使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇一
親愛的各位同事們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是《勇于擔(dān)當(dāng)，讓青春在責(zé)任中閃光》。
青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花，因?yàn)樗錆M著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿著美好的理想和堅(jiān)韌不拔的信心。面對歲月的風(fēng)雨，我們中油人不會停步，因?yàn)橹袊偷慕裉煨枰覀內(nèi)^斗；面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因?yàn)榧沽荷显缫芽滔铝藢毷ǖ膱?jiān)強(qiáng)。中油的今天，是我們青年一代的舞臺，是我們必須肩負(fù)的重任！
說到責(zé)任，不由得讓我想起美國前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘：“責(zé)任到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須接受他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責(zé)罵，那也是這個工作的一部分——青春，肩負(fù)著責(zé)任！
是的，因?yàn)榍啻杭缲?fù)責(zé)任，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花；因?yàn)榍啻杭缲?fù)責(zé)任，我們每一個中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘；因?yàn)榍啻杭缲?fù)責(zé)任，中油的事業(yè)才會在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負(fù)的責(zé)任而閃爍著光芒！
兩年前的那場席卷全國的柴油緊張形勢考驗(yàn)著每一位中油人，同時也考驗(yàn)著我們這支銷售隊(duì)伍。由于柴油供應(yīng)緊張，導(dǎo)致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經(jīng)營秩序被打亂，而成群結(jié)隊(duì)的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力；而顧客的無理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全和公司財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。然而，在這個緊要的時刻，我們一線的員工，絲毫沒有膽怯，在站經(jīng)理的帶領(lǐng)下，大家同心協(xié)力，共同經(jīng)受住了這場來自“上帝”的危機(jī)。在這場惡仗面前，我們年輕的加油員沒有退縮過——那年，當(dāng)南湖加油站經(jīng)理跟我說起那段時間發(fā)生在南湖加油站的事情的時候，我才真正體會到那場柴油危機(jī)考驗(yàn)的，是我們的責(zé)任。我們年輕的加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，責(zé)任是他們唯一的信念；我的青春也因?yàn)檫@份責(zé)任，尤為可貴，我們每一個中油人的青春，因?yàn)榧缲?fù)著這份責(zé)任而寶貴！
erp融合系統(tǒng)和財(cái)務(wù)7.0并行使用之初，由于大家對新系統(tǒng)不太了解，所有在月末結(jié)賬時，需要在兩套系統(tǒng)上完成月末結(jié)賬工作。這樣等同于是將平時繁瑣的月末結(jié)賬工作量增加了一倍。為了能在規(guī)定的時間內(nèi)完成工作，從九月二十一日開始，大家都不約而同的選擇了加班，每天晚上加班到十點(diǎn)。中秋節(jié)那天下午下班之后，財(cái)務(wù)部的同事們都還在辦公室里忙碌著，夜色漸深，當(dāng)萬家燈火通明的時候，當(dāng)別人都在這個團(tuán)圓的日子里，陪伴在家人身邊的時候，當(dāng)十點(diǎn)的鐘聲敲響的時候，大家依舊專心的工作著。連續(xù)幾個晚上的工作，大家的體力已經(jīng)嚴(yán)重超支，都處于極度疲勞的狀態(tài)了，但是卻沒有一個人因?yàn)橄胫丶覉F(tuán)圓，過中秋節(jié)，提前離開；也沒有一個人因?yàn)轶w力超支，極度疲勞而怯懦退場，更沒有人發(fā)過牢騷，說過半句怨言！為了工作，犧牲自己的休息時間，說是因?yàn)楣ぷ鞯男枰鋵?shí)更是一種責(zé)任的驅(qū)使。因?yàn)檫@份責(zé)任，大家都自愿的選擇了加班，為的是能在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，哪怕工作量是平時的兩倍；因?yàn)檫@份責(zé)任，大家沒有在中秋節(jié)那天放棄加班，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會；因?yàn)檫@份責(zé)任，年輕的財(cái)務(wù)部同事們才能將協(xié)同工作、共同進(jìn)退的團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到極致。青春無比寶貴，而肩負(fù)著責(zé)任的青春，卻因?yàn)檫@份擔(dān)當(dāng)責(zé)任的執(zhí)著閃爍著光芒！
我們的青春，曾在加油機(jī)旁站立過，因?yàn)槟欠葚?zé)任；我們的青春，曾在那車水馬龍中穿行過，因?yàn)槟欠葚?zé)任；我們的青春，曾在那千萬個日夜中奮戰(zhàn)過，因?yàn)槟欠葚?zé)任。責(zé)任，賦予了青春更深的含義，責(zé)任，給予了青春永不褪去的色彩，責(zé)任，讓青春綻放著光彩。
朋友們，我們應(yīng)該讓青春擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，于是年輕的我們，可以毫不猶豫的去接受風(fēng)雨的洗禮，去面對人生的坎坷，身為中油人的我們，更應(yīng)該讓青春在責(zé)任中閃光！
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：
大家好!我是來自八年七班的于博，我演講的題目是“中國青年中國夢”，天下興亡，我的責(zé)任演講稿。
光陰如流，顫撫九州，歲月百載，新夢別舊。
仿佛又窺見無數(shù)青年踏過天安門城樓，悲哀里伸向半空的手，嘶喊撞擊著啼血的喉;又驚覺無數(shù)學(xué)生信步迎面漠然的槍口，心臟的悸動里揚(yáng)起高傲的頭，槍音血色中是誰在顫抖，是誰在哭求。我知他們在尋一個夢，五四尋外爭主權(quán)內(nèi)除國賊的夢，一二·九尋停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日的夢，卻都是尋讓中華民族不受肆意欺凌重復(fù)振興的夢，那是青年的夢，更是中國的夢。
緣何尋夢?尋夢在尋讓中華民族復(fù)興的方法，尋讓中國真正屹立世界的道路，演講稿《天下興亡，我的責(zé)任演講稿》。有夢，才有責(zé)任意識，才能讓逐步擔(dān)起背負(fù)的青年明確自己對于國家的意義，才有“天下興亡，我的責(zé)任”的危機(jī)感。我站在這里，也就在這同一時刻，朝鮮的核試驗(yàn)緊張地進(jìn)行著，向現(xiàn)代化核武器一步步接近;日本軍國主義勢力死灰復(fù)燃，前不久安倍晉三在國會上高呼“天皇陛下萬歲”——正是這種危機(jī)感的壓迫，所以中國——所以青年必須尋夢，不尋夢就會落后，就會被超越，就會被欺凌。
何以尋夢?時隔百年再談中華民族復(fù)興的夢，也就是每一個青年所務(wù)必?fù)?dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。尋夢，不僅是追逐，更是危機(jī)和競爭，我們擁有珍貴的和平，而和平背后、我們在平日學(xué)習(xí)中所背負(fù)的，不僅是中考高考的分?jǐn)?shù)，更是強(qiáng)烈的競爭。沉吟細(xì)思，我們用什么與西方列國的青年競爭?未來又能否獨(dú)立研發(fā)出比西方更先進(jìn)的技術(shù)?因而我們需要更加勤奮，更加刻苦。不勤奮何談超越?不刻苦何言尋夢?這是責(zé)任，也是使命。
能否尋夢?只有時刻背負(fù)著夢——背負(fù)著危機(jī)感與責(zé)任意識，才能在日益激化的世界格局中尋出中國夢。懷著深切的恥辱感學(xué)習(xí)英語，銘記西方文化的強(qiáng)勢影響——世界緣何不通行漢語，使用中文?因?yàn)槲覀儾粔驈?qiáng)大。漢語成為通用語言，中文盛行于世界的時候，才是中華民族實(shí)現(xiàn)復(fù)興的時候。擔(dān)起中國夢的青年們，我們，何顏不時刻謹(jǐn)記將至的危機(jī)?能否尋到，能否實(shí)現(xiàn)，未來就在我們手里。
砥礪為學(xué)，勉于物競天擇;襟懷寰宇，闊以厚德載物。承孝悌于九州，揚(yáng)忠恕于六合，弘仁愛于四極，闡德義于天下;抵高賤之曲解，平南北之國爭，發(fā)諸夏之華威，啟八荒之安平。國魂不可散，國懷不可凌。國夢不可略，國憂猶未平。
青年當(dāng)歌中國夢，且待來日夢中國!
謝謝大家!
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇三
天下興亡，我的責(zé)任，關(guān)于我的責(zé)任演講稿如何寫，以下的關(guān)于我的責(zé)任演講稿范文，歡迎閱讀參考。
親愛的老師，同學(xué)們：大家好
一：身為班集體中的一員，應(yīng)當(dāng)明白自己的責(zé)任和義務(wù)。
俗話說“國家興亡，匹夫有責(zé)”，而我想說“班級興衰，我的責(zé)任”。
我們班委以身做責(zé)，做我們班級前進(jìn)的火車頭。
并帶動其他人前進(jìn)，讓我們班級在這個競爭的 環(huán)境中脫穎而出。
二：要提高成績，沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境是不行的，因此，我們班為應(yīng)以身作則，并管理好班級的秩序，讓同學(xué)們在一個有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境中學(xué)習(xí)，，這是學(xué)習(xí)進(jìn)步、成績提高的基礎(chǔ)。
三：其次，我會根據(jù)每天所學(xué)的內(nèi)容適當(dāng)?shù)牟贾脦椎懒?xí)題進(jìn)行課后鞏固，是所學(xué)新知識不至于馬上忘掉，習(xí)題雖少，但是貴在堅(jiān)持，知識不就是這樣一天一天積累起來的嗎?瘋狂英語的創(chuàng)辦人李洋曾經(jīng)說過“天才就是重復(fù)變數(shù)最多的人”。
是啊。
無論怎樣的知識，只有不斷的重復(fù)做、重復(fù)想、才能為你所用。
班主任給我講了一的殘酷的故事，..........。
展望明年中考，現(xiàn)在的形勢非常嚴(yán)峻，如果你跑的不夠快，便會被社會淘汰。
所以，我希望眉村中學(xué)的全體同學(xué)在這個充滿競爭的環(huán)境中真去跑的更快更好。
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是“天下興亡，我的責(zé)任!”。
大家都知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”是愛國學(xué)者顧炎武的千古名言。
在我國東南有一所學(xué)校，將這句名言改為“天下興亡，我的責(zé)任”，并作為學(xué)校的辦學(xué)思想。
這是一所沒有校工，沒有保安的學(xué)校，一切必要工種都是由學(xué)生來完成的。
每年三千多名學(xué)生中，因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的就有二、三百人。
在那里每個學(xué)生都把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。
比如教室衛(wèi)生很臟，老師詢問原因，如果學(xué)生報(bào)告：“老師，今天是周一值日生掃地，他們沒有打掃，所以很臟?！蹦敲催@樣的學(xué)生是要被開除的。
他們的學(xué)生都會說：“老師，對不起，這是我的責(zé)任?！毙@不干凈，他們也會認(rèn)為是自己的責(zé)任。
校園很大，你不破壞，我不破壞，它也不會臟。
臟了之后，人人都去弄干凈，它也不會臟。
而不是只指望幾個工人做這個工作，他們不會說：“這是工人的事。我是來讀書的，不是來掃地的?！?BR> 讀書，做事要確定一個方向：先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事。
很多人為興趣而讀書，豈有此理!真正目標(biāo)不應(yīng)該是興趣，而是責(zé)任，在責(zé)任當(dāng)中找到興趣，而不能用興趣代替責(zé)任。
我們讀書是為了國家。
同學(xué)們，你們想想你們從小受到什么教育，你爹媽是怎么教你的，他們這樣告訴你：你要好好念書!你不好好念書，將來就不能出人頭地，你就沒有前途!你就是在這種教育下長大的，這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育!九年義務(wù)教育啊!培養(yǎng)出的卻是一個自私自利的人!你想：這個國家會有前途嗎?你讀書的方向都錯了!讀書不應(yīng)該為了自己，讀書應(yīng)該為了我們的國家，國家需要人才，國家需要干部，國家需要建設(shè)的棟梁!
在學(xué)校，若人人都能撿起目所能及的垃圾，那么校園會是整潔的;若人人都能自覺遵規(guī)守紀(jì)，那么校園會是有序的;若人人都能尊敬師長，那么校園會是和諧的。
推而廣之，在街上，在社會中，在各種場合，都能做到這一點(diǎn)的.話，我們才是將“天下興亡”真正的融入血液，當(dāng)作畢生的責(zé)任。
知識是做夢夢不來的，是伸手要不來的，只有靠今天的努力學(xué)習(xí)、日積月累。
同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，學(xué)習(xí)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，學(xué)習(xí)林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的豪情。
我們要有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅(jiān)毅，有陸游“位卑未敢忘優(yōu)國，事定猶須待闔棺”的抱負(fù)，有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)持。
在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血染紅的國旗，思緒不覺又回到那艱苦崢嶸的歲月。
祖國危難之時，無數(shù)愛國志士挺身而出，以天下興亡為己任，用鮮血、用生命換來了華夏民族的新生。
讓我們繼承先烈的遺志，把天下興亡當(dāng)作我們的責(zé)任，放眼天下，胸懷祖國，樹立遠(yuǎn)大的理想，以強(qiáng)勁的內(nèi)動力加速我們前進(jìn)的步伐。
讓我們勇敢地說：“天下興亡，我的責(zé)任!”
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
早上好!
寒假前我聽說，高震東校長的演講稿《天下興亡我的責(zé)任》很精彩，很值得一讀，于是在寒假我抽出時間，好好拜讀了高震東校長的這一演講稿，感受頗深，“天下興亡，匹夫有則”是一種責(zé)任感，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一種責(zé)任感，“養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰”也是一種責(zé)任感。
站在個人的角度，“天下興亡，匹夫有則”在高先生眼中便是“天下興亡，大家無責(zé)”他所推崇的是“人人都能主動負(fù)責(zé)，而不是把責(zé)任推出去?！薄?偌大的校園，你我都不破壞，它會臟嗎?”所以他提出“天下興亡，我的責(zé)任”就是這個道理。
如果每個人都從我做起，都從身邊的小事做起，人人都具備了這種責(zé)任意識，那么我們的學(xué)校、處室、班級還會有什么“大事”可言?千里之行，始于足下講的也是這個道理。
高先生對責(zé)任意識的深刻理解及對責(zé)任意識教育的具體化、生活化的精辟闡述，使我這個教育工作者深受啟發(fā)，頗受教益。
教育的今天除了教學(xué)生學(xué)知識學(xué)做人，還需培養(yǎng)責(zé)任心。
現(xiàn)在的小孩，我覺得最缺乏的就是責(zé)任感，大而論之就是缺乏對社會的責(zé)任感，小而言之就對自己，對家人缺乏應(yīng)有的責(zé)任感，一個社會的人如果缺乏責(zé)任感，使是很危險的社會，因?yàn)闆]有責(zé)任感，他可以隨便去做壞事，去犯罪，因?yàn)闆]有責(zé)任感他可以隨便去對待自己的理想前途，往往總想著不勞而獲 。
因?yàn)闆]有責(zé)任感，他可以粗暴的對待父母，甚至致父母而死地 ，更不用說如何更好地讓父母如何頤養(yǎng)天年了。
可見，責(zé)任心是一個人的可貴品質(zhì)，是一個人對待工作最基本的要求，牢固樹立責(zé)任意識是搞好德育教育的關(guān)鍵。
“天下興亡，我的責(zé)任”這是何等的聰明睿智，這是何等的豪邁氣概，我們廣大教師在教育學(xué)生有“為中華之騰飛而發(fā)奮讀書”的使命感的同時，還應(yīng)該注重為人師表。
從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小節(jié)入手，做一個有責(zé)任感的人。
大而言之，要對學(xué)生言傳身教，“學(xué)高為師，身正為范”。
培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，這不僅僅是要求，而且為人師者要首先做出榜樣來。
小而言之，作為中學(xué)生要“親師友，信其教，聽其言”嚴(yán)格要求自己， 在高老師的講座中還有這樣一句話：培養(yǎng)良好的道德，是從那很小很小的事開始的。
這種道德是慢慢建立起來的，而不是專門找到大事才干。
我們既然生長在這個國家里，我們就有責(zé)任對我們國家的興亡負(fù)責(zé)。
我們經(jīng)常講，學(xué)高為師，身正為范;還說，教書育人，為人師表。
老師的一言一行，時時刻刻都在影響著學(xué)生的成長。
我們現(xiàn)在提倡學(xué)科德育的教育功能，我們更提倡人人都是德育工作者，人人是班主任。
特別是作為班主任，每周的班隊(duì)課都要進(jìn)行各方面的教育，教會學(xué)生做人的道理，要對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育。
我想，教師贏得學(xué)生尊重的最好方式就是用你自己的實(shí)際行動來影響他，所謂“言傳身教”。
當(dāng)我們注重自己的小節(jié)的時候，我們會觀察到學(xué)生也會像我們一樣注重小節(jié)。
現(xiàn)在，我們總能聽到許多教師在議論學(xué)生如何不懂得感恩，怎樣沒有正義感，如何沒有國家意識，但是，看一看現(xiàn)在的我們教師又做得怎么樣呢?試想，如果當(dāng)我們對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的時候，這時候，我們的一個學(xué)生站起來說：“老師，你在教育我們，可是，我看到你在升旗儀式上沒有立正，而且還和其他老師在一起講話呢?！蔽蚁?，即便是站在講臺上的勇氣也許都不會再有了。
雖然我們不大可能碰到這樣的學(xué)生，但是，我想，私下這樣說的學(xué)生一定會有，而且還可能不在少數(shù)。
因?yàn)?，我們的一言一行，學(xué)生都在緊緊地盯著呢!
己所不欲，勿施于人。
反過來講，當(dāng)我們施于人某種要求時，首先要躬身自問，我們自己做得如何了。
如果我們自己都沒有做好，卻扯起嗓子要學(xué)生怎樣怎樣，那樣的教育效果不用看也知道會是什么樣了。
所以為了我們自己的尊嚴(yán)，也為了我們自身的形象，從自己的小事做起!不要管別人怎么說，自己默默的去做到!自己做到了，然后再去幫助和影響身邊的人。
每個人皆如此，那在外人眼里，便是中華之凝聚力!
因此，作為教育工作者，就必須樹立強(qiáng)烈的集體、團(tuán)隊(duì)及社會責(zé)任意識，改變陳舊的教育方式，改變不利學(xué)生成長的教育語言，用自己的實(shí)際行動，踐行“天下興亡，我的責(zé)任”的信念，正確引導(dǎo)學(xué)生樹立其理念，培養(yǎng)出祖國需要，人民滿意，父母渴求的下一代。
老師們請記住：我們雖渺小，但我們皆代表國民之形象。
謝謝大家!
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇四
一年來，全市城建系統(tǒng)認(rèn)真貫徹市委、市政府各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，科學(xué)發(fā)展，圍繞工業(yè)化、城市化發(fā)展戰(zhàn)略，突出城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、民生工程建設(shè)，著力在“實(shí)”字上下功夫，在“好”字上作文章，城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)取得了長足發(fā)展，有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與社會的全面進(jìn)步。
______一______城鄉(xiāng)規(guī)劃編制工作有新進(jìn)展。一年來，全市共投入規(guī)劃編制經(jīng)費(fèi)達(dá)3000多萬元，為歷年之最。編制各類規(guī)劃近300個，宜春中心城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃覆蓋率達(dá)90%以上，縣城達(dá)70%以上，為城市建設(shè)的發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。一是完成城市總體規(guī)劃的調(diào)整修編。組織完成了中心城區(qū)、縣城編制近期建設(shè)規(guī)劃20____—20____年______和住房建設(shè)規(guī)劃__________—____年______，率先在全省完成了第三輪城市總體規(guī)劃的調(diào)整修編。豐城、樟樹、高安三市總體規(guī)劃的人口和用地規(guī)模已上報(bào)建設(shè)部;萬載、宜豐、上高三縣調(diào)整后的城市總體規(guī)劃，已經(jīng)市政府批準(zhǔn)實(shí)施;奉新縣、靖安縣、宜豐縣城市人口及用地規(guī)模已上報(bào)批復(fù);銅鼓縣城市總體規(guī)劃已經(jīng)省、市專家評審?fù)ㄟ^。
二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃編制進(jìn)展順利。全市一般建制鎮(zhèn)、集鎮(zhèn)的總體規(guī)劃已基本完成，19個重點(diǎn)鎮(zhèn)規(guī)劃全部完成，對9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的規(guī)劃進(jìn)行了調(diào)整完善;行政村規(guī)劃編制完成2115個，達(dá)95%以上;自然村規(guī)劃覆蓋面達(dá)65%。同時，在抓好總體規(guī)劃報(bào)批的基礎(chǔ)上，著力抓好了宜春中心城分區(qū)規(guī)劃、近期建設(shè)規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、景區(qū)規(guī)劃和各專業(yè)規(guī)劃的編制工作。
______二______城鄉(xiāng)規(guī)劃管理有新舉措。為強(qiáng)化中心城區(qū)規(guī)劃管理和執(zhí)行規(guī)劃的嚴(yán)肅性，市政府出臺了《宜春市中心城規(guī)劃管理“十不準(zhǔn)”》制度;為推進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃依法行政，積極開展城鄉(xiāng)規(guī)劃效能監(jiān)察工作，市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局選派10名規(guī)劃督查員對縣______市、區(qū)______規(guī)劃建設(shè)實(shí)施進(jìn)行了績效督查。如銅鼓的紫東閣、萬載的商業(yè)步行街間距過小影響采光等問題，通過規(guī)劃效能監(jiān)察得到及時整改。豐城市引入聽證制度，對重要地段、重要區(qū)域、重要項(xiàng)目，邀請社會各界代表適時舉行聽證會，進(jìn)行平等對話;萬載縣從規(guī)劃管理機(jī)制入手，將規(guī)劃公示納入廉政建設(shè)檢查考核指標(biāo)，做到五個統(tǒng)一，即統(tǒng)一征求四鄰意見、統(tǒng)一公示時間、統(tǒng)一公示牌、統(tǒng)一公示內(nèi)容、統(tǒng)一公示結(jié)果，受到社會各界的好評。同時，我市率先在全省成立了村鎮(zhèn)規(guī)劃管理機(jī)構(gòu)，各地均成立了村鎮(zhèn)規(guī)劃管理所，定員定編，配備工作人員，落實(shí)工作責(zé)任，使村鎮(zhèn)規(guī)劃管理日趨規(guī)范。
______三______城市建設(shè)有新亮點(diǎn)。去年，全市投入城市建設(shè)資金億元，完善了城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)城市功能，提升了城市品位。宜春中心城啟動了高士北路、秀江東路延伸工程和明月大橋建設(shè)，改造了宜陽大道和明月北大道，新建了市府路、府西路等宜陽新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施。
樟樹市為改善人居環(huán)境，建設(shè)了酒都水景廣場，投資5000多萬元新建了臨江公園，對藥都北大道進(jìn)行了拓寬改造，實(shí)施了臨江北路建設(shè)，完成了葛玄路向南延伸;豐城市開工建設(shè)了劍邑大橋和豐水湖公園，先后實(shí)施了橋頭公園一期工程、玉龍河景觀改造工程、新城大道拓寬延伸等工程;高安市對城區(qū)主要街道進(jìn)行了瀝青攤鋪，完成了鳳凰湖公園建設(shè);靖安縣投入500多萬元對城市管網(wǎng)進(jìn)行了改造，開工建設(shè)了工業(yè)大道和清華大橋;奉新縣建設(shè)了市政廣場，完善了華林公園配套設(shè)施;宜豐縣全面開展舊城改造，主要街道鋪設(shè)仿花崗巖人行道板，配套了無障礙設(shè)施;銅鼓縣新建了秋收起義紀(jì)念廣場、烈士公園，拓寬改造了城南路。宜春市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)啟動了景觀大道建設(shè)，完工了園區(qū)東擴(kuò)道路及立交橋建設(shè)。各地的工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也如火如荼，園區(qū)綠化、美化、亮化工程進(jìn)一步延伸，“四通一平”工作逐步深入，保障了入園企業(yè)的需要。
______四______城市管理水平有新提升。各地積極借鑒宜春中心城區(qū)成功管理經(jīng)驗(yàn)，豐富城市創(chuàng)建等有效載體，調(diào)動全社會參與，全面加強(qiáng)城市管理。樟樹、萬載、靖安等地以創(chuàng)“三城”為載體，對市容環(huán)境衛(wèi)生和城市秩序開展攻堅(jiān)戰(zhàn)役。高安開展了“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建和諧家園”活動，對市容環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)管理。其他各地也依靠各種載體，大力整治城區(qū)臟亂差。一年來，各地城市綠地率、綠化覆蓋率及人均公共綠地面積三大指標(biāo)均有較大增加，綠化檔次和規(guī)模進(jìn)一步提升，環(huán)境衛(wèi)生明顯改觀，市民文明意識增強(qiáng)，城市環(huán)境成為各地對外的重要品牌與亮點(diǎn)。同時，各地積極支持中心城“13579”綠色工程建設(shè)，9個綠色文化廣場建設(shè)共預(yù)計(jì)投資4100萬元，各地均落實(shí)了人員、機(jī)構(gòu)和工作措施，9個綠色文化廣場建設(shè)已經(jīng)全面啟動。城市道路路網(wǎng)結(jié)構(gòu)更加完善與合理，環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施明顯增加，公共交通城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程加快，部分縣市管道天然氣已經(jīng)入戶。
______五______民生工程有新改善。我市以經(jīng)濟(jì)適用住房為著力點(diǎn)，大力實(shí)施民生工程建設(shè)。去年，全市經(jīng)濟(jì)適用住房開工面積萬平方米，受益家庭2342戶;已竣工建筑面積萬平方米，共2165套，樟樹、豐城、宜豐、銅鼓、靖安工程主體已封頂，中心城區(qū)26棟1008套房屋主體、小區(qū)配套設(shè)施、綠化建設(shè)已經(jīng)全部竣工，正在交付使用;廉租住房受益家庭1878戶，其中租賃補(bǔ)貼676戶，實(shí)物配租1202戶;中心城區(qū)廉租住房受益家庭861戶，其中租賃補(bǔ)貼577戶，實(shí)物配租284戶，受益人口達(dá)到20__人，超額完成了省政府下達(dá)的中心城區(qū)保障826戶“雙困”家庭的任務(wù)，在全省廉租住房保障工作中率先做到了應(yīng)保盡保，收到了良好的社會效益。
同時，各地從群眾關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題入手，解決群眾實(shí)際需要。高安、萬載等地全面開展小街小巷改造，方便市民出行;銅鼓閱兵廣場、奉新華林公園、樟樹沿江公園等一批市民休閑場所相繼建成;上高縣從縣委、縣政府機(jī)關(guān)做起，主動拆除圍墻，還綠于民。
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！非常感謝你們給我提供了這個學(xué)習(xí)交流的機(jī)會！我演講的題目是做一個負(fù)責(zé)的人。
說起責(zé)任，我想起一句話，就是“用心想事，用心講話，用心做事”，我認(rèn)為這個心就是責(zé)任心?！按蠹以诓煌瑣徫还ぷ?，職責(zé)可能不一樣，但責(zé)任心必須人人具備，負(fù)責(zé)任的態(tài)度必須人人持有。所以，我認(rèn)為負(fù)責(zé)任是落實(shí)工作的關(guān)鍵，是做好本職工作的前提。責(zé)任心是每個人必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德。人的能力有強(qiáng)弱之別、責(zé)任有大小之分，但忠于職守、勤勉盡責(zé)人人都應(yīng)恪守。面對增幅50%的稅收任務(wù)，是迎難而上，還是順“勢”而下，表面上看是能力水平問題，深究起來還是責(zé)任心問題。沒有能力，但有一個竭力盡責(zé)的精神，責(zé)任心也就會轉(zhuǎn)化為能力；沒有責(zé)任心，即使有能力，也是無用之力，這種能力也在淡化的責(zé)任中鈍化、喪失，如果不用在工作上，甚至?xí)呦蚍疵?。因此，在增?0%的稅收任務(wù)面前，必須以知難而進(jìn)、用奮發(fā)有為的狀態(tài)對待壓力，以求真務(wù)實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度破解難題，以對事業(yè)、對人民高度負(fù)責(zé)的精神推進(jìn)工作。歸結(jié)到一點(diǎn)，就是負(fù)責(zé)任。無論干什么事，在什么崗位上，都莫讓責(zé)任心丟失，“在其位、謀其政，履其職、盡其責(zé)”。負(fù)責(zé)任，這是一種積極向上的精神境界，是實(shí)現(xiàn)人生價值的前提和基礎(chǔ)。
增幅50%的稅收任務(wù)是擺在我們面前的艱巨任務(wù)，正因?yàn)槿蝿?wù)艱巨才蘊(yùn)含著實(shí)現(xiàn)價值的成就。所以這個過程往往是艱辛的、繁重的，甚至不如人意的，這就需要我們有不達(dá)目的決不休止的勇氣和力量，有為實(shí)現(xiàn)崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對工作傾注了真情，付出了全部心血，真正變負(fù)擔(dān)為熱愛，就能從艱苦的工作中享受到快樂，從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜。
負(fù)責(zé)任就要做一個有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé)，對他人、對集體、對社會、對國家乃至整個人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。一個人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗。不論你是一名默默無聞的辦事員，還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)有責(zé)任心，凡事盡心、盡力而為。一個有責(zé)任心的人，一定會認(rèn)真地思考，勤奮地工作，細(xì)致踏實(shí)，實(shí)事求是；一定是做每一件事都堅(jiān)持到底，按時、按質(zhì)、按量地完成任務(wù)，圓滿地解決問題；一定能主動處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
負(fù)責(zé)任就是誠心地去工作，用一句俗話來講就是把單位的事當(dāng)作自己家里的事來辦。有一句古話說“靜坐常思已過，閑談莫論人非”，靜坐時我也常捫心自問我對工作很負(fù)責(zé)嗎？我仔細(xì)掂量掂量我所履行的工作，真還有很多不盡人意的地方。今天，面對增幅50%，1億4千萬的稅收任務(wù)，如果再不增強(qiáng)責(zé)任心，那真有可能使我所從事的崗位出現(xiàn)斷層和空檔。因此，我們必須時時刻刻拈量這份責(zé)任，多想一想自己承擔(dān)什么責(zé)任、怎樣履行好責(zé)任，如何才能讓組織放心、讓人民滿意。有了這樣的使命感和責(zé)任感，就能從內(nèi)心深處煥發(fā)強(qiáng)烈的工作激情，滿腔熱忱地投身稅收事業(yè)，忘我工作。同志們，責(zé)任是使命，增幅1億4千萬的稅收任務(wù)就是我們后三個月的目標(biāo)。只要我們把責(zé)任放在心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從誠信敬業(yè)做起，從不講任何借口做起！我相信我們的責(zé)任一定會轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動力。敢問路在何方，路在腳下！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇六
，親愛的同事們：
大家下午好!
班子，我們有一批特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別聰明，可親可敬的教師隊(duì)伍，我們有一群陽光可愛、德智體美勞全面發(fā)展的孩子們。更重要的是我們還有許許多多的家長給我們的那份厚重的信任。
品質(zhì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校的文化建設(shè)等等，哪一樣不與責(zé)任相連，哪一樣與責(zé)任無關(guān)?慶幸的是：我們勇于把這些責(zé)任承擔(dān)。你看，我校
領(lǐng)導(dǎo)
率先垂范，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，具向心力，有凝聚力。我校的教師愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律已，受學(xué)生愛戴，得到家長的信任，我校學(xué)生畢業(yè)成績突出，在市區(qū)等大型活動中表現(xiàn)卓越，為學(xué)校爭得許多榮譽(yù)……一切的一切，都證明著我們在承擔(dān)著自己的責(zé)任，盡著自己應(yīng)盡的義務(wù)。
，積極主動承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，我們一校的明天會更加美好。
絡(luò)上，新聞里，到處都充斥著“90后”的字眼。負(fù)面
評價
很多：“垮掉的一代”“草莓一族”“我們的花朵怎么了”“墮落的90后”……反擊的話語也很多：“我們這個年齡最燦爛”“我們有我們的
個性
”“你們不理解90后”……總之，哪里出現(xiàn)“90后”哪里就會發(fā)生一場唇槍舌戰(zhàn)。說到這，大家是否想起了當(dāng)初人們對80后的指責(zé)與贊揚(yáng)呢?按這樣發(fā)展下去，不久后我們的“接班人”又該是那些00后的小弟弟小妹妹們了。所以我說，用幾零后來劃分年齡是一種很愚蠢的行為!
的未來，世界的未來總是會輪到我們90后去承擔(dān)，社會總是需要我們90后去面對。無論怎樣---未來，終究是要屬于我們90后的。
我出生于1997年，是一個地地道道的“90后”。我總能聽見家長，老師們的抱怨聲：
“現(xiàn)在的孩子怎么這么不聽話啊，讓他干什么他不干什么，總是和我對著干!我們小時候的時候可聽話了，老師說什么我們就做什么。真是一代不如一代啊!”
，那時候她初二。我媽媽
日記
里關(guān)于對老師和學(xué)校的不滿情緒一點(diǎn)也不少，抱怨的話非常之多。至于她們小時候多么聽話，恐怕她們自己也記不清了。有一點(diǎn)是必須承認(rèn)的：當(dāng)一個人處于青春期的時候，他會產(chǎn)生一種長大了的感覺，什么事情不想再依賴父母和老師，自己有主見了，自己的事情總想自己做，不讓父母和老師插手。大人們給他們的意見他們也不再信服，而是什么都想自己去探索。這種心理是非常正常的，只要是人類，就一定會有這種心理，無論是70后還是60后?？蔀槭裁?0后的叛逆就被那么的夸大和加重呢?因?yàn)樾畔l(fā)達(dá)了，
網(wǎng)
絡(luò)，新聞，報(bào)紙，無時無刻不再傳遞著新的信息?，F(xiàn)在又是一個較為以前更民主的社會，所以90后的叛逆就被無限的夸大。結(jié)果往往是這樣：你越說我叛逆，我越叛逆。你越說我墮落，我偏要喜歡非主流。你越說我不懂事，我偏追星。你越說我做作，我越做作!
大可不必這樣。現(xiàn)在，就讓我替90后們說幾句話。
還很窮，對外也沒什么來往;我們生活的年代經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，我們向往國外的自由與奔放，我們不拘泥于一格;你們推崇的偶像是費(fèi)翔，而我們聽著流行音樂長大，喜歡的是邁克爾杰克遜和布蘭妮;你們看的書是小人書聰明的一休，我們看的是日本動漫火影，海賊王和柯南。我們有我們的觀點(diǎn)，我們有我們的看法，請不要將你們的
思想
強(qiáng)加到我們身上。如果你們將一株幼梅彎成你喜歡的姿勢，固然很美，可是卻找不到一絲自然的神韻。難道這不是一種悲劇嗎?不要以為我們只會哈韓哈日，我們一樣是愛國的。當(dāng)我們看到汶川大地震，我們同樣留下了感動與揪心的淚水!不要以為我們只喜歡看小說，我們一樣熱愛
中國
古典文學(xué)，我們一樣癡迷于紅樓夢，一樣癡迷于三國。我們是年輕的一代，未來屬于我們90后，請老師和家長理解!
接下來我也要替我們的家長，老師，社會評論家們說幾句話。
絡(luò)游戲，下場慘烈?多少青少年看了一些什么青春文學(xué)的就早戀，結(jié)果陷入痛苦的深淵?多少青少年盲目崇拜社會上的一些不三不四的人，早早學(xué)會了抽煙，酗酒甚至打架斗毆，傷亡慘重?我們涉世不深，有些事情自己認(rèn)為是好的，是對的，很“酷”很有“
個性
”，而盲目去喜愛，去崇拜，然而它就是錯的，是庸俗的。我曾經(jīng)和一個
網(wǎng)
絡(luò)游戲上癮者聊過天。我問他，
網(wǎng)
游是虛擬的，沒有任何意義，你為什么還要去沉迷，去做一件沒有任何意義的事?他說，因?yàn)楹猛?。我說，好玩的東西有的是，你還沒嘗試過，為什么非去喜歡
網(wǎng)
絡(luò)游戲?他又說，因?yàn)楹芏嗳硕枷矚g?？窗?，這就是90后沉迷于
網(wǎng)
游的原因：好玩，很多人都喜歡。我們幼稚的以為，流行的東西就一定是好的。就非主流憂傷，青春文學(xué)，還有90后們一度崇拜的“悲傷逆流成河”的郭敬明還的青春疼痛系列。如果我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味了魯迅，老舍等大家的文章，就會發(fā)現(xiàn)這種內(nèi)容空洞，華麗的虛偽，只有做作的漂亮文字的文章是多么不值得一看!什么憂傷，什么疼痛，這不是我們應(yīng)該能感受到的。那些已經(jīng)在社會打拼了多少年的成功與失敗的人士，像那些偉大的作家們，冰心，顧城，林海音，魯迅，畢淑敏，他們經(jīng)歷過那么多的挫折還沒有說什么憂傷和疼痛，我們中學(xué)生為什么要去喜歡那種虛偽做作的文字呢?我們要真實(shí)，要樂觀，不要沉迷于那些虛擬的，虛偽的東西，更不要把其稱之為“酷”“有
個性
”。什么叫
個性
?能堅(jiān)持自己的人生態(tài)度，自己的為人處事原則，不盲從，這才叫
個性
。我們要做真正有
個性
的90后，這樣我們才不會被稱為“草莓一族”，這樣我們才擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸪鰧儆谖覀兊奈磥怼?BR> 永遠(yuǎn)不要逃避，像魯迅一樣去面對現(xiàn)實(shí)吧。你永遠(yuǎn)不可能成為陶淵明，所以遇到困難要去面對!總有一天你會發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)褪去了幼稚浮華的外衣，取而代之的是發(fā)自內(nèi)心的成熟。等到有一天，我們能夠微笑著去面對生活，讓當(dāng)初對我們90后不屑的人驚訝，我們就可以擔(dān)當(dāng)起社會的重任了。我們永遠(yuǎn)要記?。何磥?，是屬于我們的，是屬于我們90后的!
謝謝大家。
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，我是xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的林世峰，我發(fā)言的題目是“責(zé)任，就是擔(dān)當(dāng)”。
國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺時，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”。從那時起，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長在全市教育系統(tǒng)提出了“xx教育，我的責(zé)任”的響亮口號，我的心靈又一次得到了深深的震撼。
什么是責(zé)任？責(zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)；就是立足本職，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng)；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)！
目光投向今日的xx教壇，也有這樣一群人讓我感動和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年，用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng)；盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng)；董成偉老師為一個個困難學(xué)生募得善款數(shù)萬元，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。
華東師范大學(xué)校長俞立中有一句話，教師，應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身！
作為一名普通的教育工作者，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時，就盡心盡力做好它；當(dāng)搭檔休產(chǎn)假，無人代課時，我痛快的包攬了她的工作，并且語、數(shù)兩科均取得驕人成績；缺語文老師，我教語文，缺數(shù)學(xué)老師，我教數(shù)學(xué)，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔(dān)當(dāng)就是教著兩個班的數(shù)學(xué)，政教主任病休，我頂替政教工作；教導(dǎo)主任調(diào)走，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作；擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時，我連續(xù)兩個月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
心是一盞燈，用責(zé)任點(diǎn)亮它，夢想之帆就能遠(yuǎn)航！心是一扇窗，用責(zé)任打開它，就能透進(jìn)絢爛的陽光！我是教師，我心有愛。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，源于對學(xué)生全身心的愛，源于對學(xué)生健康成長的那份沉甸甸的責(zé)任。面對煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，每天放學(xué)后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復(fù)，身為教師，我們欣喜！
面對經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物?！坝孜嵊滓约叭酥住?，這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂的時間，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國德育》《中國教育報(bào)》，讀專業(yè)書籍，利用一切機(jī)會豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當(dāng)孩子們在我的課堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時，當(dāng)學(xué)生家長用贊賞的口吻跟我交流時，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺市級優(yōu)質(zhì)課時，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評時，我體驗(yàn)著教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。
老師們，“同舟共濟(jì)海讓路，眾人劃槳開大船”，今年全市慶祝教師節(jié)晚會上，六位年輕校長登臺高歌一曲，唱出了每一個教育工作者的心聲?？平膛d市腳步鏗鏘，梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育、我的責(zé)任，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造xx教育新輝煌，是我的責(zé)任，是你的責(zé)任，是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位，盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課，做好每一件事；讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，提升自身素質(zhì)，增長教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè)，譜寫xx教育的新輝煌！
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
相信大家都聽說過”天下興亡，匹夫有責(zé)“這句話吧？但現(xiàn)在我冒昧地將它改為”天下興亡，我的責(zé)任“。
讓我們拭目以待，在我們這一群擁有著充滿激情與昂揚(yáng)斗志的豪杰的書寫下必將創(chuàng)造自動化二班明天的輝煌！
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。
走進(jìn)xx中學(xué)，迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而，與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是，我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋；教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán)，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里，我想對同學(xué)們說：“彎腰撿拾，人人有責(zé)！”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細(xì)微動作中，培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。
“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”同學(xué)們，在四中這個大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園？你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間？我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實(shí)際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù)，文明習(xí)慣靠我們平時點(diǎn)滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧！有的同學(xué)可能會認(rèn)為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣；正是這個彎腰動作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì)；正是這個彎腰動作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動吧！保護(hù)校園環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個人的責(zé)任，同學(xué)們，行動起來吧！讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
我的責(zé)任演講稿 篇13
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一旦把夢想放在了遠(yuǎn)方，似乎就容不得徘徊，于是放棄了一份對于中專畢業(yè)生來說還算理想的工作，也沒有太理會媽媽不舍的眼淚，毅然背著行囊踏上了開往北京的列車。
來到北京圓明園學(xué)院注冊完后，還沒有來得及多看一眼陌生的校園，就要匆匆趕赴六六三二五部隊(duì)，開始為期二十天的軍訓(xùn)生活。怎么說呢，起初對于綠色軍營的迷戀在最初幾天枯燥的訓(xùn)練和想家的淚水中沖淡了。只不過后來又喜歡上了，而且都不太愿意離開，或許是生機(jī)勃勃的綠色似青草一樣在心田瘋長吧。
綠色軍營讓我大開了眼界，也讓我從最初的淚眼婆娑變成了笑容滿面，盡管曬得很黑，還掉皮。自己都說不上來到底學(xué)到了什么，只是很清楚的記得，有一天中午我們班在太陽底下站軍姿，足足站了快四十分鐘的時候，我報(bào)告教官說自己快堅(jiān)持不住了(因?yàn)槲业纳眢w素質(zhì)本來就不太好)，只聽見一句：“堅(jiān)持住!倒下了就在地上躺會兒?！比缓笪沂裁炊疾恢懒?。醒來的時候發(fā)現(xiàn)自己躺在部隊(duì)的醫(yī)務(wù)室，看見了教官和同學(xué)們一臉的擔(dān)心與驚喜，才知道原來自己暈倒了。
從那以后教官都對我特別照顧，好像要把我當(dāng)病號。但我卻從此再也沒有倒下過，也沒有落下一次訓(xùn)練。為什么?我自己都說不清楚，但我知道應(yīng)該用意志戰(zhàn)勝自己，不是一直都以為自己很堅(jiān)強(qiáng)嗎?!
可以說，我是帶著一種虔誠的心情從軍營走進(jìn)圓明園學(xué)院學(xué)院的。
那個占地只有幾十畝的老校區(qū)，給我最大的感覺就是很像一個江南女子，秀氣而又耐人尋味。
或許是太年輕的心還沒有太多的定力，或許是剛剛進(jìn)入大學(xué)有太多的好奇，諸不知時間就在自己的好奇與打量中溜走了，以至于第一個學(xué)期給我印象最深的就是我們“五兄妹”(地瓜、土豆、茄子、香蕉、辣椒)的“爾虞我詐”。
那樣的日子就像一杯白開水，沒有顏色、沒有味道，但是我們的生命卻不能沒有水的滋養(yǎng)。
當(dāng)迷人的雪白漸漸退去的'時候，我想真正的春天到來了。站在鋼筋混泥土的大都市里，我突然覺得家門前的那一片金黃的油菜花該是多么純美的一副景色呀，只是它們不屬于觀賞者，只屬于辛勤耕作的鄉(xiāng)親們。
五月的一天，我和老師、同學(xué)們坐在富麗堂皇的首都圖書館演播廳里，看到那些金燦燦的獎杯時，我想：這一片金黃會有屬于圓明園學(xué)院的嗎?希望會有，相信該有!因?yàn)槲液土硗庖晃粎①愡x手都是以比較優(yōu)秀的成績沖進(jìn)這場決賽的，何況心中還有帶著這么多的期盼與祝福。
沒有讓所有的人失望，我和學(xué)院另外一個選手捧回了“xxxx年北京市大學(xué)生科普演講比賽”一等獎與二等獎的獎杯。那一刻，除了激動，更多的是感激!因?yàn)閷W(xué)院不僅僅是給我們一個鍛煉的舞臺，還給了我們在舞臺上表演的信心和力量。
當(dāng)時，迎著很多
專家
和名校同學(xué)們詫異或者也有贊許的目光，我很坦然，也依然自信。我知道他們詫異是因?yàn)槲覀兪敲褶k大學(xué)的學(xué)生!是又怎么樣?有誰規(guī)定我們就不可以拿第一?的確，我們曾經(jīng)或許落后了一步，難道我們還要繼續(xù)走在他們后面嗎?不!不!不!哪怕再多一次失敗，再多一次傷痛，我也要向前，因?yàn)檫x擇了民辦大學(xué)，就已經(jīng)做好了風(fēng)雨兼程的準(zhǔn)備!那時那刻，真的是萬感交集，也不知道臉上淌著的是淚水還是汗水，只知道眼前是一片的金黃，一如家鄉(xiāng)的油菜花那么燦爛，那也該是圓明園學(xué)院明天的顏色!
我一直記得，泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》里有一句：如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了(ifyoushedtearswhenyoumissthesun,youalsomissthestars.)。
不記得是誰曾經(jīng)說過：陪你笑過的人也許你會忘記，但陪你哭過的人你會銘記于心。
，后來黃老師拉著我的手送我住進(jìn)了99級法律系的一個女生宿舍，是插空住進(jìn)去的。
第一次離開溫暖的家、離開恬靜的南方，在北京干燥的氣候里，似乎淚水來得更快、更徹底，我還一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)。每一次都是姐姐們的關(guān)懷拭干了我的眼淚，以至于后來我說其中的靜姐像我媽媽年輕的時候。
剛開始還沒有習(xí)慣北方的干燥，加之有一段時間還刮沙塵暴，害得我呼吸道都感染了，當(dāng)然就不敢出門了。姐姐們就給我打開水，打飯。記得有一次她們上課回來晚了，食堂沒有米飯，而我那會兒還不吃面食，她們就在宿舍給我煮米粥(要知道用電器是違反校規(guī)的)，把我感動得一塌糊涂。
后來我常常想，我為什么可以這樣幸福著?!盡管那間小小的屋子里住著七個人比較擁擠，可是那些日子是快樂趴著快樂的，哭的時候都那樣溫暖。
還有一次，那應(yīng)該是我來北京哭的最厲害的一次了，因?yàn)榈谝淮慰荚嚳嫉煤懿焕硐?，那會的傷心程度?yīng)該不亞于別人失戀時的痛苦。成績出來那天晚上，回到宿舍，我沒有像往常一樣和大伙嘻笑，一個人偷偷地鉆進(jìn)了被窩。因?yàn)槲也幌胨麄兛吹轿壹t腫的眼睛，只是我誰都沒有騙得過?！把绢^，我們相信你能行，你不是剛剛還接過了“海淀區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”的榮譽(yù)證書嗎?一次沒考好也不代表什么呀，下次努力就是了。不過現(xiàn)在想哭就哭吧，別憋著!”。
淚水總是在感動的時候來得最快，慧姐也坐到了我床上，只是不知道過了七門的她為何眼里也淚光閃閃，但是我知道她給我的那個擁抱有太多的鼓勵與關(guān)懷。
遺憾的是，時間沒有因?yàn)槲覀兿嗵幍萌谇⒍甙氩健?BR> 2003
年六月，如期而至的畢業(yè)讓她們陸路續(xù)續(xù)地離開了學(xué)校，我知道外面有著她們更遠(yuǎn)的夢想，我能做的就是默默地祝福。
再次打開影集，看著我們大家在宿舍的留影，笑靨依舊，圍在我們脖子上那條粉紅的圍巾依然是那么耀眼，一如我的記憶那樣清晰，走多遠(yuǎn)，都不會忘記的色彩。
沒有姐姐們在身邊的日子，我依然要好好安排自己的生活。
曾經(jīng)，總是喜歡在一個云淡風(fēng)輕日子，躺在青青的草地上遙望白云在藍(lán)天上飄飄悠悠，然后翻開隨身攜帶的書本，再一邊聽著mp3?？墒撬坪鹾镁脹]有這樣的機(jī)會了，不是沒有時間就是沒有條件，不知道是不是越到后面時間越緊，越長大就懂得了更多的責(zé)任和義務(wù)。
如今，站在大三的臂膀上回想走過的大學(xué)生活，我似乎更愿意說是站在青春的岸邊揀那些五彩的小石頭，將任何一塊拋入水里都會泛起美麗的漣漪。
忽然想起了那個夏天去拜訪一代國學(xué)大師季羨林先生的情景，在青翠的荷塘邊，季老意味深長的握著我的手說：“好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光，你們一樣是能擔(dān)當(dāng)大任?！笔前?，日子總是讓很多人來不及珍惜就走了，但是季老曾經(jīng)在人民大會堂說的那句“走進(jìn)圓明園學(xué)院，你將擔(dān)負(fù)起歷史大任和民族重托?！痹摷盍嗽S多人，至少我一直記著。其實(shí)何止是季老給我們那樣的鼓勵!近三年的大學(xué)生活，圓了我很多小小的夢想，可以目睹中央電視臺名角的精彩，可以零距離感受馮鞏、郭冬林的幽默，可以……，那些歌聲、笑聲、贊嘆聲，我以為我是做了一個夢，可是卻是如此真實(shí)。
——是
領(lǐng)導(dǎo)
們嘔心瀝血的奉獻(xiàn)
精神
，抑或是圓明園學(xué)院獨(dú)有一份凝重與赤誠?我只知道，自己往后的生命會與這里有著某種牽連。
只要忙著就有意義，就是快樂。所以不管有多忙，我都還會一直和通訊社的其他同仁們堅(jiān)持走，或許《梧桐樹》會遇到風(fēng)雨交加的日子，但歡樂疊著精彩的時候又何嘗不是陽光在輕聲的問候梧桐樹?它們就像青春花瓣上晶瑩的露珠，折射著我們的熱血和真情。
“嘀嘀、嘀嘀”，是慧姐發(fā)過來的短信：“疊一只彎彎的紙船，裝滿我的思念，乘著如水的月光，飄到你的窗前……”
哦，原來夜深了，我也該停筆了，窗外是滿天眨著眼睛的星星，想象著明天又將是藍(lán)藍(lán)的天。
“姐姐，你們的生命之舟航到了哪里?但愿能夠到達(dá)你們想去的地方。”
我知道，我終將有一天也要揖別這里的一草一木，一如記憶中那孩提時順?biāo)鞯募埓?，不同的是，從此處起航的這葉輕舟將承載生命揚(yáng)帆。
碧海藍(lán)天，岸的那邊又會是怎樣的斑斕?
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇十一
我的責(zé)任演講稿如何寫，責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，以下的我的責(zé)任演講稿范文，歡迎閱讀參考。
同學(xué)們，我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求，今天我和大家談?wù)勜?zé)任。
責(zé)任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。
一個人真正地成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。
它是一個你時時必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負(fù)擔(dān)，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。
他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。
但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。
他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。
當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。
所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。” 但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，逃匿了。
許多人承受了，戴上了桂冠。
逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。
承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?BR> 責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個道理。
今天，我們站在國旗下，共同提起“責(zé)任’這個話題。
大家都說，愛與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。
而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。
有人說，有了愛才有責(zé)任;也有人說，有責(zé)任才有愛。
而我要說，愛源于責(zé)任。
什么是愛?愛是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。
而什么又是責(zé)任呢?責(zé)任是主體應(yīng)當(dāng)為客體承擔(dān)起的相應(yīng)職責(zé)和任務(wù)。
我這里講“愛源于責(zé)任”，準(zhǔn)確地講是指責(zé)任感。
所謂責(zé)任感，是指主體對自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起地相應(yīng)職責(zé)和義務(wù)地認(rèn)同和主動踐行的愿望。
對于我們教師和學(xué)生而言，首先就得有責(zé)任感。
如果先就來談愛，那好比去追天上漂浮不定的云彩，猶如水中月，鏡中花，易見文字激揚(yáng)卻難見行動落實(shí)。
說半天，一個人還沒品嘗這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎?一個人還不會走，他能給你跑嗎?離開了責(zé)任感的愛猶如無本之木，無源之水，空中樓閣一座!教師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)接班人滿腔熱情，無比的熱愛自己的事業(yè)。
請仔細(xì)聆聽他們一句句心聲：要用知識去喚醒學(xué)生;要實(shí)現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望;我要認(rèn)真上好每一節(jié)課;我要讓我的學(xué)生成才。
試問，這一句句話語里所飽含的不是他們自覺踐行教書育人天職的高度責(zé)任感嗎?再請認(rèn)真觀察他們一點(diǎn)一滴的付出吧：幫助學(xué)生的苦口婆心;認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課;不厭其煩的反復(fù)講解;事無巨細(xì)的樣樣關(guān)心等等。
試問，這里面所飽含的不是他們渴望學(xué)生成才的責(zé)任感嗎?毫無疑問，正是他們高度的責(zé)任感使他們擁有了對教育事業(yè)的滿腔熱情和無比熱愛。
事實(shí)無可雄辯地證明了我的觀點(diǎn)：愛源于責(zé)任。
看看我們的學(xué)生，在老師的關(guān)懷下認(rèn)真的上好每一節(jié)課，記好每一次筆記，實(shí)習(xí)時，操作好每一道工序，都是為了將來更好的孝敬父母、報(bào)效祖國，這就是在履行自己的責(zé)任。
責(zé)任是社會賦予一門職業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，責(zé)任是第一位的，愛是第二位的。
責(zé)任是內(nèi)核，愛是外化。
有了責(zé)任才有愛，愛源于責(zé)任。
這時的愛已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度，而更表現(xiàn)為一種行為方式。
學(xué)校的責(zé)任是培養(yǎng)好下一代，教師的責(zé)任是教書育人，家長的責(zé)任是把孩子撫育成人。
學(xué)生的責(zé)任是從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，從小就要學(xué)習(xí)好知識，掌握好本領(lǐng)，等等，每一個人都有著自己的責(zé)任。
也告訴我們必須承擔(dān)好自己的責(zé)任。
相信大家，我們一定要在未來的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、不辜負(fù)長輩、不辜負(fù)老師對我們的培養(yǎng)，殷切的教誨、辛勤的撫育我們要牢記在心上。
好好工作、好好學(xué)習(xí)、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。
謝謝大家!
同學(xué)們，你們說“天下興亡”的下一句是什么?(臺下的聲音：“匹夫有責(zé)”)——不，是“我的責(zé)任”。
如果今年高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎?“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。
“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”，我是這樣教我的學(xué)生的。
所以說，現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責(zé)任，只因?yàn)檫@樣，我才回祖國專門舉辦道德方面的演講。
(掌聲)“以天下興亡為己任”是孟子的思想。
禹是人，舜是人，我也是人呀!他們能做到的，我為什么不能呢?“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。
我們每個學(xué)生如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;國家教育辦不好，是我的責(zé)任;國家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任……人人都能主動負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家?哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?所以說，每個學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。
我在臺灣辦學(xué)校就是這樣，如果教室很臟，我問“怎么回事?”假如有個學(xué)生站起來說：“報(bào)告老師，今天是32號同學(xué)值日，他沒有打掃衛(wèi)生”。
那樣，這個學(xué)生是要挨揍的。
在我的學(xué)校，學(xué)生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責(zé)任”。
然后馬上去打掃。
燈泡壞了，哪個學(xué)生看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它——這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。
也許有些人說這是吃虧，我告訴你：吃虧就是占便宜。
這種教育要牢牢記在心里，我們每個中國人都要記住!
學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡，我的責(zé)任”的思想。
校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。
你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?你只指望幾個工人做這個工作，說：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的?！薄@是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會說：“那不是我的事，那是總務(wù)處的事?！边@是錯誤的。
一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個——這樣的學(xué)生，在我校是要被開除的!連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個干部，作為一個人，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個成功的人。
一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好干部，不是一個有用的人。
水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：“反正是國家的水，不是我自己的!”——浪費(fèi)國家的，就是漢奸!你為什么浪費(fèi)國家的水?你為什么浪費(fèi)國家的資源?我每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學(xué)校六千多學(xué)生，每個每天節(jié)省一盆水，一年省多少水?省水就是省電，就是節(jié)省國家資源。
愛有兩種：一種是積極愛國，一種是消極愛國。
積極愛國是為國家創(chuàng)造財(cái)富，消極愛國是為國家節(jié)省財(cái)富。
國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費(fèi)國家的財(cái)富，你良心何在?你上大學(xué)都如此，怎么能期望于中學(xué)生、小學(xué)生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?你高級知識分子都不愛國，怎么能讓老百姓去愛國呢?從自己身邊做起，我們國家才有希望——這就是“天下興亡，我的責(zé)任”的積極負(fù)責(zé)的道德觀念，這就是道德教育。
另一點(diǎn)，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。
天下有大事嗎?沒有。
但任何小事都是大事。
集小惡則成大惡，集小善則為大善。
培養(yǎng)良好的道德，是 從尊敬老師開始的.，是從那很小很小的事開始的。
這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。
今天上午下課的時候，我和師大的校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。
我說不要撿，要等下午學(xué)生自己撿——同學(xué)們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。
天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我的“教材”。
好的，同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙，這就是愛國的開始。
我給大家講兩個關(guān)于漬紙的故事。
第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。
和他一起應(yīng)聘的三四個人都比它學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。
但既來之，則安之。
他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。
然后才到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好!很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝的說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。
你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。
他是不會成功的。
所以，我才錄用了你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就名揚(yáng)天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也改變了整個美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭，這就是今天“美國福特公司”創(chuàng)始人福特。
大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
第二個漬紙的故事，當(dāng)本屆亞運(yùn)會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。
全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆]有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。
再看看我們十月一日在天安門廣場升國旗的鏡頭，當(dāng)人們散去后，滿地的廢紙，到處亂刮!外國人一看當(dāng)然會這樣認(rèn)為：你們中國要同日本比，還差得遠(yuǎn)呢!大家不要總是說：“我們國家地大物博，有137枚金牌——這都沒用，咱們的道德水準(zhǔn)還沒上來，還差得遠(yuǎn)!大家說這些廢紙重要不重要?所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。
萬事從小事做起，美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返了回來，為什么?只是因?yàn)橐还?jié)30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了，幾億元報(bào)廢了!天下有大事嗎?大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來的?都是一節(jié)油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。
一個人的死，哪個是全身潰爛死掉的?都是肝壞了，心臟有毛病，一個小器官不正常而死掉的!——同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們要有敬業(yè)的觀念。
我們中國實(shí)行九年制教育的目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。
從古至今，中國的教育才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進(jìn)的教育，那就大錯特錯了。
美國的教育部長三個月前發(fā)表講話說：“我們國家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機(jī)器，我們要向東方學(xué)習(xí)人文教育!”所以說，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育!(掌聲)孔子告訴我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
一個學(xué)生要不斷地學(xué)，不斷地想，不斷地做，這就是真正的教育，這就是中國教育的精髓所在。
親愛的同學(xué)們 你們好
我是xx小學(xué)四年級學(xué)生xxx 我演講的題目是(良好的校風(fēng)我的責(zé)任)。
作為學(xué)校的一份子，我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。
校風(fēng)的建設(shè)離不開我們大家的支持與貢獻(xiàn)。
有人說 ---校園是一個溫馨的家，有人說---校園是一條多彩的河;而在我看來，校園更應(yīng)該是美麗的世外天堂，同學(xué)們，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使，校園是我們的校園，擁有良好校風(fēng)的校園才是我們夢想中天堂。
因此，我們要有一個好的校園就必須從我做起，建立起良好的校風(fēng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。
在數(shù)學(xué)的王國里游弋，在英語的無國界的天空中翱翔。
說到這兒，我們每一位同學(xué)都會充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。
有的同學(xué)會說，良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，保持校園整潔嗎?這很簡單，我能做得到。
但是，當(dāng)我們靜心沉思，回眸再去認(rèn)真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時候，就會發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂，還有很多的行為要改正。
自開展“校風(fēng)建設(shè)年”活動以來，我們學(xué)校發(fā)生了很大變化。
當(dāng)走進(jìn)xx小學(xué)校園，眼前幾幅大紅標(biāo)語醒目而搶眼：“20xx年校風(fēng)建設(shè)年”、“教學(xué)是中心工作發(fā)展是第一要務(wù)、教書育人講奉獻(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)做模范”……從形式和內(nèi)容上都讓人震憾;校園內(nèi)綠樹白墻，一片潔凈，書聲朗朗;學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象大為減少;同學(xué)們出入井然有序，對人彬彬有禮;校園內(nèi)出現(xiàn)了人人守規(guī)范、個個爭先進(jìn)的喜人局面，校園文明程度明顯提高。
老師們衣冠整潔，精神抖擻。
這就是我校自從開展“校風(fēng)建設(shè)年”活動一個月后的真實(shí)寫照。
常言說：“冰凍三尺，非一日之寒”，同樣“冰融三尺，非一日之曖”，梁泡小學(xué)校風(fēng)建設(shè)如此的純樸，并非短時間就做到的，而是真抓實(shí)干，長抓不懈的結(jié)果，首先學(xué)校召開了全體師生動員會，加強(qiáng)宣傳動員工作，讓全體學(xué)生、家長、教師充分認(rèn)識此次活動的目的、意義，提高認(rèn)識和重視程度。
學(xué)校校門口，校內(nèi)顯要位置都懸掛了醒目標(biāo)語，學(xué)校辦有專題宣傳欄，每周更新一次宣傳主題內(nèi)容;各班有專題黑板報(bào)都是此次活動的宣傳主陣地。
校園周圍顯要的地方布置了新頒《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校風(fēng)校訓(xùn)等內(nèi)容。
《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)入每間教室并上墻，要求學(xué)生能記會誦，對照檢查，遵照執(zhí)行。
在此基礎(chǔ)上每月評出班風(fēng)示范班，期末評出文明班級，以此強(qiáng)化各班的班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)的提升。
同學(xué)們、老師們，良好的校風(fēng)需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。
讓我們牢記我們的校訓(xùn)：
健康 聰慧 高尚 快樂
把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，就掌握在我們手中 。
最后祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里
我演講結(jié)束，謝謝大家!
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇十二
每個學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。如果教室很臟，老師問"怎么回事"一般會有個學(xué)生站起來說："報(bào)告老師，今天是12號同學(xué)值日，他沒打掃衛(wèi)生。"那樣，12號學(xué)生是要受批評的。而在一所全國知名的學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生會這樣說："老師，對不起，這是我的責(zé)任！"然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學(xué)生看見了，自己就會掏錢去買一個安上；窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上——不把責(zé)任推出去，而是攬過來。
我們要有"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則成大善。培養(yǎng)良好的道德，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不是專門找到大事才干。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我們要做的事。
同學(xué)們，小事不小啊！美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返回來。為什么只是因?yàn)橐还?jié)只值30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了，幾億元報(bào)廢了！天下有大事嗎大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來的都是一節(jié)油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身完全潰爛死掉的都是一個小器官不正常而死的！——同學(xué)們，萬萬不能忽視小事啊！
讀書，做事要確定一個方向：先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書，豈有此理！真正目標(biāo)不應(yīng)該是興趣，而是責(zé)任，在責(zé)任當(dāng)中找到興趣，而不能用興趣代替責(zé)任。我們讀書是為了國家。同學(xué)們，你們想想你們從小受到什么教育你爹媽是怎么教你的他們這樣告訴你：你要好好念書！你不好好念書，將來就不能出人頭地，你就沒有前途！你就是在這種教育下長大的，這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育！喝著國家的奶水，用著國家納稅人的`錢，培養(yǎng)出的卻是一個自私自利的人。你想：這個國家會有前途嗎你讀書的方向都錯了！讀書不應(yīng)該為了自己，讀書應(yīng)該為了我們的國家，國家需要人才，國家需要干部，國家需要建設(shè)的棟梁！
我再給大家講一個故事：有一天我們出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨，孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家"嘩"地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來了。大家好高興，"哇，今天運(yùn)氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來了。太快樂了！"大家不顧慮房子干不干凈，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。在這種狀況下，我很有感慨，同學(xué)們，你們說是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢我看是我們需要這座房子。這座房子就是我們的國家，再破再爛是我們的家，再窮在破，是我們的家，我們要愛她！
愛國是很具體的。一口痰吐在中國也許是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國十三億同胞的臉，因?yàn)槟愦硎齼|中國人，而不是你個人，你千萬不要以為"好漢做事好汗當(dāng)"，你錯了；你擔(dān)當(dāng)不起；你不夠資格擔(dān)當(dāng)！所以每個同學(xué)的一言一行都要注意。因?yàn)槲覀兇淼氖俏覀兊膰遥?BR> 社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇十三
十月的豪情渲染著無盡的暢想，十月的太陽溢彩流光。浩浩長風(fēng)撫著萬紫千紅的期待。我，一名普通的沙灘人，在“鄭、莫、黎”的故鄉(xiāng)，在“沙灘文化”的發(fā)源地。放歌心中的激情——選擇我熱愛的土地，建設(shè)家鄉(xiāng)，無怨無悔。
還記得孟郊的《游子吟》嗎?“慈母手中線，游子身上衣;
臨行密密縫，意恐遲遲歸;
誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！?BR> 是啊!哪一個離開家鄉(xiāng)的人不思念自己的故鄉(xiāng)，心系自己的故土呢?俗話說得好，“月是故鄉(xiāng)明，水是故鄉(xiāng)甜，情是故鄉(xiāng)濃”。
曾有遠(yuǎn)離故土家園，擺脫貧困的往事;
曾有道不盡說不完的艱辛創(chuàng)業(yè)歷程;
曾有告別大山，矢志革命的崢嶸歲月。然而，他們都沒有忘本，沒有忘記那片生他養(yǎng)他的紅土地。
平凡的人，偉大的魂。
從 _村的山村走出去的成功企業(yè)家駱剛，身在都市，卻情系故土，沒有忘記生他養(yǎng)他的土地，沒有忘記家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，默默的用實(shí)際行動回報(bào)故土哺育之恩，用駱先生的話說“我是從農(nóng)村出來的孩子，我深深的愛著我的家鄉(xiāng)，我想用自己微薄的力量為家鄉(xiāng)做一點(diǎn)事情，希望家鄉(xiāng)盡快的踏上小康之路?！笔堑?，正如曹操詩里所說“狐死歸首丘，故鄉(xiāng)安可忘?”
二是對父親的愛，因?yàn)楦赣H鼓勵我考上了大學(xué);
三是對家鄉(xiāng)的熱愛，我希望家鄉(xiāng)的學(xué)生個個成材?！狈胃蕴孤缎穆?。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。出生在文化底蘊(yùn)深厚、風(fēng)景優(yōu)美的沙灘河畔的黎怡琴女士，不論身在何處，仍不忘故土，不忘自己的家鄉(xiāng)。
她的老家就在黎庶昌的故居“欽使地”旁，從小就深受“沙灘文化”的熏陶?，F(xiàn)在她雖遠(yuǎn)居香港，但她卻無時不牽掛著、不支持著家鄉(xiāng)的.發(fā)展。“百年大計(jì)，教育為本”，正是家鄉(xiāng)的落后讓她有了發(fā)展家鄉(xiāng)教育的決心。你們聽，由她與先生王熠捐獻(xiàn)5萬元，修建的紅平熠琴小學(xué)里傳來瑯瑯的讀書聲，孩子高興了，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親也都喜上眉梢。她說“我是沙灘人，我將為自己的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)服務(wù)!”她這樣說了，也正在這樣做著。真可謂是建設(shè)家鄉(xiāng)無絕期啊!
“星星之火，可以燎原”。一批批從大山走出去的人們，又一次次的飛回來，不為索取，只為奉獻(xiàn)。
懷著對家鄉(xiāng)人民的無限深情，一次次走回來的企業(yè)家劉永松。懷著對故土的一片深情，對家鄉(xiāng)的熱愛，對母校的難忘。一次次捐資助學(xué)，建橋修路。為家鄉(xiāng)默默的奉獻(xiàn)著。還有，還有從大山走出去的許多人，他們曾經(jīng)在這片土地上吃過貧窮、落后的苦……現(xiàn)在他們成功了，有錢了， 富裕了，但是他們卻不忘鄉(xiāng)情，回報(bào)桑梓。
他們從喧嘩的都市一次次的走回來，走回這貧窮的土地， 譜寫著一曲曲赤子反哺家鄉(xiāng)的春暉曲。
有的越洋過?？途铀l(xiāng)，追求實(shí)現(xiàn)人生的理想;
有的在革命口號和戰(zhàn)斗歌聲中，將青春之情激情釋放在這塊土地上。
魂?duì)繅艨M中，我怎能忘記生我養(yǎng)我的小山村，怎能忘記愛我疼我的父老鄉(xiāng)親呢!
這讓我想到了我曾經(jīng)讀過的一則故事：有一個民族英雄掏出自己的心作火把，帶領(lǐng)一群人走出愚昧和黑暗，而他自己則化做了塵埃。在我們身邊的這些默默的為家鄉(xiāng)事業(yè)做著貢獻(xiàn)的人，他們就是那個勇敢的丹珂，那個捧出一個紅心燃燒火把的人。
與這樣的人同行，增添了我建設(shè)家鄉(xiāng)、投身家鄉(xiāng)事業(yè)的勇氣和決心;
與這樣的人同行，我敢說：建設(shè)家鄉(xiāng)，我們來!
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
。禹是人，舜是人，我也是人呀！他們能做到的，我為什么不能呢？”天下興亡，我的責(zé)任“，唯有這個
思想
，我們的國家才有希望。我們每個學(xué)生如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家教育辦不好，是我的責(zé)任；國家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任……人人都能主動負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家？哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體？所以說，每個學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。我在臺灣辦學(xué)校就是這樣，如果教室很臟，我問”怎么回事？“假如有個學(xué)生站起來說：”報(bào)告老師，今天是32號同學(xué)值日，他沒有打掃衛(wèi)生“。那樣，這個學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校，學(xué)生會這樣說：”老師，對不起，這是我的責(zé)任“。然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學(xué)生看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它——這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你：吃虧就是占便宜。這種教育要牢牢記在心里，我們每個
中國
人都要記??！
學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種”天下興亡，我的責(zé)任“的
思想
。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？你只指望幾個工人做這個工作，說：”這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的?！啊@是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家服務(wù)嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說：”那不是我的事，那是總務(wù)處的事。“這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個——這樣的學(xué)生，在我校是要被開除的！連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠(yuǎn)慮怎么能行？作為一個干部，作為一個人，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好干部，不是一個有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：”反正是國家的水，不是我自己的！“——浪費(fèi)國家的，就是漢奸！你為什么浪費(fèi)國家的水？你為什么浪費(fèi)國家的資源？我每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學(xué)校六千多學(xué)生，每個每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省國家資源。愛有兩種：一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創(chuàng)造財(cái)富，消極愛國是為國家節(jié)省財(cái)富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費(fèi)國家的財(cái)富，你良心何在？你上大學(xué)都如此，怎么能期望于中學(xué)生、小學(xué)生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高級知識分子都不愛國，怎么能讓老百姓去愛國呢？從自己身邊做起，我們國家才有希望——這就是”天下興亡，我的責(zé)任“的積極負(fù)責(zé)的道德觀念，這就是道德教育。
講兩個關(guān)于漬紙的故事。
第一個，美國有個”福特公司“，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一起應(yīng)聘的三四個人都比它學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才到董事長的辦公桌前，說：”我是來應(yīng)聘的福特?！岸麻L說：”很好！很好！福特先生，你已被我們錄用了?！案Ｌ伢@訝的說：”董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？“董事長說：”福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你?！案Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就名揚(yáng)天下，福特把這個公司改為”福特公司“，也改變了整個美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭，這就是今天”美國福特公司“創(chuàng)始人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
要同日本比，還差得遠(yuǎn)呢！大家不要總是說：”我們國家地大物博，有137枚金牌——這都沒用，
咱們
的道德水準(zhǔn)還沒上來，還差得遠(yuǎn)！大家說這些廢紙重要不重要？所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。萬事從小事做起，美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返了回來，為什么？只是因?yàn)橐还?jié)30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了，幾億元報(bào)廢了！天下有大事嗎？大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來的？都是一節(jié)油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身潰爛死掉的？都是肝壞了，心臟有毛病，一個小器官不正常而死掉的！——同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們要有敬業(yè)的觀念。我們
中國
實(shí)行九年制教育的目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，
中國的教育
才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進(jìn)的教育，那就大錯特錯了。美國的教育部長三個月前發(fā)表
講話
說：“我們國家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機(jī)器，我們要向東方學(xué)習(xí)人文教育！”所以說，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育！（掌聲）孔子告訴我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。一個學(xué)生要不斷地學(xué)，不斷地想，不斷地做，這就是真正的教育，這就是
中國
教育的精髓所在。
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇一
親愛的各位同事們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是《勇于擔(dān)當(dāng)，讓青春在責(zé)任中閃光》。
青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花，因?yàn)樗錆M著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿著美好的理想和堅(jiān)韌不拔的信心。面對歲月的風(fēng)雨，我們中油人不會停步，因?yàn)橹袊偷慕裉煨枰覀內(nèi)^斗；面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因?yàn)榧沽荷显缫芽滔铝藢毷ǖ膱?jiān)強(qiáng)。中油的今天，是我們青年一代的舞臺，是我們必須肩負(fù)的重任！
說到責(zé)任，不由得讓我想起美國前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘：“責(zé)任到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須接受他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責(zé)罵，那也是這個工作的一部分——青春，肩負(fù)著責(zé)任！
是的，因?yàn)榍啻杭缲?fù)責(zé)任，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花；因?yàn)榍啻杭缲?fù)責(zé)任，我們每一個中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘；因?yàn)榍啻杭缲?fù)責(zé)任，中油的事業(yè)才會在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負(fù)的責(zé)任而閃爍著光芒！
兩年前的那場席卷全國的柴油緊張形勢考驗(yàn)著每一位中油人，同時也考驗(yàn)著我們這支銷售隊(duì)伍。由于柴油供應(yīng)緊張，導(dǎo)致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經(jīng)營秩序被打亂，而成群結(jié)隊(duì)的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力；而顧客的無理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全和公司財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。然而，在這個緊要的時刻，我們一線的員工，絲毫沒有膽怯，在站經(jīng)理的帶領(lǐng)下，大家同心協(xié)力，共同經(jīng)受住了這場來自“上帝”的危機(jī)。在這場惡仗面前，我們年輕的加油員沒有退縮過——那年，當(dāng)南湖加油站經(jīng)理跟我說起那段時間發(fā)生在南湖加油站的事情的時候，我才真正體會到那場柴油危機(jī)考驗(yàn)的，是我們的責(zé)任。我們年輕的加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，責(zé)任是他們唯一的信念；我的青春也因?yàn)檫@份責(zé)任，尤為可貴，我們每一個中油人的青春，因?yàn)榧缲?fù)著這份責(zé)任而寶貴！
erp融合系統(tǒng)和財(cái)務(wù)7.0并行使用之初，由于大家對新系統(tǒng)不太了解，所有在月末結(jié)賬時，需要在兩套系統(tǒng)上完成月末結(jié)賬工作。這樣等同于是將平時繁瑣的月末結(jié)賬工作量增加了一倍。為了能在規(guī)定的時間內(nèi)完成工作，從九月二十一日開始，大家都不約而同的選擇了加班，每天晚上加班到十點(diǎn)。中秋節(jié)那天下午下班之后，財(cái)務(wù)部的同事們都還在辦公室里忙碌著，夜色漸深，當(dāng)萬家燈火通明的時候，當(dāng)別人都在這個團(tuán)圓的日子里，陪伴在家人身邊的時候，當(dāng)十點(diǎn)的鐘聲敲響的時候，大家依舊專心的工作著。連續(xù)幾個晚上的工作，大家的體力已經(jīng)嚴(yán)重超支，都處于極度疲勞的狀態(tài)了，但是卻沒有一個人因?yàn)橄胫丶覉F(tuán)圓，過中秋節(jié)，提前離開；也沒有一個人因?yàn)轶w力超支，極度疲勞而怯懦退場，更沒有人發(fā)過牢騷，說過半句怨言！為了工作，犧牲自己的休息時間，說是因?yàn)楣ぷ鞯男枰鋵?shí)更是一種責(zé)任的驅(qū)使。因?yàn)檫@份責(zé)任，大家都自愿的選擇了加班，為的是能在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，哪怕工作量是平時的兩倍；因?yàn)檫@份責(zé)任，大家沒有在中秋節(jié)那天放棄加班，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會；因?yàn)檫@份責(zé)任，年輕的財(cái)務(wù)部同事們才能將協(xié)同工作、共同進(jìn)退的團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到極致。青春無比寶貴，而肩負(fù)著責(zé)任的青春，卻因?yàn)檫@份擔(dān)當(dāng)責(zé)任的執(zhí)著閃爍著光芒！
我們的青春，曾在加油機(jī)旁站立過，因?yàn)槟欠葚?zé)任；我們的青春，曾在那車水馬龍中穿行過，因?yàn)槟欠葚?zé)任；我們的青春，曾在那千萬個日夜中奮戰(zhàn)過，因?yàn)槟欠葚?zé)任。責(zé)任，賦予了青春更深的含義，責(zé)任，給予了青春永不褪去的色彩，責(zé)任，讓青春綻放著光彩。
朋友們，我們應(yīng)該讓青春擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，于是年輕的我們，可以毫不猶豫的去接受風(fēng)雨的洗禮，去面對人生的坎坷，身為中油人的我們，更應(yīng)該讓青春在責(zé)任中閃光！
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：
大家好!我是來自八年七班的于博，我演講的題目是“中國青年中國夢”，天下興亡，我的責(zé)任演講稿。
光陰如流，顫撫九州，歲月百載，新夢別舊。
仿佛又窺見無數(shù)青年踏過天安門城樓，悲哀里伸向半空的手，嘶喊撞擊著啼血的喉;又驚覺無數(shù)學(xué)生信步迎面漠然的槍口，心臟的悸動里揚(yáng)起高傲的頭，槍音血色中是誰在顫抖，是誰在哭求。我知他們在尋一個夢，五四尋外爭主權(quán)內(nèi)除國賊的夢，一二·九尋停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日的夢，卻都是尋讓中華民族不受肆意欺凌重復(fù)振興的夢，那是青年的夢，更是中國的夢。
緣何尋夢?尋夢在尋讓中華民族復(fù)興的方法，尋讓中國真正屹立世界的道路，演講稿《天下興亡，我的責(zé)任演講稿》。有夢，才有責(zé)任意識，才能讓逐步擔(dān)起背負(fù)的青年明確自己對于國家的意義，才有“天下興亡，我的責(zé)任”的危機(jī)感。我站在這里，也就在這同一時刻，朝鮮的核試驗(yàn)緊張地進(jìn)行著，向現(xiàn)代化核武器一步步接近;日本軍國主義勢力死灰復(fù)燃，前不久安倍晉三在國會上高呼“天皇陛下萬歲”——正是這種危機(jī)感的壓迫，所以中國——所以青年必須尋夢，不尋夢就會落后，就會被超越，就會被欺凌。
何以尋夢?時隔百年再談中華民族復(fù)興的夢，也就是每一個青年所務(wù)必?fù)?dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。尋夢，不僅是追逐，更是危機(jī)和競爭，我們擁有珍貴的和平，而和平背后、我們在平日學(xué)習(xí)中所背負(fù)的，不僅是中考高考的分?jǐn)?shù)，更是強(qiáng)烈的競爭。沉吟細(xì)思，我們用什么與西方列國的青年競爭?未來又能否獨(dú)立研發(fā)出比西方更先進(jìn)的技術(shù)?因而我們需要更加勤奮，更加刻苦。不勤奮何談超越?不刻苦何言尋夢?這是責(zé)任，也是使命。
能否尋夢?只有時刻背負(fù)著夢——背負(fù)著危機(jī)感與責(zé)任意識，才能在日益激化的世界格局中尋出中國夢。懷著深切的恥辱感學(xué)習(xí)英語，銘記西方文化的強(qiáng)勢影響——世界緣何不通行漢語，使用中文?因?yàn)槲覀儾粔驈?qiáng)大。漢語成為通用語言，中文盛行于世界的時候，才是中華民族實(shí)現(xiàn)復(fù)興的時候。擔(dān)起中國夢的青年們，我們，何顏不時刻謹(jǐn)記將至的危機(jī)?能否尋到，能否實(shí)現(xiàn)，未來就在我們手里。
砥礪為學(xué)，勉于物競天擇;襟懷寰宇，闊以厚德載物。承孝悌于九州，揚(yáng)忠恕于六合，弘仁愛于四極，闡德義于天下;抵高賤之曲解，平南北之國爭，發(fā)諸夏之華威，啟八荒之安平。國魂不可散，國懷不可凌。國夢不可略，國憂猶未平。
青年當(dāng)歌中國夢，且待來日夢中國!
謝謝大家!
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇三
天下興亡，我的責(zé)任，關(guān)于我的責(zé)任演講稿如何寫，以下的關(guān)于我的責(zé)任演講稿范文，歡迎閱讀參考。
親愛的老師，同學(xué)們：大家好
一：身為班集體中的一員，應(yīng)當(dāng)明白自己的責(zé)任和義務(wù)。
俗話說“國家興亡，匹夫有責(zé)”，而我想說“班級興衰，我的責(zé)任”。
我們班委以身做責(zé)，做我們班級前進(jìn)的火車頭。
并帶動其他人前進(jìn)，讓我們班級在這個競爭的 環(huán)境中脫穎而出。
二：要提高成績，沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境是不行的，因此，我們班為應(yīng)以身作則，并管理好班級的秩序，讓同學(xué)們在一個有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境中學(xué)習(xí)，，這是學(xué)習(xí)進(jìn)步、成績提高的基礎(chǔ)。
三：其次，我會根據(jù)每天所學(xué)的內(nèi)容適當(dāng)?shù)牟贾脦椎懒?xí)題進(jìn)行課后鞏固，是所學(xué)新知識不至于馬上忘掉，習(xí)題雖少，但是貴在堅(jiān)持，知識不就是這樣一天一天積累起來的嗎?瘋狂英語的創(chuàng)辦人李洋曾經(jīng)說過“天才就是重復(fù)變數(shù)最多的人”。
是啊。
無論怎樣的知識，只有不斷的重復(fù)做、重復(fù)想、才能為你所用。
班主任給我講了一的殘酷的故事，..........。
展望明年中考，現(xiàn)在的形勢非常嚴(yán)峻，如果你跑的不夠快，便會被社會淘汰。
所以，我希望眉村中學(xué)的全體同學(xué)在這個充滿競爭的環(huán)境中真去跑的更快更好。
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是“天下興亡，我的責(zé)任!”。
大家都知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”是愛國學(xué)者顧炎武的千古名言。
在我國東南有一所學(xué)校，將這句名言改為“天下興亡，我的責(zé)任”，并作為學(xué)校的辦學(xué)思想。
這是一所沒有校工，沒有保安的學(xué)校，一切必要工種都是由學(xué)生來完成的。
每年三千多名學(xué)生中，因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的就有二、三百人。
在那里每個學(xué)生都把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。
比如教室衛(wèi)生很臟，老師詢問原因，如果學(xué)生報(bào)告：“老師，今天是周一值日生掃地，他們沒有打掃，所以很臟?！蹦敲催@樣的學(xué)生是要被開除的。
他們的學(xué)生都會說：“老師，對不起，這是我的責(zé)任?！毙@不干凈，他們也會認(rèn)為是自己的責(zé)任。
校園很大，你不破壞，我不破壞，它也不會臟。
臟了之后，人人都去弄干凈，它也不會臟。
而不是只指望幾個工人做這個工作，他們不會說：“這是工人的事。我是來讀書的，不是來掃地的?！?BR> 讀書，做事要確定一個方向：先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事。
很多人為興趣而讀書，豈有此理!真正目標(biāo)不應(yīng)該是興趣，而是責(zé)任，在責(zé)任當(dāng)中找到興趣，而不能用興趣代替責(zé)任。
我們讀書是為了國家。
同學(xué)們，你們想想你們從小受到什么教育，你爹媽是怎么教你的，他們這樣告訴你：你要好好念書!你不好好念書，將來就不能出人頭地，你就沒有前途!你就是在這種教育下長大的，這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育!九年義務(wù)教育啊!培養(yǎng)出的卻是一個自私自利的人!你想：這個國家會有前途嗎?你讀書的方向都錯了!讀書不應(yīng)該為了自己，讀書應(yīng)該為了我們的國家，國家需要人才，國家需要干部，國家需要建設(shè)的棟梁!
在學(xué)校，若人人都能撿起目所能及的垃圾，那么校園會是整潔的;若人人都能自覺遵規(guī)守紀(jì)，那么校園會是有序的;若人人都能尊敬師長，那么校園會是和諧的。
推而廣之，在街上，在社會中，在各種場合，都能做到這一點(diǎn)的.話，我們才是將“天下興亡”真正的融入血液，當(dāng)作畢生的責(zé)任。
知識是做夢夢不來的，是伸手要不來的，只有靠今天的努力學(xué)習(xí)、日積月累。
同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，學(xué)習(xí)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，學(xué)習(xí)林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的豪情。
我們要有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅(jiān)毅，有陸游“位卑未敢忘優(yōu)國，事定猶須待闔棺”的抱負(fù)，有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)持。
在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血染紅的國旗，思緒不覺又回到那艱苦崢嶸的歲月。
祖國危難之時，無數(shù)愛國志士挺身而出，以天下興亡為己任，用鮮血、用生命換來了華夏民族的新生。
讓我們繼承先烈的遺志，把天下興亡當(dāng)作我們的責(zé)任，放眼天下，胸懷祖國，樹立遠(yuǎn)大的理想，以強(qiáng)勁的內(nèi)動力加速我們前進(jìn)的步伐。
讓我們勇敢地說：“天下興亡，我的責(zé)任!”
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
早上好!
寒假前我聽說，高震東校長的演講稿《天下興亡我的責(zé)任》很精彩，很值得一讀，于是在寒假我抽出時間，好好拜讀了高震東校長的這一演講稿，感受頗深，“天下興亡，匹夫有則”是一種責(zé)任感，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一種責(zé)任感，“養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰”也是一種責(zé)任感。
站在個人的角度，“天下興亡，匹夫有則”在高先生眼中便是“天下興亡，大家無責(zé)”他所推崇的是“人人都能主動負(fù)責(zé)，而不是把責(zé)任推出去?！薄?偌大的校園，你我都不破壞，它會臟嗎?”所以他提出“天下興亡，我的責(zé)任”就是這個道理。
如果每個人都從我做起，都從身邊的小事做起，人人都具備了這種責(zé)任意識，那么我們的學(xué)校、處室、班級還會有什么“大事”可言?千里之行，始于足下講的也是這個道理。
高先生對責(zé)任意識的深刻理解及對責(zé)任意識教育的具體化、生活化的精辟闡述，使我這個教育工作者深受啟發(fā)，頗受教益。
教育的今天除了教學(xué)生學(xué)知識學(xué)做人，還需培養(yǎng)責(zé)任心。
現(xiàn)在的小孩，我覺得最缺乏的就是責(zé)任感，大而論之就是缺乏對社會的責(zé)任感，小而言之就對自己，對家人缺乏應(yīng)有的責(zé)任感，一個社會的人如果缺乏責(zé)任感，使是很危險的社會，因?yàn)闆]有責(zé)任感，他可以隨便去做壞事，去犯罪，因?yàn)闆]有責(zé)任感他可以隨便去對待自己的理想前途，往往總想著不勞而獲 。
因?yàn)闆]有責(zé)任感，他可以粗暴的對待父母，甚至致父母而死地 ，更不用說如何更好地讓父母如何頤養(yǎng)天年了。
可見，責(zé)任心是一個人的可貴品質(zhì)，是一個人對待工作最基本的要求，牢固樹立責(zé)任意識是搞好德育教育的關(guān)鍵。
“天下興亡，我的責(zé)任”這是何等的聰明睿智，這是何等的豪邁氣概，我們廣大教師在教育學(xué)生有“為中華之騰飛而發(fā)奮讀書”的使命感的同時，還應(yīng)該注重為人師表。
從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小節(jié)入手，做一個有責(zé)任感的人。
大而言之，要對學(xué)生言傳身教，“學(xué)高為師，身正為范”。
培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，這不僅僅是要求，而且為人師者要首先做出榜樣來。
小而言之，作為中學(xué)生要“親師友，信其教，聽其言”嚴(yán)格要求自己， 在高老師的講座中還有這樣一句話：培養(yǎng)良好的道德，是從那很小很小的事開始的。
這種道德是慢慢建立起來的，而不是專門找到大事才干。
我們既然生長在這個國家里，我們就有責(zé)任對我們國家的興亡負(fù)責(zé)。
我們經(jīng)常講，學(xué)高為師，身正為范;還說，教書育人，為人師表。
老師的一言一行，時時刻刻都在影響著學(xué)生的成長。
我們現(xiàn)在提倡學(xué)科德育的教育功能，我們更提倡人人都是德育工作者，人人是班主任。
特別是作為班主任，每周的班隊(duì)課都要進(jìn)行各方面的教育，教會學(xué)生做人的道理，要對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育。
我想，教師贏得學(xué)生尊重的最好方式就是用你自己的實(shí)際行動來影響他，所謂“言傳身教”。
當(dāng)我們注重自己的小節(jié)的時候，我們會觀察到學(xué)生也會像我們一樣注重小節(jié)。
現(xiàn)在，我們總能聽到許多教師在議論學(xué)生如何不懂得感恩，怎樣沒有正義感，如何沒有國家意識，但是，看一看現(xiàn)在的我們教師又做得怎么樣呢?試想，如果當(dāng)我們對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的時候，這時候，我們的一個學(xué)生站起來說：“老師，你在教育我們，可是，我看到你在升旗儀式上沒有立正，而且還和其他老師在一起講話呢?！蔽蚁?，即便是站在講臺上的勇氣也許都不會再有了。
雖然我們不大可能碰到這樣的學(xué)生，但是，我想，私下這樣說的學(xué)生一定會有，而且還可能不在少數(shù)。
因?yàn)?，我們的一言一行，學(xué)生都在緊緊地盯著呢!
己所不欲，勿施于人。
反過來講，當(dāng)我們施于人某種要求時，首先要躬身自問，我們自己做得如何了。
如果我們自己都沒有做好，卻扯起嗓子要學(xué)生怎樣怎樣，那樣的教育效果不用看也知道會是什么樣了。
所以為了我們自己的尊嚴(yán)，也為了我們自身的形象，從自己的小事做起!不要管別人怎么說，自己默默的去做到!自己做到了，然后再去幫助和影響身邊的人。
每個人皆如此，那在外人眼里，便是中華之凝聚力!
因此，作為教育工作者，就必須樹立強(qiáng)烈的集體、團(tuán)隊(duì)及社會責(zé)任意識，改變陳舊的教育方式，改變不利學(xué)生成長的教育語言，用自己的實(shí)際行動，踐行“天下興亡，我的責(zé)任”的信念，正確引導(dǎo)學(xué)生樹立其理念，培養(yǎng)出祖國需要，人民滿意，父母渴求的下一代。
老師們請記住：我們雖渺小，但我們皆代表國民之形象。
謝謝大家!
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇四
一年來，全市城建系統(tǒng)認(rèn)真貫徹市委、市政府各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，科學(xué)發(fā)展，圍繞工業(yè)化、城市化發(fā)展戰(zhàn)略，突出城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、民生工程建設(shè)，著力在“實(shí)”字上下功夫，在“好”字上作文章，城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)取得了長足發(fā)展，有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與社會的全面進(jìn)步。
______一______城鄉(xiāng)規(guī)劃編制工作有新進(jìn)展。一年來，全市共投入規(guī)劃編制經(jīng)費(fèi)達(dá)3000多萬元，為歷年之最。編制各類規(guī)劃近300個，宜春中心城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃覆蓋率達(dá)90%以上，縣城達(dá)70%以上，為城市建設(shè)的發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。一是完成城市總體規(guī)劃的調(diào)整修編。組織完成了中心城區(qū)、縣城編制近期建設(shè)規(guī)劃20____—20____年______和住房建設(shè)規(guī)劃__________—____年______，率先在全省完成了第三輪城市總體規(guī)劃的調(diào)整修編。豐城、樟樹、高安三市總體規(guī)劃的人口和用地規(guī)模已上報(bào)建設(shè)部;萬載、宜豐、上高三縣調(diào)整后的城市總體規(guī)劃，已經(jīng)市政府批準(zhǔn)實(shí)施;奉新縣、靖安縣、宜豐縣城市人口及用地規(guī)模已上報(bào)批復(fù);銅鼓縣城市總體規(guī)劃已經(jīng)省、市專家評審?fù)ㄟ^。
二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃編制進(jìn)展順利。全市一般建制鎮(zhèn)、集鎮(zhèn)的總體規(guī)劃已基本完成，19個重點(diǎn)鎮(zhèn)規(guī)劃全部完成，對9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的規(guī)劃進(jìn)行了調(diào)整完善;行政村規(guī)劃編制完成2115個，達(dá)95%以上;自然村規(guī)劃覆蓋面達(dá)65%。同時，在抓好總體規(guī)劃報(bào)批的基礎(chǔ)上，著力抓好了宜春中心城分區(qū)規(guī)劃、近期建設(shè)規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、景區(qū)規(guī)劃和各專業(yè)規(guī)劃的編制工作。
______二______城鄉(xiāng)規(guī)劃管理有新舉措。為強(qiáng)化中心城區(qū)規(guī)劃管理和執(zhí)行規(guī)劃的嚴(yán)肅性，市政府出臺了《宜春市中心城規(guī)劃管理“十不準(zhǔn)”》制度;為推進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃依法行政，積極開展城鄉(xiāng)規(guī)劃效能監(jiān)察工作，市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局選派10名規(guī)劃督查員對縣______市、區(qū)______規(guī)劃建設(shè)實(shí)施進(jìn)行了績效督查。如銅鼓的紫東閣、萬載的商業(yè)步行街間距過小影響采光等問題，通過規(guī)劃效能監(jiān)察得到及時整改。豐城市引入聽證制度，對重要地段、重要區(qū)域、重要項(xiàng)目，邀請社會各界代表適時舉行聽證會，進(jìn)行平等對話;萬載縣從規(guī)劃管理機(jī)制入手，將規(guī)劃公示納入廉政建設(shè)檢查考核指標(biāo)，做到五個統(tǒng)一，即統(tǒng)一征求四鄰意見、統(tǒng)一公示時間、統(tǒng)一公示牌、統(tǒng)一公示內(nèi)容、統(tǒng)一公示結(jié)果，受到社會各界的好評。同時，我市率先在全省成立了村鎮(zhèn)規(guī)劃管理機(jī)構(gòu)，各地均成立了村鎮(zhèn)規(guī)劃管理所，定員定編，配備工作人員，落實(shí)工作責(zé)任，使村鎮(zhèn)規(guī)劃管理日趨規(guī)范。
______三______城市建設(shè)有新亮點(diǎn)。去年，全市投入城市建設(shè)資金億元，完善了城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)城市功能，提升了城市品位。宜春中心城啟動了高士北路、秀江東路延伸工程和明月大橋建設(shè)，改造了宜陽大道和明月北大道，新建了市府路、府西路等宜陽新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施。
樟樹市為改善人居環(huán)境，建設(shè)了酒都水景廣場，投資5000多萬元新建了臨江公園，對藥都北大道進(jìn)行了拓寬改造，實(shí)施了臨江北路建設(shè)，完成了葛玄路向南延伸;豐城市開工建設(shè)了劍邑大橋和豐水湖公園，先后實(shí)施了橋頭公園一期工程、玉龍河景觀改造工程、新城大道拓寬延伸等工程;高安市對城區(qū)主要街道進(jìn)行了瀝青攤鋪，完成了鳳凰湖公園建設(shè);靖安縣投入500多萬元對城市管網(wǎng)進(jìn)行了改造，開工建設(shè)了工業(yè)大道和清華大橋;奉新縣建設(shè)了市政廣場，完善了華林公園配套設(shè)施;宜豐縣全面開展舊城改造，主要街道鋪設(shè)仿花崗巖人行道板，配套了無障礙設(shè)施;銅鼓縣新建了秋收起義紀(jì)念廣場、烈士公園，拓寬改造了城南路。宜春市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)啟動了景觀大道建設(shè)，完工了園區(qū)東擴(kuò)道路及立交橋建設(shè)。各地的工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也如火如荼，園區(qū)綠化、美化、亮化工程進(jìn)一步延伸，“四通一平”工作逐步深入，保障了入園企業(yè)的需要。
______四______城市管理水平有新提升。各地積極借鑒宜春中心城區(qū)成功管理經(jīng)驗(yàn)，豐富城市創(chuàng)建等有效載體，調(diào)動全社會參與，全面加強(qiáng)城市管理。樟樹、萬載、靖安等地以創(chuàng)“三城”為載體，對市容環(huán)境衛(wèi)生和城市秩序開展攻堅(jiān)戰(zhàn)役。高安開展了“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建和諧家園”活動，對市容環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)管理。其他各地也依靠各種載體，大力整治城區(qū)臟亂差。一年來，各地城市綠地率、綠化覆蓋率及人均公共綠地面積三大指標(biāo)均有較大增加，綠化檔次和規(guī)模進(jìn)一步提升，環(huán)境衛(wèi)生明顯改觀，市民文明意識增強(qiáng)，城市環(huán)境成為各地對外的重要品牌與亮點(diǎn)。同時，各地積極支持中心城“13579”綠色工程建設(shè)，9個綠色文化廣場建設(shè)共預(yù)計(jì)投資4100萬元，各地均落實(shí)了人員、機(jī)構(gòu)和工作措施，9個綠色文化廣場建設(shè)已經(jīng)全面啟動。城市道路路網(wǎng)結(jié)構(gòu)更加完善與合理，環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施明顯增加，公共交通城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程加快，部分縣市管道天然氣已經(jīng)入戶。
______五______民生工程有新改善。我市以經(jīng)濟(jì)適用住房為著力點(diǎn)，大力實(shí)施民生工程建設(shè)。去年，全市經(jīng)濟(jì)適用住房開工面積萬平方米，受益家庭2342戶;已竣工建筑面積萬平方米，共2165套，樟樹、豐城、宜豐、銅鼓、靖安工程主體已封頂，中心城區(qū)26棟1008套房屋主體、小區(qū)配套設(shè)施、綠化建設(shè)已經(jīng)全部竣工，正在交付使用;廉租住房受益家庭1878戶，其中租賃補(bǔ)貼676戶，實(shí)物配租1202戶;中心城區(qū)廉租住房受益家庭861戶，其中租賃補(bǔ)貼577戶，實(shí)物配租284戶，受益人口達(dá)到20__人，超額完成了省政府下達(dá)的中心城區(qū)保障826戶“雙困”家庭的任務(wù)，在全省廉租住房保障工作中率先做到了應(yīng)保盡保，收到了良好的社會效益。
同時，各地從群眾關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題入手，解決群眾實(shí)際需要。高安、萬載等地全面開展小街小巷改造，方便市民出行;銅鼓閱兵廣場、奉新華林公園、樟樹沿江公園等一批市民休閑場所相繼建成;上高縣從縣委、縣政府機(jī)關(guān)做起，主動拆除圍墻，還綠于民。
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！非常感謝你們給我提供了這個學(xué)習(xí)交流的機(jī)會！我演講的題目是做一個負(fù)責(zé)的人。
說起責(zé)任，我想起一句話，就是“用心想事，用心講話，用心做事”，我認(rèn)為這個心就是責(zé)任心?！按蠹以诓煌瑣徫还ぷ?，職責(zé)可能不一樣，但責(zé)任心必須人人具備，負(fù)責(zé)任的態(tài)度必須人人持有。所以，我認(rèn)為負(fù)責(zé)任是落實(shí)工作的關(guān)鍵，是做好本職工作的前提。責(zé)任心是每個人必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德。人的能力有強(qiáng)弱之別、責(zé)任有大小之分，但忠于職守、勤勉盡責(zé)人人都應(yīng)恪守。面對增幅50%的稅收任務(wù)，是迎難而上，還是順“勢”而下，表面上看是能力水平問題，深究起來還是責(zé)任心問題。沒有能力，但有一個竭力盡責(zé)的精神，責(zé)任心也就會轉(zhuǎn)化為能力；沒有責(zé)任心，即使有能力，也是無用之力，這種能力也在淡化的責(zé)任中鈍化、喪失，如果不用在工作上，甚至?xí)呦蚍疵?。因此，在增?0%的稅收任務(wù)面前，必須以知難而進(jìn)、用奮發(fā)有為的狀態(tài)對待壓力，以求真務(wù)實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度破解難題，以對事業(yè)、對人民高度負(fù)責(zé)的精神推進(jìn)工作。歸結(jié)到一點(diǎn)，就是負(fù)責(zé)任。無論干什么事，在什么崗位上，都莫讓責(zé)任心丟失，“在其位、謀其政，履其職、盡其責(zé)”。負(fù)責(zé)任，這是一種積極向上的精神境界，是實(shí)現(xiàn)人生價值的前提和基礎(chǔ)。
增幅50%的稅收任務(wù)是擺在我們面前的艱巨任務(wù)，正因?yàn)槿蝿?wù)艱巨才蘊(yùn)含著實(shí)現(xiàn)價值的成就。所以這個過程往往是艱辛的、繁重的，甚至不如人意的，這就需要我們有不達(dá)目的決不休止的勇氣和力量，有為實(shí)現(xiàn)崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對工作傾注了真情，付出了全部心血，真正變負(fù)擔(dān)為熱愛，就能從艱苦的工作中享受到快樂，從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜。
負(fù)責(zé)任就要做一個有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé)，對他人、對集體、對社會、對國家乃至整個人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。一個人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗。不論你是一名默默無聞的辦事員，還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)有責(zé)任心，凡事盡心、盡力而為。一個有責(zé)任心的人，一定會認(rèn)真地思考，勤奮地工作，細(xì)致踏實(shí)，實(shí)事求是；一定是做每一件事都堅(jiān)持到底，按時、按質(zhì)、按量地完成任務(wù)，圓滿地解決問題；一定能主動處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
負(fù)責(zé)任就是誠心地去工作，用一句俗話來講就是把單位的事當(dāng)作自己家里的事來辦。有一句古話說“靜坐常思已過，閑談莫論人非”，靜坐時我也常捫心自問我對工作很負(fù)責(zé)嗎？我仔細(xì)掂量掂量我所履行的工作，真還有很多不盡人意的地方。今天，面對增幅50%，1億4千萬的稅收任務(wù)，如果再不增強(qiáng)責(zé)任心，那真有可能使我所從事的崗位出現(xiàn)斷層和空檔。因此，我們必須時時刻刻拈量這份責(zé)任，多想一想自己承擔(dān)什么責(zé)任、怎樣履行好責(zé)任，如何才能讓組織放心、讓人民滿意。有了這樣的使命感和責(zé)任感，就能從內(nèi)心深處煥發(fā)強(qiáng)烈的工作激情，滿腔熱忱地投身稅收事業(yè)，忘我工作。同志們，責(zé)任是使命，增幅1億4千萬的稅收任務(wù)就是我們后三個月的目標(biāo)。只要我們把責(zé)任放在心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從誠信敬業(yè)做起，從不講任何借口做起！我相信我們的責(zé)任一定會轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動力。敢問路在何方，路在腳下！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇六
，親愛的同事們：
大家下午好!
班子，我們有一批特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別聰明，可親可敬的教師隊(duì)伍，我們有一群陽光可愛、德智體美勞全面發(fā)展的孩子們。更重要的是我們還有許許多多的家長給我們的那份厚重的信任。
品質(zhì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校的文化建設(shè)等等，哪一樣不與責(zé)任相連，哪一樣與責(zé)任無關(guān)?慶幸的是：我們勇于把這些責(zé)任承擔(dān)。你看，我校
領(lǐng)導(dǎo)
率先垂范，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，具向心力，有凝聚力。我校的教師愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律已，受學(xué)生愛戴，得到家長的信任，我校學(xué)生畢業(yè)成績突出，在市區(qū)等大型活動中表現(xiàn)卓越，為學(xué)校爭得許多榮譽(yù)……一切的一切，都證明著我們在承擔(dān)著自己的責(zé)任，盡著自己應(yīng)盡的義務(wù)。
，積極主動承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，我們一校的明天會更加美好。
絡(luò)上，新聞里，到處都充斥著“90后”的字眼。負(fù)面
評價
很多：“垮掉的一代”“草莓一族”“我們的花朵怎么了”“墮落的90后”……反擊的話語也很多：“我們這個年齡最燦爛”“我們有我們的
個性
”“你們不理解90后”……總之，哪里出現(xiàn)“90后”哪里就會發(fā)生一場唇槍舌戰(zhàn)。說到這，大家是否想起了當(dāng)初人們對80后的指責(zé)與贊揚(yáng)呢?按這樣發(fā)展下去，不久后我們的“接班人”又該是那些00后的小弟弟小妹妹們了。所以我說，用幾零后來劃分年齡是一種很愚蠢的行為!
的未來，世界的未來總是會輪到我們90后去承擔(dān)，社會總是需要我們90后去面對。無論怎樣---未來，終究是要屬于我們90后的。
我出生于1997年，是一個地地道道的“90后”。我總能聽見家長，老師們的抱怨聲：
“現(xiàn)在的孩子怎么這么不聽話啊，讓他干什么他不干什么，總是和我對著干!我們小時候的時候可聽話了，老師說什么我們就做什么。真是一代不如一代啊!”
，那時候她初二。我媽媽
日記
里關(guān)于對老師和學(xué)校的不滿情緒一點(diǎn)也不少，抱怨的話非常之多。至于她們小時候多么聽話，恐怕她們自己也記不清了。有一點(diǎn)是必須承認(rèn)的：當(dāng)一個人處于青春期的時候，他會產(chǎn)生一種長大了的感覺，什么事情不想再依賴父母和老師，自己有主見了，自己的事情總想自己做，不讓父母和老師插手。大人們給他們的意見他們也不再信服，而是什么都想自己去探索。這種心理是非常正常的，只要是人類，就一定會有這種心理，無論是70后還是60后?？蔀槭裁?0后的叛逆就被那么的夸大和加重呢?因?yàn)樾畔l(fā)達(dá)了，
網(wǎng)
絡(luò)，新聞，報(bào)紙，無時無刻不再傳遞著新的信息?，F(xiàn)在又是一個較為以前更民主的社會，所以90后的叛逆就被無限的夸大。結(jié)果往往是這樣：你越說我叛逆，我越叛逆。你越說我墮落，我偏要喜歡非主流。你越說我不懂事，我偏追星。你越說我做作，我越做作!
大可不必這樣。現(xiàn)在，就讓我替90后們說幾句話。
還很窮，對外也沒什么來往;我們生活的年代經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，我們向往國外的自由與奔放，我們不拘泥于一格;你們推崇的偶像是費(fèi)翔，而我們聽著流行音樂長大，喜歡的是邁克爾杰克遜和布蘭妮;你們看的書是小人書聰明的一休，我們看的是日本動漫火影，海賊王和柯南。我們有我們的觀點(diǎn)，我們有我們的看法，請不要將你們的
思想
強(qiáng)加到我們身上。如果你們將一株幼梅彎成你喜歡的姿勢，固然很美，可是卻找不到一絲自然的神韻。難道這不是一種悲劇嗎?不要以為我們只會哈韓哈日，我們一樣是愛國的。當(dāng)我們看到汶川大地震，我們同樣留下了感動與揪心的淚水!不要以為我們只喜歡看小說，我們一樣熱愛
中國
古典文學(xué)，我們一樣癡迷于紅樓夢，一樣癡迷于三國。我們是年輕的一代，未來屬于我們90后，請老師和家長理解!
接下來我也要替我們的家長，老師，社會評論家們說幾句話。
絡(luò)游戲，下場慘烈?多少青少年看了一些什么青春文學(xué)的就早戀，結(jié)果陷入痛苦的深淵?多少青少年盲目崇拜社會上的一些不三不四的人，早早學(xué)會了抽煙，酗酒甚至打架斗毆，傷亡慘重?我們涉世不深，有些事情自己認(rèn)為是好的，是對的，很“酷”很有“
個性
”，而盲目去喜愛，去崇拜，然而它就是錯的，是庸俗的。我曾經(jīng)和一個
網(wǎng)
絡(luò)游戲上癮者聊過天。我問他，
網(wǎng)
游是虛擬的，沒有任何意義，你為什么還要去沉迷，去做一件沒有任何意義的事?他說，因?yàn)楹猛?。我說，好玩的東西有的是，你還沒嘗試過，為什么非去喜歡
網(wǎng)
絡(luò)游戲?他又說，因?yàn)楹芏嗳硕枷矚g?？窗?，這就是90后沉迷于
網(wǎng)
游的原因：好玩，很多人都喜歡。我們幼稚的以為，流行的東西就一定是好的。就非主流憂傷，青春文學(xué)，還有90后們一度崇拜的“悲傷逆流成河”的郭敬明還的青春疼痛系列。如果我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味了魯迅，老舍等大家的文章，就會發(fā)現(xiàn)這種內(nèi)容空洞，華麗的虛偽，只有做作的漂亮文字的文章是多么不值得一看!什么憂傷，什么疼痛，這不是我們應(yīng)該能感受到的。那些已經(jīng)在社會打拼了多少年的成功與失敗的人士，像那些偉大的作家們，冰心，顧城，林海音，魯迅，畢淑敏，他們經(jīng)歷過那么多的挫折還沒有說什么憂傷和疼痛，我們中學(xué)生為什么要去喜歡那種虛偽做作的文字呢?我們要真實(shí)，要樂觀，不要沉迷于那些虛擬的，虛偽的東西，更不要把其稱之為“酷”“有
個性
”。什么叫
個性
?能堅(jiān)持自己的人生態(tài)度，自己的為人處事原則，不盲從，這才叫
個性
。我們要做真正有
個性
的90后，這樣我們才不會被稱為“草莓一族”，這樣我們才擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸪鰧儆谖覀兊奈磥怼?BR> 永遠(yuǎn)不要逃避，像魯迅一樣去面對現(xiàn)實(shí)吧。你永遠(yuǎn)不可能成為陶淵明，所以遇到困難要去面對!總有一天你會發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)褪去了幼稚浮華的外衣，取而代之的是發(fā)自內(nèi)心的成熟。等到有一天，我們能夠微笑著去面對生活，讓當(dāng)初對我們90后不屑的人驚訝，我們就可以擔(dān)當(dāng)起社會的重任了。我們永遠(yuǎn)要記?。何磥?，是屬于我們的，是屬于我們90后的!
謝謝大家。
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，我是xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的林世峰，我發(fā)言的題目是“責(zé)任，就是擔(dān)當(dāng)”。
國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺時，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”。從那時起，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長在全市教育系統(tǒng)提出了“xx教育，我的責(zé)任”的響亮口號，我的心靈又一次得到了深深的震撼。
什么是責(zé)任？責(zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)；就是立足本職，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng)；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)！
目光投向今日的xx教壇，也有這樣一群人讓我感動和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年，用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng)；盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng)；董成偉老師為一個個困難學(xué)生募得善款數(shù)萬元，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。
華東師范大學(xué)校長俞立中有一句話，教師，應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身！
作為一名普通的教育工作者，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時，就盡心盡力做好它；當(dāng)搭檔休產(chǎn)假，無人代課時，我痛快的包攬了她的工作，并且語、數(shù)兩科均取得驕人成績；缺語文老師，我教語文，缺數(shù)學(xué)老師，我教數(shù)學(xué)，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔(dān)當(dāng)就是教著兩個班的數(shù)學(xué)，政教主任病休，我頂替政教工作；教導(dǎo)主任調(diào)走，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作；擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時，我連續(xù)兩個月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
心是一盞燈，用責(zé)任點(diǎn)亮它，夢想之帆就能遠(yuǎn)航！心是一扇窗，用責(zé)任打開它，就能透進(jìn)絢爛的陽光！我是教師，我心有愛。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，源于對學(xué)生全身心的愛，源于對學(xué)生健康成長的那份沉甸甸的責(zé)任。面對煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，每天放學(xué)后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復(fù)，身為教師，我們欣喜！
面對經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物?！坝孜嵊滓约叭酥住?，這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂的時間，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國德育》《中國教育報(bào)》，讀專業(yè)書籍，利用一切機(jī)會豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當(dāng)孩子們在我的課堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時，當(dāng)學(xué)生家長用贊賞的口吻跟我交流時，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺市級優(yōu)質(zhì)課時，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評時，我體驗(yàn)著教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。
老師們，“同舟共濟(jì)海讓路，眾人劃槳開大船”，今年全市慶祝教師節(jié)晚會上，六位年輕校長登臺高歌一曲，唱出了每一個教育工作者的心聲?？平膛d市腳步鏗鏘，梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育、我的責(zé)任，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造xx教育新輝煌，是我的責(zé)任，是你的責(zé)任，是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位，盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課，做好每一件事；讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，提升自身素質(zhì)，增長教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè)，譜寫xx教育的新輝煌！
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
相信大家都聽說過”天下興亡，匹夫有責(zé)“這句話吧？但現(xiàn)在我冒昧地將它改為”天下興亡，我的責(zé)任“。
讓我們拭目以待，在我們這一群擁有著充滿激情與昂揚(yáng)斗志的豪杰的書寫下必將創(chuàng)造自動化二班明天的輝煌！
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。
走進(jìn)xx中學(xué)，迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而，與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是，我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋；教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán)，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里，我想對同學(xué)們說：“彎腰撿拾，人人有責(zé)！”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細(xì)微動作中，培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。
“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”同學(xué)們，在四中這個大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園？你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間？我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實(shí)際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù)，文明習(xí)慣靠我們平時點(diǎn)滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧！有的同學(xué)可能會認(rèn)為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣；正是這個彎腰動作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì)；正是這個彎腰動作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動吧！保護(hù)校園環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個人的責(zé)任，同學(xué)們，行動起來吧！讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
我的責(zé)任演講稿 篇13
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一旦把夢想放在了遠(yuǎn)方，似乎就容不得徘徊，于是放棄了一份對于中專畢業(yè)生來說還算理想的工作，也沒有太理會媽媽不舍的眼淚，毅然背著行囊踏上了開往北京的列車。
來到北京圓明園學(xué)院注冊完后，還沒有來得及多看一眼陌生的校園，就要匆匆趕赴六六三二五部隊(duì)，開始為期二十天的軍訓(xùn)生活。怎么說呢，起初對于綠色軍營的迷戀在最初幾天枯燥的訓(xùn)練和想家的淚水中沖淡了。只不過后來又喜歡上了，而且都不太愿意離開，或許是生機(jī)勃勃的綠色似青草一樣在心田瘋長吧。
綠色軍營讓我大開了眼界，也讓我從最初的淚眼婆娑變成了笑容滿面，盡管曬得很黑，還掉皮。自己都說不上來到底學(xué)到了什么，只是很清楚的記得，有一天中午我們班在太陽底下站軍姿，足足站了快四十分鐘的時候，我報(bào)告教官說自己快堅(jiān)持不住了(因?yàn)槲业纳眢w素質(zhì)本來就不太好)，只聽見一句：“堅(jiān)持住!倒下了就在地上躺會兒?！比缓笪沂裁炊疾恢懒?。醒來的時候發(fā)現(xiàn)自己躺在部隊(duì)的醫(yī)務(wù)室，看見了教官和同學(xué)們一臉的擔(dān)心與驚喜，才知道原來自己暈倒了。
從那以后教官都對我特別照顧，好像要把我當(dāng)病號。但我卻從此再也沒有倒下過，也沒有落下一次訓(xùn)練。為什么?我自己都說不清楚，但我知道應(yīng)該用意志戰(zhàn)勝自己，不是一直都以為自己很堅(jiān)強(qiáng)嗎?!
可以說，我是帶著一種虔誠的心情從軍營走進(jìn)圓明園學(xué)院學(xué)院的。
那個占地只有幾十畝的老校區(qū)，給我最大的感覺就是很像一個江南女子，秀氣而又耐人尋味。
或許是太年輕的心還沒有太多的定力，或許是剛剛進(jìn)入大學(xué)有太多的好奇，諸不知時間就在自己的好奇與打量中溜走了，以至于第一個學(xué)期給我印象最深的就是我們“五兄妹”(地瓜、土豆、茄子、香蕉、辣椒)的“爾虞我詐”。
那樣的日子就像一杯白開水，沒有顏色、沒有味道，但是我們的生命卻不能沒有水的滋養(yǎng)。
當(dāng)迷人的雪白漸漸退去的'時候，我想真正的春天到來了。站在鋼筋混泥土的大都市里，我突然覺得家門前的那一片金黃的油菜花該是多么純美的一副景色呀，只是它們不屬于觀賞者，只屬于辛勤耕作的鄉(xiāng)親們。
五月的一天，我和老師、同學(xué)們坐在富麗堂皇的首都圖書館演播廳里，看到那些金燦燦的獎杯時，我想：這一片金黃會有屬于圓明園學(xué)院的嗎?希望會有，相信該有!因?yàn)槲液土硗庖晃粎①愡x手都是以比較優(yōu)秀的成績沖進(jìn)這場決賽的，何況心中還有帶著這么多的期盼與祝福。
沒有讓所有的人失望，我和學(xué)院另外一個選手捧回了“xxxx年北京市大學(xué)生科普演講比賽”一等獎與二等獎的獎杯。那一刻，除了激動，更多的是感激!因?yàn)閷W(xué)院不僅僅是給我們一個鍛煉的舞臺，還給了我們在舞臺上表演的信心和力量。
當(dāng)時，迎著很多
專家
和名校同學(xué)們詫異或者也有贊許的目光，我很坦然，也依然自信。我知道他們詫異是因?yàn)槲覀兪敲褶k大學(xué)的學(xué)生!是又怎么樣?有誰規(guī)定我們就不可以拿第一?的確，我們曾經(jīng)或許落后了一步，難道我們還要繼續(xù)走在他們后面嗎?不!不!不!哪怕再多一次失敗，再多一次傷痛，我也要向前，因?yàn)檫x擇了民辦大學(xué)，就已經(jīng)做好了風(fēng)雨兼程的準(zhǔn)備!那時那刻，真的是萬感交集，也不知道臉上淌著的是淚水還是汗水，只知道眼前是一片的金黃，一如家鄉(xiāng)的油菜花那么燦爛，那也該是圓明園學(xué)院明天的顏色!
我一直記得，泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》里有一句：如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了(ifyoushedtearswhenyoumissthesun,youalsomissthestars.)。
不記得是誰曾經(jīng)說過：陪你笑過的人也許你會忘記，但陪你哭過的人你會銘記于心。
，后來黃老師拉著我的手送我住進(jìn)了99級法律系的一個女生宿舍，是插空住進(jìn)去的。
第一次離開溫暖的家、離開恬靜的南方，在北京干燥的氣候里，似乎淚水來得更快、更徹底，我還一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)。每一次都是姐姐們的關(guān)懷拭干了我的眼淚，以至于后來我說其中的靜姐像我媽媽年輕的時候。
剛開始還沒有習(xí)慣北方的干燥，加之有一段時間還刮沙塵暴，害得我呼吸道都感染了，當(dāng)然就不敢出門了。姐姐們就給我打開水，打飯。記得有一次她們上課回來晚了，食堂沒有米飯，而我那會兒還不吃面食，她們就在宿舍給我煮米粥(要知道用電器是違反校規(guī)的)，把我感動得一塌糊涂。
后來我常常想，我為什么可以這樣幸福著?!盡管那間小小的屋子里住著七個人比較擁擠，可是那些日子是快樂趴著快樂的，哭的時候都那樣溫暖。
還有一次，那應(yīng)該是我來北京哭的最厲害的一次了，因?yàn)榈谝淮慰荚嚳嫉煤懿焕硐?，那會的傷心程度?yīng)該不亞于別人失戀時的痛苦。成績出來那天晚上，回到宿舍，我沒有像往常一樣和大伙嘻笑，一個人偷偷地鉆進(jìn)了被窩。因?yàn)槲也幌胨麄兛吹轿壹t腫的眼睛，只是我誰都沒有騙得過?！把绢^，我們相信你能行，你不是剛剛還接過了“海淀區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”的榮譽(yù)證書嗎?一次沒考好也不代表什么呀，下次努力就是了。不過現(xiàn)在想哭就哭吧，別憋著!”。
淚水總是在感動的時候來得最快，慧姐也坐到了我床上，只是不知道過了七門的她為何眼里也淚光閃閃，但是我知道她給我的那個擁抱有太多的鼓勵與關(guān)懷。
遺憾的是，時間沒有因?yàn)槲覀兿嗵幍萌谇⒍甙氩健?BR> 2003
年六月，如期而至的畢業(yè)讓她們陸路續(xù)續(xù)地離開了學(xué)校，我知道外面有著她們更遠(yuǎn)的夢想，我能做的就是默默地祝福。
再次打開影集，看著我們大家在宿舍的留影，笑靨依舊，圍在我們脖子上那條粉紅的圍巾依然是那么耀眼，一如我的記憶那樣清晰，走多遠(yuǎn)，都不會忘記的色彩。
沒有姐姐們在身邊的日子，我依然要好好安排自己的生活。
曾經(jīng)，總是喜歡在一個云淡風(fēng)輕日子，躺在青青的草地上遙望白云在藍(lán)天上飄飄悠悠，然后翻開隨身攜帶的書本，再一邊聽著mp3?？墒撬坪鹾镁脹]有這樣的機(jī)會了，不是沒有時間就是沒有條件，不知道是不是越到后面時間越緊，越長大就懂得了更多的責(zé)任和義務(wù)。
如今，站在大三的臂膀上回想走過的大學(xué)生活，我似乎更愿意說是站在青春的岸邊揀那些五彩的小石頭，將任何一塊拋入水里都會泛起美麗的漣漪。
忽然想起了那個夏天去拜訪一代國學(xué)大師季羨林先生的情景，在青翠的荷塘邊，季老意味深長的握著我的手說：“好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光，你們一樣是能擔(dān)當(dāng)大任?！笔前?，日子總是讓很多人來不及珍惜就走了，但是季老曾經(jīng)在人民大會堂說的那句“走進(jìn)圓明園學(xué)院，你將擔(dān)負(fù)起歷史大任和民族重托?！痹摷盍嗽S多人，至少我一直記著。其實(shí)何止是季老給我們那樣的鼓勵!近三年的大學(xué)生活，圓了我很多小小的夢想，可以目睹中央電視臺名角的精彩，可以零距離感受馮鞏、郭冬林的幽默，可以……，那些歌聲、笑聲、贊嘆聲，我以為我是做了一個夢，可是卻是如此真實(shí)。
——是
領(lǐng)導(dǎo)
們嘔心瀝血的奉獻(xiàn)
精神
，抑或是圓明園學(xué)院獨(dú)有一份凝重與赤誠?我只知道，自己往后的生命會與這里有著某種牽連。
只要忙著就有意義，就是快樂。所以不管有多忙，我都還會一直和通訊社的其他同仁們堅(jiān)持走，或許《梧桐樹》會遇到風(fēng)雨交加的日子，但歡樂疊著精彩的時候又何嘗不是陽光在輕聲的問候梧桐樹?它們就像青春花瓣上晶瑩的露珠，折射著我們的熱血和真情。
“嘀嘀、嘀嘀”，是慧姐發(fā)過來的短信：“疊一只彎彎的紙船，裝滿我的思念，乘著如水的月光，飄到你的窗前……”
哦，原來夜深了，我也該停筆了，窗外是滿天眨著眼睛的星星，想象著明天又將是藍(lán)藍(lán)的天。
“姐姐，你們的生命之舟航到了哪里?但愿能夠到達(dá)你們想去的地方。”
我知道，我終將有一天也要揖別這里的一草一木，一如記憶中那孩提時順?biāo)鞯募埓?，不同的是，從此處起航的這葉輕舟將承載生命揚(yáng)帆。
碧海藍(lán)天，岸的那邊又會是怎樣的斑斕?
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇十一
我的責(zé)任演講稿如何寫，責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，以下的我的責(zé)任演講稿范文，歡迎閱讀參考。
同學(xué)們，我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求，今天我和大家談?wù)勜?zé)任。
責(zé)任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。
一個人真正地成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。
它是一個你時時必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負(fù)擔(dān)，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。
他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。
但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。
他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。
當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。
所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。” 但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，逃匿了。
許多人承受了，戴上了桂冠。
逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。
承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?BR> 責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個道理。
今天，我們站在國旗下，共同提起“責(zé)任’這個話題。
大家都說，愛與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。
而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。
有人說，有了愛才有責(zé)任;也有人說，有責(zé)任才有愛。
而我要說，愛源于責(zé)任。
什么是愛?愛是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。
而什么又是責(zé)任呢?責(zé)任是主體應(yīng)當(dāng)為客體承擔(dān)起的相應(yīng)職責(zé)和任務(wù)。
我這里講“愛源于責(zé)任”，準(zhǔn)確地講是指責(zé)任感。
所謂責(zé)任感，是指主體對自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起地相應(yīng)職責(zé)和義務(wù)地認(rèn)同和主動踐行的愿望。
對于我們教師和學(xué)生而言，首先就得有責(zé)任感。
如果先就來談愛，那好比去追天上漂浮不定的云彩，猶如水中月，鏡中花，易見文字激揚(yáng)卻難見行動落實(shí)。
說半天，一個人還沒品嘗這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎?一個人還不會走，他能給你跑嗎?離開了責(zé)任感的愛猶如無本之木，無源之水，空中樓閣一座!教師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)接班人滿腔熱情，無比的熱愛自己的事業(yè)。
請仔細(xì)聆聽他們一句句心聲：要用知識去喚醒學(xué)生;要實(shí)現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望;我要認(rèn)真上好每一節(jié)課;我要讓我的學(xué)生成才。
試問，這一句句話語里所飽含的不是他們自覺踐行教書育人天職的高度責(zé)任感嗎?再請認(rèn)真觀察他們一點(diǎn)一滴的付出吧：幫助學(xué)生的苦口婆心;認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課;不厭其煩的反復(fù)講解;事無巨細(xì)的樣樣關(guān)心等等。
試問，這里面所飽含的不是他們渴望學(xué)生成才的責(zé)任感嗎?毫無疑問，正是他們高度的責(zé)任感使他們擁有了對教育事業(yè)的滿腔熱情和無比熱愛。
事實(shí)無可雄辯地證明了我的觀點(diǎn)：愛源于責(zé)任。
看看我們的學(xué)生，在老師的關(guān)懷下認(rèn)真的上好每一節(jié)課，記好每一次筆記，實(shí)習(xí)時，操作好每一道工序，都是為了將來更好的孝敬父母、報(bào)效祖國，這就是在履行自己的責(zé)任。
責(zé)任是社會賦予一門職業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，責(zé)任是第一位的，愛是第二位的。
責(zé)任是內(nèi)核，愛是外化。
有了責(zé)任才有愛，愛源于責(zé)任。
這時的愛已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度，而更表現(xiàn)為一種行為方式。
學(xué)校的責(zé)任是培養(yǎng)好下一代，教師的責(zé)任是教書育人，家長的責(zé)任是把孩子撫育成人。
學(xué)生的責(zé)任是從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，從小就要學(xué)習(xí)好知識，掌握好本領(lǐng)，等等，每一個人都有著自己的責(zé)任。
也告訴我們必須承擔(dān)好自己的責(zé)任。
相信大家，我們一定要在未來的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、不辜負(fù)長輩、不辜負(fù)老師對我們的培養(yǎng)，殷切的教誨、辛勤的撫育我們要牢記在心上。
好好工作、好好學(xué)習(xí)、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。
謝謝大家!
同學(xué)們，你們說“天下興亡”的下一句是什么?(臺下的聲音：“匹夫有責(zé)”)——不，是“我的責(zé)任”。
如果今年高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎?“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。
“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”，我是這樣教我的學(xué)生的。
所以說，現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責(zé)任，只因?yàn)檫@樣，我才回祖國專門舉辦道德方面的演講。
(掌聲)“以天下興亡為己任”是孟子的思想。
禹是人，舜是人，我也是人呀!他們能做到的，我為什么不能呢?“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。
我們每個學(xué)生如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;國家教育辦不好，是我的責(zé)任;國家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任……人人都能主動負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家?哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?所以說，每個學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。
我在臺灣辦學(xué)校就是這樣，如果教室很臟，我問“怎么回事?”假如有個學(xué)生站起來說：“報(bào)告老師，今天是32號同學(xué)值日，他沒有打掃衛(wèi)生”。
那樣，這個學(xué)生是要挨揍的。
在我的學(xué)校，學(xué)生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責(zé)任”。
然后馬上去打掃。
燈泡壞了，哪個學(xué)生看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它——這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。
也許有些人說這是吃虧，我告訴你：吃虧就是占便宜。
這種教育要牢牢記在心里，我們每個中國人都要記住!
學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡，我的責(zé)任”的思想。
校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。
你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?你只指望幾個工人做這個工作，說：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的?！薄@是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會說：“那不是我的事，那是總務(wù)處的事?！边@是錯誤的。
一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個——這樣的學(xué)生，在我校是要被開除的!連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個干部，作為一個人，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個成功的人。
一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好干部，不是一個有用的人。
水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：“反正是國家的水，不是我自己的!”——浪費(fèi)國家的，就是漢奸!你為什么浪費(fèi)國家的水?你為什么浪費(fèi)國家的資源?我每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學(xué)校六千多學(xué)生，每個每天節(jié)省一盆水，一年省多少水?省水就是省電，就是節(jié)省國家資源。
愛有兩種：一種是積極愛國，一種是消極愛國。
積極愛國是為國家創(chuàng)造財(cái)富，消極愛國是為國家節(jié)省財(cái)富。
國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費(fèi)國家的財(cái)富，你良心何在?你上大學(xué)都如此，怎么能期望于中學(xué)生、小學(xué)生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?你高級知識分子都不愛國，怎么能讓老百姓去愛國呢?從自己身邊做起，我們國家才有希望——這就是“天下興亡，我的責(zé)任”的積極負(fù)責(zé)的道德觀念，這就是道德教育。
另一點(diǎn)，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。
天下有大事嗎?沒有。
但任何小事都是大事。
集小惡則成大惡，集小善則為大善。
培養(yǎng)良好的道德，是 從尊敬老師開始的.，是從那很小很小的事開始的。
這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。
今天上午下課的時候，我和師大的校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。
我說不要撿，要等下午學(xué)生自己撿——同學(xué)們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。
天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我的“教材”。
好的，同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙，這就是愛國的開始。
我給大家講兩個關(guān)于漬紙的故事。
第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。
和他一起應(yīng)聘的三四個人都比它學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。
但既來之，則安之。
他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。
然后才到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好!很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝的說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。
你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。
他是不會成功的。
所以，我才錄用了你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就名揚(yáng)天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也改變了整個美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭，這就是今天“美國福特公司”創(chuàng)始人福特。
大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
第二個漬紙的故事，當(dāng)本屆亞運(yùn)會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。
全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆]有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。
再看看我們十月一日在天安門廣場升國旗的鏡頭，當(dāng)人們散去后，滿地的廢紙，到處亂刮!外國人一看當(dāng)然會這樣認(rèn)為：你們中國要同日本比，還差得遠(yuǎn)呢!大家不要總是說：“我們國家地大物博，有137枚金牌——這都沒用，咱們的道德水準(zhǔn)還沒上來，還差得遠(yuǎn)!大家說這些廢紙重要不重要?所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。
萬事從小事做起，美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返了回來，為什么?只是因?yàn)橐还?jié)30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了，幾億元報(bào)廢了!天下有大事嗎?大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來的?都是一節(jié)油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。
一個人的死，哪個是全身潰爛死掉的?都是肝壞了，心臟有毛病，一個小器官不正常而死掉的!——同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們要有敬業(yè)的觀念。
我們中國實(shí)行九年制教育的目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。
從古至今，中國的教育才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進(jìn)的教育，那就大錯特錯了。
美國的教育部長三個月前發(fā)表講話說：“我們國家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機(jī)器，我們要向東方學(xué)習(xí)人文教育!”所以說，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育!(掌聲)孔子告訴我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
一個學(xué)生要不斷地學(xué)，不斷地想，不斷地做，這就是真正的教育，這就是中國教育的精髓所在。
親愛的同學(xué)們 你們好
我是xx小學(xué)四年級學(xué)生xxx 我演講的題目是(良好的校風(fēng)我的責(zé)任)。
作為學(xué)校的一份子，我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。
校風(fēng)的建設(shè)離不開我們大家的支持與貢獻(xiàn)。
有人說 ---校園是一個溫馨的家，有人說---校園是一條多彩的河;而在我看來，校園更應(yīng)該是美麗的世外天堂，同學(xué)們，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使，校園是我們的校園，擁有良好校風(fēng)的校園才是我們夢想中天堂。
因此，我們要有一個好的校園就必須從我做起，建立起良好的校風(fēng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。
在數(shù)學(xué)的王國里游弋，在英語的無國界的天空中翱翔。
說到這兒，我們每一位同學(xué)都會充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。
有的同學(xué)會說，良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，保持校園整潔嗎?這很簡單，我能做得到。
但是，當(dāng)我們靜心沉思，回眸再去認(rèn)真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時候，就會發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂，還有很多的行為要改正。
自開展“校風(fēng)建設(shè)年”活動以來，我們學(xué)校發(fā)生了很大變化。
當(dāng)走進(jìn)xx小學(xué)校園，眼前幾幅大紅標(biāo)語醒目而搶眼：“20xx年校風(fēng)建設(shè)年”、“教學(xué)是中心工作發(fā)展是第一要務(wù)、教書育人講奉獻(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)做模范”……從形式和內(nèi)容上都讓人震憾;校園內(nèi)綠樹白墻，一片潔凈，書聲朗朗;學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象大為減少;同學(xué)們出入井然有序，對人彬彬有禮;校園內(nèi)出現(xiàn)了人人守規(guī)范、個個爭先進(jìn)的喜人局面，校園文明程度明顯提高。
老師們衣冠整潔，精神抖擻。
這就是我校自從開展“校風(fēng)建設(shè)年”活動一個月后的真實(shí)寫照。
常言說：“冰凍三尺，非一日之寒”，同樣“冰融三尺，非一日之曖”，梁泡小學(xué)校風(fēng)建設(shè)如此的純樸，并非短時間就做到的，而是真抓實(shí)干，長抓不懈的結(jié)果，首先學(xué)校召開了全體師生動員會，加強(qiáng)宣傳動員工作，讓全體學(xué)生、家長、教師充分認(rèn)識此次活動的目的、意義，提高認(rèn)識和重視程度。
學(xué)校校門口，校內(nèi)顯要位置都懸掛了醒目標(biāo)語，學(xué)校辦有專題宣傳欄，每周更新一次宣傳主題內(nèi)容;各班有專題黑板報(bào)都是此次活動的宣傳主陣地。
校園周圍顯要的地方布置了新頒《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校風(fēng)校訓(xùn)等內(nèi)容。
《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)入每間教室并上墻，要求學(xué)生能記會誦，對照檢查，遵照執(zhí)行。
在此基礎(chǔ)上每月評出班風(fēng)示范班，期末評出文明班級，以此強(qiáng)化各班的班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)的提升。
同學(xué)們、老師們，良好的校風(fēng)需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。
讓我們牢記我們的校訓(xùn)：
健康 聰慧 高尚 快樂
把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，就掌握在我們手中 。
最后祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里
我演講結(jié)束，謝謝大家!
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇十二
每個學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。如果教室很臟，老師問"怎么回事"一般會有個學(xué)生站起來說："報(bào)告老師，今天是12號同學(xué)值日，他沒打掃衛(wèi)生。"那樣，12號學(xué)生是要受批評的。而在一所全國知名的學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生會這樣說："老師，對不起，這是我的責(zé)任！"然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學(xué)生看見了，自己就會掏錢去買一個安上；窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上——不把責(zé)任推出去，而是攬過來。
我們要有"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則成大善。培養(yǎng)良好的道德，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不是專門找到大事才干。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我們要做的事。
同學(xué)們，小事不小啊！美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返回來。為什么只是因?yàn)橐还?jié)只值30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了，幾億元報(bào)廢了！天下有大事嗎大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來的都是一節(jié)油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身完全潰爛死掉的都是一個小器官不正常而死的！——同學(xué)們，萬萬不能忽視小事啊！
讀書，做事要確定一個方向：先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書，豈有此理！真正目標(biāo)不應(yīng)該是興趣，而是責(zé)任，在責(zé)任當(dāng)中找到興趣，而不能用興趣代替責(zé)任。我們讀書是為了國家。同學(xué)們，你們想想你們從小受到什么教育你爹媽是怎么教你的他們這樣告訴你：你要好好念書！你不好好念書，將來就不能出人頭地，你就沒有前途！你就是在這種教育下長大的，這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育！喝著國家的奶水，用著國家納稅人的`錢，培養(yǎng)出的卻是一個自私自利的人。你想：這個國家會有前途嗎你讀書的方向都錯了！讀書不應(yīng)該為了自己，讀書應(yīng)該為了我們的國家，國家需要人才，國家需要干部，國家需要建設(shè)的棟梁！
我再給大家講一個故事：有一天我們出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨，孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家"嘩"地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來了。大家好高興，"哇，今天運(yùn)氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來了。太快樂了！"大家不顧慮房子干不干凈，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。在這種狀況下，我很有感慨，同學(xué)們，你們說是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢我看是我們需要這座房子。這座房子就是我們的國家，再破再爛是我們的家，再窮在破，是我們的家，我們要愛她！
愛國是很具體的。一口痰吐在中國也許是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國十三億同胞的臉，因?yàn)槟愦硎齼|中國人，而不是你個人，你千萬不要以為"好漢做事好汗當(dāng)"，你錯了；你擔(dān)當(dāng)不起；你不夠資格擔(dān)當(dāng)！所以每個同學(xué)的一言一行都要注意。因?yàn)槲覀兇淼氖俏覀兊膰遥?BR> 社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇十三
十月的豪情渲染著無盡的暢想，十月的太陽溢彩流光。浩浩長風(fēng)撫著萬紫千紅的期待。我，一名普通的沙灘人，在“鄭、莫、黎”的故鄉(xiāng)，在“沙灘文化”的發(fā)源地。放歌心中的激情——選擇我熱愛的土地，建設(shè)家鄉(xiāng)，無怨無悔。
還記得孟郊的《游子吟》嗎?“慈母手中線，游子身上衣;
臨行密密縫，意恐遲遲歸;
誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！?BR> 是啊!哪一個離開家鄉(xiāng)的人不思念自己的故鄉(xiāng)，心系自己的故土呢?俗話說得好，“月是故鄉(xiāng)明，水是故鄉(xiāng)甜，情是故鄉(xiāng)濃”。
曾有遠(yuǎn)離故土家園，擺脫貧困的往事;
曾有道不盡說不完的艱辛創(chuàng)業(yè)歷程;
曾有告別大山，矢志革命的崢嶸歲月。然而，他們都沒有忘本，沒有忘記那片生他養(yǎng)他的紅土地。
平凡的人，偉大的魂。
從 _村的山村走出去的成功企業(yè)家駱剛，身在都市，卻情系故土，沒有忘記生他養(yǎng)他的土地，沒有忘記家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，默默的用實(shí)際行動回報(bào)故土哺育之恩，用駱先生的話說“我是從農(nóng)村出來的孩子，我深深的愛著我的家鄉(xiāng)，我想用自己微薄的力量為家鄉(xiāng)做一點(diǎn)事情，希望家鄉(xiāng)盡快的踏上小康之路?！笔堑?，正如曹操詩里所說“狐死歸首丘，故鄉(xiāng)安可忘?”
二是對父親的愛，因?yàn)楦赣H鼓勵我考上了大學(xué);
三是對家鄉(xiāng)的熱愛，我希望家鄉(xiāng)的學(xué)生個個成材?！狈胃蕴孤缎穆?。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。出生在文化底蘊(yùn)深厚、風(fēng)景優(yōu)美的沙灘河畔的黎怡琴女士，不論身在何處，仍不忘故土，不忘自己的家鄉(xiāng)。
她的老家就在黎庶昌的故居“欽使地”旁，從小就深受“沙灘文化”的熏陶?，F(xiàn)在她雖遠(yuǎn)居香港，但她卻無時不牽掛著、不支持著家鄉(xiāng)的.發(fā)展。“百年大計(jì)，教育為本”，正是家鄉(xiāng)的落后讓她有了發(fā)展家鄉(xiāng)教育的決心。你們聽，由她與先生王熠捐獻(xiàn)5萬元，修建的紅平熠琴小學(xué)里傳來瑯瑯的讀書聲，孩子高興了，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親也都喜上眉梢。她說“我是沙灘人，我將為自己的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)服務(wù)!”她這樣說了，也正在這樣做著。真可謂是建設(shè)家鄉(xiāng)無絕期啊!
“星星之火，可以燎原”。一批批從大山走出去的人們，又一次次的飛回來，不為索取，只為奉獻(xiàn)。
懷著對家鄉(xiāng)人民的無限深情，一次次走回來的企業(yè)家劉永松。懷著對故土的一片深情，對家鄉(xiāng)的熱愛，對母校的難忘。一次次捐資助學(xué)，建橋修路。為家鄉(xiāng)默默的奉獻(xiàn)著。還有，還有從大山走出去的許多人，他們曾經(jīng)在這片土地上吃過貧窮、落后的苦……現(xiàn)在他們成功了，有錢了， 富裕了，但是他們卻不忘鄉(xiāng)情，回報(bào)桑梓。
他們從喧嘩的都市一次次的走回來，走回這貧窮的土地， 譜寫著一曲曲赤子反哺家鄉(xiāng)的春暉曲。
有的越洋過?？途铀l(xiāng)，追求實(shí)現(xiàn)人生的理想;
有的在革命口號和戰(zhàn)斗歌聲中，將青春之情激情釋放在這塊土地上。
魂?duì)繅艨M中，我怎能忘記生我養(yǎng)我的小山村，怎能忘記愛我疼我的父老鄉(xiāng)親呢!
這讓我想到了我曾經(jīng)讀過的一則故事：有一個民族英雄掏出自己的心作火把，帶領(lǐng)一群人走出愚昧和黑暗，而他自己則化做了塵埃。在我們身邊的這些默默的為家鄉(xiāng)事業(yè)做著貢獻(xiàn)的人，他們就是那個勇敢的丹珂，那個捧出一個紅心燃燒火把的人。
與這樣的人同行，增添了我建設(shè)家鄉(xiāng)、投身家鄉(xiāng)事業(yè)的勇氣和決心;
與這樣的人同行，我敢說：建設(shè)家鄉(xiāng)，我們來!
社旗發(fā)展我的責(zé)任演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
。禹是人，舜是人，我也是人呀！他們能做到的，我為什么不能呢？”天下興亡，我的責(zé)任“，唯有這個
思想
，我們的國家才有希望。我們每個學(xué)生如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家教育辦不好，是我的責(zé)任；國家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任……人人都能主動負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家？哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體？所以說，每個學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。我在臺灣辦學(xué)校就是這樣，如果教室很臟，我問”怎么回事？“假如有個學(xué)生站起來說：”報(bào)告老師，今天是32號同學(xué)值日，他沒有打掃衛(wèi)生“。那樣，這個學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校，學(xué)生會這樣說：”老師，對不起，這是我的責(zé)任“。然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學(xué)生看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它——這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你：吃虧就是占便宜。這種教育要牢牢記在心里，我們每個
中國
人都要記??！
學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種”天下興亡，我的責(zé)任“的
思想
。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？你只指望幾個工人做這個工作，說：”這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的?！啊@是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家服務(wù)嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說：”那不是我的事，那是總務(wù)處的事。“這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個——這樣的學(xué)生，在我校是要被開除的！連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠(yuǎn)慮怎么能行？作為一個干部，作為一個人，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好干部，不是一個有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：”反正是國家的水，不是我自己的！“——浪費(fèi)國家的，就是漢奸！你為什么浪費(fèi)國家的水？你為什么浪費(fèi)國家的資源？我每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學(xué)校六千多學(xué)生，每個每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省國家資源。愛有兩種：一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創(chuàng)造財(cái)富，消極愛國是為國家節(jié)省財(cái)富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費(fèi)國家的財(cái)富，你良心何在？你上大學(xué)都如此，怎么能期望于中學(xué)生、小學(xué)生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高級知識分子都不愛國，怎么能讓老百姓去愛國呢？從自己身邊做起，我們國家才有希望——這就是”天下興亡，我的責(zé)任“的積極負(fù)責(zé)的道德觀念，這就是道德教育。
講兩個關(guān)于漬紙的故事。
第一個，美國有個”福特公司“，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一起應(yīng)聘的三四個人都比它學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才到董事長的辦公桌前，說：”我是來應(yīng)聘的福特?！岸麻L說：”很好！很好！福特先生，你已被我們錄用了?！案Ｌ伢@訝的說：”董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？“董事長說：”福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你?！案Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就名揚(yáng)天下，福特把這個公司改為”福特公司“，也改變了整個美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭，這就是今天”美國福特公司“創(chuàng)始人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
要同日本比，還差得遠(yuǎn)呢！大家不要總是說：”我們國家地大物博，有137枚金牌——這都沒用，
咱們
的道德水準(zhǔn)還沒上來，還差得遠(yuǎn)！大家說這些廢紙重要不重要？所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。萬事從小事做起，美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返了回來，為什么？只是因?yàn)橐还?jié)30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了，幾億元報(bào)廢了！天下有大事嗎？大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來的？都是一節(jié)油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身潰爛死掉的？都是肝壞了，心臟有毛病，一個小器官不正常而死掉的！——同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們要有敬業(yè)的觀念。我們
中國
實(shí)行九年制教育的目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，
中國的教育
才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進(jìn)的教育，那就大錯特錯了。美國的教育部長三個月前發(fā)表
講話
說：“我們國家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機(jī)器，我們要向東方學(xué)習(xí)人文教育！”所以說，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育！（掌聲）孔子告訴我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。一個學(xué)生要不斷地學(xué)，不斷地想，不斷地做，這就是真正的教育，這就是
中國
教育的精髓所在。