給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集(實(shí)用18篇)

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    理解古代文學(xué)作品需要了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和文化環(huán)境。有效的時(shí)間管理可以提高工作和學(xué)習(xí)效率,我們應(yīng)該如何合理安排時(shí)間?小編整理了一些精選的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集篇一
    你們好!
    我是六(1)班的學(xué)生許xx。這個(gè)學(xué)期,我們的學(xué)校進(jìn)行改造,美麗的教學(xué)樓,明亮的教室,令我們學(xué)習(xí)愉快,這么美麗的校園,我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的建議書(shū),能改掉以前的壞毛病。
    以前,有些同學(xué)習(xí)慣不好,在校園的'植物、桌椅上刻字,在墻上亂涂亂畫(huà),隨手把垃圾扔在地上,隨便踹教室的門(mén),導(dǎo)致很多教室的門(mén)都?jí)牡袅恕?BR>    這個(gè)學(xué)期,我們不能再這樣了,對(duì)此,我提出以下建議:
    1.愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木。
    2.把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱,洗手后不要灑水,不然踩過(guò)后很臟。
    3.不要帶零食上學(xué),例如口香糖,吐到地上很難清理。
    保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的,大家都應(yīng)該做到上面幾條,讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí),這樣得益的還不是我們自己。
    希望我的建議書(shū)能使我們的校園更美麗。
    建議人:
    日期:
    給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集篇二
    尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):
    近些年來(lái),長(zhǎng)江邊的白色污染越來(lái)越嚴(yán)重了。
    原來(lái),岸邊幾乎沒(méi)有垃圾,尤其是每年春天,許多家長(zhǎng)帶著自己的孩子去那放風(fēng)箏,孩子們見(jiàn)風(fēng)箏翩翩飛起,臉上洋溢出了燦爛的笑容。夏天,知了在樹(shù)上叫著“熱啊!熱?。 钡搅税砦鞒?,江邊可涼快啦!許多人在江邊散步。大家都過(guò)著無(wú)比和諧的生活??墒呛镁安婚L(zhǎng),人們?nèi)ネ鏁r(shí),都帶著吃的東西以及喝的東西,吃喝完后,就隨手亂扔,這扔了一堆,那兒又扔了一堆,蒼蠅都圍著“嗡嗡”的叫;有人甚至往江里扔垃圾,垃圾就在江邊上蕩啊蕩,這樣一來(lái),江邊以及江面上都有垃圾。臭哄哄的污染了大氣,使住在江邊的居民呼吸不到清新的空氣,危害人類(lèi)的身心健康,造成對(duì)人類(lèi)的威脅。
    所以我建議環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)江邊的管理,做到以下4條建議:
    1、在江邊多安裝幾個(gè)垃圾桶,讓在這兒玩兒的人手中的垃圾有寺方可丟。
    2、在電視、報(bào)紙……媒體上提醒人們保護(hù)江邊以及各個(gè)地方的環(huán)境,講衛(wèi)生,不亂扔垃圾。
    3、在江邊立上大牌子,上面寫(xiě)上但存方寸,留與子孫耕。
    4、定期檢查江邊是否有人亂扔,如果發(fā)現(xiàn),屢勸不聽(tīng)者,要予以罰款。
    我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠采納我的建議。
    伍家崗小學(xué)603班 管xx
    20xx年11月1日
    給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集篇三
    領(lǐng)導(dǎo)們:
    地球,這位人類(lèi)的母親,曾是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問(wèn)題!為此,我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議:
    1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙。
    2、節(jié)約水電,出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
    3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色樹(shù)木,踐踏草地。
    4、不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
    5、不使用一次性筷子?;蛟S你不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米,這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!
    以上是我提出的不大成熟的建議,這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是,如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!
    建議人:
    給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集篇四
    建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。
    (一)標(biāo)題 標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容,如“
    關(guān)于
    暑期中
    小學(xué)
    補(bǔ)課的建議書(shū)”。
    (二)稱(chēng)呼 建議書(shū)稱(chēng)呼要求注明受文單位的名稱(chēng)稱(chēng)呼或個(gè)人的姓名,要在標(biāo)題下另提一行頂格寫(xiě),后加冒號(hào)。
    (三)正文 建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成:
    第二,建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出,這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
    第三,提出自己希望采納的想法,但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,不說(shuō)過(guò)頭的話,不用命令的口氣。
    (四)結(jié)尾 結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。
    (五)落款 落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱(chēng)呼姓名,并署上成文日期。
    例文:
    關(guān)于
    校園
    環(huán)境的建議書(shū)
    尊敬的校長(zhǎng):
    您好!
    咱們的學(xué)校以前是一個(gè)美麗、干凈的學(xué)校!每個(gè)角落里都非常整潔,校園里的空氣更是新鮮。每當(dāng)下課的時(shí)候,
    同學(xué)
    們到操場(chǎng)來(lái)放松一下,用疲勞的眼睛望一下碧綠的草地、大樹(shù),蔚藍(lán)的天空,再回去
    學(xué)習(xí)
    ,精神就特別地好。
    可是現(xiàn)在,部分同學(xué)再也不像以前那樣守紀(jì)律了,他們隨地扔紙條,看見(jiàn)了垃圾不但不撿起來(lái),反而用腳把垃圾踢到一邊,我們校園的衛(wèi)生環(huán)境也就不好了。
    產(chǎn)生上述問(wèn)題的主要原因就是垃圾箱不夠及同學(xué)們衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)。
    再此,我根據(jù)以上出現(xiàn)的問(wèn)題,提出幾點(diǎn)建議:
    一、學(xué)校要安兩個(gè)垃圾箱,一個(gè)裝可回收的垃圾,另一個(gè)裝不可回收的。
    二、這些垃圾要定期處理。
    三、利用廣播,講一下破壞環(huán)境的危害。
    四、分
    班級(jí)
    教育查處。
    五、文明監(jiān)督員在下課后加大監(jiān)管力度,一旦抓獲扣班級(jí)紀(jì)律分。
    以上是我提出的建議,望您能采納。
    祝校長(zhǎng)身體健康,工作順利!
    六年級(jí)二班
    2008/10/18
    尊敬的'校長(zhǎng):
    您好!
    我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,小學(xué)中的
    生活
    那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:1、能為學(xué)生們上有關(guān)
    安全
    的一節(jié)課,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導(dǎo)。
    在一次上學(xué)的途中,我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面,就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路,那輛大客車(chē)因?yàn)樾旭傒^快,看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē),那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車(chē)司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來(lái),大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。
    在我們身邊,我經(jīng)??梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著
    什么
    《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴-力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍,對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適,我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū),我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不好的書(shū),像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你害了?!钡拇_,我們應(yīng)該讀一本好書(shū),叫個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。
    以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn),如果覺(jué)得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
    祝
    工作順利!
    給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集篇五
    您好!
    我是xxxx一小的一名普通小學(xué)生,我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)快樂(lè)地生活了四年。這是一個(gè)讓我非常喜歡的學(xué)校:春天,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天,這里綠樹(shù)成蔭;秋天,這里瓜果飄香;冬天,這里白雪皚皚。一年四季,這里都有獨(dú)特的美。
    可是,在這樣一個(gè)美麗的校園里,還是有一個(gè)最讓人頭疼的地方——衛(wèi)生間。就是這個(gè)地方破壞了校園籃球場(chǎng)那邊的美觀。衛(wèi)生間里又臟又臭,想必在旁邊的籃球場(chǎng)打球時(shí),一定能聞到那里飄出的臭味吧,這樣的環(huán)境怎么能叫“衛(wèi)生”間呢?有時(shí)候,同學(xué)們寧愿憋著,也不想去那里解決。所以,我給您提一個(gè)建議,希望您能把學(xué)校的衛(wèi)生間再改造一下:白白的`瓷磚沒(méi)有一點(diǎn)污跡,地面上鋪著藍(lán)色的地磚,看上去很干凈、很整潔,它不用那么豪華,只要保持衛(wèi)生,不辜負(fù)了“衛(wèi)生間”這個(gè)名字,不再污染周?chē)沫h(huán)境就可以了。
    另外,我們四年級(jí)在學(xué)校的四樓,有時(shí)候老師會(huì)拖課,如果想去廁所,就要冒著遲到的危險(xiǎn)跑到樓下去上廁所,有時(shí)還要排好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才能輪上。如果在每個(gè)樓層都有一個(gè)廁所,大家都去自己的樓層上廁所,就不用排隊(duì)了。而且我們?cè)谒臉堑耐瑢W(xué)也能節(jié)約一些時(shí)間,不用擔(dān)心因?yàn)樯蠋t到了。
    我知道您每天有很多事情要去做,但還是想讓您抽出一些寶貴的時(shí)間看看我的建議書(shū),并接受我的建議,改造一下學(xué)校的廁所,讓我們學(xué)校保持干凈整潔的環(huán)境,讓我們的校園變得更加美麗!
    建議人:
    日期:
    給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集篇六
    尊敬的校長(zhǎng):
    您好!
    冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議:
    對(duì)學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)館。這樣我們就可以在書(shū)的海洋里遨游,每周五年級(jí)組打掃一周值日。一個(gè)老師來(lái)維持秩序,在把圖書(shū)館里的每本書(shū)都蓋上統(tǒng)一的印章,編上編號(hào),同學(xué)們借書(shū)時(shí),登記自己的名字與班級(jí),希望您能考慮采納我的建議。
    祝您工作順利!
    20xx年x月x日。
    給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集篇七
    尊敬的xx:
    鑒于今年在人民銀行職能調(diào)整這一特殊階段和工作需要,并參照上級(jí)行做法,對(duì)市中支機(jī)關(guān)擬提拔使用的科級(jí)干部暫不實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法,但是,仍然必須堅(jiān)持堅(jiān)持必要的任職條件和一定的選拔程序,如采取平時(shí)考察與集中考核相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)提名和群眾評(píng)議相結(jié)合、干部談話推薦與座談會(huì)征求意見(jiàn)相結(jié)合、民主監(jiān)督和任前公示相結(jié)合等擇優(yōu)選拔方式予以聘任。
    根據(jù)市中支機(jī)關(guān)“三定”方案核定的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備要求,對(duì)職能部門(mén)、直(附)屬單位出現(xiàn)的空缺科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位,原則上實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗和組織提名、民主推薦、擇優(yōu)選聘相結(jié)合的辦法。經(jīng)黨委研究確定實(shí)行擇優(yōu)選聘的空缺領(lǐng)導(dǎo)職位(根據(jù)實(shí)際空缺情況另行公布)。
    (一)選聘對(duì)象除需具備《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基本條件外,還應(yīng)具備相應(yīng)的選聘條件和資格:
    4、參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),成績(jī)合格;近三年考核結(jié)果均為稱(chēng)職以上;
    5、一般應(yīng)具有大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷,其中30周歲以下的人員須具備大學(xué)及其以上學(xué)歷。
    6、選聘上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),年齡一般為:男50歲以下,女45歲以下。
    (二)選聘科長(zhǎng)、副科長(zhǎng):
    1、選聘科長(zhǎng),一般應(yīng)在副科長(zhǎng)(含副主任科員)崗位工作2年以上;選聘副科長(zhǎng),一般應(yīng)參加工作滿3年以上。
    2、一般應(yīng)具有大專(zhuān)及其以上文化程度,部分特殊職位可放寬為中專(zhuān)學(xué)歷。
    3、年齡在35周歲以下且工作年限未滿10年的行員必須經(jīng)過(guò)多個(gè)崗位或一年以上的.基層鍛煉。
    (三)對(duì)下列情況之一者,經(jīng)審查批準(zhǔn)可適當(dāng)放寬任職年限、工作年限等有關(guān)基本資格或越級(jí)參加選聘:
    1、研究生及其以上學(xué)歷或者擔(dān)任高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù),且德才表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)突出者;
    2、近三年年度考核均為優(yōu)秀,或有其他重大貢獻(xiàn)者。
    (四)選聘職位的任職資格條件有特殊要求的,在公布選聘職位時(shí)一并公布。
    (五)行員有下列情況之一者,不能選聘:
    1、受政紀(jì)處分尚未解除處分的(受黨紀(jì)處分的比照政紀(jì)處分的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行);
    2、已立案審查未作結(jié)論的;
    3、因個(gè)人表現(xiàn)原因被解聘、低聘或緩聘,且不滿半年的;
    4、因健康等原因,連續(xù)6個(gè)月不能堅(jiān)持正常工作的。
    (一)民主推薦。
    2、在本科室、部門(mén)進(jìn)行干部談話推薦,參加談話推薦的人數(shù)原則上應(yīng)達(dá)到本科室、部門(mén)人數(shù)的100%??剖摇⒉块T(mén)根據(jù)民主推薦情況,按照擇優(yōu)的原則,向人事組織部門(mén)上報(bào)推薦人選名單,填報(bào)《擇優(yōu)選聘推薦表》(見(jiàn)附表)。對(duì)民主推薦贊成率未超過(guò)60%的人員不得推薦上報(bào)。
    (二)資格審查。人事組織部門(mén)根據(jù)選聘條件,對(duì)選聘對(duì)象的基本情況進(jìn)行審查,并將審查情況報(bào)黨委審定。
    (三)筆試。年齡在35周歲以下的人員均須參加筆試。筆試采取閉卷答題方式,總成績(jī)100分。主要測(cè)試應(yīng)試者對(duì)政治時(shí)事、經(jīng)濟(jì)金融和法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和一般的公文寫(xiě)作能力。考試試卷從總行題庫(kù)中提取。考試結(jié)束后由中支黨委統(tǒng)一劃定合格線,筆試合格成績(jī)自考試之日起一年內(nèi)有效。
    (四)組織考察。人事組織部門(mén)通過(guò)個(gè)別談話、查看有關(guān)資料等方式對(duì)符合選聘條件且考試成績(jī)合格人員的德、能、勤、績(jī)、廉等情況進(jìn)行考察,重點(diǎn)突出對(duì)工作實(shí)績(jī)的考察。組織考察時(shí)個(gè)別談話人數(shù)原則上不低于所在科室、部門(mén)人數(shù)的80%。
    (五)黨委審定。人事組織部門(mén)根據(jù)民主推薦、資格審查、考試、考察情況和工作需要,提出選聘職務(wù)人選,提交黨委審定。
    (六)任前公示。經(jīng)黨委審定后,按公示要求對(duì)擬任人選在全行范圍內(nèi)公示,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。
    (七)聘任。組織人事部門(mén)下發(fā)聘文,正式辦理聘任手續(xù)。
    (一)選聘要本著擇優(yōu)推薦的原則,嚴(yán)格選聘條件和資格,注重工作業(yè)績(jī)和表現(xiàn)。
    (二)在中層干部中進(jìn)行的民主推薦由人事組織、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)具體組織實(shí)施;在科室、部門(mén)內(nèi)進(jìn)行的民主推薦由各科室組織實(shí)施,人事組織、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)參與。
    (三)科室、部門(mén)在民主推薦的基礎(chǔ)上,推薦選聘人選時(shí)要從工作需要出發(fā),認(rèn)真負(fù)責(zé),客觀公正。
    (四)選聘科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),一是優(yōu)先從現(xiàn)任科級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員中考慮;二是主要選拔工作滿5年以上有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、業(yè)績(jī)突出、群眾威信較高的優(yōu)秀業(yè)務(wù)干部。
    建議人:
    日期:
    給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集篇八
    尊敬的西湖公園領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我是一名小學(xué)生,自從重建的西湖公園向我們敞開(kāi)寬廣的大門(mén),我踏入第一步起,給西湖公園領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)作文800字。我就看見(jiàn)地上有許多包裝袋、垃圾食品,“污染”了我高興的心情,我在游船的時(shí)候,小河里的垃圾多得數(shù)不清。我原本以為:公園非常美麗,沒(méi)有污染環(huán)境現(xiàn)象??墒?,這跟我的以為完全相反!我非常沮喪:有一位阿姨準(zhǔn)備扔垃圾,垃圾桶就在前方,她就隨地扔下就走了。
    西湖公園垃圾桶有點(diǎn)少,這是亂扔垃圾的原因,走了許久看不要垃圾桶才扔的吧!有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見(jiàn)一個(gè)小男孩在美麗的草坪上蹦來(lái)跳去,把美麗的小草都弄“哭”了。
    為了西湖的美麗,我想西湖公園領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議:
    1、要明確責(zé)任,西湖公園到底是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
    2、要好好兒政治一下西湖公園,來(lái)勸阻游客不要亂扔垃圾,多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,再建幾個(gè)愛(ài)護(hù)公園的小標(biāo)語(yǔ),小學(xué)六年級(jí)作文《給西湖公園領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)作文800字》。我建議你在草坪旁邊建一個(gè)欄桿,防止別人亂踏草坪。
    3、最近不是有釣魚(yú)山事件嗎!你可以把垃圾桶改成有關(guān)日本的東西,把垃圾往里面投,這樣大家都樂(lè)意:反日的大家都遵守吧!
    4、組織志愿者的團(tuán)隊(duì),利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展為西湖公園“大掃除”。把公園打掃得干干凈凈,還我們一個(gè)漂亮、美麗的公園。
    希望西湖公園領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。
    謝謝!
    給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集篇九
    親愛(ài)的校長(zhǎng):
    近日,學(xué)校內(nèi)正在施工,學(xué)校附近交通混亂,這些對(duì)學(xué)生的安全造成很大的威脅。我覺(jué)得同學(xué)們?nèi)狈煌ò踩庾R(shí)。為此,我建議搞一次關(guān)于少先隊(duì)員交通安全知識(shí)競(jìng)賽。具體方法如下:
    一、舉辦交通安全知識(shí)大賽。
    二、每班以“遵守交通安全”為主題,出一期板報(bào)。
    三、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告。最好利用班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識(shí)。
    四、發(fā)傳單,宣傳交通安全的重要性。可以由大隊(duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來(lái),在學(xué)校周?chē)o老人、小孩等發(fā)傳單,提醒他們要遵守交通秩序,以免有不安全的事故發(fā)生。
    我希望我的建議能得到全體少先隊(duì)員的響應(yīng),并被校長(zhǎng)采納。
    此致
    敬禮
    20xx年x月x日。
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    給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集篇十
    :
    一、建議公司倉(cāng)庫(kù)發(fā)貨時(shí)一人或一個(gè)地區(qū)用一個(gè)專(zhuān)用出庫(kù)單或賬本。
    已發(fā)郵件。
    三、與監(jiān)督評(píng)審相關(guān)的儀器儀表準(zhǔn)備檢修入廠、送檢,車(chē)間電路加裝漏電保護(hù)器。
    四、公司崗位施行定認(rèn)定崗定責(zé),并以圖文形式張榜公示,每月由總經(jīng)理檢查督促.
    五、公司涉及生產(chǎn)技術(shù)的重要資料要備份、加密,員工要有技術(shù)保密的。
    思想。
    六、每年安排時(shí)間培訓(xùn)員工,培訓(xùn)以車(chē)間實(shí)訓(xùn)為主。
    七、建議購(gòu)買(mǎi)十二個(gè)文件盒,將每年每個(gè)月的重要事情統(tǒng)計(jì)歸納放好,每月要做的重要事情需在上月前5天準(zhǔn)備,比如儀器儀表的檢定在11月做,10月底要通知到人,每年的6、7、8月份要做好防火防雨防漏電工作。包裝箱倉(cāng)庫(kù)要做好此項(xiàng)工作!!!
    八、公司產(chǎn)品涉及到產(chǎn)品安全、性能可靠性的試驗(yàn)要充分做好,比如絕緣值、開(kāi)路電壓、過(guò)流保護(hù)值,產(chǎn)品的絕緣值耐壓值檢查我建議剛開(kāi)始多做一些,而后通過(guò)科學(xué)分析和統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律,就可以很輕松的完成工作。
    門(mén)窗臺(tái)無(wú)浮灰,儀器儀表要干凈,不能有灰覆蓋,第一次接受監(jiān)督評(píng)審,印象分對(duì)以后的檢查很重要。
    以上陋見(jiàn),請(qǐng)審定!
    建議人:
    日期:
    給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集篇十一
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我是這所學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里快樂(lè)地度過(guò)了六年。我十分熟悉校園里的環(huán)境。校園環(huán)境優(yōu)美,有色彩斑瀾的花朵、鮮嫩好看的小草、高大挺拔的樹(shù)木……但是,我們走進(jìn)每座教學(xué)樓仔細(xì)一看,便會(huì)發(fā)現(xiàn)美中不足之處,這不足之處使校園的優(yōu)美環(huán)境大打折扣了。(先舉例兩個(gè))。
    鏡頭一:水池里的水嘩嘩地流走,可是用水的人卻不見(jiàn)蹤影。大家都不約而同地認(rèn)為:水資源—取之不盡,用之不竭。實(shí)際上,地球上的水資源是十分有限的,而中國(guó)的水資源更加的緊缺。在校園里,之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的事情,我想是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)還十分的薄弱。
    鏡頭二:走廊的地板有許多污黑的,骯臟的口香糖印記。這是因?yàn)榇蠹蚁矚g把嘴里的口香糖隨意亂吐在??谙闾请m然香甜美味,但是口香糖的配料是純天然的樹(shù)膠制成的!同學(xué)們還隨意地亂吐。這真是太不應(yīng)該了!
    保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!這可不僅僅是一句口號(hào),還需要努力地去做到,時(shí)時(shí)刻刻地去做到。作為校園里的一名學(xué)生,我提出以下建議:
    一、關(guān)于水資源的建議。
    1、在水池旁邊貼上一些提示語(yǔ)。注意不要用“禁止、切勿”等詞語(yǔ)。應(yīng)用上“請(qǐng)”這個(gè)字。因?yàn)椤罢?qǐng)”這個(gè)字代表著文明,令人特別愉快。
    2、舉行一次班會(huì),讓同學(xué)們暢談自己的觀點(diǎn)并提出問(wèn)題,將其解決,然后下結(jié)論要怎么做。
    二、關(guān)于浪費(fèi)資源的建議。
    在學(xué)校要讓同學(xué)們從身邊的小事情做起,如節(jié)約用水、節(jié)約用電。在家里,不要一個(gè)房間開(kāi)兩盞燈,洗手時(shí)不要把水開(kāi)到最大。
    這只是我自己的一些看法,如果有什么不好的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。
    20xx年x月x日。
    給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集篇十二
    尊敬的市領(lǐng)導(dǎo):
    您好,市領(lǐng)導(dǎo)。有一天,我在一本書(shū)上偶然看到一篇漫畫(huà)。上面講的是:上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查綠化面積,有一個(gè)地方的綠化面積遠(yuǎn)達(dá)不到城市綠化面積的標(biāo)準(zhǔn),可是一時(shí)又不能把綠化面積提升上去。怎么辦呢?他們就想弄虛作假,讓一些人不顧夏日的炎熱,抱著樹(shù)的硬紙板站在那里來(lái)說(shuō)自己的綠化面積有多高,通過(guò)了檢查他們還沾沾自喜。由此我聯(lián)想到了本市的綠化面積的一些問(wèn)題。
    我覺(jué)得我們這里的空氣污染太嚴(yán)重,許多地方的河流都被污染了,“受害”的還有一些人工水池這些河流與水池都變得臭氣熏天。雖然是領(lǐng)導(dǎo)做了很多工作,努力提高綠化面積,可是我們只顧著增加綠化面積,卻忘了提醒廣大市民要保護(hù)綠化不能破壞綠化,以致有些覺(jué)悟不高的市民破壞綠化。例如:向河道里扔垃圾污染了河道,亂扔果皮紙屑等等。所以說(shuō)我們?cè)谠黾泳G化的同時(shí)也應(yīng)該保護(hù)綠化,如果人人覺(jué)悟都高一些就好了。
    我覺(jué)得是領(lǐng)導(dǎo)你們應(yīng)該向上級(jí)請(qǐng)示來(lái)制定一個(gè)規(guī)定。可以根據(jù)對(duì)城市的污染程度來(lái)給予相對(duì)應(yīng)的處罰。例如:踐踏草坪怎么處罰?隨地吐痰怎么處罰?亂扔果皮紙屑怎么處罰?希望市領(lǐng)導(dǎo)你們能參考一下我的個(gè)人意見(jiàn)。
    此致
    敬禮!
    20xx年x月x日。
    給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集篇十三
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我是這所學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里快樂(lè)地度過(guò)了六年。我十分熟悉校園里的環(huán)境。校園環(huán)境優(yōu)美,有色彩斑瀾的花朵、鮮嫩好看的小草、高大挺拔的樹(shù)木……但是,我們走進(jìn)每座教學(xué)樓仔細(xì)一看,便會(huì)發(fā)現(xiàn)美中不足之處,這不足之處使校園的`優(yōu)美環(huán)境大打折扣了。(先舉例兩個(gè))。
    鏡頭一:水池里的水嘩嘩地流走,可是用水的人卻不見(jiàn)蹤影。大家都不約而同地認(rèn)為:水資源—取之不盡,用之不竭。實(shí)際上,地球上的水資源是十分有限的,而中國(guó)的水資源更加的緊缺。在校園里,之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的事情,我想是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)還十分的薄弱。
    鏡頭二:走廊的地板有許多污黑的,骯臟的口香糖印記。這是因?yàn)榇蠹蚁矚g把嘴里的口香糖隨意亂吐在??谙闾请m然香甜美味,但是口香糖的配料是純天然的樹(shù)膠制成的!同學(xué)們還隨意地亂吐。這真是太不應(yīng)該了!
    保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!這可不僅僅是一句口號(hào),還需要努力地去做到,時(shí)時(shí)刻刻地去做到。作為校園里的一名學(xué)生,我提出以下建議:
    1、在水池旁邊貼上一些提示語(yǔ)。注意不要用“禁止、切勿”等詞語(yǔ)。應(yīng)用上“請(qǐng)”這個(gè)字。因?yàn)椤罢?qǐng)”這個(gè)字代表著文明,令人特別愉快。
    2、舉行一次班會(huì),讓同學(xué)們暢談自己的觀點(diǎn)并提出問(wèn)題,將其解決,然后下結(jié)論要怎么做。
    在學(xué)校要讓同學(xué)們從身邊的小事情做起,如節(jié)約用水、節(jié)約用電。在家里,不要一個(gè)房間開(kāi)兩盞燈,洗手時(shí)不要把水開(kāi)到最大。
    這只是我自己的一些看法,如果有什么不好的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。
    xxx。
    20xx年xx月1日。
    給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集篇十四
    尊敬的校長(zhǎng):
    您好!
    在本校的`幾年學(xué)習(xí)、生活中,老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與教育。我們學(xué)校有一些美中不足的地方,今天,我在這給學(xué)校提點(diǎn)建議:
    1、在朝會(huì)、做操上下樓的時(shí)候,十分擁擠,大家也互不相讓?zhuān)斐啥氯?,甚至有的同學(xué)受傷。我希望同學(xué)們能保持秩序,大家都排隊(duì)靠右走,這樣一來(lái)樓道不會(huì)擁擠,不容發(fā)生意外事故。
    2、我希望在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程,如足球、輪滑等,這樣我們可以多掌握一些技巧。
    尊敬的校長(zhǎng),為了讓同學(xué)們更好的成長(zhǎng)生活,請(qǐng)接受我的建議吧!
    此致
    敬禮
    20xx年x月x日。
    給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集篇十五
    :
    你們好!
    我是本校的一名六年級(jí)的學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園中生活、學(xué)習(xí)了六年。我們校園內(nèi)樹(shù)木成林,四季花香,充滿濃濃的書(shū)香??墒牵?dāng)我們走上教學(xué)樓時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)美中不足之處。這美中不足之處使我們校園的美麗大打折扣。
    廁所外面的水龍頭發(fā)出了不絕于耳的“嘩嘩”聲,但是卻沒(méi)有一名同學(xué)在用,這么多干凈的水就這樣從洗手池里的出水口下流經(jīng)水管從而白白的流到了下水道中,而且,還有許多同學(xué)在洗手時(shí),總會(huì)把水龍頭開(kāi)到最大,這樣,就浪費(fèi)了許多水。
    大家都知道水資源是人類(lèi)生活中不可缺少的一部分,可是,有許多人都認(rèn)為水是用不完的,從而隨便浪費(fèi)水,而在我們校園中有這樣意識(shí)的人更是數(shù)不勝數(shù),這是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有節(jié)約用水的意識(shí)和習(xí)慣。作為本校的一名學(xué)生,在此,我提出以下建議:
    1、在廁所外的.洗手池旁以及其它學(xué)生多的地方,貼上一些節(jié)約用水的小標(biāo)語(yǔ),讓所有的師生都能看到這些小標(biāo)語(yǔ)。
    2、在每周一的升旗儀式上告訴大家節(jié)約用水的重要性,讓同學(xué)們能夠明白要如何節(jié)約用水。
    3、在班隊(duì)課上開(kāi)展“節(jié)約用水”的主題班會(huì),讓每名同學(xué)輪流討論自己的建議或意見(jiàn),加深同學(xué)們對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)。
    希望你們能考慮并采納我的建議,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),節(jié)約每一滴水。
    xxx。
    20xx年xx月1日。
    給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集篇十六
    尊敬的總經(jīng)理:
    您好。
    我到公司已經(jīng)近三個(gè)月了,通過(guò)這三個(gè)月以來(lái)對(duì)公司的觀察了解,我感到公司的規(guī)模、未來(lái)的發(fā)展前景很大,但是對(duì)具體的管理模式我提出以下幾點(diǎn)具體看法:
    1.著手培養(yǎng)一批有能力、懂業(yè)務(wù)、會(huì)操作的業(yè)務(wù)員隊(duì)伍,從中選拔出銷(xiāo)售部領(lǐng)導(dǎo)人才,盡快組織人員劃片區(qū)、定任務(wù)進(jìn)行市場(chǎng)走訪、宣傳、考察調(diào)研,制定出詳細(xì)的營(yíng)銷(xiāo)策略,引導(dǎo)公司逐步走入正規(guī)的銷(xiāo)售渠道。
    2.加強(qiáng)基層員工管理教育,定期組織員工進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)員工手冊(cè),各部門(mén)規(guī)章制度,通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高員工的自身素質(zhì)。加大內(nèi)部引導(dǎo)力度,促進(jìn)員工之間的`人際交流,搞好上下級(jí)關(guān)系。通過(guò)促進(jìn)交流,逐漸統(tǒng)一共識(shí),引導(dǎo)員工樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,定位員工思想意識(shí),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)理念,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神,使之形成凝聚力,戰(zhàn)斗力!
    3.搞好工資制度改革,建立基礎(chǔ)工資+工齡工資+效績(jī)工資+獎(jiǎng)金或補(bǔ)助的薪金發(fā)放模式,激勵(lì)員工相互之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促使其提高工作積極性、主動(dòng)性、責(zé)任感。通過(guò)效績(jī)工資考核模式,逐步進(jìn)行工作崗位調(diào)整,充分發(fā)揮員工的最大能力。
    4.公司引導(dǎo)員工進(jìn)行正確的內(nèi)部交流,通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng),逐步消除員工之間的交流障礙。培養(yǎng)好基層管理人員的工作能力、職權(quán)范圍內(nèi)的指導(dǎo)管理能力,能夠處理一般問(wèn)題的果斷干練能力。切實(shí)抓好新老員工之間的傳、幫、帶工作,給新員工一定的具體操作的空間,讓每一位員工都能熟練掌握操作技能,從而促進(jìn)員工之間的競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制。
    5.根據(jù)工作能力合理調(diào)配員工工作崗位,盡量達(dá)到每一個(gè)班組的工作人員能力適中,班組長(zhǎng)能夠帶領(lǐng)本班員工完成好工作任務(wù),處理一般突發(fā)問(wèn)題。制定嚴(yán)格的工作流程、工作制度,做好班組員工定期倒班休息制度,形成規(guī)律。
    6.合理分配車(chē)間員工,做好員工定崗定位管理工作。根據(jù)員工對(duì)各個(gè)崗位的操作熟練程度,每個(gè)崗位指定具體人負(fù)責(zé),抓好每個(gè)流程、每個(gè)環(huán)節(jié)的操作工藝。每班人員由班長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),車(chē)間主任負(fù)責(zé)抽檢,對(duì)每個(gè)生產(chǎn)階段的數(shù)據(jù)進(jìn)行登統(tǒng)計(jì)造冊(cè),制作工作記錄。定期組織員工進(jìn)行分析研討,提高工作技能。
    7.加強(qiáng)庫(kù)房管理,做到各種原料定點(diǎn)、定位、分堆存放,并在原料堆上方設(shè)置醒目的標(biāo)簽。庫(kù)管能做到對(duì)庫(kù)存原料品名、數(shù)量一目了然,及時(shí)和車(chē)間溝通定時(shí)上報(bào)常用物資采購(gòu)計(jì)劃,避免出現(xiàn)原料短缺現(xiàn)象的發(fā)生。
    8.具體明確各部職責(zé)、任務(wù),加強(qiáng)部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào)力度。引導(dǎo)綜合辦真正發(fā)揮統(tǒng)攬全局的職能作用,逐步完善公司管理程序,使公司管理步入正規(guī)。
    以上是我對(duì)公司發(fā)展的幾點(diǎn)不成熟的建議,敬請(qǐng)參考!
    20xx年x月x日。
    給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集篇十七
    尊敬的濟(jì)南市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們:
    你們好!
    地球是人類(lèi)的母親,它給予我們生存的家園。無(wú)私的為我們提供他那寶貴的資源,而人類(lèi)卻毫無(wú)節(jié)制的濫用資源、開(kāi)采礦物。破壞生態(tài)平衡……作為一名濟(jì)南市的一名小公民,在此,我要提出以下建議,供你們參考:
    1、制定愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源的制度。
    2、如果有人破壞環(huán)境,有關(guān)部門(mén)進(jìn)行處分。
    3、盡量少用一次性物品,購(gòu)物時(shí)自備袋子活籃子,一面減少白色污染。
    4、關(guān)愛(ài)及保護(hù)野生動(dòng)物,多植樹(shù)造林。
    5、不亂開(kāi)采礦產(chǎn)資源,不破壞天然礦物。
    6、提倡選購(gòu)綠色食品。
    以上是我提出的幾條建議,希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠采用。為了創(chuàng)造更美好的明天,我們要好好保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的家園,善待地球,共創(chuàng)美好的未來(lái)。
    20xx年x月x日。
    給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)錦集篇十八
    :
    我是六年級(jí)一班的學(xué)生。我們的校園景色優(yōu)美,油茶紫嫣紅的的花朵,有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,有玲瓏有致的亭臺(tái)……可是,當(dāng)我們走進(jìn)食堂一看,不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足,是校園美景大打折扣。
    中午,學(xué)生吃不完的飯菜便都扔進(jìn)了垃圾桶里,地面上的包子餡到處都是,更為嚴(yán)重的是盛了的菜一碰不碰就扔在了桌子上,浪費(fèi)了許多糧食。
    我們都知道,世界上餓肚子的人有很多,而同學(xué)們卻不知道節(jié)約糧食,我想這是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約糧食的意識(shí)還很淺薄,沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約糧食的'好習(xí)慣。
    為此我提出以下兩點(diǎn)建議:
    1、在食堂內(nèi)的墻壁上貼上一些有關(guān)節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ),這樣來(lái)吃飯的學(xué)生就都可以看到警告語(yǔ)。
    2、在班會(huì)上開(kāi)展“節(jié)約糧食”的專(zhuān)題教育活動(dòng),讓學(xué)生有節(jié)約糧食的意識(shí)。
    節(jié)約糧食需要大家共同努力,希。
    望大家。
    從小事做起,共同行動(dòng),節(jié)約每一粒糧食。
    陳永泰。
    2012。
    年11月4日。