生來說，將有效地感染和影響其個性的形成。下面是小編為大家收集有關于音樂教師工作計劃進度表，希望你喜歡。
時光匆匆，在緊張忙碌中又結束了一學期的工作，靜下心來回首，有辛勞的付出，也有收獲的喜悅。這個學期將會在我的教師職業(yè)生涯留下濃重的一筆，因為我較好的處理了家庭和工作的關系，更因為工作需要，在領導和同事的支持下，邁出了走向語文講臺的一步。
一、師德——用良心鑄就思想。
作為一名共產黨員，本人始終擁護中國共產黨的領導，堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德。在工作中能以身作則，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作，服從學校的各項工作安排。
二、工作——用細心對待事業(yè)(黨支部書記述職報告)。
認真鉆研教材，了解教材的結構，認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，聽課32節(jié)，虛心向老師們請教。按時主持音樂教研活動，帶領學科老師開展“走出去”戰(zhàn)略活動，去9中、13中學習合唱指揮和節(jié)目排練。順利完成了校級課題《濟寧市非物質遺產之傳統(tǒng)音樂》校本課程的開發(fā)開題任務和編寫校本課程《運河音韻》初稿，27000余字。
在本學期，我依然承擔了學校的新聞宣傳工作，書寫新聞通訊稿43條，順利實現了兩年內由區(qū)級到市級，由市級到省級媒體的發(fā)表目標，在《山東青年報》、《中學生》報、《濟寧廣播電視報》、《濟寧晚報》、濟寧教育網、任城教育網等省市區(qū)級媒體發(fā)表。編輯出版校報《騰飛》3期，并順利完成從兩色向四色印刷的過渡，使校報提升了質量和檔次。編輯我校第二期《家教理論材料》。
每天按時兩次打掃衛(wèi)生，周五執(zhí)勤，在沒課的時候，幫助圖書室輸書、在教務處整理檔案材料。
三、學習——用真心追求夢想。
作為一名新教師，我始終都抱著求實的工作態(tài)度，通過不斷實踐和反思來提高自己。平時，我注重從書本、報刊、網絡中汲取營養(yǎng)，每天我來到學校能夠堅持閱讀《中國教育報》、《山東教育報》、《齊魯晚報》，瀏覽較為重要的網站，了解國家大事，認真練習教師基本功，及時更新教育理念。精讀《教研的學問》和《此生未完成》兩本書籍，書寫理論筆記8000余字，在省級刊物《中學生》發(fā)表論文一篇。每周堅持在自己的教育博客“旋轉樂臺”寫教育隨筆，順利通過教育碩士學位論文《魯西南鼓吹樂》校本課程開發(fā)與研究的開題工作。
四、方向——用虛心成就人生。
因為學校的教學安排，這個學期我的空間比較多，讓我有了更多的時間在書海徜徉，帶給我的收獲就是深深感受到讀書使我的教育人生更加豐滿，它使我對教育、對學科教學不斷產生新的理解，讀書和學習使我的教育教學思想日漸深邃。我的職業(yè)規(guī)劃就是成為一名科研型教師，但是教育理論的匱乏、教學實踐的不足和課堂掌控的水平欠佳，目前這都還是我教育成長的“絆腳石”。為了這個理想，我會把心態(tài)放平，把信心加足，虛心請教他人用自己的行動去奮斗。
最后我想說，教師的工作因付出而欣慰，因收獲而自信。我愿意在平凡的崗位上做好本職工作，用心去享受“三尺講臺”帶給我的快樂。
一、指導思想。
小學音樂教育是向學生實施美育的主要手段，音樂以其特有的藝術魅力，吸引著廣大少年兒童，音樂教育激發(fā)學生對音樂的興趣和學習音樂的欲望，它對少年兒童未來的成長具有深遠的影響，對提高民族素質，建設社會主義精神文明，培養(yǎng)熱愛社會主義的“四有”人才起著重要的作用。因此，音樂教師制定科學的教學計劃，是教師進行教學與基本依據，與教學質量有直接的關系。
二、本學期教學目標與任務。
1、演唱做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢、有彈性。初步運用氣息控制，做力度變化的練習。
2、認識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。在教師幫助下視唱c調號上的單聲部歌曲。聽辯二拍子、三拍子歌曲，標出小節(jié)或節(jié)拍。
3、結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義)，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。
三、目的要求和重難點。
1、了解音樂新知識，認識反復記號，知道其作用，認識拍號4/4拍，了解其強弱規(guī)律，認識全音符，全休止符，認識連線。
2、指導學生在氣息的控制下，獲得自然、圓潤而集中的聲音，唱好二聲部合唱。
3、通過學習豎笛培養(yǎng)學生創(chuàng)作簡單的旋律反其音準的練習。
4、訓練指導學生在聽賞音樂的過程中，感受音色、音響，了解音樂的特色。
5、唱歌。
(1)本期背唱4至5首歌曲。
(2)培養(yǎng)學生獨立、自信的唱歌能力。
(3)學生用正確的口形唱歌、咬字、吐字。
(4)學習用強弱快慢的手段表現歌曲情感。
(5)學習簡易的輪唱、二重唱。
6、音樂知識。
學習有關識譜知識。較難的音程、節(jié)奏，可通過教師范唱、學生模唱的方法來解決。
7、欣賞。
結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，進一步加強情感的能力。加深對音樂形象的感受，能注意傾聽或哼唱主旋律，培養(yǎng)學生的音樂的記憶力。
通過學習歌曲、欣賞作品，使學生學會必學歌曲并能有感情的演唱。從而陶冶學生的情操，提高學生的修養(yǎng)，并且做到學生在玩中學，在學中玩達到學習音樂的興趣。培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民的思想感情。
四、情況分析。
1、教材分析。
按照《新課程標準》的要求，本教材由唱歌、器樂、欣賞、音樂活動等內容編寫而成。各部分內容既自成體系又相互聯(lián)系，唱歌部分選用了一些中外優(yōu)秀的少兒歌曲，藝術性和思想性并存，加入了二聲部的訓練。欣賞選用了民族音樂、國外優(yōu)秀音樂，拓寬學生視野。器樂部分編寫了一些通俗易憶的小樂曲，這些小樂曲既獨立成曲又和歌曲緊密聯(lián)系，使學生充滿興趣又容易學會。音樂活動主要安排一些音樂知識和體驗歌曲的節(jié)拍、節(jié)奏。
2、學生情況分析。
本屆學生插生較多，程度參差不齊，在唱歌課時還存在喊唱現象，豎笛學生基本能夠自己吹一些簡短的小樂曲。
五、教學分析。
三年級的音樂是一個過渡時期。在這個階段，要求學習的樂理知識漸多，學生開始視唱曲譜。這是為今后的學習做準備。在教學中可采取趣味性、知識性并重的形式。用音樂游戲、充滿趣味的語言來講解枯燥的知識，幫助學生更好地學習音樂。
第1—2周一單元快樂的doremi。
1、唱歌《快樂的doremi》。
2、唱歌《小小作曲家》。
3、欣賞《多來咪》。
第3—4周二單元在祖國懷抱里。
1、歌表演《在祖國懷抱里》。
2、我們的祖國是花園。
3、欣賞《最美麗》《中國娃娃》。
第5—7周三單元地球，我們共同的家。
1、《留給我》。
2、欣賞《森林與小鳥》《綠蔭》。
3、唱歌《美麗的黃昏》。
第8—10周四單元健康歌。
1、欣賞《健康歌》。
2、唱歌《小小足球賽》。
3、欣賞《溜冰圓舞曲》《跳繩》。
4、活動《趣味運動會》。
第11—13周五單元動畫城。
1、活動《豐富多彩的動畫人物》。
2、唱歌《動畫城》。
3、欣賞《哪咤再生》。
4、唱歌《機器貓》。
第14—15周六單元閃閃的紅星。
1、欣賞《嘎子嘎》。
2、唱歌《紅星歌》。
3、欣賞《我是人民小騎兵》。
第16—17周七單元音樂中的故事。
1、欣賞《嘎子嘎》。
2、《紅星歌》。
3、欣賞《我是人民小騎兵》。
第18—20周八單元金鑰匙。
1、《地有多厚，天有多高》。
2、欣賞《種太陽》《星空》。
3、唱歌《老水牛角彎彎》。
七、提高教學質量措施。
1、充分利用豎笛這一學具提高學生學習的能力。
2、從簡單易學的跟唱形式逐步過渡到跟琴聲練唱。
3、運用現代化地教學媒體輔助教學，激發(fā)學生的興趣，啟發(fā)學生的藝術想象力。
4、為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。
5、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
6、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
7、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
8、積極和其他學科溝通，積極研究信息科技與學科整合。響應新課標要求。
今年是我走上音樂教學之路的第一個學年，我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預示著我需要把每一個年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排：
一、對自身的要求。
提高教學質量：
1、認真?zhèn)湔n，備課時注意與課標相結合。
2、因材施教，對不同的學生要采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計豐富多樣，充滿知識性、趣味性、以及表演性。調動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能。
5、多看多聽其他的課程，從中總結經驗。為教好學生做好充分的準備。
使課堂保持愉悅性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現音樂的活動中去。
二、對學生的要求。
發(fā)聲訓練部分：這個部分主要是運用于高年級的學生為主，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好。視唱、知識、練耳：
1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲3、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。
欣賞：培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。
我認為在音樂教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
本學期我會加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合自己的教學方法，同時我希望通過我的課程可以調動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內向靦腆的孩子，最后可以達到一個整體成績有所提高共同進步的好局面。
以上是我對本學期的工作安排，加入_使我感受到了與以往不同的教育方針，這里的每一位老師都特別盡心盡力的對待每一位走進我們學校的孩子，把他們當成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一個團隊一定可以用的教育教出的孩子，我深深地被這個大家庭所吸引，在以后的日子里我會積極配合學校領導的工作，更加努力的學習，豐富自己的綜合知識，和孩子共成長。
一、指導思想。
為建設有中國特色的社會主義，為實現我國的社會主義現代化，必須優(yōu)先發(fā)展教育。我們要全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，要使受教育者全面發(fā)展，美育是學校教育中必不可少的部分，而音樂課又是是美育中最直接最重要的環(huán)節(jié)，所以作為音樂老師，上好音樂課責任重大。在新學期以新的音樂課程理念為指導，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學科綜合，弘揚民族音樂，理解多元文化，完善評價體制。通過培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。
二、學生情況分析。
優(yōu)勢：
1、有一定的音樂基礎知識和音樂鑒賞能力。
2、接受能力較強，敢于嘗試接受新事物。
3、有主動學習動向和能力，有了細膩的思想感情。
劣勢：
1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、個別學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習意識淡薄，不喜歡學樂理，觀念不正確。要根據其特點設計教學方案。
三、教材分析。
我們采用的是山東教育出版社，經全國中小學教材審定委員會20_初審通過的義務教育課程標準實驗教科書。本套教科書有以下特點：
1、體現素質教育觀念，明確小學教育目標，落實《標準》的各項要求，以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。
2、體現基礎教育觀念，打破過分強調專業(yè)性的學科體系，面向學生的實際需要。
3、體現以學生為本的新型教育觀念，遵循學生的認知和身心發(fā)展規(guī)律?！督炭茣凡捎脝卧男问剑瑐€單元都有明確的主題，單元內容也貼近學生生活，主要分為唱歌和欣賞兩大部分?！俺琛?、“感受與鑒賞”、“表現”、“創(chuàng)造”“音樂與相關文化”等經精心設計，巧妙的被分布到各個單元，較容易獲得良好的教學效果。
四、教學任務。
1、唱歌能夠準確有感情的演唱歌曲。
2、欣賞能夠欣賞我國各族和中外優(yōu)秀的音樂作品，并有一定的音樂鑒賞能力。
3、合唱學習多聲部歌曲，做到音準、和協(xié)、動聽。
4、樂理熟練掌握基本的樂理知識。
五、教學措施。
1、不斷提高個人的教學水平及能力，積極學習先進的教學方法、教學理念(如奧爾夫教學法)。
2、以“教師的范唱美”、“語言美”、“節(jié)奏美”嚴格要求自己。
3、努力創(chuàng)設豐富多彩的教學情景，吸引、激發(fā)學生的音樂興趣，培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)新能力。
5、充分利用多媒體等先進教學手段為學生準備豐富精彩的音樂課音樂是人的本能，音樂在生命中。在音樂教學中我會從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現音樂。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學習活動的主體。讓學生在快樂中學習音樂、體驗音樂、創(chuàng)造音樂。
作為一名初中音樂教師，我從教已經有很多年了。在慢慢的教學中，我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方，我覺得自己應該在更多的方面幫助學生，讓學生得到更多的進步，這才是我一直以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步，我相信我是能夠做好的。
一、指導思想。
根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。
二、學生情況分析?。
1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習，觀念不正確。
三、教材分析。
1、初一級學人教版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。
2、初三級學人教版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。
四、工作任務。
1、初一、三級音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。
2、學校有關音樂方面的文娛工作。
五、教學目標。
1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國。
共產黨。
的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。
六、教學措施。
1、初中的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。
3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。
4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。
七、具體安排。
第一單元3課時第四單元3課時。
第二單元3課時第五單元3課時。
第三單元3課時第六單元3課時(共計：18課時)。
這就是本學期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的學生音樂學習。在我不斷的教學中，我有了更多的進步，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學并不困難，主要是培養(yǎng)學生的藝術氣息，這才是我最看重的，在以后的教學中，我會重點注意這一點的!
作為一名初中音樂教師，我從教已經有很多年了。在慢慢的教學中，我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方，我覺得自己應該在更多的方面幫助學生，讓學生得到更多的進步，這才是我一直以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步，我相信我是能夠做好的。
一、指導思想。
根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。
二、學生情況分析。
1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習，觀念不正確。
三、教材分析。
1、初一級學人教版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。
2、初三級學人教版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。
四、工作任務。
1、初一、三級音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。
2、學校有關音樂方面的文娛工作。
五、教學目標。
1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國。
共產黨。
的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。
六、教學措施。
1、初中的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。
3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。
4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。
七、具體安排。
第一單元3課時第四單元3課時。
第二單元3課時第五單元3課時。
第三單元3課時第六單元3課時(共計：18課時)。
這就是本學期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的學生音樂學習。在我不斷的教學中，我有了更多的進步，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學并不困難，主要是培養(yǎng)學生的藝術氣息，這才是我最看重的，在以后的教學中，我會重點注意這一點的!
工作計劃進度表說明篇十二
一、指導思想：
全面貫徹《科學課程標準》的精神，以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)為宗旨。
二、教學總目標：
1、培養(yǎng)學生科學的思維方法，形成科學的學習習慣；
2、了解科學探究的過程和方法，讓學生親歷科學探究的全過程；
3、學習建立解釋模型，以驗證自己的假設。
5、引導學生親近自然、珍愛生命，關心現代科技的發(fā)展。
三、學生情況分析：
1、整體學習狀況：五年級學生比較喜歡科學課，對科學實驗很感興趣，動手能力較強，但是對科學概念的理解不是很深刻，部分同學對死記硬背的知識記的牢，運用能力較差。
2、已有知識經驗：科學觀察能力和對比實驗設計已經有較大的進步，但是獨立探究能力和主動探究意識還不夠。
3、學習心理分析：五年級的孩子對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，而我們的科學課程內容貼近兒童的生活，強調用符合小學生年齡特點的方式學習科學，學生必將對科學學科表現出濃厚的興趣。
四、教材分析、各單元目標：
科學五年級下冊教材分四個單元，分別是“沉和浮”、“熱”、“時間的測量”、“地球的運動”。
第一單元“沉和浮”。本單元將在一系列的探究活動中，讓學生自己去解決有關沉和浮的許多問題。學生將探究不同物體的浮沉，形成他們關于對物體是上浮還是下沉現象的解釋，而且能夠明白物體與被放液體間的相互關系。當學生開始理解了他們所觀察的結果之后，他們將鑒別出導致物體上浮或下沉的主要原因是什么。本單元設計的對物體沉浮的解釋有兩條途徑，一是用浮力和重力的關系解釋沉浮現象，是用密度的概念解釋沉浮現象。因為浮力的大小與液體的密度也有密切關系，因此，將物體的沉浮原因定位在物體的密度上。對五年級的學生來說，密度概念要求過高，因此，教科書沒有直接出現密度概念，而是通過觀察和實驗，用同體積的重量作比較，幫助學生建立密度的前科學概念。
石塊放人水中，沉下去了;木塊放人水中，浮起來了。沉和浮是學生見過的十分熟悉的現象。一方面，學生對于“沉和浮”有著豐富的生活經驗。另一方面，對于“沉和浮”他們也有著許多似懂非懂的問題，例如“在水中，鋼鐵會沉下去，用鋼鐵制造的輪船卻為什么能浮呢?”“潛水艇為什么既能潛人水下，又能浮出水面呢?”
人們對浮沉現象的關注已經有幾千年了。表面上看是一些物體在液體中上浮而另一些物體下沉，實際上涉及了許多變量。這些變量包括物體的體積、重量和液體的密度，歸根結底，物體在液體中的沉浮與它排開的液體的重量有關(阿基米德定律)。有許多人試圖去尋找一個簡單的規(guī)則來解釋這個現象，如他們通常說:“重的物體下沉，輕的物體上浮”，這些不精確的概念同樣存在于學生的認識中。
本單元將在一系列的探究活動中，讓學生自己去解決有關沉和浮的許多問題。學生將探究不同物體的浮沉，形成他們關于對物體是上浮還是下沉現象的解釋，而且能夠明白物體與被放液體間的相互關系。當學生開始理解了他們所觀察的結果之后，他們將鑒別出導致物體上浮或下沉的主要原因是什么。
學生描述的語言可能和科學家精確的定義不很相同，但通過這些探究可以修正或完善他們的想法，使他們在理解上得以提高。這個探究過程會使學生認識到他們也可以弄明白事物的規(guī)律。
本單元的核心概念是有關物質的密度，它是物質固有的特性之一。密度是物質質量與體積的比值，它與物質的質量和體積都有關。
本單元還有一些很重要的具體概念:當把物體放人一種液體，相同體積下物體與液體重量的不同將決定作用在物體上的浮力的大小。相同體積下，比液體重的物體會下沉，比液體輕的物體會上浮。
本單元的編寫思路是:從物體的沉浮現象開始，探尋物體沉浮的規(guī)律，繼而研究影響沉浮的變量(體積大小、重量、液體的密度)，最后形成適合小學生年齡特點的有關沉浮現象的本質解釋。
本單元設計的對物體沉浮的解釋有兩條途徑，一是用浮力和重力的關系解釋沉浮現象，是用密度的概念解釋沉浮現象。因為浮力的大小與液體的密度也有密切關系，因此，將物體的沉浮原因定位在物體的密度上。對五年級的學生來說，密度概念要求過高，因此，教科書沒有直接出現密度概念，而是通過觀察和實驗，用同體積的重量作比較，幫助學生建立密度的前科學概念。
第二單元“熱”。熱是一種能量形式。然而，在小學階段，讓小學生探究“熱”，更主要的還是觀察和思考一些與物體冷熱程度有關的現象一熱現象。例如氣體、固體和液體三態(tài)的轉化及與溫度的關系、物體的熱脹冷縮、摩擦生熱及熱傳遞等。關于熱現象，學生們已經有了不少的經驗，尤其是在三年級下冊“溫度和水的變化”單元，學生們觀察探究了溫度和水的形態(tài)變化的關系，他們已經觀察到了物質由于溫度的變化而產生的顯著變化一物體狀態(tài)的變化。物質的變化，是從漸變到突變的。在這一個單元，我們將繼續(xù)觀察探究物質在熱量變化過程中產生的不易察覺的變化，主要是熱脹冷縮現象，以及熱量轉移(傳遞)的過程。
人們對熱現象本質的認識經歷了一個曲折的過程。在19世紀以前，人們認為物體的溫度變化是由一種沒有質量、無色、無味，可以流人或流出物體的特殊物質一“熱質”引起的，物體中的“熱質”越多，溫度就越高，反之，溫度就越低。但是，人們在用這種理論來解釋一些熱現象，特別是摩擦生熱現象時，卻遇到了困難。例如，不論在哪種情況下(包括在00c以下的.環(huán)境中)將兩塊冰相互摩擦，最后兩塊冰都會完全熔化，對于這一現象，“熱質說”就無法解釋，因為它不能回答摩擦使冰融化的過程中熱從何而來的問題……到19世紀中葉，人們通過大量實驗證明:“熱質”是不存在的;熱是與能緊密聯(lián)系的。其他形式的能可以轉變?yōu)闊崃?，熱能也能轉變?yōu)槠渌问降哪堋，F在我們認為，熱的本質是大量粒子(分子、原子等)的無規(guī)則運動，這種運動越劇烈，由這些粒子所組成的物體或系統(tǒng)就越熱。
熱是一種能量形式。然而，在小學階段，讓小學生探究“熱”，更主要的還是觀察和思考一些與物體冷熱程度有關的現象一熱現象。例如氣體、固體和液體三態(tài)的轉化及與溫度的關系、物體的熱脹冷縮、摩擦生熱及熱傳遞等。
關于熱現象，學生們已經有了不少的經驗，尤其是在三年級下冊“溫度和水的變化”單元，學生們觀察探究了溫度和水的形態(tài)變化的關系，他們已經觀察到了物質由于溫度的變化而產生的顯著變化一物體狀態(tài)的變化。物質的變化，是從漸變到突變的。在這一個單元，我們將繼續(xù)觀察探究物質在熱量變化過程中產生的不易察覺的變化，主要是熱脹冷縮現象，以及熱量轉移(傳遞)的過程。
第三單元“時間的測量”。“時間”是一種看不見、摸不著的事物，時間運動的軌跡，是根據其他物體的有規(guī)律運動的軌跡來記錄的。所以，本單元學習“時間測量”的過程，從某種意義上說，也是對“事物有規(guī)律運動”的認識活動過程。本單元要讓學生使用一些測量時間的重要設備做實驗，從太陽鐘、水鐘到機械擒縱器……在“創(chuàng)造”(制作)計時工具的實踐過程中，了解人類計時儀器的發(fā)展史，認識技術對人類社會發(fā)展的作用。
自人類具有“時間”這一概念以來，世世代代的人們經年累月不斷地尋求著準確測量時間的方法。古人經過長時間的觀測和經驗積累，發(fā)現太陽在天空規(guī)則地改變著位置，月亮在天空的移動也有一定的周期。擁有了這樣的認識，古代人類將天文現象與自己的生活進行了密切的聯(lián)系。根據天文現象固有的周期性，形成了歷法和時間的概念--一年分為360天加5天，每天24小時，午前、午后各12小時，這就是我們能夠追溯到的時間劃分。那么，一天內的時間進程如何把握呢?古人想到了把豎直放置的表和水平放置的豐組合為豐表，根據表在豐上的投影來判斷時間。他們還通過不斷地研究制作出了計算時間的機械，這就是我們現在已經知道的沙漏和水時計。
隨著社會的發(fā)展，社會分工越來越細，慢慢地人們感到精確計算時間是必要的。17世紀以后，鐘表工藝史發(fā)生了劃時代的進步。根據伽利略發(fā)現的單擺的等時性，惠更斯制造了第一個擺鐘，使時鐘的誤差從每天15分鐘減少到5分鐘。后來他又第一個制造出了*發(fā)條驅動的機械表，并由此導致了18世紀高精度航海鐘的發(fā)現，解決了困擾人類近兩個世紀的經度測定問題，大大推動了航海事業(yè)的發(fā)展。不僅如此，機械鐘的出現還促進了當時整個機械工業(yè)的發(fā)展，使鐘表和羅盤、槍炮、印刷術一起構成的技術革命成為產生近代科學的動力之一。回顧科學發(fā)展史，我們可以清楚地看到，時鐘的改進歷史是與整個人類文明史同步的。
本單元要讓學生使用一些測量時間的重要設備做實驗，從太陽鐘、水鐘到機械擒縱器……在“創(chuàng)造”(制作)計時工具的實踐過程中，了解人類計時儀器的發(fā)展史，認識技術對人類社會發(fā)展的作用。
第四單元：“地球的運動”。本單元要讓學生重演人類對地球運動的探究過程。基于可觀察到的現象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現等原理和方法進行推理、論證，最終認識地球是如何運動的。在這一過程中，需要學生多角度地、持續(xù)地收集地球運動的證據，如:資料、理論、模擬實驗的結果等，需要對證據進行批判性的邏輯加工，還需要具有一定的空間想象力。這些都對學生的探究能力提出了一個較全面的挑戰(zhàn)。
地球的運動是很復雜的，除了公轉和自轉以外，還有其他許多運動，例如，和太陽系一起參與銀河系的運動。嚴格地說，地球的運動是多種運動的復合。即便是公轉，也不是簡單地繞太陽作橢圓運動。由于本單元是針對小學五年級學生的，因此只研究與人類關系最密切的兩種運動:自轉與公轉。
五年級的學生，通過電視或書籍，大多數都已經知道地球在自轉并且圍繞太陽公轉這一科學事實。但如果讓學生說出自轉或公轉的證據，那就太少了。深人地了解學生有關地球運動的前概念，會發(fā)現一些真實、樸素但錯誤的觀點:1.太陽沉到地下去了，黑夜就來臨了。南北半球的晝夜相反(不知地球在自轉和公轉中的姿態(tài))。2.晝夜現象與月球有關，因為天黑了月亮就出現。(簡單地把兩個現象相聯(lián))3.地球自轉的方向可能是從西向東(不知道該如何確認自轉方向)。4.地球可能是在運動，但我們感覺不到(不知如何尋找參照物)。5.四季的形成跟地球離太陽的遠近有關，離太陽近時是夏季，離太陽遠時是冬季……學生的諸多認識，和早期人類對地球及其運動的認識十分相似。
本單元要讓學生重演人類對地球運動的探究過程。基于可觀察到的現象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現等原理和方法進行推理、論證，最終認識地球是如何運動的。在這一過程中，需要學生多角度地、持續(xù)地收集地球運動的證據，如:資料、理論、模擬實驗的結果等，需要對證據進行批判性的邏輯加工，還需要具有一定的空間想象力。這些都對學生的探究能力提出了一個較全面的挑戰(zhàn)。
教科書采用了多種學生所能接受的方式引導他們進行探究。如模擬實驗、游戲、代表性的資料等。這些方式不僅會讓學生感到有趣，而且還能促進他們的思考，使他們認識到:復雜而不可直接觀察的地球運動，是可以被理解和認識的。
“地球的運動”，共有8課。前5課的教學內容，主要研究地球的自轉，后面3課，研究公轉和與地球運動相關聯(lián)的現象:四季和極晝極夜。最終讓學生認識到地球在逆時針自轉和公轉，自轉產生晝夜現象，公轉時由于地軸傾斜產生了四季和極晝極夜現象。
五、基本措施：
1、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課；
2、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；
3、面向全體學生，讓探究成為科學學習的主要方式；
4、悉心地引導學生的科學學習活動；
5、各班建立科學學習小組，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習；
7、充分運用各類課程資源和現代教育技術；
8、組織引導學生積極參加課外科技活動以及各類競賽活動。
六、主要教學活動類型：
搜集信息、現場考察、自然狀態(tài)下的觀察、實驗、專題研究、情境模擬、科學小制作、討論辯論、種植飼養(yǎng)、科學游戲、信息發(fā)布會、報告會、交流會參觀訪問、競賽、科學欣賞、社區(qū)科學活動及家庭科技活動、角色扮演、科學幻想等。
七、主要導學方法：
探究法、演示法、參觀法、實踐法、討論法、談話法、辯論法、實驗、法、列表法、暗示法等。
周次。
教學內容。
備注。
1
上學期回顧及新學期開始學習小組組成。
2
第1課“物體在水中是沉還是浮”
第2課“沉浮與什么因素有關”
3
第3課“橡皮泥在水中的沉浮”
第4課“造一艘小船”
4
第5課“浮力”
第6課“下沉的物體會受到水的浮力嗎”
5
第7課“馬鈴薯在液體中的沉浮”
第8課“探索馬鈴薯沉浮的原因”
6
第1課“熱起來了”
第2課“給冷水加熱”
7
第3課“液體的熱脹冷縮”
8
第4課“空氣的熱脹冷縮”
第5課“金屬熱脹冷縮嗎”
9
第6課“熱是怎樣傳遞的”
第7課“傳熱比賽”
10。
第8課“設計制作一個保溫杯”
第1課“時間在流逝”
11。
第2“課太陽鐘”
12。
第3課“用水測量時間”
第4課“我的水鐘”
13。
第5課“機械擺鐘”
第6課“擺的研究”
14。
第7課“做一個擺鐘”
第8課“制作一個一分鐘計時器”
15。
第1課“晝夜交替現象”
16。
第2課“人類認識地球及其運動的歷史”
第3課“證明地球在自轉”
17。
第4課“誰先迎來黎明”
第5課“北極星‘不動’的秘密”
18。
第6課“地球在公轉嗎”
第7課為什么一年有四季。
19。
第8課極晝和極夜的解釋。
復習考試。
工作計劃進度表說明篇十三
1、加強對安全工作認識、落實責任，不斷提高安全管理水平：
（1）認真貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產工作方針，牢固樹立安全生產“責任重于泰山”的思想觀念，始終把安全生產工作放在心頭，做到警鐘長鳴，常抓不懈，消除事故隱患，防止事故發(fā)生。
（2）認真貫徹落實《安全生產法》。認真貫徹落實安全生產的目標責任制管理，堅決貫徹落實層層簽訂安全目標責任書，落實到每個崗位、每個人。并實行“誰主管，誰負責；誰使用，誰負責；誰的崗位，誰負責；誰違章，誰負責”的管理原則，層層落實，加強監(jiān)督，嚴格考核。加強安全目標責任制，落實部門主要負責人安全責任。
（3）繼續(xù)完善落實安全生產責任制，認真執(zhí)行各項安全管理制度。加大檢查監(jiān)督力度，增強員工安全意識，把安全生產責任的落實始終貫穿于管理的每一個環(huán)節(jié)，實現安全的全過程控制。
2、加大安全教育力度，建設企業(yè)安全文化：強化安全教育在安全管理中的基礎作用，提高全員安全意識和公司整體安全素質，大力培養(yǎng)具有較強安全意識、嚴謹工作作風、熟練生產技能的員工隊伍。
（2）加強員工的安全技術培訓，使員工具有一定的安全技能和事故急救知識。堅持班前、班后會，及時掌握員工心理波動對安全工作造成的影響，做好預防。
（3）認真組織好“全國安全生產月”活動，并以此為主線，開展豐富多彩的群眾性安全宣傳教育活動，營造濃郁的企業(yè)安全文化氛圍，大力倡導以人為本的公司安全文化理念。
（4）各部門負責人和安全員每月必須主動參加安全會議或活動。會議或活動要以學習領會上級有關安全生產指示精神和相關的法律、法規(guī)為重點，結合公司的.相關安全規(guī)定，積極開展安全宣傳教育活動。
（5）各部門每年至少要組織開展各工種安全技術操作規(guī)程培訓及考試一次（新入職的員工堅持二次考核上崗制度，即每季度組織三個月內新入職員工安全測評，不合格人員重新進培訓，合格后方可上崗）。
（6）緊密配合安?？品e極開展職工職業(yè)健康查體、崗位職業(yè)檢測、防雷等檢測活動，提高預防水平，杜絕或減少各類安全事故和職業(yè)危害的發(fā)生。
（7）抓好環(huán)保脫硫脫硝等建設項目安全“三同時”工作，探索新工藝、新技術的應用，確保項目建設、運行安全。
（8）對企業(yè)內特種設備定期進行安全檢驗，并做資料保存和做好臺帳，對檢驗時有問題的特種設備要及時停用或檢修，并有計劃地更換相應的設備或管線。
（9）繼續(xù)抓好危險化學品的管理。進一步完善重大危險源的監(jiān)控措施，在重大危險源及關鍵要害部位，增設醒目的安全標識。加強廠區(qū)道路整治，確保危化品運輸安全。
（10）加強應急預案的演練，要求全員參與公司級安全事故應急預案的演練，各部門開展部門級的分項演練，真正做到員工熟知應急知識。
工作計劃進度表說明篇十四
為加強對保密工作的領導，切實落實保密工作責任制，嚴格保守公司的秘密，保障各部室工作順利進行。特制定保密崗位說明書如下：
1、認真執(zhí)行公司保密制度的規(guī)定、把保密工作列入布置、檢查、總結工作的內容。要對所屬工作人員經常進行保密教育，真正做到業(yè)務管到哪里，保密工作也要管到哪里。
2、禁止用普通電話和無線移動電話交談保密事項。
3、閱批文件要認真做到“人離文入柜”。閱讀完畢的文件、資料隨時退還相關部室責任人。對記有秘密事項的筆記本、辦公用紙等，要妥善保管，定期清理。
4、參加會議接到的秘密文件、資料，用后要及時交給工作人員登記保管，不準擅自擴大傳閱、傳達范圍。
7、本人發(fā)生泄密問題后，要及時向公司高層主管報備，并采取補救措施;下級發(fā)生泄密問題后，要及時匯報，設法補救，不準掩蓋包庇。
1、電子計算機房要采取切實有效的保衛(wèi)保密措施，要根據電磁波輻射情況和客觀環(huán)境，對機房、主機或機內部件加以屏蔽，檢測合格后，再開機工作。
2、計算機房要建立健全外來人員的接待制度，進入機房的審批和登記制度;各單位要有一位領導主管辦公自動化工作，確定專人負責計算機的應用管理。
3、凡秘密數據的傳輸和存貯均應采取相應的保密措施;錄有文件的軟盤信息要妥善保管，嚴防丟失。
4，嚴禁私自將存有涉密文件的軟盤帶出機關，因工作需要必須帶出機關的要經領導批準，并有專人妥善保管。
5、要按照機要人員的條件配備涉及國家秘密的計算機工作人員，計算機工作人員要提高警惕，嚴格遵守保密紀律和有關規(guī)章制度，自覺做好保密工作。
6、存有文件的計算機如需送到機關外維修時，要將涉密文件拷貝后，對硬盤上的有關內容進行必要的技術處理，外請人員到機關維修存有涉密文件的計算機。要事先征求有關領導批準，并做相應的技術處理，采取嚴格的保密措施，以防泄密。
工作計劃進度表說明篇十五
規(guī)范公司物流操作，提高公司工作效率和管理水平。
：各司其職、環(huán)環(huán)相扣、責任到人。
（一）產品入庫與發(fā)貨流程圖。
（二）客戶退貨流程圖。
（一）入庫操作規(guī)程。
1．這里的產品入庫主要是指成品入庫（本廠與外協(xié)廠）、輔助產品入庫以及贈品入庫。
2．不管本廠或者外協(xié)廠生產的產品必須經過。
公司質檢部門檢驗合格后方能進行入庫。倉庫對于成品是否進行入庫必須以質檢部門的檢驗報告作為依據。
3．成品入庫點數。
a．本廠生產的成品入庫點數時，必須由后道相關人員和倉管同時在場進行點數，以保證生產部門和倉庫雙方對點數結果的確認。
b．外協(xié)廠生產的成品入庫點數時，必須由外協(xié)廠負責人和倉管同時在場進行點數，以保證外協(xié)廠和倉庫雙方對點數結果的確認。
c．輔助產品入庫以及贈品入庫點數時，必須由相關公司負責人和倉管同時在場進行點數，以保證輔助品公司、贈品公司和倉庫雙方對點數結果的確認。
4．產品點數準確之后，倉庫可以進行入庫并開據《入庫單（三聯(lián)單）》。產品入庫事宜的相關人員（雙方點數人員、雙方部門主管）必須在相應的位置上簽字確認。
a．第一聯(lián)為倉庫存根聯(lián)，作為倉庫做帳的依據。
b．第二聯(lián)為業(yè)務聯(lián)，作為業(yè)務部門的物流統(tǒng)計依據。第二聯(lián)在入庫的第二天上午上班時交到業(yè)務部門。
c．第三聯(lián)為財務聯(lián)，作為財務部門做帳和成本核算的依據。第三聯(lián)在入庫的第二天上午上班時交到財務部門。
5．生產部門在成品（本廠生產的）入庫之前應當每天制作生產進度表，便于業(yè)務部門查詢做好物流配貨和發(fā)貨工作；外協(xié)廠生產的應當確定準確的交貨時期并通知業(yè)務部門。
6．業(yè)務部門在輔助產品和贈品下單之后，應當及時跟蹤交貨進度確定準確的交貨日期，以便保證及時向客戶配貨和發(fā)貨。
（二）發(fā)貨操作規(guī)程。
1．產品的配貨和發(fā)貨是能否實現良好的產品銷售的重要過程，它直接影響到公司的銷售業(yè)績。
2．產品的配貨和發(fā)貨主要根據客戶的訂單和補單的要求進行，客戶訂單和補單由各區(qū)域總代理上交或傳真到公司業(yè)務部門。
3．業(yè)務部門在接到客戶訂單和補單應當及時進行單據的電腦錄入，以便于日后進行配貨和發(fā)貨的統(tǒng)計與跟蹤。
4．業(yè)務部門接到客戶的訂單和補單之后，應當立即進行庫存數量的審核。根據各個區(qū)域和客戶的具體情況安排好各個客戶發(fā)貨時間和數量。
5．庫存數量不足的應當及時填寫《催貨通知》，經部門主管批示后報送生產部門及時安排生產?！洞哓浲ㄖ窇斪⒚鳟a品款式、顏色、數量以及發(fā)貨日期，并請求生產部門給予準確的回復。
6．業(yè)務部門在進行庫存審核之后，應當根據財務部門的《客戶欠款情況表》、《客戶信譽等級情況》進行財務審核。如果客戶貨款不足的、又超過信譽等級標準應當請求總經理進行批示，如果在信譽等級標準之內的可以進行發(fā)貨，向倉庫下發(fā)《發(fā)貨通知單》。
7．如果庫存數量不足的，業(yè)務部門應當及時向倉庫注明發(fā)貨時間下發(fā)《發(fā)貨通知單》要求倉庫做好配貨和發(fā)貨備貨。
8．庫存數量足的，業(yè)務部門應當及時向倉庫下發(fā)《發(fā)貨通知單》，并注明發(fā)貨時間主，要求倉庫做好備貨和發(fā)貨工作。倉庫應當根據業(yè)務部門下發(fā)的發(fā)貨時間準時配貨和發(fā)貨。
9．倉庫在接到業(yè)務部門的《發(fā)貨通知單》之后，應當根據上面的要求及時配好貨物。
10．倉庫配好貨物時，應當開據《裝箱單》，在配貨過程當中，各相關人員（配貨、點數打包）應當在《裝箱單》上相應的位置進行簽字確認。
a．第一聯(lián)為倉庫存根聯(lián)，作為倉庫做帳的依據。
b．第二聯(lián)為客戶聯(lián)，客戶聯(lián)裝箱打包之后隨包同行，便于客戶收到貨物時進行清點。
c．第三聯(lián)為業(yè)務聯(lián)，作為業(yè)務部門開據《發(fā)貨單》和進行銷售統(tǒng)計的依據。在第二天上午上班時應當上交業(yè)務部門。
11．貨物在裝箱打包之前應當進行點數復核，以保證所配貨物的準確無誤。
12．倉庫在裝箱打包全部完畢之后，應當通知托運站或者公司司機進行貨物托運，并索要托運單據并在第二天上午上班時上交業(yè)務部門。
13．業(yè)務部門在第二天上班時應當立即將前一天的《裝箱單》傳真給各個客戶，并根據《裝箱單》開據《發(fā)貨單》。《發(fā)貨單》的制單、業(yè)務、財務等相關人員應當在相應的位置上簽字確認。
a．第一聯(lián)為存根聯(lián)，作為業(yè)務部門的統(tǒng)計依據。
b．第二聯(lián)為客戶聯(lián)，作為客戶的財務依據。在下次發(fā)貨的時候寄送給客戶。
c．第三聯(lián)為財務聯(lián)，作為財務部門的做帳依據。業(yè)務部門應在當天送交財務部門。
14．貨物發(fā)送出去之后，業(yè)務部門應當及時進行托運的跟蹤工作，以防止貨物的丟失。
15．當貨物到達客戶之后，應當進行銷售信息的跟蹤和收集工作。
（三）退貨操作規(guī)程。
1．各區(qū)域總代理在退貨之前必須向總公司業(yè)務部門提出退貨申請，填寫《退貨申請單》注明產品款式、顏色、數量并注明退貨原因。
2．業(yè)務部門在接到各區(qū)域總代理的退貨申請時，應當立即進行業(yè)務審核是否符合退貨標準，并注明處理意見。退貨的主要標準有：
a．是否在規(guī)定的退貨期限之內？
b．是否在規(guī)定的調換貨比率之內？
c．是否是因為質量原因造成的？
d．是否因為公司的失職而造成的？
3．業(yè)務部門在進行業(yè)務審核之后，應當立即報批部門經理進行批示或者請求協(xié)助處理。在部門經理簽字確認之后報批總經理，進行批示。
4．在得到總經理的批示之后，業(yè)務部門應當及時把處理結果傳真通知區(qū)域總代理。
5．各區(qū)域總代理在得到業(yè)務部門退貨批準之后，應當立即進行裝箱打包。各區(qū)域總代理在退貨時應當注意以下幾點：
a．保持產品的包裝完整。
b．應當將退貨清單打包，隨包同行。
c．將殘次品和非殘次品分開打包。
d．殘次品的，應當用不干膠貼在衣服發(fā)生殘次的位置，并在包裝袋上用記錄筆寫明質量原因。
6．裝箱打包之后將貨物進行托運，索要托運單據并及時傳真至總公司業(yè)務部門。
7．倉庫部門在收到客戶的返貨，開包之后將調換產品直接辦理入庫手續(xù)，并在《入庫單（退貨單）》注明退貨的地區(qū)和客戶；將殘次品清點數量之后立即送交質檢部門進行質量檢驗。
8．質檢部門在接到客戶的退貨時，應當注意以下幾個情況：
a．是否因為公司的產品質量原因造成的？
b．是否因為人為的原因造成的？
c．這些產品是否可以修復？
9．質檢部門完成質量檢驗之后，應當向業(yè)務送交《質量檢驗報告》。對于可吸收修復的產品應當進行修復并重新包裝。
10．質檢部門在修復好殘次之后，應當將修復產品和殘次品送還倉庫。
11．倉庫在接到質檢部門的修復產品和殘次品時，應當清點數量并開據《入庫單（退貨單）》并在單上注明原因。修復產品和殘次品應當與倉庫的成品分開存放。
12．業(yè)務部門在接到質檢部門的《質量檢驗報告》后，應當立即做出處理意見并下發(fā)倉庫。
a．對于因公司產品質量原因造成的，應當給予調換新品。
b．對于因公司產品質量原因造成的，因特殊原因可以給予退貨。
c．對于非公司產品質量原因造成的不可修復的殘次品，堅持退還客戶。
d．對于非公司產品質量原因造成的可以修復的應當給予修復，修復之后退還客戶。
13．倉庫在配送退貨或者調換的產品，應當開據相應的《裝箱單（調換單）》，并注明哪些屬于退還和調換。
14．業(yè)務部門在接到倉庫的《入庫單（退貨單）》、《裝箱單（調換單）》，應當開據相應的《退貨單（發(fā)貨單）》，并送交相關部門。
15．修復產品和退還殘次品裝箱打包之后應當，應當按照成品發(fā)貨的流程進行托運和跟蹤工作。
（一）業(yè)務部。
1．業(yè)務部是公司物流配送的控制部門。
2．業(yè)務部門應當做好入庫和銷售統(tǒng)計工作，并定期和不定期向相關部門和上級做好統(tǒng)計分析、統(tǒng)計報表工作。
3．業(yè)務部門應當根據各區(qū)域和各客戶的實際情況做好貨物分配和發(fā)貨時間的安排，以促進銷售業(yè)務的提升。
4．業(yè)務部門應當與生產部門積極配合，及時了解產品的生產進度，以便做好配貨和發(fā)貨安排。
（二）倉庫。
1．倉庫主要保證產品入庫和出庫的數據準確，以及產品的安全。
2．倉庫應當配合好業(yè)務部門做好配貨和發(fā)貨工作，及時把貨物發(fā)送到客戶手中。
（三）生產部。
1．生產部門在整個物流過程當中應當根據客戶的需要做好生產的安排和進度，配合業(yè)務部門做好生產安排。
2．生產部門應當配合業(yè)務部門做好一些生產進度的報表工作。
工作計劃進度表說明篇十六
切實加強綜合文字處理、政務信息、新聞宣傳和檔案管理等工作，提高辦文、辦事水*。
一、提高綜合文字和公文處理能力。切實加強學習和調查研究，不斷提高綜合文字的寫作水*，做好各類文稿的起草和有關文稿的審核把關工作。扎實做好公文處理工作，提高工作效率。
二、加強政務信息和新聞宣傳工作。
三、做好文明創(chuàng)建工作。積極開展各類文明創(chuàng)建主題活動，樹立^v^門的良好形象。
四、進一步做好目標管理工作。牽頭制定各股室20xx年國土資源目標任務，分解下xx縣委、縣*下達國土資源重點工作目標任務，做好日常管理、有關材料報送、檢查考核等工作。
五、加強檔案管理。扎實推進檔案管理數據庫建設，提高檔案管理信息化水*。
六、進一步做好后勤服務工作。重點做好領導干部下訪、扶貧、公務接待、會務安排、車輛管理、社區(qū)服務、安全創(chuàng)衛(wèi)等服務工作。
xx年，在校委的正確領導下及兄弟科室的支持配合下，圍繞年初確定的黨校工作計劃，堅持以提高綜合服務能力為重點，構建和諧科室為目標，突出中心，扎實工作，全科室人員團結一心，密切協(xié)作，在人員少，任務重，事務雜的情況下，通過大家的努力，較圓滿的完成了全年的工作任務。基本做到“團結高效，服務周到”。為了今后工作的更好開展，現就xx年的主要工作總結如下：
二、綜合文字工作。
xx年辦公室起草文件x篇，各類請示、報告、匯報材料等x余份，下發(fā)考勤、學習管理、考核等制度6項，形成書面文字材料四本，黨校校志一本。而且積極的協(xié)助課題小組完成三篇專題調研報告的打印、編制。
三、拆遷工作。
拆遷工作xx年，黨校共負擔了四次拆遷任務，行政科承擔了三次，由于時間緊，任務重，而且拆遷戶不理解、不配合，面對門難進、臉難看，冷言冷語，但是為了完成任務，我們每天行程幾十公里，*時見不到人的，我們就等到中午或晚上，有時等人到晚上十點多鐘，主動上門，一次不行兩次，只要看有人在，我們就主動搭訕，雖然開始不理解，經過我們不懈的努力，他們基本都能理解，絕大多數都能配合，最后基本完成上級的任務。
四、公車管理。
我們嚴格的執(zhí)行公車管理制度，做到全年安全行駛無事故，無違規(guī)用車現象發(fā)生。
五、勞動工資發(fā)放、職稱評定、工資調整、人事勞資統(tǒng)計及考勤考績。
黨?，F在編x人，人員編制有參公的、有事業(yè)的、有普工，xx年，有一人晉級，x人競聘，一人退休，我們積極克服調資方法差別較大，任務較重，職稱評審工作技術性強、工作量大的困難，辦公室嚴格按照上級規(guī)定，完成評聘工作。幫助三名新調入教師完成工資交接和人事檔案的轉移手續(xù)。辦理一名教師的退休手續(xù)。一年來，我們能夠嚴格的執(zhí)行財務管理制度，做到工資準時發(fā)放，定期向教職工公開學校的收支情況，例如學校經費的預算、結算收支情況，依法收費的項目、標準，收費依據和實際執(zhí)行情況等等。在職稱評定、工資調整、人事勞資統(tǒng)計工作中，準確的完*事、工資的各種常規(guī)工作，切實的維護教職員工的切身利益。
六、房改。
關于黨校房改遺留問題，我們根據校委制定的條件成熟一家改一家的原則，積極協(xié)調有關部門，xx年，共有三家符合條件，一家手續(xù)已完成，另兩家正在辦理中。
三、不足和需要提高的方面。
過去的一年不足之處還是很多的，第一，辦公室工作對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高；第二，有些工作還不夠細，一些工作的協(xié)調不是十分到位；第三，制度建設還有待進一步完善的，第四，理論水*和業(yè)務能力還跟不上要求。第五，科室管理工作有待進一步加強，第六，服務水*和質量有待進一步提高和服務意識都待進一步增強。
xx年工作思路。
過去工作中存在的這些問題需要不斷的學習并借助實踐工作的鍛煉，盡快調整思路，更新觀念，堅持按照“干大事，從細節(jié)做起，做小事，從大局著眼”的總體要求，增強工作的前瞻性和主動性，為此我們對下一年度的工作方向有了清晰的思路：
1.加強學習，拓展自身知識面，加強政治理論修養(yǎng)，提高個人綜合素質。
2.進一步提高辦公室全體人員的工作水*、增強服務意識，更好的為領導正確的決策、科學決策提供參謀和服務，為黨校的教學、教師、學員服務，為其他人員服務。
3.加強與其他部門的工作交流，注意聽取同事們得意見和建議，進一步提高政務管理水*和事務處理能力。
4.努力提高業(yè)務技能和水*，盡快適應新形勢、新發(fā)展的要求。特別是辦公自動化，對辦公室人員提出了更高的要求和標準。搬入新校區(qū)后，學校添置了更多更新的辦公設備，為了盡快熟悉并掌握，我們將更努力學習。
5.加強制度建設，進一步完善辦公室的各項規(guī)章制度；
6.進一步提高辦公室的現代化建設。
以上是辦公室對全年主要工作的總結，但我們深知還存在一些不足之處，離上級的要求還有差距，在下步工作中，我們將加以克服和改進。
工作計劃進度表說明篇十七
(一)企業(yè)目標與計劃的關系企業(yè)目標是企業(yè)的一切生產經營活動的階段目的或最終目的。金字塔的頂尖是一個企業(yè)的任務，也就是企業(yè)的總目標?？偰繕酥苯踊谒x定的任務。接下來，戰(zhàn)略計劃、分段目標和行動計劃又由總目標引出。戰(zhàn)略計劃一般都是由組織內的高級管理層制定。分階段目標則是在總目標和戰(zhàn)略計劃的結構內所要達到的更為詳細、更加具體的目標。行動計劃可以是與分階段目標，或者總目標相關聯(lián)，也可以是同時與兩者相關聯(lián)。
(二)目標內容。
一個企業(yè)往往有許多目標。有的可能是關系經濟方面的，有的可能是涉及社會、環(huán)境或政治方面的。一般來說，管理成功的企業(yè)應包括下列目標：(1)市場方面目標；(2)技術改進與發(fā)展方面目標；(3)提高生產力方面目標；(4)物質和金額資源方面目標；(5)利潤方面目標；(6)人力資源方面目標；(7)職工積極性發(fā)揮方面目標；(8)社會責任方面目標。
(三)制定目標應注意的問題。
1.目標應具體一般組織目標的通病是敘述太籠統(tǒng)。所定目標雖應有一定的`彈性，但是還要使目標具體化，例如：銷售額比上年增長5%，到市場占有率應達到15%等。高層的目標越具體，則組織基層制定目標的過程就越簡單。
4.目標既應切實可行，又應具有挑戰(zhàn)性。
(四)如何有效制定目標。
目標和計劃提供一個網絡。所謂網絡就是爭取目標實現過程中所采用方法和步驟。
2.正確闡明目標的內容內容要具體，但要簡明扼要，并要有明確的時間幅度。
3.各種目標的一致性一個單位的最高管理者必須保證使本組織內的各種目標與總目標一致。
4.有效的獎勵制度在目標的制定過程中，應注意建立相應的獎懲制度，有效的獎懲制度能促進目標的制定和實現。
二、目標管理。
目標管理目前已在全世界成為一種系統(tǒng)地制定目標進行管理的極為有用的方法。目標管理是一個全面管理系統(tǒng)，它用系統(tǒng)的方法，使許多關鍵管理活動結合起來，并且有意識地瞄準，有效地實現組織目標和個人目標。
(一)目標管理的過程總結目標管理工作在實踐中取得的成功經驗，會使我們更好地認識目標在管理中的重要性。以目標進行管理和考評的過程如下：
1.初步在最高層設置目標設置目標的第一步是最高主管人員確定在未來時期內，他們要抓住的企業(yè)宗旨、使命和更重要的目標是什么。
在設置目標的時候，主管人員也要建立衡量目標完成的標準，如果制訂的是可以考核的目標，銷售金額、利潤、百分率、成本標準等這些衡量標準，一般都要制訂到目標中去。
2.明確組織的作用在達到目標的過程中，所期望的成果和責任之間的關系往往被忽視，這一點應注意。例如，在設置一種新產品投產的目標中，研究、銷售和生產等部門的主管人員必須仔細地協(xié)調他們的工作。
工作計劃進度表說明篇十八
一、情況分析：
經過上學期的培養(yǎng)，孩子們在各大領域都有較好的發(fā)展。有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的習慣。全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現象都感興趣，求知欲強，孩子們對數的概念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現能力。本學期中我們采取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。
二、工作思路：
1.以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，健康成長。
2.老師將安全工作放在首位。嚴格按時間結緣、離園，增強工作責任感。
3.定期召開班會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。
4.根據課程內容，堅持每周開展游戲活動、游戲設計和組織各種課間活動。
5.堅持做好教室衛(wèi)生清潔工作，為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。
三、教育教學。
學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?？茖W合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。加強對幼兒進行安全教育。
(一)生活常規(guī)的培養(yǎng)：
1.高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。
2.能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。
3.飯前便后能夠主動的洗手。
4.學會處理一些力所能及的小事情，團結、合作、有集體意識。
5.引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。
6.知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
(二)教育教學常規(guī)：
1.積極參加早鍛煉活動，增強體質。
2.鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。
3.坐姿寫姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。
4.能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法?！?，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。
5.游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。
四、家長工作：
本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長。
搭成共識，獲取家園共育的效果。
1.召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。
2.利用家訪、電訪、離園時面談、“校園網絡qq群”等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關系。
3.邀請家長來園與幼兒共慶“六一”，組織親子活動。
五、保育工作方面。
幼兒健康，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，我們要向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我想從以下幾個方面來開展。
1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手，并按時間消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。
2.搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
4.加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。
工作計劃進度表說明篇十九
一、對學生情況的分析：
六年級學生們的美術基礎不相同，對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。從六年級上學期的美術學習中不難看出同學們對畫畫充滿了興趣。作為美術教師要引導他們的興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習慣。對班上在美術發(fā)面有潛能、認識美的能力較強的學生加強輔導，進一步提高畫畫的能力。
二、對美術教材的認識和分析：
小學美術課是九年義務教育階段的一門必修的藝術文化課程，是學校實施美育的重要途徑。它對于陶冶情操，提高美術文化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有重要作用。
小學美術教學內容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
三、教學的目標和要求：
目標：
通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
要求：
1、初步了解中外優(yōu)秀美術作品的文化價值。培養(yǎng)學生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術遺產的態(tài)度。
2、培養(yǎng)健康的審美情趣，提高對美的感受能力。
3、幫助學生認識物體結構和空間關系，學習淺顯的構圖、色彩等知識，進一步提高繪畫表現能力和設計制作能力。
四、教學內容：
1、欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術作品。
2、認識立體物的透視現象，初步學習運用線條和其它材料表現立體物。
3、學習簡單的構圖知識。
4、體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。
5、了解木版畫的制作方法，并進行制作。
6、運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。
7、運用學過的美術表現方法為書籍、新聞故事或事件進行配畫。
8、認識標志和街頭標識物的作用，懂得區(qū)別。
9、運用已學過的美術知識進行綜合練習。
工作計劃進度表說明篇二十
所屬部門：
策劃部。
直接上級：
策劃主管、策劃經理。
直接下級：
崗位描述：
按公司或客戶要求策劃、組織、實施各種項目活動及跟進項目進度，協(xié)助上級與媒體進行溝通，完成上級安排的其它工作任務。
工作職責與任務：
1、協(xié)助上級對公司活動的策劃、組織、執(zhí)行、跟進、總結;。
2、負責活動策劃的制定和實施，項目總體策劃與定位，客戶提案;。
3、針對各團隊活動要求進行項目策劃的總體構思，并編寫策劃文案;。
4、有效地與各方面開展溝通，以到達內、外方的工作要求;。
5、策劃后續(xù)工作的跟進，效果的跟蹤分析和總結;。
6、依公司確定的市場推廣計劃和方案，撰寫所需宣傳文案;。
7、與媒體溝通，建立媒體資源，并擴展其它推廣渠道;。
8、完成上級領導安排的其他任務。
任職要求：
1、大專以上學歷，一年以上相關策劃或數據分析經驗;。
2、較強的文字寫作本事;。
3、具備較強的團隊協(xié)作本事，良好的執(zhí)行本事和人際溝通技巧;。
4、具備獨立文案撰寫和產品包裝，價值提煉經驗;。
工作計劃進度表說明篇二十一
河湖管理保護是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及上下游、左右岸、不同行政區(qū)域和行業(yè)。全面實行河長制，由黨政領導擔任河長，依法依規(guī)落實地方主體責任，協(xié)調整合各方力量，有力促進水資源保護、水域岸線管理、水污染防治、水環(huán)境治理等工作；是落實綠色發(fā)展理念、推進生態(tài)文明建設的內在要求；是維護河湖健康生命的有效舉措；是完善水治理體系、保障水安全的制度創(chuàng)新。為貫徹落實中央、省、市、縣關于實行河長制的要求部署，進一步加強河湖水庫管理保護工作，落實屬地責任，健全長效體制機制，結合我鄉(xiāng)實際，制定本工作方案。
一、總體要求。
全面貫徹黨的十八大、十八屆*中、*中、*中、六中全會精神，堅持以習^v^系列重要講話精神和對張家口的重要指示為指導，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立新發(fā)展理念，遵循“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的治水方針，以保護水資源、防治水污染、改善水環(huán)境、修復水生態(tài)為主要任務，在全鄉(xiāng)建立和實行河長制，構建責任明確、分級管理、監(jiān)管嚴格、保護有力的河湖管理保護機制，為實現河湖功能永續(xù)利用提供制度保障。
二、基本原則。
河管河，強化規(guī)劃約束、紅線管理，保護優(yōu)先，科學開發(fā)，促進河湖休養(yǎng)生息，實現人水和諧。
堅持黨政領導，推進社會共治。把全面實行河長制作為我鄉(xiāng)黨委、政府創(chuàng)新水治理體系的重要任務，強化組織領導，建立健全以黨政領導負責制為核心的責任體系，實行分級負責、屬地管理，明確各級河長職責，完善工作制度，形成河長主抓、部門聯(lián)動、上下協(xié)調、社會參與的工作格局。
堅持問題導向，實施精細管理。把解決河道行洪不暢和河湖生態(tài)脆弱、水體污染等突出問題作為河湖治理的重要內容，針對不同區(qū)域、不同河湖實際，統(tǒng)籌上下游、左右岸，統(tǒng)籌城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村，統(tǒng)籌水域與岸線，一河一策、一湖一策，精準發(fā)力，靶向治療。
堅持嚴格考核，強化激勵問責。把監(jiān)督考核和責任追究作為推進河長制落實的重要抓手，建立監(jiān)督、考核和問責制度，實行日常檢查、專項督查、年度考核，建立獎懲機制，壓實河長責任，促進工作落實。
三、實施范圍。
（一）河長制管理全覆蓋。按照“一河一長、一湖一長、一庫一長、一地一長”的原則，實行分級負責、屬地管理、條塊結合、全流域包干的管理體系，確保每條河流、每座水庫、每個塘壩都有人管理，都有責任人，實現全覆蓋、無遺漏。鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府領導分別擔任主要河流、水庫及塘壩鄉(xiāng)級河長，村領導班子成員分別擔任轄區(qū)內河流、湖泊、水庫、塘壩及溝渠等各層級河長。
（二）境內河湖庫全覆蓋。實行河長制管理的河湖及水庫包括桑干河、八馬坊南溝水庫、棘針溝、牛坊溝、八馬坊西溝、八馬坊東溝、辛莊子西溝、胡家臺坑塘、牛坊溝坑塘、葦子水坑塘、陶家夭鎂灰廠尾礦庫等。
四、目標任務。
工作計劃進度表說明篇二十二
(一)繪畫。
1、學習記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現自己熟悉的、喜愛的事物，體會表現的喜悅。
2、用硬筆線描的方法，繪制簡單動植物。
3、繼續(xù)學習以平涂為主的硬筆著色方法。
(二)工藝。
1、學習簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。
2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形。
3、用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡單的泥工模型。
(三)欣賞。
1、觀賞有趣的動、植物。
2、欣賞富有童趣的兒童畫。
3、欣賞兒童題材的美術作品。
二、教學重難點：
(一)重點：
1、用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，色彩豐富，構圖飽滿，造型大膽、夸張，生動活潑，富有一種童趣。
2、傳授折紙的方法和步驟，并進行一系列練習。
3、學習用費材料進行簡單紙工制作練習。
4、欣賞大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術作品。
(二)難點：
1、在繪畫訓練中，要求達到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。
2、在工藝制作中，培養(yǎng)學生的造型能力，識圖能力，培養(yǎng)良好的動手習慣，以及動腦創(chuàng)新能力。
3、在欣賞過程中，提高欣賞表達能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。
三教學情況分析：
從學生在前一學期教學情況來看，這些學生學習接受能力較強，想象力豐富，有較強的表現*，同時對工藝制作大感興趣。
四、存在的問題：
1、學生在繪畫上構圖能力較差，色彩運用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態(tài)度不夠仔細。
2、工藝制作上精細度不夠，意圖能力較差。
3、優(yōu)、差生差異太大。
五、措施：
2、要求在構圖時飽滿、大膽、略有夸張，富有童趣。
3、通過課堂講評優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學生有互相學習的機會。
六、活動計劃。
1、3、4月舉行手工作品展。
2、5月底舉行砂紙畫(現場作畫)比賽。
美術教學在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化，面對美術學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現制定出本學期工作計劃如下：
一、指導思想：
進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標：
本學期我擔任一至六年級的美術教學工作，周課時每班兩節(jié)課，本學期一共280節(jié)課。我將根據以往的教學經驗，針對于學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、工藝、手工融合貫通在一起，以多種有趣的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩的傳統(tǒng)教學和畫畫的技法、方法、設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大學生的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。
三、具體工作：
1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。
本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，自學、勤練、尋找自身的不足，要以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。
2、課堂教學活動。
加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。
針對于學生在心理上漸漸成熟的特點，針對于對知識高要求、學生對知識的探索、研究的心理，我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性有主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。
3、為促進學生發(fā)展而進行評價。
我在教學中改變過去的評價觀念，應關注學生在學習情境中的表現-----興趣、投入、積極、對探討問題的貢獻、對問題反應的敏感程度，關注學生的學習方式與學習策略-----主動探究，能否與他人合作交流，能否汲取信息和運用信息形成個人觀點，關注學生解決問題的能力-----作業(yè)效果和對自己觀點的自圓其說，以及的體驗和對學習方法的領悟等方面的評價。評價用語也要改變。過去教師習慣的“選出誰畫得”、“那張最差”之類的語言，應改為“選出你最喜歡的畫”------強調個性審美取向;“你能改進他的創(chuàng)造嗎?-----啟發(fā)創(chuàng)造思維，完善他人創(chuàng)造的語言。
四、教材的特殊處理：
1、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得一年級可以適當的示范，也能促進課程的學習。
2、一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。
3、根據實際教學的需要，將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學，工作計劃《美術教學計劃》。
4、要求學生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。
五、教學要注意的問題：
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
2、自調顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。本學期的科研小課題------美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。
一、教材分析。
造型?表現。
運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和感情。
設計?應用。
運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
欣賞?評述。
欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與討論扽方式，了解美術表現的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。
綜合?探索。
二、教學重難點。
(一)重點。
1、培養(yǎng)學生科學的觀察方法和藝術概括力。
2、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能，學生進行彩墨畫練習;欣賞中國現代中國畫大師作品，培養(yǎng)民族自豪感。
3、學習淺顯的手工技法。
(二)難點。
1、培養(yǎng)學生抽象思維和實物中提煉比例*的運用能力。
2、提高學生彩墨畫的技法與概括能力，能夠獨立的完成自己所要想要畫的內容。
3、在手工中培養(yǎng)學生的耐心、細致能力。
三、學生情況分析。
1、從學生學習習慣分析。
該年級學生表達力強，有自己的獨到的想法，生活習慣上比較講究自我能力體現，不敢落與他后，學習能動性強，上課紀律上比較活躍。
2、從教師教中分析，每學生優(yōu)劣情況不同。
經過對該班的了解，每個學生都有著自己獨到的特色，根據情況的不同，針對性教學方法也有所不同，每個學生都要抓美術技能技巧的基本功，多讓他們看看優(yōu)秀作品，多采取鼓勵性評語，多發(fā)揮他們自我能力的表現，展示每一個的自我特色。學生上課紀律認真專心，對基本知識的掌握有自己的獨到的見解，該班學生在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現。
四、實施訓練總體思路。
1、強造型能力的培養(yǎng)，對簡單的幾何形體進行寫生，并指導正確的觀察方法，以確定如何對事物進行造型處理，特別對困難的學生進行仔細研究分析。
2、具體手工能力比較弱的學生，多滲透本人最拿手的工藝能力，使該班級的總體水平，有一定能力的提高。
3、班內、班際作品展評及各種教學手段，以增強競爭意識及榮譽感，互相學習，提高美術興趣。