計劃可以讓我們更有條理地進行工作和學習，避免事倍功半的情況發(fā)生。制定計劃的過程中，如何保持積極的動力和持續(xù)的行動力？總結和反思是制定計劃的重要環(huán)節(jié)，以下是一些關于總結和反思的資料和工具。
教師工作計劃幼兒園篇一
用心參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、職責感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。
我班有幾個自理潛力較差和兩名新插班的幼兒，我將用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應新的環(huán)境，在愉快的學習環(huán)境中慢慢進步。
1、在體質上，我將以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時提醒孩子及時添加衣服，對愛出汗的孩子，及時的更換毛巾;同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，持續(xù)本班的出勤率。真正做到讓家長放心。
2、抓好幼兒的常規(guī)習慣，如：喝水習慣、飯后漱口習慣、課堂習慣、坐姿等，力求到達讓幼兒每一天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好;我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做，繼續(xù)學習整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動手潛力培養(yǎng)作為重點工作。
4、培養(yǎng)幼兒的品德教育，愛祖國、愛國旗，升旗時，明白不講話;明白祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。明白群眾榮譽感，不做有損害班級的事情。
5、生活衛(wèi)生常識
(1)明白保護視力，看書、繪畫要持續(xù)正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)明白保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(3)明白天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
6、安全常識
不玩危險游戲，不去危險地方。懂得交通安全。會處理可能遇到的簡單危險。如：遇到陌生人的搭訕、火災等的求助方法。記住家里的地址和求助電話：“110、119、120”等。有自我保護的意識。
7、生活衛(wèi)生習慣及生活潛力
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜。進餐是不大聲說話，不亂倒殘渣。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)持續(xù)儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。
8、保健方面，認真做好晨檢工作，仔細檢查好幼兒的各個部位，發(fā)現異常立刻知會家長。
根據幼兒園的《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學習領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中。根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、貼合幼兒理解潛力的主題活動課程。認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在簡單愉快的活動中學習知識。在本學期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的.潛力：
1、搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。
2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練。
3、繼續(xù)加強幼兒在數學、安全教育、繪畫、舞蹈方面的學習，讓幼兒在德、智、美育方面得到較好的發(fā)展。
1、定期、隨機地以電話形式持續(xù)家園聯系，讓家長了解幼兒在園的狀況以及對我們工作的支持。
2、每兩周認真如實地填寫好家園聯系冊，與家長及時溝通。
1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。
2、抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。
3、加強自身在彈琴、繪畫等方面基本功的訓練。
教師工作計劃幼兒園篇二
1、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認識交通標志，知道遵守交通規(guī)則等。
2、利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片引導幼兒觀察圖片，了解安全信息，并引導幼兒講述圖片中看到的火災及發(fā)生為災的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火、防災的警惕性和防范能力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應如何自救等。
3、教給幼兒一些與安全有關的基本生活常識，知道哪些東西是危險的，會傷害身體，不能亂碰，如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認識有關的安全標志和緊急情況時撥打的救援電話。
4、通過圖片教給幼兒流感（如甲型h7n9流感）的防控常識與措施。加強用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h7n9、用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄。如經常教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。
5、教師傳授自護常識，以提高孩子們的自護意識和自護能力。如：發(fā)生火災時應該如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等。
6、組織幼兒進行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。
教師工作計劃幼兒園篇三
做為一名幼兒園教師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經由過程實踐，不竭總結經驗，嚴格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自己，用愛心去愛他們，用細心去照顧他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！新學期中，我會關注每一位幼兒的成長、進修，還會開展一些我園特色的教育教學課程。
1、培育幼兒講禮貌的習慣，與人交談時說普通話。
2、每周按時完成教學內容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學習中體會快樂。
3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，試探詢題，發(fā)現有用經驗，培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習慣。
4、多開展一些游藝活動，造一個幼兒大膽表達、展現自己的空間。依據《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相聯系的體例，同時操作本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動，充實調動幼兒按時來園的積極性，對個體經常遲到的幼兒，實時與家長取得聯系，獲得家長的配合與支持。
5、繼續(xù)抓好戶外活動，提高每日兩小時戶外體育活動的質量。在充實保證天天戶外活動同時，提高活動量，使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質。聯系主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育相順應的良好形式，充實闡揚情形的教育功能。
6、培育幼兒做好生工作，培育孩子的自立性和自覺性。
7、認真剖析幼兒的春秋特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原來的水平上獲得較大的提高。
8、時時刻刻把安全放在第一位，聯系平安教育開展相關活動，使幼兒受到教育。
1、在做早操時，讓幼兒羊城一些精彩的習慣，并能有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到“不時通風，日日消毒”。為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生整潔的環(huán)境。
2、不帶危險品入園，與其他小伙伴和氣、親善相處。
3、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識，鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好傳染病的預防，提醒幼兒少到人多的處所。日常平常多注重提醒幼兒喝水，提高出勤率。知道出汗了就要實時該更衣服或隔汗，注重季節(jié)性疾病的預防，做好班上潔凈衛(wèi)生工作，保證室內空氣通暢。
家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團提到管理，我將踴躍和家長取得接洽，督促家長做好和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的距離。以上是本學期的工作計劃。在今后的工作中，我將爭取更大的進步！
20xx年3月1日。
教師工作計劃幼兒園篇四
一,目前狀況:。
所以對小學音樂教學還是比較熟悉的.我在工作中不斷地學習,掌握較多的是校園集體舞,那是跟著我的師傅楊老師所學到的.
在工作中我也能認認真真,一絲不茍地做好自己的事情,對于學校的工作也能積極參與.
目前所不足的是:上課的教學質量還處在中等水平,鋼琴伴奏功底不夠,學歷尚未達標,教學科研工作參與不夠等.
二,達到目標:。
1,力爭按時完成大專自學考的課程,使學歷達標,并繼續(xù)努力,參加本科的學習.
2,上課的教學質量達到良好的水平.
3,積極投入科研工作,要有論文,有研究課,出成果.
4,積極投入二期課改教學工作,力爭出成績,出效果.
一,措施:。
早日拿到文憑,并持之以恒,不斷努力提高自己的學歷層次.
2,課余時間多讀音樂教育書籍,增加自己的理論水平,使自己在投身科研工作中積累理論知識.
力爭使自己的教學質量達到良好的水平.
4,每天抽取半小時至一小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高.
5,不斷地積累一些上課的經驗教訓,做一些隨筆,以便自己在總結工作中或者寫論文,個案時有資料.
教師工作計劃幼兒園篇五
以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設，實施蒙氏加特長教育;把我園建設成為精品幼兒園。
二、情況分析。
上一年，在每個學期初期，我們都進行大力度的宣傳招生工作，在校領導的正確領導下，經過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領導及園領導的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教師過程，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教師業(yè)務培訓。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區(qū)“經典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教育教師活動。
三、工作目標。
1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生，科學的制度規(guī)范師生，實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設;重視教師培訓;提供多種平臺學習鍛煉;強化教育教師常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。
2、努力打造善于學習，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結樂群，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求進步，業(yè)務能力強的新型教師。
3、優(yōu)化課堂教師，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教師中不斷進取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。
4、抓好教師思想道德、教師質量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。
四、主要工作。
1、加強師德教育。
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長的基礎。
(1)對教師進行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動，營造比學趕幫的良好氛圍。
(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
(3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。
(4)堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風。
將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
3、加強專業(yè)培訓。
(1)組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論，不斷更新教育觀念。
開展讀書活動，鼓勵教師根據自己的需要自主學習，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務學習的時間互相交流學習心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教師園長檢查。
(2)加強教師常規(guī)管理，提高教育質量。
教師工作計劃幼兒園篇六
圍繞市教研室和園務工作規(guī)劃，認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師素質，堅持以教研組為主陣地，進行課程改革的研究，遵循幼兒教學特點，積極營造教科研氛圍，深化教學研究，進一步優(yōu)化保教質量。
1、組織教師基本功比賽，要求全園教師都要參加競賽活動。內容包括彈唱、說、跳、寫、畫、說課等7各方面。
2、磨課活動。
為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動”方式，讓每位老師上課、相互聽課、評課，在實踐工作中相互幫助，相互指導，使全園教師都能積極參加教學研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。
3、同題異構、一課三研、教學沙龍活動。
本學期我園繼續(xù)開展以年級組為單位，全園參與的形式開展同題異構、一課三研、教學沙龍的活動，讓年級組的老師充分發(fā)揮主人翁的態(tài)度，圍繞課堂觀察積極籌備、設計、實施活動。通過這種同伴式的研究方式讓我們的老師知道自己的劣勢與優(yōu)勢，然后找準自己的發(fā)展方向，努力前進。
4、有效一日活動。做好各個環(huán)節(jié)中的保教工作，切實把落實幼兒良好的.行為習慣、學習習慣及生活衛(wèi)生習慣當作工作的重要任務來抓。對幼兒加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為幼教工作的重點，根據幼兒的年齡特點組織開展各種思想教育和安全常規(guī)教育，努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于語言、美術、音樂等各領域教學之中，潛移默化地開展德育工作。以三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)等重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關的德育活動，以加強對幼兒的思想教育。認真組織評比“好孩子”等，用身邊的典型開展教育，讓更多的“好孩子”帶動全體幼兒，總體提高幼兒的素質。
1、開展園本教研活動，針對日常教育教學中的問題和困惑，以年級組為單位進行教研研討，這對一些共同點、難點問題，通過園內集體學習、研討。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點，提高教師理論與經驗的結合并鍛煉教師的口才與膽量。
2、規(guī)范幼兒園保教工作常規(guī)，加強“六認真”的工作管理，我們將根據“六認真”工作，定期檢查、督促、分析、反饋，增強保教工作的有序性，提高教研活動的有效性。同時繼續(xù)抓好幼兒觀察記錄工作，促使研究工作能有效促進幼兒的發(fā)展，形成有效的幼兒個案研究。
3、完善班級管理檢查制度，繼續(xù)開展“優(yōu)秀班集體”評比，為了更好的優(yōu)化幼兒的一日活動，我們根據檢查管理制度，由行政及骨干教師對班級的常規(guī)每周進行抽查，并提出反饋意見和建議，讓各班的常規(guī)工作越來越完善。
4、發(fā)揮骨干教師的引領作用。
教師工作計劃幼兒園篇七
剛來到大二班開始會有一些陌生，雖然不了解他們的一些學習、生活習慣，但在開學的第一個月里，我會耐心、仔細的去了解他們，能夠盡快的融入這個大集體。
1、積極為幼兒創(chuàng)設和教育內容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置和安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件和機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。
2、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質積極投入到活動中去，和幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關系。
3、重視幼兒健康體質的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質。
4、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現他們自己的興趣，發(fā)展其個性。具體措施是：結合主題游戲的開展，和幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師和幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當活動結束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?BR> 安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此，要加強晨午檢查，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的'理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
本學期我將通過晨間，離園的時間了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況，以便有針對性的做好家長工作，主動向家長匯報孩子在園的情況和表現，發(fā)現問題及時解決，共同幫助孩子進步。
同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，經常和家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調一致。對于工作忙的家長，我們將以電話、形式和家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。再就是通過家長園地向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
新的一年，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。
教師工作計劃幼兒園篇八
在我看來成長比收獲更重要，既能幫助別人成長又可以使自己進步，簡直就是兩全的事情。在守護孩子們快樂成長的日子里，使我感到滿足和愉悅，因為幾乎每天都能看到孩子們又新的進步，同時又讓我自己的教學能力得到鍛煉。給我積累下很多的經驗，又了解了孩子們的特性，利用音樂這個媒介來跟孩子們融洽相處，只是我的`工作仍有不足的地方，接下來我將按照計劃做出改善。
我不能一直都采用老套的方法去跟孩子們接觸，一個是不利于孩子們的成長，再就是改變不了現在的課堂現狀，無法使授課水平得到提高。所以下面我得充實自己，一個是做好思想的充實，多學多品味一些好的理念，使我能保持一個進步的狀態(tài)。另外我還得多研究好的教法，看看哪里有值得我借鑒的地方，并以此為標準找到自己的不足。
都說孩子身上有無限的潛質，那是由于他們聰明對新事物接受能力比較好，而且又沒有形成觀念的定式，培養(yǎng)起來效果會更好。然而又一個關鍵的前提很多人都給忽略的，盡管孩子們又天分，可是如果沒有好的人進行引導也會使他們淪為平庸。于是我打算一個是嚴管理，讓他們的言行形成規(guī)范秩序，要先養(yǎng)成一個良好的人格，再去培養(yǎng)他們的能力。
一味的要求孩子出成績是一件很過分的事情，一個是因為他們的心里還太過柔軟，再者就是對一些事物的認識還很淡薄。急于求成的教法等同揠苗助長，再者就是安全防護做得不周全，雖然他們都非常的好動而且靈活，可是對身邊的危險因素沒有警惕心。為了使他們都能在安全的環(huán)境里學習，以后要加強對他們的監(jiān)護。
教師工作計劃幼兒園篇九
以聯合辦園為契機，以小幼銜接課題為主導，以運動會、“六一”匯報演出為主題，加強幼兒園管理，突出特色，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學管理新局面。
本學期，加強全園教師的政治業(yè)務學習，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一要求與管理，提高教師的業(yè)務水平和思想素質。以先進的教育思想和教育理念來指導幼兒園的教育教學工作。
在教學中，圍繞小幼銜接的主題，開展教育教學活動。首先加強文化課教學，除了完成正常的教學內容外，語言課教學中，逐步滲透提前識字、提前認讀教學，在教學中通過兒歌、古詩文的背誦教學，滲透中國經典教育，為小學的提前閱讀打下良好的基礎；弘揚中國的傳統(tǒng)教育，在此基礎上，三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會。其次，努力提高專業(yè)課教學水平，力爭出成績，出人才。在國畫教學中，加強國畫技能技巧的學習、掌握，學期末，力爭給每位幼兒裝裱一幅作品，讓人人都有收獲的喜悅；音樂班舞蹈與藝術體操相互滲透，體現音樂班的專業(yè)特色。另外，加強幼兒的上課常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣，為幼兒更好地適應小學教育打下基礎。
保育工作是幼兒園一項重要的工作。我們首先要認識到保育工作的重要性，并樹立現代保育意識，深刻理解保育工作的內涵，熟悉了解保育工作內容、要求及相關業(yè)務知識，嚴格遵守衛(wèi)生法規(guī)。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育，并實施保育對策，使保教互相滲透，使保教相結合的原則得以真正實現。突出幼兒園安全工作，責任到人，加強教師安全責任心，以保證幼兒身心健康地成長。
1、為了突出滲透中國的經典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會，要求全園幼兒參加。
2、為了加強家園聯系，體現家園共育，定于4月底舉行幼兒園家長兒童運動會，運動會要體現趣味性和娛樂性，以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質為目標，要求幼兒人人有項目，全園參加。
3、6月份，舉辦幼兒園特長匯報演出，從學期初就制定出訓練計劃和目標，利用一切業(yè)余時間進行排練，盡量不耽誤正常的上課時間，力爭不再出現鍛煉少部分，耽誤多數人的做法，還要保質保量地完成匯報演出任務。
4、美術班要舉辦慶“六一”畫展，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫，突出專業(yè)特色，給幼兒收獲的快樂。
努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境：為了給幼兒創(chuàng)設優(yōu)美的生活學習環(huán)境，特別是北園的設施添置維修和園文化建設，從學期初就制定一份合理可行的計劃，以達到整體規(guī)劃，合理安排設計，真正辦成孩子的樂園。另外，要積極參加學校的各項活動，學習其他年級組的優(yōu)秀管理經驗，積極提高辦園效益和辦園成果。
教師工作計劃幼兒園篇十
新學期剛剛開始。為了提高自身的專業(yè)水平和教學質量，提高孩子學習和游戲的積極性，使一切以孩子為主，具體的策劃工作主要包括以下幾點：
第一、意識形態(tài)方面。
嚴格要求自己，遵守園內規(guī)章制度，勤勤懇懇工作。堅持正確的教育觀，以正面教育為主，講道理。每個孩子都應該得到平等的對待。認真參加園區(qū)政治學習，以學習精神為工作動力，不斷更新觀念，以飽滿的熱情參與新的工作，始終以優(yōu)秀教師的標準要求自己。
第二、個人學習。
進取學習各種教育理論，以充實自己，從而在工作中更好地在扎實的理論指導下進行教育教學，充電自己，進行學歷深造。加強教育教學理論的學習，提高個別教學質量，使孩子德、智、體、美各方面得到發(fā)展，讓孩子從玩中學習，從學中玩。
加強思想專業(yè)學習，加強職業(yè)道德教育，強化責任，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講四美”，做孩子的好鏡子，用孩子的言行舉止和一舉一動潛移默化地影響孩子。在業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，與時俱進，適應時代要求。工作中遇到問題可以和班里成員討論。當我在教學中遇到問題時，我可以虛心向有經驗的老師學習，認真參加教研活動和園本培訓，樹立“終身學習”的目標。
三、工作方面。
積極進取，腳踏實地，勇于承擔責任。對孩子有愛心和耐心，能夠細心觀察孩子，力求因材施教，為孩子創(chuàng)造一個舒適、美好、良好的生活學習環(huán)境。與孩子建立平等、尊重、信任的關系，把孩子當成自己的孩子。對家長的熱情，及時向每位家長了解孩子的家庭場景，并向家長反饋孩子在公園的表現，以便更好地了解每一個孩子，將家長視為自己的教育伙伴。不要上班遲到或早退。按時制定各項計劃，認真準備和組織課堂教學活動，活動結束后認真分析和反思活動效果，認真填寫家訪聯系手冊，做好家訪記錄。
搞好安全衛(wèi)生，加強安全管理，強化“安全第一”的意識，做到隨時隨地講安全，及時處理不安全隱患，杜絕事故發(fā)生，確保兒童人身安全。并且做好安全教育，教育孩子自我保護，不要跟著陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現問題及時匯報并妥善處理。培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕和一杯自，養(yǎng)成飯前飯后洗手的好習慣，培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，做到愛惜食物，不挑食，不浪費;午飯后組織孩子散步或玩安靜的游戲。并保證兒童的戶外活動，促進兒童身心健康發(fā)展。搞好教育教學，提高教學質量，讓教育教學面向全體孩子，因材施教，每個班都會制定出科學、實用、可行的教育教學計劃。
第四、父母的工作。
1、及時向家長反饋孩子的信息，加強互動。積極與家長溝通，加大宣傳力度。
2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同努力把孩子教育好。
第五、個人努力的方向。
1、更多的愛，更多的耐心，這樣。
孩子在各方面有更大提高。
2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自我的攥寫的本事及科研本事，多看書，多動筆。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。
本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，僅有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思，才能真正到達一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。
教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的進取性，讓學生主動學習。
培養(yǎng)學生的創(chuàng)造本事讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、簡便、愉快的氛圍，創(chuàng)設良好的師生關系。
自修反思過程中，進取思考課堂教學問題，并采用多種方法去嘗試新的進取有效的方法才是我們反思的根本目的。
教師工作計劃幼兒園篇十一
教師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。以下是工作計劃網小編為您整理的幼兒教師工作計劃,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內容請點擊工作計劃網查看。
為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。本學期進步較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。、為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章。時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領其他教師一道，吸取他山之成功經驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
教師工作計劃幼兒園篇十二
一、認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。
二、老師上班的時間應季節(jié)而變。
三、無零散假，不遲到，不早退。（遲到早退一次扣5元，事假病假扣30元。不請假的扣100元）
四、無打罵孩子現象，做到孩子開心，家長滿意。新生入園給予特殊照顧！對孩子要有愛心。鼓勵式教學。
五、安全無事故發(fā)生。教師出課間操。
六、早上接孩子入園要面帶微笑，和藹可親。晚上離園，孩子面目干凈，服裝整齊。熱情接待幼兒家長，對幼兒五官。皮膚。精神等方面逐一觀察詢問。
七、教師之間不得閑談，無擅自離崗，串崗現象，不到下班的時間不得拼班。
八、中班以上幼兒每周交一幅畫，每個月學二首歌曲。一個舞蹈（必會）。
九、完成教學計劃95%達標，每個月底主動交月計劃，每個月教師做2件教具。
十、教師不應工作態(tài)度消極，應付，接受任務推三托四?？铣钥?。工作時間不得做私活。長時間打電話或接待外來人員，更不能吃零食，尤其在孩子們面前。
十一、衛(wèi)生：搞好室內衛(wèi)生，做到室內外空氣流通，給幼兒創(chuàng)設一個良好的生活學習環(huán)境。
放學后學生都走差不多了在打掃衛(wèi)生，以免幼兒滑倒。
早餐前桌椅保持干凈。幼兒做到飯前洗手。周六學生看電視的時候老師進行大掃除，消滅死角。（毛巾。水杯。桌椅。門等）
十二、教育幼兒養(yǎng)成飯后小便洗手的好習慣，不浪費水資源。教師應看著幼兒上廁所，大小便及時清理，保持衛(wèi)生人人有責。本班幼兒如有尿褲子的，一定要洗一下，以免夏天交叉感染。
十三、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到、眼到”。
十四、做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。
十五、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，不輕視任何家庭不好或身有殘疾的兒童。
十六、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。孩子一有成績及時表揚使其樹立自信心和積極性。做到讓家長放心，孩子開心。
十七、教師上課前要清點人數，未到幼兒及時了解原因作好處理；對幼兒進行初步的全面發(fā)展的教育，使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時要集中精力，按工作程序照顧教育好幼兒，對幼兒全面負責。教師在工作時間內，對發(fā)生的安全事故要負責任，孩子之間的矛盾要善于發(fā)現和調解并及時和家長勾通。
十八、讓孩子感到老師像媽媽讓孩子過上大家庭式的生活，包容孩子的“錯誤”教師要關注每一個孩子，蹲下來和孩子說話。傾聽孩子的心聲，多給孩子表現的機會。對個性較強的孩子多引導、關心。“只有不良的行為，沒有不良的孩子”。
十九、與家長經常保持聯系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃搞好家長開發(fā)活動，共同配合完成教育任務。
二十、下班前教師要認真檢查本班門窗，電，是否關好，方可離園。
二十一、夏日戶外活動要豐富，能帶動幼兒活動和做游戲。
二十二、教師底薪xx元。每月的獎金xx元，獎金與成績掛鉤。
教師工作計劃幼兒園篇十三
一、指導思想：
本學期，我園將繼續(xù)學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，堅持以"科學的教育發(fā)展觀"的理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》，規(guī)范與細化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質量，深化特色教育研究為手段，進一步轉觀念、強內涵、促發(fā)展，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。
二、主要工作目標：
1、努力改善示范性幼兒園的辦園條件，真正實現教育均衡發(fā)展。
2、努力加強師資隊伍建設，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略，充分發(fā)揮園主干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學習、練習的平臺，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。
3、加強課題研究，在學習和實踐中逐步完善課程園本化建設，著實推進有效教學，努力構建園本特色。
三、具體措施：
(一)、完善幼兒園的辦學條件，創(chuàng)設幼兒園優(yōu)美環(huán)境。
針對示范性幼兒園評估標準，而現有園舍無法拓展的現實情況下，我們將積極爭取學校領導的大力支持，資金投入，添加設備，為幼兒營造一個寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境，切實提高保教質量。
(二)、加強隊伍建設。
1、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育。通過學習教育活動，樹立高度的事業(yè)性和責任心，不斷規(guī)范師德行為。
2、強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學，積極開展課題研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能。認真總結教學實踐經驗，鼓勵教師積極撰寫教育筆記與教育論文。
3、加強教師培養(yǎng)，發(fā)揮好主干教師的示范帶頭作用。抓好對新教師的過程管理，通過上課、培訓、競賽等形式，給新教師提供展示的機會，給新教師提供學習研討的機會，提高全體教師的工作能力。
(三)、開展區(qū)域活動，豐富幼兒一日生活。
幼兒園的區(qū)域活動是幼兒園課程的重要組成部分。創(chuàng)設不同的區(qū)角，豐富操作材料，讓幼兒通過主動學習來促進幼兒身心和諧全面的發(fā)展。
(四)、開展園本教科研，努力構建園本特色。
1、積極開展"走進課堂月"活動。
本學期由x老師來承擔公開教學觀摩。
2、認真開展課題研究活動：
(1)、每月制定課題活動內容：按月計劃開展紙工活動，主要有剪紙、撕紙、制作活動，通過練習，提高幼兒的紙工技能，對紙工活動的興趣。
(2)、讓幼兒與家長合作活動，準備在六一節(jié)展示幼兒作品，讓幼兒感受自己的成就感，讓家長感受到課題活動的實在意義。
(3)、園本教研：開展園級的集體備課。在縣集體老師備課的基礎上開展園級集體備課，讓園里的每位老師參與到備課的氛圍中，談各自的看法和建議，通過集體備課能不斷提高教師的教育教學能力。
3、參加縣級園本培訓——如何開展幼兒園園本教研工作。
1、制定幼兒園課題活動內容。
2、走進課堂月活動：確定x老師承擔公開教學活動。
4、參加縣級園本培訓——幼兒園"區(qū)域活動設置與指導"。
1、開展區(qū)域活動。
4、開展幫扶活動。
1、園本教研活動：園內教師開展美術觀摩活動。
3、幼兒美術畫展。
2、幼兒美術作品匯編。
3、做好入小學前的銜接工作。
4、做好期末工作總結。
教師工作計劃幼兒園篇十四
這學期我?guī)У氖谴蟀?，是很特殊的一學期，是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙綠的學期。
我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學期在老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩歌。多數幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見、知道主動學習。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學期中糾正。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進行教育，為幼兒進入小學做好前期工作。
我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要}，根據課改精神，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，根據孩子即將升入小學的需要，課適當教孩子書寫簡單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。
教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，多向有經驗的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。
1、做好充分的心理準備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。
2、處理好任務之間的沖突，按計劃完成各科教育教學任務。
3、為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和各方面的能力，為適應小學打下良好的工作。
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學經驗，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長及時了解幼兒園的所教知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。
我班大多數幼兒為獨生子女。由于大都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定，開學第一天就能正常地開展教學活動。通過上學年的教育和培養(yǎng)，我班的幼兒已經適應并習慣了幼兒園的學習生活，各個方面都得到了發(fā)展，每個孩子在原有的基礎上有了很大的提高。例如：原來膽小、容易怯場的幼兒，交往能力在不斷提高，并且能在活動中積極舉手發(fā)言，清楚的回答問題;幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想;大部分幼兒能積極為集體服務，主動關心幫助身邊有困難的小伙伴;自我服務能力也有了很大的提高，學會了自己x脫衣褲。但在學習興趣、音樂表現力等方面有所欠缺，個別幼兒有不良行為習慣，如：蹺椅子、不能謙讓，遇事愛爭執(zhí)等。在新學年，我們將在《園工作計劃》的指導下，結合本班幼兒的實際情況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的發(fā)展。
1、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感。
3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的.教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。
4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網"。
(2)根據本班幼兒學習與發(fā)展的具體情況，針對性地設計和組織一些游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經驗。如，將教學內容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會;將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知能力。
(3)為了讓幼兒在活動區(qū)中真正"活"起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力，本學期重點引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據教育目標、主題的轉變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結研究。
(4)加強藝術表現能力的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術作品的美;學習對音樂對物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪;喜歡表演，積極大膽地參與表演活動;懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮艷;能欣賞別人及自己的作品，嘗試進行一定的評價。
尊重幼兒的年齡特點，在各領域中開展豐富多彩的教育活動，將閱讀滲入其中。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應的教育目標及教育內容，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習慣，引導幼兒體會分享閱讀的樂趣。
(1)有計劃地開展環(huán)境教育主題活動。根據幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內容，并融入到各大領域之中，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識。
(2)把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中，從小事做起，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。
(3)注重幼兒環(huán)保實踐。創(chuàng)造機會，引導幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣。
(4)教師、幼兒、家長自覺遵守日常行為規(guī)范，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美，營造良好的環(huán)境。
(1)創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
(2)限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
(3)培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。
(4)每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。
(5)認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預防工作，做到"早發(fā)現、早治療"。
我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
(1)熱情接待家長，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
(2)積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
(3)不定期地與家長聯系，共同協(xié)商育兒經驗。
(4)進行電話聯系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒及家園之間的交往與交流。
(5)繼續(xù)搭建家園互動平臺。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心。
1、做好各項開學準備工作。
2、制定九月份教育活動、游戲活動計劃。
1、制定十月份教育活動、游戲活動計劃。
2、開展主題《長大的我》教學活動。
3、進行環(huán)境布置。
4、抓好班級各項活動、常規(guī)訓練。
5、開展“我愛老師”“月餅圓圓”的活動。
6、對幼兒進行韻律操訓練預防手、足、口病的傳染。
7、填寫幼兒成長記錄。
8、制定十月份教育活動、游戲活動計劃。
9、對幼兒安全教育，預防手、足、口病的傳染。
1、制定十一份教育活動、游戲活動計劃。
2、開展主題《我喜歡的幼兒園》教學活動。
3、開展節(jié)日活動：祖國媽媽過生日啦。
4、走進社區(qū)：重陽節(jié)的禮物。
(走進敬老院)。
5、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習慣。
6、填寫幼兒成長記錄。
1、制定十二月份教育活動、游戲活動計劃。
2、開展主題《綠色的植物》教學活動。
4、召開中班家長會，家長知識競賽活動。
5、填寫幼兒成長記錄。
1、制定元月份教育活動、游戲活動計劃。
2、開展主題、《我居住的地方》教學活動。
3、開展游園活動，歡度“圣誕節(jié)”。
4、師生共同創(chuàng)設環(huán)境。
5、填寫幼兒成長記錄。
6、對幼兒進行交通安全知識教育。
1、對幼兒本學期所學技能給予正確的評價。
2、填寫幼兒成長記事。
3、做好本學期的各項總結工作。
4、對幼兒進行寒假安全知識教育。
新學期又開學了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下:。
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。
3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
根據縣教育局、鎮(zhèn)教體辦及幼兒園工作精神，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學習《綱要》精神，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作，美化園內環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質量。
1、粉刷所有班室內外墻壁、高檔次裝飾各班室墻壁。
2、為各班室屋頂前廈覆蓋防雨材料。
3、大班前草皮除掉，硬化地面，建成幼兒健身、娛樂、跳房等活動場地，中班前硬化后鋪上綠色的軟面塑料地毯、添置部分中小性玩具，讓幼兒夏天在樹底下自由玩耍。
4、整理院內地面、改建戲水池。
1、期初，做好孩子感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教師重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問題及時報告和處理，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
4、不定期開展防震、防火安全演練活動，將消防宣傳教育納入孩子課堂教學內容,。
利用幼兒園廣播、宣傳欄、小報、安全警示牌等多種形式，把消防法律法規(guī)知識,防火滅火知識、火場逃生等知識向師生進行宣傳教育。舉辦消防逃生演練，提高師生的逃生技能。
1、切實加強對幼兒園辦園特色辦園的建設和領導，形成園長動手抓、全體教職工共同努力的工作局面。
使龍山幼兒園的特色全面開花、人人皆知。
2、加強園內環(huán)境建設：
(1)充分利用空間，為幼兒開辟活動場所。為幼兒提供各種材料，使幼兒在墻上圖圖、畫畫、拼拼、貼貼。使之變成會說話的墻。
(2)提供豐富的，可操作的活動材料，根據幼兒好奇好動的特點，為幼兒提供具有多變性和可操作性的活動材料。
(3)室內留出空間讓幼兒自己裝飾，引導幼兒主動去觀察探究，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。
利用每周三的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
(1)鼓勵教師利用業(yè)余時間進修本科學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育文薈》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。
(2)教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、縣的各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
(3)積極參加鎮(zhèn)以上優(yōu)秀教案評比活動，以及市教育隨筆評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印。
在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認真”工作，每月寫一篇有質量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。
1、為使幼兒園更快更好地得到發(fā)展，制定龍山幼兒園信息管理流程，有教研組負責搜索信息、摘編歸類。
教師查閱，建立幼兒園網頁，不斷更新，保持活力。
2、繼續(xù)抓新教材培訓工作，學期初組織骨干教師進行教材通研，然后利用下午放學后的時間對教師培訓，讓教師全面吃透教材，掌握實質，落實到教育活動中。
3、各班要努力為孩子創(chuàng)設多種智能領域的學習區(qū)域，并提供有深度的活動材料，讓幼兒自由、自愿地選擇學習區(qū)域，自己去發(fā)現材料的結構、結論和規(guī)律，真正實施幼兒的自主創(chuàng)新。
4、在上學期課題研究的基礎上，課題組力爭使課題研究取得階段性成效。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本x尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。
根據本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯系單”。
四月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。召開幼兒家長會，做好幼小銜接工作。設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。
以電話聯系、家訪等多種形式開展家訪活動。
1、充分利用下午放學后一小時對教師進行業(yè)務培訓。
2、組織各種豐富多彩的活動，檢驗教師的業(yè)務水平。
3、通過教師聽評課活動提高保教質量。
4、組織好幼小銜接的各項工作。
這學期我?guī)У氖谴蟀?，是很特殊的一學期，是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙綠的學期。
我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學期在老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩歌。多數幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見、知道主動學習。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學期中糾正。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進行教育，為幼兒進入小學做好前期工作。
我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要}，根據課改精神，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，根據孩子即將升入小學的需要，課適當教孩子書寫簡單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。
教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，多向有經驗的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。
1、做好充分的心理準備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。
2、處理好任務之間的沖突，按計劃完成各科教育教學任務。
3、為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和各方面的能力，為適應小學打下良好的工作。
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話、書信的'形式與家長探討教學經驗，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長及時了解幼兒園的所教知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。
我班大多數幼兒為獨生子女。由于大都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定，開學第一天就能正常地開展教學活動。通過上學年的教育和培養(yǎng)，我班的幼兒已經適應并習慣了幼兒園的學習生活，各個方面都得到了發(fā)展，每個孩子在原有的基礎上有了很大的提高。例如：原來膽小、容易怯場的幼兒，交往能力在不斷提高，并且能在活動中積極舉手發(fā)言，清楚的回答問題;幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想;大部分幼兒能積極為集體服務，主動關心幫助身邊有困難的小伙伴;自我服務能力也有了很大的提高，學會了自己x脫衣褲。但在學習興趣、音樂表現力等方面有所欠缺，個別幼兒有不良行為習慣，如：蹺椅子、不能謙讓，遇事愛爭執(zhí)等。在新學年，我們將在《園工作計劃》的指導下，結合本班幼兒的實際情況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的發(fā)展。
1、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感。
3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的.教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。
4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網"。
(2)根據本班幼兒學習與發(fā)展的具體情況，針對性地設計和組織一些游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經驗。如，將教學內容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會;將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知能力。
(3)為了讓幼兒在活動區(qū)中真正"活"起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力，本學期重點引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據教育目標、主題的轉變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結研究。
(4)加強藝術表現能力的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術作品的美;學習對音樂對物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪;喜歡表演，積極大膽地參與表演活動;懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮艷;能欣賞別人及自己的作品，嘗試進行一定的評價。
尊重幼兒的年齡特點，在各領域中開展豐富多彩的教育活動，將閱讀滲入其中。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應的教育目標及教育內容，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習慣，引導幼兒體會分享閱讀的樂趣。
(1)有計劃地開展環(huán)境教育主題活動。根據幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內容，并融入到各大領域之中，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識。
(2)把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中，從小事做起，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。
(3)注重幼兒環(huán)保實踐。創(chuàng)造機會，引導幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣。
(4)教師、幼兒、家長自覺遵守日常行為規(guī)范，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美，營造良好的環(huán)境。
(1)創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
(2)限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
(3)培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。
(4)每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。
(5)認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預防工作，做到"早發(fā)現、早治療"。
我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
(1)熱情接待家長，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
(2)積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
(3)不定期地與家長聯系，共同協(xié)商育兒經驗。
(4)進行電話聯系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒及家園之間的交往與交流。
(5)繼續(xù)搭建家園互動平臺。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心。
1、做好各項開學準備工作。
2、制定九月份教育活動、游戲活動計劃。
1、制定十月份教育活動、游戲活動計劃。
2、開展主題《長大的我》教學活動。
3、進行環(huán)境布置。
4、抓好班級各項活動、常規(guī)訓練。
5、開展“我愛老師”“月餅圓圓”的活動。
6、對幼兒進行韻律操訓練預防手、足、口病的傳染。
7、填寫幼兒成長記錄。
8、制定十月份教育活動、游戲活動計劃。
9、對幼兒安全教育，預防手、足、口病的傳染。
1、制定十一份教育活動、游戲活動計劃。
2、開展主題《我喜歡的幼兒園》教學活動。
3、開展節(jié)日活動：祖國媽媽過生日啦。
4、走進社區(qū)：重陽節(jié)的禮物。
(走進敬老院)。
5、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習慣。
6、填寫幼兒成長記錄。
1、制定十二月份教育活動、游戲活動計劃。
2、開展主題《綠色的植物》教學活動。
4、召開中班家長會，家長知識競賽活動。
5、填寫幼兒成長記錄。
1、制定元月份教育活動、游戲活動計劃。
2、開展主題、《我居住的地方》教學活動。
3、開展游園活動，歡度“圣誕節(jié)”。
4、師生共同創(chuàng)設環(huán)境。
5、填寫幼兒成長記錄。
6、對幼兒進行交通安全知識教育。
1、對幼兒本學期所學技能給予正確的評價。
2、填寫幼兒成長記事。
3、做好本學期的各項總結工作。
4、對幼兒進行寒假安全知識教育。
新學期又開學了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下:。
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。
3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
根據縣教育局、鎮(zhèn)教體辦及幼兒園工作精神，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學習《綱要》精神，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作，美化園內環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質量。
1、粉刷所有班室內外墻壁、高檔次裝飾各班室墻壁。
2、為各班室屋頂前廈覆蓋防雨材料。
3、大班前草皮除掉，硬化地面，建成幼兒健身、娛樂、跳房等活動場地，中班前硬化后鋪上綠色的軟面塑料地毯、添置部分中小性玩具，讓幼兒夏天在樹底下自由玩耍。
4、整理院內地面、改建戲水池。
1、期初，做好孩子感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教師重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問題及時報告和處理，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
4、不定期開展防震、防火安全演練活動，將消防宣傳教育納入孩子課堂教學內容,。
利用幼兒園廣播、宣傳欄、小報、安全警示牌等多種形式，把消防法律法規(guī)知識,防火滅火知識、火場逃生等知識向師生進行宣傳教育。舉辦消防逃生演練，提高師生的逃生技能。
1、切實加強對幼兒園辦園特色辦園的建設和領導，形成園長動手抓、全體教職工共同努力的工作局面。
使龍山幼兒園的特色全面開花、人人皆知。
2、加強園內環(huán)境建設：
(1)充分利用空間，為幼兒開辟活動場所。為幼兒提供各種材料，使幼兒在墻上圖圖、畫畫、拼拼、貼貼。使之變成會說話的墻。
(2)提供豐富的，可操作的活動材料，根據幼兒好奇好動的特點，為幼兒提供具有多變性和可操作性的活動材料。
(3)室內留出空間讓幼兒自己裝飾，引導幼兒主動去觀察探究，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。
利用每周三的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
(1)鼓勵教師利用業(yè)余時間進修本科學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育文薈》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。
(2)教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、縣的各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
(3)積極參加鎮(zhèn)以上優(yōu)秀教案評比活動，以及市教育隨筆評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印。
在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認真”工作，每月寫一篇有質量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。
1、為使幼兒園更快更好地得到發(fā)展，制定龍山幼兒園信息管理流程，有教研組負責搜索信息、摘編歸類。
教師查閱，建立幼兒園網頁，不斷更新，保持活力。
2、繼續(xù)抓新教材培訓工作，學期初組織骨干教師進行教材通研，然后利用下午放學后的時間對教師培訓，讓教師全面吃透教材，掌握實質，落實到教育活動中。
3、各班要努力為孩子創(chuàng)設多種智能領域的學習區(qū)域，并提供有深度的活動材料，讓幼兒自由、自愿地選擇學習區(qū)域，自己去發(fā)現材料的結構、結論和規(guī)律，真正實施幼兒的自主創(chuàng)新。
4、在上學期課題研究的基礎上，課題組力爭使課題研究取得階段性成效。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本x尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。
根據本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯系單”。
四月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。召開幼兒家長會，做好幼小銜接工作。設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。
以電話聯系、家訪等多種形式開展家訪活動。
1、充分利用下午放學后一小時對教師進行業(yè)務培訓。
2、組織各種豐富多彩的活動，檢驗教師的業(yè)務水平。
3、通過教師聽評課活動提高保教質量。
4、組織好幼小銜接的各項工作。
教師工作計劃幼兒園篇十五
本學期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過托兒所，其余的都是第一次上幼兒園，他們來自不一樣的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人的寵愛，以自我為中心，對父母或祖輩的依靠性較強。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的自理本事和行為習慣普遍較差，如：不會自我吃飯、不會上廁所；有的個性強，構成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的幼兒不合群，任性等等。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園團體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，構成良好的常規(guī)意識，我們三個教師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的提高。
根據園務計劃和班級情景，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導思想，以園務計劃為工作準則，結合班級實際情景，認真踏實的做好本學期的各項工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口，全面提高保教質量，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言本事和生活自理本事，注重智力的開發(fā)，促進幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有最大的提高。
（一）優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個簡便的學習氣氛。
具體措施：
1、組織本班教師學習《幼兒園指導綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的團體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動、小組活動、團體活動、游戲、學習創(chuàng)設良好的活動環(huán)境。
2、活動室、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實，并與主題活動密切配合，以供給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調本事及動手操作本事。在室外創(chuàng)設作品欄，展示幼兒自我的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。
3、活動區(qū)的設置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多供給半成品和非成品材料。
4、更加合理的利用社區(qū)資源。
（二）合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內外平衡。
具體措施：
1、根據本班幼兒的本事和興趣安排不一樣的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。
2、有組織有指導的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、團體活動及每周各學科的課時分配有必須的比例，給予個別輔導和隨機教育。
3、根據幼兒年齡特點學習適用于小班的早操，要求幼兒動作合乎要求。
4、根據本班幼兒動作發(fā)展水平現狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動資料，并將貫穿在一日生活中。
5、保證每一天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的、有要求、有資料、有器械。
6、每周開展一節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有準備、有效果分析，能根據每次分析結果進行改善。
7、組織幼兒到戶外進行參觀、秋游等活動，培養(yǎng)幼兒熱愛科學、熱愛大自然的情感。
（三）加強幼兒常規(guī)習慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎。
1、幫忙幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，使好習慣為提高幼兒的生活質量服務。
2、重視幼兒良好學習習慣及幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培養(yǎng)，讓幼兒在自主、自由的游戲活動中習得經驗、習得知識和技能，提高幼兒交往的本事、合作本事，讓孩子終身受益、童年生活幸福歡樂。
（四）重視對幼兒的觀察、評價，經過對幼兒的評價，了解教學的重點，從而更有針對性改善教育工作。
具體措施：
1、認真填寫《幼兒成長記錄冊》，體現幼兒的成長過程及提高。
2、重視收集評價幼兒的基本材料，如：經過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進行縱向評價，并定期向家長展示，以便家長了解幼兒成長的動向。
3、重視教育評價對教育活動的作用，定期對幼兒發(fā)展狀況進行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要，從而供給更加適宜的幫忙和指導。
（五）安全教育工作：
注意根據天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對體弱幼兒要多加照顧。戶外活動前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題；還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品；不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們塞進嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。
（六）家長工作
1、個別接觸。經過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情景及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率到達100%以上。
2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的資料，及時展示主題活動情景，幫忙家長了解幼兒園的教學情景，向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。
教師工作計劃幼兒園篇一
用心參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、職責感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。
我班有幾個自理潛力較差和兩名新插班的幼兒，我將用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應新的環(huán)境，在愉快的學習環(huán)境中慢慢進步。
1、在體質上，我將以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時提醒孩子及時添加衣服，對愛出汗的孩子，及時的更換毛巾;同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，持續(xù)本班的出勤率。真正做到讓家長放心。
2、抓好幼兒的常規(guī)習慣，如：喝水習慣、飯后漱口習慣、課堂習慣、坐姿等，力求到達讓幼兒每一天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好;我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做，繼續(xù)學習整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動手潛力培養(yǎng)作為重點工作。
4、培養(yǎng)幼兒的品德教育，愛祖國、愛國旗，升旗時，明白不講話;明白祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。明白群眾榮譽感，不做有損害班級的事情。
5、生活衛(wèi)生常識
(1)明白保護視力，看書、繪畫要持續(xù)正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)明白保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(3)明白天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
6、安全常識
不玩危險游戲，不去危險地方。懂得交通安全。會處理可能遇到的簡單危險。如：遇到陌生人的搭訕、火災等的求助方法。記住家里的地址和求助電話：“110、119、120”等。有自我保護的意識。
7、生活衛(wèi)生習慣及生活潛力
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜。進餐是不大聲說話，不亂倒殘渣。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)持續(xù)儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。
8、保健方面，認真做好晨檢工作，仔細檢查好幼兒的各個部位，發(fā)現異常立刻知會家長。
根據幼兒園的《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學習領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中。根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、貼合幼兒理解潛力的主題活動課程。認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在簡單愉快的活動中學習知識。在本學期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的.潛力：
1、搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。
2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練。
3、繼續(xù)加強幼兒在數學、安全教育、繪畫、舞蹈方面的學習，讓幼兒在德、智、美育方面得到較好的發(fā)展。
1、定期、隨機地以電話形式持續(xù)家園聯系，讓家長了解幼兒在園的狀況以及對我們工作的支持。
2、每兩周認真如實地填寫好家園聯系冊，與家長及時溝通。
1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。
2、抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。
3、加強自身在彈琴、繪畫等方面基本功的訓練。
教師工作計劃幼兒園篇二
1、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認識交通標志，知道遵守交通規(guī)則等。
2、利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片引導幼兒觀察圖片，了解安全信息，并引導幼兒講述圖片中看到的火災及發(fā)生為災的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火、防災的警惕性和防范能力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應如何自救等。
3、教給幼兒一些與安全有關的基本生活常識，知道哪些東西是危險的，會傷害身體，不能亂碰，如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認識有關的安全標志和緊急情況時撥打的救援電話。
4、通過圖片教給幼兒流感（如甲型h7n9流感）的防控常識與措施。加強用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h7n9、用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄。如經常教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。
5、教師傳授自護常識，以提高孩子們的自護意識和自護能力。如：發(fā)生火災時應該如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等。
6、組織幼兒進行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。
教師工作計劃幼兒園篇三
做為一名幼兒園教師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經由過程實踐，不竭總結經驗，嚴格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自己，用愛心去愛他們，用細心去照顧他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！新學期中，我會關注每一位幼兒的成長、進修，還會開展一些我園特色的教育教學課程。
1、培育幼兒講禮貌的習慣，與人交談時說普通話。
2、每周按時完成教學內容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學習中體會快樂。
3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，試探詢題，發(fā)現有用經驗，培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習慣。
4、多開展一些游藝活動，造一個幼兒大膽表達、展現自己的空間。依據《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相聯系的體例，同時操作本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動，充實調動幼兒按時來園的積極性，對個體經常遲到的幼兒，實時與家長取得聯系，獲得家長的配合與支持。
5、繼續(xù)抓好戶外活動，提高每日兩小時戶外體育活動的質量。在充實保證天天戶外活動同時，提高活動量，使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質。聯系主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育相順應的良好形式，充實闡揚情形的教育功能。
6、培育幼兒做好生工作，培育孩子的自立性和自覺性。
7、認真剖析幼兒的春秋特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原來的水平上獲得較大的提高。
8、時時刻刻把安全放在第一位，聯系平安教育開展相關活動，使幼兒受到教育。
1、在做早操時，讓幼兒羊城一些精彩的習慣，并能有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到“不時通風，日日消毒”。為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生整潔的環(huán)境。
2、不帶危險品入園，與其他小伙伴和氣、親善相處。
3、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識，鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好傳染病的預防，提醒幼兒少到人多的處所。日常平常多注重提醒幼兒喝水，提高出勤率。知道出汗了就要實時該更衣服或隔汗，注重季節(jié)性疾病的預防，做好班上潔凈衛(wèi)生工作，保證室內空氣通暢。
家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團提到管理，我將踴躍和家長取得接洽，督促家長做好和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的距離。以上是本學期的工作計劃。在今后的工作中，我將爭取更大的進步！
20xx年3月1日。
教師工作計劃幼兒園篇四
一,目前狀況:。
所以對小學音樂教學還是比較熟悉的.我在工作中不斷地學習,掌握較多的是校園集體舞,那是跟著我的師傅楊老師所學到的.
在工作中我也能認認真真,一絲不茍地做好自己的事情,對于學校的工作也能積極參與.
目前所不足的是:上課的教學質量還處在中等水平,鋼琴伴奏功底不夠,學歷尚未達標,教學科研工作參與不夠等.
二,達到目標:。
1,力爭按時完成大專自學考的課程,使學歷達標,并繼續(xù)努力,參加本科的學習.
2,上課的教學質量達到良好的水平.
3,積極投入科研工作,要有論文,有研究課,出成果.
4,積極投入二期課改教學工作,力爭出成績,出效果.
一,措施:。
早日拿到文憑,并持之以恒,不斷努力提高自己的學歷層次.
2,課余時間多讀音樂教育書籍,增加自己的理論水平,使自己在投身科研工作中積累理論知識.
力爭使自己的教學質量達到良好的水平.
4,每天抽取半小時至一小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高.
5,不斷地積累一些上課的經驗教訓,做一些隨筆,以便自己在總結工作中或者寫論文,個案時有資料.
教師工作計劃幼兒園篇五
以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設，實施蒙氏加特長教育;把我園建設成為精品幼兒園。
二、情況分析。
上一年，在每個學期初期，我們都進行大力度的宣傳招生工作，在校領導的正確領導下，經過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領導及園領導的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教師過程，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教師業(yè)務培訓。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區(qū)“經典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教育教師活動。
三、工作目標。
1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生，科學的制度規(guī)范師生，實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設;重視教師培訓;提供多種平臺學習鍛煉;強化教育教師常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。
2、努力打造善于學習，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結樂群，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求進步，業(yè)務能力強的新型教師。
3、優(yōu)化課堂教師，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教師中不斷進取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。
4、抓好教師思想道德、教師質量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。
四、主要工作。
1、加強師德教育。
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長的基礎。
(1)對教師進行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動，營造比學趕幫的良好氛圍。
(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
(3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。
(4)堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風。
將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
3、加強專業(yè)培訓。
(1)組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論，不斷更新教育觀念。
開展讀書活動，鼓勵教師根據自己的需要自主學習，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務學習的時間互相交流學習心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教師園長檢查。
(2)加強教師常規(guī)管理，提高教育質量。
教師工作計劃幼兒園篇六
圍繞市教研室和園務工作規(guī)劃，認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師素質，堅持以教研組為主陣地，進行課程改革的研究，遵循幼兒教學特點，積極營造教科研氛圍，深化教學研究，進一步優(yōu)化保教質量。
1、組織教師基本功比賽，要求全園教師都要參加競賽活動。內容包括彈唱、說、跳、寫、畫、說課等7各方面。
2、磨課活動。
為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動”方式，讓每位老師上課、相互聽課、評課，在實踐工作中相互幫助，相互指導，使全園教師都能積極參加教學研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。
3、同題異構、一課三研、教學沙龍活動。
本學期我園繼續(xù)開展以年級組為單位，全園參與的形式開展同題異構、一課三研、教學沙龍的活動，讓年級組的老師充分發(fā)揮主人翁的態(tài)度，圍繞課堂觀察積極籌備、設計、實施活動。通過這種同伴式的研究方式讓我們的老師知道自己的劣勢與優(yōu)勢，然后找準自己的發(fā)展方向，努力前進。
4、有效一日活動。做好各個環(huán)節(jié)中的保教工作，切實把落實幼兒良好的.行為習慣、學習習慣及生活衛(wèi)生習慣當作工作的重要任務來抓。對幼兒加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為幼教工作的重點，根據幼兒的年齡特點組織開展各種思想教育和安全常規(guī)教育，努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于語言、美術、音樂等各領域教學之中，潛移默化地開展德育工作。以三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)等重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關的德育活動，以加強對幼兒的思想教育。認真組織評比“好孩子”等，用身邊的典型開展教育，讓更多的“好孩子”帶動全體幼兒，總體提高幼兒的素質。
1、開展園本教研活動，針對日常教育教學中的問題和困惑，以年級組為單位進行教研研討，這對一些共同點、難點問題，通過園內集體學習、研討。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點，提高教師理論與經驗的結合并鍛煉教師的口才與膽量。
2、規(guī)范幼兒園保教工作常規(guī)，加強“六認真”的工作管理，我們將根據“六認真”工作，定期檢查、督促、分析、反饋，增強保教工作的有序性，提高教研活動的有效性。同時繼續(xù)抓好幼兒觀察記錄工作，促使研究工作能有效促進幼兒的發(fā)展，形成有效的幼兒個案研究。
3、完善班級管理檢查制度，繼續(xù)開展“優(yōu)秀班集體”評比，為了更好的優(yōu)化幼兒的一日活動，我們根據檢查管理制度，由行政及骨干教師對班級的常規(guī)每周進行抽查，并提出反饋意見和建議，讓各班的常規(guī)工作越來越完善。
4、發(fā)揮骨干教師的引領作用。
教師工作計劃幼兒園篇七
剛來到大二班開始會有一些陌生，雖然不了解他們的一些學習、生活習慣，但在開學的第一個月里，我會耐心、仔細的去了解他們，能夠盡快的融入這個大集體。
1、積極為幼兒創(chuàng)設和教育內容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置和安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件和機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。
2、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質積極投入到活動中去，和幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關系。
3、重視幼兒健康體質的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質。
4、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現他們自己的興趣，發(fā)展其個性。具體措施是：結合主題游戲的開展，和幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師和幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當活動結束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?BR> 安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此，要加強晨午檢查，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的'理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
本學期我將通過晨間，離園的時間了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況，以便有針對性的做好家長工作，主動向家長匯報孩子在園的情況和表現，發(fā)現問題及時解決，共同幫助孩子進步。
同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，經常和家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調一致。對于工作忙的家長，我們將以電話、形式和家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。再就是通過家長園地向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
新的一年，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。
教師工作計劃幼兒園篇八
在我看來成長比收獲更重要，既能幫助別人成長又可以使自己進步，簡直就是兩全的事情。在守護孩子們快樂成長的日子里，使我感到滿足和愉悅，因為幾乎每天都能看到孩子們又新的進步，同時又讓我自己的教學能力得到鍛煉。給我積累下很多的經驗，又了解了孩子們的特性，利用音樂這個媒介來跟孩子們融洽相處，只是我的`工作仍有不足的地方，接下來我將按照計劃做出改善。
我不能一直都采用老套的方法去跟孩子們接觸，一個是不利于孩子們的成長，再就是改變不了現在的課堂現狀，無法使授課水平得到提高。所以下面我得充實自己，一個是做好思想的充實，多學多品味一些好的理念，使我能保持一個進步的狀態(tài)。另外我還得多研究好的教法，看看哪里有值得我借鑒的地方，并以此為標準找到自己的不足。
都說孩子身上有無限的潛質，那是由于他們聰明對新事物接受能力比較好，而且又沒有形成觀念的定式，培養(yǎng)起來效果會更好。然而又一個關鍵的前提很多人都給忽略的，盡管孩子們又天分，可是如果沒有好的人進行引導也會使他們淪為平庸。于是我打算一個是嚴管理，讓他們的言行形成規(guī)范秩序，要先養(yǎng)成一個良好的人格，再去培養(yǎng)他們的能力。
一味的要求孩子出成績是一件很過分的事情，一個是因為他們的心里還太過柔軟，再者就是對一些事物的認識還很淡薄。急于求成的教法等同揠苗助長，再者就是安全防護做得不周全，雖然他們都非常的好動而且靈活，可是對身邊的危險因素沒有警惕心。為了使他們都能在安全的環(huán)境里學習，以后要加強對他們的監(jiān)護。
教師工作計劃幼兒園篇九
以聯合辦園為契機，以小幼銜接課題為主導，以運動會、“六一”匯報演出為主題，加強幼兒園管理，突出特色，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學管理新局面。
本學期，加強全園教師的政治業(yè)務學習，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一要求與管理，提高教師的業(yè)務水平和思想素質。以先進的教育思想和教育理念來指導幼兒園的教育教學工作。
在教學中，圍繞小幼銜接的主題，開展教育教學活動。首先加強文化課教學，除了完成正常的教學內容外，語言課教學中，逐步滲透提前識字、提前認讀教學，在教學中通過兒歌、古詩文的背誦教學，滲透中國經典教育，為小學的提前閱讀打下良好的基礎；弘揚中國的傳統(tǒng)教育，在此基礎上，三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會。其次，努力提高專業(yè)課教學水平，力爭出成績，出人才。在國畫教學中，加強國畫技能技巧的學習、掌握，學期末，力爭給每位幼兒裝裱一幅作品，讓人人都有收獲的喜悅；音樂班舞蹈與藝術體操相互滲透，體現音樂班的專業(yè)特色。另外，加強幼兒的上課常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣，為幼兒更好地適應小學教育打下基礎。
保育工作是幼兒園一項重要的工作。我們首先要認識到保育工作的重要性，并樹立現代保育意識，深刻理解保育工作的內涵，熟悉了解保育工作內容、要求及相關業(yè)務知識，嚴格遵守衛(wèi)生法規(guī)。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育，并實施保育對策，使保教互相滲透，使保教相結合的原則得以真正實現。突出幼兒園安全工作，責任到人，加強教師安全責任心，以保證幼兒身心健康地成長。
1、為了突出滲透中國的經典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會，要求全園幼兒參加。
2、為了加強家園聯系，體現家園共育，定于4月底舉行幼兒園家長兒童運動會，運動會要體現趣味性和娛樂性，以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質為目標，要求幼兒人人有項目，全園參加。
3、6月份，舉辦幼兒園特長匯報演出，從學期初就制定出訓練計劃和目標，利用一切業(yè)余時間進行排練，盡量不耽誤正常的上課時間，力爭不再出現鍛煉少部分，耽誤多數人的做法，還要保質保量地完成匯報演出任務。
4、美術班要舉辦慶“六一”畫展，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫，突出專業(yè)特色，給幼兒收獲的快樂。
努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境：為了給幼兒創(chuàng)設優(yōu)美的生活學習環(huán)境，特別是北園的設施添置維修和園文化建設，從學期初就制定一份合理可行的計劃，以達到整體規(guī)劃，合理安排設計，真正辦成孩子的樂園。另外，要積極參加學校的各項活動，學習其他年級組的優(yōu)秀管理經驗，積極提高辦園效益和辦園成果。
教師工作計劃幼兒園篇十
新學期剛剛開始。為了提高自身的專業(yè)水平和教學質量，提高孩子學習和游戲的積極性，使一切以孩子為主，具體的策劃工作主要包括以下幾點：
第一、意識形態(tài)方面。
嚴格要求自己，遵守園內規(guī)章制度，勤勤懇懇工作。堅持正確的教育觀，以正面教育為主，講道理。每個孩子都應該得到平等的對待。認真參加園區(qū)政治學習，以學習精神為工作動力，不斷更新觀念，以飽滿的熱情參與新的工作，始終以優(yōu)秀教師的標準要求自己。
第二、個人學習。
進取學習各種教育理論，以充實自己，從而在工作中更好地在扎實的理論指導下進行教育教學，充電自己，進行學歷深造。加強教育教學理論的學習，提高個別教學質量，使孩子德、智、體、美各方面得到發(fā)展，讓孩子從玩中學習，從學中玩。
加強思想專業(yè)學習，加強職業(yè)道德教育，強化責任，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講四美”，做孩子的好鏡子，用孩子的言行舉止和一舉一動潛移默化地影響孩子。在業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，與時俱進，適應時代要求。工作中遇到問題可以和班里成員討論。當我在教學中遇到問題時，我可以虛心向有經驗的老師學習，認真參加教研活動和園本培訓，樹立“終身學習”的目標。
三、工作方面。
積極進取，腳踏實地，勇于承擔責任。對孩子有愛心和耐心，能夠細心觀察孩子，力求因材施教，為孩子創(chuàng)造一個舒適、美好、良好的生活學習環(huán)境。與孩子建立平等、尊重、信任的關系，把孩子當成自己的孩子。對家長的熱情，及時向每位家長了解孩子的家庭場景，并向家長反饋孩子在公園的表現，以便更好地了解每一個孩子，將家長視為自己的教育伙伴。不要上班遲到或早退。按時制定各項計劃，認真準備和組織課堂教學活動，活動結束后認真分析和反思活動效果，認真填寫家訪聯系手冊，做好家訪記錄。
搞好安全衛(wèi)生，加強安全管理，強化“安全第一”的意識，做到隨時隨地講安全，及時處理不安全隱患，杜絕事故發(fā)生，確保兒童人身安全。并且做好安全教育，教育孩子自我保護，不要跟著陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現問題及時匯報并妥善處理。培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕和一杯自，養(yǎng)成飯前飯后洗手的好習慣，培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，做到愛惜食物，不挑食，不浪費;午飯后組織孩子散步或玩安靜的游戲。并保證兒童的戶外活動，促進兒童身心健康發(fā)展。搞好教育教學，提高教學質量，讓教育教學面向全體孩子，因材施教，每個班都會制定出科學、實用、可行的教育教學計劃。
第四、父母的工作。
1、及時向家長反饋孩子的信息，加強互動。積極與家長溝通，加大宣傳力度。
2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同努力把孩子教育好。
第五、個人努力的方向。
1、更多的愛，更多的耐心，這樣。
孩子在各方面有更大提高。
2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自我的攥寫的本事及科研本事，多看書，多動筆。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。
本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，僅有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思，才能真正到達一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。
教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的進取性，讓學生主動學習。
培養(yǎng)學生的創(chuàng)造本事讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、簡便、愉快的氛圍，創(chuàng)設良好的師生關系。
自修反思過程中，進取思考課堂教學問題，并采用多種方法去嘗試新的進取有效的方法才是我們反思的根本目的。
教師工作計劃幼兒園篇十一
教師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。以下是工作計劃網小編為您整理的幼兒教師工作計劃,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內容請點擊工作計劃網查看。
為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。本學期進步較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。、為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章。時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領其他教師一道，吸取他山之成功經驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
教師工作計劃幼兒園篇十二
一、認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。
二、老師上班的時間應季節(jié)而變。
三、無零散假，不遲到，不早退。（遲到早退一次扣5元，事假病假扣30元。不請假的扣100元）
四、無打罵孩子現象，做到孩子開心，家長滿意。新生入園給予特殊照顧！對孩子要有愛心。鼓勵式教學。
五、安全無事故發(fā)生。教師出課間操。
六、早上接孩子入園要面帶微笑，和藹可親。晚上離園，孩子面目干凈，服裝整齊。熱情接待幼兒家長，對幼兒五官。皮膚。精神等方面逐一觀察詢問。
七、教師之間不得閑談，無擅自離崗，串崗現象，不到下班的時間不得拼班。
八、中班以上幼兒每周交一幅畫，每個月學二首歌曲。一個舞蹈（必會）。
九、完成教學計劃95%達標，每個月底主動交月計劃，每個月教師做2件教具。
十、教師不應工作態(tài)度消極，應付，接受任務推三托四?？铣钥?。工作時間不得做私活。長時間打電話或接待外來人員，更不能吃零食，尤其在孩子們面前。
十一、衛(wèi)生：搞好室內衛(wèi)生，做到室內外空氣流通，給幼兒創(chuàng)設一個良好的生活學習環(huán)境。
放學后學生都走差不多了在打掃衛(wèi)生，以免幼兒滑倒。
早餐前桌椅保持干凈。幼兒做到飯前洗手。周六學生看電視的時候老師進行大掃除，消滅死角。（毛巾。水杯。桌椅。門等）
十二、教育幼兒養(yǎng)成飯后小便洗手的好習慣，不浪費水資源。教師應看著幼兒上廁所，大小便及時清理，保持衛(wèi)生人人有責。本班幼兒如有尿褲子的，一定要洗一下，以免夏天交叉感染。
十三、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到、眼到”。
十四、做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。
十五、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，不輕視任何家庭不好或身有殘疾的兒童。
十六、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。孩子一有成績及時表揚使其樹立自信心和積極性。做到讓家長放心，孩子開心。
十七、教師上課前要清點人數，未到幼兒及時了解原因作好處理；對幼兒進行初步的全面發(fā)展的教育，使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時要集中精力，按工作程序照顧教育好幼兒，對幼兒全面負責。教師在工作時間內，對發(fā)生的安全事故要負責任，孩子之間的矛盾要善于發(fā)現和調解并及時和家長勾通。
十八、讓孩子感到老師像媽媽讓孩子過上大家庭式的生活，包容孩子的“錯誤”教師要關注每一個孩子，蹲下來和孩子說話。傾聽孩子的心聲，多給孩子表現的機會。對個性較強的孩子多引導、關心。“只有不良的行為，沒有不良的孩子”。
十九、與家長經常保持聯系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃搞好家長開發(fā)活動，共同配合完成教育任務。
二十、下班前教師要認真檢查本班門窗，電，是否關好，方可離園。
二十一、夏日戶外活動要豐富，能帶動幼兒活動和做游戲。
二十二、教師底薪xx元。每月的獎金xx元，獎金與成績掛鉤。
教師工作計劃幼兒園篇十三
一、指導思想：
本學期，我園將繼續(xù)學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，堅持以"科學的教育發(fā)展觀"的理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》，規(guī)范與細化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質量，深化特色教育研究為手段，進一步轉觀念、強內涵、促發(fā)展，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。
二、主要工作目標：
1、努力改善示范性幼兒園的辦園條件，真正實現教育均衡發(fā)展。
2、努力加強師資隊伍建設，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略，充分發(fā)揮園主干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學習、練習的平臺，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。
3、加強課題研究，在學習和實踐中逐步完善課程園本化建設，著實推進有效教學，努力構建園本特色。
三、具體措施：
(一)、完善幼兒園的辦學條件，創(chuàng)設幼兒園優(yōu)美環(huán)境。
針對示范性幼兒園評估標準，而現有園舍無法拓展的現實情況下，我們將積極爭取學校領導的大力支持，資金投入，添加設備，為幼兒營造一個寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境，切實提高保教質量。
(二)、加強隊伍建設。
1、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育。通過學習教育活動，樹立高度的事業(yè)性和責任心，不斷規(guī)范師德行為。
2、強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學，積極開展課題研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能。認真總結教學實踐經驗，鼓勵教師積極撰寫教育筆記與教育論文。
3、加強教師培養(yǎng)，發(fā)揮好主干教師的示范帶頭作用。抓好對新教師的過程管理，通過上課、培訓、競賽等形式，給新教師提供展示的機會，給新教師提供學習研討的機會，提高全體教師的工作能力。
(三)、開展區(qū)域活動，豐富幼兒一日生活。
幼兒園的區(qū)域活動是幼兒園課程的重要組成部分。創(chuàng)設不同的區(qū)角，豐富操作材料，讓幼兒通過主動學習來促進幼兒身心和諧全面的發(fā)展。
(四)、開展園本教科研，努力構建園本特色。
1、積極開展"走進課堂月"活動。
本學期由x老師來承擔公開教學觀摩。
2、認真開展課題研究活動：
(1)、每月制定課題活動內容：按月計劃開展紙工活動，主要有剪紙、撕紙、制作活動，通過練習，提高幼兒的紙工技能，對紙工活動的興趣。
(2)、讓幼兒與家長合作活動，準備在六一節(jié)展示幼兒作品，讓幼兒感受自己的成就感，讓家長感受到課題活動的實在意義。
(3)、園本教研：開展園級的集體備課。在縣集體老師備課的基礎上開展園級集體備課，讓園里的每位老師參與到備課的氛圍中，談各自的看法和建議，通過集體備課能不斷提高教師的教育教學能力。
3、參加縣級園本培訓——如何開展幼兒園園本教研工作。
1、制定幼兒園課題活動內容。
2、走進課堂月活動：確定x老師承擔公開教學活動。
4、參加縣級園本培訓——幼兒園"區(qū)域活動設置與指導"。
1、開展區(qū)域活動。
4、開展幫扶活動。
1、園本教研活動：園內教師開展美術觀摩活動。
3、幼兒美術畫展。
2、幼兒美術作品匯編。
3、做好入小學前的銜接工作。
4、做好期末工作總結。
教師工作計劃幼兒園篇十四
這學期我?guī)У氖谴蟀?，是很特殊的一學期，是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙綠的學期。
我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學期在老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩歌。多數幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見、知道主動學習。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學期中糾正。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進行教育，為幼兒進入小學做好前期工作。
我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要}，根據課改精神，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，根據孩子即將升入小學的需要，課適當教孩子書寫簡單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。
教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，多向有經驗的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。
1、做好充分的心理準備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。
2、處理好任務之間的沖突，按計劃完成各科教育教學任務。
3、為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和各方面的能力，為適應小學打下良好的工作。
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學經驗，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長及時了解幼兒園的所教知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。
我班大多數幼兒為獨生子女。由于大都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定，開學第一天就能正常地開展教學活動。通過上學年的教育和培養(yǎng)，我班的幼兒已經適應并習慣了幼兒園的學習生活，各個方面都得到了發(fā)展，每個孩子在原有的基礎上有了很大的提高。例如：原來膽小、容易怯場的幼兒，交往能力在不斷提高，并且能在活動中積極舉手發(fā)言，清楚的回答問題;幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想;大部分幼兒能積極為集體服務，主動關心幫助身邊有困難的小伙伴;自我服務能力也有了很大的提高，學會了自己x脫衣褲。但在學習興趣、音樂表現力等方面有所欠缺，個別幼兒有不良行為習慣，如：蹺椅子、不能謙讓，遇事愛爭執(zhí)等。在新學年，我們將在《園工作計劃》的指導下，結合本班幼兒的實際情況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的發(fā)展。
1、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感。
3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的.教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。
4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網"。
(2)根據本班幼兒學習與發(fā)展的具體情況，針對性地設計和組織一些游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經驗。如，將教學內容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會;將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知能力。
(3)為了讓幼兒在活動區(qū)中真正"活"起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力，本學期重點引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據教育目標、主題的轉變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結研究。
(4)加強藝術表現能力的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術作品的美;學習對音樂對物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪;喜歡表演，積極大膽地參與表演活動;懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮艷;能欣賞別人及自己的作品，嘗試進行一定的評價。
尊重幼兒的年齡特點，在各領域中開展豐富多彩的教育活動，將閱讀滲入其中。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應的教育目標及教育內容，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習慣，引導幼兒體會分享閱讀的樂趣。
(1)有計劃地開展環(huán)境教育主題活動。根據幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內容，并融入到各大領域之中，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識。
(2)把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中，從小事做起，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。
(3)注重幼兒環(huán)保實踐。創(chuàng)造機會，引導幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣。
(4)教師、幼兒、家長自覺遵守日常行為規(guī)范，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美，營造良好的環(huán)境。
(1)創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
(2)限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
(3)培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。
(4)每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。
(5)認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預防工作，做到"早發(fā)現、早治療"。
我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
(1)熱情接待家長，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
(2)積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
(3)不定期地與家長聯系，共同協(xié)商育兒經驗。
(4)進行電話聯系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒及家園之間的交往與交流。
(5)繼續(xù)搭建家園互動平臺。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心。
1、做好各項開學準備工作。
2、制定九月份教育活動、游戲活動計劃。
1、制定十月份教育活動、游戲活動計劃。
2、開展主題《長大的我》教學活動。
3、進行環(huán)境布置。
4、抓好班級各項活動、常規(guī)訓練。
5、開展“我愛老師”“月餅圓圓”的活動。
6、對幼兒進行韻律操訓練預防手、足、口病的傳染。
7、填寫幼兒成長記錄。
8、制定十月份教育活動、游戲活動計劃。
9、對幼兒安全教育，預防手、足、口病的傳染。
1、制定十一份教育活動、游戲活動計劃。
2、開展主題《我喜歡的幼兒園》教學活動。
3、開展節(jié)日活動：祖國媽媽過生日啦。
4、走進社區(qū)：重陽節(jié)的禮物。
(走進敬老院)。
5、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習慣。
6、填寫幼兒成長記錄。
1、制定十二月份教育活動、游戲活動計劃。
2、開展主題《綠色的植物》教學活動。
4、召開中班家長會，家長知識競賽活動。
5、填寫幼兒成長記錄。
1、制定元月份教育活動、游戲活動計劃。
2、開展主題、《我居住的地方》教學活動。
3、開展游園活動，歡度“圣誕節(jié)”。
4、師生共同創(chuàng)設環(huán)境。
5、填寫幼兒成長記錄。
6、對幼兒進行交通安全知識教育。
1、對幼兒本學期所學技能給予正確的評價。
2、填寫幼兒成長記事。
3、做好本學期的各項總結工作。
4、對幼兒進行寒假安全知識教育。
新學期又開學了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下:。
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。
3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
根據縣教育局、鎮(zhèn)教體辦及幼兒園工作精神，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學習《綱要》精神，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作，美化園內環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質量。
1、粉刷所有班室內外墻壁、高檔次裝飾各班室墻壁。
2、為各班室屋頂前廈覆蓋防雨材料。
3、大班前草皮除掉，硬化地面，建成幼兒健身、娛樂、跳房等活動場地，中班前硬化后鋪上綠色的軟面塑料地毯、添置部分中小性玩具，讓幼兒夏天在樹底下自由玩耍。
4、整理院內地面、改建戲水池。
1、期初，做好孩子感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教師重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問題及時報告和處理，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
4、不定期開展防震、防火安全演練活動，將消防宣傳教育納入孩子課堂教學內容,。
利用幼兒園廣播、宣傳欄、小報、安全警示牌等多種形式，把消防法律法規(guī)知識,防火滅火知識、火場逃生等知識向師生進行宣傳教育。舉辦消防逃生演練，提高師生的逃生技能。
1、切實加強對幼兒園辦園特色辦園的建設和領導，形成園長動手抓、全體教職工共同努力的工作局面。
使龍山幼兒園的特色全面開花、人人皆知。
2、加強園內環(huán)境建設：
(1)充分利用空間，為幼兒開辟活動場所。為幼兒提供各種材料，使幼兒在墻上圖圖、畫畫、拼拼、貼貼。使之變成會說話的墻。
(2)提供豐富的，可操作的活動材料，根據幼兒好奇好動的特點，為幼兒提供具有多變性和可操作性的活動材料。
(3)室內留出空間讓幼兒自己裝飾，引導幼兒主動去觀察探究，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。
利用每周三的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
(1)鼓勵教師利用業(yè)余時間進修本科學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育文薈》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。
(2)教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、縣的各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
(3)積極參加鎮(zhèn)以上優(yōu)秀教案評比活動，以及市教育隨筆評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印。
在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認真”工作，每月寫一篇有質量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。
1、為使幼兒園更快更好地得到發(fā)展，制定龍山幼兒園信息管理流程，有教研組負責搜索信息、摘編歸類。
教師查閱，建立幼兒園網頁，不斷更新，保持活力。
2、繼續(xù)抓新教材培訓工作，學期初組織骨干教師進行教材通研，然后利用下午放學后的時間對教師培訓，讓教師全面吃透教材，掌握實質，落實到教育活動中。
3、各班要努力為孩子創(chuàng)設多種智能領域的學習區(qū)域，并提供有深度的活動材料，讓幼兒自由、自愿地選擇學習區(qū)域，自己去發(fā)現材料的結構、結論和規(guī)律，真正實施幼兒的自主創(chuàng)新。
4、在上學期課題研究的基礎上，課題組力爭使課題研究取得階段性成效。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本x尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。
根據本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯系單”。
四月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。召開幼兒家長會，做好幼小銜接工作。設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。
以電話聯系、家訪等多種形式開展家訪活動。
1、充分利用下午放學后一小時對教師進行業(yè)務培訓。
2、組織各種豐富多彩的活動，檢驗教師的業(yè)務水平。
3、通過教師聽評課活動提高保教質量。
4、組織好幼小銜接的各項工作。
這學期我?guī)У氖谴蟀?，是很特殊的一學期，是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙綠的學期。
我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學期在老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩歌。多數幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見、知道主動學習。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學期中糾正。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進行教育，為幼兒進入小學做好前期工作。
我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要}，根據課改精神，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，根據孩子即將升入小學的需要，課適當教孩子書寫簡單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。
教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，多向有經驗的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。
1、做好充分的心理準備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。
2、處理好任務之間的沖突，按計劃完成各科教育教學任務。
3、為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和各方面的能力，為適應小學打下良好的工作。
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話、書信的'形式與家長探討教學經驗，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長及時了解幼兒園的所教知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。
我班大多數幼兒為獨生子女。由于大都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定，開學第一天就能正常地開展教學活動。通過上學年的教育和培養(yǎng)，我班的幼兒已經適應并習慣了幼兒園的學習生活，各個方面都得到了發(fā)展，每個孩子在原有的基礎上有了很大的提高。例如：原來膽小、容易怯場的幼兒，交往能力在不斷提高，并且能在活動中積極舉手發(fā)言，清楚的回答問題;幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想;大部分幼兒能積極為集體服務，主動關心幫助身邊有困難的小伙伴;自我服務能力也有了很大的提高，學會了自己x脫衣褲。但在學習興趣、音樂表現力等方面有所欠缺，個別幼兒有不良行為習慣，如：蹺椅子、不能謙讓，遇事愛爭執(zhí)等。在新學年，我們將在《園工作計劃》的指導下，結合本班幼兒的實際情況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的發(fā)展。
1、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感。
3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的.教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。
4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網"。
(2)根據本班幼兒學習與發(fā)展的具體情況，針對性地設計和組織一些游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經驗。如，將教學內容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會;將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知能力。
(3)為了讓幼兒在活動區(qū)中真正"活"起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力，本學期重點引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據教育目標、主題的轉變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結研究。
(4)加強藝術表現能力的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術作品的美;學習對音樂對物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪;喜歡表演，積極大膽地參與表演活動;懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮艷;能欣賞別人及自己的作品，嘗試進行一定的評價。
尊重幼兒的年齡特點，在各領域中開展豐富多彩的教育活動，將閱讀滲入其中。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應的教育目標及教育內容，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習慣，引導幼兒體會分享閱讀的樂趣。
(1)有計劃地開展環(huán)境教育主題活動。根據幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內容，并融入到各大領域之中，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識。
(2)把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中，從小事做起，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。
(3)注重幼兒環(huán)保實踐。創(chuàng)造機會，引導幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣。
(4)教師、幼兒、家長自覺遵守日常行為規(guī)范，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美，營造良好的環(huán)境。
(1)創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
(2)限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
(3)培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。
(4)每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。
(5)認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預防工作，做到"早發(fā)現、早治療"。
我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
(1)熱情接待家長，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
(2)積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
(3)不定期地與家長聯系，共同協(xié)商育兒經驗。
(4)進行電話聯系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒及家園之間的交往與交流。
(5)繼續(xù)搭建家園互動平臺。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心。
1、做好各項開學準備工作。
2、制定九月份教育活動、游戲活動計劃。
1、制定十月份教育活動、游戲活動計劃。
2、開展主題《長大的我》教學活動。
3、進行環(huán)境布置。
4、抓好班級各項活動、常規(guī)訓練。
5、開展“我愛老師”“月餅圓圓”的活動。
6、對幼兒進行韻律操訓練預防手、足、口病的傳染。
7、填寫幼兒成長記錄。
8、制定十月份教育活動、游戲活動計劃。
9、對幼兒安全教育，預防手、足、口病的傳染。
1、制定十一份教育活動、游戲活動計劃。
2、開展主題《我喜歡的幼兒園》教學活動。
3、開展節(jié)日活動：祖國媽媽過生日啦。
4、走進社區(qū)：重陽節(jié)的禮物。
(走進敬老院)。
5、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習慣。
6、填寫幼兒成長記錄。
1、制定十二月份教育活動、游戲活動計劃。
2、開展主題《綠色的植物》教學活動。
4、召開中班家長會，家長知識競賽活動。
5、填寫幼兒成長記錄。
1、制定元月份教育活動、游戲活動計劃。
2、開展主題、《我居住的地方》教學活動。
3、開展游園活動，歡度“圣誕節(jié)”。
4、師生共同創(chuàng)設環(huán)境。
5、填寫幼兒成長記錄。
6、對幼兒進行交通安全知識教育。
1、對幼兒本學期所學技能給予正確的評價。
2、填寫幼兒成長記事。
3、做好本學期的各項總結工作。
4、對幼兒進行寒假安全知識教育。
新學期又開學了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下:。
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。
3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
根據縣教育局、鎮(zhèn)教體辦及幼兒園工作精神，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學習《綱要》精神，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作，美化園內環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質量。
1、粉刷所有班室內外墻壁、高檔次裝飾各班室墻壁。
2、為各班室屋頂前廈覆蓋防雨材料。
3、大班前草皮除掉，硬化地面，建成幼兒健身、娛樂、跳房等活動場地，中班前硬化后鋪上綠色的軟面塑料地毯、添置部分中小性玩具，讓幼兒夏天在樹底下自由玩耍。
4、整理院內地面、改建戲水池。
1、期初，做好孩子感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教師重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問題及時報告和處理，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
4、不定期開展防震、防火安全演練活動，將消防宣傳教育納入孩子課堂教學內容,。
利用幼兒園廣播、宣傳欄、小報、安全警示牌等多種形式，把消防法律法規(guī)知識,防火滅火知識、火場逃生等知識向師生進行宣傳教育。舉辦消防逃生演練，提高師生的逃生技能。
1、切實加強對幼兒園辦園特色辦園的建設和領導，形成園長動手抓、全體教職工共同努力的工作局面。
使龍山幼兒園的特色全面開花、人人皆知。
2、加強園內環(huán)境建設：
(1)充分利用空間，為幼兒開辟活動場所。為幼兒提供各種材料，使幼兒在墻上圖圖、畫畫、拼拼、貼貼。使之變成會說話的墻。
(2)提供豐富的，可操作的活動材料，根據幼兒好奇好動的特點，為幼兒提供具有多變性和可操作性的活動材料。
(3)室內留出空間讓幼兒自己裝飾，引導幼兒主動去觀察探究，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。
利用每周三的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
(1)鼓勵教師利用業(yè)余時間進修本科學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育文薈》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。
(2)教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、縣的各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
(3)積極參加鎮(zhèn)以上優(yōu)秀教案評比活動，以及市教育隨筆評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印。
在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認真”工作，每月寫一篇有質量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。
1、為使幼兒園更快更好地得到發(fā)展，制定龍山幼兒園信息管理流程，有教研組負責搜索信息、摘編歸類。
教師查閱，建立幼兒園網頁，不斷更新，保持活力。
2、繼續(xù)抓新教材培訓工作，學期初組織骨干教師進行教材通研，然后利用下午放學后的時間對教師培訓，讓教師全面吃透教材，掌握實質，落實到教育活動中。
3、各班要努力為孩子創(chuàng)設多種智能領域的學習區(qū)域，并提供有深度的活動材料，讓幼兒自由、自愿地選擇學習區(qū)域，自己去發(fā)現材料的結構、結論和規(guī)律，真正實施幼兒的自主創(chuàng)新。
4、在上學期課題研究的基礎上，課題組力爭使課題研究取得階段性成效。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本x尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。
根據本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯系單”。
四月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。召開幼兒家長會，做好幼小銜接工作。設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。
以電話聯系、家訪等多種形式開展家訪活動。
1、充分利用下午放學后一小時對教師進行業(yè)務培訓。
2、組織各種豐富多彩的活動，檢驗教師的業(yè)務水平。
3、通過教師聽評課活動提高保教質量。
4、組織好幼小銜接的各項工作。
教師工作計劃幼兒園篇十五
本學期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過托兒所，其余的都是第一次上幼兒園，他們來自不一樣的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人的寵愛，以自我為中心，對父母或祖輩的依靠性較強。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的自理本事和行為習慣普遍較差，如：不會自我吃飯、不會上廁所；有的個性強，構成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的幼兒不合群，任性等等。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園團體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，構成良好的常規(guī)意識，我們三個教師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的提高。
根據園務計劃和班級情景，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導思想，以園務計劃為工作準則，結合班級實際情景，認真踏實的做好本學期的各項工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口，全面提高保教質量，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言本事和生活自理本事，注重智力的開發(fā)，促進幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有最大的提高。
（一）優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個簡便的學習氣氛。
具體措施：
1、組織本班教師學習《幼兒園指導綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的團體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動、小組活動、團體活動、游戲、學習創(chuàng)設良好的活動環(huán)境。
2、活動室、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實，并與主題活動密切配合，以供給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調本事及動手操作本事。在室外創(chuàng)設作品欄，展示幼兒自我的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。
3、活動區(qū)的設置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多供給半成品和非成品材料。
4、更加合理的利用社區(qū)資源。
（二）合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內外平衡。
具體措施：
1、根據本班幼兒的本事和興趣安排不一樣的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。
2、有組織有指導的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、團體活動及每周各學科的課時分配有必須的比例，給予個別輔導和隨機教育。
3、根據幼兒年齡特點學習適用于小班的早操，要求幼兒動作合乎要求。
4、根據本班幼兒動作發(fā)展水平現狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動資料，并將貫穿在一日生活中。
5、保證每一天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的、有要求、有資料、有器械。
6、每周開展一節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有準備、有效果分析，能根據每次分析結果進行改善。
7、組織幼兒到戶外進行參觀、秋游等活動，培養(yǎng)幼兒熱愛科學、熱愛大自然的情感。
（三）加強幼兒常規(guī)習慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎。
1、幫忙幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，使好習慣為提高幼兒的生活質量服務。
2、重視幼兒良好學習習慣及幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培養(yǎng)，讓幼兒在自主、自由的游戲活動中習得經驗、習得知識和技能，提高幼兒交往的本事、合作本事，讓孩子終身受益、童年生活幸福歡樂。
（四）重視對幼兒的觀察、評價，經過對幼兒的評價，了解教學的重點，從而更有針對性改善教育工作。
具體措施：
1、認真填寫《幼兒成長記錄冊》，體現幼兒的成長過程及提高。
2、重視收集評價幼兒的基本材料，如：經過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進行縱向評價，并定期向家長展示，以便家長了解幼兒成長的動向。
3、重視教育評價對教育活動的作用，定期對幼兒發(fā)展狀況進行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要，從而供給更加適宜的幫忙和指導。
（五）安全教育工作：
注意根據天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對體弱幼兒要多加照顧。戶外活動前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題；還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品；不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們塞進嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。
（六）家長工作
1、個別接觸。經過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情景及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率到達100%以上。
2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的資料，及時展示主題活動情景，幫忙家長了解幼兒園的教學情景，向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。