方案的可持續(xù)性是衡量其長期有效性和可擴展性的重要指標。一個良好的方案能夠幫助我們提前思考和預估可能出現(xiàn)的難題和挑戰(zhàn)，減少決策的盲目性。希望大家在制定方案的時候能夠靈活運用這些范例的經(jīng)驗。
歷史知識競賽活動策劃方案篇一
各任課教師：
根據(jù)教科室的工作計劃安排，為進一步營造學生濃厚的學習氛圍，推動我校學科課外活動的開展，豐富學生的課外知識，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在學習中體會樂趣、加深體驗、獲得成長。教科室將組織開展一次學生學科趣味知識競賽活動。具體活動事宜如下：
一、競賽時間：第12周星期五下午1：30——3：00。
二、參賽對象：__年級學生。
三、參賽人數(shù)：每班10名學生。
四、競賽內(nèi)容：各學段所學知識，以語數(shù)英和本學期所學內(nèi)容為重點，其他學科知識的比例不得超過15%。
五、分值設置：語數(shù)各40分（一二年級各50分，包括其他學科知識）英語20分，考試時間90分鐘。
七、試題編排：由語數(shù)英各教研組長指定專人編寫，試題務必于第11周星期五放學前交教科室審核。
八、評卷安排：評卷工作由試題編寫教師完成。
九、競賽地點及監(jiān)考安排：
十、未盡事宜另行通知。
歷史知識競賽活動策劃方案篇二
閱讀國學經(jīng)典，升華文化內(nèi)涵。
本次活動的主題是：閱讀經(jīng)典，睿智人生。
知識競賽以國學基礎知識為主要競賽內(nèi)容，采用初賽及決賽形式，初賽以選擇填空題為主，決賽采用搶答、竟達方式。
全日制在校的本科生及?？粕?。
由文學院組織老師給出國學基礎知識題庫，分發(fā)各院系同學復習，在掌握國學基本常識的基礎上，各院系自行選派選手參加初賽，經(jīng)初賽角逐，確定四組隊伍進行決賽。
1.各院系組織四名優(yōu)秀學生組隊參加初賽。
2.初賽按隊伍成員答題累計總分，成績排前四的`隊伍參加決賽。
1.宣傳發(fā)動：20xx年x月份，下發(fā)通知到各院系、學生社團，各院系積極宣傳，廣泛組織發(fā)動學生參與。
2.報名時間：20xx年x月x日，請各院系將參加初賽的同學名單按附表填寫送交學術交流中心文學院學生工作辦公室。
3.初賽時間：20xx年x月x日，地點：xx教室。
4.決賽時間：20xx年x月x日，地點：圖書館學術報告廳。
分別設一等獎、二等獎、三等獎，優(yōu)秀組織獎若干。
歷史知識競賽活動策劃方案篇三
一、活動背景：
在新開年之際，為加強公司員工管理，使大家快速進入工作狀態(tài)，讓大家熟悉掌握公司企業(yè)文化及相關規(guī)章制度。
二、活動目的與宗旨：
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。
三、活動意義：
通過本次知識競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的學習氛圍，促進公司發(fā)展。
四、活動時間：3月17日。
五、活動主辦：人事行政部。
六、活動協(xié)辦：公司其他相關部門。
七、活動地點：楊經(jīng)理辦公室。
八、活動要求：
2.各部門參賽選手由工作人員抽簽決定。
九、活動過程與內(nèi)容：
(一)活動總設計：
1.知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分;。
2.知識競賽的試題范圍包括：公司《員工手冊》全部內(nèi)容及公司其他規(guī)章制度;。
(二)活動過程與內(nèi)容規(guī)劃：
1)為了讓各部門負責人能夠更好地起到模范帶頭作用，在實際工作中嚴格按照公司的各項規(guī)章實施監(jiān)督，因此各部門產(chǎn)品經(jīng)理為必參賽選手。
2)由人事行政部對各部門參賽選手進行抽簽決定，人事行政部門代表分別對公司的后勤部、音箱部、數(shù)碼部、渠道部門員工進行抽簽提名，每部門抽選3名員工代表團隊參賽。
3)未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊，拉拉隊員工負責準備吶喊口號。
4)人事行政部員工不得參加本次比賽，做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題__，做好活動的全面解釋工作。
5)比賽過程中，根據(jù)選手實際備戰(zhàn)及表現(xiàn)情況，團隊可在每一部分題目完成后申請換人機會，全程僅限2人/部門。
1)各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則;。
2)各個參賽部門務必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理;。
3)詳細規(guī)則見附表;。
5)決賽結果將在比賽結束后公布，由蘇姐為獲獎集體頒發(fā)證書和獎金;。
十、活動的注意事項：(細節(jié))。
(待議)。
十一、活動對象：公司全體員工。
十二、活動經(jīng)費預算：
獎品費用：1175。
十三、獎項設置：
冠軍：1名，(獎狀，獎金600元);亞軍：1名(獎狀，獎金300元)參與獎：2名，(獎狀各1，獎金各100元);熱心觀眾：15名(精美禮品)。
為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與!
人事行政部。
20xx年x月x日。
附表。
一、總則：
比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學習企業(yè)文化知識、增加比賽競爭性為最終目的，為了使比賽時間不被拖得太長，我們將一次比賽在四個部門中決出勝負，并排列名次。
二、比賽流程：
說明：比賽開始的基本分數(shù)為100分。
第一輪：志在必得(必答題)：
說明：
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;。
第二輪：搶灘登陸(搶答題)：
3.搶答題答對一道加10分，答錯扣5分;。
說明：
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;。
3.題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。(不會為本部門加分)第三輪：風險提速(風險題)：
1.風險題根據(jù)本公司企業(yè)文化及管理制度出題，共5道;(題目將根據(jù)難度設計分數(shù)，10—30分不等)。
4.主持人會將選手回答錯誤題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。說明：
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;。
歷史知識競賽活動策劃方案篇四
為了進一步培養(yǎng)我校學生對文學的興趣，點燃在校大學生的文學熱情，提高在校大學生的知識水平，豐富大學生校園生活，使同學們在活動中增長知識，同時為同學們提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會.圖書館志愿者隊總結以往經(jīng)驗特舉辦了這次一站到底知識問答競賽活動以激發(fā)廣大同學的讀書熱情.
二、活動目的。
1、鼓勵廣大學生的多讀書，多看書.
2、擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);。
3、在大學生學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。
三、策劃承辦團體。
圖書館志愿者隊、讀書俱樂部、圖書館助學部、英語角。
四、活動名稱。
一站到底圖書館知識問答活動。
五、活動時間。
__年_月__日下午14:30~18:30。
六、活動流程。
1、自由搶答賽：由主持人提出關于文學的知識，下面觀眾隨意搶答，答對問題者有鼓勵小獎品一份。
2、一站到底競爭賽：
a、競賽內(nèi)容：文學、歷史、英語等常識。
b、競賽規(guī)則：到場同學每人會領取到一張?zhí)柎a牌。在觀眾面前有6個選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學依次入座，然后隨機抽取題目進行提問。如果該同學回答錯誤或回答不出來，則從觀眾席隨機抽取新同學頂替該選手，該名同學淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現(xiàn)場觀眾來作答?；卮鹫哂商蕴x手選出，回答正確者可獲得小獎品一份。回答正確的競賽選手可留在競爭席位上繼續(xù)答題。直至答題錯誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復始。
c、競賽要求：在選手位上同學必須獨立作答;每位選手作答時間不得超過3秒;選手回答正確題目最多為7道。
d、獎品設置：現(xiàn)場觀眾每回答對一道題目均有小獎品一份。
選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。
3、最后游戲階段。
七、賽后工作。
1、由承辦團體負責會場打掃工作;。
2、秘書部：活動總結;。
3、電子編輯部：匯總編輯圖文資料。
八、注意事項。
1、如果在競賽過程中出現(xiàn)異議，參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定，否則取消資格。
2、活動現(xiàn)場有一個總指揮及時處理各種突發(fā)事件。
歷史知識競賽活動策劃方案篇五
二、活動目的及宗旨。
三、活動主題。
以今年地球日主題“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式倡導低碳生活”為主要內(nèi)容。
四、活動時間。
6月3日下午六點半。
五、活動安排。
1、活動前期準備。
1)外聯(lián)部根據(jù)比賽的相關要求聯(lián)系贊助商。
2)搜集題庫。內(nèi)容以珍惜地球資源為主題，須涉及自然科學、人文社科等多個領域。
3)確定主持人。男女各一人。
4)賽前做好嘉賓邀請工作。
5)比賽賽前安排：
(1)比賽開始前1小時完成會場布置工作。
(2)比賽前半小時選手和觀眾入場。
(3)比賽前10分鐘嘉賓入場。
2、報名安排。
1)邀請各大志愿者協(xié)會或者社團參加。
2)報名時為參賽選手提供題庫。
4、比賽流程。
每場比賽分四個階段，必答題(先聲奪人)，搶答題(搶灘登陸)，快速作答題(當機立斷)，風險題(險中求勝)決賽則附加一輪主觀作答題(一決高下)。
1)必答題環(huán)節(jié)。
a.題型設計。
題型為選擇題共三輪，每輪每隊依次回答一個題目。
b.答題規(guī)則。
每輪答題分別由每名選手回答對應問題，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。主持人讀完題，選手必須在10秒內(nèi)答題有效，超時視為棄權。
c.評分標準。
每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯、棄權不加分。
d.主持人公布各隊得分情況。
e.幸運觀眾答題。
現(xiàn)場抽取一名幸運觀眾，該觀眾現(xiàn)場選擇題號并回答相應問題，答對可獲得一份精美獎品。
2)搶答題環(huán)節(jié)。
a.題型設計。
共10道選擇題，主持人依次讀題，參賽者自主搶答，答題權由主持人判定。
b.答題規(guī)則。
各隊得到答題權后，必須在10秒內(nèi)回答完畢，超時視為答錯。
c.評分標準。
答對的可加10分，回答錯誤的予負10分。
d.主持人公布各隊得分情況。
e.幸運觀眾答題。
現(xiàn)場抽取一名幸運觀眾，該觀眾現(xiàn)場選擇題號并回答相應問題，答對可獲得一份精美獎品。
3)快速作答環(huán)節(jié)a.題型設計以判斷和簡答為主。
b.答題規(guī)則。
主持人讀題，上場的選手聽題后快速作答，可以選擇跳過(三次機會)。累計答題時間30秒。
c.評分標準。
答對一題得10分，答錯或跳過不得分。
d.主持人公布各隊得分情況。
e.幸運觀眾答題。
現(xiàn)場抽取一名幸運觀眾，該觀眾現(xiàn)場選擇題號并回答相應問題，答對可獲得一份精美獎品。
4)風險題環(huán)節(jié)。
a.題型設計。
所有題目根據(jù)難易分為10分、20分、30分三種分值。b.答題規(guī)則。
答對加分，答錯扣分。
d.觀眾作答。
十道主觀問答題，各參賽選手，1分鐘時間準備次上臺，最后評委點評并評分。e.人公布各隊得分情況。
5、比賽最后請評委公布結果并頒獎，以及對此次活動作出點評6、獎項設置：冠軍：獲獎證書+亞軍：獲獎證書+季軍：獲獎證書+(ps.證書人手一本)。
7、賽后工作：
(1)賽后會場清理。包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。
(2)賽后宣傳。校區(qū)及各院宣傳部利用各種有效方式對比賽結果進行宣傳。對獲獎隊伍表示祝賀，對未獲獎隊伍表示鼓勵。
(3)做好工作總結。
六、比賽注意事項。
1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料，中途不得更換隊員。
七、活動注意事項。
1、各負責人提前到位，做好準備工作。
2、活動中若發(fā)生任何突發(fā)情況，要冷靜處理。
八、經(jīng)費預算。
(1)宣傳費用海報：展板：通知、傳單：小計：
(2)獎品設置資金冠軍：證書+獎品亞軍：證書+獎品季軍：證書+獎品觀眾答題禮品：小計：
(3)會場用水資金預測礦泉水、茶葉、茶杯、其他小計：
(4)其他雜務預測。
用于印制各種資料及購買會場用品及其他相關活動用品。
小計：總計：
九、宣傳策劃。
1.活動前期宣傳。
利用海報、展板、通知等方式面向全校學生進行活動宣傳和動員，宣傳內(nèi)容主要為比賽賽制、時間、地點等相關事宜。與此同時，發(fā)放報名表，于月日之前完成參賽人員統(tǒng)計。
2.活動中期宣傳。
初賽結束后，利用海報、展板、人人、微博、通知等方式對決賽參加者的信息，決賽時間、地點等進行宣傳。
3.活動后期宣傳。
利用海報、展板、通知等方式對比賽結果進行宣傳。
十、各人員工作安排。
十一、承辦單位。
歷史知識競賽活動策劃方案篇六
為了與我校課改相融合，提高學生語文學習的積極性，豐富學生的語文知識，促進學生提高語言文字的`素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學科競賽活動。
張曉慧彭玉婷
(一)活動主題
一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。
(二)活動形式
1、班級進行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;
2、獎勵方法：
一年級設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
二年級設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名
三年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名
四年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名
五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名
三四五作文：每個年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;
3、活動結束寫報道，發(fā)到學校公眾號平臺進行宣傳。
第15教學周周四(即12月9)日下午第三節(jié)
一年級：硬筆書法競賽負責人：
二年級：查字典競賽負責人：
三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負責人：
四年級：寫自由詩競賽負責人：
五年級：經(jīng)典美文朗誦負責人：
六年級：結合綜合性學習寫詩歌競賽負責人:
歷史知識競賽活動策劃方案篇七
一、主題：
“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統(tǒng)”
二、參賽對象。
1、工學院學生第一、二、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業(yè)出兩隊參賽)。
2、每隊3人，分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外）。
三、比賽時間與地點。
1、比賽時間：6月25日晚19：00。
2、比賽地點：東配樓報告廳。
四、比賽程序。
1、第一輪必答題：每臺一號選手答題、共6道題、每題10分。
2、第一輪互答題：共7道題、每題10分。
3、第二輪必答題：每臺二號選手答題、共6道題、每題10分。
4、第二輪互答題：共7道題、每題10分。
5、第三輪必答題：每臺三號選手答題、共6道題、每題10分。
6、互動風險題：共9道題、每題10分、每臺選1道題，
9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道）。
7、一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分。
8、連線題：共6道題，每題10分。
9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分。
五、比賽規(guī)則與計分方法。
1、比賽規(guī)則。
（1）、必答題：
（2）、互答題：
（3）、互動風險題：
（4）、一分鐘答題：
（5）、連線題：
（6）、給條件猜答案題：
（5）、風險題：
2、計分方法：
每臺初始分數(shù)為100分，按照得分情況加減分數(shù)。
歷史知識競賽活動策劃方案篇八
20xx年12月20日（暫定）
公司辦三樓多媒體會議室
一、二、三、四代表隊、生產(chǎn)部代表隊和機關代表隊
1、比賽設主持人1名，計分員1名，計時員2名，仲裁委員會成員6名；
2、代表隊成員3名，要求至少包含各1名男、女隊員同時至少包含2名基層員工。
3、賽前由主持人宣讀比賽規(guī)則，各個參賽隊必須服從規(guī)則安排；
4、知識競賽的試題范圍包括：公司《企業(yè)文化宣傳手冊》、《安全月全員學習資料》、《6s推行手冊》、《班組安全文化建設》、《五型班組實踐指南》等內(nèi)容。
1、知識競賽采取必答題、團隊必答題、搶答題、風險題三種形式，分四輪進行。賽題類型不限。
3、第一輪：個人必答題
4、第二輪：團體必答題
5、第三輪：搶答題
6、第四輪：風險題
8、觀眾題：每一輪開始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份紀念品。
9、選手答題正確與否，以主持人評判為準，如對評判有異議時，不得當場申辯，應由領隊在主持人宣布競賽結果前，向仲裁委員會提出申訴。
2、冠軍：1名，（600元等值獎品）；亞軍：1名（400元等值獎品）；季軍：1名（300元等值獎品）；參與獎：3名（150元等值獎品）；觀眾紀念獎若干名（價值10元紀念禮品）。
獎品費用：1800元
1、仲裁委員會：
組長：xx
成員：xx
2、工作人員：
主持人：xx
計時組：xx
記分組：xx
3、聯(lián)絡組：
組長：xx
成員：xx
歷史知識競賽活動策劃方案篇九
我國十x屆全國人大會議和政協(xié)十x屆會議在北京召開。
三、活動目的。
身為當代大學生，國家的一員，應時刻關注國家發(fā)展態(tài)勢。兩會當中的一些熱點相當值得我們關注。例如：國家對物價穩(wěn)定和反腐力度的相應管理、司法改革中各方意見分歧、管住需求地溝油無處藏、校車安全等。同時為響應校級“高擎黨旗，五個爭先”的活動號召，特舉辦此次兩會知識競賽。
四、活動前準備。
1、團支書和組織委員準備競賽題目;。
2、宣傳委員向同學們宣傳兩會，同時要求同學們做好參賽準備;。
3、邀請王毅老師、崔延瑞老師和曹亞老師做現(xiàn)場嘉賓;。
4、置備一、二、三等獎獎品。
五、活動參與者。
主持人：馬珊。
策劃人：馬羅丹。
參與者：201x級環(huán)工班全體學生。
六、活動流程。
1、選出參賽者共9人，分為三組，每組三人;。
3、如若各小組中有等分情況，則用備用題目一題決勝負，此題不加分;。
4、將三組中的分值最高者重新組成一組，進行流程2，最后得出一、二、三等獎;。
6、由老師為獲獎同學頒發(fā)獎品。
七、活動時間。
20xx年x月x日。
八、活動地點。
田家炳樓206。
九、活動總結。
總結活動創(chuàng)新點以及活動的不足，為下次活動積累經(jīng)驗。
歷史知識競賽活動策劃方案篇十
這個知識競賽面向全院同學，各系派一個代表隊（包括生化系、中文系、政史系、英語系、物理系、數(shù)學系、計機系、體育系，共有8個代表隊），每隊4人。
二、競賽內(nèi)容和獎項。
（一）結合食品知識和食品安全知識，共出67道競賽題，
題型有必答題和搶答題兩種，詳細內(nèi)容參照附件一。
（二）獎項。
一等獎1名。
二等獎1名。
三等獎1名。
以上一二三等獎由各代表隊的答題分數(shù)高低確定。
團結獎2名。
此獎項由評委選出，具體標準是具有團隊精神，隊員們相互支持配合，體現(xiàn)“流動的整體意識”
三、時間及地點。
時間:20xx年4月17日晚19時30分開始。
地點：圖五。
四、嘉賓及評委。
嘉賓：
評委：
五、開場講話及賽后點評。
由系正主任為此次活動講話，副主任點評。
六、頒獎。
由龐杰書記為獲前三名的代表隊頒獎，由系主任為獲團結獎的代表隊頒獎。
七、工作人員。
主持人2位計分員8位監(jiān)督員2位。
八、觀眾。
各系至少派15名同學參加。
附件一：比賽規(guī)則。
答題分兩個環(huán)節(jié)：
一、必答題；
二、搶答題。
一、必答題。
1、選手必答題。
主持人按順序分別提問各代表隊的4位選手，每位選手依次回答主持人所提出的問題.
另：答對一題加10分，答錯不扣分，各選手的分數(shù)加起來，是最后的團隊分。
2、選題作答。
每個代表隊需選一個題號來作答，主持人要說明該題的分值的多少，代表隊可選擇答或不答；若選擇回答并答對，則加相應的分數(shù)，若答錯則要扣一半分數(shù)；若選擇不答或者答錯，則可由其他代表隊來搶答，加分規(guī)則同上，但8個代表隊僅有一次搶答機會，如果沒有代表隊回答出正確答案，則由主持人公布答案。
另：共有十五道題，題目分數(shù)分別為10分、20分、30分、40分、50分，各分值均有三題可供選擇作答。
二：搶答題。
共有20題，每題20分，答對加20分，答錯則要扣10分。注意：只有當主持人說開始搶答時才能按搶答器，否則取消此次搶答機會。
歷史知識競賽活動策劃方案篇十一
一、主題：
“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統(tǒng)”
二、參賽對象。
1、工學院學生第一、二、三、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業(yè)出兩隊參賽)。
2、每隊3人，分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外）。
三、比賽時間與地點。
1、比賽時間：6月25日晚19：00。
2、比賽地點：東配樓報告廳。
四、比賽程序。
1、第一輪必答題：每臺一號選手答題、共6道題、每題10分。
2、第一輪互答題：共7道題、每題10分。
3、第二輪必答題：每臺二號選手答題、共6道題、每題10分。
4、第二輪互答題：共7道題、每題10分。
5、第三輪必答題：每臺三號選手答題、共6道題、每題10分。
6、互動風險題：共9道題、每題10分、每臺選1道題，
9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道）。
7、一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分。
8、連線題：共6道題，每題10分。
9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分。
五、比賽規(guī)則與計分方法。
1、比賽規(guī)則。
（1）、必答題：
（2）、互答題：
（3）、互動風險題：
（4）、一分鐘答題：
（5）、連線題：
（6）、給條件猜答案題：
（5）、風險題：
2、計分方法：
每臺初始分數(shù)為100分，按照得分情況加減分數(shù)。
歷史知識競賽活動策劃方案篇十二
活動目的與宗旨：
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的
學習
氛圍，促進公司發(fā)展。
活動時間： 活動主辦：培訓部 活動協(xié)辦：公司
其他
相關部門 活動地點：
競賽內(nèi)容： 公司企業(yè)文化，考勤制度，商業(yè)模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學習，固化培訓制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規(guī)定，信息
安全
獎懲管理規(guī)定，安全保衛(wèi)制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管理規(guī)定，個人借款管理規(guī)定，工作小結提交規(guī)范，公司獎懲制度，固定資產(chǎn)管理制度，會議管理制度，會議室使用規(guī)定，名片管理規(guī)定，內(nèi)部講師管理辦法，文件管理制度，現(xiàn)金管理制度，一事一報管理規(guī)定，引導人管理辦法，用電管理規(guī)定，工作牌管理規(guī)定，員工申訴管理制度，招聘管理規(guī)定，轉正規(guī)定，低值易耗品管理規(guī)定。
活動實施流程:
1、下發(fā)競賽通知及參賽
報名
表。
2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》。
3、開展知識競賽具體流程。
（1）主持人介紹比賽目的.、規(guī)則，介紹到場領導及參賽隊伍；
（2）競賽開始（每個環(huán)節(jié)完畢穿插觀眾答題）；
（3）競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。
活動過程與內(nèi)容：
（一）活動總設計：
知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分；
（二）活動過程與內(nèi)容規(guī)劃： 1.知識競賽參賽選手的篩選工作：
由培訓部對各部門參賽選手進行抽簽決定，培訓部分別對公司的各個部門員工進行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團隊參賽。
2.由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數(shù)2-3人
3.未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊。
4.培訓部做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密工作，做好活動的全面解釋工作。
2.知識競賽的全過程：
1）各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則；
2）各個參賽部門務必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理；
3）詳細規(guī)則見附表；
5）決賽結果將在比賽結束后公布，由人力資源總監(jiān)為獲獎集體頒發(fā)證書和獎金；
活動對象：公司全體員工
活動經(jīng)費預算：待議
獎項設置：
為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與！
附表
知識競賽比賽規(guī)則
一、總則：
比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學習企業(yè)文化知識、規(guī)章制度。增加比賽競爭性為最終目的。
二、比賽流程：
說明：比賽開始的基本分數(shù)為100分
第一輪：志在必答（必答題）：
說明：
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；
第二輪：搶灘登陸（搶答題）：
1.搶答題總數(shù)量為15道，主持人在完成15道題目后，對全場各個隊伍分數(shù)進行通報；
3. 由評審組在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況；
4.搶答題答對一道加10分，答錯扣5分； 說明：
題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。（不會為本部門加分） 第三輪：風
雨
無阻（風險題）：
1.風險題題目將根據(jù)難度設計分類，10分 20分 30分三類.
2.答題者需要根據(jù)題目要求進行回答，答對加相應的分數(shù)，答錯扣相應的分數(shù)
3.每個隊限選擇一道最有把握的題目進行作答；各個隊要在主持人念完題目后3分鐘內(nèi)回答.
4.主持人會將選手回答錯誤題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。 說明：
1.選手只需要直接回答，由評審組在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況.
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；
備注：本次競賽所參考的所有規(guī)章制度，公司內(nèi)網(wǎng)上均可查到，希望各部門所有員工精心準備，認真?zhèn)滟?，爭取在比賽中取得?yōu)異的
成績
！
歷史知識競賽活動策劃方案篇十三
一、活動目的：
為加強和強化員工對品質(zhì)知識的了解，增強基層員工的品質(zhì)意識和安全意識，從而提高全公司的品質(zhì)意識，將“快樂品質(zhì)，錘煉精品”的口號真正深入每個水壺人心中，特策劃組織電水壺公司“品質(zhì)知識競賽”活動。
二、分組安排：
此次比賽共有6個小組參加，每組由三個隊員組成，每隊要有自己的隊名和口號。
總裝車間出2個隊，五金車間出2個隊，財務管理中心倉庫出1個隊，品質(zhì)保證中心產(chǎn)品評價、成品檢、來料檢出1個隊。
三、比賽流程及規(guī)則：
此次比賽分為3個環(huán)節(jié)，參賽各隊的基本分為100分：
1、必答題：
必答題環(huán)節(jié)每隊的每位參賽選手都必須回答一道必答題，每個小組共回答三道題目；每位選手答題時，其他選手不得提醒或補充，否則給與警告或取消回答此題的資格；答題選手必須站起來回答問題，答對一題加10分，答錯不扣分。
2、搶答題：
搶答題環(huán)節(jié)共20道題，各組均可以搶答，當主持人念完題目后宣布開始后隊方可搶答，提前搶答的隊伍取消回答本題的資格，由其他隊伍繼續(xù)搶答；每隊必須由一位隊員回答，其他隊員不得補充，否則視為無效；答題選手必須站起來回答問題，答對一題加10分，答錯一題扣10分。
3、風險題：
期間穿插對觀眾提問，答對者給與相應獎勵。
四、分工安排：
此次活動由品質(zhì)保證中心和營運管理中心共同承辦品質(zhì)保證中心負責比賽題目和答案的制定擬出100道題目、分發(fā)、講解和答疑，事業(yè)部相關領導的邀請以及相關的籌備工作；營運管理中心負責整次比賽的組織，場地的聯(lián)系，獎品、獎狀的制作，工作人員的安排以及相關的組織工作。其他部門要求組織人員參加，組織拉拉隊為本部門參賽隊伍加油，并維護本部門拉拉隊的秩序。
五、時間地點：
比賽時間：12月3日星期六下午3：00。
比賽地點：事業(yè)部會議中心。
六、獎項設立：
比賽設一、二、三等獎各一組，分別獎勵600、400、200元和證書，參與獎三組，頒發(fā)紀念品。
歷史知識競賽活動策劃方案篇十四
二、活動時間。
20xx年12月5日(周三)晚上18:00。
三、活動地點。
一號樓307教室。
四、活動對象。
大眾傳媒系全體學生。
五、活動形式。
每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結合，同時成績優(yōu)秀的團隊將獲得獎勵證書。
六、環(huán)節(jié)設置。
1、歡樂搭檔。
每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊限時2分鐘。
2、百科考場。
在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數(shù)。
3、記憶大比拼。
一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容，關閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。
4、智力陷阱。
第三輪進行完畢后依據(jù)成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環(huán)節(jié)對戰(zhàn)。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數(shù)高的為分數(shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。
七、活動流程。
1、首先參賽者進行簽到。
2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。
3、主持人宣布比賽開始。
4、按照設置的環(huán)節(jié)進行比賽。
5、活動結束后有序離場。
八、獎項設置。
一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優(yōu)秀獎若干。頒發(fā)證書。
九、注意事項。
1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。
2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。
3、注意會場的布置與會場衛(wèi)生。
歷史知識競賽活動策劃方案篇十五
一、活動背景：
博學的人是知識的蓄水池，而作為新時期的大學生，我們應該了解并掌握更多更廣的課外知識。為展現(xiàn)商學院大一新生們的風采，體現(xiàn)新生們的青春活力，豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，鍛煉同學們的口才及應變能力，提高同學們的知識和才干，增強班級的凝聚力，增進班級與班級之間的交流，我們吉林大學商學院社團聯(lián)合會特此舉辦本次活動。
二、活動目的：
本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學們的科普知識，其涉及方面包括多個領域多方面的知識。并在比賽中培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神.增強實踐的意識和能力。使同學們在活動中增長知識，同時為每個班級成員之間提供一個相互認識,相互交流機會。
三、活動主題：
豐富課外知識，增強團隊精神。
四、活動舉辦、協(xié)辦單位：
主辦單位：社團聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：商學院組織部、宣傳部、女生部、記者站。
五：活動時間及場地安排：
11月2至11月末，三教或經(jīng)信階梯教室。
六：活動對象：
全體商學院大一新生。
七：活動流程：
(一)活動前期1、與要邀請參賽的評委和嘉賓做協(xié)商，確保他們能到來。
2、宣傳方式和地點：
條幅宣傳：在學校主要交通道路上掛起活動條幅。
口頭宣傳：以宣講的方式向大一新生介紹本活動。
4、由管理部寫一份決賽簡要流程和主持稿子。女生部選出比賽的主持人和禮儀，并將稿子交由主持人.
5、活動場面布置：比賽前各部成員提前兩個小時布置會場，包括記者站的拍照人員，并組織人員進場.
(二)活動中期：
1、主持人致開幕詞，并介紹到場評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽規(guī)則及評分細則。
4、每個半場比賽結束后，由評委對各個班級的表現(xiàn)作出點評，并由記分員。
5、下半場比賽結束后，由主持人公布八支參賽隊伍的得分，并宣布最終的獲獎結果。
6、主持人宣布最終結果后，進行頒獎，并結束活動。
附大賽規(guī)程：
1、比賽程序(含比賽規(guī)則與評分規(guī)則)：
上半場：(50分鐘)。
第一輪：必答題(每人2題，每隊8題，共32題)(20分鐘)。
1、判斷題和選擇題，每題10分，每隊按照座位順序分別由每一位隊員回答：第一輪由各代表隊一號選手回答，第二輪由各代表隊二號選手回答，以此類推，共進行4輪，每輪8題.由主持人讀出題目后開始計時，選手必須在10秒內(nèi)做出回答，答對得10分。答錯或者超出作答時間則不扣分.
2、每位選手答題期間，其隊友不能給予任何提示，否則答題無效。
3、該輪結束后，各參賽隊伍所得分數(shù)記入該參賽隊伍總得分。
第二輪：搶答題(共10題)(20分鐘)。
1、綜合型題，答對得10分，答錯扣10分。
2、主持人讀完題目，念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。違例搶答者取消本題答題資格。
3、各參賽隊伍成員可以進行討論，搶到題后，由該組中的一人回答。
4、搶答題回答時限為20秒鐘。
5、搶答方式：各部門得出答案后撥打主持人的手機號碼，以主持人手機上顯示的第一個號碼為準。
6、搶答期間，每支參賽隊伍有兩次求助機會，可以求助在場同學。第三輪：幸運加減分(15分鐘)。
扎氣球。
2、各代表隊出一名參賽者來選擇一個氣球，并扎破。
3、如所選氣球里有標有+20的字樣，則為其代表隊一次性加上20分，如所選氣球里有標有-10的字樣，則為其代表隊一次性減去10分。
數(shù)字成語接龍。
由一個帶數(shù)字的成語開始，往下面接著說成語，如“一馬平川—兩全其美—三陽開泰”，后面依次類推說出帶有數(shù)字的成語，正確加10分，答錯不扣分。
最后由記分員統(tǒng)計出每個班級的總得分，并由評委對各個班級的表現(xiàn)作出點評。
中場休息環(huán)節(jié)(20～30分鐘)。
邀請本屆才藝大賽的部分獲獎選手現(xiàn)場展示他們的才藝，并邀請觀眾參與互動游戲。
下半場：(50分鐘)。
比賽流程與上半場相同(也可將第三輪的比賽項目稍作變換，以提高整個活動的趣味性)。
頒獎儀式：(10分鐘)。
由主持人公布八支參賽隊伍的得分，并宣布最終的獲獎結果，并由嘉賓進行頒獎。
2、獎項設置。
一等獎1名獲獎證書+筆記本+簽字筆。
第2/5頁。
二等獎2名獲獎證書+筆記本。
三等獎3名獲獎證書+簽字筆。
優(yōu)秀組織獎2個獲獎證書。
優(yōu)秀搶答員2名獲獎證書+簽字筆。
(三)活動后期。
各部工作人員做好后期工作，打掃會場，事后做好活動總結。
八、活動準備。
宣傳：條幅，海報，透明膠，報名表等。
獎項設置：證書，簽字筆，筆記本。
比賽用品：評分表，簽字筆，氣球，礦泉水等。
九、注意事項：
注意維持現(xiàn)場活動秩序，保證比賽能夠有序進行。
歷史知識競賽活動策劃方案篇十六
承辦：社團部。
三、活動對象：學院全體在校生。
四、時間：
(一)淘汰賽：20xx年9月29日。
(二)決賽：待定。
五、地點：倉山校區(qū)。
六、參賽方式：
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關要求：
(一)各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關注學院關于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權歸主辦單位。
八、聯(lián)系人：楊茜。
策劃書：吳文泉。
附件：國學知識競賽報名表(各班團支書處領取)。
歷史知識競賽活動策劃方案篇一
各任課教師：
根據(jù)教科室的工作計劃安排，為進一步營造學生濃厚的學習氛圍，推動我校學科課外活動的開展，豐富學生的課外知識，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在學習中體會樂趣、加深體驗、獲得成長。教科室將組織開展一次學生學科趣味知識競賽活動。具體活動事宜如下：
一、競賽時間：第12周星期五下午1：30——3：00。
二、參賽對象：__年級學生。
三、參賽人數(shù)：每班10名學生。
四、競賽內(nèi)容：各學段所學知識，以語數(shù)英和本學期所學內(nèi)容為重點，其他學科知識的比例不得超過15%。
五、分值設置：語數(shù)各40分（一二年級各50分，包括其他學科知識）英語20分，考試時間90分鐘。
七、試題編排：由語數(shù)英各教研組長指定專人編寫，試題務必于第11周星期五放學前交教科室審核。
八、評卷安排：評卷工作由試題編寫教師完成。
九、競賽地點及監(jiān)考安排：
十、未盡事宜另行通知。
歷史知識競賽活動策劃方案篇二
閱讀國學經(jīng)典，升華文化內(nèi)涵。
本次活動的主題是：閱讀經(jīng)典，睿智人生。
知識競賽以國學基礎知識為主要競賽內(nèi)容，采用初賽及決賽形式，初賽以選擇填空題為主，決賽采用搶答、竟達方式。
全日制在校的本科生及?？粕?。
由文學院組織老師給出國學基礎知識題庫，分發(fā)各院系同學復習，在掌握國學基本常識的基礎上，各院系自行選派選手參加初賽，經(jīng)初賽角逐，確定四組隊伍進行決賽。
1.各院系組織四名優(yōu)秀學生組隊參加初賽。
2.初賽按隊伍成員答題累計總分，成績排前四的`隊伍參加決賽。
1.宣傳發(fā)動：20xx年x月份，下發(fā)通知到各院系、學生社團，各院系積極宣傳，廣泛組織發(fā)動學生參與。
2.報名時間：20xx年x月x日，請各院系將參加初賽的同學名單按附表填寫送交學術交流中心文學院學生工作辦公室。
3.初賽時間：20xx年x月x日，地點：xx教室。
4.決賽時間：20xx年x月x日，地點：圖書館學術報告廳。
分別設一等獎、二等獎、三等獎，優(yōu)秀組織獎若干。
歷史知識競賽活動策劃方案篇三
一、活動背景：
在新開年之際，為加強公司員工管理，使大家快速進入工作狀態(tài)，讓大家熟悉掌握公司企業(yè)文化及相關規(guī)章制度。
二、活動目的與宗旨：
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。
三、活動意義：
通過本次知識競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的學習氛圍，促進公司發(fā)展。
四、活動時間：3月17日。
五、活動主辦：人事行政部。
六、活動協(xié)辦：公司其他相關部門。
七、活動地點：楊經(jīng)理辦公室。
八、活動要求：
2.各部門參賽選手由工作人員抽簽決定。
九、活動過程與內(nèi)容：
(一)活動總設計：
1.知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分;。
2.知識競賽的試題范圍包括：公司《員工手冊》全部內(nèi)容及公司其他規(guī)章制度;。
(二)活動過程與內(nèi)容規(guī)劃：
1)為了讓各部門負責人能夠更好地起到模范帶頭作用，在實際工作中嚴格按照公司的各項規(guī)章實施監(jiān)督，因此各部門產(chǎn)品經(jīng)理為必參賽選手。
2)由人事行政部對各部門參賽選手進行抽簽決定，人事行政部門代表分別對公司的后勤部、音箱部、數(shù)碼部、渠道部門員工進行抽簽提名，每部門抽選3名員工代表團隊參賽。
3)未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊，拉拉隊員工負責準備吶喊口號。
4)人事行政部員工不得參加本次比賽，做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題__，做好活動的全面解釋工作。
5)比賽過程中，根據(jù)選手實際備戰(zhàn)及表現(xiàn)情況，團隊可在每一部分題目完成后申請換人機會，全程僅限2人/部門。
1)各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則;。
2)各個參賽部門務必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理;。
3)詳細規(guī)則見附表;。
5)決賽結果將在比賽結束后公布，由蘇姐為獲獎集體頒發(fā)證書和獎金;。
十、活動的注意事項：(細節(jié))。
(待議)。
十一、活動對象：公司全體員工。
十二、活動經(jīng)費預算：
獎品費用：1175。
十三、獎項設置：
冠軍：1名，(獎狀，獎金600元);亞軍：1名(獎狀，獎金300元)參與獎：2名，(獎狀各1，獎金各100元);熱心觀眾：15名(精美禮品)。
為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與!
人事行政部。
20xx年x月x日。
附表。
一、總則：
比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學習企業(yè)文化知識、增加比賽競爭性為最終目的，為了使比賽時間不被拖得太長，我們將一次比賽在四個部門中決出勝負，并排列名次。
二、比賽流程：
說明：比賽開始的基本分數(shù)為100分。
第一輪：志在必得(必答題)：
說明：
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;。
第二輪：搶灘登陸(搶答題)：
3.搶答題答對一道加10分，答錯扣5分;。
說明：
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;。
3.題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。(不會為本部門加分)第三輪：風險提速(風險題)：
1.風險題根據(jù)本公司企業(yè)文化及管理制度出題，共5道;(題目將根據(jù)難度設計分數(shù)，10—30分不等)。
4.主持人會將選手回答錯誤題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。說明：
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;。
歷史知識競賽活動策劃方案篇四
為了進一步培養(yǎng)我校學生對文學的興趣，點燃在校大學生的文學熱情，提高在校大學生的知識水平，豐富大學生校園生活，使同學們在活動中增長知識，同時為同學們提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會.圖書館志愿者隊總結以往經(jīng)驗特舉辦了這次一站到底知識問答競賽活動以激發(fā)廣大同學的讀書熱情.
二、活動目的。
1、鼓勵廣大學生的多讀書，多看書.
2、擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);。
3、在大學生學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。
三、策劃承辦團體。
圖書館志愿者隊、讀書俱樂部、圖書館助學部、英語角。
四、活動名稱。
一站到底圖書館知識問答活動。
五、活動時間。
__年_月__日下午14:30~18:30。
六、活動流程。
1、自由搶答賽：由主持人提出關于文學的知識，下面觀眾隨意搶答，答對問題者有鼓勵小獎品一份。
2、一站到底競爭賽：
a、競賽內(nèi)容：文學、歷史、英語等常識。
b、競賽規(guī)則：到場同學每人會領取到一張?zhí)柎a牌。在觀眾面前有6個選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學依次入座，然后隨機抽取題目進行提問。如果該同學回答錯誤或回答不出來，則從觀眾席隨機抽取新同學頂替該選手，該名同學淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現(xiàn)場觀眾來作答?；卮鹫哂商蕴x手選出，回答正確者可獲得小獎品一份。回答正確的競賽選手可留在競爭席位上繼續(xù)答題。直至答題錯誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復始。
c、競賽要求：在選手位上同學必須獨立作答;每位選手作答時間不得超過3秒;選手回答正確題目最多為7道。
d、獎品設置：現(xiàn)場觀眾每回答對一道題目均有小獎品一份。
選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。
3、最后游戲階段。
七、賽后工作。
1、由承辦團體負責會場打掃工作;。
2、秘書部：活動總結;。
3、電子編輯部：匯總編輯圖文資料。
八、注意事項。
1、如果在競賽過程中出現(xiàn)異議，參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定，否則取消資格。
2、活動現(xiàn)場有一個總指揮及時處理各種突發(fā)事件。
歷史知識競賽活動策劃方案篇五
二、活動目的及宗旨。
三、活動主題。
以今年地球日主題“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式倡導低碳生活”為主要內(nèi)容。
四、活動時間。
6月3日下午六點半。
五、活動安排。
1、活動前期準備。
1)外聯(lián)部根據(jù)比賽的相關要求聯(lián)系贊助商。
2)搜集題庫。內(nèi)容以珍惜地球資源為主題，須涉及自然科學、人文社科等多個領域。
3)確定主持人。男女各一人。
4)賽前做好嘉賓邀請工作。
5)比賽賽前安排：
(1)比賽開始前1小時完成會場布置工作。
(2)比賽前半小時選手和觀眾入場。
(3)比賽前10分鐘嘉賓入場。
2、報名安排。
1)邀請各大志愿者協(xié)會或者社團參加。
2)報名時為參賽選手提供題庫。
4、比賽流程。
每場比賽分四個階段，必答題(先聲奪人)，搶答題(搶灘登陸)，快速作答題(當機立斷)，風險題(險中求勝)決賽則附加一輪主觀作答題(一決高下)。
1)必答題環(huán)節(jié)。
a.題型設計。
題型為選擇題共三輪，每輪每隊依次回答一個題目。
b.答題規(guī)則。
每輪答題分別由每名選手回答對應問題，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。主持人讀完題，選手必須在10秒內(nèi)答題有效，超時視為棄權。
c.評分標準。
每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯、棄權不加分。
d.主持人公布各隊得分情況。
e.幸運觀眾答題。
現(xiàn)場抽取一名幸運觀眾，該觀眾現(xiàn)場選擇題號并回答相應問題，答對可獲得一份精美獎品。
2)搶答題環(huán)節(jié)。
a.題型設計。
共10道選擇題，主持人依次讀題，參賽者自主搶答，答題權由主持人判定。
b.答題規(guī)則。
各隊得到答題權后，必須在10秒內(nèi)回答完畢，超時視為答錯。
c.評分標準。
答對的可加10分，回答錯誤的予負10分。
d.主持人公布各隊得分情況。
e.幸運觀眾答題。
現(xiàn)場抽取一名幸運觀眾，該觀眾現(xiàn)場選擇題號并回答相應問題，答對可獲得一份精美獎品。
3)快速作答環(huán)節(jié)a.題型設計以判斷和簡答為主。
b.答題規(guī)則。
主持人讀題，上場的選手聽題后快速作答，可以選擇跳過(三次機會)。累計答題時間30秒。
c.評分標準。
答對一題得10分，答錯或跳過不得分。
d.主持人公布各隊得分情況。
e.幸運觀眾答題。
現(xiàn)場抽取一名幸運觀眾，該觀眾現(xiàn)場選擇題號并回答相應問題，答對可獲得一份精美獎品。
4)風險題環(huán)節(jié)。
a.題型設計。
所有題目根據(jù)難易分為10分、20分、30分三種分值。b.答題規(guī)則。
答對加分，答錯扣分。
d.觀眾作答。
十道主觀問答題，各參賽選手，1分鐘時間準備次上臺，最后評委點評并評分。e.人公布各隊得分情況。
5、比賽最后請評委公布結果并頒獎，以及對此次活動作出點評6、獎項設置：冠軍：獲獎證書+亞軍：獲獎證書+季軍：獲獎證書+(ps.證書人手一本)。
7、賽后工作：
(1)賽后會場清理。包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。
(2)賽后宣傳。校區(qū)及各院宣傳部利用各種有效方式對比賽結果進行宣傳。對獲獎隊伍表示祝賀，對未獲獎隊伍表示鼓勵。
(3)做好工作總結。
六、比賽注意事項。
1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料，中途不得更換隊員。
七、活動注意事項。
1、各負責人提前到位，做好準備工作。
2、活動中若發(fā)生任何突發(fā)情況，要冷靜處理。
八、經(jīng)費預算。
(1)宣傳費用海報：展板：通知、傳單：小計：
(2)獎品設置資金冠軍：證書+獎品亞軍：證書+獎品季軍：證書+獎品觀眾答題禮品：小計：
(3)會場用水資金預測礦泉水、茶葉、茶杯、其他小計：
(4)其他雜務預測。
用于印制各種資料及購買會場用品及其他相關活動用品。
小計：總計：
九、宣傳策劃。
1.活動前期宣傳。
利用海報、展板、通知等方式面向全校學生進行活動宣傳和動員，宣傳內(nèi)容主要為比賽賽制、時間、地點等相關事宜。與此同時，發(fā)放報名表，于月日之前完成參賽人員統(tǒng)計。
2.活動中期宣傳。
初賽結束后，利用海報、展板、人人、微博、通知等方式對決賽參加者的信息，決賽時間、地點等進行宣傳。
3.活動后期宣傳。
利用海報、展板、通知等方式對比賽結果進行宣傳。
十、各人員工作安排。
十一、承辦單位。
歷史知識競賽活動策劃方案篇六
為了與我校課改相融合，提高學生語文學習的積極性，豐富學生的語文知識，促進學生提高語言文字的`素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學科競賽活動。
張曉慧彭玉婷
(一)活動主題
一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。
(二)活動形式
1、班級進行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;
2、獎勵方法：
一年級設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
二年級設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名
三年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名
四年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名
五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名
三四五作文：每個年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;
3、活動結束寫報道，發(fā)到學校公眾號平臺進行宣傳。
第15教學周周四(即12月9)日下午第三節(jié)
一年級：硬筆書法競賽負責人：
二年級：查字典競賽負責人：
三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負責人：
四年級：寫自由詩競賽負責人：
五年級：經(jīng)典美文朗誦負責人：
六年級：結合綜合性學習寫詩歌競賽負責人:
歷史知識競賽活動策劃方案篇七
一、主題：
“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統(tǒng)”
二、參賽對象。
1、工學院學生第一、二、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業(yè)出兩隊參賽)。
2、每隊3人，分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外）。
三、比賽時間與地點。
1、比賽時間：6月25日晚19：00。
2、比賽地點：東配樓報告廳。
四、比賽程序。
1、第一輪必答題：每臺一號選手答題、共6道題、每題10分。
2、第一輪互答題：共7道題、每題10分。
3、第二輪必答題：每臺二號選手答題、共6道題、每題10分。
4、第二輪互答題：共7道題、每題10分。
5、第三輪必答題：每臺三號選手答題、共6道題、每題10分。
6、互動風險題：共9道題、每題10分、每臺選1道題，
9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道）。
7、一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分。
8、連線題：共6道題，每題10分。
9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分。
五、比賽規(guī)則與計分方法。
1、比賽規(guī)則。
（1）、必答題：
（2）、互答題：
（3）、互動風險題：
（4）、一分鐘答題：
（5）、連線題：
（6）、給條件猜答案題：
（5）、風險題：
2、計分方法：
每臺初始分數(shù)為100分，按照得分情況加減分數(shù)。
歷史知識競賽活動策劃方案篇八
20xx年12月20日（暫定）
公司辦三樓多媒體會議室
一、二、三、四代表隊、生產(chǎn)部代表隊和機關代表隊
1、比賽設主持人1名，計分員1名，計時員2名，仲裁委員會成員6名；
2、代表隊成員3名，要求至少包含各1名男、女隊員同時至少包含2名基層員工。
3、賽前由主持人宣讀比賽規(guī)則，各個參賽隊必須服從規(guī)則安排；
4、知識競賽的試題范圍包括：公司《企業(yè)文化宣傳手冊》、《安全月全員學習資料》、《6s推行手冊》、《班組安全文化建設》、《五型班組實踐指南》等內(nèi)容。
1、知識競賽采取必答題、團隊必答題、搶答題、風險題三種形式，分四輪進行。賽題類型不限。
3、第一輪：個人必答題
4、第二輪：團體必答題
5、第三輪：搶答題
6、第四輪：風險題
8、觀眾題：每一輪開始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份紀念品。
9、選手答題正確與否，以主持人評判為準，如對評判有異議時，不得當場申辯，應由領隊在主持人宣布競賽結果前，向仲裁委員會提出申訴。
2、冠軍：1名，（600元等值獎品）；亞軍：1名（400元等值獎品）；季軍：1名（300元等值獎品）；參與獎：3名（150元等值獎品）；觀眾紀念獎若干名（價值10元紀念禮品）。
獎品費用：1800元
1、仲裁委員會：
組長：xx
成員：xx
2、工作人員：
主持人：xx
計時組：xx
記分組：xx
3、聯(lián)絡組：
組長：xx
成員：xx
歷史知識競賽活動策劃方案篇九
我國十x屆全國人大會議和政協(xié)十x屆會議在北京召開。
三、活動目的。
身為當代大學生，國家的一員，應時刻關注國家發(fā)展態(tài)勢。兩會當中的一些熱點相當值得我們關注。例如：國家對物價穩(wěn)定和反腐力度的相應管理、司法改革中各方意見分歧、管住需求地溝油無處藏、校車安全等。同時為響應校級“高擎黨旗，五個爭先”的活動號召，特舉辦此次兩會知識競賽。
四、活動前準備。
1、團支書和組織委員準備競賽題目;。
2、宣傳委員向同學們宣傳兩會，同時要求同學們做好參賽準備;。
3、邀請王毅老師、崔延瑞老師和曹亞老師做現(xiàn)場嘉賓;。
4、置備一、二、三等獎獎品。
五、活動參與者。
主持人：馬珊。
策劃人：馬羅丹。
參與者：201x級環(huán)工班全體學生。
六、活動流程。
1、選出參賽者共9人，分為三組，每組三人;。
3、如若各小組中有等分情況，則用備用題目一題決勝負，此題不加分;。
4、將三組中的分值最高者重新組成一組，進行流程2，最后得出一、二、三等獎;。
6、由老師為獲獎同學頒發(fā)獎品。
七、活動時間。
20xx年x月x日。
八、活動地點。
田家炳樓206。
九、活動總結。
總結活動創(chuàng)新點以及活動的不足，為下次活動積累經(jīng)驗。
歷史知識競賽活動策劃方案篇十
這個知識競賽面向全院同學，各系派一個代表隊（包括生化系、中文系、政史系、英語系、物理系、數(shù)學系、計機系、體育系，共有8個代表隊），每隊4人。
二、競賽內(nèi)容和獎項。
（一）結合食品知識和食品安全知識，共出67道競賽題，
題型有必答題和搶答題兩種，詳細內(nèi)容參照附件一。
（二）獎項。
一等獎1名。
二等獎1名。
三等獎1名。
以上一二三等獎由各代表隊的答題分數(shù)高低確定。
團結獎2名。
此獎項由評委選出，具體標準是具有團隊精神，隊員們相互支持配合，體現(xiàn)“流動的整體意識”
三、時間及地點。
時間:20xx年4月17日晚19時30分開始。
地點：圖五。
四、嘉賓及評委。
嘉賓：
評委：
五、開場講話及賽后點評。
由系正主任為此次活動講話，副主任點評。
六、頒獎。
由龐杰書記為獲前三名的代表隊頒獎，由系主任為獲團結獎的代表隊頒獎。
七、工作人員。
主持人2位計分員8位監(jiān)督員2位。
八、觀眾。
各系至少派15名同學參加。
附件一：比賽規(guī)則。
答題分兩個環(huán)節(jié)：
一、必答題；
二、搶答題。
一、必答題。
1、選手必答題。
主持人按順序分別提問各代表隊的4位選手，每位選手依次回答主持人所提出的問題.
另：答對一題加10分，答錯不扣分，各選手的分數(shù)加起來，是最后的團隊分。
2、選題作答。
每個代表隊需選一個題號來作答，主持人要說明該題的分值的多少，代表隊可選擇答或不答；若選擇回答并答對，則加相應的分數(shù)，若答錯則要扣一半分數(shù)；若選擇不答或者答錯，則可由其他代表隊來搶答，加分規(guī)則同上，但8個代表隊僅有一次搶答機會，如果沒有代表隊回答出正確答案，則由主持人公布答案。
另：共有十五道題，題目分數(shù)分別為10分、20分、30分、40分、50分，各分值均有三題可供選擇作答。
二：搶答題。
共有20題，每題20分，答對加20分，答錯則要扣10分。注意：只有當主持人說開始搶答時才能按搶答器，否則取消此次搶答機會。
歷史知識競賽活動策劃方案篇十一
一、主題：
“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統(tǒng)”
二、參賽對象。
1、工學院學生第一、二、三、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業(yè)出兩隊參賽)。
2、每隊3人，分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外）。
三、比賽時間與地點。
1、比賽時間：6月25日晚19：00。
2、比賽地點：東配樓報告廳。
四、比賽程序。
1、第一輪必答題：每臺一號選手答題、共6道題、每題10分。
2、第一輪互答題：共7道題、每題10分。
3、第二輪必答題：每臺二號選手答題、共6道題、每題10分。
4、第二輪互答題：共7道題、每題10分。
5、第三輪必答題：每臺三號選手答題、共6道題、每題10分。
6、互動風險題：共9道題、每題10分、每臺選1道題，
9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道）。
7、一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分。
8、連線題：共6道題，每題10分。
9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分。
五、比賽規(guī)則與計分方法。
1、比賽規(guī)則。
（1）、必答題：
（2）、互答題：
（3）、互動風險題：
（4）、一分鐘答題：
（5）、連線題：
（6）、給條件猜答案題：
（5）、風險題：
2、計分方法：
每臺初始分數(shù)為100分，按照得分情況加減分數(shù)。
歷史知識競賽活動策劃方案篇十二
活動目的與宗旨：
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的
學習
氛圍，促進公司發(fā)展。
活動時間： 活動主辦：培訓部 活動協(xié)辦：公司
其他
相關部門 活動地點：
競賽內(nèi)容： 公司企業(yè)文化，考勤制度，商業(yè)模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學習，固化培訓制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規(guī)定，信息
安全
獎懲管理規(guī)定，安全保衛(wèi)制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管理規(guī)定，個人借款管理規(guī)定，工作小結提交規(guī)范，公司獎懲制度，固定資產(chǎn)管理制度，會議管理制度，會議室使用規(guī)定，名片管理規(guī)定，內(nèi)部講師管理辦法，文件管理制度，現(xiàn)金管理制度，一事一報管理規(guī)定，引導人管理辦法，用電管理規(guī)定，工作牌管理規(guī)定，員工申訴管理制度，招聘管理規(guī)定，轉正規(guī)定，低值易耗品管理規(guī)定。
活動實施流程:
1、下發(fā)競賽通知及參賽
報名
表。
2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》。
3、開展知識競賽具體流程。
（1）主持人介紹比賽目的.、規(guī)則，介紹到場領導及參賽隊伍；
（2）競賽開始（每個環(huán)節(jié)完畢穿插觀眾答題）；
（3）競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。
活動過程與內(nèi)容：
（一）活動總設計：
知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分；
（二）活動過程與內(nèi)容規(guī)劃： 1.知識競賽參賽選手的篩選工作：
由培訓部對各部門參賽選手進行抽簽決定，培訓部分別對公司的各個部門員工進行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團隊參賽。
2.由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數(shù)2-3人
3.未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊。
4.培訓部做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密工作，做好活動的全面解釋工作。
2.知識競賽的全過程：
1）各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則；
2）各個參賽部門務必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理；
3）詳細規(guī)則見附表；
5）決賽結果將在比賽結束后公布，由人力資源總監(jiān)為獲獎集體頒發(fā)證書和獎金；
活動對象：公司全體員工
活動經(jīng)費預算：待議
獎項設置：
為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與！
附表
知識競賽比賽規(guī)則
一、總則：
比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學習企業(yè)文化知識、規(guī)章制度。增加比賽競爭性為最終目的。
二、比賽流程：
說明：比賽開始的基本分數(shù)為100分
第一輪：志在必答（必答題）：
說明：
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；
第二輪：搶灘登陸（搶答題）：
1.搶答題總數(shù)量為15道，主持人在完成15道題目后，對全場各個隊伍分數(shù)進行通報；
3. 由評審組在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況；
4.搶答題答對一道加10分，答錯扣5分； 說明：
題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。（不會為本部門加分） 第三輪：風
雨
無阻（風險題）：
1.風險題題目將根據(jù)難度設計分類，10分 20分 30分三類.
2.答題者需要根據(jù)題目要求進行回答，答對加相應的分數(shù)，答錯扣相應的分數(shù)
3.每個隊限選擇一道最有把握的題目進行作答；各個隊要在主持人念完題目后3分鐘內(nèi)回答.
4.主持人會將選手回答錯誤題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。 說明：
1.選手只需要直接回答，由評審組在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況.
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；
備注：本次競賽所參考的所有規(guī)章制度，公司內(nèi)網(wǎng)上均可查到，希望各部門所有員工精心準備，認真?zhèn)滟?，爭取在比賽中取得?yōu)異的
成績
！
歷史知識競賽活動策劃方案篇十三
一、活動目的：
為加強和強化員工對品質(zhì)知識的了解，增強基層員工的品質(zhì)意識和安全意識，從而提高全公司的品質(zhì)意識，將“快樂品質(zhì)，錘煉精品”的口號真正深入每個水壺人心中，特策劃組織電水壺公司“品質(zhì)知識競賽”活動。
二、分組安排：
此次比賽共有6個小組參加，每組由三個隊員組成，每隊要有自己的隊名和口號。
總裝車間出2個隊，五金車間出2個隊，財務管理中心倉庫出1個隊，品質(zhì)保證中心產(chǎn)品評價、成品檢、來料檢出1個隊。
三、比賽流程及規(guī)則：
此次比賽分為3個環(huán)節(jié)，參賽各隊的基本分為100分：
1、必答題：
必答題環(huán)節(jié)每隊的每位參賽選手都必須回答一道必答題，每個小組共回答三道題目；每位選手答題時，其他選手不得提醒或補充，否則給與警告或取消回答此題的資格；答題選手必須站起來回答問題，答對一題加10分，答錯不扣分。
2、搶答題：
搶答題環(huán)節(jié)共20道題，各組均可以搶答，當主持人念完題目后宣布開始后隊方可搶答，提前搶答的隊伍取消回答本題的資格，由其他隊伍繼續(xù)搶答；每隊必須由一位隊員回答，其他隊員不得補充，否則視為無效；答題選手必須站起來回答問題，答對一題加10分，答錯一題扣10分。
3、風險題：
期間穿插對觀眾提問，答對者給與相應獎勵。
四、分工安排：
此次活動由品質(zhì)保證中心和營運管理中心共同承辦品質(zhì)保證中心負責比賽題目和答案的制定擬出100道題目、分發(fā)、講解和答疑，事業(yè)部相關領導的邀請以及相關的籌備工作；營運管理中心負責整次比賽的組織，場地的聯(lián)系，獎品、獎狀的制作，工作人員的安排以及相關的組織工作。其他部門要求組織人員參加，組織拉拉隊為本部門參賽隊伍加油，并維護本部門拉拉隊的秩序。
五、時間地點：
比賽時間：12月3日星期六下午3：00。
比賽地點：事業(yè)部會議中心。
六、獎項設立：
比賽設一、二、三等獎各一組，分別獎勵600、400、200元和證書，參與獎三組，頒發(fā)紀念品。
歷史知識競賽活動策劃方案篇十四
二、活動時間。
20xx年12月5日(周三)晚上18:00。
三、活動地點。
一號樓307教室。
四、活動對象。
大眾傳媒系全體學生。
五、活動形式。
每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結合，同時成績優(yōu)秀的團隊將獲得獎勵證書。
六、環(huán)節(jié)設置。
1、歡樂搭檔。
每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊限時2分鐘。
2、百科考場。
在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數(shù)。
3、記憶大比拼。
一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容，關閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。
4、智力陷阱。
第三輪進行完畢后依據(jù)成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環(huán)節(jié)對戰(zhàn)。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數(shù)高的為分數(shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。
七、活動流程。
1、首先參賽者進行簽到。
2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。
3、主持人宣布比賽開始。
4、按照設置的環(huán)節(jié)進行比賽。
5、活動結束后有序離場。
八、獎項設置。
一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優(yōu)秀獎若干。頒發(fā)證書。
九、注意事項。
1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。
2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。
3、注意會場的布置與會場衛(wèi)生。
歷史知識競賽活動策劃方案篇十五
一、活動背景：
博學的人是知識的蓄水池，而作為新時期的大學生，我們應該了解并掌握更多更廣的課外知識。為展現(xiàn)商學院大一新生們的風采，體現(xiàn)新生們的青春活力，豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，鍛煉同學們的口才及應變能力，提高同學們的知識和才干，增強班級的凝聚力，增進班級與班級之間的交流，我們吉林大學商學院社團聯(lián)合會特此舉辦本次活動。
二、活動目的：
本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學們的科普知識，其涉及方面包括多個領域多方面的知識。并在比賽中培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神.增強實踐的意識和能力。使同學們在活動中增長知識，同時為每個班級成員之間提供一個相互認識,相互交流機會。
三、活動主題：
豐富課外知識，增強團隊精神。
四、活動舉辦、協(xié)辦單位：
主辦單位：社團聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：商學院組織部、宣傳部、女生部、記者站。
五：活動時間及場地安排：
11月2至11月末，三教或經(jīng)信階梯教室。
六：活動對象：
全體商學院大一新生。
七：活動流程：
(一)活動前期1、與要邀請參賽的評委和嘉賓做協(xié)商，確保他們能到來。
2、宣傳方式和地點：
條幅宣傳：在學校主要交通道路上掛起活動條幅。
口頭宣傳：以宣講的方式向大一新生介紹本活動。
4、由管理部寫一份決賽簡要流程和主持稿子。女生部選出比賽的主持人和禮儀，并將稿子交由主持人.
5、活動場面布置：比賽前各部成員提前兩個小時布置會場，包括記者站的拍照人員，并組織人員進場.
(二)活動中期：
1、主持人致開幕詞，并介紹到場評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽規(guī)則及評分細則。
4、每個半場比賽結束后，由評委對各個班級的表現(xiàn)作出點評，并由記分員。
5、下半場比賽結束后，由主持人公布八支參賽隊伍的得分，并宣布最終的獲獎結果。
6、主持人宣布最終結果后，進行頒獎，并結束活動。
附大賽規(guī)程：
1、比賽程序(含比賽規(guī)則與評分規(guī)則)：
上半場：(50分鐘)。
第一輪：必答題(每人2題，每隊8題，共32題)(20分鐘)。
1、判斷題和選擇題，每題10分，每隊按照座位順序分別由每一位隊員回答：第一輪由各代表隊一號選手回答，第二輪由各代表隊二號選手回答，以此類推，共進行4輪，每輪8題.由主持人讀出題目后開始計時，選手必須在10秒內(nèi)做出回答，答對得10分。答錯或者超出作答時間則不扣分.
2、每位選手答題期間，其隊友不能給予任何提示，否則答題無效。
3、該輪結束后，各參賽隊伍所得分數(shù)記入該參賽隊伍總得分。
第二輪：搶答題(共10題)(20分鐘)。
1、綜合型題，答對得10分，答錯扣10分。
2、主持人讀完題目，念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。違例搶答者取消本題答題資格。
3、各參賽隊伍成員可以進行討論，搶到題后，由該組中的一人回答。
4、搶答題回答時限為20秒鐘。
5、搶答方式：各部門得出答案后撥打主持人的手機號碼，以主持人手機上顯示的第一個號碼為準。
6、搶答期間，每支參賽隊伍有兩次求助機會，可以求助在場同學。第三輪：幸運加減分(15分鐘)。
扎氣球。
2、各代表隊出一名參賽者來選擇一個氣球，并扎破。
3、如所選氣球里有標有+20的字樣，則為其代表隊一次性加上20分，如所選氣球里有標有-10的字樣，則為其代表隊一次性減去10分。
數(shù)字成語接龍。
由一個帶數(shù)字的成語開始，往下面接著說成語，如“一馬平川—兩全其美—三陽開泰”，后面依次類推說出帶有數(shù)字的成語，正確加10分，答錯不扣分。
最后由記分員統(tǒng)計出每個班級的總得分，并由評委對各個班級的表現(xiàn)作出點評。
中場休息環(huán)節(jié)(20～30分鐘)。
邀請本屆才藝大賽的部分獲獎選手現(xiàn)場展示他們的才藝，并邀請觀眾參與互動游戲。
下半場：(50分鐘)。
比賽流程與上半場相同(也可將第三輪的比賽項目稍作變換，以提高整個活動的趣味性)。
頒獎儀式：(10分鐘)。
由主持人公布八支參賽隊伍的得分，并宣布最終的獲獎結果，并由嘉賓進行頒獎。
2、獎項設置。
一等獎1名獲獎證書+筆記本+簽字筆。
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二等獎2名獲獎證書+筆記本。
三等獎3名獲獎證書+簽字筆。
優(yōu)秀組織獎2個獲獎證書。
優(yōu)秀搶答員2名獲獎證書+簽字筆。
(三)活動后期。
各部工作人員做好后期工作，打掃會場，事后做好活動總結。
八、活動準備。
宣傳：條幅，海報，透明膠，報名表等。
獎項設置：證書，簽字筆，筆記本。
比賽用品：評分表，簽字筆，氣球，礦泉水等。
九、注意事項：
注意維持現(xiàn)場活動秩序，保證比賽能夠有序進行。
歷史知識競賽活動策劃方案篇十六
承辦：社團部。
三、活動對象：學院全體在校生。
四、時間：
(一)淘汰賽：20xx年9月29日。
(二)決賽：待定。
五、地點：倉山校區(qū)。
六、參賽方式：
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關要求：
(一)各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關注學院關于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權歸主辦單位。
八、聯(lián)系人：楊茜。
策劃書：吳文泉。
附件：國學知識競賽報名表(各班團支書處領取)。