幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案大全(18篇)

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    制定方案的過程中,我們需要明確目標(biāo)并制定具體的實(shí)施計(jì)劃。制定方案時(shí),我們需要平衡各方利益和權(quán)衡不同的選擇。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)我們的夢想和目標(biāo)。
    幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案篇一
    xx區(qū)消防支隊(duì)。
    1、讓幼兒了解消防隊(duì)員是從事滅火救災(zāi)工作的,知道消防隊(duì)員訓(xùn)練很辛苦,本領(lǐng)很大。
    2、讓幼兒知道火災(zāi)帶來的危害,了解火災(zāi)的簡單知識(shí)。
    3、教育幼兒向消防隊(duì)員學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防隊(duì)員的感情。
    1、同消防隊(duì)聯(lián)系,明確參觀的活動(dòng)內(nèi)容及流程;
    2、前期組織過活動(dòng),幼兒已經(jīng)明確參觀的內(nèi)容和要求;
    3、安排、確定隨隊(duì)人員。
    (一)交代參觀內(nèi)容,提出參觀要求。
    1、交待任務(wù),去消防隊(duì)參觀。
    2、注意文明禮儀,不四散亂跑、對(duì)人有禮貌。
    (二)組織幼兒參觀消防隊(duì)。
    1、聽消防員講解如何撥打119,如何防火,如何自我保護(hù)。
    2、聽消防隊(duì)員介紹消防車的各部分結(jié)構(gòu)及其功用。
    3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具。
    4、和消防員叔叔合影,道別。
    (三)離開消防隊(duì)回園討論。
    (1)你在消防隊(duì)看到什么?聽到什么?
    (2)如果遇到火災(zāi)你會(huì)怎么做?應(yīng)該怎樣正確撥打119?
    (3)消防員叔叔的工作辛苦嗎?誰以后長大了想做消防員的?為什么?
    幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案篇二
    為貫徹上級(jí)教育部門關(guān)于加強(qiáng)校園安全的文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和兒童對(duì)突發(fā)事故的靈活反應(yīng)能力,使兒童掌握消防安全知識(shí),培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更具體的自救、逃生、自我保護(hù)方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合幼兒園安全周活動(dòng),學(xué)習(xí)幼兒園師生和員工的消防安全知識(shí)教育,并舉辦幼兒園消防疏散演習(xí)。旨在培養(yǎng)孩子掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
    1、時(shí)間:20xx5月12日上午9點(diǎn)。
    2.地點(diǎn):石幼兒園。
    3.參與者:全體教職員工和兒童。
    木材少許、打火機(jī)、滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。
    組長:董靜靜園長副組長:陳丹丹副園長。
    成員:邵佳、王小艾。
    疏散人員:全體教職工及幼兒。
    救護(hù)人員:邵佳。
    幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
    疏散順序:
    1、教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
    擬定路線:
    一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場指定地點(diǎn),大一班、中一班從右邊側(cè)樓梯下,大二班、中二班、大三班走左樓梯,按樓層順序依次進(jìn)入操場指定地點(diǎn)。
    3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
    4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場隨意走動(dòng)。
    5、教師安排:各班正班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位副班教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。
    6、在操場集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),各班組向組長報(bào)告,確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。
    幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案篇三
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    三、活動(dòng)安排。
    (一)師生逃生線路安排:
    1號(hào)教學(xué)樓:中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場集中。
    2號(hào)教學(xué)樓:大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,在橡膠操場集中。
    一樓各班:直接出教室在橡膠操場集中。
    各班到達(dá)橡膠操場時(shí),由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。
    (二)消防演練活動(dòng)教職工崗位安排:
    火災(zāi)發(fā)生時(shí),教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后,隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。
    1、總指揮:
    2、消防演練負(fù)責(zé)人:
    3、廣播指揮:
    4、拍照:
    5、救護(hù)人員、操場站位指揮:邱菊萍、廚房工作人員。
    6、第二滅火梯隊(duì):梁榮等4人為滅火器梯隊(duì);全擁軍為消防栓梯隊(duì)。
    7、樓面指揮:
    1號(hào)教學(xué)樓:三樓覃堅(jiān)二樓黃金華一樓黃葵華。
    2號(hào)教學(xué)樓:左樓梯口吳耿右樓梯口吳鳳清。
    西面一樓樓梯口:黃既萍。
    8、操場點(diǎn)名、秩序管理:各班級(jí)教師。
    四、具體實(shí)施。
    (一)廣播指揮:宣布消防演習(xí)開始。
    (二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)。
    (三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)。
    (四)第二滅火梯隊(duì)拿來滅火器在操場待命,全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。
    (五)撤離到塑膠操場的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。
    (六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護(hù)人員聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。
    (七)消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。
    五、疏散要求與注意事項(xiàng):
    (一)聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓,到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)匯報(bào)。
    (二)疏散集合地點(diǎn):在塑膠操場集中。
    (三)教師一人到達(dá)固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。
    (四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí),能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對(duì)策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。
    (五)在進(jìn)行演練之前,各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場逃生教育。
    幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案篇四
    1、讓幼兒了解基本的防火、救火常識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
    2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,提高幼兒的平衡能力,并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
    1、消防員的'照片,消防錄像
    2、消防員救火圖片一幅,場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡),
    3、鉆洞四個(gè),平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。
    一、交流收集的照片
    引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。
    二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系
    1、觀看錄像。
    2、討論(1)為什么會(huì)起火?
    (2)如果你是消防員,你會(huì)怎么救火?
    (3)消防員是怎么做的?
    3、再次觀看錄像
    (1)說說你們怕不怕火?為什么?
    (2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?
    4、小結(jié)
    三、游戲“小小消防員”
    1、警報(bào)聲響,師:動(dòng)物王國發(fā)生火災(zāi),需要大家去幫忙救火。
    引入活動(dòng),激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
    討論:怎樣將小動(dòng)物救出來?
    2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。
    教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?
    3、游戲:小小消防員
    (1)、交待角色:師“變”成消防隊(duì)長,幼兒變成消防隊(duì)員。快速戴好消防標(biāo)記。
    (2)、隊(duì)長交待任務(wù)及要求:鉆過山洞,走過獨(dú)木橋,到附近的小河找“水”救“火”,每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。
    (3)、消防隊(duì)員開始行動(dòng),消防隊(duì)長指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火,救出小動(dòng)物。
    教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,在反復(fù)的來回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
    (4)、將救出的小動(dòng)物送回家:幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類,并送回相應(yīng)家中。
    (5)、進(jìn)行第二次游戲,再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,并練習(xí)鉆的動(dòng)作。
    聽到小動(dòng)物的“哭聲”,消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn),救出小動(dòng)物,并送小動(dòng)物回家。
    (6)、消防隊(duì)長小結(jié)活動(dòng),評(píng)價(jià)消防隊(duì)員今天的表現(xiàn)。
    幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案篇五
    1、了解消防員叔叔的職責(zé)和人們生活的關(guān)系,學(xué)習(xí)消防員不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的優(yōu)秀品質(zhì),產(chǎn)生欽佩、熱愛的情感。
    2、了解消防員的著裝、特殊裝備及消防車的特點(diǎn)。
    3、懂得遠(yuǎn)離火源,初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí),增強(qiáng)消防意識(shí),豐富自我保護(hù)的常識(shí)、方法。
    4、萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí)及珍惜生命的情感。
    20xx年9月25日上午:第一批:8:00——9:20大班年級(jí)(大二、大三、大五)第二批:9:20——10:40中班年級(jí)(中一、中二、中四)第三批:10:40——12:00中、大班年級(jí)(中五、中六、大六)下午:3:00——4:20中、大班年級(jí)(中三、大一、大四)。
    1、配合園里與消防支隊(duì)協(xié)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)事宜。
    2、橫幅:xx市中心幼兒園“安全常識(shí)伴我行”園外課堂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    3、表達(dá)對(duì)消防員敬意的花束。
    1、集合(交代參觀內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)文明禮儀,不能擅自離開集體等)。
    2、參觀消防車(了解消防車的特殊結(jié)構(gòu),以及其功能和滅火器材等)。
    3、了解消防員著裝、特殊裝備(知道消防著裝的基本裝備,幼兒試穿消防衣和使用一些消防用具。)。
    4、觀看安全視頻短片(傾聽消防員解說如何撥打119,如何防火,火災(zāi)時(shí)如何自救等消防常識(shí)。)。
    5、認(rèn)識(shí)滅火器材(辨別一些常見的滅火器材,并初步了解器材的使用方法。)。
    6、給消防員叔叔獻(xiàn)花(知道消防員工作的危險(xiǎn)和辛苦,表達(dá)對(duì)消防員叔叔的敬意。)。
    7、拍照留念。
    幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案篇六
    為構(gòu)建文明校園,營造濃厚的校園安全氛圍,進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí),為深入貫徹落實(shí)上級(jí)各部門安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神,切實(shí)增強(qiáng)幼兒園廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力,有效防范和堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,深化幼兒園消防宣傳教育工作,全面提高廣大師生消防安全素質(zhì),在全園開展消防宣傳月活動(dòng)。結(jié)合我園實(shí)際,特制定幼兒園消防、宣傳教育月活動(dòng)方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)使廣大師生牢固樹立[關(guān)注消防、平安你我"全民消防、生命至上的理念,顯著提高廣大師生消防安全意識(shí)和火場逃生自救技能。動(dòng)員全園師生,采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展火災(zāi)宣傳月活動(dòng),努力營造濃厚的宣傳氛圍,大力增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),確保我園消防安全。
    二、活動(dòng)主題:關(guān)注消防,平安你我。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園成立幼兒園火災(zāi)宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:。
    組長:宋鵬飛。
    副組長:劉新蒙亞寧。
    成員:各班班主任。
    領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)策劃和對(duì)全園宣傳活動(dòng)的指導(dǎo)。
    四、活動(dòng)時(shí)間。
    時(shí)間:20__年11月9日至20__年11月30日。
    四、活動(dòng)內(nèi)容。
    力爭使每一名師生都受到消防安全教育。負(fù)責(zé)人:蒙亞寧。
    幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案篇七
    為切實(shí)加強(qiáng)我園今冬明春火災(zāi)防控工作,徹底消除火災(zāi)隱患,堅(jiān)決杜絕消防安全事故的發(fā)生,深入開展幼兒園安全教育,廣泛宣傳普及消防安全常識(shí),切實(shí)提高幼兒園師生消防安全意識(shí),積極營造關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防的濃厚氛圍,為今冬明春火災(zāi)防控工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),結(jié)合我園實(shí)際情況,有計(jì)劃、有組織地開展消防安全系列活動(dòng),根據(jù)涼教發(fā)[20xx]120號(hào)文件精神,結(jié)合我園實(shí)際制定方案如下:
    20xx年11月16日至11月30日
    消除火災(zāi)隱患,共建平安校園
    為確保此次學(xué)校消防安全教育月活動(dòng)有序開展,我園成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由王長文園長任組長,張光寶任副組長,幼兒園其他領(lǐng)導(dǎo)及全體教師為成員的消防宣傳月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行消防安全責(zé)任制,建立防火制度,明確全園各崗位的消防安全職責(zé)。
    活動(dòng)內(nèi)容 :幼兒園安全常識(shí)--消防安全
    參加對(duì)象 :全體幼兒
    活動(dòng)時(shí)間 :11月16日--30日
    (一)11月16日,學(xué)習(xí)講授防火應(yīng)注意什么?
    (二)11月17日班級(jí)組織講授學(xué)習(xí)家中、學(xué)校如何防范火災(zāi)
    1、在家中如何注意防火?
    2、在幼兒園如何注意防火?
    (三)11月18日,班組織集中學(xué)習(xí)如何報(bào)火警、如何正確脫險(xiǎn)。
    1、[發(fā)生火災(zāi),如何逃生?
    如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢,減輕火災(zāi)造成損失。
    2、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?
    遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失。
    (四)11月29日舉行全園師生消防疏散演練
    1、成立學(xué)校消防隊(duì)
    2、張貼消防宣傳標(biāo)語
    3、出一期消防安全知識(shí)的手抄小報(bào)
    4、開展幼兒園消防安全大檢查
    否完善;管理服務(wù)人員對(duì)消防器材使用的.掌握情況)。
    (2)檢查教師對(duì)幼兒園消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發(fā)生緊急情況的時(shí)候,能否作出正確、迅速的反應(yīng)。
    (3)加強(qiáng)值班工作的培訓(xùn)
    向值班教師強(qiáng)調(diào)值班安全工作的重要性,以提高他們的工作素質(zhì),增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)。
    幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案篇八
    為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí),增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力,我園結(jié)合“11.9”消防日和“秋冬季防火專題教育”活動(dòng),制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下:
    時(shí)間:20xx年11月7日9:50——10:00。
    人數(shù):小班至學(xué)前班,6個(gè)班級(jí)。
    組長:
    副組長:
    組員:全體教職工。
    1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;。
    3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;。
    1、二樓為先三樓為后,大班、學(xué)前班從東樓梯到操場,小中班從西樓梯到操場;。
    2、聽見演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。(火警警報(bào)響,廣播通知:“請注意,這是火火警廣播。小朋友聽到警報(bào)后不要慌亂,迅速就近用濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。)。
    各班聽從疏散員安排,按照疏散標(biāo)記指引的路線逃生。
    歐陽靈枝、金俊、胡亞利負(fù)責(zé):各年級(jí)組幼兒的.疏散指揮工作。
    付亞利(準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱)負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場站好,統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
    后勤人員:負(fù)責(zé)取出消防器械,對(duì)著火部位滅火同時(shí)注意協(xié)助撤離幼兒離開火場。
    陳吉麗:負(fù)責(zé)撥打“119”火警電話,聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員。
    門衛(wèi):及時(shí)關(guān)閉全園水、電、煤氣,打開校園大門并負(fù)責(zé)到內(nèi)院協(xié)調(diào)教師迅速撤離幼兒。
    1、警報(bào)聲起;。
    2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。
    要求:
    (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;。
    (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;。
    (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
    3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
    4、集中大操場。
    要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
    幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案篇九
    2.消防安全演練時(shí)間:20xx年11月9日下午15:40開始。
    組長:
    副組長:
    組員:保健醫(yī)、各班班主任。
    1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育。
    3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;。
    1.一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;。
    2.聽見演習(xí)信號(hào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。
    各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。
    x老師:二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)。
    x老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)。
    x老師:疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)。
    x老師:資料收集拍照。
    1.警報(bào)聲起;。
    2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。
    要求:
    (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;。
    (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;。
    (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
    3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
    4.集中大操場要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),小結(jié)演練情況。
    5.演習(xí)結(jié)束,各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
    1、全體教職工接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn),做到一懂、二知、三會(huì)。
    一懂:緊急情況下安全疏散。
    二知:火警消防報(bào)警電話119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置。
    三會(huì):會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初始起火。
    2、結(jié)合幼兒園的特點(diǎn),請幼兒園法律副校長做好針對(duì)性地消防培訓(xùn)。
    a熟悉消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。
    b消防知識(shí)培訓(xùn)包括:報(bào)警方法、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的.消防知識(shí)。
    c實(shí)際技能包括:滅火器材的使用方法,火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。
    幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案篇十
    1、幫助小朋友了解火災(zāi)結(jié)人類帶來的危害。
    2、對(duì)幼兒進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃?,提高學(xué)生的安全意識(shí)。
    3、學(xué)習(xí)著火時(shí)的急救措施,發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)撲救或報(bào)告。
    對(duì)幼兒進(jìn)行防火教育。
    掌握身上著火時(shí)的自救方法:
    火災(zāi)錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個(gè)、玩具電話一部。
    一、看錄像或圖片,讓小朋友了解火災(zāi)給人類帶來的災(zāi)難。
    二、討淪:火災(zāi)是怎么引起的?教育小朋友不玩火。
    (一)、用電過程中需要注意哪些安全?不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果?
    小結(jié):現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR>    防范措施:
    1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。
    2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。
    3、不私自拆卸、維修電器。
    4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
    5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截?cái)嚯娫础?BR>    (二)燃放煙花爆竹要注意哪些安全?
    小結(jié):根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購買煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火爆竹;學(xué)生不能單獨(dú)燃放;必須在大人的陪同下,由家長燃放;燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源,注意保護(hù)好自身安全。
    (三)煤氣和明火的防火安全。
    防范措施:
    1、晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
    2、白天家里有人時(shí),保持廚房窗戶打開,使空氣流通,預(yù)防煤氣中毒。
    3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),要保持室內(nèi)空氣流通,打開廚房窗戶,關(guān)門廚房的房門,預(yù)防煤氣中毒。
    4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門,打開門窗。
    三、看圖片討論。
    (1)當(dāng)房屋或家里的物品著火時(shí),你該怎么辦?(用水、沙、土滅火,打119火警電話報(bào)警,向外呼救,想辦法逃出去……)。
    (2)當(dāng)你衣服上著火了怎么辦?(跳入水中,脫掉外衣,滾動(dòng)等。)。
    四、教師小結(jié):當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí),要及時(shí)撲救或打119火警電話報(bào)警;如果被火圍困,要想辦法逃出去;如果煙霧大,要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進(jìn);衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。
    五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈,一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走,當(dāng)老師說“著火了”時(shí),拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服著火了,“著火”的小朋友迅速想辦法自救,如:就地打滾,脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
    幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案篇十一
    3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí);
    4、培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險(xiǎn)的勇敢精神;
    5、記住消防站的.專用電話號(hào)碼。
    1、安全門標(biāo)志,安全通道;
    2、火災(zāi)錄像,一部電話機(jī);
    3、噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。
    1、觀看火災(zāi)錄像,讓幼兒仔細(xì)觀察,記住人們逃生的全過程;
    2、引導(dǎo)幼兒自由討論,說出防火、滅火、自救方法;
    3、消防演習(xí);
    4、集體討論;
    5、教師示范一次正確的逃生方法;
    6、用正確的方法來鞏固演習(xí)一次;
    7、讓幼兒討論應(yīng)注意的安全原則,并寫在一張大紙上展示給家長看。
    幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案篇十二
    為貫徹上級(jí)教育部門關(guān)于加強(qiáng)校園安全的文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和兒童對(duì)突發(fā)事故的靈活反應(yīng)能力,使兒童掌握消防安全知識(shí),培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更具體的自救、逃生、自我保護(hù)方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合幼兒園安全周活動(dòng),學(xué)習(xí)幼兒園師生和員工的消防安全知識(shí)教育,并舉辦幼兒園消防疏散演習(xí)。旨在培養(yǎng)孩子掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
    二、時(shí)間、地點(diǎn)、參與者。
    1、時(shí)間:20xx5月12日上午9點(diǎn)。
    2.地點(diǎn):石幼兒園。
    3.參與者:全體教職員工和兒童。
    三、演練道具。
    木材少許、打火機(jī)、滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。
    四、現(xiàn)場人員分工。
    組長:董靜靜園長副組長:陳丹丹副園長。
    成員:邵佳、王小艾。
    疏散人員:全體教職工及幼兒。
    救護(hù)人員:邵佳。
    五、演練的具體操作程序。
    幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
    疏散順序:
    1、教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
    擬定路線:
    一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場指定地點(diǎn),大一班、中一班從右邊側(cè)樓梯下,大二班、中二班、大三班走左樓梯,按樓層順序依次進(jìn)入操場指定地點(diǎn)。
    3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
    4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場隨意走動(dòng)。
    5、教師安排:各班正班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位副班教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。
    6、在操場集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),各班組向組長報(bào)告,確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。
    六、由董靜靜園長總結(jié)消防疏散演練情況,最后宣布演習(xí)成功。
    幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案篇十三
    為了加強(qiáng)中班幼兒對(duì)于意外傷害事故的一個(gè)防范意識(shí),并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施,培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力。因此,針對(duì)近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故,我園開展了消防安全演習(xí)活動(dòng)。
    xx年11月17日。
    全體中四班幼兒及教師。
    一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部(仿真模型亦可)。
    一、觀看視頻,了解火災(zāi)知識(shí)。
    1、出示視頻,讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。
    2、教師講述事件大致經(jīng)過,重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。
    二、細(xì)講幼兒逃生方法,和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施。
    1、火災(zāi)發(fā)生時(shí),火勢小可以先打“119”報(bào)警。
    2、觀察煙是朝上飄的,所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn),還要用毛巾捂好口鼻。
    3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻,一定要都捂住了,但不要用力去捂,保證自己可以呼吸。
    三、聽警報(bào),跟隨老師疏散逃離。
    1、聽到警報(bào)響起時(shí),根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。
    2、低下身體,半蹲逃行,跟在老師身后,由西大門逃離。
    3、注意不要擁擠,不要推小朋友,一個(gè)跟好一個(gè),有秩序的逃離。
    4、逃離到空地上后,千萬要告知每個(gè)孩子,不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。
    四、最后工作。
    1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場幼兒人數(shù),并向負(fù)責(zé)人匯報(bào),確認(rèn)無人員傷亡。
    2、全部確認(rèn)完畢無誤后,演習(xí)結(jié)束。
    五、延伸教育活動(dòng)。
    教師出示手機(jī)或電話機(jī),講解撥打“119”的步驟,并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容,要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。
    幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案篇十四
    1、了解火的用途,知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。
    2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志,知道它們的含義,學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法。
    3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí),做到在日常生活中不玩火。
    1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。
    2、有關(guān)火燃燒的圖片,有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。
    活動(dòng)程:
    1、談?wù)劵鸬挠锰帯?BR>    (1)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。
    (2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。
    2、談?wù)劵鸬暮μ帲?BR>    “剛才,大家說了許多火對(duì)人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng),火也是很危險(xiǎn)的',它一旦發(fā)起脾氣來,誰也管不住?!?BR>    (1)觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段,讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi),會(huì)給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。
    (2)認(rèn)識(shí)常見的易燃品,了解正確的使用方法。
    “錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?”“在我們生活中,還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時(shí)存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據(jù)幼兒講述,逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示,啟發(fā)幼兒談?wù)剬?duì)常見易燃品的認(rèn)識(shí)和正確的存放方法。
    3、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。
    4、總結(jié):
    (1)看了錄像,我們知道許多東西都怕火,使用不小心就會(huì)引起火災(zāi)。
    (2)教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險(xiǎn)的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。
    幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案篇十五
    結(jié)合“11.9”全國消防安全宣傳日,進(jìn)行一次消防安全演習(xí),旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的消防安全意識(shí),提高大家的自救、自護(hù)、逃生能力。
    二、演習(xí)時(shí)間。
    20__年x月x日(星期五),具體時(shí)間不定。
    三、演習(xí)地點(diǎn)。
    __市__x幼兒園內(nèi)。
    四、參與人員。
    __市____幼兒園全體教職工與幼兒。
    五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    總指揮:__,發(fā)布火警、組織疏散、滅火。
    通訊聯(lián)絡(luò)員:__,接警后跑步口頭通知,不得使用電話,避免影響對(duì)外聯(lián)絡(luò)。
    現(xiàn)場指揮員:__,組織現(xiàn)場滅火、報(bào)警、與外界聯(lián)系。
    疏散引導(dǎo)員:__,組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。
    六、演習(xí)過程:
    1、“失火”地點(diǎn)向總指揮__報(bào)告,出現(xiàn)火警;
    2、總指揮__通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知;
    3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報(bào)警;
    4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散:
    ?。?)、?。?)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門,從活動(dòng)室東側(cè)到中班活動(dòng)場地上;。
    ?。?)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門,從活動(dòng)室西側(cè)到中班活動(dòng)場地上;。
    ?。?)、?。?)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門,從活動(dòng)室東側(cè)到小班活動(dòng)場地上;。
    中(1)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門,從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下,到中班活動(dòng)場地上;。
    中(2)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門,從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下,到中班活動(dòng)場地上;。
    大(1)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門,從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下,到小班活動(dòng)場地上;。
    大(2)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門,從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下,到小班活動(dòng)場地上。
    要求:
    (2)主班教師在前引路,配班教師在后保護(hù),保育教師在中間照顧,不許漏一名幼兒。
    5、各班清點(diǎn)人數(shù),向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報(bào)告。
    6、總指揮__、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動(dòng),并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。
    7、各班回活動(dòng)室。復(fù)習(xí)《安全歌》:小朋友,請記下,如果著火不要怕,不亂跑,不喊叫,跟著老師最重要,低著頭,捂住嘴,防止煙氣吸入肺,一個(gè)跟著一個(gè)跑,逃離火場心歡笑。
    幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案篇十六
    為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”為主題的消防安全宣傳教育活動(dòng)。確定今年的11月3日至9日為“119”消防宣傳周。
    本著對(duì)學(xué)校安全、師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,時(shí)刻保持做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安校園”的總體要求,以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)齊抓共管,師生積極參與”的消防宣傳為格局,牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動(dòng)員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng),努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì),保障我園師生生命財(cái)產(chǎn)安全,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
    組長:z。
    副組長:z。
    成員:zz及各班班主任。
    鞏固和擴(kuò)大消防安全專項(xiàng)治理成果,以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心,以強(qiáng)化我校師生防范意識(shí)為重點(diǎn),采取有效措施,徹底排查整改火災(zāi)隱患,改善幼兒園防火設(shè)施,加大對(duì)消防安全資金的投入,實(shí)行群防群治,堅(jiān)決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。
    今年“119”消防宣傳的主題是:“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”。
    按照上級(jí)有關(guān)文件要求,切實(shí)履行職責(zé),努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動(dòng)員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng),通過貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段,扎實(shí)開展內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯的主題宣傳活動(dòng),形成“師生生命至上,火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向,鼓勵(lì)師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。
    在開展“119”消防周宣傳活動(dòng)中,思路要開拓,形式要?jiǎng)?chuàng)新,注重消防宣傳的普及性、針對(duì)性和實(shí)效性,將提高廣大師生的消防安全意識(shí)、增強(qiáng)防控火災(zāi)能力作為切入點(diǎn)。
    1、消防宣傳標(biāo)語(關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安)。
    2、開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識(shí))。
    3、觀看消防安全錄像(或請人作知識(shí)講座)。
    5、組織逃生疏散演練。
    幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案篇十七
    2、使幼兒從小加強(qiáng)消防安全意識(shí),掌握基本的消防安全知識(shí);。
    3、掌握自救、逃生和自我保護(hù)的能力;。
    4、進(jìn)行自查自糾,消除安全隱患。
    消防安全教育。
    1、營造安全教育氛圍。
    在幼兒園宣傳欄或者班級(jí)主題欄、微信公眾號(hào)等進(jìn)行“119”消防專題宣傳,普及基本消防安全知識(shí)。
    2、面向全體教職工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。
    (1)具備緊急情況下安全疏散的能力。
    (2)了解幼兒園緊急疏散路線,知道基本消防知識(shí),知道滅火器材的放置地點(diǎn)。
    (3)學(xué)會(huì)使用報(bào)警器、滅火器,會(huì)初始起火具備撲救的能力。
    (4)學(xué)習(xí)幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案,熟練掌握報(bào)警方法、步驟,擁有火情判斷的基本能力。
    培訓(xùn)小知識(shí):消防“三會(huì)”
    (1)會(huì)報(bào)火警。
    《中華人民共和國消防法》第三十二條規(guī)定:“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利,不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警”。
    在撥打“119”電話報(bào)警時(shí),應(yīng)迅速準(zhǔn)確、沉著冷靜地講清起火處的詳細(xì)地址(所在地區(qū)、街(道)名稱、門牌號(hào)碼或起火單位名稱及所在地顯著的標(biāo)志等)、起火部位,起火物質(zhì),火勢大小,報(bào)警人姓名以及所用的電話號(hào)碼。在報(bào)警后,還應(yīng)派出人員,在附近的主要路口接應(yīng)和引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火場。如果身邊沒有電話,要設(shè)法通知周圍的人找電話報(bào)警。此外,報(bào)警后不要關(guān)機(jī),以便隨時(shí)與消防部門保持聯(lián)系。
    (2)會(huì)使用滅火器和室內(nèi)消火栓。
    使用手提式干粉滅火器滅火時(shí),先拔去保險(xiǎn)銷,一只手握住噴嘴,另一只手提起提環(huán)(或提把),按下壓柄就可噴射。
    撲救地面油火時(shí),要采取平射的姿勢,左右擺動(dòng),由遠(yuǎn)及近,快速推進(jìn)。
    撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時(shí),應(yīng)使噴嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處,左右掃射,并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面,直至將火全部撲滅。
    使用手提式干粉滅火器時(shí)要注意兩點(diǎn):一是在滅火過程中,滅火器要始終保持直立狀態(tài),不得橫臥或顛倒使用,否則不能噴粉;二是由于干粉滅火的冷卻作用有限,要注意防止熾熱物復(fù)燃。
    (3)會(huì)組織引導(dǎo)人員疏散。
    每個(gè)幼兒園都應(yīng)該制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案,10人以下的不用分組,教職員工超過10人的一般分為三組——疏散引導(dǎo)組、滅火行動(dòng)組和報(bào)警組,明確各小組的任務(wù)分工,定期組織演練。以下關(guān)鍵點(diǎn)要注意:
    疏散引導(dǎo)組人員要迅速到位,選擇最短的直通室外的并且還沒有煙霧的通道和出口。
    疏散中優(yōu)先組織疏散起火層及以上樓層的人員,這是要遵守的疏散原則。
    在組織人員疏散過程中要認(rèn)準(zhǔn)安全出口,告訴孩子們疏散的路線和方向,沿著疏散指示標(biāo)志前進(jìn),勸說安慰他們消除恐慌心理,按指定路線有條不紊地安全疏散,防止擁擠踏傷。
    在疏散過程中要防止中毒,讓孩子們不要大聲喊叫,防止吸入更多煙氣,可以用水弄濕毛巾、手帕或者衣服捂住口鼻。因?yàn)闊煔舛荚谏线?,疏散逃生時(shí)要壓低身體,彎腰或者匍匐前進(jìn),這樣可以減少煙氣的危害,情況允許的話可以讓孩子們爬著出去。
    我們以把所有人員安全疏散至地面為目的,在疏散結(jié)束時(shí)要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)有未疏散的,要組織二次疏散,確保所有孩子和教職員工的安全。
    (1)與消防單位的“聯(lián)誼”
    有條件的幼兒園可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐南绬挝?,通過“走出去”、“請進(jìn)來”的方式,走進(jìn)消防大隊(duì)或者請消防工作人員來到幼兒園,帶孩子們參觀消防設(shè)施,體驗(yàn)著裝、水帶連接、滅火器的使用等等;同時(shí)為孩子們講解各種消防小常識(shí)。
    (2)讀繪本、看動(dòng)畫。
    用孩子們喜歡的方式,給他們進(jìn)行潛移默化的教育。
    動(dòng)畫推薦:《消防員山姆》、各類幼兒消防安全宣傳片(大家要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源哦)。
    幼兒園大班消防安全活動(dòng)方案篇十八
    3、了解消防站(消防站是消防員和消防車的所在地,有車庫、廚房、工作間和臥室等);
    4、培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防員的感情,教育幼兒學(xué)習(xí)消防員的勇敢精神。
    1、活動(dòng)前與消防站聯(lián)系好參觀的時(shí)間和內(nèi)容;
    2、罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬;
    3、刀子、微波爐。
    1、交代參觀內(nèi)容,提出參觀要求;
    2、參觀消防站:
    (2)觀察各種消防器材的特殊結(jié)構(gòu),請消防員示范其特殊功能;
    (3)講解消防員的特殊服裝。
    3、與消防員一起做點(diǎn)心,以此拉近幼兒與消防員的距離;
    4、回園。