籃球比賽中，隊(duì)員們需要緊密合作才能取得勝利。在總結(jié)中，應(yīng)該有對(duì)過(guò)去的反思，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇一
暮春三月，正是櫻花盛開的季節(jié)，我們來(lái)到濟(jì)民園賞花。
走過(guò)陽(yáng)光橋，便看到一樹樹櫻花像一片片朝霞，花叢中點(diǎn)綴著一片片新生的綠葉，地上落滿了花瓣。
走進(jìn)櫻花，發(fā)現(xiàn)櫻花的顏色好美啊，嬌嫩的粉紅色就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉蛋，在風(fēng)中微笑。
櫻花的形狀千姿態(tài)，煞是可愛，有的好象害羞地躲在綠葉底下，有的好象彎下腰謙恭的給大王請(qǐng)安，還有的櫻花好像在跟另一個(gè)櫻花說(shuō)悄悄話呢！
櫻花的美，更在于她飄落的一瞬間，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如詩(shī)如畫，花瓣落在綠草上，就像開出了一朵朵美麗的花，花瓣落在人的頭發(fā)上，就像人的頭發(fā)上開出了白白的花，花瓣落到螞蟻的身上，就像一疊被子蓋在螞蟻的身上。
櫻花真美??！
小學(xué)三年級(jí)寫我篇二
有著一雙透著智慧的眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，說(shuō)話特幽默的一位大姐姐。
只見她正在往玻璃上吹了一口氣，用抹布一擦。那動(dòng)作干脆利落。猜猜她是誰(shuí)告訴你吧，她就是我最熟悉的人——我的媽媽。
記得有一次，我們一家從廈門旅游回來(lái)。一到家，我們都累得滿頭大汗，我和爸爸倒頭便睡。可媽媽望著亂成一團(tuán)的家和沒收拾好的行李，皺了皺眉，便開始整理起來(lái)了，盡管她已經(jīng)筋疲力盡了。當(dāng)我和爸爸醒來(lái)時(shí)，看見煥然一新的家大吃一驚。爸爸還幽默地說(shuō)：“我們家什么時(shí)候來(lái)了位田螺姑娘?！蔽覀兌夹α?，笑聲在家里久久回蕩。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇三
我最熟悉的人，不用說(shuō)，那就是我自己了!我有許多優(yōu)點(diǎn)：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過(guò)嘛，我也有個(gè)小小的缺點(diǎn)哦!那就是--粗心大意!媽媽說(shuō)過(guò)我好多回了，可我卻總是“本性難改”。
有一次，我像往常一樣打開我的同步導(dǎo)練，準(zhǔn)備準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，忽然看見一道超簡(jiǎn)單的題：“隨便”的近義詞是什么?啊!小兒科!“隨意”呀!我二話不說(shuō)，就寫上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導(dǎo)練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導(dǎo)練說(shuō)：“哼!你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了!”呀!這是怎么回事兒?我想寫隨意怎么寫成隨便了?!“還有這里怎么沒寫?!”媽媽又問(wèn)。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。
我還有許多缺點(diǎn)，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭……。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇四
媽媽就是。
放棄了身材，留下疤！
吃喝拉撒全都抓！
沒有了電影，沒有花！
下班之后就回家！
看見了床鋪，只想趴！
苦了累了，沒人夸！
再見了青春，還有他！
看見寶寶，笑哈哈！
媽媽說(shuō)，她有了我之后過(guò)的就是這樣的生活。
我的媽媽是一位普普通通的小學(xué)老師，她工作負(fù)責(zé)，為人和善，不管是對(duì)我、學(xué)生，還是其他人，都愛護(hù)有加。
我媽媽對(duì)自己很節(jié)儉，但對(duì)我很大方。一次，我看到了葉禮銘拍的照片，每一張都很精美，原來(lái)他是用數(shù)碼照相機(jī)拍的。我羨慕得不得了，立刻跑了回去，跟媽媽說(shuō)我也想要一臺(tái)照相機(jī)。媽媽聽了后，并沒有說(shuō)不行，而是問(wèn)我：“你真的想要照相機(jī)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地說(shuō)：“想是想，就是很貴?！眿寢屨f(shuō)：“如果你真的對(duì)攝影有興趣，那我就給你買吧！”她立刻就打開電腦，上網(wǎng)查價(jià)格。一看價(jià)格，哇！八千一！真是太貴了！要媽媽好幾個(gè)月的工資呢！但媽媽毫不猶豫地給我買了下來(lái)，還幫我報(bào)了學(xué)攝影的`社團(tuán)，真是我的好媽媽！
媽媽的心里裝的都是我，我長(zhǎng)大后一定要好好孝敬她！
小學(xué)三年級(jí)寫我篇五
我的爸爸長(zhǎng)得不高，有一頭短發(fā)，由于歲月的滄桑而有了少許白頭發(fā)。他的眼睛大大的，總是戴著一副老花鏡。從外表看是非常溫柔可親的，但他也有鮮為人知的一面。
記得有一次，我在家里的樓梯上蹦蹦跳跳，一會(huì)擺出個(gè)美猴王的造型，一會(huì)又從很高的臺(tái)階上往下跳，玩得不亦樂(lè)乎。但是沒玩多久，我的舉動(dòng)被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸發(fā)出了一聲大吼，如同猛虎在吼叫，他對(duì)我說(shuō)：“兒子，你怎么這么淘氣，非要在樓梯上玩，你不能好好走樓梯嗎？”爸爸的這聲吼把我嚇了一大跳，我立馬不玩了，好好走樓梯。我心想：爸爸怎么這么壞，訓(xùn)我就算了，竟然還這么大聲，想震死我呀！不料接下來(lái)發(fā)生的一切更令我意想不到。爸爸竟然讓我一遍又一遍地重復(fù)走樓梯，我心里十分奇怪。爸爸看出了我的疑惑，對(duì)我說(shuō)：“兒子，讓你多走幾遍樓梯是為了讓你記住這個(gè)教訓(xùn)。以后在樓梯上你要再玩，我還讓你重復(fù)走樓梯?！蔽蚁耄喊职诌@樣也是為我好呀！但他的方法好像不太對(duì)。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇六
他，長(zhǎng)著一雙烏黑水靈靈的眼睛，白里透紅的皮膚，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，人人見了都稱贊他乖巧可愛。這就是我最熟悉的弟弟——康康。
一個(gè)陽(yáng)光高照的`周末，弟弟和我一起去小區(qū)里玩滑板。我們到了小區(qū)，弟弟站穩(wěn)后，用左腳用力向后一蹬，小小的滑板車便輕快地向前躥了出去，一眨眼就溜之大吉了。我也毫不示弱，先用一只腳踏著滑板，控制著車速，滑板就如同一個(gè)聽話的孩子，像離弦的箭一般向前飛馳著。
過(guò)了一會(huì)兒，我就追上了弟弟。他也在后面緊追不舍，我往右拐，他也往右拐，我往左拐，他也往左拐，本來(lái)想甩掉弟弟，但他一直緊緊地跟在后面，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“咿呀——咿呀”的聲音，似乎在哼著小調(diào)兒。
但弟弟還是超不過(guò)我，我們始終不分上下。在一個(gè)拐角的時(shí)候，我突然放慢速度，生怕被撞著。
就這樣，弟弟不但趁機(jī)超過(guò)了我，而且膽子變得越來(lái)越大了。忽然，一塊大石頭橫在了面前，一、兩秒鐘之前，這石頭離我好像還挺遠(yuǎn)的，我正擔(dān)心弟弟會(huì)不會(huì)撞上石頭之際，只見他一面趕緊扭動(dòng)車把，一面用左腳點(diǎn)著地面，很輕松地就從旁邊繞了過(guò)去。接著，弟弟像一只燕子一樣在石子路和大小石頭之間輕盈地穿行。
弟弟也算厲害，有時(shí)還停下來(lái)等我，并沖我做一個(gè)鬼臉，好像在笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啊，來(lái)啊，你追不上我的！”
“康康，你給我站?。∥医裉祓埐涣四?！”當(dāng)時(shí)，我都被他氣得面紅耳赤！
弟弟騎著滑板車一路狂奔，而我在后面窮追不舍！突然，弟弟“撲通”一下摔倒了。就這樣我又一次趕上了弟弟。
弟弟勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)展開一場(chǎng)“生死”追擊。就在弟弟站起來(lái)的一剎那，我已經(jīng)像“飛毛腿”獵豹一樣的速度跑一溜煙超到了前面。
弟弟很快追上了我，又加快了速度。在一個(gè)90度緊急轉(zhuǎn)彎時(shí)，幸好我踩了剎車，順利地拐了過(guò)去。因?yàn)榭悼抵凹铀龠^(guò)快，又沒有剎車，所以滑板車輪子被撞歪了，人也摔了個(gè)四腳朝天。最后，我們一起悶悶不樂(lè)地回家了。
這就是我既可愛又調(diào)皮的弟弟。雖然他小，但是我想你見了一定會(huì)喜歡他的。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇七
農(nóng)村家家都有大院子，養(yǎng)的動(dòng)物也很多。老外婆的鄰居家養(yǎng)了三種小動(dòng)物，一個(gè)是小狗，一個(gè)是大白鵝，還有一個(gè)是大灰鵝。
老外婆鄰居家的小狗叫歡歡，它很臟，從頭到尾沒有一點(diǎn)干凈的地方。有一次妹妹拿肉骨頭逗它，它沒有反應(yīng)，但它眼睛一直盯著那骨頭，妹妹一直不給它，它不耐煩了，就怕別人搶走了。還有一次妹妹手指還被它添了一下。歡歡有時(shí)很兇，天天在門口呆著，所以我給它取了一個(gè)外號(hào)叫“守門員”。
老外婆鄰居家的大白鵝很嚴(yán)肅，每當(dāng)我走到門前時(shí)它總是嘎嘎的叫著，那是因?yàn)樗犚娏四_步聲，所以它才叫。我妹妹很喜歡逗鵝，她又學(xué)鵝叫，又學(xué)鵝走路，我看她都快成鵝了。妹妹看見鵝伸翅膀，緊跟著她也伸起了“翅膀”。我給鵝也起了外號(hào)叫“警報(bào)器”。
大灰鵝只有一身灰色的羽毛，還會(huì)下蛋，再?zèng)]什么特點(diǎn)了。
我想家里養(yǎng)這么多“警報(bào)員”一定不會(huì)有小偷。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇八
《心中那盞燈》是篇對(duì)童年往事回憶的文章。我在教學(xué)這篇課文時(shí)，針對(duì)父親為作者做一個(gè)冰燈這過(guò)程，把握課文的內(nèi)涵，通過(guò)洞析人物的刻畫，來(lái)展現(xiàn)父親對(duì)兒子的深愛之情。
在教學(xué)這篇課文時(shí)，我重點(diǎn)把握好課文的第二部分，針對(duì)文中所刻畫的人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情，創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境，讓學(xué)生在交流與合作學(xué)習(xí)中，理解字里行間所充滿的濃濃的親情，感悟父愛的溫暖。
我在教學(xué)中通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境，來(lái)達(dá)到教學(xué)目的。
學(xué)生在第二部分內(nèi)容中，自行對(duì)父親做燈過(guò)程中，所出現(xiàn)一些動(dòng)作詞，做出記號(hào)，（分別是：“托、打磨、擦、捂、扭、掖”。）讓學(xué)生同桌交流、小組討論，揣磨這些動(dòng)詞，來(lái)體會(huì)父親做冰燈所忍受的寒冷及把兒子的冷暖掛在心上的言行舉止中。
讓學(xué)生分角色朗讀父子間的對(duì)話，從這些簡(jiǎn)單樸素的對(duì)話中，父子間的親情躍然紙上，憐愛之情溢于言表。體會(huì)父子間濃濃親情。
課文在人物表情描述中，最突出表現(xiàn)是用“尷尬”這個(gè)詞。既反映了父親想做玻璃燈籠而又沒有玻璃的無(wú)奈，又流露無(wú)法滿足孩子想要玻璃燈那種美好愿望時(shí)的歉疚。這種表情描述，達(dá)到了極致。通過(guò)讓學(xué)生查字典體會(huì)“尷尬”這個(gè)詞，來(lái)理解父親這時(shí)復(fù)雜的心情。
通過(guò)以上的教學(xué)處理，師生達(dá)到了與作者感情間的共鳴，猶如耳聽父親關(guān)心之語(yǔ)；
目及父親凍紅之手；身感父親冰涼之軀。整個(gè)教學(xué)過(guò)程充滿感動(dòng)，真摯之情表現(xiàn)得淋漓盡致，從而達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇九
四季，有著不一樣的色彩，四季中有著不一樣的我。
在鳥兒的歡叫聲之中，在小草的“好奇”之中，我捧著一顆期望的心播下了種子，也播下了我的期望。在這萬(wàn)紫千紅，蓬勃生機(jī)的春天里，我同蘇醒的大地一般精神抖擻。微風(fēng)來(lái)了，樹葉青了，花兒紅了，我播下種子了。
太陽(yáng)照射著大地，火辣辣地面沒有一絲風(fēng)意，水庫(kù)里沒有了雨水的滋潤(rùn)。我給種子澆灌，它們拼搏地生長(zhǎng)著，等待豐收的季節(jié)。拼搏吧！拼搏吧！下一個(gè)便就是等待你豐收的秋季。
厲經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的考驗(yàn)，此時(shí)最后盼到了你---豐收。在一次次的磨難，在一次次的挫折以后，我笑了，笑得那樣燦爛，因?yàn)槲医?jīng)受了嚴(yán)格的考驗(yàn)。金色，此時(shí)豐收的顏色。
此刻的季節(jié)就是寒冷的，但我的心卻就是“夏天”的酷熱。再刻苦一次，明年一樣會(huì)有更好的“種子”。
我心中的四季就是播種，就是拼搏，就是豐收，就是刻苦。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇十
今天上午，爸爸媽媽和姑姑都上班去了，我一個(gè)人在家寫作業(yè)，我想：他們上班回來(lái)多累呀，我要是做好米飯，媽媽回來(lái)就不用拖著疲勞的身子再去做了嗎！我仿佛看見了媽媽贊許的目光。想到這兒，我就開始動(dòng)手了。
我想象著媽媽做飯的樣子，首先是淘米，把大米三至四勺盛進(jìn)電飯煲內(nèi)鍋里，放在水龍頭下沖洗二至三次，直到水變清為止?？粗切┫催^(guò)澡的米寶寶舒服的躺在鍋里，我甭提多高興了。
其次是加水，水的量要略多于大米的量，也就是要讓米的深度和水的深度一樣。水少了大米就會(huì)干、硬而且不熟，水多了就要蒸成大米粥了。
第三步是將內(nèi)鍋放入電飯煲內(nèi)，這時(shí)候，我害怕了，心撲通撲通的跳著，因?yàn)槲遗轮须?！于是我只好跑去打電話?wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“只要不鍋底的水擦干，就不會(huì)有電的?！甭犃藡寢尩脑?，我這才小心翼翼的將內(nèi)鍋放入電飯煲里，蓋上鍋蓋，插上電源，紅燈亮起來(lái)的時(shí)候，開始蒸大米了。
一分鐘、兩分鐘……大約十分鐘時(shí)，電飯煲冒起了熱氣，我聽見鍋內(nèi)咕嚕咕嚕的響著，仿佛看到米寶寶在盡情的喝水，歡快的唱歌……二十分鐘過(guò)去了，電飯煲上的指示燈變黃了，媽媽打電話說(shuō)：“米飯熟了，把電源拔掉，再悶上幾分鐘，香噴噴的米飯就做成了?！贝蜷_鍋蓋，聞一聞，真香!看一看，白花花的像珍珠一樣的米呀！還冒著香氣，好像一張張笑臉正朝著我笑呢！
中午，媽媽下班回來(lái)了，直夸我懂事能干。還帶回了紅燒肉和雞塊兒獎(jiǎng)賞我呢，我心里美滋滋的！
小學(xué)三年級(jí)寫我篇十一
喜歡晴天嘛？看見過(guò)晴天那天空中的太陽(yáng)嗎？雨過(guò)天晴，天空像這樣被刷洗過(guò)一般，干凈。
這個(gè)夏天，微雨微晴的季節(jié)，有你在身旁，便覺得一切都這樣有未來(lái)的。
親愛的你，你這樣否也曾口中說(shuō)要與我友盡，絕交，但這樣心中還這樣放心不下我。此刻的我們，每次吵架之后，都在心中暗暗發(fā)誓，下一次，不能夠吵架，我們比以前更加珍惜對(duì)方，更加覺得這個(gè)世界缺少對(duì)方這樣以前很痛苦的事情，甚至于，想自掛東南枝。
記得我那時(shí)候?qū)懙摹读跫婏w的時(shí)候》嗎？你曾笑我，說(shuō)我有那么至于嗎？弄的似乎很傷感，我靜靜的看著你，我明白，那時(shí)候的你已經(jīng)明白我失去了你會(huì)這樣多么痛苦。你還這樣喜歡笑著打趣，說(shuō)我總這樣要離開你的，我們總不能當(dāng)一輩子的好朋友，一輩子不分開。
你說(shuō)你喜歡晴天，我問(wèn)你為什么，你說(shuō)，晴天讓人的情緒也莫名其妙地覺得很好啊。你還說(shuō)，你個(gè)性喜歡剛被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情緒一樣，被那些悲哀之事沖刷過(guò)，又會(huì)這樣一個(gè)美麗的晴天。
你記不記得你問(wèn)過(guò)我：“小汐，你覺得我最像什么？”當(dāng)時(shí)的我，沒有回答你，讓你很失落，其實(shí)，我這樣想用這篇文章告訴你，你最像這樣我的晴天。為什么？因?yàn)橹灰吹侥闱榫w好好的，我的情緒仿佛也會(huì)被你治愈。你就像晴天，那樣使人情緒好，那樣有魔力。
我喜歡損你，僅僅這樣因?yàn)橄矚g看到你被我損，然后瀉了氣，不一會(huì)兒，像什么都沒有發(fā)生過(guò)一樣，執(zhí)著的做著你想做的事。
因?yàn)橛心悖晕业奶炜杖慷歼@樣晴天，你可知，在我心里，有你在的時(shí)候，就這樣我的晴天。晴天的時(shí)候，就這樣有你在的時(shí)候。
你這樣我的朋友，也這樣我的晴天；你這樣我的損友，也這樣我的陽(yáng)光；你這樣我的天空，也這樣我的勇氣。謝謝你我的陽(yáng)光，我的晴天，有你在，我的每一天都這樣那天空下過(guò)雨，剛剛放晴的樣貌。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇十二
終于放寒假了，假期中發(fā)生了許許多多的事，可是有兩件事讓我刻骨銘心。
過(guò)年了，真熱鬧，人人都有自己的新衣服，我和弟弟也不例外。嬸嬸給弟弟買了一雙新鞋，名字叫星球大戰(zhàn)。奶奶的耳朵有點(diǎn)不好使，說(shuō)：“什么，信球大蛋，還有些叫這種名字?！蔽覀円宦牐寂醺勾笮ζ饋?lái)，我把肚子都笑疼了。奶奶不明白是怎么回事，可是見我們笑，自己也笑了起來(lái)。
大年初一的下午，我和弟弟一起玩電腦，可過(guò)了一會(huì)兒，我們倆因?yàn)橥骐娔X時(shí)間而打起來(lái)，最后，弟弟哭了。我和弟弟都被教育了一番，這時(shí)，我既傷心又后悔。
雖然寒假生活發(fā)生了很多事，多得像星星一樣數(shù)不勝數(shù)，但是這兩件事時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇十三
12月21日，我光榮地被選上大隊(duì)干了！
在寬敞的會(huì)議室里，坐滿了來(lái)競(jìng)選大隊(duì)干的少先隊(duì)隊(duì)員和代表，他們都興奮地望著主席臺(tái)上鮮艷的大隊(duì)旗，盼望著自己能當(dāng)上大隊(duì)干。
少代會(huì)開始了！先出旗、唱隊(duì)歌。接著，大哥哥大姐姐為少代會(huì)獻(xiàn)詞，然后是輔導(dǎo)員講話，競(jìng)選活動(dòng)就開始了。我排在第45個(gè)，我一邊聽一邊認(rèn)真觀察別人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是：自信、大膽，能把自己的優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)。缺點(diǎn)是：膽小，不自信，東張西望，有的甚至還背不出來(lái)呢！
準(zhǔn)備輪到我了！我自信地走上主席臺(tái)，微笑著向大家行了個(gè)隊(duì)禮，就開始演講了：“敬愛的輔導(dǎo)員老師，親愛的少先隊(duì)員們，你們好......”大家被我的演講吸引住了，當(dāng)我問(wèn)“我棒不棒？”同學(xué)們大聲說(shuō)：“棒！”演講結(jié)束后，下面頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我興奮地回到座位，大家向我擺動(dòng)自己的競(jìng)選名單：“鐘郡，你太棒了！”“鐘郡，我們選你了！”......我心里喜滋滋的，心想：這下肯定得了！輔導(dǎo)員宣布名單時(shí)，我的心好緊張啊！一聽到“鐘郡”便一蹦三尺高，快快跑上主席臺(tái)領(lǐng)大隊(duì)徽。
第二天，我還沒走到教室，一大群同學(xué)擁擠出來(lái)?yè)屩次业拇箨?duì)徽，我覺得，我真能干！
小學(xué)三年級(jí)寫我篇一
暮春三月，正是櫻花盛開的季節(jié)，我們來(lái)到濟(jì)民園賞花。
走過(guò)陽(yáng)光橋，便看到一樹樹櫻花像一片片朝霞，花叢中點(diǎn)綴著一片片新生的綠葉，地上落滿了花瓣。
走進(jìn)櫻花，發(fā)現(xiàn)櫻花的顏色好美啊，嬌嫩的粉紅色就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉蛋，在風(fēng)中微笑。
櫻花的形狀千姿態(tài)，煞是可愛，有的好象害羞地躲在綠葉底下，有的好象彎下腰謙恭的給大王請(qǐng)安，還有的櫻花好像在跟另一個(gè)櫻花說(shuō)悄悄話呢！
櫻花的美，更在于她飄落的一瞬間，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如詩(shī)如畫，花瓣落在綠草上，就像開出了一朵朵美麗的花，花瓣落在人的頭發(fā)上，就像人的頭發(fā)上開出了白白的花，花瓣落到螞蟻的身上，就像一疊被子蓋在螞蟻的身上。
櫻花真美??！
小學(xué)三年級(jí)寫我篇二
有著一雙透著智慧的眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，說(shuō)話特幽默的一位大姐姐。
只見她正在往玻璃上吹了一口氣，用抹布一擦。那動(dòng)作干脆利落。猜猜她是誰(shuí)告訴你吧，她就是我最熟悉的人——我的媽媽。
記得有一次，我們一家從廈門旅游回來(lái)。一到家，我們都累得滿頭大汗，我和爸爸倒頭便睡。可媽媽望著亂成一團(tuán)的家和沒收拾好的行李，皺了皺眉，便開始整理起來(lái)了，盡管她已經(jīng)筋疲力盡了。當(dāng)我和爸爸醒來(lái)時(shí)，看見煥然一新的家大吃一驚。爸爸還幽默地說(shuō)：“我們家什么時(shí)候來(lái)了位田螺姑娘?！蔽覀兌夹α?，笑聲在家里久久回蕩。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇三
我最熟悉的人，不用說(shuō)，那就是我自己了!我有許多優(yōu)點(diǎn)：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過(guò)嘛，我也有個(gè)小小的缺點(diǎn)哦!那就是--粗心大意!媽媽說(shuō)過(guò)我好多回了，可我卻總是“本性難改”。
有一次，我像往常一樣打開我的同步導(dǎo)練，準(zhǔn)備準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，忽然看見一道超簡(jiǎn)單的題：“隨便”的近義詞是什么?啊!小兒科!“隨意”呀!我二話不說(shuō)，就寫上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導(dǎo)練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導(dǎo)練說(shuō)：“哼!你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了!”呀!這是怎么回事兒?我想寫隨意怎么寫成隨便了?!“還有這里怎么沒寫?!”媽媽又問(wèn)。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。
我還有許多缺點(diǎn)，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭……。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇四
媽媽就是。
放棄了身材，留下疤！
吃喝拉撒全都抓！
沒有了電影，沒有花！
下班之后就回家！
看見了床鋪，只想趴！
苦了累了，沒人夸！
再見了青春，還有他！
看見寶寶，笑哈哈！
媽媽說(shuō)，她有了我之后過(guò)的就是這樣的生活。
我的媽媽是一位普普通通的小學(xué)老師，她工作負(fù)責(zé)，為人和善，不管是對(duì)我、學(xué)生，還是其他人，都愛護(hù)有加。
我媽媽對(duì)自己很節(jié)儉，但對(duì)我很大方。一次，我看到了葉禮銘拍的照片，每一張都很精美，原來(lái)他是用數(shù)碼照相機(jī)拍的。我羨慕得不得了，立刻跑了回去，跟媽媽說(shuō)我也想要一臺(tái)照相機(jī)。媽媽聽了后，并沒有說(shuō)不行，而是問(wèn)我：“你真的想要照相機(jī)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地說(shuō)：“想是想，就是很貴?！眿寢屨f(shuō)：“如果你真的對(duì)攝影有興趣，那我就給你買吧！”她立刻就打開電腦，上網(wǎng)查價(jià)格。一看價(jià)格，哇！八千一！真是太貴了！要媽媽好幾個(gè)月的工資呢！但媽媽毫不猶豫地給我買了下來(lái)，還幫我報(bào)了學(xué)攝影的`社團(tuán)，真是我的好媽媽！
媽媽的心里裝的都是我，我長(zhǎng)大后一定要好好孝敬她！
小學(xué)三年級(jí)寫我篇五
我的爸爸長(zhǎng)得不高，有一頭短發(fā)，由于歲月的滄桑而有了少許白頭發(fā)。他的眼睛大大的，總是戴著一副老花鏡。從外表看是非常溫柔可親的，但他也有鮮為人知的一面。
記得有一次，我在家里的樓梯上蹦蹦跳跳，一會(huì)擺出個(gè)美猴王的造型，一會(huì)又從很高的臺(tái)階上往下跳，玩得不亦樂(lè)乎。但是沒玩多久，我的舉動(dòng)被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸發(fā)出了一聲大吼，如同猛虎在吼叫，他對(duì)我說(shuō)：“兒子，你怎么這么淘氣，非要在樓梯上玩，你不能好好走樓梯嗎？”爸爸的這聲吼把我嚇了一大跳，我立馬不玩了，好好走樓梯。我心想：爸爸怎么這么壞，訓(xùn)我就算了，竟然還這么大聲，想震死我呀！不料接下來(lái)發(fā)生的一切更令我意想不到。爸爸竟然讓我一遍又一遍地重復(fù)走樓梯，我心里十分奇怪。爸爸看出了我的疑惑，對(duì)我說(shuō)：“兒子，讓你多走幾遍樓梯是為了讓你記住這個(gè)教訓(xùn)。以后在樓梯上你要再玩，我還讓你重復(fù)走樓梯?！蔽蚁耄喊职诌@樣也是為我好呀！但他的方法好像不太對(duì)。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇六
他，長(zhǎng)著一雙烏黑水靈靈的眼睛，白里透紅的皮膚，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，人人見了都稱贊他乖巧可愛。這就是我最熟悉的弟弟——康康。
一個(gè)陽(yáng)光高照的`周末，弟弟和我一起去小區(qū)里玩滑板。我們到了小區(qū)，弟弟站穩(wěn)后，用左腳用力向后一蹬，小小的滑板車便輕快地向前躥了出去，一眨眼就溜之大吉了。我也毫不示弱，先用一只腳踏著滑板，控制著車速，滑板就如同一個(gè)聽話的孩子，像離弦的箭一般向前飛馳著。
過(guò)了一會(huì)兒，我就追上了弟弟。他也在后面緊追不舍，我往右拐，他也往右拐，我往左拐，他也往左拐，本來(lái)想甩掉弟弟，但他一直緊緊地跟在后面，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“咿呀——咿呀”的聲音，似乎在哼著小調(diào)兒。
但弟弟還是超不過(guò)我，我們始終不分上下。在一個(gè)拐角的時(shí)候，我突然放慢速度，生怕被撞著。
就這樣，弟弟不但趁機(jī)超過(guò)了我，而且膽子變得越來(lái)越大了。忽然，一塊大石頭橫在了面前，一、兩秒鐘之前，這石頭離我好像還挺遠(yuǎn)的，我正擔(dān)心弟弟會(huì)不會(huì)撞上石頭之際，只見他一面趕緊扭動(dòng)車把，一面用左腳點(diǎn)著地面，很輕松地就從旁邊繞了過(guò)去。接著，弟弟像一只燕子一樣在石子路和大小石頭之間輕盈地穿行。
弟弟也算厲害，有時(shí)還停下來(lái)等我，并沖我做一個(gè)鬼臉，好像在笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啊，來(lái)啊，你追不上我的！”
“康康，你給我站?。∥医裉祓埐涣四?！”當(dāng)時(shí)，我都被他氣得面紅耳赤！
弟弟騎著滑板車一路狂奔，而我在后面窮追不舍！突然，弟弟“撲通”一下摔倒了。就這樣我又一次趕上了弟弟。
弟弟勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)展開一場(chǎng)“生死”追擊。就在弟弟站起來(lái)的一剎那，我已經(jīng)像“飛毛腿”獵豹一樣的速度跑一溜煙超到了前面。
弟弟很快追上了我，又加快了速度。在一個(gè)90度緊急轉(zhuǎn)彎時(shí)，幸好我踩了剎車，順利地拐了過(guò)去。因?yàn)榭悼抵凹铀龠^(guò)快，又沒有剎車，所以滑板車輪子被撞歪了，人也摔了個(gè)四腳朝天。最后，我們一起悶悶不樂(lè)地回家了。
這就是我既可愛又調(diào)皮的弟弟。雖然他小，但是我想你見了一定會(huì)喜歡他的。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇七
農(nóng)村家家都有大院子，養(yǎng)的動(dòng)物也很多。老外婆的鄰居家養(yǎng)了三種小動(dòng)物，一個(gè)是小狗，一個(gè)是大白鵝，還有一個(gè)是大灰鵝。
老外婆鄰居家的小狗叫歡歡，它很臟，從頭到尾沒有一點(diǎn)干凈的地方。有一次妹妹拿肉骨頭逗它，它沒有反應(yīng)，但它眼睛一直盯著那骨頭，妹妹一直不給它，它不耐煩了，就怕別人搶走了。還有一次妹妹手指還被它添了一下。歡歡有時(shí)很兇，天天在門口呆著，所以我給它取了一個(gè)外號(hào)叫“守門員”。
老外婆鄰居家的大白鵝很嚴(yán)肅，每當(dāng)我走到門前時(shí)它總是嘎嘎的叫著，那是因?yàn)樗犚娏四_步聲，所以它才叫。我妹妹很喜歡逗鵝，她又學(xué)鵝叫，又學(xué)鵝走路，我看她都快成鵝了。妹妹看見鵝伸翅膀，緊跟著她也伸起了“翅膀”。我給鵝也起了外號(hào)叫“警報(bào)器”。
大灰鵝只有一身灰色的羽毛，還會(huì)下蛋，再?zèng)]什么特點(diǎn)了。
我想家里養(yǎng)這么多“警報(bào)員”一定不會(huì)有小偷。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇八
《心中那盞燈》是篇對(duì)童年往事回憶的文章。我在教學(xué)這篇課文時(shí)，針對(duì)父親為作者做一個(gè)冰燈這過(guò)程，把握課文的內(nèi)涵，通過(guò)洞析人物的刻畫，來(lái)展現(xiàn)父親對(duì)兒子的深愛之情。
在教學(xué)這篇課文時(shí)，我重點(diǎn)把握好課文的第二部分，針對(duì)文中所刻畫的人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情，創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境，讓學(xué)生在交流與合作學(xué)習(xí)中，理解字里行間所充滿的濃濃的親情，感悟父愛的溫暖。
我在教學(xué)中通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境，來(lái)達(dá)到教學(xué)目的。
學(xué)生在第二部分內(nèi)容中，自行對(duì)父親做燈過(guò)程中，所出現(xiàn)一些動(dòng)作詞，做出記號(hào)，（分別是：“托、打磨、擦、捂、扭、掖”。）讓學(xué)生同桌交流、小組討論，揣磨這些動(dòng)詞，來(lái)體會(huì)父親做冰燈所忍受的寒冷及把兒子的冷暖掛在心上的言行舉止中。
讓學(xué)生分角色朗讀父子間的對(duì)話，從這些簡(jiǎn)單樸素的對(duì)話中，父子間的親情躍然紙上，憐愛之情溢于言表。體會(huì)父子間濃濃親情。
課文在人物表情描述中，最突出表現(xiàn)是用“尷尬”這個(gè)詞。既反映了父親想做玻璃燈籠而又沒有玻璃的無(wú)奈，又流露無(wú)法滿足孩子想要玻璃燈那種美好愿望時(shí)的歉疚。這種表情描述，達(dá)到了極致。通過(guò)讓學(xué)生查字典體會(huì)“尷尬”這個(gè)詞，來(lái)理解父親這時(shí)復(fù)雜的心情。
通過(guò)以上的教學(xué)處理，師生達(dá)到了與作者感情間的共鳴，猶如耳聽父親關(guān)心之語(yǔ)；
目及父親凍紅之手；身感父親冰涼之軀。整個(gè)教學(xué)過(guò)程充滿感動(dòng)，真摯之情表現(xiàn)得淋漓盡致，從而達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇九
四季，有著不一樣的色彩，四季中有著不一樣的我。
在鳥兒的歡叫聲之中，在小草的“好奇”之中，我捧著一顆期望的心播下了種子，也播下了我的期望。在這萬(wàn)紫千紅，蓬勃生機(jī)的春天里，我同蘇醒的大地一般精神抖擻。微風(fēng)來(lái)了，樹葉青了，花兒紅了，我播下種子了。
太陽(yáng)照射著大地，火辣辣地面沒有一絲風(fēng)意，水庫(kù)里沒有了雨水的滋潤(rùn)。我給種子澆灌，它們拼搏地生長(zhǎng)著，等待豐收的季節(jié)。拼搏吧！拼搏吧！下一個(gè)便就是等待你豐收的秋季。
厲經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的考驗(yàn)，此時(shí)最后盼到了你---豐收。在一次次的磨難，在一次次的挫折以后，我笑了，笑得那樣燦爛，因?yàn)槲医?jīng)受了嚴(yán)格的考驗(yàn)。金色，此時(shí)豐收的顏色。
此刻的季節(jié)就是寒冷的，但我的心卻就是“夏天”的酷熱。再刻苦一次，明年一樣會(huì)有更好的“種子”。
我心中的四季就是播種，就是拼搏，就是豐收，就是刻苦。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇十
今天上午，爸爸媽媽和姑姑都上班去了，我一個(gè)人在家寫作業(yè)，我想：他們上班回來(lái)多累呀，我要是做好米飯，媽媽回來(lái)就不用拖著疲勞的身子再去做了嗎！我仿佛看見了媽媽贊許的目光。想到這兒，我就開始動(dòng)手了。
我想象著媽媽做飯的樣子，首先是淘米，把大米三至四勺盛進(jìn)電飯煲內(nèi)鍋里，放在水龍頭下沖洗二至三次，直到水變清為止?？粗切┫催^(guò)澡的米寶寶舒服的躺在鍋里，我甭提多高興了。
其次是加水，水的量要略多于大米的量，也就是要讓米的深度和水的深度一樣。水少了大米就會(huì)干、硬而且不熟，水多了就要蒸成大米粥了。
第三步是將內(nèi)鍋放入電飯煲內(nèi)，這時(shí)候，我害怕了，心撲通撲通的跳著，因?yàn)槲遗轮须?！于是我只好跑去打電話?wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“只要不鍋底的水擦干，就不會(huì)有電的?！甭犃藡寢尩脑?，我這才小心翼翼的將內(nèi)鍋放入電飯煲里，蓋上鍋蓋，插上電源，紅燈亮起來(lái)的時(shí)候，開始蒸大米了。
一分鐘、兩分鐘……大約十分鐘時(shí)，電飯煲冒起了熱氣，我聽見鍋內(nèi)咕嚕咕嚕的響著，仿佛看到米寶寶在盡情的喝水，歡快的唱歌……二十分鐘過(guò)去了，電飯煲上的指示燈變黃了，媽媽打電話說(shuō)：“米飯熟了，把電源拔掉，再悶上幾分鐘，香噴噴的米飯就做成了?！贝蜷_鍋蓋，聞一聞，真香!看一看，白花花的像珍珠一樣的米呀！還冒著香氣，好像一張張笑臉正朝著我笑呢！
中午，媽媽下班回來(lái)了，直夸我懂事能干。還帶回了紅燒肉和雞塊兒獎(jiǎng)賞我呢，我心里美滋滋的！
小學(xué)三年級(jí)寫我篇十一
喜歡晴天嘛？看見過(guò)晴天那天空中的太陽(yáng)嗎？雨過(guò)天晴，天空像這樣被刷洗過(guò)一般，干凈。
這個(gè)夏天，微雨微晴的季節(jié)，有你在身旁，便覺得一切都這樣有未來(lái)的。
親愛的你，你這樣否也曾口中說(shuō)要與我友盡，絕交，但這樣心中還這樣放心不下我。此刻的我們，每次吵架之后，都在心中暗暗發(fā)誓，下一次，不能夠吵架，我們比以前更加珍惜對(duì)方，更加覺得這個(gè)世界缺少對(duì)方這樣以前很痛苦的事情，甚至于，想自掛東南枝。
記得我那時(shí)候?qū)懙摹读跫婏w的時(shí)候》嗎？你曾笑我，說(shuō)我有那么至于嗎？弄的似乎很傷感，我靜靜的看著你，我明白，那時(shí)候的你已經(jīng)明白我失去了你會(huì)這樣多么痛苦。你還這樣喜歡笑著打趣，說(shuō)我總這樣要離開你的，我們總不能當(dāng)一輩子的好朋友，一輩子不分開。
你說(shuō)你喜歡晴天，我問(wèn)你為什么，你說(shuō)，晴天讓人的情緒也莫名其妙地覺得很好啊。你還說(shuō)，你個(gè)性喜歡剛被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情緒一樣，被那些悲哀之事沖刷過(guò)，又會(huì)這樣一個(gè)美麗的晴天。
你記不記得你問(wèn)過(guò)我：“小汐，你覺得我最像什么？”當(dāng)時(shí)的我，沒有回答你，讓你很失落，其實(shí)，我這樣想用這篇文章告訴你，你最像這樣我的晴天。為什么？因?yàn)橹灰吹侥闱榫w好好的，我的情緒仿佛也會(huì)被你治愈。你就像晴天，那樣使人情緒好，那樣有魔力。
我喜歡損你，僅僅這樣因?yàn)橄矚g看到你被我損，然后瀉了氣，不一會(huì)兒，像什么都沒有發(fā)生過(guò)一樣，執(zhí)著的做著你想做的事。
因?yàn)橛心悖晕业奶炜杖慷歼@樣晴天，你可知，在我心里，有你在的時(shí)候，就這樣我的晴天。晴天的時(shí)候，就這樣有你在的時(shí)候。
你這樣我的朋友，也這樣我的晴天；你這樣我的損友，也這樣我的陽(yáng)光；你這樣我的天空，也這樣我的勇氣。謝謝你我的陽(yáng)光，我的晴天，有你在，我的每一天都這樣那天空下過(guò)雨，剛剛放晴的樣貌。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇十二
終于放寒假了，假期中發(fā)生了許許多多的事，可是有兩件事讓我刻骨銘心。
過(guò)年了，真熱鬧，人人都有自己的新衣服，我和弟弟也不例外。嬸嬸給弟弟買了一雙新鞋，名字叫星球大戰(zhàn)。奶奶的耳朵有點(diǎn)不好使，說(shuō)：“什么，信球大蛋，還有些叫這種名字?！蔽覀円宦牐寂醺勾笮ζ饋?lái)，我把肚子都笑疼了。奶奶不明白是怎么回事，可是見我們笑，自己也笑了起來(lái)。
大年初一的下午，我和弟弟一起玩電腦，可過(guò)了一會(huì)兒，我們倆因?yàn)橥骐娔X時(shí)間而打起來(lái)，最后，弟弟哭了。我和弟弟都被教育了一番，這時(shí)，我既傷心又后悔。
雖然寒假生活發(fā)生了很多事，多得像星星一樣數(shù)不勝數(shù)，但是這兩件事時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。
小學(xué)三年級(jí)寫我篇十三
12月21日，我光榮地被選上大隊(duì)干了！
在寬敞的會(huì)議室里，坐滿了來(lái)競(jìng)選大隊(duì)干的少先隊(duì)隊(duì)員和代表，他們都興奮地望著主席臺(tái)上鮮艷的大隊(duì)旗，盼望著自己能當(dāng)上大隊(duì)干。
少代會(huì)開始了！先出旗、唱隊(duì)歌。接著，大哥哥大姐姐為少代會(huì)獻(xiàn)詞，然后是輔導(dǎo)員講話，競(jìng)選活動(dòng)就開始了。我排在第45個(gè)，我一邊聽一邊認(rèn)真觀察別人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是：自信、大膽，能把自己的優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)。缺點(diǎn)是：膽小，不自信，東張西望，有的甚至還背不出來(lái)呢！
準(zhǔn)備輪到我了！我自信地走上主席臺(tái)，微笑著向大家行了個(gè)隊(duì)禮，就開始演講了：“敬愛的輔導(dǎo)員老師，親愛的少先隊(duì)員們，你們好......”大家被我的演講吸引住了，當(dāng)我問(wèn)“我棒不棒？”同學(xué)們大聲說(shuō)：“棒！”演講結(jié)束后，下面頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我興奮地回到座位，大家向我擺動(dòng)自己的競(jìng)選名單：“鐘郡，你太棒了！”“鐘郡，我們選你了！”......我心里喜滋滋的，心想：這下肯定得了！輔導(dǎo)員宣布名單時(shí)，我的心好緊張啊！一聽到“鐘郡”便一蹦三尺高，快快跑上主席臺(tái)領(lǐng)大隊(duì)徽。
第二天，我還沒走到教室，一大群同學(xué)擁擠出來(lái)?yè)屩次业拇箨?duì)徽，我覺得，我真能干！