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行為金融學(xué)論文篇一
摘要。
行為金融學(xué)(behavioralfinance，bf)作為新興的金融學(xué)分支與占據(jù)金融學(xué)統(tǒng)治地位已經(jīng)有三十年之久的有效市場假說(efficientmarkethypothesis,emh)，對金融學(xué)的基礎(chǔ)――套利，投資人理性以及自1980年代以來涌現(xiàn)出來的大量異?，F(xiàn)象進(jìn)行了達(dá)二十年之長的爭論，雙方此消彼長，加深了人們對金融市場的理解，促進(jìn)了金融學(xué)向更廣更深的方向發(fā)展。
一、介紹。
在傳統(tǒng)金融學(xué)的范式中，“理性”意味著兩個方面：首先，代理人的信仰是正確的：他們用于預(yù)測未知變量未來實現(xiàn)的主觀分布就是那些被抽取實現(xiàn)的分布。其次，給定他們的信仰，在與savage的主觀期望效用（seu）概念相一致的意義上，代理人做出正常可接受的選擇。
bf是一種研究金融市場嶄新方法，至少部分地以對傳統(tǒng)范例面臨的困難做出反應(yīng)的面貌出現(xiàn)的。廣義上，bf認(rèn)為通過使用某些代理人不是完全理性的模型，可以更好的理解某些金融現(xiàn)象。在某些行為金融學(xué)模型中，代理人的信仰不完全正確，大都是因為不恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用貝葉斯法則。在另一些模型中，代理人的信仰是正確的但做出的選擇通常是有疑問的，與seu不相容。
bf最大的成功之一是一系列理論文章表明在理性交易者和非理性交易者相互影響的經(jīng)濟體中，非理性對價格的影響是實質(zhì)性的和長期的。文獻(xiàn)稱之為“套利限制（limitsofarbitrage）”，這構(gòu)成了bf的兩大塊之一。（見第二部分）。
為了做出清晰的預(yù)測，行為模型常需要指定代理人的非理性形式。人們究竟怎樣誤用貝葉斯法則或偏離seu呢？在此引導(dǎo)下，行為經(jīng)濟學(xué)家們典型地求助于認(rèn)知心理學(xué)家匯編的大量實驗證據(jù)，這些都是關(guān)于人們形成信仰時潛在的偏誤，和人們的偏好或給定信仰后怎樣做出決策的。因此心理學(xué)構(gòu)成了bf的第二大塊。（見第三部分）。
我們考慮bf的特殊應(yīng)用：理解整個股市，平均回報的橫截面情況，封閉式基金定價；理解投資者特殊群體怎樣選擇其資產(chǎn)組合和跨時交易；理解證券發(fā)行，資本結(jié)構(gòu)和公司的股利政策。最后總結(jié)和指出未來的研究方向。
二、套利限制。
2．1市場有效性。
emh認(rèn)為實際價格等于基本價值。在有效市場中，沒有免費午餐：沒有投資策略可以賺得風(fēng)險調(diào)整的超額回報。bf認(rèn)為資產(chǎn)價格的某些特征最有可能用對基本價值的偏離來解釋，而且這些偏離是由非理性交易者的存在引起的。對此種觀點持長期反對意見可追溯到friedman（1953）。他認(rèn)為，理性交易者（也稱為套利者）會很迅速消除非理性交易者（也稱為噪聲交易者）引起的偏離現(xiàn)象。本質(zhì)上，這種觀點基于兩個主張：首先，只要偏離基本價值――較簡單地說，誤價（mispricing）―一一個有吸引力的投資機會產(chǎn)生了。其次，理性交易者將立即抓住機會，因此糾正了誤價。bf對第二個主張很少有異議，但對第一個主張有爭論。即使當(dāng)一種資產(chǎn)被廣泛的誤價時，設(shè)計糾正這種誤價的策略可能非常有風(fēng)險（即下面將要提到的四種風(fēng)險），使之失去了吸引力。因此，誤價仍是存在。
2.2理論。
在前一節(jié)中，我們強調(diào)了當(dāng)誤價發(fā)生時，設(shè)計糾正它的策略不擔(dān)有風(fēng)險而且成本昂貴，因此允許誤價存在的思想?，F(xiàn)在我們就討論一些已確認(rèn)的風(fēng)險和成本。
2.2.1基本面風(fēng)險。
關(guān)于某只股票基本價值的一些壞消息，引起股票進(jìn)一步下跌導(dǎo)致?lián)p失。而且替代性證券很少是完美的，經(jīng)常是高度不完美的，使得消除所有基本面風(fēng)險成為不可能。
2.2.2噪聲交易者風(fēng)險。
指被套利者利用的誤價在短期內(nèi)惡化的`風(fēng)險。此思想由delong（1990a）提出。即使某只股票擁有完美的替代性證券，套利者仍面臨那些本來使這只股票低估的消極投資者更加消極促使估價進(jìn)一步下跌的風(fēng)險。一旦想當(dāng)然認(rèn)為估價不同于其基本價值是可能的，那么想當(dāng)然認(rèn)為未來價格運動將增加發(fā)散性也是可能的。當(dāng)然，如果價格最終收斂于基本價值，那么有長遠(yuǎn)視野的套利者會對噪聲交易者風(fēng)險置之不理。
噪聲交易者風(fēng)險之所以重要是，現(xiàn)實世界中許多套利者是短視的而非有長遠(yuǎn)視野的。這是因為許多套利者――職業(yè)資產(chǎn)組合經(jīng)理人――不是管理自有資金，而是代客理財。用shleiferandvishny的話說，這是“大腦與資本的分離”。這種代理特征有重要的后果：缺乏專業(yè)知識去評價套利者策略的投資者，可能簡單地基于套利者的回報來評價他。如果套利者正試圖利用的誤價在短期內(nèi)變遭導(dǎo)致?lián)p失，投資者可能認(rèn)為他不稱職而撤資。套利者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能等到短期損失過去，此時恰是投資機會最吸引人之時，他可能被迫過早地變現(xiàn)。這種過早變現(xiàn)的恐懼使他行如短視者。這些問題僅會使債權(quán)人煩惱，在短期受損后，債權(quán)人看到附屬抵押品貶值，會要求償還貸款，又引起過早變現(xiàn)。
2.2.3執(zhí)行成本。
恰當(dāng)?shù)剡\用利用誤價的策略經(jīng)常是很困難的。許多困難與賣空證券有關(guān)，而這是套利者為了避免基本面風(fēng)險所必須做的。對大部分貨幣管理人――特別是養(yǎng)老基金管理人和共同基金管理人――賣空是不允許的。一名允許賣空的貨幣管理人――例如對沖基金管理人――仍不能賣空，如果賣空供給不能滿足它的需求的話。即使他能賣空，套利者不能確保他能繼續(xù)足夠長的時間借到證券直到誤價自我糾正使他獲利。假使證券的原先擁有者要收回，套利者將不得不在可能不利時，通過在公開市場上買入證券（稱為“大宗買入”）以補進(jìn)他的賣空頭寸。
某些套利策略需要在外國市場上買賣證券，這經(jīng)常有法律限制阻止美國投資者這樣做。通過法律漏洞繞過這些限制是昂貴的。最后，“執(zhí)行成本”也包括執(zhí)行套利策略時面臨的一般交易成本，例如傭金和買賣差價。
2.2.4模型風(fēng)險。
即使一旦誤價發(fā)生，套利者經(jīng)常仍然不能確信這是否真的存在?？紤]這種情況的一種方法是設(shè)想在尋求吸引人的機會時，套利者依賴于一個可以告訴他基本價值的模型來判斷是否誤價。然而，套利者不能確信證券被誤價：也可能是模型錯了，股票事實上正確定價了。這種不確定性來源稱之為模型風(fēng)險，它也會限制頭寸。
與教科書中的套利相比，現(xiàn)實世界中套利包括大量風(fēng)險，在某些條件下將限制套利和允許基本價值的偏離一直。
存在。為了理解這些條件是什么，考慮兩種情況:。
首先，假設(shè)誤價的證券沒有相近的替代性證券，因此套利者將暴露于基本面風(fēng)險之下。在這種情況下，套利受到限制的充分條件是（1）套利者是風(fēng)險規(guī)避者；和（2）基本面風(fēng)險是系統(tǒng)性的，因此不能通過擁有許多頭寸來分散。條件（1）確保了誤價不會被單個套利者擁有誤價的證券大額頭寸而消除。條件（2）確保了誤價不會被大量套利者每人都在誤價的證券當(dāng)前持有量上增加少量頭寸所消除。噪聲交易者風(fēng)險、模型風(fēng)險或執(zhí)行成本的存在僅是進(jìn)一步限制了套利。
其次，即使完美的替代性證券存在，套利仍然受到限制。替代型證券的存在使套利者不受基本面風(fēng)險和模型風(fēng)險的影響：如果兩種證券擁有未來狀態(tài)下相同的現(xiàn)金流而賣不同的價格，那么他完全相信發(fā)生了誤價。我們可以進(jìn)一步假設(shè)不存在執(zhí)行成本，因此僅有噪聲交易者風(fēng)險。delong(1990a)表明了噪聲交易者風(fēng)險是強有力的，即使僅有這種形式的風(fēng)險，套利有時也受到限制。充分條件與上面的相似。
捕捉其他現(xiàn)實世界情形的努力使得完備套利更加不可能。例如，大量不同個人不能干涉糾正誤價的努力可能有其他原因。一個可能性是進(jìn)行套利需要的資源和關(guān)系僅能被少數(shù)訓(xùn)練有素的職業(yè)人士所獲得。另外，可能是獲悉套利機會有成本(merton,1987)，因此實際上僅有一小撮人隨時能意識到套利機會。
到目前為止，我們已討論了像對沖基金這樣的套利者利用市場無效性是不易的。然而，對沖基金不是試圖利用噪聲交易者的唯一市場參與者：企業(yè)經(jīng)理人也玩這個游戲。如果經(jīng)理人認(rèn)為投資人正高估了其企業(yè)股票，他可以通過以吸引人的價格發(fā)行額外的企業(yè)股票而受益。這樣產(chǎn)生的額外供給可能潛在地將價格拉回到基本價值。
不幸的是就像對沖基金一樣，對經(jīng)理人來說這種游戲也是有風(fēng)險的。在這種情況下，模型風(fēng)險可能特別重要。經(jīng)理人很少能確信投資人正高估了其企業(yè)股票。如果他發(fā)行股票，認(rèn)為股票高估而此時事實上并非如此，他將招致偏離其目標(biāo)資本結(jié)構(gòu)帶來的成本而無任何回報受益。
2.3證據(jù)。
從理論的角度看，有理由認(rèn)為套利是一個有風(fēng)險的過程，因此限制了它的有效性。原則上，任何持續(xù)誤價的例子立即證明套利限制：如果套利不受限制，誤價會迅速消失。但問題是，當(dāng)許多定價現(xiàn)象被理解為偏離基本價值時，僅在少數(shù)例子中，確定誤價的存在沒有任何合理的懷疑，這是因為fama(1970)所稱之為“聯(lián)合假說問題(jointhypothesisproblem)”。為了證券價格不同于其恰當(dāng)?shù)馁N現(xiàn)未來現(xiàn)金流，需要一個“恰當(dāng)?shù)摹辟N現(xiàn)模型。因此，誤價的任何檢驗不可能避免地是誤價和貼現(xiàn)率模型的聯(lián)合檢驗，這使給無效性提供確定性的證據(jù)變得困難起來。
盡管有這種困難，金融市場仍有大量的現(xiàn)象可以幾乎確定地證明是誤價并持久存在。
2.3.1孿生股權(quán)(twinshares)。
19皇家荷蘭（在美國和紐芬蘭交易）和殼牌運輸（在英國交易）按60：40的基率同意合并他們的股權(quán)，但仍保留為分離的實體。如果價格等于基本價值，皇家荷蘭的股權(quán)價值應(yīng)總是殼牌股權(quán)價值的1.5倍。frootanddabora()發(fā)現(xiàn)兩者的股權(quán)價值之比嚴(yán)重偏離1.5，而且，皇家荷蘭按平價有時35%被低估，有時15%被高估。
2.3.2adr’s。
adr’s是以信托形式被美國金融機構(gòu)持有的外國證券股份，這些股份的收益在美國交易。在許多情況下，外國公司的adr在紐約的交易價格與標(biāo)的股份在母國的交易價格非常不同。
2.3.3編入指數(shù)（indexinclusions）。
s&p500中的一個公司離開指數(shù)通常是因為被兼并或破產(chǎn)而換入另外一家公司。harrisandgurel(1986)和shleifer(1986)發(fā)現(xiàn)一個顯著的事實：當(dāng)一只股票被編入指數(shù)時，它的價格平均暴漲3.5%，而且這種暴漲是持久的。這種現(xiàn)象的引人注目的實例之一是，當(dāng)yahoo（雅虎）！，被編入指數(shù)時其股票單天暴漲24%。
2.3.4互聯(lián)網(wǎng)出讓(internetcarve-outs)。
3月，3com在其全資子公司palminc.的首次公開發(fā)行(ipo)中，賣掉了5%的股份，保留了余下的95%所有權(quán)。在ipo之后，3com的股東間接擁有1.5倍的palm股票。3com也宣布在9個月之內(nèi)剝離palm其余股份的意向，同時將給3com股東1.5倍的palm股份。在ipo之后首次交易收盤時，palm的估價在$95,按1.5倍估價3com的價格下限是$142。事實上，3com的實際價格是$81，這暗含著3com除palm之外的子公司的市場估價為每股-%60！
基本面風(fēng)險噪聲交易者風(fēng)險執(zhí)行成本模型風(fēng)險。
皇家荷蘭/殼牌無有無無。
adr’s無有有無。
編入指數(shù)有有無無。
palm/3com無無有無。
表1利用誤價引起的套利風(fēng)險。
三、心理學(xué)。
在這一節(jié)里，我們總結(jié)了可能是金融經(jīng)濟學(xué)家特別感興趣的心理學(xué)。
3.1信仰。
3.1.1過度自信。
人們對他們的判斷過度自信。一是人們估計概率時很少校準(zhǔn)；二是人們設(shè)計估計量的置信區(qū)間太窄。
3.1.2樂觀主義和如意算盤(wishfulthinking)。
大多數(shù)人對他們的能力和前途抱不切實際的樂觀看法。
3.1.3代表性(representativeness)。
當(dāng)人們試圖確定模型b產(chǎn)生數(shù)據(jù)集a的概率時，他們用a反映b重要特征的程度來評估該概率。
在大多數(shù)情況下，代表性是有益的啟發(fā)，但也產(chǎn)生某些嚴(yán)重偏誤。一是基率忽視（baserateneglect），過分高估b對a的代表性。二是樣本大小忽視(samplesizeneglect)，當(dāng)推斷特定模型產(chǎn)生數(shù)據(jù)集的似然性，人們不考慮樣本的大小。
3.1.4保守主義。
相對于代表性會導(dǎo)致低估基率，保守主義是指過多重視基率的情形。
3.1.5確認(rèn)偏誤(confirmaionbias)。
一旦人們已形成一個假說，有時誤認(rèn)為另外的不利證據(jù)實際上也支持該假說。
3.1.6定位(anchoring)。
人們形成估計時，經(jīng)常先始于某值（可能是任意的），然而相對于此值做出調(diào)整。實驗證據(jù)表明人們“定位”的初值太多。
3.1.7記憶偏誤。
人們推斷事件的概率時，經(jīng)常搜索記憶中相關(guān)信息。
有時經(jīng)濟學(xué)家們對這些實驗證據(jù)的主要部分小心翼翼，因為他們認(rèn)為（1）通過重復(fù)，人們將學(xué)會去除偏誤的方法；（2）領(lǐng)域中的專家，例如投行中的交易者，很少犯錯誤；和（3）用更有效的激勵，這些效應(yīng)會消失。
3.2偏好。
3.2.1展望理論(prospecttheory，pt)。
任何試圖理解資產(chǎn)價格或交易行為的模型必不可少的部分之一是關(guān)于投資者偏好或投資者怎樣評估風(fēng)險性賭博的假設(shè)。絕大數(shù)模型假設(shè)投資者根據(jù)期望效用(eu)框架評估賭博。不幸地是，當(dāng)人們在風(fēng)險性賭博間選擇時系統(tǒng)地違背eu理論。因此有大量地的非eu理論試圖更好與實驗證據(jù)相匹配。其中之一展望理論(kahhemanandtversky,1979)可能是最有希望解釋金融市場出現(xiàn)的基本事實。pt有許多關(guān)鍵特征。首先，效用定義在損益(gainsandlosses)而非最終財富頭基礎(chǔ)上，這是markowitz(1952)首先提出的思想。其次，價值函數(shù)凹于收益凸于損失，這表明對損益的靈敏性大于對收益的。這一特征稱為損失規(guī)避(lossaversion)。最后是非線性概率轉(zhuǎn)換。對小概率加權(quán)太重(overweight)，而且人們在較高概率水平上對概率差異較敏感。
展望理論解釋人們在相同的最終財富水平情形下做出不同的選擇，源于該理論的重要特征――架構(gòu)(framing)或問題描述效應(yīng)。在很多實際選擇情況下，決策者在怎樣考慮問題上也有靈活性。價值函數(shù)的非線性特征使心理會計(mentalaccounting)至關(guān)重要，它使個人賭博與財富其他部分具有相分離傾向。
3.2.2模糊規(guī)避(ambiguityaversion)。
到目前為止，我們的討論集中在理解賭博結(jié)果已知時人們怎樣按客觀概率行動?，F(xiàn)實中概率客觀上很少已知。為了處理這種情況，savage(1964)發(fā)展了主觀期望效用(seu)框架。ellsberg(1961)的著名實驗指出了人們厭惡主觀或模糊不確定性甚于厭惡客觀不確定性，這已發(fā)現(xiàn)稱為“模糊規(guī)避”。
三、應(yīng)用（略）。
四、結(jié)論。
行為金融學(xué)是一個新興領(lǐng)域，正式始于1980年代。我們討論過的很多研究是過去五年里完成的。我們處于什么狀況呢？在眾多前沿問題已取得實質(zhì)性進(jìn)展。
5.1對于顯著的異常事實的研究。
當(dāng)debondtandthaler(1985)的論文發(fā)表時，許多學(xué)者認(rèn)為對他們發(fā)現(xiàn)的最好解釋是這是一個程序錯誤。自此以后，他們的結(jié)論已被不但同情他們觀點的而且持另外觀點的學(xué)者們重復(fù)了很多次。此時，我們認(rèn)為大部分經(jīng)驗事實已被大部分同行所接受。盡管對這些事實的解釋仍在爭論中。這是進(jìn)步。如果我們都認(rèn)為行星圍繞太陽運行，我們可以集中理解為什么這樣了。
5.2套利限制。
二十年前，許多金融經(jīng)濟學(xué)家們認(rèn)為有效市場假說必須正確，因為套利的力量?，F(xiàn)在我們懂得這是一種天真的觀點，而且套利限制容許大量的誤價?，F(xiàn)在也大都懂得缺乏有利可圖的投資策略，因為有風(fēng)險和成本，不僅僅是指缺乏誤價。價格可以是非常錯誤的而不產(chǎn)生獲利機會。
5.3理解有限理性。
主要感謝認(rèn)知心理學(xué)家如danielkahneman和amostversky的工作，現(xiàn)在我們有一長串穩(wěn)健的實證發(fā)現(xiàn)將人類實際形成預(yù)期和決策的方式進(jìn)行分類。在記下這些過程的正式模型中，展望理論最有名，也取得了進(jìn)展。經(jīng)濟學(xué)家們從前認(rèn)為行為或是理性的或是不可能形式化。現(xiàn)在我們知道有限理性模型不但是可能的，而且比純理性模型更精確地描述了行為。
在過去幾年里，金融市場中代理人不完全理性的理論建模工作有所突破，這些論文或通過信仰形成過程或通過決策過程放松了完全理性假設(shè)。像上面討論過的心理學(xué)家工作，這些論文是重要的存在性證明，表明體現(xiàn)人類行為的顯著方面，同時緊湊地考慮資產(chǎn)定價是可能的。
5.5投資者行為。
現(xiàn)在我們已開始一項重要的工作，試圖提供證明和理解投資者，不但業(yè)余的投資者而且職業(yè)投資者，怎樣做出他們的資產(chǎn)組合選擇。直到最近，這項研究明顯缺少全體金融經(jīng)濟家們的參與，或許因為構(gòu)建資產(chǎn)定價的錯誤信仰不需知道經(jīng)濟體中代理人的行為情況。
這是在短時期內(nèi)取得的成就，但是我們?nèi)匀桓拷芯孔h事日程的開始而非結(jié)束。我們知道要冒足夠的預(yù)測風(fēng)險才能了解到該領(lǐng)域的未來進(jìn)展大部分是不可預(yù)測的。雖然這樣，我們還是忍不住冒險對下一步的可能進(jìn)展提出少量意見。
首先，我們已總結(jié)過的大部分工作范圍很窄。模型明顯捕捉了投資者信仰，或他們的偏好，或套利限制的一些特征，而不是捕捉了三者全部。這一評論可以運用于經(jīng)濟學(xué)大部分研究，而且自然暗含研究者也是有限理性的事實，然而，隨著不斷進(jìn)步，我們希望理論家們開始將它們更多體現(xiàn)并運用進(jìn)他們的模型中。
一個例。
子或許可以理解這一點。實證文獻(xiàn)反復(fù)發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)定價異?，F(xiàn)象在小型和中型股票上比大型股票上表現(xiàn)更顯著。這好像可能是這一發(fā)現(xiàn)反映了套利限制：交易較小股票的成本較高而且低流動性使許多潛在套利者失去興趣。這一觀察是明顯的，但仍沒有構(gòu)建為正式的模型。我們希望在套利限制與認(rèn)知偏誤之間的研究成為今后幾年的一個重要研究領(lǐng)域。
其次，對某些經(jīng)驗事實明顯有競爭性的行為解釋。某些批評家認(rèn)為這是該領(lǐng)域的一個弱點。已總結(jié)的一長串認(rèn)知偏差，有時確實為行為建模者解釋時提供了許多自由度。我們承認(rèn)有眾多自由度，但注意理性建模者從中也有許多選擇權(quán)。像arrow(1986)具有說服力的討論，理性本身不產(chǎn)生許多預(yù)測。預(yù)測來自于從屬的假設(shè)。
比較另外的理論，行為的或理性的，真正僅有一種科學(xué)方法：用經(jīng)驗檢驗。簡言之一是尋找理論取得新奇預(yù)測，例如，lee,shleifer,andthaler(1991)檢驗了他們模型預(yù)測：小公司回報與封閉式基金貼現(xiàn)相關(guān)，而hong,limandstein()檢驗了hongandstein(1999)模型的含義：趕大勢(momentum)在交易不頻繁交易者之間的股票表現(xiàn)較強。.另一種檢驗是，尋找代理人按模型要求的方式實際行動的證據(jù)。odean()和genesoveandmayer(2000)用實際市場行為研究出售效應(yīng)(dispositioneffect)可歸入這一類。bloomfield(2000)對bareris,shleifer,andvishny(1998)的行為理論給出了實證檢驗。當(dāng)然，這樣的檢驗從未是無懈可擊的，但我們應(yīng)懷疑建立在無實證地事實證明行為之上的理論。因為行為理論要求建立在行為的真實假設(shè)之上，我們希望行為金融學(xué)研究者繼續(xù)對他們的假設(shè)給出仔細(xì)的實證檢驗，我們相同的希冀理性理論研究者。
我們對經(jīng)濟模型假設(shè)的直接檢驗的練習(xí)結(jié)果有兩個預(yù)測。首先，我們發(fā)現(xiàn)我們目前理論大部分，不但理性的而且行為的，都錯了。其次，我們產(chǎn)生更好的理論。
行為金融學(xué)論文篇二
大多數(shù)投資者都不會對于行為金融學(xué)陌生，至少對那些具有行為金融學(xué)批判的代表性的例子都能繪聲繪色地說出幾個來。但是能夠不在投資中犯相關(guān)錯誤的人屬于鳳毛麟角，我可以保證的是我自己就經(jīng)常犯這些錯誤。因此如果想改正這些壞習(xí)慣，僅僅靠聽幾個有趣的故事甚至牢記在心顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、實踐和反思，并且經(jīng)常溫故而知新。行為金融學(xué)的重點不是金融，而是人類的心理和行為。就像數(shù)學(xué)一樣，其實完全沒有必要分成經(jīng)濟數(shù)學(xué)、歷史數(shù)學(xué)或者音樂數(shù)學(xué)，行為學(xué)本身就是一個基礎(chǔ)的學(xué)科?？赡苁怯迷谄渌I(lǐng)域沒有什么經(jīng)濟效益吧，于是在金融領(lǐng)域因為經(jīng)濟效益的原因而被大大發(fā)展起來，還有人因此得到了諾貝爾獎！看來并不是“三百六十行行行出狀元”呀！我們更應(yīng)該信奉的是“男怕選錯行”。
行為金融學(xué)的起點應(yīng)該是“人類是理性的這個觀點遇到的挑戰(zhàn)”，人類歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明：雖然我們都認(rèn)為自己是理性的，或者至少認(rèn)為我們可以一旦認(rèn)真起來就可以做到完全理性，但是很遺憾我們其實做不到！這種不自覺的非理性貫穿了我們的一生！在投資上，我們會因為這種感性或不理性而虧損，所以非常有必要好好學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。
在市場是否有效的觀點爭論中，最有意思的是法碼和泰勒的爭論。前者認(rèn)為“市場是不可預(yù)測的并不意味著市場是有效的”，而后者則反駁到“投資者的非理性也并不能證明市場是無效的”。娛樂和辯論的效果是做到了極致！
行為金融學(xué)告訴我們，包括我們在內(nèi)的人類經(jīng)常會犯的錯誤，很多在人類進(jìn)化過程形成的有效地思行在現(xiàn)代社會尤其是金融領(lǐng)域是無效的。但問題是如果我們大多數(shù)人都學(xué)習(xí)了行為金融學(xué)，并能以此規(guī)范自己的思考和行為，那么以前無效的方法現(xiàn)在就有效了，而以前有效的方法現(xiàn)在就無效了。所以和自然科學(xué)不同，社會科學(xué)的對錯是相對的，從這個角度上看，金融和投資更應(yīng)該歸屬到社會學(xué)領(lǐng)域。所以如果我們不是想通過教授經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)來謀生，大可不必像薩繆爾森那樣對待持有異見的學(xué)生都這樣嫉惡如仇，呵呵！在努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真思考的同時，對一些經(jīng)濟學(xué)里的過度計量和金融學(xué)里的過度計算，大可不以為然，以娛樂心態(tài)面對之！
好好學(xué)習(xí)行為金融學(xué)，哪本書都可以，系統(tǒng)是最重要的。
行為金融學(xué)論文篇三
這是一本教材，也是一本關(guān)于投資的好書，盡管我不喜歡其中“嚴(yán)謹(jǐn)”的數(shù)學(xué)證明，使用一個邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぞ呷ソ鉀Q一個本來就不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}有點兒像個書呆子，但是結(jié)論依然很有價值。
1、關(guān)于數(shù)量投資的“復(fù)習(xí)”
馬科維茨的資產(chǎn)組合理論，夏普的資本資產(chǎn)定價模型，ross的套利定價理論，默頓等三人的期權(quán)定價理論，fama的有效市場理論，資本結(jié)構(gòu)的mm理論。
2、預(yù)期效用理論及其挑戰(zhàn)。
效用曲線。預(yù)期效用理論的公理化假設(shè)，優(yōu)勢性（a至少一個方面優(yōu)于b而其它方面不亞于b，則a優(yōu)于b）、恒定性（獨立性，與描述方式無關(guān)）、傳遞性（abc）。
對預(yù)期效用理論的挑戰(zhàn)，三大效應(yīng)：確定性效應(yīng)、同結(jié)果效應(yīng)、同比率效應(yīng)。其實都說明預(yù)期與概率的非線性。
反射效應(yīng)：非對稱，收益范圍內(nèi)的風(fēng)險厭惡、損失范圍內(nèi)的風(fēng)險尋求。
概率性保險：概率性保險不如偶發(fā)性保險易于被人們接受。
孤立效應(yīng)：忽略選項中共有部分，強調(diào)差別部分。
偏好反轉(zhuǎn)：保險vs賭博。獵人和牧場的例子。買價和賣價巨大的差異?！皳p失之后為恢復(fù)支付的代價”遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“事先為避免損失而支付的代價”。
隔離效應(yīng)：愿意等到一個已經(jīng)知道的消息公開之后再決策。
3、股票與基金。
股票的溢價。
封閉式基金的溢價發(fā)行、折價交易（折價率大幅波動）、清算和封轉(zhuǎn)開時的價格回歸。
動量效應(yīng)vs反轉(zhuǎn)效應(yīng)。
過度反應(yīng)vs反應(yīng)不足。
基金的規(guī)模與好壞轉(zhuǎn)變規(guī)律。
4、判斷與決策中的認(rèn)知偏差。
貝葉斯規(guī)則：好人做好事vs做了很多好事的人差不多是好人，先驗。
人類像“幼稚的科學(xué)家一樣思考”，認(rèn)知時：行為者行為的一貫性、統(tǒng)一性、特殊性。認(rèn)知吝嗇鬼。
算法vs啟發(fā)法。
（1）啟發(fā)法分為，代表性啟發(fā)法、可得性啟發(fā)法、錨定與調(diào)整啟發(fā)法。
代表性啟發(fā)法的偏差：對結(jié)果的先驗概率不敏感、對樣本規(guī)模不敏感、對偶然性的誤解、對可預(yù)測性不敏感、有效性幻覺、對均值回歸的誤解。
可得性啟發(fā)法的偏差：由于例子的可獲取性（親身經(jīng)歷、形象）而導(dǎo)致的偏差、由于搜索效率而導(dǎo)致的偏差（r例子）、意向偏差（可描述性）、虛幻的相互作用。
錨定和調(diào)整啟發(fā)法的偏差：錨定效應(yīng)、價格黏性、貨幣幻覺。
（2）框定偏差：
背景對判斷的影響：對比效應(yīng)（熱冷水試手）、首因效應(yīng)（高估第一個因素）、近因效應(yīng)（高估最后一個，時空上距離最近）、暈輪效應(yīng)（對于軍官和老師的各項評價指標(biāo)之間嚴(yán)重的相關(guān)性，每個人的判斷都如此）、稀釋效應(yīng)（信息更多時對于決策的實質(zhì)性因素的削弱，也類似動量和反轉(zhuǎn)效應(yīng)）。
框定依賴偏差：一個對于治愈率和死亡率不同描述導(dǎo)致決策不同的例子。框定違背恒定性（描述方式不同）。信用卡推銷時把現(xiàn)金和卡買的差價說成現(xiàn)金打折而不是信用卡收手續(xù)費。
（3）心里帳戶：
（4）證實偏差：尋求支持某個假設(shè)證據(jù)的傾向，而不是證偽。選擇性解釋。
（5）時間偏好：今天決定一件事是現(xiàn)在做還是明天做vs10天前決定是今天做還是明天做，決策可能會完全不同。
5、金融市場中認(rèn)知、情緒和行為偏差。
過度自信：過度自信與事后聰明偏差、過度自信與過度交易。
損失厭惡：2。5倍。稟賦效應(yīng)（如果定價，人們?yōu)榈玫揭环N利益所支付的最大值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于放棄支付的最小補償值。避免失去現(xiàn)在的`稟賦的效應(yīng)、安于現(xiàn)狀的偏差、稟賦效應(yīng)導(dǎo)致交易惰性，與偏好反轉(zhuǎn)中獵人和牧場的例子的比較）、短視的損失厭惡（追求短期利潤，而不是長期收益，過度交易，關(guān)注波動）。
后悔厭惡：不愿意承擔(dān)責(zé)任，尤其是獨立承擔(dān)。
處置效應(yīng)：繼續(xù)持有虧損而賣出盈利的股票。不賣就不算損失。
投資者情緒：周期、波動。理性交易者、噪音交易者。
羊群行為：
模糊厭惡：喜歡做熟悉的事情，而回避不熟悉的。
本土偏差：
6、前景理論。
卡尼曼和特維爾斯基的理論，系統(tǒng)違背效用預(yù)期理論的三大公理。
前景理論的價值函數(shù)：不是中心對稱的反射形狀。100次賭博和一次賭博的不同決策。剛損失20xx元與沒損失人對于一個1000元50%概率賭博的不同決策。39美元兩種不同步驟但是規(guī)則完全相同的不同決策。
決策權(quán)重函數(shù)：小概率高估、次確定性、次比率、端點性質(zhì)不良。
前景理論可以解釋期權(quán)微笑、處置效應(yīng)。
7、行為資產(chǎn)組合理論。
金字塔結(jié)構(gòu)：安全性、潛力性、期望值。
19世紀(jì)法國心理學(xué)家勒旁的心里群體理論：沖動性、服從性、極端化。很有借鑒價值！
美國投資分析家尼爾的逆向思維理論：人性基本弱點是互相模仿和互相感染。
行為金融學(xué)論文篇四
摘要：
在當(dāng)今社會，金融行業(yè)的發(fā)展已經(jīng)不容小覷。各行各業(yè)都與金融業(yè)有千絲萬縷的關(guān)系。所以加強和提高實踐教學(xué)水平已成為金融學(xué)的一個重要課題。目前我們的實踐教學(xué)形式還是有些單一，實踐時間的安排不太恰當(dāng)，實踐內(nèi)容布置簡單而且隨意性大。針對以上問題，我們來討論金融學(xué)實踐問題的反思與改進(jìn)。
關(guān)鍵詞：
金融學(xué);金融實踐;金融反思。
一、金融學(xué)實踐教學(xué)的現(xiàn)狀。
1、利用好實驗室展開教學(xué)。金融實踐教學(xué)是目前金融教學(xué)中重要的一個環(huán)節(jié)，在金融研究教學(xué)中，著重強調(diào)面向社會單位和社會市場學(xué)開展模擬類演練。一定要強化學(xué)生對其專業(yè)認(rèn)證和實踐的認(rèn)知。前期的工作，都是為了時刻將我們的實踐內(nèi)容與單位或者市場密切聯(lián)系起來，只有這樣才能適應(yīng)如今社會的需求，從實踐出發(fā)與實際相結(jié)合。根據(jù)目前的發(fā)展形勢，可以看出實踐對相關(guān)專業(yè)教學(xué)問題的反思。我們希望教育出的金融人才一定要有扎實的理論知識，也要有很強的社會適應(yīng)能力，有創(chuàng)新意識和實踐行動。這樣的人才是完全能夠獨立的從事社會工作的。目前金融專業(yè)已經(jīng)模擬了一些商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)，但在實踐開展中，也有多種多樣的問題。因此我們要善于利用實驗室來培訓(xùn)人才，在實驗室進(jìn)行仿真交易。使用這種方法，提高學(xué)生的實踐技能。
2、學(xué)校與單位合作促進(jìn)實踐教學(xué)。根據(jù)調(diào)查表明，學(xué)生還是很愿意加入到金融學(xué)專業(yè)開展的與社會單位合作的模式。我們可以請單位的高層管理者來到我們的課堂講解單位中金融學(xué)的應(yīng)用。用這種模式加強學(xué)生對金融學(xué)在以后的應(yīng)用概念。這種模式拉近了金融學(xué)與現(xiàn)實社會，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、以學(xué)生為主實踐教學(xué)，將知識與技能強強結(jié)合。金融學(xué)的實踐教學(xué)方式主要分為以下三種：（1）主推大學(xué)生科研與創(chuàng)業(yè)項目。（2）典型案例教學(xué)研討與分析。（3）開展多形式的第二課堂。在新一學(xué)期的開始，學(xué)校應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的課程提出相關(guān)聯(lián)的社會實踐要求，比如基本技能訓(xùn)練、專業(yè)調(diào)查、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等多種形式，來不斷豐富實踐內(nèi)容。學(xué)校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與布置，講座類、實驗類、課程類、社會調(diào)研類等多種多樣、內(nèi)容豐富多彩的社會實踐活動。像一些經(jīng)濟學(xué)或者金融學(xué)前沿問題討論、講座，國際貿(mào)易模擬，金融行業(yè)從業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)等。上述的工作都是為了擴大學(xué)生的視野的同時，強化他們的專業(yè)知識，增強他們的專業(yè)技能。
二、反思與改進(jìn)金融學(xué)的實踐教學(xué)。
1、學(xué)生對金融學(xué)開展實踐教學(xué)認(rèn)同度高。如今金融業(yè)的改革可以說是天翻地覆，因此社會對金融業(yè)人才的要求就越來越高。這就要求我們在教育中更注重專業(yè)的實踐教學(xué)。為此我們做了相應(yīng)的調(diào)查，學(xué)生對實踐類教學(xué)還是相當(dāng)看重的，都很積極主動的參與進(jìn)來。
2、工作憧憬是學(xué)生實踐教學(xué)的主動力。調(diào)查反映，大多數(shù)學(xué)生是為了提前熟悉金融行業(yè)的日常工作，才主動參與實踐活動?，F(xiàn)在學(xué)生的就業(yè)意識非常強，因此他們現(xiàn)在越來越重視金融實踐教學(xué)的每項內(nèi)容。這些都是以后和他們未來工作息息相關(guān)的。
3、實踐教學(xué)形式死板、內(nèi)容不夠創(chuàng)新。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)也有一部分學(xué)生對實踐教學(xué)課程和內(nèi)容不是特別感興趣，究其原因，是因為實踐課程時間設(shè)置不合理，學(xué)生還未投入角色，課程就結(jié)束了。周而復(fù)始，學(xué)生的積極性就不高了。實踐教學(xué)的形式絕對要創(chuàng)新，不能過于單一。
4、實踐時間安排與實習(xí)單位實踐要求不對稱。在實際情況中，經(jīng)常會遇到實踐時間安排不太合理的時候。表現(xiàn)在：（1）實踐時間短，學(xué)生剛熟悉實踐內(nèi)容，就匆忙結(jié)束了；（2）實踐時間短，學(xué)生對工作崗位認(rèn)識還不夠。時間安排與實際體驗不對稱，自然就跟最后的實踐預(yù)期大相徑庭。5、實踐內(nèi)容安排淺顯、隨意性大。目前學(xué)校對實踐活動只停留在大綱的階段，這對具體的實施還是很欠缺或者說很淺顯的。況且金融學(xué)一般都是在每個學(xué)期的期末才進(jìn)行實踐教學(xué)，隨意性大，缺乏全局考慮。校方一定要為學(xué)生做好前期準(zhǔn)備，這樣學(xué)生才能在實踐教學(xué)中發(fā)揮積極性和主觀能動性。
6.、形式多樣化、途徑多元化會變成趨勢。現(xiàn)在是信息飛速發(fā)展的時代，學(xué)生對實踐教學(xué)的要求也是越來越專業(yè)化。相比較下，學(xué)生更重視相關(guān)金融企業(yè)的觀摩和訪問；金融業(yè)的實務(wù)模擬操作；只有一少部分注重講座類培訓(xùn)。由此也可以看出，形式多樣化和途徑多元化才是實踐教學(xué)的一大趨勢。
三、改進(jìn)金融實踐教學(xué)的建議。
1、整合資源，打造高仿真金融交易環(huán)境。學(xué)校在優(yōu)化實驗室等硬件設(shè)施的同時又增加了軟件設(shè)施，如保險、期貨、銀行、證券等。將實驗室該設(shè)成模擬仿真交易大廳、模擬商業(yè)銀行實務(wù)、模擬期貨交易所等多功能于一體的金融業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)中心。在整合資源的基礎(chǔ)上，通過仿真環(huán)境增強學(xué)生對專業(yè)技能的培養(yǎng)，縮短了學(xué)習(xí)與實踐的距離。
2、強化金融實踐教學(xué)軟化環(huán)境建設(shè)。軟化環(huán)境建設(shè)主要由兩個方面：（1）教學(xué)需要改善實驗室環(huán)境。（2）實踐教學(xué)需要改善教學(xué)課程及教學(xué)文件。環(huán)境的建設(shè)主要是指實踐人員的招聘、實驗室管理人員的配備、實踐教學(xué)軟件的應(yīng)用。教學(xué)文件的建設(shè)是指學(xué)校出臺相應(yīng)的激勵政策，積極組織實驗課程師資力量的建設(shè)。教師在設(shè)計實踐課程中，重心放在內(nèi)容與基礎(chǔ)相結(jié)合，要系統(tǒng)化的概括，這樣有利于形成比較完善的實踐教學(xué)體系。因為每個院校的學(xué)生水平參差不齊，實驗室的設(shè)備和條件肯定也是不一樣的。所以，這兩個建設(shè)一定要因地制宜，找到適合自己自身條件的方法和內(nèi)容，這樣才能取得預(yù)期的實踐效果。
3、實踐內(nèi)容應(yīng)將固性和彈性相結(jié)合。學(xué)校就是培養(yǎng)人才的地方，培養(yǎng)是所有教學(xué)的宗旨。實踐內(nèi)容的安排也要體現(xiàn)在培養(yǎng)中，我們理想化的實踐內(nèi)容一定是要有連續(xù)性的。每一屆的新生都會在整個四年的教育學(xué)習(xí)中，體驗到實踐內(nèi)容。這不單單是基礎(chǔ)課程、理論知識，我們的實踐內(nèi)容一定是固性和彈性相結(jié)合的。實踐出真知，實踐內(nèi)容與金融業(yè)發(fā)展實時緊密結(jié)合，與時俱進(jìn)。
4、開展業(yè)界精英講學(xué)活動。學(xué)生在校園里多數(shù)面對的都是三尺講臺，這就難免會造成與真實的社會金融相脫節(jié)。所以我們要定期開展業(yè)界精英的講學(xué)活動。比如銀行、證券、信托、保險等行業(yè)的專業(yè)人士，增強學(xué)生對金融學(xué)的主觀認(rèn)識，提高他們的專業(yè)技能，也同時提高了實踐教師的指導(dǎo)水平。
5、打造高素質(zhì)金融實踐團(tuán)隊。團(tuán)隊是一個核心，我們都是圍繞核心來建設(shè)來發(fā)展的。我們想做好實踐教學(xué)，就必須有知識和技術(shù)過硬的教學(xué)團(tuán)隊。首先他們必須與社會的金融學(xué)實時結(jié)合，掌握一手信息，這樣才能將實踐與教學(xué)完美結(jié)合。校方可以為教學(xué)團(tuán)隊創(chuàng)造更多的進(jìn)修機會，讓團(tuán)隊在以后的實踐中發(fā)揮更大的作用。
6、加快實踐教學(xué)新模式的發(fā)展。為了培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，我們在金融實踐教學(xué)中，一定要打破傳統(tǒng)教學(xué)模式。要用新的方法和思路，要用互動式和開放式的教學(xué)。將理論和實踐結(jié)合，教師要善于激發(fā)學(xué)生的興趣和自主創(chuàng)新能力。我們的目的在于讓學(xué)生走出校園，在社會遇到金融問題可以自主分析和解決問題。
7、改進(jìn)實踐教學(xué)考核方法。行之有效的考核方法，是來檢驗我們實踐教學(xué)的有利手段。學(xué)生不能盲目的實踐，要用考核來鞭策他們，這樣他們的目的性就會更明確。我們要在不同的實踐階段、形式和內(nèi)容采取不同的考核形式。我們從培養(yǎng)出發(fā)，通過考核來檢驗，雙管齊下，一定會達(dá)到滿意的效果。
四、結(jié)語。
經(jīng)過長時間的實踐與探索，依托實驗室建設(shè)，金融學(xué)專業(yè)在實踐教學(xué)方面積累了一些成功的經(jīng)驗，也取得了一定成效。學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力和專業(yè)素養(yǎng)都得到了不斷提升。唯有不斷完善和改進(jìn)金融學(xué)實踐教學(xué)內(nèi)容和形式，緊跟社會步伐，才能建設(shè)了出合理的實踐教學(xué)體系，才能讓人才培養(yǎng)適應(yīng)全新金融業(yè)發(fā)展和改革形勢。
參考文獻(xiàn)：
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行為金融學(xué)論文篇五
摘要:。
近年來，隨著我國教育制度不斷完善，教育水平不斷提高，這也對我國金融學(xué)教學(xué)提出了更高的要求，因此為了積極響應(yīng)國家人才興國政策的號召，各大高校要逐步開展金融學(xué)應(yīng)用人才培養(yǎng)模式，這不僅能夠提高我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，還能夠優(yōu)化人才培養(yǎng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。本文針對金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀以及存在的問題，提出幾點有效的措施和建議。
關(guān)鍵詞:。
金融學(xué)；應(yīng)用型人才；培養(yǎng)模式；有效策略。
現(xiàn)階段我國教育逐步面向大眾化，已經(jīng)由傳統(tǒng)的精英化趨勢逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀厔荩@也是對社會人才需要的一種體現(xiàn)，在這個基礎(chǔ)上，各大高校都把培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為發(fā)展方向，尤其對于金融學(xué)而言，只有順應(yīng)發(fā)展趨勢，才能夠逐步提高金融學(xué)教學(xué)的質(zhì)量和水平。
一、金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要意義。
所謂應(yīng)用型人才主要是指畢業(yè)學(xué)生能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)習(xí)到的知識或者是專業(yè)技能，真正運用于日后的實踐過程中，然后逐步將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟效益或者是社會效益的一種人才。就目前而言，我國金融學(xué)逐步走向微觀化、實證化、系統(tǒng)化，因此其成果也日益成為經(jīng)濟學(xué)主流派的重要組成部分，在其中發(fā)揮了十分重要的作用，更是成為了市場管理和企業(yè)管理的一種方式，由此可見，對于金融學(xué)而言培養(yǎng)應(yīng)用型人才模式，其優(yōu)勢是顯而易見的，這不僅是知識經(jīng)濟發(fā)展的必然要求，同時也是高等教育大眾化的重要手段。
二、金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的有效策略。
(一)結(jié)合學(xué)生特點準(zhǔn)確定位。
應(yīng)用型人才培養(yǎng)的根本目的就是為了滿足社會市場的需求，因此這就需要各大高校能夠制定一整套科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案和計劃，結(jié)合學(xué)生特點準(zhǔn)確定位。就金融學(xué)專業(yè)而言，其形式較為豐富，整體比較抽象，因此對于人才的培養(yǎng)應(yīng)該改變傳統(tǒng)單一落后的管理和發(fā)展模式，真正做到與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，按照專業(yè)化、多學(xué)科等發(fā)展趨勢進(jìn)行完美融合，這樣才能夠優(yōu)化金融學(xué)課程的整體質(zhì)量和水平，將金融專業(yè)知識融入其中，從而逐步優(yōu)化我國金融學(xué)教學(xué)模式。與此同時，高校還應(yīng)該與當(dāng)?shù)氐恼⑾嚓P(guān)企業(yè)等進(jìn)行積極的溝通和聯(lián)系，從而依據(jù)學(xué)生的實際特點，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展平臺和空間。
(二)健全應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。
各大院校應(yīng)該堅持以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為核心目標(biāo)和宗旨，這樣才能夠進(jìn)一步優(yōu)化我國應(yīng)用型人才的知識、能力、學(xué)習(xí)、素質(zhì)等結(jié)構(gòu)，從而將各項能力的培養(yǎng)作為學(xué)生發(fā)展的核心內(nèi)容，進(jìn)一步培養(yǎng)知識能力較強、基本功扎實、應(yīng)用實踐水平較高的新型應(yīng)用型人才。金融學(xué)（教師）結(jié)合自身實踐的特點和能力，優(yōu)化整個理論課程改革的效果，從而進(jìn)一步提升整個師資的能力和水平，這樣才能夠?qū)⑽覈墳槿瞬艔妵?，從而滿足高等教育的發(fā)展水平和質(zhì)量，健全應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，實現(xiàn)金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)。
(三)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。
對于金融學(xué)而言，其教學(xué)方法是多種多樣的，尤其是案例教學(xué)模式，它屬于金融學(xué)專業(yè)課講解的核心內(nèi)容之一，讓學(xué)生對于各種經(jīng)典案例進(jìn)行分析和學(xué)習(xí)，能夠進(jìn)一步提升學(xué)生對于金融學(xué)內(nèi)容的理解和學(xué)習(xí)，真正掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從而提高學(xué)生的獨立分析、解決問題以及應(yīng)對問題的各種綜合能力。因此對于金融學(xué)教學(xué)而言，可以廣泛利用案例分析教學(xué)方法，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力，創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和方法，從而充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
(四)提高金融學(xué)教師自身素質(zhì)。
金融學(xué)教師具有傳道授業(yè)解惑的作用，因此對于創(chuàng)新應(yīng)用人才的培養(yǎng)更應(yīng)該從自身做起，努力提高自身素質(zhì)，一方面，相關(guān)教師要努力增強自己的專業(yè)化知識，多讀書、多研究、多鉆研，努力借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和模式，這樣才能夠進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和實踐能力，不斷提高金融學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和水平；另一方面，各大高?？梢越M織對教師進(jìn)行系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)，積極開展一些學(xué)習(xí)活動，集中對教師進(jìn)行培訓(xùn)，從而提高金融學(xué)教師的自身能力和素養(yǎng)，充分調(diào)動金融學(xué)教師的積極性和主動性，讓其認(rèn)識到提高金融學(xué)教師自身素質(zhì)的重要性和積極意義，這樣有利于進(jìn)一步提高金融學(xué)教師自身素質(zhì)和能力，從而實現(xiàn)我國金融學(xué)教學(xué)的目標(biāo)。
三、結(jié)束語。
目前，隨著我國科學(xué)技術(shù)水平不斷提高，教育制度不斷完善，在金融學(xué)教學(xué)中廣泛應(yīng)用新型人才培養(yǎng)模式，其優(yōu)勢是顯而易見的，更有利于培養(yǎng)應(yīng)用型人才。通過提高金融學(xué)教師自身素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、健全應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系、以及結(jié)合學(xué)生特點準(zhǔn)確定位等方法和途徑，能夠進(jìn)一步優(yōu)化我國金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，提高金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的效果?？傊雱?chuàng)新金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式需要黨和政府、各大高校以及相關(guān)金融學(xué)教師三者共同努力，只有這樣才能夠真正為社會培養(yǎng)更多金融學(xué)應(yīng)用人才，在滿足市場需求的同時幫助畢業(yè)生解決就業(yè)問題，真正發(fā)揮其優(yōu)勢，為我國社會主義人才發(fā)展戰(zhàn)略貢獻(xiàn)一份自己的力量。
參考文獻(xiàn)：
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行為金融學(xué)論文篇六
我讀的這本金融學(xué)是一本用于mba初級教程的入門讀本。相比而言，本書的涉獵范圍更加廣泛并且特別強調(diào)一般原理。本書將經(jīng)融學(xué)的所有分支領(lǐng)域公司財務(wù)、投資學(xué)、金融機構(gòu)學(xué)囊括在一個統(tǒng)一的框架內(nèi)。金融學(xué)更像經(jīng)濟學(xué)的一個分支，主要研究如何在不確定的條件下對稀缺資源進(jìn)行跨時期的分配。金融學(xué)的分析方法有三個支柱；跨時期的最優(yōu)化、資產(chǎn)估值、風(fēng)險管理。這些內(nèi)容的核心是一些運用于所有分支領(lǐng)域的基本法則和原理。
本書分為六個主要部分。第一部分解釋金融學(xué)是什么，對金融體系進(jìn)行了概要介紹，并描述了公司財務(wù)報表結(jié)構(gòu)與運用。第二、三、四部分分別闡述了金融學(xué)的三個理論支柱，并重點說明金融學(xué)如何運用于家庭與企業(yè)的決策。第五部分是資產(chǎn)定價的理論與實踐，解釋了資本資產(chǎn)定價模型，并對期貨、期權(quán)以及高風(fēng)險公司債卷、貨款擔(dān)保、杠桿融資等或有要求權(quán)的定價進(jìn)行了分析。第六部分講述了公司財務(wù)問題：資本結(jié)構(gòu)、兼并與收購、投資機會的選擇權(quán)分析。
這本書總的來書還是比較基礎(chǔ)的，運用許多實例說明在金融決策中理論如何起作用。對于一個分本專業(yè)的學(xué)生來說，我并不能把著本書讀得很透，但是了解這方面的基礎(chǔ)知識是必要的。廣義的金融市場包括證券市場、貨幣市場、各種形式的銀行、儲蓄機構(gòu)、投資基金、保險市場等等。中國的市場經(jīng)濟發(fā)展也有這么久了，我們在日常生活中避免不了和經(jīng)濟打交道，了解一些金融常識能讓我們更加了解這個社會。
行為金融學(xué)論文篇七
行為金融學(xué)這一領(lǐng)域在過去幾年里逐漸成為了一種備受重視的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域。作為經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)的一個分支，行為金融學(xué)的主要研究對象是人類的行為與決策。作為一名金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我也在學(xué)習(xí)過程中深刻感受到這一領(lǐng)域的重要性和意義。
首先，在學(xué)習(xí)了一定的行為金融學(xué)知識后，我深刻認(rèn)識到人的行為決策往往受到許多因素的影響。比如，感性思維、周邊信息、信仰等，都會對人類決策產(chǎn)生一定的影響。傳統(tǒng)理性決策模型假設(shè)人類是理性的、具有超前計劃能力的，但是在實際應(yīng)用中，我們往往會發(fā)現(xiàn)這種預(yù)期理性往往難以實現(xiàn)。
其次，行為金融學(xué)研究了很多有意義的話題。比如，投資者的心理陷阱、市場異常等。我們在實際的投資過程中常常會遇到這些問題，這些問題不僅僅是理論上的分析，更是貫穿于整個實踐操作過程中的風(fēng)險把控和調(diào)整。比如股市高潮，一些股民很容易被蒙蔽，無視現(xiàn)實情況而不顧及利益風(fēng)險，同時也要去審慎看待一些風(fēng)險度高的投資領(lǐng)域，這種領(lǐng)域往往伴隨一定的風(fēng)險而且流動性不高，一旦投資的失誤會造成嚴(yán)重的后果。
另外，行為金融學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)往往能夠讓我們更好地理解市場的行為與演變過程。通過對于股市等領(lǐng)域的情形進(jìn)行探究，更多的我們發(fā)現(xiàn)一些股市中的機會是如何被分析出來的，同時也可以提供更多的思路為對現(xiàn)實情況持續(xù)的跟蹤分析提供參考。
最后，我們應(yīng)該更好地將行為金融學(xué)的理論應(yīng)用于實踐中。行為金融學(xué)研究的是實際的市場與投資者，而不僅是空中的理論分析。我們應(yīng)該學(xué)會在實踐中運用行為金融學(xué)的方法，將理論應(yīng)用到實際操作中去，進(jìn)而減少我們產(chǎn)生的錯誤風(fēng)險，將我們的理論更好地轉(zhuǎn)化為實踐操作，為我們的投資行情做好充分的準(zhǔn)備。
總之，行為金融學(xué)在金融投資領(lǐng)域中所扮演的重要角色越發(fā)突顯。而作為學(xué)習(xí)者，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的同時，努力將其理論與實踐相結(jié)合，為我們的投資行情做好充分準(zhǔn)備，取得更好的投資效益。
行為金融學(xué)論文篇八
行為金融學(xué)是金融與心理學(xué)兩個領(lǐng)域的交叉部分。在這個領(lǐng)域中，人們試圖理解人們在資本市場中的行為以及金融機構(gòu)與市場的行為。行為金融學(xué)是從行為科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、實驗組織心理學(xué)、節(jié)點經(jīng)濟學(xué)、社會心理學(xué)等各個學(xué)科領(lǐng)域獲得靈感的一體化理論。在我的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)了行為金融學(xué)的核心思想，對我深入了解和洞察我們一些“不理性”的金融決策是非常重要的。
在行為金融學(xué)的模型中，人們被看作是“不完全理性”的。這就是說，金融決策者受到很多情緒、意見、認(rèn)知偏差等因素的影響。這與傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)中將理性看作是一個核心前提的假設(shè)完全不同。因此，行為金融學(xué)理論相對傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)具有更高的預(yù)測性。在我的學(xué)習(xí)過程中，我建立了對各種心理現(xiàn)象、認(rèn)知偏差、雙重感知、情感、認(rèn)知負(fù)擔(dān)等通常與金融決策相關(guān)的不良習(xí)慣的控制方法，并可以更好地理解人們在資本市場中的行為。
第三段：心理偏見的削弱。
在行為金融學(xué)的模型中，人們受到很多思維和認(rèn)知偏見的影響，導(dǎo)致了許多不良金融決策。通過學(xué)習(xí)行為金融學(xué)，我學(xué)習(xí)了一些心理偏見及其影響，并提出了一些控制和減弱這些心理偏見的方法。例如，受到記憶偏差的控制，提高財務(wù)素養(yǎng)，以及在處理逆境時采用備用決策策略來減輕本能反應(yīng)所造成的情感損失。
第四段：優(yōu)秀的教育工具。
行為金融學(xué)從本質(zhì)上講是一門可以應(yīng)用實踐的學(xué)科，可以幫助我們更好地理解和管理資本市場的行為和效果。在教育過程中，行為金融學(xué)也是非常有用的教育工具。它可以幫助學(xué)生了解市場和金融機構(gòu)之間的互動過程，以及各種金融工具如何影響人們的投資行為。對于那些希望深入了解市場和金融機構(gòu)的學(xué)生來說，行為金融學(xué)絕對是一個好的選擇。
第五段：結(jié)尾。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)行為金融學(xué)，我深入了解了人類決策背后的一些重要因素，提高了我的金融素養(yǎng)，獲得了對資本市場中很多不理性行為的洞察力。在今后的投資決策中，我也將更好地控制自己的決策過程，減少意見、心理偏差等因素對決策所造成的影響?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)行為金融學(xué)，使我更能夠理解金融決策制定者在投資決策過程中所面臨的挑戰(zhàn)，并為未來的金融工作奠定了更好的基礎(chǔ)。
行為金融學(xué)論文篇九
行為金融學(xué)實驗是我大學(xué)課程中最有趣和富有啟發(fā)性的一部分。通過參與實驗，我不僅了解到了人們在金融決策中的行為模式，也體驗到了自己在某些情況下的決策偏差。在這篇文章中，我將分享我在行為金融學(xué)實驗中的心得體會。
首先，實驗讓我認(rèn)識到了人們在金融領(lǐng)域的決策往往受到情緒的影響。在實驗中，我們進(jìn)行了一系列的投資決策，其中包括了不同的情境和情緒激發(fā)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我處于積極情緒時，更容易接受風(fēng)險，而在消極情緒下，我更傾向于選擇保守的投資策略。這種情況在實驗中也得到了證實，很多參與者在情緒激發(fā)下做出了與理性相悖的決策。這個發(fā)現(xiàn)讓我意識到為了做出更理性的金融決策，我們需要盡可能地減少情緒的干擾，以及更全面地評估投資項目的潛力和風(fēng)險。
其次，實驗也揭示了人們在金融決策中的羊群效應(yīng)。在實驗中，我們被告知了其他參與者的投資決策，并有機會根據(jù)他們的選擇進(jìn)行投資。結(jié)果顯示，大多數(shù)參與者更傾向于跟隨群體中的多數(shù)人，而不是依據(jù)個人的判斷。這種行為模式被稱為羊群效應(yīng)。通過實驗，我意識到人們往往不愿意承擔(dān)與與他人不同的決策的風(fēng)險，而更傾向于做出與他人一致的決策。然而，我也意識到這種行為模式有時會導(dǎo)致市場的不理性波動和群體誤判。因此，在金融決策中，我們需要更加獨立地思考和評估，而不是盲目地跟隨他人。
第三，實驗還揭示了人們在金融決策中存在的損失厭惡。在實驗中，參與者經(jīng)歷了一系列的損失和收益情況，結(jié)果顯示，參與者對于損失的反應(yīng)要強烈得多，而對于相同數(shù)額的收益則反應(yīng)較弱。這體現(xiàn)了損失厭惡的心理特征。通過實驗，我意識到自己也存在這種心理傾向，我更加謹(jǐn)慎對待潛在的損失，而對于收益的追求則相對較弱。然而，我也明白到在某些情況下，適度的風(fēng)險承擔(dān)是必要的，才能獲得更大的回報。
第四，實驗提醒我在金融決策中應(yīng)該避免過度自信。通過實驗，我發(fā)現(xiàn)很多參與者在決策過程中表現(xiàn)出了過度自信的特征。他們對自己的決策過于自信，忽視了潛在的風(fēng)險和不確定性。然而，事實證明，在金融領(lǐng)域，沒有人可以準(zhǔn)確地預(yù)測市場的波動和投資的結(jié)果。因此，我們必須保持謙虛，認(rèn)識到自己的決策是有局限性的，需要綜合考慮各種因素和可能性。
最后，行為金融學(xué)實驗讓我意識到了金融決策對個人和社會的重要性。金融決策不僅影響個人的財務(wù)狀況和福利，也對整個經(jīng)濟體系產(chǎn)生重要影響。因此，我們在做出金融決策時，需要謹(jǐn)慎思考、深入分析，并盡力減少認(rèn)知偏差和情緒干擾。只有通過理性的決策和風(fēng)險管理，我們才能在金融領(lǐng)域獲得成功。
總結(jié)起來，行為金融學(xué)實驗使我深刻認(rèn)識到人們在金融決策中的行為模式和心理偏差。通過這些實驗，我了解到了情緒的影響、羊群效應(yīng)、損失厭惡和過度自信等現(xiàn)象。這些發(fā)現(xiàn)對我今后的金融決策以及對他人的投資決策給出了重要的啟示和警示。我深信，在更好地理解行為金融學(xué)的基礎(chǔ)上，我將能夠做出更明智、更成功的金融決策。
行為金融學(xué)論文篇十
人類的行為與決策經(jīng)常受到許多內(nèi)外因素的影響，其中金融市場的行為更是受眾多因素的影響和制約。因此，學(xué)習(xí)行為金融學(xué)給了我一個更加深入了解人類行為與金融決策的機會。在學(xué)習(xí)行為金融學(xué)的過程中，我深刻體會到了行為金融學(xué)對于理論研究和實踐運用的重要性，也對自己的決策行為有了更加準(zhǔn)確的認(rèn)識。以下是我對學(xué)習(xí)行為金融學(xué)的心得體會。
首先，行為金融學(xué)給我?guī)砹藢鹑谑袌龅母钊肓私狻＝鹑谑袌鲆恢币詠矶际且粋€宏大而復(fù)雜的系統(tǒng)，其中涉及了眾多的參與者和信息。在學(xué)習(xí)行為金融學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)行為金融學(xué)的研究主要集中在解釋金融市場中的非理性行為，并通過行為假設(shè)來驗證其對金融市場的影響。通過學(xué)習(xí)行為金融學(xué)，我了解到了人們在金融決策中常常受到情緒、心理偏差和社會因素等影響，從而產(chǎn)生了非理性行為。這不僅對我理性地看待金融市場提供了新的視角，也讓我意識到了自我認(rèn)知和行為規(guī)劃的重要性。
其次，學(xué)習(xí)行為金融學(xué)使我對自己的決策行為有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識。在日常生活中，我們常常會做出許多金融決策，比如購買股票、投資理財?shù)取Ｈ欢?，在沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)行為金融學(xué)之前，我對自己的決策行為往往會有一定的盲目性和錯誤性。通過學(xué)習(xí)行為金融學(xué)，我開始意識到自己在決策過程中可能會受到諸多因素的影響，比如心理偏差、信息不對稱等。因此，我在做出決策之前會更加謹(jǐn)慎地分析和權(quán)衡利弊，避免因為自己的非理性行為而造成損失。
再次，行為金融學(xué)的學(xué)習(xí)讓我意識到理論與實踐之間的聯(lián)系和重要性。行為金融學(xué)的理論研究可以幫助我們更好地理解金融市場的運行規(guī)律和參與者的行為規(guī)律，但理論本身并不能給出具體的操作建議。因此，將行為金融學(xué)理論應(yīng)用到實踐中是習(xí)得知識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)行為金融學(xué)的過程中，我通過案例分析和模擬交易等實踐形式，將理論知識與實際情境相結(jié)合，提高自己在金融決策和風(fēng)險管理中的能力。同時，也讓我明白了理論應(yīng)用的難點和挑戰(zhàn)，對于進(jìn)一步深化行為金融學(xué)的研究具有重要意義。
最后，學(xué)習(xí)行為金融學(xué)讓我認(rèn)識到了信息獲取與分析的重要性。在金融市場中，信息的獲取和利用對于決策者來說至關(guān)重要。然而，在信息時代，信息的獲取是相對容易的，而真正能夠獲取有效信息并運用于決策中則是一項更為困難的任務(wù)。通過學(xué)習(xí)行為金融學(xué)，我了解到了信息不對稱、心理偏差等因素對于信息獲取的影響，并學(xué)會了運用相關(guān)工具和方法來分析和利用信息。這讓我在實際決策中能夠更加準(zhǔn)確地判斷和利用信息，從而提高自己的決策水平。
在總結(jié)中，學(xué)習(xí)行為金融學(xué)使我對金融市場有了更深入的認(rèn)識，對自己的決策行為有了更準(zhǔn)確的判斷，對理論與實踐的關(guān)系有了更清晰的認(rèn)識，并且也讓我認(rèn)識到了信息獲取與分析的重要性。行為金融學(xué)在金融理論和實踐中的應(yīng)用前景廣闊，對于個體和機構(gòu)的決策行為都具有重要的指導(dǎo)意義。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深化對行為金融學(xué)的研究，不斷提高自己的實踐能力，為金融市場的穩(wěn)定和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
行為金融學(xué)論文篇十一
第一段：引言（200字）。
行為金融學(xué)實驗是一種以真實市場數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，通過實踐操作來研究人類決策行為的實驗。參與這些實驗的過程中，我對個人的決策過程、投資行為和市場心理有了更深入的了解。通過實驗，我對行為金融學(xué)的重要性有了更直觀的認(rèn)識，同時也領(lǐng)悟到了一些決策過程中存在的問題與挑戰(zhàn)。
第二段：決策過程的認(rèn)識（200字）。
在行為金融學(xué)實驗中，我意識到了決策過程中存在的一些偏誤和傾向。比如，我在實驗中發(fā)現(xiàn)自己常常受到情緒的影響，做出了一些沖動的決策。而這種沖動往往會影響到投資的長期收益。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己在決策時常常受到信息的局限性影響，容易忽視關(guān)鍵信息或者因為信息不全面而做出錯誤的決策。這些問題都提醒我在決策過程中要更加理性和客觀，避免受到情緒和信息的干擾。
第三段：投資行為的思考（200字）。
通過行為金融學(xué)實驗，我也開始思考自己的投資行為。實驗中的數(shù)據(jù)和結(jié)果告訴我，投資并非只是簡單地根據(jù)市場走勢進(jìn)行買賣。相反，要成為成功的投資者，需要有明確的投資策略和長期的投資觀念。同時，我還發(fā)現(xiàn)，投資并非只是賭博，而是需要深入研究和了解相關(guān)的金融知識和市場情況。只有掌握了這些知識和信息，才能在投資過程中避免被市場波動所困擾，獲得更好的投資回報。
第四段：市場心理的觀察（200字）。
行為金融學(xué)實驗還讓我對市場心理有了更深入的觀察。我發(fā)現(xiàn)市場上的交易并非完全理性，而是受到投資者情緒的影響。當(dāng)市場情緒低迷時，投資者往往更容易產(chǎn)生恐慌性賣出的行為；而當(dāng)市場情緒高漲時，投資者又往往更容易產(chǎn)生貪婪盲目買入的行為。這導(dǎo)致了市場上出現(xiàn)了過度買入和過度賣出的現(xiàn)象，從而使市場出現(xiàn)了非理性波動。通過實驗，我明白了投資者情緒對市場走勢的影響，并在實際投資中更加注重市場情緒的觀察和判斷。
第五段：總結(jié)與啟示（200字）。
行為金融學(xué)實驗使我對個人的決策過程、投資行為和市場心理有了更深入的認(rèn)識。我意識到在投資過程中要避免沖動的決策、聽從情緒的驅(qū)使，并且要深入研究和了解相關(guān)的金融知識和市場情況。同時，我還認(rèn)識到了投資者情緒對市場走勢的影響，從而在實際投資中更加注重市場情緒的觀察和判斷。這些心得體會不僅對我個人的投資行為有所啟示，也為我理解行為金融學(xué)的理論奠定了更牢固的基礎(chǔ)。通過行為金融學(xué)實驗，我相信我能夠做出更明智的投資決策，并在市場中取得更好的投資回報。
行為金融學(xué)論文篇十二
是開題者在確認(rèn)論文主題之后，對論文初步確定內(nèi)容的撰寫，同時也是提交給上級審批的一種書面報告，下面是小編搜集整理的金融學(xué)論文開題報告，歡迎閱讀。
2019年，巴塞爾委員會發(fā)布了《巴塞爾協(xié)議iii》，隨;t銀監(jiān)會發(fā)布了《巾國銀監(jiān)會關(guān)于中p1銀行業(yè)實施新監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)意見》，其中要求商業(yè)銀行提高銀行全面風(fēng)險能力。違約風(fēng)險作為第一支柱內(nèi)的重要內(nèi)容，建立違約風(fēng)險內(nèi)部評級模型對銀行來說至關(guān)重要，然而無論是初級的還是高級的內(nèi)部評級法，都要求商業(yè)銀行能夠獨立估計違約概率。違約概率作為量化違約風(fēng)險的關(guān)鍵參數(shù)之一，其有效度決定了商業(yè)銀行控制違約風(fēng)險的能力。能有效估算違約概率的方法和模型更有利于商業(yè)銀行增強自身的核心競爭力，在競爭中抓住時機脫穎而出、做大做強。
在傳統(tǒng)業(yè)務(wù)上，巾小企業(yè)普遍經(jīng)營規(guī)模較小，抗風(fēng)險能力較弱、自有資本較少，因而不易獲得貸款。并且商業(yè)銀行多采取“信貸配給”的信貸模式，信貸人為了減少壞賬隱患，便嚴(yán)格控制對中小企業(yè)的貸款，因此中小企業(yè)面臨著很大^融資困難。但是近年來為了尋求業(yè)務(wù)的增長，供應(yīng)鏈金融被我國眾多商業(yè)銀行人力發(fā)展。作為銀行新的業(yè)務(wù)增長點和解決中小企業(yè)融資難問題的新型金融產(chǎn)品，正被越來越多的企業(yè)、銀行以及學(xué)術(shù)界重視。銀行為了大力發(fā)展供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)，會利用自身資源為核心企業(yè)挑選合適的中小企業(yè)，或者為部分中小企業(yè)配對強勢的核心企業(yè)，這樣既有利于雙方企業(yè)經(jīng)營發(fā)展，又增加了銀行的業(yè)務(wù)。但是供應(yīng)鏈金融在我國發(fā)展還并不成熟，商業(yè)銀行對供應(yīng)鏈金融風(fēng)險的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，其中中小企業(yè)違約風(fēng)險更是銀行面臨的最嚴(yán)峻的風(fēng)險，而違約概率測算是商業(yè)銀行進(jìn)行違約風(fēng)險管理的首要條件。銀行在挑選中小企業(yè)時需要合理的評估其違約風(fēng)險。
在銀行和企業(yè)存在著信息不對稱的情況，銀行和企業(yè)之間的融資往往變成一種博棄行為。盡管國內(nèi)各家商業(yè)銀行紛紛推出各自的供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品，但是國內(nèi)商業(yè)銀行在供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險管理方面仍然比較落后，傳統(tǒng)的組織架構(gòu)無法完全適應(yīng)供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險管理的需要，違約風(fēng)險評估的模型不完善，風(fēng)險管理人員素質(zhì)，觀念跟不上業(yè)務(wù)發(fā)展需要等。這對于國內(nèi)各家商業(yè)銀行來說無疑存在著巨大的潛在風(fēng)險。如何有效評估并控制違約風(fēng)險、提高利潤成為許多銀行的迫在眉睫的難題。
供應(yīng)鏈金融作為一個較新的概念，國內(nèi)學(xué)者對其違約風(fēng)險管理的理論和實際研究還比較欠缺，這增加了違約風(fēng)險管理的難度。木文的選題就是在以上背景下形成的，分析供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)中的風(fēng)險特征，研究評估違約率風(fēng)險的模型和風(fēng)險防范方法。這對于有效解決我p1中小企業(yè)融資難問題，促進(jìn)國民經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要的理論意義和實踐意義。具體體現(xiàn)在以下方面：第一，將國外對供應(yīng)鏈金融的理解進(jìn)行總結(jié)和綜述，豐富了國內(nèi)對供應(yīng)鏈金融內(nèi)涵及其風(fēng)險的理解。
第二，分析供應(yīng)鏈金融融資模式的風(fēng)險，并構(gòu)建供應(yīng)鏈金融下違約風(fēng)險的評價指標(biāo)，通過比較分析選取適合我國供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險評估的方法，通過實證分析驗證模型的有效性，這對銀行如何有效控制風(fēng)險增強風(fēng)險管理能力提供參考。
第三，研究期權(quán)契約在預(yù)付款模式中對風(fēng)險防范的作用，這為銀行防范風(fēng)險提供了新的思路。
第四，在實踐方面，通過選取現(xiàn)實中的汽車行業(yè)銷售商的巾小企業(yè)數(shù)據(jù)，評估它們在供應(yīng)鏈金融模式下的違約風(fēng)險，這有助于銀行開展汽車供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)。
木文研究主要分為六個部分：第一章為緒論，介紹了本研究的背景和意義，然后論述了國內(nèi)外有關(guān)供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險的研究現(xiàn)狀和主要觀點，最后論述了作者的寫作思路、主要內(nèi)容及本文的創(chuàng)新點與不足。
第二章闡明了供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險評估的理論依據(jù)及評估指標(biāo)的構(gòu)建，并比較分析違約風(fēng)險度量模型。
第三章針對供應(yīng)鏈金融基木融資模式進(jìn)行分析，挖掘出供應(yīng)鏈金融融資模式的違約風(fēng)險的相關(guān)信息，分析其生成機理，構(gòu)建適合本文研究的風(fēng)險評估指標(biāo)。
第四章為實證部分，根據(jù)上文選擇的分析方法，利用構(gòu)建的評估模型，對汽車供應(yīng)鏈金融中違約風(fēng)險進(jìn)行分析。
第五章為我國商業(yè)銀行風(fēng)險防范措施，其中針對預(yù)付款模式融資模式，研究期權(quán)契約對風(fēng)險防范的作用。
第六章為結(jié)論部分，對全文進(jìn)行簡要總結(jié)，并提出有待進(jìn)一步研究的問題。
收集當(dāng)前供應(yīng)鏈金融及其風(fēng)險管理和相關(guān)文獻(xiàn)，借鑒已有的研究成果，為本文的進(jìn)一步研究提供研究思路和理論依據(jù).
利用因子分析方法對大量的指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，使得指標(biāo)降維，簡化指標(biāo)結(jié)構(gòu)，對后續(xù)的模型建立起了至關(guān)重要的作用。
在被因子分析已處理指標(biāo)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，通過logistic回歸建立供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險評價模型。
通過對比融入期權(quán)契約前后的預(yù)付款融資模式，探討期權(quán)契約對供應(yīng)鏈金融的影響，分析期權(quán)契約對風(fēng)險防范的作用。
5、定量分析與定性分析相結(jié)合的分析方法定性研究主要集中于對供應(yīng)鏈金融理論方面的應(yīng)用演繹，力求從理論上對供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析與比較。定量研究主要是運用logistic回歸分析法對基于供應(yīng)鏈金融的中小企業(yè)違約風(fēng)險進(jìn)行綜合評價，力求客觀、定量、科學(xué)地揭示供應(yīng)鏈金融的融資優(yōu)勢及其內(nèi)涵。
1.4.1本文可能的創(chuàng)新之處國內(nèi)對于供應(yīng)鏈金融的研究和應(yīng)用還處于探索階段，供應(yīng)鏈金融在實踐中也逐漸收獲成果，本文所提出的基于銀行視角的供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險的研究是緊密聯(lián)系實際的產(chǎn)物，在以下方面做了探索性工作：第一：梳理了國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，在現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上探索創(chuàng)新建立主體評價和債項評價相結(jié)合的評價指標(biāo)體系，嘗試用因子分析法和logistic回歸方法建立違約風(fēng)險評估模型。在樣本選取方面，本文和其他研究有很大的不同，之前的所有的研究都是選取我國中小版的企業(yè)數(shù)據(jù)，沒有根據(jù)中小企業(yè)特點尋找合適的核心企業(yè)，并且企業(yè)間上下游關(guān)系不明確。本文選取國內(nèi)有代表性的汽車品牌企業(yè)，而各個經(jīng)銷商卻是融資難的中小企業(yè)，根據(jù)各企業(yè)與經(jīng)銷商的供應(yīng)鏈關(guān)系來研究供應(yīng)鏈金融融資的違約風(fēng)險，對不易獲得的數(shù)據(jù)采用打分方法，力求科學(xué)、合理的分析中小企業(yè)違約情況。
第二：根據(jù)供應(yīng)鏈金融各融資模式中風(fēng)險點，研究相應(yīng)的防范措施，其中針對預(yù)付款融資模式特點，考慮期權(quán)契約對控制違約風(fēng)險的作用，這為銀行防范風(fēng)險并擴展供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)提供了新的思路。
第一，本文的指標(biāo)體系是根據(jù)各銀行現(xiàn)有的中小企業(yè)評價系統(tǒng)結(jié)合各參考文獻(xiàn)分析得出的，這只能是一般性研究，在實踐中需要各銀行根據(jù)自身業(yè)務(wù)特點重點調(diào)整和改進(jìn)。
第二，本文違約風(fēng)險的評估還存在一定誤差，需要進(jìn)一步對模型進(jìn)行研究改進(jìn)，提高違約風(fēng)險評估準(zhǔn)確性。
第三，本文只研究期權(quán)契約融入預(yù)付款模式的理論意義，而期權(quán)是否可以現(xiàn)實順利合理開展需要做出進(jìn)一步討論。
經(jīng)過30多年改革開發(fā)，我國的經(jīng)濟發(fā)展取得了巨大的成就。20xx年，中國gdp超越日本成為了世界第二大經(jīng)濟體。隨著中國制造業(yè)迅猛發(fā)展，自主創(chuàng)新能力弱、自主知識產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)受制于人，能源利用率過低等缺陷日趨明顯。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在巾國的國民經(jīng)濟中占有重要地位，世界經(jīng)濟進(jìn)入技術(shù)經(jīng)濟時代以后，科學(xué)技術(shù)貢獻(xiàn)成分已經(jīng)成為了推動經(jīng)濟增長的主要動力。要保障國民經(jīng)濟保持持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展就要求我們必須花大力氣解決高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題。同時我們應(yīng)當(dāng)保持清醒的意識，我國現(xiàn)階段的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平仍舊處于起步階段，基礎(chǔ)脆弱，核心競爭力及可持續(xù)發(fā)展能力不強仍舊是其顯著的缺陷。這就要求我們站在戰(zhàn)略的高度，立足于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略性地位與其作用來鼓勵高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。金融市場是現(xiàn)代市場經(jīng)濟體系中的重要組成部分，從一定意義上講金融制約著整個市場體系的發(fā)展。金融支|1持，是改善和提升產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平和競爭力的必要手段。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展離不幵科學(xué)、完善的金融支持體系。相較于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，高投入、高風(fēng)險、高收益及長周期性等是高科技產(chǎn)業(yè)的顯著特征。
如果沒有資金支持，一家科技企業(yè)是無法成功的從一開始的項目培育過渡到產(chǎn)品成形階段，最終實現(xiàn)科技產(chǎn)業(yè)化。如果項目沒有充足的資金鏈供應(yīng)，項目的研發(fā)進(jìn)度勢必會受到影響，那么最終的產(chǎn)品即使能走上市場，也會因為喪失了原先的優(yōu)勢而使市場份消失殆盡。與此同時，單一的、缺乏層次的資本市場受其自身條件的制約無法滿足科技企業(yè)發(fā)展每個階段的融資需求。如何彌補這一缺陷，建立一個多層次資本市場，使其與科技企業(yè)在各個發(fā)展階段保持同步，就成為了支持科技產(chǎn)業(yè)成長的核心問題。
本研究選題來源于高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程巾金融與科技密切結(jié)合的反思和深入探索，選題本身具有一定的研究價值。
研究目標(biāo)i預(yù)期要解決的問題有以下三個方面：(1)對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持進(jìn)行理論上的梳理。文章希望通過對前人關(guān)于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展金融支持的研究成果進(jìn)行總結(jié)梳理，對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與金融支持相互作用的理論機制進(jìn)行了研究與探討，并對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展金融支持的理論知識體系進(jìn)行總結(jié)完善。(2)進(jìn)一步探索高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持目前存在問題。文章希望能夠利用金融學(xué)理論作為基礎(chǔ)理論，并以金融支持為切入點，采用歷史與現(xiàn)實相結(jié)合、國內(nèi)與國外經(jīng)驗作對比的方法，探究我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中金融支持的現(xiàn)狀以及存在的一些問題。(3)對構(gòu)建合理科學(xué)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持體系給出建議。文章首先解釋了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的含義，對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的與資金需求的特點進(jìn)行了研究，圍繞我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持暴露出的問題，從比較分析入手，結(jié)合美國、日本、德國等_家金融支持高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本做法和成功經(jīng)驗進(jìn)行綜合考察與介紹，力求能夠提出我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持體系的構(gòu)建和發(fā)展戰(zhàn)略，提出實現(xiàn)該戰(zhàn)略的思路以及相應(yīng)的制度與政策創(chuàng)新建議。
高新技術(shù)產(chǎn)品的成長周期的每一個環(huán)節(jié)都需要大量的資金投入，為了促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，必須構(gòu)建一個完善的金融支持體系。從木質(zhì)上看，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際上就是一個高新技術(shù)規(guī)模化、科學(xué)化、市場化的發(fā)展過程。憑借金融市場1?身的發(fā)展與金融工具的不斷推陳出新來增強技術(shù)產(chǎn)業(yè)的資金利用率，從而實現(xiàn)高新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化，最終使金融市場與高新技術(shù)有機融合在一起，這彳嚴(yán)然成為了新時代背景下高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。所以，當(dāng)務(wù)之急就是要不斷完善金融支持體系，使金融市場與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的結(jié)合成為可能。
(1)有利于建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與金融互動機制，促進(jìn)金融與高新技術(shù)產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展。
(2)通過構(gòu)建合理的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持體系，促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
(3)通過高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融工具創(chuàng)新，合理滿足高新技術(shù)企業(yè)各個階段的融資需求。
(4)對增強高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策的有效性和完整性具有重要意義。
第二章，木韋主要論述了涉及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持的有關(guān)理論。介紹一下高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵和金融支持概念的界定，以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成長的周期性特點并總結(jié)了這些理論研究對本文的冶示。
第三章是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與金融支持的概況介紹。主要對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷史做了一個梳理，并對其現(xiàn)階段發(fā)展的狀況以及存在的障礙進(jìn)行梳理，這些研究為提出有針對性的建議提供了指引。
第四章是具有代表性的發(fā)達(dá)國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持的經(jīng)驗借鑒。通過歸納演繹分析方法對美國、日本、德國的金融支持高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗與成果進(jìn)行了總結(jié)，并提出了自己的觀點。
第五章是我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展金融支持制度的優(yōu)化與設(shè)計。本章是全文的精髓所在，在前面四章內(nèi)容的鋪墊下，本章通過整合對策研究與歸納演繹的方法為我國中國高新技術(shù)金融支持體系如何進(jìn)行優(yōu)化提供若干對策。
第六章是總結(jié)與展望。
研究任何一門學(xué)科都離不開科學(xué)方法的輔助。有了科學(xué)研究的方法，有利于正確的認(rèn)識客觀規(guī)律和進(jìn)行正確的理論研究。本文主要釆用的方法有實證分析與規(guī)范分析相結(jié)合的方法和統(tǒng)計分析與比較分析相結(jié)合的方法。
實證分析與規(guī)范分析相結(jié)合的方法實證分析是研究經(jīng)濟學(xué)的基本方法。當(dāng)然也可以用來研究高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支問i題。實證分析法主要是研究是什么的問題，即考察這一問題的實際情況是什么樣的，而不回答這樣的狀況是好是壞。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持研究過程巾，需要調(diào)查統(tǒng)計各種數(shù)據(jù)的實際數(shù)值并與理論規(guī)律比較，用理論規(guī)律加以解釋以加深對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支i持體系的客觀認(rèn)識。
規(guī)范分析則是研究這一現(xiàn)象應(yīng)該是怎么樣的，也就足說要對某一客觀現(xiàn)象的好壞做出評價。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持研究的目的就是為了更好的調(diào)整相關(guān)金融支持安排，促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)更好的發(fā)展，以帶動經(jīng)濟發(fā)展。所以不可避免的需要涉及什么是好的標(biāo)準(zhǔn)，以及以此標(biāo)準(zhǔn)來決定怎么調(diào)整、安排相關(guān)的政策措施。
統(tǒng)計分析與比較分析相結(jié)合的方法高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持研究的是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中其與金融支持政策措施的相互關(guān)系，以及兩者之間相互作用的發(fā)展規(guī)律。這些必然會寓于特定的國家或地區(qū)的特定發(fā)展階段之中，包含了自身特有的特征。因此，我們不可以將某一國家或地區(qū)的某一時間段的發(fā)展演化過程，當(dāng)作一切國家此現(xiàn)象的必然發(fā)展過程。
在具體研究某一目標(biāo)、某一時段的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持問題時必須考慮到各國自身的特點，對不同國家之間的共性與特性進(jìn)行了研究，并總結(jié)相關(guān)的經(jīng)驗教訓(xùn)，歸納出||具有代表性的一般發(fā)展規(guī)律。這對本國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持體系的建設(shè)與發(fā)展時非常：有意義的。1.3.3創(chuàng)新之處本文的創(chuàng)新之處在于：1.本文運用實證分析與規(guī)范分析相結(jié)合，統(tǒng)計分析與比較分析相結(jié)合的方法，對我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持體系進(jìn)行了分析，針對我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)特點及融資需求現(xiàn)狀，分析現(xiàn)階段我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持建設(shè)的不足之處。
綜合介紹對比了美國、日本和德國三個具有代表性的發(fā)達(dá)資本主義國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持政策，歸納總結(jié)了上述三個國家對于促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所設(shè)置的金融支持體系的可取經(jīng)驗。
對我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持問題作了全面、系統(tǒng)和綜合性地研究和闡述，揭不了我國現(xiàn)今實施的金融支持的難點，提出了一些具體的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持的創(chuàng)新性做法。
行為金融學(xué)論文篇十三
第一段：前言（介紹學(xué)習(xí)行為金融學(xué)的背景）。
隨著時代的發(fā)展，金融領(lǐng)域也在不斷地擴大和深化，人們對金融知識的需求也在不斷地提高。在這個背景下，越來越多的人開始了解和關(guān)注行為金融學(xué)。作為一門新興的學(xué)科，行為金融學(xué)旨在了解人們在決策時的行為特征和偏差，并為此做出相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化。最近我在大學(xué)的課程中學(xué)習(xí)了行為金融學(xué)講義，并在學(xué)習(xí)中有了一些體會和感受。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容（介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法）。
行為金融學(xué)講義主要包括人類行為、決策模型以及金融市場等方面的內(nèi)容。通過講義中的實例和案例，我深刻地了解了人類行為的各種特性和偏差，以及這些特性和偏差對決策的影響。比如，講義中提到的“損失厭惡”和“心理賬戶”等概念，使我更加深刻地認(rèn)識到自己決策時的盲點和錯誤。同時，通過行為金融學(xué)的講義，我也了解了各種金融模型和策略，比如均值回歸、動量策略等，這些模型和策略為我更好地理解金融市場提供了理論基礎(chǔ)。
第三段：學(xué)習(xí)收獲（介紹通過學(xué)習(xí)行為金融學(xué)得到的收獲）。
通過學(xué)習(xí)行為金融學(xué)講義，我不僅僅學(xué)到了課本知識，還學(xué)到了如何分析和理解問題的方法。我在學(xué)習(xí)過程中體會到，用正確的方法看待問題比單純地追求知識的數(shù)量更加重要。通過對學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入思考，我意識到?jīng)Q策時需要全面考慮各種因素，而非僅僅情緒或理性因素。同時，我也理解到，對于金融市場的投資應(yīng)該建立在穩(wěn)健的基礎(chǔ)上，應(yīng)該保持客觀冷靜，避免被情緒或市場噪音影響。
第四段：實踐應(yīng)用（介紹在實踐中如何應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容）。
在學(xué)習(xí)行為金融學(xué)的過程中，我不僅僅是關(guān)注理論和概念的學(xué)習(xí)，更注重在實踐中應(yīng)用所學(xué)的知識。比如，我在交易時會根據(jù)決策模型和市場分析，避免了一些可能發(fā)生的損失，這讓我意識到在投資過程中，用正確的方法分析市場，選取優(yōu)質(zhì)股票的重要性。
第五段：總結(jié)（總結(jié)學(xué)習(xí)行為金融學(xué)的收獲和意義）。
學(xué)習(xí)行為金融學(xué)讓我受益匪淺，特別是在面對復(fù)雜的金融市場時。從理性上分析問題，考慮情感、心理和市場因素的影響，幫助我避免了一個個經(jīng)典的投資誤區(qū)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)運用所學(xué)知識，夯實自己的知識基礎(chǔ)，為自己鋪設(shè)更廣闊的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。在這個過程中，我相信行為金融學(xué)的講義對我有著重要的指引作用。
行為金融學(xué)論文篇一
摘要。
行為金融學(xué)(behavioralfinance，bf)作為新興的金融學(xué)分支與占據(jù)金融學(xué)統(tǒng)治地位已經(jīng)有三十年之久的有效市場假說(efficientmarkethypothesis,emh)，對金融學(xué)的基礎(chǔ)――套利，投資人理性以及自1980年代以來涌現(xiàn)出來的大量異?，F(xiàn)象進(jìn)行了達(dá)二十年之長的爭論，雙方此消彼長，加深了人們對金融市場的理解，促進(jìn)了金融學(xué)向更廣更深的方向發(fā)展。
一、介紹。
在傳統(tǒng)金融學(xué)的范式中，“理性”意味著兩個方面：首先，代理人的信仰是正確的：他們用于預(yù)測未知變量未來實現(xiàn)的主觀分布就是那些被抽取實現(xiàn)的分布。其次，給定他們的信仰，在與savage的主觀期望效用（seu）概念相一致的意義上，代理人做出正常可接受的選擇。
bf是一種研究金融市場嶄新方法，至少部分地以對傳統(tǒng)范例面臨的困難做出反應(yīng)的面貌出現(xiàn)的。廣義上，bf認(rèn)為通過使用某些代理人不是完全理性的模型，可以更好的理解某些金融現(xiàn)象。在某些行為金融學(xué)模型中，代理人的信仰不完全正確，大都是因為不恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用貝葉斯法則。在另一些模型中，代理人的信仰是正確的但做出的選擇通常是有疑問的，與seu不相容。
bf最大的成功之一是一系列理論文章表明在理性交易者和非理性交易者相互影響的經(jīng)濟體中，非理性對價格的影響是實質(zhì)性的和長期的。文獻(xiàn)稱之為“套利限制（limitsofarbitrage）”，這構(gòu)成了bf的兩大塊之一。（見第二部分）。
為了做出清晰的預(yù)測，行為模型常需要指定代理人的非理性形式。人們究竟怎樣誤用貝葉斯法則或偏離seu呢？在此引導(dǎo)下，行為經(jīng)濟學(xué)家們典型地求助于認(rèn)知心理學(xué)家匯編的大量實驗證據(jù)，這些都是關(guān)于人們形成信仰時潛在的偏誤，和人們的偏好或給定信仰后怎樣做出決策的。因此心理學(xué)構(gòu)成了bf的第二大塊。（見第三部分）。
我們考慮bf的特殊應(yīng)用：理解整個股市，平均回報的橫截面情況，封閉式基金定價；理解投資者特殊群體怎樣選擇其資產(chǎn)組合和跨時交易；理解證券發(fā)行，資本結(jié)構(gòu)和公司的股利政策。最后總結(jié)和指出未來的研究方向。
二、套利限制。
2．1市場有效性。
emh認(rèn)為實際價格等于基本價值。在有效市場中，沒有免費午餐：沒有投資策略可以賺得風(fēng)險調(diào)整的超額回報。bf認(rèn)為資產(chǎn)價格的某些特征最有可能用對基本價值的偏離來解釋，而且這些偏離是由非理性交易者的存在引起的。對此種觀點持長期反對意見可追溯到friedman（1953）。他認(rèn)為，理性交易者（也稱為套利者）會很迅速消除非理性交易者（也稱為噪聲交易者）引起的偏離現(xiàn)象。本質(zhì)上，這種觀點基于兩個主張：首先，只要偏離基本價值――較簡單地說，誤價（mispricing）―一一個有吸引力的投資機會產(chǎn)生了。其次，理性交易者將立即抓住機會，因此糾正了誤價。bf對第二個主張很少有異議，但對第一個主張有爭論。即使當(dāng)一種資產(chǎn)被廣泛的誤價時，設(shè)計糾正這種誤價的策略可能非常有風(fēng)險（即下面將要提到的四種風(fēng)險），使之失去了吸引力。因此，誤價仍是存在。
2.2理論。
在前一節(jié)中，我們強調(diào)了當(dāng)誤價發(fā)生時，設(shè)計糾正它的策略不擔(dān)有風(fēng)險而且成本昂貴，因此允許誤價存在的思想?，F(xiàn)在我們就討論一些已確認(rèn)的風(fēng)險和成本。
2.2.1基本面風(fēng)險。
關(guān)于某只股票基本價值的一些壞消息，引起股票進(jìn)一步下跌導(dǎo)致?lián)p失。而且替代性證券很少是完美的，經(jīng)常是高度不完美的，使得消除所有基本面風(fēng)險成為不可能。
2.2.2噪聲交易者風(fēng)險。
指被套利者利用的誤價在短期內(nèi)惡化的`風(fēng)險。此思想由delong（1990a）提出。即使某只股票擁有完美的替代性證券，套利者仍面臨那些本來使這只股票低估的消極投資者更加消極促使估價進(jìn)一步下跌的風(fēng)險。一旦想當(dāng)然認(rèn)為估價不同于其基本價值是可能的，那么想當(dāng)然認(rèn)為未來價格運動將增加發(fā)散性也是可能的。當(dāng)然，如果價格最終收斂于基本價值，那么有長遠(yuǎn)視野的套利者會對噪聲交易者風(fēng)險置之不理。
噪聲交易者風(fēng)險之所以重要是，現(xiàn)實世界中許多套利者是短視的而非有長遠(yuǎn)視野的。這是因為許多套利者――職業(yè)資產(chǎn)組合經(jīng)理人――不是管理自有資金，而是代客理財。用shleiferandvishny的話說，這是“大腦與資本的分離”。這種代理特征有重要的后果：缺乏專業(yè)知識去評價套利者策略的投資者，可能簡單地基于套利者的回報來評價他。如果套利者正試圖利用的誤價在短期內(nèi)變遭導(dǎo)致?lián)p失，投資者可能認(rèn)為他不稱職而撤資。套利者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能等到短期損失過去，此時恰是投資機會最吸引人之時，他可能被迫過早地變現(xiàn)。這種過早變現(xiàn)的恐懼使他行如短視者。這些問題僅會使債權(quán)人煩惱，在短期受損后，債權(quán)人看到附屬抵押品貶值，會要求償還貸款，又引起過早變現(xiàn)。
2.2.3執(zhí)行成本。
恰當(dāng)?shù)剡\用利用誤價的策略經(jīng)常是很困難的。許多困難與賣空證券有關(guān)，而這是套利者為了避免基本面風(fēng)險所必須做的。對大部分貨幣管理人――特別是養(yǎng)老基金管理人和共同基金管理人――賣空是不允許的。一名允許賣空的貨幣管理人――例如對沖基金管理人――仍不能賣空，如果賣空供給不能滿足它的需求的話。即使他能賣空，套利者不能確保他能繼續(xù)足夠長的時間借到證券直到誤價自我糾正使他獲利。假使證券的原先擁有者要收回，套利者將不得不在可能不利時，通過在公開市場上買入證券（稱為“大宗買入”）以補進(jìn)他的賣空頭寸。
某些套利策略需要在外國市場上買賣證券，這經(jīng)常有法律限制阻止美國投資者這樣做。通過法律漏洞繞過這些限制是昂貴的。最后，“執(zhí)行成本”也包括執(zhí)行套利策略時面臨的一般交易成本，例如傭金和買賣差價。
2.2.4模型風(fēng)險。
即使一旦誤價發(fā)生，套利者經(jīng)常仍然不能確信這是否真的存在?？紤]這種情況的一種方法是設(shè)想在尋求吸引人的機會時，套利者依賴于一個可以告訴他基本價值的模型來判斷是否誤價。然而，套利者不能確信證券被誤價：也可能是模型錯了，股票事實上正確定價了。這種不確定性來源稱之為模型風(fēng)險，它也會限制頭寸。
與教科書中的套利相比，現(xiàn)實世界中套利包括大量風(fēng)險，在某些條件下將限制套利和允許基本價值的偏離一直。
存在。為了理解這些條件是什么，考慮兩種情況:。
首先，假設(shè)誤價的證券沒有相近的替代性證券，因此套利者將暴露于基本面風(fēng)險之下。在這種情況下，套利受到限制的充分條件是（1）套利者是風(fēng)險規(guī)避者；和（2）基本面風(fēng)險是系統(tǒng)性的，因此不能通過擁有許多頭寸來分散。條件（1）確保了誤價不會被單個套利者擁有誤價的證券大額頭寸而消除。條件（2）確保了誤價不會被大量套利者每人都在誤價的證券當(dāng)前持有量上增加少量頭寸所消除。噪聲交易者風(fēng)險、模型風(fēng)險或執(zhí)行成本的存在僅是進(jìn)一步限制了套利。
其次，即使完美的替代性證券存在，套利仍然受到限制。替代型證券的存在使套利者不受基本面風(fēng)險和模型風(fēng)險的影響：如果兩種證券擁有未來狀態(tài)下相同的現(xiàn)金流而賣不同的價格，那么他完全相信發(fā)生了誤價。我們可以進(jìn)一步假設(shè)不存在執(zhí)行成本，因此僅有噪聲交易者風(fēng)險。delong(1990a)表明了噪聲交易者風(fēng)險是強有力的，即使僅有這種形式的風(fēng)險，套利有時也受到限制。充分條件與上面的相似。
捕捉其他現(xiàn)實世界情形的努力使得完備套利更加不可能。例如，大量不同個人不能干涉糾正誤價的努力可能有其他原因。一個可能性是進(jìn)行套利需要的資源和關(guān)系僅能被少數(shù)訓(xùn)練有素的職業(yè)人士所獲得。另外，可能是獲悉套利機會有成本(merton,1987)，因此實際上僅有一小撮人隨時能意識到套利機會。
到目前為止，我們已討論了像對沖基金這樣的套利者利用市場無效性是不易的。然而，對沖基金不是試圖利用噪聲交易者的唯一市場參與者：企業(yè)經(jīng)理人也玩這個游戲。如果經(jīng)理人認(rèn)為投資人正高估了其企業(yè)股票，他可以通過以吸引人的價格發(fā)行額外的企業(yè)股票而受益。這樣產(chǎn)生的額外供給可能潛在地將價格拉回到基本價值。
不幸的是就像對沖基金一樣，對經(jīng)理人來說這種游戲也是有風(fēng)險的。在這種情況下，模型風(fēng)險可能特別重要。經(jīng)理人很少能確信投資人正高估了其企業(yè)股票。如果他發(fā)行股票，認(rèn)為股票高估而此時事實上并非如此，他將招致偏離其目標(biāo)資本結(jié)構(gòu)帶來的成本而無任何回報受益。
2.3證據(jù)。
從理論的角度看，有理由認(rèn)為套利是一個有風(fēng)險的過程，因此限制了它的有效性。原則上，任何持續(xù)誤價的例子立即證明套利限制：如果套利不受限制，誤價會迅速消失。但問題是，當(dāng)許多定價現(xiàn)象被理解為偏離基本價值時，僅在少數(shù)例子中，確定誤價的存在沒有任何合理的懷疑，這是因為fama(1970)所稱之為“聯(lián)合假說問題(jointhypothesisproblem)”。為了證券價格不同于其恰當(dāng)?shù)馁N現(xiàn)未來現(xiàn)金流，需要一個“恰當(dāng)?shù)摹辟N現(xiàn)模型。因此，誤價的任何檢驗不可能避免地是誤價和貼現(xiàn)率模型的聯(lián)合檢驗，這使給無效性提供確定性的證據(jù)變得困難起來。
盡管有這種困難，金融市場仍有大量的現(xiàn)象可以幾乎確定地證明是誤價并持久存在。
2.3.1孿生股權(quán)(twinshares)。
19皇家荷蘭（在美國和紐芬蘭交易）和殼牌運輸（在英國交易）按60：40的基率同意合并他們的股權(quán)，但仍保留為分離的實體。如果價格等于基本價值，皇家荷蘭的股權(quán)價值應(yīng)總是殼牌股權(quán)價值的1.5倍。frootanddabora()發(fā)現(xiàn)兩者的股權(quán)價值之比嚴(yán)重偏離1.5，而且，皇家荷蘭按平價有時35%被低估，有時15%被高估。
2.3.2adr’s。
adr’s是以信托形式被美國金融機構(gòu)持有的外國證券股份，這些股份的收益在美國交易。在許多情況下，外國公司的adr在紐約的交易價格與標(biāo)的股份在母國的交易價格非常不同。
2.3.3編入指數(shù)（indexinclusions）。
s&p500中的一個公司離開指數(shù)通常是因為被兼并或破產(chǎn)而換入另外一家公司。harrisandgurel(1986)和shleifer(1986)發(fā)現(xiàn)一個顯著的事實：當(dāng)一只股票被編入指數(shù)時，它的價格平均暴漲3.5%，而且這種暴漲是持久的。這種現(xiàn)象的引人注目的實例之一是，當(dāng)yahoo（雅虎）！，被編入指數(shù)時其股票單天暴漲24%。
2.3.4互聯(lián)網(wǎng)出讓(internetcarve-outs)。
3月，3com在其全資子公司palminc.的首次公開發(fā)行(ipo)中，賣掉了5%的股份，保留了余下的95%所有權(quán)。在ipo之后，3com的股東間接擁有1.5倍的palm股票。3com也宣布在9個月之內(nèi)剝離palm其余股份的意向，同時將給3com股東1.5倍的palm股份。在ipo之后首次交易收盤時，palm的估價在$95,按1.5倍估價3com的價格下限是$142。事實上，3com的實際價格是$81，這暗含著3com除palm之外的子公司的市場估價為每股-%60！
基本面風(fēng)險噪聲交易者風(fēng)險執(zhí)行成本模型風(fēng)險。
皇家荷蘭/殼牌無有無無。
adr’s無有有無。
編入指數(shù)有有無無。
palm/3com無無有無。
表1利用誤價引起的套利風(fēng)險。
三、心理學(xué)。
在這一節(jié)里，我們總結(jié)了可能是金融經(jīng)濟學(xué)家特別感興趣的心理學(xué)。
3.1信仰。
3.1.1過度自信。
人們對他們的判斷過度自信。一是人們估計概率時很少校準(zhǔn)；二是人們設(shè)計估計量的置信區(qū)間太窄。
3.1.2樂觀主義和如意算盤(wishfulthinking)。
大多數(shù)人對他們的能力和前途抱不切實際的樂觀看法。
3.1.3代表性(representativeness)。
當(dāng)人們試圖確定模型b產(chǎn)生數(shù)據(jù)集a的概率時，他們用a反映b重要特征的程度來評估該概率。
在大多數(shù)情況下，代表性是有益的啟發(fā)，但也產(chǎn)生某些嚴(yán)重偏誤。一是基率忽視（baserateneglect），過分高估b對a的代表性。二是樣本大小忽視(samplesizeneglect)，當(dāng)推斷特定模型產(chǎn)生數(shù)據(jù)集的似然性，人們不考慮樣本的大小。
3.1.4保守主義。
相對于代表性會導(dǎo)致低估基率，保守主義是指過多重視基率的情形。
3.1.5確認(rèn)偏誤(confirmaionbias)。
一旦人們已形成一個假說，有時誤認(rèn)為另外的不利證據(jù)實際上也支持該假說。
3.1.6定位(anchoring)。
人們形成估計時，經(jīng)常先始于某值（可能是任意的），然而相對于此值做出調(diào)整。實驗證據(jù)表明人們“定位”的初值太多。
3.1.7記憶偏誤。
人們推斷事件的概率時，經(jīng)常搜索記憶中相關(guān)信息。
有時經(jīng)濟學(xué)家們對這些實驗證據(jù)的主要部分小心翼翼，因為他們認(rèn)為（1）通過重復(fù)，人們將學(xué)會去除偏誤的方法；（2）領(lǐng)域中的專家，例如投行中的交易者，很少犯錯誤；和（3）用更有效的激勵，這些效應(yīng)會消失。
3.2偏好。
3.2.1展望理論(prospecttheory，pt)。
任何試圖理解資產(chǎn)價格或交易行為的模型必不可少的部分之一是關(guān)于投資者偏好或投資者怎樣評估風(fēng)險性賭博的假設(shè)。絕大數(shù)模型假設(shè)投資者根據(jù)期望效用(eu)框架評估賭博。不幸地是，當(dāng)人們在風(fēng)險性賭博間選擇時系統(tǒng)地違背eu理論。因此有大量地的非eu理論試圖更好與實驗證據(jù)相匹配。其中之一展望理論(kahhemanandtversky,1979)可能是最有希望解釋金融市場出現(xiàn)的基本事實。pt有許多關(guān)鍵特征。首先，效用定義在損益(gainsandlosses)而非最終財富頭基礎(chǔ)上，這是markowitz(1952)首先提出的思想。其次，價值函數(shù)凹于收益凸于損失，這表明對損益的靈敏性大于對收益的。這一特征稱為損失規(guī)避(lossaversion)。最后是非線性概率轉(zhuǎn)換。對小概率加權(quán)太重(overweight)，而且人們在較高概率水平上對概率差異較敏感。
展望理論解釋人們在相同的最終財富水平情形下做出不同的選擇，源于該理論的重要特征――架構(gòu)(framing)或問題描述效應(yīng)。在很多實際選擇情況下，決策者在怎樣考慮問題上也有靈活性。價值函數(shù)的非線性特征使心理會計(mentalaccounting)至關(guān)重要，它使個人賭博與財富其他部分具有相分離傾向。
3.2.2模糊規(guī)避(ambiguityaversion)。
到目前為止，我們的討論集中在理解賭博結(jié)果已知時人們怎樣按客觀概率行動?，F(xiàn)實中概率客觀上很少已知。為了處理這種情況，savage(1964)發(fā)展了主觀期望效用(seu)框架。ellsberg(1961)的著名實驗指出了人們厭惡主觀或模糊不確定性甚于厭惡客觀不確定性，這已發(fā)現(xiàn)稱為“模糊規(guī)避”。
三、應(yīng)用（略）。
四、結(jié)論。
行為金融學(xué)是一個新興領(lǐng)域，正式始于1980年代。我們討論過的很多研究是過去五年里完成的。我們處于什么狀況呢？在眾多前沿問題已取得實質(zhì)性進(jìn)展。
5.1對于顯著的異常事實的研究。
當(dāng)debondtandthaler(1985)的論文發(fā)表時，許多學(xué)者認(rèn)為對他們發(fā)現(xiàn)的最好解釋是這是一個程序錯誤。自此以后，他們的結(jié)論已被不但同情他們觀點的而且持另外觀點的學(xué)者們重復(fù)了很多次。此時，我們認(rèn)為大部分經(jīng)驗事實已被大部分同行所接受。盡管對這些事實的解釋仍在爭論中。這是進(jìn)步。如果我們都認(rèn)為行星圍繞太陽運行，我們可以集中理解為什么這樣了。
5.2套利限制。
二十年前，許多金融經(jīng)濟學(xué)家們認(rèn)為有效市場假說必須正確，因為套利的力量?，F(xiàn)在我們懂得這是一種天真的觀點，而且套利限制容許大量的誤價?，F(xiàn)在也大都懂得缺乏有利可圖的投資策略，因為有風(fēng)險和成本，不僅僅是指缺乏誤價。價格可以是非常錯誤的而不產(chǎn)生獲利機會。
5.3理解有限理性。
主要感謝認(rèn)知心理學(xué)家如danielkahneman和amostversky的工作，現(xiàn)在我們有一長串穩(wěn)健的實證發(fā)現(xiàn)將人類實際形成預(yù)期和決策的方式進(jìn)行分類。在記下這些過程的正式模型中，展望理論最有名，也取得了進(jìn)展。經(jīng)濟學(xué)家們從前認(rèn)為行為或是理性的或是不可能形式化。現(xiàn)在我們知道有限理性模型不但是可能的，而且比純理性模型更精確地描述了行為。
在過去幾年里，金融市場中代理人不完全理性的理論建模工作有所突破，這些論文或通過信仰形成過程或通過決策過程放松了完全理性假設(shè)。像上面討論過的心理學(xué)家工作，這些論文是重要的存在性證明，表明體現(xiàn)人類行為的顯著方面，同時緊湊地考慮資產(chǎn)定價是可能的。
5.5投資者行為。
現(xiàn)在我們已開始一項重要的工作，試圖提供證明和理解投資者，不但業(yè)余的投資者而且職業(yè)投資者，怎樣做出他們的資產(chǎn)組合選擇。直到最近，這項研究明顯缺少全體金融經(jīng)濟家們的參與，或許因為構(gòu)建資產(chǎn)定價的錯誤信仰不需知道經(jīng)濟體中代理人的行為情況。
這是在短時期內(nèi)取得的成就，但是我們?nèi)匀桓拷芯孔h事日程的開始而非結(jié)束。我們知道要冒足夠的預(yù)測風(fēng)險才能了解到該領(lǐng)域的未來進(jìn)展大部分是不可預(yù)測的。雖然這樣，我們還是忍不住冒險對下一步的可能進(jìn)展提出少量意見。
首先，我們已總結(jié)過的大部分工作范圍很窄。模型明顯捕捉了投資者信仰，或他們的偏好，或套利限制的一些特征，而不是捕捉了三者全部。這一評論可以運用于經(jīng)濟學(xué)大部分研究，而且自然暗含研究者也是有限理性的事實，然而，隨著不斷進(jìn)步，我們希望理論家們開始將它們更多體現(xiàn)并運用進(jìn)他們的模型中。
一個例。
子或許可以理解這一點。實證文獻(xiàn)反復(fù)發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)定價異?，F(xiàn)象在小型和中型股票上比大型股票上表現(xiàn)更顯著。這好像可能是這一發(fā)現(xiàn)反映了套利限制：交易較小股票的成本較高而且低流動性使許多潛在套利者失去興趣。這一觀察是明顯的，但仍沒有構(gòu)建為正式的模型。我們希望在套利限制與認(rèn)知偏誤之間的研究成為今后幾年的一個重要研究領(lǐng)域。
其次，對某些經(jīng)驗事實明顯有競爭性的行為解釋。某些批評家認(rèn)為這是該領(lǐng)域的一個弱點。已總結(jié)的一長串認(rèn)知偏差，有時確實為行為建模者解釋時提供了許多自由度。我們承認(rèn)有眾多自由度，但注意理性建模者從中也有許多選擇權(quán)。像arrow(1986)具有說服力的討論，理性本身不產(chǎn)生許多預(yù)測。預(yù)測來自于從屬的假設(shè)。
比較另外的理論，行為的或理性的，真正僅有一種科學(xué)方法：用經(jīng)驗檢驗。簡言之一是尋找理論取得新奇預(yù)測，例如，lee,shleifer,andthaler(1991)檢驗了他們模型預(yù)測：小公司回報與封閉式基金貼現(xiàn)相關(guān)，而hong,limandstein()檢驗了hongandstein(1999)模型的含義：趕大勢(momentum)在交易不頻繁交易者之間的股票表現(xiàn)較強。.另一種檢驗是，尋找代理人按模型要求的方式實際行動的證據(jù)。odean()和genesoveandmayer(2000)用實際市場行為研究出售效應(yīng)(dispositioneffect)可歸入這一類。bloomfield(2000)對bareris,shleifer,andvishny(1998)的行為理論給出了實證檢驗。當(dāng)然，這樣的檢驗從未是無懈可擊的，但我們應(yīng)懷疑建立在無實證地事實證明行為之上的理論。因為行為理論要求建立在行為的真實假設(shè)之上，我們希望行為金融學(xué)研究者繼續(xù)對他們的假設(shè)給出仔細(xì)的實證檢驗，我們相同的希冀理性理論研究者。
我們對經(jīng)濟模型假設(shè)的直接檢驗的練習(xí)結(jié)果有兩個預(yù)測。首先，我們發(fā)現(xiàn)我們目前理論大部分，不但理性的而且行為的，都錯了。其次，我們產(chǎn)生更好的理論。
行為金融學(xué)論文篇二
大多數(shù)投資者都不會對于行為金融學(xué)陌生，至少對那些具有行為金融學(xué)批判的代表性的例子都能繪聲繪色地說出幾個來。但是能夠不在投資中犯相關(guān)錯誤的人屬于鳳毛麟角，我可以保證的是我自己就經(jīng)常犯這些錯誤。因此如果想改正這些壞習(xí)慣，僅僅靠聽幾個有趣的故事甚至牢記在心顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、實踐和反思，并且經(jīng)常溫故而知新。行為金融學(xué)的重點不是金融，而是人類的心理和行為。就像數(shù)學(xué)一樣，其實完全沒有必要分成經(jīng)濟數(shù)學(xué)、歷史數(shù)學(xué)或者音樂數(shù)學(xué)，行為學(xué)本身就是一個基礎(chǔ)的學(xué)科?？赡苁怯迷谄渌I(lǐng)域沒有什么經(jīng)濟效益吧，于是在金融領(lǐng)域因為經(jīng)濟效益的原因而被大大發(fā)展起來，還有人因此得到了諾貝爾獎！看來并不是“三百六十行行行出狀元”呀！我們更應(yīng)該信奉的是“男怕選錯行”。
行為金融學(xué)的起點應(yīng)該是“人類是理性的這個觀點遇到的挑戰(zhàn)”，人類歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明：雖然我們都認(rèn)為自己是理性的，或者至少認(rèn)為我們可以一旦認(rèn)真起來就可以做到完全理性，但是很遺憾我們其實做不到！這種不自覺的非理性貫穿了我們的一生！在投資上，我們會因為這種感性或不理性而虧損，所以非常有必要好好學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。
在市場是否有效的觀點爭論中，最有意思的是法碼和泰勒的爭論。前者認(rèn)為“市場是不可預(yù)測的并不意味著市場是有效的”，而后者則反駁到“投資者的非理性也并不能證明市場是無效的”。娛樂和辯論的效果是做到了極致！
行為金融學(xué)告訴我們，包括我們在內(nèi)的人類經(jīng)常會犯的錯誤，很多在人類進(jìn)化過程形成的有效地思行在現(xiàn)代社會尤其是金融領(lǐng)域是無效的。但問題是如果我們大多數(shù)人都學(xué)習(xí)了行為金融學(xué)，并能以此規(guī)范自己的思考和行為，那么以前無效的方法現(xiàn)在就有效了，而以前有效的方法現(xiàn)在就無效了。所以和自然科學(xué)不同，社會科學(xué)的對錯是相對的，從這個角度上看，金融和投資更應(yīng)該歸屬到社會學(xué)領(lǐng)域。所以如果我們不是想通過教授經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)來謀生，大可不必像薩繆爾森那樣對待持有異見的學(xué)生都這樣嫉惡如仇，呵呵！在努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真思考的同時，對一些經(jīng)濟學(xué)里的過度計量和金融學(xué)里的過度計算，大可不以為然，以娛樂心態(tài)面對之！
好好學(xué)習(xí)行為金融學(xué)，哪本書都可以，系統(tǒng)是最重要的。
行為金融學(xué)論文篇三
這是一本教材，也是一本關(guān)于投資的好書，盡管我不喜歡其中“嚴(yán)謹(jǐn)”的數(shù)學(xué)證明，使用一個邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぞ呷ソ鉀Q一個本來就不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}有點兒像個書呆子，但是結(jié)論依然很有價值。
1、關(guān)于數(shù)量投資的“復(fù)習(xí)”
馬科維茨的資產(chǎn)組合理論，夏普的資本資產(chǎn)定價模型，ross的套利定價理論，默頓等三人的期權(quán)定價理論，fama的有效市場理論，資本結(jié)構(gòu)的mm理論。
2、預(yù)期效用理論及其挑戰(zhàn)。
效用曲線。預(yù)期效用理論的公理化假設(shè)，優(yōu)勢性（a至少一個方面優(yōu)于b而其它方面不亞于b，則a優(yōu)于b）、恒定性（獨立性，與描述方式無關(guān)）、傳遞性（abc）。
對預(yù)期效用理論的挑戰(zhàn)，三大效應(yīng)：確定性效應(yīng)、同結(jié)果效應(yīng)、同比率效應(yīng)。其實都說明預(yù)期與概率的非線性。
反射效應(yīng)：非對稱，收益范圍內(nèi)的風(fēng)險厭惡、損失范圍內(nèi)的風(fēng)險尋求。
概率性保險：概率性保險不如偶發(fā)性保險易于被人們接受。
孤立效應(yīng)：忽略選項中共有部分，強調(diào)差別部分。
偏好反轉(zhuǎn)：保險vs賭博。獵人和牧場的例子。買價和賣價巨大的差異?！皳p失之后為恢復(fù)支付的代價”遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“事先為避免損失而支付的代價”。
隔離效應(yīng)：愿意等到一個已經(jīng)知道的消息公開之后再決策。
3、股票與基金。
股票的溢價。
封閉式基金的溢價發(fā)行、折價交易（折價率大幅波動）、清算和封轉(zhuǎn)開時的價格回歸。
動量效應(yīng)vs反轉(zhuǎn)效應(yīng)。
過度反應(yīng)vs反應(yīng)不足。
基金的規(guī)模與好壞轉(zhuǎn)變規(guī)律。
4、判斷與決策中的認(rèn)知偏差。
貝葉斯規(guī)則：好人做好事vs做了很多好事的人差不多是好人，先驗。
人類像“幼稚的科學(xué)家一樣思考”，認(rèn)知時：行為者行為的一貫性、統(tǒng)一性、特殊性。認(rèn)知吝嗇鬼。
算法vs啟發(fā)法。
（1）啟發(fā)法分為，代表性啟發(fā)法、可得性啟發(fā)法、錨定與調(diào)整啟發(fā)法。
代表性啟發(fā)法的偏差：對結(jié)果的先驗概率不敏感、對樣本規(guī)模不敏感、對偶然性的誤解、對可預(yù)測性不敏感、有效性幻覺、對均值回歸的誤解。
可得性啟發(fā)法的偏差：由于例子的可獲取性（親身經(jīng)歷、形象）而導(dǎo)致的偏差、由于搜索效率而導(dǎo)致的偏差（r例子）、意向偏差（可描述性）、虛幻的相互作用。
錨定和調(diào)整啟發(fā)法的偏差：錨定效應(yīng)、價格黏性、貨幣幻覺。
（2）框定偏差：
背景對判斷的影響：對比效應(yīng)（熱冷水試手）、首因效應(yīng)（高估第一個因素）、近因效應(yīng)（高估最后一個，時空上距離最近）、暈輪效應(yīng)（對于軍官和老師的各項評價指標(biāo)之間嚴(yán)重的相關(guān)性，每個人的判斷都如此）、稀釋效應(yīng)（信息更多時對于決策的實質(zhì)性因素的削弱，也類似動量和反轉(zhuǎn)效應(yīng)）。
框定依賴偏差：一個對于治愈率和死亡率不同描述導(dǎo)致決策不同的例子。框定違背恒定性（描述方式不同）。信用卡推銷時把現(xiàn)金和卡買的差價說成現(xiàn)金打折而不是信用卡收手續(xù)費。
（3）心里帳戶：
（4）證實偏差：尋求支持某個假設(shè)證據(jù)的傾向，而不是證偽。選擇性解釋。
（5）時間偏好：今天決定一件事是現(xiàn)在做還是明天做vs10天前決定是今天做還是明天做，決策可能會完全不同。
5、金融市場中認(rèn)知、情緒和行為偏差。
過度自信：過度自信與事后聰明偏差、過度自信與過度交易。
損失厭惡：2。5倍。稟賦效應(yīng)（如果定價，人們?yōu)榈玫揭环N利益所支付的最大值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于放棄支付的最小補償值。避免失去現(xiàn)在的`稟賦的效應(yīng)、安于現(xiàn)狀的偏差、稟賦效應(yīng)導(dǎo)致交易惰性，與偏好反轉(zhuǎn)中獵人和牧場的例子的比較）、短視的損失厭惡（追求短期利潤，而不是長期收益，過度交易，關(guān)注波動）。
后悔厭惡：不愿意承擔(dān)責(zé)任，尤其是獨立承擔(dān)。
處置效應(yīng)：繼續(xù)持有虧損而賣出盈利的股票。不賣就不算損失。
投資者情緒：周期、波動。理性交易者、噪音交易者。
羊群行為：
模糊厭惡：喜歡做熟悉的事情，而回避不熟悉的。
本土偏差：
6、前景理論。
卡尼曼和特維爾斯基的理論，系統(tǒng)違背效用預(yù)期理論的三大公理。
前景理論的價值函數(shù)：不是中心對稱的反射形狀。100次賭博和一次賭博的不同決策。剛損失20xx元與沒損失人對于一個1000元50%概率賭博的不同決策。39美元兩種不同步驟但是規(guī)則完全相同的不同決策。
決策權(quán)重函數(shù)：小概率高估、次確定性、次比率、端點性質(zhì)不良。
前景理論可以解釋期權(quán)微笑、處置效應(yīng)。
7、行為資產(chǎn)組合理論。
金字塔結(jié)構(gòu)：安全性、潛力性、期望值。
19世紀(jì)法國心理學(xué)家勒旁的心里群體理論：沖動性、服從性、極端化。很有借鑒價值！
美國投資分析家尼爾的逆向思維理論：人性基本弱點是互相模仿和互相感染。
行為金融學(xué)論文篇四
摘要：
在當(dāng)今社會，金融行業(yè)的發(fā)展已經(jīng)不容小覷。各行各業(yè)都與金融業(yè)有千絲萬縷的關(guān)系。所以加強和提高實踐教學(xué)水平已成為金融學(xué)的一個重要課題。目前我們的實踐教學(xué)形式還是有些單一，實踐時間的安排不太恰當(dāng)，實踐內(nèi)容布置簡單而且隨意性大。針對以上問題，我們來討論金融學(xué)實踐問題的反思與改進(jìn)。
關(guān)鍵詞：
金融學(xué);金融實踐;金融反思。
一、金融學(xué)實踐教學(xué)的現(xiàn)狀。
1、利用好實驗室展開教學(xué)。金融實踐教學(xué)是目前金融教學(xué)中重要的一個環(huán)節(jié)，在金融研究教學(xué)中，著重強調(diào)面向社會單位和社會市場學(xué)開展模擬類演練。一定要強化學(xué)生對其專業(yè)認(rèn)證和實踐的認(rèn)知。前期的工作，都是為了時刻將我們的實踐內(nèi)容與單位或者市場密切聯(lián)系起來，只有這樣才能適應(yīng)如今社會的需求，從實踐出發(fā)與實際相結(jié)合。根據(jù)目前的發(fā)展形勢，可以看出實踐對相關(guān)專業(yè)教學(xué)問題的反思。我們希望教育出的金融人才一定要有扎實的理論知識，也要有很強的社會適應(yīng)能力，有創(chuàng)新意識和實踐行動。這樣的人才是完全能夠獨立的從事社會工作的。目前金融專業(yè)已經(jīng)模擬了一些商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)，但在實踐開展中，也有多種多樣的問題。因此我們要善于利用實驗室來培訓(xùn)人才，在實驗室進(jìn)行仿真交易。使用這種方法，提高學(xué)生的實踐技能。
2、學(xué)校與單位合作促進(jìn)實踐教學(xué)。根據(jù)調(diào)查表明，學(xué)生還是很愿意加入到金融學(xué)專業(yè)開展的與社會單位合作的模式。我們可以請單位的高層管理者來到我們的課堂講解單位中金融學(xué)的應(yīng)用。用這種模式加強學(xué)生對金融學(xué)在以后的應(yīng)用概念。這種模式拉近了金融學(xué)與現(xiàn)實社會，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、以學(xué)生為主實踐教學(xué)，將知識與技能強強結(jié)合。金融學(xué)的實踐教學(xué)方式主要分為以下三種：（1）主推大學(xué)生科研與創(chuàng)業(yè)項目。（2）典型案例教學(xué)研討與分析。（3）開展多形式的第二課堂。在新一學(xué)期的開始，學(xué)校應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的課程提出相關(guān)聯(lián)的社會實踐要求，比如基本技能訓(xùn)練、專業(yè)調(diào)查、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等多種形式，來不斷豐富實踐內(nèi)容。學(xué)校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與布置，講座類、實驗類、課程類、社會調(diào)研類等多種多樣、內(nèi)容豐富多彩的社會實踐活動。像一些經(jīng)濟學(xué)或者金融學(xué)前沿問題討論、講座，國際貿(mào)易模擬，金融行業(yè)從業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)等。上述的工作都是為了擴大學(xué)生的視野的同時，強化他們的專業(yè)知識，增強他們的專業(yè)技能。
二、反思與改進(jìn)金融學(xué)的實踐教學(xué)。
1、學(xué)生對金融學(xué)開展實踐教學(xué)認(rèn)同度高。如今金融業(yè)的改革可以說是天翻地覆，因此社會對金融業(yè)人才的要求就越來越高。這就要求我們在教育中更注重專業(yè)的實踐教學(xué)。為此我們做了相應(yīng)的調(diào)查，學(xué)生對實踐類教學(xué)還是相當(dāng)看重的，都很積極主動的參與進(jìn)來。
2、工作憧憬是學(xué)生實踐教學(xué)的主動力。調(diào)查反映，大多數(shù)學(xué)生是為了提前熟悉金融行業(yè)的日常工作，才主動參與實踐活動?，F(xiàn)在學(xué)生的就業(yè)意識非常強，因此他們現(xiàn)在越來越重視金融實踐教學(xué)的每項內(nèi)容。這些都是以后和他們未來工作息息相關(guān)的。
3、實踐教學(xué)形式死板、內(nèi)容不夠創(chuàng)新。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)也有一部分學(xué)生對實踐教學(xué)課程和內(nèi)容不是特別感興趣，究其原因，是因為實踐課程時間設(shè)置不合理，學(xué)生還未投入角色，課程就結(jié)束了。周而復(fù)始，學(xué)生的積極性就不高了。實踐教學(xué)的形式絕對要創(chuàng)新，不能過于單一。
4、實踐時間安排與實習(xí)單位實踐要求不對稱。在實際情況中，經(jīng)常會遇到實踐時間安排不太合理的時候。表現(xiàn)在：（1）實踐時間短，學(xué)生剛熟悉實踐內(nèi)容，就匆忙結(jié)束了；（2）實踐時間短，學(xué)生對工作崗位認(rèn)識還不夠。時間安排與實際體驗不對稱，自然就跟最后的實踐預(yù)期大相徑庭。5、實踐內(nèi)容安排淺顯、隨意性大。目前學(xué)校對實踐活動只停留在大綱的階段，這對具體的實施還是很欠缺或者說很淺顯的。況且金融學(xué)一般都是在每個學(xué)期的期末才進(jìn)行實踐教學(xué)，隨意性大，缺乏全局考慮。校方一定要為學(xué)生做好前期準(zhǔn)備，這樣學(xué)生才能在實踐教學(xué)中發(fā)揮積極性和主觀能動性。
6.、形式多樣化、途徑多元化會變成趨勢。現(xiàn)在是信息飛速發(fā)展的時代，學(xué)生對實踐教學(xué)的要求也是越來越專業(yè)化。相比較下，學(xué)生更重視相關(guān)金融企業(yè)的觀摩和訪問；金融業(yè)的實務(wù)模擬操作；只有一少部分注重講座類培訓(xùn)。由此也可以看出，形式多樣化和途徑多元化才是實踐教學(xué)的一大趨勢。
三、改進(jìn)金融實踐教學(xué)的建議。
1、整合資源，打造高仿真金融交易環(huán)境。學(xué)校在優(yōu)化實驗室等硬件設(shè)施的同時又增加了軟件設(shè)施，如保險、期貨、銀行、證券等。將實驗室該設(shè)成模擬仿真交易大廳、模擬商業(yè)銀行實務(wù)、模擬期貨交易所等多功能于一體的金融業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)中心。在整合資源的基礎(chǔ)上，通過仿真環(huán)境增強學(xué)生對專業(yè)技能的培養(yǎng)，縮短了學(xué)習(xí)與實踐的距離。
2、強化金融實踐教學(xué)軟化環(huán)境建設(shè)。軟化環(huán)境建設(shè)主要由兩個方面：（1）教學(xué)需要改善實驗室環(huán)境。（2）實踐教學(xué)需要改善教學(xué)課程及教學(xué)文件。環(huán)境的建設(shè)主要是指實踐人員的招聘、實驗室管理人員的配備、實踐教學(xué)軟件的應(yīng)用。教學(xué)文件的建設(shè)是指學(xué)校出臺相應(yīng)的激勵政策，積極組織實驗課程師資力量的建設(shè)。教師在設(shè)計實踐課程中，重心放在內(nèi)容與基礎(chǔ)相結(jié)合，要系統(tǒng)化的概括，這樣有利于形成比較完善的實踐教學(xué)體系。因為每個院校的學(xué)生水平參差不齊，實驗室的設(shè)備和條件肯定也是不一樣的。所以，這兩個建設(shè)一定要因地制宜，找到適合自己自身條件的方法和內(nèi)容，這樣才能取得預(yù)期的實踐效果。
3、實踐內(nèi)容應(yīng)將固性和彈性相結(jié)合。學(xué)校就是培養(yǎng)人才的地方，培養(yǎng)是所有教學(xué)的宗旨。實踐內(nèi)容的安排也要體現(xiàn)在培養(yǎng)中，我們理想化的實踐內(nèi)容一定是要有連續(xù)性的。每一屆的新生都會在整個四年的教育學(xué)習(xí)中，體驗到實踐內(nèi)容。這不單單是基礎(chǔ)課程、理論知識，我們的實踐內(nèi)容一定是固性和彈性相結(jié)合的。實踐出真知，實踐內(nèi)容與金融業(yè)發(fā)展實時緊密結(jié)合，與時俱進(jìn)。
4、開展業(yè)界精英講學(xué)活動。學(xué)生在校園里多數(shù)面對的都是三尺講臺，這就難免會造成與真實的社會金融相脫節(jié)。所以我們要定期開展業(yè)界精英的講學(xué)活動。比如銀行、證券、信托、保險等行業(yè)的專業(yè)人士，增強學(xué)生對金融學(xué)的主觀認(rèn)識，提高他們的專業(yè)技能，也同時提高了實踐教師的指導(dǎo)水平。
5、打造高素質(zhì)金融實踐團(tuán)隊。團(tuán)隊是一個核心，我們都是圍繞核心來建設(shè)來發(fā)展的。我們想做好實踐教學(xué)，就必須有知識和技術(shù)過硬的教學(xué)團(tuán)隊。首先他們必須與社會的金融學(xué)實時結(jié)合，掌握一手信息，這樣才能將實踐與教學(xué)完美結(jié)合。校方可以為教學(xué)團(tuán)隊創(chuàng)造更多的進(jìn)修機會，讓團(tuán)隊在以后的實踐中發(fā)揮更大的作用。
6、加快實踐教學(xué)新模式的發(fā)展。為了培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，我們在金融實踐教學(xué)中，一定要打破傳統(tǒng)教學(xué)模式。要用新的方法和思路，要用互動式和開放式的教學(xué)。將理論和實踐結(jié)合，教師要善于激發(fā)學(xué)生的興趣和自主創(chuàng)新能力。我們的目的在于讓學(xué)生走出校園，在社會遇到金融問題可以自主分析和解決問題。
7、改進(jìn)實踐教學(xué)考核方法。行之有效的考核方法，是來檢驗我們實踐教學(xué)的有利手段。學(xué)生不能盲目的實踐，要用考核來鞭策他們，這樣他們的目的性就會更明確。我們要在不同的實踐階段、形式和內(nèi)容采取不同的考核形式。我們從培養(yǎng)出發(fā)，通過考核來檢驗，雙管齊下，一定會達(dá)到滿意的效果。
四、結(jié)語。
經(jīng)過長時間的實踐與探索，依托實驗室建設(shè)，金融學(xué)專業(yè)在實踐教學(xué)方面積累了一些成功的經(jīng)驗，也取得了一定成效。學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力和專業(yè)素養(yǎng)都得到了不斷提升。唯有不斷完善和改進(jìn)金融學(xué)實踐教學(xué)內(nèi)容和形式，緊跟社會步伐，才能建設(shè)了出合理的實踐教學(xué)體系，才能讓人才培養(yǎng)適應(yīng)全新金融業(yè)發(fā)展和改革形勢。
參考文獻(xiàn)：
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行為金融學(xué)論文篇五
摘要:。
近年來，隨著我國教育制度不斷完善，教育水平不斷提高，這也對我國金融學(xué)教學(xué)提出了更高的要求，因此為了積極響應(yīng)國家人才興國政策的號召，各大高校要逐步開展金融學(xué)應(yīng)用人才培養(yǎng)模式，這不僅能夠提高我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，還能夠優(yōu)化人才培養(yǎng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。本文針對金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀以及存在的問題，提出幾點有效的措施和建議。
關(guān)鍵詞:。
金融學(xué)；應(yīng)用型人才；培養(yǎng)模式；有效策略。
現(xiàn)階段我國教育逐步面向大眾化，已經(jīng)由傳統(tǒng)的精英化趨勢逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀厔荩@也是對社會人才需要的一種體現(xiàn)，在這個基礎(chǔ)上，各大高校都把培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為發(fā)展方向，尤其對于金融學(xué)而言，只有順應(yīng)發(fā)展趨勢，才能夠逐步提高金融學(xué)教學(xué)的質(zhì)量和水平。
一、金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要意義。
所謂應(yīng)用型人才主要是指畢業(yè)學(xué)生能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)習(xí)到的知識或者是專業(yè)技能，真正運用于日后的實踐過程中，然后逐步將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟效益或者是社會效益的一種人才。就目前而言，我國金融學(xué)逐步走向微觀化、實證化、系統(tǒng)化，因此其成果也日益成為經(jīng)濟學(xué)主流派的重要組成部分，在其中發(fā)揮了十分重要的作用，更是成為了市場管理和企業(yè)管理的一種方式，由此可見，對于金融學(xué)而言培養(yǎng)應(yīng)用型人才模式，其優(yōu)勢是顯而易見的，這不僅是知識經(jīng)濟發(fā)展的必然要求，同時也是高等教育大眾化的重要手段。
二、金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的有效策略。
(一)結(jié)合學(xué)生特點準(zhǔn)確定位。
應(yīng)用型人才培養(yǎng)的根本目的就是為了滿足社會市場的需求，因此這就需要各大高校能夠制定一整套科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案和計劃，結(jié)合學(xué)生特點準(zhǔn)確定位。就金融學(xué)專業(yè)而言，其形式較為豐富，整體比較抽象，因此對于人才的培養(yǎng)應(yīng)該改變傳統(tǒng)單一落后的管理和發(fā)展模式，真正做到與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，按照專業(yè)化、多學(xué)科等發(fā)展趨勢進(jìn)行完美融合，這樣才能夠優(yōu)化金融學(xué)課程的整體質(zhì)量和水平，將金融專業(yè)知識融入其中，從而逐步優(yōu)化我國金融學(xué)教學(xué)模式。與此同時，高校還應(yīng)該與當(dāng)?shù)氐恼⑾嚓P(guān)企業(yè)等進(jìn)行積極的溝通和聯(lián)系，從而依據(jù)學(xué)生的實際特點，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展平臺和空間。
(二)健全應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。
各大院校應(yīng)該堅持以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為核心目標(biāo)和宗旨，這樣才能夠進(jìn)一步優(yōu)化我國應(yīng)用型人才的知識、能力、學(xué)習(xí)、素質(zhì)等結(jié)構(gòu)，從而將各項能力的培養(yǎng)作為學(xué)生發(fā)展的核心內(nèi)容，進(jìn)一步培養(yǎng)知識能力較強、基本功扎實、應(yīng)用實踐水平較高的新型應(yīng)用型人才。金融學(xué)（教師）結(jié)合自身實踐的特點和能力，優(yōu)化整個理論課程改革的效果，從而進(jìn)一步提升整個師資的能力和水平，這樣才能夠?qū)⑽覈墳槿瞬艔妵?，從而滿足高等教育的發(fā)展水平和質(zhì)量，健全應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，實現(xiàn)金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)。
(三)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。
對于金融學(xué)而言，其教學(xué)方法是多種多樣的，尤其是案例教學(xué)模式，它屬于金融學(xué)專業(yè)課講解的核心內(nèi)容之一，讓學(xué)生對于各種經(jīng)典案例進(jìn)行分析和學(xué)習(xí)，能夠進(jìn)一步提升學(xué)生對于金融學(xué)內(nèi)容的理解和學(xué)習(xí)，真正掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從而提高學(xué)生的獨立分析、解決問題以及應(yīng)對問題的各種綜合能力。因此對于金融學(xué)教學(xué)而言，可以廣泛利用案例分析教學(xué)方法，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力，創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和方法，從而充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
(四)提高金融學(xué)教師自身素質(zhì)。
金融學(xué)教師具有傳道授業(yè)解惑的作用，因此對于創(chuàng)新應(yīng)用人才的培養(yǎng)更應(yīng)該從自身做起，努力提高自身素質(zhì)，一方面，相關(guān)教師要努力增強自己的專業(yè)化知識，多讀書、多研究、多鉆研，努力借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和模式，這樣才能夠進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和實踐能力，不斷提高金融學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和水平；另一方面，各大高?？梢越M織對教師進(jìn)行系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)，積極開展一些學(xué)習(xí)活動，集中對教師進(jìn)行培訓(xùn)，從而提高金融學(xué)教師的自身能力和素養(yǎng)，充分調(diào)動金融學(xué)教師的積極性和主動性，讓其認(rèn)識到提高金融學(xué)教師自身素質(zhì)的重要性和積極意義，這樣有利于進(jìn)一步提高金融學(xué)教師自身素質(zhì)和能力，從而實現(xiàn)我國金融學(xué)教學(xué)的目標(biāo)。
三、結(jié)束語。
目前，隨著我國科學(xué)技術(shù)水平不斷提高，教育制度不斷完善，在金融學(xué)教學(xué)中廣泛應(yīng)用新型人才培養(yǎng)模式，其優(yōu)勢是顯而易見的，更有利于培養(yǎng)應(yīng)用型人才。通過提高金融學(xué)教師自身素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、健全應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系、以及結(jié)合學(xué)生特點準(zhǔn)確定位等方法和途徑，能夠進(jìn)一步優(yōu)化我國金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，提高金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的效果?？傊雱?chuàng)新金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式需要黨和政府、各大高校以及相關(guān)金融學(xué)教師三者共同努力，只有這樣才能夠真正為社會培養(yǎng)更多金融學(xué)應(yīng)用人才，在滿足市場需求的同時幫助畢業(yè)生解決就業(yè)問題，真正發(fā)揮其優(yōu)勢，為我國社會主義人才發(fā)展戰(zhàn)略貢獻(xiàn)一份自己的力量。
參考文獻(xiàn)：
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行為金融學(xué)論文篇六
我讀的這本金融學(xué)是一本用于mba初級教程的入門讀本。相比而言，本書的涉獵范圍更加廣泛并且特別強調(diào)一般原理。本書將經(jīng)融學(xué)的所有分支領(lǐng)域公司財務(wù)、投資學(xué)、金融機構(gòu)學(xué)囊括在一個統(tǒng)一的框架內(nèi)。金融學(xué)更像經(jīng)濟學(xué)的一個分支，主要研究如何在不確定的條件下對稀缺資源進(jìn)行跨時期的分配。金融學(xué)的分析方法有三個支柱；跨時期的最優(yōu)化、資產(chǎn)估值、風(fēng)險管理。這些內(nèi)容的核心是一些運用于所有分支領(lǐng)域的基本法則和原理。
本書分為六個主要部分。第一部分解釋金融學(xué)是什么，對金融體系進(jìn)行了概要介紹，并描述了公司財務(wù)報表結(jié)構(gòu)與運用。第二、三、四部分分別闡述了金融學(xué)的三個理論支柱，并重點說明金融學(xué)如何運用于家庭與企業(yè)的決策。第五部分是資產(chǎn)定價的理論與實踐，解釋了資本資產(chǎn)定價模型，并對期貨、期權(quán)以及高風(fēng)險公司債卷、貨款擔(dān)保、杠桿融資等或有要求權(quán)的定價進(jìn)行了分析。第六部分講述了公司財務(wù)問題：資本結(jié)構(gòu)、兼并與收購、投資機會的選擇權(quán)分析。
這本書總的來書還是比較基礎(chǔ)的，運用許多實例說明在金融決策中理論如何起作用。對于一個分本專業(yè)的學(xué)生來說，我并不能把著本書讀得很透，但是了解這方面的基礎(chǔ)知識是必要的。廣義的金融市場包括證券市場、貨幣市場、各種形式的銀行、儲蓄機構(gòu)、投資基金、保險市場等等。中國的市場經(jīng)濟發(fā)展也有這么久了，我們在日常生活中避免不了和經(jīng)濟打交道，了解一些金融常識能讓我們更加了解這個社會。
行為金融學(xué)論文篇七
行為金融學(xué)這一領(lǐng)域在過去幾年里逐漸成為了一種備受重視的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域。作為經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)的一個分支，行為金融學(xué)的主要研究對象是人類的行為與決策。作為一名金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我也在學(xué)習(xí)過程中深刻感受到這一領(lǐng)域的重要性和意義。
首先，在學(xué)習(xí)了一定的行為金融學(xué)知識后，我深刻認(rèn)識到人的行為決策往往受到許多因素的影響。比如，感性思維、周邊信息、信仰等，都會對人類決策產(chǎn)生一定的影響。傳統(tǒng)理性決策模型假設(shè)人類是理性的、具有超前計劃能力的，但是在實際應(yīng)用中，我們往往會發(fā)現(xiàn)這種預(yù)期理性往往難以實現(xiàn)。
其次，行為金融學(xué)研究了很多有意義的話題。比如，投資者的心理陷阱、市場異常等。我們在實際的投資過程中常常會遇到這些問題，這些問題不僅僅是理論上的分析，更是貫穿于整個實踐操作過程中的風(fēng)險把控和調(diào)整。比如股市高潮，一些股民很容易被蒙蔽，無視現(xiàn)實情況而不顧及利益風(fēng)險，同時也要去審慎看待一些風(fēng)險度高的投資領(lǐng)域，這種領(lǐng)域往往伴隨一定的風(fēng)險而且流動性不高，一旦投資的失誤會造成嚴(yán)重的后果。
另外，行為金融學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)往往能夠讓我們更好地理解市場的行為與演變過程。通過對于股市等領(lǐng)域的情形進(jìn)行探究，更多的我們發(fā)現(xiàn)一些股市中的機會是如何被分析出來的，同時也可以提供更多的思路為對現(xiàn)實情況持續(xù)的跟蹤分析提供參考。
最后，我們應(yīng)該更好地將行為金融學(xué)的理論應(yīng)用于實踐中。行為金融學(xué)研究的是實際的市場與投資者，而不僅是空中的理論分析。我們應(yīng)該學(xué)會在實踐中運用行為金融學(xué)的方法，將理論應(yīng)用到實際操作中去，進(jìn)而減少我們產(chǎn)生的錯誤風(fēng)險，將我們的理論更好地轉(zhuǎn)化為實踐操作，為我們的投資行情做好充分的準(zhǔn)備。
總之，行為金融學(xué)在金融投資領(lǐng)域中所扮演的重要角色越發(fā)突顯。而作為學(xué)習(xí)者，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的同時，努力將其理論與實踐相結(jié)合，為我們的投資行情做好充分準(zhǔn)備，取得更好的投資效益。
行為金融學(xué)論文篇八
行為金融學(xué)是金融與心理學(xué)兩個領(lǐng)域的交叉部分。在這個領(lǐng)域中，人們試圖理解人們在資本市場中的行為以及金融機構(gòu)與市場的行為。行為金融學(xué)是從行為科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、實驗組織心理學(xué)、節(jié)點經(jīng)濟學(xué)、社會心理學(xué)等各個學(xué)科領(lǐng)域獲得靈感的一體化理論。在我的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)了行為金融學(xué)的核心思想，對我深入了解和洞察我們一些“不理性”的金融決策是非常重要的。
在行為金融學(xué)的模型中，人們被看作是“不完全理性”的。這就是說，金融決策者受到很多情緒、意見、認(rèn)知偏差等因素的影響。這與傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)中將理性看作是一個核心前提的假設(shè)完全不同。因此，行為金融學(xué)理論相對傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)具有更高的預(yù)測性。在我的學(xué)習(xí)過程中，我建立了對各種心理現(xiàn)象、認(rèn)知偏差、雙重感知、情感、認(rèn)知負(fù)擔(dān)等通常與金融決策相關(guān)的不良習(xí)慣的控制方法，并可以更好地理解人們在資本市場中的行為。
第三段：心理偏見的削弱。
在行為金融學(xué)的模型中，人們受到很多思維和認(rèn)知偏見的影響，導(dǎo)致了許多不良金融決策。通過學(xué)習(xí)行為金融學(xué)，我學(xué)習(xí)了一些心理偏見及其影響，并提出了一些控制和減弱這些心理偏見的方法。例如，受到記憶偏差的控制，提高財務(wù)素養(yǎng)，以及在處理逆境時采用備用決策策略來減輕本能反應(yīng)所造成的情感損失。
第四段：優(yōu)秀的教育工具。
行為金融學(xué)從本質(zhì)上講是一門可以應(yīng)用實踐的學(xué)科，可以幫助我們更好地理解和管理資本市場的行為和效果。在教育過程中，行為金融學(xué)也是非常有用的教育工具。它可以幫助學(xué)生了解市場和金融機構(gòu)之間的互動過程，以及各種金融工具如何影響人們的投資行為。對于那些希望深入了解市場和金融機構(gòu)的學(xué)生來說，行為金融學(xué)絕對是一個好的選擇。
第五段：結(jié)尾。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)行為金融學(xué)，我深入了解了人類決策背后的一些重要因素，提高了我的金融素養(yǎng)，獲得了對資本市場中很多不理性行為的洞察力。在今后的投資決策中，我也將更好地控制自己的決策過程，減少意見、心理偏差等因素對決策所造成的影響?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)行為金融學(xué)，使我更能夠理解金融決策制定者在投資決策過程中所面臨的挑戰(zhàn)，并為未來的金融工作奠定了更好的基礎(chǔ)。
行為金融學(xué)論文篇九
行為金融學(xué)實驗是我大學(xué)課程中最有趣和富有啟發(fā)性的一部分。通過參與實驗，我不僅了解到了人們在金融決策中的行為模式，也體驗到了自己在某些情況下的決策偏差。在這篇文章中，我將分享我在行為金融學(xué)實驗中的心得體會。
首先，實驗讓我認(rèn)識到了人們在金融領(lǐng)域的決策往往受到情緒的影響。在實驗中，我們進(jìn)行了一系列的投資決策，其中包括了不同的情境和情緒激發(fā)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我處于積極情緒時，更容易接受風(fēng)險，而在消極情緒下，我更傾向于選擇保守的投資策略。這種情況在實驗中也得到了證實，很多參與者在情緒激發(fā)下做出了與理性相悖的決策。這個發(fā)現(xiàn)讓我意識到為了做出更理性的金融決策，我們需要盡可能地減少情緒的干擾，以及更全面地評估投資項目的潛力和風(fēng)險。
其次，實驗也揭示了人們在金融決策中的羊群效應(yīng)。在實驗中，我們被告知了其他參與者的投資決策，并有機會根據(jù)他們的選擇進(jìn)行投資。結(jié)果顯示，大多數(shù)參與者更傾向于跟隨群體中的多數(shù)人，而不是依據(jù)個人的判斷。這種行為模式被稱為羊群效應(yīng)。通過實驗，我意識到人們往往不愿意承擔(dān)與與他人不同的決策的風(fēng)險，而更傾向于做出與他人一致的決策。然而，我也意識到這種行為模式有時會導(dǎo)致市場的不理性波動和群體誤判。因此，在金融決策中，我們需要更加獨立地思考和評估，而不是盲目地跟隨他人。
第三，實驗還揭示了人們在金融決策中存在的損失厭惡。在實驗中，參與者經(jīng)歷了一系列的損失和收益情況，結(jié)果顯示，參與者對于損失的反應(yīng)要強烈得多，而對于相同數(shù)額的收益則反應(yīng)較弱。這體現(xiàn)了損失厭惡的心理特征。通過實驗，我意識到自己也存在這種心理傾向，我更加謹(jǐn)慎對待潛在的損失，而對于收益的追求則相對較弱。然而，我也明白到在某些情況下，適度的風(fēng)險承擔(dān)是必要的，才能獲得更大的回報。
第四，實驗提醒我在金融決策中應(yīng)該避免過度自信。通過實驗，我發(fā)現(xiàn)很多參與者在決策過程中表現(xiàn)出了過度自信的特征。他們對自己的決策過于自信，忽視了潛在的風(fēng)險和不確定性。然而，事實證明，在金融領(lǐng)域，沒有人可以準(zhǔn)確地預(yù)測市場的波動和投資的結(jié)果。因此，我們必須保持謙虛，認(rèn)識到自己的決策是有局限性的，需要綜合考慮各種因素和可能性。
最后，行為金融學(xué)實驗讓我意識到了金融決策對個人和社會的重要性。金融決策不僅影響個人的財務(wù)狀況和福利，也對整個經(jīng)濟體系產(chǎn)生重要影響。因此，我們在做出金融決策時，需要謹(jǐn)慎思考、深入分析，并盡力減少認(rèn)知偏差和情緒干擾。只有通過理性的決策和風(fēng)險管理，我們才能在金融領(lǐng)域獲得成功。
總結(jié)起來，行為金融學(xué)實驗使我深刻認(rèn)識到人們在金融決策中的行為模式和心理偏差。通過這些實驗，我了解到了情緒的影響、羊群效應(yīng)、損失厭惡和過度自信等現(xiàn)象。這些發(fā)現(xiàn)對我今后的金融決策以及對他人的投資決策給出了重要的啟示和警示。我深信，在更好地理解行為金融學(xué)的基礎(chǔ)上，我將能夠做出更明智、更成功的金融決策。
行為金融學(xué)論文篇十
人類的行為與決策經(jīng)常受到許多內(nèi)外因素的影響，其中金融市場的行為更是受眾多因素的影響和制約。因此，學(xué)習(xí)行為金融學(xué)給了我一個更加深入了解人類行為與金融決策的機會。在學(xué)習(xí)行為金融學(xué)的過程中，我深刻體會到了行為金融學(xué)對于理論研究和實踐運用的重要性，也對自己的決策行為有了更加準(zhǔn)確的認(rèn)識。以下是我對學(xué)習(xí)行為金融學(xué)的心得體會。
首先，行為金融學(xué)給我?guī)砹藢鹑谑袌龅母钊肓私狻＝鹑谑袌鲆恢币詠矶际且粋€宏大而復(fù)雜的系統(tǒng)，其中涉及了眾多的參與者和信息。在學(xué)習(xí)行為金融學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)行為金融學(xué)的研究主要集中在解釋金融市場中的非理性行為，并通過行為假設(shè)來驗證其對金融市場的影響。通過學(xué)習(xí)行為金融學(xué)，我了解到了人們在金融決策中常常受到情緒、心理偏差和社會因素等影響，從而產(chǎn)生了非理性行為。這不僅對我理性地看待金融市場提供了新的視角，也讓我意識到了自我認(rèn)知和行為規(guī)劃的重要性。
其次，學(xué)習(xí)行為金融學(xué)使我對自己的決策行為有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識。在日常生活中，我們常常會做出許多金融決策，比如購買股票、投資理財?shù)取Ｈ欢?，在沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)行為金融學(xué)之前，我對自己的決策行為往往會有一定的盲目性和錯誤性。通過學(xué)習(xí)行為金融學(xué)，我開始意識到自己在決策過程中可能會受到諸多因素的影響，比如心理偏差、信息不對稱等。因此，我在做出決策之前會更加謹(jǐn)慎地分析和權(quán)衡利弊，避免因為自己的非理性行為而造成損失。
再次，行為金融學(xué)的學(xué)習(xí)讓我意識到理論與實踐之間的聯(lián)系和重要性。行為金融學(xué)的理論研究可以幫助我們更好地理解金融市場的運行規(guī)律和參與者的行為規(guī)律，但理論本身并不能給出具體的操作建議。因此，將行為金融學(xué)理論應(yīng)用到實踐中是習(xí)得知識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)行為金融學(xué)的過程中，我通過案例分析和模擬交易等實踐形式，將理論知識與實際情境相結(jié)合，提高自己在金融決策和風(fēng)險管理中的能力。同時，也讓我明白了理論應(yīng)用的難點和挑戰(zhàn)，對于進(jìn)一步深化行為金融學(xué)的研究具有重要意義。
最后，學(xué)習(xí)行為金融學(xué)讓我認(rèn)識到了信息獲取與分析的重要性。在金融市場中，信息的獲取和利用對于決策者來說至關(guān)重要。然而，在信息時代，信息的獲取是相對容易的，而真正能夠獲取有效信息并運用于決策中則是一項更為困難的任務(wù)。通過學(xué)習(xí)行為金融學(xué)，我了解到了信息不對稱、心理偏差等因素對于信息獲取的影響，并學(xué)會了運用相關(guān)工具和方法來分析和利用信息。這讓我在實際決策中能夠更加準(zhǔn)確地判斷和利用信息，從而提高自己的決策水平。
在總結(jié)中，學(xué)習(xí)行為金融學(xué)使我對金融市場有了更深入的認(rèn)識，對自己的決策行為有了更準(zhǔn)確的判斷，對理論與實踐的關(guān)系有了更清晰的認(rèn)識，并且也讓我認(rèn)識到了信息獲取與分析的重要性。行為金融學(xué)在金融理論和實踐中的應(yīng)用前景廣闊，對于個體和機構(gòu)的決策行為都具有重要的指導(dǎo)意義。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深化對行為金融學(xué)的研究，不斷提高自己的實踐能力，為金融市場的穩(wěn)定和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
行為金融學(xué)論文篇十一
第一段：引言（200字）。
行為金融學(xué)實驗是一種以真實市場數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，通過實踐操作來研究人類決策行為的實驗。參與這些實驗的過程中，我對個人的決策過程、投資行為和市場心理有了更深入的了解。通過實驗，我對行為金融學(xué)的重要性有了更直觀的認(rèn)識，同時也領(lǐng)悟到了一些決策過程中存在的問題與挑戰(zhàn)。
第二段：決策過程的認(rèn)識（200字）。
在行為金融學(xué)實驗中，我意識到了決策過程中存在的一些偏誤和傾向。比如，我在實驗中發(fā)現(xiàn)自己常常受到情緒的影響，做出了一些沖動的決策。而這種沖動往往會影響到投資的長期收益。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己在決策時常常受到信息的局限性影響，容易忽視關(guān)鍵信息或者因為信息不全面而做出錯誤的決策。這些問題都提醒我在決策過程中要更加理性和客觀，避免受到情緒和信息的干擾。
第三段：投資行為的思考（200字）。
通過行為金融學(xué)實驗，我也開始思考自己的投資行為。實驗中的數(shù)據(jù)和結(jié)果告訴我，投資并非只是簡單地根據(jù)市場走勢進(jìn)行買賣。相反，要成為成功的投資者，需要有明確的投資策略和長期的投資觀念。同時，我還發(fā)現(xiàn)，投資并非只是賭博，而是需要深入研究和了解相關(guān)的金融知識和市場情況。只有掌握了這些知識和信息，才能在投資過程中避免被市場波動所困擾，獲得更好的投資回報。
第四段：市場心理的觀察（200字）。
行為金融學(xué)實驗還讓我對市場心理有了更深入的觀察。我發(fā)現(xiàn)市場上的交易并非完全理性，而是受到投資者情緒的影響。當(dāng)市場情緒低迷時，投資者往往更容易產(chǎn)生恐慌性賣出的行為；而當(dāng)市場情緒高漲時，投資者又往往更容易產(chǎn)生貪婪盲目買入的行為。這導(dǎo)致了市場上出現(xiàn)了過度買入和過度賣出的現(xiàn)象，從而使市場出現(xiàn)了非理性波動。通過實驗，我明白了投資者情緒對市場走勢的影響，并在實際投資中更加注重市場情緒的觀察和判斷。
第五段：總結(jié)與啟示（200字）。
行為金融學(xué)實驗使我對個人的決策過程、投資行為和市場心理有了更深入的認(rèn)識。我意識到在投資過程中要避免沖動的決策、聽從情緒的驅(qū)使，并且要深入研究和了解相關(guān)的金融知識和市場情況。同時，我還認(rèn)識到了投資者情緒對市場走勢的影響，從而在實際投資中更加注重市場情緒的觀察和判斷。這些心得體會不僅對我個人的投資行為有所啟示，也為我理解行為金融學(xué)的理論奠定了更牢固的基礎(chǔ)。通過行為金融學(xué)實驗，我相信我能夠做出更明智的投資決策，并在市場中取得更好的投資回報。
行為金融學(xué)論文篇十二
是開題者在確認(rèn)論文主題之后，對論文初步確定內(nèi)容的撰寫，同時也是提交給上級審批的一種書面報告，下面是小編搜集整理的金融學(xué)論文開題報告，歡迎閱讀。
2019年，巴塞爾委員會發(fā)布了《巴塞爾協(xié)議iii》，隨;t銀監(jiān)會發(fā)布了《巾國銀監(jiān)會關(guān)于中p1銀行業(yè)實施新監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)意見》，其中要求商業(yè)銀行提高銀行全面風(fēng)險能力。違約風(fēng)險作為第一支柱內(nèi)的重要內(nèi)容，建立違約風(fēng)險內(nèi)部評級模型對銀行來說至關(guān)重要，然而無論是初級的還是高級的內(nèi)部評級法，都要求商業(yè)銀行能夠獨立估計違約概率。違約概率作為量化違約風(fēng)險的關(guān)鍵參數(shù)之一，其有效度決定了商業(yè)銀行控制違約風(fēng)險的能力。能有效估算違約概率的方法和模型更有利于商業(yè)銀行增強自身的核心競爭力，在競爭中抓住時機脫穎而出、做大做強。
在傳統(tǒng)業(yè)務(wù)上，巾小企業(yè)普遍經(jīng)營規(guī)模較小，抗風(fēng)險能力較弱、自有資本較少，因而不易獲得貸款。并且商業(yè)銀行多采取“信貸配給”的信貸模式，信貸人為了減少壞賬隱患，便嚴(yán)格控制對中小企業(yè)的貸款，因此中小企業(yè)面臨著很大^融資困難。但是近年來為了尋求業(yè)務(wù)的增長，供應(yīng)鏈金融被我國眾多商業(yè)銀行人力發(fā)展。作為銀行新的業(yè)務(wù)增長點和解決中小企業(yè)融資難問題的新型金融產(chǎn)品，正被越來越多的企業(yè)、銀行以及學(xué)術(shù)界重視。銀行為了大力發(fā)展供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)，會利用自身資源為核心企業(yè)挑選合適的中小企業(yè)，或者為部分中小企業(yè)配對強勢的核心企業(yè)，這樣既有利于雙方企業(yè)經(jīng)營發(fā)展，又增加了銀行的業(yè)務(wù)。但是供應(yīng)鏈金融在我國發(fā)展還并不成熟，商業(yè)銀行對供應(yīng)鏈金融風(fēng)險的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，其中中小企業(yè)違約風(fēng)險更是銀行面臨的最嚴(yán)峻的風(fēng)險，而違約概率測算是商業(yè)銀行進(jìn)行違約風(fēng)險管理的首要條件。銀行在挑選中小企業(yè)時需要合理的評估其違約風(fēng)險。
在銀行和企業(yè)存在著信息不對稱的情況，銀行和企業(yè)之間的融資往往變成一種博棄行為。盡管國內(nèi)各家商業(yè)銀行紛紛推出各自的供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品，但是國內(nèi)商業(yè)銀行在供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險管理方面仍然比較落后，傳統(tǒng)的組織架構(gòu)無法完全適應(yīng)供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險管理的需要，違約風(fēng)險評估的模型不完善，風(fēng)險管理人員素質(zhì)，觀念跟不上業(yè)務(wù)發(fā)展需要等。這對于國內(nèi)各家商業(yè)銀行來說無疑存在著巨大的潛在風(fēng)險。如何有效評估并控制違約風(fēng)險、提高利潤成為許多銀行的迫在眉睫的難題。
供應(yīng)鏈金融作為一個較新的概念，國內(nèi)學(xué)者對其違約風(fēng)險管理的理論和實際研究還比較欠缺，這增加了違約風(fēng)險管理的難度。木文的選題就是在以上背景下形成的，分析供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)中的風(fēng)險特征，研究評估違約率風(fēng)險的模型和風(fēng)險防范方法。這對于有效解決我p1中小企業(yè)融資難問題，促進(jìn)國民經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要的理論意義和實踐意義。具體體現(xiàn)在以下方面：第一，將國外對供應(yīng)鏈金融的理解進(jìn)行總結(jié)和綜述，豐富了國內(nèi)對供應(yīng)鏈金融內(nèi)涵及其風(fēng)險的理解。
第二，分析供應(yīng)鏈金融融資模式的風(fēng)險，并構(gòu)建供應(yīng)鏈金融下違約風(fēng)險的評價指標(biāo)，通過比較分析選取適合我國供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險評估的方法，通過實證分析驗證模型的有效性，這對銀行如何有效控制風(fēng)險增強風(fēng)險管理能力提供參考。
第三，研究期權(quán)契約在預(yù)付款模式中對風(fēng)險防范的作用，這為銀行防范風(fēng)險提供了新的思路。
第四，在實踐方面，通過選取現(xiàn)實中的汽車行業(yè)銷售商的巾小企業(yè)數(shù)據(jù)，評估它們在供應(yīng)鏈金融模式下的違約風(fēng)險，這有助于銀行開展汽車供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)。
木文研究主要分為六個部分：第一章為緒論，介紹了本研究的背景和意義，然后論述了國內(nèi)外有關(guān)供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險的研究現(xiàn)狀和主要觀點，最后論述了作者的寫作思路、主要內(nèi)容及本文的創(chuàng)新點與不足。
第二章闡明了供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險評估的理論依據(jù)及評估指標(biāo)的構(gòu)建，并比較分析違約風(fēng)險度量模型。
第三章針對供應(yīng)鏈金融基木融資模式進(jìn)行分析，挖掘出供應(yīng)鏈金融融資模式的違約風(fēng)險的相關(guān)信息，分析其生成機理，構(gòu)建適合本文研究的風(fēng)險評估指標(biāo)。
第四章為實證部分，根據(jù)上文選擇的分析方法，利用構(gòu)建的評估模型，對汽車供應(yīng)鏈金融中違約風(fēng)險進(jìn)行分析。
第五章為我國商業(yè)銀行風(fēng)險防范措施，其中針對預(yù)付款模式融資模式，研究期權(quán)契約對風(fēng)險防范的作用。
第六章為結(jié)論部分，對全文進(jìn)行簡要總結(jié)，并提出有待進(jìn)一步研究的問題。
收集當(dāng)前供應(yīng)鏈金融及其風(fēng)險管理和相關(guān)文獻(xiàn)，借鑒已有的研究成果，為本文的進(jìn)一步研究提供研究思路和理論依據(jù).
利用因子分析方法對大量的指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，使得指標(biāo)降維，簡化指標(biāo)結(jié)構(gòu)，對后續(xù)的模型建立起了至關(guān)重要的作用。
在被因子分析已處理指標(biāo)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，通過logistic回歸建立供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險評價模型。
通過對比融入期權(quán)契約前后的預(yù)付款融資模式，探討期權(quán)契約對供應(yīng)鏈金融的影響，分析期權(quán)契約對風(fēng)險防范的作用。
5、定量分析與定性分析相結(jié)合的分析方法定性研究主要集中于對供應(yīng)鏈金融理論方面的應(yīng)用演繹，力求從理論上對供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析與比較。定量研究主要是運用logistic回歸分析法對基于供應(yīng)鏈金融的中小企業(yè)違約風(fēng)險進(jìn)行綜合評價，力求客觀、定量、科學(xué)地揭示供應(yīng)鏈金融的融資優(yōu)勢及其內(nèi)涵。
1.4.1本文可能的創(chuàng)新之處國內(nèi)對于供應(yīng)鏈金融的研究和應(yīng)用還處于探索階段，供應(yīng)鏈金融在實踐中也逐漸收獲成果，本文所提出的基于銀行視角的供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險的研究是緊密聯(lián)系實際的產(chǎn)物，在以下方面做了探索性工作：第一：梳理了國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，在現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上探索創(chuàng)新建立主體評價和債項評價相結(jié)合的評價指標(biāo)體系，嘗試用因子分析法和logistic回歸方法建立違約風(fēng)險評估模型。在樣本選取方面，本文和其他研究有很大的不同，之前的所有的研究都是選取我國中小版的企業(yè)數(shù)據(jù)，沒有根據(jù)中小企業(yè)特點尋找合適的核心企業(yè)，并且企業(yè)間上下游關(guān)系不明確。本文選取國內(nèi)有代表性的汽車品牌企業(yè)，而各個經(jīng)銷商卻是融資難的中小企業(yè)，根據(jù)各企業(yè)與經(jīng)銷商的供應(yīng)鏈關(guān)系來研究供應(yīng)鏈金融融資的違約風(fēng)險，對不易獲得的數(shù)據(jù)采用打分方法，力求科學(xué)、合理的分析中小企業(yè)違約情況。
第二：根據(jù)供應(yīng)鏈金融各融資模式中風(fēng)險點，研究相應(yīng)的防范措施，其中針對預(yù)付款融資模式特點，考慮期權(quán)契約對控制違約風(fēng)險的作用，這為銀行防范風(fēng)險并擴展供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)提供了新的思路。
第一，本文的指標(biāo)體系是根據(jù)各銀行現(xiàn)有的中小企業(yè)評價系統(tǒng)結(jié)合各參考文獻(xiàn)分析得出的，這只能是一般性研究，在實踐中需要各銀行根據(jù)自身業(yè)務(wù)特點重點調(diào)整和改進(jìn)。
第二，本文違約風(fēng)險的評估還存在一定誤差，需要進(jìn)一步對模型進(jìn)行研究改進(jìn)，提高違約風(fēng)險評估準(zhǔn)確性。
第三，本文只研究期權(quán)契約融入預(yù)付款模式的理論意義，而期權(quán)是否可以現(xiàn)實順利合理開展需要做出進(jìn)一步討論。
經(jīng)過30多年改革開發(fā)，我國的經(jīng)濟發(fā)展取得了巨大的成就。20xx年，中國gdp超越日本成為了世界第二大經(jīng)濟體。隨著中國制造業(yè)迅猛發(fā)展，自主創(chuàng)新能力弱、自主知識產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)受制于人，能源利用率過低等缺陷日趨明顯。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在巾國的國民經(jīng)濟中占有重要地位，世界經(jīng)濟進(jìn)入技術(shù)經(jīng)濟時代以后，科學(xué)技術(shù)貢獻(xiàn)成分已經(jīng)成為了推動經(jīng)濟增長的主要動力。要保障國民經(jīng)濟保持持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展就要求我們必須花大力氣解決高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題。同時我們應(yīng)當(dāng)保持清醒的意識，我國現(xiàn)階段的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平仍舊處于起步階段，基礎(chǔ)脆弱，核心競爭力及可持續(xù)發(fā)展能力不強仍舊是其顯著的缺陷。這就要求我們站在戰(zhàn)略的高度，立足于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略性地位與其作用來鼓勵高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。金融市場是現(xiàn)代市場經(jīng)濟體系中的重要組成部分，從一定意義上講金融制約著整個市場體系的發(fā)展。金融支|1持，是改善和提升產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平和競爭力的必要手段。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展離不幵科學(xué)、完善的金融支持體系。相較于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，高投入、高風(fēng)險、高收益及長周期性等是高科技產(chǎn)業(yè)的顯著特征。
如果沒有資金支持，一家科技企業(yè)是無法成功的從一開始的項目培育過渡到產(chǎn)品成形階段，最終實現(xiàn)科技產(chǎn)業(yè)化。如果項目沒有充足的資金鏈供應(yīng)，項目的研發(fā)進(jìn)度勢必會受到影響，那么最終的產(chǎn)品即使能走上市場，也會因為喪失了原先的優(yōu)勢而使市場份消失殆盡。與此同時，單一的、缺乏層次的資本市場受其自身條件的制約無法滿足科技企業(yè)發(fā)展每個階段的融資需求。如何彌補這一缺陷，建立一個多層次資本市場，使其與科技企業(yè)在各個發(fā)展階段保持同步，就成為了支持科技產(chǎn)業(yè)成長的核心問題。
本研究選題來源于高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程巾金融與科技密切結(jié)合的反思和深入探索，選題本身具有一定的研究價值。
研究目標(biāo)i預(yù)期要解決的問題有以下三個方面：(1)對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持進(jìn)行理論上的梳理。文章希望通過對前人關(guān)于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展金融支持的研究成果進(jìn)行總結(jié)梳理，對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與金融支持相互作用的理論機制進(jìn)行了研究與探討，并對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展金融支持的理論知識體系進(jìn)行總結(jié)完善。(2)進(jìn)一步探索高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持目前存在問題。文章希望能夠利用金融學(xué)理論作為基礎(chǔ)理論，并以金融支持為切入點，采用歷史與現(xiàn)實相結(jié)合、國內(nèi)與國外經(jīng)驗作對比的方法，探究我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中金融支持的現(xiàn)狀以及存在的一些問題。(3)對構(gòu)建合理科學(xué)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持體系給出建議。文章首先解釋了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的含義，對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的與資金需求的特點進(jìn)行了研究，圍繞我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持暴露出的問題，從比較分析入手，結(jié)合美國、日本、德國等_家金融支持高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本做法和成功經(jīng)驗進(jìn)行綜合考察與介紹，力求能夠提出我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持體系的構(gòu)建和發(fā)展戰(zhàn)略，提出實現(xiàn)該戰(zhàn)略的思路以及相應(yīng)的制度與政策創(chuàng)新建議。
高新技術(shù)產(chǎn)品的成長周期的每一個環(huán)節(jié)都需要大量的資金投入，為了促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，必須構(gòu)建一個完善的金融支持體系。從木質(zhì)上看，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際上就是一個高新技術(shù)規(guī)模化、科學(xué)化、市場化的發(fā)展過程。憑借金融市場1?身的發(fā)展與金融工具的不斷推陳出新來增強技術(shù)產(chǎn)業(yè)的資金利用率，從而實現(xiàn)高新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化，最終使金融市場與高新技術(shù)有機融合在一起，這彳嚴(yán)然成為了新時代背景下高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。所以，當(dāng)務(wù)之急就是要不斷完善金融支持體系，使金融市場與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的結(jié)合成為可能。
(1)有利于建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與金融互動機制，促進(jìn)金融與高新技術(shù)產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展。
(2)通過構(gòu)建合理的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持體系，促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
(3)通過高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融工具創(chuàng)新，合理滿足高新技術(shù)企業(yè)各個階段的融資需求。
(4)對增強高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策的有效性和完整性具有重要意義。
第二章，木韋主要論述了涉及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持的有關(guān)理論。介紹一下高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵和金融支持概念的界定，以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成長的周期性特點并總結(jié)了這些理論研究對本文的冶示。
第三章是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與金融支持的概況介紹。主要對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷史做了一個梳理，并對其現(xiàn)階段發(fā)展的狀況以及存在的障礙進(jìn)行梳理，這些研究為提出有針對性的建議提供了指引。
第四章是具有代表性的發(fā)達(dá)國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持的經(jīng)驗借鑒。通過歸納演繹分析方法對美國、日本、德國的金融支持高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗與成果進(jìn)行了總結(jié)，并提出了自己的觀點。
第五章是我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展金融支持制度的優(yōu)化與設(shè)計。本章是全文的精髓所在，在前面四章內(nèi)容的鋪墊下，本章通過整合對策研究與歸納演繹的方法為我國中國高新技術(shù)金融支持體系如何進(jìn)行優(yōu)化提供若干對策。
第六章是總結(jié)與展望。
研究任何一門學(xué)科都離不開科學(xué)方法的輔助。有了科學(xué)研究的方法，有利于正確的認(rèn)識客觀規(guī)律和進(jìn)行正確的理論研究。本文主要釆用的方法有實證分析與規(guī)范分析相結(jié)合的方法和統(tǒng)計分析與比較分析相結(jié)合的方法。
實證分析與規(guī)范分析相結(jié)合的方法實證分析是研究經(jīng)濟學(xué)的基本方法。當(dāng)然也可以用來研究高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支問i題。實證分析法主要是研究是什么的問題，即考察這一問題的實際情況是什么樣的，而不回答這樣的狀況是好是壞。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持研究過程巾，需要調(diào)查統(tǒng)計各種數(shù)據(jù)的實際數(shù)值并與理論規(guī)律比較，用理論規(guī)律加以解釋以加深對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支i持體系的客觀認(rèn)識。
規(guī)范分析則是研究這一現(xiàn)象應(yīng)該是怎么樣的，也就足說要對某一客觀現(xiàn)象的好壞做出評價。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持研究的目的就是為了更好的調(diào)整相關(guān)金融支持安排，促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)更好的發(fā)展，以帶動經(jīng)濟發(fā)展。所以不可避免的需要涉及什么是好的標(biāo)準(zhǔn)，以及以此標(biāo)準(zhǔn)來決定怎么調(diào)整、安排相關(guān)的政策措施。
統(tǒng)計分析與比較分析相結(jié)合的方法高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持研究的是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中其與金融支持政策措施的相互關(guān)系，以及兩者之間相互作用的發(fā)展規(guī)律。這些必然會寓于特定的國家或地區(qū)的特定發(fā)展階段之中，包含了自身特有的特征。因此，我們不可以將某一國家或地區(qū)的某一時間段的發(fā)展演化過程，當(dāng)作一切國家此現(xiàn)象的必然發(fā)展過程。
在具體研究某一目標(biāo)、某一時段的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持問題時必須考慮到各國自身的特點，對不同國家之間的共性與特性進(jìn)行了研究，并總結(jié)相關(guān)的經(jīng)驗教訓(xùn)，歸納出||具有代表性的一般發(fā)展規(guī)律。這對本國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持體系的建設(shè)與發(fā)展時非常：有意義的。1.3.3創(chuàng)新之處本文的創(chuàng)新之處在于：1.本文運用實證分析與規(guī)范分析相結(jié)合，統(tǒng)計分析與比較分析相結(jié)合的方法，對我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持體系進(jìn)行了分析，針對我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)特點及融資需求現(xiàn)狀，分析現(xiàn)階段我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持建設(shè)的不足之處。
綜合介紹對比了美國、日本和德國三個具有代表性的發(fā)達(dá)資本主義國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持政策，歸納總結(jié)了上述三個國家對于促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所設(shè)置的金融支持體系的可取經(jīng)驗。
對我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持問題作了全面、系統(tǒng)和綜合性地研究和闡述，揭不了我國現(xiàn)今實施的金融支持的難點，提出了一些具體的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)金融支持的創(chuàng)新性做法。
行為金融學(xué)論文篇十三
第一段：前言（介紹學(xué)習(xí)行為金融學(xué)的背景）。
隨著時代的發(fā)展，金融領(lǐng)域也在不斷地擴大和深化，人們對金融知識的需求也在不斷地提高。在這個背景下，越來越多的人開始了解和關(guān)注行為金融學(xué)。作為一門新興的學(xué)科，行為金融學(xué)旨在了解人們在決策時的行為特征和偏差，并為此做出相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化。最近我在大學(xué)的課程中學(xué)習(xí)了行為金融學(xué)講義，并在學(xué)習(xí)中有了一些體會和感受。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容（介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法）。
行為金融學(xué)講義主要包括人類行為、決策模型以及金融市場等方面的內(nèi)容。通過講義中的實例和案例，我深刻地了解了人類行為的各種特性和偏差，以及這些特性和偏差對決策的影響。比如，講義中提到的“損失厭惡”和“心理賬戶”等概念，使我更加深刻地認(rèn)識到自己決策時的盲點和錯誤。同時，通過行為金融學(xué)的講義，我也了解了各種金融模型和策略，比如均值回歸、動量策略等，這些模型和策略為我更好地理解金融市場提供了理論基礎(chǔ)。
第三段：學(xué)習(xí)收獲（介紹通過學(xué)習(xí)行為金融學(xué)得到的收獲）。
通過學(xué)習(xí)行為金融學(xué)講義，我不僅僅學(xué)到了課本知識，還學(xué)到了如何分析和理解問題的方法。我在學(xué)習(xí)過程中體會到，用正確的方法看待問題比單純地追求知識的數(shù)量更加重要。通過對學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入思考，我意識到?jīng)Q策時需要全面考慮各種因素，而非僅僅情緒或理性因素。同時，我也理解到，對于金融市場的投資應(yīng)該建立在穩(wěn)健的基礎(chǔ)上，應(yīng)該保持客觀冷靜，避免被情緒或市場噪音影響。
第四段：實踐應(yīng)用（介紹在實踐中如何應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容）。
在學(xué)習(xí)行為金融學(xué)的過程中，我不僅僅是關(guān)注理論和概念的學(xué)習(xí)，更注重在實踐中應(yīng)用所學(xué)的知識。比如，我在交易時會根據(jù)決策模型和市場分析，避免了一些可能發(fā)生的損失，這讓我意識到在投資過程中，用正確的方法分析市場，選取優(yōu)質(zhì)股票的重要性。
第五段：總結(jié)（總結(jié)學(xué)習(xí)行為金融學(xué)的收獲和意義）。
學(xué)習(xí)行為金融學(xué)讓我受益匪淺，特別是在面對復(fù)雜的金融市場時。從理性上分析問題，考慮情感、心理和市場因素的影響，幫助我避免了一個個經(jīng)典的投資誤區(qū)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)運用所學(xué)知識，夯實自己的知識基礎(chǔ)，為自己鋪設(shè)更廣闊的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。在這個過程中，我相信行為金融學(xué)的講義對我有著重要的指引作用。