對(duì)于那個(gè)時(shí)期的工作和學(xué)習(xí)，我們需要做一份詳細(xì)的總結(jié)。怎樣管理好自己的時(shí)間，提高效率？小編為大家精選了一些精彩紛呈的總結(jié)范文，大家一起來(lái)欣賞一下吧。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇一
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣。
一、開(kāi)始部分;(談話活動(dòng))。
師：小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
師：對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?
師：今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。)。
二、基本部分;。
1、防溺水教育(觀看ppt)。
師：小朋友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下河游泳。
小結(jié);我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
三、結(jié)束活動(dòng)。
人的'生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇二
1、通過(guò)故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。
2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感激別人。
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫(huà)好的.故事背景圖。
老師：＂小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。
老師：＂有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測(cè)。），聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。
教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事。
老師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚(yú)了。
老師：小貓為什么會(huì)落水呢？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。
老師：＂小貓落水后是誰(shuí)救了它？（幼兒回答）如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。
教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。
師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。
請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)＂如果不小心掉到水里了，你會(huì)怎么做。＂
附：故事《小貓落水》
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái)，他跑啊跑啊，來(lái)到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚(yú)。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚(yú)啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大喊＂救命＂，恰巧小鴨子走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來(lái)了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?BR> 幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇三
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
一、談話引入:小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育:小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
(一)老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn) 1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
2、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
3、我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
(二)老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期_學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。
這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
1、議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則? 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則? 2、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
3、由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
(三)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么? (2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園小班防溺水安全教案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、提高幼兒的安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)
行有基本的辨別、判斷能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、安全教育課件《防溺水》 2、泳池、河塘、海邊游泳圖片 3、安全教育相關(guān)視頻
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師通過(guò)談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
教師：小朋友們，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢? 教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。
2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái)，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎? (2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么? (3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺(jué)得他做的對(duì)嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情? 在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒(méi)有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死，失去生命! 3、教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。
四、活動(dòng)延伸
1、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫(huà)面提示，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。
2、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們?cè)撛趺崔k?能不能自己下水去救他們? 小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打 110 報(bào)警。
幼兒園小班防溺水安全教案 活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的能力。
2、有環(huán)保意識(shí)，樂(lè)意為周圍的綠化做力所能及的事情。
活動(dòng)重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的原因 活動(dòng)難點(diǎn)：掌握自救的方法 活動(dòng)準(zhǔn)備：水災(zāi)的圖片若干 活動(dòng)過(guò)程：
1、以談話導(dǎo)入主題 (1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺(jué)會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?" "如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么?"(幼兒交流) (2)看圖片，了解水災(zāi)的危害性 "連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流) 2、交流感受和逃生方法 "看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂) 3、了解洪水發(fā)生的原因 "現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?" (教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系) 幼兒園小班防溺水安全教案 活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)? 2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
三、自主討論，預(yù)防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫(huà)。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫(huà)，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒? 2、通過(guò)討論，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件; (2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?BR> 四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí) 1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。
五、學(xué)唱兒歌 1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。
附：兒歌 夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
幼兒園小班防溺水安全教案 活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。
2、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：自制課件 活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入 二、了解令人心痛的溺水事件? 討論：你從中體會(huì)到什么? 三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛 討論：你看到什么?想到什么? 四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》 五、教育幼兒如何預(yù)防溺水 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救 教學(xué)反思：
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇四
按照以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
(一)成立安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
小組成員：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全;維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。
(二)成立安全應(yīng)急工作小組。
1.宣傳教育組。
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育;按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。
2.現(xiàn)場(chǎng)處置組。
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育;按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。
3.事故調(diào)查組。
成員：
職責(zé)：協(xié)助公安部門(mén)對(duì)學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)定事故責(zé)任。
4.善后處置組：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問(wèn)工作;協(xié)同有關(guān)部門(mén)調(diào)查事故原因，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)溺水學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、安全預(yù)防措施。
(一)加大宣傳教育力度。
1.學(xué)校、年級(jí)、各班級(jí)通過(guò)升旗儀式、德育大課間、主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育，讓學(xué)生掌握一些有關(guān)防溺水、自救等知識(shí)，在緊急情況下會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，強(qiáng)調(diào)“關(guān)注生命，安全第一”。
2.通過(guò)設(shè)置防溺水專欄，展示防溺水黑板報(bào)，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
3.向家長(zhǎng)發(fā)放“安全教育告家長(zhǎng)書(shū)”等宣傳材料，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校防溺水工作要求，了解學(xué)校安全教育工作，提高家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校共同做好防溺水工作。
4.要求學(xué)生不到河邊、塘邊玩耍，不得私自下河游泳，即使到游泳場(chǎng)游泳的，也必須有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，杜絕學(xué)生游泳“溺水”事故的發(fā)生。
5.任課教師每節(jié)課都應(yīng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向?qū)W校、班主任反饋，查其學(xué)生缺席的原因，采取各項(xiàng)措施防溺水事故的發(fā)生。
(二)加大督促檢查力度。
1.加大督促檢查。學(xué)生在校期間堅(jiān)決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，政教處值班人員簽字方可出校，學(xué)校要求所有請(qǐng)假學(xué)生原則上必須由家長(zhǎng)到校接送，確保學(xué)生在離校安全。
2.學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系周邊水域管理部門(mén)，排除周邊水域安全隱患，在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識(shí)。
3.如發(fā)現(xiàn)校園周邊存在隱患的水域，應(yīng)報(bào)告校園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)予以處理。
4.如發(fā)現(xiàn)有孩子在存在隱患或危險(xiǎn)的水域或其周邊戲水，應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，并立即向?qū)W校報(bào)告。
5.促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的'安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。
三、應(yīng)急處置措施。
1.學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
2.學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進(jìn)行施救，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，以最快的速度送醫(yī)院進(jìn)行救治，力爭(zhēng)將損失降到最低。
3.一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學(xué)校應(yīng)及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)區(qū)教育局安穩(wěn)股。
4.做好溺水學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，出現(xiàn)傷亡情況，積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠，協(xié)調(diào)處理各種善后事宜。
5.協(xié)同有關(guān)部門(mén)，對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查，對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門(mén)和個(gè)人的責(zé)任。
四、注意事項(xiàng)。
1.認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止溺水事故再次發(fā)生。
2.實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、視頻一個(gè);。
2、溺水圖片若干;。
3、模擬溺水急救若干;。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看圖片。
師：小朋友們，你看，圖片里的是誰(shuí)?他怎么了?
二、新授。
1、游泳中要注意的問(wèn)題：
引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫(huà)面。
小組討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?
教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、說(shuō)案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因。
教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、溺水的急救。
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。大，考吧。幼，師，網(wǎng)(要告訴孩子只有大人可以下水救人)。
小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救;。
孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
(2)如何開(kāi)展岸上急救。
教師詳細(xì)講解急救步驟：
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。
第二步：控水。
救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。
第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。
四、安全總結(jié)。
1、孩子小結(jié)：
通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)：
生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望孩子們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘、江河、水庫(kù)，不單獨(dú)跑到危險(xiǎn)的地方玩水。
五、活動(dòng)延伸。
請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間，查找書(shū)籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識(shí)，并編成故事。
教學(xué)反思：
活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問(wèn)孩子圖中的'小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫(huà)，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇六
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
三、自主討論，預(yù)防中暑。
2、通過(guò)討論，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;。
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗?方法。播放另外一半動(dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?BR> 四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)。
1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。
五、學(xué)唱兒歌。
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。
附：兒歌。
夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇七
1、提高幼兒的安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。
2、了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。
3、提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。
1、安全教育課件《防溺水》；
2、泳池、河塘、海邊游泳圖片；
3、安全教育相關(guān)視頻。
1、教師通過(guò)談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
2、教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。
教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
（2）你們會(huì)不會(huì)游泳呢？游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)？游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么？
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒(méi)有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！會(huì)被水淹死，失去生命！
3、教師出示安全課件，進(jìn)入安全環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。
（1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來(lái)發(fā)生了什么事情？
兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚(yú)、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒(méi)有大人的陪同！然而，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚(yú)的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！
（2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺(jué)得他這樣對(duì)的嗎？
歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對(duì)，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！
4、活動(dòng)小結(jié)：
教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！
5、活動(dòng)延伸：
教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫(huà)面提示，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。
溫馨提示環(huán)節(jié)：
如果看到其他小朋友落水，我們?cè)撛趺崔k？能不能自己下水去救他們？
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生安全知識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、形成自我保護(hù)和保健的基本能力。
4、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
2、通過(guò)討論，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件。
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗?方法。播放另外一半動(dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?BR> 1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇九
學(xué)校為了教給學(xué)生防溺水常識(shí)，使學(xué)生掌握防溺水知識(shí)，提高防溺水能力，確保學(xué)生安全，開(kāi)展防溺水知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年4月12日-18日。
三、活動(dòng)形式：
開(kāi)卷考試。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、安全處印發(fā)試卷。
2、班主任分發(fā)試卷給學(xué)生，讓學(xué)生帶回家里與家長(zhǎng)一起完成，家長(zhǎng)、學(xué)生都要簽名。
3、班主任根據(jù)學(xué)生答題情況，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，報(bào)安全處。
4、班主任把比賽試卷評(píng)改后交到年級(jí)，年級(jí)收齊上交安全處。
附：《防溺水知識(shí)競(jìng)賽》試題及答案。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感激別人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《小貓落水》ppt課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。
——師：“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。
——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測(cè)。)聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示ppt，講述故事《小貓落水》。
1、教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事。
——師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)。
教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚(yú)了。
——師：小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)。
教師小結(jié)：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。
——師：“小貓落水后是誰(shuí)救了它?(幼兒回答)如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)。
教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。
——師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”
2、教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。
1、師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面。如果自己不小心掉到水里或者發(fā)現(xiàn)別人掉進(jìn)水里，要記得大聲的叫救命，這樣才會(huì)被岸上的人發(fā)現(xiàn)獲得營(yíng)救。
2、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)“如果看到有人掉到水里了，你會(huì)怎么做?”
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十一
1.初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。
2.讓學(xué)生了解和掌握溺水預(yù)防和自救常識(shí)，以及如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。
3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣，提高生活中對(duì)違反安全原則行為的識(shí)別能力。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)預(yù)防能力。
首先，對(duì)話引入話題。
第二，新?lián)芸睢?BR> 1.游泳中應(yīng)注意的問(wèn)題。
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的全貌。
學(xué)生討論:游泳要注意哪些問(wèn)題？
總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:沒(méi)有家長(zhǎng)老師同意不要去；不會(huì)游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。
2.組織學(xué)生分析事故原因，教師進(jìn)行總結(jié)。
溺水的原因主要有幾個(gè):不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞；水中突發(fā)疾病，特別是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。
第三，教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1.不要單獨(dú)外出游泳，不要去不了解底和水情或者危險(xiǎn)、容易發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個(gè)好的游泳場(chǎng)所，對(duì)該場(chǎng)所的環(huán)境有清楚的了解(如水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水面是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域深淺等。)。
2.你必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導(dǎo)下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，指定救生員進(jìn)行安全保護(hù)。
3.注意你的.身體健康。平時(shí)四肢容易抽筋的人，不要參加游泳，也不要在深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備，先鍛煉身體。有假牙的同學(xué)要把假牙摘下來(lái)，防止嗆到時(shí)掉入食道或氣管。
4.對(duì)自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強(qiáng)，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要互相打斗，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。
5.如果在游泳過(guò)程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應(yīng)立即上岸休息或呼救。
6.在游泳時(shí)，如果你的小腿或腳抽筋，不要驚慌。可以踢腿或者使勁跳，也可以按摩使勁拉抽筋的部位，還可以叫同伴幫忙。
四、教育學(xué)生掌握遇險(xiǎn)后自救的基本知識(shí)。
1.及時(shí)呼救:遇到事故或危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，以獲得他人的幫助。
2.爭(zhēng)取時(shí)間:時(shí)間就是生命；危急情況下保持冷靜，盡量采用水中仰臥位，深淺呼吸，爭(zhēng)取更多時(shí)間等待救援。
3.登陸意識(shí):如果有能力，盡量靠近岸邊。越靠近陸地，獲救的幾率就越高。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十二
根據(jù)宜秀區(qū)教育局下發(fā)的《宜秀教[]22號(hào)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知》要求，針對(duì)我校的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展“防溺水”專題安全教育活動(dòng)，不斷提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：姚勝龍。
副組長(zhǎng)：
組員：
三、活動(dòng)主題及目標(biāo)。
根據(jù)省教育廳文件精神，每年4月份的第1周作為全省中小學(xué)預(yù)防溺水教育活動(dòng)周。
(一)主題：關(guān)愛(ài)生命、防止溺水。
(二)目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通聯(lián)系，提高對(duì)學(xué)生的監(jiān)控聯(lián)防能力，杜絕溺水事故的發(fā)生。
四、主要措施。
(一)突出重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展游泳的排查和整治活動(dòng)，確保校園一方平安。要對(duì)學(xué)校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫(kù)等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查和整改，消除可能導(dǎo)致游泳的各種隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作，開(kāi)展一次全面的安全大檢查，消除各類事故隱患和不安全因素。
(二)完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長(zhǎng)效機(jī)制。要針對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對(duì)性的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，規(guī)范、完善相關(guān)安全制度和安全預(yù)案，探索建立實(shí)用性和操作性強(qiáng)的安全管理制度和安全責(zé)任體系。同時(shí)，要認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)制度，特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度。
(三)加強(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識(shí)。要以宣傳游泳安全常識(shí)為重點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、掛圖、傳單等多種形式，廣泛、深入地對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
(四)圍繞主題，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。要緊緊圍繞“珍愛(ài)生命、防止溺水”這一主題，深入開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：開(kāi)展一次全校性的安全教育報(bào)告會(huì)，出一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，舉行一次主題班會(huì)活動(dòng)，各校根據(jù)本校實(shí)際舉辦一項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)(如手抄報(bào)、征文、演講等)，召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)或印發(fā)致家長(zhǎng)的一封信。
(五)建立安全防范標(biāo)志。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)池塘等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。各校要加強(qiáng)和所在村居委領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮寰游瘯?huì)的支持，加強(qiáng)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)河流、池塘、橋梁的管理，在事故多發(fā)地設(shè)立安全警示牌，充分發(fā)揮安全管理員的作用，加強(qiáng)防溺水的巡視。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十三
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程:。
一、談話引入課題。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授。
1、游泳中要注意的問(wèn)題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救。
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
五、課堂總結(jié)。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十四
為進(jìn)一步增強(qiáng)xx街道xx小學(xué)師生安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生，按照《西安市長(zhǎng)安區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水專項(xiàng)行動(dòng)的'通知》精神及xx中心校安排部署，結(jié)合本校實(shí)際特制定本工作方案。
通過(guò)開(kāi)展防溺水等安全教育工作，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理和教育工作，提高學(xué)生自我保護(hù)和自救能力，做到預(yù)防溺水教育全覆蓋，安全警示標(biāo)識(shí)全覆蓋，隱患排查整改全覆蓋，有效減少和杜絕學(xué)生意外溺水事故發(fā)生，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。
成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：賀恩利。
副組長(zhǎng)：王潘康珂楊曉健。
成員：全體班主任、任課教師、鹿東。
(一)安排部署宣傳階段(4月25日——4月30日)。
1、學(xué)校召開(kāi)防溺水專題會(huì)議，組織全體教師學(xué)習(xí)《西安市長(zhǎng)安區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水專項(xiàng)行動(dòng)的通知》精神及中心校《20xx夏季防溺水專項(xiàng)工作方案》。
2、學(xué)校召開(kāi)班子會(huì)議，研究防溺水工作，并制定《防溺水工作方案》，分工進(jìn)行防溺水工作安排。
(二)專項(xiàng)行動(dòng)階段(5月1日——10月10日)。
1、舉行一次全校師生防溺水專題教育會(huì)。
2、通過(guò)板報(bào)、led、懸掛標(biāo)語(yǔ)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水宣傳教育。
3、舉行“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。讓學(xué)生進(jìn)行討論私自下河游泳的危害性，從而增加安全知識(shí)。并讓學(xué)生舉行一次簽名承諾活動(dòng)。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十五
學(xué)生的安全工作重于泰山，面對(duì)即將來(lái)臨的炎熱夏季和暑假，學(xué)生的安全工作顯得尤為重要，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的.防溺水及安全教育工作，保證夏季和暑假期間學(xué)生的安全，學(xué)校特與幼兒園簽定本責(zé)任書(shū)。
提高認(rèn)識(shí)，注重預(yù)防。各幼兒園要切實(shí)提高加強(qiáng)對(duì)學(xué)生游泳安全教育重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，將安全工作重心切實(shí)轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來(lái)。
加強(qiáng)教育，提高安全教育的針對(duì)性與實(shí)效性。各幼兒園應(yīng)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行防溺水的各項(xiàng)規(guī)定和要求，進(jìn)一步依法加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和日常管理工作，堅(jiān)決預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
幼兒園要利用發(fā)放防溺水安全宣傳材料、展板、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話等多種形式，對(duì)學(xué)生深入開(kāi)展預(yù)防溺水的安全教育，讓學(xué)生牢記預(yù)防溺水“四不一會(huì)”，并使這項(xiàng)工作制度化、常規(guī)化、經(jīng)常化，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，切實(shí)降低溺水死亡事故的發(fā)生率。
進(jìn)一步健全與完善幼兒園安全工作制度。要根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)制度建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化幼兒園的安全工作。要求學(xué)生做到：上學(xué)、放學(xué)家長(zhǎng)接送，按時(shí)回家;不準(zhǔn)擅自與同伴下水游泳、玩耍、到水邊嬉水;不準(zhǔn)到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳、嬉水、玩耍;游泳必須有家長(zhǎng)陪同;一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵龋粫?huì)游泳的未成年學(xué)生不可盲目下水施救。特別向?qū)W生強(qiáng)調(diào)，汛期來(lái)臨，任何人不得到河(池塘)邊玩耍，更不得下河下灣，對(duì)于違犯以上規(guī)定的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育批評(píng)。
對(duì)幼兒在園和上、放學(xué)途中負(fù)安全管理和教育責(zé)任，如因教育不當(dāng)，或管理不到位，學(xué)生發(fā)生溺亡事故，均由幼兒園全權(quán)負(fù)責(zé)。
學(xué)校校長(zhǎng)(簽字)：xxx。
嚴(yán)橋?qū)W校安全辦。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十六
二、活動(dòng)時(shí)間。
5月1日至10月31日。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全園教師、幼兒及家長(zhǎng)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
五、活動(dòng)內(nèi)容及措施。
防溺水專項(xiàng)教育從5月-10月，時(shí)間跨度大，工作要求高，活動(dòng)內(nèi)容多，各年段要結(jié)合本年段實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)工作計(jì)劃，有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒預(yù)防溺水宣傳教育活動(dòng)。在專項(xiàng)教育活動(dòng)期間，要重點(diǎn)開(kāi)展好以下活動(dòng)：
1、開(kāi)展一次“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全園師生人人參與防溺水教育活動(dòng)，人人為預(yù)防幼兒溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(4月28日教職工會(huì)議上傳達(dá)文件精神)。
2、防溺水作品征集活動(dòng)。要充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)中征集預(yù)防溺水警示語(yǔ)、兒歌、順口溜等征集活動(dòng)，并將征集到的優(yōu)秀作品在幼兒園宣傳欄等地方長(zhǎng)期展示，以激勵(lì)家長(zhǎng)為預(yù)防溺水獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)提高家長(zhǎng)的監(jiān)督意識(shí)。(各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí))。
3、組織一次專題教育活動(dòng)。讓幼兒講講自己幼兒園、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)幼兒分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。(5月10日開(kāi)展，專題活動(dòng)課件、視頻等各班主任負(fù)責(zé))。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十七
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程:。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
1、游泳中要注意的問(wèn)題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的`人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十八
無(wú)視安全，就是無(wú)視生命的存在?？靵?lái)看看幼兒園溺水安全教案吧！
教學(xué)目標(biāo)：
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程:。
一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
(二)、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的`事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
(三)、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十九
2.知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)單的自救方法。
3.增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
4.鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。?
安全標(biāo)志圖片等。
1.提問(wèn)導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?
3.提問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?不去有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。
4.向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng)。
教師小結(jié)：夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。
教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴！
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幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇一
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣。
一、開(kāi)始部分;(談話活動(dòng))。
師：小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
師：對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?
師：今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。)。
二、基本部分;。
1、防溺水教育(觀看ppt)。
師：小朋友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下河游泳。
小結(jié);我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
三、結(jié)束活動(dòng)。
人的'生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇二
1、通過(guò)故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。
2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感激別人。
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫(huà)好的.故事背景圖。
老師：＂小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。
老師：＂有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測(cè)。），聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。
教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事。
老師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚(yú)了。
老師：小貓為什么會(huì)落水呢？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。
老師：＂小貓落水后是誰(shuí)救了它？（幼兒回答）如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。
教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。
師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。
請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)＂如果不小心掉到水里了，你會(huì)怎么做。＂
附：故事《小貓落水》
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái)，他跑啊跑啊，來(lái)到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚(yú)。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚(yú)啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大喊＂救命＂，恰巧小鴨子走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來(lái)了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?BR> 幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇三
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
一、談話引入:小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育:小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
(一)老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn) 1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
2、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
3、我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
(二)老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期_學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。
這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
1、議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則? 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則? 2、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
3、由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
(三)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么? (2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園小班防溺水安全教案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、提高幼兒的安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)
行有基本的辨別、判斷能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、安全教育課件《防溺水》 2、泳池、河塘、海邊游泳圖片 3、安全教育相關(guān)視頻
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師通過(guò)談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
教師：小朋友們，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢? 教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。
2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái)，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎? (2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么? (3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺(jué)得他做的對(duì)嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情? 在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒(méi)有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死，失去生命! 3、教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。
四、活動(dòng)延伸
1、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫(huà)面提示，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。
2、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們?cè)撛趺崔k?能不能自己下水去救他們? 小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打 110 報(bào)警。
幼兒園小班防溺水安全教案 活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的能力。
2、有環(huán)保意識(shí)，樂(lè)意為周圍的綠化做力所能及的事情。
活動(dòng)重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的原因 活動(dòng)難點(diǎn)：掌握自救的方法 活動(dòng)準(zhǔn)備：水災(zāi)的圖片若干 活動(dòng)過(guò)程：
1、以談話導(dǎo)入主題 (1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺(jué)會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?" "如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么?"(幼兒交流) (2)看圖片，了解水災(zāi)的危害性 "連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流) 2、交流感受和逃生方法 "看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂) 3、了解洪水發(fā)生的原因 "現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?" (教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系) 幼兒園小班防溺水安全教案 活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)? 2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
三、自主討論，預(yù)防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫(huà)。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫(huà)，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒? 2、通過(guò)討論，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件; (2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?BR> 四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí) 1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。
五、學(xué)唱兒歌 1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。
附：兒歌 夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
幼兒園小班防溺水安全教案 活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。
2、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：自制課件 活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入 二、了解令人心痛的溺水事件? 討論：你從中體會(huì)到什么? 三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛 討論：你看到什么?想到什么? 四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》 五、教育幼兒如何預(yù)防溺水 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救 教學(xué)反思：
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇四
按照以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
(一)成立安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
小組成員：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全;維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。
(二)成立安全應(yīng)急工作小組。
1.宣傳教育組。
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育;按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。
2.現(xiàn)場(chǎng)處置組。
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育;按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。
3.事故調(diào)查組。
成員：
職責(zé)：協(xié)助公安部門(mén)對(duì)學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)定事故責(zé)任。
4.善后處置組：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問(wèn)工作;協(xié)同有關(guān)部門(mén)調(diào)查事故原因，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)溺水學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、安全預(yù)防措施。
(一)加大宣傳教育力度。
1.學(xué)校、年級(jí)、各班級(jí)通過(guò)升旗儀式、德育大課間、主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育，讓學(xué)生掌握一些有關(guān)防溺水、自救等知識(shí)，在緊急情況下會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，強(qiáng)調(diào)“關(guān)注生命，安全第一”。
2.通過(guò)設(shè)置防溺水專欄，展示防溺水黑板報(bào)，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
3.向家長(zhǎng)發(fā)放“安全教育告家長(zhǎng)書(shū)”等宣傳材料，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校防溺水工作要求，了解學(xué)校安全教育工作，提高家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校共同做好防溺水工作。
4.要求學(xué)生不到河邊、塘邊玩耍，不得私自下河游泳，即使到游泳場(chǎng)游泳的，也必須有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，杜絕學(xué)生游泳“溺水”事故的發(fā)生。
5.任課教師每節(jié)課都應(yīng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向?qū)W校、班主任反饋，查其學(xué)生缺席的原因，采取各項(xiàng)措施防溺水事故的發(fā)生。
(二)加大督促檢查力度。
1.加大督促檢查。學(xué)生在校期間堅(jiān)決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，政教處值班人員簽字方可出校，學(xué)校要求所有請(qǐng)假學(xué)生原則上必須由家長(zhǎng)到校接送，確保學(xué)生在離校安全。
2.學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系周邊水域管理部門(mén)，排除周邊水域安全隱患，在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識(shí)。
3.如發(fā)現(xiàn)校園周邊存在隱患的水域，應(yīng)報(bào)告校園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)予以處理。
4.如發(fā)現(xiàn)有孩子在存在隱患或危險(xiǎn)的水域或其周邊戲水，應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，并立即向?qū)W校報(bào)告。
5.促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的'安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。
三、應(yīng)急處置措施。
1.學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
2.學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進(jìn)行施救，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，以最快的速度送醫(yī)院進(jìn)行救治，力爭(zhēng)將損失降到最低。
3.一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學(xué)校應(yīng)及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)區(qū)教育局安穩(wěn)股。
4.做好溺水學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，出現(xiàn)傷亡情況，積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠，協(xié)調(diào)處理各種善后事宜。
5.協(xié)同有關(guān)部門(mén)，對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查，對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門(mén)和個(gè)人的責(zé)任。
四、注意事項(xiàng)。
1.認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止溺水事故再次發(fā)生。
2.實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、視頻一個(gè);。
2、溺水圖片若干;。
3、模擬溺水急救若干;。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看圖片。
師：小朋友們，你看，圖片里的是誰(shuí)?他怎么了?
二、新授。
1、游泳中要注意的問(wèn)題：
引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫(huà)面。
小組討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?
教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、說(shuō)案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因。
教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、溺水的急救。
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。大，考吧。幼，師，網(wǎng)(要告訴孩子只有大人可以下水救人)。
小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救;。
孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
(2)如何開(kāi)展岸上急救。
教師詳細(xì)講解急救步驟：
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。
第二步：控水。
救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。
第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。
四、安全總結(jié)。
1、孩子小結(jié)：
通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)：
生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望孩子們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘、江河、水庫(kù)，不單獨(dú)跑到危險(xiǎn)的地方玩水。
五、活動(dòng)延伸。
請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間，查找書(shū)籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識(shí)，并編成故事。
教學(xué)反思：
活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問(wèn)孩子圖中的'小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫(huà)，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇六
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
三、自主討論，預(yù)防中暑。
2、通過(guò)討論，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;。
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗?方法。播放另外一半動(dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?BR> 四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)。
1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。
五、學(xué)唱兒歌。
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。
附：兒歌。
夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇七
1、提高幼兒的安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。
2、了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。
3、提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。
1、安全教育課件《防溺水》；
2、泳池、河塘、海邊游泳圖片；
3、安全教育相關(guān)視頻。
1、教師通過(guò)談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
2、教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。
教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
（2）你們會(huì)不會(huì)游泳呢？游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)？游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么？
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒(méi)有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！會(huì)被水淹死，失去生命！
3、教師出示安全課件，進(jìn)入安全環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。
（1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來(lái)發(fā)生了什么事情？
兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚(yú)、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒(méi)有大人的陪同！然而，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚(yú)的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！
（2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺(jué)得他這樣對(duì)的嗎？
歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對(duì)，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！
4、活動(dòng)小結(jié)：
教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！
5、活動(dòng)延伸：
教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫(huà)面提示，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。
溫馨提示環(huán)節(jié)：
如果看到其他小朋友落水，我們?cè)撛趺崔k？能不能自己下水去救他們？
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生安全知識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、形成自我保護(hù)和保健的基本能力。
4、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
2、通過(guò)討論，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件。
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗?方法。播放另外一半動(dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?BR> 1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇九
學(xué)校為了教給學(xué)生防溺水常識(shí)，使學(xué)生掌握防溺水知識(shí)，提高防溺水能力，確保學(xué)生安全，開(kāi)展防溺水知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年4月12日-18日。
三、活動(dòng)形式：
開(kāi)卷考試。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、安全處印發(fā)試卷。
2、班主任分發(fā)試卷給學(xué)生，讓學(xué)生帶回家里與家長(zhǎng)一起完成，家長(zhǎng)、學(xué)生都要簽名。
3、班主任根據(jù)學(xué)生答題情況，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，報(bào)安全處。
4、班主任把比賽試卷評(píng)改后交到年級(jí)，年級(jí)收齊上交安全處。
附：《防溺水知識(shí)競(jìng)賽》試題及答案。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感激別人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《小貓落水》ppt課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。
——師：“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。
——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測(cè)。)聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示ppt，講述故事《小貓落水》。
1、教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事。
——師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)。
教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚(yú)了。
——師：小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)。
教師小結(jié)：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。
——師：“小貓落水后是誰(shuí)救了它?(幼兒回答)如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)。
教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。
——師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”
2、教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。
1、師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面。如果自己不小心掉到水里或者發(fā)現(xiàn)別人掉進(jìn)水里，要記得大聲的叫救命，這樣才會(huì)被岸上的人發(fā)現(xiàn)獲得營(yíng)救。
2、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)“如果看到有人掉到水里了，你會(huì)怎么做?”
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十一
1.初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。
2.讓學(xué)生了解和掌握溺水預(yù)防和自救常識(shí)，以及如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。
3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣，提高生活中對(duì)違反安全原則行為的識(shí)別能力。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)預(yù)防能力。
首先，對(duì)話引入話題。
第二，新?lián)芸睢?BR> 1.游泳中應(yīng)注意的問(wèn)題。
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的全貌。
學(xué)生討論:游泳要注意哪些問(wèn)題？
總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:沒(méi)有家長(zhǎng)老師同意不要去；不會(huì)游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。
2.組織學(xué)生分析事故原因，教師進(jìn)行總結(jié)。
溺水的原因主要有幾個(gè):不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞；水中突發(fā)疾病，特別是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。
第三，教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1.不要單獨(dú)外出游泳，不要去不了解底和水情或者危險(xiǎn)、容易發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個(gè)好的游泳場(chǎng)所，對(duì)該場(chǎng)所的環(huán)境有清楚的了解(如水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水面是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域深淺等。)。
2.你必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導(dǎo)下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，指定救生員進(jìn)行安全保護(hù)。
3.注意你的.身體健康。平時(shí)四肢容易抽筋的人，不要參加游泳，也不要在深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備，先鍛煉身體。有假牙的同學(xué)要把假牙摘下來(lái)，防止嗆到時(shí)掉入食道或氣管。
4.對(duì)自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強(qiáng)，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要互相打斗，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。
5.如果在游泳過(guò)程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應(yīng)立即上岸休息或呼救。
6.在游泳時(shí)，如果你的小腿或腳抽筋，不要驚慌。可以踢腿或者使勁跳，也可以按摩使勁拉抽筋的部位，還可以叫同伴幫忙。
四、教育學(xué)生掌握遇險(xiǎn)后自救的基本知識(shí)。
1.及時(shí)呼救:遇到事故或危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，以獲得他人的幫助。
2.爭(zhēng)取時(shí)間:時(shí)間就是生命；危急情況下保持冷靜，盡量采用水中仰臥位，深淺呼吸，爭(zhēng)取更多時(shí)間等待救援。
3.登陸意識(shí):如果有能力，盡量靠近岸邊。越靠近陸地，獲救的幾率就越高。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十二
根據(jù)宜秀區(qū)教育局下發(fā)的《宜秀教[]22號(hào)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知》要求，針對(duì)我校的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展“防溺水”專題安全教育活動(dòng)，不斷提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：姚勝龍。
副組長(zhǎng)：
組員：
三、活動(dòng)主題及目標(biāo)。
根據(jù)省教育廳文件精神，每年4月份的第1周作為全省中小學(xué)預(yù)防溺水教育活動(dòng)周。
(一)主題：關(guān)愛(ài)生命、防止溺水。
(二)目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通聯(lián)系，提高對(duì)學(xué)生的監(jiān)控聯(lián)防能力，杜絕溺水事故的發(fā)生。
四、主要措施。
(一)突出重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展游泳的排查和整治活動(dòng)，確保校園一方平安。要對(duì)學(xué)校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫(kù)等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查和整改，消除可能導(dǎo)致游泳的各種隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作，開(kāi)展一次全面的安全大檢查，消除各類事故隱患和不安全因素。
(二)完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長(zhǎng)效機(jī)制。要針對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對(duì)性的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，規(guī)范、完善相關(guān)安全制度和安全預(yù)案，探索建立實(shí)用性和操作性強(qiáng)的安全管理制度和安全責(zé)任體系。同時(shí)，要認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)制度，特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度。
(三)加強(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識(shí)。要以宣傳游泳安全常識(shí)為重點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、掛圖、傳單等多種形式，廣泛、深入地對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
(四)圍繞主題，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。要緊緊圍繞“珍愛(ài)生命、防止溺水”這一主題，深入開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：開(kāi)展一次全校性的安全教育報(bào)告會(huì)，出一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，舉行一次主題班會(huì)活動(dòng)，各校根據(jù)本校實(shí)際舉辦一項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)(如手抄報(bào)、征文、演講等)，召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)或印發(fā)致家長(zhǎng)的一封信。
(五)建立安全防范標(biāo)志。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)池塘等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。各校要加強(qiáng)和所在村居委領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮寰游瘯?huì)的支持，加強(qiáng)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)河流、池塘、橋梁的管理，在事故多發(fā)地設(shè)立安全警示牌，充分發(fā)揮安全管理員的作用，加強(qiáng)防溺水的巡視。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十三
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程:。
一、談話引入課題。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授。
1、游泳中要注意的問(wèn)題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救。
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
五、課堂總結(jié)。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十四
為進(jìn)一步增強(qiáng)xx街道xx小學(xué)師生安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生，按照《西安市長(zhǎng)安區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水專項(xiàng)行動(dòng)的'通知》精神及xx中心校安排部署，結(jié)合本校實(shí)際特制定本工作方案。
通過(guò)開(kāi)展防溺水等安全教育工作，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理和教育工作，提高學(xué)生自我保護(hù)和自救能力，做到預(yù)防溺水教育全覆蓋，安全警示標(biāo)識(shí)全覆蓋，隱患排查整改全覆蓋，有效減少和杜絕學(xué)生意外溺水事故發(fā)生，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。
成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：賀恩利。
副組長(zhǎng)：王潘康珂楊曉健。
成員：全體班主任、任課教師、鹿東。
(一)安排部署宣傳階段(4月25日——4月30日)。
1、學(xué)校召開(kāi)防溺水專題會(huì)議，組織全體教師學(xué)習(xí)《西安市長(zhǎng)安區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水專項(xiàng)行動(dòng)的通知》精神及中心校《20xx夏季防溺水專項(xiàng)工作方案》。
2、學(xué)校召開(kāi)班子會(huì)議，研究防溺水工作，并制定《防溺水工作方案》，分工進(jìn)行防溺水工作安排。
(二)專項(xiàng)行動(dòng)階段(5月1日——10月10日)。
1、舉行一次全校師生防溺水專題教育會(huì)。
2、通過(guò)板報(bào)、led、懸掛標(biāo)語(yǔ)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水宣傳教育。
3、舉行“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。讓學(xué)生進(jìn)行討論私自下河游泳的危害性，從而增加安全知識(shí)。并讓學(xué)生舉行一次簽名承諾活動(dòng)。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十五
學(xué)生的安全工作重于泰山，面對(duì)即將來(lái)臨的炎熱夏季和暑假，學(xué)生的安全工作顯得尤為重要，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的.防溺水及安全教育工作，保證夏季和暑假期間學(xué)生的安全，學(xué)校特與幼兒園簽定本責(zé)任書(shū)。
提高認(rèn)識(shí)，注重預(yù)防。各幼兒園要切實(shí)提高加強(qiáng)對(duì)學(xué)生游泳安全教育重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，將安全工作重心切實(shí)轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來(lái)。
加強(qiáng)教育，提高安全教育的針對(duì)性與實(shí)效性。各幼兒園應(yīng)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行防溺水的各項(xiàng)規(guī)定和要求，進(jìn)一步依法加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和日常管理工作，堅(jiān)決預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
幼兒園要利用發(fā)放防溺水安全宣傳材料、展板、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話等多種形式，對(duì)學(xué)生深入開(kāi)展預(yù)防溺水的安全教育，讓學(xué)生牢記預(yù)防溺水“四不一會(huì)”，并使這項(xiàng)工作制度化、常規(guī)化、經(jīng)常化，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，切實(shí)降低溺水死亡事故的發(fā)生率。
進(jìn)一步健全與完善幼兒園安全工作制度。要根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)制度建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化幼兒園的安全工作。要求學(xué)生做到：上學(xué)、放學(xué)家長(zhǎng)接送，按時(shí)回家;不準(zhǔn)擅自與同伴下水游泳、玩耍、到水邊嬉水;不準(zhǔn)到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳、嬉水、玩耍;游泳必須有家長(zhǎng)陪同;一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵龋粫?huì)游泳的未成年學(xué)生不可盲目下水施救。特別向?qū)W生強(qiáng)調(diào)，汛期來(lái)臨，任何人不得到河(池塘)邊玩耍，更不得下河下灣，對(duì)于違犯以上規(guī)定的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育批評(píng)。
對(duì)幼兒在園和上、放學(xué)途中負(fù)安全管理和教育責(zé)任，如因教育不當(dāng)，或管理不到位，學(xué)生發(fā)生溺亡事故，均由幼兒園全權(quán)負(fù)責(zé)。
學(xué)校校長(zhǎng)(簽字)：xxx。
嚴(yán)橋?qū)W校安全辦。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十六
二、活動(dòng)時(shí)間。
5月1日至10月31日。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全園教師、幼兒及家長(zhǎng)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
五、活動(dòng)內(nèi)容及措施。
防溺水專項(xiàng)教育從5月-10月，時(shí)間跨度大，工作要求高，活動(dòng)內(nèi)容多，各年段要結(jié)合本年段實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)工作計(jì)劃，有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒預(yù)防溺水宣傳教育活動(dòng)。在專項(xiàng)教育活動(dòng)期間，要重點(diǎn)開(kāi)展好以下活動(dòng)：
1、開(kāi)展一次“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全園師生人人參與防溺水教育活動(dòng)，人人為預(yù)防幼兒溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(4月28日教職工會(huì)議上傳達(dá)文件精神)。
2、防溺水作品征集活動(dòng)。要充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)中征集預(yù)防溺水警示語(yǔ)、兒歌、順口溜等征集活動(dòng)，并將征集到的優(yōu)秀作品在幼兒園宣傳欄等地方長(zhǎng)期展示，以激勵(lì)家長(zhǎng)為預(yù)防溺水獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)提高家長(zhǎng)的監(jiān)督意識(shí)。(各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí))。
3、組織一次專題教育活動(dòng)。讓幼兒講講自己幼兒園、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)幼兒分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。(5月10日開(kāi)展，專題活動(dòng)課件、視頻等各班主任負(fù)責(zé))。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十七
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程:。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
1、游泳中要注意的問(wèn)題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的`人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十八
無(wú)視安全，就是無(wú)視生命的存在?？靵?lái)看看幼兒園溺水安全教案吧！
教學(xué)目標(biāo)：
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程:。
一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
(二)、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的`事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
(三)、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園防溺水安全說(shuō)課稿篇十九
2.知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)單的自救方法。
3.增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
4.鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。?
安全標(biāo)志圖片等。
1.提問(wèn)導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?
3.提問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?不去有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。
4.向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng)。
教師小結(jié)：夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。
教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴！
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