總結(jié)能夠提高我們對事物的洞察力和思考能力。在總結(jié)中要提供具體的案例和數(shù)據(jù)支持，增強(qiáng)可信度。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，通過閱讀它們，你可以了解如何撰寫出更好的總結(jié)。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇一
時間不知不覺已經(jīng)過了兩年了，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)094班輔導(dǎo)員助理有將近一年了，在這一年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗(yàn)。以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。
新生軍訓(xùn)期間的工作是建立與學(xué)生密切關(guān)系的關(guān)鍵。在新生入校后，我經(jīng)常去男生寢室閑聊，通過談話，我對大多數(shù)新生的性格特點(diǎn)有了初步了解，同時也為他們解答了一些疑問，并向他們介紹了學(xué)校的一些情況，安排和規(guī)章制度，督促他們一切都按規(guī)定來，統(tǒng)一行動。軍訓(xùn)期間，作為助理，應(yīng)經(jīng)常關(guān)心新生的飲食和生活習(xí)慣，保證軍訓(xùn)順利完成。利用閑余時間到軍訓(xùn)場地，及時地了解了一些新生的特長和愛好，發(fā)現(xiàn)人才濟(jì)濟(jì)，不乏組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，思想活躍，交際突出的學(xué)生，為輔導(dǎo)員組建班委做好了前期準(zhǔn)備。
在新生日常管理工作中，結(jié)合對每個人性格和能力的了解，告誡大家要把班級作為一個集體，一個家庭，將自己看作其中的一員，要團(tuán)結(jié)，友愛，要學(xué)會做人，做事，要有集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，要積極投身到班級建設(shè)中來，努力為班級爭取榮譽(yù)，做出貢獻(xiàn)。當(dāng)然，針對某些同學(xué)所形成的思想及時了解并告誡他們，要有服務(wù)意識，要有平等意識。每個人都要抱有對班級負(fù)責(zé)的態(tài)度來批評指正班級出現(xiàn)的一些問題。告誡班委要努力完成職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)并積極為他人服務(wù)。在晚自習(xí)的時候會不定時的抽查自習(xí)的出勤情況，利用一些空余時間和大家一起交流，解釋一些他們關(guān)于各個方面的疑問，比如專升本的要求，等。
作業(yè)一名長期在班級工作的學(xué)生，我深知大學(xué)生參加校園文化的重要性，因此我時常鼓勵班級同學(xué)利用課余時間參加學(xué)院社團(tuán)和學(xué)生會各部門活動。作為學(xué)生干部，我也認(rèn)為學(xué)生應(yīng)積極參加到學(xué)生干部隊伍中來鍛煉自己，動員他們到學(xué)院和系各部門去，在這一年里我學(xué)習(xí)到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團(tuán)結(jié)這個問題，團(tuán)結(jié)就是力量這句話從古至今，只要班干團(tuán)結(jié)了，班上就不會從在問題，所要求的任務(wù)也會準(zhǔn)質(zhì)量的完成，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題，進(jìn)而讓這一點(diǎn)完善。
我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理最重要的工作是協(xié)助輔導(dǎo)員對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計劃，有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。以上是我在擔(dān)任輔導(dǎo)員助理期間的工作總結(jié)，當(dāng)然還存在一些問題，一些不足，希望老師能給予指正，最后感謝學(xué)院給我這次鍛煉的機(jī)會。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇二
在初二這個情竇初開的年齡，學(xué)生思想都開始復(fù)雜起來，因?yàn)橛X得自己已經(jīng)長大，所以很容易出現(xiàn)“叛逆”心理，所以，對學(xué)生進(jìn)行思想教育是有必要的。
首先，要做到了解每一位學(xué)生的家庭、性格，留心學(xué)生的思想動態(tài)，掌握學(xué)生的行為表現(xiàn)。注重說服教育，以理服人，常常關(guān)心問候他們，讓學(xué)生了解到老師是真心關(guān)心他的。
當(dāng)學(xué)生犯錯的時候，一定要弄清楚事情的來龍去脈，再進(jìn)行有效的談心教育。學(xué)生自尊心都很強(qiáng)，如果不分青紅皂白的批評，學(xué)生很容易起逆反心理，不利于班主任工作的展開。
利用所有的機(jī)會向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)其高尚情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體。
二、主要工作：
1、積極配合學(xué)校、年級、各科室做好“高效課堂”驗(yàn)收工作。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才。為了配合學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
3、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
八年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。
4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
5、做好和家長聯(lián)系的工作。
每月堅持跟每位學(xué)生家長通過約見、家訪、電話、短信或qq聊天至少聯(lián)系一次，讓家長及時了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。
6、做好安全教育工作。
安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。
7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
8、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
9、主動貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實(shí)有策。
三、工作中的不足：
1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離，個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識不強(qiáng)。
2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。
3、個別班干部的工作能力不強(qiáng)，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。
四、下一步的整改措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。
4、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的成績。
5、努力提高班干部的管理、組織能力，增強(qiáng)班級凝聚力，形成一個團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。
6、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇三
作為輔導(dǎo)員，提起們的興趣也是應(yīng)該做的，我首先是了解了學(xué)生這所學(xué)的專業(yè)課，我告訴他們我們將在這學(xué)期的最后一個月挑選一周進(jìn)行計算機(jī)技能比賽，就按照他們專業(yè)課的課程來出題，班上所有人都有資格參加，并且這次是獎勵制，并且都是我個人自掏腰包，名能拿到一百五十塊，第二名五十，第三名二十，我這么分配的原因就是想讓他們盡可能的去追第一名，不要退而求其次。有了這個約定之后，效果還是非常不錯的，至少在上專業(yè)課的時候，幾乎沒有人是不愿意聽的，都想在學(xué)期末的時候，證明。
現(xiàn)如今比賽也瞬間的結(jié)束了，他們讓我看到了非常多極為出色的作品，最后在我和他們專業(yè)課的老師一同作出評選，最終以x同學(xué)獲得了第一名，要知道他一直在班上默默無聞，行事非常的低調(diào)，沒想到認(rèn)真起來能給我這個意想不到的結(jié)局。我覺得能花這么點(diǎn)錢，讓他們在學(xué)習(xí)上有突飛猛進(jìn)的的進(jìn)展，是非常值得的，這也是我的策略之一。
二、生活上幫助他們。
這學(xué)期，我堅持每天晚上跟班助一起去寢室檢查，跟同學(xué)們閑聊，盡可能的解決他們的困難，比如說寢室空調(diào)功效太低，寢室的鎖需要更換，床板有斷裂的跡象等等，我作為輔導(dǎo)員也是會盡自己所能的幫他們解決。我也會偶爾跟他們一起玩游戲，前提下是不耽誤學(xué)習(xí)，我跟他們的年紀(jì)差不了多少，也比較能聊得到一起去，亦師亦友的關(guān)系才更好的有助于我工作的開展。
三、工作上嚴(yán)格要求他們。
為了班級能向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，光靠我一個輔導(dǎo)員是不夠的，所以這學(xué)期剛開始，我所作的第一件事就是選舉班干部，我不同于常見的投票制，而是由我個人決定，但是我會讓想上的人，自己寫一份自我鑒定給我，然后我再從自我鑒定中分析出誰更適合，一學(xué)期下來，事實(shí)證明我的這個方法是可行的，至少班干部學(xué)生之前從來沒出過矛盾，并且大家都把自己的本職工作完成的非常好。
這一學(xué)期是我認(rèn)為，我這么就工作以來，最為盡職盡責(zé)的一學(xué)期，主要還是班上的這群學(xué)生們比較懂事聽話，這也讓我有了管教下去的動力，愿意花時間花精力在他們身上，我將繼續(xù)努力，爭取當(dāng)一個人人稱贊的好輔導(dǎo)員，爭取讓我們班學(xué)生做到全部不掛科，能有更好的成績!
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇四
20--年度本人主要承擔(dān)學(xué)生組織發(fā)展、學(xué)生就業(yè)工作和學(xué)生常規(guī)教育管理工作等。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，在政治思想覺悟、業(yè)務(wù)工作能力和專業(yè)學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：
一、針對不同層次的學(xué)生情況用不同的方法做思想工作。
在學(xué)生中開展有差異、分階段的思想政治教育。作為大學(xué)生輔導(dǎo)員，在開展思想教育中尊重大學(xué)生的個性差異,選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和方式,有針對性地開展思想政治教育工作?，F(xiàn)在大部分生長在經(jīng)濟(jì)寬裕的家庭，沒有經(jīng)歷過苦難和挫折，不用為生活操心，且都是獨(dú)生子女的學(xué)生，一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛，從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書，無需過問窗外事。這些學(xué)生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動觀念不強(qiáng)、集體意識不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價值，把父母的關(guān)心、老師的愛護(hù)看作是理所當(dāng)然，雖有理想?yún)s無法與社會、祖國的需要相聯(lián)系，自大，目中無人。針對這種情況，我就提倡學(xué)生多去關(guān)心別人，多站在別人的角度考慮，不要斤斤計較個人得失，把愛心、關(guān)心、孝心獻(xiàn)給別人，讓學(xué)生感受到這樣做是一種樂趣。同時也讓其逐步的自強(qiáng)、自立起來，鍛煉自己的獨(dú)立能力。根據(jù)新生入學(xué)階段、低年級階段、高年級階段和畢業(yè)階段大學(xué)生不同的需要和特點(diǎn),既進(jìn)行理論灌輸,又進(jìn)行思想疏導(dǎo)。在工作中注重將傳統(tǒng)的管理學(xué)生向教育學(xué)生轉(zhuǎn)變，當(dāng)代大學(xué)生作為獨(dú)立的群體，受到社會多元化影響，依靠傳統(tǒng)的管理方法是行不通的，特別是作為輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸比較多，輔導(dǎo)員本身的言行舉止對學(xué)生的影響很大，所以在工作中不僅依靠教育手段去管理學(xué)生，更重要的是用自己的表率作用對學(xué)生潛移默化的影響。
二、強(qiáng)“基”固“本”做好常規(guī)工作。
1、作為輔導(dǎo)員經(jīng)常深入其中了解學(xué)生中存在的問題，通過不定期對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、大功率電器檢查，加強(qiáng)學(xué)生良好生活習(xí)慣和安全教育，并取得良好的效果。通過觀察、調(diào)查等方法,了解學(xué)生的成長經(jīng)歷、課堂學(xué)習(xí)情況、課外活動的表現(xiàn),做到把握學(xué)生的思想軌跡,充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的需要,把學(xué)生思想動態(tài)與開展學(xué)生工作相結(jié)合,及時幫助或引導(dǎo)他們自己解決情感問題、生活問題、學(xué)習(xí)問題等。
2、做好學(xué)生黨員發(fā)展計劃報送和學(xué)生黨員的發(fā)展、教育工作。先后組建了教育系學(xué)生黨員示范崗、教育系學(xué)生黨員志愿者服務(wù)隊、教育系學(xué)生黨員學(xué)風(fēng)督察組等，并通過演講比賽、簽訂責(zé)任狀等活動，引導(dǎo)學(xué)生黨員為學(xué)院發(fā)展加磚添瓦。
3、認(rèn)真做好20--屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，督促學(xué)生及時備案，到目前我系學(xué)生就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到98.8%。
4、加強(qiáng)對20--級學(xué)生會干部的培訓(xùn)、引導(dǎo)和教育工作。
三、加強(qiáng)特殊群體的幫助、教育工作。
(1)對于貧困生來說，要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動力。而且我在生活和學(xué)習(xí)上都盡我所能的給予幫助。
(2)現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早、知識面廣、但是心理障礙的發(fā)生率高，各類心理異常問題的比例趨上升。對于心理有問題的學(xué)生，我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導(dǎo)，平時多給其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們分析暫時失利的原因，堅定其意志，給予其成績的肯定，但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法。并且我讓班干部和學(xué)生中積極要求上進(jìn)的代表同我一起參與到對此類生的教育關(guān)心管理中，讓這些學(xué)生認(rèn)為他們不是沒人要的，還是有許多同學(xué)在關(guān)心著他們，讓他們自愿的說出自己的心聲。且讓班干部及時反饋，這樣就能及時的以正確有效的方法幫他們把問題解決，把一些原本要發(fā)生的事化小、化無。
四、缺點(diǎn)與不足。
在工作中缺乏創(chuàng)新精神，在以后的工作中多向別人學(xué)習(xí)、多借鑒好的工作方法。
五、工作中的體會。
正確處理事業(yè)心與平常心的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊墓ぷ餍枰冻?，需要奉獻(xiàn)，而不能圖回報，也無法圖回報，因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)的學(xué)生是流動的，最終要走出校門回報社會。作為輔導(dǎo)員是不能占有的，我們有的只是學(xué)生成才后精神上的慰藉。為此我們要有平常心。作為輔導(dǎo)員我們必須要有責(zé)任感和事業(yè)心，即對學(xué)生要有愛心，對工作要有熱心，對自己要有信心，要“不以物喜，不以己悲”，要以學(xué)生的發(fā)展為第一要務(wù)，真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇五
“雛鷹行動”這幾年來一直是少工委的重點(diǎn)工程，在省少工委的指導(dǎo)下，我校的雛鷹工作也開展的紅紅火火。今年上半年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下，我和學(xué)校幾個輔導(dǎo)員代表有幸到長沙師大附小觀摩了“雛鷹活動”的全過程。回校后，按照學(xué)校少先隊的要求和部署，我們六大隊進(jìn)行了“雛鷹活動”的組織和展示，現(xiàn)總結(jié)如下：
在年級組長的大力推動下，在各中隊輔導(dǎo)員的通力協(xié)作下，我們對本次雛鷹行動作了精心的布置。由大隊輔導(dǎo)員——我，負(fù)責(zé)整個大隊的雛鷹活動的策劃和開展。我利用兩天的讀報時間和放學(xué)后的時間，依次到各班進(jìn)行雛鷹活動的宣傳和指導(dǎo)。因?yàn)檫@屆六年級是第一次系統(tǒng)的，全面的參加雛鷹活動，因此在很多細(xì)則上大部分學(xué)生不是很清楚。所以這一塊由我負(fù)責(zé)。而中隊輔導(dǎo)員們則負(fù)責(zé)周末的活動完成情況，以周末家作的形式布置下去，周一由中隊輔導(dǎo)員把關(guān)，確定是否符合要求。在這樣的分工合作下，我們的職責(zé)更加明確，活動完成過程也相對輕松和愉快。
和其他年級所不同的是，我們大隊在爭章展示主題的選擇上，以各班特色為基準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。整個活動更多的是體現(xiàn)班與班之間的不同特點(diǎn)。如六年一班的學(xué)生文筆不錯，那么他們班級采取的活動展示主題就確定為“我的爭章目標(biāo)”，主要以文字的形式來記錄爭章活動的目標(biāo)環(huán)節(jié)，六年二班的學(xué)生活潑，在活動中踴躍參與，因此，班級主題確定為“雛鷹爭章我最棒”，并由班級評選出最棒的10位小“雛鷹”；六年三班的主題為“雛鷹好少年”，六年四班確定為“雛鷹爭章守則”，而六年五班則是“雛鷹快樂進(jìn)行時”。在各班級不同的主題，相同的宗旨下，雛鷹活動正式來開了序幕。
少先隊活動體香的是所有少先隊員的精神面貌，因此我們在活動開始初，就將活動的面確定為“全體參與”。也許這樣做會失去很多出彩的地方，但是我們相信，同樣會有很多的亮點(diǎn)出現(xiàn)。我們鼓勵每一個孩子都能積極參與到這次的'活動中來，除了是一次展示自我的機(jī)會，同樣也是為班級爭光添彩的機(jī)會，誰不希望自己的班級是最棒的呢。在六年二班的活動開展中，我們發(fā)現(xiàn)了很多驚喜，平時幾個學(xué)習(xí)成績老大難的學(xué)生。在這次活動中表現(xiàn)突出，如李廣懷等。而六年三班和六年五班的板報形式和內(nèi)容更是得到了總隊輔導(dǎo)員張老師的好評。這無疑為孩子們的辛勤準(zhǔn)備注入了一股新的動力。
雖然我們的班級確定了主題，但是我們也要求每一個孩子都能在活動中彰顯自己的個性。尤其是在考章一環(huán)節(jié)中，除了必修章的考評，選修章的內(nèi)容，目標(biāo)等都由學(xué)生自己確定，我們力求每一個孩子都能在這次活動發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的長處，為將來更添一份自信。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇六
今年，是我在輔導(dǎo)員崗位工作的第三個年頭，在這一年里，我思想上積極要求進(jìn)步，工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，圓滿的完成了個人能力和工作水平的新的提升，在平凡和忙碌中體味著幸福和快樂，在總結(jié)和提高中不斷成長和進(jìn)步。20_年，我主要負(fù)責(zé)食品學(xué)院學(xué)生助學(xué)工作、學(xué)費(fèi)催繳工作、全院學(xué)生每月生活補(bǔ)貼的上報和帳號核對工作、所負(fù)責(zé)班級學(xué)生的日常管理及就業(yè)管理工作、分管黨建工作、學(xué)生第二支部書記、食品學(xué)院班級目標(biāo)管理工作，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。
一批好的教師會造就一批好的學(xué)校，一個好的輔導(dǎo)員會影響一批學(xué)生的未來。一年來，本人時刻按照“政治強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，紀(jì)律嚴(yán)，作風(fēng)正”的要求不斷提高自身的素質(zhì)。在思想上一直保持堅定的理想信念，牢固確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念，樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅定信念。
認(rèn)真總結(jié)和學(xué)習(xí)開展大學(xué)生日常思想政治教育工作的經(jīng)驗(yàn)，掌握做好工作的技巧和規(guī)律。加強(qiáng)對新情況的研究，注重運(yùn)用先進(jìn)的科研成果和有關(guān)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，不斷探索新途徑，解決新問題。著眼于學(xué)校改革發(fā)展和穩(wěn)定的全局，勇于奉獻(xiàn)樂于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。在日常工作中，以良好的道德品質(zhì)和艱苦奮斗無私奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)感染教育學(xué)生，以對學(xué)生滿腔熱情和關(guān)愛來幫助和引導(dǎo)學(xué)生，有愛心和責(zé)任心，深知沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任心就搞不好教育。在處理比如學(xué)生助學(xué)貸款，就業(yè)等與學(xué)生個人利益密切相關(guān)的工作時，做到公平公正，保持廉潔。在處理重大問題時，靠得住，沖得上，有激情，能戰(zhàn)斗，敢于打硬仗，敢于面對和解決難題。
二、認(rèn)真對待每個細(xì)節(jié)，圓滿完成各項任務(wù)。
(一)助學(xué)工作。
20_年全面負(fù)責(zé)學(xué)院的助學(xué)工作，順利的完成了以下幾項具體工作：
1、認(rèn)真細(xì)致地做好貧困生認(rèn)定工作。
20_年7月至9月，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和貧困生認(rèn)定的管理辦法，認(rèn)真審核遞交貧困申請學(xué)生的的每一份材料，最終認(rèn)定703名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，建立了學(xué)院貧困生檔案。這樣，對于全院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的情況基本上做到了全面系統(tǒng)的掌握，為下一步的助學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。
2、國家獎助學(xué)金評選和發(fā)放審核工作。
其中，國家獎學(xué)金2個_000元;國家勵志獎學(xué)金44人220200元;國家助學(xué)金490人1225000元，涉及總金額_61000元。
3、20_年國家助學(xué)貸款和畢業(yè)生催息工作。
20_年，按照學(xué)校的有關(guān)貸款要求，經(jīng)過認(rèn)真組織和審核，最終為_名學(xué)生辦理國家助學(xué)貸款，總金額239000元。
貸款工作的開展，保證了家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。另外，本學(xué)期涉及三次共五個畢業(yè)生貸款學(xué)生催息工作，想方設(shè)法聯(lián)系畢業(yè)生本人，并及時做好催息記錄，有效的保證了畢業(yè)生還款率。
3、本學(xué)年，為了順利有效地開展欠費(fèi)學(xué)生的催繳工作，掌握全院各班級學(xué)生的學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)完成情況。開學(xué)初，全面系統(tǒng)統(tǒng)計了各班級辦理生源地貸款學(xué)生信息和在校辦理貸款學(xué)生信息。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校財務(wù)處下發(fā)的欠費(fèi)名單，順利地完成了_次學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的催繳工作。
4、積極想辦法為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生聯(lián)系助學(xué)崗位。20_年，共為學(xué)生提供安全有保障的助學(xué)崗位60人次，有效的緩解他們的經(jīng)濟(jì)狀況，并在工作中使學(xué)生的能力得到了一定的鍛煉。
5、成功發(fā)放20_級貸款學(xué)生生活補(bǔ)貼_00元。
6、根據(jù)省委省政府和學(xué)校的要求，20_年下半年，完成了全院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生臨時補(bǔ)貼工作，涉及67人共5025元。
一年的助學(xué)工作，印象最深刻的是那些貧困生期待的目光，感觸最深的是自己身上責(zé)任之重。最想告訴自己的是：做貧困生工作，再怎么細(xì)致都不過分;再怎么有愛心都不過分!
(二)黨建工作。
20_年，我作為學(xué)生第二支部書記，能夠履行支部書記職責(zé)，認(rèn)真完成本職工作。在學(xué)校慶祝建黨90周年的一系列活動，創(chuàng)新思維，積極主動，組織學(xué)生黨員成功完成了“黨在我心中”主題征文、手機(jī)紅色短信大賽、書畫攝影展、黨章知識競賽等許多活動，并獲得了較好的成績。
耐心細(xì)致的完成好畢業(yè)生組織關(guān)系的轉(zhuǎn)遞工作。為全院381名畢業(yè)生辦理了組織關(guān)系的轉(zhuǎn)遞工作。其中，為88名畢業(yè)生黨員開具了組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞介紹信，組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞工作及時有效的開展，保證了20_屆畢業(yè)生順利畢業(yè)。
(三)班級的日常管理工作。
1、通過各種途徑了解和排查特殊情況學(xué)生，掌握情況后及時與其談話，了解問題所在，解決他們思想上、心理上和生活上的困惑，并給予最有效的解決。
2、調(diào)動班主任和班級干部的力量，經(jīng)常與他們溝通，了解各班級學(xué)生思想、學(xué)習(xí)生活等各方面的動態(tài)，及時掌握學(xué)生的情況，在第一時間了解情況，第一時間化解矛盾，確保了班級的團(tuán)結(jié)、安全和穩(wěn)定。
3、通過輔導(dǎo)員平時的查課和聽課，嚴(yán)抓班級學(xué)風(fēng)，并嚴(yán)格控制平時和節(jié)假日請假狀況，所帶班級一年來沒有違反學(xué)校紀(jì)律的情況發(fā)生。
4、重視大一新生工作，全面統(tǒng)計所帶班級的新生數(shù)據(jù)信息，并組織學(xué)生填寫學(xué)生信息卡和學(xué)生信息手冊，對學(xué)生的信息進(jìn)行全面的掌握，為平時和今后的工作打好基礎(chǔ)。
5、對于即將畢業(yè)的大四班級的學(xué)生，給予特殊的關(guān)注，適時對他們進(jìn)行就業(yè)方面的指導(dǎo)。
(四)班級目標(biāo)化管理。
食品學(xué)院班級目標(biāo)化管理實(shí)施兩年來，取得了積極的效果。實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初這一管理制度的最終目的。本學(xué)年，繼續(xù)在大一至大三三個年級實(shí)施班級目標(biāo)管理制度。對于大一學(xué)生，首先組織全班學(xué)習(xí)這一制度，讓他們感受到學(xué)院的獎懲措施;在大二和大三學(xué)生中，繼續(xù)完成了目標(biāo)管理任務(wù)書的下發(fā)和目標(biāo)管理考核名細(xì)。通過這樣的獎勵辦法，極大地激勵了班級學(xué)生的積極性，班級目標(biāo)化管理起到了實(shí)效。
三、努力鉆研，力求將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)形成理論成果。
理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，任何實(shí)踐都是理論的載體或表現(xiàn)形式，實(shí)踐也必然化為理論反過來繼續(xù)指導(dǎo)實(shí)踐活動。在一年的工作、生活和學(xué)習(xí)中，我及時總結(jié)，努力鉆研，從未敢放棄過自身的進(jìn)步，我結(jié)合自己的工作實(shí)踐，在科研方面也取得了一點(diǎn)成績。
先后主持和參加了“高校教工黨支部作用發(fā)揮的途徑與形式研究”及“當(dāng)前農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)問題研究”兩項課題的研究。發(fā)表兩篇論文“高校教工黨支部目標(biāo)化管理芻議”和“高校教工黨支部作用發(fā)揮的途徑與形式探究”。
四、存在的不足。
在過去的一年里，有收獲也有遺憾?；蛟S是因?yàn)樽约翰⒉皇且粋€樂觀主義者，也可能是因?yàn)槿酥挥性谑チ酥蟛艜袊@擁有的可貴。于是，自責(zé)和不安也曾困擾著自己。然而總的來說，進(jìn)步總是大于失落的，心靈中少了些許的彷徨和困惑，頭腦中積累了些許知識，工作中也積攢了一些經(jīng)驗(yàn)。唯有要做的就是在下一步的工作中，向著更大的目標(biāo)努力，向著優(yōu)秀奮進(jìn)，再接再厲，永不松懈怠。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇七
感慨于時光的匆匆，有時也愿回首走過的路，因?yàn)槟抢镉懈冻龅某鋵?shí)，也有收獲的喜悅。在工作上，我們克服種種壓力，用滿腔的真誠和科學(xué)的態(tài)度邁著堅實(shí)的步伐走過來了!一串串腳印，一串串收獲。下面就本學(xué)期的中隊輔導(dǎo)工作進(jìn)行回顧總結(jié)：
一、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生。
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素于是，我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”：通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。
二、以身作則，為人師表。
我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會和其他學(xué)生說，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
二、加強(qiáng)思想品德的教育。
班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。
三、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。
良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、鼓勵班干部敢想、敢做。不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果.
2、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。
3、鼓勵學(xué)生展示自我，樹立自信。小學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽，口算比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。
4加強(qiáng)家校聯(lián)系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，與多位家長進(jìn)行交流。
5、成立自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識。自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級的考勤，衛(wèi)生，儀表服裝，校會以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境，使班級形成一個有正氣，有次序的良好班風(fēng)，為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個成員各有分工，每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應(yīng)的解決辦法，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，并定期向全班同學(xué)做工作匯報，總結(jié)前階段之成果與不足，對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求，同時也征求廣大同學(xué)的意見和建議，制定下階段的工作重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，齊心協(xié)力，使班級的各項常規(guī)管理正?；贫然谷嗝恳晃煌瑢W(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽(yù)，做到自覺自律。
總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。這一切行動，都源于一個目標(biāo)——我要做一個優(yōu)秀的人民教師。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇八
20xx年×月，我應(yīng)聘到×學(xué)院，被分配到×系擔(dān)任××、××、××專業(yè)等幾個班的輔導(dǎo)員工作，至今已三個學(xué)期過去了，就輔導(dǎo)員工作而言，由基本上沒有概念到勝任工作外，我個人認(rèn)為有必要進(jìn)行總結(jié)，下面就一年的工作情況總結(jié)如下：
我是一名剛剛從獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)的的同志，和學(xué)院的其他輔導(dǎo)員相比，我在教育戰(zhàn)線上還是一名新兵。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，每天接觸的具體的人和事，如果情況不明，對相關(guān)政策不了解，對辦事程序不熟悉，對所帶的學(xué)生不了解，那么在工作中，不僅要誤導(dǎo)學(xué)生，而且會給學(xué)校的正常工作增加麻煩，本著這樣的想法，我盡可能收集與學(xué)校教學(xué)、管理的相關(guān)資料，了解學(xué)校辦事程序，同時廣泛接觸學(xué)生，并對學(xué)生情況進(jìn)行了解，在開學(xué)之初通過學(xué)校的培訓(xùn)、迎新，并請教有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員，我對學(xué)校的工作有了初步的了解。迎新后，因?yàn)閯傔M(jìn)入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂，但我認(rèn)為了解學(xué)生是我基本的任務(wù)，在對學(xué)生有了基本的了解后，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定我所分管的232名學(xué)生共分五個班，我很快地組建各班的班團(tuán)委，將班上的工作基本開展起來，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，對學(xué)生的基本情況進(jìn)行了統(tǒng)計，通過這段時間的工作，我對到我校就讀學(xué)生的情況進(jìn)行了分類，通過分類為今后在工作中針對不同的情況，爭取不同的工作方式做工作打下了一定的基礎(chǔ)。
去年開學(xué)之初，我組建了各個班的臨時班委、團(tuán)支部，通過召開四個班班委聯(lián)席會，建立班團(tuán)委日常聯(lián)席會，采用培訓(xùn)和抽考等多種形式對五十余名班團(tuán)委進(jìn)行培訓(xùn)和教育，讓他她們明確自己的職責(zé)，以及開展工作的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作，使各班班團(tuán)委明確了自己的職責(zé)，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務(wù)會，同時考慮到要調(diào)動班干部的主動性和提高自治能力，我會適當(dāng)?shù)靥岢鲂┙ㄗh，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動，從總的情況來看，取得了一定的效果。其中市場營銷0801專被評為20xx-20xx學(xué)年院優(yōu)秀班集體、院優(yōu)秀團(tuán)支部，開展了豐富多彩、有班級特色的活動。在學(xué)習(xí)雷鋒活動月期間，投資與理財、金融管理與實(shí)務(wù)、市場營銷等五個專業(yè)近兩百名學(xué)生攜手開展了清洗學(xué)校教室“涂鴉文化”活動，用實(shí)際行動詮釋了雷鋒精神的含義。獲得師生好評，并被學(xué)校網(wǎng)站和校報報道。日常規(guī)范性班級活動，各班都在開展，按照學(xué)校規(guī)定的班級活動都能正常開展。
樹立自己的威信，僅有熱情是不夠的，還應(yīng)該有一定的工作技巧，在不違反學(xué)校規(guī)定的前提下，掌握靈活的處理問題方式，更能把學(xué)生們組織起來。根據(jù)同學(xué)們對班級活動的參與熱情，營造班級凝聚力和向心力的氛圍，同時還能很好的處理自己的學(xué)習(xí)、工作和生活感情等一系列關(guān)系，這對一個新生而言，的確有相當(dāng)?shù)睦щy。我想通過自己的努力，應(yīng)該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍，使他們真正踏上社會之前學(xué)會一定的社會閱歷及綜合處理事務(wù)能力。從目前的情況來看，也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的，同時更增強(qiáng)學(xué)生干部的競爭意識，將那些不能適應(yīng)工作的學(xué)生調(diào)整下來，讓具備條件的學(xué)生上去，補(bǔ)充新生力量以他們的工作方式來帶動同學(xué)們的參與熱情，促使學(xué)生干部不斷成熟。
學(xué)生到校后，通過日常的了解，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中問題突出的就是學(xué)習(xí)自覺性差，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自律意識不強(qiáng)，比較普遍的是學(xué)生不能適應(yīng)大學(xué)生活，不適應(yīng)教育方式，針對這種情況，結(jié)合學(xué)校要求，我從到課率和課堂紀(jì)律抓起，及時去課堂查課，兩個學(xué)期學(xué)生到課率得到了保證。在課間，我會主動找學(xué)生談話，詢問教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)度，學(xué)生們能否接受?也將學(xué)生們對教學(xué)意見等反饋給學(xué)院及任課老師。在大一期間，學(xué)校要求開展早操、晚自習(xí)，我認(rèn)為這對學(xué)生的自身修養(yǎng)相當(dāng)重要，每天的早操和晚自習(xí)，我對按照學(xué)校的要求按時到操場和晚自習(xí)教室督促學(xué)生出勤。通過二個學(xué)期的努力，學(xué)生的各項行為習(xí)慣都有相當(dāng)大的改進(jìn)，除了增強(qiáng)體質(zhì)外，大多數(shù)同學(xué)對學(xué)習(xí)的目的有了一定認(rèn)識和提高。
作為一個輔導(dǎo)員，他的行為在學(xué)生的眼里代表著學(xué)校的形象，學(xué)生在校接觸最多的人就是輔導(dǎo)員，因此輔導(dǎo)員的言行是學(xué)生最直接的楷模，通過對學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在思想上信仰模糊，行動上盲目，習(xí)慣上差異性大，性格上具有多重性，而作為輔導(dǎo)員，重點(diǎn)之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分層次、分方式以不同的教育方式對不同的對象進(jìn)行教育，需要廣大同學(xué)的了解的重要事件及校園動態(tài)，以及我認(rèn)為廣大學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的重大內(nèi)容，盡可能的利用晚點(diǎn)名后的時間進(jìn)行每周通報，并講解作為一個社會主義合格大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的立場、觀點(diǎn)、處事原則、道德品質(zhì)、行為規(guī)范等，我基本做到了每周一個主題，由淺入深地對廣大同學(xué)做好基本思想教育，對學(xué)生干部，利用召開班團(tuán)委會形式，分析學(xué)生思想動態(tài)，了解班級基本情況，探索分析學(xué)生教育管理方式，對入黨積極分子召集開會，講解黨的基本知識、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展歷史、黨的基本路線、方針、政策及組織發(fā)展概況，使要求積極的同學(xué)們有一個比較明確的政治奮斗目標(biāo)和方法，針對個別生活學(xué)習(xí)習(xí)慣相對存在問題的同學(xué)，采用個別談話、寫紙條、互發(fā)短信等方式了解學(xué)生思想動態(tài)對癥下藥，解除其思想顧慮，教育樹立良好的人生觀、價值觀，和與人相處的方式、方法，通過多種方式，我所帶的班級原來思想波動很大的同學(xué)大多數(shù)已處于正常狀態(tài)，在生活、學(xué)習(xí)、觀念上都有了一定的起色，我總是認(rèn)為對人的工作最重要的是誠心、耐心和愛心，學(xué)生家長將學(xué)生送到學(xué)校，就是希望通過學(xué)校的正規(guī)教育，使學(xué)生們在知識學(xué)習(xí)上有一個扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，在生活上學(xué)會自立和與人相處，在處理事情上學(xué)會獨(dú)立面對和解決問題，在情感上學(xué)會交流和溝通，因此，我們在學(xué)生的教育管理上就需要更加具體落實(shí)到實(shí)處，為了便于和學(xué)生溝通，我24小時手機(jī)不關(guān)，學(xué)生有問必答。對學(xué)生的教育和管理，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用從嚴(yán)管理，重在教育，適度鼓勵的原則，我在很多場合告訴學(xué)生們，在教育上，我們可以采用特殊方法，但在學(xué)習(xí)上決不允許出現(xiàn)特殊學(xué)生，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)行競爭，我們的任務(wù)就是給學(xué)生一個公平公開的競爭的平臺，給學(xué)生提供更多地展示自己潛能的機(jī)會，在競爭的同時教育學(xué)生提高自己對社會的認(rèn)知度，學(xué)會樹立正確的競爭意識，良好的道德觀念，誠實(shí)的處事原則，并鍛煉其社交能力。
在日常管理工作中，我遵循輔導(dǎo)員“日查、周報、月結(jié)”的工作要求，認(rèn)真落實(shí)每項工作制度，每天對早操和正常的上課進(jìn)行跟蹤檢查，對宿舍管理工作落實(shí)到位。
根據(jù)對學(xué)生的了解，對學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，設(shè)計自己的職業(yè)選擇，鼓勵學(xué)生爭創(chuàng)文明寢室，鍛煉學(xué)生的生活自理能力，搞好生活開支預(yù)算并建議學(xué)生社會實(shí)踐方向等，我都提出過自己的建議，當(dāng)學(xué)生遇到困難時，及時給予借助，學(xué)生生病時，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時，哪怕是半夜也會陪同并墊支醫(yī)療費(fèi)。開學(xué)至今，已經(jīng)五次在凌晨送患病學(xué)生去省人民醫(yī)院急診。
1、如何開展適合大多數(shù)學(xué)生幸免能自愿參與的活動，提高班級
的凝聚力，樹立良好的班級氛圍，是下一階段更要加強(qiáng)的工作。
2、當(dāng)前在校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相對而比較閉塞，信息渠道不暢，形勢教育因資料、時間、場所等原因開展力度不夠。
3、網(wǎng)絡(luò)教育問題是空白，如何強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教育，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地需解決;
總的來講，一年的工作既辛苦又緊張，但也有回報。我所帶的多名學(xué)生獲得了獎學(xué)金，在院系學(xué)生會和分團(tuán)委有多人擔(dān)任職務(wù)。每年的節(jié)假日，問候的學(xué)生多了，我個人認(rèn)為工作還是值得的，在今后的工作中，我要盡可能地克服自身的不足，改進(jìn)思路和方法，爭取做的更好。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇九
一、培訓(xùn)使我對“高校輔導(dǎo)員”這一職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識。
培訓(xùn)中，幾位校領(lǐng)導(dǎo)都提到了我們做兼職輔導(dǎo)員的目的，就像處長說的，我們做兼職輔導(dǎo)員更多的是奉獻(xiàn)他人、鍛煉自己。輔導(dǎo)員是與學(xué)生直接接觸和生活的人，應(yīng)該具有以學(xué)生為本的意識：時時刻刻為學(xué)生利益著想，時時刻刻以培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行一些必要的教育和活動，也只有這樣輔導(dǎo)員才能更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生，使其將來為國家的社會主義事業(yè)作出積極的貢獻(xiàn)。
人們都用這樣的字眼來形容輔導(dǎo)員：“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的導(dǎo)航員”、“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友”、“輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想政治工作最基層的組織者、教育者和管理者”?？梢?，“輔導(dǎo)員”這個稱謂包含了許多榮耀而任重道遠(yuǎn)的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后，高校輔導(dǎo)員們付出了多少辛勤的汗水。做為一名新入門的輔導(dǎo)員，我要向那些長期在學(xué)生管理工作戰(zhàn)線上辛勤工作的老輔導(dǎo)員們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種任勞任怨、吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，用心去關(guān)注和幫助每一個學(xué)生。
輔導(dǎo)員是榜樣。“學(xué)高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感，同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，高校輔導(dǎo)員的人格力量是無形的、不可估量的，輔導(dǎo)員要真正成為學(xué)生的引路人。輔導(dǎo)員是管理者。輔導(dǎo)員要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使學(xué)生管理和教育工作更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。輔導(dǎo)員是朋友。即所謂的“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)高校輔導(dǎo)員和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。輔導(dǎo)員也是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。輔導(dǎo)員必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
二、 培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
學(xué)校在培訓(xùn)中很詳細(xì)的在各個方面對我們做了指導(dǎo)，從校情介紹、學(xué)生工作概況以及輔導(dǎo)員工作目標(biāo)、定位、重要性及崗位職責(zé)要求到學(xué)生日常管理，包括學(xué)生評獎評優(yōu)評先相關(guān)事務(wù)、學(xué)生信息管理相關(guān)事務(wù)、安全管理、星級寢室建設(shè)、寢室文化活動在內(nèi)的學(xué)生宿舍管理、助學(xué)貸款、社會資助、貧困生建檔在內(nèi)的學(xué)生資助管理、思政教育、主題教育、有關(guān)活動組織方法、新生入學(xué)教育、畢業(yè)生離校教育指導(dǎo)、學(xué)風(fēng)建設(shè)在內(nèi)的學(xué)生日常教育管理；另外，心理專家高美才老師還特地和各位兼職輔導(dǎo)員實(shí)際演練了一次心理輔導(dǎo)，以輔導(dǎo)員的性格分析啟發(fā)我們運(yùn)用九宮格作畫對學(xué)生的性格進(jìn)行分析。
于此同時還為我們請來了具有十多年經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員和我們做經(jīng)驗(yàn)交流，交流的過程中我們受益匪淺，如何處理學(xué)生群體的性事件？如何處理畢業(yè)生實(shí)習(xí)長期請假問題？如何和新生見第一面？兩位輔導(dǎo)員老師毫無保留很耐心的給我們傳授經(jīng)驗(yàn)。通過各位領(lǐng)導(dǎo)老師的講解，感覺到要做好一名合格的輔導(dǎo)員，只憑一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；在談到面對突發(fā)事件如何處理問題上，一些老輔導(dǎo)員老師通過以往的案例給我們做了詳細(xì)的解讀，通過活生生的案例然我們體會到，學(xué)生工作無小事，在今后的工作中我們要始終堅持預(yù)防為主的原則，等等。這一切使我認(rèn)識到作為一個輔導(dǎo)員，應(yīng)在學(xué)生管理工作中多加思考，適時改進(jìn)管理方法和策略，爭取精益求精。
三、 培訓(xùn)使我了解了如何做一個好輔導(dǎo)員。
首先要學(xué)會學(xué)習(xí)。我們不僅要提升自身的專業(yè)文化知識，還要學(xué)習(xí)其它的知識，要做到多而廣、博而精。此外，我們也要學(xué)習(xí)如何為人處事，輔導(dǎo)員從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會方便些。
其次要學(xué)會愛學(xué)生。不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是他們中間的一分子，始終是愛他們的。
最后要學(xué)會反思、改進(jìn)。要想從工作中不斷提高自己的管理水平就少不了這一環(huán)節(jié)。犯錯誤不可怕，可怕的是犯同樣的錯誤，只有通過不斷的反思，發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題和尚需整改的不足，力爭改進(jìn)，精益求精。
以上是我這幾天培訓(xùn)的心得體會，我接受了好多同仁的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到不少理論知識，為今后輔導(dǎo)員工作指明了方向。學(xué)校給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺，我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇十
北區(qū)熟悉的環(huán)境，學(xué)生們清晰的面龐，同事們坦誠的相待，領(lǐng)導(dǎo)們真誠的關(guān)懷，一切都是那么相似，那么明晰，但我們將要面對的卻又如此的不同，時間在改變，學(xué)生在成長，我和可愛的學(xué)生們共同步入了大學(xué)二年級的關(guān)鍵時期。在領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下我經(jīng)歷了大二充實(shí)繁忙的學(xué)期，在這充滿新鮮活力和挑戰(zhàn)的一年中能夠與自己的學(xué)生共同成長，與同事共同經(jīng)歷了很多難忘的故事，與學(xué)院和北區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)取得了更多的工作和感情上的交流，其間有過開心的微笑，有過困惑的迷茫，有過成就的自豪，也有過挫折的磨煉。在這大學(xué)二年級的年終歲尾，深刻感受到__年是我日臻成熟、快速成長的一年。作為信息學(xué)院09級專職輔導(dǎo)員，學(xué)期初我躊躇滿志，懷著無比興奮的心情開始了__年全新的征程，學(xué)期末看到自己真誠的和每一名學(xué)生交流，全面融入學(xué)生生活，不遺余力地去做好關(guān)愛和培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)，認(rèn)真履行了學(xué)校各職能部門安排的工作并努力配合校級組織的各項活動，讓我對這份沉甸甸的責(zé)任有了更深刻的解讀——我由衷的對自己的這份教師工作感到自豪。大學(xué)二年級已經(jīng)過半，在繁雜的工作之余去默默的體會，去靜靜的思索，試著以自己的思路去關(guān)懷自己的學(xué)生。堅持以學(xué)生為本的宗旨加強(qiáng)思想政治教育和學(xué)風(fēng)教育，圓滿完成了自己承擔(dān)的各項工作任務(wù)，幫助學(xué)生在點(diǎn)滴中成長進(jìn)步，為同學(xué)們未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)自己的工作感悟，回顧自己一個學(xué)期的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以開拓自己今后在學(xué)生日常管理和創(chuàng)新培養(yǎng)工作中的新篇章。
所帶班級情況及工作思路：
自己所帶專業(yè)班級09級信息學(xué)院電子信工專業(yè)3個班，通信工程專業(yè)4個班共208名學(xué)生。其中涌現(xiàn)出一批爭先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)典型：校級優(yōu)秀團(tuán)支部3項，院級優(yōu)秀團(tuán)支部2項，各級優(yōu)秀團(tuán)干及三好學(xué)生37人次，優(yōu)秀社會實(shí)踐8人次。優(yōu)秀黨課及各類獎學(xué)金獲得者58人次。
當(dāng)然，輔導(dǎo)員絕不僅僅只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題，結(jié)合本學(xué)期在整個學(xué)業(yè)生涯中的重要作用和輔導(dǎo)員工作的職責(zé)特點(diǎn)，主要工作不但要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和日常班級管理的事務(wù)性工作，同時還要創(chuàng)造性地給學(xué)生提供學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo)、心理咨詢、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。深刻的認(rèn)識到作為輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)和工作質(zhì)量如何，將直接影響到學(xué)生思想政治教育和學(xué)生成長成才的成效。
首先作為208名學(xué)生的輔導(dǎo)員，在培養(yǎng)與引導(dǎo)學(xué)生的過程中，應(yīng)了解目前學(xué)校的實(shí)際情況，了解學(xué)生培養(yǎng)等的文件和政策，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不斷調(diào)整工作思路，時刻與學(xué)校的方針政策保持一致，做到因人而異、與時俱進(jìn)。如果頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，只會事倍功半，無法完成學(xué)生工作的目標(biāo)。我的工作思路是：從大處著眼，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);從小處著手，形成團(tuán)結(jié)活潑的校園風(fēng)氣;做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)他們健康向上的性格。不斷強(qiáng)化同學(xué)對自己專業(yè)知識的理解和認(rèn)識，明晰自己學(xué)業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃好自己未來成長的道路。同時要求學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動手能力;培養(yǎng)成熟的世界觀、人生觀，做到格物致知，綜合發(fā)展。
下面我將從以下幾個方面總結(jié)自己這學(xué)期的工作。
針對大學(xué)二年級的同學(xué)所處階段的特點(diǎn)，班級制度建設(shè)和管理相應(yīng)需要更有針對性。同時結(jié)合09后學(xué)生強(qiáng)調(diào)自我意識獨(dú)立性，希望突破成長的束縛和不必要的約束，在恰當(dāng)目標(biāo)方針引導(dǎo)下，渴望進(jìn)行自我管理并建立起適合自己特點(diǎn)的生活交際圈。因此在這個既需要指導(dǎo)又渴望獨(dú)立的叛逆期，作為與學(xué)生最貼心的我就要充分發(fā)揮班集體的凝聚和協(xié)同作用，使學(xué)生融入與自身利益聯(lián)系最緊密的班級體中，在整個班級的發(fā)展中不斷尋求個人的成長和成才，并向同學(xué)傳達(dá)出以個人的發(fā)展和成長不斷地促進(jìn)整個集團(tuán)進(jìn)步的榮譽(yù)感和精神氣息。為達(dá)到以上的目標(biāo)我認(rèn)為主要應(yīng)該在班級制度和平時參與活動的德育成績中給予相應(yīng)的改變：
1、 班委團(tuán)支部橫向工作機(jī)制
為了解決班級日常管理過程中只有班長、團(tuán)支書參與、組織、決策的這類問題，將帶的信工、通信兩個專業(yè)7個班級間建立起班級干部項目化管理模式。通過在不同班級之間，但當(dāng)相同職務(wù)的同學(xué)建立起橫向工作團(tuán)隊的工作制度。有效突破各項班級建設(shè)的瓶頸，為每名但當(dāng)職務(wù)的學(xué)生在集體生活中創(chuàng)造一個良好的施展才能和發(fā)展環(huán)境。
在這種橫向班級制度的工作模式下：一方面，繼續(xù)穩(wěn)固班級內(nèi)部各項工作中的制度性規(guī)定，同時強(qiáng)調(diào)橫向項目小組成員的工作目標(biāo)和整個專業(yè)內(nèi)活動的有效開展。一個學(xué)期以來，7個班級在學(xué)院專業(yè)內(nèi)部進(jìn)行了豐富多彩的組織活動。同時在團(tuán)支部推優(yōu)、學(xué)生干部選拔、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)資助等學(xué)生關(guān)注度較高的工作上，程序中沒有出現(xiàn)異議，這種全面參與真正考核的制度性保障在維護(hù)班級穩(wěn)定團(tuán)結(jié)上面起了“安全閥”的作用，成為班級團(tuán)結(jié)建設(shè)發(fā)展的“守護(hù)者”;另一個方面建立班級干部工作項目組，使信息傳遞專人化。把不同職務(wù)的學(xué)生干部，按工作性質(zhì)劃分責(zé)任到人，使組織活動廣泛性和覆蓋面能夠充分?jǐn)U大，同時達(dá)到消息上傳下達(dá)能夠暢通有效。每個項目組選出負(fù)責(zé)人，分管的學(xué)生干部定期對小組工作進(jìn)行工作匯報，并對班級學(xué)生的意見進(jìn)行反饋。做到深入同學(xué)真正做學(xué)生喜歡的活動、能夠加大同學(xué)之間不斷交流，并組織學(xué)生希望參與的活動。
我要求所有的橫向小組每個學(xué)期組織1-2次確實(shí)有意義的，大家感興趣的活動，而不是為了活動而活動。同時，開展活動對于組織者既是一種考驗(yàn)，也是一種鍛煉。最重要的是，這些學(xué)生們參與過的有意思的活動以及在活動中建立起來的同窗情誼會成為美好的記憶，伴隨著他們走過以后的日子。
2、 班級德育活動錄入工作機(jī)制
在大學(xué)學(xué)習(xí)成績綜合考核中學(xué)生們最關(guān)心也是對學(xué)生影響最大的就是每個學(xué)期末的德育成績考核。德育成績的高低影響專業(yè)內(nèi)每名學(xué)生的綜合排名，直接決定了各項專項獎學(xué)金和人民獎學(xué)金以及各類三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀干部的評定。之前的德育活動管理工作都是由班級內(nèi)部同學(xué)自己根據(jù)個人一個學(xué)期參加活動的多少來自我評定，沒有準(zhǔn)確的記錄和監(jiān)督，填寫過程中存在很多不準(zhǔn)確的問題，因而在評定德育成績時容易出現(xiàn)不公平公正的現(xiàn)象。
針對這個問題專門與學(xué)生代表進(jìn)行座談確定最有效的解決方案。首先，為每個班級準(zhǔn)備了一本《班級德育成績記錄日志》，按日期和活動類別進(jìn)行分類，同時制定德育成績填寫規(guī)范守則并由班級威信最高的同學(xué)負(fù)責(zé)記錄。其次，鄭重告知班級內(nèi)每名同學(xué)在參與學(xué)校、學(xué)院、班級等德育相關(guān)活動后在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行登記。最后，在學(xué)期末評定獎學(xué)金之前上交各班級的《德育成績記錄日志》之后不得再進(jìn)行更改和修訂。同時強(qiáng)調(diào)同學(xué)專業(yè)內(nèi)部活動的重要性，根據(jù)橫向各項目小組每學(xué)期的工作內(nèi)容對各個班委成員進(jìn)行工作考評，確保主要活動人員獲得更高的德育成績。通過這項制度的執(zhí)行使各項評講評優(yōu)等，關(guān)乎班級穩(wěn)定，同學(xué)公平的事情可以有項目和實(shí)踐活動可循，最大限度的避免了人為主觀因素影響個人德育成績的事件發(fā)生，在同學(xué)中起到了很好的影響和示范作用。
我認(rèn)為大學(xué)二年級是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)和建立明晰學(xué)業(yè)規(guī)劃意識的總要階段，為此在學(xué)期初分別為7各班級分別召開了知專業(yè)、樹學(xué)業(yè)生涯典范，思發(fā)展，立職業(yè)規(guī)劃楷模的主題班會，目的是為了讓我們通信工程和電子信息工程的同學(xué)掌握職業(yè)規(guī)劃的一般方法，認(rèn)識自我、了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的學(xué)業(yè)和職業(yè)目標(biāo)，真正做到知專業(yè)、愛專業(yè)、學(xué)專業(yè)，合理規(guī)劃大學(xué)生生活。
1、 學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)
主要根據(jù)本專業(yè)學(xué)科特色和職業(yè)發(fā)展方向從留學(xué)、考研以及工作幾個方面對同學(xué)進(jìn)行講解。首先根據(jù)同學(xué)自身的興趣和目標(biāo)為同學(xué)設(shè)定學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。并分別向同學(xué)詳細(xì)闡述了留學(xué)、考研的等內(nèi)容的主要考試細(xì)節(jié)，以及設(shè)立各個目標(biāo)后，在大學(xué)不同時間段所需要準(zhǔn)備的各項內(nèi)容。使同學(xué)們真正弄清楚了如何規(guī)劃自己大二、大三的學(xué)業(yè)時間，以及如何有效提高自己的專業(yè)知識水平在不遠(yuǎn)的將來有針對性的準(zhǔn)備考研或留學(xué)。最后還對本科畢業(yè)后準(zhǔn)備工作的同學(xué)根據(jù)外企、國企、私企等不同企業(yè)之間的特點(diǎn)進(jìn)行分析。同時指導(dǎo)這些同學(xué)如何在大學(xué)期間加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，并豐富自己的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時也對不同類型企業(yè)之間的面試要求，和簡歷的制作進(jìn)行了分析和講解。
2、 學(xué)習(xí)管理和指導(dǎo)
學(xué)期初根據(jù)大一下學(xué)期兩個專業(yè)的考試成績做了總結(jié)分析，并對本學(xué)期的學(xué)習(xí)風(fēng)氣加強(qiáng)管理，并確立了以學(xué)科成績優(yōu)異的同學(xué)為首的學(xué)習(xí)興趣小組。同時，鼓勵大家繼續(xù)沿襲上學(xué)期的集體自習(xí)，并且要求學(xué)習(xí)小組組長在集體自習(xí)中，為此學(xué)科成績欠佳者進(jìn)行輔導(dǎo)。并針對學(xué)習(xí)成績不佳的同學(xué)進(jìn)行1+1幫扶計劃，隨時解決同學(xué)們對于學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)方法中遇到的各種問題。
在針對學(xué)生上課出勤和聽課效果不佳的情況，經(jīng)過自己的分析總結(jié)得出一條非常有效的措施——那就輔導(dǎo)員親自是聽課制度。每個星期定期針對某些班級進(jìn)行隨堂聽課，不用進(jìn)行點(diǎn)名就起到了很好的監(jiān)督和影響力度。因此，我認(rèn)為輔導(dǎo)員在同學(xué)心目中的地位還是非常重要的，只要是輔導(dǎo)員出現(xiàn)的地方同學(xué)們都會很認(rèn)真的進(jìn)行聽課和學(xué)習(xí)。這種強(qiáng)烈的責(zé)任感，讓我更加堅信我要為自己學(xué)生的成長成才貢獻(xiàn)出更多的時間和精力。
由于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，本學(xué)期加強(qiáng)了對自己所帶專業(yè)同學(xué)的深度輔導(dǎo)和談心解惑工作。工作中我總結(jié)出三種比較切實(shí)可行的工作方法：第一項是網(wǎng)絡(luò)交流，第二項是群體交流，第三項是單獨(dú)交流。每個人都有自己的特點(diǎn)和問題，如果當(dāng)面直接進(jìn)行交流不容易讓同學(xué)真正的敞開自己的心扉，與輔導(dǎo)員懇談自己內(nèi)心的全部感受。因而在現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時代，首先是對學(xué)生平時的上網(wǎng)習(xí)慣進(jìn)行了解，在學(xué)生常用的各類交友、聊天網(wǎng)站與同學(xué)們進(jìn)行非接觸性的交流，首先消除屏蔽在同學(xué)心目中的師生隔閡，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交流的優(yōu)勢讓人有一種心理上的溝通。之后在通過小集體如宿舍、社團(tuán)成員、興趣小組織等進(jìn)行廣泛的普適性的交流，主要是讓同學(xué)們感覺到輔導(dǎo)員的親和和善解人意，從同學(xué)們共同的興趣和愛好出發(fā)更容易走進(jìn)每一名學(xué)生的心中。最后，通過前期的了解和鋪墊每次都進(jìn)行精心設(shè)計有針對性的與每一名學(xué)生談話。其中要特別注意在交流的過程中不限定時間地點(diǎn)和場合，談話范圍寬泛，先對該群體同學(xué)的共同問題多加指導(dǎo)，并多聽取同學(xué)意見，之后針對每一名同學(xué)自己的困惑進(jìn)行交流，真正能夠達(dá)到能夠聽到每一名談話學(xué)生的心聲。以下是開展深度輔導(dǎo)的主要方面：1、針對班級貧困生生活和人際關(guān)系困惑的談心。2、針對班級干部在工作中遇到問題的談心。3、針對宿舍同學(xué)相處和衛(wèi)生安全的談心。4、針對班級制度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣的談心。5、針對黨員和積極分子思想動態(tài)的談心。
在經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)和總結(jié)后得出了一條結(jié)論，那就是每個同學(xué)的心理健康狀況直接決定了該名同學(xué)在校期間的綜合表現(xiàn)情況。每個人的精神狀態(tài)也會影響或感染周圍同學(xué)的做事行為方式。因此，在學(xué)期中段，我聯(lián)合各班級的心理和生活委員針對2個專業(yè)全體同學(xué)綜合心理、學(xué)習(xí)、生活、規(guī)劃四個方面進(jìn)行了一次廣泛而且深入的的問卷調(diào)查，具體的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)總結(jié)成文章，不但對我自己管理好這個集體有深刻的意義，也希望能夠?qū)ζ渌蠋熀皖I(lǐng)導(dǎo)有借鑒作用。
在這里就說說自己的感悟吧!我們的學(xué)生來到大學(xué)對任何事物都充滿新鮮好奇渴望嘗試，那團(tuán)對大學(xué)生活的熱愛之火愈燃愈旺。但這一切都是單純而美好的，當(dāng)理想變成現(xiàn)實(shí)繁重的學(xué)業(yè)壓力、激烈的工作競爭、以及相對復(fù)雜的人際交往和逐漸考驗(yàn)自己擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感和忍耐力都一股腦的拋向我們只經(jīng)歷過考試和升學(xué)的學(xué)生時，有些人顯得那么的茫然和不知所措。借用學(xué)生的一句話“有一種失敗叫占有，有一種勝利叫轉(zhuǎn)移”，當(dāng)很多人面對突如其來的問題，有些人選擇堅強(qiáng)，有些人選擇等待，有些人選擇覺醒，有些人選擇迷茫?？陀^與理想的沖突造就了我們一直備受呵護(hù)和關(guān)愛的90后大學(xué)生。
作為輔導(dǎo)員的我會盡自己最大的努力幫助學(xué)生減少這份浮躁和茫然，理清自己現(xiàn)實(shí)的思路，明確自己未來前進(jìn)的道路。幫助學(xué)生認(rèn)識到要學(xué)好所學(xué)，培養(yǎng)高尚的情操，提高自己個人素質(zhì)，為自己未來遠(yuǎn)航搭起成功的風(fēng)帆;從盲目的混沌和迷茫中擺脫出來，為自己成功的夢想插上現(xiàn)實(shí)中堅實(shí)的翅膀。我希望為自己的學(xué)生貢獻(xiàn)全部的精力和心血，只要大家不斷取得成功在心中我就會常伴有幸福的微笑。
__級信息學(xué)院共有15名正式黨員，五名新發(fā)展的預(yù)備黨員。作為信息學(xué)院低年級黨支部書記，創(chuàng)新組織學(xué)習(xí)方法，組織黨員定期進(jìn)行組織討論學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷加強(qiáng)組織生活的活力和創(chuàng)新。作為已經(jīng)升入大學(xué)二年級的同學(xué)來說，入黨的動機(jī)和積極性各加理性和富有深度，而且也更加迫切。因此我支部在理論培養(yǎng)方面，創(chuàng)建符合09級90后低年級本科生的有效學(xué)習(xí)途徑和理論知識傳播方法，不斷加強(qiáng)低年級黨組織理論與實(shí)踐相結(jié)合的建設(shè)。積極推進(jìn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式為手段，以信息學(xué)院低年級黨支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，建立學(xué)習(xí)型黨支部、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。作為信息學(xué)院低年級五個專業(yè)聯(lián)合黨支部進(jìn)行定期網(wǎng)絡(luò)黨課教育。充分結(jié)合信息學(xué)院自身專業(yè)特色優(yōu)勢，集中學(xué)院教師支部技術(shù)力量，組織北區(qū)低年級黨員同學(xué)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)便捷優(yōu)勢，以了解最黨政新方針政策的在線學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)形式活潑，授課內(nèi)容針對性強(qiáng)專業(yè)化高，網(wǎng)絡(luò)資源豐富可推廣和操作性極強(qiáng)。創(chuàng)新黨員理論學(xué)習(xí)考核制度，寓教于樂。
前期分專業(yè)對黨課同學(xué)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，在線觀看在線測試。
結(jié)合支部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行的組織實(shí)踐活動
1、創(chuàng)新學(xué)習(xí)途徑開展積極分子志愿服務(wù)活動
2、黨旗是我心中最閃亮的星信息學(xué)院09級預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會
4、循跡北京中軸線踐行__大精神—暨信息學(xué)院低年級黨支部系列活動
5、爭創(chuàng)新競優(yōu)之先鋒，揚(yáng)黨團(tuán)共建之勁帆—紅色1+1黨團(tuán)推進(jìn)新農(nóng)村
1、北區(qū)團(tuán)總支工作
我們信息學(xué)院北區(qū)團(tuán)總支下屬四個組織，分別是宣傳部、真愛行動部、人力資源部和藍(lán)田部。主要負(fù)責(zé)是以理論要求培養(yǎng)同學(xué)的社會責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)廣大團(tuán)員關(guān)注各類社會動態(tài)以及學(xué)院內(nèi)部所有活動的宣傳、志愿服務(wù)、管理和新聞期刊等項工作。同時也是校黨委和團(tuán)委及學(xué)院各項方針政策的有力組織者和執(zhí)行者，是學(xué)院各類活動對外進(jìn)行宣傳對內(nèi)進(jìn)行管理的重要組成部分。
圍繞這個工作思路本學(xué)期團(tuán)總支組織開展了以下活動：
1、學(xué)_大精神主題團(tuán)日活動
2、爭做文明有禮北京人系列主題團(tuán)日活動
3、書海徜徉，品讀書香讀書文化節(jié)班級團(tuán)日活動
4、知專業(yè)、愛專業(yè)itat競賽班級系列主題活動
5、敬老院、陽光支教、小動物保護(hù)中心志愿服務(wù)活動
一個學(xué)期的團(tuán)支部書記工作讓我對這份責(zé)任有了個深刻的了解，同時也對這份工作進(jìn)行了深入思考，通過與其他各級優(yōu)秀團(tuán)總支進(jìn)行比較，這個學(xué)期末我對自己提出了更多要求。如何更合理的完善組織結(jié)構(gòu)?如何更有效的發(fā)揮團(tuán)總支在學(xué)生中的作用?如何把團(tuán)總支與黨支部進(jìn)行更有效的銜接?這都將是我未來需要努力解決和創(chuàng)新的地方，我希望可以更好的發(fā)揮團(tuán)總支在學(xué)生組織中的領(lǐng)導(dǎo)作用，并更有效的深入基層團(tuán)支部，更有高度和深度的開展團(tuán)學(xué)工作，在團(tuán)支部中充分發(fā)揮爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，發(fā)揮以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建促黨建的先鋒模范帶頭作用，更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。
2、北區(qū)學(xué)院聯(lián)系人工作
由于北區(qū)主要為低年級本科生日常事務(wù)繁多，各學(xué)院需要在北區(qū)辦公室領(lǐng)導(dǎo)下開共同展各項活動，為更高效的協(xié)調(diào)學(xué)院內(nèi)部工作完成各項任務(wù)以及應(yīng)對一些突發(fā)事件學(xué)院負(fù)責(zé)人就顯得非常重要。本學(xué)期圓滿完成了人口普查、黨團(tuán)員信息統(tǒng)計及各類信息通知整理等學(xué)院工作。在這半年里有了更多的與兄弟學(xué)院和北區(qū)辦領(lǐng)導(dǎo)老師溝通交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，朝夕相處中，讓我增長了知識，也從中吸取了許多的經(jīng)驗(yàn)，不論是政治思想覺悟，還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了很大的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。同時也發(fā)現(xiàn)自己在將來也有很多需要向其他老師學(xué)習(xí)和請教的地方。
在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我與學(xué)生們共同成長順利步入了大學(xué)二年級的學(xué)習(xí)，首先感謝學(xué)校任新剛老師和學(xué)工辦羅偉老師對我一直以來的幫助，同時也感謝學(xué)院劉振娟老師和北區(qū)龐然老師對自己的信任，讓我擔(dān)負(fù)起了學(xué)院北區(qū)團(tuán)總支指導(dǎo)老師和學(xué)院聯(lián)系人的工作，從中增長了吸許多工作上和生活中的經(jīng)驗(yàn)，同時也認(rèn)識到我各方面的知識又有許多欠缺，所以，對于將來的工作還需要更多的努力。
首先要更加熱愛輔導(dǎo)員事業(yè)，把學(xué)生作為工作的全部。其次要不斷地在專業(yè)領(lǐng)域加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并注意提高職業(yè)規(guī)劃能力和對學(xué)生的指導(dǎo)水平。之后努力提高自己的理論水平將組織能力及寫作水平再提高一個層次，并不斷優(yōu)化自身的表達(dá)能力，讓工科專業(yè)同樣具有深厚的文化內(nèi)涵。
__年已經(jīng)結(jié)束，在這一年中我收獲了喜悅與快樂，也感受到了責(zé)任與壓力，但最讓我深刻的是我一直感受著我們09級輔導(dǎo)員團(tuán)隊的和諧與團(tuán)結(jié)。我感動于每一次大家嬉笑打鬧的場面，我感動于大家一起度過的艱難與努力的日子，以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與這個集團(tuán)共同進(jìn)步與我們的學(xué)生們共同進(jìn)步，這將是我執(zhí)著而前行的動力，也將是我為這個崗位貢獻(xiàn)自己全部力量的源泉。在這里，再次感謝學(xué)校、學(xué)工處及系部領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助，為我搭建一個發(fā)揮光熱的平臺。懇請老師能夠批評指正，幫助我更好的進(jìn)步。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇十一
為了響應(yīng)學(xué)院的號召，為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動，推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)，我校開展了輔導(dǎo)員一對一結(jié)對子幫助貧困學(xué)生的活動。我結(jié)對子的對象是藝術(shù)設(shè)計系09電腦2班的劉維順同學(xué)。
首先，我建立了貧困生檔案。在檔案里我們?nèi)鐚?shí)記載了貧困生的家庭背景，個人情況。了解學(xué)生的情況，我從他開學(xué)的時候就進(jìn)行。在他報到的時候我就將他們的家庭情況作了深入的調(diào)查，在開學(xué)以后，我們又在平時的學(xué)習(xí)和生活中不斷的了解他的生活和心理問題，時刻注意貧困生的動態(tài)。
其次，在做到了解之后，我時刻關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對待后進(jìn)生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛”，從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛”。定期或不定期的找他了解情況，問寒問暖，讓他們知道還有很多的人在關(guān)心他們。平時通過談心幫他解開心中的疑惑。只有知道他們的心里的想法才能知道該怎么樣去引導(dǎo)和幫助他們。
最后，在物資上提供一定的幫助，做一些自己力所能及的事，讓學(xué)生體會到老師的關(guān)愛。
通過傾注愛心，看到貧困生得到幫助后的滿意笑容、看到他取成好成績時臉上那高興的心情，我由衷的感到欣慰。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇十二
百年大計，教育為本，教育大計，以教人做人為本。教育的真諦在于教人做個現(xiàn)代的中國人?？缡兰o(jì)對人才的需求呼喚少先隊要把素質(zhì)教育擺到突出的位置。素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體和學(xué)會審美，為培養(yǎng)有理想，有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我深深地感到輔導(dǎo)員工作的偉大，對學(xué)生生活學(xué)習(xí)的影響。下面我就從幾方面談?wù)劇?BR> 今年我教三年級學(xué)生，在我?guī)啄甑慕虝闹兴麄兪亲钚〉?。看著一群天真無邪猶如一張白紙的孩子們，我這個老師在這張白紙上應(yīng)該畫些什么呢?我深深的感覺到自己肩負(fù)的責(zé)任是多么的重大。自己的一言一行、一舉一動會影響孩子的生活，甚至是一生。在工作中我不斷充實(shí)自己加強(qiáng)自身修養(yǎng)，更重要的是帶頭去干，要求隊員做到的，自己首先做到。對孩子們從小事抓起，從點(diǎn)滴抓起，從學(xué)生一日常規(guī)，小學(xué)生日常行為規(guī)范，對他們進(jìn)行教育，怎樣做合格的少先隊員。堅持"低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、講實(shí)效"，嚴(yán)格訓(xùn)練，確實(shí)改進(jìn)了同學(xué)們的行為規(guī)范，促進(jìn)了養(yǎng)成教育。如班里的衛(wèi)生(經(jīng)過開學(xué)階段要求，現(xiàn)在他們養(yǎng)成了每天一大早來打掃教室、擦拭班級物品、撿拾操場垃圾的習(xí)慣，經(jīng)常受到老師們的表揚(yáng))紀(jì)律(一般你作好要求，他們就會按要求去做，比如做試卷，你不用監(jiān)督，都很老實(shí))。禮貌、好人好事也都做得非常好。孩子不聽家長，他們很著急，找到我問我該怎么辦，我和這個孩子幾次深入的聊天、談心，講家長如何的辛苦把你養(yǎng)大，你應(yīng)該怎樣對待父母。過了一段時間，很高興他能配合我，聽我話。我還運(yùn)用多種手段積極營造良好的德育氛圍、環(huán)境影響人，所謂"近朱者赤，近墨者黑"，讓他們看好書，讀好報，看好的電視節(jié)目，接觸優(yōu)秀的人物，讓他們分辨哪些是真善美，哪些是假惡丑。(這其中發(fā)現(xiàn)我自身的行為對他們影響很大，比如我在教室看書好些同學(xué)受影響，而后又帶動好些同學(xué);我注意衛(wèi)生也是如此。)利用在國旗下講話，晨檢，班隊會進(jìn)行法制教育，安全教育。
豐富多彩的少先隊活動，深深的吸引了廣大兒童，使愛國主義、集體主義與社會主義的教育在隊活動中得以深化。開展"頌祖國"、"交通安全在我心中"、紅領(lǐng)巾知識競賽等各種形式的隊活動。放手讓學(xué)生干，調(diào)動他們積極性。每月的大拇指測評，使他們更能投入到生活、勞動、學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高"五自"能力，豐富了少先隊的教育內(nèi)容，拓寬了少先隊的教育空間。促進(jìn)學(xué)生愛國主義，集體主義，社會主義的教育。
要求他們做到大公無私，以身作則，并培養(yǎng)其協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，高標(biāo)準(zhǔn)開展各方面工作的能力。比如：這學(xué)期，我們班來了一個外地生，他的眼睛因長瘤開刀而變得很可怕，愛美之心人皆有之，面對這么可怕的人都不想接近，看到這個情況，我自己首先開導(dǎo)自己一視同仁，而后用將心比心的心理戰(zhàn)術(shù)教育學(xué)生一通后要求班干部帶頭和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，沒過多久全班同學(xué)就都和他打成一片了。對于大公無私，我首先做到對他們做錯事和其他同學(xué)一視同仁的做法，讓他們先對老師的做法明白一下，起到引領(lǐng)作用。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇十三
本人201x年8月參加工作，在擔(dān)任思想政治輔導(dǎo)員并兼任學(xué)生黨支部書記。工作三年有余，始終堅持“以人為本，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友”的原則，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”(班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng))為抓手大力推進(jìn)學(xué)生的思想整治教育工作，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時間不長，還需不斷積累經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，提高個人的綜合素質(zhì)。
輔導(dǎo)員的第一要務(wù)是開展好思想政治教育工作。輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì);要使學(xué)生堅定正確的政治信念，從而樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線、方針和政策以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù)，使自己的工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。同時，在工作中始終堅持做到為人師表，以身作則，率先垂范，要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格。教育他們熱愛班級、搞好團(tuán)結(jié)。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進(jìn)思想政治教育工作。
以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進(jìn)班級日常管理工作。所帶20xx級有106人，如今都進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，分布在全國各地實(shí)習(xí)，但我始終保持電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，學(xué)生的行為、行動始終在自己的掌控之內(nèi)，在學(xué)生管理上堅持以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長成才為目標(biāo)：服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和生活，從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識，集體榮譽(yù)意識和獨(dú)立自強(qiáng)精神;進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神。
1、抓學(xué)習(xí)，重臨床技能操作，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。隨著學(xué)生即將進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，，鼓勵認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，扎實(shí)臨床技能操作，為順利完成臨床實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。
2、完善班級制度管理，加強(qiáng)“班風(fēng)、舍風(fēng)”建設(shè)，提高安全管理。在班級管理方面，根據(jù)近期學(xué)生易出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步完善班級管理制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。在宿舍安全管理方面，進(jìn)行相關(guān)的安全知識再教育，增強(qiáng)他們的安全、防范意識，防范不安全事故的發(fā)生。在班級學(xué)習(xí)與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學(xué)習(xí)，為了給予學(xué)生營造一個安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、嚴(yán)格臨床抽查和晚上查寢制度，根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進(jìn)行臨床科室抽查學(xué)生實(shí)習(xí)情況，制定嚴(yán)格的請銷假，時刻掌握實(shí)習(xí)學(xué)生的動態(tài)情況，外地實(shí)習(xí)學(xué)生，始終保持電話聯(lián)系、溝通。
4、不斷充實(shí)和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手，深入開展班級主題實(shí)踐活動，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和班級榮譽(yù)感。定期抽查學(xué)生考勤和就寢，加強(qiáng)輔導(dǎo)員與任課教師的交流，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。利用誠信主題班會、墻報等形式對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)誠信教育。營造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。充分利用各班黨團(tuán)陣地，組織班級參加各種課外活動，加強(qiáng)學(xué)生自我管理。
三、重技能、提素質(zhì)，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。
注重畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)工作。全面落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)中心的安排意見，按照學(xué)校學(xué)生就業(yè)目標(biāo)管理責(zé)任書中就業(yè)目標(biāo)考核要求，致力提高畢業(yè)生本身的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能?？茖W(xué)有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作，特別注意加強(qiáng)畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、能力類型,幫助畢業(yè)生認(rèn)識自己的個性特點(diǎn)，引導(dǎo)畢業(yè)生正確進(jìn)行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。
四、關(guān)注貧困生工作、切實(shí)做好獎、貸、勤、助工作。
學(xué)生一入學(xué)，搜集信息，仔細(xì)認(rèn)真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時刻關(guān)注貧困生生活、學(xué)習(xí)情況。201x級現(xiàn)有學(xué)生106人，其中有超過一半的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，申請了國家助學(xué)貸款占學(xué)生總?cè)藬?shù)的超過30%。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評，最后公示，公開、透明評定國家、學(xué)校獎助學(xué)金;建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度;加大對品學(xué)兼優(yōu)且經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)獎勵力度;不定期進(jìn)行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機(jī)的結(jié)合起來，為做好貧困生工作提供了前提和保障，切實(shí)抓好獎、貸、勤、助工作。
五、重視學(xué)生心理健康。
現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早，知識面廣，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學(xué)生來到一個陌生的環(huán)境，心理存在著諸多的不適應(yīng)性，特別是有些同學(xué)獨(dú)自一人在外求學(xué)，會產(chǎn)生孤獨(dú)感和憂慮感，對于未來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感，嚴(yán)重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活，作為輔導(dǎo)員，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們。以宿舍為單位，與學(xué)生進(jìn)行交流，包括學(xué)習(xí)、生活各個方面，談話氛圍輕松，通過這個活動加強(qiáng)了與學(xué)生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系，主動了解學(xué)生的愿望和要求，掌握學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，對于有問題的同學(xué)及時給予正面引導(dǎo)和教育，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由心理委員組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，在此基礎(chǔ)上開展豐富多彩的班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。
六、堅持新標(biāo)準(zhǔn)，提高質(zhì)量，做好發(fā)展大學(xué)生黨員工作。
七、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，配合做好學(xué)生思想工作。
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系、溝通。我們班有位學(xué)生叫覃鴻基，在上學(xué)年中期，他整天昏昏沉沉?xí)r常兩眼通紅，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng)，曠課現(xiàn)象較為嚴(yán)重，經(jīng)反復(fù)教育后情況并沒有好轉(zhuǎn)，我認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。因此及時和家長取得聯(lián)系，在和家長的溝通中，在充分征求學(xué)生及家長的意見下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們按照學(xué)生本人及家長的意愿，最終給學(xué)生辦理了留級試讀。
七、工作有待改進(jìn)的地方。
1、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導(dǎo)員工作時間不夠長，理論水平不夠高，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的提高。
2、積累經(jīng)驗(yàn)不夠，提高輔導(dǎo)員工作技能。與有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員相比，我的工作還處于學(xué)習(xí)階段，因此，應(yīng)該多向老輔導(dǎo)員請教經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)工作能力。
在今后的工作中，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時俱進(jìn)，及時認(rèn)真地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，講究工作方法的科學(xué)性、計劃性、高效性，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，使自己的工作更上一個新的臺階。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇十四
本學(xué)期我校全面貫徹以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成校園的文明風(fēng)尚為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育；以生命教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，為全校隊員構(gòu)建了健康成長的大舞臺。
1、我校大隊部常規(guī)活動、陣地建設(shè)常抓不懈，每天的紅領(lǐng)巾五項常規(guī)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值勤活動，周一的升旗儀式，每月的大隊干部例會等從不間斷和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學(xué)習(xí)成長氛圍。
2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
3、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊基層組織建設(shè)，認(rèn)真做好新隊員的入隊工作，努力使我校的少先隊機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺階。
4、精心布置宣傳陣地，櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。
學(xué)校還應(yīng)利用重大紀(jì)念日，慶典等每月都要組織規(guī)模較大的活動，通過這些大型活動，能擴(kuò)大學(xué)校的社會影響，收到較好的社會效益，形成學(xué)校、社會、家庭的教育合力。
“安全第一”是我校師生的共同口號。本學(xué)年我校將進(jìn)一步做好宣傳工作，杜絕學(xué)校中存在的安全隱患。及時與家長溝通，大力向社會宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識，聘請校外有關(guān)人士開展專題講座，防微杜漸讓學(xué)生樹立安全意識，提高認(rèn)識，確保校園一方水土的安寧。
我校少年正展翅飛翔，體驗(yàn)著新奇，體驗(yàn)著收獲，體驗(yàn)著快樂?；仡欉^去，我們一步一個腳印地走了。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇十五
一學(xué)期來，我根據(jù)學(xué)校及政教處德育工作計劃，針對初三xx班學(xué)生的特點(diǎn)，積極配合班主任工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，開展一系列的活動。
德育輔導(dǎo)員工作作為班主任工作的補(bǔ)充，對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的地位和作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家訪等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生，從而配合班主任做好學(xué)生的思想工作。家長會上，能根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計劃，對家長提出一定的.要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。這一學(xué)期，我們班總共召開了兩次家長會，能不厭其煩地給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學(xué)生，從而達(dá)到更好的效果。
在"學(xué)習(xí)園地"展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，鼓勵全班向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的"三好學(xué)生"，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是，他們在作文、編報等方面的表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步的。為了鼓勵學(xué)生的創(chuàng)作欲望，我把陳斌的《狂飆一族》、馮樹理《夢鄉(xiāng)》《心·靈·聲》等三篇習(xí)作上傳給××市中學(xué)發(fā)表。通過這樣的宣傳，學(xué)生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越。
比賽是最能檢驗(yàn)一個班級的凝聚力情況。這學(xué)期學(xué)校舉辦重大的比賽有體育運(yùn)動會和合唱比賽。雖然訓(xùn)練的時間不多，但我能協(xié)助班主任對訓(xùn)練的組織安排進(jìn)行分工，由課代表帶領(lǐng)組員在課余訓(xùn)練。體育委員、文娛委員都各負(fù)其責(zé)。課上，我經(jīng)常鼓勵學(xué)生只要認(rèn)真投入，積極訓(xùn)練，不管這次比賽成績?nèi)绾味紤?yīng)該肯定的。比賽結(jié)果說明，努力是有收獲的。
班會活動課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。平時，在選題、安排內(nèi)容及主持都由班干部來操作。當(dāng)然也鼓勵其他學(xué)生積極參與，鍛煉自身的能力。本學(xué)期開展的活動內(nèi)容豐富，有課本劇表演——"中國神火"，辯論賽——中學(xué)生是否可以喝酒，"安全記心中"主題班會等。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇十六
時光飛逝，20xx年即將過去，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策，通過理論方面的學(xué)習(xí)武裝自己的頭腦。深知作為一名黨員自己的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過多方面的學(xué)習(xí)來增加自己的理論知識，提高思想覺悟。
我所帶的是08會電7、8、9和會計4班，因都是補(bǔ)錄的學(xué)生，所以在管理方面有很大的難度。學(xué)生們的.基礎(chǔ)都不好，有很多的課程反應(yīng)都很吃力，甚至有些學(xué)生聽不懂的課程就不去。當(dāng)?shù)弥@一情況時，我心里很著急，緊急召集各班班委開會，最后將這些情況反映到教學(xué)科，代課老師及時調(diào)整了課程進(jìn)度，學(xué)生們反映課堂氣氛好了很多。
在日常工作方面，堅持兩周一次的班會，總結(jié)班集的近況和一些考勤情況的公布，對曠課次數(shù)多的學(xué)生提出批評并在班會上讓本人作出保證，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生提出表揚(yáng)，并將他們好的學(xué)習(xí)方法與同學(xué)們交流、共享。多次召開主題班會，針對思想、就業(yè)和人生感悟等方面。堅持每天早上去教師點(diǎn)名，對問題學(xué)生及時談話，不定期到宿舍點(diǎn)名、檢查，與學(xué)生們交流，在私下的談話中了解到很多學(xué)生的想法和對班級建設(shè)的建議。
在貧困生評定方面，積極做好貧困生檔案，對個別學(xué)生通過電話聯(lián)系家人，了解家庭的真實(shí)情況，并找其談話，打消貧困生的自卑心理。不厭其煩的勸說，通過發(fā)放助學(xué)金的形式讓貧困生自強(qiáng)、自立，有廣闊的空間來發(fā)展自己。
在抗擊甲流的時期，認(rèn)真做好班級穩(wěn)定工作，經(jīng)常組織班委到宿舍，督促學(xué)生們做好體溫的測量，如有發(fā)熱學(xué)生，及時上報送至校醫(yī)院，在全體學(xué)生的積極配合下，所帶班級未發(fā)現(xiàn)甲流患者。
在黨務(wù)方面，在組織委員、宣傳委員的配合下，一支部工作才能順利開展。上學(xué)期組織參觀楊虎城烈士林園，本學(xué)期在抗擊甲流的工作中，鼓勵學(xué)生黨員給隔離同學(xué)送飯，合力做好班級穩(wěn)定工作。認(rèn)真組織黨群座談會和發(fā)展及轉(zhuǎn)正人員材料的組織和填寫。對第一黨支部的日常學(xué)習(xí)常抓不懈，堅持每周二學(xué)習(xí)時事政治并討論，了解黨的歷史和黨內(nèi)先進(jìn)人物的事跡，并要求寫讀后感。
經(jīng)常閱讀關(guān)于輔導(dǎo)員管理方面的書籍，對自己的知識進(jìn)行更新。對90后學(xué)生用新的管理理念和管理方法。在自己專業(yè)方面也沒有松懈，利用業(yè)余時間去學(xué)習(xí)，通過努力也得到了一些進(jìn)步。
以后工作和學(xué)習(xí)的時間還很長，我要通過自己的努力過學(xué)習(xí)，豐富自己的業(yè)務(wù)能力，在工作上更上一層樓。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇十七
北區(qū)熟悉的環(huán)境，學(xué)生們清晰的面龐，同事們坦誠的相待，領(lǐng)導(dǎo)們真誠的關(guān)懷，一切都是那么相似，那么明晰，但我們將要面對的卻又如此的不同，時間在改變，學(xué)生在成長，我和可愛的學(xué)生們共同步入了大學(xué)二年級的關(guān)鍵時期。在領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下我經(jīng)歷了大二充實(shí)繁忙的學(xué)期，在這充滿新鮮活力和挑戰(zhàn)的一年中能夠與自己的學(xué)生共同成長，與同事共同經(jīng)歷了很多難忘的故事，與學(xué)院和北區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)取得了更多的工作和感情上的交流，其間有過開心的微笑，有過困惑的迷茫，有過成就的自豪，也有過挫折的磨煉。在這大學(xué)二年級的年終歲尾，深刻感受到xx年是我日臻成熟、快速成長的一年。作為信息學(xué)院09級專職輔導(dǎo)員，學(xué)期初我躊躇滿志，懷著無比興奮的心情開始了xx年全新的征程，學(xué)期末看到自己真誠的'和每一名學(xué)生交流，全面融入學(xué)生生活，不遺余力地去做好關(guān)愛和培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)，認(rèn)真履行了學(xué)校各職能部門安排的工作并努力配合校級組織的各項活動，讓我對這份沉甸甸的責(zé)任有了更深刻的解讀——我由衷的對自己的這份教師工作感到自豪。大學(xué)二年級已經(jīng)過半，在繁雜的工作之余去默默的體會，去靜靜的思索，試著以自己的思路去關(guān)懷自己的學(xué)生。堅持以學(xué)生為本的宗旨加強(qiáng)思想政治教育和學(xué)風(fēng)教育，圓滿完成了自己承擔(dān)的各項工作任務(wù)，幫助學(xué)生在點(diǎn)滴中成長進(jìn)步，為同學(xué)們未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)自己的工作感悟，回顧自己一個學(xué)期的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以開拓自己今后在學(xué)生日常管理和創(chuàng)新培養(yǎng)工作中的新篇章。
所帶班級情況及工作思路：
自己所帶專業(yè)班級09級信息學(xué)院電子信工專業(yè)3個班，通信工程專業(yè)4個班共208名學(xué)生。其中涌現(xiàn)出一批爭先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)典型：校級優(yōu)秀團(tuán)支部3項，院級優(yōu)秀團(tuán)支部2項，各級優(yōu)秀團(tuán)干及三好學(xué)生37人次，優(yōu)秀社會實(shí)踐8人次。優(yōu)秀黨課及各類獎學(xué)金獲得者58人次。
當(dāng)然，輔導(dǎo)員絕不僅僅只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題，結(jié)合本學(xué)期在整個學(xué)業(yè)生涯中的重要作用和輔導(dǎo)員工作的職責(zé)特點(diǎn)，主要工作不但要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和日常班級管理的事務(wù)性工作，同時還要創(chuàng)造性地給學(xué)生提供學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo)、心理咨詢、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。深刻的認(rèn)識到作為輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)和工作質(zhì)量如何，將直接影響到學(xué)生思想政治教育和學(xué)生成長成才的成效。
首先作為208名學(xué)生的輔導(dǎo)員，在培養(yǎng)與引導(dǎo)學(xué)生的過程中，應(yīng)了解目前學(xué)校的實(shí)際情況，了解學(xué)生培養(yǎng)等的文件和政策，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不斷調(diào)整工作思路，時刻與學(xué)校的方針政策保持一致，做到因人而異、與時俱進(jìn)。如果頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，只會事倍功半，無法完成學(xué)生工作的目標(biāo)。我的工作思路是：從大處著眼，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；從小處著手，形成團(tuán)結(jié)活潑的校園風(fēng)氣；做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)他們健康向上的性格。不斷強(qiáng)化同學(xué)對自己專業(yè)知識的理解和認(rèn)識，明晰自己學(xué)業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃好自己未來成長的道路。同時要求學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動手能力；培養(yǎng)成熟的世界觀、人生觀，做到格物致知，綜合發(fā)展。
下面我將從以下幾個方面總結(jié)自己這學(xué)期的工作。
一、班級建設(shè)管理及德育成績工作改革。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇十八
回顧過去20xx—20xx大一一學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！
輔導(dǎo)員常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此輔導(dǎo)員要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí)，充盈著輔導(dǎo)員工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
我對輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任輔導(dǎo)員工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為輔導(dǎo)員究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。于是在我被通知擔(dān)任輔導(dǎo)員工作、學(xué)生還沒有正式報到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱讀輔導(dǎo)員工作手冊之類的書籍等等，但實(shí)際上紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此，在后來的實(shí)際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的輔導(dǎo)員工作計劃。輔導(dǎo)員工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些牽一發(fā)而動全身的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們輔導(dǎo)員工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一輔導(dǎo)員的工作指南可以概括為以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其執(zhí)行策略是防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇一
時間不知不覺已經(jīng)過了兩年了，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)094班輔導(dǎo)員助理有將近一年了，在這一年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗(yàn)。以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。
新生軍訓(xùn)期間的工作是建立與學(xué)生密切關(guān)系的關(guān)鍵。在新生入校后，我經(jīng)常去男生寢室閑聊，通過談話，我對大多數(shù)新生的性格特點(diǎn)有了初步了解，同時也為他們解答了一些疑問，并向他們介紹了學(xué)校的一些情況，安排和規(guī)章制度，督促他們一切都按規(guī)定來，統(tǒng)一行動。軍訓(xùn)期間，作為助理，應(yīng)經(jīng)常關(guān)心新生的飲食和生活習(xí)慣，保證軍訓(xùn)順利完成。利用閑余時間到軍訓(xùn)場地，及時地了解了一些新生的特長和愛好，發(fā)現(xiàn)人才濟(jì)濟(jì)，不乏組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，思想活躍，交際突出的學(xué)生，為輔導(dǎo)員組建班委做好了前期準(zhǔn)備。
在新生日常管理工作中，結(jié)合對每個人性格和能力的了解，告誡大家要把班級作為一個集體，一個家庭，將自己看作其中的一員，要團(tuán)結(jié)，友愛，要學(xué)會做人，做事，要有集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，要積極投身到班級建設(shè)中來，努力為班級爭取榮譽(yù)，做出貢獻(xiàn)。當(dāng)然，針對某些同學(xué)所形成的思想及時了解并告誡他們，要有服務(wù)意識，要有平等意識。每個人都要抱有對班級負(fù)責(zé)的態(tài)度來批評指正班級出現(xiàn)的一些問題。告誡班委要努力完成職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)并積極為他人服務(wù)。在晚自習(xí)的時候會不定時的抽查自習(xí)的出勤情況，利用一些空余時間和大家一起交流，解釋一些他們關(guān)于各個方面的疑問，比如專升本的要求，等。
作業(yè)一名長期在班級工作的學(xué)生，我深知大學(xué)生參加校園文化的重要性，因此我時常鼓勵班級同學(xué)利用課余時間參加學(xué)院社團(tuán)和學(xué)生會各部門活動。作為學(xué)生干部，我也認(rèn)為學(xué)生應(yīng)積極參加到學(xué)生干部隊伍中來鍛煉自己，動員他們到學(xué)院和系各部門去，在這一年里我學(xué)習(xí)到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團(tuán)結(jié)這個問題，團(tuán)結(jié)就是力量這句話從古至今，只要班干團(tuán)結(jié)了，班上就不會從在問題，所要求的任務(wù)也會準(zhǔn)質(zhì)量的完成，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題，進(jìn)而讓這一點(diǎn)完善。
我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理最重要的工作是協(xié)助輔導(dǎo)員對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計劃，有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。以上是我在擔(dān)任輔導(dǎo)員助理期間的工作總結(jié)，當(dāng)然還存在一些問題，一些不足，希望老師能給予指正，最后感謝學(xué)院給我這次鍛煉的機(jī)會。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇二
在初二這個情竇初開的年齡，學(xué)生思想都開始復(fù)雜起來，因?yàn)橛X得自己已經(jīng)長大，所以很容易出現(xiàn)“叛逆”心理，所以，對學(xué)生進(jìn)行思想教育是有必要的。
首先，要做到了解每一位學(xué)生的家庭、性格，留心學(xué)生的思想動態(tài)，掌握學(xué)生的行為表現(xiàn)。注重說服教育，以理服人，常常關(guān)心問候他們，讓學(xué)生了解到老師是真心關(guān)心他的。
當(dāng)學(xué)生犯錯的時候，一定要弄清楚事情的來龍去脈，再進(jìn)行有效的談心教育。學(xué)生自尊心都很強(qiáng)，如果不分青紅皂白的批評，學(xué)生很容易起逆反心理，不利于班主任工作的展開。
利用所有的機(jī)會向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)其高尚情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體。
二、主要工作：
1、積極配合學(xué)校、年級、各科室做好“高效課堂”驗(yàn)收工作。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才。為了配合學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
3、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
八年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。
4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
5、做好和家長聯(lián)系的工作。
每月堅持跟每位學(xué)生家長通過約見、家訪、電話、短信或qq聊天至少聯(lián)系一次，讓家長及時了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。
6、做好安全教育工作。
安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。
7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
8、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
9、主動貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實(shí)有策。
三、工作中的不足：
1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離，個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識不強(qiáng)。
2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。
3、個別班干部的工作能力不強(qiáng)，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。
四、下一步的整改措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。
4、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的成績。
5、努力提高班干部的管理、組織能力，增強(qiáng)班級凝聚力，形成一個團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。
6、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇三
作為輔導(dǎo)員，提起們的興趣也是應(yīng)該做的，我首先是了解了學(xué)生這所學(xué)的專業(yè)課，我告訴他們我們將在這學(xué)期的最后一個月挑選一周進(jìn)行計算機(jī)技能比賽，就按照他們專業(yè)課的課程來出題，班上所有人都有資格參加，并且這次是獎勵制，并且都是我個人自掏腰包，名能拿到一百五十塊，第二名五十，第三名二十，我這么分配的原因就是想讓他們盡可能的去追第一名，不要退而求其次。有了這個約定之后，效果還是非常不錯的，至少在上專業(yè)課的時候，幾乎沒有人是不愿意聽的，都想在學(xué)期末的時候，證明。
現(xiàn)如今比賽也瞬間的結(jié)束了，他們讓我看到了非常多極為出色的作品，最后在我和他們專業(yè)課的老師一同作出評選，最終以x同學(xué)獲得了第一名，要知道他一直在班上默默無聞，行事非常的低調(diào)，沒想到認(rèn)真起來能給我這個意想不到的結(jié)局。我覺得能花這么點(diǎn)錢，讓他們在學(xué)習(xí)上有突飛猛進(jìn)的的進(jìn)展，是非常值得的，這也是我的策略之一。
二、生活上幫助他們。
這學(xué)期，我堅持每天晚上跟班助一起去寢室檢查，跟同學(xué)們閑聊，盡可能的解決他們的困難，比如說寢室空調(diào)功效太低，寢室的鎖需要更換，床板有斷裂的跡象等等，我作為輔導(dǎo)員也是會盡自己所能的幫他們解決。我也會偶爾跟他們一起玩游戲，前提下是不耽誤學(xué)習(xí)，我跟他們的年紀(jì)差不了多少，也比較能聊得到一起去，亦師亦友的關(guān)系才更好的有助于我工作的開展。
三、工作上嚴(yán)格要求他們。
為了班級能向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，光靠我一個輔導(dǎo)員是不夠的，所以這學(xué)期剛開始，我所作的第一件事就是選舉班干部，我不同于常見的投票制，而是由我個人決定，但是我會讓想上的人，自己寫一份自我鑒定給我，然后我再從自我鑒定中分析出誰更適合，一學(xué)期下來，事實(shí)證明我的這個方法是可行的，至少班干部學(xué)生之前從來沒出過矛盾，并且大家都把自己的本職工作完成的非常好。
這一學(xué)期是我認(rèn)為，我這么就工作以來，最為盡職盡責(zé)的一學(xué)期，主要還是班上的這群學(xué)生們比較懂事聽話，這也讓我有了管教下去的動力，愿意花時間花精力在他們身上，我將繼續(xù)努力，爭取當(dāng)一個人人稱贊的好輔導(dǎo)員，爭取讓我們班學(xué)生做到全部不掛科，能有更好的成績!
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇四
20--年度本人主要承擔(dān)學(xué)生組織發(fā)展、學(xué)生就業(yè)工作和學(xué)生常規(guī)教育管理工作等。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，在政治思想覺悟、業(yè)務(wù)工作能力和專業(yè)學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：
一、針對不同層次的學(xué)生情況用不同的方法做思想工作。
在學(xué)生中開展有差異、分階段的思想政治教育。作為大學(xué)生輔導(dǎo)員，在開展思想教育中尊重大學(xué)生的個性差異,選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和方式,有針對性地開展思想政治教育工作?，F(xiàn)在大部分生長在經(jīng)濟(jì)寬裕的家庭，沒有經(jīng)歷過苦難和挫折，不用為生活操心，且都是獨(dú)生子女的學(xué)生，一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛，從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書，無需過問窗外事。這些學(xué)生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動觀念不強(qiáng)、集體意識不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價值，把父母的關(guān)心、老師的愛護(hù)看作是理所當(dāng)然，雖有理想?yún)s無法與社會、祖國的需要相聯(lián)系，自大，目中無人。針對這種情況，我就提倡學(xué)生多去關(guān)心別人，多站在別人的角度考慮，不要斤斤計較個人得失，把愛心、關(guān)心、孝心獻(xiàn)給別人，讓學(xué)生感受到這樣做是一種樂趣。同時也讓其逐步的自強(qiáng)、自立起來，鍛煉自己的獨(dú)立能力。根據(jù)新生入學(xué)階段、低年級階段、高年級階段和畢業(yè)階段大學(xué)生不同的需要和特點(diǎn),既進(jìn)行理論灌輸,又進(jìn)行思想疏導(dǎo)。在工作中注重將傳統(tǒng)的管理學(xué)生向教育學(xué)生轉(zhuǎn)變，當(dāng)代大學(xué)生作為獨(dú)立的群體，受到社會多元化影響，依靠傳統(tǒng)的管理方法是行不通的，特別是作為輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸比較多，輔導(dǎo)員本身的言行舉止對學(xué)生的影響很大，所以在工作中不僅依靠教育手段去管理學(xué)生，更重要的是用自己的表率作用對學(xué)生潛移默化的影響。
二、強(qiáng)“基”固“本”做好常規(guī)工作。
1、作為輔導(dǎo)員經(jīng)常深入其中了解學(xué)生中存在的問題，通過不定期對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、大功率電器檢查，加強(qiáng)學(xué)生良好生活習(xí)慣和安全教育，并取得良好的效果。通過觀察、調(diào)查等方法,了解學(xué)生的成長經(jīng)歷、課堂學(xué)習(xí)情況、課外活動的表現(xiàn),做到把握學(xué)生的思想軌跡,充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的需要,把學(xué)生思想動態(tài)與開展學(xué)生工作相結(jié)合,及時幫助或引導(dǎo)他們自己解決情感問題、生活問題、學(xué)習(xí)問題等。
2、做好學(xué)生黨員發(fā)展計劃報送和學(xué)生黨員的發(fā)展、教育工作。先后組建了教育系學(xué)生黨員示范崗、教育系學(xué)生黨員志愿者服務(wù)隊、教育系學(xué)生黨員學(xué)風(fēng)督察組等，并通過演講比賽、簽訂責(zé)任狀等活動，引導(dǎo)學(xué)生黨員為學(xué)院發(fā)展加磚添瓦。
3、認(rèn)真做好20--屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，督促學(xué)生及時備案，到目前我系學(xué)生就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到98.8%。
4、加強(qiáng)對20--級學(xué)生會干部的培訓(xùn)、引導(dǎo)和教育工作。
三、加強(qiáng)特殊群體的幫助、教育工作。
(1)對于貧困生來說，要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動力。而且我在生活和學(xué)習(xí)上都盡我所能的給予幫助。
(2)現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早、知識面廣、但是心理障礙的發(fā)生率高，各類心理異常問題的比例趨上升。對于心理有問題的學(xué)生，我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導(dǎo)，平時多給其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們分析暫時失利的原因，堅定其意志，給予其成績的肯定，但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法。并且我讓班干部和學(xué)生中積極要求上進(jìn)的代表同我一起參與到對此類生的教育關(guān)心管理中，讓這些學(xué)生認(rèn)為他們不是沒人要的，還是有許多同學(xué)在關(guān)心著他們，讓他們自愿的說出自己的心聲。且讓班干部及時反饋，這樣就能及時的以正確有效的方法幫他們把問題解決，把一些原本要發(fā)生的事化小、化無。
四、缺點(diǎn)與不足。
在工作中缺乏創(chuàng)新精神，在以后的工作中多向別人學(xué)習(xí)、多借鑒好的工作方法。
五、工作中的體會。
正確處理事業(yè)心與平常心的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊墓ぷ餍枰冻?，需要奉獻(xiàn)，而不能圖回報，也無法圖回報，因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)的學(xué)生是流動的，最終要走出校門回報社會。作為輔導(dǎo)員是不能占有的，我們有的只是學(xué)生成才后精神上的慰藉。為此我們要有平常心。作為輔導(dǎo)員我們必須要有責(zé)任感和事業(yè)心，即對學(xué)生要有愛心，對工作要有熱心，對自己要有信心，要“不以物喜，不以己悲”，要以學(xué)生的發(fā)展為第一要務(wù)，真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇五
“雛鷹行動”這幾年來一直是少工委的重點(diǎn)工程，在省少工委的指導(dǎo)下，我校的雛鷹工作也開展的紅紅火火。今年上半年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下，我和學(xué)校幾個輔導(dǎo)員代表有幸到長沙師大附小觀摩了“雛鷹活動”的全過程。回校后，按照學(xué)校少先隊的要求和部署，我們六大隊進(jìn)行了“雛鷹活動”的組織和展示，現(xiàn)總結(jié)如下：
在年級組長的大力推動下，在各中隊輔導(dǎo)員的通力協(xié)作下，我們對本次雛鷹行動作了精心的布置。由大隊輔導(dǎo)員——我，負(fù)責(zé)整個大隊的雛鷹活動的策劃和開展。我利用兩天的讀報時間和放學(xué)后的時間，依次到各班進(jìn)行雛鷹活動的宣傳和指導(dǎo)。因?yàn)檫@屆六年級是第一次系統(tǒng)的，全面的參加雛鷹活動，因此在很多細(xì)則上大部分學(xué)生不是很清楚。所以這一塊由我負(fù)責(zé)。而中隊輔導(dǎo)員們則負(fù)責(zé)周末的活動完成情況，以周末家作的形式布置下去，周一由中隊輔導(dǎo)員把關(guān)，確定是否符合要求。在這樣的分工合作下，我們的職責(zé)更加明確，活動完成過程也相對輕松和愉快。
和其他年級所不同的是，我們大隊在爭章展示主題的選擇上，以各班特色為基準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。整個活動更多的是體現(xiàn)班與班之間的不同特點(diǎn)。如六年一班的學(xué)生文筆不錯，那么他們班級采取的活動展示主題就確定為“我的爭章目標(biāo)”，主要以文字的形式來記錄爭章活動的目標(biāo)環(huán)節(jié)，六年二班的學(xué)生活潑，在活動中踴躍參與，因此，班級主題確定為“雛鷹爭章我最棒”，并由班級評選出最棒的10位小“雛鷹”；六年三班的主題為“雛鷹好少年”，六年四班確定為“雛鷹爭章守則”，而六年五班則是“雛鷹快樂進(jìn)行時”。在各班級不同的主題，相同的宗旨下，雛鷹活動正式來開了序幕。
少先隊活動體香的是所有少先隊員的精神面貌，因此我們在活動開始初，就將活動的面確定為“全體參與”。也許這樣做會失去很多出彩的地方，但是我們相信，同樣會有很多的亮點(diǎn)出現(xiàn)。我們鼓勵每一個孩子都能積極參與到這次的'活動中來，除了是一次展示自我的機(jī)會，同樣也是為班級爭光添彩的機(jī)會，誰不希望自己的班級是最棒的呢。在六年二班的活動開展中，我們發(fā)現(xiàn)了很多驚喜，平時幾個學(xué)習(xí)成績老大難的學(xué)生。在這次活動中表現(xiàn)突出，如李廣懷等。而六年三班和六年五班的板報形式和內(nèi)容更是得到了總隊輔導(dǎo)員張老師的好評。這無疑為孩子們的辛勤準(zhǔn)備注入了一股新的動力。
雖然我們的班級確定了主題，但是我們也要求每一個孩子都能在活動中彰顯自己的個性。尤其是在考章一環(huán)節(jié)中，除了必修章的考評，選修章的內(nèi)容，目標(biāo)等都由學(xué)生自己確定，我們力求每一個孩子都能在這次活動發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的長處，為將來更添一份自信。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇六
今年，是我在輔導(dǎo)員崗位工作的第三個年頭，在這一年里，我思想上積極要求進(jìn)步，工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，圓滿的完成了個人能力和工作水平的新的提升，在平凡和忙碌中體味著幸福和快樂，在總結(jié)和提高中不斷成長和進(jìn)步。20_年，我主要負(fù)責(zé)食品學(xué)院學(xué)生助學(xué)工作、學(xué)費(fèi)催繳工作、全院學(xué)生每月生活補(bǔ)貼的上報和帳號核對工作、所負(fù)責(zé)班級學(xué)生的日常管理及就業(yè)管理工作、分管黨建工作、學(xué)生第二支部書記、食品學(xué)院班級目標(biāo)管理工作，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。
一批好的教師會造就一批好的學(xué)校，一個好的輔導(dǎo)員會影響一批學(xué)生的未來。一年來，本人時刻按照“政治強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，紀(jì)律嚴(yán)，作風(fēng)正”的要求不斷提高自身的素質(zhì)。在思想上一直保持堅定的理想信念，牢固確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念，樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅定信念。
認(rèn)真總結(jié)和學(xué)習(xí)開展大學(xué)生日常思想政治教育工作的經(jīng)驗(yàn)，掌握做好工作的技巧和規(guī)律。加強(qiáng)對新情況的研究，注重運(yùn)用先進(jìn)的科研成果和有關(guān)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，不斷探索新途徑，解決新問題。著眼于學(xué)校改革發(fā)展和穩(wěn)定的全局，勇于奉獻(xiàn)樂于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。在日常工作中，以良好的道德品質(zhì)和艱苦奮斗無私奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)感染教育學(xué)生，以對學(xué)生滿腔熱情和關(guān)愛來幫助和引導(dǎo)學(xué)生，有愛心和責(zé)任心，深知沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任心就搞不好教育。在處理比如學(xué)生助學(xué)貸款，就業(yè)等與學(xué)生個人利益密切相關(guān)的工作時，做到公平公正，保持廉潔。在處理重大問題時，靠得住，沖得上，有激情，能戰(zhàn)斗，敢于打硬仗，敢于面對和解決難題。
二、認(rèn)真對待每個細(xì)節(jié)，圓滿完成各項任務(wù)。
(一)助學(xué)工作。
20_年全面負(fù)責(zé)學(xué)院的助學(xué)工作，順利的完成了以下幾項具體工作：
1、認(rèn)真細(xì)致地做好貧困生認(rèn)定工作。
20_年7月至9月，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和貧困生認(rèn)定的管理辦法，認(rèn)真審核遞交貧困申請學(xué)生的的每一份材料，最終認(rèn)定703名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，建立了學(xué)院貧困生檔案。這樣，對于全院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的情況基本上做到了全面系統(tǒng)的掌握，為下一步的助學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。
2、國家獎助學(xué)金評選和發(fā)放審核工作。
其中，國家獎學(xué)金2個_000元;國家勵志獎學(xué)金44人220200元;國家助學(xué)金490人1225000元，涉及總金額_61000元。
3、20_年國家助學(xué)貸款和畢業(yè)生催息工作。
20_年，按照學(xué)校的有關(guān)貸款要求，經(jīng)過認(rèn)真組織和審核，最終為_名學(xué)生辦理國家助學(xué)貸款，總金額239000元。
貸款工作的開展，保證了家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。另外，本學(xué)期涉及三次共五個畢業(yè)生貸款學(xué)生催息工作，想方設(shè)法聯(lián)系畢業(yè)生本人，并及時做好催息記錄，有效的保證了畢業(yè)生還款率。
3、本學(xué)年，為了順利有效地開展欠費(fèi)學(xué)生的催繳工作，掌握全院各班級學(xué)生的學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)完成情況。開學(xué)初，全面系統(tǒng)統(tǒng)計了各班級辦理生源地貸款學(xué)生信息和在校辦理貸款學(xué)生信息。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校財務(wù)處下發(fā)的欠費(fèi)名單，順利地完成了_次學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的催繳工作。
4、積極想辦法為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生聯(lián)系助學(xué)崗位。20_年，共為學(xué)生提供安全有保障的助學(xué)崗位60人次，有效的緩解他們的經(jīng)濟(jì)狀況，并在工作中使學(xué)生的能力得到了一定的鍛煉。
5、成功發(fā)放20_級貸款學(xué)生生活補(bǔ)貼_00元。
6、根據(jù)省委省政府和學(xué)校的要求，20_年下半年，完成了全院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生臨時補(bǔ)貼工作，涉及67人共5025元。
一年的助學(xué)工作，印象最深刻的是那些貧困生期待的目光，感觸最深的是自己身上責(zé)任之重。最想告訴自己的是：做貧困生工作，再怎么細(xì)致都不過分;再怎么有愛心都不過分!
(二)黨建工作。
20_年，我作為學(xué)生第二支部書記，能夠履行支部書記職責(zé)，認(rèn)真完成本職工作。在學(xué)校慶祝建黨90周年的一系列活動，創(chuàng)新思維，積極主動，組織學(xué)生黨員成功完成了“黨在我心中”主題征文、手機(jī)紅色短信大賽、書畫攝影展、黨章知識競賽等許多活動，并獲得了較好的成績。
耐心細(xì)致的完成好畢業(yè)生組織關(guān)系的轉(zhuǎn)遞工作。為全院381名畢業(yè)生辦理了組織關(guān)系的轉(zhuǎn)遞工作。其中，為88名畢業(yè)生黨員開具了組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞介紹信，組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞工作及時有效的開展，保證了20_屆畢業(yè)生順利畢業(yè)。
(三)班級的日常管理工作。
1、通過各種途徑了解和排查特殊情況學(xué)生，掌握情況后及時與其談話，了解問題所在，解決他們思想上、心理上和生活上的困惑，并給予最有效的解決。
2、調(diào)動班主任和班級干部的力量，經(jīng)常與他們溝通，了解各班級學(xué)生思想、學(xué)習(xí)生活等各方面的動態(tài)，及時掌握學(xué)生的情況，在第一時間了解情況，第一時間化解矛盾，確保了班級的團(tuán)結(jié)、安全和穩(wěn)定。
3、通過輔導(dǎo)員平時的查課和聽課，嚴(yán)抓班級學(xué)風(fēng)，并嚴(yán)格控制平時和節(jié)假日請假狀況，所帶班級一年來沒有違反學(xué)校紀(jì)律的情況發(fā)生。
4、重視大一新生工作，全面統(tǒng)計所帶班級的新生數(shù)據(jù)信息，并組織學(xué)生填寫學(xué)生信息卡和學(xué)生信息手冊，對學(xué)生的信息進(jìn)行全面的掌握，為平時和今后的工作打好基礎(chǔ)。
5、對于即將畢業(yè)的大四班級的學(xué)生，給予特殊的關(guān)注，適時對他們進(jìn)行就業(yè)方面的指導(dǎo)。
(四)班級目標(biāo)化管理。
食品學(xué)院班級目標(biāo)化管理實(shí)施兩年來，取得了積極的效果。實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初這一管理制度的最終目的。本學(xué)年，繼續(xù)在大一至大三三個年級實(shí)施班級目標(biāo)管理制度。對于大一學(xué)生，首先組織全班學(xué)習(xí)這一制度，讓他們感受到學(xué)院的獎懲措施;在大二和大三學(xué)生中，繼續(xù)完成了目標(biāo)管理任務(wù)書的下發(fā)和目標(biāo)管理考核名細(xì)。通過這樣的獎勵辦法，極大地激勵了班級學(xué)生的積極性，班級目標(biāo)化管理起到了實(shí)效。
三、努力鉆研，力求將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)形成理論成果。
理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，任何實(shí)踐都是理論的載體或表現(xiàn)形式，實(shí)踐也必然化為理論反過來繼續(xù)指導(dǎo)實(shí)踐活動。在一年的工作、生活和學(xué)習(xí)中，我及時總結(jié)，努力鉆研，從未敢放棄過自身的進(jìn)步，我結(jié)合自己的工作實(shí)踐，在科研方面也取得了一點(diǎn)成績。
先后主持和參加了“高校教工黨支部作用發(fā)揮的途徑與形式研究”及“當(dāng)前農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)問題研究”兩項課題的研究。發(fā)表兩篇論文“高校教工黨支部目標(biāo)化管理芻議”和“高校教工黨支部作用發(fā)揮的途徑與形式探究”。
四、存在的不足。
在過去的一年里，有收獲也有遺憾?；蛟S是因?yàn)樽约翰⒉皇且粋€樂觀主義者，也可能是因?yàn)槿酥挥性谑チ酥蟛艜袊@擁有的可貴。于是，自責(zé)和不安也曾困擾著自己。然而總的來說，進(jìn)步總是大于失落的，心靈中少了些許的彷徨和困惑，頭腦中積累了些許知識，工作中也積攢了一些經(jīng)驗(yàn)。唯有要做的就是在下一步的工作中，向著更大的目標(biāo)努力，向著優(yōu)秀奮進(jìn)，再接再厲，永不松懈怠。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇七
感慨于時光的匆匆，有時也愿回首走過的路，因?yàn)槟抢镉懈冻龅某鋵?shí)，也有收獲的喜悅。在工作上，我們克服種種壓力，用滿腔的真誠和科學(xué)的態(tài)度邁著堅實(shí)的步伐走過來了!一串串腳印，一串串收獲。下面就本學(xué)期的中隊輔導(dǎo)工作進(jìn)行回顧總結(jié)：
一、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生。
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素于是，我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”：通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。
二、以身作則，為人師表。
我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會和其他學(xué)生說，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
二、加強(qiáng)思想品德的教育。
班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。
三、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。
良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、鼓勵班干部敢想、敢做。不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果.
2、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。
3、鼓勵學(xué)生展示自我，樹立自信。小學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽，口算比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。
4加強(qiáng)家校聯(lián)系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，與多位家長進(jìn)行交流。
5、成立自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識。自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級的考勤，衛(wèi)生，儀表服裝，校會以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境，使班級形成一個有正氣，有次序的良好班風(fēng)，為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個成員各有分工，每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應(yīng)的解決辦法，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，并定期向全班同學(xué)做工作匯報，總結(jié)前階段之成果與不足，對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求，同時也征求廣大同學(xué)的意見和建議，制定下階段的工作重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，齊心協(xié)力，使班級的各項常規(guī)管理正?；贫然谷嗝恳晃煌瑢W(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽(yù)，做到自覺自律。
總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。這一切行動，都源于一個目標(biāo)——我要做一個優(yōu)秀的人民教師。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇八
20xx年×月，我應(yīng)聘到×學(xué)院，被分配到×系擔(dān)任××、××、××專業(yè)等幾個班的輔導(dǎo)員工作，至今已三個學(xué)期過去了，就輔導(dǎo)員工作而言，由基本上沒有概念到勝任工作外，我個人認(rèn)為有必要進(jìn)行總結(jié)，下面就一年的工作情況總結(jié)如下：
我是一名剛剛從獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)的的同志，和學(xué)院的其他輔導(dǎo)員相比，我在教育戰(zhàn)線上還是一名新兵。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，每天接觸的具體的人和事，如果情況不明，對相關(guān)政策不了解，對辦事程序不熟悉，對所帶的學(xué)生不了解，那么在工作中，不僅要誤導(dǎo)學(xué)生，而且會給學(xué)校的正常工作增加麻煩，本著這樣的想法，我盡可能收集與學(xué)校教學(xué)、管理的相關(guān)資料，了解學(xué)校辦事程序，同時廣泛接觸學(xué)生，并對學(xué)生情況進(jìn)行了解，在開學(xué)之初通過學(xué)校的培訓(xùn)、迎新，并請教有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員，我對學(xué)校的工作有了初步的了解。迎新后，因?yàn)閯傔M(jìn)入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂，但我認(rèn)為了解學(xué)生是我基本的任務(wù)，在對學(xué)生有了基本的了解后，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定我所分管的232名學(xué)生共分五個班，我很快地組建各班的班團(tuán)委，將班上的工作基本開展起來，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，對學(xué)生的基本情況進(jìn)行了統(tǒng)計，通過這段時間的工作，我對到我校就讀學(xué)生的情況進(jìn)行了分類，通過分類為今后在工作中針對不同的情況，爭取不同的工作方式做工作打下了一定的基礎(chǔ)。
去年開學(xué)之初，我組建了各個班的臨時班委、團(tuán)支部，通過召開四個班班委聯(lián)席會，建立班團(tuán)委日常聯(lián)席會，采用培訓(xùn)和抽考等多種形式對五十余名班團(tuán)委進(jìn)行培訓(xùn)和教育，讓他她們明確自己的職責(zé)，以及開展工作的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作，使各班班團(tuán)委明確了自己的職責(zé)，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務(wù)會，同時考慮到要調(diào)動班干部的主動性和提高自治能力，我會適當(dāng)?shù)靥岢鲂┙ㄗh，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動，從總的情況來看，取得了一定的效果。其中市場營銷0801專被評為20xx-20xx學(xué)年院優(yōu)秀班集體、院優(yōu)秀團(tuán)支部，開展了豐富多彩、有班級特色的活動。在學(xué)習(xí)雷鋒活動月期間，投資與理財、金融管理與實(shí)務(wù)、市場營銷等五個專業(yè)近兩百名學(xué)生攜手開展了清洗學(xué)校教室“涂鴉文化”活動，用實(shí)際行動詮釋了雷鋒精神的含義。獲得師生好評，并被學(xué)校網(wǎng)站和校報報道。日常規(guī)范性班級活動，各班都在開展，按照學(xué)校規(guī)定的班級活動都能正常開展。
樹立自己的威信，僅有熱情是不夠的，還應(yīng)該有一定的工作技巧，在不違反學(xué)校規(guī)定的前提下，掌握靈活的處理問題方式，更能把學(xué)生們組織起來。根據(jù)同學(xué)們對班級活動的參與熱情，營造班級凝聚力和向心力的氛圍，同時還能很好的處理自己的學(xué)習(xí)、工作和生活感情等一系列關(guān)系，這對一個新生而言，的確有相當(dāng)?shù)睦щy。我想通過自己的努力，應(yīng)該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍，使他們真正踏上社會之前學(xué)會一定的社會閱歷及綜合處理事務(wù)能力。從目前的情況來看，也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的，同時更增強(qiáng)學(xué)生干部的競爭意識，將那些不能適應(yīng)工作的學(xué)生調(diào)整下來，讓具備條件的學(xué)生上去，補(bǔ)充新生力量以他們的工作方式來帶動同學(xué)們的參與熱情，促使學(xué)生干部不斷成熟。
學(xué)生到校后，通過日常的了解，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中問題突出的就是學(xué)習(xí)自覺性差，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自律意識不強(qiáng)，比較普遍的是學(xué)生不能適應(yīng)大學(xué)生活，不適應(yīng)教育方式，針對這種情況，結(jié)合學(xué)校要求，我從到課率和課堂紀(jì)律抓起，及時去課堂查課，兩個學(xué)期學(xué)生到課率得到了保證。在課間，我會主動找學(xué)生談話，詢問教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)度，學(xué)生們能否接受?也將學(xué)生們對教學(xué)意見等反饋給學(xué)院及任課老師。在大一期間，學(xué)校要求開展早操、晚自習(xí)，我認(rèn)為這對學(xué)生的自身修養(yǎng)相當(dāng)重要，每天的早操和晚自習(xí)，我對按照學(xué)校的要求按時到操場和晚自習(xí)教室督促學(xué)生出勤。通過二個學(xué)期的努力，學(xué)生的各項行為習(xí)慣都有相當(dāng)大的改進(jìn)，除了增強(qiáng)體質(zhì)外，大多數(shù)同學(xué)對學(xué)習(xí)的目的有了一定認(rèn)識和提高。
作為一個輔導(dǎo)員，他的行為在學(xué)生的眼里代表著學(xué)校的形象，學(xué)生在校接觸最多的人就是輔導(dǎo)員，因此輔導(dǎo)員的言行是學(xué)生最直接的楷模，通過對學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在思想上信仰模糊，行動上盲目，習(xí)慣上差異性大，性格上具有多重性，而作為輔導(dǎo)員，重點(diǎn)之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分層次、分方式以不同的教育方式對不同的對象進(jìn)行教育，需要廣大同學(xué)的了解的重要事件及校園動態(tài)，以及我認(rèn)為廣大學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的重大內(nèi)容，盡可能的利用晚點(diǎn)名后的時間進(jìn)行每周通報，并講解作為一個社會主義合格大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的立場、觀點(diǎn)、處事原則、道德品質(zhì)、行為規(guī)范等，我基本做到了每周一個主題，由淺入深地對廣大同學(xué)做好基本思想教育，對學(xué)生干部，利用召開班團(tuán)委會形式，分析學(xué)生思想動態(tài)，了解班級基本情況，探索分析學(xué)生教育管理方式，對入黨積極分子召集開會，講解黨的基本知識、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展歷史、黨的基本路線、方針、政策及組織發(fā)展概況，使要求積極的同學(xué)們有一個比較明確的政治奮斗目標(biāo)和方法，針對個別生活學(xué)習(xí)習(xí)慣相對存在問題的同學(xué)，采用個別談話、寫紙條、互發(fā)短信等方式了解學(xué)生思想動態(tài)對癥下藥，解除其思想顧慮，教育樹立良好的人生觀、價值觀，和與人相處的方式、方法，通過多種方式，我所帶的班級原來思想波動很大的同學(xué)大多數(shù)已處于正常狀態(tài)，在生活、學(xué)習(xí)、觀念上都有了一定的起色，我總是認(rèn)為對人的工作最重要的是誠心、耐心和愛心，學(xué)生家長將學(xué)生送到學(xué)校，就是希望通過學(xué)校的正規(guī)教育，使學(xué)生們在知識學(xué)習(xí)上有一個扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，在生活上學(xué)會自立和與人相處，在處理事情上學(xué)會獨(dú)立面對和解決問題，在情感上學(xué)會交流和溝通，因此，我們在學(xué)生的教育管理上就需要更加具體落實(shí)到實(shí)處，為了便于和學(xué)生溝通，我24小時手機(jī)不關(guān)，學(xué)生有問必答。對學(xué)生的教育和管理，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用從嚴(yán)管理，重在教育，適度鼓勵的原則，我在很多場合告訴學(xué)生們，在教育上，我們可以采用特殊方法，但在學(xué)習(xí)上決不允許出現(xiàn)特殊學(xué)生，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)行競爭，我們的任務(wù)就是給學(xué)生一個公平公開的競爭的平臺，給學(xué)生提供更多地展示自己潛能的機(jī)會，在競爭的同時教育學(xué)生提高自己對社會的認(rèn)知度，學(xué)會樹立正確的競爭意識，良好的道德觀念，誠實(shí)的處事原則，并鍛煉其社交能力。
在日常管理工作中，我遵循輔導(dǎo)員“日查、周報、月結(jié)”的工作要求，認(rèn)真落實(shí)每項工作制度，每天對早操和正常的上課進(jìn)行跟蹤檢查，對宿舍管理工作落實(shí)到位。
根據(jù)對學(xué)生的了解，對學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，設(shè)計自己的職業(yè)選擇，鼓勵學(xué)生爭創(chuàng)文明寢室，鍛煉學(xué)生的生活自理能力，搞好生活開支預(yù)算并建議學(xué)生社會實(shí)踐方向等，我都提出過自己的建議，當(dāng)學(xué)生遇到困難時，及時給予借助，學(xué)生生病時，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時，哪怕是半夜也會陪同并墊支醫(yī)療費(fèi)。開學(xué)至今，已經(jīng)五次在凌晨送患病學(xué)生去省人民醫(yī)院急診。
1、如何開展適合大多數(shù)學(xué)生幸免能自愿參與的活動，提高班級
的凝聚力，樹立良好的班級氛圍，是下一階段更要加強(qiáng)的工作。
2、當(dāng)前在校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相對而比較閉塞，信息渠道不暢，形勢教育因資料、時間、場所等原因開展力度不夠。
3、網(wǎng)絡(luò)教育問題是空白，如何強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教育，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地需解決;
總的來講，一年的工作既辛苦又緊張，但也有回報。我所帶的多名學(xué)生獲得了獎學(xué)金，在院系學(xué)生會和分團(tuán)委有多人擔(dān)任職務(wù)。每年的節(jié)假日，問候的學(xué)生多了，我個人認(rèn)為工作還是值得的，在今后的工作中，我要盡可能地克服自身的不足，改進(jìn)思路和方法，爭取做的更好。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇九
一、培訓(xùn)使我對“高校輔導(dǎo)員”這一職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識。
培訓(xùn)中，幾位校領(lǐng)導(dǎo)都提到了我們做兼職輔導(dǎo)員的目的，就像處長說的，我們做兼職輔導(dǎo)員更多的是奉獻(xiàn)他人、鍛煉自己。輔導(dǎo)員是與學(xué)生直接接觸和生活的人，應(yīng)該具有以學(xué)生為本的意識：時時刻刻為學(xué)生利益著想，時時刻刻以培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行一些必要的教育和活動，也只有這樣輔導(dǎo)員才能更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生，使其將來為國家的社會主義事業(yè)作出積極的貢獻(xiàn)。
人們都用這樣的字眼來形容輔導(dǎo)員：“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的導(dǎo)航員”、“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友”、“輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想政治工作最基層的組織者、教育者和管理者”?？梢?，“輔導(dǎo)員”這個稱謂包含了許多榮耀而任重道遠(yuǎn)的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后，高校輔導(dǎo)員們付出了多少辛勤的汗水。做為一名新入門的輔導(dǎo)員，我要向那些長期在學(xué)生管理工作戰(zhàn)線上辛勤工作的老輔導(dǎo)員們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種任勞任怨、吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，用心去關(guān)注和幫助每一個學(xué)生。
輔導(dǎo)員是榜樣。“學(xué)高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感，同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，高校輔導(dǎo)員的人格力量是無形的、不可估量的，輔導(dǎo)員要真正成為學(xué)生的引路人。輔導(dǎo)員是管理者。輔導(dǎo)員要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使學(xué)生管理和教育工作更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。輔導(dǎo)員是朋友。即所謂的“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)高校輔導(dǎo)員和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。輔導(dǎo)員也是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。輔導(dǎo)員必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
二、 培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
學(xué)校在培訓(xùn)中很詳細(xì)的在各個方面對我們做了指導(dǎo)，從校情介紹、學(xué)生工作概況以及輔導(dǎo)員工作目標(biāo)、定位、重要性及崗位職責(zé)要求到學(xué)生日常管理，包括學(xué)生評獎評優(yōu)評先相關(guān)事務(wù)、學(xué)生信息管理相關(guān)事務(wù)、安全管理、星級寢室建設(shè)、寢室文化活動在內(nèi)的學(xué)生宿舍管理、助學(xué)貸款、社會資助、貧困生建檔在內(nèi)的學(xué)生資助管理、思政教育、主題教育、有關(guān)活動組織方法、新生入學(xué)教育、畢業(yè)生離校教育指導(dǎo)、學(xué)風(fēng)建設(shè)在內(nèi)的學(xué)生日常教育管理；另外，心理專家高美才老師還特地和各位兼職輔導(dǎo)員實(shí)際演練了一次心理輔導(dǎo)，以輔導(dǎo)員的性格分析啟發(fā)我們運(yùn)用九宮格作畫對學(xué)生的性格進(jìn)行分析。
于此同時還為我們請來了具有十多年經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員和我們做經(jīng)驗(yàn)交流，交流的過程中我們受益匪淺，如何處理學(xué)生群體的性事件？如何處理畢業(yè)生實(shí)習(xí)長期請假問題？如何和新生見第一面？兩位輔導(dǎo)員老師毫無保留很耐心的給我們傳授經(jīng)驗(yàn)。通過各位領(lǐng)導(dǎo)老師的講解，感覺到要做好一名合格的輔導(dǎo)員，只憑一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；在談到面對突發(fā)事件如何處理問題上，一些老輔導(dǎo)員老師通過以往的案例給我們做了詳細(xì)的解讀，通過活生生的案例然我們體會到，學(xué)生工作無小事，在今后的工作中我們要始終堅持預(yù)防為主的原則，等等。這一切使我認(rèn)識到作為一個輔導(dǎo)員，應(yīng)在學(xué)生管理工作中多加思考，適時改進(jìn)管理方法和策略，爭取精益求精。
三、 培訓(xùn)使我了解了如何做一個好輔導(dǎo)員。
首先要學(xué)會學(xué)習(xí)。我們不僅要提升自身的專業(yè)文化知識，還要學(xué)習(xí)其它的知識，要做到多而廣、博而精。此外，我們也要學(xué)習(xí)如何為人處事，輔導(dǎo)員從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會方便些。
其次要學(xué)會愛學(xué)生。不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是他們中間的一分子，始終是愛他們的。
最后要學(xué)會反思、改進(jìn)。要想從工作中不斷提高自己的管理水平就少不了這一環(huán)節(jié)。犯錯誤不可怕，可怕的是犯同樣的錯誤，只有通過不斷的反思，發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題和尚需整改的不足，力爭改進(jìn)，精益求精。
以上是我這幾天培訓(xùn)的心得體會，我接受了好多同仁的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到不少理論知識，為今后輔導(dǎo)員工作指明了方向。學(xué)校給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺，我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇十
北區(qū)熟悉的環(huán)境，學(xué)生們清晰的面龐，同事們坦誠的相待，領(lǐng)導(dǎo)們真誠的關(guān)懷，一切都是那么相似，那么明晰，但我們將要面對的卻又如此的不同，時間在改變，學(xué)生在成長，我和可愛的學(xué)生們共同步入了大學(xué)二年級的關(guān)鍵時期。在領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下我經(jīng)歷了大二充實(shí)繁忙的學(xué)期，在這充滿新鮮活力和挑戰(zhàn)的一年中能夠與自己的學(xué)生共同成長，與同事共同經(jīng)歷了很多難忘的故事，與學(xué)院和北區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)取得了更多的工作和感情上的交流，其間有過開心的微笑，有過困惑的迷茫，有過成就的自豪，也有過挫折的磨煉。在這大學(xué)二年級的年終歲尾，深刻感受到__年是我日臻成熟、快速成長的一年。作為信息學(xué)院09級專職輔導(dǎo)員，學(xué)期初我躊躇滿志，懷著無比興奮的心情開始了__年全新的征程，學(xué)期末看到自己真誠的和每一名學(xué)生交流，全面融入學(xué)生生活，不遺余力地去做好關(guān)愛和培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)，認(rèn)真履行了學(xué)校各職能部門安排的工作并努力配合校級組織的各項活動，讓我對這份沉甸甸的責(zé)任有了更深刻的解讀——我由衷的對自己的這份教師工作感到自豪。大學(xué)二年級已經(jīng)過半，在繁雜的工作之余去默默的體會，去靜靜的思索，試著以自己的思路去關(guān)懷自己的學(xué)生。堅持以學(xué)生為本的宗旨加強(qiáng)思想政治教育和學(xué)風(fēng)教育，圓滿完成了自己承擔(dān)的各項工作任務(wù)，幫助學(xué)生在點(diǎn)滴中成長進(jìn)步，為同學(xué)們未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)自己的工作感悟，回顧自己一個學(xué)期的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以開拓自己今后在學(xué)生日常管理和創(chuàng)新培養(yǎng)工作中的新篇章。
所帶班級情況及工作思路：
自己所帶專業(yè)班級09級信息學(xué)院電子信工專業(yè)3個班，通信工程專業(yè)4個班共208名學(xué)生。其中涌現(xiàn)出一批爭先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)典型：校級優(yōu)秀團(tuán)支部3項，院級優(yōu)秀團(tuán)支部2項，各級優(yōu)秀團(tuán)干及三好學(xué)生37人次，優(yōu)秀社會實(shí)踐8人次。優(yōu)秀黨課及各類獎學(xué)金獲得者58人次。
當(dāng)然，輔導(dǎo)員絕不僅僅只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題，結(jié)合本學(xué)期在整個學(xué)業(yè)生涯中的重要作用和輔導(dǎo)員工作的職責(zé)特點(diǎn)，主要工作不但要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和日常班級管理的事務(wù)性工作，同時還要創(chuàng)造性地給學(xué)生提供學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo)、心理咨詢、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。深刻的認(rèn)識到作為輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)和工作質(zhì)量如何，將直接影響到學(xué)生思想政治教育和學(xué)生成長成才的成效。
首先作為208名學(xué)生的輔導(dǎo)員，在培養(yǎng)與引導(dǎo)學(xué)生的過程中，應(yīng)了解目前學(xué)校的實(shí)際情況，了解學(xué)生培養(yǎng)等的文件和政策，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不斷調(diào)整工作思路，時刻與學(xué)校的方針政策保持一致，做到因人而異、與時俱進(jìn)。如果頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，只會事倍功半，無法完成學(xué)生工作的目標(biāo)。我的工作思路是：從大處著眼，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);從小處著手，形成團(tuán)結(jié)活潑的校園風(fēng)氣;做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)他們健康向上的性格。不斷強(qiáng)化同學(xué)對自己專業(yè)知識的理解和認(rèn)識，明晰自己學(xué)業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃好自己未來成長的道路。同時要求學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動手能力;培養(yǎng)成熟的世界觀、人生觀，做到格物致知，綜合發(fā)展。
下面我將從以下幾個方面總結(jié)自己這學(xué)期的工作。
針對大學(xué)二年級的同學(xué)所處階段的特點(diǎn)，班級制度建設(shè)和管理相應(yīng)需要更有針對性。同時結(jié)合09后學(xué)生強(qiáng)調(diào)自我意識獨(dú)立性，希望突破成長的束縛和不必要的約束，在恰當(dāng)目標(biāo)方針引導(dǎo)下，渴望進(jìn)行自我管理并建立起適合自己特點(diǎn)的生活交際圈。因此在這個既需要指導(dǎo)又渴望獨(dú)立的叛逆期，作為與學(xué)生最貼心的我就要充分發(fā)揮班集體的凝聚和協(xié)同作用，使學(xué)生融入與自身利益聯(lián)系最緊密的班級體中，在整個班級的發(fā)展中不斷尋求個人的成長和成才，并向同學(xué)傳達(dá)出以個人的發(fā)展和成長不斷地促進(jìn)整個集團(tuán)進(jìn)步的榮譽(yù)感和精神氣息。為達(dá)到以上的目標(biāo)我認(rèn)為主要應(yīng)該在班級制度和平時參與活動的德育成績中給予相應(yīng)的改變：
1、 班委團(tuán)支部橫向工作機(jī)制
為了解決班級日常管理過程中只有班長、團(tuán)支書參與、組織、決策的這類問題，將帶的信工、通信兩個專業(yè)7個班級間建立起班級干部項目化管理模式。通過在不同班級之間，但當(dāng)相同職務(wù)的同學(xué)建立起橫向工作團(tuán)隊的工作制度。有效突破各項班級建設(shè)的瓶頸，為每名但當(dāng)職務(wù)的學(xué)生在集體生活中創(chuàng)造一個良好的施展才能和發(fā)展環(huán)境。
在這種橫向班級制度的工作模式下：一方面，繼續(xù)穩(wěn)固班級內(nèi)部各項工作中的制度性規(guī)定，同時強(qiáng)調(diào)橫向項目小組成員的工作目標(biāo)和整個專業(yè)內(nèi)活動的有效開展。一個學(xué)期以來，7個班級在學(xué)院專業(yè)內(nèi)部進(jìn)行了豐富多彩的組織活動。同時在團(tuán)支部推優(yōu)、學(xué)生干部選拔、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)資助等學(xué)生關(guān)注度較高的工作上，程序中沒有出現(xiàn)異議，這種全面參與真正考核的制度性保障在維護(hù)班級穩(wěn)定團(tuán)結(jié)上面起了“安全閥”的作用，成為班級團(tuán)結(jié)建設(shè)發(fā)展的“守護(hù)者”;另一個方面建立班級干部工作項目組，使信息傳遞專人化。把不同職務(wù)的學(xué)生干部，按工作性質(zhì)劃分責(zé)任到人，使組織活動廣泛性和覆蓋面能夠充分?jǐn)U大，同時達(dá)到消息上傳下達(dá)能夠暢通有效。每個項目組選出負(fù)責(zé)人，分管的學(xué)生干部定期對小組工作進(jìn)行工作匯報，并對班級學(xué)生的意見進(jìn)行反饋。做到深入同學(xué)真正做學(xué)生喜歡的活動、能夠加大同學(xué)之間不斷交流，并組織學(xué)生希望參與的活動。
我要求所有的橫向小組每個學(xué)期組織1-2次確實(shí)有意義的，大家感興趣的活動，而不是為了活動而活動。同時，開展活動對于組織者既是一種考驗(yàn)，也是一種鍛煉。最重要的是，這些學(xué)生們參與過的有意思的活動以及在活動中建立起來的同窗情誼會成為美好的記憶，伴隨著他們走過以后的日子。
2、 班級德育活動錄入工作機(jī)制
在大學(xué)學(xué)習(xí)成績綜合考核中學(xué)生們最關(guān)心也是對學(xué)生影響最大的就是每個學(xué)期末的德育成績考核。德育成績的高低影響專業(yè)內(nèi)每名學(xué)生的綜合排名，直接決定了各項專項獎學(xué)金和人民獎學(xué)金以及各類三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀干部的評定。之前的德育活動管理工作都是由班級內(nèi)部同學(xué)自己根據(jù)個人一個學(xué)期參加活動的多少來自我評定，沒有準(zhǔn)確的記錄和監(jiān)督，填寫過程中存在很多不準(zhǔn)確的問題，因而在評定德育成績時容易出現(xiàn)不公平公正的現(xiàn)象。
針對這個問題專門與學(xué)生代表進(jìn)行座談確定最有效的解決方案。首先，為每個班級準(zhǔn)備了一本《班級德育成績記錄日志》，按日期和活動類別進(jìn)行分類，同時制定德育成績填寫規(guī)范守則并由班級威信最高的同學(xué)負(fù)責(zé)記錄。其次，鄭重告知班級內(nèi)每名同學(xué)在參與學(xué)校、學(xué)院、班級等德育相關(guān)活動后在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行登記。最后，在學(xué)期末評定獎學(xué)金之前上交各班級的《德育成績記錄日志》之后不得再進(jìn)行更改和修訂。同時強(qiáng)調(diào)同學(xué)專業(yè)內(nèi)部活動的重要性，根據(jù)橫向各項目小組每學(xué)期的工作內(nèi)容對各個班委成員進(jìn)行工作考評，確保主要活動人員獲得更高的德育成績。通過這項制度的執(zhí)行使各項評講評優(yōu)等，關(guān)乎班級穩(wěn)定，同學(xué)公平的事情可以有項目和實(shí)踐活動可循，最大限度的避免了人為主觀因素影響個人德育成績的事件發(fā)生，在同學(xué)中起到了很好的影響和示范作用。
我認(rèn)為大學(xué)二年級是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)和建立明晰學(xué)業(yè)規(guī)劃意識的總要階段，為此在學(xué)期初分別為7各班級分別召開了知專業(yè)、樹學(xué)業(yè)生涯典范，思發(fā)展，立職業(yè)規(guī)劃楷模的主題班會，目的是為了讓我們通信工程和電子信息工程的同學(xué)掌握職業(yè)規(guī)劃的一般方法，認(rèn)識自我、了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的學(xué)業(yè)和職業(yè)目標(biāo)，真正做到知專業(yè)、愛專業(yè)、學(xué)專業(yè)，合理規(guī)劃大學(xué)生生活。
1、 學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)
主要根據(jù)本專業(yè)學(xué)科特色和職業(yè)發(fā)展方向從留學(xué)、考研以及工作幾個方面對同學(xué)進(jìn)行講解。首先根據(jù)同學(xué)自身的興趣和目標(biāo)為同學(xué)設(shè)定學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。并分別向同學(xué)詳細(xì)闡述了留學(xué)、考研的等內(nèi)容的主要考試細(xì)節(jié)，以及設(shè)立各個目標(biāo)后，在大學(xué)不同時間段所需要準(zhǔn)備的各項內(nèi)容。使同學(xué)們真正弄清楚了如何規(guī)劃自己大二、大三的學(xué)業(yè)時間，以及如何有效提高自己的專業(yè)知識水平在不遠(yuǎn)的將來有針對性的準(zhǔn)備考研或留學(xué)。最后還對本科畢業(yè)后準(zhǔn)備工作的同學(xué)根據(jù)外企、國企、私企等不同企業(yè)之間的特點(diǎn)進(jìn)行分析。同時指導(dǎo)這些同學(xué)如何在大學(xué)期間加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，并豐富自己的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時也對不同類型企業(yè)之間的面試要求，和簡歷的制作進(jìn)行了分析和講解。
2、 學(xué)習(xí)管理和指導(dǎo)
學(xué)期初根據(jù)大一下學(xué)期兩個專業(yè)的考試成績做了總結(jié)分析，并對本學(xué)期的學(xué)習(xí)風(fēng)氣加強(qiáng)管理，并確立了以學(xué)科成績優(yōu)異的同學(xué)為首的學(xué)習(xí)興趣小組。同時，鼓勵大家繼續(xù)沿襲上學(xué)期的集體自習(xí)，并且要求學(xué)習(xí)小組組長在集體自習(xí)中，為此學(xué)科成績欠佳者進(jìn)行輔導(dǎo)。并針對學(xué)習(xí)成績不佳的同學(xué)進(jìn)行1+1幫扶計劃，隨時解決同學(xué)們對于學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)方法中遇到的各種問題。
在針對學(xué)生上課出勤和聽課效果不佳的情況，經(jīng)過自己的分析總結(jié)得出一條非常有效的措施——那就輔導(dǎo)員親自是聽課制度。每個星期定期針對某些班級進(jìn)行隨堂聽課，不用進(jìn)行點(diǎn)名就起到了很好的監(jiān)督和影響力度。因此，我認(rèn)為輔導(dǎo)員在同學(xué)心目中的地位還是非常重要的，只要是輔導(dǎo)員出現(xiàn)的地方同學(xué)們都會很認(rèn)真的進(jìn)行聽課和學(xué)習(xí)。這種強(qiáng)烈的責(zé)任感，讓我更加堅信我要為自己學(xué)生的成長成才貢獻(xiàn)出更多的時間和精力。
由于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，本學(xué)期加強(qiáng)了對自己所帶專業(yè)同學(xué)的深度輔導(dǎo)和談心解惑工作。工作中我總結(jié)出三種比較切實(shí)可行的工作方法：第一項是網(wǎng)絡(luò)交流，第二項是群體交流，第三項是單獨(dú)交流。每個人都有自己的特點(diǎn)和問題，如果當(dāng)面直接進(jìn)行交流不容易讓同學(xué)真正的敞開自己的心扉，與輔導(dǎo)員懇談自己內(nèi)心的全部感受。因而在現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時代，首先是對學(xué)生平時的上網(wǎng)習(xí)慣進(jìn)行了解，在學(xué)生常用的各類交友、聊天網(wǎng)站與同學(xué)們進(jìn)行非接觸性的交流，首先消除屏蔽在同學(xué)心目中的師生隔閡，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交流的優(yōu)勢讓人有一種心理上的溝通。之后在通過小集體如宿舍、社團(tuán)成員、興趣小組織等進(jìn)行廣泛的普適性的交流，主要是讓同學(xué)們感覺到輔導(dǎo)員的親和和善解人意，從同學(xué)們共同的興趣和愛好出發(fā)更容易走進(jìn)每一名學(xué)生的心中。最后，通過前期的了解和鋪墊每次都進(jìn)行精心設(shè)計有針對性的與每一名學(xué)生談話。其中要特別注意在交流的過程中不限定時間地點(diǎn)和場合，談話范圍寬泛，先對該群體同學(xué)的共同問題多加指導(dǎo)，并多聽取同學(xué)意見，之后針對每一名同學(xué)自己的困惑進(jìn)行交流，真正能夠達(dá)到能夠聽到每一名談話學(xué)生的心聲。以下是開展深度輔導(dǎo)的主要方面：1、針對班級貧困生生活和人際關(guān)系困惑的談心。2、針對班級干部在工作中遇到問題的談心。3、針對宿舍同學(xué)相處和衛(wèi)生安全的談心。4、針對班級制度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣的談心。5、針對黨員和積極分子思想動態(tài)的談心。
在經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)和總結(jié)后得出了一條結(jié)論，那就是每個同學(xué)的心理健康狀況直接決定了該名同學(xué)在校期間的綜合表現(xiàn)情況。每個人的精神狀態(tài)也會影響或感染周圍同學(xué)的做事行為方式。因此，在學(xué)期中段，我聯(lián)合各班級的心理和生活委員針對2個專業(yè)全體同學(xué)綜合心理、學(xué)習(xí)、生活、規(guī)劃四個方面進(jìn)行了一次廣泛而且深入的的問卷調(diào)查，具體的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)總結(jié)成文章，不但對我自己管理好這個集體有深刻的意義，也希望能夠?qū)ζ渌蠋熀皖I(lǐng)導(dǎo)有借鑒作用。
在這里就說說自己的感悟吧!我們的學(xué)生來到大學(xué)對任何事物都充滿新鮮好奇渴望嘗試，那團(tuán)對大學(xué)生活的熱愛之火愈燃愈旺。但這一切都是單純而美好的，當(dāng)理想變成現(xiàn)實(shí)繁重的學(xué)業(yè)壓力、激烈的工作競爭、以及相對復(fù)雜的人際交往和逐漸考驗(yàn)自己擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感和忍耐力都一股腦的拋向我們只經(jīng)歷過考試和升學(xué)的學(xué)生時，有些人顯得那么的茫然和不知所措。借用學(xué)生的一句話“有一種失敗叫占有，有一種勝利叫轉(zhuǎn)移”，當(dāng)很多人面對突如其來的問題，有些人選擇堅強(qiáng)，有些人選擇等待，有些人選擇覺醒，有些人選擇迷茫?？陀^與理想的沖突造就了我們一直備受呵護(hù)和關(guān)愛的90后大學(xué)生。
作為輔導(dǎo)員的我會盡自己最大的努力幫助學(xué)生減少這份浮躁和茫然，理清自己現(xiàn)實(shí)的思路，明確自己未來前進(jìn)的道路。幫助學(xué)生認(rèn)識到要學(xué)好所學(xué)，培養(yǎng)高尚的情操，提高自己個人素質(zhì)，為自己未來遠(yuǎn)航搭起成功的風(fēng)帆;從盲目的混沌和迷茫中擺脫出來，為自己成功的夢想插上現(xiàn)實(shí)中堅實(shí)的翅膀。我希望為自己的學(xué)生貢獻(xiàn)全部的精力和心血，只要大家不斷取得成功在心中我就會常伴有幸福的微笑。
__級信息學(xué)院共有15名正式黨員，五名新發(fā)展的預(yù)備黨員。作為信息學(xué)院低年級黨支部書記，創(chuàng)新組織學(xué)習(xí)方法，組織黨員定期進(jìn)行組織討論學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷加強(qiáng)組織生活的活力和創(chuàng)新。作為已經(jīng)升入大學(xué)二年級的同學(xué)來說，入黨的動機(jī)和積極性各加理性和富有深度，而且也更加迫切。因此我支部在理論培養(yǎng)方面，創(chuàng)建符合09級90后低年級本科生的有效學(xué)習(xí)途徑和理論知識傳播方法，不斷加強(qiáng)低年級黨組織理論與實(shí)踐相結(jié)合的建設(shè)。積極推進(jìn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式為手段，以信息學(xué)院低年級黨支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，建立學(xué)習(xí)型黨支部、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。作為信息學(xué)院低年級五個專業(yè)聯(lián)合黨支部進(jìn)行定期網(wǎng)絡(luò)黨課教育。充分結(jié)合信息學(xué)院自身專業(yè)特色優(yōu)勢，集中學(xué)院教師支部技術(shù)力量，組織北區(qū)低年級黨員同學(xué)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)便捷優(yōu)勢，以了解最黨政新方針政策的在線學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)形式活潑，授課內(nèi)容針對性強(qiáng)專業(yè)化高，網(wǎng)絡(luò)資源豐富可推廣和操作性極強(qiáng)。創(chuàng)新黨員理論學(xué)習(xí)考核制度，寓教于樂。
前期分專業(yè)對黨課同學(xué)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，在線觀看在線測試。
結(jié)合支部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行的組織實(shí)踐活動
1、創(chuàng)新學(xué)習(xí)途徑開展積極分子志愿服務(wù)活動
2、黨旗是我心中最閃亮的星信息學(xué)院09級預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會
4、循跡北京中軸線踐行__大精神—暨信息學(xué)院低年級黨支部系列活動
5、爭創(chuàng)新競優(yōu)之先鋒，揚(yáng)黨團(tuán)共建之勁帆—紅色1+1黨團(tuán)推進(jìn)新農(nóng)村
1、北區(qū)團(tuán)總支工作
我們信息學(xué)院北區(qū)團(tuán)總支下屬四個組織，分別是宣傳部、真愛行動部、人力資源部和藍(lán)田部。主要負(fù)責(zé)是以理論要求培養(yǎng)同學(xué)的社會責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)廣大團(tuán)員關(guān)注各類社會動態(tài)以及學(xué)院內(nèi)部所有活動的宣傳、志愿服務(wù)、管理和新聞期刊等項工作。同時也是校黨委和團(tuán)委及學(xué)院各項方針政策的有力組織者和執(zhí)行者，是學(xué)院各類活動對外進(jìn)行宣傳對內(nèi)進(jìn)行管理的重要組成部分。
圍繞這個工作思路本學(xué)期團(tuán)總支組織開展了以下活動：
1、學(xué)_大精神主題團(tuán)日活動
2、爭做文明有禮北京人系列主題團(tuán)日活動
3、書海徜徉，品讀書香讀書文化節(jié)班級團(tuán)日活動
4、知專業(yè)、愛專業(yè)itat競賽班級系列主題活動
5、敬老院、陽光支教、小動物保護(hù)中心志愿服務(wù)活動
一個學(xué)期的團(tuán)支部書記工作讓我對這份責(zé)任有了個深刻的了解，同時也對這份工作進(jìn)行了深入思考，通過與其他各級優(yōu)秀團(tuán)總支進(jìn)行比較，這個學(xué)期末我對自己提出了更多要求。如何更合理的完善組織結(jié)構(gòu)?如何更有效的發(fā)揮團(tuán)總支在學(xué)生中的作用?如何把團(tuán)總支與黨支部進(jìn)行更有效的銜接?這都將是我未來需要努力解決和創(chuàng)新的地方，我希望可以更好的發(fā)揮團(tuán)總支在學(xué)生組織中的領(lǐng)導(dǎo)作用，并更有效的深入基層團(tuán)支部，更有高度和深度的開展團(tuán)學(xué)工作，在團(tuán)支部中充分發(fā)揮爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，發(fā)揮以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建促黨建的先鋒模范帶頭作用，更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。
2、北區(qū)學(xué)院聯(lián)系人工作
由于北區(qū)主要為低年級本科生日常事務(wù)繁多，各學(xué)院需要在北區(qū)辦公室領(lǐng)導(dǎo)下開共同展各項活動，為更高效的協(xié)調(diào)學(xué)院內(nèi)部工作完成各項任務(wù)以及應(yīng)對一些突發(fā)事件學(xué)院負(fù)責(zé)人就顯得非常重要。本學(xué)期圓滿完成了人口普查、黨團(tuán)員信息統(tǒng)計及各類信息通知整理等學(xué)院工作。在這半年里有了更多的與兄弟學(xué)院和北區(qū)辦領(lǐng)導(dǎo)老師溝通交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，朝夕相處中，讓我增長了知識，也從中吸取了許多的經(jīng)驗(yàn)，不論是政治思想覺悟，還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了很大的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。同時也發(fā)現(xiàn)自己在將來也有很多需要向其他老師學(xué)習(xí)和請教的地方。
在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我與學(xué)生們共同成長順利步入了大學(xué)二年級的學(xué)習(xí)，首先感謝學(xué)校任新剛老師和學(xué)工辦羅偉老師對我一直以來的幫助，同時也感謝學(xué)院劉振娟老師和北區(qū)龐然老師對自己的信任，讓我擔(dān)負(fù)起了學(xué)院北區(qū)團(tuán)總支指導(dǎo)老師和學(xué)院聯(lián)系人的工作，從中增長了吸許多工作上和生活中的經(jīng)驗(yàn)，同時也認(rèn)識到我各方面的知識又有許多欠缺，所以，對于將來的工作還需要更多的努力。
首先要更加熱愛輔導(dǎo)員事業(yè)，把學(xué)生作為工作的全部。其次要不斷地在專業(yè)領(lǐng)域加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并注意提高職業(yè)規(guī)劃能力和對學(xué)生的指導(dǎo)水平。之后努力提高自己的理論水平將組織能力及寫作水平再提高一個層次，并不斷優(yōu)化自身的表達(dá)能力，讓工科專業(yè)同樣具有深厚的文化內(nèi)涵。
__年已經(jīng)結(jié)束，在這一年中我收獲了喜悅與快樂，也感受到了責(zé)任與壓力，但最讓我深刻的是我一直感受著我們09級輔導(dǎo)員團(tuán)隊的和諧與團(tuán)結(jié)。我感動于每一次大家嬉笑打鬧的場面，我感動于大家一起度過的艱難與努力的日子，以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與這個集團(tuán)共同進(jìn)步與我們的學(xué)生們共同進(jìn)步，這將是我執(zhí)著而前行的動力，也將是我為這個崗位貢獻(xiàn)自己全部力量的源泉。在這里，再次感謝學(xué)校、學(xué)工處及系部領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助，為我搭建一個發(fā)揮光熱的平臺。懇請老師能夠批評指正，幫助我更好的進(jìn)步。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇十一
為了響應(yīng)學(xué)院的號召，為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動，推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)，我校開展了輔導(dǎo)員一對一結(jié)對子幫助貧困學(xué)生的活動。我結(jié)對子的對象是藝術(shù)設(shè)計系09電腦2班的劉維順同學(xué)。
首先，我建立了貧困生檔案。在檔案里我們?nèi)鐚?shí)記載了貧困生的家庭背景，個人情況。了解學(xué)生的情況，我從他開學(xué)的時候就進(jìn)行。在他報到的時候我就將他們的家庭情況作了深入的調(diào)查，在開學(xué)以后，我們又在平時的學(xué)習(xí)和生活中不斷的了解他的生活和心理問題，時刻注意貧困生的動態(tài)。
其次，在做到了解之后，我時刻關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對待后進(jìn)生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛”，從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛”。定期或不定期的找他了解情況，問寒問暖，讓他們知道還有很多的人在關(guān)心他們。平時通過談心幫他解開心中的疑惑。只有知道他們的心里的想法才能知道該怎么樣去引導(dǎo)和幫助他們。
最后，在物資上提供一定的幫助，做一些自己力所能及的事，讓學(xué)生體會到老師的關(guān)愛。
通過傾注愛心，看到貧困生得到幫助后的滿意笑容、看到他取成好成績時臉上那高興的心情，我由衷的感到欣慰。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇十二
百年大計，教育為本，教育大計，以教人做人為本。教育的真諦在于教人做個現(xiàn)代的中國人?？缡兰o(jì)對人才的需求呼喚少先隊要把素質(zhì)教育擺到突出的位置。素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體和學(xué)會審美，為培養(yǎng)有理想，有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我深深地感到輔導(dǎo)員工作的偉大，對學(xué)生生活學(xué)習(xí)的影響。下面我就從幾方面談?wù)劇?BR> 今年我教三年級學(xué)生，在我?guī)啄甑慕虝闹兴麄兪亲钚〉?。看著一群天真無邪猶如一張白紙的孩子們，我這個老師在這張白紙上應(yīng)該畫些什么呢?我深深的感覺到自己肩負(fù)的責(zé)任是多么的重大。自己的一言一行、一舉一動會影響孩子的生活，甚至是一生。在工作中我不斷充實(shí)自己加強(qiáng)自身修養(yǎng)，更重要的是帶頭去干，要求隊員做到的，自己首先做到。對孩子們從小事抓起，從點(diǎn)滴抓起，從學(xué)生一日常規(guī)，小學(xué)生日常行為規(guī)范，對他們進(jìn)行教育，怎樣做合格的少先隊員。堅持"低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、講實(shí)效"，嚴(yán)格訓(xùn)練，確實(shí)改進(jìn)了同學(xué)們的行為規(guī)范，促進(jìn)了養(yǎng)成教育。如班里的衛(wèi)生(經(jīng)過開學(xué)階段要求，現(xiàn)在他們養(yǎng)成了每天一大早來打掃教室、擦拭班級物品、撿拾操場垃圾的習(xí)慣，經(jīng)常受到老師們的表揚(yáng))紀(jì)律(一般你作好要求，他們就會按要求去做，比如做試卷，你不用監(jiān)督，都很老實(shí))。禮貌、好人好事也都做得非常好。孩子不聽家長，他們很著急，找到我問我該怎么辦，我和這個孩子幾次深入的聊天、談心，講家長如何的辛苦把你養(yǎng)大，你應(yīng)該怎樣對待父母。過了一段時間，很高興他能配合我，聽我話。我還運(yùn)用多種手段積極營造良好的德育氛圍、環(huán)境影響人，所謂"近朱者赤，近墨者黑"，讓他們看好書，讀好報，看好的電視節(jié)目，接觸優(yōu)秀的人物，讓他們分辨哪些是真善美，哪些是假惡丑。(這其中發(fā)現(xiàn)我自身的行為對他們影響很大，比如我在教室看書好些同學(xué)受影響，而后又帶動好些同學(xué);我注意衛(wèi)生也是如此。)利用在國旗下講話，晨檢，班隊會進(jìn)行法制教育，安全教育。
豐富多彩的少先隊活動，深深的吸引了廣大兒童，使愛國主義、集體主義與社會主義的教育在隊活動中得以深化。開展"頌祖國"、"交通安全在我心中"、紅領(lǐng)巾知識競賽等各種形式的隊活動。放手讓學(xué)生干，調(diào)動他們積極性。每月的大拇指測評，使他們更能投入到生活、勞動、學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高"五自"能力，豐富了少先隊的教育內(nèi)容，拓寬了少先隊的教育空間。促進(jìn)學(xué)生愛國主義，集體主義，社會主義的教育。
要求他們做到大公無私，以身作則，并培養(yǎng)其協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，高標(biāo)準(zhǔn)開展各方面工作的能力。比如：這學(xué)期，我們班來了一個外地生，他的眼睛因長瘤開刀而變得很可怕，愛美之心人皆有之，面對這么可怕的人都不想接近，看到這個情況，我自己首先開導(dǎo)自己一視同仁，而后用將心比心的心理戰(zhàn)術(shù)教育學(xué)生一通后要求班干部帶頭和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，沒過多久全班同學(xué)就都和他打成一片了。對于大公無私，我首先做到對他們做錯事和其他同學(xué)一視同仁的做法，讓他們先對老師的做法明白一下，起到引領(lǐng)作用。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇十三
本人201x年8月參加工作，在擔(dān)任思想政治輔導(dǎo)員并兼任學(xué)生黨支部書記。工作三年有余，始終堅持“以人為本，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友”的原則，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”(班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng))為抓手大力推進(jìn)學(xué)生的思想整治教育工作，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時間不長，還需不斷積累經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，提高個人的綜合素質(zhì)。
輔導(dǎo)員的第一要務(wù)是開展好思想政治教育工作。輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì);要使學(xué)生堅定正確的政治信念，從而樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線、方針和政策以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù)，使自己的工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。同時，在工作中始終堅持做到為人師表，以身作則，率先垂范，要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格。教育他們熱愛班級、搞好團(tuán)結(jié)。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進(jìn)思想政治教育工作。
以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進(jìn)班級日常管理工作。所帶20xx級有106人，如今都進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，分布在全國各地實(shí)習(xí)，但我始終保持電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，學(xué)生的行為、行動始終在自己的掌控之內(nèi)，在學(xué)生管理上堅持以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長成才為目標(biāo)：服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和生活，從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識，集體榮譽(yù)意識和獨(dú)立自強(qiáng)精神;進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神。
1、抓學(xué)習(xí)，重臨床技能操作，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。隨著學(xué)生即將進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，，鼓勵認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，扎實(shí)臨床技能操作，為順利完成臨床實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。
2、完善班級制度管理，加強(qiáng)“班風(fēng)、舍風(fēng)”建設(shè)，提高安全管理。在班級管理方面，根據(jù)近期學(xué)生易出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步完善班級管理制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。在宿舍安全管理方面，進(jìn)行相關(guān)的安全知識再教育，增強(qiáng)他們的安全、防范意識，防范不安全事故的發(fā)生。在班級學(xué)習(xí)與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學(xué)習(xí)，為了給予學(xué)生營造一個安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、嚴(yán)格臨床抽查和晚上查寢制度，根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進(jìn)行臨床科室抽查學(xué)生實(shí)習(xí)情況，制定嚴(yán)格的請銷假，時刻掌握實(shí)習(xí)學(xué)生的動態(tài)情況，外地實(shí)習(xí)學(xué)生，始終保持電話聯(lián)系、溝通。
4、不斷充實(shí)和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手，深入開展班級主題實(shí)踐活動，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和班級榮譽(yù)感。定期抽查學(xué)生考勤和就寢，加強(qiáng)輔導(dǎo)員與任課教師的交流，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。利用誠信主題班會、墻報等形式對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)誠信教育。營造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。充分利用各班黨團(tuán)陣地，組織班級參加各種課外活動，加強(qiáng)學(xué)生自我管理。
三、重技能、提素質(zhì)，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。
注重畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)工作。全面落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)中心的安排意見，按照學(xué)校學(xué)生就業(yè)目標(biāo)管理責(zé)任書中就業(yè)目標(biāo)考核要求，致力提高畢業(yè)生本身的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能?？茖W(xué)有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作，特別注意加強(qiáng)畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、能力類型,幫助畢業(yè)生認(rèn)識自己的個性特點(diǎn)，引導(dǎo)畢業(yè)生正確進(jìn)行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。
四、關(guān)注貧困生工作、切實(shí)做好獎、貸、勤、助工作。
學(xué)生一入學(xué)，搜集信息，仔細(xì)認(rèn)真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時刻關(guān)注貧困生生活、學(xué)習(xí)情況。201x級現(xiàn)有學(xué)生106人，其中有超過一半的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，申請了國家助學(xué)貸款占學(xué)生總?cè)藬?shù)的超過30%。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評，最后公示，公開、透明評定國家、學(xué)校獎助學(xué)金;建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度;加大對品學(xué)兼優(yōu)且經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)獎勵力度;不定期進(jìn)行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機(jī)的結(jié)合起來，為做好貧困生工作提供了前提和保障，切實(shí)抓好獎、貸、勤、助工作。
五、重視學(xué)生心理健康。
現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早，知識面廣，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學(xué)生來到一個陌生的環(huán)境，心理存在著諸多的不適應(yīng)性，特別是有些同學(xué)獨(dú)自一人在外求學(xué)，會產(chǎn)生孤獨(dú)感和憂慮感，對于未來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感，嚴(yán)重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活，作為輔導(dǎo)員，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們。以宿舍為單位，與學(xué)生進(jìn)行交流，包括學(xué)習(xí)、生活各個方面，談話氛圍輕松，通過這個活動加強(qiáng)了與學(xué)生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系，主動了解學(xué)生的愿望和要求，掌握學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，對于有問題的同學(xué)及時給予正面引導(dǎo)和教育，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由心理委員組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，在此基礎(chǔ)上開展豐富多彩的班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。
六、堅持新標(biāo)準(zhǔn)，提高質(zhì)量，做好發(fā)展大學(xué)生黨員工作。
七、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，配合做好學(xué)生思想工作。
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系、溝通。我們班有位學(xué)生叫覃鴻基，在上學(xué)年中期，他整天昏昏沉沉?xí)r常兩眼通紅，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng)，曠課現(xiàn)象較為嚴(yán)重，經(jīng)反復(fù)教育后情況并沒有好轉(zhuǎn)，我認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。因此及時和家長取得聯(lián)系，在和家長的溝通中，在充分征求學(xué)生及家長的意見下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們按照學(xué)生本人及家長的意愿，最終給學(xué)生辦理了留級試讀。
七、工作有待改進(jìn)的地方。
1、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導(dǎo)員工作時間不夠長，理論水平不夠高，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的提高。
2、積累經(jīng)驗(yàn)不夠，提高輔導(dǎo)員工作技能。與有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員相比，我的工作還處于學(xué)習(xí)階段，因此，應(yīng)該多向老輔導(dǎo)員請教經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)工作能力。
在今后的工作中，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時俱進(jìn)，及時認(rèn)真地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，講究工作方法的科學(xué)性、計劃性、高效性，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，使自己的工作更上一個新的臺階。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇十四
本學(xué)期我校全面貫徹以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成校園的文明風(fēng)尚為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育；以生命教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，為全校隊員構(gòu)建了健康成長的大舞臺。
1、我校大隊部常規(guī)活動、陣地建設(shè)常抓不懈，每天的紅領(lǐng)巾五項常規(guī)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值勤活動，周一的升旗儀式，每月的大隊干部例會等從不間斷和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學(xué)習(xí)成長氛圍。
2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
3、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊基層組織建設(shè)，認(rèn)真做好新隊員的入隊工作，努力使我校的少先隊機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺階。
4、精心布置宣傳陣地，櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。
學(xué)校還應(yīng)利用重大紀(jì)念日，慶典等每月都要組織規(guī)模較大的活動，通過這些大型活動，能擴(kuò)大學(xué)校的社會影響，收到較好的社會效益，形成學(xué)校、社會、家庭的教育合力。
“安全第一”是我校師生的共同口號。本學(xué)年我校將進(jìn)一步做好宣傳工作，杜絕學(xué)校中存在的安全隱患。及時與家長溝通，大力向社會宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識，聘請校外有關(guān)人士開展專題講座，防微杜漸讓學(xué)生樹立安全意識，提高認(rèn)識，確保校園一方水土的安寧。
我校少年正展翅飛翔，體驗(yàn)著新奇，體驗(yàn)著收獲，體驗(yàn)著快樂?；仡欉^去，我們一步一個腳印地走了。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇十五
一學(xué)期來，我根據(jù)學(xué)校及政教處德育工作計劃，針對初三xx班學(xué)生的特點(diǎn)，積極配合班主任工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，開展一系列的活動。
德育輔導(dǎo)員工作作為班主任工作的補(bǔ)充，對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的地位和作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家訪等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生，從而配合班主任做好學(xué)生的思想工作。家長會上，能根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計劃，對家長提出一定的.要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。這一學(xué)期，我們班總共召開了兩次家長會，能不厭其煩地給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學(xué)生，從而達(dá)到更好的效果。
在"學(xué)習(xí)園地"展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，鼓勵全班向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的"三好學(xué)生"，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是，他們在作文、編報等方面的表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步的。為了鼓勵學(xué)生的創(chuàng)作欲望，我把陳斌的《狂飆一族》、馮樹理《夢鄉(xiāng)》《心·靈·聲》等三篇習(xí)作上傳給××市中學(xué)發(fā)表。通過這樣的宣傳，學(xué)生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越。
比賽是最能檢驗(yàn)一個班級的凝聚力情況。這學(xué)期學(xué)校舉辦重大的比賽有體育運(yùn)動會和合唱比賽。雖然訓(xùn)練的時間不多，但我能協(xié)助班主任對訓(xùn)練的組織安排進(jìn)行分工，由課代表帶領(lǐng)組員在課余訓(xùn)練。體育委員、文娛委員都各負(fù)其責(zé)。課上，我經(jīng)常鼓勵學(xué)生只要認(rèn)真投入，積極訓(xùn)練，不管這次比賽成績?nèi)绾味紤?yīng)該肯定的。比賽結(jié)果說明，努力是有收獲的。
班會活動課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。平時，在選題、安排內(nèi)容及主持都由班干部來操作。當(dāng)然也鼓勵其他學(xué)生積極參與，鍛煉自身的能力。本學(xué)期開展的活動內(nèi)容豐富，有課本劇表演——"中國神火"，辯論賽——中學(xué)生是否可以喝酒，"安全記心中"主題班會等。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇十六
時光飛逝，20xx年即將過去，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策，通過理論方面的學(xué)習(xí)武裝自己的頭腦。深知作為一名黨員自己的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過多方面的學(xué)習(xí)來增加自己的理論知識，提高思想覺悟。
我所帶的是08會電7、8、9和會計4班，因都是補(bǔ)錄的學(xué)生，所以在管理方面有很大的難度。學(xué)生們的.基礎(chǔ)都不好，有很多的課程反應(yīng)都很吃力，甚至有些學(xué)生聽不懂的課程就不去。當(dāng)?shù)弥@一情況時，我心里很著急，緊急召集各班班委開會，最后將這些情況反映到教學(xué)科，代課老師及時調(diào)整了課程進(jìn)度，學(xué)生們反映課堂氣氛好了很多。
在日常工作方面，堅持兩周一次的班會，總結(jié)班集的近況和一些考勤情況的公布，對曠課次數(shù)多的學(xué)生提出批評并在班會上讓本人作出保證，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生提出表揚(yáng)，并將他們好的學(xué)習(xí)方法與同學(xué)們交流、共享。多次召開主題班會，針對思想、就業(yè)和人生感悟等方面。堅持每天早上去教師點(diǎn)名，對問題學(xué)生及時談話，不定期到宿舍點(diǎn)名、檢查，與學(xué)生們交流，在私下的談話中了解到很多學(xué)生的想法和對班級建設(shè)的建議。
在貧困生評定方面，積極做好貧困生檔案，對個別學(xué)生通過電話聯(lián)系家人，了解家庭的真實(shí)情況，并找其談話，打消貧困生的自卑心理。不厭其煩的勸說，通過發(fā)放助學(xué)金的形式讓貧困生自強(qiáng)、自立，有廣闊的空間來發(fā)展自己。
在抗擊甲流的時期，認(rèn)真做好班級穩(wěn)定工作，經(jīng)常組織班委到宿舍，督促學(xué)生們做好體溫的測量，如有發(fā)熱學(xué)生，及時上報送至校醫(yī)院，在全體學(xué)生的積極配合下，所帶班級未發(fā)現(xiàn)甲流患者。
在黨務(wù)方面，在組織委員、宣傳委員的配合下，一支部工作才能順利開展。上學(xué)期組織參觀楊虎城烈士林園，本學(xué)期在抗擊甲流的工作中，鼓勵學(xué)生黨員給隔離同學(xué)送飯，合力做好班級穩(wěn)定工作。認(rèn)真組織黨群座談會和發(fā)展及轉(zhuǎn)正人員材料的組織和填寫。對第一黨支部的日常學(xué)習(xí)常抓不懈，堅持每周二學(xué)習(xí)時事政治并討論，了解黨的歷史和黨內(nèi)先進(jìn)人物的事跡，并要求寫讀后感。
經(jīng)常閱讀關(guān)于輔導(dǎo)員管理方面的書籍，對自己的知識進(jìn)行更新。對90后學(xué)生用新的管理理念和管理方法。在自己專業(yè)方面也沒有松懈，利用業(yè)余時間去學(xué)習(xí)，通過努力也得到了一些進(jìn)步。
以后工作和學(xué)習(xí)的時間還很長，我要通過自己的努力過學(xué)習(xí)，豐富自己的業(yè)務(wù)能力，在工作上更上一層樓。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇十七
北區(qū)熟悉的環(huán)境，學(xué)生們清晰的面龐，同事們坦誠的相待，領(lǐng)導(dǎo)們真誠的關(guān)懷，一切都是那么相似，那么明晰，但我們將要面對的卻又如此的不同，時間在改變，學(xué)生在成長，我和可愛的學(xué)生們共同步入了大學(xué)二年級的關(guān)鍵時期。在領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下我經(jīng)歷了大二充實(shí)繁忙的學(xué)期，在這充滿新鮮活力和挑戰(zhàn)的一年中能夠與自己的學(xué)生共同成長，與同事共同經(jīng)歷了很多難忘的故事，與學(xué)院和北區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)取得了更多的工作和感情上的交流，其間有過開心的微笑，有過困惑的迷茫，有過成就的自豪，也有過挫折的磨煉。在這大學(xué)二年級的年終歲尾，深刻感受到xx年是我日臻成熟、快速成長的一年。作為信息學(xué)院09級專職輔導(dǎo)員，學(xué)期初我躊躇滿志，懷著無比興奮的心情開始了xx年全新的征程，學(xué)期末看到自己真誠的'和每一名學(xué)生交流，全面融入學(xué)生生活，不遺余力地去做好關(guān)愛和培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)，認(rèn)真履行了學(xué)校各職能部門安排的工作并努力配合校級組織的各項活動，讓我對這份沉甸甸的責(zé)任有了更深刻的解讀——我由衷的對自己的這份教師工作感到自豪。大學(xué)二年級已經(jīng)過半，在繁雜的工作之余去默默的體會，去靜靜的思索，試著以自己的思路去關(guān)懷自己的學(xué)生。堅持以學(xué)生為本的宗旨加強(qiáng)思想政治教育和學(xué)風(fēng)教育，圓滿完成了自己承擔(dān)的各項工作任務(wù)，幫助學(xué)生在點(diǎn)滴中成長進(jìn)步，為同學(xué)們未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)自己的工作感悟，回顧自己一個學(xué)期的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以開拓自己今后在學(xué)生日常管理和創(chuàng)新培養(yǎng)工作中的新篇章。
所帶班級情況及工作思路：
自己所帶專業(yè)班級09級信息學(xué)院電子信工專業(yè)3個班，通信工程專業(yè)4個班共208名學(xué)生。其中涌現(xiàn)出一批爭先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)典型：校級優(yōu)秀團(tuán)支部3項，院級優(yōu)秀團(tuán)支部2項，各級優(yōu)秀團(tuán)干及三好學(xué)生37人次，優(yōu)秀社會實(shí)踐8人次。優(yōu)秀黨課及各類獎學(xué)金獲得者58人次。
當(dāng)然，輔導(dǎo)員絕不僅僅只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題，結(jié)合本學(xué)期在整個學(xué)業(yè)生涯中的重要作用和輔導(dǎo)員工作的職責(zé)特點(diǎn)，主要工作不但要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和日常班級管理的事務(wù)性工作，同時還要創(chuàng)造性地給學(xué)生提供學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo)、心理咨詢、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。深刻的認(rèn)識到作為輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)和工作質(zhì)量如何，將直接影響到學(xué)生思想政治教育和學(xué)生成長成才的成效。
首先作為208名學(xué)生的輔導(dǎo)員，在培養(yǎng)與引導(dǎo)學(xué)生的過程中，應(yīng)了解目前學(xué)校的實(shí)際情況，了解學(xué)生培養(yǎng)等的文件和政策，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不斷調(diào)整工作思路，時刻與學(xué)校的方針政策保持一致，做到因人而異、與時俱進(jìn)。如果頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，只會事倍功半，無法完成學(xué)生工作的目標(biāo)。我的工作思路是：從大處著眼，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；從小處著手，形成團(tuán)結(jié)活潑的校園風(fēng)氣；做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)他們健康向上的性格。不斷強(qiáng)化同學(xué)對自己專業(yè)知識的理解和認(rèn)識，明晰自己學(xué)業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃好自己未來成長的道路。同時要求學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動手能力；培養(yǎng)成熟的世界觀、人生觀，做到格物致知，綜合發(fā)展。
下面我將從以下幾個方面總結(jié)自己這學(xué)期的工作。
一、班級建設(shè)管理及德育成績工作改革。
輔導(dǎo)員工作業(yè)績總結(jié)篇十八
回顧過去20xx—20xx大一一學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！
輔導(dǎo)員常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此輔導(dǎo)員要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí)，充盈著輔導(dǎo)員工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
我對輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任輔導(dǎo)員工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為輔導(dǎo)員究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。于是在我被通知擔(dān)任輔導(dǎo)員工作、學(xué)生還沒有正式報到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱讀輔導(dǎo)員工作手冊之類的書籍等等，但實(shí)際上紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此，在后來的實(shí)際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的輔導(dǎo)員工作計劃。輔導(dǎo)員工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些牽一發(fā)而動全身的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們輔導(dǎo)員工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一輔導(dǎo)員的工作指南可以概括為以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其執(zhí)行策略是防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣。