總結可以幫助我們反思過去，為未來的發(fā)展做好準備?？偨Y需要簡明扼要，避免冗長的敘述。以下是一些經典的總結范文，供大家參考和學習，希望能對大家的寫作有所幫助。
中小學生升旗儀式主持詞篇一
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的少先隊員們！
合：大家早上好！
甲：寒風料峭，冬意濃濃。
乙：踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。
甲：整理剛剛走過的xx年，祈盼xx年的到來。
合：在此，我們向全校的老師們和同學們送上誠摯的新年祝福。
甲“新年新希望”主題升旗儀式———現(xiàn)在開始！
甲：全體肅立，出旗！
乙：升國旗、唱國歌、敬禮！
甲：禮畢！
乙：下面請陳主任在國旗下講話，大家歡迎！
甲：下面請輔導員潘老師介紹升旗手事跡。大家歡迎！
乙：下面請陳主任為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
甲：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
乙：隊員們，我們的校訓是：
合：自信自強。
甲：我們的校風是：
合：文明守紀勤學節(jié)儉。
甲：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：忠于祖國！———為祖國服務！
甲：升旗儀式到此結束，請各班有序退場！
中小學生升旗儀式主持詞篇二
合：敬愛的教師、親愛的同學們，大家好。
甲：學習，對于同學們來說是十分熟悉的一件事了，可是良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣與方法，能使我們學得簡便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學習，從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的.學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一向遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙：請教師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請教師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就好像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就好像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績；
乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益；習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生?！痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣。《學習，從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束！
中小學生升旗儀式主持詞篇三
楊：尊敬的各位老師，鄭：親愛的同學們：
合：大家早上好！
鄭：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
楊：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
鄭：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
楊：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
鄭：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——。
合：教師節(jié)。
楊：下面，我宣布，安西中學主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
承擔本周升旗任務的是九年級二班的四位同學。奏樂！出旗！（樂曲奏完后）。
全體立正，升國旗，奏國歌。全體行注目禮！
禮畢。旗手歸位！
鄭：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合：您辛苦了！
楊：請大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。
鄭：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
楊：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
鄭：下面請九年級二班的唐美妮同學作國旗下講話，掌聲有請！
謝謝顧唐美妮同學的講話！
楊：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師！
鄭：下面請（校長/主任）講話，掌聲有請！
謝謝（校長/主任）的講話。
合：到此結束。
中小學生升旗儀式主持詞篇四
尊敬的各位教師，親愛的同學們，大家上午好！
百善，孝為先。尊老敬老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年以來，它一向是華夏兒女精神世界的支柱?？桌戏蜃诱f：“夫孝，德之本也。”孝道是人生幸福的根本?！靶ⅰ笔且环N特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個基本指標?！靶ⅰ比缤瑴嘏臒舯K，在遼闊的人間，散發(fā)著歷久彌新的光芒。
我宣布：榆次八中升旗儀式此刻開始。
第一項：出旗。
第二項：介紹升旗班級及升旗手事跡。
今日的升旗班級是初二年級233班。四十六個活潑可愛、天真爛漫的同學組成了這個團結奮進的班團體、溫馨和諧的大家庭。在這個大家庭中，我們每個成員都團結協(xié)作，互相幫忙，意氣奮發(fā)，朝氣蓬勃。所有班干部盡職盡責，每位同學都牢記“做最好的自我，創(chuàng)優(yōu)秀團體”的班訓。我們相信，在各科教師的諄諄教導下，在每個同學的共同努力下，233班還將在學習等方面勇攀高峰。
升旗手桑尉欽是我班的`體育健將。他曾多次為我班爭得體育方面的榮譽。他朝氣蓬勃，團結同學，樂于助人，是教師的好助手，同學們的好榜樣。
護旗手范凝慧是我班的數(shù)學課代表。他的成績在班中一向名列前茅，并且能積極參加學校的各項活動，還在體育方面為我班增光添彩。是同學們學習的楷模，教師的得力助手。
護旗手宇文宏麗是我班的物理課代表。學習上，她勤奮刻苦，成績優(yōu)異；工作中，熱情大方，善于思考。并在本次期中考試有很大提高。是一個積極要求上進的三好學生。
第三項：升國旗，奏國歌。全體肅立，行注目禮。
----禮畢。
第四項：有請郭沛茹做國旗下演講——。
接下來頒發(fā)上周禮貌班級流動紅旗請各班班長上臺領獎——請大家給予掌聲鼓勵。
鮮花能夠枯萎，滄海能夠變桑田。但感恩之心不能變，讓我們從點滴做起，感恩父母，孝親敬老！
本周升旗儀式到此結束，下周升旗班級234班請做好準備。
中小學生升旗儀式主持詞篇五
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學們！
合：早上好！
男：嶄新的一周又開始了。
女：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。
男：今天的升旗儀式由我們七年級一班主持。我是七年級一班的主持人xx。
女：我是七年級一班的主持人xx。
男：七（1）班是一個充滿青春朝氣的班集體，
女：是一個產生快樂的大熔爐，
男：是一個孕育希望的港灣。
女：這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影，這里奏響的是純真友誼的旋律，男：這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。
女：在這里，每位同學都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍圖，時光蕩滌了我們曾經的不足，也激勵我們奮勇前進。
男：在我們美好的時光里，記載了輝煌、感動與夢想，也鐫刻了失敗、挫折與希望。
合：我們班就如同一個大花園，每一個人都是一朵盛開的花。我們50個天使像50顆星辰，照亮了七年級1班、溫暖了七年級1班，使我們的班集體更加輝煌燦爛。50個天使擁抱著50個夢想，帶著希望與夢想，我們一起揚帆遠航！
我們的班級目標是：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級！
我們的班級口號是：非同一班，奮勇爭先，團結友愛，永不言敗，奮發(fā)圖強，再創(chuàng)輝煌。
中小學生升旗儀式主持詞篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天是2021年4月1日星期一，我是七年級2班的高靜，很榮幸由我來主持本周的升旗儀式。下面我宣布，升旗儀式正式開始!
第一項：出旗，奏樂!
第二項：升國旗，奏國歌!
自從政教處發(fā)出成立學生會的號召以來，欲加入學生會團體的成員經過政教處的《校規(guī)校紀》考試，經過兩周的試用，經過班主任的進一步考核以后終于確定下來。他們分別是：(點名，點到的同學喊“到”向外邁一步!)下面進行第三項：
由政教處吳主任講話!
下面進行第四項：全體學生會成員在國旗下宣誓：(請舉起右手)。
我決心本著全心全意為同學服務的宗旨，服從大局，服務學校;以身作則，團結協(xié)作;甘于奉獻。
我自愿接受學校的培養(yǎng)，嚴格律己，舉止文明，誠實守信，勤奮向上。我自愿承擔學生干部的職責，以身作則，忠于集體，胸襟寬廣，團結協(xié)作，不徇私枉法。
我自愿服務同學，做師生友誼的橋梁，樹立龍化中學的浩然正氣。從現(xiàn)在起，我們要勤奮學習，積極工作，堅決服從指揮，履行義務，在實踐中，不斷增強服務意識和大局意識，遵守校規(guī)校紀，以實際行動帶動同學，身體力行，為龍中的不斷發(fā)展而共同奮斗!
宣誓人：xxx(手放下，退場。)。
今后，我們會秉承“為同學服務，為老師分憂，為學校做貢獻”的宗旨，積極投入到學生會的各項工作中。工作初始，難免經驗不足，失誤不斷，還請老師們，同學們對我們提出寶貴的意見和建議，以更好地完善和促進我們的工作!
今天的升旗到此結束，組織下次升旗的班級是七年級1班，請七年級1班同學提前做好準備!請各班按順序帶回。
中小學生升旗儀式主持詞篇七
2.(等旗手把國旗套好后)升國旗，奏國歌!放國歌(前奏結束后)敬禮!
3.禮畢!唱國歌!放有合唱聲音的國歌。
4.國旗下講話!有請xx班xxx同學。
5.請上周值周老師總結上周檢查情況。
6.國旗下呼號!我驕傲，我是實小人!——(誠信友善)(勤學高雅)。
7.升旗儀式到此結束，各班有序回教室。
1.升旗儀式現(xiàn)在開始，全體起立!奏國歌!放國歌(前奏結束后)敬禮!
2.禮畢!國旗下講話!有請xx班xxx同學。
3.請上周值周領導總結上周檢查情況。
國旗下呼號!我驕傲，我是實小人!——(誠信友善勤學高雅)。
中小學生升旗儀式主持詞篇八
大家好！
20xx年x月x日，xx舉行隆重的升旗儀式，本次升旗儀式由x（x）中隊主持，主題是：“垃圾分類，從我做起”。莊嚴的升旗儀式開始，4位升旗手邁著矯健的步伐，護送五星紅旗來到了升旗臺下，伴隨著慷慨激昂的《義勇軍進行曲》，鮮艷的五星紅旗在全體師生的注目禮中緩緩升起，迎風飄揚在學校的上空。儀式中，xx同學做了熱情洋溢的國旗下發(fā)言，她說：“垃圾在人們是廢棄的、沒有用的、骯臟的東西。通常在校園里，同學們扔掉的'垃圾有：廢紙、包裝袋、牛奶盒等等。同學們，當你們在丟棄這些垃圾的時候，你們有沒有想過它們之中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、易拉罐……當我們把垃圾放進垃圾桶時，小小的一個舉手之勞，就能給校園帶來美麗，帶來清新。為了更好地保護我們賴以生存的地球環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！”
參與垃圾分類，是愛護環(huán)境、保護家園的具體行動，是講究公德、講究文明的具體體現(xiàn)，更是“功在當代、利在千秋”的崇高事業(yè)。接下來，大隊委員們用精彩的校園情景劇的形式，來孩子讓大家更加清楚的了解到如何進行垃圾分類。
球資源并不是取之不盡，用之不竭的。保護環(huán)境，合理利用資源已成為時代賦予我們的共同責任。最后x年（x）班全體同學向全校師生提出倡議：珍視天空，關愛大地；抵制污染，植綠護綠；珍愛生命，節(jié)約資源；保護環(huán)境，保護自然；綠色消費，綠色人生。垃圾分類，從我做起。綠色家園，關系你我。相信通過本次主題升旗儀式，大家都能為綠色環(huán)保盡一份責任，出一份力！
中小學生升旗儀式主持詞篇九
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學們！
合：早上好！
男：嶄新的一周又開始了。
女：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們*年級*班主持。
男：我是*年級*班的***。
女：我是*年級*班的***。
男：我們*年級*班，是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班*名同學在老師的引領下，一起團結奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。（班級簡介）。
女：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。
男：今天的升旗手是*年級*班的******4位同學。
女：**是一個品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。
男：**是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
女：**是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。
男：**是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。
女：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
男：全體師生唱國歌。指揮：**。
女：下面是國旗下的演講，有*年級*班的**同學為大家演講。
男：下面是校訓，由**主持。大家歡迎！
女：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！
男：儀式結束，請各班按順序帶回。
中小學生升旗儀式主持詞篇十
李帥、羅蓉（齊）：大家好！
李帥：很高興本周升旗儀式由我們小10班主持。我們中隊的口號是：“我是乖娃娃，我有好習慣！”我是來自小10班的李帥。
羅蓉：“好習慣早養(yǎng)成，好教養(yǎng)益終身?！蔽沂莵碜孕?0班的羅蓉。
李帥：首先，向大家介紹一下我們中隊的兩位升旗手。
（升旗手介紹）擔任本次升旗手的是我們中隊的王蓉同學。
王蓉同學學習認真，善于思考，是我們班的智多星。
（護旗手介紹）擔任本次護旗手的是曠泉鑫和吳夢潔同學。
曠泉鑫是我們班的學習委員，他愛學習、會學習，經常與好書交朋友。
候宗佑是我們班的紀律委員，他關心集體，愿意幫助學習有困難的同學，有強烈的責任心和班級榮譽感。
李帥、羅蓉（齊）：讓我們用熱烈的掌聲鼓勵他們，祝賀他們成為光榮的升旗手！楚星學校第14周升旗儀式現(xiàn)在開始?。ü恼疲┤w立正，出旗、奏樂！
李帥：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，敬禮！
羅蓉：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！痹鯓诱湎r間，下面有請我們班班長陳纖纖發(fā)言。陳纖纖是我們班的班長。她帶領大家一起勞動、早讀，很有組織能力。在學校演講比賽中比賽中都獲得了二等獎的好成績。
陳纖纖：尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我想說說珍惜時間的問題。時間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最大的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
珍惜時間就是節(jié)約時間，合理的利用時間。時間不會為誰停留，當你早晨洗臉刷牙時，時間從水盆里溜走；當你吃飯時，時間從餐桌上流走；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走，你想挽留時間嗎？那就得靠你把握時間，珍惜時間。
但在現(xiàn)實生活中，浪費時間隨處可見，比如：上課時，不認真聽講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學內容，既浪費了自己的時間，也浪費了老師和其他同學的時間；中午午休不休息，而且教室里、操場上逗留，下午晚上學習沒精神，打瞌睡；周末放假不按時完成作業(yè)，整天看電視，玩游戲……也許，大家認為這都是小事情，但時間就在一句句閑話之間，一個個走神之際，一個又一個的電子游戲中，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，能夠慢慢地實現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的時間，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
謝謝大家！我們的演講完畢！
李帥：感謝陳纖纖同學的精彩發(fā)言。
羅蓉：楚星學校第14周升旗儀式到此結束，請各班有序地退場。
中小學生升旗儀式主持詞篇十一
合：敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好。
甲：學習，對于同學們來說是十分熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得簡便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學習——從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一向遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙：請教師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請教師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績；
乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益；習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生?！痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣?！秾W習——從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束！
中小學生升旗儀式主持詞篇十二
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的同學們！
合：早上好！
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。這天的升旗儀式由我們*年級*班主持。
甲：我是*年級*班的***。
乙：我是*年級*班的***。
甲：我們*年級*班，是一個團結向上的班群眾，也是一個溫馨和諧的大家庭。一向以來，我班*名同學在老師的引領下，一齊團結奮進，一齊快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班群眾增光添彩。（班級簡介）。
乙：立正、稍息！此刻進行第一項，出旗。
甲：這天的升旗手是*年級*班的******4位同學。
乙：**是一個品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。
甲：**是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅僅字寫得漂亮而且文章也很美。
乙：**是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。
甲：**是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：**。
乙：下面是國旗下的演講，有*年級*班的**同學為大家演講。
甲：下面是校訓，由（）主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！
甲：儀式結束，請各班按順序帶回。
中小學生升旗儀式主持詞篇十三
大家早上好!今天是20xx年3月5日,第二周的星期一,我在國旗下講話的題目是：向雷鋒學習。
本周已是三月的第二周,每年進入三月,大家心中一定總有一個榜樣在指引方向，耳邊又響起了那難忘的歌聲——學習雷鋒好榜樣，在這陽光燦爛的春天，高舉鮮紅的旗幟，立下偉大的革命志愿。
說起雷鋒叔叔，相信大家都不會陌生。他的樂于助人，他的做好事不留名，他那善于鉆的釘子精神，都給我們留下了深刻的印象。雷鋒叔叔的一生是短暫的，但是他那勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡小事做起，全心全意為人民服務的精神卻鼓舞著我們，鼓舞著一代又一代的社會主義接班人。
他的身影留在了祖國大地，他的精神被各國人民傳頌。在舉世聞名的的美國西點軍校內豎立著一尊雷鋒的半身塑像，會議大廳里掛著5位軍人們仰慕的英雄像，排在第一位的就是雷鋒。他們提倡發(fā)揚雷鋒的釘子精神，宣揚雷鋒的事跡。又一位軍人這樣寫著：我最尊敬的將軍是巴頓，我最崇敬的士兵是雷鋒。
同學們,你們是新世紀的生力軍！在這春光爛漫的三月里，一起敞開我們的胸懷，伸出友愛的雙手；一起來爭做一名雷鋒式的好少年！
希望每位同學從本周起，努力做到這五個方面：了解一個雷鋒的故事，背一則雷鋒的日記，唱一首學習雷鋒的歌，做一件好人好事，寫一篇學習雷鋒的心得體會。
這便是雷鋒，一個平凡的人，但也是一個偉大的人。他不像黃繼光那樣拋頭顱，灑熱血，何其悲壯鴻烈；也不像歐陽海那樣丟棄生命，為他人，令人惋惜，欽佩?？墒撬瑯硬恍?，他以甘當螺絲釘?shù)木?，干一行愛一行鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
不是同樣值得我們學習嗎升旗儀式主持稿？是他，在我國的英雄史上增添了一個美麗的藍圖，一首難忘的詩篇。
當我們看見盲人過馬路時，去幫助他；當我們看見老人上公交車時，讓讓座；當我們看見有人摔倒時，扶一扶；當我們看見別人的東西掉了，撿起來，還給他。
這一件件看似平凡的事跡，卻弘揚著不平凡的雷鋒精神；當我們扶了盲人過馬路，靜靜地走開；當我們讓座給了年邁的老者，付之一笑；當我們扶起摔倒的路人；暗自離去；當我們撿起了飾物給失主，不再留名。這一件件看似吃虧的事情，卻訴說著偉大的雷鋒精神。
當你做了一次次活雷鋒的時候，你心中是不是有著無限的歡樂與欣慰呢？當你做了一回回無名英雄時，你那平凡的實際早已被他人所贊頌，所升華，所銘記。
讓我們以毫不利己，專門利人為座右銘，以雷鋒為榜樣，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值讓雷鋒精神永垂不朽！
中小學生升旗儀式主持詞篇十四
男：親愛的同學們：
合：大家早上好！
女：很高興這次升旗儀式由我們六年六班承辦，今天升旗儀式的主題是——友善。
男：如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就要用一顆友善的心去對待他人。
女：如果人們在生活中能時刻保持與人為善的態(tài)度，我們的生活都會充滿陽光。
男：同學們每天生活在一起，產生一點點摩擦也是正常的。但發(fā)生矛盾后，應該學會忍耐、包容，不能只顧自己的感受，處處斤斤計較。
女：要能體量他人，要學會說“對不起”。
男：它在處理同學關系時有著令人意想不到的效果。
女：我宣布：沙河口區(qū)中心小學升旗儀式——。
合：現(xiàn)在開始。
男：有請今天的升旗手上臺。
女：請大隊輔導員老師介紹旗手事跡。
男：請旗手說說自己的心里話。
女：請旗手登升旗臺，出旗。
男：升國旗、奏國歌，少先隊員脫帽，向國旗敬禮。
女：禮畢。升校旗、唱校歌。
女：請聽國旗下的講話——友善的故事。
男：向世界表達善意，不需要很多，只要以真誠的友善去換位思考，就會做出自己的選擇。
女：同學們，不要吝嗇一個微笑，一把攙扶、一聲問候，一句道歉，讓我們一起去做一個為世界增添溫暖的人吧!
男：下面，請大家欣賞——向世界表達善意。
女：友善不是一件很難的事情，我們每個人隨時隨地都能夠做到；男：重要的是大家做與不做，彼此之間能不能相互信任、和睦相處；女：為讓大家都能做到友善，下面，請聽“做友善少年倡議書”。
女：尊敬的老師，親愛的同學們，友善是多么美好的字眼，是多么溫馨的語言；
男：讓我們每個人心中都能盛開出友善之花，都能爭做友善待人的文明使者。
合：現(xiàn)在結束，謝謝大家。
中小學生升旗儀式主持詞篇十五
從一年級開始到六年級結束，依次進場，音樂響起，入場開始，按固定的路線入場（上下樓梯要靠右行），未入場的班級，學生在走廊上排好隊（音樂：大步向前走）。列隊按照廣播操隊形現(xiàn)場調整，調整后各班固定人數(shù)，固定坐標。
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿了喜悅與期待六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長?？鞓返摹傲ひ弧眱和?jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至，（在此，我代表全體的少先隊員向關心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意！我是主持人xxx，我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項：出旗（音樂放出旗曲）。
1、國旗的掌握：國旗由六名護旗手掌握，兩名升旗手在前領隊。佩戴紅領巾和白手套。
2、掌握國旗的姿勢要求：后面兩名學生右手將旗桿于右肩，前面兩名學生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊“齊步走”口令，開始行進。（音樂：出旗曲）。
3、授國旗的姿勢要求：升旗手、護旗手行進于旗桿前0.5米處自行停下，升旗手向后轉成立正姿勢時，護旗手4人成對面立正姿勢，雙手將國旗進行對折，然后將國旗送交給升旗手。
4、升國旗要領：由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊，升國旗時，兩名升旗手應當立正面向國旗，在規(guī)定時間內，準時將國旗升至旗桿頂。
第二項：宣布光榮升旗手名單：
1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是：xx年級xx班xx同學和xx同學。護旗手是：xx。
第三項：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降國旗制度要求自己，認真履行旗手的職責！尊敬國旗、愛護國旗，每天按時升降國旗。讓五星紅旗永遠高高飄揚！
第四項：升國旗。
“升國旗、唱國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，敬禮！”（音樂：國歌）禮畢！
（國歌響起，全體師生面向國旗行隊禮和注目禮，目送國旗冉冉升起。
升旗手注意控制國旗上升的速度，國歌曲完，國旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國旗，立正站好。）。
第五項：國旗下講話。
有請xx年級xx班xx老師講話。大家歡迎！
第六項：旗手、護旗手歸隊。
第七項國旗下宣誓。
請同學們以班為單位有序退場。
中小學生升旗儀式主持詞篇十六
王：尊敬的老師、親愛的同學們：
合：大家早上好！
李：本周升旗班是五三中隊，我是主持人李梓涵。
王：我是主持人王聰。
李：花兒之所以那么嬌艷，是因為她在感謝泥土的栽培；
王：小草之所以那么堅強，是因為他在報答大自然給予他的生命。
李：白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，他便把晴空萬里奉獻給人們；
王：樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，她便把一片片樹蔭灑向大地。
合：這就是世界上最唯美的情懷——學會感恩。
李：宣布玉華小學“學會感恩”主題升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始！
王;請升旗班五三中隊出旗！
李：請升旗手父母為升旗手佩戴光榮升旗手綬帶。
李：請升旗手做自我介紹。
王：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗，唱國歌！
李：請聽五三中隊國旗下講話：
王；齊唱玉華校歌！“燭光和花朵齊開放”
李：常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
王：常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
李：感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
合：宣布玉華小學“感恩”主題升旗儀式，到此結束！
中小學生升旗儀式主持詞篇一
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的少先隊員們！
合：大家早上好！
甲：寒風料峭，冬意濃濃。
乙：踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。
甲：整理剛剛走過的xx年，祈盼xx年的到來。
合：在此，我們向全校的老師們和同學們送上誠摯的新年祝福。
甲“新年新希望”主題升旗儀式———現(xiàn)在開始！
甲：全體肅立，出旗！
乙：升國旗、唱國歌、敬禮！
甲：禮畢！
乙：下面請陳主任在國旗下講話，大家歡迎！
甲：下面請輔導員潘老師介紹升旗手事跡。大家歡迎！
乙：下面請陳主任為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
甲：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
乙：隊員們，我們的校訓是：
合：自信自強。
甲：我們的校風是：
合：文明守紀勤學節(jié)儉。
甲：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：忠于祖國！———為祖國服務！
甲：升旗儀式到此結束，請各班有序退場！
中小學生升旗儀式主持詞篇二
合：敬愛的教師、親愛的同學們，大家好。
甲：學習，對于同學們來說是十分熟悉的一件事了，可是良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣與方法，能使我們學得簡便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學習，從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的.學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一向遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙：請教師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請教師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就好像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就好像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績；
乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益；習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生?！痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣。《學習，從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束！
中小學生升旗儀式主持詞篇三
楊：尊敬的各位老師，鄭：親愛的同學們：
合：大家早上好！
鄭：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
楊：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
鄭：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
楊：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
鄭：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——。
合：教師節(jié)。
楊：下面，我宣布，安西中學主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
承擔本周升旗任務的是九年級二班的四位同學。奏樂！出旗！（樂曲奏完后）。
全體立正，升國旗，奏國歌。全體行注目禮！
禮畢。旗手歸位！
鄭：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合：您辛苦了！
楊：請大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。
鄭：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
楊：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
鄭：下面請九年級二班的唐美妮同學作國旗下講話，掌聲有請！
謝謝顧唐美妮同學的講話！
楊：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師！
鄭：下面請（校長/主任）講話，掌聲有請！
謝謝（校長/主任）的講話。
合：到此結束。
中小學生升旗儀式主持詞篇四
尊敬的各位教師，親愛的同學們，大家上午好！
百善，孝為先。尊老敬老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年以來，它一向是華夏兒女精神世界的支柱?？桌戏蜃诱f：“夫孝，德之本也。”孝道是人生幸福的根本?！靶ⅰ笔且环N特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個基本指標?！靶ⅰ比缤瑴嘏臒舯K，在遼闊的人間，散發(fā)著歷久彌新的光芒。
我宣布：榆次八中升旗儀式此刻開始。
第一項：出旗。
第二項：介紹升旗班級及升旗手事跡。
今日的升旗班級是初二年級233班。四十六個活潑可愛、天真爛漫的同學組成了這個團結奮進的班團體、溫馨和諧的大家庭。在這個大家庭中，我們每個成員都團結協(xié)作，互相幫忙，意氣奮發(fā)，朝氣蓬勃。所有班干部盡職盡責，每位同學都牢記“做最好的自我，創(chuàng)優(yōu)秀團體”的班訓。我們相信，在各科教師的諄諄教導下，在每個同學的共同努力下，233班還將在學習等方面勇攀高峰。
升旗手桑尉欽是我班的`體育健將。他曾多次為我班爭得體育方面的榮譽。他朝氣蓬勃，團結同學，樂于助人，是教師的好助手，同學們的好榜樣。
護旗手范凝慧是我班的數(shù)學課代表。他的成績在班中一向名列前茅，并且能積極參加學校的各項活動，還在體育方面為我班增光添彩。是同學們學習的楷模，教師的得力助手。
護旗手宇文宏麗是我班的物理課代表。學習上，她勤奮刻苦，成績優(yōu)異；工作中，熱情大方，善于思考。并在本次期中考試有很大提高。是一個積極要求上進的三好學生。
第三項：升國旗，奏國歌。全體肅立，行注目禮。
----禮畢。
第四項：有請郭沛茹做國旗下演講——。
接下來頒發(fā)上周禮貌班級流動紅旗請各班班長上臺領獎——請大家給予掌聲鼓勵。
鮮花能夠枯萎，滄海能夠變桑田。但感恩之心不能變，讓我們從點滴做起，感恩父母，孝親敬老！
本周升旗儀式到此結束，下周升旗班級234班請做好準備。
中小學生升旗儀式主持詞篇五
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學們！
合：早上好！
男：嶄新的一周又開始了。
女：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。
男：今天的升旗儀式由我們七年級一班主持。我是七年級一班的主持人xx。
女：我是七年級一班的主持人xx。
男：七（1）班是一個充滿青春朝氣的班集體，
女：是一個產生快樂的大熔爐，
男：是一個孕育希望的港灣。
女：這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影，這里奏響的是純真友誼的旋律，男：這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。
女：在這里，每位同學都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍圖，時光蕩滌了我們曾經的不足，也激勵我們奮勇前進。
男：在我們美好的時光里，記載了輝煌、感動與夢想，也鐫刻了失敗、挫折與希望。
合：我們班就如同一個大花園，每一個人都是一朵盛開的花。我們50個天使像50顆星辰，照亮了七年級1班、溫暖了七年級1班，使我們的班集體更加輝煌燦爛。50個天使擁抱著50個夢想，帶著希望與夢想，我們一起揚帆遠航！
我們的班級目標是：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級！
我們的班級口號是：非同一班，奮勇爭先，團結友愛，永不言敗，奮發(fā)圖強，再創(chuàng)輝煌。
中小學生升旗儀式主持詞篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天是2021年4月1日星期一，我是七年級2班的高靜，很榮幸由我來主持本周的升旗儀式。下面我宣布，升旗儀式正式開始!
第一項：出旗，奏樂!
第二項：升國旗，奏國歌!
自從政教處發(fā)出成立學生會的號召以來，欲加入學生會團體的成員經過政教處的《校規(guī)校紀》考試，經過兩周的試用，經過班主任的進一步考核以后終于確定下來。他們分別是：(點名，點到的同學喊“到”向外邁一步!)下面進行第三項：
由政教處吳主任講話!
下面進行第四項：全體學生會成員在國旗下宣誓：(請舉起右手)。
我決心本著全心全意為同學服務的宗旨，服從大局，服務學校;以身作則，團結協(xié)作;甘于奉獻。
我自愿接受學校的培養(yǎng)，嚴格律己，舉止文明，誠實守信，勤奮向上。我自愿承擔學生干部的職責，以身作則，忠于集體，胸襟寬廣，團結協(xié)作，不徇私枉法。
我自愿服務同學，做師生友誼的橋梁，樹立龍化中學的浩然正氣。從現(xiàn)在起，我們要勤奮學習，積極工作，堅決服從指揮，履行義務，在實踐中，不斷增強服務意識和大局意識，遵守校規(guī)校紀，以實際行動帶動同學，身體力行，為龍中的不斷發(fā)展而共同奮斗!
宣誓人：xxx(手放下，退場。)。
今后，我們會秉承“為同學服務，為老師分憂，為學校做貢獻”的宗旨，積極投入到學生會的各項工作中。工作初始，難免經驗不足，失誤不斷，還請老師們，同學們對我們提出寶貴的意見和建議，以更好地完善和促進我們的工作!
今天的升旗到此結束，組織下次升旗的班級是七年級1班，請七年級1班同學提前做好準備!請各班按順序帶回。
中小學生升旗儀式主持詞篇七
2.(等旗手把國旗套好后)升國旗，奏國歌!放國歌(前奏結束后)敬禮!
3.禮畢!唱國歌!放有合唱聲音的國歌。
4.國旗下講話!有請xx班xxx同學。
5.請上周值周老師總結上周檢查情況。
6.國旗下呼號!我驕傲，我是實小人!——(誠信友善)(勤學高雅)。
7.升旗儀式到此結束，各班有序回教室。
1.升旗儀式現(xiàn)在開始，全體起立!奏國歌!放國歌(前奏結束后)敬禮!
2.禮畢!國旗下講話!有請xx班xxx同學。
3.請上周值周領導總結上周檢查情況。
國旗下呼號!我驕傲，我是實小人!——(誠信友善勤學高雅)。
中小學生升旗儀式主持詞篇八
大家好！
20xx年x月x日，xx舉行隆重的升旗儀式，本次升旗儀式由x（x）中隊主持，主題是：“垃圾分類，從我做起”。莊嚴的升旗儀式開始，4位升旗手邁著矯健的步伐，護送五星紅旗來到了升旗臺下，伴隨著慷慨激昂的《義勇軍進行曲》，鮮艷的五星紅旗在全體師生的注目禮中緩緩升起，迎風飄揚在學校的上空。儀式中，xx同學做了熱情洋溢的國旗下發(fā)言，她說：“垃圾在人們是廢棄的、沒有用的、骯臟的東西。通常在校園里，同學們扔掉的'垃圾有：廢紙、包裝袋、牛奶盒等等。同學們，當你們在丟棄這些垃圾的時候，你們有沒有想過它們之中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、易拉罐……當我們把垃圾放進垃圾桶時，小小的一個舉手之勞，就能給校園帶來美麗，帶來清新。為了更好地保護我們賴以生存的地球環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！”
參與垃圾分類，是愛護環(huán)境、保護家園的具體行動，是講究公德、講究文明的具體體現(xiàn)，更是“功在當代、利在千秋”的崇高事業(yè)。接下來，大隊委員們用精彩的校園情景劇的形式，來孩子讓大家更加清楚的了解到如何進行垃圾分類。
球資源并不是取之不盡，用之不竭的。保護環(huán)境，合理利用資源已成為時代賦予我們的共同責任。最后x年（x）班全體同學向全校師生提出倡議：珍視天空，關愛大地；抵制污染，植綠護綠；珍愛生命，節(jié)約資源；保護環(huán)境，保護自然；綠色消費，綠色人生。垃圾分類，從我做起。綠色家園，關系你我。相信通過本次主題升旗儀式，大家都能為綠色環(huán)保盡一份責任，出一份力！
中小學生升旗儀式主持詞篇九
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學們！
合：早上好！
男：嶄新的一周又開始了。
女：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們*年級*班主持。
男：我是*年級*班的***。
女：我是*年級*班的***。
男：我們*年級*班，是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班*名同學在老師的引領下，一起團結奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。（班級簡介）。
女：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。
男：今天的升旗手是*年級*班的******4位同學。
女：**是一個品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。
男：**是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
女：**是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。
男：**是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。
女：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
男：全體師生唱國歌。指揮：**。
女：下面是國旗下的演講，有*年級*班的**同學為大家演講。
男：下面是校訓，由**主持。大家歡迎！
女：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！
男：儀式結束，請各班按順序帶回。
中小學生升旗儀式主持詞篇十
李帥、羅蓉（齊）：大家好！
李帥：很高興本周升旗儀式由我們小10班主持。我們中隊的口號是：“我是乖娃娃，我有好習慣！”我是來自小10班的李帥。
羅蓉：“好習慣早養(yǎng)成，好教養(yǎng)益終身?！蔽沂莵碜孕?0班的羅蓉。
李帥：首先，向大家介紹一下我們中隊的兩位升旗手。
（升旗手介紹）擔任本次升旗手的是我們中隊的王蓉同學。
王蓉同學學習認真，善于思考，是我們班的智多星。
（護旗手介紹）擔任本次護旗手的是曠泉鑫和吳夢潔同學。
曠泉鑫是我們班的學習委員，他愛學習、會學習，經常與好書交朋友。
候宗佑是我們班的紀律委員，他關心集體，愿意幫助學習有困難的同學，有強烈的責任心和班級榮譽感。
李帥、羅蓉（齊）：讓我們用熱烈的掌聲鼓勵他們，祝賀他們成為光榮的升旗手！楚星學校第14周升旗儀式現(xiàn)在開始?。ü恼疲┤w立正，出旗、奏樂！
李帥：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，敬禮！
羅蓉：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！痹鯓诱湎r間，下面有請我們班班長陳纖纖發(fā)言。陳纖纖是我們班的班長。她帶領大家一起勞動、早讀，很有組織能力。在學校演講比賽中比賽中都獲得了二等獎的好成績。
陳纖纖：尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我想說說珍惜時間的問題。時間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最大的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
珍惜時間就是節(jié)約時間，合理的利用時間。時間不會為誰停留，當你早晨洗臉刷牙時，時間從水盆里溜走；當你吃飯時，時間從餐桌上流走；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走，你想挽留時間嗎？那就得靠你把握時間，珍惜時間。
但在現(xiàn)實生活中，浪費時間隨處可見，比如：上課時，不認真聽講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學內容，既浪費了自己的時間，也浪費了老師和其他同學的時間；中午午休不休息，而且教室里、操場上逗留，下午晚上學習沒精神，打瞌睡；周末放假不按時完成作業(yè)，整天看電視，玩游戲……也許，大家認為這都是小事情，但時間就在一句句閑話之間，一個個走神之際，一個又一個的電子游戲中，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，能夠慢慢地實現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的時間，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
謝謝大家！我們的演講完畢！
李帥：感謝陳纖纖同學的精彩發(fā)言。
羅蓉：楚星學校第14周升旗儀式到此結束，請各班有序地退場。
中小學生升旗儀式主持詞篇十一
合：敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好。
甲：學習，對于同學們來說是十分熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得簡便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學習——從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一向遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙：請教師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請教師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績；
乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益；習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生?！痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣?！秾W習——從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束！
中小學生升旗儀式主持詞篇十二
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的同學們！
合：早上好！
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。這天的升旗儀式由我們*年級*班主持。
甲：我是*年級*班的***。
乙：我是*年級*班的***。
甲：我們*年級*班，是一個團結向上的班群眾，也是一個溫馨和諧的大家庭。一向以來，我班*名同學在老師的引領下，一齊團結奮進，一齊快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班群眾增光添彩。（班級簡介）。
乙：立正、稍息！此刻進行第一項，出旗。
甲：這天的升旗手是*年級*班的******4位同學。
乙：**是一個品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。
甲：**是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅僅字寫得漂亮而且文章也很美。
乙：**是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。
甲：**是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：**。
乙：下面是國旗下的演講，有*年級*班的**同學為大家演講。
甲：下面是校訓，由（）主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！
甲：儀式結束，請各班按順序帶回。
中小學生升旗儀式主持詞篇十三
大家早上好!今天是20xx年3月5日,第二周的星期一,我在國旗下講話的題目是：向雷鋒學習。
本周已是三月的第二周,每年進入三月,大家心中一定總有一個榜樣在指引方向，耳邊又響起了那難忘的歌聲——學習雷鋒好榜樣，在這陽光燦爛的春天，高舉鮮紅的旗幟，立下偉大的革命志愿。
說起雷鋒叔叔，相信大家都不會陌生。他的樂于助人，他的做好事不留名，他那善于鉆的釘子精神，都給我們留下了深刻的印象。雷鋒叔叔的一生是短暫的，但是他那勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡小事做起，全心全意為人民服務的精神卻鼓舞著我們，鼓舞著一代又一代的社會主義接班人。
他的身影留在了祖國大地，他的精神被各國人民傳頌。在舉世聞名的的美國西點軍校內豎立著一尊雷鋒的半身塑像，會議大廳里掛著5位軍人們仰慕的英雄像，排在第一位的就是雷鋒。他們提倡發(fā)揚雷鋒的釘子精神，宣揚雷鋒的事跡。又一位軍人這樣寫著：我最尊敬的將軍是巴頓，我最崇敬的士兵是雷鋒。
同學們,你們是新世紀的生力軍！在這春光爛漫的三月里，一起敞開我們的胸懷，伸出友愛的雙手；一起來爭做一名雷鋒式的好少年！
希望每位同學從本周起，努力做到這五個方面：了解一個雷鋒的故事，背一則雷鋒的日記，唱一首學習雷鋒的歌，做一件好人好事，寫一篇學習雷鋒的心得體會。
這便是雷鋒，一個平凡的人，但也是一個偉大的人。他不像黃繼光那樣拋頭顱，灑熱血，何其悲壯鴻烈；也不像歐陽海那樣丟棄生命，為他人，令人惋惜，欽佩?？墒撬瑯硬恍?，他以甘當螺絲釘?shù)木?，干一行愛一行鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
不是同樣值得我們學習嗎升旗儀式主持稿？是他，在我國的英雄史上增添了一個美麗的藍圖，一首難忘的詩篇。
當我們看見盲人過馬路時，去幫助他；當我們看見老人上公交車時，讓讓座；當我們看見有人摔倒時，扶一扶；當我們看見別人的東西掉了，撿起來，還給他。
這一件件看似平凡的事跡，卻弘揚著不平凡的雷鋒精神；當我們扶了盲人過馬路，靜靜地走開；當我們讓座給了年邁的老者，付之一笑；當我們扶起摔倒的路人；暗自離去；當我們撿起了飾物給失主，不再留名。這一件件看似吃虧的事情，卻訴說著偉大的雷鋒精神。
當你做了一次次活雷鋒的時候，你心中是不是有著無限的歡樂與欣慰呢？當你做了一回回無名英雄時，你那平凡的實際早已被他人所贊頌，所升華，所銘記。
讓我們以毫不利己，專門利人為座右銘，以雷鋒為榜樣，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值讓雷鋒精神永垂不朽！
中小學生升旗儀式主持詞篇十四
男：親愛的同學們：
合：大家早上好！
女：很高興這次升旗儀式由我們六年六班承辦，今天升旗儀式的主題是——友善。
男：如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就要用一顆友善的心去對待他人。
女：如果人們在生活中能時刻保持與人為善的態(tài)度，我們的生活都會充滿陽光。
男：同學們每天生活在一起，產生一點點摩擦也是正常的。但發(fā)生矛盾后，應該學會忍耐、包容，不能只顧自己的感受，處處斤斤計較。
女：要能體量他人，要學會說“對不起”。
男：它在處理同學關系時有著令人意想不到的效果。
女：我宣布：沙河口區(qū)中心小學升旗儀式——。
合：現(xiàn)在開始。
男：有請今天的升旗手上臺。
女：請大隊輔導員老師介紹旗手事跡。
男：請旗手說說自己的心里話。
女：請旗手登升旗臺，出旗。
男：升國旗、奏國歌，少先隊員脫帽，向國旗敬禮。
女：禮畢。升校旗、唱校歌。
女：請聽國旗下的講話——友善的故事。
男：向世界表達善意，不需要很多，只要以真誠的友善去換位思考，就會做出自己的選擇。
女：同學們，不要吝嗇一個微笑，一把攙扶、一聲問候，一句道歉，讓我們一起去做一個為世界增添溫暖的人吧!
男：下面，請大家欣賞——向世界表達善意。
女：友善不是一件很難的事情，我們每個人隨時隨地都能夠做到；男：重要的是大家做與不做，彼此之間能不能相互信任、和睦相處；女：為讓大家都能做到友善，下面，請聽“做友善少年倡議書”。
女：尊敬的老師，親愛的同學們，友善是多么美好的字眼，是多么溫馨的語言；
男：讓我們每個人心中都能盛開出友善之花，都能爭做友善待人的文明使者。
合：現(xiàn)在結束，謝謝大家。
中小學生升旗儀式主持詞篇十五
從一年級開始到六年級結束，依次進場，音樂響起，入場開始，按固定的路線入場（上下樓梯要靠右行），未入場的班級，學生在走廊上排好隊（音樂：大步向前走）。列隊按照廣播操隊形現(xiàn)場調整，調整后各班固定人數(shù)，固定坐標。
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿了喜悅與期待六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長?？鞓返摹傲ひ弧眱和?jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至，（在此，我代表全體的少先隊員向關心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意！我是主持人xxx，我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項：出旗（音樂放出旗曲）。
1、國旗的掌握：國旗由六名護旗手掌握，兩名升旗手在前領隊。佩戴紅領巾和白手套。
2、掌握國旗的姿勢要求：后面兩名學生右手將旗桿于右肩，前面兩名學生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊“齊步走”口令，開始行進。（音樂：出旗曲）。
3、授國旗的姿勢要求：升旗手、護旗手行進于旗桿前0.5米處自行停下，升旗手向后轉成立正姿勢時，護旗手4人成對面立正姿勢，雙手將國旗進行對折，然后將國旗送交給升旗手。
4、升國旗要領：由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊，升國旗時，兩名升旗手應當立正面向國旗，在規(guī)定時間內，準時將國旗升至旗桿頂。
第二項：宣布光榮升旗手名單：
1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是：xx年級xx班xx同學和xx同學。護旗手是：xx。
第三項：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降國旗制度要求自己，認真履行旗手的職責！尊敬國旗、愛護國旗，每天按時升降國旗。讓五星紅旗永遠高高飄揚！
第四項：升國旗。
“升國旗、唱國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，敬禮！”（音樂：國歌）禮畢！
（國歌響起，全體師生面向國旗行隊禮和注目禮，目送國旗冉冉升起。
升旗手注意控制國旗上升的速度，國歌曲完，國旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國旗，立正站好。）。
第五項：國旗下講話。
有請xx年級xx班xx老師講話。大家歡迎！
第六項：旗手、護旗手歸隊。
第七項國旗下宣誓。
請同學們以班為單位有序退場。
中小學生升旗儀式主持詞篇十六
王：尊敬的老師、親愛的同學們：
合：大家早上好！
李：本周升旗班是五三中隊，我是主持人李梓涵。
王：我是主持人王聰。
李：花兒之所以那么嬌艷，是因為她在感謝泥土的栽培；
王：小草之所以那么堅強，是因為他在報答大自然給予他的生命。
李：白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，他便把晴空萬里奉獻給人們；
王：樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，她便把一片片樹蔭灑向大地。
合：這就是世界上最唯美的情懷——學會感恩。
李：宣布玉華小學“學會感恩”主題升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始！
王;請升旗班五三中隊出旗！
李：請升旗手父母為升旗手佩戴光榮升旗手綬帶。
李：請升旗手做自我介紹。
王：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗，唱國歌！
李：請聽五三中隊國旗下講話：
王；齊唱玉華校歌！“燭光和花朵齊開放”
李：常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
王：常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
李：感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
合：宣布玉華小學“感恩”主題升旗儀式，到此結束！