中國傳統(tǒng)美德國旗下講話(通用19篇)

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    接納自己的不完美,與自己和解,擁抱真實的自己??偨Y(jié)要盡量簡明扼要,不要過分啰嗦,言之有物即可。感謝下面的分享,為我們提供了一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,希望對您有所幫助。
    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我國旗下講話的題目是:緬懷先烈,繼承遺志。
    冬去春來,花落花開,又是一年清明節(jié)。
    清明節(jié)對于國人,還是有一份難以割舍的情節(jié)的。為死去的親人,為逝去的朋友。
    可他們理應(yīng)被我們記起,就為了那迎著炮火勇敢向前的民族魂,就為了那要再現(xiàn)一條東方巨龍的中國夢。
    緬懷是為了傳承,傳承的是一份精神。不畏困難,堅持不懈,自信豁達(dá),家國情懷。
    當(dāng)我們都在追逐“中國夢”的時候,神州大地上立刻引起了巨大的反響。這不是阿諛拍馬,這不是隨風(fēng)附和,而是大家心中一直久存未被點破的共鳴。少年“志”,則國“志”;少年強(qiáng),則國強(qiáng)。實現(xiàn)中國夢,我們責(zé)無旁貸。
    當(dāng)我們遇到一件很小的挫折便一蹶不振的時候,當(dāng)我們因為一件很小的事情就對父母不理不睬的時候,當(dāng)我們因為老師一個很小的失誤就耿耿于懷的時候,當(dāng)我們因為一點很小的誘惑就舉步不前的時候,同學(xué)們,請想想那些先烈們,那縈繞在我們耳際,皮鞭之下聲聲不屈的呻吟。想想我們當(dāng)初的夢想,還有我們所有人的中國夢。
    先人已去,灰飛煙滅的是肉體,依然永存是那不屈的靈魂。加油,同學(xué)們,為了那充滿皺紋的臉上的一絲笑容,為了那一直在我們身后凝望期盼的眼神。同學(xué)們,英雄的先烈們將永遠(yuǎn)活在我們心中,昨天已經(jīng)過去,今天,是大家實現(xiàn)先烈遺志,報答父母,為校爭光的時候了!讓我們銘記英雄先烈,人人爭做家長放心、老師滿意、社會稱贊的好學(xué)生。只有這樣我們才能無愧于偉大的先輩,無愧于祖國的未來。
    我們的演講完了,謝謝大家!
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    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇二
    暗中的一柄紅燭,為我們點亮前行的希望;是驕陽下的一株大樹,為我們撐起成長的綠蔭;是滄海上的一座燈塔,為我們指明人生的方向。那是人類靈魂的工程師,為一張張稚嫩的笑靨刻上智慧的光芒,讓一朵朵繽紛的花苞綻放于燦爛的陽光之下。
    他們是我們敬愛的老師,在三尺講臺上踏出他們?nèi)松ぐ旱奈璨剑梅酃P譜寫出慷慨的旋律。教師是一個光榮而偉大的職業(yè),是他們的不辭-勞,方造就棟梁之才。有師如圣人孔子,因材施教,才有了七十二賢人;有師如藤野先生,友愛而寬容,他教給魯迅先生的不僅是知識,更有“人”的光輝;有師如譚千秋,于山搖地動時張開雙臂,將生的希望給留學(xué)生,讓生命定格在那悲壯的瞬間。師道的精神感動了莘莘學(xué)子的心,于是尊師之風(fēng)長存之世。我們看到了楊時程門立雪,一尺深雪的虔誠映出他對老師的尊敬;我們看到宋濂冒雪訪師,天寒地凍但心依然溫暖。付出與回報相等同,才能使師徒如友,共同描繪出一幅長長的美麗畫卷。
    我們前進(jìn)的路程,是對紅燭之淚的回報,我們成長的高度,是對大樹之葉的回報,我們航行的角度,是對燈塔之光的回報。我們永不停息的腳步,讓老師在深夜如豆燈光下的-勤有了意義;我們跋山涉水的勇敢,讓老師不倦的諄諄教誨有了印-;我們揚帆起航的驕傲,讓老師殷勤期盼的眼神有了回音。為了那不朽的付出,我們更需要時時鞭策自己,像他們教會我們的那樣,不斷追尋理想,用我們?nèi)諠u豐滿的羽翼,回答他們曾滴落的汗水。也只有這不斷追尋的姿態(tài),配得起教師們無私的奉獻(xiàn)。蠟燭會燃盡,樹木會枯萎,燈塔會熄滅,但教師的圣潔之光卻會永遠(yuǎn)照耀在我們心間,陪伴著我們追尋的腳步。在這教師節(jié)來臨之際,就讓我們懷著一顆崇敬的心,給我們的教師一個最真誠的承諾,將那些如春風(fēng)的教誨,銘刻在心。
    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇三
    各位尊敬的評委老師、親愛的的同學(xué)們:
    大家好!今天我的演講出題是:“傳承中華美德,弘揚中國精神”我們的大中國是一個擁有5千多年文明史的大國,與之相應(yīng),中華的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,博大精深,它的精華在幾千年的歷史中光輝燦爛。
    中華精神是中國文化的精髓,是中國的魂。我們的國家要想生存和發(fā)展,就要有一種昂揚向上的中華精神。但是,傳承中華美德和精神文化不僅要從大處著手,更重要的是從身邊的小事做起,從我做起,一步一個腳印、在人生途中不斷地砥礪操行,我們才能讓中華美德與精神文化得以提煉與升華。
    面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩,面對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命,我們每一個中華兒女都有責(zé)任和義務(wù)弘揚和培育中華美德與精神。我們說,作為一名文學(xué)傳媒專業(yè)的學(xué)生,能夠保證自不胡亂篡改中華經(jīng)典詩詞就是中華美德最好的傳承;作為一名計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,能夠保證自己不用所學(xué)的技術(shù)攻擊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)就是對中華美德最好的傳承;作為一名生化專業(yè)的學(xué)生,能夠保證自己不用所學(xué)的知識去毒殺自己的室友就是對中華美德最好的傳承。作為一名中學(xué)生,如果我們不能準(zhǔn)時的去上課、上課總是談?wù)撝c課堂無關(guān)的話題,那么你演講什么都是多余的。想想自己為了什么來到學(xué)校,想想自己來讀書老師和父母付出了怎樣的代價。當(dāng)你在學(xué)校里整天無所事事的時候,你的父母可能還在烈日下為你掙各種生活費用、為你每天的抽煙喝酒進(jìn)網(wǎng)吧的費用流下辛苦的汗水。如果我們連一個學(xué)生最本職的工作都做不好,我們還有什么資格在這里談“傳承中華美德,弘揚中國精神”!
    中華精神與美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想,結(jié)合時代和實踐的要求,弘揚中華傳統(tǒng)美德與精神,是我們青少不容推脫的光榮使命。但是,“傳承中華美德,弘揚中國精神”絕對不是一句口號,如果不去付出實際行動,任憑你嘶聲力竭也無濟(jì)于事。作為學(xué)生,我們要認(rèn)真地聽老師講課;作為子女,我們要承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任,我們要從身邊的小事做起,從生活的點點滴滴做起,做好自己的本職工作、提升自己的道德境界,才能做到對中華美德和精神最好的傳承和弘揚。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇四
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家早上好!我是綜合班的朱雅,我今天國旗下講話的題目是《民族精神,牢記心頭》。
    在人類歷史發(fā)展中,中華民族雖歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑,但總能克服困難不斷前進(jìn),中華民族的歷史和文明從來就沒中斷過。中華民族之所以能夠經(jīng)歷滄桑劫難而發(fā)奮圖強(qiáng),展現(xiàn)出強(qiáng)大的活力和生機(jī),一個重要原因就是在千百年來的歷史發(fā)展中形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。社會發(fā)展到今天的時代,我們?nèi)匀恍枰环N精神來支持我們的民族的脊梁,需要一種力量鼓舞我們向前,這種精神毫無疑問的仍然是愛國主義的精神,這種力量就是我們民族氣節(jié)的力量。
    民族精神,是民族文化的核心和靈魂,是一個民族在歷史活動中表現(xiàn)出現(xiàn)的、富有生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定志向,具有對內(nèi)動員民族力量、對外展示民族形象的重要功能。一個民族,沒有振奮的精神,沒有高尚的品格,沒有堅定的志向,不可能自立于世界先進(jìn)民族之林。一個民族的精神狀態(tài)如何,關(guān)乎這個民族的興衰成敗。
    我們的校園也需要民族精神的滋養(yǎng),校園是為偉大的中華民族培養(yǎng)技術(shù)人才的地方,是為偉大的民族復(fù)興播種希望的地方,然而現(xiàn)在是校園里并不是想象的那樣完美,有的同學(xué)有點矛盾就想用武力去解決,使我們不能忽視校園暴力;個人主義嚴(yán)重,不講全局利益,只講實用;不講奉獻(xiàn),只講索取;不講艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,只講享受、比闊氣;不講實事求是,只講弄虛作假,學(xué)生拜金主義思想日益膨脹。種.種不良現(xiàn)象充斥著我們的校園,它們反映了學(xué)生的矛盾、困惑與玩世不恭和一些心理上的障礙,但若任其發(fā)展蔓延勢必使我們的校園受到精神上的污染,甚至使整個社會的進(jìn)步受挫。因此我們的校園需要凈化,需要我們偉大民族精神的滋養(yǎng)。同時,我們學(xué)生應(yīng)該要求自己誠信待人,誠信處事,誠信立身。我們要將弘揚和培育民族精神貫注和滲透到校園文化之中,營造振奮人心、凝聚人心的校園文化。堅持高揚主旋律,堅持正確的輿論導(dǎo)向,充分運用學(xué)校的課堂、圖書、櫥窗、板報、網(wǎng)站、廣播等各種資源,大力宣傳和弘揚民族精神。
    弘揚民族精神要以愛國主義為核心,讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在愛國主義的旗幟下,形成強(qiáng)大的民族凝聚力、向心力。唱響愛我中華,讓以愛國主義為核心的民族精神在我們學(xué)生中深深扎根。
    樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強(qiáng)民族自尊心,自信心和自豪感。樹立以熱愛祖國,報效祖國和人民為最大光榮,以損害國家和人民利益、民族尊嚴(yán)為最大恥辱的觀念。讓我們偉大的民族精神與時俱進(jìn),在我們這一代得到發(fā)揚光大。
    謝謝大家!
    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇五
    老師們、同學(xué)們早上好。我今天演講的題目是《承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神》?!吨芤住ご髠鳌分姓f:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物?!弊鳛橐粋€中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。同學(xué)們,作為祖國未來的建設(shè)者,承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神,我們義不容辭。我從以下幾個方面與同學(xué)們談?wù)劇?BR>    一、奮發(fā)、立志。
    一個人,一個民族,一個國家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,而立志又決定了一個人,一個民族,一個國家在前進(jìn)道路上的努力方向?!绊借魅窘z,功在初化”說明一個人的成長與其少年時代有密切聯(lián)系,歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地,途經(jīng)長沙寫下的《沁園春·長沙》,其中“問蒼茫大地,誰主沉浮?”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志,并為之奮斗終身。十九歲的周恩來所作《大江歌罷掉頭東》也體現(xiàn)了他改造舊中國的遠(yuǎn)大志向??芍^少年壯志凌云。
    奮發(fā)立志既要從大處著眼,更要從小處著手,從自我做起,一步一個腳印,在人生途中不斷地砥礪操行,完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,中流擊水,奮發(fā)圖強(qiáng)。
    二勤學(xué)、好問。
    明勤學(xué)的道理。讀書光好學(xué)還不夠,還需善疑好問。孔子從小入太廟“每事問”。他主張“疑思問”,“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上,不學(xué)不行,不問不知”。他們都把學(xué)和問聯(lián)在一起。不學(xué)不問怎能成為學(xué)問家,學(xué)貴在問,這樣才能有所提高,有所超越。
    由此看來,勤學(xué)好問對我們中學(xué)生來說是尤為重要的。這就要求我們在學(xué)習(xí)中多思考,大膽質(zhì)疑,逐步形成勤學(xué)好問的良好品德。
    三“百善孝為先”,也難怪這中華民族聰慧的人民會把孝這一美德提到八個字的首位!這很有講究,不過這也很實際,做人首先應(yīng)當(dāng)懂得尊敬、孝順父母長輩!當(dāng)然,盡孝也并不僅僅在物質(zhì)上。父母的養(yǎng)育之恩、親人的關(guān)切之情,我們的“寸草心”僅用物質(zhì),又何以能報答?也許一點精神上的安慰,也會讓疼愛我們的父母親人開心不己!而身為學(xué)生的我們,又如何在精神上給父母長輩安慰呢?當(dāng)我們坐在明亮的教室,電扇的涼風(fēng)為我們消去襲來的熱流,我們在感到一絲滿足的時候,此刻的父母,也許正在灼熱的太陽下,為我們賺取那一筆一筆的學(xué)費、生活費!當(dāng)我們圍在餐桌旁,噴香的飯菜勾起我們的食欲,可口的飲料為我們消去渴燥,可曾想過,此刻父母正在干嘛!。
    四敬長、知禮。
    敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過:‘我不主張兒子對自己行孝,可是我疼愛自己的老人,因為他撫養(yǎng)了我,教育了我,為我付出過很大的心血,疼愛自己的老人這是人之常情”。
    中華民族自古以來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?!疤撟笠源薄俺涕T立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,深刻反映了這一點。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
    一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的奮發(fā)、立志,勤學(xué)、好問,勤儉、廉正,敬長、知禮,孝敬父母等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。
    同學(xué)們,承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神,讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪,讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長,讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!
    我的講話完畢,謝謝大家!
    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇六
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!美德就像一朵花,美德少年人人夸,我們要多幫助別人,做一個美德好少年。
    美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良、樸實。而美德又意味著什么?至善和博大。一個人有了才能而且努力,還要修養(yǎng)濃厚的美德,不嬌不吝。
    記得有一次,我邊哼著歌,邊走在上學(xué)的路上,突然之間,一位阿姨闖入了我的視線。那位阿姨左望右望的,像小偷似的,手里還拿著一張皺皺的紙?!靶∶妹?,你知道培正中學(xué)在哪嗎?”那位阿姨“刷”的一下走了過來。我看著阿姨好像很急似的,回過神來,馬上告訴她了?!鞍⒁蹋阒灰恢弊?,走到前面那個十字路口右轉(zhuǎn)就是了?!薄爸x謝你啊,小妹妹,你真乖,我先走了啊!”當(dāng)阿姨走了幾步之后,我又想起來了:做好事做到底嘛,阿姨人生地不熟,要不要把她帶到去培正中學(xué)呢?我又馬上追了阿姨,問她一句:“阿姨,要我?guī)闳?”那位阿姨馬上笑了起來,讓人感覺到很溫暖?!吧蠈W(xué)去吧,小妹妹,我自己去吧。!”……我第一次體會到助人為樂的意思,第一次發(fā)自內(nèi)心的快樂。多一份關(guān)心,多一份溫暖啊!
    名譽(yù)和美德是心靈的裝飾,如要沒有它,那肉體雖然真美,也不應(yīng)該認(rèn)為美。我們應(yīng)該注重內(nèi)在的美,而不應(yīng)該去注重外表的美。
    我一定要做一個美德好少年,給小的同學(xué)做榜樣!
    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇七
    我們走進(jìn)了明媚春天,夢幻般的季節(jié),和風(fēng)在大地逡巡,新芽用它的綠意,展示著生命的氣象。百花齊放,生機(jī)盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語。
    一些同學(xué)排隊時總是喜歡推推搡搡,喜歡前后幾個同學(xué)講話,不注意看自己腳下的路。特別是上下樓梯的時候,這是非常危險的。萬一踩空摔跤、萬一摔倒發(fā)生踩踏事件,后果是不敢想象的。
    課間、中午休息時間還有一些同學(xué)總喜歡在走廊里、操場上奔跑追逐,常常發(fā)生碰撞事件。
    同學(xué)們,我們的成長首先需要的是健康的體魄,無論是陽光晨風(fēng)里的上學(xué)路上、暖暖夕陽中的歸家途中,還是在校園的學(xué)習(xí)生活中,希望大家每時每刻都把安全記在心上。
    我們學(xué)校有二千多學(xué)生,希望每一位同學(xué)都能自覺地遵守著學(xué)校的規(guī)章制度,把老師的諄諄教誨深記心中,謙虛禮讓,用自己美好的言行,為學(xué)校、為班級、也為自己留下“美”的色彩。
    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇八
    老師們、同學(xué)們,大家好!
    今天我演講的題目是《繼承傳統(tǒng)放眼世界》。
    文化是人類文明的思想火矩,是社會進(jìn)步的精神源泉。英國人類學(xué)家愛德華?泰勒認(rèn)為文化是“包括知識、信仰、藝術(shù)、法律、道德、風(fēng)俗以及作為一個社會成員所獲得的能力與習(xí)慣的復(fù)雜整體”。
    傳統(tǒng)文化,是一個民族智慧的結(jié)晶,它體現(xiàn)著這個民族的世界觀、人生觀、價值觀,它呈現(xiàn)民族成長的歷程,它維系民族文化的傳承。無論哪個民族都有自己的傳統(tǒng),在歷史長河中,大浪淘沙般的更新,淘汰。不斷的剔除陳舊落后的思想,又不斷的為本民族文化注入新的元素,打上每個時期的烙印。
    中華民族,在幾千年文明發(fā)展的過程中,逐漸形成了鮮明而多樣的民族特色,傳承并發(fā)展出獨具韻味的民族傳統(tǒng)文化。五千年文明給我們留下了無窮無盡的精神財富,成為我們這個民族的血脈和脊梁,學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,一是可以增加對歷史,對文化的了解,豐富知識;二是可以培養(yǎng)我們的民族自豪感和增加民族凝聚力,三是,觸類旁通,悠長的文化史,是國人數(shù)千年思想、行為演變史,以史鑒今,可以培養(yǎng)我們思維的深度和廣度,可以讓我們從教訓(xùn)中得到更寶貴的知識。
    然而,如今許多的年輕人在追求時尚、追求特立獨行的同時,有意或無意的拒絕了對本土文化的接納;在哈韓、哈日已經(jīng)成為了一種風(fēng)尚時,我們對傳統(tǒng)文化卻刻意回避。
    其實,傳統(tǒng)文化的教育從我們?nèi)雽W(xué)開始就一直在伴隨著我們。只是,我們在學(xué)習(xí)的過程中,一味追求結(jié)果而忽略了過程,一心關(guān)注果實而忽視了花開的聲音。
    傳統(tǒng)文化正以各種形式,各種載體穿梭于我們的學(xué)習(xí)和生活中,潛移默化的滲透在每一位同胞的血脈中,影響著我們的生活方式、思維方式,和行為準(zhǔn)則。
    大家知道,21世紀(jì)是個交流包容,海納百川的世紀(jì),文化交流的重要性已被認(rèn)同。當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)外語,打開多視角瀏覽世界的同時,地球上其他國家也都在不斷的了解中國,尤其是我們的傳統(tǒng)文化,如神秘絢麗的瑰寶一般吸引著各方的視線。這就要求我們在擁抱傳統(tǒng)文化的同時,也要有走向世界的勇氣和胸懷。這也是為什么我們要學(xué)習(xí)外語的原因之一,透過外語,了解其他的民族和文化,取其精華,去其糟粕,學(xué)會用第三只眼睛看中國,學(xué)會更客觀的思考、更審慎的判斷,學(xué)會以更科學(xué)的態(tài)度來學(xué)習(xí)和探索,來推進(jìn)我們傳統(tǒng)文化的發(fā)展,推動我們的文化精髓走向世界。
    而當(dāng)我們大家都這樣做時,我們的社會就能夠得以更好的發(fā)展,我們的文化才會更加豐富更加燦爛。
    20xx年xx月xx日。
    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇九
    一九三五年的十二月九日,距離二十萬東北軍撤入關(guān)中,東北全境淪陷已有四年;距離清政府甲午戰(zhàn)爭慘敗,中國臺灣淪喪已有四十年;距離鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束,香港割讓,已有九十四年。翻開中華民族的近代史,我們看到的是一年年國土的淪喪,是一個個城下之盟的簽訂,是一次次的屈辱加身。一人受辱,尚思雪恥,況國之受辱;一日見凌,猶不堪忍,況年年見凌。
    七十八年前的今天,東北三省三千萬同胞淪為亡國之奴,而日本帝國主義狼子野心猶未滿足,繼續(xù)將魔爪伸向華北五省。南京國民政府打著“攘外必先安內(nèi)”的自欺旗號,頑固地實行不抵抗政策?!昂蚊穮f(xié)定”、“秦土協(xié)定”、華北五省“防共自治運動”,一個個喪權(quán)辱國的協(xié)定,一次次賣國求和的妥協(xié),使得中國的半壁江山眼看著就要落入敵手。在此危急存亡之秋,在偌大的華北竟容不下一張平靜的書桌之時,是北平市六千多名愛國學(xué)子聽從中國共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo),毅然走上街頭示威,相互奔走呼告,“打倒日本帝國主義”、“打到漢奸賣國賊”“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”,一場聲勢浩大的抗日救國學(xué)生運動,由此拉開序幕,中國人民團(tuán)結(jié)抵御外侮的聲音由此響徹寰宇,猶如虎嘯山林,鷹啼長空。
    梁啟超曾寫就《少年中國說》,言及“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立”,可見其對中國少年的殷殷期望。可嘆梁公早逝,不得見這一場聲勢浩大的學(xué)生運動,不得與那熱血少年風(fēng)雨同舟,戮力同仇。然而,我們有理由相信他會于九霄之上得到一絲快慰。因為,當(dāng)日本帝國主義亡我之心昭然若揭,當(dāng)國民黨反動政府賣國之意圖窮匕見,當(dāng)我泱泱中華百孔瘡痍,新傷覆著舊疤之時,是我愛國學(xué)子在奮然發(fā)聲,是我翩翩少年在無畏前行。
    七十八年,彈指一揮間,卻滄海桑田,風(fēng)云變幻。今日之中國已非昔日之疲敝,今日之中華民族已非昔日之軟弱,而今日之中國少年,卻依舊鏗鏘熱血,奮然無畏。
    前事不忘后事之師,舊的篇章已然翻過。但看今日之歷史,當(dāng)由我少年執(zhí)筆,寫我中國為世界之獨立大國,寫我中華民族為世界之獨立民族。
    同學(xué)們,請拿起你們手中的筆,或?qū)懴逻@三年的埋頭苦讀,金榜題名;或?qū)懴逻@一千天的團(tuán)結(jié)友愛,同舟共濟(jì)。少年執(zhí)筆,當(dāng)力透紙背,當(dāng)百折而不回。愿我二中學(xué)子,于今時今日起,不忘歷史之驅(qū)策,不忘家國之重任,奮然起行,風(fēng)雨無畏。
    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇十
    老師們、同學(xué)們,星期一早上好:
    今天我講的主題是《儉樸是美德》。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@首古詩我們耳熟能詳,詩中所倡導(dǎo)的勤儉之風(fēng)一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古代圣賢對勤儉節(jié)約推崇備至,蜀相諸葛亮在《誡子書》中就曾寫下“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的千古名句。現(xiàn)在,國家正在號召把我國建設(shè)成為節(jié)約型社會,我們學(xué)校也要建設(shè)成為一個節(jié)約型校園。毛澤東主席就是艱苦奮斗、廉潔儉樸的典范。在延安時期,為節(jié)省燈油,他在考慮問題時把燈光扭小,等考慮成熟要寫下來時,再把燈光扭亮。解放后,他的一件毛巾被打了73個補(bǔ)丁,兩件睡衣上一件是67個補(bǔ)丁,一件是59個補(bǔ)丁。著名作家茅盾的書房里,始終放著一張簡陋陳舊的小書桌、一盞臺燈、一只硯臺,生活非常儉樸,然而在去世前,他卻把多年積存的25萬巨額稿酬獻(xiàn)給國家,作為“茅盾文學(xué)獎”的基金。今年春節(jié)期間,溫家寶總理到勝利油田看望油田工人,細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn):他身上穿的一件羽絨服至少已經(jīng)十年了。現(xiàn)在,隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人們的生活水平普遍比過去有了提高,吃穿住行都開始講究檔次和質(zhì)量。有人說:“富裕的日子不應(yīng)‘吝嗇’,也不必再吃苦了?!庇谑窃趪鴥?nèi)的一些高級飯店,有時會出現(xiàn)滿桌佳肴動了幾筷便瀟灑地棄之如土的令人瞠目結(jié)舌的現(xiàn)象。然而在經(jīng)濟(jì)比我們發(fā)達(dá)的美、德等國家,明確規(guī)定就餐不得浪費,否則就要被罰款,而日本更是以法律明文規(guī)定誰點的菜價錢過高,就要繳高消費稅。對此有人便心存疑惑:“怎么,老外如此富有還那么吝嗇?”其實,并非老外吝嗇,而恰恰在于我們中有些人忘記了節(jié)約光榮,浪費可恥的準(zhǔn)則;背離了“勤儉節(jié)約,艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們的校園內(nèi)――有些同學(xué)對教室里的“無人燈”、公共廁所滴水的水龍頭視而不見,對每天浪費的糧食滿不在乎;有些同學(xué)花零用錢出手大方,同學(xué)間請客比闊,不珍惜錢物,追求高消費。同學(xué)們,你們可知道――你們用于比闊的錢物,是你們那可親可敬父母親用了多少血汗換來的嗎?更何況如果我們的同學(xué)過早地學(xué)會了享受生活,卻淡化了節(jié)儉修身,淡忘了創(chuàng)造財富的艱難,失去了吃苦耐勞的精神,一旦挫折和逆境來臨,我們便不知所措;令人擔(dān)憂的是,當(dāng)我們把太多的精力放在物質(zhì)帶來的快樂上,人生的目標(biāo)和趣味就會逐漸退化,從而疏忽了更高的精神追求。作為學(xué)生,也許我們對勤儉創(chuàng)業(yè)的體驗不多,因為我們不曾有過饑餓的經(jīng)歷,嘗過挨凍的滋味和“面朝黃土背朝天”的辛勞,但了解國情的人都知道,我們的國家物質(zhì)財富并不寬裕,資源也并不豐富,我們不能、也無權(quán)去奢侈。廣泛存在的浪費現(xiàn)象與現(xiàn)實極不協(xié)調(diào),我國目前尚有不少地區(qū)仍然很貧困,仍然有許多人尚未解決溫飽問題,我們身邊不也有不少同學(xué)生活困難,甚至繳不起學(xué)費嗎?同學(xué)們,為了更多的人能早日過上幸福長樂的生活,讓我們理直氣壯地說一聲:請你珍惜每一粒糧食、珍惜每一分錢!歷史一再昭示“成有節(jié)儉敗由奢”的道理,勤儉已不僅僅是一種生活態(tài)度和習(xí)慣,更是一種難能可貴的精神,人唯有在勤儉中才能保持奮發(fā)的斗志,有孟子名言為證:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”。在前進(jìn)的道路上,唯有樹立勤儉的觀念,我們才能保持高昂的斗志、進(jìn)取的激情和創(chuàng)造的沖動,去搏擊人生風(fēng)云,去描繪新生活的畫卷。同學(xué)們,祖輩的優(yōu)良傳統(tǒng)等待我們?nèi)ダ^承、去發(fā)揚,讓我們從身邊做起,從小事做起,嚴(yán)格要求自己。比如:在穿著打扮上不要過分,不要追求新奇時髦,更不要互相攀比;生活中不要亂花錢,不隨便向家長要錢。平時不挑食,不買零食吃,能節(jié)約的錢一定要節(jié)約;珍惜自己和別人的勞動成果,對家里、他人、國家、集體的財物都要愛護(hù)。吃飯時不亂倒飯菜,節(jié)約用水、用電,隨時注意隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭,愛惜書本,不亂撕書本,愛護(hù)桌椅、門窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備……我們就一定能把中華民族的這一傳統(tǒng)美德弘揚下去。
    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇十一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我國旗下演講的題目是《尊老愛老,美德長存》!重陽節(jié)將至,倡導(dǎo)尊老愛老的文明號角即將吹響。我們-是一個文明古國,有著五千多年的悠久的歷史文化,是一個重孝道的國家,也是一個崇尚倫理道德的禮儀之邦。尊老是古代儒家思想的一個重要方面。尊老、愛老是中華傳統(tǒng)美德的一種傳承,一種延續(xù),更是我們中華子孫無可推卸的責(zé)任。
    《東方時空》欄目在去年做了一個非常有意義的調(diào)查,請問,你是否知道父母的生日?在10個小時內(nèi),有1840人投票,其中回答知道的大約占百分之69.都不知道的大約占百分之18,知道父母其中一位的大約占百分之12。說實話,看了這些數(shù)據(jù),實在是有些刺眼,實在令人擔(dān)憂。-已經(jīng)步入老齡化社會,進(jìn)一步倡導(dǎo)尊老愛老的文化傳統(tǒng)尤其顯得必要。古人云:“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)”。在這個老齡化的社會中,孝敬父母尊敬老人是時代需要,也是社會的需要,更是青年人的義務(wù)。
    前幾天看到一個新聞,在威海市文登區(qū)一輛公共汽車上,一個老人坐公交車,剛投了一元錢,司機(jī)卻讓他下車,因為老人拿的東西漏水。老人說錢怎么辦,司機(jī)說,錢投就投了。但是老人舍不得一塊錢,不下車,最后沒辦法,脫了自己的衣服跪在公交車上擦車。如果當(dāng)時你看到了這一幕,你會怎么做呢?你是否會替老人再投一塊錢或者是遞給老人一包紙巾。
    試想,老人們?yōu)樯鐣图彝ヘ暙I(xiàn)了大半生,待到年長體弱時我們青年人還有什么理由不尊敬他們,不孝敬他們呢?只有尊老才能體現(xiàn)-社會的特-,體現(xiàn)一個有良知的品德高尚的人的本-。孝敬父母,尊敬老人,爭當(dāng)孝順好兒女是構(gòu)建-家庭、-社會的關(guān)鍵。尊老必須做到:對待家中老人不僅要從物質(zhì)生活上給予贍養(yǎng)和照顧,還要精神上給老人長輩以體貼和安慰,不嫌棄老人和欺凌老人;不僅要積極倡導(dǎo)敬老、尊老、助老的風(fēng)尚,還要熱心為老人辦實事,辦好事;特別在公共場所盡量為老人提供方便。讓老人受到全社會的尊敬,感到社會的溫暖。
    花無重開日,人無再少年??傆幸惶煳覀円矔蔀槔先?。當(dāng)你看見那街頭蜷縮的身影,難道你會熟視無睹嗎?當(dāng)你聽見空蕩的屋里回蕩的嘆息,難道你不會感到心-嗎?當(dāng)你看到那佝僂的身體還馱著碩大的籮筐,難道你不會生惻隱之心嗎?這都是良知的覺悟,這都是心的呼喚,這都是最深處的回應(yīng)。
    只有我們大家都行動起來,尊老、敬老、愛老、助老,由此及彼、由我及你讓它成為我們自然而然的行為。就在你獻(xiàn)出愛心的同時,說不定我們的父母雙親也正在受到愛心的幫助。一份付出、力所能及,一點一滴,構(gòu)成-的洪流,讓父母的牽掛多一些安慰,讓我們的生活多一些溫馨。驀然回首,當(dāng)我們不再年輕之時,我們可以自豪地共享曾經(jīng)親手培栽的文明之花。
    尊老愛老,讓我們高舉這把火炬,讓每位老人都能綻放最燦爛的笑容。
    我的演講完畢。謝謝大家!
    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇十二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    今天國旗下講話的題目是《競爭是一種精神》。
    你們知道嗎,當(dāng)太陽升起來的時候,非洲草原上的動物們就開始奔跑。獅子知道,如果它跑不過最慢的羚羊,它就會餓死;羚羊知道,如果它跑不過最快的獅子,就會成為獅子口中的食物。同學(xué)們,這就是殘酷的事實,當(dāng)我們長大,當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會,我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此,我們要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣,學(xué)會競爭。
    競爭是一種精神,每當(dāng)我們看到體育場上運動健將們奮力拼搏的時候,我們無不為之感動,為之振臂高呼。使我們?yōu)橹袆?,為之高呼的是運動員勇往直前、不甘落后的精神。如果沒有這種精神,體育將失去其真正的意義。同樣,如果沒有這種精神,生活將變得毫無生機(jī)。有了競爭意識,人才會有頑強(qiáng)的生命力。
    早在20xx多年前,我國著名思想家孟子說過:“生于憂患,死于安樂?!币馑季褪菦]有壓力就沒有動力。競爭是一種動力,是推動社會向前發(fā)展的動力。我們的社會是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會,“物競天擇,適者生存”將是我們的生存環(huán)境。如果沒有競爭,社會就會停滯不前,人們的生活水平就不會提高。
    社會在發(fā)展,歷史在前進(jìn),科技日新月異,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。進(jìn)可求,退無路,只有那些不畏艱難險阻,在崎嶇不平的道路上勇攀高峰的意志堅強(qiáng)者,才能到達(dá)理想的境界,才會心想事成,才能在大風(fēng)大浪中,在激烈競爭中立于不敗之地,成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。
    在學(xué)校里,我們競爭什么呢?每一節(jié)課,每一次作業(yè),每一次運動都是我們學(xué)習(xí)競爭檢驗自己能力的好機(jī)會。我們要爭創(chuàng)文明班級,爭當(dāng)好學(xué)生,從小樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)科學(xué),學(xué)文化,正如馬克思所說:“在科學(xué)的征途上,是沒有平坦的道路可走的,只有那些不畏勞苦的,勇于攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點!”
    在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們在老師的教導(dǎo)下,利用自己學(xué)到的豐富的文化知識,以競爭為動力,以知識為源泉,爭取獲得優(yōu)異的成績,來創(chuàng)造自身的價值,來回報父母、老師、學(xué)校和社會!
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    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇十三
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好,今天我講話的題目是《話重陽,尊老孝親》。
    明天是-的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。因為與“久久”同音,九九重陽,九在數(shù)字中又是最大個位數(shù)字,意思是長久長壽,而秋季又是一年中收獲的黃金時間,重陽佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)。沒有大地母親整整一個春天和夏天的耕耘,就沒有秋天的五谷豐登;同樣,沒有父母長輩傾心竭力的付出,就沒有我們幸福美好的今天。所以,我們要牢記——農(nóng)歷九月初九這個日子,把尊老孝親的中華民族傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去!
    我國著名學(xué)者梁實秋曾經(jīng)說過:“一個人在臨死的時候,看到他的子女還活著,而且是好好地活著,他會感到他沒有死,而是他的生命像竹子一樣又長高了一節(jié)……”我們就是父母的生命,就是父母的全部。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:父母的今天,就是我們明天的影子。是啊,我們的幸福生活,傾注了父輩們無盡的心血和汗水,我們要牢記他們的付出與期盼,把他們的寄托擔(dān)起,讓尊老孝親的美德化作我們前行的足跡。
    用心凝視,你會發(fā)現(xiàn)父母的音容已漸漸滄桑,父母的聲喉已不再洪亮,父母的發(fā)絲也微微泛白,父母的脊背已漸漸佝僂......而我們卻在父母漸漸老去的同時,一點點成長為今天能夠迎風(fēng)擋雨的大樹。
    羔羊跪乳,烏鴉反哺,作為新時期的初中生,我們應(yīng)該為父母、為老人做些什么呢?一點關(guān)懷,一個微笑,一聲問候,都會讓他們感到欣慰;多陪他們坐一會,聊一會,哪怕只是聽聽他們的“嘮叨”,都能讓他們心情愉悅;洗洗碗,拖拖地,或者為他們梳梳頭,敲敲背,更能讓他們笑容燦爛。
    當(dāng)然,尊老孝親絕不是重陽節(jié)一天的事,我們應(yīng)該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,給他們更多的關(guān)愛,多給父母一些心理慰藉。同學(xué)們,讓我們用行動編織一條尊老孝親的風(fēng)景線,讓-美滿的花朵處處盛開!
    我的講話完了,謝謝大家!
    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇十四
    孝是一種美德,孝并非讓我們要做出驚天動地的偉業(yè)。其實,老人不圖兒女為家做多大的貢獻(xiàn),一輩子不容易,就圖個兒女孝順。我們不要借口說沒能力就不去孝順父母,其實,對父母、親人無微不至的關(guān)心,也是對孝最好的注釋。
    父母愛我,我孝順父母,我是在及時行孝中長大的。在我小時候,每天媽媽都要下田干活,每次回來都是大汗淋漓。有一天天氣很不好,天空一片陰暗。寒風(fēng)襲來,讓人冷得直打哆嗦。每家每戶的人都是趕緊回到溫暖的小屋子里,避寒??墒俏覌寢屵€是不辭勞苦去田里干活。會不會凍著呢?我心想著。我可要趕緊給媽媽送衣服去。我穿好衣服,拿好媽媽的衣服,走了出去。寒風(fēng)向我襲來,凍得我直打哆嗦,我越走越慢,每當(dāng)我想到媽媽還在田里受凍時,我都會加快腳步向田里走去。到了田地我看見媽媽還在那里干活,我就馬上把衣服拿過去給媽媽穿上,我打著哆嗦對媽媽說:“媽,天氣冷,今天就不要干活了,回家吧。”媽媽點了點頭,我就把鋤頭扛在肩膀上,我和媽媽就一起回家了。我看見媽媽的腳凍得紫紅。于是,我馬上去打來熱水,把熱水端到媽媽,我把媽媽的鞋子脫下來,把那凍得紫紅的腳放入熱水中。那紫紅色漸漸變淡了。洗好后,拿毛巾把媽媽的腳擦干,拿了一雙干凈的鞋子給媽媽穿。媽媽摸了摸我的頭,流下了溫暖的淚水。對我說:“孩子,你真孝順啊?!?BR>    我不僅孝順父母雙親,還照顧左鄰右舍的孤苦老人。在我家旁邊有一位老人,他是去年搬到這里的。我問媽媽:“為什么只有老爺爺一個人?!眿寢屝α诵ξ艺f:“去年他的老伴去世了,子女都在外地工作,很少回來?!蔽衣犃耍X得那個老爺爺很孤獨。于是,我每天放學(xué)回來都會去老爺爺家里陪他說話,幫老爺爺做家務(wù)活。有一次那位老爺爺生病了,住進(jìn)了醫(yī)院。他的'子女聞訊都從外地趕回來,到醫(yī)院照顧老爺爺。老爺爺出院后,他的子女都打算留下來照顧老爺爺。每天放學(xué)回家經(jīng)過老爺爺家,都看見他們有說有笑的,都很開心。就這樣,老爺爺度過了一個快樂的晚年。
    孝是一種美德,讓我們從小在心里播下孝的種子,細(xì)心的呵護(hù)它照顧它,讓它長成參天大樹。讓我們做孝的傳遞,把行孝的美德一代一代的傳下去。
    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇十五
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!今天我們演講的題目是《勤儉是美德,節(jié)約是責(zé)任》。勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢太守”劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋?!耙恢嘁伙?,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。敬愛的周總理一件襯衣穿了又穿,綴滿補(bǔ)丁,他的辦公室陳設(shè)極其簡單,生活極為簡樸。
    中華民族正是具有這種勤儉節(jié)約的精神,才能生生不息、興旺發(fā)達(dá)。但是近幾年來,勤儉節(jié)約似乎被我們忘卻了。有的人把勤儉的美德當(dāng)作“過時”的觀念加以否定,以致出現(xiàn)以鋪張浪費為榮,艱苦樸素為恥的歪理。很多人都認(rèn)為如今生活水平提高了,再談勤儉好像沒有多大意義,生活中也就有了我們司空見慣的“長流水”“長明燈”。
    浪費的現(xiàn)象在我們的校園里也屢見不鮮:教室外的垃圾桶里還可以用的書本、文具;還沒有吃完的食物;經(jīng)常使用一次性的碗筷、塑料袋等等。勤儉節(jié)約真是一種過時的觀念而應(yīng)該丟棄嗎?答案是否定的。
    我們中華民族自古就有“成由勤儉敗由奢”的警示,歷史反復(fù)證明了這個道理:“奢侈”能敗己、敗家、敗國。作為新時代的我們更應(yīng)該時刻牢記“勤儉是美德,節(jié)約是責(zé)任”這句話。
    為此我們向全校師生發(fā)出《節(jié)約行為公約》
    培養(yǎng)節(jié)約好風(fēng)尚 人人行動是保障 隨手關(guān)燈莫忘記 小處節(jié)電有效益注意關(guān)好水龍頭 寶貴淡水不滴漏 洗菜洗臉多用盆 一水多用是竅門紙張應(yīng)該兩面用 物盡其用見行動 就餐剩余應(yīng)打包 珍惜糧食顯實效勤儉節(jié)約記心頭 行為公約共遵守同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成勤儉的美德吧,讓我們從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食做起吧!我們就會擁有終生享用不盡的寶貴財富。就讓我們從今天做起,把勤儉節(jié)約的美德傳承下去吧!
    我們的演講完畢,謝謝大家!
    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇十六
    大家好!今天我演講的題目是“做最出色的自己”。
    我們中間很多人,面對周圍成績優(yōu)異的同學(xué),也許你會自慚形穢地說:“我這么笨,怎么可能成才呢?”,“我太平凡了,根本不是成為偉人的料!”
    第一個故事的主人公是愛因斯坦,現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。
    愛因斯坦三歲的時候才剛剛開始學(xué)著說話。直到10歲時,父母才把他送去上學(xué)。可是,在學(xué)校里,愛因斯坦受到了同學(xué)們的嘲笑,大家都稱他為“笨家伙”。
    一次工藝課上,老師拿出愛因斯坦做的木凳對大家說:“我想,世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,愛因斯坦紅著臉站起來說:“我想,這種凳子是有的!”說著,他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子,說:“這是我前兩次做的,交給您的是第三次做的',雖然還不行,卻比這兩個強(qiáng)得多!”
    就是靠著這種勇于挑戰(zhàn)自我,永不服輸?shù)木?,愛因斯坦一步一步完成了中學(xué)、大學(xué)的學(xué)業(yè),并在大學(xué)畢業(yè)后不久,發(fā)表了9000字的論文《論動體的電動力學(xué)》,狹義相對論由此產(chǎn)生。當(dāng)年被人們稱為“笨蛋”,“笨東西”,認(rèn)為無法成才的愛因斯坦,終于成了全世界公認(rèn)的、當(dāng)代最杰出的聰明人物。
    第二個故事,講的是全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任丁榕老師。丁榕老師在大學(xué)畢業(yè)時,所學(xué)的專業(yè)是美術(shù)。當(dāng)她背著畫板、畫筆來到一個邊遠(yuǎn)的部隊子弟小學(xué)報到時,校長交給她的卻是語文課本。丁榕說:“校長,你弄錯了吧,我是教美術(shù)的呀?”校長說:“可是我們現(xiàn)在缺的就是語文老師呀!”一個學(xué)美術(shù)的怎么能教語文呢?但是在那個火熱的年代里,服從組織分配是一個原則,雷鋒不是說過嗎:“我是革命一塊磚,哪里需要就往那里搬?!碑?dāng)丁榕冷靜下來,她決定面對挑戰(zhàn)。最后,她想到了一個好辦法。第一堂語文課,丁榕把畫中國畫用的筆墨紙硯擺滿了講桌,在黑板上掛了四張畫紙。那節(jié)課她講的是一首唐詩,一共四句話,每講一句,她就用筆把這首詩的意境畫在紙上,一邊講一邊畫,一遍畫一邊講。這節(jié)課上完了,學(xué)生們對這首詩的理解也加深了。學(xué)生們回到家里,對自己的家長講,“我們的新語文老師太偉大了,她竟然還會畫畫!”學(xué)生們對這個新來的語文老師充滿了崇拜,而丁榕通過這第一節(jié)語文課,也樹立了自己教好語文學(xué)科的信心。如果當(dāng)時她放棄了,逃跑了,或者消極對待,也就不會有后來的全國優(yōu)秀教師了。
    第三個故事是我最近看的一個電視劇,里面有一個主人公叫余小漁。余小漁在一個大型國有企業(yè)工作,由于得罪了上司,她被發(fā)配到保潔組,每天負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生間。上司的目的是要余小漁知難而退,自己辭職。但是余小漁沒有被打倒,她盡職盡責(zé),把衛(wèi)生間打掃的干干凈凈,每天還在洗手池邊放上鮮花,得到了顧客和同事們的好評和支持。最終,余小漁的故事引起公司高層的重視,在和高層的交流中,余小漁關(guān)于成立一個家政服務(wù)公司的設(shè)想也得到了董事長的支持,董事長甚至直接任命余小漁為服務(wù)公司的經(jīng)理。
    三個故事講完了,愛因斯坦從被周圍人恥笑到被全世界人民尊敬,丁榕老師從語文課的“門外漢”到“行里通”,余小漁從被排斥被打擊的“丑小鵝”變?yōu)楸毁p識的“白天鵝”,這幾個故事給了我們什么啟迪呢?同學(xué)們,當(dāng)你們看到周圍有些同學(xué)學(xué)什么都很快,而你費了好大的勁,卻似乎還是對某一個問題不太明白時,請你想一想愛因斯坦吧,你比他可聰明多了;當(dāng)你在某一個學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中遇到了疑問,懷疑自己是不是沒有辦法學(xué)好這門學(xué)科時,請你想一想丁榕老師吧,也許你就會找到適合自己的方法,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)原來阻擋你的大山不過是個小土坡罷了;當(dāng)你遭受挫折,自己感覺到被人排擠時,我想告訴你的是,那不過是你自己內(nèi)心的自卑心理在作祟,想一想余小漁吧,你可要比她幸運多了。
    最后,讓我們回到愛因斯坦的故事,當(dāng)愛因斯坦獲得了成功,許多年輕人纏住他,要他說出成功的秘訣時,他信筆寫下了一個公式:a=—+y+z,并解釋道:“a表示成功,—表示勤奮,y表示正確的方法,那么z呢,則表示務(wù)必少說空話?!?BR>    同學(xué)們,做最出色的自己,每天前進(jìn)一小步,記住要勤奮、要有正確的方法、務(wù)必少說空話,你就會在自己的成功之路中前進(jìn)一大步!
    謝謝大家!
    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇十七
    敬愛的老師,親愛的同學(xué):
    大家早上好!今天我們演講的題目是《勤儉是美德,節(jié)約是責(zé)任》。
    李商隱有句名言“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。是的,一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的;一個沒有“勤儉節(jié)約”精神的國家是難以繁榮昌盛的。因此,我們說勤儉是美德,節(jié)約是責(zé)任,同時也是一種義務(wù),更是一種使命。
    古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人勤儉節(jié)約,自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸。大富豪李嘉誠為公益事業(yè)捐出數(shù)十?dāng)?shù)百萬,面不改色但誰在地上丟一分錢,他會立即撿起來;英國女王伊麗莎白二世,每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊上的燈,她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。他們貴為富豪、貴為一國之尊,節(jié)約精神竟是如此令人贊嘆。
    回想我們自己,往往在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進(jìn)廢紙簍;陽光明媚的日子,教室里還亮著電燈;吃飯時不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜;洗完手,水龍頭依然滴滴答答,有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲;放學(xué)路上,買一推零食……其實稍加注意,我們可以做得更好。
    我們學(xué)生還只是單純的消費群體。出現(xiàn)以上種種浪費現(xiàn)象,是因為我們的腦中沒有節(jié)約的意識,更沒有將勤儉節(jié)約當(dāng)做一種美德和責(zé)任。我想,作為學(xué)生,我們的本份就是學(xué)習(xí),如果想學(xué)有所成,就決不能去一味的打扮自己、享受美食,絕不能用父母的血汗錢奢侈享樂,虛度年華。
    同學(xué)們,我們應(yīng)該以勤儉節(jié)約作為自己的道德準(zhǔn)則和人生責(zé)任。驕奢是一條繩索,一旦被它束縛,就難以邁步;驕奢是一個深淵,一旦掉了進(jìn)去,就會難以自拔。古往今來,紈绔子弟少偉男,原因就在奢侈豪華腐蝕了意志,消磨了精力!
    談到勤儉節(jié)約,同學(xué)們往往想到的是物質(zhì)。其實人生最大的浪費,是時間,是生命。發(fā)明家愛迪生常對助手說。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事。在學(xué)習(xí)中,我們到處可見同學(xué)們浪費時間的現(xiàn)象。升旗、跑操時悠閑的腳步;課堂上注意力不集中,甚至睡覺;自習(xí)課上隨便講話,影響老師和同學(xué)等。
    同學(xué)們,作為新時代的青少年,我們應(yīng)當(dāng)讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們手中傳承。培養(yǎng)勤儉的美德,牢記節(jié)約的責(zé)任,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,做到”以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德“!
    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇十八
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我是五(4)班的中隊長胡夢雪,今天我國旗下講話的題目是《爭當(dāng)美德少年》。
    上大周,同學(xué)們在老師的組織下學(xué)習(xí)了《“全國十佳美德少年”陳晨的感人事跡》,一定有很多感想吧!我們每個班級也開展一系列的“美德少年”評選活動。讓我們用自己的實際行動,學(xué)習(xí)美德,傳承美德,弘揚美德,爭當(dāng)名副其實的美德少年。同學(xué)們,那怎樣才能評為美德少年呢?我認(rèn)為美德少年有如下標(biāo)準(zhǔn):
    一、尊師孝親:尊敬師長,孝敬父母,真誠對待身邊的每一個人。在家里主動分擔(dān)家務(wù),照顧家人;在學(xué)校尊師守紀(jì)、熱愛集體,積極擔(dān)當(dāng)老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。
    二、助人為樂:樂于幫助他人,為他人排憂解難,拾金不昧、見義勇為,積極參加各類公益慈善和服務(wù)活動,服務(wù)社會,奉獻(xiàn)他人。
    三、自強(qiáng)自立:生活獨立意識和自理能力強(qiáng),勇于承擔(dān)責(zé)任,堅強(qiáng)面對困難與挫折,積極進(jìn)取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。
    四、誠實守信:遵紀(jì)守法,信守承諾,恪守公德,知書達(dá)理,恭謹(jǐn)謙讓,言行舉止符合禮儀規(guī)范。
    五、勤學(xué)創(chuàng)新:熱愛學(xué)習(xí),勤于思考,富有探索精神和創(chuàng)新意識,在學(xué)習(xí)、社會實踐等方面有創(chuàng)新思路和學(xué)習(xí)成果。
    同學(xué)們,美德少年的標(biāo)準(zhǔn)還有很多,如不吃零食、不亂花錢;不打架,不罵人,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境;講究衛(wèi)生,遵守公德等都是美德少年的標(biāo)準(zhǔn)。趕快行動起來!從我做起,從自身做起,從一點一滴的小事做起,讓“美德之花”在我們身邊綻放,讓“美德之魂”熏陶我們快樂成長。
    我的講話完畢,謝謝大家!
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    中國傳統(tǒng)美德國旗下講話篇十九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    早上好!今天我講話的題目是《學(xué)禮儀講美德做文明學(xué)生》。
    記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
    我國是一個有著悠久歷史的文明古國,素有禮儀之邦的美稱??鬃釉?jīng)說過:“不學(xué)禮,無以立”。文明是一種品質(zhì),文明是一種素養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為?!皩W(xué)禮儀、講美德、做文明學(xué)生”是我們每個小學(xué)生成長中的必修課。做文明學(xué)生,就要常說文明語,常做文明事。
    在與同學(xué)交往中,我們要做到得理讓人,失禮道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一聲“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”化解劍拔弩張的沖突,一聲“不要緊”給別人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。是啊,語言美,春風(fēng)化雨潤心田。
    同學(xué)們,對照自己在校園的行為,我們做的了哪些?見到師長時,你問好了沒有?校園內(nèi)相遇時,你微笑了沒有?上下樓梯,你靠右行了沒有?為了一點小事,你謙讓了沒有?為了一點不小心,你道歉了沒有?為了還大家安靜的課堂,你坐好了沒有?如果你做到了,老師要為你翹起大拇指,“你真棒!”如果沒有,你就得從現(xiàn)在做起,讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些文明語言長掛嘴邊。
    做文明學(xué)生,我們還要衣著整潔,舉止端莊,行為得體,言行大方,一言一行要符合我們小學(xué)生的身份,體現(xiàn)出小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。今天,我們在升旗儀式中,就應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,要讓凝聚了文明語熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。課堂上,我們要認(rèn)真聽老師講課,獨立思考,大膽發(fā)表自己的觀點,自信,勇敢。課外,我們要牢記少先隊員的作風(fēng),牢記少先隊員應(yīng)擁有的文明品質(zhì),做到團(tuán)結(jié)、勇敢、誠實、活潑。
    同學(xué)們,養(yǎng)習(xí)修德、求知明理,是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的根基。學(xué)禮儀、講美德、做文明學(xué)生,是我們成長路上將恪守一輩子的事,也是刻不容緩的事。那么就讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起吧!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!