在面臨復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，制定一個(gè)科學(xué)合理的方案可以提高工作的效率和質(zhì)量。方案的核心是解決問(wèn)題，我們需要明確問(wèn)題的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn)。制定方案的過(guò)程中，我們應(yīng)該積極吸收不同的意見(jiàn)和建議。
漢服策劃書方案篇一
男：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，大家好！
女：二千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴走來(lái)，他那愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動(dòng)人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
男：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)，時(shí)光荏苒中，我們又來(lái)到了驕陽(yáng)似火的夏季，微風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)、排比花枝滿房間，在這x似火、絢麗多姿的日子里，20xx年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團(tuán)聚、暢談心聲！
女：今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達(dá)情感，展示才藝，我代表xxxx歡迎大家的到來(lái)，接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞朗誦《端午》。
男：舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》。
男：歌曲《我是山西的小歌手》。
快板《x》。
朗誦《屈原的詩(shī)》。
舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。
男：人世間不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；人世間并不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線呢？想不想讓自己心靈震撼呢？此刻就滿足大家的愿望！下面掌聲有請(qǐng)——帶來(lái)的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們?yōu)槲覀兾鑴?dòng)奇跡吧！
情景劇《端午節(jié)的由來(lái)》。
二胡《送別》。
詩(shī)歌朗誦《x》。
男：伴著優(yōu)美的旋律，今天的節(jié)目就到此結(jié)束了，回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。明天一定會(huì)更加美好！
漢服策劃書方案篇二
又是一年月圓花好，中秋不知不覺(jué)又來(lái)到我們身邊。中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，寄寓著異鄉(xiāng)游子濃濃的思鄉(xiāng)之情，也是家人團(tuán)聚之時(shí)。趁如此美好的時(shí)刻，河南理工大學(xué)傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)特舉辦中秋詩(shī)會(huì)，與眾多身在異鄉(xiāng)的學(xué)子共度中秋佳節(jié)。在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也能與校友共歡。
二；活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1：辦公室負(fù)責(zé)策劃書的編寫和審批。
2：文化部負(fù)責(zé)書法展示的作品。
3：活動(dòng)當(dāng)天，由組織部和宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置和宣傳，及禮品的準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1：猜題送月餅。
中秋節(jié)當(dāng)天10:00～14:50猜對(duì)3～5道謎語(yǔ)題或者毛筆字寫的比較好的，也都發(fā)一張賀卡，作為紀(jì)念。
3：書法展示。
書法作品由協(xié)會(huì)內(nèi)部人員先寫好掛出展示，全校同學(xué)有意者都可。
以一展自己的風(fēng)采。我們?cè)O(shè)有專門的地方，備有筆墨紙，隨時(shí)都可以供他們使用。
四、活動(dòng)的效果和意義。
優(yōu)點(diǎn)：1:此次活動(dòng)達(dá)到了我們共度中秋的目的。大家一起努力，共同舉報(bào)中秋詩(shī)會(huì)，不但為協(xié)會(huì)出一份力，而且大家也增進(jìn)感情。
2：增強(qiáng)了協(xié)會(huì)的影響力。此次中秋詩(shī)會(huì)，針對(duì)全校同學(xué)，以送月餅的形式吸引他們參加，同時(shí)有協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介，這樣也擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響力。缺陷：由于策劃和準(zhǔn)備工作都不夠完善，導(dǎo)致活動(dòng)舉辦當(dāng)中出現(xiàn)許多小問(wèn)題，例如借電問(wèn)題，賀卡和月餅發(fā)放問(wèn)題，還有現(xiàn)場(chǎng)宣傳問(wèn)題。這些都需要我們注意和完善。
傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)。
漢服策劃書方案篇三
在這秋意濃濃、心意濃濃的日子里，我們迎來(lái)了中秋節(jié)。以下是xx整理的“”僅供參考，希望能幫助到大家！
【一】。
中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日；魏、晉、唐、宋以來(lái)，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗?！爸星铩币辉~，最早見(jiàn)于《周禮》一書，而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。
又到中秋，為了培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國(guó)結(jié)——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。特舉辦本次以“月是故鄉(xiāng)明”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。
二、活動(dòng)目的校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文教師、全體師生。
四、活動(dòng)所需物品。
1、活動(dòng)主題：月是故鄉(xiāng)明。
2、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生。
3、活動(dòng)時(shí)間：9月12日星期五晚自休第一、二節(jié)。地點(diǎn)：敦煌藝術(shù)中心。
4、活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、歌曲、游戲、小品表演、知識(shí)競(jìng)賽等。
5、主持人：每班出一男一女兩名分別負(fù)責(zé)本班同學(xué)節(jié)目的主持。
6、裁判：由語(yǔ)文組老師擔(dān)任。
7、點(diǎn)評(píng)：xxxxxxxxx8、服務(wù)：每班出兩名同學(xué)擔(dān)任，負(fù)責(zé)記分和計(jì)時(shí)及通聯(lián)等。
9、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：詩(shī)歌朗誦一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。
單項(xiàng)獎(jiǎng)；最佳才藝最佳歌唱最佳舞蹈最佳朗誦最佳配樂(lè)最佳主持人紀(jì)念獎(jiǎng)若干。
團(tuán)體獎(jiǎng)團(tuán)體總分一、二、三名。
四、活動(dòng)流程。
六、游戲內(nèi)容。
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，寓意著人們期盼團(tuán)圓的美好祝愿，中秋、團(tuán)圓、明月也成了無(wú)數(shù)文人墨客筆下的佳作名篇。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，本年級(jí)組經(jīng)協(xié)商開(kāi)展決定開(kāi)展中秋賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)主題：誦讀表演和中秋、月亮有關(guān)的內(nèi)容詩(shī)詞。
活動(dòng)形式：按6人閱讀小組進(jìn)行準(zhǔn)備，家教會(huì)家長(zhǎng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品?；顒?dòng)時(shí)間：9月5日下午第一節(jié)課。
活動(dòng)過(guò)程。
各班主任于活動(dòng)前兩天布置準(zhǔn)備工作，說(shuō)明本次中秋賽詩(shī)會(huì)的要求，按以前的閱讀小組為單位，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員搜集關(guān)于月亮的古詩(shī)詞并確定1--2兩首進(jìn)行排練。
二、誦讀表演，評(píng)選優(yōu)秀。
班級(jí)通訊員撰寫活動(dòng)通訊，語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)拍照，上傳班級(jí)空間。
【三】。
中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是＂團(tuán)圓＂。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后，開(kāi)展＂月圓人圓＂主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
第一階段：佳節(jié)讀月--主題閱讀。
1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主題班會(huì)時(shí)間：9月15日班隊(duì)會(huì)，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。
第二階段：佳節(jié)憶月--交流展示。
1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及黑板報(bào)中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。
2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面＂寄情＂墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節(jié)賞月--實(shí)踐活動(dòng)。
1.開(kāi)展一次＂小小月餅寄深情＂親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
2.開(kāi)展＂快樂(lè)體驗(yàn)＂志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3.將＂品月餅賞明月＂中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。
第四階段：佳節(jié)思月--交流匯報(bào)。
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)。
2.一至六年級(jí)各班上交繪畫2幅；三至六年級(jí)各班上交。
【四】。
中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開(kāi)展“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
9月21日——10月10日。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
一、活動(dòng)目的：：月兒圓圓話中秋。
三、活動(dòng)時(shí)間。
1、中秋月圓知多少十分鐘隊(duì)會(huì)。
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅。
童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意。
利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國(guó)，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳節(jié)感恩送祝福。
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫上一句祝福的話語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
5、追根溯源話中秋故事會(huì)。
收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，組織開(kāi)展最根溯源話中秋故事會(huì)。
6、情滿中秋詩(shī)詞吟誦比賽。
通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時(shí)間不少于2分鐘。
7、同享中秋明月，共建綠色家園。
月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材。
料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。
漢服策劃書方案篇四
東莞市華夏漢服社成立于20xx年，是一個(gè)以學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、傳承中華傳統(tǒng)漢服及漢文化為宗旨，推進(jìn)漢文化與現(xiàn)代生活方式和諧相融為目的社團(tuán)。
一、概況。
1、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)漢文化之漢服活動(dòng)。
2、活動(dòng)背景：每一個(gè)民族都有自己的文化和服裝，可以當(dāng)別人問(wèn)及我們漢族的民族服裝時(shí)我們卻只能寡言，以漢服為主題的活動(dòng)可以喚醒民族意識(shí)，對(duì)悠久燦爛的漢文化的傳承。
3、活動(dòng)意義：加強(qiáng)民眾對(duì)漢服及漢文化認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
5、活動(dòng)地點(diǎn)：東莞東城萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)及金街。
6、活動(dòng)成員：對(duì)漢文化尤其漢服有濃厚興趣并愿意宣傳的小伙伴均可報(bào)名參加，
二、活動(dòng)詳情：
1、10月28（周日）下午2：00在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)1號(hào)門旁邊集合，漢服組成員記得穿漢服，攝影組成員帶好攝影裝備，到時(shí)要交攝影作業(yè)，后勤組也需要準(zhǔn)備好相應(yīng)物品；公交車做到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)站，地鐵的小火把坐到東城地鐵站下d出口（到時(shí)會(huì)安排成員開(kāi)車接到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)），小伙伴們根據(jù)自己的情況盡快提前過(guò)來(lái)。
2、活動(dòng)會(huì)在，2：10在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)正式開(kāi)始，小伙伴們相互介紹，拍照留影；
3、2：30安排投壺娛樂(lè)活動(dòng)，活動(dòng)進(jìn)行，20——30分，大家開(kāi)心就好，攝影師會(huì)拍一些花絮。
4、3點(diǎn)鐘美女初璃（禮儀尚書）會(huì)教大家簡(jiǎn)單的漢禮立容和坐容，要積極參與，可與現(xiàn)場(chǎng)的游客互動(dòng)，宣傳漢文化。
5、4點(diǎn)，我們逛萬(wàn)達(dá)金街，要慢慢逛，向路人展示漢服的威儀與端莊。
6、4：30我們可以去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)里面逛一下，娛樂(lè)為主。
8、所有成員離開(kāi)時(shí)要跟相應(yīng)負(fù)責(zé)人說(shuō)一下，到家需要群里報(bào)平安，各組負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé)。
活動(dòng)為免費(fèi)公益活動(dòng)，報(bào)名者只需要自己攜帶好自己的必需品。
并帶一瓶水，自己負(fù)責(zé)自己的路費(fèi)即可，中途其他費(fèi)用有活動(dòng)。
組織方負(fù)責(zé)聯(lián)系一些贊助單位，熱心的小伙伴也可以適當(dāng)捐助。
費(fèi)用信息。
漢服策劃書方案篇五
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，夯實(shí)愛(ài)國(guó)主義與集體主義精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院首屆“傳統(tǒng)文化教育周”工作要求，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨(dú)特作用，培養(yǎng)“技高品端”人才。
傳統(tǒng)文化進(jìn)書院。
（一）“我們的節(jié)日”——傳統(tǒng)節(jié)日系列班團(tuán)活動(dòng)。
1.活動(dòng)意義：
在知行書院內(nèi)部設(shè)立傳統(tǒng)文化墻，以展板等形式介紹我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，圍繞節(jié)日內(nèi)涵，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引導(dǎo)作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育引導(dǎo)，在重要節(jié)日組織班團(tuán)活動(dòng)。在4月份利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，突出紀(jì)念先人、緬懷先烈的主題，祭掃革命烈士陵園、開(kāi)展節(jié)日知識(shí)普及活動(dòng)，后續(xù)結(jié)合端午、重陽(yáng)等節(jié)日開(kāi)展班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)。
2.活動(dòng)形式：
書院傳統(tǒng)文化墻主題展示、清明節(jié)祭掃活動(dòng)、節(jié)日民俗文化講座。
3.活動(dòng)地點(diǎn)：知行書院。
4.時(shí)間：20xx年3月30日——4月10日。
（二）“家鄉(xiāng)美”廟會(huì)展。
根據(jù)學(xué)校工作要求,撰寫生化學(xué)院傳統(tǒng)文化周工作安排。
1.活動(dòng)意義：依托知行書院冬季學(xué)期社會(huì)時(shí)間要求，廣泛動(dòng)員學(xué)生搜集家鄉(xiāng)特產(chǎn)，展示家鄉(xiāng)風(fēng)土人情。以書院廟會(huì)形式深度溯源，以特產(chǎn)、家鄉(xiāng)風(fēng)景攝影記錄展現(xiàn)地域文化習(xí)俗，由點(diǎn)及面，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、記錄中感受家鄉(xiāng)文化的魅力，喚醒學(xué)生建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)祖國(guó)，以家園夢(mèng)筑建中國(guó)夢(mèng)的愛(ài)國(guó)情懷。
2.活動(dòng)形式：在知行書院內(nèi)按照傳統(tǒng)廟會(huì)形式，由學(xué)生展示、講解家鄉(xiāng)特產(chǎn)和民俗。
3.活動(dòng)地點(diǎn)：知行書院。
4.時(shí)間：20xx年4月10日——4月17日。
（一）發(fā)動(dòng)組織階段：3月20日——3月30日，通過(guò)知行書院微信平臺(tái)、qq平臺(tái)做好宣傳發(fā)動(dòng)組織工作，征集照片、特產(chǎn)，聯(lián)系廣告公司制作傳統(tǒng)節(jié)日文化墻。
（二）啟動(dòng)開(kāi)展階段：3月30日活動(dòng)正式啟動(dòng)，4月17日結(jié)束，按照實(shí)施方案開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)期間進(jìn)行跟蹤宣傳報(bào)道，增強(qiáng)活動(dòng)氛圍。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段：傳統(tǒng)文化教育周結(jié)束后，根據(jù)活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)。
漢服策劃書方案篇六
2、活動(dòng)目標(biāo)：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)我校人文氣息。
3、活動(dòng)意義:我國(guó)綜合國(guó)力大幅提升，國(guó)際地位也顯著提高，中華文化重又得到世界的關(guān)注與重視。我們將立足交大，率先在江西高校中開(kāi)展弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，普及交大師生的中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)，培養(yǎng)交大師生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。提高我校的人文素質(zhì)。
4、時(shí)間：20xx年12月15日19：00——21：00。
5、地點(diǎn)：南區(qū)禮堂。
6、主辦單位：華東交通大學(xué)校團(tuán)委。
7、承辦單位：漢服文化協(xié)會(huì)人文學(xué)院。
8、協(xié)辦單位：江西民間漢服（人士）。
指導(dǎo)：
顧問(wèn)：
總策劃：
導(dǎo)演：
工作組委員：
工作組組員：
1．漢服及傳統(tǒng)禮儀展示（30分鐘）。
2.傳統(tǒng)文化精講淺談（20分鐘）。
3.古琴?gòu)椬嗉捌渲R(shí)略述（12分鐘）。
4.茶藝及古琴聯(lián)合表演（13分鐘）。
5.互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)（15分鐘）。
到活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間后，主持人和漢服講解人一同穿著漢服入場(chǎng)，主持人簡(jiǎn)單介紹下這場(chǎng)活動(dòng)目的，參加人員及邀請(qǐng)觀看的嘉賓和觀眾后宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，然后退場(chǎng)。漢服講解人員開(kāi)始簡(jiǎn)單介紹下漢服的概念，之后古典音樂(lè)響起，開(kāi)始此次活動(dòng)第一部分內(nèi)容。
1.漢服及傳統(tǒng)禮儀展示。
本部分活動(dòng)將展示多款的現(xiàn)已知漢服，包括男式直裾，直身，圓領(lǐng)衫等；女式曲裾，襦裙，高腰襦裙，其中曲裾分大曲裾，小曲裾，襦裙分對(duì)襟襦裙與交領(lǐng)襦裙；專門的禮儀服飾玄端等。
具體過(guò)程是全部衣服由合適的人員穿著好后在幕后準(zhǔn)備好，并排好衣服的展示順序，當(dāng)古典音樂(lè)響起，穿著人員邁步緩緩上場(chǎng)，原本就位于舞臺(tái)中央的解說(shuō)人員開(kāi)始介紹這款漢服的名字，流行于歷史上哪段時(shí)間，當(dāng)穿著人員行至場(chǎng)中間時(shí)向全場(chǎng)觀眾行揖禮，然后展開(kāi)雙臂展示漢服并旋轉(zhuǎn)一周。解說(shuō)人員則據(jù)此介紹這款漢服的特點(diǎn)，細(xì)節(jié)等。解說(shuō)完后，穿這款漢服人員在場(chǎng)中指定位置正座（預(yù)先放置墊子），然后下一個(gè)穿另一款漢服人員開(kāi)始上場(chǎng)，如此至全部漢服全展示完為止。
全部人員上場(chǎng)后，講解人員開(kāi)始講解傳統(tǒng)禮儀，主要包括：輯禮，拜禮，正坐禮，對(duì)弈（射）禮等。每一個(gè)禮儀，都由場(chǎng)上的預(yù)先指定的著漢服人員演示，或一個(gè)或多人，其他不演示的人員保持正坐不變，演示完時(shí)人員以揖禮拜謝觀眾，然后坐回原來(lái)的位子。
至預(yù)定的全部禮儀講解完后，場(chǎng)上人員全部起來(lái)和講解人員排成一行向觀眾行揖禮告別退場(chǎng)。同時(shí)主持人上場(chǎng)，簡(jiǎn)單說(shuō)幾句感謝上場(chǎng)人員的話然后宣布第二部分活動(dòng)開(kāi)始。
2.傳統(tǒng)文化精講淺談。
主持人上場(chǎng)的同時(shí)，兩位著漢服男生抬著一張放置古琴的桌子入場(chǎng)（攜帶有一張凳子），放在場(chǎng)地中央后，兩位男生一左一右正坐于桌子兩旁，接著主持人宣布接下來(lái)由漢服文化協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師石初軍書記向在場(chǎng)觀眾講解中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓與中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的的意義。然后主持人退場(chǎng)，石初軍老師上場(chǎng)并端坐于桌子后開(kāi)始講解，講解過(guò)程中一著漢服女生端送一杯茶給石老師，然后退場(chǎng)。石老師講解完后，兩位男生同石老師領(lǐng)過(guò)觀眾謝意后退場(chǎng)，主持人上場(chǎng)，簡(jiǎn)單謝過(guò)石老師講解，然后宣布第三部分活動(dòng)開(kāi)始。
3.古琴?gòu)椬嗉捌渲R(shí)略述。
4.茶藝及古琴聯(lián)合表演。
主持人上場(chǎng)同時(shí)兩位著漢服男生上場(chǎng)將桌子換過(guò)一個(gè)位置（由面對(duì)觀眾改為側(cè)對(duì)觀眾并向前方偏左移動(dòng)），陳宜外同學(xué)和著漢服女生則分別抱著古琴和香爐隨桌子換到這個(gè)位置，另有兩位著漢服男生搬上另一張放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退場(chǎng)，同時(shí)四位著漢服女生上場(chǎng)正坐于琴桌對(duì)面，使得中間正好閣著茶桌，兩位著漢服女生捧著茶具和提著熱水壺尾隨表演茶藝的萬(wàn)贏濤先生上場(chǎng)，女生擺好茶具侍立于茶桌兩側(cè)側(cè)，萬(wàn)贏淘先生則正坐于茶桌后開(kāi)始準(zhǔn)備茶藝表演。主持人宣布茶藝與古琴聯(lián)合表演開(kāi)始后退場(chǎng)，古琴聲起，茶葉飄香。泡好的茶則由正坐的四位漢服女生捧給下面第一排觀看者品嘗，從第一泡至最后一泡，皆如此。茶淡琴停，表演結(jié)束后全部場(chǎng)上人員站一排謝過(guò)觀眾退場(chǎng)，四位男生則上場(chǎng)將兩張桌子撤下場(chǎng)，同時(shí)主持人上場(chǎng)簡(jiǎn)單謝過(guò)幾句宣布最后一部分活動(dòng)開(kāi)始。
5.互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)。
幾位對(duì)漢服及傳統(tǒng)禮儀，對(duì)古琴知識(shí)了解的人士著漢服上場(chǎng)，一字排開(kāi)正坐。然后在主持人主持下由場(chǎng)下觀看人員向他們提問(wèn)，提問(wèn)范圍在上述幾個(gè)方面。提問(wèn)者舉手示意，主持人發(fā)現(xiàn)有提問(wèn)者則由場(chǎng)下預(yù)先準(zhǔn)備的人員將話筒遞給該提問(wèn)者，提問(wèn)結(jié)束后，場(chǎng)上正坐人士中有愿意回答者則示意主持人遞送話筒，然后簡(jiǎn)明對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行答復(fù)。至預(yù)定結(jié)束時(shí)間后，主持人向場(chǎng)下觀眾示意提問(wèn)時(shí)間結(jié)束并抱以歉意。場(chǎng)上正坐人士起身，同時(shí)前幾部分活動(dòng)的參與人員此時(shí)全部上場(chǎng)，大家排成幾行與觀看人員互相道謝，然后主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束，人員退場(chǎng)，后勤人員開(kāi)始收拾場(chǎng)地。
（1）第一項(xiàng)目組：前期籌備組（11月7日-12月3日）。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員:。
任務(wù)：
漢服策劃書方案篇七
孔子是歷史上最有影響的教師，創(chuàng)辦私學(xué)的第一人,以他的思想為核心的儒家學(xué)派更是中國(guó)思想的一面旗幟?？鬃訒r(shí)代,私學(xué)以“六經(jīng)”為主，即《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、《樂(lè)》、《春秋》。其中《樂(lè)經(jīng)》已佚失。現(xiàn)在我們除了中學(xué)語(yǔ)文課所學(xué)四書五經(jīng)中的篇章，平時(shí)便很少接觸夫子所代表的儒家文化。但倘若把高中學(xué)過(guò)的古文再認(rèn)真讀完，自己也會(huì)有一番新體驗(yàn)。
因此在一年一度的國(guó)際孔子文化節(jié)之際，為了能重新審視理解古人的思想，傳播中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們想舉辦屬于我們學(xué)校自己的“孔子文化節(jié)”。在校園里，通過(guò)誦讀“四書”里的經(jīng)典篇章，向先哲們表達(dá)自己的敬意和緬懷。
（一）社團(tuán)內(nèi)部成員動(dòng)員大會(huì)。
為傳播中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)文化精髓，匯川學(xué)社將高度重視本次“傳統(tǒng)文化周”活動(dòng)。全體社員將于10月7日開(kāi)一個(gè)“活動(dòng)籌備”的動(dòng)員大會(huì)。一來(lái)讓新成員進(jìn)一步了解匯川學(xué)社，促進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化理解，提高全體成員對(duì)于活動(dòng)的積極性；二來(lái)商討活動(dòng)具體流程方案，部署活動(dòng)安排，讓每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，將任務(wù)落實(shí)到個(gè)人！
（二）總體宣傳及準(zhǔn)備工作（10月8日起）。
本次活動(dòng)為了最大限度的調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，增進(jìn)社團(tuán)之間的交流與合作，我們將與書畫社，朗誦愛(ài)好者協(xié)會(huì)合作，一起完成整個(gè)活動(dòng)。同時(shí)，我們將在活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)各種途徑發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中的各位才子佳人，并加強(qiáng)對(duì)自己社團(tuán)的宣傳。
1.由理事會(huì)全體理事及經(jīng)略閣策劃整個(gè)活動(dòng)及其流程，提出必要的活動(dòng)可行方案，并且由文軒閣確定明確的宣傳目標(biāo)，宣傳方案以及具體的宣傳內(nèi)容，確保高質(zhì)量、高效率的完成宣傳及組織工作。
2.從10月9日起，由經(jīng)略閣、文軒閣、中華閣、蓬萊閣協(xié)調(diào)組織宣傳工作。爭(zhēng)取做到全方位，多角度！主要有以下幾個(gè)方面：
海報(bào)宣傳：首先由中華閣和文軒閣制作一定數(shù)量的海報(bào)，分批在校園內(nèi)定點(diǎn)定時(shí)的進(jìn)行粘貼宣傳，實(shí)施規(guī)模效應(yīng)，最高效的達(dá)到宣傳的目的。
漢服策劃書方案篇八
本次活動(dòng)是為了更好地促進(jìn)我院學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與了解，擴(kuò)大學(xué)生視野，孕育學(xué)生的文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱忱，豐富學(xué)生的文化內(nèi)容，推進(jìn)我院傳統(tǒng)文化建設(shè)，全面發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化與校園文化。第一屆傳統(tǒng)文化比賽，在我院來(lái)說(shuō)，是一個(gè)比較大型的活動(dòng)，既能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)的傳統(tǒng)文化，同時(shí)又能在這個(gè)舞臺(tái)增強(qiáng)自身的膽量并勇敢的展示自己的能力。傳統(tǒng)文化比賽是全校轟動(dòng)性的活動(dòng)，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院團(tuán)委等的高度重視，并給予大力的支持和幫助。
活動(dòng)全稱：xxxx理工職業(yè)學(xué)院管理系“傳統(tǒng)文化比賽”
活動(dòng)主題：品讀千載文化精華，匯聚風(fēng)采你我。
主辦單位：xxxx理工職業(yè)學(xué)院管理系。
承辦單位：管理系團(tuán)總支。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
本次活動(dòng)是為了我系在校大學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化而舉辦的，是一個(gè)讓同學(xué)們展示自己和鞏固中華傳統(tǒng)文化的平臺(tái)。旨在讓同學(xué)們通過(guò)本次活動(dòng)提高對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，提高求學(xué)欲望，營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)意義，目的：
1、有助于我院學(xué)生更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化。
2、為我院學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
3、營(yíng)造好校園學(xué)風(fēng)，良好學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：初賽、復(fù)賽：xx年3月27日-4月4日。
決賽：(待定)。
活動(dòng)地點(diǎn)：初賽、復(fù)賽：愛(ài)學(xué)樓。
決賽：(待定)。
面向?qū)ο螅簒xxx理工職業(yè)學(xué)院管理系全體學(xué)生。
宣傳主題：憶傳統(tǒng)、品文化、秀風(fēng)采。
前期宣傳：
1、管理系團(tuán)總支召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。
2、活動(dòng)前一周在管理系內(nèi)部宣傳，為期一周。
3、活動(dòng)前一周與各班團(tuán)支書交流，并由團(tuán)支書配合通知各班級(jí)。
漢服策劃書方案篇九
中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)的文化博大精深。為使我院大學(xué)生更好了解到中國(guó)古典音樂(lè)的內(nèi)涵、古典服儀的魅力。著力宣傳中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的傳承發(fā)揚(yáng)，豐富我校文化生活。
以民樂(lè)演奏、漢服展示、書畫功夫表演為主題，漢服元素和民樂(lè)元素貫穿始終。同時(shí)，加入現(xiàn)代音樂(lè)與娛樂(lè)話劇，表現(xiàn)出古典與現(xiàn)代兩種不同的美。
xxx。
xxx。
中國(guó)傳統(tǒng)文化愛(ài)好者協(xié)會(huì)。
20xx年11月14日（周日）晚上（x）點(diǎn)。
全體會(huì)員與在校師生。
1．選定曲目并安排演奏人員在課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。
2.關(guān)于此次活動(dòng)提前在校園里進(jìn)行廣泛宣傳；
3.參演節(jié)目分古代和現(xiàn)代兩部分，古代部分以古樂(lè)器、秋詩(shī)賦、武術(shù)、書畫漢服展示及漢服短劇等。現(xiàn)代節(jié)目有話劇、吉他等現(xiàn)代樂(lè)器演奏和戲曲、小舞蹈等，共約14項(xiàng)節(jié)目。
4.表演中間會(huì)穿插小游戲，獎(jiǎng)品為美麗的中國(guó)結(jié)。
5.演出結(jié)束，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。工作人員討論得失，并做好道具歸還工作。
宣傳方式：
1.海報(bào)以及展板，通知會(huì)員及在校師生活動(dòng)內(nèi)容。
2.演員穿著漢服，對(duì)師生發(fā)放宣傳頁(yè)。
3．干事及演員對(duì)班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行宣傳。
參加方式：
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
人員安排：現(xiàn)場(chǎng)秩序：若干。
人員統(tǒng)計(jì)：若干。
總負(fù)責(zé)人：待定。
主持人：2名。
攝像：1名。
注意事項(xiàng):。
1.演出結(jié)束，工作人員討論得失，作出總結(jié)。
2.做好道具的歸還工作。
3.由于活動(dòng)參加人員人數(shù)過(guò)多，需要維持秩序的工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，防止突發(fā)事件的發(fā)生，并做好突發(fā)事件的處理方案。
漢服策劃書方案篇十
【篇章主題】--我國(guó)是詩(shī)的王國(guó)，歷代詠月詩(shī)文浩如煙海，望月懷古，怎不令人夢(mèng)牽魂繞，思接古今！
附：材料。
（一）。
望月懷遠(yuǎn)】張九齡。
海上生明月，滅燭憐光滿，天涯共此時(shí)。
披衣覺(jué)露滋。
情人怨遙夜，不堪盈手贈(zèng)，竟夕起相思。
還寢夢(mèng)佳期。
（二）。
李白。
花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。
舉杯邀明月，對(duì)影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂(lè)須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時(shí)同交歡，醉后各分散。
永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。
（三）。
［杜甫］八月十五夜月。
轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn)，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林棲見(jiàn)羽毛。
此時(shí)瞻白兔，直欲數(shù)秋毫。
［杜甫］月夜憶舍弟。
戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。
寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。材料。
（四）。
『八月十五日夜湓亭望月』。
（唐）白居易。
昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。
西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓。昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì)，今夜清光似往年。
材料五：
[滿江紅]中秋寄遠(yuǎn)（宋·辛棄疾）。
玉液滿，瓊杯滑。長(zhǎng)袖起，清歌咽。嘆十常八九，欲磨還缺。若得長(zhǎng)圓如此夜，人情未必看承別。把從前、離恨總成歡，歸時(shí)說(shuō)。
材料六。
李商隱：嫦娥。
云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
材料八：
[原創(chuàng)]中秋夜的思念。
漢服策劃書方案篇十一
（一）活動(dòng)目的圍繞“中秋情濃詩(shī)意更濃”這個(gè)活動(dòng)主線，全力突出中秋節(jié)的“歡聚團(tuán)圓”“親情友情”兩大節(jié)日特征，利用品詩(shī)詞、吃月餅等極富人情味的活動(dòng)打動(dòng)師生。借助傳統(tǒng)節(jié)日了解中秋節(jié)的由來(lái)、節(jié)日特征、民間民俗；通過(guò)品讀、背誦、議論、歌唱等形式回味歌頌明月、中秋的詩(shī)詞歌賦，為教師和學(xué)生提供挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。同時(shí)邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與品詩(shī)會(huì)，展現(xiàn)紅英的精神風(fēng)貌。
（二）活動(dòng)時(shí)間2007年9月25日（周二）下午。
（三）活動(dòng)主題同喜同賀中秋情，童心童趣品詩(shī)意。
（四）活動(dòng)內(nèi)容。
2、詩(shī)詞朗誦、歌詠以班級(jí)為單位穿插朗誦、歌詠等表演內(nèi)容，既可以是整首詩(shī)，也可以是某一名句或是對(duì)某一首詩(shī)、一個(gè)典故、一句詩(shī)的體會(huì)理解。要求班主任與語(yǔ)文教師協(xié)商，確定班級(jí)曲目，本著人人參與的原則，發(fā)揮班級(jí)集體凝聚力以配樂(lè)誦、情景劇等形式參與班級(jí)展示。
3、曲賦吟唱以“中秋、團(tuán)圓、明月”為主題的歌曲演唱，由有興趣的老師報(bào)名后穿插在整個(gè)活動(dòng)中表演，發(fā)揮教師的典范、示范作用。
4、經(jīng)典節(jié)目展演由綜合組教師發(fā)揮本學(xué)科優(yōu)勢(shì)，擇優(yōu)選取學(xué)生通過(guò)歌曲、舞蹈、快板、器樂(lè)等藝術(shù)形式展現(xiàn)各個(gè)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)成果。以“走進(jìn)經(jīng)典，感受經(jīng)典”為主旨，讓師生感受經(jīng)典詩(shī)詞歌賦的魅力。
6、中秋對(duì)聯(lián)學(xué)校提供對(duì)聯(lián)，在活動(dòng)中間穿插上聯(lián)，征求下聯(lián)，答對(duì)的同學(xué)或是老師可以得到這幅對(duì)聯(lián)。以上內(nèi)容供老師們選擇參考，確定內(nèi)容后由國(guó)學(xué)組統(tǒng)籌安排、策劃活動(dòng)整體方案，希望老師們?cè)诮刂谷掌谇吧辖幌嚓P(guān)內(nèi)容以方便他人工作。屆時(shí)，整體詳細(xì)方案制定后會(huì)盡快發(fā)給老師們。
（五）前期準(zhǔn)備。
4、綜合學(xué)科上交報(bào)名表（時(shí)間同上）n；
漢服策劃書方案篇十二
近幾年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注漢服，關(guān)注華夏傳統(tǒng)文明。我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該去傳承和發(fā)展我們央央華夏的禮儀文明，將我們的漢服文化發(fā)揚(yáng)廣大。漢服復(fù)興不斷得到國(guó)內(nèi)外眾多愛(ài)國(guó)人士的支持與贊揚(yáng)。漢服的復(fù)興正是傳統(tǒng)文化的復(fù)興，華夏有衣漢服社順應(yīng)這一時(shí)代要求，在我們行院積極籌備并舉辦“漢服文化節(jié)”活動(dòng)，旨在宣傳漢服禮儀，宣揚(yáng)華夏文化。
著我漢家衣裳興我禮儀之邦。
活動(dòng)主題。
禮樂(lè)中華，盛世霓裳。
1、本次活動(dòng)的開(kāi)展，不但可以豐富我院同學(xué)們的校園文化生活，提高其文化品位，進(jìn)一步美化我院同學(xué)的生活環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生間交流、合作，增進(jìn)彼此間的了解，深化相互的友誼，進(jìn)一步融洽學(xué)院的氛圍。
2弘揚(yáng)漢文化，為復(fù)興漢族自己的民族服飾而努力。讓全校學(xué)生對(duì)漢服文化能有更多了解，帶動(dòng)同學(xué)們對(duì)漢學(xué)的興趣，同時(shí)讓同學(xué)們感受漢服的魅力，盡力恢復(fù)漢民族的自豪感和民族自信心。為行院的校園文化建設(shè)增添一抹亮麗的風(fēng)景，豐富學(xué)生業(yè)余生活，提高新生活動(dòng)興趣，并提高同學(xué)們的文化素質(zhì)，提高文化品味和精神追求。
1、本次大賽由國(guó)學(xué)史學(xué)社舉辦，在禮儀接待方面做足準(zhǔn)備的前提下，特別邀請(qǐng)廣東第二師范學(xué)院漢服協(xié)會(huì)的嘉賓表演，使大賽的舉行有一個(gè)濃郁的文藝氣氛作背景。
2、本次漢服展活動(dòng)既有濃郁的文化氣息，把我們自己民族服飾含。
有東方元素的含蓄之美展現(xiàn)給我們的同學(xué)，是從古至今傳承下來(lái)的具有民族特色的文化，是一種民族藝術(shù)的體現(xiàn)，我們迫切希望我們通過(guò)這次活動(dòng)讓更多的同學(xué)了解更多的具有民族特色的藝術(shù)文化。讓我們同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己民族漢服及很多藝術(shù)文化美的神韻。
1.“華服之美”漢服展示。
2.“游龍戲珠”成語(yǔ)活動(dòng)。
3.“尋根問(wèn)底”猜謎活動(dòng)。
4.“舞文弄墨”漢字展示。
5.“心靈手巧”穿針游戲。
6.“禮儀之邦”舞蹈表演。
7.“青花瓷”舞蹈表演。
（一）活動(dòng)主題：禮樂(lè)中華，盛世霓裳（二）活動(dòng)時(shí)間：20xx年月日。
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓。
（四）活動(dòng)參賽對(duì)象：廣東行政職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生。
（五）活動(dòng)形式：本次活動(dòng)采取游園形式，集展示，游戲，歌舞于一體，充分展示中華漢服之美。
（一）宣傳工作。
(二)準(zhǔn)備工作。
漢服策劃書方案篇十三
一、漢服同現(xiàn)代時(shí)尚服裝對(duì)比分析。
二、傾城系列漢服與其他品牌漢服對(duì)比分析第三部分營(yíng)銷4p策略。
一、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)二、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)三、其他風(fēng)險(xiǎn)。
前言。
漢民族傳統(tǒng)服飾（簡(jiǎn)稱“漢服”)，主要是指約公元前二十一世紀(jì)在至公元十七世紀(jì)中葉（明末清初）這近四千年中，在華夏民族（漢后又稱漢民族）的主要居住區(qū)，以“華夏－漢”文化為背景和主導(dǎo)思想，通過(guò)自然演化而形成的具有獨(dú)特漢民族風(fēng)貌性格，明顯區(qū)別于其它民族的傳統(tǒng)服裝和裝飾體系；或者說(shuō)“漢民族傳統(tǒng)服飾(漢服)”是從夏商周到明朝，在“華夏－漢”民族主體人群所穿著的服飾為基礎(chǔ)上，自然發(fā)展演變形成的具有明顯獨(dú)特風(fēng)格的一系列服飾的總體集合。
近年來(lái)，古裝大片《大漢天子》《漢武大帝》《大明宮詞》等播出，尤其是最近《孔子》，《美人心計(jì)》的熱映，美衣華服更是掀起一陣?yán)顺?。漢服復(fù)興運(yùn)動(dòng)正在華夏大地上轟轟烈烈的展開(kāi)，隨著中華民族尤其是漢民族民族意識(shí)的覺(jué)醒，漢服的商業(yè)化將成為必將成為一大趨勢(shì)。
漢服的銷售首先在網(wǎng)上興盛起來(lái)，雙玉甌，重回漢唐，如夢(mèng)霓裳等淘寶店鋪在業(yè)內(nèi)已是小有名氣；在北京，廣東，南京，杭州等歷史悠久的大城市，漢服實(shí)體店也紛紛安家落戶。但是我們不難發(fā)現(xiàn)，漢服的營(yíng)銷存在著諸多問(wèn)題，小規(guī)模的銷售也無(wú)法滿足廣大漢服愛(ài)好者的需求，一種合理，有效的經(jīng)營(yíng)模式呼之欲出。
第一部分漢服市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)。
在民族文化不斷自覺(jué)的今天，越來(lái)越多自發(fā)的民間“漢服”運(yùn)動(dòng)與組織在全國(guó)乃至世界范圍開(kāi)花，形成了一股不可忽視的“漢服熱”。
1、地區(qū)定位：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)且歷史文化文化底蘊(yùn)深厚的城市或自然文化旅游景區(qū)。
依據(jù)：調(diào)查顯示越是在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)穿漢服過(guò)中秋節(jié)等節(jié)日的人群就越密集，表明經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的人們對(duì)漢服作為中華傳統(tǒng)服飾代表的精神文化需求越高。人們?cè)诮鉀Q了吃飽穿暖的最低物質(zhì)需求后，開(kāi)始尋求精神文化領(lǐng)域的強(qiáng)烈認(rèn)同感。自2003年現(xiàn)代社會(huì)第一個(gè)穿漢服走上街頭的鄭州王樂(lè)天，到現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕人穿著漢服上街，舉行各種傳統(tǒng)文化活動(dòng)，漢服愛(ài)好者部落在不斷發(fā)展壯大。
2歷史文化底蘊(yùn)深厚的地區(qū)人們有著中國(guó)悠久歷史的熏陶，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有著密切聯(lián)系，對(duì)漢服的需求可能性大，需求量高。漢服的銷售背景和諧。
3以漢文化為主體風(fēng)景區(qū)，如孔廟，泰山等有著濃厚的漢文化氣息，經(jīng)常有漢服愛(ài)好者舉行活動(dòng)，旅游者很可能受到影響而長(zhǎng)身購(gòu)買欲望。切漢服作為一種高檔的旅游紀(jì)念品有著不可估量的價(jià)值。
4、潛在市場(chǎng)：在中國(guó)人口占絕對(duì)多數(shù)的漢族人口，是一個(gè)不可忽視的群體，同時(shí)也是一個(gè)不可估量的潛在市場(chǎng)。
依據(jù)：由于受當(dāng)前全球金融危機(jī)的影響，中國(guó)紡織服裝業(yè)的出口外貿(mào)業(yè)受到了前所未有的沖擊。國(guó)內(nèi)部分服裝企業(yè)不得不面臨由依靠外貿(mào)出口轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi)銷售。與此同時(shí)，漢服市場(chǎng)還是一個(gè)有待發(fā)展成熟的市場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到飽和的狀態(tài)。況且，“漢服熱”的潮流還在不斷地持續(xù)高漲，給商家提供了十分有利的發(fā)展空間。
5、消費(fèi)主體定位：
一是具有強(qiáng)烈民族文化意識(shí)的具有購(gòu)買能力的中、輕年漢族人。二是少年兒童。
依據(jù)：
1目前進(jìn)行得如火如荼的漢服運(yùn)動(dòng)，參加人群主要是收入比較穩(wěn)定具有購(gòu)買能力的中年人以及具有一定消費(fèi)能力的年輕人。
2漢服外形飄逸美觀，色彩鮮艷，符合兒童的審美觀，學(xué)齡前兒童尚未進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，穿著漢服不會(huì)對(duì)生活造成諸多不便。兒童服裝市場(chǎng)進(jìn)入要求較低，容易突破。
漢服銷售業(yè)現(xiàn)狀：大部分制作漢服的企業(yè)、商家主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行買賣，少數(shù)在北京、上海等大城市商家以作坊的形式存在，規(guī)模小，經(jīng)營(yíng)能力弱，制作漢服的專業(yè)知識(shí)低，沒(méi)有形成一套成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)商業(yè)運(yùn)作模式。
漢服作為一種服飾，展現(xiàn)了很大市場(chǎng)潛力和彈性，漢服店在中國(guó)逐漸增多，根據(jù)面料和款式的不同，漢服的價(jià)格從幾百到幾千元人民幣不等。
漢服策劃書方案篇十四
3、主辦單位：徐州銀座商城、徐州漢服禮儀協(xié)會(huì)。
4、承辦單位：星悅傳媒公司。
5、協(xié)辦單位：徐州華裾堂漢服店、星悅主持藝術(shù)學(xué)校、思源漢服社、徐州文昌書院。
6、活動(dòng)內(nèi)容：漢服才藝演出、拜織女儀式、七夕知識(shí)互動(dòng)、傳統(tǒng)互動(dòng)游戲等。
漢服策劃書方案篇十五
1、活動(dòng)費(fèi)用：此次活動(dòng)為公益性質(zhì)，歡迎所有漢服同袍及傳統(tǒng)文化愛(ài)好者參與，凡欲參與本次活動(dòng)者請(qǐng)于當(dāng)日準(zhǔn)時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)參加。
2、節(jié)目說(shuō)明：本次活動(dòng)有漢服才藝展示演出，我們歡迎有相關(guān)才藝的同袍報(bào)名參與，對(duì)于參與演出的人員，我們將給予特別鳴謝!
3、服裝說(shuō)明：為保證活動(dòng)的整體環(huán)境氛圍，請(qǐng)參與者盡量穿著正規(guī)漢服參加活動(dòng)。如沒(méi)有漢服，也可著裝現(xiàn)代日常服裝參加。請(qǐng)不要穿著演出服、戲服及影樓裝。
一、天長(zhǎng)市服裝零售市場(chǎng)狀況。
天長(zhǎng)市服裝零售市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，天長(zhǎng)商都、步行街、太平洋服飾、千家惠服飾廣場(chǎng)大品牌瓜分市場(chǎng)，加上一些零星門面店等構(gòu)成了天長(zhǎng)市服裝零售市場(chǎng)。
近年，隨著蘇果超市的發(fā)展，天正以前的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不是很明顯，物美價(jià)廉也不僅僅是天正的專利，因此我們必須重新尋找機(jī)會(huì)點(diǎn)，重新塑造品牌概念，提升天正在天長(zhǎng)人心目中的品牌形象。以在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天取得一個(gè)個(gè)戰(zhàn)役的勝利。
二、天正的機(jī)會(huì)點(diǎn)。
雖然天長(zhǎng)市服裝零售市場(chǎng)發(fā)展迅速，以及即將開(kāi)業(yè)的天和百貨，但他們目前的宣傳仍然停留在低價(jià)加禮品的模式，并沒(méi)有意識(shí)到也沒(méi)有找到一條品牌長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的道路，那就是“品牌的塑造。
挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，天和百貨的開(kāi)業(yè)，恰恰給天正提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)點(diǎn)，如果我們能充分的運(yùn)用好這個(gè)機(jī)會(huì)，做好宣傳，做好我們應(yīng)該做好的工作，那我們?nèi)〉锰扉L(zhǎng)市服裝零售行業(yè)龍頭地位的目標(biāo)就不再遙遠(yuǎn)。
首屆天正服裝文化節(jié)活動(dòng)，作為本次活動(dòng)的企劃，避開(kāi)單純的以價(jià)格促銷為主導(dǎo)宣傳，而以活動(dòng)拉動(dòng)人氣，帶動(dòng)銷售，我們的著手點(diǎn)也正在此，通過(guò)“文化節(jié)”來(lái)提升天正在天長(zhǎng)人心目中的品牌形象。
三、策劃思路。
通過(guò)以上對(duì)問(wèn)題和機(jī)會(huì)的分析，我們確定了本次活動(dòng)的整體思路。
為了更好的突出天正的企業(yè)形象，借此鍥機(jī)，進(jìn)一步提升天正公司的企業(yè)知名度和美譽(yù)度，結(jié)合整合多種傳播手段的優(yōu)勢(shì)，以使用最少的傳播費(fèi)用達(dá)到最大的效果。
因此，我們將利用強(qiáng)大的商品促銷活動(dòng)、豐富的文藝促銷活動(dòng)，首屆天正服裝文化節(jié)活動(dòng)必將在天長(zhǎng)人產(chǎn)生共鳴，引起轟動(dòng)，從而取得預(yù)期目標(biāo)。
活動(dòng)主題：秋冬送暖時(shí)尚天正。
活動(dòng)時(shí)間：年11月12日。
漢服策劃書方案篇十六
三:活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓平臺(tái).
四:活動(dòng)簡(jiǎn)介:。
漢服成人禮是中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國(guó)學(xué)會(huì)策劃舉辦的一次旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)禮儀，復(fù)興民族文化的大型成人儀式。通過(guò)此次漢服成人禮,讓更多的當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)我們的民族服裝,了解和保留傳統(tǒng)文化中的精華部分,明確成人意識(shí),提醒社會(huì)責(zé)任.
五:活動(dòng)參與人員:日薪國(guó)學(xué)會(huì)會(huì)員。
六:活動(dòng)特邀嘉賓:黨委副書記王興和教授圖書館長(zhǎng)讀書會(huì)長(zhǎng)黃秀子。
日薪國(guó)學(xué)會(huì)指導(dǎo)老師杜沛然日薪國(guó)學(xué)會(huì)指導(dǎo)老師肖琴。
七:活動(dòng)流程:一迎賓：主人立于東面臺(tái)階位等候賓客。
二就位：主賓落坐于主賓位;客人就座于觀禮位。
三開(kāi)禮：主人(父親)起身，簡(jiǎn)單致辭。
四就位：冠者(笄者)走至場(chǎng)地中，面向南，向觀禮賓客行揖禮。
五賓盥：正賓洗手做準(zhǔn)備。
六初加：正賓跪坐下(膝蓋著席)為冠者(笄者)梳頭加巾(笄)。
七一拜：冠者(笄者)面向父母親，行正規(guī)拜禮。這是第一次。
拜，表示感念父母養(yǎng)育之恩。
八二加：正賓為冠者(笄者)著帽(簪上發(fā)釵)。
九二拜：冠者(笄者)面向正賓，行正規(guī)拜禮。這是第二次拜，表示對(duì)師長(zhǎng)和前輩的尊敬。
十三加：正賓為笄者冠者(笄者)著幞頭(加釵冠)。
十一三拜：冠者(笄者)面向國(guó)旗行正規(guī)拜禮，這是第三次拜，表。
示傳承文明報(bào)效祖國(guó)的心。
十二置醴：有司擺好醴酒席。
十三醮子：冠者(笄者)跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇，吃一點(diǎn)飯。
十四字冠者(笄者)：給冠者(笄者)取“字”。
十五聆訓(xùn)：冠者(笄者)跪在父母面前，由父母對(duì)其進(jìn)行教誨。
十六揖謝：冠者(笄者)向在場(chǎng)所有參禮者行揖禮以示感謝。
十七禮成：冠者(笄者)與父母并列，全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。
八:.活動(dòng)目的：弘揚(yáng)傳統(tǒng)禮儀，復(fù)興民族文化.明確成人意識(shí),提醒社會(huì)責(zé)任.
九:活動(dòng)道具:漢服三十盥器一個(gè)薦席十張酒食一份。
音響一套桌椅五個(gè)橫幅兩個(gè)國(guó)旗一面活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算四百五十元。
十:活動(dòng)聯(lián)系人:侯楷藏倩。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國(guó)學(xué)會(huì)。
20年6月3日。
漢服策劃書方案篇十七
1、活動(dòng)主題名稱:中國(guó)傳統(tǒng)文化展示交流會(huì)。
2、活動(dòng)目標(biāo)：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)我校人文氣息。
3、活動(dòng)意義:我國(guó)綜合國(guó)力大幅提升，國(guó)際地位也顯著提高，中華文化重又得到。
4、世界的關(guān)注與重視。我們將立足交大，率先在江西高校中開(kāi)展弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，普及交大師生的中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)，培養(yǎng)交大師生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。提高我校的人文素質(zhì)。
5、時(shí)間：20xx年12月15日19：00——21：005、地點(diǎn)：南區(qū)禮堂。
6、主辦單位：華東交通大學(xué)校團(tuán)委。
7、承辦單位：漢服文化協(xié)會(huì)人文學(xué)院。
8、協(xié)辦單位：江西民間漢服（人士）。
指導(dǎo)：石初軍。
顧問(wèn)：江西民間漢服（人士）總策劃：陳沈平導(dǎo)演：宋檢張瑞。
工作組委員：王興華梁嗣敏李飛飛張宇工作組組員：郭霞、馬磊、郭猛彬、詹前裕、林君王、智健、張晗、張金燕、劉鵬、李瀟。
1．漢服及傳統(tǒng)禮儀展示（30分鐘）。
2.傳統(tǒng)文化精講淺談（20分鐘）。
3.古琴?gòu)椬嗉捌渲R(shí)略述（12分鐘）。
4.茶藝及古琴聯(lián)合表演（13分鐘）。
5.互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)（15分鐘）。
到活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間后，主持人和漢服講解人一同穿著漢服入場(chǎng)，主持人簡(jiǎn)單介紹下這場(chǎng)活動(dòng)目的，參加人員及邀請(qǐng)觀看的嘉賓和觀眾后宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，然后退場(chǎng)。漢服講解人員開(kāi)始簡(jiǎn)單介紹下漢服的概念，之后古典音樂(lè)響起，開(kāi)始此次活動(dòng)第一部分內(nèi)容。
1.漢服及傳統(tǒng)禮儀展示本部分活動(dòng)將展示多款的現(xiàn)已知漢服，包括男式直裾，直身，圓領(lǐng)衫等；女式曲裾，襦裙，高腰襦裙，其中曲裾分大曲裾，小曲裾，襦裙分對(duì)襟襦裙與交領(lǐng)襦裙；專門的禮儀服飾玄端等。具體過(guò)程是全部衣服由合適的人員穿著好后在幕后準(zhǔn)備好，并排好衣服的展示順序，當(dāng)古典音樂(lè)響起，穿著人員邁步緩緩上場(chǎng)，原本就位于舞臺(tái)中央的解說(shuō)人員開(kāi)始介紹這款漢服的名字，流行于歷史上哪段時(shí)間，當(dāng)穿著人員行至場(chǎng)中間時(shí)向全場(chǎng)觀眾行揖禮，然后展開(kāi)雙臂展示漢服并旋轉(zhuǎn)一周。解說(shuō)人員則據(jù)此介紹這款漢服的特點(diǎn)，細(xì)節(jié)等。解說(shuō)完后，穿這款漢服人員在場(chǎng)中指定位置正座（預(yù)先放置墊子），然后下一個(gè)穿另一款漢服人員開(kāi)始上場(chǎng)，如此至全部漢服全展示完為止。全部人員上場(chǎng)后，講解人員開(kāi)始講解傳統(tǒng)禮儀，主要包括：輯禮，拜禮，正坐禮，對(duì)弈（射）禮等。每一個(gè)禮儀，都由場(chǎng)上的預(yù)先指定的著漢服人員演示，或一個(gè)或多人，其他不演示的人員保持正坐不變，演示完時(shí)人員以揖禮拜謝觀眾，然后坐回原來(lái)的位子。至預(yù)定的全部禮儀講解完后，場(chǎng)上人員全部起來(lái)和講解人員排成一行向觀眾行揖禮告別退場(chǎng)。同時(shí)主持人上場(chǎng)，簡(jiǎn)單說(shuō)幾句感謝上場(chǎng)人員的話然后宣布第二部分活動(dòng)開(kāi)始。
2.傳統(tǒng)文化精講淺談主持人上場(chǎng)的同時(shí)，兩位著漢服男生抬著一張放置古琴的桌子入場(chǎng)（攜帶有一張凳子），放在場(chǎng)地中央后，兩位男生一左一右正坐于桌子兩旁，接著主持人宣布接下來(lái)由漢服文化協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師石初軍書記向在場(chǎng)觀眾講解中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓與中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的的意義。然后主持人退場(chǎng)，石初軍老師上場(chǎng)并端坐于桌子后開(kāi)始講解，講解過(guò)程中一著漢服女生端送一杯茶給石老師，然后退場(chǎng)。石老師講解完后，兩位男生同石老師領(lǐng)過(guò)觀眾謝意后退場(chǎng)，主持人上場(chǎng)，簡(jiǎn)單謝過(guò)石老師講解，然后宣布第三部分活動(dòng)開(kāi)始。
4.茶藝及古琴聯(lián)合表演主持人上場(chǎng)同時(shí)兩位著漢服男生上場(chǎng)將桌子換過(guò)一個(gè)位置（由面對(duì)觀眾改為側(cè)對(duì)觀眾并向前方偏左移動(dòng)），陳宜外同學(xué)和著漢服女生則分別抱著古琴和香爐隨桌子換到這個(gè)位置，另有兩位著漢服男生搬上另一張放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退場(chǎng)，同時(shí)四位著漢服女生上場(chǎng)正坐于琴桌對(duì)面，使得中間正好閣著茶桌，兩位著漢服女生捧著茶具和提著熱水壺尾隨表演茶藝的萬(wàn)贏濤先生上場(chǎng)，女生擺好茶具侍立于茶桌兩側(cè)側(cè)，萬(wàn)贏淘先生則正坐于茶桌后開(kāi)始準(zhǔn)備茶藝表演。主持人宣布茶藝與古琴聯(lián)合表演開(kāi)始后退場(chǎng)，古琴聲起，茶葉飄香。泡好的茶則由正坐的四位漢服女生捧給下面第一排觀看者品嘗，從第一泡至最后一泡，皆如此。茶淡琴停，表演結(jié)束后全部場(chǎng)上人員站一排謝過(guò)觀眾退場(chǎng)，四位男生則上場(chǎng)將兩張桌子撤下場(chǎng)，同時(shí)主持人上場(chǎng)簡(jiǎn)單謝過(guò)幾句宣布最后一部分活動(dòng)開(kāi)始。
5.互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)幾位對(duì)漢服及傳統(tǒng)禮儀，對(duì)古琴知識(shí)了解的人士著漢服上場(chǎng)，一字排開(kāi)正坐。然后在主持人主持下由場(chǎng)下觀看人員向他們提問(wèn)，提問(wèn)范圍在上述幾個(gè)方面。提問(wèn)者舉手示意，主持人發(fā)現(xiàn)有提問(wèn)者則由場(chǎng)下預(yù)先準(zhǔn)備的人員將話筒遞給該提問(wèn)者，提問(wèn)結(jié)束后，場(chǎng)上正坐人士中有愿意回答者則示意主持人遞送話筒，然后簡(jiǎn)明對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行答復(fù)。至預(yù)定結(jié)束時(shí)間后，主持人向場(chǎng)下觀眾示意提問(wèn)時(shí)間結(jié)束并抱以歉意。場(chǎng)上正坐人士起身，同時(shí)前幾部分活動(dòng)的參與人員此時(shí)全部上場(chǎng)，大家排成幾行與觀看人員互相道謝，然后主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束，人員退場(chǎng)，后勤人員開(kāi)始收拾場(chǎng)地。
組員:潘永勝，李瀟，劉鵬，林君，
張金燕，王智健，張晗，蔡志永，周婉。
任務(wù)：
1、前期橫幅、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
2、海報(bào)、節(jié)目單制作。
3、邀請(qǐng)函向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送。
4、向江西各媒體發(fā)送邀請(qǐng)函。
5、古典音樂(lè)、道具、服裝等物品的籌備。
（2）第二項(xiàng)目組：活動(dòng)組（11月15日-12月9日）組長(zhǎng)：張瑞。
副組長(zhǎng)：宋檢，張金燕。
組員：梁嗣敏，張晗，林君，周婉。
任務(wù)：1、準(zhǔn)備主持人以及漢文化講解員的演講稿。
2、舞臺(tái)表演人員準(zhǔn)備，包括服裝、道具及化妝。
3、請(qǐng)人文學(xué)院專業(yè)老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
4、按秩序登臺(tái)展示。
（3）第三項(xiàng)目組：后勤組組長(zhǎng)：王興華。
副組長(zhǎng)：劉鵬劉素娟。
組員：蔡志永，聶小玲，莊媛媛。
任務(wù)：1.負(fù)責(zé)舞臺(tái)道具的搬運(yùn)。2.協(xié)助第一項(xiàng)目組制作舞臺(tái)背景。
（4）第四項(xiàng)目組：宣傳組（包括迎賓）組長(zhǎng)：李瀟。
副組長(zhǎng)：周婉，郭霞。
組員：人文學(xué)院禮儀隊(duì)。
任務(wù)：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天宣傳；發(fā)傳單，迎賓。
任務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維持，處理緊急情況，保證晚會(huì)取得圓滿成功。
注：1、項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，要保障第二項(xiàng)目組的任務(wù)順利完成。
2、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源；視情況可隨時(shí)啟用機(jī)動(dòng)組。
3、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開(kāi)始工作；完成任務(wù)后自動(dòng)解散。
1．宣傳工作:宣傳方式以海報(bào)，條幅，宣傳板，為主，另外配合網(wǎng)上宣傳。
2．節(jié)目準(zhǔn)備。
3．邀請(qǐng)嘉賓：發(fā)請(qǐng)貼。
4．準(zhǔn)備晚會(huì)所需物品：請(qǐng)貼，彩球，橫幅，海報(bào)等。
5．聯(lián)系晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所用設(shè)備；音箱，舞臺(tái)，古琴，桌椅，服裝，茶具等。
1．送還一切物品。
2．寫一份活動(dòng)總結(jié)。
3．資金清算。
4．對(duì)演出人員表示感謝。
1、停電應(yīng)急方案：
（1）若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲半小時(shí)即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果20：00仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。
（2）在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
（3）在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作；由商家組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持；由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
（4）在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會(huì)后工作分工細(xì)則”清理會(huì)場(chǎng)。
2、節(jié)目應(yīng)急方案：
（1）臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
（2）任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
（3）其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。
1.晚會(huì)會(huì)前及會(huì)中工作細(xì)則一覽表：次序工作內(nèi)容時(shí)間控制負(fù)責(zé)人1發(fā)送請(qǐng)柬工作15日前完成2搬運(yùn)器材15日14：50完畢后勤組3借用所需工具工作15日15：00完畢4舞臺(tái)搭建工作15日17：00完畢5燈光安裝調(diào)試工作15日17：00完畢6音箱設(shè)備調(diào)試工作15日17：00完畢7化妝室換衣間搭建工作15日16：30完畢8化妝工作15日16：30--18：409服裝道具準(zhǔn)備工作15日17：30完畢10搬運(yùn)桌椅15日18：30完畢11背景布置工作15日17：0012換衣間服務(wù)人員到位15日18：50完畢13維持秩序工作人員到位15日18：20完畢14舞臺(tái)道具服務(wù)人員到位15日18：50完畢15照相工作人員到位15日18：20完畢16電線及器材看管人員到位15日18：40完畢17預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作15日18：40開(kāi)始18節(jié)目單15日19：20完畢后勤組19會(huì)場(chǎng)服務(wù)器具15日19：20完畢20引領(lǐng)觀眾進(jìn)場(chǎng)入座15日19：20完畢注：1、各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)人代表自己所在的部；2、各負(fù)責(zé)人在尚未開(kāi)展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺(jué)參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程。
2.晚會(huì)會(huì)后工作細(xì)則一覽表：次序工作內(nèi)容時(shí)間控制負(fù)責(zé)人1所租服裝道具的整收與送還。
3.所租學(xué)校的音箱設(shè)備的送還晚會(huì)結(jié)束立即送還3燈光設(shè)備的摘收與送還。
5.會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理工作晚會(huì)結(jié)束立即開(kāi)始。
注：1、各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)人代表自己所在的部；
2、晚會(huì)結(jié)束后立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作；
3、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
4.鼓勵(lì)晚會(huì)的工作人員大膽創(chuàng)新、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏。
5.晚會(huì)結(jié)束后將對(duì)此次晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。
漢服策劃書方案篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是本校水利11-x班的竺xx、水利11-x班的徐xx、水利11-x班的羅xx，因?yàn)闊釔?ài)大學(xué)生活，熱愛(ài)學(xué)生活動(dòng)，希望通過(guò)組織社團(tuán)為我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄之力，也想更好的為同學(xué)服務(wù)并在此過(guò)程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。于是通過(guò)這次大禹杯ppt活動(dòng)策劃大賽遞交此社團(tuán)申請(qǐng)策劃書。
啟發(fā)：
大學(xué)是通向社會(huì)的最后一個(gè)驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學(xué)生活無(wú)法教會(huì)我們更多的社會(huì)生存技能，所以當(dāng)代大學(xué)生急需要一個(gè)鍛煉成長(zhǎng)，為適應(yīng)社會(huì)需求完善自我提高自己的平臺(tái)，從而使自己的能力發(fā)展符合社會(huì)上用人單位的要求，為我們大學(xué)生踏上人生道路之前提供一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。只有積極的人生態(tài)度才會(huì)有積極地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的樂(lè)趣。
所以我們決心成立漢服社。
我們的社團(tuán)稱為：xx漢服社，籌備成立時(shí)間是20xx年3月中旬，社團(tuán)籌備組織人有徐xx、竺xx、羅xx為志向于發(fā)展自己，搞活學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的本校學(xué)生提供一個(gè)自我展示、鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)。
大學(xué)校園是鍛煉和學(xué)習(xí)的天堂，因?yàn)樗牟?ài)，給了我們?cè)谛４髮W(xué)生無(wú)拘無(wú)束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時(shí)也是因?yàn)檫@種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠，因此也會(huì)使很多人對(duì)我們的漢文化的漠視。現(xiàn)今，大學(xué)生活正好給了我們這個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。所以我們要抓住機(jī)會(huì)在這個(gè)平臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自我、鍛煉自我，這不僅豐富了我們的大學(xué)生活，豐富了我們的文化素質(zhì)，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，為了我們將來(lái)更好地踏入社會(huì)，我們成立漢服社，為我校提高學(xué)生的綜合素質(zhì)貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的力量。
漢服復(fù)興并不是復(fù)古，而是在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，讓燦爛的華夏文明激勵(lì)我們更加熱情的投入到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。大而言之，以“華夏復(fù)興，衣冠先行”為宗旨，普及民族服飾文化，以推進(jìn)漢服、漢文化的全面復(fù)興為目標(biāo)，讓漢服重新被我國(guó)社會(huì)公認(rèn)為漢民族的民族服裝，讓“衣冠之美、禮儀之大”的真正華夏理念重新回歸我們的社會(huì)生活，并與現(xiàn)代生活方式和諧自然相融，讓發(fā)揚(yáng)民族精神、弘揚(yáng)民族文化的觀念深入人心。小而言之，讓全校師生更加深入的了解漢文化、漢服文化，并從本社各項(xiàng)活動(dòng)中增強(qiáng)民族自尊心、自豪感，從而把這種精神投入到日常的學(xué)習(xí)生活中，更好的體現(xiàn)水專人的良好風(fēng)貌。
互助、互愛(ài)、積極發(fā)展、堅(jiān)持不懈、努力成功。沒(méi)有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，心有多寬，路就有多寬。修身養(yǎng)性、明心見(jiàn)性。展現(xiàn)自我、共創(chuàng)未來(lái)。
我社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置入下：
社長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)社團(tuán)的統(tǒng)一管理工作。
副社長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)日?；顒?dòng)的具體實(shí)施和會(huì)員的組織安排。
組織部(根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容制定合理的活動(dòng)方案，確保活動(dòng)的有序進(jìn)行及負(fù)責(zé)管理社團(tuán)器材，為社團(tuán)活動(dòng)提供必要服務(wù)，和協(xié)調(diào)社團(tuán)矛盾)。
當(dāng)開(kāi)展活動(dòng)發(fā)生意外事故時(shí)，我社將根據(jù)事故的輕重程度給予相應(yīng)的解決方案：
1、若事故較輕且在我們能解決的范疇之內(nèi)，將由我社組織部組織協(xié)調(diào)小組給予解決。
2、若事故較重，我社將及時(shí)上報(bào)院系及學(xué)生會(huì)，尋求幫助，并積極配合院系及學(xué)生會(huì)認(rèn)真處理該事故。
3、若事故超出系里及學(xué)生會(huì)所能承受范圍，我們將及時(shí)申報(bào)學(xué)校及國(guó)家公安機(jī)關(guān)給予解決，并上報(bào)院系及學(xué)生會(huì)，認(rèn)真、積極地配合一切工作。
我社團(tuán)將本著“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，安全第一”的原則，在活動(dòng)中盡量減少甚至避免意外事故的發(fā)生，團(tuán)結(jié)每一位社員，開(kāi)展好每一次活動(dòng)。
我社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要有以下來(lái)源。
1、會(huì)費(fèi)收入：20元|每人；
2、社團(tuán)內(nèi)部由部分個(gè)人籌集的費(fèi)用；
3、外聯(lián)部籌集經(jīng)費(fèi)等等。
為了豐富我校學(xué)生業(yè)余生活，我社團(tuán)將不定期開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、每次招新后，針對(duì)新社員開(kāi)設(shè)的漢服文化掃盲班，從漢服的基本形制、漢禮、漢服演變的歷史等入手，增強(qiáng)社員對(duì)于漢服的理解。
2、傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)展示活動(dòng)。
3、組織社員團(tuán)購(gòu)漢服或與漢服相關(guān)的飾物。
4、不定期的雅集聚會(huì)，與志同道合的同袍交流傳統(tǒng)文化。
漢服復(fù)興的途徑是推廣傳統(tǒng)文化，其根本目的是重塑華夏精神。過(guò)去，我們的先祖沿襲了千年的衣冠；如今，我們也有責(zé)任，去清本正源，體體面面得穿上屬于我們民族的服飾。我們旨在一個(gè)各民族平等基調(diào)下的漢民族自我完善，尋回我們失落的傳統(tǒng)文化，這會(huì)是所有漢服同袍們畢生的信仰和追尋的目標(biāo)。我們的活動(dòng)宗旨是全心全意為學(xué)生服務(wù)，以提高大學(xué)生自身素質(zhì)，普及我們?nèi)A夏文化。
望盡快給予批準(zhǔn)，此申請(qǐng)書如有不足之處還望學(xué)長(zhǎng)給予幫助指正!
此致
敬禮
漢服策劃書方案篇十九
漢服,全稱是“漢民族傳統(tǒng)服飾”,又稱漢衣冠、漢裝、華服,下面本站小編就告訴你漢服七夕活動(dòng)策劃，一起看看吧!
在我國(guó)，農(nóng)歷七月初七的夜晚，天氣溫暖，草木飄香，這就是人們俗稱的七夕節(jié)，也有人稱之為“乞巧節(jié)”或“女兒節(jié)”，這是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日，也是過(guò)去姑娘們最為重視的日子。
在晴朗的夏秋之夜，天上繁星閃耀，一道白茫茫的銀河橫貫?zāi)媳?，?zhēng)河的東西兩岸，各有一顆閃亮的星星，隔河相望，遙遙相對(duì)，那就是牽牛星和織女星。
七夕坐看牽?？椗牵敲耖g的習(xí)俗，相傳，在每年的這個(gè)夜晚，是天上織女與牛郎在鵲橋相會(huì)之時(shí)?？椗且粋€(gè)美麗聰明、心靈手巧的仙女，凡間的婦女便在這一天晚上向她乞求智慧和巧藝，也少不了向她求賜美滿姻緣，所以七月初七也被稱為乞巧節(jié)。
人們傳說(shuō)在七夕的夜晚，抬頭可以看到牛郎織女的銀河相會(huì)，或在瓜果架下可偷聽(tīng)到兩人在天上相會(huì)時(shí)的脈脈情話。
女孩們?cè)谶@個(gè)充滿浪漫氣息的晚上，對(duì)著天空的朗朗明月，擺上時(shí)令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的女神能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的雙手，讓自己的針織女紅技法嫻熟，更乞求愛(ài)情婚姻的姻緣巧配。過(guò)去婚姻對(duì)于女性來(lái)說(shuō)是決定一生幸福與否的終身大事，所以，世間無(wú)數(shù)的有情男女都會(huì)在這個(gè)晚上，夜靜人深時(shí)刻，對(duì)著星空祈禱自己的姻緣美滿。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：徐州銀座商城一樓大廳。
3、主辦單位：徐州銀座商城、徐州漢服禮儀協(xié)會(huì)。
4、承辦單位：星悅傳媒公司。
5、協(xié)辦單位：徐州華裾堂漢服店、星悅主持藝術(shù)學(xué)校、思源漢服社、徐州文昌書院。
6、活動(dòng)內(nèi)容：漢服才藝演出、拜織女儀式、七夕知識(shí)互動(dòng)、傳統(tǒng)互動(dòng)游戲等。
1、活動(dòng)費(fèi)用：此次活動(dòng)為公益性質(zhì)，歡迎所有漢服同袍及傳統(tǒng)文化愛(ài)好者參與，凡欲參與本次活動(dòng)者請(qǐng)于當(dāng)日準(zhǔn)時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)參加。
2、節(jié)目說(shuō)明：本次活動(dòng)有漢服才藝展示演出，我們歡迎有相關(guān)才藝的同袍報(bào)名參與，對(duì)于參與演出的人員，我們將給予特別鳴謝!
3、服裝說(shuō)明：為保證活動(dòng)的整體環(huán)境氛圍，請(qǐng)參與者盡量穿著正規(guī)漢服參加活動(dòng)。如沒(méi)有漢服，也可著裝現(xiàn)代日常服裝參加。請(qǐng)不要穿著演出服、戲服及影樓裝。
漢服策劃書方案篇二十
2、活動(dòng)目標(biāo)：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)我校人文氣息。
3、活動(dòng)意義:我國(guó)綜合國(guó)力大幅提升，國(guó)際地位也顯著提高，中華文化重又得。
到世界的關(guān)注與重視。我們將立足交大，率先在江西高校中開(kāi)展。
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，普及交大師生的中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)，
培養(yǎng)交大師生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。提高我校的人文素質(zhì)。
4、時(shí)間：20xx年12月15日19：00——21：00。
5、地點(diǎn)：南區(qū)禮堂。
6、主辦單位：華東交通大學(xué)校團(tuán)委。
7、承辦單位：漢服文化協(xié)會(huì)人文學(xué)院。
8、協(xié)辦單位：江西民間漢服（人士）。
指導(dǎo)：石xx。
顧問(wèn)：江西民間漢服（人士）。
導(dǎo)演：宋x張x。
工作組委員：王x梁xx李xx張x。
工作組組員：郭x馬x郭xx詹x林x王x張x。
張x劉x李x。
1．漢服及傳統(tǒng)禮儀展示（30分鐘）。
2.傳統(tǒng)文化精講淺談（20分鐘）。
3.古琴?gòu)椬嗉捌渲R(shí)略述（12分鐘）。
4.茶藝及古琴聯(lián)合表演（13分鐘）。
5.互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)（15分鐘）。
到活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間后，主持人和漢服講解人一同穿著漢服入場(chǎng)，主持人簡(jiǎn)單介紹下這場(chǎng)活動(dòng)目的，參加人員及邀請(qǐng)觀看的嘉賓和觀眾后宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，然后退場(chǎng)。漢服講解人員開(kāi)始簡(jiǎn)單介紹下漢服的概念，之后古典音樂(lè)響起，開(kāi)始此次活動(dòng)第一部分內(nèi)容。
本部分活動(dòng)將展示多款的現(xiàn)已知漢服，包括男式直裾，直身，圓領(lǐng)衫等；女式曲裾，襦裙，高腰襦裙，其中曲裾分大曲裾，小曲裾，襦裙分對(duì)襟襦裙與交領(lǐng)襦裙；專門的禮儀服飾玄端等。
具體過(guò)程是全部衣服由合適的人員穿著好后在幕后準(zhǔn)備好，并排好衣服的展示順序，當(dāng)古典音樂(lè)響起，穿著人員邁步緩緩上場(chǎng)，原本就位于舞臺(tái)中央的解說(shuō)人員開(kāi)始介紹這款漢服的名字，流行于歷史上哪段時(shí)間，當(dāng)穿著人員行至場(chǎng)中間時(shí)向全場(chǎng)觀眾行揖禮，然后展開(kāi)雙臂展示漢服并旋轉(zhuǎn)一周。解說(shuō)人員則據(jù)此介紹這款漢服的特點(diǎn)，細(xì)節(jié)等。解說(shuō)完后，穿這款漢服人員在場(chǎng)中指定位置正座（預(yù)先放置墊子），然后下一個(gè)穿另一款漢服人員開(kāi)始上場(chǎng)，如此至全部漢服全展示完為止。
全部人員上場(chǎng)后，講解人員開(kāi)始講解傳統(tǒng)禮儀，主要包括：輯禮，拜禮，正坐禮，對(duì)弈（射）禮等。每一個(gè)禮儀，都由場(chǎng)上的預(yù)先指定的著漢服人員演示，或一個(gè)或多人，其他不演示的人員保持正坐不變，演示完時(shí)人員以揖禮拜謝觀眾，然后坐回原來(lái)的位子。
至預(yù)定的全部禮儀講解完后，場(chǎng)上人員全部起來(lái)和講解人員排成一行向觀眾行揖禮告別退場(chǎng)。同時(shí)主持人上場(chǎng)，簡(jiǎn)單說(shuō)幾句感謝上場(chǎng)人員的話然后宣布第二部分活動(dòng)開(kāi)始。
主持人上場(chǎng)的同時(shí)，兩位著漢服男生抬著一張放置古琴的桌子入場(chǎng)（攜帶有一張凳子），放在場(chǎng)地中央后，兩位男生一左一右正坐于桌子兩旁，接著主持人宣布接下來(lái)由漢服文化協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師石初軍書記向在場(chǎng)觀眾講解中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓與中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的的意義。然后主持人退場(chǎng)，石初軍老師上場(chǎng)并端坐于桌子后開(kāi)始講解，講解過(guò)程中一著漢服女生端送一杯茶給石老師，然后退場(chǎng)。石老師講解完后，兩位男生同石老師領(lǐng)過(guò)觀眾謝意后退場(chǎng)，主持人上場(chǎng)，簡(jiǎn)單謝過(guò)石老師講解，然后宣布第三部分活動(dòng)開(kāi)始。
主持人上場(chǎng)同時(shí)兩位著漢服男生上場(chǎng)將桌子換過(guò)一個(gè)位置（由面對(duì)觀眾改為側(cè)對(duì)觀眾并向前方偏左移動(dòng)），陳宜外同學(xué)和著漢服女生則分別抱著古琴和香爐隨桌子換到這個(gè)位置，另有兩位著漢服男生搬上另一張放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退場(chǎng)，同時(shí)四位著漢服女生上場(chǎng)正坐于琴桌對(duì)面，使得中間正好閣著茶桌，兩位著漢服女生捧著茶具和提著熱水壺尾隨表演茶藝的萬(wàn)贏濤先生上場(chǎng)，女生擺好茶具侍立于茶桌兩側(cè)側(cè)，萬(wàn)贏淘先生則正坐于茶桌后開(kāi)始準(zhǔn)備茶藝表演。主持人宣布茶藝與古琴聯(lián)合表演開(kāi)始后退場(chǎng)，古琴聲起，茶葉飄香。泡好的茶則由正坐的四位漢服女生捧給下面第一排觀看者品嘗，從第一泡至最后一泡，皆如此。茶淡琴停，表演結(jié)束后全部場(chǎng)上人員站一排謝過(guò)觀眾退場(chǎng)，四位男生則上場(chǎng)將兩張桌子撤下場(chǎng)，同時(shí)主持人上場(chǎng)簡(jiǎn)單謝過(guò)幾句宣布最后一部分活動(dòng)開(kāi)始。
幾位對(duì)漢服及傳統(tǒng)禮儀，對(duì)古琴知識(shí)了解的人士著漢服上場(chǎng)，一字排開(kāi)正坐。然后在主持人主持下由場(chǎng)下觀看人員向他們提問(wèn)，提問(wèn)范圍在上述幾個(gè)方面。提問(wèn)者舉手示意，主持人發(fā)現(xiàn)有提問(wèn)者則由場(chǎng)下預(yù)先準(zhǔn)備的人員將話筒遞給該提問(wèn)者，提問(wèn)結(jié)束后，場(chǎng)上正坐人士中有愿意回答者則示意主持人遞送話筒，然后簡(jiǎn)明對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行答復(fù)。至預(yù)定結(jié)束時(shí)間后，主持人向場(chǎng)下觀眾示意提問(wèn)時(shí)間結(jié)束并抱以歉意。場(chǎng)上正坐人士起身，同時(shí)前幾部分活動(dòng)的參與人員此時(shí)全部上場(chǎng)，大家排成幾行與觀看人員互相道謝，然后主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束，人員退場(chǎng)，后勤人員開(kāi)始收拾場(chǎng)地。
（1）第一項(xiàng)目組：前期籌備組（11月7日-12月3日）。
組長(zhǎng)：宋x。
副組長(zhǎng)：張x梁xx。
組員:潘xx，李瀟，劉鵬，林君，
張金燕，王智健，張晗，蔡志永，周婉。
任務(wù)：1、前期橫幅、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
2、海報(bào)、節(jié)目單制作。
3、邀請(qǐng)函向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送。
4、向江西各媒體發(fā)送邀請(qǐng)函。
5、古典音樂(lè)、道具、服裝等物品的籌備。
（2）第二項(xiàng)目組：活動(dòng)組（11月15日-12月9日）。
組長(zhǎng)：張x。
副組長(zhǎng)：宋x，張金燕。
組員：梁xx，張晗，林君，周婉。
任務(wù)：1、準(zhǔn)備主持人以及漢文化講解員的演講稿。
2、舞臺(tái)表演人員準(zhǔn)備，包括服裝、道具及化妝。
3、請(qǐng)人文學(xué)院專業(yè)老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
4、按秩序登臺(tái)展示。
（3）第三項(xiàng)目組：后勤組。
組長(zhǎng)：王興華。
副組長(zhǎng)：劉鵬劉素娟。
組員：蔡志永，聶小玲，莊媛媛。
任務(wù)：1.負(fù)責(zé)舞臺(tái)道具的搬運(yùn)。
2.協(xié)助第一項(xiàng)目組制作舞臺(tái)背景。
（4）第四項(xiàng)目組：宣傳組（包括迎賓）。
組長(zhǎng)：李瀟。
副組長(zhǎng)：周婉，郭霞。
組員：人文學(xué)院禮儀隊(duì)。
任務(wù)：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天宣傳；發(fā)傳單，迎賓。
（5）第五項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組。
組長(zhǎng)：李飛飛。
副組長(zhǎng)：馬磊，詹前裕。
組員：宋x，蔡志永，劉鵬，
任務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維持，處理緊急情況，保。
證晚會(huì)取得圓滿成功。
注：1、項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，要保障第二項(xiàng)目組的任務(wù)順利完成。
2、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源；視情況可隨時(shí)啟用機(jī)動(dòng)組。
3、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開(kāi)始工作；完成任務(wù)后自動(dòng)解散。
漢服策劃書方案篇二十一
很喜歡帶有“初”的詞語(yǔ)，總覺(jué)得它包含著純潔和豐盈，從一眼凝眸的初見(jiàn)像窗外的清風(fēng)，每一個(gè)字眼里都含有溫情，每一個(gè)韻腳都帶有美，那么我最鐘意的是初心這個(gè)詞，就像冬天的第一場(chǎng)雪，經(jīng)過(guò)了山巒，跨過(guò)了小河，不問(wèn)出處也不問(wèn)最后的歸途，遇見(jiàn)最初的自己，正如我對(duì)待漢服那般，始終如一，不忘初心。
情不知所以，一往情深，或許我對(duì)漢服就是這樣。記得最近火起來(lái)的一句話“現(xiàn)在喜歡漢服的一定有當(dāng)年把床單披在身上的那些人吧?！笔前?，當(dāng)年我也是在家里把床單披在身上化身為唐代的仕女，裊裊婷婷，而現(xiàn)在我也穿上了漢服。都說(shuō)，人這一輩子一定要奮不顧身的做一件自己喜歡的事，那么對(duì)我而言就是漢服吧，始于顏值忠于內(nèi)涵，我想這也正是它的魅力所在吧。華夏有衣，其名漢服。
人生有多少個(gè)第一次，第一次和喜歡的人旅行，第一次在街上和素昧平生的路人微笑打招呼，第一次被街拍的攝影邀請(qǐng)當(dāng)模特等等，而這些所有的第一次都漢服陪著我經(jīng)歷的。忘記了是什么時(shí)候我放棄了他人口中的“好”，選擇了做我自己，但是我始終記得我是什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上漢服的。想用一些美麗的句子，華麗的辭藻去形容我對(duì)漢服熱愛(ài)，但是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么可以用來(lái)描述這份情感，只能用自己最平淡的話寫出我對(duì)它的熱愛(ài)。
我始終記得對(duì)待漢服的那份初心，不忘初心，方得始終。
漢服策劃書方案篇一
男：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，大家好！
女：二千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴走來(lái)，他那愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動(dòng)人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
男：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)，時(shí)光荏苒中，我們又來(lái)到了驕陽(yáng)似火的夏季，微風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)、排比花枝滿房間，在這x似火、絢麗多姿的日子里，20xx年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團(tuán)聚、暢談心聲！
女：今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達(dá)情感，展示才藝，我代表xxxx歡迎大家的到來(lái)，接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞朗誦《端午》。
男：舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》。
男：歌曲《我是山西的小歌手》。
快板《x》。
朗誦《屈原的詩(shī)》。
舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。
男：人世間不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；人世間并不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線呢？想不想讓自己心靈震撼呢？此刻就滿足大家的愿望！下面掌聲有請(qǐng)——帶來(lái)的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們?yōu)槲覀兾鑴?dòng)奇跡吧！
情景劇《端午節(jié)的由來(lái)》。
二胡《送別》。
詩(shī)歌朗誦《x》。
男：伴著優(yōu)美的旋律，今天的節(jié)目就到此結(jié)束了，回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。明天一定會(huì)更加美好！
漢服策劃書方案篇二
又是一年月圓花好，中秋不知不覺(jué)又來(lái)到我們身邊。中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，寄寓著異鄉(xiāng)游子濃濃的思鄉(xiāng)之情，也是家人團(tuán)聚之時(shí)。趁如此美好的時(shí)刻，河南理工大學(xué)傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)特舉辦中秋詩(shī)會(huì)，與眾多身在異鄉(xiāng)的學(xué)子共度中秋佳節(jié)。在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也能與校友共歡。
二；活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1：辦公室負(fù)責(zé)策劃書的編寫和審批。
2：文化部負(fù)責(zé)書法展示的作品。
3：活動(dòng)當(dāng)天，由組織部和宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置和宣傳，及禮品的準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1：猜題送月餅。
中秋節(jié)當(dāng)天10:00～14:50猜對(duì)3～5道謎語(yǔ)題或者毛筆字寫的比較好的，也都發(fā)一張賀卡，作為紀(jì)念。
3：書法展示。
書法作品由協(xié)會(huì)內(nèi)部人員先寫好掛出展示，全校同學(xué)有意者都可。
以一展自己的風(fēng)采。我們?cè)O(shè)有專門的地方，備有筆墨紙，隨時(shí)都可以供他們使用。
四、活動(dòng)的效果和意義。
優(yōu)點(diǎn)：1:此次活動(dòng)達(dá)到了我們共度中秋的目的。大家一起努力，共同舉報(bào)中秋詩(shī)會(huì)，不但為協(xié)會(huì)出一份力，而且大家也增進(jìn)感情。
2：增強(qiáng)了協(xié)會(huì)的影響力。此次中秋詩(shī)會(huì)，針對(duì)全校同學(xué)，以送月餅的形式吸引他們參加，同時(shí)有協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介，這樣也擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響力。缺陷：由于策劃和準(zhǔn)備工作都不夠完善，導(dǎo)致活動(dòng)舉辦當(dāng)中出現(xiàn)許多小問(wèn)題，例如借電問(wèn)題，賀卡和月餅發(fā)放問(wèn)題，還有現(xiàn)場(chǎng)宣傳問(wèn)題。這些都需要我們注意和完善。
傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)。
漢服策劃書方案篇三
在這秋意濃濃、心意濃濃的日子里，我們迎來(lái)了中秋節(jié)。以下是xx整理的“”僅供參考，希望能幫助到大家！
【一】。
中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日；魏、晉、唐、宋以來(lái)，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗?！爸星铩币辉~，最早見(jiàn)于《周禮》一書，而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。
又到中秋，為了培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國(guó)結(jié)——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。特舉辦本次以“月是故鄉(xiāng)明”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。
二、活動(dòng)目的校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文教師、全體師生。
四、活動(dòng)所需物品。
1、活動(dòng)主題：月是故鄉(xiāng)明。
2、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生。
3、活動(dòng)時(shí)間：9月12日星期五晚自休第一、二節(jié)。地點(diǎn)：敦煌藝術(shù)中心。
4、活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、歌曲、游戲、小品表演、知識(shí)競(jìng)賽等。
5、主持人：每班出一男一女兩名分別負(fù)責(zé)本班同學(xué)節(jié)目的主持。
6、裁判：由語(yǔ)文組老師擔(dān)任。
7、點(diǎn)評(píng)：xxxxxxxxx8、服務(wù)：每班出兩名同學(xué)擔(dān)任，負(fù)責(zé)記分和計(jì)時(shí)及通聯(lián)等。
9、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：詩(shī)歌朗誦一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。
單項(xiàng)獎(jiǎng)；最佳才藝最佳歌唱最佳舞蹈最佳朗誦最佳配樂(lè)最佳主持人紀(jì)念獎(jiǎng)若干。
團(tuán)體獎(jiǎng)團(tuán)體總分一、二、三名。
四、活動(dòng)流程。
六、游戲內(nèi)容。
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，寓意著人們期盼團(tuán)圓的美好祝愿，中秋、團(tuán)圓、明月也成了無(wú)數(shù)文人墨客筆下的佳作名篇。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，本年級(jí)組經(jīng)協(xié)商開(kāi)展決定開(kāi)展中秋賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)主題：誦讀表演和中秋、月亮有關(guān)的內(nèi)容詩(shī)詞。
活動(dòng)形式：按6人閱讀小組進(jìn)行準(zhǔn)備，家教會(huì)家長(zhǎng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品?；顒?dòng)時(shí)間：9月5日下午第一節(jié)課。
活動(dòng)過(guò)程。
各班主任于活動(dòng)前兩天布置準(zhǔn)備工作，說(shuō)明本次中秋賽詩(shī)會(huì)的要求，按以前的閱讀小組為單位，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員搜集關(guān)于月亮的古詩(shī)詞并確定1--2兩首進(jìn)行排練。
二、誦讀表演，評(píng)選優(yōu)秀。
班級(jí)通訊員撰寫活動(dòng)通訊，語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)拍照，上傳班級(jí)空間。
【三】。
中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是＂團(tuán)圓＂。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后，開(kāi)展＂月圓人圓＂主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
第一階段：佳節(jié)讀月--主題閱讀。
1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主題班會(huì)時(shí)間：9月15日班隊(duì)會(huì)，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。
第二階段：佳節(jié)憶月--交流展示。
1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及黑板報(bào)中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。
2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面＂寄情＂墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節(jié)賞月--實(shí)踐活動(dòng)。
1.開(kāi)展一次＂小小月餅寄深情＂親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
2.開(kāi)展＂快樂(lè)體驗(yàn)＂志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3.將＂品月餅賞明月＂中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。
第四階段：佳節(jié)思月--交流匯報(bào)。
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)。
2.一至六年級(jí)各班上交繪畫2幅；三至六年級(jí)各班上交。
【四】。
中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開(kāi)展“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
9月21日——10月10日。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
一、活動(dòng)目的：：月兒圓圓話中秋。
三、活動(dòng)時(shí)間。
1、中秋月圓知多少十分鐘隊(duì)會(huì)。
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅。
童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意。
利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國(guó)，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳節(jié)感恩送祝福。
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫上一句祝福的話語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
5、追根溯源話中秋故事會(huì)。
收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，組織開(kāi)展最根溯源話中秋故事會(huì)。
6、情滿中秋詩(shī)詞吟誦比賽。
通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時(shí)間不少于2分鐘。
7、同享中秋明月，共建綠色家園。
月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材。
料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。
漢服策劃書方案篇四
東莞市華夏漢服社成立于20xx年，是一個(gè)以學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、傳承中華傳統(tǒng)漢服及漢文化為宗旨，推進(jìn)漢文化與現(xiàn)代生活方式和諧相融為目的社團(tuán)。
一、概況。
1、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)漢文化之漢服活動(dòng)。
2、活動(dòng)背景：每一個(gè)民族都有自己的文化和服裝，可以當(dāng)別人問(wèn)及我們漢族的民族服裝時(shí)我們卻只能寡言，以漢服為主題的活動(dòng)可以喚醒民族意識(shí)，對(duì)悠久燦爛的漢文化的傳承。
3、活動(dòng)意義：加強(qiáng)民眾對(duì)漢服及漢文化認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
5、活動(dòng)地點(diǎn)：東莞東城萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)及金街。
6、活動(dòng)成員：對(duì)漢文化尤其漢服有濃厚興趣并愿意宣傳的小伙伴均可報(bào)名參加，
二、活動(dòng)詳情：
1、10月28（周日）下午2：00在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)1號(hào)門旁邊集合，漢服組成員記得穿漢服，攝影組成員帶好攝影裝備，到時(shí)要交攝影作業(yè)，后勤組也需要準(zhǔn)備好相應(yīng)物品；公交車做到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)站，地鐵的小火把坐到東城地鐵站下d出口（到時(shí)會(huì)安排成員開(kāi)車接到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)），小伙伴們根據(jù)自己的情況盡快提前過(guò)來(lái)。
2、活動(dòng)會(huì)在，2：10在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)正式開(kāi)始，小伙伴們相互介紹，拍照留影；
3、2：30安排投壺娛樂(lè)活動(dòng)，活動(dòng)進(jìn)行，20——30分，大家開(kāi)心就好，攝影師會(huì)拍一些花絮。
4、3點(diǎn)鐘美女初璃（禮儀尚書）會(huì)教大家簡(jiǎn)單的漢禮立容和坐容，要積極參與，可與現(xiàn)場(chǎng)的游客互動(dòng)，宣傳漢文化。
5、4點(diǎn)，我們逛萬(wàn)達(dá)金街，要慢慢逛，向路人展示漢服的威儀與端莊。
6、4：30我們可以去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)里面逛一下，娛樂(lè)為主。
8、所有成員離開(kāi)時(shí)要跟相應(yīng)負(fù)責(zé)人說(shuō)一下，到家需要群里報(bào)平安，各組負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé)。
活動(dòng)為免費(fèi)公益活動(dòng)，報(bào)名者只需要自己攜帶好自己的必需品。
并帶一瓶水，自己負(fù)責(zé)自己的路費(fèi)即可，中途其他費(fèi)用有活動(dòng)。
組織方負(fù)責(zé)聯(lián)系一些贊助單位，熱心的小伙伴也可以適當(dāng)捐助。
費(fèi)用信息。
漢服策劃書方案篇五
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，夯實(shí)愛(ài)國(guó)主義與集體主義精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院首屆“傳統(tǒng)文化教育周”工作要求，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨(dú)特作用，培養(yǎng)“技高品端”人才。
傳統(tǒng)文化進(jìn)書院。
（一）“我們的節(jié)日”——傳統(tǒng)節(jié)日系列班團(tuán)活動(dòng)。
1.活動(dòng)意義：
在知行書院內(nèi)部設(shè)立傳統(tǒng)文化墻，以展板等形式介紹我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，圍繞節(jié)日內(nèi)涵，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引導(dǎo)作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育引導(dǎo)，在重要節(jié)日組織班團(tuán)活動(dòng)。在4月份利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，突出紀(jì)念先人、緬懷先烈的主題，祭掃革命烈士陵園、開(kāi)展節(jié)日知識(shí)普及活動(dòng)，后續(xù)結(jié)合端午、重陽(yáng)等節(jié)日開(kāi)展班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)。
2.活動(dòng)形式：
書院傳統(tǒng)文化墻主題展示、清明節(jié)祭掃活動(dòng)、節(jié)日民俗文化講座。
3.活動(dòng)地點(diǎn)：知行書院。
4.時(shí)間：20xx年3月30日——4月10日。
（二）“家鄉(xiāng)美”廟會(huì)展。
根據(jù)學(xué)校工作要求,撰寫生化學(xué)院傳統(tǒng)文化周工作安排。
1.活動(dòng)意義：依托知行書院冬季學(xué)期社會(huì)時(shí)間要求，廣泛動(dòng)員學(xué)生搜集家鄉(xiāng)特產(chǎn)，展示家鄉(xiāng)風(fēng)土人情。以書院廟會(huì)形式深度溯源，以特產(chǎn)、家鄉(xiāng)風(fēng)景攝影記錄展現(xiàn)地域文化習(xí)俗，由點(diǎn)及面，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、記錄中感受家鄉(xiāng)文化的魅力，喚醒學(xué)生建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)祖國(guó)，以家園夢(mèng)筑建中國(guó)夢(mèng)的愛(ài)國(guó)情懷。
2.活動(dòng)形式：在知行書院內(nèi)按照傳統(tǒng)廟會(huì)形式，由學(xué)生展示、講解家鄉(xiāng)特產(chǎn)和民俗。
3.活動(dòng)地點(diǎn)：知行書院。
4.時(shí)間：20xx年4月10日——4月17日。
（一）發(fā)動(dòng)組織階段：3月20日——3月30日，通過(guò)知行書院微信平臺(tái)、qq平臺(tái)做好宣傳發(fā)動(dòng)組織工作，征集照片、特產(chǎn)，聯(lián)系廣告公司制作傳統(tǒng)節(jié)日文化墻。
（二）啟動(dòng)開(kāi)展階段：3月30日活動(dòng)正式啟動(dòng)，4月17日結(jié)束，按照實(shí)施方案開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)期間進(jìn)行跟蹤宣傳報(bào)道，增強(qiáng)活動(dòng)氛圍。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段：傳統(tǒng)文化教育周結(jié)束后，根據(jù)活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)。
漢服策劃書方案篇六
2、活動(dòng)目標(biāo)：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)我校人文氣息。
3、活動(dòng)意義:我國(guó)綜合國(guó)力大幅提升，國(guó)際地位也顯著提高，中華文化重又得到世界的關(guān)注與重視。我們將立足交大，率先在江西高校中開(kāi)展弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，普及交大師生的中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)，培養(yǎng)交大師生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。提高我校的人文素質(zhì)。
4、時(shí)間：20xx年12月15日19：00——21：00。
5、地點(diǎn)：南區(qū)禮堂。
6、主辦單位：華東交通大學(xué)校團(tuán)委。
7、承辦單位：漢服文化協(xié)會(huì)人文學(xué)院。
8、協(xié)辦單位：江西民間漢服（人士）。
指導(dǎo)：
顧問(wèn)：
總策劃：
導(dǎo)演：
工作組委員：
工作組組員：
1．漢服及傳統(tǒng)禮儀展示（30分鐘）。
2.傳統(tǒng)文化精講淺談（20分鐘）。
3.古琴?gòu)椬嗉捌渲R(shí)略述（12分鐘）。
4.茶藝及古琴聯(lián)合表演（13分鐘）。
5.互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)（15分鐘）。
到活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間后，主持人和漢服講解人一同穿著漢服入場(chǎng)，主持人簡(jiǎn)單介紹下這場(chǎng)活動(dòng)目的，參加人員及邀請(qǐng)觀看的嘉賓和觀眾后宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，然后退場(chǎng)。漢服講解人員開(kāi)始簡(jiǎn)單介紹下漢服的概念，之后古典音樂(lè)響起，開(kāi)始此次活動(dòng)第一部分內(nèi)容。
1.漢服及傳統(tǒng)禮儀展示。
本部分活動(dòng)將展示多款的現(xiàn)已知漢服，包括男式直裾，直身，圓領(lǐng)衫等；女式曲裾，襦裙，高腰襦裙，其中曲裾分大曲裾，小曲裾，襦裙分對(duì)襟襦裙與交領(lǐng)襦裙；專門的禮儀服飾玄端等。
具體過(guò)程是全部衣服由合適的人員穿著好后在幕后準(zhǔn)備好，并排好衣服的展示順序，當(dāng)古典音樂(lè)響起，穿著人員邁步緩緩上場(chǎng)，原本就位于舞臺(tái)中央的解說(shuō)人員開(kāi)始介紹這款漢服的名字，流行于歷史上哪段時(shí)間，當(dāng)穿著人員行至場(chǎng)中間時(shí)向全場(chǎng)觀眾行揖禮，然后展開(kāi)雙臂展示漢服并旋轉(zhuǎn)一周。解說(shuō)人員則據(jù)此介紹這款漢服的特點(diǎn)，細(xì)節(jié)等。解說(shuō)完后，穿這款漢服人員在場(chǎng)中指定位置正座（預(yù)先放置墊子），然后下一個(gè)穿另一款漢服人員開(kāi)始上場(chǎng)，如此至全部漢服全展示完為止。
全部人員上場(chǎng)后，講解人員開(kāi)始講解傳統(tǒng)禮儀，主要包括：輯禮，拜禮，正坐禮，對(duì)弈（射）禮等。每一個(gè)禮儀，都由場(chǎng)上的預(yù)先指定的著漢服人員演示，或一個(gè)或多人，其他不演示的人員保持正坐不變，演示完時(shí)人員以揖禮拜謝觀眾，然后坐回原來(lái)的位子。
至預(yù)定的全部禮儀講解完后，場(chǎng)上人員全部起來(lái)和講解人員排成一行向觀眾行揖禮告別退場(chǎng)。同時(shí)主持人上場(chǎng)，簡(jiǎn)單說(shuō)幾句感謝上場(chǎng)人員的話然后宣布第二部分活動(dòng)開(kāi)始。
2.傳統(tǒng)文化精講淺談。
主持人上場(chǎng)的同時(shí)，兩位著漢服男生抬著一張放置古琴的桌子入場(chǎng)（攜帶有一張凳子），放在場(chǎng)地中央后，兩位男生一左一右正坐于桌子兩旁，接著主持人宣布接下來(lái)由漢服文化協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師石初軍書記向在場(chǎng)觀眾講解中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓與中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的的意義。然后主持人退場(chǎng)，石初軍老師上場(chǎng)并端坐于桌子后開(kāi)始講解，講解過(guò)程中一著漢服女生端送一杯茶給石老師，然后退場(chǎng)。石老師講解完后，兩位男生同石老師領(lǐng)過(guò)觀眾謝意后退場(chǎng)，主持人上場(chǎng)，簡(jiǎn)單謝過(guò)石老師講解，然后宣布第三部分活動(dòng)開(kāi)始。
3.古琴?gòu)椬嗉捌渲R(shí)略述。
4.茶藝及古琴聯(lián)合表演。
主持人上場(chǎng)同時(shí)兩位著漢服男生上場(chǎng)將桌子換過(guò)一個(gè)位置（由面對(duì)觀眾改為側(cè)對(duì)觀眾并向前方偏左移動(dòng)），陳宜外同學(xué)和著漢服女生則分別抱著古琴和香爐隨桌子換到這個(gè)位置，另有兩位著漢服男生搬上另一張放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退場(chǎng)，同時(shí)四位著漢服女生上場(chǎng)正坐于琴桌對(duì)面，使得中間正好閣著茶桌，兩位著漢服女生捧著茶具和提著熱水壺尾隨表演茶藝的萬(wàn)贏濤先生上場(chǎng)，女生擺好茶具侍立于茶桌兩側(cè)側(cè)，萬(wàn)贏淘先生則正坐于茶桌后開(kāi)始準(zhǔn)備茶藝表演。主持人宣布茶藝與古琴聯(lián)合表演開(kāi)始后退場(chǎng)，古琴聲起，茶葉飄香。泡好的茶則由正坐的四位漢服女生捧給下面第一排觀看者品嘗，從第一泡至最后一泡，皆如此。茶淡琴停，表演結(jié)束后全部場(chǎng)上人員站一排謝過(guò)觀眾退場(chǎng)，四位男生則上場(chǎng)將兩張桌子撤下場(chǎng)，同時(shí)主持人上場(chǎng)簡(jiǎn)單謝過(guò)幾句宣布最后一部分活動(dòng)開(kāi)始。
5.互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)。
幾位對(duì)漢服及傳統(tǒng)禮儀，對(duì)古琴知識(shí)了解的人士著漢服上場(chǎng)，一字排開(kāi)正坐。然后在主持人主持下由場(chǎng)下觀看人員向他們提問(wèn)，提問(wèn)范圍在上述幾個(gè)方面。提問(wèn)者舉手示意，主持人發(fā)現(xiàn)有提問(wèn)者則由場(chǎng)下預(yù)先準(zhǔn)備的人員將話筒遞給該提問(wèn)者，提問(wèn)結(jié)束后，場(chǎng)上正坐人士中有愿意回答者則示意主持人遞送話筒，然后簡(jiǎn)明對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行答復(fù)。至預(yù)定結(jié)束時(shí)間后，主持人向場(chǎng)下觀眾示意提問(wèn)時(shí)間結(jié)束并抱以歉意。場(chǎng)上正坐人士起身，同時(shí)前幾部分活動(dòng)的參與人員此時(shí)全部上場(chǎng)，大家排成幾行與觀看人員互相道謝，然后主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束，人員退場(chǎng)，后勤人員開(kāi)始收拾場(chǎng)地。
（1）第一項(xiàng)目組：前期籌備組（11月7日-12月3日）。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員:。
任務(wù)：
漢服策劃書方案篇七
孔子是歷史上最有影響的教師，創(chuàng)辦私學(xué)的第一人,以他的思想為核心的儒家學(xué)派更是中國(guó)思想的一面旗幟?？鬃訒r(shí)代,私學(xué)以“六經(jīng)”為主，即《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、《樂(lè)》、《春秋》。其中《樂(lè)經(jīng)》已佚失。現(xiàn)在我們除了中學(xué)語(yǔ)文課所學(xué)四書五經(jīng)中的篇章，平時(shí)便很少接觸夫子所代表的儒家文化。但倘若把高中學(xué)過(guò)的古文再認(rèn)真讀完，自己也會(huì)有一番新體驗(yàn)。
因此在一年一度的國(guó)際孔子文化節(jié)之際，為了能重新審視理解古人的思想，傳播中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們想舉辦屬于我們學(xué)校自己的“孔子文化節(jié)”。在校園里，通過(guò)誦讀“四書”里的經(jīng)典篇章，向先哲們表達(dá)自己的敬意和緬懷。
（一）社團(tuán)內(nèi)部成員動(dòng)員大會(huì)。
為傳播中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)文化精髓，匯川學(xué)社將高度重視本次“傳統(tǒng)文化周”活動(dòng)。全體社員將于10月7日開(kāi)一個(gè)“活動(dòng)籌備”的動(dòng)員大會(huì)。一來(lái)讓新成員進(jìn)一步了解匯川學(xué)社，促進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化理解，提高全體成員對(duì)于活動(dòng)的積極性；二來(lái)商討活動(dòng)具體流程方案，部署活動(dòng)安排，讓每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，將任務(wù)落實(shí)到個(gè)人！
（二）總體宣傳及準(zhǔn)備工作（10月8日起）。
本次活動(dòng)為了最大限度的調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，增進(jìn)社團(tuán)之間的交流與合作，我們將與書畫社，朗誦愛(ài)好者協(xié)會(huì)合作，一起完成整個(gè)活動(dòng)。同時(shí)，我們將在活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)各種途徑發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中的各位才子佳人，并加強(qiáng)對(duì)自己社團(tuán)的宣傳。
1.由理事會(huì)全體理事及經(jīng)略閣策劃整個(gè)活動(dòng)及其流程，提出必要的活動(dòng)可行方案，并且由文軒閣確定明確的宣傳目標(biāo)，宣傳方案以及具體的宣傳內(nèi)容，確保高質(zhì)量、高效率的完成宣傳及組織工作。
2.從10月9日起，由經(jīng)略閣、文軒閣、中華閣、蓬萊閣協(xié)調(diào)組織宣傳工作。爭(zhēng)取做到全方位，多角度！主要有以下幾個(gè)方面：
海報(bào)宣傳：首先由中華閣和文軒閣制作一定數(shù)量的海報(bào)，分批在校園內(nèi)定點(diǎn)定時(shí)的進(jìn)行粘貼宣傳，實(shí)施規(guī)模效應(yīng)，最高效的達(dá)到宣傳的目的。
漢服策劃書方案篇八
本次活動(dòng)是為了更好地促進(jìn)我院學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與了解，擴(kuò)大學(xué)生視野，孕育學(xué)生的文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱忱，豐富學(xué)生的文化內(nèi)容，推進(jìn)我院傳統(tǒng)文化建設(shè)，全面發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化與校園文化。第一屆傳統(tǒng)文化比賽，在我院來(lái)說(shuō)，是一個(gè)比較大型的活動(dòng)，既能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)的傳統(tǒng)文化，同時(shí)又能在這個(gè)舞臺(tái)增強(qiáng)自身的膽量并勇敢的展示自己的能力。傳統(tǒng)文化比賽是全校轟動(dòng)性的活動(dòng)，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院團(tuán)委等的高度重視，并給予大力的支持和幫助。
活動(dòng)全稱：xxxx理工職業(yè)學(xué)院管理系“傳統(tǒng)文化比賽”
活動(dòng)主題：品讀千載文化精華，匯聚風(fēng)采你我。
主辦單位：xxxx理工職業(yè)學(xué)院管理系。
承辦單位：管理系團(tuán)總支。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
本次活動(dòng)是為了我系在校大學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化而舉辦的，是一個(gè)讓同學(xué)們展示自己和鞏固中華傳統(tǒng)文化的平臺(tái)。旨在讓同學(xué)們通過(guò)本次活動(dòng)提高對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，提高求學(xué)欲望，營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)意義，目的：
1、有助于我院學(xué)生更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化。
2、為我院學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
3、營(yíng)造好校園學(xué)風(fēng)，良好學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：初賽、復(fù)賽：xx年3月27日-4月4日。
決賽：(待定)。
活動(dòng)地點(diǎn)：初賽、復(fù)賽：愛(ài)學(xué)樓。
決賽：(待定)。
面向?qū)ο螅簒xxx理工職業(yè)學(xué)院管理系全體學(xué)生。
宣傳主題：憶傳統(tǒng)、品文化、秀風(fēng)采。
前期宣傳：
1、管理系團(tuán)總支召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。
2、活動(dòng)前一周在管理系內(nèi)部宣傳，為期一周。
3、活動(dòng)前一周與各班團(tuán)支書交流，并由團(tuán)支書配合通知各班級(jí)。
漢服策劃書方案篇九
中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)的文化博大精深。為使我院大學(xué)生更好了解到中國(guó)古典音樂(lè)的內(nèi)涵、古典服儀的魅力。著力宣傳中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的傳承發(fā)揚(yáng)，豐富我校文化生活。
以民樂(lè)演奏、漢服展示、書畫功夫表演為主題，漢服元素和民樂(lè)元素貫穿始終。同時(shí)，加入現(xiàn)代音樂(lè)與娛樂(lè)話劇，表現(xiàn)出古典與現(xiàn)代兩種不同的美。
xxx。
xxx。
中國(guó)傳統(tǒng)文化愛(ài)好者協(xié)會(huì)。
20xx年11月14日（周日）晚上（x）點(diǎn)。
全體會(huì)員與在校師生。
1．選定曲目并安排演奏人員在課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。
2.關(guān)于此次活動(dòng)提前在校園里進(jìn)行廣泛宣傳；
3.參演節(jié)目分古代和現(xiàn)代兩部分，古代部分以古樂(lè)器、秋詩(shī)賦、武術(shù)、書畫漢服展示及漢服短劇等。現(xiàn)代節(jié)目有話劇、吉他等現(xiàn)代樂(lè)器演奏和戲曲、小舞蹈等，共約14項(xiàng)節(jié)目。
4.表演中間會(huì)穿插小游戲，獎(jiǎng)品為美麗的中國(guó)結(jié)。
5.演出結(jié)束，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。工作人員討論得失，并做好道具歸還工作。
宣傳方式：
1.海報(bào)以及展板，通知會(huì)員及在校師生活動(dòng)內(nèi)容。
2.演員穿著漢服，對(duì)師生發(fā)放宣傳頁(yè)。
3．干事及演員對(duì)班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行宣傳。
參加方式：
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
人員安排：現(xiàn)場(chǎng)秩序：若干。
人員統(tǒng)計(jì)：若干。
總負(fù)責(zé)人：待定。
主持人：2名。
攝像：1名。
注意事項(xiàng):。
1.演出結(jié)束，工作人員討論得失，作出總結(jié)。
2.做好道具的歸還工作。
3.由于活動(dòng)參加人員人數(shù)過(guò)多，需要維持秩序的工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，防止突發(fā)事件的發(fā)生，并做好突發(fā)事件的處理方案。
漢服策劃書方案篇十
【篇章主題】--我國(guó)是詩(shī)的王國(guó)，歷代詠月詩(shī)文浩如煙海，望月懷古，怎不令人夢(mèng)牽魂繞，思接古今！
附：材料。
（一）。
望月懷遠(yuǎn)】張九齡。
海上生明月，滅燭憐光滿，天涯共此時(shí)。
披衣覺(jué)露滋。
情人怨遙夜，不堪盈手贈(zèng)，竟夕起相思。
還寢夢(mèng)佳期。
（二）。
李白。
花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。
舉杯邀明月，對(duì)影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂(lè)須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時(shí)同交歡，醉后各分散。
永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。
（三）。
［杜甫］八月十五夜月。
轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn)，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林棲見(jiàn)羽毛。
此時(shí)瞻白兔，直欲數(shù)秋毫。
［杜甫］月夜憶舍弟。
戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。
寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。材料。
（四）。
『八月十五日夜湓亭望月』。
（唐）白居易。
昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。
西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓。昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì)，今夜清光似往年。
材料五：
[滿江紅]中秋寄遠(yuǎn)（宋·辛棄疾）。
玉液滿，瓊杯滑。長(zhǎng)袖起，清歌咽。嘆十常八九，欲磨還缺。若得長(zhǎng)圓如此夜，人情未必看承別。把從前、離恨總成歡，歸時(shí)說(shuō)。
材料六。
李商隱：嫦娥。
云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
材料八：
[原創(chuàng)]中秋夜的思念。
漢服策劃書方案篇十一
（一）活動(dòng)目的圍繞“中秋情濃詩(shī)意更濃”這個(gè)活動(dòng)主線，全力突出中秋節(jié)的“歡聚團(tuán)圓”“親情友情”兩大節(jié)日特征，利用品詩(shī)詞、吃月餅等極富人情味的活動(dòng)打動(dòng)師生。借助傳統(tǒng)節(jié)日了解中秋節(jié)的由來(lái)、節(jié)日特征、民間民俗；通過(guò)品讀、背誦、議論、歌唱等形式回味歌頌明月、中秋的詩(shī)詞歌賦，為教師和學(xué)生提供挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。同時(shí)邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與品詩(shī)會(huì)，展現(xiàn)紅英的精神風(fēng)貌。
（二）活動(dòng)時(shí)間2007年9月25日（周二）下午。
（三）活動(dòng)主題同喜同賀中秋情，童心童趣品詩(shī)意。
（四）活動(dòng)內(nèi)容。
2、詩(shī)詞朗誦、歌詠以班級(jí)為單位穿插朗誦、歌詠等表演內(nèi)容，既可以是整首詩(shī)，也可以是某一名句或是對(duì)某一首詩(shī)、一個(gè)典故、一句詩(shī)的體會(huì)理解。要求班主任與語(yǔ)文教師協(xié)商，確定班級(jí)曲目，本著人人參與的原則，發(fā)揮班級(jí)集體凝聚力以配樂(lè)誦、情景劇等形式參與班級(jí)展示。
3、曲賦吟唱以“中秋、團(tuán)圓、明月”為主題的歌曲演唱，由有興趣的老師報(bào)名后穿插在整個(gè)活動(dòng)中表演，發(fā)揮教師的典范、示范作用。
4、經(jīng)典節(jié)目展演由綜合組教師發(fā)揮本學(xué)科優(yōu)勢(shì)，擇優(yōu)選取學(xué)生通過(guò)歌曲、舞蹈、快板、器樂(lè)等藝術(shù)形式展現(xiàn)各個(gè)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)成果。以“走進(jìn)經(jīng)典，感受經(jīng)典”為主旨，讓師生感受經(jīng)典詩(shī)詞歌賦的魅力。
6、中秋對(duì)聯(lián)學(xué)校提供對(duì)聯(lián)，在活動(dòng)中間穿插上聯(lián)，征求下聯(lián)，答對(duì)的同學(xué)或是老師可以得到這幅對(duì)聯(lián)。以上內(nèi)容供老師們選擇參考，確定內(nèi)容后由國(guó)學(xué)組統(tǒng)籌安排、策劃活動(dòng)整體方案，希望老師們?cè)诮刂谷掌谇吧辖幌嚓P(guān)內(nèi)容以方便他人工作。屆時(shí)，整體詳細(xì)方案制定后會(huì)盡快發(fā)給老師們。
（五）前期準(zhǔn)備。
4、綜合學(xué)科上交報(bào)名表（時(shí)間同上）n；
漢服策劃書方案篇十二
近幾年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注漢服，關(guān)注華夏傳統(tǒng)文明。我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該去傳承和發(fā)展我們央央華夏的禮儀文明，將我們的漢服文化發(fā)揚(yáng)廣大。漢服復(fù)興不斷得到國(guó)內(nèi)外眾多愛(ài)國(guó)人士的支持與贊揚(yáng)。漢服的復(fù)興正是傳統(tǒng)文化的復(fù)興，華夏有衣漢服社順應(yīng)這一時(shí)代要求，在我們行院積極籌備并舉辦“漢服文化節(jié)”活動(dòng)，旨在宣傳漢服禮儀，宣揚(yáng)華夏文化。
著我漢家衣裳興我禮儀之邦。
活動(dòng)主題。
禮樂(lè)中華，盛世霓裳。
1、本次活動(dòng)的開(kāi)展，不但可以豐富我院同學(xué)們的校園文化生活，提高其文化品位，進(jìn)一步美化我院同學(xué)的生活環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生間交流、合作，增進(jìn)彼此間的了解，深化相互的友誼，進(jìn)一步融洽學(xué)院的氛圍。
2弘揚(yáng)漢文化，為復(fù)興漢族自己的民族服飾而努力。讓全校學(xué)生對(duì)漢服文化能有更多了解，帶動(dòng)同學(xué)們對(duì)漢學(xué)的興趣，同時(shí)讓同學(xué)們感受漢服的魅力，盡力恢復(fù)漢民族的自豪感和民族自信心。為行院的校園文化建設(shè)增添一抹亮麗的風(fēng)景，豐富學(xué)生業(yè)余生活，提高新生活動(dòng)興趣，并提高同學(xué)們的文化素質(zhì)，提高文化品味和精神追求。
1、本次大賽由國(guó)學(xué)史學(xué)社舉辦，在禮儀接待方面做足準(zhǔn)備的前提下，特別邀請(qǐng)廣東第二師范學(xué)院漢服協(xié)會(huì)的嘉賓表演，使大賽的舉行有一個(gè)濃郁的文藝氣氛作背景。
2、本次漢服展活動(dòng)既有濃郁的文化氣息，把我們自己民族服飾含。
有東方元素的含蓄之美展現(xiàn)給我們的同學(xué)，是從古至今傳承下來(lái)的具有民族特色的文化，是一種民族藝術(shù)的體現(xiàn)，我們迫切希望我們通過(guò)這次活動(dòng)讓更多的同學(xué)了解更多的具有民族特色的藝術(shù)文化。讓我們同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己民族漢服及很多藝術(shù)文化美的神韻。
1.“華服之美”漢服展示。
2.“游龍戲珠”成語(yǔ)活動(dòng)。
3.“尋根問(wèn)底”猜謎活動(dòng)。
4.“舞文弄墨”漢字展示。
5.“心靈手巧”穿針游戲。
6.“禮儀之邦”舞蹈表演。
7.“青花瓷”舞蹈表演。
（一）活動(dòng)主題：禮樂(lè)中華，盛世霓裳（二）活動(dòng)時(shí)間：20xx年月日。
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓。
（四）活動(dòng)參賽對(duì)象：廣東行政職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生。
（五）活動(dòng)形式：本次活動(dòng)采取游園形式，集展示，游戲，歌舞于一體，充分展示中華漢服之美。
（一）宣傳工作。
(二)準(zhǔn)備工作。
漢服策劃書方案篇十三
一、漢服同現(xiàn)代時(shí)尚服裝對(duì)比分析。
二、傾城系列漢服與其他品牌漢服對(duì)比分析第三部分營(yíng)銷4p策略。
一、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)二、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)三、其他風(fēng)險(xiǎn)。
前言。
漢民族傳統(tǒng)服飾（簡(jiǎn)稱“漢服”)，主要是指約公元前二十一世紀(jì)在至公元十七世紀(jì)中葉（明末清初）這近四千年中，在華夏民族（漢后又稱漢民族）的主要居住區(qū)，以“華夏－漢”文化為背景和主導(dǎo)思想，通過(guò)自然演化而形成的具有獨(dú)特漢民族風(fēng)貌性格，明顯區(qū)別于其它民族的傳統(tǒng)服裝和裝飾體系；或者說(shuō)“漢民族傳統(tǒng)服飾(漢服)”是從夏商周到明朝，在“華夏－漢”民族主體人群所穿著的服飾為基礎(chǔ)上，自然發(fā)展演變形成的具有明顯獨(dú)特風(fēng)格的一系列服飾的總體集合。
近年來(lái)，古裝大片《大漢天子》《漢武大帝》《大明宮詞》等播出，尤其是最近《孔子》，《美人心計(jì)》的熱映，美衣華服更是掀起一陣?yán)顺?。漢服復(fù)興運(yùn)動(dòng)正在華夏大地上轟轟烈烈的展開(kāi)，隨著中華民族尤其是漢民族民族意識(shí)的覺(jué)醒，漢服的商業(yè)化將成為必將成為一大趨勢(shì)。
漢服的銷售首先在網(wǎng)上興盛起來(lái)，雙玉甌，重回漢唐，如夢(mèng)霓裳等淘寶店鋪在業(yè)內(nèi)已是小有名氣；在北京，廣東，南京，杭州等歷史悠久的大城市，漢服實(shí)體店也紛紛安家落戶。但是我們不難發(fā)現(xiàn)，漢服的營(yíng)銷存在著諸多問(wèn)題，小規(guī)模的銷售也無(wú)法滿足廣大漢服愛(ài)好者的需求，一種合理，有效的經(jīng)營(yíng)模式呼之欲出。
第一部分漢服市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)。
在民族文化不斷自覺(jué)的今天，越來(lái)越多自發(fā)的民間“漢服”運(yùn)動(dòng)與組織在全國(guó)乃至世界范圍開(kāi)花，形成了一股不可忽視的“漢服熱”。
1、地區(qū)定位：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)且歷史文化文化底蘊(yùn)深厚的城市或自然文化旅游景區(qū)。
依據(jù)：調(diào)查顯示越是在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)穿漢服過(guò)中秋節(jié)等節(jié)日的人群就越密集，表明經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的人們對(duì)漢服作為中華傳統(tǒng)服飾代表的精神文化需求越高。人們?cè)诮鉀Q了吃飽穿暖的最低物質(zhì)需求后，開(kāi)始尋求精神文化領(lǐng)域的強(qiáng)烈認(rèn)同感。自2003年現(xiàn)代社會(huì)第一個(gè)穿漢服走上街頭的鄭州王樂(lè)天，到現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕人穿著漢服上街，舉行各種傳統(tǒng)文化活動(dòng)，漢服愛(ài)好者部落在不斷發(fā)展壯大。
2歷史文化底蘊(yùn)深厚的地區(qū)人們有著中國(guó)悠久歷史的熏陶，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有著密切聯(lián)系，對(duì)漢服的需求可能性大，需求量高。漢服的銷售背景和諧。
3以漢文化為主體風(fēng)景區(qū)，如孔廟，泰山等有著濃厚的漢文化氣息，經(jīng)常有漢服愛(ài)好者舉行活動(dòng)，旅游者很可能受到影響而長(zhǎng)身購(gòu)買欲望。切漢服作為一種高檔的旅游紀(jì)念品有著不可估量的價(jià)值。
4、潛在市場(chǎng)：在中國(guó)人口占絕對(duì)多數(shù)的漢族人口，是一個(gè)不可忽視的群體，同時(shí)也是一個(gè)不可估量的潛在市場(chǎng)。
依據(jù)：由于受當(dāng)前全球金融危機(jī)的影響，中國(guó)紡織服裝業(yè)的出口外貿(mào)業(yè)受到了前所未有的沖擊。國(guó)內(nèi)部分服裝企業(yè)不得不面臨由依靠外貿(mào)出口轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi)銷售。與此同時(shí)，漢服市場(chǎng)還是一個(gè)有待發(fā)展成熟的市場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到飽和的狀態(tài)。況且，“漢服熱”的潮流還在不斷地持續(xù)高漲，給商家提供了十分有利的發(fā)展空間。
5、消費(fèi)主體定位：
一是具有強(qiáng)烈民族文化意識(shí)的具有購(gòu)買能力的中、輕年漢族人。二是少年兒童。
依據(jù)：
1目前進(jìn)行得如火如荼的漢服運(yùn)動(dòng)，參加人群主要是收入比較穩(wěn)定具有購(gòu)買能力的中年人以及具有一定消費(fèi)能力的年輕人。
2漢服外形飄逸美觀，色彩鮮艷，符合兒童的審美觀，學(xué)齡前兒童尚未進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，穿著漢服不會(huì)對(duì)生活造成諸多不便。兒童服裝市場(chǎng)進(jìn)入要求較低，容易突破。
漢服銷售業(yè)現(xiàn)狀：大部分制作漢服的企業(yè)、商家主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行買賣，少數(shù)在北京、上海等大城市商家以作坊的形式存在，規(guī)模小，經(jīng)營(yíng)能力弱，制作漢服的專業(yè)知識(shí)低，沒(méi)有形成一套成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)商業(yè)運(yùn)作模式。
漢服作為一種服飾，展現(xiàn)了很大市場(chǎng)潛力和彈性，漢服店在中國(guó)逐漸增多，根據(jù)面料和款式的不同，漢服的價(jià)格從幾百到幾千元人民幣不等。
漢服策劃書方案篇十四
3、主辦單位：徐州銀座商城、徐州漢服禮儀協(xié)會(huì)。
4、承辦單位：星悅傳媒公司。
5、協(xié)辦單位：徐州華裾堂漢服店、星悅主持藝術(shù)學(xué)校、思源漢服社、徐州文昌書院。
6、活動(dòng)內(nèi)容：漢服才藝演出、拜織女儀式、七夕知識(shí)互動(dòng)、傳統(tǒng)互動(dòng)游戲等。
漢服策劃書方案篇十五
1、活動(dòng)費(fèi)用：此次活動(dòng)為公益性質(zhì)，歡迎所有漢服同袍及傳統(tǒng)文化愛(ài)好者參與，凡欲參與本次活動(dòng)者請(qǐng)于當(dāng)日準(zhǔn)時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)參加。
2、節(jié)目說(shuō)明：本次活動(dòng)有漢服才藝展示演出，我們歡迎有相關(guān)才藝的同袍報(bào)名參與，對(duì)于參與演出的人員，我們將給予特別鳴謝!
3、服裝說(shuō)明：為保證活動(dòng)的整體環(huán)境氛圍，請(qǐng)參與者盡量穿著正規(guī)漢服參加活動(dòng)。如沒(méi)有漢服，也可著裝現(xiàn)代日常服裝參加。請(qǐng)不要穿著演出服、戲服及影樓裝。
一、天長(zhǎng)市服裝零售市場(chǎng)狀況。
天長(zhǎng)市服裝零售市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，天長(zhǎng)商都、步行街、太平洋服飾、千家惠服飾廣場(chǎng)大品牌瓜分市場(chǎng)，加上一些零星門面店等構(gòu)成了天長(zhǎng)市服裝零售市場(chǎng)。
近年，隨著蘇果超市的發(fā)展，天正以前的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不是很明顯，物美價(jià)廉也不僅僅是天正的專利，因此我們必須重新尋找機(jī)會(huì)點(diǎn)，重新塑造品牌概念，提升天正在天長(zhǎng)人心目中的品牌形象。以在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天取得一個(gè)個(gè)戰(zhàn)役的勝利。
二、天正的機(jī)會(huì)點(diǎn)。
雖然天長(zhǎng)市服裝零售市場(chǎng)發(fā)展迅速，以及即將開(kāi)業(yè)的天和百貨，但他們目前的宣傳仍然停留在低價(jià)加禮品的模式，并沒(méi)有意識(shí)到也沒(méi)有找到一條品牌長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的道路，那就是“品牌的塑造。
挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，天和百貨的開(kāi)業(yè)，恰恰給天正提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)點(diǎn)，如果我們能充分的運(yùn)用好這個(gè)機(jī)會(huì)，做好宣傳，做好我們應(yīng)該做好的工作，那我們?nèi)〉锰扉L(zhǎng)市服裝零售行業(yè)龍頭地位的目標(biāo)就不再遙遠(yuǎn)。
首屆天正服裝文化節(jié)活動(dòng)，作為本次活動(dòng)的企劃，避開(kāi)單純的以價(jià)格促銷為主導(dǎo)宣傳，而以活動(dòng)拉動(dòng)人氣，帶動(dòng)銷售，我們的著手點(diǎn)也正在此，通過(guò)“文化節(jié)”來(lái)提升天正在天長(zhǎng)人心目中的品牌形象。
三、策劃思路。
通過(guò)以上對(duì)問(wèn)題和機(jī)會(huì)的分析，我們確定了本次活動(dòng)的整體思路。
為了更好的突出天正的企業(yè)形象，借此鍥機(jī)，進(jìn)一步提升天正公司的企業(yè)知名度和美譽(yù)度，結(jié)合整合多種傳播手段的優(yōu)勢(shì)，以使用最少的傳播費(fèi)用達(dá)到最大的效果。
因此，我們將利用強(qiáng)大的商品促銷活動(dòng)、豐富的文藝促銷活動(dòng)，首屆天正服裝文化節(jié)活動(dòng)必將在天長(zhǎng)人產(chǎn)生共鳴，引起轟動(dòng)，從而取得預(yù)期目標(biāo)。
活動(dòng)主題：秋冬送暖時(shí)尚天正。
活動(dòng)時(shí)間：年11月12日。
漢服策劃書方案篇十六
三:活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓平臺(tái).
四:活動(dòng)簡(jiǎn)介:。
漢服成人禮是中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國(guó)學(xué)會(huì)策劃舉辦的一次旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)禮儀，復(fù)興民族文化的大型成人儀式。通過(guò)此次漢服成人禮,讓更多的當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)我們的民族服裝,了解和保留傳統(tǒng)文化中的精華部分,明確成人意識(shí),提醒社會(huì)責(zé)任.
五:活動(dòng)參與人員:日薪國(guó)學(xué)會(huì)會(huì)員。
六:活動(dòng)特邀嘉賓:黨委副書記王興和教授圖書館長(zhǎng)讀書會(huì)長(zhǎng)黃秀子。
日薪國(guó)學(xué)會(huì)指導(dǎo)老師杜沛然日薪國(guó)學(xué)會(huì)指導(dǎo)老師肖琴。
七:活動(dòng)流程:一迎賓：主人立于東面臺(tái)階位等候賓客。
二就位：主賓落坐于主賓位;客人就座于觀禮位。
三開(kāi)禮：主人(父親)起身，簡(jiǎn)單致辭。
四就位：冠者(笄者)走至場(chǎng)地中，面向南，向觀禮賓客行揖禮。
五賓盥：正賓洗手做準(zhǔn)備。
六初加：正賓跪坐下(膝蓋著席)為冠者(笄者)梳頭加巾(笄)。
七一拜：冠者(笄者)面向父母親，行正規(guī)拜禮。這是第一次。
拜，表示感念父母養(yǎng)育之恩。
八二加：正賓為冠者(笄者)著帽(簪上發(fā)釵)。
九二拜：冠者(笄者)面向正賓，行正規(guī)拜禮。這是第二次拜，表示對(duì)師長(zhǎng)和前輩的尊敬。
十三加：正賓為笄者冠者(笄者)著幞頭(加釵冠)。
十一三拜：冠者(笄者)面向國(guó)旗行正規(guī)拜禮，這是第三次拜，表。
示傳承文明報(bào)效祖國(guó)的心。
十二置醴：有司擺好醴酒席。
十三醮子：冠者(笄者)跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇，吃一點(diǎn)飯。
十四字冠者(笄者)：給冠者(笄者)取“字”。
十五聆訓(xùn)：冠者(笄者)跪在父母面前，由父母對(duì)其進(jìn)行教誨。
十六揖謝：冠者(笄者)向在場(chǎng)所有參禮者行揖禮以示感謝。
十七禮成：冠者(笄者)與父母并列，全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。
八:.活動(dòng)目的：弘揚(yáng)傳統(tǒng)禮儀，復(fù)興民族文化.明確成人意識(shí),提醒社會(huì)責(zé)任.
九:活動(dòng)道具:漢服三十盥器一個(gè)薦席十張酒食一份。
音響一套桌椅五個(gè)橫幅兩個(gè)國(guó)旗一面活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算四百五十元。
十:活動(dòng)聯(lián)系人:侯楷藏倩。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國(guó)學(xué)會(huì)。
20年6月3日。
漢服策劃書方案篇十七
1、活動(dòng)主題名稱:中國(guó)傳統(tǒng)文化展示交流會(huì)。
2、活動(dòng)目標(biāo)：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)我校人文氣息。
3、活動(dòng)意義:我國(guó)綜合國(guó)力大幅提升，國(guó)際地位也顯著提高，中華文化重又得到。
4、世界的關(guān)注與重視。我們將立足交大，率先在江西高校中開(kāi)展弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，普及交大師生的中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)，培養(yǎng)交大師生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。提高我校的人文素質(zhì)。
5、時(shí)間：20xx年12月15日19：00——21：005、地點(diǎn)：南區(qū)禮堂。
6、主辦單位：華東交通大學(xué)校團(tuán)委。
7、承辦單位：漢服文化協(xié)會(huì)人文學(xué)院。
8、協(xié)辦單位：江西民間漢服（人士）。
指導(dǎo)：石初軍。
顧問(wèn)：江西民間漢服（人士）總策劃：陳沈平導(dǎo)演：宋檢張瑞。
工作組委員：王興華梁嗣敏李飛飛張宇工作組組員：郭霞、馬磊、郭猛彬、詹前裕、林君王、智健、張晗、張金燕、劉鵬、李瀟。
1．漢服及傳統(tǒng)禮儀展示（30分鐘）。
2.傳統(tǒng)文化精講淺談（20分鐘）。
3.古琴?gòu)椬嗉捌渲R(shí)略述（12分鐘）。
4.茶藝及古琴聯(lián)合表演（13分鐘）。
5.互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)（15分鐘）。
到活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間后，主持人和漢服講解人一同穿著漢服入場(chǎng)，主持人簡(jiǎn)單介紹下這場(chǎng)活動(dòng)目的，參加人員及邀請(qǐng)觀看的嘉賓和觀眾后宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，然后退場(chǎng)。漢服講解人員開(kāi)始簡(jiǎn)單介紹下漢服的概念，之后古典音樂(lè)響起，開(kāi)始此次活動(dòng)第一部分內(nèi)容。
1.漢服及傳統(tǒng)禮儀展示本部分活動(dòng)將展示多款的現(xiàn)已知漢服，包括男式直裾，直身，圓領(lǐng)衫等；女式曲裾，襦裙，高腰襦裙，其中曲裾分大曲裾，小曲裾，襦裙分對(duì)襟襦裙與交領(lǐng)襦裙；專門的禮儀服飾玄端等。具體過(guò)程是全部衣服由合適的人員穿著好后在幕后準(zhǔn)備好，并排好衣服的展示順序，當(dāng)古典音樂(lè)響起，穿著人員邁步緩緩上場(chǎng)，原本就位于舞臺(tái)中央的解說(shuō)人員開(kāi)始介紹這款漢服的名字，流行于歷史上哪段時(shí)間，當(dāng)穿著人員行至場(chǎng)中間時(shí)向全場(chǎng)觀眾行揖禮，然后展開(kāi)雙臂展示漢服并旋轉(zhuǎn)一周。解說(shuō)人員則據(jù)此介紹這款漢服的特點(diǎn)，細(xì)節(jié)等。解說(shuō)完后，穿這款漢服人員在場(chǎng)中指定位置正座（預(yù)先放置墊子），然后下一個(gè)穿另一款漢服人員開(kāi)始上場(chǎng)，如此至全部漢服全展示完為止。全部人員上場(chǎng)后，講解人員開(kāi)始講解傳統(tǒng)禮儀，主要包括：輯禮，拜禮，正坐禮，對(duì)弈（射）禮等。每一個(gè)禮儀，都由場(chǎng)上的預(yù)先指定的著漢服人員演示，或一個(gè)或多人，其他不演示的人員保持正坐不變，演示完時(shí)人員以揖禮拜謝觀眾，然后坐回原來(lái)的位子。至預(yù)定的全部禮儀講解完后，場(chǎng)上人員全部起來(lái)和講解人員排成一行向觀眾行揖禮告別退場(chǎng)。同時(shí)主持人上場(chǎng)，簡(jiǎn)單說(shuō)幾句感謝上場(chǎng)人員的話然后宣布第二部分活動(dòng)開(kāi)始。
2.傳統(tǒng)文化精講淺談主持人上場(chǎng)的同時(shí)，兩位著漢服男生抬著一張放置古琴的桌子入場(chǎng)（攜帶有一張凳子），放在場(chǎng)地中央后，兩位男生一左一右正坐于桌子兩旁，接著主持人宣布接下來(lái)由漢服文化協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師石初軍書記向在場(chǎng)觀眾講解中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓與中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的的意義。然后主持人退場(chǎng)，石初軍老師上場(chǎng)并端坐于桌子后開(kāi)始講解，講解過(guò)程中一著漢服女生端送一杯茶給石老師，然后退場(chǎng)。石老師講解完后，兩位男生同石老師領(lǐng)過(guò)觀眾謝意后退場(chǎng)，主持人上場(chǎng)，簡(jiǎn)單謝過(guò)石老師講解，然后宣布第三部分活動(dòng)開(kāi)始。
4.茶藝及古琴聯(lián)合表演主持人上場(chǎng)同時(shí)兩位著漢服男生上場(chǎng)將桌子換過(guò)一個(gè)位置（由面對(duì)觀眾改為側(cè)對(duì)觀眾并向前方偏左移動(dòng)），陳宜外同學(xué)和著漢服女生則分別抱著古琴和香爐隨桌子換到這個(gè)位置，另有兩位著漢服男生搬上另一張放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退場(chǎng)，同時(shí)四位著漢服女生上場(chǎng)正坐于琴桌對(duì)面，使得中間正好閣著茶桌，兩位著漢服女生捧著茶具和提著熱水壺尾隨表演茶藝的萬(wàn)贏濤先生上場(chǎng)，女生擺好茶具侍立于茶桌兩側(cè)側(cè)，萬(wàn)贏淘先生則正坐于茶桌后開(kāi)始準(zhǔn)備茶藝表演。主持人宣布茶藝與古琴聯(lián)合表演開(kāi)始后退場(chǎng)，古琴聲起，茶葉飄香。泡好的茶則由正坐的四位漢服女生捧給下面第一排觀看者品嘗，從第一泡至最后一泡，皆如此。茶淡琴停，表演結(jié)束后全部場(chǎng)上人員站一排謝過(guò)觀眾退場(chǎng)，四位男生則上場(chǎng)將兩張桌子撤下場(chǎng)，同時(shí)主持人上場(chǎng)簡(jiǎn)單謝過(guò)幾句宣布最后一部分活動(dòng)開(kāi)始。
5.互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)幾位對(duì)漢服及傳統(tǒng)禮儀，對(duì)古琴知識(shí)了解的人士著漢服上場(chǎng)，一字排開(kāi)正坐。然后在主持人主持下由場(chǎng)下觀看人員向他們提問(wèn)，提問(wèn)范圍在上述幾個(gè)方面。提問(wèn)者舉手示意，主持人發(fā)現(xiàn)有提問(wèn)者則由場(chǎng)下預(yù)先準(zhǔn)備的人員將話筒遞給該提問(wèn)者，提問(wèn)結(jié)束后，場(chǎng)上正坐人士中有愿意回答者則示意主持人遞送話筒，然后簡(jiǎn)明對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行答復(fù)。至預(yù)定結(jié)束時(shí)間后，主持人向場(chǎng)下觀眾示意提問(wèn)時(shí)間結(jié)束并抱以歉意。場(chǎng)上正坐人士起身，同時(shí)前幾部分活動(dòng)的參與人員此時(shí)全部上場(chǎng)，大家排成幾行與觀看人員互相道謝，然后主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束，人員退場(chǎng)，后勤人員開(kāi)始收拾場(chǎng)地。
組員:潘永勝，李瀟，劉鵬，林君，
張金燕，王智健，張晗，蔡志永，周婉。
任務(wù)：
1、前期橫幅、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
2、海報(bào)、節(jié)目單制作。
3、邀請(qǐng)函向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送。
4、向江西各媒體發(fā)送邀請(qǐng)函。
5、古典音樂(lè)、道具、服裝等物品的籌備。
（2）第二項(xiàng)目組：活動(dòng)組（11月15日-12月9日）組長(zhǎng)：張瑞。
副組長(zhǎng)：宋檢，張金燕。
組員：梁嗣敏，張晗，林君，周婉。
任務(wù)：1、準(zhǔn)備主持人以及漢文化講解員的演講稿。
2、舞臺(tái)表演人員準(zhǔn)備，包括服裝、道具及化妝。
3、請(qǐng)人文學(xué)院專業(yè)老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
4、按秩序登臺(tái)展示。
（3）第三項(xiàng)目組：后勤組組長(zhǎng)：王興華。
副組長(zhǎng)：劉鵬劉素娟。
組員：蔡志永，聶小玲，莊媛媛。
任務(wù)：1.負(fù)責(zé)舞臺(tái)道具的搬運(yùn)。2.協(xié)助第一項(xiàng)目組制作舞臺(tái)背景。
（4）第四項(xiàng)目組：宣傳組（包括迎賓）組長(zhǎng)：李瀟。
副組長(zhǎng)：周婉，郭霞。
組員：人文學(xué)院禮儀隊(duì)。
任務(wù)：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天宣傳；發(fā)傳單，迎賓。
任務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維持，處理緊急情況，保證晚會(huì)取得圓滿成功。
注：1、項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，要保障第二項(xiàng)目組的任務(wù)順利完成。
2、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源；視情況可隨時(shí)啟用機(jī)動(dòng)組。
3、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開(kāi)始工作；完成任務(wù)后自動(dòng)解散。
1．宣傳工作:宣傳方式以海報(bào)，條幅，宣傳板，為主，另外配合網(wǎng)上宣傳。
2．節(jié)目準(zhǔn)備。
3．邀請(qǐng)嘉賓：發(fā)請(qǐng)貼。
4．準(zhǔn)備晚會(huì)所需物品：請(qǐng)貼，彩球，橫幅，海報(bào)等。
5．聯(lián)系晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所用設(shè)備；音箱，舞臺(tái)，古琴，桌椅，服裝，茶具等。
1．送還一切物品。
2．寫一份活動(dòng)總結(jié)。
3．資金清算。
4．對(duì)演出人員表示感謝。
1、停電應(yīng)急方案：
（1）若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲半小時(shí)即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果20：00仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。
（2）在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
（3）在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作；由商家組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持；由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
（4）在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會(huì)后工作分工細(xì)則”清理會(huì)場(chǎng)。
2、節(jié)目應(yīng)急方案：
（1）臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
（2）任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
（3）其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。
1.晚會(huì)會(huì)前及會(huì)中工作細(xì)則一覽表：次序工作內(nèi)容時(shí)間控制負(fù)責(zé)人1發(fā)送請(qǐng)柬工作15日前完成2搬運(yùn)器材15日14：50完畢后勤組3借用所需工具工作15日15：00完畢4舞臺(tái)搭建工作15日17：00完畢5燈光安裝調(diào)試工作15日17：00完畢6音箱設(shè)備調(diào)試工作15日17：00完畢7化妝室換衣間搭建工作15日16：30完畢8化妝工作15日16：30--18：409服裝道具準(zhǔn)備工作15日17：30完畢10搬運(yùn)桌椅15日18：30完畢11背景布置工作15日17：0012換衣間服務(wù)人員到位15日18：50完畢13維持秩序工作人員到位15日18：20完畢14舞臺(tái)道具服務(wù)人員到位15日18：50完畢15照相工作人員到位15日18：20完畢16電線及器材看管人員到位15日18：40完畢17預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作15日18：40開(kāi)始18節(jié)目單15日19：20完畢后勤組19會(huì)場(chǎng)服務(wù)器具15日19：20完畢20引領(lǐng)觀眾進(jìn)場(chǎng)入座15日19：20完畢注：1、各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)人代表自己所在的部；2、各負(fù)責(zé)人在尚未開(kāi)展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺(jué)參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程。
2.晚會(huì)會(huì)后工作細(xì)則一覽表：次序工作內(nèi)容時(shí)間控制負(fù)責(zé)人1所租服裝道具的整收與送還。
3.所租學(xué)校的音箱設(shè)備的送還晚會(huì)結(jié)束立即送還3燈光設(shè)備的摘收與送還。
5.會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理工作晚會(huì)結(jié)束立即開(kāi)始。
注：1、各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)人代表自己所在的部；
2、晚會(huì)結(jié)束后立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作；
3、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
4.鼓勵(lì)晚會(huì)的工作人員大膽創(chuàng)新、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏。
5.晚會(huì)結(jié)束后將對(duì)此次晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。
漢服策劃書方案篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是本校水利11-x班的竺xx、水利11-x班的徐xx、水利11-x班的羅xx，因?yàn)闊釔?ài)大學(xué)生活，熱愛(ài)學(xué)生活動(dòng)，希望通過(guò)組織社團(tuán)為我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄之力，也想更好的為同學(xué)服務(wù)并在此過(guò)程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。于是通過(guò)這次大禹杯ppt活動(dòng)策劃大賽遞交此社團(tuán)申請(qǐng)策劃書。
啟發(fā)：
大學(xué)是通向社會(huì)的最后一個(gè)驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學(xué)生活無(wú)法教會(huì)我們更多的社會(huì)生存技能，所以當(dāng)代大學(xué)生急需要一個(gè)鍛煉成長(zhǎng)，為適應(yīng)社會(huì)需求完善自我提高自己的平臺(tái)，從而使自己的能力發(fā)展符合社會(huì)上用人單位的要求，為我們大學(xué)生踏上人生道路之前提供一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。只有積極的人生態(tài)度才會(huì)有積極地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的樂(lè)趣。
所以我們決心成立漢服社。
我們的社團(tuán)稱為：xx漢服社，籌備成立時(shí)間是20xx年3月中旬，社團(tuán)籌備組織人有徐xx、竺xx、羅xx為志向于發(fā)展自己，搞活學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的本校學(xué)生提供一個(gè)自我展示、鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)。
大學(xué)校園是鍛煉和學(xué)習(xí)的天堂，因?yàn)樗牟?ài)，給了我們?cè)谛４髮W(xué)生無(wú)拘無(wú)束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時(shí)也是因?yàn)檫@種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠，因此也會(huì)使很多人對(duì)我們的漢文化的漠視。現(xiàn)今，大學(xué)生活正好給了我們這個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。所以我們要抓住機(jī)會(huì)在這個(gè)平臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自我、鍛煉自我，這不僅豐富了我們的大學(xué)生活，豐富了我們的文化素質(zhì)，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，為了我們將來(lái)更好地踏入社會(huì)，我們成立漢服社，為我校提高學(xué)生的綜合素質(zhì)貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的力量。
漢服復(fù)興并不是復(fù)古，而是在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，讓燦爛的華夏文明激勵(lì)我們更加熱情的投入到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。大而言之，以“華夏復(fù)興，衣冠先行”為宗旨，普及民族服飾文化，以推進(jìn)漢服、漢文化的全面復(fù)興為目標(biāo)，讓漢服重新被我國(guó)社會(huì)公認(rèn)為漢民族的民族服裝，讓“衣冠之美、禮儀之大”的真正華夏理念重新回歸我們的社會(huì)生活，并與現(xiàn)代生活方式和諧自然相融，讓發(fā)揚(yáng)民族精神、弘揚(yáng)民族文化的觀念深入人心。小而言之，讓全校師生更加深入的了解漢文化、漢服文化，并從本社各項(xiàng)活動(dòng)中增強(qiáng)民族自尊心、自豪感，從而把這種精神投入到日常的學(xué)習(xí)生活中，更好的體現(xiàn)水專人的良好風(fēng)貌。
互助、互愛(ài)、積極發(fā)展、堅(jiān)持不懈、努力成功。沒(méi)有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，心有多寬，路就有多寬。修身養(yǎng)性、明心見(jiàn)性。展現(xiàn)自我、共創(chuàng)未來(lái)。
我社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置入下：
社長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)社團(tuán)的統(tǒng)一管理工作。
副社長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)日?；顒?dòng)的具體實(shí)施和會(huì)員的組織安排。
組織部(根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容制定合理的活動(dòng)方案，確保活動(dòng)的有序進(jìn)行及負(fù)責(zé)管理社團(tuán)器材，為社團(tuán)活動(dòng)提供必要服務(wù)，和協(xié)調(diào)社團(tuán)矛盾)。
當(dāng)開(kāi)展活動(dòng)發(fā)生意外事故時(shí)，我社將根據(jù)事故的輕重程度給予相應(yīng)的解決方案：
1、若事故較輕且在我們能解決的范疇之內(nèi)，將由我社組織部組織協(xié)調(diào)小組給予解決。
2、若事故較重，我社將及時(shí)上報(bào)院系及學(xué)生會(huì)，尋求幫助，并積極配合院系及學(xué)生會(huì)認(rèn)真處理該事故。
3、若事故超出系里及學(xué)生會(huì)所能承受范圍，我們將及時(shí)申報(bào)學(xué)校及國(guó)家公安機(jī)關(guān)給予解決，并上報(bào)院系及學(xué)生會(huì)，認(rèn)真、積極地配合一切工作。
我社團(tuán)將本著“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，安全第一”的原則，在活動(dòng)中盡量減少甚至避免意外事故的發(fā)生，團(tuán)結(jié)每一位社員，開(kāi)展好每一次活動(dòng)。
我社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要有以下來(lái)源。
1、會(huì)費(fèi)收入：20元|每人；
2、社團(tuán)內(nèi)部由部分個(gè)人籌集的費(fèi)用；
3、外聯(lián)部籌集經(jīng)費(fèi)等等。
為了豐富我校學(xué)生業(yè)余生活，我社團(tuán)將不定期開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、每次招新后，針對(duì)新社員開(kāi)設(shè)的漢服文化掃盲班，從漢服的基本形制、漢禮、漢服演變的歷史等入手，增強(qiáng)社員對(duì)于漢服的理解。
2、傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)展示活動(dòng)。
3、組織社員團(tuán)購(gòu)漢服或與漢服相關(guān)的飾物。
4、不定期的雅集聚會(huì)，與志同道合的同袍交流傳統(tǒng)文化。
漢服復(fù)興的途徑是推廣傳統(tǒng)文化，其根本目的是重塑華夏精神。過(guò)去，我們的先祖沿襲了千年的衣冠；如今，我們也有責(zé)任，去清本正源，體體面面得穿上屬于我們民族的服飾。我們旨在一個(gè)各民族平等基調(diào)下的漢民族自我完善，尋回我們失落的傳統(tǒng)文化，這會(huì)是所有漢服同袍們畢生的信仰和追尋的目標(biāo)。我們的活動(dòng)宗旨是全心全意為學(xué)生服務(wù)，以提高大學(xué)生自身素質(zhì)，普及我們?nèi)A夏文化。
望盡快給予批準(zhǔn)，此申請(qǐng)書如有不足之處還望學(xué)長(zhǎng)給予幫助指正!
此致
敬禮
漢服策劃書方案篇十九
漢服,全稱是“漢民族傳統(tǒng)服飾”,又稱漢衣冠、漢裝、華服,下面本站小編就告訴你漢服七夕活動(dòng)策劃，一起看看吧!
在我國(guó)，農(nóng)歷七月初七的夜晚，天氣溫暖，草木飄香，這就是人們俗稱的七夕節(jié)，也有人稱之為“乞巧節(jié)”或“女兒節(jié)”，這是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日，也是過(guò)去姑娘們最為重視的日子。
在晴朗的夏秋之夜，天上繁星閃耀，一道白茫茫的銀河橫貫?zāi)媳?，?zhēng)河的東西兩岸，各有一顆閃亮的星星，隔河相望，遙遙相對(duì)，那就是牽牛星和織女星。
七夕坐看牽?？椗牵敲耖g的習(xí)俗，相傳，在每年的這個(gè)夜晚，是天上織女與牛郎在鵲橋相會(huì)之時(shí)?？椗且粋€(gè)美麗聰明、心靈手巧的仙女，凡間的婦女便在這一天晚上向她乞求智慧和巧藝，也少不了向她求賜美滿姻緣，所以七月初七也被稱為乞巧節(jié)。
人們傳說(shuō)在七夕的夜晚，抬頭可以看到牛郎織女的銀河相會(huì)，或在瓜果架下可偷聽(tīng)到兩人在天上相會(huì)時(shí)的脈脈情話。
女孩們?cè)谶@個(gè)充滿浪漫氣息的晚上，對(duì)著天空的朗朗明月，擺上時(shí)令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的女神能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的雙手，讓自己的針織女紅技法嫻熟，更乞求愛(ài)情婚姻的姻緣巧配。過(guò)去婚姻對(duì)于女性來(lái)說(shuō)是決定一生幸福與否的終身大事，所以，世間無(wú)數(shù)的有情男女都會(huì)在這個(gè)晚上，夜靜人深時(shí)刻，對(duì)著星空祈禱自己的姻緣美滿。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：徐州銀座商城一樓大廳。
3、主辦單位：徐州銀座商城、徐州漢服禮儀協(xié)會(huì)。
4、承辦單位：星悅傳媒公司。
5、協(xié)辦單位：徐州華裾堂漢服店、星悅主持藝術(shù)學(xué)校、思源漢服社、徐州文昌書院。
6、活動(dòng)內(nèi)容：漢服才藝演出、拜織女儀式、七夕知識(shí)互動(dòng)、傳統(tǒng)互動(dòng)游戲等。
1、活動(dòng)費(fèi)用：此次活動(dòng)為公益性質(zhì)，歡迎所有漢服同袍及傳統(tǒng)文化愛(ài)好者參與，凡欲參與本次活動(dòng)者請(qǐng)于當(dāng)日準(zhǔn)時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)參加。
2、節(jié)目說(shuō)明：本次活動(dòng)有漢服才藝展示演出，我們歡迎有相關(guān)才藝的同袍報(bào)名參與，對(duì)于參與演出的人員，我們將給予特別鳴謝!
3、服裝說(shuō)明：為保證活動(dòng)的整體環(huán)境氛圍，請(qǐng)參與者盡量穿著正規(guī)漢服參加活動(dòng)。如沒(méi)有漢服，也可著裝現(xiàn)代日常服裝參加。請(qǐng)不要穿著演出服、戲服及影樓裝。
漢服策劃書方案篇二十
2、活動(dòng)目標(biāo)：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)我校人文氣息。
3、活動(dòng)意義:我國(guó)綜合國(guó)力大幅提升，國(guó)際地位也顯著提高，中華文化重又得。
到世界的關(guān)注與重視。我們將立足交大，率先在江西高校中開(kāi)展。
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，普及交大師生的中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)，
培養(yǎng)交大師生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。提高我校的人文素質(zhì)。
4、時(shí)間：20xx年12月15日19：00——21：00。
5、地點(diǎn)：南區(qū)禮堂。
6、主辦單位：華東交通大學(xué)校團(tuán)委。
7、承辦單位：漢服文化協(xié)會(huì)人文學(xué)院。
8、協(xié)辦單位：江西民間漢服（人士）。
指導(dǎo)：石xx。
顧問(wèn)：江西民間漢服（人士）。
導(dǎo)演：宋x張x。
工作組委員：王x梁xx李xx張x。
工作組組員：郭x馬x郭xx詹x林x王x張x。
張x劉x李x。
1．漢服及傳統(tǒng)禮儀展示（30分鐘）。
2.傳統(tǒng)文化精講淺談（20分鐘）。
3.古琴?gòu)椬嗉捌渲R(shí)略述（12分鐘）。
4.茶藝及古琴聯(lián)合表演（13分鐘）。
5.互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)（15分鐘）。
到活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間后，主持人和漢服講解人一同穿著漢服入場(chǎng)，主持人簡(jiǎn)單介紹下這場(chǎng)活動(dòng)目的，參加人員及邀請(qǐng)觀看的嘉賓和觀眾后宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，然后退場(chǎng)。漢服講解人員開(kāi)始簡(jiǎn)單介紹下漢服的概念，之后古典音樂(lè)響起，開(kāi)始此次活動(dòng)第一部分內(nèi)容。
本部分活動(dòng)將展示多款的現(xiàn)已知漢服，包括男式直裾，直身，圓領(lǐng)衫等；女式曲裾，襦裙，高腰襦裙，其中曲裾分大曲裾，小曲裾，襦裙分對(duì)襟襦裙與交領(lǐng)襦裙；專門的禮儀服飾玄端等。
具體過(guò)程是全部衣服由合適的人員穿著好后在幕后準(zhǔn)備好，并排好衣服的展示順序，當(dāng)古典音樂(lè)響起，穿著人員邁步緩緩上場(chǎng)，原本就位于舞臺(tái)中央的解說(shuō)人員開(kāi)始介紹這款漢服的名字，流行于歷史上哪段時(shí)間，當(dāng)穿著人員行至場(chǎng)中間時(shí)向全場(chǎng)觀眾行揖禮，然后展開(kāi)雙臂展示漢服并旋轉(zhuǎn)一周。解說(shuō)人員則據(jù)此介紹這款漢服的特點(diǎn)，細(xì)節(jié)等。解說(shuō)完后，穿這款漢服人員在場(chǎng)中指定位置正座（預(yù)先放置墊子），然后下一個(gè)穿另一款漢服人員開(kāi)始上場(chǎng)，如此至全部漢服全展示完為止。
全部人員上場(chǎng)后，講解人員開(kāi)始講解傳統(tǒng)禮儀，主要包括：輯禮，拜禮，正坐禮，對(duì)弈（射）禮等。每一個(gè)禮儀，都由場(chǎng)上的預(yù)先指定的著漢服人員演示，或一個(gè)或多人，其他不演示的人員保持正坐不變，演示完時(shí)人員以揖禮拜謝觀眾，然后坐回原來(lái)的位子。
至預(yù)定的全部禮儀講解完后，場(chǎng)上人員全部起來(lái)和講解人員排成一行向觀眾行揖禮告別退場(chǎng)。同時(shí)主持人上場(chǎng)，簡(jiǎn)單說(shuō)幾句感謝上場(chǎng)人員的話然后宣布第二部分活動(dòng)開(kāi)始。
主持人上場(chǎng)的同時(shí)，兩位著漢服男生抬著一張放置古琴的桌子入場(chǎng)（攜帶有一張凳子），放在場(chǎng)地中央后，兩位男生一左一右正坐于桌子兩旁，接著主持人宣布接下來(lái)由漢服文化協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師石初軍書記向在場(chǎng)觀眾講解中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓與中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的的意義。然后主持人退場(chǎng)，石初軍老師上場(chǎng)并端坐于桌子后開(kāi)始講解，講解過(guò)程中一著漢服女生端送一杯茶給石老師，然后退場(chǎng)。石老師講解完后，兩位男生同石老師領(lǐng)過(guò)觀眾謝意后退場(chǎng)，主持人上場(chǎng)，簡(jiǎn)單謝過(guò)石老師講解，然后宣布第三部分活動(dòng)開(kāi)始。
主持人上場(chǎng)同時(shí)兩位著漢服男生上場(chǎng)將桌子換過(guò)一個(gè)位置（由面對(duì)觀眾改為側(cè)對(duì)觀眾并向前方偏左移動(dòng)），陳宜外同學(xué)和著漢服女生則分別抱著古琴和香爐隨桌子換到這個(gè)位置，另有兩位著漢服男生搬上另一張放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退場(chǎng)，同時(shí)四位著漢服女生上場(chǎng)正坐于琴桌對(duì)面，使得中間正好閣著茶桌，兩位著漢服女生捧著茶具和提著熱水壺尾隨表演茶藝的萬(wàn)贏濤先生上場(chǎng)，女生擺好茶具侍立于茶桌兩側(cè)側(cè)，萬(wàn)贏淘先生則正坐于茶桌后開(kāi)始準(zhǔn)備茶藝表演。主持人宣布茶藝與古琴聯(lián)合表演開(kāi)始后退場(chǎng)，古琴聲起，茶葉飄香。泡好的茶則由正坐的四位漢服女生捧給下面第一排觀看者品嘗，從第一泡至最后一泡，皆如此。茶淡琴停，表演結(jié)束后全部場(chǎng)上人員站一排謝過(guò)觀眾退場(chǎng)，四位男生則上場(chǎng)將兩張桌子撤下場(chǎng)，同時(shí)主持人上場(chǎng)簡(jiǎn)單謝過(guò)幾句宣布最后一部分活動(dòng)開(kāi)始。
幾位對(duì)漢服及傳統(tǒng)禮儀，對(duì)古琴知識(shí)了解的人士著漢服上場(chǎng)，一字排開(kāi)正坐。然后在主持人主持下由場(chǎng)下觀看人員向他們提問(wèn)，提問(wèn)范圍在上述幾個(gè)方面。提問(wèn)者舉手示意，主持人發(fā)現(xiàn)有提問(wèn)者則由場(chǎng)下預(yù)先準(zhǔn)備的人員將話筒遞給該提問(wèn)者，提問(wèn)結(jié)束后，場(chǎng)上正坐人士中有愿意回答者則示意主持人遞送話筒，然后簡(jiǎn)明對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行答復(fù)。至預(yù)定結(jié)束時(shí)間后，主持人向場(chǎng)下觀眾示意提問(wèn)時(shí)間結(jié)束并抱以歉意。場(chǎng)上正坐人士起身，同時(shí)前幾部分活動(dòng)的參與人員此時(shí)全部上場(chǎng)，大家排成幾行與觀看人員互相道謝，然后主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束，人員退場(chǎng)，后勤人員開(kāi)始收拾場(chǎng)地。
（1）第一項(xiàng)目組：前期籌備組（11月7日-12月3日）。
組長(zhǎng)：宋x。
副組長(zhǎng)：張x梁xx。
組員:潘xx，李瀟，劉鵬，林君，
張金燕，王智健，張晗，蔡志永，周婉。
任務(wù)：1、前期橫幅、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
2、海報(bào)、節(jié)目單制作。
3、邀請(qǐng)函向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送。
4、向江西各媒體發(fā)送邀請(qǐng)函。
5、古典音樂(lè)、道具、服裝等物品的籌備。
（2）第二項(xiàng)目組：活動(dòng)組（11月15日-12月9日）。
組長(zhǎng)：張x。
副組長(zhǎng)：宋x，張金燕。
組員：梁xx，張晗，林君，周婉。
任務(wù)：1、準(zhǔn)備主持人以及漢文化講解員的演講稿。
2、舞臺(tái)表演人員準(zhǔn)備，包括服裝、道具及化妝。
3、請(qǐng)人文學(xué)院專業(yè)老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
4、按秩序登臺(tái)展示。
（3）第三項(xiàng)目組：后勤組。
組長(zhǎng)：王興華。
副組長(zhǎng)：劉鵬劉素娟。
組員：蔡志永，聶小玲，莊媛媛。
任務(wù)：1.負(fù)責(zé)舞臺(tái)道具的搬運(yùn)。
2.協(xié)助第一項(xiàng)目組制作舞臺(tái)背景。
（4）第四項(xiàng)目組：宣傳組（包括迎賓）。
組長(zhǎng)：李瀟。
副組長(zhǎng)：周婉，郭霞。
組員：人文學(xué)院禮儀隊(duì)。
任務(wù)：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天宣傳；發(fā)傳單，迎賓。
（5）第五項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組。
組長(zhǎng)：李飛飛。
副組長(zhǎng)：馬磊，詹前裕。
組員：宋x，蔡志永，劉鵬，
任務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維持，處理緊急情況，保。
證晚會(huì)取得圓滿成功。
注：1、項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，要保障第二項(xiàng)目組的任務(wù)順利完成。
2、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源；視情況可隨時(shí)啟用機(jī)動(dòng)組。
3、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開(kāi)始工作；完成任務(wù)后自動(dòng)解散。
漢服策劃書方案篇二十一
很喜歡帶有“初”的詞語(yǔ)，總覺(jué)得它包含著純潔和豐盈，從一眼凝眸的初見(jiàn)像窗外的清風(fēng)，每一個(gè)字眼里都含有溫情，每一個(gè)韻腳都帶有美，那么我最鐘意的是初心這個(gè)詞，就像冬天的第一場(chǎng)雪，經(jīng)過(guò)了山巒，跨過(guò)了小河，不問(wèn)出處也不問(wèn)最后的歸途，遇見(jiàn)最初的自己，正如我對(duì)待漢服那般，始終如一，不忘初心。
情不知所以，一往情深，或許我對(duì)漢服就是這樣。記得最近火起來(lái)的一句話“現(xiàn)在喜歡漢服的一定有當(dāng)年把床單披在身上的那些人吧?！笔前?，當(dāng)年我也是在家里把床單披在身上化身為唐代的仕女，裊裊婷婷，而現(xiàn)在我也穿上了漢服。都說(shuō)，人這一輩子一定要奮不顧身的做一件自己喜歡的事，那么對(duì)我而言就是漢服吧，始于顏值忠于內(nèi)涵，我想這也正是它的魅力所在吧。華夏有衣，其名漢服。
人生有多少個(gè)第一次，第一次和喜歡的人旅行，第一次在街上和素昧平生的路人微笑打招呼，第一次被街拍的攝影邀請(qǐng)當(dāng)模特等等，而這些所有的第一次都漢服陪著我經(jīng)歷的。忘記了是什么時(shí)候我放棄了他人口中的“好”，選擇了做我自己，但是我始終記得我是什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上漢服的。想用一些美麗的句子，華麗的辭藻去形容我對(duì)漢服熱愛(ài)，但是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么可以用來(lái)描述這份情感，只能用自己最平淡的話寫出我對(duì)它的熱愛(ài)。
我始終記得對(duì)待漢服的那份初心，不忘初心，方得始終。