方案是指為了解決某個問題或達成某個目標而制定的一系列步驟或方法，它是幫助我們有條不紊地進行工作、學習或實施計劃的重要工具之一。方案的制定需要充分考慮到問題的特點和要求，并結合實際情況靈活調整，以達到預期的效果。因此，我們需要認真思考并制定一個科學合理的方案。方案的可行性分析是確定方案優(yōu)劣的重要依據(jù)之一。范文的閱讀可以幫助我們了解不同領域方案的常見特點和寫作技巧。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇一
基于電子政務外網(wǎng)建設“一中心”(信用信息數(shù)據(jù)中心)、“兩體系”(信用信息歸集與共享交換體系和信用信息應用服務體系)、“一站群”(“信用湖北”網(wǎng)站群)等設施，實現(xiàn)省市縣三級統(tǒng)一平臺的信用信息歸集、共享和服務。
二、建設內容。
按照理念先進、架構科學、規(guī)模適度、擴展性強的要求，主要建設數(shù)據(jù)中心機房、平臺硬件設施、軟件系統(tǒng)、數(shù)據(jù)保障和重點領域試點示范等內容，完成編制信用信息目錄、建立信用主體標識、歸集信用信息數(shù)據(jù)、保障信用信息安全、規(guī)范和促進信用信息應用等任務。
三、工作進展。
(一)加強組織領導，高度重視平臺建設。省政府成立了以省長為組長、常務副省長為副組長的領導小組，將平臺建設作為先導工程來抓。
(二)科學設計方案，務實推進項目建設。在充分調研并邀請專家學者多次深入研究論證基礎上，提出了平臺建設基本方案。
(三)編制信用目錄，創(chuàng)新信息管理模式。以全省行政權力和政務服務事項清單為基本指向，采取“1+2+x”的目錄編制方法，統(tǒng)一編制和集中發(fā)布全省信用信息目錄。
(四)統(tǒng)一信用代碼，實現(xiàn)一碼覆蓋多碼。編制發(fā)布了《湖北省信用主體編碼規(guī)范》地方標準，覆蓋法人和其他組織、自然人兩類信用主體，與身份證號碼等業(yè)務碼關聯(lián)對應。
(五)建設匯集系統(tǒng)，加強信用數(shù)據(jù)保障。開發(fā)了省信用信息平臺行業(yè)領域信用信息匯集系統(tǒng)通用軟件。
(六)設立專責機構，充實平臺建設力量。掛牌成立“湖北省信用信息中心”，抽調專人設立了省信用辦，組織保障得以落實。
(七)建立兩個清單，構建聯(lián)合懲戒機制。在印發(fā)《湖北省企業(yè)失信行為聯(lián)合懲戒辦法(試行)》的基礎上，研究發(fā)布企業(yè)失信行為清單和企業(yè)失信行為懲戒措施清單，確保辦法落地實施。
(八)推進試點示范，探索信用信息應用。積極開展社會信用體系建設區(qū)域綜合性試點和行業(yè)性信用建設試點示范，扎實推進“國家信用建設示范城市”創(chuàng)建工作。
(九)加強考核督辦，促進各方責任落實。制定了省直部門和市州社會信用體系建設考核評分辦法，嚴格責任落實。
四、完善計劃。
為進一步實現(xiàn)省市縣三級統(tǒng)一平臺的信用信息歸集、共享和服務，下一步，我省將采取滾動推進的方式，進行建設:。
20xx-20xx年:建立完善信用信息保障機制、質量控制機制、數(shù)據(jù)管理與服務的安全機制，推進信源單位數(shù)據(jù)標準化和系統(tǒng)接口適應性改造，開展重點領域試點示范的應用服務。
20xx-20xx年:進一步加強信用數(shù)據(jù)建設，實現(xiàn)列入目錄的信用數(shù)據(jù)基本入庫，深化重點領域應用和試點示范建設，拓展平臺功能，探索服務創(chuàng)新。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇二
幼兒活動課程只需讓幼兒體驗關于自然，社會與人類的最淺顯的知識和觀念，幫助幼兒認識她們周圍的世界，開啟幼兒的智慧與心靈。下面給大家分享一些關于幼兒園活動創(chuàng)新建設方案5篇，希望能夠對大家有所幫助。
一、教工帶班制度。
1.進班之前必須做好各項準備工作，帶班時不披長發(fā)，不戴首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
2.活動室環(huán)境整潔有序，并定期進行玩具消毒。
3.帶班時集中精力，做到人到、心到、手到、不無故離開幼兒，不做與保教無關的事，不蹺二郎腿，不坐桌子，不接待親友，不打接電話，不做私事。
4.幼兒午睡時以護理幼兒為主，當班教工不準打瞌睡，確保幼兒安全。
5.中午按時做好交接班工作，晚接班作遲到處理，并組織好幼兒活動。
6.不隨意指派幼兒替老師做事。
7.保證八小時帶班量(上午游戲活動，下午起床整理)。
8.不隨意調班，如有公、私事調班經(jīng)領導同意，由領導通知。
9.不隨意調課，按逐月計劃執(zhí)行，做好課前準備并符合周計劃安排。
10.兩位教師加強團結，緊密聯(lián)系，教育一致，互相協(xié)作，對班級工作全面負責。
11.嚴格要求自已，以身作則，為人師表，語言文明，舉止端莊，態(tài)度和藹。
12.按時交各類計劃，教師交于教研組長檢查，教研組長以上交業(yè)務園長檢查，業(yè)務園長隨時抽查。
13.各級職稱的教師按規(guī)定撰寫活動反思或案例分析。
二、學習制度。
1.全園教職工必須樹立自覺意識，努力學習時事政治、學前教育專業(yè)理論和教育教學技能。
2.每一位教師需依據(jù)個人特點和發(fā)展需求，切實制訂三年發(fā)展規(guī)劃。每學年結束時，對規(guī)劃的落實情況進行總結和反思。
3.外出參加活動觀摩、聆聽講座、專題培訓等學習必須做好記錄，并向相關人員進行匯報、反饋，重要的信息必須整理后上傳到網(wǎng)絡，實現(xiàn)園內共享。
4.認真參加幼兒園組織的各類學習活動，能積極發(fā)表自己的見解，大膽提出建設性意見。
5.積極參加各級各類主題性征文活動，撰寫必要的體會或小結。
三、會議制度。
1.按園務計劃安排，分層組織各級各類會議。
2.教職工要積極參加各類會議，參加政治學習和業(yè)務學習，不無故缺席，不遲到、早退，學習時間不接電話、不接待來訪來客。
3.學習時帶好資料，事先作好準備，積極發(fā)言并做好記錄，不翻閱與學習無關的報刊、雜志，不打瞌睡。
4.不得無故缺席各類會議，有事先請假，事后應主動補上。
5.接班人員應準時接班，保證會議有足夠的時間。
6.各類常規(guī)性會議安排。
1)教代會每半年召開1次，每三年改選1次。
2)教師政治學習、月工作通報會每月一次。
3)條線會議每月一次。
4)家長會每學期召開2-3次。
5)園領導例會兩周一次。
6)黨支部召開黨員學習每月一次、中心組學習每月一次。黨課學習每季度一次。每學期組織一次____。
7)團支部會議每月一次。
8)科研會議每月一次。
9)教研活動每周一次。
10)后勤組會議兩周一次。
11)膳管會每月一次。
12)組長例會每月一次。
四、教研組活動制度。
1、教研組是落實教學工作、開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的重要基地之一。教研組長應組織教師學習教育方針，學習有關教育教學理論和經(jīng)驗，認真落實《綱要》和《規(guī)程》精神，樹立正確的教育、教學思想。
2、結合我園實際情況、研究重點，制訂學期教研計劃，及時吸取先進的信息與理念，有計劃地組織保教人員研究教育教學中存在的問題，定期組織學習與討論，并在實踐中探索，不斷交流總結經(jīng)驗，使教研活動有針對性，有特色性。
3、組員要參與教研組計劃的制定，積極開展討論，暢所欲言。
4、教研組活動內容有理論學習，專題研討、實踐活動、參觀學習、檢查評比等，并做好有關資料的積累工作，學期結束后，根據(jù)要求及時整理入檔。
5、組織教師學習《綱要》和《規(guī)程》，明確各年齡段的主要年齡特點，具體教育目標與主要教育內容。組織教師制訂學期計劃，安排教學進度。
6、教研組活動要定時間、定內容、定中心發(fā)言。組長要針對教學實際，有計劃地組織教師，開展聽課、評課活動，及時總結、交流、推廣經(jīng)驗。
7、根據(jù)教學實際，確定教研組和組員的研究課題，積極開展教學研究活動，并及時作好總結。根據(jù)本組教師不同情況，通過老帶新、示范教學等方式幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快地通過教學能力和業(yè)務水平。
8、教研組長要負責上述各項工作的貫徹落實，開學時訂好教研組工作計劃，并認真組織實施，期末做好工作總結，并定期向學校行政領導和教師匯報工作。
9、在無特殊情況下，要保證教研組活動的開展，組員不能隨意請假和調休。組員參加年級組活動的態(tài)度、成效納入月考評、學年考核。
五、教師交接班制度。
1.無特殊情況，下午班教師每天要準時進教室接班。
2.交接班時，雙方必須對上午班級情況：如人數(shù)、個別幼兒情況等作好溝通交流，做到心中有數(shù)。如有特殊情況必須在全日觀察記錄本做好記錄，并主動與家長進行溝通。
3.對個別患病幼兒要做好全日觀察的書面記錄。
4.上午班教師必須協(xié)助保育員鋪好幼兒床鋪后才能休息。
六、帶教制度。
1.新手帶教：
針對1-2年的新教師。讓她們了解幼兒園一日活動的難點、重點，順利轉換好角色，基本勝任教育工作者的教育任務。
2.一般帶教：
針對3-5年的教師。要求掌握一日活動各個緩解的難點，過渡要領，處理好保育與教育的關系，教中有保，保中有教，保教結合，有機滲透。并能積極開展教科研，確立主攻方向。
3.特色帶教：
針對5年以上的教師。教師本身在某一方面有潛能，重點培養(yǎng)。要在區(qū)、市有一定影響，能形成自己的風格。
七、寒暑假工作制度。
在寒暑假期間，按照市教委有關“幼兒園不實行寒暑假”的規(guī)定，繼續(xù)按正常作息工作。
1.在幼兒人數(shù)不多的前提下，可以混齡班形式組織幼兒一日活動。
2.由業(yè)務園長安排教工輪流值班和輪流休假，外省市教師根據(jù)實際情況可適當減少值班時間。
3.值班期間，當班教師制定好帶班逐日計劃，嚴格按照幼兒一日生活作息制度開展活動。
4.保育員認真做好清潔消毒工作、營養(yǎng)員認真做好膳食的供應工作，按規(guī)定實施規(guī)范操作，做好本崗位的交接班記錄。保健員做好每日食品驗收和留樣工作，嚴格把關，發(fā)現(xiàn)有質量問題的食物要及時處理。
5.保證供應幼兒所需的飲用水，保持室內、環(huán)境和物品整潔，空氣清新流通。
6.做好食物衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等工作，發(fā)生重大事故要及時匯報。
7.夏季做好防暑降溫工作，當室內氣溫在32度以上，可按照空調使用制度使用空調設備降溫。
8.冬季做好防寒保暖工作，供應熱飯、熱菜、熱湯、熱水。
9.嚴防各類不安全因素，防止陌生人冒領幼兒。
10.值班人員要收放好報刊、雜志、文件等材料，做好防臺防汛準備工作，注意門、窗、電、煤、水下管等處的安全工作，發(fā)現(xiàn)問題及時報修，做好值班記錄。
11.教學、后勤主管要根據(jù)上學期工作情況以及下學期工作設想，有目的的組織本條線人員開展園本培訓活動。
12.各類人員認真制定好下學期各類計劃，及時做好開學各項準備工作。
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質教育，為幼兒的`一生發(fā)展打好基礎。
1、各班以新《綱要》思想為指導，根據(jù)幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要確定教育活動目標，教育活動內容的選擇要根據(jù)教育目標和幼兒實際水平，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。
2、各班要制定班級教育教學計劃。班級教育教學計劃的制定，是班主任依據(jù)教育目標、幼兒發(fā)展水平，有計劃、有系統(tǒng)地安排、設計和組織各類教育活動的過程。它是由各個層次的計劃組合而成的一個整體，主要包括：學期計劃、周計劃和日計劃。
3、各班在實施本班教育教學計劃的過程中，可根據(jù)幼兒發(fā)展實際水平和生活經(jīng)驗、興趣的需要，靈活地調整教育目標、內容，每學期應對教育計劃的實施情況進行研討交流和總結。
4、各班應根據(jù)幼兒年齡實際和季節(jié)特點，科學、合理地安排和組織幼兒一日活動，將動與靜、室內與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結合、交替進行，建立健全良好的一日活動常規(guī)。
5、各班應為幼兒提供多內容、多層次、多形式的各類活動，發(fā)揮活動過程的教育作用。應注重健康、語言、社會、科學、藝術五大領域內容的相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
6、各班應靈活采用小組和個別等形式組織開展各類教育活動，充分發(fā)揮生活活動、游戲、教學、勞動、娛樂等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術，激發(fā)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面提高教育活動質量，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。教師在教育過程中應根據(jù)需要做好觀察記錄、教育筆記，不斷積累教育資料，總結教育經(jīng)驗。
7、各班應保證每天2小時以上的幼兒游戲時間，充分利用室內外空間開展角色游戲、結構游戲、表演游戲等各類游戲;要提供豐富的游戲材料，體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境和條件。
8、各班應根據(jù)幼兒的年齡特點、興趣、需要，圍繞教育目標，調動幼兒參與的積極性，引導師生合作創(chuàng)設具有班級特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關規(guī)定，消除各種安全隱患;要注重為幼兒創(chuàng)設寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境，促進幼兒生動、活潑、主動地發(fā)展。
一、活動宗旨：
1、幼兒入小學前要做一些適當?shù)臏蕚洌@已是小學老師和幼兒園老師的共識，做好“幼小銜接”不但有利于入學前幼兒的學習和發(fā)展，而且能為孩子的以后打下良好的基礎。
2、通過幼兒園與小學的銜接、班級工作、家長工作等多種實施方案，將“幼小銜接”活動真正落到實處。
3、本著“真誠、尊重、互動、合作”的原則、加強幼兒園與小學的銜接。
4、有效整合家園力量，幫助家長樹立正確的知識觀。
二、活動時間：
20__年4月2日下午2：30。
三、活動地點：
四、活動前準備：
家長邀請函、簽到表、相機、班主任代表準備發(fā)言稿。
五、人員分工：
1、大班級部主任張新芳負責策劃活動方案，紀金梅準備家長簽到表;。
2、副園長李真負責家長邀請函。
3、大班教師孫海英準備發(fā)言稿。
5、大班教師負責家長接待、簽到和拍照;。
6、大班教師提前一天布置會場及會場衛(wèi)生;。
六、活動流程：
1、大班教師負責會場接待家長簽到。
2、會前播放音樂等待家長。
3、大班班主任負責安排家長按規(guī)定的順序入座。
4、介紹本次活動的目的和流程。
5、中心小學一年級教師宋良辰講座。
6、班主任代表發(fā)言。
7、徐園長精彩講座。
8、與家長交流(互動)。
一、備課管理制度。
1.每學期初年級組長召開本年級例會，制定本學期教學計劃、備課安排。
2.任課教師必須認真完成活動設計、課堂教學、教學反思。
(1)活動設計中要確立活動目標，制定活動方式，突出幼兒活動。
(2)課堂教學以幼兒活動為主，注重幼兒學習方式的培養(yǎng)及綜合能力提高。
3.教師備課突出重點，遵循針對性、實用性、創(chuàng)造性相結合原則。
4.教師每月集中進行一次集體備課，備教材、備教法，集體研討資源共享。
5.教研組長每周對教師備課進行檢查指導、檢查，監(jiān)控備課質量。
6.教研組長、園長對教師備課提出改進措施，教師應及時解決存在問題。
二、課堂教學管理制度。
1.園長、教研組長負責課堂教學管理和評價工作。
2.教師在教學中要積極動用現(xiàn)代教育技術，采用靈活多樣的教學方法，有效利用幼兒園課程資源開展教學活動。
3.教師應嚴格按照計劃組織教學，在課堂教學中要遵照園本課程方案實施教學。
4.以游戲為主要教學形式，充分調動幼兒學習積極性，發(fā)揮主動性。
5.教學應面向集體注重個別差異，注意觀察幼兒表現(xiàn)，根據(jù)幼兒實際做相應調整。
6.教師語言生動規(guī)范，富有感染力。課堂教學組織有序、手段合理、方法有效。
7.教具準備恰當、充足，能起到為教學服務的作用。
8.教師教態(tài)親切，尊重幼兒，發(fā)揮教師的支持者、合作者、引導者作用。
9.將動與靜、室內與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結合、交替進行。
10.教研組長組織教師定期開展教研活動，討論研究教學中存在的問題，交流經(jīng)驗，提高課堂教學效果。
為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據(jù)班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務，有計劃、有系統(tǒng)地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解學校教育，走進班級教育，理解并主動配合班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對幼升小家長會做出如下安排：
一、活動目標：
1、讓家長更好的了解本學期班級中的基本情況、具體措施以及各項工作安排;。
2、引導家長有效地配合教師做好幼小銜接工作;。
3、向家長建議性的講解入小學前的各項準備事項。
二、會議前的準備。
1、各班家長會發(fā)言稿的準備。
2、家長會發(fā)言稿的交流。
3、家長會通知、簽到表的準備。
4、年段與班級家長會方案的制定。
5、幼小銜接報告。
6、各會場布置情況的檢查。
三、家長會內容：
1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個孩子都點到一下)。
2、觀看幼兒早操。
3、觀看幼兒跆拳道。
4、親子活動：母親節(jié)親子活動。
5、家長互動。
四、會議要求。
1、班主任負責通知到每一位家長，要求每位家長參加(包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動)。
2、召開家長會時全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝校服。
3、教室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應的板書、板畫。
4、班主任接待家長主持會議;配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。
5、耐心解答家長疑問。
五、環(huán)境要求。
家長會前一天進行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。
家長會前進行全園環(huán)境檢查，做好查漏補缺工作。
2、班級環(huán)境。
衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊;毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換。
活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間;鋼琴、電視機、辦公桌上不擺放雜物。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇三
1．1客戶端技術路線。
支持個人電腦設備：在目前的個人電腦用戶當中，微軟的windows操作系統(tǒng)依然保持著絕對的市場占有率，系統(tǒng)建設過程中應采用瘦客戶端與富客戶端相結合的方式，基于目前成熟的展現(xiàn)技術，支持個人電腦設備的接入與使用。兼容個人移動終端設備：在移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展潮流中，谷歌公司的android操作系統(tǒng)、蘋果公司的ios操作系統(tǒng)和微軟公司的windowsphone操作系統(tǒng)占據(jù)了個人移動終端操作系統(tǒng)的絕大部分市場。系統(tǒng)的展現(xiàn)層建設需要考慮對這三大主流移動終端操作系統(tǒng)的兼容與支持。
1．2服務端技術路線。
鑒于教育信息化建設現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，建議采取統(tǒng)一的技術路線：系統(tǒng)建設基于以xmlwebservice為核心的當前最先進的企業(yè)級應用開發(fā)平臺microsoft．net，同時采用國際上先進、成熟、實用的技術標準。系統(tǒng)采用多層服務結構體系，表示層、業(yè)務層、服務層、組件層、數(shù)據(jù)層分開，以滿足系統(tǒng)松耦合性、位置透明性以及協(xié)議無關性要求。
1．3基礎設施技術路線。
基礎設施的建設與運行維護采取云計算技術，實現(xiàn)對服務器、存儲等資源的統(tǒng)一管控，形成資源池，做到基礎設施的最大化利用及智能調度，形成按需交付的it能力。
2功能設計。
根據(jù)職業(yè)教育資源產(chǎn)生的基本流程，設置了個人資源中心、學校資源展示中心、市級資源管理中心、智能搜索引擎四個功能模塊。
2．1資源建設流程。
資源公共服務平臺的資源內容，需要不斷地更新和補充，實現(xiàn)資源建設的可持續(xù)發(fā)展。我們構想了資源構建的流程，分為四個步驟，第一步：錄播教室錄課：教師登陸資源公共平臺錄制課程；第二步：教師上傳課程資源到私有資源庫；第三步：各學校將資源匯總到武漢市資源公共服務總平臺，形成資源云；第四步：資源云在人人通、班班通平臺中的多種實際應用。
2．2個人資源中心。
普通教師個人設有私有資源庫，用于普通教師管理自己的資源。教師可上傳資源，上傳后可以暫時不發(fā)布（保存），也可以發(fā)布資源，發(fā)布后由學校管理員審核，審核通過的資源可以供共享范圍內的人員下載、預覽、評分、評價。還有我的工作室功能，用以發(fā)布個人動態(tài)、公告、接收消息。
2．3學校資源展示中心。
以校為單位建立的資源集中管理和展示的平臺，可以管理教師提交的資源信息，建議校級管理員按照市級資源目錄來對資源進行分類管理，以便資源繼續(xù)上傳到市級展示平臺使用。
2．4市級資源管理中心。
各個學校上傳的資源如果設置為完全公開的，教育局管理員可以通過后臺的資源列表界面，批量選擇資源，采集到教育局資源分類下。教育局管理員統(tǒng)一管理全市資源目錄，將所有資源匯總展示。
（1）資源目錄管理系統(tǒng)支持按照不同的分類依據(jù)對資源進行多種分類管理，一個資源可以屬于多個分類，用戶按照每種分類依據(jù)均可以查找到資源。系統(tǒng)不但支持資源分類的增、刪、改操作，而且支持資源分類的`合并、分拆、層級移動、排序等操作。
（2）課程管理系統(tǒng)資源建設以課程為中心，管理員可以增、刪、改、檢索課程，設置課程考核標準。同時還可以將課程同文檔、案例等參考資料的進行關聯(lián)，設置課程的相關試題、試卷，設置課程包含的知識點，查看、填寫課程評估結果，查看課程評分等級。系統(tǒng)對課程進行統(tǒng)一管理，同一門課程學習信息可以被不同的培訓項目共享，又可以根據(jù)各培訓項目自己的考核標準進行考核。即支持一門課程包含在不同的培訓項目中，在一個培訓項目中學習完畢，則其他培訓項目中的學習狀態(tài)也同時變更。系統(tǒng)創(chuàng)建課件上傳工具，使課件管理員可以直接在網(wǎng)頁上操作，將課件內容上傳到服務器上，即使是包含視音頻的大容量課件也可以直接上傳，并自動將流媒體文件分揀到流媒體的發(fā)布目錄。整個課件內容上傳過程就像給郵件添加附件一樣簡單。
（3）參考資料管理增、刪、改、參考資料基本信息，上傳各種格式文件的參考資料文件，同可以統(tǒng)計參考資料的被查看、下載的次數(shù)和學生對參考資料的評價。系統(tǒng)支持大文件參考資料文件的直接上傳。
2．5智能搜索引擎。
為用戶架設資源搜索引擎，方便用戶在系統(tǒng)中查找所需的資源，搜索引擎應具備：支持從非結構化數(shù)據(jù)中抽取結構化數(shù)據(jù)；支持概念搜索、可視化搜索；支持信息自動關聯(lián)；支持信息自動分類；自動聚類分析；信息多維關聯(lián)分析。綜上所述，搭建市級職業(yè)教育資源公共服務平臺，能有效支持職業(yè)院校優(yōu)質特色教育資源突破校園界限，服務更大范圍的職業(yè)群體，促進本地區(qū)終身學習體系和學習型社會的形成，順應了職業(yè)教育信息化發(fā)展潮流，必將有力地推動職業(yè)教育信息化的發(fā)展。
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創(chuàng)新服務平臺建設方案篇四
使命：打造一流團隊，讓顧客更健康更時尚。
信念：只要活著，就把法妮雅進行到底。
宗旨：愛，愛，愛同事，愛客戶，愛學習，愛工作。
精神：用勇氣征服自己，用專心征服客戶，用新年和執(zhí)著勇往直前。
態(tài)度：自我約束，自我管理，保證完成任務。
產(chǎn)品觀：安全，真實，品味，尊貴。
服務觀：客戶滿意是成功企業(yè)的標志，滿足客戶需求是企業(yè)成功之本。
人才觀：不分年齡，不分先后，精心培養(yǎng)，鼓勵上任。
執(zhí)行理念：只為成功找方法，不為失敗找借口，心有所動，立即行動。
教育理念：不去擴大夢想，只專注提升能力，不講道理，只講結果。
經(jīng)營理念：和任何人合作不是求，不是要，一切成交為了愛，執(zhí)行等于結果。
團隊口號：萬眾一心，眾志成城，成就團隊輝煌，助我人生成長。
三拜文化：行天道：拜顧客，感謝顧客養(yǎng)我全家。
行孝道：拜公司，感謝法妮雅給我平臺。
行師道：拜同事，感謝同事幫我成長。
第一步：宣傳發(fā)動階段(計劃起始時間：2007/3/30)。
通過對班組長及以上管理人員、后備骨干開展《企業(yè)文化創(chuàng)建》知識培訓，正式啟動寧江《企業(yè)文化創(chuàng)建》活動序幕。
企業(yè)核心價值觀，是企業(yè)文化建設核心內容，它明確了企業(yè)價值取向，對企業(yè)健康發(fā)展具有重要指導意義。
企業(yè)核心價值觀的提煉：需要吸收企業(yè)家精神內涵、發(fā)展思路及指導思想，企業(yè)發(fā)展經(jīng)驗、企業(yè)未來期望，并結合企業(yè)實際情況，用精簡語言高度提煉出來，也便于統(tǒng)一對外宣傳。
企業(yè)核心價值觀確立，有助于讓員工明白企業(yè)追求什么?提倡什么?反對什么?企業(yè)核心價值觀一旦確立，為了確保宣傳的一貫性，不可輕意改變價值取向。
隨著企業(yè)規(guī)模不斷發(fā)展壯大，很有必要對企業(yè)奮斗過創(chuàng)業(yè)歷程，進行回顧與總結。以便于對“優(yōu)良傳統(tǒng)和經(jīng)驗”加以繼承與發(fā)揚。
措施：a通過公司領導、老員工和創(chuàng)業(yè)功臣，客觀了解公司發(fā)展史。
[形成書面材料]。
b總結發(fā)展創(chuàng)業(yè)中成功經(jīng)驗[形成書面材料]。
c拍攝公司所有榮譽照片、實力證明材料、收集以前企業(yè)發(fā)展中記錄。
照片、對企業(yè)有價值信息文件等[存入電腦]。
優(yōu)秀老員工是企業(yè)一筆財富，而在寧江發(fā)展過程中，起著舉足輕重創(chuàng)業(yè)功臣，更是公司發(fā)展脊梁，公司應運用一切有利條件真正用好他(她)們，讓他(她)們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展繼續(xù)發(fā)揮光和熱。為了讓創(chuàng)業(yè)功臣事跡在公司得以繼承和發(fā)揚，計劃將對創(chuàng)業(yè)功臣進行專題采訪，并拍攝人物特寫。通過公共櫥窗加以宣傳，更好教育員工。
在10多年企業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中，肯定涌現(xiàn)出了許多先進事跡，為了宣揚公司好人好事，挖掘員工不為廣知先進事跡，使廣大員工逐步向先進和榜樣靠攏，很有必要對先進典型事跡/榜樣進行專題報到，營造一種積極向上良好氛圍和輿論導向，增強員工責任感，逐步在企業(yè)內部樹立一股良好的風氣。
公共櫥窗：已建立。
車間看板：已建立。
網(wǎng)站改版：(計劃完成時間：2007/5/31前)。
企業(yè)形象宣傳手冊改版：(計劃完成時間：2007/4/31前)。
(時尚手冊設計、新園區(qū)效果圖、核心管理團隊合影、文字部份改進、各系統(tǒng)提煉、發(fā)展大記事、遠景規(guī)劃)。
公共媒體廣告：(這塊根據(jù)公司領導安排來)。
根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，適量在報紙、行業(yè)雜志、電臺投放廣告。
企業(yè)簡報：(計劃起始時間：新工業(yè)園區(qū)全面建成后)。
新工業(yè)園區(qū)全面建成后，公司計劃將試辦一份屬于企業(yè)自己簡報，以主導企業(yè)政策輿論導向，對外(主要是客戶、政府部門和兄弟單位)宣傳企業(yè)文化、產(chǎn)品和服務。讓更多人了解寧江、走進寧江。
通過櫥窗、看板、會議、培訓、報刊等載體宣傳公司方針政策。通過產(chǎn)品、員工向客戶傳達公司價值觀和理念。
對于公司發(fā)展具有重要意義的年份，如：十周年、十五周年，或其中某年份等，公司將根據(jù)企業(yè)效益情況，舉行周年慶典，以紀念公司發(fā)展所取得的成績。
為了讓員工較好遵守公司規(guī)章制度，按章辦事，也便于其自律，公司將編制一本《員工手冊》。以后每位員工進入公司，都將擁有一本《員工手冊》，讓其了解跟其切身利益相關政策。這樣一定程度上可減少員工違規(guī)現(xiàn)象。
員工素質教育始終是企業(yè)發(fā)展一項重要內容之一，通過培訓，除了可以提高其素養(yǎng)外，還可讓其較好完成上級下達任務。基層員工素質高低將直接影響產(chǎn)品制造質量和企業(yè)管理水平，所以開展員工培訓是一項長期工作，公司將長抓不懈。
新工業(yè)園建成后，公司計劃對新進員工除了要接受“入企培訓和崗前培訓“外，還要在新園區(qū)，接受為期三天“軍訓”。
為了充分體現(xiàn)公司公平、公正、公開原則，鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出，公司將先后引入崗位競爭機制，并逐步在公司其他崗位推廣。同時公司下步將開展崗位技能競賽，充分挖掘員工潛能。逐步形成“你追我趕、力爭上游”良好氛圍。
為了充分調動技術人員積極性、留住優(yōu)秀技術骨干，公司首創(chuàng)：以本公司制定標準來評定助理工程師、工程師，對于被公司認可評定上人員，將享受公司相關待遇。職稱評定標準由工程技術部負責制定。(計劃完成時間：2007/5/31前)組織實施2007年6月份開始。
為了充分體現(xiàn)寧江大家庭溫暖，讓員工真切感受到公司對他(她)一份關愛，從2007年5月份起，將為給在公司工作滿一年的員工送“生日祝?？ㄆ吧盏案狻?送去公司對員工一片美好祝福。
對于公司來說，有重要紀念意義年份(或周年慶典)，公司將在法定節(jié)假日前晚組織開展“聯(lián)歡晚會”等文藝活動，充分發(fā)挖員工文藝方面才華，活動采用公司“自己出節(jié)目及邀請民間團隊出節(jié)目相結合形式”，通過文藝活動，加強企業(yè)凝聚力，營造良好文化氛圍。
為了緩解管理團隊工作壓力，適度做到勞逸結合，同時為了鼓勵先進，讓其做得更好，公司將每年組織一次外出旅游，以提高團隊凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
為了感謝員工一年來辛勤勞動，公司將每年組織員工進行年終聚餐，通過公司領導班子跟員工之間敬酒與溝通，增進公司領導與員工感情，增強企業(yè)凝聚力。
為了鼓勵先進，鞭策落后，體現(xiàn)公司賞罰分明原則，使先進人員在精神和物質上受到應有表彰與尊重，同時也是為了弘揚企業(yè)文化，公司將每年一度開展先進評比活動。
為了表彰在企業(yè)發(fā)展過程中，做出突出貢獻員工(銷售業(yè)績上有突出表現(xiàn)、影響公司發(fā)展格局、在某專業(yè)領域有突出表現(xiàn)，通過管理措施有效降低成本，合理化建議被公司采納后產(chǎn)生良好經(jīng)濟效益等)公司特設最高榮譽“——勛章”，以鼓勵員工為企業(yè)發(fā)展獻計獻策，貢獻自己最大力量。這項評選活動在公司開展“周年慶典”時組織評選。平時不組織。
為了做好《企業(yè)文化創(chuàng)建》工作，企業(yè)應建立與政府對口部門信息溝通渠道，吸收對企業(yè)有利信息，通過信息傳遞讓管理層及時了解國家相關宏觀政策，便于經(jīng)營決策。
為了更好貫徹公司領導意圖，更好激勵員工，特別是管理干部，公司領導有必要通過會議等形式，定期向員工通報企業(yè)經(jīng)營狀況和發(fā)展前景，讓員工共同來關心企業(yè)發(fā)展。
公司新工業(yè)園區(qū)建成后，將全新導入寧江企業(yè)形象識別系統(tǒng)(cis)，在公眾與客戶心中，樹立全新企業(yè)形象，最大程度上提高知名度和美譽度。
為了讓顧客來公司參觀時，系統(tǒng)全面了解本公司發(fā)展歷程、取得成績、榮譽及綜合實力、創(chuàng)業(yè)中涌現(xiàn)出可歌可泣故事、創(chuàng)業(yè)功臣人物特寫，產(chǎn)品種類及行業(yè)演變過程、寧江發(fā)展遠景規(guī)劃等。新工業(yè)園區(qū)建成后，公司將設立“展示廳”，真實記錄企業(yè)發(fā)展歷程及對企業(yè)具有重要意義事件，以便教育后來者。
為了提升品牌公眾形象，根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要及企業(yè)效益，參與社會公益事業(yè)，開展“獻愛心、送溫暖”扶貧活動，以提升大眾形象和美譽度。
第三步：總結分析、內涵豐富、不斷改進與提升階段。
總結分析階段：從創(chuàng)建開始到年底，進行一次總結分析，了解企業(yè)文化創(chuàng)建方案落實情況及其成效。內涵豐富階段：隨著企業(yè)不斷發(fā)展壯大和管理的不斷深入，企業(yè)文化創(chuàng)建方案也需完善，及時吸收一些適合本企業(yè)文化創(chuàng)建措施，并加以實施，以豐富企業(yè)文化創(chuàng)建內涵，提高企業(yè)文化品味。
不斷改進與提升階段：任何工作都有改進的可能性，由于企業(yè)文化建設涉及企業(yè)各方面內容，其改進余地相對較大，那其提升空間自然較大。
為了確保各項創(chuàng)建工作得到有效推進，更好服務于企業(yè)經(jīng)濟建設，需要投入必要資源，以上《企業(yè)文化創(chuàng)建方案》實施按階段來，明顯分水嶺就是新工業(yè)園區(qū)建成后，那時將使企業(yè)文化創(chuàng)建達到前所未有高度。
為了確保企業(yè)文化創(chuàng)建工作得到有效推進，這項工作會有專人負責監(jiān)督及貫徹落實，確保將創(chuàng)建方案落到實處。
**有限公司。
為了體現(xiàn)公司大家庭溫暖，公司計劃將在3月8日婦女節(jié)，8月15日中秋節(jié)，向符合條件員工發(fā)放福利品。年底向符合條件員工發(fā)放年貨。
升旗、唱企歌，做早操制度。并且在閱覽室購置一些涉及健康保健方面書籍，促進員工身心健康。同時一年一次對管理干部進行戶外拓展訓練，以提高團隊作戰(zhàn)能力。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇五
2、發(fā)言人管理，可以添加或刪除發(fā)言人，設置發(fā)言人以后，發(fā)言人可以在移動客戶端上直接回復用戶反饋的消息。
2)企業(yè)管理員修改以后可以直接在這里審核。
3)消息類公共服務號在訂閱消息里關注，應用類公共服務號在應用里關注。
4、公共服務號屬性設置，可以修改跟公共服務號相關的屬性，
5、自定義菜單先添加菜單名稱選擇菜單類型然后保存。6、自定義菜單鏈接類型選擇鏈接類型然后直接添加鏈接即可用戶點擊菜單直接跳轉到鏈接地址頁面;7、自定義菜單菜單類型添加菜單類型可以添加二級菜單;8、自定義菜單按鈕類型點擊按鈕菜單會直接給用戶推送消息選擇消息模板進行推送;9、自定義菜單輕應用類型;。
1)輕應用涉及業(yè)務系統(tǒng)，需要進行用戶身份認證。
2)業(yè)務系統(tǒng)和云之家的用戶要提前進行關聯(lián)。
3)輕應用開發(fā)商要集成云之家的賬號驗證。
10、自定義菜單移動原生應用類型，可以直接鏈接到應用市場下載地址，讓用戶直接下載應用。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇六
堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以培育國電集團公司企業(yè)理念為核心；以構建和諧企業(yè),提升企業(yè)管理水平，增強核心競爭力為目標；以創(chuàng)建學習型企業(yè)，提高員工隊伍整體素質為重點；建設具有吉熱特色的企業(yè)文化，為推進企業(yè)科學、持續(xù)、和諧發(fā)展提供強有力的文化支撐。
圍繞“一個目標”，抓住“兩個重點”，推進“三個規(guī)范”，實現(xiàn)“四個提升”。
四個提升：就是要通過企業(yè)文化建設工作，不斷提升企業(yè)的學習能力、凝聚能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)效能力。
保持集團公司企業(yè)文化建設的統(tǒng)一性，實現(xiàn)“三統(tǒng)一”：一是企業(yè)核心理念統(tǒng)一，即“工作方針”、“企業(yè)精神”、“職業(yè)道德觀”統(tǒng)一；二是企業(yè)形象標識統(tǒng)一；三是基本管理制度以及員工基本行為規(guī)范統(tǒng)一。
扎實深入開展“創(chuàng)建學習型企業(yè)”活動，終身學習理念深入人心，“創(chuàng)建學習型企業(yè)，爭做知識型職工”活動扎實有效推進，全員學習能力普遍提升，“學習型企業(yè)”創(chuàng)建活動取得成效。
緊密圍繞企業(yè)“強化管理，提高效益”、“星級企業(yè)”創(chuàng)建活動等中心工作，將企業(yè)文化有機融入企業(yè)中心工作中，促進企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，為企業(yè)改革發(fā)展和穩(wěn)定提供精神動力和智力支持。
健全完善企業(yè)文化建設管理機制，將企業(yè)文化建設辦公室設在黨委工作部，具體負責企業(yè)文化建設的組織和協(xié)調工作。各黨支部要重視企業(yè)文化建設工作，加強指導，打牢基礎，教育和引導職工認識到企業(yè)文化建設工作的重要意義。
各支部要加強對企業(yè)文化建設工作的宣傳，利用現(xiàn)代媒體及時傳遞信息，對企業(yè)文化建設工作情況進行廣泛宣傳，進一步加強企業(yè)文化建設的宣傳基礎。
按照國電集團公司vi視覺識別系統(tǒng)的標準，廠黨委將在今年重點推廣應用集團公司《vi手冊》，在廠區(qū)、生產(chǎn)現(xiàn)場懸掛企業(yè)理念宣傳標牌；更新辦公場所帶有企業(yè)名稱的銘牌；辦公用品、形象宣傳品和會議接待用品上以及在印發(fā)的文件材料、電子雜志、信封、會議桌牌、標語、視板等嚴格執(zhí)行集團公司《vi手冊》要求。廠黨委將把國電集團公司《vi手冊》上傳到黨委工作部網(wǎng)站上，各單位可以到黨委工作部網(wǎng)站上進行查詢，并在本單位范圍內的各項工作和活動中嚴格執(zhí)行國電集團公司《vi手冊》標準。
按照國電集團公司《關于規(guī)范使用國電集團公司企業(yè)理念的通知》要求，大力倡導國電集團公司企業(yè)理念。各支部要利用班前班后會時間，通過廣播宣傳和組織學習的方式，加強對集團公司編輯出版的《企業(yè)文化建設手冊之文化強企》一書的宣傳和學習?！段幕謨浴穬热莅ㄆ髽I(yè)文化知識、集團公司企業(yè)文化、禮儀常識三部分內容。廠黨委將制作“企業(yè)文化知識百題答題卡”，通過組織全廠干部職工進行企業(yè)文化知識考試，組織開展“企業(yè)文化知識大賽”等載體活動，提高員工參與企業(yè)文化建設的積極性、認同企業(yè)文化的自覺性。讓集團公司企業(yè)理念為全廠干部職工所認同，企業(yè)向心力、凝聚力進一步增強，為企業(yè)發(fā)展注入文化動力。
按照集團公司《關于規(guī)范使用集團公司企業(yè)之歌的通知》要求，結合企業(yè)實際，研究制定了《國電吉林熱電廠關于規(guī)范使用國電集團公司企業(yè)之歌的管理辦法》。黨委工作部將在廣播和有線電視上連續(xù)播放《共創(chuàng)輝煌》和《中國國電》這兩首國電之歌，同時將國電之歌統(tǒng)一制作成vcd光碟下發(fā)到各單位，各黨支部要充分利用有效時間，學習、宣傳、傳唱國電之歌。廠黨委將適時組織開展“企業(yè)之歌大家唱”活動，檢驗各單位的學習效果，力爭使每一名干部職工都能唱會唱國電之歌。
按照《中國國電集團公司員工基本行為規(guī)范》的要求，廠黨委研究制定了《國電吉林熱電廠職工基本行為規(guī)范》，各黨支部要利用有效時間認真組織本單位職工進行學習，加強對職工行為規(guī)范和禮儀知識的學習，進一步規(guī)范干部職工行為。廠黨委將利用有線電視、電腦網(wǎng)絡，播出由中國人民大學金正昆教授主講的“現(xiàn)代禮儀常識講座”，促進全廠干部職工“懂禮、知禮、用禮、善禮”。
著力加強企業(yè)文化知識的學習培訓，適時邀請知名的企業(yè)文化建設專家或學者來我廠進行授課，一方面加強對從事企業(yè)文化建設工作人員的知識培訓，提高思想理論水平和工作能力，另一方面向全廠干部職工滲透企業(yè)文化理念，從而有效推動我廠的企業(yè)文化建設工作。
積極開展各種有益的文化競賽活動，引導職工認識和挖掘自身潛能，培養(yǎng)團隊意識和互助精神。廠黨委將適時組織開展“企業(yè)文化中秋之夜”文藝晚會，將“企業(yè)文化之安全文化”帶進職工的家屬區(qū)，通過歌舞、小品、相聲、安全知識問答、益智游戲等文藝形式，為安全文化注入生機和活力，促進職工及家屬認識和了解安全文化，從而增強建設安全文化的動力，有效地強化職工及家屬的安全思想意識、責任意識、行為意識。
適時組織召開企業(yè)文化建設推進會，加強企業(yè)文化建設調查研究和分類指導，總結好的做法和先進經(jīng)驗，及時交流推廣。并根據(jù)我廠企業(yè)文化建設規(guī)劃的整體實施狀況，及時確定企業(yè)文化調研課題，廣泛開展調查研究，著力解決企業(yè)文化建設中的重點、難點和熱點問題，從而更好地為我廠的生產(chǎn)中心工作做好服務。
各黨支部要高度重視企業(yè)文化建設工作，從本單位實際出發(fā)，按照企業(yè)文化建設實施方案，認真做好貫徹落實工作。
各支部是本單位開展企業(yè)文化建設工作的領導機構，支部書記是第一責任人，企業(yè)文化建設工作的開展情況將納入到每季度“學習型單位”工作考核范圍。
各支部要充分運用廣播、電視新聞、網(wǎng)絡等宣傳陣地，大力宣傳“企業(yè)文化建設推進年”活動的重要意義，宣傳本單位在企業(yè)文化建設工作中的做法、經(jīng)驗和成效，營造濃厚的輿論氛圍。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇七
經(jīng)過多年的積聚和發(fā)展，焦作市已形成了較為完整的產(chǎn)業(yè)體系，由此帶動了物流業(yè)的較快發(fā)展，物流業(yè)已成為焦作市服務業(yè)發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一。從貨運量方面看，公路貨運量占全市貨運總量的80%以上，公路主要貨源為煤炭及制品、礦物性建筑材料、水泥、化工原料及制品。
二、焦作物流信息服務平臺系統(tǒng)分析。
物流信息服務平臺是以信息技術、網(wǎng)絡技術、通信技術為支撐，以物流信息的共享和交換為手段，以“信息服務網(wǎng)站”為表現(xiàn)形式和紐帶，通過聯(lián)接物流企業(yè)、工商企業(yè)、政金融機構、物流設備供應商等各類物流主體，有效整合各類物流信息資源，最終建成集成化的物流信息展示查詢平臺和物流行業(yè)服務窗口，以及網(wǎng)上虛擬綜合物流市場。
1、消除物流信息孤島，實現(xiàn)互聯(lián)互通，提升綜合效率。
通過平臺將獨立的物流業(yè)務系統(tǒng)、企業(yè)系統(tǒng)、等聯(lián)系起來，信息的協(xié)同促進了業(yè)務流程的協(xié)同，從而提升了綜合效率。
2、物流信息分布廣泛，需要公共平臺來實現(xiàn)信息流轉。
根據(jù)焦作市特點，中小企業(yè)在企業(yè)總數(shù)中所占比例較高，這就使得物流供需信息源分布廣泛，這些信息源的聯(lián)通和信息流轉需要由一個公共平臺來進行統(tǒng)一的管理、匹配和協(xié)調。
3、信息平臺的建設可以完善物流信息服務體系。
目前，物流企業(yè)的信息化普及率不高，需要建設公共平臺的物流信息服務體系來為物流企業(yè)提供服務。
4、有利于焦作物流企業(yè)轉型升級。目前焦作物流總體信息化水平較低，通過該項目的實施可以有效提升焦作物流信息化水平和管理效率。
1、焦作市物流企業(yè)正處于向現(xiàn)代物流企業(yè)轉型的關鍵階段，這些物流企業(yè)對信息化的需求已較為迫切。
2、在新一輪產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化調整中，省市政府均把物流業(yè)作為引領現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展的重要力量。
焦作物流信息公共服務平臺將按照“2+4+5”的規(guī)劃方案進行建設，具體內容包括：兩個核心定位、五大業(yè)務功能、五項公共服務。
(一)兩個核心定位。
(1)信息展示中心：物流行業(yè)各類信息的集中展示中心。
(2)數(shù)據(jù)交換中心：根據(jù)規(guī)范標準，為物流行業(yè)業(yè)務信息提供數(shù)據(jù)交換服務，支持不同主體之間的數(shù)據(jù)交換、并與省際平臺實現(xiàn)數(shù)據(jù)互通。
(二)五大業(yè)務功能。
平臺提供門戶網(wǎng)站、信息發(fā)布、信息查詢、數(shù)據(jù)交換四大業(yè)務功能。
平臺提供數(shù)字語音服務、結算保險服務、gps增值服務、誠信評價服務、四項公共服務。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇八
為增強職工對公司的歸屬感、認同感，加強企業(yè)文化的內含，激發(fā)員工工作積極性，擴大職工創(chuàng)收途徑，出臺此方案。
三電全體在職職工及離職、退休的曾經(jīng)在三電工作過的職工。
3.1、投資對象：深圳市三電數(shù)字技術有限公司（以下簡稱三電）所有經(jīng)營范圍均納入投資入股對象，凡三電的。盈虧均由各股東按持股比例享受盈利與承擔風險。
3.2、投資方式。
3.2.1、股本（原始股）。
按三電20xx年6月30日《資產(chǎn)負債表》中的權益總額144509.77元，折成股份100萬股。則每股原始價值為0.145元，每股發(fā)行定價為：0.3元。即按溢價106.90%發(fā)行。
3.2.2、股份認購。
職工認購股份時，以100股為單位，以每股發(fā)行價和認購的股份乘積為本人的投資總額。如某部門經(jīng)理認股60000股，則投資總額為60000*0.3=18,000元。
職工在確定自己的認購股份后，將與公司簽訂一份投資合同，合同中將會載明各自的權利與義務。認購人員在認購股份時，將以100股為單位，認購的股份不得低于100股，無上限要求，但不得認購非100股的整數(shù)倍股份，如150股，而必須是100股、200股、300股……，凡與公司簽訂投資協(xié)議的職工認購人員，公司將登記在冊，并進行備案妥善保管，此協(xié)議將作為未來紅利分配或虧損清算的主要依據(jù)。
3.2.3、贈股。
對于某些為公司服務時間較長、貢獻成績突出、職位比較特殊、才能潛力較深的職工，目前主要的控股人，認為有需要獎勵他們，以激勵他們未來能更好的為公司做出更大貢獻，則另以贈股方式，簽定贈股協(xié)議，贈股協(xié)議與認購協(xié)議一樣，為未來紅利分配或虧損清算的主要依據(jù)。
3.2.4、認購投資款繳納方式。
職工在確定認購股份并與公司簽訂投資協(xié)議后，須向公司繳納投資款，投資款的繳納方式可以一次性以現(xiàn)金付清；也可以分次以現(xiàn)金繳納，或者從本人工資中分批扣除，但繳納期限最長不得超過半年，即6個月。首期繳納的投資款，不得低于本人認購投資總額的20%。
3.2.5、工商營業(yè)執(zhí)照。
由于企業(yè)較小，決定投資入股是職工個人自愿性質，而且入股與退股行為估計平時經(jīng)常會有變動，所以公司將不對工商營業(yè)執(zhí)照近行變更。
已認購公司股份的人員對于所認購的股份，在達到以下任何一條的情況下，可以同公司法人代表或委托代理人協(xié)商轉讓:。
a)、勞動合同期滿、被公司解雇不再續(xù)約時；
b)、超過投資對象有效期限時；
c)、公司有意收購時；
d)、投資協(xié)議失效時；
受讓人員可以是公司，也可以是公司內部同事，還可以是外部的第三者，但同事間轉讓、或外部的第三者轉讓，必須取得公司法人的書面同意，也就是須到公司辦理轉讓備案手續(xù)。當滿足以上四條任一條時，也不等同于一定要轉讓，轉與不轉由認購人員自行決定。關于轉讓價格，如果轉讓人與受認人是內部職工，或內部職工與外部的第三者，則轉讓價格由轉讓人與受讓人自行商定，不受公司限制。如果受讓人是公司，也就是公司回購自己發(fā)行的股票，則收購價格將不底于發(fā)行價格。
的財務會計報告，報告上一月的經(jīng)營狀況、財務成果與現(xiàn)金流量。
規(guī)模適合分配，則先由財務制定當季度的利潤分配方案后，招開股東大會，
經(jīng)股東大會投票表決通過后，分派紅利。
1、股東的權利：
1)、股東依法享有資產(chǎn)收益、參與重大決策和選擇管理者等權利；
2)、知情權、查賬權；
3)、提議召開臨時股東會議權；
5)、選舉權和被選舉權；
6)、出席股東(大)會行使表決權；
7)、依法轉讓出資或股份的權利；
8)、紅利分配權；
9)、公司終止清算后對公司剩余財產(chǎn)的分配權。
2、股東的義務。
1)、遵守公司規(guī)章制度；
2)、按時依約向公司繳納所認購的出資款；
3)、公司虧損后，對公司所負債務承擔責任；
4)、不得濫用股東權利損害公司或者其他股東的利益；
5)、不得無故抽走出資額、投資款。
投資有風險，入市須謹慎。
本投資方案遵循公開、公平、公正、自愿原則；
本投資方案，條議模糊有爭議的，解釋權歸公司屬有。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇九
上海市制造業(yè)創(chuàng)新中心按照“成熟一個，創(chuàng)建一個”的原則，全年接受申報受理。符合條件的單位可向上海市經(jīng)濟和信息化委員會提出申請。
對于暫未達到創(chuàng)新中心遴選要求，但在相關領域具有顯著領先優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢，籌建方案符合創(chuàng)新中心要求，申報單位可向上海市經(jīng)濟和信息化委員會申請籌建制造業(yè)創(chuàng)新中心，待完成籌建工作后正式申請創(chuàng)新中心遴選。籌建期為一年，如有特殊原因，可申請延期半年，延期后仍未滿足創(chuàng)建要求的，撤銷籌建資格。
本方案自發(fā)布日起施行，有效期至2025年12月31日。
附件：上海市制造業(yè)創(chuàng)新中心建設領域總體布局。
上海市經(jīng)濟和信息化委員會。
2022年8月2日。
來源：上海市經(jīng)濟和信息化委員會。
聯(lián)系手機：15002175268（同微信）。
聯(lián)系郵箱：jiyu@。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇十
網(wǎng)站的制作采用discuz程序制作，整體布局清晰簡潔，給人一種干凈清爽之感，但對于優(yōu)化來說，可以說這個網(wǎng)站所能提供的價值內容少之又少，里面的會員大多都是自己人進行頂貼，因為作為一個需要建站的客戶，在時間要求上都非常忙，不會花費時間去注冊并回復，下面從幾個小細節(jié)來說說網(wǎng)站布局所出現(xiàn)的問題及解決方法。
導航的布局有四個，但四個導航所表現(xiàn)得內容均匹配不到seo關鍵詞，只是單方面的闡述自己的業(yè)務和案例，與用戶搜索的信息產(chǎn)生偏差，經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，可查到作為一個建站公司，合作的客戶群體都是需要做網(wǎng)站的人，能達成面談最佳，因此，這類用戶會如何搜索關鍵詞來尋找建站公司呢?當然是：威海建站公司，威海做網(wǎng)站，威海網(wǎng)站建設公司，威海哪家建站好等關鍵詞，同時，還要分析用戶在做網(wǎng)站需要關心什么?從互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)可以得知，用戶關心建站價格、建站流程、建站公司資質、建站公司案例、建站的一些常見問答等信息，但從該案例中并未很好的體現(xiàn)，雖說有了價格，但卻難懂，需要建站的客戶大多都不知道discuz是什么東西，因此，在報價方面最好按照功能來區(qū)分價格為最佳。
導航布局解決方法：導航的布局，是一個網(wǎng)站權重分配比較高的地方，其次一個好的導航能讓用戶快速尋找到自己想要的內容，同時還要匹配到關鍵詞，所以，導航的布局不容忽視。
查看了這一位朋友的網(wǎng)站內容，發(fā)現(xiàn)大部分都是轉載的，其中還包含筆者的一篇《每日三小時，一個草根站長的堅持》，對于網(wǎng)站上的內容，大部分都不是需要建站的用戶所關心的，你可以把自己當成一個需要建站的用戶，來到網(wǎng)站上，是否能獲得有價值的內容，往往換位體驗能更快的看得出網(wǎng)站體驗度好不好。
解決方法：圍繞需要建站前的客戶的心理來做內容，例如建站前需要備案，備案需要什么資料，或者是建站周期，建站流程合同等，都是合作前客戶關心的話題，同時輔助合作后的客戶，提供一些常見問題解答等，或者根據(jù)某個行業(yè)提供一些建站方案等，原創(chuàng)價值的內容，是符合seo的.標準，重在價值;若是沒有價值或者用戶不關心的內容，大可不要讓其出現(xiàn)在網(wǎng)站上，不然只會降低網(wǎng)站的專一體驗性。
想要獲取關鍵詞的排名，很大程度上是由頁面的title所決定了，看了改案例設置的title，就知道是隨意亂寫的，直接把title當成網(wǎng)站描述來寫，匹配度更是一塌糊涂，這樣的頁面哪怕做得再好，也很難獲取到關鍵詞的排名。一般正規(guī)的標題，不但能從字面意義突出網(wǎng)站的核心，更能深深的扎入用戶的心里，達到吸引的目的。
或者是：威海某某網(wǎng)站建設公司；山東網(wǎng)站建設報價流程；網(wǎng)站建設方案(免費)
關于標題的寫法，最好符合用戶內心所想，簡單明了，同時能匹配到關鍵詞，這類的標題在這里就不做過多說明了。
一個網(wǎng)站有沒有流量，不單單靠seo自然排名，筆者始終認為，單靠seo排名的優(yōu)化人員很難獲取流量，尤其是沒有多少經(jīng)驗的朋友，總以為把排名做上去就能賺大錢，對于建站公司也是一樣，前期本身就很難獲取排名，排名是由搜索引擎算法以及網(wǎng)站內容價值等因素所決定，在前期若沒有流量，別灰心，還有一招或許能帶來流量，那就是：發(fā)外鏈!
發(fā)外鏈，你沒聽錯，很多站長說外鏈已經(jīng)不管用了，凡是有點腦子的人，都知道外鏈的作用如何，針對建站行業(yè)的外鏈如何來發(fā)布呢?當然還是得借助大型平臺借力打力，曝光品牌了，例如：站長之家、a5站長網(wǎng)、搜外論壇、建站之家等大型平臺，上面的客戶流量非常精準，不過這類平臺對外鏈的要求非常嚴格，一般要具有價值且原創(chuàng)的稿子方能發(fā)布，不過效果確實非常不錯的，不然筆者也不會每天花3小時去寫作，若不懂流程的可以單獨找筆者，在這里就不做過多說明了。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇十一
研究生教育處于高等教育的最高層次，承擔著培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高層次人才的重任。如何培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識，如何開發(fā)研究生的創(chuàng)新思維， 如何激發(fā)研究生的創(chuàng)新潛力，如何提升研究生的創(chuàng)新能力，是當代創(chuàng)新型研究生教育的根本任務， 也是研究生導師隊伍所面臨的一道難題。 因此，需采取有效措施，充分挖掘研究生導師的創(chuàng)新潛力， 全面提升研究生導師的創(chuàng)新能力， 促進研究生導師的創(chuàng)新性發(fā)展，提高整體研究生的科研能力。
（一 ） 研究生導師隊伍的綜合素質參差不齊
目前， 絕大多數(shù)研究生導師是由具有副教授以上職稱的教師擔任，整體水平較好。但也存在部分研究生導師的研究方向較窄、 學術水平較低、科研能力較弱，且極少參加國內外的學術研討會，對本學科的前沿知識知之甚少，創(chuàng)新能力有待進一步提高。
（二）研究生導師與學生的交流不夠
由于從事教學活動及行政事務， 導致部分研究生導師與其所帶學生間的交流較少， 且現(xiàn)在學生的主動學習、自我約束的自覺性較差。如不實施有效的管理和適當?shù)闹笇В?則會讓部分研究生感到整天沒事可做， 從而影響研究生隊伍整體素質的提高。
（三）研究生導師的創(chuàng)新意識薄弱和創(chuàng)新能力不強
目前， 有些研究生導師在學術研究中缺乏創(chuàng)新的積極性、主動性、創(chuàng)新性。 可以想象，這樣的研究生導師培養(yǎng)出來的研究生， 是不可能具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的， 這樣的研究生培養(yǎng)是達不到研究生創(chuàng)新教育培養(yǎng)的目的。
（四）研究生導師研究課題的差異
有些研究生導師的研究課題較多， 為此研究生一入學就安排其進入課題組干活， 把學生累得夠戧，造成學生對科研的興趣大大減?。挥行┭芯可鷮熣烀τ趶氖抡n題、發(fā)表論文，對研究生的`培養(yǎng)時間大大減少； 以上兩點最終導致研究生培養(yǎng)質量總體不高。
（五）研究生導師科研經(jīng)費的差異
有些研究生導師的科研經(jīng)費較多， 大部分研究生導師的科研經(jīng)費較少?？蒲薪?jīng)費的缺少，導致學生幾乎沒有外出學習的機會， 更談不上參加國內外的各種學術交流活動?？梢韵胂螅@種環(huán)境下研究生的培養(yǎng)質量不會很高。
（一）實行研究生導師遴選制度
優(yōu)秀研究生導師是培養(yǎng)高質量創(chuàng)新型研究生的前提和基礎， 優(yōu)秀的研究生導師不僅可從學術創(chuàng)新角度給予研究生指導， 還可在探索精神、治學態(tài)度等方面影響和改變研究生。實行研究生導師遴選制度， 是優(yōu)化研究生導師隊伍建設的有效措施， 有利于提高研究生導師隊伍的整體質量。在研究生導師遴選過程中，既要考察研究生導師的教學水平、創(chuàng)新精神、科研能力、項目情況、研究方向是否穩(wěn)定，又要重視研究生導師的學術道德及個人修為， 以確保整體研究生導師隊伍的高素質。
（二）加強研究生導師與學生的交流
要達到這一目標，學校須規(guī)定每位導師所帶研究生數(shù)量的上限， 從而有效增加導師和研究生之間交流的次數(shù)和時間， 提高創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)的質量。 通過建立一整套公平、公正、公開的研究生導師考核、評價機制，建設和完善一支富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的研究生導師隊伍， 以期保證研究生導師在指導研究生期間的時間和精力的投入，實現(xiàn)創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)的任務。
（三）提高研究生導師的創(chuàng)新素質
研究生導師的創(chuàng)新能力是創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)質量的關鍵，研究生導師的創(chuàng)新意識直接影響著研究生創(chuàng)新能力的發(fā)展，因此，提高研究生導師的科研創(chuàng)新素質是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的基礎。 所以，創(chuàng)新型研究生的培養(yǎng)應與導師的科研課題相結合，從而有助于促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，全面提高研究生科研創(chuàng)新能力和整體綜合素質。
（四）加強研究生導師的培訓與交流
重視新任研究生導師的崗前培訓， 在方式和內容上要有所創(chuàng)新， 能夠滿足研究生導師們的需要，充分調動他們的積極性和主動性；實行多種形式的在崗培訓， 主要通過不定期的學術報告、出國訪問、進修、留學等多形式、多渠道的方法提高研究生導師的學術水平； 以期通過以上兩種方式，營造良好的研究氛圍，提高研究生導師的學術水平， 確保研究生導師永遠站在學術前沿，更好地完成創(chuàng)新型研究生的培養(yǎng)任務。
（五）進一步引進和培養(yǎng)學科帶頭人
學科帶頭人是研究生導師隊伍的骨干和核心， 代表著研究生導師隊伍中的最高水平，所以，學科帶頭人的引進，有助于提升學校整體的科研水平和教學實力；在引進優(yōu)秀人才的同時，要堅持“培養(yǎng)為主、引進為輔”的原則，充分發(fā)揮現(xiàn)有人才的作用，要注重中青年導師的培養(yǎng)，造就一批過硬的學科帶頭人， 促進研究生導師隊伍的后備力量。
研究生導師在培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的研究生中起著舉足輕重的作用， 只有努力提高研究生導師隊伍的整體素質， 才能培養(yǎng)出高質量的研究生隊伍。 研究生導師隊伍的管理與建設是一項艱巨而重要的任務， 隨著學科建設的發(fā)展和師資隊伍的完善， 研究生導師隊伍的建設與管理也將取得顯著成效。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇十二
（一）中小企業(yè)服務需求增多。
吉林省中小企業(yè)在吉林省突出發(fā)展民營經(jīng)濟的熱潮下，生成數(shù)量急劇增長，發(fā)展速度不斷加快，在產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化和合理方面都取得了長足進步。伴隨著越來越多中小企業(yè)的生成、發(fā)展和壯大，企業(yè)不僅對融資、擔保、信用、技術、信息、人才創(chuàng)業(yè)、市場開拓等方面的服務需求越來越多，而且對服務質量也提出了越來越高的要求。眾多中小企業(yè)急需一個聚各類服務機構于一體，集各類服務功能于一身的公共服務平臺網(wǎng)絡，來有效滿足它們的各類服務需求，并通過平臺網(wǎng)絡提供的優(yōu)質、高效、便捷的服務來有效解決企業(yè)發(fā)展難題，掃清企業(yè)發(fā)展障礙。
（二）服務機構“散弱小”
中小企業(yè)服務機構的“散弱小”主要表現(xiàn)為三個方面：一是中小企業(yè)服務機構類型較多，地理分布廣泛，服務能力分散，缺乏一個有效的服務機構整合平臺，對各類中小企業(yè)服務機構進行有效的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和合理的分類，也無法對各類服務機構的服務信息進行有效的集中和梳理，各服務機構難以形成服務合力；二是部分中小企業(yè)服務機構自身發(fā)展比較弱，先天不足，后天發(fā)展還缺乏強有力的發(fā)展支撐，無法實現(xiàn)持續(xù)性的長遠發(fā)展，有的服務機構還會由于自身的弱小，在競爭中被優(yōu)勝劣汰；三是中小企業(yè)服務機構大多規(guī)模較小，服務能力有限，服務質量也有待提高，面對眾多中小企業(yè)“優(yōu)質、高效”的服務需求，很多中小企業(yè)服務機構難以滿足企業(yè)需求，自身還需做大做強。
（三）國家扶持平臺網(wǎng)絡建設。
中小企業(yè)作為國家經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，在國家整體經(jīng)濟命脈中發(fā)揮著越來越重要的作用。國家扶持中小企業(yè)發(fā)展，圍繞稅收、金融、技術、市場、人才等方面出臺了一系列惠企政策。但是，光有扶持政策還遠遠不能滿足中小企業(yè)發(fā)展需求，中小企業(yè)對各類公共服務的需求與中小企業(yè)公共服務平臺網(wǎng)絡建設空白之間的矛盾日益突出。基于此，我國開始加大中小企業(yè)公共服務平臺網(wǎng)絡建設，從國家層面給予中小企業(yè)公共服務平臺網(wǎng)絡建設的方針指導，給予資金和技術支持，引導各省各地區(qū)重視和加強中小企業(yè)公共服務平臺網(wǎng)絡建設。
吉林省中小企業(yè)公共服務平臺網(wǎng)絡（以下簡稱平臺網(wǎng)絡）是以全省中小企業(yè)為特定服務對象，為了滿足其生產(chǎn)發(fā)展及創(chuàng)新過程中所產(chǎn)生的一系列服務需求，通過整合、集成和優(yōu)化各類服務資源，利用現(xiàn)代信息技術，為中小企業(yè)提供資源共享的基礎設施、設備、信息及各類綜合服務，是集技術、資源、功能、服務、管理和運營為一體的企業(yè)公益性服務平臺網(wǎng)絡。
（一）平臺網(wǎng)絡三個服務層面的建設。
一是建設1個省級服務平臺、27個窗口服務平臺的“核心層”服務；二是建設政策服務、信息咨詢、人才培訓、技術支持、創(chuàng)業(yè)輔導、市場開拓、管理咨詢、融資擔保和法律維權九大要素的“功能層”服務；三是建設整合社會資源、擴大服務范圍、創(chuàng)新服務產(chǎn)品的“松散層”服務。
（二）平臺網(wǎng)絡線上服務。
以省服務平臺網(wǎng)絡管理系統(tǒng)和共享數(shù)據(jù)資源中心為核心，以窗口服務、在線服務、呼叫服務三大服務模塊為支撐，集聚了政府部門、中小企業(yè)公共服務平臺和社會服務機構等各類服務資源，為全省窗口服務平臺網(wǎng)絡提供互聯(lián)互通、資源共享的信息渠道和基礎運行環(huán)境，為全省中小企業(yè)的.需求提供有效輔助解決方案，達到減少重復投入、提高資源效率、加強信息共享的目的。
（三）平臺網(wǎng)絡線下服務。
通過引導和帶動各類社會資源，以購買服務的方式為中小企業(yè)提供各類基礎性的公共服務，盡可能滿足大多數(shù)中小企業(yè)在發(fā)展各階段以及日常生產(chǎn)經(jīng)營過程中產(chǎn)生的各類基礎性服務需求。同時，針對中小企業(yè)的個性化服務需求，特別是需要借助外部智力資源加以解決的服務需求，平臺網(wǎng)絡按照“政府性引導、市場化運作”的原則，由整合的社會服務機構提供有一定優(yōu)惠的市場化收費服務。
三、吉林省中小企業(yè)公共服務平臺網(wǎng)絡如何推動中小企業(yè)進行政策宣傳。
（一）窗口服務，擴大了政策宣傳的覆蓋面。
19家中小企業(yè)窗口服務平臺和8家產(chǎn)業(yè)集群窗口服務平臺，覆蓋了全省9個市（州），27個窗口服務平臺圍繞省級服務平臺的頂層設計和整體規(guī)劃，根據(jù)區(qū)域發(fā)展環(huán)境、產(chǎn)業(yè)重點方向以及中小企業(yè)服務需求的不同，因地制宜地開展獨具地方特色的中小企業(yè)各類公共服務。中小企業(yè)政策通過全省27家窗口服務平臺進行宣傳，最大限度地擴大了宣傳覆蓋面。同時，27家窗口服務平臺與省服務平臺存在著線上線下服務業(yè)務的銜接和項目的延伸。線上服務銜接主要體現(xiàn)在網(wǎng)站間的鏈接，可以實現(xiàn)政策信息網(wǎng)絡間的互聯(lián)互通、信息共享；線下服務銜接主要表現(xiàn)為省服務平臺政策服務項目的頂層設計和窗口服務平臺對政策服務項目的組織實施。
（二）在線服務，彌補了政策宣傳服務空白。
在線服務，是基于服務（soa）、云計算、webservice、ajax等技術，采用層次化模型設計系統(tǒng)架構建成的以傳統(tǒng)窗口服務方式為基礎，現(xiàn)代在線和呼叫服務為支撐，借助省內中小企業(yè)三級分網(wǎng)開發(fā)建設的各項公共服務在線應用模塊，為全省中小企業(yè)提供實時在線咨詢、申請、受理、委托、辦理、跟蹤、資料提交、統(tǒng)計和分析等服務。在線服務搭建了政府、服務機構、中小企業(yè)之間的網(wǎng)上溝通的橋梁，可以及時了解中小企業(yè)的實際需求，提升中小企業(yè)公共服務平臺網(wǎng)絡的服務質量和水平，為廣大中小微企業(yè)提供找得著、用得起、有保證的服務。運用在線服務開展中小企業(yè)政策宣傳，彌補了政策宣傳在線服務的空白。一是使中小企業(yè)在遇到政策難題時，可以通過平臺網(wǎng)絡在線服務得到實時解答；二是有助于政府部門掌握中小企業(yè)對政策條款的真實訴求；三是通過對中小企業(yè)咨詢內容的整理和統(tǒng)計，為中小企業(yè)未來政策的制定提供一定的參考依據(jù)。
（三）呼叫服務，打破了政策宣傳的地域限制。
96611吉林省中小企業(yè)服務熱線作為平臺網(wǎng)絡呼叫服務，是基于電話系統(tǒng)建設的一個覆蓋省、市、縣、鄉(xiāng)、戶（村）五級用戶網(wǎng)絡的全省性高速、便捷的信息傳播渠道，也是一個呼叫信息咨詢服務平臺。該呼叫服務平臺利用先進、成熟的技術為基礎手段，整合電信資源、信息資源，通過國際互聯(lián)網(wǎng)、移動電話、固定電話、短信與用戶連接，為吉林省中小企業(yè)提供呼叫咨詢服務。96611吉林省中小企業(yè)服務熱線系統(tǒng)由30線中繼、28線語音、2線傳真、5線tts和8線座席組成。系統(tǒng)的客服人員座席規(guī)模為8個座席，其中專家座席3人，話務員座席5人（提供5x8小時服務）。另外還通過遠端專家座席的方式提供大量座席服務，年受理在線和呼叫服務0人次。
作者:李俊芳單位:吉林省促進中小企業(yè)發(fā)展服務中心。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇十三
各學院（單位）黨委（黨總支、直屬黨支部）、東校區(qū)黨工委：
為貫徹落實黨的xx屆四中全會和學校黨委《關于進一步加強和改進學校黨的建設的意見》（校委發(fā)［20xx］35號）精神，鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步推動黨支部創(chuàng)新組織活動方式，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，經(jīng)研究，決定在全校范圍內開展黨支部創(chuàng)新組織活動方案立項工作?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的xx屆四中全會和學校黨委《關于進一步加強和改進學校黨的建設的意見》精神，緊緊圍繞學校和本單位改革發(fā)展的中心工作，以提高基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標，以黨支部日常教育活動和黨員主題實踐活動為載體，進一步推動黨支部積極開展創(chuàng)新研究，不斷探索在新形勢下開展主題鮮明、內容豐富、形式新穎、富有實效和具有可推廣價值的黨支部組織活動新思路、新方法，為學校改革與發(fā)展奠定更加堅實的政治基礎和組織基礎。
1.圍繞中心，突出主題。創(chuàng)新組織活動方案應著眼學校發(fā)展大局，圍繞學校和本單位中心工作，充分發(fā)揮基層黨組織“推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的作用，使黨支部的工作能更好地促進教學、科研、學科建設、人才培養(yǎng)、管理服務等工作的開展。
2.特色鮮明，實效性強。創(chuàng)新組織活動方案要立足基層黨建實際，突出時代主題，符合創(chuàng)新要求，探索更加開放、鮮明和有效的黨員教育活動載體與實現(xiàn)形式，具有科學性、可行性和可操作性。
3.黨員參與率高，具有可推廣價值。創(chuàng)新組織活動方案要增強支部全體黨員的參與積極性與工作創(chuàng)造性，保證黨員的參與面，對提升基層黨建水平有良好帶動作用和可推廣價值。
1.申報方法：創(chuàng)新組織活動方案立項申報采取自下而上的辦法進行，以黨支部為單位進行申報（“結對共建”黨支部可聯(lián)合申報）?；顒臃桨钢黝}由各黨支部按照學校要求，結合實際，自行確定。
2.項目設計。每年4月份，各黨支部根據(jù)學校及本單位工作重點，結合實際，設計創(chuàng)新組織活動方案，填寫《師范大學黨支部創(chuàng)新組織活動方案立項申報表》。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇十四
為貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨的方針和黨的十八大以及歷次十八屆中央全會會議精神，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果，貫徹落實灤南縣教育黨工委黨建工作創(chuàng)新工程實施要求，加強為民務實清廉作風建設，進一步提升我校黨組織的學習能力、服務能力和創(chuàng)新能力，為率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦人民滿意的教育提供堅強的思想、政治和組織保證，現(xiàn)就加強我我校學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設提出如下方案。
按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，突出理想信念和宗旨觀念教育，引導黨員干部堅定道路自信、理論自信和制度自信，提高辨別能力、政治定力和實踐能力。按照政治上高標準、思想上高境界、業(yè)務上高水平、工作上高成效的目標，加強干部職工的學習教育和培訓。
干部職工把握國家宏觀政策、相關法律法規(guī)及發(fā)展規(guī)律的能力，勝任本職工作的能力，提高依法辦事、依法律己、依法治教的意識和能力。
（二）拓展學習方式。在充分利用好既有學習陣地、學習方法的基礎上，綜合運用探究式、案例式、實踐式等多種方式學習。加強校園網(wǎng)、微信平臺、qq群以及我市教育協(xié)同辦公系統(tǒng)的學習陣地建設，加大社會實踐基地聯(lián)系力度。結合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日紀念日等契機，組織以“我的中國夢”為主線的多種主題教育實踐活動。采取集中學習與個人自學相結合，請進來與走出去學習相結合的方式進行學習。組織輔導報告會、專題講座、討論交流、觀看電教片、外出參觀及現(xiàn)場觀摩、專題調研、知識競賽、理論測試、撰寫調研報告及學習體會文章等方法基礎上，充分發(fā)揮網(wǎng)絡等各種媒體的優(yōu)勢，逐步形成自覺學習、主動學習、善于學習的良好習慣。
（三）完善學習制度。完善黨支部學習制度，做到計劃周密、考勤規(guī)范、記錄清晰、檔案完整，每年集中學習時間不少于4次，黨支部成員參學率達到90%以上。健全黨員干部教育培訓制度，依托黨員統(tǒng)一活動日、行政例會、教師例會開展黨員干部培訓，緊密結合工作實際提高培訓質量，每年集中培訓黨員時間一般不少于16學時，其中黨組織領導班子成員一般不少于24學時。健全黨員自學交流制度，黨支部每季度交流不少于1次，黨員參學率達到95%以上。全面推行領導干部年終述學制度，完善學習評價與考核制度，將考核結果作為民主評議黨員、評先評優(yōu)等的重要依據(jù)。形成全員學習、全程學習、終身學習的風氣，養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習慣和氛圍，逐步做到學習工作化、工作學習化。以支委會理論學習為牽引，帶動全體黨員干部職工的學習熱情，加大干部培訓力度。健全學習機制，黨員干部有學習筆記，支部有記錄，形成學習、思考、工作、提高等各方面良性循環(huán)。
（四）提高學習實效。堅持學以致用，緊緊圍繞貫徹落實國家、省、市、本校教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和推進教育領域綜合改革的目標，著力推動學習成果轉化。通過學習提高黨員隊伍思想理論素質和解決問題的能力，領導班子成員要緊密結合自身工作，致力于解決熱點難點問題，杜絕理論學習與工作實踐、黨建工作與事業(yè)發(fā)展脫節(jié)現(xiàn)象。學習應聯(lián)系實際，把學習與解決突出問題、促進做好本職工作有機結合起來。樹立理論聯(lián)系實際的學風，努力使學習成果轉化為思想水平、工作思路、工作能力和決策水平。學習促工作，工作促學習，學用相長，學以致用。
健全群眾路線教育實踐活動長效機制，把服務作為黨組織的根本價值取向和重要職責，以服務型黨組織建設統(tǒng)領整個基層黨組織和黨員隊伍建設。圍繞有堅強有力的服務核心、有本領過硬的服務隊伍、有功能實用的服務場所、有形式多樣的服務載體、有健全完善的服務機制、有群眾滿意的服務業(yè)績等目標，轉變工作方式，推動學校黨組織在服務中強化領導核心、政治核心等作用。
(一)強化服務職能。學校管理部門黨組織重點圍繞提高教育質量和促進教育公平，不斷提高依法行政和科學管理水平。持續(xù)推進治庸問責，完善服務承諾、限時辦結、失職追究等制度，督促黨員不斷改進工作作風。規(guī)范各類檢查評估評比表彰活動，切實減輕教師和學生負擔。進一步暢通聽取群眾意見建議渠道，充分發(fā)揮學校門戶網(wǎng)站、意見箱等載體服務功能，健全群眾訴求快速響應和妥善處理機制。完善學校黨員干部聯(lián)系基層制度，深入開展“三解三促”(了解民情民意、破解發(fā)展難題、化解社會矛盾，促進干群關系融洽、促進學校發(fā)展穩(wěn)定、促進工作作風轉變)、“三走進三服務”(走進校園、走進社區(qū)、走進家庭，服務發(fā)展、服務教師、服務學生，辦人民滿意的教育)等活動，切實解決實際問題。
學校黨組織重點圍繞立德樹人的根本任務，著力于推動學校內涵發(fā)展，引導教職工黨員在教學、科研、管理工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭遵守師德規(guī)范，帶頭提高工作能力，提升教職工隊伍整體素質。教育引導黨員帶頭勤奮學習，提高思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，做成長成才、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的表率。根據(jù)黨員專業(yè)特長、崗位職責等分類組建服務團隊，深化黨員教書育人先鋒、黨員教研攻關先鋒、黨員管理服務示范崗等評選，創(chuàng)建一批務實管用、靈活多樣、特色鮮明的服務載體。
（二）優(yōu)化服務網(wǎng)絡。適應學校教學、科研、管理方式的變革，不斷完善黨組織設置方式，推進黨組織進家庭、進社團、進社區(qū)。進一步理順學校黨建工作責任主體，加大學校黨組織建設力度，確保黨組織服務作用發(fā)揮。推進學校黨組織與企業(yè)、社區(qū)等黨組織共建，促進資源整合、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。
（三）建強服務隊伍。選拔信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部，提升干部隊伍服務水平。建設黨性觀念強、專業(yè)素質強的“雙強型”黨組織負責人隊伍，完善培養(yǎng)選拔和激勵保障機制，把優(yōu)秀人才選拔為基層黨組織負責人。每學期至少組織1次以提高服務能力為主題的培訓研討活動，著力提高基層黨組織負責人工作能力。健全組織員工作機制，配齊配強組織員隊伍。落實好黨代表任期制，充分發(fā)揮黨代表聯(lián)系黨員群眾，為師生服務的作用。完善發(fā)展黨員工作制度，提高發(fā)展黨員質量，優(yōu)化黨員隊伍結構，重視將教學一線的中青年骨干教師、學科帶頭人等優(yōu)秀分子吸收進黨員隊伍，培養(yǎng)造就更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|服務骨干。
（四）健全服務機制。健全黨組織服務基層群眾機制。黨組織要進一步落實服務責任，發(fā)揚“釘釘子”精神，加強統(tǒng)籌協(xié)調，保障黨建工作經(jīng)費落實，不斷完善激勵考核制度，為基層群眾開展工作創(chuàng)造良好環(huán)境，推動黨建工作重心下沉。
健全黨組織服務黨員機制。黨組織要全面貫徹落實民主集中制，完善科學民主決策機制，保障黨員的知情權、參與權、選舉權和監(jiān)督權。完善黨內基層選舉制度，規(guī)范差額提名、差額選舉，適度擴大差額比例，形成充分體現(xiàn)選舉人意志的程序和環(huán)境。深入推進黨務公開，完善黨員定期評議基層組織領導班子等制度，推行年級組長旁聽黨支部會議等做法，增強黨內生活原則性和透明度。完善黨內激勵關懷制度，定期了解黨員思想狀況，積極創(chuàng)造條件支持黨員提升能力素質，促進黨員全面發(fā)展。探索設立黨內關懷幫扶基金，補助生活特別困難黨員。
健全黨組織和黨員服務群眾機制。黨員領導干部帶頭改進作風，直接聯(lián)系和服務群眾，著力在完成教育教學中心任務、資助生活困難學生、維護校園安全穩(wěn)定等方面做好服務。完善教工黨支部聯(lián)系班級、黨員干部結對幫扶困難學生等制度，每名黨員至少聯(lián)系1名群眾、幫扶1名學生。深化“三亮三比三評”（亮身份、亮承諾、亮標準，比技能、比業(yè)績、比作風，自評、群眾評、領導評）服務機制，組織教師黨員在校內外開展內容豐富的志愿服務活動，不斷提高群眾對黨組織和黨員服務質量的滿意度。
堅持改革創(chuàng)新精神加強學校黨的建設，著眼于深化學校教育綜合改革，針對黨建工作的難點和熱點問題，不斷創(chuàng)新理念、思路和方法，尊重基層黨組織和黨員的首創(chuàng)精神，認真總結創(chuàng)新的成功經(jīng)驗和做法，形成尊重創(chuàng)造、鼓勵創(chuàng)新的導向和創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)的生動局面。
（一）創(chuàng)新工作理念。牢固確立黨建工作“以人為本”的理念，以促進人的全面發(fā)展為目標，正確認識和把握黨組織建設規(guī)律，圍繞學校教育事業(yè)發(fā)展中心工作，找準黨建工作與教育工作科學發(fā)展的結合點和著力點。樹立“大黨建”理念，有效整合資源，把服務學校改革發(fā)展的實際效果作為衡量學校黨建工作成效的根本標準，增強學校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（二）創(chuàng)新方式方法。從黨員思想和工作實際出發(fā)，創(chuàng)新教育方法，由灌輸向引導轉變，由單一向綜合轉變，增強工作實效。創(chuàng)新組織生活內容、形式和載體，創(chuàng)新黨性定期分析、民主評議等方法，積極開展融思想性、知識性、趣味性為一體的黨日活動，努力提高黨組織活動質量。提高黨組織管理信息化水平，使黨內統(tǒng)計、黨費收繳、組織關系接轉、黨員教育培訓、日常聯(lián)系服務等基礎黨務工作高效運轉。
（三）創(chuàng)新制度體系。及時將有益經(jīng)驗上升到制度層面，以制度創(chuàng)新推動黨建工作科學化。建立激勵創(chuàng)新的工作機制，鼓勵支持黨員干部摒棄守舊思想，改變思維定勢，把創(chuàng)新情況作為評選先進、評價黨員實績、考察推薦干部的重要內容。定期開展黨建工作創(chuàng)新獎評選，加大對學校黨建創(chuàng)新的支持獎勵力度，推動黨支部創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。
認真落實黨建工作責任制，把推進學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設擺上重要議事日程，建立黨支部統(tǒng)一領導、相關部門分工負責和全體黨員積極參與的領導體制和工作機制。
（一）提升工作合力。定期召開經(jīng)驗交流會，整合黨建工作資源，各行政辦公室、年級組、教研組、備課組等通力合作，健全相互銜接、密切配合、運轉高效的黨建工作網(wǎng)絡，不斷提升黨組織建設工作合力。黨支部書記要擔負起黨組織黨建工作第一責任人的職責。黨員領導干部要以身作則，帶頭學習、帶頭服務、帶頭創(chuàng)新，在普通黨員和群眾中樹立標桿、作出表率。健全“聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”制度，把開展學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設工作情況納入黨建工作考核及黨支部班子成員考核的重要內容，作為衡量黨員領導干部工作實績的重要依據(jù)。
（二）加強檢查指導。把學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設情況作為先進黨支部、優(yōu)秀黨員干部（標兵）評選的重要依據(jù)。要進一步完善群眾監(jiān)督評議制度，定期開展作風建設評議和黨建工作滿意度測評。
（三）注重宣傳引領。廣泛運用各類媒體，深入宣傳學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設的重要意義、目標任務和成效經(jīng)驗，增強黨組織宣傳政策、匯集民意、服務群眾、引導輿論的能力，營造全社會支持和參與學校教育學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設的濃厚氛圍。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇十五
幾乎所有的企業(yè)都需要進行網(wǎng)站建設,但企業(yè)往往只知道我需要建設一個網(wǎng)站,但網(wǎng)站建成什么樣子,什么類型都沒有概念。
那么企業(yè)網(wǎng)站是做給誰用?
就是你的采購商,你的網(wǎng)站完成后你想讓你的客戶通過網(wǎng)站來了解你,知道你的產(chǎn)品
如果你是公司的職員,公司把網(wǎng)站建設的事情交付給你,那么你要完成的這個項目不只是給客戶看,還要給老板一個非常完美的交待,所以這個網(wǎng)站首先要過老板或者公司所有人這一關.那么現(xiàn)在有一個問題--費用問題。
你的同事并不會關心你這個網(wǎng)站花了多少錢建成的，而是更關心做得好不好,比如你節(jié)省了成本花了1000塊錢做了一個模板網(wǎng)站,結果同事們或者老板會更把重心放在這個網(wǎng)站好不好,而你省了的錢不是為自己省的，結果事情沒有辦好的機率增大了。所以如果你是職員，把網(wǎng)站這個重要事情放在你這里，你的第一需求就是網(wǎng)站做的好不好,而不是幫公司節(jié)省了多少費用。
這些公司一般都是大公司，比如上市公司或才有融資的公司。這類公司占的比較并不多，這樣的企業(yè)，最關注的是網(wǎng)站的美觀度,而網(wǎng)站內容與功能卻不關心，我們想一下，當你的客戶打開你的網(wǎng)站時他第一眼關注的是什么,肯定不是去看這個網(wǎng)站做得好不好看,而要看這個網(wǎng)站是不是他想要找的網(wǎng)站.我們說的并不是美觀一點不重要,他同樣重要，但不如功能與展示內容更重要.
通常的企業(yè)網(wǎng)站建設功能主要包含：公司介紹、展示產(chǎn)品、新聞中心、企業(yè)文化、組織結構、案例分析、技術中心、聯(lián)系方式等。
然后我們再根據(jù)企業(yè)的特色來增加或者刪除功能模塊。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇一
基于電子政務外網(wǎng)建設“一中心”(信用信息數(shù)據(jù)中心)、“兩體系”(信用信息歸集與共享交換體系和信用信息應用服務體系)、“一站群”(“信用湖北”網(wǎng)站群)等設施，實現(xiàn)省市縣三級統(tǒng)一平臺的信用信息歸集、共享和服務。
二、建設內容。
按照理念先進、架構科學、規(guī)模適度、擴展性強的要求，主要建設數(shù)據(jù)中心機房、平臺硬件設施、軟件系統(tǒng)、數(shù)據(jù)保障和重點領域試點示范等內容，完成編制信用信息目錄、建立信用主體標識、歸集信用信息數(shù)據(jù)、保障信用信息安全、規(guī)范和促進信用信息應用等任務。
三、工作進展。
(一)加強組織領導，高度重視平臺建設。省政府成立了以省長為組長、常務副省長為副組長的領導小組，將平臺建設作為先導工程來抓。
(二)科學設計方案，務實推進項目建設。在充分調研并邀請專家學者多次深入研究論證基礎上，提出了平臺建設基本方案。
(三)編制信用目錄，創(chuàng)新信息管理模式。以全省行政權力和政務服務事項清單為基本指向，采取“1+2+x”的目錄編制方法，統(tǒng)一編制和集中發(fā)布全省信用信息目錄。
(四)統(tǒng)一信用代碼，實現(xiàn)一碼覆蓋多碼。編制發(fā)布了《湖北省信用主體編碼規(guī)范》地方標準，覆蓋法人和其他組織、自然人兩類信用主體，與身份證號碼等業(yè)務碼關聯(lián)對應。
(五)建設匯集系統(tǒng)，加強信用數(shù)據(jù)保障。開發(fā)了省信用信息平臺行業(yè)領域信用信息匯集系統(tǒng)通用軟件。
(六)設立專責機構，充實平臺建設力量。掛牌成立“湖北省信用信息中心”，抽調專人設立了省信用辦，組織保障得以落實。
(七)建立兩個清單，構建聯(lián)合懲戒機制。在印發(fā)《湖北省企業(yè)失信行為聯(lián)合懲戒辦法(試行)》的基礎上，研究發(fā)布企業(yè)失信行為清單和企業(yè)失信行為懲戒措施清單，確保辦法落地實施。
(八)推進試點示范，探索信用信息應用。積極開展社會信用體系建設區(qū)域綜合性試點和行業(yè)性信用建設試點示范，扎實推進“國家信用建設示范城市”創(chuàng)建工作。
(九)加強考核督辦，促進各方責任落實。制定了省直部門和市州社會信用體系建設考核評分辦法，嚴格責任落實。
四、完善計劃。
為進一步實現(xiàn)省市縣三級統(tǒng)一平臺的信用信息歸集、共享和服務，下一步，我省將采取滾動推進的方式，進行建設:。
20xx-20xx年:建立完善信用信息保障機制、質量控制機制、數(shù)據(jù)管理與服務的安全機制，推進信源單位數(shù)據(jù)標準化和系統(tǒng)接口適應性改造，開展重點領域試點示范的應用服務。
20xx-20xx年:進一步加強信用數(shù)據(jù)建設，實現(xiàn)列入目錄的信用數(shù)據(jù)基本入庫，深化重點領域應用和試點示范建設，拓展平臺功能，探索服務創(chuàng)新。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇二
幼兒活動課程只需讓幼兒體驗關于自然，社會與人類的最淺顯的知識和觀念，幫助幼兒認識她們周圍的世界，開啟幼兒的智慧與心靈。下面給大家分享一些關于幼兒園活動創(chuàng)新建設方案5篇，希望能夠對大家有所幫助。
一、教工帶班制度。
1.進班之前必須做好各項準備工作，帶班時不披長發(fā)，不戴首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
2.活動室環(huán)境整潔有序，并定期進行玩具消毒。
3.帶班時集中精力，做到人到、心到、手到、不無故離開幼兒，不做與保教無關的事，不蹺二郎腿，不坐桌子，不接待親友，不打接電話，不做私事。
4.幼兒午睡時以護理幼兒為主，當班教工不準打瞌睡，確保幼兒安全。
5.中午按時做好交接班工作，晚接班作遲到處理，并組織好幼兒活動。
6.不隨意指派幼兒替老師做事。
7.保證八小時帶班量(上午游戲活動，下午起床整理)。
8.不隨意調班，如有公、私事調班經(jīng)領導同意，由領導通知。
9.不隨意調課，按逐月計劃執(zhí)行，做好課前準備并符合周計劃安排。
10.兩位教師加強團結，緊密聯(lián)系，教育一致，互相協(xié)作，對班級工作全面負責。
11.嚴格要求自已，以身作則，為人師表，語言文明，舉止端莊，態(tài)度和藹。
12.按時交各類計劃，教師交于教研組長檢查，教研組長以上交業(yè)務園長檢查，業(yè)務園長隨時抽查。
13.各級職稱的教師按規(guī)定撰寫活動反思或案例分析。
二、學習制度。
1.全園教職工必須樹立自覺意識，努力學習時事政治、學前教育專業(yè)理論和教育教學技能。
2.每一位教師需依據(jù)個人特點和發(fā)展需求，切實制訂三年發(fā)展規(guī)劃。每學年結束時，對規(guī)劃的落實情況進行總結和反思。
3.外出參加活動觀摩、聆聽講座、專題培訓等學習必須做好記錄，并向相關人員進行匯報、反饋，重要的信息必須整理后上傳到網(wǎng)絡，實現(xiàn)園內共享。
4.認真參加幼兒園組織的各類學習活動，能積極發(fā)表自己的見解，大膽提出建設性意見。
5.積極參加各級各類主題性征文活動，撰寫必要的體會或小結。
三、會議制度。
1.按園務計劃安排，分層組織各級各類會議。
2.教職工要積極參加各類會議，參加政治學習和業(yè)務學習，不無故缺席，不遲到、早退，學習時間不接電話、不接待來訪來客。
3.學習時帶好資料，事先作好準備，積極發(fā)言并做好記錄，不翻閱與學習無關的報刊、雜志，不打瞌睡。
4.不得無故缺席各類會議，有事先請假，事后應主動補上。
5.接班人員應準時接班，保證會議有足夠的時間。
6.各類常規(guī)性會議安排。
1)教代會每半年召開1次，每三年改選1次。
2)教師政治學習、月工作通報會每月一次。
3)條線會議每月一次。
4)家長會每學期召開2-3次。
5)園領導例會兩周一次。
6)黨支部召開黨員學習每月一次、中心組學習每月一次。黨課學習每季度一次。每學期組織一次____。
7)團支部會議每月一次。
8)科研會議每月一次。
9)教研活動每周一次。
10)后勤組會議兩周一次。
11)膳管會每月一次。
12)組長例會每月一次。
四、教研組活動制度。
1、教研組是落實教學工作、開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的重要基地之一。教研組長應組織教師學習教育方針，學習有關教育教學理論和經(jīng)驗，認真落實《綱要》和《規(guī)程》精神，樹立正確的教育、教學思想。
2、結合我園實際情況、研究重點，制訂學期教研計劃，及時吸取先進的信息與理念，有計劃地組織保教人員研究教育教學中存在的問題，定期組織學習與討論，并在實踐中探索，不斷交流總結經(jīng)驗，使教研活動有針對性，有特色性。
3、組員要參與教研組計劃的制定，積極開展討論，暢所欲言。
4、教研組活動內容有理論學習，專題研討、實踐活動、參觀學習、檢查評比等，并做好有關資料的積累工作，學期結束后，根據(jù)要求及時整理入檔。
5、組織教師學習《綱要》和《規(guī)程》，明確各年齡段的主要年齡特點，具體教育目標與主要教育內容。組織教師制訂學期計劃，安排教學進度。
6、教研組活動要定時間、定內容、定中心發(fā)言。組長要針對教學實際，有計劃地組織教師，開展聽課、評課活動，及時總結、交流、推廣經(jīng)驗。
7、根據(jù)教學實際，確定教研組和組員的研究課題，積極開展教學研究活動，并及時作好總結。根據(jù)本組教師不同情況，通過老帶新、示范教學等方式幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快地通過教學能力和業(yè)務水平。
8、教研組長要負責上述各項工作的貫徹落實，開學時訂好教研組工作計劃，并認真組織實施，期末做好工作總結，并定期向學校行政領導和教師匯報工作。
9、在無特殊情況下，要保證教研組活動的開展，組員不能隨意請假和調休。組員參加年級組活動的態(tài)度、成效納入月考評、學年考核。
五、教師交接班制度。
1.無特殊情況，下午班教師每天要準時進教室接班。
2.交接班時，雙方必須對上午班級情況：如人數(shù)、個別幼兒情況等作好溝通交流，做到心中有數(shù)。如有特殊情況必須在全日觀察記錄本做好記錄，并主動與家長進行溝通。
3.對個別患病幼兒要做好全日觀察的書面記錄。
4.上午班教師必須協(xié)助保育員鋪好幼兒床鋪后才能休息。
六、帶教制度。
1.新手帶教：
針對1-2年的新教師。讓她們了解幼兒園一日活動的難點、重點，順利轉換好角色，基本勝任教育工作者的教育任務。
2.一般帶教：
針對3-5年的教師。要求掌握一日活動各個緩解的難點，過渡要領，處理好保育與教育的關系，教中有保，保中有教，保教結合，有機滲透。并能積極開展教科研，確立主攻方向。
3.特色帶教：
針對5年以上的教師。教師本身在某一方面有潛能，重點培養(yǎng)。要在區(qū)、市有一定影響，能形成自己的風格。
七、寒暑假工作制度。
在寒暑假期間，按照市教委有關“幼兒園不實行寒暑假”的規(guī)定，繼續(xù)按正常作息工作。
1.在幼兒人數(shù)不多的前提下，可以混齡班形式組織幼兒一日活動。
2.由業(yè)務園長安排教工輪流值班和輪流休假，外省市教師根據(jù)實際情況可適當減少值班時間。
3.值班期間，當班教師制定好帶班逐日計劃，嚴格按照幼兒一日生活作息制度開展活動。
4.保育員認真做好清潔消毒工作、營養(yǎng)員認真做好膳食的供應工作，按規(guī)定實施規(guī)范操作，做好本崗位的交接班記錄。保健員做好每日食品驗收和留樣工作，嚴格把關，發(fā)現(xiàn)有質量問題的食物要及時處理。
5.保證供應幼兒所需的飲用水，保持室內、環(huán)境和物品整潔，空氣清新流通。
6.做好食物衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等工作，發(fā)生重大事故要及時匯報。
7.夏季做好防暑降溫工作，當室內氣溫在32度以上，可按照空調使用制度使用空調設備降溫。
8.冬季做好防寒保暖工作，供應熱飯、熱菜、熱湯、熱水。
9.嚴防各類不安全因素，防止陌生人冒領幼兒。
10.值班人員要收放好報刊、雜志、文件等材料，做好防臺防汛準備工作，注意門、窗、電、煤、水下管等處的安全工作，發(fā)現(xiàn)問題及時報修，做好值班記錄。
11.教學、后勤主管要根據(jù)上學期工作情況以及下學期工作設想，有目的的組織本條線人員開展園本培訓活動。
12.各類人員認真制定好下學期各類計劃，及時做好開學各項準備工作。
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質教育，為幼兒的`一生發(fā)展打好基礎。
1、各班以新《綱要》思想為指導，根據(jù)幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要確定教育活動目標，教育活動內容的選擇要根據(jù)教育目標和幼兒實際水平，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。
2、各班要制定班級教育教學計劃。班級教育教學計劃的制定，是班主任依據(jù)教育目標、幼兒發(fā)展水平，有計劃、有系統(tǒng)地安排、設計和組織各類教育活動的過程。它是由各個層次的計劃組合而成的一個整體，主要包括：學期計劃、周計劃和日計劃。
3、各班在實施本班教育教學計劃的過程中，可根據(jù)幼兒發(fā)展實際水平和生活經(jīng)驗、興趣的需要，靈活地調整教育目標、內容，每學期應對教育計劃的實施情況進行研討交流和總結。
4、各班應根據(jù)幼兒年齡實際和季節(jié)特點，科學、合理地安排和組織幼兒一日活動，將動與靜、室內與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結合、交替進行，建立健全良好的一日活動常規(guī)。
5、各班應為幼兒提供多內容、多層次、多形式的各類活動，發(fā)揮活動過程的教育作用。應注重健康、語言、社會、科學、藝術五大領域內容的相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
6、各班應靈活采用小組和個別等形式組織開展各類教育活動，充分發(fā)揮生活活動、游戲、教學、勞動、娛樂等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術，激發(fā)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面提高教育活動質量，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。教師在教育過程中應根據(jù)需要做好觀察記錄、教育筆記，不斷積累教育資料，總結教育經(jīng)驗。
7、各班應保證每天2小時以上的幼兒游戲時間，充分利用室內外空間開展角色游戲、結構游戲、表演游戲等各類游戲;要提供豐富的游戲材料，體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境和條件。
8、各班應根據(jù)幼兒的年齡特點、興趣、需要，圍繞教育目標，調動幼兒參與的積極性，引導師生合作創(chuàng)設具有班級特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關規(guī)定，消除各種安全隱患;要注重為幼兒創(chuàng)設寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境，促進幼兒生動、活潑、主動地發(fā)展。
一、活動宗旨：
1、幼兒入小學前要做一些適當?shù)臏蕚洌@已是小學老師和幼兒園老師的共識，做好“幼小銜接”不但有利于入學前幼兒的學習和發(fā)展，而且能為孩子的以后打下良好的基礎。
2、通過幼兒園與小學的銜接、班級工作、家長工作等多種實施方案，將“幼小銜接”活動真正落到實處。
3、本著“真誠、尊重、互動、合作”的原則、加強幼兒園與小學的銜接。
4、有效整合家園力量，幫助家長樹立正確的知識觀。
二、活動時間：
20__年4月2日下午2：30。
三、活動地點：
四、活動前準備：
家長邀請函、簽到表、相機、班主任代表準備發(fā)言稿。
五、人員分工：
1、大班級部主任張新芳負責策劃活動方案，紀金梅準備家長簽到表;。
2、副園長李真負責家長邀請函。
3、大班教師孫海英準備發(fā)言稿。
5、大班教師負責家長接待、簽到和拍照;。
6、大班教師提前一天布置會場及會場衛(wèi)生;。
六、活動流程：
1、大班教師負責會場接待家長簽到。
2、會前播放音樂等待家長。
3、大班班主任負責安排家長按規(guī)定的順序入座。
4、介紹本次活動的目的和流程。
5、中心小學一年級教師宋良辰講座。
6、班主任代表發(fā)言。
7、徐園長精彩講座。
8、與家長交流(互動)。
一、備課管理制度。
1.每學期初年級組長召開本年級例會，制定本學期教學計劃、備課安排。
2.任課教師必須認真完成活動設計、課堂教學、教學反思。
(1)活動設計中要確立活動目標，制定活動方式，突出幼兒活動。
(2)課堂教學以幼兒活動為主，注重幼兒學習方式的培養(yǎng)及綜合能力提高。
3.教師備課突出重點，遵循針對性、實用性、創(chuàng)造性相結合原則。
4.教師每月集中進行一次集體備課，備教材、備教法，集體研討資源共享。
5.教研組長每周對教師備課進行檢查指導、檢查，監(jiān)控備課質量。
6.教研組長、園長對教師備課提出改進措施，教師應及時解決存在問題。
二、課堂教學管理制度。
1.園長、教研組長負責課堂教學管理和評價工作。
2.教師在教學中要積極動用現(xiàn)代教育技術，采用靈活多樣的教學方法，有效利用幼兒園課程資源開展教學活動。
3.教師應嚴格按照計劃組織教學，在課堂教學中要遵照園本課程方案實施教學。
4.以游戲為主要教學形式，充分調動幼兒學習積極性，發(fā)揮主動性。
5.教學應面向集體注重個別差異，注意觀察幼兒表現(xiàn)，根據(jù)幼兒實際做相應調整。
6.教師語言生動規(guī)范，富有感染力。課堂教學組織有序、手段合理、方法有效。
7.教具準備恰當、充足，能起到為教學服務的作用。
8.教師教態(tài)親切，尊重幼兒，發(fā)揮教師的支持者、合作者、引導者作用。
9.將動與靜、室內與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結合、交替進行。
10.教研組長組織教師定期開展教研活動，討論研究教學中存在的問題，交流經(jīng)驗，提高課堂教學效果。
為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據(jù)班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務，有計劃、有系統(tǒng)地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解學校教育，走進班級教育，理解并主動配合班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對幼升小家長會做出如下安排：
一、活動目標：
1、讓家長更好的了解本學期班級中的基本情況、具體措施以及各項工作安排;。
2、引導家長有效地配合教師做好幼小銜接工作;。
3、向家長建議性的講解入小學前的各項準備事項。
二、會議前的準備。
1、各班家長會發(fā)言稿的準備。
2、家長會發(fā)言稿的交流。
3、家長會通知、簽到表的準備。
4、年段與班級家長會方案的制定。
5、幼小銜接報告。
6、各會場布置情況的檢查。
三、家長會內容：
1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個孩子都點到一下)。
2、觀看幼兒早操。
3、觀看幼兒跆拳道。
4、親子活動：母親節(jié)親子活動。
5、家長互動。
四、會議要求。
1、班主任負責通知到每一位家長，要求每位家長參加(包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動)。
2、召開家長會時全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝校服。
3、教室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應的板書、板畫。
4、班主任接待家長主持會議;配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。
5、耐心解答家長疑問。
五、環(huán)境要求。
家長會前一天進行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。
家長會前進行全園環(huán)境檢查，做好查漏補缺工作。
2、班級環(huán)境。
衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊;毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換。
活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間;鋼琴、電視機、辦公桌上不擺放雜物。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇三
1．1客戶端技術路線。
支持個人電腦設備：在目前的個人電腦用戶當中，微軟的windows操作系統(tǒng)依然保持著絕對的市場占有率，系統(tǒng)建設過程中應采用瘦客戶端與富客戶端相結合的方式，基于目前成熟的展現(xiàn)技術，支持個人電腦設備的接入與使用。兼容個人移動終端設備：在移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展潮流中，谷歌公司的android操作系統(tǒng)、蘋果公司的ios操作系統(tǒng)和微軟公司的windowsphone操作系統(tǒng)占據(jù)了個人移動終端操作系統(tǒng)的絕大部分市場。系統(tǒng)的展現(xiàn)層建設需要考慮對這三大主流移動終端操作系統(tǒng)的兼容與支持。
1．2服務端技術路線。
鑒于教育信息化建設現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，建議采取統(tǒng)一的技術路線：系統(tǒng)建設基于以xmlwebservice為核心的當前最先進的企業(yè)級應用開發(fā)平臺microsoft．net，同時采用國際上先進、成熟、實用的技術標準。系統(tǒng)采用多層服務結構體系，表示層、業(yè)務層、服務層、組件層、數(shù)據(jù)層分開，以滿足系統(tǒng)松耦合性、位置透明性以及協(xié)議無關性要求。
1．3基礎設施技術路線。
基礎設施的建設與運行維護采取云計算技術，實現(xiàn)對服務器、存儲等資源的統(tǒng)一管控，形成資源池，做到基礎設施的最大化利用及智能調度，形成按需交付的it能力。
2功能設計。
根據(jù)職業(yè)教育資源產(chǎn)生的基本流程，設置了個人資源中心、學校資源展示中心、市級資源管理中心、智能搜索引擎四個功能模塊。
2．1資源建設流程。
資源公共服務平臺的資源內容，需要不斷地更新和補充，實現(xiàn)資源建設的可持續(xù)發(fā)展。我們構想了資源構建的流程，分為四個步驟，第一步：錄播教室錄課：教師登陸資源公共平臺錄制課程；第二步：教師上傳課程資源到私有資源庫；第三步：各學校將資源匯總到武漢市資源公共服務總平臺，形成資源云；第四步：資源云在人人通、班班通平臺中的多種實際應用。
2．2個人資源中心。
普通教師個人設有私有資源庫，用于普通教師管理自己的資源。教師可上傳資源，上傳后可以暫時不發(fā)布（保存），也可以發(fā)布資源，發(fā)布后由學校管理員審核，審核通過的資源可以供共享范圍內的人員下載、預覽、評分、評價。還有我的工作室功能，用以發(fā)布個人動態(tài)、公告、接收消息。
2．3學校資源展示中心。
以校為單位建立的資源集中管理和展示的平臺，可以管理教師提交的資源信息，建議校級管理員按照市級資源目錄來對資源進行分類管理，以便資源繼續(xù)上傳到市級展示平臺使用。
2．4市級資源管理中心。
各個學校上傳的資源如果設置為完全公開的，教育局管理員可以通過后臺的資源列表界面，批量選擇資源，采集到教育局資源分類下。教育局管理員統(tǒng)一管理全市資源目錄，將所有資源匯總展示。
（1）資源目錄管理系統(tǒng)支持按照不同的分類依據(jù)對資源進行多種分類管理，一個資源可以屬于多個分類，用戶按照每種分類依據(jù)均可以查找到資源。系統(tǒng)不但支持資源分類的增、刪、改操作，而且支持資源分類的`合并、分拆、層級移動、排序等操作。
（2）課程管理系統(tǒng)資源建設以課程為中心，管理員可以增、刪、改、檢索課程，設置課程考核標準。同時還可以將課程同文檔、案例等參考資料的進行關聯(lián)，設置課程的相關試題、試卷，設置課程包含的知識點，查看、填寫課程評估結果，查看課程評分等級。系統(tǒng)對課程進行統(tǒng)一管理，同一門課程學習信息可以被不同的培訓項目共享，又可以根據(jù)各培訓項目自己的考核標準進行考核。即支持一門課程包含在不同的培訓項目中，在一個培訓項目中學習完畢，則其他培訓項目中的學習狀態(tài)也同時變更。系統(tǒng)創(chuàng)建課件上傳工具，使課件管理員可以直接在網(wǎng)頁上操作，將課件內容上傳到服務器上，即使是包含視音頻的大容量課件也可以直接上傳，并自動將流媒體文件分揀到流媒體的發(fā)布目錄。整個課件內容上傳過程就像給郵件添加附件一樣簡單。
（3）參考資料管理增、刪、改、參考資料基本信息，上傳各種格式文件的參考資料文件，同可以統(tǒng)計參考資料的被查看、下載的次數(shù)和學生對參考資料的評價。系統(tǒng)支持大文件參考資料文件的直接上傳。
2．5智能搜索引擎。
為用戶架設資源搜索引擎，方便用戶在系統(tǒng)中查找所需的資源，搜索引擎應具備：支持從非結構化數(shù)據(jù)中抽取結構化數(shù)據(jù)；支持概念搜索、可視化搜索；支持信息自動關聯(lián)；支持信息自動分類；自動聚類分析；信息多維關聯(lián)分析。綜上所述，搭建市級職業(yè)教育資源公共服務平臺，能有效支持職業(yè)院校優(yōu)質特色教育資源突破校園界限，服務更大范圍的職業(yè)群體，促進本地區(qū)終身學習體系和學習型社會的形成，順應了職業(yè)教育信息化發(fā)展潮流，必將有力地推動職業(yè)教育信息化的發(fā)展。
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創(chuàng)新服務平臺建設方案篇四
使命：打造一流團隊，讓顧客更健康更時尚。
信念：只要活著，就把法妮雅進行到底。
宗旨：愛，愛，愛同事，愛客戶，愛學習，愛工作。
精神：用勇氣征服自己，用專心征服客戶，用新年和執(zhí)著勇往直前。
態(tài)度：自我約束，自我管理，保證完成任務。
產(chǎn)品觀：安全，真實，品味，尊貴。
服務觀：客戶滿意是成功企業(yè)的標志，滿足客戶需求是企業(yè)成功之本。
人才觀：不分年齡，不分先后，精心培養(yǎng)，鼓勵上任。
執(zhí)行理念：只為成功找方法，不為失敗找借口，心有所動，立即行動。
教育理念：不去擴大夢想，只專注提升能力，不講道理，只講結果。
經(jīng)營理念：和任何人合作不是求，不是要，一切成交為了愛，執(zhí)行等于結果。
團隊口號：萬眾一心，眾志成城，成就團隊輝煌，助我人生成長。
三拜文化：行天道：拜顧客，感謝顧客養(yǎng)我全家。
行孝道：拜公司，感謝法妮雅給我平臺。
行師道：拜同事，感謝同事幫我成長。
第一步：宣傳發(fā)動階段(計劃起始時間：2007/3/30)。
通過對班組長及以上管理人員、后備骨干開展《企業(yè)文化創(chuàng)建》知識培訓，正式啟動寧江《企業(yè)文化創(chuàng)建》活動序幕。
企業(yè)核心價值觀，是企業(yè)文化建設核心內容，它明確了企業(yè)價值取向，對企業(yè)健康發(fā)展具有重要指導意義。
企業(yè)核心價值觀的提煉：需要吸收企業(yè)家精神內涵、發(fā)展思路及指導思想，企業(yè)發(fā)展經(jīng)驗、企業(yè)未來期望，并結合企業(yè)實際情況，用精簡語言高度提煉出來，也便于統(tǒng)一對外宣傳。
企業(yè)核心價值觀確立，有助于讓員工明白企業(yè)追求什么?提倡什么?反對什么?企業(yè)核心價值觀一旦確立，為了確保宣傳的一貫性，不可輕意改變價值取向。
隨著企業(yè)規(guī)模不斷發(fā)展壯大，很有必要對企業(yè)奮斗過創(chuàng)業(yè)歷程，進行回顧與總結。以便于對“優(yōu)良傳統(tǒng)和經(jīng)驗”加以繼承與發(fā)揚。
措施：a通過公司領導、老員工和創(chuàng)業(yè)功臣，客觀了解公司發(fā)展史。
[形成書面材料]。
b總結發(fā)展創(chuàng)業(yè)中成功經(jīng)驗[形成書面材料]。
c拍攝公司所有榮譽照片、實力證明材料、收集以前企業(yè)發(fā)展中記錄。
照片、對企業(yè)有價值信息文件等[存入電腦]。
優(yōu)秀老員工是企業(yè)一筆財富，而在寧江發(fā)展過程中，起著舉足輕重創(chuàng)業(yè)功臣，更是公司發(fā)展脊梁，公司應運用一切有利條件真正用好他(她)們，讓他(她)們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展繼續(xù)發(fā)揮光和熱。為了讓創(chuàng)業(yè)功臣事跡在公司得以繼承和發(fā)揚，計劃將對創(chuàng)業(yè)功臣進行專題采訪，并拍攝人物特寫。通過公共櫥窗加以宣傳，更好教育員工。
在10多年企業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中，肯定涌現(xiàn)出了許多先進事跡，為了宣揚公司好人好事，挖掘員工不為廣知先進事跡，使廣大員工逐步向先進和榜樣靠攏，很有必要對先進典型事跡/榜樣進行專題報到，營造一種積極向上良好氛圍和輿論導向，增強員工責任感，逐步在企業(yè)內部樹立一股良好的風氣。
公共櫥窗：已建立。
車間看板：已建立。
網(wǎng)站改版：(計劃完成時間：2007/5/31前)。
企業(yè)形象宣傳手冊改版：(計劃完成時間：2007/4/31前)。
(時尚手冊設計、新園區(qū)效果圖、核心管理團隊合影、文字部份改進、各系統(tǒng)提煉、發(fā)展大記事、遠景規(guī)劃)。
公共媒體廣告：(這塊根據(jù)公司領導安排來)。
根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，適量在報紙、行業(yè)雜志、電臺投放廣告。
企業(yè)簡報：(計劃起始時間：新工業(yè)園區(qū)全面建成后)。
新工業(yè)園區(qū)全面建成后，公司計劃將試辦一份屬于企業(yè)自己簡報，以主導企業(yè)政策輿論導向，對外(主要是客戶、政府部門和兄弟單位)宣傳企業(yè)文化、產(chǎn)品和服務。讓更多人了解寧江、走進寧江。
通過櫥窗、看板、會議、培訓、報刊等載體宣傳公司方針政策。通過產(chǎn)品、員工向客戶傳達公司價值觀和理念。
對于公司發(fā)展具有重要意義的年份，如：十周年、十五周年，或其中某年份等，公司將根據(jù)企業(yè)效益情況，舉行周年慶典，以紀念公司發(fā)展所取得的成績。
為了讓員工較好遵守公司規(guī)章制度，按章辦事，也便于其自律，公司將編制一本《員工手冊》。以后每位員工進入公司，都將擁有一本《員工手冊》，讓其了解跟其切身利益相關政策。這樣一定程度上可減少員工違規(guī)現(xiàn)象。
員工素質教育始終是企業(yè)發(fā)展一項重要內容之一，通過培訓，除了可以提高其素養(yǎng)外，還可讓其較好完成上級下達任務。基層員工素質高低將直接影響產(chǎn)品制造質量和企業(yè)管理水平，所以開展員工培訓是一項長期工作，公司將長抓不懈。
新工業(yè)園建成后，公司計劃對新進員工除了要接受“入企培訓和崗前培訓“外，還要在新園區(qū)，接受為期三天“軍訓”。
為了充分體現(xiàn)公司公平、公正、公開原則，鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出，公司將先后引入崗位競爭機制，并逐步在公司其他崗位推廣。同時公司下步將開展崗位技能競賽，充分挖掘員工潛能。逐步形成“你追我趕、力爭上游”良好氛圍。
為了充分調動技術人員積極性、留住優(yōu)秀技術骨干，公司首創(chuàng)：以本公司制定標準來評定助理工程師、工程師，對于被公司認可評定上人員，將享受公司相關待遇。職稱評定標準由工程技術部負責制定。(計劃完成時間：2007/5/31前)組織實施2007年6月份開始。
為了充分體現(xiàn)寧江大家庭溫暖，讓員工真切感受到公司對他(她)一份關愛，從2007年5月份起，將為給在公司工作滿一年的員工送“生日祝?？ㄆ吧盏案狻?送去公司對員工一片美好祝福。
對于公司來說，有重要紀念意義年份(或周年慶典)，公司將在法定節(jié)假日前晚組織開展“聯(lián)歡晚會”等文藝活動，充分發(fā)挖員工文藝方面才華，活動采用公司“自己出節(jié)目及邀請民間團隊出節(jié)目相結合形式”，通過文藝活動，加強企業(yè)凝聚力，營造良好文化氛圍。
為了緩解管理團隊工作壓力，適度做到勞逸結合，同時為了鼓勵先進，讓其做得更好，公司將每年組織一次外出旅游，以提高團隊凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
為了感謝員工一年來辛勤勞動，公司將每年組織員工進行年終聚餐，通過公司領導班子跟員工之間敬酒與溝通，增進公司領導與員工感情，增強企業(yè)凝聚力。
為了鼓勵先進，鞭策落后，體現(xiàn)公司賞罰分明原則，使先進人員在精神和物質上受到應有表彰與尊重，同時也是為了弘揚企業(yè)文化，公司將每年一度開展先進評比活動。
為了表彰在企業(yè)發(fā)展過程中，做出突出貢獻員工(銷售業(yè)績上有突出表現(xiàn)、影響公司發(fā)展格局、在某專業(yè)領域有突出表現(xiàn)，通過管理措施有效降低成本，合理化建議被公司采納后產(chǎn)生良好經(jīng)濟效益等)公司特設最高榮譽“——勛章”，以鼓勵員工為企業(yè)發(fā)展獻計獻策，貢獻自己最大力量。這項評選活動在公司開展“周年慶典”時組織評選。平時不組織。
為了做好《企業(yè)文化創(chuàng)建》工作，企業(yè)應建立與政府對口部門信息溝通渠道，吸收對企業(yè)有利信息，通過信息傳遞讓管理層及時了解國家相關宏觀政策，便于經(jīng)營決策。
為了更好貫徹公司領導意圖，更好激勵員工，特別是管理干部，公司領導有必要通過會議等形式，定期向員工通報企業(yè)經(jīng)營狀況和發(fā)展前景，讓員工共同來關心企業(yè)發(fā)展。
公司新工業(yè)園區(qū)建成后，將全新導入寧江企業(yè)形象識別系統(tǒng)(cis)，在公眾與客戶心中，樹立全新企業(yè)形象，最大程度上提高知名度和美譽度。
為了讓顧客來公司參觀時，系統(tǒng)全面了解本公司發(fā)展歷程、取得成績、榮譽及綜合實力、創(chuàng)業(yè)中涌現(xiàn)出可歌可泣故事、創(chuàng)業(yè)功臣人物特寫，產(chǎn)品種類及行業(yè)演變過程、寧江發(fā)展遠景規(guī)劃等。新工業(yè)園區(qū)建成后，公司將設立“展示廳”，真實記錄企業(yè)發(fā)展歷程及對企業(yè)具有重要意義事件，以便教育后來者。
為了提升品牌公眾形象，根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要及企業(yè)效益，參與社會公益事業(yè)，開展“獻愛心、送溫暖”扶貧活動，以提升大眾形象和美譽度。
第三步：總結分析、內涵豐富、不斷改進與提升階段。
總結分析階段：從創(chuàng)建開始到年底，進行一次總結分析，了解企業(yè)文化創(chuàng)建方案落實情況及其成效。內涵豐富階段：隨著企業(yè)不斷發(fā)展壯大和管理的不斷深入，企業(yè)文化創(chuàng)建方案也需完善，及時吸收一些適合本企業(yè)文化創(chuàng)建措施，并加以實施，以豐富企業(yè)文化創(chuàng)建內涵，提高企業(yè)文化品味。
不斷改進與提升階段：任何工作都有改進的可能性，由于企業(yè)文化建設涉及企業(yè)各方面內容，其改進余地相對較大，那其提升空間自然較大。
為了確保各項創(chuàng)建工作得到有效推進，更好服務于企業(yè)經(jīng)濟建設，需要投入必要資源，以上《企業(yè)文化創(chuàng)建方案》實施按階段來，明顯分水嶺就是新工業(yè)園區(qū)建成后，那時將使企業(yè)文化創(chuàng)建達到前所未有高度。
為了確保企業(yè)文化創(chuàng)建工作得到有效推進，這項工作會有專人負責監(jiān)督及貫徹落實，確保將創(chuàng)建方案落到實處。
**有限公司。
為了體現(xiàn)公司大家庭溫暖，公司計劃將在3月8日婦女節(jié)，8月15日中秋節(jié)，向符合條件員工發(fā)放福利品。年底向符合條件員工發(fā)放年貨。
升旗、唱企歌，做早操制度。并且在閱覽室購置一些涉及健康保健方面書籍，促進員工身心健康。同時一年一次對管理干部進行戶外拓展訓練，以提高團隊作戰(zhàn)能力。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇五
2、發(fā)言人管理，可以添加或刪除發(fā)言人，設置發(fā)言人以后，發(fā)言人可以在移動客戶端上直接回復用戶反饋的消息。
2)企業(yè)管理員修改以后可以直接在這里審核。
3)消息類公共服務號在訂閱消息里關注，應用類公共服務號在應用里關注。
4、公共服務號屬性設置，可以修改跟公共服務號相關的屬性，
5、自定義菜單先添加菜單名稱選擇菜單類型然后保存。6、自定義菜單鏈接類型選擇鏈接類型然后直接添加鏈接即可用戶點擊菜單直接跳轉到鏈接地址頁面;7、自定義菜單菜單類型添加菜單類型可以添加二級菜單;8、自定義菜單按鈕類型點擊按鈕菜單會直接給用戶推送消息選擇消息模板進行推送;9、自定義菜單輕應用類型;。
1)輕應用涉及業(yè)務系統(tǒng)，需要進行用戶身份認證。
2)業(yè)務系統(tǒng)和云之家的用戶要提前進行關聯(lián)。
3)輕應用開發(fā)商要集成云之家的賬號驗證。
10、自定義菜單移動原生應用類型，可以直接鏈接到應用市場下載地址，讓用戶直接下載應用。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇六
堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以培育國電集團公司企業(yè)理念為核心；以構建和諧企業(yè),提升企業(yè)管理水平，增強核心競爭力為目標；以創(chuàng)建學習型企業(yè)，提高員工隊伍整體素質為重點；建設具有吉熱特色的企業(yè)文化，為推進企業(yè)科學、持續(xù)、和諧發(fā)展提供強有力的文化支撐。
圍繞“一個目標”，抓住“兩個重點”，推進“三個規(guī)范”，實現(xiàn)“四個提升”。
四個提升：就是要通過企業(yè)文化建設工作，不斷提升企業(yè)的學習能力、凝聚能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)效能力。
保持集團公司企業(yè)文化建設的統(tǒng)一性，實現(xiàn)“三統(tǒng)一”：一是企業(yè)核心理念統(tǒng)一，即“工作方針”、“企業(yè)精神”、“職業(yè)道德觀”統(tǒng)一；二是企業(yè)形象標識統(tǒng)一；三是基本管理制度以及員工基本行為規(guī)范統(tǒng)一。
扎實深入開展“創(chuàng)建學習型企業(yè)”活動，終身學習理念深入人心，“創(chuàng)建學習型企業(yè)，爭做知識型職工”活動扎實有效推進，全員學習能力普遍提升，“學習型企業(yè)”創(chuàng)建活動取得成效。
緊密圍繞企業(yè)“強化管理，提高效益”、“星級企業(yè)”創(chuàng)建活動等中心工作，將企業(yè)文化有機融入企業(yè)中心工作中，促進企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，為企業(yè)改革發(fā)展和穩(wěn)定提供精神動力和智力支持。
健全完善企業(yè)文化建設管理機制，將企業(yè)文化建設辦公室設在黨委工作部，具體負責企業(yè)文化建設的組織和協(xié)調工作。各黨支部要重視企業(yè)文化建設工作，加強指導，打牢基礎，教育和引導職工認識到企業(yè)文化建設工作的重要意義。
各支部要加強對企業(yè)文化建設工作的宣傳，利用現(xiàn)代媒體及時傳遞信息，對企業(yè)文化建設工作情況進行廣泛宣傳，進一步加強企業(yè)文化建設的宣傳基礎。
按照國電集團公司vi視覺識別系統(tǒng)的標準，廠黨委將在今年重點推廣應用集團公司《vi手冊》，在廠區(qū)、生產(chǎn)現(xiàn)場懸掛企業(yè)理念宣傳標牌；更新辦公場所帶有企業(yè)名稱的銘牌；辦公用品、形象宣傳品和會議接待用品上以及在印發(fā)的文件材料、電子雜志、信封、會議桌牌、標語、視板等嚴格執(zhí)行集團公司《vi手冊》要求。廠黨委將把國電集團公司《vi手冊》上傳到黨委工作部網(wǎng)站上，各單位可以到黨委工作部網(wǎng)站上進行查詢，并在本單位范圍內的各項工作和活動中嚴格執(zhí)行國電集團公司《vi手冊》標準。
按照國電集團公司《關于規(guī)范使用國電集團公司企業(yè)理念的通知》要求，大力倡導國電集團公司企業(yè)理念。各支部要利用班前班后會時間，通過廣播宣傳和組織學習的方式，加強對集團公司編輯出版的《企業(yè)文化建設手冊之文化強企》一書的宣傳和學習?！段幕謨浴穬热莅ㄆ髽I(yè)文化知識、集團公司企業(yè)文化、禮儀常識三部分內容。廠黨委將制作“企業(yè)文化知識百題答題卡”，通過組織全廠干部職工進行企業(yè)文化知識考試，組織開展“企業(yè)文化知識大賽”等載體活動，提高員工參與企業(yè)文化建設的積極性、認同企業(yè)文化的自覺性。讓集團公司企業(yè)理念為全廠干部職工所認同，企業(yè)向心力、凝聚力進一步增強，為企業(yè)發(fā)展注入文化動力。
按照集團公司《關于規(guī)范使用集團公司企業(yè)之歌的通知》要求，結合企業(yè)實際，研究制定了《國電吉林熱電廠關于規(guī)范使用國電集團公司企業(yè)之歌的管理辦法》。黨委工作部將在廣播和有線電視上連續(xù)播放《共創(chuàng)輝煌》和《中國國電》這兩首國電之歌，同時將國電之歌統(tǒng)一制作成vcd光碟下發(fā)到各單位，各黨支部要充分利用有效時間，學習、宣傳、傳唱國電之歌。廠黨委將適時組織開展“企業(yè)之歌大家唱”活動，檢驗各單位的學習效果，力爭使每一名干部職工都能唱會唱國電之歌。
按照《中國國電集團公司員工基本行為規(guī)范》的要求，廠黨委研究制定了《國電吉林熱電廠職工基本行為規(guī)范》，各黨支部要利用有效時間認真組織本單位職工進行學習，加強對職工行為規(guī)范和禮儀知識的學習，進一步規(guī)范干部職工行為。廠黨委將利用有線電視、電腦網(wǎng)絡，播出由中國人民大學金正昆教授主講的“現(xiàn)代禮儀常識講座”，促進全廠干部職工“懂禮、知禮、用禮、善禮”。
著力加強企業(yè)文化知識的學習培訓，適時邀請知名的企業(yè)文化建設專家或學者來我廠進行授課，一方面加強對從事企業(yè)文化建設工作人員的知識培訓，提高思想理論水平和工作能力，另一方面向全廠干部職工滲透企業(yè)文化理念，從而有效推動我廠的企業(yè)文化建設工作。
積極開展各種有益的文化競賽活動，引導職工認識和挖掘自身潛能，培養(yǎng)團隊意識和互助精神。廠黨委將適時組織開展“企業(yè)文化中秋之夜”文藝晚會，將“企業(yè)文化之安全文化”帶進職工的家屬區(qū)，通過歌舞、小品、相聲、安全知識問答、益智游戲等文藝形式，為安全文化注入生機和活力，促進職工及家屬認識和了解安全文化，從而增強建設安全文化的動力，有效地強化職工及家屬的安全思想意識、責任意識、行為意識。
適時組織召開企業(yè)文化建設推進會，加強企業(yè)文化建設調查研究和分類指導，總結好的做法和先進經(jīng)驗，及時交流推廣。并根據(jù)我廠企業(yè)文化建設規(guī)劃的整體實施狀況，及時確定企業(yè)文化調研課題，廣泛開展調查研究，著力解決企業(yè)文化建設中的重點、難點和熱點問題，從而更好地為我廠的生產(chǎn)中心工作做好服務。
各黨支部要高度重視企業(yè)文化建設工作，從本單位實際出發(fā)，按照企業(yè)文化建設實施方案，認真做好貫徹落實工作。
各支部是本單位開展企業(yè)文化建設工作的領導機構，支部書記是第一責任人，企業(yè)文化建設工作的開展情況將納入到每季度“學習型單位”工作考核范圍。
各支部要充分運用廣播、電視新聞、網(wǎng)絡等宣傳陣地，大力宣傳“企業(yè)文化建設推進年”活動的重要意義，宣傳本單位在企業(yè)文化建設工作中的做法、經(jīng)驗和成效，營造濃厚的輿論氛圍。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇七
經(jīng)過多年的積聚和發(fā)展，焦作市已形成了較為完整的產(chǎn)業(yè)體系，由此帶動了物流業(yè)的較快發(fā)展，物流業(yè)已成為焦作市服務業(yè)發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一。從貨運量方面看，公路貨運量占全市貨運總量的80%以上，公路主要貨源為煤炭及制品、礦物性建筑材料、水泥、化工原料及制品。
二、焦作物流信息服務平臺系統(tǒng)分析。
物流信息服務平臺是以信息技術、網(wǎng)絡技術、通信技術為支撐，以物流信息的共享和交換為手段，以“信息服務網(wǎng)站”為表現(xiàn)形式和紐帶，通過聯(lián)接物流企業(yè)、工商企業(yè)、政金融機構、物流設備供應商等各類物流主體，有效整合各類物流信息資源，最終建成集成化的物流信息展示查詢平臺和物流行業(yè)服務窗口，以及網(wǎng)上虛擬綜合物流市場。
1、消除物流信息孤島，實現(xiàn)互聯(lián)互通，提升綜合效率。
通過平臺將獨立的物流業(yè)務系統(tǒng)、企業(yè)系統(tǒng)、等聯(lián)系起來，信息的協(xié)同促進了業(yè)務流程的協(xié)同，從而提升了綜合效率。
2、物流信息分布廣泛，需要公共平臺來實現(xiàn)信息流轉。
根據(jù)焦作市特點，中小企業(yè)在企業(yè)總數(shù)中所占比例較高，這就使得物流供需信息源分布廣泛，這些信息源的聯(lián)通和信息流轉需要由一個公共平臺來進行統(tǒng)一的管理、匹配和協(xié)調。
3、信息平臺的建設可以完善物流信息服務體系。
目前，物流企業(yè)的信息化普及率不高，需要建設公共平臺的物流信息服務體系來為物流企業(yè)提供服務。
4、有利于焦作物流企業(yè)轉型升級。目前焦作物流總體信息化水平較低，通過該項目的實施可以有效提升焦作物流信息化水平和管理效率。
1、焦作市物流企業(yè)正處于向現(xiàn)代物流企業(yè)轉型的關鍵階段，這些物流企業(yè)對信息化的需求已較為迫切。
2、在新一輪產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化調整中，省市政府均把物流業(yè)作為引領現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展的重要力量。
焦作物流信息公共服務平臺將按照“2+4+5”的規(guī)劃方案進行建設，具體內容包括：兩個核心定位、五大業(yè)務功能、五項公共服務。
(一)兩個核心定位。
(1)信息展示中心：物流行業(yè)各類信息的集中展示中心。
(2)數(shù)據(jù)交換中心：根據(jù)規(guī)范標準，為物流行業(yè)業(yè)務信息提供數(shù)據(jù)交換服務，支持不同主體之間的數(shù)據(jù)交換、并與省際平臺實現(xiàn)數(shù)據(jù)互通。
(二)五大業(yè)務功能。
平臺提供門戶網(wǎng)站、信息發(fā)布、信息查詢、數(shù)據(jù)交換四大業(yè)務功能。
平臺提供數(shù)字語音服務、結算保險服務、gps增值服務、誠信評價服務、四項公共服務。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇八
為增強職工對公司的歸屬感、認同感，加強企業(yè)文化的內含，激發(fā)員工工作積極性，擴大職工創(chuàng)收途徑，出臺此方案。
三電全體在職職工及離職、退休的曾經(jīng)在三電工作過的職工。
3.1、投資對象：深圳市三電數(shù)字技術有限公司（以下簡稱三電）所有經(jīng)營范圍均納入投資入股對象，凡三電的。盈虧均由各股東按持股比例享受盈利與承擔風險。
3.2、投資方式。
3.2.1、股本（原始股）。
按三電20xx年6月30日《資產(chǎn)負債表》中的權益總額144509.77元，折成股份100萬股。則每股原始價值為0.145元，每股發(fā)行定價為：0.3元。即按溢價106.90%發(fā)行。
3.2.2、股份認購。
職工認購股份時，以100股為單位，以每股發(fā)行價和認購的股份乘積為本人的投資總額。如某部門經(jīng)理認股60000股，則投資總額為60000*0.3=18,000元。
職工在確定自己的認購股份后，將與公司簽訂一份投資合同，合同中將會載明各自的權利與義務。認購人員在認購股份時，將以100股為單位，認購的股份不得低于100股，無上限要求，但不得認購非100股的整數(shù)倍股份，如150股，而必須是100股、200股、300股……，凡與公司簽訂投資協(xié)議的職工認購人員，公司將登記在冊，并進行備案妥善保管，此協(xié)議將作為未來紅利分配或虧損清算的主要依據(jù)。
3.2.3、贈股。
對于某些為公司服務時間較長、貢獻成績突出、職位比較特殊、才能潛力較深的職工，目前主要的控股人，認為有需要獎勵他們，以激勵他們未來能更好的為公司做出更大貢獻，則另以贈股方式，簽定贈股協(xié)議，贈股協(xié)議與認購協(xié)議一樣，為未來紅利分配或虧損清算的主要依據(jù)。
3.2.4、認購投資款繳納方式。
職工在確定認購股份并與公司簽訂投資協(xié)議后，須向公司繳納投資款，投資款的繳納方式可以一次性以現(xiàn)金付清；也可以分次以現(xiàn)金繳納，或者從本人工資中分批扣除，但繳納期限最長不得超過半年，即6個月。首期繳納的投資款，不得低于本人認購投資總額的20%。
3.2.5、工商營業(yè)執(zhí)照。
由于企業(yè)較小，決定投資入股是職工個人自愿性質，而且入股與退股行為估計平時經(jīng)常會有變動，所以公司將不對工商營業(yè)執(zhí)照近行變更。
已認購公司股份的人員對于所認購的股份，在達到以下任何一條的情況下，可以同公司法人代表或委托代理人協(xié)商轉讓:。
a)、勞動合同期滿、被公司解雇不再續(xù)約時；
b)、超過投資對象有效期限時；
c)、公司有意收購時；
d)、投資協(xié)議失效時；
受讓人員可以是公司，也可以是公司內部同事，還可以是外部的第三者，但同事間轉讓、或外部的第三者轉讓，必須取得公司法人的書面同意，也就是須到公司辦理轉讓備案手續(xù)。當滿足以上四條任一條時，也不等同于一定要轉讓，轉與不轉由認購人員自行決定。關于轉讓價格，如果轉讓人與受認人是內部職工，或內部職工與外部的第三者，則轉讓價格由轉讓人與受讓人自行商定，不受公司限制。如果受讓人是公司，也就是公司回購自己發(fā)行的股票，則收購價格將不底于發(fā)行價格。
的財務會計報告，報告上一月的經(jīng)營狀況、財務成果與現(xiàn)金流量。
規(guī)模適合分配，則先由財務制定當季度的利潤分配方案后，招開股東大會，
經(jīng)股東大會投票表決通過后，分派紅利。
1、股東的權利：
1)、股東依法享有資產(chǎn)收益、參與重大決策和選擇管理者等權利；
2)、知情權、查賬權；
3)、提議召開臨時股東會議權；
5)、選舉權和被選舉權；
6)、出席股東(大)會行使表決權；
7)、依法轉讓出資或股份的權利；
8)、紅利分配權；
9)、公司終止清算后對公司剩余財產(chǎn)的分配權。
2、股東的義務。
1)、遵守公司規(guī)章制度；
2)、按時依約向公司繳納所認購的出資款；
3)、公司虧損后，對公司所負債務承擔責任；
4)、不得濫用股東權利損害公司或者其他股東的利益；
5)、不得無故抽走出資額、投資款。
投資有風險，入市須謹慎。
本投資方案遵循公開、公平、公正、自愿原則；
本投資方案，條議模糊有爭議的，解釋權歸公司屬有。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇九
上海市制造業(yè)創(chuàng)新中心按照“成熟一個，創(chuàng)建一個”的原則，全年接受申報受理。符合條件的單位可向上海市經(jīng)濟和信息化委員會提出申請。
對于暫未達到創(chuàng)新中心遴選要求，但在相關領域具有顯著領先優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢，籌建方案符合創(chuàng)新中心要求，申報單位可向上海市經(jīng)濟和信息化委員會申請籌建制造業(yè)創(chuàng)新中心，待完成籌建工作后正式申請創(chuàng)新中心遴選。籌建期為一年，如有特殊原因，可申請延期半年，延期后仍未滿足創(chuàng)建要求的，撤銷籌建資格。
本方案自發(fā)布日起施行，有效期至2025年12月31日。
附件：上海市制造業(yè)創(chuàng)新中心建設領域總體布局。
上海市經(jīng)濟和信息化委員會。
2022年8月2日。
來源：上海市經(jīng)濟和信息化委員會。
聯(lián)系手機：15002175268（同微信）。
聯(lián)系郵箱：jiyu@。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇十
網(wǎng)站的制作采用discuz程序制作，整體布局清晰簡潔，給人一種干凈清爽之感，但對于優(yōu)化來說，可以說這個網(wǎng)站所能提供的價值內容少之又少，里面的會員大多都是自己人進行頂貼，因為作為一個需要建站的客戶，在時間要求上都非常忙，不會花費時間去注冊并回復，下面從幾個小細節(jié)來說說網(wǎng)站布局所出現(xiàn)的問題及解決方法。
導航的布局有四個，但四個導航所表現(xiàn)得內容均匹配不到seo關鍵詞，只是單方面的闡述自己的業(yè)務和案例，與用戶搜索的信息產(chǎn)生偏差，經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，可查到作為一個建站公司，合作的客戶群體都是需要做網(wǎng)站的人，能達成面談最佳，因此，這類用戶會如何搜索關鍵詞來尋找建站公司呢?當然是：威海建站公司，威海做網(wǎng)站，威海網(wǎng)站建設公司，威海哪家建站好等關鍵詞，同時，還要分析用戶在做網(wǎng)站需要關心什么?從互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)可以得知，用戶關心建站價格、建站流程、建站公司資質、建站公司案例、建站的一些常見問答等信息，但從該案例中并未很好的體現(xiàn)，雖說有了價格，但卻難懂，需要建站的客戶大多都不知道discuz是什么東西，因此，在報價方面最好按照功能來區(qū)分價格為最佳。
導航布局解決方法：導航的布局，是一個網(wǎng)站權重分配比較高的地方，其次一個好的導航能讓用戶快速尋找到自己想要的內容，同時還要匹配到關鍵詞，所以，導航的布局不容忽視。
查看了這一位朋友的網(wǎng)站內容，發(fā)現(xiàn)大部分都是轉載的，其中還包含筆者的一篇《每日三小時，一個草根站長的堅持》，對于網(wǎng)站上的內容，大部分都不是需要建站的用戶所關心的，你可以把自己當成一個需要建站的用戶，來到網(wǎng)站上，是否能獲得有價值的內容，往往換位體驗能更快的看得出網(wǎng)站體驗度好不好。
解決方法：圍繞需要建站前的客戶的心理來做內容，例如建站前需要備案，備案需要什么資料，或者是建站周期，建站流程合同等，都是合作前客戶關心的話題，同時輔助合作后的客戶，提供一些常見問題解答等，或者根據(jù)某個行業(yè)提供一些建站方案等，原創(chuàng)價值的內容，是符合seo的.標準，重在價值;若是沒有價值或者用戶不關心的內容，大可不要讓其出現(xiàn)在網(wǎng)站上，不然只會降低網(wǎng)站的專一體驗性。
想要獲取關鍵詞的排名，很大程度上是由頁面的title所決定了，看了改案例設置的title，就知道是隨意亂寫的，直接把title當成網(wǎng)站描述來寫，匹配度更是一塌糊涂，這樣的頁面哪怕做得再好，也很難獲取到關鍵詞的排名。一般正規(guī)的標題，不但能從字面意義突出網(wǎng)站的核心，更能深深的扎入用戶的心里，達到吸引的目的。
或者是：威海某某網(wǎng)站建設公司；山東網(wǎng)站建設報價流程；網(wǎng)站建設方案(免費)
關于標題的寫法，最好符合用戶內心所想，簡單明了，同時能匹配到關鍵詞，這類的標題在這里就不做過多說明了。
一個網(wǎng)站有沒有流量，不單單靠seo自然排名，筆者始終認為，單靠seo排名的優(yōu)化人員很難獲取流量，尤其是沒有多少經(jīng)驗的朋友，總以為把排名做上去就能賺大錢，對于建站公司也是一樣，前期本身就很難獲取排名，排名是由搜索引擎算法以及網(wǎng)站內容價值等因素所決定，在前期若沒有流量，別灰心，還有一招或許能帶來流量，那就是：發(fā)外鏈!
發(fā)外鏈，你沒聽錯，很多站長說外鏈已經(jīng)不管用了，凡是有點腦子的人，都知道外鏈的作用如何，針對建站行業(yè)的外鏈如何來發(fā)布呢?當然還是得借助大型平臺借力打力，曝光品牌了，例如：站長之家、a5站長網(wǎng)、搜外論壇、建站之家等大型平臺，上面的客戶流量非常精準，不過這類平臺對外鏈的要求非常嚴格，一般要具有價值且原創(chuàng)的稿子方能發(fā)布，不過效果確實非常不錯的，不然筆者也不會每天花3小時去寫作，若不懂流程的可以單獨找筆者，在這里就不做過多說明了。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇十一
研究生教育處于高等教育的最高層次，承擔著培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高層次人才的重任。如何培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識，如何開發(fā)研究生的創(chuàng)新思維， 如何激發(fā)研究生的創(chuàng)新潛力，如何提升研究生的創(chuàng)新能力，是當代創(chuàng)新型研究生教育的根本任務， 也是研究生導師隊伍所面臨的一道難題。 因此，需采取有效措施，充分挖掘研究生導師的創(chuàng)新潛力， 全面提升研究生導師的創(chuàng)新能力， 促進研究生導師的創(chuàng)新性發(fā)展，提高整體研究生的科研能力。
（一 ） 研究生導師隊伍的綜合素質參差不齊
目前， 絕大多數(shù)研究生導師是由具有副教授以上職稱的教師擔任，整體水平較好。但也存在部分研究生導師的研究方向較窄、 學術水平較低、科研能力較弱，且極少參加國內外的學術研討會，對本學科的前沿知識知之甚少，創(chuàng)新能力有待進一步提高。
（二）研究生導師與學生的交流不夠
由于從事教學活動及行政事務， 導致部分研究生導師與其所帶學生間的交流較少， 且現(xiàn)在學生的主動學習、自我約束的自覺性較差。如不實施有效的管理和適當?shù)闹笇В?則會讓部分研究生感到整天沒事可做， 從而影響研究生隊伍整體素質的提高。
（三）研究生導師的創(chuàng)新意識薄弱和創(chuàng)新能力不強
目前， 有些研究生導師在學術研究中缺乏創(chuàng)新的積極性、主動性、創(chuàng)新性。 可以想象，這樣的研究生導師培養(yǎng)出來的研究生， 是不可能具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的， 這樣的研究生培養(yǎng)是達不到研究生創(chuàng)新教育培養(yǎng)的目的。
（四）研究生導師研究課題的差異
有些研究生導師的研究課題較多， 為此研究生一入學就安排其進入課題組干活， 把學生累得夠戧，造成學生對科研的興趣大大減?。挥行┭芯可鷮熣烀τ趶氖抡n題、發(fā)表論文，對研究生的`培養(yǎng)時間大大減少； 以上兩點最終導致研究生培養(yǎng)質量總體不高。
（五）研究生導師科研經(jīng)費的差異
有些研究生導師的科研經(jīng)費較多， 大部分研究生導師的科研經(jīng)費較少?？蒲薪?jīng)費的缺少，導致學生幾乎沒有外出學習的機會， 更談不上參加國內外的各種學術交流活動?？梢韵胂螅@種環(huán)境下研究生的培養(yǎng)質量不會很高。
（一）實行研究生導師遴選制度
優(yōu)秀研究生導師是培養(yǎng)高質量創(chuàng)新型研究生的前提和基礎， 優(yōu)秀的研究生導師不僅可從學術創(chuàng)新角度給予研究生指導， 還可在探索精神、治學態(tài)度等方面影響和改變研究生。實行研究生導師遴選制度， 是優(yōu)化研究生導師隊伍建設的有效措施， 有利于提高研究生導師隊伍的整體質量。在研究生導師遴選過程中，既要考察研究生導師的教學水平、創(chuàng)新精神、科研能力、項目情況、研究方向是否穩(wěn)定，又要重視研究生導師的學術道德及個人修為， 以確保整體研究生導師隊伍的高素質。
（二）加強研究生導師與學生的交流
要達到這一目標，學校須規(guī)定每位導師所帶研究生數(shù)量的上限， 從而有效增加導師和研究生之間交流的次數(shù)和時間， 提高創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)的質量。 通過建立一整套公平、公正、公開的研究生導師考核、評價機制，建設和完善一支富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的研究生導師隊伍， 以期保證研究生導師在指導研究生期間的時間和精力的投入，實現(xiàn)創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)的任務。
（三）提高研究生導師的創(chuàng)新素質
研究生導師的創(chuàng)新能力是創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)質量的關鍵，研究生導師的創(chuàng)新意識直接影響著研究生創(chuàng)新能力的發(fā)展，因此，提高研究生導師的科研創(chuàng)新素質是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的基礎。 所以，創(chuàng)新型研究生的培養(yǎng)應與導師的科研課題相結合，從而有助于促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，全面提高研究生科研創(chuàng)新能力和整體綜合素質。
（四）加強研究生導師的培訓與交流
重視新任研究生導師的崗前培訓， 在方式和內容上要有所創(chuàng)新， 能夠滿足研究生導師們的需要，充分調動他們的積極性和主動性；實行多種形式的在崗培訓， 主要通過不定期的學術報告、出國訪問、進修、留學等多形式、多渠道的方法提高研究生導師的學術水平； 以期通過以上兩種方式，營造良好的研究氛圍，提高研究生導師的學術水平， 確保研究生導師永遠站在學術前沿，更好地完成創(chuàng)新型研究生的培養(yǎng)任務。
（五）進一步引進和培養(yǎng)學科帶頭人
學科帶頭人是研究生導師隊伍的骨干和核心， 代表著研究生導師隊伍中的最高水平，所以，學科帶頭人的引進，有助于提升學校整體的科研水平和教學實力；在引進優(yōu)秀人才的同時，要堅持“培養(yǎng)為主、引進為輔”的原則，充分發(fā)揮現(xiàn)有人才的作用，要注重中青年導師的培養(yǎng)，造就一批過硬的學科帶頭人， 促進研究生導師隊伍的后備力量。
研究生導師在培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的研究生中起著舉足輕重的作用， 只有努力提高研究生導師隊伍的整體素質， 才能培養(yǎng)出高質量的研究生隊伍。 研究生導師隊伍的管理與建設是一項艱巨而重要的任務， 隨著學科建設的發(fā)展和師資隊伍的完善， 研究生導師隊伍的建設與管理也將取得顯著成效。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇十二
（一）中小企業(yè)服務需求增多。
吉林省中小企業(yè)在吉林省突出發(fā)展民營經(jīng)濟的熱潮下，生成數(shù)量急劇增長，發(fā)展速度不斷加快，在產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化和合理方面都取得了長足進步。伴隨著越來越多中小企業(yè)的生成、發(fā)展和壯大，企業(yè)不僅對融資、擔保、信用、技術、信息、人才創(chuàng)業(yè)、市場開拓等方面的服務需求越來越多，而且對服務質量也提出了越來越高的要求。眾多中小企業(yè)急需一個聚各類服務機構于一體，集各類服務功能于一身的公共服務平臺網(wǎng)絡，來有效滿足它們的各類服務需求，并通過平臺網(wǎng)絡提供的優(yōu)質、高效、便捷的服務來有效解決企業(yè)發(fā)展難題，掃清企業(yè)發(fā)展障礙。
（二）服務機構“散弱小”
中小企業(yè)服務機構的“散弱小”主要表現(xiàn)為三個方面：一是中小企業(yè)服務機構類型較多，地理分布廣泛，服務能力分散，缺乏一個有效的服務機構整合平臺，對各類中小企業(yè)服務機構進行有效的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和合理的分類，也無法對各類服務機構的服務信息進行有效的集中和梳理，各服務機構難以形成服務合力；二是部分中小企業(yè)服務機構自身發(fā)展比較弱，先天不足，后天發(fā)展還缺乏強有力的發(fā)展支撐，無法實現(xiàn)持續(xù)性的長遠發(fā)展，有的服務機構還會由于自身的弱小，在競爭中被優(yōu)勝劣汰；三是中小企業(yè)服務機構大多規(guī)模較小，服務能力有限，服務質量也有待提高，面對眾多中小企業(yè)“優(yōu)質、高效”的服務需求，很多中小企業(yè)服務機構難以滿足企業(yè)需求，自身還需做大做強。
（三）國家扶持平臺網(wǎng)絡建設。
中小企業(yè)作為國家經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，在國家整體經(jīng)濟命脈中發(fā)揮著越來越重要的作用。國家扶持中小企業(yè)發(fā)展，圍繞稅收、金融、技術、市場、人才等方面出臺了一系列惠企政策。但是，光有扶持政策還遠遠不能滿足中小企業(yè)發(fā)展需求，中小企業(yè)對各類公共服務的需求與中小企業(yè)公共服務平臺網(wǎng)絡建設空白之間的矛盾日益突出。基于此，我國開始加大中小企業(yè)公共服務平臺網(wǎng)絡建設，從國家層面給予中小企業(yè)公共服務平臺網(wǎng)絡建設的方針指導，給予資金和技術支持，引導各省各地區(qū)重視和加強中小企業(yè)公共服務平臺網(wǎng)絡建設。
吉林省中小企業(yè)公共服務平臺網(wǎng)絡（以下簡稱平臺網(wǎng)絡）是以全省中小企業(yè)為特定服務對象，為了滿足其生產(chǎn)發(fā)展及創(chuàng)新過程中所產(chǎn)生的一系列服務需求，通過整合、集成和優(yōu)化各類服務資源，利用現(xiàn)代信息技術，為中小企業(yè)提供資源共享的基礎設施、設備、信息及各類綜合服務，是集技術、資源、功能、服務、管理和運營為一體的企業(yè)公益性服務平臺網(wǎng)絡。
（一）平臺網(wǎng)絡三個服務層面的建設。
一是建設1個省級服務平臺、27個窗口服務平臺的“核心層”服務；二是建設政策服務、信息咨詢、人才培訓、技術支持、創(chuàng)業(yè)輔導、市場開拓、管理咨詢、融資擔保和法律維權九大要素的“功能層”服務；三是建設整合社會資源、擴大服務范圍、創(chuàng)新服務產(chǎn)品的“松散層”服務。
（二）平臺網(wǎng)絡線上服務。
以省服務平臺網(wǎng)絡管理系統(tǒng)和共享數(shù)據(jù)資源中心為核心，以窗口服務、在線服務、呼叫服務三大服務模塊為支撐，集聚了政府部門、中小企業(yè)公共服務平臺和社會服務機構等各類服務資源，為全省窗口服務平臺網(wǎng)絡提供互聯(lián)互通、資源共享的信息渠道和基礎運行環(huán)境，為全省中小企業(yè)的.需求提供有效輔助解決方案，達到減少重復投入、提高資源效率、加強信息共享的目的。
（三）平臺網(wǎng)絡線下服務。
通過引導和帶動各類社會資源，以購買服務的方式為中小企業(yè)提供各類基礎性的公共服務，盡可能滿足大多數(shù)中小企業(yè)在發(fā)展各階段以及日常生產(chǎn)經(jīng)營過程中產(chǎn)生的各類基礎性服務需求。同時，針對中小企業(yè)的個性化服務需求，特別是需要借助外部智力資源加以解決的服務需求，平臺網(wǎng)絡按照“政府性引導、市場化運作”的原則，由整合的社會服務機構提供有一定優(yōu)惠的市場化收費服務。
三、吉林省中小企業(yè)公共服務平臺網(wǎng)絡如何推動中小企業(yè)進行政策宣傳。
（一）窗口服務，擴大了政策宣傳的覆蓋面。
19家中小企業(yè)窗口服務平臺和8家產(chǎn)業(yè)集群窗口服務平臺，覆蓋了全省9個市（州），27個窗口服務平臺圍繞省級服務平臺的頂層設計和整體規(guī)劃，根據(jù)區(qū)域發(fā)展環(huán)境、產(chǎn)業(yè)重點方向以及中小企業(yè)服務需求的不同，因地制宜地開展獨具地方特色的中小企業(yè)各類公共服務。中小企業(yè)政策通過全省27家窗口服務平臺進行宣傳，最大限度地擴大了宣傳覆蓋面。同時，27家窗口服務平臺與省服務平臺存在著線上線下服務業(yè)務的銜接和項目的延伸。線上服務銜接主要體現(xiàn)在網(wǎng)站間的鏈接，可以實現(xiàn)政策信息網(wǎng)絡間的互聯(lián)互通、信息共享；線下服務銜接主要表現(xiàn)為省服務平臺政策服務項目的頂層設計和窗口服務平臺對政策服務項目的組織實施。
（二）在線服務，彌補了政策宣傳服務空白。
在線服務，是基于服務（soa）、云計算、webservice、ajax等技術，采用層次化模型設計系統(tǒng)架構建成的以傳統(tǒng)窗口服務方式為基礎，現(xiàn)代在線和呼叫服務為支撐，借助省內中小企業(yè)三級分網(wǎng)開發(fā)建設的各項公共服務在線應用模塊，為全省中小企業(yè)提供實時在線咨詢、申請、受理、委托、辦理、跟蹤、資料提交、統(tǒng)計和分析等服務。在線服務搭建了政府、服務機構、中小企業(yè)之間的網(wǎng)上溝通的橋梁，可以及時了解中小企業(yè)的實際需求，提升中小企業(yè)公共服務平臺網(wǎng)絡的服務質量和水平，為廣大中小微企業(yè)提供找得著、用得起、有保證的服務。運用在線服務開展中小企業(yè)政策宣傳，彌補了政策宣傳在線服務的空白。一是使中小企業(yè)在遇到政策難題時，可以通過平臺網(wǎng)絡在線服務得到實時解答；二是有助于政府部門掌握中小企業(yè)對政策條款的真實訴求；三是通過對中小企業(yè)咨詢內容的整理和統(tǒng)計，為中小企業(yè)未來政策的制定提供一定的參考依據(jù)。
（三）呼叫服務，打破了政策宣傳的地域限制。
96611吉林省中小企業(yè)服務熱線作為平臺網(wǎng)絡呼叫服務，是基于電話系統(tǒng)建設的一個覆蓋省、市、縣、鄉(xiāng)、戶（村）五級用戶網(wǎng)絡的全省性高速、便捷的信息傳播渠道，也是一個呼叫信息咨詢服務平臺。該呼叫服務平臺利用先進、成熟的技術為基礎手段，整合電信資源、信息資源，通過國際互聯(lián)網(wǎng)、移動電話、固定電話、短信與用戶連接，為吉林省中小企業(yè)提供呼叫咨詢服務。96611吉林省中小企業(yè)服務熱線系統(tǒng)由30線中繼、28線語音、2線傳真、5線tts和8線座席組成。系統(tǒng)的客服人員座席規(guī)模為8個座席，其中專家座席3人，話務員座席5人（提供5x8小時服務）。另外還通過遠端專家座席的方式提供大量座席服務，年受理在線和呼叫服務0人次。
作者:李俊芳單位:吉林省促進中小企業(yè)發(fā)展服務中心。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇十三
各學院（單位）黨委（黨總支、直屬黨支部）、東校區(qū)黨工委：
為貫徹落實黨的xx屆四中全會和學校黨委《關于進一步加強和改進學校黨的建設的意見》（校委發(fā)［20xx］35號）精神，鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步推動黨支部創(chuàng)新組織活動方式，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，經(jīng)研究，決定在全校范圍內開展黨支部創(chuàng)新組織活動方案立項工作?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的xx屆四中全會和學校黨委《關于進一步加強和改進學校黨的建設的意見》精神，緊緊圍繞學校和本單位改革發(fā)展的中心工作，以提高基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標，以黨支部日常教育活動和黨員主題實踐活動為載體，進一步推動黨支部積極開展創(chuàng)新研究，不斷探索在新形勢下開展主題鮮明、內容豐富、形式新穎、富有實效和具有可推廣價值的黨支部組織活動新思路、新方法，為學校改革與發(fā)展奠定更加堅實的政治基礎和組織基礎。
1.圍繞中心，突出主題。創(chuàng)新組織活動方案應著眼學校發(fā)展大局，圍繞學校和本單位中心工作，充分發(fā)揮基層黨組織“推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的作用，使黨支部的工作能更好地促進教學、科研、學科建設、人才培養(yǎng)、管理服務等工作的開展。
2.特色鮮明，實效性強。創(chuàng)新組織活動方案要立足基層黨建實際，突出時代主題，符合創(chuàng)新要求，探索更加開放、鮮明和有效的黨員教育活動載體與實現(xiàn)形式，具有科學性、可行性和可操作性。
3.黨員參與率高，具有可推廣價值。創(chuàng)新組織活動方案要增強支部全體黨員的參與積極性與工作創(chuàng)造性，保證黨員的參與面，對提升基層黨建水平有良好帶動作用和可推廣價值。
1.申報方法：創(chuàng)新組織活動方案立項申報采取自下而上的辦法進行，以黨支部為單位進行申報（“結對共建”黨支部可聯(lián)合申報）?；顒臃桨钢黝}由各黨支部按照學校要求，結合實際，自行確定。
2.項目設計。每年4月份，各黨支部根據(jù)學校及本單位工作重點，結合實際，設計創(chuàng)新組織活動方案，填寫《師范大學黨支部創(chuàng)新組織活動方案立項申報表》。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇十四
為貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨的方針和黨的十八大以及歷次十八屆中央全會會議精神，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果，貫徹落實灤南縣教育黨工委黨建工作創(chuàng)新工程實施要求，加強為民務實清廉作風建設，進一步提升我校黨組織的學習能力、服務能力和創(chuàng)新能力，為率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦人民滿意的教育提供堅強的思想、政治和組織保證，現(xiàn)就加強我我校學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設提出如下方案。
按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，突出理想信念和宗旨觀念教育，引導黨員干部堅定道路自信、理論自信和制度自信，提高辨別能力、政治定力和實踐能力。按照政治上高標準、思想上高境界、業(yè)務上高水平、工作上高成效的目標，加強干部職工的學習教育和培訓。
干部職工把握國家宏觀政策、相關法律法規(guī)及發(fā)展規(guī)律的能力，勝任本職工作的能力，提高依法辦事、依法律己、依法治教的意識和能力。
（二）拓展學習方式。在充分利用好既有學習陣地、學習方法的基礎上，綜合運用探究式、案例式、實踐式等多種方式學習。加強校園網(wǎng)、微信平臺、qq群以及我市教育協(xié)同辦公系統(tǒng)的學習陣地建設，加大社會實踐基地聯(lián)系力度。結合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日紀念日等契機，組織以“我的中國夢”為主線的多種主題教育實踐活動。采取集中學習與個人自學相結合，請進來與走出去學習相結合的方式進行學習。組織輔導報告會、專題講座、討論交流、觀看電教片、外出參觀及現(xiàn)場觀摩、專題調研、知識競賽、理論測試、撰寫調研報告及學習體會文章等方法基礎上，充分發(fā)揮網(wǎng)絡等各種媒體的優(yōu)勢，逐步形成自覺學習、主動學習、善于學習的良好習慣。
（三）完善學習制度。完善黨支部學習制度，做到計劃周密、考勤規(guī)范、記錄清晰、檔案完整，每年集中學習時間不少于4次，黨支部成員參學率達到90%以上。健全黨員干部教育培訓制度，依托黨員統(tǒng)一活動日、行政例會、教師例會開展黨員干部培訓，緊密結合工作實際提高培訓質量，每年集中培訓黨員時間一般不少于16學時，其中黨組織領導班子成員一般不少于24學時。健全黨員自學交流制度，黨支部每季度交流不少于1次，黨員參學率達到95%以上。全面推行領導干部年終述學制度，完善學習評價與考核制度，將考核結果作為民主評議黨員、評先評優(yōu)等的重要依據(jù)。形成全員學習、全程學習、終身學習的風氣，養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習慣和氛圍，逐步做到學習工作化、工作學習化。以支委會理論學習為牽引，帶動全體黨員干部職工的學習熱情，加大干部培訓力度。健全學習機制，黨員干部有學習筆記，支部有記錄，形成學習、思考、工作、提高等各方面良性循環(huán)。
（四）提高學習實效。堅持學以致用，緊緊圍繞貫徹落實國家、省、市、本校教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和推進教育領域綜合改革的目標，著力推動學習成果轉化。通過學習提高黨員隊伍思想理論素質和解決問題的能力，領導班子成員要緊密結合自身工作，致力于解決熱點難點問題，杜絕理論學習與工作實踐、黨建工作與事業(yè)發(fā)展脫節(jié)現(xiàn)象。學習應聯(lián)系實際，把學習與解決突出問題、促進做好本職工作有機結合起來。樹立理論聯(lián)系實際的學風，努力使學習成果轉化為思想水平、工作思路、工作能力和決策水平。學習促工作，工作促學習，學用相長，學以致用。
健全群眾路線教育實踐活動長效機制，把服務作為黨組織的根本價值取向和重要職責，以服務型黨組織建設統(tǒng)領整個基層黨組織和黨員隊伍建設。圍繞有堅強有力的服務核心、有本領過硬的服務隊伍、有功能實用的服務場所、有形式多樣的服務載體、有健全完善的服務機制、有群眾滿意的服務業(yè)績等目標，轉變工作方式，推動學校黨組織在服務中強化領導核心、政治核心等作用。
(一)強化服務職能。學校管理部門黨組織重點圍繞提高教育質量和促進教育公平，不斷提高依法行政和科學管理水平。持續(xù)推進治庸問責，完善服務承諾、限時辦結、失職追究等制度，督促黨員不斷改進工作作風。規(guī)范各類檢查評估評比表彰活動，切實減輕教師和學生負擔。進一步暢通聽取群眾意見建議渠道，充分發(fā)揮學校門戶網(wǎng)站、意見箱等載體服務功能，健全群眾訴求快速響應和妥善處理機制。完善學校黨員干部聯(lián)系基層制度，深入開展“三解三促”(了解民情民意、破解發(fā)展難題、化解社會矛盾，促進干群關系融洽、促進學校發(fā)展穩(wěn)定、促進工作作風轉變)、“三走進三服務”(走進校園、走進社區(qū)、走進家庭，服務發(fā)展、服務教師、服務學生，辦人民滿意的教育)等活動，切實解決實際問題。
學校黨組織重點圍繞立德樹人的根本任務，著力于推動學校內涵發(fā)展，引導教職工黨員在教學、科研、管理工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭遵守師德規(guī)范，帶頭提高工作能力，提升教職工隊伍整體素質。教育引導黨員帶頭勤奮學習，提高思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，做成長成才、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的表率。根據(jù)黨員專業(yè)特長、崗位職責等分類組建服務團隊，深化黨員教書育人先鋒、黨員教研攻關先鋒、黨員管理服務示范崗等評選，創(chuàng)建一批務實管用、靈活多樣、特色鮮明的服務載體。
（二）優(yōu)化服務網(wǎng)絡。適應學校教學、科研、管理方式的變革，不斷完善黨組織設置方式，推進黨組織進家庭、進社團、進社區(qū)。進一步理順學校黨建工作責任主體，加大學校黨組織建設力度，確保黨組織服務作用發(fā)揮。推進學校黨組織與企業(yè)、社區(qū)等黨組織共建，促進資源整合、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。
（三）建強服務隊伍。選拔信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部，提升干部隊伍服務水平。建設黨性觀念強、專業(yè)素質強的“雙強型”黨組織負責人隊伍，完善培養(yǎng)選拔和激勵保障機制，把優(yōu)秀人才選拔為基層黨組織負責人。每學期至少組織1次以提高服務能力為主題的培訓研討活動，著力提高基層黨組織負責人工作能力。健全組織員工作機制，配齊配強組織員隊伍。落實好黨代表任期制，充分發(fā)揮黨代表聯(lián)系黨員群眾，為師生服務的作用。完善發(fā)展黨員工作制度，提高發(fā)展黨員質量，優(yōu)化黨員隊伍結構，重視將教學一線的中青年骨干教師、學科帶頭人等優(yōu)秀分子吸收進黨員隊伍，培養(yǎng)造就更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|服務骨干。
（四）健全服務機制。健全黨組織服務基層群眾機制。黨組織要進一步落實服務責任，發(fā)揚“釘釘子”精神，加強統(tǒng)籌協(xié)調，保障黨建工作經(jīng)費落實，不斷完善激勵考核制度，為基層群眾開展工作創(chuàng)造良好環(huán)境，推動黨建工作重心下沉。
健全黨組織服務黨員機制。黨組織要全面貫徹落實民主集中制，完善科學民主決策機制，保障黨員的知情權、參與權、選舉權和監(jiān)督權。完善黨內基層選舉制度，規(guī)范差額提名、差額選舉，適度擴大差額比例，形成充分體現(xiàn)選舉人意志的程序和環(huán)境。深入推進黨務公開，完善黨員定期評議基層組織領導班子等制度，推行年級組長旁聽黨支部會議等做法，增強黨內生活原則性和透明度。完善黨內激勵關懷制度，定期了解黨員思想狀況，積極創(chuàng)造條件支持黨員提升能力素質，促進黨員全面發(fā)展。探索設立黨內關懷幫扶基金，補助生活特別困難黨員。
健全黨組織和黨員服務群眾機制。黨員領導干部帶頭改進作風，直接聯(lián)系和服務群眾，著力在完成教育教學中心任務、資助生活困難學生、維護校園安全穩(wěn)定等方面做好服務。完善教工黨支部聯(lián)系班級、黨員干部結對幫扶困難學生等制度，每名黨員至少聯(lián)系1名群眾、幫扶1名學生。深化“三亮三比三評”（亮身份、亮承諾、亮標準，比技能、比業(yè)績、比作風，自評、群眾評、領導評）服務機制，組織教師黨員在校內外開展內容豐富的志愿服務活動，不斷提高群眾對黨組織和黨員服務質量的滿意度。
堅持改革創(chuàng)新精神加強學校黨的建設，著眼于深化學校教育綜合改革，針對黨建工作的難點和熱點問題，不斷創(chuàng)新理念、思路和方法，尊重基層黨組織和黨員的首創(chuàng)精神，認真總結創(chuàng)新的成功經(jīng)驗和做法，形成尊重創(chuàng)造、鼓勵創(chuàng)新的導向和創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)的生動局面。
（一）創(chuàng)新工作理念。牢固確立黨建工作“以人為本”的理念，以促進人的全面發(fā)展為目標，正確認識和把握黨組織建設規(guī)律，圍繞學校教育事業(yè)發(fā)展中心工作，找準黨建工作與教育工作科學發(fā)展的結合點和著力點。樹立“大黨建”理念，有效整合資源，把服務學校改革發(fā)展的實際效果作為衡量學校黨建工作成效的根本標準，增強學校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（二）創(chuàng)新方式方法。從黨員思想和工作實際出發(fā)，創(chuàng)新教育方法，由灌輸向引導轉變，由單一向綜合轉變，增強工作實效。創(chuàng)新組織生活內容、形式和載體，創(chuàng)新黨性定期分析、民主評議等方法，積極開展融思想性、知識性、趣味性為一體的黨日活動，努力提高黨組織活動質量。提高黨組織管理信息化水平，使黨內統(tǒng)計、黨費收繳、組織關系接轉、黨員教育培訓、日常聯(lián)系服務等基礎黨務工作高效運轉。
（三）創(chuàng)新制度體系。及時將有益經(jīng)驗上升到制度層面，以制度創(chuàng)新推動黨建工作科學化。建立激勵創(chuàng)新的工作機制，鼓勵支持黨員干部摒棄守舊思想，改變思維定勢，把創(chuàng)新情況作為評選先進、評價黨員實績、考察推薦干部的重要內容。定期開展黨建工作創(chuàng)新獎評選，加大對學校黨建創(chuàng)新的支持獎勵力度，推動黨支部創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。
認真落實黨建工作責任制，把推進學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設擺上重要議事日程，建立黨支部統(tǒng)一領導、相關部門分工負責和全體黨員積極參與的領導體制和工作機制。
（一）提升工作合力。定期召開經(jīng)驗交流會，整合黨建工作資源，各行政辦公室、年級組、教研組、備課組等通力合作，健全相互銜接、密切配合、運轉高效的黨建工作網(wǎng)絡，不斷提升黨組織建設工作合力。黨支部書記要擔負起黨組織黨建工作第一責任人的職責。黨員領導干部要以身作則，帶頭學習、帶頭服務、帶頭創(chuàng)新，在普通黨員和群眾中樹立標桿、作出表率。健全“聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”制度，把開展學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設工作情況納入黨建工作考核及黨支部班子成員考核的重要內容，作為衡量黨員領導干部工作實績的重要依據(jù)。
（二）加強檢查指導。把學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設情況作為先進黨支部、優(yōu)秀黨員干部（標兵）評選的重要依據(jù)。要進一步完善群眾監(jiān)督評議制度，定期開展作風建設評議和黨建工作滿意度測評。
（三）注重宣傳引領。廣泛運用各類媒體，深入宣傳學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設的重要意義、目標任務和成效經(jīng)驗，增強黨組織宣傳政策、匯集民意、服務群眾、引導輿論的能力，營造全社會支持和參與學校教育學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設的濃厚氛圍。
創(chuàng)新服務平臺建設方案篇十五
幾乎所有的企業(yè)都需要進行網(wǎng)站建設,但企業(yè)往往只知道我需要建設一個網(wǎng)站,但網(wǎng)站建成什么樣子,什么類型都沒有概念。
那么企業(yè)網(wǎng)站是做給誰用?
就是你的采購商,你的網(wǎng)站完成后你想讓你的客戶通過網(wǎng)站來了解你,知道你的產(chǎn)品
如果你是公司的職員,公司把網(wǎng)站建設的事情交付給你,那么你要完成的這個項目不只是給客戶看,還要給老板一個非常完美的交待,所以這個網(wǎng)站首先要過老板或者公司所有人這一關.那么現(xiàn)在有一個問題--費用問題。
你的同事并不會關心你這個網(wǎng)站花了多少錢建成的，而是更關心做得好不好,比如你節(jié)省了成本花了1000塊錢做了一個模板網(wǎng)站,結果同事們或者老板會更把重心放在這個網(wǎng)站好不好,而你省了的錢不是為自己省的，結果事情沒有辦好的機率增大了。所以如果你是職員，把網(wǎng)站這個重要事情放在你這里，你的第一需求就是網(wǎng)站做的好不好,而不是幫公司節(jié)省了多少費用。
這些公司一般都是大公司，比如上市公司或才有融資的公司。這類公司占的比較并不多，這樣的企業(yè)，最關注的是網(wǎng)站的美觀度,而網(wǎng)站內容與功能卻不關心，我們想一下，當你的客戶打開你的網(wǎng)站時他第一眼關注的是什么,肯定不是去看這個網(wǎng)站做得好不好看,而要看這個網(wǎng)站是不是他想要找的網(wǎng)站.我們說的并不是美觀一點不重要,他同樣重要，但不如功能與展示內容更重要.
通常的企業(yè)網(wǎng)站建設功能主要包含：公司介紹、展示產(chǎn)品、新聞中心、企業(yè)文化、組織結構、案例分析、技術中心、聯(lián)系方式等。
然后我們再根據(jù)企業(yè)的特色來增加或者刪除功能模塊。