演講稿不僅僅是一種演講工具，更是表達(dá)個(gè)人思想和觀點(diǎn)的方式。演講稿的長度應(yīng)根據(jù)演講時(shí)間和觀眾的注意力來決定。演講是一種藝術(shù)，需要不斷的實(shí)踐和鍛煉才能逐漸獲得進(jìn)步。
法治意識(shí)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！我是來自張家莊學(xué)區(qū)張家莊小學(xué)的xxx。今天，我演講的題目是《法制之花綻放校園》。
青少年是祖國的未來，民族的希望。但是，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”。法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。當(dāng)今社會(huì)是法治的`社會(huì)，學(xué)校要發(fā)展，離不開教育，離不開師德，更離不開法律的保障。作為班主任，要向?qū)W生貫徹學(xué)習(xí)法律知識(shí)，引導(dǎo)他們邁好人生的第一步，是人生之旅的關(guān)鍵所在。通過教育，要讓他們從小就明是非，識(shí)善惡，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
我班有一個(gè)學(xué)生李某，因?yàn)榧彝キh(huán)境優(yōu)越，從小養(yǎng)成了花錢如流水的毛病。他的父母發(fā)現(xiàn)后，為了讓他改掉惡習(xí)便開始限制他，給他很少的零花錢。但這早已不能滿足他的胃口。漸漸地，他便去偷，由偷父母，偷同學(xué)，到偷鄰居。由幾元、幾十元、到上百元。我了解情況后，曾幾次找他談心，給他講一個(gè)個(gè)因不能控制自己而走向犯罪的真實(shí)例子。并且告訴他，如果他不能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤作法，以后很可能會(huì)發(fā)展成為犯罪。他聽后很后悔，向我保證說“老師，我一定改正，請(qǐng)您幫助我！”于是，和他談心，成了我每天的必修課。
可是有一天，班里另一個(gè)同學(xué)書包里的十元錢不見了。于是，他馬上被鎖定為懷疑對(duì)象。我調(diào)查時(shí)，他矢口否認(rèn)。第二天，錢有了下落，原來那個(gè)同學(xué)把錢放錯(cuò)了地方。但是李某覺得自己受了天大的委屈，不明白大家為什么會(huì)懷疑他。我告訴他說：“要想讓大家改變對(duì)你的看法，首先要改變你自己。這樣，你才會(huì)取得同學(xué)們的信任??！”他堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，他果然改掉了惡習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。教師節(jié)到了，我收到了他的賀卡：“老師，是您的教育讓我不再懵懂、彷徨。您就像媽媽一樣，讓我感受到了溫暖，看到了前方的光亮！祝您幸福！”我熱淚盈眶，是??！看到這個(gè)在法制光環(huán)下重新振作起來的少年，我為自己是人類靈魂的工程師而感到驕傲！
花朵是美麗的，它的美麗可以滲透到人的心靈深處。如果我們播下一粒法制的種子，那么就會(huì)升騰起一個(gè)生長的希望；如果我們播下一種行為習(xí)慣，那么就會(huì)收獲一個(gè)法制夢(mèng)想。親愛的老師們，讓我們做一輪紅日吧，讓法制之光在校園里閃耀！做一面旗幟吧，讓法制精神在校園里飄揚(yáng)！做一縷輕風(fēng)吧，帶來法制的縷縷清香！依法從教吧，讓法制之花綻放校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
法治意識(shí)演講稿篇二
12月21日，一場(chǎng)史無前例的災(zāi)難爆發(fā)了――火山爆發(fā)、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)等令人生畏的自然災(zāi)害洶涌而來，脆弱的人類在狂暴的災(zāi)難面前是如此不堪一擊，根據(jù)瑪雅文明記載，人類的歷史將定格于公元20；無獨(dú)有偶，唐朝的《》似乎也預(yù)言到公元年世界可能發(fā)生巨變――最新的好萊塢災(zāi)難巨片《2012》正是描述了這樣一場(chǎng)可怕的場(chǎng)面。
這樣一部災(zāi)難巨片雖然只是一部科幻片，但是也給我們帶來許多思考：世界末日或許不會(huì)真正到來，但災(zāi)難或危機(jī)卻無時(shí)無刻地隱伏在我們身邊，我們每個(gè)人都必須有強(qiáng)烈的危機(jī)預(yù)防意識(shí)，于日常時(shí)未雨綢繆，于災(zāi)難或危機(jī)來臨時(shí)應(yīng)對(duì)有方。
災(zāi)難片雖然給我們帶來心理的壓力與沉重的情緒，但其帶來的啟示也是讓我們受益良多。作為一名職場(chǎng)人士，《2012》帶我們的價(jià)值就不僅僅宏大的驚險(xiǎn)場(chǎng)景、不僅是刺激的鏡頭觀感，我們還可以從中解讀出不少引人深思的職場(chǎng)生存哲學(xué)――職場(chǎng)危機(jī)感。
那些沒有危機(jī)意識(shí)、并做好足夠心理準(zhǔn)備的人，在從天而降的危機(jī)面前，顯得如此之無助而痛苦。
僅有危機(jī)意識(shí)是不夠的，我們更應(yīng)該在意識(shí)的基礎(chǔ)上做好預(yù)防――預(yù)防的目的就在于讓我們更有前瞻性地發(fā)覺到危機(jī)的蛛絲馬跡。
如果覺察到職場(chǎng)危機(jī)可能來襲，那么職場(chǎng)人就必須迅速去建立建造屬于自己的諾亞方舟――這種準(zhǔn)備就是技能的提升、人際關(guān)系的拓展以及新工作機(jī)會(huì)的留意。技能的提升可以令到自己即使離開現(xiàn)有環(huán)境仍然有很強(qiáng)的競(jìng)爭力，人際關(guān)系的拓展則可以幫助自己獲得更多的外部機(jī)會(huì)、新工作機(jī)會(huì)的留意則讓自己知道何時(shí)是迅速轉(zhuǎn)場(chǎng)的契機(jī)――這三者就構(gòu)成建造職場(chǎng)諾亞方舟的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
法治意識(shí)演講稿篇三
方案規(guī)定：博士一人一間，碩士二人一間，本科及本科以下學(xué)歷者三人一間。而實(shí)際所做的是：博士即使是剛畢業(yè)的都分給兩居室，本科及本科以下者都分給二人一間，理由是學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配標(biāo)準(zhǔn)是下限；而碩士即使教了七、八年書也還是兩人一間，這時(shí)學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配方案又成了上限。我想，除非在這個(gè)學(xué)校里碩士被明確規(guī)定為賤民或私生子，否則即使根據(jù)惡法亦法的原則，這樣的校規(guī)也不配叫做校規(guī)。惡法可以在法律的內(nèi)容上不平等，但在實(shí)施上仍然必須是平等的；否則只能是人治。
現(xiàn)在講依法治校，首先當(dāng)然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在學(xué)校里實(shí)行商鞅式的嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治，而是要適應(yīng)依法治國的需要，建設(shè)民主法治的學(xué)校。如果這樣來理解依法治校，那么下面幾個(gè)問題就是不能回避的`。
首先，依誰的法治校？學(xué)校不能超然于國家法律之外，它必須執(zhí)行國家的法律，校規(guī)只能規(guī)定國家法律沒有規(guī)定或規(guī)定不詳?shù)膯栴}。那么這些校規(guī)應(yīng)當(dāng)由什么人或什么機(jī)關(guān)來制定呢？根據(jù)民主原則，我認(rèn)為只能由民主選舉的教職工代表大會(huì)來制定。學(xué)校各行政部門只能享有提案權(quán)，而不能享有規(guī)章制定權(quán)。涉及學(xué)生利益的校規(guī)，還必須讓學(xué)生代表列席并充分聽取他們的意見。（我并不主張賦予學(xué)生代表以表決權(quán)，除了學(xué)生年輕幼稚外，更重要的是學(xué)生在學(xué)校里是過客，容易產(chǎn)生短期行為。）只有這樣制定的校規(guī)，才能具有最大的合理性和權(quán)威性，才能得到廣大師生員工的自覺遵守。校規(guī)只有這樣制定，廣大師生員工才能感覺到自己是學(xué)校的主人，才不至成為被動(dòng)服從而又心懷不滿的無所作為的被治者。需要特別指出的是，教職工代表大會(huì)的代表在目前的情況下不能按人口比例從各部門產(chǎn)生，而應(yīng)當(dāng)按國家關(guān)于后勤社會(huì)化和精簡行政機(jī)構(gòu)的要求，根據(jù)國家規(guī)定的教學(xué)人員和非教學(xué)人員比例（這一比例必須保證專職教師在數(shù)量上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)）分別從教師和非教師中產(chǎn)生。
教職工代表大會(huì)除了規(guī)章制定權(quán)外，還必須擁有學(xué)校自籌。
法治意識(shí)演講稿篇四
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不變的法則就是永遠(yuǎn)在變。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)要想與時(shí)俱進(jìn)、有所作為，只有保持持續(xù)不斷的發(fā)展。發(fā)展才是硬道理，落后就要挨打!沒有比這些道理更能說明問題了。
企業(yè)不發(fā)展，管理不提升，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退!當(dāng)企業(yè)在發(fā)展到一定的空間和高度以后，如果不思進(jìn)取，謀求更大、更遠(yuǎn)的發(fā)展，不能滿足市場(chǎng)的需求，最終將會(huì)逐漸萎縮，被市場(chǎng)無情的淘汰。xx潤邦綠色包裝工業(yè)園項(xiàng)目的實(shí)施，在傳統(tǒng)的瓦楞包裝已經(jīng)不能完全滿足新的包裝市場(chǎng)需求時(shí)，發(fā)展綠色包裝、促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的背景下，將包裝的產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)一步的升級(jí)，包裝商業(yè)模式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)換，這是一個(gè)跨越，更是全新的挑戰(zhàn)!
在企業(yè)生存與發(fā)展的實(shí)踐中，雖然危機(jī)沒有風(fēng)向標(biāo)，沒有標(biāo)識(shí)，但是這一過程，沒有危機(jī)意識(shí)是萬萬不能的。正如宴總在年中工作會(huì)議上一番話，讓所有參會(huì)的人員是有深有感觸：xx集團(tuán)之所以能發(fā)展到今天這樣的局面，正是因?yàn)槲覀儚膩頉]有想還可以多做幾年、或更長一段時(shí)間，坐享其成，而是我們時(shí)時(shí)刻刻都在思考：如果我們今天做不好，明天就會(huì)在民營企業(yè)中消失這樣強(qiáng)烈的危機(jī)感!正是憑借這樣的危機(jī)意識(shí)，xx才有了今天。沒有了這種強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，我們將面臨著更大的存亡危機(jī)!
法治意識(shí)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：
大家好!
不知大家是否審視過自己的軍旅生涯，在部隊(duì)的日子給自己帶來什么樣的感受?是光陰的虛度?精神上的空虛?還是當(dāng)一天和尚撞一天鐘的自我滿足?一直以來，如果你感到虛度光陰、精神空虛，感到對(duì)自己一天的工作超級(jí)滿意，那么，盡管你身著軍裝也形同虛設(shè)。孰不知軍人價(jià)值的意義!今天我演講的題目是軍人的價(jià)值在于犧牲和奉獻(xiàn)。
軍人的價(jià)值，是指軍人的人生目的和實(shí)踐活動(dòng)對(duì)社會(huì)、國家、他人所具有的意義，以及國家、人民對(duì)軍人奉獻(xiàn)的評(píng)價(jià)和承認(rèn)。有一首歌這樣寫道：軍人價(jià)值在哪里?無怨無悔做奉獻(xiàn)!的確，我們的價(jià)值就在于犧牲，在于奉獻(xiàn)。也許大家聽到“犧牲”兩個(gè)字不會(huì)聯(lián)想到戰(zhàn)場(chǎng)上那些非生即死驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，可能想到的是坐到這里聽我們幾個(gè)人嘰里呱啦的演講;犧牲了大家的休息時(shí)間;說起奉獻(xiàn)，大家也許不會(huì)聯(lián)想到我們的雷峰、張思德等英模，卻想到了我坐在這里聽著嘰里呱啦的演講就是在奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)著自己的青春。
都說部隊(duì)是個(gè)大熔爐，是所大學(xué)校，我們?cè)诓筷?duì)又得到些什么呢?有人說：我入黨了，我進(jìn)步了!提起成長進(jìn)步，大家千萬不要只想到入黨、考學(xué)、轉(zhuǎn)士官，我們應(yīng)該去想想我們的將來，走出營門步入社會(huì)的將來。我們要想我為營隊(duì)做了些什么，我在部隊(duì)學(xué)到了什么?古往今來，一切閃光的人生，有價(jià)值的人生，都是在頑強(qiáng)拼搏和不懈進(jìn)取中獲得的。我們連的一個(gè)戰(zhàn)士，入伍前，他是電腦賣場(chǎng)的一名銷售員，經(jīng)過部隊(duì)3年的鍛煉，如今他已經(jīng)擁有了自己的電腦維修點(diǎn)，他經(jīng)常對(duì)我說，當(dāng)副班長的經(jīng)歷使他感觸最深，是部隊(duì)的培養(yǎng)讓他有勇氣和能力開了屬于自己的店，自己在部隊(duì)學(xué)到的一筆寶貴財(cái)富使他受益。俗語說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，他的成功并不僅僅是他在部隊(duì)的外因起作用，重要的是他自己在部隊(duì)通過自身努力的結(jié)果?？赡苡腥藭?huì)想，我現(xiàn)在在部隊(duì)，衣不缺，飯不愁，工資不少，步入社會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)，我可以簽中士、上士甚至四級(jí)軍士長，在部隊(duì)前途是無限光明的;可是同志們想過沒有，無論你簽到幾期，總會(huì)有脫下軍裝步入社會(huì)的時(shí)候;有的則認(rèn)為我是剛轉(zhuǎn)上的士官，還有好幾年，等離開部隊(duì)后再去慢慢找工作也不晚，這完全錯(cuò)了，我們應(yīng)該懂得“工欲善其事、必先利其器”的道理。也有的同志認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)是唯“關(guān)系論”，只要有關(guān)系，找個(gè)工作是不成問題的，不可否認(rèn)，這樣的情況依舊存在，找到工作以后呢，是誰來把工作完成?是“關(guān)系”嗎?答案是否定的，那自己能勝任嗎?勝任靠什么呢?能力!能力從哪來?難道說只要經(jīng)過部隊(duì)的磨煉就有能力闖出自己的天地嗎?歸根結(jié)底，是借助嚴(yán)格的環(huán)境，通過自己不斷的努力和奮斗而來。
同志們，軍人本身意味著奉獻(xiàn)。孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。一個(gè)國家沒有軍隊(duì)就會(huì)滅亡。就好象一座房子沒有墻一樣，從這個(gè)方面講，告訴我們一個(gè)道理：不僅要當(dāng)兵，而且要當(dāng)好兵。和平時(shí)期，雖然不能象戰(zhàn)爭年代那樣與死神面對(duì)面，但更需要奉獻(xiàn)精神，更需要默默無聞，這本身就是一種犧牲精神。
我的演講完了!謝謝大家。
法治意識(shí)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的戰(zhàn)友們：
大家好!
忠誠于黨，熱愛人民，報(bào)效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)。這是我們部隊(duì)當(dāng)前提倡的革命軍人核心價(jià)值觀。
核心價(jià)值觀時(shí)一盞明燈，引導(dǎo)著當(dāng)代革命軍人前進(jìn)的方向，核心價(jià)值觀是汨汨甘泉，哺育著當(dāng)代革命軍人健康成長，核心價(jià)值觀是溫暖的陽光，用它的光輝激勵(lì)著戰(zhàn)士們的昂揚(yáng)斗志。
軍人的忠誠，是一種驚天動(dòng)地的氣勢(shì)，是一部彪炳長秋的史詩。當(dāng)敵人入侵祖國時(shí)，軍人在血與人的硝煙中，以對(duì)祖國的無限忠誠，筑起了捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的鋼鐵長城，軍人的忠誠是血管里沸騰的血液，是生命中鮮活的靈魂，軍人對(duì)黨，對(duì)祖國，對(duì)人民的無限忠誠，在雪域高原臥雪爬冰在寂寥邊關(guān)風(fēng)餐露宿。征茫茫蒼穹穿云破霧，在浩浩碧海踏破耕浪……軍人的忠誠是一首無言的詩，是一副壯麗的畫。
榮譽(yù)是軍人的第二生命，崇尚榮譽(yù)一旦成為官兵的價(jià)值追求，對(duì)官兵的成長和部隊(duì)的建設(shè)發(fā)展都會(huì)長生巨大的推動(dòng)力量。
崇尚榮譽(yù)就是要自覺珍惜和維護(hù)國家、軍隊(duì)、軍人的榮譽(yù)，視榮譽(yù)重于生命，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神，提高素質(zhì)，全面發(fā)展?fàn)巹?chuàng)一流，建功主業(yè)，貞守革命氣節(jié)，嚴(yán)守軍隊(duì)紀(jì)律。
軍人意味著生命?軍人意味著奉獻(xiàn)。當(dāng)祖國需要你的時(shí)候，作為軍人的你就會(huì)毫不猶豫的把自己的一切，包括生命。做為軍人有著一顆燃燒的心，為祖國人民甘愿奉獻(xiàn)，是革命軍人精神支柱的本質(zhì)特征和道德風(fēng)范的最高境界。
沒有軍人就沒有和平，沒有現(xiàn)代化的國防，就沒有安全，沒有軍人的奉獻(xiàn)就不會(huì)有人民的安居樂業(yè)，鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)人名的和平勞動(dòng)，是憲法賦予軍人的神圣職責(zé)，作為軍人，身在軍營，心憂國家。有著強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感，時(shí)刻想著中華民族不可欺，國家領(lǐng)土不可丟，把每一個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成侵略者無法逾越的鋼鐵堡壘，連成改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化的安全屏障。一旦國家主權(quán)、安全和統(tǒng)一受到挑戰(zhàn)和侵略，我們將毅然決然挺身而出用熱血和生命續(xù)寫新一代精忠報(bào)國的勝利華章。
作為一名軍人，時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備打仗，捍衛(wèi)祖國的主權(quán)，安全和統(tǒng)一，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備為祖國獻(xiàn)出生命和鮮血，去履行那神圣的職責(zé)。這就是軍人。軍人本色，在我軍的成長中，軍人的核心價(jià)值觀無時(shí)無刻不在體現(xiàn)。
作為一名光榮的戰(zhàn)士我們要牢牢的把握好軍人價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。要自覺傳承和發(fā)揚(yáng)中國軍人歷史，軍人珍視榮譽(yù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立科學(xué)榮辱觀，崇尚榮譽(yù)、珍惜榮譽(yù)、創(chuàng)造榮譽(yù)、爭創(chuàng)一流、建功立業(yè)。
法治意識(shí)演講稿篇七
軍人作為特殊武裝集團(tuán)中的成員,有其鮮明的角色定位和職業(yè)道德。軍人角色意識(shí)的強(qiáng)弱與形勢(shì)、環(huán)境的變化關(guān)系密切。本文是本站小編整理的軍人意識(shí)。
演講稿。
一起來看看吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：
大家好!
不知大家是否審視過自己的軍旅生涯，在部隊(duì)的日子給自己帶來什么樣的感受?是光陰的虛度?精神上的空虛?還是當(dāng)一天和尚撞一天鐘的自我滿足?一直以來，如果你感到虛度光陰、精神空虛，感到對(duì)自己一天的工作超級(jí)滿意，那么，盡管你身著軍裝也形同虛設(shè)。孰不知軍人價(jià)值的意義!今天我演講的題目是軍人的價(jià)值在于犧牲和奉獻(xiàn)。
軍人的價(jià)值，是指軍人的人生目的和實(shí)踐活動(dòng)對(duì)社會(huì)、國家、他人所具有的意義，以及國家、人民對(duì)軍人奉獻(xiàn)的評(píng)價(jià)和承認(rèn)。有一首歌這樣寫道：軍人價(jià)值在哪里?無怨無悔做奉獻(xiàn)!的確，我們的價(jià)值就在于犧牲，在于奉獻(xiàn)。也許大家聽到“犧牲”兩個(gè)字不會(huì)聯(lián)想到戰(zhàn)場(chǎng)上那些非生即死驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，可能想到的是坐到這里聽我們幾個(gè)人嘰里呱啦的演講;犧牲了大家的休息時(shí)間;說起奉獻(xiàn)，大家也許不會(huì)聯(lián)想到我們的雷峰、張思德等英模，卻想到了我坐在這里聽著嘰里呱啦的演講就是在奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)著自己的青春。
都說部隊(duì)是個(gè)大熔爐，是所大學(xué)校，我們?cè)诓筷?duì)又得到些什么呢?有人說：我入黨了，我進(jìn)步了!提起成長進(jìn)步，大家千萬不要只想到入黨、考學(xué)、轉(zhuǎn)士官，我們應(yīng)該去想想我們的將來，走出營門步入社會(huì)的將來。我們要想我為營隊(duì)做了些什么，我在部隊(duì)學(xué)到了什么?古往今來，一切閃光的人生，有價(jià)值的人生，都是在頑強(qiáng)拼搏和不懈進(jìn)取中獲得的。我們連的一個(gè)戰(zhàn)士，入伍前，他是電腦賣場(chǎng)的一名銷售員，經(jīng)過部隊(duì)3年的鍛煉，如今他已經(jīng)擁有了自己的電腦維修點(diǎn)，他經(jīng)常對(duì)我說，當(dāng)副班長的經(jīng)歷使他感觸最深，是部隊(duì)的培養(yǎng)讓他有勇氣和能力開了屬于自己的店，自己在部隊(duì)學(xué)到的一筆寶貴財(cái)富使他受益。俗語說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，他的成功并不僅僅是他在部隊(duì)的外因起作用，重要的是他自己在部隊(duì)通過自身努力的結(jié)果。可能有人會(huì)想，我現(xiàn)在在部隊(duì)，衣不缺，飯不愁，工資不少，步入社會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)，我可以簽中士、上士甚至四級(jí)軍士長，在部隊(duì)前途是無限光明的;可是同志們想過沒有，無論你簽到幾期，總會(huì)有脫下軍裝步入社會(huì)的時(shí)候;有的則認(rèn)為我是剛轉(zhuǎn)上的士官，還有好幾年，等離開部隊(duì)后再去慢慢找工作也不晚，這完全錯(cuò)了，我們應(yīng)該懂得“工欲善其事、必先利其器”的道理。也有的同志認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)是唯“關(guān)系論”，只要有關(guān)系，找個(gè)工作是不成問題的，不可否認(rèn)，這樣的情況依舊存在，找到工作以后呢，是誰來把工作完成?是“關(guān)系”嗎?答案是否定的，那自己能勝任嗎?勝任靠什么呢?能力!能力從哪來?難道說只要經(jīng)過部隊(duì)的磨煉就有能力闖出自己的天地嗎?歸根結(jié)底，是借助嚴(yán)格的環(huán)境，通過自己不斷的努力和奮斗而來。
同志們，軍人本身意味著奉獻(xiàn)。孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。一個(gè)國家沒有軍隊(duì)就會(huì)滅亡。就好象一座房子沒有墻一樣，從這個(gè)方面講，告訴我們一個(gè)道理：不僅要當(dāng)兵，而且要當(dāng)好兵。和平時(shí)期，雖然不能象戰(zhàn)爭年代那樣與死神面對(duì)面，但更需要奉獻(xiàn)精神，更需要默默無聞，這本身就是一種犧牲精神。
我的演講完了!謝謝大家。
尊敬的首長、親愛的戰(zhàn)友們：
人的一生中有很多選擇。可以當(dāng)商人，讓人的生活富有而又闊綽;可把美好的青春消耗在執(zhí)勤站崗、直線加方塊上，是不是有點(diǎn)得不償失?對(duì)于這樣一個(gè)陳舊的問題，我可以驕傲的做出回答，也可以不屑一顧，那是因?yàn)樗麄冸x軍人太遙遠(yuǎn)，看不到軍人那張正義、為國為民盡忠的臉龐;我想我會(huì)驕傲的做出回答，我愿將我全部的青春乃至于生命，獻(xiàn)給這橄欖綠的方陣，邁著那雄偉的步伐，走至生命的盡頭。
我們不要太多的榮譽(yù)，不要金銀錢財(cái)，更不要生活享受舒適，我們要的只是家中的親人身體健康。這是每名軍人發(fā)自內(nèi)心的吶喊，飽含真情的表白。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的戰(zhàn)友們：
大家好!
今天我演講的題目是“當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長”!
在進(jìn)入正題前，我想先請(qǐng)大家先思考一個(gè)問題：人的一生中，最值得追求、最應(yīng)該珍惜、會(huì)覺得最幸福的是什么?有人說，是找到一份薪酬豐厚的工作，過上香車寶馬、豐衣足食的富足生活;有人說，如果有朝一日能夠身居高位、權(quán)傾一方，享受眾星捧月的無比榮耀，就別無所求了;也有人說，生命才是最寶貴的，沒有了生命，再多的金錢、再大的權(quán)力，又有什么意義呢?還有人說，人活一世，就是要為子孫后代創(chuàng)造更好的條件，讓家庭、家族更好的延續(xù)下去??對(duì)這個(gè)問題，每個(gè)人的回答都可能不盡相同。
“價(jià)值”的本意是“可寶貴、可珍貴、令人喜愛、值得重視”。我不禁想起電視劇《士兵突擊》中許三多的。
名言。
：“要好好活，好好活就是做有意義的事，做有意義的事就是好好活”?；钪?，做有意義的事，這就是人生所有的價(jià)值。
那作為一名國防生我們應(yīng)該有怎么樣的價(jià)值觀才正確呢?聯(lián)系對(duì)軍人思想道德和行業(yè)方式起主導(dǎo)作用的“當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀”的論述：“忠誠于黨，熱愛人民，報(bào)效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”。今天我就想圍繞這五條來說說我的理解?？梢钥闯鰜?，它們每個(gè)方面都與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容緊密相連。
首先，忠誠于黨。自建黨開始，把思想工作作到基層，作的扎實(shí)，是我軍思想工作的核心。忠誠于黨，就是要自覺堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國特色社會(huì)主義理想信念，任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽黨指揮，完成當(dāng)交給的各項(xiàng)任務(wù)。這不僅僅是一句誓言?；厥祝瑲v史的風(fēng)，吹翻起中國六十年的歷史。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出那些忠肝義膽的英雄們。方志敏、楊靖宇，，小蘿卜頭他們的慷慨大義時(shí)刻提醒著我們;孟祥斌、陳大桂;楊利偉、聶海勝他們無不是用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行著在黨旗下的誓言!
第二點(diǎn)，熱愛人民：就是革命軍人要忠實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，視人民利益高于一切、重于一切，永葆人民子弟兵政治本色。從不拿群眾一針一線的最樸素的感情起，與人民群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)，為人民無私奉獻(xiàn)。舍生忘死勇斗歹徒、重傷后不忘救助他人的李安啟;為了搶救一個(gè)落水孩子，自己卻被一個(gè)浪花奪去了年輕的生命的呂式光——他們都用生命詮釋了這四個(gè)字“熱愛人民”。在無數(shù)次的天災(zāi)人禍中，一次次的臨危清明中，一次次的沖鋒陷陣中，廣大的軍人和群眾更澆鑄出了濃濃的軍民魚水情。
下面是我今天想說的第三點(diǎn)，報(bào)效國家。在革命戰(zhàn)爭年代的報(bào)效祖國是，軍人出生入死、浴血奮戰(zhàn)，驅(qū)除侵略者，保證國家的領(lǐng)土和主權(quán)完整;而在和平時(shí)期，由于軍人不直接生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品，只有在搶險(xiǎn)救災(zāi)等急難險(xiǎn)重的危機(jī)發(fā)生的緊要關(guān)頭，才能顯示出軍人的價(jià)值，顯示出對(duì)國家的奉獻(xiàn)。因而和平年代的報(bào)效國家更多的是要把個(gè)人的幸福于國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)多做貢獻(xiàn)。我們的同齡人——高明，作為一名北京大學(xué)在校學(xué)生，他告別了寧靜柔美的未名湖畔，而選擇了投身到軍歌嘹亮的綠色軍營中。攜筆從戎，高明的知識(shí)、才能、努力、以及他獨(dú)特的人生價(jià)值觀取向給所在部隊(duì)帶來了蓬勃生機(jī)，也給同齡人樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。應(yīng)該怎么樹立自己的人生觀與價(jià)值觀?這是一個(gè)值得我們大家都認(rèn)真思考的問題。面對(duì)新世紀(jì)新階段國際國內(nèi)各種錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境、矛盾，作為當(dāng)代軍人更應(yīng)該學(xué)會(huì)用科學(xué)理論武裝頭腦，自覺運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)和方法分析問題，從不同的立場(chǎng)全方位的考慮問題，并不斷提高自身的綜合素質(zhì)以應(yīng)對(duì)社會(huì)的飛速發(fā)展。從高明身上大家應(yīng)該能深刻地感受到“報(bào)國是一種責(zé)任，奉獻(xiàn)是一種責(zé)任，而不是一種負(fù)擔(dān)”。
第四點(diǎn)：獻(xiàn)身使命。這絕對(duì)不是一句華麗的誓言。生命每個(gè)人都只有一次，它的珍貴自然是不言而喻的。如何走過這一生才不算浪費(fèi)呢?“5.12”中，我相信所有的人都會(huì)永遠(yuǎn)記得那壯烈的一幕——從近5000米的高空他們拼死傘降!在請(qǐng)戰(zhàn)書中，他們這樣寫道“我愿付出自己的一切，去挽救災(zāi)區(qū)人民的生命，實(shí)現(xiàn)我們軍人的價(jià)值!”，沒有人比他們更清楚此去意味著什么，可是，“我們是人民子弟兵”，作為軍人，使命是至高無尚的，為了這神圣的使命，他們將個(gè)人的生死置之度外，為迎接不斷的勝利勇往直前。毛主席曾經(jīng)說過：“我們的戰(zhàn)爭是神圣的、正義的，是進(jìn)步的、求和平的。欲達(dá)此目的，便需決一死戰(zhàn)，便需準(zhǔn)備這一切犧牲，堅(jiān)持到底，不達(dá)目的，絕不停止”。他們做到了!而且做得很出色。
最后一點(diǎn)，崇尚榮譽(yù)。榮譽(yù)，是一個(gè)光輝，亮麗，明媚的字眼。古人說“文臣不惜死，武將不愛錢”，而現(xiàn)代的軍人的口頭語是“平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血”，這是現(xiàn)代軍人們最基本的榮譽(yù)觀，他們說“我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌??！倍员且粋€(gè)全軍唯一用左手向黨旗、國旗和軍旗敬禮的鋼鐵軍人，他對(duì)榮譽(yù)有著別樣的理解，面對(duì)榮譽(yù)他“見危險(xiǎn)就上，見榮譽(yù)就讓”。他用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)美好的人生，捍衛(wèi)著國家的榮譽(yù)、人民的榮譽(yù)、軍隊(duì)的榮譽(yù)，同時(shí)也贏得了自己的榮譽(yù)。作為一名未來的革命戰(zhàn)士，要堅(jiān)定信念跟黨走和永遠(yuǎn)忠于黨的決心，作為新時(shí)代國防生，要努力學(xué)習(xí)，把愛國主義精神落實(shí)到日常生活和學(xué)習(xí)中去，從幫助、關(guān)懷身邊的人做起，以一名革命戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為祖國和任命的利益奉獻(xiàn)自己的一切。國防生終究會(huì)成為部隊(duì)的中堅(jiān)力，而此刻我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，把自己鍛煉成為一名合格的部隊(duì)軍官。
我的演講到這里就結(jié)束了，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們給我的這次演講的機(jī)會(huì)。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的戰(zhàn)友們：
大家好!
忠誠于黨，熱愛人民，報(bào)效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)。這是我們部隊(duì)當(dāng)前提倡的革命軍人核心價(jià)值觀。
核心價(jià)值觀時(shí)一盞明燈，引導(dǎo)著當(dāng)代革命軍人前進(jìn)的方向，核心價(jià)值觀是汨汨甘泉，哺育著當(dāng)代革命軍人健康成長，核心價(jià)值觀是溫暖的陽光，用它的光輝激勵(lì)著戰(zhàn)士們的昂揚(yáng)斗志。
軍人的忠誠，是一種驚天動(dòng)地的氣勢(shì)，是一部彪炳長秋的史詩。當(dāng)敵人入侵祖國時(shí)，軍人在血與人的硝煙中，以對(duì)祖國的無限忠誠，筑起了捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的鋼鐵長城，軍人的忠誠是血管里沸騰的血液，是生命中鮮活的靈魂，軍人對(duì)黨，對(duì)祖國，對(duì)人民的無限忠誠，在雪域高原臥雪爬冰在寂寥邊關(guān)風(fēng)餐露宿。征茫茫蒼穹穿云破霧，在浩浩碧海踏破耕浪……軍人的忠誠是一首無言的詩，是一副壯麗的畫。
榮譽(yù)是軍人的第二生命，崇尚榮譽(yù)一旦成為官兵的價(jià)值追求，對(duì)官兵的成長和部隊(duì)的建設(shè)發(fā)展都會(huì)長生巨大的推動(dòng)力量。
崇尚榮譽(yù)就是要自覺珍惜和維護(hù)國家、軍隊(duì)、軍人的榮譽(yù)，視榮譽(yù)重于生命，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神，提高素質(zhì)，全面發(fā)展?fàn)巹?chuàng)一流，建功主業(yè)，貞守革命氣節(jié)，嚴(yán)守軍隊(duì)紀(jì)律。
軍人意味著生命?軍人意味著奉獻(xiàn)。當(dāng)祖國需要你的時(shí)候，作為軍人的你就會(huì)毫不猶豫的把自己的一切，包括生命。做為軍人有著一顆燃燒的心，為祖國人民甘愿奉獻(xiàn)，是革命軍人精神支柱的本質(zhì)特征和道德風(fēng)范的最高境界。
沒有軍人就沒有和平，沒有現(xiàn)代化的國防，就沒有安全，沒有軍人的奉獻(xiàn)就不會(huì)有人民的安居樂業(yè)，鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)人名的和平勞動(dòng)，是憲法賦予軍人的神圣職責(zé)，作為軍人，身在軍營，心憂國家。有著強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感，時(shí)刻想著中華民族不可欺，國家領(lǐng)土不可丟，把每一個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成侵略者無法逾越的鋼鐵堡壘，連成改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化的安全屏障。一旦國家主權(quán)、安全和統(tǒng)一受到挑戰(zhàn)和侵略，我們將毅然決然挺身而出用熱血和生命續(xù)寫新一代精忠報(bào)國的勝利華章。
作為一名軍人，時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備打仗，捍衛(wèi)祖國的主權(quán)，安全和統(tǒng)一，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備為祖國獻(xiàn)出生命和鮮血，去履行那神圣的職責(zé)。這就是軍人。軍人本色，在我軍的成長中，軍人的核心價(jià)值觀無時(shí)無刻不在體現(xiàn)。
作為一名光榮的戰(zhàn)士我們要牢牢的把握好軍人價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。要自覺傳承和發(fā)揚(yáng)中國軍人歷史，軍人珍視榮譽(yù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立科學(xué)榮辱觀，崇尚榮譽(yù)、珍惜榮譽(yù)、創(chuàng)造榮譽(yù)、爭創(chuàng)一流、建功立業(yè)。
法治意識(shí)演講稿篇八
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!我是來自314班的xxx。今天我要站在國旗下同大家說一說我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)——安全。
近些日子，各大新聞網(wǎng)站上有關(guān)各種事故的文章條目越來越多。交通事故、墜物傷人、溺水命?！吹锦r活的生命受到傷害，我們不禁感到心情沉重和遺憾。而這些血淋淋的教訓(xùn)背后，反映的是我們公民安全意識(shí)的不足與缺失。
我們常常會(huì)在街頭路上看到這樣的情景：車水馬龍的大街上，幾個(gè)孩子快速穿梭于車流之中;十字路口上，各個(gè)方向車流不息，幾個(gè)學(xué)生騎著車無視信號(hào)燈左沖右撞;深不見底的水塘邊，幾個(gè)孩子嬉笑著追逐。這些當(dāng)事者中以學(xué)生居多。大家可以想象這些行為可能會(huì)導(dǎo)致的后果。這是對(duì)自己生命的不夠負(fù)責(zé)，是在拿生命當(dāng)兒戲啊!生命是何其珍貴!每個(gè)人的生命都是無數(shù)奇跡的集合，每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二、無比絢麗的。正可謂物以稀為貴，生命也因?yàn)樗膶氋F而不能失而復(fù)得。拉斯基說：“生命是唯一的財(cái)富?！笔前?，失去了生命，還有什么是有價(jià)值的.呢?正因如此，生命需要我們?nèi)リP(guān)心和保護(hù)。而有些同學(xué)對(duì)規(guī)則不嚴(yán)格遵守，對(duì)危險(xiǎn)心存僥幸，對(duì)險(xiǎn)境疏忽大意，這三個(gè)惡魔，常常釀成慘禍。針對(duì)這些現(xiàn)象，也是為了提高大家自我保護(hù)的能力，我要向大家提出幾點(diǎn)建議：
1.在路上行進(jìn)時(shí)嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。過馬路時(shí)應(yīng)走斑馬線，左右觀察，確保安全再行走。若車輛行駛很快，則更需小心謹(jǐn)慎。
2.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)和物品。如：水庫，火焰，工地，尖銳物，大型機(jī)械等，以免受到不必要的傷害。
3.保持冷靜和清醒。牢記基本安全常識(shí)，遇到危險(xiǎn)時(shí)不要慌張，沉著鎮(zhèn)定，努力脫險(xiǎn)。
以上幾點(diǎn)建議在日常生活中一定要牢記在心，才能有效防止傷害，保證安全。警鐘長鳴，提高安全意識(shí)，提升自我保護(hù)的能力，希望大家能與我一起受用!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
法治意識(shí)演講稿篇九
同學(xué)們：
你們可知道全國中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時(shí)時(shí)威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。前段時(shí)間金壇市的某一所小學(xué)，一位學(xué)生在上學(xué)的路上，過馬路的時(shí)候，不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠(yuǎn)，等到120的急救車過來時(shí)，這名學(xué)生已經(jīng)停止了呼吸;在武漢市的一所小學(xué)，有一個(gè)學(xué)生奔跑時(shí)與同學(xué)撞在一起，牙齒被撞斷，肝臟破裂，生命垂危;這樣的事例還有許多。同學(xué)們，聽了上述事例后你想到了什么呢?我想，你們至少應(yīng)該想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會(huì)給受害者造成傷害，會(huì)給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則，交通事故就可以減少;假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不在高空拋物。就能避免流x事件。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國家。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。明天就是同學(xué)們盼望已久的“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校放假7天，再加上明天又是我們直溪鎮(zhèn)一年一度的四月四集場(chǎng)，在節(jié)假日期間，我在此給大家提幾點(diǎn)要求：1、飲食安全。要把住食品關(guān)，不吃不衛(wèi)生的食品，不在路邊無證攤販買零食，不到衛(wèi)生條件差的地方就餐，切忌暴飲暴食。2、用電安全。電視機(jī)、影碟機(jī)、電腦、電飯煲、熱水器等的使用，一定要細(xì)心、規(guī)范，不使用不合格的電器，不要用濕手操作通電電器等。
3、活動(dòng)安全。不和同學(xué)進(jìn)行一些有危險(xiǎn)、危害大的游戲或活動(dòng)，不玩火、不玩水。
4、放假期間，不準(zhǔn)到學(xué)校玩耍。若要到其他地方玩耍，須向父母打招呼，經(jīng)同意后才可以去。
5、外出旅行安全。放假期間，外出旅行必須有家長帶領(lǐng)，一定注意交通安全，過馬路走人行橫道，外出時(shí)盡量減少一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間，防止不法分子有機(jī)可乘，同時(shí)要注意旅行過程中的用車、用船等交通工具時(shí)的安全。
6、自我保護(hù)。學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。特別是一個(gè)人在家的'時(shí)候，不要隨便給陌生人開門，遇到突發(fā)事件時(shí)能巧妙地處理，保證人身安全。
7、網(wǎng)絡(luò)安全。全校學(xué)生必須遠(yuǎn)離“網(wǎng)絡(luò)垃圾”，不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，處理一個(gè)。
8、合理安排時(shí)間，做到休息和學(xué)習(xí)兩不誤，按時(shí)完成作業(yè)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，提高安全防范意識(shí)，遵守學(xué)校安全八條的要求，時(shí)刻為自身和他人的安全著想，為做一名合格的少先隊(duì)員而努力吧!
最后，祝愿我們的校園中的每個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂!祝愿同學(xué)們和老師們節(jié)日快樂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!大家知道，糧食是人類賴以生存的基本物質(zhì)，是關(guān)系國民生計(jì)的重要物資，也是軍需民食的特殊商品。中國有句老話：“常將有日思無日，莫待無時(shí)想有時(shí)”，居安思危，未雨綢繆，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。隨著糧食流通體制改革的不斷深化、糧食市場(chǎng)全面放開已成定局,隨著人民生活水平的提高，全社會(huì)對(duì)糧食質(zhì)量問題提出了新的要求;加入世界貿(mào)易組織后糧食貿(mào)易的全球化，客觀上也要求糧食質(zhì)量工作與國際接軌。面對(duì)新形勢(shì)，如何加強(qiáng)儲(chǔ)糧工作，發(fā)揮糧食部門在糧食儲(chǔ)存方面的優(yōu)勢(shì)，是擺在糧食儲(chǔ)備工作面前的一個(gè)重要課題。在糧食儲(chǔ)備工作中應(yīng)作好以下三方面。
一、入庫把好質(zhì)量關(guān)糧食質(zhì)量工作是糧食工作的重要組成部分，它涉及到糧食的收購、儲(chǔ)存、輪換等環(huán)節(jié)，關(guān)系到國家、企業(yè)、農(nóng)民及消費(fèi)者的利益。隨著糧食流通體制改革的深入，糧食質(zhì)量工作出現(xiàn)了一些新情況、新特點(diǎn)、新問題，工作難度大了，任務(wù)重了，要求高了。為了適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，要求我們?cè)诩Z食入庫過程中做到指導(dǎo)收購，從源頭上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，應(yīng)充分發(fā)揮糧食部門在檢驗(yàn)技術(shù)、設(shè)備上的優(yōu)勢(shì)，對(duì)入庫糧食嚴(yán)格按照國家糧食質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行鑒定，車車抽樣檢驗(yàn)，依質(zhì)論價(jià)，確保質(zhì)量良好，杜絕不符合儲(chǔ)備糧標(biāo)準(zhǔn)要求的糧食入庫，這是確保儲(chǔ)糧安全的前提，也是確保儲(chǔ)糧安全的基礎(chǔ)，不能有絲毫的懈怠。
二、儲(chǔ)存把好科技關(guān)科學(xué)儲(chǔ)糧，既是儲(chǔ)備糧管理工作的目的，也是儲(chǔ)備糧管理工作的關(guān)鍵。為了確保儲(chǔ)備糧在國家急需時(shí)“調(diào)的動(dòng)，用的上”，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的管理工作中必須做到嚴(yán)格制度、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格責(zé)任。大家知道，由于糧食本身是具有生命活力的有機(jī)體，糧食內(nèi)部不斷進(jìn)行著有生命的、復(fù)雜的生理生化變化。隨著儲(chǔ)存時(shí)間的延長，糧食雖然沒有發(fā)生發(fā)熱霉變現(xiàn)象，但由于酶的催化作用，物理化學(xué)性狀相應(yīng)地改變，導(dǎo)致糧食陳化而造成利用品質(zhì)和食用品質(zhì)變劣。這就要求我們，首先要努力提升科學(xué)保糧水平，堅(jiān)持利用一切現(xiàn)代科學(xué)手段改善糧食儲(chǔ)存環(huán)境，制約庫存糧食的變劣因素。尤其要抓住低溫保管這個(gè)關(guān)鍵，抓住影響糧食陳化的主要因素，諸如糧食本身的品質(zhì)、糧食水分的高低、儲(chǔ)存環(huán)境的溫濕度，特別是糧食的儲(chǔ)藏溫度，利用糧食的各種生理特性，采用機(jī)械通風(fēng)、自然降溫和適時(shí)地密閉隔溫等防護(hù)措施抑制糧食品質(zhì)變劣，實(shí)踐證明以上手段可以做到延緩糧食陳化、確保儲(chǔ)糧品質(zhì)安全。同時(shí)大力推廣綠色無公害儲(chǔ)糧先進(jìn)技術(shù)，這是確保儲(chǔ)備糧后期安全儲(chǔ)存的關(guān)鍵。其次必須做好庫存儲(chǔ)備糧儲(chǔ)先、儲(chǔ)中、儲(chǔ)后的檢驗(yàn)測(cè)定工作，隨時(shí)掌握儲(chǔ)存糧食品質(zhì)變化情況，做到心中有數(shù)，適時(shí)地決策推陳儲(chǔ)新的輪換周期，努力使儲(chǔ)備糧輪換期限界定在“宜存”和“不宜存”之間，使出庫銷售的糧食依然可以食用，并且絕對(duì)保證不出現(xiàn)陳化糧。同時(shí)還要努力使“宜存”的糧食盡量繼續(xù)儲(chǔ)存，不能以儲(chǔ)存年限為依據(jù)，應(yīng)以儲(chǔ)存品質(zhì)控制指標(biāo)為依據(jù)，決策輪換周期，減少或延緩糧食輪換時(shí)間，以節(jié)約輪換費(fèi)用。
法治意識(shí)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家下午好!
很高興能站在這里!我演講的題目是：牢固樹立安全意識(shí)!
有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“安全生產(chǎn)，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才平安”。橫批：安全是天!一句“安全生產(chǎn)必須牢固樹立安全意識(shí)”就顯得尤為重要!
安全，對(duì)于我們企業(yè)來說是個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)永恒的主題。安全對(duì)于我們就是幸福，對(duì)于企業(yè)就是效益。
沒錯(cuò)，設(shè)備是原來的設(shè)備，員工還是原來的員工，可是人的思想改變了!思想影響著行為，我們知道：一個(gè)人只有牢固樹立安全意識(shí)，才會(huì)主動(dòng)地去思考安全，才會(huì)自覺地去遵守規(guī)程。反之，就算是發(fā)生在身邊的不安全事件，他也會(huì) “事不關(guān)己，高高掛起”，更不會(huì)從中吸取教訓(xùn)。安全——這兩個(gè)字不僅僅是高掛在現(xiàn)場(chǎng)的警示語，更應(yīng)該深深烙在我們的心里，更應(yīng)該用行動(dòng)去書寫!
安全靠什么?安全靠責(zé)任心。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的責(zé)任心有關(guān)，一個(gè)小小的疏忽就會(huì)給我們安全帶來隱患，甚至造成無法挽回的損失。對(duì)待安全工作，我們要有高度的責(zé)任心，檢查要到位，不放過一個(gè)細(xì)節(jié);措施要到位，不放過一個(gè)漏點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。忽以善小而不為，忽以惡小而為之。只有強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會(huì)美麗。
安全靠什么? 安全靠人，人必須有一定的安全素質(zhì)、安全知識(shí)、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能等等;要堅(jiān)持學(xué)習(xí)安全知識(shí)與專業(yè)技術(shù)，不斷提高安全意識(shí)與工作技能。一個(gè)人掌握的安全知識(shí)的多少、專業(yè)技能的高低，決定了他對(duì)安全生產(chǎn)中危險(xiǎn)因素的識(shí)別能力。因此，我們平時(shí)要不斷學(xué)習(xí)各類安全知識(shí)和專業(yè)技術(shù)，做好各類技術(shù)培訓(xùn);當(dāng)然，由于我們各自專業(yè)限制，每個(gè)人對(duì)安全的認(rèn)知水平不一樣，在危險(xiǎn)點(diǎn)的分析、判斷能力上存在差異，這也要求我們必須加強(qiáng)交流與溝通，相互提醒，共同提高對(duì)工作中不安全因素的識(shí)別、判斷和防范能力。
“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。從事電力行業(yè)的我們，必須牢固樹立“安全第一”的思想意識(shí)。必須從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，要有“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全之弦，從嚴(yán)要求。為了我們的企業(yè)，為了我們的家庭，為了我們自己，讓我們把安全意識(shí)牢牢樹立。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我演講的的主題就是：珍愛生命，提高安全防范意識(shí)。
當(dāng)生命的陽光照向你時(shí)，你便是世界上最富有的人。因?yàn)槟銚碛惺澜缟献钫滟F的東西——生命。當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界，就意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈，世界變得更加亮麗;當(dāng)有人躺在病榻上，和親人難舍難分時(shí)，世間瞬間又少了一種獨(dú)特的聲音。人的'一生，來也匆匆，去也匆匆，來去之間，我們應(yīng)該把握生命，珍愛生命，讓有限的生命活得更精彩。
安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果則不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻，吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等事件時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年有近1.6萬中學(xué)生非正常死亡。因交通事故，食物中毒，溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報(bào)道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。當(dāng)你穿梭在車水馬龍的馬路上，是否意識(shí)到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規(guī)則?當(dāng)你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時(shí)，你是否學(xué)會(huì)了讓一讓，做到了上下樓梯靠右行?當(dāng)你在球場(chǎng)上打球時(shí)，你是否知道如何保護(hù)自己?當(dāng)你幸福地沉醉在新春煙花的爆竹中時(shí)，你是否了解燃放煙花爆竹的危險(xiǎn)，把自身安全擺在第一位?對(duì)于我們中學(xué)生而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼;多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。
對(duì)于我們每一個(gè)人來說，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的喜悅;它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒有安全就一定沒有一切。在人類的旅程中，健康是前提，物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個(gè)讓我們生命的狀態(tài)時(shí)刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時(shí)刻充滿寧靜與和諧的堡壘。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會(huì)變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。
安全是一個(gè)社會(huì)和諧的樂章，她讓生命之歌如此美妙。讓我們珍愛生命，關(guān)注安全，共建和諧校園，讓安全伴隨著我們每一個(gè)人，讓生命之花開的更加絢麗多彩!
法治意識(shí)演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好。
道德與法治是和諧社會(huì)的兩大車輪構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，法治是最可靠的保障，道德是最有力的支撐。以法治國，法禮并重是我國區(qū)別于其他國家法治思想的一個(gè)鮮明之處。
那么，如何善用這兩大車輪而令我們的社會(huì)前進(jìn)得更加快速，這又是一個(gè)問題。法與道德屬于上層建筑的不同范疇。法律屬于制度的范疇;而道德則屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)的范疇。法律規(guī)范的內(nèi)容主要是權(quán)利與義務(wù)，強(qiáng)調(diào)兩者的衡態(tài);道德強(qiáng)調(diào)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)集體履行義務(wù)，承擔(dān)責(zé)任。法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)是假定、處理和制裁或者說是行為模式和法律后果;而道德規(guī)范并沒有具體的制裁措施或者法律后果。法由國家的強(qiáng)制力保證實(shí)施;而道德主要憑借社會(huì)輿論、人們的內(nèi)心觀念、宣傳教育以及公共譴責(zé)等諸多手段。法是按照特定的程序制定的，主要表現(xiàn)為有關(guān)國家機(jī)關(guān)制定的各種規(guī)范性文件，或者是特殊判例;而道德通常是潛移默化的。法必然要經(jīng)歷一個(gè)從產(chǎn)生到消亡的過程，它最終將被道德所取代，人們將憑借自我道德觀念來實(shí)施自我行為。
現(xiàn)在，讓我們來看這樣一個(gè)案例，有這樣一個(gè)農(nóng)民工，生活在貧窮的小山村，讓他覺得自己就好像一只被關(guān)在籠子里的貓，為了家人生活的更加安適，他要改變自己的命運(yùn)，懷著這樣的無限憧憬他來到城市打工。
有一年，他在一個(gè)建筑工地找到了工作。他一直抱著美好的愿望，勤勤懇懇的工作著。但是，現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的，他從工地上的高臺(tái)上掉落，差點(diǎn)跟這個(gè)世界saygoodbye，由于工友的幫助，他活了下來，卻大病了一場(chǎng)，但是老板卻不給他看病，只是給了幾片感冒藥，多么讓人心寒。在這里，他的工作是又臟又累又危險(xiǎn)，常常是幾十個(gè)人睡在一間用木板支起來的大通鋪上。但是想到5000元工資，那關(guān)系全家人生活的錢，他忍耐著。但是，想不到的是，當(dāng)他滿懷希望的去領(lǐng)取那應(yīng)得的工資時(shí)，得到的卻只是50元!多么諷刺啊!當(dāng)初承諾的5000元竟生生的被減少了一百倍。這是什么概念?這意味著他所有的忍耐，所有的辛苦都付諸流水。多次討要，老板卻死賴著不給。他本不是一個(gè)野蠻的人，他試圖通過法律手段維護(hù)自己的權(quán)益，但是結(jié)果卻是令人無比失望。不得已，他再次向老板討要工錢，萬萬沒有想到的是，財(cái)大氣粗的老板不但分文不給，反而罵他像條狗，并伙同其家人和下手將他暴打了頓，淳樸善良、備受欺侮的他憤怒之下向工頭舉起了報(bào)復(fù)的鋼刀，連捅了5人，造成4人死亡，1人重傷，然后去公安局投案自首。這個(gè)農(nóng)民工的名字叫王斌余。也許是所有受欺壓農(nóng)民工的代名詞。
在法律上，他無疑要受到制裁，但是，那一個(gè)老板就不該接受審判嗎?在我看來他的行為不僅僅是道德的缺失，也是人性的泯滅!如果，勞動(dòng)部門和法院及時(shí)出面給予協(xié)調(diào)解決，維護(hù)了農(nóng)民工王斌余的合法權(quán)益;如果，那位老板講點(diǎn)道德，知道打工者不容易，將人家干下來的血汗錢及時(shí)兌付了;如果，老板當(dāng)時(shí)能向民工說句抱歉的話，承諾何時(shí)兌付工錢，也許就不會(huì)有被殺的悲劇?？磥?，人格的道德問題，也能釀出更大的災(zāi)禍，不守道德，遲早會(huì)付出一定代價(jià)的。
道德修養(yǎng)若落后于這個(gè)時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前，同時(shí)也將給法律帶來更多的無奈。近年來，我國政府把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來，通過貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加快法制建設(shè)和道德建設(shè)步伐。道之所至，法之所在。所以，為了道德與法制兩大車輪的平衡運(yùn)轉(zhuǎn)，社會(huì)更加和諧，我代表新一代的青少年，將一直將道德進(jìn)行下去，使它從一個(gè)抽象的名詞變成實(shí)實(shí)在在的動(dòng)詞。
謝謝大家!
法治意識(shí)演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自20xx級(jí)10班的張永杰，我今天演講的題目是“法制、安全伴我們成長”。
同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。
一份來自中國青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年內(nèi)，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70％以上。特別是校園暴力事件不斷發(fā)生，在校學(xué)生的犯罪率呈上升趨勢(shì)。另據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)安全事故已經(jīng)成為全國青少年兒童的第一殺手，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天40多人死亡。由此可見法制、安全對(duì)于我們何等的重要。
青少年犯罪的原因是多方面的，有來自家庭的，有來自社會(huì)的，但其中最主要的是我們的個(gè)人原因：一些同學(xué)法律意識(shí)淺薄，不成熟、法制觀念淡薄，極易受到不良誘惑，在做事之前不考慮后果，為了一點(diǎn)小事，大打出手；還有一些同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，整天混社會(huì)，結(jié)交不三不四的朋友，最終走上了犯罪的道路；有的講哥們義氣，為了他所謂的朋友感情，不明真相，不辨是非的去盲目幫忙。
還有的同學(xué)沒有安全意識(shí)，在校園里騎飛車，在樓道里擁擠打鬧，吃無安全保障的食品等等，這都是極其危險(xiǎn)的。
借此機(jī)會(huì)，我們特別向大家提出幾點(diǎn)倡議：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，用校規(guī)校紀(jì)約束自己的行為，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。明確什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。
3、要胸懷寬廣。遇事要三思而后行。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土?xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止。讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)以及學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良行為，學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，一起追求健康高尚的生活，共創(chuàng)平安校園，和諧校園。謝謝！
法治意識(shí)演講稿篇十三
依法治校不是一部分人治另一部分人，而是全體教職員工依據(jù)法律和校規(guī)自己約束自己。如果校規(guī)的制定沒有師生員工的廣泛參與，如果校規(guī)的內(nèi)容得不到廣大師生員工的認(rèn)同和自覺遵守，就不可能真正實(shí)現(xiàn)依法治校。
某高校有一位法學(xué)教授當(dāng)了院長，一方面大講依法治校，另一方面又大講惡法亦法。他明確要求教師和學(xué)生遵守學(xué)校有關(guān)機(jī)關(guān)制定的全部規(guī)章，而不管這些規(guī)章是人事處制定的還是房管科制定的，是合理的還是不合理的。至于有關(guān)機(jī)關(guān)是否對(duì)所有的人一律平等地執(zhí)行這些規(guī)章，那他是管不了也不愿管的。顯然，在他看來，校規(guī)不過是學(xué)校有關(guān)機(jī)關(guān)整治師生的工具。這樣的依法治校，只能讓師生們更加寒心，只能搞壞依法治校的`名聲。
任何法律都具有預(yù)先公布、同樣情況同樣處理和強(qiáng)制實(shí)施的技術(shù)特征，否則就不是法律。商鞅變法的時(shí)候曾貼出告示：誰把一根木頭從都城的甲處搬到乙處，就可以從政府領(lǐng)得若干黃金。一般人都不相信，但有一個(gè)人按告示去做了，商鞅果然給了他告示上所說的黃金?？梢姺ǖ膹?qiáng)制性決不僅僅意味著政府執(zhí)法時(shí)不許百姓反抗，而且意味著政府及其官員必須守法和執(zhí)法。如果高興就執(zhí)法不高興就不執(zhí)法，法律就沒有權(quán)威，人民就不會(huì)守法，法律從而也就達(dá)不到它的目的。國家的法律是這樣，校規(guī)也是這樣。從這個(gè)角度看，這位院長治下的某些校規(guī)是不配稱之為校規(guī)的。例如學(xué)校房管科制定的集體宿舍分配方案規(guī)定：博士一人一間，碩士二人一間，本科及本科以下學(xué)歷者三人一間。而實(shí)際所做的是：博士即使是剛畢業(yè)的都分給兩居室，本科及本科以下者都分給二人一間，理由是學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配標(biāo)準(zhǔn)是下限；而碩士即使教了七、八年書也還是兩人一間，這時(shí)學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配方案又成了上限。我想，除非在這個(gè)學(xué)校里碩士被明確規(guī)定為賤民或私生子，否則即使根據(jù)惡法亦法的原則，這樣的校規(guī)也不配叫做校規(guī)。惡法可以在法律的內(nèi)容上不平等，但在實(shí)施上仍然必須是平等的；否則只能是人治。
現(xiàn)在講依法治校，首先當(dāng)然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在學(xué)校里實(shí)行商鞅式的嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治，而是要適應(yīng)依法治國的需要，建設(shè)民主法治的學(xué)校。如果這樣來理解依法治校，那么下面幾個(gè)問題就是不能回避的。
首先，依誰的法治校？學(xué)校不能超然于國家法律之外，它必須執(zhí)行國家的法律，校規(guī)只能規(guī)定國家法律沒有規(guī)定或規(guī)定不詳?shù)膯栴}。那么這些校規(guī)應(yīng)當(dāng)由什么人或什么機(jī)關(guān)來制定呢？根據(jù)民主原則，我認(rèn)為只能由民主選舉的教職工代表大會(huì)來制定。學(xué)校各行政部門只能享有提案權(quán)，而不能享有規(guī)章制定權(quán)。涉及學(xué)生利益的校規(guī)，還必須讓學(xué)生代表列席并充分聽取他們的意見。(我并不主張賦予學(xué)生代表以表決權(quán)，除了學(xué)生年輕幼稚外，更重要的是學(xué)生在學(xué)校里是過客，容易產(chǎn)生短期行為。)只有這樣制定的校規(guī)，才能具有最大的合理性和權(quán)威性，才能得到廣大師生員工的自覺遵守。校規(guī)只有這樣制定，廣大師生員工才能感覺到自己是學(xué)校的主人，才不至成為被動(dòng)服從而又心懷不滿的無所作為的被治者。需要特別指出的是，教職工代表大會(huì)的代表在目前的情況下不能按人口比例從各部門產(chǎn)生，而應(yīng)當(dāng)按國家關(guān)于后勤社會(huì)化和精簡行政機(jī)構(gòu)的要求，根據(jù)國家規(guī)定的教學(xué)人員和非教學(xué)人員比例(這一比例必須保證專職教師在數(shù)量上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì))分別從教師和非教師中產(chǎn)生。教職工代表大會(huì)除了規(guī)章制定權(quán)外，還必須擁有學(xué)校自籌資金的預(yù)算決定權(quán)和決算通過權(quán)。法律的權(quán)威必須由立法機(jī)關(guān)控制錢袋來保障，校規(guī)的權(quán)威也必須由教職工代表大會(huì)控制錢袋來維護(hù)。這樣一來，學(xué)校行政部門的權(quán)力將受到極大的限制，但是他們同樣可以從依法治校中獲益，他們將不再有聽哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的這樣的煩惱。
法治意識(shí)演講稿篇十四
在恢弘的歷史長河中，有一道最燦爛的風(fēng)景;在人類文明的進(jìn)程中，有一個(gè)無私奉獻(xiàn)的群體.她，就是我們?cè)忈屩?、善、美的教育人。在“以法治教”的今天，我們又將為教育的春天注入無限的生機(jī)與活力。
此時(shí)此刻，我心潮澎湃，面對(duì)著我熱愛的教育事業(yè)，面對(duì)著“以法治教”的大戰(zhàn)略，作為一名教育人，我想說：“以法治教”叫我們實(shí)行教育行為規(guī)范化、制度化、民主化、科學(xué)化;“以法治教”叫我們摒棄教育的陳規(guī)陋習(xí)，改變舊的工作方式;“以法治教”需要我們提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)?？蛇@并不是一件容易的事，在媒體報(bào)道中我們還經(jīng)常會(huì)看到：留守兒童的心理問題、教育問題、道德問題依然嚴(yán)重，學(xué)生安全事故頻頻發(fā)生;教師貧富分化嚴(yán)重，代課教師淪為教育的民工;農(nóng)村教育舉步維艱，擇校之風(fēng)愈演愈烈;教育鴻溝、教育的不公平已成為明顯的事實(shí)。
面對(duì)這一切，我們是否該靜下心來，仔細(xì)思考，這些問題的存在給孩子給我們給社會(huì)到底帶來了什么?當(dāng)我們?cè)谙硎芷辗ń逃龓Ыo我們的美好生活的同時(shí)，是否也該為推進(jìn)法治化教育做點(diǎn)我們?cè)撟龅氖?那么我們?cè)撟鲂┦裁茨?“以法治教”。對(duì)，“以法治教”，讓教育成為桃李滿園的沃土。 “以法治教”就是一面鏡子，通過它的反射，來矯正我們每一項(xiàng)工作的偏差，升華我們的思想覺悟。
普法教育以來，我市政府投資3600萬元修好了6所縣城中、小學(xué)!此舉不僅緩解了新近城區(qū)兒童就學(xué)的壓力，更為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子弟解決了讀書難的問題。從此，這些孩子們不再感受到城鄉(xiāng)的差別，不再體味到貧富的不公，享受到了起跑線上的公平。
今天的教育在“以法治教”的進(jìn)程中，已煥發(fā)出她應(yīng)有的生機(jī)和魅力。朋友們，船已離港，帆已揚(yáng)起，讓我們依法從教、行再法中，用我們的雙手去裝扮教育美好的春天。
法治意識(shí)演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
上午好！今天我演講的題目是《安全意識(shí)靠培養(yǎng)，安全行為靠養(yǎng)成》。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。在當(dāng)今銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)犯罪案件頻發(fā)，特別是暴力犯罪凸顯且居高不下。金融犯罪形式的層出不窮與犯罪分子手段的殘忍，對(duì)銀行的安全保衛(wèi)與內(nèi)控工作都提出了新的挑戰(zhàn)。這時(shí)，我們不禁要問安全生產(chǎn)最重要的因素是什么？答案是人。為什么這么說呢？因?yàn)槭澜缟先魏问挛锒加衅涮囟ǖ囊?guī)律，掌握了這一規(guī)律，就能把事情辦好，安全工作也是如此。但規(guī)律是通過人的實(shí)踐來認(rèn)識(shí)和掌握的，所以在進(jìn)行我行的安全生產(chǎn)管理工作中，從辦公室的角度來說，我認(rèn)為應(yīng)該先在“人”這一方面下功夫，培養(yǎng)員工的安全意識(shí)，養(yǎng)成員工的安全行為。
首先，將以往死搬硬套條、說教式的方法拋開，以外聘專家舉辦講座，講述實(shí)際案例的方式為主，結(jié)合相關(guān)具體的制度、條例和員工們談一談心。讓員工在鮮血和生命的事實(shí)面前，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性，使員工的思想從“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”的'高度上來，讓安全意識(shí)更深入人心。
其次，影響安全生產(chǎn)的根本因素是人的因素，實(shí)質(zhì)是職工的基本素質(zhì)問題。而業(yè)務(wù)操作能力是職工的基本素質(zhì)。所以我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在規(guī)章制度、操作手冊(cè)等方面，開展各種專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽，豐富員工的知識(shí)面。盡量消除員工工作中的盲區(qū)，將因人員操作的錯(cuò)誤率降到最低。此外，要牢固樹立全員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，突出防范重點(diǎn)。每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)職工都是防范風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵，稍有不慎就會(huì)形成損失，釀成風(fēng)險(xiǎn)。所以要把案件防控治理和完成業(yè)務(wù)經(jīng)營目標(biāo)結(jié)合起來，把風(fēng)險(xiǎn)案件專項(xiàng)案件治理同增強(qiáng)員工風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、提高員工整體素質(zhì)結(jié)合起來，提高全員風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。
最后，要結(jié)合工作實(shí)際，定期開展相關(guān)預(yù)案的演習(xí)工作，讓員工得到實(shí)際鍛煉，真正掌握預(yù)案的流程、要點(diǎn)和防范手段，提高應(yīng)變能力和實(shí)踐水平，打有準(zhǔn)備的仗。同時(shí)培養(yǎng)員工臨危不懼、遇險(xiǎn)不驚、沉著冷靜的心態(tài)、提高員工自防、互防能力，養(yǎng)成員工良好的安全行為，以便把事故消滅在萌芽狀態(tài)、并避免不必要的損失。
安全是我行業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展的基石，共同筑牢我行安全防范屏障，是為我行業(yè)務(wù)快速發(fā)展提供有力保障和支撐。
法治意識(shí)演講稿篇十六
老師，同學(xué)們：
今天我講話的主題是《責(zé)任》。先讓我們分享一個(gè)故事。
1985年，人們發(fā)現(xiàn)，牛津大學(xué)有著350年歷史的大禮堂出現(xiàn)了嚴(yán)重的安全問題。經(jīng)檢查，大禮堂的20根橫梁已經(jīng)風(fēng)化腐朽，需要立刻更換。每一根橫梁都是由巨大的橡木制成的，而為了保持大禮堂350年來的歷史風(fēng)貌，必須只能用橡木更換。在1985年那個(gè)年代，要找到20棵巨大的橡樹已經(jīng)不容易，或者有可能找到，但每一根橡木也許將花費(fèi)至少25萬美元。這令牛津大學(xué)一籌莫展。這時(shí)，校園園藝所來報(bào)告，350年前，大禮堂的建筑師早已考慮到后人會(huì)面臨的困境，當(dāng)年就請(qǐng)園藝工人在學(xué)校的土地上種植了一大批橡樹，如今，每一棵橡樹的尺寸都已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了橫梁的需要。
這真是一個(gè)讓人肅然起敬的消息！一名建筑師350年前就有的用心和遠(yuǎn)見。建筑師的墓園早已荒蕪，但建筑師的職責(zé)還沒有結(jié)束。這種持續(xù)的最偉大的力量就叫責(zé)任。
歷屆的感動(dòng)中國十大人物，之所以感動(dòng)全中國，都是因?yàn)樗麄兩砩嫌兄鴱?qiáng)烈的責(zé)任感，就拿20xx年度的感動(dòng)中國十大人物來說：被人們稱作“中國氫彈之父”的于敏、國家最高科技獎(jiǎng)獲得者、我國高溫合金研究奠基人師昌緒，他們肩上無時(shí)無刻不是承載著國家科技的責(zé)任；在貴州山區(qū)義務(wù)支教10年的退休外交官朱敏才、孫麗娜夫婦承載著對(duì)山區(qū)孩子的責(zé)任；基層干部趙久富承載著南水北調(diào)的責(zé)任；默默捐款27年的平凡老人張紀(jì)清承載著敬老院和希望小學(xué)的責(zé)任；與失聰?shù)膬鹤油?6年，陪兒子考上大學(xué)的陶艷波承載著母愛的責(zé)任；破獲上百起暴恐案，被譽(yù)為大漠“獵鷹”的新疆特警木拉提·西日甫江承載著保護(hù)人民安全的責(zé)任；對(duì)麻風(fēng)病人不離不棄，守望麻風(fēng)村近40年的醫(yī)生肖卿福承載著一個(gè)醫(yī)生治病救人的責(zé)任；十幾年如一日，無微不至照顧癱瘓父親的朱曉暉承載著孝女的責(zé)任；幾代人接力幫助殘疾鄰居，創(chuàng)建美麗家園的隴海大院承載了愛心傳遞的責(zé)任。獲得“年度致敬群體”殊榮的遠(yuǎn)赴非洲的中國埃博拉醫(yī)療隊(duì)承載著國際大愛的責(zé)任。正是這種責(zé)任，成為了他們最偉大的力量，感動(dòng)了全中國。
臺(tái)灣有所忠信高級(jí)工商學(xué)校，據(jù)說沒有一個(gè)考不上大學(xué)的，在臺(tái)灣各大報(bào)紙招聘廣告上，曾經(jīng)出現(xiàn)"只招忠信畢業(yè)生”字樣。該校校長高振東曾經(jīng)做過一篇演講，叫《天下興亡我的責(zé)任》。他在講演時(shí)說，在他的學(xué)校，如果教室很臟，他問“怎么回事？”假如有個(gè)學(xué)生站起來說：“報(bào)告老師，今天是某某同學(xué)值日，他沒打掃衛(wèi)生”。那樣，這個(gè)學(xué)生是要挨批的。在他的學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。地上有紙屑，哪個(gè)學(xué)生看見了，趕緊撿起來。如果每個(gè)學(xué)生都能把責(zé)任攬過來，而不是推出去，人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，我們的校園怎能不安全、不文明、不衛(wèi)生、不和諧呢？美國的福特不就是在應(yīng)聘時(shí)主動(dòng)撿起了地上的一張廢紙而被聘用繼而將福特公司名揚(yáng)天下的嗎，比爾·蓋茨在19歲的時(shí)候就確定了要讓每一個(gè)家庭的桌子上都有一臺(tái)電腦的責(zé)任目標(biāo)。周恩來總理在青少年時(shí)期就主動(dòng)承擔(dān)起為中華之崛起而讀書的責(zé)任?！柏?zé)任”這兩個(gè)字激勵(lì)了一代又一代的.人，樹立了一座又一座歷史的豐碑。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？其實(shí)，責(zé)任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。用優(yōu)異的成績回報(bào)父母，是我的責(zé)任。我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)；遵守秩序是我的責(zé)任。我們應(yīng)該保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔我的責(zé)任。我們應(yīng)該做好每一回值日，不隨地亂扔垃圾；誠實(shí)守信，是我的責(zé)任我們應(yīng)該言必行，行必果。勤儉節(jié)約是我的責(zé)任。我們不應(yīng)該讓洗手間的水長流，讓教室內(nèi)的燈長明；愛護(hù)公物我的責(zé)任。我們不應(yīng)該故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關(guān)；尊敬師長是我的責(zé)任。我們應(yīng)該見到老師要問好，對(duì)老師彬彬有禮。尊重別人的勞動(dòng)我的責(zé)任。我們不應(yīng)該在課堂上做小動(dòng)作，對(duì)老師知識(shí)的講解表現(xiàn)得無動(dòng)于衷；團(tuán)結(jié)友愛是我的責(zé)任。同學(xué)之間應(yīng)該謙讓，不因一點(diǎn)小事而拳頭相向……同學(xué)們，青春不僅是享受與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種沉甸甸的責(zé)任！所以，不要再為老師的嘮叨感到厭煩，教給你們?cè)鯓幼鋈耍亲鳛榻處煹呢?zé)任！嚴(yán)格管理你的老師才是最負(fù)責(zé)的老師！而作為學(xué)生的你，不要再跟老師計(jì)較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因?yàn)橐粋€(gè)不知道責(zé)任的自由，是散漫！一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利，是自私！構(gòu)建和諧校園，我義不容辭，你責(zé)無旁貸。
我的演講完畢，謝謝大家！
法治意識(shí)演講稿篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
根據(jù)國家教育部規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，今天我們國旗下講話的主題就是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),我希望大家具體能做到以下幾點(diǎn)：
1、做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉。既要注意吸收足夠的營養(yǎng)和能量，又不能暴飲暴食。
2、要注意教室、食堂和宿舍的'安全。同學(xué)們上體育課離開本班教室、中午去食堂吃飯時(shí)，一定要打開門窗通風(fēng)；不要把排球帶到教學(xué)區(qū)玩耍。文明就餐，講究秩序。我們有些同學(xué)進(jìn)出食堂時(shí)橫沖直撞、快速奔跑，有些同學(xué)舀湯時(shí)不排隊(duì)、一擁而上，這些行為都可能導(dǎo)致跌倒、撞到別人或者燙傷。
3、在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。不要在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
4、大掃除時(shí)在沒有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時(shí)，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
5、學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。
6、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體不舒服的同學(xué)一定提前報(bào)告給老師，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
法治意識(shí)演講稿篇十八
法律因?yàn)槁蓭煻蕠鴦?wù)委員周xxx在第六次全國律師代表大會(huì)上的講話中指出，“構(gòu)建和諧社會(huì)目標(biāo)的提出，賦予我國律師業(yè)光榮的歷史任務(wù)和時(shí)代使命，也為廣大律師充分發(fā)揮作用提供了廣闊的舞臺(tái)?！碑?dāng)社會(huì)需要律師承擔(dān)起更為重要的職責(zé)時(shí),我們要說：法律因?yàn)槁蓭煻省?BR> 律師既要有不畏權(quán)勢(shì)的錚錚鐵骨，又要有滿腔的蕓蕓愛心，既要成為依法治國大廈的基石，又要成為法治天下的拓荒耕牛，“律師”就是指：法律之師、正義之師、律己之師、文明之師，律師這個(gè)特殊的職業(yè)群體把憲法和普通法規(guī)定的條款一一貫穿于具體的案件當(dāng)中，是律師對(duì)實(shí)際情況的理性地分析，是律師把立法者事先沒有預(yù)見到的各種情況查摸到細(xì)處，是律師活化了法律的精神實(shí)質(zhì)，是律師把法治的藍(lán)圖推向了一個(gè)新層次，法律的精彩正是由于律師的存在，對(duì)于律師的作用我想用愛因斯坦的一句話來襯托：世上沒有什么比立了法卻不能執(zhí)行更能使法律感信迫降了。法律給我們的只是一支羅盤，一支量角器，是律師把法律演澤成藍(lán)圖繪入現(xiàn)實(shí)生活，要理解法治的真正的內(nèi)涵當(dāng)從理解律師職業(yè)開始。
如果我們從社會(huì)角度看律師，構(gòu)建和諧社會(huì)過程中，盡管律師的聲音是有些微不足道，律師的執(zhí)業(yè)權(quán)利也很脆弱，但仍然在努力實(shí)現(xiàn)黨和人民賦予了律師的神圣職責(zé)和歷史使命，依法忠實(shí)地履行自身職責(zé)；盡管律師缺乏必要的法律保障和社會(huì)政治地位，但律師仍是社會(huì)主義民主法治建設(shè)的重要力量，在努力地維護(hù)社會(huì)的公平與法律的公正。正是律師在化解社會(huì)矛盾中的獨(dú)特價(jià)值作用，才使律師在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建中充分地體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
在創(chuàng)建和諧社會(huì)的進(jìn)途中，律師作為社會(huì)的法律工作者，是否有自己的使命和責(zé)任呢？答案是肯定的。律師站在社會(huì)矛盾的風(fēng)口浪尖，社會(huì)各階層的期待，賦予我們?yōu)閯?chuàng)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)的歷史使命；職業(yè)的特點(diǎn)，決定我們?yōu)閯?chuàng)建和諧社會(huì)負(fù)有高度的責(zé)任。我們認(rèn)為：律師首先應(yīng)當(dāng)成為民主法治的最有力的推動(dòng)者。律師對(duì)法律有比較精深的研究和理解，對(duì)民主法治和社會(huì)和諧的關(guān)系有著深刻的認(rèn)識(shí)，因此律師應(yīng)當(dāng)成為民主法治的最有力推動(dòng)者。不僅如此，律師作為法治的重要參與者，還應(yīng)當(dāng)成為民主法治的重要建設(shè)者。律師還應(yīng)當(dāng)成為公平正義的守護(hù)者。律師的職責(zé)所在是維護(hù)當(dāng)事人的合法利益。當(dāng)事人之所以聘請(qǐng)律師，是因?yàn)榫头啥裕侨跽?。律師只有將維護(hù)當(dāng)事人的合法利益作為職業(yè)準(zhǔn)則，才能成為當(dāng)事人合法利益的守護(hù)者。而每個(gè)當(dāng)事人的合法利益是整個(gè)社會(huì)公平正義的一分子，只有使每個(gè)當(dāng)事人的利益都得到最大化，在法律面前每個(gè)當(dāng)事人都實(shí)現(xiàn)了公平和正義，才能實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的公平和正義。
律師應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)安定的維護(hù)者。法律的社會(huì)職能在于理性的化解社會(huì)沖突和矛盾。律師作為法律工作者，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮法律宣傳者的角色，號(hào)召社會(huì)各階層、各個(gè)體理性的運(yùn)用法律來維護(hù)自己的合法利益，從而維護(hù)社會(huì)的安定。律師又應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)容忍的倡導(dǎo)者。社會(huì)發(fā)展的歷史階段以及社會(huì)各階層、各個(gè)體之間的利益需求的多樣性和不統(tǒng)一性，決定了利益沖突和社會(huì)矛盾不可避免的產(chǎn)生。但法律作為利益沖突和社會(huì)矛盾調(diào)和的最后工具，卻并非調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾的唯一選擇。如果所有的利益沖突都選擇法律來解決，法律將無法完成它的功能。只有相互容忍的社會(huì)才會(huì)是和諧的社會(huì)。因此律師應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)各沖突的當(dāng)事人相互克制和容忍，不因小利而大動(dòng)干戈。只有當(dāng)根本利益遭受侵害時(shí)，才運(yùn)用法律的最后手段。這和律師的職責(zé)并不矛盾。社會(huì)和諧與律師工作的關(guān)系是相互的。沒有律師的參與和努力，難以形成和諧社會(huì)；沒有社會(huì)的和諧穩(wěn)定，律師事業(yè)不可能得到進(jìn)一步發(fā)展。如前所述，律師作為法律職業(yè)工作者，和法官、檢察官頂足而三，在使天平真正“水平”的過程中，作用非常大。律師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，如果堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩的原則，就能為創(chuàng)建和諧社會(huì)直到積極的推動(dòng)作用；如果趨炎附勢(shì)，惟利是圖，就可能使本來平衡的天平傾斜！
因此，律師在工作中，要堅(jiān)持“法律至高無上”的原則，“鐵肩擔(dān)道義”，堅(jiān)守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律，在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中，始終保持清醒的頭腦，才可能為創(chuàng)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。律師業(yè)的發(fā)展離不開社會(huì)的和諧穩(wěn)定。很多人有個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為律師是惟恐天下不亂，只有天下大亂，律師才能英雄有用武之地。這個(gè)認(rèn)識(shí)是極端錯(cuò)誤的，也是非常危險(xiǎn)的。非但不能使律師得到健康發(fā)展，而且會(huì)斷送律師業(yè)的前途！歷史的事實(shí)告訴我們：西方發(fā)達(dá)國家的律師業(yè)之所以發(fā)展迅速，依賴于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。正是由于經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，才為律師提供了廣闊的舞臺(tái)，才使律師業(yè)務(wù)的深度和廣度得到開拓。一個(gè)沒有秩序的社會(huì)是不需要律師的，人們通過私力救濟(jì)來維護(hù)自己的利益。
法治意識(shí)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！我是來自張家莊學(xué)區(qū)張家莊小學(xué)的xxx。今天，我演講的題目是《法制之花綻放校園》。
青少年是祖國的未來，民族的希望。但是，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”。法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。當(dāng)今社會(huì)是法治的`社會(huì)，學(xué)校要發(fā)展，離不開教育，離不開師德，更離不開法律的保障。作為班主任，要向?qū)W生貫徹學(xué)習(xí)法律知識(shí)，引導(dǎo)他們邁好人生的第一步，是人生之旅的關(guān)鍵所在。通過教育，要讓他們從小就明是非，識(shí)善惡，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
我班有一個(gè)學(xué)生李某，因?yàn)榧彝キh(huán)境優(yōu)越，從小養(yǎng)成了花錢如流水的毛病。他的父母發(fā)現(xiàn)后，為了讓他改掉惡習(xí)便開始限制他，給他很少的零花錢。但這早已不能滿足他的胃口。漸漸地，他便去偷，由偷父母，偷同學(xué)，到偷鄰居。由幾元、幾十元、到上百元。我了解情況后，曾幾次找他談心，給他講一個(gè)個(gè)因不能控制自己而走向犯罪的真實(shí)例子。并且告訴他，如果他不能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤作法，以后很可能會(huì)發(fā)展成為犯罪。他聽后很后悔，向我保證說“老師，我一定改正，請(qǐng)您幫助我！”于是，和他談心，成了我每天的必修課。
可是有一天，班里另一個(gè)同學(xué)書包里的十元錢不見了。于是，他馬上被鎖定為懷疑對(duì)象。我調(diào)查時(shí)，他矢口否認(rèn)。第二天，錢有了下落，原來那個(gè)同學(xué)把錢放錯(cuò)了地方。但是李某覺得自己受了天大的委屈，不明白大家為什么會(huì)懷疑他。我告訴他說：“要想讓大家改變對(duì)你的看法，首先要改變你自己。這樣，你才會(huì)取得同學(xué)們的信任??！”他堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，他果然改掉了惡習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。教師節(jié)到了，我收到了他的賀卡：“老師，是您的教育讓我不再懵懂、彷徨。您就像媽媽一樣，讓我感受到了溫暖，看到了前方的光亮！祝您幸福！”我熱淚盈眶，是??！看到這個(gè)在法制光環(huán)下重新振作起來的少年，我為自己是人類靈魂的工程師而感到驕傲！
花朵是美麗的，它的美麗可以滲透到人的心靈深處。如果我們播下一粒法制的種子，那么就會(huì)升騰起一個(gè)生長的希望；如果我們播下一種行為習(xí)慣，那么就會(huì)收獲一個(gè)法制夢(mèng)想。親愛的老師們，讓我們做一輪紅日吧，讓法制之光在校園里閃耀！做一面旗幟吧，讓法制精神在校園里飄揚(yáng)！做一縷輕風(fēng)吧，帶來法制的縷縷清香！依法從教吧，讓法制之花綻放校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
法治意識(shí)演講稿篇二
12月21日，一場(chǎng)史無前例的災(zāi)難爆發(fā)了――火山爆發(fā)、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)等令人生畏的自然災(zāi)害洶涌而來，脆弱的人類在狂暴的災(zāi)難面前是如此不堪一擊，根據(jù)瑪雅文明記載，人類的歷史將定格于公元20；無獨(dú)有偶，唐朝的《》似乎也預(yù)言到公元年世界可能發(fā)生巨變――最新的好萊塢災(zāi)難巨片《2012》正是描述了這樣一場(chǎng)可怕的場(chǎng)面。
這樣一部災(zāi)難巨片雖然只是一部科幻片，但是也給我們帶來許多思考：世界末日或許不會(huì)真正到來，但災(zāi)難或危機(jī)卻無時(shí)無刻地隱伏在我們身邊，我們每個(gè)人都必須有強(qiáng)烈的危機(jī)預(yù)防意識(shí)，于日常時(shí)未雨綢繆，于災(zāi)難或危機(jī)來臨時(shí)應(yīng)對(duì)有方。
災(zāi)難片雖然給我們帶來心理的壓力與沉重的情緒，但其帶來的啟示也是讓我們受益良多。作為一名職場(chǎng)人士，《2012》帶我們的價(jià)值就不僅僅宏大的驚險(xiǎn)場(chǎng)景、不僅是刺激的鏡頭觀感，我們還可以從中解讀出不少引人深思的職場(chǎng)生存哲學(xué)――職場(chǎng)危機(jī)感。
那些沒有危機(jī)意識(shí)、并做好足夠心理準(zhǔn)備的人，在從天而降的危機(jī)面前，顯得如此之無助而痛苦。
僅有危機(jī)意識(shí)是不夠的，我們更應(yīng)該在意識(shí)的基礎(chǔ)上做好預(yù)防――預(yù)防的目的就在于讓我們更有前瞻性地發(fā)覺到危機(jī)的蛛絲馬跡。
如果覺察到職場(chǎng)危機(jī)可能來襲，那么職場(chǎng)人就必須迅速去建立建造屬于自己的諾亞方舟――這種準(zhǔn)備就是技能的提升、人際關(guān)系的拓展以及新工作機(jī)會(huì)的留意。技能的提升可以令到自己即使離開現(xiàn)有環(huán)境仍然有很強(qiáng)的競(jìng)爭力，人際關(guān)系的拓展則可以幫助自己獲得更多的外部機(jī)會(huì)、新工作機(jī)會(huì)的留意則讓自己知道何時(shí)是迅速轉(zhuǎn)場(chǎng)的契機(jī)――這三者就構(gòu)成建造職場(chǎng)諾亞方舟的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
法治意識(shí)演講稿篇三
方案規(guī)定：博士一人一間，碩士二人一間，本科及本科以下學(xué)歷者三人一間。而實(shí)際所做的是：博士即使是剛畢業(yè)的都分給兩居室，本科及本科以下者都分給二人一間，理由是學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配標(biāo)準(zhǔn)是下限；而碩士即使教了七、八年書也還是兩人一間，這時(shí)學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配方案又成了上限。我想，除非在這個(gè)學(xué)校里碩士被明確規(guī)定為賤民或私生子，否則即使根據(jù)惡法亦法的原則，這樣的校規(guī)也不配叫做校規(guī)。惡法可以在法律的內(nèi)容上不平等，但在實(shí)施上仍然必須是平等的；否則只能是人治。
現(xiàn)在講依法治校，首先當(dāng)然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在學(xué)校里實(shí)行商鞅式的嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治，而是要適應(yīng)依法治國的需要，建設(shè)民主法治的學(xué)校。如果這樣來理解依法治校，那么下面幾個(gè)問題就是不能回避的`。
首先，依誰的法治校？學(xué)校不能超然于國家法律之外，它必須執(zhí)行國家的法律，校規(guī)只能規(guī)定國家法律沒有規(guī)定或規(guī)定不詳?shù)膯栴}。那么這些校規(guī)應(yīng)當(dāng)由什么人或什么機(jī)關(guān)來制定呢？根據(jù)民主原則，我認(rèn)為只能由民主選舉的教職工代表大會(huì)來制定。學(xué)校各行政部門只能享有提案權(quán)，而不能享有規(guī)章制定權(quán)。涉及學(xué)生利益的校規(guī)，還必須讓學(xué)生代表列席并充分聽取他們的意見。（我并不主張賦予學(xué)生代表以表決權(quán)，除了學(xué)生年輕幼稚外，更重要的是學(xué)生在學(xué)校里是過客，容易產(chǎn)生短期行為。）只有這樣制定的校規(guī)，才能具有最大的合理性和權(quán)威性，才能得到廣大師生員工的自覺遵守。校規(guī)只有這樣制定，廣大師生員工才能感覺到自己是學(xué)校的主人，才不至成為被動(dòng)服從而又心懷不滿的無所作為的被治者。需要特別指出的是，教職工代表大會(huì)的代表在目前的情況下不能按人口比例從各部門產(chǎn)生，而應(yīng)當(dāng)按國家關(guān)于后勤社會(huì)化和精簡行政機(jī)構(gòu)的要求，根據(jù)國家規(guī)定的教學(xué)人員和非教學(xué)人員比例（這一比例必須保證專職教師在數(shù)量上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)）分別從教師和非教師中產(chǎn)生。
教職工代表大會(huì)除了規(guī)章制定權(quán)外，還必須擁有學(xué)校自籌。
法治意識(shí)演講稿篇四
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不變的法則就是永遠(yuǎn)在變。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)要想與時(shí)俱進(jìn)、有所作為，只有保持持續(xù)不斷的發(fā)展。發(fā)展才是硬道理，落后就要挨打!沒有比這些道理更能說明問題了。
企業(yè)不發(fā)展，管理不提升，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退!當(dāng)企業(yè)在發(fā)展到一定的空間和高度以后，如果不思進(jìn)取，謀求更大、更遠(yuǎn)的發(fā)展，不能滿足市場(chǎng)的需求，最終將會(huì)逐漸萎縮，被市場(chǎng)無情的淘汰。xx潤邦綠色包裝工業(yè)園項(xiàng)目的實(shí)施，在傳統(tǒng)的瓦楞包裝已經(jīng)不能完全滿足新的包裝市場(chǎng)需求時(shí)，發(fā)展綠色包裝、促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的背景下，將包裝的產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)一步的升級(jí)，包裝商業(yè)模式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)換，這是一個(gè)跨越，更是全新的挑戰(zhàn)!
在企業(yè)生存與發(fā)展的實(shí)踐中，雖然危機(jī)沒有風(fēng)向標(biāo)，沒有標(biāo)識(shí)，但是這一過程，沒有危機(jī)意識(shí)是萬萬不能的。正如宴總在年中工作會(huì)議上一番話，讓所有參會(huì)的人員是有深有感觸：xx集團(tuán)之所以能發(fā)展到今天這樣的局面，正是因?yàn)槲覀儚膩頉]有想還可以多做幾年、或更長一段時(shí)間，坐享其成，而是我們時(shí)時(shí)刻刻都在思考：如果我們今天做不好，明天就會(huì)在民營企業(yè)中消失這樣強(qiáng)烈的危機(jī)感!正是憑借這樣的危機(jī)意識(shí)，xx才有了今天。沒有了這種強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，我們將面臨著更大的存亡危機(jī)!
法治意識(shí)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：
大家好!
不知大家是否審視過自己的軍旅生涯，在部隊(duì)的日子給自己帶來什么樣的感受?是光陰的虛度?精神上的空虛?還是當(dāng)一天和尚撞一天鐘的自我滿足?一直以來，如果你感到虛度光陰、精神空虛，感到對(duì)自己一天的工作超級(jí)滿意，那么，盡管你身著軍裝也形同虛設(shè)。孰不知軍人價(jià)值的意義!今天我演講的題目是軍人的價(jià)值在于犧牲和奉獻(xiàn)。
軍人的價(jià)值，是指軍人的人生目的和實(shí)踐活動(dòng)對(duì)社會(huì)、國家、他人所具有的意義，以及國家、人民對(duì)軍人奉獻(xiàn)的評(píng)價(jià)和承認(rèn)。有一首歌這樣寫道：軍人價(jià)值在哪里?無怨無悔做奉獻(xiàn)!的確，我們的價(jià)值就在于犧牲，在于奉獻(xiàn)。也許大家聽到“犧牲”兩個(gè)字不會(huì)聯(lián)想到戰(zhàn)場(chǎng)上那些非生即死驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，可能想到的是坐到這里聽我們幾個(gè)人嘰里呱啦的演講;犧牲了大家的休息時(shí)間;說起奉獻(xiàn)，大家也許不會(huì)聯(lián)想到我們的雷峰、張思德等英模，卻想到了我坐在這里聽著嘰里呱啦的演講就是在奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)著自己的青春。
都說部隊(duì)是個(gè)大熔爐，是所大學(xué)校，我們?cè)诓筷?duì)又得到些什么呢?有人說：我入黨了，我進(jìn)步了!提起成長進(jìn)步，大家千萬不要只想到入黨、考學(xué)、轉(zhuǎn)士官，我們應(yīng)該去想想我們的將來，走出營門步入社會(huì)的將來。我們要想我為營隊(duì)做了些什么，我在部隊(duì)學(xué)到了什么?古往今來，一切閃光的人生，有價(jià)值的人生，都是在頑強(qiáng)拼搏和不懈進(jìn)取中獲得的。我們連的一個(gè)戰(zhàn)士，入伍前，他是電腦賣場(chǎng)的一名銷售員，經(jīng)過部隊(duì)3年的鍛煉，如今他已經(jīng)擁有了自己的電腦維修點(diǎn)，他經(jīng)常對(duì)我說，當(dāng)副班長的經(jīng)歷使他感觸最深，是部隊(duì)的培養(yǎng)讓他有勇氣和能力開了屬于自己的店，自己在部隊(duì)學(xué)到的一筆寶貴財(cái)富使他受益。俗語說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，他的成功并不僅僅是他在部隊(duì)的外因起作用，重要的是他自己在部隊(duì)通過自身努力的結(jié)果?？赡苡腥藭?huì)想，我現(xiàn)在在部隊(duì)，衣不缺，飯不愁，工資不少，步入社會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)，我可以簽中士、上士甚至四級(jí)軍士長，在部隊(duì)前途是無限光明的;可是同志們想過沒有，無論你簽到幾期，總會(huì)有脫下軍裝步入社會(huì)的時(shí)候;有的則認(rèn)為我是剛轉(zhuǎn)上的士官，還有好幾年，等離開部隊(duì)后再去慢慢找工作也不晚，這完全錯(cuò)了，我們應(yīng)該懂得“工欲善其事、必先利其器”的道理。也有的同志認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)是唯“關(guān)系論”，只要有關(guān)系，找個(gè)工作是不成問題的，不可否認(rèn)，這樣的情況依舊存在，找到工作以后呢，是誰來把工作完成?是“關(guān)系”嗎?答案是否定的，那自己能勝任嗎?勝任靠什么呢?能力!能力從哪來?難道說只要經(jīng)過部隊(duì)的磨煉就有能力闖出自己的天地嗎?歸根結(jié)底，是借助嚴(yán)格的環(huán)境，通過自己不斷的努力和奮斗而來。
同志們，軍人本身意味著奉獻(xiàn)。孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。一個(gè)國家沒有軍隊(duì)就會(huì)滅亡。就好象一座房子沒有墻一樣，從這個(gè)方面講，告訴我們一個(gè)道理：不僅要當(dāng)兵，而且要當(dāng)好兵。和平時(shí)期，雖然不能象戰(zhàn)爭年代那樣與死神面對(duì)面，但更需要奉獻(xiàn)精神，更需要默默無聞，這本身就是一種犧牲精神。
我的演講完了!謝謝大家。
法治意識(shí)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的戰(zhàn)友們：
大家好!
忠誠于黨，熱愛人民，報(bào)效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)。這是我們部隊(duì)當(dāng)前提倡的革命軍人核心價(jià)值觀。
核心價(jià)值觀時(shí)一盞明燈，引導(dǎo)著當(dāng)代革命軍人前進(jìn)的方向，核心價(jià)值觀是汨汨甘泉，哺育著當(dāng)代革命軍人健康成長，核心價(jià)值觀是溫暖的陽光，用它的光輝激勵(lì)著戰(zhàn)士們的昂揚(yáng)斗志。
軍人的忠誠，是一種驚天動(dòng)地的氣勢(shì)，是一部彪炳長秋的史詩。當(dāng)敵人入侵祖國時(shí)，軍人在血與人的硝煙中，以對(duì)祖國的無限忠誠，筑起了捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的鋼鐵長城，軍人的忠誠是血管里沸騰的血液，是生命中鮮活的靈魂，軍人對(duì)黨，對(duì)祖國，對(duì)人民的無限忠誠，在雪域高原臥雪爬冰在寂寥邊關(guān)風(fēng)餐露宿。征茫茫蒼穹穿云破霧，在浩浩碧海踏破耕浪……軍人的忠誠是一首無言的詩，是一副壯麗的畫。
榮譽(yù)是軍人的第二生命，崇尚榮譽(yù)一旦成為官兵的價(jià)值追求，對(duì)官兵的成長和部隊(duì)的建設(shè)發(fā)展都會(huì)長生巨大的推動(dòng)力量。
崇尚榮譽(yù)就是要自覺珍惜和維護(hù)國家、軍隊(duì)、軍人的榮譽(yù)，視榮譽(yù)重于生命，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神，提高素質(zhì)，全面發(fā)展?fàn)巹?chuàng)一流，建功主業(yè)，貞守革命氣節(jié)，嚴(yán)守軍隊(duì)紀(jì)律。
軍人意味著生命?軍人意味著奉獻(xiàn)。當(dāng)祖國需要你的時(shí)候，作為軍人的你就會(huì)毫不猶豫的把自己的一切，包括生命。做為軍人有著一顆燃燒的心，為祖國人民甘愿奉獻(xiàn)，是革命軍人精神支柱的本質(zhì)特征和道德風(fēng)范的最高境界。
沒有軍人就沒有和平，沒有現(xiàn)代化的國防，就沒有安全，沒有軍人的奉獻(xiàn)就不會(huì)有人民的安居樂業(yè)，鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)人名的和平勞動(dòng)，是憲法賦予軍人的神圣職責(zé)，作為軍人，身在軍營，心憂國家。有著強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感，時(shí)刻想著中華民族不可欺，國家領(lǐng)土不可丟，把每一個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成侵略者無法逾越的鋼鐵堡壘，連成改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化的安全屏障。一旦國家主權(quán)、安全和統(tǒng)一受到挑戰(zhàn)和侵略，我們將毅然決然挺身而出用熱血和生命續(xù)寫新一代精忠報(bào)國的勝利華章。
作為一名軍人，時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備打仗，捍衛(wèi)祖國的主權(quán)，安全和統(tǒng)一，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備為祖國獻(xiàn)出生命和鮮血，去履行那神圣的職責(zé)。這就是軍人。軍人本色，在我軍的成長中，軍人的核心價(jià)值觀無時(shí)無刻不在體現(xiàn)。
作為一名光榮的戰(zhàn)士我們要牢牢的把握好軍人價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。要自覺傳承和發(fā)揚(yáng)中國軍人歷史，軍人珍視榮譽(yù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立科學(xué)榮辱觀，崇尚榮譽(yù)、珍惜榮譽(yù)、創(chuàng)造榮譽(yù)、爭創(chuàng)一流、建功立業(yè)。
法治意識(shí)演講稿篇七
軍人作為特殊武裝集團(tuán)中的成員,有其鮮明的角色定位和職業(yè)道德。軍人角色意識(shí)的強(qiáng)弱與形勢(shì)、環(huán)境的變化關(guān)系密切。本文是本站小編整理的軍人意識(shí)。
演講稿。
一起來看看吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：
大家好!
不知大家是否審視過自己的軍旅生涯，在部隊(duì)的日子給自己帶來什么樣的感受?是光陰的虛度?精神上的空虛?還是當(dāng)一天和尚撞一天鐘的自我滿足?一直以來，如果你感到虛度光陰、精神空虛，感到對(duì)自己一天的工作超級(jí)滿意，那么，盡管你身著軍裝也形同虛設(shè)。孰不知軍人價(jià)值的意義!今天我演講的題目是軍人的價(jià)值在于犧牲和奉獻(xiàn)。
軍人的價(jià)值，是指軍人的人生目的和實(shí)踐活動(dòng)對(duì)社會(huì)、國家、他人所具有的意義，以及國家、人民對(duì)軍人奉獻(xiàn)的評(píng)價(jià)和承認(rèn)。有一首歌這樣寫道：軍人價(jià)值在哪里?無怨無悔做奉獻(xiàn)!的確，我們的價(jià)值就在于犧牲，在于奉獻(xiàn)。也許大家聽到“犧牲”兩個(gè)字不會(huì)聯(lián)想到戰(zhàn)場(chǎng)上那些非生即死驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，可能想到的是坐到這里聽我們幾個(gè)人嘰里呱啦的演講;犧牲了大家的休息時(shí)間;說起奉獻(xiàn)，大家也許不會(huì)聯(lián)想到我們的雷峰、張思德等英模，卻想到了我坐在這里聽著嘰里呱啦的演講就是在奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)著自己的青春。
都說部隊(duì)是個(gè)大熔爐，是所大學(xué)校，我們?cè)诓筷?duì)又得到些什么呢?有人說：我入黨了，我進(jìn)步了!提起成長進(jìn)步，大家千萬不要只想到入黨、考學(xué)、轉(zhuǎn)士官，我們應(yīng)該去想想我們的將來，走出營門步入社會(huì)的將來。我們要想我為營隊(duì)做了些什么，我在部隊(duì)學(xué)到了什么?古往今來，一切閃光的人生，有價(jià)值的人生，都是在頑強(qiáng)拼搏和不懈進(jìn)取中獲得的。我們連的一個(gè)戰(zhàn)士，入伍前，他是電腦賣場(chǎng)的一名銷售員，經(jīng)過部隊(duì)3年的鍛煉，如今他已經(jīng)擁有了自己的電腦維修點(diǎn)，他經(jīng)常對(duì)我說，當(dāng)副班長的經(jīng)歷使他感觸最深，是部隊(duì)的培養(yǎng)讓他有勇氣和能力開了屬于自己的店，自己在部隊(duì)學(xué)到的一筆寶貴財(cái)富使他受益。俗語說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，他的成功并不僅僅是他在部隊(duì)的外因起作用，重要的是他自己在部隊(duì)通過自身努力的結(jié)果。可能有人會(huì)想，我現(xiàn)在在部隊(duì)，衣不缺，飯不愁，工資不少，步入社會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)，我可以簽中士、上士甚至四級(jí)軍士長，在部隊(duì)前途是無限光明的;可是同志們想過沒有，無論你簽到幾期，總會(huì)有脫下軍裝步入社會(huì)的時(shí)候;有的則認(rèn)為我是剛轉(zhuǎn)上的士官，還有好幾年，等離開部隊(duì)后再去慢慢找工作也不晚，這完全錯(cuò)了，我們應(yīng)該懂得“工欲善其事、必先利其器”的道理。也有的同志認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)是唯“關(guān)系論”，只要有關(guān)系，找個(gè)工作是不成問題的，不可否認(rèn)，這樣的情況依舊存在，找到工作以后呢，是誰來把工作完成?是“關(guān)系”嗎?答案是否定的，那自己能勝任嗎?勝任靠什么呢?能力!能力從哪來?難道說只要經(jīng)過部隊(duì)的磨煉就有能力闖出自己的天地嗎?歸根結(jié)底，是借助嚴(yán)格的環(huán)境，通過自己不斷的努力和奮斗而來。
同志們，軍人本身意味著奉獻(xiàn)。孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。一個(gè)國家沒有軍隊(duì)就會(huì)滅亡。就好象一座房子沒有墻一樣，從這個(gè)方面講，告訴我們一個(gè)道理：不僅要當(dāng)兵，而且要當(dāng)好兵。和平時(shí)期，雖然不能象戰(zhàn)爭年代那樣與死神面對(duì)面，但更需要奉獻(xiàn)精神，更需要默默無聞，這本身就是一種犧牲精神。
我的演講完了!謝謝大家。
尊敬的首長、親愛的戰(zhàn)友們：
人的一生中有很多選擇。可以當(dāng)商人，讓人的生活富有而又闊綽;可把美好的青春消耗在執(zhí)勤站崗、直線加方塊上，是不是有點(diǎn)得不償失?對(duì)于這樣一個(gè)陳舊的問題，我可以驕傲的做出回答，也可以不屑一顧，那是因?yàn)樗麄冸x軍人太遙遠(yuǎn)，看不到軍人那張正義、為國為民盡忠的臉龐;我想我會(huì)驕傲的做出回答，我愿將我全部的青春乃至于生命，獻(xiàn)給這橄欖綠的方陣，邁著那雄偉的步伐，走至生命的盡頭。
我們不要太多的榮譽(yù)，不要金銀錢財(cái)，更不要生活享受舒適，我們要的只是家中的親人身體健康。這是每名軍人發(fā)自內(nèi)心的吶喊，飽含真情的表白。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的戰(zhàn)友們：
大家好!
今天我演講的題目是“當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長”!
在進(jìn)入正題前，我想先請(qǐng)大家先思考一個(gè)問題：人的一生中，最值得追求、最應(yīng)該珍惜、會(huì)覺得最幸福的是什么?有人說，是找到一份薪酬豐厚的工作，過上香車寶馬、豐衣足食的富足生活;有人說，如果有朝一日能夠身居高位、權(quán)傾一方，享受眾星捧月的無比榮耀，就別無所求了;也有人說，生命才是最寶貴的，沒有了生命，再多的金錢、再大的權(quán)力，又有什么意義呢?還有人說，人活一世，就是要為子孫后代創(chuàng)造更好的條件，讓家庭、家族更好的延續(xù)下去??對(duì)這個(gè)問題，每個(gè)人的回答都可能不盡相同。
“價(jià)值”的本意是“可寶貴、可珍貴、令人喜愛、值得重視”。我不禁想起電視劇《士兵突擊》中許三多的。
名言。
：“要好好活，好好活就是做有意義的事，做有意義的事就是好好活”?；钪?，做有意義的事，這就是人生所有的價(jià)值。
那作為一名國防生我們應(yīng)該有怎么樣的價(jià)值觀才正確呢?聯(lián)系對(duì)軍人思想道德和行業(yè)方式起主導(dǎo)作用的“當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀”的論述：“忠誠于黨，熱愛人民，報(bào)效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”。今天我就想圍繞這五條來說說我的理解?？梢钥闯鰜?，它們每個(gè)方面都與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容緊密相連。
首先，忠誠于黨。自建黨開始，把思想工作作到基層，作的扎實(shí)，是我軍思想工作的核心。忠誠于黨，就是要自覺堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國特色社會(huì)主義理想信念，任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽黨指揮，完成當(dāng)交給的各項(xiàng)任務(wù)。這不僅僅是一句誓言?；厥祝瑲v史的風(fēng)，吹翻起中國六十年的歷史。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出那些忠肝義膽的英雄們。方志敏、楊靖宇，，小蘿卜頭他們的慷慨大義時(shí)刻提醒著我們;孟祥斌、陳大桂;楊利偉、聶海勝他們無不是用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行著在黨旗下的誓言!
第二點(diǎn)，熱愛人民：就是革命軍人要忠實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，視人民利益高于一切、重于一切，永葆人民子弟兵政治本色。從不拿群眾一針一線的最樸素的感情起，與人民群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)，為人民無私奉獻(xiàn)。舍生忘死勇斗歹徒、重傷后不忘救助他人的李安啟;為了搶救一個(gè)落水孩子，自己卻被一個(gè)浪花奪去了年輕的生命的呂式光——他們都用生命詮釋了這四個(gè)字“熱愛人民”。在無數(shù)次的天災(zāi)人禍中，一次次的臨危清明中，一次次的沖鋒陷陣中，廣大的軍人和群眾更澆鑄出了濃濃的軍民魚水情。
下面是我今天想說的第三點(diǎn)，報(bào)效國家。在革命戰(zhàn)爭年代的報(bào)效祖國是，軍人出生入死、浴血奮戰(zhàn)，驅(qū)除侵略者，保證國家的領(lǐng)土和主權(quán)完整;而在和平時(shí)期，由于軍人不直接生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品，只有在搶險(xiǎn)救災(zāi)等急難險(xiǎn)重的危機(jī)發(fā)生的緊要關(guān)頭，才能顯示出軍人的價(jià)值，顯示出對(duì)國家的奉獻(xiàn)。因而和平年代的報(bào)效國家更多的是要把個(gè)人的幸福于國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)多做貢獻(xiàn)。我們的同齡人——高明，作為一名北京大學(xué)在校學(xué)生，他告別了寧靜柔美的未名湖畔，而選擇了投身到軍歌嘹亮的綠色軍營中。攜筆從戎，高明的知識(shí)、才能、努力、以及他獨(dú)特的人生價(jià)值觀取向給所在部隊(duì)帶來了蓬勃生機(jī)，也給同齡人樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。應(yīng)該怎么樹立自己的人生觀與價(jià)值觀?這是一個(gè)值得我們大家都認(rèn)真思考的問題。面對(duì)新世紀(jì)新階段國際國內(nèi)各種錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境、矛盾，作為當(dāng)代軍人更應(yīng)該學(xué)會(huì)用科學(xué)理論武裝頭腦，自覺運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)和方法分析問題，從不同的立場(chǎng)全方位的考慮問題，并不斷提高自身的綜合素質(zhì)以應(yīng)對(duì)社會(huì)的飛速發(fā)展。從高明身上大家應(yīng)該能深刻地感受到“報(bào)國是一種責(zé)任，奉獻(xiàn)是一種責(zé)任，而不是一種負(fù)擔(dān)”。
第四點(diǎn)：獻(xiàn)身使命。這絕對(duì)不是一句華麗的誓言。生命每個(gè)人都只有一次，它的珍貴自然是不言而喻的。如何走過這一生才不算浪費(fèi)呢?“5.12”中，我相信所有的人都會(huì)永遠(yuǎn)記得那壯烈的一幕——從近5000米的高空他們拼死傘降!在請(qǐng)戰(zhàn)書中，他們這樣寫道“我愿付出自己的一切，去挽救災(zāi)區(qū)人民的生命，實(shí)現(xiàn)我們軍人的價(jià)值!”，沒有人比他們更清楚此去意味著什么，可是，“我們是人民子弟兵”，作為軍人，使命是至高無尚的，為了這神圣的使命，他們將個(gè)人的生死置之度外，為迎接不斷的勝利勇往直前。毛主席曾經(jīng)說過：“我們的戰(zhàn)爭是神圣的、正義的，是進(jìn)步的、求和平的。欲達(dá)此目的，便需決一死戰(zhàn)，便需準(zhǔn)備這一切犧牲，堅(jiān)持到底，不達(dá)目的，絕不停止”。他們做到了!而且做得很出色。
最后一點(diǎn)，崇尚榮譽(yù)。榮譽(yù)，是一個(gè)光輝，亮麗，明媚的字眼。古人說“文臣不惜死，武將不愛錢”，而現(xiàn)代的軍人的口頭語是“平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血”，這是現(xiàn)代軍人們最基本的榮譽(yù)觀，他們說“我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌??！倍员且粋€(gè)全軍唯一用左手向黨旗、國旗和軍旗敬禮的鋼鐵軍人，他對(duì)榮譽(yù)有著別樣的理解，面對(duì)榮譽(yù)他“見危險(xiǎn)就上，見榮譽(yù)就讓”。他用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)美好的人生，捍衛(wèi)著國家的榮譽(yù)、人民的榮譽(yù)、軍隊(duì)的榮譽(yù)，同時(shí)也贏得了自己的榮譽(yù)。作為一名未來的革命戰(zhàn)士，要堅(jiān)定信念跟黨走和永遠(yuǎn)忠于黨的決心，作為新時(shí)代國防生，要努力學(xué)習(xí)，把愛國主義精神落實(shí)到日常生活和學(xué)習(xí)中去，從幫助、關(guān)懷身邊的人做起，以一名革命戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為祖國和任命的利益奉獻(xiàn)自己的一切。國防生終究會(huì)成為部隊(duì)的中堅(jiān)力，而此刻我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，把自己鍛煉成為一名合格的部隊(duì)軍官。
我的演講到這里就結(jié)束了，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們給我的這次演講的機(jī)會(huì)。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的戰(zhàn)友們：
大家好!
忠誠于黨，熱愛人民，報(bào)效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)。這是我們部隊(duì)當(dāng)前提倡的革命軍人核心價(jià)值觀。
核心價(jià)值觀時(shí)一盞明燈，引導(dǎo)著當(dāng)代革命軍人前進(jìn)的方向，核心價(jià)值觀是汨汨甘泉，哺育著當(dāng)代革命軍人健康成長，核心價(jià)值觀是溫暖的陽光，用它的光輝激勵(lì)著戰(zhàn)士們的昂揚(yáng)斗志。
軍人的忠誠，是一種驚天動(dòng)地的氣勢(shì)，是一部彪炳長秋的史詩。當(dāng)敵人入侵祖國時(shí)，軍人在血與人的硝煙中，以對(duì)祖國的無限忠誠，筑起了捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的鋼鐵長城，軍人的忠誠是血管里沸騰的血液，是生命中鮮活的靈魂，軍人對(duì)黨，對(duì)祖國，對(duì)人民的無限忠誠，在雪域高原臥雪爬冰在寂寥邊關(guān)風(fēng)餐露宿。征茫茫蒼穹穿云破霧，在浩浩碧海踏破耕浪……軍人的忠誠是一首無言的詩，是一副壯麗的畫。
榮譽(yù)是軍人的第二生命，崇尚榮譽(yù)一旦成為官兵的價(jià)值追求，對(duì)官兵的成長和部隊(duì)的建設(shè)發(fā)展都會(huì)長生巨大的推動(dòng)力量。
崇尚榮譽(yù)就是要自覺珍惜和維護(hù)國家、軍隊(duì)、軍人的榮譽(yù)，視榮譽(yù)重于生命，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神，提高素質(zhì)，全面發(fā)展?fàn)巹?chuàng)一流，建功主業(yè)，貞守革命氣節(jié)，嚴(yán)守軍隊(duì)紀(jì)律。
軍人意味著生命?軍人意味著奉獻(xiàn)。當(dāng)祖國需要你的時(shí)候，作為軍人的你就會(huì)毫不猶豫的把自己的一切，包括生命。做為軍人有著一顆燃燒的心，為祖國人民甘愿奉獻(xiàn)，是革命軍人精神支柱的本質(zhì)特征和道德風(fēng)范的最高境界。
沒有軍人就沒有和平，沒有現(xiàn)代化的國防，就沒有安全，沒有軍人的奉獻(xiàn)就不會(huì)有人民的安居樂業(yè)，鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)人名的和平勞動(dòng)，是憲法賦予軍人的神圣職責(zé)，作為軍人，身在軍營，心憂國家。有著強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感，時(shí)刻想著中華民族不可欺，國家領(lǐng)土不可丟，把每一個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成侵略者無法逾越的鋼鐵堡壘，連成改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化的安全屏障。一旦國家主權(quán)、安全和統(tǒng)一受到挑戰(zhàn)和侵略，我們將毅然決然挺身而出用熱血和生命續(xù)寫新一代精忠報(bào)國的勝利華章。
作為一名軍人，時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備打仗，捍衛(wèi)祖國的主權(quán)，安全和統(tǒng)一，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備為祖國獻(xiàn)出生命和鮮血，去履行那神圣的職責(zé)。這就是軍人。軍人本色，在我軍的成長中，軍人的核心價(jià)值觀無時(shí)無刻不在體現(xiàn)。
作為一名光榮的戰(zhàn)士我們要牢牢的把握好軍人價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。要自覺傳承和發(fā)揚(yáng)中國軍人歷史，軍人珍視榮譽(yù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立科學(xué)榮辱觀，崇尚榮譽(yù)、珍惜榮譽(yù)、創(chuàng)造榮譽(yù)、爭創(chuàng)一流、建功立業(yè)。
法治意識(shí)演講稿篇八
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!我是來自314班的xxx。今天我要站在國旗下同大家說一說我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)——安全。
近些日子，各大新聞網(wǎng)站上有關(guān)各種事故的文章條目越來越多。交通事故、墜物傷人、溺水命?！吹锦r活的生命受到傷害，我們不禁感到心情沉重和遺憾。而這些血淋淋的教訓(xùn)背后，反映的是我們公民安全意識(shí)的不足與缺失。
我們常常會(huì)在街頭路上看到這樣的情景：車水馬龍的大街上，幾個(gè)孩子快速穿梭于車流之中;十字路口上，各個(gè)方向車流不息，幾個(gè)學(xué)生騎著車無視信號(hào)燈左沖右撞;深不見底的水塘邊，幾個(gè)孩子嬉笑著追逐。這些當(dāng)事者中以學(xué)生居多。大家可以想象這些行為可能會(huì)導(dǎo)致的后果。這是對(duì)自己生命的不夠負(fù)責(zé)，是在拿生命當(dāng)兒戲啊!生命是何其珍貴!每個(gè)人的生命都是無數(shù)奇跡的集合，每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二、無比絢麗的。正可謂物以稀為貴，生命也因?yàn)樗膶氋F而不能失而復(fù)得。拉斯基說：“生命是唯一的財(cái)富?！笔前?，失去了生命，還有什么是有價(jià)值的.呢?正因如此，生命需要我們?nèi)リP(guān)心和保護(hù)。而有些同學(xué)對(duì)規(guī)則不嚴(yán)格遵守，對(duì)危險(xiǎn)心存僥幸，對(duì)險(xiǎn)境疏忽大意，這三個(gè)惡魔，常常釀成慘禍。針對(duì)這些現(xiàn)象，也是為了提高大家自我保護(hù)的能力，我要向大家提出幾點(diǎn)建議：
1.在路上行進(jìn)時(shí)嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。過馬路時(shí)應(yīng)走斑馬線，左右觀察，確保安全再行走。若車輛行駛很快，則更需小心謹(jǐn)慎。
2.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)和物品。如：水庫，火焰，工地，尖銳物，大型機(jī)械等，以免受到不必要的傷害。
3.保持冷靜和清醒。牢記基本安全常識(shí)，遇到危險(xiǎn)時(shí)不要慌張，沉著鎮(zhèn)定，努力脫險(xiǎn)。
以上幾點(diǎn)建議在日常生活中一定要牢記在心，才能有效防止傷害，保證安全。警鐘長鳴，提高安全意識(shí)，提升自我保護(hù)的能力，希望大家能與我一起受用!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
法治意識(shí)演講稿篇九
同學(xué)們：
你們可知道全國中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時(shí)時(shí)威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。前段時(shí)間金壇市的某一所小學(xué)，一位學(xué)生在上學(xué)的路上，過馬路的時(shí)候，不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠(yuǎn)，等到120的急救車過來時(shí)，這名學(xué)生已經(jīng)停止了呼吸;在武漢市的一所小學(xué)，有一個(gè)學(xué)生奔跑時(shí)與同學(xué)撞在一起，牙齒被撞斷，肝臟破裂，生命垂危;這樣的事例還有許多。同學(xué)們，聽了上述事例后你想到了什么呢?我想，你們至少應(yīng)該想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會(huì)給受害者造成傷害，會(huì)給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則，交通事故就可以減少;假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不在高空拋物。就能避免流x事件。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國家。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。明天就是同學(xué)們盼望已久的“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校放假7天，再加上明天又是我們直溪鎮(zhèn)一年一度的四月四集場(chǎng)，在節(jié)假日期間，我在此給大家提幾點(diǎn)要求：1、飲食安全。要把住食品關(guān)，不吃不衛(wèi)生的食品，不在路邊無證攤販買零食，不到衛(wèi)生條件差的地方就餐，切忌暴飲暴食。2、用電安全。電視機(jī)、影碟機(jī)、電腦、電飯煲、熱水器等的使用，一定要細(xì)心、規(guī)范，不使用不合格的電器，不要用濕手操作通電電器等。
3、活動(dòng)安全。不和同學(xué)進(jìn)行一些有危險(xiǎn)、危害大的游戲或活動(dòng)，不玩火、不玩水。
4、放假期間，不準(zhǔn)到學(xué)校玩耍。若要到其他地方玩耍，須向父母打招呼，經(jīng)同意后才可以去。
5、外出旅行安全。放假期間，外出旅行必須有家長帶領(lǐng)，一定注意交通安全，過馬路走人行橫道，外出時(shí)盡量減少一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間，防止不法分子有機(jī)可乘，同時(shí)要注意旅行過程中的用車、用船等交通工具時(shí)的安全。
6、自我保護(hù)。學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。特別是一個(gè)人在家的'時(shí)候，不要隨便給陌生人開門，遇到突發(fā)事件時(shí)能巧妙地處理，保證人身安全。
7、網(wǎng)絡(luò)安全。全校學(xué)生必須遠(yuǎn)離“網(wǎng)絡(luò)垃圾”，不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，處理一個(gè)。
8、合理安排時(shí)間，做到休息和學(xué)習(xí)兩不誤，按時(shí)完成作業(yè)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，提高安全防范意識(shí)，遵守學(xué)校安全八條的要求，時(shí)刻為自身和他人的安全著想，為做一名合格的少先隊(duì)員而努力吧!
最后，祝愿我們的校園中的每個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂!祝愿同學(xué)們和老師們節(jié)日快樂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!大家知道，糧食是人類賴以生存的基本物質(zhì)，是關(guān)系國民生計(jì)的重要物資，也是軍需民食的特殊商品。中國有句老話：“常將有日思無日，莫待無時(shí)想有時(shí)”，居安思危，未雨綢繆，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。隨著糧食流通體制改革的不斷深化、糧食市場(chǎng)全面放開已成定局,隨著人民生活水平的提高，全社會(huì)對(duì)糧食質(zhì)量問題提出了新的要求;加入世界貿(mào)易組織后糧食貿(mào)易的全球化，客觀上也要求糧食質(zhì)量工作與國際接軌。面對(duì)新形勢(shì)，如何加強(qiáng)儲(chǔ)糧工作，發(fā)揮糧食部門在糧食儲(chǔ)存方面的優(yōu)勢(shì)，是擺在糧食儲(chǔ)備工作面前的一個(gè)重要課題。在糧食儲(chǔ)備工作中應(yīng)作好以下三方面。
一、入庫把好質(zhì)量關(guān)糧食質(zhì)量工作是糧食工作的重要組成部分，它涉及到糧食的收購、儲(chǔ)存、輪換等環(huán)節(jié)，關(guān)系到國家、企業(yè)、農(nóng)民及消費(fèi)者的利益。隨著糧食流通體制改革的深入，糧食質(zhì)量工作出現(xiàn)了一些新情況、新特點(diǎn)、新問題，工作難度大了，任務(wù)重了，要求高了。為了適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，要求我們?cè)诩Z食入庫過程中做到指導(dǎo)收購，從源頭上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，應(yīng)充分發(fā)揮糧食部門在檢驗(yàn)技術(shù)、設(shè)備上的優(yōu)勢(shì)，對(duì)入庫糧食嚴(yán)格按照國家糧食質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行鑒定，車車抽樣檢驗(yàn)，依質(zhì)論價(jià)，確保質(zhì)量良好，杜絕不符合儲(chǔ)備糧標(biāo)準(zhǔn)要求的糧食入庫，這是確保儲(chǔ)糧安全的前提，也是確保儲(chǔ)糧安全的基礎(chǔ)，不能有絲毫的懈怠。
二、儲(chǔ)存把好科技關(guān)科學(xué)儲(chǔ)糧，既是儲(chǔ)備糧管理工作的目的，也是儲(chǔ)備糧管理工作的關(guān)鍵。為了確保儲(chǔ)備糧在國家急需時(shí)“調(diào)的動(dòng)，用的上”，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的管理工作中必須做到嚴(yán)格制度、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格責(zé)任。大家知道，由于糧食本身是具有生命活力的有機(jī)體，糧食內(nèi)部不斷進(jìn)行著有生命的、復(fù)雜的生理生化變化。隨著儲(chǔ)存時(shí)間的延長，糧食雖然沒有發(fā)生發(fā)熱霉變現(xiàn)象，但由于酶的催化作用，物理化學(xué)性狀相應(yīng)地改變，導(dǎo)致糧食陳化而造成利用品質(zhì)和食用品質(zhì)變劣。這就要求我們，首先要努力提升科學(xué)保糧水平，堅(jiān)持利用一切現(xiàn)代科學(xué)手段改善糧食儲(chǔ)存環(huán)境，制約庫存糧食的變劣因素。尤其要抓住低溫保管這個(gè)關(guān)鍵，抓住影響糧食陳化的主要因素，諸如糧食本身的品質(zhì)、糧食水分的高低、儲(chǔ)存環(huán)境的溫濕度，特別是糧食的儲(chǔ)藏溫度，利用糧食的各種生理特性，采用機(jī)械通風(fēng)、自然降溫和適時(shí)地密閉隔溫等防護(hù)措施抑制糧食品質(zhì)變劣，實(shí)踐證明以上手段可以做到延緩糧食陳化、確保儲(chǔ)糧品質(zhì)安全。同時(shí)大力推廣綠色無公害儲(chǔ)糧先進(jìn)技術(shù)，這是確保儲(chǔ)備糧后期安全儲(chǔ)存的關(guān)鍵。其次必須做好庫存儲(chǔ)備糧儲(chǔ)先、儲(chǔ)中、儲(chǔ)后的檢驗(yàn)測(cè)定工作，隨時(shí)掌握儲(chǔ)存糧食品質(zhì)變化情況，做到心中有數(shù)，適時(shí)地決策推陳儲(chǔ)新的輪換周期，努力使儲(chǔ)備糧輪換期限界定在“宜存”和“不宜存”之間，使出庫銷售的糧食依然可以食用，并且絕對(duì)保證不出現(xiàn)陳化糧。同時(shí)還要努力使“宜存”的糧食盡量繼續(xù)儲(chǔ)存，不能以儲(chǔ)存年限為依據(jù)，應(yīng)以儲(chǔ)存品質(zhì)控制指標(biāo)為依據(jù)，決策輪換周期，減少或延緩糧食輪換時(shí)間，以節(jié)約輪換費(fèi)用。
法治意識(shí)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家下午好!
很高興能站在這里!我演講的題目是：牢固樹立安全意識(shí)!
有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“安全生產(chǎn)，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才平安”。橫批：安全是天!一句“安全生產(chǎn)必須牢固樹立安全意識(shí)”就顯得尤為重要!
安全，對(duì)于我們企業(yè)來說是個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)永恒的主題。安全對(duì)于我們就是幸福，對(duì)于企業(yè)就是效益。
沒錯(cuò)，設(shè)備是原來的設(shè)備，員工還是原來的員工，可是人的思想改變了!思想影響著行為，我們知道：一個(gè)人只有牢固樹立安全意識(shí)，才會(huì)主動(dòng)地去思考安全，才會(huì)自覺地去遵守規(guī)程。反之，就算是發(fā)生在身邊的不安全事件，他也會(huì) “事不關(guān)己，高高掛起”，更不會(huì)從中吸取教訓(xùn)。安全——這兩個(gè)字不僅僅是高掛在現(xiàn)場(chǎng)的警示語，更應(yīng)該深深烙在我們的心里，更應(yīng)該用行動(dòng)去書寫!
安全靠什么?安全靠責(zé)任心。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的責(zé)任心有關(guān)，一個(gè)小小的疏忽就會(huì)給我們安全帶來隱患，甚至造成無法挽回的損失。對(duì)待安全工作，我們要有高度的責(zé)任心，檢查要到位，不放過一個(gè)細(xì)節(jié);措施要到位，不放過一個(gè)漏點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。忽以善小而不為，忽以惡小而為之。只有強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會(huì)美麗。
安全靠什么? 安全靠人，人必須有一定的安全素質(zhì)、安全知識(shí)、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能等等;要堅(jiān)持學(xué)習(xí)安全知識(shí)與專業(yè)技術(shù)，不斷提高安全意識(shí)與工作技能。一個(gè)人掌握的安全知識(shí)的多少、專業(yè)技能的高低，決定了他對(duì)安全生產(chǎn)中危險(xiǎn)因素的識(shí)別能力。因此，我們平時(shí)要不斷學(xué)習(xí)各類安全知識(shí)和專業(yè)技術(shù)，做好各類技術(shù)培訓(xùn);當(dāng)然，由于我們各自專業(yè)限制，每個(gè)人對(duì)安全的認(rèn)知水平不一樣，在危險(xiǎn)點(diǎn)的分析、判斷能力上存在差異，這也要求我們必須加強(qiáng)交流與溝通，相互提醒，共同提高對(duì)工作中不安全因素的識(shí)別、判斷和防范能力。
“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。從事電力行業(yè)的我們，必須牢固樹立“安全第一”的思想意識(shí)。必須從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，要有“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全之弦，從嚴(yán)要求。為了我們的企業(yè)，為了我們的家庭，為了我們自己，讓我們把安全意識(shí)牢牢樹立。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我演講的的主題就是：珍愛生命，提高安全防范意識(shí)。
當(dāng)生命的陽光照向你時(shí)，你便是世界上最富有的人。因?yàn)槟銚碛惺澜缟献钫滟F的東西——生命。當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界，就意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈，世界變得更加亮麗;當(dāng)有人躺在病榻上，和親人難舍難分時(shí)，世間瞬間又少了一種獨(dú)特的聲音。人的'一生，來也匆匆，去也匆匆，來去之間，我們應(yīng)該把握生命，珍愛生命，讓有限的生命活得更精彩。
安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果則不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻，吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等事件時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年有近1.6萬中學(xué)生非正常死亡。因交通事故，食物中毒，溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報(bào)道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。當(dāng)你穿梭在車水馬龍的馬路上，是否意識(shí)到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規(guī)則?當(dāng)你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時(shí)，你是否學(xué)會(huì)了讓一讓，做到了上下樓梯靠右行?當(dāng)你在球場(chǎng)上打球時(shí)，你是否知道如何保護(hù)自己?當(dāng)你幸福地沉醉在新春煙花的爆竹中時(shí)，你是否了解燃放煙花爆竹的危險(xiǎn)，把自身安全擺在第一位?對(duì)于我們中學(xué)生而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼;多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。
對(duì)于我們每一個(gè)人來說，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的喜悅;它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒有安全就一定沒有一切。在人類的旅程中，健康是前提，物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個(gè)讓我們生命的狀態(tài)時(shí)刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時(shí)刻充滿寧靜與和諧的堡壘。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會(huì)變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。
安全是一個(gè)社會(huì)和諧的樂章，她讓生命之歌如此美妙。讓我們珍愛生命，關(guān)注安全，共建和諧校園，讓安全伴隨著我們每一個(gè)人，讓生命之花開的更加絢麗多彩!
法治意識(shí)演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好。
道德與法治是和諧社會(huì)的兩大車輪構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，法治是最可靠的保障，道德是最有力的支撐。以法治國，法禮并重是我國區(qū)別于其他國家法治思想的一個(gè)鮮明之處。
那么，如何善用這兩大車輪而令我們的社會(huì)前進(jìn)得更加快速，這又是一個(gè)問題。法與道德屬于上層建筑的不同范疇。法律屬于制度的范疇;而道德則屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)的范疇。法律規(guī)范的內(nèi)容主要是權(quán)利與義務(wù)，強(qiáng)調(diào)兩者的衡態(tài);道德強(qiáng)調(diào)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)集體履行義務(wù)，承擔(dān)責(zé)任。法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)是假定、處理和制裁或者說是行為模式和法律后果;而道德規(guī)范并沒有具體的制裁措施或者法律后果。法由國家的強(qiáng)制力保證實(shí)施;而道德主要憑借社會(huì)輿論、人們的內(nèi)心觀念、宣傳教育以及公共譴責(zé)等諸多手段。法是按照特定的程序制定的，主要表現(xiàn)為有關(guān)國家機(jī)關(guān)制定的各種規(guī)范性文件，或者是特殊判例;而道德通常是潛移默化的。法必然要經(jīng)歷一個(gè)從產(chǎn)生到消亡的過程，它最終將被道德所取代，人們將憑借自我道德觀念來實(shí)施自我行為。
現(xiàn)在，讓我們來看這樣一個(gè)案例，有這樣一個(gè)農(nóng)民工，生活在貧窮的小山村，讓他覺得自己就好像一只被關(guān)在籠子里的貓，為了家人生活的更加安適，他要改變自己的命運(yùn)，懷著這樣的無限憧憬他來到城市打工。
有一年，他在一個(gè)建筑工地找到了工作。他一直抱著美好的愿望，勤勤懇懇的工作著。但是，現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的，他從工地上的高臺(tái)上掉落，差點(diǎn)跟這個(gè)世界saygoodbye，由于工友的幫助，他活了下來，卻大病了一場(chǎng)，但是老板卻不給他看病，只是給了幾片感冒藥，多么讓人心寒。在這里，他的工作是又臟又累又危險(xiǎn)，常常是幾十個(gè)人睡在一間用木板支起來的大通鋪上。但是想到5000元工資，那關(guān)系全家人生活的錢，他忍耐著。但是，想不到的是，當(dāng)他滿懷希望的去領(lǐng)取那應(yīng)得的工資時(shí)，得到的卻只是50元!多么諷刺啊!當(dāng)初承諾的5000元竟生生的被減少了一百倍。這是什么概念?這意味著他所有的忍耐，所有的辛苦都付諸流水。多次討要，老板卻死賴著不給。他本不是一個(gè)野蠻的人，他試圖通過法律手段維護(hù)自己的權(quán)益，但是結(jié)果卻是令人無比失望。不得已，他再次向老板討要工錢，萬萬沒有想到的是，財(cái)大氣粗的老板不但分文不給，反而罵他像條狗，并伙同其家人和下手將他暴打了頓，淳樸善良、備受欺侮的他憤怒之下向工頭舉起了報(bào)復(fù)的鋼刀，連捅了5人，造成4人死亡，1人重傷，然后去公安局投案自首。這個(gè)農(nóng)民工的名字叫王斌余。也許是所有受欺壓農(nóng)民工的代名詞。
在法律上，他無疑要受到制裁，但是，那一個(gè)老板就不該接受審判嗎?在我看來他的行為不僅僅是道德的缺失，也是人性的泯滅!如果，勞動(dòng)部門和法院及時(shí)出面給予協(xié)調(diào)解決，維護(hù)了農(nóng)民工王斌余的合法權(quán)益;如果，那位老板講點(diǎn)道德，知道打工者不容易，將人家干下來的血汗錢及時(shí)兌付了;如果，老板當(dāng)時(shí)能向民工說句抱歉的話，承諾何時(shí)兌付工錢，也許就不會(huì)有被殺的悲劇?？磥?，人格的道德問題，也能釀出更大的災(zāi)禍，不守道德，遲早會(huì)付出一定代價(jià)的。
道德修養(yǎng)若落后于這個(gè)時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前，同時(shí)也將給法律帶來更多的無奈。近年來，我國政府把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來，通過貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加快法制建設(shè)和道德建設(shè)步伐。道之所至，法之所在。所以，為了道德與法制兩大車輪的平衡運(yùn)轉(zhuǎn)，社會(huì)更加和諧，我代表新一代的青少年，將一直將道德進(jìn)行下去，使它從一個(gè)抽象的名詞變成實(shí)實(shí)在在的動(dòng)詞。
謝謝大家!
法治意識(shí)演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自20xx級(jí)10班的張永杰，我今天演講的題目是“法制、安全伴我們成長”。
同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。
一份來自中國青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年內(nèi)，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70％以上。特別是校園暴力事件不斷發(fā)生，在校學(xué)生的犯罪率呈上升趨勢(shì)。另據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)安全事故已經(jīng)成為全國青少年兒童的第一殺手，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天40多人死亡。由此可見法制、安全對(duì)于我們何等的重要。
青少年犯罪的原因是多方面的，有來自家庭的，有來自社會(huì)的，但其中最主要的是我們的個(gè)人原因：一些同學(xué)法律意識(shí)淺薄，不成熟、法制觀念淡薄，極易受到不良誘惑，在做事之前不考慮后果，為了一點(diǎn)小事，大打出手；還有一些同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，整天混社會(huì)，結(jié)交不三不四的朋友，最終走上了犯罪的道路；有的講哥們義氣，為了他所謂的朋友感情，不明真相，不辨是非的去盲目幫忙。
還有的同學(xué)沒有安全意識(shí)，在校園里騎飛車，在樓道里擁擠打鬧，吃無安全保障的食品等等，這都是極其危險(xiǎn)的。
借此機(jī)會(huì)，我們特別向大家提出幾點(diǎn)倡議：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，用校規(guī)校紀(jì)約束自己的行為，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。明確什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。
3、要胸懷寬廣。遇事要三思而后行。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土?xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止。讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)以及學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良行為，學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，一起追求健康高尚的生活，共創(chuàng)平安校園，和諧校園。謝謝！
法治意識(shí)演講稿篇十三
依法治校不是一部分人治另一部分人，而是全體教職員工依據(jù)法律和校規(guī)自己約束自己。如果校規(guī)的制定沒有師生員工的廣泛參與，如果校規(guī)的內(nèi)容得不到廣大師生員工的認(rèn)同和自覺遵守，就不可能真正實(shí)現(xiàn)依法治校。
某高校有一位法學(xué)教授當(dāng)了院長，一方面大講依法治校，另一方面又大講惡法亦法。他明確要求教師和學(xué)生遵守學(xué)校有關(guān)機(jī)關(guān)制定的全部規(guī)章，而不管這些規(guī)章是人事處制定的還是房管科制定的，是合理的還是不合理的。至于有關(guān)機(jī)關(guān)是否對(duì)所有的人一律平等地執(zhí)行這些規(guī)章，那他是管不了也不愿管的。顯然，在他看來，校規(guī)不過是學(xué)校有關(guān)機(jī)關(guān)整治師生的工具。這樣的依法治校，只能讓師生們更加寒心，只能搞壞依法治校的`名聲。
任何法律都具有預(yù)先公布、同樣情況同樣處理和強(qiáng)制實(shí)施的技術(shù)特征，否則就不是法律。商鞅變法的時(shí)候曾貼出告示：誰把一根木頭從都城的甲處搬到乙處，就可以從政府領(lǐng)得若干黃金。一般人都不相信，但有一個(gè)人按告示去做了，商鞅果然給了他告示上所說的黃金?？梢姺ǖ膹?qiáng)制性決不僅僅意味著政府執(zhí)法時(shí)不許百姓反抗，而且意味著政府及其官員必須守法和執(zhí)法。如果高興就執(zhí)法不高興就不執(zhí)法，法律就沒有權(quán)威，人民就不會(huì)守法，法律從而也就達(dá)不到它的目的。國家的法律是這樣，校規(guī)也是這樣。從這個(gè)角度看，這位院長治下的某些校規(guī)是不配稱之為校規(guī)的。例如學(xué)校房管科制定的集體宿舍分配方案規(guī)定：博士一人一間，碩士二人一間，本科及本科以下學(xué)歷者三人一間。而實(shí)際所做的是：博士即使是剛畢業(yè)的都分給兩居室，本科及本科以下者都分給二人一間，理由是學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配標(biāo)準(zhǔn)是下限；而碩士即使教了七、八年書也還是兩人一間，這時(shí)學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配方案又成了上限。我想，除非在這個(gè)學(xué)校里碩士被明確規(guī)定為賤民或私生子，否則即使根據(jù)惡法亦法的原則，這樣的校規(guī)也不配叫做校規(guī)。惡法可以在法律的內(nèi)容上不平等，但在實(shí)施上仍然必須是平等的；否則只能是人治。
現(xiàn)在講依法治校，首先當(dāng)然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在學(xué)校里實(shí)行商鞅式的嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治，而是要適應(yīng)依法治國的需要，建設(shè)民主法治的學(xué)校。如果這樣來理解依法治校，那么下面幾個(gè)問題就是不能回避的。
首先，依誰的法治校？學(xué)校不能超然于國家法律之外，它必須執(zhí)行國家的法律，校規(guī)只能規(guī)定國家法律沒有規(guī)定或規(guī)定不詳?shù)膯栴}。那么這些校規(guī)應(yīng)當(dāng)由什么人或什么機(jī)關(guān)來制定呢？根據(jù)民主原則，我認(rèn)為只能由民主選舉的教職工代表大會(huì)來制定。學(xué)校各行政部門只能享有提案權(quán)，而不能享有規(guī)章制定權(quán)。涉及學(xué)生利益的校規(guī)，還必須讓學(xué)生代表列席并充分聽取他們的意見。(我并不主張賦予學(xué)生代表以表決權(quán)，除了學(xué)生年輕幼稚外，更重要的是學(xué)生在學(xué)校里是過客，容易產(chǎn)生短期行為。)只有這樣制定的校規(guī)，才能具有最大的合理性和權(quán)威性，才能得到廣大師生員工的自覺遵守。校規(guī)只有這樣制定，廣大師生員工才能感覺到自己是學(xué)校的主人，才不至成為被動(dòng)服從而又心懷不滿的無所作為的被治者。需要特別指出的是，教職工代表大會(huì)的代表在目前的情況下不能按人口比例從各部門產(chǎn)生，而應(yīng)當(dāng)按國家關(guān)于后勤社會(huì)化和精簡行政機(jī)構(gòu)的要求，根據(jù)國家規(guī)定的教學(xué)人員和非教學(xué)人員比例(這一比例必須保證專職教師在數(shù)量上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì))分別從教師和非教師中產(chǎn)生。教職工代表大會(huì)除了規(guī)章制定權(quán)外，還必須擁有學(xué)校自籌資金的預(yù)算決定權(quán)和決算通過權(quán)。法律的權(quán)威必須由立法機(jī)關(guān)控制錢袋來保障，校規(guī)的權(quán)威也必須由教職工代表大會(huì)控制錢袋來維護(hù)。這樣一來，學(xué)校行政部門的權(quán)力將受到極大的限制，但是他們同樣可以從依法治校中獲益，他們將不再有聽哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的這樣的煩惱。
法治意識(shí)演講稿篇十四
在恢弘的歷史長河中，有一道最燦爛的風(fēng)景;在人類文明的進(jìn)程中，有一個(gè)無私奉獻(xiàn)的群體.她，就是我們?cè)忈屩?、善、美的教育人。在“以法治教”的今天，我們又將為教育的春天注入無限的生機(jī)與活力。
此時(shí)此刻，我心潮澎湃，面對(duì)著我熱愛的教育事業(yè)，面對(duì)著“以法治教”的大戰(zhàn)略，作為一名教育人，我想說：“以法治教”叫我們實(shí)行教育行為規(guī)范化、制度化、民主化、科學(xué)化;“以法治教”叫我們摒棄教育的陳規(guī)陋習(xí)，改變舊的工作方式;“以法治教”需要我們提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)?？蛇@并不是一件容易的事，在媒體報(bào)道中我們還經(jīng)常會(huì)看到：留守兒童的心理問題、教育問題、道德問題依然嚴(yán)重，學(xué)生安全事故頻頻發(fā)生;教師貧富分化嚴(yán)重，代課教師淪為教育的民工;農(nóng)村教育舉步維艱，擇校之風(fēng)愈演愈烈;教育鴻溝、教育的不公平已成為明顯的事實(shí)。
面對(duì)這一切，我們是否該靜下心來，仔細(xì)思考，這些問題的存在給孩子給我們給社會(huì)到底帶來了什么?當(dāng)我們?cè)谙硎芷辗ń逃龓Ыo我們的美好生活的同時(shí)，是否也該為推進(jìn)法治化教育做點(diǎn)我們?cè)撟龅氖?那么我們?cè)撟鲂┦裁茨?“以法治教”。對(duì)，“以法治教”，讓教育成為桃李滿園的沃土。 “以法治教”就是一面鏡子，通過它的反射，來矯正我們每一項(xiàng)工作的偏差，升華我們的思想覺悟。
普法教育以來，我市政府投資3600萬元修好了6所縣城中、小學(xué)!此舉不僅緩解了新近城區(qū)兒童就學(xué)的壓力，更為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子弟解決了讀書難的問題。從此，這些孩子們不再感受到城鄉(xiāng)的差別，不再體味到貧富的不公，享受到了起跑線上的公平。
今天的教育在“以法治教”的進(jìn)程中，已煥發(fā)出她應(yīng)有的生機(jī)和魅力。朋友們，船已離港，帆已揚(yáng)起，讓我們依法從教、行再法中，用我們的雙手去裝扮教育美好的春天。
法治意識(shí)演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
上午好！今天我演講的題目是《安全意識(shí)靠培養(yǎng)，安全行為靠養(yǎng)成》。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。在當(dāng)今銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)犯罪案件頻發(fā)，特別是暴力犯罪凸顯且居高不下。金融犯罪形式的層出不窮與犯罪分子手段的殘忍，對(duì)銀行的安全保衛(wèi)與內(nèi)控工作都提出了新的挑戰(zhàn)。這時(shí)，我們不禁要問安全生產(chǎn)最重要的因素是什么？答案是人。為什么這么說呢？因?yàn)槭澜缟先魏问挛锒加衅涮囟ǖ囊?guī)律，掌握了這一規(guī)律，就能把事情辦好，安全工作也是如此。但規(guī)律是通過人的實(shí)踐來認(rèn)識(shí)和掌握的，所以在進(jìn)行我行的安全生產(chǎn)管理工作中，從辦公室的角度來說，我認(rèn)為應(yīng)該先在“人”這一方面下功夫，培養(yǎng)員工的安全意識(shí)，養(yǎng)成員工的安全行為。
首先，將以往死搬硬套條、說教式的方法拋開，以外聘專家舉辦講座，講述實(shí)際案例的方式為主，結(jié)合相關(guān)具體的制度、條例和員工們談一談心。讓員工在鮮血和生命的事實(shí)面前，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性，使員工的思想從“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”的'高度上來，讓安全意識(shí)更深入人心。
其次，影響安全生產(chǎn)的根本因素是人的因素，實(shí)質(zhì)是職工的基本素質(zhì)問題。而業(yè)務(wù)操作能力是職工的基本素質(zhì)。所以我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在規(guī)章制度、操作手冊(cè)等方面，開展各種專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽，豐富員工的知識(shí)面。盡量消除員工工作中的盲區(qū)，將因人員操作的錯(cuò)誤率降到最低。此外，要牢固樹立全員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，突出防范重點(diǎn)。每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)職工都是防范風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵，稍有不慎就會(huì)形成損失，釀成風(fēng)險(xiǎn)。所以要把案件防控治理和完成業(yè)務(wù)經(jīng)營目標(biāo)結(jié)合起來，把風(fēng)險(xiǎn)案件專項(xiàng)案件治理同增強(qiáng)員工風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、提高員工整體素質(zhì)結(jié)合起來，提高全員風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。
最后，要結(jié)合工作實(shí)際，定期開展相關(guān)預(yù)案的演習(xí)工作，讓員工得到實(shí)際鍛煉，真正掌握預(yù)案的流程、要點(diǎn)和防范手段，提高應(yīng)變能力和實(shí)踐水平，打有準(zhǔn)備的仗。同時(shí)培養(yǎng)員工臨危不懼、遇險(xiǎn)不驚、沉著冷靜的心態(tài)、提高員工自防、互防能力，養(yǎng)成員工良好的安全行為，以便把事故消滅在萌芽狀態(tài)、并避免不必要的損失。
安全是我行業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展的基石，共同筑牢我行安全防范屏障，是為我行業(yè)務(wù)快速發(fā)展提供有力保障和支撐。
法治意識(shí)演講稿篇十六
老師，同學(xué)們：
今天我講話的主題是《責(zé)任》。先讓我們分享一個(gè)故事。
1985年，人們發(fā)現(xiàn)，牛津大學(xué)有著350年歷史的大禮堂出現(xiàn)了嚴(yán)重的安全問題。經(jīng)檢查，大禮堂的20根橫梁已經(jīng)風(fēng)化腐朽，需要立刻更換。每一根橫梁都是由巨大的橡木制成的，而為了保持大禮堂350年來的歷史風(fēng)貌，必須只能用橡木更換。在1985年那個(gè)年代，要找到20棵巨大的橡樹已經(jīng)不容易，或者有可能找到，但每一根橡木也許將花費(fèi)至少25萬美元。這令牛津大學(xué)一籌莫展。這時(shí)，校園園藝所來報(bào)告，350年前，大禮堂的建筑師早已考慮到后人會(huì)面臨的困境，當(dāng)年就請(qǐng)園藝工人在學(xué)校的土地上種植了一大批橡樹，如今，每一棵橡樹的尺寸都已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了橫梁的需要。
這真是一個(gè)讓人肅然起敬的消息！一名建筑師350年前就有的用心和遠(yuǎn)見。建筑師的墓園早已荒蕪，但建筑師的職責(zé)還沒有結(jié)束。這種持續(xù)的最偉大的力量就叫責(zé)任。
歷屆的感動(dòng)中國十大人物，之所以感動(dòng)全中國，都是因?yàn)樗麄兩砩嫌兄鴱?qiáng)烈的責(zé)任感，就拿20xx年度的感動(dòng)中國十大人物來說：被人們稱作“中國氫彈之父”的于敏、國家最高科技獎(jiǎng)獲得者、我國高溫合金研究奠基人師昌緒，他們肩上無時(shí)無刻不是承載著國家科技的責(zé)任；在貴州山區(qū)義務(wù)支教10年的退休外交官朱敏才、孫麗娜夫婦承載著對(duì)山區(qū)孩子的責(zé)任；基層干部趙久富承載著南水北調(diào)的責(zé)任；默默捐款27年的平凡老人張紀(jì)清承載著敬老院和希望小學(xué)的責(zé)任；與失聰?shù)膬鹤油?6年，陪兒子考上大學(xué)的陶艷波承載著母愛的責(zé)任；破獲上百起暴恐案，被譽(yù)為大漠“獵鷹”的新疆特警木拉提·西日甫江承載著保護(hù)人民安全的責(zé)任；對(duì)麻風(fēng)病人不離不棄，守望麻風(fēng)村近40年的醫(yī)生肖卿福承載著一個(gè)醫(yī)生治病救人的責(zé)任；十幾年如一日，無微不至照顧癱瘓父親的朱曉暉承載著孝女的責(zé)任；幾代人接力幫助殘疾鄰居，創(chuàng)建美麗家園的隴海大院承載了愛心傳遞的責(zé)任。獲得“年度致敬群體”殊榮的遠(yuǎn)赴非洲的中國埃博拉醫(yī)療隊(duì)承載著國際大愛的責(zé)任。正是這種責(zé)任，成為了他們最偉大的力量，感動(dòng)了全中國。
臺(tái)灣有所忠信高級(jí)工商學(xué)校，據(jù)說沒有一個(gè)考不上大學(xué)的，在臺(tái)灣各大報(bào)紙招聘廣告上，曾經(jīng)出現(xiàn)"只招忠信畢業(yè)生”字樣。該校校長高振東曾經(jīng)做過一篇演講，叫《天下興亡我的責(zé)任》。他在講演時(shí)說，在他的學(xué)校，如果教室很臟，他問“怎么回事？”假如有個(gè)學(xué)生站起來說：“報(bào)告老師，今天是某某同學(xué)值日，他沒打掃衛(wèi)生”。那樣，這個(gè)學(xué)生是要挨批的。在他的學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。地上有紙屑，哪個(gè)學(xué)生看見了，趕緊撿起來。如果每個(gè)學(xué)生都能把責(zé)任攬過來，而不是推出去，人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，我們的校園怎能不安全、不文明、不衛(wèi)生、不和諧呢？美國的福特不就是在應(yīng)聘時(shí)主動(dòng)撿起了地上的一張廢紙而被聘用繼而將福特公司名揚(yáng)天下的嗎，比爾·蓋茨在19歲的時(shí)候就確定了要讓每一個(gè)家庭的桌子上都有一臺(tái)電腦的責(zé)任目標(biāo)。周恩來總理在青少年時(shí)期就主動(dòng)承擔(dān)起為中華之崛起而讀書的責(zé)任?！柏?zé)任”這兩個(gè)字激勵(lì)了一代又一代的.人，樹立了一座又一座歷史的豐碑。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？其實(shí)，責(zé)任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。用優(yōu)異的成績回報(bào)父母，是我的責(zé)任。我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)；遵守秩序是我的責(zé)任。我們應(yīng)該保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔我的責(zé)任。我們應(yīng)該做好每一回值日，不隨地亂扔垃圾；誠實(shí)守信，是我的責(zé)任我們應(yīng)該言必行，行必果。勤儉節(jié)約是我的責(zé)任。我們不應(yīng)該讓洗手間的水長流，讓教室內(nèi)的燈長明；愛護(hù)公物我的責(zé)任。我們不應(yīng)該故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關(guān)；尊敬師長是我的責(zé)任。我們應(yīng)該見到老師要問好，對(duì)老師彬彬有禮。尊重別人的勞動(dòng)我的責(zé)任。我們不應(yīng)該在課堂上做小動(dòng)作，對(duì)老師知識(shí)的講解表現(xiàn)得無動(dòng)于衷；團(tuán)結(jié)友愛是我的責(zé)任。同學(xué)之間應(yīng)該謙讓，不因一點(diǎn)小事而拳頭相向……同學(xué)們，青春不僅是享受與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種沉甸甸的責(zé)任！所以，不要再為老師的嘮叨感到厭煩，教給你們?cè)鯓幼鋈耍亲鳛榻處煹呢?zé)任！嚴(yán)格管理你的老師才是最負(fù)責(zé)的老師！而作為學(xué)生的你，不要再跟老師計(jì)較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因?yàn)橐粋€(gè)不知道責(zé)任的自由，是散漫！一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利，是自私！構(gòu)建和諧校園，我義不容辭，你責(zé)無旁貸。
我的演講完畢，謝謝大家！
法治意識(shí)演講稿篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
根據(jù)國家教育部規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，今天我們國旗下講話的主題就是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),我希望大家具體能做到以下幾點(diǎn)：
1、做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉。既要注意吸收足夠的營養(yǎng)和能量，又不能暴飲暴食。
2、要注意教室、食堂和宿舍的'安全。同學(xué)們上體育課離開本班教室、中午去食堂吃飯時(shí)，一定要打開門窗通風(fēng)；不要把排球帶到教學(xué)區(qū)玩耍。文明就餐，講究秩序。我們有些同學(xué)進(jìn)出食堂時(shí)橫沖直撞、快速奔跑，有些同學(xué)舀湯時(shí)不排隊(duì)、一擁而上，這些行為都可能導(dǎo)致跌倒、撞到別人或者燙傷。
3、在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。不要在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
4、大掃除時(shí)在沒有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時(shí)，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
5、學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。
6、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體不舒服的同學(xué)一定提前報(bào)告給老師，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
法治意識(shí)演講稿篇十八
法律因?yàn)槁蓭煻蕠鴦?wù)委員周xxx在第六次全國律師代表大會(huì)上的講話中指出，“構(gòu)建和諧社會(huì)目標(biāo)的提出，賦予我國律師業(yè)光榮的歷史任務(wù)和時(shí)代使命，也為廣大律師充分發(fā)揮作用提供了廣闊的舞臺(tái)?！碑?dāng)社會(huì)需要律師承擔(dān)起更為重要的職責(zé)時(shí),我們要說：法律因?yàn)槁蓭煻省?BR> 律師既要有不畏權(quán)勢(shì)的錚錚鐵骨，又要有滿腔的蕓蕓愛心，既要成為依法治國大廈的基石，又要成為法治天下的拓荒耕牛，“律師”就是指：法律之師、正義之師、律己之師、文明之師，律師這個(gè)特殊的職業(yè)群體把憲法和普通法規(guī)定的條款一一貫穿于具體的案件當(dāng)中，是律師對(duì)實(shí)際情況的理性地分析，是律師把立法者事先沒有預(yù)見到的各種情況查摸到細(xì)處，是律師活化了法律的精神實(shí)質(zhì)，是律師把法治的藍(lán)圖推向了一個(gè)新層次，法律的精彩正是由于律師的存在，對(duì)于律師的作用我想用愛因斯坦的一句話來襯托：世上沒有什么比立了法卻不能執(zhí)行更能使法律感信迫降了。法律給我們的只是一支羅盤，一支量角器，是律師把法律演澤成藍(lán)圖繪入現(xiàn)實(shí)生活，要理解法治的真正的內(nèi)涵當(dāng)從理解律師職業(yè)開始。
如果我們從社會(huì)角度看律師，構(gòu)建和諧社會(huì)過程中，盡管律師的聲音是有些微不足道，律師的執(zhí)業(yè)權(quán)利也很脆弱，但仍然在努力實(shí)現(xiàn)黨和人民賦予了律師的神圣職責(zé)和歷史使命，依法忠實(shí)地履行自身職責(zé)；盡管律師缺乏必要的法律保障和社會(huì)政治地位，但律師仍是社會(huì)主義民主法治建設(shè)的重要力量，在努力地維護(hù)社會(huì)的公平與法律的公正。正是律師在化解社會(huì)矛盾中的獨(dú)特價(jià)值作用，才使律師在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建中充分地體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
在創(chuàng)建和諧社會(huì)的進(jìn)途中，律師作為社會(huì)的法律工作者，是否有自己的使命和責(zé)任呢？答案是肯定的。律師站在社會(huì)矛盾的風(fēng)口浪尖，社會(huì)各階層的期待，賦予我們?yōu)閯?chuàng)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)的歷史使命；職業(yè)的特點(diǎn)，決定我們?yōu)閯?chuàng)建和諧社會(huì)負(fù)有高度的責(zé)任。我們認(rèn)為：律師首先應(yīng)當(dāng)成為民主法治的最有力的推動(dòng)者。律師對(duì)法律有比較精深的研究和理解，對(duì)民主法治和社會(huì)和諧的關(guān)系有著深刻的認(rèn)識(shí)，因此律師應(yīng)當(dāng)成為民主法治的最有力推動(dòng)者。不僅如此，律師作為法治的重要參與者，還應(yīng)當(dāng)成為民主法治的重要建設(shè)者。律師還應(yīng)當(dāng)成為公平正義的守護(hù)者。律師的職責(zé)所在是維護(hù)當(dāng)事人的合法利益。當(dāng)事人之所以聘請(qǐng)律師，是因?yàn)榫头啥裕侨跽?。律師只有將維護(hù)當(dāng)事人的合法利益作為職業(yè)準(zhǔn)則，才能成為當(dāng)事人合法利益的守護(hù)者。而每個(gè)當(dāng)事人的合法利益是整個(gè)社會(huì)公平正義的一分子，只有使每個(gè)當(dāng)事人的利益都得到最大化，在法律面前每個(gè)當(dāng)事人都實(shí)現(xiàn)了公平和正義，才能實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的公平和正義。
律師應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)安定的維護(hù)者。法律的社會(huì)職能在于理性的化解社會(huì)沖突和矛盾。律師作為法律工作者，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮法律宣傳者的角色，號(hào)召社會(huì)各階層、各個(gè)體理性的運(yùn)用法律來維護(hù)自己的合法利益，從而維護(hù)社會(huì)的安定。律師又應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)容忍的倡導(dǎo)者。社會(huì)發(fā)展的歷史階段以及社會(huì)各階層、各個(gè)體之間的利益需求的多樣性和不統(tǒng)一性，決定了利益沖突和社會(huì)矛盾不可避免的產(chǎn)生。但法律作為利益沖突和社會(huì)矛盾調(diào)和的最后工具，卻并非調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾的唯一選擇。如果所有的利益沖突都選擇法律來解決，法律將無法完成它的功能。只有相互容忍的社會(huì)才會(huì)是和諧的社會(huì)。因此律師應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)各沖突的當(dāng)事人相互克制和容忍，不因小利而大動(dòng)干戈。只有當(dāng)根本利益遭受侵害時(shí)，才運(yùn)用法律的最后手段。這和律師的職責(zé)并不矛盾。社會(huì)和諧與律師工作的關(guān)系是相互的。沒有律師的參與和努力，難以形成和諧社會(huì)；沒有社會(huì)的和諧穩(wěn)定，律師事業(yè)不可能得到進(jìn)一步發(fā)展。如前所述，律師作為法律職業(yè)工作者，和法官、檢察官頂足而三，在使天平真正“水平”的過程中，作用非常大。律師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，如果堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩的原則，就能為創(chuàng)建和諧社會(huì)直到積極的推動(dòng)作用；如果趨炎附勢(shì)，惟利是圖，就可能使本來平衡的天平傾斜！
因此，律師在工作中，要堅(jiān)持“法律至高無上”的原則，“鐵肩擔(dān)道義”，堅(jiān)守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律，在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中，始終保持清醒的頭腦，才可能為創(chuàng)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。律師業(yè)的發(fā)展離不開社會(huì)的和諧穩(wěn)定。很多人有個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為律師是惟恐天下不亂，只有天下大亂，律師才能英雄有用武之地。這個(gè)認(rèn)識(shí)是極端錯(cuò)誤的，也是非常危險(xiǎn)的。非但不能使律師得到健康發(fā)展，而且會(huì)斷送律師業(yè)的前途！歷史的事實(shí)告訴我們：西方發(fā)達(dá)國家的律師業(yè)之所以發(fā)展迅速，依賴于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。正是由于經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，才為律師提供了廣闊的舞臺(tái)，才使律師業(yè)務(wù)的深度和廣度得到開拓。一個(gè)沒有秩序的社會(huì)是不需要律師的，人們通過私力救濟(jì)來維護(hù)自己的利益。