人們總是在總結(jié)中不斷成長，發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性。情感表達是情感智能的重要組成部分，需要我們不斷提高和培養(yǎng)。以下是一些自我成長和發(fā)展的總結(jié)范文，推薦給大家。
教師基層單位考核鑒定意見填篇一
該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
上課講的知識平整有序，能引起我們的興趣，并且劉老師的課堂總是非常有活力，一節(jié)化學(xué)課總在不知不覺中讀過。劉老師批改作業(yè)也很認真，作業(yè)再多只要收起來他就會給我們批改。課后輔導(dǎo)非常認真細心，態(tài)度非常和藹。劉老師嗓子啞了也堅持大聲給我們講課，總是把重點強調(diào)的非常清楚。劉老師講課很形象，一些我們不懂的地方他都會用肢體比劃直到我們明白為止。
教師基層單位考核鑒定意見填篇二
該同志自參加工作以來，能夠自我準(zhǔn)確定位，切實轉(zhuǎn)換工作觀念，牢固樹立服務(wù)意識，自覺克服計算機中心現(xiàn)有人員較少等客觀因素，利用自身所掌握的技能本領(lǐng)優(yōu)勢，全力做好集團公司機關(guān)、冶煉各分廠及各子公司的計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)維護工作，完成了集團公司內(nèi)部動態(tài)網(wǎng)頁制作，并以勤勞肯干、任勞任怨、認真負責(zé)的工作作風(fēng)，得到了部門單位的一致好評。同時，該同志積極要求進步，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平，不斷提高自身綜合素質(zhì)和計算機業(yè)務(wù)工作能力，積極為集團公司的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)建言獻策，為集團公司計算機硬件、軟件、內(nèi)部公文管理系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)的順利運行做出積極貢獻。
教師基層單位考核鑒定意見填篇三
如果還沒有著手寫教師考核鑒定表單位意見，就可以來我這里看看哦!下面由本小編精心整理的教師考核鑒定表單位意見，希望可以幫到你哦!
雖不善于表達自己的情感，但只要了解他的人無不為他那愛崗敬業(yè)的精神所震驚。他對待工作學(xué)生非常負責(zé)，永遠將學(xué)生放在第一位。作為班主任的他很會團結(jié)集體，體育課時他組織學(xué)生，和學(xué)生們一起打籃球，也會和女同學(xué)打羽毛球。他很關(guān)心愛護學(xué)生，在我們班水痘肆虐期間，他為我們買預(yù)防藥，給宿舍消毒，到處奔波，卻從無怨言，他經(jīng)常為班級制定一系列的。
規(guī)章制度。
把班級的各項事務(wù)管理的井然有序。雖然他平時對我們很嚴格但古人云：嚴師出高徒。所以我們班一致認為“師德標(biāo)兵”的稱號梁志勇老師當(dāng)之無愧!
張老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以。
課件。
下載身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準(zhǔn)確，重點突出，難點、疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認可和好評。
××老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實施分類教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心準(zhǔn)備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
××老師溫雅、平和、踏實、細致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例……樂在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長。作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進教師。
××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。
教師基層單位考核鑒定意見填篇四
周老師不惜犧牲個人休假日時間輔導(dǎo)學(xué)生。每逢星期六、日，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫生;每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點鐘，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，是最后走出校門的老師。濃濃師情，化作春風(fēng)細雨***老師善教樂教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。他對學(xué)生有一顆真誠的心，深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。逢年過節(jié)，****老師的學(xué)生都會邀請他聚會，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地?；蛟S他愛好攝影，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動，這是****老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢談人生、理想，交流感情的一種途徑。人們常說“***老師青春常在、童心不老”。正是***老師善于與學(xué)生溝通的真實寫照，也是***老師走向成功之路的法寶。
周老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績，而且在協(xié)助學(xué)校團委、學(xué)生會工作表現(xiàn)出色。他既教書又育人，還負責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來，不帶半根草走”，深受上級、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師以及社會各界人士的尊敬，，老師時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，時刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。
教師基層單位考核鑒定意見填篇五
(五)獲博士學(xué)位后，在專業(yè)技術(shù)崗位上，從事現(xiàn)專業(yè)技術(shù)工作三個月以上，經(jīng)考核合格，可認定“中級”資格。
(二)屬于下列情況者，須分別補充有關(guān)材料。
4、已取得專業(yè)技術(shù)資格者，須提交專業(yè)技術(shù)資格證復(fù)印件(原件審核后退回);。
5、博士后流動站期滿出站人員認定高級資格者須提交博士后流動站期滿出站考核合格材料、博士后證書復(fù)印件(原件審核后退回)。
四、職稱認定網(wǎng)上資料報送指南。
(一)個人網(wǎng)上申報注意事項：
1、網(wǎng)上鏈接：登陸廣州人事網(wǎng)()，在左側(cè)的“業(yè)務(wù)直通車”欄按以下路徑―“專業(yè)技術(shù)人員”―“專業(yè)技術(shù)資格評審系統(tǒng)”―“用戶注冊”(注冊前請先詳細閱讀相關(guān)指南)，個人注冊成功后登陸系統(tǒng)，在左側(cè)導(dǎo)航樹處選擇“專業(yè)技術(shù)資格認定”―“正常申報”，認定中級的選擇“中級”，認定初級的選擇“初級(區(qū)縣)”，在進行“選擇業(yè)務(wù)”“選擇認定資格系列”后，按左側(cè)導(dǎo)航樹提示填寫認定職稱數(shù)據(jù)。
2、“見習(xí)期獎懲情況/個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)”中，“見習(xí)期獎懲情況”按實填寫，如沒有情況說明請寫“無”;“專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)”一般800字以上。
3、“計算機應(yīng)用能力考試”不用填寫。
4、“基本信息”處上傳個人小一寸近期彩照;“證書、證明材料”處要求上傳身份證(正反面)、畢業(yè)證復(fù)印件、上崗(從業(yè)、職業(yè)、執(zhí)業(yè))證等證件。
5、個人填寫完畢后，“送審”到本單位法人帳戶。
(二)法人單位辦理事項指南：
1、法人單位網(wǎng)上評審系統(tǒng)開通指南：登陸，在左側(cè)的“業(yè)務(wù)直通車”欄按以下路徑―“專業(yè)技術(shù)人員”―“專業(yè)技術(shù)資格評審系統(tǒng)”―“單位用戶申請”―“申請新權(quán)限”―選擇申請“專業(yè)技術(shù)資格評審系統(tǒng)”權(quán)限(最后選擇單位的主管部門時請選擇“海珠區(qū)人才交流服務(wù)中心”,代碼:800333)遞交法人單位帳戶開戶申請，并報送書面“電子政務(wù)系統(tǒng)用戶開戶申請單”給海珠人才。
2、法人單位用戶管理：以法人單位名義登陸后，在左側(cè)導(dǎo)航樹“用戶管理”――“[專業(yè)技術(shù)資格評審系統(tǒng)]法人單位組”打勾并保存，退出重新登陸。
3、法人單位加具意見：點擊“填寫意見”，“基層部門考核鑒定意見”處由單位加具150-200字鑒定意見，最后一句必須填寫“同意***同志認定******職稱”;在“單位考核認定小組意見”處必須填寫：“同意基層部門考核鑒定意見，擬認定***同志具備******資格”(字數(shù)不足可加入空格)。
4、法人單位審核通過：將認定數(shù)據(jù)送審到主管部門“海珠區(qū)人才交流服務(wù)中心”(選擇“審核同意(呈上級部門)”)。如單位發(fā)現(xiàn)有數(shù)據(jù)需要修改的，單位必須先選擇“退案”將材料退回給個人，個人再登陸個人賬戶中選擇“回收”，然后方可修改數(shù)據(jù)，重新報送給單位。
(三)表格下載、打印指南：法人單位加具意見后，再回到法人單位“數(shù)據(jù)操作”處，點擊“生成報表”，生成、下載并打印三份表格(其中“考核認定申報表”須雙面打印)。單位只需在“基層部門考核鑒定意見”欄加蓋公章，“單位考核認定小組意見”欄不用加蓋單位公章。
四、收費標(biāo)準(zhǔn)。
(一)職稱認定費280元/次;。
(二)職稱證工本費7元/證(發(fā)證時收取)。
五、注意事項。
(一)未辦理a類人事代理的`人員需將人事檔案轉(zhuǎn)入我中心并辦理a類人事代理后方可辦理職稱認定手續(xù)。
(二)已憑此學(xué)歷認定過專業(yè)技術(shù)資格的不能再辦理認定。
(三)申請認定專業(yè)技術(shù)資格，其所從事的專業(yè)技術(shù)崗位工作心須與所學(xué)專業(yè)對口或相近;其中申請認定衛(wèi)生系列以及工程系列中的建筑專業(yè)的專業(yè)技術(shù)資格必須與所學(xué)的專業(yè)對口;對所從事的專業(yè)技術(shù)崗位工作與所學(xué)專業(yè)不相近的大中專院校畢業(yè)生不予辦理專業(yè)技術(shù)資格考核認定。
(四)職業(yè)高中、技工學(xué)校畢業(yè)生，在各種所有制企業(yè)、事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作，經(jīng)考核取得業(yè)績的，可參照中專畢業(yè)生申報認定。
教師基層單位考核鑒定意見填篇六
教師轉(zhuǎn)正之前要經(jīng)受學(xué)校的考核，工作單位對教師的考核鑒定意見怎么寫呢。!下面由本小編精心整理的教師轉(zhuǎn)正單位考核鑒定意見，希望可以幫到你!
你作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗，為了使自己盡快適應(yīng)工作，你認真?zhèn)湔n上課，每次上課前你都查閱各種詳細的資料，參考別人的。
教案。
寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計。在課堂教學(xué)中，你關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使你在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。
記得初來學(xué)校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，讓你完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，你感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。
你認真?zhèn)湔n，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣。
課件。
課后及時對該課做出總結(jié)寫好教學(xué)后記并認真按搜集每課書的知識要點歸納成集。
你始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、成才規(guī)律，熱愛學(xué)生。通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學(xué)校組織的活動，結(jié)合實際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中你要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?BR> 你在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是寫好詳細的記錄，認真的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。你利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。
虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項。
規(guī)章制度。
鑒定之鑒定材料:領(lǐng)導(dǎo)對教師鑒定。
評語。
在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅持經(jīng)常看關(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一年來，認課真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在第二位，下期的會考中成績也不錯。
該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
教學(xué)中堅持教學(xué)“六認真”，備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心。
經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，同意轉(zhuǎn)正。
教師基層單位考核鑒定意見填篇七
該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)功效，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心保障學(xué)生，利用各種手段發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)喜好，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
教師基層單位考核鑒定意見填篇八
人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才。
該生在我單位實習(xí)/見習(xí)期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
xx同志在我公司工作期間能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
1、該生在實習(xí)期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，較好完成各項工作任務(wù)。
2、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作，按時完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。
3、能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。
5、該生勤奮好學(xué)、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。
6、該生在我**部實習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好，工作認真負責(zé)，受到我部師傅的表揚。
7、本學(xué)員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務(wù)成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。
8、該同學(xué)在我公司實習(xí)期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責(zé)任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
9、在實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)。踏實肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
10、該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
11、部門鑒定實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏/實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
篇二：部門鑒定意見。
教師基層單位考核鑒定意見填篇九
職稱最初來源于職務(wù)名稱。從理論上講，職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力和成就水平。是反映專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)水平和工作能力的標(biāo)志。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
廖崍利同志是廣西師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)本科畢業(yè)。1990年參加工作，現(xiàn)在廣西合山高級中學(xué)任教，是我校語文教學(xué)骨干教師。該同志曾在農(nóng)村學(xué)校東礦初級中學(xué)工作1年。任現(xiàn)職以來，擔(dān)任9年的班主任和5年的語文備課組長。
該同志忠誠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針、盡職盡責(zé)，銳意進取，積極奉獻。積極奉獻、教師育人、為人師表，具有良好的師德師風(fēng)。
該同志具備較扎實的理論素質(zhì)和專業(yè)知識功底,具有獨特的教學(xué)教育風(fēng)格。能勝任高中各年級語文教學(xué)，教學(xué)能力較強、水平較高，成績突出，其帶的班級會考通過率幾乎為100%；其中2012年11月被來賓市教育局評為2011--2012學(xué)年度高中基礎(chǔ)年級教學(xué)工作先進個人獎；2013年11月又被來賓市教育局評為2012--2013學(xué)年度高中基礎(chǔ)年級教學(xué)工作先進個人獎；2012年9月被合山市教育局評為2011--2012學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎；2014年9月被合山市教育局評為2013--2014學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎；2009年9月被我校評為2008--2009學(xué)年度優(yōu)秀教師；2012年9月被我校評為2011--2012學(xué)年度優(yōu)秀教師。2013年12月榮獲我校第二屆崗位大練兵成果課件制作一等獎。
班級管理方法獨特有效，所帶的班級班干部能力強，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，考試成績好。2011年9月被評為我校2010-2011高三畢業(yè)班先進德育工作者；從2007年至2014共10次被評為我校優(yōu)秀班主任。
該同志積極協(xié)助教研組長在本組開展校本研修活動，表現(xiàn)出色。課題研究能力較強，其參加學(xué)校承擔(dān)的兩項大的課題研究現(xiàn)已順利結(jié)題，同時積極撰寫論文，有十余篇論文分別獲國家級、自治區(qū)級和縣市級獎。其中，有《展現(xiàn)語文之魅力》、《淺談?wù)Z文教學(xué)中的語言美》等多篇論文在省級以上刊物發(fā)表。
積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，其培養(yǎng)的青年教師劉小燕現(xiàn)已成為我校的骨干教師。
經(jīng)綜合考核，該同志師德表現(xiàn)優(yōu)秀，已具備中學(xué)高級教師評審條件，學(xué)校審議推薦小組7位成員一致同意推薦其評審中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。
該同志所有申報材料已在學(xué)校公示五天，材料真實、準(zhǔn)確。全體教師無異議，同意推薦上報。
xx同志xxx年參加工作，xxx年加入中國共產(chǎn)黨，大專文化，從事政工工作近20年。
該同志政治思想堅定，嚴格貫徹黨的路線、方針、政策，具有較強的工作水平和理論業(yè)務(wù)水平，思想品德高尚，工作態(tài)度端正，團結(jié)同志，勤勞樸實，具有務(wù)實求嚴真抓實干的優(yōu)良作風(fēng)。
在擔(dān)任多種經(jīng)營公司機關(guān)支部書記期間，結(jié)合本單位女工多、老弱病殘人員多的特點，積極開展思想政治工作，為穩(wěn)定員工隊伍，搞好多種經(jīng)營公司經(jīng)濟生產(chǎn)建設(shè)作出了貢獻。
在擔(dān)任礦工會文體部部長期間，雖年近半百，還兼任生產(chǎn)部部長、俱樂部主任等職，該同志立足本職，毫無怨言，不計較個人得失，積極開展群眾性文體活動和各階段的勞動競賽，經(jīng)常組織大型運動會、各種群眾活動、各種展覽和賽事。在該同志的積極努力下，xx礦的群眾文化生活、基層安全文化和各項勞動競賽活動，開展得有聲有色。該同志由于個人積極努力，在xxx4年、xxx5年連續(xù)兩年獲得中國能源化學(xué)工會先進個人和優(yōu)秀工會干部稱號。
鑒于該同志的工作能力、政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平以及所取得成績，已具備政工師申請資格，同意推薦馬xx同志申報晉升政工師職稱資格。
xxx，任現(xiàn)職以來，擔(dān)任xx專業(yè)課教學(xué)工作，每周授課時數(shù)在x節(jié)以上。在教育教學(xué)過程中，積極實施素質(zhì)教育，在培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神方面成績顯著，教學(xué)方法靈活多樣，組織和駕馭課堂能力強，善于使用多媒體進行教學(xué)，教學(xué)效果良好，所教班級的學(xué)生多次在市一級的競賽中獲獎，成績優(yōu)秀。作為科組長，帶領(lǐng)科組成員積極開展教研活動，帶頭上公開課或示范課。任教以來，擔(dān)任班主任工作已滿五年，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差教育工作中有較好的教育方法。根據(jù)該同志在教育教學(xué)中的表現(xiàn)，同意推薦其申報xx專業(yè)講師資格。
教師基層單位考核鑒定意見填篇十
該同志熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，服從安排，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)積極。出勤好，勇挑重擔(dān)，從不計較個人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平，以教書育人為己任，積極參加教研活動和課改培訓(xùn)，認真上好公開課，弘揚奉獻精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
教師基層單位考核鑒定意見填篇十一
該同志始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。
一年來，該同志服從組織安排，紀(jì)律性強，有強烈的進取心和高度的責(zé)任感，思想覺悟高。同時能積極主動向老教師學(xué)習(xí)，群眾關(guān)系好。
在教學(xué)上，該同志切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量。受到家長的一致好評。
作為班主任，該同志特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠大的志向。對學(xué)生“嚴字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生，不歧視學(xué)生，班務(wù)工作井井有條。
在本次新教師轉(zhuǎn)正定級工作中，經(jīng)本人申請，全體教師民主評議，學(xué)?？荚u組考核通過，公示無異議。
教師基層單位考核鑒定意見填篇十二
1、x同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。
2、x同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。
3、踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
4、待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實踐期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
5、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
6、x同學(xué)在我單位實踐期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實踐期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
教師基層單位考核鑒定意見填篇十三
xxx同志，在xx公司任職暖通技術(shù)員以來，在工作崗位上踏實，能全面熟練的履行現(xiàn)職務(wù)職責(zé)。表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，顯示了較高的業(yè)務(wù)技能水平、較強的管理能力，工作成果突出，是公司青年中骨干人才。
一、思想方面。該同志政治立場堅定，組織觀念強，能注重自身的修養(yǎng)，團結(jié)同事，積極參與黨內(nèi)的各種學(xué)習(xí)和各項活動，至今沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為。
二、能力方面。該同志有扎實的基礎(chǔ)知識，業(yè)務(wù)能力強，能較快地適應(yīng)熟悉并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類問題并具有個人見解。
三、工作方面。能夠腳踏實地、謙虛謹慎、熱情誠懇。在項目部，不管是天氣炎熱還是嚴寒，都堅持在前線，在項目部工作繁忙的情況下，工作主動、不畏困難、任勞任怨，經(jīng)常加班加點。
綜上所述，該同志在任職期間能認真學(xué)習(xí)，有較強的工作責(zé)任感，參加工作以來，始終從事本專業(yè)工作，已積累了豐富的專業(yè)技術(shù)理論及實踐經(jīng)驗;同時，還認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統(tǒng)堅實的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識。在實際工作中，能獨立完成暖通設(shè)備安裝工程的施工，能結(jié)合工程實際需要積極協(xié)調(diào)相關(guān)方，具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力，能解決本專業(yè)專業(yè)性的技術(shù)問題，勇于創(chuàng)新，具有較強的技術(shù)管理能力。在與同事交流過程中獲得較好的評價。專業(yè)技術(shù)人員任職工作年度考核為合格，已具備暖通助理工程師的任職條件，同意推薦上報。
教師基層單位考核鑒定意見填篇一
該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
上課講的知識平整有序，能引起我們的興趣，并且劉老師的課堂總是非常有活力，一節(jié)化學(xué)課總在不知不覺中讀過。劉老師批改作業(yè)也很認真，作業(yè)再多只要收起來他就會給我們批改。課后輔導(dǎo)非常認真細心，態(tài)度非常和藹。劉老師嗓子啞了也堅持大聲給我們講課，總是把重點強調(diào)的非常清楚。劉老師講課很形象，一些我們不懂的地方他都會用肢體比劃直到我們明白為止。
教師基層單位考核鑒定意見填篇二
該同志自參加工作以來，能夠自我準(zhǔn)確定位，切實轉(zhuǎn)換工作觀念，牢固樹立服務(wù)意識，自覺克服計算機中心現(xiàn)有人員較少等客觀因素，利用自身所掌握的技能本領(lǐng)優(yōu)勢，全力做好集團公司機關(guān)、冶煉各分廠及各子公司的計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)維護工作，完成了集團公司內(nèi)部動態(tài)網(wǎng)頁制作，并以勤勞肯干、任勞任怨、認真負責(zé)的工作作風(fēng)，得到了部門單位的一致好評。同時，該同志積極要求進步，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平，不斷提高自身綜合素質(zhì)和計算機業(yè)務(wù)工作能力，積極為集團公司的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)建言獻策，為集團公司計算機硬件、軟件、內(nèi)部公文管理系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)的順利運行做出積極貢獻。
教師基層單位考核鑒定意見填篇三
如果還沒有著手寫教師考核鑒定表單位意見，就可以來我這里看看哦!下面由本小編精心整理的教師考核鑒定表單位意見，希望可以幫到你哦!
雖不善于表達自己的情感，但只要了解他的人無不為他那愛崗敬業(yè)的精神所震驚。他對待工作學(xué)生非常負責(zé)，永遠將學(xué)生放在第一位。作為班主任的他很會團結(jié)集體，體育課時他組織學(xué)生，和學(xué)生們一起打籃球，也會和女同學(xué)打羽毛球。他很關(guān)心愛護學(xué)生，在我們班水痘肆虐期間，他為我們買預(yù)防藥，給宿舍消毒，到處奔波，卻從無怨言，他經(jīng)常為班級制定一系列的。
規(guī)章制度。
把班級的各項事務(wù)管理的井然有序。雖然他平時對我們很嚴格但古人云：嚴師出高徒。所以我們班一致認為“師德標(biāo)兵”的稱號梁志勇老師當(dāng)之無愧!
張老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以。
課件。
下載身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準(zhǔn)確，重點突出，難點、疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認可和好評。
××老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實施分類教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心準(zhǔn)備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
××老師溫雅、平和、踏實、細致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例……樂在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長。作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進教師。
××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。
教師基層單位考核鑒定意見填篇四
周老師不惜犧牲個人休假日時間輔導(dǎo)學(xué)生。每逢星期六、日，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫生;每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點鐘，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，是最后走出校門的老師。濃濃師情，化作春風(fēng)細雨***老師善教樂教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。他對學(xué)生有一顆真誠的心，深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。逢年過節(jié)，****老師的學(xué)生都會邀請他聚會，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地?；蛟S他愛好攝影，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動，這是****老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢談人生、理想，交流感情的一種途徑。人們常說“***老師青春常在、童心不老”。正是***老師善于與學(xué)生溝通的真實寫照，也是***老師走向成功之路的法寶。
周老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績，而且在協(xié)助學(xué)校團委、學(xué)生會工作表現(xiàn)出色。他既教書又育人，還負責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來，不帶半根草走”，深受上級、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師以及社會各界人士的尊敬，，老師時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，時刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。
教師基層單位考核鑒定意見填篇五
(五)獲博士學(xué)位后，在專業(yè)技術(shù)崗位上，從事現(xiàn)專業(yè)技術(shù)工作三個月以上，經(jīng)考核合格，可認定“中級”資格。
(二)屬于下列情況者，須分別補充有關(guān)材料。
4、已取得專業(yè)技術(shù)資格者，須提交專業(yè)技術(shù)資格證復(fù)印件(原件審核后退回);。
5、博士后流動站期滿出站人員認定高級資格者須提交博士后流動站期滿出站考核合格材料、博士后證書復(fù)印件(原件審核后退回)。
四、職稱認定網(wǎng)上資料報送指南。
(一)個人網(wǎng)上申報注意事項：
1、網(wǎng)上鏈接：登陸廣州人事網(wǎng)()，在左側(cè)的“業(yè)務(wù)直通車”欄按以下路徑―“專業(yè)技術(shù)人員”―“專業(yè)技術(shù)資格評審系統(tǒng)”―“用戶注冊”(注冊前請先詳細閱讀相關(guān)指南)，個人注冊成功后登陸系統(tǒng)，在左側(cè)導(dǎo)航樹處選擇“專業(yè)技術(shù)資格認定”―“正常申報”，認定中級的選擇“中級”，認定初級的選擇“初級(區(qū)縣)”，在進行“選擇業(yè)務(wù)”“選擇認定資格系列”后，按左側(cè)導(dǎo)航樹提示填寫認定職稱數(shù)據(jù)。
2、“見習(xí)期獎懲情況/個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)”中，“見習(xí)期獎懲情況”按實填寫，如沒有情況說明請寫“無”;“專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)”一般800字以上。
3、“計算機應(yīng)用能力考試”不用填寫。
4、“基本信息”處上傳個人小一寸近期彩照;“證書、證明材料”處要求上傳身份證(正反面)、畢業(yè)證復(fù)印件、上崗(從業(yè)、職業(yè)、執(zhí)業(yè))證等證件。
5、個人填寫完畢后，“送審”到本單位法人帳戶。
(二)法人單位辦理事項指南：
1、法人單位網(wǎng)上評審系統(tǒng)開通指南：登陸，在左側(cè)的“業(yè)務(wù)直通車”欄按以下路徑―“專業(yè)技術(shù)人員”―“專業(yè)技術(shù)資格評審系統(tǒng)”―“單位用戶申請”―“申請新權(quán)限”―選擇申請“專業(yè)技術(shù)資格評審系統(tǒng)”權(quán)限(最后選擇單位的主管部門時請選擇“海珠區(qū)人才交流服務(wù)中心”,代碼:800333)遞交法人單位帳戶開戶申請，并報送書面“電子政務(wù)系統(tǒng)用戶開戶申請單”給海珠人才。
2、法人單位用戶管理：以法人單位名義登陸后，在左側(cè)導(dǎo)航樹“用戶管理”――“[專業(yè)技術(shù)資格評審系統(tǒng)]法人單位組”打勾并保存，退出重新登陸。
3、法人單位加具意見：點擊“填寫意見”，“基層部門考核鑒定意見”處由單位加具150-200字鑒定意見，最后一句必須填寫“同意***同志認定******職稱”;在“單位考核認定小組意見”處必須填寫：“同意基層部門考核鑒定意見，擬認定***同志具備******資格”(字數(shù)不足可加入空格)。
4、法人單位審核通過：將認定數(shù)據(jù)送審到主管部門“海珠區(qū)人才交流服務(wù)中心”(選擇“審核同意(呈上級部門)”)。如單位發(fā)現(xiàn)有數(shù)據(jù)需要修改的，單位必須先選擇“退案”將材料退回給個人，個人再登陸個人賬戶中選擇“回收”，然后方可修改數(shù)據(jù)，重新報送給單位。
(三)表格下載、打印指南：法人單位加具意見后，再回到法人單位“數(shù)據(jù)操作”處，點擊“生成報表”，生成、下載并打印三份表格(其中“考核認定申報表”須雙面打印)。單位只需在“基層部門考核鑒定意見”欄加蓋公章，“單位考核認定小組意見”欄不用加蓋單位公章。
四、收費標(biāo)準(zhǔn)。
(一)職稱認定費280元/次;。
(二)職稱證工本費7元/證(發(fā)證時收取)。
五、注意事項。
(一)未辦理a類人事代理的`人員需將人事檔案轉(zhuǎn)入我中心并辦理a類人事代理后方可辦理職稱認定手續(xù)。
(二)已憑此學(xué)歷認定過專業(yè)技術(shù)資格的不能再辦理認定。
(三)申請認定專業(yè)技術(shù)資格，其所從事的專業(yè)技術(shù)崗位工作心須與所學(xué)專業(yè)對口或相近;其中申請認定衛(wèi)生系列以及工程系列中的建筑專業(yè)的專業(yè)技術(shù)資格必須與所學(xué)的專業(yè)對口;對所從事的專業(yè)技術(shù)崗位工作與所學(xué)專業(yè)不相近的大中專院校畢業(yè)生不予辦理專業(yè)技術(shù)資格考核認定。
(四)職業(yè)高中、技工學(xué)校畢業(yè)生，在各種所有制企業(yè)、事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作，經(jīng)考核取得業(yè)績的，可參照中專畢業(yè)生申報認定。
教師基層單位考核鑒定意見填篇六
教師轉(zhuǎn)正之前要經(jīng)受學(xué)校的考核，工作單位對教師的考核鑒定意見怎么寫呢。!下面由本小編精心整理的教師轉(zhuǎn)正單位考核鑒定意見，希望可以幫到你!
你作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗，為了使自己盡快適應(yīng)工作，你認真?zhèn)湔n上課，每次上課前你都查閱各種詳細的資料，參考別人的。
教案。
寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計。在課堂教學(xué)中，你關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使你在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。
記得初來學(xué)校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，讓你完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，你感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。
你認真?zhèn)湔n，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣。
課件。
課后及時對該課做出總結(jié)寫好教學(xué)后記并認真按搜集每課書的知識要點歸納成集。
你始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、成才規(guī)律，熱愛學(xué)生。通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學(xué)校組織的活動，結(jié)合實際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中你要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?BR> 你在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是寫好詳細的記錄，認真的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。你利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。
虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項。
規(guī)章制度。
鑒定之鑒定材料:領(lǐng)導(dǎo)對教師鑒定。
評語。
在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅持經(jīng)常看關(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一年來，認課真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在第二位，下期的會考中成績也不錯。
該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
教學(xué)中堅持教學(xué)“六認真”，備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心。
經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，同意轉(zhuǎn)正。
教師基層單位考核鑒定意見填篇七
該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)功效，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心保障學(xué)生，利用各種手段發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)喜好，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
教師基層單位考核鑒定意見填篇八
人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才。
該生在我單位實習(xí)/見習(xí)期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
xx同志在我公司工作期間能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
1、該生在實習(xí)期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，較好完成各項工作任務(wù)。
2、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作，按時完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。
3、能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。
5、該生勤奮好學(xué)、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。
6、該生在我**部實習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好，工作認真負責(zé)，受到我部師傅的表揚。
7、本學(xué)員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務(wù)成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。
8、該同學(xué)在我公司實習(xí)期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責(zé)任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
9、在實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)。踏實肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
10、該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
11、部門鑒定實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏/實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
篇二：部門鑒定意見。
教師基層單位考核鑒定意見填篇九
職稱最初來源于職務(wù)名稱。從理論上講，職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力和成就水平。是反映專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)水平和工作能力的標(biāo)志。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
廖崍利同志是廣西師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)本科畢業(yè)。1990年參加工作，現(xiàn)在廣西合山高級中學(xué)任教，是我校語文教學(xué)骨干教師。該同志曾在農(nóng)村學(xué)校東礦初級中學(xué)工作1年。任現(xiàn)職以來，擔(dān)任9年的班主任和5年的語文備課組長。
該同志忠誠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針、盡職盡責(zé)，銳意進取，積極奉獻。積極奉獻、教師育人、為人師表，具有良好的師德師風(fēng)。
該同志具備較扎實的理論素質(zhì)和專業(yè)知識功底,具有獨特的教學(xué)教育風(fēng)格。能勝任高中各年級語文教學(xué)，教學(xué)能力較強、水平較高，成績突出，其帶的班級會考通過率幾乎為100%；其中2012年11月被來賓市教育局評為2011--2012學(xué)年度高中基礎(chǔ)年級教學(xué)工作先進個人獎；2013年11月又被來賓市教育局評為2012--2013學(xué)年度高中基礎(chǔ)年級教學(xué)工作先進個人獎；2012年9月被合山市教育局評為2011--2012學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎；2014年9月被合山市教育局評為2013--2014學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎；2009年9月被我校評為2008--2009學(xué)年度優(yōu)秀教師；2012年9月被我校評為2011--2012學(xué)年度優(yōu)秀教師。2013年12月榮獲我校第二屆崗位大練兵成果課件制作一等獎。
班級管理方法獨特有效，所帶的班級班干部能力強，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，考試成績好。2011年9月被評為我校2010-2011高三畢業(yè)班先進德育工作者；從2007年至2014共10次被評為我校優(yōu)秀班主任。
該同志積極協(xié)助教研組長在本組開展校本研修活動，表現(xiàn)出色。課題研究能力較強，其參加學(xué)校承擔(dān)的兩項大的課題研究現(xiàn)已順利結(jié)題，同時積極撰寫論文，有十余篇論文分別獲國家級、自治區(qū)級和縣市級獎。其中，有《展現(xiàn)語文之魅力》、《淺談?wù)Z文教學(xué)中的語言美》等多篇論文在省級以上刊物發(fā)表。
積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，其培養(yǎng)的青年教師劉小燕現(xiàn)已成為我校的骨干教師。
經(jīng)綜合考核，該同志師德表現(xiàn)優(yōu)秀，已具備中學(xué)高級教師評審條件，學(xué)校審議推薦小組7位成員一致同意推薦其評審中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。
該同志所有申報材料已在學(xué)校公示五天，材料真實、準(zhǔn)確。全體教師無異議，同意推薦上報。
xx同志xxx年參加工作，xxx年加入中國共產(chǎn)黨，大專文化，從事政工工作近20年。
該同志政治思想堅定，嚴格貫徹黨的路線、方針、政策，具有較強的工作水平和理論業(yè)務(wù)水平，思想品德高尚，工作態(tài)度端正，團結(jié)同志，勤勞樸實，具有務(wù)實求嚴真抓實干的優(yōu)良作風(fēng)。
在擔(dān)任多種經(jīng)營公司機關(guān)支部書記期間，結(jié)合本單位女工多、老弱病殘人員多的特點，積極開展思想政治工作，為穩(wěn)定員工隊伍，搞好多種經(jīng)營公司經(jīng)濟生產(chǎn)建設(shè)作出了貢獻。
在擔(dān)任礦工會文體部部長期間，雖年近半百，還兼任生產(chǎn)部部長、俱樂部主任等職，該同志立足本職，毫無怨言，不計較個人得失，積極開展群眾性文體活動和各階段的勞動競賽，經(jīng)常組織大型運動會、各種群眾活動、各種展覽和賽事。在該同志的積極努力下，xx礦的群眾文化生活、基層安全文化和各項勞動競賽活動，開展得有聲有色。該同志由于個人積極努力，在xxx4年、xxx5年連續(xù)兩年獲得中國能源化學(xué)工會先進個人和優(yōu)秀工會干部稱號。
鑒于該同志的工作能力、政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平以及所取得成績，已具備政工師申請資格，同意推薦馬xx同志申報晉升政工師職稱資格。
xxx，任現(xiàn)職以來，擔(dān)任xx專業(yè)課教學(xué)工作，每周授課時數(shù)在x節(jié)以上。在教育教學(xué)過程中，積極實施素質(zhì)教育，在培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神方面成績顯著，教學(xué)方法靈活多樣，組織和駕馭課堂能力強，善于使用多媒體進行教學(xué)，教學(xué)效果良好，所教班級的學(xué)生多次在市一級的競賽中獲獎，成績優(yōu)秀。作為科組長，帶領(lǐng)科組成員積極開展教研活動，帶頭上公開課或示范課。任教以來，擔(dān)任班主任工作已滿五年，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差教育工作中有較好的教育方法。根據(jù)該同志在教育教學(xué)中的表現(xiàn)，同意推薦其申報xx專業(yè)講師資格。
教師基層單位考核鑒定意見填篇十
該同志熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，服從安排，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)積極。出勤好，勇挑重擔(dān)，從不計較個人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平，以教書育人為己任，積極參加教研活動和課改培訓(xùn)，認真上好公開課，弘揚奉獻精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
教師基層單位考核鑒定意見填篇十一
該同志始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。
一年來，該同志服從組織安排，紀(jì)律性強，有強烈的進取心和高度的責(zé)任感，思想覺悟高。同時能積極主動向老教師學(xué)習(xí)，群眾關(guān)系好。
在教學(xué)上，該同志切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量。受到家長的一致好評。
作為班主任，該同志特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠大的志向。對學(xué)生“嚴字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生，不歧視學(xué)生，班務(wù)工作井井有條。
在本次新教師轉(zhuǎn)正定級工作中，經(jīng)本人申請，全體教師民主評議，學(xué)?？荚u組考核通過，公示無異議。
教師基層單位考核鑒定意見填篇十二
1、x同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。
2、x同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。
3、踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
4、待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實踐期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
5、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
6、x同學(xué)在我單位實踐期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實踐期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
教師基層單位考核鑒定意見填篇十三
xxx同志，在xx公司任職暖通技術(shù)員以來，在工作崗位上踏實，能全面熟練的履行現(xiàn)職務(wù)職責(zé)。表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，顯示了較高的業(yè)務(wù)技能水平、較強的管理能力，工作成果突出，是公司青年中骨干人才。
一、思想方面。該同志政治立場堅定，組織觀念強，能注重自身的修養(yǎng)，團結(jié)同事，積極參與黨內(nèi)的各種學(xué)習(xí)和各項活動，至今沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為。
二、能力方面。該同志有扎實的基礎(chǔ)知識，業(yè)務(wù)能力強，能較快地適應(yīng)熟悉并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類問題并具有個人見解。
三、工作方面。能夠腳踏實地、謙虛謹慎、熱情誠懇。在項目部，不管是天氣炎熱還是嚴寒，都堅持在前線，在項目部工作繁忙的情況下，工作主動、不畏困難、任勞任怨，經(jīng)常加班加點。
綜上所述，該同志在任職期間能認真學(xué)習(xí)，有較強的工作責(zé)任感，參加工作以來，始終從事本專業(yè)工作，已積累了豐富的專業(yè)技術(shù)理論及實踐經(jīng)驗;同時，還認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統(tǒng)堅實的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識。在實際工作中，能獨立完成暖通設(shè)備安裝工程的施工，能結(jié)合工程實際需要積極協(xié)調(diào)相關(guān)方，具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力，能解決本專業(yè)專業(yè)性的技術(shù)問題，勇于創(chuàng)新，具有較強的技術(shù)管理能力。在與同事交流過程中獲得較好的評價。專業(yè)技術(shù)人員任職工作年度考核為合格，已具備暖通助理工程師的任職條件，同意推薦上報。