通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定相應(yīng)的改進(jìn)方案。寫心得體會時(shí)，可以將自己的體驗(yàn)和感悟與相關(guān)理論知識相結(jié)合。以下是一些關(guān)于心得體會的實(shí)用范例，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?BR> 教師兩學(xué)一做心得體會篇一
全體黨員開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動以來，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
各級黨組織要把踐行“兩學(xué)一做”作為一項(xiàng)政治任務(wù)，融入黨員教育新常態(tài),著力打造信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍,需在三個(gè)落實(shí)上下功夫。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。“總開關(guān)”問題解決不好，世界觀就會出現(xiàn)偏差、人生觀就會迷失方向、價(jià)值觀就會出現(xiàn)錯位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。
理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。通過系列學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實(shí)上同步，以實(shí)際成效展示學(xué)習(xí)效果。
沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊(duì)伍管好用好,通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，自覺維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據(jù)不同層次，扎實(shí)開展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實(shí)績，民主測評”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性。
特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，一心一意謀發(fā)展、真抓實(shí)干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻(xiàn)、出實(shí)力。
教師兩學(xué)一做心得體會篇二
近平總書記首次并提出了“四個(gè)全面”，吹響了治國理政的“集結(jié)號”，令人精神振奮、熱血沸騰。四個(gè)全面中，全面建成小康社會是黨的十八大提出的總目標(biāo)，而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國，則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪，共同推動全面建成小康社會奮斗目標(biāo)各項(xiàng)工作奮力前進(jìn)。這個(gè)過程中，全面從嚴(yán)治黨則是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)、各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。
黨的十八大以來，新一代黨中央集體高度重視黨的建設(shè)與治理。打“老虎”、拍“蒼蠅”行動;黨的群眾路線教育實(shí)踐活動;“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動;堪稱史上最嚴(yán)黨紀(jì)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的修訂實(shí)行……無不體現(xiàn)著新一代領(lǐng)導(dǎo)集體全面從嚴(yán)治黨的決心。
任何政黨和黨員都面臨被腐蝕的危險(xiǎn)，全面從嚴(yán)治黨不可能一蹴而就，也不可能一下子就完全取得壓倒性的勝利。往往是壓一壓就下去了，一不壓就會反彈?？v觀世界各國可以看出，凡是執(zhí)政黨松散、腐敗的國家和地區(qū)，其政權(quán)就不穩(wěn)固、容易被推翻;凡是執(zhí)政黨紀(jì)律嚴(yán)明、一心為民的，的國家和地區(qū)，其政權(quán)就會相對穩(wěn)定，其發(fā)展速度就是非常快，比如說中國?？梢哉f，從嚴(yán)治黨是所有執(zhí)政者都面臨的共同問題，從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時(shí)，永遠(yuǎn)在路上。
黨中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”專題教育活動，很好的體現(xiàn)了我們黨運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論對治黨規(guī)律進(jìn)行的科學(xué)與真實(shí)的總結(jié)，體現(xiàn)了黨中央對“黨的建設(shè)和治理永遠(yuǎn)在路上”冷靜清醒的認(rèn)識和實(shí)事求是的精神。“兩學(xué)一做”是黨中央審時(shí)度勢，全面從嚴(yán)治黨的的又一重大的新舉措。全黨必須勠力同心，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”專題教育活動。
一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識。知為行之始，學(xué)習(xí)是實(shí)踐的先導(dǎo)。各級黨政機(jī)關(guān)要積極引導(dǎo)，采取豐富多樣的學(xué)習(xí)方式深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。各級黨政機(jī)關(guān)可以邀請專家對黨章黨規(guī)的進(jìn)行解讀，可以組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展專題講座、知識競賽、專題學(xué)習(xí)以及個(gè)人自學(xué)等活動對黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，也可以開展對黨章黨規(guī)貫徹落實(shí)聯(lián)系實(shí)際的討論會、案例分析會等形式多樣的活動加強(qiáng)對黨章黨規(guī)的警示學(xué)習(xí)，還可以舉行學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的交流活動，讓大家分享心得，強(qiáng)化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的感受。
從而實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)實(shí)現(xiàn)對廣大黨員的“敲警鐘、扯袖子、咬耳朵”，讓廣大黨員時(shí)刻牢記對黨的承諾，時(shí)刻樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識。
二是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，與黨中央保持高度一致。各級黨政機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識和把握習(xí)近平總書記系列重要講話的重大意義、豐富內(nèi)涵和思想精髓，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央最新精神上來。。要把習(xí)近平總書記的系列重要講話分專題摘編成冊，分發(fā)給每一位黨員干部，讓廣大黨員干部精讀細(xì)讀、原原本本的讀。
與此同時(shí)，要在各級黨政機(jī)關(guān)開展“多次專題學(xué)習(xí)會、撰寫多篇心得體會、開展多次學(xué)習(xí)報(bào)告會、主要領(lǐng)導(dǎo)講授多次黨課、多次樹立學(xué)習(xí)典型”的“五個(gè)多活動”。讓習(xí)近平總書記的系列重要講話精神深入每一位黨員的骨髓。
三是做合格的共產(chǎn)黨員，為社會主義事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。每一位中國共產(chǎn)黨員都是我國社會主義事業(yè)建設(shè)的中流砥柱，都是我國全面建成小康社會的中堅(jiān)力量。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記黨的誓言，將現(xiàn)階段工作實(shí)際與《黨章》“對表”，不辱使命;要以習(xí)近平總書記重要系列講話精神為指導(dǎo)，勇做“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的好黨員。
要將“三嚴(yán)三實(shí)”的精神要求時(shí)刻貫穿于自己的工作、生活、學(xué)習(xí)中來，將自己打造成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)摹八蔫F”好黨員;要努力學(xué)習(xí)楊善洲精神，盡力修煉高德榮品質(zhì)，做一名偉大的社會主義好戰(zhàn)士，同全國各族人民一道共赴全面小康，駛向中國夢的彼岸!
教師兩學(xué)一做心得體會篇三
沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。
一是要學(xué)深悟透，學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)沒有時(shí)間段、永不過時(shí)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)是永遠(yuǎn)的，這不僅是政治原則和行為準(zhǔn)則，也是個(gè)人成長進(jìn)步的重要保證，更是黨員自我改造、自我約束、自我教育、自我提高的過程，是終身的必修課。如果不經(jīng)常研讀黨內(nèi)經(jīng)典，就會忘記，就會模糊，就會生疏黨章的知識理論、宗旨觀點(diǎn)。我們身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，平時(shí)工作忙，必須處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，見縫插針，采取靈活方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高對法紀(jì)的知曉度，樹立對法紀(jì)的敬畏，才能在思想上畫出紅線、在行為上明確界限，以嚴(yán)明的紀(jì)律保障各項(xiàng)工作落實(shí)。
二是要堅(jiān)定信仰，始終牢記自己是一名黨員。首先，要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻站在黨的立場、站在黨性高度上分析和處理具體的實(shí)際問題。認(rèn)真參加嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活，主動把自己擺進(jìn)去，加強(qiáng)三觀改造，確保思想不滑坡。其次，要牢記“有權(quán)不任性”，清醒懂得“權(quán)力姓公不姓私”，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利，決不能把公權(quán)異化為牟取私利的工具。再者，我們從事教育工作，必須樹立正確的事業(yè)觀和育人觀，擁有一顆大愛的公心，保持公道正派，這是教育戰(zhàn)線干部的核心理念、職業(yè)底線，努力做遵守黨章的典范，做守紀(jì)律的明白人。
三是要抓早抓小，始終加強(qiáng)教育引導(dǎo)。作為教育部門一把手，肩負(fù)著管理校(園)長隊(duì)伍的重任，必須經(jīng)常給校(園)長和黨員教師念緊箍咒、打預(yù)防針，抓好日常管理，對出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題早提醒、早防范、早糾正，使他們始終保持警覺。每年要排定計(jì)劃，將學(xué)校中層以上干部納入教育提醒范圍，推出廉政大講堂、實(shí)務(wù)培訓(xùn)、赴法紀(jì)教育基地開展警示教育等措施，盡可能多地設(shè)計(jì)載體，讓廉政教育真正走進(jìn)黨員干部心里。
四是要建章立制，始終抓好剛性執(zhí)行。首先，要對上級決策部署不折不扣地貫徹落實(shí)，不搞選擇執(zhí)行、變通執(zhí)行、拖沓執(zhí)行，做到同心同德、同向同行、同頻共振，確保決策部署在基層學(xué)校落地生根、開花結(jié)果。其次，要在建立制度、完善制度、剛性執(zhí)行制度上下功夫，進(jìn)一步立規(guī)矩堵漏洞，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的工作機(jī)制，特別要注重在基本建設(shè)、食堂管理、招生等領(lǐng)域建章立制。每年動態(tài)調(diào)整“三張清單一張網(wǎng)”，加大崗位風(fēng)險(xiǎn)排查，進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充、完善規(guī)章制度。
五是要強(qiáng)化責(zé)任，始終注重傳導(dǎo)壓力。一方面，我們要按習(xí)近平總書記“四有”、“四個(gè)人”和省委夏寶龍書記提出的“獅子型”干部要求，深入一線、融入師生，把更多時(shí)間和精力花在謀思路、訂政策、抓落實(shí)上，做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)，高水平推進(jìn)教育均衡發(fā)展。另一方面，要強(qiáng)化主體責(zé)任，履行“一崗雙責(zé)”，平時(shí)在抓業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，充分考慮和同步落實(shí)廉政責(zé)任。如學(xué)校黨組織與行政負(fù)責(zé)人都要簽訂廉政建設(shè)責(zé)任書，嚴(yán)格落實(shí)基層黨組織負(fù)責(zé)人和學(xué)校行政負(fù)責(zé)人履行主體責(zé)任書面報(bào)告制度，積極指導(dǎo)基層開好廉政建設(shè)分析會。
六是要嚴(yán)格要求，始終當(dāng)好榜樣示范。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，帶好班子、抓好隊(duì)伍，積極發(fā)揮示范作用。始終牢記自己是公仆，深入了解基層情況和社情民意，經(jīng)常換位思考，更多地通過做小事情來當(dāng)好示范，使黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求成為自己的言行規(guī)范。面對紛繁復(fù)雜的社會，要在各種思潮文化、多元價(jià)值的相互激蕩中保持敏銳的鑒別力、堅(jiān)強(qiáng)的免疫力，從嚴(yán)要求自己，管好家庭，管好身邊工作人員，自覺把培養(yǎng)高尚情操作為一種自覺追求，穩(wěn)住心神、守住底線。
在全面落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵時(shí)期，需要我們每一位教師黨員干部牢固樹立黨章意識，時(shí)刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺，努力為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，提供強(qiáng)有力的保障。
教師兩學(xué)一做心得體會篇四
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這是繼群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，又一次深化黨內(nèi)教育、凈化政治生態(tài)的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
然而，有些黨員干部對于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，要革除此弊，對中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，必須狠抓落實(shí)，真正把從嚴(yán)治黨要求貫徹到位。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事；增強(qiáng)看齊意識，堅(jiān)決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來。
習(xí)近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，必須強(qiáng)化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化習(xí)近平總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
教師兩學(xué)一做心得體會篇五
習(xí)近平總書記首次并提出了“四個(gè)全面”，吹響了治國理政的“集結(jié)號”，令人精神振奮、熱血沸騰。四個(gè)全面中，全面建成小康社會是黨的十八大提出的總目標(biāo)，而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國，則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪，共同推動全面建成小康社會奮斗目標(biāo)各項(xiàng)工作奮力前進(jìn)。這個(gè)過程中，全面從嚴(yán)治黨則是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)、各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。
黨的十八大以來，新一代黨中央集體高度重視黨的建設(shè)與治理。打“老虎”、拍“蒼蠅”行動;黨的群眾路線教育實(shí)踐活動;“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動;堪稱史上最嚴(yán)黨紀(jì)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的修訂實(shí)行……無不體現(xiàn)著新一代領(lǐng)導(dǎo)集體全面從嚴(yán)治黨的決心。
任何政黨和黨員都面臨被腐蝕的危險(xiǎn)，全面從嚴(yán)治黨不可能一蹴而就，也不可能一下子就完全取得壓倒性的勝利。往往是壓一壓就下去了，一不壓就會反彈?？v觀世界各國可以看出，凡是執(zhí)政黨松散、腐敗的國家和地區(qū)，其政權(quán)就不穩(wěn)固、容易被推翻;凡是執(zhí)政黨紀(jì)律嚴(yán)明、一心為民的，的國家和地區(qū)，其政權(quán)就會相對穩(wěn)定，其發(fā)展速度就是非?？欤热缯f中國?？梢哉f，從嚴(yán)治黨是所有執(zhí)政者都面臨的共同問題，從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時(shí)，永遠(yuǎn)在路上。
黨中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”專題教育活動，很好的體現(xiàn)了我們黨運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論對治黨規(guī)律進(jìn)行的科學(xué)與真實(shí)的總結(jié)，體現(xiàn)了黨中央對“黨的建設(shè)和治理永遠(yuǎn)在路上”冷靜清醒的認(rèn)識和實(shí)事求是的精神?！皟蓪W(xué)一做”是黨中央審時(shí)度勢，全面從嚴(yán)治黨的的又一重大的新舉措。全黨必須勠力同心，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”專題教育活動。
一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識。
知為行之始，學(xué)習(xí)是實(shí)踐的先導(dǎo)。各級黨政機(jī)關(guān)要積極引導(dǎo)，采取豐富多樣的學(xué)習(xí)方式深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。各級黨政機(jī)關(guān)可以邀請專家對黨章黨規(guī)的進(jìn)行解讀，可以組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展專題講座、知識競賽、專題學(xué)習(xí)以及個(gè)人自學(xué)等活動對黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，也可以開展對黨章黨規(guī)貫徹落實(shí)聯(lián)系實(shí)際的討論會、案例分析會等形式多樣的活動加強(qiáng)對黨章黨規(guī)的警示學(xué)習(xí)，還可以舉行學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的交流活動，讓大家分享心得，強(qiáng)化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的感受。
從而實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)實(shí)現(xiàn)對廣大黨員的“敲警鐘、扯袖子、咬耳朵”，讓廣大黨員時(shí)刻牢記對黨的承諾，時(shí)刻樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識。
二是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，與黨中央保持高度一致。
各級黨政機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識和把握習(xí)近平總書記系列重要講話的重大意義、豐富內(nèi)涵和思想精髓，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央最新精神上來。要把習(xí)近平總書記的系列重要講話分專題摘編成冊，分發(fā)給每一位黨員干部，讓廣大黨員干部精讀細(xì)讀、原原本本的讀。與此同時(shí)，要在各級黨政機(jī)關(guān)開展“多次專題學(xué)習(xí)會、撰寫多篇心得體會、開展多次學(xué)習(xí)報(bào)告會、主要領(lǐng)導(dǎo)講授多次黨課、多次樹立學(xué)習(xí)典型”的“五個(gè)多活動”。讓習(xí)近平總書記的系列重要講話精神深入每一位黨員的骨髓。
三是做合格的共產(chǎn)黨員，為社會主義事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
每一位中國共產(chǎn)黨員都是我國社會主義事業(yè)建設(shè)的中流砥柱，都是我國全面建成小康社會的中堅(jiān)力量。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記黨的誓言，將現(xiàn)階段工作實(shí)際與《黨章》“對表”，不辱使命;要以習(xí)近平總書記重要系列講話精神為指導(dǎo)，勇做“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的好黨員;要將“三嚴(yán)三實(shí)”的精神要求時(shí)刻貫穿于自己的工作、生活、學(xué)習(xí)中來，將自己打造成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)摹八蔫F”好黨員。
要努力學(xué)習(xí)楊善洲精神，盡力修煉高德榮品質(zhì)，做一名偉大的社會主義好戰(zhàn)士，同全國各族人民一道共赴全面小康，駛向中國夢的彼岸!
教師兩學(xué)一做心得體會篇六
3月31日上午，東南大學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組在九龍湖校區(qū)舉行專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共教育部黨組關(guān)于做好高等學(xué)?！皩W(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育有關(guān)工作的通知》精神。會議由黨委書記易紅主持，黨委副書記兼副校長劉波傳達(dá)了《通知》精神。校領(lǐng)導(dǎo)xx參加了會議，黨委辦公室、校長辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部等部門負(fù)責(zé)人列席了會議。
會上，xx校長在講話中指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是中共中央近期的重要工作之一，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，全校要高度重視，積極貫徹落實(shí)《通知》精神，設(shè)計(jì)好豐富多樣的載體和形式，扎實(shí)有效地推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的深入開展。
他說，要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，強(qiáng)化基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員師生的先鋒表率作用，最大限度地凝聚全體師生的力量，共同推進(jìn)學(xué)校的“雙一流”建設(shè)。
xx書記在會議上作總結(jié)講話并就全校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做出具體部署。xx書記指出，在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果的重要體現(xiàn)，對于持續(xù)保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有非常重要的意義。
xx書記提出了三點(diǎn)要求：
三是黨委組織部牽頭制定東南大學(xué)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案，并積極探索和著力構(gòu)建“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的長效機(jī)制，相關(guān)職能部門要配合做好實(shí)施方案的落實(shí)、宣傳以及教育引導(dǎo)工作。
與會校領(lǐng)導(dǎo)也分別結(jié)合工作實(shí)際暢談了關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的感想和體會。
教師兩學(xué)一做心得體會篇七
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開“兩學(xué)一做”研討會，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。
本學(xué)期為進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，學(xué)校黨支部制定了《“兩學(xué)一做”工作實(shí)施方案》，深入開展了以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、爭做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。
以中心組學(xué)習(xí)、干部例會學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式，引導(dǎo)全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨員一以貫之的作風(fēng)和品格，自覺尊崇、堅(jiān)守和維護(hù)黨章黨規(guī)。
把學(xué)習(xí)系列講話的落腳點(diǎn)放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動上，教育引導(dǎo)全體黨員干部落實(shí)好“學(xué)而知”的要求，讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會系列講話蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實(shí)質(zhì)、融會貫通;落實(shí)好“學(xué)而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉(zhuǎn)化為個(gè)人的價(jià)值追求和信條;落實(shí)好“學(xué)而行”的要求，把學(xué)到的思想理論、形成的觀念認(rèn)識、獲取的學(xué)習(xí)成果付諸具體實(shí)踐，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作成果。
1、做一個(gè)公正廉潔的共產(chǎn)黨員。
學(xué)校黨支部把開展“兩學(xué)一做”問題整改同“四風(fēng)”問題整改、不嚴(yán)不實(shí)問題整改貫通起來一起抓，教育引導(dǎo)街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動展示共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)采。同時(shí)，緊扣這次學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以各站所室及各社區(qū)為基本單位，以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
黨員大頭不收受學(xué)生和家長的禮品和禮金，黨員劉進(jìn)老師班級的一個(gè)學(xué)生突發(fā)高燒，他及時(shí)和家長聯(lián)系把學(xué)生送到醫(yī)院，天已近黑了，家長覺得過意不去，邀請劉老師到飯店吃飯，被劉進(jìn)老師婉言謝絕了，他說這是作為老師、班主任應(yīng)該做的。
2、做一個(gè)履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān)的共產(chǎn)黨員。
推進(jìn)落實(shí)“四個(gè)全面”是時(shí)代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對中央和省委決策部署的理解把握，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識、大局意識，履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān)，齊心協(xié)力攻堅(jiān)破難，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。開展一次“愛與責(zé)任”大討論活動、舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)座談會。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，圍繞加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開展多形式、多層次的研討交流，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。
教師家里有事請假，黨員主動帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學(xué)改革的排頭兵。
為了保證課程的有效實(shí)施，深化課程改革，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，構(gòu)建生態(tài)高效課堂：分組合作，生態(tài)高效的教學(xué)模式。我們不僅利用黨員黨小組活動和黨員民主生活會，動員黨員積極投身課程改革中去，開學(xué)初由支委成員主管教學(xué)副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學(xué)改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學(xué)改革模式的構(gòu)建，對黨員進(jìn)行了教育。
3、做一個(gè)關(guān)心群眾心系學(xué)生的共產(chǎn)黨員。
黨員主動黨員主動幫助有困難的老師和學(xué)生，我們組織了“愛心牽手進(jìn)萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學(xué)校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學(xué)生，學(xué)生和家長對學(xué)校深表感謝，三位同學(xué)也表示要用實(shí)際行動來回報(bào)黨和所有關(guān)愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進(jìn)社區(qū)活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區(qū)的低保戶家中，體現(xiàn)了黨的溫暖和社會的關(guān)愛。學(xué)校支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關(guān)強(qiáng)、佟革兩位教師，送去了黨組織的關(guān)心和問候;支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課，切實(shí)發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹立新時(shí)期黨員的新形象，規(guī)范全體黨員的言行，支部開展了共產(chǎn)黨員格言征集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā)，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚(yáng)了斗志。
教師兩學(xué)一做心得體會篇八
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話。做，就是要做合格的共產(chǎn)黨員。各級黨組織要充分準(zhǔn)備，將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為強(qiáng)化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機(jī)遇抓緊抓好抓實(shí)，用實(shí)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍;黨員干部要通過開展“兩學(xué)一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
作為一名新時(shí)期的學(xué)生黨員，要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要刻苦鉆研，年輕人就要不怕苦不怕累，當(dāng)然也要想辦法提升工作的效率，畢竟還要多多走出去，開闊自己的眼界，拓展自己的思路，這對一名在校學(xué)生來講是非常有必要的。在不斷總結(jié)和完善自己的同事，要提出面對將來生活所需要的新思路，新方案，拿出積極的態(tài)度，站在全局的高度，立足當(dāng)前并著眼于未來。
作為一名在校大學(xué)生黨員，帶頭學(xué)習(xí)、努力上進(jìn)是份內(nèi)應(yīng)做的事情。責(zé)任心和責(zé)任感，是對我們黨員同志的基本要求。我認(rèn)為，責(zé)任心比工作能力還要重要，學(xué)生黨員要有事業(yè)心，要把學(xué)習(xí)當(dāng)做事業(yè)來做。要正確定位自己，以身作則、率先垂范，時(shí)刻以敬畏之心對待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對待從事的工作。
未來，有著無限的可能性，作為青年人，毫不畏懼，相信我們可以用雙手打拼出屬于自己的天地。對于個(gè)人來說，可能已經(jīng)足夠了，但是對于黨的最終目標(biāo)來說，還是要不斷的努力，作為一名共產(chǎn)黨員，前進(jìn)的腳步是永遠(yuǎn)不會停下來的。
習(xí)近平總書記在講話中指出：“做研究就要甘于寂寞，或是皓首窮經(jīng)，或是扎根實(shí)驗(yàn)室，‘板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”。這是對我們知識分子提出的要求，也是我們應(yīng)該努力的方向。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們目前缺失的就是這種潛心研究的精神，浮躁的時(shí)代需要我們肩負(fù)起國家至上，民族至上，人民至上的使命，不被虛華遮眼，不被功利蒙心，用本真的初心驅(qū)使前行的動力，用堅(jiān)定的恒心沉淀自身的學(xué)識，才能做出實(shí)事，成為實(shí)才，踐行“求真務(wù)實(shí)”的真正內(nèi)涵。新時(shí)代的知識分子，不能成為紙上的言者，而應(yīng)以自己的專業(yè)知識化為朵朵浪花，以實(shí)力為國家的發(fā)展巨輪“推波助瀾”。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。學(xué)、就是要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話。做、就是要做合格共產(chǎn)黨員。
身為班委和黨員的我通過開展“兩學(xué)一做”明白了要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，做政治上的明白人。思想教育是根本，所以在平時(shí)我們要加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)全班同學(xué)的凝聚力，勁往一處使、工作方可順利推進(jìn)?；畹嚼稀W(xué)到老，知識都是緊跟思想教育和時(shí)代步伐更新。我們要常態(tài)化開展學(xué)習(xí)，融入生活，爭取更上一層樓!
教師兩學(xué)一做心得體會篇九
黨的第二批群眾路線教育活動開展以來，在上級黨委、政府的安排和部署下，在各級督查組的監(jiān)督中，我校廣大教師以飽滿的熱情和嚴(yán)肅的態(tài)度，全身心的投入黨的群眾路線教育活動，端正了立場，明確了方向，收到了良好的效果。
作為一名有十幾年黨齡的黨員教師，我積極響應(yīng)學(xué)校黨支部的號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和精神，查閱黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于群眾路線和群眾觀點(diǎn)的論述，觀看《四風(fēng)之害》等教育活動專題片，以學(xué)習(xí)促進(jìn)教學(xué)工作，以教學(xué)工作檢查學(xué)習(xí)效果，感悟漸深，收獲頗多，對黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政有了更為深刻的理解和認(rèn)識。
通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，我們中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，她從成立之初就莊嚴(yán)宣告，要為最廣大的人民謀利益并把這一承諾寫進(jìn)了《黨章》。在近百年的中國革命和社會主義建設(shè)中，我們黨不斷探索群眾工作的方法，踐行為人民服務(wù)的宗旨，深化和豐富了群眾觀點(diǎn)和群眾路線的內(nèi)涵，始終堅(jiān)持“一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”的觀點(diǎn)和工作方法，贏得了人民群眾的支持和擁護(hù)。我們黨92年的光輝歷程，就是一個(gè)不斷發(fā)動群眾、依靠群眾，為人民群眾利益而奮斗，從勝利走向勝利的歷程。無數(shù)次的實(shí)踐證明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們的傳家寶。人民群眾是我們黨的力量之源、執(zhí)政之基，是我們當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的后盾和依靠，也是我們黨戰(zhàn)勝各種困難迎接挑戰(zhàn)化解風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得中國特色社會主義事業(yè)新成就的根本保證。
同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識到，在社會主義建設(shè)不斷取得巨大成就、邁向全面小康社會的道路上，我們黨的執(zhí)政面臨新的考驗(yàn)，黨的群眾工作也呈現(xiàn)出了復(fù)雜性和敏感性的新特點(diǎn)：一方面，人民群眾的民主意識法制意識不斷提高，要求社會公平、公正、公開的呼聲日益強(qiáng)烈，希望分享發(fā)展成果的心情越來越迫切；另一方面，在《四風(fēng)之害》專題片和近幾年查處的大案要案中，我們痛心地看到一些黨的領(lǐng)導(dǎo)干部特別是手握權(quán)柄的領(lǐng)導(dǎo)干部距離人民群眾愈來愈遠(yuǎn)，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)日益毀壞著黨在人民群眾心目中的形象，一些地方干群關(guān)系緊張，侵害群眾利益、草菅人命的事時(shí)有發(fā)生。在這種形勢下，開展這場群眾路線教育活動就顯得十分必要和非常迫切。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和教育，就是要是各級領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員特別是各部門的領(lǐng)導(dǎo)班子要樹立正確的群眾觀、政績觀，尊重人民群眾的主體地位，發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，始終站穩(wěn)群眾立場，堅(jiān)持不懈的做好群眾工作，一起以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的切身利益。
多次強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中國夢，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)，必須緊緊依靠人民群眾，充分調(diào)動最廣大人民群眾的積極性、主動些、創(chuàng)造性。通過開展群眾路線教育活動，就是要使全黨同志牢記并恪守黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以良好的作風(fēng)把黨和人民群眾凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)而努力奮斗。
作為一名有二十幾年教齡的教師，特別是作為一名中政治課教師，在這次群眾路線教育活動中，更該轉(zhuǎn)變觀念，在平時(shí)教學(xué)中踐行黨的群眾路線，把本次學(xué)習(xí)活動和本職工作有機(jī)結(jié)合在一起，做一個(gè)有政治責(zé)任感和敏銳感的政教教師。
作為普通教師，我沒有學(xué)校教育管理的決策權(quán)和執(zhí)行權(quán)，對于改變學(xué)校教育的現(xiàn)狀提升學(xué)校的教育質(zhì)量缺乏影響力和足夠的推動力，但作為一線教師，我始終站在教育的前沿陣地，要直接面對學(xué)生、面對學(xué)生家長、接受社會的評判。我們雖然平凡，但我們不能平庸，必須要經(jīng)得起學(xué)生、家長和社會的檢驗(yàn)，因此我們必須知道：
一、堅(jiān)持群眾路線就要“愛生”
黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)就是要為人民服務(wù)，使人民得到實(shí)惠，真心實(shí)意為人民群眾破解難題、辦好實(shí)事，而不是搞形式主義，瞎指揮胡踢騰。對我們普通教師來說，就要在平時(shí)的教育教學(xué)中，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生，樹立平等的師生觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，塑造健全的人格和強(qiáng)健的體魄。這樣，我們的工作才能贏得學(xué)生、學(xué)生家長和社會的尊重和認(rèn)可。做到了這一點(diǎn)，我們其實(shí)就在一定的領(lǐng)域就在本職工作中最直接最現(xiàn)實(shí)的維護(hù)了人民群眾的利益，貫徹了黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì)和具體要求。
二、腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)。
“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕的“四風(fēng)”，這“四風(fēng)”在學(xué)校教育中也以顯性或者隱性的形式存在著：在有些學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)不任課不深入學(xué)生和教師；學(xué)校的會議冗長效率低下；發(fā)言漫不經(jīng)心錯別字滿口；部分教師師德意識不強(qiáng)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)等等，諸如此類的現(xiàn)象與人民群眾對教育的需求格格不入，引起了社會的不滿和埋怨。
要解決上述問題，我們普通教師，必須以這次教育活動為契機(jī)，立足本職工作，靜下心來教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批閱作業(yè)，規(guī)范自己的教學(xué)行為，強(qiáng)化師德意識。同時(shí)。我們要積極參加各種形式的教研活動，從點(diǎn)滴做起，大膽嘗試和探索，做學(xué)者型和鉆研型的教師，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力?？傊?，只要我們多做實(shí)在事少說漂亮話，不做老學(xué)究，甘當(dāng)小學(xué)生，就必然能祛除作風(fēng)漂浮、高高在上、只善于發(fā)號施令的詬病，切實(shí)為老百姓辦實(shí)事的。
三、轉(zhuǎn)變教育理念和教育方法。
隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生了很大變化，教育主題呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，學(xué)生的在校行為和思想都容易受到不良習(xí)氣的影響，稍不注意，就會走上歧途。因此，教好一個(gè)學(xué)生，就會和諧一個(gè)家庭，就會為社會的穩(wěn)定增添安全系數(shù)，這是人民群眾最關(guān)心的實(shí)際問題。因此，我們家是特別是班主任教師，就要多深入實(shí)際，和學(xué)生談心，了解學(xué)生的家庭狀況和思想實(shí)際，在此基礎(chǔ)上確定教育策略，堅(jiān)持以人為本，站在學(xué)生的立場上思考問題，換位思考，關(guān)注學(xué)生的訴求。相反，簡單粗暴，動輒就體罰和變相體罰學(xué)生，不尊重學(xué)生的人格，就會給學(xué)生的心理蒙上陰影，產(chǎn)生抵觸情緒，出現(xiàn)逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象，給家庭和社會會造成不良的后果和消極影響。在群眾路線教育活動中我們必須竭力遏制和克服些問題，否則，我們的群眾路線教育活動就成了走馬觀花式的“樣板戲”，達(dá)不到預(yù)期目的。
四、愛崗敬業(yè)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
作為教師，我們要愛崗敬業(yè)，干一行愛一行，吃總之，通過參加黨的群眾路線教育活動，我給自己“洗了澡”、“照了鏡子”、“正了衣冠”，心靈深處得到了蕩滌和洗禮。在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我一定會以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的中心工作，做好本職工作，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以推動課堂教學(xué)改革為載體，以群眾路線教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應(yīng)新形勢，切實(shí)解決好學(xué)生和家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，做到教好書，育好人，力爭讓家長放心，讓社會滿意。
2.黨員教師講奉獻(xiàn)有作為心得體會。
3.教師如何做一名合格的共產(chǎn)黨員心得體會。
4.黨員教師服務(wù)學(xué)生心得體會。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行?；鶎又Р拷战M織了學(xué)習(xí)，作為一名基層黨員教師，略談點(diǎn)體會。
對黨忠誠是鄭重寫進(jìn)入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。在當(dāng)前物流世界，我們有太多的不足，面子、票子等等，盡管我們生活縱向比有較大的進(jìn)步，但我們也會不知不覺地會橫向攀比，我們有很多的理由，比如說同樣黨員，生活待遇為什么不同，同樣的付出為什么有不同的結(jié)局，從大方面講，回顧中國歷史，在國家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國泰民安生活富裕問題上，無論哪個(gè)政黨哪個(gè)朝代從未有今天的成就，這個(gè)成就是中國共產(chǎn)黨締造的，對這樣一個(gè)偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。
所以自己還是進(jìn)行徹底地學(xué)習(xí)，修養(yǎng)要到位。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻(xiàn)言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅(jiān)定，為黨多做工作。
先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央勵精圖治、攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)全黨全國人民深入開展反對“四風(fēng)”突出問題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度不斷提高。做為學(xué)校普通黨員，主要工作在教學(xué)或教學(xué)管理，學(xué)生教育是重戲，提高教育水平是本職，但是技較的工作又是有一定的難度，有風(fēng)險(xiǎn)，所以黨員要有擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落?shí)。古人說:大事難事看擔(dān)當(dāng)。干部的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計(jì)得失、顧全大局。同時(shí)要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α！柏?zé)重山岳，能者方可當(dāng)之?！庇辛诉^硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。
新形勢下，技校學(xué)生難管是公認(rèn)的，學(xué)校要提升就務(wù)必對教師提出高要求，教師們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，錘煉自己的教學(xué)和管理的基本功，努力提高課堂和說服學(xué)生工作上的能力。要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩拧＝邮芰巳蝿?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅(jiān)，攻必克。
無規(guī)不成方圓，現(xiàn)在學(xué)校常做考核之事，雖然自己還不適應(yīng)，但也可以理解，黨的十八屆四中全會《決定》強(qiáng)調(diào)指出，“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求?！白黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，作為黨員教師必須以更嚴(yán)的要求切實(shí)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時(shí)以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。
正人先正己的自律意識，要嚴(yán)以律己，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)守教育底線，抵制歪風(fēng)邪氣，在大是大非面前敢于堅(jiān)持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn)，做到心中有責(zé)、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責(zé)任田，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。
黨員之間要及時(shí)提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯釀成大禍，讓大家有錯能改，幸福生活?？傊?，要深刻領(lǐng)會文件精神，將“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”活動與本職教學(xué)和教研工作連在一起，自覺深化思想認(rèn)識，發(fā)揮黨員在教育、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)群眾方面的重要作用，切實(shí)喚醒黨員黨章意識，增強(qiáng)黨員法紀(jì)意識，提升黨員綜合素質(zhì)。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十一
今年，中央決定要在全黨開展以“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育。
理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，黨員干部如果理想信念出了問題，不堅(jiān)定了，思想一旦跑偏，就會導(dǎo)致人生觀上的迷失，背離社會主義價(jià)值觀。
黨員干部要以堅(jiān)持學(xué)習(xí)來進(jìn)一步提高理論素質(zhì)，學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，從而來堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，自覺把黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話要求轉(zhuǎn)化實(shí)際行動，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
不得不說，當(dāng)前一些黨員干部理想信念出了問題，對黨忠誠意識動搖了，為人民服務(wù)宗旨淡化了，做工作不再是為了發(fā)展建設(shè)，而是誰給錢就聽誰的，只為謀取私利;把黨紀(jì)黨規(guī)放在腦后，公車私用、大吃大喝、任意揮霍國家和人民的“血汗錢”;趣味低級，以講葷段子、出入情色場所為樂，色膽色心，甚至包養(yǎng)情人、“小三”。有的黨員干部則把“黨員榮譽(yù)”丟在一旁，奉行“拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義”，忙著營造自己的“安樂窩”，忘記了黨員責(zé)任。
“善禁者，先禁其身而后人”。黨員干部怎么做，群眾就會跟著怎么學(xué)。黨員干部要自覺按黨章辦事，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以先進(jìn)人物事跡自我感化，堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才能樹立起清正黨風(fēng)政風(fēng)，弘揚(yáng)社會正氣。
要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，明確“紅線”、不可逾越“底線”，敢于對黨內(nèi)政治生活庸俗化說不、敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭、敢于維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)，才能不致于成為一盤散沙，從而維護(hù)好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。
總而言之，沒有完美的制度，也沒有無死角的監(jiān)督，抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨員干部還得依靠自己，從“我”做起，勇于擔(dān)當(dāng)敢作為，立足崗位比奉獻(xiàn)，才能讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十二
本固才能枝榮，根深才能葉茂。通過抓好廣大黨員的學(xué)習(xí)教育來加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)重大課題。
日前，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知。這是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得顯著成效基礎(chǔ)上，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨的重要部署。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。真學(xué)、真懂是前提，真信、篤行是結(jié)果，學(xué)用結(jié)合、知行合一，是黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)的具體體現(xiàn)，也是全黨凝心聚力、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的必然要求。以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律，才能進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟。
以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，把握系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷以黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略推動各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展;著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，強(qiáng)化宗旨觀念、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神，才能讓廣大黨員在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用，當(dāng)好合格黨員。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，針對問題改，在解決問題中深化學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)實(shí)效。應(yīng)當(dāng)看到，在一些黨員身上，理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題不同程度存在。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，帶動事業(yè)發(fā)展取得長足進(jìn)步。
全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上?！皟蓪W(xué)一做”不是一次活動，要突出正常教育、區(qū)分層次，有針對性地解決問題，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。在我們這樣一個(gè)有著8700多萬黨員的大黨開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，才能傳導(dǎo)動力、落實(shí)責(zé)任;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，才能因地制宜、取得實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，當(dāng)好帶頭人，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持兩手抓，防止“兩張皮”。
廣大黨員要立足崗位、履職盡責(zé)，時(shí)刻銘記黨員身份，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會。針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況，要合理作出安排，給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，從而防止大而化之，力戒形式主義。
我們黨的根基在基層，黨的肌體細(xì)胞是黨員。細(xì)胞合格，黨的肌體就強(qiáng)健;基層有活力，黨的事業(yè)就興旺。抓好抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，在全黨高揚(yáng)信仰旗幟、凝聚奮進(jìn)力量，就能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證，讓廣大黨員在決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)軍中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十三
團(tuán)中央召開“學(xué)習(xí)講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐動員部署電視電話會議后，內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特供電局團(tuán)委高度重視，認(rèn)真落實(shí)，積極組織局屬各團(tuán)支部開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的貫徹落實(shí)。并將公司團(tuán)委開展教育實(shí)踐工作的要求做詳細(xì)傳達(dá)。呼和浩特供電局團(tuán)委所屬各團(tuán)支部迅速召開“一學(xué)一做”教育實(shí)踐會議，所屬團(tuán)員全部參與會議。團(tuán)支部書記們就什么是“一學(xué)一做”為團(tuán)員青年們做詳細(xì)講解，團(tuán)員青年們就如何在本職崗位上踐行“一學(xué)一做”精神展開討論，團(tuán)員青年們紛紛表示，將在工作中履行團(tuán)員義務(wù)，樹立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，做一名合格的共青團(tuán)員，在企業(yè)建設(shè)中，在急難險(xiǎn)重中體現(xiàn)身份和擔(dān)當(dāng)。與此同時(shí)，局團(tuán)委還利用微信公眾號等新媒體手段將學(xué)習(xí)教育活動覆蓋到每一位團(tuán)員青年。
是共青團(tuán)改革的攻堅(jiān)年，呼和浩特供電局團(tuán)委將緊密結(jié)合本單位工作實(shí)際，圍繞中心、服務(wù)大局，及早部署、精心組織，研究制定本單位主題教育實(shí)踐活動方案，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動的順利開展。以良好的風(fēng)貌和積極作為迎接自治區(qū)成立70周年和黨的的召開，為推動公司改革發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十四
同學(xué)們就“如何在新時(shí)期做好一名合格的團(tuán)員”展開討論，王佩瑩老師適時(shí)引入團(tuán)中央“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動的具體要求，和大家共同探討新時(shí)期合格團(tuán)員的基本特征，讓同學(xué)們在聆聽與思考中找到適合自己的規(guī)劃。
此次團(tuán)課使同學(xué)們明確了如何在現(xiàn)有的崗位上做一名合格的共青團(tuán)員，并深刻領(lǐng)悟到“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動是對團(tuán)員思想的重塑和洗禮，更為今后大學(xué)的學(xué)習(xí)生活提供了思想指南和行動保證。大家紛紛表示要不忘初心，奮勇前行，以“一學(xué)一做”精神展示當(dāng)代青年團(tuán)員風(fēng)采。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十五
作為黨員教師，我們必須將思想和行動統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來，“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是知、是內(nèi)修，是基礎(chǔ);“做”是行、是外為，是目的，其關(guān)鍵在于知行合一、學(xué)用結(jié)合。黨員教師自覺踐行“兩學(xué)一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
第一，學(xué)黨章黨規(guī)，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。習(xí)近平總書記指出，“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓。”
同時(shí)，黨章也是中國共產(chǎn)黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴(yán)治黨的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命，黨員教師學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義。
黨員教師學(xué)習(xí)黨章，就是要自覺遵守黨章、維護(hù)黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業(yè)絕對忠誠，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員教師學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀(jì)律，增強(qiáng)黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
第二，學(xué)系列講話，堅(jiān)定理想信念，保持黨的先進(jìn)性。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記從時(shí)代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍，發(fā)表了一系列重要講話。習(xí)近平總書記的系列重要講話，內(nèi)涵豐富、思想深邃，貫穿著堅(jiān)定的信仰追求、強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識、真摯的為民情懷、務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)，為我們在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了科學(xué)指南和基本遵循。
黨員教師學(xué)系列講話，就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定理想信念，為社會主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗。
黨員教師學(xué)系列講話，就是要切實(shí)學(xué)習(xí)和把握習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的理論，準(zhǔn)確判斷我國當(dāng)前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，不斷解決問題，化解挑戰(zhàn)，保持黨的先進(jìn)性。
第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時(shí)期黨員提出了新要求，黨員要堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時(shí)要做黨和人民滿意的教師。
黨員教師要有理想信念，強(qiáng)化政治意識，保持政治本色。習(xí)近平總書記的系列重要講話，特別是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學(xué)系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動，堅(jiān)定馬克思主義的信仰，增強(qiáng)政治意識，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范。習(xí)近平總書記認(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一是，“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。
黨員教師要有扎實(shí)學(xué)識，夯實(shí)知識功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)。習(xí)近平總書記說，“扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)?！碑?dāng)前，我國高等教育處于內(nèi)涵式發(fā)展階段，提升教育質(zhì)量是必由之路，這就要求黨員教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)知識功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升教育教學(xué)能力。
黨員教師要有仁愛之心，堅(jiān)守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育。習(xí)近平總書記說，“好老師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師?！秉h員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民中的普通一員，時(shí)時(shí)處處把學(xué)生放在心上，熱愛本職工作，關(guān)愛青年學(xué)生，堅(jiān)守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè)。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十六
在全團(tuán)集中開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，是旗幟鮮明堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動上向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊的重要行動，是貫徹中央群團(tuán)改革決策部署，深化共青團(tuán)改革攻堅(jiān)的重要實(shí)踐，是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)、增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感、為實(shí)現(xiàn)中國夢凝聚青春力量的重要抓手。
開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，學(xué)是前提和基礎(chǔ)，做是著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團(tuán)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，深刻認(rèn)識到，維護(hù)總書記的核心地位，就是維護(hù)黨中央權(quán)威;維護(hù)黨中央權(quán)威，首先要維護(hù)總書記的核心地位，更加自覺地向總書記學(xué)習(xí)和看齊，更加堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威。做合格共青團(tuán)員要在政治上、品行上、作為上合格，對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，切實(shí)在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，當(dāng)好生力軍和突擊隊(duì)。
全校各級團(tuán)組織要深刻認(rèn)識開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，緊緊圍繞學(xué)校黨政中心和“雙輪驅(qū)動”發(fā)展戰(zhàn)略，以高度的使命感和責(zé)任感抓實(shí)抓好這項(xiàng)工作。通過開展專題學(xué)習(xí)教育和團(tuán)的組織生活，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)屬院校團(tuán)員青年的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和身份認(rèn)同，做到認(rèn)識更深、要求更高、標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、作風(fēng)更實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)先進(jìn)性和光榮感，讓團(tuán)員更像團(tuán)員，讓團(tuán)校團(tuán)員就是不一樣;通過開展團(tuán)的組織生活，使團(tuán)員接受嚴(yán)格規(guī)范的組織生活鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識，強(qiáng)化組織意識和組織紀(jì)律;通過開展系列實(shí)踐活動，引導(dǎo)團(tuán)員積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性，以奮發(fā)有為、努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動迎接黨的十九大勝利召開，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展和本科教學(xué)評建工作貢獻(xiàn)青春力量。
二、工作內(nèi)容。
學(xué)習(xí)教育.認(rèn)真開展自學(xué)。學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述;學(xué)習(xí)團(tuán)章、團(tuán)史和團(tuán)內(nèi)相關(guān)文件。各級團(tuán)組織要根據(jù)自身學(xué)科特色和團(tuán)員群體特點(diǎn)，有針對性地確定學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過宣講會、學(xué)習(xí)交流會、組織演講比賽、制作分享新媒體課件等靈活多樣的形式，提高教育實(shí)踐實(shí)效，每名團(tuán)員在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上撰寫一份學(xué)習(xí)心得。
在全團(tuán)集中開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，是旗幟鮮明堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動上向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊的重要行動，是貫徹中央群團(tuán)改革決策部署，深化共青團(tuán)改革攻堅(jiān)的重要實(shí)踐，是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)、增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感、為實(shí)現(xiàn)中國夢凝聚青春力量的重要抓手。
開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，學(xué)是前提和基礎(chǔ)，做是著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團(tuán)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，深刻認(rèn)識到，維護(hù)總書記的核心地位，就是維護(hù)黨中央權(quán)威;維護(hù)黨中央權(quán)威，首先要維護(hù)總書記的核心地位，更加自覺地向總書記學(xué)習(xí)和看齊，更加堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威。做合格共青團(tuán)員要在政治上、品行上、作為上合格，對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，切實(shí)在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，當(dāng)好生力軍和突擊隊(duì)。
全校各級團(tuán)組織要深刻認(rèn)識開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，緊緊圍繞學(xué)校黨政中心和“雙輪驅(qū)動”發(fā)展戰(zhàn)略，以高度的使命感和責(zé)任感抓實(shí)抓好這項(xiàng)工作。通過開展專題學(xué)習(xí)教育和團(tuán)的組織生活，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)屬院校團(tuán)員青年的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和身份認(rèn)同，做到認(rèn)識更深、要求更高、標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、作風(fēng)更實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)先進(jìn)性和光榮感，讓團(tuán)員更像團(tuán)員，讓團(tuán)校團(tuán)員就是不一樣;通過開展團(tuán)的組織生活，使團(tuán)員接受嚴(yán)格規(guī)范的組織生活鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識，強(qiáng)化組織意識和組織紀(jì)律;通過開展系列實(shí)踐活動，引導(dǎo)團(tuán)員積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性，以奮發(fā)有為、努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動迎接黨的十九大勝利召開，為學(xué)校同時(shí)為響應(yīng)一學(xué)一做我們應(yīng)該提高思想認(rèn)識、加強(qiáng)組織保障。深刻認(rèn)識“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，將教育實(shí)踐與加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及團(tuán)的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，強(qiáng)化團(tuán)的觀念，增強(qiáng)身份意識和組織紀(jì)律意識，堅(jiān)決克服組織渙散、紀(jì)律松弛現(xiàn)象，使團(tuán)章和校紀(jì)真正成為全體團(tuán)員必須遵守的行為準(zhǔn)則。各學(xué)院團(tuán)總支要把開展共青團(tuán)員“一學(xué)一做”教育實(shí)踐作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。各學(xué)院黨總支副書記為“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的第一責(zé)任人，要靠前指導(dǎo)、把好方向，及時(shí)了解工作進(jìn)展，從嚴(yán)從實(shí)抓好各項(xiàng)任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任、層層傳導(dǎo)壓力，確保“一學(xué)一做”教育實(shí)踐有人抓、有人管。
強(qiáng)化指導(dǎo)監(jiān)督、確保工作實(shí)效。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重督導(dǎo)，校團(tuán)委牽頭成立學(xué)校層面的教育實(shí)踐督導(dǎo)小組，各學(xué)院要加大指導(dǎo)監(jiān)督檢查力度，把從嚴(yán)督查貫穿教育實(shí)踐全過程，確保教育實(shí)踐高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。全體團(tuán)干部、輔導(dǎo)員(班主任)要聯(lián)系一個(gè)所轄團(tuán)支部，并全程參與團(tuán)支部各項(xiàng)活動，幫助團(tuán)支部制定教育實(shí)踐計(jì)劃，對教育實(shí)踐的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。各團(tuán)支部要組織全體團(tuán)員認(rèn)真參加到教育實(shí)踐中來，避免流于形式，要做好記錄，形成檔案。教育實(shí)踐開展情況納入20xx年共青團(tuán)重點(diǎn)工作考核。
注重宣傳引導(dǎo)、形成活動聲勢。將“一學(xué)一做”作為我校共青團(tuán)重點(diǎn)宣傳內(nèi)容，貫穿教育實(shí)踐全過程，做到啟動有聲勢、活動有高潮、日常有聲音。各學(xué)院要充分利用宣傳欄、展板、墻報(bào)等線下宣傳思想文化陣地，宣傳黨的xx大以來我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和黨的建設(shè)取得的巨大成就，宣傳團(tuán)的光榮歷史、傳統(tǒng)和先進(jìn)典型，為教育實(shí)踐的順利開展?fàn)I造氛圍。各級團(tuán)組織、學(xué)生組織微博、微信等新媒體平臺要全部開設(shè)“一學(xué)一做”專欄，挖掘并制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)做好先進(jìn)做法、成功經(jīng)驗(yàn)和良好成效的宣傳，注重挖掘典型人物和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，向社會和全校師生展示教育實(shí)踐成效。
做好總結(jié)提升、構(gòu)建長效機(jī)制。教育實(shí)踐建立工作簡報(bào)制度、信息通報(bào)制度和定期聯(lián)席會制度，定期編印“一學(xué)一做”工作簡報(bào)和信息統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并在專題網(wǎng)站開設(shè)相應(yīng)版塊，各學(xué)院團(tuán)總支要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注意檔案資料留存和活動信息報(bào)送，搭建工作展示交流的平臺。建立適應(yīng)本地區(qū)本領(lǐng)域?qū)嶋H情況的團(tuán)員教育管理長效機(jī)制，鞏固和深化教育實(shí)踐成果。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十七
在縣委黨校接受“兩學(xué)一做”專題集中培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽講，詳細(xì)做了筆記。時(shí)間雖然不長，但通過專家教授以及縣委黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們理論結(jié)合實(shí)際的精彩講解，我感受很深，在思想上有了很大的提高，希望能有更多這樣的培訓(xùn)。其中有幾點(diǎn)體會特別深刻。
一、通過學(xué)習(xí)，覺得既然自己入了黨，就必須對黨絕對忠誠。
因?yàn)閷h忠誠是鄭重寫進(jìn)入黨誓詞的。君子一諾千金，一次宣誓就應(yīng)該是一生的承諾。黨校龐老師給我們講了中國共產(chǎn)黨黨史，使我了解了共產(chǎn)黨90年的經(jīng)歷，真可謂艱難曲折、驚心動魄;也清楚了在國家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國泰民安、生活富強(qiáng)的問題上，無論哪個(gè)政黨、哪個(gè)朝代，從未有今天的成就，這個(gè)成就是中國共產(chǎn)黨締造的。對于這樣一個(gè)偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。
二、在黨言黨，愛黨護(hù)黨。
要聽黨的話，跟黨走，言行時(shí)刻與黨中央保持一致，不做墻頭草、順風(fēng)倒，不做騎墻派，一面接受黨的恩惠，另一面對卻黨的理論思想半信半疑，更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。
三、在黨憂黨，榮辱與共，生于憂患，死于安樂。
作為一名黨員，必須深刻認(rèn)識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂，想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極建言獻(xiàn)策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅(jiān)定，為黨多做工作。
四、在黨為黨，永葆先進(jìn)。
先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員，除了工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
以上僅是我前階段學(xué)習(xí)黨章的點(diǎn)滴心得體會，自己學(xué)得還很不夠，在下階段里，我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系本質(zhì)工作實(shí)際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實(shí)際工作的能力，更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作，永葆黨員政治本色，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十八
是新時(shí)期黨建工作的重要內(nèi)容,在新的歷史時(shí)期背景下,需要將兩學(xué)一做作為黨建工作的重要內(nèi)容,將三嚴(yán)三實(shí)和群眾路線教育工作相結(jié)合,確保新時(shí)期黨建工作的良好建立,對推動黨建工作的合理有效建立,強(qiáng)化工作內(nèi)容,提升工作效果發(fā)揮了重要作用。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于教師兩學(xué)一做。
20xx，給大家作為參考，歡迎閱讀!
全體黨員開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動以來，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學(xué)一做”作為一項(xiàng)政治任務(wù)，融入黨員教育新常態(tài)，著力打造信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，需在三個(gè)落實(shí)上下功夫。
一要在強(qiáng)化理想信念上下功夫。強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題?！翱傞_關(guān)”問題解決不好，世界觀就會出現(xiàn)偏差、人生觀就會迷失方向、價(jià)值觀就會出現(xiàn)錯位，必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。通過系列學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實(shí)上同步，以實(shí)際成效展示學(xué)習(xí)效果。
二要在講紀(jì)律守規(guī)矩上下功夫。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊(duì)伍管好用好，通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，自覺維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。
三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據(jù)不同層次，扎實(shí)開展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實(shí)績，民主測評”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性。特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，一心一意謀發(fā)展、真抓實(shí)干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻(xiàn)、出實(shí)力。
教育部黨組日前就關(guān)于做好高等學(xué)?！皩W(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育工作發(fā)出通知，指出，在高等學(xué)校深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年高校黨的建設(shè)工作的龍頭任務(wù)，也是加強(qiáng)黨對高校領(lǐng)導(dǎo)的有力抓手。
通知要求，高?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要推動解決突出問題。要以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，推動解決高?；鶎狱h建工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系，嚴(yán)肅黨的組織生活，嚴(yán)格黨員教育管理，嚴(yán)明黨建工作責(zé)任。注意抓薄弱環(huán)節(jié)，著力推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問題，配齊配強(qiáng)院(系)級黨組織書記，配強(qiáng)教師黨支部書記，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴(yán)起來、實(shí)起來，解決少數(shù)院(系)級黨組織和基層黨支部組織生活不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問題。
通知要求，推動解決一些民辦高校黨委地位缺失，政治核心作用難以發(fā)揮，基層黨建工作不規(guī)范，基層黨組織不健全甚至未設(shè)立黨組織等突出問題。要組織集中排查黨員特別是畢業(yè)生黨員組織關(guān)系，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。探索開展黨組織關(guān)系保留在學(xué)校的畢業(yè)生黨員的學(xué)習(xí)教育工作。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。那么黨校教師作為塑造廣大黨員干部政治靈魂的工程師，具體又該如何做?筆者以為黨校教師當(dāng)用“兩學(xué)一做”導(dǎo)航，率先垂范，自覺爭當(dāng)四種表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，為全面建成小康社會奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)做出自己的貢獻(xiàn)。
自覺錘煉黨性，爭做政治堅(jiān)定的表率。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課，黨校的工作原則和指導(dǎo)方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重，不斷錘煉黨性，提高政治素養(yǎng)。講：“嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣?！币虼耍杂X堅(jiān)持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應(yīng)對任何風(fēng)浪考驗(yàn)的壓艙石，黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性體現(xiàn)在政治信念的堅(jiān)定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性上。黨校教師的黨性，根本是“姓黨”，核心是“忠誠”。因此，作為黨校教師，必須要具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅(jiān)定信念，忠誠于馬克思列寧主義，要熱愛黨校教育事業(yè)，自覺遵守黨的政治紀(jì)律，自覺做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺將個(gè)人的人生價(jià)值、理想追求與黨校事業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來;必須要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。同時(shí)，要根據(jù)不同對象靈活學(xué)習(xí)的形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，這樣才能做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實(shí)同步。
堅(jiān)持刻苦鉆研，爭做勤奮學(xué)習(xí)的表率。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領(lǐng)。這就要求黨校教師必須要以與時(shí)俱進(jìn)的精神，刻苦專研，不斷學(xué)習(xí)，長期積累。只有這樣，才能跟得上時(shí)代和社會的發(fā)展，才能在課堂上游刃有余，達(dá)到良好的教學(xué)效果。因此，作為黨校教師不僅要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦專研的良好習(xí)慣，而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列原著、研讀經(jīng)典，打牢馬克思主義理論功底，并且要結(jié)合學(xué)習(xí)，深入思考和研究一些理論問題，用自己研究的東西去啟發(fā)別人，給學(xué)員不知道的知識，給學(xué)員不知道的信息，給學(xué)員不同視角的結(jié)論，這樣才能引起學(xué)員的思考和共鳴，使學(xué)員在思考中受到教育。同時(shí)，黨校教師還必須樹立向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向?qū)W員學(xué)習(xí)的理念，必須經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入實(shí)踐，與來自基層一線的學(xué)員多交流、多溝通，深入了解、認(rèn)真研究世情、國情、黨情的新變化，善于學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識、新經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來分析、研究和回答現(xiàn)實(shí)問題，才能將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為各級黨員干部謀劃工作的思路、推進(jìn)工作的動力和破解難題的能力，才能更好地推動“兩學(xué)一做”入腦入心入課堂，才能使黨校教育更好地為大局服務(wù)、為提高黨員干部素質(zhì)服務(wù)、為黨員干部成長服務(wù)。
講紀(jì)律守規(guī)矩，爭做遵紀(jì)守法的表率。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進(jìn)性。因此，作為黨校教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求;而且要自覺增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，把黨員干部隊(duì)伍教育好管理好引導(dǎo)好，使黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻、重要關(guān)頭，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。
忠于職守，爭做勇于當(dāng)擔(dān)的表率。強(qiáng)調(diào)，“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關(guān)鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育干部的干部，任務(wù)艱巨，使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識。隨著形勢的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，如果沒有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒有勇于當(dāng)擔(dān)的“拼勁”，沒有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實(shí)現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊(duì)落伍。因此，黨校教師必須要在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng)，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時(shí)時(shí)不忘自己的責(zé)任、時(shí)時(shí)不忘組織的信任、時(shí)時(shí)不忘崗位的重要、時(shí)時(shí)不忘學(xué)員的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強(qiáng)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學(xué)一做”的實(shí)踐中探索突破，在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅(jiān)定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識點(diǎn)亮自己、照亮別人，把黨員干部送往理論和道德的顛峰;才能教育引導(dǎo)每一個(gè)黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進(jìn)而引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十九
根據(jù)黨中央的部署，“兩學(xué)一做”即學(xué)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，做合格黨員的各項(xiàng)工作已全面啟動，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動之后，又一深化黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育的重要實(shí)踐，不僅僅關(guān)系到黨的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，更關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界、業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是理論指導(dǎo)實(shí)踐的具體行動，是進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、提升理論水平、增強(qiáng)工作能力的實(shí)踐鍛煉。嚴(yán)格落實(shí)“兩學(xué)一做”的總體目標(biāo)，認(rèn)真把握“兩學(xué)一做”的目標(biāo)任務(wù)，讓廣大黨員干部在學(xué)習(xí)的過程中增強(qiáng)對黨章黨規(guī)和系列講話學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，確?！白觥钡倪^程知行合一。
一是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，樹立行為規(guī)范?！吨袊伯a(chǎn)黨章程》是中國共產(chǎn)黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨規(guī)就是黨的紀(jì)律，是以黨章為主的各種黨規(guī)黨法的總稱，也是黨的各級組織以及全體黨員所必須共同遵守的行為規(guī)則。黨章黨規(guī)規(guī)定了黨的行動，是黨的組織、思想與行動統(tǒng)一的根本保證，也是黨的生存準(zhǔn)則與實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)的基本條件，他們是黨內(nèi)的最高法規(guī)，具有最高的效力和權(quán)威性。
黨章和黨規(guī)均是在廣泛征求意見、充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上形成的，是黨員的意愿，更是黨的整體意志。二是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列重要講話，統(tǒng)一思想行動。
十八大以后習(xí)近平同志的系列重要講話是黨的新的思想、觀點(diǎn)、論斷和要求，是馬克思主義的基本原理與當(dāng)代中國社會主義偉大實(shí)踐相結(jié)合之典范，是新的歷史階段馬克思主義中國化的嶄新思想、科學(xué)理論和系統(tǒng)學(xué)說，尤其要深學(xué)、深研、深悟，內(nèi)化于心，外化于行。因此，只有學(xué)實(shí)了，才能在思想上和行動上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，從而增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有利于“四個(gè)全面”的實(shí)現(xiàn)。
一是要求廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。理想信念可謂共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，務(wù)必加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀中的“總開關(guān)”方面的問題。同時(shí)，黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，做合格的共產(chǎn)黨員是黨中央對廣大黨員的殷切希望和根本要求。二是要以“三嚴(yán)三實(shí)”作為自己行動的準(zhǔn)則，增強(qiáng)自律意識。
習(xí)近平總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，就是要大力引導(dǎo)和激勵廣大干部特別是黨員干部要努力加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)定自己的理想信念，不斷增強(qiáng)自己的宗旨意識。嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)和嚴(yán)以律己;積極引導(dǎo)和激勵廣大黨員和干部樹立正確的政績觀，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐以及人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。
自覺深入學(xué)習(xí)好習(xí)近平總書記的系列重要講話精神，努力學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，在解決不嚴(yán)不實(shí)中的突出問題上不斷取得新的進(jìn)展。黨章黨規(guī)是我們立黨、治黨、管黨的總章程;習(xí)近平總書記的系列講話更是當(dāng)今時(shí)代治黨治國治軍的重要指針。這是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，要時(shí)刻把學(xué)習(xí)和貫徹黨章黨規(guī)和系列重要講話作為當(dāng)前黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，并始終堅(jiān)持不懈地積極推進(jìn)。
古今中外的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)有力地證明了，一個(gè)沒有先進(jìn)理論支撐的政黨永遠(yuǎn)不會長久，猶如無源之水、無本之木，最終都會土崩瓦解。而一個(gè)不清楚黨內(nèi)法規(guī)、不清楚自己該干什么和不該干什么的黨員，絕不會與黨保持高度的一致，甚至?xí)c黨離心離德，與黨的宗旨和愿望背道而馳。
可見，學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話精神對一個(gè)黨員十分重要。一是要求廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)，解決黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。
二是要求廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己，積極自覺地用馬克思列寧主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義理論體系對自己的頭腦進(jìn)行武裝，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平同志的系列重要講話精神，用發(fā)展著的馬克思主義理論指導(dǎo)實(shí)踐。
三是要求堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，努力加強(qiáng)政治修養(yǎng)，以開闊的視野、廣博的心胸自覺地為黨以及人民的事業(yè)而努力奮斗，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，腳踏實(shí)地地努力工作，努力做群眾的貼心人、暖心人和知心人，堅(jiān)持做到立黨為公，執(zhí)政為民。
這既是黨性修養(yǎng)的題中應(yīng)有之義，更是當(dāng)前黨員的義務(wù)和責(zé)任。一是廣大黨員同志要在實(shí)踐中增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，增強(qiáng)服務(wù)、奉獻(xiàn)意識，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。
二是注重科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，努力提升科學(xué)素養(yǎng)，良好的科學(xué)素養(yǎng)關(guān)乎國家的綜合國力，影響著國家宏觀科技的決策，一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的高低，也將影響他本人的生活品質(zhì)。政府要通過政策、立法、組織、資金等多種手段，積極加以推動，合格的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部亦要自覺努力培育科學(xué)精神和方法以及科學(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
三是結(jié)合自己的工作崗位努力提升業(yè)務(wù)能力，做業(yè)務(wù)標(biāo)兵，牢記黨章黨規(guī)和系列重要講話的要求，不斷提高政治鑒別力和敏銳性，做一名政治堅(jiān)定、目光遠(yuǎn)大、樂于奉獻(xiàn)的黨員。只有提升了自己的業(yè)務(wù)能力，提升了為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能更好地為廣大人民服好務(wù)，只有站在時(shí)代的前列，才能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾干事創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”的偉大目標(biāo)。
一是做到積極遵守黨的政治紀(jì)律，保持中央的政令暢通，維護(hù)中央的權(quán)威，不信謠傳謠，不以任何形式泄露黨和國家的秘密。同時(shí)要模范遵守憲法和法律，合格黨員的基礎(chǔ)就是做一個(gè)合格的公民，所有活動必須在憲法和法律以及黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)定的范圍內(nèi)活動，絕不越雷池半步。二是要努力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，作風(fēng)正則民心齊，民心齊則黨的事業(yè)就興旺和勁頭足，黨的目標(biāo)就會盡快得到實(shí)現(xiàn)。
習(xí)近平總書記在講話中指出，“作風(fēng)建設(shè)必須堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持清正嚴(yán)明”，這三者之間是一個(gè)相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一的整體。三是理想信念是目標(biāo)、旗幟、方向，求真務(wù)實(shí)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，清正嚴(yán)明則是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)道路上的重要保障。
每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要在作風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)定理想信念，始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，始終保持清正嚴(yán)明，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，努力把各項(xiàng)工作做得更好。要在實(shí)踐中努力發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，努力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記的系列講話，堅(jiān)定廣大黨員和干部的理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念，黨的事業(yè)就會取得長足的進(jìn)展。
一是做到抓綜合、綜合抓。就是指“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動抓的面要廣，手段要多，方法要創(chuàng)新，堅(jiān)持多種措施綜合運(yùn)用、綜合抓好各個(gè)方面。要匯集各方智慧，努力抓好各項(xiàng)工作，積極發(fā)揮多方面力量，努力出實(shí)績，讓廣大黨員既能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)、深刻地領(lǐng)會黨章、黨規(guī)和系列重要講話的精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)又努力工作取得佳績。二是抓典型、典型抓。要做到“胸中有全局，手中有典型”。
一方面要注意在社會主義的偉大實(shí)踐中努力培育正面典型，對工作任務(wù)積極抓好落實(shí)，要鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，以此確保所有黨員都合格并向優(yōu)秀黨員看齊。
另一方面要注意在黨的建設(shè)的偉大實(shí)踐中積極培育先進(jìn)和典型，無論是在教育以及制度方面，監(jiān)督以及懲處等方面，還是在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面都要能夠培育出好的典型，樹立好的樣板，以此發(fā)揮典型以及模范們的影響與帶動示范作用，要將典型所具有的號召力以及榜樣所存在的吸引力真切地轉(zhuǎn)化為促進(jìn)我們偉大實(shí)踐工作中的不竭動力，并以此促進(jìn)黨員的共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
教師兩學(xué)一做心得體會篇二十
2021年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，“兩學(xué)一做”的提出恰逢其時(shí)，意義深遠(yuǎn)，廣大黨員干部要以“兩學(xué)一做”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的領(lǐng)路人，做對黨忠誠的好干部。
當(dāng)前，少數(shù)黨員在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、組織紀(jì)律散漫，不按黨的組織原則辦事等”;有的黨員干部“工作不作為、不善為，逃避責(zé)任，貪圖享受等”。實(shí)踐證明，這些黨員心存僥幸，視違紀(jì)為小節(jié)，漠視黨規(guī)黨紀(jì)，最終滑向犯罪的深淵。筆者認(rèn)為，黨中央之所以要在現(xiàn)在頒發(fā)這個(gè)重要文件、開展這個(gè)學(xué)習(xí)教育，完全是有的放矢的頂層設(shè)計(jì)，是基于黨員隊(duì)伍中存在不合格黨員的現(xiàn)狀的決策，是廣大黨員“生津提神”的“特效藥”。
“越規(guī)者，規(guī)必懲之；逾矩者，矩必匡之?！睆?qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。黨員干部要自覺強(qiáng)化看齊意識，知曉黨規(guī)黨紀(jì)、敬畏黨規(guī)黨紀(jì)、嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，讓黨規(guī)黨紀(jì)真正成為防止以權(quán)謀私的“緊箍咒”。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。學(xué)是基礎(chǔ)、是前提，做是目的、是關(guān)鍵。黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，是“十三五”乃至更長時(shí)期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。廣大黨員要與時(shí)俱進(jìn)，以新的發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實(shí)踐，爭創(chuàng)落實(shí)和踐行五大發(fā)展理念的先行者。要向焦裕祿、楊善洲、高德榮等模范人物學(xué)習(xí)，從小事、細(xì)事做起，力所能及地為群眾辦實(shí)事、好事，做群眾的貼心人。
“天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)皆成于實(shí)”。在此次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，廣大黨員必須帶著問題和責(zé)任，嚴(yán)學(xué)實(shí)做、深學(xué)篤行，讓宗旨意識、為民情懷、擔(dān)當(dāng)精神等成為一種本色。
教師兩學(xué)一做心得體會篇二十一
1月15日，全國組織部長會議上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。因此，我們每位黨員都要自覺行動起來，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
思想是行為的先導(dǎo)，黨員干部作風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于思想認(rèn)識。從開展解放思想大討論到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“四群”教育、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動再到“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無不一一體現(xiàn)了加強(qiáng)思想政治建設(shè)及強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話。做，就是要做合格的共產(chǎn)黨員。各級黨組織要充分準(zhǔn)備，將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為強(qiáng)化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機(jī)遇抓緊抓好抓實(shí)，用實(shí)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍;黨員干部要通過開展“兩學(xué)一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
本人雖不是黨員，共產(chǎn)黨嚴(yán)明的紀(jì)律，始終以最廣大的人民群眾為根本，讓中國人有尊嚴(yán)的活著，國家民族屹立世界東方，非常欣賞。講：“嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣?！?BR> 講紀(jì)律守規(guī)矩，爭做遵紀(jì)守法的表率。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進(jìn)性。因此，作為教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求;而且要自覺增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。
忠于職守，爭做勇于當(dāng)擔(dān)的表率。強(qiáng)調(diào)，“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關(guān)鍵所在。教育干部的干部，任務(wù)艱巨，使命光榮。這就要求教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識。隨著形勢的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，如果沒有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒有勇于當(dāng)擔(dān)的“拼勁”，沒有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難，就難以柳暗花明，實(shí)現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊(duì)落伍。
因此，作為教師必須要在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng)，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時(shí)時(shí)不忘自己的責(zé)任、時(shí)時(shí)不忘組織的信任、時(shí)時(shí)不忘崗位的重要、時(shí)時(shí)不忘學(xué)生的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強(qiáng)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學(xué)一做”的實(shí)踐中探索突破，在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。
這樣，才能用自己過硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅(jiān)定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識點(diǎn)亮自己、照亮別人。不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進(jìn)而引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。
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全體黨員開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動以來，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
各級黨組織要把踐行“兩學(xué)一做”作為一項(xiàng)政治任務(wù)，融入黨員教育新常態(tài),著力打造信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍,需在三個(gè)落實(shí)上下功夫。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。“總開關(guān)”問題解決不好，世界觀就會出現(xiàn)偏差、人生觀就會迷失方向、價(jià)值觀就會出現(xiàn)錯位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。
理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。通過系列學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實(shí)上同步，以實(shí)際成效展示學(xué)習(xí)效果。
沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊(duì)伍管好用好,通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，自覺維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據(jù)不同層次，扎實(shí)開展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實(shí)績，民主測評”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性。
特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，一心一意謀發(fā)展、真抓實(shí)干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻(xiàn)、出實(shí)力。
教師兩學(xué)一做心得體會篇二
近平總書記首次并提出了“四個(gè)全面”，吹響了治國理政的“集結(jié)號”，令人精神振奮、熱血沸騰。四個(gè)全面中，全面建成小康社會是黨的十八大提出的總目標(biāo)，而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國，則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪，共同推動全面建成小康社會奮斗目標(biāo)各項(xiàng)工作奮力前進(jìn)。這個(gè)過程中，全面從嚴(yán)治黨則是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)、各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。
黨的十八大以來，新一代黨中央集體高度重視黨的建設(shè)與治理。打“老虎”、拍“蒼蠅”行動;黨的群眾路線教育實(shí)踐活動;“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動;堪稱史上最嚴(yán)黨紀(jì)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的修訂實(shí)行……無不體現(xiàn)著新一代領(lǐng)導(dǎo)集體全面從嚴(yán)治黨的決心。
任何政黨和黨員都面臨被腐蝕的危險(xiǎn)，全面從嚴(yán)治黨不可能一蹴而就，也不可能一下子就完全取得壓倒性的勝利。往往是壓一壓就下去了，一不壓就會反彈?？v觀世界各國可以看出，凡是執(zhí)政黨松散、腐敗的國家和地區(qū)，其政權(quán)就不穩(wěn)固、容易被推翻;凡是執(zhí)政黨紀(jì)律嚴(yán)明、一心為民的，的國家和地區(qū)，其政權(quán)就會相對穩(wěn)定，其發(fā)展速度就是非常快，比如說中國?？梢哉f，從嚴(yán)治黨是所有執(zhí)政者都面臨的共同問題，從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時(shí)，永遠(yuǎn)在路上。
黨中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”專題教育活動，很好的體現(xiàn)了我們黨運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論對治黨規(guī)律進(jìn)行的科學(xué)與真實(shí)的總結(jié)，體現(xiàn)了黨中央對“黨的建設(shè)和治理永遠(yuǎn)在路上”冷靜清醒的認(rèn)識和實(shí)事求是的精神。“兩學(xué)一做”是黨中央審時(shí)度勢，全面從嚴(yán)治黨的的又一重大的新舉措。全黨必須勠力同心，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”專題教育活動。
一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識。知為行之始，學(xué)習(xí)是實(shí)踐的先導(dǎo)。各級黨政機(jī)關(guān)要積極引導(dǎo)，采取豐富多樣的學(xué)習(xí)方式深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。各級黨政機(jī)關(guān)可以邀請專家對黨章黨規(guī)的進(jìn)行解讀，可以組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展專題講座、知識競賽、專題學(xué)習(xí)以及個(gè)人自學(xué)等活動對黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，也可以開展對黨章黨規(guī)貫徹落實(shí)聯(lián)系實(shí)際的討論會、案例分析會等形式多樣的活動加強(qiáng)對黨章黨規(guī)的警示學(xué)習(xí)，還可以舉行學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的交流活動，讓大家分享心得，強(qiáng)化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的感受。
從而實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)實(shí)現(xiàn)對廣大黨員的“敲警鐘、扯袖子、咬耳朵”，讓廣大黨員時(shí)刻牢記對黨的承諾，時(shí)刻樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識。
二是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，與黨中央保持高度一致。各級黨政機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識和把握習(xí)近平總書記系列重要講話的重大意義、豐富內(nèi)涵和思想精髓，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央最新精神上來。。要把習(xí)近平總書記的系列重要講話分專題摘編成冊，分發(fā)給每一位黨員干部，讓廣大黨員干部精讀細(xì)讀、原原本本的讀。
與此同時(shí)，要在各級黨政機(jī)關(guān)開展“多次專題學(xué)習(xí)會、撰寫多篇心得體會、開展多次學(xué)習(xí)報(bào)告會、主要領(lǐng)導(dǎo)講授多次黨課、多次樹立學(xué)習(xí)典型”的“五個(gè)多活動”。讓習(xí)近平總書記的系列重要講話精神深入每一位黨員的骨髓。
三是做合格的共產(chǎn)黨員，為社會主義事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。每一位中國共產(chǎn)黨員都是我國社會主義事業(yè)建設(shè)的中流砥柱，都是我國全面建成小康社會的中堅(jiān)力量。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記黨的誓言，將現(xiàn)階段工作實(shí)際與《黨章》“對表”，不辱使命;要以習(xí)近平總書記重要系列講話精神為指導(dǎo)，勇做“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的好黨員。
要將“三嚴(yán)三實(shí)”的精神要求時(shí)刻貫穿于自己的工作、生活、學(xué)習(xí)中來，將自己打造成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)摹八蔫F”好黨員;要努力學(xué)習(xí)楊善洲精神，盡力修煉高德榮品質(zhì)，做一名偉大的社會主義好戰(zhàn)士，同全國各族人民一道共赴全面小康，駛向中國夢的彼岸!
教師兩學(xué)一做心得體會篇三
沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。
一是要學(xué)深悟透，學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)沒有時(shí)間段、永不過時(shí)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)是永遠(yuǎn)的，這不僅是政治原則和行為準(zhǔn)則，也是個(gè)人成長進(jìn)步的重要保證，更是黨員自我改造、自我約束、自我教育、自我提高的過程，是終身的必修課。如果不經(jīng)常研讀黨內(nèi)經(jīng)典，就會忘記，就會模糊，就會生疏黨章的知識理論、宗旨觀點(diǎn)。我們身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，平時(shí)工作忙，必須處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，見縫插針，采取靈活方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高對法紀(jì)的知曉度，樹立對法紀(jì)的敬畏，才能在思想上畫出紅線、在行為上明確界限，以嚴(yán)明的紀(jì)律保障各項(xiàng)工作落實(shí)。
二是要堅(jiān)定信仰，始終牢記自己是一名黨員。首先，要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻站在黨的立場、站在黨性高度上分析和處理具體的實(shí)際問題。認(rèn)真參加嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活，主動把自己擺進(jìn)去，加強(qiáng)三觀改造，確保思想不滑坡。其次，要牢記“有權(quán)不任性”，清醒懂得“權(quán)力姓公不姓私”，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利，決不能把公權(quán)異化為牟取私利的工具。再者，我們從事教育工作，必須樹立正確的事業(yè)觀和育人觀，擁有一顆大愛的公心，保持公道正派，這是教育戰(zhàn)線干部的核心理念、職業(yè)底線，努力做遵守黨章的典范，做守紀(jì)律的明白人。
三是要抓早抓小，始終加強(qiáng)教育引導(dǎo)。作為教育部門一把手，肩負(fù)著管理校(園)長隊(duì)伍的重任，必須經(jīng)常給校(園)長和黨員教師念緊箍咒、打預(yù)防針，抓好日常管理，對出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題早提醒、早防范、早糾正，使他們始終保持警覺。每年要排定計(jì)劃，將學(xué)校中層以上干部納入教育提醒范圍，推出廉政大講堂、實(shí)務(wù)培訓(xùn)、赴法紀(jì)教育基地開展警示教育等措施，盡可能多地設(shè)計(jì)載體，讓廉政教育真正走進(jìn)黨員干部心里。
四是要建章立制，始終抓好剛性執(zhí)行。首先，要對上級決策部署不折不扣地貫徹落實(shí)，不搞選擇執(zhí)行、變通執(zhí)行、拖沓執(zhí)行，做到同心同德、同向同行、同頻共振，確保決策部署在基層學(xué)校落地生根、開花結(jié)果。其次，要在建立制度、完善制度、剛性執(zhí)行制度上下功夫，進(jìn)一步立規(guī)矩堵漏洞，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的工作機(jī)制，特別要注重在基本建設(shè)、食堂管理、招生等領(lǐng)域建章立制。每年動態(tài)調(diào)整“三張清單一張網(wǎng)”，加大崗位風(fēng)險(xiǎn)排查，進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充、完善規(guī)章制度。
五是要強(qiáng)化責(zé)任，始終注重傳導(dǎo)壓力。一方面，我們要按習(xí)近平總書記“四有”、“四個(gè)人”和省委夏寶龍書記提出的“獅子型”干部要求，深入一線、融入師生，把更多時(shí)間和精力花在謀思路、訂政策、抓落實(shí)上，做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)，高水平推進(jìn)教育均衡發(fā)展。另一方面，要強(qiáng)化主體責(zé)任，履行“一崗雙責(zé)”，平時(shí)在抓業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，充分考慮和同步落實(shí)廉政責(zé)任。如學(xué)校黨組織與行政負(fù)責(zé)人都要簽訂廉政建設(shè)責(zé)任書，嚴(yán)格落實(shí)基層黨組織負(fù)責(zé)人和學(xué)校行政負(fù)責(zé)人履行主體責(zé)任書面報(bào)告制度，積極指導(dǎo)基層開好廉政建設(shè)分析會。
六是要嚴(yán)格要求，始終當(dāng)好榜樣示范。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，帶好班子、抓好隊(duì)伍，積極發(fā)揮示范作用。始終牢記自己是公仆，深入了解基層情況和社情民意，經(jīng)常換位思考，更多地通過做小事情來當(dāng)好示范，使黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求成為自己的言行規(guī)范。面對紛繁復(fù)雜的社會，要在各種思潮文化、多元價(jià)值的相互激蕩中保持敏銳的鑒別力、堅(jiān)強(qiáng)的免疫力，從嚴(yán)要求自己，管好家庭，管好身邊工作人員，自覺把培養(yǎng)高尚情操作為一種自覺追求，穩(wěn)住心神、守住底線。
在全面落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵時(shí)期，需要我們每一位教師黨員干部牢固樹立黨章意識，時(shí)刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺，努力為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，提供強(qiáng)有力的保障。
教師兩學(xué)一做心得體會篇四
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這是繼群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，又一次深化黨內(nèi)教育、凈化政治生態(tài)的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
然而，有些黨員干部對于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，要革除此弊，對中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，必須狠抓落實(shí)，真正把從嚴(yán)治黨要求貫徹到位。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事；增強(qiáng)看齊意識，堅(jiān)決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來。
習(xí)近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，必須強(qiáng)化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化習(xí)近平總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
教師兩學(xué)一做心得體會篇五
習(xí)近平總書記首次并提出了“四個(gè)全面”，吹響了治國理政的“集結(jié)號”，令人精神振奮、熱血沸騰。四個(gè)全面中，全面建成小康社會是黨的十八大提出的總目標(biāo)，而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國，則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪，共同推動全面建成小康社會奮斗目標(biāo)各項(xiàng)工作奮力前進(jìn)。這個(gè)過程中，全面從嚴(yán)治黨則是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)、各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。
黨的十八大以來，新一代黨中央集體高度重視黨的建設(shè)與治理。打“老虎”、拍“蒼蠅”行動;黨的群眾路線教育實(shí)踐活動;“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動;堪稱史上最嚴(yán)黨紀(jì)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的修訂實(shí)行……無不體現(xiàn)著新一代領(lǐng)導(dǎo)集體全面從嚴(yán)治黨的決心。
任何政黨和黨員都面臨被腐蝕的危險(xiǎn)，全面從嚴(yán)治黨不可能一蹴而就，也不可能一下子就完全取得壓倒性的勝利。往往是壓一壓就下去了，一不壓就會反彈?？v觀世界各國可以看出，凡是執(zhí)政黨松散、腐敗的國家和地區(qū)，其政權(quán)就不穩(wěn)固、容易被推翻;凡是執(zhí)政黨紀(jì)律嚴(yán)明、一心為民的，的國家和地區(qū)，其政權(quán)就會相對穩(wěn)定，其發(fā)展速度就是非?？欤热缯f中國?？梢哉f，從嚴(yán)治黨是所有執(zhí)政者都面臨的共同問題，從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時(shí)，永遠(yuǎn)在路上。
黨中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”專題教育活動，很好的體現(xiàn)了我們黨運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論對治黨規(guī)律進(jìn)行的科學(xué)與真實(shí)的總結(jié)，體現(xiàn)了黨中央對“黨的建設(shè)和治理永遠(yuǎn)在路上”冷靜清醒的認(rèn)識和實(shí)事求是的精神?！皟蓪W(xué)一做”是黨中央審時(shí)度勢，全面從嚴(yán)治黨的的又一重大的新舉措。全黨必須勠力同心，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”專題教育活動。
一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識。
知為行之始，學(xué)習(xí)是實(shí)踐的先導(dǎo)。各級黨政機(jī)關(guān)要積極引導(dǎo)，采取豐富多樣的學(xué)習(xí)方式深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。各級黨政機(jī)關(guān)可以邀請專家對黨章黨規(guī)的進(jìn)行解讀，可以組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展專題講座、知識競賽、專題學(xué)習(xí)以及個(gè)人自學(xué)等活動對黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，也可以開展對黨章黨規(guī)貫徹落實(shí)聯(lián)系實(shí)際的討論會、案例分析會等形式多樣的活動加強(qiáng)對黨章黨規(guī)的警示學(xué)習(xí)，還可以舉行學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的交流活動，讓大家分享心得，強(qiáng)化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的感受。
從而實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)實(shí)現(xiàn)對廣大黨員的“敲警鐘、扯袖子、咬耳朵”，讓廣大黨員時(shí)刻牢記對黨的承諾，時(shí)刻樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識。
二是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，與黨中央保持高度一致。
各級黨政機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識和把握習(xí)近平總書記系列重要講話的重大意義、豐富內(nèi)涵和思想精髓，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央最新精神上來。要把習(xí)近平總書記的系列重要講話分專題摘編成冊，分發(fā)給每一位黨員干部，讓廣大黨員干部精讀細(xì)讀、原原本本的讀。與此同時(shí)，要在各級黨政機(jī)關(guān)開展“多次專題學(xué)習(xí)會、撰寫多篇心得體會、開展多次學(xué)習(xí)報(bào)告會、主要領(lǐng)導(dǎo)講授多次黨課、多次樹立學(xué)習(xí)典型”的“五個(gè)多活動”。讓習(xí)近平總書記的系列重要講話精神深入每一位黨員的骨髓。
三是做合格的共產(chǎn)黨員，為社會主義事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
每一位中國共產(chǎn)黨員都是我國社會主義事業(yè)建設(shè)的中流砥柱，都是我國全面建成小康社會的中堅(jiān)力量。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記黨的誓言，將現(xiàn)階段工作實(shí)際與《黨章》“對表”，不辱使命;要以習(xí)近平總書記重要系列講話精神為指導(dǎo)，勇做“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的好黨員;要將“三嚴(yán)三實(shí)”的精神要求時(shí)刻貫穿于自己的工作、生活、學(xué)習(xí)中來，將自己打造成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)摹八蔫F”好黨員。
要努力學(xué)習(xí)楊善洲精神，盡力修煉高德榮品質(zhì)，做一名偉大的社會主義好戰(zhàn)士，同全國各族人民一道共赴全面小康，駛向中國夢的彼岸!
教師兩學(xué)一做心得體會篇六
3月31日上午，東南大學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組在九龍湖校區(qū)舉行專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共教育部黨組關(guān)于做好高等學(xué)?！皩W(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育有關(guān)工作的通知》精神。會議由黨委書記易紅主持，黨委副書記兼副校長劉波傳達(dá)了《通知》精神。校領(lǐng)導(dǎo)xx參加了會議，黨委辦公室、校長辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部等部門負(fù)責(zé)人列席了會議。
會上，xx校長在講話中指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是中共中央近期的重要工作之一，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，全校要高度重視，積極貫徹落實(shí)《通知》精神，設(shè)計(jì)好豐富多樣的載體和形式，扎實(shí)有效地推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的深入開展。
他說，要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，強(qiáng)化基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員師生的先鋒表率作用，最大限度地凝聚全體師生的力量，共同推進(jìn)學(xué)校的“雙一流”建設(shè)。
xx書記在會議上作總結(jié)講話并就全校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做出具體部署。xx書記指出，在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果的重要體現(xiàn)，對于持續(xù)保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有非常重要的意義。
xx書記提出了三點(diǎn)要求：
三是黨委組織部牽頭制定東南大學(xué)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案，并積極探索和著力構(gòu)建“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的長效機(jī)制，相關(guān)職能部門要配合做好實(shí)施方案的落實(shí)、宣傳以及教育引導(dǎo)工作。
與會校領(lǐng)導(dǎo)也分別結(jié)合工作實(shí)際暢談了關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的感想和體會。
教師兩學(xué)一做心得體會篇七
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開“兩學(xué)一做”研討會，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。
本學(xué)期為進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，學(xué)校黨支部制定了《“兩學(xué)一做”工作實(shí)施方案》，深入開展了以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、爭做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。
以中心組學(xué)習(xí)、干部例會學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式，引導(dǎo)全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨員一以貫之的作風(fēng)和品格，自覺尊崇、堅(jiān)守和維護(hù)黨章黨規(guī)。
把學(xué)習(xí)系列講話的落腳點(diǎn)放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動上，教育引導(dǎo)全體黨員干部落實(shí)好“學(xué)而知”的要求，讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會系列講話蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實(shí)質(zhì)、融會貫通;落實(shí)好“學(xué)而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉(zhuǎn)化為個(gè)人的價(jià)值追求和信條;落實(shí)好“學(xué)而行”的要求，把學(xué)到的思想理論、形成的觀念認(rèn)識、獲取的學(xué)習(xí)成果付諸具體實(shí)踐，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作成果。
1、做一個(gè)公正廉潔的共產(chǎn)黨員。
學(xué)校黨支部把開展“兩學(xué)一做”問題整改同“四風(fēng)”問題整改、不嚴(yán)不實(shí)問題整改貫通起來一起抓，教育引導(dǎo)街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動展示共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)采。同時(shí)，緊扣這次學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以各站所室及各社區(qū)為基本單位，以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
黨員大頭不收受學(xué)生和家長的禮品和禮金，黨員劉進(jìn)老師班級的一個(gè)學(xué)生突發(fā)高燒，他及時(shí)和家長聯(lián)系把學(xué)生送到醫(yī)院，天已近黑了，家長覺得過意不去，邀請劉老師到飯店吃飯，被劉進(jìn)老師婉言謝絕了，他說這是作為老師、班主任應(yīng)該做的。
2、做一個(gè)履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān)的共產(chǎn)黨員。
推進(jìn)落實(shí)“四個(gè)全面”是時(shí)代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對中央和省委決策部署的理解把握，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識、大局意識，履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān)，齊心協(xié)力攻堅(jiān)破難，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。開展一次“愛與責(zé)任”大討論活動、舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)座談會。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，圍繞加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開展多形式、多層次的研討交流，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。
教師家里有事請假，黨員主動帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學(xué)改革的排頭兵。
為了保證課程的有效實(shí)施，深化課程改革，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，構(gòu)建生態(tài)高效課堂：分組合作，生態(tài)高效的教學(xué)模式。我們不僅利用黨員黨小組活動和黨員民主生活會，動員黨員積極投身課程改革中去，開學(xué)初由支委成員主管教學(xué)副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學(xué)改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學(xué)改革模式的構(gòu)建，對黨員進(jìn)行了教育。
3、做一個(gè)關(guān)心群眾心系學(xué)生的共產(chǎn)黨員。
黨員主動黨員主動幫助有困難的老師和學(xué)生，我們組織了“愛心牽手進(jìn)萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學(xué)校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學(xué)生，學(xué)生和家長對學(xué)校深表感謝，三位同學(xué)也表示要用實(shí)際行動來回報(bào)黨和所有關(guān)愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進(jìn)社區(qū)活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區(qū)的低保戶家中，體現(xiàn)了黨的溫暖和社會的關(guān)愛。學(xué)校支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關(guān)強(qiáng)、佟革兩位教師，送去了黨組織的關(guān)心和問候;支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課，切實(shí)發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹立新時(shí)期黨員的新形象，規(guī)范全體黨員的言行，支部開展了共產(chǎn)黨員格言征集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā)，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚(yáng)了斗志。
教師兩學(xué)一做心得體會篇八
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話。做，就是要做合格的共產(chǎn)黨員。各級黨組織要充分準(zhǔn)備，將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為強(qiáng)化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機(jī)遇抓緊抓好抓實(shí)，用實(shí)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍;黨員干部要通過開展“兩學(xué)一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
作為一名新時(shí)期的學(xué)生黨員，要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要刻苦鉆研，年輕人就要不怕苦不怕累，當(dāng)然也要想辦法提升工作的效率，畢竟還要多多走出去，開闊自己的眼界，拓展自己的思路，這對一名在校學(xué)生來講是非常有必要的。在不斷總結(jié)和完善自己的同事，要提出面對將來生活所需要的新思路，新方案，拿出積極的態(tài)度，站在全局的高度，立足當(dāng)前并著眼于未來。
作為一名在校大學(xué)生黨員，帶頭學(xué)習(xí)、努力上進(jìn)是份內(nèi)應(yīng)做的事情。責(zé)任心和責(zé)任感，是對我們黨員同志的基本要求。我認(rèn)為，責(zé)任心比工作能力還要重要，學(xué)生黨員要有事業(yè)心，要把學(xué)習(xí)當(dāng)做事業(yè)來做。要正確定位自己，以身作則、率先垂范，時(shí)刻以敬畏之心對待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對待從事的工作。
未來，有著無限的可能性，作為青年人，毫不畏懼，相信我們可以用雙手打拼出屬于自己的天地。對于個(gè)人來說，可能已經(jīng)足夠了，但是對于黨的最終目標(biāo)來說，還是要不斷的努力，作為一名共產(chǎn)黨員，前進(jìn)的腳步是永遠(yuǎn)不會停下來的。
習(xí)近平總書記在講話中指出：“做研究就要甘于寂寞，或是皓首窮經(jīng)，或是扎根實(shí)驗(yàn)室，‘板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”。這是對我們知識分子提出的要求，也是我們應(yīng)該努力的方向。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們目前缺失的就是這種潛心研究的精神，浮躁的時(shí)代需要我們肩負(fù)起國家至上，民族至上，人民至上的使命，不被虛華遮眼，不被功利蒙心，用本真的初心驅(qū)使前行的動力，用堅(jiān)定的恒心沉淀自身的學(xué)識，才能做出實(shí)事，成為實(shí)才，踐行“求真務(wù)實(shí)”的真正內(nèi)涵。新時(shí)代的知識分子，不能成為紙上的言者，而應(yīng)以自己的專業(yè)知識化為朵朵浪花，以實(shí)力為國家的發(fā)展巨輪“推波助瀾”。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。學(xué)、就是要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話。做、就是要做合格共產(chǎn)黨員。
身為班委和黨員的我通過開展“兩學(xué)一做”明白了要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，做政治上的明白人。思想教育是根本，所以在平時(shí)我們要加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)全班同學(xué)的凝聚力，勁往一處使、工作方可順利推進(jìn)?；畹嚼稀W(xué)到老，知識都是緊跟思想教育和時(shí)代步伐更新。我們要常態(tài)化開展學(xué)習(xí)，融入生活，爭取更上一層樓!
教師兩學(xué)一做心得體會篇九
黨的第二批群眾路線教育活動開展以來，在上級黨委、政府的安排和部署下，在各級督查組的監(jiān)督中，我校廣大教師以飽滿的熱情和嚴(yán)肅的態(tài)度，全身心的投入黨的群眾路線教育活動，端正了立場，明確了方向，收到了良好的效果。
作為一名有十幾年黨齡的黨員教師，我積極響應(yīng)學(xué)校黨支部的號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和精神，查閱黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于群眾路線和群眾觀點(diǎn)的論述，觀看《四風(fēng)之害》等教育活動專題片，以學(xué)習(xí)促進(jìn)教學(xué)工作，以教學(xué)工作檢查學(xué)習(xí)效果，感悟漸深，收獲頗多，對黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政有了更為深刻的理解和認(rèn)識。
通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，我們中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，她從成立之初就莊嚴(yán)宣告，要為最廣大的人民謀利益并把這一承諾寫進(jìn)了《黨章》。在近百年的中國革命和社會主義建設(shè)中，我們黨不斷探索群眾工作的方法，踐行為人民服務(wù)的宗旨，深化和豐富了群眾觀點(diǎn)和群眾路線的內(nèi)涵，始終堅(jiān)持“一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”的觀點(diǎn)和工作方法，贏得了人民群眾的支持和擁護(hù)。我們黨92年的光輝歷程，就是一個(gè)不斷發(fā)動群眾、依靠群眾，為人民群眾利益而奮斗，從勝利走向勝利的歷程。無數(shù)次的實(shí)踐證明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們的傳家寶。人民群眾是我們黨的力量之源、執(zhí)政之基，是我們當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的后盾和依靠，也是我們黨戰(zhàn)勝各種困難迎接挑戰(zhàn)化解風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得中國特色社會主義事業(yè)新成就的根本保證。
同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識到，在社會主義建設(shè)不斷取得巨大成就、邁向全面小康社會的道路上，我們黨的執(zhí)政面臨新的考驗(yàn)，黨的群眾工作也呈現(xiàn)出了復(fù)雜性和敏感性的新特點(diǎn)：一方面，人民群眾的民主意識法制意識不斷提高，要求社會公平、公正、公開的呼聲日益強(qiáng)烈，希望分享發(fā)展成果的心情越來越迫切；另一方面，在《四風(fēng)之害》專題片和近幾年查處的大案要案中，我們痛心地看到一些黨的領(lǐng)導(dǎo)干部特別是手握權(quán)柄的領(lǐng)導(dǎo)干部距離人民群眾愈來愈遠(yuǎn)，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)日益毀壞著黨在人民群眾心目中的形象，一些地方干群關(guān)系緊張，侵害群眾利益、草菅人命的事時(shí)有發(fā)生。在這種形勢下，開展這場群眾路線教育活動就顯得十分必要和非常迫切。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和教育，就是要是各級領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員特別是各部門的領(lǐng)導(dǎo)班子要樹立正確的群眾觀、政績觀，尊重人民群眾的主體地位，發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，始終站穩(wěn)群眾立場，堅(jiān)持不懈的做好群眾工作，一起以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的切身利益。
多次強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中國夢，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)，必須緊緊依靠人民群眾，充分調(diào)動最廣大人民群眾的積極性、主動些、創(chuàng)造性。通過開展群眾路線教育活動，就是要使全黨同志牢記并恪守黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以良好的作風(fēng)把黨和人民群眾凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)而努力奮斗。
作為一名有二十幾年教齡的教師，特別是作為一名中政治課教師，在這次群眾路線教育活動中，更該轉(zhuǎn)變觀念，在平時(shí)教學(xué)中踐行黨的群眾路線，把本次學(xué)習(xí)活動和本職工作有機(jī)結(jié)合在一起，做一個(gè)有政治責(zé)任感和敏銳感的政教教師。
作為普通教師，我沒有學(xué)校教育管理的決策權(quán)和執(zhí)行權(quán)，對于改變學(xué)校教育的現(xiàn)狀提升學(xué)校的教育質(zhì)量缺乏影響力和足夠的推動力，但作為一線教師，我始終站在教育的前沿陣地，要直接面對學(xué)生、面對學(xué)生家長、接受社會的評判。我們雖然平凡，但我們不能平庸，必須要經(jīng)得起學(xué)生、家長和社會的檢驗(yàn)，因此我們必須知道：
一、堅(jiān)持群眾路線就要“愛生”
黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)就是要為人民服務(wù)，使人民得到實(shí)惠，真心實(shí)意為人民群眾破解難題、辦好實(shí)事，而不是搞形式主義，瞎指揮胡踢騰。對我們普通教師來說，就要在平時(shí)的教育教學(xué)中，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生，樹立平等的師生觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，塑造健全的人格和強(qiáng)健的體魄。這樣，我們的工作才能贏得學(xué)生、學(xué)生家長和社會的尊重和認(rèn)可。做到了這一點(diǎn)，我們其實(shí)就在一定的領(lǐng)域就在本職工作中最直接最現(xiàn)實(shí)的維護(hù)了人民群眾的利益，貫徹了黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì)和具體要求。
二、腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)。
“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕的“四風(fēng)”，這“四風(fēng)”在學(xué)校教育中也以顯性或者隱性的形式存在著：在有些學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)不任課不深入學(xué)生和教師；學(xué)校的會議冗長效率低下；發(fā)言漫不經(jīng)心錯別字滿口；部分教師師德意識不強(qiáng)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)等等，諸如此類的現(xiàn)象與人民群眾對教育的需求格格不入，引起了社會的不滿和埋怨。
要解決上述問題，我們普通教師，必須以這次教育活動為契機(jī)，立足本職工作，靜下心來教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批閱作業(yè)，規(guī)范自己的教學(xué)行為，強(qiáng)化師德意識。同時(shí)。我們要積極參加各種形式的教研活動，從點(diǎn)滴做起，大膽嘗試和探索，做學(xué)者型和鉆研型的教師，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力?？傊?，只要我們多做實(shí)在事少說漂亮話，不做老學(xué)究，甘當(dāng)小學(xué)生，就必然能祛除作風(fēng)漂浮、高高在上、只善于發(fā)號施令的詬病，切實(shí)為老百姓辦實(shí)事的。
三、轉(zhuǎn)變教育理念和教育方法。
隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生了很大變化，教育主題呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，學(xué)生的在校行為和思想都容易受到不良習(xí)氣的影響，稍不注意，就會走上歧途。因此，教好一個(gè)學(xué)生，就會和諧一個(gè)家庭，就會為社會的穩(wěn)定增添安全系數(shù)，這是人民群眾最關(guān)心的實(shí)際問題。因此，我們家是特別是班主任教師，就要多深入實(shí)際，和學(xué)生談心，了解學(xué)生的家庭狀況和思想實(shí)際，在此基礎(chǔ)上確定教育策略，堅(jiān)持以人為本，站在學(xué)生的立場上思考問題，換位思考，關(guān)注學(xué)生的訴求。相反，簡單粗暴，動輒就體罰和變相體罰學(xué)生，不尊重學(xué)生的人格，就會給學(xué)生的心理蒙上陰影，產(chǎn)生抵觸情緒，出現(xiàn)逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象，給家庭和社會會造成不良的后果和消極影響。在群眾路線教育活動中我們必須竭力遏制和克服些問題，否則，我們的群眾路線教育活動就成了走馬觀花式的“樣板戲”，達(dá)不到預(yù)期目的。
四、愛崗敬業(yè)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
作為教師，我們要愛崗敬業(yè)，干一行愛一行，吃總之，通過參加黨的群眾路線教育活動，我給自己“洗了澡”、“照了鏡子”、“正了衣冠”，心靈深處得到了蕩滌和洗禮。在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我一定會以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的中心工作，做好本職工作，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以推動課堂教學(xué)改革為載體，以群眾路線教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應(yīng)新形勢，切實(shí)解決好學(xué)生和家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，做到教好書，育好人，力爭讓家長放心，讓社會滿意。
2.黨員教師講奉獻(xiàn)有作為心得體會。
3.教師如何做一名合格的共產(chǎn)黨員心得體會。
4.黨員教師服務(wù)學(xué)生心得體會。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行?；鶎又Р拷战M織了學(xué)習(xí)，作為一名基層黨員教師，略談點(diǎn)體會。
對黨忠誠是鄭重寫進(jìn)入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。在當(dāng)前物流世界，我們有太多的不足，面子、票子等等，盡管我們生活縱向比有較大的進(jìn)步，但我們也會不知不覺地會橫向攀比，我們有很多的理由，比如說同樣黨員，生活待遇為什么不同，同樣的付出為什么有不同的結(jié)局，從大方面講，回顧中國歷史，在國家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國泰民安生活富裕問題上，無論哪個(gè)政黨哪個(gè)朝代從未有今天的成就，這個(gè)成就是中國共產(chǎn)黨締造的，對這樣一個(gè)偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。
所以自己還是進(jìn)行徹底地學(xué)習(xí)，修養(yǎng)要到位。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻(xiàn)言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅(jiān)定，為黨多做工作。
先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央勵精圖治、攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)全黨全國人民深入開展反對“四風(fēng)”突出問題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度不斷提高。做為學(xué)校普通黨員，主要工作在教學(xué)或教學(xué)管理，學(xué)生教育是重戲，提高教育水平是本職，但是技較的工作又是有一定的難度，有風(fēng)險(xiǎn)，所以黨員要有擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落?shí)。古人說:大事難事看擔(dān)當(dāng)。干部的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計(jì)得失、顧全大局。同時(shí)要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α！柏?zé)重山岳，能者方可當(dāng)之?！庇辛诉^硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。
新形勢下，技校學(xué)生難管是公認(rèn)的，學(xué)校要提升就務(wù)必對教師提出高要求，教師們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，錘煉自己的教學(xué)和管理的基本功，努力提高課堂和說服學(xué)生工作上的能力。要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩拧＝邮芰巳蝿?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅(jiān)，攻必克。
無規(guī)不成方圓，現(xiàn)在學(xué)校常做考核之事，雖然自己還不適應(yīng)，但也可以理解，黨的十八屆四中全會《決定》強(qiáng)調(diào)指出，“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求?！白黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，作為黨員教師必須以更嚴(yán)的要求切實(shí)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時(shí)以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。
正人先正己的自律意識，要嚴(yán)以律己，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)守教育底線，抵制歪風(fēng)邪氣，在大是大非面前敢于堅(jiān)持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn)，做到心中有責(zé)、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責(zé)任田，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。
黨員之間要及時(shí)提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯釀成大禍，讓大家有錯能改，幸福生活?？傊?，要深刻領(lǐng)會文件精神，將“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”活動與本職教學(xué)和教研工作連在一起，自覺深化思想認(rèn)識，發(fā)揮黨員在教育、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)群眾方面的重要作用，切實(shí)喚醒黨員黨章意識，增強(qiáng)黨員法紀(jì)意識，提升黨員綜合素質(zhì)。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十一
今年，中央決定要在全黨開展以“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育。
理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，黨員干部如果理想信念出了問題，不堅(jiān)定了，思想一旦跑偏，就會導(dǎo)致人生觀上的迷失，背離社會主義價(jià)值觀。
黨員干部要以堅(jiān)持學(xué)習(xí)來進(jìn)一步提高理論素質(zhì)，學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，從而來堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，自覺把黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話要求轉(zhuǎn)化實(shí)際行動，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
不得不說，當(dāng)前一些黨員干部理想信念出了問題，對黨忠誠意識動搖了，為人民服務(wù)宗旨淡化了，做工作不再是為了發(fā)展建設(shè)，而是誰給錢就聽誰的，只為謀取私利;把黨紀(jì)黨規(guī)放在腦后，公車私用、大吃大喝、任意揮霍國家和人民的“血汗錢”;趣味低級，以講葷段子、出入情色場所為樂，色膽色心，甚至包養(yǎng)情人、“小三”。有的黨員干部則把“黨員榮譽(yù)”丟在一旁，奉行“拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義”，忙著營造自己的“安樂窩”，忘記了黨員責(zé)任。
“善禁者，先禁其身而后人”。黨員干部怎么做，群眾就會跟著怎么學(xué)。黨員干部要自覺按黨章辦事，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以先進(jìn)人物事跡自我感化，堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才能樹立起清正黨風(fēng)政風(fēng)，弘揚(yáng)社會正氣。
要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，明確“紅線”、不可逾越“底線”，敢于對黨內(nèi)政治生活庸俗化說不、敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭、敢于維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)，才能不致于成為一盤散沙，從而維護(hù)好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。
總而言之，沒有完美的制度，也沒有無死角的監(jiān)督，抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨員干部還得依靠自己，從“我”做起，勇于擔(dān)當(dāng)敢作為，立足崗位比奉獻(xiàn)，才能讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十二
本固才能枝榮，根深才能葉茂。通過抓好廣大黨員的學(xué)習(xí)教育來加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)重大課題。
日前，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知。這是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得顯著成效基礎(chǔ)上，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨的重要部署。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。真學(xué)、真懂是前提，真信、篤行是結(jié)果，學(xué)用結(jié)合、知行合一，是黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)的具體體現(xiàn)，也是全黨凝心聚力、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的必然要求。以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律，才能進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟。
以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，把握系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷以黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略推動各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展;著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，強(qiáng)化宗旨觀念、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神，才能讓廣大黨員在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用，當(dāng)好合格黨員。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，針對問題改，在解決問題中深化學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)實(shí)效。應(yīng)當(dāng)看到，在一些黨員身上，理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題不同程度存在。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，帶動事業(yè)發(fā)展取得長足進(jìn)步。
全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上?！皟蓪W(xué)一做”不是一次活動，要突出正常教育、區(qū)分層次，有針對性地解決問題，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。在我們這樣一個(gè)有著8700多萬黨員的大黨開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，才能傳導(dǎo)動力、落實(shí)責(zé)任;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，才能因地制宜、取得實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，當(dāng)好帶頭人，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持兩手抓，防止“兩張皮”。
廣大黨員要立足崗位、履職盡責(zé)，時(shí)刻銘記黨員身份，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會。針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況，要合理作出安排，給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，從而防止大而化之，力戒形式主義。
我們黨的根基在基層，黨的肌體細(xì)胞是黨員。細(xì)胞合格，黨的肌體就強(qiáng)健;基層有活力，黨的事業(yè)就興旺。抓好抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，在全黨高揚(yáng)信仰旗幟、凝聚奮進(jìn)力量，就能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證，讓廣大黨員在決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)軍中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十三
團(tuán)中央召開“學(xué)習(xí)講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐動員部署電視電話會議后，內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特供電局團(tuán)委高度重視，認(rèn)真落實(shí)，積極組織局屬各團(tuán)支部開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的貫徹落實(shí)。并將公司團(tuán)委開展教育實(shí)踐工作的要求做詳細(xì)傳達(dá)。呼和浩特供電局團(tuán)委所屬各團(tuán)支部迅速召開“一學(xué)一做”教育實(shí)踐會議，所屬團(tuán)員全部參與會議。團(tuán)支部書記們就什么是“一學(xué)一做”為團(tuán)員青年們做詳細(xì)講解，團(tuán)員青年們就如何在本職崗位上踐行“一學(xué)一做”精神展開討論，團(tuán)員青年們紛紛表示，將在工作中履行團(tuán)員義務(wù)，樹立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，做一名合格的共青團(tuán)員，在企業(yè)建設(shè)中，在急難險(xiǎn)重中體現(xiàn)身份和擔(dān)當(dāng)。與此同時(shí)，局團(tuán)委還利用微信公眾號等新媒體手段將學(xué)習(xí)教育活動覆蓋到每一位團(tuán)員青年。
是共青團(tuán)改革的攻堅(jiān)年，呼和浩特供電局團(tuán)委將緊密結(jié)合本單位工作實(shí)際，圍繞中心、服務(wù)大局，及早部署、精心組織，研究制定本單位主題教育實(shí)踐活動方案，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動的順利開展。以良好的風(fēng)貌和積極作為迎接自治區(qū)成立70周年和黨的的召開，為推動公司改革發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十四
同學(xué)們就“如何在新時(shí)期做好一名合格的團(tuán)員”展開討論，王佩瑩老師適時(shí)引入團(tuán)中央“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動的具體要求，和大家共同探討新時(shí)期合格團(tuán)員的基本特征，讓同學(xué)們在聆聽與思考中找到適合自己的規(guī)劃。
此次團(tuán)課使同學(xué)們明確了如何在現(xiàn)有的崗位上做一名合格的共青團(tuán)員，并深刻領(lǐng)悟到“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動是對團(tuán)員思想的重塑和洗禮，更為今后大學(xué)的學(xué)習(xí)生活提供了思想指南和行動保證。大家紛紛表示要不忘初心，奮勇前行，以“一學(xué)一做”精神展示當(dāng)代青年團(tuán)員風(fēng)采。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十五
作為黨員教師，我們必須將思想和行動統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來，“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是知、是內(nèi)修，是基礎(chǔ);“做”是行、是外為，是目的，其關(guān)鍵在于知行合一、學(xué)用結(jié)合。黨員教師自覺踐行“兩學(xué)一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
第一，學(xué)黨章黨規(guī)，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。習(xí)近平總書記指出，“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓。”
同時(shí)，黨章也是中國共產(chǎn)黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴(yán)治黨的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命，黨員教師學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義。
黨員教師學(xué)習(xí)黨章，就是要自覺遵守黨章、維護(hù)黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業(yè)絕對忠誠，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員教師學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀(jì)律，增強(qiáng)黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
第二，學(xué)系列講話，堅(jiān)定理想信念，保持黨的先進(jìn)性。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記從時(shí)代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍，發(fā)表了一系列重要講話。習(xí)近平總書記的系列重要講話，內(nèi)涵豐富、思想深邃，貫穿著堅(jiān)定的信仰追求、強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識、真摯的為民情懷、務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)，為我們在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了科學(xué)指南和基本遵循。
黨員教師學(xué)系列講話，就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定理想信念，為社會主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗。
黨員教師學(xué)系列講話，就是要切實(shí)學(xué)習(xí)和把握習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的理論，準(zhǔn)確判斷我國當(dāng)前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，不斷解決問題，化解挑戰(zhàn)，保持黨的先進(jìn)性。
第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時(shí)期黨員提出了新要求，黨員要堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時(shí)要做黨和人民滿意的教師。
黨員教師要有理想信念，強(qiáng)化政治意識，保持政治本色。習(xí)近平總書記的系列重要講話，特別是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學(xué)系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動，堅(jiān)定馬克思主義的信仰，增強(qiáng)政治意識，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范。習(xí)近平總書記認(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一是，“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。
黨員教師要有扎實(shí)學(xué)識，夯實(shí)知識功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)。習(xí)近平總書記說，“扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)?！碑?dāng)前，我國高等教育處于內(nèi)涵式發(fā)展階段，提升教育質(zhì)量是必由之路，這就要求黨員教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)知識功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升教育教學(xué)能力。
黨員教師要有仁愛之心，堅(jiān)守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育。習(xí)近平總書記說，“好老師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師?！秉h員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民中的普通一員，時(shí)時(shí)處處把學(xué)生放在心上，熱愛本職工作，關(guān)愛青年學(xué)生，堅(jiān)守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè)。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十六
在全團(tuán)集中開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，是旗幟鮮明堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動上向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊的重要行動，是貫徹中央群團(tuán)改革決策部署，深化共青團(tuán)改革攻堅(jiān)的重要實(shí)踐，是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)、增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感、為實(shí)現(xiàn)中國夢凝聚青春力量的重要抓手。
開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，學(xué)是前提和基礎(chǔ)，做是著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團(tuán)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，深刻認(rèn)識到，維護(hù)總書記的核心地位，就是維護(hù)黨中央權(quán)威;維護(hù)黨中央權(quán)威，首先要維護(hù)總書記的核心地位，更加自覺地向總書記學(xué)習(xí)和看齊，更加堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威。做合格共青團(tuán)員要在政治上、品行上、作為上合格，對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，切實(shí)在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，當(dāng)好生力軍和突擊隊(duì)。
全校各級團(tuán)組織要深刻認(rèn)識開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，緊緊圍繞學(xué)校黨政中心和“雙輪驅(qū)動”發(fā)展戰(zhàn)略，以高度的使命感和責(zé)任感抓實(shí)抓好這項(xiàng)工作。通過開展專題學(xué)習(xí)教育和團(tuán)的組織生活，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)屬院校團(tuán)員青年的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和身份認(rèn)同，做到認(rèn)識更深、要求更高、標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、作風(fēng)更實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)先進(jìn)性和光榮感，讓團(tuán)員更像團(tuán)員，讓團(tuán)校團(tuán)員就是不一樣;通過開展團(tuán)的組織生活，使團(tuán)員接受嚴(yán)格規(guī)范的組織生活鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識，強(qiáng)化組織意識和組織紀(jì)律;通過開展系列實(shí)踐活動，引導(dǎo)團(tuán)員積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性，以奮發(fā)有為、努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動迎接黨的十九大勝利召開，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展和本科教學(xué)評建工作貢獻(xiàn)青春力量。
二、工作內(nèi)容。
學(xué)習(xí)教育.認(rèn)真開展自學(xué)。學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述;學(xué)習(xí)團(tuán)章、團(tuán)史和團(tuán)內(nèi)相關(guān)文件。各級團(tuán)組織要根據(jù)自身學(xué)科特色和團(tuán)員群體特點(diǎn)，有針對性地確定學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過宣講會、學(xué)習(xí)交流會、組織演講比賽、制作分享新媒體課件等靈活多樣的形式，提高教育實(shí)踐實(shí)效，每名團(tuán)員在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上撰寫一份學(xué)習(xí)心得。
在全團(tuán)集中開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，是旗幟鮮明堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動上向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊的重要行動，是貫徹中央群團(tuán)改革決策部署，深化共青團(tuán)改革攻堅(jiān)的重要實(shí)踐，是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)、增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感、為實(shí)現(xiàn)中國夢凝聚青春力量的重要抓手。
開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，學(xué)是前提和基礎(chǔ)，做是著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團(tuán)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，深刻認(rèn)識到，維護(hù)總書記的核心地位，就是維護(hù)黨中央權(quán)威;維護(hù)黨中央權(quán)威，首先要維護(hù)總書記的核心地位，更加自覺地向總書記學(xué)習(xí)和看齊，更加堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威。做合格共青團(tuán)員要在政治上、品行上、作為上合格，對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，切實(shí)在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，當(dāng)好生力軍和突擊隊(duì)。
全校各級團(tuán)組織要深刻認(rèn)識開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，緊緊圍繞學(xué)校黨政中心和“雙輪驅(qū)動”發(fā)展戰(zhàn)略，以高度的使命感和責(zé)任感抓實(shí)抓好這項(xiàng)工作。通過開展專題學(xué)習(xí)教育和團(tuán)的組織生活，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)屬院校團(tuán)員青年的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和身份認(rèn)同，做到認(rèn)識更深、要求更高、標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、作風(fēng)更實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)先進(jìn)性和光榮感，讓團(tuán)員更像團(tuán)員，讓團(tuán)校團(tuán)員就是不一樣;通過開展團(tuán)的組織生活，使團(tuán)員接受嚴(yán)格規(guī)范的組織生活鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識，強(qiáng)化組織意識和組織紀(jì)律;通過開展系列實(shí)踐活動，引導(dǎo)團(tuán)員積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性，以奮發(fā)有為、努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動迎接黨的十九大勝利召開，為學(xué)校同時(shí)為響應(yīng)一學(xué)一做我們應(yīng)該提高思想認(rèn)識、加強(qiáng)組織保障。深刻認(rèn)識“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，將教育實(shí)踐與加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及團(tuán)的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，強(qiáng)化團(tuán)的觀念，增強(qiáng)身份意識和組織紀(jì)律意識，堅(jiān)決克服組織渙散、紀(jì)律松弛現(xiàn)象，使團(tuán)章和校紀(jì)真正成為全體團(tuán)員必須遵守的行為準(zhǔn)則。各學(xué)院團(tuán)總支要把開展共青團(tuán)員“一學(xué)一做”教育實(shí)踐作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。各學(xué)院黨總支副書記為“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的第一責(zé)任人，要靠前指導(dǎo)、把好方向，及時(shí)了解工作進(jìn)展，從嚴(yán)從實(shí)抓好各項(xiàng)任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任、層層傳導(dǎo)壓力，確保“一學(xué)一做”教育實(shí)踐有人抓、有人管。
強(qiáng)化指導(dǎo)監(jiān)督、確保工作實(shí)效。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重督導(dǎo)，校團(tuán)委牽頭成立學(xué)校層面的教育實(shí)踐督導(dǎo)小組，各學(xué)院要加大指導(dǎo)監(jiān)督檢查力度，把從嚴(yán)督查貫穿教育實(shí)踐全過程，確保教育實(shí)踐高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。全體團(tuán)干部、輔導(dǎo)員(班主任)要聯(lián)系一個(gè)所轄團(tuán)支部，并全程參與團(tuán)支部各項(xiàng)活動，幫助團(tuán)支部制定教育實(shí)踐計(jì)劃，對教育實(shí)踐的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。各團(tuán)支部要組織全體團(tuán)員認(rèn)真參加到教育實(shí)踐中來，避免流于形式，要做好記錄，形成檔案。教育實(shí)踐開展情況納入20xx年共青團(tuán)重點(diǎn)工作考核。
注重宣傳引導(dǎo)、形成活動聲勢。將“一學(xué)一做”作為我校共青團(tuán)重點(diǎn)宣傳內(nèi)容，貫穿教育實(shí)踐全過程，做到啟動有聲勢、活動有高潮、日常有聲音。各學(xué)院要充分利用宣傳欄、展板、墻報(bào)等線下宣傳思想文化陣地，宣傳黨的xx大以來我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和黨的建設(shè)取得的巨大成就，宣傳團(tuán)的光榮歷史、傳統(tǒng)和先進(jìn)典型，為教育實(shí)踐的順利開展?fàn)I造氛圍。各級團(tuán)組織、學(xué)生組織微博、微信等新媒體平臺要全部開設(shè)“一學(xué)一做”專欄，挖掘并制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)做好先進(jìn)做法、成功經(jīng)驗(yàn)和良好成效的宣傳，注重挖掘典型人物和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，向社會和全校師生展示教育實(shí)踐成效。
做好總結(jié)提升、構(gòu)建長效機(jī)制。教育實(shí)踐建立工作簡報(bào)制度、信息通報(bào)制度和定期聯(lián)席會制度，定期編印“一學(xué)一做”工作簡報(bào)和信息統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并在專題網(wǎng)站開設(shè)相應(yīng)版塊，各學(xué)院團(tuán)總支要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注意檔案資料留存和活動信息報(bào)送，搭建工作展示交流的平臺。建立適應(yīng)本地區(qū)本領(lǐng)域?qū)嶋H情況的團(tuán)員教育管理長效機(jī)制，鞏固和深化教育實(shí)踐成果。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十七
在縣委黨校接受“兩學(xué)一做”專題集中培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽講，詳細(xì)做了筆記。時(shí)間雖然不長，但通過專家教授以及縣委黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們理論結(jié)合實(shí)際的精彩講解，我感受很深，在思想上有了很大的提高，希望能有更多這樣的培訓(xùn)。其中有幾點(diǎn)體會特別深刻。
一、通過學(xué)習(xí)，覺得既然自己入了黨，就必須對黨絕對忠誠。
因?yàn)閷h忠誠是鄭重寫進(jìn)入黨誓詞的。君子一諾千金，一次宣誓就應(yīng)該是一生的承諾。黨校龐老師給我們講了中國共產(chǎn)黨黨史，使我了解了共產(chǎn)黨90年的經(jīng)歷，真可謂艱難曲折、驚心動魄;也清楚了在國家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國泰民安、生活富強(qiáng)的問題上，無論哪個(gè)政黨、哪個(gè)朝代，從未有今天的成就，這個(gè)成就是中國共產(chǎn)黨締造的。對于這樣一個(gè)偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。
二、在黨言黨，愛黨護(hù)黨。
要聽黨的話，跟黨走，言行時(shí)刻與黨中央保持一致，不做墻頭草、順風(fēng)倒，不做騎墻派，一面接受黨的恩惠，另一面對卻黨的理論思想半信半疑，更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。
三、在黨憂黨，榮辱與共，生于憂患，死于安樂。
作為一名黨員，必須深刻認(rèn)識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂，想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極建言獻(xiàn)策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅(jiān)定，為黨多做工作。
四、在黨為黨，永葆先進(jìn)。
先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員，除了工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
以上僅是我前階段學(xué)習(xí)黨章的點(diǎn)滴心得體會，自己學(xué)得還很不夠，在下階段里，我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系本質(zhì)工作實(shí)際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實(shí)際工作的能力，更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作，永葆黨員政治本色，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十八
是新時(shí)期黨建工作的重要內(nèi)容,在新的歷史時(shí)期背景下,需要將兩學(xué)一做作為黨建工作的重要內(nèi)容,將三嚴(yán)三實(shí)和群眾路線教育工作相結(jié)合,確保新時(shí)期黨建工作的良好建立,對推動黨建工作的合理有效建立,強(qiáng)化工作內(nèi)容,提升工作效果發(fā)揮了重要作用。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于教師兩學(xué)一做。
20xx，給大家作為參考，歡迎閱讀!
全體黨員開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動以來，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學(xué)一做”作為一項(xiàng)政治任務(wù)，融入黨員教育新常態(tài)，著力打造信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，需在三個(gè)落實(shí)上下功夫。
一要在強(qiáng)化理想信念上下功夫。強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題?！翱傞_關(guān)”問題解決不好，世界觀就會出現(xiàn)偏差、人生觀就會迷失方向、價(jià)值觀就會出現(xiàn)錯位，必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。通過系列學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實(shí)上同步，以實(shí)際成效展示學(xué)習(xí)效果。
二要在講紀(jì)律守規(guī)矩上下功夫。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊(duì)伍管好用好，通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，自覺維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。
三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據(jù)不同層次，扎實(shí)開展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實(shí)績，民主測評”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性。特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，一心一意謀發(fā)展、真抓實(shí)干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻(xiàn)、出實(shí)力。
教育部黨組日前就關(guān)于做好高等學(xué)?！皩W(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育工作發(fā)出通知，指出，在高等學(xué)校深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年高校黨的建設(shè)工作的龍頭任務(wù)，也是加強(qiáng)黨對高校領(lǐng)導(dǎo)的有力抓手。
通知要求，高?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要推動解決突出問題。要以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，推動解決高?；鶎狱h建工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系，嚴(yán)肅黨的組織生活，嚴(yán)格黨員教育管理，嚴(yán)明黨建工作責(zé)任。注意抓薄弱環(huán)節(jié)，著力推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問題，配齊配強(qiáng)院(系)級黨組織書記，配強(qiáng)教師黨支部書記，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴(yán)起來、實(shí)起來，解決少數(shù)院(系)級黨組織和基層黨支部組織生活不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問題。
通知要求，推動解決一些民辦高校黨委地位缺失，政治核心作用難以發(fā)揮，基層黨建工作不規(guī)范，基層黨組織不健全甚至未設(shè)立黨組織等突出問題。要組織集中排查黨員特別是畢業(yè)生黨員組織關(guān)系，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。探索開展黨組織關(guān)系保留在學(xué)校的畢業(yè)生黨員的學(xué)習(xí)教育工作。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。那么黨校教師作為塑造廣大黨員干部政治靈魂的工程師，具體又該如何做?筆者以為黨校教師當(dāng)用“兩學(xué)一做”導(dǎo)航，率先垂范，自覺爭當(dāng)四種表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，為全面建成小康社會奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)做出自己的貢獻(xiàn)。
自覺錘煉黨性，爭做政治堅(jiān)定的表率。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課，黨校的工作原則和指導(dǎo)方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重，不斷錘煉黨性，提高政治素養(yǎng)。講：“嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣?！币虼耍杂X堅(jiān)持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應(yīng)對任何風(fēng)浪考驗(yàn)的壓艙石，黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性體現(xiàn)在政治信念的堅(jiān)定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性上。黨校教師的黨性，根本是“姓黨”，核心是“忠誠”。因此，作為黨校教師，必須要具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅(jiān)定信念，忠誠于馬克思列寧主義，要熱愛黨校教育事業(yè)，自覺遵守黨的政治紀(jì)律，自覺做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺將個(gè)人的人生價(jià)值、理想追求與黨校事業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來;必須要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。同時(shí)，要根據(jù)不同對象靈活學(xué)習(xí)的形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，這樣才能做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實(shí)同步。
堅(jiān)持刻苦鉆研，爭做勤奮學(xué)習(xí)的表率。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領(lǐng)。這就要求黨校教師必須要以與時(shí)俱進(jìn)的精神，刻苦專研，不斷學(xué)習(xí)，長期積累。只有這樣，才能跟得上時(shí)代和社會的發(fā)展，才能在課堂上游刃有余，達(dá)到良好的教學(xué)效果。因此，作為黨校教師不僅要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦專研的良好習(xí)慣，而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列原著、研讀經(jīng)典，打牢馬克思主義理論功底，并且要結(jié)合學(xué)習(xí)，深入思考和研究一些理論問題，用自己研究的東西去啟發(fā)別人，給學(xué)員不知道的知識，給學(xué)員不知道的信息，給學(xué)員不同視角的結(jié)論，這樣才能引起學(xué)員的思考和共鳴，使學(xué)員在思考中受到教育。同時(shí)，黨校教師還必須樹立向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向?qū)W員學(xué)習(xí)的理念，必須經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入實(shí)踐，與來自基層一線的學(xué)員多交流、多溝通，深入了解、認(rèn)真研究世情、國情、黨情的新變化，善于學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識、新經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來分析、研究和回答現(xiàn)實(shí)問題，才能將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為各級黨員干部謀劃工作的思路、推進(jìn)工作的動力和破解難題的能力，才能更好地推動“兩學(xué)一做”入腦入心入課堂，才能使黨校教育更好地為大局服務(wù)、為提高黨員干部素質(zhì)服務(wù)、為黨員干部成長服務(wù)。
講紀(jì)律守規(guī)矩，爭做遵紀(jì)守法的表率。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進(jìn)性。因此，作為黨校教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求;而且要自覺增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，把黨員干部隊(duì)伍教育好管理好引導(dǎo)好，使黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻、重要關(guān)頭，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。
忠于職守，爭做勇于當(dāng)擔(dān)的表率。強(qiáng)調(diào)，“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關(guān)鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育干部的干部，任務(wù)艱巨，使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識。隨著形勢的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，如果沒有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒有勇于當(dāng)擔(dān)的“拼勁”，沒有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實(shí)現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊(duì)落伍。因此，黨校教師必須要在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng)，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時(shí)時(shí)不忘自己的責(zé)任、時(shí)時(shí)不忘組織的信任、時(shí)時(shí)不忘崗位的重要、時(shí)時(shí)不忘學(xué)員的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強(qiáng)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學(xué)一做”的實(shí)踐中探索突破，在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅(jiān)定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識點(diǎn)亮自己、照亮別人，把黨員干部送往理論和道德的顛峰;才能教育引導(dǎo)每一個(gè)黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進(jìn)而引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。
教師兩學(xué)一做心得體會篇十九
根據(jù)黨中央的部署，“兩學(xué)一做”即學(xué)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，做合格黨員的各項(xiàng)工作已全面啟動，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動之后，又一深化黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育的重要實(shí)踐，不僅僅關(guān)系到黨的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，更關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界、業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是理論指導(dǎo)實(shí)踐的具體行動，是進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、提升理論水平、增強(qiáng)工作能力的實(shí)踐鍛煉。嚴(yán)格落實(shí)“兩學(xué)一做”的總體目標(biāo)，認(rèn)真把握“兩學(xué)一做”的目標(biāo)任務(wù)，讓廣大黨員干部在學(xué)習(xí)的過程中增強(qiáng)對黨章黨規(guī)和系列講話學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，確?！白觥钡倪^程知行合一。
一是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，樹立行為規(guī)范?！吨袊伯a(chǎn)黨章程》是中國共產(chǎn)黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨規(guī)就是黨的紀(jì)律，是以黨章為主的各種黨規(guī)黨法的總稱，也是黨的各級組織以及全體黨員所必須共同遵守的行為規(guī)則。黨章黨規(guī)規(guī)定了黨的行動，是黨的組織、思想與行動統(tǒng)一的根本保證，也是黨的生存準(zhǔn)則與實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)的基本條件，他們是黨內(nèi)的最高法規(guī)，具有最高的效力和權(quán)威性。
黨章和黨規(guī)均是在廣泛征求意見、充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上形成的，是黨員的意愿，更是黨的整體意志。二是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列重要講話，統(tǒng)一思想行動。
十八大以后習(xí)近平同志的系列重要講話是黨的新的思想、觀點(diǎn)、論斷和要求，是馬克思主義的基本原理與當(dāng)代中國社會主義偉大實(shí)踐相結(jié)合之典范，是新的歷史階段馬克思主義中國化的嶄新思想、科學(xué)理論和系統(tǒng)學(xué)說，尤其要深學(xué)、深研、深悟，內(nèi)化于心，外化于行。因此，只有學(xué)實(shí)了，才能在思想上和行動上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，從而增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有利于“四個(gè)全面”的實(shí)現(xiàn)。
一是要求廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。理想信念可謂共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，務(wù)必加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀中的“總開關(guān)”方面的問題。同時(shí)，黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，做合格的共產(chǎn)黨員是黨中央對廣大黨員的殷切希望和根本要求。二是要以“三嚴(yán)三實(shí)”作為自己行動的準(zhǔn)則，增強(qiáng)自律意識。
習(xí)近平總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，就是要大力引導(dǎo)和激勵廣大干部特別是黨員干部要努力加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)定自己的理想信念，不斷增強(qiáng)自己的宗旨意識。嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)和嚴(yán)以律己;積極引導(dǎo)和激勵廣大黨員和干部樹立正確的政績觀，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐以及人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。
自覺深入學(xué)習(xí)好習(xí)近平總書記的系列重要講話精神，努力學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，在解決不嚴(yán)不實(shí)中的突出問題上不斷取得新的進(jìn)展。黨章黨規(guī)是我們立黨、治黨、管黨的總章程;習(xí)近平總書記的系列講話更是當(dāng)今時(shí)代治黨治國治軍的重要指針。這是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，要時(shí)刻把學(xué)習(xí)和貫徹黨章黨規(guī)和系列重要講話作為當(dāng)前黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，并始終堅(jiān)持不懈地積極推進(jìn)。
古今中外的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)有力地證明了，一個(gè)沒有先進(jìn)理論支撐的政黨永遠(yuǎn)不會長久，猶如無源之水、無本之木，最終都會土崩瓦解。而一個(gè)不清楚黨內(nèi)法規(guī)、不清楚自己該干什么和不該干什么的黨員，絕不會與黨保持高度的一致，甚至?xí)c黨離心離德，與黨的宗旨和愿望背道而馳。
可見，學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話精神對一個(gè)黨員十分重要。一是要求廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)，解決黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。
二是要求廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己，積極自覺地用馬克思列寧主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義理論體系對自己的頭腦進(jìn)行武裝，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平同志的系列重要講話精神，用發(fā)展著的馬克思主義理論指導(dǎo)實(shí)踐。
三是要求堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，努力加強(qiáng)政治修養(yǎng)，以開闊的視野、廣博的心胸自覺地為黨以及人民的事業(yè)而努力奮斗，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，腳踏實(shí)地地努力工作，努力做群眾的貼心人、暖心人和知心人，堅(jiān)持做到立黨為公，執(zhí)政為民。
這既是黨性修養(yǎng)的題中應(yīng)有之義，更是當(dāng)前黨員的義務(wù)和責(zé)任。一是廣大黨員同志要在實(shí)踐中增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，增強(qiáng)服務(wù)、奉獻(xiàn)意識，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。
二是注重科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，努力提升科學(xué)素養(yǎng)，良好的科學(xué)素養(yǎng)關(guān)乎國家的綜合國力，影響著國家宏觀科技的決策，一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的高低，也將影響他本人的生活品質(zhì)。政府要通過政策、立法、組織、資金等多種手段，積極加以推動，合格的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部亦要自覺努力培育科學(xué)精神和方法以及科學(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
三是結(jié)合自己的工作崗位努力提升業(yè)務(wù)能力，做業(yè)務(wù)標(biāo)兵，牢記黨章黨規(guī)和系列重要講話的要求，不斷提高政治鑒別力和敏銳性，做一名政治堅(jiān)定、目光遠(yuǎn)大、樂于奉獻(xiàn)的黨員。只有提升了自己的業(yè)務(wù)能力，提升了為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能更好地為廣大人民服好務(wù)，只有站在時(shí)代的前列，才能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾干事創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”的偉大目標(biāo)。
一是做到積極遵守黨的政治紀(jì)律，保持中央的政令暢通，維護(hù)中央的權(quán)威，不信謠傳謠，不以任何形式泄露黨和國家的秘密。同時(shí)要模范遵守憲法和法律，合格黨員的基礎(chǔ)就是做一個(gè)合格的公民，所有活動必須在憲法和法律以及黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)定的范圍內(nèi)活動，絕不越雷池半步。二是要努力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，作風(fēng)正則民心齊，民心齊則黨的事業(yè)就興旺和勁頭足，黨的目標(biāo)就會盡快得到實(shí)現(xiàn)。
習(xí)近平總書記在講話中指出，“作風(fēng)建設(shè)必須堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持清正嚴(yán)明”，這三者之間是一個(gè)相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一的整體。三是理想信念是目標(biāo)、旗幟、方向，求真務(wù)實(shí)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，清正嚴(yán)明則是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)道路上的重要保障。
每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要在作風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)定理想信念，始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，始終保持清正嚴(yán)明，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，努力把各項(xiàng)工作做得更好。要在實(shí)踐中努力發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，努力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記的系列講話，堅(jiān)定廣大黨員和干部的理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念，黨的事業(yè)就會取得長足的進(jìn)展。
一是做到抓綜合、綜合抓。就是指“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動抓的面要廣，手段要多，方法要創(chuàng)新，堅(jiān)持多種措施綜合運(yùn)用、綜合抓好各個(gè)方面。要匯集各方智慧，努力抓好各項(xiàng)工作，積極發(fā)揮多方面力量，努力出實(shí)績，讓廣大黨員既能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)、深刻地領(lǐng)會黨章、黨規(guī)和系列重要講話的精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)又努力工作取得佳績。二是抓典型、典型抓。要做到“胸中有全局，手中有典型”。
一方面要注意在社會主義的偉大實(shí)踐中努力培育正面典型，對工作任務(wù)積極抓好落實(shí)，要鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，以此確保所有黨員都合格并向優(yōu)秀黨員看齊。
另一方面要注意在黨的建設(shè)的偉大實(shí)踐中積極培育先進(jìn)和典型，無論是在教育以及制度方面，監(jiān)督以及懲處等方面，還是在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面都要能夠培育出好的典型，樹立好的樣板，以此發(fā)揮典型以及模范們的影響與帶動示范作用，要將典型所具有的號召力以及榜樣所存在的吸引力真切地轉(zhuǎn)化為促進(jìn)我們偉大實(shí)踐工作中的不竭動力，并以此促進(jìn)黨員的共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
教師兩學(xué)一做心得體會篇二十
2021年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，“兩學(xué)一做”的提出恰逢其時(shí)，意義深遠(yuǎn)，廣大黨員干部要以“兩學(xué)一做”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的領(lǐng)路人，做對黨忠誠的好干部。
當(dāng)前，少數(shù)黨員在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、組織紀(jì)律散漫，不按黨的組織原則辦事等”;有的黨員干部“工作不作為、不善為，逃避責(zé)任，貪圖享受等”。實(shí)踐證明，這些黨員心存僥幸，視違紀(jì)為小節(jié)，漠視黨規(guī)黨紀(jì)，最終滑向犯罪的深淵。筆者認(rèn)為，黨中央之所以要在現(xiàn)在頒發(fā)這個(gè)重要文件、開展這個(gè)學(xué)習(xí)教育，完全是有的放矢的頂層設(shè)計(jì)，是基于黨員隊(duì)伍中存在不合格黨員的現(xiàn)狀的決策，是廣大黨員“生津提神”的“特效藥”。
“越規(guī)者，規(guī)必懲之；逾矩者，矩必匡之?！睆?qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。黨員干部要自覺強(qiáng)化看齊意識，知曉黨規(guī)黨紀(jì)、敬畏黨規(guī)黨紀(jì)、嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，讓黨規(guī)黨紀(jì)真正成為防止以權(quán)謀私的“緊箍咒”。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。學(xué)是基礎(chǔ)、是前提，做是目的、是關(guān)鍵。黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，是“十三五”乃至更長時(shí)期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。廣大黨員要與時(shí)俱進(jìn)，以新的發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實(shí)踐，爭創(chuàng)落實(shí)和踐行五大發(fā)展理念的先行者。要向焦裕祿、楊善洲、高德榮等模范人物學(xué)習(xí)，從小事、細(xì)事做起，力所能及地為群眾辦實(shí)事、好事，做群眾的貼心人。
“天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)皆成于實(shí)”。在此次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，廣大黨員必須帶著問題和責(zé)任，嚴(yán)學(xué)實(shí)做、深學(xué)篤行，讓宗旨意識、為民情懷、擔(dān)當(dāng)精神等成為一種本色。
教師兩學(xué)一做心得體會篇二十一
1月15日，全國組織部長會議上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。因此，我們每位黨員都要自覺行動起來，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
思想是行為的先導(dǎo)，黨員干部作風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于思想認(rèn)識。從開展解放思想大討論到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“四群”教育、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動再到“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無不一一體現(xiàn)了加強(qiáng)思想政治建設(shè)及強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話。做，就是要做合格的共產(chǎn)黨員。各級黨組織要充分準(zhǔn)備，將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為強(qiáng)化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機(jī)遇抓緊抓好抓實(shí)，用實(shí)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍;黨員干部要通過開展“兩學(xué)一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
本人雖不是黨員，共產(chǎn)黨嚴(yán)明的紀(jì)律，始終以最廣大的人民群眾為根本，讓中國人有尊嚴(yán)的活著，國家民族屹立世界東方，非常欣賞。講：“嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣?！?BR> 講紀(jì)律守規(guī)矩，爭做遵紀(jì)守法的表率。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進(jìn)性。因此，作為教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求;而且要自覺增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。
忠于職守，爭做勇于當(dāng)擔(dān)的表率。強(qiáng)調(diào)，“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關(guān)鍵所在。教育干部的干部，任務(wù)艱巨，使命光榮。這就要求教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識。隨著形勢的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，如果沒有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒有勇于當(dāng)擔(dān)的“拼勁”，沒有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難，就難以柳暗花明，實(shí)現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊(duì)落伍。
因此，作為教師必須要在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng)，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時(shí)時(shí)不忘自己的責(zé)任、時(shí)時(shí)不忘組織的信任、時(shí)時(shí)不忘崗位的重要、時(shí)時(shí)不忘學(xué)生的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強(qiáng)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學(xué)一做”的實(shí)踐中探索突破，在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。
這樣，才能用自己過硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅(jiān)定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識點(diǎn)亮自己、照亮別人。不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進(jìn)而引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。
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