寫自己小伙伴題目范文(12篇)

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去的尊重,對(duì)未來(lái)的承諾??偨Y(jié)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確恰當(dāng),注意用詞規(guī)范和語(yǔ)法正確??纯磩e人的總結(jié),可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。
    寫自己小伙伴題目篇一
    我最好的伙伴要數(shù)“趙花生”了,他長(zhǎng)的的不太高大概有1米左右,小小的腦袋上有一雙水晶似的大眼睛,短短的鼻梁到了冬天偶爾會(huì)生產(chǎn)一“寬粉條”,尤其是那張能說(shuō)會(huì)道的嘴,里面長(zhǎng)著橫七豎八的“金剛牙”那家伙厲害多了,一次就能咬一塊“黃金表”。
    我每次玩電腦呀,玩旱冰呀我都和他在一起玩,偶爾還會(huì)進(jìn)行一些比賽,比賽之后他就是滿頭大汗,可見(jiàn)他很言而有信。他平時(shí)也愛(ài)幫助別人,我有幾次沒(méi)有帶文具盒,他就把他最喜歡的筆借給我。我真要伸出大拇指,佩服,佩服。
    好朋友之間有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些沖突。有一次,他去我家做作業(yè),他有幾道題不會(huì)做,就繞著彎子的說(shuō)話,意思就是想抄抄我的作業(yè),我立刻怒氣沖天,氣兇兇的對(duì)他說(shuō):“干什么嗎你,如果你抄我的作業(yè)我就不等于害了你嗎?”我倆爭(zhēng)了好長(zhǎng)時(shí)間。最后他傷心的離去了。他走后我感到自己不應(yīng)該對(duì)那麼說(shuō)話,于是我跟他打了個(gè)電話道個(gè)歉,沒(méi)想到我們異口同聲的說(shuō):“對(duì)不起。”然后我們就開(kāi)心的笑了,這場(chǎng)爭(zhēng)斗總算結(jié)束了。
    最后我們和好了。
    寫自己小伙伴題目篇二
    我有好多好多的伙伴,孫婷不是最好的一位,卻是最特別的一位,因?yàn)樗€有一個(gè)身份,那就是我的表妹。
    在我的記憶中,她天生就是一個(gè)貪吃大王,她的沒(méi)一個(gè)動(dòng)作都毫無(wú)保留的告訴大家:“我就是貪吃大王!”是我記憶猶新的有兩件事,下面我就來(lái)講一下吧。
    我5歲的時(shí)候,妹妹才四歲。那一天正好十六、一兒童節(jié),奶奶帶我們?nèi)タ匆粓?chǎng)叫《冰河世紀(jì)》的電影,還給我們一人買了一桶爆米花,都是最大號(hào)的呢!電影看是了,我完全沉浸在了電影的劇情中,直到放了大半,我才想起了我還有爆米花沒(méi)吃呢,手不由自主地伸到了桶里。咦?怎么空了?我可是一個(gè)也沒(méi)吃呀!我看看妹妹,她那胖嘟嘟的小臉上有著滿意的表情,手扶摸著肚子,斜靠在座椅上,“呀!”我忽然明白過(guò)來(lái)了,原來(lái)這個(gè)小饞鬼把我的爆米花給吃了呀!也難怪我找不到,嗚嗚,我的爆米花呀!
    那天看完電影奶奶又帶著妹妹來(lái)我家里玩,妹妹一進(jìn)門就開(kāi)始找零食吃,連鞋都沒(méi)換,把東西翻得亂七八糟不說(shuō),還弄得屋子里到處都是腳印。我心里恨恨的想:“還吃!吃死你!我的零食呀!”掃蕩完畢,妹妹開(kāi)始動(dòng)手了,左手拿著“上好佳”,右手拿著“桃李漢堡”一個(gè)勁的往嘴里塞,還嘟囔著說(shuō):“好吃,好吃。”又把漢堡帶血絲昂后裔仍,拿起一個(gè)糯米糕,哦不!是四根呀!一下塞到嘴巴里嗚嗚…我的零食就這樣被她搶走了。
    她確實(shí)是我最特別的伙伴,因?yàn)樗且粋€(gè)不折不扣的貪吃大王。
    寫自己小伙伴題目篇三
    我有個(gè)“小氣”妹妹。
    妹妹有張紅撲撲的臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛,但是最出眾的還是那卷卷的稍微帶黃的頭發(fā)。小時(shí)候,大人們還開(kāi)玩笑,說(shuō)她這么小怎么燙頭發(fā)呢。
    妹妹很小氣。一次,她得到了三個(gè)糖果,她吃了兩個(gè),拿著最后一個(gè)糖果來(lái)找我,她一見(jiàn)我,就把糖果放在我面前,我饞的直流口水,我用企求的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō):“好妹妹,糖果能不能送給我?”“不可能給你,我還要吃呢!”妹妹堅(jiān)決地說(shuō)?!拔仪竽憷?!”我說(shuō)“你不是已經(jīng)吃了嗎?”“不!還是不行!”不管我怎么懇求,妹妹就是不答應(yīng)。哎!沒(méi)辦法,妹妹不給我糖,我只好就打消了要糖果的念頭。
    妹妹雖然有時(shí)小氣,但是她也有大方的時(shí)候。一次我們一起給娃娃做衣服。我用妹妹家的布做了一件我想象中的朝鮮服裝。我希望能夠得到這件衣服??晌疫€沒(méi)開(kāi)口,妹妹就大方地說(shuō):“姐姐,這衣服送給你,我家還有很多布呢!”我開(kāi)心地笑了。
    這就是我的“小氣”妹妹。
    寫自己小伙伴題目篇四
    我家有一只小狗,它是我爺爺從寵物店里買來(lái)的。它的眼睛水汪汪的像個(gè)藍(lán)寶石一樣,它的鼻子上是潤(rùn)潤(rùn)的,我還知道小果狗沒(méi)生病的鼻子面上濕潤(rùn)潤(rùn)的,小狗身邊的鼻子面上是干燥的,他的嘴巴是三瓣嘴,嘴巴里的牙齒很鋒利尖尖的,它的舌頭喝水的時(shí)候,像勺子一樣把水給舀起來(lái)喝到嘴里的,它的腦袋是橢圓形的,毛發(fā)的顏色是棕色和黑色的。
    我的媽媽很厭煩它,因?yàn)樗奶斓臅r(shí)候很會(huì)掉毛發(fā),然后會(huì)被風(fēng)吹到廚房里,我奶奶做飯的時(shí)候,毛發(fā)就會(huì)被吹到飯里,然后我媽媽就吃到了毛發(fā),所以我媽媽就會(huì)很厭煩。但是它很喜歡我。有一次,我放學(xué)到家的時(shí)候,聽(tīng)到媽媽的電話里說(shuō)媽媽要出差,我很難過(guò),到了晚上,我一個(gè)人很害怕,它好像知道心情,所以它一直陪著我。
    但是他生病去世了,每當(dāng)我看見(jiàn)它的照片的時(shí)候都會(huì)想起它。
    寫自己小伙伴題目篇五
    本站:精彩豐富的語(yǔ)言里展現(xiàn)出了一個(gè)可愛(ài)的小女孩形象,讓讀者印象深刻,下面我們一起看看這篇《我的小伙伴》。
    我的小伙伴是一個(gè)女生,她有著又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),圓圓的臉上有著如黑寶石一般的大眼睛,漆黑的眉毛,高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。
    每次當(dāng)我看見(jiàn)珍藏在抽屜里的那支精致的筆,我就會(huì)想起那個(gè)女同學(xué)來(lái)。
    上五年級(jí)的時(shí)候,她和我是朋友,我們一起溫習(xí)作業(yè),每天都形影不離。
    有一天,發(fā)生了一件不愉快的事情,我們剛下課,我就把我最喜歡的一支筆拿了出來(lái),然后她也把最喜歡的一支筆拿了出來(lái),我見(jiàn)到她的筆很好看,就拿在手上,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去的來(lái)回看,總不舍得放下。不料我一失手,差一點(diǎn)筆就要掉在地上了,我剛要去拿,結(jié)果有一個(gè)同學(xué)從我后面跑過(guò)來(lái),把我給撞倒了,導(dǎo)致我不小心把她的筆給摔壞了,她看了生氣地哭著要我賠。我解釋說(shuō):“我不是故意的。”她更生氣地說(shuō):“誰(shuí)叫你不小心,非賠不可!”還特別用力的推了我一下,正好一腳踩在筆上,把它踩碎了。
    她也把我的筆使勁摔在地上,用腳踩了幾下。之后一把抓起書包,頭也不回地走了。看著被她踩壞的筆,我也氣得說(shuō)不出話來(lái),我們的友誼從此就破裂了。
    轉(zhuǎn)眼三個(gè)月過(guò)去了,有一天去上學(xué),我在前面,她在后面,她幾步追上我,從褲兜里掏出了一支精美的筆來(lái)對(duì)我說(shuō):“那次是我不好,我不該誤會(huì)你。”然后她就把筆塞進(jìn)我的手里,走了。
    想了想那一天是我不好,我望著她那雙熱情的眼睛,一句話也沒(méi)說(shuō),只是看著她在前面走。
    那天以后,我們兩個(gè)的關(guān)系和好了,我把她送我的筆珍藏在了抽屜里,一看這支筆,就好像她在我面前站著一樣。
    寫自己小伙伴題目篇六
    大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴書。
    大家一定都會(huì)驚訝吧?是的,就是書!我的這個(gè)小伙伴,是一位你想什么時(shí)候和它玩,它就和你玩,它是從來(lái)沒(méi)有怨言的。比如你一人想去周游世界,當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí),它就會(huì)給你介紹一些各地的風(fēng)土人情,風(fēng)趣幽默的小故事讓你如癡如迷,再也不會(huì)感到寂寞了。
    我的小伙伴外表看起來(lái)非常小,也不顯眼。但是,它的肚子里的學(xué)問(wèn)可大著呢!我有不懂得的知識(shí),就可以問(wèn)它。我媽媽說(shuō):“書是你最好的伙伴和老師。”它可以帶我到太空去遨游,它可以帶我到古老的唐朝去旅游,它還讓我懂得更多的.知識(shí)。我的好朋友在學(xué)習(xí)上給我的幫助也不少。
    有一次,我寫作文??墒怯幸粋€(gè)字不會(huì)寫,我問(wèn)媽媽,媽媽不告訴我,讓我自己好好想想。這時(shí),我一下子想到我的小伙伴。我問(wèn)我的小伙伴這字怎么寫,我的小伙伴毫不猶豫地回答:“馨”。
    我的這個(gè)小伙伴怎么樣?好嗎?你也可以和它交朋友,一定對(duì)你很有幫助的喲!
    看到這個(gè)題目,我就會(huì)想起我的小伙伴--王安。她不高不矮的個(gè)子,一雙小小的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子。你不要看她長(zhǎng)得不是很好看,可她最大的優(yōu)點(diǎn)是:非常愛(ài)幫助人。
    你看吧,在那綠油油的草地上,一個(gè)小弟弟摔倒了,立刻會(huì)有一雙溫暖的小手扶起了他,還替他拍拍土。在川流不息的馬路邊,一位要過(guò)馬路的盲人老奶奶被那喧鬧的噪音嚇著了,一雙溫暖的小手拉她過(guò)了馬路。在樓梯旁,一位小妹妹從樓梯上摔下來(lái)了,豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時(shí),一雙火熱的小手抱著她,向衛(wèi)生室跑去。她,就是王安。
    記得那是去年的一天,大地?zé)岬孟裾魻t似的。放學(xué)后,我和王安一起回家,在路上,王安突然拉著我,指著離我不遠(yuǎn)的一個(gè)包裹,悄聲對(duì)我說(shuō):"走,咱們?nèi)タ纯础?我隨著她來(lái)到那里,原來(lái)是一封信,可能是郵遞員送信的時(shí)候不小心丟下的吧,我拉了拉撿起信的王安,說(shuō):"快走吧,不然該寫不完作業(yè)了!"可王安卻看著信,搖搖頭,說(shuō):"可是,失主要是不見(jiàn)信該多著急呀!""好吧。"我只好點(diǎn)頭同意了。我們一看地址,嚇一跳,我們倆誰(shuí)也不知道順義街怎么走,無(wú)奈之下,只好去問(wèn)路人,可得到的不是怎么走,而是幾個(gè)白眼。最后,我們只好把它交給了警察叔叔。
    有一次我們出去玩,路上我們看見(jiàn)一個(gè)老奶奶,托著一大袋米在路上走,累得老奶奶氣喘吁吁,不住的喘著粗氣。王安見(jiàn)狀,連忙跑過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):"我來(lái)幫您吧。"老奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,王安把米袋搭在肩上,我在后面托著。就這樣,我們把米送給了奶奶。
    我在王安家玩。一個(gè)阿姨急著有事要出去,她來(lái)找王安,讓她幫著看孩子。王安答應(yīng)了。我們抱著孩子,哄著他玩,可不多一會(huì)兒,那孩子就不停的哭鬧,王安去熱牛奶,我拍著孩子的肚子,哄著他。王安拿來(lái)了牛奶,孩子一邊喝,一邊睡了。
    這就是我的好朋友--愛(ài)幫助別人的王安。
    寫自己小伙伴題目篇七
    “知人者智,自知者明;勝人者力,自勝者強(qiáng)。”生活中,人們往往為自己內(nèi)心的“影子”所牽絆。請(qǐng)直面心影,超越自我,這樣你會(huì)在贏了自己的同時(shí)也贏得生命的春暖花開(kāi)。
    寒冷與黑暗并行,內(nèi)心的寂寞與失意如影相隨。夢(mèng)想被雪花般的退稿函擊得粉碎,絕望的陰影剿滅了青春的激情。“走在一條四周漆黑的小路上”,“意外”爆紅的.夏達(dá)也曾在“每個(gè)岔路和障礙前停留過(guò)”??捱^(guò),怕過(guò),勇敢的夏達(dá)毅然直面心影,點(diǎn)亮信念的燈盞,舞動(dòng)手中的畫筆,夏達(dá)依然堅(jiān)守著自己的最愛(ài),“努力地快樂(lè)前進(jìn)”。《子不語(yǔ)》《長(zhǎng)歌行》,夏達(dá)終于用信仰與執(zhí)著照亮心湖,將生命的蒼白點(diǎn)染成流光溢彩的世界。
    面對(duì)內(nèi)心失意的“影子”,夏達(dá)微笑面對(duì),孜孜以求,執(zhí)著抗?fàn)?,在贏了自己的同時(shí)贏得了青青絢麗的世界。
    “牢記生命的理想,別被生活的愚妄蒙蔽了視聽(tīng)?!碑?dāng)“正大綜藝”被你主持得風(fēng)生水起時(shí),你也曾睥睨“群芳”,沉迷于璀璨光環(huán)的榮耀;當(dāng)美譽(yù)加身掌聲如潮時(shí),你也曾心有畏懼,如履薄冰。“命運(yùn)的戲謔有時(shí)就在于你自我沉迷,在于你內(nèi)心的驚懼?!弊鲎詈玫淖约?,你終于走出心造的“陰影”,擦掉自身的炫彩后素面朝天奔赴紐約。端正心態(tài),審視自我;挑戰(zhàn)生命,超越自己,楊瀾將生命當(dāng)成一把銳利的刀,用它斬除了旅程中的荊棘,勇攀新的高峰,已然踏上生命的至美境界。
    坦然生活,智慧應(yīng)對(duì),不斷超越新的高度時(shí)你會(huì)不斷地取得突破,創(chuàng)造新的輝煌。
    讓我們祛除內(nèi)心陰暗的影子吧!直面自我,超越自我,才能挖掘生命的潛能,才能煥發(fā)生命的光彩,才能成就輝煌的人生。
    寫自己小伙伴題目篇八
    嘿,大概是我人緣好吧?我的身邊有許多的小伙伴,她們都喜歡與我玩?,F(xiàn)在,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最好的伙伴吧!
    她,有一雙水靈靈的大眼睛;高高的鼻梁上架著一副金絲邊的眼鏡,是個(gè)小個(gè)子。她看起來(lái)文文靜靜,像個(gè)膽小鬼??墒谴蠹铱蓜e被她的外貌所騙了,她可是個(gè)名副其實(shí)的“勇者”。她就是——王玲。
    這一天是星期六,我約王玲一起去圖書館看書。走在路上時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,我們不約而同地回過(guò)頭望去。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處,一輛自行車把人撞倒了。
    我們倆快速地跑了過(guò)去,肇事者是一位年輕的小伙子,被撞倒的是位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶。
    我愣了一會(huì)兒,隨即上前將老奶奶輕輕地扶到了旁邊的座位上。
    這時(shí),那小伙子正想溜走,可王玲立刻上前將車子一把拉住。
    “你想找死啊!”小伙子大吼一聲,緊握拳頭。我被嚇得心]怦怦直跳。只見(jiàn)那小伙子長(zhǎng)得虎背熊腰,王玲在他的面關(guān)就像一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗。我嚇得不敢做聲:“王玲啊王玲,你就不怕死嗎?快放手吧,老奶奶要緊哪!”
    “你兇什么?你撞倒老奶奶,還想走人!你還有沒(méi)有良心哪!”王玲毫不示弱,立刻反駁道,兩眼直盯小伙子。我鼓起勇氣在一旁不停地為她打氣助威。
    “再說(shuō)我就揍你了!還不快快放開(kāi)手!”小伙子說(shuō)罷便揮起拳頭。
    “你撞了人,想就這樣逃脫,讓你走,我做不到!”王玲大聲地喊了出來(lái)?!昂脴拥?王玲?!蔽以谂圆煌5睾?。
    這時(shí),一些路人紛紛圍了過(guò)來(lái),對(duì)小伙子指指點(diǎn)點(diǎn),小伙子原來(lái)一副兇巴巴的樣子沒(méi)了,一下子軟了下來(lái)。這時(shí)王玲對(duì)小伙子嚴(yán)肅地說(shuō):“還不送老奶奶去醫(yī)院?”
    在嘖嘖地稱贊聲中,大家都散開(kāi)了。
    這就是我的好伙伴——王玲。一個(gè)有正義感,有責(zé)任心的好女孩!
    小表弟今年六歲半,白凈的小臉像瓷娃娃一樣可愛(ài)。別看他平日里有點(diǎn)糊涂,也有點(diǎn)黏纏,但他學(xué)習(xí)起來(lái)卻很認(rèn)真。我很喜歡他,他也是我最好的“小伙伴”。
    no.1糊涂之處。
    小表弟有時(shí)候會(huì)說(shuō)一些糊涂的話,惹得大家哈哈大笑。
    去年的九月一日,他該上學(xué)前班了。早上,人家興高采烈地背著書包一蹦一跳地去上學(xué)了。中午回家時(shí),大家都關(guān)心的問(wèn):“童童(小名),老師認(rèn)識(shí)你了嗎?點(diǎn)名字沒(méi)有?”
    “我到底叫張朝(zhao)智,還是張朝(chao)智呢?”表弟一臉迷茫的反問(wèn)。
    “當(dāng)然是張朝(chao)智了,怎么這么問(wèn)啊?”大家又問(wèn)向他。
    “上課老師點(diǎn)名時(shí),全班同學(xué)都被點(diǎn)過(guò)了,只有我沒(méi)被點(diǎn)到,原來(lái)老師把我的名字念成了張朝(zhao)智,我當(dāng)時(shí)沒(méi)有回答,后來(lái),才告訴老師我叫張朝(朝)智。不如,我以后就改名叫張朝(zhao)智吧,免得老師再念錯(cuò)?!?BR>    此話一出,大家差點(diǎn)噴飯。瞧瞧,糊涂的他連自己的名字都搞不清楚,要改掉它。
    no.2黏纏之處。
    別看他小小年紀(jì),黏纏勁卻大的很。
    “再給一個(gè),再給一個(gè)嘛?!敝灰?jiàn)他緊緊地挨著我,伸著小手,貌似可憐巴巴的樣子。
    “我已經(jīng)把一大包餅干都給你了,你還要吃,不給了?!蔽覉?jiān)決拒絕他。
    “不給吃,我不和你玩了,還要向姑姑(我的媽媽)告狀,說(shuō)你小氣鬼。再讓姑姑給我買一大包,不許你吃?!?BR>    這個(gè)黏纏的小家伙,我算服了他,趕緊把僅剩的幾塊餅干遞給他,免得媽媽又批評(píng)我,說(shuō)我不會(huì)“大讓小”。
    no.3認(rèn)真之處。
    暑假的一個(gè)晚上,下班的媽媽準(zhǔn)備帶我和小表弟去吃燒烤。臨出門時(shí),人家卻說(shuō):“今天,我描紅的作業(yè)還沒(méi)完成,我一定要寫完再出去?!?BR>    說(shuō)著,就來(lái)到書房,坐到書桌前一筆一劃地描了起來(lái),眼睛緊緊地盯著描紅本,手緊握著筆,樣子很認(rèn)真。
    描第二張時(shí),我著急了,小聲對(duì)他說(shuō):“哥哥替你來(lái)寫,保準(zhǔn)寫的又快又好,咱趕緊去吃飯呢,好嗎?”
    “不好,這是媽媽給我布置的作業(yè),我必須自己來(lái)寫,怎么能讓你代替呢?小表弟認(rèn)真的說(shuō)著。
    燒烤,可是它的最愛(ài),可人家沒(méi)有急著出去,而是寧愿先做完作業(yè),學(xué)習(xí)態(tài)度夠認(rèn)真的吧。
    這就是我的小伙伴,有點(diǎn)糊涂,有點(diǎn)黏纏,又有點(diǎn)認(rèn)真的小表弟。你們喜歡他嗎?
    寫自己小伙伴題目篇九
    我的小伙伴叫俊杰。他有一雙大大的眼睛,小小的嘴能說(shuō)會(huì)道,“做人要誠(chéng)實(shí)?!笔撬目陬^禪。
    有一次是周末,我們一起回家。在路上,我們看見(jiàn)一個(gè)一元店想起老師讓我們買紅筆,便走進(jìn)了這家店。我們看見(jiàn)一支很漂亮的`紅筆,便決定買它。他拿起筆,想看看價(jià)格我說(shuō):“不用看了,這家店市一元店,東西肯定都是一元錢,把錢給我我去幫你交錢。”他卻說(shuō):“萬(wàn)一人家進(jìn)了兩元錢的貨怎么辦?”話音剛落,他便又要看筆的價(jià)格。我不讓他看。他急了,說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí)你是不是已經(jīng)知道筆的價(jià)格了?”我靈機(jī)一動(dòng),連忙說(shuō):“是,是,這支筆確實(shí)是1元錢,你不會(huì)不相信我吧!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我相信你?!逼鋵?shí)那是我早就知道這筆是2元錢的了。于是他交了1元錢便走了。也許她還有點(diǎn)不放心一路上老問(wèn)我:“你沒(méi)騙我吧!”使我的心里很不好受。
    我們回到家,便開(kāi)始寫作業(yè)。我一不小心把價(jià)格露了出來(lái),結(jié)果被他看見(jiàn)了,生氣的對(duì)我說(shuō):“我真沒(méi)想到你怎么愛(ài)占小便宜!”聽(tīng)了他的話,我臉一下子變得通紅,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“可是,它,它明,明明寫的是一元店嘛!”“做人要誠(chéng)實(shí),任何理由對(duì)于它來(lái)說(shuō)。都是無(wú)效的?!蔽冶凰f(shuō)服了,我也更加喜歡這個(gè)城市的朋友了。
    于是我們來(lái)到一元店,人多了很多。我們擠進(jìn)去,有被擠出來(lái)。進(jìn)進(jìn)出出幾次后,我們總算擠進(jìn)去了他找到售貨員阿姨,對(duì)他說(shuō):“愛(ài)意這只筆是2元錢的,上次我們只交了1元錢,這1元錢是不給您的?!卑⒁贪彦X收下了,連夸我們是誠(chéng)實(shí)的好孩子。
    寫自己小伙伴題目篇十
    七年前我讀小學(xué)四年級(jí),至于那時(shí)候的我是什么樣子我大概是不記得了,總之是不善言辭且呆頭呆腦的一個(gè)人,再形象點(diǎn)的說(shuō),就像是卡夫卡筆下的主人公k——猥瑣而渺小。
    記得讀小學(xué)的時(shí)候,老師說(shuō)我聰明是聰明就是貪玩了點(diǎn)!同學(xué)則不無(wú)羨慕的問(wèn)我為什么我天天玩成績(jī)卻還那么好?或者是你沒(méi)寫過(guò)字帖?那為什么你字寫這么好啊之類的,面對(duì)這些表?yè)P(yáng),我雖然常常謙虛的笑著說(shuō)哪里哪里,其實(shí)心里早就狂喜不已了。因?yàn)槿绻悴恢t虛的話,人家會(huì)說(shuō)你過(guò)于自負(fù)不可一世,所以我只好從小就戴上了虛偽的面具。到四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我竟然還全班一致投票通過(guò)獲得了“三好學(xué)生”,和“團(tuán)結(jié)標(biāo)兵”兩張獎(jiǎng)狀。自然,我在同學(xué)們的掌聲中又作出了一副外表平靜的樣子,心里卻在想快點(diǎn)放學(xué)快點(diǎn)放學(xué)我好回家領(lǐng)賞。隨著獎(jiǎng)勵(lì)越來(lái)越多,我到五年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)把“虛偽”這魔功練到了爐火純青出神入化的境界了。那時(shí)我心高氣傲,現(xiàn)在看來(lái)也不過(guò)爾爾。
    小時(shí)候我在成績(jī)表上給自己的評(píng)價(jià)是高分低能,因?yàn)槲夷懽映?,怕黑怕鬼怕老師。一看到老師就緊張的渾身冒汗,立正敬禮喊聲老師好,儼然一副五講四美三熱愛(ài)的好學(xué)生的模樣。現(xiàn)在我一看到某些愛(ài)擺臭架子自以為是的老師就低下頭仰天長(zhǎng)嘆,吶喊著為什么我爸不是教育廳的?最好我自己就是廳長(zhǎng),那么我就立馬炒他的魷魚(yú),并且在大會(huì)上通報(bào)全市:“任何學(xué)校不得聘用此人”!哈哈。
    小時(shí)候我體質(zhì)虛弱,感冒發(fā)燒那叫家常便飯,可即使如此我也不顧爸媽反對(duì)硬要去學(xué)校,生怕落下功課。魷由于那是正值非典肆虐時(shí)期,人心惶惶,老師見(jiàn)我此般狀況竟然比我見(jiàn)到老師還要緊張三分,馬上把正在教室看書的我送回家,搞的我極不情愿,因?yàn)槲夜适逻€沒(méi)看完?,F(xiàn)在的我一到返校上課的日子心情就無(wú)比糟糕,就像一個(gè)沒(méi)有安全感的人一樣,巴不得自己馬上生病,有時(shí)沒(méi)病也要裝病好請(qǐng)假回家。
    寫自己小伙伴題目篇十一
    眼淚,也許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦,但它給你帶來(lái)的,只是一閃即逝的同情,而不會(huì)是尊重。我不相信眼淚,一如往昔那些不相信眼淚的古人。
    越王勾踐說(shuō):“我不相信眼淚!”
    硝煙彌漫,哀嚎遍野。轉(zhuǎn)眼之間,國(guó)破家亡,曾經(jīng)的君臨天下,曾經(jīng)的唯我獨(dú)尊,隨著煙消云散,成為曾經(jīng)。如今的他,淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞?chuàng)Q成棉衣麻褲,山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽,只為讓自己記住今日的痛苦。紅羅斗帳已不再,取而代之的是草席木枕;萬(wàn)人侍奉的生活已不再,取而代之的是日復(fù)一日的繁重勞作與鞭責(zé)唾罵。他說(shuō):“我不相信眼淚。”逼著自己在苦不堪言的勞作后堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),只為讓自己記住今日的酸楚。即使現(xiàn)實(shí)如此殘酷,他也從不向命運(yùn)低頭。終于,在多年的忍辱負(fù)重之后,他積蓄起自己的力量,一朝打碎了吳王的美夢(mèng),重新站上了權(quán)力的巔峰。
    漢使蘇武說(shuō):“我不相信眼淚?!?BR>    茫茫大漠,駝鈴叮當(dāng)。他帶著漢皇的驕傲行往蠻夷之地。本該受到上等禮遇,卻不料陡生變故——同行之人參與匈奴內(nèi)部謀反,計(jì)劃敗露而被捉,他也牽涉其中。作為漢朝使者,于理,他不該干涉匈奴內(nèi)政;于情,他不能受辱于匈奴而丟了國(guó)家面子。面對(duì)如此境況,他說(shuō):“我不相信眼淚。”呼吸之間,便拔出了佩刀,向自己狠狠刺去,毫不猶豫,毅然決然,只為能捍衛(wèi)大漢王朝的尊嚴(yán)。寒風(fēng)凜冽,滴水成冰,他悲慘的命運(yùn)還在繼續(xù)。被流放到北海無(wú)人處牧羝,靠羝乳方得歸。面對(duì)如此境況,他說(shuō):“我不相信眼淚。”沒(méi)有糧食,便掘野鼠,去草實(shí)而食之;沒(méi)有水喝,便嚙雪止渴;冷了,便靠著羊互相取暖;累了,便撫摸著旄節(jié),告訴自己要忠于漢朝,忠于漢朝。正是這股信念,使他撐了整整十九年。就算是衛(wèi)律說(shuō)的榮華富貴,李陵說(shuō)的君主寡恩,也沒(méi)能動(dòng)搖他半分。他憑著自己的堅(jiān)持,最終回到漢朝,在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
    眼淚,固然是情緒發(fā)泄的一種方式,但它不是用來(lái)?yè)Q取同情的工具。流過(guò)眼淚,不能說(shuō)明你就懦弱,但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚,一如往昔那樣不相信眼淚的古人。
    點(diǎn)評(píng):
    向古人學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng),這個(gè)角度設(shè)置比較有創(chuàng)意。不管是越王勾踐,還是漢使蘇武,都是古代意志堅(jiān)強(qiáng)的楷模,學(xué)習(xí)兩位古人的堅(jiān)韌品質(zhì),這當(dāng)是后輩傳承先哲光榮傳統(tǒng)的神圣責(zé)任。文章觀點(diǎn)鮮明,前后照應(yīng),論證也比較有力。略顯不足的是,論據(jù)比較單一雷同,涉及面比較窄,說(shuō)服力不夠。
    寫自己小伙伴題目篇十二
    閱讀下面的文字,按要求作文。
    小和尚問(wèn)師父:“人最害怕的是什么?”師父笑問(wèn):“你說(shuō)呢?”小和尚說(shuō)出孤獨(dú)、誤解、絕望等十幾個(gè)答案,師父都說(shuō)不對(duì)。最后,師父告訴他:“人最害怕的是自己,你剛才所說(shuō)的孤獨(dú)、誤解、絕望等,都是人自己內(nèi)心世界的影子。”人生的許多悲劇,都從害怕自己開(kāi)始。
    讀了上述材料,你有怎樣的感觸和思考?請(qǐng)自選角度,寫一篇不少于800字的文章。
    要求:立意自定,題目自擬;除詩(shī)歌外,文體不限;不得抄襲。
    【名師解題】。
    老子云:“知人者智,自知者明;勝人者力,自勝者強(qiáng)?!鄙?,是一次沒(méi)有回程的旅行,旅途中,每個(gè)人真正的對(duì)手都是自己,真正的敵人也是自己。清醒地認(rèn)識(shí)內(nèi)心世界恐懼、懦弱、孤獨(dú)的影子,并且戰(zhàn)勝它們,就能夠戰(zhàn)勝自己、超越自己!
    汪國(guó)真說(shuō):“心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨?!蔽覀儫o(wú)法改變風(fēng)向,但至少可以調(diào)整風(fēng)帆;我們無(wú)法左右天氣,但至少可以調(diào)整心態(tài)。畢竟,強(qiáng)者的內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)毅、無(wú)比強(qiáng)大,內(nèi)心強(qiáng)大才是真的強(qiáng)大!
    角度一:可以從“強(qiáng)大內(nèi)心,端正心態(tài)”的角度立意。審讀材料,小和尚最怕的正是自我內(nèi)心的影子。端正心態(tài),讓自己變得強(qiáng)大,便能去除內(nèi)心灰暗的影子,戰(zhàn)勝自己,從而避免人生的諸多“悲劇”。
    選材小貼士:可以擷取生命中有志之士睿智取舍,走出“心影”的例子。比如援引馬恭志的事例。馬恭志一生只做過(guò)兩件事情:一是花了8年學(xué)會(huì)走路,一是用25年為大家放映電影。草根自強(qiáng),正源于內(nèi)心的強(qiáng)大,健康的心態(tài)。
    角度二:可以從“走出‘心影’,擺渡生命”的角度立意?!叭俗詈ε碌木褪亲约骸!笨酥谱晕?,走出“心影”;擺渡生命,成就輝煌。也許,你在“心影”中感受到了美之所在;也許,你在懼怕中頓悟了生命之真諦;也許,你在直面內(nèi)心的憂懼中邁向了事業(yè)的巔峰。
    選材小貼士:這個(gè)角度的'素材古今中外很多,跟從本心,戰(zhàn)勝自我,唯有如此才能把握自己的人生方向。比如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言不做勇士,但也不是隱士?!盎厥祝趴匆?jiàn)我們是以快樂(lè)的心情寫悲傷的青春”,正是這種樂(lè)觀、積極向上的人生態(tài)度,讓沉默的“莫言”不僅走出“心影”,同時(shí)圓了國(guó)人百年諾獎(jiǎng)夢(mèng)。
    角度三:可從“孤獨(dú)也有正能量”的角度立意,直面孤獨(dú),在孤獨(dú)中集中精神,思考人生、社會(huì)的問(wèn)題,孤獨(dú)便會(huì)生出智慧,進(jìn)而成為一種境界。
    選材小貼士:20世紀(jì)文壇和戲劇界的璀璨“明星”貝克特是現(xiàn)代隱士,在巴黎圣雅各大道的七樓寓所過(guò)著與世隔絕的生活。他喜歡沉默、孤獨(dú)和寧?kù)o。1936年旅居德國(guó)期間,他在日記里寫下了這樣一句話:“獨(dú)處的感覺(jué)真是妙極了?!彼3u狨岐?dú)行于柏林寬闊的蒂爾加騰公園,久久不肯離去。他知道,沉默和獨(dú)處對(duì)他的寫作至關(guān)重要。
    這個(gè)故事可以作為典型事例運(yùn)用,也可以單單引述貝克特的名言?,F(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都要面對(duì)內(nèi)心的影子,唯有智慧應(yīng)對(duì),方能成就自我。
    角度四:從“心影”的危害角度立意。談“心影”對(duì)人心靈、精神的傷害及導(dǎo)致的結(jié)果,由此引起人們的思考。
    選材小貼士:3月2日,坤博長(zhǎng)紅科技有限公司總裁崔博割腕自殺。金利斌、高慶昌、盧立強(qiáng)、魏東、裘祖貽、喬金嶺……在短短幾年里,已經(jīng)先后有10多位億萬(wàn)富豪相繼自殺。在告別這個(gè)世界的最后一刻,這些曾經(jīng)聲名顯赫的商界精英想了些什么?他們?cè)?jīng)創(chuàng)造的人生價(jià)值和社會(huì)財(cái)富令人艷羨,卻因?yàn)橐恍┲两癫粸橥饨缢摹靶挠啊倍捎谩白詺ⅰ钡臉O端方式結(jié)束了自己的生命。
    綜觀自殺殞命的商界精英之人生軌跡,他們有過(guò)人的智慧、膽識(shí)和坎坷的創(chuàng)業(yè)傳奇,然而,在坐擁巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),他們內(nèi)心卻充滿了恐懼這恐懼。也許正是來(lái)自孤獨(dú)、他人的誤解、精神的迷茫等內(nèi)心世界的影子。