閱讀理解是提高閱讀能力的重要方法，它可以讓人更好地理解閱讀材料的內涵和信息。如何進行有效的演講接下來是一些總結精華，希望對您的寫作有所幫助。
我是貓閱讀心得篇一
人們常說“讀書如同行路”，閱讀是人類進修知識、提升思維的重要方式。而最近我讀到了一本極具深意的書，《我是木頭人》。這本書講述了一個有如木頭般的孩子，以及他如何通過自我發(fā)現和成長從而開花結果的故事。在閱讀過程中，我深受啟發(fā)，對于生命的意義、人性的探索、情感的挖掘有了更加深入的思考。接下來，我將結合自己的閱讀體會，談談對這本書的認識和感悟。
首先，在書中，主人公木頭人的形象給我留下了深刻的印象。木頭人被冠以這個名稱，并不意味著他真的是一塊木頭，而是指他在情感和社交方面顯得遲鈍、木訥。他沒有真正的朋友，生活在孤獨和自卑之中。然而，在遭遇了困境和打擊之后，木頭人通過和自己內心的對話，開始追問自己的存在意義，以及如何讓生活變得更加有意義。這種自省和思考的力量，深深地觸動著我。我們身邊或許也有很多木頭人，他們在沉默中漂泊，而真正的成長則來自于對內心的探索和改變。
其次，我被書中講述的生命的意義所震撼。作者通過木頭人的經歷，生動地描繪了生命的脆弱和寶貴。木頭人通過自我發(fā)現，逐漸懂得了人生不應只是茍且，而是為了追求更高的目標和更深刻的感悟。他開始正視自己的不足，勇敢地面對挑戰(zhàn)，并意識到每個人都是獨特而重要的存在。我們生而為人，應該發(fā)揮自己的潛能，為自己的人生尋找真正的意義。
再次，書中對于人性的探索讓我深思。在孤獨和失敗的環(huán)境中，木頭人漸漸明白了人與人之間的關系是多么重要。他渴望與他人建立聯系，但卻在社交中遇到了種種困難。然而，通過與他人的交往、相互幫助，木頭人逐漸找到了自己的位置，建立了真正的友誼，并在集體中成長。這讓我想起了現實生活中的我們，人際關系的重要性變得愈發(fā)明顯。只有與他人相互交流、互相支持，我們的生活才能更加充實和意義深遠。
最后，書中對于情感的挖掘讓我對人類的情感世界有了更深的理解。木頭人在書中經歷了許多情感的起伏，從孤寂、無助到希望和激勵，再到友誼和愛情的到來。這個過程讓他更加懂得珍惜生活，體會愛和被愛，同時也教會了我應該如何更好地面對自己的情感以及與他人之間的情感交流。人類的情感世界是復雜而奇妙的，我們需要學會如何感受、溝通并付出真誠的愛。
閱讀《我是木頭人》讓我得到思想的啟示和情感的觸動。通過木頭人的成長之路，我們可以深刻地認識到每個人都有無限的潛力，只要我們愿意去發(fā)掘和改變。在這個多元而復雜的社會中，我們需要更多的思考與理解，來發(fā)現自己的真正靈魂所向。我相信，只要我們用心去思考、書寫人生的故事，我們的人生會變得更加精彩與幸福。如同書中的木頭人一樣，我們也能開花結果，迎接更美好的未來。
我是貓閱讀心得篇二
《我是木頭人》是一部由美國作家江姐·馬洛創(chuàng)作的童話故事，講述了一個木頭人踏上追尋自由和成為真實自我的旅程的故事。這個故事充滿了奇幻和想象力，深刻地探討了自我認知和個人成長的重要性。
第二段：對作品的第一印象。
讀完《我是木頭人》后，我被故事中木頭人的堅定和勇敢所打動。他用自己的努力和勇敢，擊敗了所有阻礙他成為真實自我的困難。作者以一個追求自由的木頭人為主角，讓我們反思自己的人生，思考自己是否也像木頭人一樣，為了團隊或他人的期望而放棄了追求自己的夢想。這個故事引發(fā)了我對于人生意義和自我探索的思考。
第三段：故事中的啟示。
《我是木頭人》給了我很多關于成長和追求自由的啟示。首先，我們每個人都有屬于自己的夢想和追求，但往往迷失在外界的期望中。木頭人的堅持讓我明白，要想實現自己的夢想，首先要對自己有充分的認知，并為之努力奮斗。其次，追求自由和成為真實自我是人生的重要任務，我們不能被固有的觀念和束縛所限制，應該打破舊有的界限，勇敢地去探索和嘗試。最后，勇敢面對困難并不可怕，只要我們堅持自己的夢想和目標，就一定能夠戰(zhàn)勝困難并取得成功。
第四段：作品對于我個人的啟發(fā)。
《我是木頭人》讓我深刻地認識到了自我認知和自我成長的重要性。在這個物欲橫流、追逐名利的社會，我們時常迷失自我，為他人的期望活著。而這個作品給了我鼓勵和勇氣，讓我重新審視自己的價值和追求。它提醒我要勇敢地脫離外界的束縛，找到屬于自己的方向。我也明白了，只有真正了解和認識自己，才能在人生的道路上找到真正的快樂和滿足。
《我是木頭人》是一本教會我們勇敢面對自己內心追求的故事。在現實中，每個人都面臨著來自家庭、社會和自身的種種壓力和困難。而這個故事告訴我們，只有堅守自己的信念，努力追求自己的夢想，我們才能真正地活出自己。通過閱讀這本書，我深刻體會到了它對人生的重要啟示，重新審視了自己的追求和價值觀。我希望自己能像木頭人一樣，勇敢追求自由，成為真實的自己，并用自己的努力和勇氣去改善世界。
我是貓閱讀心得篇三
加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認的“魔幻現實主義大師”。當我第一次閱讀《百年孤獨》時，就被敘述開始時那一行迷人的句子吸引住了：“許多年之后，面對行刑隊，奧雷良諾·布恩地亞上校將會回想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午?！睆哪莻€遙遠的下午到許多年之后的今天，這是一個充滿了巨大誘惑的時間與空間。從將來的角度回憶過去的倒敘手法，一下子造成了藝術上的懸念，令人無法釋卷。以這樣的開始進行敘述，成為世界小說史上的經典之作。相比之下，馬爾克斯的另一部小說《霍亂時期的.愛情》的開始就顯得平淡了，沒有巨大的吸引力。
《百年孤獨》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說中，馬爾克斯的敘述出神入化，使我深深著迷。如小說的第七章，在寫到霍塞·阿卡迪奧自殺后，他對那股鮮血的流向作了全過程的擬人化追蹤敘述，寫了近兩百字。讀來真是獨具趣味、令人耳目一新。而在小說中出現的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節(jié)，光怪陸離的傳說成為一種現實的映照。
來。”第一次讀《伊豆的舞女》時，我就感到了川端康成文字的力量，他幾乎不由分說地帶著我穿過山道和雨水，來到了那個舞女的面前?！澳俏枧瓷先ゴ蠹s十七歲。她頭上盤著大得出奇的舊式發(fā)髻??，這使她嚴肅的鵝蛋臉顯得非常小，可是又美又調和”。這是一個美麗的舞女，令川端康成眷戀不已。在追隨著舞女旅行于伊豆山水間的日子里，我像川端康成一樣變得憂傷而又多情。然而，相聚是緣，離別總是難免的?！拔业念^腦變成一弘清水，嘀嘀嗒嗒的流出來，以后什么也沒留下，只感覺甜蜜的愉快?！迸c舞女分別后、躺在船上的川端康成的淚水讓我同樣無以自制，那一瞬間，如煙往事中飄逝而去的友情或者愛情紛至沓來?！兑炼沟奈枧吩诖ǘ丝党傻男≌f中，不是最著名的。他是以《雪國》、《古都》、《千只鶴》三部小說代表作獲了1968年的諾貝爾文學獎的。但是，這篇我最早讀到的川端康成的小說，給了我深刻的影像，不能忘懷。由此我感到，閱讀的第一感覺總是猶如初戀一般固執(zhí)而難忘的。而事實上，從《伊豆的舞女》開始，川端康成形成了他的寫作風格。
我是貓閱讀心得篇四
今天中午，我看完了日本作家夏目漱石所著的《我是貓》，感慨很多。
書中一只沒有名字，到死也沒有學會捉老鼠的貓被擬人化，成為故事的主角。就是這只貓把二十世紀初人類的心理摸了個透，還十分不屑地調侃、嘲笑人類的種.種行為。這本書表面上看很幽默，常?？粗粗鴷滩蛔“l(fā)笑，但笑過之后，卻會發(fā)現一些深刻的道理。我們現在的社會表面上看很和平，但實際上人與人之間缺少一種應有的公平和真誠。我這就有一個很好的例子：我家附近有一家四星級的大酒店，酒店的冷卻塔發(fā)出的噪音嚴重地干擾了我們，為此，媽媽非常痛苦，我心里也很難過。媽媽多次向酒店提出，他們答應搬遷至別處，并在暑假就簽了協(xié)議，可是到現在已經三個多月過去了，還是沒有一點動靜，唉!正宗的說了不做到。我真想向社會呼喊：“多一點誠信，少一點欺騙!”
我是貓閱讀心得篇五
《水滸傳》這本小說是明代作家——施耐庵的作品。我讀了其中《景陽岡武松打虎》一段深受感動。
它主要講的是武松來到一家酒店，見門前掛著的旗子上面寫著：“三碗不過岡”五個大字，便進去喝酒。武松覺得店內的酒香醉人，便連喝了三碗，又讓店家上酒。豈料店家竟不賣了。店主說：“這酒很厲害，超過三碗必醉，就過不了前面的山崗了?！蔽渌蓤?zhí)意要喝，店主沒辦法只好給他倒上。武松痛痛快快地先后喝了十八碗，就出了店門。店主忙追上武松說道：“景陽岡有猛虎，天黑后不能上去?！蔽渌烧f：“就是有虎，我也不怕?！蔽渌勺叩桨肷窖?，見一座破廟前貼著一張官府的告示，這才知店主的話不假。想回去又怕店主笑話，武松只好硬著頭皮往上走。
武松走進一片樹林，天色已晚，酒勁兒開始發(fā)作，他就在一塊青石上躺了下來。這時忽然起了一陣狂風，唰地從樹后跳出一只猛虎。武松將身子一閃，老虎再往后一掀，將尾巴一掃，都被武松躲過。原來這一撲、一掀。一掃是老虎的看家本事，三樣都落了空，老虎的氣勢大減。武松趁機抓住老虎的頂花皮提起哨棒便打，誰知打在樹上，少棒斷成兩截。老虎見狀，有撲過來。武松往后一跳，按住虎頭，提拳就打。老虎疼得大聲咆哮，在地上拋出一個坑。武松不敢放松，又在虎頭上打了幾十拳，老虎七竅流血，一命嗚呼了。
讀完這個故事，我對吳淞敬佩無比，只覺得他太勇敢了。108位好漢，他們有勇有謀，不怕畏懼，聰明過人，我十分敬佩他們，我相信我會變得更加勇敢!以后再學習中不管遇到什么困難，都要向武松那樣，勇敢的去面對。
《水滸傳》是我國文學史上第一部白話長篇章回小說，也是一部反映農民起義的偉大-史詩。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，描繪了驚心動魄的農民反抗封建王朝的斗爭，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。
武松是山東清河縣人，人稱二郎。他“身長八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概。
武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的理想。我要學習武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。
我是貓閱讀心得篇六
假如我是你，閱讀了這本書，我將會沉浸在其中的世界，與主人公一同經歷種種奇幻的冒險。這本書引發(fā)了我對人性、情感和生活意義的思考，同時也讓我對當下的現實有了更深刻的認知。通過閱讀，我更加理解了自己的內心世界，并且對未來充滿了希望。
首先，這本書展示了人性的多樣性和復雜性。每個人物都有自己的故事和個性，使他們變得獨一無二。通過主人公的角度，我看到了他們的歡樂、悲傷、幸福和挫折，這讓我意識到人性是如此不可預測、多變和難以捉摸。這種豐富的人性讓我更加尊重他人，并理解到每個人都有他們自己的故事和苦衷，這引發(fā)了我對他人的同理心。
其次，這本書讓我深入思考情感的力量。主人公通過與其他人的互動，展示了他們的友誼、愛情和親情。這些情感連接了不同角色之間的紐帶，也給我?guī)砹岁P于愛和友誼的新認識。我體會到了情感的溫暖和力量，明白了愛和友誼是我生活中最重要的價值。
另外，這本書對生活的意義進行了深入的探索。主人公在他的冒險旅程中尋找成長、找到自己的目標和意義。這讓我思考了自己的生活，開始思考自己想要追求怎樣的人生。我學會了停下來思考，并且在這個快節(jié)奏的世界中，找到屬于自己的意義。
通過這本書的閱讀，我看到了自己的夢想和潛力。主人公的決心和勇氣激發(fā)了我對自己可能性的探索。我明白了只有通過不斷的努力和冒險，我才能超越自己，實現自己的夢想。這本書讓我對自己更加自信，并為未來充滿了希望。
總的說來，這本書給予了我許多啟示和體悟。它不僅僅是一個故事，更是一次心靈的旅行。通過主人公的冒險和成長，我更好地理解了人性、情感和生活的意義。這本書喚起了我內心深處的深思和向往，也讓我明白了人生的真正意義。假如我是你，我會深深享受這次閱讀的旅程，并從中受益匪淺。
我是貓閱讀心得篇七
《我是貓》是由日本的夏目漱石寫的，他一生堅持對明治社會的批判態(tài)度,以他的具有鮮明個性的、豐富多采的藝術才能，在日本近代文學史上占有重要的地位。
作品中，主人公是貓。是以貓的視角來看人類世界的。剛生出來的時候因為長得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級英文老師收養(yǎng)，自此開始了觀察人類、品評人類的生活。直到某日因為好奇，落入了酒缸中，被淹死了。
鄰家貓雜毛哥也是個很有意思但只出場過一次的角色。它是律師家的一只貓。它評論人類“不懂所有權”，人類還會“臉兒不紅不白的”“大模大洋地搶走”食物。說到這我發(fā)現了一個有趣的現象。如果雜毛哥與白貓大嫂的家居環(huán)境換個地方的話，那么該小說真是太有遠見性了。也就是說如果是軍人家的貓說出這么一翻驚世之語，真是作者深刻地歷史見地呀!
明治維新時期，日本幾乎全盤采用了西方的文化和科技成果，如同一只螞蟻要吞掉一只大象;國內資源的貧乏，根本遠遠不夠接納西方先進的生產技術，只好走對外擴張的道路。二十幾年后日本帝國大肆侵略中國、蹂躪我們的國土。試想，日本軍人家的一只貓尚能有如此見解和維權意識，而帝國主義軍權的日本卻無法釋懷。真是極大諷刺!
當然，很多人會反駁我的觀點，認為這個小細節(jié)也許只是作者無意安排的;但我想，就算作家在這沒有明確提出日本社會存在根本問題，而是需要等待馬克思主義理論的驗證，作者對當時社會狀態(tài)的深刻理解和透析的能力是無庸置疑的，作家所具備明敏銳的社會感受力也是特定歷史條件給予個別人物的。此時的作家，應該說，至少也是隱約地預見到即將到來的沖突。
我是貓閱讀心得篇八
暑假，終于把很早之前買的《我是貓》給看完了，之所以會買《我是貓》這本書，還是因為我喜歡貓。
《我是貓》是夏目漱石早期的代表作。既可以說是抒情的寫生文，也可以說是結構松散的小說。
本文的主人公是貓。是以貓的視角來看人類世界的。剛生出來的時候因為長得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級英文老師收養(yǎng)，自此開始了觀察人類、品評人類的生活。直到某日因為好奇，落入了酒缸中，被淹死了。
《我是貓》中的這只貓，雖然還沒有名字，平時也沒少受主人家女仆的氣，卻能夠在人貓兩個世界中來去自如。而主人和他的一幫朋友梅亭、水島寒月等的對話則盡收耳中。而其中，又屬梅亭最能折騰人?？嗌硰浝鲜潜凰垓v得夠嗆。例如他剛出場時，帶著一副金邊眼鏡，認認真真地要苦沙彌畫畫他自稱是位美學家?？嗌硰泴Ξ嫯嬁墒莻€外行，正要向梅亭討教，梅亭便一本正經的說：“是啊，不可能一開始就畫得好嘛......從前意大利畫家安德里亞曾說過：余作畫者，莫過于描繪大自然。天有星辰，地有露華;飛者為禽......怎么樣?假如你也想畫出像樣的畫來，畫點寫生畫如何?”
于是，苦沙彌作恍然大悟狀，對安德里亞佩服得五體投地。但是事實上，安德里亞壓根就沒說出這話，是他的朋友瞎編的。
苦沙彌和他的朋友就這樣，在小貓的眼中如此不堪，實在是可笑。相比于這只無名的小貓，它的主人真該感到汗顏。相比于許多人，這貓很富于哲理，善于詞辯。對人類的弱點有精細的研究，就連抨擊社會，也很有見地。它說：“說不定整個社會便是瘋人的群體。瘋人們聚在一起，互相殘殺，互相爭吵，互相叫罵，互相角逐?！?.....并由此最終得出了“被幽禁在瘋人院里的才是正常人?！钡慕Y論。雖然有些滑稽，但卻也抨擊了當時社會的風氣。
在《我是貓》中，苦沙彌和他的朋友應該屬于窮酸潦倒的知識分子之列。正如本文譯者所說，“他們面對新的思潮，既順應，有嘲笑;既貶斥，又無奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打諢、玩世不恭來消磨難捱時光。他們時刻在嘲笑和捉弄別人，卻又時刻遭受命運與時代的捉弄與嘲笑?！薄段沂秦垺分凶髡咚鑼懙木跋?，應該是當時人們精神世界空虛的真實寫照，這也無怪一只小貓會將人類世界看得不過而而了。
我是貓閱讀心得篇九
《假如我是你》是一本感人至深的小說，它以一個普通人的視角，描述了他在擁有他人的記憶和思維的同時，面臨的挑戰(zhàn)和矛盾。這本小說不僅帶給我情感上的沖擊，同時也讓我深思人性的復雜和內心的真實。
第二段：主人公的心靈探索。
在《假如我是你》中，主人公在意外事故中獲得了一個特殊的能力，可以閱讀他人的心思。然而，這顆“神奇”的種子于他來說既是福音，也是詛咒，它不斷地敲響著主人公心靈扉頁的深處。主人公通過閱讀他人的思想，逐漸意識到人性的復雜性，思考著如何正確地應對種種困境。他的內心世界如同一個萬花筒，瞬息萬變，讓人呼吸急促。
第三段：人性的復雜性。
在《假如我是你》中，作者通過主人公的眼睛刻畫了各種不同的人物形象，展示了人性的豐富多樣。有的人表面風光，內心卻是悶悶不樂；有的人善良慷慨，卻暗藏著偽善的面具；有的人表現得英勇無畏，卻在內心里充斥著恐懼。每個人物都是如此真實，以至于讓我忍不住去審視自己，反思人性的本質。這些多樣的人性像一面鏡子，讓我看到了自己內心的陰暗面，也讓我更加珍惜那些真正值得信賴和尊重的人。
第四段：內心的真實。
在細細品味《假如我是你》的時候，我深深感受到主人公眼中展現的內心的真實。在當今社會，人們往往習慣于掩飾自己的真實情感，過分追求外表的美好和完美。然而，主人公的閱讀心思的能力讓他看透了這些偽裝，看到了人們內心真實的欲望和矛盾。主人公的經歷喚起了我對內心真實的追尋，讓我明白了只有坦誠面對內心的真實，才能找到屬于自己的價值和快樂。
第五段：矛盾的抉擇。
在《假如我是你》中，主人公被迫面對各種矛盾和抉擇。他不僅需要平衡自己與他人的關系，還需要思考如何正確利用他的特殊能力。與此同時，主人公的內心也不斷思考著自己的生命價值和意義所在。這些矛盾的抉擇讓我意識到人生就是一場不斷作出選擇的旅程，每一個決策都可能改變自己的人生軌跡。我也被激勵著要勇敢面對自己的內心掙扎，勇敢追尋自己的夢想，活出自己的價值。
結尾：
通過閱讀《假如我是你》，我感受到了主人公內心的波瀾與掙扎，也對人性的復雜性和內心的真實有了更深刻的理解。同時，我也從中收獲了對于人生選擇的思考和勇敢面對內心的力量。這本小說實在是一部值得一讀再讀的佳作，它不僅讓我增長了知識，更是讓我磨練了自己的內心世界。
我是貓閱讀心得篇十
作為一本名聲在外的暢銷書，《假如我是你》引起了廣大讀者的關注和討論。這本書的魅力在于它引導讀者進入與他人的內心對話，體驗他人的感受和思維方式。在閱讀過程中，我深深感受到了作者瑪吉·馮雷的獨特的寫作手法和思考方式，并從中獲得了許多啟發(fā)。接下來，我將在本文中分享我對《假如我是你》的閱讀心得和體會。
首先，這本書引導讀者超越自我，去體驗他人的內心世界，這在當今時代尤為重要。隨著社交媒體的普及和信息爆炸的時代，我們往往太過注重自己的世界，忽略了他人的感受和需求。而《假如我是你》則提醒了我們，每個人都有著自己獨特的故事和價值觀。通過走進他人的內心，我們不僅可以更好地理解他人，也能夠改變自己的視角，提升自我認知。這種超越自我的能力是培養(yǎng)同理心和建立良好人際關系的關鍵。
其次，《假如我是你》通過一系列精彩的故事和人物來呈現不同的人生經歷和內心世界。這些獨立的故事以令人驚嘆的方式展示了人類情感的豐富性和復雜性。通過這些故事，作者揭示了人類內心最深處的渴望和憂慮。無論是一個成功的商人、一個失去親人的母親還是一個正在尋找自己的年輕人，每個人都有自己獨特的追求和掙扎。這些故事使我意識到，與人交流并不僅僅是傳遞信息，而是理解他們的內心動機和情感狀態(tài)。只有通過真正理解他人，我們才能建立起真實的連接和深層次的溝通。
第三，我被作者細膩的描寫和刻畫所震撼。作者以出色的寫作技巧，將讀者帶入每一個人物的內心世界。通過她犀利而又細致的觀察力，我們能夠深入思考自己的行為和心理狀態(tài)。例如，在其中一個故事中，《假如我是你》描述了一個自卑的年輕女子如何通過剪發(fā)、穿衣等改變外貌來提高自尊心。這個故事讓我深刻認識到外貌改變固然重要，但真正的改變來自內心的成長和接納自我。這種對內心世界的深入觀察，讓我不禁思考我自己的行為和想法，激勵我不斷自我反思和成長。
同時，《假如我是你》的結構設置也給我留下了深刻的印象。每個故事都相對獨立，但又相互關聯。這種結構使我可以隨意選擇閱讀順序，不僅增加了閱讀的趣味性，也讓我更自由地探索作者的主題和觀點。此外，這種結構也起到了強化作者表達意圖的作用，不同章節(jié)之間相互呼應，展示了一個更完整的視角。這樣的結構設計在一定程度上提醒了我，在面對復雜的情感和沖突時，我們需要從不同角度去審視問題，才能得出更全面和準確的結論。
總結起來，通過閱讀《假如我是你》，我深刻體會到了超越自我和走入他人內心的重要性。同時，作者帶給讀者的精彩故事和細膩刻畫，讓我更加理解人的情感世界的多樣性和復雜性。這本書的結構設計以及獨特的寫作方式，也給了我重要的思考啟示。通過這本書，我不僅享受到了閱讀的樂趣，也獲得了深刻的心靈啟迪。我相信，《假如我是你》將會繼續(xù)在人們的內心引發(fā)共鳴和思考，為讀者帶來更多的心靈震撼和感悟。
我是貓閱讀心得篇十一
崇禎十四年(1641年)命名為“閱江樓”
當我走到閱江樓的門前時，我看到閱江樓的建筑都是古老的建筑，如精美的四合院圖案和中空的門窗，讓我驚嘆不已。這真是一座宏偉的建筑。當我聽說閱江樓曾經是葉挺的鐵軍駐扎的地方時，我突然對它肅然起敬。原來這里還曾是革命地。
在閱江塔的入口處，你可以看到鐵制的鐵軍雕塑。從正門可以看到葉挺鐵軍的展覽室。這里有革命先烈的照片和鐵軍進駐時創(chuàng)造的輝煌。
還有很多葉挺駐扎時的生活環(huán)境。這些都讓我感慨萬分。不禁使我佩服前人的毅力和不屈的偉大的革命精神。
我覺得我看完之后獲益良多。我突然受到現場的熏陶熱腔里涌起了強烈的愛國之情。
參觀完義挺鐵軍展覽后，您可以到正門右側，參觀肇慶最著名的端硯展覽。一進里面就看到了一個巨大的端硯佇立著。端硯直徑約一米。這是我見過的最大的端硯。
這藝術珍寶真令我嘆為觀止。還介紹了古代如何采石，如何制作精美的端硯。一進里面就感覺琳瑯滿目、應接不暇。
因為這里有很多名師和不同朝代的端硯展出。我覺得端硯和我們古代的文化緊密相連。不同的朝代就有不同類型的端硯。
端硯也證明了中國風潮的文化發(fā)展是不同古代文化的標志。認為端硯從唐代到現代的復雜發(fā)展過程都印證了端硯的發(fā)展過程，肇慶作為中國的硯都，端硯必須有自己的`特色。我們看到的端硯古樸典雅，也充滿了中國詩意端硯。
有些端硯上還有珍貴的硯眼。之前都是在電視上看到而已，現在中意可以近距離的觀賞了，當時的激動之情真是不言而喻啊。我感覺這里真是一座藝術的寶殿啊！
我們觀賞完之后真是依依不舍啊。因為我們在這里玩不僅是為了娛樂和放松自己，還學到了很多東西，比如鐵軍的愛國主義和端硯的深邃。我感覺今次出游真是獲益良多和意義重大啊。
可以寓娛樂于學習之中。
我們也加深了這次旅行中學生之間的感情，一起玩耍和觀看。這樣就把我們的距離縮小了，并可以發(fā)揮我們團結互助的精神?？傊?，今次出游使我獲益良多和感嘆萬分。
我是貓閱讀心得篇十二
經典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說是一份寶貴的精神財富，利用這份寶貴的精神財富，讓我們在讀經誦典中養(yǎng)德行，學會了做人，它不僅豐富了我們知識，提高了我們的學習成績，更重要的是教會我們怎樣做人，它像絲雨一樣潤物細無聲地泫潤的我們的心靈，使我們良好的行為習慣和優(yōu)秀的道德育品質也自然形成，同時了增強民族自信心和自豪感。
因此，在老師的指導下，同學們直面經典，誦讀經典，感受經典，仔細回味，接觸經典的每一個人都受到了不同程度的影響，我們驚喜的感受到開展經典誦讀后帶給我們的喜悅。
一.孩子的語文素養(yǎng)提高了。
開展“經典詩文誦讀”活動后，我欣喜地發(fā)現孩子的語言表達比以前更流暢、更風趣了。學生對經典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中，誦讀的水平在步步提高，學生的理解、體會也層層加深?！皶x百遍，其義自見”就是這個道理。孩子在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。我們可以看出孩子天天在進步。
二、道德修養(yǎng)得到完善。
經典誦讀是進行青少年思想道德建設的有效途徑?！兜茏右?guī)》經典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期間，孩子逐漸改變著自己的生活、學習習慣。兒童最善于模仿學習，久讀經典，最易受到熏陶，他們會以古人為榜樣，學習古代圣賢的品質，更加自覺地規(guī)范自己的行為。隨著誦讀活動的開展，逐漸培養(yǎng)了孩子良好的行為習慣，兒童心地善良，性格溫和，舉止文雅，樂意與他人交流、合作。在家里，她們總對爸爸媽媽、爺爺奶奶大聲說話，和外人接觸，卻像只小綿羊，人家問什么，就答什么，甚至不答。自從讀了經典以后，孩子知道了以前那樣做，真是太沒有禮貌了?！兜茏右?guī)》中的“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜?！笨梢?，經典能使孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。
我是貓閱讀心得篇十三
念完朱自清的短文《春》，望著窗前艷陽高照，我心也跟隨明亮起來，按耐不住還要讀一讀春季。
清風吹皺一池春水，叫天子云端亮開過又尖又細又快的喉嚨，伶伶俐俐，嘰嘰唧唧，春雨灑一片煙，滴一方房檐叮叮咚咚，唰唰唰唰，春天的腳步長袖上衣一舞，雨霽云散，蔓草沁出油新綠。垂柳起先淺黃，進而變?yōu)榇渚G色，再就擺動起來，在水中點出涓涓仄仄的漪漣。
冬天熟睡的一切都伸直了懶腰，打著了呵欠——柳的懶腰風的呵欠；掙開了雙眼剛開始演唱——小草的雙眼小鳥黃雀的演唱；跳起來了民族舞蹈，那當然是一剪灰衣的小燕子的民族舞蹈了。
新翻的土壤和新施的農家肥混和著傳出了溫和的清香。清爽一如上千年之前的那一片。這些滑溜的青苔和葳蕤的蒼蒲啊，是不是紀錄著世間的變化呢？那靜如處子的春水啊，是不是洗澡過洛神的羽衣呢？他們一直踩著時節(jié)的節(jié)奏，按期對外開放，不容易遲疑也不會猶豫。謙遜默然地接納是多少代農夫或作家質樸或憂愁的吟誦。
我是貓閱讀心得篇十四
說實話，我讀《閱微草堂筆記》很大一部分原因就是為了獵奇，因為早就聽說它與《聊齋志異》并譽為清代筆記小說中的“雙壁”。本人雖小女子一個，膽子不大，但特愛看怪異恐怖荒誕之類的書，既心驚肉跳又滿足享受。疫情肆虐，不能亂跑，假期無聊，于是終于靜下心來讀讀書了。
雖年齡漸長，但脾氣急燥的毛病未消，長篇大論，宏篇巨著看了多日還不知故事走向，主人公命運結局如何，啰里啰嗦，往往讀不下去，心情煩躁，哪里還談得上享受？于是就想到了《閱微草堂筆記》。它雖是厚厚的一部書，塊頭也不小，但是由一個一個的篇幅都不長的故事組成，短小精悍，不需正兒八經地坐在哪里用功，飯前飯后，甚至蹲廁所的時候都可以讀完一篇故事，很是輕松隨意；雖是文言寫成，但基本上都能讀懂意思，實在不懂的結合前后語句，也能猜個大概，所以不過于勞心費神，讀起來愉悅愜意。雖是志怪小說，比不上經史子集、正史巨著，似乎難登大雅之堂，但讀來津津有味，也感觸頗多，收獲小少。
雖說文章基本上能看懂，但紀昀畢竟是生活在清代的人，距今已二百多年了，他所寫的文章有好多字現在很少用、不常見，所以很多字都不認識，或原來查過字典，但由于不常用所以再次出現依然想不起來讀音和意思，平常讀書時怕麻煩，碰到個別這樣的字有時連猜帶蒙，有時讀偏旁，讀白字，也鬧過不少笑話和尷尬。于是假期沒有工作要趕著做，所以在讀書時碰到不會的字就在手機上查一查讀音和含義，還別說通過讀書，還真正認識了不少的字，糾正了不少的錯誤讀音，知道了很多字的真正含義，這也是不小的收獲吧。
《閱微草堂筆記》是隨筆雜記形式的文章，寫作方式靈活，文字簡潔質樸；內容豐富龐雜，記載了大量鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親、販夫走卒、士子文人、基層官場、邊疆民族的故事，涉及政治、經濟、宗教、文化、民情、風俗；有狐鬼神怪故事，又有親朋好友和作者自己的所見所聞等等，通過讀此書，它讓我對當時社會狀況、生產生活、風俗文化等也有了更多的了解，豐富了自己的知識，開闊了視野，能從不同的角度看待和分析當時的社會現象。
《閱微草堂筆記》里出現了各種各樣的'狐，有常狐道狐、有正狐邪狐、有男狐女狐，狐也有智愚高下之分，有的狐特別有智慧，有的樂善行施，知恩圖報，具有奉獻精神。作者通過寫各種各樣的狐言狐行，折射當時的社會現象，褒張或批判現實生活中的人和事，表達出作者自己的處世態(tài)度和世界觀價值觀。特別有趣的是在《閱微草堂筆記》中作者詳細描述了有關狐修道的正邪兩種方式：一是遠離人間花花世界、不問俗事，一心研修法術，煉化丹藥，積極求善得道，這是所謂的正道；二是通過媚惑人類，吸取人的精氣，采補修煉，這是邪道。這就好比我們人類自身的修為，走正道、堅持真理，自覺抵制外界誘惑，是很難很累的，甚至還可能犧牲生命。但道阻且長的不斷求索，也磨練了我們的意志，堅定了我們心性，一旦修煉成功人生則走向更高的一個層次。第二種修煉是一條速成捷徑，也是一種歪門邪道，自己不用苦修苦練，不用付出，只要損人利已則成，但由于行為不當，違背道德觸犯法律，罪孽深重，老天爺也會懲罰的，最終難以成仙的。作者以這兩種修煉方式所形成的結果來直接警醒世人，只有走正道才會有美好未來，才能有幸福的人生。當然不可否認，它里面還有不少宣揚封建迷信，維護封建秩序等腐朽思想，但里面還有很多文章或勸人向善，追求美德，或針砭時弊，警醒世人，今天讀起來依然有著積極的意義。
我是貓閱讀心得篇十五
抗日愛國英雄吉鴻昌剛來到美國，就發(fā)生了一件使他氣憤的事情。
那天，吉鴻昌要往國內寄東西，他在包裹上用中文和英文清清楚楚地寫上了收件人的地址和姓名。然后，把包裹遞給郵局職員。那個職員把包裹推給吉鴻昌，陰陽怪氣地說：對不起，先生，中國在哪里，我不知道，無法投寄!吉鴻昌頓時火冒三丈，大聲說：中國!中國的國土比你們美利堅合眾國的還要大，你竟不知道!
同吉鴻昌一起來的人把他拉到一邊，悄悄地說：換一個窗口，我去寄。日本人也有往中國寄東西的，只要說我是日本人，就什么事都好辦了!我，吉鴻昌決不這樣做!我是一個頂天立地的中國人!回到旅館，吉鴻昌立刻動手做了一塊小木牌，在上面端端正正地寫了五個字：我是中國人。
從此，他無論出席宴會，參觀工廠，還是招待會，都把這塊木牌戴在胸前。
1.給短文分段(在段前加序號標出)，并寫出段意。
2.寫出短文的中心思想。
3.用~~~~畫出短文中體現中心思想的句子。
1.第一段(第1自然段)：寫吉鴻昌到美國后發(fā)生了一件使他氣憤的事。
第二段(第23自然段)：寫吉鴻昌在美國寄郵包時受到刁難以及吉鴻昌是怎樣針鋒相對去做的。
第三段(第4自然段)：寫吉鴻昌在公共場合總是戴著我是中國人的木牌。
2.短文通過寫吉鴻昌在美國寄郵包發(fā)生的一件事，贊揚吉鴻昌具有民族英雄堅貞的民族氣節(jié)。
3.一是從吉鴻昌頓時火冒三丈你竟說不知道!
二是從我，吉鴻昌，決不這樣做!到文章結束。
我是貓閱讀心得篇十六
童年讀書筆記摘錄+心得體會式300字左右摘錄+體會!
摘抄：
外祖母沒來之前,我仿佛在黑暗中昏睡.自從她在我面前出現之后,我那顆沉睡的心就被她喚醒了;她引導我看見了光明,她使我把周圍的一切都聯結了起來,編織成了一個色彩絢爛的大花環(huán).沒過多久,她便成了我終生的朋友,成為最體貼我的人.她對我非常了解,我也對她非常尊重,她對世界、對生活都充滿了無私的愛.這種愛使我感到充實,使我對生活充滿了信心,崢嶸的歲月里努力奮發(fā),使我在艱難的日子里永遠堅強.
感想：
小阿遼沙以前的生活沒有趣味,外祖母簡直是他生命中的一束陽光,照亮他的生活.在那個黑暗冰冷的社會中,給了阿遼沙無限的關愛與溫情,并對他進行了有益的教導.
摘抄：
天朗氣清,凄風和暢,難得有這么好的天氣,我和外祖母在甲板上從早晨一直到傍晚.在明凈的天空下,伏爾加河兩岸被秋風渡上了一層金紅色,看上去就像是兩條美麗的綢緞.橘紅色的輪船不疾不徐、懶洋洋地逆流而上.輪片有節(jié)奏地拍打著灰藍色的河水,發(fā)出隆隆的響聲.船尾有一條灰色的駁船被長長的拖索牽著,安詳而悠閑,活脫脫的像一只土鱉.伏爾加河上空,太陽悠悠地不知不覺的轉動著,天地山川一切萬物無時無刻的不在運行中變化更改,蜿蜒的、碧綠的群山就像是大地的華美的衣裳的皺褶,極富線條美.河兩岸的鄉(xiāng)村,城市運運的聳立者.看上去好似一塊塊方餅干.金色的秋葉再水面上漂來蕩去.
感想：
作者在描寫船上所看到的情景時,運用了很多比喻句,呈現出了一幅美倫美奐的畫卷.
我是貓閱讀心得篇十七
生活中，有著各種各樣的“控”，用現在流行的網絡用語來解釋，其意思就是喜歡、癡迷于某種東西的人。比如說：粉色控（特別迷戀粉色的人群），手機控（手機不離手的人群），小狗控（特別喜歡狗狗的人群）……而我則是一個“閱讀控”。
我是一個非常愛閱讀的小男生。很小的時候爸爸媽媽就把我抱在懷里，指著書上的圖畫給我講小故事，有時也會指著書上的物品或小動物問我這是什么？那是什么？……那時候爸爸給我買了許多的繪本，看著那些可愛又漂亮的圖片聽著動聽的小故事，于是我對書就產生了濃厚的興趣。記得上幼兒園的時候我迷上了《貝貝熊》系列圖書，一百多本書，成了我的最愛。每本書講的'都是我遇到過的或者是發(fā)生在身邊的小故事，教我養(yǎng)成各種各樣的好習慣。
書是知識的海洋，力量的源泉。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確如此，讀書能陶冶人的情操，也能教人知識和智慧。我非常樂意自己成為“閱讀控”。
我是貓閱讀心得篇十八
1你不在了,但生活還在.
——《天藍色的彼岸》。
感悟：生命逝去的“我”開到天藍色的彼岸,看到了許多,也思考了許多,就比如這句“你不存在了,但生活還在”.很短小的一句話,卻讓我覺得四肢發(fā)涼,莫名地有了些無奈和疼痛.小男孩該是后悔了吧,遺憾生命那么短,還沒來得及好好珍惜.人的生命是脆弱的.我們要好好珍惜生命,把握好每一個今天,使生活更有意義,更加充實;我們要學會去珍愛身邊的每一個人,學會諒解、寬恕別人,要勇于承認錯誤,不要怕說對不起.
2摘自培根隨筆之《論死亡》。
死與生同其自然;也許在一個嬰兒方面生與死是一般痛苦的.在某種熱烈的行為中死了的人有如在血液正熱的時候受傷的人一樣,當時是不覺得痛楚的;所以一個堅定的,一心向善的心智是能免死底痛苦的.
感悟：
看完這段文字后心靈都不由清明了些,仿若醍醐灌頂.自從懂事后知曉死亡,就一直懷著畏懼的心理,有的時候甚至埋怨科技的發(fā)達,因為明白世界本沒有天堂,也沒有地獄,總覺得死后的虛無是最深刻的恐懼.但是培根早在幾百年前就說到“生與死同期自然”,都是自然的恩惠,所以要平淡待之,要珍惜生命,死而無憾.
3于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶,而是少年夢鳳化凰的一段惜情.如火的花的印象配上輕唱的驪聲,敲響了少年的夢境,驚覺到自己既不是鳳凰神鳥,也非朝陽梧桐.終于在碎夢中瞧見自己的面容,原來只是一個少年,原來只是一段驚夢.
——林清玄《斷鴻聲里》。
感悟：我總以為林清玄的文字都是禪宗或是寓言,沒想到還有這樣抒情優(yōu)美的文字.作者寫鳳凰花的同時,也寫了高潔的梧桐,涅槃的鳳凰和年少的驪歌.光陰逝去,離別卻總是讓我們傷感而無奈,但是鳳凰花還是這樣熱烈地開著,映襯著離別的哀傷.
其他見我給你的文件啊。
希望對你有所幫助。
我是貓閱讀心得篇十九
自從黨帶領著人民打敗了外國侵略者之后,我們的祖國正在飛速發(fā)展之中,然而有些外國人還是瞧不起我們,于是,許多愛國志士便都投入了祖國的建設事業(yè)中.
鄧稼先這個名字大家一定都很熟悉吧!它就是原子彈和氫彈的研究者.1958年8月,在外國留學的鄧稼先謝絕了導師的挽留,懷著一顆滾燙的赤子之心踏上了歸途,回到了新中國.但是,外國已研究出了非常先進的核武器,而在這方面,中國仍舊就是一個空白.1958年黨中央決定研制中國自己的核武器——原子彈.這時,鄧稼先站了出來,他毅然接受了研究原子彈的任務,當時,研究核彈的工作是非常危險的,但鄧稼先決定要為國捐軀.1964年10月16日,隨著一聲巨大的轟鳴,一朵無比壯美的蘑菇云升上了天空,中國的第一顆原子彈在羅布泊的山空爆炸成功.1967年6月17日,在羅布泊的上空,中國的第一顆氫彈又成功地爆炸了.全世界震驚了!喜訊迅速傳遍了長城內外,大江南北,這不朽的功績使中國人揚眉吐氣.
看著冉冉上升的國旗,你是否感到從未有過的激動呢?這是我們國家的象征,有多少人為這國旗做出了貢獻,在觀看升旗儀式的同時,你是否尊重那些在國旗里活著的烈士?那些為國旗做出貢獻的人呢?我敢說有些人不是的.當我們對國旗行注目禮時,有的人在做小動作;當莊嚴的國歌奏響時,我們嘴里發(fā)出的聲音卻像蚊子似的無病呻吟.這一切難道是愛國的表現嗎?別忘了,親愛的同學們,那紅旗里的眼睛在看著你呢!誰在做小動作?誰在低著頭?高高飄揚的紅旗全都知道得一清二楚.別人為升旗儀式是一件小事,它的意義大于一切!
感受：
中華民族這些耀眼的成就,也讓我們的祖國重新煥發(fā)出光彩;從大興安嶺到西沙群島,從世界屋脊到東海之波;從故宮到頤和園,從長城到天壇.這些都是我們祖國大好河山悠久歷史的見證,是我們中華兒女的驕傲.
但是我們不能停止不前,永遠停留在驕傲之中,我們是發(fā)展中國家,祖國要我們去建設.我們現在好好學習,不都是為了將來去報效祖國嗎?我們都愛我們的祖國,祖國一定在我們的心中.
我是貓閱讀心得篇一
人們常說“讀書如同行路”，閱讀是人類進修知識、提升思維的重要方式。而最近我讀到了一本極具深意的書，《我是木頭人》。這本書講述了一個有如木頭般的孩子，以及他如何通過自我發(fā)現和成長從而開花結果的故事。在閱讀過程中，我深受啟發(fā)，對于生命的意義、人性的探索、情感的挖掘有了更加深入的思考。接下來，我將結合自己的閱讀體會，談談對這本書的認識和感悟。
首先，在書中，主人公木頭人的形象給我留下了深刻的印象。木頭人被冠以這個名稱，并不意味著他真的是一塊木頭，而是指他在情感和社交方面顯得遲鈍、木訥。他沒有真正的朋友，生活在孤獨和自卑之中。然而，在遭遇了困境和打擊之后，木頭人通過和自己內心的對話，開始追問自己的存在意義，以及如何讓生活變得更加有意義。這種自省和思考的力量，深深地觸動著我。我們身邊或許也有很多木頭人，他們在沉默中漂泊，而真正的成長則來自于對內心的探索和改變。
其次，我被書中講述的生命的意義所震撼。作者通過木頭人的經歷，生動地描繪了生命的脆弱和寶貴。木頭人通過自我發(fā)現，逐漸懂得了人生不應只是茍且，而是為了追求更高的目標和更深刻的感悟。他開始正視自己的不足，勇敢地面對挑戰(zhàn)，并意識到每個人都是獨特而重要的存在。我們生而為人，應該發(fā)揮自己的潛能，為自己的人生尋找真正的意義。
再次，書中對于人性的探索讓我深思。在孤獨和失敗的環(huán)境中，木頭人漸漸明白了人與人之間的關系是多么重要。他渴望與他人建立聯系，但卻在社交中遇到了種種困難。然而，通過與他人的交往、相互幫助，木頭人逐漸找到了自己的位置，建立了真正的友誼，并在集體中成長。這讓我想起了現實生活中的我們，人際關系的重要性變得愈發(fā)明顯。只有與他人相互交流、互相支持，我們的生活才能更加充實和意義深遠。
最后，書中對于情感的挖掘讓我對人類的情感世界有了更深的理解。木頭人在書中經歷了許多情感的起伏，從孤寂、無助到希望和激勵，再到友誼和愛情的到來。這個過程讓他更加懂得珍惜生活，體會愛和被愛，同時也教會了我應該如何更好地面對自己的情感以及與他人之間的情感交流。人類的情感世界是復雜而奇妙的，我們需要學會如何感受、溝通并付出真誠的愛。
閱讀《我是木頭人》讓我得到思想的啟示和情感的觸動。通過木頭人的成長之路，我們可以深刻地認識到每個人都有無限的潛力，只要我們愿意去發(fā)掘和改變。在這個多元而復雜的社會中，我們需要更多的思考與理解，來發(fā)現自己的真正靈魂所向。我相信，只要我們用心去思考、書寫人生的故事，我們的人生會變得更加精彩與幸福。如同書中的木頭人一樣，我們也能開花結果，迎接更美好的未來。
我是貓閱讀心得篇二
《我是木頭人》是一部由美國作家江姐·馬洛創(chuàng)作的童話故事，講述了一個木頭人踏上追尋自由和成為真實自我的旅程的故事。這個故事充滿了奇幻和想象力，深刻地探討了自我認知和個人成長的重要性。
第二段：對作品的第一印象。
讀完《我是木頭人》后，我被故事中木頭人的堅定和勇敢所打動。他用自己的努力和勇敢，擊敗了所有阻礙他成為真實自我的困難。作者以一個追求自由的木頭人為主角，讓我們反思自己的人生，思考自己是否也像木頭人一樣，為了團隊或他人的期望而放棄了追求自己的夢想。這個故事引發(fā)了我對于人生意義和自我探索的思考。
第三段：故事中的啟示。
《我是木頭人》給了我很多關于成長和追求自由的啟示。首先，我們每個人都有屬于自己的夢想和追求，但往往迷失在外界的期望中。木頭人的堅持讓我明白，要想實現自己的夢想，首先要對自己有充分的認知，并為之努力奮斗。其次，追求自由和成為真實自我是人生的重要任務，我們不能被固有的觀念和束縛所限制，應該打破舊有的界限，勇敢地去探索和嘗試。最后，勇敢面對困難并不可怕，只要我們堅持自己的夢想和目標，就一定能夠戰(zhàn)勝困難并取得成功。
第四段：作品對于我個人的啟發(fā)。
《我是木頭人》讓我深刻地認識到了自我認知和自我成長的重要性。在這個物欲橫流、追逐名利的社會，我們時常迷失自我，為他人的期望活著。而這個作品給了我鼓勵和勇氣，讓我重新審視自己的價值和追求。它提醒我要勇敢地脫離外界的束縛，找到屬于自己的方向。我也明白了，只有真正了解和認識自己，才能在人生的道路上找到真正的快樂和滿足。
《我是木頭人》是一本教會我們勇敢面對自己內心追求的故事。在現實中，每個人都面臨著來自家庭、社會和自身的種種壓力和困難。而這個故事告訴我們，只有堅守自己的信念，努力追求自己的夢想，我們才能真正地活出自己。通過閱讀這本書，我深刻體會到了它對人生的重要啟示，重新審視了自己的追求和價值觀。我希望自己能像木頭人一樣，勇敢追求自由，成為真實的自己，并用自己的努力和勇氣去改善世界。
我是貓閱讀心得篇三
加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認的“魔幻現實主義大師”。當我第一次閱讀《百年孤獨》時，就被敘述開始時那一行迷人的句子吸引住了：“許多年之后，面對行刑隊，奧雷良諾·布恩地亞上校將會回想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午?！睆哪莻€遙遠的下午到許多年之后的今天，這是一個充滿了巨大誘惑的時間與空間。從將來的角度回憶過去的倒敘手法，一下子造成了藝術上的懸念，令人無法釋卷。以這樣的開始進行敘述，成為世界小說史上的經典之作。相比之下，馬爾克斯的另一部小說《霍亂時期的.愛情》的開始就顯得平淡了，沒有巨大的吸引力。
《百年孤獨》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說中，馬爾克斯的敘述出神入化，使我深深著迷。如小說的第七章，在寫到霍塞·阿卡迪奧自殺后，他對那股鮮血的流向作了全過程的擬人化追蹤敘述，寫了近兩百字。讀來真是獨具趣味、令人耳目一新。而在小說中出現的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節(jié)，光怪陸離的傳說成為一種現實的映照。
來。”第一次讀《伊豆的舞女》時，我就感到了川端康成文字的力量，他幾乎不由分說地帶著我穿過山道和雨水，來到了那個舞女的面前?！澳俏枧瓷先ゴ蠹s十七歲。她頭上盤著大得出奇的舊式發(fā)髻??，這使她嚴肅的鵝蛋臉顯得非常小，可是又美又調和”。這是一個美麗的舞女，令川端康成眷戀不已。在追隨著舞女旅行于伊豆山水間的日子里，我像川端康成一樣變得憂傷而又多情。然而，相聚是緣，離別總是難免的?！拔业念^腦變成一弘清水，嘀嘀嗒嗒的流出來，以后什么也沒留下，只感覺甜蜜的愉快?！迸c舞女分別后、躺在船上的川端康成的淚水讓我同樣無以自制，那一瞬間，如煙往事中飄逝而去的友情或者愛情紛至沓來?！兑炼沟奈枧吩诖ǘ丝党傻男≌f中，不是最著名的。他是以《雪國》、《古都》、《千只鶴》三部小說代表作獲了1968年的諾貝爾文學獎的。但是，這篇我最早讀到的川端康成的小說，給了我深刻的影像，不能忘懷。由此我感到，閱讀的第一感覺總是猶如初戀一般固執(zhí)而難忘的。而事實上，從《伊豆的舞女》開始，川端康成形成了他的寫作風格。
我是貓閱讀心得篇四
今天中午，我看完了日本作家夏目漱石所著的《我是貓》，感慨很多。
書中一只沒有名字，到死也沒有學會捉老鼠的貓被擬人化，成為故事的主角。就是這只貓把二十世紀初人類的心理摸了個透，還十分不屑地調侃、嘲笑人類的種.種行為。這本書表面上看很幽默，常?？粗粗鴷滩蛔“l(fā)笑，但笑過之后，卻會發(fā)現一些深刻的道理。我們現在的社會表面上看很和平，但實際上人與人之間缺少一種應有的公平和真誠。我這就有一個很好的例子：我家附近有一家四星級的大酒店，酒店的冷卻塔發(fā)出的噪音嚴重地干擾了我們，為此，媽媽非常痛苦，我心里也很難過。媽媽多次向酒店提出，他們答應搬遷至別處，并在暑假就簽了協(xié)議，可是到現在已經三個多月過去了，還是沒有一點動靜，唉!正宗的說了不做到。我真想向社會呼喊：“多一點誠信，少一點欺騙!”
我是貓閱讀心得篇五
《水滸傳》這本小說是明代作家——施耐庵的作品。我讀了其中《景陽岡武松打虎》一段深受感動。
它主要講的是武松來到一家酒店，見門前掛著的旗子上面寫著：“三碗不過岡”五個大字，便進去喝酒。武松覺得店內的酒香醉人，便連喝了三碗，又讓店家上酒。豈料店家竟不賣了。店主說：“這酒很厲害，超過三碗必醉，就過不了前面的山崗了?！蔽渌蓤?zhí)意要喝，店主沒辦法只好給他倒上。武松痛痛快快地先后喝了十八碗，就出了店門。店主忙追上武松說道：“景陽岡有猛虎，天黑后不能上去?！蔽渌烧f：“就是有虎，我也不怕?！蔽渌勺叩桨肷窖?，見一座破廟前貼著一張官府的告示，這才知店主的話不假。想回去又怕店主笑話，武松只好硬著頭皮往上走。
武松走進一片樹林，天色已晚，酒勁兒開始發(fā)作，他就在一塊青石上躺了下來。這時忽然起了一陣狂風，唰地從樹后跳出一只猛虎。武松將身子一閃，老虎再往后一掀，將尾巴一掃，都被武松躲過。原來這一撲、一掀。一掃是老虎的看家本事，三樣都落了空，老虎的氣勢大減。武松趁機抓住老虎的頂花皮提起哨棒便打，誰知打在樹上，少棒斷成兩截。老虎見狀，有撲過來。武松往后一跳，按住虎頭，提拳就打。老虎疼得大聲咆哮，在地上拋出一個坑。武松不敢放松，又在虎頭上打了幾十拳，老虎七竅流血，一命嗚呼了。
讀完這個故事，我對吳淞敬佩無比，只覺得他太勇敢了。108位好漢，他們有勇有謀，不怕畏懼，聰明過人，我十分敬佩他們，我相信我會變得更加勇敢!以后再學習中不管遇到什么困難，都要向武松那樣，勇敢的去面對。
《水滸傳》是我國文學史上第一部白話長篇章回小說，也是一部反映農民起義的偉大-史詩。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，描繪了驚心動魄的農民反抗封建王朝的斗爭，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。
武松是山東清河縣人，人稱二郎。他“身長八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概。
武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的理想。我要學習武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。
我是貓閱讀心得篇六
假如我是你，閱讀了這本書，我將會沉浸在其中的世界，與主人公一同經歷種種奇幻的冒險。這本書引發(fā)了我對人性、情感和生活意義的思考，同時也讓我對當下的現實有了更深刻的認知。通過閱讀，我更加理解了自己的內心世界，并且對未來充滿了希望。
首先，這本書展示了人性的多樣性和復雜性。每個人物都有自己的故事和個性，使他們變得獨一無二。通過主人公的角度，我看到了他們的歡樂、悲傷、幸福和挫折，這讓我意識到人性是如此不可預測、多變和難以捉摸。這種豐富的人性讓我更加尊重他人，并理解到每個人都有他們自己的故事和苦衷，這引發(fā)了我對他人的同理心。
其次，這本書讓我深入思考情感的力量。主人公通過與其他人的互動，展示了他們的友誼、愛情和親情。這些情感連接了不同角色之間的紐帶，也給我?guī)砹岁P于愛和友誼的新認識。我體會到了情感的溫暖和力量，明白了愛和友誼是我生活中最重要的價值。
另外，這本書對生活的意義進行了深入的探索。主人公在他的冒險旅程中尋找成長、找到自己的目標和意義。這讓我思考了自己的生活，開始思考自己想要追求怎樣的人生。我學會了停下來思考，并且在這個快節(jié)奏的世界中，找到屬于自己的意義。
通過這本書的閱讀，我看到了自己的夢想和潛力。主人公的決心和勇氣激發(fā)了我對自己可能性的探索。我明白了只有通過不斷的努力和冒險，我才能超越自己，實現自己的夢想。這本書讓我對自己更加自信，并為未來充滿了希望。
總的說來，這本書給予了我許多啟示和體悟。它不僅僅是一個故事，更是一次心靈的旅行。通過主人公的冒險和成長，我更好地理解了人性、情感和生活的意義。這本書喚起了我內心深處的深思和向往，也讓我明白了人生的真正意義。假如我是你，我會深深享受這次閱讀的旅程，并從中受益匪淺。
我是貓閱讀心得篇七
《我是貓》是由日本的夏目漱石寫的，他一生堅持對明治社會的批判態(tài)度,以他的具有鮮明個性的、豐富多采的藝術才能，在日本近代文學史上占有重要的地位。
作品中，主人公是貓。是以貓的視角來看人類世界的。剛生出來的時候因為長得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級英文老師收養(yǎng)，自此開始了觀察人類、品評人類的生活。直到某日因為好奇，落入了酒缸中，被淹死了。
鄰家貓雜毛哥也是個很有意思但只出場過一次的角色。它是律師家的一只貓。它評論人類“不懂所有權”，人類還會“臉兒不紅不白的”“大模大洋地搶走”食物。說到這我發(fā)現了一個有趣的現象。如果雜毛哥與白貓大嫂的家居環(huán)境換個地方的話，那么該小說真是太有遠見性了。也就是說如果是軍人家的貓說出這么一翻驚世之語，真是作者深刻地歷史見地呀!
明治維新時期，日本幾乎全盤采用了西方的文化和科技成果，如同一只螞蟻要吞掉一只大象;國內資源的貧乏，根本遠遠不夠接納西方先進的生產技術，只好走對外擴張的道路。二十幾年后日本帝國大肆侵略中國、蹂躪我們的國土。試想，日本軍人家的一只貓尚能有如此見解和維權意識，而帝國主義軍權的日本卻無法釋懷。真是極大諷刺!
當然，很多人會反駁我的觀點，認為這個小細節(jié)也許只是作者無意安排的;但我想，就算作家在這沒有明確提出日本社會存在根本問題，而是需要等待馬克思主義理論的驗證，作者對當時社會狀態(tài)的深刻理解和透析的能力是無庸置疑的，作家所具備明敏銳的社會感受力也是特定歷史條件給予個別人物的。此時的作家，應該說，至少也是隱約地預見到即將到來的沖突。
我是貓閱讀心得篇八
暑假，終于把很早之前買的《我是貓》給看完了，之所以會買《我是貓》這本書，還是因為我喜歡貓。
《我是貓》是夏目漱石早期的代表作。既可以說是抒情的寫生文，也可以說是結構松散的小說。
本文的主人公是貓。是以貓的視角來看人類世界的。剛生出來的時候因為長得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級英文老師收養(yǎng)，自此開始了觀察人類、品評人類的生活。直到某日因為好奇，落入了酒缸中，被淹死了。
《我是貓》中的這只貓，雖然還沒有名字，平時也沒少受主人家女仆的氣，卻能夠在人貓兩個世界中來去自如。而主人和他的一幫朋友梅亭、水島寒月等的對話則盡收耳中。而其中，又屬梅亭最能折騰人?？嗌硰浝鲜潜凰垓v得夠嗆。例如他剛出場時，帶著一副金邊眼鏡，認認真真地要苦沙彌畫畫他自稱是位美學家?？嗌硰泴Ξ嫯嬁墒莻€外行，正要向梅亭討教，梅亭便一本正經的說：“是啊，不可能一開始就畫得好嘛......從前意大利畫家安德里亞曾說過：余作畫者，莫過于描繪大自然。天有星辰，地有露華;飛者為禽......怎么樣?假如你也想畫出像樣的畫來，畫點寫生畫如何?”
于是，苦沙彌作恍然大悟狀，對安德里亞佩服得五體投地。但是事實上，安德里亞壓根就沒說出這話，是他的朋友瞎編的。
苦沙彌和他的朋友就這樣，在小貓的眼中如此不堪，實在是可笑。相比于這只無名的小貓，它的主人真該感到汗顏。相比于許多人，這貓很富于哲理，善于詞辯。對人類的弱點有精細的研究，就連抨擊社會，也很有見地。它說：“說不定整個社會便是瘋人的群體。瘋人們聚在一起，互相殘殺，互相爭吵，互相叫罵，互相角逐?！?.....并由此最終得出了“被幽禁在瘋人院里的才是正常人?！钡慕Y論。雖然有些滑稽，但卻也抨擊了當時社會的風氣。
在《我是貓》中，苦沙彌和他的朋友應該屬于窮酸潦倒的知識分子之列。正如本文譯者所說，“他們面對新的思潮，既順應，有嘲笑;既貶斥，又無奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打諢、玩世不恭來消磨難捱時光。他們時刻在嘲笑和捉弄別人，卻又時刻遭受命運與時代的捉弄與嘲笑?！薄段沂秦垺分凶髡咚鑼懙木跋?，應該是當時人們精神世界空虛的真實寫照，這也無怪一只小貓會將人類世界看得不過而而了。
我是貓閱讀心得篇九
《假如我是你》是一本感人至深的小說，它以一個普通人的視角，描述了他在擁有他人的記憶和思維的同時，面臨的挑戰(zhàn)和矛盾。這本小說不僅帶給我情感上的沖擊，同時也讓我深思人性的復雜和內心的真實。
第二段：主人公的心靈探索。
在《假如我是你》中，主人公在意外事故中獲得了一個特殊的能力，可以閱讀他人的心思。然而，這顆“神奇”的種子于他來說既是福音，也是詛咒，它不斷地敲響著主人公心靈扉頁的深處。主人公通過閱讀他人的思想，逐漸意識到人性的復雜性，思考著如何正確地應對種種困境。他的內心世界如同一個萬花筒，瞬息萬變，讓人呼吸急促。
第三段：人性的復雜性。
在《假如我是你》中，作者通過主人公的眼睛刻畫了各種不同的人物形象，展示了人性的豐富多樣。有的人表面風光，內心卻是悶悶不樂；有的人善良慷慨，卻暗藏著偽善的面具；有的人表現得英勇無畏，卻在內心里充斥著恐懼。每個人物都是如此真實，以至于讓我忍不住去審視自己，反思人性的本質。這些多樣的人性像一面鏡子，讓我看到了自己內心的陰暗面，也讓我更加珍惜那些真正值得信賴和尊重的人。
第四段：內心的真實。
在細細品味《假如我是你》的時候，我深深感受到主人公眼中展現的內心的真實。在當今社會，人們往往習慣于掩飾自己的真實情感，過分追求外表的美好和完美。然而，主人公的閱讀心思的能力讓他看透了這些偽裝，看到了人們內心真實的欲望和矛盾。主人公的經歷喚起了我對內心真實的追尋，讓我明白了只有坦誠面對內心的真實，才能找到屬于自己的價值和快樂。
第五段：矛盾的抉擇。
在《假如我是你》中，主人公被迫面對各種矛盾和抉擇。他不僅需要平衡自己與他人的關系，還需要思考如何正確利用他的特殊能力。與此同時，主人公的內心也不斷思考著自己的生命價值和意義所在。這些矛盾的抉擇讓我意識到人生就是一場不斷作出選擇的旅程，每一個決策都可能改變自己的人生軌跡。我也被激勵著要勇敢面對自己的內心掙扎，勇敢追尋自己的夢想，活出自己的價值。
結尾：
通過閱讀《假如我是你》，我感受到了主人公內心的波瀾與掙扎，也對人性的復雜性和內心的真實有了更深刻的理解。同時，我也從中收獲了對于人生選擇的思考和勇敢面對內心的力量。這本小說實在是一部值得一讀再讀的佳作，它不僅讓我增長了知識，更是讓我磨練了自己的內心世界。
我是貓閱讀心得篇十
作為一本名聲在外的暢銷書，《假如我是你》引起了廣大讀者的關注和討論。這本書的魅力在于它引導讀者進入與他人的內心對話，體驗他人的感受和思維方式。在閱讀過程中，我深深感受到了作者瑪吉·馮雷的獨特的寫作手法和思考方式，并從中獲得了許多啟發(fā)。接下來，我將在本文中分享我對《假如我是你》的閱讀心得和體會。
首先，這本書引導讀者超越自我，去體驗他人的內心世界，這在當今時代尤為重要。隨著社交媒體的普及和信息爆炸的時代，我們往往太過注重自己的世界，忽略了他人的感受和需求。而《假如我是你》則提醒了我們，每個人都有著自己獨特的故事和價值觀。通過走進他人的內心，我們不僅可以更好地理解他人，也能夠改變自己的視角，提升自我認知。這種超越自我的能力是培養(yǎng)同理心和建立良好人際關系的關鍵。
其次，《假如我是你》通過一系列精彩的故事和人物來呈現不同的人生經歷和內心世界。這些獨立的故事以令人驚嘆的方式展示了人類情感的豐富性和復雜性。通過這些故事，作者揭示了人類內心最深處的渴望和憂慮。無論是一個成功的商人、一個失去親人的母親還是一個正在尋找自己的年輕人，每個人都有自己獨特的追求和掙扎。這些故事使我意識到，與人交流并不僅僅是傳遞信息，而是理解他們的內心動機和情感狀態(tài)。只有通過真正理解他人，我們才能建立起真實的連接和深層次的溝通。
第三，我被作者細膩的描寫和刻畫所震撼。作者以出色的寫作技巧，將讀者帶入每一個人物的內心世界。通過她犀利而又細致的觀察力，我們能夠深入思考自己的行為和心理狀態(tài)。例如，在其中一個故事中，《假如我是你》描述了一個自卑的年輕女子如何通過剪發(fā)、穿衣等改變外貌來提高自尊心。這個故事讓我深刻認識到外貌改變固然重要，但真正的改變來自內心的成長和接納自我。這種對內心世界的深入觀察，讓我不禁思考我自己的行為和想法，激勵我不斷自我反思和成長。
同時，《假如我是你》的結構設置也給我留下了深刻的印象。每個故事都相對獨立，但又相互關聯。這種結構使我可以隨意選擇閱讀順序，不僅增加了閱讀的趣味性，也讓我更自由地探索作者的主題和觀點。此外，這種結構也起到了強化作者表達意圖的作用，不同章節(jié)之間相互呼應，展示了一個更完整的視角。這樣的結構設計在一定程度上提醒了我，在面對復雜的情感和沖突時，我們需要從不同角度去審視問題，才能得出更全面和準確的結論。
總結起來，通過閱讀《假如我是你》，我深刻體會到了超越自我和走入他人內心的重要性。同時，作者帶給讀者的精彩故事和細膩刻畫，讓我更加理解人的情感世界的多樣性和復雜性。這本書的結構設計以及獨特的寫作方式，也給了我重要的思考啟示。通過這本書，我不僅享受到了閱讀的樂趣，也獲得了深刻的心靈啟迪。我相信，《假如我是你》將會繼續(xù)在人們的內心引發(fā)共鳴和思考，為讀者帶來更多的心靈震撼和感悟。
我是貓閱讀心得篇十一
崇禎十四年(1641年)命名為“閱江樓”
當我走到閱江樓的門前時，我看到閱江樓的建筑都是古老的建筑，如精美的四合院圖案和中空的門窗，讓我驚嘆不已。這真是一座宏偉的建筑。當我聽說閱江樓曾經是葉挺的鐵軍駐扎的地方時，我突然對它肅然起敬。原來這里還曾是革命地。
在閱江塔的入口處，你可以看到鐵制的鐵軍雕塑。從正門可以看到葉挺鐵軍的展覽室。這里有革命先烈的照片和鐵軍進駐時創(chuàng)造的輝煌。
還有很多葉挺駐扎時的生活環(huán)境。這些都讓我感慨萬分。不禁使我佩服前人的毅力和不屈的偉大的革命精神。
我覺得我看完之后獲益良多。我突然受到現場的熏陶熱腔里涌起了強烈的愛國之情。
參觀完義挺鐵軍展覽后，您可以到正門右側，參觀肇慶最著名的端硯展覽。一進里面就看到了一個巨大的端硯佇立著。端硯直徑約一米。這是我見過的最大的端硯。
這藝術珍寶真令我嘆為觀止。還介紹了古代如何采石，如何制作精美的端硯。一進里面就感覺琳瑯滿目、應接不暇。
因為這里有很多名師和不同朝代的端硯展出。我覺得端硯和我們古代的文化緊密相連。不同的朝代就有不同類型的端硯。
端硯也證明了中國風潮的文化發(fā)展是不同古代文化的標志。認為端硯從唐代到現代的復雜發(fā)展過程都印證了端硯的發(fā)展過程，肇慶作為中國的硯都，端硯必須有自己的`特色。我們看到的端硯古樸典雅，也充滿了中國詩意端硯。
有些端硯上還有珍貴的硯眼。之前都是在電視上看到而已，現在中意可以近距離的觀賞了，當時的激動之情真是不言而喻啊。我感覺這里真是一座藝術的寶殿啊！
我們觀賞完之后真是依依不舍啊。因為我們在這里玩不僅是為了娛樂和放松自己，還學到了很多東西，比如鐵軍的愛國主義和端硯的深邃。我感覺今次出游真是獲益良多和意義重大啊。
可以寓娛樂于學習之中。
我們也加深了這次旅行中學生之間的感情，一起玩耍和觀看。這樣就把我們的距離縮小了，并可以發(fā)揮我們團結互助的精神?？傊?，今次出游使我獲益良多和感嘆萬分。
我是貓閱讀心得篇十二
經典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說是一份寶貴的精神財富，利用這份寶貴的精神財富，讓我們在讀經誦典中養(yǎng)德行，學會了做人，它不僅豐富了我們知識，提高了我們的學習成績，更重要的是教會我們怎樣做人，它像絲雨一樣潤物細無聲地泫潤的我們的心靈，使我們良好的行為習慣和優(yōu)秀的道德育品質也自然形成，同時了增強民族自信心和自豪感。
因此，在老師的指導下，同學們直面經典，誦讀經典，感受經典，仔細回味，接觸經典的每一個人都受到了不同程度的影響，我們驚喜的感受到開展經典誦讀后帶給我們的喜悅。
一.孩子的語文素養(yǎng)提高了。
開展“經典詩文誦讀”活動后，我欣喜地發(fā)現孩子的語言表達比以前更流暢、更風趣了。學生對經典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中，誦讀的水平在步步提高，學生的理解、體會也層層加深?！皶x百遍，其義自見”就是這個道理。孩子在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。我們可以看出孩子天天在進步。
二、道德修養(yǎng)得到完善。
經典誦讀是進行青少年思想道德建設的有效途徑?！兜茏右?guī)》經典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期間，孩子逐漸改變著自己的生活、學習習慣。兒童最善于模仿學習，久讀經典，最易受到熏陶，他們會以古人為榜樣，學習古代圣賢的品質，更加自覺地規(guī)范自己的行為。隨著誦讀活動的開展，逐漸培養(yǎng)了孩子良好的行為習慣，兒童心地善良，性格溫和，舉止文雅，樂意與他人交流、合作。在家里，她們總對爸爸媽媽、爺爺奶奶大聲說話，和外人接觸，卻像只小綿羊，人家問什么，就答什么，甚至不答。自從讀了經典以后，孩子知道了以前那樣做，真是太沒有禮貌了?！兜茏右?guī)》中的“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜?！笨梢?，經典能使孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。
我是貓閱讀心得篇十三
念完朱自清的短文《春》，望著窗前艷陽高照，我心也跟隨明亮起來，按耐不住還要讀一讀春季。
清風吹皺一池春水，叫天子云端亮開過又尖又細又快的喉嚨，伶伶俐俐，嘰嘰唧唧，春雨灑一片煙，滴一方房檐叮叮咚咚，唰唰唰唰，春天的腳步長袖上衣一舞，雨霽云散，蔓草沁出油新綠。垂柳起先淺黃，進而變?yōu)榇渚G色，再就擺動起來，在水中點出涓涓仄仄的漪漣。
冬天熟睡的一切都伸直了懶腰，打著了呵欠——柳的懶腰風的呵欠；掙開了雙眼剛開始演唱——小草的雙眼小鳥黃雀的演唱；跳起來了民族舞蹈，那當然是一剪灰衣的小燕子的民族舞蹈了。
新翻的土壤和新施的農家肥混和著傳出了溫和的清香。清爽一如上千年之前的那一片。這些滑溜的青苔和葳蕤的蒼蒲啊，是不是紀錄著世間的變化呢？那靜如處子的春水啊，是不是洗澡過洛神的羽衣呢？他們一直踩著時節(jié)的節(jié)奏，按期對外開放，不容易遲疑也不會猶豫。謙遜默然地接納是多少代農夫或作家質樸或憂愁的吟誦。
我是貓閱讀心得篇十四
說實話，我讀《閱微草堂筆記》很大一部分原因就是為了獵奇，因為早就聽說它與《聊齋志異》并譽為清代筆記小說中的“雙壁”。本人雖小女子一個，膽子不大，但特愛看怪異恐怖荒誕之類的書，既心驚肉跳又滿足享受。疫情肆虐，不能亂跑，假期無聊，于是終于靜下心來讀讀書了。
雖年齡漸長，但脾氣急燥的毛病未消，長篇大論，宏篇巨著看了多日還不知故事走向，主人公命運結局如何，啰里啰嗦，往往讀不下去，心情煩躁，哪里還談得上享受？于是就想到了《閱微草堂筆記》。它雖是厚厚的一部書，塊頭也不小，但是由一個一個的篇幅都不長的故事組成，短小精悍，不需正兒八經地坐在哪里用功，飯前飯后，甚至蹲廁所的時候都可以讀完一篇故事，很是輕松隨意；雖是文言寫成，但基本上都能讀懂意思，實在不懂的結合前后語句，也能猜個大概，所以不過于勞心費神，讀起來愉悅愜意。雖是志怪小說，比不上經史子集、正史巨著，似乎難登大雅之堂，但讀來津津有味，也感觸頗多，收獲小少。
雖說文章基本上能看懂，但紀昀畢竟是生活在清代的人，距今已二百多年了，他所寫的文章有好多字現在很少用、不常見，所以很多字都不認識，或原來查過字典，但由于不常用所以再次出現依然想不起來讀音和意思，平常讀書時怕麻煩，碰到個別這樣的字有時連猜帶蒙，有時讀偏旁，讀白字，也鬧過不少笑話和尷尬。于是假期沒有工作要趕著做，所以在讀書時碰到不會的字就在手機上查一查讀音和含義，還別說通過讀書，還真正認識了不少的字，糾正了不少的錯誤讀音，知道了很多字的真正含義，這也是不小的收獲吧。
《閱微草堂筆記》是隨筆雜記形式的文章，寫作方式靈活，文字簡潔質樸；內容豐富龐雜，記載了大量鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親、販夫走卒、士子文人、基層官場、邊疆民族的故事，涉及政治、經濟、宗教、文化、民情、風俗；有狐鬼神怪故事，又有親朋好友和作者自己的所見所聞等等，通過讀此書，它讓我對當時社會狀況、生產生活、風俗文化等也有了更多的了解，豐富了自己的知識，開闊了視野，能從不同的角度看待和分析當時的社會現象。
《閱微草堂筆記》里出現了各種各樣的'狐，有常狐道狐、有正狐邪狐、有男狐女狐，狐也有智愚高下之分，有的狐特別有智慧，有的樂善行施，知恩圖報，具有奉獻精神。作者通過寫各種各樣的狐言狐行，折射當時的社會現象，褒張或批判現實生活中的人和事，表達出作者自己的處世態(tài)度和世界觀價值觀。特別有趣的是在《閱微草堂筆記》中作者詳細描述了有關狐修道的正邪兩種方式：一是遠離人間花花世界、不問俗事，一心研修法術，煉化丹藥，積極求善得道，這是所謂的正道；二是通過媚惑人類，吸取人的精氣，采補修煉，這是邪道。這就好比我們人類自身的修為，走正道、堅持真理，自覺抵制外界誘惑，是很難很累的，甚至還可能犧牲生命。但道阻且長的不斷求索，也磨練了我們的意志，堅定了我們心性，一旦修煉成功人生則走向更高的一個層次。第二種修煉是一條速成捷徑，也是一種歪門邪道，自己不用苦修苦練，不用付出，只要損人利已則成，但由于行為不當，違背道德觸犯法律，罪孽深重，老天爺也會懲罰的，最終難以成仙的。作者以這兩種修煉方式所形成的結果來直接警醒世人，只有走正道才會有美好未來，才能有幸福的人生。當然不可否認，它里面還有不少宣揚封建迷信，維護封建秩序等腐朽思想，但里面還有很多文章或勸人向善，追求美德，或針砭時弊，警醒世人，今天讀起來依然有著積極的意義。
我是貓閱讀心得篇十五
抗日愛國英雄吉鴻昌剛來到美國，就發(fā)生了一件使他氣憤的事情。
那天，吉鴻昌要往國內寄東西，他在包裹上用中文和英文清清楚楚地寫上了收件人的地址和姓名。然后，把包裹遞給郵局職員。那個職員把包裹推給吉鴻昌，陰陽怪氣地說：對不起，先生，中國在哪里，我不知道，無法投寄!吉鴻昌頓時火冒三丈，大聲說：中國!中國的國土比你們美利堅合眾國的還要大，你竟不知道!
同吉鴻昌一起來的人把他拉到一邊，悄悄地說：換一個窗口，我去寄。日本人也有往中國寄東西的，只要說我是日本人，就什么事都好辦了!我，吉鴻昌決不這樣做!我是一個頂天立地的中國人!回到旅館，吉鴻昌立刻動手做了一塊小木牌，在上面端端正正地寫了五個字：我是中國人。
從此，他無論出席宴會，參觀工廠，還是招待會，都把這塊木牌戴在胸前。
1.給短文分段(在段前加序號標出)，并寫出段意。
2.寫出短文的中心思想。
3.用~~~~畫出短文中體現中心思想的句子。
1.第一段(第1自然段)：寫吉鴻昌到美國后發(fā)生了一件使他氣憤的事。
第二段(第23自然段)：寫吉鴻昌在美國寄郵包時受到刁難以及吉鴻昌是怎樣針鋒相對去做的。
第三段(第4自然段)：寫吉鴻昌在公共場合總是戴著我是中國人的木牌。
2.短文通過寫吉鴻昌在美國寄郵包發(fā)生的一件事，贊揚吉鴻昌具有民族英雄堅貞的民族氣節(jié)。
3.一是從吉鴻昌頓時火冒三丈你竟說不知道!
二是從我，吉鴻昌，決不這樣做!到文章結束。
我是貓閱讀心得篇十六
童年讀書筆記摘錄+心得體會式300字左右摘錄+體會!
摘抄：
外祖母沒來之前,我仿佛在黑暗中昏睡.自從她在我面前出現之后,我那顆沉睡的心就被她喚醒了;她引導我看見了光明,她使我把周圍的一切都聯結了起來,編織成了一個色彩絢爛的大花環(huán).沒過多久,她便成了我終生的朋友,成為最體貼我的人.她對我非常了解,我也對她非常尊重,她對世界、對生活都充滿了無私的愛.這種愛使我感到充實,使我對生活充滿了信心,崢嶸的歲月里努力奮發(fā),使我在艱難的日子里永遠堅強.
感想：
小阿遼沙以前的生活沒有趣味,外祖母簡直是他生命中的一束陽光,照亮他的生活.在那個黑暗冰冷的社會中,給了阿遼沙無限的關愛與溫情,并對他進行了有益的教導.
摘抄：
天朗氣清,凄風和暢,難得有這么好的天氣,我和外祖母在甲板上從早晨一直到傍晚.在明凈的天空下,伏爾加河兩岸被秋風渡上了一層金紅色,看上去就像是兩條美麗的綢緞.橘紅色的輪船不疾不徐、懶洋洋地逆流而上.輪片有節(jié)奏地拍打著灰藍色的河水,發(fā)出隆隆的響聲.船尾有一條灰色的駁船被長長的拖索牽著,安詳而悠閑,活脫脫的像一只土鱉.伏爾加河上空,太陽悠悠地不知不覺的轉動著,天地山川一切萬物無時無刻的不在運行中變化更改,蜿蜒的、碧綠的群山就像是大地的華美的衣裳的皺褶,極富線條美.河兩岸的鄉(xiāng)村,城市運運的聳立者.看上去好似一塊塊方餅干.金色的秋葉再水面上漂來蕩去.
感想：
作者在描寫船上所看到的情景時,運用了很多比喻句,呈現出了一幅美倫美奐的畫卷.
我是貓閱讀心得篇十七
生活中，有著各種各樣的“控”，用現在流行的網絡用語來解釋，其意思就是喜歡、癡迷于某種東西的人。比如說：粉色控（特別迷戀粉色的人群），手機控（手機不離手的人群），小狗控（特別喜歡狗狗的人群）……而我則是一個“閱讀控”。
我是一個非常愛閱讀的小男生。很小的時候爸爸媽媽就把我抱在懷里，指著書上的圖畫給我講小故事，有時也會指著書上的物品或小動物問我這是什么？那是什么？……那時候爸爸給我買了許多的繪本，看著那些可愛又漂亮的圖片聽著動聽的小故事，于是我對書就產生了濃厚的興趣。記得上幼兒園的時候我迷上了《貝貝熊》系列圖書，一百多本書，成了我的最愛。每本書講的'都是我遇到過的或者是發(fā)生在身邊的小故事，教我養(yǎng)成各種各樣的好習慣。
書是知識的海洋，力量的源泉。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確如此，讀書能陶冶人的情操，也能教人知識和智慧。我非常樂意自己成為“閱讀控”。
我是貓閱讀心得篇十八
1你不在了,但生活還在.
——《天藍色的彼岸》。
感悟：生命逝去的“我”開到天藍色的彼岸,看到了許多,也思考了許多,就比如這句“你不存在了,但生活還在”.很短小的一句話,卻讓我覺得四肢發(fā)涼,莫名地有了些無奈和疼痛.小男孩該是后悔了吧,遺憾生命那么短,還沒來得及好好珍惜.人的生命是脆弱的.我們要好好珍惜生命,把握好每一個今天,使生活更有意義,更加充實;我們要學會去珍愛身邊的每一個人,學會諒解、寬恕別人,要勇于承認錯誤,不要怕說對不起.
2摘自培根隨筆之《論死亡》。
死與生同其自然;也許在一個嬰兒方面生與死是一般痛苦的.在某種熱烈的行為中死了的人有如在血液正熱的時候受傷的人一樣,當時是不覺得痛楚的;所以一個堅定的,一心向善的心智是能免死底痛苦的.
感悟：
看完這段文字后心靈都不由清明了些,仿若醍醐灌頂.自從懂事后知曉死亡,就一直懷著畏懼的心理,有的時候甚至埋怨科技的發(fā)達,因為明白世界本沒有天堂,也沒有地獄,總覺得死后的虛無是最深刻的恐懼.但是培根早在幾百年前就說到“生與死同期自然”,都是自然的恩惠,所以要平淡待之,要珍惜生命,死而無憾.
3于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶,而是少年夢鳳化凰的一段惜情.如火的花的印象配上輕唱的驪聲,敲響了少年的夢境,驚覺到自己既不是鳳凰神鳥,也非朝陽梧桐.終于在碎夢中瞧見自己的面容,原來只是一個少年,原來只是一段驚夢.
——林清玄《斷鴻聲里》。
感悟：我總以為林清玄的文字都是禪宗或是寓言,沒想到還有這樣抒情優(yōu)美的文字.作者寫鳳凰花的同時,也寫了高潔的梧桐,涅槃的鳳凰和年少的驪歌.光陰逝去,離別卻總是讓我們傷感而無奈,但是鳳凰花還是這樣熱烈地開著,映襯著離別的哀傷.
其他見我給你的文件啊。
希望對你有所幫助。
我是貓閱讀心得篇十九
自從黨帶領著人民打敗了外國侵略者之后,我們的祖國正在飛速發(fā)展之中,然而有些外國人還是瞧不起我們,于是,許多愛國志士便都投入了祖國的建設事業(yè)中.
鄧稼先這個名字大家一定都很熟悉吧!它就是原子彈和氫彈的研究者.1958年8月,在外國留學的鄧稼先謝絕了導師的挽留,懷著一顆滾燙的赤子之心踏上了歸途,回到了新中國.但是,外國已研究出了非常先進的核武器,而在這方面,中國仍舊就是一個空白.1958年黨中央決定研制中國自己的核武器——原子彈.這時,鄧稼先站了出來,他毅然接受了研究原子彈的任務,當時,研究核彈的工作是非常危險的,但鄧稼先決定要為國捐軀.1964年10月16日,隨著一聲巨大的轟鳴,一朵無比壯美的蘑菇云升上了天空,中國的第一顆原子彈在羅布泊的山空爆炸成功.1967年6月17日,在羅布泊的上空,中國的第一顆氫彈又成功地爆炸了.全世界震驚了!喜訊迅速傳遍了長城內外,大江南北,這不朽的功績使中國人揚眉吐氣.
看著冉冉上升的國旗,你是否感到從未有過的激動呢?這是我們國家的象征,有多少人為這國旗做出了貢獻,在觀看升旗儀式的同時,你是否尊重那些在國旗里活著的烈士?那些為國旗做出貢獻的人呢?我敢說有些人不是的.當我們對國旗行注目禮時,有的人在做小動作;當莊嚴的國歌奏響時,我們嘴里發(fā)出的聲音卻像蚊子似的無病呻吟.這一切難道是愛國的表現嗎?別忘了,親愛的同學們,那紅旗里的眼睛在看著你呢!誰在做小動作?誰在低著頭?高高飄揚的紅旗全都知道得一清二楚.別人為升旗儀式是一件小事,它的意義大于一切!
感受：
中華民族這些耀眼的成就,也讓我們的祖國重新煥發(fā)出光彩;從大興安嶺到西沙群島,從世界屋脊到東海之波;從故宮到頤和園,從長城到天壇.這些都是我們祖國大好河山悠久歷史的見證,是我們中華兒女的驕傲.
但是我們不能停止不前,永遠停留在驕傲之中,我們是發(fā)展中國家,祖國要我們去建設.我們現在好好學習,不都是為了將來去報效祖國嗎?我們都愛我們的祖國,祖國一定在我們的心中.