總結(jié)是對過去經(jīng)驗的沉淀和總結(jié)，是進一步前行的起點。在寫總結(jié)時要客觀真實，不夸大、不縮小實際情況，準確表達自己對事物的理解和看法。如果對總結(jié)寫作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會有所幫助。
法制教育講座新聞稿篇一
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為幫助新生更好、更快、更安全的適應大學生活，鼓勵新生做一名合格、優(yōu)秀的大學生，我院于9月13號上午10點10分在美術(shù)樓301舉辦普及學生手冊及安全法制教育講座。
主講人、黨總支副書記楊世萬。
對象、大一全體新生。
講座開始，楊書記就課堂秩序與聽講座時的注意事項對大家進行了講解。
然后，楊書記結(jié)合生活實際，為新生簡明扼要地講解了《學生手冊》的重點內(nèi)容：成績評定、課堂教學秩序管理方法、公寓管理條例以及獎學金評定等。
楊書記對學生手冊各方面內(nèi)容的詳細講解，使大一新生逐漸了解大學生有哪些責任和義務，同時應該怎樣合理安排自己的生活和學習，怎樣鍛煉能力，提升自我價值。
這對還處在迷茫階段的大學新生們有重要的作用。
隨后楊書記又提到了大學生安全問題，對大一新生進行法制安全教育，首先，楊書記總述了我們當今大學生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給大一新生今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學們聽得饒有興趣。
通過這次講座新生們更加清楚的了解應該如何度過美好的大學生活，提升自己的安全意識。
10月13日8:10分，青年社會組織法律建設培訓在長春寶鉑精品酒店成功召開。
蒞臨本次培訓的的講師有北京惠澤人公益發(fā)展中心創(chuàng)始人理事長翟雁，北京科宇律師事務所高級律師、獨立董事黨波，吉林省中山志愿者協(xié)會志愿者楊驥。
本次大會培訓目標是為了加強普法教育，推動建設普法和法律服務志愿者隊伍，加強青年及社會組織參加與社會治理過程中依法依規(guī)發(fā)展服務，會議在黃麗老師鏗鏘有力的發(fā)言拉開了序幕。
在黃麗老師演講完發(fā)文后，蔣鵬老師介紹了培訓的導師們，內(nèi)容激昂不失務實，表現(xiàn)了我們的成長發(fā)展離不開共青團的大力支持，與共青團結(jié)成優(yōu)良的合作伙伴是壯大的重要原因。
而后振奮人心的時刻到了，翟雁導師講解了《慈善法與志愿服務》從現(xiàn)代慈善和志愿服務的內(nèi)涵來看,現(xiàn)代慈善包含志愿服務.志愿服務作為一種不以獲得報酬為目的,自愿奉獻時間和智力、體力、技能等,幫助他人、服務社會的.公益行為,本質(zhì)上是慈善性的,與慈善精神相契合,是捐時間、捐服務的慈善行為.公民參與慈善,既可以捐款捐物,也可以捐出自己的時間,把知識、技能和體力轉(zhuǎn)化為對他人的幫助.。
隨后開始了小組討論，大家的討論的積極和激烈，場面火熱、激情。
隨后，又介紹了青年社會組織/ngo法律自檢工作坊培訓，共青團要強化樞紐作用，加強與青年社會組織伙伴關(guān)系的建設，團結(jié)和引導青年社會組織融入黨領導的以共青團為主導的青年組織體系;積極傾聽青年社會組織的訴求，積極吸納青年社會組織的優(yōu)秀人才，積極支持青年社會組織的發(fā)展，積極引入青年社會組織的工作方式推動共青團的改革創(chuàng)新。
之后黨波導師和楊驥導師為青年解答疑惑，實例講解，導師們與青年的互動交流中，開展青年成長線，最后蔣鵬老師頒發(fā)了證書。
此次培訓對青年社會組織有著意義深遠的作用，為青年社會組織成員指明了方向標，明確了法律的重要性，從青年特點出發(fā)，重點圍繞“培塑和諧青年·促進和諧成長”的工作目標，采取一系列積極的措施，努力使共青團工作在參與和諧社會構(gòu)建中有所突破，邁上一個新的臺階!
20**年1月13日的早上，廣東邁進了冬日的節(jié)奏，寒風凜冽，小雨淅淅瀝瀝的下個不停歇，但是嚴寒的天氣并沒有澆滅石東隊員們的熱情，全體隊員佩戴上鮮艷的紅領巾，精神抖擻、神采飛揚的回到學校參加散學典禮。
8:30分，散學典禮準時開始。
首先，由古悅彬校長進行全面而深刻的講話，古校長首先對全體師生一學期以來辛勤的工作和學習表示了認可及感謝，隨后將本學期我校工作取得的突出成績做了匯報和闡述，全體師生認真而專心的聆聽，隊員們還拿出紙筆詳細的做了記錄。
隨后，古校長還對隊員們進行了生動的法制安全教育，要求隊員們要做到安全大事，時刻牢記;小手拉大手，跟爸爸媽媽們開車出行或步行時也應謙虛避讓行人或車輛，遵守交通規(guī)則;同時，古校長還叮囑隊員們要積極主動做力所能及的家務勞動和參加公益勞動;要認真完成寒假作業(yè)、勞逸結(jié)合，開心過寒假，并叮囑了下學期要回校領取新書的時間和正常上課的時間等等。
隨后，馬上進入到了第二環(huán)節(jié)，激動人心的頒獎儀式，為了正面鼓勵隊員們永遠積極、樂觀、向上，本學期末的頒獎可謂是百花齊放，有大隊部的優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀值日生、優(yōu)秀廣播員，有各個中隊的優(yōu)秀中隊干部、學期末十佳校園之星，有學校的校級三好學生、圓融少年，有突出特色的小球王及最佳運動獎，有英語素養(yǎng)大賽、本學期學習優(yōu)秀、本學期學習進步和“班級大獎”其中又共含有衛(wèi)生保潔、關(guān)心集體、安全文明、團結(jié)助人、積極誦讀、垃圾分類、藝術(shù)才華、書寫能手、熱愛運動九大類!本次獲獎人次達到300多人，相當于每位隊員都或多或少的榮獲了不同類型的獎勵，如有的隊員既榮獲了三好學生，也榮獲了最佳運動;有的隊員既榮獲了垃圾分類，也榮獲了十佳校園之星;而且這些獎項都是首先經(jīng)過中隊的選拔和推薦、大隊部的審核和挑選、學校最終的嚴格評審而制定出來的，被認可的!全面發(fā)展的獎狀也是給予了隊員們?nèi)娑珳实脑u價，用于鼓勵隊員們多元發(fā)展、全面發(fā)展、力求上進，愿他們在石東小學這塊小小天地里獲得大大的自信，做一顆顆閃閃發(fā)亮的小石頭!
最后，散學典禮在隊員們激動而整齊的24字核心價值價拍手歌和對24個字的朗朗背誦聲中落下帷幕。
法制教育講座新聞稿篇二
9月3日下午，許昌市中級人民法院在十二中學成功開展了“開學第一堂法制課”暨“送法進校園”活動。
本次活動由許昌市教育局牽頭，市中級人民法院和市十二中聯(lián)合主辦。參與主體還有許昌市共青團、市關(guān)工委、市婦聯(lián)、市教育局、新聞媒體（許昌日報、電視臺；河南法制報、中新網(wǎng)住許昌記者站）。
目標任務是通過“開學第一堂法制課”、贈送普法口袋書，對青少年開展更為深入、持久、實用的普法教育，擴大“送法進校園”活動的影響力，增強青少年法治意識，營造青少年健康成長的良好社會環(huán)境。
活動內(nèi)容安排豐富多樣?；顒佑稍S昌市教育局副局長趙建鵬主持，主要議程有第十二中學校長王潤耕致辭；參會領導向?qū)W生進行贈書；學生觀看法制宣傳片；中院副院長張寶生講授法制課；組織學生觀看法制展板，與法官交流、咨詢；和教師、家長、學生代表召開座談會等。
課堂上，中院張寶生副院長結(jié)合學生實際，用一個個發(fā)生在學生身邊的鮮活的實例，以案釋法、依法論事，使同學們深受教育。
最后，王潤耕校長對這次活動做了總結(jié)并給同學們提出要求。他希望同學們在今后的學習生活中，依法辦事，學會用法律保護自己，做一名學法、守法、用法的好學生，把本次學習活動落實的實際行動中。
法制教育講座新聞稿篇三
20xx年11月13日，天津科技大學法政學院09級全體學生在九號樓五階聽取了法政學院資深老師蔡老師關(guān)于大學生法制安全的講座。
本次活動由法政學院09級輔導員主持，蔡老師主講法律對我們大學生的重要作用。
同學們聽得津津有味，受益匪淺。
在13日12時05分，全體xx級法政人集結(jié)在第五階梯教室，聆聽蔡老師關(guān)于法治安全的講座。
首先，蔡老師總述了我們當今大學生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給我們今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學們聽得饒有興趣。
蔡老師的講座讓我們每一個在座的學生都受益匪淺，使我們認識到法律在我們生活中的重要作用，以及生命于我們每個人的重要與珍貴。
此次講座意義重大，讓當代大學生認識到了法律的重要性，并學會了運用法律維護自身合法權(quán)益。
最后讓我們攜起手來共同努力，建立一個更加和諧的法治社會。
法制教育講座新聞稿篇四
每學年一次的法制教育大會又在學校運動場召開了，盛大的舞臺布置，幾輛停放在操場邊印刷著“公安”字樣的警車，身穿制服的年輕警員整齊地站在會場周圍，整個會場氣氛莊嚴肅穆。隨著主持人介紹主講專家的身份，學生們響起充滿期待的掌聲！
法制主講專家?guī)е鴿庵胤窖砸謸P頓挫開講了，列舉親自經(jīng)歷過的社會案件，逐一剖析其中的是非對錯?？刹恢裁丛?qū)W生聽不進去，過了一刻鐘后，學生開始講小話了，全校學生太多，一會兒就有點鬧哄哄的。在主席臺陪同的校長估計是看不下去了，就拿話筒批評班主任不管會場紀律，不制止學生講話。會場安靜一會兒，學生又開始此起彼伏講起來。
若你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)會場最忙的，恰恰是照相攝影的，空中有無人機拍攝全景，地上有扛相機的從不同角度拍攝，忙前忙后！
不出兩天，法制教育大會的新聞稿就開始在報刊及網(wǎng)絡媒體上盛傳：有時間，有地點，有對象，有場景，有中心，有專家，有指導意義。中間還帶著“及時”“完美“扎扎實實”“受益匪淺”等字眼。
中學生違法犯法不知法很普遍，每年總要在學校開展法制教育大會，也證實了普及法律知識的必要性?？晒P者每每這樣思考：這樣的法制教育大會真能普及法律知識、幫助學生樹立法治觀念嗎？反而感覺留存第一手現(xiàn)場拍攝資料更重要！
我想到了“黑板有板書，拍照有留存”式的落實教育內(nèi)容的做法。我還想到了這幾年老師學生家長層層簽訂的責任狀，美其名曰“壓實各級擔子”！卻沒能從中看到“擔當”，倒是真切感受到“推卸”！
“真痕跡假工作”“真事件無實效”的教育新形式主義何以如此盛行，又何時才能休呢？我們的教育需要那些針對性強的能讓學生學有所獲的“干貨”，即便確有困難，也應該是照一隅是一隅走一程是一程！
法制教育講座新聞稿篇五
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是中華民族永葆生機和活力的根本大計。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，例如吸毒、搶劫、吸煙、酗酒青少年由于一時的沖動就拔刀子、動武等等，這些案例的逐漸增加的根本原因就是青少年的法制觀念淡薄。而法制觀念是促進社會和諧的重要因素之一，由此可見，法制教育的重要性。
法制在我們這個社會主義國家里就是根據(jù)廣大人民的意志而制定的社會主義法律制度其中包括立法、守法、執(zhí)法、監(jiān)督法律，這些權(quán)力也都屬于公民。法制如此重要，而對青少年法制教育顯得極其突出。
為了減少類似的案件的發(fā)生，各學校開始重視少年兒童的法制教育，并落實少年兒童法制教育的措施。學校要將法制教育列入學校思想道德教育的內(nèi)容，在學校工作計劃、少先隊工作計劃中有明確要求，并制訂了普法教育工作計劃。學校要注意法制教育實施人員的選聘，很多學校都選擇了政治思想好、法制意識強的教師擔任輔導員，還聘請法制副校長定期上法制課。學校要注重法制教育內(nèi)容的選擇，除了與少年兒童密切相關(guān)的法律法規(guī)，也結(jié)合《中小學生守則》等規(guī)范制度。學校要在學生中開展遵紀守法作文大賽，引導學生主動學習法律知識。學校要通過觀看違法犯罪紀實片，有效地宣傳法律知識。學校也要爭取有關(guān)部門的支持，對校園周邊治安進行集中整治，對桌球室、游戲室、錄像室、歌舞廳和網(wǎng)吧等場所進行清理整頓，避免青少年受到影響。
通過開展法制教育工作，少年兒童遵紀守法、自我保護意識進一步提高，農(nóng)村小學的法制教育工作取得了一些效果。少年兒童的法律常識得到進一步普及，為法制教育的深入開展打下了良好的基礎。少年兒童遵紀守法意識有了很大的提高，大部分少年兒童都能夠自覺遵守學校的日常行為規(guī)范和基本的法律法規(guī)。少年兒童運用法律手段維護自己的合法權(quán)益的意識得到了加強，一些年齡大一點的少先隊員已經(jīng)懂得拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益。在普法工作不斷深入的過程中，少年兒童也已經(jīng)能主動向家長、親戚、朋友、同學宣傳法律常識，教育他們一起遵守紀律、遵守法律。但不容忽視的是，近年來，一方面，在校學生的犯罪率逐年上升，有的還比較嚴重；另一方面，一些兒童在受到侵害時不知道用法律維護自己的合法權(quán)益，反而跟著違法亂紀。這些說明學校法制教育工作還存在許多問題，需要切實加以解決。
法制教育是一項綜合性工程，要調(diào)動社會上的一切力量、利用社會上的一切資源，多角度、多層面的加強隊員法律教育。要爭取政法、綜治等部門和家長的支持、配合，加強隊員的校外法制教育，在各種活動中增強他們的法制觀念，并內(nèi)化為守法、護法的意識。要有效的把家庭教育、學校教育和社會教育這三大教育版塊緊密的聯(lián)系起來。同時，學校也要爭取有關(guān)部門的支持，對校園周邊治安進行集中整治，對桌球室、游戲室、錄像室、歌舞廳和網(wǎng)吧等場所進行清理整頓，避免隊員受到影響。
學校的法制教育是一項長期、系統(tǒng)的工程，在建設社會主義法治國家進程中發(fā)揮著重要作用。特別是在農(nóng)村，要不斷探索新形勢下學校法制教育的新途徑、新方法，切實推進學校法制教育工作，提高整個社會的未成年人乃至成年人的法律意識，全面培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。這樣，國家的“依法治國”方略在我們農(nóng)村小學才能得到真正的體現(xiàn)。
法制教育，即是一種法治精神，是尊崇和維護法制的勇力和毅力。要結(jié)合實際，不斷探索完善學校法制教育的措施和方法，有效地提高少年兒童知法懂法、遵紀守法、自我保護意識。
法制教育講座新聞稿篇六
為深入開展法制教育和安全教育，提高學生在學習生活中的法律意識、安全意識、防范意識，增強自護能力，爭做知法、懂法、守法的好學生，10月31日，寧陽縣第十二中學召開法制教育報告會。會議特邀請寧陽縣公安局鶴山鎮(zhèn)派出所喬元波所長、馬振龍副所長、鶴山鎮(zhèn)司法所武珂所長、鶴山鎮(zhèn)綜治辦謝志林主任和鶴山鎮(zhèn)教育學區(qū)指導員左新國主任到會。報告會由學?？傊?、校長周廣文主持，副所長馬振龍同志主講，鶴山鎮(zhèn)派出所所長喬元波同志作總結(jié)講話。
本次法制教育報告會，圍繞如何增強同學們的法律意識和自護能力，結(jié)合典型未成年人犯罪案例，對同學們進行以實用法律知識為主要內(nèi)容的法制知識教育，讓學生近距離感受行為偏差與犯罪的界限，明白勿以惡小而為之的道理，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，增強自我保護意識和掌握了基本避險常識。
最后，周廣文校長向同學們提出殷切希望。望同學們在今后的`學習生活中能學法懂法、遵紀守法、依法辦事，做一名守法的中學生。
法制教育講座新聞稿篇七
這次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容是豐富的。有以班級為單位的集體節(jié)目的評比，還有以繪畫形式描繪的美麗校園，詩歌朗誦、書法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動，使同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
在這些活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒有差生，沒有優(yōu)等生。在樓梯的街角，我還會發(fā)現(xiàn)三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。
你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中，有的學生用發(fā)自內(nèi)心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節(jié)目。
校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了學生的學習生活，是學校一道亮麗的風景，是學校充滿生活力的源頭，是提高學生綜合藝術(shù)與修養(yǎng)的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，是學校與社會、家庭的紐帶，值得開展。
藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束。還是那句話：藝術(shù)的大門永遠為每個人敞開著，讓我們在下一屆的藝術(shù)節(jié)中尋找更多的靈感。
法制教育講座新聞稿篇八
為增強我基地學生的法制觀念，進一步提高學生們的法律意識和自我保護意識，東莞市德育基地特邀請東莞市黨?！星檠芯恐行模髂险ù髮W法學博士王堅教授，分別于20xx年12月23日下午和12月24日上午在我單位綜合樓五樓主講了兩場“與法同行明辨是非----邁好青春第一步”法制教育講座，石龍第二中學初一學生參加了這期講座。本次法制講座以什么是違法與犯罪，未成年人應該承擔什么樣的責任為主題，學生如何自我保護，邁好青春第一步的報告，給學生上了一堂生動的法制教育課，講座由教育培訓部部長顏偉哲主持。
講座通俗易懂，感染力強，王教授用一個個具體的事例，深入淺出地為孩子們講述了什么是違法與犯罪，生動的案例、深刻的教訓，警示學生要遵紀守法，不要做讓個人后悔、家庭蒙羞、社會不安的糊涂事情，教育大家要充分認識打架斗毆的嚴重危害，正確處理好各種關(guān)系，充分珍惜大好的.學習機會，此次講座提高了學生的法制觀念，增強了學生辨別是非和自我保護、自我防范的能力。使學生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時光，遠離罪惡，遠離危害，好好學習，做一名學法、懂法、守法的好學生。
法制教育講座新聞稿篇九
尊敬的各位家長：
今天，我們邀請各位家長和孩子們，一起來參加“國家關(guān)工委支教助學工程感恩勵志中國行”感恩勵志教育公益講座活動。感恩勵志教育公益講座主要針對中學生及家長，通過詮釋愛與責任;用感恩收獲愛;用自信收獲成功、收獲快樂，讓孩子們擁有感恩心，建立自信心，樹立正確的人生觀和價值觀，并學會用愛收獲精彩，收獲快樂。今天到會的嘉賓有xxx......讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎和衷心的感謝!
各位家長、同學們，今天中國行感恩勵志報告團的xx-x老師要給我們帶來一場報告，下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx老師!
法制教育講座新聞稿篇十
我縣以國家憲法日暨全國法制宣傳日為契機，精心籌劃，集中力量，組織開展了系列規(guī)模大、范圍廣、內(nèi)容全面、形式新穎的宣傳活動。
今年12月4日是全國首個憲法日，也是全國法制宣傳日，縣司法局在城區(qū)新華橋南側(cè)廣場集中開展了法律知識宣傳活動。該局專門制作了100塊法律知識宣傳展板，通過一則則群眾喜聞樂見、和群眾自身利益密切相關(guān)的生動故事來講述法律在日常生活、工作中的應用。內(nèi)容涵蓋了憲法、刑法、繼承法、仲裁法、婚姻法、社區(qū)矯正、法律援助等多個方面。
在做好集中宣傳的同時，我縣把法制宣傳融入到日常工作中，縣司法局多次聯(lián)合各相關(guān)部門，針對不同群體開展豐富多彩的法制宣傳隊傳活動和送法下鄉(xiāng)活動，工作人員進機關(guān)、進企業(yè)、進社區(qū)、進學校、進鄉(xiāng)村，宣傳法律知識，解決涉法涉訴事務，受到群眾的歡迎。
今年以來，縣司法局共發(fā)放各類普法宣傳材料一萬余份，解答群眾各類咨詢7000余人次。今年憲法日的主題是“弘揚憲法精神，建設法治中國”，集中宣傳活動中，我縣重點突出對弘揚法治精神的宣傳，突出對憲法的宣傳，進一步提升了公民的憲法意識和法制觀念。
法制教育講座新聞稿篇十一
金亮賢。
（麗水師范專科學校政史系，浙江麗水，323000）。
摘要：學校法制教育所具有的弘揚法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現(xiàn)代學校教育中的重要地位。但是，當前學校法制教育仍然存在著各種各樣的問題而難有實效。學校教育要適應建立“社會主義法治國家”的要求，就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，包括完善素質(zhì)教育理論，強化法律素質(zhì)；建立科學的學校法制教育課程體系；努力探索學校法制教育的有效途徑和方法；營造良好的法制教育校園環(huán)境。
關(guān)鍵詞：法制教育；法治；法律素質(zhì)；依法治校。
現(xiàn)代學校教育是一個復雜而又開放的社會系統(tǒng)。作為這一系統(tǒng)基本要素的教育內(nèi)容，會隨著社會發(fā)展進步和社會成員素質(zhì)提高而不斷地吐故納新，保守的、甚至反動的教育內(nèi)容將逐漸地排除出系統(tǒng)之外，科學的、進步的教育內(nèi)容又會被系統(tǒng)主動吸收。1999年3月，“實行依法治國，建設社會主義法治國家”的治國方略正式寫進現(xiàn)行憲法，法制教育作為實現(xiàn)這一治國方略的重要途徑而被吸納到現(xiàn)代學校教育系統(tǒng)當中，成為現(xiàn)代學校教育內(nèi)容不可或缺的有機組成部分。
一、法制教育在現(xiàn)代學校教育中的地位。
法制教育在現(xiàn)代學校教育中的地位是由現(xiàn)代學校法制教育的功能決定的。我們認為，現(xiàn)代學校法制教育對建立法治國家、造就法治人才和培養(yǎng)守法公民等方面具有不可替代的作用。首先，現(xiàn)代學校法制教育是弘揚法治精神，徹底摒棄“人治”思想的基本途徑。法治精神是指尊崇法律、維護法律的勇氣和毅力?！凹俣ㄈ巳硕加羞@種勇氣和毅力，經(jīng)過相當時間，便可形成一種風氣。風行既久，便會變成習慣。這種習慣一日不形成，法治之實現(xiàn)便一日靠不住，真正的法治是把這種習慣作為條件的”（蔡樞衡）。法治精神是推動法治化進程的源動力,是一種可以沉積的民族文化。中國有著幾千年的專制傳統(tǒng)，卻沒有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化演繹下來的中國現(xiàn)代文化，不可避免地存在著重人治輕法治的封建殘余，如果再不強化法制教育，法治精神就無從談起，法治國家就難以實現(xiàn)?，F(xiàn)代學校教育的系統(tǒng)性、有組織性、規(guī)模性和科學性等顯著特點，使現(xiàn)代學校法制教育在培養(yǎng)受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通過學校法制教育，向社會輸送一批又一批具有法治精神的社會成員，就能使整個社會逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實現(xiàn)法治國家奠定堅實的基礎。
其次，現(xiàn)代學校法制教育為國家造就合格的法律操作者和守法公民。法治國家是法律主治而不是權(quán)力主治的國家，是法律操作者主導而不是行政官僚主導的國家。西方社會幾百年的法治實踐經(jīng)驗和現(xiàn)代中國二十多年的`現(xiàn)代法治建設歷程表明，法治需要執(zhí)法公仆，需要護法忠臣，需要弘法良才，“必須造就一大批合格的法官、檢察官和律師?！倍羞@些法律人才的搖籃就在學校，根本途徑就是學校的法制教育（包括法律教育）。同時，開展法制教育，使社會成員在學法、懂法的基礎上，運用法律武器，參與國家和社會管理，保護自身合法權(quán)益，勇于同違法犯罪行為作斗爭，自覺維護法律尊嚴，這是實現(xiàn)法治國家的基礎性工程。盡管自1986年開始的三次全國性的普法宣傳和正在進行的“四五”普法已經(jīng)取得明顯成效，但最富有實效的途徑仍然是學校的法制教育，無論從“英才教育”意義上，還是從“普及教育”意義上，唯有學校法制教育才能持久而有效地擔當起培養(yǎng)“法治英才”與“法治公民”這一歷史使命。
第三，現(xiàn)代學校法制教育是教育青少年學生知法、守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。青少年犯罪是我國當前最為嚴重的社會問題之一，從數(shù)量上看，青少年作案成員占全部刑事犯罪作案成員的比例逐年增長，在九十年代一個時期以來曾經(jīng)高達73%。他們以“財”、“色”、“霸”為作案目的，以暴力型、故意型、團伙型為主要方式，嚴重影響社會穩(wěn)定。同時，犯罪趨于低齡化，在校學生犯罪占青少年犯罪人數(shù)的比例大有增長之勢，江澤民同志在2000年初關(guān)于教育問題的談話中所舉的幾個實例，更讓我們對在校學生的法律素質(zhì)充滿憂慮。之所以會出現(xiàn)這種局面，社會變革的原因固然有之，但更主要的一個因素就是我國學校多年來忽視甚至放棄法制教育的結(jié)果?！凹訌姺ㄖ浦匾氖且M行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行這個教育?！编囆∑酵镜闹v話指出了青少年犯罪的根本原因，指明了預防和減少青少年犯罪的有效途徑，也就是加強教育，尤其是學校法制教育。因此，只有加強學校法制教育，利用學校優(yōu)勢，根據(jù)青少年學生的身心發(fā)展特點有的放矢地施加法制影響，使青少年學生知法懂法，增強法律意識和法制觀念，從而有效地扼制青少年犯罪。這也是現(xiàn)代學校對建設法治國家和維護社會穩(wěn)定應盡的法律責任。
在現(xiàn)代法治社會中,是否具備法律素質(zhì),有無法律意識和法制觀念,是衡量個體社會化程度的一項基本標準。隨著義務教育的全面普及和個體受教育年限的逐漸增長，學校已成為個體社會化必經(jīng)環(huán)節(jié)。法制教育應當成為現(xiàn)代學校教育的一個重點，強化現(xiàn)代學校法制教育，提高現(xiàn)代學校法制教育實效，具有重要的現(xiàn)實意義。然而，當前學校法制教育現(xiàn)狀與建設法治國家的基本要求是不相適應的，它直接影響了中國法治化進程。
1.把法制教育作為學校德育的一個組成部分。除大學有專門的法律教材外,各級各類學校的法制教育內(nèi)容不僅少得可憐,而且全部散見于德育類教材中,作為學校德育內(nèi)容的一個相對次要的組成部分，不系統(tǒng)、不全面、無規(guī)律，缺乏內(nèi)在連續(xù)性。孰不知，“道德人”與“法律人”盡管有著密切的聯(lián)系，但本質(zhì)上是有區(qū)別的，有道德的人會因為不懂法而觸犯法律，而不道德的人卻會因為了解法律而不敢犯法。鄧小平同志在講到“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀律）人才時，也是把有道德和有紀律（合理理解就是有法紀）并提的，而且特別強調(diào)紀律的重要性，絲毫沒有把紀律納入道德范疇之意。同時，德育概念本身也沒有包括法制教育，學校德育廣義理解包括政治教育、思想教育和品德教育，狹義理解僅指品德教育。政治教育主要指政治立場、觀點、態(tài)度以及政治鑒別力等方面的教育，思想教育僅指人生觀和世界觀教育，而品德教育旨在培養(yǎng)教育者良好的道德品質(zhì)。德育的三大組成部分本身并不涵蓋法制教育內(nèi)容。另外，比較美國、德國與瑞士等國的學校教育，盡管也強調(diào)道德或宗教教育，但法制教育卻是這些國家學校教育的傳統(tǒng)，它與道德或宗教教育無論從教材編寫、專業(yè)設置還是教師配備上都有區(qū)別?？梢?，把學校法制教育內(nèi)容變相為德育內(nèi)容，這種做法從理論上是沒有任何依據(jù)的。同樣，在學校教育實踐中，德育實踐本身就在以分數(shù)和升學率為杠桿、以智育為中心的教育體制面前毫無地位可言，再把法制教育納入德育范疇，無疑于徹底否定了法制教育的重要地位。
2．把法律素質(zhì)排除在素質(zhì)教育內(nèi)容之外。法律素質(zhì)是指個體通過法制環(huán)境影響和法制教育訓練所獲得的、并按照法律要求自覺地規(guī)范自己行為的內(nèi)在穩(wěn)定的特征和傾向。如前所述，在法律已經(jīng)遍布國家政治經(jīng)濟和社會生活各個領域的今天，法律素質(zhì)已成為個體社會化所必須具備的基本素質(zhì)。然而，一直以來我國素質(zhì)教育理論研究中，法律素質(zhì)的理論研究幾乎是一片空白，即沒有明確提出“法律素質(zhì)”概念，也沒有對法律素質(zhì)在素質(zhì)教育中的。
地位和作用以及培養(yǎng)受教育者法律素質(zhì)的途徑和方法等方面進行分析研究。當前的學校素質(zhì)教育也沒有突破傳統(tǒng)學校教育的人才培養(yǎng)模式，在認識上只承認“法律意識”或“法制觀念”的存在，在實踐中忽視甚至放棄對學生的法律素質(zhì)培養(yǎng)。熟不知，建設社會主義法治國家是我國的政治理想。教育在一定意義上講是為政治服務的，當今大力倡導的素質(zhì)教育同樣要為實現(xiàn)政治理想服務，成為建設社會主義法治國家的強大推進器，這種作用的集中表現(xiàn)就是培養(yǎng)法律職業(yè)群體和包括法律素質(zhì)在內(nèi)的綜合素質(zhì)人才。如果素質(zhì)教育理論仍然停留在原來的水平，無視法律素質(zhì)的存在，不重視法律素質(zhì)的研究，學校教育實踐仍然沿用原來的人才培養(yǎng)模式，不加強法律素質(zhì)教育，就必然影響到建設社會主義法治國家進程。
3．把法制教育等同于法律知識教學。法制教育是指通過學校的各種教育形式，使學生知法、守法并學會用法，培養(yǎng)和提高法律素質(zhì)，形成良好的守法用法和護法習慣，自覺樹立法律權(quán)威。當前學校法制教育實踐，絕大多數(shù)僅僅停留在“知法”這一層次上，忽視了對學生進行法律情感的陶冶和法律行為習慣的培養(yǎng)。當然，法律知識教學是法制教育的有機組成部分，但兩者有著重要區(qū)別，法律知識教學不能代替法制教育，知法者并不一定是守法者，知法是前提和手段，守法、用法和護法才是法制教育的目的和歸宿。現(xiàn)在知法犯法青少年大有人在，有兩點可以說明，一是模仿犯罪，不少青少年模仿影視小說中罪犯的犯罪方法和手段實施犯罪；二是反偵查，比如作案時帶手套，偽造證件，破壞現(xiàn)場等等。所以，把傳統(tǒng)學校德育中的法律知識教學轉(zhuǎn)變?yōu)榉伤刭|(zhì)養(yǎng)成已是現(xiàn)代學校教育的當務之急。
法制教育在建設法治國家進程中的重大功用與現(xiàn)代學校教育忽視法制教育、不重視法律素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)實形成了鮮明對比。教育是為社會主義現(xiàn)代化建設服務的，民主法制建設是社會主義現(xiàn)代化建設的重要組成部分，教育理所當然地要為民主法制建設服務，培養(yǎng)大批的民主法治人才和守法護法公民?，F(xiàn)代學校教育必須充分認識到這一點，改革那些與民主法制建設不相適應的教育教學體制，把法制教育擺在應有的地位并真正落到實處。我們認為，當前加強法制教育，培養(yǎng)和提高受教育者的法律素質(zhì)必須著手以下幾方面的構(gòu)建。
（一）完善素質(zhì)教育理論，把法律素質(zhì)作為重要的素質(zhì)教育內(nèi)容加以研究。九十年代初期，國家以法律性文件的形式大力倡導“改革人才教育模式，由應試教育向全面素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變?！痹谌珖纬闪恕八刭|(zhì)教育”的理論研究高潮。從實質(zhì)意義上講，素質(zhì)教育應該認為是對馬克思主義“全面發(fā)展教育”的進一步詮釋和具體化，素質(zhì)教育的根本目的，就是全面培養(yǎng)和發(fā)展所有學生的各種素質(zhì)，而“全面發(fā)展教育”是它的基本實現(xiàn)途徑。傳統(tǒng)學校教育中的德育、智育和體育是素質(zhì)教育的幾個重要途徑，但決不是全部途徑，80年代教育改革增加了美育和勞動教育，九十年代又大力推行心理教育。素質(zhì)教育的途徑隨著社會進步以及科技文化和教育事業(yè)本身的發(fā)展變得越來越完善，九十年代末期“建設社會主義法治國家”的提出，又為學校素質(zhì)教育提供了一條重要的途徑，那就是法律素質(zhì)教育，這是社會、教育和人的發(fā)展的共同要求和必然選擇。加強法律素質(zhì)方面的理論研究，明確法律素質(zhì)在個體綜合素質(zhì)中的地位和作用，揭示法律素質(zhì)的基本內(nèi)含、層次和養(yǎng)成規(guī)律，對完善素質(zhì)教育理論具有重要意義。
（二）建立科學的法制教育課程體系，使學生從小學到大學都能夠接受到系統(tǒng)的法制教育。法制教育在學校教育中之所以沒有地位，得不到應有重視，一個重要原因是學校沒有法制教育課程，沒有相應的教學計劃和教材，使法制教育成了可有可無的“軟任務”。比如，許多學校僅僅是每一學期或?qū)W年請校外的“法制輔導員”舉辦一至二次法制講座。其實，法制教育與其它學科教育一樣，具有自身的認知規(guī)律和結(jié)構(gòu)體系，沒有相應的課程就難有法制教育實效。因此，教育決策部門應當及時修改各級各類學校的教學計劃和教學大綱，建立法制教育課程體系，讓法制教育作為一個重要學科納入教學計劃和教學大綱當中，使法制教育在學年編制、課時分配、學周安排和教材編寫等方面都加以明確，把“軟任務”變成“硬任務”。這不僅是法制教育地位使然，也是課程現(xiàn)代化的一個客觀要求。同時，要加快法制教育師資隊伍建設，在法學院校開設一定比重的教育學科，在師范院校增加一定比重的法律課程，從而使法律專業(yè)人員能夠有機會進入教師隊伍，使師資隊伍具有相應的法律素質(zhì)，最終使現(xiàn)代學校法制教育具有可靠的智力資源保證。
（三）努力探索法制教育的有效途徑和方法，提高法制教育實效。法制教育與學校德育一樣，不能只注重知識的灌輸和概念的掌握，而應把重心放在素質(zhì)的提高上，養(yǎng)成較強的法制觀念和良好的守法用法行為習慣。為此，在認真完成正規(guī)法制教育課程教學任務的基礎上，還需要努力探尋其他富有實效的途徑和方法。我們通過對多所中小學校法制教育的調(diào)查和思考，認為法制教育活動應該可以是豐富多彩和富有成效的，除了正規(guī)課程教學外，還可以包括：1.利用學校部分教師和校外司法專業(yè)人員的法律智力資源，開展“周末法制教育系列講座”，制定計劃并嚴格執(zhí)行；2.幫助學生建立法律協(xié)會，進行有關(guān)法制方面的學習討論和實踐；3.組織青少年學生旁聽各類案件的審理，切身感受違法與制裁、犯罪與刑罰的必然聯(lián)系；4.在法官和檢察官的協(xié)助指導下開展模擬法庭活動，通過實踐提高素質(zhì)；等等。形式多樣的法制教育豐富了校園生活，減少了違法違紀行為，對建設良好校風起到了積極的作用。
（四）實行依法治校，民主管理，努力建設良好的法制教育校園環(huán)境。依法治校既是依法治國方略的一種生動體現(xiàn)，同時也是學校得以穩(wěn)定發(fā)展的重要保證。實行依法治校，健全學校各項規(guī)章制度，并嚴格按章辦事，就能在校園內(nèi)形成講求民主、積極參與學校管理、自覺維護校規(guī)校紀的良好氛圍，這是一種強大的隱性課程，它能使置身于其中的全體學生，在潛移默化當中，不知不覺地養(yǎng)成認真學法、自覺守法、善于用法、勇于護法的思想觀念和行為習慣。使法制教育事半功倍，最終實現(xiàn)代學校法制教育培養(yǎng)目標。
參考文獻：
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[9]楊安定等：《中小學生傷亡事故案例》，上海教育出版社1998年版。
法制教育講座新聞稿篇十二
——心理健康教育專題講座20xx年5月15日下午，由我院舉辦的“心理健康教育專題講座”在鐵道校區(qū)世紀樓舉行。
本次講座旨在幫助同學們解決一些有關(guān)心理健康的問題，端正人生觀及價值觀，以更好地面對大學及以后的生活。
參加講座的有閆偉老師，軟件學院各班班長、副班長和心理委員等。
本次心理健康講座由資深心理講師主持，主要是以演講以及互動的形式開展的。
講座期間，心理老師向同學們描述了當代大學生的具體特征及優(yōu)缺點，并就如何更好地促進心理健康教育工作、提高大學生心理素質(zhì)提出許多很好的建議。
此次講座，老師重點講了愛情方面的心理問題，老師先由一段視頻引入主題，向現(xiàn)場同學提出“愛是什么”的問題。
也激發(fā)了廣大學生的'熱情，他們與老師積極互動，提出了許多自身的疑惑，老師就很多常見的心理問題展開了詳細熱烈的討論，并談了自己對愛情的見解，向同學們剖析愛情的特征，并就實際案例，向同學們說明了幾點常見的誤解，舉例說明什么樣的感情不是愛情。
講座的內(nèi)容貼近同學們的切身體驗，也是同學們關(guān)注的話題，同學們聚精會神的聽老師的生動形象、風趣幽默的演講，也學到了很多實用的東西。
講座持續(xù)了將近兩個小時，最終在掌聲中圓滿落下帷幕。
最后，老師帶領同學們?nèi)⒂^心理咨詢室，鼓勵同學們充分利用學校的資源，及時解決心理問題。
最后，相信通過此類活動的開展，對培養(yǎng)出大學生陽光、健康的心理素質(zhì)，踐行對生活的熱愛，激發(fā)對學習的熱情會有所幫助。
希望我院的學生定能更好的認識自我，完善自我，在今后的學習生活中取得良好的成績!
軟件學院 團學會
20xx年5月18日
10月26日下午，臺灣中華大學建筑與設計學院院長張奇?zhèn)ソ淌?、土木工程系主任呂志宗教授、營建管理學系主任楊錫麟副教授等一行人蒞臨我校。
在我校文虎樓107教室，張奇?zhèn)ソ淌谧黝}為“創(chuàng)新無損檢測科技于土建工程之技術(shù)與實例分享”的專題講座。
我院郭院長擔任此次講座主持，各領導、土木工程系全體師生有幸聆聽了此次講座。
張奇?zhèn)ソ淌趶臒o損檢測技術(shù)基礎講到無損檢測相關(guān)技術(shù)設備及應用實例，由淺入深，給所有師生普及了無損檢測技術(shù)方面知識及應用前景，并通過無損檢測技術(shù)涉及的土建工程各個方面都有詳細案例分析，為師生投身產(chǎn)學研服務指出一條更廣闊的思路，為我系土木工工程檢測實驗室建設提供重要指導意義。
如今，我國大部分市政工程項目、房屋建筑、公路橋梁等因為建造年限較久，有很大一部分建構(gòu)筑物需要進行檢測分析，維修加固，為此，無損檢測技術(shù)在土建工程中應用廣泛，亦可作為土木工程系畢業(yè)生就業(yè)的一個方向選擇。
講座結(jié)束后，中華大學土木工程系主任呂教授簡單介紹了中華大學建筑與設計學院，并指出無損檢測是他們學院的特色項目，對兩校未來共同培養(yǎng)土木工程師人才提出殷切希望。
法制教育講座新聞稿篇十三
*日上午，*學校邀請派出所干警到該校開展法制知識宣傳教育活動。
活動中，干警用形象生動的言辭為該校1800多名學生上了一節(jié)法制課，讓他們認識什么是法律，什么是違法犯罪行為。
并列舉了一些青少年違法犯罪的事例，教育學生要加強自身修養(yǎng)，改掉不良行為習慣，抵制違法行為，做一名守法的社會小公民。
干警還就好何在生活中辨別是非，加強學生自我保護能力方面的知識對學生進行教育。
據(jù)了解，西江實驗學校一直以來重視對師生進行法制教育，每學期都邀請法制副校長到該校開展法制知識宣傳教育活動，不斷增強師生的法律意識。
近日，*鎮(zhèn)初級中學邀請桂圩派出所指導員為師生們上了一堂生動的法制課。
通過列舉未成年人違法亂紀以及火災、食品、交通等各種安全事故的活生生案例，多方面分析未成年人違法犯罪的特點、心理及對策，和如何避免各種安全事故的發(fā)生等，使師生們進一步認識到違法犯罪的對自已和社會的危害，構(gòu)筑起拒絕犯罪的心理防線。
據(jù)了解，桂圩鎮(zhèn)各中小學校每年都會組織法制宣傳活動，讓青少年了解、學習法律知識，不斷提高青少年法律意識、安全意識。
20**年11月13日，天津科技大學法政學院09級全體學生在九號樓五階聽取了法政學院資深老師蔡老師關(guān)于大學生法制安全的講座。
本次活動由法政學院09級輔導員主持，蔡老師主講法律對我們大學生的重要作用。
同學們聽得津津有味，受益匪淺。
在13日12時05分，全體**級法政人集結(jié)在第五階梯教室，聆聽蔡老師關(guān)于法治安全的'講座。
首先，蔡老師總述了我們當今大學生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給我們今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學們聽得饒有興趣。
蔡老師的講座讓我們每一個在座的學生都受益匪淺，使我們認識到法律在我們生活中的重要作用，以及生命于我們每個人的重要與珍貴。
此次講座意義重大，讓當代大學生認識到了法律的重要性，并學會了運用法律維護自身合法權(quán)益。
最后讓我們攜起手來共同努力，建立一個更加和諧的法治社會。
法制教育講座新聞稿篇十四
20xx年11月13日，天津科技大學法政學院09級全體學生在九號樓五階聽取了法政學院資深老師蔡老師關(guān)于大學生法制安全的講座。
本次活動由法政學院09級輔導員主持，蔡老師主講法律對我們大學生的重要作用。
同學們聽得津津有味，受益匪淺。
在13日12時05分，全體xx級法政人集結(jié)在第五階梯教室，聆聽蔡老師關(guān)于法治安全的講座。
首先，蔡老師總述了我們當今大學生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給我們今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學們聽得饒有興趣。
蔡老師的講座讓我們每一個在座的學生都受益匪淺，使我們認識到法律在我們生活中的重要作用，以及生命于我們每個人的重要與珍貴。
此次講座意義重大，讓當代大學生認識到了法律的重要性，并學會了運用法律維護自身合法權(quán)益。
最后讓我們攜起手來共同努力，建立一個更加和諧的法治社會。
法制教育講座新聞稿篇十五
為結(jié)合“12.4”全國法制宣傳日的活動精神，營造我校良好的法制教育環(huán)境和氛圍，增強學校推進法制教育的實效性，提高學生良好法制觀念、樹立良好的法律意識， 20xx年12月21日上午，我校特邀法制副校長王警官和吳家營派出所民警戴警官來校給全校師生法制知識講座。
戴警官首先就一些基本法律知與學生進行了交流互動，再向?qū)W生講解了法律在生活中的作用；接著，他通過理論聯(lián)系案例的方式，運用生動鮮活的案例和幽默風趣的語言為學生講了當前學生違法犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因；重點介紹了小學生應該如何遵紀守法、遠離不良行為一些基本方法和策略；最后戴警官向同學們介紹了如何自我保護，學會在困難中自救的基本方法，具有很強的針對性和實用性。
通過此次講座，很大程度的增強了同學們心中的法律意識，為同學們積極地做一個知法、懂法、守法的好學生指明了方向，取得了良好的效果。 戴警官和同學們交流互動。
為加強重視和做好我系突發(fā)事件快速撤離演練工作，完善我系各項安全制度和措施，加強對學生的安全教育，建設環(huán)境優(yōu)美，關(guān)系和諧，健康向上的安全文明校園，避免因突發(fā)事件而發(fā)生人身傷亡事故。我系在 20xx年12月15日上午第二節(jié)課，組織一次突發(fā)事件快速撤離演練。此次演練，首先班主任對班級學生人數(shù)、地域空間等進行全方位布置并處理疏散前管理工作。然后根據(jù)不同樓梯學生分流情況安排老師在相應樓梯間值勤，并親臨現(xiàn)場指揮。同時教學樓每層各安排學生志愿者，分別在教學樓各個樓梯口作好保衛(wèi)工作，維持上下樓梯秩序。
此次疏散演練以“組織得力、準備充分、分流到位、秩序井然、效果明顯”五步為流程；以完成“系部重視、完善制度、加強教育、強化管理”為主導進行，實現(xiàn)校園“無安全隱患，無安全事故”的要求。使廣大師生掌握一定的安全應急常識，強化了師生安全意識，提高師生突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
全系師生要樹立“凡事預則立，不預則廢”的思想，定期組織學生進行消防應急疏散演練，使學生熟悉逃生路線，筑造師生安全“防火墻”。為本系的安全發(fā)展、和諧發(fā)展、建設安全文明的校園打下堅實基礎。
三月，青年志愿者弘揚雷鋒精神，踐行志愿精神，院學生會志愿者工作部在院團委老師的指導下，積極開展學習雷鋒精神的志愿服務活動。
20xx年3月29日中午12點，參加活動的志愿者在一號樓前集合統(tǒng)一出發(fā)，于下午一點左右到達活動地點xx市體育場十字。首先根據(jù)具體的情況和活動安排，將志愿者進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)分配，使其各自在固定的崗位上執(zhí)行自己的任務，協(xié)助交警同志指揮行人和車輛禁止隨意闖紅燈，以示保證行人的安全，同時也減免交通事故的發(fā)生，以及預防交通堵塞的發(fā)生。起初，交警同志在旁邊引導志愿者如何去做，待志愿者基本上熟悉了、懂得了怎樣去做之后，交警同志就開始讓志愿者在人行道上指揮，體驗交警寫份神圣的工作。在活動中，志愿者們熱心、積極、主動的志愿服務，得到了活動負責人和交警同志的認可和贊揚，給予志愿者更大的鼓勵。下午四點鐘，本次交通志愿者服務活動圓滿結(jié)束。
本次交通志愿者服務活動，志愿者不但體驗到了交通警察這個職業(yè)的神圣，而且也學習到了文明交通出行的知識，也在現(xiàn)實生活中更好的鍛煉了自己。同時，也使得學院的志愿服務拓展到了更大的范圍，添加了新的活動項目。
法制教育講座新聞稿篇十六
世界數(shù)碼媒體大師杰伯斯蒞臨我院作專題講座。
4月1日晚上7點，世界數(shù)碼媒體藝術(shù)大師杰伯斯教授應我校邀請，以文化創(chuàng)意為主題，以廣告、mv、電影為引，在一教320教室為我院師生獻上了一道精彩的視覺盛宴。
參加本次講座的有我院新聞專業(yè)的所有師生以及美術(shù)學院的部分老師。
杰伯斯教授首先從“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的源頭——英國說起，詳細介紹了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在近年歐美各國的發(fā)展狀況及發(fā)揮的經(jīng)濟效益：在英國，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)名副其實的成為了第一大支柱產(chǎn)業(yè);在美國，媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已成為國內(nèi)總產(chǎn)值的三大產(chǎn)業(yè)之一;在日本，媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)遠超其聞名世界的汽車工業(yè)在gdp中的比重。
其他如韓國、德國、荷蘭、新加坡等國家，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的比重也在逐年增加中。
接下來，杰伯斯教授用案例展示。
“用最簡單的方式，做最復雜的東西?！?BR> 杰伯斯教授分別展示了其參與制作的奧運廣告、歌手mv、美國大片等廣告、視頻的設計和制作，從專業(yè)的角度分析其創(chuàng)意過程，為所有聽眾揭開了視頻制作的神秘面紗，將所有人帶入了一個全新的設計世界。
并且杰伯斯教授與大家一起交流互動，同學們踴躍發(fā)言。
講座末尾，杰伯斯教授使用佳能廣告以及在央視播出的一個獲獎廣告闡明了文化創(chuàng)意的真實內(nèi)涵：不在于多高的設計技術(shù)，創(chuàng)意的本身源于靈感，源于生活，是創(chuàng)造性和創(chuàng)造力的真實體現(xiàn)。
伴隨著一段段視頻的切換，講座在笑聲和嘆息聲中逐漸落下帷幕。
拓了視野，緊跟時代的步伐，讓同學們的所知、所識站在技術(shù)的前沿。
最后，同學們主動留下杰伯斯教授助手的電話，方便日后聯(lián)系。
本次講座圓滿成功。
文報告會總結(jié)報告【2】。
馨香學術(shù)，彌漫南航。
此次活動由校團委、研究生院、?？茀f(xié)主辦，校研究生會承辦，各學院研究生會協(xié)辦的南京航空航天大學第十三屆研究生學術(shù)論壇旨在進一步推進我校高水平研究型大學建設，堅持貫徹落實校黨委“以學術(shù)為本，促進學術(shù)繁榮”的指導思想，營造濃郁的科學研究和學術(shù)研討的氛圍，搭建研究生展示科研成果的平臺，培育研究生的.科學精神和人文素養(yǎng)，切實提升研究生學術(shù)水平和研究能力。
為此，旨在更好的利于學術(shù)交流，9月x日-11月x日我院進行了優(yōu)秀學術(shù)論文的稿件征集和評審工作，經(jīng)過嚴格篩選我院此次共錄用了十多篇優(yōu)秀論文擬錄用。
投稿的研究生來自我院的各個專業(yè)，他們于12月x日下午2點在智能樓514會議室進行了演示ppt并具體論述各自方案的實現(xiàn)原理和實現(xiàn)過程并就與會人員進行了互動解答。
現(xiàn)場氣氛也相當活躍，從這些成功者的背后，我們了解到這些學生在科研路上取得這些成就也不是一帆風順的。
其中離不開他們背后付出的比別人更多的辛勤勞動，同時也離不開導師和同學的幫助。
這次活動對于同學們加強跨專業(yè)交流也起到了積極作用。
法制教育講座新聞稿篇一
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為幫助新生更好、更快、更安全的適應大學生活，鼓勵新生做一名合格、優(yōu)秀的大學生，我院于9月13號上午10點10分在美術(shù)樓301舉辦普及學生手冊及安全法制教育講座。
主講人、黨總支副書記楊世萬。
對象、大一全體新生。
講座開始，楊書記就課堂秩序與聽講座時的注意事項對大家進行了講解。
然后，楊書記結(jié)合生活實際，為新生簡明扼要地講解了《學生手冊》的重點內(nèi)容：成績評定、課堂教學秩序管理方法、公寓管理條例以及獎學金評定等。
楊書記對學生手冊各方面內(nèi)容的詳細講解，使大一新生逐漸了解大學生有哪些責任和義務，同時應該怎樣合理安排自己的生活和學習，怎樣鍛煉能力，提升自我價值。
這對還處在迷茫階段的大學新生們有重要的作用。
隨后楊書記又提到了大學生安全問題，對大一新生進行法制安全教育，首先，楊書記總述了我們當今大學生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給大一新生今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學們聽得饒有興趣。
通過這次講座新生們更加清楚的了解應該如何度過美好的大學生活，提升自己的安全意識。
10月13日8:10分，青年社會組織法律建設培訓在長春寶鉑精品酒店成功召開。
蒞臨本次培訓的的講師有北京惠澤人公益發(fā)展中心創(chuàng)始人理事長翟雁，北京科宇律師事務所高級律師、獨立董事黨波，吉林省中山志愿者協(xié)會志愿者楊驥。
本次大會培訓目標是為了加強普法教育，推動建設普法和法律服務志愿者隊伍，加強青年及社會組織參加與社會治理過程中依法依規(guī)發(fā)展服務，會議在黃麗老師鏗鏘有力的發(fā)言拉開了序幕。
在黃麗老師演講完發(fā)文后，蔣鵬老師介紹了培訓的導師們，內(nèi)容激昂不失務實，表現(xiàn)了我們的成長發(fā)展離不開共青團的大力支持，與共青團結(jié)成優(yōu)良的合作伙伴是壯大的重要原因。
而后振奮人心的時刻到了，翟雁導師講解了《慈善法與志愿服務》從現(xiàn)代慈善和志愿服務的內(nèi)涵來看,現(xiàn)代慈善包含志愿服務.志愿服務作為一種不以獲得報酬為目的,自愿奉獻時間和智力、體力、技能等,幫助他人、服務社會的.公益行為,本質(zhì)上是慈善性的,與慈善精神相契合,是捐時間、捐服務的慈善行為.公民參與慈善,既可以捐款捐物,也可以捐出自己的時間,把知識、技能和體力轉(zhuǎn)化為對他人的幫助.。
隨后開始了小組討論，大家的討論的積極和激烈，場面火熱、激情。
隨后，又介紹了青年社會組織/ngo法律自檢工作坊培訓，共青團要強化樞紐作用，加強與青年社會組織伙伴關(guān)系的建設，團結(jié)和引導青年社會組織融入黨領導的以共青團為主導的青年組織體系;積極傾聽青年社會組織的訴求，積極吸納青年社會組織的優(yōu)秀人才，積極支持青年社會組織的發(fā)展，積極引入青年社會組織的工作方式推動共青團的改革創(chuàng)新。
之后黨波導師和楊驥導師為青年解答疑惑，實例講解，導師們與青年的互動交流中，開展青年成長線，最后蔣鵬老師頒發(fā)了證書。
此次培訓對青年社會組織有著意義深遠的作用，為青年社會組織成員指明了方向標，明確了法律的重要性，從青年特點出發(fā)，重點圍繞“培塑和諧青年·促進和諧成長”的工作目標，采取一系列積極的措施，努力使共青團工作在參與和諧社會構(gòu)建中有所突破，邁上一個新的臺階!
20**年1月13日的早上，廣東邁進了冬日的節(jié)奏，寒風凜冽，小雨淅淅瀝瀝的下個不停歇，但是嚴寒的天氣并沒有澆滅石東隊員們的熱情，全體隊員佩戴上鮮艷的紅領巾，精神抖擻、神采飛揚的回到學校參加散學典禮。
8:30分，散學典禮準時開始。
首先，由古悅彬校長進行全面而深刻的講話，古校長首先對全體師生一學期以來辛勤的工作和學習表示了認可及感謝，隨后將本學期我校工作取得的突出成績做了匯報和闡述，全體師生認真而專心的聆聽，隊員們還拿出紙筆詳細的做了記錄。
隨后，古校長還對隊員們進行了生動的法制安全教育，要求隊員們要做到安全大事，時刻牢記;小手拉大手，跟爸爸媽媽們開車出行或步行時也應謙虛避讓行人或車輛，遵守交通規(guī)則;同時，古校長還叮囑隊員們要積極主動做力所能及的家務勞動和參加公益勞動;要認真完成寒假作業(yè)、勞逸結(jié)合，開心過寒假，并叮囑了下學期要回校領取新書的時間和正常上課的時間等等。
隨后，馬上進入到了第二環(huán)節(jié)，激動人心的頒獎儀式，為了正面鼓勵隊員們永遠積極、樂觀、向上，本學期末的頒獎可謂是百花齊放，有大隊部的優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀值日生、優(yōu)秀廣播員，有各個中隊的優(yōu)秀中隊干部、學期末十佳校園之星，有學校的校級三好學生、圓融少年，有突出特色的小球王及最佳運動獎，有英語素養(yǎng)大賽、本學期學習優(yōu)秀、本學期學習進步和“班級大獎”其中又共含有衛(wèi)生保潔、關(guān)心集體、安全文明、團結(jié)助人、積極誦讀、垃圾分類、藝術(shù)才華、書寫能手、熱愛運動九大類!本次獲獎人次達到300多人，相當于每位隊員都或多或少的榮獲了不同類型的獎勵，如有的隊員既榮獲了三好學生，也榮獲了最佳運動;有的隊員既榮獲了垃圾分類，也榮獲了十佳校園之星;而且這些獎項都是首先經(jīng)過中隊的選拔和推薦、大隊部的審核和挑選、學校最終的嚴格評審而制定出來的，被認可的!全面發(fā)展的獎狀也是給予了隊員們?nèi)娑珳实脑u價，用于鼓勵隊員們多元發(fā)展、全面發(fā)展、力求上進，愿他們在石東小學這塊小小天地里獲得大大的自信，做一顆顆閃閃發(fā)亮的小石頭!
最后，散學典禮在隊員們激動而整齊的24字核心價值價拍手歌和對24個字的朗朗背誦聲中落下帷幕。
法制教育講座新聞稿篇二
9月3日下午，許昌市中級人民法院在十二中學成功開展了“開學第一堂法制課”暨“送法進校園”活動。
本次活動由許昌市教育局牽頭，市中級人民法院和市十二中聯(lián)合主辦。參與主體還有許昌市共青團、市關(guān)工委、市婦聯(lián)、市教育局、新聞媒體（許昌日報、電視臺；河南法制報、中新網(wǎng)住許昌記者站）。
目標任務是通過“開學第一堂法制課”、贈送普法口袋書，對青少年開展更為深入、持久、實用的普法教育，擴大“送法進校園”活動的影響力，增強青少年法治意識，營造青少年健康成長的良好社會環(huán)境。
活動內(nèi)容安排豐富多樣?；顒佑稍S昌市教育局副局長趙建鵬主持，主要議程有第十二中學校長王潤耕致辭；參會領導向?qū)W生進行贈書；學生觀看法制宣傳片；中院副院長張寶生講授法制課；組織學生觀看法制展板，與法官交流、咨詢；和教師、家長、學生代表召開座談會等。
課堂上，中院張寶生副院長結(jié)合學生實際，用一個個發(fā)生在學生身邊的鮮活的實例，以案釋法、依法論事，使同學們深受教育。
最后，王潤耕校長對這次活動做了總結(jié)并給同學們提出要求。他希望同學們在今后的學習生活中，依法辦事，學會用法律保護自己，做一名學法、守法、用法的好學生，把本次學習活動落實的實際行動中。
法制教育講座新聞稿篇三
20xx年11月13日，天津科技大學法政學院09級全體學生在九號樓五階聽取了法政學院資深老師蔡老師關(guān)于大學生法制安全的講座。
本次活動由法政學院09級輔導員主持，蔡老師主講法律對我們大學生的重要作用。
同學們聽得津津有味，受益匪淺。
在13日12時05分，全體xx級法政人集結(jié)在第五階梯教室，聆聽蔡老師關(guān)于法治安全的講座。
首先，蔡老師總述了我們當今大學生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給我們今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學們聽得饒有興趣。
蔡老師的講座讓我們每一個在座的學生都受益匪淺，使我們認識到法律在我們生活中的重要作用，以及生命于我們每個人的重要與珍貴。
此次講座意義重大，讓當代大學生認識到了法律的重要性，并學會了運用法律維護自身合法權(quán)益。
最后讓我們攜起手來共同努力，建立一個更加和諧的法治社會。
法制教育講座新聞稿篇四
每學年一次的法制教育大會又在學校運動場召開了，盛大的舞臺布置，幾輛停放在操場邊印刷著“公安”字樣的警車，身穿制服的年輕警員整齊地站在會場周圍，整個會場氣氛莊嚴肅穆。隨著主持人介紹主講專家的身份，學生們響起充滿期待的掌聲！
法制主講專家?guī)е鴿庵胤窖砸謸P頓挫開講了，列舉親自經(jīng)歷過的社會案件，逐一剖析其中的是非對錯?？刹恢裁丛?qū)W生聽不進去，過了一刻鐘后，學生開始講小話了，全校學生太多，一會兒就有點鬧哄哄的。在主席臺陪同的校長估計是看不下去了，就拿話筒批評班主任不管會場紀律，不制止學生講話。會場安靜一會兒，學生又開始此起彼伏講起來。
若你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)會場最忙的，恰恰是照相攝影的，空中有無人機拍攝全景，地上有扛相機的從不同角度拍攝，忙前忙后！
不出兩天，法制教育大會的新聞稿就開始在報刊及網(wǎng)絡媒體上盛傳：有時間，有地點，有對象，有場景，有中心，有專家，有指導意義。中間還帶著“及時”“完美“扎扎實實”“受益匪淺”等字眼。
中學生違法犯法不知法很普遍，每年總要在學校開展法制教育大會，也證實了普及法律知識的必要性?？晒P者每每這樣思考：這樣的法制教育大會真能普及法律知識、幫助學生樹立法治觀念嗎？反而感覺留存第一手現(xiàn)場拍攝資料更重要！
我想到了“黑板有板書，拍照有留存”式的落實教育內(nèi)容的做法。我還想到了這幾年老師學生家長層層簽訂的責任狀，美其名曰“壓實各級擔子”！卻沒能從中看到“擔當”，倒是真切感受到“推卸”！
“真痕跡假工作”“真事件無實效”的教育新形式主義何以如此盛行，又何時才能休呢？我們的教育需要那些針對性強的能讓學生學有所獲的“干貨”，即便確有困難，也應該是照一隅是一隅走一程是一程！
法制教育講座新聞稿篇五
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是中華民族永葆生機和活力的根本大計。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，例如吸毒、搶劫、吸煙、酗酒青少年由于一時的沖動就拔刀子、動武等等，這些案例的逐漸增加的根本原因就是青少年的法制觀念淡薄。而法制觀念是促進社會和諧的重要因素之一，由此可見，法制教育的重要性。
法制在我們這個社會主義國家里就是根據(jù)廣大人民的意志而制定的社會主義法律制度其中包括立法、守法、執(zhí)法、監(jiān)督法律，這些權(quán)力也都屬于公民。法制如此重要，而對青少年法制教育顯得極其突出。
為了減少類似的案件的發(fā)生，各學校開始重視少年兒童的法制教育，并落實少年兒童法制教育的措施。學校要將法制教育列入學校思想道德教育的內(nèi)容，在學校工作計劃、少先隊工作計劃中有明確要求，并制訂了普法教育工作計劃。學校要注意法制教育實施人員的選聘，很多學校都選擇了政治思想好、法制意識強的教師擔任輔導員，還聘請法制副校長定期上法制課。學校要注重法制教育內(nèi)容的選擇，除了與少年兒童密切相關(guān)的法律法規(guī)，也結(jié)合《中小學生守則》等規(guī)范制度。學校要在學生中開展遵紀守法作文大賽，引導學生主動學習法律知識。學校要通過觀看違法犯罪紀實片，有效地宣傳法律知識。學校也要爭取有關(guān)部門的支持，對校園周邊治安進行集中整治，對桌球室、游戲室、錄像室、歌舞廳和網(wǎng)吧等場所進行清理整頓，避免青少年受到影響。
通過開展法制教育工作，少年兒童遵紀守法、自我保護意識進一步提高，農(nóng)村小學的法制教育工作取得了一些效果。少年兒童的法律常識得到進一步普及，為法制教育的深入開展打下了良好的基礎。少年兒童遵紀守法意識有了很大的提高，大部分少年兒童都能夠自覺遵守學校的日常行為規(guī)范和基本的法律法規(guī)。少年兒童運用法律手段維護自己的合法權(quán)益的意識得到了加強，一些年齡大一點的少先隊員已經(jīng)懂得拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益。在普法工作不斷深入的過程中，少年兒童也已經(jīng)能主動向家長、親戚、朋友、同學宣傳法律常識，教育他們一起遵守紀律、遵守法律。但不容忽視的是，近年來，一方面，在校學生的犯罪率逐年上升，有的還比較嚴重；另一方面，一些兒童在受到侵害時不知道用法律維護自己的合法權(quán)益，反而跟著違法亂紀。這些說明學校法制教育工作還存在許多問題，需要切實加以解決。
法制教育是一項綜合性工程，要調(diào)動社會上的一切力量、利用社會上的一切資源，多角度、多層面的加強隊員法律教育。要爭取政法、綜治等部門和家長的支持、配合，加強隊員的校外法制教育，在各種活動中增強他們的法制觀念，并內(nèi)化為守法、護法的意識。要有效的把家庭教育、學校教育和社會教育這三大教育版塊緊密的聯(lián)系起來。同時，學校也要爭取有關(guān)部門的支持，對校園周邊治安進行集中整治，對桌球室、游戲室、錄像室、歌舞廳和網(wǎng)吧等場所進行清理整頓，避免隊員受到影響。
學校的法制教育是一項長期、系統(tǒng)的工程，在建設社會主義法治國家進程中發(fā)揮著重要作用。特別是在農(nóng)村，要不斷探索新形勢下學校法制教育的新途徑、新方法，切實推進學校法制教育工作，提高整個社會的未成年人乃至成年人的法律意識，全面培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。這樣，國家的“依法治國”方略在我們農(nóng)村小學才能得到真正的體現(xiàn)。
法制教育，即是一種法治精神，是尊崇和維護法制的勇力和毅力。要結(jié)合實際，不斷探索完善學校法制教育的措施和方法，有效地提高少年兒童知法懂法、遵紀守法、自我保護意識。
法制教育講座新聞稿篇六
為深入開展法制教育和安全教育，提高學生在學習生活中的法律意識、安全意識、防范意識，增強自護能力，爭做知法、懂法、守法的好學生，10月31日，寧陽縣第十二中學召開法制教育報告會。會議特邀請寧陽縣公安局鶴山鎮(zhèn)派出所喬元波所長、馬振龍副所長、鶴山鎮(zhèn)司法所武珂所長、鶴山鎮(zhèn)綜治辦謝志林主任和鶴山鎮(zhèn)教育學區(qū)指導員左新國主任到會。報告會由學?？傊?、校長周廣文主持，副所長馬振龍同志主講，鶴山鎮(zhèn)派出所所長喬元波同志作總結(jié)講話。
本次法制教育報告會，圍繞如何增強同學們的法律意識和自護能力，結(jié)合典型未成年人犯罪案例，對同學們進行以實用法律知識為主要內(nèi)容的法制知識教育，讓學生近距離感受行為偏差與犯罪的界限，明白勿以惡小而為之的道理，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，增強自我保護意識和掌握了基本避險常識。
最后，周廣文校長向同學們提出殷切希望。望同學們在今后的`學習生活中能學法懂法、遵紀守法、依法辦事，做一名守法的中學生。
法制教育講座新聞稿篇七
這次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容是豐富的。有以班級為單位的集體節(jié)目的評比，還有以繪畫形式描繪的美麗校園，詩歌朗誦、書法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動，使同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
在這些活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒有差生，沒有優(yōu)等生。在樓梯的街角，我還會發(fā)現(xiàn)三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。
你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中，有的學生用發(fā)自內(nèi)心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節(jié)目。
校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了學生的學習生活，是學校一道亮麗的風景，是學校充滿生活力的源頭，是提高學生綜合藝術(shù)與修養(yǎng)的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，是學校與社會、家庭的紐帶，值得開展。
藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束。還是那句話：藝術(shù)的大門永遠為每個人敞開著，讓我們在下一屆的藝術(shù)節(jié)中尋找更多的靈感。
法制教育講座新聞稿篇八
為增強我基地學生的法制觀念，進一步提高學生們的法律意識和自我保護意識，東莞市德育基地特邀請東莞市黨?！星檠芯恐行模髂险ù髮W法學博士王堅教授，分別于20xx年12月23日下午和12月24日上午在我單位綜合樓五樓主講了兩場“與法同行明辨是非----邁好青春第一步”法制教育講座，石龍第二中學初一學生參加了這期講座。本次法制講座以什么是違法與犯罪，未成年人應該承擔什么樣的責任為主題，學生如何自我保護，邁好青春第一步的報告，給學生上了一堂生動的法制教育課，講座由教育培訓部部長顏偉哲主持。
講座通俗易懂，感染力強，王教授用一個個具體的事例，深入淺出地為孩子們講述了什么是違法與犯罪，生動的案例、深刻的教訓，警示學生要遵紀守法，不要做讓個人后悔、家庭蒙羞、社會不安的糊涂事情，教育大家要充分認識打架斗毆的嚴重危害，正確處理好各種關(guān)系，充分珍惜大好的.學習機會，此次講座提高了學生的法制觀念，增強了學生辨別是非和自我保護、自我防范的能力。使學生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時光，遠離罪惡，遠離危害，好好學習，做一名學法、懂法、守法的好學生。
法制教育講座新聞稿篇九
尊敬的各位家長：
今天，我們邀請各位家長和孩子們，一起來參加“國家關(guān)工委支教助學工程感恩勵志中國行”感恩勵志教育公益講座活動。感恩勵志教育公益講座主要針對中學生及家長，通過詮釋愛與責任;用感恩收獲愛;用自信收獲成功、收獲快樂，讓孩子們擁有感恩心，建立自信心，樹立正確的人生觀和價值觀，并學會用愛收獲精彩，收獲快樂。今天到會的嘉賓有xxx......讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎和衷心的感謝!
各位家長、同學們，今天中國行感恩勵志報告團的xx-x老師要給我們帶來一場報告，下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx老師!
法制教育講座新聞稿篇十
我縣以國家憲法日暨全國法制宣傳日為契機，精心籌劃，集中力量，組織開展了系列規(guī)模大、范圍廣、內(nèi)容全面、形式新穎的宣傳活動。
今年12月4日是全國首個憲法日，也是全國法制宣傳日，縣司法局在城區(qū)新華橋南側(cè)廣場集中開展了法律知識宣傳活動。該局專門制作了100塊法律知識宣傳展板，通過一則則群眾喜聞樂見、和群眾自身利益密切相關(guān)的生動故事來講述法律在日常生活、工作中的應用。內(nèi)容涵蓋了憲法、刑法、繼承法、仲裁法、婚姻法、社區(qū)矯正、法律援助等多個方面。
在做好集中宣傳的同時，我縣把法制宣傳融入到日常工作中，縣司法局多次聯(lián)合各相關(guān)部門，針對不同群體開展豐富多彩的法制宣傳隊傳活動和送法下鄉(xiāng)活動，工作人員進機關(guān)、進企業(yè)、進社區(qū)、進學校、進鄉(xiāng)村，宣傳法律知識，解決涉法涉訴事務，受到群眾的歡迎。
今年以來，縣司法局共發(fā)放各類普法宣傳材料一萬余份，解答群眾各類咨詢7000余人次。今年憲法日的主題是“弘揚憲法精神，建設法治中國”，集中宣傳活動中，我縣重點突出對弘揚法治精神的宣傳，突出對憲法的宣傳，進一步提升了公民的憲法意識和法制觀念。
法制教育講座新聞稿篇十一
金亮賢。
（麗水師范專科學校政史系，浙江麗水，323000）。
摘要：學校法制教育所具有的弘揚法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現(xiàn)代學校教育中的重要地位。但是，當前學校法制教育仍然存在著各種各樣的問題而難有實效。學校教育要適應建立“社會主義法治國家”的要求，就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，包括完善素質(zhì)教育理論，強化法律素質(zhì)；建立科學的學校法制教育課程體系；努力探索學校法制教育的有效途徑和方法；營造良好的法制教育校園環(huán)境。
關(guān)鍵詞：法制教育；法治；法律素質(zhì)；依法治校。
現(xiàn)代學校教育是一個復雜而又開放的社會系統(tǒng)。作為這一系統(tǒng)基本要素的教育內(nèi)容，會隨著社會發(fā)展進步和社會成員素質(zhì)提高而不斷地吐故納新，保守的、甚至反動的教育內(nèi)容將逐漸地排除出系統(tǒng)之外，科學的、進步的教育內(nèi)容又會被系統(tǒng)主動吸收。1999年3月，“實行依法治國，建設社會主義法治國家”的治國方略正式寫進現(xiàn)行憲法，法制教育作為實現(xiàn)這一治國方略的重要途徑而被吸納到現(xiàn)代學校教育系統(tǒng)當中，成為現(xiàn)代學校教育內(nèi)容不可或缺的有機組成部分。
一、法制教育在現(xiàn)代學校教育中的地位。
法制教育在現(xiàn)代學校教育中的地位是由現(xiàn)代學校法制教育的功能決定的。我們認為，現(xiàn)代學校法制教育對建立法治國家、造就法治人才和培養(yǎng)守法公民等方面具有不可替代的作用。首先，現(xiàn)代學校法制教育是弘揚法治精神，徹底摒棄“人治”思想的基本途徑。法治精神是指尊崇法律、維護法律的勇氣和毅力?！凹俣ㄈ巳硕加羞@種勇氣和毅力，經(jīng)過相當時間，便可形成一種風氣。風行既久，便會變成習慣。這種習慣一日不形成，法治之實現(xiàn)便一日靠不住，真正的法治是把這種習慣作為條件的”（蔡樞衡）。法治精神是推動法治化進程的源動力,是一種可以沉積的民族文化。中國有著幾千年的專制傳統(tǒng)，卻沒有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化演繹下來的中國現(xiàn)代文化，不可避免地存在著重人治輕法治的封建殘余，如果再不強化法制教育，法治精神就無從談起，法治國家就難以實現(xiàn)?，F(xiàn)代學校教育的系統(tǒng)性、有組織性、規(guī)模性和科學性等顯著特點，使現(xiàn)代學校法制教育在培養(yǎng)受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通過學校法制教育，向社會輸送一批又一批具有法治精神的社會成員，就能使整個社會逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實現(xiàn)法治國家奠定堅實的基礎。
其次，現(xiàn)代學校法制教育為國家造就合格的法律操作者和守法公民。法治國家是法律主治而不是權(quán)力主治的國家，是法律操作者主導而不是行政官僚主導的國家。西方社會幾百年的法治實踐經(jīng)驗和現(xiàn)代中國二十多年的`現(xiàn)代法治建設歷程表明，法治需要執(zhí)法公仆，需要護法忠臣，需要弘法良才，“必須造就一大批合格的法官、檢察官和律師?！倍羞@些法律人才的搖籃就在學校，根本途徑就是學校的法制教育（包括法律教育）。同時，開展法制教育，使社會成員在學法、懂法的基礎上，運用法律武器，參與國家和社會管理，保護自身合法權(quán)益，勇于同違法犯罪行為作斗爭，自覺維護法律尊嚴，這是實現(xiàn)法治國家的基礎性工程。盡管自1986年開始的三次全國性的普法宣傳和正在進行的“四五”普法已經(jīng)取得明顯成效，但最富有實效的途徑仍然是學校的法制教育，無論從“英才教育”意義上，還是從“普及教育”意義上，唯有學校法制教育才能持久而有效地擔當起培養(yǎng)“法治英才”與“法治公民”這一歷史使命。
第三，現(xiàn)代學校法制教育是教育青少年學生知法、守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。青少年犯罪是我國當前最為嚴重的社會問題之一，從數(shù)量上看，青少年作案成員占全部刑事犯罪作案成員的比例逐年增長，在九十年代一個時期以來曾經(jīng)高達73%。他們以“財”、“色”、“霸”為作案目的，以暴力型、故意型、團伙型為主要方式，嚴重影響社會穩(wěn)定。同時，犯罪趨于低齡化，在校學生犯罪占青少年犯罪人數(shù)的比例大有增長之勢，江澤民同志在2000年初關(guān)于教育問題的談話中所舉的幾個實例，更讓我們對在校學生的法律素質(zhì)充滿憂慮。之所以會出現(xiàn)這種局面，社會變革的原因固然有之，但更主要的一個因素就是我國學校多年來忽視甚至放棄法制教育的結(jié)果?！凹訌姺ㄖ浦匾氖且M行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行這個教育?！编囆∑酵镜闹v話指出了青少年犯罪的根本原因，指明了預防和減少青少年犯罪的有效途徑，也就是加強教育，尤其是學校法制教育。因此，只有加強學校法制教育，利用學校優(yōu)勢，根據(jù)青少年學生的身心發(fā)展特點有的放矢地施加法制影響，使青少年學生知法懂法，增強法律意識和法制觀念，從而有效地扼制青少年犯罪。這也是現(xiàn)代學校對建設法治國家和維護社會穩(wěn)定應盡的法律責任。
在現(xiàn)代法治社會中,是否具備法律素質(zhì),有無法律意識和法制觀念,是衡量個體社會化程度的一項基本標準。隨著義務教育的全面普及和個體受教育年限的逐漸增長，學校已成為個體社會化必經(jīng)環(huán)節(jié)。法制教育應當成為現(xiàn)代學校教育的一個重點，強化現(xiàn)代學校法制教育，提高現(xiàn)代學校法制教育實效，具有重要的現(xiàn)實意義。然而，當前學校法制教育現(xiàn)狀與建設法治國家的基本要求是不相適應的，它直接影響了中國法治化進程。
1.把法制教育作為學校德育的一個組成部分。除大學有專門的法律教材外,各級各類學校的法制教育內(nèi)容不僅少得可憐,而且全部散見于德育類教材中,作為學校德育內(nèi)容的一個相對次要的組成部分，不系統(tǒng)、不全面、無規(guī)律，缺乏內(nèi)在連續(xù)性。孰不知，“道德人”與“法律人”盡管有著密切的聯(lián)系，但本質(zhì)上是有區(qū)別的，有道德的人會因為不懂法而觸犯法律，而不道德的人卻會因為了解法律而不敢犯法。鄧小平同志在講到“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀律）人才時，也是把有道德和有紀律（合理理解就是有法紀）并提的，而且特別強調(diào)紀律的重要性，絲毫沒有把紀律納入道德范疇之意。同時，德育概念本身也沒有包括法制教育，學校德育廣義理解包括政治教育、思想教育和品德教育，狹義理解僅指品德教育。政治教育主要指政治立場、觀點、態(tài)度以及政治鑒別力等方面的教育，思想教育僅指人生觀和世界觀教育，而品德教育旨在培養(yǎng)教育者良好的道德品質(zhì)。德育的三大組成部分本身并不涵蓋法制教育內(nèi)容。另外，比較美國、德國與瑞士等國的學校教育，盡管也強調(diào)道德或宗教教育，但法制教育卻是這些國家學校教育的傳統(tǒng)，它與道德或宗教教育無論從教材編寫、專業(yè)設置還是教師配備上都有區(qū)別?？梢?，把學校法制教育內(nèi)容變相為德育內(nèi)容，這種做法從理論上是沒有任何依據(jù)的。同樣，在學校教育實踐中，德育實踐本身就在以分數(shù)和升學率為杠桿、以智育為中心的教育體制面前毫無地位可言，再把法制教育納入德育范疇，無疑于徹底否定了法制教育的重要地位。
2．把法律素質(zhì)排除在素質(zhì)教育內(nèi)容之外。法律素質(zhì)是指個體通過法制環(huán)境影響和法制教育訓練所獲得的、并按照法律要求自覺地規(guī)范自己行為的內(nèi)在穩(wěn)定的特征和傾向。如前所述，在法律已經(jīng)遍布國家政治經(jīng)濟和社會生活各個領域的今天，法律素質(zhì)已成為個體社會化所必須具備的基本素質(zhì)。然而，一直以來我國素質(zhì)教育理論研究中，法律素質(zhì)的理論研究幾乎是一片空白，即沒有明確提出“法律素質(zhì)”概念，也沒有對法律素質(zhì)在素質(zhì)教育中的。
地位和作用以及培養(yǎng)受教育者法律素質(zhì)的途徑和方法等方面進行分析研究。當前的學校素質(zhì)教育也沒有突破傳統(tǒng)學校教育的人才培養(yǎng)模式，在認識上只承認“法律意識”或“法制觀念”的存在，在實踐中忽視甚至放棄對學生的法律素質(zhì)培養(yǎng)。熟不知，建設社會主義法治國家是我國的政治理想。教育在一定意義上講是為政治服務的，當今大力倡導的素質(zhì)教育同樣要為實現(xiàn)政治理想服務，成為建設社會主義法治國家的強大推進器，這種作用的集中表現(xiàn)就是培養(yǎng)法律職業(yè)群體和包括法律素質(zhì)在內(nèi)的綜合素質(zhì)人才。如果素質(zhì)教育理論仍然停留在原來的水平，無視法律素質(zhì)的存在，不重視法律素質(zhì)的研究，學校教育實踐仍然沿用原來的人才培養(yǎng)模式，不加強法律素質(zhì)教育，就必然影響到建設社會主義法治國家進程。
3．把法制教育等同于法律知識教學。法制教育是指通過學校的各種教育形式，使學生知法、守法并學會用法，培養(yǎng)和提高法律素質(zhì)，形成良好的守法用法和護法習慣，自覺樹立法律權(quán)威。當前學校法制教育實踐，絕大多數(shù)僅僅停留在“知法”這一層次上，忽視了對學生進行法律情感的陶冶和法律行為習慣的培養(yǎng)。當然，法律知識教學是法制教育的有機組成部分，但兩者有著重要區(qū)別，法律知識教學不能代替法制教育，知法者并不一定是守法者，知法是前提和手段，守法、用法和護法才是法制教育的目的和歸宿。現(xiàn)在知法犯法青少年大有人在，有兩點可以說明，一是模仿犯罪，不少青少年模仿影視小說中罪犯的犯罪方法和手段實施犯罪；二是反偵查，比如作案時帶手套，偽造證件，破壞現(xiàn)場等等。所以，把傳統(tǒng)學校德育中的法律知識教學轉(zhuǎn)變?yōu)榉伤刭|(zhì)養(yǎng)成已是現(xiàn)代學校教育的當務之急。
法制教育在建設法治國家進程中的重大功用與現(xiàn)代學校教育忽視法制教育、不重視法律素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)實形成了鮮明對比。教育是為社會主義現(xiàn)代化建設服務的，民主法制建設是社會主義現(xiàn)代化建設的重要組成部分，教育理所當然地要為民主法制建設服務，培養(yǎng)大批的民主法治人才和守法護法公民?，F(xiàn)代學校教育必須充分認識到這一點，改革那些與民主法制建設不相適應的教育教學體制，把法制教育擺在應有的地位并真正落到實處。我們認為，當前加強法制教育，培養(yǎng)和提高受教育者的法律素質(zhì)必須著手以下幾方面的構(gòu)建。
（一）完善素質(zhì)教育理論，把法律素質(zhì)作為重要的素質(zhì)教育內(nèi)容加以研究。九十年代初期，國家以法律性文件的形式大力倡導“改革人才教育模式，由應試教育向全面素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變?！痹谌珖纬闪恕八刭|(zhì)教育”的理論研究高潮。從實質(zhì)意義上講，素質(zhì)教育應該認為是對馬克思主義“全面發(fā)展教育”的進一步詮釋和具體化，素質(zhì)教育的根本目的，就是全面培養(yǎng)和發(fā)展所有學生的各種素質(zhì)，而“全面發(fā)展教育”是它的基本實現(xiàn)途徑。傳統(tǒng)學校教育中的德育、智育和體育是素質(zhì)教育的幾個重要途徑，但決不是全部途徑，80年代教育改革增加了美育和勞動教育，九十年代又大力推行心理教育。素質(zhì)教育的途徑隨著社會進步以及科技文化和教育事業(yè)本身的發(fā)展變得越來越完善，九十年代末期“建設社會主義法治國家”的提出，又為學校素質(zhì)教育提供了一條重要的途徑，那就是法律素質(zhì)教育，這是社會、教育和人的發(fā)展的共同要求和必然選擇。加強法律素質(zhì)方面的理論研究，明確法律素質(zhì)在個體綜合素質(zhì)中的地位和作用，揭示法律素質(zhì)的基本內(nèi)含、層次和養(yǎng)成規(guī)律，對完善素質(zhì)教育理論具有重要意義。
（二）建立科學的法制教育課程體系，使學生從小學到大學都能夠接受到系統(tǒng)的法制教育。法制教育在學校教育中之所以沒有地位，得不到應有重視，一個重要原因是學校沒有法制教育課程，沒有相應的教學計劃和教材，使法制教育成了可有可無的“軟任務”。比如，許多學校僅僅是每一學期或?qū)W年請校外的“法制輔導員”舉辦一至二次法制講座。其實，法制教育與其它學科教育一樣，具有自身的認知規(guī)律和結(jié)構(gòu)體系，沒有相應的課程就難有法制教育實效。因此，教育決策部門應當及時修改各級各類學校的教學計劃和教學大綱，建立法制教育課程體系，讓法制教育作為一個重要學科納入教學計劃和教學大綱當中，使法制教育在學年編制、課時分配、學周安排和教材編寫等方面都加以明確，把“軟任務”變成“硬任務”。這不僅是法制教育地位使然，也是課程現(xiàn)代化的一個客觀要求。同時，要加快法制教育師資隊伍建設，在法學院校開設一定比重的教育學科，在師范院校增加一定比重的法律課程，從而使法律專業(yè)人員能夠有機會進入教師隊伍，使師資隊伍具有相應的法律素質(zhì)，最終使現(xiàn)代學校法制教育具有可靠的智力資源保證。
（三）努力探索法制教育的有效途徑和方法，提高法制教育實效。法制教育與學校德育一樣，不能只注重知識的灌輸和概念的掌握，而應把重心放在素質(zhì)的提高上，養(yǎng)成較強的法制觀念和良好的守法用法行為習慣。為此，在認真完成正規(guī)法制教育課程教學任務的基礎上，還需要努力探尋其他富有實效的途徑和方法。我們通過對多所中小學校法制教育的調(diào)查和思考，認為法制教育活動應該可以是豐富多彩和富有成效的，除了正規(guī)課程教學外，還可以包括：1.利用學校部分教師和校外司法專業(yè)人員的法律智力資源，開展“周末法制教育系列講座”，制定計劃并嚴格執(zhí)行；2.幫助學生建立法律協(xié)會，進行有關(guān)法制方面的學習討論和實踐；3.組織青少年學生旁聽各類案件的審理，切身感受違法與制裁、犯罪與刑罰的必然聯(lián)系；4.在法官和檢察官的協(xié)助指導下開展模擬法庭活動，通過實踐提高素質(zhì)；等等。形式多樣的法制教育豐富了校園生活，減少了違法違紀行為，對建設良好校風起到了積極的作用。
（四）實行依法治校，民主管理，努力建設良好的法制教育校園環(huán)境。依法治校既是依法治國方略的一種生動體現(xiàn)，同時也是學校得以穩(wěn)定發(fā)展的重要保證。實行依法治校，健全學校各項規(guī)章制度，并嚴格按章辦事，就能在校園內(nèi)形成講求民主、積極參與學校管理、自覺維護校規(guī)校紀的良好氛圍，這是一種強大的隱性課程，它能使置身于其中的全體學生，在潛移默化當中，不知不覺地養(yǎng)成認真學法、自覺守法、善于用法、勇于護法的思想觀念和行為習慣。使法制教育事半功倍，最終實現(xiàn)代學校法制教育培養(yǎng)目標。
參考文獻：
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法制教育講座新聞稿篇十二
——心理健康教育專題講座20xx年5月15日下午，由我院舉辦的“心理健康教育專題講座”在鐵道校區(qū)世紀樓舉行。
本次講座旨在幫助同學們解決一些有關(guān)心理健康的問題，端正人生觀及價值觀，以更好地面對大學及以后的生活。
參加講座的有閆偉老師，軟件學院各班班長、副班長和心理委員等。
本次心理健康講座由資深心理講師主持，主要是以演講以及互動的形式開展的。
講座期間，心理老師向同學們描述了當代大學生的具體特征及優(yōu)缺點，并就如何更好地促進心理健康教育工作、提高大學生心理素質(zhì)提出許多很好的建議。
此次講座，老師重點講了愛情方面的心理問題，老師先由一段視頻引入主題，向現(xiàn)場同學提出“愛是什么”的問題。
也激發(fā)了廣大學生的'熱情，他們與老師積極互動，提出了許多自身的疑惑，老師就很多常見的心理問題展開了詳細熱烈的討論，并談了自己對愛情的見解，向同學們剖析愛情的特征，并就實際案例，向同學們說明了幾點常見的誤解，舉例說明什么樣的感情不是愛情。
講座的內(nèi)容貼近同學們的切身體驗，也是同學們關(guān)注的話題，同學們聚精會神的聽老師的生動形象、風趣幽默的演講，也學到了很多實用的東西。
講座持續(xù)了將近兩個小時，最終在掌聲中圓滿落下帷幕。
最后，老師帶領同學們?nèi)⒂^心理咨詢室，鼓勵同學們充分利用學校的資源，及時解決心理問題。
最后，相信通過此類活動的開展，對培養(yǎng)出大學生陽光、健康的心理素質(zhì)，踐行對生活的熱愛，激發(fā)對學習的熱情會有所幫助。
希望我院的學生定能更好的認識自我，完善自我，在今后的學習生活中取得良好的成績!
軟件學院 團學會
20xx年5月18日
10月26日下午，臺灣中華大學建筑與設計學院院長張奇?zhèn)ソ淌?、土木工程系主任呂志宗教授、營建管理學系主任楊錫麟副教授等一行人蒞臨我校。
在我校文虎樓107教室，張奇?zhèn)ソ淌谧黝}為“創(chuàng)新無損檢測科技于土建工程之技術(shù)與實例分享”的專題講座。
我院郭院長擔任此次講座主持，各領導、土木工程系全體師生有幸聆聽了此次講座。
張奇?zhèn)ソ淌趶臒o損檢測技術(shù)基礎講到無損檢測相關(guān)技術(shù)設備及應用實例，由淺入深，給所有師生普及了無損檢測技術(shù)方面知識及應用前景，并通過無損檢測技術(shù)涉及的土建工程各個方面都有詳細案例分析，為師生投身產(chǎn)學研服務指出一條更廣闊的思路，為我系土木工工程檢測實驗室建設提供重要指導意義。
如今，我國大部分市政工程項目、房屋建筑、公路橋梁等因為建造年限較久，有很大一部分建構(gòu)筑物需要進行檢測分析，維修加固，為此，無損檢測技術(shù)在土建工程中應用廣泛，亦可作為土木工程系畢業(yè)生就業(yè)的一個方向選擇。
講座結(jié)束后，中華大學土木工程系主任呂教授簡單介紹了中華大學建筑與設計學院，并指出無損檢測是他們學院的特色項目，對兩校未來共同培養(yǎng)土木工程師人才提出殷切希望。
法制教育講座新聞稿篇十三
*日上午，*學校邀請派出所干警到該校開展法制知識宣傳教育活動。
活動中，干警用形象生動的言辭為該校1800多名學生上了一節(jié)法制課，讓他們認識什么是法律，什么是違法犯罪行為。
并列舉了一些青少年違法犯罪的事例，教育學生要加強自身修養(yǎng)，改掉不良行為習慣，抵制違法行為，做一名守法的社會小公民。
干警還就好何在生活中辨別是非，加強學生自我保護能力方面的知識對學生進行教育。
據(jù)了解，西江實驗學校一直以來重視對師生進行法制教育，每學期都邀請法制副校長到該校開展法制知識宣傳教育活動，不斷增強師生的法律意識。
近日，*鎮(zhèn)初級中學邀請桂圩派出所指導員為師生們上了一堂生動的法制課。
通過列舉未成年人違法亂紀以及火災、食品、交通等各種安全事故的活生生案例，多方面分析未成年人違法犯罪的特點、心理及對策，和如何避免各種安全事故的發(fā)生等，使師生們進一步認識到違法犯罪的對自已和社會的危害，構(gòu)筑起拒絕犯罪的心理防線。
據(jù)了解，桂圩鎮(zhèn)各中小學校每年都會組織法制宣傳活動，讓青少年了解、學習法律知識，不斷提高青少年法律意識、安全意識。
20**年11月13日，天津科技大學法政學院09級全體學生在九號樓五階聽取了法政學院資深老師蔡老師關(guān)于大學生法制安全的講座。
本次活動由法政學院09級輔導員主持，蔡老師主講法律對我們大學生的重要作用。
同學們聽得津津有味，受益匪淺。
在13日12時05分，全體**級法政人集結(jié)在第五階梯教室，聆聽蔡老師關(guān)于法治安全的'講座。
首先，蔡老師總述了我們當今大學生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給我們今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學們聽得饒有興趣。
蔡老師的講座讓我們每一個在座的學生都受益匪淺，使我們認識到法律在我們生活中的重要作用，以及生命于我們每個人的重要與珍貴。
此次講座意義重大，讓當代大學生認識到了法律的重要性，并學會了運用法律維護自身合法權(quán)益。
最后讓我們攜起手來共同努力，建立一個更加和諧的法治社會。
法制教育講座新聞稿篇十四
20xx年11月13日，天津科技大學法政學院09級全體學生在九號樓五階聽取了法政學院資深老師蔡老師關(guān)于大學生法制安全的講座。
本次活動由法政學院09級輔導員主持，蔡老師主講法律對我們大學生的重要作用。
同學們聽得津津有味，受益匪淺。
在13日12時05分，全體xx級法政人集結(jié)在第五階梯教室，聆聽蔡老師關(guān)于法治安全的講座。
首先，蔡老師總述了我們當今大學生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給我們今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學們聽得饒有興趣。
蔡老師的講座讓我們每一個在座的學生都受益匪淺，使我們認識到法律在我們生活中的重要作用，以及生命于我們每個人的重要與珍貴。
此次講座意義重大，讓當代大學生認識到了法律的重要性，并學會了運用法律維護自身合法權(quán)益。
最后讓我們攜起手來共同努力，建立一個更加和諧的法治社會。
法制教育講座新聞稿篇十五
為結(jié)合“12.4”全國法制宣傳日的活動精神，營造我校良好的法制教育環(huán)境和氛圍，增強學校推進法制教育的實效性，提高學生良好法制觀念、樹立良好的法律意識， 20xx年12月21日上午，我校特邀法制副校長王警官和吳家營派出所民警戴警官來校給全校師生法制知識講座。
戴警官首先就一些基本法律知與學生進行了交流互動，再向?qū)W生講解了法律在生活中的作用；接著，他通過理論聯(lián)系案例的方式，運用生動鮮活的案例和幽默風趣的語言為學生講了當前學生違法犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因；重點介紹了小學生應該如何遵紀守法、遠離不良行為一些基本方法和策略；最后戴警官向同學們介紹了如何自我保護，學會在困難中自救的基本方法，具有很強的針對性和實用性。
通過此次講座，很大程度的增強了同學們心中的法律意識，為同學們積極地做一個知法、懂法、守法的好學生指明了方向，取得了良好的效果。 戴警官和同學們交流互動。
為加強重視和做好我系突發(fā)事件快速撤離演練工作，完善我系各項安全制度和措施，加強對學生的安全教育，建設環(huán)境優(yōu)美，關(guān)系和諧，健康向上的安全文明校園，避免因突發(fā)事件而發(fā)生人身傷亡事故。我系在 20xx年12月15日上午第二節(jié)課，組織一次突發(fā)事件快速撤離演練。此次演練，首先班主任對班級學生人數(shù)、地域空間等進行全方位布置并處理疏散前管理工作。然后根據(jù)不同樓梯學生分流情況安排老師在相應樓梯間值勤，并親臨現(xiàn)場指揮。同時教學樓每層各安排學生志愿者，分別在教學樓各個樓梯口作好保衛(wèi)工作，維持上下樓梯秩序。
此次疏散演練以“組織得力、準備充分、分流到位、秩序井然、效果明顯”五步為流程；以完成“系部重視、完善制度、加強教育、強化管理”為主導進行，實現(xiàn)校園“無安全隱患，無安全事故”的要求。使廣大師生掌握一定的安全應急常識，強化了師生安全意識，提高師生突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
全系師生要樹立“凡事預則立，不預則廢”的思想，定期組織學生進行消防應急疏散演練，使學生熟悉逃生路線，筑造師生安全“防火墻”。為本系的安全發(fā)展、和諧發(fā)展、建設安全文明的校園打下堅實基礎。
三月，青年志愿者弘揚雷鋒精神，踐行志愿精神，院學生會志愿者工作部在院團委老師的指導下，積極開展學習雷鋒精神的志愿服務活動。
20xx年3月29日中午12點，參加活動的志愿者在一號樓前集合統(tǒng)一出發(fā)，于下午一點左右到達活動地點xx市體育場十字。首先根據(jù)具體的情況和活動安排，將志愿者進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)分配，使其各自在固定的崗位上執(zhí)行自己的任務，協(xié)助交警同志指揮行人和車輛禁止隨意闖紅燈，以示保證行人的安全，同時也減免交通事故的發(fā)生，以及預防交通堵塞的發(fā)生。起初，交警同志在旁邊引導志愿者如何去做，待志愿者基本上熟悉了、懂得了怎樣去做之后，交警同志就開始讓志愿者在人行道上指揮，體驗交警寫份神圣的工作。在活動中，志愿者們熱心、積極、主動的志愿服務，得到了活動負責人和交警同志的認可和贊揚，給予志愿者更大的鼓勵。下午四點鐘，本次交通志愿者服務活動圓滿結(jié)束。
本次交通志愿者服務活動，志愿者不但體驗到了交通警察這個職業(yè)的神圣，而且也學習到了文明交通出行的知識，也在現(xiàn)實生活中更好的鍛煉了自己。同時，也使得學院的志愿服務拓展到了更大的范圍，添加了新的活動項目。
法制教育講座新聞稿篇十六
世界數(shù)碼媒體大師杰伯斯蒞臨我院作專題講座。
4月1日晚上7點，世界數(shù)碼媒體藝術(shù)大師杰伯斯教授應我校邀請，以文化創(chuàng)意為主題，以廣告、mv、電影為引，在一教320教室為我院師生獻上了一道精彩的視覺盛宴。
參加本次講座的有我院新聞專業(yè)的所有師生以及美術(shù)學院的部分老師。
杰伯斯教授首先從“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的源頭——英國說起，詳細介紹了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在近年歐美各國的發(fā)展狀況及發(fā)揮的經(jīng)濟效益：在英國，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)名副其實的成為了第一大支柱產(chǎn)業(yè);在美國，媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已成為國內(nèi)總產(chǎn)值的三大產(chǎn)業(yè)之一;在日本，媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)遠超其聞名世界的汽車工業(yè)在gdp中的比重。
其他如韓國、德國、荷蘭、新加坡等國家，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的比重也在逐年增加中。
接下來，杰伯斯教授用案例展示。
“用最簡單的方式，做最復雜的東西?！?BR> 杰伯斯教授分別展示了其參與制作的奧運廣告、歌手mv、美國大片等廣告、視頻的設計和制作，從專業(yè)的角度分析其創(chuàng)意過程，為所有聽眾揭開了視頻制作的神秘面紗，將所有人帶入了一個全新的設計世界。
并且杰伯斯教授與大家一起交流互動，同學們踴躍發(fā)言。
講座末尾，杰伯斯教授使用佳能廣告以及在央視播出的一個獲獎廣告闡明了文化創(chuàng)意的真實內(nèi)涵：不在于多高的設計技術(shù)，創(chuàng)意的本身源于靈感，源于生活，是創(chuàng)造性和創(chuàng)造力的真實體現(xiàn)。
伴隨著一段段視頻的切換，講座在笑聲和嘆息聲中逐漸落下帷幕。
拓了視野，緊跟時代的步伐，讓同學們的所知、所識站在技術(shù)的前沿。
最后，同學們主動留下杰伯斯教授助手的電話，方便日后聯(lián)系。
本次講座圓滿成功。
文報告會總結(jié)報告【2】。
馨香學術(shù)，彌漫南航。
此次活動由校團委、研究生院、?？茀f(xié)主辦，校研究生會承辦，各學院研究生會協(xié)辦的南京航空航天大學第十三屆研究生學術(shù)論壇旨在進一步推進我校高水平研究型大學建設，堅持貫徹落實校黨委“以學術(shù)為本，促進學術(shù)繁榮”的指導思想，營造濃郁的科學研究和學術(shù)研討的氛圍，搭建研究生展示科研成果的平臺，培育研究生的.科學精神和人文素養(yǎng)，切實提升研究生學術(shù)水平和研究能力。
為此，旨在更好的利于學術(shù)交流，9月x日-11月x日我院進行了優(yōu)秀學術(shù)論文的稿件征集和評審工作，經(jīng)過嚴格篩選我院此次共錄用了十多篇優(yōu)秀論文擬錄用。
投稿的研究生來自我院的各個專業(yè)，他們于12月x日下午2點在智能樓514會議室進行了演示ppt并具體論述各自方案的實現(xiàn)原理和實現(xiàn)過程并就與會人員進行了互動解答。
現(xiàn)場氣氛也相當活躍，從這些成功者的背后，我們了解到這些學生在科研路上取得這些成就也不是一帆風順的。
其中離不開他們背后付出的比別人更多的辛勤勞動，同時也離不開導師和同學的幫助。
這次活動對于同學們加強跨專業(yè)交流也起到了積極作用。