學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，而總結(jié)是提升學(xué)習(xí)效果和思考能力的重要途徑。如何烹飪出美味又營(yíng)養(yǎng)的家常菜？接下來(lái)將為您羅列一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，希望能夠幫助您更好地了解情況。
展望初三初中篇一
廈門(mén)地鐵1號(hào)線(xiàn)已經(jīng)投入使用，越來(lái)越多的人選擇乘坐地鐵出行，上班、上學(xué)、出游，地鐵已成為了大家的首選。地鐵真的那么方便嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我踏上了我的地鐵之行。
趁著周末，我也來(lái)“添個(gè)堵”。我和媽媽來(lái)到了地鐵站，映入眼簾的就是進(jìn)站口。哇，好漂亮啊!通透明亮的玻璃立面，輕盈的燕尾形狀雨篷再搭配上閩南古厝的磚紅色，真是別有一番風(fēng)味!我們下了電梯，先到旁邊的自助買(mǎi)票機(jī)買(mǎi)了兩張到中山公園的票,來(lái)到了閘口前，刷了一下票，閘口就打開(kāi)了。走到了地鐵等候的區(qū)域，我好奇地對(duì)著周?chē)囊磺羞M(jìn)行了仔細(xì)地“掃描”。
在地鐵站里，環(huán)境是那么干凈整潔：奶白色的瓷磚干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒污漬;挑高的樓頂燈火通明，熠熠生輝;貼心的等候座椅，為很多人提供了便利?！澳棠?，來(lái)這里坐!”隨著一聲呼喚，我收回了視線(xiàn)，看見(jiàn)一位地鐵工作人員正帶著一位白發(fā)蒼蒼的老人家來(lái)等候區(qū)就坐。我和媽媽在邊上排隊(duì)區(qū)的“大腳丫”耐心地等著地鐵的到來(lái)。我發(fā)現(xiàn)旁邊的人也都很有序地排著隊(duì)，這種文明的感覺(jué)真好!兩耳傾聽(tīng)著地鐵站放出的音樂(lè)，我的心里感到十分舒適。
突然，“咻”的一下，一輛地鐵在我們面前一閃而過(guò)。我驚呆了，拉了拉媽媽的衣角對(duì)她說(shuō)：“天哪，這速度也太快了吧!”媽媽笑了，十分自豪地跟我說(shuō)：“那是當(dāng)然啦!我們廈門(mén)地鐵最快的速度一小時(shí)可以行駛八十千米呢!”
在我震驚的目光中，地鐵駛進(jìn)了站，我和媽媽跟著人群踏進(jìn)了車(chē)廂。車(chē)廂內(nèi)十分干凈，橙紅色的把手，銀色的座位，一切顯得那么整潔，好看。我和媽媽坐在座位上，車(chē)廂里非常安靜，每個(gè)人都十分有素質(zhì)，有的人低頭玩手機(jī)，有的人小聲與旁邊的人聊天，還有的人在閉目養(yǎng)神。一切都是那么的和諧!
時(shí)間過(guò)得很快，十分鐘左右我們到了中山公園，“好快啊!”我不禁感嘆道。
涼爽的風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐，眼前的建筑讓我晃眼，也使我對(duì)未來(lái)有了無(wú)限的憧憬!“地鐵建成后，廈門(mén)的通行一定會(huì)越來(lái)越好的!”
展望初三初中篇二
不知不覺(jué)間竟然離中考只剩四個(gè)多月了，在開(kāi)學(xué)的這段日子里，我的生活也因即將來(lái)臨的中考發(fā)生了翻天覆地的變化。
進(jìn)入初三的后半學(xué)期，每一節(jié)體育課都能將我折磨的筋疲力盡。太陽(yáng)吐出火熱的舌頭舔著大地，我盡全力地邁開(kāi)似千均重的步伐。耳邊響徹著老師焦急的催促聲。體育課結(jié)束時(shí)，我的后背早已被汗水浸濕，雖然十分厭惡這種黏糊糊，臭烘烘的感覺(jué)，但還是吸牙切齒地下定決心下次一定要沖得更快一些。
上文化課時(shí)，我不僅認(rèn)真地把老師所講的我不熟惡的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，還會(huì)在老師講解自己已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。一節(jié)課往往就在老師的滔滔不絕與同學(xué)們的奮筆疾書(shū)中結(jié)束了。當(dāng)那曾經(jīng)令我如釋重負(fù)的下課鈴響起，我卻收起了與同學(xué)閑聊的閑心，專(zhuān)心致志地將上節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容再梳理一篇，鞏固記憶。偶然也會(huì)有感到疲憊時(shí)，也只敢在預(yù)備鈴響起時(shí)閉目養(yǎng)神片刻。
每當(dāng)結(jié)束近3個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)后，回到宿舍的我仍不舍得休息，我拿出每天測(cè)試的試題將錯(cuò)題認(rèn)真在錯(cuò)題本上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并牢記教訓(xùn)。我不斷地復(fù)習(xí)之前復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，翻看之前看過(guò)的錯(cuò)題，因?yàn)槲仪宄约嘿Y質(zhì)平庸，唯有將希望寄于這日日夜夜的努力與堅(jiān)持不懈，我才能與心中理想更近一步。
我不敢熬夜，因?yàn)槠v會(huì)使我的學(xué)習(xí)效率大幅降低，因此每至夜晚11點(diǎn)，我都只能依依不舍地放下手中的課本。躺在床上時(shí)腦海里映著一串串公式一排排圖形與密密麻麻的單詞，我便在知識(shí)的安撫安然睡去了。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我的初中生涯也即將結(jié)束。我愿用拼搏的汗水澆灌心中的理想，希望在夏天來(lái)臨之時(shí)，成績(jī)能予我一輪燦爛的驕陽(yáng)。
展望初三初中篇三
到學(xué)校時(shí)，早已知道分班消息的同學(xué)便已經(jīng)在到處宣傳了。不會(huì)吧？本以為初三不再分班了，本以為可以和同學(xué)們一起繼續(xù)奮斗的，可是這下我的愿望卻成了竹籃打水——一場(chǎng)空了。這么雷厲風(fēng)行？初三，剛接觸到你我便被嚇破了膽。
好不容易和初一時(shí)的兩位好友分到了同一個(gè)班里，雖然有她們?cè)?，但心里還是很寂寞，不知是因?yàn)閾Q了同學(xué)之后心里感到寂寞，還是因?yàn)樵诩倨诶锪?xí)慣了在家的生活，自從上學(xué)以來(lái)我第一次想回家了?！凹依锟杀冗@陌生的地方不知好多少倍！”我的心中不時(shí)地冒出這樣一句話(huà)來(lái)。課間休息時(shí)，恍惚中再次出現(xiàn)了那熟悉的院子以及與弟弟打鬧的聲音。啊，初三，你讓我有家難回！
“好，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是……”“化學(xué)作業(yè)有……”“同學(xué)們記住今天學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)法……”一句句老師關(guān)于家庭作業(yè)的話(huà)無(wú)疑像一顆巨石似的落在了我們時(shí)間的天平上。不用說(shuō)晚上的熬夜時(shí)間，就是課間那寶貴的十分鐘又有多少屬于我們呢？這倒應(yīng)了老師常說(shuō)的那句話(huà)了：“初三的生活很充實(shí)。”的確，初三的日子簡(jiǎn)直就是度日如年，而且，這還只是一個(gè)“良好”的開(kāi)端。初三，你奪去了我寶貴的時(shí)間。
走進(jìn)初三，我是如此地不習(xí)慣，就像一個(gè)人孤獨(dú)地在一個(gè)渺無(wú)人煙的小島上生活一樣。但是我相信，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，沒(méi)有人能夠一步成功。面對(duì)初三，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去，并會(huì)一路走好。同學(xué)們，讓我們一起奮斗吧！
展望初三初中篇四
雖然離寒假還有三周，但我已經(jīng)安排好了寒假生活。
我心目中的寒假生活就像一只在空中飛翔的鷹，不受外界干擾。別擔(dān)心。
擔(dān)心。早上想睡多久就睡多久。起床后，洗漱梳頭，坐在桌邊聽(tīng)流行音樂(lè)。
開(kāi)心，吃著奶奶的早餐。吃完飯去電腦。在一個(gè)不可預(yù)測(cè)的世界里，我可以學(xué)到一個(gè)。
一些新的知識(shí)，對(duì)于新的學(xué)習(xí)隊(duì)列的力量。下午我和朋友像大人一樣一起聊天唱歌。
下棋或看電視或玩游戲。我不想一個(gè)人在小房間里寫(xiě)和背！
我還想邀請(qǐng)老師和學(xué)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子去鄉(xiāng)下野餐。那時(shí)，我騎馬。
我買(mǎi)了一輛新自行車(chē)，背上背著一大包好吃的，在鄉(xiāng)下吃了一頓美餐。
新的一年，我不要新衣服，不要壓歲錢(qián)。希望大人送我很多書(shū)，我會(huì)的。
戒掉書(shū)癮。因?yàn)槠綍r(shí)的作業(yè)壟斷了我的閱讀時(shí)間。
哈哈！我有多么美好的想法啊~可惜這只是我心目中的寒假生活。
我真正的寒假生活一定是這樣的：早上7點(diǎn)起床，洗完梳子，讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)。擦干。
早飯時(shí)，我背著一個(gè)沉重的書(shū)包匆匆趕到補(bǔ)習(xí)班。早上，我只能用單調(diào)的26個(gè)字母打字。
陶?；氐郊遥瑺敔斈棠虇?wèn)：“我早上要背幾個(gè)字？你吸取了多少教訓(xùn)？”下午我必須。
誠(chéng)實(shí)，完成語(yǔ)言、數(shù)字、外語(yǔ)的作業(yè)。
展望初三初中篇五
初三的生活當(dāng)然是彩色的，但在我看來(lái)，它的主打色是黑色和白色。
從邁入初三的第一天，我就感受到了黑色的存在，片刻不離。不論是厚厚的作業(yè)、沉甸甸的書(shū)包還是放學(xué)時(shí)空空的胃，都是黑色的，它們有些沉重甚至壓抑。但黑色更多的，是給人一種緊迫感。開(kāi)學(xué)僅三周，就剛才，我才發(fā)覺(jué)又有兩支黑色水筆光榮殉職了，雖然它們的“肉身”已不復(fù)存在，但“精神”永存，留在作業(yè)、卷子上了。
初三變黑是一個(gè)過(guò)程，剛剛開(kāi)始而已。幾乎初三的一切都是由白到黑的，當(dāng)然黑中有白，白中有黑。某天晚上，作業(yè)在桌上堆起10厘米高，那是它們還是白的。已過(guò)十點(diǎn)，屋里唯一亮著的一盞小白燈，與我同守、一起奮戰(zhàn)，默默地為我亮著，靜靜地看著我用力捏著筆，一橫一豎地將空白填上、寫(xiě)黑；看著我把中指的指節(jié)摩得通紅，手抖得筆連連下墜撞上桌子再?gòu)椘?，發(fā)出“啪”的聲響。我總擔(dān)心在這一刻，漆黑的寂寞的夜會(huì)被我驚醒……過(guò)了好久，密密麻麻的字終于把卷子整個(gè)兒變黑了。
然而在那一瞬，我卻覺(jué)得世界都變白了，變得明亮起來(lái)。就像黎明前的黑夜，在一剎那華麗蛻變！沉重的心總在那時(shí)變得輕松，心情無(wú)比舒暢。大概是對(duì)我盡了應(yīng)盡責(zé)任的獎(jiǎng)賞吧，讓我能了無(wú)牽掛地對(duì)白燈道聲“晚安”，然后投入黑暗的懷抱，一覺(jué)到天亮。
黑色讓人焦灼、揪心，讓人會(huì)抿起嘴來(lái)，加快步伐；而白色使人有希望、給人以明朗的感覺(jué)，讓人會(huì)點(diǎn)一下頭，對(duì)自己說(shuō)一聲“你做到了”，然后嘴角上揚(yáng)。
人們也許覺(jué)得黑色壓抑，可能不喜歡它，但它是我所必須接受的初三的真實(shí)模樣，是迫切和繁重的任務(wù)；但在它背后，是亮麗的白色，如不盡應(yīng)盡的責(zé)任，是看不到的，它是黑色的本質(zhì)。兩者之間互相轉(zhuǎn)換、交織，組成了多彩的初三。
別問(wèn)我為什么初三是多彩的，在我看來(lái)，彩色只是黑白變化事產(chǎn)生的附屬品。
初三的主打色是黑色和白色。
展望初三初中篇六
青春韶華，似水年華，不知不覺(jué)，一轉(zhuǎn)眼到了初三。
夢(mèng)想不知何時(shí)開(kāi)始占據(jù)了我的心，是它給了我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。
初三的生活是緊張的，我們每個(gè)人都在夢(mèng)的邊緣掙扎著。也許哪一天會(huì)失足，也許哪一天會(huì)真正觸摸到夢(mèng)的邊緣。我們明知有危險(xiǎn)，但還是在固執(zhí)地堅(jiān)持著。因?yàn)槲覀冊(cè)诮?jīng)歷著初三的'生活。
隨著初三學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我們娛樂(lè)休息的時(shí)間也會(huì)隨之減少。一天的課程結(jié)束后，面對(duì)的是如小山一樣高的作業(yè)，好像永遠(yuǎn)也做不完。一頭扎進(jìn)題海不能自拔，任憑窗外樹(shù)葉的聲響。這時(shí)的樹(shù)木明月也是孤獨(dú)者，因?yàn)槲腋緛?lái)不及看它們一眼。
初三是人生的一道風(fēng)景線(xiàn)，用自己的信念去書(shū)寫(xiě)它吧，它將成為你難以忘懷的記憶。
初三生活緊張而充實(shí)，初三生活一如既往。
展望初三初中篇七
當(dāng)我們還在眷戀著寒假快樂(lè)時(shí)光的時(shí)候，新學(xué)期的腳步已悄悄踏進(jìn)，盡管時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促，但是我相信大家也一定會(huì)準(zhǔn)備好我們的新學(xué)期計(jì)劃，這不，我的計(jì)劃出爐了，就等著開(kāi)學(xué)后來(lái)執(zhí)行哦!
1、攻克“數(shù)學(xué)”難關(guān)。
上學(xué)期，我的期末考試成績(jī)用一句話(huà)來(lái)概括，那簡(jiǎn)直就是“失敗中的失敗!”其中有一個(gè)重要的原因就是我的聰明題一道全失分了。所以新學(xué)期，我要加強(qiáng)這一方面的訓(xùn)練，爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)難關(guān)攻克。
2、讓體育“跳線(xiàn)”
用老媽的.話(huà)來(lái)說(shuō)，我的體育成績(jī)一直就在及格線(xiàn)徘徊，所以，新學(xué)期我一定要加強(qiáng)體育鍛煉，讓我的體育成績(jī)跳過(guò)及格線(xiàn)。畢竟有好的身體學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更帶勁哦!
3、增加課外知識(shí)。
聽(tīng)老師說(shuō)，六年級(jí)必須掌握更多的課外知識(shí)，這樣更有利于畢業(yè)考試。雖然寒假我已經(jīng)看了很多課外書(shū)，掌握了不少知識(shí)，但是我不能松懈，我知道，新的知識(shí)新的挑戰(zhàn)還在等著我呢!
展望新學(xué)期，我憧憬著美好的未來(lái)，我的計(jì)劃將在新學(xué)期里一一實(shí)現(xiàn)!
展望初三初中篇八
時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級(jí)已停留——早已結(jié)束。過(guò)不了多久，我們將從五年級(jí)“晉升”到六年級(jí)，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)?；貞浧鹞迥昙?jí)的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味舊學(xué)期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?
讓人深思，能否讓我回味在過(guò)去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿(mǎn)載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在五年級(jí)我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專(zhuān)心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。在五年級(jí)的時(shí)候，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到五年級(jí)，乃至到了六年級(jí)學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)五年級(jí)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，五年級(jí)的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力!想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么!?六年級(jí)是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!面對(duì)新學(xué)期，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，五年級(jí)過(guò)去了，而我將升到六年級(jí)。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，要成為一名有價(jià)值、有貢獻(xiàn)的人。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍然不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前每當(dāng)我看到有貢獻(xiàn)的人們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一名有用的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為中國(guó)的棟梁。
每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄;有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握自己人生的航向，不會(huì)再迷失方向;有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人都能有自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
沒(méi)有人可以代替我們。沒(méi)有人可以隨便成功，其實(shí)，這條路所有人都走過(guò)，只是大部分人渾渾噩噩的走過(guò)，唯有那些胸懷夢(mèng)想的勇者才能不斷勇往直前取得美好的未來(lái)。
多說(shuō)也是無(wú)益，他們希望的只是我們能夠走好這一步，離夢(mèng)想更近一步而已。
還記得馬英老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，畢業(yè)后的學(xué)生大多都很少回來(lái)了，而還會(huì)回來(lái)看看老師的學(xué)生大都是曾經(jīng)老師說(shuō)的做多的。想想也是，老師是把學(xué)生當(dāng)做自己來(lái)對(duì)待，沒(méi)有人的心是石頭做的，只是表達(dá)感情的方式不一樣。
如今坐在電腦前，心情久久不能平靜，只有這樣才能真實(shí)的吐露自己的心聲。就如同只有長(zhǎng)的好看的人才擁有青春一樣，只有學(xué)習(xí)好的人才能享受學(xué)校生活。只是長(zhǎng)相是不可改變的，而學(xué)習(xí)成績(jī)是由自己的努力決定的。即使你覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有用，但是也要學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)證明自己，證明給其他人看。
人生的方向，有的時(shí)候一旦堅(jiān)定了，只有一個(gè)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在路上提前為你鋪上紅地毯，因?yàn)樗麄儾恢滥銜?huì)選擇哪一條路堅(jiān)持到終點(diǎn)。就像現(xiàn)在，我站在這里，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為我準(zhǔn)備好臺(tái)詞，而我也不需要臺(tái)詞，因?yàn)槲易呱线@個(gè)臺(tái)階的每一步都是臺(tái)詞。
茫然的站起來(lái)，不知何時(shí)起了霧，周?chē)囊磺性絹?lái)越朦朧，什么也看不見(jiàn)?！皩?duì)我而言，那場(chǎng)霧從來(lái)沒(méi)有散……”天上的明月不知道什么時(shí)候消失在云層后，周?chē)话酌Ｃ５撵F氣包圍，站在樹(shù)下恍如隔世，便是樹(shù)枝縫里的夜空。放下茶杯，緩步向霧中走去，漸漸看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的燈火，雨滴落在我的臉上。不經(jīng)意間，匯進(jìn)了街上匆忙的人群中。你還記得那年門(mén)前的那棵梧桐樹(shù)嗎?小的時(shí)候真的很容易滿(mǎn)足，什么不開(kāi)心，不高興，一片完整的梧桐枯葉就可以忘得干干凈凈。
我走過(guò)的那一段時(shí)光，是誰(shuí)陪在我的身旁?有些故事里的鮮花，在歲月中都已被風(fēng)吹散了。那片梧桐樹(shù)下小時(shí)候追趕打鬧的夜晚，那些淺淺的小酒窩和齊齊的劉海兒，那些沾滿(mǎn)泥土的手掌，永遠(yuǎn)都是一幅無(wú)法復(fù)制的畫(huà)面?？粗娪袄锖⒆觽兲煺娴男δ?，她們光著小腳丫在小河里追逐嬉鬧，她們?cè)诓莸厣系估^而翻滾著。如今帶著一顆長(zhǎng)大的心繼續(xù)遠(yuǎn)行，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)依賴(lài)了做觀眾的生活，變得成熟卻麻木，變得更安靜……成長(zhǎng)啊!自己的世界后來(lái)變大了，才發(fā)現(xiàn)自己還是對(duì)童年那些小小的單純的快樂(lè)念念不忘。
好吧。再過(guò)幾天，自己就要踏入另一個(gè)陌生的領(lǐng)域，我不知道會(huì)是一個(gè)怎樣的模式，更不知道會(huì)是一個(gè)什么樣的開(kāi)始，但我相信只要認(rèn)真對(duì)待了，就不會(huì)有勝任不了的事情。我會(huì)努力適應(yīng)，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我會(huì)讓自己忙一點(diǎn)，忙到讓自己沒(méi)有時(shí)間去思考無(wú)關(guān)緊要的事，我想很多事也就會(huì)隨著自己的忙碌，隨便著時(shí)間的推移這樣悄悄地淡忘了吧。愿未來(lái)的自己，一切安好。
我們站在原地，呼喚夢(mèng)想。我們停在熟悉的路口，展望未來(lái)。
其實(shí)每一次你發(fā)表在微博上的感慨，都是你暫時(shí)的心聲。因?yàn)閺奈凑嬲洠跃退闶亲咴龠h(yuǎn)的路，也沒(méi)什么能夠干涉到你。
如果真的可以選擇，那么未來(lái)也是最好的答案。
他們的關(guān)注，他們的專(zhuān)心，都是你最好的老師。
未來(lái)路上，你要敢于發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且悅納，并且接受。你要知道，面對(duì)別人的批評(píng)未必就是一件壞事，雖然那讓你感覺(jué)極其不舒服，讓你感覺(jué)不好。
但是你卻不得不承認(rèn)，這一切都是一種美。
存在合理。其實(shí)在此之前我們也有現(xiàn)在這一切，我們知道未來(lái)有什么才是道理，什么才是最讓人理解的代價(jià)。只不過(guò)是因?yàn)椋敲绰L(zhǎng)的視角，早就抵不過(guò)那時(shí)候你的絕望和心酸。
他們都在那里玩耍，聊天，可是黃昏落在你的頭上，你也突然醉倒在了夢(mèng)中。未來(lái)是個(gè)多么遙遠(yuǎn)的詞匯呢，因?yàn)橄氩幻靼?，所以慢慢地你就放棄了?BR> 所以，夢(mèng)也在為你引路。
你只要將自己的善良和勇敢，保存起來(lái)，在該用的時(shí)候拿出來(lái)就可以了。未來(lái)也從來(lái)都不只是個(gè)謎團(tuán)，我們都在嘗試新的東西，我們也在一步步別人的鼓勵(lì)中，變成了現(xiàn)實(shí)。
展望初三初中篇九
很多時(shí)候我不禁在想如果時(shí)光倒流，我會(huì)去做些什么？人生不如之事十之有九，每當(dāng)自己做錯(cuò)了事情總會(huì)懊悔，如果再給我一次機(jī)會(huì)，事情肯定不會(huì)這樣。這世界上沒(méi)有后悔藥可賣(mài)。我們能做的也只有珍惜當(dāng)下時(shí)光。青春易逝，芳華難留，非常樸實(shí)的一個(gè)道理就是，我們無(wú)法預(yù)料明天和意外到底哪個(gè)先來(lái)。讓每一天都活得精彩是我們唯一能做的事情。珍藏昨天，不虛度今天，展望明天。每一天都活的出彩且充實(shí)是對(duì)生命最大尊重。
時(shí)間是寶貴的，青春不常在，過(guò)怎樣的青春是每個(gè)人的權(quán)利。我們可以甘于平凡，我們可以選擇偉大，我們或崢嶸于時(shí)代之巔，或蟄居在一眾人海。每一種人生都是不同的故事，前幾年有首網(wǎng)絡(luò)小詩(shī)十分展現(xiàn)我的心境，“我有一壺酒，可以慰風(fēng)塵。傾盡江海里，共飲天下人。”何等的恣意灑脫，瀟灑快活，這樣的人生是我夢(mèng)想的一生。
我傾倒豪情萬(wàn)丈的文人騷客，也渴望做一個(gè)君子待人以誠(chéng)，瀟灑快活的文人墨客。我自我勾畫(huà)的人生是那樣的放蕩不羈愛(ài)自由。也許，從懵懂年少時(shí)，我已經(jīng)漸漸領(lǐng)悟到生命的彌足珍貴。在一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)，只能一路向前的生命旅途中，每一個(gè)人應(yīng)該及早給自己的人生下一個(gè)定位，并且為之不懈怠的努力，前行的路程是艱辛的，也是美好的。我給自己的人生定位十分的簡(jiǎn)單—君子慎獨(dú)。我想做一個(gè)赤誠(chéng)的`君子，不為世俗折腰，安能使我摧眉折腰權(quán)貴？這世界，我甘于物質(zhì)的清苦，精神的富足。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。成就君子的路途是艱難的，會(huì)有聲色犬馬的誘惑，誠(chéng)然在當(dāng)今這一個(gè)舒適的社會(huì)下，選擇安逸會(huì)是平穩(wěn)的做法。但是不屈的人生會(huì)是多彩的，少年人的奮斗是精彩的故事集。
改變不了昨天，那就要做好今天，一天的二十四小時(shí)不會(huì)因某個(gè)人停滯或者延長(zhǎng)，渴望成長(zhǎng)，渴望進(jìn)步，渴望有目標(biāo)的生活。我們正當(dāng)年少，我們的未來(lái)尚且大有可為，少年人莫要虛度了時(shí)光，在一事無(wú)成的時(shí)候空有埋怨和幻想，那會(huì)是多么痛的領(lǐng)悟。不虛度，有可為是對(duì)時(shí)間、對(duì)生命的尊重，也是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。
展望初三初中篇十
轉(zhuǎn)眼我就要升初三了，說(shuō)實(shí)話(huà)真的挺心酸的，回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)初三的感覺(jué)，真的覺(jué)得自己太幼稚把初三看得太過(guò)美好了。
面對(duì)這么殘酷的現(xiàn)實(shí)，不做好充足的準(zhǔn)備也只能讓自己無(wú)力面對(duì)未來(lái)，所以，在這個(gè)暑假，可要好好努力呢!不僅要把初一初二學(xué)過(guò)的知識(shí)不斷溫習(xí)重復(fù)，也要用盡各種途徑把即將要壓榨到腦子里的初三知識(shí)提前接受，以此打通大腦。
如此艱巨的任務(wù)，雖然想想都頭疼，不過(guò)我還是要盡一己之力，加油吧!
作文。
250字：展望初三就到這里結(jié)束了，同學(xué)們一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。
展望初三初中篇十一
2016給了我一份期待，現(xiàn)有的工作使我得心應(yīng)手，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，謀求更高的職位，求得更的工資，已成為當(dāng)務(wù)之急，希望通過(guò)公司晉升的平臺(tái)，在2016年實(shí)現(xiàn)我的愿望。2016給了我一個(gè)夢(mèng)想，網(wǎng)絡(luò)空間里的`親朋好友、才子佳人，散文吧，散文網(wǎng)，為我插上了理想的翅膀，2016年里，在文學(xué)好友的熏陶下，我應(yīng)該乘風(fēng)破浪，展翅高飛，再出新作品。
2016給了我一份幸福，家人的支持是我工作動(dòng)力的源泉，親人的關(guān)心使我戰(zhàn)勝困難的勇氣，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大家庭里，也有我至親至愛(ài)的人，他們每時(shí)每刻關(guān)注著我空間的變化，2016守住這份幸福，發(fā)揚(yáng)光大。
2016給了我一份感恩，在工作上的支持，生活中照顧，文字里的成長(zhǎng)，離不開(kāi)身邊每一位善良的人，離不開(kāi)您們手把手的敦敦教誨，離不開(kāi)您們的熱情幫助，2016我將帶著一顆感恩的心，感恩生活、網(wǎng)絡(luò)里每一位親朋好友，因?yàn)橛辛四鷤儯业纳畈艜?huì)豐富多彩。
2016我雖然身在異鄉(xiāng)，公司發(fā)的棉衣、棉帽，親朋好友的問(wèn)候，是我在這個(gè)冬天不太冷，心中溫暖猶如春天里的太陽(yáng)。2016讓我走進(jìn)了不惑之年，有感慨歲月的流失和無(wú)奈，也有感到身上的責(zé)任和幸福，有妻兒的歡笑，母親的嘮叨，小妹的牽掛，成為我永恒的幸福。2016我終于明白，生活就是把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，把希望變成可能，把自己變?yōu)椤咀约骸?，葉落終會(huì)歸根，百川終會(huì)歸海，而你2014也會(huì)成為記憶中的歷史，即使已經(jīng)離去，我的心中仍然充滿(mǎn)感激，因?yàn)槭悄阕屛页砷L(zhǎng)很多，收獲很多。站在2016年的起點(diǎn)上，展望未來(lái)，信心百倍，夢(mèng)想指引著方向，目標(biāo)引領(lǐng)著行動(dòng)，在這辭舊迎新的時(shí)刻，真誠(chéng)的祝福每一位朋友，在2016年里，都能實(shí)現(xiàn)自己的【中國(guó)夢(mèng)】，祝福所有的親朋好友，身體健康，平安幸福。
展望初三初中篇十二
時(shí)間，一個(gè)敏感的詞語(yǔ)。我不愿與他周旋，可他卻在時(shí)刻跟我作對(duì)，我在逃，他在追。我的手心漸漸空虛，我無(wú)法面對(duì)這短暫而又漫長(zhǎng)的人生。
三月的櫻花被春風(fēng)拂過(guò)，一片，一片，回到了大地的懷抱，不帶一絲懷戀與不舍。櫻花，在凋零。
回憶六年的往事，酸的，甜的，苦的，辣的，也許都有吧。雨水在窗外劃過(guò)，永遠(yuǎn)都不是直的。在最后的一節(jié)課上，我們都不愿聽(tīng)到下課的鈴聲，因?yàn)椋颂嗟牟簧?。我懷念，同窗六年的時(shí)光。
不知不覺(jué)，我已踏入七年級(jí)的學(xué)堂，面對(duì)全新的生活，我感到困惑，面對(duì)一本本厚厚的書(shū)本，我感受到了前所未有的壓力，我知道我必須努力，才能不落在后面，課程一天天的增多，我只有樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在初中的學(xué)習(xí)生活中站穩(wěn)腳跟。
什么才叫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要自動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不需要老師督促，只要養(yǎng)成了這一點(diǎn)，我認(rèn)為就可以了。時(shí)間一分一秒的走過(guò)，鳥(niǎo)兒抓緊蓋巢，松鼠抓緊存糧，它們都在為自己的未來(lái)做著準(zhǔn)備，我們是新時(shí)代的中學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)的棟梁，我們也應(yīng)該積極學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積聚能量，為偉大祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。相比小學(xué)，我知道，學(xué)習(xí)上我們將會(huì)更加緊張，它將不再像我想象的那樣簡(jiǎn)單，所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進(jìn)。
初中的路很漫長(zhǎng)，但也很短暫，我要把握住時(shí)間，珍惜初中時(shí)光。展望明天，我的想法很多，首先，我要把成績(jī)搞好，這是基礎(chǔ)，其次，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自信，自強(qiáng)，我已不是小孩子，最后，希望我能把握住機(jī)會(huì)，把握住青春，時(shí)光飛逝，我要珍惜自己的每一分鐘。
初中，我來(lái)了！甘灑一路汗水，爭(zhēng)得青春無(wú)悔，這就是我盼望的初中生活。
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展望初三初中篇十三
展望中考在我感慨著過(guò)去的生活時(shí)，我已來(lái)到了人生的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn)的前期——初三。
這時(shí)，我麻木的神經(jīng)才突然變得清醒，只因?yàn)樯磉呁g人的一句話(huà)：“初三，要中考了！”看著身邊或多或少的人開(kāi)始奮斗，開(kāi)始討論將要上的高中，我的被歲月蹉跎而麻醉的心開(kāi)始蘇醒。展望中考，耳邊少了父母的嘮叨和瑣碎，進(jìn)入初三，原來(lái)豐富多彩的班級(jí)仿佛是突然靜音的電視。
在只有類(lèi)似電流聲的沙沙的寫(xiě)字聲中，我似乎感受到了壓力的存在。隨之看到了辛苦和無(wú)奈，各科作業(yè)又難又多，幾乎每天都得挑燈夜戰(zhàn)，"聞雞起床"。
各種試卷“紛至沓來(lái)”，我們必須讓腦子飛速旋轉(zhuǎn)，將弦調(diào)到最緊。老師的希冀、父母的期盼就像大石頭一樣壓在胸口，真是要多緊張有多緊張。
中考，就是一個(gè)不得不成長(zhǎng)的開(kāi)始。展望中考，家中的飯菜似乎天天可以和飯店媲美，父母壓低聲音的談話(huà)，讓我覺(jué)得肩上多了更沉重的`擔(dān)子。
整個(gè)初中，我們齊坐教室，努力吃透每一本書(shū)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，這算是“寒窗”的三年，不正是為了迎接中考嗎？我們就像在岸上練習(xí)完劃水的孩子將跳入水中；就像訓(xùn)練許久的運(yùn)動(dòng)員終于站在賽場(chǎng)上；就像多次揉著傷痛的腿抽泣的芭蕾舞演員即將登臺(tái)一樣，比起害怕，更多的是興奮與渴望。中考，就是一種想驗(yàn)證自己的機(jī)會(huì)。
展望中考，學(xué)校的活動(dòng)不再多姿多彩，音樂(lè)美術(shù)體育的課程漸漸變得不再令人期待，取而代之的是更多枯燥的數(shù)字、字母和文章。我仿佛聽(tīng)到了壓抑許久的吶喊，渴望自由的靈魂的吶喊。
可是，三年間，我們從孩童變成青少年，從為一點(diǎn)小事自滿(mǎn)到渴求更多的知識(shí)。在初中的最后一年，我們不禁會(huì)幻想未來(lái)，向往的高中，新奇有趣的高中生活，甚至?xí)氲酱髮W(xué)……我們又有了那種巢里的雛鳥(niǎo)對(duì)外界的好奇，就像初三是一個(gè)跳板，把我們彈向未知的新世界。
中考，就是一種枯燥而又充滿(mǎn)向往的轉(zhuǎn)折。展望中考，會(huì)有辛苦，會(huì)有興奮，會(huì)有憧憬，但我想更多的，是超越現(xiàn)在的自己，迎接未來(lái)。
展望初三初中篇十四
我上三年級(jí)已經(jīng)有半年了，但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)和生活壓力太大了。從三年級(jí)開(kāi)始，直到現(xiàn)在，我每天早上從四點(diǎn)到五點(diǎn)起床。晚上，當(dāng)別人睡覺(jué)的時(shí)候，我正在睡覺(jué)。雖然學(xué)習(xí)很難。但是你可以從你的學(xué)習(xí)中找到很多快樂(lè)。
就在三年級(jí)前幾天，我遇到了一位從未走過(guò)的老師。當(dāng)我第一次用腳走進(jìn)教室的時(shí)候。我的心像天堂。開(kāi)心，開(kāi)心，開(kāi)心。我走進(jìn)教室。我最終進(jìn)入了三年級(jí)三班，那是屬于我自己的空房間。唰啊我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了教室里的一切。多美的一幅畫(huà)啊，看，多美??！我沒(méi)想到前墻上有一面大五星紅旗。啊，太美了。
這樣，我在三年級(jí)的速度也加快了很多。聽(tīng)別人說(shuō)，三年級(jí)的學(xué)習(xí)，很緊張，當(dāng)我聽(tīng)別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候。我的負(fù)擔(dān)，我的沉重，我最害怕的心也慌了。每次我去學(xué)校，我都告訴自己。當(dāng)然不像他們說(shuō)的那樣，因?yàn)槲以谌昙?jí)一班，我告訴自己三年級(jí)有點(diǎn)緊，你只要努力學(xué)習(xí)，一切都可以通過(guò)。就這樣，這句話(huà)一直藏在我的心里。
今年下半年，我仍然面臨著高中入學(xué)考試，這是我人生的'一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我想這是我心里想的。但是現(xiàn)在我才知道事情比我想象的要復(fù)雜。時(shí)間過(guò)得很快。面對(duì)高中入學(xué)考試，我的父母期望每個(gè)孩子都能帶著自己的理想被學(xué)校錄取。讓你的孩子有一個(gè)自己的理想位置。為了我們的未來(lái)，為了我們父母的辛勤勞動(dòng)，為了我們的家鄉(xiāng)，為了我們自己的事業(yè)。困難來(lái)了！讓我們打你。
展望初三初中篇十五
盼望著，盼望著，天氣漸漸寒冷了，新年的腳步接近了。
長(zhǎng)輩們認(rèn)為，過(guò)年就要有新氣象，有喜氣。我也這么認(rèn)為，可我可不是和長(zhǎng)輩們一樣，換衣服，換家具等。我認(rèn)為，過(guò)年了，就要準(zhǔn)備展現(xiàn)一個(gè)新的自我形象，讓大家刮目相看。改掉自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。在過(guò)去的一年里，有我做的不好的或不夠好的，我都不會(huì)再去犯同樣的錯(cuò)誤。
在新年里，我打算靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，改掉自己游手好閑的習(xí)慣。平時(shí)我下課了就是隨便玩玩或是上個(gè)廁所，實(shí)在閑的沒(méi)事干，就想做作業(yè)，可作業(yè)剛拿出來(lái)，又想去玩了。沒(méi)玩的，就去找別人玩，甚至煩別人。我也由進(jìn)班的第四名淪落到第十五名。我的數(shù)學(xué)錯(cuò)了十四分，有十三分是計(jì)算題錯(cuò)了。我曾向很多人說(shuō)過(guò)我只是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)了，想為自己辯解一下?？涩F(xiàn)在我突然醒悟：“不要為失敗找理由，要為成功找方法?！庇捎谧鳂I(yè)很多，家離學(xué)校遠(yuǎn)，經(jīng)常晚睡早起，上課時(shí)打盹。于是我打算下個(gè)學(xué)期在我桌子上寫(xiě)一張。
警示語(yǔ)。
：“此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)！”我還打算為我自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)，貼在我桌子上，時(shí)刻激勵(lì)我。我也會(huì)改掉我自己的毛?。候湴磷詽M(mǎn)。平時(shí)我總覺(jué)得自己沒(méi)有哪一門(mén)功課差的，因?yàn)樾W(xué)班主任給了我一個(gè)稱(chēng)號(hào)：“楊聰”為此我炫耀了很久。現(xiàn)在我的考試成績(jī)并不是很理想，僅僅數(shù)學(xué)是滿(mǎn)分。
不僅僅是在學(xué)習(xí)方面，在為人處事方面我也存在著不小的問(wèn)題。經(jīng)常把別人惹生氣了還不知道怎么回事。最開(kāi)始進(jìn)班時(shí)。我首先認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友：邱翊君，張文傲。因?yàn)槲覀兌际前嗌锨拔迕?。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我被冷落了。張文傲和邱翊君的友誼越來(lái)越深厚，他們兩個(gè)漸漸疏遠(yuǎn)了我。我打算，在新的一年里，我將提高我的個(gè)人素養(yǎng)，注意文明禮貌，我將會(huì)不時(shí)地在心里提醒自己，我將在下個(gè)學(xué)期重新和他們做朋友。
新年新氣象，我也就是這些新氣象了，明年我又會(huì)有什么新氣象呢？
展望初三初中篇十六
歷經(jīng)春夏秋冬，樹(shù)葉由黃變綠，又由綠變黃，大雁從南方飛來(lái)，又飛回南方，20xx即將匆匆離去，20xx已經(jīng)姍姍走來(lái)。
時(shí)光的腳步不徐不疾，365個(gè)日出，365個(gè)日落，在我們的歌聲與歡笑中，又迎來(lái)了新的一年。
新年的鐘聲響起，在時(shí)光老人的輪盤(pán)上又留下了一道深深的印痕，時(shí)光的腳步從未停息，它悄悄地從我們身邊溜走，只留下無(wú)限的不舍和遺憾。
驀然回首，件件往事涌上心頭，有喜悅，有悲傷，有歡笑，有哭泣。
20xx，我真正地嘗到心酸這種不一樣的滋味。媽媽病了，卻仍然掙扎著起身，只為給同樣生病的弟弟看病。那幾天，媽媽每夜都守在弟弟的床頭照顧他。一個(gè)星期后，弟弟又可以背著書(shū)包去上學(xué)了，可媽媽的病更重了，只能無(wú)力地躺在床上，但她還是用心地檢查我和弟弟的作業(yè)，洗全家人的衣服。我站在媽媽身旁，發(fā)現(xiàn)媽媽竟是那么瘦小，媽媽的頭發(fā)竟有些花白，在燈光下閃爍，刺痛了我的心。我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己竟是那么沒(méi)用，竟無(wú)法幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)兒辛勞，卻為媽媽增加了不少負(fù)擔(dān)。20xx年我又長(zhǎng)大一歲，媽媽又老了一歲，在新的一年里，我要好好的愛(ài)我的母親，關(guān)心我的母親。
時(shí)光如流水，它不會(huì)為誰(shuí)而停下，我能做的，只有在有限的時(shí)間里，做最有意義的事。我揮手向20xx告別，熱情地迎接20xx。你好，20xx！
展望初三初中篇十七
說(shuō)來(lái)好笑，直到今年才意識(shí)到，這個(gè)世界是人組成的。
是人發(fā)現(xiàn)人未知的事物并給予其人的定義，是人用有限的生命繪出歷史長(zhǎng)河，是人一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)建起大千世界的框架。人舀起一瓢濁水潑在地上稱(chēng)之為江湖，人編織起一個(gè)盒子把人裝進(jìn)去稱(chēng)之為社會(huì)。在這錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)或是江湖中，人幫人，人助人，人斗人，人害人，人聚而復(fù)散分又復(fù)合，誠(chéng)如太宰治所說(shuō)：“人與人之間就是一場(chǎng)即時(shí)戰(zhàn)斗，贏了走下去，輸了留在原地?！本瓦@樣，人自?shī)首詷?lè)地活著，人，到處是人，時(shí)時(shí)事事都是人，人在構(gòu)筑世界編織盒子的同時(shí)，自然也就成了其一部分。
所謂思考，所謂成長(zhǎng)，所謂錘煉，其實(shí)人人心中都有自己的答案。人用自己的經(jīng)歷，所受的教育編織成自己，同時(shí)人也成就著他人。每個(gè)人的閱歷不同，所以人很難改變自己更無(wú)法改變他人。在這時(shí)間的關(guān)口，我也算重活了一世。人本能地被同類(lèi)吸引又在內(nèi)心深處渴望著異類(lèi)來(lái)改變自己，人就這樣，在矛與盾的摩擦和夾縫中生活著。說(shuō)實(shí)話(huà)，物以類(lèi)聚人以群分，甲之蜜糖乙之砒霜，這兩句話(huà)將人的相處關(guān)系，總結(jié)的精妙無(wú)比。
凌晨即至，我又癡長(zhǎng)一歲，但更加明白“靡不有初，鮮克有終”的道理。放眼未來(lái)，我希望我能用心去聆聽(tīng)，閉眼去凝視，打碎自己給自己加上的桎梏。其實(shí)真我不拘于形。
就這樣草草翻頁(yè)吧，新的一年，你好!
展望初三初中篇一
廈門(mén)地鐵1號(hào)線(xiàn)已經(jīng)投入使用，越來(lái)越多的人選擇乘坐地鐵出行，上班、上學(xué)、出游，地鐵已成為了大家的首選。地鐵真的那么方便嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我踏上了我的地鐵之行。
趁著周末，我也來(lái)“添個(gè)堵”。我和媽媽來(lái)到了地鐵站，映入眼簾的就是進(jìn)站口。哇，好漂亮啊!通透明亮的玻璃立面，輕盈的燕尾形狀雨篷再搭配上閩南古厝的磚紅色，真是別有一番風(fēng)味!我們下了電梯，先到旁邊的自助買(mǎi)票機(jī)買(mǎi)了兩張到中山公園的票,來(lái)到了閘口前，刷了一下票，閘口就打開(kāi)了。走到了地鐵等候的區(qū)域，我好奇地對(duì)著周?chē)囊磺羞M(jìn)行了仔細(xì)地“掃描”。
在地鐵站里，環(huán)境是那么干凈整潔：奶白色的瓷磚干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒污漬;挑高的樓頂燈火通明，熠熠生輝;貼心的等候座椅，為很多人提供了便利?！澳棠?，來(lái)這里坐!”隨著一聲呼喚，我收回了視線(xiàn)，看見(jiàn)一位地鐵工作人員正帶著一位白發(fā)蒼蒼的老人家來(lái)等候區(qū)就坐。我和媽媽在邊上排隊(duì)區(qū)的“大腳丫”耐心地等著地鐵的到來(lái)。我發(fā)現(xiàn)旁邊的人也都很有序地排著隊(duì)，這種文明的感覺(jué)真好!兩耳傾聽(tīng)著地鐵站放出的音樂(lè)，我的心里感到十分舒適。
突然，“咻”的一下，一輛地鐵在我們面前一閃而過(guò)。我驚呆了，拉了拉媽媽的衣角對(duì)她說(shuō)：“天哪，這速度也太快了吧!”媽媽笑了，十分自豪地跟我說(shuō)：“那是當(dāng)然啦!我們廈門(mén)地鐵最快的速度一小時(shí)可以行駛八十千米呢!”
在我震驚的目光中，地鐵駛進(jìn)了站，我和媽媽跟著人群踏進(jìn)了車(chē)廂。車(chē)廂內(nèi)十分干凈，橙紅色的把手，銀色的座位，一切顯得那么整潔，好看。我和媽媽坐在座位上，車(chē)廂里非常安靜，每個(gè)人都十分有素質(zhì)，有的人低頭玩手機(jī)，有的人小聲與旁邊的人聊天，還有的人在閉目養(yǎng)神。一切都是那么的和諧!
時(shí)間過(guò)得很快，十分鐘左右我們到了中山公園，“好快啊!”我不禁感嘆道。
涼爽的風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐，眼前的建筑讓我晃眼，也使我對(duì)未來(lái)有了無(wú)限的憧憬!“地鐵建成后，廈門(mén)的通行一定會(huì)越來(lái)越好的!”
展望初三初中篇二
不知不覺(jué)間竟然離中考只剩四個(gè)多月了，在開(kāi)學(xué)的這段日子里，我的生活也因即將來(lái)臨的中考發(fā)生了翻天覆地的變化。
進(jìn)入初三的后半學(xué)期，每一節(jié)體育課都能將我折磨的筋疲力盡。太陽(yáng)吐出火熱的舌頭舔著大地，我盡全力地邁開(kāi)似千均重的步伐。耳邊響徹著老師焦急的催促聲。體育課結(jié)束時(shí)，我的后背早已被汗水浸濕，雖然十分厭惡這種黏糊糊，臭烘烘的感覺(jué)，但還是吸牙切齒地下定決心下次一定要沖得更快一些。
上文化課時(shí)，我不僅認(rèn)真地把老師所講的我不熟惡的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，還會(huì)在老師講解自己已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。一節(jié)課往往就在老師的滔滔不絕與同學(xué)們的奮筆疾書(shū)中結(jié)束了。當(dāng)那曾經(jīng)令我如釋重負(fù)的下課鈴響起，我卻收起了與同學(xué)閑聊的閑心，專(zhuān)心致志地將上節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容再梳理一篇，鞏固記憶。偶然也會(huì)有感到疲憊時(shí)，也只敢在預(yù)備鈴響起時(shí)閉目養(yǎng)神片刻。
每當(dāng)結(jié)束近3個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)后，回到宿舍的我仍不舍得休息，我拿出每天測(cè)試的試題將錯(cuò)題認(rèn)真在錯(cuò)題本上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并牢記教訓(xùn)。我不斷地復(fù)習(xí)之前復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，翻看之前看過(guò)的錯(cuò)題，因?yàn)槲仪宄约嘿Y質(zhì)平庸，唯有將希望寄于這日日夜夜的努力與堅(jiān)持不懈，我才能與心中理想更近一步。
我不敢熬夜，因?yàn)槠v會(huì)使我的學(xué)習(xí)效率大幅降低，因此每至夜晚11點(diǎn)，我都只能依依不舍地放下手中的課本。躺在床上時(shí)腦海里映著一串串公式一排排圖形與密密麻麻的單詞，我便在知識(shí)的安撫安然睡去了。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我的初中生涯也即將結(jié)束。我愿用拼搏的汗水澆灌心中的理想，希望在夏天來(lái)臨之時(shí)，成績(jī)能予我一輪燦爛的驕陽(yáng)。
展望初三初中篇三
到學(xué)校時(shí)，早已知道分班消息的同學(xué)便已經(jīng)在到處宣傳了。不會(huì)吧？本以為初三不再分班了，本以為可以和同學(xué)們一起繼續(xù)奮斗的，可是這下我的愿望卻成了竹籃打水——一場(chǎng)空了。這么雷厲風(fēng)行？初三，剛接觸到你我便被嚇破了膽。
好不容易和初一時(shí)的兩位好友分到了同一個(gè)班里，雖然有她們?cè)?，但心里還是很寂寞，不知是因?yàn)閾Q了同學(xué)之后心里感到寂寞，還是因?yàn)樵诩倨诶锪?xí)慣了在家的生活，自從上學(xué)以來(lái)我第一次想回家了?！凹依锟杀冗@陌生的地方不知好多少倍！”我的心中不時(shí)地冒出這樣一句話(huà)來(lái)。課間休息時(shí)，恍惚中再次出現(xiàn)了那熟悉的院子以及與弟弟打鬧的聲音。啊，初三，你讓我有家難回！
“好，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是……”“化學(xué)作業(yè)有……”“同學(xué)們記住今天學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)法……”一句句老師關(guān)于家庭作業(yè)的話(huà)無(wú)疑像一顆巨石似的落在了我們時(shí)間的天平上。不用說(shuō)晚上的熬夜時(shí)間，就是課間那寶貴的十分鐘又有多少屬于我們呢？這倒應(yīng)了老師常說(shuō)的那句話(huà)了：“初三的生活很充實(shí)。”的確，初三的日子簡(jiǎn)直就是度日如年，而且，這還只是一個(gè)“良好”的開(kāi)端。初三，你奪去了我寶貴的時(shí)間。
走進(jìn)初三，我是如此地不習(xí)慣，就像一個(gè)人孤獨(dú)地在一個(gè)渺無(wú)人煙的小島上生活一樣。但是我相信，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，沒(méi)有人能夠一步成功。面對(duì)初三，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去，并會(huì)一路走好。同學(xué)們，讓我們一起奮斗吧！
展望初三初中篇四
雖然離寒假還有三周，但我已經(jīng)安排好了寒假生活。
我心目中的寒假生活就像一只在空中飛翔的鷹，不受外界干擾。別擔(dān)心。
擔(dān)心。早上想睡多久就睡多久。起床后，洗漱梳頭，坐在桌邊聽(tīng)流行音樂(lè)。
開(kāi)心，吃著奶奶的早餐。吃完飯去電腦。在一個(gè)不可預(yù)測(cè)的世界里，我可以學(xué)到一個(gè)。
一些新的知識(shí)，對(duì)于新的學(xué)習(xí)隊(duì)列的力量。下午我和朋友像大人一樣一起聊天唱歌。
下棋或看電視或玩游戲。我不想一個(gè)人在小房間里寫(xiě)和背！
我還想邀請(qǐng)老師和學(xué)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子去鄉(xiāng)下野餐。那時(shí)，我騎馬。
我買(mǎi)了一輛新自行車(chē)，背上背著一大包好吃的，在鄉(xiāng)下吃了一頓美餐。
新的一年，我不要新衣服，不要壓歲錢(qián)。希望大人送我很多書(shū)，我會(huì)的。
戒掉書(shū)癮。因?yàn)槠綍r(shí)的作業(yè)壟斷了我的閱讀時(shí)間。
哈哈！我有多么美好的想法啊~可惜這只是我心目中的寒假生活。
我真正的寒假生活一定是這樣的：早上7點(diǎn)起床，洗完梳子，讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)。擦干。
早飯時(shí)，我背著一個(gè)沉重的書(shū)包匆匆趕到補(bǔ)習(xí)班。早上，我只能用單調(diào)的26個(gè)字母打字。
陶?；氐郊遥瑺敔斈棠虇?wèn)：“我早上要背幾個(gè)字？你吸取了多少教訓(xùn)？”下午我必須。
誠(chéng)實(shí)，完成語(yǔ)言、數(shù)字、外語(yǔ)的作業(yè)。
展望初三初中篇五
初三的生活當(dāng)然是彩色的，但在我看來(lái)，它的主打色是黑色和白色。
從邁入初三的第一天，我就感受到了黑色的存在，片刻不離。不論是厚厚的作業(yè)、沉甸甸的書(shū)包還是放學(xué)時(shí)空空的胃，都是黑色的，它們有些沉重甚至壓抑。但黑色更多的，是給人一種緊迫感。開(kāi)學(xué)僅三周，就剛才，我才發(fā)覺(jué)又有兩支黑色水筆光榮殉職了，雖然它們的“肉身”已不復(fù)存在，但“精神”永存，留在作業(yè)、卷子上了。
初三變黑是一個(gè)過(guò)程，剛剛開(kāi)始而已。幾乎初三的一切都是由白到黑的，當(dāng)然黑中有白，白中有黑。某天晚上，作業(yè)在桌上堆起10厘米高，那是它們還是白的。已過(guò)十點(diǎn)，屋里唯一亮著的一盞小白燈，與我同守、一起奮戰(zhàn)，默默地為我亮著，靜靜地看著我用力捏著筆，一橫一豎地將空白填上、寫(xiě)黑；看著我把中指的指節(jié)摩得通紅，手抖得筆連連下墜撞上桌子再?gòu)椘?，發(fā)出“啪”的聲響。我總擔(dān)心在這一刻，漆黑的寂寞的夜會(huì)被我驚醒……過(guò)了好久，密密麻麻的字終于把卷子整個(gè)兒變黑了。
然而在那一瞬，我卻覺(jué)得世界都變白了，變得明亮起來(lái)。就像黎明前的黑夜，在一剎那華麗蛻變！沉重的心總在那時(shí)變得輕松，心情無(wú)比舒暢。大概是對(duì)我盡了應(yīng)盡責(zé)任的獎(jiǎng)賞吧，讓我能了無(wú)牽掛地對(duì)白燈道聲“晚安”，然后投入黑暗的懷抱，一覺(jué)到天亮。
黑色讓人焦灼、揪心，讓人會(huì)抿起嘴來(lái)，加快步伐；而白色使人有希望、給人以明朗的感覺(jué)，讓人會(huì)點(diǎn)一下頭，對(duì)自己說(shuō)一聲“你做到了”，然后嘴角上揚(yáng)。
人們也許覺(jué)得黑色壓抑，可能不喜歡它，但它是我所必須接受的初三的真實(shí)模樣，是迫切和繁重的任務(wù)；但在它背后，是亮麗的白色，如不盡應(yīng)盡的責(zé)任，是看不到的，它是黑色的本質(zhì)。兩者之間互相轉(zhuǎn)換、交織，組成了多彩的初三。
別問(wèn)我為什么初三是多彩的，在我看來(lái)，彩色只是黑白變化事產(chǎn)生的附屬品。
初三的主打色是黑色和白色。
展望初三初中篇六
青春韶華，似水年華，不知不覺(jué)，一轉(zhuǎn)眼到了初三。
夢(mèng)想不知何時(shí)開(kāi)始占據(jù)了我的心，是它給了我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。
初三的生活是緊張的，我們每個(gè)人都在夢(mèng)的邊緣掙扎著。也許哪一天會(huì)失足，也許哪一天會(huì)真正觸摸到夢(mèng)的邊緣。我們明知有危險(xiǎn)，但還是在固執(zhí)地堅(jiān)持著。因?yàn)槲覀冊(cè)诮?jīng)歷著初三的'生活。
隨著初三學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我們娛樂(lè)休息的時(shí)間也會(huì)隨之減少。一天的課程結(jié)束后，面對(duì)的是如小山一樣高的作業(yè)，好像永遠(yuǎn)也做不完。一頭扎進(jìn)題海不能自拔，任憑窗外樹(shù)葉的聲響。這時(shí)的樹(shù)木明月也是孤獨(dú)者，因?yàn)槲腋緛?lái)不及看它們一眼。
初三是人生的一道風(fēng)景線(xiàn)，用自己的信念去書(shū)寫(xiě)它吧，它將成為你難以忘懷的記憶。
初三生活緊張而充實(shí)，初三生活一如既往。
展望初三初中篇七
當(dāng)我們還在眷戀著寒假快樂(lè)時(shí)光的時(shí)候，新學(xué)期的腳步已悄悄踏進(jìn)，盡管時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促，但是我相信大家也一定會(huì)準(zhǔn)備好我們的新學(xué)期計(jì)劃，這不，我的計(jì)劃出爐了，就等著開(kāi)學(xué)后來(lái)執(zhí)行哦!
1、攻克“數(shù)學(xué)”難關(guān)。
上學(xué)期，我的期末考試成績(jī)用一句話(huà)來(lái)概括，那簡(jiǎn)直就是“失敗中的失敗!”其中有一個(gè)重要的原因就是我的聰明題一道全失分了。所以新學(xué)期，我要加強(qiáng)這一方面的訓(xùn)練，爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)難關(guān)攻克。
2、讓體育“跳線(xiàn)”
用老媽的.話(huà)來(lái)說(shuō)，我的體育成績(jī)一直就在及格線(xiàn)徘徊，所以，新學(xué)期我一定要加強(qiáng)體育鍛煉，讓我的體育成績(jī)跳過(guò)及格線(xiàn)。畢竟有好的身體學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更帶勁哦!
3、增加課外知識(shí)。
聽(tīng)老師說(shuō)，六年級(jí)必須掌握更多的課外知識(shí)，這樣更有利于畢業(yè)考試。雖然寒假我已經(jīng)看了很多課外書(shū)，掌握了不少知識(shí)，但是我不能松懈，我知道，新的知識(shí)新的挑戰(zhàn)還在等著我呢!
展望新學(xué)期，我憧憬著美好的未來(lái)，我的計(jì)劃將在新學(xué)期里一一實(shí)現(xiàn)!
展望初三初中篇八
時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級(jí)已停留——早已結(jié)束。過(guò)不了多久，我們將從五年級(jí)“晉升”到六年級(jí)，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)?；貞浧鹞迥昙?jí)的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味舊學(xué)期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?
讓人深思，能否讓我回味在過(guò)去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿(mǎn)載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在五年級(jí)我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專(zhuān)心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。在五年級(jí)的時(shí)候，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到五年級(jí)，乃至到了六年級(jí)學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)五年級(jí)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，五年級(jí)的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力!想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么!?六年級(jí)是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!面對(duì)新學(xué)期，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，五年級(jí)過(guò)去了，而我將升到六年級(jí)。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，要成為一名有價(jià)值、有貢獻(xiàn)的人。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍然不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前每當(dāng)我看到有貢獻(xiàn)的人們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一名有用的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為中國(guó)的棟梁。
每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄;有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握自己人生的航向，不會(huì)再迷失方向;有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人都能有自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
沒(méi)有人可以代替我們。沒(méi)有人可以隨便成功，其實(shí)，這條路所有人都走過(guò)，只是大部分人渾渾噩噩的走過(guò)，唯有那些胸懷夢(mèng)想的勇者才能不斷勇往直前取得美好的未來(lái)。
多說(shuō)也是無(wú)益，他們希望的只是我們能夠走好這一步，離夢(mèng)想更近一步而已。
還記得馬英老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，畢業(yè)后的學(xué)生大多都很少回來(lái)了，而還會(huì)回來(lái)看看老師的學(xué)生大都是曾經(jīng)老師說(shuō)的做多的。想想也是，老師是把學(xué)生當(dāng)做自己來(lái)對(duì)待，沒(méi)有人的心是石頭做的，只是表達(dá)感情的方式不一樣。
如今坐在電腦前，心情久久不能平靜，只有這樣才能真實(shí)的吐露自己的心聲。就如同只有長(zhǎng)的好看的人才擁有青春一樣，只有學(xué)習(xí)好的人才能享受學(xué)校生活。只是長(zhǎng)相是不可改變的，而學(xué)習(xí)成績(jī)是由自己的努力決定的。即使你覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有用，但是也要學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)證明自己，證明給其他人看。
人生的方向，有的時(shí)候一旦堅(jiān)定了，只有一個(gè)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在路上提前為你鋪上紅地毯，因?yàn)樗麄儾恢滥銜?huì)選擇哪一條路堅(jiān)持到終點(diǎn)。就像現(xiàn)在，我站在這里，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為我準(zhǔn)備好臺(tái)詞，而我也不需要臺(tái)詞，因?yàn)槲易呱线@個(gè)臺(tái)階的每一步都是臺(tái)詞。
茫然的站起來(lái)，不知何時(shí)起了霧，周?chē)囊磺性絹?lái)越朦朧，什么也看不見(jiàn)?！皩?duì)我而言，那場(chǎng)霧從來(lái)沒(méi)有散……”天上的明月不知道什么時(shí)候消失在云層后，周?chē)话酌Ｃ５撵F氣包圍，站在樹(shù)下恍如隔世，便是樹(shù)枝縫里的夜空。放下茶杯，緩步向霧中走去，漸漸看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的燈火，雨滴落在我的臉上。不經(jīng)意間，匯進(jìn)了街上匆忙的人群中。你還記得那年門(mén)前的那棵梧桐樹(shù)嗎?小的時(shí)候真的很容易滿(mǎn)足，什么不開(kāi)心，不高興，一片完整的梧桐枯葉就可以忘得干干凈凈。
我走過(guò)的那一段時(shí)光，是誰(shuí)陪在我的身旁?有些故事里的鮮花，在歲月中都已被風(fēng)吹散了。那片梧桐樹(shù)下小時(shí)候追趕打鬧的夜晚，那些淺淺的小酒窩和齊齊的劉海兒，那些沾滿(mǎn)泥土的手掌，永遠(yuǎn)都是一幅無(wú)法復(fù)制的畫(huà)面?？粗娪袄锖⒆觽兲煺娴男δ?，她們光著小腳丫在小河里追逐嬉鬧，她們?cè)诓莸厣系估^而翻滾著。如今帶著一顆長(zhǎng)大的心繼續(xù)遠(yuǎn)行，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)依賴(lài)了做觀眾的生活，變得成熟卻麻木，變得更安靜……成長(zhǎng)啊!自己的世界后來(lái)變大了，才發(fā)現(xiàn)自己還是對(duì)童年那些小小的單純的快樂(lè)念念不忘。
好吧。再過(guò)幾天，自己就要踏入另一個(gè)陌生的領(lǐng)域，我不知道會(huì)是一個(gè)怎樣的模式，更不知道會(huì)是一個(gè)什么樣的開(kāi)始，但我相信只要認(rèn)真對(duì)待了，就不會(huì)有勝任不了的事情。我會(huì)努力適應(yīng)，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我會(huì)讓自己忙一點(diǎn)，忙到讓自己沒(méi)有時(shí)間去思考無(wú)關(guān)緊要的事，我想很多事也就會(huì)隨著自己的忙碌，隨便著時(shí)間的推移這樣悄悄地淡忘了吧。愿未來(lái)的自己，一切安好。
我們站在原地，呼喚夢(mèng)想。我們停在熟悉的路口，展望未來(lái)。
其實(shí)每一次你發(fā)表在微博上的感慨，都是你暫時(shí)的心聲。因?yàn)閺奈凑嬲洠跃退闶亲咴龠h(yuǎn)的路，也沒(méi)什么能夠干涉到你。
如果真的可以選擇，那么未來(lái)也是最好的答案。
他們的關(guān)注，他們的專(zhuān)心，都是你最好的老師。
未來(lái)路上，你要敢于發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且悅納，并且接受。你要知道，面對(duì)別人的批評(píng)未必就是一件壞事，雖然那讓你感覺(jué)極其不舒服，讓你感覺(jué)不好。
但是你卻不得不承認(rèn)，這一切都是一種美。
存在合理。其實(shí)在此之前我們也有現(xiàn)在這一切，我們知道未來(lái)有什么才是道理，什么才是最讓人理解的代價(jià)。只不過(guò)是因?yàn)椋敲绰L(zhǎng)的視角，早就抵不過(guò)那時(shí)候你的絕望和心酸。
他們都在那里玩耍，聊天，可是黃昏落在你的頭上，你也突然醉倒在了夢(mèng)中。未來(lái)是個(gè)多么遙遠(yuǎn)的詞匯呢，因?yàn)橄氩幻靼?，所以慢慢地你就放棄了?BR> 所以，夢(mèng)也在為你引路。
你只要將自己的善良和勇敢，保存起來(lái)，在該用的時(shí)候拿出來(lái)就可以了。未來(lái)也從來(lái)都不只是個(gè)謎團(tuán)，我們都在嘗試新的東西，我們也在一步步別人的鼓勵(lì)中，變成了現(xiàn)實(shí)。
展望初三初中篇九
很多時(shí)候我不禁在想如果時(shí)光倒流，我會(huì)去做些什么？人生不如之事十之有九，每當(dāng)自己做錯(cuò)了事情總會(huì)懊悔，如果再給我一次機(jī)會(huì)，事情肯定不會(huì)這樣。這世界上沒(méi)有后悔藥可賣(mài)。我們能做的也只有珍惜當(dāng)下時(shí)光。青春易逝，芳華難留，非常樸實(shí)的一個(gè)道理就是，我們無(wú)法預(yù)料明天和意外到底哪個(gè)先來(lái)。讓每一天都活得精彩是我們唯一能做的事情。珍藏昨天，不虛度今天，展望明天。每一天都活的出彩且充實(shí)是對(duì)生命最大尊重。
時(shí)間是寶貴的，青春不常在，過(guò)怎樣的青春是每個(gè)人的權(quán)利。我們可以甘于平凡，我們可以選擇偉大，我們或崢嶸于時(shí)代之巔，或蟄居在一眾人海。每一種人生都是不同的故事，前幾年有首網(wǎng)絡(luò)小詩(shī)十分展現(xiàn)我的心境，“我有一壺酒，可以慰風(fēng)塵。傾盡江海里，共飲天下人。”何等的恣意灑脫，瀟灑快活，這樣的人生是我夢(mèng)想的一生。
我傾倒豪情萬(wàn)丈的文人騷客，也渴望做一個(gè)君子待人以誠(chéng)，瀟灑快活的文人墨客。我自我勾畫(huà)的人生是那樣的放蕩不羈愛(ài)自由。也許，從懵懂年少時(shí)，我已經(jīng)漸漸領(lǐng)悟到生命的彌足珍貴。在一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)，只能一路向前的生命旅途中，每一個(gè)人應(yīng)該及早給自己的人生下一個(gè)定位，并且為之不懈怠的努力，前行的路程是艱辛的，也是美好的。我給自己的人生定位十分的簡(jiǎn)單—君子慎獨(dú)。我想做一個(gè)赤誠(chéng)的`君子，不為世俗折腰，安能使我摧眉折腰權(quán)貴？這世界，我甘于物質(zhì)的清苦，精神的富足。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。成就君子的路途是艱難的，會(huì)有聲色犬馬的誘惑，誠(chéng)然在當(dāng)今這一個(gè)舒適的社會(huì)下，選擇安逸會(huì)是平穩(wěn)的做法。但是不屈的人生會(huì)是多彩的，少年人的奮斗是精彩的故事集。
改變不了昨天，那就要做好今天，一天的二十四小時(shí)不會(huì)因某個(gè)人停滯或者延長(zhǎng)，渴望成長(zhǎng)，渴望進(jìn)步，渴望有目標(biāo)的生活。我們正當(dāng)年少，我們的未來(lái)尚且大有可為，少年人莫要虛度了時(shí)光，在一事無(wú)成的時(shí)候空有埋怨和幻想，那會(huì)是多么痛的領(lǐng)悟。不虛度，有可為是對(duì)時(shí)間、對(duì)生命的尊重，也是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。
展望初三初中篇十
轉(zhuǎn)眼我就要升初三了，說(shuō)實(shí)話(huà)真的挺心酸的，回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)初三的感覺(jué)，真的覺(jué)得自己太幼稚把初三看得太過(guò)美好了。
面對(duì)這么殘酷的現(xiàn)實(shí)，不做好充足的準(zhǔn)備也只能讓自己無(wú)力面對(duì)未來(lái)，所以，在這個(gè)暑假，可要好好努力呢!不僅要把初一初二學(xué)過(guò)的知識(shí)不斷溫習(xí)重復(fù)，也要用盡各種途徑把即將要壓榨到腦子里的初三知識(shí)提前接受，以此打通大腦。
如此艱巨的任務(wù)，雖然想想都頭疼，不過(guò)我還是要盡一己之力，加油吧!
作文。
250字：展望初三就到這里結(jié)束了，同學(xué)們一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。
展望初三初中篇十一
2016給了我一份期待，現(xiàn)有的工作使我得心應(yīng)手，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，謀求更高的職位，求得更的工資，已成為當(dāng)務(wù)之急，希望通過(guò)公司晉升的平臺(tái)，在2016年實(shí)現(xiàn)我的愿望。2016給了我一個(gè)夢(mèng)想，網(wǎng)絡(luò)空間里的`親朋好友、才子佳人，散文吧，散文網(wǎng)，為我插上了理想的翅膀，2016年里，在文學(xué)好友的熏陶下，我應(yīng)該乘風(fēng)破浪，展翅高飛，再出新作品。
2016給了我一份幸福，家人的支持是我工作動(dòng)力的源泉，親人的關(guān)心使我戰(zhàn)勝困難的勇氣，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大家庭里，也有我至親至愛(ài)的人，他們每時(shí)每刻關(guān)注著我空間的變化，2016守住這份幸福，發(fā)揚(yáng)光大。
2016給了我一份感恩，在工作上的支持，生活中照顧，文字里的成長(zhǎng)，離不開(kāi)身邊每一位善良的人，離不開(kāi)您們手把手的敦敦教誨，離不開(kāi)您們的熱情幫助，2016我將帶著一顆感恩的心，感恩生活、網(wǎng)絡(luò)里每一位親朋好友，因?yàn)橛辛四鷤儯业纳畈艜?huì)豐富多彩。
2016我雖然身在異鄉(xiāng)，公司發(fā)的棉衣、棉帽，親朋好友的問(wèn)候，是我在這個(gè)冬天不太冷，心中溫暖猶如春天里的太陽(yáng)。2016讓我走進(jìn)了不惑之年，有感慨歲月的流失和無(wú)奈，也有感到身上的責(zé)任和幸福，有妻兒的歡笑，母親的嘮叨，小妹的牽掛，成為我永恒的幸福。2016我終于明白，生活就是把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，把希望變成可能，把自己變?yōu)椤咀约骸?，葉落終會(huì)歸根，百川終會(huì)歸海，而你2014也會(huì)成為記憶中的歷史，即使已經(jīng)離去，我的心中仍然充滿(mǎn)感激，因?yàn)槭悄阕屛页砷L(zhǎng)很多，收獲很多。站在2016年的起點(diǎn)上，展望未來(lái)，信心百倍，夢(mèng)想指引著方向，目標(biāo)引領(lǐng)著行動(dòng)，在這辭舊迎新的時(shí)刻，真誠(chéng)的祝福每一位朋友，在2016年里，都能實(shí)現(xiàn)自己的【中國(guó)夢(mèng)】，祝福所有的親朋好友，身體健康，平安幸福。
展望初三初中篇十二
時(shí)間，一個(gè)敏感的詞語(yǔ)。我不愿與他周旋，可他卻在時(shí)刻跟我作對(duì)，我在逃，他在追。我的手心漸漸空虛，我無(wú)法面對(duì)這短暫而又漫長(zhǎng)的人生。
三月的櫻花被春風(fēng)拂過(guò)，一片，一片，回到了大地的懷抱，不帶一絲懷戀與不舍。櫻花，在凋零。
回憶六年的往事，酸的，甜的，苦的，辣的，也許都有吧。雨水在窗外劃過(guò)，永遠(yuǎn)都不是直的。在最后的一節(jié)課上，我們都不愿聽(tīng)到下課的鈴聲，因?yàn)椋颂嗟牟簧?。我懷念，同窗六年的時(shí)光。
不知不覺(jué)，我已踏入七年級(jí)的學(xué)堂，面對(duì)全新的生活，我感到困惑，面對(duì)一本本厚厚的書(shū)本，我感受到了前所未有的壓力，我知道我必須努力，才能不落在后面，課程一天天的增多，我只有樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在初中的學(xué)習(xí)生活中站穩(wěn)腳跟。
什么才叫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要自動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不需要老師督促，只要養(yǎng)成了這一點(diǎn)，我認(rèn)為就可以了。時(shí)間一分一秒的走過(guò)，鳥(niǎo)兒抓緊蓋巢，松鼠抓緊存糧，它們都在為自己的未來(lái)做著準(zhǔn)備，我們是新時(shí)代的中學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)的棟梁，我們也應(yīng)該積極學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積聚能量，為偉大祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。相比小學(xué)，我知道，學(xué)習(xí)上我們將會(huì)更加緊張，它將不再像我想象的那樣簡(jiǎn)單，所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進(jìn)。
初中的路很漫長(zhǎng)，但也很短暫，我要把握住時(shí)間，珍惜初中時(shí)光。展望明天，我的想法很多，首先，我要把成績(jī)搞好，這是基礎(chǔ)，其次，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自信，自強(qiáng)，我已不是小孩子，最后，希望我能把握住機(jī)會(huì)，把握住青春，時(shí)光飛逝，我要珍惜自己的每一分鐘。
初中，我來(lái)了！甘灑一路汗水，爭(zhēng)得青春無(wú)悔，這就是我盼望的初中生活。
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展望初三初中篇十三
展望中考在我感慨著過(guò)去的生活時(shí)，我已來(lái)到了人生的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn)的前期——初三。
這時(shí)，我麻木的神經(jīng)才突然變得清醒，只因?yàn)樯磉呁g人的一句話(huà)：“初三，要中考了！”看著身邊或多或少的人開(kāi)始奮斗，開(kāi)始討論將要上的高中，我的被歲月蹉跎而麻醉的心開(kāi)始蘇醒。展望中考，耳邊少了父母的嘮叨和瑣碎，進(jìn)入初三，原來(lái)豐富多彩的班級(jí)仿佛是突然靜音的電視。
在只有類(lèi)似電流聲的沙沙的寫(xiě)字聲中，我似乎感受到了壓力的存在。隨之看到了辛苦和無(wú)奈，各科作業(yè)又難又多，幾乎每天都得挑燈夜戰(zhàn)，"聞雞起床"。
各種試卷“紛至沓來(lái)”，我們必須讓腦子飛速旋轉(zhuǎn)，將弦調(diào)到最緊。老師的希冀、父母的期盼就像大石頭一樣壓在胸口，真是要多緊張有多緊張。
中考，就是一個(gè)不得不成長(zhǎng)的開(kāi)始。展望中考，家中的飯菜似乎天天可以和飯店媲美，父母壓低聲音的談話(huà)，讓我覺(jué)得肩上多了更沉重的`擔(dān)子。
整個(gè)初中，我們齊坐教室，努力吃透每一本書(shū)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，這算是“寒窗”的三年，不正是為了迎接中考嗎？我們就像在岸上練習(xí)完劃水的孩子將跳入水中；就像訓(xùn)練許久的運(yùn)動(dòng)員終于站在賽場(chǎng)上；就像多次揉著傷痛的腿抽泣的芭蕾舞演員即將登臺(tái)一樣，比起害怕，更多的是興奮與渴望。中考，就是一種想驗(yàn)證自己的機(jī)會(huì)。
展望中考，學(xué)校的活動(dòng)不再多姿多彩，音樂(lè)美術(shù)體育的課程漸漸變得不再令人期待，取而代之的是更多枯燥的數(shù)字、字母和文章。我仿佛聽(tīng)到了壓抑許久的吶喊，渴望自由的靈魂的吶喊。
可是，三年間，我們從孩童變成青少年，從為一點(diǎn)小事自滿(mǎn)到渴求更多的知識(shí)。在初中的最后一年，我們不禁會(huì)幻想未來(lái)，向往的高中，新奇有趣的高中生活，甚至?xí)氲酱髮W(xué)……我們又有了那種巢里的雛鳥(niǎo)對(duì)外界的好奇，就像初三是一個(gè)跳板，把我們彈向未知的新世界。
中考，就是一種枯燥而又充滿(mǎn)向往的轉(zhuǎn)折。展望中考，會(huì)有辛苦，會(huì)有興奮，會(huì)有憧憬，但我想更多的，是超越現(xiàn)在的自己，迎接未來(lái)。
展望初三初中篇十四
我上三年級(jí)已經(jīng)有半年了，但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)和生活壓力太大了。從三年級(jí)開(kāi)始，直到現(xiàn)在，我每天早上從四點(diǎn)到五點(diǎn)起床。晚上，當(dāng)別人睡覺(jué)的時(shí)候，我正在睡覺(jué)。雖然學(xué)習(xí)很難。但是你可以從你的學(xué)習(xí)中找到很多快樂(lè)。
就在三年級(jí)前幾天，我遇到了一位從未走過(guò)的老師。當(dāng)我第一次用腳走進(jìn)教室的時(shí)候。我的心像天堂。開(kāi)心，開(kāi)心，開(kāi)心。我走進(jìn)教室。我最終進(jìn)入了三年級(jí)三班，那是屬于我自己的空房間。唰啊我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了教室里的一切。多美的一幅畫(huà)啊，看，多美??！我沒(méi)想到前墻上有一面大五星紅旗。啊，太美了。
這樣，我在三年級(jí)的速度也加快了很多。聽(tīng)別人說(shuō)，三年級(jí)的學(xué)習(xí)，很緊張，當(dāng)我聽(tīng)別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候。我的負(fù)擔(dān)，我的沉重，我最害怕的心也慌了。每次我去學(xué)校，我都告訴自己。當(dāng)然不像他們說(shuō)的那樣，因?yàn)槲以谌昙?jí)一班，我告訴自己三年級(jí)有點(diǎn)緊，你只要努力學(xué)習(xí)，一切都可以通過(guò)。就這樣，這句話(huà)一直藏在我的心里。
今年下半年，我仍然面臨著高中入學(xué)考試，這是我人生的'一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我想這是我心里想的。但是現(xiàn)在我才知道事情比我想象的要復(fù)雜。時(shí)間過(guò)得很快。面對(duì)高中入學(xué)考試，我的父母期望每個(gè)孩子都能帶著自己的理想被學(xué)校錄取。讓你的孩子有一個(gè)自己的理想位置。為了我們的未來(lái)，為了我們父母的辛勤勞動(dòng)，為了我們的家鄉(xiāng)，為了我們自己的事業(yè)。困難來(lái)了！讓我們打你。
展望初三初中篇十五
盼望著，盼望著，天氣漸漸寒冷了，新年的腳步接近了。
長(zhǎng)輩們認(rèn)為，過(guò)年就要有新氣象，有喜氣。我也這么認(rèn)為，可我可不是和長(zhǎng)輩們一樣，換衣服，換家具等。我認(rèn)為，過(guò)年了，就要準(zhǔn)備展現(xiàn)一個(gè)新的自我形象，讓大家刮目相看。改掉自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。在過(guò)去的一年里，有我做的不好的或不夠好的，我都不會(huì)再去犯同樣的錯(cuò)誤。
在新年里，我打算靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，改掉自己游手好閑的習(xí)慣。平時(shí)我下課了就是隨便玩玩或是上個(gè)廁所，實(shí)在閑的沒(méi)事干，就想做作業(yè)，可作業(yè)剛拿出來(lái)，又想去玩了。沒(méi)玩的，就去找別人玩，甚至煩別人。我也由進(jìn)班的第四名淪落到第十五名。我的數(shù)學(xué)錯(cuò)了十四分，有十三分是計(jì)算題錯(cuò)了。我曾向很多人說(shuō)過(guò)我只是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)了，想為自己辯解一下?？涩F(xiàn)在我突然醒悟：“不要為失敗找理由，要為成功找方法?！庇捎谧鳂I(yè)很多，家離學(xué)校遠(yuǎn)，經(jīng)常晚睡早起，上課時(shí)打盹。于是我打算下個(gè)學(xué)期在我桌子上寫(xiě)一張。
警示語(yǔ)。
：“此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)！”我還打算為我自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)，貼在我桌子上，時(shí)刻激勵(lì)我。我也會(huì)改掉我自己的毛?。候湴磷詽M(mǎn)。平時(shí)我總覺(jué)得自己沒(méi)有哪一門(mén)功課差的，因?yàn)樾W(xué)班主任給了我一個(gè)稱(chēng)號(hào)：“楊聰”為此我炫耀了很久。現(xiàn)在我的考試成績(jī)并不是很理想，僅僅數(shù)學(xué)是滿(mǎn)分。
不僅僅是在學(xué)習(xí)方面，在為人處事方面我也存在著不小的問(wèn)題。經(jīng)常把別人惹生氣了還不知道怎么回事。最開(kāi)始進(jìn)班時(shí)。我首先認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友：邱翊君，張文傲。因?yàn)槲覀兌际前嗌锨拔迕?。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我被冷落了。張文傲和邱翊君的友誼越來(lái)越深厚，他們兩個(gè)漸漸疏遠(yuǎn)了我。我打算，在新的一年里，我將提高我的個(gè)人素養(yǎng)，注意文明禮貌，我將會(huì)不時(shí)地在心里提醒自己，我將在下個(gè)學(xué)期重新和他們做朋友。
新年新氣象，我也就是這些新氣象了，明年我又會(huì)有什么新氣象呢？
展望初三初中篇十六
歷經(jīng)春夏秋冬，樹(shù)葉由黃變綠，又由綠變黃，大雁從南方飛來(lái)，又飛回南方，20xx即將匆匆離去，20xx已經(jīng)姍姍走來(lái)。
時(shí)光的腳步不徐不疾，365個(gè)日出，365個(gè)日落，在我們的歌聲與歡笑中，又迎來(lái)了新的一年。
新年的鐘聲響起，在時(shí)光老人的輪盤(pán)上又留下了一道深深的印痕，時(shí)光的腳步從未停息，它悄悄地從我們身邊溜走，只留下無(wú)限的不舍和遺憾。
驀然回首，件件往事涌上心頭，有喜悅，有悲傷，有歡笑，有哭泣。
20xx，我真正地嘗到心酸這種不一樣的滋味。媽媽病了，卻仍然掙扎著起身，只為給同樣生病的弟弟看病。那幾天，媽媽每夜都守在弟弟的床頭照顧他。一個(gè)星期后，弟弟又可以背著書(shū)包去上學(xué)了，可媽媽的病更重了，只能無(wú)力地躺在床上，但她還是用心地檢查我和弟弟的作業(yè)，洗全家人的衣服。我站在媽媽身旁，發(fā)現(xiàn)媽媽竟是那么瘦小，媽媽的頭發(fā)竟有些花白，在燈光下閃爍，刺痛了我的心。我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己竟是那么沒(méi)用，竟無(wú)法幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)兒辛勞，卻為媽媽增加了不少負(fù)擔(dān)。20xx年我又長(zhǎng)大一歲，媽媽又老了一歲，在新的一年里，我要好好的愛(ài)我的母親，關(guān)心我的母親。
時(shí)光如流水，它不會(huì)為誰(shuí)而停下，我能做的，只有在有限的時(shí)間里，做最有意義的事。我揮手向20xx告別，熱情地迎接20xx。你好，20xx！
展望初三初中篇十七
說(shuō)來(lái)好笑，直到今年才意識(shí)到，這個(gè)世界是人組成的。
是人發(fā)現(xiàn)人未知的事物并給予其人的定義，是人用有限的生命繪出歷史長(zhǎng)河，是人一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)建起大千世界的框架。人舀起一瓢濁水潑在地上稱(chēng)之為江湖，人編織起一個(gè)盒子把人裝進(jìn)去稱(chēng)之為社會(huì)。在這錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)或是江湖中，人幫人，人助人，人斗人，人害人，人聚而復(fù)散分又復(fù)合，誠(chéng)如太宰治所說(shuō)：“人與人之間就是一場(chǎng)即時(shí)戰(zhàn)斗，贏了走下去，輸了留在原地?！本瓦@樣，人自?shī)首詷?lè)地活著，人，到處是人，時(shí)時(shí)事事都是人，人在構(gòu)筑世界編織盒子的同時(shí)，自然也就成了其一部分。
所謂思考，所謂成長(zhǎng)，所謂錘煉，其實(shí)人人心中都有自己的答案。人用自己的經(jīng)歷，所受的教育編織成自己，同時(shí)人也成就著他人。每個(gè)人的閱歷不同，所以人很難改變自己更無(wú)法改變他人。在這時(shí)間的關(guān)口，我也算重活了一世。人本能地被同類(lèi)吸引又在內(nèi)心深處渴望著異類(lèi)來(lái)改變自己，人就這樣，在矛與盾的摩擦和夾縫中生活著。說(shuō)實(shí)話(huà)，物以類(lèi)聚人以群分，甲之蜜糖乙之砒霜，這兩句話(huà)將人的相處關(guān)系，總結(jié)的精妙無(wú)比。
凌晨即至，我又癡長(zhǎng)一歲，但更加明白“靡不有初，鮮克有終”的道理。放眼未來(lái)，我希望我能用心去聆聽(tīng)，閉眼去凝視，打碎自己給自己加上的桎梏。其實(shí)真我不拘于形。
就這樣草草翻頁(yè)吧，新的一年，你好!