在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
愚人節(jié)走心文案篇一
過了一會兒，他發(fā)來一句：“我喜歡你!”
我十分激動，正打字想說：“我也喜歡你!”時，他發(fā)來了一句：“愚人節(jié)快樂!”
看完我不禁失落：瞧我這豬腦子，今天可是愚人節(jié)!再說了，像男神這么優(yōu)秀的的人，怎么可能喜歡你呢!還好我打字慢，不然那句話就發(fā)出去了。我的臉不禁燙了起來。不知為何，晶瑩的淚水便在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我每時每刻都提醒自己：不能玩電腦!不能早戀!可是每天又不自覺地打開電腦!
愚人節(jié)走心文案篇二
今天是愚人節(jié)，可以小騙人。
我和趙軒、鄭涵文一起商量著，怎么騙別人。我們決定要騙那些不愛生氣，活潑可愛的同學(xué)。
我們準(zhǔn)備第一個騙崔靜依，因?yàn)樗粣凵鷼?。于是我對崔靜依說：“老師叫你去她辦公室一趟?！薄案墒裁?”崔靜依問。我說：“我也不知道，老師沒說干什么。”然后，她就乖乖地過去了。我們躲在一邊偷偷地看著。當(dāng)她出來的時候，我們就齊聲說道：“愚人節(jié)快樂?！彼f：“今天是愚人節(jié)呀。我怎么給忘了。”我們笑成了一團(tuán)。
我們騙了好幾個(位)同學(xué)，可是他們都沒有生氣。特別是那個邵帥，像一個惹人喜愛的“小兔子”一樣，蹦蹦跳跳地回到了教室……
今天玩得可真開心。真是一個快樂地愚人節(jié)呀。
愚人節(jié)走心文案篇三
“看!超人!”“啊?被愚了!哼!”
“你活該嗎?”“不!”“對!你活的不應(yīng)該!”
這算個屁啊，我來一個準(zhǔn)全轉(zhuǎn)過頭去，呵呵 傳家密招，請勿模仿，錯了，讀者們，對不起，打字太差，是可以模仿：
我叫：“湘老師!”“唰”!哦也，中招，啦啦啦，一群笨蛋“哈哈，哈，哈哈哈……”
不行，我就退出吳家。
愚人節(jié)走心文案篇一
過了一會兒，他發(fā)來一句：“我喜歡你!”
我十分激動，正打字想說：“我也喜歡你!”時，他發(fā)來了一句：“愚人節(jié)快樂!”
看完我不禁失落：瞧我這豬腦子，今天可是愚人節(jié)!再說了，像男神這么優(yōu)秀的的人，怎么可能喜歡你呢!還好我打字慢，不然那句話就發(fā)出去了。我的臉不禁燙了起來。不知為何，晶瑩的淚水便在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我每時每刻都提醒自己：不能玩電腦!不能早戀!可是每天又不自覺地打開電腦!
愚人節(jié)走心文案篇二
今天是愚人節(jié)，可以小騙人。
我和趙軒、鄭涵文一起商量著，怎么騙別人。我們決定要騙那些不愛生氣，活潑可愛的同學(xué)。
我們準(zhǔn)備第一個騙崔靜依，因?yàn)樗粣凵鷼?。于是我對崔靜依說：“老師叫你去她辦公室一趟?！薄案墒裁?”崔靜依問。我說：“我也不知道，老師沒說干什么。”然后，她就乖乖地過去了。我們躲在一邊偷偷地看著。當(dāng)她出來的時候，我們就齊聲說道：“愚人節(jié)快樂?！彼f：“今天是愚人節(jié)呀。我怎么給忘了。”我們笑成了一團(tuán)。
我們騙了好幾個(位)同學(xué)，可是他們都沒有生氣。特別是那個邵帥，像一個惹人喜愛的“小兔子”一樣，蹦蹦跳跳地回到了教室……
今天玩得可真開心。真是一個快樂地愚人節(jié)呀。
愚人節(jié)走心文案篇三
“看!超人!”“啊?被愚了!哼!”
“你活該嗎?”“不!”“對!你活的不應(yīng)該!”
這算個屁啊，我來一個準(zhǔn)全轉(zhuǎn)過頭去，呵呵 傳家密招，請勿模仿，錯了，讀者們，對不起，打字太差，是可以模仿：
我叫：“湘老師!”“唰”!哦也，中招，啦啦啦，一群笨蛋“哈哈，哈，哈哈哈……”
不行，我就退出吳家。