演講稿一般包括開場白、主要觀點、例證和結尾等部分，每一部分都有其獨特的功能。備好必要的道具和技術設備，確保演講的順利進行。掌握這些范文的結構和特點，可以幫助你寫出更好的演講稿。
職責與使命演講稿篇一
本文目錄。
演講稿——掮起中華復興的使命。
愛崗敬業(yè)演講稿：責任使命奉獻精神。
五月的春雷在一聲巨響，催生了一個由一群進步的愛國青年組成的先進團體——中國!是她，給黑暗中的中國人民帶來了曙光;是她，給迷茫中的中華民族指明了方向;是她，在危急關頭時引導著千百萬革命志士趕走了帝國主義、推翻了蔣家王朝、拯救了災難深重的中華民族;是她，用鮮血和生命換來了中國革命的偉大勝利!也正是在她的領導下，中國人民一洗前恥，中華大地萬象更新，中華民族傲然屹立于世界的東方!
今天!我們即將迎來她九十歲的生日。回望過去，共和國的建設在黨的領導下雖歷盡艱辛，卻從未停止過前進的腳步。蘇東劇變，不變的是中國人民建設社會主義的堅定信念;汶川地震，震不跨的是中華民族團結一致、共克時艱的堅強決心。忘不了兩彈一星的輝煌卓越，忘不了載人飛船升空的激動人心，忘不了北京奧運會的完美呈現(xiàn)，忘不了上海世博會的宏偉盛宴，更忘不了國慶x周年閱兵的氣壯山河!還看今朝，我們取得了經濟總量躍居世界第二的輝煌成就，我們用滿懷的信心迎來了規(guī)劃的開局之年，為黨的92周歲生日獻上了一份厚禮。這一切的一切無不彰顯出在中國領導下中國人民正走上了民主、富強的康莊大道。
然而，這一切的一切也都離不開一群人：那就是青年!我們青年人有著激情昂揚的青春，肩負著時代賦予的神圣使命。
牢記使命，是毛澤東傲立橘子洲頭，指點江山，揮斥方遒的十足霸氣;牢記使命，是周恩來胸懷祖國，“為中華之崛起而讀書”的堅強決心;牢記使命，是魯迅先生“直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血!”的錚錚鐵骨!正是他們用燃燒的激情點燃了青春的火炬，將火紅的青春獻給了黨，獻給了為人民服務的偉大事業(yè)。在他們眼里，不畏艱難就是使命;在他們眼里，無私奉獻就是使命;在他們眼里，將無悔的青春獻給黨獻給人民就是使命!
正如毛主席說過的：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！笔前?，沐浴著改革開放的春風，生活在江西這片紅土地上年青的我們更應該發(fā)揚革命精神，心存浩然正氣，敢于肩負使命!看吶，建設鄱陽湖生態(tài)經濟圈的號角正在召喚;看吶，實現(xiàn)科學發(fā)展，興贛富民的號角正在召喚;看吶，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)江西、綠色生態(tài)江西、和諧平安江西的宏偉藍圖號角正在召喚!
青年朋友們，為了更好的完成使命，那么就讓我們快速地成長成才吧。請不要因暫時的挫折和失敗而低頭，請不要因風雨和荊棘而止步，讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的信念吧。風烈雨急算什么，困難重重又算什么，數(shù)風流人物，還看今朝;驚濤駭浪算什么，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海;激烈競爭又算什么，傲視群雄，敢問天下誰與爭鋒?!
刻下奮斗的誓言，緊跟黨的步伐吧，讓我們以成功者的名義宣誓：
肩負使命，以飽滿的熱。
情書。
寫壯麗;。
肩負使命，以暢快的激情揮灑雄風;。
肩負使命，讓我們以沉穩(wěn)的腳步迎接未來。
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尊敬的各位領導、評委、同事們，大家好！
今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語言形容青春，說他充滿了理想與信念；充滿了激情與渴望?？墒俏以谙?，青春到底是什么？是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇于擔負責任的大無畏精神，還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣激情活躍的青年同事們，每天忙碌的工作在自己崗位上時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力！
曾經有一位睿智的長者教導我，人生最寶貴的是什么？不是失去的和得不到的，而是現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應該珍惜機會，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會更有活力，我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧置業(yè)集團十余年的發(fā)展歷程，經歷了從小到大，從弱到強的艱辛過程，在事業(yè)中，建立了不可磨滅的功勛。
書上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時，一只小鳥飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場的上空，將翅膀上的水滴灑下來，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥：“你為什么這么做呢？你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎?！毙▲B回答說：“我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去?！?BR> 目前，集團正面臨戰(zhàn)略轉型的調整時期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期，之于我們青年來說，卻是人生道路上的最大的機遇，在哪個企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇；在哪個企業(yè)，你能親身感受到如此強大的變革；在哪個企業(yè)，你能快速學習到如此深厚的文化。企業(yè)之轉型，青年之轉變，這是我們智慧的積累，更是我們成長的開端。
面對轉型的艱辛，雖然一個人的能量很小，但是每個人都將自己的翅膀潤濕，小水滴也可匯集成大江河，經過愛的雨露滋潤，在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合，這些在置業(yè)的全員銷售活動中得到了最好的詮釋。置業(yè)之發(fā)展，置業(yè)之強大，置業(yè)之繁榮，這是我們全體青年以至全體**人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落，雪地很寂寞；海上沒有風波，浪花很寂寞；夢里沒有顏色，夢很寂寞；青春沒有使命，青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯.特羅夫斯基曾經說過：“人的一生應該這樣度過，當他回想往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而奮斗?！?BR> 而我們——青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對百年長青大樹，可以自豪的說：青年的時候，我們曾經是花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜的果實！在這里，我們燃燒了青春的火焰，去探索、去追求、去創(chuàng)造、去奉獻，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。
在這里，請允許我代表廣大的青年朋友，用一首歌表達我們對置業(yè)矢志不渝的心愿：成功需要努力，失敗從不抱怨；只要付出真心，今生就不遺憾。
謝謝大家！
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中華兒女們，作為偉大的華夏子孫的我們，應做什么，要做什么，在這樣的歷史時刻，我們要掮起中華復興的歷史使命！我們要譜寫不負于古人，無愧于千秋萬代的新篇章！我們要使世界東方這片土地成為盛世天朝！我們要讓世界因為中華的復興而富強，人間因華夏文化的弘揚而和祥！
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非常榮幸我能代表我們工會組的同仁在這里演講。我很珍惜這次機會，但我也從沒像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講。我實在無法用語言表達此時此刻對自己祖國、對自己學校、對自己親人、對自己同事、對自己學生、對自己崗位的無比眷戀。屈指一算我在這個集體里已經成長到第10個年頭了。從帶著理想、沖動和激情到現(xiàn)在能冷靜、沉著地審視反省自己的工作。
我切實感受到了從適應期到成熟期，自己成長的力量。但是在這次暴孽突兀的災難面前，我更意識到生命的脆弱與自身的渺小。突如其來的災難刺痛了我們內心最柔軟的部分。心靈深處原本的善愛，使我無心再去續(xù)寫那些輕描淡寫的文，無心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事。眼前的成績顯得無足輕重。一想起那些倒塌的學校，那些年輕的生命，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底。
……..我們這里，天依舊很藍，鳥語花香，窗外孩子的笑聲清晰可聞?？墒呛芏嗪⒆?，他們卻只能活在親人的記憶里了，再也不會犯錯誤，永遠再也長不大了。孩子就是希望!我們是幸福的，因為我們還活著，我們的孩子還在歡笑。我突然覺得自己的學生無比的親切，自己的崗位無比的神圣。我對它開始充滿依戀、充滿愛意。語言變得蒼白無力，自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛，才能表達這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè)。
我們可能要面對新的問題，適應新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成?愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡。
崗位職責。
把具體事物一點一滴地做好把工作時間一分一秒地抓牢。準備好每一篇。
教案。
上好每一堂課做好每一次作業(yè)批改把握好每一名學生的成長。這就是敬業(yè)這就是愛崗!這就是盡職!
我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學生，決定著學生的成長。我們的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應該是師德水平的重要體現(xiàn)。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學生的這種向師性表明，教師對他們來說，實在是太重要了。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學得有效果，是不是能健康成長，是不是幸福快樂，都和我們有太大的關系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學生的成長負責，不僅要關注學生的學業(yè)，也要關注學生的情感態(tài)度、生命價值;不僅要關注學生的學習，也要關心學生的品德和習慣。我們要成為“學生成長的促進者”，在我們學校培養(yǎng)學生的品德、習慣和學習能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力;樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力。
做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責任心;就要有尊重生命，無私奉獻的崇高品德。在學生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項偉大的事業(yè)，一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè)。
能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起?？纯次抑車耐聜?，誰也不例外。旗幟在前，催人奮進。我經常問自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠?我將朝著所確立的新教育目標繼續(xù)去努力、去奮斗。
職責與使命演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生活在這個紛擾的世界里很少有人能做到“不忘初心”，雖說不容易，但總能找到。
很小的時候，我就知道，人要有夢想，也就是內心的那份堅守，也就是用我們現(xiàn)在說的初心。我和他們都不同，當他們幻想當飛行員，科學家的時候，我卻只想做一個能為父母遮風擋雨的人。
可能我的童年相比別的同學來說少了父母的陪伴。雖然內心還是會呼喚且渴望父母的陪伴自己的那份感情，但我知道我不能這樣，生活的壓力太大，他們肩上的擔子太重。我不能讓他們徒增煩惱，理解算是我對他們最大的支持吧。也許就是這樣我比別人才更多了一份堅強與懂事吧!
不僅在生活中，在學習上，我也比別人多了幾分自覺，所以總體來說成績還可以，在父母給自己定的要求面前，我沒有抱怨，更多的是努力，心里默默承受。因為身邊的人告訴我父母承受的壓力已經夠大的了。如果我還讓他們擔心的話，就是太不懂事了，所以自覺自律便成了我約束自己最好的方式。所以父母他們在學習上并沒有為我操心多少?？蓾u漸的，我卻發(fā)現(xiàn)，我在默默地改變掉以往的懂事和自覺自律。
可能是圈子變廣了的緣故吧!朋友們給我講了以前不知道的事情。同時也多了些對外面事物的好奇心。這一切驅使著你，讓你去做一些在大人們看來無法理解的事，比如追星，追星可能在我們這個年齡段的人來看，只不過是件讓人無法理解的事，總而言之就是費力不討好。所以漸漸地我們和父母間有了碰撞。開始不專注于學習這件事情還想些什么。但這一切都是成長的過程啊!
這些事情終究只會因你漫長生命中那渺小的一瞬間。而之后你會發(fā)現(xiàn)這將會是你永遠的回憶。正是有了這些曲折才讓你意思到堅持本心的重要，才能在這復雜的社會里，不改變自己，只是做著最初的那個自己，默默前行。
不忘初心，方得始終!
讓夢想在基層揚帆遠航。
職責與使命演講稿篇三
親愛的老師，同學們：
大家好！
青春是什么？青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過。然而并非每一位水手都能平安地到達彼岸。世上哪一條江沒有吞沒船只？況且是一條吉兇難卜的`河，這樣一群熱情大于理智的水手！
青春是什么？青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員，懷揣著征服者的夢想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現(xiàn)，也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路！
青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片無邊無際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結實起來，因此擁抱大海就是擁抱希望。
青春是什么？青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊五音的天。每個少男少女都是羽翼為豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經受不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災難；如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
啊，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱著大海，讓我們搏擊著長空。那是一個競技場，那也是一部青春大辭典！
我的演講完畢。
謝謝大家！
職責與使命演講稿篇四
是他們——北京大學等高校三千多名學生，“外爭國權、內懲國賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”，多么豪壯的口號，多么有氣勢的吶喊!當他們走在大街時，前面就是北洋軍閥殘酷鎮(zhèn)壓的刀槍。
“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”，那時的中國已搖搖欲墮，如果沒有青年的那一腔熱情，真不敢設想現(xiàn)在的中國會變得怎樣。他們要求民主、希望進步、發(fā)展科學，具有著強烈的愛國精神。光陰流逝，時代變遷，作為新世紀的學生的我們，要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與祖國事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的青春，就是永恒。我們，高舉“五四”旗幟，追溯“五四”精神，現(xiàn)在我們應當把這種精神體現(xiàn)在學習上，在科技高速發(fā)展的21世紀，知識才是最后的本錢，要愛國要為祖國的建立出一份力，就離不開寒窗苦讀。
在學習生活中，我們難免會遇見一些困難，我們就應該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神，認定了自己的目標就勇敢地向前，正如不畏犧牲的五四運動中的青年學生一樣。雖然，震驚中外的五四運動已過去了89周年，但它的精神在任何時候都具有重大的時代意義。
現(xiàn)在五四青年節(jié)快到了，92年前那一聲發(fā)自內心的吶喊，那一群充滿正義與智慧的青年，使得我心潮澎湃。五四魂永遠激勵著我們青少年，乃至所有的中國人奮發(fā)向上，勇往直前，不畏艱難去開拓更美好的明天。
“愛國、進步、民主、科學”永遠是五四運動不變的口號與靈魂。她不僅是當時學生們的大無畏精神，更是我們不變的情懷，生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無限的激情!我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。我們，就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!
職責與使命演講稿篇五
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家好，我是許劍波。今天能夠站在這里，我感到非常榮幸。
幾個月前，耳邊隱約回響著爸媽和老師的諄諄教誨：孩子呀，現(xiàn)在發(fā)點兒狠，上了大學就輕松了！幾個月后，我如愿以償進入大學。今天站在這里，跟大家說句老實話：上大學其實一點兒也不輕松啊！大到上課開會參加比賽，小到掃地鋪床打開水，什么都得自己獨立完成。當你忙得頭昏眼花累得腰酸背疼時，你心里肯定在想：世上只有媽媽好??！
時間過得挺快，轉眼間大學生活的八分之一已悄然離我們而去。對于“大學是什么”的問題，我們早已不再猜想。他人口中花團錦簇的大學生活逐漸被時間沖洗掉多余的脂粉，面對這洗凈鉛華的素顏，我們再次沉下躁動的心，思考著自己的不足，思考著自己有多少資本，思考自己如何邁開步伐，又將走向何處。我們太年輕，閱歷淺薄，沒有大師們豐厚的積淀。我們，太淺。
可是年輕代表著我們擁有青春哪！這是我們最大的資本！因為擁有青春，我們有夢想，同時充滿實現(xiàn)夢想的勇氣；因為擁有青春，我們要奮斗，同時擁有奮斗過程中所必須擁有的時間；因為擁有青春，我們從來不缺少激情！在奮斗的路程中，淚也是笑，痛也是歡樂，苦也是甘甜！
但是奮斗的路程，不會變成征途。倘若我們給自己加上一份沉甸甸的責任，相信我們會走得更穩(wěn)。這個世界歸根結底是我們的，我們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八點鐘的太陽，希望寄托在我們身上！“為中華之崛起而讀書”是周總理給我們青年人的傳家寶，我們始終都不能忘記，為了中華民族的偉大復興而奮斗的神圣使命！
或許有人會說，這些都太空了，離我們太遙遠。那我們就談些現(xiàn)實的。當大家認真聽課時，是不是有人偷偷貓著腰從教室后門溜了？（是?。┊敶蠹以趫D書館如饑似渴吸收精神食糧或是在操場激情揮灑汗水時，是不是依舊有人躺在床上玩手機無所事事？（是?。┊斠股钊遂o大家都睡的正香時，是不是還有人坐在網吧的電腦前穿越火線？（是！）。
怎么樣，這些現(xiàn)象都發(fā)生在我們身邊。像我說的這些現(xiàn)象，沒有一個良好的學習生活習慣，沒有一個明確的發(fā)展目標，就找不到有意義事情可做，就會荒廢我們的青春！養(yǎng)成一個良好的學習生活習慣，其實就是完成我們青春使命的第一步。好的開端是成功的一半，走好這不艱難，但是也并不簡單的第一步，相信我們就能夠擔起中華民族偉大復興的歷史重任！
同學們，掂得出自己肩頭希望與責任的重量，我們也知道自己要走向何方。在阜陽師范學院，我們依舊堅定地向前買著驕傲的步伐，斗志昂揚！我的演講完畢，謝謝大家！
職責與使命演講稿篇六
今天，我演講的題目是：舍我其誰！
光陰荏苒，歲月更替，一轉眼，我們偉大的母親——中國，去年迎來了60大壽，這是多么讓人難以忘懷的時刻?；厥淄?，我們的祖國走過了多少風風雨雨，五千年的漫漫征程，一路風雨一路行。
掀開摞摞發(fā)黃的歷史，我們曾有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉關鎖國，落后挨打的近代屈辱。前進的道路充滿坎坷、荊棘，但坎坷、荊棘卻孕育著希望。歷史給了我們太多的經驗和教訓，祖國也給了我們太多的使命及責任！
過去太多太多英雄志士，用他們的犧牲給我們啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強。順著他們走過的足跡，我們終于立足于世界之林，我們應該為生在這個英雄的國度而萬般自豪。為這些民族之花而驕傲，祖國這個字眼，讓我感到無比的激動，那壯麗的山河，悠久的歷史，燦爛的文化，優(yōu)良的傳統(tǒng)，無不是我們中國人的驕傲。
同學們，我們能無動于衷嗎？我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎？我們怎能不珍惜這充滿幸福的國土嗎？作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒廢一生，置民族大業(yè)于不顧嗎？我們，當代大學生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，頂住金融風暴，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護和平。毋容置疑，我們這些未來的建設者和接班人，肩負巨擔、任重道遠。為了明天的不負重托，為了家鄉(xiāng)的興旺、祖國的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，是我們大學生活不變的主題?！叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱?，愛拼才會贏?！币苍S會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹?！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”
我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的，我們的決心是堅定的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅實的。播種就有豐收的希望，付出終有回報。我們要做蔚藍天空飛翔的雁行，我們要做燦爛云錦飄揚的歌吟，讓我們用青春書寫人生！為了祖國的繁榮，民族的興旺，勤奮學習，努力求實，培養(yǎng)高尚的道德情操，掌握豐富的知識，增強創(chuàng)新意識，時刻準備著一顆為建設祖國，振興中華做出自己應有貢獻之心。
我親愛的祖國，我們的理想與你同在！我們不會忘記歷史賦予我們的使命與責任！作為當代大學生，我們會承前啟后，繼往開來，因為我們是未來社會的主力軍，是推動社會生產力發(fā)展和先進文化發(fā)展的中堅力量。黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來靠我們去創(chuàng)造。努力實踐三個代表的重要思想，刻苦學習科學文化，發(fā)展創(chuàng)新科學技術，這是時代賦予我們的神圣使命和歷史責任，我們有權利也有義務去承擔起這份責任。
今天，讓我們謹記：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
最后和大家分享一句話，我們共勉：青春，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠有理想、擔負起使命與責任的人。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我們懷揣明德，揮灑博學，并稱求是，直奔致遠！
來吧，八千里路云和月，我們心手相牽，風雨無阻！
職責與使命演講稿篇七
各位評委大家好：
我是。今天我演講的題目是“擔當青春使命”。
一腔熱血勤珍重，灑往尤能化碧濤。
回看那動蕩的年代，一群群熱血青年把沉寂的中國喚醒。他們用青春的氣力改寫了歷史!一腔愛國感動了華夏大地，讓死神把黑暗召回，讓正義重回人間，這是那群青年的歷史擔當小學建軍節(jié)擁軍擁屬活動小結，是時代賦予他們的使命。他們做到了，為中華民族贏得了尊嚴。“外爭國權，內懲”仿佛是歷史的號角傳來的呼喚，回蕩在前，響徹八十一載風雨年齡。他們的振臂一呼，喊出了炎黃子孫的心聲。當學生捋起胳膊走上街頭;當商人閉起門戶，罷市停工;當工人挽起手來，我們全中國人民聚在了一起。為了砸碎屈辱，我們倔強的站了起來，開辟了新主義革命的偉大道路。我們要為這一刻歡呼鼓掌，這一刻是中華民族五千年歷史長河的深沉積淀，是炎黃赤子一顆幼兒園保育經驗交流材料顆單純的愛國心。
在我看來“五?四”運動更重要的意義在于它所孕育的“愛國精神”。愛國事什么?是屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，是吉鴻昌“國破尚如此，我何惜此頭”，是蘇武牧羊十九年，忠心永在漢，精忠報國，天下興亡一肩挑!
“無可奈何春往了，杜鵑泣血喚空空?！北救眨瑲v史的車輪碾過風云滾滾之紅塵來到了二十一世紀，建設祖國的重擔落到了我們這一代青年的肩上，面對著愛國，這樣一個不再陌生的話題，我們應重新的思量一番。
同學們，倘若祖國在你心中，那好吧，請你靜下心來，少卻浮華煩躁，多些踏實積累，積累些建設祖國的真本領。愛國，需要知識，有了知識的奠基我們才能為國家做更大更多的事;愛國，需要道德，有了道德的指引，我們的社會才能，人生價值才能得以實現(xiàn);愛國，需要的是行動不是空談，與其天馬行空的不知所云，不如植一棵樹，種一株草;愛國，不是一定要用“拋頭顱，灑熱血”來完成的，它是一種良心的召喚是生命的底線。對于我們青年學生而言，我們不應求驚天動地的愛國事跡，但我們要學會分清是非、妍媸、善惡，學會勤勉慎獨，學會正直做人，學會以美德待人，這是我們力所能及的，也是我們廣大青年不可推卸的責任。同學們，我們很年輕，是早晨初升的太陽，朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，前途似海，你我的一舉一動都關乎國家的未來，切不可小視之。
在我演講結束前，寄予一句話與在座的青年朋友們共勉：為了國家的利益，使自己的一生變?yōu)橛杏玫囊簧v使只能效綿薄之力，我們也要為之熱血沸騰。同學們，愛國的使命已在你我手中，我們要珍重!
職責與使命演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好!
下午好,我是20號參賽選手,今天,我?guī)淼难葜v是讓青春與使命同行晨光初現(xiàn)，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業(yè)解惑也;夜闌人靜，眼前又見那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
或許，這些詩文不能完全道出為人師者的全部內涵，但從中我們至少可以感受到奉獻的圣潔和偉岸。是的，面對著大千世界，有許多前線教育工作者心懷淡泊，無怨無悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的崗位上，用青春和熱血譜寫著無悔的人生，用責任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學子卻支撐著祖國的未來，雖然清貧，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽。
人民教育家陶行知先生，脫下西裝毅然地走向了講臺，把自己畢生的精力都奉獻給了教育事業(yè)，這種精神令人敬佩，值得我們好好學習，我們要學習他教書育人的敬業(yè)精神，學習他為人師表的高尚品德，學習他關愛學生的真摯情懷。這正是一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生高尚情操的體現(xiàn)。我們應該學習他，當一名老師，為山區(qū)里尋夢的孩子指引道路，在他們的心靈寫一本最美的書;做一盞明燈，在他們前進的路途上耗盡我所有的燈油。
起始于辛勞，收結于平淡這是教育工作者的真實寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的背脊。但是，我們作為一名師范生，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應該義不容辭地承擔起歷史賦予我們的`使命，堅守教師這神圣的崗位。在一塊無垠的沃土上，將生命之樹，深深扎根于孩子們的心中。雖然,我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲桃李滿天下的欣慰。我們將擁有莘莘學子用祝?；傻淖蠲赖牟屎纭?BR> 今天，我已不再彷徨，也不再浮躁，因為我心如磁石，已指向既定的行程。
學高為師，身正為范是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我，只有與時俱進，刻苦學習，不斷提高綜合素質，才能不負未來的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢。我要接過老師的棒，在黑板上抒寫炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點亮人間繁星。
老師們，一個人的生命是有限的，但我們選擇的事業(yè)是常青的，因為，我們的生命將在我們的學生身上延續(xù)，我們的價值將我學生那兒得到轉換。所以，我無悔我的人生，無悔于我的選擇。甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅現(xiàn)在，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴宣誓：為了祖國的教育，為了明天的太陽，我愿意，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌!
職責與使命演講稿篇九
親愛的老師，同學們：
大家好!
青春是什么?青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過。然而并非每一位水手都能平安地到達彼岸。世上哪一條江沒有吞沒船只?況且是一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
青春是什么?青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員，懷揣著征服者的夢想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現(xiàn)，也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路!
青春是什么?青春是一片浩瀚的海，是一片無邊無際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結實起來，因此擁抱大海就是擁抱希望。
青春是什么?青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊五音的天。每個少男少女都是羽翼為豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經受不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
啊，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱著大海，讓我們搏擊著長空。那是一個競技場，那也是一部青春大辭典!
謝謝大家!
切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?
職責與使命演講稿篇十
業(yè)務爭一流，服務求一流，管理創(chuàng)一流，一流的追求，創(chuàng)一流的業(yè)績?！痢镣?988年起從普通教育轉到職業(yè)教育戰(zhàn)線。在這之后的20年的教育工作中，他從一名職教新兵成長為xx市學科教學能手，學校機電專業(yè)的帶頭人，從一名平凡的班主任成長為學校主管德育的負責人，從一名普通的教師黨員成長為學校黨總支負責人，他以自己的勤奮、敬業(yè)譜寫了一曲奮斗者之歌。近年來他帶領學校黨總支一班人，努力學習、實踐“三個代表”理論，堅持科學發(fā)展觀，與時俱進，在黨建工作中不斷創(chuàng)新，屢創(chuàng)佳績。
勤奮進取 勇挑重擔
隨著職業(yè)教育在新時期的飛速發(fā)展，××職業(yè)教育中心校也迎來了事業(yè)的膨脹期，學校有三個校區(qū)，在校學生數(shù)達到6500多人，教職員工近500人，四個黨支部，85名黨員，承擔的社區(qū)培訓每年達到近xx0人。事業(yè)的發(fā)展給學校教育管理帶來了巨大壓力，××同志團結黨總支一班人，積極配合學校行政進行大膽改革，勇挑重擔。他承擔著全校的黨、工、團工作，主管德育，同時任陽山校區(qū)的執(zhí)行校長，工作頭緒多，責任重，但他以自己的堅韌勤奮，出色的完成自己的工作。他常說：“只要我們團結一心，發(fā)揮大家的聰明才智，我們一定能完成各項工作。”
他認真學習，不斷提高個人政治素養(yǎng)，近兩年中先后參加了xx省教育廳舉辦的黨建工作高級研修班，教育部、中央黨校對外培訓中心聯(lián)合舉辦的教育戰(zhàn)略與管理高級研修班。他堅持改革，積極思考，取得了驕人的成績：《對構建和諧社會的思考》在全區(qū)中小學中交流;在“尚德勵新、和諧××”專題教育活動中，他撰寫的文章發(fā)表于《××新聞》;學校先后獲評 “優(yōu)秀黨員活動室”、“黨員先進性教育先進單位”，他個人被評為區(qū)黨建先進。
他認為優(yōu)秀的'工作業(yè)績來自優(yōu)秀的理論指導，他經常督促行政管理人員、教師群體學習教育新理念、新方法，并以此運用于工作中，使學校教育、教學工作屢創(chuàng)新高。
他深入教學第一線，開創(chuàng)性的開展工作。xx在他分管的陽山校區(qū)，硬是在一年不到的時間里完成了機電專業(yè)實驗實習設備的完善，教師的增加調配，課程的調整，使這個剛剛合并不久的校區(qū)煥發(fā)出新的活力。
他積極教研，年年有論文發(fā)表，僅近幾年中發(fā)表的就有十多篇。他擔任學?！熬盼濉?“十五”多個課題的領題人或參與者。他注意到學校高位發(fā)展離不開過硬的教師隊伍，他關心學校教師專業(yè)化成長，關心“雙師型”隊伍建設，以身作則，親自帶青年教師，幫助他們迅速成長，他所帶的青年教師在教學、教育業(yè)務方面成績喜人。
他身體力行，工作在德育管理的第一線。面對學校生源日益復雜的情況，經常與學生進行面對面的談心，及時了解實際動態(tài)，積極提出各項應對措施。他帶頭關注困難學生，，他提出“決不讓一個學生因貧困而失學”，組織黨、工、團組織，分工負責，捐款捐物，為學生提供切實的幫助。
固本強基創(chuàng)特色 抓好黨建促發(fā)展
xx年9月起，××區(qū)職業(yè)教育進行了布局調整，柿×職教中心校進入新的發(fā)展階段， 面對新的事業(yè)規(guī)模，新的管理任務，xx年初以××同志為主要負責人的黨總支一班人敏銳的認識到“抓好黨建促發(fā)展”的重要性，積極啟動了“強基”工程建設。xx年10月，××區(qū)委組織部、區(qū)教育局黨委確定該校為創(chuàng)建“強基”工程示范點。以××同志為主要負責人的創(chuàng)建工作7人領導小組統(tǒng)一思想，找準“強基”落腳點，以“強基”工程促進學校各項工作，以學校各項工作落實“強基”工程的深入開展。
強班子——團結奮進 開拓創(chuàng)新
職責與使命演講稿篇十一
大家晚上好！我是xxx專業(yè)20xx級的學生xxx，今天我演講的題目是《青春使命》。
各位同學們，我想請問，當初填報志愿的時候，你們的內心想法是什么呢？對于我來說，我所選擇的不僅是一所稱心的大學，更是一種使命，一份承諾。
說實話，當我還未跨進大學校園的時候，我曾經對自己的未來產生過彷徨。
因為我從小的理想就是做一名救死扶傷、造福于全人類的醫(yī)生。
但是在市場經濟日益發(fā)展的今天，在社會價值觀念日益多元化的今天，每當我和同齡人討論起未來的時候，得到的答案更多的是：我要賺很多的錢，我要當個公司老總，我要去國外定居工作。
于是就有人譏諷到我：“你那么崇高，有什么用呢？現(xiàn)實點吧！去國外發(fā)展，別呆在中國了。
”于是啊，我就開始懷疑了自己的選擇，以致從小堅定夢想的我，隨著年齡的增加不斷地動搖。
但是呢，當我走進大學校園的時候，當我經歷了十天艱苦的軍訓生活的時候，當我穿梭在教學樓之間的時候，我發(fā)覺自己已悄然發(fā)生了改變。
因為我知道了我的未來在哪里，我也堅信了我選擇了福建中醫(yī)藥大學，就是選擇了一種責任，一種使命，選擇了服務祖國、服務人民的重擔。
各位朋友，人世間有許多東西失去了可以再得到，但惟有青春，對每個人來說都是“一次性消費”。
所謂“人生易老”，所謂“如白駒過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。
青春是短暫的，但也是最美好的。
我們也應該為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。
正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。
”許許多多的革命先輩就已在青春時肩負起莊重的使命。
少年時的周恩來，立志為中華的崛起而讀書；青年時的毛澤東，在湖南第一師范大展自己的宏圖，書寫自己的遠大抱負；狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去，生命的光芒在山間四射……沖決歷史桎梏，滌蕩歷史積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。
今天的我們雖然無需面對國土淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。
不要忘記了，我們的祖國依然是一個發(fā)展中國家，仍然有許多家庭因為一場重病而耗盡一年的收入，仍然有很多父母為了供子女上學而窮極一生，仍然有很多人在溫飽線上掙扎。
這就是祖國的現(xiàn)實啊，作為新一代的青年，難道我們沒有義務去承擔這種責任嗎？難道我們甘心將這些事交給下一代、下下一代的人來做，而自己卻被視為無能的一代嗎？“位卑未敢忘憂國”，以國強為己任，不斷地努力，無私地奉獻，用自己唯一的青春為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量，這就是我們的青春使命。
作為當代的.中國青年，我想再次讓大家仔細地思考一下我們的使命是什么，我們應該如何踐行自己的青春使命。
以前的學生是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
一心為搏取公名利祿，這全然是一己之利。
我們應拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子。
所謂：“修身，齊家，治國，平天下。
”意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操，學好豐富的知識，然后用它們去管理家庭，治理國家，使天下太平。
我們青年學生，正是處在長身體學知識的階段，即“修身”階段。
因此，我們現(xiàn)在的最大責任就是培養(yǎng)良好的思想道德，學好各門功課，用科學來武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞?，一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心。
”這樣，我們才能使國家處于科技的領先地位，才能讓其在國際競爭中立于不敗之地。
生命只有一次，而且短暫，我們的青春顯得更加倉促不及。
當我們兩鬢斑白的時候，每當回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。
那我們便是完美地把握住自己的青春，成功地肩負起歷史的使命。
正如李大釗先生所說：“為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。
”
職責與使命演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好!
我是來自新華分理處的張亮，今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語言形容青春，說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望?？墒俏以谙?，青春到底是什么是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力!我在想：人生最寶貴的是什么不是失去的也不是得不到的，而是我們現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應該珍惜機會，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會更有活力，我們的青春才會閃耀出美麗的光芒?；仡櫤闲械陌l(fā)展歷程，經歷了從小到大，從弱到強的艱辛過程，之所以取得這樣的光輝成績，少不了這些在場和不在場的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過，也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。
今天我們成了合行的接班人，那么我們的青春能給我們的單位帶來什么呢。
書上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時，一只小鳥飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場的上空，將翅膀上的水滴灑下來，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥：你為什么這么做呢你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎。小鳥回答說：我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去。
目前，合行正處于大發(fā)展，快發(fā)展和科學發(fā)展的重要時期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期，對于我們青年來說，卻是人生道路上的最大的機遇，在哪個企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業(yè)，你能親身感受到如此強大的變革;在哪個企業(yè)，你能快速學習到如此深厚的文化。企業(yè)之轉型，青年之轉變，這是我們智慧的積累，更是我們成長的開端。
面對發(fā)展的'的艱辛，雖然一個人的能量很小，但是我們每個人都將自己的翅膀潤濕，小水滴也可匯集成大江河，經過愛的雨露滋潤，在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合，行興我興、行衰我恥。合行之發(fā)展，合行之強大，合行之繁榮，這是我們全體合行青年以至全體合行人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落，雪地很寂寞;海上沒有風波，浪花很寂寞;夢里沒有顏色，夢很寂寞;青春沒有使命，青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特羅夫斯基曾經說過：人的一生應該這樣度過，當他回想往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業(yè)為人類的解放事業(yè)而奮斗。而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對這顆長青大樹，可以自豪的說：青年的時候，我們曾經是花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜的果實!在這里，我們燃燒了青春的火焰，去探索、去追求、去創(chuàng)造、去奉獻，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。
成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。
謝謝大家!
職責與使命演講稿篇十三
尊敬的各位領導、各位評委、同志們、朋友們：
大家好，我是澤州縣的一名普通民兵，我演講的題目是《使命》。
上個世紀的1934年，一位偉大的中國人帶領它的人民開始了人類歷史上從未有過的長征，由此掀開了中國歷史全新的一頁；三十年前的一次會議，打開了中國開放、前進的大門，從此，這個苦難的民族摸著石頭過河，開始走上富裕的康莊大道；新世紀召開的又一次盛會，鮮明的旗幟，正確的方向，古老艱辛的中國已經找到前進的出口，那“河”的彼岸仿佛在向我們歡快招手!
祖國，我的母親，你有著太多說不出的苦難和傷痕，祖國，我的母親，你有著太多講不完的婀娜和多嬌。作為你的兒女，我該怎樣去愛你呢？我牢牢記著，你那傳承千年的神韻，你那蓬勃跳動的心臟，你那健碩少年的夢想。我要跟著你，我是一個民兵！我有我的使命！
我將繼承前輩的傳統(tǒng)，記得他們，用獨輪車推出新中國，用雙手建設北大荒，用生命譜寫的奇跡。我會用心靈感知你的溫度，保護你的身體！
我是一個民兵，我深知我的使命。我的獨輪車已經從淮海退役，殘缺的身體是歷史的印記，祖國沒有忘記，把它請進了博物館，在最顯耀的位置安置它的身軀，不是獎勵，而是存放它的歷史，銘記它的精神，以引起后人的回憶。我知道，這是我應該做的，因為我是你的兒女，我必須在寒風中遮住媽媽的身體，保護好媽媽的手臂。
我是一個民兵，我牢記我的使命。我的拖拉機已經從北大荒退役，金黃的麥谷、連片的土地是我為母親的獻禮，從東海孤島到西部昆侖，從塞北雪地到南國膠園，都留下了我的足跡；我知道，這是我應該做的，因為我是你的兒女，我必須為瘦弱的母親維持生命，幫助母親恢復孱弱的身體。
我是一個民兵，我銘記我的使命。我已不再向父輩那樣用雙手開墾土地，用身軀背負鏵犁。父輩誦經似的給我講述使命的意義，其實我沒有忘記，更沒有沉淪，而是循著前輩的的足跡，在98抗洪的大堤，在防治非典的前線，在抗擊冰雪的公路、鐵道，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，直到恢復祖國的呼吸。我知道，這是我應該做的，因為我是你的兒女，我必須為重病的母親醫(yī)治身體，恢復記憶。
今天，時代站在了一個新的起點，中國正以豪邁的步伐，胸懷世界的雄心，在中華民族偉大的歷史復興中闊步前進；方向已經指明，任務已經明確，華夏兒女將用自己的智慧創(chuàng)造一個民族人類歷史中新的崛起；我是一個民兵，我懇請祖國記憶，你的兒女給你莊嚴的敬禮！
（敬禮）祖國，請放心！我們會站好崗，每一班崗，在播種的土地，在生產的工廠，在研發(fā)的實驗室，在遙遠的邊疆，在祖國最需要的地方，為你站崗，站好每一班崗！
（敬禮）祖國，請放心！中國民兵已開啟航船，揚帆出海，我們堅定信念，牢記使命，一定要為祖國尋回使你強大的寶藏，使你不受欺辱的鐵拳，使你自信的微笑！
同志們、朋友們，（舒緩的、激動的）人活著無非有兩種方式，一種是像草一樣活著，你每天也吸收各種養(yǎng)分水分，呼吸空氣，但你永遠長不大，你每天被別人踩過；當別人才踩過你時，不會疼痛，他也不會因你的疼痛而疼痛；另一種是像樹一樣活著，每天也會吸分各種養(yǎng)分水分，呼吸空氣；在我們小的時候，會被別人踩過你，甚至會把你踩到泥土里，但只要你是一顆樹的種子，你就會生根發(fā)芽，總有一天，你會長成參天大樹，當別人走進你，你的樹蔭可以為他們遮住太陽，帶來絲絲涼意，當他們遠離你，也會很遠就看到你偉岸的身軀。即使你死了，你仍然可以做棟梁之才。我們就是要做活著和死了都有用的人。做無愧于人民，無悔于歷史的戰(zhàn)士。讓青春的光彩綻放的更加燦爛，讓怒放的生命雕刻成為永恒！
我的演講完畢，謝謝大家！
職責與使命演講稿篇十四
各位同學：
你們好!
今天我演講的話題是當代大學生的歷史使命感和社會責任感。對于使命和社會責任，也許你們根本沒有考慮過，你們可能認為自己只是一個平凡的人，至于什么使命和責任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯特錯了。馬克思曾說過：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務，至于你是否意識到這一點，那都無所謂，這個任務是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓熑?。
一個時代有一個時代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時候，當代大學生的使命變了。不再是為了國家拋頭顱，灑熱血，當然更不是沒有使命。對于當代大學生來說，肩負的使命是建設中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
不過這樣一個使命，似乎有些遙遠，不切實際。我認為大學生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國家新生活力的群體之一。這就對大學生的職責有了比較高的要求，首先對自己專業(yè)知識的掌握，這是最本源的任務和使命，和一切的基礎。其次是對大學生自身的綜合素質的要求，作為當代的大學生，只有切實提高自身的綜合素質才能夠符合高速發(fā)展變化的時代要求，擔負起時代賦予的歷史使命和社會責任。
現(xiàn)在我們再來說說責任。當代大學生的責任，抑或是每個人都應該具有的責任。
我的演講完畢，謝謝大家!
職責與使命演講稿篇十五
老師們：
同學們：大家下午好！我演講的題目為當代青年的使命。伴隨著東升的太陽；伴隨著徐徐的微風；伴隨著清脆的鳥語，我們又迎來了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。
本世紀的頭二十年，是我們這一代學生學成并開始走向社會，逐漸具備創(chuàng)造力的時期，我們將大有可為。這二十年，其成敗關乎中華民族偉大復興的目標能否順利實現(xiàn)。時代賦予我們光榮而艱巨的任務，這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時代選擇了我們，我們無法回避——退一步，碌碌此生，于國家無望；進一步，且不說輝煌壯烈，起碼于此生無愧，為國家能盡己之一力。
且不論家國天下，若此，何來安身立命之本？
不勞作，我們何以生存？
要幸福，不奮斗何以達成？
要追尋人生的意義和價值，唯有更熱烈地揮灑你的青春！在此基礎上，樹立牢固的社會主義榮辱觀，我們將不會迷失方向。再進一步，我們時刻將國家興衰掛記于心，并將自身命運融入其中，得到的將是一股源源不息的強大推動力！
我的演講完畢！
謝謝！
職責與使命演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好!今天我要演講的內容是《理想，信念和使命》。
托爾斯泰曾說，理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活.所以人應該從小有理想,有宏志.信念是一種心理動能，其行為上的作用在于通過士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力，以實現(xiàn)基本需求的欲望和信仰.沒有信念人們就不會有意志，更不會有積極主動的行為。使命指派遣人去做事的命令，比喻重大的責任，也引申為先進文化。
學生有學生的歷史使命，軍人有軍人的保家衛(wèi)國的使命，每個社會人都有屬于自己的使命。有了使命，就如小鳥有了翅膀，能在蔚藍的天空自由翱翔!理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是為實現(xiàn)各自的理想，信念，使命而活著。作為70后的我，我的使命包括家庭責任和社會責任。家庭責任是：第一，把小孩養(yǎng)大成人，并讓他學有所成;第二，把父母贍養(yǎng)到老，實現(xiàn)老有所養(yǎng)。社會責任，就是在所在的單位盡職盡責，全力以赴的工作。各項工作不分大事小事，腳踏實地的干，不分朝夕的'趕，在職一分鐘，工作六十秒。
如果人活著沒有使命和責任，那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風》中的南非前總統(tǒng)曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想，以擺脫殖民統(tǒng)治，反對種族歧視為歷史使命，為爭取黑人自由平等的堅定信念，歷經了20xx年不屈不撓的頑強斗爭和牢獄生活。到1990年2月，在國內外輿論壓力下，南非當局被迫宣布無條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅定的民族信仰和肩負著反對種族歧視，爭取黑人自由平等的歷史使命，出獄后被南非國大執(zhí)行委員會任命為副主席、代行主席職務，1991年7月當選為主席。1994年4月，在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統(tǒng)。
由此可見，理想，信念和使命是成功的根本,當你擁有理想，信念和使命,你就擁有了最寶貴的財富.人生最可怕的就是沒有理想，信念和使命.因為有了理想，信念和使命,我們就有迎難而上的決心和勇氣!我的演講完畢，謝謝大家。
職責與使命演講稿篇十七
老師們：
同學們：大家下午好!我演講的題目為當代青年的使命。伴隨著東升的太陽;伴隨著徐徐的微風;伴隨著清脆的鳥語，我們又迎來了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。
__年前，在中華民族的命運懸于一系危繩的時刻，一群有識有志的中國青年發(fā)出了救國圖存的吶喊——與以往不同的是，他們喊出了時代的音——我們要民主，我們要科學。這一喊，觸醒的不僅僅是一條沉睡的巨龍，其回響還久久激蕩了這整一片土地。為民族的解放，革命年代多少青年奔赴圣地延安;朝鮮戰(zhàn)場上，多少“最可愛的人”卻還曾帶著一副稚氣未脫的臉;戈壁灘上，托起那一朵蘑菇云的又是多少雙年輕的手。在他們心中，榮與辱也有著涇渭分明的界限。正是這種鮮明的導向和不息的精神，激發(fā)了一代又一代的青年為家國家民族揮灑熱血，為祖國未來奉獻青春。
“五四”精神的生命力在于她緊緊聯(lián)系邦國興衰的責任感，走在時代前列的先進性以及永遠充滿青春活力的蓬勃朝氣。我們需要的正是這樣一種精神，將個人奮斗時刻融進國家的發(fā)展建設，將個人價值的實現(xiàn)與民族愿景的達成緊密結合在一起。而在今天，我們擁有比我們的前輩更為寬廣的天地去放飛我們的理想。奮斗，有相對扎實的物質基礎;前進，有更為激動人心的目標。
本世紀的頭二十年，是我們這一代學生學成并開始走向社會，逐漸具備創(chuàng)造力的時期，我們將大有可為。這二十年，其成敗關乎中華民族偉大復興的目標能否順利實現(xiàn)。時代賦予我們光榮而艱巨的任務，這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時代選擇了我們，我們無法回避——退一步，碌碌此生，于國家無望;進一步，且不說輝煌壯烈，起碼于此生無愧，為國家能盡己之一力。
且不論家國天下，若此，何來安身立命之本?
不勞作，我們何以生存?
要幸福，不奮斗何以達成?
要追尋人生的意義和價值，唯有更熱烈地揮灑你的青春!在此基礎上，樹立牢固的社會主義榮辱觀，我們將不會迷失方向。再進一步，我們時刻將國家興衰掛記于心，并將自身命運融入其中，得到的將是一股源源不息的強大推動力!
我的演講完畢!
謝謝!
職責與使命演講稿篇一
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演講稿——掮起中華復興的使命。
愛崗敬業(yè)演講稿：責任使命奉獻精神。
五月的春雷在一聲巨響，催生了一個由一群進步的愛國青年組成的先進團體——中國!是她，給黑暗中的中國人民帶來了曙光;是她，給迷茫中的中華民族指明了方向;是她，在危急關頭時引導著千百萬革命志士趕走了帝國主義、推翻了蔣家王朝、拯救了災難深重的中華民族;是她，用鮮血和生命換來了中國革命的偉大勝利!也正是在她的領導下，中國人民一洗前恥，中華大地萬象更新，中華民族傲然屹立于世界的東方!
今天!我們即將迎來她九十歲的生日。回望過去，共和國的建設在黨的領導下雖歷盡艱辛，卻從未停止過前進的腳步。蘇東劇變，不變的是中國人民建設社會主義的堅定信念;汶川地震，震不跨的是中華民族團結一致、共克時艱的堅強決心。忘不了兩彈一星的輝煌卓越，忘不了載人飛船升空的激動人心，忘不了北京奧運會的完美呈現(xiàn)，忘不了上海世博會的宏偉盛宴，更忘不了國慶x周年閱兵的氣壯山河!還看今朝，我們取得了經濟總量躍居世界第二的輝煌成就，我們用滿懷的信心迎來了規(guī)劃的開局之年，為黨的92周歲生日獻上了一份厚禮。這一切的一切無不彰顯出在中國領導下中國人民正走上了民主、富強的康莊大道。
然而，這一切的一切也都離不開一群人：那就是青年!我們青年人有著激情昂揚的青春，肩負著時代賦予的神圣使命。
牢記使命，是毛澤東傲立橘子洲頭，指點江山，揮斥方遒的十足霸氣;牢記使命，是周恩來胸懷祖國，“為中華之崛起而讀書”的堅強決心;牢記使命，是魯迅先生“直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血!”的錚錚鐵骨!正是他們用燃燒的激情點燃了青春的火炬，將火紅的青春獻給了黨，獻給了為人民服務的偉大事業(yè)。在他們眼里，不畏艱難就是使命;在他們眼里，無私奉獻就是使命;在他們眼里，將無悔的青春獻給黨獻給人民就是使命!
正如毛主席說過的：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！笔前?，沐浴著改革開放的春風，生活在江西這片紅土地上年青的我們更應該發(fā)揚革命精神，心存浩然正氣，敢于肩負使命!看吶，建設鄱陽湖生態(tài)經濟圈的號角正在召喚;看吶，實現(xiàn)科學發(fā)展，興贛富民的號角正在召喚;看吶，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)江西、綠色生態(tài)江西、和諧平安江西的宏偉藍圖號角正在召喚!
青年朋友們，為了更好的完成使命，那么就讓我們快速地成長成才吧。請不要因暫時的挫折和失敗而低頭，請不要因風雨和荊棘而止步，讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的信念吧。風烈雨急算什么，困難重重又算什么，數(shù)風流人物，還看今朝;驚濤駭浪算什么，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海;激烈競爭又算什么，傲視群雄，敢問天下誰與爭鋒?!
刻下奮斗的誓言，緊跟黨的步伐吧，讓我們以成功者的名義宣誓：
肩負使命，以飽滿的熱。
情書。
寫壯麗;。
肩負使命，以暢快的激情揮灑雄風;。
肩負使命，讓我們以沉穩(wěn)的腳步迎接未來。
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尊敬的各位領導、評委、同事們，大家好！
今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語言形容青春，說他充滿了理想與信念；充滿了激情與渴望?？墒俏以谙?，青春到底是什么？是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇于擔負責任的大無畏精神，還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣激情活躍的青年同事們，每天忙碌的工作在自己崗位上時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力！
曾經有一位睿智的長者教導我，人生最寶貴的是什么？不是失去的和得不到的，而是現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應該珍惜機會，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會更有活力，我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧置業(yè)集團十余年的發(fā)展歷程，經歷了從小到大，從弱到強的艱辛過程，在事業(yè)中，建立了不可磨滅的功勛。
書上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時，一只小鳥飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場的上空，將翅膀上的水滴灑下來，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥：“你為什么這么做呢？你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎?！毙▲B回答說：“我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去?！?BR> 目前，集團正面臨戰(zhàn)略轉型的調整時期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期，之于我們青年來說，卻是人生道路上的最大的機遇，在哪個企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇；在哪個企業(yè)，你能親身感受到如此強大的變革；在哪個企業(yè)，你能快速學習到如此深厚的文化。企業(yè)之轉型，青年之轉變，這是我們智慧的積累，更是我們成長的開端。
面對轉型的艱辛，雖然一個人的能量很小，但是每個人都將自己的翅膀潤濕，小水滴也可匯集成大江河，經過愛的雨露滋潤，在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合，這些在置業(yè)的全員銷售活動中得到了最好的詮釋。置業(yè)之發(fā)展，置業(yè)之強大，置業(yè)之繁榮，這是我們全體青年以至全體**人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落，雪地很寂寞；海上沒有風波，浪花很寂寞；夢里沒有顏色，夢很寂寞；青春沒有使命，青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯.特羅夫斯基曾經說過：“人的一生應該這樣度過，當他回想往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而奮斗?！?BR> 而我們——青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對百年長青大樹，可以自豪的說：青年的時候，我們曾經是花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜的果實！在這里，我們燃燒了青春的火焰，去探索、去追求、去創(chuàng)造、去奉獻，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。
在這里，請允許我代表廣大的青年朋友，用一首歌表達我們對置業(yè)矢志不渝的心愿：成功需要努力，失敗從不抱怨；只要付出真心，今生就不遺憾。
謝謝大家！
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中華兒女們，作為偉大的華夏子孫的我們，應做什么，要做什么，在這樣的歷史時刻，我們要掮起中華復興的歷史使命！我們要譜寫不負于古人，無愧于千秋萬代的新篇章！我們要使世界東方這片土地成為盛世天朝！我們要讓世界因為中華的復興而富強，人間因華夏文化的弘揚而和祥！
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非常榮幸我能代表我們工會組的同仁在這里演講。我很珍惜這次機會，但我也從沒像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講。我實在無法用語言表達此時此刻對自己祖國、對自己學校、對自己親人、對自己同事、對自己學生、對自己崗位的無比眷戀。屈指一算我在這個集體里已經成長到第10個年頭了。從帶著理想、沖動和激情到現(xiàn)在能冷靜、沉著地審視反省自己的工作。
我切實感受到了從適應期到成熟期，自己成長的力量。但是在這次暴孽突兀的災難面前，我更意識到生命的脆弱與自身的渺小。突如其來的災難刺痛了我們內心最柔軟的部分。心靈深處原本的善愛，使我無心再去續(xù)寫那些輕描淡寫的文，無心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事。眼前的成績顯得無足輕重。一想起那些倒塌的學校，那些年輕的生命，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底。
……..我們這里，天依舊很藍，鳥語花香，窗外孩子的笑聲清晰可聞?？墒呛芏嗪⒆?，他們卻只能活在親人的記憶里了，再也不會犯錯誤，永遠再也長不大了。孩子就是希望!我們是幸福的，因為我們還活著，我們的孩子還在歡笑。我突然覺得自己的學生無比的親切，自己的崗位無比的神圣。我對它開始充滿依戀、充滿愛意。語言變得蒼白無力，自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛，才能表達這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè)。
我們可能要面對新的問題，適應新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成?愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡。
崗位職責。
把具體事物一點一滴地做好把工作時間一分一秒地抓牢。準備好每一篇。
教案。
上好每一堂課做好每一次作業(yè)批改把握好每一名學生的成長。這就是敬業(yè)這就是愛崗!這就是盡職!
我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學生，決定著學生的成長。我們的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應該是師德水平的重要體現(xiàn)。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學生的這種向師性表明，教師對他們來說，實在是太重要了。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學得有效果，是不是能健康成長，是不是幸福快樂，都和我們有太大的關系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學生的成長負責，不僅要關注學生的學業(yè)，也要關注學生的情感態(tài)度、生命價值;不僅要關注學生的學習，也要關心學生的品德和習慣。我們要成為“學生成長的促進者”，在我們學校培養(yǎng)學生的品德、習慣和學習能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力;樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力。
做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責任心;就要有尊重生命，無私奉獻的崇高品德。在學生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項偉大的事業(yè)，一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè)。
能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起?？纯次抑車耐聜?，誰也不例外。旗幟在前，催人奮進。我經常問自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠?我將朝著所確立的新教育目標繼續(xù)去努力、去奮斗。
職責與使命演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生活在這個紛擾的世界里很少有人能做到“不忘初心”，雖說不容易，但總能找到。
很小的時候，我就知道，人要有夢想，也就是內心的那份堅守，也就是用我們現(xiàn)在說的初心。我和他們都不同，當他們幻想當飛行員，科學家的時候，我卻只想做一個能為父母遮風擋雨的人。
可能我的童年相比別的同學來說少了父母的陪伴。雖然內心還是會呼喚且渴望父母的陪伴自己的那份感情，但我知道我不能這樣，生活的壓力太大，他們肩上的擔子太重。我不能讓他們徒增煩惱，理解算是我對他們最大的支持吧。也許就是這樣我比別人才更多了一份堅強與懂事吧!
不僅在生活中，在學習上，我也比別人多了幾分自覺，所以總體來說成績還可以，在父母給自己定的要求面前，我沒有抱怨，更多的是努力，心里默默承受。因為身邊的人告訴我父母承受的壓力已經夠大的了。如果我還讓他們擔心的話，就是太不懂事了，所以自覺自律便成了我約束自己最好的方式。所以父母他們在學習上并沒有為我操心多少?？蓾u漸的，我卻發(fā)現(xiàn)，我在默默地改變掉以往的懂事和自覺自律。
可能是圈子變廣了的緣故吧!朋友們給我講了以前不知道的事情。同時也多了些對外面事物的好奇心。這一切驅使著你，讓你去做一些在大人們看來無法理解的事，比如追星，追星可能在我們這個年齡段的人來看，只不過是件讓人無法理解的事，總而言之就是費力不討好。所以漸漸地我們和父母間有了碰撞。開始不專注于學習這件事情還想些什么。但這一切都是成長的過程啊!
這些事情終究只會因你漫長生命中那渺小的一瞬間。而之后你會發(fā)現(xiàn)這將會是你永遠的回憶。正是有了這些曲折才讓你意思到堅持本心的重要，才能在這復雜的社會里，不改變自己，只是做著最初的那個自己，默默前行。
不忘初心，方得始終!
讓夢想在基層揚帆遠航。
職責與使命演講稿篇三
親愛的老師，同學們：
大家好！
青春是什么？青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過。然而并非每一位水手都能平安地到達彼岸。世上哪一條江沒有吞沒船只？況且是一條吉兇難卜的`河，這樣一群熱情大于理智的水手！
青春是什么？青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員，懷揣著征服者的夢想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現(xiàn)，也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路！
青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片無邊無際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結實起來，因此擁抱大海就是擁抱希望。
青春是什么？青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊五音的天。每個少男少女都是羽翼為豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經受不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災難；如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
啊，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱著大海，讓我們搏擊著長空。那是一個競技場，那也是一部青春大辭典！
我的演講完畢。
謝謝大家！
職責與使命演講稿篇四
是他們——北京大學等高校三千多名學生，“外爭國權、內懲國賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”，多么豪壯的口號，多么有氣勢的吶喊!當他們走在大街時，前面就是北洋軍閥殘酷鎮(zhèn)壓的刀槍。
“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”，那時的中國已搖搖欲墮，如果沒有青年的那一腔熱情，真不敢設想現(xiàn)在的中國會變得怎樣。他們要求民主、希望進步、發(fā)展科學，具有著強烈的愛國精神。光陰流逝，時代變遷，作為新世紀的學生的我們，要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與祖國事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的青春，就是永恒。我們，高舉“五四”旗幟，追溯“五四”精神，現(xiàn)在我們應當把這種精神體現(xiàn)在學習上，在科技高速發(fā)展的21世紀，知識才是最后的本錢，要愛國要為祖國的建立出一份力，就離不開寒窗苦讀。
在學習生活中，我們難免會遇見一些困難，我們就應該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神，認定了自己的目標就勇敢地向前，正如不畏犧牲的五四運動中的青年學生一樣。雖然，震驚中外的五四運動已過去了89周年，但它的精神在任何時候都具有重大的時代意義。
現(xiàn)在五四青年節(jié)快到了，92年前那一聲發(fā)自內心的吶喊，那一群充滿正義與智慧的青年，使得我心潮澎湃。五四魂永遠激勵著我們青少年，乃至所有的中國人奮發(fā)向上，勇往直前，不畏艱難去開拓更美好的明天。
“愛國、進步、民主、科學”永遠是五四運動不變的口號與靈魂。她不僅是當時學生們的大無畏精神，更是我們不變的情懷，生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無限的激情!我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。我們，就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!
職責與使命演講稿篇五
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家好，我是許劍波。今天能夠站在這里，我感到非常榮幸。
幾個月前，耳邊隱約回響著爸媽和老師的諄諄教誨：孩子呀，現(xiàn)在發(fā)點兒狠，上了大學就輕松了！幾個月后，我如愿以償進入大學。今天站在這里，跟大家說句老實話：上大學其實一點兒也不輕松啊！大到上課開會參加比賽，小到掃地鋪床打開水，什么都得自己獨立完成。當你忙得頭昏眼花累得腰酸背疼時，你心里肯定在想：世上只有媽媽好??！
時間過得挺快，轉眼間大學生活的八分之一已悄然離我們而去。對于“大學是什么”的問題，我們早已不再猜想。他人口中花團錦簇的大學生活逐漸被時間沖洗掉多余的脂粉，面對這洗凈鉛華的素顏，我們再次沉下躁動的心，思考著自己的不足，思考著自己有多少資本，思考自己如何邁開步伐，又將走向何處。我們太年輕，閱歷淺薄，沒有大師們豐厚的積淀。我們，太淺。
可是年輕代表著我們擁有青春哪！這是我們最大的資本！因為擁有青春，我們有夢想，同時充滿實現(xiàn)夢想的勇氣；因為擁有青春，我們要奮斗，同時擁有奮斗過程中所必須擁有的時間；因為擁有青春，我們從來不缺少激情！在奮斗的路程中，淚也是笑，痛也是歡樂，苦也是甘甜！
但是奮斗的路程，不會變成征途。倘若我們給自己加上一份沉甸甸的責任，相信我們會走得更穩(wěn)。這個世界歸根結底是我們的，我們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八點鐘的太陽，希望寄托在我們身上！“為中華之崛起而讀書”是周總理給我們青年人的傳家寶，我們始終都不能忘記，為了中華民族的偉大復興而奮斗的神圣使命！
或許有人會說，這些都太空了，離我們太遙遠。那我們就談些現(xiàn)實的。當大家認真聽課時，是不是有人偷偷貓著腰從教室后門溜了？（是?。┊敶蠹以趫D書館如饑似渴吸收精神食糧或是在操場激情揮灑汗水時，是不是依舊有人躺在床上玩手機無所事事？（是?。┊斠股钊遂o大家都睡的正香時，是不是還有人坐在網吧的電腦前穿越火線？（是！）。
怎么樣，這些現(xiàn)象都發(fā)生在我們身邊。像我說的這些現(xiàn)象，沒有一個良好的學習生活習慣，沒有一個明確的發(fā)展目標，就找不到有意義事情可做，就會荒廢我們的青春！養(yǎng)成一個良好的學習生活習慣，其實就是完成我們青春使命的第一步。好的開端是成功的一半，走好這不艱難，但是也并不簡單的第一步，相信我們就能夠擔起中華民族偉大復興的歷史重任！
同學們，掂得出自己肩頭希望與責任的重量，我們也知道自己要走向何方。在阜陽師范學院，我們依舊堅定地向前買著驕傲的步伐，斗志昂揚！我的演講完畢，謝謝大家！
職責與使命演講稿篇六
今天，我演講的題目是：舍我其誰！
光陰荏苒，歲月更替，一轉眼，我們偉大的母親——中國，去年迎來了60大壽，這是多么讓人難以忘懷的時刻?；厥淄?，我們的祖國走過了多少風風雨雨，五千年的漫漫征程，一路風雨一路行。
掀開摞摞發(fā)黃的歷史，我們曾有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉關鎖國，落后挨打的近代屈辱。前進的道路充滿坎坷、荊棘，但坎坷、荊棘卻孕育著希望。歷史給了我們太多的經驗和教訓，祖國也給了我們太多的使命及責任！
過去太多太多英雄志士，用他們的犧牲給我們啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強。順著他們走過的足跡，我們終于立足于世界之林，我們應該為生在這個英雄的國度而萬般自豪。為這些民族之花而驕傲，祖國這個字眼，讓我感到無比的激動，那壯麗的山河，悠久的歷史，燦爛的文化，優(yōu)良的傳統(tǒng)，無不是我們中國人的驕傲。
同學們，我們能無動于衷嗎？我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎？我們怎能不珍惜這充滿幸福的國土嗎？作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒廢一生，置民族大業(yè)于不顧嗎？我們，當代大學生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，頂住金融風暴，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護和平。毋容置疑，我們這些未來的建設者和接班人，肩負巨擔、任重道遠。為了明天的不負重托，為了家鄉(xiāng)的興旺、祖國的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，是我們大學生活不變的主題?！叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱?，愛拼才會贏?！币苍S會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹?！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”
我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的，我們的決心是堅定的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅實的。播種就有豐收的希望，付出終有回報。我們要做蔚藍天空飛翔的雁行，我們要做燦爛云錦飄揚的歌吟，讓我們用青春書寫人生！為了祖國的繁榮，民族的興旺，勤奮學習，努力求實，培養(yǎng)高尚的道德情操，掌握豐富的知識，增強創(chuàng)新意識，時刻準備著一顆為建設祖國，振興中華做出自己應有貢獻之心。
我親愛的祖國，我們的理想與你同在！我們不會忘記歷史賦予我們的使命與責任！作為當代大學生，我們會承前啟后，繼往開來，因為我們是未來社會的主力軍，是推動社會生產力發(fā)展和先進文化發(fā)展的中堅力量。黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來靠我們去創(chuàng)造。努力實踐三個代表的重要思想，刻苦學習科學文化，發(fā)展創(chuàng)新科學技術，這是時代賦予我們的神圣使命和歷史責任，我們有權利也有義務去承擔起這份責任。
今天，讓我們謹記：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
最后和大家分享一句話，我們共勉：青春，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠有理想、擔負起使命與責任的人。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我們懷揣明德，揮灑博學，并稱求是，直奔致遠！
來吧，八千里路云和月，我們心手相牽，風雨無阻！
職責與使命演講稿篇七
各位評委大家好：
我是。今天我演講的題目是“擔當青春使命”。
一腔熱血勤珍重，灑往尤能化碧濤。
回看那動蕩的年代，一群群熱血青年把沉寂的中國喚醒。他們用青春的氣力改寫了歷史!一腔愛國感動了華夏大地，讓死神把黑暗召回，讓正義重回人間，這是那群青年的歷史擔當小學建軍節(jié)擁軍擁屬活動小結，是時代賦予他們的使命。他們做到了，為中華民族贏得了尊嚴。“外爭國權，內懲”仿佛是歷史的號角傳來的呼喚，回蕩在前，響徹八十一載風雨年齡。他們的振臂一呼，喊出了炎黃子孫的心聲。當學生捋起胳膊走上街頭;當商人閉起門戶，罷市停工;當工人挽起手來，我們全中國人民聚在了一起。為了砸碎屈辱，我們倔強的站了起來，開辟了新主義革命的偉大道路。我們要為這一刻歡呼鼓掌，這一刻是中華民族五千年歷史長河的深沉積淀，是炎黃赤子一顆幼兒園保育經驗交流材料顆單純的愛國心。
在我看來“五?四”運動更重要的意義在于它所孕育的“愛國精神”。愛國事什么?是屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，是吉鴻昌“國破尚如此，我何惜此頭”，是蘇武牧羊十九年，忠心永在漢，精忠報國，天下興亡一肩挑!
“無可奈何春往了，杜鵑泣血喚空空?！北救眨瑲v史的車輪碾過風云滾滾之紅塵來到了二十一世紀，建設祖國的重擔落到了我們這一代青年的肩上，面對著愛國，這樣一個不再陌生的話題，我們應重新的思量一番。
同學們，倘若祖國在你心中，那好吧，請你靜下心來，少卻浮華煩躁，多些踏實積累，積累些建設祖國的真本領。愛國，需要知識，有了知識的奠基我們才能為國家做更大更多的事;愛國，需要道德，有了道德的指引，我們的社會才能，人生價值才能得以實現(xiàn);愛國，需要的是行動不是空談，與其天馬行空的不知所云，不如植一棵樹，種一株草;愛國，不是一定要用“拋頭顱，灑熱血”來完成的，它是一種良心的召喚是生命的底線。對于我們青年學生而言，我們不應求驚天動地的愛國事跡，但我們要學會分清是非、妍媸、善惡，學會勤勉慎獨，學會正直做人，學會以美德待人，這是我們力所能及的，也是我們廣大青年不可推卸的責任。同學們，我們很年輕，是早晨初升的太陽，朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，前途似海，你我的一舉一動都關乎國家的未來，切不可小視之。
在我演講結束前，寄予一句話與在座的青年朋友們共勉：為了國家的利益，使自己的一生變?yōu)橛杏玫囊簧v使只能效綿薄之力，我們也要為之熱血沸騰。同學們，愛國的使命已在你我手中，我們要珍重!
職責與使命演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好!
下午好,我是20號參賽選手,今天,我?guī)淼难葜v是讓青春與使命同行晨光初現(xiàn)，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業(yè)解惑也;夜闌人靜，眼前又見那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
或許，這些詩文不能完全道出為人師者的全部內涵，但從中我們至少可以感受到奉獻的圣潔和偉岸。是的，面對著大千世界，有許多前線教育工作者心懷淡泊，無怨無悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的崗位上，用青春和熱血譜寫著無悔的人生，用責任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學子卻支撐著祖國的未來，雖然清貧，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽。
人民教育家陶行知先生，脫下西裝毅然地走向了講臺，把自己畢生的精力都奉獻給了教育事業(yè)，這種精神令人敬佩，值得我們好好學習，我們要學習他教書育人的敬業(yè)精神，學習他為人師表的高尚品德，學習他關愛學生的真摯情懷。這正是一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生高尚情操的體現(xiàn)。我們應該學習他，當一名老師，為山區(qū)里尋夢的孩子指引道路，在他們的心靈寫一本最美的書;做一盞明燈，在他們前進的路途上耗盡我所有的燈油。
起始于辛勞，收結于平淡這是教育工作者的真實寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的背脊。但是，我們作為一名師范生，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應該義不容辭地承擔起歷史賦予我們的`使命，堅守教師這神圣的崗位。在一塊無垠的沃土上，將生命之樹，深深扎根于孩子們的心中。雖然,我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲桃李滿天下的欣慰。我們將擁有莘莘學子用祝?；傻淖蠲赖牟屎纭?BR> 今天，我已不再彷徨，也不再浮躁，因為我心如磁石，已指向既定的行程。
學高為師，身正為范是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我，只有與時俱進，刻苦學習，不斷提高綜合素質，才能不負未來的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢。我要接過老師的棒，在黑板上抒寫炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點亮人間繁星。
老師們，一個人的生命是有限的，但我們選擇的事業(yè)是常青的，因為，我們的生命將在我們的學生身上延續(xù)，我們的價值將我學生那兒得到轉換。所以，我無悔我的人生，無悔于我的選擇。甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅現(xiàn)在，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴宣誓：為了祖國的教育，為了明天的太陽，我愿意，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌!
職責與使命演講稿篇九
親愛的老師，同學們：
大家好!
青春是什么?青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過。然而并非每一位水手都能平安地到達彼岸。世上哪一條江沒有吞沒船只?況且是一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
青春是什么?青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員，懷揣著征服者的夢想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現(xiàn)，也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路!
青春是什么?青春是一片浩瀚的海，是一片無邊無際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結實起來，因此擁抱大海就是擁抱希望。
青春是什么?青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊五音的天。每個少男少女都是羽翼為豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經受不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
啊，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱著大海，讓我們搏擊著長空。那是一個競技場，那也是一部青春大辭典!
謝謝大家!
切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?
職責與使命演講稿篇十
業(yè)務爭一流，服務求一流，管理創(chuàng)一流，一流的追求，創(chuàng)一流的業(yè)績?！痢镣?988年起從普通教育轉到職業(yè)教育戰(zhàn)線。在這之后的20年的教育工作中，他從一名職教新兵成長為xx市學科教學能手，學校機電專業(yè)的帶頭人，從一名平凡的班主任成長為學校主管德育的負責人，從一名普通的教師黨員成長為學校黨總支負責人，他以自己的勤奮、敬業(yè)譜寫了一曲奮斗者之歌。近年來他帶領學校黨總支一班人，努力學習、實踐“三個代表”理論，堅持科學發(fā)展觀，與時俱進，在黨建工作中不斷創(chuàng)新，屢創(chuàng)佳績。
勤奮進取 勇挑重擔
隨著職業(yè)教育在新時期的飛速發(fā)展，××職業(yè)教育中心校也迎來了事業(yè)的膨脹期，學校有三個校區(qū)，在校學生數(shù)達到6500多人，教職員工近500人，四個黨支部，85名黨員，承擔的社區(qū)培訓每年達到近xx0人。事業(yè)的發(fā)展給學校教育管理帶來了巨大壓力，××同志團結黨總支一班人，積極配合學校行政進行大膽改革，勇挑重擔。他承擔著全校的黨、工、團工作，主管德育，同時任陽山校區(qū)的執(zhí)行校長，工作頭緒多，責任重，但他以自己的堅韌勤奮，出色的完成自己的工作。他常說：“只要我們團結一心，發(fā)揮大家的聰明才智，我們一定能完成各項工作。”
他認真學習，不斷提高個人政治素養(yǎng)，近兩年中先后參加了xx省教育廳舉辦的黨建工作高級研修班，教育部、中央黨校對外培訓中心聯(lián)合舉辦的教育戰(zhàn)略與管理高級研修班。他堅持改革，積極思考，取得了驕人的成績：《對構建和諧社會的思考》在全區(qū)中小學中交流;在“尚德勵新、和諧××”專題教育活動中，他撰寫的文章發(fā)表于《××新聞》;學校先后獲評 “優(yōu)秀黨員活動室”、“黨員先進性教育先進單位”，他個人被評為區(qū)黨建先進。
他認為優(yōu)秀的'工作業(yè)績來自優(yōu)秀的理論指導，他經常督促行政管理人員、教師群體學習教育新理念、新方法，并以此運用于工作中，使學校教育、教學工作屢創(chuàng)新高。
他深入教學第一線，開創(chuàng)性的開展工作。xx在他分管的陽山校區(qū)，硬是在一年不到的時間里完成了機電專業(yè)實驗實習設備的完善，教師的增加調配，課程的調整，使這個剛剛合并不久的校區(qū)煥發(fā)出新的活力。
他積極教研，年年有論文發(fā)表，僅近幾年中發(fā)表的就有十多篇。他擔任學?！熬盼濉?“十五”多個課題的領題人或參與者。他注意到學校高位發(fā)展離不開過硬的教師隊伍，他關心學校教師專業(yè)化成長，關心“雙師型”隊伍建設，以身作則，親自帶青年教師，幫助他們迅速成長，他所帶的青年教師在教學、教育業(yè)務方面成績喜人。
他身體力行，工作在德育管理的第一線。面對學校生源日益復雜的情況，經常與學生進行面對面的談心，及時了解實際動態(tài)，積極提出各項應對措施。他帶頭關注困難學生，，他提出“決不讓一個學生因貧困而失學”，組織黨、工、團組織，分工負責，捐款捐物，為學生提供切實的幫助。
固本強基創(chuàng)特色 抓好黨建促發(fā)展
xx年9月起，××區(qū)職業(yè)教育進行了布局調整，柿×職教中心校進入新的發(fā)展階段， 面對新的事業(yè)規(guī)模，新的管理任務，xx年初以××同志為主要負責人的黨總支一班人敏銳的認識到“抓好黨建促發(fā)展”的重要性，積極啟動了“強基”工程建設。xx年10月，××區(qū)委組織部、區(qū)教育局黨委確定該校為創(chuàng)建“強基”工程示范點。以××同志為主要負責人的創(chuàng)建工作7人領導小組統(tǒng)一思想，找準“強基”落腳點，以“強基”工程促進學校各項工作，以學校各項工作落實“強基”工程的深入開展。
強班子——團結奮進 開拓創(chuàng)新
職責與使命演講稿篇十一
大家晚上好！我是xxx專業(yè)20xx級的學生xxx，今天我演講的題目是《青春使命》。
各位同學們，我想請問，當初填報志愿的時候，你們的內心想法是什么呢？對于我來說，我所選擇的不僅是一所稱心的大學，更是一種使命，一份承諾。
說實話，當我還未跨進大學校園的時候，我曾經對自己的未來產生過彷徨。
因為我從小的理想就是做一名救死扶傷、造福于全人類的醫(yī)生。
但是在市場經濟日益發(fā)展的今天，在社會價值觀念日益多元化的今天，每當我和同齡人討論起未來的時候，得到的答案更多的是：我要賺很多的錢，我要當個公司老總，我要去國外定居工作。
于是就有人譏諷到我：“你那么崇高，有什么用呢？現(xiàn)實點吧！去國外發(fā)展，別呆在中國了。
”于是啊，我就開始懷疑了自己的選擇，以致從小堅定夢想的我，隨著年齡的增加不斷地動搖。
但是呢，當我走進大學校園的時候，當我經歷了十天艱苦的軍訓生活的時候，當我穿梭在教學樓之間的時候，我發(fā)覺自己已悄然發(fā)生了改變。
因為我知道了我的未來在哪里，我也堅信了我選擇了福建中醫(yī)藥大學，就是選擇了一種責任，一種使命，選擇了服務祖國、服務人民的重擔。
各位朋友，人世間有許多東西失去了可以再得到，但惟有青春，對每個人來說都是“一次性消費”。
所謂“人生易老”，所謂“如白駒過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。
青春是短暫的，但也是最美好的。
我們也應該為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。
正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。
”許許多多的革命先輩就已在青春時肩負起莊重的使命。
少年時的周恩來，立志為中華的崛起而讀書；青年時的毛澤東，在湖南第一師范大展自己的宏圖，書寫自己的遠大抱負；狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去，生命的光芒在山間四射……沖決歷史桎梏，滌蕩歷史積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。
今天的我們雖然無需面對國土淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。
不要忘記了，我們的祖國依然是一個發(fā)展中國家，仍然有許多家庭因為一場重病而耗盡一年的收入，仍然有很多父母為了供子女上學而窮極一生，仍然有很多人在溫飽線上掙扎。
這就是祖國的現(xiàn)實啊，作為新一代的青年，難道我們沒有義務去承擔這種責任嗎？難道我們甘心將這些事交給下一代、下下一代的人來做，而自己卻被視為無能的一代嗎？“位卑未敢忘憂國”，以國強為己任，不斷地努力，無私地奉獻，用自己唯一的青春為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量，這就是我們的青春使命。
作為當代的.中國青年，我想再次讓大家仔細地思考一下我們的使命是什么，我們應該如何踐行自己的青春使命。
以前的學生是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
一心為搏取公名利祿，這全然是一己之利。
我們應拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子。
所謂：“修身，齊家，治國，平天下。
”意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操，學好豐富的知識，然后用它們去管理家庭，治理國家，使天下太平。
我們青年學生，正是處在長身體學知識的階段，即“修身”階段。
因此，我們現(xiàn)在的最大責任就是培養(yǎng)良好的思想道德，學好各門功課，用科學來武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞?，一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心。
”這樣，我們才能使國家處于科技的領先地位，才能讓其在國際競爭中立于不敗之地。
生命只有一次，而且短暫，我們的青春顯得更加倉促不及。
當我們兩鬢斑白的時候，每當回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。
那我們便是完美地把握住自己的青春，成功地肩負起歷史的使命。
正如李大釗先生所說：“為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。
”
職責與使命演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好!
我是來自新華分理處的張亮，今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語言形容青春，說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望?？墒俏以谙?，青春到底是什么是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力!我在想：人生最寶貴的是什么不是失去的也不是得不到的，而是我們現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應該珍惜機會，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會更有活力，我們的青春才會閃耀出美麗的光芒?；仡櫤闲械陌l(fā)展歷程，經歷了從小到大，從弱到強的艱辛過程，之所以取得這樣的光輝成績，少不了這些在場和不在場的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過，也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。
今天我們成了合行的接班人，那么我們的青春能給我們的單位帶來什么呢。
書上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時，一只小鳥飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場的上空，將翅膀上的水滴灑下來，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥：你為什么這么做呢你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎。小鳥回答說：我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去。
目前，合行正處于大發(fā)展，快發(fā)展和科學發(fā)展的重要時期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期，對于我們青年來說，卻是人生道路上的最大的機遇，在哪個企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業(yè)，你能親身感受到如此強大的變革;在哪個企業(yè)，你能快速學習到如此深厚的文化。企業(yè)之轉型，青年之轉變，這是我們智慧的積累，更是我們成長的開端。
面對發(fā)展的'的艱辛，雖然一個人的能量很小，但是我們每個人都將自己的翅膀潤濕，小水滴也可匯集成大江河，經過愛的雨露滋潤，在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合，行興我興、行衰我恥。合行之發(fā)展，合行之強大，合行之繁榮，這是我們全體合行青年以至全體合行人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落，雪地很寂寞;海上沒有風波，浪花很寂寞;夢里沒有顏色，夢很寂寞;青春沒有使命，青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特羅夫斯基曾經說過：人的一生應該這樣度過，當他回想往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業(yè)為人類的解放事業(yè)而奮斗。而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對這顆長青大樹，可以自豪的說：青年的時候，我們曾經是花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜的果實!在這里，我們燃燒了青春的火焰，去探索、去追求、去創(chuàng)造、去奉獻，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。
成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。
謝謝大家!
職責與使命演講稿篇十三
尊敬的各位領導、各位評委、同志們、朋友們：
大家好，我是澤州縣的一名普通民兵，我演講的題目是《使命》。
上個世紀的1934年，一位偉大的中國人帶領它的人民開始了人類歷史上從未有過的長征，由此掀開了中國歷史全新的一頁；三十年前的一次會議，打開了中國開放、前進的大門，從此，這個苦難的民族摸著石頭過河，開始走上富裕的康莊大道；新世紀召開的又一次盛會，鮮明的旗幟，正確的方向，古老艱辛的中國已經找到前進的出口，那“河”的彼岸仿佛在向我們歡快招手!
祖國，我的母親，你有著太多說不出的苦難和傷痕，祖國，我的母親，你有著太多講不完的婀娜和多嬌。作為你的兒女，我該怎樣去愛你呢？我牢牢記著，你那傳承千年的神韻，你那蓬勃跳動的心臟，你那健碩少年的夢想。我要跟著你，我是一個民兵！我有我的使命！
我將繼承前輩的傳統(tǒng)，記得他們，用獨輪車推出新中國，用雙手建設北大荒，用生命譜寫的奇跡。我會用心靈感知你的溫度，保護你的身體！
我是一個民兵，我深知我的使命。我的獨輪車已經從淮海退役，殘缺的身體是歷史的印記，祖國沒有忘記，把它請進了博物館，在最顯耀的位置安置它的身軀，不是獎勵，而是存放它的歷史，銘記它的精神，以引起后人的回憶。我知道，這是我應該做的，因為我是你的兒女，我必須在寒風中遮住媽媽的身體，保護好媽媽的手臂。
我是一個民兵，我牢記我的使命。我的拖拉機已經從北大荒退役，金黃的麥谷、連片的土地是我為母親的獻禮，從東海孤島到西部昆侖，從塞北雪地到南國膠園，都留下了我的足跡；我知道，這是我應該做的，因為我是你的兒女，我必須為瘦弱的母親維持生命，幫助母親恢復孱弱的身體。
我是一個民兵，我銘記我的使命。我已不再向父輩那樣用雙手開墾土地，用身軀背負鏵犁。父輩誦經似的給我講述使命的意義，其實我沒有忘記，更沒有沉淪，而是循著前輩的的足跡，在98抗洪的大堤，在防治非典的前線，在抗擊冰雪的公路、鐵道，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，直到恢復祖國的呼吸。我知道，這是我應該做的，因為我是你的兒女，我必須為重病的母親醫(yī)治身體，恢復記憶。
今天，時代站在了一個新的起點，中國正以豪邁的步伐，胸懷世界的雄心，在中華民族偉大的歷史復興中闊步前進；方向已經指明，任務已經明確，華夏兒女將用自己的智慧創(chuàng)造一個民族人類歷史中新的崛起；我是一個民兵，我懇請祖國記憶，你的兒女給你莊嚴的敬禮！
（敬禮）祖國，請放心！我們會站好崗，每一班崗，在播種的土地，在生產的工廠，在研發(fā)的實驗室，在遙遠的邊疆，在祖國最需要的地方，為你站崗，站好每一班崗！
（敬禮）祖國，請放心！中國民兵已開啟航船，揚帆出海，我們堅定信念，牢記使命，一定要為祖國尋回使你強大的寶藏，使你不受欺辱的鐵拳，使你自信的微笑！
同志們、朋友們，（舒緩的、激動的）人活著無非有兩種方式，一種是像草一樣活著，你每天也吸收各種養(yǎng)分水分，呼吸空氣，但你永遠長不大，你每天被別人踩過；當別人才踩過你時，不會疼痛，他也不會因你的疼痛而疼痛；另一種是像樹一樣活著，每天也會吸分各種養(yǎng)分水分，呼吸空氣；在我們小的時候，會被別人踩過你，甚至會把你踩到泥土里，但只要你是一顆樹的種子，你就會生根發(fā)芽，總有一天，你會長成參天大樹，當別人走進你，你的樹蔭可以為他們遮住太陽，帶來絲絲涼意，當他們遠離你，也會很遠就看到你偉岸的身軀。即使你死了，你仍然可以做棟梁之才。我們就是要做活著和死了都有用的人。做無愧于人民，無悔于歷史的戰(zhàn)士。讓青春的光彩綻放的更加燦爛，讓怒放的生命雕刻成為永恒！
我的演講完畢，謝謝大家！
職責與使命演講稿篇十四
各位同學：
你們好!
今天我演講的話題是當代大學生的歷史使命感和社會責任感。對于使命和社會責任，也許你們根本沒有考慮過，你們可能認為自己只是一個平凡的人，至于什么使命和責任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯特錯了。馬克思曾說過：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務，至于你是否意識到這一點，那都無所謂，這個任務是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓熑?。
一個時代有一個時代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時候，當代大學生的使命變了。不再是為了國家拋頭顱，灑熱血，當然更不是沒有使命。對于當代大學生來說，肩負的使命是建設中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
不過這樣一個使命，似乎有些遙遠，不切實際。我認為大學生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國家新生活力的群體之一。這就對大學生的職責有了比較高的要求，首先對自己專業(yè)知識的掌握，這是最本源的任務和使命，和一切的基礎。其次是對大學生自身的綜合素質的要求，作為當代的大學生，只有切實提高自身的綜合素質才能夠符合高速發(fā)展變化的時代要求，擔負起時代賦予的歷史使命和社會責任。
現(xiàn)在我們再來說說責任。當代大學生的責任，抑或是每個人都應該具有的責任。
我的演講完畢，謝謝大家!
職責與使命演講稿篇十五
老師們：
同學們：大家下午好！我演講的題目為當代青年的使命。伴隨著東升的太陽；伴隨著徐徐的微風；伴隨著清脆的鳥語，我們又迎來了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。
本世紀的頭二十年，是我們這一代學生學成并開始走向社會，逐漸具備創(chuàng)造力的時期，我們將大有可為。這二十年，其成敗關乎中華民族偉大復興的目標能否順利實現(xiàn)。時代賦予我們光榮而艱巨的任務，這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時代選擇了我們，我們無法回避——退一步，碌碌此生，于國家無望；進一步，且不說輝煌壯烈，起碼于此生無愧，為國家能盡己之一力。
且不論家國天下，若此，何來安身立命之本？
不勞作，我們何以生存？
要幸福，不奮斗何以達成？
要追尋人生的意義和價值，唯有更熱烈地揮灑你的青春！在此基礎上，樹立牢固的社會主義榮辱觀，我們將不會迷失方向。再進一步，我們時刻將國家興衰掛記于心，并將自身命運融入其中，得到的將是一股源源不息的強大推動力！
我的演講完畢！
謝謝！
職責與使命演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好!今天我要演講的內容是《理想，信念和使命》。
托爾斯泰曾說，理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活.所以人應該從小有理想,有宏志.信念是一種心理動能，其行為上的作用在于通過士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力，以實現(xiàn)基本需求的欲望和信仰.沒有信念人們就不會有意志，更不會有積極主動的行為。使命指派遣人去做事的命令，比喻重大的責任，也引申為先進文化。
學生有學生的歷史使命，軍人有軍人的保家衛(wèi)國的使命，每個社會人都有屬于自己的使命。有了使命，就如小鳥有了翅膀，能在蔚藍的天空自由翱翔!理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是為實現(xiàn)各自的理想，信念，使命而活著。作為70后的我，我的使命包括家庭責任和社會責任。家庭責任是：第一，把小孩養(yǎng)大成人，并讓他學有所成;第二，把父母贍養(yǎng)到老，實現(xiàn)老有所養(yǎng)。社會責任，就是在所在的單位盡職盡責，全力以赴的工作。各項工作不分大事小事，腳踏實地的干，不分朝夕的'趕，在職一分鐘，工作六十秒。
如果人活著沒有使命和責任，那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風》中的南非前總統(tǒng)曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想，以擺脫殖民統(tǒng)治，反對種族歧視為歷史使命，為爭取黑人自由平等的堅定信念，歷經了20xx年不屈不撓的頑強斗爭和牢獄生活。到1990年2月，在國內外輿論壓力下，南非當局被迫宣布無條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅定的民族信仰和肩負著反對種族歧視，爭取黑人自由平等的歷史使命，出獄后被南非國大執(zhí)行委員會任命為副主席、代行主席職務，1991年7月當選為主席。1994年4月，在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統(tǒng)。
由此可見，理想，信念和使命是成功的根本,當你擁有理想，信念和使命,你就擁有了最寶貴的財富.人生最可怕的就是沒有理想，信念和使命.因為有了理想，信念和使命,我們就有迎難而上的決心和勇氣!我的演講完畢，謝謝大家。
職責與使命演講稿篇十七
老師們：
同學們：大家下午好!我演講的題目為當代青年的使命。伴隨著東升的太陽;伴隨著徐徐的微風;伴隨著清脆的鳥語，我們又迎來了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。
__年前，在中華民族的命運懸于一系危繩的時刻，一群有識有志的中國青年發(fā)出了救國圖存的吶喊——與以往不同的是，他們喊出了時代的音——我們要民主，我們要科學。這一喊，觸醒的不僅僅是一條沉睡的巨龍，其回響還久久激蕩了這整一片土地。為民族的解放，革命年代多少青年奔赴圣地延安;朝鮮戰(zhàn)場上，多少“最可愛的人”卻還曾帶著一副稚氣未脫的臉;戈壁灘上，托起那一朵蘑菇云的又是多少雙年輕的手。在他們心中，榮與辱也有著涇渭分明的界限。正是這種鮮明的導向和不息的精神，激發(fā)了一代又一代的青年為家國家民族揮灑熱血，為祖國未來奉獻青春。
“五四”精神的生命力在于她緊緊聯(lián)系邦國興衰的責任感，走在時代前列的先進性以及永遠充滿青春活力的蓬勃朝氣。我們需要的正是這樣一種精神，將個人奮斗時刻融進國家的發(fā)展建設，將個人價值的實現(xiàn)與民族愿景的達成緊密結合在一起。而在今天，我們擁有比我們的前輩更為寬廣的天地去放飛我們的理想。奮斗，有相對扎實的物質基礎;前進，有更為激動人心的目標。
本世紀的頭二十年，是我們這一代學生學成并開始走向社會，逐漸具備創(chuàng)造力的時期，我們將大有可為。這二十年，其成敗關乎中華民族偉大復興的目標能否順利實現(xiàn)。時代賦予我們光榮而艱巨的任務，這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時代選擇了我們，我們無法回避——退一步，碌碌此生，于國家無望;進一步，且不說輝煌壯烈，起碼于此生無愧，為國家能盡己之一力。
且不論家國天下，若此，何來安身立命之本?
不勞作，我們何以生存?
要幸福，不奮斗何以達成?
要追尋人生的意義和價值，唯有更熱烈地揮灑你的青春!在此基礎上，樹立牢固的社會主義榮辱觀，我們將不會迷失方向。再進一步，我們時刻將國家興衰掛記于心，并將自身命運融入其中，得到的將是一股源源不息的強大推動力!
我的演講完畢!
謝謝!