一個好的方案應(yīng)該具備可行性、可持續(xù)性和效果明顯的特點(diǎn)。編寫方案時(shí)，要考慮到各種相關(guān)的利益相關(guān)者的需求和利益。通過閱讀這些方案范例，我們可以了解到不同問題的解決思路和方法，提高我們的解決問題的能力。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇一
(本報(bào)訊農(nóng)工通訊部)月6日，由農(nóng)業(yè)工程學(xué)院舉辦的2013年學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)表彰大會在大學(xué)生活動中心隆重召開。出席會議的主要領(lǐng)導(dǎo)有院長姬江濤教授，副院長張伏副教授，黨委書記陳玉浩老師，黨委副書記閆淑楠，團(tuán)委書記任靜老師，以及各年級輔導(dǎo)員。
本次會議由任書記主持，首先她宣讀了大會的主要事項(xiàng)，接著進(jìn)行大會第一項(xiàng)，全體起立，奏國歌。在莊嚴(yán)的國歌聲中會議步入正題。大會進(jìn)行第二項(xiàng)，由閆書記宣讀了農(nóng)業(yè)工程學(xué)院一號表彰文件，并公布了在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和集體。大會第三項(xiàng)由姬院長為優(yōu)秀班級體、宿舍頒發(fā)榮譽(yù)證書；陳書記為科技創(chuàng)新優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、河洛風(fēng)賽車隊(duì)員頒發(fā)榮譽(yù)證書；由張?jiān)洪L為在“軍旅杯”演講比賽和大學(xué)生英語演講比賽中獲獎的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書；由閆書記為在英語四級考試及其模擬考試中成績優(yōu)秀者頒發(fā)證書；任書記為在學(xué)風(fēng)建設(shè)中做出特殊貢獻(xiàn)者頒發(fā)證書。大會第四項(xiàng)，由優(yōu)秀學(xué)生代表司興隆分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，司興隆同學(xué)主要談及了目標(biāo)、榜樣、發(fā)掘自我三個方面。大會第五項(xiàng)，由姬院長做總結(jié)發(fā)言。姬院長首先對在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中取得的優(yōu)秀成果表示肯定，并對獲獎?wù)弑硎咀ＹR。另外重點(diǎn)談?wù)摿藢W(xué)風(fēng)建設(shè)月中存在的不良現(xiàn)象，如學(xué)生到課率低、聽課效率低、獨(dú)立完成作業(yè)能力低、不善于利用課余時(shí)間、考試作弊現(xiàn)象嚴(yán)重等。為此，姬院長提出了一系列改進(jìn)措施，包括加強(qiáng)管理力度、嚴(yán)格考勤制度、組建學(xué)風(fēng)考風(fēng)督查巡視團(tuán)、增強(qiáng)授課教師的責(zé)任心等。
最后大會在激揚(yáng)的校歌聲中落下帷幕，通過此次大會不僅有助于學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，更有利于在校園里營造良好的`學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
農(nóng)工通訊部。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇二
一、活動主題：
班級五蓮山山一天游。
二、活動目的：
經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)聯(lián)已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不一樣程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，增加班級凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手潛質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)帶給平臺。
三、活動時(shí)刻：
20__年12月30號。
四、活動地點(diǎn)：
日照五蓮山。
五、參與人員：
六、人員分工：
七、經(jīng)費(fèi)來源：
八、人文景觀和自然景觀說：
九、活動注意事項(xiàng)：
1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙。一齊出去，就是個團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，聽從安排!
2、注意安全，聽從班委們的指揮。
3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險(xiǎn)行動、離隊(duì)，安全自負(fù)。
4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個人的事情務(wù)必由自己完成。
十、活動費(fèi)用：
1、大概每人40元左右(采用多退少補(bǔ)的原則)。
2、租單車自費(fèi)。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇三
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的。
1、通過活動讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。
2、“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學(xué)生及家長對__特長學(xué)校有更深入的了解，擴(kuò)大__的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀，為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。
三、活動對象。
__學(xué)、__小學(xué)。
四、活動地點(diǎn)。
__二小校本部、__小學(xué)校本部、__文化館。
五、活動組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：__特長學(xué)校。
協(xié)辦單位：__文化館。
六、活動時(shí)間。
12月19日—12月23日。
七、活動內(nèi)容。
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容，注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)__特長學(xué)?！耙匀藶楸?，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。
1、知識性圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱;。
2、趣味性互動游戲、游園活動;。
3、娛樂性節(jié)目表演;。
5、成果匯報(bào)、廣宣手抄報(bào)、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇四
答：一點(diǎn)鐘?！旌诹?。
玩法：參加者選一人當(dāng)老狼，其余人更在老狼身后扮演各種小動物，游戲開始，眾人邊問“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”邊向前走，老狼背向大家答話，老狼答話時(shí)，眾人停下不動。老狼回答“天黑了”，轉(zhuǎn)身追逐，眾人回逃，注意靈活躲避，跑回家者算勝利。被捉住者換下一輪做老狼。
游戲2：喂小動物吃飯。
游戲規(guī)則：幼兒要站在規(guī)定的地方投球，一個接一個地投，不能搶。
游戲玩法：在大紙盒上貼動物頭像，幼兒站在必須距離外，設(shè)法將皮球投進(jìn)紙盒里，鍛煉投擲和目測本事。
游戲3：小豬回家。
游戲規(guī)則：幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。
游戲玩法：幼兒雙手推動“小豬”（皮球）在地面滾到指定的“家”（紙箱）。隨著幼兒興趣的變化，游戲情節(jié)可不斷發(fā)展，如：幫忙“小豬”鉆過“山洞”（障礙物），走過“小橋”（障礙物），繞過“危險(xiǎn)”（障礙物）回到“家”。
游戲4：比比誰的本領(lǐng)大。
游戲玩法：教師向前爬時(shí)，幼兒就后退爬，想法不讓幼兒抓住，如果快要抓著你時(shí)，幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領(lǐng)保護(hù)自我；當(dāng)教師后退爬時(shí)，幼兒就向前爬來抓我，看看是幼兒的本領(lǐng)大，還是教師的本領(lǐng)大不讓對方抓著。
游戲5：捉人。
兒歌：風(fēng)大，不怕。雨大，不怕。真的假的真的。
游戲玩法：幼兒一人將手掌掌心朝下向前伸。其余幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌。兒歌念到最終一字時(shí)，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要盡快逃脫，被抓住食指者就做下一次游戲的伸掌者。
游戲6：切西瓜。
游戲玩法：幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”與此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。
游戲7：地雷爆炸。
游戲玩法：游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者。逃跑者能夠四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利。逃跑者保護(hù)自我的辦法就是，快被捉住時(shí)，能夠立即蹲下說“地雷”：追逐者就必須停止追他，另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能遠(yuǎn)地不動地蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者。被捉住者為第二輪游戲的追逐者。
游戲8：拉“大鋸”
兒歌：拉大鋸，扯打鋸，姥姥門前看大戲。你也去，我也去，大家一塊去看戲。
游戲玩法：兩人對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動作。鍛煉幼兒的大臂肌肉群，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
游戲9：打籽。
游戲玩法：用沙包作籽，游戲者分成兩組。在場地上畫兩條直線，兩線間隔5米。一組游戲者在兩線的區(qū)域內(nèi)，一組的游戲者站在兩線的外面。站在區(qū)域外的游戲者用沙包打向區(qū)域內(nèi)的游戲者，區(qū)域內(nèi)的游戲者進(jìn)行躲閃，不讓沙包砸到。如果被砸中就停止游戲，如果能接住沙包就能救起被砸中的游戲者。兩組可互換主角反復(fù)游戲。
游戲10：看標(biāo)志爬。
游戲玩法：教師這兒有兩朵什么顏色的花當(dāng)你看到紅花時(shí)，就必須向前爬；當(dāng)你看到黃花時(shí)，就必須后退爬，看誰先到終點(diǎn)拿到小兔娃娃，誰就是冠軍。
游戲11：“瞎子”摸“拐子”
游戲玩法：可多位幼兒共同參加游戲。一人用手帕蒙住眼睛當(dāng)“瞎子”，一人將左手抓住左小腿當(dāng)“拐子”。游戲開始，“拐子”吹口哨，其他幼兒在必須范圍內(nèi)四散跑開，“瞎子”聽聲去摸“拐子”，“拐子”被摸住，雙方對換主角，其他人被摸住就退出游戲，下一輪再玩。
游戲12：種西瓜。
兒歌：種、種、種西瓜，西瓜圓，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。
游戲玩法：四人一組站成圓圈，然后，依次把腳鉤在前一個人的腳彎里，構(gòu)成腳搭成的圓圈。大家一齊拍手邊念兒歌，單腳跳著繞圈前進(jìn)（此游戲適合較大的幼兒玩）。
游戲13：紅燈、綠燈，立刻開燈。
游戲玩法：請一位幼兒背朝眾幼兒做開燈者，站在場地的另一端，眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢的動作。當(dāng)開燈者大聲說完“紅燈、綠燈，立刻開燈”轉(zhuǎn)回頭時(shí)，眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立，直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控制不住而動了，將被請出。游戲反復(fù)進(jìn)行，誰能堅(jiān)持到最終一個則為勝者，然后由勝者當(dāng)開燈者。
游戲14：老鷹抓小雞。
游戲玩法：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞。小雞們一個之后一個地拉著雞媽媽的衣服。老鷹去捉小雞，雞媽媽兩臂張開護(hù)著小雞們，不讓老鷹捉小雞，老鷹只能捉最終一只小雞。小雞如果被老鷹捉到，就算輸了。
游戲15：捉“龍尾”
游戲玩法：幼兒中選一人當(dāng)“龍頭”，一人當(dāng)捉“龍尾”者，其余幼兒一個接一個地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”，最終一人當(dāng)“龍尾”?！褒堫^”帶著“龍身”左右移動跑，讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節(jié)。如“龍尾”被捉，要自動退下，倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。
游戲16：手推車。
游戲玩法：三人幼兒猜拳決勝負(fù)，勝者先趴下做“車”，其余兩人分別把勝者的小腿抬起，夾在身體的一側(cè)做“推車”人，“推車”人不能過分用力，做“車”人要雙手撐地走，注意要選擇平整而清潔的地面進(jìn)行游戲。
游戲17：騎馬馬。
游戲玩法：玩時(shí)先由兩個幼兒將右手向下握住自我的左手腕，再用左手向下握住對方右手腕，構(gòu)成一個四方結(jié)子形的“座坐”然后蹲下讓其他幼兒坐在“座坐”上，再站起來走動，俗稱“騎馬馬”。
游戲18：“盲人”擊鼓。
游戲玩法：準(zhǔn)備布條、鼓等。將鼓放置在離“盲人”必須距離的位置上，參加游戲的幼兒蒙上眼睛后就地轉(zhuǎn)1—2圈，再摸索上前擊鼓。
游戲19：城門城門幾丈高。
游戲玩法：城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進(jìn)城門套一套，問你吃橘子還是吃香蕉兩個幼兒做城門，雙手相握上舉，事先商量好，一方為“橘子”，一方為“香蕉”。其余幼兒圍成圓圈，邊念兒歌邊依次鉆過城門。當(dāng)兒歌念到最終一個字時(shí)，做城門的兩個人手放下，套住一個參加者，然后問他要吃香蕉還是橘子，被套住的人回答后，站在相應(yīng)的一方后面，等所有幼兒被套完后，比一比香蕉多還是橘子多。
游戲20：我是小小傳球手。
游戲規(guī)則：幼兒要先站好，然后依次傳遞，不能越位傳遞。
游戲玩法：幼兒以各種方式站好，從頭頂開始傳球，也能夠進(jìn)行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神，提高幼兒配合、協(xié)作的本事。
游戲21：翻貝殼。
游戲玩法：把洗凈的小貝殼分成與幼兒（3—4人）相等的幾份，每人一份，幼兒各自任意拿出一部分貝殼，握在手心里不讓其他人看見，然后喊“一二三”，同時(shí)攤開手心，誰多誰把其他人的貝殼放在一齊撒在桌上，如貝殼的背朝上，就可取走；如口朝上，就應(yīng)用食指放在貝殼的邊緣處輕輕一按，把它翻過來，使口朝上，這樣就可取走，如果沒有被翻過來，就換其他人進(jìn)行，依次輪換，看誰得的貝殼最多為勝。
游戲22：五門開開。
游戲玩法：大門開開進(jìn)不來，二門開開進(jìn)不來，三門開開進(jìn)不來，四門開開進(jìn)不來，五門開開我進(jìn)來。
將兩手手指用力分開伸直，并各自一一對應(yīng)，即拇指對拇指，中指對中指等，用指頭處相互撐著玩，好似五扇緊閉的大門，然后邊念兒歌邊將手指一一分開，從拇指開始。
游戲23：包餃子。
兒歌：卷，卷，卷白菜；剁，剁，剁肉肉；和，和，和面粉；趕，趕，趕餃子皮；包，包，包餃子；燒，燒，燒餃子；嘗，嘗，嘗餃子。
游戲玩法：參加者選取一人帶頭，站縱隊(duì)手拉手。游戲開始時(shí)，帶頭人帶動大家邊念“卷卷卷白菜”邊走成螺旋形圓圈。帶頭人再帶大家邊念“卷卷卷白菜”邊從圓心走出來成一圓圈。然后，全體參加者面向圓心，邊念兒歌邊根據(jù)兒歌資料做模仿動作。
游戲24：打大麥。
兒歌：一籮麥，兩籮麥，三籮開始打大麥，劈劈啪，劈劈啪，劈啪劈劈啪，大麥打得多，送你一大籮。大麥打得響，送你一頭羊。
游戲玩法：參加者兩人應(yīng)對面坐，念前兩句兒歌時(shí)2人雙手合攏，與對方作摸手動作。然后雙手舉起，誰兒歌節(jié)奏用右手拍擊對方左手，或用左手拍擊對方的右手，直至拍完停止。
游戲25：上下前后拍手歌。
兒歌：拼板，拼板，拼拼板板，上上，下下，左左，右右，前前，后后。轱轆轱轆一，轱轆轱轆二，轱轆轱轆三，……轱轆轱轆十。
游戲玩法：2人應(yīng)對面站立，念第一第二句時(shí)，2人先自拍再與對方對拍，后面則隨兒歌資料在上下左右前后做拍手動作，注意以個人自我站立位置研究拍手方位。然后做“轱轆轱轆”的動作時(shí)，雙手繞動，依次伸出1—10的手指動作。
游戲26：踩高蹺。
游戲玩法：準(zhǔn)備高蹺。用小木塊穿上繩子，讓孩子的腳踩住小木塊，雙手提住繩子，向前走，模仿雜技演員踩高蹺的動作。
游戲27：小船過橋。
兒歌：搖搖搖，搖櫓劃小船，鉆鉆鉆，鉆過小橋。
游戲玩法：用一根繩子系在兩棵樹或兩樣?xùn)|西之間當(dāng)小橋，繩子離地的高度為60厘米，離小橋兩米或三米處為小船出發(fā)點(diǎn)，可劃一條橫線做記號。參加者一齊念兒歌做搖櫓劃船動作向前行走，至小橋處輕輕地鉆過去，然后再做搖船狀到終點(diǎn)。先到者為勝。
游戲28：袋鼠媽媽。
游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒跳的動作，能與同伴輪換玩具玩游戲。
游戲準(zhǔn)備：4個不一樣顏色的大布口袋（里面裝著沙子）、平衡木。
游戲玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)，每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒。
游戲規(guī)則：當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。
游戲29：抓老鼠。
游戲玩法：請5—7人做老鼠，分散在圓圈外，其余幼兒拉成圓圈，做捕老鼠的籠子。游戲開始，做捕鼠籠的幼兒手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣貌。一聽到教師喊“咔嚓”，做老鼠籠的幼兒立刻就蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圓圈上作籠子。游戲重新開始。
游戲30：賣扁擔(dān)。
游戲玩法：兩人一組，相對而立，互握對方雙手平舉。一人從左邊手臂下鉆出，把手臂擱在肩上；另一人從另一邊手臂下鉆出，把手臂擱在肩上。然后兩人一齊協(xié)調(diào)的走，邊走邊喊“www．賣扁擔(dān)嘍！”
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇五
綜合實(shí)踐活動課程是國家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校自主開發(fā)與實(shí)施的必修課程。包括勞動技術(shù)教育、信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐等四部分內(nèi)容。
我校在綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施過程中，全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神為指導(dǎo)，以建設(shè)具有鮮明學(xué)校特色的綜合實(shí)踐活動課程文化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感及良好的個性品質(zhì)為目標(biāo)，以形成形式多樣、內(nèi)容豐富、資源充足的課程體系和培養(yǎng)專兼職相結(jié)合的具有專業(yè)素養(yǎng)的課程教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，規(guī)范課程實(shí)施與管理，全面落實(shí)綜合實(shí)踐活動課程的開設(shè)要求。
我校在實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程時(shí)努力遵循以下基本原則：
實(shí)踐性原則：實(shí)施綜合實(shí)踐活動要特別關(guān)注實(shí)踐過程的充分程度、豐富程度、深刻程度，學(xué)生的親身體驗(yàn)和主觀感受應(yīng)成為學(xué)習(xí)的重要方法和途徑。
綜合性原則：綜合實(shí)踐活動中，學(xué)生所面對的是完整的生活世界，是各學(xué)段學(xué)生文化課學(xué)習(xí)與非智力品質(zhì)發(fā)展的綜合表現(xiàn)與應(yīng)用，應(yīng)切合該學(xué)段學(xué)生綜合發(fā)展水平。同時(shí)，課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施強(qiáng)調(diào)其主題性，主題的確定應(yīng)充分考慮時(shí)代性、生活性、真實(shí)性。
開放性原則：綜合實(shí)踐活動是一個開放的課程領(lǐng)域，其課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、活動方式等都具有開放性。它面向每一個學(xué)生的個性發(fā)展，尊重每一個學(xué)生發(fā)展的特殊需要，應(yīng)在活動方式的選擇和課程資源的開發(fā)上充分體現(xiàn)開放性。
發(fā)展性原則：綜合實(shí)踐活動的課程性質(zhì)與學(xué)習(xí)方式立足于學(xué)生獨(dú)立自主、積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。綜合實(shí)踐實(shí)施應(yīng)根據(jù)學(xué)生活動主體意識與能力的發(fā)展程度，尊重學(xué)生的興趣、愛好，注重發(fā)揮學(xué)生的自主性。在教師指導(dǎo)下，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體、發(fā)展的主體。
二、實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程的目標(biāo)任務(wù)。
綜合實(shí)踐活動的總體目標(biāo)是：通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與社會的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn);提高學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會責(zé)任感以及良好的個性品質(zhì)。
小學(xué)3-6年級的學(xué)生認(rèn)識發(fā)展上呈現(xiàn)出具體性和形象性，社會性發(fā)展上具有協(xié)調(diào)性、開放性和可塑性等特點(diǎn)。這個階段的綜合實(shí)踐活動，可以以教師組織的集體活動為主，以學(xué)生直接感受生活周圍的自然環(huán)境和社會環(huán)境為主，并逐步增加對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動方式的選擇機(jī)會。保持和發(fā)展學(xué)生的好奇心和求知欲，發(fā)展探究問題的初步能力，掌握基本的生活技能，形成良好的行為習(xí)慣;養(yǎng)成初步的社會服務(wù)意識和責(zé)任意識。
小學(xué)3-6年級的學(xué)段目標(biāo)：
2、了解基本的生活技能，形成生活自理的習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度;。
3、發(fā)展人際交往，增強(qiáng)人際溝通能力，養(yǎng)成合作的品質(zhì)，融入集體;。
5、親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護(hù)自然環(huán)境的意識和能力。
三、實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程的措施及要求。
(一)加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施的管理。
學(xué)校要建立綜合實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，明確職責(zé)、健全管理制度、并以必要的經(jīng)費(fèi)為保障，要對綜合實(shí)踐活動課程進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、總體設(shè)計(jì)，在師資配備、資源統(tǒng)籌、課程實(shí)施、目標(biāo)落實(shí)等方面嚴(yán)格管理。
學(xué)校成立綜合實(shí)踐活動實(shí)施小組，由教學(xué)干部、骨干教師參加，加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動課程的研究與實(shí)施。要對綜合實(shí)踐活動課程整體安排和統(tǒng)籌考慮，有計(jì)劃、有目的地開展小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程。
學(xué)校及時(shí)掌握教師開展綜合實(shí)踐活動的情況，對綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施進(jìn)行有效的評價(jià)，督促教師按課程計(jì)劃的要求實(shí)施好綜合實(shí)踐活動課程。定期組織經(jīng)驗(yàn)交流及研討活動，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)、以點(diǎn)帶面推進(jìn)此項(xiàng)工作。
(二)全面落實(shí)綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)要求。
學(xué)校要按照綜合實(shí)踐活動課程開設(shè)的要求開齊、開足所規(guī)定的課時(shí)。勞動技術(shù)教育在3-6年級為110課時(shí)，信息技術(shù)教育在3-6年級為70課時(shí)，研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)在3-6年級為140學(xué)時(shí)。綜合實(shí)踐活動課程的課時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況，采用彈性課時(shí)制，由學(xué)校集中安排或分散使用。在內(nèi)容安排上可與地方課程、校本課程有機(jī)結(jié)合。
學(xué)年初，學(xué)校要制定“年度課程實(shí)施計(jì)劃”，對全校綜合實(shí)踐活動進(jìn)行通盤考慮、整體安排。學(xué)校干部要指導(dǎo)教師做好各年級綜合實(shí)踐課程實(shí)施計(jì)劃，以“周”為單位落實(shí)綜合實(shí)踐的活動內(nèi)容，及時(shí)監(jiān)督、檢查課程實(shí)施與計(jì)劃執(zhí)行情況，做到專時(shí)專用，確保綜合實(shí)踐活動課程目標(biāo)的落實(shí)。
(三)做好綜合實(shí)踐活動課程教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作。
要建立一支專兼職相結(jié)合的綜合實(shí)踐活動課程教師隊(duì)伍。加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動課程教師的指導(dǎo)與培訓(xùn)，指導(dǎo)教師把握綜合實(shí)踐活動課程的目標(biāo)和原則，設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施方案，掌握課程實(shí)施中的各種方法，按照課程要求規(guī)范、有效地開展教學(xué)及教學(xué)研究活動，不斷提升教師的專業(yè)技能，要注重骨干教師的培養(yǎng)，將綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施中的優(yōu)秀課例、典型經(jīng)驗(yàn)及時(shí)向全校傳播、推廣。
(四)開發(fā)利用資源，創(chuàng)新教學(xué)方式。
深入了解學(xué)生的需要，因地制宜、因時(shí)制宜，充分開發(fā)利用各種教育資源，建立比較系統(tǒng)的綜合實(shí)踐活動課程體系。要積極發(fā)揮教師在課程建設(shè)上的積極作用，廣泛開展校本教研活動，鼓勵和幫助教師不斷創(chuàng)新綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)方式。發(fā)揮市、區(qū)“中小學(xué)生社會大課堂資源”的作用，學(xué)校確立1-2個綜合實(shí)踐活動基地，滿足學(xué)生參加社會實(shí)踐的需要。
(五)探索并建立綜合實(shí)踐活動課程評價(jià)機(jī)制。
結(jié)合“中小學(xué)生社會大課堂”的實(shí)施，參照“北京市中小學(xué)生社會大課堂管理監(jiān)控平臺”提供的數(shù)據(jù)，對綜合實(shí)踐活動進(jìn)行有效評價(jià)。評價(jià)應(yīng)側(cè)重于教師在綜合實(shí)踐活動中的組織、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、指導(dǎo)、管理、工作態(tài)度等方面的能力、實(shí)效的評價(jià)。通過檢查學(xué)期活動計(jì)劃、系列活動方案設(shè)計(jì)情況，考察活動準(zhǔn)備情況、活動開展情況進(jìn)行綜合考核評定，參照“北京市中小學(xué)生社會大課堂管理監(jiān)控平臺”提供的數(shù)據(jù)，以定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合，并體現(xiàn)激勵機(jī)制。
綜合實(shí)踐活動評價(jià)辦法和小學(xué)生質(zhì)量綜合素質(zhì)評價(jià)相結(jié)合，學(xué)生可以通過小論文、專題報(bào)告、實(shí)踐日志，以及電子書刊、網(wǎng)頁、網(wǎng)站等多種形式，并通過活動積累和收獲成果，展示主體發(fā)展過程。學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動的評價(jià)結(jié)果，可通過記錄卡、檔案袋等進(jìn)行認(rèn)定和考核，將考核的結(jié)果納入小學(xué)生質(zhì)量綜合評價(jià)手冊。
(六)綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施與德育相結(jié)合。
綜合實(shí)踐活動課程也是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效載體。教師要深入挖掘綜合實(shí)踐活動課程蘊(yùn)涵的德育價(jià)值。把綜合實(shí)踐活動課程作為學(xué)生德育活動的重要領(lǐng)域，使學(xué)生在獲得知識和技能、過程與方法的同時(shí)，形成積極的情感、態(tài)度與價(jià)值觀，讓每一個學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷提升精神境界、道德意識和行為能力，完善人格，最終促進(jìn)個性健康發(fā)展。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇六
幼兒園活動對幼兒的身心健康發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，對此幼兒園教師策劃合適的活動方案非常必要。而方案是在制定計(jì)劃之前需要提出的實(shí)施方法，必須具有可操作性和計(jì)劃性。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園創(chuàng)意小活動策劃方案設(shè)計(jì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動目標(biāo)：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
活動口號：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手。
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發(fā)獎狀和禮品。
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機(jī)，充滿激情。
歡樂的時(shí)光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會健康茁壯的成長。
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?。
6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時(shí)間：20--年12月31日上午。
活動準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇七
活動策劃(該部分主要說一下活動目的地的大體狀況，為了吸引瀏覽者的目光，能夠用修辭手法把美和好的東西形容的更完美。)。
活動所屬級別(參照后附“活動分級標(biāo)準(zhǔn)”)后附《國內(nèi)部分戶外組織的戶外活動分級標(biāo)準(zhǔn)》作借鑒，我們也可利用自己制定的分級標(biāo)準(zhǔn)。
活動時(shí)刻地點(diǎn)。
1、活動集合出發(fā)的時(shí)刻及地點(diǎn);。
2、活動估計(jì)結(jié)束的時(shí)刻及地點(diǎn);。
活動計(jì)劃活動計(jì)劃應(yīng)大概包含如下資料：
1、乘坐車輛的起點(diǎn)、中轉(zhuǎn)點(diǎn)、終點(diǎn);。
2、中間停留地點(diǎn)的狀況和活動;。
3、裝備扎營和客棧住宿的方式，需要露營的宿營地點(diǎn);。
4、最終目的地的活動項(xiàng)目資料和結(jié)束。
預(yù)算。
1、費(fèi)用方式：(aa制費(fèi)用aa職責(zé)aa快樂aa);。
2、行程總費(fèi)用及人均費(fèi)用估算;。
3、活動中需要大家共同承擔(dān)費(fèi)用的估算;。
4、費(fèi)用的管理、使用、處理方式。
裝備要求。
1、個人裝備;。
2、群眾裝備;。
3、補(bǔ)給保障;。
4、其他(比如需要帶給的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他)。
報(bào)名要求。
1、活動計(jì)劃參與總?cè)藬?shù);。
2、參與人員年齡、性別的限制;。
3、對個人戶外經(jīng)驗(yàn)的要求條件;。
4、報(bào)名方式：寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。
紀(jì)律要求。
1、是否遵守某個團(tuán)體活動或某種戶外活動的規(guī)則、制度和公約;。
2、對環(huán)保的要求;。
3、活動中的要求(旅途、行進(jìn)、宿營、活動等的紀(jì)律要求);。
活動要求。
1、身體健康，性格合群，遵守紀(jì)律。
2、群眾活動，互相關(guān)照，友愛長存。
3、保護(hù)環(huán)境，不丟垃圾，不破壞生態(tài)。
4、領(lǐng)隊(duì)有權(quán)根據(jù)突發(fā)狀況臨時(shí)更改計(jì)劃。
活動中專職分工人員的狀況和聯(lián)系要在出發(fā)前將活動的發(fā)起人(也就是組織者、總負(fù)責(zé))、先鋒、協(xié)調(diào)、收隊(duì)等相關(guān)的人員說給每一位隊(duì)員認(rèn)識，并帶給通信聯(lián)系方式給每一位活動參與人員。
其他需要交代的事項(xiàng)。
1、__。
2、__。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇八
一、活動主題：
評選優(yōu)秀護(hù)士。
二、活動時(shí)間：
2016年5月8日至5月12日當(dāng)天。
三、活動內(nèi)容：
為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“患者至上”的服務(wù)理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
四、先進(jìn)行如下活動：
(一)評選“優(yōu)秀護(hù)士”活動;(二)為在職護(hù)士購買護(hù)士鞋;。
(三)開展護(hù)理崗位技能操作大練兵護(hù)理技能操作比賽;(四)召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)表彰大會。
時(shí)間安排：
(一)5月9日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”評選工作。
(二)5月1日前完成護(hù)理技能操作比賽海選賽;5月9日前完成護(hù)理技能操作比賽總決賽。
(三)5月10日下午14：00召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)表彰大會。(四)4月20日前各護(hù)理單元將鞋碼及數(shù)量匯總上交護(hù)理部，5月9前下發(fā)護(hù)士鞋。
評選條件：
(一)“優(yōu)秀護(hù)士”評選條件。
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員。
2.熱愛護(hù)理工作，堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。收到感謝信或書面感謝者優(yōu)先;一年內(nèi)收到患者投訴或出現(xiàn)差錯事故者取消評選資格。
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象，無遲到早退，全年請假不超過3天。
4.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;獲全國、市及院內(nèi)各項(xiàng)護(hù)理比賽者優(yōu)先。5.近一年未發(fā)生任何護(hù)理差錯事故。
6.近一年內(nèi)以本院第一作者發(fā)表各種期刊論文者優(yōu)先。
評選辦法和要求。
(一)各科室(護(hù)理單元)按照評選標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量。要求：五病區(qū)1名、四病區(qū)1名、三病區(qū)1名、手術(shù)室1名、急診科1名、影像檢驗(yàn)體檢心理共1名、眼科耳鼻喉皮膚共1名、口腔科1名、大公館分院2名。
(二)護(hù)理部按推薦名單和申報(bào)材料評出“優(yōu)秀護(hù)士”5名，每人獎金300元;評選優(yōu)秀護(hù)士長3名，每人獎金300元。
(三)護(hù)理技能操作比賽。
1.比賽目的：提升全院護(hù)理操作技能水平，掀起崗位練兵熱潮。2.比賽項(xiàng)目：無菌技術(shù)、密閉式靜脈輸液技術(shù)、心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù)。
3.比賽要求：將全院護(hù)理單元劃分為9個區(qū)域，按照五病區(qū)、四病區(qū)、三病區(qū)、手術(shù)室、急診科、影像檢驗(yàn)體檢心理、眼科耳鼻喉皮膚、口腔科、大公館分院進(jìn)行劃分，各區(qū)域進(jìn)行護(hù)理技術(shù)大練兵決出2名代表進(jìn)入決賽，共18名選手進(jìn)入決賽。
4.決賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，18名進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行抽簽，抽到無菌技術(shù)組、密閉式靜脈輸液技術(shù)組、心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù)組各6名。
5.按成績產(chǎn)生一等獎3名(獎金各500元)，二等獎6名(獎金300各元)、三等獎9名(獎金各100元)。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇九
通過該活動，讓同學(xué)們意識到網(wǎng)絡(luò)成癮的的危害性，倡導(dǎo)同學(xué)們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。同時(shí)，通過趣味活動，提供給同學(xué)們相互認(rèn)識，相互交流的平臺，增強(qiáng)同學(xué)們參加戶外活動的興趣，最終達(dá)到杜絕網(wǎng)癮的目的。
3、活動主題。
杜絕網(wǎng)絡(luò)成癮，享受美好校園生活。
二、活動時(shí)間。
20__年10月24日中午11：00～13：00。
說明：本月24號為周三，一般學(xué)生沒有課程任務(wù)。中午時(shí)間段在6棟前坪人流量較大，飯后同學(xué)們較放松，加之又沒有課業(yè)壓力，對課余活動的關(guān)注度高。
三、參與對象。
以研究生為主的本部師生。
四、場地選擇。
6棟前坪。
說明：6棟前坪位于本部三五食堂正對面，在午飯或晚飯時(shí)間段進(jìn)入人流高峰期，屆時(shí)，有利于活動的開展及擴(kuò)大活動的影響力。
五、宣傳方式。
橫幅宣傳：在活動之前以及活動之后一小段時(shí)間內(nèi)，在升華樓和科教樓之間的柵欄墻以及本部運(yùn)動場柵欄墻各投放一條橫幅，運(yùn)動場上的橫幅宣傳語面向運(yùn)動場一側(cè)。
橫幅宣傳語(草擬)：
說明：本次活動為場外活動，活動本身就是為了宣傳杜絕網(wǎng)癮的主題，因此前期及后期宣傳從簡，只采用橫幅宣傳。
六、活動流程。
1、準(zhǔn)備工作。
1)派專人進(jìn)行場地的聯(lián)系及確認(rèn)工作，確保活動不會被保衛(wèi)處中途叫停。
2)派專人進(jìn)行音響設(shè)備及話筒的租賃及調(diào)試工作。
5)派專人進(jìn)行活動設(shè)別的采購活動用品和獎品。
6)派專人進(jìn)行活動期間的圖片及新聞采集工作。
7)制作或借用抽獎用抽獎箱。
8)搜集網(wǎng)絡(luò)游戲成癮引發(fā)的不良后果的相關(guān)信息，將其整理到文檔中，最終打印出來。
9)專人負(fù)責(zé)抽獎編號券的制作。
10)活動區(qū)布置方案：
a、將之前的一條宣傳條幅取回綁在兩棵樹上進(jìn)行宣傳，懸掛于稍高處。
d、擺設(shè)兩張長桌和6～8把椅子于活動區(qū)一側(cè)作為活動服務(wù)區(qū)。
2、活動細(xì)節(jié)。
活動總體分為兩個環(huán)節(jié)：學(xué)生展板留言環(huán)節(jié)和游戲互動環(huán)節(jié)。
1)邀請過路的同學(xué)在展板上留言。
2)邀請留過言的同學(xué)參加小游戲。
3)小游戲1跳繩子。
小游戲2轉(zhuǎn)魔方。
給予一分鐘時(shí)間轉(zhuǎn)魔方，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，轉(zhuǎn)出多少個同色面，就給予幾張抽獎編號副券。
小游戲3踢毽子。
小游戲4跳舞毯。
參賽選手在跳舞毯上跳完預(yù)訂曲目，最后顯示clever的選手，獲得一張抽獎編號副券。
小游戲5套環(huán)。
游戲時(shí)間：15～30分鐘。
所需道具：
1、每對參賽者一塊蒙眼布。
2、飲料瓶。
3、一些報(bào)紙，使用對角線約60cm的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。
詳細(xì)步驟：
1、選一塊寬闊平整的游戲場地。
2、安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因?yàn)檫@會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
3、讓每個隊(duì)員找一個搭檔。
4、給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5、眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。
6、在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7、被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的指引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處進(jìn)行指揮。
8、在行進(jìn)過程中，要求不能碰到地雷和飲料瓶，否則視為失敗。
游戲示范圖：
小游戲8一筆畫。
游戲規(guī)則：參與者從圖形的任意一點(diǎn)出發(fā)，沿著線走完整個圖形，要求每條線都必須經(jīng)過，且每條線只可以走一次，不可以重復(fù)經(jīng)過。參賽者開始走動后三十秒走完全程，行進(jìn)過程中不得后退。
游戲道具：繩子(供擺設(shè)圖案)、
便宜貼(供工作人員標(biāo)注以走過的路線)。
游戲圖案(備用)：
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十
校慶是學(xué)校教育管理的一種特殊教育活動，是在指定時(shí)間組織在校師生、社會知名校友及有關(guān)人士參加的慶?；顒?，常選擇建校周年紀(jì)念日，是學(xué)校的重大慶典日。以下是豆花問答網(wǎng)小編精心收集整理的校慶活動策劃方案，下面豆花問答網(wǎng)小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
一.前言:。
大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(簡稱“社聯(lián)”)是在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)下，全校學(xué)生社團(tuán)自愿結(jié)合的聯(lián)合組織，是學(xué)校以及社會聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶，是全校各學(xué)生社團(tuán)的管理與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，是全校各學(xué)生社團(tuán)利益的忠實(shí)代表。社團(tuán)聯(lián)以“統(tǒng)一管理、正確引導(dǎo)、服務(wù)會員、提高素質(zhì)”為指導(dǎo)思想，根據(jù)素質(zhì)教育的理念，積極開辟學(xué)生“第二課堂”，繁榮校園文化.不久..__-___社團(tuán)聯(lián)合會將迎來第二個周年慶典.以及社團(tuán)評選.二.活動宗旨:“筑自律之型揚(yáng)民-主之風(fēng)拓優(yōu)化之路創(chuàng)美好未來展陽光文化塑社團(tuán)風(fēng)采”
1.橫幅.在學(xué)院各顯眼處懸掛，從晚會前一星期懸掛到晚會結(jié)束，一目了然，持續(xù)時(shí)間長.2.傳單派發(fā).晚會前三天將傳單派發(fā)到各宿舍區(qū)的每一個宿舍，傳單派發(fā)社聯(lián)的形象將與大家“親密”接觸。
3.傳媒宣傳.在活動來到前3天在廣播對此進(jìn)行宣傳.對社團(tuán)風(fēng)采節(jié)和周年慶的宣傳達(dá)到面的效果.(二).風(fēng)采節(jié)具體安排.1.海報(bào)展示在學(xué)院活動中心樓下做出各個社團(tuán)的風(fēng)采進(jìn)行海報(bào)展示.一年工作的成果等等..2.現(xiàn)場介紹show晚會前三天的就餐時(shí)間段，在校內(nèi)食堂門口，做現(xiàn)場介紹，宣傳效果好，形象生動。
3.彩旗.氣球等各大社團(tuán)在活動當(dāng)天在學(xué)校里面插滿彩旗.氣球.做好活動氣氛的作.(三).晚會和風(fēng)采節(jié)日籌備委員會成員:。
(1)第一組:節(jié)目策劃組。
組長:副組長:組員:。
任務(wù):a、月日早晨將晚會節(jié)目單報(bào)給總策劃;。
b、月日之前準(zhǔn)備好主持人的臺詞;。
(2)第二組:禮儀組(邀請學(xué)校禮儀隊(duì))。
組長:副組長:組員:。
任務(wù):a、月日晚上之前準(zhǔn)備好請柬;。
b、月日晚上之前送完請柬;。
c、月日晚上之前邀請六個女禮儀;。
d、月日晚會之前準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品如:礦泉水等。
(3)第三組:舞臺組(宣傳組以及后勤組)。
組長:副組長:組員:。
任務(wù):a、協(xié)助工作人員安裝舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備。
(4)第四組:物資組(后勤組)。
組長:副組長:組員:。
任務(wù):a、晚會當(dāng)晚嘉賓席桌椅的擺放和搬運(yùn)。b.分發(fā)熒光棒.哨子等效果禮品.c晚會前、后物資的收集、整理及存放。
(5)第五組:秩序組(后勤組臨時(shí)抽調(diào))。
組長:副組長:組員:。
任務(wù):a、維持晚會現(xiàn)場秩序;。
b、派專人看管更-衣室、其他物資。
(6)第六組:道具組(后勤組)。
組長:副組長:組員:。
任務(wù):a、9月15日晚上之前完成一切道具預(yù)定工作;。
b、完成道具準(zhǔn)備工作。c、協(xié)助舞臺組完成工作。
(7)第七組:機(jī)動組(晚會策劃人員以及負(fù)責(zé)人)。
組長:副組長:組員:。
任務(wù):該組核心任務(wù)在于晚會期間，負(fù)責(zé)處理會場緊急情況，供其他項(xiàng)目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
注:1、項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，要保障第一項(xiàng)目組的任務(wù)順利完成。
2、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源;視情況可隨時(shí)啟用機(jī)動組。
3、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作;完成任務(wù)后自動解散.八.活動流程:。
(一)、場景布置:活動前由社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)布置彩帶、氣球等道具并試調(diào)設(shè)備。
(二)、晚會開幕:7:00，在社員們的熱烈掌聲下嘉賓及社長進(jìn)場，等人員全部就坐后關(guān)燈，開始播放視頻。(視頻必須得配有解說、背景音樂。時(shí)間大致控制在10分鐘內(nèi))視頻播放完畢后，開燈，主持人宣布社團(tuán)周年慶晚會正式開始。接著簡單介紹社聯(lián)的社團(tuán)宗旨等。
(三)、嘉賓致辭.(四)、主席致辭:社團(tuán)聯(lián)合會主席致辭。
(五)、活動內(nèi)容:1、節(jié)目一(節(jié)目名字及道具待定)。
2、節(jié)目二(街舞社)。
3、節(jié)目三(節(jié)目名及道具待定)。
4、節(jié)目四(音樂社)。
5、給獲獎社團(tuán)頒獎(三等、二等)。
6、節(jié)目五(跆拳道社)。
7、游戲(歌曲接龍):。
活動名稱：重慶工商大學(xué)大自委成立周年慶。
宣傳時(shí)間：20__年10月7日——20__年10月(待定)日現(xiàn)場活動時(shí)間：待定。
現(xiàn)場活動地點(diǎn)：待定。
主辦單位：重慶市工商大學(xué)自我管理與服務(wù)委員會。
參與對象：待定。
宣傳方式：海報(bào)成員開會通知。
一、活動背景。
重慶工商大學(xué)大學(xué)生自我管理與服務(wù)委員會(以下簡稱“大自委”)自20__年9月29日成立以來，始終以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束、自我監(jiān)督、自我提高”為宗旨，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，致力于協(xié)助學(xué)校建設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活秩序，充分發(fā)揮學(xué)生干部在校管理中的重要作用，培養(yǎng)自我管理的能力。今年是大自委成立周年，在此讓我們一起慶祝大自委一歲生日快樂!
二、活動目的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大自委“引導(dǎo)同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、樹立形象、共同進(jìn)步”的精神，同時(shí)鼓勵委員會成員在探究之路上不斷成長。此外也借這次機(jī)會更加團(tuán)結(jié)大自委人，為了大自委事業(yè)不斷努力奮斗。
三、
活動階段說明。
主持人：在導(dǎo)航督察部成員中選兩人(一男一女)。
開幕介紹：
1、主持人介紹大自委相關(guān)成立背景，精神，以及我們開周年慶的相關(guān)目的及希望達(dá)到的效果。
2、主持人介紹活動的簡要信息以及活動進(jìn)行中得某些關(guān)鍵之處。
3、主持人介紹邀請來賓，歡迎來參加周年慶的全體成員。
4、主持人宣布活動開始。
(一)回顧成就。
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)回顧大自委走過的一年，參加的活動，做過的有代表性的事情，鼓勵成員再接再厲。
(二)才藝表演。
由大自委成員出節(jié)目，精心設(shè)計(jì)節(jié)目，內(nèi)容可以有演講，現(xiàn)場答辯，才藝展示等。
(三)展望未來。
由部長提出大自委20__年后期工作計(jì)劃，倡議成員繼續(xù)弘揚(yáng)大自委精神，做光榮實(shí)干的大自委人。同時(shí)，表示將引導(dǎo)成員完成計(jì)劃。
閉幕介紹：
1、由嘉賓對本次活動做出點(diǎn)評。
2、主持人。
總結(jié)。
這次活動的意義。
3、主持人感謝各位老師，同學(xué)的積極參與，感謝贊助商。
4、主持人宣布活動結(jié)束。
四、活動需求。
1、向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，部門審批活動，審批場地。
2、準(zhǔn)備音響等電器設(shè)備。
3、預(yù)先安排相關(guān)同學(xué)布置，計(jì)劃活動現(xiàn)場的擺設(shè)。
4、向商家拉贊助。
5、邀請相關(guān)同學(xué)，老師參與。
五、計(jì)劃贊助商。
意義。
為了回顧學(xué)校歷史，展現(xiàn)辦學(xué)成就，展望美好的未來，擴(kuò)大知名度，在和各高校的競爭占優(yōu)勢，激勵師生、校友愛校榮校的精神，凝聚各方力量，推動學(xué)校全面、快速，發(fā)展成為全國知名高校，學(xué)校決定籌備啟動校慶工作。
目的一：通過本次校慶活動為切入點(diǎn)，向社會各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、
教學(xué)。
成績以及在新的時(shí)代環(huán)境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉(zhuǎn)變，擴(kuò)大本校在社會的影響力，提升社會的知名度與美譽(yù)度。
二：通過本次活動的規(guī)模效應(yīng)，營造出“校園文化氛圍”，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的了解與信任，形成榮譽(yù)與自豪感。
三：以本次活動為契機(jī)，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長廊”等信息、宣傳、交流平臺。
四：以本次活動為機(jī)遇，充分展現(xiàn)__大學(xué)的所取得的成就與榮譽(yù)，向與會的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。
五：借助本次活動，以“學(xué)子夢想出發(fā)的地方”為主題，加強(qiáng)本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動奠定基礎(chǔ)。
活動項(xiàng)目。
(一)啟動階段(20__年__月——__月)。
1.成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。
2.研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱。
3.召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員。
4.在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍具體活動。
(1)“今天是你的生日—我的母?！睘轭}舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動，加強(qiáng)本次活動，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。
(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。
(3)針對“貴州師范大學(xué)成立65周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其它校園進(jìn)行區(qū)別與突出。
(4)?；照骷顒?，目的完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認(rèn)知基礎(chǔ)。
(5)開設(shè)校慶網(wǎng)站，在各大網(wǎng)站社區(qū)登公告，讓更多校友知道校慶。
(6)“母校，我為你驕傲”慶祝貴州師范大學(xué)65周年演講活動，以突出校園65年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。(如刊首寄語)。
5.研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。
6.完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
(二)籌備階段(20__年__月——校慶日前2個月)。
1.建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《校友通訊簿》。設(shè)立校友網(wǎng)站。
3.布置校史陳列館。
4.組織校園環(huán)境美化，校舍整修。
5.組織文藝活動排練和師生活動布展。
(1)“65年榮譽(yù)與夢想”貴州師范大學(xué)65年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽(yù)”。
(2)準(zhǔn)備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會。
6.制訂學(xué)術(shù)交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇。
7.組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。
8.繼續(xù)籌集校慶活動相關(guān)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專項(xiàng)基金。
9.聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要校友名單。
11.完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
(三)慶典階段(校慶日前2個月——校慶日)。
1.邀請領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友。
2.編印(出版)校史、校友錄、學(xué)術(shù)報(bào)告集。
(1)在校慶日舉行首發(fā)儀式。
3.起草校慶文稿，印制文字資料。
4.召開新聞發(fā)布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。
(1)邀請新聞媒體參加校慶活動。
5.登記接收禮品和錢物并進(jìn)行展示。
6.在校慶日舉行慶?；顒印?BR> 市領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：
范文都是不錯的。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十一
新工業(yè)園的落成，是公司發(fā)展史上又一大里程碑，為制造基地的規(guī)?；a(chǎn)揭開了歷史新篇章，為企業(yè)宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)插上了騰飛的翅膀。為了更進(jìn)一步提高工作效率，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營造企業(yè)快樂工作和快樂成長的環(huán)境，特舉辦本次“快樂工作，溫馨家園”藝術(shù)節(jié)。
一、組織機(jī)構(gòu)。
組長：
成員：
執(zhí)行推進(jìn)：營運(yùn)管理中心。
二、藝術(shù)節(jié)具體內(nèi)容：
一“溫馨部落”設(shè)計(jì)大賽。
1、活動意義：為積極營造辦公室輕松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氛圍，促進(jìn)部門協(xié)作，提高工作效率，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
2、活動形式：以公司辦公樓、部門辦公室、生產(chǎn)現(xiàn)場或宣傳欄看板等為參考對象，通過討論和部門協(xié)作，本著節(jié)約、樸素、活潑的宗旨，利用業(yè)余時(shí)間設(shè)計(jì)參賽作品。
4、活動評比：由組織機(jī)構(gòu)成員成立評委會對所有作品進(jìn)行打分，并設(shè)立一等獎一名，獎金300元；二等獎2名，獎金100元；并對好的設(shè)計(jì)方案在全公司推廣，公司適當(dāng)給予設(shè)計(jì)成果基金。
二改善是快樂的。
1、活動意義：從工作中發(fā)現(xiàn)不足，不斷的去改善提高，從中發(fā)現(xiàn)改善的快樂，運(yùn)用到品質(zhì)改善中效果更佳。
2、活動形式：從活動發(fā)起之日起，每個部門上報(bào)一項(xiàng)急需改善的工作，并制定第一次改善方案，按方案實(shí)施后上報(bào)改善報(bào)告；然后再制定第二次或更多次改善方案，并進(jìn)行實(shí)施；最后，對前后該工作的效果進(jìn)行綜合對比，提交改善報(bào)告。
3、活動要求：結(jié)合本部門的'工作，工作具有一定的代表性，制定詳細(xì)的改善計(jì)劃。
4、活動評比：由組織機(jī)構(gòu)成員成立評委會對所有報(bào)告的改善計(jì)劃、執(zhí)行改善過程、達(dá)到的效果等內(nèi)容進(jìn)行打分，并設(shè)立一等獎一名，獎金200元；二等獎2名，獎金50元。
三全民總動員。
1、大家一起來運(yùn)動：為緩解疲勞和有益身心，從6月份開始，全公司管理人員每天下午2：00在一樓大堂做廣播體操運(yùn)動，沒有特殊原因開會、出差等必須要參加；另外，每周六下午3：30營運(yùn)管理中心會安排公司員工體育運(yùn)動活動，天氣、生產(chǎn)任務(wù)調(diào)整等特殊情況除外，以當(dāng)天郵件通知為準(zhǔn)。
4、拖拉機(jī)撲克牌大賽：每部門派一隊(duì)隊(duì)員2人參加，采用三局兩勝制，每局1小時(shí)，報(bào)名時(shí)間6月30日之前，7月16日下午。
1個原則即吸引注意力原則。
1、巨大：即在活動規(guī)模上，在有限的條件下應(yīng)盡可能提高活動的檔次和規(guī)模，擴(kuò)大聲勢，這樣才有利于擴(kuò)大活動影響面，達(dá)到商業(yè)運(yùn)作的目的。在此次活動策劃中，為了提高活動的規(guī)模，特別邀請了市公證處對本次活動的“公平性、公正性”進(jìn)行公證，省市知名領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，大大增加了本次活動的信賴度，提高了活動的聲勢和思想高度。
2、大膽：活動策劃一定要敢于做別人沒有做過的事情，“敢為天下先”，這樣才能吸引目標(biāo)消費(fèi)者的注意力和興趣，引起社會反響，達(dá)到有效傳達(dá)之目的。
1、主體：即活動策劃所服務(wù)的對象，以及通過活動要達(dá)到的目的，這一點(diǎn)必須明確，才能做到有的放矢。
2、市場：活動策劃在確定主題之前，必須清楚了解市場活動的相關(guān)情況及競爭品牌的活動方式，充分體現(xiàn)活動策劃。經(jīng)過了解發(fā)現(xiàn)，在市場上，競爭品牌主要以“捆綁”和“降價(jià)”為促銷手段，費(fèi)用投入較少，方式落后，亦未有過大型的pr活動，時(shí)間多選擇在節(jié)假日。所以，對于活動而言，能先競爭對手一步，則在戰(zhàn)略上占了先機(jī)。
3、主題：主題是活動策劃的核心，主題的確定要體現(xiàn)兩個方面：一是和產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)度要緊密；二是在風(fēng)格上保持統(tǒng)一，又要以usp區(qū)別于其它同類活動。
4、名稱：活動名稱也至關(guān)重要，一定要具有絕對吸引力，避免落入俗套。好的名稱能有力的吸引目標(biāo)消費(fèi)群體的關(guān)注，激起大家的參與興趣。
5、文本：在以上工作的基礎(chǔ)上，一份詳細(xì)的活動策劃文本是活動成功的保障。策劃文本必須做到面面俱到，詳細(xì)周密，以更好的指導(dǎo)活動的有力執(zhí)行。
6、延伸性：延伸性有兩個方面的內(nèi)容：一是單一活動策劃的延續(xù)宣傳性；二是保持整體活動風(fēng)格上的統(tǒng)一。很多活動在策劃時(shí)都忽略了活動宣傳延伸性的問題，活動宣傳隨著活動的結(jié)束而結(jié)束?；顒拥男麄鞑煌谄渌麄鞣绞?，活動的持續(xù)時(shí)間特別短，而人們的記憶又具有一定的遺忘周期性，如何讓活動的宣傳效果達(dá)到最理想的效果，延伸性是必須考慮的一個重要要素。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十二
圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，隨著國際化的進(jìn)程，已越來越受中國人歡迎。為讓__的業(yè)主體驗(yàn)到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍，從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品味，進(jìn)一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務(wù)質(zhì)量。
二、活動口的。
1、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。
2、聚集人氣，通過業(yè)主的口碑，促進(jìn)物業(yè)理工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、活動主題。
樂結(jié)圣誕情系__。
四、活動地點(diǎn)。
小區(qū)大廳內(nèi)。
五、活動時(shí)間。
12月25日19：00—21：00。
六、宣傳計(jì)劃。
1、邀請函(向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請函)在公共部位張貼通知。
2、電話邀約或手機(jī)短信邀約。
七、參與人員。
1、小區(qū)業(yè)主200人。
2、工作組人員。
a、保安4人;。
b、__物業(yè)工作人員8人。
預(yù)計(jì)此次活動的參與人數(shù)將達(dá)到300人左右。
八、活動內(nèi)容。
a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。
b、全家齊動員歡樂連連連。
九、活動流程。
a、采摘圣誕帽許卜圣誕愿。
準(zhǔn)備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽;小鉤環(huán)一個;兩名“圣誕老人。裝飾精美的圣誕樹一棵。
游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。
所有參與者均可獲得“圣誕老人”贈送的圣誕卡片一張。
參與者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。
b、全家齊動員歡樂連連連。
此區(qū)域趣味活動山家庭成員協(xié)作完成。
準(zhǔn)備：氣球。
游戲規(guī)則：以家庭為單位，(兩人或三人)乎手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。
十、活動費(fèi)用。
1、圣誕服裝兩套，帽子400頂。
2、圣誕樹。
3、彩燈。
4、圣誕畫。
5、圣誕卡片。
6、小禮品。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十三
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，進(jìn)一步建立、完善青年志愿者服務(wù)的機(jī)制，倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，我校將在全校各班集中開展主題志愿服務(wù)活動。制定青年志愿者活動方案如下：
一、活動主題：創(chuàng)建節(jié)約型校園。
二、活動時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日。
三、活動地點(diǎn)：本校內(nèi)。
五、活動目的：通過本次活動，向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。同時(shí)引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。
六、活動內(nèi)容。
1、向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。
2、在教學(xué)樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈。
3、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關(guān)掉沒旋緊的水龍頭。
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會準(zhǔn)備在20xx年國際志愿者日到來之際組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動。
宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。所有工作人員都是義工，不從青協(xié)獲得任何報(bào)酬。
活動背景：
作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，我們大學(xué)生應(yīng)該如何參與這項(xiàng)活動是我們要深深思考的問題，平常人能做到的節(jié)約行動，我們大學(xué)生能做到，我們要從更深層次上參與這項(xiàng)活動，節(jié)約不僅要從眼前考慮，更要從長遠(yuǎn)出發(fā)。校園里每天產(chǎn)生大量各種各樣的垃圾，這些中包含著廢舊紙張，飲料瓶，各種包裝盒，這些其實(shí)是一筆資源。
一、二、1985年x月x日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年x月x日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶?；顒?，以推動志愿者服務(wù)活動的開展。
二、活動目的：
弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動簡介：
院青協(xié)計(jì)劃于20xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會帶來一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段活動將持續(xù)到20xx年x月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書活動作為信息工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
宣傳活動地點(diǎn)：老校區(qū)西清苑門前、學(xué)校南門前，新區(qū)食堂及校門前。
老校區(qū)負(fù)責(zé)人：
新校區(qū)負(fù)責(zé)人：
五、活動步驟：
(一)前期準(zhǔn)備。
1.活動申請;。
2.設(shè)計(jì)宣傳板利用現(xiàn)有的宣傳欄進(jìn)行宣傳，另外在新區(qū)也加大宣傳力度;。
設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單可參考其他。
4.在校園網(wǎng)上發(fā)表募書帖借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳;。
6.制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細(xì)信息;。
7.為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干如特制的書簽，愛心勛章等;。
(二)活動實(shí)施：
4.書籍的托運(yùn)工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運(yùn)到教育部門下受助學(xué)校。
(三)注意事項(xiàng)：
1.海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋;。
2.新校區(qū)與老校區(qū)的協(xié)調(diào)。
3.圖書的管理和保存;。
6、關(guān)于圖書托運(yùn)，要事先找好運(yùn)輸公司;。
7.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
六、活動預(yù)算：
橫幅2條xx元/條。
宣傳板2塊xx元/塊。
海報(bào)(a3紙張)元/份。
宣傳單(a4紙張)元/份。
書籍募集明細(xì)表(a4紙張)元/份。
紀(jì)念書簽200份由zanzh費(fèi)用(鐵路慢運(yùn))300公斤費(fèi)用由ocef供給。
合計(jì)：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70=245.5(元)。
七、預(yù)計(jì)影響：
1、預(yù)計(jì)募書500本左右，為農(nóng)村中小學(xué)提供可貴的精神食糧;。
2、弘揚(yáng)志愿者精神，擴(kuò)大了我院青協(xié)在全校的影響，達(dá)到“雙贏”的效果。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十四
一、公司簡介：
1、公司介紹：合肥智酷傳媒有限公司是一科技型廣告公司，專注于a開發(fā)等移動互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域，通過嚴(yán)格管理規(guī)和專業(yè)化服務(wù)為客戶提供優(yōu)質(zhì)的手機(jī)a研發(fā)、推廣服務(wù)。雖然公司成立年數(shù)少，但是我們擁有高技術(shù)的專業(yè)的技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊(duì)，秉持以用戶體驗(yàn)為核心，在合肥擁有自己的研發(fā)中心，技術(shù)力量雄厚，擅長各類型手機(jī)軟件、嵌入式系統(tǒng)、pc軟件的開發(fā)。
智酷傳媒a開發(fā)主要業(yè)務(wù)包括：手機(jī)a開發(fā)，android軟件開發(fā)，iponeipd軟件開發(fā)，wp軟件開發(fā)，htl5研發(fā)等。
智酷傳媒開發(fā)——細(xì)化a開發(fā)服務(wù)流程：相關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)客戶確定a方案設(shè)計(jì)---方案滿意后，客戶簽訂合同---預(yù)付款(總款項(xiàng)的30%)---a用戶界面(u)設(shè)計(jì)---客戶滿意再次付款(總款項(xiàng)的30%)---技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行a功能研發(fā)---a使用測試---測試完成無題后交付客戶(付清所有余款)---a維護(hù)服務(wù)八大等大服務(wù)模塊，嚴(yán)格要求研發(fā)細(xì)節(jié)，確保客戶定制產(chǎn)品完美無缺。
a方案設(shè)計(jì)：結(jié)合專業(yè)的a方案設(shè)計(jì)對用戶需求進(jìn)行細(xì)膩詳細(xì)分析，為客戶需求考慮進(jìn)行全面全面，提出圍繞用戶體驗(yàn)，具備高商業(yè)價(jià)值的設(shè)計(jì)方案。
app界面(u)設(shè)計(jì)：憑專業(yè)au設(shè)計(jì)的豐富經(jīng)驗(yàn)，以a類型為中心結(jié)合研發(fā)方案，對配色方案嚴(yán)格篩選，圖標(biāo)字大小顏色匹配相符，間距、組建尺寸精確到1像素，設(shè)計(jì)出唯美精致，符合手持設(shè)備和觸摸操控的a界面。
a功能研發(fā)：國內(nèi)一線專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，精通android、is，對各種組建與特效拿捏布控游刃有余，研發(fā)中對內(nèi)存優(yōu)化全面，運(yùn)行流暢，效率高。
a研發(fā)測試：研發(fā)中對產(chǎn)品進(jìn)行多種設(shè)備，多種分辨率，多種狀態(tài)下進(jìn)行全方位運(yùn)行測試。
a維護(hù)服務(wù)：a進(jìn)入維護(hù)期之后，終身免費(fèi)修改bug，隨時(shí)提供相關(guān)題咨詢服務(wù)，客服響應(yīng)快，保證客戶利益。
智酷傳媒秉承“最大限度為客戶創(chuàng)造價(jià)值”的核心價(jià)值觀，并以“誠信、高效、創(chuàng)新、服務(wù)”為企業(yè)精神，通過自主創(chuàng)新和真誠合作為移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域創(chuàng)造價(jià)值。
2、公司展示：放置拍攝的公司圖片。
二、公司動態(tài)。
1、成功的九大方法。
如今a快速發(fā)展，目前已經(jīng)擁有超過百萬款應(yīng)用，在如此之多的應(yīng)用中，該如何使得自己的登得排行榜前列，這是開發(fā)之后最重要的題。那么今天為大講解集中方法來幫助大提升自己應(yīng)用排名。當(dāng)?shù)膽?yīng)用能在參與度、社交、分享功能等方面獨(dú)樹一幟，應(yīng)該就離成功不遠(yuǎn)了。
1專注于用戶社區(qū)。
專注于用戶社區(qū)是任何應(yīng)用開發(fā)者都能做的最重要事情之一。
everes應(yīng)用內(nèi)有一個專門的社區(qū)，用戶可以在里面互相評論彼此的夢想。帕德瑞扎說：“專注于用戶的參與可以創(chuàng)造一個真正吸引人的社區(qū)?！?BR> 2創(chuàng)造有意思的、符合絕大多數(shù)用戶體驗(yàn)。
創(chuàng)造有意思的、符合絕大多數(shù)用戶體驗(yàn)是應(yīng)用開發(fā)者的第一要務(wù)。
只有開發(fā)的能夠給用戶帶來多重的利益時(shí)候，這樣的才能快速的被用戶所接受和推崇。
3格外重視用戶的口口相傳的力量。
口口相傳是發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的最佳來源之一。
一些用戶會從朋友那聽說新應(yīng)用，并且許多人在社交場合使用智能手機(jī)，口口相傳是接觸新用戶的最佳方式之一。
4確保產(chǎn)品夠酷(至少讓蘋果認(rèn)為酷)。
對開發(fā)者最重要的一點(diǎn)是開發(fā)一些比較酷的東西，這樣也更容易吸引蘋果的注意。
5發(fā)布初期為應(yīng)用打折。
在應(yīng)用發(fā)布頭幾天或幾周降價(jià)。lbs提醒服務(wù)應(yīng)用cekmrk雖然發(fā)布時(shí)降低了價(jià)格，但最終在asore取得了巨大成功。
6使用搜索引擎優(yōu)化和關(guān)鍵詞搜索優(yōu)化應(yīng)用。
那如何去做?下面為介紹。
1)標(biāo)題和描述中要自然融入關(guān)鍵詞，也就是創(chuàng)意要通順，不能出現(xiàn)語句錯誤。
2)使用轉(zhuǎn)化優(yōu)化技術(shù)和推送通知確保增加應(yīng)用的使用次數(shù)。
3)整合電子郵件和社交媒體。給用戶一個很好的分享、喜和關(guān)注理由。
4)為重度用戶提供評價(jià)應(yīng)用的機(jī)會。
5)嘗試傳統(tǒng)的公關(guān)方式增加下載量。
6)使用事件追蹤和狀態(tài)追蹤防止用戶流失。
7)明智地使用開放圖譜傳播。
8)開發(fā)一款足夠強(qiáng)大的應(yīng)用。
7雇傭公關(guān)團(tuán)隊(duì)接觸更多有影響力的人物。
公關(guān)團(tuán)隊(duì)可以接觸更多記者和關(guān)鍵利益相關(guān)者，在應(yīng)用發(fā)布前為他們提供相關(guān)的演示和評論，這有助于擴(kuò)大產(chǎn)品影響力。
8使用應(yīng)用推廣網(wǎng)絡(luò)和機(jī)構(gòu)。
freeaady之類的應(yīng)用推廣網(wǎng)絡(luò)可以讓應(yīng)用得到更多關(guān)注，并可為開發(fā)者和發(fā)布商提供asorese、應(yīng)用贊助活動以及購買移動廣告等專業(yè)服務(wù)。
9為應(yīng)用提名一兩個獎項(xiàng)。
應(yīng)用若能在crunies、ayards以及besaeverards等科技大會上獲得獎項(xiàng)，必然會增加應(yīng)用的曝光率，使得更多人下載應(yīng)用。
2、企業(yè)a將成開發(fā)行業(yè)下一個金礦。
國際公司玩得順溜國內(nèi)企業(yè)跟風(fēng)而為。
googleply應(yīng)用商店和蘋果asore的應(yīng)用數(shù)正朝著100萬大關(guān)邁近，在如此龐大的應(yīng)用海洋里脫穎而出顯得更為困難。從去年起，關(guān)于“a開發(fā)行業(yè)已嚴(yán)重飽和”的聲音越來越多。出路在哪里?在一些人士看來，開發(fā)者的下一個金礦將在于企業(yè)a?！秚時(shí)報(bào)》記者了解到，從開發(fā)個人a轉(zhuǎn)向企業(yè)a的趨勢以及企業(yè)的關(guān)注度確有增長跡象，但國內(nèi)企業(yè)與國際性企業(yè)在總體a營銷能力上還差距甚遠(yuǎn)。
企業(yè)越來越鐘情app。
數(shù)據(jù)顯示，nerbrnd排名全球前100名的品牌中90%以上擁有自己的a，甚至許多企業(yè)擁有不只一個a。與此吻合的是，多國內(nèi)a開發(fā)公司人士向《t時(shí)報(bào)》記者透露，國際性品牌的中國公司秉承了這一特點(diǎn)。
通聯(lián)制作了三四款a。其中不僅包括側(cè)重宣傳企業(yè)形象的品牌級a，還有一些a針對某一次的促銷活動，或某一款手機(jī)的推出，同樣會投入幾十萬元的成本?！?BR> 國內(nèi)企業(yè)對a營銷關(guān)注度也有明顯提升，exmr創(chuàng)始人張建剛在初向一些企業(yè)推自己研發(fā)的手機(jī)客戶端產(chǎn)品時(shí)，曾遭遇不少冷遇。他向《t時(shí)報(bào)》記者表示，目前這一狀況逐漸好轉(zhuǎn)：“慢慢可以看到越來越多企業(yè)管理者認(rèn)識到了這方面的趨勢。與此同時(shí)，不少開發(fā)者也從趨向飽和的個人a市場轉(zhuǎn)向企業(yè)a開發(fā)，據(jù)我所知一些缺乏人脈、社會資源的個人開發(fā)團(tuán)隊(duì)傾向于加入成熟的公司?！?BR> 國際企業(yè)a營銷手段多樣。
國內(nèi)的a開發(fā)公司大都能為企業(yè)提供較完善的上架、推廣等后期作業(yè)，不過行業(yè)外人士可能認(rèn)為，在數(shù)十萬a的應(yīng)用商店中，普通用戶對企業(yè)a下載的興趣不大。a開發(fā)公司們的一致看法是，以國際性公司為主的品牌客戶目的很清晰，他們的關(guān)注對象只是自己的特定目標(biāo)客戶，并會采取針對性的手段使該款a被下載到目標(biāo)客戶的手機(jī)中。至于是否在應(yīng)用商店中得到推薦位等，一般并不做多余的嘗試。
“優(yōu)秀的企業(yè)并不會將企業(yè)a的制作當(dāng)做一項(xiàng)割裂的行為，而是從最初就與自己的一系列營銷計(jì)劃捆綁在一起，并通過最能直接抵達(dá)自己客戶的渠道與a開發(fā)公司共同推廣?！睏钚πΩ嬖V記者。以三星為例，在glxy2手機(jī)的營銷a面世之前，就為該款手機(jī)拍攝了一支由人氣明星參演的微電影，并在微電影的尾聲跳出下載a的二維碼，同時(shí)通過三星正規(guī)網(wǎng)站與官方微博也大力宣傳a及微電影，這些企業(yè)方面的營銷力量加上a開發(fā)公司通過移動廣告平臺、其他熱門應(yīng)用廣告位等的推廣，使a的推廣達(dá)到最佳效果，最終三星glxy2手機(jī)的營銷a獲得了10萬以上的下載量。
“通過我們在技術(shù)方面的引導(dǎo)，三星還同意在a中加上最新的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)功能，當(dāng)用戶下載了該款a后，在線下促銷活動地點(diǎn)，能夠看到手機(jī)的虛擬圖像;在數(shù)碼商場中拿a對準(zhǔn)該款手機(jī)，就能看到各項(xiàng)參數(shù)介紹。這些都是a下載量居高的因素之一，企業(yè)對移動端的成本投入也達(dá)到最佳效果?！睏钚πΡ硎尽?BR> 國內(nèi)企業(yè)處于盲目的初級階段。
相比之下，國內(nèi)企業(yè)在a開發(fā)上仍處于初級階段。一位在國內(nèi)某a開發(fā)公司供職的外包服務(wù)總監(jiān)戴德(化名)向《t時(shí)報(bào)》記者表示，與國內(nèi)企業(yè)客戶對接，面臨諸多障礙。
“現(xiàn)在國內(nèi)尋找外包公司做企業(yè)a的企業(yè)主已很多，但很多都沒有將產(chǎn)品規(guī)劃好，到底要達(dá)到什么目的，怎么配合營銷都沒有想好，于是很多環(huán)節(jié)都會出現(xiàn)題?！贝鞯略砉矩?fù)責(zé)與某保健機(jī)構(gòu)洽談企業(yè)a合作，對方在溝通環(huán)節(jié)的表述就十分模糊，后來經(jīng)過磨合找到了讓病患通過a實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程注冊繳費(fèi)，并與該院醫(yī)生進(jìn)行語音聯(lián)系的功能。
“由于is和安卓平臺上支持的語音流不同，對方需要在自己的'服務(wù)器上進(jìn)行一些改動，讓兩種語音流成為統(tǒng)一的格式。這一環(huán)節(jié)應(yīng)該很簡單，可對方技術(shù)人員原本答應(yīng)得好好的，最終卻始終未解決，并開始扯皮?！鳖愃萍m葛令戴德感到與國外客戶嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)形成鮮明反差。
戴德指出，不僅是營銷目的盲目不清，國內(nèi)企業(yè)在對a外包公司的選擇上也很隨意，很多人只是到百度上隨便搜一下，一些不規(guī)的外包公司也借此忽悠?！笆聦?shí)上，國外客戶對移動端營銷的重視度是非常高的，甚至對外包公司的資質(zhì)都要反復(fù)檢驗(yàn)?！?BR> 在為雀巢公司進(jìn)行一款企業(yè)a開發(fā)時(shí)，對方從國外給戴德的公司發(fā)來一段復(fù)雜的代碼，要求工程師從中找出代碼的缺陷，完成了這樣的能力檢測后才認(rèn)可合作。。這與國內(nèi)企業(yè)與a開發(fā)公司的聯(lián)絡(luò)人時(shí)常隨意更換，前后負(fù)責(zé)人的需求變動很大等形成反差。
新傳媒網(wǎng)總裁王斌認(rèn)為，移動應(yīng)用下一個爆發(fā)點(diǎn)就是企業(yè)級app。當(dāng)前企業(yè)在移動端營銷，打通2環(huán)節(jié)等已成為一個必然趨勢，微信公眾平臺等的推出也能滿足企業(yè)類似訴求，但微信當(dāng)前能實(shí)現(xiàn)的還是比較簡單的促銷行為，定制化的企業(yè)a具有的綜合性功能尚不可替代，對此關(guān)注的企業(yè)需要探求更成熟的營銷模式。
3、企業(yè)app價(jià)值評估體系四要素。
“對于品牌企業(yè)app的價(jià)值評估體系，道有道認(rèn)為，以下四大因素決定了企業(yè)app的價(jià)值：周建修表示：“從根本上說，企業(yè)app是一個價(jià)值載體，為用戶提供使用價(jià)值，為企業(yè)創(chuàng)造營銷價(jià)值，一旦規(guī)模形成，商業(yè)價(jià)值不可估量。
日前，工業(yè)和信息化部電信研究院發(fā)布了“移動互聯(lián)網(wǎng)白皮書(以下簡稱白皮書)”，指出移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，已經(jīng)深刻影響了整個信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展圖景與國際競爭格局，在未來的2-3年中，所有沒有主動適應(yīng)移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢的企業(yè)都被迅速的淘汰或邊緣化，新的市場格局和主導(dǎo)力量迅速形成并不斷更迭。道有道周建修認(rèn)為，“移動互聯(lián)網(wǎng)app用戶規(guī)模，用戶習(xí)慣，以及用戶的消費(fèi)力等都對于整個產(chǎn)業(yè)體系產(chǎn)生了一個深遠(yuǎn)的影響，app顯現(xiàn)出來的商業(yè)價(jià)值也表示移動營銷的最佳時(shí)機(jī)已經(jīng)到來，在未來，企業(yè)將會把a(bǔ)pp作為市場營銷的重要戰(zhàn)場?！皩τ谄放破髽I(yè)app的價(jià)值評估體系，道有道認(rèn)為，以下四大因素決定了企業(yè)app的價(jià)值：
首先：用戶價(jià)值。
眾所周知，app的制作成本高昂，但是比app開發(fā)更難的是后續(xù)的運(yùn)營和推廣，道有道建議企業(yè)在app推廣初期，可以進(jìn)行圍內(nèi)的低成本自媒體基礎(chǔ)推廣，例如線上商店的發(fā)布，激勵下載的促銷政策、二維碼推廣，短信推廣，線下門店配合推廣等等，對于沒有地域性限制的企業(yè)，屬于標(biāo)準(zhǔn)化異域配送的產(chǎn)品，建議在app推廣中后期，增加多渠道的線上推廣手段，比如跨界的植入式營銷，app廣告推廣，基于lbs地域定位的us推廣、app商店平臺推廣等等做定向定量的服務(wù)。道有道周建修表示“用戶基礎(chǔ)數(shù)量可以作為評估app生命周期價(jià)值的一個定量標(biāo)準(zhǔn)，足夠的用戶基數(shù)是保證一個app“活著”的最基本的要求。”
其次：app終端設(shè)備的適配決定用戶體驗(yàn)。
白皮書認(rèn)為移動互聯(lián)網(wǎng)以6個月為周期進(jìn)行快速迭代，is和android兩大系統(tǒng)平臺的版本升級提速至每年一個大版本、數(shù)月一個小版本;手機(jī)屏幕尺寸持續(xù)放大，主流大小已由的35-43寸發(fā)展至20的47-50寸。終端形態(tài)由此變化各異，智能手機(jī)和平板電腦間的區(qū)別在弱化，glxynoe和ipdmini等融合二者優(yōu)勢的中間產(chǎn)品開始涌現(xiàn)，所以，道有道認(rèn)為，一款兼容性適配較高運(yùn)行良好的app需要根據(jù)終端硬件和操作系統(tǒng)的升級做不同的持續(xù)的適配升級更新，才能保證用戶體驗(yàn)的流暢性。對于核心業(yè)務(wù)并不在移動端的傳統(tǒng)企業(yè)來說，版本升級與適配測試工作是十分繁瑣、復(fù)雜的，并且具有一定的技術(shù)難度，需要完成大量的軟件開發(fā)、測試、適配和認(rèn)證工作，此項(xiàng)服務(wù)可以交由app開發(fā)公司來完成，來保證終端設(shè)備始終的適配性。
第三：持續(xù)的產(chǎn)品功能和性能的升級改善。
每一個app都有生命周期，要想在用戶手機(jī)上保持新鮮度和品牌活力，
需要不斷去升級改善產(chǎn)品的功能和性能，道有道周建修認(rèn)為“企業(yè)app搭建了企業(yè)與用戶之間的溝通渠道，它對雙方的作用是相對應(yīng)的，企業(yè)通過它傳播產(chǎn)品或品牌，用戶通過它反饋信息和分享感受，將app從品牌展現(xiàn)功能向使用性功能轉(zhuǎn)變，持續(xù)改善產(chǎn)品的功能和性能，有利于增加用戶的留存率。比如道有道新推出的一款產(chǎn)品，是針對婚紗影樓攝影行業(yè)的，其中的手機(jī)相冊功能，就將使用功能與展現(xiàn)功能結(jié)合到一起，既能提高企業(yè)的品牌和銷售價(jià)值，也為用戶提供了更便捷的服務(wù)?！?BR> 第四：數(shù)據(jù)價(jià)值。
app的價(jià)值核心體現(xiàn)就是用戶，使用專業(yè)的數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)分析工具，通過對用戶使用行為的精準(zhǔn)分析，可以幫助企業(yè)有效的把握用戶，用數(shù)據(jù)進(jìn)行精細(xì)化運(yùn)營。在這個用戶為王的市場，只有更加深入對用戶行為的了解，才能更好地改善產(chǎn)品，優(yōu)化用戶體驗(yàn)，提高app的商業(yè)市場價(jià)值。
4、企業(yè)應(yīng)該如何制定移動業(yè)務(wù)戰(zhàn)略?
怎么制定移動業(yè)務(wù)戰(zhàn)略?答，要搞移動業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，你一要了解自己的業(yè)務(wù)，二要了解所需的應(yīng)用，這么跟你說吧：
如果你開的是飯店、干洗店或五金店，那就不必非到蘋果的asore或是googleply上去買應(yīng)用程序了，要知道搞定你的業(yè)務(wù)移動web就足夠了，所以還是別浪費(fèi)時(shí)間和金錢了。
如果你搞的是分布網(wǎng)點(diǎn)眾多的知名大品牌，擁有專業(yè)的營銷宣傳團(tuán)隊(duì)并對社交具有很強(qiáng)的依賴性，那么選一款合適的應(yīng)用也不失為一個好主意。不過到底是選移動應(yīng)用程序還是選移動web，這就要取決于品牌的優(yōu)先權(quán)和規(guī)模了，其實(shí)兩個都用也不錯。
如果你的業(yè)務(wù)是地方性的且正欲拓展銷路渠道，那就不需要應(yīng)用程序了。你想要的不過是客戶們能夠很容易在google上搜到你的信息，那你直接通過瀏覽器什么的注冊個yel或其他點(diǎn)評網(wǎng)賬戶就可以了?？傊繕?biāo)就是：讓顧客很容易便能找到你。
如果你做的是全國連鎖業(yè)務(wù)，又想大刀闊斧在地方拓展同等規(guī)模的網(wǎng)點(diǎn)。那你需要的應(yīng)用或是移動web就得盡可能詳細(xì)地披露你的信息，諸如當(dāng)前價(jià)格如何、有沒有特殊優(yōu)惠等。你也可以試試游戲或競賽式的營銷應(yīng)用;它們雖然看起來與你的業(yè)務(wù)無關(guān)，但若是能夠拉近顧客之間的距離，也算是間接對你的品牌宣傳起到了一定的推動作用。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十五
圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，“翼之風(fēng)”青年志愿者聯(lián)合會決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動，并希望翼之風(fēng)青年志愿者可以發(fā)揚(yáng)學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌，此次活動是促進(jìn)志愿者間進(jìn)一步交流的良好契機(jī)，為團(tuán)體凝聚力的加強(qiáng)提供了條件，為翼之風(fēng)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
二、活動目的。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
三、活動意義。
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
四、活動主題。
攜手兒童，歡度圣誕。
五、活動開展形式。
宣傳。
六、活動時(shí)間及地點(diǎn)。
20__年12月25日濟(jì)南大學(xué)六食堂二樓。
七、負(fù)責(zé)人及參與人員。
翼之風(fēng)干事。
八、活動內(nèi)容。
1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會場布置。
2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。3、系列活動具體內(nèi)容：
(1)兒童及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)。
(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)。
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(約10分鐘)。
(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)。
(5)記者團(tuán)同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，小朋友與翼之風(fēng)全體成員合影留念。
九、活動展開。
1、活動準(zhǔn)備階段。
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后，確定時(shí)間和地點(diǎn)。
(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表(一張表)、海報(bào)申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當(dāng)天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十六
一、活動目的：
體現(xiàn)公司關(guān)懷員工家屬。
讓伙伴的爸爸媽媽因?yàn)閮鹤?女兒在學(xué)而思而自豪。
二、活動對象：伙伴母親。
三、活動方式：
郵寄：照片+領(lǐng)導(dǎo)寄語。
四、活動準(zhǔn)備：
2.照片：選一張伙伴獲獎留影的照片，寄給母親/父親。
3.地址：
4.短信(深圳學(xué)而思校長名義發(fā)送，可用公司短信平臺)。
五、預(yù)算。
董事長在慰問信中向各位母親表達(dá)了感恩之意。他說：“藍(lán)白能有今天的發(fā)展，有您兒女的一份功勞和光榮，更包涵著您的熱切關(guān)心和支持。我們羨慕您養(yǎng)育了一個好兒女，感謝您為藍(lán)白培養(yǎng)了一位好員工。遺憾的是，自古忠孝難兩全。您的孩子因工作繁忙不能經(jīng)常陪伴在您身邊，但對您的養(yǎng)育之恩終生不忘報(bào)答。我們對您的理解和支持表示由衷地感謝?！?BR> 這次活動主要是為了體現(xiàn)子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻(xiàn)給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時(shí)學(xué)會感恩，學(xué)會回報(bào)身邊的人，回報(bào)那些幫助過你的人，同時(shí)幫助需要幫助的人。
1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀(jì)的第一個母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)?或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：
1)請媽媽看一次電影。
2)幫媽媽洗一次衣服。
3)為媽媽表演一段節(jié)目。
4)慰問媽媽。
5)給媽媽泡一杯茶。
“母親節(jié)”行動八部曲：
1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個好心情;。
2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她;。
3.背著她出去訂一個蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖;。
4.出去選購禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時(shí)尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯嘛，可以根據(jù)媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)。
7.晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂!
8.獻(xiàn)禮物。很簡單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。
只要照著我的“母親節(jié)”行動八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲!母親節(jié)策劃方案:。
“母親節(jié)”五月的第二個星期日，為充分挖掘商機(jī)，進(jìn)一步提高郵政速遞和郵政禮儀的社會知名度，培植潛在用戶群體，山西省郵政速遞專業(yè)于近日制定了今年“母親節(jié)”期間營銷活動策劃方案。
更多。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十七
活動目的：本次京劇文化體驗(yàn)活動可以豐富外交官的在京生活，增進(jìn)他們對中國國粹藝術(shù)的理解和認(rèn)同。
活動時(shí)間：x年x月x日（按照預(yù)定時(shí)間），具體活動內(nèi)容控制在2小時(shí)左右。
活動地點(diǎn)：中國戲曲學(xué)院（場地不宜過大，有可放茶品的坐席更好，盡量從場地布置上烘托出古色古香的藝術(shù)欣賞氛圍。）。
參加人員：1、嘉賓其家屬朋友們，視報(bào)名人數(shù)而定。
2、女主持人一名:需有主持經(jīng)驗(yàn)且英文表達(dá)流利，對京劇有一定了解。能夠調(diào)動活動氛圍，有場面控制能力，可以把握好各個環(huán)節(jié)的時(shí)間、節(jié)奏。
3、外籍男主持人一名：格法。格法學(xué)習(xí)京劇已有21年歷史，他熟練的英語和外籍面孔容易獲得外國人的熟悉感和親近感，同時(shí)能從局外人的視角來解讀中國京劇文化，其講解方式也更容易被外交官們接受。格法將以演出的方式出場，然后配合女主持人進(jìn)行接下來的主持活動。
4、其他參加表演的京劇演員。
5、中國戲曲學(xué)院陪同觀看演出的學(xué)生。學(xué)生人數(shù)根據(jù)場地大小而定，在十幾人到200人之間，不宜過多。因在演出過程中需要一些學(xué)生來喝彩和參加互動。
活動收費(fèi)：所有外交官及其家屬朋友均是免費(fèi)參加，亦不向報(bào)名陪同觀看演出的學(xué)生收。
取任何費(fèi)用。
二、具體活動步驟。
（一）提前通知表演日期及相關(guān)準(zhǔn)備工作
1、提前一個月向報(bào)名預(yù)約京劇體驗(yàn)活動的外賓們發(fā)送活動的邀請函，告知本次京劇文化體驗(yàn)活動的相關(guān)情況，包括活動的時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)注意事項(xiàng)等；2、邀請函中附贈介紹京劇文化的精美英文小冊子，圖文并茂地介紹京劇的歷史、獨(dú)特的表演方式、臉譜所代表的不同人物形象及中國人看戲的習(xí)慣等。精美的小冊子既可以激發(fā)老外們的了解興趣，使他們帶著好奇與問題參與到活動中，同時(shí)提前的知識預(yù)習(xí)也能增加其在活動中的熟悉感和理解力，迅速融入活動中。（如中國人品茶看戲、拍手叫好等習(xí)慣等。）。
3、項(xiàng)目專員需在陪同外賓前來參加活動的路上或開場前以聊天的方式對上述內(nèi)容做一簡單的介紹，以避免一些外國人由于提前沒有做準(zhǔn)備而對文化差異感到生疏不適。
項(xiàng)目專員可提前介紹活動的環(huán)節(jié)，激發(fā)外交官親身體驗(yàn)京劇魅力的興趣。同時(shí)要考慮到不同地區(qū)外交官的不同風(fēng)俗和禁忌，如在京劇寫真環(huán)節(jié)前需提示阿拉伯外交官需要摘掉頭巾才能畫臉譜，在尊重異域風(fēng)俗的同時(shí)規(guī)避由于文化差異而引起的尷尬場面。
（二）活動內(nèi)容安排：
1、開場（5分鐘）。
觀眾落座后，女主持人出場，用流利的英語對參加活動的外賓表示歡迎，介紹京劇200年滄桑起伏造就今天豐厚的文化積淀和深遠(yuǎn)的世界影響力，并用生動好奇的口氣引出將要出場的“洋猴王”格法。2、節(jié)目：《大鬧天宮》演員：格法（5分鐘）。
從32歲飄洋過海、零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)漢語和京劇，到如今的年過半百成為赫赫有名的“洋猴王”，格法在京劇上的造詣早已超越了許多中國京劇迷，他對京劇鍥而不舍、孜孜以求的精神也感動了無數(shù)中外年輕人。從石猴出世、到菩提學(xué)藝到大鬧天宮，格法的英文版京劇《大鬧天宮》獲得了國際京劇票友大賽最高獎“金龍獎”，其所扮演的美猴王惟妙惟肖，不僅受到國外觀眾的推崇，而且在動作、念白、唱腔和打戲上也受到中國戲迷們的認(rèn)可和贊許。
5分鐘的《大鬧天宮》片段表演將重點(diǎn)選取美猴王鬧天宮片斷，包括偷桃、喝酒、武打、揮舞金箍棒等各項(xiàng)精彩看點(diǎn)，其生動豐富的表情、富有京劇韻味的念白、靈活的身段及高超的“武藝”都將打破文化語言的隔閡，印入外國觀眾的內(nèi)心。3、互動環(huán)節(jié)（15分鐘）。
女主持人上場，先跟觀眾進(jìn)行簡單的互動，使現(xiàn)場的活動氣氛達(dá)到高點(diǎn)（此時(shí)格法可稍稍休息）。主持人宣布每位上臺互動的來賓可獲得美猴王紀(jì)念品一份，鼓勵外國來賓積極上臺進(jìn)行互動。格法將一邊講解一邊為大家做示范，解釋每個動作的含義和要領(lǐng)。之后各個新出爐的美猴王們將向大家展示他們所學(xué)到的動作片段。
4、表演京劇串燒（20分鐘）。
首先，以唱功為主的《說唱臉譜》（于魁智）（2分鐘）。在于老師演唱的同時(shí)，屏幕上將滾動出英文字幕以助于理解。選取《說唱臉譜》，一方面因?yàn)橥饨还賯円褜﹦∧樧V已有所熟悉，以京劇唱腔展現(xiàn)出來的臉譜戲更加富有意義和震撼力，另一方面也為下一環(huán)節(jié)中的畫臉譜部分作鋪墊。
其次，以演技細(xì)節(jié)為主的折子戲《拾玉鐲》，通過女主人公虛擬的做針線、喂雞和表現(xiàn)出拾到玉鐲后的喜悅心情，形象地把故事發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間都交代得清清楚楚，讓外國人了解京劇中主人公舉手投足間所代表的豐富意義。(8分鐘)最后，《霸王別姬》武戲片段。（10分鐘）《霸王別姬》早在20世紀(jì)90年代通過電影形式早已被海外觀眾所熟知，而來華的外交官們豈能不欣賞一段原汁原味的京劇《霸王別姬》呢？精美絕倫的舞劍片段將使老外們領(lǐng)略中國女子巾幗不讓須眉的氣魄與魅力。5、京劇寫真與自由提問：（30分鐘）。
京劇寫真：
邀請感興趣的外交官們到后臺親身體驗(yàn)畫臉譜、著戲服的獨(dú)特魅力。后臺化妝間為各位外賓們準(zhǔn)備各色各樣的花旦、小生、畫臉等造型，項(xiàng)目專員可為其講解各個角色的特點(diǎn)，讓他們根據(jù)自己的喜好選擇角色。淡妝濃抹、勾臉描眉，鳳冠、霞披、道具“頭面”，還有京劇的“勒頭”、“貼片”，化妝師可以邊裝扮“洋美人”，邊對各種配飾進(jìn)行講解，項(xiàng)目專員在一旁翻譯，讓外賓們在親身文化體驗(yàn)中領(lǐng)悟到京劇的博大精深。
外交官亦可反串角色，項(xiàng)目專員可向其解釋在中國古代由于女子社會地位底，沒有資格登臺演出，故花旦角色由男子扮演，可鼓勵男性挑戰(zhàn)虞姬、楊貴妃等角色。
后場配有五位左右專業(yè)老師，在洋演員們精心裝扮后，對其動作、神態(tài)等進(jìn)行指導(dǎo)，初步學(xué)習(xí)即可。自由提問：
與此同時(shí)，一部分留在觀眾席的外交官們向剛剛表演過的演員們進(jìn)行提問，亦可進(jìn)行同臺互動，邀請學(xué)生與外交官一起在臺上學(xué)習(xí)各種步法、指法、念白、唱腔等等。
6、“洋戲”展示（15分鐘）。
頭頂珍珠鳳冠、身披五彩霞衣的男兒“洋玉環(huán)”，在身段老師的指點(diǎn)下，翹起蘭花指、邁開小碎步緩緩登場，于此同時(shí)，揮舞著金箍棒的洋悟空、手握青龍偃月刀的美髯公關(guān)羽也將同臺競技，將舞臺氣氛推至高潮。7、合影留念、卸妝及自由支配時(shí)間（20分鐘）。
三、
人員具體分工：
拍照：一名。
攝像：二至三名，分別立于不同角度拍攝主持：兩名。
物品采購及物資準(zhǔn)備：一名化妝師：八到十位燈光師：一名。
項(xiàng)目專員：視報(bào)名參加活動的外賓人數(shù)而定。
記者：一名，負(fù)責(zé)記錄和后期撰稿。
四、事前所需物資：
瓜子、茶水、糕點(diǎn)、糖果等。
十套左右可供外賓選擇的角色戲服及行頭。
五、后期。
1、活動結(jié)束后向每位外賓贈送紀(jì)念品一份，凡是上臺參與互動的每位中外來賓均可領(lǐng)取美猴王紀(jì)念品一份。
2、后期我們將我們所拍攝下來的精彩寫真及合影制成相冊，將所錄視頻進(jìn)行剪輯加工，送給各位前來的外交官，留作紀(jì)念。3、對中國戲曲學(xué)院的老師同學(xué)們表示感謝。4、撰寫本次活動的稿件并發(fā)表于《北京漢語網(wǎng)》。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十八
親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。
活動時(shí)間：20xx年10月1日。
活動場地：xx商業(yè)廣場中心。
活動目標(biāo)：
1.通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情。
2.讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的快樂。
3.通過活動來宣傳廣場知名度。
活動準(zhǔn)備：
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭。
做活動宣傳海報(bào)、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn);。
2.準(zhǔn)備活動所需的材料。
3.布置活動場地。
4.設(shè)置獎品。
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工：
總負(fù)責(zé)：
具體負(fù)責(zé)：
具體實(shí)施：
活動具體內(nèi)容。
活動主要流程。
一、1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項(xiàng)：
1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1。
運(yùn)球走(每個家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器。
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動2。
帶你走(每個家庭一大一小)。
材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙。
游戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。以計(jì)時(shí)的方法評比，先跑完的隊(duì)伍為勝。
活動3。
運(yùn)球跑(每個家庭一大一小)。
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點(diǎn)，重新開始。
活動4。
踩氣球(每個家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩。
游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動。
在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時(shí)結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎品。
四、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進(jìn)行評價(jià)，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵。可引導(dǎo)孩子們自我評價(jià)、互相評價(jià)如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
五、活動結(jié)束：
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。
六、活動應(yīng)急措施：
1.事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2.做好活動組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時(shí)的安全。
3.對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4.活動時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。
幼兒園圣誕節(jié)現(xiàn)代家庭中，父母在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與父母接觸交流的機(jī)會甚少。通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好......
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十九
農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日――――――端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，今年端午節(jié)我們開展了活動。
活動時(shí)間：8：00―――11：00。
活動目標(biāo)：
1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。
3、端午節(jié)有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。
4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、端午節(jié)的故事；
2、做香包的材料：香料、布、針、線等；
3、包粽子的糯米、葦葉；
4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線；
5、自制龍舟兩條；
6、幼兒每人一個熟粽子。
活動過程：
一、主持人致開場辭：
屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家――楚國。他愛護(hù)百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強(qiáng)大，楚王很信任他。
王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動員楚王相信最強(qiáng)大的敵國――秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅(jiān)決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。
秦國見楚王中了計(jì)，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國。
屈原雖然被免除了官職，但他非常關(guān)心自己的國家，他擔(dān)心楚國的命運(yùn)，常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。
屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。
二、端午節(jié)賽歌會。
請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
小（1）：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小（2）：五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。
大班：
三、賽龍舟。
每班選5名家長，組成兩隊(duì)，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
四、巧手媽媽大比拼―――親子活動。
每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動。
第一組：與媽媽一起包粽子。
第二組：與媽媽一起做香囊。
方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。
新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)。
第四組：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索。
五、幼兒相互贈送禮物（粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩），并大膽向同伴說一句祝福的話。
六、活動結(jié)束。
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福！親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。
在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說今天你快樂嗎？讓我們一起把快樂唱出來，好嗎？（對唱：你快樂嗎？我很快樂！
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇二十
一、活動組委會：
1、負(fù)責(zé)：張彪、益西拉姆。
2、成員：各部門成員。
二、活動主題。
“金秋祈?！す捕葒鴳c———相約溜溜跑馬山”
三、活動時(shí)間。
國慶節(jié)10月1-----7日（七天）。
四、活動目的。
宣傳推廣跑馬山，增進(jìn)游客對情歌文化和藏民簇民風(fēng)民俗的了解，和康巴人共度20xx年國慶節(jié)。
五、國慶節(jié)活動宣傳。
1、報(bào)媒（華西都市報(bào)、天府早報(bào)、重慶報(bào)媒）；
2、成都、重慶各零售商向各門市發(fā)布中秋活動、行程。
3、加入旅行社國慶行程、組織、發(fā)團(tuán)到我景區(qū)。
4、與自駕車俱樂部聯(lián)系，組織出游行程。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳本次活動；加大宣傳面。
6、甘谷地發(fā)傳單：游客發(fā)行程、活動內(nèi)容；導(dǎo)游發(fā)活動內(nèi)容、返點(diǎn)政策。
7、活動當(dāng)天，景區(qū)工作人員帶動渲染每個環(huán)節(jié)的氣氛。
時(shí)間：國慶節(jié)每天早上10：00---下午5：00。
內(nèi)容：景區(qū)亮點(diǎn)。
1、九龍?jiān)》鹚缕砀＃ā杜荞R山國慶祈?；顒印罚骸芭荞R山”是藏文“多吉帕姆仙女山”的音譯，寺廟常年香火旺盛，虔誠的信徒前來祈福，祈求佛祖降福，十分靈驗(yàn)。每年的農(nóng)歷的四月初八跑馬山國際轉(zhuǎn)山會場面更為壯觀。由于20xx年的自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，跑馬山浴佛寺準(zhǔn)備為游客免費(fèi)開展一場《跑馬山國慶祈?；顒印?，當(dāng)天眾喇嘛在情歌坪為來到跑馬山的人們念經(jīng)降福、加持；虔誠的人們可以進(jìn)寺內(nèi)為佛主獻(xiàn)上哈達(dá)、點(diǎn)一盞酥油燈為自己、家人和朋友祈福，然后靜靜的座下來聆聽殊勝的頌經(jīng)聲，為最近遭受的自然災(zāi)害中遇難同胞超度，為世界祈福，祈禱世界和平、生態(tài)和諧。
2、經(jīng)幡林：在藏區(qū)，常常會看到印滿各種殊勝經(jīng)文的五色經(jīng)幡，掛在高高的神山上，風(fēng)吹一遍念一遍經(jīng)，為掛經(jīng)幡的人帶來吉祥、幸福。游客可自己親自在跑馬山這座神山上掛起經(jīng)幡祈福。
3、凌云白塔：塔高21米，也是康定標(biāo)志性建筑，有緣人可以看見五彩祥云繚繞在白塔上空，游客順時(shí)針轉(zhuǎn)白塔三圈，心里默念六字真言，學(xué)著康巴漢子一樣吆喝著將吉祥的龍達(dá)灑向高空。遠(yuǎn)眺四周雪域神山，像似四大金剛護(hù)法守護(hù)著跑馬山神山。
4、情人池：《康定情歌》主人公張大哥、李大姐許下愛情誓言的地方。游客在河里放許愿河燈。
5、情侶林：茂密的樹林里長著罕見的連體古松樹，它們都是張大哥、李大姐的化身，象征著不離不棄，愛情永存。游客掛同心鎖，寫上愛人的名字，讓神山見證你們的愛情！真正領(lǐng)略跑馬山的“情”文化。
6、仙女臺：“跑馬山”藏語全稱“多吉帕姆仙女山”,多吉帕姆仙女便是此山的山神，在仙女塑像的身后有一個“?！弊郑瑩?jù)說有緣人摸到“?！弊直銜酶?bào)，仙女賜福緣、情緣，一定心想事成！
7、度母泉水：仙女臺的左邊有一個不大起眼的泉眼，一股甘甜的雪域神水流出，這是從跑馬山最頂端4100米海拔的.“五色?！绷飨聛淼?，傳說此泉水是度母泉，甘甜可口，品嘗過度母泉水的人便可清心明目、驅(qū)邪納福，平安一生，用泉水洗臉可美容養(yǎng)顏、青春永駐！
8、海螺石：相傳七百年前，第二世噶瑪噶孜派（白教）**噶瑪拔希弘揚(yáng)佛法，四月初八那天途經(jīng)康定跑馬山，從巨石中取出具有仙氣的法器白海螺和銅鑼，佛教稱掘“藏”，藏指藏品，從中取出的海螺現(xiàn)藏于南無寺，作為鎮(zhèn)寺之寶，從此這個石頭被稱為海螺石，石頭上清晰可見當(dāng)時(shí)取出海螺的痕跡，很有靈氣，里面有幾個泉眼，大家可以丟硬幣測試一下我們的官運(yùn)、財(cái)運(yùn)、情運(yùn)，非常靈驗(yàn)。
9、九龍?jiān)》鹚拢壕琵堅(jiān)》鹚伦溆谠琵埑?，寺廟宏偉、金碧輝煌、一派祥瑞，相傳佛祖釋迦牟尼出生的時(shí)候有九條龍為他沐浴，演繹了釋迦牟尼佛祖從誕辰到圓寂的全過程，寺內(nèi)香燭、油燈繚繞，誦經(jīng)聲聲不息，昭示出藏傳佛教文化的神秘魅力，常年香火旺盛，是許愿祈福的靈地。游客可在這里點(diǎn)燈、加持，將為我們帶來好運(yùn)，獻(xiàn)上哈達(dá)，保佑我們平平安安、順順利利。
10、情歌坪：互動節(jié)目內(nèi)容。
主持人開場白，宣布國慶特別節(jié)目開始：（召集游客集中、帶動其它消費(fèi)）。
（1）欣賞藏族歌舞表演。
（2）與豪邁的康巴漢子、美麗的藏家姑娘一起跳起歡快的弦子鍋莊。
（3）唱起熟悉的《康定情歌》等經(jīng)典歌曲。
（4）坐進(jìn)帳篷喝藏清茶、酥油茶、青稞酒、吃藏家小吃（客人自點(diǎn)消費(fèi)）。
（5）參加國慶活動主題互動節(jié)目，贏取精美禮品，更有驚喜大獎等你拿。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇一
(本報(bào)訊農(nóng)工通訊部)月6日，由農(nóng)業(yè)工程學(xué)院舉辦的2013年學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)表彰大會在大學(xué)生活動中心隆重召開。出席會議的主要領(lǐng)導(dǎo)有院長姬江濤教授，副院長張伏副教授，黨委書記陳玉浩老師，黨委副書記閆淑楠，團(tuán)委書記任靜老師，以及各年級輔導(dǎo)員。
本次會議由任書記主持，首先她宣讀了大會的主要事項(xiàng)，接著進(jìn)行大會第一項(xiàng)，全體起立，奏國歌。在莊嚴(yán)的國歌聲中會議步入正題。大會進(jìn)行第二項(xiàng)，由閆書記宣讀了農(nóng)業(yè)工程學(xué)院一號表彰文件，并公布了在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和集體。大會第三項(xiàng)由姬院長為優(yōu)秀班級體、宿舍頒發(fā)榮譽(yù)證書；陳書記為科技創(chuàng)新優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、河洛風(fēng)賽車隊(duì)員頒發(fā)榮譽(yù)證書；由張?jiān)洪L為在“軍旅杯”演講比賽和大學(xué)生英語演講比賽中獲獎的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書；由閆書記為在英語四級考試及其模擬考試中成績優(yōu)秀者頒發(fā)證書；任書記為在學(xué)風(fēng)建設(shè)中做出特殊貢獻(xiàn)者頒發(fā)證書。大會第四項(xiàng)，由優(yōu)秀學(xué)生代表司興隆分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，司興隆同學(xué)主要談及了目標(biāo)、榜樣、發(fā)掘自我三個方面。大會第五項(xiàng)，由姬院長做總結(jié)發(fā)言。姬院長首先對在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中取得的優(yōu)秀成果表示肯定，并對獲獎?wù)弑硎咀ＹR。另外重點(diǎn)談?wù)摿藢W(xué)風(fēng)建設(shè)月中存在的不良現(xiàn)象，如學(xué)生到課率低、聽課效率低、獨(dú)立完成作業(yè)能力低、不善于利用課余時(shí)間、考試作弊現(xiàn)象嚴(yán)重等。為此，姬院長提出了一系列改進(jìn)措施，包括加強(qiáng)管理力度、嚴(yán)格考勤制度、組建學(xué)風(fēng)考風(fēng)督查巡視團(tuán)、增強(qiáng)授課教師的責(zé)任心等。
最后大會在激揚(yáng)的校歌聲中落下帷幕，通過此次大會不僅有助于學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，更有利于在校園里營造良好的`學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
農(nóng)工通訊部。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇二
一、活動主題：
班級五蓮山山一天游。
二、活動目的：
經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)聯(lián)已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不一樣程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，增加班級凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手潛質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)帶給平臺。
三、活動時(shí)刻：
20__年12月30號。
四、活動地點(diǎn)：
日照五蓮山。
五、參與人員：
六、人員分工：
七、經(jīng)費(fèi)來源：
八、人文景觀和自然景觀說：
九、活動注意事項(xiàng)：
1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙。一齊出去，就是個團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，聽從安排!
2、注意安全，聽從班委們的指揮。
3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險(xiǎn)行動、離隊(duì)，安全自負(fù)。
4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個人的事情務(wù)必由自己完成。
十、活動費(fèi)用：
1、大概每人40元左右(采用多退少補(bǔ)的原則)。
2、租單車自費(fèi)。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇三
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的。
1、通過活動讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。
2、“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學(xué)生及家長對__特長學(xué)校有更深入的了解，擴(kuò)大__的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀，為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。
三、活動對象。
__學(xué)、__小學(xué)。
四、活動地點(diǎn)。
__二小校本部、__小學(xué)校本部、__文化館。
五、活動組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：__特長學(xué)校。
協(xié)辦單位：__文化館。
六、活動時(shí)間。
12月19日—12月23日。
七、活動內(nèi)容。
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容，注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)__特長學(xué)?！耙匀藶楸?，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。
1、知識性圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱;。
2、趣味性互動游戲、游園活動;。
3、娛樂性節(jié)目表演;。
5、成果匯報(bào)、廣宣手抄報(bào)、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇四
答：一點(diǎn)鐘?！旌诹?。
玩法：參加者選一人當(dāng)老狼，其余人更在老狼身后扮演各種小動物，游戲開始，眾人邊問“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”邊向前走，老狼背向大家答話，老狼答話時(shí)，眾人停下不動。老狼回答“天黑了”，轉(zhuǎn)身追逐，眾人回逃，注意靈活躲避，跑回家者算勝利。被捉住者換下一輪做老狼。
游戲2：喂小動物吃飯。
游戲規(guī)則：幼兒要站在規(guī)定的地方投球，一個接一個地投，不能搶。
游戲玩法：在大紙盒上貼動物頭像，幼兒站在必須距離外，設(shè)法將皮球投進(jìn)紙盒里，鍛煉投擲和目測本事。
游戲3：小豬回家。
游戲規(guī)則：幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。
游戲玩法：幼兒雙手推動“小豬”（皮球）在地面滾到指定的“家”（紙箱）。隨著幼兒興趣的變化，游戲情節(jié)可不斷發(fā)展，如：幫忙“小豬”鉆過“山洞”（障礙物），走過“小橋”（障礙物），繞過“危險(xiǎn)”（障礙物）回到“家”。
游戲4：比比誰的本領(lǐng)大。
游戲玩法：教師向前爬時(shí)，幼兒就后退爬，想法不讓幼兒抓住，如果快要抓著你時(shí)，幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領(lǐng)保護(hù)自我；當(dāng)教師后退爬時(shí)，幼兒就向前爬來抓我，看看是幼兒的本領(lǐng)大，還是教師的本領(lǐng)大不讓對方抓著。
游戲5：捉人。
兒歌：風(fēng)大，不怕。雨大，不怕。真的假的真的。
游戲玩法：幼兒一人將手掌掌心朝下向前伸。其余幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌。兒歌念到最終一字時(shí)，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要盡快逃脫，被抓住食指者就做下一次游戲的伸掌者。
游戲6：切西瓜。
游戲玩法：幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”與此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。
游戲7：地雷爆炸。
游戲玩法：游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者。逃跑者能夠四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利。逃跑者保護(hù)自我的辦法就是，快被捉住時(shí)，能夠立即蹲下說“地雷”：追逐者就必須停止追他，另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能遠(yuǎn)地不動地蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者。被捉住者為第二輪游戲的追逐者。
游戲8：拉“大鋸”
兒歌：拉大鋸，扯打鋸，姥姥門前看大戲。你也去，我也去，大家一塊去看戲。
游戲玩法：兩人對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動作。鍛煉幼兒的大臂肌肉群，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
游戲9：打籽。
游戲玩法：用沙包作籽，游戲者分成兩組。在場地上畫兩條直線，兩線間隔5米。一組游戲者在兩線的區(qū)域內(nèi)，一組的游戲者站在兩線的外面。站在區(qū)域外的游戲者用沙包打向區(qū)域內(nèi)的游戲者，區(qū)域內(nèi)的游戲者進(jìn)行躲閃，不讓沙包砸到。如果被砸中就停止游戲，如果能接住沙包就能救起被砸中的游戲者。兩組可互換主角反復(fù)游戲。
游戲10：看標(biāo)志爬。
游戲玩法：教師這兒有兩朵什么顏色的花當(dāng)你看到紅花時(shí)，就必須向前爬；當(dāng)你看到黃花時(shí)，就必須后退爬，看誰先到終點(diǎn)拿到小兔娃娃，誰就是冠軍。
游戲11：“瞎子”摸“拐子”
游戲玩法：可多位幼兒共同參加游戲。一人用手帕蒙住眼睛當(dāng)“瞎子”，一人將左手抓住左小腿當(dāng)“拐子”。游戲開始，“拐子”吹口哨，其他幼兒在必須范圍內(nèi)四散跑開，“瞎子”聽聲去摸“拐子”，“拐子”被摸住，雙方對換主角，其他人被摸住就退出游戲，下一輪再玩。
游戲12：種西瓜。
兒歌：種、種、種西瓜，西瓜圓，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。
游戲玩法：四人一組站成圓圈，然后，依次把腳鉤在前一個人的腳彎里，構(gòu)成腳搭成的圓圈。大家一齊拍手邊念兒歌，單腳跳著繞圈前進(jìn)（此游戲適合較大的幼兒玩）。
游戲13：紅燈、綠燈，立刻開燈。
游戲玩法：請一位幼兒背朝眾幼兒做開燈者，站在場地的另一端，眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢的動作。當(dāng)開燈者大聲說完“紅燈、綠燈，立刻開燈”轉(zhuǎn)回頭時(shí)，眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立，直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控制不住而動了，將被請出。游戲反復(fù)進(jìn)行，誰能堅(jiān)持到最終一個則為勝者，然后由勝者當(dāng)開燈者。
游戲14：老鷹抓小雞。
游戲玩法：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞。小雞們一個之后一個地拉著雞媽媽的衣服。老鷹去捉小雞，雞媽媽兩臂張開護(hù)著小雞們，不讓老鷹捉小雞，老鷹只能捉最終一只小雞。小雞如果被老鷹捉到，就算輸了。
游戲15：捉“龍尾”
游戲玩法：幼兒中選一人當(dāng)“龍頭”，一人當(dāng)捉“龍尾”者，其余幼兒一個接一個地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”，最終一人當(dāng)“龍尾”?！褒堫^”帶著“龍身”左右移動跑，讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節(jié)。如“龍尾”被捉，要自動退下，倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。
游戲16：手推車。
游戲玩法：三人幼兒猜拳決勝負(fù)，勝者先趴下做“車”，其余兩人分別把勝者的小腿抬起，夾在身體的一側(cè)做“推車”人，“推車”人不能過分用力，做“車”人要雙手撐地走，注意要選擇平整而清潔的地面進(jìn)行游戲。
游戲17：騎馬馬。
游戲玩法：玩時(shí)先由兩個幼兒將右手向下握住自我的左手腕，再用左手向下握住對方右手腕，構(gòu)成一個四方結(jié)子形的“座坐”然后蹲下讓其他幼兒坐在“座坐”上，再站起來走動，俗稱“騎馬馬”。
游戲18：“盲人”擊鼓。
游戲玩法：準(zhǔn)備布條、鼓等。將鼓放置在離“盲人”必須距離的位置上，參加游戲的幼兒蒙上眼睛后就地轉(zhuǎn)1—2圈，再摸索上前擊鼓。
游戲19：城門城門幾丈高。
游戲玩法：城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進(jìn)城門套一套，問你吃橘子還是吃香蕉兩個幼兒做城門，雙手相握上舉，事先商量好，一方為“橘子”，一方為“香蕉”。其余幼兒圍成圓圈，邊念兒歌邊依次鉆過城門。當(dāng)兒歌念到最終一個字時(shí)，做城門的兩個人手放下，套住一個參加者，然后問他要吃香蕉還是橘子，被套住的人回答后，站在相應(yīng)的一方后面，等所有幼兒被套完后，比一比香蕉多還是橘子多。
游戲20：我是小小傳球手。
游戲規(guī)則：幼兒要先站好，然后依次傳遞，不能越位傳遞。
游戲玩法：幼兒以各種方式站好，從頭頂開始傳球，也能夠進(jìn)行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神，提高幼兒配合、協(xié)作的本事。
游戲21：翻貝殼。
游戲玩法：把洗凈的小貝殼分成與幼兒（3—4人）相等的幾份，每人一份，幼兒各自任意拿出一部分貝殼，握在手心里不讓其他人看見，然后喊“一二三”，同時(shí)攤開手心，誰多誰把其他人的貝殼放在一齊撒在桌上，如貝殼的背朝上，就可取走；如口朝上，就應(yīng)用食指放在貝殼的邊緣處輕輕一按，把它翻過來，使口朝上，這樣就可取走，如果沒有被翻過來，就換其他人進(jìn)行，依次輪換，看誰得的貝殼最多為勝。
游戲22：五門開開。
游戲玩法：大門開開進(jìn)不來，二門開開進(jìn)不來，三門開開進(jìn)不來，四門開開進(jìn)不來，五門開開我進(jìn)來。
將兩手手指用力分開伸直，并各自一一對應(yīng)，即拇指對拇指，中指對中指等，用指頭處相互撐著玩，好似五扇緊閉的大門，然后邊念兒歌邊將手指一一分開，從拇指開始。
游戲23：包餃子。
兒歌：卷，卷，卷白菜；剁，剁，剁肉肉；和，和，和面粉；趕，趕，趕餃子皮；包，包，包餃子；燒，燒，燒餃子；嘗，嘗，嘗餃子。
游戲玩法：參加者選取一人帶頭，站縱隊(duì)手拉手。游戲開始時(shí)，帶頭人帶動大家邊念“卷卷卷白菜”邊走成螺旋形圓圈。帶頭人再帶大家邊念“卷卷卷白菜”邊從圓心走出來成一圓圈。然后，全體參加者面向圓心，邊念兒歌邊根據(jù)兒歌資料做模仿動作。
游戲24：打大麥。
兒歌：一籮麥，兩籮麥，三籮開始打大麥，劈劈啪，劈劈啪，劈啪劈劈啪，大麥打得多，送你一大籮。大麥打得響，送你一頭羊。
游戲玩法：參加者兩人應(yīng)對面坐，念前兩句兒歌時(shí)2人雙手合攏，與對方作摸手動作。然后雙手舉起，誰兒歌節(jié)奏用右手拍擊對方左手，或用左手拍擊對方的右手，直至拍完停止。
游戲25：上下前后拍手歌。
兒歌：拼板，拼板，拼拼板板，上上，下下，左左，右右，前前，后后。轱轆轱轆一，轱轆轱轆二，轱轆轱轆三，……轱轆轱轆十。
游戲玩法：2人應(yīng)對面站立，念第一第二句時(shí)，2人先自拍再與對方對拍，后面則隨兒歌資料在上下左右前后做拍手動作，注意以個人自我站立位置研究拍手方位。然后做“轱轆轱轆”的動作時(shí)，雙手繞動，依次伸出1—10的手指動作。
游戲26：踩高蹺。
游戲玩法：準(zhǔn)備高蹺。用小木塊穿上繩子，讓孩子的腳踩住小木塊，雙手提住繩子，向前走，模仿雜技演員踩高蹺的動作。
游戲27：小船過橋。
兒歌：搖搖搖，搖櫓劃小船，鉆鉆鉆，鉆過小橋。
游戲玩法：用一根繩子系在兩棵樹或兩樣?xùn)|西之間當(dāng)小橋，繩子離地的高度為60厘米，離小橋兩米或三米處為小船出發(fā)點(diǎn)，可劃一條橫線做記號。參加者一齊念兒歌做搖櫓劃船動作向前行走，至小橋處輕輕地鉆過去，然后再做搖船狀到終點(diǎn)。先到者為勝。
游戲28：袋鼠媽媽。
游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒跳的動作，能與同伴輪換玩具玩游戲。
游戲準(zhǔn)備：4個不一樣顏色的大布口袋（里面裝著沙子）、平衡木。
游戲玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)，每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒。
游戲規(guī)則：當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。
游戲29：抓老鼠。
游戲玩法：請5—7人做老鼠，分散在圓圈外，其余幼兒拉成圓圈，做捕老鼠的籠子。游戲開始，做捕鼠籠的幼兒手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣貌。一聽到教師喊“咔嚓”，做老鼠籠的幼兒立刻就蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圓圈上作籠子。游戲重新開始。
游戲30：賣扁擔(dān)。
游戲玩法：兩人一組，相對而立，互握對方雙手平舉。一人從左邊手臂下鉆出，把手臂擱在肩上；另一人從另一邊手臂下鉆出，把手臂擱在肩上。然后兩人一齊協(xié)調(diào)的走，邊走邊喊“www．賣扁擔(dān)嘍！”
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇五
綜合實(shí)踐活動課程是國家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校自主開發(fā)與實(shí)施的必修課程。包括勞動技術(shù)教育、信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐等四部分內(nèi)容。
我校在綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施過程中，全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神為指導(dǎo)，以建設(shè)具有鮮明學(xué)校特色的綜合實(shí)踐活動課程文化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感及良好的個性品質(zhì)為目標(biāo)，以形成形式多樣、內(nèi)容豐富、資源充足的課程體系和培養(yǎng)專兼職相結(jié)合的具有專業(yè)素養(yǎng)的課程教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，規(guī)范課程實(shí)施與管理，全面落實(shí)綜合實(shí)踐活動課程的開設(shè)要求。
我校在實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程時(shí)努力遵循以下基本原則：
實(shí)踐性原則：實(shí)施綜合實(shí)踐活動要特別關(guān)注實(shí)踐過程的充分程度、豐富程度、深刻程度，學(xué)生的親身體驗(yàn)和主觀感受應(yīng)成為學(xué)習(xí)的重要方法和途徑。
綜合性原則：綜合實(shí)踐活動中，學(xué)生所面對的是完整的生活世界，是各學(xué)段學(xué)生文化課學(xué)習(xí)與非智力品質(zhì)發(fā)展的綜合表現(xiàn)與應(yīng)用，應(yīng)切合該學(xué)段學(xué)生綜合發(fā)展水平。同時(shí)，課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施強(qiáng)調(diào)其主題性，主題的確定應(yīng)充分考慮時(shí)代性、生活性、真實(shí)性。
開放性原則：綜合實(shí)踐活動是一個開放的課程領(lǐng)域，其課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、活動方式等都具有開放性。它面向每一個學(xué)生的個性發(fā)展，尊重每一個學(xué)生發(fā)展的特殊需要，應(yīng)在活動方式的選擇和課程資源的開發(fā)上充分體現(xiàn)開放性。
發(fā)展性原則：綜合實(shí)踐活動的課程性質(zhì)與學(xué)習(xí)方式立足于學(xué)生獨(dú)立自主、積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。綜合實(shí)踐實(shí)施應(yīng)根據(jù)學(xué)生活動主體意識與能力的發(fā)展程度，尊重學(xué)生的興趣、愛好，注重發(fā)揮學(xué)生的自主性。在教師指導(dǎo)下，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體、發(fā)展的主體。
二、實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程的目標(biāo)任務(wù)。
綜合實(shí)踐活動的總體目標(biāo)是：通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與社會的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn);提高學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會責(zé)任感以及良好的個性品質(zhì)。
小學(xué)3-6年級的學(xué)生認(rèn)識發(fā)展上呈現(xiàn)出具體性和形象性，社會性發(fā)展上具有協(xié)調(diào)性、開放性和可塑性等特點(diǎn)。這個階段的綜合實(shí)踐活動，可以以教師組織的集體活動為主，以學(xué)生直接感受生活周圍的自然環(huán)境和社會環(huán)境為主，并逐步增加對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動方式的選擇機(jī)會。保持和發(fā)展學(xué)生的好奇心和求知欲，發(fā)展探究問題的初步能力，掌握基本的生活技能，形成良好的行為習(xí)慣;養(yǎng)成初步的社會服務(wù)意識和責(zé)任意識。
小學(xué)3-6年級的學(xué)段目標(biāo)：
2、了解基本的生活技能，形成生活自理的習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度;。
3、發(fā)展人際交往，增強(qiáng)人際溝通能力，養(yǎng)成合作的品質(zhì)，融入集體;。
5、親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護(hù)自然環(huán)境的意識和能力。
三、實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程的措施及要求。
(一)加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施的管理。
學(xué)校要建立綜合實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，明確職責(zé)、健全管理制度、并以必要的經(jīng)費(fèi)為保障，要對綜合實(shí)踐活動課程進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、總體設(shè)計(jì)，在師資配備、資源統(tǒng)籌、課程實(shí)施、目標(biāo)落實(shí)等方面嚴(yán)格管理。
學(xué)校成立綜合實(shí)踐活動實(shí)施小組，由教學(xué)干部、骨干教師參加，加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動課程的研究與實(shí)施。要對綜合實(shí)踐活動課程整體安排和統(tǒng)籌考慮，有計(jì)劃、有目的地開展小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程。
學(xué)校及時(shí)掌握教師開展綜合實(shí)踐活動的情況，對綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施進(jìn)行有效的評價(jià)，督促教師按課程計(jì)劃的要求實(shí)施好綜合實(shí)踐活動課程。定期組織經(jīng)驗(yàn)交流及研討活動，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)、以點(diǎn)帶面推進(jìn)此項(xiàng)工作。
(二)全面落實(shí)綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)要求。
學(xué)校要按照綜合實(shí)踐活動課程開設(shè)的要求開齊、開足所規(guī)定的課時(shí)。勞動技術(shù)教育在3-6年級為110課時(shí)，信息技術(shù)教育在3-6年級為70課時(shí)，研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)在3-6年級為140學(xué)時(shí)。綜合實(shí)踐活動課程的課時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況，采用彈性課時(shí)制，由學(xué)校集中安排或分散使用。在內(nèi)容安排上可與地方課程、校本課程有機(jī)結(jié)合。
學(xué)年初，學(xué)校要制定“年度課程實(shí)施計(jì)劃”，對全校綜合實(shí)踐活動進(jìn)行通盤考慮、整體安排。學(xué)校干部要指導(dǎo)教師做好各年級綜合實(shí)踐課程實(shí)施計(jì)劃，以“周”為單位落實(shí)綜合實(shí)踐的活動內(nèi)容，及時(shí)監(jiān)督、檢查課程實(shí)施與計(jì)劃執(zhí)行情況，做到專時(shí)專用，確保綜合實(shí)踐活動課程目標(biāo)的落實(shí)。
(三)做好綜合實(shí)踐活動課程教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作。
要建立一支專兼職相結(jié)合的綜合實(shí)踐活動課程教師隊(duì)伍。加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動課程教師的指導(dǎo)與培訓(xùn)，指導(dǎo)教師把握綜合實(shí)踐活動課程的目標(biāo)和原則，設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施方案，掌握課程實(shí)施中的各種方法，按照課程要求規(guī)范、有效地開展教學(xué)及教學(xué)研究活動，不斷提升教師的專業(yè)技能，要注重骨干教師的培養(yǎng)，將綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施中的優(yōu)秀課例、典型經(jīng)驗(yàn)及時(shí)向全校傳播、推廣。
(四)開發(fā)利用資源，創(chuàng)新教學(xué)方式。
深入了解學(xué)生的需要，因地制宜、因時(shí)制宜，充分開發(fā)利用各種教育資源，建立比較系統(tǒng)的綜合實(shí)踐活動課程體系。要積極發(fā)揮教師在課程建設(shè)上的積極作用，廣泛開展校本教研活動，鼓勵和幫助教師不斷創(chuàng)新綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)方式。發(fā)揮市、區(qū)“中小學(xué)生社會大課堂資源”的作用，學(xué)校確立1-2個綜合實(shí)踐活動基地，滿足學(xué)生參加社會實(shí)踐的需要。
(五)探索并建立綜合實(shí)踐活動課程評價(jià)機(jī)制。
結(jié)合“中小學(xué)生社會大課堂”的實(shí)施，參照“北京市中小學(xué)生社會大課堂管理監(jiān)控平臺”提供的數(shù)據(jù)，對綜合實(shí)踐活動進(jìn)行有效評價(jià)。評價(jià)應(yīng)側(cè)重于教師在綜合實(shí)踐活動中的組織、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、指導(dǎo)、管理、工作態(tài)度等方面的能力、實(shí)效的評價(jià)。通過檢查學(xué)期活動計(jì)劃、系列活動方案設(shè)計(jì)情況，考察活動準(zhǔn)備情況、活動開展情況進(jìn)行綜合考核評定，參照“北京市中小學(xué)生社會大課堂管理監(jiān)控平臺”提供的數(shù)據(jù)，以定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合，并體現(xiàn)激勵機(jī)制。
綜合實(shí)踐活動評價(jià)辦法和小學(xué)生質(zhì)量綜合素質(zhì)評價(jià)相結(jié)合，學(xué)生可以通過小論文、專題報(bào)告、實(shí)踐日志，以及電子書刊、網(wǎng)頁、網(wǎng)站等多種形式，并通過活動積累和收獲成果，展示主體發(fā)展過程。學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動的評價(jià)結(jié)果，可通過記錄卡、檔案袋等進(jìn)行認(rèn)定和考核，將考核的結(jié)果納入小學(xué)生質(zhì)量綜合評價(jià)手冊。
(六)綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施與德育相結(jié)合。
綜合實(shí)踐活動課程也是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效載體。教師要深入挖掘綜合實(shí)踐活動課程蘊(yùn)涵的德育價(jià)值。把綜合實(shí)踐活動課程作為學(xué)生德育活動的重要領(lǐng)域，使學(xué)生在獲得知識和技能、過程與方法的同時(shí)，形成積極的情感、態(tài)度與價(jià)值觀，讓每一個學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷提升精神境界、道德意識和行為能力，完善人格，最終促進(jìn)個性健康發(fā)展。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇六
幼兒園活動對幼兒的身心健康發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，對此幼兒園教師策劃合適的活動方案非常必要。而方案是在制定計(jì)劃之前需要提出的實(shí)施方法，必須具有可操作性和計(jì)劃性。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園創(chuàng)意小活動策劃方案設(shè)計(jì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動目標(biāo)：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
活動口號：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手。
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發(fā)獎狀和禮品。
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機(jī)，充滿激情。
歡樂的時(shí)光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會健康茁壯的成長。
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?。
6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時(shí)間：20--年12月31日上午。
活動準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇七
活動策劃(該部分主要說一下活動目的地的大體狀況，為了吸引瀏覽者的目光，能夠用修辭手法把美和好的東西形容的更完美。)。
活動所屬級別(參照后附“活動分級標(biāo)準(zhǔn)”)后附《國內(nèi)部分戶外組織的戶外活動分級標(biāo)準(zhǔn)》作借鑒，我們也可利用自己制定的分級標(biāo)準(zhǔn)。
活動時(shí)刻地點(diǎn)。
1、活動集合出發(fā)的時(shí)刻及地點(diǎn);。
2、活動估計(jì)結(jié)束的時(shí)刻及地點(diǎn);。
活動計(jì)劃活動計(jì)劃應(yīng)大概包含如下資料：
1、乘坐車輛的起點(diǎn)、中轉(zhuǎn)點(diǎn)、終點(diǎn);。
2、中間停留地點(diǎn)的狀況和活動;。
3、裝備扎營和客棧住宿的方式，需要露營的宿營地點(diǎn);。
4、最終目的地的活動項(xiàng)目資料和結(jié)束。
預(yù)算。
1、費(fèi)用方式：(aa制費(fèi)用aa職責(zé)aa快樂aa);。
2、行程總費(fèi)用及人均費(fèi)用估算;。
3、活動中需要大家共同承擔(dān)費(fèi)用的估算;。
4、費(fèi)用的管理、使用、處理方式。
裝備要求。
1、個人裝備;。
2、群眾裝備;。
3、補(bǔ)給保障;。
4、其他(比如需要帶給的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他)。
報(bào)名要求。
1、活動計(jì)劃參與總?cè)藬?shù);。
2、參與人員年齡、性別的限制;。
3、對個人戶外經(jīng)驗(yàn)的要求條件;。
4、報(bào)名方式：寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。
紀(jì)律要求。
1、是否遵守某個團(tuán)體活動或某種戶外活動的規(guī)則、制度和公約;。
2、對環(huán)保的要求;。
3、活動中的要求(旅途、行進(jìn)、宿營、活動等的紀(jì)律要求);。
活動要求。
1、身體健康，性格合群，遵守紀(jì)律。
2、群眾活動，互相關(guān)照，友愛長存。
3、保護(hù)環(huán)境，不丟垃圾，不破壞生態(tài)。
4、領(lǐng)隊(duì)有權(quán)根據(jù)突發(fā)狀況臨時(shí)更改計(jì)劃。
活動中專職分工人員的狀況和聯(lián)系要在出發(fā)前將活動的發(fā)起人(也就是組織者、總負(fù)責(zé))、先鋒、協(xié)調(diào)、收隊(duì)等相關(guān)的人員說給每一位隊(duì)員認(rèn)識，并帶給通信聯(lián)系方式給每一位活動參與人員。
其他需要交代的事項(xiàng)。
1、__。
2、__。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇八
一、活動主題：
評選優(yōu)秀護(hù)士。
二、活動時(shí)間：
2016年5月8日至5月12日當(dāng)天。
三、活動內(nèi)容：
為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“患者至上”的服務(wù)理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
四、先進(jìn)行如下活動：
(一)評選“優(yōu)秀護(hù)士”活動;(二)為在職護(hù)士購買護(hù)士鞋;。
(三)開展護(hù)理崗位技能操作大練兵護(hù)理技能操作比賽;(四)召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)表彰大會。
時(shí)間安排：
(一)5月9日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”評選工作。
(二)5月1日前完成護(hù)理技能操作比賽海選賽;5月9日前完成護(hù)理技能操作比賽總決賽。
(三)5月10日下午14：00召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)表彰大會。(四)4月20日前各護(hù)理單元將鞋碼及數(shù)量匯總上交護(hù)理部，5月9前下發(fā)護(hù)士鞋。
評選條件：
(一)“優(yōu)秀護(hù)士”評選條件。
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員。
2.熱愛護(hù)理工作，堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。收到感謝信或書面感謝者優(yōu)先;一年內(nèi)收到患者投訴或出現(xiàn)差錯事故者取消評選資格。
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象，無遲到早退，全年請假不超過3天。
4.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;獲全國、市及院內(nèi)各項(xiàng)護(hù)理比賽者優(yōu)先。5.近一年未發(fā)生任何護(hù)理差錯事故。
6.近一年內(nèi)以本院第一作者發(fā)表各種期刊論文者優(yōu)先。
評選辦法和要求。
(一)各科室(護(hù)理單元)按照評選標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量。要求：五病區(qū)1名、四病區(qū)1名、三病區(qū)1名、手術(shù)室1名、急診科1名、影像檢驗(yàn)體檢心理共1名、眼科耳鼻喉皮膚共1名、口腔科1名、大公館分院2名。
(二)護(hù)理部按推薦名單和申報(bào)材料評出“優(yōu)秀護(hù)士”5名，每人獎金300元;評選優(yōu)秀護(hù)士長3名，每人獎金300元。
(三)護(hù)理技能操作比賽。
1.比賽目的：提升全院護(hù)理操作技能水平，掀起崗位練兵熱潮。2.比賽項(xiàng)目：無菌技術(shù)、密閉式靜脈輸液技術(shù)、心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù)。
3.比賽要求：將全院護(hù)理單元劃分為9個區(qū)域，按照五病區(qū)、四病區(qū)、三病區(qū)、手術(shù)室、急診科、影像檢驗(yàn)體檢心理、眼科耳鼻喉皮膚、口腔科、大公館分院進(jìn)行劃分，各區(qū)域進(jìn)行護(hù)理技術(shù)大練兵決出2名代表進(jìn)入決賽，共18名選手進(jìn)入決賽。
4.決賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，18名進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行抽簽，抽到無菌技術(shù)組、密閉式靜脈輸液技術(shù)組、心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù)組各6名。
5.按成績產(chǎn)生一等獎3名(獎金各500元)，二等獎6名(獎金300各元)、三等獎9名(獎金各100元)。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇九
通過該活動，讓同學(xué)們意識到網(wǎng)絡(luò)成癮的的危害性，倡導(dǎo)同學(xué)們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。同時(shí)，通過趣味活動，提供給同學(xué)們相互認(rèn)識，相互交流的平臺，增強(qiáng)同學(xué)們參加戶外活動的興趣，最終達(dá)到杜絕網(wǎng)癮的目的。
3、活動主題。
杜絕網(wǎng)絡(luò)成癮，享受美好校園生活。
二、活動時(shí)間。
20__年10月24日中午11：00～13：00。
說明：本月24號為周三，一般學(xué)生沒有課程任務(wù)。中午時(shí)間段在6棟前坪人流量較大，飯后同學(xué)們較放松，加之又沒有課業(yè)壓力，對課余活動的關(guān)注度高。
三、參與對象。
以研究生為主的本部師生。
四、場地選擇。
6棟前坪。
說明：6棟前坪位于本部三五食堂正對面，在午飯或晚飯時(shí)間段進(jìn)入人流高峰期，屆時(shí)，有利于活動的開展及擴(kuò)大活動的影響力。
五、宣傳方式。
橫幅宣傳：在活動之前以及活動之后一小段時(shí)間內(nèi)，在升華樓和科教樓之間的柵欄墻以及本部運(yùn)動場柵欄墻各投放一條橫幅，運(yùn)動場上的橫幅宣傳語面向運(yùn)動場一側(cè)。
橫幅宣傳語(草擬)：
說明：本次活動為場外活動，活動本身就是為了宣傳杜絕網(wǎng)癮的主題，因此前期及后期宣傳從簡，只采用橫幅宣傳。
六、活動流程。
1、準(zhǔn)備工作。
1)派專人進(jìn)行場地的聯(lián)系及確認(rèn)工作，確保活動不會被保衛(wèi)處中途叫停。
2)派專人進(jìn)行音響設(shè)備及話筒的租賃及調(diào)試工作。
5)派專人進(jìn)行活動設(shè)別的采購活動用品和獎品。
6)派專人進(jìn)行活動期間的圖片及新聞采集工作。
7)制作或借用抽獎用抽獎箱。
8)搜集網(wǎng)絡(luò)游戲成癮引發(fā)的不良后果的相關(guān)信息，將其整理到文檔中，最終打印出來。
9)專人負(fù)責(zé)抽獎編號券的制作。
10)活動區(qū)布置方案：
a、將之前的一條宣傳條幅取回綁在兩棵樹上進(jìn)行宣傳，懸掛于稍高處。
d、擺設(shè)兩張長桌和6～8把椅子于活動區(qū)一側(cè)作為活動服務(wù)區(qū)。
2、活動細(xì)節(jié)。
活動總體分為兩個環(huán)節(jié)：學(xué)生展板留言環(huán)節(jié)和游戲互動環(huán)節(jié)。
1)邀請過路的同學(xué)在展板上留言。
2)邀請留過言的同學(xué)參加小游戲。
3)小游戲1跳繩子。
小游戲2轉(zhuǎn)魔方。
給予一分鐘時(shí)間轉(zhuǎn)魔方，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，轉(zhuǎn)出多少個同色面，就給予幾張抽獎編號副券。
小游戲3踢毽子。
小游戲4跳舞毯。
參賽選手在跳舞毯上跳完預(yù)訂曲目，最后顯示clever的選手，獲得一張抽獎編號副券。
小游戲5套環(huán)。
游戲時(shí)間：15～30分鐘。
所需道具：
1、每對參賽者一塊蒙眼布。
2、飲料瓶。
3、一些報(bào)紙，使用對角線約60cm的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。
詳細(xì)步驟：
1、選一塊寬闊平整的游戲場地。
2、安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因?yàn)檫@會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
3、讓每個隊(duì)員找一個搭檔。
4、給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5、眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。
6、在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7、被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的指引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處進(jìn)行指揮。
8、在行進(jìn)過程中，要求不能碰到地雷和飲料瓶，否則視為失敗。
游戲示范圖：
小游戲8一筆畫。
游戲規(guī)則：參與者從圖形的任意一點(diǎn)出發(fā)，沿著線走完整個圖形，要求每條線都必須經(jīng)過，且每條線只可以走一次，不可以重復(fù)經(jīng)過。參賽者開始走動后三十秒走完全程，行進(jìn)過程中不得后退。
游戲道具：繩子(供擺設(shè)圖案)、
便宜貼(供工作人員標(biāo)注以走過的路線)。
游戲圖案(備用)：
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十
校慶是學(xué)校教育管理的一種特殊教育活動，是在指定時(shí)間組織在校師生、社會知名校友及有關(guān)人士參加的慶?；顒?，常選擇建校周年紀(jì)念日，是學(xué)校的重大慶典日。以下是豆花問答網(wǎng)小編精心收集整理的校慶活動策劃方案，下面豆花問答網(wǎng)小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
一.前言:。
大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(簡稱“社聯(lián)”)是在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)下，全校學(xué)生社團(tuán)自愿結(jié)合的聯(lián)合組織，是學(xué)校以及社會聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶，是全校各學(xué)生社團(tuán)的管理與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，是全校各學(xué)生社團(tuán)利益的忠實(shí)代表。社團(tuán)聯(lián)以“統(tǒng)一管理、正確引導(dǎo)、服務(wù)會員、提高素質(zhì)”為指導(dǎo)思想，根據(jù)素質(zhì)教育的理念，積極開辟學(xué)生“第二課堂”，繁榮校園文化.不久..__-___社團(tuán)聯(lián)合會將迎來第二個周年慶典.以及社團(tuán)評選.二.活動宗旨:“筑自律之型揚(yáng)民-主之風(fēng)拓優(yōu)化之路創(chuàng)美好未來展陽光文化塑社團(tuán)風(fēng)采”
1.橫幅.在學(xué)院各顯眼處懸掛，從晚會前一星期懸掛到晚會結(jié)束，一目了然，持續(xù)時(shí)間長.2.傳單派發(fā).晚會前三天將傳單派發(fā)到各宿舍區(qū)的每一個宿舍，傳單派發(fā)社聯(lián)的形象將與大家“親密”接觸。
3.傳媒宣傳.在活動來到前3天在廣播對此進(jìn)行宣傳.對社團(tuán)風(fēng)采節(jié)和周年慶的宣傳達(dá)到面的效果.(二).風(fēng)采節(jié)具體安排.1.海報(bào)展示在學(xué)院活動中心樓下做出各個社團(tuán)的風(fēng)采進(jìn)行海報(bào)展示.一年工作的成果等等..2.現(xiàn)場介紹show晚會前三天的就餐時(shí)間段，在校內(nèi)食堂門口，做現(xiàn)場介紹，宣傳效果好，形象生動。
3.彩旗.氣球等各大社團(tuán)在活動當(dāng)天在學(xué)校里面插滿彩旗.氣球.做好活動氣氛的作.(三).晚會和風(fēng)采節(jié)日籌備委員會成員:。
(1)第一組:節(jié)目策劃組。
組長:副組長:組員:。
任務(wù):a、月日早晨將晚會節(jié)目單報(bào)給總策劃;。
b、月日之前準(zhǔn)備好主持人的臺詞;。
(2)第二組:禮儀組(邀請學(xué)校禮儀隊(duì))。
組長:副組長:組員:。
任務(wù):a、月日晚上之前準(zhǔn)備好請柬;。
b、月日晚上之前送完請柬;。
c、月日晚上之前邀請六個女禮儀;。
d、月日晚會之前準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品如:礦泉水等。
(3)第三組:舞臺組(宣傳組以及后勤組)。
組長:副組長:組員:。
任務(wù):a、協(xié)助工作人員安裝舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備。
(4)第四組:物資組(后勤組)。
組長:副組長:組員:。
任務(wù):a、晚會當(dāng)晚嘉賓席桌椅的擺放和搬運(yùn)。b.分發(fā)熒光棒.哨子等效果禮品.c晚會前、后物資的收集、整理及存放。
(5)第五組:秩序組(后勤組臨時(shí)抽調(diào))。
組長:副組長:組員:。
任務(wù):a、維持晚會現(xiàn)場秩序;。
b、派專人看管更-衣室、其他物資。
(6)第六組:道具組(后勤組)。
組長:副組長:組員:。
任務(wù):a、9月15日晚上之前完成一切道具預(yù)定工作;。
b、完成道具準(zhǔn)備工作。c、協(xié)助舞臺組完成工作。
(7)第七組:機(jī)動組(晚會策劃人員以及負(fù)責(zé)人)。
組長:副組長:組員:。
任務(wù):該組核心任務(wù)在于晚會期間，負(fù)責(zé)處理會場緊急情況，供其他項(xiàng)目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
注:1、項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，要保障第一項(xiàng)目組的任務(wù)順利完成。
2、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源;視情況可隨時(shí)啟用機(jī)動組。
3、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作;完成任務(wù)后自動解散.八.活動流程:。
(一)、場景布置:活動前由社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)布置彩帶、氣球等道具并試調(diào)設(shè)備。
(二)、晚會開幕:7:00，在社員們的熱烈掌聲下嘉賓及社長進(jìn)場，等人員全部就坐后關(guān)燈，開始播放視頻。(視頻必須得配有解說、背景音樂。時(shí)間大致控制在10分鐘內(nèi))視頻播放完畢后，開燈，主持人宣布社團(tuán)周年慶晚會正式開始。接著簡單介紹社聯(lián)的社團(tuán)宗旨等。
(三)、嘉賓致辭.(四)、主席致辭:社團(tuán)聯(lián)合會主席致辭。
(五)、活動內(nèi)容:1、節(jié)目一(節(jié)目名字及道具待定)。
2、節(jié)目二(街舞社)。
3、節(jié)目三(節(jié)目名及道具待定)。
4、節(jié)目四(音樂社)。
5、給獲獎社團(tuán)頒獎(三等、二等)。
6、節(jié)目五(跆拳道社)。
7、游戲(歌曲接龍):。
活動名稱：重慶工商大學(xué)大自委成立周年慶。
宣傳時(shí)間：20__年10月7日——20__年10月(待定)日現(xiàn)場活動時(shí)間：待定。
現(xiàn)場活動地點(diǎn)：待定。
主辦單位：重慶市工商大學(xué)自我管理與服務(wù)委員會。
參與對象：待定。
宣傳方式：海報(bào)成員開會通知。
一、活動背景。
重慶工商大學(xué)大學(xué)生自我管理與服務(wù)委員會(以下簡稱“大自委”)自20__年9月29日成立以來，始終以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束、自我監(jiān)督、自我提高”為宗旨，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，致力于協(xié)助學(xué)校建設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活秩序，充分發(fā)揮學(xué)生干部在校管理中的重要作用，培養(yǎng)自我管理的能力。今年是大自委成立周年，在此讓我們一起慶祝大自委一歲生日快樂!
二、活動目的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大自委“引導(dǎo)同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、樹立形象、共同進(jìn)步”的精神，同時(shí)鼓勵委員會成員在探究之路上不斷成長。此外也借這次機(jī)會更加團(tuán)結(jié)大自委人，為了大自委事業(yè)不斷努力奮斗。
三、
活動階段說明。
主持人：在導(dǎo)航督察部成員中選兩人(一男一女)。
開幕介紹：
1、主持人介紹大自委相關(guān)成立背景，精神，以及我們開周年慶的相關(guān)目的及希望達(dá)到的效果。
2、主持人介紹活動的簡要信息以及活動進(jìn)行中得某些關(guān)鍵之處。
3、主持人介紹邀請來賓，歡迎來參加周年慶的全體成員。
4、主持人宣布活動開始。
(一)回顧成就。
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)回顧大自委走過的一年，參加的活動，做過的有代表性的事情，鼓勵成員再接再厲。
(二)才藝表演。
由大自委成員出節(jié)目，精心設(shè)計(jì)節(jié)目，內(nèi)容可以有演講，現(xiàn)場答辯，才藝展示等。
(三)展望未來。
由部長提出大自委20__年后期工作計(jì)劃，倡議成員繼續(xù)弘揚(yáng)大自委精神，做光榮實(shí)干的大自委人。同時(shí)，表示將引導(dǎo)成員完成計(jì)劃。
閉幕介紹：
1、由嘉賓對本次活動做出點(diǎn)評。
2、主持人。
總結(jié)。
這次活動的意義。
3、主持人感謝各位老師，同學(xué)的積極參與，感謝贊助商。
4、主持人宣布活動結(jié)束。
四、活動需求。
1、向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，部門審批活動，審批場地。
2、準(zhǔn)備音響等電器設(shè)備。
3、預(yù)先安排相關(guān)同學(xué)布置，計(jì)劃活動現(xiàn)場的擺設(shè)。
4、向商家拉贊助。
5、邀請相關(guān)同學(xué)，老師參與。
五、計(jì)劃贊助商。
意義。
為了回顧學(xué)校歷史，展現(xiàn)辦學(xué)成就，展望美好的未來，擴(kuò)大知名度，在和各高校的競爭占優(yōu)勢，激勵師生、校友愛校榮校的精神，凝聚各方力量，推動學(xué)校全面、快速，發(fā)展成為全國知名高校，學(xué)校決定籌備啟動校慶工作。
目的一：通過本次校慶活動為切入點(diǎn)，向社會各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、
教學(xué)。
成績以及在新的時(shí)代環(huán)境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉(zhuǎn)變，擴(kuò)大本校在社會的影響力，提升社會的知名度與美譽(yù)度。
二：通過本次活動的規(guī)模效應(yīng)，營造出“校園文化氛圍”，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的了解與信任，形成榮譽(yù)與自豪感。
三：以本次活動為契機(jī)，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長廊”等信息、宣傳、交流平臺。
四：以本次活動為機(jī)遇，充分展現(xiàn)__大學(xué)的所取得的成就與榮譽(yù)，向與會的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。
五：借助本次活動，以“學(xué)子夢想出發(fā)的地方”為主題，加強(qiáng)本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動奠定基礎(chǔ)。
活動項(xiàng)目。
(一)啟動階段(20__年__月——__月)。
1.成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。
2.研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱。
3.召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員。
4.在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍具體活動。
(1)“今天是你的生日—我的母?！睘轭}舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動，加強(qiáng)本次活動，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。
(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。
(3)針對“貴州師范大學(xué)成立65周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其它校園進(jìn)行區(qū)別與突出。
(4)?；照骷顒?，目的完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認(rèn)知基礎(chǔ)。
(5)開設(shè)校慶網(wǎng)站，在各大網(wǎng)站社區(qū)登公告，讓更多校友知道校慶。
(6)“母校，我為你驕傲”慶祝貴州師范大學(xué)65周年演講活動，以突出校園65年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。(如刊首寄語)。
5.研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。
6.完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
(二)籌備階段(20__年__月——校慶日前2個月)。
1.建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《校友通訊簿》。設(shè)立校友網(wǎng)站。
3.布置校史陳列館。
4.組織校園環(huán)境美化，校舍整修。
5.組織文藝活動排練和師生活動布展。
(1)“65年榮譽(yù)與夢想”貴州師范大學(xué)65年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽(yù)”。
(2)準(zhǔn)備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會。
6.制訂學(xué)術(shù)交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇。
7.組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。
8.繼續(xù)籌集校慶活動相關(guān)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專項(xiàng)基金。
9.聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要校友名單。
11.完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
(三)慶典階段(校慶日前2個月——校慶日)。
1.邀請領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友。
2.編印(出版)校史、校友錄、學(xué)術(shù)報(bào)告集。
(1)在校慶日舉行首發(fā)儀式。
3.起草校慶文稿，印制文字資料。
4.召開新聞發(fā)布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。
(1)邀請新聞媒體參加校慶活動。
5.登記接收禮品和錢物并進(jìn)行展示。
6.在校慶日舉行慶?；顒印?BR> 市領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：
范文都是不錯的。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十一
新工業(yè)園的落成，是公司發(fā)展史上又一大里程碑，為制造基地的規(guī)?；a(chǎn)揭開了歷史新篇章，為企業(yè)宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)插上了騰飛的翅膀。為了更進(jìn)一步提高工作效率，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營造企業(yè)快樂工作和快樂成長的環(huán)境，特舉辦本次“快樂工作，溫馨家園”藝術(shù)節(jié)。
一、組織機(jī)構(gòu)。
組長：
成員：
執(zhí)行推進(jìn)：營運(yùn)管理中心。
二、藝術(shù)節(jié)具體內(nèi)容：
一“溫馨部落”設(shè)計(jì)大賽。
1、活動意義：為積極營造辦公室輕松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氛圍，促進(jìn)部門協(xié)作，提高工作效率，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
2、活動形式：以公司辦公樓、部門辦公室、生產(chǎn)現(xiàn)場或宣傳欄看板等為參考對象，通過討論和部門協(xié)作，本著節(jié)約、樸素、活潑的宗旨，利用業(yè)余時(shí)間設(shè)計(jì)參賽作品。
4、活動評比：由組織機(jī)構(gòu)成員成立評委會對所有作品進(jìn)行打分，并設(shè)立一等獎一名，獎金300元；二等獎2名，獎金100元；并對好的設(shè)計(jì)方案在全公司推廣，公司適當(dāng)給予設(shè)計(jì)成果基金。
二改善是快樂的。
1、活動意義：從工作中發(fā)現(xiàn)不足，不斷的去改善提高，從中發(fā)現(xiàn)改善的快樂，運(yùn)用到品質(zhì)改善中效果更佳。
2、活動形式：從活動發(fā)起之日起，每個部門上報(bào)一項(xiàng)急需改善的工作，并制定第一次改善方案，按方案實(shí)施后上報(bào)改善報(bào)告；然后再制定第二次或更多次改善方案，并進(jìn)行實(shí)施；最后，對前后該工作的效果進(jìn)行綜合對比，提交改善報(bào)告。
3、活動要求：結(jié)合本部門的'工作，工作具有一定的代表性，制定詳細(xì)的改善計(jì)劃。
4、活動評比：由組織機(jī)構(gòu)成員成立評委會對所有報(bào)告的改善計(jì)劃、執(zhí)行改善過程、達(dá)到的效果等內(nèi)容進(jìn)行打分，并設(shè)立一等獎一名，獎金200元；二等獎2名，獎金50元。
三全民總動員。
1、大家一起來運(yùn)動：為緩解疲勞和有益身心，從6月份開始，全公司管理人員每天下午2：00在一樓大堂做廣播體操運(yùn)動，沒有特殊原因開會、出差等必須要參加；另外，每周六下午3：30營運(yùn)管理中心會安排公司員工體育運(yùn)動活動，天氣、生產(chǎn)任務(wù)調(diào)整等特殊情況除外，以當(dāng)天郵件通知為準(zhǔn)。
4、拖拉機(jī)撲克牌大賽：每部門派一隊(duì)隊(duì)員2人參加，采用三局兩勝制，每局1小時(shí)，報(bào)名時(shí)間6月30日之前，7月16日下午。
1個原則即吸引注意力原則。
1、巨大：即在活動規(guī)模上，在有限的條件下應(yīng)盡可能提高活動的檔次和規(guī)模，擴(kuò)大聲勢，這樣才有利于擴(kuò)大活動影響面，達(dá)到商業(yè)運(yùn)作的目的。在此次活動策劃中，為了提高活動的規(guī)模，特別邀請了市公證處對本次活動的“公平性、公正性”進(jìn)行公證，省市知名領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，大大增加了本次活動的信賴度，提高了活動的聲勢和思想高度。
2、大膽：活動策劃一定要敢于做別人沒有做過的事情，“敢為天下先”，這樣才能吸引目標(biāo)消費(fèi)者的注意力和興趣，引起社會反響，達(dá)到有效傳達(dá)之目的。
1、主體：即活動策劃所服務(wù)的對象，以及通過活動要達(dá)到的目的，這一點(diǎn)必須明確，才能做到有的放矢。
2、市場：活動策劃在確定主題之前，必須清楚了解市場活動的相關(guān)情況及競爭品牌的活動方式，充分體現(xiàn)活動策劃。經(jīng)過了解發(fā)現(xiàn)，在市場上，競爭品牌主要以“捆綁”和“降價(jià)”為促銷手段，費(fèi)用投入較少，方式落后，亦未有過大型的pr活動，時(shí)間多選擇在節(jié)假日。所以，對于活動而言，能先競爭對手一步，則在戰(zhàn)略上占了先機(jī)。
3、主題：主題是活動策劃的核心，主題的確定要體現(xiàn)兩個方面：一是和產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)度要緊密；二是在風(fēng)格上保持統(tǒng)一，又要以usp區(qū)別于其它同類活動。
4、名稱：活動名稱也至關(guān)重要，一定要具有絕對吸引力，避免落入俗套。好的名稱能有力的吸引目標(biāo)消費(fèi)群體的關(guān)注，激起大家的參與興趣。
5、文本：在以上工作的基礎(chǔ)上，一份詳細(xì)的活動策劃文本是活動成功的保障。策劃文本必須做到面面俱到，詳細(xì)周密，以更好的指導(dǎo)活動的有力執(zhí)行。
6、延伸性：延伸性有兩個方面的內(nèi)容：一是單一活動策劃的延續(xù)宣傳性；二是保持整體活動風(fēng)格上的統(tǒng)一。很多活動在策劃時(shí)都忽略了活動宣傳延伸性的問題，活動宣傳隨著活動的結(jié)束而結(jié)束?；顒拥男麄鞑煌谄渌麄鞣绞?，活動的持續(xù)時(shí)間特別短，而人們的記憶又具有一定的遺忘周期性，如何讓活動的宣傳效果達(dá)到最理想的效果，延伸性是必須考慮的一個重要要素。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十二
圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，隨著國際化的進(jìn)程，已越來越受中國人歡迎。為讓__的業(yè)主體驗(yàn)到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍，從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品味，進(jìn)一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務(wù)質(zhì)量。
二、活動口的。
1、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。
2、聚集人氣，通過業(yè)主的口碑，促進(jìn)物業(yè)理工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、活動主題。
樂結(jié)圣誕情系__。
四、活動地點(diǎn)。
小區(qū)大廳內(nèi)。
五、活動時(shí)間。
12月25日19：00—21：00。
六、宣傳計(jì)劃。
1、邀請函(向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請函)在公共部位張貼通知。
2、電話邀約或手機(jī)短信邀約。
七、參與人員。
1、小區(qū)業(yè)主200人。
2、工作組人員。
a、保安4人;。
b、__物業(yè)工作人員8人。
預(yù)計(jì)此次活動的參與人數(shù)將達(dá)到300人左右。
八、活動內(nèi)容。
a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。
b、全家齊動員歡樂連連連。
九、活動流程。
a、采摘圣誕帽許卜圣誕愿。
準(zhǔn)備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽;小鉤環(huán)一個;兩名“圣誕老人。裝飾精美的圣誕樹一棵。
游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。
所有參與者均可獲得“圣誕老人”贈送的圣誕卡片一張。
參與者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。
b、全家齊動員歡樂連連連。
此區(qū)域趣味活動山家庭成員協(xié)作完成。
準(zhǔn)備：氣球。
游戲規(guī)則：以家庭為單位，(兩人或三人)乎手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。
十、活動費(fèi)用。
1、圣誕服裝兩套，帽子400頂。
2、圣誕樹。
3、彩燈。
4、圣誕畫。
5、圣誕卡片。
6、小禮品。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十三
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，進(jìn)一步建立、完善青年志愿者服務(wù)的機(jī)制，倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，我校將在全校各班集中開展主題志愿服務(wù)活動。制定青年志愿者活動方案如下：
一、活動主題：創(chuàng)建節(jié)約型校園。
二、活動時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日。
三、活動地點(diǎn)：本校內(nèi)。
五、活動目的：通過本次活動，向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。同時(shí)引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。
六、活動內(nèi)容。
1、向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。
2、在教學(xué)樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈。
3、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關(guān)掉沒旋緊的水龍頭。
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會準(zhǔn)備在20xx年國際志愿者日到來之際組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動。
宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。所有工作人員都是義工，不從青協(xié)獲得任何報(bào)酬。
活動背景：
作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，我們大學(xué)生應(yīng)該如何參與這項(xiàng)活動是我們要深深思考的問題，平常人能做到的節(jié)約行動，我們大學(xué)生能做到，我們要從更深層次上參與這項(xiàng)活動，節(jié)約不僅要從眼前考慮，更要從長遠(yuǎn)出發(fā)。校園里每天產(chǎn)生大量各種各樣的垃圾，這些中包含著廢舊紙張，飲料瓶，各種包裝盒，這些其實(shí)是一筆資源。
一、二、1985年x月x日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年x月x日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶?；顒?，以推動志愿者服務(wù)活動的開展。
二、活動目的：
弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動簡介：
院青協(xié)計(jì)劃于20xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會帶來一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段活動將持續(xù)到20xx年x月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書活動作為信息工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
宣傳活動地點(diǎn)：老校區(qū)西清苑門前、學(xué)校南門前，新區(qū)食堂及校門前。
老校區(qū)負(fù)責(zé)人：
新校區(qū)負(fù)責(zé)人：
五、活動步驟：
(一)前期準(zhǔn)備。
1.活動申請;。
2.設(shè)計(jì)宣傳板利用現(xiàn)有的宣傳欄進(jìn)行宣傳，另外在新區(qū)也加大宣傳力度;。
設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單可參考其他。
4.在校園網(wǎng)上發(fā)表募書帖借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳;。
6.制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細(xì)信息;。
7.為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干如特制的書簽，愛心勛章等;。
(二)活動實(shí)施：
4.書籍的托運(yùn)工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運(yùn)到教育部門下受助學(xué)校。
(三)注意事項(xiàng)：
1.海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋;。
2.新校區(qū)與老校區(qū)的協(xié)調(diào)。
3.圖書的管理和保存;。
6、關(guān)于圖書托運(yùn)，要事先找好運(yùn)輸公司;。
7.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
六、活動預(yù)算：
橫幅2條xx元/條。
宣傳板2塊xx元/塊。
海報(bào)(a3紙張)元/份。
宣傳單(a4紙張)元/份。
書籍募集明細(xì)表(a4紙張)元/份。
紀(jì)念書簽200份由zanzh費(fèi)用(鐵路慢運(yùn))300公斤費(fèi)用由ocef供給。
合計(jì)：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70=245.5(元)。
七、預(yù)計(jì)影響：
1、預(yù)計(jì)募書500本左右，為農(nóng)村中小學(xué)提供可貴的精神食糧;。
2、弘揚(yáng)志愿者精神，擴(kuò)大了我院青協(xié)在全校的影響，達(dá)到“雙贏”的效果。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十四
一、公司簡介：
1、公司介紹：合肥智酷傳媒有限公司是一科技型廣告公司，專注于a開發(fā)等移動互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域，通過嚴(yán)格管理規(guī)和專業(yè)化服務(wù)為客戶提供優(yōu)質(zhì)的手機(jī)a研發(fā)、推廣服務(wù)。雖然公司成立年數(shù)少，但是我們擁有高技術(shù)的專業(yè)的技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊(duì)，秉持以用戶體驗(yàn)為核心，在合肥擁有自己的研發(fā)中心，技術(shù)力量雄厚，擅長各類型手機(jī)軟件、嵌入式系統(tǒng)、pc軟件的開發(fā)。
智酷傳媒a開發(fā)主要業(yè)務(wù)包括：手機(jī)a開發(fā)，android軟件開發(fā)，iponeipd軟件開發(fā)，wp軟件開發(fā)，htl5研發(fā)等。
智酷傳媒開發(fā)——細(xì)化a開發(fā)服務(wù)流程：相關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)客戶確定a方案設(shè)計(jì)---方案滿意后，客戶簽訂合同---預(yù)付款(總款項(xiàng)的30%)---a用戶界面(u)設(shè)計(jì)---客戶滿意再次付款(總款項(xiàng)的30%)---技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行a功能研發(fā)---a使用測試---測試完成無題后交付客戶(付清所有余款)---a維護(hù)服務(wù)八大等大服務(wù)模塊，嚴(yán)格要求研發(fā)細(xì)節(jié)，確保客戶定制產(chǎn)品完美無缺。
a方案設(shè)計(jì)：結(jié)合專業(yè)的a方案設(shè)計(jì)對用戶需求進(jìn)行細(xì)膩詳細(xì)分析，為客戶需求考慮進(jìn)行全面全面，提出圍繞用戶體驗(yàn)，具備高商業(yè)價(jià)值的設(shè)計(jì)方案。
app界面(u)設(shè)計(jì)：憑專業(yè)au設(shè)計(jì)的豐富經(jīng)驗(yàn)，以a類型為中心結(jié)合研發(fā)方案，對配色方案嚴(yán)格篩選，圖標(biāo)字大小顏色匹配相符，間距、組建尺寸精確到1像素，設(shè)計(jì)出唯美精致，符合手持設(shè)備和觸摸操控的a界面。
a功能研發(fā)：國內(nèi)一線專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，精通android、is，對各種組建與特效拿捏布控游刃有余，研發(fā)中對內(nèi)存優(yōu)化全面，運(yùn)行流暢，效率高。
a研發(fā)測試：研發(fā)中對產(chǎn)品進(jìn)行多種設(shè)備，多種分辨率，多種狀態(tài)下進(jìn)行全方位運(yùn)行測試。
a維護(hù)服務(wù)：a進(jìn)入維護(hù)期之后，終身免費(fèi)修改bug，隨時(shí)提供相關(guān)題咨詢服務(wù)，客服響應(yīng)快，保證客戶利益。
智酷傳媒秉承“最大限度為客戶創(chuàng)造價(jià)值”的核心價(jià)值觀，并以“誠信、高效、創(chuàng)新、服務(wù)”為企業(yè)精神，通過自主創(chuàng)新和真誠合作為移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域創(chuàng)造價(jià)值。
2、公司展示：放置拍攝的公司圖片。
二、公司動態(tài)。
1、成功的九大方法。
如今a快速發(fā)展，目前已經(jīng)擁有超過百萬款應(yīng)用，在如此之多的應(yīng)用中，該如何使得自己的登得排行榜前列，這是開發(fā)之后最重要的題。那么今天為大講解集中方法來幫助大提升自己應(yīng)用排名。當(dāng)?shù)膽?yīng)用能在參與度、社交、分享功能等方面獨(dú)樹一幟，應(yīng)該就離成功不遠(yuǎn)了。
1專注于用戶社區(qū)。
專注于用戶社區(qū)是任何應(yīng)用開發(fā)者都能做的最重要事情之一。
everes應(yīng)用內(nèi)有一個專門的社區(qū)，用戶可以在里面互相評論彼此的夢想。帕德瑞扎說：“專注于用戶的參與可以創(chuàng)造一個真正吸引人的社區(qū)?！?BR> 2創(chuàng)造有意思的、符合絕大多數(shù)用戶體驗(yàn)。
創(chuàng)造有意思的、符合絕大多數(shù)用戶體驗(yàn)是應(yīng)用開發(fā)者的第一要務(wù)。
只有開發(fā)的能夠給用戶帶來多重的利益時(shí)候，這樣的才能快速的被用戶所接受和推崇。
3格外重視用戶的口口相傳的力量。
口口相傳是發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的最佳來源之一。
一些用戶會從朋友那聽說新應(yīng)用，并且許多人在社交場合使用智能手機(jī)，口口相傳是接觸新用戶的最佳方式之一。
4確保產(chǎn)品夠酷(至少讓蘋果認(rèn)為酷)。
對開發(fā)者最重要的一點(diǎn)是開發(fā)一些比較酷的東西，這樣也更容易吸引蘋果的注意。
5發(fā)布初期為應(yīng)用打折。
在應(yīng)用發(fā)布頭幾天或幾周降價(jià)。lbs提醒服務(wù)應(yīng)用cekmrk雖然發(fā)布時(shí)降低了價(jià)格，但最終在asore取得了巨大成功。
6使用搜索引擎優(yōu)化和關(guān)鍵詞搜索優(yōu)化應(yīng)用。
那如何去做?下面為介紹。
1)標(biāo)題和描述中要自然融入關(guān)鍵詞，也就是創(chuàng)意要通順，不能出現(xiàn)語句錯誤。
2)使用轉(zhuǎn)化優(yōu)化技術(shù)和推送通知確保增加應(yīng)用的使用次數(shù)。
3)整合電子郵件和社交媒體。給用戶一個很好的分享、喜和關(guān)注理由。
4)為重度用戶提供評價(jià)應(yīng)用的機(jī)會。
5)嘗試傳統(tǒng)的公關(guān)方式增加下載量。
6)使用事件追蹤和狀態(tài)追蹤防止用戶流失。
7)明智地使用開放圖譜傳播。
8)開發(fā)一款足夠強(qiáng)大的應(yīng)用。
7雇傭公關(guān)團(tuán)隊(duì)接觸更多有影響力的人物。
公關(guān)團(tuán)隊(duì)可以接觸更多記者和關(guān)鍵利益相關(guān)者，在應(yīng)用發(fā)布前為他們提供相關(guān)的演示和評論，這有助于擴(kuò)大產(chǎn)品影響力。
8使用應(yīng)用推廣網(wǎng)絡(luò)和機(jī)構(gòu)。
freeaady之類的應(yīng)用推廣網(wǎng)絡(luò)可以讓應(yīng)用得到更多關(guān)注，并可為開發(fā)者和發(fā)布商提供asorese、應(yīng)用贊助活動以及購買移動廣告等專業(yè)服務(wù)。
9為應(yīng)用提名一兩個獎項(xiàng)。
應(yīng)用若能在crunies、ayards以及besaeverards等科技大會上獲得獎項(xiàng)，必然會增加應(yīng)用的曝光率，使得更多人下載應(yīng)用。
2、企業(yè)a將成開發(fā)行業(yè)下一個金礦。
國際公司玩得順溜國內(nèi)企業(yè)跟風(fēng)而為。
googleply應(yīng)用商店和蘋果asore的應(yīng)用數(shù)正朝著100萬大關(guān)邁近，在如此龐大的應(yīng)用海洋里脫穎而出顯得更為困難。從去年起，關(guān)于“a開發(fā)行業(yè)已嚴(yán)重飽和”的聲音越來越多。出路在哪里?在一些人士看來，開發(fā)者的下一個金礦將在于企業(yè)a?！秚時(shí)報(bào)》記者了解到，從開發(fā)個人a轉(zhuǎn)向企業(yè)a的趨勢以及企業(yè)的關(guān)注度確有增長跡象，但國內(nèi)企業(yè)與國際性企業(yè)在總體a營銷能力上還差距甚遠(yuǎn)。
企業(yè)越來越鐘情app。
數(shù)據(jù)顯示，nerbrnd排名全球前100名的品牌中90%以上擁有自己的a，甚至許多企業(yè)擁有不只一個a。與此吻合的是，多國內(nèi)a開發(fā)公司人士向《t時(shí)報(bào)》記者透露，國際性品牌的中國公司秉承了這一特點(diǎn)。
通聯(lián)制作了三四款a。其中不僅包括側(cè)重宣傳企業(yè)形象的品牌級a，還有一些a針對某一次的促銷活動，或某一款手機(jī)的推出，同樣會投入幾十萬元的成本?！?BR> 國內(nèi)企業(yè)對a營銷關(guān)注度也有明顯提升，exmr創(chuàng)始人張建剛在初向一些企業(yè)推自己研發(fā)的手機(jī)客戶端產(chǎn)品時(shí)，曾遭遇不少冷遇。他向《t時(shí)報(bào)》記者表示，目前這一狀況逐漸好轉(zhuǎn)：“慢慢可以看到越來越多企業(yè)管理者認(rèn)識到了這方面的趨勢。與此同時(shí)，不少開發(fā)者也從趨向飽和的個人a市場轉(zhuǎn)向企業(yè)a開發(fā)，據(jù)我所知一些缺乏人脈、社會資源的個人開發(fā)團(tuán)隊(duì)傾向于加入成熟的公司?！?BR> 國際企業(yè)a營銷手段多樣。
國內(nèi)的a開發(fā)公司大都能為企業(yè)提供較完善的上架、推廣等后期作業(yè)，不過行業(yè)外人士可能認(rèn)為，在數(shù)十萬a的應(yīng)用商店中，普通用戶對企業(yè)a下載的興趣不大。a開發(fā)公司們的一致看法是，以國際性公司為主的品牌客戶目的很清晰，他們的關(guān)注對象只是自己的特定目標(biāo)客戶，并會采取針對性的手段使該款a被下載到目標(biāo)客戶的手機(jī)中。至于是否在應(yīng)用商店中得到推薦位等，一般并不做多余的嘗試。
“優(yōu)秀的企業(yè)并不會將企業(yè)a的制作當(dāng)做一項(xiàng)割裂的行為，而是從最初就與自己的一系列營銷計(jì)劃捆綁在一起，并通過最能直接抵達(dá)自己客戶的渠道與a開發(fā)公司共同推廣?！睏钚πΩ嬖V記者。以三星為例，在glxy2手機(jī)的營銷a面世之前，就為該款手機(jī)拍攝了一支由人氣明星參演的微電影，并在微電影的尾聲跳出下載a的二維碼，同時(shí)通過三星正規(guī)網(wǎng)站與官方微博也大力宣傳a及微電影，這些企業(yè)方面的營銷力量加上a開發(fā)公司通過移動廣告平臺、其他熱門應(yīng)用廣告位等的推廣，使a的推廣達(dá)到最佳效果，最終三星glxy2手機(jī)的營銷a獲得了10萬以上的下載量。
“通過我們在技術(shù)方面的引導(dǎo)，三星還同意在a中加上最新的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)功能，當(dāng)用戶下載了該款a后，在線下促銷活動地點(diǎn)，能夠看到手機(jī)的虛擬圖像;在數(shù)碼商場中拿a對準(zhǔn)該款手機(jī)，就能看到各項(xiàng)參數(shù)介紹。這些都是a下載量居高的因素之一，企業(yè)對移動端的成本投入也達(dá)到最佳效果?！睏钚πΡ硎尽?BR> 國內(nèi)企業(yè)處于盲目的初級階段。
相比之下，國內(nèi)企業(yè)在a開發(fā)上仍處于初級階段。一位在國內(nèi)某a開發(fā)公司供職的外包服務(wù)總監(jiān)戴德(化名)向《t時(shí)報(bào)》記者表示，與國內(nèi)企業(yè)客戶對接，面臨諸多障礙。
“現(xiàn)在國內(nèi)尋找外包公司做企業(yè)a的企業(yè)主已很多，但很多都沒有將產(chǎn)品規(guī)劃好，到底要達(dá)到什么目的，怎么配合營銷都沒有想好，于是很多環(huán)節(jié)都會出現(xiàn)題?！贝鞯略砉矩?fù)責(zé)與某保健機(jī)構(gòu)洽談企業(yè)a合作，對方在溝通環(huán)節(jié)的表述就十分模糊，后來經(jīng)過磨合找到了讓病患通過a實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程注冊繳費(fèi)，并與該院醫(yī)生進(jìn)行語音聯(lián)系的功能。
“由于is和安卓平臺上支持的語音流不同，對方需要在自己的'服務(wù)器上進(jìn)行一些改動，讓兩種語音流成為統(tǒng)一的格式。這一環(huán)節(jié)應(yīng)該很簡單，可對方技術(shù)人員原本答應(yīng)得好好的，最終卻始終未解決，并開始扯皮?！鳖愃萍m葛令戴德感到與國外客戶嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)形成鮮明反差。
戴德指出，不僅是營銷目的盲目不清，國內(nèi)企業(yè)在對a外包公司的選擇上也很隨意，很多人只是到百度上隨便搜一下，一些不規(guī)的外包公司也借此忽悠?！笆聦?shí)上，國外客戶對移動端營銷的重視度是非常高的，甚至對外包公司的資質(zhì)都要反復(fù)檢驗(yàn)?！?BR> 在為雀巢公司進(jìn)行一款企業(yè)a開發(fā)時(shí)，對方從國外給戴德的公司發(fā)來一段復(fù)雜的代碼，要求工程師從中找出代碼的缺陷，完成了這樣的能力檢測后才認(rèn)可合作。。這與國內(nèi)企業(yè)與a開發(fā)公司的聯(lián)絡(luò)人時(shí)常隨意更換，前后負(fù)責(zé)人的需求變動很大等形成反差。
新傳媒網(wǎng)總裁王斌認(rèn)為，移動應(yīng)用下一個爆發(fā)點(diǎn)就是企業(yè)級app。當(dāng)前企業(yè)在移動端營銷，打通2環(huán)節(jié)等已成為一個必然趨勢，微信公眾平臺等的推出也能滿足企業(yè)類似訴求，但微信當(dāng)前能實(shí)現(xiàn)的還是比較簡單的促銷行為，定制化的企業(yè)a具有的綜合性功能尚不可替代，對此關(guān)注的企業(yè)需要探求更成熟的營銷模式。
3、企業(yè)app價(jià)值評估體系四要素。
“對于品牌企業(yè)app的價(jià)值評估體系，道有道認(rèn)為，以下四大因素決定了企業(yè)app的價(jià)值：周建修表示：“從根本上說，企業(yè)app是一個價(jià)值載體，為用戶提供使用價(jià)值，為企業(yè)創(chuàng)造營銷價(jià)值，一旦規(guī)模形成，商業(yè)價(jià)值不可估量。
日前，工業(yè)和信息化部電信研究院發(fā)布了“移動互聯(lián)網(wǎng)白皮書(以下簡稱白皮書)”，指出移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，已經(jīng)深刻影響了整個信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展圖景與國際競爭格局，在未來的2-3年中，所有沒有主動適應(yīng)移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢的企業(yè)都被迅速的淘汰或邊緣化，新的市場格局和主導(dǎo)力量迅速形成并不斷更迭。道有道周建修認(rèn)為，“移動互聯(lián)網(wǎng)app用戶規(guī)模，用戶習(xí)慣，以及用戶的消費(fèi)力等都對于整個產(chǎn)業(yè)體系產(chǎn)生了一個深遠(yuǎn)的影響，app顯現(xiàn)出來的商業(yè)價(jià)值也表示移動營銷的最佳時(shí)機(jī)已經(jīng)到來，在未來，企業(yè)將會把a(bǔ)pp作為市場營銷的重要戰(zhàn)場?！皩τ谄放破髽I(yè)app的價(jià)值評估體系，道有道認(rèn)為，以下四大因素決定了企業(yè)app的價(jià)值：
首先：用戶價(jià)值。
眾所周知，app的制作成本高昂，但是比app開發(fā)更難的是后續(xù)的運(yùn)營和推廣，道有道建議企業(yè)在app推廣初期，可以進(jìn)行圍內(nèi)的低成本自媒體基礎(chǔ)推廣，例如線上商店的發(fā)布，激勵下載的促銷政策、二維碼推廣，短信推廣，線下門店配合推廣等等，對于沒有地域性限制的企業(yè)，屬于標(biāo)準(zhǔn)化異域配送的產(chǎn)品，建議在app推廣中后期，增加多渠道的線上推廣手段，比如跨界的植入式營銷，app廣告推廣，基于lbs地域定位的us推廣、app商店平臺推廣等等做定向定量的服務(wù)。道有道周建修表示“用戶基礎(chǔ)數(shù)量可以作為評估app生命周期價(jià)值的一個定量標(biāo)準(zhǔn)，足夠的用戶基數(shù)是保證一個app“活著”的最基本的要求。”
其次：app終端設(shè)備的適配決定用戶體驗(yàn)。
白皮書認(rèn)為移動互聯(lián)網(wǎng)以6個月為周期進(jìn)行快速迭代，is和android兩大系統(tǒng)平臺的版本升級提速至每年一個大版本、數(shù)月一個小版本;手機(jī)屏幕尺寸持續(xù)放大，主流大小已由的35-43寸發(fā)展至20的47-50寸。終端形態(tài)由此變化各異，智能手機(jī)和平板電腦間的區(qū)別在弱化，glxynoe和ipdmini等融合二者優(yōu)勢的中間產(chǎn)品開始涌現(xiàn)，所以，道有道認(rèn)為，一款兼容性適配較高運(yùn)行良好的app需要根據(jù)終端硬件和操作系統(tǒng)的升級做不同的持續(xù)的適配升級更新，才能保證用戶體驗(yàn)的流暢性。對于核心業(yè)務(wù)并不在移動端的傳統(tǒng)企業(yè)來說，版本升級與適配測試工作是十分繁瑣、復(fù)雜的，并且具有一定的技術(shù)難度，需要完成大量的軟件開發(fā)、測試、適配和認(rèn)證工作，此項(xiàng)服務(wù)可以交由app開發(fā)公司來完成，來保證終端設(shè)備始終的適配性。
第三：持續(xù)的產(chǎn)品功能和性能的升級改善。
每一個app都有生命周期，要想在用戶手機(jī)上保持新鮮度和品牌活力，
需要不斷去升級改善產(chǎn)品的功能和性能，道有道周建修認(rèn)為“企業(yè)app搭建了企業(yè)與用戶之間的溝通渠道，它對雙方的作用是相對應(yīng)的，企業(yè)通過它傳播產(chǎn)品或品牌，用戶通過它反饋信息和分享感受，將app從品牌展現(xiàn)功能向使用性功能轉(zhuǎn)變，持續(xù)改善產(chǎn)品的功能和性能，有利于增加用戶的留存率。比如道有道新推出的一款產(chǎn)品，是針對婚紗影樓攝影行業(yè)的，其中的手機(jī)相冊功能，就將使用功能與展現(xiàn)功能結(jié)合到一起，既能提高企業(yè)的品牌和銷售價(jià)值，也為用戶提供了更便捷的服務(wù)?！?BR> 第四：數(shù)據(jù)價(jià)值。
app的價(jià)值核心體現(xiàn)就是用戶，使用專業(yè)的數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)分析工具，通過對用戶使用行為的精準(zhǔn)分析，可以幫助企業(yè)有效的把握用戶，用數(shù)據(jù)進(jìn)行精細(xì)化運(yùn)營。在這個用戶為王的市場，只有更加深入對用戶行為的了解，才能更好地改善產(chǎn)品，優(yōu)化用戶體驗(yàn)，提高app的商業(yè)市場價(jià)值。
4、企業(yè)應(yīng)該如何制定移動業(yè)務(wù)戰(zhàn)略?
怎么制定移動業(yè)務(wù)戰(zhàn)略?答，要搞移動業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，你一要了解自己的業(yè)務(wù)，二要了解所需的應(yīng)用，這么跟你說吧：
如果你開的是飯店、干洗店或五金店，那就不必非到蘋果的asore或是googleply上去買應(yīng)用程序了，要知道搞定你的業(yè)務(wù)移動web就足夠了，所以還是別浪費(fèi)時(shí)間和金錢了。
如果你搞的是分布網(wǎng)點(diǎn)眾多的知名大品牌，擁有專業(yè)的營銷宣傳團(tuán)隊(duì)并對社交具有很強(qiáng)的依賴性，那么選一款合適的應(yīng)用也不失為一個好主意。不過到底是選移動應(yīng)用程序還是選移動web，這就要取決于品牌的優(yōu)先權(quán)和規(guī)模了，其實(shí)兩個都用也不錯。
如果你的業(yè)務(wù)是地方性的且正欲拓展銷路渠道，那就不需要應(yīng)用程序了。你想要的不過是客戶們能夠很容易在google上搜到你的信息，那你直接通過瀏覽器什么的注冊個yel或其他點(diǎn)評網(wǎng)賬戶就可以了?？傊繕?biāo)就是：讓顧客很容易便能找到你。
如果你做的是全國連鎖業(yè)務(wù)，又想大刀闊斧在地方拓展同等規(guī)模的網(wǎng)點(diǎn)。那你需要的應(yīng)用或是移動web就得盡可能詳細(xì)地披露你的信息，諸如當(dāng)前價(jià)格如何、有沒有特殊優(yōu)惠等。你也可以試試游戲或競賽式的營銷應(yīng)用;它們雖然看起來與你的業(yè)務(wù)無關(guān)，但若是能夠拉近顧客之間的距離，也算是間接對你的品牌宣傳起到了一定的推動作用。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十五
圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，“翼之風(fēng)”青年志愿者聯(lián)合會決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動，并希望翼之風(fēng)青年志愿者可以發(fā)揚(yáng)學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌，此次活動是促進(jìn)志愿者間進(jìn)一步交流的良好契機(jī)，為團(tuán)體凝聚力的加強(qiáng)提供了條件，為翼之風(fēng)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
二、活動目的。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
三、活動意義。
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
四、活動主題。
攜手兒童，歡度圣誕。
五、活動開展形式。
宣傳。
六、活動時(shí)間及地點(diǎn)。
20__年12月25日濟(jì)南大學(xué)六食堂二樓。
七、負(fù)責(zé)人及參與人員。
翼之風(fēng)干事。
八、活動內(nèi)容。
1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會場布置。
2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。3、系列活動具體內(nèi)容：
(1)兒童及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)。
(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)。
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(約10分鐘)。
(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)。
(5)記者團(tuán)同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，小朋友與翼之風(fēng)全體成員合影留念。
九、活動展開。
1、活動準(zhǔn)備階段。
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后，確定時(shí)間和地點(diǎn)。
(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表(一張表)、海報(bào)申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當(dāng)天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十六
一、活動目的：
體現(xiàn)公司關(guān)懷員工家屬。
讓伙伴的爸爸媽媽因?yàn)閮鹤?女兒在學(xué)而思而自豪。
二、活動對象：伙伴母親。
三、活動方式：
郵寄：照片+領(lǐng)導(dǎo)寄語。
四、活動準(zhǔn)備：
2.照片：選一張伙伴獲獎留影的照片，寄給母親/父親。
3.地址：
4.短信(深圳學(xué)而思校長名義發(fā)送，可用公司短信平臺)。
五、預(yù)算。
董事長在慰問信中向各位母親表達(dá)了感恩之意。他說：“藍(lán)白能有今天的發(fā)展，有您兒女的一份功勞和光榮，更包涵著您的熱切關(guān)心和支持。我們羨慕您養(yǎng)育了一個好兒女，感謝您為藍(lán)白培養(yǎng)了一位好員工。遺憾的是，自古忠孝難兩全。您的孩子因工作繁忙不能經(jīng)常陪伴在您身邊，但對您的養(yǎng)育之恩終生不忘報(bào)答。我們對您的理解和支持表示由衷地感謝?！?BR> 這次活動主要是為了體現(xiàn)子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻(xiàn)給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時(shí)學(xué)會感恩，學(xué)會回報(bào)身邊的人，回報(bào)那些幫助過你的人，同時(shí)幫助需要幫助的人。
1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀(jì)的第一個母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)?或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：
1)請媽媽看一次電影。
2)幫媽媽洗一次衣服。
3)為媽媽表演一段節(jié)目。
4)慰問媽媽。
5)給媽媽泡一杯茶。
“母親節(jié)”行動八部曲：
1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個好心情;。
2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她;。
3.背著她出去訂一個蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖;。
4.出去選購禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時(shí)尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯嘛，可以根據(jù)媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)。
7.晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂!
8.獻(xiàn)禮物。很簡單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。
只要照著我的“母親節(jié)”行動八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲!母親節(jié)策劃方案:。
“母親節(jié)”五月的第二個星期日，為充分挖掘商機(jī)，進(jìn)一步提高郵政速遞和郵政禮儀的社會知名度，培植潛在用戶群體，山西省郵政速遞專業(yè)于近日制定了今年“母親節(jié)”期間營銷活動策劃方案。
更多。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十七
活動目的：本次京劇文化體驗(yàn)活動可以豐富外交官的在京生活，增進(jìn)他們對中國國粹藝術(shù)的理解和認(rèn)同。
活動時(shí)間：x年x月x日（按照預(yù)定時(shí)間），具體活動內(nèi)容控制在2小時(shí)左右。
活動地點(diǎn)：中國戲曲學(xué)院（場地不宜過大，有可放茶品的坐席更好，盡量從場地布置上烘托出古色古香的藝術(shù)欣賞氛圍。）。
參加人員：1、嘉賓其家屬朋友們，視報(bào)名人數(shù)而定。
2、女主持人一名:需有主持經(jīng)驗(yàn)且英文表達(dá)流利，對京劇有一定了解。能夠調(diào)動活動氛圍，有場面控制能力，可以把握好各個環(huán)節(jié)的時(shí)間、節(jié)奏。
3、外籍男主持人一名：格法。格法學(xué)習(xí)京劇已有21年歷史，他熟練的英語和外籍面孔容易獲得外國人的熟悉感和親近感，同時(shí)能從局外人的視角來解讀中國京劇文化，其講解方式也更容易被外交官們接受。格法將以演出的方式出場，然后配合女主持人進(jìn)行接下來的主持活動。
4、其他參加表演的京劇演員。
5、中國戲曲學(xué)院陪同觀看演出的學(xué)生。學(xué)生人數(shù)根據(jù)場地大小而定，在十幾人到200人之間，不宜過多。因在演出過程中需要一些學(xué)生來喝彩和參加互動。
活動收費(fèi)：所有外交官及其家屬朋友均是免費(fèi)參加，亦不向報(bào)名陪同觀看演出的學(xué)生收。
取任何費(fèi)用。
二、具體活動步驟。
（一）提前通知表演日期及相關(guān)準(zhǔn)備工作
1、提前一個月向報(bào)名預(yù)約京劇體驗(yàn)活動的外賓們發(fā)送活動的邀請函，告知本次京劇文化體驗(yàn)活動的相關(guān)情況，包括活動的時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)注意事項(xiàng)等；2、邀請函中附贈介紹京劇文化的精美英文小冊子，圖文并茂地介紹京劇的歷史、獨(dú)特的表演方式、臉譜所代表的不同人物形象及中國人看戲的習(xí)慣等。精美的小冊子既可以激發(fā)老外們的了解興趣，使他們帶著好奇與問題參與到活動中，同時(shí)提前的知識預(yù)習(xí)也能增加其在活動中的熟悉感和理解力，迅速融入活動中。（如中國人品茶看戲、拍手叫好等習(xí)慣等。）。
3、項(xiàng)目專員需在陪同外賓前來參加活動的路上或開場前以聊天的方式對上述內(nèi)容做一簡單的介紹，以避免一些外國人由于提前沒有做準(zhǔn)備而對文化差異感到生疏不適。
項(xiàng)目專員可提前介紹活動的環(huán)節(jié)，激發(fā)外交官親身體驗(yàn)京劇魅力的興趣。同時(shí)要考慮到不同地區(qū)外交官的不同風(fēng)俗和禁忌，如在京劇寫真環(huán)節(jié)前需提示阿拉伯外交官需要摘掉頭巾才能畫臉譜，在尊重異域風(fēng)俗的同時(shí)規(guī)避由于文化差異而引起的尷尬場面。
（二）活動內(nèi)容安排：
1、開場（5分鐘）。
觀眾落座后，女主持人出場，用流利的英語對參加活動的外賓表示歡迎，介紹京劇200年滄桑起伏造就今天豐厚的文化積淀和深遠(yuǎn)的世界影響力，并用生動好奇的口氣引出將要出場的“洋猴王”格法。2、節(jié)目：《大鬧天宮》演員：格法（5分鐘）。
從32歲飄洋過海、零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)漢語和京劇，到如今的年過半百成為赫赫有名的“洋猴王”，格法在京劇上的造詣早已超越了許多中國京劇迷，他對京劇鍥而不舍、孜孜以求的精神也感動了無數(shù)中外年輕人。從石猴出世、到菩提學(xué)藝到大鬧天宮，格法的英文版京劇《大鬧天宮》獲得了國際京劇票友大賽最高獎“金龍獎”，其所扮演的美猴王惟妙惟肖，不僅受到國外觀眾的推崇，而且在動作、念白、唱腔和打戲上也受到中國戲迷們的認(rèn)可和贊許。
5分鐘的《大鬧天宮》片段表演將重點(diǎn)選取美猴王鬧天宮片斷，包括偷桃、喝酒、武打、揮舞金箍棒等各項(xiàng)精彩看點(diǎn)，其生動豐富的表情、富有京劇韻味的念白、靈活的身段及高超的“武藝”都將打破文化語言的隔閡，印入外國觀眾的內(nèi)心。3、互動環(huán)節(jié)（15分鐘）。
女主持人上場，先跟觀眾進(jìn)行簡單的互動，使現(xiàn)場的活動氣氛達(dá)到高點(diǎn)（此時(shí)格法可稍稍休息）。主持人宣布每位上臺互動的來賓可獲得美猴王紀(jì)念品一份，鼓勵外國來賓積極上臺進(jìn)行互動。格法將一邊講解一邊為大家做示范，解釋每個動作的含義和要領(lǐng)。之后各個新出爐的美猴王們將向大家展示他們所學(xué)到的動作片段。
4、表演京劇串燒（20分鐘）。
首先，以唱功為主的《說唱臉譜》（于魁智）（2分鐘）。在于老師演唱的同時(shí)，屏幕上將滾動出英文字幕以助于理解。選取《說唱臉譜》，一方面因?yàn)橥饨还賯円褜﹦∧樧V已有所熟悉，以京劇唱腔展現(xiàn)出來的臉譜戲更加富有意義和震撼力，另一方面也為下一環(huán)節(jié)中的畫臉譜部分作鋪墊。
其次，以演技細(xì)節(jié)為主的折子戲《拾玉鐲》，通過女主人公虛擬的做針線、喂雞和表現(xiàn)出拾到玉鐲后的喜悅心情，形象地把故事發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間都交代得清清楚楚，讓外國人了解京劇中主人公舉手投足間所代表的豐富意義。(8分鐘)最后，《霸王別姬》武戲片段。（10分鐘）《霸王別姬》早在20世紀(jì)90年代通過電影形式早已被海外觀眾所熟知，而來華的外交官們豈能不欣賞一段原汁原味的京劇《霸王別姬》呢？精美絕倫的舞劍片段將使老外們領(lǐng)略中國女子巾幗不讓須眉的氣魄與魅力。5、京劇寫真與自由提問：（30分鐘）。
京劇寫真：
邀請感興趣的外交官們到后臺親身體驗(yàn)畫臉譜、著戲服的獨(dú)特魅力。后臺化妝間為各位外賓們準(zhǔn)備各色各樣的花旦、小生、畫臉等造型，項(xiàng)目專員可為其講解各個角色的特點(diǎn)，讓他們根據(jù)自己的喜好選擇角色。淡妝濃抹、勾臉描眉，鳳冠、霞披、道具“頭面”，還有京劇的“勒頭”、“貼片”，化妝師可以邊裝扮“洋美人”，邊對各種配飾進(jìn)行講解，項(xiàng)目專員在一旁翻譯，讓外賓們在親身文化體驗(yàn)中領(lǐng)悟到京劇的博大精深。
外交官亦可反串角色，項(xiàng)目專員可向其解釋在中國古代由于女子社會地位底，沒有資格登臺演出，故花旦角色由男子扮演，可鼓勵男性挑戰(zhàn)虞姬、楊貴妃等角色。
后場配有五位左右專業(yè)老師，在洋演員們精心裝扮后，對其動作、神態(tài)等進(jìn)行指導(dǎo)，初步學(xué)習(xí)即可。自由提問：
與此同時(shí)，一部分留在觀眾席的外交官們向剛剛表演過的演員們進(jìn)行提問，亦可進(jìn)行同臺互動，邀請學(xué)生與外交官一起在臺上學(xué)習(xí)各種步法、指法、念白、唱腔等等。
6、“洋戲”展示（15分鐘）。
頭頂珍珠鳳冠、身披五彩霞衣的男兒“洋玉環(huán)”，在身段老師的指點(diǎn)下，翹起蘭花指、邁開小碎步緩緩登場，于此同時(shí)，揮舞著金箍棒的洋悟空、手握青龍偃月刀的美髯公關(guān)羽也將同臺競技，將舞臺氣氛推至高潮。7、合影留念、卸妝及自由支配時(shí)間（20分鐘）。
三、
人員具體分工：
拍照：一名。
攝像：二至三名，分別立于不同角度拍攝主持：兩名。
物品采購及物資準(zhǔn)備：一名化妝師：八到十位燈光師：一名。
項(xiàng)目專員：視報(bào)名參加活動的外賓人數(shù)而定。
記者：一名，負(fù)責(zé)記錄和后期撰稿。
四、事前所需物資：
瓜子、茶水、糕點(diǎn)、糖果等。
十套左右可供外賓選擇的角色戲服及行頭。
五、后期。
1、活動結(jié)束后向每位外賓贈送紀(jì)念品一份，凡是上臺參與互動的每位中外來賓均可領(lǐng)取美猴王紀(jì)念品一份。
2、后期我們將我們所拍攝下來的精彩寫真及合影制成相冊，將所錄視頻進(jìn)行剪輯加工，送給各位前來的外交官，留作紀(jì)念。3、對中國戲曲學(xué)院的老師同學(xué)們表示感謝。4、撰寫本次活動的稿件并發(fā)表于《北京漢語網(wǎng)》。
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十八
親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。
活動時(shí)間：20xx年10月1日。
活動場地：xx商業(yè)廣場中心。
活動目標(biāo)：
1.通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情。
2.讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的快樂。
3.通過活動來宣傳廣場知名度。
活動準(zhǔn)備：
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭。
做活動宣傳海報(bào)、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn);。
2.準(zhǔn)備活動所需的材料。
3.布置活動場地。
4.設(shè)置獎品。
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工：
總負(fù)責(zé)：
具體負(fù)責(zé)：
具體實(shí)施：
活動具體內(nèi)容。
活動主要流程。
一、1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項(xiàng)：
1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1。
運(yùn)球走(每個家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器。
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動2。
帶你走(每個家庭一大一小)。
材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙。
游戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。以計(jì)時(shí)的方法評比，先跑完的隊(duì)伍為勝。
活動3。
運(yùn)球跑(每個家庭一大一小)。
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點(diǎn)，重新開始。
活動4。
踩氣球(每個家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩。
游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動。
在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時(shí)結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎品。
四、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進(jìn)行評價(jià)，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵。可引導(dǎo)孩子們自我評價(jià)、互相評價(jià)如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
五、活動結(jié)束：
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。
六、活動應(yīng)急措施：
1.事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2.做好活動組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時(shí)的安全。
3.對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4.活動時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。
幼兒園圣誕節(jié)現(xiàn)代家庭中，父母在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與父母接觸交流的機(jī)會甚少。通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好......
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇十九
農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日――――――端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，今年端午節(jié)我們開展了活動。
活動時(shí)間：8：00―――11：00。
活動目標(biāo)：
1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。
3、端午節(jié)有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。
4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、端午節(jié)的故事；
2、做香包的材料：香料、布、針、線等；
3、包粽子的糯米、葦葉；
4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線；
5、自制龍舟兩條；
6、幼兒每人一個熟粽子。
活動過程：
一、主持人致開場辭：
屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家――楚國。他愛護(hù)百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強(qiáng)大，楚王很信任他。
王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動員楚王相信最強(qiáng)大的敵國――秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅(jiān)決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。
秦國見楚王中了計(jì)，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國。
屈原雖然被免除了官職，但他非常關(guān)心自己的國家，他擔(dān)心楚國的命運(yùn)，常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。
屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。
二、端午節(jié)賽歌會。
請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
小（1）：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小（2）：五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。
大班：
三、賽龍舟。
每班選5名家長，組成兩隊(duì)，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
四、巧手媽媽大比拼―――親子活動。
每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動。
第一組：與媽媽一起包粽子。
第二組：與媽媽一起做香囊。
方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。
新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)。
第四組：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索。
五、幼兒相互贈送禮物（粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩），并大膽向同伴說一句祝福的話。
六、活動結(jié)束。
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福！親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。
在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說今天你快樂嗎？讓我們一起把快樂唱出來，好嗎？（對唱：你快樂嗎？我很快樂！
活動策劃方案設(shè)計(jì)篇二十
一、活動組委會：
1、負(fù)責(zé)：張彪、益西拉姆。
2、成員：各部門成員。
二、活動主題。
“金秋祈?！す捕葒鴳c———相約溜溜跑馬山”
三、活動時(shí)間。
國慶節(jié)10月1-----7日（七天）。
四、活動目的。
宣傳推廣跑馬山，增進(jìn)游客對情歌文化和藏民簇民風(fēng)民俗的了解，和康巴人共度20xx年國慶節(jié)。
五、國慶節(jié)活動宣傳。
1、報(bào)媒（華西都市報(bào)、天府早報(bào)、重慶報(bào)媒）；
2、成都、重慶各零售商向各門市發(fā)布中秋活動、行程。
3、加入旅行社國慶行程、組織、發(fā)團(tuán)到我景區(qū)。
4、與自駕車俱樂部聯(lián)系，組織出游行程。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳本次活動；加大宣傳面。
6、甘谷地發(fā)傳單：游客發(fā)行程、活動內(nèi)容；導(dǎo)游發(fā)活動內(nèi)容、返點(diǎn)政策。
7、活動當(dāng)天，景區(qū)工作人員帶動渲染每個環(huán)節(jié)的氣氛。
時(shí)間：國慶節(jié)每天早上10：00---下午5：00。
內(nèi)容：景區(qū)亮點(diǎn)。
1、九龍?jiān)》鹚缕砀＃ā杜荞R山國慶祈?；顒印罚骸芭荞R山”是藏文“多吉帕姆仙女山”的音譯，寺廟常年香火旺盛，虔誠的信徒前來祈福，祈求佛祖降福，十分靈驗(yàn)。每年的農(nóng)歷的四月初八跑馬山國際轉(zhuǎn)山會場面更為壯觀。由于20xx年的自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，跑馬山浴佛寺準(zhǔn)備為游客免費(fèi)開展一場《跑馬山國慶祈?；顒印?，當(dāng)天眾喇嘛在情歌坪為來到跑馬山的人們念經(jīng)降福、加持；虔誠的人們可以進(jìn)寺內(nèi)為佛主獻(xiàn)上哈達(dá)、點(diǎn)一盞酥油燈為自己、家人和朋友祈福，然后靜靜的座下來聆聽殊勝的頌經(jīng)聲，為最近遭受的自然災(zāi)害中遇難同胞超度，為世界祈福，祈禱世界和平、生態(tài)和諧。
2、經(jīng)幡林：在藏區(qū)，常常會看到印滿各種殊勝經(jīng)文的五色經(jīng)幡，掛在高高的神山上，風(fēng)吹一遍念一遍經(jīng)，為掛經(jīng)幡的人帶來吉祥、幸福。游客可自己親自在跑馬山這座神山上掛起經(jīng)幡祈福。
3、凌云白塔：塔高21米，也是康定標(biāo)志性建筑，有緣人可以看見五彩祥云繚繞在白塔上空，游客順時(shí)針轉(zhuǎn)白塔三圈，心里默念六字真言，學(xué)著康巴漢子一樣吆喝著將吉祥的龍達(dá)灑向高空。遠(yuǎn)眺四周雪域神山，像似四大金剛護(hù)法守護(hù)著跑馬山神山。
4、情人池：《康定情歌》主人公張大哥、李大姐許下愛情誓言的地方。游客在河里放許愿河燈。
5、情侶林：茂密的樹林里長著罕見的連體古松樹，它們都是張大哥、李大姐的化身，象征著不離不棄，愛情永存。游客掛同心鎖，寫上愛人的名字，讓神山見證你們的愛情！真正領(lǐng)略跑馬山的“情”文化。
6、仙女臺：“跑馬山”藏語全稱“多吉帕姆仙女山”,多吉帕姆仙女便是此山的山神，在仙女塑像的身后有一個“?！弊郑瑩?jù)說有緣人摸到“?！弊直銜酶?bào)，仙女賜福緣、情緣，一定心想事成！
7、度母泉水：仙女臺的左邊有一個不大起眼的泉眼，一股甘甜的雪域神水流出，這是從跑馬山最頂端4100米海拔的.“五色?！绷飨聛淼?，傳說此泉水是度母泉，甘甜可口，品嘗過度母泉水的人便可清心明目、驅(qū)邪納福，平安一生，用泉水洗臉可美容養(yǎng)顏、青春永駐！
8、海螺石：相傳七百年前，第二世噶瑪噶孜派（白教）**噶瑪拔希弘揚(yáng)佛法，四月初八那天途經(jīng)康定跑馬山，從巨石中取出具有仙氣的法器白海螺和銅鑼，佛教稱掘“藏”，藏指藏品，從中取出的海螺現(xiàn)藏于南無寺，作為鎮(zhèn)寺之寶，從此這個石頭被稱為海螺石，石頭上清晰可見當(dāng)時(shí)取出海螺的痕跡，很有靈氣，里面有幾個泉眼，大家可以丟硬幣測試一下我們的官運(yùn)、財(cái)運(yùn)、情運(yùn)，非常靈驗(yàn)。
9、九龍?jiān)》鹚拢壕琵堅(jiān)》鹚伦溆谠琵埑?，寺廟宏偉、金碧輝煌、一派祥瑞，相傳佛祖釋迦牟尼出生的時(shí)候有九條龍為他沐浴，演繹了釋迦牟尼佛祖從誕辰到圓寂的全過程，寺內(nèi)香燭、油燈繚繞，誦經(jīng)聲聲不息，昭示出藏傳佛教文化的神秘魅力，常年香火旺盛，是許愿祈福的靈地。游客可在這里點(diǎn)燈、加持，將為我們帶來好運(yùn)，獻(xiàn)上哈達(dá)，保佑我們平平安安、順順利利。
10、情歌坪：互動節(jié)目內(nèi)容。
主持人開場白，宣布國慶特別節(jié)目開始：（召集游客集中、帶動其它消費(fèi)）。
（1）欣賞藏族歌舞表演。
（2）與豪邁的康巴漢子、美麗的藏家姑娘一起跳起歡快的弦子鍋莊。
（3）唱起熟悉的《康定情歌》等經(jīng)典歌曲。
（4）坐進(jìn)帳篷喝藏清茶、酥油茶、青稞酒、吃藏家小吃（客人自點(diǎn)消費(fèi)）。
（5）參加國慶活動主題互動節(jié)目，贏取精美禮品，更有驚喜大獎等你拿。