充實(shí)自己的頭腦，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。與他人進(jìn)行交流和討論，獲得更多的反饋和建議。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以從中學(xué)習(xí)和思考，提升自己的寫(xiě)作水平。
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師：
大家好！
大家好!這天我演講的題目是——《光榮的稱號(hào)，崇高的使命，不悔的選取》。
我，一個(gè)普普通通的女性，一個(gè)走在大街上絕對(duì)不會(huì)引起別人注意的人，只因選取了“教師”這一被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”的職業(yè)，才贏得了眾人羨慕的目光、贊美的話語(yǔ)。正因?yàn)槿藗兊馁澝?、社?huì)的認(rèn)可，教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，才顯得那么崇高。
“師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力。
為人師者，要有安于平凡、默默奉獻(xiàn)的恬淡心境。在教師的崗位上，沒(méi)有令人羨慕的權(quán)力和財(cái)富，沒(méi)有顯赫聲名和地位，也沒(méi)有悠閑自在、舒適和安逸，當(dāng)教師就要用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒去干實(shí)實(shí)在在的事情，當(dāng)教師，就要甘愿做一顆小小的鋪路石，為學(xué)生筑起五彩的道路。
為人師者，要有熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦的崇高品質(zhì)?！敖處煹膼?ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也會(huì)消融。”每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不論智力高低、長(zhǎng)相美丑、脾氣溫躁、成績(jī)優(yōu)劣、家境貧富，我們都就應(yīng)一樣的.關(guān)心，一樣的疼愛(ài)，一樣的勸勉，一樣的教輔，不需家長(zhǎng)禮包相送，也不必家長(zhǎng)酒席謝師，師心明如鏡，豈能容纖塵?為人師者，要樹(shù)立遵紀(jì)守法，為人師表的良好形象。
為人師者，要有團(tuán)結(jié)互助，共同施教的高尚風(fēng)格?！拔娜瞬幌噍p，人師需互助!”
教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)?；蛟S又是一個(gè)無(wú)月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀，已經(jīng)流過(guò)了很多年。但教師是一個(gè)民族精神與文化的傳承者與開(kāi)拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個(gè)偉大的理想，我們“以學(xué)生為本”，教人務(wù)實(shí)，教人求真，教人創(chuàng)新，我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅(jiān)的決心。
教師更是一個(gè)美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無(wú)名，在于她的不攀比，在于她的天然而無(wú)修飾，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦。
“十年磨一劍，今日試鋒芒”，人生又有幾個(gè)這樣屬于自己的十年呢?許許多多的教育工作者們，為了傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化、培育一代新人，奉獻(xiàn)出的豈只十年，我們用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血來(lái)澆灌青春之花，直至生命那最后一刻，我們都無(wú)怨無(wú)悔!
唐太宗說(shuō)魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子，告訴自己要知榮知辱、愛(ài)崗敬業(yè)。人務(wù)必要有一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感是干好一切工作的動(dòng)力和源泉。作為一名教師，我們不就應(yīng)職不盡責(zé)，工作應(yīng)付、作風(fēng)飄浮，成績(jī)平平。我們就應(yīng)摒棄那種胸?zé)o大志、不思進(jìn)取、庸庸碌碌的狀態(tài)，樹(shù)立“事業(yè)高于一切、職責(zé)重于泰山”的思想，在教師崗位上干出一番成績(jī)，成就一番事業(yè)，造福一方學(xué)生。
我愛(ài)我的職業(yè)，我愛(ài)我的學(xué)生，在我的心里，學(xué)生對(duì)我的依戀、家長(zhǎng)對(duì)我的信任始終是對(duì)我工作的獎(jiǎng)勵(lì)。我愿做一個(gè)真、善、美的老師，不要迷茫于遠(yuǎn)處的群山，而是執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定地走下去，無(wú)怨無(wú)悔地在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
我的演講完畢，謝謝大家!
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇二
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
楊柳青青，草長(zhǎng)鶯飛，小麥拔節(jié)，油菜花香，我們又一次相約在春日的校園，很榮幸今天能夠作為教師代表在此發(fā)言。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼這已是我走上工作崗位的第六個(gè)春天。像所有老師一樣，從第一次站上講臺(tái)的不安惶恐，到今日的成熟從容，我既感到這份職業(yè)帶來(lái)的無(wú)比幸福與無(wú)上光榮，同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;教育興衰，系于教師。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批的好老師則是民族的希望。
新學(xué)期，新希望，新征程，我們每一位二中教師將繼續(xù)以課堂為陣地，以育人為宗旨，努力做到：
“師者，傳道受業(yè)解惑也?！痹鷮?shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。而在信息時(shí)代，我們不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧。
尊重和理解是教育的前提。每一位學(xué)生都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，擁有獨(dú)立的人格。要走進(jìn)學(xué)生的生命有的時(shí)候需要我們蹲下身去，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，尊重他們的個(gè)性發(fā)展。身教勝于言傳，我們將用自己的道德和靈魂去影響學(xué)生，點(diǎn)燃學(xué)生的善良。既做用學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生智慧之門的經(jīng)師，更要做以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈的人師。
教育的'過(guò)程是我們和學(xué)生共同成長(zhǎng)的過(guò)程。“師道”的尊嚴(yán)也不是不能違背的金科玉律?！暗乐?，師之所存”，在教學(xué)中，我們要始終保持謙虛的態(tài)度，耐心聆聽(tīng)學(xué)生的觀點(diǎn)，這樣才能讓我們始終前行，在教學(xué)中成長(zhǎng)。
總之，我們每一位二中教師將內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，做到學(xué)為人師，行為世范，潛心育人，甘當(dāng)人梯。
最后，我也想借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話：幸福，是奮斗出來(lái)的。人生只有一次機(jī)會(huì)，卻有千萬(wàn)種可能。前段時(shí)間，網(wǎng)上有一篇很火的文章叫《不吃苦，你要青春做什么》。的確，當(dāng)前的一段時(shí)間里，你們可能要早起晚睡，可能要放下心愛(ài)的小說(shuō)，可能要戒掉迷戀的游戲，可能要經(jīng)受所謂的痛苦。但是，為夢(mèng)想而奮斗的過(guò)程必然充滿荊棘。我想把龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給她兒子的一段話送給大家：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感;當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。所以，二中的少年們，為你未來(lái)的人生與幸福吃點(diǎn)苦!奮斗吧!
謝謝大家!
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是來(lái)自經(jīng)管系會(huì)計(jì)17103班劉海燕，高爾基筆下的海燕象征著勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，我希望能成為一個(gè)擁有這些品質(zhì)的人。非常的榮幸今晚能夠站在這里演講，今天我演講的題目是《走進(jìn)新時(shí)代》。
在演講的開(kāi)始，我想請(qǐng)問(wèn)一下，大家在家里有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)自己的爸爸媽媽或者爺爺奶奶她們?cè)谖覀冞@樣的花季年齡時(shí)所處的是何種環(huán)境呢？沒(méi)錯(cuò)，我想大部分同學(xué)應(yīng)該多多少少聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。
小時(shí)候，當(dāng)我們碗里有吃不完的飯和肉要倒掉時(shí)，媽媽就會(huì)一邊把碗里的肉夾過(guò)去一邊說(shuō)，你們現(xiàn)在啊，真是身在福中不知福，我們小時(shí)候啊，只能吃紅薯來(lái)飽腹，吃的菜幾乎沒(méi)有油可以放，肉只有過(guò)年才可以吃到；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難把書(shū)丟在一邊賭氣的時(shí)候，爸爸就會(huì)一邊把書(shū)拿到我們面前放好一邊說(shuō)，你們現(xiàn)在啊，真是身在福中不知福，我們小時(shí)候，上課沒(méi)有一間好的教室，一年級(jí)到五年級(jí)全都在同一個(gè)教室上課，下課了沒(méi)有時(shí)間看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橐s去放牛，還要摘野菜回家剁好把豬給喂飽；當(dāng)我們?cè)跒橐患€好好的衣服只是覺(jué)得不夠時(shí)尚而打算丟棄的時(shí)候，奶奶就會(huì)一邊把衣服拿著比試看自己能不能穿一邊說(shuō)，你們現(xiàn)在啊，真是身在福中不知福，我們那時(shí)候，從來(lái)不敢奢望有一件新衣服，都是姐姐們穿了之后傳下來(lái)的，還要穿的小心翼翼的，不能撐壞了，等尺寸太小了之后再傳給下面的妹妹穿。小時(shí)候很不解，甚至聽(tīng)多了會(huì)覺(jué)得她們很嘮叨，心里還想，有這么夸張嗎？現(xiàn)在的我想給當(dāng)時(shí)的自己一個(gè)非?？隙ǖ幕卮穑挥?，并且這不是夸張，這是那個(gè)時(shí)代的常態(tài)，我們之所以會(huì)覺(jué)得夸張，是因?yàn)槲覀兩谶@個(gè)已經(jīng)能夠挑食的年代，這個(gè)時(shí)代給予我們的饋贈(zèng)太多太多了。
新中國(guó)成立70年以來(lái)，我們的祖國(guó)在迅速的發(fā)展，發(fā)生了翻天覆地的變化。我們的交通工具從過(guò)去的自行車小汽車綠皮火車到現(xiàn)在有高鐵、有地鐵、有飛機(jī)，我們的通訊工具從以前的大哥大、小靈通到現(xiàn)在的智能手機(jī)，我們的網(wǎng)絡(luò)從以前的2g網(wǎng)到3g4g再到正在上市的5g，以前買東西要等趕集的日子步行幾小時(shí)才能買到，現(xiàn)在在各大網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)以及移動(dòng)支付的普及，給我們帶來(lái)了諾大的便利，中國(guó)這70年來(lái)走的道路，當(dāng)然有曲折，但更多的是史無(wú)前例的突破，突破了過(guò)去各種不同文明所創(chuàng)造的歷史。
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇四
恰逢__的“五四”，心潮異常澎湃。不僅因?yàn)橐话倌昵暗娘L(fēng)雨涅盤，更因一百年后中華兒女依舊庚續(xù)銘記。領(lǐng)袖殷殷寄語(yǔ)青年：“好兒女志在四方，有志者奮斗無(wú)悔”。觀看了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)，頗多感慨：新的時(shí)代，青年有為，奮斗無(wú)悔，強(qiáng)國(guó)有我。
庚續(xù)精神，矢志報(bào)國(guó)。一百年前，青年救亡圖存，反帝反封；七十年前，青年投身建設(shè)，白手起家；四十年前，青年科技報(bào)國(guó)，勇立潮頭；當(dāng)下青年，凱歌前行，奮勇接棒；三十年后，民族復(fù)興，青年接續(xù)奮斗。百年風(fēng)雨，一代代中國(guó)青年庚續(xù)五四精神，矢志報(bào)國(guó)，從未間斷。
青年有為，奮斗無(wú)悔。復(fù)興路猶長(zhǎng)，奮斗正當(dāng)時(shí)。作為一名青年學(xué)生，奮斗是青春最美的顏色。無(wú)論是在廣闊東北黑土地上奔走的秦玥飛，還是在病床上堅(jiān)持自主創(chuàng)新研發(fā)的鄒勇飛；無(wú)論是海南“最美”村官?gòu)堊g尹，還是壯烈犧牲的殲15飛行員張超，他們都以自己青春的奮斗姿態(tài)，告訴我們什么是新時(shí)代的青年。他們伴隨著祖國(guó)成長(zhǎng)，有著更扎實(shí)的知識(shí)，更廣闊的視野，更先進(jìn)的文明環(huán)境，只要與時(shí)代同心同向，便可綻放最耀眼的青年光芒。
與國(guó)偕行，強(qiáng)國(guó)有我。青年興則國(guó)興。青年一代，有夢(mèng)想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有希望。前有投筆從戎的五四青年，后有投筆下基層的大學(xué)生村官；前敢為人先高舉“科學(xué)、民主、進(jìn)步”大旗的青年，后有90、00后青年投身科研領(lǐng)域前沿；前有為國(guó)流血犧牲的五四青年，后有為國(guó)守邊疆的北大青年……新的時(shí)代，青年們與國(guó)同行，奮斗不止，復(fù)興祖國(guó)。
那么，放眼當(dāng)下，新時(shí)代青年該怎么做呢？
論語(yǔ)有言：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息共享使大學(xué)生在關(guān)心自身發(fā)展的同時(shí)，更加關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，并對(duì)推動(dòng)未來(lái)發(fā)展充滿使命感。---年“五四”前夕，某媒體新記者走進(jìn)100所大學(xué)，對(duì)近2000名新時(shí)代大學(xué)生進(jìn)行采訪和問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，集體意識(shí)與擔(dān)當(dāng)、理性的愛(ài)國(guó)主義、奮斗精神是青年最認(rèn)可的品質(zhì)，這些品質(zhì)共同繪就了新時(shí)代大學(xué)生的精神圖譜。清華大學(xué)學(xué)生崔廣鑫說(shuō)，“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終身難忘的事”是我們西藏支教團(tuán)最浪漫的口號(hào)。而逆風(fēng)翻盤”“c位”，飽含著青年去拼去闖去實(shí)干的決心和勇氣。
青年們，請(qǐng)?jiān)谖逅木竦母姓傧?，賡續(xù)傳統(tǒng)，懷抱赤子之心，心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，奮斗無(wú)悔，勇往直前吧，新時(shí)代的我們將大有所為！青年們，勇敢去奮斗，因?yàn)橄乱粋€(gè)百年，又是另一個(gè)另一群青年的天地！
傳承五四精神，青年有為，奮斗無(wú)悔，強(qiáng)國(guó)有我，共創(chuàng)美好未來(lái)！
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇五
歷史三峽奔涌至，度盡劫波我猶在。當(dāng)風(fēng)刀霜?jiǎng)?、險(xiǎn)象環(huán)生的----呼嘯而過(guò)，你我的命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)生死相連，你我的歷史與世界歷史緊密相繞，我們?cè)絹?lái)越真切地感受到“我在”這個(gè)沉甸甸的字眼，在這個(gè)充滿變局和機(jī)遇的時(shí)代，擁有多么巨大的分量和能量：行之茍有“在”，方能久久自芬芳。
“我在”是“我在場(chǎng)”，是見(jiàn)證一方有難、八方支援的力量。
武漢封城，舉國(guó)襄助，兩個(gè)月內(nèi)，四萬(wàn)醫(yī)護(hù)空降荊楚大地，良心、勇氣與職責(zé)被一個(gè)個(gè)瞬間重新照亮。84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山教授再次臨危受命，義無(wú)反顧地趕往防疫最前線。已經(jīng)踏上返鄉(xiāng)過(guò)年旅程的武漢大學(xué)人民醫(yī)院90后醫(yī)生吳小艷，第一時(shí)間下車返漢，成為一名最美“逆行者”，始終堅(jiān)守一線與時(shí)間賽跑的張定宇，與病毒共舞研制新冠疫苗的陳薇，一腔熱血，解決上千名醫(yī)護(hù)人員的出行和用餐問(wèn)題的快遞小哥汪勇……“我在——有我在”，滄海橫流，危難時(shí)刻，他們一聲“有我在！”挺身而出，鑄就起了民族的脊梁！
一聲“我在”，安慰了多少彷徨的靈魂；一聲“我在”，讓我瞬間成長(zhǎng)。
“我在——我在場(chǎng)”，我等何其有幸，見(jiàn)證了這樣強(qiáng)大的時(shí)代力量！2020，我也在，僅僅是在場(chǎng)，我在看、在聽(tīng)、在感受逆行者在場(chǎng)，在感受志愿者奉獻(xiàn)，為強(qiáng)大的時(shí)代力量而震撼。我多想加入這樣一支隊(duì)伍，喊一聲“我在”“有我在”。青春的我卻心有余而力不足，“我在”，我確實(shí)在，我能承擔(dān)什么？我有力量承擔(dān)什么？我反思，原來(lái)我的歲月靜好都是別人在負(fù)重前行，這一份生命不可承受之重我何以回報(bào)？于是我拿起筆，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。
一聲“我在”，照亮了多少人前行的腳步，這一聲“我在”鼓舞了多少追夢(mèng)的赤心。
多難興邦，殷憂啟圣?！坝形以凇?，是肩承天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)。“我在”的錚錚之聲，是過(guò)去勝利的吶喊，是未來(lái)沖鋒的號(hào)角。劫波過(guò)后，我還在，既在，就要追求不息，奮斗不止。2035年，中國(guó)要基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)，今日“我在”，我在努力；2035，我亦必在，我在承擔(dān)，承擔(dān)一份責(zé)任。我希望因?yàn)槲以?，這個(gè)社會(huì)多一份“愛(ài)”，因?yàn)槲以?，?guó)家多一個(gè)建設(shè)者。
行之茍有在，久久自芬芳。青春終將逝去，“我在”的精神卻一定會(huì)恒久不滅！
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇六
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自復(fù)興中學(xué)的李__，——對(duì)，和那位香港歌星同名字，我今天演講的題目是《在希望的田野里辛勤勞動(dòng)》。
絕對(duì)不是！是因?yàn)槲覀兺浟藙趧?dòng)的價(jià)值，不尊重勞動(dòng)。曾經(jīng)，我們的祖先邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，扛著笨重的工具，篳路藍(lán)縷，以啟山林，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，從萬(wàn)里長(zhǎng)城到京杭大運(yùn)河，從灌溉沃野的都江堰到聳入云際的布達(dá)拉宮，每一項(xiàng)雄偉壯觀的建筑都凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)先民勤勞的汗水。“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”，在科技并不發(fā)達(dá)的古代，修建這些雄偉壯觀的建筑并不容易，然而先民用聰明的大腦和勤勞的雙手完成了，留給我們后人一筆筆寶貴的財(cái)富，這正是依靠勞動(dòng)的力量。
由此說(shuō)來(lái)，其實(shí)電子智能的發(fā)展和運(yùn)用只能代替人的部分勞動(dòng)和部分人的勞動(dòng)，無(wú)法成為勞動(dòng)的全部。一個(gè)按鈕或者一道指令，勞動(dòng)的結(jié)果就可以“不勞而獲”，效率仿佛提高了，但高效率是為了什么呢？難道是為了割舍我們勞動(dòng)的樂(lè)趣？難道是為了松懈我們骨子里的勤勞品質(zhì)？我們?cè)撊绾纹肺秳趧?dòng)之美？“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，勞動(dòng)的美與自然的美高度結(jié)合，無(wú)論時(shí)代如何變遷，人們追求勞動(dòng)美的志向是難以改變的，人們通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的基因也是無(wú)法轉(zhuǎn)改的，這條基因深深地寫(xiě)進(jìn)每一位中華民族的子民的身體里，我們不想成為忘記勞動(dòng)、漠視勞動(dòng)的“轉(zhuǎn)基因人”！
其實(shí)，勞動(dòng)很好地統(tǒng)一了身心，可以達(dá)到身心愉悅，許多智慧都是在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的。隨著城市化進(jìn)程的加快，勞動(dòng)的外在形式固然發(fā)生了變化，雖然古代男耕女織的家庭勞動(dòng)模式幾近絕跡，但穿衣吃飯的樂(lè)趣不應(yīng)該被人們輕描淡寫(xiě)地省略掉，勞動(dòng)的內(nèi)在意義經(jīng)典永恒，彌足珍貴。中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，在這歷史性的一刻，每一位中國(guó)人應(yīng)該尊重勞動(dòng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，我們要接過(guò)祖先的勞動(dòng)工具，繼承祖先的勤勞品質(zhì)，牢記歷史使命，繼續(xù)在希望的田野里勞動(dòng)，在肥沃的土壤里深耕！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇七
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是我們的節(jié)日，能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。我能獲得這項(xiàng)榮譽(yù)，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心與幫助，在此我表示衷心的感謝，并祝大家“節(jié)日快樂(lè)”!
時(shí)光荏苒，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)工作了六個(gè)整年了。當(dāng)年剛剛進(jìn)入校園的情景還歷歷在目，只是“新老師”一詞，現(xiàn)在讓我聽(tīng)得有點(diǎn)發(fā)慌了。但我慶幸我能來(lái)到了這里，這里不僅校園大，園區(qū)美，更重要的是這里有一批非常優(yōu)秀的教師像大哥、大姐一樣的關(guān)心我，幫助我。他們讓我懂得了如何提高自己的專業(yè)水平，如何成為一名優(yōu)秀的教育者，更重要的是讓我明白了教師的生涯是幸福而匆忙的，需要時(shí)刻珍惜每一天。正是有了他們，才有了我今天能站在這里的機(jī)會(huì)。
面對(duì)著這么多優(yōu)秀的長(zhǎng)輩，我不敢提經(jīng)驗(yàn)，但六年的教育歷程確實(shí)讓我感悟頗多。
我熱愛(ài)教育，我喜歡看到孩子臉上的笑容。其實(shí)在我的心中一直把學(xué)生比作是一個(gè)樹(shù)，但我從來(lái)不覺(jué)得老師是園丁，老師應(yīng)該是耐心守望著的農(nóng)民。不是所有的樹(shù)都需要園丁的修剪才能顯出它的美麗的，我們只需要給它創(chuàng)造肥沃、健康的.土壤，它自然會(huì)朝著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)。雖然不是每棵枝葉都能長(zhǎng)得一樣高，但它們都有憧憬著見(jiàn)到陽(yáng)光的心態(tài)。
我熱愛(ài)學(xué)生，我喜歡看到他們把自己對(duì)人生發(fā)展的認(rèn)知融入到每一個(gè)階段。今天收到一個(gè)學(xué)生的來(lái)信，她不是所謂的特別起眼的學(xué)生，甚至是班級(jí)僅有的幾個(gè)后進(jìn)生之一，她叫朱麗波。她在信中說(shuō)道了“您讓我們懂得了什么叫‘靜思悟’，教會(huì)我們追求完美、追求光明，您永遠(yuǎn)是我們不折不扣的英雄，永遠(yuǎn)的‘賴哥’。”這讓我非常的欣慰，“靜思悟”這概念對(duì)初中生來(lái)說(shuō)或許是模糊的，但是模糊的認(rèn)知中他們卻似乎清醒的知道這是認(rèn)知一個(gè)事物必然經(jīng)歷的一個(gè)小循環(huán)，是領(lǐng)悟人生必然經(jīng)歷的一個(gè)大循環(huán)。我相信總有一天他們會(huì)真懂的!
我熱愛(ài)生活，我喜歡看到我的孩子們今后都能快樂(lè)的生活?？鞓?lè)的生活來(lái)源于良好的心態(tài)，良好的心態(tài)來(lái)源于理性的思維。理性思維是一種建立在證據(jù)和邏輯推理基礎(chǔ)上的思維方式。而感性思維主要是靠自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)，去思考和判斷。它的弱點(diǎn)在情緒、喜好、習(xí)慣容易影響判斷。在我國(guó)的教育中重直覺(jué)，重感知，重整體，不習(xí)慣分析、分類、量化的思維方式已經(jīng)深入到了中國(guó)人的意識(shí)與無(wú)意識(shí)之中。在處理問(wèn)題時(shí)情緒化特別嚴(yán)重，因此，為了孩子今后能快樂(lè)生活，注重學(xué)生理性思維的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)、好學(xué)的品質(zhì)，批判性思考的習(xí)慣，和面對(duì)問(wèn)題解決過(guò)程中莫衷一是的情形時(shí)樂(lè)此不疲的情懷就顯得非常重要。
我熱愛(ài)學(xué)校，我喜歡自主的課堂。因?yàn)樽灾鞯恼n堂為小樹(shù)苗健康的成長(zhǎng)提供了環(huán)境。
我熱愛(ài)學(xué)校，我喜歡展示的課堂。因?yàn)檎故镜恼n堂為理性思維的培養(yǎng)提供了土壤。
我熱愛(ài)學(xué)校，我喜歡合作的課堂。因?yàn)樵诮涣骱献髦懈形蛑鴮W(xué)習(xí)的快樂(lè)、感悟著自身的成長(zhǎng)。
一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂(lè)。一直以來(lái)，我們不斷追求進(jìn)步，被評(píng)為優(yōu)秀教師，我覺(jué)得我仍有不足，但在今后的教育生涯中，我一定會(huì)繼續(xù)大膽的嘗試著教育的快樂(lè)。
最后，再次感謝林校長(zhǎng)、黃校長(zhǎng)、楊主任等校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任，成績(jī)上的肯定;感謝曾老師、楊老師等科學(xué)組的精英們對(duì)我專業(yè)上的指導(dǎo)，感謝丁老師、干老師、寧老師等前輩們對(duì)我教育方向上的指導(dǎo)，感謝許多老師對(duì)我工作的幫助和支持。謝謝大家!
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
午時(shí)好！
今日站在那里代表大一新生發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸。由于，在這個(gè)丹桂飄香的收獲季節(jié)，我們收獲成長(zhǎng)的碩果，走進(jìn)了青島高校這個(gè)科學(xué)的殿堂，翻開(kāi)了人生新的篇章。
崛起于山海之間的青島高校，以其深厚的文化氣息，悠久的文化傳統(tǒng)，獨(dú)特的教學(xué)體制，優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，吸引了來(lái)自五湖四海的同學(xué)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師的敬業(yè)、學(xué)長(zhǎng)的熱忱、舍友的可愛(ài)，讓我們深深的為之感動(dòng)。此時(shí)，我們感受到的是成為青大人的傲慢與驕傲；此刻，我們能夠說(shuō)，青大是我們無(wú)悔的選擇。成為一名高校生，是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的確定，但成果成為過(guò)去，期望在于將來(lái)。將來(lái)的進(jìn)展在那里奠基，完善的生活將從那里開(kāi)頭，所以我們要樹(shù)立崇高的人生幻想，對(duì)自我提出更高的要求。
我們常說(shuō)，學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職。所以，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就是我們最基本的要求。高校為我們供應(yīng)了更加寬闊的學(xué)習(xí)空間，其學(xué)問(wèn)的深度和廣度，其學(xué)問(wèn)的學(xué)術(shù)性和科研性，要求我們提高社會(huì)時(shí)間本領(lǐng)，增加學(xué)習(xí)的制造性和主動(dòng)性，獨(dú)立思索、細(xì)心觀看、追求真理、虛心嚴(yán)謹(jǐn)，用學(xué)問(wèn)完善自我，以素養(yǎng)贏得進(jìn)展。我們要在學(xué)習(xí)中把握獵取學(xué)問(wèn)的本事，學(xué)會(huì)在學(xué)問(wèn)的海洋中暢游沖浪，為我們成長(zhǎng)為國(guó)家和社會(huì)的游泳人才奠定基礎(chǔ)。我們還常說(shuō)，生活是最好的老師。所以，學(xué)會(huì)生活就是我們?cè)诟咝Ｖ胁蛔兊淖非?。進(jìn)入高校，意味著獨(dú)立生活的`開(kāi)頭。作為步入社會(huì)的轉(zhuǎn)折，四年的高校生活就成了我們磨礪意志、鍛造自我的最佳時(shí)期。鑒于此，我們應(yīng)盡快適應(yīng)高校生活，經(jīng)過(guò)與舍友、同學(xué)的相處，提升適應(yīng)社會(huì)和社會(huì)交往的本領(lǐng)；經(jīng)過(guò)獨(dú)立生活，磨礪頑強(qiáng)的意志品行；經(jīng)過(guò)同學(xué)會(huì)、社團(tuán)等活動(dòng)，增加社會(huì)職責(zé)感和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。我們信任，高校生活將是我們勝利踏上社會(huì)的基石。
今日，我們已經(jīng)站在了青大這片育人的沃土上，等待我們的既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。讓我們秉承青島高校"博學(xué)篤志，明德求真，守正特別'的校訓(xùn)，以高度的學(xué)習(xí)熱忱，扎實(shí)穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂(lè)觀向上的生活心態(tài)，昂揚(yáng)的精神面貌，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越，超越自我，在學(xué)問(wèn)的曙光下追逐時(shí)代的光輝，永久輝煌絢爛！
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇九
進(jìn)入新時(shí)代，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種“新”的生活。改革開(kāi)放四十年間，我國(guó)發(fā)生的巨變讓我們感到震撼?，F(xiàn)在，我們正站在新的起點(diǎn)上，新的征程展開(kāi)。如何走近這個(gè)新時(shí)代，如何與時(shí)俱進(jìn)，成為了每個(gè)人的思考和探索的重點(diǎn)。本文將圍繞“走近新時(shí)代”的主題，闡述自己的心得體會(huì)。
第二段：思想覺(jué)醒。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，氣氛在不斷地變化，個(gè)人的生活圈子也越來(lái)越寬廣。但是，對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都要有自己的思想覺(jué)醒。我深深地意識(shí)到，所謂的思想覺(jué)醒就是要從自己的思想中找到根本，找到自己的立身之本。所以，我開(kāi)始努力閱讀各種書(shū)籍，從中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，逐漸拓寬自己的視野。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了思考，通過(guò)自己的思考和領(lǐng)會(huì)，不斷地修正和完善自己的思想。
第三段：自我提升。
在新時(shí)代中，我們都要不斷地進(jìn)行自我提升，追求自己更高層次的精神追求。這一點(diǎn)對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)尤其重要，因?yàn)槲覀儺吘惯€年輕，而且前途還很長(zhǎng)。例如，我通過(guò)參加各種社交活動(dòng)和工作機(jī)會(huì)，積極展示自己的個(gè)性和實(shí)力，不斷地提升自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí)，我也注重身體的鍛煉，保持自己的健康狀況，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。
第四段：社會(huì)責(zé)任。
隨著時(shí)代的不斷變化，社會(huì)的環(huán)境和發(fā)展?fàn)顩r也在不斷的變化。每個(gè)人都要在這個(gè)社會(huì)中承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)。個(gè)人的能力和效益，不能僅僅局限在個(gè)人的需求上，更要為社會(huì)貢獻(xiàn)出力。例如，我通過(guò)參加各種志愿活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，積極服務(wù)于社會(huì)群體，同時(shí)也為社會(huì)作出了自己的貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來(lái)。
走近新時(shí)代，我們要時(shí)時(shí)緊記：未來(lái)是屬于勇敢者的。無(wú)論我們現(xiàn)在在做什么，都要不斷地努力和堅(jiān)持。未來(lái)的路上，我們會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻，但正是因?yàn)檫@些，我們才能夠更加堅(jiān)定自己的意志，在困境中成長(zhǎng)、磨礪。我相信，只要我們不忘初心，保持感恩之心，才能夠不斷地走近新時(shí)代，追求更加完美的自己。
結(jié)論：可以說(shuō)，能夠走近新時(shí)代，能夠不斷地追求成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅是一個(gè)人的事情，更是團(tuán)隊(duì)和組織的事情。因此，我們要從自己做起，努力的往前走，才能夠在這個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代中閃耀自己的光芒。不管以后走向何方，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自己的選擇和決策，努力讓自己實(shí)現(xiàn)價(jià)值，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的輝煌。
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇十
少年兒童從小要立志向，有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)。德智體美勞全面發(fā)展，要想成長(zhǎng)為新時(shí)代少年，努力提高自身修養(yǎng)才是最重要的。
首先，要學(xué)著做人。怎樣做人，要有品德，有知識(shí)，有責(zé)任。要堅(jiān)持品德為先，學(xué)會(huì)做人的準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，熱愛(ài)生活，懂得感恩，與人為善，明理誠(chéng)信，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范。
其次，要從小學(xué)著立志，志向是人生的航標(biāo)，一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向，一個(gè)人可以有許多志向，但是人生中最重要的志向應(yīng)該同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起，這是人生的脊梁，從小培養(yǎng)自己追求真理，報(bào)效祖國(guó)的志向，時(shí)刻把祖國(guó)和人民放心中，做社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的接班人。
然后，要刻苦學(xué)習(xí)，富有創(chuàng)造精神。豐富的想象力和創(chuàng)造力來(lái)源于刻苦學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，又要學(xué)習(xí)課外知識(shí)，還要勤于思考，多想想，多問(wèn)問(wèn)，這樣慢慢的培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。
我們的同學(xué)都是顆顆幼苗，在__小學(xué)的沃土上茁壯生長(zhǎng)。明天的我們是參天大樹(shù)，撐起了祖國(guó)繁榮穩(wěn)定和富強(qiáng)。
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇十一
在這繁花似錦的七月，我們共同的母親—偉大的黨迎來(lái)了她---周歲的華誕，今天我們聚集在一起，一起為我們的黨祝福，賀壽!
今天我們走在新世紀(jì)的征途上，沐浴著晨曦的陽(yáng)光，唱著春天的故事，我心情是那樣激蕩。
一唱雄雞天下白，喚來(lái)春天照人間。從此，我們的祖國(guó)進(jìn)入了建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)代。國(guó)民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國(guó)崛起在世界的東方。
走在新世紀(jì)的征途上，我看到了金菊含笑，聽(tīng)到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，20世紀(jì)也是充滿活力和經(jīng)濟(jì)飛速的時(shí)代。
它在燦爛的古代文化，有巨大的物質(zhì)與精神財(cái)富，有實(shí)飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，一個(gè)又一個(gè)杰出谷物，為人類社會(huì)樹(shù)起了不朽的豐碑。
回眸昨日，祖國(guó)成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。因?yàn)楫?dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，國(guó)才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，那科教興國(guó)該是治國(guó)興邦的重大決策。新的世紀(jì)，我國(guó)要加入世界中等國(guó)家的列行，還有祖國(guó)寶島臺(tái)灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現(xiàn)代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術(shù)發(fā)展，都在期待著我。
走在新世紀(jì)的征途上，我感慨萬(wàn)千。面臨科技發(fā)展的第五次浪潮，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，說(shuō)明人才是何等的重要，它是國(guó)家的財(cái)富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔(dān)起世經(jīng)重托，我們要跨越世紀(jì)的一代，是21世經(jīng)的真正主人。把自己的人生理想與祖國(guó)、時(shí)代、人類命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，掌握實(shí)踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，做個(gè)新世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者。
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天，我很榮幸作為學(xué)校的"優(yōu)秀同學(xué)'代表站在那里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和感動(dòng)，首先向五年時(shí)間里一向指導(dǎo)關(guān)懷我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向仔細(xì)教學(xué)、辛勤工作，賜予我珍貴學(xué)問(wèn)的全部老師表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意！時(shí)間荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)瞬間我即將走過(guò)五年的學(xué)校時(shí)間。這是我第五次獲得"優(yōu)秀同學(xué)'稱號(hào)。對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。
站在臺(tái)上跟大家共享我的.收獲，此時(shí)此刻我的心里布滿了感恩。
這天之所以取得這樣好的成果，我非常感謝我們的老師，他們以宏大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的訓(xùn)練；而且對(duì)我們的生活和思想狀況也非常關(guān)懷，猶如自己的孩子。我還要感謝五年來(lái)一向陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、伴侶們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么快樂(lè)。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國(guó)聞名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在學(xué)問(wèn)的海。
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇十三
‘中國(guó)夢(mèng)是歷史的，現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的，是我們這一代的，更是青年一代的’。
廣大青年要勇做奮進(jìn)者，在新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)上施展抱負(fù)，競(jìng)展風(fēng)采，在偉大的新時(shí)代，我們將承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)，描繪更美麗的圖畫(huà)，創(chuàng)造更美好的生活，奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利，奏響決戰(zhàn)全面小康，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)新樂(lè)章，奮力實(shí)現(xiàn)：中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。
相信大家都和我一樣，都來(lái)自一個(gè)普普通通的家庭，雖然生活不是特別富裕，但是吃得飽穿的暖，學(xué)習(xí)上有優(yōu)秀的老師相伴，生活上有朋友相隨，生活在一個(gè)和平安定的社會(huì)中，這些都是我們的黨無(wú)償帶給我們的，身為青少年的我們，最有朝氣的我們，是時(shí)候回報(bào)國(guó)家，回報(bào)黨了。
廣大青年要勇做搏擊者，在具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)中，擔(dān)當(dāng)在先，奉獻(xiàn)在前，不忘初心跟黨走，青春建功新時(shí)代。因?yàn)椴煌跣?，雷鋒同志終其一生，甘愿做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的‘傻子’，也是因?yàn)椴煌跣模?9歲的南昌姑娘支月英，在深山支教36年，用自己的堅(jiān)守絢爛了大山里兩代人的童年，我們不求有如此廣博的胸懷，但求做最好的自己。
我們有的青年把年輕當(dāng)成揮霍的資本，在工作中浮浮躁躁，缺乏吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)期間遲到早退，玩游戲，逛淘寶，聊天，在人生的道路上失去方向，失去力量；有的青年‘穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)’，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，見(jiàn)‘德’不思齊，口上喊著‘像榜樣學(xué)習(xí)’但私底下卻依然我行我素；也有的青年向利益，向權(quán)益看齊，不知心中是否有愧。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。是家庭興盛的關(guān)鍵，是國(guó)家繁榮的源力，是社會(huì)延續(xù)的希望，青少年強(qiáng)則家庭興、青少年強(qiáng)則國(guó)家雄、青少年強(qiáng)則社會(huì)昌、為此我們不應(yīng)該忘記那顆為了祖國(guó)繁榮昌盛的赤子之心，不應(yīng)該忘記那顆吃苦耐勞頑強(qiáng)拼搏的敬業(yè)之心，要勇立潮頭，敢為人先，為了我們自己、為了我們的父母、為了幫助過(guò)我們的人、為了這片土地，加油我中華少年，我們將書(shū)寫(xiě)歷史，使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也；加油我中華少年，這是屬于我們的新時(shí)代。
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇十四
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
告別了炎炎夏日，涼爽的秋天向我們展開(kāi)了笑顏，帶著美好的憧憬，滿懷喜悅的心情，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，我們歡聚一堂，舉行新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。
首先很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言。我深知“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及在工作中所取得的一些成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，所以，請(qǐng)?jiān)试S我向各位老師、全體同學(xué)表示最真誠(chéng)的感謝。作為金崖中學(xué)的一員，我們無(wú)尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的金崖中學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。過(guò)去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，我們學(xué)校取得了驕人的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。但成績(jī)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在新的學(xué)年里，作為教師，我們?cè)缫呀?jīng)做好了準(zhǔn)備：一定不辜負(fù)社會(huì)各界的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次上，我們將以新的姿態(tài)，新的干勁，展現(xiàn)我們新的風(fēng)采。
我們也真誠(chéng)的希望全體同學(xué)們做好準(zhǔn)備，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，用你們的勤奮、汗水、熱情和智慧抓住這寶貴的時(shí)光，努力走向成功、走向輝煌！因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的.，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。如果說(shuō)今天的金崖中學(xué)是一條奮進(jìn)的河流，那就讓我們每個(gè)人爭(zhēng)做那潮頭最?yuàn)^進(jìn)的浪花，唱出最激蕩的生命之歌！如果說(shuō)明天的金崖中學(xué)是閃耀的明星，那就讓我們抓牢這最寶貴的今天，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造輝煌?！罢l(shuí)持彩練當(dāng)空舞，且看今朝金中人。”
最后，祝愿全體老師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，事業(yè)成功，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展！祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌！
謝謝大家！
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師：
大家好！
大家好!這天我演講的題目是——《光榮的稱號(hào)，崇高的使命，不悔的選取》。
我，一個(gè)普普通通的女性，一個(gè)走在大街上絕對(duì)不會(huì)引起別人注意的人，只因選取了“教師”這一被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”的職業(yè)，才贏得了眾人羨慕的目光、贊美的話語(yǔ)。正因?yàn)槿藗兊馁澝?、社?huì)的認(rèn)可，教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，才顯得那么崇高。
“師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力。
為人師者，要有安于平凡、默默奉獻(xiàn)的恬淡心境。在教師的崗位上，沒(méi)有令人羨慕的權(quán)力和財(cái)富，沒(méi)有顯赫聲名和地位，也沒(méi)有悠閑自在、舒適和安逸，當(dāng)教師就要用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒去干實(shí)實(shí)在在的事情，當(dāng)教師，就要甘愿做一顆小小的鋪路石，為學(xué)生筑起五彩的道路。
為人師者，要有熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦的崇高品質(zhì)?！敖處煹膼?ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也會(huì)消融。”每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不論智力高低、長(zhǎng)相美丑、脾氣溫躁、成績(jī)優(yōu)劣、家境貧富，我們都就應(yīng)一樣的.關(guān)心，一樣的疼愛(ài)，一樣的勸勉，一樣的教輔，不需家長(zhǎng)禮包相送，也不必家長(zhǎng)酒席謝師，師心明如鏡，豈能容纖塵?為人師者，要樹(shù)立遵紀(jì)守法，為人師表的良好形象。
為人師者，要有團(tuán)結(jié)互助，共同施教的高尚風(fēng)格?！拔娜瞬幌噍p，人師需互助!”
教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)?；蛟S又是一個(gè)無(wú)月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀，已經(jīng)流過(guò)了很多年。但教師是一個(gè)民族精神與文化的傳承者與開(kāi)拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個(gè)偉大的理想，我們“以學(xué)生為本”，教人務(wù)實(shí)，教人求真，教人創(chuàng)新，我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅(jiān)的決心。
教師更是一個(gè)美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無(wú)名，在于她的不攀比，在于她的天然而無(wú)修飾，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦。
“十年磨一劍，今日試鋒芒”，人生又有幾個(gè)這樣屬于自己的十年呢?許許多多的教育工作者們，為了傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化、培育一代新人，奉獻(xiàn)出的豈只十年，我們用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血來(lái)澆灌青春之花，直至生命那最后一刻，我們都無(wú)怨無(wú)悔!
唐太宗說(shuō)魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子，告訴自己要知榮知辱、愛(ài)崗敬業(yè)。人務(wù)必要有一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感是干好一切工作的動(dòng)力和源泉。作為一名教師，我們不就應(yīng)職不盡責(zé)，工作應(yīng)付、作風(fēng)飄浮，成績(jī)平平。我們就應(yīng)摒棄那種胸?zé)o大志、不思進(jìn)取、庸庸碌碌的狀態(tài)，樹(shù)立“事業(yè)高于一切、職責(zé)重于泰山”的思想，在教師崗位上干出一番成績(jī)，成就一番事業(yè)，造福一方學(xué)生。
我愛(ài)我的職業(yè)，我愛(ài)我的學(xué)生，在我的心里，學(xué)生對(duì)我的依戀、家長(zhǎng)對(duì)我的信任始終是對(duì)我工作的獎(jiǎng)勵(lì)。我愿做一個(gè)真、善、美的老師，不要迷茫于遠(yuǎn)處的群山，而是執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定地走下去，無(wú)怨無(wú)悔地在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
我的演講完畢，謝謝大家!
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇二
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
楊柳青青，草長(zhǎng)鶯飛，小麥拔節(jié)，油菜花香，我們又一次相約在春日的校園，很榮幸今天能夠作為教師代表在此發(fā)言。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼這已是我走上工作崗位的第六個(gè)春天。像所有老師一樣，從第一次站上講臺(tái)的不安惶恐，到今日的成熟從容，我既感到這份職業(yè)帶來(lái)的無(wú)比幸福與無(wú)上光榮，同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;教育興衰，系于教師。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批的好老師則是民族的希望。
新學(xué)期，新希望，新征程，我們每一位二中教師將繼續(xù)以課堂為陣地，以育人為宗旨，努力做到：
“師者，傳道受業(yè)解惑也?！痹鷮?shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。而在信息時(shí)代，我們不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧。
尊重和理解是教育的前提。每一位學(xué)生都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，擁有獨(dú)立的人格。要走進(jìn)學(xué)生的生命有的時(shí)候需要我們蹲下身去，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，尊重他們的個(gè)性發(fā)展。身教勝于言傳，我們將用自己的道德和靈魂去影響學(xué)生，點(diǎn)燃學(xué)生的善良。既做用學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生智慧之門的經(jīng)師，更要做以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈的人師。
教育的'過(guò)程是我們和學(xué)生共同成長(zhǎng)的過(guò)程。“師道”的尊嚴(yán)也不是不能違背的金科玉律?！暗乐?，師之所存”，在教學(xué)中，我們要始終保持謙虛的態(tài)度，耐心聆聽(tīng)學(xué)生的觀點(diǎn)，這樣才能讓我們始終前行，在教學(xué)中成長(zhǎng)。
總之，我們每一位二中教師將內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，做到學(xué)為人師，行為世范，潛心育人，甘當(dāng)人梯。
最后，我也想借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話：幸福，是奮斗出來(lái)的。人生只有一次機(jī)會(huì)，卻有千萬(wàn)種可能。前段時(shí)間，網(wǎng)上有一篇很火的文章叫《不吃苦，你要青春做什么》。的確，當(dāng)前的一段時(shí)間里，你們可能要早起晚睡，可能要放下心愛(ài)的小說(shuō)，可能要戒掉迷戀的游戲，可能要經(jīng)受所謂的痛苦。但是，為夢(mèng)想而奮斗的過(guò)程必然充滿荊棘。我想把龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給她兒子的一段話送給大家：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感;當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。所以，二中的少年們，為你未來(lái)的人生與幸福吃點(diǎn)苦!奮斗吧!
謝謝大家!
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是來(lái)自經(jīng)管系會(huì)計(jì)17103班劉海燕，高爾基筆下的海燕象征著勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，我希望能成為一個(gè)擁有這些品質(zhì)的人。非常的榮幸今晚能夠站在這里演講，今天我演講的題目是《走進(jìn)新時(shí)代》。
在演講的開(kāi)始，我想請(qǐng)問(wèn)一下，大家在家里有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)自己的爸爸媽媽或者爺爺奶奶她們?cè)谖覀冞@樣的花季年齡時(shí)所處的是何種環(huán)境呢？沒(méi)錯(cuò)，我想大部分同學(xué)應(yīng)該多多少少聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。
小時(shí)候，當(dāng)我們碗里有吃不完的飯和肉要倒掉時(shí)，媽媽就會(huì)一邊把碗里的肉夾過(guò)去一邊說(shuō)，你們現(xiàn)在啊，真是身在福中不知福，我們小時(shí)候啊，只能吃紅薯來(lái)飽腹，吃的菜幾乎沒(méi)有油可以放，肉只有過(guò)年才可以吃到；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難把書(shū)丟在一邊賭氣的時(shí)候，爸爸就會(huì)一邊把書(shū)拿到我們面前放好一邊說(shuō)，你們現(xiàn)在啊，真是身在福中不知福，我們小時(shí)候，上課沒(méi)有一間好的教室，一年級(jí)到五年級(jí)全都在同一個(gè)教室上課，下課了沒(méi)有時(shí)間看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橐s去放牛，還要摘野菜回家剁好把豬給喂飽；當(dāng)我們?cè)跒橐患€好好的衣服只是覺(jué)得不夠時(shí)尚而打算丟棄的時(shí)候，奶奶就會(huì)一邊把衣服拿著比試看自己能不能穿一邊說(shuō)，你們現(xiàn)在啊，真是身在福中不知福，我們那時(shí)候，從來(lái)不敢奢望有一件新衣服，都是姐姐們穿了之后傳下來(lái)的，還要穿的小心翼翼的，不能撐壞了，等尺寸太小了之后再傳給下面的妹妹穿。小時(shí)候很不解，甚至聽(tīng)多了會(huì)覺(jué)得她們很嘮叨，心里還想，有這么夸張嗎？現(xiàn)在的我想給當(dāng)時(shí)的自己一個(gè)非?？隙ǖ幕卮穑挥?，并且這不是夸張，這是那個(gè)時(shí)代的常態(tài)，我們之所以會(huì)覺(jué)得夸張，是因?yàn)槲覀兩谶@個(gè)已經(jīng)能夠挑食的年代，這個(gè)時(shí)代給予我們的饋贈(zèng)太多太多了。
新中國(guó)成立70年以來(lái)，我們的祖國(guó)在迅速的發(fā)展，發(fā)生了翻天覆地的變化。我們的交通工具從過(guò)去的自行車小汽車綠皮火車到現(xiàn)在有高鐵、有地鐵、有飛機(jī)，我們的通訊工具從以前的大哥大、小靈通到現(xiàn)在的智能手機(jī)，我們的網(wǎng)絡(luò)從以前的2g網(wǎng)到3g4g再到正在上市的5g，以前買東西要等趕集的日子步行幾小時(shí)才能買到，現(xiàn)在在各大網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)以及移動(dòng)支付的普及，給我們帶來(lái)了諾大的便利，中國(guó)這70年來(lái)走的道路，當(dāng)然有曲折，但更多的是史無(wú)前例的突破，突破了過(guò)去各種不同文明所創(chuàng)造的歷史。
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇四
恰逢__的“五四”，心潮異常澎湃。不僅因?yàn)橐话倌昵暗娘L(fēng)雨涅盤，更因一百年后中華兒女依舊庚續(xù)銘記。領(lǐng)袖殷殷寄語(yǔ)青年：“好兒女志在四方，有志者奮斗無(wú)悔”。觀看了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)，頗多感慨：新的時(shí)代，青年有為，奮斗無(wú)悔，強(qiáng)國(guó)有我。
庚續(xù)精神，矢志報(bào)國(guó)。一百年前，青年救亡圖存，反帝反封；七十年前，青年投身建設(shè)，白手起家；四十年前，青年科技報(bào)國(guó)，勇立潮頭；當(dāng)下青年，凱歌前行，奮勇接棒；三十年后，民族復(fù)興，青年接續(xù)奮斗。百年風(fēng)雨，一代代中國(guó)青年庚續(xù)五四精神，矢志報(bào)國(guó)，從未間斷。
青年有為，奮斗無(wú)悔。復(fù)興路猶長(zhǎng)，奮斗正當(dāng)時(shí)。作為一名青年學(xué)生，奮斗是青春最美的顏色。無(wú)論是在廣闊東北黑土地上奔走的秦玥飛，還是在病床上堅(jiān)持自主創(chuàng)新研發(fā)的鄒勇飛；無(wú)論是海南“最美”村官?gòu)堊g尹，還是壯烈犧牲的殲15飛行員張超，他們都以自己青春的奮斗姿態(tài)，告訴我們什么是新時(shí)代的青年。他們伴隨著祖國(guó)成長(zhǎng)，有著更扎實(shí)的知識(shí)，更廣闊的視野，更先進(jìn)的文明環(huán)境，只要與時(shí)代同心同向，便可綻放最耀眼的青年光芒。
與國(guó)偕行，強(qiáng)國(guó)有我。青年興則國(guó)興。青年一代，有夢(mèng)想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有希望。前有投筆從戎的五四青年，后有投筆下基層的大學(xué)生村官；前敢為人先高舉“科學(xué)、民主、進(jìn)步”大旗的青年，后有90、00后青年投身科研領(lǐng)域前沿；前有為國(guó)流血犧牲的五四青年，后有為國(guó)守邊疆的北大青年……新的時(shí)代，青年們與國(guó)同行，奮斗不止，復(fù)興祖國(guó)。
那么，放眼當(dāng)下，新時(shí)代青年該怎么做呢？
論語(yǔ)有言：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息共享使大學(xué)生在關(guān)心自身發(fā)展的同時(shí)，更加關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，并對(duì)推動(dòng)未來(lái)發(fā)展充滿使命感。---年“五四”前夕，某媒體新記者走進(jìn)100所大學(xué)，對(duì)近2000名新時(shí)代大學(xué)生進(jìn)行采訪和問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，集體意識(shí)與擔(dān)當(dāng)、理性的愛(ài)國(guó)主義、奮斗精神是青年最認(rèn)可的品質(zhì)，這些品質(zhì)共同繪就了新時(shí)代大學(xué)生的精神圖譜。清華大學(xué)學(xué)生崔廣鑫說(shuō)，“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終身難忘的事”是我們西藏支教團(tuán)最浪漫的口號(hào)。而逆風(fēng)翻盤”“c位”，飽含著青年去拼去闖去實(shí)干的決心和勇氣。
青年們，請(qǐng)?jiān)谖逅木竦母姓傧?，賡續(xù)傳統(tǒng)，懷抱赤子之心，心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，奮斗無(wú)悔，勇往直前吧，新時(shí)代的我們將大有所為！青年們，勇敢去奮斗，因?yàn)橄乱粋€(gè)百年，又是另一個(gè)另一群青年的天地！
傳承五四精神，青年有為，奮斗無(wú)悔，強(qiáng)國(guó)有我，共創(chuàng)美好未來(lái)！
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇五
歷史三峽奔涌至，度盡劫波我猶在。當(dāng)風(fēng)刀霜?jiǎng)?、險(xiǎn)象環(huán)生的----呼嘯而過(guò)，你我的命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)生死相連，你我的歷史與世界歷史緊密相繞，我們?cè)絹?lái)越真切地感受到“我在”這個(gè)沉甸甸的字眼，在這個(gè)充滿變局和機(jī)遇的時(shí)代，擁有多么巨大的分量和能量：行之茍有“在”，方能久久自芬芳。
“我在”是“我在場(chǎng)”，是見(jiàn)證一方有難、八方支援的力量。
武漢封城，舉國(guó)襄助，兩個(gè)月內(nèi)，四萬(wàn)醫(yī)護(hù)空降荊楚大地，良心、勇氣與職責(zé)被一個(gè)個(gè)瞬間重新照亮。84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山教授再次臨危受命，義無(wú)反顧地趕往防疫最前線。已經(jīng)踏上返鄉(xiāng)過(guò)年旅程的武漢大學(xué)人民醫(yī)院90后醫(yī)生吳小艷，第一時(shí)間下車返漢，成為一名最美“逆行者”，始終堅(jiān)守一線與時(shí)間賽跑的張定宇，與病毒共舞研制新冠疫苗的陳薇，一腔熱血，解決上千名醫(yī)護(hù)人員的出行和用餐問(wèn)題的快遞小哥汪勇……“我在——有我在”，滄海橫流，危難時(shí)刻，他們一聲“有我在！”挺身而出，鑄就起了民族的脊梁！
一聲“我在”，安慰了多少彷徨的靈魂；一聲“我在”，讓我瞬間成長(zhǎng)。
“我在——我在場(chǎng)”，我等何其有幸，見(jiàn)證了這樣強(qiáng)大的時(shí)代力量！2020，我也在，僅僅是在場(chǎng)，我在看、在聽(tīng)、在感受逆行者在場(chǎng)，在感受志愿者奉獻(xiàn)，為強(qiáng)大的時(shí)代力量而震撼。我多想加入這樣一支隊(duì)伍，喊一聲“我在”“有我在”。青春的我卻心有余而力不足，“我在”，我確實(shí)在，我能承擔(dān)什么？我有力量承擔(dān)什么？我反思，原來(lái)我的歲月靜好都是別人在負(fù)重前行，這一份生命不可承受之重我何以回報(bào)？于是我拿起筆，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。
一聲“我在”，照亮了多少人前行的腳步，這一聲“我在”鼓舞了多少追夢(mèng)的赤心。
多難興邦，殷憂啟圣?！坝形以凇?，是肩承天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)。“我在”的錚錚之聲，是過(guò)去勝利的吶喊，是未來(lái)沖鋒的號(hào)角。劫波過(guò)后，我還在，既在，就要追求不息，奮斗不止。2035年，中國(guó)要基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)，今日“我在”，我在努力；2035，我亦必在，我在承擔(dān)，承擔(dān)一份責(zé)任。我希望因?yàn)槲以?，這個(gè)社會(huì)多一份“愛(ài)”，因?yàn)槲以?，?guó)家多一個(gè)建設(shè)者。
行之茍有在，久久自芬芳。青春終將逝去，“我在”的精神卻一定會(huì)恒久不滅！
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇六
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自復(fù)興中學(xué)的李__，——對(duì)，和那位香港歌星同名字，我今天演講的題目是《在希望的田野里辛勤勞動(dòng)》。
絕對(duì)不是！是因?yàn)槲覀兺浟藙趧?dòng)的價(jià)值，不尊重勞動(dòng)。曾經(jīng)，我們的祖先邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，扛著笨重的工具，篳路藍(lán)縷，以啟山林，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，從萬(wàn)里長(zhǎng)城到京杭大運(yùn)河，從灌溉沃野的都江堰到聳入云際的布達(dá)拉宮，每一項(xiàng)雄偉壯觀的建筑都凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)先民勤勞的汗水。“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”，在科技并不發(fā)達(dá)的古代，修建這些雄偉壯觀的建筑并不容易，然而先民用聰明的大腦和勤勞的雙手完成了，留給我們后人一筆筆寶貴的財(cái)富，這正是依靠勞動(dòng)的力量。
由此說(shuō)來(lái)，其實(shí)電子智能的發(fā)展和運(yùn)用只能代替人的部分勞動(dòng)和部分人的勞動(dòng)，無(wú)法成為勞動(dòng)的全部。一個(gè)按鈕或者一道指令，勞動(dòng)的結(jié)果就可以“不勞而獲”，效率仿佛提高了，但高效率是為了什么呢？難道是為了割舍我們勞動(dòng)的樂(lè)趣？難道是為了松懈我們骨子里的勤勞品質(zhì)？我們?cè)撊绾纹肺秳趧?dòng)之美？“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，勞動(dòng)的美與自然的美高度結(jié)合，無(wú)論時(shí)代如何變遷，人們追求勞動(dòng)美的志向是難以改變的，人們通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的基因也是無(wú)法轉(zhuǎn)改的，這條基因深深地寫(xiě)進(jìn)每一位中華民族的子民的身體里，我們不想成為忘記勞動(dòng)、漠視勞動(dòng)的“轉(zhuǎn)基因人”！
其實(shí)，勞動(dòng)很好地統(tǒng)一了身心，可以達(dá)到身心愉悅，許多智慧都是在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的。隨著城市化進(jìn)程的加快，勞動(dòng)的外在形式固然發(fā)生了變化，雖然古代男耕女織的家庭勞動(dòng)模式幾近絕跡，但穿衣吃飯的樂(lè)趣不應(yīng)該被人們輕描淡寫(xiě)地省略掉，勞動(dòng)的內(nèi)在意義經(jīng)典永恒，彌足珍貴。中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，在這歷史性的一刻，每一位中國(guó)人應(yīng)該尊重勞動(dòng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，我們要接過(guò)祖先的勞動(dòng)工具，繼承祖先的勤勞品質(zhì)，牢記歷史使命，繼續(xù)在希望的田野里勞動(dòng)，在肥沃的土壤里深耕！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇七
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是我們的節(jié)日，能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。我能獲得這項(xiàng)榮譽(yù)，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心與幫助，在此我表示衷心的感謝，并祝大家“節(jié)日快樂(lè)”!
時(shí)光荏苒，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)工作了六個(gè)整年了。當(dāng)年剛剛進(jìn)入校園的情景還歷歷在目，只是“新老師”一詞，現(xiàn)在讓我聽(tīng)得有點(diǎn)發(fā)慌了。但我慶幸我能來(lái)到了這里，這里不僅校園大，園區(qū)美，更重要的是這里有一批非常優(yōu)秀的教師像大哥、大姐一樣的關(guān)心我，幫助我。他們讓我懂得了如何提高自己的專業(yè)水平，如何成為一名優(yōu)秀的教育者，更重要的是讓我明白了教師的生涯是幸福而匆忙的，需要時(shí)刻珍惜每一天。正是有了他們，才有了我今天能站在這里的機(jī)會(huì)。
面對(duì)著這么多優(yōu)秀的長(zhǎng)輩，我不敢提經(jīng)驗(yàn)，但六年的教育歷程確實(shí)讓我感悟頗多。
我熱愛(ài)教育，我喜歡看到孩子臉上的笑容。其實(shí)在我的心中一直把學(xué)生比作是一個(gè)樹(shù)，但我從來(lái)不覺(jué)得老師是園丁，老師應(yīng)該是耐心守望著的農(nóng)民。不是所有的樹(shù)都需要園丁的修剪才能顯出它的美麗的，我們只需要給它創(chuàng)造肥沃、健康的.土壤，它自然會(huì)朝著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)。雖然不是每棵枝葉都能長(zhǎng)得一樣高，但它們都有憧憬著見(jiàn)到陽(yáng)光的心態(tài)。
我熱愛(ài)學(xué)生，我喜歡看到他們把自己對(duì)人生發(fā)展的認(rèn)知融入到每一個(gè)階段。今天收到一個(gè)學(xué)生的來(lái)信，她不是所謂的特別起眼的學(xué)生，甚至是班級(jí)僅有的幾個(gè)后進(jìn)生之一，她叫朱麗波。她在信中說(shuō)道了“您讓我們懂得了什么叫‘靜思悟’，教會(huì)我們追求完美、追求光明，您永遠(yuǎn)是我們不折不扣的英雄，永遠(yuǎn)的‘賴哥’。”這讓我非常的欣慰，“靜思悟”這概念對(duì)初中生來(lái)說(shuō)或許是模糊的，但是模糊的認(rèn)知中他們卻似乎清醒的知道這是認(rèn)知一個(gè)事物必然經(jīng)歷的一個(gè)小循環(huán)，是領(lǐng)悟人生必然經(jīng)歷的一個(gè)大循環(huán)。我相信總有一天他們會(huì)真懂的!
我熱愛(ài)生活，我喜歡看到我的孩子們今后都能快樂(lè)的生活?？鞓?lè)的生活來(lái)源于良好的心態(tài)，良好的心態(tài)來(lái)源于理性的思維。理性思維是一種建立在證據(jù)和邏輯推理基礎(chǔ)上的思維方式。而感性思維主要是靠自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)，去思考和判斷。它的弱點(diǎn)在情緒、喜好、習(xí)慣容易影響判斷。在我國(guó)的教育中重直覺(jué)，重感知，重整體，不習(xí)慣分析、分類、量化的思維方式已經(jīng)深入到了中國(guó)人的意識(shí)與無(wú)意識(shí)之中。在處理問(wèn)題時(shí)情緒化特別嚴(yán)重，因此，為了孩子今后能快樂(lè)生活，注重學(xué)生理性思維的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)、好學(xué)的品質(zhì)，批判性思考的習(xí)慣，和面對(duì)問(wèn)題解決過(guò)程中莫衷一是的情形時(shí)樂(lè)此不疲的情懷就顯得非常重要。
我熱愛(ài)學(xué)校，我喜歡自主的課堂。因?yàn)樽灾鞯恼n堂為小樹(shù)苗健康的成長(zhǎng)提供了環(huán)境。
我熱愛(ài)學(xué)校，我喜歡展示的課堂。因?yàn)檎故镜恼n堂為理性思維的培養(yǎng)提供了土壤。
我熱愛(ài)學(xué)校，我喜歡合作的課堂。因?yàn)樵诮涣骱献髦懈形蛑鴮W(xué)習(xí)的快樂(lè)、感悟著自身的成長(zhǎng)。
一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂(lè)。一直以來(lái)，我們不斷追求進(jìn)步，被評(píng)為優(yōu)秀教師，我覺(jué)得我仍有不足，但在今后的教育生涯中，我一定會(huì)繼續(xù)大膽的嘗試著教育的快樂(lè)。
最后，再次感謝林校長(zhǎng)、黃校長(zhǎng)、楊主任等校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任，成績(jī)上的肯定;感謝曾老師、楊老師等科學(xué)組的精英們對(duì)我專業(yè)上的指導(dǎo)，感謝丁老師、干老師、寧老師等前輩們對(duì)我教育方向上的指導(dǎo)，感謝許多老師對(duì)我工作的幫助和支持。謝謝大家!
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
午時(shí)好！
今日站在那里代表大一新生發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸。由于，在這個(gè)丹桂飄香的收獲季節(jié)，我們收獲成長(zhǎng)的碩果，走進(jìn)了青島高校這個(gè)科學(xué)的殿堂，翻開(kāi)了人生新的篇章。
崛起于山海之間的青島高校，以其深厚的文化氣息，悠久的文化傳統(tǒng)，獨(dú)特的教學(xué)體制，優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，吸引了來(lái)自五湖四海的同學(xué)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師的敬業(yè)、學(xué)長(zhǎng)的熱忱、舍友的可愛(ài)，讓我們深深的為之感動(dòng)。此時(shí)，我們感受到的是成為青大人的傲慢與驕傲；此刻，我們能夠說(shuō)，青大是我們無(wú)悔的選擇。成為一名高校生，是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的確定，但成果成為過(guò)去，期望在于將來(lái)。將來(lái)的進(jìn)展在那里奠基，完善的生活將從那里開(kāi)頭，所以我們要樹(shù)立崇高的人生幻想，對(duì)自我提出更高的要求。
我們常說(shuō)，學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職。所以，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就是我們最基本的要求。高校為我們供應(yīng)了更加寬闊的學(xué)習(xí)空間，其學(xué)問(wèn)的深度和廣度，其學(xué)問(wèn)的學(xué)術(shù)性和科研性，要求我們提高社會(huì)時(shí)間本領(lǐng)，增加學(xué)習(xí)的制造性和主動(dòng)性，獨(dú)立思索、細(xì)心觀看、追求真理、虛心嚴(yán)謹(jǐn)，用學(xué)問(wèn)完善自我，以素養(yǎng)贏得進(jìn)展。我們要在學(xué)習(xí)中把握獵取學(xué)問(wèn)的本事，學(xué)會(huì)在學(xué)問(wèn)的海洋中暢游沖浪，為我們成長(zhǎng)為國(guó)家和社會(huì)的游泳人才奠定基礎(chǔ)。我們還常說(shuō)，生活是最好的老師。所以，學(xué)會(huì)生活就是我們?cè)诟咝Ｖ胁蛔兊淖非?。進(jìn)入高校，意味著獨(dú)立生活的`開(kāi)頭。作為步入社會(huì)的轉(zhuǎn)折，四年的高校生活就成了我們磨礪意志、鍛造自我的最佳時(shí)期。鑒于此，我們應(yīng)盡快適應(yīng)高校生活，經(jīng)過(guò)與舍友、同學(xué)的相處，提升適應(yīng)社會(huì)和社會(huì)交往的本領(lǐng)；經(jīng)過(guò)獨(dú)立生活，磨礪頑強(qiáng)的意志品行；經(jīng)過(guò)同學(xué)會(huì)、社團(tuán)等活動(dòng)，增加社會(huì)職責(zé)感和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。我們信任，高校生活將是我們勝利踏上社會(huì)的基石。
今日，我們已經(jīng)站在了青大這片育人的沃土上，等待我們的既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。讓我們秉承青島高校"博學(xué)篤志，明德求真，守正特別'的校訓(xùn)，以高度的學(xué)習(xí)熱忱，扎實(shí)穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂(lè)觀向上的生活心態(tài)，昂揚(yáng)的精神面貌，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越，超越自我，在學(xué)問(wèn)的曙光下追逐時(shí)代的光輝，永久輝煌絢爛！
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇九
進(jìn)入新時(shí)代，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種“新”的生活。改革開(kāi)放四十年間，我國(guó)發(fā)生的巨變讓我們感到震撼?，F(xiàn)在，我們正站在新的起點(diǎn)上，新的征程展開(kāi)。如何走近這個(gè)新時(shí)代，如何與時(shí)俱進(jìn)，成為了每個(gè)人的思考和探索的重點(diǎn)。本文將圍繞“走近新時(shí)代”的主題，闡述自己的心得體會(huì)。
第二段：思想覺(jué)醒。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，氣氛在不斷地變化，個(gè)人的生活圈子也越來(lái)越寬廣。但是，對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都要有自己的思想覺(jué)醒。我深深地意識(shí)到，所謂的思想覺(jué)醒就是要從自己的思想中找到根本，找到自己的立身之本。所以，我開(kāi)始努力閱讀各種書(shū)籍，從中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，逐漸拓寬自己的視野。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了思考，通過(guò)自己的思考和領(lǐng)會(huì)，不斷地修正和完善自己的思想。
第三段：自我提升。
在新時(shí)代中，我們都要不斷地進(jìn)行自我提升，追求自己更高層次的精神追求。這一點(diǎn)對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)尤其重要，因?yàn)槲覀儺吘惯€年輕，而且前途還很長(zhǎng)。例如，我通過(guò)參加各種社交活動(dòng)和工作機(jī)會(huì)，積極展示自己的個(gè)性和實(shí)力，不斷地提升自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí)，我也注重身體的鍛煉，保持自己的健康狀況，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。
第四段：社會(huì)責(zé)任。
隨著時(shí)代的不斷變化，社會(huì)的環(huán)境和發(fā)展?fàn)顩r也在不斷的變化。每個(gè)人都要在這個(gè)社會(huì)中承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)。個(gè)人的能力和效益，不能僅僅局限在個(gè)人的需求上，更要為社會(huì)貢獻(xiàn)出力。例如，我通過(guò)參加各種志愿活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，積極服務(wù)于社會(huì)群體，同時(shí)也為社會(huì)作出了自己的貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來(lái)。
走近新時(shí)代，我們要時(shí)時(shí)緊記：未來(lái)是屬于勇敢者的。無(wú)論我們現(xiàn)在在做什么，都要不斷地努力和堅(jiān)持。未來(lái)的路上，我們會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻，但正是因?yàn)檫@些，我們才能夠更加堅(jiān)定自己的意志，在困境中成長(zhǎng)、磨礪。我相信，只要我們不忘初心，保持感恩之心，才能夠不斷地走近新時(shí)代，追求更加完美的自己。
結(jié)論：可以說(shuō)，能夠走近新時(shí)代，能夠不斷地追求成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅是一個(gè)人的事情，更是團(tuán)隊(duì)和組織的事情。因此，我們要從自己做起，努力的往前走，才能夠在這個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代中閃耀自己的光芒。不管以后走向何方，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自己的選擇和決策，努力讓自己實(shí)現(xiàn)價(jià)值，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的輝煌。
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇十
少年兒童從小要立志向，有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)。德智體美勞全面發(fā)展，要想成長(zhǎng)為新時(shí)代少年，努力提高自身修養(yǎng)才是最重要的。
首先，要學(xué)著做人。怎樣做人，要有品德，有知識(shí)，有責(zé)任。要堅(jiān)持品德為先，學(xué)會(huì)做人的準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，熱愛(ài)生活，懂得感恩，與人為善，明理誠(chéng)信，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范。
其次，要從小學(xué)著立志，志向是人生的航標(biāo)，一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向，一個(gè)人可以有許多志向，但是人生中最重要的志向應(yīng)該同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起，這是人生的脊梁，從小培養(yǎng)自己追求真理，報(bào)效祖國(guó)的志向，時(shí)刻把祖國(guó)和人民放心中，做社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的接班人。
然后，要刻苦學(xué)習(xí)，富有創(chuàng)造精神。豐富的想象力和創(chuàng)造力來(lái)源于刻苦學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，又要學(xué)習(xí)課外知識(shí)，還要勤于思考，多想想，多問(wèn)問(wèn)，這樣慢慢的培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。
我們的同學(xué)都是顆顆幼苗，在__小學(xué)的沃土上茁壯生長(zhǎng)。明天的我們是參天大樹(shù)，撐起了祖國(guó)繁榮穩(wěn)定和富強(qiáng)。
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇十一
在這繁花似錦的七月，我們共同的母親—偉大的黨迎來(lái)了她---周歲的華誕，今天我們聚集在一起，一起為我們的黨祝福，賀壽!
今天我們走在新世紀(jì)的征途上，沐浴著晨曦的陽(yáng)光，唱著春天的故事，我心情是那樣激蕩。
一唱雄雞天下白，喚來(lái)春天照人間。從此，我們的祖國(guó)進(jìn)入了建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)代。國(guó)民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國(guó)崛起在世界的東方。
走在新世紀(jì)的征途上，我看到了金菊含笑，聽(tīng)到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，20世紀(jì)也是充滿活力和經(jīng)濟(jì)飛速的時(shí)代。
它在燦爛的古代文化，有巨大的物質(zhì)與精神財(cái)富，有實(shí)飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，一個(gè)又一個(gè)杰出谷物，為人類社會(huì)樹(shù)起了不朽的豐碑。
回眸昨日，祖國(guó)成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。因?yàn)楫?dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，國(guó)才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，那科教興國(guó)該是治國(guó)興邦的重大決策。新的世紀(jì)，我國(guó)要加入世界中等國(guó)家的列行，還有祖國(guó)寶島臺(tái)灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現(xiàn)代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術(shù)發(fā)展，都在期待著我。
走在新世紀(jì)的征途上，我感慨萬(wàn)千。面臨科技發(fā)展的第五次浪潮，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，說(shuō)明人才是何等的重要，它是國(guó)家的財(cái)富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔(dān)起世經(jīng)重托，我們要跨越世紀(jì)的一代，是21世經(jīng)的真正主人。把自己的人生理想與祖國(guó)、時(shí)代、人類命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，掌握實(shí)踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，做個(gè)新世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者。
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天，我很榮幸作為學(xué)校的"優(yōu)秀同學(xué)'代表站在那里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和感動(dòng)，首先向五年時(shí)間里一向指導(dǎo)關(guān)懷我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向仔細(xì)教學(xué)、辛勤工作，賜予我珍貴學(xué)問(wèn)的全部老師表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意！時(shí)間荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)瞬間我即將走過(guò)五年的學(xué)校時(shí)間。這是我第五次獲得"優(yōu)秀同學(xué)'稱號(hào)。對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。
站在臺(tái)上跟大家共享我的.收獲，此時(shí)此刻我的心里布滿了感恩。
這天之所以取得這樣好的成果，我非常感謝我們的老師，他們以宏大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的訓(xùn)練；而且對(duì)我們的生活和思想狀況也非常關(guān)懷，猶如自己的孩子。我還要感謝五年來(lái)一向陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、伴侶們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么快樂(lè)。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國(guó)聞名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在學(xué)問(wèn)的海。
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇十三
‘中國(guó)夢(mèng)是歷史的，現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的，是我們這一代的，更是青年一代的’。
廣大青年要勇做奮進(jìn)者，在新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)上施展抱負(fù)，競(jìng)展風(fēng)采，在偉大的新時(shí)代，我們將承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)，描繪更美麗的圖畫(huà)，創(chuàng)造更美好的生活，奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利，奏響決戰(zhàn)全面小康，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)新樂(lè)章，奮力實(shí)現(xiàn)：中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。
相信大家都和我一樣，都來(lái)自一個(gè)普普通通的家庭，雖然生活不是特別富裕，但是吃得飽穿的暖，學(xué)習(xí)上有優(yōu)秀的老師相伴，生活上有朋友相隨，生活在一個(gè)和平安定的社會(huì)中，這些都是我們的黨無(wú)償帶給我們的，身為青少年的我們，最有朝氣的我們，是時(shí)候回報(bào)國(guó)家，回報(bào)黨了。
廣大青年要勇做搏擊者，在具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)中，擔(dān)當(dāng)在先，奉獻(xiàn)在前，不忘初心跟黨走，青春建功新時(shí)代。因?yàn)椴煌跣?，雷鋒同志終其一生，甘愿做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的‘傻子’，也是因?yàn)椴煌跣模?9歲的南昌姑娘支月英，在深山支教36年，用自己的堅(jiān)守絢爛了大山里兩代人的童年，我們不求有如此廣博的胸懷，但求做最好的自己。
我們有的青年把年輕當(dāng)成揮霍的資本，在工作中浮浮躁躁，缺乏吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)期間遲到早退，玩游戲，逛淘寶，聊天，在人生的道路上失去方向，失去力量；有的青年‘穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)’，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，見(jiàn)‘德’不思齊，口上喊著‘像榜樣學(xué)習(xí)’但私底下卻依然我行我素；也有的青年向利益，向權(quán)益看齊，不知心中是否有愧。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。是家庭興盛的關(guān)鍵，是國(guó)家繁榮的源力，是社會(huì)延續(xù)的希望，青少年強(qiáng)則家庭興、青少年強(qiáng)則國(guó)家雄、青少年強(qiáng)則社會(huì)昌、為此我們不應(yīng)該忘記那顆為了祖國(guó)繁榮昌盛的赤子之心，不應(yīng)該忘記那顆吃苦耐勞頑強(qiáng)拼搏的敬業(yè)之心，要勇立潮頭，敢為人先，為了我們自己、為了我們的父母、為了幫助過(guò)我們的人、為了這片土地，加油我中華少年，我們將書(shū)寫(xiě)歷史，使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也；加油我中華少年，這是屬于我們的新時(shí)代。
走近新時(shí)代發(fā)言稿篇十四
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
告別了炎炎夏日，涼爽的秋天向我們展開(kāi)了笑顏，帶著美好的憧憬，滿懷喜悅的心情，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，我們歡聚一堂，舉行新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。
首先很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言。我深知“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及在工作中所取得的一些成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，所以，請(qǐng)?jiān)试S我向各位老師、全體同學(xué)表示最真誠(chéng)的感謝。作為金崖中學(xué)的一員，我們無(wú)尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的金崖中學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。過(guò)去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，我們學(xué)校取得了驕人的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。但成績(jī)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在新的學(xué)年里，作為教師，我們?cè)缫呀?jīng)做好了準(zhǔn)備：一定不辜負(fù)社會(huì)各界的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次上，我們將以新的姿態(tài)，新的干勁，展現(xiàn)我們新的風(fēng)采。
我們也真誠(chéng)的希望全體同學(xué)們做好準(zhǔn)備，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，用你們的勤奮、汗水、熱情和智慧抓住這寶貴的時(shí)光，努力走向成功、走向輝煌！因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的.，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。如果說(shuō)今天的金崖中學(xué)是一條奮進(jìn)的河流，那就讓我們每個(gè)人爭(zhēng)做那潮頭最?yuàn)^進(jìn)的浪花，唱出最激蕩的生命之歌！如果說(shuō)明天的金崖中學(xué)是閃耀的明星，那就讓我們抓牢這最寶貴的今天，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造輝煌?！罢l(shuí)持彩練當(dāng)空舞，且看今朝金中人。”
最后，祝愿全體老師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，事業(yè)成功，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展！祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌！
謝謝大家！