方案是解決問題的有效途徑，幫助我們達到預(yù)期的目標。在方案執(zhí)行過程中及時進行監(jiān)控和調(diào)整。方案的成功與否往往取決于團隊的合作和對方案的積極支持。
機房整體解決方案篇一
瑞星網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件是一個專門針對網(wǎng)絡(luò)病毒傳播特點開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)防病毒軟件，通過瑞星網(wǎng)絡(luò)防病毒體系在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)客戶端和服務(wù)器上建立反病毒系統(tǒng)，并且可以實現(xiàn)防病毒體系的統(tǒng)一、集中管理，實時掌握、了解當前網(wǎng)絡(luò)內(nèi)計算機病毒事件，并實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的所有計算機遠程反病毒策略設(shè)置和安全操作。
靈活的控制臺和web管理方式。
瑞星的系列安全產(chǎn)品都提供控制臺管理和web管理兩種方式，通過這兩種管理方式管理員可以靈活、簡便地根據(jù)自身實際情況設(shè)置、修改安全策略，及時掌握了解網(wǎng)絡(luò)當前的運行基本信息。
強大的日志分析和統(tǒng)計報表能力。
瑞星的系列安全產(chǎn)品對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的安全事件都作出詳細的日志記錄，這些日志記錄包括事件名稱、描述和相應(yīng)的主機ip地址等相關(guān)信息。此外，報表系統(tǒng)可以自動生成各種形式的攻擊統(tǒng)計報表，形式包括日報表，月報表，年報表等，通過來源分析，目標分析，類別分析等多種分析方式，以直觀、清晰的方式從總體上分析網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的各種事件，有助于管理人員提高網(wǎng)絡(luò)的安全管理。
模塊化的安全組合。
本方案中使用的瑞星網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品分別具有不同的功能，用戶可以根據(jù)自身企業(yè)的實際情選擇不同的產(chǎn)品構(gòu)建不同安全級別的網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)品選擇組合方便、靈活，既有獨立性有整體性。
機房整體解決方案篇二
校園網(wǎng)連接的除了各級行政單位網(wǎng)絡(luò)，還連接校內(nèi)學(xué)生機，因此存在許多安全隱患，主要表現(xiàn)有：
來自內(nèi)部的安全威脅。
接入校園網(wǎng)的節(jié)點數(shù)日益增多，這些節(jié)點會面臨病毒泛濫、信息丟失、數(shù)據(jù)損壞等安全問題。
大學(xué)校園網(wǎng)的大多數(shù)節(jié)點沒有采取防護措施，因此，建立一套有效的網(wǎng)絡(luò)安全機制就顯得尤為重要，以下是必須考慮的安全防護要點：
網(wǎng)絡(luò)病毒的防范。
網(wǎng)絡(luò)病毒將會對網(wǎng)絡(luò)的重要數(shù)據(jù)的安全、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的正常運行帶來嚴重危害，因此防止計算機網(wǎng)絡(luò)病毒是安全工作的重要環(huán)節(jié)。
根據(jù)大學(xué)校園網(wǎng)的結(jié)構(gòu)特點及面臨的安全隱患，我們將通過瑞星防毒墻、瑞星網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全隔離、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控措施、網(wǎng)絡(luò)病毒的防范等安全需求，為大學(xué)校園構(gòu)建統(tǒng)一、安全的網(wǎng)絡(luò)。
防毒墻的部署。
在internet與校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)之間部署了一臺瑞星防毒墻，其中www、e-mail、ftp、dns服務(wù)器連接在防火墻的dmz區(qū)，與內(nèi)、外網(wǎng)間進行隔離，內(nèi)網(wǎng)口連接校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)交換機，外網(wǎng)口通過路由器與internet連接，這樣，通過internet進來的外網(wǎng)用戶只能訪問到對外公開的一些服務(wù)（如www、e-mail、ftp、dns等），既保護內(nèi)網(wǎng)資源不被非法訪問或破壞，也阻止了內(nèi)部用戶對外部不良資源的使用，并能夠?qū)Πl(fā)生的安全事件進行跟蹤和審計。
瑞星網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)的部署。
入侵檢測能力是衡量一個防御體系是否完整有效的重要因素，根據(jù)校園網(wǎng)絡(luò)的特點，我們采用瑞星網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)，接入cisco中心交換機上，對來自外部網(wǎng)和校園網(wǎng)內(nèi)部的各種行為進行實時檢測。
瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件的部署。
為了實現(xiàn)在整個局域網(wǎng)內(nèi)病毒的防護，我們在可能感染和傳播病毒的地方采取相應(yīng)的防病毒手段。實現(xiàn)了遠程安裝、智能升級、遠程報警、集中管理、分布查殺病毒等多種安全防護功能。
三、選用產(chǎn)品。
瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件。
瑞星防毒墻。
瑞星網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)。
四、整體實現(xiàn)的主要功能。
通過對大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的安全設(shè)計，在不改變原有網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)多種信息安全，保障大學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全：
實現(xiàn)對整個校園網(wǎng)病毒防范和查殺，有效防止病毒在校園網(wǎng)內(nèi)的傳播。
機房整體解決方案篇三
在學(xué)校，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)生接受系統(tǒng)教育最重要的一環(huán)，做好教學(xué)互動環(huán)節(jié)，是掌握好教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，提高教學(xué)水平的關(guān)鍵?，F(xiàn)行的教學(xué)過程中，傳統(tǒng)的簽到環(huán)節(jié)、疑問確認環(huán)節(jié)、提問互動環(huán)節(jié)、課堂小測試環(huán)節(jié)存在諸多問題。簽到過程中，使用紙張簽到，效率低且存在代簽現(xiàn)象，結(jié)果不便于教師統(tǒng)計；提問互動環(huán)節(jié)和課堂小測試的環(huán)節(jié)中，教師給出簡單選擇后，學(xué)生舉手或者口頭回答，不能獲得準確的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，教師只能根據(jù)大體情況來判斷是否進行教學(xué)，沒有準確的數(shù)據(jù)，更不能考慮后期的數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)集智慧教學(xué)、人員考勤、資產(chǎn)管理、環(huán)境智慧調(diào)節(jié)、視頻監(jiān)控及遠程控制于一體的新型現(xiàn)代化智慧教室系統(tǒng)在逐步的推廣運用。智慧教室作為一種新型的教育形式和現(xiàn)代化教學(xué)手段，給教育行業(yè)帶來了新的機遇。
智慧教室設(shè)備能夠體現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的三個層次（應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)層、感知層），運用傳感器、射頻識別（rfid）等技術(shù)，使信息傳感設(shè)備實時感知任何需要的信息，按照約定的協(xié)議，通過可能的網(wǎng)絡(luò)（如基于wifi的無線局域網(wǎng)、移動通信、電信網(wǎng)等）接入方式，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進行信息交換和通信，實現(xiàn)物與物、物與人的泛在鏈接，實現(xiàn)對物品的智慧化識別、跟蹤、監(jiān)控和管理。同時，智慧教室還能滿足學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)開設(shè)的物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、傳感器原理及應(yīng)用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、rfid技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)工程及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)標準與中間件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計等課程的實踐實訓(xùn)教學(xué)需要，并為學(xué)生或教師的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用項目開發(fā)提供平臺。
使學(xué)生通過智慧教室實驗平臺，能掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)理論、物理信息系統(tǒng)標識與感知、計算機網(wǎng)絡(luò)理論與技術(shù)和數(shù)據(jù)分析與信息處理技術(shù)等知識，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V專業(yè)知識，具備一定的工程應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、實踐能力和科學(xué)研究能力。
智慧教室以物聯(lián)網(wǎng)工程信息平臺為基礎(chǔ)，以光載無線交換機為核心，構(gòu)建wifi無線局域網(wǎng)，覆蓋智慧教室，加上教室的有線網(wǎng)絡(luò)交換機、網(wǎng)絡(luò)路由器，從而建立融合有線網(wǎng)絡(luò)、無線局域網(wǎng)的物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵部分——網(wǎng)絡(luò)層，各種傳感器件通過標準模塊wifi設(shè)備服務(wù)器（串口通信rs232轉(zhuǎn)wifi無線網(wǎng)絡(luò)）無線接入物聯(lián)網(wǎng)工程信息平臺，構(gòu)成全面涵蓋物聯(lián)網(wǎng)三個層次的一個統(tǒng)一的物聯(lián)網(wǎng)工程實驗平臺。同時，其它內(nèi)置wifi模塊的各種手持設(shè)備（筆記本電腦、手機等）也能無線接入該實驗平臺，成為物聯(lián)網(wǎng)實驗設(shè)備的一部分；師生教學(xué)、科研實踐開發(fā)的其它感知模塊，通過與標準的wifi設(shè)備服務(wù)器連接，也能輕易接入該實驗平臺，完成測試、驗證。
2.1光載無線交換機及其分布式天線系統(tǒng)。
光載無線交換機及其配套設(shè)備遠端射頻單元為廣州飛瑞敖電子科技有限公司的核心產(chǎn)品，用于實現(xiàn)wifi無線射頻信號的遠距離、大范圍的光纖分布，是物聯(lián)網(wǎng)無線網(wǎng)絡(luò)分布的主要分布方式。
光載無線交換機安裝在智慧教室的網(wǎng)絡(luò)機柜里，與原本有線布線的網(wǎng)絡(luò)交換機連接，接入學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)。光載無線交換機內(nèi)置2個wifi接入點（ap）（所有網(wǎng)絡(luò)協(xié)議處理、基帶數(shù)據(jù)處理、射頻信號處理都集中在光載無線交換機內(nèi)），通過模擬光纖鏈路將wifi射頻信號分布到智慧教室內(nèi)，完成智慧教室的wifi無線覆蓋，將實驗設(shè)備和各類wifi終端接入統(tǒng)一的wifi無線局域網(wǎng)，構(gòu)成整體物聯(lián)網(wǎng)工程平臺。
2.2物聯(lián)網(wǎng)工程實驗平臺服務(wù)器。
為實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)工程實驗平臺的統(tǒng)一管理、實驗室實驗設(shè)備等管控、以及開展功能復(fù)雜的綜合設(shè)計和科研項目，在智慧教室的網(wǎng)絡(luò)機柜里配置一臺服務(wù)器。
該服務(wù)器安裝系統(tǒng)軟件，及物聯(lián)網(wǎng)工程實驗的服務(wù)器端軟件，提供本地、或遠程訪問服務(wù)，并實施對物聯(lián)網(wǎng)實驗的監(jiān)控和設(shè)備管理。
智慧教室基于光載無線交換機為核心，建成一個綜合型的物聯(lián)網(wǎng)共享平臺，所有的設(shè)備系統(tǒng)均可以通過標準模塊wifi設(shè)備服務(wù)器無線接入物聯(lián)網(wǎng)工程信息平臺，通過服務(wù)器的系統(tǒng)軟件統(tǒng)一管理前端系統(tǒng)設(shè)備；同時，我們提供教室智慧系統(tǒng)的設(shè)計原理圖，開放足夠多的端口和豐富、完善的接口函數(shù)以及二次開發(fā)包，為教師、學(xué)生提供了一個開放的環(huán)境平臺去學(xué)習(xí)和研究。
該實驗室建成一個綜合型的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場景，用于學(xué)生進行創(chuàng)新實驗研究，以及教師開展科學(xué)研究。首先通過讀取人員考勤系統(tǒng)中數(shù)據(jù)來判斷教室內(nèi)是否有人員，如果教室內(nèi)無人，則教室內(nèi)所有系統(tǒng)處于關(guān)閉狀態(tài)；反之，則處于工作狀態(tài)。智慧教室包括以下幾個系統(tǒng)：
3.1教學(xué)系統(tǒng)。
教學(xué)系統(tǒng)由內(nèi)置電子白板功能的觸控投影機一體機、功放、音箱、無線麥克、拾音器、問答器和配套控制軟件構(gòu)成。
使用內(nèi)置電子白板功能的觸控投影機代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板教學(xué)，實現(xiàn)無塵教學(xué)，保護師生的健康，可在投影畫面上可以操作電腦，在每個桌位上配置問答器，實現(xiàn)師生交互式課堂教學(xué)。
3.2led顯示系統(tǒng)。
led顯示系統(tǒng)由led面板拼接而成，安裝在教室黑板頂部，用于顯示正在上課的課程名稱、專業(yè)班級、任課教師、到課率、和教室內(nèi)各傳感器采集的環(huán)境數(shù)據(jù)（室內(nèi)溫濕度、光照度、二氧化碳濃度等）。
3.3人員考勤系統(tǒng)。
人員考勤系統(tǒng)由rfid考勤機、考勤卡和配套控制軟件構(gòu)成。
在教室前后門各安裝一個rfid考勤機，采用rfid標簽（校園一卡通）對學(xué)生進行考勤統(tǒng)計，對進入教室的人員進行身份識別，對合法用戶進行考勤統(tǒng)計，對非法用戶進行告警。同時可通過wifi無線覆蓋，在遠程對考勤情況的監(jiān)控，統(tǒng)計以及存檔打印等。
3.4資產(chǎn)管理系統(tǒng)。
資產(chǎn)管理系統(tǒng)由特高頻rfid讀卡器、紙質(zhì)標簽、抗金屬標簽和配套控制軟件構(gòu)成。
在教室前后門各安裝一個特高頻讀卡器，對教室內(nèi)的實驗儀器、設(shè)備等資產(chǎn)（貼有rfid標簽，標簽上存儲有設(shè)備的詳細信息）進行出入教室的監(jiān)控與管理，對未授權(quán)用戶把教室內(nèi)資產(chǎn)帶出教室進行告警，方便設(shè)備管理人員對教室設(shè)備的統(tǒng)一管理。
3.5燈光控制系統(tǒng)。
燈光控制系統(tǒng)由燈光控制器、光照傳感器、人體傳感器、窗簾控制系統(tǒng)和配套控制軟件構(gòu)成。
首先通過人體傳感器來判斷教室內(nèi)對應(yīng)位置是否有人，此位置無人，則燈光控制系統(tǒng)及窗簾控制系統(tǒng)處于關(guān)閉狀態(tài)；反之，處于工作狀態(tài)。
1：窗簾控制系統(tǒng)：通過采集安裝在窗戶的光照傳感器數(shù)據(jù)，根據(jù)軟件預(yù)設(shè)門限值，以窗簾自動開、關(guān)來實現(xiàn)教室內(nèi)光照強度的補償；2：燈光控制系統(tǒng)：采集安裝在教室內(nèi)的光照傳感器數(shù)據(jù)，通過分析數(shù)據(jù)，根據(jù)軟件預(yù)設(shè)值，來控制教室內(nèi)燈光的自動開啟與關(guān)閉，并可調(diào)節(jié)燈光的亮度，實現(xiàn)室內(nèi)燈光的智能控制與節(jié)能減排。
3.6空調(diào)控制系統(tǒng)。
空調(diào)控制系統(tǒng)由中央空調(diào)電源控制器、溫濕度傳感器和配套控制軟件構(gòu)成。
通過溫濕度傳感器監(jiān)測室內(nèi)溫度，通過分析數(shù)據(jù)，根據(jù)軟件預(yù)設(shè)值，當室內(nèi)溫濕度高于最高門限值時自動開啟空調(diào)。當室內(nèi)溫濕度低于最底門限值時自動關(guān)閉空調(diào)，實現(xiàn)室內(nèi)溫濕度的自動控制。
3.7門窗監(jiān)視系統(tǒng)。
門窗監(jiān)視系統(tǒng)由窗戶門磁模塊及配套軟件組成。
窗戶門磁模塊用于檢測門和窗戶的開關(guān)狀態(tài)，并將狀態(tài)信息及時上傳至服務(wù)器。同時設(shè)置敏感時段，實施對窗戶的自動監(jiān)視和報警。
3.8通風(fēng)換氣系統(tǒng)。
通風(fēng)換氣系統(tǒng)由抽風(fēng)機、co2傳感器和配套監(jiān)控軟件構(gòu)成。
通過co2傳感器監(jiān)測室內(nèi)的co2濃度，通過分析數(shù)據(jù)，根據(jù)軟件預(yù)設(shè)值，當室內(nèi)co2濃度高于軟件門限值時自動開啟抽風(fēng)機來進行換氣，通過補充室外空氣來降低室內(nèi)co2的濃度。
3.9視頻監(jiān)控系統(tǒng)。
視頻監(jiān)控系統(tǒng)由wifi無線攝像頭和配套監(jiān)控軟件構(gòu)成。
視頻監(jiān)控可為安防系統(tǒng)、資產(chǎn)出入庫、人員出入情況提供查詢依據(jù)。
在教室前后門口各安裝一個wifi無線攝像頭監(jiān)控人員出入和資產(chǎn)的出入庫情況，在教室內(nèi)安裝一個wifi無線攝像頭監(jiān)控教室內(nèi)部實時情況，所采集的影像經(jīng)由遠端射頻單元傳送至終端管理電腦，提供實時的監(jiān)控數(shù)據(jù)。
序號系統(tǒng)名稱設(shè)備名稱。
光載無線交換機遠端射頻單元物聯(lián)網(wǎng)工程信息平臺套件。
有線交換機模塊1u服務(wù)器。
臺式電腦功放音箱。
無線麥克拾音器問答器教學(xué)軟件led面板。
led顯示管理軟件高頻標簽wifi設(shè)備服務(wù)器。
物聯(lián)網(wǎng)人員管理軟件高頻rfid讀卡器特高頻讀卡器紙質(zhì)標簽。
燈光控制系統(tǒng)窗簾控制系統(tǒng)。
物聯(lián)網(wǎng)智慧家居管理軟件。
溫濕度傳感器wifi設(shè)備服務(wù)器空調(diào)控制系統(tǒng)。
中央空調(diào)電源控制器立式空調(diào)空調(diào)控制系統(tǒng)軟件門磁模塊門窗監(jiān)視系統(tǒng)。
安防主機報警系統(tǒng)主機門窗監(jiān)控系統(tǒng)軟件抽風(fēng)機通風(fēng)換氣系統(tǒng)。
co2傳感器通風(fēng)換氣管理軟件wifi攝像頭視頻監(jiān)控系統(tǒng)。
物聯(lián)網(wǎng)視頻監(jiān)控管理軟件。
四、實驗項目。
該實驗方案可以完成物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層和傳感層的課程實驗和綜合實驗，同時支持在此平臺下，開展科研訓(xùn)練、復(fù)雜綜合設(shè)計實驗、畢業(yè)設(shè)計及創(chuàng)新實驗，下表列出了基本的實驗項目：
實驗項目表。
物聯(lián)網(wǎng)實驗方案設(shè)備。
實驗序號實驗1實驗2實驗3物聯(lián)網(wǎng)工程信息平臺套件。
實驗4實驗5實驗6。
物聯(lián)網(wǎng)工程信息平臺測試實驗無線信號分布實驗。
物聯(lián)網(wǎng)信息平臺的管理與配置實驗實驗項目。
有線局域網(wǎng)組網(wǎng)實驗無線局域網(wǎng)組網(wǎng)實驗。
有線和無線局域網(wǎng)混合組網(wǎng)實驗。
嵌入式實驗。
wifi設(shè)備服務(wù)器人員考勤系統(tǒng)。
資產(chǎn)管理系統(tǒng)。
智慧照明系統(tǒng)。
視頻監(jiān)控系統(tǒng)。
空調(diào)控制系統(tǒng)。
串聯(lián)控制系統(tǒng)。
綜合。
光照度數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)采集實驗實驗16溫濕度傳感器數(shù)據(jù)通信實驗實驗17。
光照度數(shù)據(jù)通信實驗實驗18wifi設(shè)備服務(wù)器管理與配置實驗19。
高頻rfid應(yīng)用實驗實驗20人員考勤系統(tǒng)設(shè)計實驗實驗21。
特高頻rfid應(yīng)用實驗實驗22貨物盤點系統(tǒng)設(shè)計實驗。
實驗23。
物聯(lián)網(wǎng)視頻監(jiān)控應(yīng)用實訓(xùn)實驗26物聯(lián)網(wǎng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)開發(fā)實訓(xùn)實驗27。
實驗室空調(diào)控制系統(tǒng)應(yīng)用實訓(xùn)實驗28物聯(lián)網(wǎng)空調(diào)控制系統(tǒng)開發(fā)實訓(xùn)實驗29。
物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)網(wǎng)關(guān)（中間件）設(shè)計實訓(xùn)物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)編程實驗。
物聯(lián)網(wǎng)遠程控制實驗（b/s模式）物聯(lián)網(wǎng)遠程控制實驗（c/s模式）。
機房整體解決方案篇四
瑞星信息安全產(chǎn)品包括：瑞星殺毒軟件單機版/網(wǎng)絡(luò)版、瑞星防火墻產(chǎn)品、瑞星防毒墻產(chǎn)品、瑞星網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)。
從低端到高端，滿足不同用戶的需求，能夠簡單、快捷地實現(xiàn)整個網(wǎng)絡(luò)的安全架構(gòu)。
三、選用產(chǎn)品。
瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件企業(yè)版。
瑞星防毒墻。
瑞星網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)。
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機房整體解決方案篇五
本文對該公司實施知識管理的實際案例進行剖析并指出，針對不同類型的知識采取不同的管理辦法，進行強有力的專門領(lǐng)導(dǎo)，是知識管理能夠取得最大回報的關(guān)鍵。
由此可以得到啟示：這種管理模式不但推動大型企業(yè)的長久發(fā)展，對中小企業(yè)打好知識管理的基礎(chǔ)也不無裨益。
柏克德公司（bechtel）把知識與經(jīng)驗看作企業(yè)的重要資產(chǎn),，投入資金加強管理。但是，該公司的經(jīng)營預(yù)算非常緊張，一切知識管理計劃都只能針對那些回報率最高的領(lǐng)域。
很快，這個工程建筑公司的經(jīng)理們就發(fā)現(xiàn)，只有對企業(yè)的“復(fù)合型知識”進行優(yōu)化管理，才能獲得最充分的收益。那些具有多年工程建設(shè)工作經(jīng)驗的項目團隊自然積累了大量的專業(yè)知識，遺憾的是，其中很多知識根本不為企業(yè)其他人所知。這些知識始終處于封閉隔絕的狀態(tài)，他人難以接觸，其利用率也就大打折扣。
柏克德公司目前正在努力地建立起一套基礎(chǔ)設(shè)施，用以促進復(fù)合型知識的迅速普及，并且在這個過程中充分地調(diào)動項目團隊中每一位成員的力量。這種努力非常有助于該公司為遍及世界各地的客戶提供更加出色的服務(wù)。同時，公司主要工程項目的收益率也有望得到可喜的提高。
柏克德公司的經(jīng)驗表明，促使企業(yè)中的人員作出正確決策是成功的關(guān)鍵。從表面上看，這只不過是下放決策權(quán)并建立決策責(zé)任制的問題。但更重要的問題在于，必須為人們提供制定正確決策所需的知識。
雖然許多企業(yè)都已認識到加強知識管理的重要性，但他們中的大多數(shù)從一開始就走上了一條錯誤的道路。看來，他們的.失誤在于采用了一個錯誤的企業(yè)知識學(xué)習(xí)模式。這種模式過分簡單地側(cè)重個人的學(xué)習(xí)，因而使企業(yè)在管理重點上出現(xiàn)了失誤。
這種錯誤方針的第一個問題在于，它誤導(dǎo)人們僅僅關(guān)注知識的內(nèi)容。人們會說：“我們需要對有關(guān)日本市場的知識進行管理?！?BR> 實際上，還有許多其它的知識分類方法，幾乎不考慮知識的具體內(nèi)容。比如說，除了按照內(nèi)容分類以外，你還可以根據(jù)知識的來源進行分類：這一知識只能在一個地方找到，還是在不同地方都能得到？這種方式就是忽略內(nèi)容而重視來源的分類。此外，知識的分類還可以按照下列標準進行：
接受者：哪類人員可能需要這些知識與經(jīng)驗？
適用性：這些知識與經(jīng)驗的適用范圍有多廣？是只在當?shù)剡m用還是放之四海而皆準？
傳遞性：將這一知識傳遞給其他人是否容易？正確地應(yīng)用這些知識，其難度有多大？
時效性：這一知識產(chǎn)生了多久？在多大程度上受到時間的影響？
可信度：這一知識是否易于測試？其來源是否可靠？
如果你同時考慮到這些方面，就一定會對知識的分類有了初步的了解?？梢圆捎萌缦滤姆N類型對知識進行分類，并據(jù)此實施不同的管理方法：
易學(xué)型知識這種知識簡單易學(xué)但適用范圍不廣。例如，麗嘉酒店（ritz-carltonhotel）的一名客房預(yù)訂員知道，smith先生總是預(yù)訂禁止吸煙的房間。這一經(jīng)驗很容易傳達給其他相關(guān)工作人員，但是適用范圍非常有限。比如說，你不能據(jù)此推斷，所有來自smith先生家鄉(xiāng)的人都不吸煙。對于這種可以迅速掌握的知識和經(jīng)驗，最佳的管理辦法是把它們匯總在一個人人都能找到的地方，最好是個高效翔實的數(shù)據(jù)庫。
普及型知識企業(yè)內(nèi)部有些知識與經(jīng)驗既容易傳授，適用范圍又廣。企業(yè)內(nèi)部的人員管理規(guī)定，如填寫考勤表的方法等等，就是這一類的知識。對于這類“普及型”的知識，最好是將它們編訂在一起，作為基本要求分發(fā)給員工，在企業(yè)內(nèi)部推廣普及。
復(fù)合型知識如果一種知識應(yīng)用范圍很廣但是又比較難以掌握，那么就需要通過精心組織的培訓(xùn)來普及。例如，管理一個大型項目的要領(lǐng)與技巧就屬于這一類型的知識。學(xué)習(xí)者只有通過親身實踐或向有經(jīng)驗的人員認真學(xué)習(xí)，才能掌握這種知識。
一次性知識最后，企業(yè)中還有一種知識既不易學(xué)，應(yīng)用范圍也不廣。比方說，某一辦公部門的一位網(wǎng)絡(luò)管理人員可能深諳蘋果操作系統(tǒng)（macintosh）的運作，但是如果企業(yè)中絕大多數(shù)部門都使用windows辦公系統(tǒng)，那么他的知識與經(jīng)驗就沒有必要推廣應(yīng)用，何況學(xué)習(xí)這種知識也絕非易事。由于對這類知識進行管理的回報率非常之低，因此沒有必要對這方面的知識管理過于重視。只需鼓勵他們建立一個非正式的興趣小組，供那些有可能用到這些知識的人員進行不定期交流就足夠了。
影響人們的行動，推行高效的工作流程并提供所需的技術(shù)支持，巧妙地保持這三者的平衡，才稱得上最佳的管理方法。對企業(yè)經(jīng)營如此，對上述四類知識與經(jīng)驗也不例外。但是，知識類型不同，三者的搭配關(guān)系也各異。比如說，易學(xué)型知識非常易于計算機化，因而在這方面的管理就要最大限度地圍繞信息技術(shù)進行。而復(fù)合型知識就要求最大限度地突出人員管理。四種知識類型的管理對資金與人力的投入都有明確的要求標準。對一次性知識的管理就屬于“吃力不討好”，而復(fù)合型知識的管理卻是在競爭中獲得優(yōu)勢的唯一關(guān)鍵所在。
轉(zhuǎn)換一種知識傳授模式。
一個企業(yè)在一天中學(xué)到的知識，比一個人一生中學(xué)到的都多。因此，當需要個人做出商業(yè)決策時，無論他（她）向多么博學(xué)多才的個人請教，也不如從整個企業(yè)吸取經(jīng)驗。一位決策者征求顧問團的意見，實際上就是“多對一”的知識傳授過程。而一個項目團隊在網(wǎng)絡(luò)討論數(shù)據(jù)庫上進行咨詢，這種知識傳遞的過程就成了“多對多”。
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柏克德公司在知識管理中對傳遞的知識內(nèi)容與知情范圍相當重視?？蛻羝赣迷摴臼且驗槠湄S富的專業(yè)知識和經(jīng)驗。但是考慮到這些建設(shè)項目的投資額往往非常巨大，客戶們經(jīng)常對其運營支出感到擔(dān)憂也在情理之中。
降低支出的方法有很多，但是許多方法都是以損害質(zhì)量或企業(yè)對將來的投入為代價的。柏克德公司的方式看起來有些不易理解，它是依靠增加成本來達到降低成本的目的。簡單地說，如果能夠為積累知識與經(jīng)驗提供更多的投入，企業(yè)就能創(chuàng)造更多的財富并降低成本。
這一過程遠遠不象柏克德公司一開始估計的那樣簡單。該公司本來以為，只要建立一個經(jīng)驗交流中心，然后借助信息技術(shù)公之于眾就萬事大吉了。而實際上，在人員與工作程序方面投入的精力要比技術(shù)方面多得多。
柏克德公司的項目經(jīng)理們總是認為，無論何時，他們遇到的挑戰(zhàn)和他們所服務(wù)的客戶都是各不相同的。他們沒有認識到，他們獲得的知識和他們的同事得到的經(jīng)驗存在頗多相通之處。事實上，這些知識具有普遍的應(yīng)用性，尤其是在那些采用同一工作程序的部門。與那些項目經(jīng)理們的看法相反，他們的知識與經(jīng)驗并不是“一次性”的，但是要讓他們認識到這一點卻很困難。
設(shè)立專門角色管理知識庫。
在企業(yè)中設(shè)立專人負責(zé)知識管理工作，可以部分解決這一問題。現(xiàn)在，柏克德公司設(shè)立“知識總裁”，全權(quán)負責(zé)經(jīng)驗與知識管理。知識總裁要積極關(guān)注經(jīng)營項目中的知識投入。另外的核心人物是“知識經(jīng)理”。他們每人負責(zé)公司知識庫的一部分，確保這部分知識得到及時的收集與分發(fā)。這一措施在很大程度上免除了公司人員培訓(xùn)的負擔(dān)。如果沒有這一安排，企業(yè)只能通過對全體員工進行普遍培訓(xùn)，才能知道哪些知識應(yīng)用較廣或者哪些知識簡單易學(xué)。
“知識庫”的概念最早不過是一個簡單的“經(jīng)驗存儲庫”，現(xiàn)在它已經(jīng)包括了“易學(xué)型知識”和來自企業(yè)內(nèi)外不同渠道的信息。柏克德公司的人員對確保項目進度極其重視。對他們來說，最大的問題在于，把從各種渠道收集到的所需信息進行匯總要耗費大量的時間。該公司希望借助建立“知識超級便利店”的方法縮短項目周期，提高客戶服務(wù)質(zhì)量，并獲得更大的效益。
要知道，知識管理是手段而不是目的。企業(yè)之所以存在并不是為了傳播與促進知識，而是為了銷售自己的產(chǎn)品和服務(wù)。但是，由于企業(yè)的競爭優(yōu)勢在很大程度上取決于企業(yè)決策的科學(xué)性，因此知識管理的作用極其重要。
在重視知識管理的同時，也必須理解在這一過程中可能出現(xiàn)一些小題大做的過火情況。正如流程創(chuàng)新、質(zhì)量管理以及一切需要實施改進計劃的領(lǐng)域一樣，總會在運作中出現(xiàn)一些小問題，不必大驚小怪。最終，知識管理的成功必將打消經(jīng)理人的重重顧慮。
機房整體解決方案篇六
知識管理在惠普公司內(nèi)進行得轟轟烈烈。雖然在這個高度分權(quán)的電腦和電子公司內(nèi)，沒有自上而下的對知識進行管理的指令。許多分公司和部門都為更好地管理知識作出了具體的努力。一個公司“知識沙皇”可能不適合惠普公司的文化，但許多管理人員正在嘗試獲得和分配在他們自己的業(yè)務(wù)單位或部門內(nèi)存在的知識。
這種努力象雨后春筍般地迅速涌現(xiàn)，甚至難于確定和追蹤所有這些努力。例如，電腦系統(tǒng)銷售部使大量銷售知識進入一個以萬維網(wǎng)為基礎(chǔ)的系統(tǒng)，而世界各地的人們都能使用這個系統(tǒng)。這個系統(tǒng)包含產(chǎn)品信息、競爭情報、詳盡報告、以及能迅速交貨的商品的介紹。惠普公司實驗室正在開發(fā)使獲得內(nèi)部和外部的知識變得更容易的方式。公司的信息系統(tǒng)部正在把基于文件的有關(guān)程序、人員和可得信息的知識輸入網(wǎng)頁。
對知識的'最認真和深入的管理或許發(fā)生在產(chǎn)品程序部，該部門為惠普公司的各產(chǎn)品分支部門提供諸如采購、設(shè)計、市場情報、改變管理、以及環(huán)境和安全咨詢等服務(wù)。產(chǎn)品程序部主任凱（）認為，信息和知識的管理應(yīng)該是產(chǎn)品程序部的核心職能。該部門在以往為知識傳遞采取了許多方式，包括編制會議的文件、錄像帶和錄音帶的目錄，就改變管理的主題進行一系列會議和討論。但是，直至最近，產(chǎn)品程序部仍沒有知識管理的正式責(zé)任。
然而，1995年，凱在產(chǎn)品程序部信息系統(tǒng)組內(nèi)建立了一個知識管理小組。這個小組迅速地開發(fā)了一種稱之為“知識鏈”的以網(wǎng)頁為基礎(chǔ)的知識管理系統(tǒng)。它的主要內(nèi)容是有關(guān)產(chǎn)品產(chǎn)生過程的知識，這種知識可能來自各種不同的職能關(guān)系，包括銷售、開發(fā)、設(shè)計和制造。進入“知識鏈”的知識來自知識管理小組之外，但小組成員通過對知識的鑒定、編選和組合增添價值，并使知識變得容易獲得和使用。
惠普公司從創(chuàng)建以來，始終是一個面向知識的公司，然而，現(xiàn)在該公司的許多管理人員認識到，必須把知識管理概念提到更高的層次。
機房整體解決方案篇七
7月，四部委聯(lián)合會簽并下發(fā)了《關(guān)于開展全國重要信息系統(tǒng)安全等級保護定級工作的通知》(公信安[]861號)定級范圍：一是電信、廣電行業(yè)的公用通信網(wǎng)、廣播電視傳輸網(wǎng)等基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)營性公眾互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)單位、互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)單位、數(shù)據(jù)中心等單位的重要信息系統(tǒng)。二是鐵路、銀行、海關(guān)、稅務(wù)、民航、電力、證券、保險、科技、發(fā)展改革、國防科技、公安、人事勞動和社會保障、財政、審計、商務(wù)、水利、國土資源、能源、交通、文化、教育、統(tǒng)計、工商行政管理、郵政等行業(yè)、部門的生產(chǎn)、調(diào)度、管理、辦公等重要信息系統(tǒng)。三是市(地)級以上黨政機關(guān)的重要網(wǎng)站和辦公信息系統(tǒng)。四是涉及國家秘密的信息系統(tǒng)。
實行等級保護的總體目標是為了統(tǒng)一信息安全保護工作，推進規(guī)范化、法制化建設(shè)，保障安全，促進發(fā)展，完善我國信息安全法規(guī)和標準體系，提高我國信息安全和信息系統(tǒng)安全建設(shè)的整體水平。
等級保護基本要求(二、三級)技術(shù)要求：物理安全、網(wǎng)絡(luò)安全、主機系統(tǒng)安全、應(yīng)用安全、數(shù)據(jù)安全。管理要求：安全管理機構(gòu)、安全管理制度、人員安全管理、系統(tǒng)建設(shè)管理、系統(tǒng)運維管理。
防火墻是不同網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)安全域之間信息的唯一出入口，能根據(jù)制定的安全策略(允許、拒絕及監(jiān)視等)控制出入網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)流，且本身具有較強的抗攻擊能力。防火墻不能過濾應(yīng)用層的非法攻擊，如編碼攻擊;防火墻對不通過它的連接無能為力，如內(nèi)網(wǎng)攻擊，防火墻采用靜態(tài)安全策略技術(shù)，因此無法動態(tài)防御新的攻擊。
網(wǎng)絡(luò)安全審計管理通過對網(wǎng)絡(luò)中流動的數(shù)據(jù)進行審計分析，能夠監(jiān)控到內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中的外網(wǎng)訪問行為，如郵件、msn/qq聊天、web訪問、網(wǎng)絡(luò)游戲、文件傳輸、在線電影頻道等等行為;能夠?qū)崿F(xiàn)對所監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)進行基于業(yè)務(wù)的帶寬分配、流量限制等。尤其針對網(wǎng)絡(luò)中的bt、電驢、迅雷等p2p的文件傳輸行為能有效地進行控制，以控制非業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)行為所占用的帶寬資源，從而保證正常業(yè)務(wù)順暢進行。
數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)可提供自動機制對重要信息進行本地和異地備份;提供恢復(fù)重要信息的功能;提供重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通信線路和服務(wù)器的硬件冗余;提供重要業(yè)務(wù)系統(tǒng)的本地系統(tǒng)級熱備份。
易操作性：安全措施需要人為去完成，操作方便可提升了安全性。
分步實施：隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴大及應(yīng)用的增加，網(wǎng)絡(luò)脆弱性也會不斷增加。一勞永逸地解決網(wǎng)絡(luò)安全問題是不現(xiàn)實的，分步實施，即可滿足網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及信息安全的基本需求，亦可節(jié)省費用開支。
多重保護：任何安全措施都不是絕對安全的，都可能被攻破。該方案建立了一個多重保護系統(tǒng)，各層保護相互補充，當一層保護被攻破時，其它層保護仍可保護信息的安全。
機房整體解決方案篇八
決
方
案
版權(quán)所有侵權(quán)必究。
目錄。
以云計算、物聯(lián)網(wǎng)、新一代互聯(lián)網(wǎng)、新一代移動通訊技術(shù)為代表的新一輪信息技術(shù)革命，正在不斷催生新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)、新方法、新思維，推動產(chǎn)業(yè)升級，改變著教育信息化發(fā)展模式。
教育是強國之本，是文化傳承的基石，人類智慧的結(jié)晶源于千百年來不斷的傳承和積累。但目前教育正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)！我國在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》中明確提出：“把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力；把促進公平作為國家基本教育政策；把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)?！辈⑦M一步提出“加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視?！?BR> 因此，如何采用有效的技術(shù)手段去落實學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，教學(xué)管理，實現(xiàn)以最新信息化技術(shù)為主要保障手段的教育質(zhì)量評價系統(tǒng)是當前我們學(xué)校的當務(wù)之急。為此，我們設(shè)計了一套科技含量高、管理水平先進的智慧教室物聯(lián)網(wǎng)綜合管理平臺。其主要意義在于：
1、實現(xiàn)教、學(xué)雙長：通過課堂實錄所拍攝的視頻資源可供教師與學(xué)生無限重復(fù)觀察、學(xué)習(xí)、交流，相同或不同專業(yè)的教室之間可以相互借鑒教學(xué)方法、內(nèi)容、手段、藝術(shù)等，讓教師探索更新型和有效的教學(xué)方法，促進教學(xué)水平的提高；讓學(xué)生無限次重溫課堂，鞏固所學(xué)的知識和彌補遺忘的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、進一步豐富教學(xué)資源：將教師課堂實錄按專業(yè)等要素分類整理、保存和使用，進一步豐富了教學(xué)資源庫。
3、促進教風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)：本期的可視化教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)系統(tǒng)，兼綜合了課堂監(jiān)控系統(tǒng)，無人監(jiān)考系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)，班主任、輔導(dǎo)員等有關(guān)教育管理人員，可隨時監(jiān)看到課堂紀律、教師上課、學(xué)生考試和平時上課課堂情況。對應(yīng)學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)生的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及提升大學(xué)治理能力，都將有不可估量的作用。
4、加強教學(xué)管理與評估，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展：對于學(xué)校管理部門，由于可。
以通過本系統(tǒng)，可以實現(xiàn)全方位遠程觀測課堂實施情況，也可隨時回放，使得領(lǐng)導(dǎo)可以有更多機會了解每一位老師的教學(xué)水平、并且可以作為更加充分的橫向比較，在此情況下，給教師的評價會更公平、合理和令人信服。對于教師來說，可以借助該系統(tǒng)對課堂實錄的科學(xué)分類儲存調(diào)用，可以對同一教師同一節(jié)課作縱向、橫向比較；也可以對專業(yè)不同教師以上課的內(nèi)容、組織、藝術(shù)等方面進行比較分析，尋求最佳教學(xué)方法，改變教學(xué)方法，促進教師個人和學(xué)校教學(xué)水平的同步提高。課堂實錄資料及相關(guān)的日常教學(xué)評比還可以按等時間段保存，建立教學(xué)工作的考核指標大數(shù)據(jù)。
5、降低了課件制作成本與周期：在傳統(tǒng)的錄制方式中，需要使用專業(yè)攝像機錄制，需配備專業(yè)人員，攝像機錄完后需轉(zhuǎn)換格式到電腦上才能編輯，轉(zhuǎn)格式時間與錄制時間相同。同樣是錄兩節(jié)課，如果使用全自動錄播系統(tǒng)，課堂結(jié)束后即可生成三路視頻，不需另外編輯，教師或?qū)W生也可即時將所需視頻帶走，節(jié)省了專業(yè)人員視頻資料處理的支出，減少了設(shè)備的損耗，提高了工作效率。
6、實現(xiàn)多教室大面積的課堂實時錄制直播：通過采用課堂錄制直播系統(tǒng)，可同時錄制直播多間教室的授課內(nèi)容，供不同地方的學(xué)生進行實時同步學(xué)習(xí)，如果網(wǎng)絡(luò)設(shè)備條件充分，亦可在授權(quán)的前提下向社會推送，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的社會化監(jiān)督。
7、提供集成化的“教”與“學(xué)”環(huán)境：教師可以通過系統(tǒng)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)生可以自主選擇要學(xué)習(xí)的課程并自主進行課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生之間、教師之間以及教師與學(xué)生之間可以根據(jù)教學(xué)的需要進行講座交流。系統(tǒng)為教師、學(xué)生提供了強大的施教和學(xué)習(xí)的網(wǎng)上虛擬環(huán)境，成為師生溝通的橋梁。
8、維護校園安全，確?？荚嚬剑嚎梢暬虒W(xué)質(zhì)量督導(dǎo)系統(tǒng)，可以作為日常的校園安保監(jiān)控使用，對打擊校園盜竊犯罪起到了震懾作用，維護了校園的治安學(xué)生的安全；同時此套系統(tǒng)又可以作為巡考監(jiān)控，防止考生作弊，對考試公平性提供了技術(shù)保障。
學(xué)習(xí)環(huán)境中進行的，離開學(xué)習(xí)環(huán)境的支持，學(xué)習(xí)活動就失去了依托，學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)劣直接關(guān)系著學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。學(xué)生對學(xué)習(xí)環(huán)境的知覺對其認知和社會發(fā)展都發(fā)揮著重要作用。智慧教室解決方案旨在為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)積極性，為老師提供更科學(xué)更便利的管理模式。
可見，建設(shè)智慧教室物聯(lián)網(wǎng)綜合管理平臺是滿足高等教育發(fā)中要求：“建立本學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的評價制度，及時公開相關(guān)信息，接受社會監(jiān)督”的必要技術(shù)手段之一。是學(xué)校提高整體教學(xué)水平的解決方案。
二、客戶現(xiàn)狀。
2.1基本現(xiàn)狀。
近年來，各種教學(xué)設(shè)備快速發(fā)展，投影機、顯示器、一體機、交互式白板等教學(xué)設(shè)備不斷更新，教室裝備隨之發(fā)展了，但是管理上還沒有形成體系，沒有形成統(tǒng)一有效的管控平臺，沒有進一步的優(yōu)化教學(xué)資源，減少人力成本，提高教學(xué)體驗。
學(xué)校內(nèi)有兩個校區(qū)，主校區(qū)一棟多媒體教學(xué)樓，119間是傳統(tǒng)的多媒體教室，8間是精品錄播教室，分校區(qū)是一棟50間標準化考場一體的多媒體教室，設(shè)有大屏主控室，標準化考場的攝像頭是教室本地控制，兩個校區(qū)沒有對多媒體教室做集中控制。教室內(nèi)設(shè)有基本的中控設(shè)備僅用來控制幕布及投影儀，沒有做到教室內(nèi)設(shè)備同一控制管理，多種設(shè)備管控不到，維護困難等，需要浪費大量的人力物力去管理。
基于智慧教室系統(tǒng)目前學(xué)校已建設(shè)一部分基于傳統(tǒng)中控方式管控的多媒體教室，但該方式現(xiàn)存在幾個方面的不足，如無法擴展、管控方式單一，多種設(shè)備管控不到位，維護困難等；學(xué)校想實現(xiàn)真正意義上的智慧教室（如投影及幕布、音視頻、云桌面終端等教室各種設(shè)備的智能化遠程管理）。
2.2管理現(xiàn)狀。
1、教室管理人員數(shù)量不足，無法兼顧學(xué)校所有教室，影響教學(xué)體驗；
2、教室內(nèi)多媒體設(shè)備、電氣設(shè)備沒有接入統(tǒng)一管控平臺，無法遠程控制、智能聯(lián)動；
3、設(shè)備控制沒有和學(xué)校排課系統(tǒng)進行對接，無法實現(xiàn)課表聯(lián)動，做到智能化教學(xué)；
4、設(shè)備故障時，需要授課老師電話管理人員，無法做到故障告警提示，教學(xué)體驗不好；
6、光污染對學(xué)生視力的影響，上下推拉黑板對老師體力的耗費等。
三、建設(shè)目標。
3.1項目總體建設(shè)目標。
本項目建設(shè)總體目標：將教學(xué)樓教室的所有相關(guān)設(shè)備做統(tǒng)一管控，使其融合現(xiàn)代教育技術(shù)和管理手段從而打造集網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)、智能化教室管理等為一體的新型智慧教室。
4、語音ip對講和廣播系統(tǒng)與平臺進行聯(lián)動，以便后臺管理人員遠程技術(shù)支持；
境采集系統(tǒng)對接，云錄播系統(tǒng)與排課系統(tǒng)對接，實現(xiàn)教室管理及教學(xué)管理的高度整合。
同時，將智慧教室互動黑板產(chǎn)品應(yīng)用于教育系統(tǒng)日常教學(xué)課堂中，淘汰了傳統(tǒng)教學(xué)中顯得越來越單調(diào)枯燥，沒有吸引力的普通黑板，替代了亮度低，易損耗，維護費用高投影式電子白板。
系統(tǒng)的建設(shè)充分利用原有的教學(xué)設(shè)備，如多媒體設(shè)備，一體化黑板、投影機、幕布、授課電腦、擴聲音箱等。保證原有的資源利用最大化。
智慧教室是基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，集設(shè)備智能化管控、教學(xué)管理、環(huán)境智能感知于一體，提供智能、高效、有力的環(huán)境采集及信息交互功能，從而實現(xiàn)教學(xué)智慧化管理及服務(wù)的新型現(xiàn)代化教室。
智慧教室整體解決方案是以智慧教室綜合管控平臺為基礎(chǔ)，結(jié)合教學(xué)管理（互動教學(xué)、教學(xué)督導(dǎo)）、信息系統(tǒng)發(fā)布等系統(tǒng)，通過可視化管理（大屏調(diào)度系統(tǒng)、智慧電子班牌）展示，形成與門禁考勤、視頻監(jiān)控、錄播、標準化考場、ip語音對講、公共廣播等系統(tǒng)之間的場景、情景聯(lián)動，從而實現(xiàn)對多媒體教學(xué)設(shè)備控制管理智能化、教學(xué)管理可視化、平臺管理統(tǒng)一化；達到提高教學(xué)質(zhì)量、方便教學(xué)管理、提高設(shè)備使用效率、延長設(shè)備使用壽命、優(yōu)化教師授課環(huán)境的目的。
4.2方案特點。
4.2.1教室各獨立系統(tǒng)的完美融合，統(tǒng)一管理.智慧教室綜合管控平臺可無縫接入標準化考場、視頻監(jiān)控、常態(tài)化錄播、公共廣播、ip語音對講、門禁考勤等系統(tǒng)，將各獨立系統(tǒng)進行平臺融合，并且可兼容其它品牌，接管第三方中控和學(xué)校應(yīng)用系統(tǒng)，徹底解決了系統(tǒng)的穩(wěn)定性和兼容性問題，從而實現(xiàn)了平臺數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通，數(shù)據(jù)共享，達到管理統(tǒng)一、調(diào)度統(tǒng)一、身份認證統(tǒng)一的目的。
4.2.2教室智能化和場景聯(lián)動控制。
智慧教室綜合管控平臺可通過后臺管理實現(xiàn)對教室系統(tǒng)和設(shè)備按策略進行遠程開關(guān)或本地控制。并且能夠?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)與系統(tǒng)或設(shè)備之間的聯(lián)動，例如多種報警與錄像的聯(lián)動；門禁、電源管理與課表聯(lián)動；錄播與電子班牌聯(lián)動；環(huán)境監(jiān)測變量與教學(xué)環(huán)境保障的智能聯(lián)動；真正達到設(shè)備控制的自動化、智能化、讓教師控制更便捷，設(shè)備使用更合理。
4.2.3教室可視化管理。
教室可視化管理分為畫面可視化與狀態(tài)可視化。
畫面可視化管理能夠在中控室或后臺，實現(xiàn)對多媒體教室管理系統(tǒng)、標準化考場系統(tǒng)、教學(xué)督導(dǎo)系統(tǒng)和視頻監(jiān)控等系統(tǒng)畫面的智能調(diào)度控制以及聯(lián)動場景（如報警聯(lián)動、畫面輪播等）；通過信息發(fā)布系統(tǒng)，將教室內(nèi)的教學(xué)環(huán)境監(jiān)測變量，班級課程、考場信息，校內(nèi)推送消息等信息可視化展現(xiàn)在智慧電子班牌。
狀態(tài)可視化管理通過后臺管理軟件實現(xiàn)對所有教室狀態(tài)、電源狀態(tài)、設(shè)備狀態(tài)的遠程監(jiān)控和管理，從而達到對教學(xué)系統(tǒng)可視化的管控，大大提高教學(xué)管理質(zhì)量。
五、智慧教室物聯(lián)網(wǎng)綜合管理平臺介紹。
智慧教室物聯(lián)網(wǎng)綜合管控平臺是以先進的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，依托物聯(lián)網(wǎng)三層體系結(jié)構(gòu)（應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)層、感知層）設(shè)計而成。運用傳感器、執(zhí)行器等智能裝置通過人的策略控制對物理世界進行感知識別，依托通信網(wǎng)絡(luò)進行傳輸和互聯(lián)，利用計算設(shè)施和軟件系統(tǒng)進行信息處理和知識挖掘，實現(xiàn)人與物、物與物的信息交互和生產(chǎn)生活信息的無縫鏈接，進而達到對物理世界的實時控制、精確管理和科學(xué)決策。
5.1平臺概述。
智慧教室物聯(lián)網(wǎng)綜合管理平臺是基于j2ee架構(gòu)的一款純b/s結(jié)構(gòu)的解決方案，實現(xiàn)了以策略管理為核心的網(wǎng)絡(luò)化綜合管控系統(tǒng)，整個系統(tǒng)依托校園網(wǎng)絡(luò)。平臺對教室設(shè)備管控、教學(xué)管理、班級管理、課表管理、工作站管理、lcd通知管理、人員管理以及門禁考勤、視頻監(jiān)控、常態(tài)化互動錄播、標準化考場、ip語音對講、公共廣播等系統(tǒng)進行統(tǒng)一管理來構(gòu)建整個智慧教室物聯(lián)網(wǎng)綜合管理平臺。
4***0。
5.4.5門禁考勤管理系統(tǒng)。
門禁考勤一體機能同時實現(xiàn)門禁控制與考勤管理。門禁考勤一體機是門禁系統(tǒng)的核心控制設(shè)備，具有數(shù)據(jù)存儲可靠，掉電數(shù)據(jù)不丟失，集管理和自動控制為一體。實現(xiàn)門禁的自動化管理，數(shù)據(jù)還可用于考勤，實現(xiàn)門禁考勤雙功能，同時與一卡通系統(tǒng)可以無縫連接。
門禁考勤一體機系統(tǒng)由門禁電源、通訊器、發(fā)卡讀卡器、門禁電鎖、開門按鈕、閉門器、卡、軟件幾部分組成。
ic卡門禁管理系統(tǒng)主要由硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)三部分組成：
1、硬件部分包括：讀卡器、控制器、電源、電子門鎖、ic卡、出門按鈕等。
2、軟件部分包括：電腦、管理軟件。
3、網(wǎng)絡(luò)部分包括：電源管線、通訊控制管線。
5.4.6視頻監(jiān)控系統(tǒng)。
利用現(xiàn)代的電視監(jiān)控錄像技術(shù)及數(shù)字監(jiān)控控制技術(shù)等先進的技術(shù)手段，可延伸管理人員的視覺，幫助管理人員對多媒體教室、云機房、教學(xué)樓、實驗樓、體育館、圖書館等主要場所情況進行監(jiān)控。確保校園的重要資料、財產(chǎn)、人員安全。基本功能：
2232425。
分析，并根據(jù)所設(shè)置的閥值自動控制通風(fēng)設(shè)備。
2、可通過軟件遠程實時監(jiān)控各多媒體教室、云機房內(nèi)部空氣質(zhì)量及通風(fēng)狀態(tài)，也可為其設(shè)置控制策略。
5.4.12安防報警模塊。
門磁、窗磁、蜂鳴器、煙霧傳感器、火焰?zhèn)鞲衅鳌⑾到y(tǒng)功能。
1、門磁、窗磁檢測門和窗戶的狀態(tài)，并將狀態(tài)信息實時上傳至服務(wù)器可通過軟件查看各多媒體教室、云機房門和窗戶的開關(guān)狀態(tài)。
2、監(jiān)控各安全傳感器的狀態(tài)，異常則報警并啟動緊急預(yù)案。
3、可通過軟件設(shè)置敏感時段，實現(xiàn)對安全情況的自動監(jiān)視和警報。
5.4.13情景模式控制系統(tǒng)。
主要分為上課模式、自習(xí)模式、考場模式。
考場屏蔽儀、高清攝像頭、zigbee開關(guān)控制器系統(tǒng)功能。
1、考場屏蔽儀、攝像頭開關(guān)狀態(tài)實時監(jiān)測。
5.4.14環(huán)境監(jiān)測模塊。
各種傳感器采集的數(shù)據(jù)通過無線zigbee網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)街悄芫W(wǎng)關(guān)，實時監(jiān)測多媒體教室、云機房實際環(huán)境數(shù)據(jù)，并且可以通過設(shè)定相關(guān)的條件和其他設(shè)備控制進行聯(lián)動，使整個多媒體教室、云機房控制更加智能化。
所需設(shè)備：
co2傳感器、溫濕度傳感器、光照傳感器。
5.4.15資產(chǎn)管理模塊。
rfid標簽卡系統(tǒng)功能。
a)設(shè)備資產(chǎn)防盜b)設(shè)備售后維護。
5.4.16公共廣播系統(tǒng)。
“智慧教室互動黑板”具備抗暴、防水、防塵、耐用等特性，滿足教學(xué)環(huán)境高粉塵、高使用頻率、高安全防護的使用需求，純平面、工業(yè)級的嚴謹設(shè)計，確保了整個產(chǎn)品的質(zhì)感和品質(zhì)，外觀時尚、科技，與現(xiàn)代化教學(xué)場景融為一體。
功能a。
智慧教室互動黑板=水筆書寫+無塵粉筆書寫+普通粉筆書寫。
正面顯示為一個由三塊拼接而成的平面普通黑板，可以在上面用各種水筆書寫，又可以根據(jù)需要采用粉筆書寫。
平面普通黑板場景。
334。
2、高光過濾技術(shù)，將對眼睛有害的光源過濾掉85%，使得畫面變得更加柔和。
3、形成表面防眩光技術(shù)，無法在表面形成反射影像，不影響可視畫面。
4、表面采用耐書寫技術(shù)，采用水筆書及粉筆寫對黑板表面永久性無損傷。優(yōu)點：
1．特殊的表面處理技術(shù)，產(chǎn)品具有防眩光效果，無反光，學(xué)生都能清晰的看到黑板上的講課內(nèi)容。
2．表面硬度高，強度高，安全性高；
3．特殊的核心處理技術(shù)具有耐摩擦，永不磨損的效果。功能e4．產(chǎn)品符合國家標準黑板尺寸，滿足所有學(xué)校對產(chǎn)品的需求。優(yōu)點：
1)行業(yè)最薄，產(chǎn)品采用超薄式設(shè)計，整機厚度只有7cm，極大的減少了黑板的厚度，節(jié)約了了講臺處的空間資源，不會出現(xiàn)推拉式黑板厚度大于20cm的情況，安全科學(xué)。
2)智慧教室互動黑板完全符合國家教育部黑板標準尺寸，符合老師的教學(xué)使用習(xí)慣。
3)產(chǎn)品尺寸可以根據(jù)市場需求進行定制，不局限于尺寸。功能f。
產(chǎn)品采用多功能懸浮式音箱，效果佳。
6.1建設(shè)目標。
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教學(xué)信息化已經(jīng)成為教學(xué)的一個重要組成部分?！督逃畔⒒臧l(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》為教育信息化的中長期發(fā)展設(shè)定了目標，我國教育信息化已基本進入第二階段，正逐步向第三階段邁進，“十三五”是非常關(guān)鍵的時期，推進信息技術(shù)與教學(xué)的全面深度“融合”是這一階段的發(fā)展主題，以信息化手段引領(lǐng)教育理念和教育模式的創(chuàng)新。推動教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、評價方式等創(chuàng)新，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量成為各學(xué)校普遍關(guān)注的焦點。
近年來，在教育部門、企業(yè)、高校多方合作下國內(nèi)涌現(xiàn)出多個mooc課程共享聯(lián)盟，并聚集相當規(guī)模的優(yōu)質(zhì)課程，聯(lián)盟不但為學(xué)校提供了優(yōu)質(zhì)課程資源，還帶來新的教學(xué)理念、教學(xué)方法。
學(xué)校發(fā)展必須內(nèi)外兼修，加入課程共享聯(lián)盟，引入優(yōu)勢課程資源，解決課程資源不足的問題，同時要在校內(nèi)大規(guī)模推行課程改革，鼓勵教師改變教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，因此學(xué)校一定要建設(shè)了自己的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的平臺，實現(xiàn)校內(nèi)課程的改革與創(chuàng)新。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的建立，順應(yīng)了信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的發(fā)展趨勢，旨在幫助學(xué)校推行以mooc和spoc為主的混合教學(xué)模式，建設(shè)有學(xué)校特色的學(xué)習(xí)資源和優(yōu)質(zhì)課程，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，變革教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和師生互動方式，形成“自主、探究、合作”為主要特征，線上、線下一體化的教與學(xué)形態(tài)，實現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)目標，提高教學(xué)質(zhì)量。
6.2建設(shè)內(nèi)容。
應(yīng)用圖。
建設(shè)全校立體化、多層次課程資源體系，實現(xiàn)全校課程階段性改革和教師教學(xué)發(fā)展，最終完成全校課程改革的標志性工程。
樹立全校課程改革階段方向目標，將全校課程建設(shè)為以下4個課程類型：
1、常規(guī)信息化課程：通過常規(guī)課程網(wǎng)站建設(shè)，配合計算機輔助教學(xué)將傳統(tǒng)課程信息化，注重課程教學(xué)過程與學(xué)生頻繁的教學(xué)互動。
2、o2o翻轉(zhuǎn)課堂實踐課程：教師可根據(jù)自身能力將課程自由選擇章節(jié)實踐翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理念，并結(jié)合多種形式學(xué)生分組討論，摸索出適合課程的教學(xué)模式。
3、校內(nèi)spoc課程：在線課程與課堂教學(xué)相結(jié)合，注重課程教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生教學(xué)過程。
4、跨校mooc課程：具有鮮明課程特色，以mooc教學(xué)理念打造對外校輸出精品課程。
全校課程均可以選擇以上不同類型課程為建設(shè)目標，改革課程。學(xué)校提供相應(yīng)教學(xué)改革環(huán)境，與相應(yīng)教師教學(xué)發(fā)展服務(wù)。
6.3特色功能。
6.3.1多種課程模式。
mooc是對在校學(xué)生與社會學(xué)習(xí)者開放的純網(wǎng)絡(luò)化在線教學(xué)模式，是新信息技術(shù)環(huán)境下不受時間和地點限制的大規(guī)模與高質(zhì)量的高度互動自主與個性化教學(xué)與學(xué)習(xí)模式。學(xué)?？筛鶕?jù)實際情況選擇以免費或收費方式對外開放課程；教師可選擇在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)一開放課程，或允許學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程中隨時加入。學(xué)生可通過注冊碼或在線報名方式開始課程學(xué)習(xí)，自主安排學(xué)習(xí)時間，實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)。
spoc是采用線上課程學(xué)習(xí)與線下課堂面對面教學(xué)的混合式教學(xué)模式，是在線教育在高校教育中真正的價值所在，其有助于學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，促進教學(xué)改革。spoc利用mooc資源輔助傳統(tǒng)校園課堂教學(xué)，讓教師回歸校園，回歸小型線下課堂。課前，教師安排學(xué)生自主進行線上課程資源學(xué)習(xí)；課堂上，教師組織學(xué)生分組進行課程相關(guān)課題的討論、研究，交流分享研究成果。教師扮演著引導(dǎo)者的角色，組織引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分工合作和自主學(xué)習(xí)精神；課后，督促學(xué)生完成作業(yè)和考試，為學(xué)生答疑解惑。
微課的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻（課例片段），同時還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測試及學(xué)生反饋、教師點評等輔助性教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”。因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等教學(xué)資源，又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學(xué)資源。
6.3.2課堂互動。
拓視野，而且可以完善自己的人格和個性，提高實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
6.3.3移動教、學(xué)、管。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺移動端的建立，打破了時間、空間限制，使用時間更加靈活、碎片化，方便教師隨時隨地進行教學(xué)管理，學(xué)生隨時隨地進行課程學(xué)習(xí)，實現(xiàn)智能手機與教育教學(xué)的融合。移動端支持通過賬號識別管理者、教師、學(xué)生身份，自動適配功能模塊。管理者呈現(xiàn)管理功能，掌握平臺整體建設(shè)情況；教師呈現(xiàn)教學(xué)功能，匯總課程學(xué)生整體學(xué)習(xí)進度，幫助教師實時掌握學(xué)生的在線學(xué)習(xí)情況；學(xué)生呈現(xiàn)學(xué)習(xí)功能，視頻觀看、簽到答題、交流互動、作業(yè)考試等。
6.3.4教學(xué)大數(shù)據(jù)分析。
多維度、多方向收集教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，從學(xué)校、學(xué)院、班級三個層面匯總分析。管理者、教師可設(shè)定分析參數(shù)，建設(shè)符合教學(xué)要求的分析模型，系統(tǒng)則會根據(jù)模型給出合理科學(xué)的預(yù)測和建議，并對教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)進行行為干預(yù)。通過教學(xué)大數(shù)據(jù)分析，幫助管理者評估課程和機構(gòu)，以改善教學(xué)決策，預(yù)測教學(xué)效果；幫助教師反思并改進教學(xué)，實施個性化教學(xué)，預(yù)測教學(xué)和學(xué)習(xí)效果。幫助學(xué)生進行自我評估，推動學(xué)生自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)。
6.4功能介紹。
6.4.1基礎(chǔ)平臺1.教學(xué)門戶。
首頁是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的門戶，是學(xué)校辦學(xué)特色介紹、網(wǎng)站內(nèi)容的匯總和索引，引導(dǎo)用戶快速瀏覽和使用網(wǎng)站，給人專業(yè)、可信、充實的感覺。首頁支持配色、背景圖的自定義，支持頁面底部友情鏈接，為用戶提供mooc、spoc、微課、熱門資源、平臺大數(shù)據(jù)等的快速入口，提供快速的界面登錄和登錄動態(tài)的自由切換顯示，給予用戶更好的導(dǎo)航。
可定制化教學(xué)門戶。
mooc專區(qū)。
spoc專區(qū)。
培養(yǎng)方案展示。
平臺運行數(shù)據(jù)展示。
熱門課程展示。
2.個人空間。
教師個人空間是教師資源管理、課程管理、交流互動、文化傳播空間，是教師開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教學(xué)互動的平臺。教師可以管理已創(chuàng)建的課程，對課程進行編輯、刪除等功能操作，查看和處理私信、作業(yè)、考試、答疑和審批，實時關(guān)注熱門話題，也可以查看和安排個人日程等。
教師個人空間。
學(xué)生個人空間是學(xué)生課程學(xué)習(xí)、交流互動空間和平臺。學(xué)生可以自主安排時間學(xué)習(xí)線上課程，查看學(xué)習(xí)進度，完成教師布置的作業(yè)、考試任務(wù)，與教師、同學(xué)進行交流互動，共同討論探究課程學(xué)習(xí)問題，實時關(guān)注熱門話題，查看和安排個人日程等。
學(xué)生個人空間。
3.課程網(wǎng)站管理。
課程網(wǎng)站管理提供專業(yè)化的建設(shè)向?qū)椭處熆旖莸貏?chuàng)建和管理課程網(wǎng)站。教師可進入個人空間快速地創(chuàng)建一門課程網(wǎng)站，上傳課程圖片，填寫課程名稱、開課機構(gòu)和課程標簽，添加教師，快速生成教學(xué)網(wǎng)站框架。
新建課程網(wǎng)站。
4454647。
歷史作業(yè)。
考試。
考試是學(xué)生在線學(xué)習(xí)的重要組成部分，新建考試有題庫選題、指定試卷和直接出題三種形式。教師新建考試時可以選擇從習(xí)題庫中選擇題目出題，即題庫選題，也可以從試卷庫里選擇試卷出題，即指定試卷，還可以直接出題。另外，教師可以在新建考試時提前設(shè)置好考試開始時間和截止時間、答題模式、參與人數(shù)和類型設(shè)置等屬性，對試卷進行準確地描述，可以選擇是否開啟學(xué)生考試互評和流水批閱。通過考試，教師可以減輕發(fā)布與批閱試卷的工作量，提高教師工作效率。
新建考試。
950-。
機房整體解決方案篇九
池塘里面住著很多魚，一直過著平靜的生活，一直到有人搬到了池塘邊生活，他們平靜的生活被打破了，因為有人經(jīng)常來池塘邊釣魚。于是，池塘里的魚越來越少，魚兒都非常緊張。但是魚兒卻發(fā)現(xiàn)住在池塘東面的魚沒有幾條被人釣走，于是大家紛紛去求教。住在池塘東面的魚也不知道為什么。大家開會分析，住在池塘東面的魚全是草魚，他們只吃草為生，原來，由于草魚只吃草，釣魚人用的蚯蚓就沒有了用處。這個優(yōu)秀的經(jīng)驗馬上在魚兒之間傳播開來，大家都不會去吃懸浮在水中的蚯蚓了，很少有魚被釣走。
魚是通過什么方式來減少被人釣走呢？分析魚兒從大量被釣走到很少被釣走的變化，我們會發(fā)現(xiàn)其原因是因為魚兒通過分析池塘東面的魚很少被釣走的現(xiàn)象后，進行分析與探索，找出了原因，并且在魚群中推廣而產(chǎn)生的結(jié)果。也就是說，是一個分析、挖掘數(shù)據(jù)與經(jīng)驗，將隱性的知識挖掘出來，變?yōu)轱@性知識，并進行推廣的過程，這就是我們通常所說的知識管理。對于企業(yè)來說，知識管理就是對一個企業(yè)的知識與技能的捕獲――不論這些知識和技能是存在于數(shù)據(jù)庫中、被印刷于紙上亦或是存在于人們的腦海里――然后將這些知識與技能分布到能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)最大產(chǎn)出的任何地方的過程。
然而，在實際的操作過程中，如何將知識管理落實、讓員工自覺的利用知識管理系統(tǒng)，如何進行知識挖掘，如何與公司的戰(zhàn)略相結(jié)合，都存在一系列的問題。
好利來公司也和普通企業(yè)一樣，面臨著同樣的問題。為有效的解決這個問題，好利來公司經(jīng)過一年多的管理實踐，有效的引進知識管理，并且與公司的人力資源管理體系很好的結(jié)合起來，為我們提供了很好的案例。對廣大的中小企業(yè)，尤其是飛速發(fā)展中的企業(yè)，有很多借鑒作用。
好利來對知識管理的需求以經(jīng)營餅店業(yè)務(wù)為主的好利來公司的戰(zhàn)略重點一直很明確，那就是建立屬于自己的銷售終端，迅速擴張與占領(lǐng)市場。從創(chuàng)業(yè)至今近十年，好利來利用連鎖經(jīng)營模式高速的現(xiàn)金流編織了一張龐大的零售網(wǎng)絡(luò)，目前已擁有員工5000多人，在全國50多個城市開設(shè)了200多家連鎖店，同時在北京和沈陽建設(shè)了現(xiàn)代化的食品工業(yè)園，以滿足月餅與包裝食品的市場需求。
擁有如此良好的基礎(chǔ)與資源，好利來卻在近一年來放慢了迅速擴張與占領(lǐng)新城市的步伐，真正的原因不是缺乏市場機會，亦不是因為缺乏資金，而是因為內(nèi)部員工的成長速度已經(jīng)滿足不了公司擴張與發(fā)展的人力資源需求。連鎖店的生命在于標準化與商業(yè)模式的復(fù)制，然而由于地域廣泛，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式受到了新的挑戰(zhàn)。好利來擁有自己的培訓(xùn)學(xué)校，其師資與規(guī)?？蓾M足一次性接納培訓(xùn)學(xué)員200多人，這種方式對新員工為期三個月的職前培訓(xùn)非常有效，然而對于在職管理人員與員工，卻只能每年召集一到兩次進行集中培訓(xùn)，不僅會花費巨額培訓(xùn)費用，而且培訓(xùn)時間短，培訓(xùn)的效果與信息量遠遠不能滿足員工發(fā)展與學(xué)習(xí)的需求。
“人”是知識的載體，而“知識”的真正價值則來自于“分享”。企業(yè)與員工的成長需要培養(yǎng)并形成學(xué)習(xí)的氛圍與知識分享的文化，從而加速員工學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與運用知識經(jīng)驗。好利來在十年的探索與實踐中沉淀了大量的專業(yè)知識與經(jīng)驗，卻由于覆蓋地域廣闊而難以傳播與推廣。同時，市場變化速度加快，消費者日益成熟，競爭對手在不斷成長，為了穩(wěn)固市場的領(lǐng)導(dǎo)地位，必須隨時調(diào)整公司戰(zhàn)略，而每一次戰(zhàn)略重點的轉(zhuǎn)移，都意味著公司以往積累的經(jīng)驗與知識將面臨全面的更新，因此，好利來需要有一種新的促進員工成長的模式與方法，結(jié)合公司戰(zhàn)略，將不斷更新的知識、經(jīng)驗與資訊源源不斷地輸入給每一位員工，為員工的學(xué)習(xí)提供明確的方向與良好的條件。
機房整體解決方案篇十
隨著計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和普及應(yīng)用，校園網(wǎng)在學(xué)校的教學(xué)和管理中發(fā)揮著越來越重要的作用，為師生工作、學(xué)習(xí)、生活提供了極大的方便，正在悄然改變著傳統(tǒng)的教學(xué)和管理模式。但是，它的安全問題日漸突顯：計算機病毒的侵害、黑客的攻擊、數(shù)據(jù)的篡改和丟失等等網(wǎng)絡(luò)安全隱患，對校園網(wǎng)信息安全構(gòu)成了極大的威脅。隨著網(wǎng)絡(luò)用戶的快速增長，校園網(wǎng)信息安全問題已經(jīng)成為當前各高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中不可忽視的首要問題。在校園網(wǎng)建設(shè)和運行過程中必須針對不同的安全威脅制定相應(yīng)的防范措施，以確保建立一個安全、穩(wěn)定高效的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
2.1操作系統(tǒng)漏洞。這是造成校園網(wǎng)自身缺陷的原因之一。目前常用的操作系統(tǒng)windows/xp、unix、linux等都存在著一些安全漏洞,對網(wǎng)絡(luò)安全構(gòu)成了威脅。如windows2000/xp的普遍性和可操作性使它成為最不安全的系統(tǒng)：自身安全漏洞、瀏覽器的漏洞、iis的漏洞、病毒木馬等。加上系統(tǒng)管理員或使用人員對復(fù)雜的系統(tǒng)和自身的安全機制了解不夠，配置不當，從而形成安全隱患。
2.2內(nèi)部用戶的惡意攻擊。這是校園網(wǎng)安全受到威脅的另一個主要原因。學(xué)校是計算機使用者集中的地方，學(xué)生中不乏高手;同時，學(xué)生的好奇心重，摹仿力強，即使水平不高，也可以用從網(wǎng)上下載的專門軟件對他人的計算機進行攻擊。據(jù)統(tǒng)計，校園網(wǎng)約有70%的攻擊來自內(nèi)部用戶，相對于外部攻擊者來說，內(nèi)部用戶更具有得天獨厚的破壞優(yōu)勢。
2.3保密意識淡薄。在校園網(wǎng)中內(nèi)部用戶的非授權(quán)訪問，是校園網(wǎng)安全受到威脅的主要原因之一，最容易造成系統(tǒng)資源和重要信息的泄漏或被篡改。一些校園網(wǎng)為了簡單省事，計算機的命名經(jīng)常按部門名稱命名，計算機的管理員賬號也不作任何修改而采用默認賬號，甚至不設(shè)登錄密碼，這等于給攻擊者大開方便之門，讓攻擊者能輕而易舉地發(fā)現(xiàn)自己感興趣的目標而隨意進入，對保密內(nèi)容隨意瀏覽，更為危險的是，有的數(shù)據(jù)非授權(quán)就可以任意改動，根本無安全可言。
2.4計算機病毒的侵害。計算機病毒是由某些人利用計算機軟、硬件系統(tǒng)編制的具有特殊功能的`惡意程序。影響計算機系統(tǒng)的正常運行、破壞系統(tǒng)軟件和文件系統(tǒng)、破壞網(wǎng)絡(luò)資源、使網(wǎng)絡(luò)效率急劇下降、甚至造成計算機和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓,是影響高校校園網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素。
2.5黑客的攻擊。除了面臨來自內(nèi)部的攻擊之外，校園網(wǎng)還要防范來自外部黑客的攻擊。外部黑客是利用黑客程序，針對系統(tǒng)漏洞，在遠程控制計算機，甚至直接破壞計算機系統(tǒng)。黑客通常會在用戶的計算機中植入一個木馬病毒，與黑客程序內(nèi)外勾結(jié)，對計算機安全構(gòu)成威脅進而危及網(wǎng)絡(luò)。
3.1防火墻技術(shù)。
防火墻是網(wǎng)絡(luò)安全的屏障。一個防火墻能極大地提高一個內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全性，并通過過濾不安全的服務(wù)而降低風(fēng)險。在防火墻設(shè)置上我們應(yīng)按照以下配置來提高網(wǎng)絡(luò)安全性：
根據(jù)校園網(wǎng)安全策略和安全目標，規(guī)劃設(shè)置正確的安全過濾規(guī)則，規(guī)則審核ip數(shù)據(jù)包的內(nèi)容包括：協(xié)議、端口、源地址、目的地址、流向等項目，嚴格禁止來自公網(wǎng)對校園內(nèi)部網(wǎng)不必要的、非法的訪問。將防火墻配置成過濾掉以內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)地址進入路由器的ip包，這樣可以防范源地址假冒和源路由類型的攻擊;過濾掉以非法ip地址離開內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的ip包，防止內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的對外攻擊。在防火墻上建立內(nèi)網(wǎng)計算機的ip地址和mac地址的對應(yīng)表，防止ip地址被盜用。在局域網(wǎng)的入口架設(shè)千兆防火墻，并實現(xiàn)vpn的功能，在校園網(wǎng)絡(luò)入口處建立第一層的安全屏障，vpn保證了管理員在家里或出差時能夠安全接入數(shù)據(jù)中心。定期查看防火墻訪問日志，及時發(fā)現(xiàn)攻擊行為和不良上網(wǎng)記錄。允許通過配置網(wǎng)卡對防火墻設(shè)置，提高防火墻管理安全性。
機房整體解決方案篇十一
現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理整體解決方案(考試題滿分)。
單選題(45)1.企業(yè)的文化和工作環(huán)境包含在薪酬的哪個體系中？(3分)(正確答案:c)。
a:基本體系b:完整體系c:廣義體系d:狹義體系。
2.戰(zhàn)略管理一般分為幾個階段？(3分)(正確答案:b)。
a:兩個b:三個c:四個d:五個。
3.在對目標進行分解時，第一步要(3分)(正確答案:a)。
4.對晉升理解錯誤的是：(3分)(正確答案:c)。
a:晉升是企業(yè)人力資源管理的正常途徑。
5.對考核指標體系說法錯誤的是：(3分)(正確答案:d)。
6.企業(yè)的發(fā)展能力狀況用下面哪個指標衡量？(3分)(正確答案:a)。
a:財務(wù)指標b:非財務(wù)指標c:部門指標d:否決指標。
7.平衡記分法與傳統(tǒng)考核指標體系比較，錯誤的是：(3分)(正確答案:c)。
d:對財務(wù)進行衡量時，平衡記分法是從投資者的角度出發(fā)進行衡量的8.晉升和考核屬于人力資源管理中的哪項職能(3分)(正確答案:b)。
a:組織結(jié)構(gòu)b:人員管理c:薪酬福利d:人力資源開發(fā)。
9.對戰(zhàn)略的理解錯誤的是：(3分)(正確答案:a)。
a:戰(zhàn)略可以使企業(yè)消除風(fēng)險b:制定戰(zhàn)略首先要確定企業(yè)使命c:戰(zhàn)略以定性為主。
d:戰(zhàn)略是前瞻性而不是先知性的。
10.對戰(zhàn)略和規(guī)劃的關(guān)系描述不正確的是：(3分)(正確答案:c)。
a:從范圍來看，前者是全面的，后者是全面或部分的b:從期限上來看，前者是長期的，后者是長期或中期的c:從特點上看，前者是原則性的，后者是詳細性的d:從方法上看，前者以定性為主，后者以定量和定性為主11.對職能分解理解錯誤的是：(3分)(正確答案:b)。
b:部門與部門間的職能可以重復(fù)。
12.對組織變革說法不正確的是：(3分)(正確答案:d)。
13.審批公司的經(jīng)營計劃和投資計劃屬于誰的職責(zé)？(3分)(正確答案:c)。
a:董事會b:監(jiān)事會c:公司總經(jīng)理d:股東大會。
14.工作崗位研究的對象是：(3分)(正確答案:a)。
a:崗位b:任務(wù)c:職務(wù)d:職責(zé)。
15.工作崗位研究的內(nèi)容不包括：(3分)(正確答案:d)。
a:崗位調(diào)查b:崗位分析c:崗位評價d:崗位設(shè)置。
16.員工對于滿意的工作分工屬于：(3分)(正確答案:b)。
a:內(nèi)在報酬b:非金錢性報酬c:直接報酬d:間接報酬。
17.對于控制人工成本說法不正確的是：(3分)(正確答案:b)。
a:減少員工數(shù)量可以控制人工成本。
18.對流程中增值和非增值活動理解錯誤的是：(3分)(正確答案:b)。
19.下面哪種情況的流程一定要改造？(3分)(正確答案:a)。
20.對企業(yè)目標管理體系看法不正確的是：(3分)(正確答案:d)。
21.企業(yè)管理通常包括幾個平臺？(3分)(正確答案:c)。
a:兩個b:三個c:四個d:五個。
22.下面哪一個模塊不是在crg基礎(chǔ)上增加的sms的模塊？(3分)(正確答案:d)。
a:績效考核模塊b:獎懲兌現(xiàn)模塊c:管理流程設(shè)計模塊d:目標管理模塊。
23.對事業(yè)部制的組織結(jié)構(gòu)說法不正確的是：(3分)(正確答案:b)。
a:它的特點是獨立經(jīng)營，有自己的經(jīng)營自主權(quán)b:它具有法人資格，是獨立的公司。
c:它特別適合規(guī)模大、產(chǎn)品多、市場分散的企業(yè)d:事業(yè)部通常是按照產(chǎn)品、地區(qū)或顧客劃分的24.以下不屬于董事會職責(zé)的是：(3分)(正確答案:c)。
d:討論聘任或解聘公司的總裁或總經(jīng)理。
25.哪項不屬于確定職能的原則？(3分)(正確答案:d)。
26.對崗位評估的功能描述不正確的是：(3分)(正確答案:d)。
a:崗位評估以任務(wù)確定崗位。
27.以下對崗位說明書理解錯誤的是：(3分)(正確答案:d)。
a:編制崗位說明書叫崗位描述。
b:溝通關(guān)系是崗位說明書編寫中的一項重要內(nèi)容c:崗位說明書的核心是確定崗位職責(zé)d:崗位說明書不能作為勞動合同的附件28.對期權(quán)理解錯誤的是：(3分)(正確答案:c)。
29.對平衡計分法理解不正確的是：(3分)(正確答案:c)。
a:平衡計分法是一個指標評價系統(tǒng)b:平衡計分法是一個戰(zhàn)略管理系統(tǒng)。
30.對人力資源管理在企業(yè)中的職能和活動說法正確的是：(3分)案:c)。
a:人力資源管理在企業(yè)中屬于增值活動。
31.以下不屬于崗位的內(nèi)涵分析的是：(3分)(正確答案:c)。
a:工作任務(wù)的分析b:職責(zé)的分析c:工作能力要求分析d:溝通關(guān)系的分析。
32.對崗位說明書說法不正確的是：(3分)(正確答案:d)。
33.對控制人工成本說法不正確的是：(3分)(正確答案:b)。
34.下達目標時要符合實際情況，體現(xiàn)了目標管理的哪項原則？(3分)答案:c)。
a:明確性b:可達至性c:實際性d:實限性。
35.組織管理規(guī)范化屬于管理中的哪個平臺？(3分)(正確答案:a)。
a:運作平臺b:素質(zhì)平臺c:文化平臺d:物質(zhì)平臺。
36.對sms體系說法不正確的是：(3分)(正確答案:d)。
c:在該體系中，增加了管理流程設(shè)計這一新的理念。
37.對現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理整體解決方案認識不正確的是：(3分)(正確答案:c)。
d:獎懲和兌現(xiàn)是規(guī)范化管理體系的最后一個模塊38.對流程再造看法錯誤的是：(3分)(正確答案:a)。
a:流程式組織結(jié)構(gòu)管理幅度比較窄。
39.哪一項不屬于工作分析與崗位研究的原則？(3分)(正確答案:d)。
a:系統(tǒng)原則b:最優(yōu)化原則c:能級原則d:最低數(shù)量原則。
d:流程再造的最終目的是提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
41.對管理層次和管理幅度理解不正確的是：(3分)(正確答案:d)。
a:管理幅度大，層次就會減少。
42.員工有一個滿意的工作環(huán)境，屬于員工的什么報酬？(3分)(正確答案:c)。
a:直接報酬b:間接報酬c:非金錢性報酬d:內(nèi)在報酬。
43.關(guān)于目標分解說法不正確的是：(3分)(正確答案:b)。
a:目標分解要做到縱向到底，橫向到邊。
c:高層管理人員一般在年終兌現(xiàn)。
d:基層管理人員一般在每季度第一個月兌現(xiàn)上一季度的獎金45.對崗位評估說法不正確的是：(3分)(正確答案:c)。
a:崗位評估是對性質(zhì)相同崗位的判斷。
機房整體解決方案篇十二
因此該公司啟動了以客戶為中心的知識管理項目，以全面了解客戶需求，并構(gòu)建與客戶的長期關(guān)系，以取代既有的單方面將產(chǎn)品和服務(wù)推向市場的策略。
該案例研究的結(jié)果是kcrm最終以信息通信技術(shù)項目的形式得以實現(xiàn)。這家公司雖然沒有在將kcrm作為商業(yè)策略實施方面取得成功，但是卻在將kcrm作為交易處理系統(tǒng)方面取得了成功。本文還對在實施過程中以及實施之后遇到的問題和挑戰(zhàn)進行了較深入的探討。需要著重說明的是該crm項目實施的復(fù)雜性和艱巨程度被低估了，結(jié)果造成了在crm解決方案在具體執(zhí)行過程中不夠成熟，難以高效率地實現(xiàn)整個crm流程的自動化;而且向以客戶為中心的策略、政策和程序轉(zhuǎn)變過程中所施行的企業(yè)文化變革也付出了巨大的努力，經(jīng)歷了陣痛;在公司內(nèi)部推行各個獨立業(yè)務(wù)單位之間的知識共享也遇到了同樣的困難;公司員工對于變革的抵觸和抗拒也為整個項目的順利實施帶來了極大的挑戰(zhàn)。因此，該kcrm案例研究堪稱是反映這個失敗實施項目的成功案例研究。
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機房整體解決方案篇十三
下面讓我們從事故來分析一下機房安全的隱患。
機房常見的事故有電氣事故、火災(zāi)事故、爆炸事故、設(shè)備損壞事故和通信阻斷事故。
機房電氣事故是機房安全最常見的隱患。
機房電氣事故主要包括電流傷害事故、電磁場傷害事故、雷電事故、靜電事故、電氣火災(zāi)和爆炸以及某些電路故障。機房發(fā)生電氣事故在技術(shù)上主要表現(xiàn)為：
1、絕緣損壞：機房電氣設(shè)備絕緣破損，絕緣電阻不合格。
2、安全距離不夠：設(shè)備的帶電部分與地面及其他帶電部分未保持一定的安全距離。
3、接地不合理;低壓電力系統(tǒng)未設(shè)置應(yīng)有的接地、保護安全裝置。
4、電氣保護措施不力：沒有根據(jù)某些機房電氣設(shè)備的特性和要求采取特殊安全措施，如對各種高壓電力設(shè)備采取裝設(shè)高壓熔斷器和斷路器;對低壓用電設(shè)備應(yīng)采取相應(yīng)的低壓電氣保護措施進行保護。
5、安全標志不明顯：在施工、安裝及使用機房電氣設(shè)備中沒有設(shè)置明顯的安全標志等。
機房供電問題雖然很多網(wǎng)管都知道，但是在實際工作中卻沒有引起足夠的重視，在日常應(yīng)用時不接ups或ups電池已經(jīng)損壞而不更換的情況經(jīng)常發(fā)生。一旦斷電事故發(fā)生，所有設(shè)備馬上關(guān)閉，這對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的損壞是很大的，特別是nas存儲設(shè)備，很可能造成數(shù)據(jù)丟失與損壞。另外突然斷電對機房服務(wù)器硬盤的影響也是巨大的，在很大程度上會降低硬盤壽命。
ups設(shè)備。
機房消防設(shè)計包括煙感報警、氣體滅火兩部分。煙感報警以吸頂式和纜式煙感器為主要形式。吸頂式煙感器的保護半徑一般不大于5.8m，距墻、風(fēng)口、大梁不小于0.5m。纜式煙感器可沿墻敷設(shè)。必須通過機房的風(fēng)管在過墻處應(yīng)設(shè)置防火閥(環(huán)境溫度達到70°c時自動關(guān)閉)。氣體滅火系統(tǒng)的作用類似于普通辦公室里的噴淋系統(tǒng)，其設(shè)計要點有系統(tǒng)類型結(jié)構(gòu)的選擇、滅火劑濃度的確定、氣體噴射時間、滅火劑用量及浸漬時間等。氣體滅火系統(tǒng)的種類主要是二氧化碳滅火系統(tǒng)及鹵代烷滅火系統(tǒng)。此外，在室內(nèi)附設(shè)交、直流雙電源應(yīng)急燈、火災(zāi)事故廣播、119專線消防電話、火災(zāi)報警按鈕等消防設(shè)施。機房的裝修材料應(yīng)符合有關(guān)防火規(guī)范的要求。要及時檢查鋼瓶的壓力是否在正常的范圍內(nèi)，及時補充藥劑。
防水問題。
機房里擺放著大量的精密、貴重的計算機、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等。一般的信息中心里的設(shè)備價值都在幾百萬元或幾千萬元，有的甚至幾億元，一旦有漏水事故發(fā)生，就會給用戶造成設(shè)備損壞和信息丟失，帶來很大、甚至無可挽回的經(jīng)濟損失。
降低機房空調(diào)供水管道的壓強是解決漏水隱患的關(guān)鍵。機房專用空調(diào)加濕器的供水系統(tǒng)，選用的是小流量上水電磁閥和很細的供水管，其目的是用于控制水的流量和防止上水時的噴濺。通過對機房專用空調(diào)加濕器的供水系統(tǒng)的分析，我們認為機房專用空調(diào)加濕罐補水時并不需要過高的供水壓力，相反降低了機房空調(diào)供水管道的壓強，可使供水管道中的閥門、接頭、彎頭、管壁所承受的壓力降低，安全系數(shù)提高，有利于機房空調(diào)安全供水的實現(xiàn)。所以在任何時候機房管理員都需要時刻關(guān)注和發(fā)現(xiàn)機房中的一些細節(jié)問題，這樣才會減少后期的隱患。最后別忘了機房電纜引入孔封堵檢查、機房防鼠檢查，別因為一只老鼠忙的焦頭爛額。
電氣觸電問題。
機房安全做到如下幾方面才可最大限度保證解決機房電氣觸電：
1機房設(shè)備接地：使用金屬的盒、管、架等，應(yīng)有一個與地相連的電極，并應(yīng)由有資格的人員定期地對系統(tǒng)進行檢查和測試。
2工作系統(tǒng)：在做電路及儀表工作時，要求斷開開關(guān)并鎖好，工作人員要親自對儀表進行檢查，以保證其處于”斷開”狀態(tài)。如果必須在通電的電路及儀表上作業(yè)時，要有嚴格的管制措施，而且一事一批準。要考慮使用橡皮或其他的非導(dǎo)電防護措施。為保證不直接參與工作的人員不被暴露在這種風(fēng)險之中，要使用圍欄及警示通知。所有的工具及設(shè)備，都必須是絕緣的。
3絕緣：在靠近電路的非絕緣部分工作時，要考慮絕緣問題。在所有的情況下，使裝置”斷開”應(yīng)是一個主要的目標，除非這樣做不可能。可以使用各種永久或臨時的絕緣體，如電纜套、橡皮套等。
4保險絲：這是一些置于電路之上的金屬條，當電路過熱時，就會熔斷而使電路斷電。不同的保險絲會在不同的預(yù)先確定的電流下熔斷。
5電閘：當出現(xiàn)電流過大時，會采用電磁原理發(fā)現(xiàn)并自動切斷電路。6漏電保護器：發(fā)現(xiàn)短路并切斷電流。
7電氣操作人員上崗資格：只有經(jīng)過適當培訓(xùn)并有適當經(jīng)驗的人員才能從事安裝、維護、測試及檢驗電氣電路及設(shè)備工作。
8靜電：在粉塵及液體運動的過程中，會產(chǎn)生電荷，它會產(chǎn)生電火花并且會對粉塵云團及可燃蒸氣起點火作用。此外，在其他工作環(huán)境下，靜電會使工人煩燥，也可能造成因有靜電火花而成的其他事故。
9預(yù)防靜電的措施有：接地：不使用或安裝產(chǎn)生靜電的設(shè)備;作業(yè)人員穿防靜電鞋。
設(shè)備爆炸問題。
為了防止機房設(shè)備爆炸，應(yīng)合理的選用機房電氣設(shè)備。選擇電氣設(shè)備應(yīng)根據(jù)安全、可靠，經(jīng)濟合理的要求。選用的電氣設(shè)備必須具備不引燃周圍爆炸性混合物的性能，并盡量少用攜帶式電氣設(shè)備。選用的電氣設(shè)備，應(yīng)符合使用環(huán)境特征的要求，選用防爆型、隔爆型、封閉型、防塵型等。
機房安全管理制度（樣例）。
為了保證網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備與信息的安全，保障機房安全的運行，做出如下規(guī)定：
一、值班制度。
1.技術(shù)值班人員，隨時處理網(wǎng)絡(luò)故障、解決網(wǎng)絡(luò)問題、保持網(wǎng)絡(luò)暢通、提高網(wǎng)絡(luò)的可用性和可靠性水平。
2.網(wǎng)絡(luò)值班可分為現(xiàn)場值班和呼叫(手機、小靈通等)值班兩種形式：法定工作時間應(yīng)實行現(xiàn)場值班，定時檢查機房服務(wù)器、交換機、路由器、光纖收發(fā)器等設(shè)備運行情況和存在問題;晚上或節(jié)假日期間，視網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用情況，設(shè)置現(xiàn)場值班或呼叫值班。
3.值班人員應(yīng)認真填寫值班記錄。
4.值班人員還應(yīng)注意機房的溫度和濕度,使夏季溫度在20±5℃，冬季溫度20±5℃，相對濕度45%～65%。
5.值班人員應(yīng)每天清理機房衛(wèi)生，保證機房整潔;嚴禁在機房內(nèi)吃食物或存放食物，以防止鼠害。
二、網(wǎng)絡(luò)管理制度1.網(wǎng)絡(luò)管理員職責(zé)網(wǎng)絡(luò)管理員的職責(zé)如下：
(1)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。為主機房網(wǎng)絡(luò)設(shè)備編號、配置、調(diào)試及故障維護。
(2)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器運行管理。為主機房服務(wù)器編號、安裝系統(tǒng)、檢查網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器運行日志，做好故障維護記錄、更新服務(wù)器安全補丁，升級計算機殺毒軟件，并進行殺毒，安裝服務(wù)器應(yīng)用軟件，做好網(wǎng)絡(luò)中心機房的安全工作。
網(wǎng)管員對機房、網(wǎng)絡(luò)進行操作時必須經(jīng)過研究發(fā)展部主管領(lǐng)導(dǎo)批準，嚴禁隨意操作、更改機房和網(wǎng)絡(luò)配置。重大網(wǎng)絡(luò)操作(如系統(tǒng)升級、系統(tǒng)更換、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)儲等)應(yīng)事先書面提出報告，采取妥善措施系統(tǒng)和數(shù)據(jù)保護性備份后，經(jīng)研究發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)批準，方可實施操作，并填寫操作記錄。
3.網(wǎng)絡(luò)檢修制度。
網(wǎng)絡(luò)檢修由網(wǎng)絡(luò)管理員進行。網(wǎng)絡(luò)檢修分為定期檢修和臨時檢修兩種。檢修的項目涉及服務(wù)器、交換機、集線器、中繼器、路由器、防火墻、配線架、網(wǎng)線、ups電源等公用網(wǎng)絡(luò)實體。在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)異常征兆或故障情況下可進行網(wǎng)絡(luò)的臨時檢修。網(wǎng)絡(luò)的臨時檢修包括檢查、分析、確定故障設(shè)備或故障部位，并進行應(yīng)急維修。
4.機房系統(tǒng)安全未經(jīng)研究發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)批準，任何人不得改變網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備布置、服務(wù)器配置和網(wǎng)絡(luò)參數(shù)。任何人不得擅自進入未經(jīng)許可的機房網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，不得篡改系統(tǒng)信息和用戶數(shù)據(jù)。
值班人員應(yīng)及時監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運行狀況，對不成功進入、不成功訪問、越權(quán)存取嘗試等進行記錄、整理、分析，并提出針對性措施。任何人不得利用計算機技術(shù)侵犯用戶合法權(quán)益;不得制作、復(fù)制和傳播妨害單位穩(wěn)定、淫穢色情等有害信息。
5.機房電器安全管理規(guī)定。
嚴禁在機房內(nèi)私自配接電器;嚴禁在電線、電纜上懸掛、堆放物品;嚴禁在ups電源上私拉亂扯用電器;ups應(yīng)妥善保養(yǎng)，每3個月放電一次;嚴禁在機房內(nèi)使用或存放易燃、易爆、腐蝕性、揮發(fā)性物品;機房門外嚴禁堆放雜物和易燃、易爆物;嚴禁在機房內(nèi)吸煙和亂丟煙。
機房整體解決方案篇十四
在統(tǒng)一的產(chǎn)品基礎(chǔ)上，藍凌ekp以門戶為統(tǒng)一展現(xiàn)方式，以開放的應(yīng)用開發(fā)平臺為應(yīng)用支撐，可以通過組織協(xié)同類功能應(yīng)用、組織知識類功能應(yīng)用、組織激情類功能應(yīng)用以及ekp相關(guān)拓展應(yīng)用來滿足不同客戶的業(yè)務(wù)需求。具體來說，藍凌在ekp產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，可以提供八種主要的通用產(chǎn)品解決方案。
方案概述：
藍凌協(xié)同辦公解決方案是基于藍凌對企業(yè)辦公自動化系統(tǒng)發(fā)展趨勢的理解，融知識管理思想與最新的it技術(shù)為一體，所形成的知識型oa解決方案，它融企業(yè)通信平臺、行政辦公平臺、信息發(fā)布平臺、協(xié)同工作平臺、知識管理平臺、激情管理平臺、信息集成平臺等為一體的管理支撐系統(tǒng)。
企業(yè)協(xié)同辦公系統(tǒng)的發(fā)展需求。
辦公自動化是面向組織的日常運作和管理，員工及管理者使用頻率最高的應(yīng)用系統(tǒng)，自1985年國內(nèi)召開第一次辦公自動化規(guī)劃會議以來，oa在應(yīng)用內(nèi)容的深度與廣度、it技術(shù)運用等方面都有了新的變化和發(fā)展，并成為組織不可或缺的核心應(yīng)用系統(tǒng)。聯(lián)想集團曾經(jīng)提出“企業(yè)信息化，從oa開始”，這句話可圈可點。
所謂oa，即辦公自動化，是辦公工作處理的自動化，它利用先進的技術(shù)，使人的各種辦公業(yè)務(wù)活動逐步由各種設(shè)備、各種人機信息系統(tǒng)來協(xié)助完成，達到充分利用信息，提高工作效率和工作質(zhì)量，提高生產(chǎn)率的目的。oa系統(tǒng)也是每個企業(yè)信息化初期就開始投入建設(shè)的基本系統(tǒng)。從c/s結(jié)構(gòu)到b/s結(jié)構(gòu)，從最初桌面辦公軟件的應(yīng)用、收發(fā)郵件到后來公文流轉(zhuǎn)、車輛管理、會議管理、網(wǎng)上審批等功能應(yīng)用，oa已經(jīng)是我們?nèi)粘Ｊ褂米疃唷⒆铑l繁的一個基本系統(tǒng)。
隨著企業(yè)信息化的發(fā)展和成熟，目前很多企業(yè)的oa系統(tǒng)已經(jīng)整合了越來越多的應(yīng)用，日趨變得復(fù)雜，也遠遠超出了傳統(tǒng)oa的范疇，集成了人、財、物、信息、知識等諸多企業(yè)的資源，逐步成為一個員工辦公、中層管理、領(lǐng)導(dǎo)決策的知識協(xié)同的平臺。而新一代的oa更是融合了協(xié)同、知識管理、門戶等精髓，oa這棵“老樹”開始綻放“新花”，脫胎換骨，重新煥發(fā)出新的光彩。因此我們也需要用發(fā)展的眼光來看待這種新的發(fā)展趨勢。
目前，協(xié)同辦公已經(jīng)發(fā)展到第三個階段，即“知識型oa”階段，它已經(jīng)超出傳統(tǒng)oa的范疇，轉(zhuǎn)變成為企業(yè)的綜合性管理支撐平臺。傳統(tǒng)的oa功能已經(jīng)融進這個更大層面的工作平臺框架中，具體來說，知識型oa將成為企業(yè)的以下平臺：
“企業(yè)通信平臺：建立企業(yè)范圍內(nèi)的電子郵件和網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)，包括webmail、網(wǎng)絡(luò)會議、實時通訊、手機短信、wap和傳真自動收發(fā)，使企業(yè)內(nèi)部通信與信息交流快捷流暢，并且與internet郵件互通。
”行政辦公平臺：實現(xiàn)辦公事務(wù)的自動化處理。通過公文流轉(zhuǎn)改變了企業(yè)傳統(tǒng)紙質(zhì)公文辦公模式，企業(yè)內(nèi)外部的收發(fā)文、呈批件、文件審批、檔案管理、報表傳遞、會議通知等均采用電子起草、傳閱、審批、會簽、簽發(fā)、歸檔等電子化流轉(zhuǎn)方式，真正實現(xiàn)無紙化辦公。
“信息發(fā)布平臺：為企業(yè)的信息發(fā)布、交流提供一個有效的場所，使企業(yè)的規(guī)章制度、新聞簡報、技術(shù)交流、公告事項及時傳播，使企業(yè)員工能及時感知企業(yè)發(fā)展動態(tài)。
”協(xié)同工作平臺：通過實時通信、在線感知、團隊協(xié)同等，將企業(yè)的傳統(tǒng)垂直化組織模式轉(zhuǎn)化為基于項目或任務(wù)的“扁平式管理”矩陣模式，使普通員工與管理層之間的距離縮小，提高企業(yè)工作人員協(xié)作能力，最大限度地釋放人的創(chuàng)造力。
”激情管理平臺：從企業(yè)文化建設(shè)著手，提高員工工作激情，營造一個相互幫助、相互理解、相互激勵、相互關(guān)心的共同工作氛圍，從而穩(wěn)定工作情緒，激發(fā)工作熱情，形成一個共同的工作價值觀，進而產(chǎn)生合力，實現(xiàn)共同目標。
“信息集成平臺：現(xiàn)代企業(yè)中已存在的mis系統(tǒng)、erp系統(tǒng)、財務(wù)系統(tǒng)等存儲著企業(yè)一些經(jīng)營管理業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，oa系統(tǒng)能把企業(yè)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)集成到工作流系統(tǒng)中，使得系統(tǒng)界面統(tǒng)一、帳戶統(tǒng)一，業(yè)務(wù)間通過流程進行緊密集成。
總體來看，未來oa的發(fā)展都會有如下幾個明顯特征：
2、業(yè)務(wù)導(dǎo)向：加強與業(yè)務(wù)的關(guān)聯(lián)，在基于企業(yè)戰(zhàn)略和流程的大前提下，通過類似”門戶“的技術(shù)對業(yè)務(wù)系統(tǒng)進行整合，使得erp、crm、pdc等系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)通過門戶能夠在管理支撐系統(tǒng)中展現(xiàn)出來;使得業(yè)務(wù)流程和管理流程逐步整合，實現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化、知識化、虛擬化。
方案架構(gòu)。
現(xiàn)代企業(yè)辦公系統(tǒng)已經(jīng)不再是簡單的文件、公文、行政事務(wù)處理的it系統(tǒng)，而是基于的流程驅(qū)動的協(xié)同系統(tǒng)，從而提高企業(yè)辦公效率，藍凌則在協(xié)同辦公的基礎(chǔ)引入知識管理基本思想，在提高執(zhí)行效率的同時，提升執(zhí)行力。藍凌協(xié)同辦公解決方案融知識管理、行政辦公、協(xié)同工作、激情管理、即時通信、信息發(fā)布、行政辦公、信息集成、業(yè)務(wù)流程集成于一體，構(gòu)建企業(yè)新一代的員工工作平臺，其功能架構(gòu)如圖所示，核心功能包括：
“項目管理：實現(xiàn)企業(yè)中各類項目的信息管理、項目協(xié)作、文檔管理、成員溝通等;。
”文化管理：通過新聞、內(nèi)部論壇、網(wǎng)卡調(diào)查、電子期刊、電子賀卡等功能幫助企業(yè)建立良好的文化氛圍，提升企業(yè)的凝聚力。
方案特點。
靈活的流程設(shè)置。
靈活的流程設(shè)置既是辦公系統(tǒng)正常應(yīng)用的基礎(chǔ)，也是實現(xiàn)協(xié)同工作的保障，koa針對不同的流程管理員習(xí)慣提供了表單配置和圖形化配置二種方式，并且二種操作方式可隨時隨地進行自由切換，改變了傳統(tǒng)的只有一種操作方式、圖形化需要安裝客戶端或下載控件等操作限制，極大地方便了流程管理員管理。
強大的流程數(shù)據(jù)處理。
辦公系統(tǒng)從傳統(tǒng)的處理文檔數(shù)據(jù)演變?yōu)樾枰幚矶喾N類型數(shù)據(jù)，在實際應(yīng)用過程中經(jīng)常需要對審批中的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，koa提供了綜合的表單內(nèi)容管理，在流程配置中可以靈活的自定義文檔型數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)型結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，系統(tǒng)可自動對二類數(shù)據(jù)進行分別處理，以保證數(shù)據(jù)后期容易搜索、查詢、統(tǒng)計分析，并可設(shè)置相應(yīng)的權(quán)限。
協(xié)同辦公解決方案融合了知識管理思想，提供了全面的知識生命周期管理方法與手段，借助協(xié)同辦公解決方案可以實現(xiàn)組織內(nèi)部第四大資源dd知識資產(chǎn)的有效管理，幫助組織提升知識資源的價值。
實時協(xié)作，支持移動辦公。
協(xié)同辦公解決方案在流程設(shè)置中可以選擇待辦通知、郵件和短信提醒等多種方式，結(jié)合rtx等即時通信工具，實現(xiàn)員工的實時協(xié)作、在線感知，并提供與pda的數(shù)據(jù)交換接口、集成在線溝通、視頻會議等功能，滿足移動辦公的需要。協(xié)同辦公解決方案還提供項目工作室，幫助組織快速建立虛擬團隊，使團隊成員可在不同的地點、靈活的時間做出即時響應(yīng)，實現(xiàn)團隊協(xié)作。
信息集成，整合信息孤島。
面對組織集中信息呈現(xiàn)需求和信息孤島的現(xiàn)象，協(xié)同辦公解決方案可以無縫集成藍凌的數(shù)據(jù)整合中心，通過建立組織級的統(tǒng)一信息視圖，實現(xiàn)對各業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一訪問，提供報表、圖形等多種方式展現(xiàn)，并提供管理駕駛艙功能，實時、直觀地反映組織運營的關(guān)鍵指標變化，使組織運籌數(shù)據(jù)之中，決勝競爭之外。
完善的安全控制機制。
協(xié)同辦公解決方案結(jié)合底層系統(tǒng)平臺和應(yīng)用層的各種權(quán)限要機制，提供了完善的安全授權(quán)、行為軌跡機制，針對數(shù)據(jù)層可實現(xiàn)對每個文檔、報表、kpi指標值進行授權(quán)，對操作層實現(xiàn)功能的授權(quán)，并通過日志功能記錄關(guān)鍵操作行為，便于進行系統(tǒng)審計。
快捷的個性化辦公門戶設(shè)置。
友好的界面和易操作性，是產(chǎn)品應(yīng)用的一個重要特性，在分析了各類組織、各層次人員的基礎(chǔ)上，協(xié)同辦公解決方案提供多種方式來滿足客戶的使用習(xí)慣：系統(tǒng)管理員可以根據(jù)組織內(nèi)員工的工作性質(zhì)配置不同的系統(tǒng)訪問界面和功能布局，不同的員工登錄后進入不同的辦公門戶，讓合適的人快速使用到合適的功能，對組織機構(gòu)、崗位、職務(wù)、人員及權(quán)限配置也可快速完成客戶化設(shè)置，并在崗位設(shè)置上增加了通用崗位，增強了系統(tǒng)的靈活性。
通過協(xié)同辦公解決方案的實施，可以幫助組織實現(xiàn)信息、知識的共享、增強員工協(xié)同工作的能力，強化領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)控管理，促進管理的規(guī)范化、信息化。對于領(lǐng)導(dǎo)來說，協(xié)同辦公平臺將是信息管理系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)，為領(lǐng)導(dǎo)提供各種決策參考和依據(jù)，達到“做正確的事”;而對于普通員工來說，它是事務(wù)/業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，提供良好的辦公手段、溝通協(xié)作平臺，使之準確、高效、愉快的工作，達到“正確地做事、快速地做事、把事做好”。
機房整體解決方案篇十五
1、機房內(nèi)的空間結(jié)構(gòu)分為三層：地板下、天花下、和地板天花之間。
2、在與大樓原有報警設(shè)備不兼容的情況下，實現(xiàn)三種狀態(tài)的傳輸，有兩種方案可以實現(xiàn)，一種是通過大樓的弱電井放管線到大樓消防控制室，并在控制室內(nèi)安裝相應(yīng)的狀態(tài)顯示屏，這種方法可以實現(xiàn)機房內(nèi)各種動作點的狀態(tài)。
兩路報警信號后發(fā)出關(guān)閉空調(diào)機、滅火區(qū)域內(nèi)的防火閥及非消防電源的信號。
機房消防滅火系統(tǒng)設(shè)計。
2、設(shè)置氣體緊急啟動停止按鈕，安裝在滅火區(qū)域外墻上。
3、設(shè)置聲光報警器，安裝在滅火區(qū)域內(nèi)、外出入口。
4、設(shè)置氣體噴放指示燈，氣體噴放指示燈是滅火控制器接到氣體管路上的壓力開關(guān)動作后的返回信號來控制的。安裝在滅火區(qū)域內(nèi)、外出入口。
1、穿越滅火區(qū)域空調(diào)管路，在兩邊安裝電動防火閥。
3、安裝在滅火系統(tǒng)區(qū)域的門，必須全部往外開啟且安裝閉門器。
七氟丙烷滅火系統(tǒng)在電子信息機房的工程典型應(yīng)用。
七氟丙烷（hfc-227ea、fm-200）是無色、無味、不導(dǎo)電、無二次污。
染的氣體，具有清潔、低毒、電絕緣性好，滅火效率高的特點，特別是它對臭氧層無破壞，在大氣中的殘留時間比較短，其環(huán)保性能明顯優(yōu)于鹵代烷，是目前為止研究開發(fā)比較成功的一種潔凈氣體滅火劑，被認為是替代鹵代烷1301、1211的最理想的產(chǎn)品之一。
七氟丙烷無管網(wǎng)自動滅火裝置。它是一種不安裝管網(wǎng)、輕便可移動的氣體滅火消防設(shè)備。符合《柜式氣體滅火裝置性能要求和試驗方法》及iso14520-9《氣體滅火系統(tǒng)-物理性能和系統(tǒng)設(shè)計》系統(tǒng)設(shè)計及產(chǎn)品標準規(guī)范的要求，本系統(tǒng)裝置設(shè)計先進、性能可靠，極其適用于保護面積小于500m2，容積小于1600m3，管網(wǎng)無法安裝，維護困難的保護對象的火災(zāi)防護。
七氟丙烷無管網(wǎng)滅火系統(tǒng)由箱式氣體滅火裝置與火災(zāi)探測器、氣體滅火報警控制器等組成，也具有自動、電氣手動和機械應(yīng)急手動三種控制方式。其中箱式氣體滅火裝置由箱體、儲存瓶組、連接管、噴嘴等組成。
適應(yīng)的火災(zāi)類型：
適于撲救下列一些火災(zāi)類型。
不得用于撲救下列物質(zhì)的火災(zāi)（1）電氣火災(zāi)；
（2）液體表面火災(zāi)或可熔化的固體火災(zāi)；（3）固體表面火災(zāi)；
（4）滅火前可切斷氣源的氣體火災(zāi)。
（4）能自行分解的化學(xué)物質(zhì)，如過氧化氫、聯(lián)胺等。
典型的保護對象：
特別適用于電子計算機房、數(shù)據(jù)處理中心、電信通訊設(shè)施、過程控制中心、昂貴的醫(yī)療設(shè)施、貴重的工業(yè)設(shè)備、圖書館、博物館及藝術(shù)管、潔凈室、消聲室、應(yīng)急電力設(shè)施、易燃液體存儲區(qū)等，也可用于生產(chǎn)作業(yè)火災(zāi)危險場所，象噴漆生產(chǎn)線、電器老化間、軋制機、印刷機、油開關(guān)、油浸變壓器、浸漬槽、熔化槽、大型發(fā)電機、烘干設(shè)備、水泥生產(chǎn)流程中的煤粉倉，以及船舶機艙、貨艙等。
機房整體解決方案篇十六
為保證無人值守機房的安全穩(wěn)定正常工作，一套可遠程機房進行7*24小時實時監(jiān)控和處理的運營系統(tǒng)非常重要。物聯(lián)傳感提供的機遇ziqbee技術(shù)的物聯(lián)網(wǎng)電力系統(tǒng)、環(huán)境系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、消防系統(tǒng)，能遠程保證其無人機房時時刻刻穩(wěn)定協(xié)調(diào)運行。
近年來，隨著信息化、自動化技術(shù)在各行業(yè)的不斷發(fā)展，通信機房、動力機房逐漸增多，為了保證通信及動力系統(tǒng)的正常運行，并解決防火防盜問題，對機房環(huán)境進行全面監(jiān)控顯得越來越重要?？七_推出了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的機房監(jiān)控解決方案，可以提供包括視頻、音頻、告警、環(huán)境以及動力等在內(nèi)的全方位安全監(jiān)控功能。典型應(yīng)用如圖1所示。
一、設(shè)計體系。
系統(tǒng)采用清晰的分層設(shè)計體系，即前端接入層、中心交換層和用戶訪問層，具有良好的開放性和兼容性，同時也便于擴展和部署維護。
機房監(jiān)控點位于前端接入層，通過部署網(wǎng)絡(luò)視頻編碼器實現(xiàn)機房內(nèi)視音頻信號、告警信號以及環(huán)境變量的接入、處理和上傳。
中心交換層部署中心業(yè)務(wù)平臺和網(wǎng)絡(luò)錄像存儲單元，實現(xiàn)所有監(jiān)控點數(shù)字監(jiān)控碼流的集中接入、處理轉(zhuǎn)發(fā)、錄像存儲以及系統(tǒng)控制與管理，并為使用監(jiān)控業(yè)務(wù)的用戶提供統(tǒng)一的登錄與操作平臺。
用戶訪問層體現(xiàn)用戶對整個系統(tǒng)的業(yè)務(wù)訪問與控制，主要由電視墻解碼單元和監(jiān)控客戶端組成。電視墻解碼單元為用戶提供多路監(jiān)控點圖像的集中實時顯示。客戶端基于pc，用戶對整個系統(tǒng)監(jiān)控業(yè)務(wù)的訪問和操作都通過客戶端來實現(xiàn)。
二、聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)。
系統(tǒng)基于數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)，前端編碼設(shè)備、電視墻解碼設(shè)備、客戶端pc以及錄像存儲單元均通過ip網(wǎng)絡(luò)與中心業(yè)務(wù)平臺互聯(lián)，各個組成部分之間傳輸?shù)亩际菙?shù)字化的ip視頻監(jiān)控碼流。ip網(wǎng)絡(luò)本身可以是局域網(wǎng)（lan），也可以是基于專線、vpn或internet構(gòu)建的廣域網(wǎng)（wan）。
為保證網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)谋O(jiān)控效果，系統(tǒng)采用了先進的mpeg-。
4、h.264視頻編碼技術(shù)，既可以在internet等低帶寬條件下提供清晰流暢的圖像，也可以在lan等高帶寬條件下提供dvd品質(zhì)的高清晰圖像。
由于采用數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)，通過該系統(tǒng)，用戶可以不受時間、地點限制對前端機房內(nèi)的各類監(jiān)控目標進行實時瀏覽和觀看，并借助中心業(yè)務(wù)平臺實現(xiàn)跨區(qū)域的統(tǒng)一管理和資源共享。
三、應(yīng)用功能。
結(jié)合機房監(jiān)控需求，系統(tǒng)可以提供豐富的智能化應(yīng)用功能，包括移動偵測、報警聯(lián)動、環(huán)境變量采集與智能顯示、分布式錄像存儲、電子地圖智能定位、與已建動力監(jiān)控系統(tǒng)的兼容以及語音對講等。
1、分布式錄像存儲。
系統(tǒng)通過前端存儲、中心存儲和客戶端存儲等多種方式滿足用戶對機房視音頻信號的錄制與存儲需求?；阡浵翊鎯卧木W(wǎng)絡(luò)化部署，用戶可以實現(xiàn)這些分布式存儲資料的集中查詢、集中調(diào)用和統(tǒng)一管理。
前端存儲是在監(jiān)控點的網(wǎng)絡(luò)視頻編碼器中內(nèi)置硬盤，由編碼器直接完成機房圖像和聲音的本地錄制和保存。前端存儲一方面可以通過分布式的空間部署來減輕中心存儲帶來的存儲容量及網(wǎng)絡(luò)流量壓力，一方面可以避免中心存儲在網(wǎng)絡(luò)發(fā)生故障時的錄像丟失。
中心存儲是在中心業(yè)務(wù)平臺處部署網(wǎng)絡(luò)錄像單元，監(jiān)控點視音頻信號經(jīng)前端編碼器處理后通過網(wǎng)絡(luò)傳送到中心業(yè)務(wù)平臺，由中心業(yè)務(wù)平臺將碼流分發(fā)給網(wǎng)絡(luò)錄像單元進行集中存儲。中心存儲便于集中管理，同時存儲內(nèi)容的完整性更容易保證，不會因為某個前端設(shè)備失竊或損壞而導(dǎo)致重要內(nèi)容的丟失，而且也有利于統(tǒng)一維護。
前端存儲和中心存儲可以組合為一個混合型的存儲網(wǎng)絡(luò)，以滿足監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)比較復(fù)雜、對存儲安全性和可靠性要求又非常高的應(yīng)用場合，兼有二者的優(yōu)勢，同時規(guī)避可能存在的風(fēng)險。
客戶端存儲是用戶在通過客戶端軟件實時瀏覽監(jiān)控點圖像時，可以利用客戶端pc進行圖像的本地化錄制和存儲，便于隨后的查看和調(diào)用。
2、移動偵測。
在非授權(quán)人員進入機房或進入機房內(nèi)某一特定區(qū)域時，系統(tǒng)可以通過移動偵測發(fā)出相關(guān)報警信息。移動偵測是通過分析監(jiān)控點圖像數(shù)據(jù)的移動特性，來確定現(xiàn)場發(fā)生行為或現(xiàn)場運動狀況的一種方法。在機房門口或機房內(nèi)重要位置設(shè)定移動偵測的布防區(qū)域，任何人員進入該區(qū)域，系統(tǒng)都將自動產(chǎn)生報警信號，并結(jié)合報警聯(lián)動進行一系列操作。
3、報警聯(lián)動。
報警聯(lián)動是在系統(tǒng)檢測到告警事件后觸發(fā)中心業(yè)務(wù)平臺產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)動操作，包括自動開啟對指定監(jiān)控點的實時錄像、將其圖像自動切換至用戶端顯示、在客戶端和前端產(chǎn)生聲光電警報等。
報警聯(lián)動的告警輸入源除了可以是上面提到的移動偵測信號外，還可以是各類開關(guān)量信號，比如檢測機房溫度是否過高的溫度傳感器、檢查機房濕度是否過高的濕度傳感器、檢測設(shè)備電壓是否過高的動力傳感器、檢測機房是否有人破門而入的機械振動傳感器，等等。
上面提到的各類開關(guān)量信號設(shè)備通過并口與視頻編碼器相連，系統(tǒng)支持多個開關(guān)量信號的輸入，并建立告警設(shè)備與監(jiān)控點攝像機的對應(yīng)關(guān)系，相關(guān)報警設(shè)備一旦發(fā)生報警，圖像自動從當前位置定位到開關(guān)量所在點，并觸發(fā)該點圖像的錄像存儲。
4、環(huán)境變量采集與智能顯示。
除了需要通過簡單的開關(guān)量信號檢測來對機房溫度、濕度、電壓等環(huán)境與動力參數(shù)進行報警聯(lián)動處理外，往往機房監(jiān)控還需要實時監(jiān)視溫度、濕度、電壓等參數(shù)的具體數(shù)值。這個功能以前是通過動力監(jiān)控系統(tǒng)來實現(xiàn)，而科達智能化機房監(jiān)控解決方案集成了動力監(jiān)控功能，可以在實時瀏覽機房監(jiān)控圖像的同時觀看溫濕度等信息，并在異常時發(fā)出警示。
系統(tǒng)將橫幅顯示加入到視頻中，橫幅可以以多種方式進行滾動，類似廣告一樣實時顯示溫度和濕度數(shù)值。當發(fā)生溫濕度異常告警時，橫幅顯示立刻在溫濕度值的后面跟隨類似溫度過高、濕度過高、開關(guān)量別名等警示信息，給人感觀的快速認知。如圖所示。
5、與已建動力環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)的兼容。
基于開放的設(shè)計，系統(tǒng)也能夠與已建的動力環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)（如艾默生動力環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)）兼容，在滿足應(yīng)用需求的前提下，保護用戶投資。前端編碼器將獲得的模擬量和開關(guān)量編譯為tcp/ip協(xié)議數(shù)據(jù)包上傳至中心業(yè)務(wù)平臺，并轉(zhuǎn)發(fā)至相關(guān)監(jiān)控客戶端供操作人員查看處理，從而實現(xiàn)將已建系統(tǒng)整合到網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)中。
6、電子地圖智能定位。
系統(tǒng)支持電子地圖功能。用戶可以根據(jù)機房位置及監(jiān)控點的分布情況制作一張矢量電子地圖，然后將相應(yīng)的地圖文件載入中心業(yè)務(wù)平臺，即可在客戶端通過使用和操作電子地圖實現(xiàn)監(jiān)控點的快速定位和圖像瀏覽。
7、語音對講。
在機房監(jiān)控點配置麥克風(fēng)和音箱，并通過音頻輸入和輸出接口接入視頻編碼器，用戶在監(jiān)控現(xiàn)場即可與遠程的監(jiān)控客戶端進行雙向語音對講，實現(xiàn)語音通信功能，既便于遠程調(diào)度管理，又節(jié)約通信費用。通信過程中的音量大小可調(diào)節(jié)。為保證雙向?qū)χv時的效果，系統(tǒng)還支持回聲消除功能。
機房整體解決方案篇十七
因此該公司啟動了以客戶為中心的知識管理項目，以全面了解客戶需求，并構(gòu)建與客戶的長期關(guān)系，以取代既有的單方面將產(chǎn)品和服務(wù)推向市場的策略。
該案例研究的結(jié)果是kcrm最終以信息通信技術(shù)項目的形式得以實現(xiàn)。這家公司雖然沒有在將kcrm作為商業(yè)策略實施方面取得成功，但是卻在將kcrm作為交易處理系統(tǒng)方面取得了成功。本文還對在實施過程中以及實施之后遇到的問題和挑戰(zhàn)進行了較深入的探討。需要著重說明的是該crm項目實施的復(fù)雜性和艱巨程度被低估了，結(jié)果造成了在crm解決方案在具體執(zhí)行過程中不夠成熟，難以高效率地實現(xiàn)整個crm流程的自動化;而且向以客戶為中心的策略、政策和程序轉(zhuǎn)變過程中所施行的企業(yè)文化變革也付出了巨大的努力，經(jīng)歷了陣痛;在公司內(nèi)部推行各個獨立業(yè)務(wù)單位之間的知識共享也遇到了同樣的困難;公司員工對于變革的抵觸和抗拒也為整個項目的順利實施帶來了極大的挑戰(zhàn)。因此，該kcrm案例研究堪稱是反映這個失敗實施項目的成功案例研究。
機房整體解決方案篇十八
隨著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日趨成熟和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的增多，病毒的感染、傳播的能力和途徑也由原來的單一、簡單變得復(fù)雜且隱蔽，尤其是internet環(huán)境和單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為病毒傳播、生存提供了最快最好的溫床，如何建立一套真正有效的網(wǎng)絡(luò)防病毒體系成為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下反病毒的關(guān)鍵，不妨來看看下面的防毒體系，看看反病毒廠商會給出怎樣的完善建議。
用戶及需求介紹。
防毒體系現(xiàn)狀。
某校園網(wǎng)有計算機1000多臺，其中筆記本電腦400臺左右，臺式機600多臺，分布在三個校區(qū)。這三個校區(qū)共設(shè)了三個子網(wǎng)，同時在線計算機500臺左右，每個校區(qū)ip地址均為自動分配，ip租約設(shè)置為4小時過期，三校區(qū)通中心三層交換機能相互訪問，各校區(qū)主教學(xué)樓，辦公樓均使用光纖連接。目前所采取的防病毒措施包括：系統(tǒng)補丁更新由本地服務(wù)器成在本地服務(wù)器上安裝了wsus3.0服務(wù)，管理校園網(wǎng)計算機補丁更新；計算機安裝××單機版防病毒軟件，病毒庫本地更新。
防毒癥結(jié)揭示。
如果具體到一個網(wǎng)絡(luò)來說，只要網(wǎng)絡(luò)中有一臺計算機存在安全漏洞，網(wǎng)絡(luò)中的所有算機就都將陷入危險的境地。單機版殺毒軟件設(shè)計之初就沒有考慮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的特殊性，無法解決整個網(wǎng)絡(luò)的安全問題。因為缺少控制，病毒所帶來的威脅普遍存在，即使染毒信息能夠及時上報至網(wǎng)管處，如果網(wǎng)管沒有有效的手段對整個網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的計算機進行殺毒和策略設(shè)置操作，病毒上報功能也只能算是個“擺設(shè)”。
瑞星方案簡介。
為保證斬斷病毒可以傳播或寄生的每一個節(jié)點，必須實現(xiàn)病毒的全面防范。以瑞星殺毒軟件網(wǎng)絡(luò)版為基礎(chǔ)提供如下解決方案。首先，在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心建立一個一級系統(tǒng)中心，在其下屬校區(qū)分別建立二級系統(tǒng)中心，建立一個具有統(tǒng)一管理的防病毒體系。統(tǒng)一管理后，上級中心統(tǒng)一發(fā)送查殺病毒命令、下達版本升級提示，并及時掌握全部系統(tǒng)中心（包含下級中心）的病毒分布情況等。另外，下級中心既可以在收到上級中心的命令后做出響應(yīng)，也可以管理本級，并主動向上級中心發(fā)送請求和匯報信息。在病毒監(jiān)控管理中心安裝后，系統(tǒng)中心會自動在系統(tǒng)中心所在的服務(wù)器上安裝一個管理控制臺；此外，瑞星殺毒軟件網(wǎng)絡(luò)版采用分布式三層體系設(shè)計，管理員可以在網(wǎng)絡(luò)上任何一臺windows計算機上安裝瑞星管理員控制臺。所以，它又被稱為“移動控制臺”。通過該系統(tǒng)，可實現(xiàn)反病毒的統(tǒng)一管理和分級管理，并主動向上級中心發(fā)送請求和匯報信息。多級中心系統(tǒng)支持大型的、多層級的、復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，這樣，即使是下級的任何一個客戶端出現(xiàn)病毒，一級系統(tǒng)中心都可以及時發(fā)現(xiàn)。
在網(wǎng)絡(luò)病毒監(jiān)控中心（系統(tǒng)中心）建立后，可以通過域腳本安裝、“web安裝”、服務(wù)器本地安裝、遠程安裝等多種方式為客戶機布置客戶端病毒監(jiān)控防范系統(tǒng)。
機房整體解決方案篇十九
最高人民法院審監(jiān)庭庭長夏道虎稱，全國減刑假釋信息化辦案平臺將于2018年底前建成，做到“四個全面”和“四個全覆蓋”，即全面互聯(lián)互通、全面網(wǎng)上辦案、全面依法公開、全面智能支撐，實現(xiàn)減刑假釋案件全覆蓋、辦案部門全覆蓋、辦案人員全覆蓋、案件數(shù)據(jù)全覆蓋。全國減刑假釋信息化辦案平臺是最高人民法院、最高人民檢察院、司法部為貫徹落實黨中央關(guān)于嚴格規(guī)范減刑假釋工作，提高司法公信力而聯(lián)合建設(shè)的跨部門、跨地區(qū)的全國性減刑假釋網(wǎng)絡(luò)化、陽光化、智能化辦案平臺。
據(jù)兩院一部原定建設(shè)時間表顯示，2017年9月底前，各高級人民法院及減刑假釋年辦案數(shù)在5000件以上的中級人民法院原則上實現(xiàn)與同級檢察院、相關(guān)刑罰執(zhí)行機關(guān)互聯(lián)互通;2017年底前，各相關(guān)法院、檢察院、刑罰執(zhí)行機關(guān)原則上都必須實現(xiàn)互聯(lián)互通、網(wǎng)上辦案;2018年底前，全國各相關(guān)法院、檢察院、刑罰執(zhí)行機關(guān)全面完成信息化辦案平臺建設(shè)各項工作。經(jīng)過三家共同努力，目前，除個別偏遠省份外，多數(shù)省份三步并作一步走，提前實現(xiàn)了全面互聯(lián)互通，并開始推行網(wǎng)上辦案。
信息化辦案平臺建成后，至少具備以下主要功能：
一是監(jiān)獄網(wǎng)上報送。監(jiān)獄對罪犯的考核獎懲、認罪悔罪等情況實行網(wǎng)上錄入，對減刑假釋案件的內(nèi)部審查以及報請省級監(jiān)獄管理局審核等均在網(wǎng)上進行，向法院報送案件一律以電子數(shù)據(jù)形式通過網(wǎng)上進行傳輸，無需再將紙質(zhì)卷宗材料移送至法院，既節(jié)省了時間和人力，又避免案卷材料在運送過程中出現(xiàn)安全隱患。
二是法院網(wǎng)上審理。法院對減刑假釋案件的立案、分案、閱卷、審查、文書起草及審簽等活動全部在網(wǎng)上進行，各環(huán)節(jié)高效運轉(zhuǎn)，審理活動全程留痕，開庭審理可以采用視頻方式進行，可以實現(xiàn)網(wǎng)上同步直播，法律文書一律電子簽章并通過網(wǎng)上流轉(zhuǎn)送達。
三是檢察院網(wǎng)上監(jiān)督。檢察院通過信息化辦案平臺不僅對內(nèi)實現(xiàn)減刑假釋案件的網(wǎng)上請示、網(wǎng)上流轉(zhuǎn)、網(wǎng)上備案，對罪犯前期改造及監(jiān)獄報請減刑假釋情況進行監(jiān)督，并在法院辦理減刑假釋案件時，通過網(wǎng)絡(luò)提出檢察意見或者以視頻方式參加庭審，實現(xiàn)全程動態(tài)跟蹤和實時監(jiān)督。
四是多種智能服務(wù)。辦案平臺依托各地的辦案系統(tǒng)，設(shè)計開發(fā)出規(guī)范、高效辦案和依法公開的多種智能服務(wù)。如利用節(jié)點提示防控、庭審規(guī)范巡查等功能，進一步提高案件辦理的規(guī)范化水平;利用法律條文自動推送、裁判文書輔助生成、庭審語言自動識別、法律文書智能糾錯等功能，進一步提高案件辦理質(zhì)效;利用數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、自動生成報表等功能，進一步提高司法數(shù)據(jù)的應(yīng)用能力和水平。同時，辦案平臺與審判流程、庭審活動、裁判文書、執(zhí)行信息等公開平臺及全國法院減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行信息網(wǎng)聯(lián)通，對審判階段需要公開的信息自動抓取、一鍵推送，切實做到依法公開。
全國減刑假釋信息化辦案平臺的開通運行，標志著平臺建設(shè)取得了階段性成果，實現(xiàn)了預(yù)期目標。最高法表示下一步將繼續(xù)與檢察機關(guān)、刑罰執(zhí)行機關(guān)密切配合，共同做好平臺的后續(xù)建設(shè)和功能完善，強化對平臺功能的應(yīng)用，不斷提高案件辦理水平，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
機房整體解決方案篇二十
人力資源管理是任何一個企業(yè)都十分關(guān)注的問題，如何招好人，培養(yǎng)好人，用好人，留好人直接關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展。作為飯店企業(yè)，員工能力和知識技能水平參差不齊，如何充分調(diào)動人的力量，充分發(fā)揮員工的能力，是所有管理者和人力資源管理者非常關(guān)心的問題。
1. 前言
2. 重新認識人
1. 重新認識人(下)
2. 人的消耗能力
1. 人的消耗能力(下)
2. 人的生產(chǎn)能力(上)
1. 人的生產(chǎn)能力(下)
2. 小結(jié)
1. 如何招聘
2. 如何選擇
1. 準備接班人 保持酒店生命力的措施
2. 工作時間管理 長期被忽視的問題
1. 引言
2. 提高酒店的.保健意識
3. 保健與治病的區(qū)別
1. 誰來進行培訓(xùn)
2. 培訓(xùn)盲區(qū)
1. 培訓(xùn)盲區(qū)(二)
2. 建立培訓(xùn)管理體系
1. 引言
2. 績效管理中的難點與熱點
3. 績效考核之破悖論
1. 數(shù)量與質(zhì)量之說
2. 減員的對象(一)
1. 減員的對象(二)
2. 減員的操作
3. 課程總結(jié)
人力資源管理是任何一個企業(yè)都十分關(guān)注的問題，如何招好人、培養(yǎng)好人、用好人、留好人直接關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展。作為飯店企業(yè)，員工能力何止是技能水平參差不齊，如何充分調(diào)動人的力量，充分發(fā)揮員工的能力，是所有管路和熱力資源管理者非常關(guān)心問題。
本課程以飯店行業(yè)中的熱點和難點問題為切入點。超越人力資源管理部門的局限性，發(fā)現(xiàn)并深入分析被高層管理者忽略的問題，得出意想不到的結(jié)論。又以專業(yè)技術(shù)的角度，把握解決具體問題的分寸，權(quán)衡得失，得出參考答案。課程中的“自然人、社會人和經(jīng)濟人”的概念，“總量控制概念”，“峰值分析法”，“工作時間管理”，“績效考核制悖論”等等觀點與方法，市人力資源管理理論在實踐中積極運用，不斷創(chuàng)新的結(jié)果，對飯店管理均有重要的啟發(fā)，指導(dǎo)和借鑒作用。
機房整體解決方案篇二十一
自減刑假釋信息化辦案平臺建設(shè)運行以來，審判機關(guān)與刑罰執(zhí)行機關(guān)、檢察機關(guān)互聯(lián)互通，實現(xiàn)辦案部門、辦理案件、辦案人員、案件數(shù)據(jù)全覆蓋，減刑假釋案件辦理在公開透明中進行，有效提高了減刑假釋案件的辦理質(zhì)效。
信息化辦案平臺聯(lián)通了監(jiān)獄、法院、檢察院辦案系統(tǒng)，通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)文書、材料等同步送達，做到網(wǎng)上信息共享、數(shù)據(jù)交換和協(xié)同辦案。同時，對相關(guān)數(shù)據(jù)進行實時電子存檔和監(jiān)管，案件辦理“全程留痕”，嚴格規(guī)范了案件辦理程序，避免人為干預(yù)影響，還可對相關(guān)節(jié)點追溯回查，確保案件結(jié)果公平公正。此外，信息化辦案平臺同法院信息公開平臺及全國法院減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行信息平臺實現(xiàn)無縫對接和信息共享，減刑假釋案件立案公示、開庭公告和文書上網(wǎng)等均實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化運行。
省法院法官劉永生表示，疫情期間，通過減刑假釋信息化辦案平臺進行視頻庭審，減少了人員接觸，確保案件相關(guān)人員的人身安全，為法官順利辦案提供了保障。
據(jù)悉，省法院和各中院通過減刑假釋信息化辦案平臺累計線上辦案12萬余件，案件平均辦理天數(shù)縮短到22天，有效節(jié)約了審判資源，推動司法流程公開透明，進一步提升了司法公信力。
機房整體解決方案篇一
瑞星網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件是一個專門針對網(wǎng)絡(luò)病毒傳播特點開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)防病毒軟件，通過瑞星網(wǎng)絡(luò)防病毒體系在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)客戶端和服務(wù)器上建立反病毒系統(tǒng)，并且可以實現(xiàn)防病毒體系的統(tǒng)一、集中管理，實時掌握、了解當前網(wǎng)絡(luò)內(nèi)計算機病毒事件，并實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的所有計算機遠程反病毒策略設(shè)置和安全操作。
靈活的控制臺和web管理方式。
瑞星的系列安全產(chǎn)品都提供控制臺管理和web管理兩種方式，通過這兩種管理方式管理員可以靈活、簡便地根據(jù)自身實際情況設(shè)置、修改安全策略，及時掌握了解網(wǎng)絡(luò)當前的運行基本信息。
強大的日志分析和統(tǒng)計報表能力。
瑞星的系列安全產(chǎn)品對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的安全事件都作出詳細的日志記錄，這些日志記錄包括事件名稱、描述和相應(yīng)的主機ip地址等相關(guān)信息。此外，報表系統(tǒng)可以自動生成各種形式的攻擊統(tǒng)計報表，形式包括日報表，月報表，年報表等，通過來源分析，目標分析，類別分析等多種分析方式，以直觀、清晰的方式從總體上分析網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的各種事件，有助于管理人員提高網(wǎng)絡(luò)的安全管理。
模塊化的安全組合。
本方案中使用的瑞星網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品分別具有不同的功能，用戶可以根據(jù)自身企業(yè)的實際情選擇不同的產(chǎn)品構(gòu)建不同安全級別的網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)品選擇組合方便、靈活，既有獨立性有整體性。
機房整體解決方案篇二
校園網(wǎng)連接的除了各級行政單位網(wǎng)絡(luò)，還連接校內(nèi)學(xué)生機，因此存在許多安全隱患，主要表現(xiàn)有：
來自內(nèi)部的安全威脅。
接入校園網(wǎng)的節(jié)點數(shù)日益增多，這些節(jié)點會面臨病毒泛濫、信息丟失、數(shù)據(jù)損壞等安全問題。
大學(xué)校園網(wǎng)的大多數(shù)節(jié)點沒有采取防護措施，因此，建立一套有效的網(wǎng)絡(luò)安全機制就顯得尤為重要，以下是必須考慮的安全防護要點：
網(wǎng)絡(luò)病毒的防范。
網(wǎng)絡(luò)病毒將會對網(wǎng)絡(luò)的重要數(shù)據(jù)的安全、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的正常運行帶來嚴重危害，因此防止計算機網(wǎng)絡(luò)病毒是安全工作的重要環(huán)節(jié)。
根據(jù)大學(xué)校園網(wǎng)的結(jié)構(gòu)特點及面臨的安全隱患，我們將通過瑞星防毒墻、瑞星網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全隔離、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控措施、網(wǎng)絡(luò)病毒的防范等安全需求，為大學(xué)校園構(gòu)建統(tǒng)一、安全的網(wǎng)絡(luò)。
防毒墻的部署。
在internet與校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)之間部署了一臺瑞星防毒墻，其中www、e-mail、ftp、dns服務(wù)器連接在防火墻的dmz區(qū)，與內(nèi)、外網(wǎng)間進行隔離，內(nèi)網(wǎng)口連接校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)交換機，外網(wǎng)口通過路由器與internet連接，這樣，通過internet進來的外網(wǎng)用戶只能訪問到對外公開的一些服務(wù)（如www、e-mail、ftp、dns等），既保護內(nèi)網(wǎng)資源不被非法訪問或破壞，也阻止了內(nèi)部用戶對外部不良資源的使用，并能夠?qū)Πl(fā)生的安全事件進行跟蹤和審計。
瑞星網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)的部署。
入侵檢測能力是衡量一個防御體系是否完整有效的重要因素，根據(jù)校園網(wǎng)絡(luò)的特點，我們采用瑞星網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)，接入cisco中心交換機上，對來自外部網(wǎng)和校園網(wǎng)內(nèi)部的各種行為進行實時檢測。
瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件的部署。
為了實現(xiàn)在整個局域網(wǎng)內(nèi)病毒的防護，我們在可能感染和傳播病毒的地方采取相應(yīng)的防病毒手段。實現(xiàn)了遠程安裝、智能升級、遠程報警、集中管理、分布查殺病毒等多種安全防護功能。
三、選用產(chǎn)品。
瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件。
瑞星防毒墻。
瑞星網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)。
四、整體實現(xiàn)的主要功能。
通過對大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的安全設(shè)計，在不改變原有網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)多種信息安全，保障大學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全：
實現(xiàn)對整個校園網(wǎng)病毒防范和查殺，有效防止病毒在校園網(wǎng)內(nèi)的傳播。
機房整體解決方案篇三
在學(xué)校，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)生接受系統(tǒng)教育最重要的一環(huán)，做好教學(xué)互動環(huán)節(jié)，是掌握好教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，提高教學(xué)水平的關(guān)鍵?，F(xiàn)行的教學(xué)過程中，傳統(tǒng)的簽到環(huán)節(jié)、疑問確認環(huán)節(jié)、提問互動環(huán)節(jié)、課堂小測試環(huán)節(jié)存在諸多問題。簽到過程中，使用紙張簽到，效率低且存在代簽現(xiàn)象，結(jié)果不便于教師統(tǒng)計；提問互動環(huán)節(jié)和課堂小測試的環(huán)節(jié)中，教師給出簡單選擇后，學(xué)生舉手或者口頭回答，不能獲得準確的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，教師只能根據(jù)大體情況來判斷是否進行教學(xué)，沒有準確的數(shù)據(jù)，更不能考慮后期的數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)集智慧教學(xué)、人員考勤、資產(chǎn)管理、環(huán)境智慧調(diào)節(jié)、視頻監(jiān)控及遠程控制于一體的新型現(xiàn)代化智慧教室系統(tǒng)在逐步的推廣運用。智慧教室作為一種新型的教育形式和現(xiàn)代化教學(xué)手段，給教育行業(yè)帶來了新的機遇。
智慧教室設(shè)備能夠體現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的三個層次（應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)層、感知層），運用傳感器、射頻識別（rfid）等技術(shù)，使信息傳感設(shè)備實時感知任何需要的信息，按照約定的協(xié)議，通過可能的網(wǎng)絡(luò)（如基于wifi的無線局域網(wǎng)、移動通信、電信網(wǎng)等）接入方式，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進行信息交換和通信，實現(xiàn)物與物、物與人的泛在鏈接，實現(xiàn)對物品的智慧化識別、跟蹤、監(jiān)控和管理。同時，智慧教室還能滿足學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)開設(shè)的物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、傳感器原理及應(yīng)用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、rfid技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)工程及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)標準與中間件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計等課程的實踐實訓(xùn)教學(xué)需要，并為學(xué)生或教師的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用項目開發(fā)提供平臺。
使學(xué)生通過智慧教室實驗平臺，能掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)理論、物理信息系統(tǒng)標識與感知、計算機網(wǎng)絡(luò)理論與技術(shù)和數(shù)據(jù)分析與信息處理技術(shù)等知識，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V專業(yè)知識，具備一定的工程應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、實踐能力和科學(xué)研究能力。
智慧教室以物聯(lián)網(wǎng)工程信息平臺為基礎(chǔ)，以光載無線交換機為核心，構(gòu)建wifi無線局域網(wǎng)，覆蓋智慧教室，加上教室的有線網(wǎng)絡(luò)交換機、網(wǎng)絡(luò)路由器，從而建立融合有線網(wǎng)絡(luò)、無線局域網(wǎng)的物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵部分——網(wǎng)絡(luò)層，各種傳感器件通過標準模塊wifi設(shè)備服務(wù)器（串口通信rs232轉(zhuǎn)wifi無線網(wǎng)絡(luò)）無線接入物聯(lián)網(wǎng)工程信息平臺，構(gòu)成全面涵蓋物聯(lián)網(wǎng)三個層次的一個統(tǒng)一的物聯(lián)網(wǎng)工程實驗平臺。同時，其它內(nèi)置wifi模塊的各種手持設(shè)備（筆記本電腦、手機等）也能無線接入該實驗平臺，成為物聯(lián)網(wǎng)實驗設(shè)備的一部分；師生教學(xué)、科研實踐開發(fā)的其它感知模塊，通過與標準的wifi設(shè)備服務(wù)器連接，也能輕易接入該實驗平臺，完成測試、驗證。
2.1光載無線交換機及其分布式天線系統(tǒng)。
光載無線交換機及其配套設(shè)備遠端射頻單元為廣州飛瑞敖電子科技有限公司的核心產(chǎn)品，用于實現(xiàn)wifi無線射頻信號的遠距離、大范圍的光纖分布，是物聯(lián)網(wǎng)無線網(wǎng)絡(luò)分布的主要分布方式。
光載無線交換機安裝在智慧教室的網(wǎng)絡(luò)機柜里，與原本有線布線的網(wǎng)絡(luò)交換機連接，接入學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)。光載無線交換機內(nèi)置2個wifi接入點（ap）（所有網(wǎng)絡(luò)協(xié)議處理、基帶數(shù)據(jù)處理、射頻信號處理都集中在光載無線交換機內(nèi)），通過模擬光纖鏈路將wifi射頻信號分布到智慧教室內(nèi)，完成智慧教室的wifi無線覆蓋，將實驗設(shè)備和各類wifi終端接入統(tǒng)一的wifi無線局域網(wǎng)，構(gòu)成整體物聯(lián)網(wǎng)工程平臺。
2.2物聯(lián)網(wǎng)工程實驗平臺服務(wù)器。
為實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)工程實驗平臺的統(tǒng)一管理、實驗室實驗設(shè)備等管控、以及開展功能復(fù)雜的綜合設(shè)計和科研項目，在智慧教室的網(wǎng)絡(luò)機柜里配置一臺服務(wù)器。
該服務(wù)器安裝系統(tǒng)軟件，及物聯(lián)網(wǎng)工程實驗的服務(wù)器端軟件，提供本地、或遠程訪問服務(wù)，并實施對物聯(lián)網(wǎng)實驗的監(jiān)控和設(shè)備管理。
智慧教室基于光載無線交換機為核心，建成一個綜合型的物聯(lián)網(wǎng)共享平臺，所有的設(shè)備系統(tǒng)均可以通過標準模塊wifi設(shè)備服務(wù)器無線接入物聯(lián)網(wǎng)工程信息平臺，通過服務(wù)器的系統(tǒng)軟件統(tǒng)一管理前端系統(tǒng)設(shè)備；同時，我們提供教室智慧系統(tǒng)的設(shè)計原理圖，開放足夠多的端口和豐富、完善的接口函數(shù)以及二次開發(fā)包，為教師、學(xué)生提供了一個開放的環(huán)境平臺去學(xué)習(xí)和研究。
該實驗室建成一個綜合型的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場景，用于學(xué)生進行創(chuàng)新實驗研究，以及教師開展科學(xué)研究。首先通過讀取人員考勤系統(tǒng)中數(shù)據(jù)來判斷教室內(nèi)是否有人員，如果教室內(nèi)無人，則教室內(nèi)所有系統(tǒng)處于關(guān)閉狀態(tài)；反之，則處于工作狀態(tài)。智慧教室包括以下幾個系統(tǒng)：
3.1教學(xué)系統(tǒng)。
教學(xué)系統(tǒng)由內(nèi)置電子白板功能的觸控投影機一體機、功放、音箱、無線麥克、拾音器、問答器和配套控制軟件構(gòu)成。
使用內(nèi)置電子白板功能的觸控投影機代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板教學(xué)，實現(xiàn)無塵教學(xué)，保護師生的健康，可在投影畫面上可以操作電腦，在每個桌位上配置問答器，實現(xiàn)師生交互式課堂教學(xué)。
3.2led顯示系統(tǒng)。
led顯示系統(tǒng)由led面板拼接而成，安裝在教室黑板頂部，用于顯示正在上課的課程名稱、專業(yè)班級、任課教師、到課率、和教室內(nèi)各傳感器采集的環(huán)境數(shù)據(jù)（室內(nèi)溫濕度、光照度、二氧化碳濃度等）。
3.3人員考勤系統(tǒng)。
人員考勤系統(tǒng)由rfid考勤機、考勤卡和配套控制軟件構(gòu)成。
在教室前后門各安裝一個rfid考勤機，采用rfid標簽（校園一卡通）對學(xué)生進行考勤統(tǒng)計，對進入教室的人員進行身份識別，對合法用戶進行考勤統(tǒng)計，對非法用戶進行告警。同時可通過wifi無線覆蓋，在遠程對考勤情況的監(jiān)控，統(tǒng)計以及存檔打印等。
3.4資產(chǎn)管理系統(tǒng)。
資產(chǎn)管理系統(tǒng)由特高頻rfid讀卡器、紙質(zhì)標簽、抗金屬標簽和配套控制軟件構(gòu)成。
在教室前后門各安裝一個特高頻讀卡器，對教室內(nèi)的實驗儀器、設(shè)備等資產(chǎn)（貼有rfid標簽，標簽上存儲有設(shè)備的詳細信息）進行出入教室的監(jiān)控與管理，對未授權(quán)用戶把教室內(nèi)資產(chǎn)帶出教室進行告警，方便設(shè)備管理人員對教室設(shè)備的統(tǒng)一管理。
3.5燈光控制系統(tǒng)。
燈光控制系統(tǒng)由燈光控制器、光照傳感器、人體傳感器、窗簾控制系統(tǒng)和配套控制軟件構(gòu)成。
首先通過人體傳感器來判斷教室內(nèi)對應(yīng)位置是否有人，此位置無人，則燈光控制系統(tǒng)及窗簾控制系統(tǒng)處于關(guān)閉狀態(tài)；反之，處于工作狀態(tài)。
1：窗簾控制系統(tǒng)：通過采集安裝在窗戶的光照傳感器數(shù)據(jù)，根據(jù)軟件預(yù)設(shè)門限值，以窗簾自動開、關(guān)來實現(xiàn)教室內(nèi)光照強度的補償；2：燈光控制系統(tǒng)：采集安裝在教室內(nèi)的光照傳感器數(shù)據(jù)，通過分析數(shù)據(jù)，根據(jù)軟件預(yù)設(shè)值，來控制教室內(nèi)燈光的自動開啟與關(guān)閉，并可調(diào)節(jié)燈光的亮度，實現(xiàn)室內(nèi)燈光的智能控制與節(jié)能減排。
3.6空調(diào)控制系統(tǒng)。
空調(diào)控制系統(tǒng)由中央空調(diào)電源控制器、溫濕度傳感器和配套控制軟件構(gòu)成。
通過溫濕度傳感器監(jiān)測室內(nèi)溫度，通過分析數(shù)據(jù)，根據(jù)軟件預(yù)設(shè)值，當室內(nèi)溫濕度高于最高門限值時自動開啟空調(diào)。當室內(nèi)溫濕度低于最底門限值時自動關(guān)閉空調(diào)，實現(xiàn)室內(nèi)溫濕度的自動控制。
3.7門窗監(jiān)視系統(tǒng)。
門窗監(jiān)視系統(tǒng)由窗戶門磁模塊及配套軟件組成。
窗戶門磁模塊用于檢測門和窗戶的開關(guān)狀態(tài)，并將狀態(tài)信息及時上傳至服務(wù)器。同時設(shè)置敏感時段，實施對窗戶的自動監(jiān)視和報警。
3.8通風(fēng)換氣系統(tǒng)。
通風(fēng)換氣系統(tǒng)由抽風(fēng)機、co2傳感器和配套監(jiān)控軟件構(gòu)成。
通過co2傳感器監(jiān)測室內(nèi)的co2濃度，通過分析數(shù)據(jù)，根據(jù)軟件預(yù)設(shè)值，當室內(nèi)co2濃度高于軟件門限值時自動開啟抽風(fēng)機來進行換氣，通過補充室外空氣來降低室內(nèi)co2的濃度。
3.9視頻監(jiān)控系統(tǒng)。
視頻監(jiān)控系統(tǒng)由wifi無線攝像頭和配套監(jiān)控軟件構(gòu)成。
視頻監(jiān)控可為安防系統(tǒng)、資產(chǎn)出入庫、人員出入情況提供查詢依據(jù)。
在教室前后門口各安裝一個wifi無線攝像頭監(jiān)控人員出入和資產(chǎn)的出入庫情況，在教室內(nèi)安裝一個wifi無線攝像頭監(jiān)控教室內(nèi)部實時情況，所采集的影像經(jīng)由遠端射頻單元傳送至終端管理電腦，提供實時的監(jiān)控數(shù)據(jù)。
序號系統(tǒng)名稱設(shè)備名稱。
光載無線交換機遠端射頻單元物聯(lián)網(wǎng)工程信息平臺套件。
有線交換機模塊1u服務(wù)器。
臺式電腦功放音箱。
無線麥克拾音器問答器教學(xué)軟件led面板。
led顯示管理軟件高頻標簽wifi設(shè)備服務(wù)器。
物聯(lián)網(wǎng)人員管理軟件高頻rfid讀卡器特高頻讀卡器紙質(zhì)標簽。
燈光控制系統(tǒng)窗簾控制系統(tǒng)。
物聯(lián)網(wǎng)智慧家居管理軟件。
溫濕度傳感器wifi設(shè)備服務(wù)器空調(diào)控制系統(tǒng)。
中央空調(diào)電源控制器立式空調(diào)空調(diào)控制系統(tǒng)軟件門磁模塊門窗監(jiān)視系統(tǒng)。
安防主機報警系統(tǒng)主機門窗監(jiān)控系統(tǒng)軟件抽風(fēng)機通風(fēng)換氣系統(tǒng)。
co2傳感器通風(fēng)換氣管理軟件wifi攝像頭視頻監(jiān)控系統(tǒng)。
物聯(lián)網(wǎng)視頻監(jiān)控管理軟件。
四、實驗項目。
該實驗方案可以完成物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層和傳感層的課程實驗和綜合實驗，同時支持在此平臺下，開展科研訓(xùn)練、復(fù)雜綜合設(shè)計實驗、畢業(yè)設(shè)計及創(chuàng)新實驗，下表列出了基本的實驗項目：
實驗項目表。
物聯(lián)網(wǎng)實驗方案設(shè)備。
實驗序號實驗1實驗2實驗3物聯(lián)網(wǎng)工程信息平臺套件。
實驗4實驗5實驗6。
物聯(lián)網(wǎng)工程信息平臺測試實驗無線信號分布實驗。
物聯(lián)網(wǎng)信息平臺的管理與配置實驗實驗項目。
有線局域網(wǎng)組網(wǎng)實驗無線局域網(wǎng)組網(wǎng)實驗。
有線和無線局域網(wǎng)混合組網(wǎng)實驗。
嵌入式實驗。
wifi設(shè)備服務(wù)器人員考勤系統(tǒng)。
資產(chǎn)管理系統(tǒng)。
智慧照明系統(tǒng)。
視頻監(jiān)控系統(tǒng)。
空調(diào)控制系統(tǒng)。
串聯(lián)控制系統(tǒng)。
綜合。
光照度數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)采集實驗實驗16溫濕度傳感器數(shù)據(jù)通信實驗實驗17。
光照度數(shù)據(jù)通信實驗實驗18wifi設(shè)備服務(wù)器管理與配置實驗19。
高頻rfid應(yīng)用實驗實驗20人員考勤系統(tǒng)設(shè)計實驗實驗21。
特高頻rfid應(yīng)用實驗實驗22貨物盤點系統(tǒng)設(shè)計實驗。
實驗23。
物聯(lián)網(wǎng)視頻監(jiān)控應(yīng)用實訓(xùn)實驗26物聯(lián)網(wǎng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)開發(fā)實訓(xùn)實驗27。
實驗室空調(diào)控制系統(tǒng)應(yīng)用實訓(xùn)實驗28物聯(lián)網(wǎng)空調(diào)控制系統(tǒng)開發(fā)實訓(xùn)實驗29。
物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)網(wǎng)關(guān)（中間件）設(shè)計實訓(xùn)物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)編程實驗。
物聯(lián)網(wǎng)遠程控制實驗（b/s模式）物聯(lián)網(wǎng)遠程控制實驗（c/s模式）。
機房整體解決方案篇四
瑞星信息安全產(chǎn)品包括：瑞星殺毒軟件單機版/網(wǎng)絡(luò)版、瑞星防火墻產(chǎn)品、瑞星防毒墻產(chǎn)品、瑞星網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)。
從低端到高端，滿足不同用戶的需求，能夠簡單、快捷地實現(xiàn)整個網(wǎng)絡(luò)的安全架構(gòu)。
三、選用產(chǎn)品。
瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件企業(yè)版。
瑞星防毒墻。
瑞星網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)。
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機房整體解決方案篇五
本文對該公司實施知識管理的實際案例進行剖析并指出，針對不同類型的知識采取不同的管理辦法，進行強有力的專門領(lǐng)導(dǎo)，是知識管理能夠取得最大回報的關(guān)鍵。
由此可以得到啟示：這種管理模式不但推動大型企業(yè)的長久發(fā)展，對中小企業(yè)打好知識管理的基礎(chǔ)也不無裨益。
柏克德公司（bechtel）把知識與經(jīng)驗看作企業(yè)的重要資產(chǎn),，投入資金加強管理。但是，該公司的經(jīng)營預(yù)算非常緊張，一切知識管理計劃都只能針對那些回報率最高的領(lǐng)域。
很快，這個工程建筑公司的經(jīng)理們就發(fā)現(xiàn)，只有對企業(yè)的“復(fù)合型知識”進行優(yōu)化管理，才能獲得最充分的收益。那些具有多年工程建設(shè)工作經(jīng)驗的項目團隊自然積累了大量的專業(yè)知識，遺憾的是，其中很多知識根本不為企業(yè)其他人所知。這些知識始終處于封閉隔絕的狀態(tài)，他人難以接觸，其利用率也就大打折扣。
柏克德公司目前正在努力地建立起一套基礎(chǔ)設(shè)施，用以促進復(fù)合型知識的迅速普及，并且在這個過程中充分地調(diào)動項目團隊中每一位成員的力量。這種努力非常有助于該公司為遍及世界各地的客戶提供更加出色的服務(wù)。同時，公司主要工程項目的收益率也有望得到可喜的提高。
柏克德公司的經(jīng)驗表明，促使企業(yè)中的人員作出正確決策是成功的關(guān)鍵。從表面上看，這只不過是下放決策權(quán)并建立決策責(zé)任制的問題。但更重要的問題在于，必須為人們提供制定正確決策所需的知識。
雖然許多企業(yè)都已認識到加強知識管理的重要性，但他們中的大多數(shù)從一開始就走上了一條錯誤的道路。看來，他們的.失誤在于采用了一個錯誤的企業(yè)知識學(xué)習(xí)模式。這種模式過分簡單地側(cè)重個人的學(xué)習(xí)，因而使企業(yè)在管理重點上出現(xiàn)了失誤。
這種錯誤方針的第一個問題在于，它誤導(dǎo)人們僅僅關(guān)注知識的內(nèi)容。人們會說：“我們需要對有關(guān)日本市場的知識進行管理?！?BR> 實際上，還有許多其它的知識分類方法，幾乎不考慮知識的具體內(nèi)容。比如說，除了按照內(nèi)容分類以外，你還可以根據(jù)知識的來源進行分類：這一知識只能在一個地方找到，還是在不同地方都能得到？這種方式就是忽略內(nèi)容而重視來源的分類。此外，知識的分類還可以按照下列標準進行：
接受者：哪類人員可能需要這些知識與經(jīng)驗？
適用性：這些知識與經(jīng)驗的適用范圍有多廣？是只在當?shù)剡m用還是放之四海而皆準？
傳遞性：將這一知識傳遞給其他人是否容易？正確地應(yīng)用這些知識，其難度有多大？
時效性：這一知識產(chǎn)生了多久？在多大程度上受到時間的影響？
可信度：這一知識是否易于測試？其來源是否可靠？
如果你同時考慮到這些方面，就一定會對知識的分類有了初步的了解?？梢圆捎萌缦滤姆N類型對知識進行分類，并據(jù)此實施不同的管理方法：
易學(xué)型知識這種知識簡單易學(xué)但適用范圍不廣。例如，麗嘉酒店（ritz-carltonhotel）的一名客房預(yù)訂員知道，smith先生總是預(yù)訂禁止吸煙的房間。這一經(jīng)驗很容易傳達給其他相關(guān)工作人員，但是適用范圍非常有限。比如說，你不能據(jù)此推斷，所有來自smith先生家鄉(xiāng)的人都不吸煙。對于這種可以迅速掌握的知識和經(jīng)驗，最佳的管理辦法是把它們匯總在一個人人都能找到的地方，最好是個高效翔實的數(shù)據(jù)庫。
普及型知識企業(yè)內(nèi)部有些知識與經(jīng)驗既容易傳授，適用范圍又廣。企業(yè)內(nèi)部的人員管理規(guī)定，如填寫考勤表的方法等等，就是這一類的知識。對于這類“普及型”的知識，最好是將它們編訂在一起，作為基本要求分發(fā)給員工，在企業(yè)內(nèi)部推廣普及。
復(fù)合型知識如果一種知識應(yīng)用范圍很廣但是又比較難以掌握，那么就需要通過精心組織的培訓(xùn)來普及。例如，管理一個大型項目的要領(lǐng)與技巧就屬于這一類型的知識。學(xué)習(xí)者只有通過親身實踐或向有經(jīng)驗的人員認真學(xué)習(xí)，才能掌握這種知識。
一次性知識最后，企業(yè)中還有一種知識既不易學(xué)，應(yīng)用范圍也不廣。比方說，某一辦公部門的一位網(wǎng)絡(luò)管理人員可能深諳蘋果操作系統(tǒng)（macintosh）的運作，但是如果企業(yè)中絕大多數(shù)部門都使用windows辦公系統(tǒng)，那么他的知識與經(jīng)驗就沒有必要推廣應(yīng)用，何況學(xué)習(xí)這種知識也絕非易事。由于對這類知識進行管理的回報率非常之低，因此沒有必要對這方面的知識管理過于重視。只需鼓勵他們建立一個非正式的興趣小組，供那些有可能用到這些知識的人員進行不定期交流就足夠了。
影響人們的行動，推行高效的工作流程并提供所需的技術(shù)支持，巧妙地保持這三者的平衡，才稱得上最佳的管理方法。對企業(yè)經(jīng)營如此，對上述四類知識與經(jīng)驗也不例外。但是，知識類型不同，三者的搭配關(guān)系也各異。比如說，易學(xué)型知識非常易于計算機化，因而在這方面的管理就要最大限度地圍繞信息技術(shù)進行。而復(fù)合型知識就要求最大限度地突出人員管理。四種知識類型的管理對資金與人力的投入都有明確的要求標準。對一次性知識的管理就屬于“吃力不討好”，而復(fù)合型知識的管理卻是在競爭中獲得優(yōu)勢的唯一關(guān)鍵所在。
轉(zhuǎn)換一種知識傳授模式。
一個企業(yè)在一天中學(xué)到的知識，比一個人一生中學(xué)到的都多。因此，當需要個人做出商業(yè)決策時，無論他（她）向多么博學(xué)多才的個人請教，也不如從整個企業(yè)吸取經(jīng)驗。一位決策者征求顧問團的意見，實際上就是“多對一”的知識傳授過程。而一個項目團隊在網(wǎng)絡(luò)討論數(shù)據(jù)庫上進行咨詢，這種知識傳遞的過程就成了“多對多”。
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柏克德公司在知識管理中對傳遞的知識內(nèi)容與知情范圍相當重視?？蛻羝赣迷摴臼且驗槠湄S富的專業(yè)知識和經(jīng)驗。但是考慮到這些建設(shè)項目的投資額往往非常巨大，客戶們經(jīng)常對其運營支出感到擔(dān)憂也在情理之中。
降低支出的方法有很多，但是許多方法都是以損害質(zhì)量或企業(yè)對將來的投入為代價的。柏克德公司的方式看起來有些不易理解，它是依靠增加成本來達到降低成本的目的。簡單地說，如果能夠為積累知識與經(jīng)驗提供更多的投入，企業(yè)就能創(chuàng)造更多的財富并降低成本。
這一過程遠遠不象柏克德公司一開始估計的那樣簡單。該公司本來以為，只要建立一個經(jīng)驗交流中心，然后借助信息技術(shù)公之于眾就萬事大吉了。而實際上，在人員與工作程序方面投入的精力要比技術(shù)方面多得多。
柏克德公司的項目經(jīng)理們總是認為，無論何時，他們遇到的挑戰(zhàn)和他們所服務(wù)的客戶都是各不相同的。他們沒有認識到，他們獲得的知識和他們的同事得到的經(jīng)驗存在頗多相通之處。事實上，這些知識具有普遍的應(yīng)用性，尤其是在那些采用同一工作程序的部門。與那些項目經(jīng)理們的看法相反，他們的知識與經(jīng)驗并不是“一次性”的，但是要讓他們認識到這一點卻很困難。
設(shè)立專門角色管理知識庫。
在企業(yè)中設(shè)立專人負責(zé)知識管理工作，可以部分解決這一問題。現(xiàn)在，柏克德公司設(shè)立“知識總裁”，全權(quán)負責(zé)經(jīng)驗與知識管理。知識總裁要積極關(guān)注經(jīng)營項目中的知識投入。另外的核心人物是“知識經(jīng)理”。他們每人負責(zé)公司知識庫的一部分，確保這部分知識得到及時的收集與分發(fā)。這一措施在很大程度上免除了公司人員培訓(xùn)的負擔(dān)。如果沒有這一安排，企業(yè)只能通過對全體員工進行普遍培訓(xùn)，才能知道哪些知識應(yīng)用較廣或者哪些知識簡單易學(xué)。
“知識庫”的概念最早不過是一個簡單的“經(jīng)驗存儲庫”，現(xiàn)在它已經(jīng)包括了“易學(xué)型知識”和來自企業(yè)內(nèi)外不同渠道的信息。柏克德公司的人員對確保項目進度極其重視。對他們來說，最大的問題在于，把從各種渠道收集到的所需信息進行匯總要耗費大量的時間。該公司希望借助建立“知識超級便利店”的方法縮短項目周期，提高客戶服務(wù)質(zhì)量，并獲得更大的效益。
要知道，知識管理是手段而不是目的。企業(yè)之所以存在并不是為了傳播與促進知識，而是為了銷售自己的產(chǎn)品和服務(wù)。但是，由于企業(yè)的競爭優(yōu)勢在很大程度上取決于企業(yè)決策的科學(xué)性，因此知識管理的作用極其重要。
在重視知識管理的同時，也必須理解在這一過程中可能出現(xiàn)一些小題大做的過火情況。正如流程創(chuàng)新、質(zhì)量管理以及一切需要實施改進計劃的領(lǐng)域一樣，總會在運作中出現(xiàn)一些小問題，不必大驚小怪。最終，知識管理的成功必將打消經(jīng)理人的重重顧慮。
機房整體解決方案篇六
知識管理在惠普公司內(nèi)進行得轟轟烈烈。雖然在這個高度分權(quán)的電腦和電子公司內(nèi)，沒有自上而下的對知識進行管理的指令。許多分公司和部門都為更好地管理知識作出了具體的努力。一個公司“知識沙皇”可能不適合惠普公司的文化，但許多管理人員正在嘗試獲得和分配在他們自己的業(yè)務(wù)單位或部門內(nèi)存在的知識。
這種努力象雨后春筍般地迅速涌現(xiàn)，甚至難于確定和追蹤所有這些努力。例如，電腦系統(tǒng)銷售部使大量銷售知識進入一個以萬維網(wǎng)為基礎(chǔ)的系統(tǒng)，而世界各地的人們都能使用這個系統(tǒng)。這個系統(tǒng)包含產(chǎn)品信息、競爭情報、詳盡報告、以及能迅速交貨的商品的介紹。惠普公司實驗室正在開發(fā)使獲得內(nèi)部和外部的知識變得更容易的方式。公司的信息系統(tǒng)部正在把基于文件的有關(guān)程序、人員和可得信息的知識輸入網(wǎng)頁。
對知識的'最認真和深入的管理或許發(fā)生在產(chǎn)品程序部，該部門為惠普公司的各產(chǎn)品分支部門提供諸如采購、設(shè)計、市場情報、改變管理、以及環(huán)境和安全咨詢等服務(wù)。產(chǎn)品程序部主任凱（）認為，信息和知識的管理應(yīng)該是產(chǎn)品程序部的核心職能。該部門在以往為知識傳遞采取了許多方式，包括編制會議的文件、錄像帶和錄音帶的目錄，就改變管理的主題進行一系列會議和討論。但是，直至最近，產(chǎn)品程序部仍沒有知識管理的正式責(zé)任。
然而，1995年，凱在產(chǎn)品程序部信息系統(tǒng)組內(nèi)建立了一個知識管理小組。這個小組迅速地開發(fā)了一種稱之為“知識鏈”的以網(wǎng)頁為基礎(chǔ)的知識管理系統(tǒng)。它的主要內(nèi)容是有關(guān)產(chǎn)品產(chǎn)生過程的知識，這種知識可能來自各種不同的職能關(guān)系，包括銷售、開發(fā)、設(shè)計和制造。進入“知識鏈”的知識來自知識管理小組之外，但小組成員通過對知識的鑒定、編選和組合增添價值，并使知識變得容易獲得和使用。
惠普公司從創(chuàng)建以來，始終是一個面向知識的公司，然而，現(xiàn)在該公司的許多管理人員認識到，必須把知識管理概念提到更高的層次。
機房整體解決方案篇七
7月，四部委聯(lián)合會簽并下發(fā)了《關(guān)于開展全國重要信息系統(tǒng)安全等級保護定級工作的通知》(公信安[]861號)定級范圍：一是電信、廣電行業(yè)的公用通信網(wǎng)、廣播電視傳輸網(wǎng)等基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)營性公眾互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)單位、互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)單位、數(shù)據(jù)中心等單位的重要信息系統(tǒng)。二是鐵路、銀行、海關(guān)、稅務(wù)、民航、電力、證券、保險、科技、發(fā)展改革、國防科技、公安、人事勞動和社會保障、財政、審計、商務(wù)、水利、國土資源、能源、交通、文化、教育、統(tǒng)計、工商行政管理、郵政等行業(yè)、部門的生產(chǎn)、調(diào)度、管理、辦公等重要信息系統(tǒng)。三是市(地)級以上黨政機關(guān)的重要網(wǎng)站和辦公信息系統(tǒng)。四是涉及國家秘密的信息系統(tǒng)。
實行等級保護的總體目標是為了統(tǒng)一信息安全保護工作，推進規(guī)范化、法制化建設(shè)，保障安全，促進發(fā)展，完善我國信息安全法規(guī)和標準體系，提高我國信息安全和信息系統(tǒng)安全建設(shè)的整體水平。
等級保護基本要求(二、三級)技術(shù)要求：物理安全、網(wǎng)絡(luò)安全、主機系統(tǒng)安全、應(yīng)用安全、數(shù)據(jù)安全。管理要求：安全管理機構(gòu)、安全管理制度、人員安全管理、系統(tǒng)建設(shè)管理、系統(tǒng)運維管理。
防火墻是不同網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)安全域之間信息的唯一出入口，能根據(jù)制定的安全策略(允許、拒絕及監(jiān)視等)控制出入網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)流，且本身具有較強的抗攻擊能力。防火墻不能過濾應(yīng)用層的非法攻擊，如編碼攻擊;防火墻對不通過它的連接無能為力，如內(nèi)網(wǎng)攻擊，防火墻采用靜態(tài)安全策略技術(shù)，因此無法動態(tài)防御新的攻擊。
網(wǎng)絡(luò)安全審計管理通過對網(wǎng)絡(luò)中流動的數(shù)據(jù)進行審計分析，能夠監(jiān)控到內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中的外網(wǎng)訪問行為，如郵件、msn/qq聊天、web訪問、網(wǎng)絡(luò)游戲、文件傳輸、在線電影頻道等等行為;能夠?qū)崿F(xiàn)對所監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)進行基于業(yè)務(wù)的帶寬分配、流量限制等。尤其針對網(wǎng)絡(luò)中的bt、電驢、迅雷等p2p的文件傳輸行為能有效地進行控制，以控制非業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)行為所占用的帶寬資源，從而保證正常業(yè)務(wù)順暢進行。
數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)可提供自動機制對重要信息進行本地和異地備份;提供恢復(fù)重要信息的功能;提供重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通信線路和服務(wù)器的硬件冗余;提供重要業(yè)務(wù)系統(tǒng)的本地系統(tǒng)級熱備份。
易操作性：安全措施需要人為去完成，操作方便可提升了安全性。
分步實施：隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴大及應(yīng)用的增加，網(wǎng)絡(luò)脆弱性也會不斷增加。一勞永逸地解決網(wǎng)絡(luò)安全問題是不現(xiàn)實的，分步實施，即可滿足網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及信息安全的基本需求，亦可節(jié)省費用開支。
多重保護：任何安全措施都不是絕對安全的，都可能被攻破。該方案建立了一個多重保護系統(tǒng)，各層保護相互補充，當一層保護被攻破時，其它層保護仍可保護信息的安全。
機房整體解決方案篇八
決
方
案
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目錄。
以云計算、物聯(lián)網(wǎng)、新一代互聯(lián)網(wǎng)、新一代移動通訊技術(shù)為代表的新一輪信息技術(shù)革命，正在不斷催生新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)、新方法、新思維，推動產(chǎn)業(yè)升級，改變著教育信息化發(fā)展模式。
教育是強國之本，是文化傳承的基石，人類智慧的結(jié)晶源于千百年來不斷的傳承和積累。但目前教育正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)！我國在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》中明確提出：“把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力；把促進公平作為國家基本教育政策；把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)?！辈⑦M一步提出“加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視?！?BR> 因此，如何采用有效的技術(shù)手段去落實學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，教學(xué)管理，實現(xiàn)以最新信息化技術(shù)為主要保障手段的教育質(zhì)量評價系統(tǒng)是當前我們學(xué)校的當務(wù)之急。為此，我們設(shè)計了一套科技含量高、管理水平先進的智慧教室物聯(lián)網(wǎng)綜合管理平臺。其主要意義在于：
1、實現(xiàn)教、學(xué)雙長：通過課堂實錄所拍攝的視頻資源可供教師與學(xué)生無限重復(fù)觀察、學(xué)習(xí)、交流，相同或不同專業(yè)的教室之間可以相互借鑒教學(xué)方法、內(nèi)容、手段、藝術(shù)等，讓教師探索更新型和有效的教學(xué)方法，促進教學(xué)水平的提高；讓學(xué)生無限次重溫課堂，鞏固所學(xué)的知識和彌補遺忘的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、進一步豐富教學(xué)資源：將教師課堂實錄按專業(yè)等要素分類整理、保存和使用，進一步豐富了教學(xué)資源庫。
3、促進教風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)：本期的可視化教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)系統(tǒng)，兼綜合了課堂監(jiān)控系統(tǒng)，無人監(jiān)考系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)，班主任、輔導(dǎo)員等有關(guān)教育管理人員，可隨時監(jiān)看到課堂紀律、教師上課、學(xué)生考試和平時上課課堂情況。對應(yīng)學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)生的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及提升大學(xué)治理能力，都將有不可估量的作用。
4、加強教學(xué)管理與評估，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展：對于學(xué)校管理部門，由于可。
以通過本系統(tǒng)，可以實現(xiàn)全方位遠程觀測課堂實施情況，也可隨時回放，使得領(lǐng)導(dǎo)可以有更多機會了解每一位老師的教學(xué)水平、并且可以作為更加充分的橫向比較，在此情況下，給教師的評價會更公平、合理和令人信服。對于教師來說，可以借助該系統(tǒng)對課堂實錄的科學(xué)分類儲存調(diào)用，可以對同一教師同一節(jié)課作縱向、橫向比較；也可以對專業(yè)不同教師以上課的內(nèi)容、組織、藝術(shù)等方面進行比較分析，尋求最佳教學(xué)方法，改變教學(xué)方法，促進教師個人和學(xué)校教學(xué)水平的同步提高。課堂實錄資料及相關(guān)的日常教學(xué)評比還可以按等時間段保存，建立教學(xué)工作的考核指標大數(shù)據(jù)。
5、降低了課件制作成本與周期：在傳統(tǒng)的錄制方式中，需要使用專業(yè)攝像機錄制，需配備專業(yè)人員，攝像機錄完后需轉(zhuǎn)換格式到電腦上才能編輯，轉(zhuǎn)格式時間與錄制時間相同。同樣是錄兩節(jié)課，如果使用全自動錄播系統(tǒng)，課堂結(jié)束后即可生成三路視頻，不需另外編輯，教師或?qū)W生也可即時將所需視頻帶走，節(jié)省了專業(yè)人員視頻資料處理的支出，減少了設(shè)備的損耗，提高了工作效率。
6、實現(xiàn)多教室大面積的課堂實時錄制直播：通過采用課堂錄制直播系統(tǒng)，可同時錄制直播多間教室的授課內(nèi)容，供不同地方的學(xué)生進行實時同步學(xué)習(xí)，如果網(wǎng)絡(luò)設(shè)備條件充分，亦可在授權(quán)的前提下向社會推送，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的社會化監(jiān)督。
7、提供集成化的“教”與“學(xué)”環(huán)境：教師可以通過系統(tǒng)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)生可以自主選擇要學(xué)習(xí)的課程并自主進行課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生之間、教師之間以及教師與學(xué)生之間可以根據(jù)教學(xué)的需要進行講座交流。系統(tǒng)為教師、學(xué)生提供了強大的施教和學(xué)習(xí)的網(wǎng)上虛擬環(huán)境，成為師生溝通的橋梁。
8、維護校園安全，確?？荚嚬剑嚎梢暬虒W(xué)質(zhì)量督導(dǎo)系統(tǒng)，可以作為日常的校園安保監(jiān)控使用，對打擊校園盜竊犯罪起到了震懾作用，維護了校園的治安學(xué)生的安全；同時此套系統(tǒng)又可以作為巡考監(jiān)控，防止考生作弊，對考試公平性提供了技術(shù)保障。
學(xué)習(xí)環(huán)境中進行的，離開學(xué)習(xí)環(huán)境的支持，學(xué)習(xí)活動就失去了依托，學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)劣直接關(guān)系著學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。學(xué)生對學(xué)習(xí)環(huán)境的知覺對其認知和社會發(fā)展都發(fā)揮著重要作用。智慧教室解決方案旨在為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)積極性，為老師提供更科學(xué)更便利的管理模式。
可見，建設(shè)智慧教室物聯(lián)網(wǎng)綜合管理平臺是滿足高等教育發(fā)中要求：“建立本學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的評價制度，及時公開相關(guān)信息，接受社會監(jiān)督”的必要技術(shù)手段之一。是學(xué)校提高整體教學(xué)水平的解決方案。
二、客戶現(xiàn)狀。
2.1基本現(xiàn)狀。
近年來，各種教學(xué)設(shè)備快速發(fā)展，投影機、顯示器、一體機、交互式白板等教學(xué)設(shè)備不斷更新，教室裝備隨之發(fā)展了，但是管理上還沒有形成體系，沒有形成統(tǒng)一有效的管控平臺，沒有進一步的優(yōu)化教學(xué)資源，減少人力成本，提高教學(xué)體驗。
學(xué)校內(nèi)有兩個校區(qū)，主校區(qū)一棟多媒體教學(xué)樓，119間是傳統(tǒng)的多媒體教室，8間是精品錄播教室，分校區(qū)是一棟50間標準化考場一體的多媒體教室，設(shè)有大屏主控室，標準化考場的攝像頭是教室本地控制，兩個校區(qū)沒有對多媒體教室做集中控制。教室內(nèi)設(shè)有基本的中控設(shè)備僅用來控制幕布及投影儀，沒有做到教室內(nèi)設(shè)備同一控制管理，多種設(shè)備管控不到，維護困難等，需要浪費大量的人力物力去管理。
基于智慧教室系統(tǒng)目前學(xué)校已建設(shè)一部分基于傳統(tǒng)中控方式管控的多媒體教室，但該方式現(xiàn)存在幾個方面的不足，如無法擴展、管控方式單一，多種設(shè)備管控不到位，維護困難等；學(xué)校想實現(xiàn)真正意義上的智慧教室（如投影及幕布、音視頻、云桌面終端等教室各種設(shè)備的智能化遠程管理）。
2.2管理現(xiàn)狀。
1、教室管理人員數(shù)量不足，無法兼顧學(xué)校所有教室，影響教學(xué)體驗；
2、教室內(nèi)多媒體設(shè)備、電氣設(shè)備沒有接入統(tǒng)一管控平臺，無法遠程控制、智能聯(lián)動；
3、設(shè)備控制沒有和學(xué)校排課系統(tǒng)進行對接，無法實現(xiàn)課表聯(lián)動，做到智能化教學(xué)；
4、設(shè)備故障時，需要授課老師電話管理人員，無法做到故障告警提示，教學(xué)體驗不好；
6、光污染對學(xué)生視力的影響，上下推拉黑板對老師體力的耗費等。
三、建設(shè)目標。
3.1項目總體建設(shè)目標。
本項目建設(shè)總體目標：將教學(xué)樓教室的所有相關(guān)設(shè)備做統(tǒng)一管控，使其融合現(xiàn)代教育技術(shù)和管理手段從而打造集網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)、智能化教室管理等為一體的新型智慧教室。
4、語音ip對講和廣播系統(tǒng)與平臺進行聯(lián)動，以便后臺管理人員遠程技術(shù)支持；
境采集系統(tǒng)對接，云錄播系統(tǒng)與排課系統(tǒng)對接，實現(xiàn)教室管理及教學(xué)管理的高度整合。
同時，將智慧教室互動黑板產(chǎn)品應(yīng)用于教育系統(tǒng)日常教學(xué)課堂中，淘汰了傳統(tǒng)教學(xué)中顯得越來越單調(diào)枯燥，沒有吸引力的普通黑板，替代了亮度低，易損耗，維護費用高投影式電子白板。
系統(tǒng)的建設(shè)充分利用原有的教學(xué)設(shè)備，如多媒體設(shè)備，一體化黑板、投影機、幕布、授課電腦、擴聲音箱等。保證原有的資源利用最大化。
智慧教室是基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，集設(shè)備智能化管控、教學(xué)管理、環(huán)境智能感知于一體，提供智能、高效、有力的環(huán)境采集及信息交互功能，從而實現(xiàn)教學(xué)智慧化管理及服務(wù)的新型現(xiàn)代化教室。
智慧教室整體解決方案是以智慧教室綜合管控平臺為基礎(chǔ)，結(jié)合教學(xué)管理（互動教學(xué)、教學(xué)督導(dǎo)）、信息系統(tǒng)發(fā)布等系統(tǒng)，通過可視化管理（大屏調(diào)度系統(tǒng)、智慧電子班牌）展示，形成與門禁考勤、視頻監(jiān)控、錄播、標準化考場、ip語音對講、公共廣播等系統(tǒng)之間的場景、情景聯(lián)動，從而實現(xiàn)對多媒體教學(xué)設(shè)備控制管理智能化、教學(xué)管理可視化、平臺管理統(tǒng)一化；達到提高教學(xué)質(zhì)量、方便教學(xué)管理、提高設(shè)備使用效率、延長設(shè)備使用壽命、優(yōu)化教師授課環(huán)境的目的。
4.2方案特點。
4.2.1教室各獨立系統(tǒng)的完美融合，統(tǒng)一管理.智慧教室綜合管控平臺可無縫接入標準化考場、視頻監(jiān)控、常態(tài)化錄播、公共廣播、ip語音對講、門禁考勤等系統(tǒng)，將各獨立系統(tǒng)進行平臺融合，并且可兼容其它品牌，接管第三方中控和學(xué)校應(yīng)用系統(tǒng)，徹底解決了系統(tǒng)的穩(wěn)定性和兼容性問題，從而實現(xiàn)了平臺數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通，數(shù)據(jù)共享，達到管理統(tǒng)一、調(diào)度統(tǒng)一、身份認證統(tǒng)一的目的。
4.2.2教室智能化和場景聯(lián)動控制。
智慧教室綜合管控平臺可通過后臺管理實現(xiàn)對教室系統(tǒng)和設(shè)備按策略進行遠程開關(guān)或本地控制。并且能夠?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)與系統(tǒng)或設(shè)備之間的聯(lián)動，例如多種報警與錄像的聯(lián)動；門禁、電源管理與課表聯(lián)動；錄播與電子班牌聯(lián)動；環(huán)境監(jiān)測變量與教學(xué)環(huán)境保障的智能聯(lián)動；真正達到設(shè)備控制的自動化、智能化、讓教師控制更便捷，設(shè)備使用更合理。
4.2.3教室可視化管理。
教室可視化管理分為畫面可視化與狀態(tài)可視化。
畫面可視化管理能夠在中控室或后臺，實現(xiàn)對多媒體教室管理系統(tǒng)、標準化考場系統(tǒng)、教學(xué)督導(dǎo)系統(tǒng)和視頻監(jiān)控等系統(tǒng)畫面的智能調(diào)度控制以及聯(lián)動場景（如報警聯(lián)動、畫面輪播等）；通過信息發(fā)布系統(tǒng)，將教室內(nèi)的教學(xué)環(huán)境監(jiān)測變量，班級課程、考場信息，校內(nèi)推送消息等信息可視化展現(xiàn)在智慧電子班牌。
狀態(tài)可視化管理通過后臺管理軟件實現(xiàn)對所有教室狀態(tài)、電源狀態(tài)、設(shè)備狀態(tài)的遠程監(jiān)控和管理，從而達到對教學(xué)系統(tǒng)可視化的管控，大大提高教學(xué)管理質(zhì)量。
五、智慧教室物聯(lián)網(wǎng)綜合管理平臺介紹。
智慧教室物聯(lián)網(wǎng)綜合管控平臺是以先進的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，依托物聯(lián)網(wǎng)三層體系結(jié)構(gòu)（應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)層、感知層）設(shè)計而成。運用傳感器、執(zhí)行器等智能裝置通過人的策略控制對物理世界進行感知識別，依托通信網(wǎng)絡(luò)進行傳輸和互聯(lián)，利用計算設(shè)施和軟件系統(tǒng)進行信息處理和知識挖掘，實現(xiàn)人與物、物與物的信息交互和生產(chǎn)生活信息的無縫鏈接，進而達到對物理世界的實時控制、精確管理和科學(xué)決策。
5.1平臺概述。
智慧教室物聯(lián)網(wǎng)綜合管理平臺是基于j2ee架構(gòu)的一款純b/s結(jié)構(gòu)的解決方案，實現(xiàn)了以策略管理為核心的網(wǎng)絡(luò)化綜合管控系統(tǒng)，整個系統(tǒng)依托校園網(wǎng)絡(luò)。平臺對教室設(shè)備管控、教學(xué)管理、班級管理、課表管理、工作站管理、lcd通知管理、人員管理以及門禁考勤、視頻監(jiān)控、常態(tài)化互動錄播、標準化考場、ip語音對講、公共廣播等系統(tǒng)進行統(tǒng)一管理來構(gòu)建整個智慧教室物聯(lián)網(wǎng)綜合管理平臺。
4***0。
5.4.5門禁考勤管理系統(tǒng)。
門禁考勤一體機能同時實現(xiàn)門禁控制與考勤管理。門禁考勤一體機是門禁系統(tǒng)的核心控制設(shè)備，具有數(shù)據(jù)存儲可靠，掉電數(shù)據(jù)不丟失，集管理和自動控制為一體。實現(xiàn)門禁的自動化管理，數(shù)據(jù)還可用于考勤，實現(xiàn)門禁考勤雙功能，同時與一卡通系統(tǒng)可以無縫連接。
門禁考勤一體機系統(tǒng)由門禁電源、通訊器、發(fā)卡讀卡器、門禁電鎖、開門按鈕、閉門器、卡、軟件幾部分組成。
ic卡門禁管理系統(tǒng)主要由硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)三部分組成：
1、硬件部分包括：讀卡器、控制器、電源、電子門鎖、ic卡、出門按鈕等。
2、軟件部分包括：電腦、管理軟件。
3、網(wǎng)絡(luò)部分包括：電源管線、通訊控制管線。
5.4.6視頻監(jiān)控系統(tǒng)。
利用現(xiàn)代的電視監(jiān)控錄像技術(shù)及數(shù)字監(jiān)控控制技術(shù)等先進的技術(shù)手段，可延伸管理人員的視覺，幫助管理人員對多媒體教室、云機房、教學(xué)樓、實驗樓、體育館、圖書館等主要場所情況進行監(jiān)控。確保校園的重要資料、財產(chǎn)、人員安全。基本功能：
2232425。
分析，并根據(jù)所設(shè)置的閥值自動控制通風(fēng)設(shè)備。
2、可通過軟件遠程實時監(jiān)控各多媒體教室、云機房內(nèi)部空氣質(zhì)量及通風(fēng)狀態(tài)，也可為其設(shè)置控制策略。
5.4.12安防報警模塊。
門磁、窗磁、蜂鳴器、煙霧傳感器、火焰?zhèn)鞲衅鳌⑾到y(tǒng)功能。
1、門磁、窗磁檢測門和窗戶的狀態(tài)，并將狀態(tài)信息實時上傳至服務(wù)器可通過軟件查看各多媒體教室、云機房門和窗戶的開關(guān)狀態(tài)。
2、監(jiān)控各安全傳感器的狀態(tài)，異常則報警并啟動緊急預(yù)案。
3、可通過軟件設(shè)置敏感時段，實現(xiàn)對安全情況的自動監(jiān)視和警報。
5.4.13情景模式控制系統(tǒng)。
主要分為上課模式、自習(xí)模式、考場模式。
考場屏蔽儀、高清攝像頭、zigbee開關(guān)控制器系統(tǒng)功能。
1、考場屏蔽儀、攝像頭開關(guān)狀態(tài)實時監(jiān)測。
5.4.14環(huán)境監(jiān)測模塊。
各種傳感器采集的數(shù)據(jù)通過無線zigbee網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)街悄芫W(wǎng)關(guān)，實時監(jiān)測多媒體教室、云機房實際環(huán)境數(shù)據(jù)，并且可以通過設(shè)定相關(guān)的條件和其他設(shè)備控制進行聯(lián)動，使整個多媒體教室、云機房控制更加智能化。
所需設(shè)備：
co2傳感器、溫濕度傳感器、光照傳感器。
5.4.15資產(chǎn)管理模塊。
rfid標簽卡系統(tǒng)功能。
a)設(shè)備資產(chǎn)防盜b)設(shè)備售后維護。
5.4.16公共廣播系統(tǒng)。
“智慧教室互動黑板”具備抗暴、防水、防塵、耐用等特性，滿足教學(xué)環(huán)境高粉塵、高使用頻率、高安全防護的使用需求，純平面、工業(yè)級的嚴謹設(shè)計，確保了整個產(chǎn)品的質(zhì)感和品質(zhì)，外觀時尚、科技，與現(xiàn)代化教學(xué)場景融為一體。
功能a。
智慧教室互動黑板=水筆書寫+無塵粉筆書寫+普通粉筆書寫。
正面顯示為一個由三塊拼接而成的平面普通黑板，可以在上面用各種水筆書寫，又可以根據(jù)需要采用粉筆書寫。
平面普通黑板場景。
334。
2、高光過濾技術(shù)，將對眼睛有害的光源過濾掉85%，使得畫面變得更加柔和。
3、形成表面防眩光技術(shù)，無法在表面形成反射影像，不影響可視畫面。
4、表面采用耐書寫技術(shù)，采用水筆書及粉筆寫對黑板表面永久性無損傷。優(yōu)點：
1．特殊的表面處理技術(shù)，產(chǎn)品具有防眩光效果，無反光，學(xué)生都能清晰的看到黑板上的講課內(nèi)容。
2．表面硬度高，強度高，安全性高；
3．特殊的核心處理技術(shù)具有耐摩擦，永不磨損的效果。功能e4．產(chǎn)品符合國家標準黑板尺寸，滿足所有學(xué)校對產(chǎn)品的需求。優(yōu)點：
1)行業(yè)最薄，產(chǎn)品采用超薄式設(shè)計，整機厚度只有7cm，極大的減少了黑板的厚度，節(jié)約了了講臺處的空間資源，不會出現(xiàn)推拉式黑板厚度大于20cm的情況，安全科學(xué)。
2)智慧教室互動黑板完全符合國家教育部黑板標準尺寸，符合老師的教學(xué)使用習(xí)慣。
3)產(chǎn)品尺寸可以根據(jù)市場需求進行定制，不局限于尺寸。功能f。
產(chǎn)品采用多功能懸浮式音箱，效果佳。
6.1建設(shè)目標。
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教學(xué)信息化已經(jīng)成為教學(xué)的一個重要組成部分?！督逃畔⒒臧l(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》為教育信息化的中長期發(fā)展設(shè)定了目標，我國教育信息化已基本進入第二階段，正逐步向第三階段邁進，“十三五”是非常關(guān)鍵的時期，推進信息技術(shù)與教學(xué)的全面深度“融合”是這一階段的發(fā)展主題，以信息化手段引領(lǐng)教育理念和教育模式的創(chuàng)新。推動教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、評價方式等創(chuàng)新，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量成為各學(xué)校普遍關(guān)注的焦點。
近年來，在教育部門、企業(yè)、高校多方合作下國內(nèi)涌現(xiàn)出多個mooc課程共享聯(lián)盟，并聚集相當規(guī)模的優(yōu)質(zhì)課程，聯(lián)盟不但為學(xué)校提供了優(yōu)質(zhì)課程資源，還帶來新的教學(xué)理念、教學(xué)方法。
學(xué)校發(fā)展必須內(nèi)外兼修，加入課程共享聯(lián)盟，引入優(yōu)勢課程資源，解決課程資源不足的問題，同時要在校內(nèi)大規(guī)模推行課程改革，鼓勵教師改變教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，因此學(xué)校一定要建設(shè)了自己的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的平臺，實現(xiàn)校內(nèi)課程的改革與創(chuàng)新。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的建立，順應(yīng)了信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的發(fā)展趨勢，旨在幫助學(xué)校推行以mooc和spoc為主的混合教學(xué)模式，建設(shè)有學(xué)校特色的學(xué)習(xí)資源和優(yōu)質(zhì)課程，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，變革教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和師生互動方式，形成“自主、探究、合作”為主要特征，線上、線下一體化的教與學(xué)形態(tài)，實現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)目標，提高教學(xué)質(zhì)量。
6.2建設(shè)內(nèi)容。
應(yīng)用圖。
建設(shè)全校立體化、多層次課程資源體系，實現(xiàn)全校課程階段性改革和教師教學(xué)發(fā)展，最終完成全校課程改革的標志性工程。
樹立全校課程改革階段方向目標，將全校課程建設(shè)為以下4個課程類型：
1、常規(guī)信息化課程：通過常規(guī)課程網(wǎng)站建設(shè)，配合計算機輔助教學(xué)將傳統(tǒng)課程信息化，注重課程教學(xué)過程與學(xué)生頻繁的教學(xué)互動。
2、o2o翻轉(zhuǎn)課堂實踐課程：教師可根據(jù)自身能力將課程自由選擇章節(jié)實踐翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理念，并結(jié)合多種形式學(xué)生分組討論，摸索出適合課程的教學(xué)模式。
3、校內(nèi)spoc課程：在線課程與課堂教學(xué)相結(jié)合，注重課程教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生教學(xué)過程。
4、跨校mooc課程：具有鮮明課程特色，以mooc教學(xué)理念打造對外校輸出精品課程。
全校課程均可以選擇以上不同類型課程為建設(shè)目標，改革課程。學(xué)校提供相應(yīng)教學(xué)改革環(huán)境，與相應(yīng)教師教學(xué)發(fā)展服務(wù)。
6.3特色功能。
6.3.1多種課程模式。
mooc是對在校學(xué)生與社會學(xué)習(xí)者開放的純網(wǎng)絡(luò)化在線教學(xué)模式，是新信息技術(shù)環(huán)境下不受時間和地點限制的大規(guī)模與高質(zhì)量的高度互動自主與個性化教學(xué)與學(xué)習(xí)模式。學(xué)?？筛鶕?jù)實際情況選擇以免費或收費方式對外開放課程；教師可選擇在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)一開放課程，或允許學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程中隨時加入。學(xué)生可通過注冊碼或在線報名方式開始課程學(xué)習(xí)，自主安排學(xué)習(xí)時間，實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)。
spoc是采用線上課程學(xué)習(xí)與線下課堂面對面教學(xué)的混合式教學(xué)模式，是在線教育在高校教育中真正的價值所在，其有助于學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，促進教學(xué)改革。spoc利用mooc資源輔助傳統(tǒng)校園課堂教學(xué)，讓教師回歸校園，回歸小型線下課堂。課前，教師安排學(xué)生自主進行線上課程資源學(xué)習(xí)；課堂上，教師組織學(xué)生分組進行課程相關(guān)課題的討論、研究，交流分享研究成果。教師扮演著引導(dǎo)者的角色，組織引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分工合作和自主學(xué)習(xí)精神；課后，督促學(xué)生完成作業(yè)和考試，為學(xué)生答疑解惑。
微課的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻（課例片段），同時還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測試及學(xué)生反饋、教師點評等輔助性教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”。因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等教學(xué)資源，又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學(xué)資源。
6.3.2課堂互動。
拓視野，而且可以完善自己的人格和個性，提高實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
6.3.3移動教、學(xué)、管。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺移動端的建立，打破了時間、空間限制，使用時間更加靈活、碎片化，方便教師隨時隨地進行教學(xué)管理，學(xué)生隨時隨地進行課程學(xué)習(xí)，實現(xiàn)智能手機與教育教學(xué)的融合。移動端支持通過賬號識別管理者、教師、學(xué)生身份，自動適配功能模塊。管理者呈現(xiàn)管理功能，掌握平臺整體建設(shè)情況；教師呈現(xiàn)教學(xué)功能，匯總課程學(xué)生整體學(xué)習(xí)進度，幫助教師實時掌握學(xué)生的在線學(xué)習(xí)情況；學(xué)生呈現(xiàn)學(xué)習(xí)功能，視頻觀看、簽到答題、交流互動、作業(yè)考試等。
6.3.4教學(xué)大數(shù)據(jù)分析。
多維度、多方向收集教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，從學(xué)校、學(xué)院、班級三個層面匯總分析。管理者、教師可設(shè)定分析參數(shù)，建設(shè)符合教學(xué)要求的分析模型，系統(tǒng)則會根據(jù)模型給出合理科學(xué)的預(yù)測和建議，并對教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)進行行為干預(yù)。通過教學(xué)大數(shù)據(jù)分析，幫助管理者評估課程和機構(gòu)，以改善教學(xué)決策，預(yù)測教學(xué)效果；幫助教師反思并改進教學(xué)，實施個性化教學(xué)，預(yù)測教學(xué)和學(xué)習(xí)效果。幫助學(xué)生進行自我評估，推動學(xué)生自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)。
6.4功能介紹。
6.4.1基礎(chǔ)平臺1.教學(xué)門戶。
首頁是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的門戶，是學(xué)校辦學(xué)特色介紹、網(wǎng)站內(nèi)容的匯總和索引，引導(dǎo)用戶快速瀏覽和使用網(wǎng)站，給人專業(yè)、可信、充實的感覺。首頁支持配色、背景圖的自定義，支持頁面底部友情鏈接，為用戶提供mooc、spoc、微課、熱門資源、平臺大數(shù)據(jù)等的快速入口，提供快速的界面登錄和登錄動態(tài)的自由切換顯示，給予用戶更好的導(dǎo)航。
可定制化教學(xué)門戶。
mooc專區(qū)。
spoc專區(qū)。
培養(yǎng)方案展示。
平臺運行數(shù)據(jù)展示。
熱門課程展示。
2.個人空間。
教師個人空間是教師資源管理、課程管理、交流互動、文化傳播空間，是教師開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教學(xué)互動的平臺。教師可以管理已創(chuàng)建的課程，對課程進行編輯、刪除等功能操作，查看和處理私信、作業(yè)、考試、答疑和審批，實時關(guān)注熱門話題，也可以查看和安排個人日程等。
教師個人空間。
學(xué)生個人空間是學(xué)生課程學(xué)習(xí)、交流互動空間和平臺。學(xué)生可以自主安排時間學(xué)習(xí)線上課程，查看學(xué)習(xí)進度，完成教師布置的作業(yè)、考試任務(wù)，與教師、同學(xué)進行交流互動，共同討論探究課程學(xué)習(xí)問題，實時關(guān)注熱門話題，查看和安排個人日程等。
學(xué)生個人空間。
3.課程網(wǎng)站管理。
課程網(wǎng)站管理提供專業(yè)化的建設(shè)向?qū)椭處熆旖莸貏?chuàng)建和管理課程網(wǎng)站。教師可進入個人空間快速地創(chuàng)建一門課程網(wǎng)站，上傳課程圖片，填寫課程名稱、開課機構(gòu)和課程標簽，添加教師，快速生成教學(xué)網(wǎng)站框架。
新建課程網(wǎng)站。
4454647。
歷史作業(yè)。
考試。
考試是學(xué)生在線學(xué)習(xí)的重要組成部分，新建考試有題庫選題、指定試卷和直接出題三種形式。教師新建考試時可以選擇從習(xí)題庫中選擇題目出題，即題庫選題，也可以從試卷庫里選擇試卷出題，即指定試卷，還可以直接出題。另外，教師可以在新建考試時提前設(shè)置好考試開始時間和截止時間、答題模式、參與人數(shù)和類型設(shè)置等屬性，對試卷進行準確地描述，可以選擇是否開啟學(xué)生考試互評和流水批閱。通過考試，教師可以減輕發(fā)布與批閱試卷的工作量，提高教師工作效率。
新建考試。
950-。
機房整體解決方案篇九
池塘里面住著很多魚，一直過著平靜的生活，一直到有人搬到了池塘邊生活，他們平靜的生活被打破了，因為有人經(jīng)常來池塘邊釣魚。于是，池塘里的魚越來越少，魚兒都非常緊張。但是魚兒卻發(fā)現(xiàn)住在池塘東面的魚沒有幾條被人釣走，于是大家紛紛去求教。住在池塘東面的魚也不知道為什么。大家開會分析，住在池塘東面的魚全是草魚，他們只吃草為生，原來，由于草魚只吃草，釣魚人用的蚯蚓就沒有了用處。這個優(yōu)秀的經(jīng)驗馬上在魚兒之間傳播開來，大家都不會去吃懸浮在水中的蚯蚓了，很少有魚被釣走。
魚是通過什么方式來減少被人釣走呢？分析魚兒從大量被釣走到很少被釣走的變化，我們會發(fā)現(xiàn)其原因是因為魚兒通過分析池塘東面的魚很少被釣走的現(xiàn)象后，進行分析與探索，找出了原因，并且在魚群中推廣而產(chǎn)生的結(jié)果。也就是說，是一個分析、挖掘數(shù)據(jù)與經(jīng)驗，將隱性的知識挖掘出來，變?yōu)轱@性知識，并進行推廣的過程，這就是我們通常所說的知識管理。對于企業(yè)來說，知識管理就是對一個企業(yè)的知識與技能的捕獲――不論這些知識和技能是存在于數(shù)據(jù)庫中、被印刷于紙上亦或是存在于人們的腦海里――然后將這些知識與技能分布到能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)最大產(chǎn)出的任何地方的過程。
然而，在實際的操作過程中，如何將知識管理落實、讓員工自覺的利用知識管理系統(tǒng)，如何進行知識挖掘，如何與公司的戰(zhàn)略相結(jié)合，都存在一系列的問題。
好利來公司也和普通企業(yè)一樣，面臨著同樣的問題。為有效的解決這個問題，好利來公司經(jīng)過一年多的管理實踐，有效的引進知識管理，并且與公司的人力資源管理體系很好的結(jié)合起來，為我們提供了很好的案例。對廣大的中小企業(yè)，尤其是飛速發(fā)展中的企業(yè)，有很多借鑒作用。
好利來對知識管理的需求以經(jīng)營餅店業(yè)務(wù)為主的好利來公司的戰(zhàn)略重點一直很明確，那就是建立屬于自己的銷售終端，迅速擴張與占領(lǐng)市場。從創(chuàng)業(yè)至今近十年，好利來利用連鎖經(jīng)營模式高速的現(xiàn)金流編織了一張龐大的零售網(wǎng)絡(luò)，目前已擁有員工5000多人，在全國50多個城市開設(shè)了200多家連鎖店，同時在北京和沈陽建設(shè)了現(xiàn)代化的食品工業(yè)園，以滿足月餅與包裝食品的市場需求。
擁有如此良好的基礎(chǔ)與資源，好利來卻在近一年來放慢了迅速擴張與占領(lǐng)新城市的步伐，真正的原因不是缺乏市場機會，亦不是因為缺乏資金，而是因為內(nèi)部員工的成長速度已經(jīng)滿足不了公司擴張與發(fā)展的人力資源需求。連鎖店的生命在于標準化與商業(yè)模式的復(fù)制，然而由于地域廣泛，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式受到了新的挑戰(zhàn)。好利來擁有自己的培訓(xùn)學(xué)校，其師資與規(guī)?？蓾M足一次性接納培訓(xùn)學(xué)員200多人，這種方式對新員工為期三個月的職前培訓(xùn)非常有效，然而對于在職管理人員與員工，卻只能每年召集一到兩次進行集中培訓(xùn)，不僅會花費巨額培訓(xùn)費用，而且培訓(xùn)時間短，培訓(xùn)的效果與信息量遠遠不能滿足員工發(fā)展與學(xué)習(xí)的需求。
“人”是知識的載體，而“知識”的真正價值則來自于“分享”。企業(yè)與員工的成長需要培養(yǎng)并形成學(xué)習(xí)的氛圍與知識分享的文化，從而加速員工學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與運用知識經(jīng)驗。好利來在十年的探索與實踐中沉淀了大量的專業(yè)知識與經(jīng)驗，卻由于覆蓋地域廣闊而難以傳播與推廣。同時，市場變化速度加快，消費者日益成熟，競爭對手在不斷成長，為了穩(wěn)固市場的領(lǐng)導(dǎo)地位，必須隨時調(diào)整公司戰(zhàn)略，而每一次戰(zhàn)略重點的轉(zhuǎn)移，都意味著公司以往積累的經(jīng)驗與知識將面臨全面的更新，因此，好利來需要有一種新的促進員工成長的模式與方法，結(jié)合公司戰(zhàn)略，將不斷更新的知識、經(jīng)驗與資訊源源不斷地輸入給每一位員工，為員工的學(xué)習(xí)提供明確的方向與良好的條件。
機房整體解決方案篇十
隨著計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和普及應(yīng)用，校園網(wǎng)在學(xué)校的教學(xué)和管理中發(fā)揮著越來越重要的作用，為師生工作、學(xué)習(xí)、生活提供了極大的方便，正在悄然改變著傳統(tǒng)的教學(xué)和管理模式。但是，它的安全問題日漸突顯：計算機病毒的侵害、黑客的攻擊、數(shù)據(jù)的篡改和丟失等等網(wǎng)絡(luò)安全隱患，對校園網(wǎng)信息安全構(gòu)成了極大的威脅。隨著網(wǎng)絡(luò)用戶的快速增長，校園網(wǎng)信息安全問題已經(jīng)成為當前各高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中不可忽視的首要問題。在校園網(wǎng)建設(shè)和運行過程中必須針對不同的安全威脅制定相應(yīng)的防范措施，以確保建立一個安全、穩(wěn)定高效的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
2.1操作系統(tǒng)漏洞。這是造成校園網(wǎng)自身缺陷的原因之一。目前常用的操作系統(tǒng)windows/xp、unix、linux等都存在著一些安全漏洞,對網(wǎng)絡(luò)安全構(gòu)成了威脅。如windows2000/xp的普遍性和可操作性使它成為最不安全的系統(tǒng)：自身安全漏洞、瀏覽器的漏洞、iis的漏洞、病毒木馬等。加上系統(tǒng)管理員或使用人員對復(fù)雜的系統(tǒng)和自身的安全機制了解不夠，配置不當，從而形成安全隱患。
2.2內(nèi)部用戶的惡意攻擊。這是校園網(wǎng)安全受到威脅的另一個主要原因。學(xué)校是計算機使用者集中的地方，學(xué)生中不乏高手;同時，學(xué)生的好奇心重，摹仿力強，即使水平不高，也可以用從網(wǎng)上下載的專門軟件對他人的計算機進行攻擊。據(jù)統(tǒng)計，校園網(wǎng)約有70%的攻擊來自內(nèi)部用戶，相對于外部攻擊者來說，內(nèi)部用戶更具有得天獨厚的破壞優(yōu)勢。
2.3保密意識淡薄。在校園網(wǎng)中內(nèi)部用戶的非授權(quán)訪問，是校園網(wǎng)安全受到威脅的主要原因之一，最容易造成系統(tǒng)資源和重要信息的泄漏或被篡改。一些校園網(wǎng)為了簡單省事，計算機的命名經(jīng)常按部門名稱命名，計算機的管理員賬號也不作任何修改而采用默認賬號，甚至不設(shè)登錄密碼，這等于給攻擊者大開方便之門，讓攻擊者能輕而易舉地發(fā)現(xiàn)自己感興趣的目標而隨意進入，對保密內(nèi)容隨意瀏覽，更為危險的是，有的數(shù)據(jù)非授權(quán)就可以任意改動，根本無安全可言。
2.4計算機病毒的侵害。計算機病毒是由某些人利用計算機軟、硬件系統(tǒng)編制的具有特殊功能的`惡意程序。影響計算機系統(tǒng)的正常運行、破壞系統(tǒng)軟件和文件系統(tǒng)、破壞網(wǎng)絡(luò)資源、使網(wǎng)絡(luò)效率急劇下降、甚至造成計算機和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓,是影響高校校園網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素。
2.5黑客的攻擊。除了面臨來自內(nèi)部的攻擊之外，校園網(wǎng)還要防范來自外部黑客的攻擊。外部黑客是利用黑客程序，針對系統(tǒng)漏洞，在遠程控制計算機，甚至直接破壞計算機系統(tǒng)。黑客通常會在用戶的計算機中植入一個木馬病毒，與黑客程序內(nèi)外勾結(jié)，對計算機安全構(gòu)成威脅進而危及網(wǎng)絡(luò)。
3.1防火墻技術(shù)。
防火墻是網(wǎng)絡(luò)安全的屏障。一個防火墻能極大地提高一個內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全性，并通過過濾不安全的服務(wù)而降低風(fēng)險。在防火墻設(shè)置上我們應(yīng)按照以下配置來提高網(wǎng)絡(luò)安全性：
根據(jù)校園網(wǎng)安全策略和安全目標，規(guī)劃設(shè)置正確的安全過濾規(guī)則，規(guī)則審核ip數(shù)據(jù)包的內(nèi)容包括：協(xié)議、端口、源地址、目的地址、流向等項目，嚴格禁止來自公網(wǎng)對校園內(nèi)部網(wǎng)不必要的、非法的訪問。將防火墻配置成過濾掉以內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)地址進入路由器的ip包，這樣可以防范源地址假冒和源路由類型的攻擊;過濾掉以非法ip地址離開內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的ip包，防止內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的對外攻擊。在防火墻上建立內(nèi)網(wǎng)計算機的ip地址和mac地址的對應(yīng)表，防止ip地址被盜用。在局域網(wǎng)的入口架設(shè)千兆防火墻，并實現(xiàn)vpn的功能，在校園網(wǎng)絡(luò)入口處建立第一層的安全屏障，vpn保證了管理員在家里或出差時能夠安全接入數(shù)據(jù)中心。定期查看防火墻訪問日志，及時發(fā)現(xiàn)攻擊行為和不良上網(wǎng)記錄。允許通過配置網(wǎng)卡對防火墻設(shè)置，提高防火墻管理安全性。
機房整體解決方案篇十一
現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理整體解決方案(考試題滿分)。
單選題(45)1.企業(yè)的文化和工作環(huán)境包含在薪酬的哪個體系中？(3分)(正確答案:c)。
a:基本體系b:完整體系c:廣義體系d:狹義體系。
2.戰(zhàn)略管理一般分為幾個階段？(3分)(正確答案:b)。
a:兩個b:三個c:四個d:五個。
3.在對目標進行分解時，第一步要(3分)(正確答案:a)。
4.對晉升理解錯誤的是：(3分)(正確答案:c)。
a:晉升是企業(yè)人力資源管理的正常途徑。
5.對考核指標體系說法錯誤的是：(3分)(正確答案:d)。
6.企業(yè)的發(fā)展能力狀況用下面哪個指標衡量？(3分)(正確答案:a)。
a:財務(wù)指標b:非財務(wù)指標c:部門指標d:否決指標。
7.平衡記分法與傳統(tǒng)考核指標體系比較，錯誤的是：(3分)(正確答案:c)。
d:對財務(wù)進行衡量時，平衡記分法是從投資者的角度出發(fā)進行衡量的8.晉升和考核屬于人力資源管理中的哪項職能(3分)(正確答案:b)。
a:組織結(jié)構(gòu)b:人員管理c:薪酬福利d:人力資源開發(fā)。
9.對戰(zhàn)略的理解錯誤的是：(3分)(正確答案:a)。
a:戰(zhàn)略可以使企業(yè)消除風(fēng)險b:制定戰(zhàn)略首先要確定企業(yè)使命c:戰(zhàn)略以定性為主。
d:戰(zhàn)略是前瞻性而不是先知性的。
10.對戰(zhàn)略和規(guī)劃的關(guān)系描述不正確的是：(3分)(正確答案:c)。
a:從范圍來看，前者是全面的，后者是全面或部分的b:從期限上來看，前者是長期的，后者是長期或中期的c:從特點上看，前者是原則性的，后者是詳細性的d:從方法上看，前者以定性為主，后者以定量和定性為主11.對職能分解理解錯誤的是：(3分)(正確答案:b)。
b:部門與部門間的職能可以重復(fù)。
12.對組織變革說法不正確的是：(3分)(正確答案:d)。
13.審批公司的經(jīng)營計劃和投資計劃屬于誰的職責(zé)？(3分)(正確答案:c)。
a:董事會b:監(jiān)事會c:公司總經(jīng)理d:股東大會。
14.工作崗位研究的對象是：(3分)(正確答案:a)。
a:崗位b:任務(wù)c:職務(wù)d:職責(zé)。
15.工作崗位研究的內(nèi)容不包括：(3分)(正確答案:d)。
a:崗位調(diào)查b:崗位分析c:崗位評價d:崗位設(shè)置。
16.員工對于滿意的工作分工屬于：(3分)(正確答案:b)。
a:內(nèi)在報酬b:非金錢性報酬c:直接報酬d:間接報酬。
17.對于控制人工成本說法不正確的是：(3分)(正確答案:b)。
a:減少員工數(shù)量可以控制人工成本。
18.對流程中增值和非增值活動理解錯誤的是：(3分)(正確答案:b)。
19.下面哪種情況的流程一定要改造？(3分)(正確答案:a)。
20.對企業(yè)目標管理體系看法不正確的是：(3分)(正確答案:d)。
21.企業(yè)管理通常包括幾個平臺？(3分)(正確答案:c)。
a:兩個b:三個c:四個d:五個。
22.下面哪一個模塊不是在crg基礎(chǔ)上增加的sms的模塊？(3分)(正確答案:d)。
a:績效考核模塊b:獎懲兌現(xiàn)模塊c:管理流程設(shè)計模塊d:目標管理模塊。
23.對事業(yè)部制的組織結(jié)構(gòu)說法不正確的是：(3分)(正確答案:b)。
a:它的特點是獨立經(jīng)營，有自己的經(jīng)營自主權(quán)b:它具有法人資格，是獨立的公司。
c:它特別適合規(guī)模大、產(chǎn)品多、市場分散的企業(yè)d:事業(yè)部通常是按照產(chǎn)品、地區(qū)或顧客劃分的24.以下不屬于董事會職責(zé)的是：(3分)(正確答案:c)。
d:討論聘任或解聘公司的總裁或總經(jīng)理。
25.哪項不屬于確定職能的原則？(3分)(正確答案:d)。
26.對崗位評估的功能描述不正確的是：(3分)(正確答案:d)。
a:崗位評估以任務(wù)確定崗位。
27.以下對崗位說明書理解錯誤的是：(3分)(正確答案:d)。
a:編制崗位說明書叫崗位描述。
b:溝通關(guān)系是崗位說明書編寫中的一項重要內(nèi)容c:崗位說明書的核心是確定崗位職責(zé)d:崗位說明書不能作為勞動合同的附件28.對期權(quán)理解錯誤的是：(3分)(正確答案:c)。
29.對平衡計分法理解不正確的是：(3分)(正確答案:c)。
a:平衡計分法是一個指標評價系統(tǒng)b:平衡計分法是一個戰(zhàn)略管理系統(tǒng)。
30.對人力資源管理在企業(yè)中的職能和活動說法正確的是：(3分)案:c)。
a:人力資源管理在企業(yè)中屬于增值活動。
31.以下不屬于崗位的內(nèi)涵分析的是：(3分)(正確答案:c)。
a:工作任務(wù)的分析b:職責(zé)的分析c:工作能力要求分析d:溝通關(guān)系的分析。
32.對崗位說明書說法不正確的是：(3分)(正確答案:d)。
33.對控制人工成本說法不正確的是：(3分)(正確答案:b)。
34.下達目標時要符合實際情況，體現(xiàn)了目標管理的哪項原則？(3分)答案:c)。
a:明確性b:可達至性c:實際性d:實限性。
35.組織管理規(guī)范化屬于管理中的哪個平臺？(3分)(正確答案:a)。
a:運作平臺b:素質(zhì)平臺c:文化平臺d:物質(zhì)平臺。
36.對sms體系說法不正確的是：(3分)(正確答案:d)。
c:在該體系中，增加了管理流程設(shè)計這一新的理念。
37.對現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理整體解決方案認識不正確的是：(3分)(正確答案:c)。
d:獎懲和兌現(xiàn)是規(guī)范化管理體系的最后一個模塊38.對流程再造看法錯誤的是：(3分)(正確答案:a)。
a:流程式組織結(jié)構(gòu)管理幅度比較窄。
39.哪一項不屬于工作分析與崗位研究的原則？(3分)(正確答案:d)。
a:系統(tǒng)原則b:最優(yōu)化原則c:能級原則d:最低數(shù)量原則。
d:流程再造的最終目的是提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
41.對管理層次和管理幅度理解不正確的是：(3分)(正確答案:d)。
a:管理幅度大，層次就會減少。
42.員工有一個滿意的工作環(huán)境，屬于員工的什么報酬？(3分)(正確答案:c)。
a:直接報酬b:間接報酬c:非金錢性報酬d:內(nèi)在報酬。
43.關(guān)于目標分解說法不正確的是：(3分)(正確答案:b)。
a:目標分解要做到縱向到底，橫向到邊。
c:高層管理人員一般在年終兌現(xiàn)。
d:基層管理人員一般在每季度第一個月兌現(xiàn)上一季度的獎金45.對崗位評估說法不正確的是：(3分)(正確答案:c)。
a:崗位評估是對性質(zhì)相同崗位的判斷。
機房整體解決方案篇十二
因此該公司啟動了以客戶為中心的知識管理項目，以全面了解客戶需求，并構(gòu)建與客戶的長期關(guān)系，以取代既有的單方面將產(chǎn)品和服務(wù)推向市場的策略。
該案例研究的結(jié)果是kcrm最終以信息通信技術(shù)項目的形式得以實現(xiàn)。這家公司雖然沒有在將kcrm作為商業(yè)策略實施方面取得成功，但是卻在將kcrm作為交易處理系統(tǒng)方面取得了成功。本文還對在實施過程中以及實施之后遇到的問題和挑戰(zhàn)進行了較深入的探討。需要著重說明的是該crm項目實施的復(fù)雜性和艱巨程度被低估了，結(jié)果造成了在crm解決方案在具體執(zhí)行過程中不夠成熟，難以高效率地實現(xiàn)整個crm流程的自動化;而且向以客戶為中心的策略、政策和程序轉(zhuǎn)變過程中所施行的企業(yè)文化變革也付出了巨大的努力，經(jīng)歷了陣痛;在公司內(nèi)部推行各個獨立業(yè)務(wù)單位之間的知識共享也遇到了同樣的困難;公司員工對于變革的抵觸和抗拒也為整個項目的順利實施帶來了極大的挑戰(zhàn)。因此，該kcrm案例研究堪稱是反映這個失敗實施項目的成功案例研究。
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機房整體解決方案篇十三
下面讓我們從事故來分析一下機房安全的隱患。
機房常見的事故有電氣事故、火災(zāi)事故、爆炸事故、設(shè)備損壞事故和通信阻斷事故。
機房電氣事故是機房安全最常見的隱患。
機房電氣事故主要包括電流傷害事故、電磁場傷害事故、雷電事故、靜電事故、電氣火災(zāi)和爆炸以及某些電路故障。機房發(fā)生電氣事故在技術(shù)上主要表現(xiàn)為：
1、絕緣損壞：機房電氣設(shè)備絕緣破損，絕緣電阻不合格。
2、安全距離不夠：設(shè)備的帶電部分與地面及其他帶電部分未保持一定的安全距離。
3、接地不合理;低壓電力系統(tǒng)未設(shè)置應(yīng)有的接地、保護安全裝置。
4、電氣保護措施不力：沒有根據(jù)某些機房電氣設(shè)備的特性和要求采取特殊安全措施，如對各種高壓電力設(shè)備采取裝設(shè)高壓熔斷器和斷路器;對低壓用電設(shè)備應(yīng)采取相應(yīng)的低壓電氣保護措施進行保護。
5、安全標志不明顯：在施工、安裝及使用機房電氣設(shè)備中沒有設(shè)置明顯的安全標志等。
機房供電問題雖然很多網(wǎng)管都知道，但是在實際工作中卻沒有引起足夠的重視，在日常應(yīng)用時不接ups或ups電池已經(jīng)損壞而不更換的情況經(jīng)常發(fā)生。一旦斷電事故發(fā)生，所有設(shè)備馬上關(guān)閉，這對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的損壞是很大的，特別是nas存儲設(shè)備，很可能造成數(shù)據(jù)丟失與損壞。另外突然斷電對機房服務(wù)器硬盤的影響也是巨大的，在很大程度上會降低硬盤壽命。
ups設(shè)備。
機房消防設(shè)計包括煙感報警、氣體滅火兩部分。煙感報警以吸頂式和纜式煙感器為主要形式。吸頂式煙感器的保護半徑一般不大于5.8m，距墻、風(fēng)口、大梁不小于0.5m。纜式煙感器可沿墻敷設(shè)。必須通過機房的風(fēng)管在過墻處應(yīng)設(shè)置防火閥(環(huán)境溫度達到70°c時自動關(guān)閉)。氣體滅火系統(tǒng)的作用類似于普通辦公室里的噴淋系統(tǒng)，其設(shè)計要點有系統(tǒng)類型結(jié)構(gòu)的選擇、滅火劑濃度的確定、氣體噴射時間、滅火劑用量及浸漬時間等。氣體滅火系統(tǒng)的種類主要是二氧化碳滅火系統(tǒng)及鹵代烷滅火系統(tǒng)。此外，在室內(nèi)附設(shè)交、直流雙電源應(yīng)急燈、火災(zāi)事故廣播、119專線消防電話、火災(zāi)報警按鈕等消防設(shè)施。機房的裝修材料應(yīng)符合有關(guān)防火規(guī)范的要求。要及時檢查鋼瓶的壓力是否在正常的范圍內(nèi)，及時補充藥劑。
防水問題。
機房里擺放著大量的精密、貴重的計算機、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等。一般的信息中心里的設(shè)備價值都在幾百萬元或幾千萬元，有的甚至幾億元，一旦有漏水事故發(fā)生，就會給用戶造成設(shè)備損壞和信息丟失，帶來很大、甚至無可挽回的經(jīng)濟損失。
降低機房空調(diào)供水管道的壓強是解決漏水隱患的關(guān)鍵。機房專用空調(diào)加濕器的供水系統(tǒng)，選用的是小流量上水電磁閥和很細的供水管，其目的是用于控制水的流量和防止上水時的噴濺。通過對機房專用空調(diào)加濕器的供水系統(tǒng)的分析，我們認為機房專用空調(diào)加濕罐補水時并不需要過高的供水壓力，相反降低了機房空調(diào)供水管道的壓強，可使供水管道中的閥門、接頭、彎頭、管壁所承受的壓力降低，安全系數(shù)提高，有利于機房空調(diào)安全供水的實現(xiàn)。所以在任何時候機房管理員都需要時刻關(guān)注和發(fā)現(xiàn)機房中的一些細節(jié)問題，這樣才會減少后期的隱患。最后別忘了機房電纜引入孔封堵檢查、機房防鼠檢查，別因為一只老鼠忙的焦頭爛額。
電氣觸電問題。
機房安全做到如下幾方面才可最大限度保證解決機房電氣觸電：
1機房設(shè)備接地：使用金屬的盒、管、架等，應(yīng)有一個與地相連的電極，并應(yīng)由有資格的人員定期地對系統(tǒng)進行檢查和測試。
2工作系統(tǒng)：在做電路及儀表工作時，要求斷開開關(guān)并鎖好，工作人員要親自對儀表進行檢查，以保證其處于”斷開”狀態(tài)。如果必須在通電的電路及儀表上作業(yè)時，要有嚴格的管制措施，而且一事一批準。要考慮使用橡皮或其他的非導(dǎo)電防護措施。為保證不直接參與工作的人員不被暴露在這種風(fēng)險之中，要使用圍欄及警示通知。所有的工具及設(shè)備，都必須是絕緣的。
3絕緣：在靠近電路的非絕緣部分工作時，要考慮絕緣問題。在所有的情況下，使裝置”斷開”應(yīng)是一個主要的目標，除非這樣做不可能。可以使用各種永久或臨時的絕緣體，如電纜套、橡皮套等。
4保險絲：這是一些置于電路之上的金屬條，當電路過熱時，就會熔斷而使電路斷電。不同的保險絲會在不同的預(yù)先確定的電流下熔斷。
5電閘：當出現(xiàn)電流過大時，會采用電磁原理發(fā)現(xiàn)并自動切斷電路。6漏電保護器：發(fā)現(xiàn)短路并切斷電流。
7電氣操作人員上崗資格：只有經(jīng)過適當培訓(xùn)并有適當經(jīng)驗的人員才能從事安裝、維護、測試及檢驗電氣電路及設(shè)備工作。
8靜電：在粉塵及液體運動的過程中，會產(chǎn)生電荷，它會產(chǎn)生電火花并且會對粉塵云團及可燃蒸氣起點火作用。此外，在其他工作環(huán)境下，靜電會使工人煩燥，也可能造成因有靜電火花而成的其他事故。
9預(yù)防靜電的措施有：接地：不使用或安裝產(chǎn)生靜電的設(shè)備;作業(yè)人員穿防靜電鞋。
設(shè)備爆炸問題。
為了防止機房設(shè)備爆炸，應(yīng)合理的選用機房電氣設(shè)備。選擇電氣設(shè)備應(yīng)根據(jù)安全、可靠，經(jīng)濟合理的要求。選用的電氣設(shè)備必須具備不引燃周圍爆炸性混合物的性能，并盡量少用攜帶式電氣設(shè)備。選用的電氣設(shè)備，應(yīng)符合使用環(huán)境特征的要求，選用防爆型、隔爆型、封閉型、防塵型等。
機房安全管理制度（樣例）。
為了保證網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備與信息的安全，保障機房安全的運行，做出如下規(guī)定：
一、值班制度。
1.技術(shù)值班人員，隨時處理網(wǎng)絡(luò)故障、解決網(wǎng)絡(luò)問題、保持網(wǎng)絡(luò)暢通、提高網(wǎng)絡(luò)的可用性和可靠性水平。
2.網(wǎng)絡(luò)值班可分為現(xiàn)場值班和呼叫(手機、小靈通等)值班兩種形式：法定工作時間應(yīng)實行現(xiàn)場值班，定時檢查機房服務(wù)器、交換機、路由器、光纖收發(fā)器等設(shè)備運行情況和存在問題;晚上或節(jié)假日期間，視網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用情況，設(shè)置現(xiàn)場值班或呼叫值班。
3.值班人員應(yīng)認真填寫值班記錄。
4.值班人員還應(yīng)注意機房的溫度和濕度,使夏季溫度在20±5℃，冬季溫度20±5℃，相對濕度45%～65%。
5.值班人員應(yīng)每天清理機房衛(wèi)生，保證機房整潔;嚴禁在機房內(nèi)吃食物或存放食物，以防止鼠害。
二、網(wǎng)絡(luò)管理制度1.網(wǎng)絡(luò)管理員職責(zé)網(wǎng)絡(luò)管理員的職責(zé)如下：
(1)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。為主機房網(wǎng)絡(luò)設(shè)備編號、配置、調(diào)試及故障維護。
(2)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器運行管理。為主機房服務(wù)器編號、安裝系統(tǒng)、檢查網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器運行日志，做好故障維護記錄、更新服務(wù)器安全補丁，升級計算機殺毒軟件，并進行殺毒，安裝服務(wù)器應(yīng)用軟件，做好網(wǎng)絡(luò)中心機房的安全工作。
網(wǎng)管員對機房、網(wǎng)絡(luò)進行操作時必須經(jīng)過研究發(fā)展部主管領(lǐng)導(dǎo)批準，嚴禁隨意操作、更改機房和網(wǎng)絡(luò)配置。重大網(wǎng)絡(luò)操作(如系統(tǒng)升級、系統(tǒng)更換、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)儲等)應(yīng)事先書面提出報告，采取妥善措施系統(tǒng)和數(shù)據(jù)保護性備份后，經(jīng)研究發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)批準，方可實施操作，并填寫操作記錄。
3.網(wǎng)絡(luò)檢修制度。
網(wǎng)絡(luò)檢修由網(wǎng)絡(luò)管理員進行。網(wǎng)絡(luò)檢修分為定期檢修和臨時檢修兩種。檢修的項目涉及服務(wù)器、交換機、集線器、中繼器、路由器、防火墻、配線架、網(wǎng)線、ups電源等公用網(wǎng)絡(luò)實體。在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)異常征兆或故障情況下可進行網(wǎng)絡(luò)的臨時檢修。網(wǎng)絡(luò)的臨時檢修包括檢查、分析、確定故障設(shè)備或故障部位，并進行應(yīng)急維修。
4.機房系統(tǒng)安全未經(jīng)研究發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)批準，任何人不得改變網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備布置、服務(wù)器配置和網(wǎng)絡(luò)參數(shù)。任何人不得擅自進入未經(jīng)許可的機房網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，不得篡改系統(tǒng)信息和用戶數(shù)據(jù)。
值班人員應(yīng)及時監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運行狀況，對不成功進入、不成功訪問、越權(quán)存取嘗試等進行記錄、整理、分析，并提出針對性措施。任何人不得利用計算機技術(shù)侵犯用戶合法權(quán)益;不得制作、復(fù)制和傳播妨害單位穩(wěn)定、淫穢色情等有害信息。
5.機房電器安全管理規(guī)定。
嚴禁在機房內(nèi)私自配接電器;嚴禁在電線、電纜上懸掛、堆放物品;嚴禁在ups電源上私拉亂扯用電器;ups應(yīng)妥善保養(yǎng)，每3個月放電一次;嚴禁在機房內(nèi)使用或存放易燃、易爆、腐蝕性、揮發(fā)性物品;機房門外嚴禁堆放雜物和易燃、易爆物;嚴禁在機房內(nèi)吸煙和亂丟煙。
機房整體解決方案篇十四
在統(tǒng)一的產(chǎn)品基礎(chǔ)上，藍凌ekp以門戶為統(tǒng)一展現(xiàn)方式，以開放的應(yīng)用開發(fā)平臺為應(yīng)用支撐，可以通過組織協(xié)同類功能應(yīng)用、組織知識類功能應(yīng)用、組織激情類功能應(yīng)用以及ekp相關(guān)拓展應(yīng)用來滿足不同客戶的業(yè)務(wù)需求。具體來說，藍凌在ekp產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，可以提供八種主要的通用產(chǎn)品解決方案。
方案概述：
藍凌協(xié)同辦公解決方案是基于藍凌對企業(yè)辦公自動化系統(tǒng)發(fā)展趨勢的理解，融知識管理思想與最新的it技術(shù)為一體，所形成的知識型oa解決方案，它融企業(yè)通信平臺、行政辦公平臺、信息發(fā)布平臺、協(xié)同工作平臺、知識管理平臺、激情管理平臺、信息集成平臺等為一體的管理支撐系統(tǒng)。
企業(yè)協(xié)同辦公系統(tǒng)的發(fā)展需求。
辦公自動化是面向組織的日常運作和管理，員工及管理者使用頻率最高的應(yīng)用系統(tǒng)，自1985年國內(nèi)召開第一次辦公自動化規(guī)劃會議以來，oa在應(yīng)用內(nèi)容的深度與廣度、it技術(shù)運用等方面都有了新的變化和發(fā)展，并成為組織不可或缺的核心應(yīng)用系統(tǒng)。聯(lián)想集團曾經(jīng)提出“企業(yè)信息化，從oa開始”，這句話可圈可點。
所謂oa，即辦公自動化，是辦公工作處理的自動化，它利用先進的技術(shù)，使人的各種辦公業(yè)務(wù)活動逐步由各種設(shè)備、各種人機信息系統(tǒng)來協(xié)助完成，達到充分利用信息，提高工作效率和工作質(zhì)量，提高生產(chǎn)率的目的。oa系統(tǒng)也是每個企業(yè)信息化初期就開始投入建設(shè)的基本系統(tǒng)。從c/s結(jié)構(gòu)到b/s結(jié)構(gòu)，從最初桌面辦公軟件的應(yīng)用、收發(fā)郵件到后來公文流轉(zhuǎn)、車輛管理、會議管理、網(wǎng)上審批等功能應(yīng)用，oa已經(jīng)是我們?nèi)粘Ｊ褂米疃唷⒆铑l繁的一個基本系統(tǒng)。
隨著企業(yè)信息化的發(fā)展和成熟，目前很多企業(yè)的oa系統(tǒng)已經(jīng)整合了越來越多的應(yīng)用，日趨變得復(fù)雜，也遠遠超出了傳統(tǒng)oa的范疇，集成了人、財、物、信息、知識等諸多企業(yè)的資源，逐步成為一個員工辦公、中層管理、領(lǐng)導(dǎo)決策的知識協(xié)同的平臺。而新一代的oa更是融合了協(xié)同、知識管理、門戶等精髓，oa這棵“老樹”開始綻放“新花”，脫胎換骨，重新煥發(fā)出新的光彩。因此我們也需要用發(fā)展的眼光來看待這種新的發(fā)展趨勢。
目前，協(xié)同辦公已經(jīng)發(fā)展到第三個階段，即“知識型oa”階段，它已經(jīng)超出傳統(tǒng)oa的范疇，轉(zhuǎn)變成為企業(yè)的綜合性管理支撐平臺。傳統(tǒng)的oa功能已經(jīng)融進這個更大層面的工作平臺框架中，具體來說，知識型oa將成為企業(yè)的以下平臺：
“企業(yè)通信平臺：建立企業(yè)范圍內(nèi)的電子郵件和網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)，包括webmail、網(wǎng)絡(luò)會議、實時通訊、手機短信、wap和傳真自動收發(fā)，使企業(yè)內(nèi)部通信與信息交流快捷流暢，并且與internet郵件互通。
”行政辦公平臺：實現(xiàn)辦公事務(wù)的自動化處理。通過公文流轉(zhuǎn)改變了企業(yè)傳統(tǒng)紙質(zhì)公文辦公模式，企業(yè)內(nèi)外部的收發(fā)文、呈批件、文件審批、檔案管理、報表傳遞、會議通知等均采用電子起草、傳閱、審批、會簽、簽發(fā)、歸檔等電子化流轉(zhuǎn)方式，真正實現(xiàn)無紙化辦公。
“信息發(fā)布平臺：為企業(yè)的信息發(fā)布、交流提供一個有效的場所，使企業(yè)的規(guī)章制度、新聞簡報、技術(shù)交流、公告事項及時傳播，使企業(yè)員工能及時感知企業(yè)發(fā)展動態(tài)。
”協(xié)同工作平臺：通過實時通信、在線感知、團隊協(xié)同等，將企業(yè)的傳統(tǒng)垂直化組織模式轉(zhuǎn)化為基于項目或任務(wù)的“扁平式管理”矩陣模式，使普通員工與管理層之間的距離縮小，提高企業(yè)工作人員協(xié)作能力，最大限度地釋放人的創(chuàng)造力。
”激情管理平臺：從企業(yè)文化建設(shè)著手，提高員工工作激情，營造一個相互幫助、相互理解、相互激勵、相互關(guān)心的共同工作氛圍，從而穩(wěn)定工作情緒，激發(fā)工作熱情，形成一個共同的工作價值觀，進而產(chǎn)生合力，實現(xiàn)共同目標。
“信息集成平臺：現(xiàn)代企業(yè)中已存在的mis系統(tǒng)、erp系統(tǒng)、財務(wù)系統(tǒng)等存儲著企業(yè)一些經(jīng)營管理業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，oa系統(tǒng)能把企業(yè)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)集成到工作流系統(tǒng)中，使得系統(tǒng)界面統(tǒng)一、帳戶統(tǒng)一，業(yè)務(wù)間通過流程進行緊密集成。
總體來看，未來oa的發(fā)展都會有如下幾個明顯特征：
2、業(yè)務(wù)導(dǎo)向：加強與業(yè)務(wù)的關(guān)聯(lián)，在基于企業(yè)戰(zhàn)略和流程的大前提下，通過類似”門戶“的技術(shù)對業(yè)務(wù)系統(tǒng)進行整合，使得erp、crm、pdc等系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)通過門戶能夠在管理支撐系統(tǒng)中展現(xiàn)出來;使得業(yè)務(wù)流程和管理流程逐步整合，實現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化、知識化、虛擬化。
方案架構(gòu)。
現(xiàn)代企業(yè)辦公系統(tǒng)已經(jīng)不再是簡單的文件、公文、行政事務(wù)處理的it系統(tǒng)，而是基于的流程驅(qū)動的協(xié)同系統(tǒng)，從而提高企業(yè)辦公效率，藍凌則在協(xié)同辦公的基礎(chǔ)引入知識管理基本思想，在提高執(zhí)行效率的同時，提升執(zhí)行力。藍凌協(xié)同辦公解決方案融知識管理、行政辦公、協(xié)同工作、激情管理、即時通信、信息發(fā)布、行政辦公、信息集成、業(yè)務(wù)流程集成于一體，構(gòu)建企業(yè)新一代的員工工作平臺，其功能架構(gòu)如圖所示，核心功能包括：
“項目管理：實現(xiàn)企業(yè)中各類項目的信息管理、項目協(xié)作、文檔管理、成員溝通等;。
”文化管理：通過新聞、內(nèi)部論壇、網(wǎng)卡調(diào)查、電子期刊、電子賀卡等功能幫助企業(yè)建立良好的文化氛圍，提升企業(yè)的凝聚力。
方案特點。
靈活的流程設(shè)置。
靈活的流程設(shè)置既是辦公系統(tǒng)正常應(yīng)用的基礎(chǔ)，也是實現(xiàn)協(xié)同工作的保障，koa針對不同的流程管理員習(xí)慣提供了表單配置和圖形化配置二種方式，并且二種操作方式可隨時隨地進行自由切換，改變了傳統(tǒng)的只有一種操作方式、圖形化需要安裝客戶端或下載控件等操作限制，極大地方便了流程管理員管理。
強大的流程數(shù)據(jù)處理。
辦公系統(tǒng)從傳統(tǒng)的處理文檔數(shù)據(jù)演變?yōu)樾枰幚矶喾N類型數(shù)據(jù)，在實際應(yīng)用過程中經(jīng)常需要對審批中的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，koa提供了綜合的表單內(nèi)容管理，在流程配置中可以靈活的自定義文檔型數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)型結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，系統(tǒng)可自動對二類數(shù)據(jù)進行分別處理，以保證數(shù)據(jù)后期容易搜索、查詢、統(tǒng)計分析，并可設(shè)置相應(yīng)的權(quán)限。
協(xié)同辦公解決方案融合了知識管理思想，提供了全面的知識生命周期管理方法與手段，借助協(xié)同辦公解決方案可以實現(xiàn)組織內(nèi)部第四大資源dd知識資產(chǎn)的有效管理，幫助組織提升知識資源的價值。
實時協(xié)作，支持移動辦公。
協(xié)同辦公解決方案在流程設(shè)置中可以選擇待辦通知、郵件和短信提醒等多種方式，結(jié)合rtx等即時通信工具，實現(xiàn)員工的實時協(xié)作、在線感知，并提供與pda的數(shù)據(jù)交換接口、集成在線溝通、視頻會議等功能，滿足移動辦公的需要。協(xié)同辦公解決方案還提供項目工作室，幫助組織快速建立虛擬團隊，使團隊成員可在不同的地點、靈活的時間做出即時響應(yīng)，實現(xiàn)團隊協(xié)作。
信息集成，整合信息孤島。
面對組織集中信息呈現(xiàn)需求和信息孤島的現(xiàn)象，協(xié)同辦公解決方案可以無縫集成藍凌的數(shù)據(jù)整合中心，通過建立組織級的統(tǒng)一信息視圖，實現(xiàn)對各業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一訪問，提供報表、圖形等多種方式展現(xiàn)，并提供管理駕駛艙功能，實時、直觀地反映組織運營的關(guān)鍵指標變化，使組織運籌數(shù)據(jù)之中，決勝競爭之外。
完善的安全控制機制。
協(xié)同辦公解決方案結(jié)合底層系統(tǒng)平臺和應(yīng)用層的各種權(quán)限要機制，提供了完善的安全授權(quán)、行為軌跡機制，針對數(shù)據(jù)層可實現(xiàn)對每個文檔、報表、kpi指標值進行授權(quán)，對操作層實現(xiàn)功能的授權(quán)，并通過日志功能記錄關(guān)鍵操作行為，便于進行系統(tǒng)審計。
快捷的個性化辦公門戶設(shè)置。
友好的界面和易操作性，是產(chǎn)品應(yīng)用的一個重要特性，在分析了各類組織、各層次人員的基礎(chǔ)上，協(xié)同辦公解決方案提供多種方式來滿足客戶的使用習(xí)慣：系統(tǒng)管理員可以根據(jù)組織內(nèi)員工的工作性質(zhì)配置不同的系統(tǒng)訪問界面和功能布局，不同的員工登錄后進入不同的辦公門戶，讓合適的人快速使用到合適的功能，對組織機構(gòu)、崗位、職務(wù)、人員及權(quán)限配置也可快速完成客戶化設(shè)置，并在崗位設(shè)置上增加了通用崗位，增強了系統(tǒng)的靈活性。
通過協(xié)同辦公解決方案的實施，可以幫助組織實現(xiàn)信息、知識的共享、增強員工協(xié)同工作的能力，強化領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)控管理，促進管理的規(guī)范化、信息化。對于領(lǐng)導(dǎo)來說，協(xié)同辦公平臺將是信息管理系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)，為領(lǐng)導(dǎo)提供各種決策參考和依據(jù)，達到“做正確的事”;而對于普通員工來說，它是事務(wù)/業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，提供良好的辦公手段、溝通協(xié)作平臺，使之準確、高效、愉快的工作，達到“正確地做事、快速地做事、把事做好”。
機房整體解決方案篇十五
1、機房內(nèi)的空間結(jié)構(gòu)分為三層：地板下、天花下、和地板天花之間。
2、在與大樓原有報警設(shè)備不兼容的情況下，實現(xiàn)三種狀態(tài)的傳輸，有兩種方案可以實現(xiàn)，一種是通過大樓的弱電井放管線到大樓消防控制室，并在控制室內(nèi)安裝相應(yīng)的狀態(tài)顯示屏，這種方法可以實現(xiàn)機房內(nèi)各種動作點的狀態(tài)。
兩路報警信號后發(fā)出關(guān)閉空調(diào)機、滅火區(qū)域內(nèi)的防火閥及非消防電源的信號。
機房消防滅火系統(tǒng)設(shè)計。
2、設(shè)置氣體緊急啟動停止按鈕，安裝在滅火區(qū)域外墻上。
3、設(shè)置聲光報警器，安裝在滅火區(qū)域內(nèi)、外出入口。
4、設(shè)置氣體噴放指示燈，氣體噴放指示燈是滅火控制器接到氣體管路上的壓力開關(guān)動作后的返回信號來控制的。安裝在滅火區(qū)域內(nèi)、外出入口。
1、穿越滅火區(qū)域空調(diào)管路，在兩邊安裝電動防火閥。
3、安裝在滅火系統(tǒng)區(qū)域的門，必須全部往外開啟且安裝閉門器。
七氟丙烷滅火系統(tǒng)在電子信息機房的工程典型應(yīng)用。
七氟丙烷（hfc-227ea、fm-200）是無色、無味、不導(dǎo)電、無二次污。
染的氣體，具有清潔、低毒、電絕緣性好，滅火效率高的特點，特別是它對臭氧層無破壞，在大氣中的殘留時間比較短，其環(huán)保性能明顯優(yōu)于鹵代烷，是目前為止研究開發(fā)比較成功的一種潔凈氣體滅火劑，被認為是替代鹵代烷1301、1211的最理想的產(chǎn)品之一。
七氟丙烷無管網(wǎng)自動滅火裝置。它是一種不安裝管網(wǎng)、輕便可移動的氣體滅火消防設(shè)備。符合《柜式氣體滅火裝置性能要求和試驗方法》及iso14520-9《氣體滅火系統(tǒng)-物理性能和系統(tǒng)設(shè)計》系統(tǒng)設(shè)計及產(chǎn)品標準規(guī)范的要求，本系統(tǒng)裝置設(shè)計先進、性能可靠，極其適用于保護面積小于500m2，容積小于1600m3，管網(wǎng)無法安裝，維護困難的保護對象的火災(zāi)防護。
七氟丙烷無管網(wǎng)滅火系統(tǒng)由箱式氣體滅火裝置與火災(zāi)探測器、氣體滅火報警控制器等組成，也具有自動、電氣手動和機械應(yīng)急手動三種控制方式。其中箱式氣體滅火裝置由箱體、儲存瓶組、連接管、噴嘴等組成。
適應(yīng)的火災(zāi)類型：
適于撲救下列一些火災(zāi)類型。
不得用于撲救下列物質(zhì)的火災(zāi)（1）電氣火災(zāi)；
（2）液體表面火災(zāi)或可熔化的固體火災(zāi)；（3）固體表面火災(zāi)；
（4）滅火前可切斷氣源的氣體火災(zāi)。
（4）能自行分解的化學(xué)物質(zhì)，如過氧化氫、聯(lián)胺等。
典型的保護對象：
特別適用于電子計算機房、數(shù)據(jù)處理中心、電信通訊設(shè)施、過程控制中心、昂貴的醫(yī)療設(shè)施、貴重的工業(yè)設(shè)備、圖書館、博物館及藝術(shù)管、潔凈室、消聲室、應(yīng)急電力設(shè)施、易燃液體存儲區(qū)等，也可用于生產(chǎn)作業(yè)火災(zāi)危險場所，象噴漆生產(chǎn)線、電器老化間、軋制機、印刷機、油開關(guān)、油浸變壓器、浸漬槽、熔化槽、大型發(fā)電機、烘干設(shè)備、水泥生產(chǎn)流程中的煤粉倉，以及船舶機艙、貨艙等。
機房整體解決方案篇十六
為保證無人值守機房的安全穩(wěn)定正常工作，一套可遠程機房進行7*24小時實時監(jiān)控和處理的運營系統(tǒng)非常重要。物聯(lián)傳感提供的機遇ziqbee技術(shù)的物聯(lián)網(wǎng)電力系統(tǒng)、環(huán)境系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、消防系統(tǒng)，能遠程保證其無人機房時時刻刻穩(wěn)定協(xié)調(diào)運行。
近年來，隨著信息化、自動化技術(shù)在各行業(yè)的不斷發(fā)展，通信機房、動力機房逐漸增多，為了保證通信及動力系統(tǒng)的正常運行，并解決防火防盜問題，對機房環(huán)境進行全面監(jiān)控顯得越來越重要?？七_推出了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的機房監(jiān)控解決方案，可以提供包括視頻、音頻、告警、環(huán)境以及動力等在內(nèi)的全方位安全監(jiān)控功能。典型應(yīng)用如圖1所示。
一、設(shè)計體系。
系統(tǒng)采用清晰的分層設(shè)計體系，即前端接入層、中心交換層和用戶訪問層，具有良好的開放性和兼容性，同時也便于擴展和部署維護。
機房監(jiān)控點位于前端接入層，通過部署網(wǎng)絡(luò)視頻編碼器實現(xiàn)機房內(nèi)視音頻信號、告警信號以及環(huán)境變量的接入、處理和上傳。
中心交換層部署中心業(yè)務(wù)平臺和網(wǎng)絡(luò)錄像存儲單元，實現(xiàn)所有監(jiān)控點數(shù)字監(jiān)控碼流的集中接入、處理轉(zhuǎn)發(fā)、錄像存儲以及系統(tǒng)控制與管理，并為使用監(jiān)控業(yè)務(wù)的用戶提供統(tǒng)一的登錄與操作平臺。
用戶訪問層體現(xiàn)用戶對整個系統(tǒng)的業(yè)務(wù)訪問與控制，主要由電視墻解碼單元和監(jiān)控客戶端組成。電視墻解碼單元為用戶提供多路監(jiān)控點圖像的集中實時顯示。客戶端基于pc，用戶對整個系統(tǒng)監(jiān)控業(yè)務(wù)的訪問和操作都通過客戶端來實現(xiàn)。
二、聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)。
系統(tǒng)基于數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)，前端編碼設(shè)備、電視墻解碼設(shè)備、客戶端pc以及錄像存儲單元均通過ip網(wǎng)絡(luò)與中心業(yè)務(wù)平臺互聯(lián)，各個組成部分之間傳輸?shù)亩际菙?shù)字化的ip視頻監(jiān)控碼流。ip網(wǎng)絡(luò)本身可以是局域網(wǎng)（lan），也可以是基于專線、vpn或internet構(gòu)建的廣域網(wǎng)（wan）。
為保證網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)谋O(jiān)控效果，系統(tǒng)采用了先進的mpeg-。
4、h.264視頻編碼技術(shù)，既可以在internet等低帶寬條件下提供清晰流暢的圖像，也可以在lan等高帶寬條件下提供dvd品質(zhì)的高清晰圖像。
由于采用數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)，通過該系統(tǒng)，用戶可以不受時間、地點限制對前端機房內(nèi)的各類監(jiān)控目標進行實時瀏覽和觀看，并借助中心業(yè)務(wù)平臺實現(xiàn)跨區(qū)域的統(tǒng)一管理和資源共享。
三、應(yīng)用功能。
結(jié)合機房監(jiān)控需求，系統(tǒng)可以提供豐富的智能化應(yīng)用功能，包括移動偵測、報警聯(lián)動、環(huán)境變量采集與智能顯示、分布式錄像存儲、電子地圖智能定位、與已建動力監(jiān)控系統(tǒng)的兼容以及語音對講等。
1、分布式錄像存儲。
系統(tǒng)通過前端存儲、中心存儲和客戶端存儲等多種方式滿足用戶對機房視音頻信號的錄制與存儲需求?；阡浵翊鎯卧木W(wǎng)絡(luò)化部署，用戶可以實現(xiàn)這些分布式存儲資料的集中查詢、集中調(diào)用和統(tǒng)一管理。
前端存儲是在監(jiān)控點的網(wǎng)絡(luò)視頻編碼器中內(nèi)置硬盤，由編碼器直接完成機房圖像和聲音的本地錄制和保存。前端存儲一方面可以通過分布式的空間部署來減輕中心存儲帶來的存儲容量及網(wǎng)絡(luò)流量壓力，一方面可以避免中心存儲在網(wǎng)絡(luò)發(fā)生故障時的錄像丟失。
中心存儲是在中心業(yè)務(wù)平臺處部署網(wǎng)絡(luò)錄像單元，監(jiān)控點視音頻信號經(jīng)前端編碼器處理后通過網(wǎng)絡(luò)傳送到中心業(yè)務(wù)平臺，由中心業(yè)務(wù)平臺將碼流分發(fā)給網(wǎng)絡(luò)錄像單元進行集中存儲。中心存儲便于集中管理，同時存儲內(nèi)容的完整性更容易保證，不會因為某個前端設(shè)備失竊或損壞而導(dǎo)致重要內(nèi)容的丟失，而且也有利于統(tǒng)一維護。
前端存儲和中心存儲可以組合為一個混合型的存儲網(wǎng)絡(luò)，以滿足監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)比較復(fù)雜、對存儲安全性和可靠性要求又非常高的應(yīng)用場合，兼有二者的優(yōu)勢，同時規(guī)避可能存在的風(fēng)險。
客戶端存儲是用戶在通過客戶端軟件實時瀏覽監(jiān)控點圖像時，可以利用客戶端pc進行圖像的本地化錄制和存儲，便于隨后的查看和調(diào)用。
2、移動偵測。
在非授權(quán)人員進入機房或進入機房內(nèi)某一特定區(qū)域時，系統(tǒng)可以通過移動偵測發(fā)出相關(guān)報警信息。移動偵測是通過分析監(jiān)控點圖像數(shù)據(jù)的移動特性，來確定現(xiàn)場發(fā)生行為或現(xiàn)場運動狀況的一種方法。在機房門口或機房內(nèi)重要位置設(shè)定移動偵測的布防區(qū)域，任何人員進入該區(qū)域，系統(tǒng)都將自動產(chǎn)生報警信號，并結(jié)合報警聯(lián)動進行一系列操作。
3、報警聯(lián)動。
報警聯(lián)動是在系統(tǒng)檢測到告警事件后觸發(fā)中心業(yè)務(wù)平臺產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)動操作，包括自動開啟對指定監(jiān)控點的實時錄像、將其圖像自動切換至用戶端顯示、在客戶端和前端產(chǎn)生聲光電警報等。
報警聯(lián)動的告警輸入源除了可以是上面提到的移動偵測信號外，還可以是各類開關(guān)量信號，比如檢測機房溫度是否過高的溫度傳感器、檢查機房濕度是否過高的濕度傳感器、檢測設(shè)備電壓是否過高的動力傳感器、檢測機房是否有人破門而入的機械振動傳感器，等等。
上面提到的各類開關(guān)量信號設(shè)備通過并口與視頻編碼器相連，系統(tǒng)支持多個開關(guān)量信號的輸入，并建立告警設(shè)備與監(jiān)控點攝像機的對應(yīng)關(guān)系，相關(guān)報警設(shè)備一旦發(fā)生報警，圖像自動從當前位置定位到開關(guān)量所在點，并觸發(fā)該點圖像的錄像存儲。
4、環(huán)境變量采集與智能顯示。
除了需要通過簡單的開關(guān)量信號檢測來對機房溫度、濕度、電壓等環(huán)境與動力參數(shù)進行報警聯(lián)動處理外，往往機房監(jiān)控還需要實時監(jiān)視溫度、濕度、電壓等參數(shù)的具體數(shù)值。這個功能以前是通過動力監(jiān)控系統(tǒng)來實現(xiàn)，而科達智能化機房監(jiān)控解決方案集成了動力監(jiān)控功能，可以在實時瀏覽機房監(jiān)控圖像的同時觀看溫濕度等信息，并在異常時發(fā)出警示。
系統(tǒng)將橫幅顯示加入到視頻中，橫幅可以以多種方式進行滾動，類似廣告一樣實時顯示溫度和濕度數(shù)值。當發(fā)生溫濕度異常告警時，橫幅顯示立刻在溫濕度值的后面跟隨類似溫度過高、濕度過高、開關(guān)量別名等警示信息，給人感觀的快速認知。如圖所示。
5、與已建動力環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)的兼容。
基于開放的設(shè)計，系統(tǒng)也能夠與已建的動力環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)（如艾默生動力環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)）兼容，在滿足應(yīng)用需求的前提下，保護用戶投資。前端編碼器將獲得的模擬量和開關(guān)量編譯為tcp/ip協(xié)議數(shù)據(jù)包上傳至中心業(yè)務(wù)平臺，并轉(zhuǎn)發(fā)至相關(guān)監(jiān)控客戶端供操作人員查看處理，從而實現(xiàn)將已建系統(tǒng)整合到網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)中。
6、電子地圖智能定位。
系統(tǒng)支持電子地圖功能。用戶可以根據(jù)機房位置及監(jiān)控點的分布情況制作一張矢量電子地圖，然后將相應(yīng)的地圖文件載入中心業(yè)務(wù)平臺，即可在客戶端通過使用和操作電子地圖實現(xiàn)監(jiān)控點的快速定位和圖像瀏覽。
7、語音對講。
在機房監(jiān)控點配置麥克風(fēng)和音箱，并通過音頻輸入和輸出接口接入視頻編碼器，用戶在監(jiān)控現(xiàn)場即可與遠程的監(jiān)控客戶端進行雙向語音對講，實現(xiàn)語音通信功能，既便于遠程調(diào)度管理，又節(jié)約通信費用。通信過程中的音量大小可調(diào)節(jié)。為保證雙向?qū)χv時的效果，系統(tǒng)還支持回聲消除功能。
機房整體解決方案篇十七
因此該公司啟動了以客戶為中心的知識管理項目，以全面了解客戶需求，并構(gòu)建與客戶的長期關(guān)系，以取代既有的單方面將產(chǎn)品和服務(wù)推向市場的策略。
該案例研究的結(jié)果是kcrm最終以信息通信技術(shù)項目的形式得以實現(xiàn)。這家公司雖然沒有在將kcrm作為商業(yè)策略實施方面取得成功，但是卻在將kcrm作為交易處理系統(tǒng)方面取得了成功。本文還對在實施過程中以及實施之后遇到的問題和挑戰(zhàn)進行了較深入的探討。需要著重說明的是該crm項目實施的復(fù)雜性和艱巨程度被低估了，結(jié)果造成了在crm解決方案在具體執(zhí)行過程中不夠成熟，難以高效率地實現(xiàn)整個crm流程的自動化;而且向以客戶為中心的策略、政策和程序轉(zhuǎn)變過程中所施行的企業(yè)文化變革也付出了巨大的努力，經(jīng)歷了陣痛;在公司內(nèi)部推行各個獨立業(yè)務(wù)單位之間的知識共享也遇到了同樣的困難;公司員工對于變革的抵觸和抗拒也為整個項目的順利實施帶來了極大的挑戰(zhàn)。因此，該kcrm案例研究堪稱是反映這個失敗實施項目的成功案例研究。
機房整體解決方案篇十八
隨著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日趨成熟和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的增多，病毒的感染、傳播的能力和途徑也由原來的單一、簡單變得復(fù)雜且隱蔽，尤其是internet環(huán)境和單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為病毒傳播、生存提供了最快最好的溫床，如何建立一套真正有效的網(wǎng)絡(luò)防病毒體系成為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下反病毒的關(guān)鍵，不妨來看看下面的防毒體系，看看反病毒廠商會給出怎樣的完善建議。
用戶及需求介紹。
防毒體系現(xiàn)狀。
某校園網(wǎng)有計算機1000多臺，其中筆記本電腦400臺左右，臺式機600多臺，分布在三個校區(qū)。這三個校區(qū)共設(shè)了三個子網(wǎng)，同時在線計算機500臺左右，每個校區(qū)ip地址均為自動分配，ip租約設(shè)置為4小時過期，三校區(qū)通中心三層交換機能相互訪問，各校區(qū)主教學(xué)樓，辦公樓均使用光纖連接。目前所采取的防病毒措施包括：系統(tǒng)補丁更新由本地服務(wù)器成在本地服務(wù)器上安裝了wsus3.0服務(wù)，管理校園網(wǎng)計算機補丁更新；計算機安裝××單機版防病毒軟件，病毒庫本地更新。
防毒癥結(jié)揭示。
如果具體到一個網(wǎng)絡(luò)來說，只要網(wǎng)絡(luò)中有一臺計算機存在安全漏洞，網(wǎng)絡(luò)中的所有算機就都將陷入危險的境地。單機版殺毒軟件設(shè)計之初就沒有考慮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的特殊性，無法解決整個網(wǎng)絡(luò)的安全問題。因為缺少控制，病毒所帶來的威脅普遍存在，即使染毒信息能夠及時上報至網(wǎng)管處，如果網(wǎng)管沒有有效的手段對整個網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的計算機進行殺毒和策略設(shè)置操作，病毒上報功能也只能算是個“擺設(shè)”。
瑞星方案簡介。
為保證斬斷病毒可以傳播或寄生的每一個節(jié)點，必須實現(xiàn)病毒的全面防范。以瑞星殺毒軟件網(wǎng)絡(luò)版為基礎(chǔ)提供如下解決方案。首先，在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心建立一個一級系統(tǒng)中心，在其下屬校區(qū)分別建立二級系統(tǒng)中心，建立一個具有統(tǒng)一管理的防病毒體系。統(tǒng)一管理后，上級中心統(tǒng)一發(fā)送查殺病毒命令、下達版本升級提示，并及時掌握全部系統(tǒng)中心（包含下級中心）的病毒分布情況等。另外，下級中心既可以在收到上級中心的命令后做出響應(yīng)，也可以管理本級，并主動向上級中心發(fā)送請求和匯報信息。在病毒監(jiān)控管理中心安裝后，系統(tǒng)中心會自動在系統(tǒng)中心所在的服務(wù)器上安裝一個管理控制臺；此外，瑞星殺毒軟件網(wǎng)絡(luò)版采用分布式三層體系設(shè)計，管理員可以在網(wǎng)絡(luò)上任何一臺windows計算機上安裝瑞星管理員控制臺。所以，它又被稱為“移動控制臺”。通過該系統(tǒng)，可實現(xiàn)反病毒的統(tǒng)一管理和分級管理，并主動向上級中心發(fā)送請求和匯報信息。多級中心系統(tǒng)支持大型的、多層級的、復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，這樣，即使是下級的任何一個客戶端出現(xiàn)病毒，一級系統(tǒng)中心都可以及時發(fā)現(xiàn)。
在網(wǎng)絡(luò)病毒監(jiān)控中心（系統(tǒng)中心）建立后，可以通過域腳本安裝、“web安裝”、服務(wù)器本地安裝、遠程安裝等多種方式為客戶機布置客戶端病毒監(jiān)控防范系統(tǒng)。
機房整體解決方案篇十九
最高人民法院審監(jiān)庭庭長夏道虎稱，全國減刑假釋信息化辦案平臺將于2018年底前建成，做到“四個全面”和“四個全覆蓋”，即全面互聯(lián)互通、全面網(wǎng)上辦案、全面依法公開、全面智能支撐，實現(xiàn)減刑假釋案件全覆蓋、辦案部門全覆蓋、辦案人員全覆蓋、案件數(shù)據(jù)全覆蓋。全國減刑假釋信息化辦案平臺是最高人民法院、最高人民檢察院、司法部為貫徹落實黨中央關(guān)于嚴格規(guī)范減刑假釋工作，提高司法公信力而聯(lián)合建設(shè)的跨部門、跨地區(qū)的全國性減刑假釋網(wǎng)絡(luò)化、陽光化、智能化辦案平臺。
據(jù)兩院一部原定建設(shè)時間表顯示，2017年9月底前，各高級人民法院及減刑假釋年辦案數(shù)在5000件以上的中級人民法院原則上實現(xiàn)與同級檢察院、相關(guān)刑罰執(zhí)行機關(guān)互聯(lián)互通;2017年底前，各相關(guān)法院、檢察院、刑罰執(zhí)行機關(guān)原則上都必須實現(xiàn)互聯(lián)互通、網(wǎng)上辦案;2018年底前，全國各相關(guān)法院、檢察院、刑罰執(zhí)行機關(guān)全面完成信息化辦案平臺建設(shè)各項工作。經(jīng)過三家共同努力，目前，除個別偏遠省份外，多數(shù)省份三步并作一步走，提前實現(xiàn)了全面互聯(lián)互通，并開始推行網(wǎng)上辦案。
信息化辦案平臺建成后，至少具備以下主要功能：
一是監(jiān)獄網(wǎng)上報送。監(jiān)獄對罪犯的考核獎懲、認罪悔罪等情況實行網(wǎng)上錄入，對減刑假釋案件的內(nèi)部審查以及報請省級監(jiān)獄管理局審核等均在網(wǎng)上進行，向法院報送案件一律以電子數(shù)據(jù)形式通過網(wǎng)上進行傳輸，無需再將紙質(zhì)卷宗材料移送至法院，既節(jié)省了時間和人力，又避免案卷材料在運送過程中出現(xiàn)安全隱患。
二是法院網(wǎng)上審理。法院對減刑假釋案件的立案、分案、閱卷、審查、文書起草及審簽等活動全部在網(wǎng)上進行，各環(huán)節(jié)高效運轉(zhuǎn)，審理活動全程留痕，開庭審理可以采用視頻方式進行，可以實現(xiàn)網(wǎng)上同步直播，法律文書一律電子簽章并通過網(wǎng)上流轉(zhuǎn)送達。
三是檢察院網(wǎng)上監(jiān)督。檢察院通過信息化辦案平臺不僅對內(nèi)實現(xiàn)減刑假釋案件的網(wǎng)上請示、網(wǎng)上流轉(zhuǎn)、網(wǎng)上備案，對罪犯前期改造及監(jiān)獄報請減刑假釋情況進行監(jiān)督，并在法院辦理減刑假釋案件時，通過網(wǎng)絡(luò)提出檢察意見或者以視頻方式參加庭審，實現(xiàn)全程動態(tài)跟蹤和實時監(jiān)督。
四是多種智能服務(wù)。辦案平臺依托各地的辦案系統(tǒng)，設(shè)計開發(fā)出規(guī)范、高效辦案和依法公開的多種智能服務(wù)。如利用節(jié)點提示防控、庭審規(guī)范巡查等功能，進一步提高案件辦理的規(guī)范化水平;利用法律條文自動推送、裁判文書輔助生成、庭審語言自動識別、法律文書智能糾錯等功能，進一步提高案件辦理質(zhì)效;利用數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、自動生成報表等功能，進一步提高司法數(shù)據(jù)的應(yīng)用能力和水平。同時，辦案平臺與審判流程、庭審活動、裁判文書、執(zhí)行信息等公開平臺及全國法院減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行信息網(wǎng)聯(lián)通，對審判階段需要公開的信息自動抓取、一鍵推送，切實做到依法公開。
全國減刑假釋信息化辦案平臺的開通運行，標志著平臺建設(shè)取得了階段性成果，實現(xiàn)了預(yù)期目標。最高法表示下一步將繼續(xù)與檢察機關(guān)、刑罰執(zhí)行機關(guān)密切配合，共同做好平臺的后續(xù)建設(shè)和功能完善，強化對平臺功能的應(yīng)用，不斷提高案件辦理水平，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
機房整體解決方案篇二十
人力資源管理是任何一個企業(yè)都十分關(guān)注的問題，如何招好人，培養(yǎng)好人，用好人，留好人直接關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展。作為飯店企業(yè)，員工能力和知識技能水平參差不齊，如何充分調(diào)動人的力量，充分發(fā)揮員工的能力，是所有管理者和人力資源管理者非常關(guān)心的問題。
1. 前言
2. 重新認識人
1. 重新認識人(下)
2. 人的消耗能力
1. 人的消耗能力(下)
2. 人的生產(chǎn)能力(上)
1. 人的生產(chǎn)能力(下)
2. 小結(jié)
1. 如何招聘
2. 如何選擇
1. 準備接班人 保持酒店生命力的措施
2. 工作時間管理 長期被忽視的問題
1. 引言
2. 提高酒店的.保健意識
3. 保健與治病的區(qū)別
1. 誰來進行培訓(xùn)
2. 培訓(xùn)盲區(qū)
1. 培訓(xùn)盲區(qū)(二)
2. 建立培訓(xùn)管理體系
1. 引言
2. 績效管理中的難點與熱點
3. 績效考核之破悖論
1. 數(shù)量與質(zhì)量之說
2. 減員的對象(一)
1. 減員的對象(二)
2. 減員的操作
3. 課程總結(jié)
人力資源管理是任何一個企業(yè)都十分關(guān)注的問題，如何招好人、培養(yǎng)好人、用好人、留好人直接關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展。作為飯店企業(yè)，員工能力何止是技能水平參差不齊，如何充分調(diào)動人的力量，充分發(fā)揮員工的能力，是所有管路和熱力資源管理者非常關(guān)心問題。
本課程以飯店行業(yè)中的熱點和難點問題為切入點。超越人力資源管理部門的局限性，發(fā)現(xiàn)并深入分析被高層管理者忽略的問題，得出意想不到的結(jié)論。又以專業(yè)技術(shù)的角度，把握解決具體問題的分寸，權(quán)衡得失，得出參考答案。課程中的“自然人、社會人和經(jīng)濟人”的概念，“總量控制概念”，“峰值分析法”，“工作時間管理”，“績效考核制悖論”等等觀點與方法，市人力資源管理理論在實踐中積極運用，不斷創(chuàng)新的結(jié)果，對飯店管理均有重要的啟發(fā)，指導(dǎo)和借鑒作用。
機房整體解決方案篇二十一
自減刑假釋信息化辦案平臺建設(shè)運行以來，審判機關(guān)與刑罰執(zhí)行機關(guān)、檢察機關(guān)互聯(lián)互通，實現(xiàn)辦案部門、辦理案件、辦案人員、案件數(shù)據(jù)全覆蓋，減刑假釋案件辦理在公開透明中進行，有效提高了減刑假釋案件的辦理質(zhì)效。
信息化辦案平臺聯(lián)通了監(jiān)獄、法院、檢察院辦案系統(tǒng)，通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)文書、材料等同步送達，做到網(wǎng)上信息共享、數(shù)據(jù)交換和協(xié)同辦案。同時，對相關(guān)數(shù)據(jù)進行實時電子存檔和監(jiān)管，案件辦理“全程留痕”，嚴格規(guī)范了案件辦理程序，避免人為干預(yù)影響，還可對相關(guān)節(jié)點追溯回查，確保案件結(jié)果公平公正。此外，信息化辦案平臺同法院信息公開平臺及全國法院減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行信息平臺實現(xiàn)無縫對接和信息共享，減刑假釋案件立案公示、開庭公告和文書上網(wǎng)等均實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化運行。
省法院法官劉永生表示，疫情期間，通過減刑假釋信息化辦案平臺進行視頻庭審，減少了人員接觸，確保案件相關(guān)人員的人身安全，為法官順利辦案提供了保障。
據(jù)悉，省法院和各中院通過減刑假釋信息化辦案平臺累計線上辦案12萬余件，案件平均辦理天數(shù)縮短到22天，有效節(jié)約了審判資源，推動司法流程公開透明，進一步提升了司法公信力。