報告是一種客觀、系統(tǒng)地將所研究、所調(diào)查的問題進行詳細陳述的文本類型。報告應(yīng)當有清晰的目錄和標題，以便讀者快速定位所需信息。當然，這些范文只是供大家參考，寫報告時還應(yīng)根據(jù)具體情況進行靈活運用。
社工小組總結(jié)報告篇一
本學(xué)期我主要是負責(zé)同學(xué)籃球社團的教學(xué)。這學(xué)期學(xué)生報名參加籃球社團非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性，但是我只挑選了22名學(xué)生。
這學(xué)期我根據(jù)學(xué)生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期前兩個月，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)球性練習(xí)，原地運球，行進間運球，原地傳接球等技術(shù)動作，使學(xué)生對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學(xué)的時候，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過各種游戲活動提高學(xué)生的籃球技能。社團活動是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為教學(xué)目的的，那么對于小學(xué)生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的學(xué)生來說尤為重要。學(xué)生喜歡對抗比賽。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中，達到了很好的教學(xué)目的。
在掌握了基本的運球及傳接球技術(shù)之后，我又進一步提高了教學(xué)難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習(xí)——原地傳球及行進間傳球?，F(xiàn)在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會能很好的適應(yīng)社會。
由于學(xué)生的接受能力較差，所以我在本學(xué)期的后面一個半月里，我主要是組織學(xué)生進行以上內(nèi)容的重復(fù)練習(xí)，只有不斷的練習(xí)才能夠有所長進，雖然他們覺得很枯燥乏味，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
回顧一個學(xué)期籃球社團的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭取在新的學(xué)期里使我的社團更上一層樓。
社工小組總結(jié)報告篇二
中學(xué)文學(xué)社是在課堂教學(xué)之外的促進學(xué)生寫作興趣與提高學(xué)生寫作水平的一個十分有效的載體。本文作者結(jié)合自身的實踐經(jīng)驗，今天本站小編給大家精心挑選了文學(xué)社。
報告，希望文章對大家有所啟發(fā)。
本學(xué)年以來，湖畔文學(xué)社在校團委社團部，以及各指導(dǎo)老師的殷切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下，各項工作進展順利。我們深刻領(lǐng)會文學(xué)社的宗旨，不僅秉承了以往的優(yōu)良工作思路和方式，還在新的環(huán)境下提出了新的要求，有了新的突破和發(fā)展。特別是在響應(yīng)校團委“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”上，積極做了活動調(diào)整。
xx年，對于湖畔來說，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，湖畔，已經(jīng)走過了三十年春秋，在這一年里，從xx年新生入學(xué)前的招生工作準備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識湖畔;也讓我們的新成員，開始融入這個家庭!招生時的辛苦，我們?nèi)匀粴v歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴!然而，這個讓人激動，并值得紀念的年歲，我們湖人，結(jié)結(jié)實實的在坎坷中成長了許多。
一、在納新以及選拔理事方面。
xx年10月的招生工作，湖畔在遵循社團規(guī)章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生群宣傳湖畔，我們新納入了139名文學(xué)愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。并在這一批文學(xué)新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了25名優(yōu)秀的理事，組成新一屆的理事機構(gòu)。
二、在文學(xué)社組織制度建設(shè)。
1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優(yōu)良的制度建設(shè)，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設(shè)了“會員分管制度”，——即每個理事負責(zé)聯(lián)系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經(jīng)過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關(guān)系較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”!
2、同時我們還形成了“干部問責(zé)制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構(gòu)的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀!這些新制度，xx年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優(yōu)化之中。相信經(jīng)過改良，會使湖畔文學(xué)社更加健全!
3、在理事機構(gòu)的凝聚力建設(shè)方面，我們?nèi)w理事積極參加拓展運動;還組織了多次交流活動，出游，以及適當?shù)膴蕵坊顒?，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰(zhàn)斗力，從而大大提高了理事機構(gòu)的精神面貌!
4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交。
活動總結(jié)。
財務(wù)總結(jié)以及做好保護公共財產(chǎn)的工作根據(jù)社團部規(guī)章行事。
三、在舉辦活動方面。
1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學(xué)習(xí)需要，展開一系列的富有文學(xué)韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內(nèi)部辯論賽，出游采風(fēng)，寫作比賽，創(chuàng)作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學(xué)校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現(xiàn)我們的湖人文學(xué)風(fēng)采。并且進一步提高肇慶學(xué)院的文學(xué)氛圍，從而真正的秉承了“文學(xué)為人學(xué)”的信念，這也得到了廣大會員的認可。
2.、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創(chuàng)作交流，創(chuàng)作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的湖畔文學(xué)社的知名度，從而提高一定的影響力。
3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經(jīng)驗，在辦好以往活動的同時，也注重創(chuàng)新，創(chuàng)辦了一個新的品牌活動——第一節(jié)校園文學(xué)創(chuàng)作大賽，并與文學(xué)院《中文學(xué)子》合作，累計共有超過500位的同學(xué)報名參加，獲獎作品經(jīng)文學(xué)院老師評析，獲得嘉獎。
4、積極配合社團部的工作，在xx年五月份的文化藝術(shù)巡禮活動上，我們積極參與，響應(yīng)校團委的“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的號召，與其他鄧協(xié)，演協(xié)，法學(xué)社共同承辦了“第六屆社團杯大學(xué)生辯論賽”，得到所有社團的積極響應(yīng)。
5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。(詳情獲獎情況)。
四、在建立校內(nèi)外的合作關(guān)系方面。
1與肇慶市文聯(lián)，肇慶市作家協(xié)會，以及粵高書城，建立合作關(guān)系，舉辦了一系列的“文學(xué)研討會”，“文學(xué)創(chuàng)作交流會”以及“肇慶學(xué)院第一屆校園文學(xué)創(chuàng)作大賽”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，并得到了國家作家協(xié)會會員，廣東省作家協(xié)會理事，肇慶市作家協(xié)會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席湖畔的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質(zhì)。
2.、與各大刊物建立合作關(guān)系，如肇慶市文聯(lián)主辦的《硯都文藝》，廣東省校園文學(xué)網(wǎng)，南方文藝網(wǎng)，建立聯(lián)系，定時投稿，現(xiàn)已發(fā)表一批優(yōu)秀文章，并取得好評。此外，我們還定期關(guān)注各界的。
作文。
比賽，推舉優(yōu)秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性征文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績(見獲獎情況)。這不但是湖人的榮耀，更是湖畔的榮耀!
3、與廣東省作家協(xié)會，廣東省各高校文學(xué)社團建立了良好的關(guān)系，會長李澤敏在xx年12月份代表肇慶學(xué)院文學(xué)社參加省作協(xié)舉辦的“文學(xué)新人講習(xí)班”，在當時表現(xiàn)良好，不辱使命，也受省作協(xié)理事的好評，爭了一點光?；匦：螅才c湖畔成員，社團部干事分享了心得。并總結(jié)了各大高校的經(jīng)驗，創(chuàng)辦了“第一屆校園文學(xué)創(chuàng)作大賽”。
湖畔文學(xué)社的成績，不僅于此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰(zhàn)斗力，努力將我們湖人所愛的湖畔，提高到另一個更高的臺階上!湖人的工作激情高昂，這也體現(xiàn)在我們的工作狀態(tài)上，理事成員各司其職，兢兢業(yè)業(yè)，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經(jīng)驗，取長補短!并認真做好社團部所不知的工作，即使上報!
當然，工作失誤一定是有的，如下總結(jié)。
這一年里，由于我們的理事是新生軍，以及大部分08理事也從星湖搬來，對社團工作流程不熟悉，因此確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認真反思，從而取得更好的成績!
在出版特色社刊方面，經(jīng)管一切出版前的工作都已經(jīng)做好，但由于文學(xué)社對商家的吸引力不足，因此即使是申請了一定的經(jīng)費，但仍未能按時出版。但是，由于第一屆會長——陳文基師兄的支持，當前我社正在進行校友籌資，希望能趕在明年招生前，出版《湖畔三十年紀念特刊》。
下一年里，我們會就我們所取得的成績，以及總結(jié)工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將湖畔文學(xué)社提高到一個更高的臺階上!
一、前期準備。
為組織本次招新工作，本協(xié)會從招新前兩周便開始籌備。剛開學(xué)便著手本協(xié)會宣傳頁的設(shè)計和制作工作，短時間內(nèi)便已完成，并組織本協(xié)會干事定時發(fā)放到新生宿舍，且現(xiàn)場表演交誼舞以達到讓大家了解的目的，這極大的促進了新同學(xué)對交誼舞知識和本協(xié)會的認識和了解!另外，本協(xié)會于9月20日在中心花園舉辦本學(xué)期第一次舞會，更為充分的展示了本協(xié)會的魅力，吸引了很多新同學(xué)觀看和參與。
x月x日，新聯(lián)學(xué)院社團管理委員會針對本次招新召開了招新工作的總體布置會議，會上強調(diào)了本次招新工作的需要注意的地方，同時進行了帳篷的發(fā)放工作。隨后，本協(xié)會內(nèi)部召開會議，對招新的各項工作進行了安排布置，同時對招新時段的人員進行分配，做到了招新工作的計劃性。
二、招新過程。
x月x日，招新工作正式開始。社團管理委員會成員和協(xié)會成員一同努力，將各個協(xié)會招新的所需物品布置到位。本協(xié)會成員在上午為擴大影響，兩名會員特在招新現(xiàn)場翩翩起舞，在吸引同學(xué)們的同時，也展現(xiàn)出本協(xié)會招新的活力!x月x日晚，本協(xié)會舉辦了本學(xué)期第二次舞會，本次舞會更加成功，觀眾數(shù)量大大增多，并有更多的新同學(xué)參與本次舞會，影響深遠!x月x日，招新工作繼續(xù)，很多同學(xué)通過前一天的宣傳也慢慢的了解了我們社團，故招新工作進展順利!x月x日晚，本協(xié)會本學(xué)期招新工作結(jié)束!
三、后期工作。
招新工作結(jié)束后，我們立刻組織人手將招新所借物品歸還原主，同時對所招會員進行統(tǒng)計，熬夜做出了我們的新一屆的會員名單。x月x日晚，協(xié)會將招新會員名單及社團管理委員會代管的協(xié)會會費交至社團管理委員會，至此，20xx年河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院交誼舞協(xié)會招新工作圓滿結(jié)束!
四、招新心得。
我們今年的的招新情況總體來說好于往年，在招新過程中，我們的招新現(xiàn)場許多新加入的會員紛紛前來幫助我們進行招新工作，他們很積極的向過往同學(xué)發(fā)放宣傳頁，宣傳我們協(xié)會，他們有的放棄了吃飯，有的放棄了休息，有的放棄了學(xué)習(xí)時間，只是為了能使我們的協(xié)會能夠發(fā)展的更好，在這里，我要鄭重地對你們說一聲，謝謝。
活動時間：x月x、x上午，x月x下午。
活動地點：3#，寶豐商城及周邊地區(qū)，學(xué)校內(nèi)商業(yè)街。
參加人員：嘉賓，校學(xué)生會外聯(lián)部上屆及本屆部長，曲樂鋌、田征;會員等。
參加人數(shù)：120人次。
1活動背景：
外聯(lián)，也就是拉贊助，作為學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分，確實鍛煉了大批的在校學(xué)生。然而只有很少部分外聯(lián)部的干事才能真正的參與其中，大部分的新生沒有機會接觸到外聯(lián)拉贊助。本學(xué)會認識到這里點，為了鍛煉會員的動手能力、溝通交流能力、人際交往能力、實踐能力等，社團組織此次活動。同時邀請到校學(xué)生會兩屆外聯(lián)部部長，分兩次，為我們的會員講解與人溝通的技巧、談判的技巧，如何拉贊助。同時此次拉贊助活動在鍛煉會員的同時，也利于社團挖掘人才，激發(fā)潛能，為社團更好的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
2活動過程。
10月25日。早八點會員在3#207集合，同時嘉賓外聯(lián)部部長曲樂鋌應(yīng)邀參加。首先嘉賓為我們講述作為校外聯(lián)的部長他自己怎么看待拉贊助的，然后講述如何拉贊助，還進行生動的現(xiàn)場演示，與我們的會員互動，用模擬的現(xiàn)場講述簡單的拉贊助的過程。接著嘉賓就他自己與我們分享他拉贊助的得到的鍛煉，告訴我們?yōu)槭裁蠢澲軌蝈憻捘芰?。最后是精彩的會員提問時間，這段時間會員就一些細節(jié)提問了嘉賓。九點我們的短暫培訓(xùn)結(jié)束，所有在場人員以熱烈的掌聲嘉賓感謝嘉賓的到來。
九點半，參加實地活動人員在分完小組后準時出去。共分為8組，每組4—5人，分別在寶豐及寶豐周圍、學(xué)校內(nèi)商業(yè)街展開實踐，中午11在a餐前準時集合完畢。
10月26日。本次邀請到上屆校學(xué)生會外聯(lián)部部長田征為會員分享他在外聯(lián)的經(jīng)歷。講述如何加入外聯(lián)部，如何在外聯(lián)的扎實的工作一直到取得成績，同時講述他擔(dān)任部長期間的收獲。接著就是會員提問時間。最后嘉賓就我們會員的提問為我們分析山東科技大學(xué)的學(xué)生活動的發(fā)展，社團的發(fā)展，以及為東方領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會的更加長遠發(fā)展提供建議。上午九點會員再次外出拉贊助。
外聯(lián)，也就是拉贊助，作為學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分，確實鍛煉了大批的在校學(xué)生。然而只有很少部分外聯(lián)部的干事才能真正的參與其中，大部分的新生沒有機會接觸到外聯(lián)拉贊助。本學(xué)會認識到這里點，為了鍛煉會員的動手能力、溝通交流能力、人際交往能力、實踐能力等，社團組織此次活動。同時邀請到校學(xué)生會兩屆外聯(lián)部部長，分兩次，為我們的會員講解與人溝通的技巧、談判的技巧，如何拉贊助。同時此次拉贊助活動在鍛煉會員的同時，也利于社團挖掘人才，激發(fā)潛能，為社團更好的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
10月28日。下午2點半在3#207，參加實地拉贊助的會員與會長進行溝通交流，分享收獲與心得。同時共同討論學(xué)會運行一段時間以來，出現(xiàn)什么問題，面對那些新的狀況，會員希望能夠在學(xué)會里得到什么東西，如何才能更好的發(fā)展社團，如何才能更大面上鍛煉會員，如何讓更好的輸出與吸收社團文化。
3總述。
東方領(lǐng)導(dǎo)智慧研究學(xué)會本次活動的目的，就是讓積極的會員真正的得到鍛煉，讓會員接觸學(xué)校的積極的學(xué)生分子，讓他們在拉贊助的時候?qū)W會溝通、學(xué)會交流、學(xué)會實踐，把他們進入山東科技大學(xué)的潛在熱情激發(fā)出來。
所有參加活動的會員在交流的時候都感觸“原來拉贊助是件這么不容易的事情?！倍急硎敬舜位顒邮撬麄冞M入山東科技大學(xué)以來參加的最能夠鍛煉人的活動。
同時此次活動吸引了數(shù)名非本社團人員參與，校學(xué)生會外聯(lián)部干事，文法學(xué)院學(xué)生會干事，校社團聯(lián)合會督導(dǎo)工作人員等。
社工小組總結(jié)報告篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家上午好！
2015年，我xx-x義工工作站在區(qū)義工聯(lián)及街道義工分會的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“真誠奉獻，服務(wù)社區(qū)，教育自我，傳播文明”的宗旨，以“關(guān)心身邊人、影響身邊人”為理念，堅持自覺與約束、自愿與義務(wù)相結(jié)合的法則，使各項活動取得了顯著成果。通過推行“社區(qū)義工制”，舉行豐富多彩的義工活動，進一步增強了社區(qū)廣大黨員干部、居民群眾熱愛社區(qū)、奉獻社會的主人翁意識，營造了“有困難找義工、有時間做義工、是黨員當義工、全社會助義工”的良好氛圍。下面我就將我們社區(qū)的義工工作開展情況做一下匯報：
一、加強隊伍建設(shè)，完善服務(wù)體系。
xx-x社區(qū)義工工作站成立于2015年7月12日，現(xiàn)有治安巡邏、環(huán)境監(jiān)督、藥品監(jiān)管、慰問探訪、服務(wù)咨詢、文藝體育、社會公益慈善、幫老、助困、助殘等義工服務(wù)隊伍20支，注冊義工780名。吸納了順義三中、順義八中、光明小學(xué)、紅袖添鑫理發(fā)店、全興超市和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為團體義工,今年又吸收社區(qū)在職黨員義工231人為“專職公休日義工”，組建了龐大的義工體系，形成了社區(qū)全覆蓋。我工作站嚴格按照工作職責(zé)，積極搭建義工服務(wù)平臺、推廣義工服務(wù)理念、整合義工隊伍資源、規(guī)范義工服務(wù)管理，認真做好各類義工服務(wù)活動的策劃、組織、指導(dǎo)等工作，有效推動了社區(qū)義工服務(wù)的經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
二、團體、個體活動并舉，服務(wù)社區(qū)百姓。
我工作站堅持以“民思我想、民需我為、民困我?guī)汀⒚袂笪覒?yīng)”為服務(wù)宗旨，組織開展了一系列定期與不定期的無償便民利民服務(wù)活動。我社區(qū)常年堅持開展每月兩次的“集中日”義工活動。屆時社區(qū)內(nèi)的家電維修部、家政公司、修車、修鞋、修表、服裝修改等十余家個體工商戶，都匯集在28號樓小廣場為社區(qū)居民送去便利的服務(wù)。社區(qū)衛(wèi)生站的大夫為居民進行測血壓、血糖、推拿按摩等義診服務(wù)。紅袖添新理發(fā)店全天義務(wù)理發(fā)；合鑫家政、鑫偉達家政、和天虹家政三家團體義工為社區(qū)80歲以上老人家庭免費做保潔、通下水等家政服務(wù)。我們在活動現(xiàn)場利用懸掛條幅、張貼招募等形式，向居民宣揚 “奉獻、友愛、互助、進步”的義工服務(wù)理念，提高居民群眾對義工的認識。
三、義務(wù)奉獻與快樂分享相結(jié)合，提升義工隊伍凝聚力
演、端午節(jié)包粽子大賽、“月滿中秋月，情暖義工心”文藝匯演， “重陽節(jié)”之際，開展了“九九重陽日 顆顆敬老心”文藝匯演，為老義工們送上一道豐盛的文藝大餐。幼兒園的小朋友還為他們表演精彩的舞蹈并獻上他們自己親手制作的剪紙，以表孩子們對廣大義工的敬意之情。11月份是傳統(tǒng)的光棍節(jié)，為了讓獨居老人和空巢老人感到社區(qū)的溫暖，我們開展一助一我陪老人游園博活動，讓老人們領(lǐng)略了各國風(fēng)情的園林景色.義工們?nèi)杖兆龇瞰I，社區(qū)月月送笑聲。
四、融合創(chuàng)新，假期活動精彩紛呈，孩子們簇擁做義工
有一個人喊苦喊累。7月份暑假我們開展了《美德伴我行 共鑄中國夢》夏令營開營儀式，孩子們自己主持，唱歌、跳舞、自創(chuàng)詩歌朗誦、快板、薩克斯獨奏，節(jié)目精彩紛呈，受到了區(qū)關(guān)協(xié)主任朱玉彩同志和街道眾多領(lǐng)導(dǎo)的齊贊，精彩節(jié)目同時也被順義電視臺采用，為社區(qū)爭了光。今年的暑期我們還舉辦“巧手展風(fēng)采 創(chuàng)意新生活”橡皮泥大賽，“美麗社區(qū)我的家”繪畫比賽，通過孩子們巧手繪制，展現(xiàn)了他們對美好生活的向往。我們還在建軍節(jié)和重陽節(jié)來臨之際，組織學(xué)生義工為社區(qū)的優(yōu)撫對象和空巢老人打掃衛(wèi)生、讀報紙、講故事等活動，探訪活動給老人的生活增添了樂趣和希望。
職黨員回社區(qū)，義務(wù)奉獻為人民” 的號召，興起了社區(qū)繁榮的志愿熱潮。對于在職黨員，社區(qū)對于他們來說是個有“距離”的地方：黨組織關(guān)系不在這里，開展活動不在這里，工作內(nèi)容也沒有太多的聯(lián)系。在社區(qū)黨總支的宣傳動員下，在廣大義工身先士卒的帶領(lǐng)下，使社區(qū)內(nèi)的在職黨員深受感染，現(xiàn)有231名同志能夠在休息日準時參加我們的志愿活動，為社區(qū)義工團體增添了新活力。我義工工作站結(jié)合在職黨員職業(yè)特點，組織開展“八小時之外”宣講、公益、維權(quán)、治安巡邏等活動，宣傳在職黨員參加社區(qū)活動的重要性，激發(fā)他們的服務(wù)熱情，引導(dǎo)他們參與到社區(qū)建設(shè)中來。廣大黨員義工用自己的行動，詮釋著共產(chǎn)黨員的誓言，極大地增強了居民群眾對黨的信賴和對社區(qū)的歸屬感，使社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用得到了進一步的鞏固。
六、成立社區(qū)矯正和安置幫教小組，加強社區(qū)不穩(wěn)定因素防控
社區(qū)的溫暖，增強改造信心。
七、精品課程進社區(qū),傳播知識筑和諧
“96156社區(qū)大課堂”是社區(qū)服務(wù)中心，面向廣大居民推出的特色公益服務(wù)項目?；顒右劳?6156北京市社區(qū)服務(wù)平臺，秉承“走進百姓生活、培育人文精神、提升城市品位、融入和諧社區(qū)”服務(wù)理念。我社區(qū)利用宣傳欄定期張貼96156宣傳海報，向居民告知課程安排、宣傳96156社區(qū)服務(wù)相關(guān)知識。力求通過開展“96156社區(qū)大課堂活動”，提高社區(qū)居民對96156社區(qū)服務(wù)熱線的認識，引導(dǎo)更多的社區(qū)居民參與社區(qū)活動，為創(chuàng)建“六型社區(qū)、七型社區(qū)”，加強和創(chuàng)新社會管理發(fā)揮積極地促進作用。
通過一年來開展的義工活動，我們的義工隊伍逐漸充實，活動內(nèi)容日趨多樣化，義工活動為社區(qū)精神文明建設(shè)增添了新的活力。在明年的工作中，我們將一如既往，在保持傳統(tǒng)項目的同時結(jié)合社區(qū)實際，開展更過的特色服務(wù)項目，讓社區(qū)活動常開常新。將義工這支奉獻社會的有生力量不斷壯大。
以上發(fā)言有不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)多多批評、指正，謝謝大家!
xxx義工工作站
2015年11月15日
未來義工組是一個特殊的團隊，成員都是些未成年的在校學(xué)生。協(xié)會各專項組的'活動，小義工們都有涉及?；仡?015年，未來義工組取得了以下成績：
1、2015年參各類活動的小義工人數(shù)高達四十多人，如果加上陪同活動的家長，全年服務(wù)總?cè)藬?shù)接近百人。
2、上半年服務(wù)時間累計達376小時，下半年服務(wù)時間達330小時。2015年全年服務(wù)時間總累計706小時。
4、未來義工組越來越被家長認同，很多家長都愿意陪同孩子來參加公益活動。社會群眾對我們的小義工也是交口稱贊。
在開展活動過程中，也存在著一些不足：
1、未來義工組開展屬于自己的活動還太少，在2015年，要策劃、組織好更多的主題活動，活動要有連貫性和后續(xù)性。
2、孩子們參加活動的連續(xù)性、連貫性還不夠。
德清縣慈善總會春暉義工分會未來義工組
2015年12月
在過去一年來，藝華義工聯(lián)合會在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在院團委的具體指導(dǎo)下，在林金雄會長的帶領(lǐng)下有了很大的進步。從成立到積極開展一系列公益活動，在全院師生心目中樹立了良好的形象、贏得了良好的口碑、擁有了廣泛的基礎(chǔ)，開展的公益活動獲得了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認同。可以說，藝華義工聯(lián)合會過去一年來的工作是規(guī)范有序、豐富多彩、成績豐碩的！
一、協(xié)會換屆，有序發(fā)展會員，確立組織機構(gòu)，建立規(guī)章制度
1、協(xié)會換屆，招募會員。藝華義工聯(lián)合會成立于2015年10月初，為壯大義工聯(lián)規(guī)模，保證義工聯(lián)的可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)院團委批準同意，在2015年10月初展開第二次招募師生義工活動，招募主要對象為我院各系有愛心、有興趣、樂于在義工聯(lián)統(tǒng)一組織下參與志愿服務(wù)類公益性活動的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)。目前，義工聯(lián)合會已有629人，會員及全院四個系的32個教學(xué)班，具有廣泛的學(xué)生代表性和良好的群眾基礎(chǔ)。
助，極大地提高了工作效率。
3、建立規(guī)章制度，保障規(guī)范化運作。完善的規(guī)章制度、規(guī)范的工作程序是做好工作的先決條件。義工聯(lián)成立之初，義工聯(lián)就已經(jīng)建立了《財務(wù)管理制度》、《會員考核制度》、《檔案管理制度》等內(nèi)部管理制度，制作了《活動申請審批表》、《資金申請審批表》、《月度財務(wù)報表》等一批便于規(guī)范化開展活動的表格文檔。義工聯(lián)合會特別注重按照“制度完善、活動規(guī)范、團隊協(xié)作、會員滿意、領(lǐng)導(dǎo)肯定”的思路搞好協(xié)會建設(shè)。為了更好的發(fā)展，現(xiàn)又建立了《義工聯(lián)例會制度》、《義工聯(lián)理事成員事務(wù)請假制度》等內(nèi)部管理制度，制作了《義工聯(lián)合會義工工作手冊》，《理事事務(wù)請假表》、義工聯(lián)活動視頻等一批管理內(nèi)部文化的規(guī)則和活動留念記錄。
二、積極、規(guī)范地開展形式多樣的校園和社會公益活動
1、積極開展形式多樣的校園公益活動。
（1）、2015年11月8日義工聯(lián)開展“藝華學(xué)院校園愛心回收”活動，目的是：一方面通過宣傳校園環(huán)保、循環(huán)利用的知識，增強同學(xué)們的環(huán)保意識;另一方面將回收的廢品進行義賣，從而啟發(fā)同學(xué)們在日常生活的小事中奉獻愛心?；顒又?，一些同學(xué)在現(xiàn)場宣傳愛心、環(huán)保知識，另外一些同學(xué)分別到男、女生宿舍回收飲料瓶、廢舊書報等廢品。同學(xué)們都滿懷熱情，為能為愛心環(huán)保活動貢獻自己的一份力量而欣慰。
的檢查校內(nèi)的衛(wèi)生死角，不放過任何一小片垃圾，并一一的裝進事先準備好的垃圾袋。通過這次活動，希望人們更關(guān)注我們身邊的環(huán)境，關(guān)注我們的家園，從身邊的小事做起，讓文明伴你我而行。
2、不斷拓展并參與社會公益活動。
與進來，踴躍的在橫幅上簽名，表明自己對營造低碳生活的決心。少年強則國強，青少年的積極參與仿佛讓我們看到了一個個節(jié)能領(lǐng)袖的崛起。
3、協(xié)助學(xué)院開展校園活動。
（1）、藝華學(xué)院于2015年11月19日舉行第一屆校運會，義工聯(lián)為了協(xié)助學(xué)院舉行校運會，組織了一個15人小組義工服務(wù)隊，和各大團學(xué)機構(gòu)合作，進行了校運會場地前期準備和后期收拾。
（2）、藝華學(xué)院定于12月為感恩活動月，學(xué)院陸續(xù)開展個感恩活動，義工聯(lián)于2015年11月30日承辦學(xué)院開展以“感恩從心開始、讓愛溫暖彼此”、“點點滴滴傳真愛、歲歲月月送溫情”為主題的感恩宣傳活動，這次感恩活動我們主要以收集感恩祝福語以及簽名為主軸。通過此次活動，推廣感恩文化，讓感恩文化植入師生們的心中，貫穿工作與生活中，讓同學(xué)們懂得了感恩是一個人該擁有的本性，也是一個人該擁有健康性格的表現(xiàn)。此次活動在和諧的氛圍中結(jié)束了，但是感恩之心要長存，當我們在學(xué)習(xí)、生活、工作中遇到他人給予我們幫助和關(guān)心時，我們要心懷感恩，感謝身邊每一位為我們付出的人。為此我們要學(xué)會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。
4、積極開展義工聯(lián)合會內(nèi)部活動。
信在往后，會員會陸陸續(xù)續(xù)的增加。
（2）、在義工聯(lián)秘書部的安排下，義工聯(lián)于2015年10月末在義工聯(lián)辦公室進行為期3節(jié)課的內(nèi)部干事培訓(xùn)，為提高各部門干事的工作效率，讓新干事理了解協(xié)會的工作流程。
5、積極參加學(xué)院舉辦的活動
（1）、2015年11月5日—12月1日學(xué)院開展了第二屆學(xué)生干部培訓(xùn)，義工聯(lián)全體理事會成員16人積極參加了培訓(xùn)課，培訓(xùn)歷時半個多月的授課時間，共有217位學(xué)員參加，涵括了院級、系級和班級所有的主要學(xué)生干部。培訓(xùn)班邀請了5位領(lǐng)導(dǎo)、老師進行授課，涵括了作為學(xué)生干部開展工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面。培訓(xùn)班雖已結(jié)束，但領(lǐng)導(dǎo)、老師在培訓(xùn)過程中的教導(dǎo)和期望應(yīng)當成為我們?nèi)w學(xué)生干部往后學(xué)習(xí)、工作、生活的動力，我們應(yīng)當以此為基礎(chǔ)，不斷發(fā)揚創(chuàng)新精神，切實發(fā)揮共青團員的帶頭作用，為學(xué)院為義工聯(lián)各項工作的順利開展貢獻自己的力量。
（2）、2015年12月29日學(xué)院舉行晚元旦晚會，義工聯(lián)理事會成員也積極參加節(jié)目表演，經(jīng)過數(shù)日的努力，成功的入圍了元旦節(jié)目的篩選，有機會站在藝華的舞臺上展現(xiàn)義工聯(lián)合會的精神。相信義工聯(lián)不只會在藝華這個“舞臺”上發(fā)光發(fā)彩，也會在江門這個“舞臺” 上發(fā)光發(fā)熱。
三、工作中尚需改進的問題
1、理事會及各部門主要負責(zé)人自身綜合素質(zhì)亟需提高，組織、策劃、協(xié)調(diào)、宣講能力亟需增強。
2、理事會個別成員做事流程不熟、大局意識不強、責(zé)任心積極性不夠、理解能力有待提高。
3、理事會成員缺少集體榮譽感，應(yīng)積極維護義工聯(lián)聯(lián)合會的名譽，提高義工聯(lián)合會人氣。
4、理事會內(nèi)部團隊精神不足，部門之間溝通欠缺、協(xié)調(diào)不暢。
5、理事會個別成員工作主動性不足，工作出錯還未能反省自身錯誤，把錯誤歸咎他人。
6、各部門活動前準備還不足，缺少部門與部門之間的協(xié)調(diào)。活動后收拾工作不夠積極。
義工聯(lián)合會已經(jīng)成立一年多了，在這一年里它由青澀到成熟，那是個不容易的時期。我們的目標是做到制度完善，活動規(guī)范，干事和睦，積極負責(zé)，會員滿意，領(lǐng)導(dǎo)肯定。時時處處維護義工聯(lián)聲譽，要有集體榮譽感，彼此間多一份理解，多一份寬容。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！皞鬟f愛心，傳播文明”，相信，通過努力，藝華義工聯(lián)合會一定能為我院的校園文化建設(shè)增光添彩，一定能夠成為我院眾多社團中一道美麗的風(fēng)景、一張響亮名片！
生活，在我看來，就是既然“生存”就要“活動”。通俗來說，只要是生存在這個世界上，就必須通過活動來證明自己的存在價值。正如人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。
在毛概老師的號召下，11月11號，我與同宿舍的姐妹們?nèi)D書館做了義工活動。我們在盡全力維持圖書館安靜的前提下，本著不打擾同學(xué)看書的原則下，把每個書庫的書進行了有序的整理及歸位。雖然時間短暫，但我受益匪淺。在我們的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書的時間，而我也掌握了在圖書館應(yīng)做的相關(guān)工作。若是沒有這次的義工活動，我不會認識到如何當一個圖書館管理員，畢竟“實踐出真知”。
這次義工活動，是以小組為單位的勞動，它不僅啟發(fā)了我們在任何集體活動中都要保持良好的心態(tài)，與搭檔團結(jié)協(xié)作以獲取最大收益，還幫助我們了解實踐的必要,勞動的價值，同時使我們明白了，只有多奉獻才能尋找到使我們對受到的教育有所感悟的亮點。
義工活動是不求回報的活動，也是激發(fā)我們對公共事業(yè)投以熱情的活動。參加義工活動所獲得的滿足感，有助于塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動，奉獻的概念了解膚淺。這次的小組義工活動，使我們體會到了團隊的力量、協(xié)作的優(yōu)勢，也讓我親身體會到了實踐的是檢驗真理的唯一標準。老師有意識地號召我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x工活動，讓我們每個人對勞動及奉獻有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和奉獻的滿足，讓我們重視實踐，重視自己的勞動成果，同時懂得回報社會。這不僅加強了我們的勞動觀念，而且?guī)椭覀儤淞⒄_的人生觀、價值觀。
通過這次義工活動，我們不得不深思，在競爭如此激烈的今天，我們這些在校的大學(xué)生們該如何緩沖校園與社會之間的溝渠？在這個更新速度超快的時代，我們又該如何快速的適應(yīng)社會？我想光掌握理論知識，有獨立的思維是不夠的，社會的洗禮同樣重要。所以我們應(yīng)該主動接觸社會，主動參加各種義工活動，使自己的實踐能力不斷提高。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越早的占有先機。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負社會對在校大學(xué)生的期望。
當然，不僅僅是義工活動，各種實踐活動的最終目的都是回饋社會。所以我們要擺正自己的立場，永遠不要抱著功利心態(tài)去進行所謂的義工。那樣的話，我們就會成為勞動的奴隸，白白將時間蹉跎給了所謂的名利。只要保持一顆平常心，在校認真學(xué)習(xí)理論知識，加強社會實踐，踏入社會后，竭盡所能鍛煉自己，爭取早日奉獻社會，報答社會的培養(yǎng)。
社工小組總結(jié)報告篇四
20--年-月--日，我很榮幸來到和田市---社區(qū)居委會參加實習(xí)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在同事的熱心幫助下，通過自己的不斷努力，我能較快的適應(yīng)了新環(huán)境，轉(zhuǎn)變自身角色，融入到大家庭之中。在這短暫的一個月時間里，我有以下幾點必得體會：
一、知識結(jié)構(gòu)單一，所學(xué)與實踐相差甚遠。
我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是那么少。例如：維語的學(xué)習(xí)，在學(xué)校每次考試都是在優(yōu)秀以上水平，但是來到這和同事、群眾交流時就知道自己幾斤幾兩了，根本不能夠和群眾順利的進行交流，不能和群眾進行交流，怎么能和群眾打成一片?怎么知道群眾心里想什么?需要什么?有什么困難?怎么幫他們解決等等一系列問題在我腦海中不斷的回響。認識到自己不足后，我制定了每天學(xué)習(xí)計劃，規(guī)定每天至少學(xué)習(xí)5個新單詞，2至5句日常用語，經(jīng)常用維語與同事進行交流，不對的地方請同事及時進行糾正，通過一個月的努力學(xué)習(xí)，維語水平有了很大的提高但是還不夠，俗話說“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無止境”，我還得更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的為人民群眾服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、得到了鍛煉，全面提高了能力素質(zhì)。
(一)溝通交流能力得到加強。在基層工作中，不僅能接觸到各級領(lǐng)導(dǎo)，也經(jīng)常入戶與群眾溝通交流，在與不同人的接觸過程中，我學(xué)會了如何使用更加有效的溝通方式與人交流。
(二)統(tǒng)籌能力進一步提高。社區(qū)工作頭緒多，任務(wù)重，繁瑣細致，如何提高工作效率，以更好更快地完成好工作，打造一支高素質(zhì)、高效率的工作隊伍，是我們每一個工作人員學(xué)習(xí)的課題。在實習(xí)的一個月時間中，我有意識地學(xué)習(xí)了統(tǒng)籌法等相關(guān)書籍，并在工作中多注意，多留心，多學(xué)習(xí)，將一些工作進行“打包式”“捆邦式”處理，大大提高了工作效率，節(jié)約了時間，能為更多的人民群眾服務(wù)。
(三)自理能力了進一步提高。雖然在部隊鍛煉了-年，會指揮、會“四會教學(xué)”、會洗衣等等，但你真正步入社會后，你會發(fā)現(xiàn)還有很多很多的不一樣，你得買菜、做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生等等，事情變得更加繁鎖復(fù)雜，你得逐一進行梳理，才能干好每一件事情。
三、認清了方向，堅定了建功立業(yè)的決心。
在短短一個月實習(xí)時間里，收獲了許多使我受益終身的東西，使我認清了方向，擺正了位，堅定了建功立業(yè)的決心。如何在基層建功立業(yè)呢?我想就是“民有所呼，我有所應(yīng)”，群眾所需要的顯然不是程序化的書面“回應(yīng)”和口頭化的“回答”，而是實實在在的解決實際問題。比如家里的用電、氣、暖等問題，也許在看來不是大事，但是對于群眾來說就是大事，關(guān)系到群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。還有很多看似瑣碎的事情，對于群眾而言，卻件件是大事，要始終把群眾利益放在第一位，為群眾多辦實事，多解難事，多做好事，想群眾之所想、盼群眾之所盼、憂群眾之所憂，為民解困，充實的干好每一件事，過好每一天，成就自己有價值的人生。
社工小組總結(jié)報告篇五
一、實習(xí)機構(gòu)簡介：
該機構(gòu)分為兩部分，一個是鄭州市管城回族區(qū)福利幼兒園，即該機構(gòu)的主體部分，另一個是管城區(qū)奇色家園托養(yǎng)中心。
(一)管城區(qū)福利幼兒園。
該幼兒園主要是做學(xué)前融合教育，即讓普通孩子和特殊孩子以8：1的比例一起接受教育。園內(nèi)有櫻桃班2個，橘子班2個，蘋果班1個，即小班、中班、大班，還有一個資源班、早療班，其中資源班全是特殊孩子。每個班級配有三名老師，一名幼教老師，一名特教老師，還有一名生活老師。
(二)管城區(qū)奇色家園托養(yǎng)中心。
1、中心的成立：智障青年職訓(xùn)中心于20xx年3月在中國之友基金會的資助和中國臺灣財團法人第一社會基金會的幫助下率先在河南為16歲以上的智障青年提供“家庭式”服務(wù)。
20xx年7月，智障青年職訓(xùn)中心得到了西安“慧靈身心障礙者服務(wù)站”的幫助，把“社區(qū)化”的觀念引入到服務(wù)中。
20xx年8月，在省、市殘聯(lián)和區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷支持下，成立了管城回族區(qū)奇色家園托養(yǎng)中心，為身心障礙者提供專業(yè)的、人本的“社區(qū)化家庭式”服務(wù)。
2、遠景：讓社會大眾了解、接納這群純真無爭的身心障礙者，給他們提供機會，平等參與社區(qū)建設(shè)，促進社會的平等融合。
3、使命：尊重身心障礙者，推廣社區(qū)化服務(wù)模式，提高他們的生活品質(zhì)和社會地位，促進社會和諧。
4、服務(wù)目標：
1)培養(yǎng)身心障礙者的獨立生活能力，讓他們象普通人一樣享受社交、娛樂、培訓(xùn)和就業(yè)的快樂。
2)引導(dǎo)大眾正確地認識智障問題，為身心障礙者爭取“平等機會、平等參與”的社會環(huán)境。
3)為社會工作專業(yè)大學(xué)生提供專業(yè)化的實習(xí)基地，以推動社工行業(yè)在中國的發(fā)展。
4)通過“社區(qū)化家庭式”服務(wù)模式的示范效應(yīng)，為其他機構(gòu)提供成功經(jīng)驗，推動非盈利機構(gòu)的發(fā)展。
5、服務(wù)內(nèi)容：
1)日間活動。
日間活動站近500平方，通過評估學(xué)員的人際溝通、社會技能、居家生活、休閑生活、社區(qū)生活、實用學(xué)科、健康維護等八大領(lǐng)域的情況，為其設(shè)計個別化服務(wù)計劃。利用社區(qū)資源(如：圖書館、博物館、市場、公園、居民小區(qū)等)為智障青年提供小組活動和個別輔導(dǎo)，讓他們在自然的環(huán)境中學(xué)習(xí)日常生活所需要的技能，幫助他們發(fā)掘潛能，增強自理自立能力，提高生活品質(zhì)。
2)職業(yè)培訓(xùn)。
音樂及戲劇調(diào)理室。
讓服務(wù)對象接受職業(yè)培訓(xùn)，主要是為中輕度智障青年提供職業(yè)技能訓(xùn)練。
從社會技能和清潔技能入手，通過評估學(xué)員的興趣愛好、勞動技能和社會適應(yīng)能力等相關(guān)方面的情況。課程中融入手工制作、烹飪、藝術(shù)調(diào)理等內(nèi)容，為他們參與社會工作做準備，重點培養(yǎng)其工作意識，工作人格和工作技能。
3)家庭式住宿服務(wù)。
為更好的照顧智障人士，奇色家園在社區(qū)內(nèi)租賃了一套293平方的復(fù)式樓，給他們提供了一個安全舒適的家居生活環(huán)境，由一位家庭媽媽和一位家庭助理與10名學(xué)員組成一個家庭，擁有與普通自然家庭相同的設(shè)備、設(shè)施和生活，增強學(xué)員與人相處及獨立生活能力，享受家庭生活樂趣，使學(xué)員能夠更好更快的融入社會。
但這些家庭并不封閉，經(jīng)常安排學(xué)員走出去參加社區(qū)活動，如與鄰居聊天、唱卡拉ok、回歸大自然、購物等，從日常的生活訓(xùn)練、清潔服務(wù)發(fā)展到手工美勞、藝術(shù)調(diào)理形式多樣的社區(qū)活動。
二、實習(xí)目標：
1.與有經(jīng)驗的一線社工交流，向其學(xué)習(xí)并尋求知指導(dǎo);。
4.通過實習(xí)積累經(jīng)驗，為今后的學(xué)習(xí)和找工作打下基礎(chǔ);。
5.調(diào)整認知心態(tài)，了解并學(xué)習(xí)智障服務(wù)的實務(wù)技巧。
6.體驗完整正式的社會工作實習(xí)模式并從中有所收獲。
三、實習(xí)內(nèi)容及過程安排。
我實習(xí)以周為階段，共分四階段，每階段的具體實習(xí)內(nèi)容如下：
1、第一周：
這是我實習(xí)的第一周，張金寶讓我首先再幼兒園和職訓(xùn)中心都試一下，然后再決定要去哪實習(xí)。鑒于我身高比較矮，他建議我去幼兒園，幼兒園做的是融合教育，各班按照1：8的比例接收特殊兒童和普通兒童;職訓(xùn)中心是為事青年智障人士服務(wù)的，這里的學(xué)員都是十八周歲以上的成年人，主要是培養(yǎng)他們的獨立生活能力和社會適應(yīng)能力。第一天我是在幼兒園觀摩學(xué)習(xí)的，我所在的大班共有三個特殊孩子，而且這三個孩子的程度都比較輕，我個人感覺與普通的學(xué)前教育差別很小，所以我感覺這里的環(huán)境并不適合我的實習(xí);第二天我跟著張金保去了中心，這里的學(xué)員都是成年的特殊群體，昨天晚上我就已經(jīng)和這些學(xué)員有過接觸了，我們都住在寄養(yǎng)家庭里。在這里實習(xí)一天后我感覺還可以，相比幼兒園，這里的環(huán)境更適合我的實習(xí)，于是我決定要留在中心這邊實習(xí)。而金保哥說這里的學(xué)員都是成年人，而我的身高有點矮，在這邊不是很合適，他建議我去幼兒園的資源班，資源班的學(xué)員都是八至十二歲的特殊孩子，不過本周他們的老師都去廣州參加培訓(xùn)了，孩子也都放假了所以讓我下周去資源班，再我的要求下，他同意這周讓我現(xiàn)在中心這邊實習(xí)。
中心主要有三位老師：張金保、李利、王可，其中張金保老師時畢業(yè)于內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)的06級社會工作專業(yè)學(xué)生，我感覺他在這方面悟性很高，實務(wù)做得很不錯。在這一周里我的工作主要是協(xié)助老師們的日常教學(xué)工作。
中心配有一個寄養(yǎng)家庭，家庭位于離中心不是很遠的紫光花園小區(qū)。家庭是學(xué)員們住宿的地方，從家庭服務(wù)模式的特色上來看，家庭服務(wù)的詮釋就是“是讓學(xué)員回到家庭這個真實的情景中去學(xué)習(xí)成長，提高個人認知，通過與家庭成員和社區(qū)鄰里的相處鍛煉與他人社會和諧相處的能力”，從社會工作的角度來看，家庭服務(wù)模式從屬于社會工作工作手法中的團體社會工作范疇，旨在以團體的力量推動個人成長。我也住在家庭內(nèi)，平時承擔(dān)部分照料學(xué)員的工作，早上時叫學(xué)員們起床、洗漱，幫她們穿衣服、梳頭發(fā)。吃完飯后和他們一起去中心上班，早上學(xué)員主要是做一下清潔工作。他們根據(jù)每個學(xué)員的不同能力和不同的特點分配不同的任務(wù)。做完工作后帶他們到音樂是去休息一會兒，在音樂調(diào)理室利工作人員播放一些調(diào)理學(xué)員心理的輕音樂，引導(dǎo)學(xué)員們唱歌，同時音樂調(diào)理也為學(xué)員們提供了一種發(fā)泄情緒的方式，同時音樂室里還有各種體育器材，學(xué)員么飯后可以適當?shù)淖鲂┻\動。過了大概一個小時左右，我們又到了工作室了，學(xué)員們在這里可以喝點水、休息一會兒，還可以做一些訓(xùn)練工作。這里的中午飯是由老師做的，吃飯后就午休，三點鐘起床。優(yōu)勢我們會帶學(xué)員到周圍的小區(qū)或是公園里玩，讓他們多一些與周圍人群接觸的機會，增進他們適應(yīng)社會生活，同時也可以加強社區(qū)的居民對他們的了解，能夠接納他們。
2、第二周：
這一周我是在資源班實習(xí)的，資源班有兩名老師，即時明老師和苗老師。班里有七名學(xué)員，他們都是八至十二歲的特殊孩子，本周是我第一次接觸他們，所以這周的主要任務(wù)是協(xié)助老師的日常教學(xué)，此外我要用一周的時間來觀察他們的行為習(xí)慣，了解他們的生活習(xí)性，同時向老師學(xué)習(xí)一些處理這些孩子不良行為的方法。
在資源班我們平時八點上班，中午十一點半吃飯，下午兩點半起床，六點半下班。在日常的教學(xué)中孩子們的課本都是根據(jù)他們自身的情況專門設(shè)計的，每個孩子的課本都是不同的。例如他們有一門課是“我的家庭及成長史”，書中有孩子自己各個年齡段的照片，還有他們家人的照片。再練習(xí)夾夾子的課堂上，老師會根據(jù)孩子不同的情況分發(fā)不同的夾子，讓他們夾不同的東西，以此來鍛煉他們的手部肌肉以及手的協(xié)調(diào)能力;還有玩小球的課程，及所有成員圍成一圈，所有學(xué)員圍成一圈，將紙球在桌子上推來推去，此課程是鍛煉孩子手的抓握能力;還有一個挺有意思的課程是撕紙片，老師給孩子拿一些報紙和硬一點的紙讓孩子們?nèi)ルS意的撕，這是屬于精細動作，是鍛煉孩子手的協(xié)調(diào)能力和加強手部肌肉力量，此外，這節(jié)課還有一個很重要的功能就是通過撕紙游戲為孩子們提供一種發(fā)泄情緒的方式，通過我的觀察發(fā)現(xiàn)這些孩子特別喜歡上這節(jié)課，喜歡撕紙。鍛煉手的協(xié)調(diào)能力的課程還有穿紐扣。
在資源班，每個孩子都有一套自己的照片，里面有他們自己的相片，也有他們家人的。上課時，老師會讓他們從這些照片中找出自己的，找出自己的爸爸、媽媽，并叫他們說出他們的名字。很多孩子沒有自我認知能力，他們并不認識照片中的自己，課程中還穿插著教他們口語發(fā)音。
在這為期一周的實習(xí)中，我對這些孩子有了一定程度的了解，與他們建立了很好的關(guān)系，能夠理解他們的一些非言語信息。
此外我對資源班的課程設(shè)置及其目的有了一定的了解，作為特殊孩子的老師，他們平常的言行大部分都具有一定的治療性和目的性。其中老師們經(jīng)常用的一個指令就是要求孩子在固定的時間內(nèi)完成一件事，這是一個經(jīng)常使用的方法。如果孩子老是拖著不喝水，而在他又有能力能夠把水喝完的情況下，老師就可以命令他在五個數(shù)內(nèi)把水喝完，并開始數(shù)數(shù)，如果孩子再規(guī)定的時間內(nèi)不能把水喝完就不能吃點心，若是完成任務(wù)了就可以給與一定的獎賞，這就是指令。時老師強調(diào)說，這個指令的發(fā)出一定要根據(jù)孩子的實際情況，要確保孩子確實有能力完成這項任務(wù)，如果你已經(jīng)輸?shù)降谒膫€數(shù)他還沒有完成任務(wù)，你可以適當?shù)耐涎右幌聲r間，多數(shù)幾個四或是增加數(shù)字之間的間隔。若孩子沒有完成任務(wù)，則先前規(guī)定的懲罰措施一定要執(zhí)行，相反，要是孩子真的完成任務(wù)了，你也一定要履行自己的諾言。這個指令要長時間的訓(xùn)練才能形成習(xí)慣，形成習(xí)慣后，一聽到指令后就會意識到要去完成任務(wù)。
3、第三周。
因為本周三是六一兒童節(jié)，所以我本周的任務(wù)是協(xié)助老師排練節(jié)目，我們班的孩子都是特殊孩子，藥性其他班級那樣去排練節(jié)目的可能性幾乎為零。因此我們班決定排練一個簡單的“粘巴巴”，是由老師、家長、孩子一起來做的。此外，上場時我們班是騎滑板車上去的，我們班的孩子大部分都不會起滑板車，這兩天我們就一直在院子里練習(xí)。我們不要求孩子們騎得有多好、速度有多快，只要他們每個人都努力去做了，即使是在別人的幫助下完成這段路也是很棒的，我們注重過程，只要他們努力了，只要前進一小步就很棒。
此外我利用午休時間閱讀了他們的評估系統(tǒng)，這套評估系統(tǒng)是他們從中國臺灣引進的，他們用isp評估系統(tǒng)對每個孩子進行評估，通過評估來確定孩子在那一領(lǐng)域哪一方面比較弱勢，之后根據(jù)評估結(jié)果制定一套個別化服務(wù)計劃，即個案。這里面包含：服務(wù)需求評估摘要表、短期目標記錄評量表、個別化拂去計劃、長期/短期目標與評量記錄表、生活品質(zhì)評估表。其中生活品質(zhì)評估包含九大領(lǐng)域：將抗生活、居家生活、社區(qū)生活、休閑生活、工作生活、情感社交生活、公民生活、學(xué)習(xí)生活、物質(zhì)生活，每個領(lǐng)域都很詳細。除了學(xué)員的個別化服務(wù)計劃，班級還有一個整體的長期/短期服務(wù)目標。這次實習(xí)讓我對特殊領(lǐng)域內(nèi)個案的開展程序有了一個整體的把握，同時也讓我明白了一個服務(wù)計劃的制定一定要經(jīng)過嚴格科學(xué)的服務(wù)需求評估后才能提供滿足服務(wù)對象需求的服務(wù)，才能讓服務(wù)對象有質(zhì)的改變。而反思一下我以前的實習(xí)或所設(shè)計的活動都是根據(jù)自己想象中服務(wù)對象的需要來制定計劃，導(dǎo)致的結(jié)果是再付出那么多的人力、物力、財力、時間、和精力后，卻仍不能真正滿足服務(wù)對象的需要。
4、第四周。
這是我實習(xí)的最后一周，周一是端午節(jié)我們放假了，我周五就要坐火車返回學(xué)校了，因為買的是站票，所以周四就沒去上班了，我一方面時覺得周四去幼兒園上班周五坐火車會累，另一方面是因為我想周四去中心那邊看一下馬燦的個案。就這樣我這周周二、周三在幼兒園，周四、周五在中心上班了。
周二時，幼兒園來了一批志愿者，據(jù)說他們是鄭州某一?？茖W(xué)校的學(xué)生，他們來了很多人，被分配到幼兒園的各個班級。我們班也來了好幾個志愿者，他們這次來主要是教孩子們畫畫，一個志愿者負責(zé)一至兩個孩子。我負責(zé)協(xié)助這些志愿者，因為他們對這些孩子的習(xí)性不了解，怕出現(xiàn)什么意外，特別時有個別孩子有抓人、掐人、咬人的行為。
下午我們上的課時穿紐扣，以此來鍛煉他們手指。
周三上午我們帶孩子到學(xué)校附近的小區(qū)玩，時老師告訴我說，帶孩子們來小區(qū)一方面是為了讓他們學(xué)會利用小區(qū)內(nèi)的資源，讓他們知道出了家庭和學(xué)校之外還有很多資源可以供他們利用;另一方面也是為了增加這些特殊孩子與外界接觸的機會，鍛煉他們的社交能力。
周四是我在中心協(xié)助老師輔導(dǎo)這些大學(xué)員的日常教學(xué)。
周五到中心上班時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)資源班的老師帶孩子來中心這邊了，我真的很高興，沒想到在我離開之際還可以看到我呆過的所有成員，和他們一起度過我實習(xí)的最后一天，聽老師資源班每個月來一次中心這邊。他們所有的學(xué)員都在音樂調(diào)理室，我發(fā)現(xiàn)這些大學(xué)員和小學(xué)員的融合是一件非常有意思而且特別有意義的事情。平常時，在我們這些老師面前，這些大學(xué)員的表現(xiàn)就是一個孩子，他們實施需要老師的呵護和照顧，他們是一個永遠長不大的孩子。而小學(xué)員的到來讓他們產(chǎn)生了成人感和責(zé)任感，在小學(xué)員的面前他們的表現(xiàn)是一個十足的成年人。它們摁下哦我們知道他們一樣去指導(dǎo)、批評小學(xué)員，像成人一樣抱著小學(xué)員，去哄他們，帶他們?nèi)ハ词?、去上廁所。資源班的孩子總會把音樂調(diào)理室弄得亂七八糟的，那些體育器材滿地都是，而這些中心的大學(xué)員們雖然有點煩了但還是總能夠去收拾整理。我感覺他們的融合真的很有意義，他們的融合一方面可以給大學(xué)員提供一些主動成長的機會，讓他們知道自己已經(jīng)是成年人了，不再是小孩子，他們需要去承擔(dān)責(zé)任;另一方面，這種融合也減輕了老師們的負擔(dān)。
當然，在這種融合中不免會存在一些負面影響，比如說時間長了大學(xué)員會感覺吵，感覺煩。如果可以采取一些措施規(guī)避這些問題的話，我想大學(xué)員與小學(xué)員的融合一定會取得很要好的收效。
周五還是浩浩的生日，他爸爸買了一個大大的蛋糕，我們大家一起給他過生日，我們所有的老師和學(xué)員一起吃蛋糕，我感覺真的非常開心，我感覺上帝對我真的很好，這次實習(xí)他竟然給了我一個這么完美的結(jié)局。
這次實習(xí)是我經(jīng)過了反復(fù)的思想斗爭后才決定去的，因為去鄭州路途很遙遠、路費很昂貴、還要耽誤一些學(xué)習(xí)時間，而且，在鄭州我沒有同學(xué)，沒有親人，有的只是一個比較聊得來的社工同仁。抱著對社工的信任，對實習(xí)的期望，我一個人孤零零的去了鄭州，但實踐證明我的決定是對的，這次鄭州之行對我來說是值得的，通過這次實習(xí)，我學(xué)到了很多課堂上所學(xué)不到的東西，對本專業(yè)也有了更為深刻的認識。
1、通過這次實習(xí)，我的實習(xí)目標我之前給自己制定的目標基本實現(xiàn)。
首先，我想通過這次是實習(xí)驗證自己將來是否適合從事這一領(lǐng)域，通過這次實習(xí)更加堅定了我的社工之路，我認為自己很適合從事社工，我喜歡這種工作的人文環(huán)境，周圍的同事友好、善良，工作中與服務(wù)對象的相處很愉快，我感覺我可以接納他們，尊重他們，像對待正常人一樣去對待他們。而且從我的性格來看也是比較適合這一領(lǐng)域的，我比較樂觀、開朗能比較好的與服務(wù)對象溝通。
其次，我想體驗一次完整正式的社會工作專業(yè)實習(xí)，在這次實習(xí)中，我接觸到了個案，對個案和團體再特殊領(lǐng)域中的應(yīng)用有了一定的了解和把握，對社會工作的理論知識和技巧有了更深的理解。
2、扎實的學(xué)好理論知識，并能與自己和周圍他人相聯(lián)系，做到理論與實踐相結(jié)合。
在學(xué)習(xí)專業(yè)知識特別是學(xué)習(xí)一些助人的方法和技巧時要與自身聯(lián)系起來，將那些技巧運用在自己身上，這樣專業(yè)知識才能學(xué)扎實，并且可以活學(xué)活用。在交流時，張老師告訴我，如果仔細想想，社工的很多專業(yè)技巧都可以用來解決自己的問題，例如理性情緒療法、abc理論。
這樣才能把所學(xué)的知識掌握扎實，真正做到活學(xué)活用。
3、對團體、個案有了新的理解。
之前我理解中的個案就是工作者運用社工的專業(yè)方法和技巧與案主進行一對一的對話，這次實習(xí)讓我對個案在特殊領(lǐng)域中的應(yīng)用有了全新的了解，對個案的整個流程有了整體的把握。這里的個案從某種意義上來說是對案主的一個個別化服務(wù)的具體方案。特殊領(lǐng)域中的團體也與普通群體中的團體有所不同，它比較注重成員對團體活動的參與，與其他成員的互動，較少有分享。
4、積極溝通并制定一個完整具體的實習(xí)計劃。
社會工作特別強調(diào)溝通能力，良好的溝通能力是獲取信息的關(guān)鍵。在對智障人士提供社會工作專業(yè)服務(wù)初期，想通過介入紙張學(xué)員，與學(xué)員進行交流直接獲取信息是比較困難的，因為他們不善于交流，導(dǎo)致實習(xí)生要用很長時間來進行學(xué)員個人基本資料的掌握和評估，最好的方法時求助身邊的工作人員，就所需要了解的情況請教，再結(jié)合自己的觀察，對學(xué)員現(xiàn)狀能力進行評估，從而再有限的時間內(nèi)掌握學(xué)員的基本情況，根據(jù)需求展開工作。同時，在沒有智慧藏服務(wù)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，實習(xí)生看問題很容易發(fā)上主觀片面現(xiàn)象，如果能夠得到實習(xí)老師的建議會有利于實習(xí)計劃的制定和實習(xí)工作的進行。
在我為期一個月的實習(xí)中，本來是要給自己制定一個實習(xí)計劃，但由于種種原因，未能制定實習(xí)計劃，給自己留下了一些遺憾。實習(xí)中我主要是協(xié)助老師的正常教學(xué)和觀摩學(xué)習(xí)，有很大的被動性，自己能夠主動去做的比較少。不過這次實習(xí)讓我認識到制定一份完整具體的實習(xí)計劃的重要性。由于實習(xí)計劃的存在，我們才能根據(jù)計劃的步驟一步一步由淺入深的實施自己的工作，并在工作結(jié)束后對自己的實習(xí)進行評估和總結(jié)。
5、對志愿者活動的反思。
在我的實習(xí)過程中，幼兒園來過兩批志愿者，一批時鄭州某一?？茖W(xué)校兒童康復(fù)專業(yè)的大一學(xué)生，他們來著呆了有兩個小時，主要是教孩子們畫畫，一個人負責(zé)一至兩個孩子;另一批是來自社會上的志愿者團隊，他們來主要是到各個班級給孩子們發(fā)一點糖，跟孩子玩一會兒。我不能否定他們服務(wù)的意義，可是我不得不懷疑他們的服務(wù)到底是滿足了誰的需要?是孩子的還是他們自己的?這些志愿者只是偶爾來一次，每次只是呆一會兒并且每次來時并不只為某一特定的孩子提供服務(wù)，對這些孩子一點都不了解，又如何去開展服務(wù)?如何來滿足孩子們的需求?如果不能滿足孩子們的需求他們的服務(wù)又有什么意義?特別是對那個社團來說，他們給我最大個感覺就是亂，他們來了之后好幾個人將孩子團團圍住，就像哄動物一樣去跟孩子玩。有些孩子看到這么多的哥哥姐姐來并且給他們帶糖吃會很高興，有些孩子則會討厭這種嘈雜的場景。
在大學(xué)校園里，這些志愿團體更是常見，當然也有很多是很有價值的。我們感覺那些志愿者很偉大，愿意拿出寶貴的時間來去幫助別人是很令人敬佩的，當我們自己去做志愿者時感覺自己很高尚，可是我們不妨反思一下，那些弱勢群體再我們的幫助下到底有多大的改變?他們真能從中受益嗎?我們所提供的服務(wù)是他們所需要的嗎?這一連串的問題一直困擾著我，當然我不能否認絕大多數(shù)的志愿者還是很有愛心的，但我們不得不承認很多人之所以愿意去做志愿者是想借此豐富自己的生活，讓自己單調(diào)乏味的生活多些意義，多些存在的價值，讓我們感覺自己的生活很精彩，這種想法也沒有錯，關(guān)鍵是我們在幫助別人的時候要選擇正確的方式。也就是說，在我們決定去幫助別人時，要明確我們可以給服務(wù)對象帶去什么，他們需要我們做什么，我們的服務(wù)能否滿足他們的需要。
我們不得不承認，志愿服務(wù)成了現(xiàn)代人證明和實現(xiàn)自己人生價值的一種手段，成了空虛乏味者消遣的一種方式，我感覺很悲哀，為曾經(jīng)的自己悲哀，也為那些所謂的“志愿者”悲哀。
當然我承認我上面的那些評論有些悲觀，有些以偏蓋全，有很多志愿服務(wù)還是很有成效的，他們長期的堅持堅持做志愿服務(wù)活動，與那些弱勢群體結(jié)對幫扶，建立了親密、友好的聯(lián)系，我們相信他們的服務(wù)是有效的，是能滿足服務(wù)對象需要的，是能讓他們真正受益的，因為他們的服務(wù)是長期、穩(wěn)定的，他們了解服務(wù)對象需要什么，知道該如何去幫助服務(wù)對象，并且通過志愿服務(wù)他們能夠讓服務(wù)對象獲得真正的成長。
如果我們真的想去做志愿者，發(fā)自肺腑的想去幫助弱勢群體，我認為我們需要明確以下三個問題：
1)服務(wù)對象需要我們做什么?
我們可以不用像機構(gòu)那樣用科學(xué)嚴謹?shù)脑u估程序去評估服務(wù)對象的需要，但我們需要通過各種途徑去收集與服務(wù)對象有關(guān)的資料，了解服務(wù)對象的需要和生活習(xí)性，以此來明確服務(wù)對象需要什么，這樣我們就可以有針對性的開展服務(wù)，讓我們的服務(wù)更有成效。
2)我們能為服務(wù)對象做什么?
根據(jù)服務(wù)對象的需要，結(jié)合自己的專業(yè)知識和能力，以及自己所擁有的資源，我們不妨制定一個完整具體的服務(wù)計劃，來明確我們能為他們做什么，根據(jù)計劃來為他們提供服務(wù)，我們才能更有效的去幫助他們。
3)我們所做的是不是服務(wù)對象所需要的?
我們可以將自己的服務(wù)計劃或是想法與服務(wù)對象及其家人或服務(wù)機構(gòu)進行協(xié)商，共同修訂服務(wù)計劃，計劃的制定要征求服務(wù)對象的需要，這樣我們的服務(wù)才能真正是服務(wù)對象所需要的。
此外，作為大學(xué)生，我認為如果我們是真心的想去做志愿者，我們服務(wù)的對象最好是固定的，不要經(jīng)常更換服務(wù)對象，否則我們的幫助或許會在無意中給他們造成二次傷害，給他們帶來更大的痛苦。
社工小組總結(jié)報告篇六
本學(xué)期學(xué)校開展了多個社團活動，獲得了學(xué)生們的喜愛，而我負責(zé)男生籃球社團的教學(xué)，中學(xué)籃球社團活動總結(jié)。每個班很多學(xué)生報名參加籃球社團都非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。
本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術(shù)動作，使學(xué)生對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學(xué)的時候，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過各種游戲活動提高學(xué)生的籃球技能。社團活動是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對于初中學(xué)生來第一文庫網(wǎng)說，尤其是剛開始時候很多學(xué)生基本功都很差，連一些簡單的動作也不會，然而好多男生就想打?qū)官?，這顯然是不科學(xué)的，于是我就通過游戲來激發(fā)他們的興趣，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學(xué)目的。
在掌握了基本的`運球及跑籃技術(shù)之后，我又進一步提高了教學(xué)難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習(xí)——原地傳球及行進間傳球。由于難度加大，一些喜歡自己玩球的同學(xué)又有點不適應(yīng)，但是這一練習(xí)需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè);現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會能很好的適應(yīng)社會。
在本學(xué)期的后半時間里，我主要是組織學(xué)生進行三對三或是五對五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
回顧一個學(xué)期校本社團的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭取在新的學(xué)期里使我的社團更上一層樓，并且為學(xué)校的籃球隊選拔出一些好的苗子，在區(qū)級比賽中為校爭光。
社工小組總結(jié)報告篇七
我院政研小組堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論為根本指導(dǎo)方針，堅持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。認真貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞黨和衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，組織開展工作，總結(jié)如下。
一、堅持從實際出發(fā)，增強思想政治工作的針對性、實效性。、結(jié)合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院。
”的工作，以科室為單位采用集體學(xué)習(xí)、展開討論、組織小型活動等方式，組織職工中認真學(xué)習(xí)十六大理論、十六屆三中全會精神和“三個代表”重要思想。引導(dǎo)職工解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，不斷強化職工的改革意識，競爭意識，危機意識，服務(wù)意識及大局意識。教育職工適應(yīng)時代的要求，轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)“以病人為中心”的服務(wù)思想，主動適應(yīng)市場，自覺提高服務(wù)水平，增加醫(yī)院戰(zhàn)斗力和綜合競爭能力。并號召開全體職工以復(fù)興中華為共同目標，努力實踐“三個代表”思想，不斷開拓進取，與時俱進，信心百倍迎接困難和挑戰(zhàn)。通過系列政治思想教育，增強職工的民族責(zé)任感與醫(yī)院的凝聚力，充分發(fā)揮了廣大干部職工的主觀能動性。同時，繼續(xù)開展職工“熱愛科學(xué)、反對偽科學(xué)、認清邪教本質(zhì)”等等思想工作的教育。正確地引導(dǎo)廣大職工樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，增強了廣大職工分辯是非的能力。、組織全院職工認真學(xué)習(xí)討論《衛(wèi)生部關(guān)于印發(fā)衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革配套文件的通知》和《關(guān)于城鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的指導(dǎo)意見》等幫助職工轉(zhuǎn)變了觀念，積極、自覺地投身衛(wèi)生改革，并同時對我院的人才培養(yǎng)問題、獎金分配方案、醫(yī)院購置儀器設(shè)備、裝修新開設(shè)的門診部等展開了研討，為進一步做好xxx年的各項工作奠定了基礎(chǔ)。、配合黨組織加強對職工政治形勢、職業(yè)道德的教育。通過認真組織學(xué)習(xí)《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)活動進一步鞏固創(chuàng)建“無紅包醫(yī)院”活動，并進行理論研討，教育了職工尊重病人、關(guān)心病人，努力為病人做好事、辦實事的服務(wù)精神。教育了職工自尊、自律、愛崗敬業(yè)、廉潔行醫(yī)的好品德，自覺抵制各種不正之風(fēng)，提高醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的整體水平，切實改進工作作風(fēng)，鞏固我院“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的良好院風(fēng)。
二、加強組織建設(shè)和制度落實，有效的保證我院政研工作的順利開展。、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用。思想政治工作首先進班子，按照“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的要求，在加強領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)建設(shè)上狠下功夫。樹立領(lǐng)導(dǎo)干部求真務(wù)實、埋頭苦干、依靠群眾、廉潔奉公的良好作風(fēng)。
堅持群眾路線，加強經(jīng)常性思想政治工作。密切聯(lián)系群眾，及時有效地解決職工思想上、工作上、生活上面臨的種種問題。堅持“五必談五必訪”制度和“來信來訪”制度，實行“院領(lǐng)導(dǎo)與群眾直接對話制度”，推廣并完善“院務(wù)公開”制度，征詢職工對醫(yī)院伙食工作的意見和建議，及時溝通與職工的聯(lián)系，了解職工的正常需求和生活問題。對于職工群眾的合理要求，能解決的要及時采取措施予以解決，一時因條件所限難以解決的要做好深入細致的思想工作。、堅持“從嚴治黨”的方針，切實加強支部建設(shè)，完善工作制度，嚴格黨員管理。加強以黨員同志和入黨積極分子為骨干成員的政研隊伍建設(shè)，堅持骨干成員每年完成政研論文一篇的制度。并在工作中進一步完善政研會、黨建學(xué)會的各項制度的建設(shè)和落實，堅持各項理論學(xué)習(xí)制度，堅持每年兩次研討活動。各小組成員在接到政研論文的題目和要求后，能自覺認真的撰寫論文并及時上交，有效的保證我院政研工作的順利開展。
xxx。
黨建、政研小組。
xxxx年x月x日。
社工小組總結(jié)報告篇八
上海大學(xué)延長社區(qū)第四屆黨建核心小組自xx年年11月份完成小組成員換屆以來，在研究生工作黨委和社區(qū)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，黨建核心小組全體成員共同努力，以社區(qū)為依托，按照“圍繞中心搞黨建，搞好黨建促中心”的工作思路，啟動了“延長社區(qū)研究生思想建設(shè)工程”、“延長社區(qū)特色寢室創(chuàng)建工程”、“和諧社區(qū)建設(shè)工程”、“工作制度建設(shè)工程”四項主要工作。重點突出了“創(chuàng)建特色新寢室，樹立黨員新形象”工作，提出了“一個黨員，一個特色”的口號。在廣大研究生黨員和入黨積極分子中樹立典型、創(chuàng)建特色，進而帶動全體研究生同學(xué)，做到將黨建工作與社區(qū)中心工作相配合，相補充，相促進，將社區(qū)和學(xué)院兩方面工作互惠互利，相互協(xié)調(diào)，不斷地開創(chuàng)研究生社區(qū)黨建工作新局面。
一、認清角色，樹立目標，扎實工作，圍繞中心工作搞好黨建。
按照往屆組織慣例，本屆小組成員全部是各個學(xué)院的黨總支（直屬黨支部）副書記。在本學(xué)院中都是具有學(xué)生工作能力和經(jīng)驗的同學(xué)，是各學(xué)院的干部帶頭人。但作為社區(qū)黨建核心小組的成員，我們的角色發(fā)生了變化，因此，成立之出，我們就明確了自身必須擔(dān)負起以下幾項職責(zé)：
（4）、團結(jié)和協(xié)調(diào)社區(qū)樓管會等組織，將黨建工作與社區(qū)建設(shè)融為一體，做到學(xué)以致用，理論與實踐相結(jié)合。
在過去的一年中，延長社區(qū)研究生黨建核心小組在總結(jié)前一屆黨建核心小組工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，把工作重點放在如何“圍繞中心搞黨建，搞好黨建促中心”議題上。
今年，社區(qū)的中心工作就是“爭創(chuàng)特色寢室，營造和諧社區(qū)”。如何在這場全社區(qū)積極開展的活動中，發(fā)揮出黨員和支部的核心力量，是黨建核心小組的主要任務(wù)。為此我們開展了以下具體工作。
1．加強理論思想學(xué)習(xí)和宣傳，將黨員的思想認識統(tǒng)一起來，步伐一致，打好輿論宣傳和思想統(tǒng)一第一仗。
xx年11月初，黨建核心小組討論通過的《關(guān)于“樹立黨員新形象，創(chuàng)建特色新寢室”的通知》及《告全體黨員書》及時發(fā)布。明確提出了“三個帶頭，一個帶領(lǐng)”的具體要求和“一個黨員，一個特色寢室”的基本目標?！叭齻€帶頭，一個帶領(lǐng)”就是要求黨員同學(xué)帶頭學(xué)習(xí)學(xué)校，社區(qū)關(guān)于開展特色寢室的文件精神，帶頭配合社區(qū)的統(tǒng)一部署，帶頭發(fā)揮黨員骨干力量，帶領(lǐng)本寢室同學(xué)一起積極參與特色寢室的申報工作。
12月，各黨支部開展以“在創(chuàng)建特色寢室中黨支部如何發(fā)揮作用”的主題生活會，各支部會議的開展情況以書面的形式進行了上報。迅速在各支部掀起了圍繞中心工作的廣泛討論，引起了從黨員到普通同學(xué)的高度注意，用一位同學(xué)的話說“想不知道這件事情，都難”。
各支部都從思想上認識到“樹立黨員新形象，創(chuàng)建特色新寢室”中心工作的重要性，每位黨員都明確了自身必須擔(dān)負起的帶頭和示范責(zé)任。因此，到此時為止，我們打響了思想統(tǒng)一的第一仗。
2.實事求是，因地制宜，根據(jù)各學(xué)院的具體情況制定詳細的工作計劃，集中力量開展工作。
為了將工作落到實處。黨建核心小組于10年1月，專門召開了東西部社區(qū)0。
6、07級研究生黨支部書記參加的專題工作會議，在會上，進一步明確了工作目標。確立了創(chuàng)建工作時間表，并提出了兩項補充考核項：
一是：將是否積極參與特色寢室的創(chuàng)建納入對黨員的考核當中來，在“七一表彰”或推薦“優(yōu)秀黨員”、時，就在創(chuàng)建過程中該黨員的表現(xiàn)作為重點考核項。二是，將能否積極帶頭組織開展與特色寢室創(chuàng)建工作相關(guān)的支部工作納入到對黨支部的考核當中，作為推薦“優(yōu)秀基層黨支部”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的重要依據(jù)。如此一來，激發(fā)和調(diào)動了黨員和支部的積極性。同時，在細節(jié)上，明確了特色寢室創(chuàng)建的條件，規(guī)范了申報材料的撰寫方式，強調(diào)了申報截至?xí)r間等等。在創(chuàng)建過程中，4月中旬，我們又召開了“樹立黨員新形象，創(chuàng)建特色新寢室”黨員干部工作交流會，邀請各方面表現(xiàn)突出的支部和寢室做交流，及時對工作中出現(xiàn)的各種問題，明確提出了整改方案。整個創(chuàng)建工作在黨員和黨支部的組織下，有條不紊的進行，各黨員也充分起到了催化劑的作用，很多有黨員寢室已經(jīng)不滿足于只申請一個特色寢室，而是積極撰寫申報材料參加多個評選。
3.及時總結(jié)經(jīng)驗，為今后的工作更好的開展打下良好基礎(chǔ)。
通過幾個月“特色寢室”的創(chuàng)建，我們的工作取得了一定的成果。自xx年11月到10年6月，經(jīng)社區(qū)評審共有395間寢室，437個特色項目批準為合格，今年9月又有266間寢室，409個特色項目向社區(qū)進行了申報。
為此，我們總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗：
（1）、黨員干部必須起到團結(jié)凝聚全體寢室同學(xué)積極參與創(chuàng)建活動的作用。
（2）、黨員干部群體必須在社區(qū)起到戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。
（3）、黨員干部必須能夠在學(xué)生和社區(qū)管理之間起到橋梁和紐帶的作用。
（4）、黨建工作只有依托“中心工作”才能有的放矢，實事求是，不流域空洞；而“中心工作”只有依托黨建工作才能集中力量，統(tǒng)一思想，組織嚴明，有條不紊。
黨建核心小組，在階段性工作結(jié)束之后，將這些具體做法和經(jīng)驗形成了書面材料，上報上海大學(xué)黨委組織部參加“基層黨建好項目”的申報，并成功立項。成為上海大學(xué)機關(guān)黨委系統(tǒng)四個僅有的好項目之一。這一方面說明發(fā)揮出了黨建核心小組在“創(chuàng)建特色寢室”這個社區(qū)中心工作中的作用是，同時也說明，我們在“圍繞中心搞黨建，搞好黨建促中心”這個中心議題上的探索是有意義的。
項目的成功立項，也說明學(xué)校有意在以我們的項目為例子，探索如何更好的使中心工作與基層黨建工作相互動，相促進。因此，我們“創(chuàng)特色新寢室，樹黨員新形象”的工作，應(yīng)該而且必須持續(xù)的開展下去，在社區(qū)黨建工作上持續(xù)創(chuàng)新。
工作開展之初，黨建工作是社區(qū)中心工作的基石，是思想和組織保證，只有打撈基礎(chǔ)，上層建筑才能壯大。但當工作達到一定程度的時候，黨建工作又成了中心工作的領(lǐng)路者，帶領(lǐng)社區(qū)工作向更高，更遠的方向邁進，持續(xù)健康的發(fā)展。為達到最終的目標持續(xù)努力。
二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理布局，加強溝通，積極探索黨建在社區(qū)的新模式，進一步做好社區(qū)黨員思想教育和發(fā)展等各項黨建工作。
黨建核心小組，在突出開展“創(chuàng)建特色新寢室，樹黨員新形象”中心工作的同時，也結(jié)合不同時期的重點工作開展黨建工作。為此，核心小組制定了具體的工作計劃。涵蓋了黨員思想理論學(xué)習(xí)，黨員考核評定，和諧社區(qū)創(chuàng)建，制度建立完善等各方面。
核心小組通過積極探索黨建進社區(qū)新模式，在兩方面，深入開展社區(qū)研究生黨建工作：
一是使得廣大研究生黨員明確黨員的責(zé)任。成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，是廣大當代研究生黨員的政治使命。研究生黨員要樹理想、立大志，真正做到平時看得出、關(guān)鍵時刻站得出，體現(xiàn)研究生黨員先進性，在廣大研究生中起到模范帶頭作用。
二要明確研究生社區(qū)黨建工作的責(zé)任。社區(qū)是廣大研究生生活的主要場所，同學(xué)們的方方面面的素質(zhì)都會在社區(qū)的生活中得到體現(xiàn)，社區(qū)作為對黨員和積極分子教育、培養(yǎng)和管理的一個主要陣地，因此社區(qū)黨建工作是研究生黨建工作的重要部分。針對廣大研究生的思想實際情況，進一步健全黨的組織網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新黨組織的活動方式，擴大黨的工作覆蓋面，積極探索黨的工作和辦法，努力提高學(xué)生支部的組織力和號召力。
為了達到這兩個目標，我們重點開展了以下工作。
1.各學(xué)院協(xié)調(diào)一致，著力加強黨員思想理論學(xué)習(xí)。
黨建工作中最重要的一項就是加強黨員的思想教育，通過思想教育統(tǒng)一思想，同一步驟，激發(fā)戰(zhàn)斗力，從而成為工作順利開展的保證。（1）.黨建核心小組召集社區(qū)所有的黨員集體開展了“聆聽智者的聲音，感受大家的風(fēng)范”學(xué)習(xí)錢偉長教育思想主題活動?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們紛紛發(fā)言表達自己的感受?；顒右脖慌某啥唐趯W(xué)校首日教育上播放收到全校師生的關(guān)注。（2）在社區(qū)黨支部和黨員之間，號召大家開展兩個一工程，即每個月過一次組織生活，每個黨員寫一篇思想?yún)R報。及時做到思想學(xué)習(xí)，和交流。保證黨組織的先進性和戰(zhàn)斗力（3）.積極開展了“學(xué)習(xí)十七大精神，樹立黨員新形象”的征文活動，黨員們參與熱情高漲，共收到文章500余篇，其中被徐潤祥等文章榮獲一等獎等榮譽。在學(xué)習(xí)十七大活動中，要求個黨員和支部將理論學(xué)習(xí)同社區(qū)現(xiàn)階段的中心工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，收到了良好的效果。同學(xué)們對社區(qū)中心工作有了更深刻的認識，精神面貌有了很大進步。諸如，材料學(xué)院06級材料二支部的黨員劉育太，經(jīng)常到社區(qū)就特色寢室創(chuàng)建等工作獻言獻策。像這樣的例子還有很多。顯示出，社區(qū)工作得到了廣大同學(xué)的積極響應(yīng)和大力支持。
（4）、開展延長社區(qū)入黨申請人黨史培訓(xùn)班集體學(xué)習(xí)研討會，總結(jié)自學(xué)階段的主要學(xué)習(xí)成果。加強社區(qū)各樓棟及黨支部之間的溝通和交流。
2.加強制度建設(shè)，使工作有條不紊的有序開展。
由機械學(xué)院黨總支和微電子直屬黨支部具體負責(zé)落實，并制定了。
社工小組總結(jié)報告篇九
轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期英語小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。興趣活動是學(xué)生的第二課堂，我們應(yīng)把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。下面就談?wù)勎以趯W(xué)校興趣活動中的幾點做法：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣：
參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學(xué)生喜歡的方式進行授課，例如唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語知識面：
學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識，例如讀英語小故事，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實用性！
增加學(xué)生口語鍛煉的機會。
說道底英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當然，要使每一個孩子都能愛上英語，都能很積極地來學(xué)習(xí)英語，作為英語老師的我們還任重而道遠，而我會一如既往地努力探索，爭取越來越多的孩子喜歡我的英語課堂，喜歡學(xué)習(xí)英語。
社工小組總結(jié)報告篇十
為進一步加強我校黨組織建設(shè)，提高黨建工作水平，落實黨建工作責(zé)任制，經(jīng)學(xué)校黨支部研究決定，成立新觀鄉(xiāng)小學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員組。
長：xx俊副組長：嚴。
勇
xx成員：xx。
黃
xx。
陳學(xué)彬。
xx領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
辦公室設(shè)在德育處，具體負責(zé)日常工作。二、主要職責(zé)。
（一）研究貫徹執(zhí)行中央和上級黨組織關(guān)于基層黨建工作的有關(guān)精神，擬定學(xué)校黨建工作規(guī)劃、計劃、制度和措施方案。
（二）組織指導(dǎo)學(xué)校黨組織建設(shè)年工作,落實建立學(xué)習(xí)型黨組織活動方案，促進黨組織工作的科學(xué)化、民主化和制度化。
（三）協(xié)助黨支部做好對黨建工作、評估、“爭先創(chuàng)優(yōu)”、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織等活動的組織、檢查、評比工作；總結(jié)經(jīng)驗，宣傳推廣先進典型。
1/1。
社工小組總結(jié)報告篇十一
在小組的年度結(jié)束之后，需要寫好總結(jié)報告，那么應(yīng)該如何寫總結(jié)報告呢？下面是小編分享給大家的小組。
報告，希望對大家有幫助。
一年來，辦公室黨支部按照重要思想的要求，圍繞黨委和政府的中心工作和支部年初制定的《創(chuàng)先進支部計劃》，結(jié)合中央提出的“調(diào)查研究年”和“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”活動，做好“四抓四促”，充分發(fā)揮支部政治優(yōu)勢，為我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻。
今年來，支部采用多種形式組織黨員開展理論學(xué)習(xí)。
1、根據(jù)各個時期黨委和機關(guān)工委的要求，由支部和各黨小組組織黨員開展學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)省第九次黨代會報告、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《論有中國特色社會主義》。黨的xx大會議召開后，支部及時組織黨員學(xué)習(xí)文件精神，使黨員加深對黨的正確認識，正確理解在新世紀黨舉什么旗、走什么路、向什么目標發(fā)展的大政方針。
2、組織黨員參加各級舉辦的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高服務(wù)技能。先后組織黨員參加我區(qū)招商引資優(yōu)惠政策培訓(xùn)班、辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、世貿(mào)組織基本知識培訓(xùn)班和《論有中國特色社會主義》（專題摘編）的學(xué)習(xí)。此外，還組織黨員參加在廣州、珠海等地舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在組織黨員學(xué)習(xí)的同時，支部還組織黨員參加《公民道德建設(shè)實施綱要》、《辦公室業(yè)務(wù)知識》、《黨員培訓(xùn)班》黨的知識競賽等，進一步鞏固學(xué)習(xí)效果。
3、根據(jù)機關(guān)工委“學(xué)刊用刊要點指導(dǎo)”的要求，組織黨員學(xué)習(xí)了《為什么要保持黨的先進性》等90多篇文章。同時，組織黨員收看由中宣部、司法部、中央電視臺聯(lián)合攝制的《創(chuàng)舉——中國普法之路》、《紅綠燈下的陰影》、《反對，崇尚文明》等的教育錄像片和圖片展覽。
1、健全崗位工作制度。一是根據(jù)重要思想制定了具體詳細的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制。針對干部隊伍建設(shè)中存在抓系統(tǒng)教育不力、人未能盡其才的問題，業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作以主管秘書工作的副主任為直接責(zé)任人，各分管副主任為分管業(yè)務(wù)培訓(xùn)的具體責(zé)任人。人才使用工作以辦公室主任為第一責(zé)任人，主管人事工作的副主任為直接責(zé)任人。針對政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和深度不足的問題，辦公室黨支部書記為該項工作的直接責(zé)任人，其他分管副主任為具體責(zé)任人。針對管理缺乏以人為本的管理理念問題，以主管機關(guān)事務(wù)、行政工作的副主任為直接責(zé)任人，其他分管副主任為具體責(zé)任人。針對深入基層和部門不夠、不能較好地收集和反映基層群眾關(guān)心的問題，以辦公室主任為該項工作的第一責(zé)任人，分管財金工作的副主任為直接責(zé)任人，其他分管副主任為分管工作的具體責(zé)任人。二是在各股室（局）在充分分析存在問題的基礎(chǔ)上，制定了一系列的制度。如《作風(fēng)建設(shè)實施要點》。
2、嚴格支部的組織生活制度，豐富黨員同志的精神生活。今年，支部繼續(xù)貫徹執(zhí)行區(qū)直工委去年《關(guān)于進一步嚴格黨的組織生活的通知》精神，按照中央的有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行支部的組織生活“五個一制度”，基本做到每季一次支委會，每半年一次支部會議，每季不少于一次黨小組會。組織黨員開展豐富多彩的文化活動。如6月份，舉辦和組織黨員參加《辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)班》學(xué)習(xí)。7月份，組織黨員開展“紀律教育學(xué)習(xí)月”活動。
3、健全民主評議黨員制度。按照區(qū)直工委的要求，年初，支部制定了“創(chuàng)先進黨支部計劃”，并組織黨員認真開展這項活動。上半年，支部以黨小組為單位，組織黨員開展批評和自我批評。在民主評議黨員中，結(jié)合干部年度考核、機關(guān)作風(fēng)建設(shè)考核和黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，抓住堅持標準和開展批評和自我批評兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對照第一章規(guī)定的黨員條件和“八個堅持、八個反對”評議每個黨員在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)等方面的表現(xiàn)情況。
1、抓好黨員管理工作。組織入黨對象和入黨積極分子參加區(qū)直工委組織舉辦的各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，指定專人聯(lián)系培養(yǎng)。入黨積極分子和入黨對象每季度向支部書面匯報思想、工作等情況。支部按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針做好發(fā)展工作。一年來，為4名預(yù)備黨員辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
2、抓好班子建設(shè)。按照區(qū)直機關(guān)工委的要求進行換屆。在換屆中，堅持把《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件作為衡量新一屆班子的基本尺度，特別是把政治標準放在第一位，把能否堅持和實踐重要思想作為選班子的最主要、最根本的要求，保證班子始終充滿活力。
1、圍繞黨委和政府的經(jīng)濟工作加強綜合協(xié)調(diào)工作。發(fā)展經(jīng)濟，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，是支部實踐“代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求”、“代表中國最廣大人民的根本利益”的具體體現(xiàn)。在工作中，支部緊緊圍繞發(fā)展經(jīng)濟這個中心，主動協(xié)調(diào)。根據(jù)國家、盛市的統(tǒng)一部署，協(xié)助區(qū)公眾聚集場所專項治理辦公室和有關(guān)職能部門在全區(qū)范圍開展公眾聚集場所消防安全專項治理，協(xié)助區(qū)打私辦做好省市部署有關(guān)打私專項行動和行事收費檢查。按照國家、盛市的部署，牽頭組織區(qū)各打假職能部門開展多次聯(lián)合打假行動。認真做好對國有企業(yè)下崗職工基本生活保障資金、失業(yè)基金、基本養(yǎng)老保險基金和城市居民最低生活保障資金（以下簡稱“四項”資金）管理使用情況專項檢查活動。
2、檔案工作，重點圍繞村（居）委會建檔工作開展業(yè)務(wù)。為確保今年完成區(qū)政府工作考核目標下達的全區(qū)50%村（居）委會建檔任務(wù)，組織黨員深入基層開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，并在10月14日——16日對我區(qū)9條村（居）委會的建檔工作作了一次專題調(diào)查，提出今后建檔工作的意見。開展了機關(guān)檔案室達標升級的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，開展了檔案安全大檢查。
社工小組總結(jié)報告篇十二
在xx報社，收獲頗豐，認識了許多人，和他們相處很融洽。也學(xué)到很多東西，對新聞采編寫的基本規(guī)律以及市級媒體的運作有了新的認識和理解。
第一次暗訪。
“暗訪”一詞，于記者而言，是興奮、刺激的，又是充滿挑戰(zhàn)、危險的。上個學(xué)期，《南方都市報》記者龍志曾給我們講述他頗具刺激而危險的暗訪經(jīng)歷。他的勇氣、智慧、心細迎得了一片掌聲。當時，已對擁有無窮魅力的暗訪迷惑。
離奧運開幕式只有7天。那日，開始了自己的第一次暗訪。
“北京奧運，百年盛世。不少準新人應(yīng)該會在奧運期間結(jié)婚辦酒席”。擁有新聞敏感的羅老師將奧運婚慶狀況調(diào)查任務(wù)交給了吳儀輝（實習(xí)生）和我。在辦公室，我們撥通了僅有的喜得龍婚慶公司的號碼，告知對方采訪目的，“暫時情況還不知”一句回應(yīng)過來，接著“嘟嘟嘟”聲響起。雖后又得知幾個聯(lián)系方式，但結(jié)果一樣。既然公開調(diào)查不行，于是我和吳決定暗訪。
在《株洲日報》和《株洲晚報》的廣告欄上，我們知道了他們的地址。下午4點，吳、劉朝勇（實習(xí)生）及我三人來到喜得龍婚慶公司。剛進門，特別緊張，萬一露餡了咋辦。咬了咬牙，硬著頭皮走進了大門。幾人寒暄一陣，并沒有想象中的恐怖?！拔腋缫Y(jié)婚了，想到你們這里了解一下情況”我開門見山的說道。由于職業(yè)敏感，老板問我哥準備結(jié)婚的時間。辦公室靜下幾秒，“9月份”老板向椅背一靠，大笑道?！斑@是天方夜譚了，哪有8月準備，9月就結(jié)婚的。至少要提前2、3個月”突如其來的失誤，讓我不知所措。你哥現(xiàn)在哪兒，他怎么沒來？老板好奇的問道?！斑€在長沙工作，我家是常德人，我嫂子是株洲的”未來得及反應(yīng)，話已出口了。隨著慢慢的交流，我們了解到現(xiàn)在的婚慶現(xiàn)狀并不是很好。“準備了很多奧運婚慶活動，但來者渺渺無幾”。2個月下來，他們只接待3對準新人。擔(dān)心親朋好友觀看奧運不來，是準新人不愿在8月份結(jié)婚的一個原因。更重要的是他們更加現(xiàn)實了，雖說8月8日，一個吉祥，吉利的日子，但高額的消費讓他們退步了。相對以前，因奧運婚慶活動、車費、人工費等成本的上漲，每對準新人得多花400—500元。酒席費用也漲了。但是否存在酒席倒賣的現(xiàn)象，喜得龍老板認為沒有?？刹簧偈忻穹从炒嬖凇榱肆私馐聦嵳嫦?，我們決定采訪我市各大酒店。只可惜最終以失敗而告終。準備離開公司時，“你能介紹一下其他婚慶公司的號碼嗎”吳問道?！霸趺纯赡埽f了不是砸自己生意嗎”老板直截了當?shù)恼f。出身的牛犢不怕虎，可還是害怕了，出了錯誤。
雖此稿最后未能見報，但采訪中的經(jīng)歷讓我不遺憾。作為一名記者，對市場規(guī)律、人物、事件、行業(yè)等采訪對象的背景資料的了解，應(yīng)是不可或缺的。一旦露出破綻，采訪就可能無法繼續(xù)，甚至生命安全會受到威脅。雖此次暗訪，并不怎么波瀾壯闊，觸及生死，但還是蠻刺激，有趣的。其實，背景資料的充分了解，不僅方便于采訪，而且會提高新聞作品的深度。暗訪，刺激有趣，細細品味，樂在其中。暗訪，危險恐怖，回頭一看，仍膽戰(zhàn)心驚。有時，揭開事件真相的`唯一途徑就是暗訪。博學(xué)多識、處變不驚、明察秋毫應(yīng)是記者該具備的素質(zhì)。
尋找那一點。
每一次出去采訪，老師都會強調(diào)注意細節(jié)。細節(jié)有時不僅是問題的所在，而且是作品可讀性、趣味性的添加劑?？偩幨业狞S老師借了我一本名叫《如何成為一名頂級記者》。里面就講述了美聯(lián)社記者是如何把握細節(jié)，注意細節(jié)，以及重視細節(jié)。細節(jié)豐富了新聞的內(nèi)容，提升了問題的深度。
實習(xí)期間，曾多次出去調(diào)查，跑過醫(yī)院、網(wǎng)吧、超市、酒吧……但我印象最深的是小區(qū)的一次采訪。
7月15日，接到家住佳苑小區(qū)的唐先生打來投訴電話。“住在小區(qū)都2年了，水電還未到位，都還是臨時的”自以為了解情況，可我錯了?！笆裁词桥R時水電，什么叫水電未到位，具體狀況是如何？”李老師一語道破，驚醒了我。幸未掛電話，否則，只是瞎貓一個，什么也不知。那天，我們約好周末見面新聞有這樣一個規(guī)律：稿子越長，它的生命可能就越短。黃編輯也有一個口頭禪“寫得這么啰嗦，一句話就可以搞定嗎！”每次改稿時，都會豪不留情的刪除累贅、復(fù)雜以及沒有必要的語句。短短一個多月的耳聞目睹、親身力行，收獲頗豐，懂得了實踐中的采訪技巧、黨報寫作的注意點以及記者不同場合表現(xiàn)的身份等等，同時也認清了自己的一些缺點。相信路雖遠，行則必至。實習(xí)回來，認清缺點，去除缺點，補自己不足，揚自己之長。
社工小組總結(jié)報告篇十三
承擔(dān)單位：
合作單位：
一、項目來源及概況。
“特殊工業(yè)用竹新品種選育及快繁育苗新產(chǎn)品、新技術(shù)開發(fā)”是宜賓市20xx年引進高層次人才項目，項目編號2010yg03。該項目由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)陳其兵教授為主要承擔(dān)者，長寧縣曙光觀賞竹園藝場為項目合作單位。2011年3月開始，2013年12月完成，已通過宜賓市科技局、市人才辦、市財政局組織的驗收專家組的驗收。
二、項目組織實施工作情況。
1、成立項目工作組。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院院長陳其兵教授為項目第一責(zé)任人，項目組主要參與人員有四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、宜賓市林業(yè)科學(xué)研究院、長寧縣林業(yè)局、長寧縣曙光觀賞竹園藝場等單位相關(guān)技術(shù)人員等13人。
開展特殊工業(yè)用竹竹資源的調(diào)查取樣，建立竹類種質(zhì)資源圃100畝；對資源圃20余竹種進行材質(zhì)比較研究；開發(fā)出纖維用、竹炭用的竹種新品種1-2個；開發(fā)出新品種竹種快速育苗關(guān)鍵技術(shù)體系；在宜賓地區(qū)產(chǎn)業(yè)化示范推廣10萬畝。
3、項目計劃目標任務(wù)。
開展特殊工業(yè)用竹竹資源的調(diào)查取樣，建立工業(yè)用竹類種質(zhì)資源圃；竹種纖維特性、碳性能開發(fā)研究；進行適合纖維用、竹炭用的竹種新品種開發(fā)；工業(yè)用竹種新品種快速育苗關(guān)鍵技術(shù)研究；工業(yè)用竹竹林高效造林技術(shù)、集約經(jīng)營研究及產(chǎn)業(yè)化推廣示范。
4、主要經(jīng)濟技術(shù)指標。
主要技術(shù)指標：在工業(yè)用竹品種群中，開發(fā)出適合纖維用、竹炭用、漿用的竹類新品種2—3個；實現(xiàn)竹苗栽培成活率90%以上，年產(chǎn)竹苗3.75-4.5萬株/hm，成林年生產(chǎn)力到45噸/hm。發(fā)表論文2—3篇，建立種質(zhì)資源圃100畝，實現(xiàn)新品種竹種定向培育關(guān)鍵技術(shù)集成與產(chǎn)業(yè)化示范推廣面積達10萬畝，品種自主創(chuàng)新成果應(yīng)用達優(yōu)良以上。
主要經(jīng)濟指標：通過建立工業(yè)用竹竹苗種質(zhì)資源庫，培育具有優(yōu)良性狀的新品種，運用快繁、造林、集約經(jīng)營及產(chǎn)業(yè)化推廣技術(shù)，提高竹林生產(chǎn)力，帶動農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)，促進竹產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展，增加竹林經(jīng)濟收入。
三、項目有關(guān)指標完成情況。
1、目標、任務(wù)完成情況、解決的關(guān)鍵技術(shù)、取得的重大技術(shù)成果、專利情況。
（1）目標、任務(wù)完成情況。
項目組分別在宜賓市長寧縣古河鎮(zhèn)及長寧鎮(zhèn)曙光觀賞竹園藝場各建成竹類種質(zhì)資源繁育圃50畝，合計100畝，共收集工業(yè)用叢生竹竹種26個，資源品種包括：慈竹、綿竹、刺楠竹、硬頭黃竹、云南牡竹、西藏牡竹、雜交竹、龍竹、黃竹、吊絲竹、梁山慈、麻竹、毛竹、泰國龍竹、甜龍竹、筇竹、烏哺雞竹等。
項目組從生物學(xué)、生態(tài)學(xué)和生產(chǎn)等方面進行多個指標綜合評價，22。
選育出纖維用竹“川牡竹1號”和竹炭用竹“竹海硬頭黃”兩個新品種。采取對比試驗，分別對目標種進行不同育苗地、不同年齡繁殖材料、不同育苗季節(jié)、不同育苗方法、不同植物生長調(diào)節(jié)劑的處理來進行組織培養(yǎng)育苗試驗，探索出工業(yè)用竹的最佳育苗方法和技術(shù)。分別在三個試驗地，從造林地、造林季節(jié)、造林方法等方面分別探工業(yè)用竹生長的高效造林技術(shù)。經(jīng)過多樣地試驗及觀察，分別獲得“竹海硬頭黃”和“川牡竹1號”高效造林技術(shù)，竹苗栽培成活率分別達92%和94%，年產(chǎn)竹苗可達4.5萬株/hm。
截止2013年底，在宜賓累計推廣造林10萬畝，目前已成林投產(chǎn)約6.6萬畝，其中長寧縣示范推廣4萬畝（其中川牡竹1號3萬畝、硬頭黃竹2萬畝）；宜賓縣示范推廣2萬畝（其中牡竹1號1萬畝、硬頭黃竹1萬畝）；江安縣示范推廣1.5萬畝（其中牡竹1號0.5萬畝、硬頭黃竹1萬畝）；興文縣示范推廣1.5萬畝（其中牡竹1號1萬畝、硬頭黃竹0.5萬畝）；筠連縣0.5萬畝主要為牡竹1號0.5萬畝；翠屏區(qū)0.5萬畝主要為硬頭黃竹。
（2）新品種選育。
2011年開始到2012年末，分別在宜賓市長寧縣曙光觀賞竹園藝場、成都市高新區(qū)三環(huán)路竹博園、雅安市四川農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院教學(xué)實習(xí)基地，將各地引種的牡竹和硬頭黃竹優(yōu)良無性系進行栽植。
對引種竹種進行有針對性的工業(yè)用竹新品種選育。
優(yōu)質(zhì)制漿材的要求是得漿率高，纖維形態(tài)及柔韌性好，纖維素高，木質(zhì)素、灰份小，同時對竹材的速生豐產(chǎn)情況及原材料生產(chǎn)成本應(yīng)充分考慮。選育出的纖維用竹—川牡竹1號（dendrocalamusstrictus（roxb.），良種編號為川r-sc-ds-005-2011，其纖維形態(tài)測定結(jié)果表明（見表1）：川牡竹1號纖維長度在1.61~3.26mm之間，平均長度為2.95mm；纖維寬度在7.52~19.21um之間，平均寬度為15.26um；長寬比在106~247之間，平均長寬比為171，屬于細長型的纖維原料；川牡竹1號纖維細胞腔徑為15.14um，纖維細胞壁厚為4.9um，壁腔比為0.32，屬于腔大、壁薄且柔韌性好的細胞類型，屬于優(yōu)質(zhì)纖維用竹，纖維達到《竹材粘膠短纖維檢測標準fz/t51006-2006》一等品標準。
表1川牡竹1號竹材制漿性能指標統(tǒng)計表。
竹種。
社工小組總結(jié)報告篇一
本學(xué)期我主要是負責(zé)同學(xué)籃球社團的教學(xué)。這學(xué)期學(xué)生報名參加籃球社團非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性，但是我只挑選了22名學(xué)生。
這學(xué)期我根據(jù)學(xué)生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期前兩個月，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)球性練習(xí)，原地運球，行進間運球，原地傳接球等技術(shù)動作，使學(xué)生對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學(xué)的時候，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過各種游戲活動提高學(xué)生的籃球技能。社團活動是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為教學(xué)目的的，那么對于小學(xué)生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的學(xué)生來說尤為重要。學(xué)生喜歡對抗比賽。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中，達到了很好的教學(xué)目的。
在掌握了基本的運球及傳接球技術(shù)之后，我又進一步提高了教學(xué)難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習(xí)——原地傳球及行進間傳球?，F(xiàn)在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會能很好的適應(yīng)社會。
由于學(xué)生的接受能力較差，所以我在本學(xué)期的后面一個半月里，我主要是組織學(xué)生進行以上內(nèi)容的重復(fù)練習(xí)，只有不斷的練習(xí)才能夠有所長進，雖然他們覺得很枯燥乏味，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
回顧一個學(xué)期籃球社團的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭取在新的學(xué)期里使我的社團更上一層樓。
社工小組總結(jié)報告篇二
中學(xué)文學(xué)社是在課堂教學(xué)之外的促進學(xué)生寫作興趣與提高學(xué)生寫作水平的一個十分有效的載體。本文作者結(jié)合自身的實踐經(jīng)驗，今天本站小編給大家精心挑選了文學(xué)社。
報告，希望文章對大家有所啟發(fā)。
本學(xué)年以來，湖畔文學(xué)社在校團委社團部，以及各指導(dǎo)老師的殷切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下，各項工作進展順利。我們深刻領(lǐng)會文學(xué)社的宗旨，不僅秉承了以往的優(yōu)良工作思路和方式，還在新的環(huán)境下提出了新的要求，有了新的突破和發(fā)展。特別是在響應(yīng)校團委“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”上，積極做了活動調(diào)整。
xx年，對于湖畔來說，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，湖畔，已經(jīng)走過了三十年春秋，在這一年里，從xx年新生入學(xué)前的招生工作準備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識湖畔;也讓我們的新成員，開始融入這個家庭!招生時的辛苦，我們?nèi)匀粴v歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴!然而，這個讓人激動，并值得紀念的年歲，我們湖人，結(jié)結(jié)實實的在坎坷中成長了許多。
一、在納新以及選拔理事方面。
xx年10月的招生工作，湖畔在遵循社團規(guī)章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生群宣傳湖畔，我們新納入了139名文學(xué)愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。并在這一批文學(xué)新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了25名優(yōu)秀的理事，組成新一屆的理事機構(gòu)。
二、在文學(xué)社組織制度建設(shè)。
1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優(yōu)良的制度建設(shè)，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設(shè)了“會員分管制度”，——即每個理事負責(zé)聯(lián)系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經(jīng)過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關(guān)系較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”!
2、同時我們還形成了“干部問責(zé)制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構(gòu)的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀!這些新制度，xx年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優(yōu)化之中。相信經(jīng)過改良，會使湖畔文學(xué)社更加健全!
3、在理事機構(gòu)的凝聚力建設(shè)方面，我們?nèi)w理事積極參加拓展運動;還組織了多次交流活動，出游，以及適當?shù)膴蕵坊顒?，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰(zhàn)斗力，從而大大提高了理事機構(gòu)的精神面貌!
4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交。
活動總結(jié)。
財務(wù)總結(jié)以及做好保護公共財產(chǎn)的工作根據(jù)社團部規(guī)章行事。
三、在舉辦活動方面。
1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學(xué)習(xí)需要，展開一系列的富有文學(xué)韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內(nèi)部辯論賽，出游采風(fēng)，寫作比賽，創(chuàng)作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學(xué)校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現(xiàn)我們的湖人文學(xué)風(fēng)采。并且進一步提高肇慶學(xué)院的文學(xué)氛圍，從而真正的秉承了“文學(xué)為人學(xué)”的信念，這也得到了廣大會員的認可。
2.、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創(chuàng)作交流，創(chuàng)作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的湖畔文學(xué)社的知名度，從而提高一定的影響力。
3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經(jīng)驗，在辦好以往活動的同時，也注重創(chuàng)新，創(chuàng)辦了一個新的品牌活動——第一節(jié)校園文學(xué)創(chuàng)作大賽，并與文學(xué)院《中文學(xué)子》合作，累計共有超過500位的同學(xué)報名參加，獲獎作品經(jīng)文學(xué)院老師評析，獲得嘉獎。
4、積極配合社團部的工作，在xx年五月份的文化藝術(shù)巡禮活動上，我們積極參與，響應(yīng)校團委的“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的號召，與其他鄧協(xié)，演協(xié)，法學(xué)社共同承辦了“第六屆社團杯大學(xué)生辯論賽”，得到所有社團的積極響應(yīng)。
5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。(詳情獲獎情況)。
四、在建立校內(nèi)外的合作關(guān)系方面。
1與肇慶市文聯(lián)，肇慶市作家協(xié)會，以及粵高書城，建立合作關(guān)系，舉辦了一系列的“文學(xué)研討會”，“文學(xué)創(chuàng)作交流會”以及“肇慶學(xué)院第一屆校園文學(xué)創(chuàng)作大賽”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，并得到了國家作家協(xié)會會員，廣東省作家協(xié)會理事，肇慶市作家協(xié)會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席湖畔的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質(zhì)。
2.、與各大刊物建立合作關(guān)系，如肇慶市文聯(lián)主辦的《硯都文藝》，廣東省校園文學(xué)網(wǎng)，南方文藝網(wǎng)，建立聯(lián)系，定時投稿，現(xiàn)已發(fā)表一批優(yōu)秀文章，并取得好評。此外，我們還定期關(guān)注各界的。
作文。
比賽，推舉優(yōu)秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性征文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績(見獲獎情況)。這不但是湖人的榮耀，更是湖畔的榮耀!
3、與廣東省作家協(xié)會，廣東省各高校文學(xué)社團建立了良好的關(guān)系，會長李澤敏在xx年12月份代表肇慶學(xué)院文學(xué)社參加省作協(xié)舉辦的“文學(xué)新人講習(xí)班”，在當時表現(xiàn)良好，不辱使命，也受省作協(xié)理事的好評，爭了一點光?；匦：螅才c湖畔成員，社團部干事分享了心得。并總結(jié)了各大高校的經(jīng)驗，創(chuàng)辦了“第一屆校園文學(xué)創(chuàng)作大賽”。
湖畔文學(xué)社的成績，不僅于此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰(zhàn)斗力，努力將我們湖人所愛的湖畔，提高到另一個更高的臺階上!湖人的工作激情高昂，這也體現(xiàn)在我們的工作狀態(tài)上，理事成員各司其職，兢兢業(yè)業(yè)，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經(jīng)驗，取長補短!并認真做好社團部所不知的工作，即使上報!
當然，工作失誤一定是有的，如下總結(jié)。
這一年里，由于我們的理事是新生軍，以及大部分08理事也從星湖搬來，對社團工作流程不熟悉，因此確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認真反思，從而取得更好的成績!
在出版特色社刊方面，經(jīng)管一切出版前的工作都已經(jīng)做好，但由于文學(xué)社對商家的吸引力不足，因此即使是申請了一定的經(jīng)費，但仍未能按時出版。但是，由于第一屆會長——陳文基師兄的支持，當前我社正在進行校友籌資，希望能趕在明年招生前，出版《湖畔三十年紀念特刊》。
下一年里，我們會就我們所取得的成績，以及總結(jié)工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將湖畔文學(xué)社提高到一個更高的臺階上!
一、前期準備。
為組織本次招新工作，本協(xié)會從招新前兩周便開始籌備。剛開學(xué)便著手本協(xié)會宣傳頁的設(shè)計和制作工作，短時間內(nèi)便已完成，并組織本協(xié)會干事定時發(fā)放到新生宿舍，且現(xiàn)場表演交誼舞以達到讓大家了解的目的，這極大的促進了新同學(xué)對交誼舞知識和本協(xié)會的認識和了解!另外，本協(xié)會于9月20日在中心花園舉辦本學(xué)期第一次舞會，更為充分的展示了本協(xié)會的魅力，吸引了很多新同學(xué)觀看和參與。
x月x日，新聯(lián)學(xué)院社團管理委員會針對本次招新召開了招新工作的總體布置會議，會上強調(diào)了本次招新工作的需要注意的地方，同時進行了帳篷的發(fā)放工作。隨后，本協(xié)會內(nèi)部召開會議，對招新的各項工作進行了安排布置，同時對招新時段的人員進行分配，做到了招新工作的計劃性。
二、招新過程。
x月x日，招新工作正式開始。社團管理委員會成員和協(xié)會成員一同努力，將各個協(xié)會招新的所需物品布置到位。本協(xié)會成員在上午為擴大影響，兩名會員特在招新現(xiàn)場翩翩起舞，在吸引同學(xué)們的同時，也展現(xiàn)出本協(xié)會招新的活力!x月x日晚，本協(xié)會舉辦了本學(xué)期第二次舞會，本次舞會更加成功，觀眾數(shù)量大大增多，并有更多的新同學(xué)參與本次舞會，影響深遠!x月x日，招新工作繼續(xù)，很多同學(xué)通過前一天的宣傳也慢慢的了解了我們社團，故招新工作進展順利!x月x日晚，本協(xié)會本學(xué)期招新工作結(jié)束!
三、后期工作。
招新工作結(jié)束后，我們立刻組織人手將招新所借物品歸還原主，同時對所招會員進行統(tǒng)計，熬夜做出了我們的新一屆的會員名單。x月x日晚，協(xié)會將招新會員名單及社團管理委員會代管的協(xié)會會費交至社團管理委員會，至此，20xx年河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院交誼舞協(xié)會招新工作圓滿結(jié)束!
四、招新心得。
我們今年的的招新情況總體來說好于往年，在招新過程中，我們的招新現(xiàn)場許多新加入的會員紛紛前來幫助我們進行招新工作，他們很積極的向過往同學(xué)發(fā)放宣傳頁，宣傳我們協(xié)會，他們有的放棄了吃飯，有的放棄了休息，有的放棄了學(xué)習(xí)時間，只是為了能使我們的協(xié)會能夠發(fā)展的更好，在這里，我要鄭重地對你們說一聲，謝謝。
活動時間：x月x、x上午，x月x下午。
活動地點：3#，寶豐商城及周邊地區(qū)，學(xué)校內(nèi)商業(yè)街。
參加人員：嘉賓，校學(xué)生會外聯(lián)部上屆及本屆部長，曲樂鋌、田征;會員等。
參加人數(shù)：120人次。
1活動背景：
外聯(lián)，也就是拉贊助，作為學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分，確實鍛煉了大批的在校學(xué)生。然而只有很少部分外聯(lián)部的干事才能真正的參與其中，大部分的新生沒有機會接觸到外聯(lián)拉贊助。本學(xué)會認識到這里點，為了鍛煉會員的動手能力、溝通交流能力、人際交往能力、實踐能力等，社團組織此次活動。同時邀請到校學(xué)生會兩屆外聯(lián)部部長，分兩次，為我們的會員講解與人溝通的技巧、談判的技巧，如何拉贊助。同時此次拉贊助活動在鍛煉會員的同時，也利于社團挖掘人才，激發(fā)潛能，為社團更好的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
2活動過程。
10月25日。早八點會員在3#207集合，同時嘉賓外聯(lián)部部長曲樂鋌應(yīng)邀參加。首先嘉賓為我們講述作為校外聯(lián)的部長他自己怎么看待拉贊助的，然后講述如何拉贊助，還進行生動的現(xiàn)場演示，與我們的會員互動，用模擬的現(xiàn)場講述簡單的拉贊助的過程。接著嘉賓就他自己與我們分享他拉贊助的得到的鍛煉，告訴我們?yōu)槭裁蠢澲軌蝈憻捘芰?。最后是精彩的會員提問時間，這段時間會員就一些細節(jié)提問了嘉賓。九點我們的短暫培訓(xùn)結(jié)束，所有在場人員以熱烈的掌聲嘉賓感謝嘉賓的到來。
九點半，參加實地活動人員在分完小組后準時出去。共分為8組，每組4—5人，分別在寶豐及寶豐周圍、學(xué)校內(nèi)商業(yè)街展開實踐，中午11在a餐前準時集合完畢。
10月26日。本次邀請到上屆校學(xué)生會外聯(lián)部部長田征為會員分享他在外聯(lián)的經(jīng)歷。講述如何加入外聯(lián)部，如何在外聯(lián)的扎實的工作一直到取得成績，同時講述他擔(dān)任部長期間的收獲。接著就是會員提問時間。最后嘉賓就我們會員的提問為我們分析山東科技大學(xué)的學(xué)生活動的發(fā)展，社團的發(fā)展，以及為東方領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會的更加長遠發(fā)展提供建議。上午九點會員再次外出拉贊助。
外聯(lián)，也就是拉贊助，作為學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分，確實鍛煉了大批的在校學(xué)生。然而只有很少部分外聯(lián)部的干事才能真正的參與其中，大部分的新生沒有機會接觸到外聯(lián)拉贊助。本學(xué)會認識到這里點，為了鍛煉會員的動手能力、溝通交流能力、人際交往能力、實踐能力等，社團組織此次活動。同時邀請到校學(xué)生會兩屆外聯(lián)部部長，分兩次，為我們的會員講解與人溝通的技巧、談判的技巧，如何拉贊助。同時此次拉贊助活動在鍛煉會員的同時，也利于社團挖掘人才，激發(fā)潛能，為社團更好的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
10月28日。下午2點半在3#207，參加實地拉贊助的會員與會長進行溝通交流，分享收獲與心得。同時共同討論學(xué)會運行一段時間以來，出現(xiàn)什么問題，面對那些新的狀況，會員希望能夠在學(xué)會里得到什么東西，如何才能更好的發(fā)展社團，如何才能更大面上鍛煉會員，如何讓更好的輸出與吸收社團文化。
3總述。
東方領(lǐng)導(dǎo)智慧研究學(xué)會本次活動的目的，就是讓積極的會員真正的得到鍛煉，讓會員接觸學(xué)校的積極的學(xué)生分子，讓他們在拉贊助的時候?qū)W會溝通、學(xué)會交流、學(xué)會實踐，把他們進入山東科技大學(xué)的潛在熱情激發(fā)出來。
所有參加活動的會員在交流的時候都感觸“原來拉贊助是件這么不容易的事情?！倍急硎敬舜位顒邮撬麄冞M入山東科技大學(xué)以來參加的最能夠鍛煉人的活動。
同時此次活動吸引了數(shù)名非本社團人員參與，校學(xué)生會外聯(lián)部干事，文法學(xué)院學(xué)生會干事，校社團聯(lián)合會督導(dǎo)工作人員等。
社工小組總結(jié)報告篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家上午好！
2015年，我xx-x義工工作站在區(qū)義工聯(lián)及街道義工分會的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“真誠奉獻，服務(wù)社區(qū)，教育自我，傳播文明”的宗旨，以“關(guān)心身邊人、影響身邊人”為理念，堅持自覺與約束、自愿與義務(wù)相結(jié)合的法則，使各項活動取得了顯著成果。通過推行“社區(qū)義工制”，舉行豐富多彩的義工活動，進一步增強了社區(qū)廣大黨員干部、居民群眾熱愛社區(qū)、奉獻社會的主人翁意識，營造了“有困難找義工、有時間做義工、是黨員當義工、全社會助義工”的良好氛圍。下面我就將我們社區(qū)的義工工作開展情況做一下匯報：
一、加強隊伍建設(shè)，完善服務(wù)體系。
xx-x社區(qū)義工工作站成立于2015年7月12日，現(xiàn)有治安巡邏、環(huán)境監(jiān)督、藥品監(jiān)管、慰問探訪、服務(wù)咨詢、文藝體育、社會公益慈善、幫老、助困、助殘等義工服務(wù)隊伍20支，注冊義工780名。吸納了順義三中、順義八中、光明小學(xué)、紅袖添鑫理發(fā)店、全興超市和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為團體義工,今年又吸收社區(qū)在職黨員義工231人為“專職公休日義工”，組建了龐大的義工體系，形成了社區(qū)全覆蓋。我工作站嚴格按照工作職責(zé)，積極搭建義工服務(wù)平臺、推廣義工服務(wù)理念、整合義工隊伍資源、規(guī)范義工服務(wù)管理，認真做好各類義工服務(wù)活動的策劃、組織、指導(dǎo)等工作，有效推動了社區(qū)義工服務(wù)的經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
二、團體、個體活動并舉，服務(wù)社區(qū)百姓。
我工作站堅持以“民思我想、民需我為、民困我?guī)汀⒚袂笪覒?yīng)”為服務(wù)宗旨，組織開展了一系列定期與不定期的無償便民利民服務(wù)活動。我社區(qū)常年堅持開展每月兩次的“集中日”義工活動。屆時社區(qū)內(nèi)的家電維修部、家政公司、修車、修鞋、修表、服裝修改等十余家個體工商戶，都匯集在28號樓小廣場為社區(qū)居民送去便利的服務(wù)。社區(qū)衛(wèi)生站的大夫為居民進行測血壓、血糖、推拿按摩等義診服務(wù)。紅袖添新理發(fā)店全天義務(wù)理發(fā)；合鑫家政、鑫偉達家政、和天虹家政三家團體義工為社區(qū)80歲以上老人家庭免費做保潔、通下水等家政服務(wù)。我們在活動現(xiàn)場利用懸掛條幅、張貼招募等形式，向居民宣揚 “奉獻、友愛、互助、進步”的義工服務(wù)理念，提高居民群眾對義工的認識。
三、義務(wù)奉獻與快樂分享相結(jié)合，提升義工隊伍凝聚力
演、端午節(jié)包粽子大賽、“月滿中秋月，情暖義工心”文藝匯演， “重陽節(jié)”之際，開展了“九九重陽日 顆顆敬老心”文藝匯演，為老義工們送上一道豐盛的文藝大餐。幼兒園的小朋友還為他們表演精彩的舞蹈并獻上他們自己親手制作的剪紙，以表孩子們對廣大義工的敬意之情。11月份是傳統(tǒng)的光棍節(jié)，為了讓獨居老人和空巢老人感到社區(qū)的溫暖，我們開展一助一我陪老人游園博活動，讓老人們領(lǐng)略了各國風(fēng)情的園林景色.義工們?nèi)杖兆龇瞰I，社區(qū)月月送笑聲。
四、融合創(chuàng)新，假期活動精彩紛呈，孩子們簇擁做義工
有一個人喊苦喊累。7月份暑假我們開展了《美德伴我行 共鑄中國夢》夏令營開營儀式，孩子們自己主持，唱歌、跳舞、自創(chuàng)詩歌朗誦、快板、薩克斯獨奏，節(jié)目精彩紛呈，受到了區(qū)關(guān)協(xié)主任朱玉彩同志和街道眾多領(lǐng)導(dǎo)的齊贊，精彩節(jié)目同時也被順義電視臺采用，為社區(qū)爭了光。今年的暑期我們還舉辦“巧手展風(fēng)采 創(chuàng)意新生活”橡皮泥大賽，“美麗社區(qū)我的家”繪畫比賽，通過孩子們巧手繪制，展現(xiàn)了他們對美好生活的向往。我們還在建軍節(jié)和重陽節(jié)來臨之際，組織學(xué)生義工為社區(qū)的優(yōu)撫對象和空巢老人打掃衛(wèi)生、讀報紙、講故事等活動，探訪活動給老人的生活增添了樂趣和希望。
職黨員回社區(qū)，義務(wù)奉獻為人民” 的號召，興起了社區(qū)繁榮的志愿熱潮。對于在職黨員，社區(qū)對于他們來說是個有“距離”的地方：黨組織關(guān)系不在這里，開展活動不在這里，工作內(nèi)容也沒有太多的聯(lián)系。在社區(qū)黨總支的宣傳動員下，在廣大義工身先士卒的帶領(lǐng)下，使社區(qū)內(nèi)的在職黨員深受感染，現(xiàn)有231名同志能夠在休息日準時參加我們的志愿活動，為社區(qū)義工團體增添了新活力。我義工工作站結(jié)合在職黨員職業(yè)特點，組織開展“八小時之外”宣講、公益、維權(quán)、治安巡邏等活動，宣傳在職黨員參加社區(qū)活動的重要性，激發(fā)他們的服務(wù)熱情，引導(dǎo)他們參與到社區(qū)建設(shè)中來。廣大黨員義工用自己的行動，詮釋著共產(chǎn)黨員的誓言，極大地增強了居民群眾對黨的信賴和對社區(qū)的歸屬感，使社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用得到了進一步的鞏固。
六、成立社區(qū)矯正和安置幫教小組，加強社區(qū)不穩(wěn)定因素防控
社區(qū)的溫暖，增強改造信心。
七、精品課程進社區(qū),傳播知識筑和諧
“96156社區(qū)大課堂”是社區(qū)服務(wù)中心，面向廣大居民推出的特色公益服務(wù)項目?；顒右劳?6156北京市社區(qū)服務(wù)平臺，秉承“走進百姓生活、培育人文精神、提升城市品位、融入和諧社區(qū)”服務(wù)理念。我社區(qū)利用宣傳欄定期張貼96156宣傳海報，向居民告知課程安排、宣傳96156社區(qū)服務(wù)相關(guān)知識。力求通過開展“96156社區(qū)大課堂活動”，提高社區(qū)居民對96156社區(qū)服務(wù)熱線的認識，引導(dǎo)更多的社區(qū)居民參與社區(qū)活動，為創(chuàng)建“六型社區(qū)、七型社區(qū)”，加強和創(chuàng)新社會管理發(fā)揮積極地促進作用。
通過一年來開展的義工活動，我們的義工隊伍逐漸充實，活動內(nèi)容日趨多樣化，義工活動為社區(qū)精神文明建設(shè)增添了新的活力。在明年的工作中，我們將一如既往，在保持傳統(tǒng)項目的同時結(jié)合社區(qū)實際，開展更過的特色服務(wù)項目，讓社區(qū)活動常開常新。將義工這支奉獻社會的有生力量不斷壯大。
以上發(fā)言有不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)多多批評、指正，謝謝大家!
xxx義工工作站
2015年11月15日
未來義工組是一個特殊的團隊，成員都是些未成年的在校學(xué)生。協(xié)會各專項組的'活動，小義工們都有涉及?；仡?015年，未來義工組取得了以下成績：
1、2015年參各類活動的小義工人數(shù)高達四十多人，如果加上陪同活動的家長，全年服務(wù)總?cè)藬?shù)接近百人。
2、上半年服務(wù)時間累計達376小時，下半年服務(wù)時間達330小時。2015年全年服務(wù)時間總累計706小時。
4、未來義工組越來越被家長認同，很多家長都愿意陪同孩子來參加公益活動。社會群眾對我們的小義工也是交口稱贊。
在開展活動過程中，也存在著一些不足：
1、未來義工組開展屬于自己的活動還太少，在2015年，要策劃、組織好更多的主題活動，活動要有連貫性和后續(xù)性。
2、孩子們參加活動的連續(xù)性、連貫性還不夠。
德清縣慈善總會春暉義工分會未來義工組
2015年12月
在過去一年來，藝華義工聯(lián)合會在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在院團委的具體指導(dǎo)下，在林金雄會長的帶領(lǐng)下有了很大的進步。從成立到積極開展一系列公益活動，在全院師生心目中樹立了良好的形象、贏得了良好的口碑、擁有了廣泛的基礎(chǔ)，開展的公益活動獲得了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認同。可以說，藝華義工聯(lián)合會過去一年來的工作是規(guī)范有序、豐富多彩、成績豐碩的！
一、協(xié)會換屆，有序發(fā)展會員，確立組織機構(gòu)，建立規(guī)章制度
1、協(xié)會換屆，招募會員。藝華義工聯(lián)合會成立于2015年10月初，為壯大義工聯(lián)規(guī)模，保證義工聯(lián)的可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)院團委批準同意，在2015年10月初展開第二次招募師生義工活動，招募主要對象為我院各系有愛心、有興趣、樂于在義工聯(lián)統(tǒng)一組織下參與志愿服務(wù)類公益性活動的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)。目前，義工聯(lián)合會已有629人，會員及全院四個系的32個教學(xué)班，具有廣泛的學(xué)生代表性和良好的群眾基礎(chǔ)。
助，極大地提高了工作效率。
3、建立規(guī)章制度，保障規(guī)范化運作。完善的規(guī)章制度、規(guī)范的工作程序是做好工作的先決條件。義工聯(lián)成立之初，義工聯(lián)就已經(jīng)建立了《財務(wù)管理制度》、《會員考核制度》、《檔案管理制度》等內(nèi)部管理制度，制作了《活動申請審批表》、《資金申請審批表》、《月度財務(wù)報表》等一批便于規(guī)范化開展活動的表格文檔。義工聯(lián)合會特別注重按照“制度完善、活動規(guī)范、團隊協(xié)作、會員滿意、領(lǐng)導(dǎo)肯定”的思路搞好協(xié)會建設(shè)。為了更好的發(fā)展，現(xiàn)又建立了《義工聯(lián)例會制度》、《義工聯(lián)理事成員事務(wù)請假制度》等內(nèi)部管理制度，制作了《義工聯(lián)合會義工工作手冊》，《理事事務(wù)請假表》、義工聯(lián)活動視頻等一批管理內(nèi)部文化的規(guī)則和活動留念記錄。
二、積極、規(guī)范地開展形式多樣的校園和社會公益活動
1、積極開展形式多樣的校園公益活動。
（1）、2015年11月8日義工聯(lián)開展“藝華學(xué)院校園愛心回收”活動，目的是：一方面通過宣傳校園環(huán)保、循環(huán)利用的知識，增強同學(xué)們的環(huán)保意識;另一方面將回收的廢品進行義賣，從而啟發(fā)同學(xué)們在日常生活的小事中奉獻愛心?；顒又?，一些同學(xué)在現(xiàn)場宣傳愛心、環(huán)保知識，另外一些同學(xué)分別到男、女生宿舍回收飲料瓶、廢舊書報等廢品。同學(xué)們都滿懷熱情，為能為愛心環(huán)保活動貢獻自己的一份力量而欣慰。
的檢查校內(nèi)的衛(wèi)生死角，不放過任何一小片垃圾，并一一的裝進事先準備好的垃圾袋。通過這次活動，希望人們更關(guān)注我們身邊的環(huán)境，關(guān)注我們的家園，從身邊的小事做起，讓文明伴你我而行。
2、不斷拓展并參與社會公益活動。
與進來，踴躍的在橫幅上簽名，表明自己對營造低碳生活的決心。少年強則國強，青少年的積極參與仿佛讓我們看到了一個個節(jié)能領(lǐng)袖的崛起。
3、協(xié)助學(xué)院開展校園活動。
（1）、藝華學(xué)院于2015年11月19日舉行第一屆校運會，義工聯(lián)為了協(xié)助學(xué)院舉行校運會，組織了一個15人小組義工服務(wù)隊，和各大團學(xué)機構(gòu)合作，進行了校運會場地前期準備和后期收拾。
（2）、藝華學(xué)院定于12月為感恩活動月，學(xué)院陸續(xù)開展個感恩活動，義工聯(lián)于2015年11月30日承辦學(xué)院開展以“感恩從心開始、讓愛溫暖彼此”、“點點滴滴傳真愛、歲歲月月送溫情”為主題的感恩宣傳活動，這次感恩活動我們主要以收集感恩祝福語以及簽名為主軸。通過此次活動，推廣感恩文化，讓感恩文化植入師生們的心中，貫穿工作與生活中，讓同學(xué)們懂得了感恩是一個人該擁有的本性，也是一個人該擁有健康性格的表現(xiàn)。此次活動在和諧的氛圍中結(jié)束了，但是感恩之心要長存，當我們在學(xué)習(xí)、生活、工作中遇到他人給予我們幫助和關(guān)心時，我們要心懷感恩，感謝身邊每一位為我們付出的人。為此我們要學(xué)會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。
4、積極開展義工聯(lián)合會內(nèi)部活動。
信在往后，會員會陸陸續(xù)續(xù)的增加。
（2）、在義工聯(lián)秘書部的安排下，義工聯(lián)于2015年10月末在義工聯(lián)辦公室進行為期3節(jié)課的內(nèi)部干事培訓(xùn)，為提高各部門干事的工作效率，讓新干事理了解協(xié)會的工作流程。
5、積極參加學(xué)院舉辦的活動
（1）、2015年11月5日—12月1日學(xué)院開展了第二屆學(xué)生干部培訓(xùn)，義工聯(lián)全體理事會成員16人積極參加了培訓(xùn)課，培訓(xùn)歷時半個多月的授課時間，共有217位學(xué)員參加，涵括了院級、系級和班級所有的主要學(xué)生干部。培訓(xùn)班邀請了5位領(lǐng)導(dǎo)、老師進行授課，涵括了作為學(xué)生干部開展工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面。培訓(xùn)班雖已結(jié)束，但領(lǐng)導(dǎo)、老師在培訓(xùn)過程中的教導(dǎo)和期望應(yīng)當成為我們?nèi)w學(xué)生干部往后學(xué)習(xí)、工作、生活的動力，我們應(yīng)當以此為基礎(chǔ)，不斷發(fā)揚創(chuàng)新精神，切實發(fā)揮共青團員的帶頭作用，為學(xué)院為義工聯(lián)各項工作的順利開展貢獻自己的力量。
（2）、2015年12月29日學(xué)院舉行晚元旦晚會，義工聯(lián)理事會成員也積極參加節(jié)目表演，經(jīng)過數(shù)日的努力，成功的入圍了元旦節(jié)目的篩選，有機會站在藝華的舞臺上展現(xiàn)義工聯(lián)合會的精神。相信義工聯(lián)不只會在藝華這個“舞臺”上發(fā)光發(fā)彩，也會在江門這個“舞臺” 上發(fā)光發(fā)熱。
三、工作中尚需改進的問題
1、理事會及各部門主要負責(zé)人自身綜合素質(zhì)亟需提高，組織、策劃、協(xié)調(diào)、宣講能力亟需增強。
2、理事會個別成員做事流程不熟、大局意識不強、責(zé)任心積極性不夠、理解能力有待提高。
3、理事會成員缺少集體榮譽感，應(yīng)積極維護義工聯(lián)聯(lián)合會的名譽，提高義工聯(lián)合會人氣。
4、理事會內(nèi)部團隊精神不足，部門之間溝通欠缺、協(xié)調(diào)不暢。
5、理事會個別成員工作主動性不足，工作出錯還未能反省自身錯誤，把錯誤歸咎他人。
6、各部門活動前準備還不足，缺少部門與部門之間的協(xié)調(diào)。活動后收拾工作不夠積極。
義工聯(lián)合會已經(jīng)成立一年多了，在這一年里它由青澀到成熟，那是個不容易的時期。我們的目標是做到制度完善，活動規(guī)范，干事和睦，積極負責(zé)，會員滿意，領(lǐng)導(dǎo)肯定。時時處處維護義工聯(lián)聲譽，要有集體榮譽感，彼此間多一份理解，多一份寬容。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！皞鬟f愛心，傳播文明”，相信，通過努力，藝華義工聯(lián)合會一定能為我院的校園文化建設(shè)增光添彩，一定能夠成為我院眾多社團中一道美麗的風(fēng)景、一張響亮名片！
生活，在我看來，就是既然“生存”就要“活動”。通俗來說，只要是生存在這個世界上，就必須通過活動來證明自己的存在價值。正如人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。
在毛概老師的號召下，11月11號，我與同宿舍的姐妹們?nèi)D書館做了義工活動。我們在盡全力維持圖書館安靜的前提下，本著不打擾同學(xué)看書的原則下，把每個書庫的書進行了有序的整理及歸位。雖然時間短暫，但我受益匪淺。在我們的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書的時間，而我也掌握了在圖書館應(yīng)做的相關(guān)工作。若是沒有這次的義工活動，我不會認識到如何當一個圖書館管理員，畢竟“實踐出真知”。
這次義工活動，是以小組為單位的勞動，它不僅啟發(fā)了我們在任何集體活動中都要保持良好的心態(tài)，與搭檔團結(jié)協(xié)作以獲取最大收益，還幫助我們了解實踐的必要,勞動的價值，同時使我們明白了，只有多奉獻才能尋找到使我們對受到的教育有所感悟的亮點。
義工活動是不求回報的活動，也是激發(fā)我們對公共事業(yè)投以熱情的活動。參加義工活動所獲得的滿足感，有助于塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動，奉獻的概念了解膚淺。這次的小組義工活動，使我們體會到了團隊的力量、協(xié)作的優(yōu)勢，也讓我親身體會到了實踐的是檢驗真理的唯一標準。老師有意識地號召我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x工活動，讓我們每個人對勞動及奉獻有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和奉獻的滿足，讓我們重視實踐，重視自己的勞動成果，同時懂得回報社會。這不僅加強了我們的勞動觀念，而且?guī)椭覀儤淞⒄_的人生觀、價值觀。
通過這次義工活動，我們不得不深思，在競爭如此激烈的今天，我們這些在校的大學(xué)生們該如何緩沖校園與社會之間的溝渠？在這個更新速度超快的時代，我們又該如何快速的適應(yīng)社會？我想光掌握理論知識，有獨立的思維是不夠的，社會的洗禮同樣重要。所以我們應(yīng)該主動接觸社會，主動參加各種義工活動，使自己的實踐能力不斷提高。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越早的占有先機。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負社會對在校大學(xué)生的期望。
當然，不僅僅是義工活動，各種實踐活動的最終目的都是回饋社會。所以我們要擺正自己的立場，永遠不要抱著功利心態(tài)去進行所謂的義工。那樣的話，我們就會成為勞動的奴隸，白白將時間蹉跎給了所謂的名利。只要保持一顆平常心，在校認真學(xué)習(xí)理論知識，加強社會實踐，踏入社會后，竭盡所能鍛煉自己，爭取早日奉獻社會，報答社會的培養(yǎng)。
社工小組總結(jié)報告篇四
20--年-月--日，我很榮幸來到和田市---社區(qū)居委會參加實習(xí)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在同事的熱心幫助下，通過自己的不斷努力，我能較快的適應(yīng)了新環(huán)境，轉(zhuǎn)變自身角色，融入到大家庭之中。在這短暫的一個月時間里，我有以下幾點必得體會：
一、知識結(jié)構(gòu)單一，所學(xué)與實踐相差甚遠。
我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是那么少。例如：維語的學(xué)習(xí)，在學(xué)校每次考試都是在優(yōu)秀以上水平，但是來到這和同事、群眾交流時就知道自己幾斤幾兩了，根本不能夠和群眾順利的進行交流，不能和群眾進行交流，怎么能和群眾打成一片?怎么知道群眾心里想什么?需要什么?有什么困難?怎么幫他們解決等等一系列問題在我腦海中不斷的回響。認識到自己不足后，我制定了每天學(xué)習(xí)計劃，規(guī)定每天至少學(xué)習(xí)5個新單詞，2至5句日常用語，經(jīng)常用維語與同事進行交流，不對的地方請同事及時進行糾正，通過一個月的努力學(xué)習(xí)，維語水平有了很大的提高但是還不夠，俗話說“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無止境”，我還得更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的為人民群眾服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、得到了鍛煉，全面提高了能力素質(zhì)。
(一)溝通交流能力得到加強。在基層工作中，不僅能接觸到各級領(lǐng)導(dǎo)，也經(jīng)常入戶與群眾溝通交流，在與不同人的接觸過程中，我學(xué)會了如何使用更加有效的溝通方式與人交流。
(二)統(tǒng)籌能力進一步提高。社區(qū)工作頭緒多，任務(wù)重，繁瑣細致，如何提高工作效率，以更好更快地完成好工作，打造一支高素質(zhì)、高效率的工作隊伍，是我們每一個工作人員學(xué)習(xí)的課題。在實習(xí)的一個月時間中，我有意識地學(xué)習(xí)了統(tǒng)籌法等相關(guān)書籍，并在工作中多注意，多留心，多學(xué)習(xí)，將一些工作進行“打包式”“捆邦式”處理，大大提高了工作效率，節(jié)約了時間，能為更多的人民群眾服務(wù)。
(三)自理能力了進一步提高。雖然在部隊鍛煉了-年，會指揮、會“四會教學(xué)”、會洗衣等等，但你真正步入社會后，你會發(fā)現(xiàn)還有很多很多的不一樣，你得買菜、做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生等等，事情變得更加繁鎖復(fù)雜，你得逐一進行梳理，才能干好每一件事情。
三、認清了方向，堅定了建功立業(yè)的決心。
在短短一個月實習(xí)時間里，收獲了許多使我受益終身的東西，使我認清了方向，擺正了位，堅定了建功立業(yè)的決心。如何在基層建功立業(yè)呢?我想就是“民有所呼，我有所應(yīng)”，群眾所需要的顯然不是程序化的書面“回應(yīng)”和口頭化的“回答”，而是實實在在的解決實際問題。比如家里的用電、氣、暖等問題，也許在看來不是大事，但是對于群眾來說就是大事，關(guān)系到群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。還有很多看似瑣碎的事情，對于群眾而言，卻件件是大事，要始終把群眾利益放在第一位，為群眾多辦實事，多解難事，多做好事，想群眾之所想、盼群眾之所盼、憂群眾之所憂，為民解困，充實的干好每一件事，過好每一天，成就自己有價值的人生。
社工小組總結(jié)報告篇五
一、實習(xí)機構(gòu)簡介：
該機構(gòu)分為兩部分，一個是鄭州市管城回族區(qū)福利幼兒園，即該機構(gòu)的主體部分，另一個是管城區(qū)奇色家園托養(yǎng)中心。
(一)管城區(qū)福利幼兒園。
該幼兒園主要是做學(xué)前融合教育，即讓普通孩子和特殊孩子以8：1的比例一起接受教育。園內(nèi)有櫻桃班2個，橘子班2個，蘋果班1個，即小班、中班、大班，還有一個資源班、早療班，其中資源班全是特殊孩子。每個班級配有三名老師，一名幼教老師，一名特教老師，還有一名生活老師。
(二)管城區(qū)奇色家園托養(yǎng)中心。
1、中心的成立：智障青年職訓(xùn)中心于20xx年3月在中國之友基金會的資助和中國臺灣財團法人第一社會基金會的幫助下率先在河南為16歲以上的智障青年提供“家庭式”服務(wù)。
20xx年7月，智障青年職訓(xùn)中心得到了西安“慧靈身心障礙者服務(wù)站”的幫助，把“社區(qū)化”的觀念引入到服務(wù)中。
20xx年8月，在省、市殘聯(lián)和區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷支持下，成立了管城回族區(qū)奇色家園托養(yǎng)中心，為身心障礙者提供專業(yè)的、人本的“社區(qū)化家庭式”服務(wù)。
2、遠景：讓社會大眾了解、接納這群純真無爭的身心障礙者，給他們提供機會，平等參與社區(qū)建設(shè)，促進社會的平等融合。
3、使命：尊重身心障礙者，推廣社區(qū)化服務(wù)模式，提高他們的生活品質(zhì)和社會地位，促進社會和諧。
4、服務(wù)目標：
1)培養(yǎng)身心障礙者的獨立生活能力，讓他們象普通人一樣享受社交、娛樂、培訓(xùn)和就業(yè)的快樂。
2)引導(dǎo)大眾正確地認識智障問題，為身心障礙者爭取“平等機會、平等參與”的社會環(huán)境。
3)為社會工作專業(yè)大學(xué)生提供專業(yè)化的實習(xí)基地，以推動社工行業(yè)在中國的發(fā)展。
4)通過“社區(qū)化家庭式”服務(wù)模式的示范效應(yīng)，為其他機構(gòu)提供成功經(jīng)驗，推動非盈利機構(gòu)的發(fā)展。
5、服務(wù)內(nèi)容：
1)日間活動。
日間活動站近500平方，通過評估學(xué)員的人際溝通、社會技能、居家生活、休閑生活、社區(qū)生活、實用學(xué)科、健康維護等八大領(lǐng)域的情況，為其設(shè)計個別化服務(wù)計劃。利用社區(qū)資源(如：圖書館、博物館、市場、公園、居民小區(qū)等)為智障青年提供小組活動和個別輔導(dǎo)，讓他們在自然的環(huán)境中學(xué)習(xí)日常生活所需要的技能，幫助他們發(fā)掘潛能，增強自理自立能力，提高生活品質(zhì)。
2)職業(yè)培訓(xùn)。
音樂及戲劇調(diào)理室。
讓服務(wù)對象接受職業(yè)培訓(xùn)，主要是為中輕度智障青年提供職業(yè)技能訓(xùn)練。
從社會技能和清潔技能入手，通過評估學(xué)員的興趣愛好、勞動技能和社會適應(yīng)能力等相關(guān)方面的情況。課程中融入手工制作、烹飪、藝術(shù)調(diào)理等內(nèi)容，為他們參與社會工作做準備，重點培養(yǎng)其工作意識，工作人格和工作技能。
3)家庭式住宿服務(wù)。
為更好的照顧智障人士，奇色家園在社區(qū)內(nèi)租賃了一套293平方的復(fù)式樓，給他們提供了一個安全舒適的家居生活環(huán)境，由一位家庭媽媽和一位家庭助理與10名學(xué)員組成一個家庭，擁有與普通自然家庭相同的設(shè)備、設(shè)施和生活，增強學(xué)員與人相處及獨立生活能力，享受家庭生活樂趣，使學(xué)員能夠更好更快的融入社會。
但這些家庭并不封閉，經(jīng)常安排學(xué)員走出去參加社區(qū)活動，如與鄰居聊天、唱卡拉ok、回歸大自然、購物等，從日常的生活訓(xùn)練、清潔服務(wù)發(fā)展到手工美勞、藝術(shù)調(diào)理形式多樣的社區(qū)活動。
二、實習(xí)目標：
1.與有經(jīng)驗的一線社工交流，向其學(xué)習(xí)并尋求知指導(dǎo);。
4.通過實習(xí)積累經(jīng)驗，為今后的學(xué)習(xí)和找工作打下基礎(chǔ);。
5.調(diào)整認知心態(tài)，了解并學(xué)習(xí)智障服務(wù)的實務(wù)技巧。
6.體驗完整正式的社會工作實習(xí)模式并從中有所收獲。
三、實習(xí)內(nèi)容及過程安排。
我實習(xí)以周為階段，共分四階段，每階段的具體實習(xí)內(nèi)容如下：
1、第一周：
這是我實習(xí)的第一周，張金寶讓我首先再幼兒園和職訓(xùn)中心都試一下，然后再決定要去哪實習(xí)。鑒于我身高比較矮，他建議我去幼兒園，幼兒園做的是融合教育，各班按照1：8的比例接收特殊兒童和普通兒童;職訓(xùn)中心是為事青年智障人士服務(wù)的，這里的學(xué)員都是十八周歲以上的成年人，主要是培養(yǎng)他們的獨立生活能力和社會適應(yīng)能力。第一天我是在幼兒園觀摩學(xué)習(xí)的，我所在的大班共有三個特殊孩子，而且這三個孩子的程度都比較輕，我個人感覺與普通的學(xué)前教育差別很小，所以我感覺這里的環(huán)境并不適合我的實習(xí);第二天我跟著張金保去了中心，這里的學(xué)員都是成年的特殊群體，昨天晚上我就已經(jīng)和這些學(xué)員有過接觸了，我們都住在寄養(yǎng)家庭里。在這里實習(xí)一天后我感覺還可以，相比幼兒園，這里的環(huán)境更適合我的實習(xí)，于是我決定要留在中心這邊實習(xí)。而金保哥說這里的學(xué)員都是成年人，而我的身高有點矮，在這邊不是很合適，他建議我去幼兒園的資源班，資源班的學(xué)員都是八至十二歲的特殊孩子，不過本周他們的老師都去廣州參加培訓(xùn)了，孩子也都放假了所以讓我下周去資源班，再我的要求下，他同意這周讓我現(xiàn)在中心這邊實習(xí)。
中心主要有三位老師：張金保、李利、王可，其中張金保老師時畢業(yè)于內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)的06級社會工作專業(yè)學(xué)生，我感覺他在這方面悟性很高，實務(wù)做得很不錯。在這一周里我的工作主要是協(xié)助老師們的日常教學(xué)工作。
中心配有一個寄養(yǎng)家庭，家庭位于離中心不是很遠的紫光花園小區(qū)。家庭是學(xué)員們住宿的地方，從家庭服務(wù)模式的特色上來看，家庭服務(wù)的詮釋就是“是讓學(xué)員回到家庭這個真實的情景中去學(xué)習(xí)成長，提高個人認知，通過與家庭成員和社區(qū)鄰里的相處鍛煉與他人社會和諧相處的能力”，從社會工作的角度來看，家庭服務(wù)模式從屬于社會工作工作手法中的團體社會工作范疇，旨在以團體的力量推動個人成長。我也住在家庭內(nèi)，平時承擔(dān)部分照料學(xué)員的工作，早上時叫學(xué)員們起床、洗漱，幫她們穿衣服、梳頭發(fā)。吃完飯后和他們一起去中心上班，早上學(xué)員主要是做一下清潔工作。他們根據(jù)每個學(xué)員的不同能力和不同的特點分配不同的任務(wù)。做完工作后帶他們到音樂是去休息一會兒，在音樂調(diào)理室利工作人員播放一些調(diào)理學(xué)員心理的輕音樂，引導(dǎo)學(xué)員們唱歌，同時音樂調(diào)理也為學(xué)員們提供了一種發(fā)泄情緒的方式，同時音樂室里還有各種體育器材，學(xué)員么飯后可以適當?shù)淖鲂┻\動。過了大概一個小時左右，我們又到了工作室了，學(xué)員們在這里可以喝點水、休息一會兒，還可以做一些訓(xùn)練工作。這里的中午飯是由老師做的，吃飯后就午休，三點鐘起床。優(yōu)勢我們會帶學(xué)員到周圍的小區(qū)或是公園里玩，讓他們多一些與周圍人群接觸的機會，增進他們適應(yīng)社會生活，同時也可以加強社區(qū)的居民對他們的了解，能夠接納他們。
2、第二周：
這一周我是在資源班實習(xí)的，資源班有兩名老師，即時明老師和苗老師。班里有七名學(xué)員，他們都是八至十二歲的特殊孩子，本周是我第一次接觸他們，所以這周的主要任務(wù)是協(xié)助老師的日常教學(xué)，此外我要用一周的時間來觀察他們的行為習(xí)慣，了解他們的生活習(xí)性，同時向老師學(xué)習(xí)一些處理這些孩子不良行為的方法。
在資源班我們平時八點上班，中午十一點半吃飯，下午兩點半起床，六點半下班。在日常的教學(xué)中孩子們的課本都是根據(jù)他們自身的情況專門設(shè)計的，每個孩子的課本都是不同的。例如他們有一門課是“我的家庭及成長史”，書中有孩子自己各個年齡段的照片，還有他們家人的照片。再練習(xí)夾夾子的課堂上，老師會根據(jù)孩子不同的情況分發(fā)不同的夾子，讓他們夾不同的東西，以此來鍛煉他們的手部肌肉以及手的協(xié)調(diào)能力;還有玩小球的課程，及所有成員圍成一圈，所有學(xué)員圍成一圈，將紙球在桌子上推來推去，此課程是鍛煉孩子手的抓握能力;還有一個挺有意思的課程是撕紙片，老師給孩子拿一些報紙和硬一點的紙讓孩子們?nèi)ルS意的撕，這是屬于精細動作，是鍛煉孩子手的協(xié)調(diào)能力和加強手部肌肉力量，此外，這節(jié)課還有一個很重要的功能就是通過撕紙游戲為孩子們提供一種發(fā)泄情緒的方式，通過我的觀察發(fā)現(xiàn)這些孩子特別喜歡上這節(jié)課，喜歡撕紙。鍛煉手的協(xié)調(diào)能力的課程還有穿紐扣。
在資源班，每個孩子都有一套自己的照片，里面有他們自己的相片，也有他們家人的。上課時，老師會讓他們從這些照片中找出自己的，找出自己的爸爸、媽媽，并叫他們說出他們的名字。很多孩子沒有自我認知能力，他們并不認識照片中的自己，課程中還穿插著教他們口語發(fā)音。
在這為期一周的實習(xí)中，我對這些孩子有了一定程度的了解，與他們建立了很好的關(guān)系，能夠理解他們的一些非言語信息。
此外我對資源班的課程設(shè)置及其目的有了一定的了解，作為特殊孩子的老師，他們平常的言行大部分都具有一定的治療性和目的性。其中老師們經(jīng)常用的一個指令就是要求孩子在固定的時間內(nèi)完成一件事，這是一個經(jīng)常使用的方法。如果孩子老是拖著不喝水，而在他又有能力能夠把水喝完的情況下，老師就可以命令他在五個數(shù)內(nèi)把水喝完，并開始數(shù)數(shù)，如果孩子再規(guī)定的時間內(nèi)不能把水喝完就不能吃點心，若是完成任務(wù)了就可以給與一定的獎賞，這就是指令。時老師強調(diào)說，這個指令的發(fā)出一定要根據(jù)孩子的實際情況，要確保孩子確實有能力完成這項任務(wù)，如果你已經(jīng)輸?shù)降谒膫€數(shù)他還沒有完成任務(wù)，你可以適當?shù)耐涎右幌聲r間，多數(shù)幾個四或是增加數(shù)字之間的間隔。若孩子沒有完成任務(wù)，則先前規(guī)定的懲罰措施一定要執(zhí)行，相反，要是孩子真的完成任務(wù)了，你也一定要履行自己的諾言。這個指令要長時間的訓(xùn)練才能形成習(xí)慣，形成習(xí)慣后，一聽到指令后就會意識到要去完成任務(wù)。
3、第三周。
因為本周三是六一兒童節(jié)，所以我本周的任務(wù)是協(xié)助老師排練節(jié)目，我們班的孩子都是特殊孩子，藥性其他班級那樣去排練節(jié)目的可能性幾乎為零。因此我們班決定排練一個簡單的“粘巴巴”，是由老師、家長、孩子一起來做的。此外，上場時我們班是騎滑板車上去的，我們班的孩子大部分都不會起滑板車，這兩天我們就一直在院子里練習(xí)。我們不要求孩子們騎得有多好、速度有多快，只要他們每個人都努力去做了，即使是在別人的幫助下完成這段路也是很棒的，我們注重過程，只要他們努力了，只要前進一小步就很棒。
此外我利用午休時間閱讀了他們的評估系統(tǒng)，這套評估系統(tǒng)是他們從中國臺灣引進的，他們用isp評估系統(tǒng)對每個孩子進行評估，通過評估來確定孩子在那一領(lǐng)域哪一方面比較弱勢，之后根據(jù)評估結(jié)果制定一套個別化服務(wù)計劃，即個案。這里面包含：服務(wù)需求評估摘要表、短期目標記錄評量表、個別化拂去計劃、長期/短期目標與評量記錄表、生活品質(zhì)評估表。其中生活品質(zhì)評估包含九大領(lǐng)域：將抗生活、居家生活、社區(qū)生活、休閑生活、工作生活、情感社交生活、公民生活、學(xué)習(xí)生活、物質(zhì)生活，每個領(lǐng)域都很詳細。除了學(xué)員的個別化服務(wù)計劃，班級還有一個整體的長期/短期服務(wù)目標。這次實習(xí)讓我對特殊領(lǐng)域內(nèi)個案的開展程序有了一個整體的把握，同時也讓我明白了一個服務(wù)計劃的制定一定要經(jīng)過嚴格科學(xué)的服務(wù)需求評估后才能提供滿足服務(wù)對象需求的服務(wù)，才能讓服務(wù)對象有質(zhì)的改變。而反思一下我以前的實習(xí)或所設(shè)計的活動都是根據(jù)自己想象中服務(wù)對象的需要來制定計劃，導(dǎo)致的結(jié)果是再付出那么多的人力、物力、財力、時間、和精力后，卻仍不能真正滿足服務(wù)對象的需要。
4、第四周。
這是我實習(xí)的最后一周，周一是端午節(jié)我們放假了，我周五就要坐火車返回學(xué)校了，因為買的是站票，所以周四就沒去上班了，我一方面時覺得周四去幼兒園上班周五坐火車會累，另一方面是因為我想周四去中心那邊看一下馬燦的個案。就這樣我這周周二、周三在幼兒園，周四、周五在中心上班了。
周二時，幼兒園來了一批志愿者，據(jù)說他們是鄭州某一?？茖W(xué)校的學(xué)生，他們來了很多人，被分配到幼兒園的各個班級。我們班也來了好幾個志愿者，他們這次來主要是教孩子們畫畫，一個志愿者負責(zé)一至兩個孩子。我負責(zé)協(xié)助這些志愿者，因為他們對這些孩子的習(xí)性不了解，怕出現(xiàn)什么意外，特別時有個別孩子有抓人、掐人、咬人的行為。
下午我們上的課時穿紐扣，以此來鍛煉他們手指。
周三上午我們帶孩子到學(xué)校附近的小區(qū)玩，時老師告訴我說，帶孩子們來小區(qū)一方面是為了讓他們學(xué)會利用小區(qū)內(nèi)的資源，讓他們知道出了家庭和學(xué)校之外還有很多資源可以供他們利用;另一方面也是為了增加這些特殊孩子與外界接觸的機會，鍛煉他們的社交能力。
周四是我在中心協(xié)助老師輔導(dǎo)這些大學(xué)員的日常教學(xué)。
周五到中心上班時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)資源班的老師帶孩子來中心這邊了，我真的很高興，沒想到在我離開之際還可以看到我呆過的所有成員，和他們一起度過我實習(xí)的最后一天，聽老師資源班每個月來一次中心這邊。他們所有的學(xué)員都在音樂調(diào)理室，我發(fā)現(xiàn)這些大學(xué)員和小學(xué)員的融合是一件非常有意思而且特別有意義的事情。平常時，在我們這些老師面前，這些大學(xué)員的表現(xiàn)就是一個孩子，他們實施需要老師的呵護和照顧，他們是一個永遠長不大的孩子。而小學(xué)員的到來讓他們產(chǎn)生了成人感和責(zé)任感，在小學(xué)員的面前他們的表現(xiàn)是一個十足的成年人。它們摁下哦我們知道他們一樣去指導(dǎo)、批評小學(xué)員，像成人一樣抱著小學(xué)員，去哄他們，帶他們?nèi)ハ词?、去上廁所。資源班的孩子總會把音樂調(diào)理室弄得亂七八糟的，那些體育器材滿地都是，而這些中心的大學(xué)員們雖然有點煩了但還是總能夠去收拾整理。我感覺他們的融合真的很有意義，他們的融合一方面可以給大學(xué)員提供一些主動成長的機會，讓他們知道自己已經(jīng)是成年人了，不再是小孩子，他們需要去承擔(dān)責(zé)任;另一方面，這種融合也減輕了老師們的負擔(dān)。
當然，在這種融合中不免會存在一些負面影響，比如說時間長了大學(xué)員會感覺吵，感覺煩。如果可以采取一些措施規(guī)避這些問題的話，我想大學(xué)員與小學(xué)員的融合一定會取得很要好的收效。
周五還是浩浩的生日，他爸爸買了一個大大的蛋糕，我們大家一起給他過生日，我們所有的老師和學(xué)員一起吃蛋糕，我感覺真的非常開心，我感覺上帝對我真的很好，這次實習(xí)他竟然給了我一個這么完美的結(jié)局。
這次實習(xí)是我經(jīng)過了反復(fù)的思想斗爭后才決定去的，因為去鄭州路途很遙遠、路費很昂貴、還要耽誤一些學(xué)習(xí)時間，而且，在鄭州我沒有同學(xué)，沒有親人，有的只是一個比較聊得來的社工同仁。抱著對社工的信任，對實習(xí)的期望，我一個人孤零零的去了鄭州，但實踐證明我的決定是對的，這次鄭州之行對我來說是值得的，通過這次實習(xí)，我學(xué)到了很多課堂上所學(xué)不到的東西，對本專業(yè)也有了更為深刻的認識。
1、通過這次實習(xí)，我的實習(xí)目標我之前給自己制定的目標基本實現(xiàn)。
首先，我想通過這次是實習(xí)驗證自己將來是否適合從事這一領(lǐng)域，通過這次實習(xí)更加堅定了我的社工之路，我認為自己很適合從事社工，我喜歡這種工作的人文環(huán)境，周圍的同事友好、善良，工作中與服務(wù)對象的相處很愉快，我感覺我可以接納他們，尊重他們，像對待正常人一樣去對待他們。而且從我的性格來看也是比較適合這一領(lǐng)域的，我比較樂觀、開朗能比較好的與服務(wù)對象溝通。
其次，我想體驗一次完整正式的社會工作專業(yè)實習(xí)，在這次實習(xí)中，我接觸到了個案，對個案和團體再特殊領(lǐng)域中的應(yīng)用有了一定的了解和把握，對社會工作的理論知識和技巧有了更深的理解。
2、扎實的學(xué)好理論知識，并能與自己和周圍他人相聯(lián)系，做到理論與實踐相結(jié)合。
在學(xué)習(xí)專業(yè)知識特別是學(xué)習(xí)一些助人的方法和技巧時要與自身聯(lián)系起來，將那些技巧運用在自己身上，這樣專業(yè)知識才能學(xué)扎實，并且可以活學(xué)活用。在交流時，張老師告訴我，如果仔細想想，社工的很多專業(yè)技巧都可以用來解決自己的問題，例如理性情緒療法、abc理論。
這樣才能把所學(xué)的知識掌握扎實，真正做到活學(xué)活用。
3、對團體、個案有了新的理解。
之前我理解中的個案就是工作者運用社工的專業(yè)方法和技巧與案主進行一對一的對話，這次實習(xí)讓我對個案在特殊領(lǐng)域中的應(yīng)用有了全新的了解，對個案的整個流程有了整體的把握。這里的個案從某種意義上來說是對案主的一個個別化服務(wù)的具體方案。特殊領(lǐng)域中的團體也與普通群體中的團體有所不同，它比較注重成員對團體活動的參與，與其他成員的互動，較少有分享。
4、積極溝通并制定一個完整具體的實習(xí)計劃。
社會工作特別強調(diào)溝通能力，良好的溝通能力是獲取信息的關(guān)鍵。在對智障人士提供社會工作專業(yè)服務(wù)初期，想通過介入紙張學(xué)員，與學(xué)員進行交流直接獲取信息是比較困難的，因為他們不善于交流，導(dǎo)致實習(xí)生要用很長時間來進行學(xué)員個人基本資料的掌握和評估，最好的方法時求助身邊的工作人員，就所需要了解的情況請教，再結(jié)合自己的觀察，對學(xué)員現(xiàn)狀能力進行評估，從而再有限的時間內(nèi)掌握學(xué)員的基本情況，根據(jù)需求展開工作。同時，在沒有智慧藏服務(wù)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，實習(xí)生看問題很容易發(fā)上主觀片面現(xiàn)象，如果能夠得到實習(xí)老師的建議會有利于實習(xí)計劃的制定和實習(xí)工作的進行。
在我為期一個月的實習(xí)中，本來是要給自己制定一個實習(xí)計劃，但由于種種原因，未能制定實習(xí)計劃，給自己留下了一些遺憾。實習(xí)中我主要是協(xié)助老師的正常教學(xué)和觀摩學(xué)習(xí)，有很大的被動性，自己能夠主動去做的比較少。不過這次實習(xí)讓我認識到制定一份完整具體的實習(xí)計劃的重要性。由于實習(xí)計劃的存在，我們才能根據(jù)計劃的步驟一步一步由淺入深的實施自己的工作，并在工作結(jié)束后對自己的實習(xí)進行評估和總結(jié)。
5、對志愿者活動的反思。
在我的實習(xí)過程中，幼兒園來過兩批志愿者，一批時鄭州某一?？茖W(xué)校兒童康復(fù)專業(yè)的大一學(xué)生，他們來著呆了有兩個小時，主要是教孩子們畫畫，一個人負責(zé)一至兩個孩子;另一批是來自社會上的志愿者團隊，他們來主要是到各個班級給孩子們發(fā)一點糖，跟孩子玩一會兒。我不能否定他們服務(wù)的意義，可是我不得不懷疑他們的服務(wù)到底是滿足了誰的需要?是孩子的還是他們自己的?這些志愿者只是偶爾來一次，每次只是呆一會兒并且每次來時并不只為某一特定的孩子提供服務(wù)，對這些孩子一點都不了解，又如何去開展服務(wù)?如何來滿足孩子們的需求?如果不能滿足孩子們的需求他們的服務(wù)又有什么意義?特別是對那個社團來說，他們給我最大個感覺就是亂，他們來了之后好幾個人將孩子團團圍住，就像哄動物一樣去跟孩子玩。有些孩子看到這么多的哥哥姐姐來并且給他們帶糖吃會很高興，有些孩子則會討厭這種嘈雜的場景。
在大學(xué)校園里，這些志愿團體更是常見，當然也有很多是很有價值的。我們感覺那些志愿者很偉大，愿意拿出寶貴的時間來去幫助別人是很令人敬佩的，當我們自己去做志愿者時感覺自己很高尚，可是我們不妨反思一下，那些弱勢群體再我們的幫助下到底有多大的改變?他們真能從中受益嗎?我們所提供的服務(wù)是他們所需要的嗎?這一連串的問題一直困擾著我，當然我不能否認絕大多數(shù)的志愿者還是很有愛心的，但我們不得不承認很多人之所以愿意去做志愿者是想借此豐富自己的生活，讓自己單調(diào)乏味的生活多些意義，多些存在的價值，讓我們感覺自己的生活很精彩，這種想法也沒有錯，關(guān)鍵是我們在幫助別人的時候要選擇正確的方式。也就是說，在我們決定去幫助別人時，要明確我們可以給服務(wù)對象帶去什么，他們需要我們做什么，我們的服務(wù)能否滿足他們的需要。
我們不得不承認，志愿服務(wù)成了現(xiàn)代人證明和實現(xiàn)自己人生價值的一種手段，成了空虛乏味者消遣的一種方式，我感覺很悲哀，為曾經(jīng)的自己悲哀，也為那些所謂的“志愿者”悲哀。
當然我承認我上面的那些評論有些悲觀，有些以偏蓋全，有很多志愿服務(wù)還是很有成效的，他們長期的堅持堅持做志愿服務(wù)活動，與那些弱勢群體結(jié)對幫扶，建立了親密、友好的聯(lián)系，我們相信他們的服務(wù)是有效的，是能滿足服務(wù)對象需要的，是能讓他們真正受益的，因為他們的服務(wù)是長期、穩(wěn)定的，他們了解服務(wù)對象需要什么，知道該如何去幫助服務(wù)對象，并且通過志愿服務(wù)他們能夠讓服務(wù)對象獲得真正的成長。
如果我們真的想去做志愿者，發(fā)自肺腑的想去幫助弱勢群體，我認為我們需要明確以下三個問題：
1)服務(wù)對象需要我們做什么?
我們可以不用像機構(gòu)那樣用科學(xué)嚴謹?shù)脑u估程序去評估服務(wù)對象的需要，但我們需要通過各種途徑去收集與服務(wù)對象有關(guān)的資料，了解服務(wù)對象的需要和生活習(xí)性，以此來明確服務(wù)對象需要什么，這樣我們就可以有針對性的開展服務(wù)，讓我們的服務(wù)更有成效。
2)我們能為服務(wù)對象做什么?
根據(jù)服務(wù)對象的需要，結(jié)合自己的專業(yè)知識和能力，以及自己所擁有的資源，我們不妨制定一個完整具體的服務(wù)計劃，來明確我們能為他們做什么，根據(jù)計劃來為他們提供服務(wù)，我們才能更有效的去幫助他們。
3)我們所做的是不是服務(wù)對象所需要的?
我們可以將自己的服務(wù)計劃或是想法與服務(wù)對象及其家人或服務(wù)機構(gòu)進行協(xié)商，共同修訂服務(wù)計劃，計劃的制定要征求服務(wù)對象的需要，這樣我們的服務(wù)才能真正是服務(wù)對象所需要的。
此外，作為大學(xué)生，我認為如果我們是真心的想去做志愿者，我們服務(wù)的對象最好是固定的，不要經(jīng)常更換服務(wù)對象，否則我們的幫助或許會在無意中給他們造成二次傷害，給他們帶來更大的痛苦。
社工小組總結(jié)報告篇六
本學(xué)期學(xué)校開展了多個社團活動，獲得了學(xué)生們的喜愛，而我負責(zé)男生籃球社團的教學(xué)，中學(xué)籃球社團活動總結(jié)。每個班很多學(xué)生報名參加籃球社團都非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。
本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術(shù)動作，使學(xué)生對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學(xué)的時候，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過各種游戲活動提高學(xué)生的籃球技能。社團活動是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對于初中學(xué)生來第一文庫網(wǎng)說，尤其是剛開始時候很多學(xué)生基本功都很差，連一些簡單的動作也不會，然而好多男生就想打?qū)官?，這顯然是不科學(xué)的，于是我就通過游戲來激發(fā)他們的興趣，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學(xué)目的。
在掌握了基本的`運球及跑籃技術(shù)之后，我又進一步提高了教學(xué)難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習(xí)——原地傳球及行進間傳球。由于難度加大，一些喜歡自己玩球的同學(xué)又有點不適應(yīng)，但是這一練習(xí)需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè);現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會能很好的適應(yīng)社會。
在本學(xué)期的后半時間里，我主要是組織學(xué)生進行三對三或是五對五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
回顧一個學(xué)期校本社團的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭取在新的學(xué)期里使我的社團更上一層樓，并且為學(xué)校的籃球隊選拔出一些好的苗子，在區(qū)級比賽中為校爭光。
社工小組總結(jié)報告篇七
我院政研小組堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論為根本指導(dǎo)方針，堅持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。認真貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞黨和衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，組織開展工作，總結(jié)如下。
一、堅持從實際出發(fā)，增強思想政治工作的針對性、實效性。、結(jié)合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院。
”的工作，以科室為單位采用集體學(xué)習(xí)、展開討論、組織小型活動等方式，組織職工中認真學(xué)習(xí)十六大理論、十六屆三中全會精神和“三個代表”重要思想。引導(dǎo)職工解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，不斷強化職工的改革意識，競爭意識，危機意識，服務(wù)意識及大局意識。教育職工適應(yīng)時代的要求，轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)“以病人為中心”的服務(wù)思想，主動適應(yīng)市場，自覺提高服務(wù)水平，增加醫(yī)院戰(zhàn)斗力和綜合競爭能力。并號召開全體職工以復(fù)興中華為共同目標，努力實踐“三個代表”思想，不斷開拓進取，與時俱進，信心百倍迎接困難和挑戰(zhàn)。通過系列政治思想教育，增強職工的民族責(zé)任感與醫(yī)院的凝聚力，充分發(fā)揮了廣大干部職工的主觀能動性。同時，繼續(xù)開展職工“熱愛科學(xué)、反對偽科學(xué)、認清邪教本質(zhì)”等等思想工作的教育。正確地引導(dǎo)廣大職工樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，增強了廣大職工分辯是非的能力。、組織全院職工認真學(xué)習(xí)討論《衛(wèi)生部關(guān)于印發(fā)衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革配套文件的通知》和《關(guān)于城鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的指導(dǎo)意見》等幫助職工轉(zhuǎn)變了觀念，積極、自覺地投身衛(wèi)生改革，并同時對我院的人才培養(yǎng)問題、獎金分配方案、醫(yī)院購置儀器設(shè)備、裝修新開設(shè)的門診部等展開了研討，為進一步做好xxx年的各項工作奠定了基礎(chǔ)。、配合黨組織加強對職工政治形勢、職業(yè)道德的教育。通過認真組織學(xué)習(xí)《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)活動進一步鞏固創(chuàng)建“無紅包醫(yī)院”活動，并進行理論研討，教育了職工尊重病人、關(guān)心病人，努力為病人做好事、辦實事的服務(wù)精神。教育了職工自尊、自律、愛崗敬業(yè)、廉潔行醫(yī)的好品德，自覺抵制各種不正之風(fēng)，提高醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的整體水平，切實改進工作作風(fēng)，鞏固我院“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的良好院風(fēng)。
二、加強組織建設(shè)和制度落實，有效的保證我院政研工作的順利開展。、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用。思想政治工作首先進班子，按照“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的要求，在加強領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)建設(shè)上狠下功夫。樹立領(lǐng)導(dǎo)干部求真務(wù)實、埋頭苦干、依靠群眾、廉潔奉公的良好作風(fēng)。
堅持群眾路線，加強經(jīng)常性思想政治工作。密切聯(lián)系群眾，及時有效地解決職工思想上、工作上、生活上面臨的種種問題。堅持“五必談五必訪”制度和“來信來訪”制度，實行“院領(lǐng)導(dǎo)與群眾直接對話制度”，推廣并完善“院務(wù)公開”制度，征詢職工對醫(yī)院伙食工作的意見和建議，及時溝通與職工的聯(lián)系，了解職工的正常需求和生活問題。對于職工群眾的合理要求，能解決的要及時采取措施予以解決，一時因條件所限難以解決的要做好深入細致的思想工作。、堅持“從嚴治黨”的方針，切實加強支部建設(shè)，完善工作制度，嚴格黨員管理。加強以黨員同志和入黨積極分子為骨干成員的政研隊伍建設(shè)，堅持骨干成員每年完成政研論文一篇的制度。并在工作中進一步完善政研會、黨建學(xué)會的各項制度的建設(shè)和落實，堅持各項理論學(xué)習(xí)制度，堅持每年兩次研討活動。各小組成員在接到政研論文的題目和要求后，能自覺認真的撰寫論文并及時上交，有效的保證我院政研工作的順利開展。
xxx。
黨建、政研小組。
xxxx年x月x日。
社工小組總結(jié)報告篇八
上海大學(xué)延長社區(qū)第四屆黨建核心小組自xx年年11月份完成小組成員換屆以來，在研究生工作黨委和社區(qū)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，黨建核心小組全體成員共同努力，以社區(qū)為依托，按照“圍繞中心搞黨建，搞好黨建促中心”的工作思路，啟動了“延長社區(qū)研究生思想建設(shè)工程”、“延長社區(qū)特色寢室創(chuàng)建工程”、“和諧社區(qū)建設(shè)工程”、“工作制度建設(shè)工程”四項主要工作。重點突出了“創(chuàng)建特色新寢室，樹立黨員新形象”工作，提出了“一個黨員，一個特色”的口號。在廣大研究生黨員和入黨積極分子中樹立典型、創(chuàng)建特色，進而帶動全體研究生同學(xué)，做到將黨建工作與社區(qū)中心工作相配合，相補充，相促進，將社區(qū)和學(xué)院兩方面工作互惠互利，相互協(xié)調(diào)，不斷地開創(chuàng)研究生社區(qū)黨建工作新局面。
一、認清角色，樹立目標，扎實工作，圍繞中心工作搞好黨建。
按照往屆組織慣例，本屆小組成員全部是各個學(xué)院的黨總支（直屬黨支部）副書記。在本學(xué)院中都是具有學(xué)生工作能力和經(jīng)驗的同學(xué)，是各學(xué)院的干部帶頭人。但作為社區(qū)黨建核心小組的成員，我們的角色發(fā)生了變化，因此，成立之出，我們就明確了自身必須擔(dān)負起以下幾項職責(zé)：
（4）、團結(jié)和協(xié)調(diào)社區(qū)樓管會等組織，將黨建工作與社區(qū)建設(shè)融為一體，做到學(xué)以致用，理論與實踐相結(jié)合。
在過去的一年中，延長社區(qū)研究生黨建核心小組在總結(jié)前一屆黨建核心小組工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，把工作重點放在如何“圍繞中心搞黨建，搞好黨建促中心”議題上。
今年，社區(qū)的中心工作就是“爭創(chuàng)特色寢室，營造和諧社區(qū)”。如何在這場全社區(qū)積極開展的活動中，發(fā)揮出黨員和支部的核心力量，是黨建核心小組的主要任務(wù)。為此我們開展了以下具體工作。
1．加強理論思想學(xué)習(xí)和宣傳，將黨員的思想認識統(tǒng)一起來，步伐一致，打好輿論宣傳和思想統(tǒng)一第一仗。
xx年11月初，黨建核心小組討論通過的《關(guān)于“樹立黨員新形象，創(chuàng)建特色新寢室”的通知》及《告全體黨員書》及時發(fā)布。明確提出了“三個帶頭，一個帶領(lǐng)”的具體要求和“一個黨員，一個特色寢室”的基本目標?！叭齻€帶頭，一個帶領(lǐng)”就是要求黨員同學(xué)帶頭學(xué)習(xí)學(xué)校，社區(qū)關(guān)于開展特色寢室的文件精神，帶頭配合社區(qū)的統(tǒng)一部署，帶頭發(fā)揮黨員骨干力量，帶領(lǐng)本寢室同學(xué)一起積極參與特色寢室的申報工作。
12月，各黨支部開展以“在創(chuàng)建特色寢室中黨支部如何發(fā)揮作用”的主題生活會，各支部會議的開展情況以書面的形式進行了上報。迅速在各支部掀起了圍繞中心工作的廣泛討論，引起了從黨員到普通同學(xué)的高度注意，用一位同學(xué)的話說“想不知道這件事情，都難”。
各支部都從思想上認識到“樹立黨員新形象，創(chuàng)建特色新寢室”中心工作的重要性，每位黨員都明確了自身必須擔(dān)負起的帶頭和示范責(zé)任。因此，到此時為止，我們打響了思想統(tǒng)一的第一仗。
2.實事求是，因地制宜，根據(jù)各學(xué)院的具體情況制定詳細的工作計劃，集中力量開展工作。
為了將工作落到實處。黨建核心小組于10年1月，專門召開了東西部社區(qū)0。
6、07級研究生黨支部書記參加的專題工作會議，在會上，進一步明確了工作目標。確立了創(chuàng)建工作時間表，并提出了兩項補充考核項：
一是：將是否積極參與特色寢室的創(chuàng)建納入對黨員的考核當中來，在“七一表彰”或推薦“優(yōu)秀黨員”、時，就在創(chuàng)建過程中該黨員的表現(xiàn)作為重點考核項。二是，將能否積極帶頭組織開展與特色寢室創(chuàng)建工作相關(guān)的支部工作納入到對黨支部的考核當中，作為推薦“優(yōu)秀基層黨支部”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的重要依據(jù)。如此一來，激發(fā)和調(diào)動了黨員和支部的積極性。同時，在細節(jié)上，明確了特色寢室創(chuàng)建的條件，規(guī)范了申報材料的撰寫方式，強調(diào)了申報截至?xí)r間等等。在創(chuàng)建過程中，4月中旬，我們又召開了“樹立黨員新形象，創(chuàng)建特色新寢室”黨員干部工作交流會，邀請各方面表現(xiàn)突出的支部和寢室做交流，及時對工作中出現(xiàn)的各種問題，明確提出了整改方案。整個創(chuàng)建工作在黨員和黨支部的組織下，有條不紊的進行，各黨員也充分起到了催化劑的作用，很多有黨員寢室已經(jīng)不滿足于只申請一個特色寢室，而是積極撰寫申報材料參加多個評選。
3.及時總結(jié)經(jīng)驗，為今后的工作更好的開展打下良好基礎(chǔ)。
通過幾個月“特色寢室”的創(chuàng)建，我們的工作取得了一定的成果。自xx年11月到10年6月，經(jīng)社區(qū)評審共有395間寢室，437個特色項目批準為合格，今年9月又有266間寢室，409個特色項目向社區(qū)進行了申報。
為此，我們總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗：
（1）、黨員干部必須起到團結(jié)凝聚全體寢室同學(xué)積極參與創(chuàng)建活動的作用。
（2）、黨員干部群體必須在社區(qū)起到戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。
（3）、黨員干部必須能夠在學(xué)生和社區(qū)管理之間起到橋梁和紐帶的作用。
（4）、黨建工作只有依托“中心工作”才能有的放矢，實事求是，不流域空洞；而“中心工作”只有依托黨建工作才能集中力量，統(tǒng)一思想，組織嚴明，有條不紊。
黨建核心小組，在階段性工作結(jié)束之后，將這些具體做法和經(jīng)驗形成了書面材料，上報上海大學(xué)黨委組織部參加“基層黨建好項目”的申報，并成功立項。成為上海大學(xué)機關(guān)黨委系統(tǒng)四個僅有的好項目之一。這一方面說明發(fā)揮出了黨建核心小組在“創(chuàng)建特色寢室”這個社區(qū)中心工作中的作用是，同時也說明，我們在“圍繞中心搞黨建，搞好黨建促中心”這個中心議題上的探索是有意義的。
項目的成功立項，也說明學(xué)校有意在以我們的項目為例子，探索如何更好的使中心工作與基層黨建工作相互動，相促進。因此，我們“創(chuàng)特色新寢室，樹黨員新形象”的工作，應(yīng)該而且必須持續(xù)的開展下去，在社區(qū)黨建工作上持續(xù)創(chuàng)新。
工作開展之初，黨建工作是社區(qū)中心工作的基石，是思想和組織保證，只有打撈基礎(chǔ)，上層建筑才能壯大。但當工作達到一定程度的時候，黨建工作又成了中心工作的領(lǐng)路者，帶領(lǐng)社區(qū)工作向更高，更遠的方向邁進，持續(xù)健康的發(fā)展。為達到最終的目標持續(xù)努力。
二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理布局，加強溝通，積極探索黨建在社區(qū)的新模式，進一步做好社區(qū)黨員思想教育和發(fā)展等各項黨建工作。
黨建核心小組，在突出開展“創(chuàng)建特色新寢室，樹黨員新形象”中心工作的同時，也結(jié)合不同時期的重點工作開展黨建工作。為此，核心小組制定了具體的工作計劃。涵蓋了黨員思想理論學(xué)習(xí)，黨員考核評定，和諧社區(qū)創(chuàng)建，制度建立完善等各方面。
核心小組通過積極探索黨建進社區(qū)新模式，在兩方面，深入開展社區(qū)研究生黨建工作：
一是使得廣大研究生黨員明確黨員的責(zé)任。成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，是廣大當代研究生黨員的政治使命。研究生黨員要樹理想、立大志，真正做到平時看得出、關(guān)鍵時刻站得出，體現(xiàn)研究生黨員先進性，在廣大研究生中起到模范帶頭作用。
二要明確研究生社區(qū)黨建工作的責(zé)任。社區(qū)是廣大研究生生活的主要場所，同學(xué)們的方方面面的素質(zhì)都會在社區(qū)的生活中得到體現(xiàn)，社區(qū)作為對黨員和積極分子教育、培養(yǎng)和管理的一個主要陣地，因此社區(qū)黨建工作是研究生黨建工作的重要部分。針對廣大研究生的思想實際情況，進一步健全黨的組織網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新黨組織的活動方式，擴大黨的工作覆蓋面，積極探索黨的工作和辦法，努力提高學(xué)生支部的組織力和號召力。
為了達到這兩個目標，我們重點開展了以下工作。
1.各學(xué)院協(xié)調(diào)一致，著力加強黨員思想理論學(xué)習(xí)。
黨建工作中最重要的一項就是加強黨員的思想教育，通過思想教育統(tǒng)一思想，同一步驟，激發(fā)戰(zhàn)斗力，從而成為工作順利開展的保證。（1）.黨建核心小組召集社區(qū)所有的黨員集體開展了“聆聽智者的聲音，感受大家的風(fēng)范”學(xué)習(xí)錢偉長教育思想主題活動?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們紛紛發(fā)言表達自己的感受?；顒右脖慌某啥唐趯W(xué)校首日教育上播放收到全校師生的關(guān)注。（2）在社區(qū)黨支部和黨員之間，號召大家開展兩個一工程，即每個月過一次組織生活，每個黨員寫一篇思想?yún)R報。及時做到思想學(xué)習(xí)，和交流。保證黨組織的先進性和戰(zhàn)斗力（3）.積極開展了“學(xué)習(xí)十七大精神，樹立黨員新形象”的征文活動，黨員們參與熱情高漲，共收到文章500余篇，其中被徐潤祥等文章榮獲一等獎等榮譽。在學(xué)習(xí)十七大活動中，要求個黨員和支部將理論學(xué)習(xí)同社區(qū)現(xiàn)階段的中心工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，收到了良好的效果。同學(xué)們對社區(qū)中心工作有了更深刻的認識，精神面貌有了很大進步。諸如，材料學(xué)院06級材料二支部的黨員劉育太，經(jīng)常到社區(qū)就特色寢室創(chuàng)建等工作獻言獻策。像這樣的例子還有很多。顯示出，社區(qū)工作得到了廣大同學(xué)的積極響應(yīng)和大力支持。
（4）、開展延長社區(qū)入黨申請人黨史培訓(xùn)班集體學(xué)習(xí)研討會，總結(jié)自學(xué)階段的主要學(xué)習(xí)成果。加強社區(qū)各樓棟及黨支部之間的溝通和交流。
2.加強制度建設(shè)，使工作有條不紊的有序開展。
由機械學(xué)院黨總支和微電子直屬黨支部具體負責(zé)落實，并制定了。
社工小組總結(jié)報告篇九
轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期英語小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。興趣活動是學(xué)生的第二課堂，我們應(yīng)把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。下面就談?wù)勎以趯W(xué)校興趣活動中的幾點做法：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣：
參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學(xué)生喜歡的方式進行授課，例如唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語知識面：
學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識，例如讀英語小故事，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實用性！
增加學(xué)生口語鍛煉的機會。
說道底英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當然，要使每一個孩子都能愛上英語，都能很積極地來學(xué)習(xí)英語，作為英語老師的我們還任重而道遠，而我會一如既往地努力探索，爭取越來越多的孩子喜歡我的英語課堂，喜歡學(xué)習(xí)英語。
社工小組總結(jié)報告篇十
為進一步加強我校黨組織建設(shè)，提高黨建工作水平，落實黨建工作責(zé)任制，經(jīng)學(xué)校黨支部研究決定，成立新觀鄉(xiāng)小學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員組。
長：xx俊副組長：嚴。
勇
xx成員：xx。
黃
xx。
陳學(xué)彬。
xx領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
辦公室設(shè)在德育處，具體負責(zé)日常工作。二、主要職責(zé)。
（一）研究貫徹執(zhí)行中央和上級黨組織關(guān)于基層黨建工作的有關(guān)精神，擬定學(xué)校黨建工作規(guī)劃、計劃、制度和措施方案。
（二）組織指導(dǎo)學(xué)校黨組織建設(shè)年工作,落實建立學(xué)習(xí)型黨組織活動方案，促進黨組織工作的科學(xué)化、民主化和制度化。
（三）協(xié)助黨支部做好對黨建工作、評估、“爭先創(chuàng)優(yōu)”、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織等活動的組織、檢查、評比工作；總結(jié)經(jīng)驗，宣傳推廣先進典型。
1/1。
社工小組總結(jié)報告篇十一
在小組的年度結(jié)束之后，需要寫好總結(jié)報告，那么應(yīng)該如何寫總結(jié)報告呢？下面是小編分享給大家的小組。
報告，希望對大家有幫助。
一年來，辦公室黨支部按照重要思想的要求，圍繞黨委和政府的中心工作和支部年初制定的《創(chuàng)先進支部計劃》，結(jié)合中央提出的“調(diào)查研究年”和“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”活動，做好“四抓四促”，充分發(fā)揮支部政治優(yōu)勢，為我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻。
今年來，支部采用多種形式組織黨員開展理論學(xué)習(xí)。
1、根據(jù)各個時期黨委和機關(guān)工委的要求，由支部和各黨小組組織黨員開展學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)省第九次黨代會報告、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《論有中國特色社會主義》。黨的xx大會議召開后，支部及時組織黨員學(xué)習(xí)文件精神，使黨員加深對黨的正確認識，正確理解在新世紀黨舉什么旗、走什么路、向什么目標發(fā)展的大政方針。
2、組織黨員參加各級舉辦的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高服務(wù)技能。先后組織黨員參加我區(qū)招商引資優(yōu)惠政策培訓(xùn)班、辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、世貿(mào)組織基本知識培訓(xùn)班和《論有中國特色社會主義》（專題摘編）的學(xué)習(xí)。此外，還組織黨員參加在廣州、珠海等地舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在組織黨員學(xué)習(xí)的同時，支部還組織黨員參加《公民道德建設(shè)實施綱要》、《辦公室業(yè)務(wù)知識》、《黨員培訓(xùn)班》黨的知識競賽等，進一步鞏固學(xué)習(xí)效果。
3、根據(jù)機關(guān)工委“學(xué)刊用刊要點指導(dǎo)”的要求，組織黨員學(xué)習(xí)了《為什么要保持黨的先進性》等90多篇文章。同時，組織黨員收看由中宣部、司法部、中央電視臺聯(lián)合攝制的《創(chuàng)舉——中國普法之路》、《紅綠燈下的陰影》、《反對，崇尚文明》等的教育錄像片和圖片展覽。
1、健全崗位工作制度。一是根據(jù)重要思想制定了具體詳細的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制。針對干部隊伍建設(shè)中存在抓系統(tǒng)教育不力、人未能盡其才的問題，業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作以主管秘書工作的副主任為直接責(zé)任人，各分管副主任為分管業(yè)務(wù)培訓(xùn)的具體責(zé)任人。人才使用工作以辦公室主任為第一責(zé)任人，主管人事工作的副主任為直接責(zé)任人。針對政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和深度不足的問題，辦公室黨支部書記為該項工作的直接責(zé)任人，其他分管副主任為具體責(zé)任人。針對管理缺乏以人為本的管理理念問題，以主管機關(guān)事務(wù)、行政工作的副主任為直接責(zé)任人，其他分管副主任為具體責(zé)任人。針對深入基層和部門不夠、不能較好地收集和反映基層群眾關(guān)心的問題，以辦公室主任為該項工作的第一責(zé)任人，分管財金工作的副主任為直接責(zé)任人，其他分管副主任為分管工作的具體責(zé)任人。二是在各股室（局）在充分分析存在問題的基礎(chǔ)上，制定了一系列的制度。如《作風(fēng)建設(shè)實施要點》。
2、嚴格支部的組織生活制度，豐富黨員同志的精神生活。今年，支部繼續(xù)貫徹執(zhí)行區(qū)直工委去年《關(guān)于進一步嚴格黨的組織生活的通知》精神，按照中央的有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行支部的組織生活“五個一制度”，基本做到每季一次支委會，每半年一次支部會議，每季不少于一次黨小組會。組織黨員開展豐富多彩的文化活動。如6月份，舉辦和組織黨員參加《辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)班》學(xué)習(xí)。7月份，組織黨員開展“紀律教育學(xué)習(xí)月”活動。
3、健全民主評議黨員制度。按照區(qū)直工委的要求，年初，支部制定了“創(chuàng)先進黨支部計劃”，并組織黨員認真開展這項活動。上半年，支部以黨小組為單位，組織黨員開展批評和自我批評。在民主評議黨員中，結(jié)合干部年度考核、機關(guān)作風(fēng)建設(shè)考核和黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，抓住堅持標準和開展批評和自我批評兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對照第一章規(guī)定的黨員條件和“八個堅持、八個反對”評議每個黨員在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)等方面的表現(xiàn)情況。
1、抓好黨員管理工作。組織入黨對象和入黨積極分子參加區(qū)直工委組織舉辦的各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，指定專人聯(lián)系培養(yǎng)。入黨積極分子和入黨對象每季度向支部書面匯報思想、工作等情況。支部按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針做好發(fā)展工作。一年來，為4名預(yù)備黨員辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
2、抓好班子建設(shè)。按照區(qū)直機關(guān)工委的要求進行換屆。在換屆中，堅持把《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件作為衡量新一屆班子的基本尺度，特別是把政治標準放在第一位，把能否堅持和實踐重要思想作為選班子的最主要、最根本的要求，保證班子始終充滿活力。
1、圍繞黨委和政府的經(jīng)濟工作加強綜合協(xié)調(diào)工作。發(fā)展經(jīng)濟，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，是支部實踐“代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求”、“代表中國最廣大人民的根本利益”的具體體現(xiàn)。在工作中，支部緊緊圍繞發(fā)展經(jīng)濟這個中心，主動協(xié)調(diào)。根據(jù)國家、盛市的統(tǒng)一部署，協(xié)助區(qū)公眾聚集場所專項治理辦公室和有關(guān)職能部門在全區(qū)范圍開展公眾聚集場所消防安全專項治理，協(xié)助區(qū)打私辦做好省市部署有關(guān)打私專項行動和行事收費檢查。按照國家、盛市的部署，牽頭組織區(qū)各打假職能部門開展多次聯(lián)合打假行動。認真做好對國有企業(yè)下崗職工基本生活保障資金、失業(yè)基金、基本養(yǎng)老保險基金和城市居民最低生活保障資金（以下簡稱“四項”資金）管理使用情況專項檢查活動。
2、檔案工作，重點圍繞村（居）委會建檔工作開展業(yè)務(wù)。為確保今年完成區(qū)政府工作考核目標下達的全區(qū)50%村（居）委會建檔任務(wù)，組織黨員深入基層開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，并在10月14日——16日對我區(qū)9條村（居）委會的建檔工作作了一次專題調(diào)查，提出今后建檔工作的意見。開展了機關(guān)檔案室達標升級的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，開展了檔案安全大檢查。
社工小組總結(jié)報告篇十二
在xx報社，收獲頗豐，認識了許多人，和他們相處很融洽。也學(xué)到很多東西，對新聞采編寫的基本規(guī)律以及市級媒體的運作有了新的認識和理解。
第一次暗訪。
“暗訪”一詞，于記者而言，是興奮、刺激的，又是充滿挑戰(zhàn)、危險的。上個學(xué)期，《南方都市報》記者龍志曾給我們講述他頗具刺激而危險的暗訪經(jīng)歷。他的勇氣、智慧、心細迎得了一片掌聲。當時，已對擁有無窮魅力的暗訪迷惑。
離奧運開幕式只有7天。那日，開始了自己的第一次暗訪。
“北京奧運，百年盛世。不少準新人應(yīng)該會在奧運期間結(jié)婚辦酒席”。擁有新聞敏感的羅老師將奧運婚慶狀況調(diào)查任務(wù)交給了吳儀輝（實習(xí)生）和我。在辦公室，我們撥通了僅有的喜得龍婚慶公司的號碼，告知對方采訪目的，“暫時情況還不知”一句回應(yīng)過來，接著“嘟嘟嘟”聲響起。雖后又得知幾個聯(lián)系方式，但結(jié)果一樣。既然公開調(diào)查不行，于是我和吳決定暗訪。
在《株洲日報》和《株洲晚報》的廣告欄上，我們知道了他們的地址。下午4點，吳、劉朝勇（實習(xí)生）及我三人來到喜得龍婚慶公司。剛進門，特別緊張，萬一露餡了咋辦。咬了咬牙，硬著頭皮走進了大門。幾人寒暄一陣，并沒有想象中的恐怖?！拔腋缫Y(jié)婚了，想到你們這里了解一下情況”我開門見山的說道。由于職業(yè)敏感，老板問我哥準備結(jié)婚的時間。辦公室靜下幾秒，“9月份”老板向椅背一靠，大笑道?！斑@是天方夜譚了，哪有8月準備，9月就結(jié)婚的。至少要提前2、3個月”突如其來的失誤，讓我不知所措。你哥現(xiàn)在哪兒，他怎么沒來？老板好奇的問道?！斑€在長沙工作，我家是常德人，我嫂子是株洲的”未來得及反應(yīng)，話已出口了。隨著慢慢的交流，我們了解到現(xiàn)在的婚慶現(xiàn)狀并不是很好。“準備了很多奧運婚慶活動，但來者渺渺無幾”。2個月下來，他們只接待3對準新人。擔(dān)心親朋好友觀看奧運不來，是準新人不愿在8月份結(jié)婚的一個原因。更重要的是他們更加現(xiàn)實了，雖說8月8日，一個吉祥，吉利的日子，但高額的消費讓他們退步了。相對以前，因奧運婚慶活動、車費、人工費等成本的上漲，每對準新人得多花400—500元。酒席費用也漲了。但是否存在酒席倒賣的現(xiàn)象，喜得龍老板認為沒有?？刹簧偈忻穹从炒嬖凇榱肆私馐聦嵳嫦?，我們決定采訪我市各大酒店。只可惜最終以失敗而告終。準備離開公司時，“你能介紹一下其他婚慶公司的號碼嗎”吳問道?！霸趺纯赡埽f了不是砸自己生意嗎”老板直截了當?shù)恼f。出身的牛犢不怕虎，可還是害怕了，出了錯誤。
雖此稿最后未能見報，但采訪中的經(jīng)歷讓我不遺憾。作為一名記者，對市場規(guī)律、人物、事件、行業(yè)等采訪對象的背景資料的了解，應(yīng)是不可或缺的。一旦露出破綻，采訪就可能無法繼續(xù)，甚至生命安全會受到威脅。雖此次暗訪，并不怎么波瀾壯闊，觸及生死，但還是蠻刺激，有趣的。其實，背景資料的充分了解，不僅方便于采訪，而且會提高新聞作品的深度。暗訪，刺激有趣，細細品味，樂在其中。暗訪，危險恐怖，回頭一看，仍膽戰(zhàn)心驚。有時，揭開事件真相的`唯一途徑就是暗訪。博學(xué)多識、處變不驚、明察秋毫應(yīng)是記者該具備的素質(zhì)。
尋找那一點。
每一次出去采訪，老師都會強調(diào)注意細節(jié)。細節(jié)有時不僅是問題的所在，而且是作品可讀性、趣味性的添加劑?？偩幨业狞S老師借了我一本名叫《如何成為一名頂級記者》。里面就講述了美聯(lián)社記者是如何把握細節(jié)，注意細節(jié)，以及重視細節(jié)。細節(jié)豐富了新聞的內(nèi)容，提升了問題的深度。
實習(xí)期間，曾多次出去調(diào)查，跑過醫(yī)院、網(wǎng)吧、超市、酒吧……但我印象最深的是小區(qū)的一次采訪。
7月15日，接到家住佳苑小區(qū)的唐先生打來投訴電話。“住在小區(qū)都2年了，水電還未到位，都還是臨時的”自以為了解情況，可我錯了?！笆裁词桥R時水電，什么叫水電未到位，具體狀況是如何？”李老師一語道破，驚醒了我。幸未掛電話，否則，只是瞎貓一個，什么也不知。那天，我們約好周末見面新聞有這樣一個規(guī)律：稿子越長，它的生命可能就越短。黃編輯也有一個口頭禪“寫得這么啰嗦，一句話就可以搞定嗎！”每次改稿時，都會豪不留情的刪除累贅、復(fù)雜以及沒有必要的語句。短短一個多月的耳聞目睹、親身力行，收獲頗豐，懂得了實踐中的采訪技巧、黨報寫作的注意點以及記者不同場合表現(xiàn)的身份等等，同時也認清了自己的一些缺點。相信路雖遠，行則必至。實習(xí)回來，認清缺點，去除缺點，補自己不足，揚自己之長。
社工小組總結(jié)報告篇十三
承擔(dān)單位：
合作單位：
一、項目來源及概況。
“特殊工業(yè)用竹新品種選育及快繁育苗新產(chǎn)品、新技術(shù)開發(fā)”是宜賓市20xx年引進高層次人才項目，項目編號2010yg03。該項目由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)陳其兵教授為主要承擔(dān)者，長寧縣曙光觀賞竹園藝場為項目合作單位。2011年3月開始，2013年12月完成，已通過宜賓市科技局、市人才辦、市財政局組織的驗收專家組的驗收。
二、項目組織實施工作情況。
1、成立項目工作組。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院院長陳其兵教授為項目第一責(zé)任人，項目組主要參與人員有四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、宜賓市林業(yè)科學(xué)研究院、長寧縣林業(yè)局、長寧縣曙光觀賞竹園藝場等單位相關(guān)技術(shù)人員等13人。
開展特殊工業(yè)用竹竹資源的調(diào)查取樣，建立竹類種質(zhì)資源圃100畝；對資源圃20余竹種進行材質(zhì)比較研究；開發(fā)出纖維用、竹炭用的竹種新品種1-2個；開發(fā)出新品種竹種快速育苗關(guān)鍵技術(shù)體系；在宜賓地區(qū)產(chǎn)業(yè)化示范推廣10萬畝。
3、項目計劃目標任務(wù)。
開展特殊工業(yè)用竹竹資源的調(diào)查取樣，建立工業(yè)用竹類種質(zhì)資源圃；竹種纖維特性、碳性能開發(fā)研究；進行適合纖維用、竹炭用的竹種新品種開發(fā)；工業(yè)用竹種新品種快速育苗關(guān)鍵技術(shù)研究；工業(yè)用竹竹林高效造林技術(shù)、集約經(jīng)營研究及產(chǎn)業(yè)化推廣示范。
4、主要經(jīng)濟技術(shù)指標。
主要技術(shù)指標：在工業(yè)用竹品種群中，開發(fā)出適合纖維用、竹炭用、漿用的竹類新品種2—3個；實現(xiàn)竹苗栽培成活率90%以上，年產(chǎn)竹苗3.75-4.5萬株/hm，成林年生產(chǎn)力到45噸/hm。發(fā)表論文2—3篇，建立種質(zhì)資源圃100畝，實現(xiàn)新品種竹種定向培育關(guān)鍵技術(shù)集成與產(chǎn)業(yè)化示范推廣面積達10萬畝，品種自主創(chuàng)新成果應(yīng)用達優(yōu)良以上。
主要經(jīng)濟指標：通過建立工業(yè)用竹竹苗種質(zhì)資源庫，培育具有優(yōu)良性狀的新品種，運用快繁、造林、集約經(jīng)營及產(chǎn)業(yè)化推廣技術(shù)，提高竹林生產(chǎn)力，帶動農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)，促進竹產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展，增加竹林經(jīng)濟收入。
三、項目有關(guān)指標完成情況。
1、目標、任務(wù)完成情況、解決的關(guān)鍵技術(shù)、取得的重大技術(shù)成果、專利情況。
（1）目標、任務(wù)完成情況。
項目組分別在宜賓市長寧縣古河鎮(zhèn)及長寧鎮(zhèn)曙光觀賞竹園藝場各建成竹類種質(zhì)資源繁育圃50畝，合計100畝，共收集工業(yè)用叢生竹竹種26個，資源品種包括：慈竹、綿竹、刺楠竹、硬頭黃竹、云南牡竹、西藏牡竹、雜交竹、龍竹、黃竹、吊絲竹、梁山慈、麻竹、毛竹、泰國龍竹、甜龍竹、筇竹、烏哺雞竹等。
項目組從生物學(xué)、生態(tài)學(xué)和生產(chǎn)等方面進行多個指標綜合評價，22。
選育出纖維用竹“川牡竹1號”和竹炭用竹“竹海硬頭黃”兩個新品種。采取對比試驗，分別對目標種進行不同育苗地、不同年齡繁殖材料、不同育苗季節(jié)、不同育苗方法、不同植物生長調(diào)節(jié)劑的處理來進行組織培養(yǎng)育苗試驗，探索出工業(yè)用竹的最佳育苗方法和技術(shù)。分別在三個試驗地，從造林地、造林季節(jié)、造林方法等方面分別探工業(yè)用竹生長的高效造林技術(shù)。經(jīng)過多樣地試驗及觀察，分別獲得“竹海硬頭黃”和“川牡竹1號”高效造林技術(shù)，竹苗栽培成活率分別達92%和94%，年產(chǎn)竹苗可達4.5萬株/hm。
截止2013年底，在宜賓累計推廣造林10萬畝，目前已成林投產(chǎn)約6.6萬畝，其中長寧縣示范推廣4萬畝（其中川牡竹1號3萬畝、硬頭黃竹2萬畝）；宜賓縣示范推廣2萬畝（其中牡竹1號1萬畝、硬頭黃竹1萬畝）；江安縣示范推廣1.5萬畝（其中牡竹1號0.5萬畝、硬頭黃竹1萬畝）；興文縣示范推廣1.5萬畝（其中牡竹1號1萬畝、硬頭黃竹0.5萬畝）；筠連縣0.5萬畝主要為牡竹1號0.5萬畝；翠屏區(qū)0.5萬畝主要為硬頭黃竹。
（2）新品種選育。
2011年開始到2012年末，分別在宜賓市長寧縣曙光觀賞竹園藝場、成都市高新區(qū)三環(huán)路竹博園、雅安市四川農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院教學(xué)實習(xí)基地，將各地引種的牡竹和硬頭黃竹優(yōu)良無性系進行栽植。
對引種竹種進行有針對性的工業(yè)用竹新品種選育。
優(yōu)質(zhì)制漿材的要求是得漿率高，纖維形態(tài)及柔韌性好，纖維素高，木質(zhì)素、灰份小，同時對竹材的速生豐產(chǎn)情況及原材料生產(chǎn)成本應(yīng)充分考慮。選育出的纖維用竹—川牡竹1號（dendrocalamusstrictus（roxb.），良種編號為川r-sc-ds-005-2011，其纖維形態(tài)測定結(jié)果表明（見表1）：川牡竹1號纖維長度在1.61~3.26mm之間，平均長度為2.95mm；纖維寬度在7.52~19.21um之間，平均寬度為15.26um；長寬比在106~247之間，平均長寬比為171，屬于細長型的纖維原料；川牡竹1號纖維細胞腔徑為15.14um，纖維細胞壁厚為4.9um，壁腔比為0.32，屬于腔大、壁薄且柔韌性好的細胞類型，屬于優(yōu)質(zhì)纖維用竹，纖維達到《竹材粘膠短纖維檢測標準fz/t51006-2006》一等品標準。
表1川牡竹1號竹材制漿性能指標統(tǒng)計表。
竹種。