總結不僅是對成功的經(jīng)驗進行總結，也包括對失敗的反思和教訓的總結。寫完總結后，也可以向他人請教，聽取他們的意見和建議，進一步提升自己的總結能力。希望大家能從這些總結范文中找到一些有用的寫作技巧和思路。
成果展示活動總結篇一
在調研中我們發(fā)現(xiàn)，思想?yún)R報專題一些教師過于關注成果展示，為了展示而展示，為了追求效果，教師甚至幫學生寫發(fā)言稿、臺詞，學生背，而學生并未經(jīng)歷實踐活動的過程，這樣的做法耗費了師生大量的精力，違背了實踐活動課程的理念。其實成果展示就是學生對活動過程的回顧交流，交流他們在活動過程中的收獲與感悟，從而達到師生間、生生間共享的目的。因此，教師在此階段要做好如下設計：
(1)資料整理與歸類。指導各小組對本組成員通過各種渠道收集的資料，包括從網(wǎng)上下載的文字資料、拍攝的圖片資料、訪談記錄的整理資料、錄音錄像資料等進行整理與歸類。
(2)形成研究成果。小組認真總結歸納，用不同的形式呈現(xiàn)自己小組的活動成果，其內容包括調查報告、研究報告、研究論文，設計作品、心得體會、感想、日記、活動資料的整理與摘抄，訪談實錄等。多則數(shù)千字，少則幾十字或者一句話也行，這要視學生的年齡、學段及知識面而定。一般說來，學段越高，各方面的知識積累越多，所寫的活動結果的質量也就越高。但必須說明的是，綜合實踐活動課程要重視學生的參與，強調過程重于結果。
(3)組織成果展示交流。教師要注意以下幾點：
a:展示形式力求多樣，避免單一雷同。能夠運用多種不同形式展示活動成果也是學生創(chuàng)造力的一種表現(xiàn)。教師應注意拓展學生的思維空間，引導學生通過多種多樣的方式展示活動成果。交流的形式可以是靜態(tài)的，也可以是動態(tài)的，或動靜結合。靜態(tài)的如一篇論文、調查報告，日記、作品等；動態(tài)的，如一次演講、報告、制作比賽、小實驗、心得交流、小組之間師生之間的互動問答、觀點的辯論等。
b:成果展示要自然、真實，防止教師過多干預。綜合實踐活動的成果展示重在學習，即讓學生在展示、交流中感悟、體驗，而不是為展示而展示。因此，教師要引導學生把自己小組的任務、經(jīng)歷介紹給大家，同時把體會、發(fā)現(xiàn)、作品展示出來,使學生意識展示不是為了獲獎，而是一種真實感情的自然流露。因此，教師切記不能把成人的想法強加給學生，不能在展示中向學生施加某種要求，否則，學生將只是一味地追求“教師想要的”而不是思考“自己想要的”。
c:把握時機，即時展示。一旦發(fā)現(xiàn)學生的閃光點或當學生取得小小的成功時，教師就應該及時提供展示機會，滿足學生的展示欲望。
活的聯(lián)系，改變學生的學習方式，形成學生對個體及社會生活方式的思考力和判斷力。因此，在活動總結與交流中，教師要善于抓住時機，進行主題的拓展與升華。如《標志面面觀》主題活動匯報時，學生提出小區(qū)、街道很多該設標志的地方?jīng)]有標志的問題，教師抓住時機引導學生開展設計制作標志，在小區(qū)、學校適當?shù)牡胤桨卜盘嵝褬酥?，以警世人們注意的活動?BR> 以上是對綜合實踐活動備課的一些建議，希望老師充分認識這一全新的課程，創(chuàng)造性地開展工作，全面提高學生的綜合實踐能力。
成果展示活動總結篇二
清明節(jié)是緬懷先烈、先賢、先人的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。為大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育普及功能，提升廣大隊員的文明素質，xx市xx中心小學在全校范圍內開展了以“緬懷革命先烈弘揚傳統(tǒng)文化”為主題的清明節(jié)系列活動。
1.4月2日，利用升旗儀式進行了以“緬懷革命先烈，弘揚傳統(tǒng)文化”為主題的國旗下演講；課下，同學們妙筆生花，制作了莊嚴肅穆的清明節(jié)主題手抄報；下午班會課，各班召開了清明節(jié)主題班會。
2.4月3日，全體師生參加了“網(wǎng)上祭英烈”活動，大家利用鄭州文明網(wǎng)開設的“清明祭英烈”網(wǎng)上互動平臺，發(fā)表祭奠感言，向先烈鞠躬、獻花、留言，高年級同學還撰寫了“網(wǎng)上祭英烈”的心得體會，以表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰之情。
3.4月4日，學校紅領巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目。五二班的小小主播圍繞清明節(jié)主題，宣傳清明節(jié)的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，使隊員們受到了革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
4.4月2日至4日，各班利用音樂課開展中華經(jīng)典誦讀之“紅歌大家唱”活動，同學們學紅歌、唱紅歌，滿滿的愛國熱情和報效祖國的遠大志向在嘹亮的歌聲中體現(xiàn)。
5.4月4日上午，為了倡導文明、低碳環(huán)保的綠色祭祀理念，引導廣大師生開展移風易俗、文明祭祀活動，xx主任利用集會時間對全體師生進行了清明節(jié)主題教育講話。
6.4月5日至7日，為了響應市少工委開展植樹綠化、沐春踏青活動的文件精神。學校倡導同學們利用假期時間跟隨家長走進大自然、關愛大自然、沐春踏青，同學們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ橈柡H近自然的幸福感。
通過一系列清明節(jié)活動的開展，不僅讓同學們了解了傳統(tǒng)節(jié)日，重溫了先烈們不屈不撓、英勇斗爭的英雄事跡，增強了民族自豪感，也讓他們懂得了今天的幸福生活來之不易，并下定決心踏著革命先烈的足跡刻苦學習、健康成長。
成果展示活動總結篇三
第xx屆校園文化藝術節(jié)之曲藝大賽在校大禮堂隆重舉行。本次藝術節(jié)校團委、學生會、研究生會主辦，建測學院分團委、學生分會承辦。我院參賽隊在黨委書記汪鋒鎖老師、分團委書記蔡偉松的老師的英明領導下，在機電學院學生會主席團正確決策下，在其他部門的大力配合下，經(jīng)過全體同學的共同努力，我院代表隊取的了優(yōu)異的成績，同時也使我們的校園充滿激情、展現(xiàn)了我們機電學院的精神面貌！
1.良好的前期準備和嚴格的監(jiān)察力度。
在比賽前近半個月的時間內，我院文藝部在其他部門的協(xié)助下，發(fā)出通知，選拔參賽人員。我院由文藝部主要負責，進行參賽人員的培訓，收集資料進行整理匯總。在此期間還詳盡地介紹了比賽的相關事宜。
2.調動學生會各個部門，施行責任制。
為保證本次活動的順利進行，我院調動全體學生會干部進行本次活動的協(xié)調工作。在工作安排上，我院實行“定點、定位、定責”的責任制度，明確地安排相應時間段內、明確地點、明確職責的責任人。要求相關責任人保證自己的責任范圍內無差錯、無遺漏，使本次比賽參賽人員有序地進行進行比賽。
因在舞臺經(jīng)驗有所欠缺，表演時動作有點僵硬，導致與季軍失之交臂。
成果展示活動總結篇四
本次校園文化墻活動月歷時一個月，通過參觀文化墻、學習文化墻、講解文化墻、自己查閱資料了解文化墻內容、經(jīng)典詩歌朗誦比賽等活動。
經(jīng)過這個月開展這些活動、學習文化墻內容，并且在各班級開展了演講比賽，大大的提高了同學們閱讀經(jīng)典，了解經(jīng)典的興趣和能力，同時，同學們在老師的悉心指導下切實認真的完成了本次校園文化墻活動。
這次活動豐富了孩子們的校園生活，通過一面面會說話的墻壁，孩子們了解到了許許多多的課外知識，如：古詩、詞，二十四節(jié)氣、中國傳統(tǒng)文化、勵志故事……孩子們通過老師講解和自己查閱相關資料，豐富了知識面，由于了解的多了，提高了孩子們的閱讀興趣同時豐富了文化知識。
本次活動美中不足的是：
1、因為我校沒有大型的室內活動場所，冬季霧霾天氣嚴重不適合進行室外活動，所以朗誦比賽在班級進行，參與者來自于各班的學生代表，老師代表和各班參賽選手，沒有進行全校性的公開比賽。
2、部分學生自己查閱資料不積極。需要老師和同學大力帶動。
3、有利于閱讀的活動形式還是不夠豐富，課題組成員還要多思考、多總結從而找到有利于孩子閱讀興趣培養(yǎng)的的方式方法。
通過這次活動，我們要吸收優(yōu)點，彌補不足，在今后的研究中，多發(fā)現(xiàn)有利于增強孩子閱讀興趣的途徑，深入切實的應用到平時的教學中去，使教學研究與教學活動切實的結合起來，真正為孩子著想，真正想方設法提高孩子的閱讀興趣，并且為提高孩子的閱讀興趣拿出切實可行的方法。
成果展示活動總結篇五
活動成果的展示成果展示的目的是為了更好的交流活動成果，擴大學生的知識面，實現(xiàn)聽說讀寫的綜合訓練，提高學生的語文素養(yǎng)，同時也能起到提高學生的自豪感，進一步激發(fā)學生活動興趣的作用。成果展示的形式應該多種多樣，富于變化。搶答賽、手抄報、詩詞對答、辯論、小品、相聲、課本劇等都是很好的形式。所有這些形式都不能偏離“語文”這條主線，如果偏離了，那就會“變味”，就不是語文課了。語文綜合性學習是讓學生在活動中學習語文，活學活用。成果展示課我們不妨把它理解為是一項多種形式的語文實踐活動。某教師的活動展示課《說不盡的橋》分科學組、文學組、鄉(xiāng)土組三個小組展開，形式新穎，活動有趣，效果很好，下面截取了其中一個小組的展示過程，以供大家學習參考。
組長：大家好，歡迎進入橋的文學殿堂，在這次活動中我們文學組收集了許多有關橋的詩歌、諺語、俗語、歇后語等等。首先讓我們文學組的同學展示一下我們的風采，每人背誦一句有關橋的詩歌或俗語、歇后語。
生1：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家（馬致遠）生2：我欲追尋萬里橋，山花風葉暮蕭蕭（蘇軾）生3：波光柳色碧溟蒙，曲渚斜橋畫舸通（歐陽修）生4：金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒生5：你走你的陽關道，我過我的獨木橋生6：船到橋頭自然直……組長：在這次活動中我們還收集了橋的謎語，成語考考大家。投影（謎語）齊讀：一座木橋兩邊鉤，橋下有水水不流，木橋下邊有人走，說話倒在橋上頭。
(打一件日常的事)生：扁擔組長：謎語是猜對了，可是要進入橋文學殿堂，還應掌握海量的成語，下面請同學們根據(jù)意思猜成語。
師：好，那就請吧?。ㄍ队帮@示）1、形容驚訝的神態(tài)。
生：：舌橋不下2、比喻互不相干的事應該嚴格區(qū)分開來。
生：橋歸橋，路歸路3、的達到后，就把幫助過自己的人一腳踢開。
生：過橋抽板4、自己過了河，便把橋拆掉。比喻達到目的后，就把幫助過自己的人一腳踢開。
生：過河拆橋組長：另外，我們還準備了幾個簽，每組抽一個。
科學組：講述斷橋的來歷。
（學生匯報）鄉(xiāng)土組：當陽橋的故事。
（學生匯報）文學組：上海朱家角的放生橋的來歷。
（學生匯報）組長：下面請欣賞一下我們收集的對聯(lián)。（投影顯示）水從碧玉環(huán)中去，人在蒼龍背上行。
修數(shù)百年崎嶇之路，造千萬人往來之橋。一樓一水一橋，千古文章千卷畫；萬國萬商萬旅，滿城春色滿湖詩。
貫通八百里重湖，浩渺今看聯(lián)一線；翻遍幾千年歷史，巍峨那見有斯橋。
師：齊讀，請同學們仔細體會對聯(lián)，對仗要工整，詞性要相對，結構要一致。接著請看這個上聯(lián)“大善塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫五湖四海?！闭堃詧D上的小江橋為內容，給配個下聯(lián)。
生1：小江橋，橋洞圓，圓如月，月照神州大地。
生2：小江橋，橋面平，平如板，板承千斤重擔。
生3：小江橋，橋面長，長如繩，捆住東西南北。
師：同學們覺得這個對聯(lián)有問題嗎？生：有問題，上聯(lián)運用了頂針手法，而他的最后一句應以“繩”字為頭。
師：你能幫他修改嗎？生（搖頭）。
師：誰能幫他修改？——你自己能修改嗎？生3：小江橋，橋面長，長如繩，繩系南北兩岸。
師：李路凱真是聰明絕頂，一點即通。
組長：最后我們組還準備了配樂詩朗誦《再別康橋》作為禮物贈送給大家。
生：配樂朗誦《再別康橋》。
師：輕輕地文學組的同學走了，我們再別美麗的康橋，回過頭來說說文學組的成果展示可得幾分。
生：100分（齊說）師：好在哪呢？生1：形式多樣，內容充實。
生2：尤其是××同學的配樂詩朗誦讀得很有感情，讓我們如癡如醉。
生3：科學組的報告像一陣旋風一晃而過，而文學組像一首美麗深情的詩讓我們陶醉其中，并受到了文學的熏陶。
師：現(xiàn)在讓我們休息片刻，欣賞世界名橋，稍后走進鄉(xiāng)土世界。
這個展示活動始終散發(fā)著濃濃的“語文味”。就像一首優(yōu)美的散文詩。圍繞“橋”這條主線，從詩句、俗語、成語、謎語的積累，到對聯(lián)的寫作指導，再到有關“橋”的故事，處處洋溢著“文學組”的特色，體現(xiàn)了綜合性學習在活動中豐富學生的語言，在活動中學會學習語言的設計理念。
成果展示活動總結篇六
校園文化藝術節(jié)圓滿結束，我們的工作也即將告一段落，對于這次的活動，我們在活動之前就做了一切的籌劃。作為組織部委員，我在活動前期所做的事情并不多，但是我們在這一過程中也全力支持著其他各部門的工作。
在這次活動期間，我們所做的事情的優(yōu)點在于：
（1）開幕式上很好的統(tǒng)計了各班人數(shù)，對于到場的同學也進行了合適恰當?shù)陌才牛尨蠹以谖覀儗W院的位置上團結的為我們學院的運動員加油打氣。
（2）活動期間，對于每個參加項目的運動員都做到了有個人與個人點對點的照顧，讓我們運動員無后顧之憂的參加比賽。
（3）對于學院的財產(chǎn)很好的保護，盡力配合著其他部門的工作，努力做到與其他部門之間的團結協(xié)作。
當然，在這次活動中，我們也存在很多的不足，例如：
（1）對于各班的拉拉隊召集不到位。
（2）對于有些運動員的點對點后備人員沒有切實合理的安排。
（3）第二天下雨的情況在之前沒有切實考慮到，導致后面工作出現(xiàn)了一些手忙腳亂。
不過盡管出現(xiàn)了一些問題，但是我們還是盡力處理了這些問題，讓我們的活動得以順利進行，最后順利結束。
通過這次活動，讓我們與其他各部門也增強了團結協(xié)作的能力，便于以后更好的開展工作。
成果展示活動總結篇七
活動內容：和著時代的節(jié)奏，懷著新教育的理想，我院于xx年繼續(xù)著“營造藝術氛圍，構建校園文化”的實踐。一年來，通過第三屆“校園文化藝術節(jié)”系列活動及各類文體活動等校園文化活動，豐富了西紡學子的校園生活，為學生成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。充分發(fā)揮學生的自主、創(chuàng)新、求知、實踐，學生的工作能力得到了很好的鍛煉！
我院以培養(yǎng)高素質復合型的藝術設計和服裝人才為目標，堅持工程類學科與藝術類學科相互結合、滲透；重視基礎理論與生產(chǎn)實踐，高起點、高層次、多規(guī)格的辦學特色。幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學院建設成績喜人。為更好的發(fā)揮出同學們的才能，我院團委學生會在xx年組織了多項活動，以豐富起校園文化生活。
xx年4月的演講比賽中，我院參賽學生盡展文才和口才，在比賽中促進了同學間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價值觀！這讓我們更加正確的認識到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發(fā)展！
xx年5月校學生會自律部組織同學們以宿舍為單位進行了舍標大賽，同學們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長結合自己宿舍成員的個性設計出各式各樣的代表他們宿舍的標志！從這些設計我們看到了大學生活的青春與活力！看到了每個宿舍的思想及他們的團體精神！此活動幾乎整個學院的學生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與愛恩實達學院聯(lián)合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊，其中我院代表隊表現(xiàn)突出，其中03級代表隊獲得此次活動的冠軍，04代表隊獲季軍，這些無不體現(xiàn)我院學生不凡的實力及其團結禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個學院上通有無，取長補短，促進溝通，增進彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個新的層次。
同月，我院一年一度的海報周隆重舉行了！同學紛紛拿出自己滿意的專業(yè)作品在校網(wǎng)球場中進行展覽！近百張的海報，每一張都體現(xiàn)出不同的風格和技法，大家相互學習，相互交流，得了很大的宣傳效果！
為了讓同學們有一個很好的展現(xiàn)自我的空間，盡情的發(fā)揮自己的才能，我院開展了多項活動，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
1月6日由廣播站主辦團委協(xié)辦的“個人風采”大賽在秋實樓六樓舉行，參加的選手在舞臺大展身手，有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩歌，形式多樣，內容精彩，“給我一個舞臺，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動營造了一個很好的比賽氛圍，增強了學生的舞臺表現(xiàn)力。
5月15日我院團委學生會還在秋實樓六樓承辦了一個非模大賽，這給一些對服裝表演有一定興趣或愛好的同學創(chuàng)造了一個很好的展現(xiàn)自我的機會，實現(xiàn)他們當一名模特的夢想。男生身高在1.75米以上，女生身高在1.65米以上的同學都踴躍的報名，刻苦訓練，想在舞臺上盡顯身資，本次校園文化藝術節(jié)中的非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我院的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺，為xx年的服裝畢業(yè)設計展的成功舉辦起到舉足輕重的作用，取得了很好的效果，得到了領導和學生的肯定！
6月舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出由團委組織，04藝術、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。
xx年的3月14日，社團部主辦“心理咨詢會”使我院學生能打開心扉，問自己想問的問題，說自己想說的話，這個咨詢會給同學們答疑解惑，使許多我院學子各個內好的融入到集體中去！也更健康的成長。
今年4月底社團部還舉辦了一個校園尋寶活動，豐富了同學們的課余生活，也訓練了大學生遇事判斷能力及反應能力，此次活動有趣且給人以回到童年的感覺，營造出一種探險的刺激氛圍！
xx年5月學校新開展女子籃球賽，9月中旬新開展了男女混合排球賽，此兩項活動都有突破性的成果！創(chuàng)新的讓學院的那些熱愛運動的同學們有了很好的表現(xiàn)機會，也充分顯示出我院在體育競技中的實力，使當代大學生真正做到德、智、體全面發(fā)展，提高身體素質，以更好的投入到學習中。
11月11日的光觀節(jié)，社團部還別出心裁的組織了聯(lián)宜會并在食堂門口的放了一個很大的百板，大家可以簽名流言！也可以寫下自己想說的話！促進了交流，增進了解！同時也能從同學寫的內容中了解到學生最近的思想動態(tài)！效果很好！
今年11月是安全文明修身月，團委學生會邀請學校保衛(wèi)科組織同學們在校田徑場進行消防演練和消防知識的宣傳教育，此活動大大增強了大學生的放火意識和安全意識！鍛煉學生遇事不慌，冷靜處理，起到了很好的效果。
11月16—19日，閩院第四屆田徑運動會開始了！在閩院運動場上，到處都是我們的吶喊聲，哨聲，歡呼聲，賽場上我們發(fā)揚的友誼第一，比賽第二的精神，賽出水平賽出風格，運動健兒們努力拼搏，我院運動員不負眾望，在運動場上努力拼搏，取得了優(yōu)異的成績，為學院贏回了榮譽，這榮譽里浸透了運動員們的汗水，同時也離不開后勤組和拉拉隊成員舉足輕重的作用，充分體現(xiàn)了我院學生團結、奮進的精神，體現(xiàn)了我院強大的凝聚力和向心力1月14日。
艾滋病是一種病死率極高的嚴重xx病，目前還未有治愈的藥物和方法。為了阻止艾滋病的擴散，為了大家的身心健康，關愛自己的生病，關愛人類的健康，12月1日我院團委組織全校師生進行“艾滋病預防”宣傳教育及簽字活動，同時還福州五一廣場開展艾滋病宣傳教育活動，“千人簽字”！此活動通過對艾滋病的危害以及預防艾滋病的方法，讓人們真正的了解艾滋病，告戒人們要重視艾滋病的危害性，意識到預防艾滋病的重要性，增強了學生的安全意識，提高學生的警惕性，從自我做起！
同月8日我院團委又組織05級青年志愿者去市福利院獻愛心活動，教育當代大學生要熱愛生活熱愛社會，給學生上了一堂很好的公德教育課！二十名的青年志愿者，步行到達福利院，參與熱情極高，此活動不僅為學院做宣傳，同時也讓同學們從中學到了很多！取得了很好的成果！
為了在理想與實踐中盡情的譜寫生命的極限精彩！豐富學生假期生活，今年7月，我院特組織兩組社會實踐分隊赴石獅、晉江、泉州、廈門及龍巖xx會議址參觀實踐。把搜集到的企業(yè)信息傳遞給學校，老師及身邊的同學。這樣學校就可以根據(jù)企業(yè)的需求制定教學計劃，從而培養(yǎng)出更好適應社會與企業(yè)需求的人才。讓同學們更深刻的感受到在與國際時尚潮流對接的同時閩南的服裝企業(yè)散發(fā)出來的獨特魅力，更深刻感受到勤勞勇敢的xx人民對優(yōu)良革命傳統(tǒng)和xx會議精神的繼承和發(fā)揚，讓當代大學生解讀了歷史，領略了閩南的時尚文化，體會海峽西岸經(jīng)濟的飛速發(fā)展，從而豐富自己的專業(yè)知識，更加明確自己的發(fā)展方向，在未來的學習和生活中，有的放矢。
06元旦將近，隨著我院和愛恩學院、成教院聯(lián)合舉辦的迎新年聯(lián)歡晚會的順序籌備并于本月29日于融僑文體中心舉辦后，xx年度的校園文化活動將拉下帷幕，整個年度，團委學生會各部均運轉正常，并能很好的起到相互協(xié)調的作用，在工作中吸取經(jīng)驗教訓，預備在明年爭取更大的突破，組織更多生動、有意義的活動來豐富同學們的校園生活！
成果展示活動總結篇八
從我們接到參加這次“國培計劃”——農村中小學骨干教師的培訓的通知，成為小學英語班的一名學員，到現(xiàn)在，已經(jīng)有半年了。在這些日子里，國培伴隨我度過快樂充實的每一天。回顧我們的學習歷程，每天的感覺是幸福而又充實的，因為面對的是不同風格的名師，聽的是不同類型的講座，寫的是自己真實的感受和想法。它就像我們生活中的一個密不可分的老朋友，時常地伴隨在我們的左右，每一次的交流都能讓我們感受到思想的洗禮和火花的碰撞。總而言之，要感謝國培，它切切實實地讓我們在國培中提升，在反思中成長。這次培訓我們經(jīng)歷了四個階段的學習，第一階段是小學英語教材、教學目標和教學設計的分析與設計，第二個階段是小學英語綜合語言運用能力的培養(yǎng)和實施，第三個階段是在崗實踐的指導課學習，第四個階段是專家視頻在線指導與答疑。
我?guī)е环菁?，帶著一份期待，帶著一份新奇認真聆聽了專家們的精彩講座。這些講座所涉及的每一個方面都是相互聯(lián)系的統(tǒng)一體，每一個步驟都是環(huán)環(huán)相扣，不可分割的。教師要做的就是從學生的實際出發(fā)，透徹地分析好教材，緊扣教學目標，突出教學的重點和難點，寫出好的教學設計與反思，提高學生的綜合語言運用能力。
聆聽專家們的講座使我受益。
講座中提到了傳統(tǒng)教學中把教材視為“圣經(jīng)”的做法。在新課標下，對教材的分析作了這樣的闡述：不是“教教材”，而是“用教材教”。這一闡述讓我如夢初醒，原來對教材的分析可以做到如此透徹——從分析教材的地位和作用入手，分析教材的內容、結構和特點。在分析教材時，要把單元教材分析考慮進去，不能只是側重一個課時的分析，要設定單元教學目標，才能實現(xiàn)單元中課時目標的螺旋上升。
講座中也提到了在教材分析中要明確教學目標、重點和難點，挖掘教材在文化意識、學習策略、情感態(tài)度方面的教育因素，這實際上也是確定教學目標時所要做到的。如果說教學的過程是教師與學生的一次探索知識的海上旅行，那么分析教材和確定教學目標就是這次海上旅行的航標。有了好的導向作用，這次航海才能很好地駛向成功的彼岸。講座中還提到了教學反思，這讓我不禁想到美國學者波斯納的一個觀點：教師成長=經(jīng)驗+反思。教學反思真正的意義是什么？我不禁認真地思考起來。學習了講座之后，這才恍然大悟。于是我開始學會用改革的眼光、創(chuàng)新的意識、獨特的視角來審視自己的教學工作，反思自己以往教學工作中的不足，并不斷把教學反思寫完整：不僅記成功之舉、而且記“敗筆”之處；包括記教學機智和再教設計。通過我的不斷努力與堅持，我發(fā)現(xiàn)我的教學有了很大改進?，F(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了每天寫教學反思的良好習慣，就像每天寫日記一樣：一有所得就馬上記下來，有話則長，無話則短，以憶促思，以思促教，長期積累，使我在反思中不斷地成長。
二、國培，更新了我的教育教學理念。
通過這次學習我發(fā)現(xiàn)，小學英語新課程與以往課程相比，在課程理念、課程結構、課程內容、課堂教學、課程和教學管理、考試評價等各方面都發(fā)生了很大變化。我們必須以積極的心態(tài)面對新課程，要不斷的更新自己教育教學理念和知識體系，及時補充新知識，并對原有知識進行整合。這就更需要教師調整自己原有教學思路和方法，使自己的教學步伐適應新的教育時代發(fā)展的形式。
不僅如此，還要更新教師的角色。新課程中教師的角色也發(fā)生了很大的變化。傳統(tǒng)的教學幾乎都是強行灌輸。教師負責教，學生負責學。教師教什么，學生就學什么。教師怎樣教，學生就怎樣學。最后導致了學生不愛學，不會學。而新課程明確指出，教師在課堂中的角色是應該轉變的。從指導者轉變?yōu)榻M織者、參與者和合作伙伴。教師是知識的傳播者，不僅要把基礎知識和基本技能傳播給學生，還必須關注學生的學習過程與方法，增強了對學生情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。應創(chuàng)設與學生生活密切相關的情境激發(fā)學生的求知欲，使學生由被動學變?yōu)槲蚁雽W、我要學；引導學生進行自主探究學習，讓學生充分自主探索、合作交流，自己發(fā)現(xiàn)問題，歸納出解決問題的方法、規(guī)律。教師的角色的改變讓我重新審視自己的教學，觀注學生的情感、態(tài)度與價值觀，從學生的實際出發(fā)，了解學生個體的差異性，因材施教，有針對性地進行教學。
三、國培，使自身素質不斷提高。
通過學習，自身素質方面的提高是不言而喻的，培訓使我對專業(yè)知識的理解更深刻，加強了對新課程的認識和理解。其他方面也有很大收獲。從全面分析教材到準確表述教學目標，從設計教學步驟到反思教學過程，從激發(fā)學生英語學習的興趣到提高學生綜合語言運用能力等，我現(xiàn)在能夠更好地管理班級，優(yōu)化自己的教學設計，提高自己的教學效率。課堂是教師的主要活動場所，教師的一言一行、一招一式都體現(xiàn)著自己的教學理念。作為新時代的教師，更應該審時度勢，使自己的業(yè)務水平不斷提高。學習英語的最終目的不是只是學會做題，而是在恰當?shù)沫h(huán)境中使用英語進行交際。
四、國培，讓教師們相互交流，共同成長。
網(wǎng)絡學習帶給人們的一大好處是方便快捷。教師們憑借著這樣一個平臺，交流著教學的心得體會，討論著教學中遇到的種種困惑，思考著如何更好地提高教學水平。在交流過程中，我了解到各學校的教學的不同情況，也積極地發(fā)貼回貼。在討論中，教師們暢所欲言，提出了許多英語教學中的實際的觀點和問題，這些問題也得到專家們的重視，他們的網(wǎng)上答疑也給了我們很好的啟示，對于我們今后的教學有著積極的促進作用。
五、國培，樹立了我樹立終身學習的觀念。
知識也有保持期。在這個信息高速發(fā)展的時代，無論是專業(yè)理論知識還是專業(yè)教學技能，都在日益更新，不斷發(fā)展。作為新時代的教師，不能墨守成規(guī)，一成不變地按照自己的傳統(tǒng)觀念和思想進行教學。教師的專業(yè)發(fā)展一般可分為四個基本階段，即新手階段、勝任階段、熟手階段、專家階段。分析自己的情況，應該屬于“新手階段”，還需太多的磨練和學習，今后要向課本學習，向專家學習，多讀教育教學方面的書籍；向有經(jīng)驗的教師學習，多參加聽課、評課活動，多與同事進行交流，加強教師間的合作，或者利用網(wǎng)絡與更多的同行進行交流與學習，樹立終身學習的觀念。
教育是一項充滿智慧的事業(yè)，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，投入到今后的教育教學工作中。我要汲取專家的精華，反思自己的教學行為，讓自己在教育教學實踐中不斷成長，使自己的教學水平和教學能力都能有所進步。今后我們會學以致用，結合我們各自學校的實際情況，及時為學校教學和發(fā)展出謀劃策。
成果展示活動總結篇九
校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質人才的內在需要。在學校領導的統(tǒng)一領導安排部署下學校實施了校園文化建設。
結合學校實際，為實現(xiàn)“校園文化建設”的最終目標，學校明確了主題，確立了內容，籌劃了建設進程。我校的校園文化建設迅速地拉開帷幕，并取得了一定的成效。
（一）豐富教育載體，激活校園動態(tài)文化。
本著“學以致用、服務社會、鍛煉自我、提高素質”的宗旨組織開展豐富多彩學生課外活動。開展各種健康向上，生動活潑的體育比賽和文娛活動。
（二）強化管理機制，推進制度文化完善學校管理制度，以制度管人、管事，大大地提高工作效率，順利地開展教育教學工作。
（三）加強領導，完成保障體系。
我校高度重視校園文化建設，把學校文化、學校精神作為系統(tǒng)工程來建設，納入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中，整合各種教育管理資源，統(tǒng)籌考慮，逐步推進。成立專門的領導機構，校長親自掛帥，堅持教學科研行政工作和校園文化建設一起部署，一起落實，一起檢查，使校園文化建設逐年得到改善和加強，使校園文化更加完善、更具特色。
成果展示活動總結篇十
今年是xx市老干部大學成立25周年，為展示我市老年教育25年來的豐碩成果，展現(xiàn)新時代老年人風采，促進校際間交流，推動全市老年教育健康發(fā)展。經(jīng)研究，決定舉辦全市老年教育現(xiàn)場咨詢會、全市老干部大學教學成果展示和征文等系列活動。現(xiàn)將有關活動方案通知如下：
一、主辦單位。
xx市老干部大學。
二、舉辦時間。
擬于20xx年6月，各項活動具體時間另行通知。
三、活動項目、地點。
1、全市老年教育現(xiàn)場咨詢會。
地點：綠城廣場西廣場。
2、書畫、攝影、布藝堆畫及手工藝等作品教學成果展示。
地點：xx市老干部活動中心綜合樓5樓。
3、舞蹈器樂類藝術展演。
地點：綠城廣場大舞臺。
4、征文比賽。
四、具體要求。
（一）全市老年教育現(xiàn)場咨詢會要求。
1、每個參展單位須制作宣傳版面1塊（含架子）：版面尺寸為高1.2m、寬2.4m，內容實事求是，能展現(xiàn)良好的辦學特色。
2、每個參展單位可根據(jù)自身情況，制作宣傳資料，形式不限。
3、每個參展單位須選派2-5名宣傳人員。
（二）教學成果展示要求。
1、書畫、攝影、布藝堆畫及手工藝等作品教學成果展示。
（1）書畫類：包括書法、國畫、素描等。為近期創(chuàng)作作品，內容健康向上。書法、國畫作品大小為4尺整張，裝裱成1.8米。素描作品大小為4開整張，裝裱后尺寸為高70cm、寬50cm。每單位限交10幅。
（2）攝影類：以展現(xiàn)祖國大好河山、時代變遷和美好生活為題材。交電子版（每單位限交10張）。被選上的.作品各單位自行裝裱后參展。裝裱后尺寸為高55cm、寬65cm。
（3）布藝堆畫類：內容積極健康，反映良好的精神風貌，作品完整裝裱。每單位限交10幅（件）。
（4）手工藝類：作品情趣高尚，必須是可擺放或懸掛物件。每單位限交10件。
2、舞蹈器樂類等藝術展演。
所有節(jié)目以集體表演形式參加，要求節(jié)目內容健康，富有情趣，并具有較強觀賞性，能反映新時代老年人風采。各單位推薦上報2個精品節(jié)目，節(jié)目形式不能重復。除合唱類以外，其他類別參演節(jié)目人數(shù)控制在8-20人。
（1）體育類、服裝服飾展示類：時間在10分鐘以內；
（2）舞蹈類、健身操類、戲曲類和器樂類：時間在6分鐘以內；
（3）合唱類：人數(shù)在50人以內，每隊可唱2首歌曲，時間在10分鐘內。
（三）征文比賽要求。
1、創(chuàng)作主題：我與老干部大學。
2、內容：回顧老干部大學的發(fā)展歷史，謳歌學校的辦學成績，回憶美好校園生活，敘述教師風范、同窗情誼，展望學校美好的明天等等。
3、征文對象：全市老干部大學學員及全體教職員工。
4、體裁不限（紀實敘事、散文隨筆、詩歌、日記均可）題目自擬，圍繞主題發(fā)揮即可。字數(shù)在20xx字以內。
文章內容完整、文筆流暢，情感真摯，不落俗套。
5、要求稿件為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。
6、文字稿、電子稿均可。須注明作者真實姓名、單位、聯(lián)系方式。
7、來稿恕不退還，請自留底稿。
五、工作安排。
（一）動員準備階段（4月10日至5月31日）。
1、各單位按要求認真做好動員工作。
2、請參加全市老年教育現(xiàn)場咨詢會的單位于5月20日前將報名表（附件一）發(fā)至email，宣傳展板于5月31日前制作完畢。聯(lián)系人：xx電話：xx。
3、書畫、布藝堆畫及手工藝等作品請于5月20日之前交到市老干部大學綜合樓辦公室，攝影作品交電子版到mail，交作品時務必注明作者、單位、作品名稱及聯(lián)系方式。聯(lián)系人：xx，電話：xx。
4、舞蹈器樂類等節(jié)目，請于5月31日之前，以光盤形式（一式兩份），及舞蹈器樂類報送節(jié)目信息表（附件二），報送到市老干部大學綜合樓辦公室。聯(lián)系人：xx，電話：xx。
5、參加征文比賽的稿件，請于5月31日之前，將文字稿：交到xx市老干部大學，或電子稿發(fā)至xx請在郵箱主題欄標明“校慶征文”字樣。聯(lián)系人：xx，電話：xx。
（二）評審篩選階段（6-7月）。
由評委會對各單位上報作品、節(jié)目、文章等進行評審。
（三）節(jié)目彩排階段（具體時間另行通知）。
組織各單位參演節(jié)目進行彩排，進一步完善相關程序及細節(jié)，明確有關要求。彩排地點、時間另行通知。
六、獎項設置。
本次書畫、攝影、布藝堆畫及手工藝等作品教學成果展示設優(yōu)秀獎，學校對部分作品進行收藏，并頒發(fā)收藏證書和獎品。舞蹈器樂類等藝術展演設金獎、銀獎、銅獎若干。征文比賽設一、二、三等獎若干名，獲獎作品將在校報上刊登。為積極參與活動的單位設優(yōu)秀組織獎。獎項分配將根據(jù)節(jié)目、作品數(shù)量確定，評選方式由評委會研究確定。
xx市老干部大學。
20xx年4月15日。
成果展示活動總結篇十一
陸：尊敬的各位領導、各位家長、親愛的小朋友們！
合：大家下午好！
陳：今天感謝各位家長參與我們上金甌幼兒園藝術班成果匯報表演。
陸：在此我代表上金甌幼兒園的所有老師和小朋友對各位家長的到來表示忠心的感謝。
陳：經(jīng)過了一個學期的努力學習，我們的小朋友有了很大的提高。
陸：這是一個收獲的時刻。
陳:這是一個舞動人心的時刻。
合：現(xiàn)在他們要用最甜美的笑容，最美的舞姿展示我們祖國花朵的風采。
陸：一首歌曲唱出心中熱情。
陳：一段舞蹈跳出熱血豪邁。
合：上金甌幼兒園20xx—20xx學年度藝術班成果匯報表演現(xiàn)在開始。
成果展示活動總結篇十二
a：尊敬的各位來賓，親愛的同學們：
合：大家晚上好!
a：今晚我們歡聚一堂，共同分享青春的喜悅。
b：今晚我們載歌載舞，攜手領略盛世的華章。
c：讓我們把內心的情懷抒發(fā)，一起走進愛的世界。
d：讓我們把青春的思想表達，一起融進歡樂的海洋。
a：生命的價值在創(chuàng)造中實現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨。
b：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。
c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的燈光為我們的未來燃起幸福，燃起希望。
d：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創(chuàng)造屬于我們的收獲季節(jié)。
c：我院學生會社團中心于今晚舉行社團成果展示晚會。
d：希望各位同學充分展現(xiàn)當代大學生的精神風貌，讓我們的校園生活各位能更加多姿多彩。
a：下面我宣布：社團成果展示晚會。
合：現(xiàn)在開始。
(主持人下臺，20xx樂隊開始第一個節(jié)目《我相信》)。
1.20xx《我相信》。
2.英語社《myhearywillgoon》。
好，感謝20xx樂隊的精彩表演，都說張弛有度，在一首激情的《我相信》過后，讓我們來舒緩一下自己的心情，體會愛情的辛酸，一首《myheartwillgoon》，有請英語社。
3.主持人社《陽光總在風雨后》手語。
男：其實作為主持人呢，不僅需要很好的語言組織能力和語言表達能力。對于肢體語言的要求其實也是很高的。
女：恩，是的，其實站在臺上呢，我們還需要很好的臺風，以及表現(xiàn)力。
男:所以呢?
女：所以啊，我們主持人社的各位高手們今天就來告訴大家，我們其實還是很多才多藝的。
男：好，下面有請主持人社為我們帶來手語《陽光總在風雨后》。
4.音樂社《串燒》。
音樂社的節(jié)目，當然要不同于其他的演唱節(jié)目了，大家說是不是啊。下面就讓我們把舞臺交給這群可愛的人們，情歌串燒，掌聲有請。
5.讀書社《國家》合唱。
男：一玉口中國，一瓦頂成家。都說國很大，其實一個家。
女：一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家。
男：下面有請讀書社為大家?guī)砗铣秶摇贰?BR> 6.藝術系《大話灰灰》。
聽了這么多的歌曲，那真是歌聲喊聲生生入耳啊。下面讓我們來聽點歡笑聲吧。歡迎藝術系的朋友為大家?guī)碓溨C劇《大話灰灰》，有請。
7.音樂社《京劇》。
男：啊，據(jù)我所知，我們國家的各個地域啊其實都是有自己的劇種的，比如我的老家河南，我們的地方戲曲哪就是豫劇，我獻丑一個?女：好啊。
男：劉大哥講話理太偏~~~~我就不班門弄斧了。
女：還算有自知之明，不過呢，也算你拋磚引玉吧，下面呢，就讓我們的音樂社為大家?guī)硪欢尉﹦?，掌聲有請?BR> 8.藝術系《好心分手》。
9.機電系《愛的華爾茲》。
一曲好心分手讓我們知道了愛情可以好聚好散，那么手中擁有幸福的我們挽起他的手跳一支舞呢，讓這份愛與依賴在優(yōu)美的音樂聲中回轉。下面就請大家欣賞與機電系為大家?guī)淼奈璧浮稅鄣娜A爾茲的》，掌聲有請!
10.信息系《天邊》。
世界上有一種無法度量的距離，那就是你站在我面前，而我卻不知道你對我的愛，這種距離會令我們感到天空般的的遙遠，下面就有請機電系的同學為我們帶來一首《天邊》，大家掌聲歡迎!
11.建工系勤工儉學組《打工行》。
12.女籃社《我們怎么了》。
13.武術社《武術表演》。
女：嘴除了說話、吃還能干什么呢?
女：不就是b-box嗎。
男：恩，對，那下面就有請b-box社為大家?guī)怼禸-box表演》。
15.街舞社《街舞》。
男：有一種舞蹈，他很街意，它很活力，象征著青春無悔。
女：有一種舞蹈他有著無窮的吸引力，它就是讓眾多少男少女喜歡的街舞。
男：下面就有請街舞社為大家?guī)硪欢蝿疟奈璧?，大家掌聲歡迎!
16.音樂社《你的微笑》。
男：------剛才的街舞怎么樣啊，看得過癮嗎?
女：恩，跳的太棒了，看得我都有一種想學的沖動了。
男：是嗎，回頭我?guī)湍懵?lián)系一下啊女：好啊。
17.音樂社《晴天》。
大家說他們唱的好聽嗎?---下面呢，音樂社的同學還要繼續(xù)為我們表演，一首《晴天》送給大家，掌聲歡迎!
18.健美操社《有氧舞蹈》。
19.休閑社《無地自容》。
女：感謝健美操社為我們帶來的精彩表演，------你遇到過什么。
讓你覺得比較囧的事嗎?
結束語。
a：今夜，美妙的音符在跳動。
b：今夜，青春的脈搏在延續(xù)。
c：今夜，激情的火焰在燃燒。
d：今夜，青春的風采在飛揚。
a：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b：熟悉的旋律，演繹時代的激情，回蕩情懷不改的真切。
c：告別今天，我們將站在新起點。
d：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線。
a：感謝各位同學精彩的演出和拉拉隊始終高漲的熱情，感謝各位觀眾，嘉賓的到場。
b：我們同樣要感謝本次活動的組織者和幕后的工作人員，是你們細致入微的準備才將一場精彩的晚會呈現(xiàn)在大家面前。
c：放飛青春，展現(xiàn)自我。讓我們一起見證。
d：邁著青春的步伐，讓我們一起向快樂出發(fā)!
a：朋友們，社團成果展示晚會，到此。
合：圓滿結束。
成果展示活動總結篇十三
合：大家下午好!
喬冰：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡：
王瑞：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，了解人生百態(tài)：
喬冰：書能使你分辨真善美，假惡丑，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴，我們將快樂一生!
王瑞：就讓我們一起快了吧!請聽張雨航等同學的朗誦《農夫與他的幾個兒子們》，掌聲歡迎!
(主持人退到旁邊)(張雨航等同學上場朗誦)(張雨航等朗誦完畢下臺)(主持人喬冰和王瑞上場)。
喬冰：感謝張雨航等同學給我們帶來的《農夫與他的幾個兒子們》的寓言故事，除了這個寓言故事，我們還準備了更加更富的節(jié)目呢!
王瑞:真的嗎?那就事不宜遲，我們一起欣賞吧!下面有請劉思睿等同學朗誦的《賣火柴的小女孩》，掌聲歡迎!
(主持人退到旁邊)(劉思睿等同學上場朗誦)(劉思睿等朗誦完畢下臺)(主持人喬冰和王瑞上場)。
喬冰：感謝張雨航等同學給我們帶來的《賣火柴的小女孩》的寓言故事，看咱們班的節(jié)目豐富吧!
王瑞：恩!(悲傷)。
喬冰：聽你的聲音我發(fā)覺你好像有些不高興啊!
王瑞：哎!這個小女孩太可憐了。
喬冰:沒看出來，你還挺厲害的嘛，能一邊主持還能一邊認真的聆聽。但是，認真聽的可不止你一個呦!看他們來了，也讓他們說一說聽了這個故事后的個感受吧!有請王經(jīng)圓等同學上場!
(主持人退到旁邊)(王經(jīng)圓等同學上場朗誦)(王經(jīng)圓等談感受完畢下臺)。
(主持人喬冰和王瑞上場)。
王瑞：對!還可以讀科幻類書籍、名人傳記類書籍、作文輔導類書籍等等。
喬冰：那我們就歡迎王曉彤和董潔兩位同學，讓他們給我們推薦幾本好看的書籍吧!掌聲有請!
(主持人退到旁邊)(王曉彤和董潔上場推薦)(王曉彤和董潔上場推薦完畢下臺)(主持人喬冰和王瑞上場)。
喬冰：感謝王曉彤和董潔同學的好書推薦!相信同學們也收獲不少。
王瑞：在讀書時，我們三年級不光動嘴提高了朗讀水平，還動手，提高了動手能力呢!喬冰：請欣賞我們班的手抄報!
(主持人退到旁邊)(曹異軍等同學上場)(展示完畢下臺)。
(主持人喬冰和王瑞上場)。
喬冰：謝謝曹異軍等同學!生活莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀》”
王瑞：高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！?BR> 合:讓我們一起快樂讀書吧!
合：謝謝大家!
成果展示活動總結篇十四
親愛的家長朋友、可愛的小朋友們:。
大家上午好！
首先，請允許我代表xxx幼兒園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間參加xxx幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔任本次會議的主持，我是主持人xxx，希望我的主持能夠給大家?guī)砜鞓泛兔篮玫幕貞?。那么我相信今天所到來的各位一定會不虛此行，滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會成功。那么大家要不要這種方法呢？要的話請舉手，讓我看下，好，謝謝請放下。那么這種方法就是：1、在我們會議期間不可以來回走動，不可高聲喧嘩。2、不可接打私人電話。3、會議未結束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因為你們都是高素質，高品質的家長。
接下來，請允許我介紹本次會議的主要內容：
第一項xxx，
第二項xxx，
第三項xxx等等。
那么我相信通過今天的會議讓大家一飽眼福，將會給大家?guī)頍o限的價值和收獲。
好，接下進行會議的第一項xxx，掌聲有請xxx為大家?guī)韝xx節(jié)目。
以此類推。
第二項：有xxx班級為大家?guī)淼淖R字展示，xxx班孩子在xx時間掌握了多少字，接下掌聲有請這些可愛的孩子。（可與家長互動）。
以此類推。
第三項：xxx。
第四項：最后園長做總結。（可說對本學期的內容做下總結，可說下學期計劃）。
第五項：結束會議（我們的會議已接近尾聲，謝謝大家的認真聆聽和良好的配合，xxx幼兒園就像一個大家庭，這個大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個溫馨的大家庭里健康快樂的成長。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝xxx幼兒園的明天會更加美好！下次再會?。?BR> 成果展示活動總結篇十五
各位領導、觀眾朋友們：
十月里，歌聲乍起，看城鄉(xiāng)激情洋溢。唱不盡“雙五”戰(zhàn)略盡朝暉，說不夠“五大”目標新勝利。你登臺我登臺都來把家鄉(xiāng)演繹，贊新人頌新事聲聲震平順大地。
我縣群眾文化活動成果展示從9月30日啟幕，到今晚為止共舉辦22場，參與單位60多個，參與村110多個，參與節(jié)目468個，參與人數(shù)近5000人。這是我縣群眾文化前所未有的盛世，這是我縣精神文明建設前所未有的成果。這次活動達到了預期目的，取得了圓滿成功。這是縣委、縣政府科學決策和正確領導的結果，這是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各口、各單位積極支持和廣泛參與的結果，這是全縣父老鄉(xiāng)親和社會各界激情關注和傾心關愛的結果。在此，我代表主辦單位向關心支持本次活動的各級領導、演職人員、工作人員(包括電力行業(yè)、公安干警)及各屆人士表示忠心的感謝并致以崇高的敬意!大家知道，我們的群眾文化活動成果展示正值國慶黃金周，正值縣、市三化建設觀摩之際，縣領導、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各口、各單位任務很重，頭緒很多，工作很忙，盡管如此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各大口、各單位均能克服一切困難按照要求精心編排、全力參與、按時演出。特別是縣委陳書記、政府唐縣長等四大班子領導在百忙之中多次光顧晚會現(xiàn)場，并帶頭參演節(jié)目，為全縣干部群眾做出了表率。
下面，我們以熱烈的掌聲歡迎縣委陳書記給我們作重要講話。
(陳書記講話)。
各位領導，同志們，這次活動既是一次群眾才藝大比拼，又是一次文化成果大展示。為把這次活動搞好，搞得活躍有序，搞得精彩規(guī)范。通過評委們認真的評比，評比結果已經(jīng)揭曉。下面請政府趙縣長宣讀本次活動的評比結果通報。
下面，我們進行頒獎。
首先請獲得優(yōu)秀節(jié)目創(chuàng)作、演出獎的單位上臺領獎。他們是：
下面請獲得優(yōu)秀節(jié)目參與獎的黨群口、政法口、縣劇團、縣藝校的領導上臺領獎。
下面請獲得本次活動優(yōu)秀獎的上臺領獎。下面請獲得本次活動二等獎的上臺領獎。下面請獲得本次活動一等獎的上臺領獎。(另外，)。
頒獎完畢。
各位領導，同志們，一場秋雨一場寒，十月歡歌人心暖。群眾文化推高潮，平順大地百花艷。我們堅信在縣委、縣政府的堅強領導下，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位的廣泛參與下，在社會各界的鼎力支持下，我縣群眾文化必將綻放出更加嬌妍的花朵，結出更加豐碩的成果。僅以我縣落子劇團為例，今年以來，在縣委政府的親切關愛、全縣父老鄉(xiāng)親深情厚愛、社會各界的鼎力支持下，已一步步走出低谷，走出困境，走向春天，迎來春色。下面請欣賞由我縣落子劇團為群眾文化活動周趕排的現(xiàn)代戲《梨園逢春》。
中共平順縣委辦公室。
平順縣人民政府辦公室。
關于20xx年群眾文化活動成果展示。
評比結果的通報。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、縣直各大口及有關單位：
為了弘揚傳統(tǒng)文化、活躍群眾文化、做強特色文化，根據(jù)縣委、縣政府的要求，從9月30日至10月11日，我縣在平順廣場舉辦了為期12天的群眾文化成果展示活動，由于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各大口及有關單位高度重視精心組織，積極參與，活動取得了圓滿成功。
按照本次活動的總體部署，評比組進行了公開公正公平認真的評比，現(xiàn)將評比結果通報如下：
一、獲得20xx年群眾文化活動成果展示一等獎的單位是：
二、獲得20xx年群眾文化活動成果展示二等獎的單位是：
三、獲得20xx年群眾文化活動成果展示優(yōu)秀獎的單位是：
四、獲得20xx年群眾文化活動成果展示優(yōu)秀節(jié)目參與獎的單位是：
五、獲得20xx年群眾文化活動成果展示創(chuàng)作表演優(yōu)秀節(jié)目獎的單位是：
望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各大口、各單位，借這次群眾文化成果展示活動的東風，進一步活躍群眾文化，豐富群眾文化生活，通過文化活動的深入開展把全縣干部群眾的智慧和力量凝聚到實施“雙五”戰(zhàn)略，主攻“五大”目標的偉大實踐中來，為建設文明富裕和諧亮麗的新平順做出新的更大貢獻!
成果展示活動總結篇十六
親愛的家長朋友、可愛的小朋友們，大家上午好！
首先，請允許我代表幼兒園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間參加幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔任本次會議的主持，我是主持人，希望我的主持能夠給大家?guī)砜鞓泛兔篮玫幕貞洝Ｄ敲次蚁嘈沤裉焖絹淼母魑灰欢〞惶摯诵?，滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會成功。那么大家要不要這種方法呢？要的話請舉手，讓我看下，好，謝謝請放下。那么這種方法就是：1、在我們會議期間不可以來回走動，不可高聲喧嘩。2、不可接打私人電話。3、會議未結束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因為你們都是高素質，高品質的家長。
接下來，請允許我介紹本次會議的主要內容：
第一項，
第二項，
第三項等等。
那么我相信通過今天的會議讓大家一飽眼福，將會給大家?guī)頍o限的價值和收獲。
好，接下進行會議的第一項，掌聲有請為大家?guī)砉?jié)目。
以此類推。
第二項：有班級為大家?guī)淼淖R字展示，班孩子在時間掌握了多少字，接下掌聲有請這些可愛的孩子。（可與家長互動）。
以此類推。
第三項：
第四項：最后園長做總結。（可說對本學期的內容做下總結，可說下學期計劃）。
第五項：結束會議（我們的會議已接近尾聲，謝謝大家的認真聆聽和良好的配合，幼兒園就像一個大家庭，這個大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個溫馨的大家庭里健康快樂的成長。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝幼兒園的明天會更加美好！下次再會?。?。
成果展示活動總結篇十七
男：跳吧！最可愛的孩子們！所有的快樂屬于你！
女：唱吧！最敬愛的老師們！甜蜜的收獲獻給您！
男：各位領導。女：各位老師。
合：山口鎮(zhèn)東村小學20xx年興趣小組成果展示現(xiàn)在開始！
女：請書法、繪畫小組的同學進行創(chuàng)作。
男：都說你的花朵真紅火。
女：都說你的土地真肥沃！
男：熾熱的豪情祝福您！
女：滿腔的赤誠獻給您！
男：和諧社會眾人建，總書記的教導記心間。
女：激流勇進教師魂，同唱歌。
男：這里是一片飄香的土壤，到處都充滿快樂的陽光?？?！花兒芬芳，小苗茁壯。
女：這里是一片知識的海洋，到處都充滿希望的遐想。看！彩筆飛舞，書聲瑯瑯。
男：崇高的職責激勵著我們。
合：我們一定能夠鑄就明天的輝煌。
男：請聽情景英語對話，指導教師徐方。
女：中國武術源遠流長，少林功夫舉世皆驚，下面請欣賞武術表演。指導教師：張波。
男：童心，童真，童趣，美好的童年總有數(shù)不盡的追憶，請欣賞校園舞表演，指導教師楊明。
女：心存感恩，才會懂得珍惜；
男：心存感恩，才會擁抱快樂；
女：小草感謝陽光，滋潤它成長；
男：魚兒感謝海洋，賦予它生命。
女：我們懷著深深地感恩之情。
男：感激社會關愛之恩，感激父母養(yǎng)育之恩。
女：感激教師培育之恩，感激他人幫助之恩；
合：感激大自然賜予之恩。感激祖國的養(yǎng)育之恩，
男：請欣賞詩朗誦我與祖國共成長，指導教師：石金軍。
結束語：山口鎮(zhèn)東村小學興趣小組成果匯報演出到此結束，祝大家身體健康，萬事如意。
成果展示活動總結篇十八
陸：尊敬的各位領導、各位家長、親愛的小朋友們！
合：大家下午好！
陳：今天感謝各位家長參與我們上金甌幼兒園藝術班成果匯報表演。
陸：在此我代表上金甌幼兒園的所有老師和小朋友對各位家長的到來表示忠心的感謝。
陳：經(jīng)過了一個學期的努力學習，我們的小朋友有了很大的提高。
陸：這是一個收獲的時刻。
陳:這是一個舞動人心的時刻。
合：現(xiàn)在他們要用最甜美的笑容，最美的舞姿展示我們祖國花朵的風采。
陸：一首歌曲唱出心中熱情。
陳：一段舞蹈跳出熱血豪邁。
合：上金甌幼兒園####學年度藝術班成果匯報表演現(xiàn)在開始。
1、《大班武術》。
首先請出武術提高班的孩子們?yōu)槲覀儽硌莸摹洞蟀辔湫g》，掌聲有請。
2、《蜜蜂飛舞》。
小小黃飛鴻今天可真棒！為我們今天的匯報表演拉開了精彩的序幕，謝謝他們精彩的表演，我們要做一群勤勞的蜜蜂，努力給人們帶來甜蜜，下面請欣賞舞蹈提高班帶來的《蜜蜂飛舞》。
3、《快樂童年》。
這群可愛的蜜蜂真勤勞你們喜歡嗎？讓我們用最熱烈的掌聲謝謝他們的表演，童年總是幸福的，無憂無慮地在愛的呵護下成長，接下來請欣賞大四班小朋友帶來的《快樂童年》大家掌聲有請。
4、《電子琴》。
5、《嘎妞妞》。
謝謝他們大膽地表演，接下來請欣賞舞蹈初級班帶來的《嘎妞妞》。
6、《愛美的小公雞》。
舞蹈初級班的小朋友真棒，謝謝他們的精彩表演，童話故事大家喜聞未見的節(jié)目，生動的語言，夸張的表情，有趣的動作，會把我們帶進童話世界，下面請出潘泳彤小朋友講述故事《愛美的小公雞》。這個節(jié)目獲得鎮(zhèn)幼兒園故事比賽二等獎。大家掌聲有請。
7、《我真的很不錯》。
謝謝潘泳彤小朋友的精彩表演，看完前面的表演，我覺得他們真的很不錯??！瞧！這里還有一群本次參加表演年齡偏小的小朋友要用舞蹈告訴大家他們也很不錯，接下來掌聲有請中一班小朋友帶來的舞蹈《我真的很不錯》。
8、《集體武術—男兒當自強》。
的確，中一班的小朋友真的很不錯，傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光，小朋友不僅能歌善舞，其實他們還文武雙全，接下來請欣賞《集體武術—男兒當自強》大家掌聲歡迎。
9、《天亮了》。
“我發(fā)奮圖強做個好漢，做個好漢子每天要自強，”這群年紀小小的孩子，用肢體散發(fā)出男兒氣概，讓我們再一次用掌聲謝謝他們的精彩表演。接下來有請舞蹈提高班帶來的舞蹈《天亮了》。
10、《為了愛》。
在生于死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給兒子，這就是父母之愛真叫人感動，謝謝她們的精彩表演，孩子們是祖國的花朵，我們就是一群辛勤的園丁，孩子就是我們的一切，就是我們的愛，接下來有請左淑芬老師為大家演唱《為了愛》，掌聲有請！
11、《泰山與珍妮》。
謝謝左老師的精彩獻唱?！读荷讲c祝英臺》的故事結局讓人傷感，那泰山與珍妮又會有怎樣的故事呢，接下來有請大二班小朋友帶來的《泰山與珍妮》。
12、《美麗的花紋》。
13、《新年好》。
結束語。
陸：今天，是新年的喜悅和歡樂讓我們相聚一起。
陳：今天，是熱情的緣聚和愛心讓我們相逢在一起。
陸：同時感謝上金甌所有的家長和小朋友來觀看藝術班成果匯報匯演。
陳：感謝上金甌幼兒園的領導主辦這次匯演。
陸：感謝所有老師和小朋友們的精心排練。
陳：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的鐘聲，愿來年更加美好。
陸：伴著北國飛舞的雪花。
陳：伴著我們的歡聲笑語。
合：愿大家笑口常開，歌聲常伴，愿大家新的一年里萬事如意，好運常在。
合：上金甌幼兒園####學年度藝術班成果匯報表演到此結束，最后祝各位家長和小朋友新年快樂。
成果展示活動總結篇十九
尊敬的劉局長，各位領導，親愛的老師們，同學們：
大家下午好!
春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。沐浴著三月的陽光，文昌二小的校園姹紫嫣紅，文昌二小的氣息芬芳醉人，文昌二小的素質教育成果更是碩果累累。
今天是一個特別的日子，我們榮幸地迎來了尊敬的客人，來自梓潼縣各個學校的、引領梓潼教育的校長們、以及縣教體局的領導們、專家們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，感謝你們對文昌二小各項工作的關注和指導。在此，我們進行全校師生參與的素質教育成果展示活動，讓各位領導換一個角度，從另一個側面走進二小，了解二小、支持二小。首先我們用熱烈的掌聲有請歡迎教體局劉繼安局長作指示：
劉局長的講話讓我們倍受鼓舞，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝劉局長。
下面有請李紹平校長主持素質教育成果展示活動。
(結束語)尊敬的劉局長，各位領導，親愛的老師們，同學們：今天更是一個難忘的日子，我們將以這次展示活動為新的起點，讓文昌二小勃發(fā)新的生機。文昌二小素質教育成果展示活動到此結束。感謝各位領導的指導。
成果展示活動總結篇二十
親愛的家長朋友、可愛的'小朋友們，大家上午好!
首先，請允許我代表幼兒園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間參加幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔任本次會議的主持，我是主持人，希望我的主持能夠給大家?guī)砜鞓泛兔篮玫幕貞?。那么我相信今天所到來的各位一定會不虛此行，滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會成功。那么大家要不要這種方法呢?要的話請舉手，讓我看下，好，謝謝請放下。那么這種方法就是:。
1、在我們會議期間不可以來回走動，不可高聲喧嘩。
2、不可接打私人電話。
3、會議未結束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因為你們都是高素質，高品質的家長。
接下來，請允許我介紹本次會議的主要內容:。
第一項，
第二項，
第三項。
那么我相信通過今天的會議讓大家一飽眼福，將會給大家?guī)頍o限的價值和收獲。
好，接下進行會議的第一項，掌聲有請為大家?guī)砉?jié)目。
第二項:有班級為大家?guī)淼淖R字展示，班孩子在時間掌握了多少字，接下掌聲有請這些可愛的孩子。(可與家長互動)。
第三項:。
第四項:最后園長做總結。(可說對本學期的內容做下總結，可說下學期計劃)。
第五項:結束會議(我們的會議已接近尾聲，謝謝大家的認真聆聽和良好的配合，幼兒園就像一個大家庭，這個大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個溫馨的大家庭里健康快樂的成長。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝幼兒園的明天會更加美好!下次再會!)。
成果展示活動總結篇一
在調研中我們發(fā)現(xiàn)，思想?yún)R報專題一些教師過于關注成果展示，為了展示而展示，為了追求效果，教師甚至幫學生寫發(fā)言稿、臺詞，學生背，而學生并未經(jīng)歷實踐活動的過程，這樣的做法耗費了師生大量的精力，違背了實踐活動課程的理念。其實成果展示就是學生對活動過程的回顧交流，交流他們在活動過程中的收獲與感悟，從而達到師生間、生生間共享的目的。因此，教師在此階段要做好如下設計：
(1)資料整理與歸類。指導各小組對本組成員通過各種渠道收集的資料，包括從網(wǎng)上下載的文字資料、拍攝的圖片資料、訪談記錄的整理資料、錄音錄像資料等進行整理與歸類。
(2)形成研究成果。小組認真總結歸納，用不同的形式呈現(xiàn)自己小組的活動成果，其內容包括調查報告、研究報告、研究論文，設計作品、心得體會、感想、日記、活動資料的整理與摘抄，訪談實錄等。多則數(shù)千字，少則幾十字或者一句話也行，這要視學生的年齡、學段及知識面而定。一般說來，學段越高，各方面的知識積累越多，所寫的活動結果的質量也就越高。但必須說明的是，綜合實踐活動課程要重視學生的參與，強調過程重于結果。
(3)組織成果展示交流。教師要注意以下幾點：
a:展示形式力求多樣，避免單一雷同。能夠運用多種不同形式展示活動成果也是學生創(chuàng)造力的一種表現(xiàn)。教師應注意拓展學生的思維空間，引導學生通過多種多樣的方式展示活動成果。交流的形式可以是靜態(tài)的，也可以是動態(tài)的，或動靜結合。靜態(tài)的如一篇論文、調查報告，日記、作品等；動態(tài)的，如一次演講、報告、制作比賽、小實驗、心得交流、小組之間師生之間的互動問答、觀點的辯論等。
b:成果展示要自然、真實，防止教師過多干預。綜合實踐活動的成果展示重在學習，即讓學生在展示、交流中感悟、體驗，而不是為展示而展示。因此，教師要引導學生把自己小組的任務、經(jīng)歷介紹給大家，同時把體會、發(fā)現(xiàn)、作品展示出來,使學生意識展示不是為了獲獎，而是一種真實感情的自然流露。因此，教師切記不能把成人的想法強加給學生，不能在展示中向學生施加某種要求，否則，學生將只是一味地追求“教師想要的”而不是思考“自己想要的”。
c:把握時機，即時展示。一旦發(fā)現(xiàn)學生的閃光點或當學生取得小小的成功時，教師就應該及時提供展示機會，滿足學生的展示欲望。
活的聯(lián)系，改變學生的學習方式，形成學生對個體及社會生活方式的思考力和判斷力。因此，在活動總結與交流中，教師要善于抓住時機，進行主題的拓展與升華。如《標志面面觀》主題活動匯報時，學生提出小區(qū)、街道很多該設標志的地方?jīng)]有標志的問題，教師抓住時機引導學生開展設計制作標志，在小區(qū)、學校適當?shù)牡胤桨卜盘嵝褬酥?，以警世人們注意的活動?BR> 以上是對綜合實踐活動備課的一些建議，希望老師充分認識這一全新的課程，創(chuàng)造性地開展工作，全面提高學生的綜合實踐能力。
成果展示活動總結篇二
清明節(jié)是緬懷先烈、先賢、先人的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。為大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育普及功能，提升廣大隊員的文明素質，xx市xx中心小學在全校范圍內開展了以“緬懷革命先烈弘揚傳統(tǒng)文化”為主題的清明節(jié)系列活動。
1.4月2日，利用升旗儀式進行了以“緬懷革命先烈，弘揚傳統(tǒng)文化”為主題的國旗下演講；課下，同學們妙筆生花，制作了莊嚴肅穆的清明節(jié)主題手抄報；下午班會課，各班召開了清明節(jié)主題班會。
2.4月3日，全體師生參加了“網(wǎng)上祭英烈”活動，大家利用鄭州文明網(wǎng)開設的“清明祭英烈”網(wǎng)上互動平臺，發(fā)表祭奠感言，向先烈鞠躬、獻花、留言，高年級同學還撰寫了“網(wǎng)上祭英烈”的心得體會，以表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰之情。
3.4月4日，學校紅領巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目。五二班的小小主播圍繞清明節(jié)主題，宣傳清明節(jié)的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，使隊員們受到了革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
4.4月2日至4日，各班利用音樂課開展中華經(jīng)典誦讀之“紅歌大家唱”活動，同學們學紅歌、唱紅歌，滿滿的愛國熱情和報效祖國的遠大志向在嘹亮的歌聲中體現(xiàn)。
5.4月4日上午，為了倡導文明、低碳環(huán)保的綠色祭祀理念，引導廣大師生開展移風易俗、文明祭祀活動，xx主任利用集會時間對全體師生進行了清明節(jié)主題教育講話。
6.4月5日至7日，為了響應市少工委開展植樹綠化、沐春踏青活動的文件精神。學校倡導同學們利用假期時間跟隨家長走進大自然、關愛大自然、沐春踏青，同學們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ橈柡H近自然的幸福感。
通過一系列清明節(jié)活動的開展，不僅讓同學們了解了傳統(tǒng)節(jié)日，重溫了先烈們不屈不撓、英勇斗爭的英雄事跡，增強了民族自豪感，也讓他們懂得了今天的幸福生活來之不易，并下定決心踏著革命先烈的足跡刻苦學習、健康成長。
成果展示活動總結篇三
第xx屆校園文化藝術節(jié)之曲藝大賽在校大禮堂隆重舉行。本次藝術節(jié)校團委、學生會、研究生會主辦，建測學院分團委、學生分會承辦。我院參賽隊在黨委書記汪鋒鎖老師、分團委書記蔡偉松的老師的英明領導下，在機電學院學生會主席團正確決策下，在其他部門的大力配合下，經(jīng)過全體同學的共同努力，我院代表隊取的了優(yōu)異的成績，同時也使我們的校園充滿激情、展現(xiàn)了我們機電學院的精神面貌！
1.良好的前期準備和嚴格的監(jiān)察力度。
在比賽前近半個月的時間內，我院文藝部在其他部門的協(xié)助下，發(fā)出通知，選拔參賽人員。我院由文藝部主要負責，進行參賽人員的培訓，收集資料進行整理匯總。在此期間還詳盡地介紹了比賽的相關事宜。
2.調動學生會各個部門，施行責任制。
為保證本次活動的順利進行，我院調動全體學生會干部進行本次活動的協(xié)調工作。在工作安排上，我院實行“定點、定位、定責”的責任制度，明確地安排相應時間段內、明確地點、明確職責的責任人。要求相關責任人保證自己的責任范圍內無差錯、無遺漏，使本次比賽參賽人員有序地進行進行比賽。
因在舞臺經(jīng)驗有所欠缺，表演時動作有點僵硬，導致與季軍失之交臂。
成果展示活動總結篇四
本次校園文化墻活動月歷時一個月，通過參觀文化墻、學習文化墻、講解文化墻、自己查閱資料了解文化墻內容、經(jīng)典詩歌朗誦比賽等活動。
經(jīng)過這個月開展這些活動、學習文化墻內容，并且在各班級開展了演講比賽，大大的提高了同學們閱讀經(jīng)典，了解經(jīng)典的興趣和能力，同時，同學們在老師的悉心指導下切實認真的完成了本次校園文化墻活動。
這次活動豐富了孩子們的校園生活，通過一面面會說話的墻壁，孩子們了解到了許許多多的課外知識，如：古詩、詞，二十四節(jié)氣、中國傳統(tǒng)文化、勵志故事……孩子們通過老師講解和自己查閱相關資料，豐富了知識面，由于了解的多了，提高了孩子們的閱讀興趣同時豐富了文化知識。
本次活動美中不足的是：
1、因為我校沒有大型的室內活動場所，冬季霧霾天氣嚴重不適合進行室外活動，所以朗誦比賽在班級進行，參與者來自于各班的學生代表，老師代表和各班參賽選手，沒有進行全校性的公開比賽。
2、部分學生自己查閱資料不積極。需要老師和同學大力帶動。
3、有利于閱讀的活動形式還是不夠豐富，課題組成員還要多思考、多總結從而找到有利于孩子閱讀興趣培養(yǎng)的的方式方法。
通過這次活動，我們要吸收優(yōu)點，彌補不足，在今后的研究中，多發(fā)現(xiàn)有利于增強孩子閱讀興趣的途徑，深入切實的應用到平時的教學中去，使教學研究與教學活動切實的結合起來，真正為孩子著想，真正想方設法提高孩子的閱讀興趣，并且為提高孩子的閱讀興趣拿出切實可行的方法。
成果展示活動總結篇五
活動成果的展示成果展示的目的是為了更好的交流活動成果，擴大學生的知識面，實現(xiàn)聽說讀寫的綜合訓練，提高學生的語文素養(yǎng)，同時也能起到提高學生的自豪感，進一步激發(fā)學生活動興趣的作用。成果展示的形式應該多種多樣，富于變化。搶答賽、手抄報、詩詞對答、辯論、小品、相聲、課本劇等都是很好的形式。所有這些形式都不能偏離“語文”這條主線，如果偏離了，那就會“變味”，就不是語文課了。語文綜合性學習是讓學生在活動中學習語文，活學活用。成果展示課我們不妨把它理解為是一項多種形式的語文實踐活動。某教師的活動展示課《說不盡的橋》分科學組、文學組、鄉(xiāng)土組三個小組展開，形式新穎，活動有趣，效果很好，下面截取了其中一個小組的展示過程，以供大家學習參考。
組長：大家好，歡迎進入橋的文學殿堂，在這次活動中我們文學組收集了許多有關橋的詩歌、諺語、俗語、歇后語等等。首先讓我們文學組的同學展示一下我們的風采，每人背誦一句有關橋的詩歌或俗語、歇后語。
生1：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家（馬致遠）生2：我欲追尋萬里橋，山花風葉暮蕭蕭（蘇軾）生3：波光柳色碧溟蒙，曲渚斜橋畫舸通（歐陽修）生4：金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒生5：你走你的陽關道，我過我的獨木橋生6：船到橋頭自然直……組長：在這次活動中我們還收集了橋的謎語，成語考考大家。投影（謎語）齊讀：一座木橋兩邊鉤，橋下有水水不流，木橋下邊有人走，說話倒在橋上頭。
(打一件日常的事)生：扁擔組長：謎語是猜對了，可是要進入橋文學殿堂，還應掌握海量的成語，下面請同學們根據(jù)意思猜成語。
師：好，那就請吧?。ㄍ队帮@示）1、形容驚訝的神態(tài)。
生：：舌橋不下2、比喻互不相干的事應該嚴格區(qū)分開來。
生：橋歸橋，路歸路3、的達到后，就把幫助過自己的人一腳踢開。
生：過橋抽板4、自己過了河，便把橋拆掉。比喻達到目的后，就把幫助過自己的人一腳踢開。
生：過河拆橋組長：另外，我們還準備了幾個簽，每組抽一個。
科學組：講述斷橋的來歷。
（學生匯報）鄉(xiāng)土組：當陽橋的故事。
（學生匯報）文學組：上海朱家角的放生橋的來歷。
（學生匯報）組長：下面請欣賞一下我們收集的對聯(lián)。（投影顯示）水從碧玉環(huán)中去，人在蒼龍背上行。
修數(shù)百年崎嶇之路，造千萬人往來之橋。一樓一水一橋，千古文章千卷畫；萬國萬商萬旅，滿城春色滿湖詩。
貫通八百里重湖，浩渺今看聯(lián)一線；翻遍幾千年歷史，巍峨那見有斯橋。
師：齊讀，請同學們仔細體會對聯(lián)，對仗要工整，詞性要相對，結構要一致。接著請看這個上聯(lián)“大善塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫五湖四海?！闭堃詧D上的小江橋為內容，給配個下聯(lián)。
生1：小江橋，橋洞圓，圓如月，月照神州大地。
生2：小江橋，橋面平，平如板，板承千斤重擔。
生3：小江橋，橋面長，長如繩，捆住東西南北。
師：同學們覺得這個對聯(lián)有問題嗎？生：有問題，上聯(lián)運用了頂針手法，而他的最后一句應以“繩”字為頭。
師：你能幫他修改嗎？生（搖頭）。
師：誰能幫他修改？——你自己能修改嗎？生3：小江橋，橋面長，長如繩，繩系南北兩岸。
師：李路凱真是聰明絕頂，一點即通。
組長：最后我們組還準備了配樂詩朗誦《再別康橋》作為禮物贈送給大家。
生：配樂朗誦《再別康橋》。
師：輕輕地文學組的同學走了，我們再別美麗的康橋，回過頭來說說文學組的成果展示可得幾分。
生：100分（齊說）師：好在哪呢？生1：形式多樣，內容充實。
生2：尤其是××同學的配樂詩朗誦讀得很有感情，讓我們如癡如醉。
生3：科學組的報告像一陣旋風一晃而過，而文學組像一首美麗深情的詩讓我們陶醉其中，并受到了文學的熏陶。
師：現(xiàn)在讓我們休息片刻，欣賞世界名橋，稍后走進鄉(xiāng)土世界。
這個展示活動始終散發(fā)著濃濃的“語文味”。就像一首優(yōu)美的散文詩。圍繞“橋”這條主線，從詩句、俗語、成語、謎語的積累，到對聯(lián)的寫作指導，再到有關“橋”的故事，處處洋溢著“文學組”的特色，體現(xiàn)了綜合性學習在活動中豐富學生的語言，在活動中學會學習語言的設計理念。
成果展示活動總結篇六
校園文化藝術節(jié)圓滿結束，我們的工作也即將告一段落，對于這次的活動，我們在活動之前就做了一切的籌劃。作為組織部委員，我在活動前期所做的事情并不多，但是我們在這一過程中也全力支持著其他各部門的工作。
在這次活動期間，我們所做的事情的優(yōu)點在于：
（1）開幕式上很好的統(tǒng)計了各班人數(shù)，對于到場的同學也進行了合適恰當?shù)陌才牛尨蠹以谖覀儗W院的位置上團結的為我們學院的運動員加油打氣。
（2）活動期間，對于每個參加項目的運動員都做到了有個人與個人點對點的照顧，讓我們運動員無后顧之憂的參加比賽。
（3）對于學院的財產(chǎn)很好的保護，盡力配合著其他部門的工作，努力做到與其他部門之間的團結協(xié)作。
當然，在這次活動中，我們也存在很多的不足，例如：
（1）對于各班的拉拉隊召集不到位。
（2）對于有些運動員的點對點后備人員沒有切實合理的安排。
（3）第二天下雨的情況在之前沒有切實考慮到，導致后面工作出現(xiàn)了一些手忙腳亂。
不過盡管出現(xiàn)了一些問題，但是我們還是盡力處理了這些問題，讓我們的活動得以順利進行，最后順利結束。
通過這次活動，讓我們與其他各部門也增強了團結協(xié)作的能力，便于以后更好的開展工作。
成果展示活動總結篇七
活動內容：和著時代的節(jié)奏，懷著新教育的理想，我院于xx年繼續(xù)著“營造藝術氛圍，構建校園文化”的實踐。一年來，通過第三屆“校園文化藝術節(jié)”系列活動及各類文體活動等校園文化活動，豐富了西紡學子的校園生活，為學生成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。充分發(fā)揮學生的自主、創(chuàng)新、求知、實踐，學生的工作能力得到了很好的鍛煉！
我院以培養(yǎng)高素質復合型的藝術設計和服裝人才為目標，堅持工程類學科與藝術類學科相互結合、滲透；重視基礎理論與生產(chǎn)實踐，高起點、高層次、多規(guī)格的辦學特色。幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學院建設成績喜人。為更好的發(fā)揮出同學們的才能，我院團委學生會在xx年組織了多項活動，以豐富起校園文化生活。
xx年4月的演講比賽中，我院參賽學生盡展文才和口才，在比賽中促進了同學間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價值觀！這讓我們更加正確的認識到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發(fā)展！
xx年5月校學生會自律部組織同學們以宿舍為單位進行了舍標大賽，同學們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長結合自己宿舍成員的個性設計出各式各樣的代表他們宿舍的標志！從這些設計我們看到了大學生活的青春與活力！看到了每個宿舍的思想及他們的團體精神！此活動幾乎整個學院的學生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與愛恩實達學院聯(lián)合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊，其中我院代表隊表現(xiàn)突出，其中03級代表隊獲得此次活動的冠軍，04代表隊獲季軍，這些無不體現(xiàn)我院學生不凡的實力及其團結禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個學院上通有無，取長補短，促進溝通，增進彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個新的層次。
同月，我院一年一度的海報周隆重舉行了！同學紛紛拿出自己滿意的專業(yè)作品在校網(wǎng)球場中進行展覽！近百張的海報，每一張都體現(xiàn)出不同的風格和技法，大家相互學習，相互交流，得了很大的宣傳效果！
為了讓同學們有一個很好的展現(xiàn)自我的空間，盡情的發(fā)揮自己的才能，我院開展了多項活動，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
1月6日由廣播站主辦團委協(xié)辦的“個人風采”大賽在秋實樓六樓舉行，參加的選手在舞臺大展身手，有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩歌，形式多樣，內容精彩，“給我一個舞臺，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動營造了一個很好的比賽氛圍，增強了學生的舞臺表現(xiàn)力。
5月15日我院團委學生會還在秋實樓六樓承辦了一個非模大賽，這給一些對服裝表演有一定興趣或愛好的同學創(chuàng)造了一個很好的展現(xiàn)自我的機會，實現(xiàn)他們當一名模特的夢想。男生身高在1.75米以上，女生身高在1.65米以上的同學都踴躍的報名，刻苦訓練，想在舞臺上盡顯身資，本次校園文化藝術節(jié)中的非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我院的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺，為xx年的服裝畢業(yè)設計展的成功舉辦起到舉足輕重的作用，取得了很好的效果，得到了領導和學生的肯定！
6月舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出由團委組織，04藝術、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。
xx年的3月14日，社團部主辦“心理咨詢會”使我院學生能打開心扉，問自己想問的問題，說自己想說的話，這個咨詢會給同學們答疑解惑，使許多我院學子各個內好的融入到集體中去！也更健康的成長。
今年4月底社團部還舉辦了一個校園尋寶活動，豐富了同學們的課余生活，也訓練了大學生遇事判斷能力及反應能力，此次活動有趣且給人以回到童年的感覺，營造出一種探險的刺激氛圍！
xx年5月學校新開展女子籃球賽，9月中旬新開展了男女混合排球賽，此兩項活動都有突破性的成果！創(chuàng)新的讓學院的那些熱愛運動的同學們有了很好的表現(xiàn)機會，也充分顯示出我院在體育競技中的實力，使當代大學生真正做到德、智、體全面發(fā)展，提高身體素質，以更好的投入到學習中。
11月11日的光觀節(jié)，社團部還別出心裁的組織了聯(lián)宜會并在食堂門口的放了一個很大的百板，大家可以簽名流言！也可以寫下自己想說的話！促進了交流，增進了解！同時也能從同學寫的內容中了解到學生最近的思想動態(tài)！效果很好！
今年11月是安全文明修身月，團委學生會邀請學校保衛(wèi)科組織同學們在校田徑場進行消防演練和消防知識的宣傳教育，此活動大大增強了大學生的放火意識和安全意識！鍛煉學生遇事不慌，冷靜處理，起到了很好的效果。
11月16—19日，閩院第四屆田徑運動會開始了！在閩院運動場上，到處都是我們的吶喊聲，哨聲，歡呼聲，賽場上我們發(fā)揚的友誼第一，比賽第二的精神，賽出水平賽出風格，運動健兒們努力拼搏，我院運動員不負眾望，在運動場上努力拼搏，取得了優(yōu)異的成績，為學院贏回了榮譽，這榮譽里浸透了運動員們的汗水，同時也離不開后勤組和拉拉隊成員舉足輕重的作用，充分體現(xiàn)了我院學生團結、奮進的精神，體現(xiàn)了我院強大的凝聚力和向心力1月14日。
艾滋病是一種病死率極高的嚴重xx病，目前還未有治愈的藥物和方法。為了阻止艾滋病的擴散，為了大家的身心健康，關愛自己的生病，關愛人類的健康，12月1日我院團委組織全校師生進行“艾滋病預防”宣傳教育及簽字活動，同時還福州五一廣場開展艾滋病宣傳教育活動，“千人簽字”！此活動通過對艾滋病的危害以及預防艾滋病的方法，讓人們真正的了解艾滋病，告戒人們要重視艾滋病的危害性，意識到預防艾滋病的重要性，增強了學生的安全意識，提高學生的警惕性，從自我做起！
同月8日我院團委又組織05級青年志愿者去市福利院獻愛心活動，教育當代大學生要熱愛生活熱愛社會，給學生上了一堂很好的公德教育課！二十名的青年志愿者，步行到達福利院，參與熱情極高，此活動不僅為學院做宣傳，同時也讓同學們從中學到了很多！取得了很好的成果！
為了在理想與實踐中盡情的譜寫生命的極限精彩！豐富學生假期生活，今年7月，我院特組織兩組社會實踐分隊赴石獅、晉江、泉州、廈門及龍巖xx會議址參觀實踐。把搜集到的企業(yè)信息傳遞給學校，老師及身邊的同學。這樣學校就可以根據(jù)企業(yè)的需求制定教學計劃，從而培養(yǎng)出更好適應社會與企業(yè)需求的人才。讓同學們更深刻的感受到在與國際時尚潮流對接的同時閩南的服裝企業(yè)散發(fā)出來的獨特魅力，更深刻感受到勤勞勇敢的xx人民對優(yōu)良革命傳統(tǒng)和xx會議精神的繼承和發(fā)揚，讓當代大學生解讀了歷史，領略了閩南的時尚文化，體會海峽西岸經(jīng)濟的飛速發(fā)展，從而豐富自己的專業(yè)知識，更加明確自己的發(fā)展方向，在未來的學習和生活中，有的放矢。
06元旦將近，隨著我院和愛恩學院、成教院聯(lián)合舉辦的迎新年聯(lián)歡晚會的順序籌備并于本月29日于融僑文體中心舉辦后，xx年度的校園文化活動將拉下帷幕，整個年度，團委學生會各部均運轉正常，并能很好的起到相互協(xié)調的作用，在工作中吸取經(jīng)驗教訓，預備在明年爭取更大的突破，組織更多生動、有意義的活動來豐富同學們的校園生活！
成果展示活動總結篇八
從我們接到參加這次“國培計劃”——農村中小學骨干教師的培訓的通知，成為小學英語班的一名學員，到現(xiàn)在，已經(jīng)有半年了。在這些日子里，國培伴隨我度過快樂充實的每一天。回顧我們的學習歷程，每天的感覺是幸福而又充實的，因為面對的是不同風格的名師，聽的是不同類型的講座，寫的是自己真實的感受和想法。它就像我們生活中的一個密不可分的老朋友，時常地伴隨在我們的左右，每一次的交流都能讓我們感受到思想的洗禮和火花的碰撞。總而言之，要感謝國培，它切切實實地讓我們在國培中提升，在反思中成長。這次培訓我們經(jīng)歷了四個階段的學習，第一階段是小學英語教材、教學目標和教學設計的分析與設計，第二個階段是小學英語綜合語言運用能力的培養(yǎng)和實施，第三個階段是在崗實踐的指導課學習，第四個階段是專家視頻在線指導與答疑。
我?guī)е环菁?，帶著一份期待，帶著一份新奇認真聆聽了專家們的精彩講座。這些講座所涉及的每一個方面都是相互聯(lián)系的統(tǒng)一體，每一個步驟都是環(huán)環(huán)相扣，不可分割的。教師要做的就是從學生的實際出發(fā)，透徹地分析好教材，緊扣教學目標，突出教學的重點和難點，寫出好的教學設計與反思，提高學生的綜合語言運用能力。
聆聽專家們的講座使我受益。
講座中提到了傳統(tǒng)教學中把教材視為“圣經(jīng)”的做法。在新課標下，對教材的分析作了這樣的闡述：不是“教教材”，而是“用教材教”。這一闡述讓我如夢初醒，原來對教材的分析可以做到如此透徹——從分析教材的地位和作用入手，分析教材的內容、結構和特點。在分析教材時，要把單元教材分析考慮進去，不能只是側重一個課時的分析，要設定單元教學目標，才能實現(xiàn)單元中課時目標的螺旋上升。
講座中也提到了在教材分析中要明確教學目標、重點和難點，挖掘教材在文化意識、學習策略、情感態(tài)度方面的教育因素，這實際上也是確定教學目標時所要做到的。如果說教學的過程是教師與學生的一次探索知識的海上旅行，那么分析教材和確定教學目標就是這次海上旅行的航標。有了好的導向作用，這次航海才能很好地駛向成功的彼岸。講座中還提到了教學反思，這讓我不禁想到美國學者波斯納的一個觀點：教師成長=經(jīng)驗+反思。教學反思真正的意義是什么？我不禁認真地思考起來。學習了講座之后，這才恍然大悟。于是我開始學會用改革的眼光、創(chuàng)新的意識、獨特的視角來審視自己的教學工作，反思自己以往教學工作中的不足，并不斷把教學反思寫完整：不僅記成功之舉、而且記“敗筆”之處；包括記教學機智和再教設計。通過我的不斷努力與堅持，我發(fā)現(xiàn)我的教學有了很大改進?，F(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了每天寫教學反思的良好習慣，就像每天寫日記一樣：一有所得就馬上記下來，有話則長，無話則短，以憶促思，以思促教，長期積累，使我在反思中不斷地成長。
二、國培，更新了我的教育教學理念。
通過這次學習我發(fā)現(xiàn)，小學英語新課程與以往課程相比，在課程理念、課程結構、課程內容、課堂教學、課程和教學管理、考試評價等各方面都發(fā)生了很大變化。我們必須以積極的心態(tài)面對新課程，要不斷的更新自己教育教學理念和知識體系，及時補充新知識，并對原有知識進行整合。這就更需要教師調整自己原有教學思路和方法，使自己的教學步伐適應新的教育時代發(fā)展的形式。
不僅如此，還要更新教師的角色。新課程中教師的角色也發(fā)生了很大的變化。傳統(tǒng)的教學幾乎都是強行灌輸。教師負責教，學生負責學。教師教什么，學生就學什么。教師怎樣教，學生就怎樣學。最后導致了學生不愛學，不會學。而新課程明確指出，教師在課堂中的角色是應該轉變的。從指導者轉變?yōu)榻M織者、參與者和合作伙伴。教師是知識的傳播者，不僅要把基礎知識和基本技能傳播給學生，還必須關注學生的學習過程與方法，增強了對學生情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。應創(chuàng)設與學生生活密切相關的情境激發(fā)學生的求知欲，使學生由被動學變?yōu)槲蚁雽W、我要學；引導學生進行自主探究學習，讓學生充分自主探索、合作交流，自己發(fā)現(xiàn)問題，歸納出解決問題的方法、規(guī)律。教師的角色的改變讓我重新審視自己的教學，觀注學生的情感、態(tài)度與價值觀，從學生的實際出發(fā)，了解學生個體的差異性，因材施教，有針對性地進行教學。
三、國培，使自身素質不斷提高。
通過學習，自身素質方面的提高是不言而喻的，培訓使我對專業(yè)知識的理解更深刻，加強了對新課程的認識和理解。其他方面也有很大收獲。從全面分析教材到準確表述教學目標，從設計教學步驟到反思教學過程，從激發(fā)學生英語學習的興趣到提高學生綜合語言運用能力等，我現(xiàn)在能夠更好地管理班級，優(yōu)化自己的教學設計，提高自己的教學效率。課堂是教師的主要活動場所，教師的一言一行、一招一式都體現(xiàn)著自己的教學理念。作為新時代的教師，更應該審時度勢，使自己的業(yè)務水平不斷提高。學習英語的最終目的不是只是學會做題，而是在恰當?shù)沫h(huán)境中使用英語進行交際。
四、國培，讓教師們相互交流，共同成長。
網(wǎng)絡學習帶給人們的一大好處是方便快捷。教師們憑借著這樣一個平臺，交流著教學的心得體會，討論著教學中遇到的種種困惑，思考著如何更好地提高教學水平。在交流過程中，我了解到各學校的教學的不同情況，也積極地發(fā)貼回貼。在討論中，教師們暢所欲言，提出了許多英語教學中的實際的觀點和問題，這些問題也得到專家們的重視，他們的網(wǎng)上答疑也給了我們很好的啟示，對于我們今后的教學有著積極的促進作用。
五、國培，樹立了我樹立終身學習的觀念。
知識也有保持期。在這個信息高速發(fā)展的時代，無論是專業(yè)理論知識還是專業(yè)教學技能，都在日益更新，不斷發(fā)展。作為新時代的教師，不能墨守成規(guī)，一成不變地按照自己的傳統(tǒng)觀念和思想進行教學。教師的專業(yè)發(fā)展一般可分為四個基本階段，即新手階段、勝任階段、熟手階段、專家階段。分析自己的情況，應該屬于“新手階段”，還需太多的磨練和學習，今后要向課本學習，向專家學習，多讀教育教學方面的書籍；向有經(jīng)驗的教師學習，多參加聽課、評課活動，多與同事進行交流，加強教師間的合作，或者利用網(wǎng)絡與更多的同行進行交流與學習，樹立終身學習的觀念。
教育是一項充滿智慧的事業(yè)，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，投入到今后的教育教學工作中。我要汲取專家的精華，反思自己的教學行為，讓自己在教育教學實踐中不斷成長，使自己的教學水平和教學能力都能有所進步。今后我們會學以致用，結合我們各自學校的實際情況，及時為學校教學和發(fā)展出謀劃策。
成果展示活動總結篇九
校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質人才的內在需要。在學校領導的統(tǒng)一領導安排部署下學校實施了校園文化建設。
結合學校實際，為實現(xiàn)“校園文化建設”的最終目標，學校明確了主題，確立了內容，籌劃了建設進程。我校的校園文化建設迅速地拉開帷幕，并取得了一定的成效。
（一）豐富教育載體，激活校園動態(tài)文化。
本著“學以致用、服務社會、鍛煉自我、提高素質”的宗旨組織開展豐富多彩學生課外活動。開展各種健康向上，生動活潑的體育比賽和文娛活動。
（二）強化管理機制，推進制度文化完善學校管理制度，以制度管人、管事，大大地提高工作效率，順利地開展教育教學工作。
（三）加強領導，完成保障體系。
我校高度重視校園文化建設，把學校文化、學校精神作為系統(tǒng)工程來建設，納入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中，整合各種教育管理資源，統(tǒng)籌考慮，逐步推進。成立專門的領導機構，校長親自掛帥，堅持教學科研行政工作和校園文化建設一起部署，一起落實，一起檢查，使校園文化建設逐年得到改善和加強，使校園文化更加完善、更具特色。
成果展示活動總結篇十
今年是xx市老干部大學成立25周年，為展示我市老年教育25年來的豐碩成果，展現(xiàn)新時代老年人風采，促進校際間交流，推動全市老年教育健康發(fā)展。經(jīng)研究，決定舉辦全市老年教育現(xiàn)場咨詢會、全市老干部大學教學成果展示和征文等系列活動。現(xiàn)將有關活動方案通知如下：
一、主辦單位。
xx市老干部大學。
二、舉辦時間。
擬于20xx年6月，各項活動具體時間另行通知。
三、活動項目、地點。
1、全市老年教育現(xiàn)場咨詢會。
地點：綠城廣場西廣場。
2、書畫、攝影、布藝堆畫及手工藝等作品教學成果展示。
地點：xx市老干部活動中心綜合樓5樓。
3、舞蹈器樂類藝術展演。
地點：綠城廣場大舞臺。
4、征文比賽。
四、具體要求。
（一）全市老年教育現(xiàn)場咨詢會要求。
1、每個參展單位須制作宣傳版面1塊（含架子）：版面尺寸為高1.2m、寬2.4m，內容實事求是，能展現(xiàn)良好的辦學特色。
2、每個參展單位可根據(jù)自身情況，制作宣傳資料，形式不限。
3、每個參展單位須選派2-5名宣傳人員。
（二）教學成果展示要求。
1、書畫、攝影、布藝堆畫及手工藝等作品教學成果展示。
（1）書畫類：包括書法、國畫、素描等。為近期創(chuàng)作作品，內容健康向上。書法、國畫作品大小為4尺整張，裝裱成1.8米。素描作品大小為4開整張，裝裱后尺寸為高70cm、寬50cm。每單位限交10幅。
（2）攝影類：以展現(xiàn)祖國大好河山、時代變遷和美好生活為題材。交電子版（每單位限交10張）。被選上的.作品各單位自行裝裱后參展。裝裱后尺寸為高55cm、寬65cm。
（3）布藝堆畫類：內容積極健康，反映良好的精神風貌，作品完整裝裱。每單位限交10幅（件）。
（4）手工藝類：作品情趣高尚，必須是可擺放或懸掛物件。每單位限交10件。
2、舞蹈器樂類等藝術展演。
所有節(jié)目以集體表演形式參加，要求節(jié)目內容健康，富有情趣，并具有較強觀賞性，能反映新時代老年人風采。各單位推薦上報2個精品節(jié)目，節(jié)目形式不能重復。除合唱類以外，其他類別參演節(jié)目人數(shù)控制在8-20人。
（1）體育類、服裝服飾展示類：時間在10分鐘以內；
（2）舞蹈類、健身操類、戲曲類和器樂類：時間在6分鐘以內；
（3）合唱類：人數(shù)在50人以內，每隊可唱2首歌曲，時間在10分鐘內。
（三）征文比賽要求。
1、創(chuàng)作主題：我與老干部大學。
2、內容：回顧老干部大學的發(fā)展歷史，謳歌學校的辦學成績，回憶美好校園生活，敘述教師風范、同窗情誼，展望學校美好的明天等等。
3、征文對象：全市老干部大學學員及全體教職員工。
4、體裁不限（紀實敘事、散文隨筆、詩歌、日記均可）題目自擬，圍繞主題發(fā)揮即可。字數(shù)在20xx字以內。
文章內容完整、文筆流暢，情感真摯，不落俗套。
5、要求稿件為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。
6、文字稿、電子稿均可。須注明作者真實姓名、單位、聯(lián)系方式。
7、來稿恕不退還，請自留底稿。
五、工作安排。
（一）動員準備階段（4月10日至5月31日）。
1、各單位按要求認真做好動員工作。
2、請參加全市老年教育現(xiàn)場咨詢會的單位于5月20日前將報名表（附件一）發(fā)至email，宣傳展板于5月31日前制作完畢。聯(lián)系人：xx電話：xx。
3、書畫、布藝堆畫及手工藝等作品請于5月20日之前交到市老干部大學綜合樓辦公室，攝影作品交電子版到mail，交作品時務必注明作者、單位、作品名稱及聯(lián)系方式。聯(lián)系人：xx，電話：xx。
4、舞蹈器樂類等節(jié)目，請于5月31日之前，以光盤形式（一式兩份），及舞蹈器樂類報送節(jié)目信息表（附件二），報送到市老干部大學綜合樓辦公室。聯(lián)系人：xx，電話：xx。
5、參加征文比賽的稿件，請于5月31日之前，將文字稿：交到xx市老干部大學，或電子稿發(fā)至xx請在郵箱主題欄標明“校慶征文”字樣。聯(lián)系人：xx，電話：xx。
（二）評審篩選階段（6-7月）。
由評委會對各單位上報作品、節(jié)目、文章等進行評審。
（三）節(jié)目彩排階段（具體時間另行通知）。
組織各單位參演節(jié)目進行彩排，進一步完善相關程序及細節(jié)，明確有關要求。彩排地點、時間另行通知。
六、獎項設置。
本次書畫、攝影、布藝堆畫及手工藝等作品教學成果展示設優(yōu)秀獎，學校對部分作品進行收藏，并頒發(fā)收藏證書和獎品。舞蹈器樂類等藝術展演設金獎、銀獎、銅獎若干。征文比賽設一、二、三等獎若干名，獲獎作品將在校報上刊登。為積極參與活動的單位設優(yōu)秀組織獎。獎項分配將根據(jù)節(jié)目、作品數(shù)量確定，評選方式由評委會研究確定。
xx市老干部大學。
20xx年4月15日。
成果展示活動總結篇十一
陸：尊敬的各位領導、各位家長、親愛的小朋友們！
合：大家下午好！
陳：今天感謝各位家長參與我們上金甌幼兒園藝術班成果匯報表演。
陸：在此我代表上金甌幼兒園的所有老師和小朋友對各位家長的到來表示忠心的感謝。
陳：經(jīng)過了一個學期的努力學習，我們的小朋友有了很大的提高。
陸：這是一個收獲的時刻。
陳:這是一個舞動人心的時刻。
合：現(xiàn)在他們要用最甜美的笑容，最美的舞姿展示我們祖國花朵的風采。
陸：一首歌曲唱出心中熱情。
陳：一段舞蹈跳出熱血豪邁。
合：上金甌幼兒園20xx—20xx學年度藝術班成果匯報表演現(xiàn)在開始。
成果展示活動總結篇十二
a：尊敬的各位來賓，親愛的同學們：
合：大家晚上好!
a：今晚我們歡聚一堂，共同分享青春的喜悅。
b：今晚我們載歌載舞，攜手領略盛世的華章。
c：讓我們把內心的情懷抒發(fā)，一起走進愛的世界。
d：讓我們把青春的思想表達，一起融進歡樂的海洋。
a：生命的價值在創(chuàng)造中實現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨。
b：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。
c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的燈光為我們的未來燃起幸福，燃起希望。
d：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創(chuàng)造屬于我們的收獲季節(jié)。
c：我院學生會社團中心于今晚舉行社團成果展示晚會。
d：希望各位同學充分展現(xiàn)當代大學生的精神風貌，讓我們的校園生活各位能更加多姿多彩。
a：下面我宣布：社團成果展示晚會。
合：現(xiàn)在開始。
(主持人下臺，20xx樂隊開始第一個節(jié)目《我相信》)。
1.20xx《我相信》。
2.英語社《myhearywillgoon》。
好，感謝20xx樂隊的精彩表演，都說張弛有度，在一首激情的《我相信》過后，讓我們來舒緩一下自己的心情，體會愛情的辛酸，一首《myheartwillgoon》，有請英語社。
3.主持人社《陽光總在風雨后》手語。
男：其實作為主持人呢，不僅需要很好的語言組織能力和語言表達能力。對于肢體語言的要求其實也是很高的。
女：恩，是的，其實站在臺上呢，我們還需要很好的臺風，以及表現(xiàn)力。
男:所以呢?
女：所以啊，我們主持人社的各位高手們今天就來告訴大家，我們其實還是很多才多藝的。
男：好，下面有請主持人社為我們帶來手語《陽光總在風雨后》。
4.音樂社《串燒》。
音樂社的節(jié)目，當然要不同于其他的演唱節(jié)目了，大家說是不是啊。下面就讓我們把舞臺交給這群可愛的人們，情歌串燒，掌聲有請。
5.讀書社《國家》合唱。
男：一玉口中國，一瓦頂成家。都說國很大，其實一個家。
女：一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家。
男：下面有請讀書社為大家?guī)砗铣秶摇贰?BR> 6.藝術系《大話灰灰》。
聽了這么多的歌曲，那真是歌聲喊聲生生入耳啊。下面讓我們來聽點歡笑聲吧。歡迎藝術系的朋友為大家?guī)碓溨C劇《大話灰灰》，有請。
7.音樂社《京劇》。
男：啊，據(jù)我所知，我們國家的各個地域啊其實都是有自己的劇種的，比如我的老家河南，我們的地方戲曲哪就是豫劇，我獻丑一個?女：好啊。
男：劉大哥講話理太偏~~~~我就不班門弄斧了。
女：還算有自知之明，不過呢，也算你拋磚引玉吧，下面呢，就讓我們的音樂社為大家?guī)硪欢尉﹦?，掌聲有請?BR> 8.藝術系《好心分手》。
9.機電系《愛的華爾茲》。
一曲好心分手讓我們知道了愛情可以好聚好散，那么手中擁有幸福的我們挽起他的手跳一支舞呢，讓這份愛與依賴在優(yōu)美的音樂聲中回轉。下面就請大家欣賞與機電系為大家?guī)淼奈璧浮稅鄣娜A爾茲的》，掌聲有請!
10.信息系《天邊》。
世界上有一種無法度量的距離，那就是你站在我面前，而我卻不知道你對我的愛，這種距離會令我們感到天空般的的遙遠，下面就有請機電系的同學為我們帶來一首《天邊》，大家掌聲歡迎!
11.建工系勤工儉學組《打工行》。
12.女籃社《我們怎么了》。
13.武術社《武術表演》。
女：嘴除了說話、吃還能干什么呢?
女：不就是b-box嗎。
男：恩，對，那下面就有請b-box社為大家?guī)怼禸-box表演》。
15.街舞社《街舞》。
男：有一種舞蹈，他很街意，它很活力，象征著青春無悔。
女：有一種舞蹈他有著無窮的吸引力，它就是讓眾多少男少女喜歡的街舞。
男：下面就有請街舞社為大家?guī)硪欢蝿疟奈璧?，大家掌聲歡迎!
16.音樂社《你的微笑》。
男：------剛才的街舞怎么樣啊，看得過癮嗎?
女：恩，跳的太棒了，看得我都有一種想學的沖動了。
男：是嗎，回頭我?guī)湍懵?lián)系一下啊女：好啊。
17.音樂社《晴天》。
大家說他們唱的好聽嗎?---下面呢，音樂社的同學還要繼續(xù)為我們表演，一首《晴天》送給大家，掌聲歡迎!
18.健美操社《有氧舞蹈》。
19.休閑社《無地自容》。
女：感謝健美操社為我們帶來的精彩表演，------你遇到過什么。
讓你覺得比較囧的事嗎?
結束語。
a：今夜，美妙的音符在跳動。
b：今夜，青春的脈搏在延續(xù)。
c：今夜，激情的火焰在燃燒。
d：今夜，青春的風采在飛揚。
a：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b：熟悉的旋律，演繹時代的激情，回蕩情懷不改的真切。
c：告別今天，我們將站在新起點。
d：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線。
a：感謝各位同學精彩的演出和拉拉隊始終高漲的熱情，感謝各位觀眾，嘉賓的到場。
b：我們同樣要感謝本次活動的組織者和幕后的工作人員，是你們細致入微的準備才將一場精彩的晚會呈現(xiàn)在大家面前。
c：放飛青春，展現(xiàn)自我。讓我們一起見證。
d：邁著青春的步伐，讓我們一起向快樂出發(fā)!
a：朋友們，社團成果展示晚會，到此。
合：圓滿結束。
成果展示活動總結篇十三
合：大家下午好!
喬冰：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡：
王瑞：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，了解人生百態(tài)：
喬冰：書能使你分辨真善美，假惡丑，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴，我們將快樂一生!
王瑞：就讓我們一起快了吧!請聽張雨航等同學的朗誦《農夫與他的幾個兒子們》，掌聲歡迎!
(主持人退到旁邊)(張雨航等同學上場朗誦)(張雨航等朗誦完畢下臺)(主持人喬冰和王瑞上場)。
喬冰：感謝張雨航等同學給我們帶來的《農夫與他的幾個兒子們》的寓言故事，除了這個寓言故事，我們還準備了更加更富的節(jié)目呢!
王瑞:真的嗎?那就事不宜遲，我們一起欣賞吧!下面有請劉思睿等同學朗誦的《賣火柴的小女孩》，掌聲歡迎!
(主持人退到旁邊)(劉思睿等同學上場朗誦)(劉思睿等朗誦完畢下臺)(主持人喬冰和王瑞上場)。
喬冰：感謝張雨航等同學給我們帶來的《賣火柴的小女孩》的寓言故事，看咱們班的節(jié)目豐富吧!
王瑞：恩!(悲傷)。
喬冰：聽你的聲音我發(fā)覺你好像有些不高興啊!
王瑞：哎!這個小女孩太可憐了。
喬冰:沒看出來，你還挺厲害的嘛，能一邊主持還能一邊認真的聆聽。但是，認真聽的可不止你一個呦!看他們來了，也讓他們說一說聽了這個故事后的個感受吧!有請王經(jīng)圓等同學上場!
(主持人退到旁邊)(王經(jīng)圓等同學上場朗誦)(王經(jīng)圓等談感受完畢下臺)。
(主持人喬冰和王瑞上場)。
王瑞：對!還可以讀科幻類書籍、名人傳記類書籍、作文輔導類書籍等等。
喬冰：那我們就歡迎王曉彤和董潔兩位同學，讓他們給我們推薦幾本好看的書籍吧!掌聲有請!
(主持人退到旁邊)(王曉彤和董潔上場推薦)(王曉彤和董潔上場推薦完畢下臺)(主持人喬冰和王瑞上場)。
喬冰：感謝王曉彤和董潔同學的好書推薦!相信同學們也收獲不少。
王瑞：在讀書時，我們三年級不光動嘴提高了朗讀水平，還動手，提高了動手能力呢!喬冰：請欣賞我們班的手抄報!
(主持人退到旁邊)(曹異軍等同學上場)(展示完畢下臺)。
(主持人喬冰和王瑞上場)。
喬冰：謝謝曹異軍等同學!生活莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀》”
王瑞：高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！?BR> 合:讓我們一起快樂讀書吧!
合：謝謝大家!
成果展示活動總結篇十四
親愛的家長朋友、可愛的小朋友們:。
大家上午好！
首先，請允許我代表xxx幼兒園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間參加xxx幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔任本次會議的主持，我是主持人xxx，希望我的主持能夠給大家?guī)砜鞓泛兔篮玫幕貞?。那么我相信今天所到來的各位一定會不虛此行，滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會成功。那么大家要不要這種方法呢？要的話請舉手，讓我看下，好，謝謝請放下。那么這種方法就是：1、在我們會議期間不可以來回走動，不可高聲喧嘩。2、不可接打私人電話。3、會議未結束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因為你們都是高素質，高品質的家長。
接下來，請允許我介紹本次會議的主要內容：
第一項xxx，
第二項xxx，
第三項xxx等等。
那么我相信通過今天的會議讓大家一飽眼福，將會給大家?guī)頍o限的價值和收獲。
好，接下進行會議的第一項xxx，掌聲有請xxx為大家?guī)韝xx節(jié)目。
以此類推。
第二項：有xxx班級為大家?guī)淼淖R字展示，xxx班孩子在xx時間掌握了多少字，接下掌聲有請這些可愛的孩子。（可與家長互動）。
以此類推。
第三項：xxx。
第四項：最后園長做總結。（可說對本學期的內容做下總結，可說下學期計劃）。
第五項：結束會議（我們的會議已接近尾聲，謝謝大家的認真聆聽和良好的配合，xxx幼兒園就像一個大家庭，這個大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個溫馨的大家庭里健康快樂的成長。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝xxx幼兒園的明天會更加美好！下次再會?。?BR> 成果展示活動總結篇十五
各位領導、觀眾朋友們：
十月里，歌聲乍起，看城鄉(xiāng)激情洋溢。唱不盡“雙五”戰(zhàn)略盡朝暉，說不夠“五大”目標新勝利。你登臺我登臺都來把家鄉(xiāng)演繹，贊新人頌新事聲聲震平順大地。
我縣群眾文化活動成果展示從9月30日啟幕，到今晚為止共舉辦22場，參與單位60多個，參與村110多個，參與節(jié)目468個，參與人數(shù)近5000人。這是我縣群眾文化前所未有的盛世，這是我縣精神文明建設前所未有的成果。這次活動達到了預期目的，取得了圓滿成功。這是縣委、縣政府科學決策和正確領導的結果，這是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各口、各單位積極支持和廣泛參與的結果，這是全縣父老鄉(xiāng)親和社會各界激情關注和傾心關愛的結果。在此，我代表主辦單位向關心支持本次活動的各級領導、演職人員、工作人員(包括電力行業(yè)、公安干警)及各屆人士表示忠心的感謝并致以崇高的敬意!大家知道，我們的群眾文化活動成果展示正值國慶黃金周，正值縣、市三化建設觀摩之際，縣領導、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各口、各單位任務很重，頭緒很多，工作很忙，盡管如此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各大口、各單位均能克服一切困難按照要求精心編排、全力參與、按時演出。特別是縣委陳書記、政府唐縣長等四大班子領導在百忙之中多次光顧晚會現(xiàn)場，并帶頭參演節(jié)目，為全縣干部群眾做出了表率。
下面，我們以熱烈的掌聲歡迎縣委陳書記給我們作重要講話。
(陳書記講話)。
各位領導，同志們，這次活動既是一次群眾才藝大比拼，又是一次文化成果大展示。為把這次活動搞好，搞得活躍有序，搞得精彩規(guī)范。通過評委們認真的評比，評比結果已經(jīng)揭曉。下面請政府趙縣長宣讀本次活動的評比結果通報。
下面，我們進行頒獎。
首先請獲得優(yōu)秀節(jié)目創(chuàng)作、演出獎的單位上臺領獎。他們是：
下面請獲得優(yōu)秀節(jié)目參與獎的黨群口、政法口、縣劇團、縣藝校的領導上臺領獎。
下面請獲得本次活動優(yōu)秀獎的上臺領獎。下面請獲得本次活動二等獎的上臺領獎。下面請獲得本次活動一等獎的上臺領獎。(另外，)。
頒獎完畢。
各位領導，同志們，一場秋雨一場寒，十月歡歌人心暖。群眾文化推高潮，平順大地百花艷。我們堅信在縣委、縣政府的堅強領導下，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位的廣泛參與下，在社會各界的鼎力支持下，我縣群眾文化必將綻放出更加嬌妍的花朵，結出更加豐碩的成果。僅以我縣落子劇團為例，今年以來，在縣委政府的親切關愛、全縣父老鄉(xiāng)親深情厚愛、社會各界的鼎力支持下，已一步步走出低谷，走出困境，走向春天，迎來春色。下面請欣賞由我縣落子劇團為群眾文化活動周趕排的現(xiàn)代戲《梨園逢春》。
中共平順縣委辦公室。
平順縣人民政府辦公室。
關于20xx年群眾文化活動成果展示。
評比結果的通報。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、縣直各大口及有關單位：
為了弘揚傳統(tǒng)文化、活躍群眾文化、做強特色文化，根據(jù)縣委、縣政府的要求，從9月30日至10月11日，我縣在平順廣場舉辦了為期12天的群眾文化成果展示活動，由于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各大口及有關單位高度重視精心組織，積極參與，活動取得了圓滿成功。
按照本次活動的總體部署，評比組進行了公開公正公平認真的評比，現(xiàn)將評比結果通報如下：
一、獲得20xx年群眾文化活動成果展示一等獎的單位是：
二、獲得20xx年群眾文化活動成果展示二等獎的單位是：
三、獲得20xx年群眾文化活動成果展示優(yōu)秀獎的單位是：
四、獲得20xx年群眾文化活動成果展示優(yōu)秀節(jié)目參與獎的單位是：
五、獲得20xx年群眾文化活動成果展示創(chuàng)作表演優(yōu)秀節(jié)目獎的單位是：
望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各大口、各單位，借這次群眾文化成果展示活動的東風，進一步活躍群眾文化，豐富群眾文化生活，通過文化活動的深入開展把全縣干部群眾的智慧和力量凝聚到實施“雙五”戰(zhàn)略，主攻“五大”目標的偉大實踐中來，為建設文明富裕和諧亮麗的新平順做出新的更大貢獻!
成果展示活動總結篇十六
親愛的家長朋友、可愛的小朋友們，大家上午好！
首先，請允許我代表幼兒園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間參加幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔任本次會議的主持，我是主持人，希望我的主持能夠給大家?guī)砜鞓泛兔篮玫幕貞洝Ｄ敲次蚁嘈沤裉焖絹淼母魑灰欢〞惶摯诵?，滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會成功。那么大家要不要這種方法呢？要的話請舉手，讓我看下，好，謝謝請放下。那么這種方法就是：1、在我們會議期間不可以來回走動，不可高聲喧嘩。2、不可接打私人電話。3、會議未結束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因為你們都是高素質，高品質的家長。
接下來，請允許我介紹本次會議的主要內容：
第一項，
第二項，
第三項等等。
那么我相信通過今天的會議讓大家一飽眼福，將會給大家?guī)頍o限的價值和收獲。
好，接下進行會議的第一項，掌聲有請為大家?guī)砉?jié)目。
以此類推。
第二項：有班級為大家?guī)淼淖R字展示，班孩子在時間掌握了多少字，接下掌聲有請這些可愛的孩子。（可與家長互動）。
以此類推。
第三項：
第四項：最后園長做總結。（可說對本學期的內容做下總結，可說下學期計劃）。
第五項：結束會議（我們的會議已接近尾聲，謝謝大家的認真聆聽和良好的配合，幼兒園就像一個大家庭，這個大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個溫馨的大家庭里健康快樂的成長。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝幼兒園的明天會更加美好！下次再會?。?。
成果展示活動總結篇十七
男：跳吧！最可愛的孩子們！所有的快樂屬于你！
女：唱吧！最敬愛的老師們！甜蜜的收獲獻給您！
男：各位領導。女：各位老師。
合：山口鎮(zhèn)東村小學20xx年興趣小組成果展示現(xiàn)在開始！
女：請書法、繪畫小組的同學進行創(chuàng)作。
男：都說你的花朵真紅火。
女：都說你的土地真肥沃！
男：熾熱的豪情祝福您！
女：滿腔的赤誠獻給您！
男：和諧社會眾人建，總書記的教導記心間。
女：激流勇進教師魂，同唱歌。
男：這里是一片飄香的土壤，到處都充滿快樂的陽光?？?！花兒芬芳，小苗茁壯。
女：這里是一片知識的海洋，到處都充滿希望的遐想。看！彩筆飛舞，書聲瑯瑯。
男：崇高的職責激勵著我們。
合：我們一定能夠鑄就明天的輝煌。
男：請聽情景英語對話，指導教師徐方。
女：中國武術源遠流長，少林功夫舉世皆驚，下面請欣賞武術表演。指導教師：張波。
男：童心，童真，童趣，美好的童年總有數(shù)不盡的追憶，請欣賞校園舞表演，指導教師楊明。
女：心存感恩，才會懂得珍惜；
男：心存感恩，才會擁抱快樂；
女：小草感謝陽光，滋潤它成長；
男：魚兒感謝海洋，賦予它生命。
女：我們懷著深深地感恩之情。
男：感激社會關愛之恩，感激父母養(yǎng)育之恩。
女：感激教師培育之恩，感激他人幫助之恩；
合：感激大自然賜予之恩。感激祖國的養(yǎng)育之恩，
男：請欣賞詩朗誦我與祖國共成長，指導教師：石金軍。
結束語：山口鎮(zhèn)東村小學興趣小組成果匯報演出到此結束，祝大家身體健康，萬事如意。
成果展示活動總結篇十八
陸：尊敬的各位領導、各位家長、親愛的小朋友們！
合：大家下午好！
陳：今天感謝各位家長參與我們上金甌幼兒園藝術班成果匯報表演。
陸：在此我代表上金甌幼兒園的所有老師和小朋友對各位家長的到來表示忠心的感謝。
陳：經(jīng)過了一個學期的努力學習，我們的小朋友有了很大的提高。
陸：這是一個收獲的時刻。
陳:這是一個舞動人心的時刻。
合：現(xiàn)在他們要用最甜美的笑容，最美的舞姿展示我們祖國花朵的風采。
陸：一首歌曲唱出心中熱情。
陳：一段舞蹈跳出熱血豪邁。
合：上金甌幼兒園####學年度藝術班成果匯報表演現(xiàn)在開始。
1、《大班武術》。
首先請出武術提高班的孩子們?yōu)槲覀儽硌莸摹洞蟀辔湫g》，掌聲有請。
2、《蜜蜂飛舞》。
小小黃飛鴻今天可真棒！為我們今天的匯報表演拉開了精彩的序幕，謝謝他們精彩的表演，我們要做一群勤勞的蜜蜂，努力給人們帶來甜蜜，下面請欣賞舞蹈提高班帶來的《蜜蜂飛舞》。
3、《快樂童年》。
這群可愛的蜜蜂真勤勞你們喜歡嗎？讓我們用最熱烈的掌聲謝謝他們的表演，童年總是幸福的，無憂無慮地在愛的呵護下成長，接下來請欣賞大四班小朋友帶來的《快樂童年》大家掌聲有請。
4、《電子琴》。
5、《嘎妞妞》。
謝謝他們大膽地表演，接下來請欣賞舞蹈初級班帶來的《嘎妞妞》。
6、《愛美的小公雞》。
舞蹈初級班的小朋友真棒，謝謝他們的精彩表演，童話故事大家喜聞未見的節(jié)目，生動的語言，夸張的表情，有趣的動作，會把我們帶進童話世界，下面請出潘泳彤小朋友講述故事《愛美的小公雞》。這個節(jié)目獲得鎮(zhèn)幼兒園故事比賽二等獎。大家掌聲有請。
7、《我真的很不錯》。
謝謝潘泳彤小朋友的精彩表演，看完前面的表演，我覺得他們真的很不錯??！瞧！這里還有一群本次參加表演年齡偏小的小朋友要用舞蹈告訴大家他們也很不錯，接下來掌聲有請中一班小朋友帶來的舞蹈《我真的很不錯》。
8、《集體武術—男兒當自強》。
的確，中一班的小朋友真的很不錯，傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光，小朋友不僅能歌善舞，其實他們還文武雙全，接下來請欣賞《集體武術—男兒當自強》大家掌聲歡迎。
9、《天亮了》。
“我發(fā)奮圖強做個好漢，做個好漢子每天要自強，”這群年紀小小的孩子，用肢體散發(fā)出男兒氣概，讓我們再一次用掌聲謝謝他們的精彩表演。接下來有請舞蹈提高班帶來的舞蹈《天亮了》。
10、《為了愛》。
在生于死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給兒子，這就是父母之愛真叫人感動，謝謝她們的精彩表演，孩子們是祖國的花朵，我們就是一群辛勤的園丁，孩子就是我們的一切，就是我們的愛，接下來有請左淑芬老師為大家演唱《為了愛》，掌聲有請！
11、《泰山與珍妮》。
謝謝左老師的精彩獻唱?！读荷讲c祝英臺》的故事結局讓人傷感，那泰山與珍妮又會有怎樣的故事呢，接下來有請大二班小朋友帶來的《泰山與珍妮》。
12、《美麗的花紋》。
13、《新年好》。
結束語。
陸：今天，是新年的喜悅和歡樂讓我們相聚一起。
陳：今天，是熱情的緣聚和愛心讓我們相逢在一起。
陸：同時感謝上金甌所有的家長和小朋友來觀看藝術班成果匯報匯演。
陳：感謝上金甌幼兒園的領導主辦這次匯演。
陸：感謝所有老師和小朋友們的精心排練。
陳：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的鐘聲，愿來年更加美好。
陸：伴著北國飛舞的雪花。
陳：伴著我們的歡聲笑語。
合：愿大家笑口常開，歌聲常伴，愿大家新的一年里萬事如意，好運常在。
合：上金甌幼兒園####學年度藝術班成果匯報表演到此結束，最后祝各位家長和小朋友新年快樂。
成果展示活動總結篇十九
尊敬的劉局長，各位領導，親愛的老師們，同學們：
大家下午好!
春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。沐浴著三月的陽光，文昌二小的校園姹紫嫣紅，文昌二小的氣息芬芳醉人，文昌二小的素質教育成果更是碩果累累。
今天是一個特別的日子，我們榮幸地迎來了尊敬的客人，來自梓潼縣各個學校的、引領梓潼教育的校長們、以及縣教體局的領導們、專家們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，感謝你們對文昌二小各項工作的關注和指導。在此，我們進行全校師生參與的素質教育成果展示活動，讓各位領導換一個角度，從另一個側面走進二小，了解二小、支持二小。首先我們用熱烈的掌聲有請歡迎教體局劉繼安局長作指示：
劉局長的講話讓我們倍受鼓舞，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝劉局長。
下面有請李紹平校長主持素質教育成果展示活動。
(結束語)尊敬的劉局長，各位領導，親愛的老師們，同學們：今天更是一個難忘的日子，我們將以這次展示活動為新的起點，讓文昌二小勃發(fā)新的生機。文昌二小素質教育成果展示活動到此結束。感謝各位領導的指導。
成果展示活動總結篇二十
親愛的家長朋友、可愛的'小朋友們，大家上午好!
首先，請允許我代表幼兒園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間參加幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔任本次會議的主持，我是主持人，希望我的主持能夠給大家?guī)砜鞓泛兔篮玫幕貞?。那么我相信今天所到來的各位一定會不虛此行，滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會成功。那么大家要不要這種方法呢?要的話請舉手，讓我看下，好，謝謝請放下。那么這種方法就是:。
1、在我們會議期間不可以來回走動，不可高聲喧嘩。
2、不可接打私人電話。
3、會議未結束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因為你們都是高素質，高品質的家長。
接下來，請允許我介紹本次會議的主要內容:。
第一項，
第二項，
第三項。
那么我相信通過今天的會議讓大家一飽眼福，將會給大家?guī)頍o限的價值和收獲。
好，接下進行會議的第一項，掌聲有請為大家?guī)砉?jié)目。
第二項:有班級為大家?guī)淼淖R字展示，班孩子在時間掌握了多少字，接下掌聲有請這些可愛的孩子。(可與家長互動)。
第三項:。
第四項:最后園長做總結。(可說對本學期的內容做下總結，可說下學期計劃)。
第五項:結束會議(我們的會議已接近尾聲，謝謝大家的認真聆聽和良好的配合，幼兒園就像一個大家庭，這個大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個溫馨的大家庭里健康快樂的成長。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝幼兒園的明天會更加美好!下次再會!)。