小說是一種虛構(gòu)的故事形式，可以通過人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。如何保持積極樂觀的心態(tài)是每個人需要面對的挑戰(zhàn)，我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習慣。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你一些啟示。
書香校園活動策劃篇一
成立第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)組織委員會,負責組織安排藝術(shù)節(jié)各項賽事,成員如下:。
組長:z。
副組長:z。
組員:zz。
職責:各項活動的組織、協(xié)調(diào)。
宣傳:辦公室。
職責:1、各項活動的攝影及新聞報道。
2、藝術(shù)節(jié)期間的各項宣傳及活動氣氛營造。
藝術(shù)指導:音樂組。
職責:各項文藝表演活動的藝術(shù)指導。
禮儀培訓:禮儀社。
職責:對藝術(shù)節(jié)禮儀人員進行培訓。
影音支持:教務(wù)處、信息組。
職責:1.各項活動場地音響、燈光的布置和調(diào)控。
2.各項活動的攝像及后期制作。
后勤保障:總務(wù)處。
職責:1.藝術(shù)節(jié)期間各項活動的舞臺布置;。
3.藝術(shù)節(jié)期間所需物品的采購工作。
安全保衛(wèi):辦公室。
職責:負責藝術(shù)節(jié)期間各項活動的安全保衛(wèi)工作。
二、活動主題:。
展名校之風,繪藝術(shù)之色。
三、活動時間、對象:。
活動時間:20_年12月13日--20_年12月31日。
活動對象:全校師生。
本屆文化藝術(shù)節(jié)設(shè)六大板塊。
(一)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式。
時間:12月13日(周五)班會課時間。
(二)“藝術(shù)魂·中國夢”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽。
1、活動組織:校團委。
活動承辦:美術(shù)組、手工社、書法社、攝影社。
負責人:z。
2、活動時間:。
(2)優(yōu)秀作品展出時間:20_年12月24日——12月30日。
3、展出地點:學校教學樓大廳。
4、參賽對象:初一,初二學生。
5、作品范圍:。
(1)書法作品:軟筆書法、硬筆書法皆可;。
(2)繪畫作品:兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;。
(3)攝影作品:彩色、黑白均可;。
(4)手工作品:各類手工作品均可。
6、參賽要求:。
(2)攝影作品:提交電子文件,要求為學生本人拍攝,照片保留exif信息;照片邊長尺寸應(yīng)大于1920x1080,數(shù)據(jù)量1mb以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數(shù)量不大于10張;上交作品一個人為單位建立文件夾,文件名為學生姓名,除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。
(3)書法作品、繪畫作品:規(guī)范上交作品,建議上交最優(yōu)秀的作品。繪畫作品不小于四開大小,硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(a4紙);請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。
(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年級、班級、姓名等信息,請做好標志,并在標志上注明年級、班級、姓名。
(5)以班為單位分類上交作品,所有作品由各班宣傳委員統(tǒng)一收齊并填好作品上交登記表(如需退還請注明),統(tǒng)一上交至學生會辦公室,所有作品不允許卷折,一律用報紙或紙袋分類放好并標好班級。
7、獎項設(shè)定:分組設(shè)獎每一類作品分別評出一、二、三等獎,另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎,獲獎班級可加班級常規(guī)分。
(三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽。
1、活動組織:校團委。
活動承辦:初一年級組、初一語文組、口才社。
總負責:z。
協(xié)助:z。
2、時間:12月13日——12月25日。
3、參賽對象:初一學生。
4、參賽條件:。
(1)凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術(shù)風采的初一年級同學均可在本班報名,班級進行初選,擇優(yōu)推薦。
(2)能說標準的普通話,具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質(zhì)。
5、比賽形式:選手自愿報名,分別進行初賽、復(fù)賽;。
6、比賽安排:。
(1)初賽報名:各班進行初選后選送2人參加比賽。
(2)初賽:。
時間:12月19日(暫定,確定時間以小方案上為準)。
地點:多功能廳。
(3)10強復(fù)賽:。
時間:12月23日(暫定,確定時間以小方案上為準)。
地點:多功能廳。
現(xiàn)場觀眾:每名選手組織4-6人助威團到現(xiàn)場觀賽,各班派同學到現(xiàn)場觀賽。
7、比賽獎勵。
(1)產(chǎn)生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(最佳才藝、臺風、人氣、語言獎、服飾獎、表現(xiàn)力獎等)。
書香校園活動策劃篇二
在培訓學校中，女性員工居多，因此在3月8日這個屬于女性的節(jié)日里，怎樣讓女性員工滿意，是我們今天討論的話題。
1、假期，20xx年3月8日是周三，如果合作學校的休息日是周一周二，那建議周三讓教師能夠繼續(xù)休息半天(或一天)，不僅是女員工，也包括男員工，讓男員工也有時間給自己的母親、女友購買禮物或做一頓晚餐。
2、一份貼心的禮物，康乃馨是最為經(jīng)濟實惠的禮物，在節(jié)日當天(或翌日)，教師上班后發(fā)現(xiàn)桌上放著一支康乃馨，相信由衷的感動將會從她們心中涌現(xiàn)，如果校長能夠放張親筆書寫的祝?？ň透昧?，不要忘記男員工，康乃馨可以請他們轉(zhuǎn)贈給家中女性。
在節(jié)日禮品方面，可選擇的種類很多，而且價格易于控制。但是，選擇禮品時要注意年齡跨度并降低差異。比如洗浴用具(洗發(fā)水)、書籍、精美筆記本、水杯、餐盒、人偶等都是女性樂于接受的禮物。
3、豐富多彩的活動，營造和諧的團隊關(guān)系。團隊協(xié)作問題是很多學校最為重視的管理問題之一，如果能夠在婦女節(jié)期間通過團隊活動、團隊游戲，促進教師之間的信任和配合，是最好不過的。
小活動一：我是麥霸我怕誰。如果你的學校年輕女教師居多，那ktv是最好的活動場地，舉辦一個小型的賽歌比賽，讓教師們各顯其能，最后再來一首“我們是相親相愛的一家人”等大合唱，會讓教師們的心緊緊地連在一起。
小活動二：羽毛球爭霸賽。春季是流行疾病較多的季節(jié)，讓我們走出辦公室，通過體育運動提高免疫力。
小活動三：郊外遠足。如果學校附近有適合郊游的地方，那讓老師們走入大自然也是提高士氣的好辦法。
小活動四：如果每人都是一樣的禮品沒有意思的話，那就用抽獎來調(diào)動氣氛吧。設(shè)置一個比較高的獎項，讓老師們來抽取，既提升教師的積極性，又能讓教師對學校充滿喜愛。
4、將感動送到老師的家庭：
有條件的學校也可籌備組織“20xx年三八婦女節(jié)”大型佳一員工感恩母親活動。
【活動目的】
融洽學校與員工之間的關(guān)系，增強團隊凝聚力。真誠感謝員工的母親，給予學校發(fā)展的`支持。
【活動準備】
(1)三月五日前全面統(tǒng)計，所有員工母親的身體健康狀況和實際居住地，以公司名義向所有員工的母親發(fā)出節(jié)日慰問信和活動邀請函。
(2)三月六日確認哪些員工的母親可以按時參會，哪些員工的母親不能到會。
(3)區(qū)別對待：
a、凡不能到會的員工母親，由學校校長快遞(員工少的，校長可以親自送上門)一份節(jié)日禮物，并親筆書寫一封言真意切的感謝信，代表學校向她表達最真誠的節(jié)日祝福，并向其告知其孩子在佳一的工作成績，感謝她對孩子工作的支持與鼓勵。
b、凡能按時到會的母親名單，由行政部負責統(tǒng)計，并提前用紅紙板做好桌簽(內(nèi)容為：尊敬的xx教師母親xxx女士，其中xxx女士的姓名字號放大)，活動時保證每一位與會的母親面前均有桌簽，并且員工與母親并排坐在一起。行政部為每一位母親準備一朵禮花，一束康乃馨，一張由校長親筆簽名的節(jié)日賀卡(代感謝信)，一份節(jié)日禮物(初定為按摩器)。同時組建活動策劃小組，由分管行政工作副校長擔任組長，由母親因特殊原因不能到位的教師，擔任活動的迎賓、服務(wù)、主持和禮儀人員。
c、提前做好“親愛的媽媽，我想對您說”親情征文活動。要求所有的教師和員工，必須要給自己的母親寫一封情真意切的信。并于三月六日前交到活動小組組長手中，由學校評出一二三等獎若干名，并于活動期間舉行頒獎，邀請獲獎教師與其母親一同上臺領(lǐng)獎。
d、準備好水果和茶水，以及感恩母親的暖場音樂。
【活動過程】
1、由主持人致開場白，并宣布活動開始。
2、由總校長致歡迎辭。
3、邀請員工母親的代表致辭。
4、征文頒獎：邀請征文活動一等獎獲得者，上臺現(xiàn)場誦讀給母親的節(jié)日信。
5、現(xiàn)場抽取三位員工上臺，朗讀寫給母親的一封信。
6、互動活動，每一位員工熱情地擁抱自己的母親并送上一份自己精心準備的禮物。
7、員工自編自演小型文娛節(jié)目：感謝母親。
8、邀請公司董事長講話。
【活動結(jié)束】
凡路途較遠需要乘長途車或火車、飛機返程的員工母親，由公司派車送至車站或機場。
感恩是永恒的話題，母愛是最偉大的情感。母親是母愛的承載者，師恩是母愛的傳播者，在婦女節(jié)期間，讓我們把祝福和問候送給自己的母親和老師。
合作學?？梢栽趮D女節(jié)期間舉辦征文比賽，比如主題可以定為：親愛的媽媽，我想對您說
我們既可以宣揚感恩教育理念，也可以通過征文的展示和宣傳達到品牌宣揚的效果。
讓學生把心中對母親、對老師的愛，以語言的方式記錄在母愛卡上，讓世間洋溢愛的溫暖。具體用法：
1、內(nèi)部學生范圍發(fā)放，讓學生填寫完畢后送給自己的媽媽或老師。
2、內(nèi)部學生轉(zhuǎn)贈給自己的老師，給學生的任務(wù)是“傳遞感恩”，讓學生學會感恩。
3、外部發(fā)送，由學生將母愛卡送給自己全日制學校的同學，由他們再轉(zhuǎn)贈給自己的媽媽，也可以由我們的學員介紹他的同學，參加節(jié)日征文活動，凡是獲獎的，原介紹的學生也可以得到獎勵。
4、在學校門口進行派送，可附加前提條件是留下聯(lián)系方式。
也可在學校內(nèi)部醒目處(校門、前臺、教室內(nèi))設(shè)置母愛墻，讓學生填寫母愛卡后，裝飾在墻上，并將征文獲獎學生的作文貼在墻上，營造學校溫情氛圍。
在廣場、公園、學校、商業(yè)區(qū)，舉行萬人簽名活動。具體方式為，制作十米每條的橫幅，上書“尊重女性，感恩母親”，準備足夠的黑筆，在人群密集處，進行感恩宣傳，讓行人在橫幅上寫下一句感恩的話語。
活動舉辦時應(yīng)注意，事先與相關(guān)政府部門進行溝通，防止意外情況發(fā)生?；顒忧?，可聯(lián)系媒體進行報道，另外合作學校也須注意攝像和錄像，以用于宣傳?；顒訒r，在顯著位置突出學校名稱。
同上，活動形式改為在白色畫布上畫上母親的形象，活動最好從內(nèi)部學生中選擇部分學生參加，自帶繪畫工具，繪畫場地最好在廣場、商業(yè)區(qū)或公園，也可將繪畫活動的信息進行外部宣傳，愿意參加的學生可自帶繪畫工具參加。
活動時，注意場地的污染和市場的宣傳工作(新聞媒體)。
五感恩母親，三月報名激情回饋活動
凡三月份報名，可以給孩子的母親贈送一份禮物(價值在一百元左右)。
書香校園活動策劃篇三
好書需要分享，閱讀豐富人生。作為當代大學生，我們應(yīng)該珍惜美好的大學。
時光，多讀書，讀好書，好讀書。在知識的海洋里充實自己，提高自己的修養(yǎng)，提升自己的境界，培養(yǎng)自己的獨立精神和社會責任感。堅持“思想自由，兼容并蓄，至誠交流，至博青年”的理念，讓書香沁滿校園！
二、活動目的及意義。
1、通過多種形式使同學們感受讀書的樂趣，培養(yǎng)正確的讀書習慣，提高自己的修養(yǎng)，提升自己的境界。
2、鍛煉創(chuàng)造性思維及求異思維。
3、豐富協(xié)會生活，加強各部門成員間的交流與合作，增進彼此友誼。
三、活動名稱。
四、活動時間。
2011年4月7日。
五、活動地點。
各班教室。
六、活動對象。
造型藝術(shù)學院大一全體學生。
七、活動流程。
（一）活動前期安排。
1、宣傳部負責海報的制作。
2、新聞中心負責準備相機及相關(guān)物品的購買。
3、各部門事先將有節(jié)目的人員名單及節(jié)目所需的音頻文件上報秘書處。
（二）活動安排。
1、參與人員于晚七點到，自律委維持會場秩序。
2、七點半活動開始主持人致開場白。
3、美文詩歌配樂朗誦。
4、“我最喜歡的書中人物評說”活動，發(fā)言者可從多角度對所喜愛的書中。
人物進行角色分析，也可為人物設(shè)定重新結(jié)局。
5、文學知識搶答，包括詩句對答，猜書名等活動。（回答對者可得到獎品）。
6、“好書我推薦”：參與者上臺演說推薦書目的推薦理由并簡要介紹書籍的內(nèi)容。
7、選出書香班級及書香個人。
8、主持人致結(jié)束語。
（三）活動后期。
1、秘書處負責寫活動總結(jié)及當場人數(shù)的統(tǒng)計記錄。
2、新聞中心負責影像資料的整理。
八、活動經(jīng)費及預(yù)算。
共計69元。
九、活動注意事項。
1、各部門相互配合，將自己的工作做到位。
2、主持人應(yīng)隨機應(yīng)變，善于活躍氣氛，自律委注意會場秩序及安全問題。
3、秘書部做好活動的記錄工作。
造型藝術(shù)學院學生會。
2011/4/7。
為提高全校師生對讀書的重視，讓閱讀真正成為一種習慣，也鼓勵更多的人漫步書廊下，暢游書海中，學得更多、獲得更多，學校抓住“4.23世界讀書日”為契機，開展“書香遍校園”讀書活動。
活動前期，學院向全體學生發(fā)出讀書倡議，并在校園內(nèi)懸掛條幅、設(shè)置展板，各班更換板報，全面營造氛圍，深入宣傳“多讀書、讀好書、好讀書，讓書香遍校園”的重要意義?；顒悠陂g，各班積極參與，爭相發(fā)言，充分展示文學內(nèi)涵，展現(xiàn)各班書香風氣。
本次活動拓展了我院學生的課外文化活動，提高了同學們的思想文化素質(zhì)和審美情趣，為我院學生更好的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
造型藝術(shù)學院學生會。
2011/4/7。
書香校園活動策劃篇四
1、4月23日――5月 17日(如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知)
2、地點：中心小學排球場
1、參賽對象：中心小學全體教職工。
2、組隊辦法：語文、數(shù)學教師以教研組為單位參賽，共4支隊伍，其他教職工根據(jù)實際情況分配到各教研組 ，具體見附表。
1、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。
2、上場人員人規(guī)定：比賽上場人數(shù)為5人，其中女隊員不少于2人。
3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競賽規(guī)則。
1、兩隊比賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。
主裁判：
副裁判：
設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀念品。
1、各組組長做好賽前訓練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進行。
2、參賽隊員要服從學校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的'原則，賽出水平，賽出風格。
3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴謹、認真的工作態(tài)度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。
書香校園活動策劃篇五
一、活動背景：
為了培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，豐富同學們的校園文化生活，構(gòu)建良好的學術(shù)學風環(huán)境，營造濃郁的人文與學習氛圍，把從“讀書”到“人生”，從“文化”到“情感”，作為豐富并提升教育現(xiàn)代化品質(zhì)和內(nèi)涵的重要抓手，從而構(gòu)建學習型院校。為引導我校學生樹立遠大理想，激發(fā)同學們的熱情，全面提高大學生的文化涵養(yǎng)和綜合素質(zhì)，我院將舉辦第七屆“書香校園”活動。
二、活動主題：
讀好書，習美德，立良行。
三、活動對象：
20xx級五年制和級所有班級。
四、活動時間：
20xx年4月19日——。
五、舉辦單位：
工程學院團委學生會學習部。
六、要求：
1、加強領(lǐng)導。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進學生全面發(fā)展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
2、自選書籍，所選書籍必須與專業(yè)有關(guān)或是勵志、文學、名著、歷史、等方面書籍（小說除外）。
3、可用經(jīng)管校筆記本或其他筆記本（練習本除外）。
4、筆記必須是手寫版，要求字跡工整清晰，不得粘貼涂畫。
5、按規(guī)定時間內(nèi)完成并上交。
6、確保落實。各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學生、全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，力求讀書活動收到實效。
7、上交作品必須注明班級、姓名、學號。
書香校園活動策劃篇六
一、指導思想：
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”書香校園是學校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。為拓寬學生的知識面，提高師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書，善于讀書的氛圍，把讀書活動、營造書香校園活動推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次。
二、具體目標：
1.構(gòu)建學習型學校，激發(fā)師生不斷學習的自覺性，把“要我學”變成“我要學”，發(fā)自內(nèi)心地把學習當作生存的基本需要。
2.通過讀書活動，使教師樹立享受讀書，終身學習，終身教育的理念，一生以書香為伴。
3.堅持以人為本，通過讀書活動，使學生真正與好書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，形成“人人愛讀書，以讀書育人”的校園讀書氛圍，使師生讀書活動成為學校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
三、年度實施目標：
按照“書香校園”特色方案，整體建構(gòu)校園書香氛圍，構(gòu)架教師、學生、家庭三個讀書活動體系，扎實書香的常規(guī)工作，有序開展各項讀書活動，凸現(xiàn)學校“書香”特色，形成“書香”品牌。
1.完善校園書香大環(huán)境建設(shè)。根據(jù)學校文化頂層設(shè)計，布置文化墻、文化走廊，將古今中外的經(jīng)典詩詞、名言警句、諺語等名人書畫、師生優(yōu)秀書畫作品、以及學校校訓等懸掛其間，使校園每面墻壁都充溢著書香，使師生隨時都能跨越時空與先哲進行心靈的對話。
2.班級書香小環(huán)境建設(shè)。班級設(shè)立個性化班名，體現(xiàn)班級特色。建立班級圖書角，創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛圍。每期黑板報開辟讀書專欄，進行好書推薦或賞析等。黑板上開辟“古詩角”，每周更換內(nèi)容。
3.利用媒體等擴大宣傳面。學校電視臺開設(shè)讀書的相關(guān)欄目，一方面利用微課進行好書推薦，一方面宣傳學生們的美文佳作、讀書筆記、讀后感等。利用學校網(wǎng)站、校報、?？瓤菐熒膬?yōu)秀習作等，并積極向雜志社投稿。
(二)開展教師讀書活動。
學校要書香四溢，學生要讀書，教師更要讀書。教師要讓自已成為活水源頭，與學生共同成長，共同進步。通過聆聽名師的講座，讓讀書成為教師獲取知識的源頭活水，使我們的老師眼界更開闊、知識更淵博、提升更多，用讀書合理釋放教師的工作壓力。
1.鼓勵教師訂購書報。每年，鼓勵教師訂購書籍、報刊，同時鼓勵教師盡量多購買一些教育類書籍。堅持每學期給每位教師購買一本教育專著。堅持校長帶頭讀書，向教師們推薦優(yōu)秀的閱讀書目，共享成長的快樂。
2.努力構(gòu)建有效課堂。積極開展“教材解讀專題閱讀”、“單元整體備課專題閱讀”、“課堂教學有效性專題閱讀”、“解讀教育名家”等閱讀活動，并開設(shè)“青年教師閱讀沙龍”，定期開展閱讀交流和問題討論。
3.豐富多種讀書形式。
(1)自由閱讀，豐富博客。教師每天保證半小時以上的閱讀時間，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上重點精讀經(jīng)典名著，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，經(jīng)常性進行教育反思，形成優(yōu)秀的教育隨筆豐富自己的博客，讓大家分享。
(2)教研組集中閱讀。學校間周一次開展讀書交流活動，共同交流研讀，談感受，談收獲，談疑惑。
4.開展教師“讀書俱樂部”活動。根據(jù)“讀書俱樂部”的計劃和要求，定期開展各項讀書活動，并組織教師積極撰寫讀書筆記和讀書心得。
(三)建立學生大閱讀制度，保證閱讀實效。
1.規(guī)定閱讀內(nèi)容。
(1)背誦小學生必背古詩。
一二年級：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩詞30首;三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞50首;五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞75首。
(2)必讀書目。
根據(jù)新課程標準的要求，確定出推薦書目100本，組織學生開展“大閱讀”活動。一二年級：每生每期必讀學校推薦書目2本;三四年級：每生每期必讀學校推薦書目3-4本;五六年級：每生每期必讀學校推薦書目4-5本。
(3)校本教材《詩文誦讀》。
2.確保書源。
充分利用學習圖書館的圖書資源，圖書館全天對學生開放，制定好圖書館使用方案，各級部科學合理安排好借閱的時間，每班每兩周組織學生到圖書館借閱一次圖書。確保每個學生每學期的借閱量不少于8本。
3.確保閱讀時間。堅持落實每天的“課前一誦”、“午間一閱”、“晚間一讀”。利用零碎時間背誦，化整為零，養(yǎng)成讀書、積累的良好習慣。
(1)“課前一誦”：為確保“必背古詩”以及校本教材《詩文誦讀》的背誦，學校要求每周上午語文課前3分鐘為固定的經(jīng)典背誦時間，由語文教師指導學生背誦古詩。學生利用課余時間熟練背誦。一周內(nèi)檢查評價，檢查情況記入學生古詩背誦檔案。檢查及評價人包括：教師、家長、組長。
(2)“午間一閱”：每天午輔的前20分鐘，為學生自由閱讀的時間，不允許做與讀書無關(guān)的事情。學校將定期進行抽查，級部互查等形式確保學生閱讀時間，做到專時專用。
(3)“晚間一讀”：在家里，要求學生課外閱讀的時間一般在三十分鐘以上，要求學生嚴格遵守計劃的規(guī)定，并長期堅持下去。
(4)利用好閱覽室的資源，每兩周各班組織學生到閱覽室進行一次閱讀，并及時做好記錄。
4.開展豐富多彩的讀書活動。
(1)針對必讀書目，各班開展各種小型讀書活動。以級部為單位，各年級根據(jù)學生年齡段的特點以及班級學生的實際情況，組織活動展示班級讀書成果。一年級：表演誦;二年級：故事講述;三年級：讀書小報評比;四年級：讀后感;五年級：班級讀書會;六年級：讀書知識競賽等形式為主。通過豐富多彩的活動，不斷激發(fā)、提高學生讀書的興趣，形成良好的書香氛圍。
(2)開展“詩文點背”活動。為了檢查與督促校本教材《詩文誦讀》的誦讀情況，學校將定期開展“詩文點背”活動。每周一，利用升旗儀式的時間，現(xiàn)場抽取各個年級的部分學生，對《詩文誦讀》的背誦情況進行現(xiàn)場點背，背誦情況及時記錄并反饋。期中、期末組織教師對各年級每個班的所有學生進行現(xiàn)場點背，背誦情況及時記錄并反饋。
(3)開展“好書推薦”活動。利用學校電視臺，以微課的形式，每兩周進行一次“好書推薦”活動，激發(fā)學生的閱讀興趣。
(4)開展“國學開講了”活動。利用學校優(yōu)秀教師的資源，開展國學經(jīng)典講座。一年級講座內(nèi)容為“漢字的魅力”，二年級講座內(nèi)容為“漫游圖畫書世界”，三年級講座內(nèi)容為“神話”，四年級講座內(nèi)容為“成語趣談”，五年級講座內(nèi)容為“有趣的小古文”，六年級講座內(nèi)容為“有趣的對聯(lián)”。各個年級，每月開設(shè)一次講座。通過活動幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。同時，學期末讓學生選出最受歡迎的講課老師。
(5)開展“親子共讀”活動。將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行列中來。學校每年結(jié)合“校園書香節(jié)”，開展全校性的“親子讀書”、“讀書節(jié)家長論壇”、“家長讀書講座”、“家長讀書征文”活動等，努力提升家長整體素質(zhì)。
學校利用家長會等機會，向家長們宣講孩子良好讀書習慣的養(yǎng)成離不開家庭的道理，激發(fā)家長關(guān)注孩子閱讀，踴躍參與“親子共讀”活動;同時發(fā)動家長協(xié)助檢查學生在家的的誦讀情況，也讓學生幫助父母學習古詩、經(jīng)典、中外名著等。學期末，組織開展“書香家庭”的評選活動，對其中的佼佼者進行表彰。
家長應(yīng)積極配合學校，督促孩子每天閱讀課外書(時間不少于30分鐘)，給予一定的指導按要求做好讀書筆記(形式不限，篇數(shù)要求不宜過多，具體由班主任確定)，并在《華陽實驗小學誦讀積累卡》上簽字;經(jīng)常為孩子購買一些文學書籍(可參考學?！靶W生讀書目錄”);積極參與學校讀書活動，開展父母與孩子“同讀一本書”活動，努力構(gòu)建書香家庭。
(6)舉辦讀書節(jié)系列活動。為了將我校的書香校園的建設(shè)工作不斷推向深入，每年4月積極開展豐富多彩的讀書系列活動，讀書筆記流動展、閱讀卡展示、繪本圖書制作賽、美文誦讀活動、讀書征文比賽、書香班級、閱讀之星評比活動等。
5.建立評價激勵機制。
(1)建立學?？己嗽u價激勵機制。積極健全“書香教師”、“書香班級”“小書蟲”等的評選制度和評選標準。
(2)結(jié)合“悅讀悅樂”，及時了解掌握學生的閱讀情況情況。
書香校園活動策劃篇七
活動主題。
“弘揚中華傳統(tǒng)文化，譜寫魅力廣交”
活動對象。
廣東交通職業(yè)技術(shù)學院(花都校區(qū))全日制在校學生均可報名參加比賽，以個人或團隊(最多3人)形式進行比賽。
主辦部門。
策劃部。
報名截止時間。
開始時間20__年4月23日--5月2日晚上22：00。
2
參賽要求。
策劃書作品要求原創(chuàng)，內(nèi)容積極向上。
策劃書必須以pdf格式發(fā)送至策劃部電子郵箱：，并且再以紙質(zhì)稿(統(tǒng)一用a4紙)的形式打印出來，自行交到策劃部值班室(安培駕校二樓，值班時間：周日至周四21:15～22:00)。
2
策劃書分為13個點來寫：
(1)策劃書封面;(2)目錄;(3)活動背景;(4)活動目的;(5)活動意義;(6)活動主題;(7)活動時間;(8)活動地點;(9)活動宣傳：(10)活動流程;(11)活動預(yù)算;(12)應(yīng)急預(yù)案;(13)活動負責人及聯(lián)系方式。
3
郵件標題和紙質(zhì)稿須注明本人的學院、班級、姓名、學號、聯(lián)系方式等信息，沒有寫以上個人信息的作品則當作廢處理。
3
獎項設(shè)置。
此次比賽只選擇符合要求的前150人作品，先到先得。符合要求的選手我們會以郵箱回復(fù)為準，請注意接收，參賽者成功者都會有相應(yīng)的操行分和素質(zhì)學分加。我們會挑選優(yōu)秀的隊伍進入決賽哦。
書香校園活動策劃篇八
書
一、活動背景。
好書需要分享，閱讀豐富人生。作為當代大學生，我們應(yīng)該珍惜。
美好的大學時光，多讀書，讀好書，好讀書。在知識的海洋里充實自。
己，提高自己的修養(yǎng)，提升自己的境界，培養(yǎng)自己的獨立精神和社會。
責任感。堅持“思想自由，兼容并蓄，至誠交流，至博青年”的理念，讓書香沁滿校園！
二、活動目的及意義。
1、通過多種形式使同學們感受讀書的樂趣，培養(yǎng)正確的讀書習慣，提高自己的修養(yǎng)，提升自己的境界。
2、鍛煉創(chuàng)造性思維及求異思維。
3、豐富協(xié)會生活，加強各部門成員間的交流與合作，增進彼此友誼。
三、活動名稱。
四、活動時間、地點。
2011年3月26日晚七點在教學區(qū)。
五、活動人員。
青年交流協(xié)會全體會員。
六、活動流程。
（一）活動前期安排。
1、宣傳部負責海報的制作及場地的申請。
2、記者部負責準備相機及相關(guān)物品的購買，秘書部負責選拔。
主持人。
3、各部門事先將有節(jié)目的人員名單及節(jié)目所需的音頻文件上。
報秘書處及組織部。
（二）活動安排。
1、參與人員于晚七點到達，由組織部負責接待，秘書部登記。
與會人員，外聯(lián)部維持會場秩序。
2、七點半活動開始主持人致開場白，會長致詞宣布活動開始。
3、美文詩歌配樂朗誦。
4、“我最喜歡的書中人物評說”活動，發(fā)言者可從多角度對所。
喜愛的書中人物進行角色分析，也可為人物設(shè)定重新結(jié)局。
5、文學知識搶答，包括詩句對答，猜書名等活動。（回答對者。
可得到獎品）。
6、“好書我推薦”：參與者上臺演說推薦書目的推薦理由并簡。
要介紹書籍的內(nèi)容。
7、主持人致結(jié)束語。會員填寫活動的建議。
（三）活動后期。
1、秘書處負責寫活動總結(jié)及當場人數(shù)的統(tǒng)計記錄。
2、記者部負責影像資料的整理。
3、所有部門在晚會后留下專人進行場地的清潔打掃。
七、活動經(jīng)費及預(yù)算。
共計171元。
八、活動注意事項。
1、各部門必須配合組織部，將自己的工作做到位。
2、主持人應(yīng)隨機應(yīng)變，善于活躍氣氛，外聯(lián)部注意會場秩序及。
安全問題。
3、秘書部做好活動的記錄工作。
書香校園活動策劃篇九
為了進一步貫徹國家有關(guān)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策，做好榆林學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐工作，有力促進學院大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)，榆林學院大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地在國家政策引導和學院的支持基礎(chǔ)上，積極對接榆林市公共就業(yè)和人才服務(wù)中心、開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作，計劃在11月份下旬開展“創(chuàng)業(yè)明星”進校園活動。
此次活動主題是創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實踐。大學生與省級村官明星、創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)以及企業(yè)家零距離接觸，指導在校大學生，明確大學生人生職業(yè)規(guī)劃，激發(fā)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)實踐能力，為學生搭建交流和互動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，解決學生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)中的實際問題，給予明確的指導和建議，具備更好的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)競爭力。
活動時間：
活動地點：
榆林學院五號教學樓5306智慧教室。
邀請嘉賓：
榆林市公共就業(yè)與人才服務(wù)中心：
榆林學院教務(wù)處處長：馬亞軍。
榆林市大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會會長：王寶軍。
榆林學院長風創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作室：王金鵬。
榆林市創(chuàng)業(yè)明星：
參會人員：
榆林學院在校大學生、互聯(lián)網(wǎng)+獲獎項目團隊成員。
活動開展方式：
大學生創(chuàng)業(yè)明星創(chuàng)業(yè)履歷分享、現(xiàn)場互動交流創(chuàng)新思想以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。指導大學生明確人生職業(yè)規(guī)劃，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，解決大學生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困惑以及問題。
通過此次活動可以提高在校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，引導大學生做好人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃。
主辦：榆林市榆林學院公共就業(yè)與人才服務(wù)中心。
榆林學院。
承辦：榆林學院大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地榆林市大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會。
榆林學院長風創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作室。
年11月21日。
書香校園活動策劃篇十
為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化，培養(yǎng)師生“讀好書、好讀書”的良好習慣，提高師生綜合素質(zhì)，提高學校的辦學品味，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。我校本學期將在上期的基礎(chǔ)上，進一步開展“營造書香校園”的活動。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設(shè)。
1、主題：讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長
2、口號：創(chuàng)建“書香校園”，培育人文精神
讀高雅書，做高雅人。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
潛心讀書，勵志博學，促進教師專業(yè)發(fā)展。
讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中奠定基礎(chǔ)。
我讀書，我快樂；我讀書，我成長。
（一）成立創(chuàng)建“書香校園”活動指導小組和師生讀書活動組織
為了更好地貫徹落實活動精神，扎實地開展創(chuàng)建“書香校園”的活動，決定建立我校“書香校園”活動指導小組，具體工作由趙主任、段老師、詹老師負責，創(chuàng)建師生讀書活動的'組織。
（1）年級教師讀書小組（由各年級組長負責組織）
（2）班級學生讀書小組（語文老師承擔讀書指導責任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人）。
（二）活動時間：20xx。9—20xx。12
（三）具體安排
第一階段：啟動
1、第三周學校制定打造書香校園活動方案。
2、第三周五，舉行一次建設(shè)書香校園的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到建設(shè)書香校園的活動中。
3、營造氛圍，掛出橫幅，學校宣傳櫥窗、班級設(shè)以讀書為主題的宣傳欄。
4、加強學校圖書室建設(shè)，健全圖書管理借閱制度，方便學生借閱，增強圖書的流動。
第二階段：活動
1、制定計劃：第三周每位語文教師要在學校的讀書活動方案和年級指定閱讀書目的基礎(chǔ)上認真制定好班級的閱讀計劃，設(shè)計好豐富的讀書活動，在年級總目標的基礎(chǔ)上更要彰顯自己班級的閱讀特色（上傳20xx教務(wù)處教學計劃文件夾中），同時要指導學生制訂明確的讀書計劃。
2、確立讀書時間：教師要要求學生回校后自覺進行晨誦和午讀，安排好班委組織好管好紀律，晨讀盡量讓學生放開聲音讀書，書聲朗朗。午讀讓學生帶老師指定的課外書到校后自覺、安靜閱讀，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。鼓勵學生每天回家后自覺讀書不少于半小時，并提倡學生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀，并布置具體的讀書任務(wù)。
學校每周安排一次班級閱讀課進閱覽室集中自由閱讀（低年級初步試行），班主任、語文教師加強對學生讀書活動的指導。
3、第9周舉行一次三到六學生讀書征文比賽和一、二年級的“我最喜歡的書中的人”的繪畫比賽，各班組織全體學生參加，最后選取3份作品上交學校參賽。
4、各班以“我讀書，我快樂”為主題出一期宣傳報（黑板報邊的宣傳欄），內(nèi)容自定，可以是好書推介、讀書心得、美文欣賞、手抄報等（16周每班交2張讀書手抄報展覽）
5、明確閱讀要求，中高年級指導學生建立一本自己的“讀書成長記錄本”?？梢宰寣W生進行個性化欄目設(shè)計，如：個人小檔案、讀書計劃書、讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言等。內(nèi)容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會）、讀書獲獎記載等。（16周每班交3本展覽）
6、開一次讀書報告會，組織學生展示匯報自己的閱讀收獲。
本學期利用班隊課開展讀書報告會活動，逐層開展與推薦，首先，班主任組織開展一次班級讀書報告會（第8周），再每班選取一名代表參加年級讀書報告會，召開一次全年級的讀書報告會（第9周），最后組織校級“學生讀書報告會”（第11周），以推進閱讀工作的開展，提高學生閱讀興趣。
7、12周的周五班會課，開展一次班級的詩歌、美文朗誦比賽。每班選出1到2名比賽中優(yōu)秀的學生在廣播站向全校展示。同時，大隊部要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀經(jīng)典，開展閱讀。
8、學校倡導教師每天至少保證15分鐘的閱讀時間，教師要規(guī)劃好自己的閱讀內(nèi)容，學校要求每位教師每學期至少讀好一至兩本教育專著，并充分利用信息網(wǎng)絡(luò)，閱讀全國各地最新教育教學專業(yè)雜志，促進自己的教育教學工作。每個教師寫出自己的讀書心得。每人至少在自己博客上發(fā)表兩篇讀書后的讀后感，第13周開展題為《對我教育生涯影響最大的一本書》的讀書心得征文活動，要求每位教師提交一份書面電子文稿，納入教師讀書評獎方案中，14周開展校青年教師讀書報告會（45歲以下）。
9、檔案整理：以各班和各年級為單位，班主任和級長協(xié)助教務(wù)處及時收集整理相關(guān)資料和作品，并把每次活動的照相及時收集上傳到學校。
第三階段：總結(jié)表彰
為使“書香校園”建設(shè)活動長期堅持下去，并成為我校辦校特色之一，學校對在各項讀書活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進行集中表彰，并授予“讀書明星”“學習型教師”稱號，對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級，授予 “書香班級”稱號，同時評比出各年級的“書香家庭”。第16周舉行“書香校園”建設(shè)活動總結(jié)會和師生書畫作品、閱讀成果展示活動。
本學期學校大力推進閱讀教育活動。閱讀是師生最基本的學習生活，只有在學校、班級、家庭形成了濃厚的閱讀文化，師生才能在這種無形的熏陶中提升閱讀興趣，提高人文素養(yǎng)。讓我們共同為建設(shè)“書香校園”而努力。
書香校園活動策劃篇十一
隨著現(xiàn)代生活的高速發(fā)展，人們的生活也越來越處于高消耗高排放的惡性循環(huán)中。雖然節(jié)能減排理念日益深入人心，但是在生活中能真正做到節(jié)能減排的人少之又少，我們生活的環(huán)境也在逐漸惡化。恰逢我校組織宣傳“節(jié)能減排綠色校園”活動，通過此次機會，我們協(xié)會積極加入此次活動中，為建設(shè)綠色校園貢獻一份力量。
通過此次活動在校園里積極宣傳節(jié)能減排理念，在校園里普及一下節(jié)能減排的知識，爭取讓更多的人加入節(jié)能減排綠色校園的行列中來，提高青年學生對節(jié)能減排的認知，改善校園環(huán)境。積極響應(yīng)學校和近年來政府的和諧社會的號召。
活動時間：xx年10月17日（周三）中午11：00活動地點：第一教學樓門口。
（1）開展節(jié)能減排綠色校園簽字活動；
（2）制作照片展宣傳節(jié)能減排理念；
（3）在教學樓門前設(shè)置垃圾回收點；
（4）在一教門口向廣大學生做“節(jié)能減排，綠色校園”問卷調(diào)查；
（1）宣傳部：制作張貼活動宣傳海報，制作照片展所需的展板，著重宣傳問卷調(diào)查活動；
（3）策劃部：規(guī)劃活動流程和人員安排以及具體進度；
（4）財務(wù)部：購買和制作活動中簽名所需的橫幅以及簽字筆，做出活動所需的財務(wù)預(yù)算；
（6）主席團：租借活動中所需的帳篷、音響、調(diào)音器以及桌椅板凳等活動中所需的物品。
（1）文藝部：負責活動宣傳過程的廣播稿的播報工作；
（2）網(wǎng)絡(luò)部：負責在活動進行過程中的拍照、攝影留念；
（4）分工維持活動會場的秩序，組織人員有序進行問卷調(diào)查；
（1）文秘部：進行活動總結(jié)，整理出問卷調(diào)查的結(jié)果；
（2）網(wǎng)絡(luò)部：把活動照片發(fā)布到青年志愿者協(xié)會的群和微博中；
（3）財務(wù)部：做出活動的所有經(jīng)費明細支出和財務(wù)報表；
通過這次活動向全校廣大的青年學生傳達了節(jié)能減排的意義和目的以及節(jié)能減排對我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?，在廣大的青年學生中普及了一下節(jié)能減排的知識，號召更多的人加入到節(jié)能減排綠色校園的活動中來。
影響青年學生不僅僅能帶動綠色校園的建設(shè)更能讓這些大學生把這些理念帶到以后的日常生活中去，帶動綠色生活綠色社會的建設(shè)，把節(jié)能減排思想傳播的更遠，帶動中國的和諧型、環(huán)境友好型社會的發(fā)展，為社會積極健康的發(fā)展貢獻一份綿薄之力。
書香校園活動策劃篇十二
營造良好的校園文化是我校課題改革的一個工作重點。為了落實學校的文化建設(shè)，學校啟動了“書香校園”活動。培根說：“知識就是力量”。人類要發(fā)展，必然離不開知識。21世紀是知識經(jīng)濟的時代，同學們?nèi)绻麖男〔粫x書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！彼詣?chuàng)建和營造“書香校園”作為學校工作的重點工程。
二、活動目的。
通過共同創(chuàng)建和營造“書香校園”、“書香班級”，讓讀書成為同學們生活的一部分，使同學們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中樂，與書為友，天長地久。
三、活動主題。
走進書世界，書香滿校園。
四、活動口號。
1.與好書做伴，與經(jīng)典同行。
2.讀書好，讀好書，好讀書。
3.走進書世界，書香滿校園。
五、活動目的。
營造校園讀書的氛圍，激發(fā)師生的讀書熱情，促進校園內(nèi)熱愛讀書的良好風氣的形成。
七、讀書活動的總體要求。
1、加強校園環(huán)境建設(shè)，突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語等。
2、班級環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書香氛圍特點，學習園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意，給學生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、完善班級圖書角。各班選一條喜歡的標語口號貼在圖書角，充分利用學生的圖書資源，圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實書柜，規(guī)范圖書角的日常管理，要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。
4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀——下午放學后開放學生閱覽專室，為學生提供良好的閱讀環(huán)境。
5、充分發(fā)揮學校廣播站、電子屏的作用。
6、學校向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”的活動中來。
7、創(chuàng)設(shè)校園書架，進一步完善校內(nèi)各場所的書架、讀報欄的常規(guī)管理，使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。
(二)對老師的要求。
開展教師讀書活動,培養(yǎng)教師深厚文化底蘊，成為有涵養(yǎng)、有知識,敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。
(1)我們積極倡導教師“與書為伴”,要求教師每學期必須認真閱讀2本以上，每學期由老師推薦經(jīng)典書籍、名著給學生,使師生走進書世界。
(2)在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。
(3)每學期班主任、語文教師要指導學生制定明確的讀書計劃;各班級制定創(chuàng)設(shè)“書香班級”計劃。
(三)對學生的要求。
1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養(yǎng)，每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。
2、正副班主任或選好負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀和午間閱讀。
3、各班做好好借書、分書等準備工作，培養(yǎng)學生靜心、自主、自覺的閱讀風氣。
4、各班定期更換圖書。
5、號召父母利用雙休日帶領(lǐng)學生走向生活，在閱讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。
八、活動具體安排。
1、營造書香班級氛圍：通過召開主題班會、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動，引導、督促、激勵學生積極讀書，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。
1)倡導建立班級圖書角，學校提供專用書柜，書由班主任組織學生捐一點，向?qū)W校圖書館借一點，每班藏書量至少達到人手二冊。
2)每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。
3)建立好書交換站，在班內(nèi)同學間，年部內(nèi)班級間，定期舉行好書換著看的活動。
2、確立專門的讀書時間，廣泛開展讀書活動。
1)每班上好每周的語文閱讀課，教師要加強對學生讀書活動的指導。
2)建立相應(yīng)的管理與獎勵辦法規(guī)范學生的讀書活動，使學生真正地走進書世界。
3、各班利用班會課開展讀書主題活動。
4、開展“課外閱讀比賽”活動，讓學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會等記錄下來。
九、活動總結(jié)。
1、學期末進行“書香班級”、“書香少年”、“書香家庭”評選活動，并進行表彰。
2、各班主任進行“走進書世界，書香滿校園”的讀書活動交流、總結(jié)。
書香校園活動策劃篇十三
積極倡導每位學生為學校獻花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。
各班清潔區(qū)內(nèi)的花園、綠地由各班負責定期維護、整理。
總之，全體師生員工應(yīng)從我做起，從小事做起，行動起來，以各種形式積極參與學校的綠化行動。積極宣傳環(huán)保理念，倡導綠色文明，及時勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境，美好心情，在寢室中、教室擺點花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。
附警示語：
1、垃圾----你對我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。
2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便。
3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的`身上,因為我也會哭泣的。
4、草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請您給我們一些關(guān)愛吧!
5、誰說草木我無情,校園增添光彩我亦行。
6、保護環(huán)境就是選擇了寧靜。
7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。
8、校園是我家，衛(wèi)生靠大家!
9.保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力。
10.水——20億人生命之所系。
11.既要金山銀山更要青山綠水。
12.提倡綠色生活實施清潔生產(chǎn)。
13.樹立節(jié)水意識反對浪費水源。
14.保護環(huán)境抗鞣塹?
15.提高環(huán)境道德水平建設(shè)文明小康城區(qū)。
16.保護環(huán)境造福后代。
17.全面建設(shè)小康社會同心共創(chuàng)美好家園。
18.當環(huán)保衛(wèi)士做時代公民。
19.讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠。
20.企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行。
21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。
22.提高環(huán)境保護意識愛護我們共有家園。
23.天藍水清地綠居佳。
24.合理利用資源保護生態(tài)平衡。
25.環(huán)境保護是我國一項基本國策。
26.全面建設(shè)小康社會切實走可持續(xù)發(fā)展之路。
27.保護校園衛(wèi)生——學生人人有責。
28.愛護花草——人人有責。
29.保護環(huán)境=生命長壽。
30.保護環(huán)境=造福子孫。
書香校園活動策劃篇十四
隨著孔子文化節(jié)的圓滿閉幕，書香文化逐漸走進我們的大學校園，書香彌漫整個校園，知識的芬芳縈繞著每一寸土地，知識的雨露滋潤著干涸的心靈，同學們讀書的熱情高漲，讀書風氣逐漸形成，書成為每個同學每天的必需品、精神食糧。同時，弘揚孔孟文化，對每個身處圣人故鄉(xiāng)的同學來說，都是義不容辭的責任，這也是每個熱血青年不懈的追求。即此之際，我班開展“書香班級”活動，以迎合同學們的需求。
打造書香班級，展現(xiàn)物聯(lián)風采。
三、
隨著物質(zhì)文化的快速化，讀書好像也已經(jīng)日益快速，而且有被世人冷落、遺忘的危險性。為了提高同學們對讀書的熱情，增加同學們對孔孟文化乃至中華文化的認識與了解，肩負起弘揚孔孟文化的重任，使中華文化源遠流長。特舉辦此“讀書節(jié)”。
四、活動時間。
2011年11月24號晚上6:30-9:00。
機械樓c207。
六、活動準備。
主持人：王晨、賈冉冉。
布置：4人布置教室，用拉花，氣球，彩紙等對教室進行一系列的布置；張貼文人字畫，營造一種書香的氛圍。工作人員檢查音像多媒體的使用情況，以保證活動的順利進行。
宣傳工作：召開活動前一天，組織班委和工作人員開會，介紹活動流程，活動結(jié)束工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進修正，確保在活動中出現(xiàn)問題后能及時解決并處理恰當，保證活動的順利進行。
人員安排：提前對工作人員的工作進行好安排，技術(shù)人員要提前熟悉所操作的設(shè)備，拍照，播放多媒體等工作人員做到技術(shù)嫻熟。
（1）、活動合影。
活動結(jié)束后，兩班人員合影留念。
由班長或組織者對活動作出總結(jié)（對活動的心得收獲以及評價）。
十、活動后衛(wèi)生清掃。
每組留三人參加衛(wèi)生掃除。具體分工：一組二組三組清掃地面，四組五組拖地，六組清理桌面，七組倒垃圾，八組清理墻上的文字畫。
十一、經(jīng)費預(yù)算。
書香校園活動策劃篇十五
彎彎腰，伸伸手，敬雷鋒，凈校園。
通過清理校園的垃圾，提高校園衛(wèi)生的潔凈度。
增強學生的個人約束能力，提高個人修養(yǎng)。
發(fā)揚學生不怕苦、不怕累的精神，增強學生的集體榮譽感。
激勵學生學習雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神。
發(fā)揮學校環(huán)境育人的功能，培養(yǎng)有良好品質(zhì)的學生。
營造良好的學習氛圍，打造舒適的生活環(huán)境。
臨沂大學校園。
臨沂大學商學院勤工勞衛(wèi)部和志愿者。
開展志愿服務(wù)一小時活動，帶領(lǐng)本學院志愿者開展打掃校園并進班進行宣講活動，呼吁同學們杜絕白色污染、禁煙、美化校園活動。
該活動不僅可以營造良好的校園環(huán)境，給同學們好的學習氛圍，而且可以提高學生個人約束能力，提高修養(yǎng)。發(fā)揚同學們勤勞勞動，不怕苦的精神品質(zhì)。通過這個活動還可以讓同學們意識到環(huán)境的好處，增強自我約束力。同時可以提高集體榮譽感。
最后，在這個活動中，學會了很多，無論是在活動籌劃上，還是在組織上，我們都學到了很多?？傊@個活動豐富了我們的大學生活。
書香校園活動策劃篇十六
在培訓學校中，女性員工居多，因此在3月8日這個屬于女性的節(jié)日里，怎樣讓女性員工滿意，是我們今天討論的話題。
1.假期，3月8日是周三，如果合作學校的休息日是周一周二，那建議周三讓教師能夠繼續(xù)休息半天(或一天)，不僅是女員工，也包括男員工，讓男員工也有時間給自己的母親、女友購買禮物或做一頓晚餐。
2.一份貼心的禮物，康乃馨是最為經(jīng)濟實惠的禮物，在節(jié)日當天(或翌日)，教師上班后發(fā)現(xiàn)桌上放著一支康乃馨，相信由衷的感動將會從她們心中涌現(xiàn)，如果校長能夠放張親筆書寫的祝?？ň透昧?，不要忘記男員工，康乃馨可以請他們轉(zhuǎn)贈給家中女性。
在節(jié)日禮品方面，可選擇的種類很多，而且價格易于控制。但是，選擇禮品時要注意年齡跨度并降低差異。比如洗浴用具(洗發(fā)水)、書籍、精美筆記本、水杯、餐盒、人偶等都是女性樂于接受的禮物。
3.豐富多彩的活動，營造和諧的團隊關(guān)系。團隊協(xié)作問題是很多學校最為重視的管理問題之一，如果能夠在婦女節(jié)期間通過團隊活動、團隊游戲，促進教師之間的信任和配合，是最好不過的。
小活動一：我是麥霸我怕誰。如果你的學校年輕女教師居多，那ktv是最好的活動場地，舉辦一個小型的賽歌比賽，讓教師們各顯其能，最后再來一首“我們是相親相愛的一家人”等大合唱，會讓教師們的心緊緊地連在一起。
小活動二：羽毛球爭霸賽。春季是流行疾病較多的季節(jié)，讓我們走出辦公室，通過體育運動提高免疫力。
小活動三：郊外遠足。如果學校附近有適合郊游的地方，那讓老師們走入大自然也是提高士氣的好辦法。
小活動四：如果每人都是一樣的禮品沒有意思的話，那就用抽獎來調(diào)動氣氛吧。設(shè)置一個比較高的獎項，讓老師們來抽取，既提升教師的積極性，又能讓教師對學校充滿喜愛。
4.將感動送到老師的家庭：
有條件的學校也可籌備組織“20三八婦女節(jié)”大型佳一員工感恩母親活動。
【活動目的】。
融洽學校與員工之間的關(guān)系，增強團隊凝聚力。真誠感謝員工的母親，給予學校發(fā)展的支持。
【活動準備】。
(1)三月五日前全面統(tǒng)計，所有員工母親的身體健康狀況和實際居住地，以公司名義向所有員工的母親發(fā)出節(jié)日慰問信和活動邀請函。
(2)三月六日確認哪些員工的母親可以按時參會，哪些員工的母親不能到會。
(3)區(qū)別對待：
a.凡不能到會的員工母親，由學校校長快遞(員工少的，校長可以親自送上門)一份節(jié)日禮物，并親筆書寫一封言真意切的感謝信，代表學校向她表達最真誠的節(jié)日祝福，并向其告知其孩子在佳一的工作成績，感謝她對孩子工作的支持與鼓勵。
b.凡能按時到會的母親名單，由行政部負責統(tǒng)計，并提前用紅紙板做好桌簽(內(nèi)容為：尊敬的某某教師母親某某某女士，其中某某某女士的姓名字號放大)，活動時保證每一位與會的母親面前均有桌簽，并且員工與母親并排坐在一起。行政部為每一位母親準備一朵禮花，一束康乃馨，一張由校長親筆簽名的節(jié)日賀卡(代感謝信)，一份節(jié)日禮物(初定為按摩器)。同時組建活動策劃小組，由分管行政工作副校長擔任組長，由母親因特殊原因不能到位的教師，擔任活動的迎賓、服務(wù)、主持和禮儀人員。
c.提前做好“親愛的媽媽，我想對您說”親情征文活動。要求所有的教師和員工，必須要給自己的母親寫一封情真意切的信。并于三月六日前交到活動小組組長手中，由學校評出一二三等獎若干名，并于活動期間舉行頒獎，邀請獲獎教師與其母親一同上臺領(lǐng)獎。
d.準備好水果和茶水，以及感恩母親的暖場音樂。
【活動過程】。
1.由主持人致開場白，并宣布活動開始。
2.由總校長致歡迎辭。
3.邀請員工母親的代表致辭。
4.征文頒獎：邀請征文活動一等獎獲得者，上臺現(xiàn)場誦讀給母親的節(jié)日信。
5.現(xiàn)場抽取三位員工上臺，朗讀寫給母親的一封信。
6.互動活動，每一位員工熱情地擁抱自己的母親并送上一份自己精心準備的禮物。
7.員工自編自演小型文娛節(jié)目：感謝母親。
8.邀請公司董事長講話。
【活動結(jié)束】。
凡路途較遠需要乘長途車或火車、飛機返程的員工母親，由公司派車送至車站或機場。
二婦女節(jié)學生活動。
感恩是永恒的話題，母愛是最偉大的情感。母親是母愛的承載者，師恩是母愛的傳播者，在婦女節(jié)期間，讓我們把祝福和問候送給自己的母親和老師。
合作學校可以在婦女節(jié)期間舉辦征文比賽，比如主題可以定為：親愛的媽媽，我想對您說。
我們既可以宣揚感恩教育理念，也可以通過征文的展示和宣傳達到品牌宣揚的效果。
讓學生把心中對母親、對老師的愛，以語言的方式記錄在母愛卡上，讓世間洋溢愛的溫暖。具體用法：
1.內(nèi)部學生范圍發(fā)放，讓學生填寫完畢后送給自己的媽媽或老師。
2.內(nèi)部學生轉(zhuǎn)贈給自己的老師，給學生的任務(wù)是“傳遞感恩”，讓學生學會感恩。
3.外部發(fā)送，由學生將母愛卡送給自己全日制學校的同學，由他們再轉(zhuǎn)贈給自己的媽媽，也可以由我們的學員介紹他的同學，參加節(jié)日征文活動，凡是獲獎的，原介紹的學生也可以得到獎勵。
4.在學校門口進行派送，可附加前提條件是留下聯(lián)系方式。
也可在學校內(nèi)部醒目處(校門、前臺、教室內(nèi))設(shè)置母愛墻，讓學生填寫母愛卡后，裝飾在墻上，并將征文獲獎學生的作文貼在墻上，營造學校溫情氛圍。
三“尊重女性，感恩母親”萬人簽名活動。
在廣場、公園、學校、商業(yè)區(qū)，舉行萬人簽名活動。具體方式為，制作十米每條的橫幅，上書“尊重女性，感恩母親”，準備足夠的黑筆，在人群密集處，進行感恩宣傳，讓行人在橫幅上寫下一句感恩的話語。
活動舉辦時應(yīng)注意，事先與相關(guān)政府部門進行溝通，防止意外情況發(fā)生。活動前，可聯(lián)系媒體進行報道，另外合作學校也須注意攝像和錄像，以用于宣傳?；顒訒r，在顯著位置突出學校名稱。
四“我心中的媽媽”百人繪畫活動。
同上，活動形式改為在白色畫布上畫上母親的形象，活動最好從內(nèi)部學生中選擇部分學生參加，自帶繪畫工具，繪畫場地最好在廣場、商業(yè)區(qū)或公園，也可將繪畫活動的信息進行外部宣傳，愿意參加的學生可自帶繪畫工具參加。
活動時，注意場地的污染和市場的宣傳工作(新聞媒體)。
五感恩母親，三月報名激情回饋活動。
凡三月份報名，可以給孩子的母親贈送一份禮物(價值在一百元左右)。
書香校園活動策劃篇十七
為進一步加強校園安全教育和學校安全工作，切實把校園安全制度和安全措施落到實處，現(xiàn)制定我?！靶@安全月”活動方案如下：
以“平安校園”理念為指導，全面貫徹“安全生產(chǎn)年”工作的各項部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新手段、深入普及安全法律法規(guī)和安全知識，提高師生安全責任意識，引導全社會關(guān)注校園安全，落實安全責任目標，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。
關(guān)愛生命，安全發(fā)展。
6月1日——6月30日。
三、活動內(nèi)容及活動安排。
(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1.通過宣傳橫幅和標語、紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2.充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學?！秾W生安全預(yù)防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3.認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。
的發(fā)生。
2.各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會成員組成，負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。
3.繼續(xù)維護校園周邊秩序，監(jiān)控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。
4.與學生及家長簽定安全協(xié)議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。
5.對學生進行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。
(三)做好服務(wù)保障工作。
1.加強校產(chǎn)的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機，一是對校舍、校產(chǎn)及教學設(shè)施、儀器設(shè)備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。二是加強用水、用電管理，為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2.做好綜治工作。一是加強護校值班管理，提高防范意識，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯(lián)系有關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。
(四)加強組織領(lǐng)導、強化安全責任意識。
1.為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長，教導處、德育處、總務(wù)處及相關(guān)人員組成的學校安全工作領(lǐng)導小組，具體安排和調(diào)度安全工作，進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實現(xiàn)“一崗雙責”。
2.進一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對消防、用水用電、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。
書香校園活動策劃篇十八
二、活動目的：
三、主辦單位
吉林建筑工程學院校團委
吉林建筑工程學院校社團聯(lián)合會
策劃單位、承辦單位
吉林建筑工程學院天藝涂鴉社
四、活動時間：
報名時間：3月10日至3月26日
作品展出時間：3月22日至6月
五、參賽資格：各院喜歡涂鴉藝術(shù)的同學均可報名參加
六、報名方式：與“天藝涂鴉社”負責人聯(lián)系，進行報名，報名費5元錢
七、活動獎勵：大賽共設(shè)3個獎項
一等獎一名 獎一幅美術(shù)作品及獎金一百元
二等獎兩名 獎一幅美術(shù)作品及獎金五十元
三等獎三名 獎一幅美術(shù)作品
八、活動宣傳：活動安排將以海報形式置于教學樓前
九、大賽評委：“天藝涂鴉”社所有社員
十、評獎方式：獲獎作品將由“天藝涂鴉”社所有社員投票選出
十一、活動內(nèi)容：
1）3月10日至15日之間開始交參賽作品及參賽費
2）作品將于3月15日至20日展示于多功能教室的走廊及教學樓一樓大廳
3）獲獎結(jié)果將以海報的形式公布，并以短信的形式通知獲獎的同學
特別說明：1）本社人員可以參加作品展示，但是不參加獎項評選
2）本次活動全程公開、透明
3）評選遵循公平公正的原則
吉林建筑工程學院校社團聯(lián)合會
網(wǎng)絡(luò)是一座開放的寶藏，為了引導同學們積極、健康、有效地利用網(wǎng)絡(luò)豐富的資源，更好地服務(wù)學習和生活，特策劃舉辦首屆“校園網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”之網(wǎng)絡(luò)“尋寶”大賽”。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：開發(fā)網(wǎng)絡(luò)“寶藏”，助我健康成長
二、參與對象：臨床17級全體同學
三、活動時間：詳情見宣傳板
四、參賽類別
1.軟件
2.素材：包括音頻、視頻、圖片、特效代碼等
3.計算機教學：包括網(wǎng)站、圖形、動畫、編程、辦公、音視頻編輯等
4.講座視頻（不含第3類）
5.綜合類及其它
五、比賽日程
1參賽者在同一網(wǎng)站上下載（不能下載的資源可在線參賽）1-3個資源
2．同學將參賽資料（電子文檔）交社團部附：參賽作品類別及所在網(wǎng)站
3.主辦單位組織初評，產(chǎn)生決賽名單。（時間待定）
4.組織決賽答辯，答辯時間共8分鐘，陳述與回答評委提問自行掌控。
六、獎項設(shè)置
每個類別設(shè)一、二、三等獎各1名，頒發(fā)榮譽證書。
主辦單位：臨床醫(yī)學系xx級學生分會社團部
書香校園活動策劃篇一
成立第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)組織委員會,負責組織安排藝術(shù)節(jié)各項賽事,成員如下:。
組長:z。
副組長:z。
組員:zz。
職責:各項活動的組織、協(xié)調(diào)。
宣傳:辦公室。
職責:1、各項活動的攝影及新聞報道。
2、藝術(shù)節(jié)期間的各項宣傳及活動氣氛營造。
藝術(shù)指導:音樂組。
職責:各項文藝表演活動的藝術(shù)指導。
禮儀培訓:禮儀社。
職責:對藝術(shù)節(jié)禮儀人員進行培訓。
影音支持:教務(wù)處、信息組。
職責:1.各項活動場地音響、燈光的布置和調(diào)控。
2.各項活動的攝像及后期制作。
后勤保障:總務(wù)處。
職責:1.藝術(shù)節(jié)期間各項活動的舞臺布置;。
3.藝術(shù)節(jié)期間所需物品的采購工作。
安全保衛(wèi):辦公室。
職責:負責藝術(shù)節(jié)期間各項活動的安全保衛(wèi)工作。
二、活動主題:。
展名校之風,繪藝術(shù)之色。
三、活動時間、對象:。
活動時間:20_年12月13日--20_年12月31日。
活動對象:全校師生。
本屆文化藝術(shù)節(jié)設(shè)六大板塊。
(一)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式。
時間:12月13日(周五)班會課時間。
(二)“藝術(shù)魂·中國夢”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽。
1、活動組織:校團委。
活動承辦:美術(shù)組、手工社、書法社、攝影社。
負責人:z。
2、活動時間:。
(2)優(yōu)秀作品展出時間:20_年12月24日——12月30日。
3、展出地點:學校教學樓大廳。
4、參賽對象:初一,初二學生。
5、作品范圍:。
(1)書法作品:軟筆書法、硬筆書法皆可;。
(2)繪畫作品:兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;。
(3)攝影作品:彩色、黑白均可;。
(4)手工作品:各類手工作品均可。
6、參賽要求:。
(2)攝影作品:提交電子文件,要求為學生本人拍攝,照片保留exif信息;照片邊長尺寸應(yīng)大于1920x1080,數(shù)據(jù)量1mb以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數(shù)量不大于10張;上交作品一個人為單位建立文件夾,文件名為學生姓名,除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。
(3)書法作品、繪畫作品:規(guī)范上交作品,建議上交最優(yōu)秀的作品。繪畫作品不小于四開大小,硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(a4紙);請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。
(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年級、班級、姓名等信息,請做好標志,并在標志上注明年級、班級、姓名。
(5)以班為單位分類上交作品,所有作品由各班宣傳委員統(tǒng)一收齊并填好作品上交登記表(如需退還請注明),統(tǒng)一上交至學生會辦公室,所有作品不允許卷折,一律用報紙或紙袋分類放好并標好班級。
7、獎項設(shè)定:分組設(shè)獎每一類作品分別評出一、二、三等獎,另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎,獲獎班級可加班級常規(guī)分。
(三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽。
1、活動組織:校團委。
活動承辦:初一年級組、初一語文組、口才社。
總負責:z。
協(xié)助:z。
2、時間:12月13日——12月25日。
3、參賽對象:初一學生。
4、參賽條件:。
(1)凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術(shù)風采的初一年級同學均可在本班報名,班級進行初選,擇優(yōu)推薦。
(2)能說標準的普通話,具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質(zhì)。
5、比賽形式:選手自愿報名,分別進行初賽、復(fù)賽;。
6、比賽安排:。
(1)初賽報名:各班進行初選后選送2人參加比賽。
(2)初賽:。
時間:12月19日(暫定,確定時間以小方案上為準)。
地點:多功能廳。
(3)10強復(fù)賽:。
時間:12月23日(暫定,確定時間以小方案上為準)。
地點:多功能廳。
現(xiàn)場觀眾:每名選手組織4-6人助威團到現(xiàn)場觀賽,各班派同學到現(xiàn)場觀賽。
7、比賽獎勵。
(1)產(chǎn)生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(最佳才藝、臺風、人氣、語言獎、服飾獎、表現(xiàn)力獎等)。
書香校園活動策劃篇二
在培訓學校中，女性員工居多，因此在3月8日這個屬于女性的節(jié)日里，怎樣讓女性員工滿意，是我們今天討論的話題。
1、假期，20xx年3月8日是周三，如果合作學校的休息日是周一周二，那建議周三讓教師能夠繼續(xù)休息半天(或一天)，不僅是女員工，也包括男員工，讓男員工也有時間給自己的母親、女友購買禮物或做一頓晚餐。
2、一份貼心的禮物，康乃馨是最為經(jīng)濟實惠的禮物，在節(jié)日當天(或翌日)，教師上班后發(fā)現(xiàn)桌上放著一支康乃馨，相信由衷的感動將會從她們心中涌現(xiàn)，如果校長能夠放張親筆書寫的祝?？ň透昧?，不要忘記男員工，康乃馨可以請他們轉(zhuǎn)贈給家中女性。
在節(jié)日禮品方面，可選擇的種類很多，而且價格易于控制。但是，選擇禮品時要注意年齡跨度并降低差異。比如洗浴用具(洗發(fā)水)、書籍、精美筆記本、水杯、餐盒、人偶等都是女性樂于接受的禮物。
3、豐富多彩的活動，營造和諧的團隊關(guān)系。團隊協(xié)作問題是很多學校最為重視的管理問題之一，如果能夠在婦女節(jié)期間通過團隊活動、團隊游戲，促進教師之間的信任和配合，是最好不過的。
小活動一：我是麥霸我怕誰。如果你的學校年輕女教師居多，那ktv是最好的活動場地，舉辦一個小型的賽歌比賽，讓教師們各顯其能，最后再來一首“我們是相親相愛的一家人”等大合唱，會讓教師們的心緊緊地連在一起。
小活動二：羽毛球爭霸賽。春季是流行疾病較多的季節(jié)，讓我們走出辦公室，通過體育運動提高免疫力。
小活動三：郊外遠足。如果學校附近有適合郊游的地方，那讓老師們走入大自然也是提高士氣的好辦法。
小活動四：如果每人都是一樣的禮品沒有意思的話，那就用抽獎來調(diào)動氣氛吧。設(shè)置一個比較高的獎項，讓老師們來抽取，既提升教師的積極性，又能讓教師對學校充滿喜愛。
4、將感動送到老師的家庭：
有條件的學校也可籌備組織“20xx年三八婦女節(jié)”大型佳一員工感恩母親活動。
【活動目的】
融洽學校與員工之間的關(guān)系，增強團隊凝聚力。真誠感謝員工的母親，給予學校發(fā)展的`支持。
【活動準備】
(1)三月五日前全面統(tǒng)計，所有員工母親的身體健康狀況和實際居住地，以公司名義向所有員工的母親發(fā)出節(jié)日慰問信和活動邀請函。
(2)三月六日確認哪些員工的母親可以按時參會，哪些員工的母親不能到會。
(3)區(qū)別對待：
a、凡不能到會的員工母親，由學校校長快遞(員工少的，校長可以親自送上門)一份節(jié)日禮物，并親筆書寫一封言真意切的感謝信，代表學校向她表達最真誠的節(jié)日祝福，并向其告知其孩子在佳一的工作成績，感謝她對孩子工作的支持與鼓勵。
b、凡能按時到會的母親名單，由行政部負責統(tǒng)計，并提前用紅紙板做好桌簽(內(nèi)容為：尊敬的xx教師母親xxx女士，其中xxx女士的姓名字號放大)，活動時保證每一位與會的母親面前均有桌簽，并且員工與母親并排坐在一起。行政部為每一位母親準備一朵禮花，一束康乃馨，一張由校長親筆簽名的節(jié)日賀卡(代感謝信)，一份節(jié)日禮物(初定為按摩器)。同時組建活動策劃小組，由分管行政工作副校長擔任組長，由母親因特殊原因不能到位的教師，擔任活動的迎賓、服務(wù)、主持和禮儀人員。
c、提前做好“親愛的媽媽，我想對您說”親情征文活動。要求所有的教師和員工，必須要給自己的母親寫一封情真意切的信。并于三月六日前交到活動小組組長手中，由學校評出一二三等獎若干名，并于活動期間舉行頒獎，邀請獲獎教師與其母親一同上臺領(lǐng)獎。
d、準備好水果和茶水，以及感恩母親的暖場音樂。
【活動過程】
1、由主持人致開場白，并宣布活動開始。
2、由總校長致歡迎辭。
3、邀請員工母親的代表致辭。
4、征文頒獎：邀請征文活動一等獎獲得者，上臺現(xiàn)場誦讀給母親的節(jié)日信。
5、現(xiàn)場抽取三位員工上臺，朗讀寫給母親的一封信。
6、互動活動，每一位員工熱情地擁抱自己的母親并送上一份自己精心準備的禮物。
7、員工自編自演小型文娛節(jié)目：感謝母親。
8、邀請公司董事長講話。
【活動結(jié)束】
凡路途較遠需要乘長途車或火車、飛機返程的員工母親，由公司派車送至車站或機場。
感恩是永恒的話題，母愛是最偉大的情感。母親是母愛的承載者，師恩是母愛的傳播者，在婦女節(jié)期間，讓我們把祝福和問候送給自己的母親和老師。
合作學?？梢栽趮D女節(jié)期間舉辦征文比賽，比如主題可以定為：親愛的媽媽，我想對您說
我們既可以宣揚感恩教育理念，也可以通過征文的展示和宣傳達到品牌宣揚的效果。
讓學生把心中對母親、對老師的愛，以語言的方式記錄在母愛卡上，讓世間洋溢愛的溫暖。具體用法：
1、內(nèi)部學生范圍發(fā)放，讓學生填寫完畢后送給自己的媽媽或老師。
2、內(nèi)部學生轉(zhuǎn)贈給自己的老師，給學生的任務(wù)是“傳遞感恩”，讓學生學會感恩。
3、外部發(fā)送，由學生將母愛卡送給自己全日制學校的同學，由他們再轉(zhuǎn)贈給自己的媽媽，也可以由我們的學員介紹他的同學，參加節(jié)日征文活動，凡是獲獎的，原介紹的學生也可以得到獎勵。
4、在學校門口進行派送，可附加前提條件是留下聯(lián)系方式。
也可在學校內(nèi)部醒目處(校門、前臺、教室內(nèi))設(shè)置母愛墻，讓學生填寫母愛卡后，裝飾在墻上，并將征文獲獎學生的作文貼在墻上，營造學校溫情氛圍。
在廣場、公園、學校、商業(yè)區(qū)，舉行萬人簽名活動。具體方式為，制作十米每條的橫幅，上書“尊重女性，感恩母親”，準備足夠的黑筆，在人群密集處，進行感恩宣傳，讓行人在橫幅上寫下一句感恩的話語。
活動舉辦時應(yīng)注意，事先與相關(guān)政府部門進行溝通，防止意外情況發(fā)生?；顒忧?，可聯(lián)系媒體進行報道，另外合作學校也須注意攝像和錄像，以用于宣傳?；顒訒r，在顯著位置突出學校名稱。
同上，活動形式改為在白色畫布上畫上母親的形象，活動最好從內(nèi)部學生中選擇部分學生參加，自帶繪畫工具，繪畫場地最好在廣場、商業(yè)區(qū)或公園，也可將繪畫活動的信息進行外部宣傳，愿意參加的學生可自帶繪畫工具參加。
活動時，注意場地的污染和市場的宣傳工作(新聞媒體)。
五感恩母親，三月報名激情回饋活動
凡三月份報名，可以給孩子的母親贈送一份禮物(價值在一百元左右)。
書香校園活動策劃篇三
好書需要分享，閱讀豐富人生。作為當代大學生，我們應(yīng)該珍惜美好的大學。
時光，多讀書，讀好書，好讀書。在知識的海洋里充實自己，提高自己的修養(yǎng)，提升自己的境界，培養(yǎng)自己的獨立精神和社會責任感。堅持“思想自由，兼容并蓄，至誠交流，至博青年”的理念，讓書香沁滿校園！
二、活動目的及意義。
1、通過多種形式使同學們感受讀書的樂趣，培養(yǎng)正確的讀書習慣，提高自己的修養(yǎng)，提升自己的境界。
2、鍛煉創(chuàng)造性思維及求異思維。
3、豐富協(xié)會生活，加強各部門成員間的交流與合作，增進彼此友誼。
三、活動名稱。
四、活動時間。
2011年4月7日。
五、活動地點。
各班教室。
六、活動對象。
造型藝術(shù)學院大一全體學生。
七、活動流程。
（一）活動前期安排。
1、宣傳部負責海報的制作。
2、新聞中心負責準備相機及相關(guān)物品的購買。
3、各部門事先將有節(jié)目的人員名單及節(jié)目所需的音頻文件上報秘書處。
（二）活動安排。
1、參與人員于晚七點到，自律委維持會場秩序。
2、七點半活動開始主持人致開場白。
3、美文詩歌配樂朗誦。
4、“我最喜歡的書中人物評說”活動，發(fā)言者可從多角度對所喜愛的書中。
人物進行角色分析，也可為人物設(shè)定重新結(jié)局。
5、文學知識搶答，包括詩句對答，猜書名等活動。（回答對者可得到獎品）。
6、“好書我推薦”：參與者上臺演說推薦書目的推薦理由并簡要介紹書籍的內(nèi)容。
7、選出書香班級及書香個人。
8、主持人致結(jié)束語。
（三）活動后期。
1、秘書處負責寫活動總結(jié)及當場人數(shù)的統(tǒng)計記錄。
2、新聞中心負責影像資料的整理。
八、活動經(jīng)費及預(yù)算。
共計69元。
九、活動注意事項。
1、各部門相互配合，將自己的工作做到位。
2、主持人應(yīng)隨機應(yīng)變，善于活躍氣氛，自律委注意會場秩序及安全問題。
3、秘書部做好活動的記錄工作。
造型藝術(shù)學院學生會。
2011/4/7。
為提高全校師生對讀書的重視，讓閱讀真正成為一種習慣，也鼓勵更多的人漫步書廊下，暢游書海中，學得更多、獲得更多，學校抓住“4.23世界讀書日”為契機，開展“書香遍校園”讀書活動。
活動前期，學院向全體學生發(fā)出讀書倡議，并在校園內(nèi)懸掛條幅、設(shè)置展板，各班更換板報，全面營造氛圍，深入宣傳“多讀書、讀好書、好讀書，讓書香遍校園”的重要意義?；顒悠陂g，各班積極參與，爭相發(fā)言，充分展示文學內(nèi)涵，展現(xiàn)各班書香風氣。
本次活動拓展了我院學生的課外文化活動，提高了同學們的思想文化素質(zhì)和審美情趣，為我院學生更好的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
造型藝術(shù)學院學生會。
2011/4/7。
書香校園活動策劃篇四
1、4月23日――5月 17日(如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知)
2、地點：中心小學排球場
1、參賽對象：中心小學全體教職工。
2、組隊辦法：語文、數(shù)學教師以教研組為單位參賽，共4支隊伍，其他教職工根據(jù)實際情況分配到各教研組 ，具體見附表。
1、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。
2、上場人員人規(guī)定：比賽上場人數(shù)為5人，其中女隊員不少于2人。
3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競賽規(guī)則。
1、兩隊比賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。
主裁判：
副裁判：
設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀念品。
1、各組組長做好賽前訓練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進行。
2、參賽隊員要服從學校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的'原則，賽出水平，賽出風格。
3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴謹、認真的工作態(tài)度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。
書香校園活動策劃篇五
一、活動背景：
為了培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，豐富同學們的校園文化生活，構(gòu)建良好的學術(shù)學風環(huán)境，營造濃郁的人文與學習氛圍，把從“讀書”到“人生”，從“文化”到“情感”，作為豐富并提升教育現(xiàn)代化品質(zhì)和內(nèi)涵的重要抓手，從而構(gòu)建學習型院校。為引導我校學生樹立遠大理想，激發(fā)同學們的熱情，全面提高大學生的文化涵養(yǎng)和綜合素質(zhì)，我院將舉辦第七屆“書香校園”活動。
二、活動主題：
讀好書，習美德，立良行。
三、活動對象：
20xx級五年制和級所有班級。
四、活動時間：
20xx年4月19日——。
五、舉辦單位：
工程學院團委學生會學習部。
六、要求：
1、加強領(lǐng)導。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進學生全面發(fā)展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
2、自選書籍，所選書籍必須與專業(yè)有關(guān)或是勵志、文學、名著、歷史、等方面書籍（小說除外）。
3、可用經(jīng)管校筆記本或其他筆記本（練習本除外）。
4、筆記必須是手寫版，要求字跡工整清晰，不得粘貼涂畫。
5、按規(guī)定時間內(nèi)完成并上交。
6、確保落實。各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學生、全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，力求讀書活動收到實效。
7、上交作品必須注明班級、姓名、學號。
書香校園活動策劃篇六
一、指導思想：
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”書香校園是學校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。為拓寬學生的知識面，提高師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書，善于讀書的氛圍，把讀書活動、營造書香校園活動推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次。
二、具體目標：
1.構(gòu)建學習型學校，激發(fā)師生不斷學習的自覺性，把“要我學”變成“我要學”，發(fā)自內(nèi)心地把學習當作生存的基本需要。
2.通過讀書活動，使教師樹立享受讀書，終身學習，終身教育的理念，一生以書香為伴。
3.堅持以人為本，通過讀書活動，使學生真正與好書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，形成“人人愛讀書，以讀書育人”的校園讀書氛圍，使師生讀書活動成為學校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
三、年度實施目標：
按照“書香校園”特色方案，整體建構(gòu)校園書香氛圍，構(gòu)架教師、學生、家庭三個讀書活動體系，扎實書香的常規(guī)工作，有序開展各項讀書活動，凸現(xiàn)學校“書香”特色，形成“書香”品牌。
1.完善校園書香大環(huán)境建設(shè)。根據(jù)學校文化頂層設(shè)計，布置文化墻、文化走廊，將古今中外的經(jīng)典詩詞、名言警句、諺語等名人書畫、師生優(yōu)秀書畫作品、以及學校校訓等懸掛其間，使校園每面墻壁都充溢著書香，使師生隨時都能跨越時空與先哲進行心靈的對話。
2.班級書香小環(huán)境建設(shè)。班級設(shè)立個性化班名，體現(xiàn)班級特色。建立班級圖書角，創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛圍。每期黑板報開辟讀書專欄，進行好書推薦或賞析等。黑板上開辟“古詩角”，每周更換內(nèi)容。
3.利用媒體等擴大宣傳面。學校電視臺開設(shè)讀書的相關(guān)欄目，一方面利用微課進行好書推薦，一方面宣傳學生們的美文佳作、讀書筆記、讀后感等。利用學校網(wǎng)站、校報、?？瓤菐熒膬?yōu)秀習作等，并積極向雜志社投稿。
(二)開展教師讀書活動。
學校要書香四溢，學生要讀書，教師更要讀書。教師要讓自已成為活水源頭，與學生共同成長，共同進步。通過聆聽名師的講座，讓讀書成為教師獲取知識的源頭活水，使我們的老師眼界更開闊、知識更淵博、提升更多，用讀書合理釋放教師的工作壓力。
1.鼓勵教師訂購書報。每年，鼓勵教師訂購書籍、報刊，同時鼓勵教師盡量多購買一些教育類書籍。堅持每學期給每位教師購買一本教育專著。堅持校長帶頭讀書，向教師們推薦優(yōu)秀的閱讀書目，共享成長的快樂。
2.努力構(gòu)建有效課堂。積極開展“教材解讀專題閱讀”、“單元整體備課專題閱讀”、“課堂教學有效性專題閱讀”、“解讀教育名家”等閱讀活動，并開設(shè)“青年教師閱讀沙龍”，定期開展閱讀交流和問題討論。
3.豐富多種讀書形式。
(1)自由閱讀，豐富博客。教師每天保證半小時以上的閱讀時間，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上重點精讀經(jīng)典名著，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，經(jīng)常性進行教育反思，形成優(yōu)秀的教育隨筆豐富自己的博客，讓大家分享。
(2)教研組集中閱讀。學校間周一次開展讀書交流活動，共同交流研讀，談感受，談收獲，談疑惑。
4.開展教師“讀書俱樂部”活動。根據(jù)“讀書俱樂部”的計劃和要求，定期開展各項讀書活動，并組織教師積極撰寫讀書筆記和讀書心得。
(三)建立學生大閱讀制度，保證閱讀實效。
1.規(guī)定閱讀內(nèi)容。
(1)背誦小學生必背古詩。
一二年級：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩詞30首;三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞50首;五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞75首。
(2)必讀書目。
根據(jù)新課程標準的要求，確定出推薦書目100本，組織學生開展“大閱讀”活動。一二年級：每生每期必讀學校推薦書目2本;三四年級：每生每期必讀學校推薦書目3-4本;五六年級：每生每期必讀學校推薦書目4-5本。
(3)校本教材《詩文誦讀》。
2.確保書源。
充分利用學習圖書館的圖書資源，圖書館全天對學生開放，制定好圖書館使用方案，各級部科學合理安排好借閱的時間，每班每兩周組織學生到圖書館借閱一次圖書。確保每個學生每學期的借閱量不少于8本。
3.確保閱讀時間。堅持落實每天的“課前一誦”、“午間一閱”、“晚間一讀”。利用零碎時間背誦，化整為零，養(yǎng)成讀書、積累的良好習慣。
(1)“課前一誦”：為確保“必背古詩”以及校本教材《詩文誦讀》的背誦，學校要求每周上午語文課前3分鐘為固定的經(jīng)典背誦時間，由語文教師指導學生背誦古詩。學生利用課余時間熟練背誦。一周內(nèi)檢查評價，檢查情況記入學生古詩背誦檔案。檢查及評價人包括：教師、家長、組長。
(2)“午間一閱”：每天午輔的前20分鐘，為學生自由閱讀的時間，不允許做與讀書無關(guān)的事情。學校將定期進行抽查，級部互查等形式確保學生閱讀時間，做到專時專用。
(3)“晚間一讀”：在家里，要求學生課外閱讀的時間一般在三十分鐘以上，要求學生嚴格遵守計劃的規(guī)定，并長期堅持下去。
(4)利用好閱覽室的資源，每兩周各班組織學生到閱覽室進行一次閱讀，并及時做好記錄。
4.開展豐富多彩的讀書活動。
(1)針對必讀書目，各班開展各種小型讀書活動。以級部為單位，各年級根據(jù)學生年齡段的特點以及班級學生的實際情況，組織活動展示班級讀書成果。一年級：表演誦;二年級：故事講述;三年級：讀書小報評比;四年級：讀后感;五年級：班級讀書會;六年級：讀書知識競賽等形式為主。通過豐富多彩的活動，不斷激發(fā)、提高學生讀書的興趣，形成良好的書香氛圍。
(2)開展“詩文點背”活動。為了檢查與督促校本教材《詩文誦讀》的誦讀情況，學校將定期開展“詩文點背”活動。每周一，利用升旗儀式的時間，現(xiàn)場抽取各個年級的部分學生，對《詩文誦讀》的背誦情況進行現(xiàn)場點背，背誦情況及時記錄并反饋。期中、期末組織教師對各年級每個班的所有學生進行現(xiàn)場點背，背誦情況及時記錄并反饋。
(3)開展“好書推薦”活動。利用學校電視臺，以微課的形式，每兩周進行一次“好書推薦”活動，激發(fā)學生的閱讀興趣。
(4)開展“國學開講了”活動。利用學校優(yōu)秀教師的資源，開展國學經(jīng)典講座。一年級講座內(nèi)容為“漢字的魅力”，二年級講座內(nèi)容為“漫游圖畫書世界”，三年級講座內(nèi)容為“神話”，四年級講座內(nèi)容為“成語趣談”，五年級講座內(nèi)容為“有趣的小古文”，六年級講座內(nèi)容為“有趣的對聯(lián)”。各個年級，每月開設(shè)一次講座。通過活動幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。同時，學期末讓學生選出最受歡迎的講課老師。
(5)開展“親子共讀”活動。將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行列中來。學校每年結(jié)合“校園書香節(jié)”，開展全校性的“親子讀書”、“讀書節(jié)家長論壇”、“家長讀書講座”、“家長讀書征文”活動等，努力提升家長整體素質(zhì)。
學校利用家長會等機會，向家長們宣講孩子良好讀書習慣的養(yǎng)成離不開家庭的道理，激發(fā)家長關(guān)注孩子閱讀，踴躍參與“親子共讀”活動;同時發(fā)動家長協(xié)助檢查學生在家的的誦讀情況，也讓學生幫助父母學習古詩、經(jīng)典、中外名著等。學期末，組織開展“書香家庭”的評選活動，對其中的佼佼者進行表彰。
家長應(yīng)積極配合學校，督促孩子每天閱讀課外書(時間不少于30分鐘)，給予一定的指導按要求做好讀書筆記(形式不限，篇數(shù)要求不宜過多，具體由班主任確定)，并在《華陽實驗小學誦讀積累卡》上簽字;經(jīng)常為孩子購買一些文學書籍(可參考學?！靶W生讀書目錄”);積極參與學校讀書活動，開展父母與孩子“同讀一本書”活動，努力構(gòu)建書香家庭。
(6)舉辦讀書節(jié)系列活動。為了將我校的書香校園的建設(shè)工作不斷推向深入，每年4月積極開展豐富多彩的讀書系列活動，讀書筆記流動展、閱讀卡展示、繪本圖書制作賽、美文誦讀活動、讀書征文比賽、書香班級、閱讀之星評比活動等。
5.建立評價激勵機制。
(1)建立學?？己嗽u價激勵機制。積極健全“書香教師”、“書香班級”“小書蟲”等的評選制度和評選標準。
(2)結(jié)合“悅讀悅樂”，及時了解掌握學生的閱讀情況情況。
書香校園活動策劃篇七
活動主題。
“弘揚中華傳統(tǒng)文化，譜寫魅力廣交”
活動對象。
廣東交通職業(yè)技術(shù)學院(花都校區(qū))全日制在校學生均可報名參加比賽，以個人或團隊(最多3人)形式進行比賽。
主辦部門。
策劃部。
報名截止時間。
開始時間20__年4月23日--5月2日晚上22：00。
2
參賽要求。
策劃書作品要求原創(chuàng)，內(nèi)容積極向上。
策劃書必須以pdf格式發(fā)送至策劃部電子郵箱：，并且再以紙質(zhì)稿(統(tǒng)一用a4紙)的形式打印出來，自行交到策劃部值班室(安培駕校二樓，值班時間：周日至周四21:15～22:00)。
2
策劃書分為13個點來寫：
(1)策劃書封面;(2)目錄;(3)活動背景;(4)活動目的;(5)活動意義;(6)活動主題;(7)活動時間;(8)活動地點;(9)活動宣傳：(10)活動流程;(11)活動預(yù)算;(12)應(yīng)急預(yù)案;(13)活動負責人及聯(lián)系方式。
3
郵件標題和紙質(zhì)稿須注明本人的學院、班級、姓名、學號、聯(lián)系方式等信息，沒有寫以上個人信息的作品則當作廢處理。
3
獎項設(shè)置。
此次比賽只選擇符合要求的前150人作品，先到先得。符合要求的選手我們會以郵箱回復(fù)為準，請注意接收，參賽者成功者都會有相應(yīng)的操行分和素質(zhì)學分加。我們會挑選優(yōu)秀的隊伍進入決賽哦。
書香校園活動策劃篇八
書
一、活動背景。
好書需要分享，閱讀豐富人生。作為當代大學生，我們應(yīng)該珍惜。
美好的大學時光，多讀書，讀好書，好讀書。在知識的海洋里充實自。
己，提高自己的修養(yǎng)，提升自己的境界，培養(yǎng)自己的獨立精神和社會。
責任感。堅持“思想自由，兼容并蓄，至誠交流，至博青年”的理念，讓書香沁滿校園！
二、活動目的及意義。
1、通過多種形式使同學們感受讀書的樂趣，培養(yǎng)正確的讀書習慣，提高自己的修養(yǎng)，提升自己的境界。
2、鍛煉創(chuàng)造性思維及求異思維。
3、豐富協(xié)會生活，加強各部門成員間的交流與合作，增進彼此友誼。
三、活動名稱。
四、活動時間、地點。
2011年3月26日晚七點在教學區(qū)。
五、活動人員。
青年交流協(xié)會全體會員。
六、活動流程。
（一）活動前期安排。
1、宣傳部負責海報的制作及場地的申請。
2、記者部負責準備相機及相關(guān)物品的購買，秘書部負責選拔。
主持人。
3、各部門事先將有節(jié)目的人員名單及節(jié)目所需的音頻文件上。
報秘書處及組織部。
（二）活動安排。
1、參與人員于晚七點到達，由組織部負責接待，秘書部登記。
與會人員，外聯(lián)部維持會場秩序。
2、七點半活動開始主持人致開場白，會長致詞宣布活動開始。
3、美文詩歌配樂朗誦。
4、“我最喜歡的書中人物評說”活動，發(fā)言者可從多角度對所。
喜愛的書中人物進行角色分析，也可為人物設(shè)定重新結(jié)局。
5、文學知識搶答，包括詩句對答，猜書名等活動。（回答對者。
可得到獎品）。
6、“好書我推薦”：參與者上臺演說推薦書目的推薦理由并簡。
要介紹書籍的內(nèi)容。
7、主持人致結(jié)束語。會員填寫活動的建議。
（三）活動后期。
1、秘書處負責寫活動總結(jié)及當場人數(shù)的統(tǒng)計記錄。
2、記者部負責影像資料的整理。
3、所有部門在晚會后留下專人進行場地的清潔打掃。
七、活動經(jīng)費及預(yù)算。
共計171元。
八、活動注意事項。
1、各部門必須配合組織部，將自己的工作做到位。
2、主持人應(yīng)隨機應(yīng)變，善于活躍氣氛，外聯(lián)部注意會場秩序及。
安全問題。
3、秘書部做好活動的記錄工作。
書香校園活動策劃篇九
為了進一步貫徹國家有關(guān)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策，做好榆林學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐工作，有力促進學院大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)，榆林學院大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地在國家政策引導和學院的支持基礎(chǔ)上，積極對接榆林市公共就業(yè)和人才服務(wù)中心、開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作，計劃在11月份下旬開展“創(chuàng)業(yè)明星”進校園活動。
此次活動主題是創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實踐。大學生與省級村官明星、創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)以及企業(yè)家零距離接觸，指導在校大學生，明確大學生人生職業(yè)規(guī)劃，激發(fā)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)實踐能力，為學生搭建交流和互動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，解決學生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)中的實際問題，給予明確的指導和建議，具備更好的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)競爭力。
活動時間：
活動地點：
榆林學院五號教學樓5306智慧教室。
邀請嘉賓：
榆林市公共就業(yè)與人才服務(wù)中心：
榆林學院教務(wù)處處長：馬亞軍。
榆林市大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會會長：王寶軍。
榆林學院長風創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作室：王金鵬。
榆林市創(chuàng)業(yè)明星：
參會人員：
榆林學院在校大學生、互聯(lián)網(wǎng)+獲獎項目團隊成員。
活動開展方式：
大學生創(chuàng)業(yè)明星創(chuàng)業(yè)履歷分享、現(xiàn)場互動交流創(chuàng)新思想以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。指導大學生明確人生職業(yè)規(guī)劃，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，解決大學生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困惑以及問題。
通過此次活動可以提高在校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，引導大學生做好人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃。
主辦：榆林市榆林學院公共就業(yè)與人才服務(wù)中心。
榆林學院。
承辦：榆林學院大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地榆林市大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會。
榆林學院長風創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作室。
年11月21日。
書香校園活動策劃篇十
為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化，培養(yǎng)師生“讀好書、好讀書”的良好習慣，提高師生綜合素質(zhì)，提高學校的辦學品味，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。我校本學期將在上期的基礎(chǔ)上，進一步開展“營造書香校園”的活動。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設(shè)。
1、主題：讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長
2、口號：創(chuàng)建“書香校園”，培育人文精神
讀高雅書，做高雅人。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
潛心讀書，勵志博學，促進教師專業(yè)發(fā)展。
讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中奠定基礎(chǔ)。
我讀書，我快樂；我讀書，我成長。
（一）成立創(chuàng)建“書香校園”活動指導小組和師生讀書活動組織
為了更好地貫徹落實活動精神，扎實地開展創(chuàng)建“書香校園”的活動，決定建立我校“書香校園”活動指導小組，具體工作由趙主任、段老師、詹老師負責，創(chuàng)建師生讀書活動的'組織。
（1）年級教師讀書小組（由各年級組長負責組織）
（2）班級學生讀書小組（語文老師承擔讀書指導責任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人）。
（二）活動時間：20xx。9—20xx。12
（三）具體安排
第一階段：啟動
1、第三周學校制定打造書香校園活動方案。
2、第三周五，舉行一次建設(shè)書香校園的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到建設(shè)書香校園的活動中。
3、營造氛圍，掛出橫幅，學校宣傳櫥窗、班級設(shè)以讀書為主題的宣傳欄。
4、加強學校圖書室建設(shè)，健全圖書管理借閱制度，方便學生借閱，增強圖書的流動。
第二階段：活動
1、制定計劃：第三周每位語文教師要在學校的讀書活動方案和年級指定閱讀書目的基礎(chǔ)上認真制定好班級的閱讀計劃，設(shè)計好豐富的讀書活動，在年級總目標的基礎(chǔ)上更要彰顯自己班級的閱讀特色（上傳20xx教務(wù)處教學計劃文件夾中），同時要指導學生制訂明確的讀書計劃。
2、確立讀書時間：教師要要求學生回校后自覺進行晨誦和午讀，安排好班委組織好管好紀律，晨讀盡量讓學生放開聲音讀書，書聲朗朗。午讀讓學生帶老師指定的課外書到校后自覺、安靜閱讀，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。鼓勵學生每天回家后自覺讀書不少于半小時，并提倡學生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀，并布置具體的讀書任務(wù)。
學校每周安排一次班級閱讀課進閱覽室集中自由閱讀（低年級初步試行），班主任、語文教師加強對學生讀書活動的指導。
3、第9周舉行一次三到六學生讀書征文比賽和一、二年級的“我最喜歡的書中的人”的繪畫比賽，各班組織全體學生參加，最后選取3份作品上交學校參賽。
4、各班以“我讀書，我快樂”為主題出一期宣傳報（黑板報邊的宣傳欄），內(nèi)容自定，可以是好書推介、讀書心得、美文欣賞、手抄報等（16周每班交2張讀書手抄報展覽）
5、明確閱讀要求，中高年級指導學生建立一本自己的“讀書成長記錄本”?？梢宰寣W生進行個性化欄目設(shè)計，如：個人小檔案、讀書計劃書、讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言等。內(nèi)容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會）、讀書獲獎記載等。（16周每班交3本展覽）
6、開一次讀書報告會，組織學生展示匯報自己的閱讀收獲。
本學期利用班隊課開展讀書報告會活動，逐層開展與推薦，首先，班主任組織開展一次班級讀書報告會（第8周），再每班選取一名代表參加年級讀書報告會，召開一次全年級的讀書報告會（第9周），最后組織校級“學生讀書報告會”（第11周），以推進閱讀工作的開展，提高學生閱讀興趣。
7、12周的周五班會課，開展一次班級的詩歌、美文朗誦比賽。每班選出1到2名比賽中優(yōu)秀的學生在廣播站向全校展示。同時，大隊部要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀經(jīng)典，開展閱讀。
8、學校倡導教師每天至少保證15分鐘的閱讀時間，教師要規(guī)劃好自己的閱讀內(nèi)容，學校要求每位教師每學期至少讀好一至兩本教育專著，并充分利用信息網(wǎng)絡(luò)，閱讀全國各地最新教育教學專業(yè)雜志，促進自己的教育教學工作。每個教師寫出自己的讀書心得。每人至少在自己博客上發(fā)表兩篇讀書后的讀后感，第13周開展題為《對我教育生涯影響最大的一本書》的讀書心得征文活動，要求每位教師提交一份書面電子文稿，納入教師讀書評獎方案中，14周開展校青年教師讀書報告會（45歲以下）。
9、檔案整理：以各班和各年級為單位，班主任和級長協(xié)助教務(wù)處及時收集整理相關(guān)資料和作品，并把每次活動的照相及時收集上傳到學校。
第三階段：總結(jié)表彰
為使“書香校園”建設(shè)活動長期堅持下去，并成為我校辦校特色之一，學校對在各項讀書活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進行集中表彰，并授予“讀書明星”“學習型教師”稱號，對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級，授予 “書香班級”稱號，同時評比出各年級的“書香家庭”。第16周舉行“書香校園”建設(shè)活動總結(jié)會和師生書畫作品、閱讀成果展示活動。
本學期學校大力推進閱讀教育活動。閱讀是師生最基本的學習生活，只有在學校、班級、家庭形成了濃厚的閱讀文化，師生才能在這種無形的熏陶中提升閱讀興趣，提高人文素養(yǎng)。讓我們共同為建設(shè)“書香校園”而努力。
書香校園活動策劃篇十一
隨著現(xiàn)代生活的高速發(fā)展，人們的生活也越來越處于高消耗高排放的惡性循環(huán)中。雖然節(jié)能減排理念日益深入人心，但是在生活中能真正做到節(jié)能減排的人少之又少，我們生活的環(huán)境也在逐漸惡化。恰逢我校組織宣傳“節(jié)能減排綠色校園”活動，通過此次機會，我們協(xié)會積極加入此次活動中，為建設(shè)綠色校園貢獻一份力量。
通過此次活動在校園里積極宣傳節(jié)能減排理念，在校園里普及一下節(jié)能減排的知識，爭取讓更多的人加入節(jié)能減排綠色校園的行列中來，提高青年學生對節(jié)能減排的認知，改善校園環(huán)境。積極響應(yīng)學校和近年來政府的和諧社會的號召。
活動時間：xx年10月17日（周三）中午11：00活動地點：第一教學樓門口。
（1）開展節(jié)能減排綠色校園簽字活動；
（2）制作照片展宣傳節(jié)能減排理念；
（3）在教學樓門前設(shè)置垃圾回收點；
（4）在一教門口向廣大學生做“節(jié)能減排，綠色校園”問卷調(diào)查；
（1）宣傳部：制作張貼活動宣傳海報，制作照片展所需的展板，著重宣傳問卷調(diào)查活動；
（3）策劃部：規(guī)劃活動流程和人員安排以及具體進度；
（4）財務(wù)部：購買和制作活動中簽名所需的橫幅以及簽字筆，做出活動所需的財務(wù)預(yù)算；
（6）主席團：租借活動中所需的帳篷、音響、調(diào)音器以及桌椅板凳等活動中所需的物品。
（1）文藝部：負責活動宣傳過程的廣播稿的播報工作；
（2）網(wǎng)絡(luò)部：負責在活動進行過程中的拍照、攝影留念；
（4）分工維持活動會場的秩序，組織人員有序進行問卷調(diào)查；
（1）文秘部：進行活動總結(jié)，整理出問卷調(diào)查的結(jié)果；
（2）網(wǎng)絡(luò)部：把活動照片發(fā)布到青年志愿者協(xié)會的群和微博中；
（3）財務(wù)部：做出活動的所有經(jīng)費明細支出和財務(wù)報表；
通過這次活動向全校廣大的青年學生傳達了節(jié)能減排的意義和目的以及節(jié)能減排對我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?，在廣大的青年學生中普及了一下節(jié)能減排的知識，號召更多的人加入到節(jié)能減排綠色校園的活動中來。
影響青年學生不僅僅能帶動綠色校園的建設(shè)更能讓這些大學生把這些理念帶到以后的日常生活中去，帶動綠色生活綠色社會的建設(shè)，把節(jié)能減排思想傳播的更遠，帶動中國的和諧型、環(huán)境友好型社會的發(fā)展，為社會積極健康的發(fā)展貢獻一份綿薄之力。
書香校園活動策劃篇十二
營造良好的校園文化是我校課題改革的一個工作重點。為了落實學校的文化建設(shè)，學校啟動了“書香校園”活動。培根說：“知識就是力量”。人類要發(fā)展，必然離不開知識。21世紀是知識經(jīng)濟的時代，同學們?nèi)绻麖男〔粫x書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！彼詣?chuàng)建和營造“書香校園”作為學校工作的重點工程。
二、活動目的。
通過共同創(chuàng)建和營造“書香校園”、“書香班級”，讓讀書成為同學們生活的一部分，使同學們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中樂，與書為友，天長地久。
三、活動主題。
走進書世界，書香滿校園。
四、活動口號。
1.與好書做伴，與經(jīng)典同行。
2.讀書好，讀好書，好讀書。
3.走進書世界，書香滿校園。
五、活動目的。
營造校園讀書的氛圍，激發(fā)師生的讀書熱情，促進校園內(nèi)熱愛讀書的良好風氣的形成。
七、讀書活動的總體要求。
1、加強校園環(huán)境建設(shè)，突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語等。
2、班級環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書香氛圍特點，學習園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意，給學生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、完善班級圖書角。各班選一條喜歡的標語口號貼在圖書角，充分利用學生的圖書資源，圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實書柜，規(guī)范圖書角的日常管理，要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。
4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀——下午放學后開放學生閱覽專室，為學生提供良好的閱讀環(huán)境。
5、充分發(fā)揮學校廣播站、電子屏的作用。
6、學校向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”的活動中來。
7、創(chuàng)設(shè)校園書架，進一步完善校內(nèi)各場所的書架、讀報欄的常規(guī)管理，使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。
(二)對老師的要求。
開展教師讀書活動,培養(yǎng)教師深厚文化底蘊，成為有涵養(yǎng)、有知識,敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。
(1)我們積極倡導教師“與書為伴”,要求教師每學期必須認真閱讀2本以上，每學期由老師推薦經(jīng)典書籍、名著給學生,使師生走進書世界。
(2)在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。
(3)每學期班主任、語文教師要指導學生制定明確的讀書計劃;各班級制定創(chuàng)設(shè)“書香班級”計劃。
(三)對學生的要求。
1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養(yǎng)，每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。
2、正副班主任或選好負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀和午間閱讀。
3、各班做好好借書、分書等準備工作，培養(yǎng)學生靜心、自主、自覺的閱讀風氣。
4、各班定期更換圖書。
5、號召父母利用雙休日帶領(lǐng)學生走向生活，在閱讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。
八、活動具體安排。
1、營造書香班級氛圍：通過召開主題班會、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動，引導、督促、激勵學生積極讀書，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。
1)倡導建立班級圖書角，學校提供專用書柜，書由班主任組織學生捐一點，向?qū)W校圖書館借一點，每班藏書量至少達到人手二冊。
2)每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。
3)建立好書交換站，在班內(nèi)同學間，年部內(nèi)班級間，定期舉行好書換著看的活動。
2、確立專門的讀書時間，廣泛開展讀書活動。
1)每班上好每周的語文閱讀課，教師要加強對學生讀書活動的指導。
2)建立相應(yīng)的管理與獎勵辦法規(guī)范學生的讀書活動，使學生真正地走進書世界。
3、各班利用班會課開展讀書主題活動。
4、開展“課外閱讀比賽”活動，讓學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會等記錄下來。
九、活動總結(jié)。
1、學期末進行“書香班級”、“書香少年”、“書香家庭”評選活動，并進行表彰。
2、各班主任進行“走進書世界，書香滿校園”的讀書活動交流、總結(jié)。
書香校園活動策劃篇十三
積極倡導每位學生為學校獻花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。
各班清潔區(qū)內(nèi)的花園、綠地由各班負責定期維護、整理。
總之，全體師生員工應(yīng)從我做起，從小事做起，行動起來，以各種形式積極參與學校的綠化行動。積極宣傳環(huán)保理念，倡導綠色文明，及時勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境，美好心情，在寢室中、教室擺點花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。
附警示語：
1、垃圾----你對我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。
2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便。
3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的`身上,因為我也會哭泣的。
4、草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請您給我們一些關(guān)愛吧!
5、誰說草木我無情,校園增添光彩我亦行。
6、保護環(huán)境就是選擇了寧靜。
7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。
8、校園是我家，衛(wèi)生靠大家!
9.保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力。
10.水——20億人生命之所系。
11.既要金山銀山更要青山綠水。
12.提倡綠色生活實施清潔生產(chǎn)。
13.樹立節(jié)水意識反對浪費水源。
14.保護環(huán)境抗鞣塹?
15.提高環(huán)境道德水平建設(shè)文明小康城區(qū)。
16.保護環(huán)境造福后代。
17.全面建設(shè)小康社會同心共創(chuàng)美好家園。
18.當環(huán)保衛(wèi)士做時代公民。
19.讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠。
20.企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行。
21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。
22.提高環(huán)境保護意識愛護我們共有家園。
23.天藍水清地綠居佳。
24.合理利用資源保護生態(tài)平衡。
25.環(huán)境保護是我國一項基本國策。
26.全面建設(shè)小康社會切實走可持續(xù)發(fā)展之路。
27.保護校園衛(wèi)生——學生人人有責。
28.愛護花草——人人有責。
29.保護環(huán)境=生命長壽。
30.保護環(huán)境=造福子孫。
書香校園活動策劃篇十四
隨著孔子文化節(jié)的圓滿閉幕，書香文化逐漸走進我們的大學校園，書香彌漫整個校園，知識的芬芳縈繞著每一寸土地，知識的雨露滋潤著干涸的心靈，同學們讀書的熱情高漲，讀書風氣逐漸形成，書成為每個同學每天的必需品、精神食糧。同時，弘揚孔孟文化，對每個身處圣人故鄉(xiāng)的同學來說，都是義不容辭的責任，這也是每個熱血青年不懈的追求。即此之際，我班開展“書香班級”活動，以迎合同學們的需求。
打造書香班級，展現(xiàn)物聯(lián)風采。
三、
隨著物質(zhì)文化的快速化，讀書好像也已經(jīng)日益快速，而且有被世人冷落、遺忘的危險性。為了提高同學們對讀書的熱情，增加同學們對孔孟文化乃至中華文化的認識與了解，肩負起弘揚孔孟文化的重任，使中華文化源遠流長。特舉辦此“讀書節(jié)”。
四、活動時間。
2011年11月24號晚上6:30-9:00。
機械樓c207。
六、活動準備。
主持人：王晨、賈冉冉。
布置：4人布置教室，用拉花，氣球，彩紙等對教室進行一系列的布置；張貼文人字畫，營造一種書香的氛圍。工作人員檢查音像多媒體的使用情況，以保證活動的順利進行。
宣傳工作：召開活動前一天，組織班委和工作人員開會，介紹活動流程，活動結(jié)束工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進修正，確保在活動中出現(xiàn)問題后能及時解決并處理恰當，保證活動的順利進行。
人員安排：提前對工作人員的工作進行好安排，技術(shù)人員要提前熟悉所操作的設(shè)備，拍照，播放多媒體等工作人員做到技術(shù)嫻熟。
（1）、活動合影。
活動結(jié)束后，兩班人員合影留念。
由班長或組織者對活動作出總結(jié)（對活動的心得收獲以及評價）。
十、活動后衛(wèi)生清掃。
每組留三人參加衛(wèi)生掃除。具體分工：一組二組三組清掃地面，四組五組拖地，六組清理桌面，七組倒垃圾，八組清理墻上的文字畫。
十一、經(jīng)費預(yù)算。
書香校園活動策劃篇十五
彎彎腰，伸伸手，敬雷鋒，凈校園。
通過清理校園的垃圾，提高校園衛(wèi)生的潔凈度。
增強學生的個人約束能力，提高個人修養(yǎng)。
發(fā)揚學生不怕苦、不怕累的精神，增強學生的集體榮譽感。
激勵學生學習雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神。
發(fā)揮學校環(huán)境育人的功能，培養(yǎng)有良好品質(zhì)的學生。
營造良好的學習氛圍，打造舒適的生活環(huán)境。
臨沂大學校園。
臨沂大學商學院勤工勞衛(wèi)部和志愿者。
開展志愿服務(wù)一小時活動，帶領(lǐng)本學院志愿者開展打掃校園并進班進行宣講活動，呼吁同學們杜絕白色污染、禁煙、美化校園活動。
該活動不僅可以營造良好的校園環(huán)境，給同學們好的學習氛圍，而且可以提高學生個人約束能力，提高修養(yǎng)。發(fā)揚同學們勤勞勞動，不怕苦的精神品質(zhì)。通過這個活動還可以讓同學們意識到環(huán)境的好處，增強自我約束力。同時可以提高集體榮譽感。
最后，在這個活動中，學會了很多，無論是在活動籌劃上，還是在組織上，我們都學到了很多?？傊@個活動豐富了我們的大學生活。
書香校園活動策劃篇十六
在培訓學校中，女性員工居多，因此在3月8日這個屬于女性的節(jié)日里，怎樣讓女性員工滿意，是我們今天討論的話題。
1.假期，3月8日是周三，如果合作學校的休息日是周一周二，那建議周三讓教師能夠繼續(xù)休息半天(或一天)，不僅是女員工，也包括男員工，讓男員工也有時間給自己的母親、女友購買禮物或做一頓晚餐。
2.一份貼心的禮物，康乃馨是最為經(jīng)濟實惠的禮物，在節(jié)日當天(或翌日)，教師上班后發(fā)現(xiàn)桌上放著一支康乃馨，相信由衷的感動將會從她們心中涌現(xiàn)，如果校長能夠放張親筆書寫的祝?？ň透昧?，不要忘記男員工，康乃馨可以請他們轉(zhuǎn)贈給家中女性。
在節(jié)日禮品方面，可選擇的種類很多，而且價格易于控制。但是，選擇禮品時要注意年齡跨度并降低差異。比如洗浴用具(洗發(fā)水)、書籍、精美筆記本、水杯、餐盒、人偶等都是女性樂于接受的禮物。
3.豐富多彩的活動，營造和諧的團隊關(guān)系。團隊協(xié)作問題是很多學校最為重視的管理問題之一，如果能夠在婦女節(jié)期間通過團隊活動、團隊游戲，促進教師之間的信任和配合，是最好不過的。
小活動一：我是麥霸我怕誰。如果你的學校年輕女教師居多，那ktv是最好的活動場地，舉辦一個小型的賽歌比賽，讓教師們各顯其能，最后再來一首“我們是相親相愛的一家人”等大合唱，會讓教師們的心緊緊地連在一起。
小活動二：羽毛球爭霸賽。春季是流行疾病較多的季節(jié)，讓我們走出辦公室，通過體育運動提高免疫力。
小活動三：郊外遠足。如果學校附近有適合郊游的地方，那讓老師們走入大自然也是提高士氣的好辦法。
小活動四：如果每人都是一樣的禮品沒有意思的話，那就用抽獎來調(diào)動氣氛吧。設(shè)置一個比較高的獎項，讓老師們來抽取，既提升教師的積極性，又能讓教師對學校充滿喜愛。
4.將感動送到老師的家庭：
有條件的學校也可籌備組織“20三八婦女節(jié)”大型佳一員工感恩母親活動。
【活動目的】。
融洽學校與員工之間的關(guān)系，增強團隊凝聚力。真誠感謝員工的母親，給予學校發(fā)展的支持。
【活動準備】。
(1)三月五日前全面統(tǒng)計，所有員工母親的身體健康狀況和實際居住地，以公司名義向所有員工的母親發(fā)出節(jié)日慰問信和活動邀請函。
(2)三月六日確認哪些員工的母親可以按時參會，哪些員工的母親不能到會。
(3)區(qū)別對待：
a.凡不能到會的員工母親，由學校校長快遞(員工少的，校長可以親自送上門)一份節(jié)日禮物，并親筆書寫一封言真意切的感謝信，代表學校向她表達最真誠的節(jié)日祝福，并向其告知其孩子在佳一的工作成績，感謝她對孩子工作的支持與鼓勵。
b.凡能按時到會的母親名單，由行政部負責統(tǒng)計，并提前用紅紙板做好桌簽(內(nèi)容為：尊敬的某某教師母親某某某女士，其中某某某女士的姓名字號放大)，活動時保證每一位與會的母親面前均有桌簽，并且員工與母親并排坐在一起。行政部為每一位母親準備一朵禮花，一束康乃馨，一張由校長親筆簽名的節(jié)日賀卡(代感謝信)，一份節(jié)日禮物(初定為按摩器)。同時組建活動策劃小組，由分管行政工作副校長擔任組長，由母親因特殊原因不能到位的教師，擔任活動的迎賓、服務(wù)、主持和禮儀人員。
c.提前做好“親愛的媽媽，我想對您說”親情征文活動。要求所有的教師和員工，必須要給自己的母親寫一封情真意切的信。并于三月六日前交到活動小組組長手中，由學校評出一二三等獎若干名，并于活動期間舉行頒獎，邀請獲獎教師與其母親一同上臺領(lǐng)獎。
d.準備好水果和茶水，以及感恩母親的暖場音樂。
【活動過程】。
1.由主持人致開場白，并宣布活動開始。
2.由總校長致歡迎辭。
3.邀請員工母親的代表致辭。
4.征文頒獎：邀請征文活動一等獎獲得者，上臺現(xiàn)場誦讀給母親的節(jié)日信。
5.現(xiàn)場抽取三位員工上臺，朗讀寫給母親的一封信。
6.互動活動，每一位員工熱情地擁抱自己的母親并送上一份自己精心準備的禮物。
7.員工自編自演小型文娛節(jié)目：感謝母親。
8.邀請公司董事長講話。
【活動結(jié)束】。
凡路途較遠需要乘長途車或火車、飛機返程的員工母親，由公司派車送至車站或機場。
二婦女節(jié)學生活動。
感恩是永恒的話題，母愛是最偉大的情感。母親是母愛的承載者，師恩是母愛的傳播者，在婦女節(jié)期間，讓我們把祝福和問候送給自己的母親和老師。
合作學校可以在婦女節(jié)期間舉辦征文比賽，比如主題可以定為：親愛的媽媽，我想對您說。
我們既可以宣揚感恩教育理念，也可以通過征文的展示和宣傳達到品牌宣揚的效果。
讓學生把心中對母親、對老師的愛，以語言的方式記錄在母愛卡上，讓世間洋溢愛的溫暖。具體用法：
1.內(nèi)部學生范圍發(fā)放，讓學生填寫完畢后送給自己的媽媽或老師。
2.內(nèi)部學生轉(zhuǎn)贈給自己的老師，給學生的任務(wù)是“傳遞感恩”，讓學生學會感恩。
3.外部發(fā)送，由學生將母愛卡送給自己全日制學校的同學，由他們再轉(zhuǎn)贈給自己的媽媽，也可以由我們的學員介紹他的同學，參加節(jié)日征文活動，凡是獲獎的，原介紹的學生也可以得到獎勵。
4.在學校門口進行派送，可附加前提條件是留下聯(lián)系方式。
也可在學校內(nèi)部醒目處(校門、前臺、教室內(nèi))設(shè)置母愛墻，讓學生填寫母愛卡后，裝飾在墻上，并將征文獲獎學生的作文貼在墻上，營造學校溫情氛圍。
三“尊重女性，感恩母親”萬人簽名活動。
在廣場、公園、學校、商業(yè)區(qū)，舉行萬人簽名活動。具體方式為，制作十米每條的橫幅，上書“尊重女性，感恩母親”，準備足夠的黑筆，在人群密集處，進行感恩宣傳，讓行人在橫幅上寫下一句感恩的話語。
活動舉辦時應(yīng)注意，事先與相關(guān)政府部門進行溝通，防止意外情況發(fā)生。活動前，可聯(lián)系媒體進行報道，另外合作學校也須注意攝像和錄像，以用于宣傳?；顒訒r，在顯著位置突出學校名稱。
四“我心中的媽媽”百人繪畫活動。
同上，活動形式改為在白色畫布上畫上母親的形象，活動最好從內(nèi)部學生中選擇部分學生參加，自帶繪畫工具，繪畫場地最好在廣場、商業(yè)區(qū)或公園，也可將繪畫活動的信息進行外部宣傳，愿意參加的學生可自帶繪畫工具參加。
活動時，注意場地的污染和市場的宣傳工作(新聞媒體)。
五感恩母親，三月報名激情回饋活動。
凡三月份報名，可以給孩子的母親贈送一份禮物(價值在一百元左右)。
書香校園活動策劃篇十七
為進一步加強校園安全教育和學校安全工作，切實把校園安全制度和安全措施落到實處，現(xiàn)制定我?！靶@安全月”活動方案如下：
以“平安校園”理念為指導，全面貫徹“安全生產(chǎn)年”工作的各項部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新手段、深入普及安全法律法規(guī)和安全知識，提高師生安全責任意識，引導全社會關(guān)注校園安全，落實安全責任目標，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。
關(guān)愛生命，安全發(fā)展。
6月1日——6月30日。
三、活動內(nèi)容及活動安排。
(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1.通過宣傳橫幅和標語、紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2.充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學?！秾W生安全預(yù)防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3.認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。
的發(fā)生。
2.各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會成員組成，負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。
3.繼續(xù)維護校園周邊秩序，監(jiān)控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。
4.與學生及家長簽定安全協(xié)議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。
5.對學生進行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。
(三)做好服務(wù)保障工作。
1.加強校產(chǎn)的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機，一是對校舍、校產(chǎn)及教學設(shè)施、儀器設(shè)備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。二是加強用水、用電管理，為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2.做好綜治工作。一是加強護校值班管理，提高防范意識，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯(lián)系有關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。
(四)加強組織領(lǐng)導、強化安全責任意識。
1.為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長，教導處、德育處、總務(wù)處及相關(guān)人員組成的學校安全工作領(lǐng)導小組，具體安排和調(diào)度安全工作，進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實現(xiàn)“一崗雙責”。
2.進一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對消防、用水用電、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。
書香校園活動策劃篇十八
二、活動目的：
三、主辦單位
吉林建筑工程學院校團委
吉林建筑工程學院校社團聯(lián)合會
策劃單位、承辦單位
吉林建筑工程學院天藝涂鴉社
四、活動時間：
報名時間：3月10日至3月26日
作品展出時間：3月22日至6月
五、參賽資格：各院喜歡涂鴉藝術(shù)的同學均可報名參加
六、報名方式：與“天藝涂鴉社”負責人聯(lián)系，進行報名，報名費5元錢
七、活動獎勵：大賽共設(shè)3個獎項
一等獎一名 獎一幅美術(shù)作品及獎金一百元
二等獎兩名 獎一幅美術(shù)作品及獎金五十元
三等獎三名 獎一幅美術(shù)作品
八、活動宣傳：活動安排將以海報形式置于教學樓前
九、大賽評委：“天藝涂鴉”社所有社員
十、評獎方式：獲獎作品將由“天藝涂鴉”社所有社員投票選出
十一、活動內(nèi)容：
1）3月10日至15日之間開始交參賽作品及參賽費
2）作品將于3月15日至20日展示于多功能教室的走廊及教學樓一樓大廳
3）獲獎結(jié)果將以海報的形式公布，并以短信的形式通知獲獎的同學
特別說明：1）本社人員可以參加作品展示，但是不參加獎項評選
2）本次活動全程公開、透明
3）評選遵循公平公正的原則
吉林建筑工程學院校社團聯(lián)合會
網(wǎng)絡(luò)是一座開放的寶藏，為了引導同學們積極、健康、有效地利用網(wǎng)絡(luò)豐富的資源，更好地服務(wù)學習和生活，特策劃舉辦首屆“校園網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”之網(wǎng)絡(luò)“尋寶”大賽”。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：開發(fā)網(wǎng)絡(luò)“寶藏”，助我健康成長
二、參與對象：臨床17級全體同學
三、活動時間：詳情見宣傳板
四、參賽類別
1.軟件
2.素材：包括音頻、視頻、圖片、特效代碼等
3.計算機教學：包括網(wǎng)站、圖形、動畫、編程、辦公、音視頻編輯等
4.講座視頻（不含第3類）
5.綜合類及其它
五、比賽日程
1參賽者在同一網(wǎng)站上下載（不能下載的資源可在線參賽）1-3個資源
2．同學將參賽資料（電子文檔）交社團部附：參賽作品類別及所在網(wǎng)站
3.主辦單位組織初評，產(chǎn)生決賽名單。（時間待定）
4.組織決賽答辯，答辯時間共8分鐘，陳述與回答評委提問自行掌控。
六、獎項設(shè)置
每個類別設(shè)一、二、三等獎各1名，頒發(fā)榮譽證書。
主辦單位：臨床醫(yī)學系xx級學生分會社團部