撰寫演講稿時(shí)，應(yīng)該根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和需求合理安排內(nèi)容，讓演講更具針對(duì)性和吸引力。在演講的開頭，可以使用引言、故事或引入問題等方式吸引聽眾的注意力。準(zhǔn)備演講稿時(shí)，可以參考一些成功演講者的經(jīng)典演講，以汲取靈感和借鑒經(jīng)驗(yàn)。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇一
難忘的，那墻上的掛鐘，依舊在不停地走著，卻走不出它的空間；門外的綠樹依然在不停地生長(zhǎng)著，卻離不開孕育它的這片土地；時(shí)間依然在不停地流逝著，卻帶不走我的記憶。
那條街，是滿載我淚水的地方，來(lái)往的'車輛，是觸動(dòng)我記憶的琴弦。每當(dāng)我路過這里，心靈總會(huì)微微顫動(dòng)。
那是個(gè)冷酷的冬天，雪下得特別大，似乎要將整個(gè)世界吞沒，冰天雪地中，一切生命都顯得那樣脆弱。我當(dāng)時(shí)只有九歲，望著文外那飄落的雪花，不禁悲傷起來(lái)。我知道，這雪帶著新年到來(lái)的同時(shí)，也帶給我一個(gè)我不愿知道的事實(shí)。可我欺騙不了我自己――看，千千萬(wàn)萬(wàn)的雪都在那欺負(fù)我，笑我――我最愛的媽媽要到遠(yuǎn)方工作了，留下我一個(gè)人在這悲傷的故地。
“可以吃午飯了！”從廚房中傳來(lái)媽媽的聲音。我走進(jìn)廚房，媽媽正在端菜，白茫茫的熱氣，我看到媽媽似乎在沖我微笑，是那么慈愛，難么溫暖。突然一股熱流涌上我的眼眶，一直流到下巴，我擦了擦，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的眼淚。我強(qiáng)忍著，不讓眼淚再留下來(lái)，我告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽一直凝視著我直到我把飯吃完，然后叫我到奶奶家玩，說(shuō)是隨后就到。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，高高興興地來(lái)奶奶到家，這時(shí)奶奶卻突然問我：“媽媽是不是回去了？”我聽到這話，似乎明白了什么，急急忙忙地跑向車站。我明知道我不可能跟媽媽去，但不知怎么，我還是固執(zhí)地要去看媽媽一眼。
不知道哪來(lái)的力氣，我一口氣跑到了車站，哭喊著“媽媽”，媽媽也看到了我，跑到我面前，輕輕拭去我臉頰上的淚水，安慰我：“媽媽是去工作的，回來(lái)了給你買好吃的。你要好好學(xué)習(xí)，聽奶奶的話，不能淘氣。媽媽會(huì)經(jīng)常打電話回來(lái)的，快回去！”我本以為我不會(huì)哭，可這時(shí)的淚水卻不聽使喚地猛流下來(lái)。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛也紅了，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的額角似乎又抹了一層銀霜。媽媽將我的手撥開，跑上了車子，我使勁喊，但都是徒勞的。
媽媽離開了。
在那灰白的悲傷世界中，一個(gè)小女孩獨(dú)自絕望地站在馬路上，旁邊是飛馳的車輛。
也許是我太脆弱了，也許是我太依賴父母了，也許是我經(jīng)歷的事太少了，也許……媽媽不在家的這段日子里，我時(shí)刻謹(jǐn)記著媽媽上車前對(duì)我說(shuō)的話。遇到困難時(shí)，我相信媽媽一定會(huì)支持我，鼓勵(lì)我。
媽媽的離開，帶走了我的脆弱與自私，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我懂得了真正的堅(jiān)強(qiáng)，我更感謝媽媽！時(shí)光帶得走生命，帶不走思想，回不去的是記憶中的日子，留下來(lái)的是成長(zhǎng)的痕跡。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇二
總有那么一些事令人念念不忘，是它們組成了無(wú)法復(fù)制的時(shí)光，拼湊成了我。
最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐。光陰荏苒，又到了多雨的季節(jié)，思緒又飄回了那個(gè)下著傾盆大雨的夏夜。本來(lái)出來(lái)散步的我們卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨困在了外面，有家難回。一道閃電劃亮了深黑色的夜空，緊跟著傳來(lái)了轟隆隆的雷聲，傾盆大雨絲毫沒有減弱的意思，豆大的雨點(diǎn)密密麻麻，不一會(huì)兒便鋪滿了整片大地，整個(gè)世界都沉靜了只聽得到雨精靈在低吟。手表上的.分針不緊不慢的走著，在我們還在為回不了家而焦急時(shí)偷偷溜走了。你握緊我的手告訴我別害怕，你的手那樣粗糙，已沒有小時(shí)候我觸摸到的那雙手的光滑。你把我護(hù)在身后，為我擋著那些濺起來(lái)的水花。我站在你身后，看你不再高大的身影，鼻子突然發(fā)酸，眼淚涌了上來(lái)，有多久我沒有像這樣好好看過你了？又是什么時(shí)候你在悄悄變老了？那個(gè)雨夜不算特別，可它卻觸動(dòng)了我心中最柔軟的地方，讓我久久無(wú)法忘懷。
朋友，我當(dāng)你一世朋友。緣分果真妙不可言，讓我在最美的年華遇到了你們。比我大一個(gè)月的你總是像親姐姐一般照顧著我，記得上幼兒園時(shí)我因病請(qǐng)假幾周未來(lái)上課，這讓總與我形影不離的你擔(dān)心極了，由于那時(shí)還小不會(huì)寫字，你便請(qǐng)家人代筆為我寫了封信，那位叫葉子的姑娘我一定不會(huì)告訴你那封信我至今還存著，每當(dāng)看到它我的心中總是暖暖的，它讓我知道你一直在我身邊。你們與我在同一個(gè)班，家也住在同一方向，每天放學(xué)我們都會(huì)一起走，我們分享著那些快樂與難過，談?wù)摳髯缘膲?mèng)想，你們就像太陽(yáng)，總以微笑面對(duì)生活，給我?guī)?lái)無(wú)盡的溫暖，那三位溫柔善良、樂觀向上的女孩有你們陪伴，我不寂寞。感謝我的身旁一直有你們這樣一群沒有血緣關(guān)系的親人陪伴我，讓我在未知的旅程中不感到無(wú)助、孤單。
你的名字叫做“自己”。每個(gè)人都有過一段難熬的時(shí)光，而你最難熬的時(shí)光是那一年。跟朋友鬧別扭長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的冷戰(zhàn)，考試成績(jī)下滑一落千丈，做什么事都有種力不從心的感覺。面對(duì)老師、家長(zhǎng)失望的眼神，面對(duì)越來(lái)越遠(yuǎn)的目標(biāo)，似乎整個(gè)世界都在跟你作對(duì)，都在無(wú)情的嘲笑你的無(wú)用。但是，還好，在最難熬的時(shí)刻你沒有放棄。你努力追上別人的步伐，擠出時(shí)間來(lái)記以前總是記不住的知識(shí)點(diǎn)，也有人給你冷眼與嘲笑你并不在意繼續(xù)前行。你變了，比起當(dāng)初，你多了幾分沉穩(wěn)。最好的青春是什么模樣？或許就是此時(shí)吧，你正在為未來(lái)奮斗。恩我相信這段在努力的時(shí)光定會(huì)是你三年中寶貴的記憶。
時(shí)間終會(huì)逝去，然而這些記憶卻是永遠(yuǎn)的，它們慢慢拼湊成了獨(dú)一無(wú)二的時(shí)光，組合成了這個(gè)我。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇三
母親遠(yuǎn)在幾百里外的故鄉(xiāng)，打我記事起，家里就有幾畝茶園。由于生活在鄉(xiāng)村，每到清晨，茶樹上的嫩芽貪婪地吮吸著那露水，變得青翠又飽滿。母親也不含糊，天邊剛剛露出一抹魚肚白，就匆匆趕到茶園，似乎在與時(shí)間賽跑，將新出的嫩芽摘進(jìn)籃子，當(dāng)一縷陽(yáng)光照到大地上時(shí)，母親總會(huì)提著一大籃“戰(zhàn)利品”回來(lái)，這些叫初茶，有著沁人心脾的清香，而我總是伴著這種香氣醒來(lái)，我便記住了：茶葉是清香的，代表著收獲。
接下來(lái)就是繁忙的制茶步驟。母親把大籃茶葉倒在炒鍋上，接著生火，火生好后就開始翻炒，只見她熟練地?fù)苤枞~，使其受熱均勻，這個(gè)過程往住要持續(xù)一個(gè)多小時(shí)，待茶葉個(gè)個(gè)卷曲得如蝦米，顏色棕綠并且軟脆，方可停下，這一步驟叫做“殺青”，接著還要被楓球熏，被太陽(yáng)曬，才能叫做真正的茶。母親當(dāng)然不舍得喝，只有貴賓來(lái)做客時(shí)，才拿出來(lái)招待，而我卻例外，想喝隨時(shí)都能喝到。那茶剛?cè)胱鞎r(shí)苦涊，細(xì)細(xì)品味時(shí)都有一絲甘甜，聞著有一股清香。我便對(duì)茶葉的理解加深了；茶葉是苦涊且甘甜可口的，代表著美食。
但隨著我的長(zhǎng)大，回到故鄉(xiāng)的時(shí)間越來(lái)越少（上初中時(shí)，是住宿生）。母親在我每次離開前，也會(huì)送我一盒她親手做的茶葉。但到了城市里，我的眼界越越開擴(kuò)，認(rèn)識(shí)了更多稀有而名貴的好茶，味道甚好，也就漸漸忘卻了那故鄉(xiāng)的味道。母親送的茶都沒喝，放在學(xué)校發(fā)霉了，最后不得以只好扔掉。
有一天，我放長(zhǎng)假回家，見家里沒人便往茶園走，忽然一陣翠綠映入我的眼簾，原來(lái)是我家的茶園，母親也在里面忙活，她看到我，停下手中的事務(wù)，帶我回家，一路上她問了我許多，有些話我甚至還聽不懂，也不知為何，走著走著便回到了家，她立即拿出珍藏的好茶，我品味著手中的茶，不知為何，口中多了幾分苦涊，嘗了很久才出甜味，使我不禁想到了我以前喝過的好茶?！昂⒆?，你怎么了，是不是娘做的茶不好喝？”母親見我愣了好久，疑惑地問。這時(shí)，我才反應(yīng)過來(lái)：這些天來(lái)，我只顧學(xué)習(xí)，雙眼被外面花花綠綠的世界迷惑，竟忘了故鄉(xiāng)，忘了母親的面容，忘了那帶著母愛和故鄉(xiāng)味道的茶葉！
從此，我看到母親做的茶，就想到故鄉(xiāng)和母親。
雨似乎下得更大了，我拿出母親親手做的茶，細(xì)細(xì)品味著這帶有母愛的茶葉，在我眼里，在我心里，在我嘴里，它比任何茶葉的味道都更好，那苦澀之后的香甜，我將永世難忘！
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇四
還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀；如今風(fēng)，依舊在吹，秋天的雨跟隨，心中的熱卻不退。仿佛，即使閉著雙眼，熟悉的臉，又會(huì)浮現(xiàn)在眼前。特別是當(dāng)我看著這張照片時(shí)，那些事仿佛就是一分鐘前發(fā)生的。
那天，是我們小學(xué)畢業(yè)前的最后一個(gè)日子，我們跟著老師來(lái)到南岳山森林公園，雖然，那是個(gè)不起眼的地方。但是，卻承載了我們太多的記憶。
剛進(jìn)門，大家就活躍了起來(lái)，在我的提議之下來(lái)到了玩碰碰車的地方，我和毛珍妮一輛車，熊志崴和李文錦一輛車，龔靜一輛車........我們?nèi)繙?zhǔn)備就緒后，“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，在這個(gè)小小的空間中，我們似乎成了一只只快樂的小鳥，忘掉了考試的壓力，忘掉了即將分離的痛苦........
我們都“瘋了”，特別是我和龔靜，把前方“敵人”熊志崴和李文錦的戰(zhàn)車逼到了角落里，隨著“啊”！地一聲“慘叫”，他們的車撞到了護(hù)欄上，“戰(zhàn)爭(zhēng)”也結(jié)束了（五分鐘時(shí)間到了）。
就在大家津津有味地回想剛才的場(chǎng)景時(shí)，閆止戈又提出了一個(gè)建議：我們一起去玩摩天環(huán)車。大家又興致勃勃地去了，隨著摩天換車速度一次次提高，李雪飛等同學(xué)的叫聲就隨著它接連不斷，只有汪綠筱像個(gè)沒事人似的向我們招手，因?yàn)樗?jīng)玩過一次。
下來(lái)以后，閆止戈都快哭了，可是偏偏在這個(gè)時(shí)候，楊老師又要我們來(lái)拍照。所以，就在她哭喪著臉的`時(shí)候，永遠(yuǎn)的留下了這一瞬間。其他人也都是形態(tài)各異，我們的班長(zhǎng)大人張浩，臉微笑著，眼睛“深情”地看著遠(yuǎn)方........體育委員袁丹宇正開心地喝著飲料，學(xué)習(xí)委員李文錦手無(wú)力地舉著，臉上勉強(qiáng)露出一絲微笑，可能是因?yàn)槟μ飙h(huán)車太快，嚇著了吧！女生們都笑得非常燦爛，就好像所有的開心事都留在了今天。是??！我們大家能在分別的那之前，留下這樣美好的記憶，是一件非常值得開心的事，兩位老師雙手做著勝利的手勢(shì)，仿佛今天是她們最快樂的一天。
拍完照后，大家來(lái)到了山腳下，先后又玩了雙人飛天，激流勇進(jìn)等項(xiàng)目，把所有的能量都留在了這一天，所有的記憶也都在這一天戛然而止........
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，這天發(fā)生的所有事將會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的腦海中，不會(huì)丟失。我會(huì)永遠(yuǎn)將它藏在日記本的第一頁(yè)。這個(gè)夏天，將會(huì)成為我。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇五
同學(xué)的友誼，老師的關(guān)愛，家長(zhǎng)的深情，親人的關(guān)心，都在我的心里。我的記憶的花園里一動(dòng)不動(dòng)的存著。。但那次，我真的被感動(dòng)到了。
那是一個(gè)下午，太陽(yáng)普照著大地，小草也曬彎了腰，我們正在上體育課，在跑步。由于筋疲力盡的我，很難再撐住便找了一個(gè)老師看不到得地方坐了一會(huì)兒，但又不敢做的時(shí)間太長(zhǎng)，所以準(zhǔn)備繼續(xù)跑，就在那一剎那，我的腳不小心扭到了，疼痛萬(wàn)分的我找了老師，然后，就被家長(zhǎng)接了回去。
過了2,3天我的腳傷好的差不多了，就上學(xué)了，使我沒想到的是，到了班里同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的扶著我，攙著我，都小心翼翼的怕我摔倒了，這使我驚恐萬(wàn)分，但心里高興極了。
同學(xué)的友誼，老師的關(guān)愛，家長(zhǎng)的深情，親人的關(guān)心，都在我的心里，我的記憶的花園里一動(dòng)不動(dòng)的存著。。但這次，我真的感動(dòng)到了！
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇六
六月末的校園，小升初的離別劇越演越烈，就像這持續(xù)的高溫天氣，燥熱得讓人心煩意亂，作為五年級(jí)的我們，淡淡地看著，因?yàn)槲覀冎皇且粋€(gè)看客。
可是有些事，就是這樣讓人始料不及。悄然地，離別竟然也在我們之間上演：你要轉(zhuǎn)學(xué)了，要回安徽老家了。這很像你的性格，安靜不張揚(yáng)，就算是離去也走得這么安安靜靜，以至于在周五放學(xué)后，你才悄悄地走近老師，淡淡地和老師說(shuō)著你轉(zhuǎn)學(xué)的原因。
看著老師拉著你的手，你的淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你的表情很平淡。我怔怔地看著你，眼前的你卻又那么的遙遠(yuǎn)，本應(yīng)該熟悉的你，卻這么的陌生。我快速轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，竭力搜索有關(guān)你的記憶。我們同學(xué)近五載，唯一讓我肯定的是，和你坐在同一教室，聽同一老師講課，做同一樣的作業(yè)，除了這些，我們之間再也沒有任何交集。
怎么會(huì)這樣？我懷疑我的記憶短暫空缺。整整五年，除了這些竟沒有屬于你的記憶。
我不得不承認(rèn)，關(guān)于你的記憶僅此而已。
你的學(xué)習(xí)，不是最好，也不是最壞。
你從未參加過班級(jí)的活動(dòng)，也不曾參加過學(xué)校的活動(dòng)。
老師眼里，你不是被批評(píng)的對(duì)象，也不是受表?yè)P(yáng)的.學(xué)生。
這些年，我竟然時(shí)常把你遺忘。你是安靜的，安靜得讓人感覺不到你的存在，你不像楊二帥那樣，調(diào)皮讓別人忘記不了他；你也不像好學(xué)生那樣，是老師眼里的紅人，常常掛在老師嘴邊。你一直在班里靜靜的，只是看到你，知道我們是一個(gè)班的，僅此而已。
離別終將是離別，不關(guān)記憶。
告別老師，經(jīng)過我們的教室，你腳步遲疑著，教室里早已是空空如也，你眼睛飛快地掃過教室，眼睛停留在你的座位上，熟悉的課桌，熟悉的凳子，就在三十分鐘前那還是屬于你的位置，眼淚從你眼角滑落。你忍了這么久的眼淚，最終在這一刻崩塌。
走近你，想要和你說(shuō)些什么？你回頭看看老師，看看我們的教室，看了看我，最終我們什么也沒有說(shuō)，你一轉(zhuǎn)身跑下樓去，跑出校園。望著你的背影，我努力的記著20xx年6月15日下午這個(gè)有關(guān)你的記憶。
敲下這段文字，只想把你留在我的記憶里，也許過不多久，我會(huì)把你忘記，但是這一頁(yè)永遠(yuǎn)是屬于你的記憶——謝振宇。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇七
那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景仿佛一個(gè)個(gè)鏡頭，拼湊成一部使人感慨萬(wàn)分的連續(xù)劇——永遠(yuǎn)的記憶，不時(shí)地在我腦海中上演。
是我對(duì)它念念不忘？是我對(duì)它太刻骨銘心？是我對(duì)它已經(jīng)產(chǎn)生感情？我想都有吧。在這校園大家庭里，曾經(jīng)有過我們最美好的記憶。細(xì)細(xì)回想起來(lái)，往事就好像昨天才發(fā)生的一樣，歷歷在目。
記得那時(shí)候，體育課是我們最開心的時(shí)刻。因?yàn)橹挥性谶@時(shí)候，朋友之間才會(huì)感受到友情的美好。也只有這時(shí)候，我們才玩得痛快，一起聊聊天，講講真心話。沒錯(cuò)，這就是最真的我們。操場(chǎng)上，男生打籃球的打籃球，女生打排球的打排球，個(gè)個(gè)臉上都綻放出花兒般的笑臉，讓人不禁由衷地為他們感到高興，不禁想把這一美好瞬間記錄下來(lái)。那草坪是我們最愛的地方，大家一起躺在草坪上，看看天空，看看白云，看看遠(yuǎn)方，在這樣寂靜的時(shí)刻，我們的心情一下子變舒暢了，眼前的煩惱通通被驅(qū)散不見了，也許這是我們排解憂郁的方法吧。坐在長(zhǎng)椅子上，我們也有好多東西可以聊，甚至有時(shí)只是在這隨口說(shuō)的一句話，也會(huì)被好朋友牢牢記在心上，并找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，每每這時(shí)，我就會(huì)感動(dòng)。淚水流過臉頰，掉落在水池里，激出一圈小小的漣漪，在水中蕩漾開來(lái)，仿佛是它見證了我們最真摯的友情。
在校園里，我們既有歡樂，也有痛苦；我們既有笑臉，也有淚水，就像花兒一樣，也有光彩照人的一天，也有隨風(fēng)而舞的時(shí)候，只有這一切的往事都還那么清晰。
還記得那一天，是我們最開心的一天。因?yàn)榘魏颖荣?，我們班得了第一。是啊，馬老師的鼓勵(lì)，啦啦隊(duì)的加油聲，參賽隊(duì)員的信心和毅力，大家的付出沒有白費(fèi)，但更多的是讓我們明白了一個(gè)道理“只要堅(jiān)持不懈地朝目標(biāo)努力，就一定能成功”。因?yàn)樵诎魏颖荣愔校瑑砂嗟膶?shí)力相當(dāng)，可以說(shuō)不分上下，但另一班沒有恒心，沒有堅(jiān)持，而我們班越是到了關(guān)鍵時(shí)刻，越是有耐心，越是有不服輸?shù)膭蓬^，于是就嘗到了成功的滋味。同時(shí)，也讓我們更加的團(tuán)結(jié)，我們第一次經(jīng)歷了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
還有一次考試，我們班考得特糟，同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，仿佛是在懺悔，又好像是在反思。以前的我們，成績(jī)遙遙領(lǐng)先，可這一次卻全軍覆沒。但我們，沒有那么輕易就向困難低頭。我們勇敢地向高分去挑戰(zhàn)，老師們則在一旁鼓勵(lì)我們，重新制定新的計(jì)劃，希望這次慘痛的教訓(xùn)會(huì)讓我們刻苦銘心，吸取教訓(xùn)，總結(jié)啟示。永遠(yuǎn)忘不了這時(shí)的挑戰(zhàn)，這次的目標(biāo)，我還為這個(gè)目標(biāo)努力著，奮斗著，請(qǐng)相信“是金子總會(huì)發(fā)光的”。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇八
那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景仿佛一個(gè)個(gè)鏡頭，拼湊成一部使人感慨萬(wàn)分的連續(xù)劇——，不時(shí)地在我腦海中上演。
是我對(duì)它念念不忘？是我對(duì)它太刻骨銘心？是我對(duì)它已經(jīng)產(chǎn)生感情？我想都有吧。在這校園大家庭里，曾經(jīng)有過我們最美好的記憶。細(xì)細(xì)回想起來(lái)，往事就好像昨天才發(fā)生的一樣，歷歷在目。
記得那時(shí)候，體育課是我們最開心的時(shí)刻。因?yàn)橹挥性谶@時(shí)候，朋友之間才會(huì)感受到友情的美好。也只有這時(shí)候，我們才玩得痛快，一起聊聊天，講講真心話。沒錯(cuò)，這就是最真的我們。操場(chǎng)上，男生打籃球的打籃球，女生打排球的打排球，個(gè)個(gè)臉上都綻放出花兒般的笑臉，讓人不禁由衷地為他們感到高興，不禁想把這一美好瞬間記錄下來(lái)。那草坪是我們最愛的地方，大家一起躺在草坪上，看看天空，看看白云，看看遠(yuǎn)方，在這樣寂靜的時(shí)刻，我們的心情一下子變舒暢了，眼前的煩惱通通被驅(qū)散不見了，也許這是我們排解憂郁的方法吧。坐在長(zhǎng)椅子上，我們也有好多東西可以聊，甚至有時(shí)只是在這隨口說(shuō)的一句話，也會(huì)被好朋友牢牢記在心上，并找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，每每這時(shí)，我就會(huì)感動(dòng)。淚水流過臉頰，掉落在水池里，激出一圈小小的漣漪，在水中蕩漾開來(lái)，仿佛是它見證了我們最真摯的.友情。
在校園里，我們既有歡樂，也有痛苦；我們既有笑臉，也有淚水，就像花兒一樣，也有光彩照人的一天，也有隨風(fēng)而舞的時(shí)候，只有這一切的往事都還那么清晰。
還記得那一天，是我們最開心的一天。因?yàn)榘魏颖荣?，我們班得了第一。是啊，馬老師的鼓勵(lì)，啦啦隊(duì)的加油聲，參賽隊(duì)員的信心和毅力，大家的付出沒有白費(fèi)，但更多的是讓我們明白了一個(gè)道理“只要堅(jiān)持不懈地朝目標(biāo)努力，就一定能成功”。因?yàn)樵诎魏颖荣愔校瑑砂嗟膶?shí)力相當(dāng)，可以說(shuō)不分上下，但另一班沒有恒心，沒有堅(jiān)持，而我們班越是到了關(guān)鍵時(shí)刻，越是有耐心，越是有不服輸?shù)膭蓬^，于是就嘗到了成功的滋味。同時(shí)，也讓我們更加的團(tuán)結(jié)，我們第一次經(jīng)歷了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
還有一次考試，我們班考得特糟，同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，仿佛是在懺悔，又好像是在反思。以前的我們，成績(jī)遙遙領(lǐng)先，可這一次卻全軍覆沒。但我們，沒有那么輕易就向困難低頭。我們勇敢地向高分去挑戰(zhàn)，老師們則在一旁鼓勵(lì)我們，重新制定新的計(jì)劃，希望這次慘痛的教訓(xùn)會(huì)讓我們刻苦銘心，吸取教訓(xùn)，總結(jié)啟示。永遠(yuǎn)忘不了這時(shí)的挑戰(zhàn)，這次的目標(biāo)，我還為這個(gè)目標(biāo)努力著，奮斗著，請(qǐng)相信“是金子總會(huì)發(fā)光的”。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇九
驀然回首，時(shí)光已如流水般從我身邊流走。孩時(shí)的幼稚和天真，早已不屬于我們這班人了。初三了，這是人生多么重要的轉(zhuǎn)折??！然而，這又是多么苦澀的一個(gè)階段??！
我們即將面臨中考，也代表著我們?nèi)甑挠颜x即將各奔東西。我們都哭了，舍不得那三年來(lái)陪著我們的死黨，舍不得這三年來(lái)一直教誨我們的老師，舍不得那白墻的教室充滿了我們純真的氣息，如同我們的家般溫暖。
永遠(yuǎn)懷戀，貝貝。你就說(shuō)我們班的熱潮人物，也就成為了我和馮婷娃八卦的對(duì)象。
永遠(yuǎn)懷戀，燒柏。當(dāng)我們餓了的時(shí)候就拿你開玩笑，對(duì)你說(shuō)道“我好想吃燒柏哦”。
永遠(yuǎn)懷戀，杰寶寶。你是一個(gè)心靈脆弱的男生，偶爾還多愁善感……。
永遠(yuǎn)懷戀九二班的所有人，要是把所有的人和事都分享出來(lái)，我相信，寫一天一夜都寫不完。
總而言之，九二班的一切都是我值得懷戀的！
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇十
每當(dāng)我捧讀《革命英烈》這本書，我就我就會(huì)沉浸在對(duì)革命烈士的懷念中。在書中我仿佛當(dāng)聽到雄壯的國(guó)歌聲，我們都為自己是一位中華兒女而感到驕傲，感到自豪?？晌覀?cè)裣脒^，我們今天的美好幸福生活是怎樣得來(lái)的呢？那就是他們——無(wú)數(shù)的革命先烈用自己生命和鮮血鑄就了新中國(guó)，是他們的一顆拳拳赤子之心，光照千秋的忠魂染紅了共和國(guó)的旗幟，染紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾！
革命先烈們，你們?yōu)榱诵轮袊?guó)的誕生，為了下一代的幸福，浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲。烈士墓前的朵朵白花，象征著他們心靈的純潔無(wú)瑕，象征著他們崇高的品質(zhì)和無(wú)私的精神，寄托著我們深深的哀思，代表著我們后輩無(wú)限的敬仰。先烈們，你們是祖國(guó)的驕傲，你們是人民的楷模，你們的事跡感人至深，你們的精神永放光彩。我們今天的幸福生活是烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)換來(lái)的。歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡洠∏拜吜餮獱奚?，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。！
讀《革命英烈》，思英烈精神，英雄先烈們將永遠(yuǎn)在我們心中，昨天永遠(yuǎn)屬于過去，但卻已成為我們永遠(yuǎn)的記憶。今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，發(fā)揚(yáng)他們的精神，去開拓美好幸福的未來(lái)，請(qǐng)大家記住今天，記住我們的誓言。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇十一
人們說(shuō)，大愛無(wú)言，如沉默的父愛，我卻不以為然。我一直認(rèn)為，木訥的父親永遠(yuǎn)不會(huì)表達(dá)那在我眼中笨拙的愛。直到那個(gè)春后我不經(jīng)意地回眸，偶然帶給我的，卻是永恒的發(fā)現(xiàn)。
我像往常一樣騎車出門，簡(jiǎn)單地向父親道別：“爸，我走了?！备赣H正在忙著什么，頭也不抬地“哦”了一聲，每次都是這樣，我簡(jiǎn)單地道別，他簡(jiǎn)單地回應(yīng)，再?zèng)]有多余的語(yǔ)言和動(dòng)作，哪怕是一個(gè)眼神。小說(shuō)里的深情款款，在我們身上絲毫不見。
還記得，小時(shí)候，爸爸總喜歡帶我到公園玩，爸爸總喜歡把我放在肩膀上扛著，一邊逗我玩兒，一邊讓母親替我拍照。那時(shí)候爸爸像一只雄鷹一樣保護(hù)著我，替我擋風(fēng)遮雨。那時(shí)的我，沉醉在愛里，是多么幸福的孩子??！
可現(xiàn)在，唉！我嘆了口氣。車輪碾過小巷的水泥路，巷口那棵榕樹不知何時(shí)已經(jīng)滿樹碧綠，片片搖曳的綠葉宣告著春天的來(lái)臨。我仰頭望一望那高大的樹冠，下意識(shí)地回頭看了一眼。
那一轉(zhuǎn)身，一回眸，便定格了整個(gè)畫面。
拐角處一個(gè)淡淡的人影，正遙遙地望著我，那悠長(zhǎng)的目光仿佛能一直追隨我到天邊，而那人影，是我十五年來(lái)最熟悉的——我的父親。
這是多么熟悉的目光，上幼兒園時(shí)，我每天都要穿過一條馬路才能到幼兒園，爸爸總是伸出右手把我的小手握在掌心里，牽著我到幼兒園門口。蹲下身，整理我的衣著，用關(guān)切的目光，一遍一遍叮囑我，目光灼灼，其愛灼灼。
父親發(fā)現(xiàn)了我在看他，剎那間，他有些手足無(wú)措，慌亂中收起了目光，羞澀二窘迫的神情是我從未見過的，摻雜著孩童一樣的恐慌，他立刻轉(zhuǎn)身走了。
我卻在那里久久地停滯。父親應(yīng)該有多次這樣默默的注視著我的背影了吧，而我卻第一次偶然之中發(fā)覺。碧綠的榕樹搖醒了春天的天空，而父親的目光搖醒了我，搖醒了他無(wú)知的女兒，就像一朵濃郁的始終在我身邊開放，我卻是第一次聞到它沁人心脾的馥郁。
此情深深深幾許，無(wú)言的大愛便是如此吧，父親那沉默的愛已等著我用一次次偶然的發(fā)現(xiàn)去將它們串成奪目的珍珠，照亮我的一生。
偶然的發(fā)現(xiàn)，卻在那一刻，燦爛成了永恒的美麗。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇十二
在一個(gè)人的一生中，有許許多多讓我們感動(dòng)的人和事，但我最不能忘的，是他的滿臉笑容。
他是一位父親，一位平凡的不能再平凡的父親，可他在我心中卻是一位不平凡的父親，他總是關(guān)心著我。
那時(shí)，家里經(jīng)濟(jì)情況有點(diǎn)緊張，他每天忙里忙外的，累得常常滿身大汗，可他卻從不抱怨。每天回家都是笑嘻嘻的，我和弟弟很喜歡與他玩，他每次都把我們逗得樂呵呵的，在那時(shí)，他經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“這倆乖崽，我可一定要供好了??！”
有一天，天氣異常陰沉，我總感覺有什么事要發(fā)生。爸爸見天氣這么壞，就拿起棚布往外跑。我問他在干什么，他回頭慈祥一笑，說(shuō)：“要下雨了，貨物得蓋著，不然淋濕了就不行?。 庇谑?，他跑到高達(dá)四五米的貨車上。結(jié)果一個(gè)不慎，他摔下來(lái)，卻還是笑著對(duì)我們說(shuō)：“不痛，不痛，沒事兒，別哭……”進(jìn)了醫(yī)院后，醫(yī)生搖搖頭說(shuō)：“至少三個(gè)月要休養(yǎng)，才能康復(fù)。”這時(shí)父親的笑意頓時(shí)停止：“不行，三個(gè)月！那崽們?cè)趺崔k，絕對(duì)不行，我也沒什么大事，怎么能休養(yǎng)三個(gè)月這么久呢？”母親拗不過父親，只好讓父親休息一個(gè)半月。
可父親就只休息了十天，就偷偷出去做事，他回來(lái)時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他：一只腳高高懸在空中，不停抖動(dòng)，另一只則不停跳動(dòng)，雖然他滿臉笑容，但我依舊可以看出他的痛苦，因?yàn)槲铱吹剿刻幌拢拿碱^就會(huì)跟著皺一下。
他見到我們時(shí)，我本想開口，他就已經(jīng)咧開嘴笑著說(shuō)：“爸爸沒事，天天悶在家里都要悶壞了，在外面做做事感覺輕松多了，呵呵……”臉上的笑容還是那么慈祥，那么燦爛。當(dāng)時(shí)，我的眼淚不禁奔涌而出，我趕緊趕過身去，怕他看見，也怕媽媽和弟弟看見。
爸爸！你那慈祥、親切的'笑容，是我永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇十三
一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對(duì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的,若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。就在我快要放棄時(shí),桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”,退縮將不再是理由;就在我快要放棄時(shí),拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒有’難’這個(gè)字”,困難將不再是借口。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng)，意味著告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長(zhǎng)，無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(zhǎng)中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)面前夢(mèng)，那是一個(gè)好地方，那里沒有煩惱，沒有憂愁，沒有悲傷，沒有痛苦的選擇……談及夢(mèng)想，我們的臉上都是幸福的表情。記得剛進(jìn)初中那段時(shí)間，空閑的時(shí)候，我們會(huì)坐在一起，幸福地趴在桌子上，談?wù)撝约合蛲母咧小诋?dāng)時(shí)，這是一個(gè)永不過時(shí)、落伍的話題。
的確，就那時(shí)而言，一切都是有可能的，我們對(duì)自己都很有信心，認(rèn)為自己一定可以跨入心愛的高中大門。
然而，正是因?yàn)閴?mèng)的美麗，讓我們一旦進(jìn)入其中就不愿再出來(lái)……每個(gè)人都有夢(mèng)想，但肯為夢(mèng)想而努力的人卻不多。
當(dāng)老師把《中考倒計(jì)時(shí)》發(fā)給我們，翻開第一頁(yè)——“離中考還有100天”，我們頓時(shí)覺得手足無(wú)措，仿佛這是老師向我們開的一個(gè)玩笑，仿佛昨天還是剛進(jìn)初中的第一天，過了24個(gè)小時(shí)就變成了“離中考還有100天”。但我們不得不承認(rèn)的是，夢(mèng)想只是被現(xiàn)實(shí)賦予了虛幻的色彩，而我們必須活在現(xiàn)實(shí)中。三年的時(shí)光很快流逝，快得讓人覺得害怕——因?yàn)槲覀儗⒚媾R人生的第一次大考驗(yàn)。沒有人想到，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的切換竟在瞬間就完成了。
（二）考前眾生相一日，我接到一個(gè)電話，是我的同學(xué)打來(lái)確認(rèn)作業(yè)的，小學(xué)生作文《永遠(yuǎn)的記憶作文》。他掛電話前說(shuō)的一句話我至今還記得——“我現(xiàn)在終于了解學(xué)習(xí)的重要性了”。這話是多么珍貴，但在當(dāng)時(shí)又是多么的一文不值。想到自己在為自己的過去而后悔，自己都會(huì)覺得自己可笑。
而此時(shí)有一股很強(qiáng)大的力量在班上滋生、長(zhǎng)大，它試圖挽回一些什么……。
上課的時(shí)候，不再有人時(shí)不時(shí)地看手表，盼著下課鈴響，每個(gè)人都專心致志地聽課。只是，大概由于昨晚睡得太遲，每個(gè)人的臉上都有一絲倦容，眼皮的重力幾乎不足以被支撐，緩緩地耷拉下來(lái)，無(wú)奈，只好狠狠地掐自己一下，以便使自己清醒過來(lái)。一節(jié)課下來(lái)，手臂上、大腿上都是紅紅的。
下課了，沒有人出教室打鬧，至多有兩三個(gè)人來(lái)到走廊上休息一會(huì)兒，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一會(huì)兒，或是向別人請(qǐng)教題目，或是低頭做卷子……桌上攤滿了書，層層疊疊，一下子找不著膠帶紙，一下子又沒見了尺子。
中午的時(shí)候，男生也不下樓打球了，個(gè)個(gè)安分守己地呆在教室里做作業(yè)。不少人從書包里翻出一瓶瓶，一盒盒的“龜鱉丸”、“腦輕松”、“三勒漿”之類的補(bǔ)品來(lái)吃。父母在學(xué)習(xí)上幫不上什么忙，就在膳食、營(yíng)養(yǎng)上下足工夫地為我們料理。
回到家已經(jīng)有些晚了，由于忙了一整天，早以筋疲力盡，效率提不上去，作業(yè)又很多，有時(shí)會(huì)弄到一二點(diǎn)鐘……終于完成了，一觸到被子就沉沉地睡死過去。
另外，還有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：中考讓大家都變得迷信。我們居然會(huì)在小紙片上寫上幾所重高、優(yōu)高或是普高的校名，然后折起來(lái)，混在一起，隨意抽一張，以預(yù)測(cè)自己能進(jìn)哪所高中。也有人不愿參加，害怕自己抽到不好的學(xué)校反而成了對(duì)自己的詛咒。
（三）勇者無(wú)懼不知?jiǎng)傔M(jìn)初中時(shí)的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談?wù)搲?mèng)想，甚至不敢去想。當(dāng)時(shí)那種近在眼前的感覺，現(xiàn)在卻變得遙不可及。我曾經(jīng)堅(jiān)信“實(shí)力與自信同在”，但現(xiàn)在我發(fā)覺即使有實(shí)力的人也不見得就有自信，因?yàn)楣湃税l(fā)明了“萬(wàn)一”這個(gè)詞。當(dāng)一件事對(duì)我們來(lái)說(shuō)越重要，這個(gè)詞就顯得越可怕，中考正是一個(gè)典型。
十年來(lái)的苦讀，父母十幾年操勞，老師的辛勤教導(dǎo)，這一切是否有價(jià)值全系在筆下的幾個(gè)答案，將來(lái)能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！以前考試失手都可以重新再來(lái)，但現(xiàn)在已經(jīng)到了無(wú)法再來(lái)的時(shí)刻。
父母告訴我只要用心復(fù)習(xí)，不要想太多，但肩上的擔(dān)子太重，我們要考慮、顧及的東西也太多了。于是，我常常會(huì)站在窗前發(fā)呆，凝視著街燈，似乎在想什么，但腦子里卻一片空白。
到了學(xué)校，大家都是一樣的一籌莫展，莫名的憂慮讓每個(gè)人心神恍惚。我們習(xí)慣彼此給對(duì)方信心“別害怕，你肯定沒問題的”?！拔夷芸忌蠁?？”這個(gè)白癡而無(wú)聊的問題，人人都掛在嘴邊，明知不可能因?yàn)槟硞€(gè)人的一句話而決定什么，卻還是喜歡拿著到處問，每聽一次，就給自己鼓一次勁。呵！真好笑，不能相信自己的同時(shí)，卻如此相信別人。
我們也會(huì)請(qǐng)老師給我們一點(diǎn)意見，這自然讓老師很為難，他們既希望我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，又不想傷我們的心，只能說(shuō)些鼓勵(lì)的話：“努力努力，還是有希望的。”
在臨考前幾天，為了避開這些煩心的事，我們會(huì)一起談?wù)撝锌己蟮挠?jì)劃，想象著考進(jìn)理想高中以后大家開開心心地一起出游……此時(shí)，幻想作為一種緩和劑，再度被我們所接受?？墒?，一想到考上以后的快樂，就不得不聯(lián)想到——萬(wàn)一……想到此必須趕緊打住，否則又將精神錯(cuò)亂，胡思亂想。
中考和我們以前經(jīng)歷的考試有所不同，它掌握和決定著一些我們很怕失去的東西，而這些東西不是僅靠中考那三天的認(rèn)真就能被維系的。當(dāng)一切過去的時(shí)候，你會(huì)相信“能者無(wú)懼，勇者無(wú)懼”！
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇十四
透過那黑黝深邃的瞳孔，我看見了她對(duì)我的鼓勵(lì)與安慰，是那目光，教育了懵懂的我；是那目光，拯救了迷茫的我；是那目光，激勵(lì)了沮喪的我。對(duì)，就是那目光，那是我永遠(yuǎn)的記憶。
槍聲如同咆哮的野獸一般，在蔚藍(lán)的蒼穹間叫囂著劃出一道尖銳的痕跡，驚走了正在枝頭小憩的鳥兒，也驚醒了還在天空中神游的我。我邁開雙腳，朝著遠(yuǎn)方的四百米終點(diǎn)線飛奔。不出意外的話，前三的好成績(jī)應(yīng)會(huì)被我收入囊中。我暗自思忖，輕松地替換著雙腳，旁邊正奮力奔跑的對(duì)手紛紛朝后方退去。
眼看著還有半圈的路程。
誰(shuí)知我腳底一歪，眼前的世界便瞬間旋轉(zhuǎn)了90度，完了，我連忙緊閉雙眼，臉部的痛感隨即傳來(lái)，事實(shí)上是我的臉像衣服在搓衣板上狠狠地搓了一下，與跑道來(lái)了一次親密接觸，當(dāng)時(shí)還好，不過當(dāng)我緩了一會(huì)兒、再次睜開眼睛、顫巍巍地坐起來(lái)時(shí)，我感到我的左臉火辣辣的疼，貌似還腫起來(lái)了。
我的世界變得是那么的模糊，五顏六色的色塊在我的眼前飛舞，像是在嘲笑一個(gè)失敗的弱者。漸漸的，眼前的事物清晰起來(lái)。不管怎么說(shuō)，這并沒有影響到我的視力：只見看臺(tái)上很多人都驚訝地站了起來(lái)，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有些人露出嘲諷、甚至是譏笑的面孔，不管是不是幻覺，我聽到了隱隱約約的大笑聲，好像就是在說(shuō)：“嘿，瞧那個(gè)笨女孩，她居然摔倒了，看看別人都沖過了終點(diǎn)，她肯定是要退出了！”是啊，再跑也是沒有意義的，即使到了終點(diǎn)也只能得到一個(gè)墊底的成績(jī)，太丟臉了。
就在這時(shí)，我看到了那個(gè)目光。
不知為什么，那平靜而又深邃的目光之下隱藏的東西，我看的一清二楚：對(duì)我的`擔(dān)憂，還有那急不可耐的神情似乎是想一下子飛奔到我身邊，最重要的是，她好像預(yù)料到了我會(huì)向她看去，于是她迫不及待地向我傳達(dá)她的思緒：那是鼓勵(lì)，是那鼓勵(lì)融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。加油啊，不要放棄，我們不會(huì)怪罪你，跑起來(lái)吧，我們都會(huì)為你歡呼！
我緩慢地站起來(lái)，嘗試活動(dòng)了一下腿腳，看臺(tái)重新安靜了下來(lái)，似乎為我的堅(jiān)持感到不可思議，也感到佩服。我繼續(xù)邁動(dòng)雙腳。背負(fù)著那個(gè)目光沖過終點(diǎn)，在陣陣的鼓掌聲中感到如釋重負(fù)，回頭去尋找，她，也就是我的班主任露出了欣慰的目光。我笑了，是那么的開心。
老師的那個(gè)目光在我失落的時(shí)候激勵(lì)著我前進(jìn)，成為我內(nèi)心永遠(yuǎn)的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇十五
人生如同一場(chǎng)夢(mèng)，短暫而充實(shí)，迷人而飄渺。眼睛一睜一閉，也許這生已消耗殆盡。
生命像一張春蠶編織而成的精美的網(wǎng)。表面上十分華麗，毫無(wú)瑕疵，但把它放到陽(yáng)光下去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多漏洞，光透過縫隙照射在土地上，那零零碎碎的點(diǎn)點(diǎn)影光，就像回憶一樣灑滿大地。
往事如煙，過去便過去了，沒有什么可留戀、惋惜的?？墒?，人就是那么奇怪，總有那么一段往事，一段記憶埋藏在心底，慢慢的，慢慢的成為永恒……內(nèi)心最深處，有一種記憶藏著掖著，仿佛那是神秘，不可觸碰的，也好像怕被別人搶走，寧愿獨(dú)自一人慢慢的品味，慢慢的回憶。
我總認(rèn)為生命是脆弱的，逝去了就不會(huì)存在。關(guān)于人鬼之說(shuō)，一直認(rèn)為是天方夜譚，知道天崩地裂都不可能存在的事情。有些事卻讓你不得不去相信，現(xiàn)在回想起來(lái)，仍覺得不可思議。
天大地大，無(wú)奇不有。自小我就知道，奶奶信奉的是神，她也常常與我說(shuō)起，我總當(dāng)玩笑一般，并未放在心上過。有人說(shuō)奶奶就是一位“神”，我也覺得這只是對(duì)她的贊美?；蛟S有些不經(jīng)歷就不會(huì)相信，只有當(dāng)你真真切切的瞧見或是體會(huì)到，才會(huì)相信吧。
村里村外，奶奶似乎很有名，有許多人慕名而來(lái)找她看“病”。那一次，我目睹了全過程，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是那些簡(jiǎn)單的拜神禮節(jié)。奶奶先點(diǎn)了一炷香，磕了三個(gè)頭，然后靜靜的站在桌前，閉上眼睛，像在沉思一樣。煙很濃，但她仍不動(dòng)絲毫，沒有一個(gè)人發(fā)出聲音，此時(shí)屋里靜的可怕。不一會(huì)兒，房里想起了一大串的話，像在與人交談一樣，又有點(diǎn)像在自言自語(yǔ)的唱著什么，聲音來(lái)自奶奶口中，我疑惑的看著她，從未知道她學(xué)過這些奇怪的說(shuō)辭啊。大約幾分鐘后，奶奶轉(zhuǎn)過身來(lái)，對(duì)那人說(shuō)：“明天晌午就能好了?！彼麄冏吆螅移炔患按脑儐杽倓偹f(shuō)的是什么。結(jié)果令我大跌眼睛：“我也不知道啊，只是神借用我的身體說(shuō)了出來(lái)罷了，你不會(huì)懂得?！蔽也桓蚁嘈牛傆X得太迷信，難道真有神鬼嗎？應(yīng)該沒有吧。這件事也就不了了之了。第二天，那人卻來(lái)謝奶奶，說(shuō)真的如奶奶所說(shuō)，她兒子真的好了。
再后來(lái)，我連續(xù)發(fā)燒一個(gè)星期，燒總是退了又起。母親覺得挺邪乎，就叫奶奶看了一下，果真，第二天中午就好了。至于發(fā)燒的起因我不太清楚，卻只知道很神乎其神的。如果說(shuō)一次兩次是偶然，那么如果每次都準(zhǔn)呢。甚至是連時(shí)間都算的準(zhǔn)確無(wú)誤，事情充滿了詭異。
經(jīng)過一次次的證實(shí)，我也漸漸相信了鬼神之說(shuō)。此后，聽別人講了奶奶從前的經(jīng)歷，我再次被震撼，一切的一切，都是那么不敢相信。
關(guān)于我們家族的這一說(shuō)，我不曾跟外人講過，因?yàn)槲抑?，即時(shí)說(shuō)了，也不會(huì)有太多人相信，只能把這一切藏到心底，許多許多事，都深深刻在我的腦海里，揮之不去。
奶奶的神秘，慈善，和我所親身經(jīng)歷的，大概永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記吧?；蛟S很久很久以后，奶奶不在了，當(dāng)別人提起鬼神的時(shí)候，我會(huì)不自覺想起關(guān)于她的一切吧。
這一段記憶，將一直在我心底停住。十年后，二十年后……。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇十六
在悲傷中讓我快樂起來(lái)；在失敗中讓我振作起來(lái)；再跌倒時(shí)讓我爬起來(lái)；在困難中讓我尋求到答案；在迷茫中讓我摸索到方向。只因?yàn)槟堑?，成了我永遠(yuǎn)的記憶……那道目光，讓我感受到溫暖。
五六歲的我踏入了小學(xué)課堂，剛離開爸媽溫暖懷抱的我不知所措，一向膽小的我，躲在教室的角落，張望著爸媽的身影。老師，你似乎看懂了什么，投給我一個(gè)和藹的笑容，我看見了你那道目光，有鼓勵(lì)，有希望，似乎有一股暖流擊中了我，我不再害怕。
那目光，我永遠(yuǎn)的記憶。那目光，讓失敗中的我不再失望。
數(shù)學(xué)，我的天敵。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，總是在七八十分之間徘徊。那次，可怕的數(shù)學(xué)終于給了我重重一擊——不及格。這似乎是一個(gè)晴天霹靂，我已喪失對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，我認(rèn)為我徹底失敗了。而老師，你卻不這樣認(rèn)為，找我談了一大堆話，現(xiàn)在我已不記得說(shuō)了些什么，但是，你用那目光，把“在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)”深深地印入了我的腦海。從此，那道目光，成了我永遠(yuǎn)的記憶。那目光，讓我學(xué)會(huì)謙虛，不再驕傲。因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆楹凸膭?lì)，我的成績(jī)一直不錯(cuò)，我有點(diǎn)飄飄然了，一副自以為是，不以為然的樣子，上課時(shí)找這個(gè)聊聊天，和那個(gè)說(shuō)說(shuō)話，欣賞欣賞窗外隨風(fēng)擺動(dòng)的大樹，于是乎，一節(jié)課就過去了，我什么也沒聽到，卻若無(wú)其事：不就是一節(jié)課嗎？有什么了不起。當(dāng)我又在“舉頭望窗外”的時(shí)候，我遇到了你的目光，那道目光，有警告，有失望，像一把利劍，挑開了我的無(wú)知，讓我幡然醒悟。于是，那目光，成了我永遠(yuǎn)的記憶。
在成長(zhǎng)過程中，只因?yàn)橛辛四堑滥抗?，陪伴我走過了無(wú)知，走過了迷茫，走過了失敗，走過了驕傲，走過了黑暗，才鑄就了今天的我。任那時(shí)光匆匆流逝，卻抹不去那道目光。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇十七
叩開記憶大門，依稀記得曾經(jīng)的我們輕踏于漫天黃葉里，梧桐葉已落盡，只留下一個(gè)禿禿的枝丫。樹上的蝶兒都飛走了，絲毫不顧忌老樹的挽留。
老樹深情地望著蝶，臨別前卻什么都說(shuō)不出口，只是久久地凝望、凝望。
也許吧，蝶的離開就是老樹最大的幸福。
老樹欲言又止，微笑寫滿了它那飽經(jīng)滄桑的慈祥的面容。幸福的片段如電影般不斷在樹眼前浮現(xiàn)。
時(shí)間總是那么快。轉(zhuǎn)眼間，初春的小芽就變成了蝶，即將棄老樹而去。幸?？偸嵌虝旱?，記憶中，如流星劃過夜空。
“蝶兒遲早都要離開?！崩蠘湫睦镞@么想著。它微笑著擺擺手，眼簾卻不經(jīng)意間模糊起來(lái)。隱隱約約中，老樹看到，一群黃蝴蝶，在秋風(fēng)斜陽(yáng)里撲閃著翅膀，停留在不知名的遠(yuǎn)方。
蝶兒的展翅飛舞，如流星劃過夜空，在璀璨的星空里格外耀眼，在老樹的心底留下了深深的痕。
老樹的回眸一笑，如甘泉滋潤(rùn)心田，在久旱的大地里格外清純，在蝶兒的心底埋下了深深的根。
這一瞬間，揮不去，抹不掉。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇一
難忘的，那墻上的掛鐘，依舊在不停地走著，卻走不出它的空間；門外的綠樹依然在不停地生長(zhǎng)著，卻離不開孕育它的這片土地；時(shí)間依然在不停地流逝著，卻帶不走我的記憶。
那條街，是滿載我淚水的地方，來(lái)往的'車輛，是觸動(dòng)我記憶的琴弦。每當(dāng)我路過這里，心靈總會(huì)微微顫動(dòng)。
那是個(gè)冷酷的冬天，雪下得特別大，似乎要將整個(gè)世界吞沒，冰天雪地中，一切生命都顯得那樣脆弱。我當(dāng)時(shí)只有九歲，望著文外那飄落的雪花，不禁悲傷起來(lái)。我知道，這雪帶著新年到來(lái)的同時(shí)，也帶給我一個(gè)我不愿知道的事實(shí)。可我欺騙不了我自己――看，千千萬(wàn)萬(wàn)的雪都在那欺負(fù)我，笑我――我最愛的媽媽要到遠(yuǎn)方工作了，留下我一個(gè)人在這悲傷的故地。
“可以吃午飯了！”從廚房中傳來(lái)媽媽的聲音。我走進(jìn)廚房，媽媽正在端菜，白茫茫的熱氣，我看到媽媽似乎在沖我微笑，是那么慈愛，難么溫暖。突然一股熱流涌上我的眼眶，一直流到下巴，我擦了擦，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的眼淚。我強(qiáng)忍著，不讓眼淚再留下來(lái)，我告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽一直凝視著我直到我把飯吃完，然后叫我到奶奶家玩，說(shuō)是隨后就到。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，高高興興地來(lái)奶奶到家，這時(shí)奶奶卻突然問我：“媽媽是不是回去了？”我聽到這話，似乎明白了什么，急急忙忙地跑向車站。我明知道我不可能跟媽媽去，但不知怎么，我還是固執(zhí)地要去看媽媽一眼。
不知道哪來(lái)的力氣，我一口氣跑到了車站，哭喊著“媽媽”，媽媽也看到了我，跑到我面前，輕輕拭去我臉頰上的淚水，安慰我：“媽媽是去工作的，回來(lái)了給你買好吃的。你要好好學(xué)習(xí)，聽奶奶的話，不能淘氣。媽媽會(huì)經(jīng)常打電話回來(lái)的，快回去！”我本以為我不會(huì)哭，可這時(shí)的淚水卻不聽使喚地猛流下來(lái)。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛也紅了，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的額角似乎又抹了一層銀霜。媽媽將我的手撥開，跑上了車子，我使勁喊，但都是徒勞的。
媽媽離開了。
在那灰白的悲傷世界中，一個(gè)小女孩獨(dú)自絕望地站在馬路上，旁邊是飛馳的車輛。
也許是我太脆弱了，也許是我太依賴父母了，也許是我經(jīng)歷的事太少了，也許……媽媽不在家的這段日子里，我時(shí)刻謹(jǐn)記著媽媽上車前對(duì)我說(shuō)的話。遇到困難時(shí)，我相信媽媽一定會(huì)支持我，鼓勵(lì)我。
媽媽的離開，帶走了我的脆弱與自私，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我懂得了真正的堅(jiān)強(qiáng)，我更感謝媽媽！時(shí)光帶得走生命，帶不走思想，回不去的是記憶中的日子，留下來(lái)的是成長(zhǎng)的痕跡。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇二
總有那么一些事令人念念不忘，是它們組成了無(wú)法復(fù)制的時(shí)光，拼湊成了我。
最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐。光陰荏苒，又到了多雨的季節(jié)，思緒又飄回了那個(gè)下著傾盆大雨的夏夜。本來(lái)出來(lái)散步的我們卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨困在了外面，有家難回。一道閃電劃亮了深黑色的夜空，緊跟著傳來(lái)了轟隆隆的雷聲，傾盆大雨絲毫沒有減弱的意思，豆大的雨點(diǎn)密密麻麻，不一會(huì)兒便鋪滿了整片大地，整個(gè)世界都沉靜了只聽得到雨精靈在低吟。手表上的.分針不緊不慢的走著，在我們還在為回不了家而焦急時(shí)偷偷溜走了。你握緊我的手告訴我別害怕，你的手那樣粗糙，已沒有小時(shí)候我觸摸到的那雙手的光滑。你把我護(hù)在身后，為我擋著那些濺起來(lái)的水花。我站在你身后，看你不再高大的身影，鼻子突然發(fā)酸，眼淚涌了上來(lái)，有多久我沒有像這樣好好看過你了？又是什么時(shí)候你在悄悄變老了？那個(gè)雨夜不算特別，可它卻觸動(dòng)了我心中最柔軟的地方，讓我久久無(wú)法忘懷。
朋友，我當(dāng)你一世朋友。緣分果真妙不可言，讓我在最美的年華遇到了你們。比我大一個(gè)月的你總是像親姐姐一般照顧著我，記得上幼兒園時(shí)我因病請(qǐng)假幾周未來(lái)上課，這讓總與我形影不離的你擔(dān)心極了，由于那時(shí)還小不會(huì)寫字，你便請(qǐng)家人代筆為我寫了封信，那位叫葉子的姑娘我一定不會(huì)告訴你那封信我至今還存著，每當(dāng)看到它我的心中總是暖暖的，它讓我知道你一直在我身邊。你們與我在同一個(gè)班，家也住在同一方向，每天放學(xué)我們都會(huì)一起走，我們分享著那些快樂與難過，談?wù)摳髯缘膲?mèng)想，你們就像太陽(yáng)，總以微笑面對(duì)生活，給我?guī)?lái)無(wú)盡的溫暖，那三位溫柔善良、樂觀向上的女孩有你們陪伴，我不寂寞。感謝我的身旁一直有你們這樣一群沒有血緣關(guān)系的親人陪伴我，讓我在未知的旅程中不感到無(wú)助、孤單。
你的名字叫做“自己”。每個(gè)人都有過一段難熬的時(shí)光，而你最難熬的時(shí)光是那一年。跟朋友鬧別扭長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的冷戰(zhàn)，考試成績(jī)下滑一落千丈，做什么事都有種力不從心的感覺。面對(duì)老師、家長(zhǎng)失望的眼神，面對(duì)越來(lái)越遠(yuǎn)的目標(biāo)，似乎整個(gè)世界都在跟你作對(duì)，都在無(wú)情的嘲笑你的無(wú)用。但是，還好，在最難熬的時(shí)刻你沒有放棄。你努力追上別人的步伐，擠出時(shí)間來(lái)記以前總是記不住的知識(shí)點(diǎn)，也有人給你冷眼與嘲笑你并不在意繼續(xù)前行。你變了，比起當(dāng)初，你多了幾分沉穩(wěn)。最好的青春是什么模樣？或許就是此時(shí)吧，你正在為未來(lái)奮斗。恩我相信這段在努力的時(shí)光定會(huì)是你三年中寶貴的記憶。
時(shí)間終會(huì)逝去，然而這些記憶卻是永遠(yuǎn)的，它們慢慢拼湊成了獨(dú)一無(wú)二的時(shí)光，組合成了這個(gè)我。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇三
母親遠(yuǎn)在幾百里外的故鄉(xiāng)，打我記事起，家里就有幾畝茶園。由于生活在鄉(xiāng)村，每到清晨，茶樹上的嫩芽貪婪地吮吸著那露水，變得青翠又飽滿。母親也不含糊，天邊剛剛露出一抹魚肚白，就匆匆趕到茶園，似乎在與時(shí)間賽跑，將新出的嫩芽摘進(jìn)籃子，當(dāng)一縷陽(yáng)光照到大地上時(shí)，母親總會(huì)提著一大籃“戰(zhàn)利品”回來(lái)，這些叫初茶，有著沁人心脾的清香，而我總是伴著這種香氣醒來(lái)，我便記住了：茶葉是清香的，代表著收獲。
接下來(lái)就是繁忙的制茶步驟。母親把大籃茶葉倒在炒鍋上，接著生火，火生好后就開始翻炒，只見她熟練地?fù)苤枞~，使其受熱均勻，這個(gè)過程往住要持續(xù)一個(gè)多小時(shí)，待茶葉個(gè)個(gè)卷曲得如蝦米，顏色棕綠并且軟脆，方可停下，這一步驟叫做“殺青”，接著還要被楓球熏，被太陽(yáng)曬，才能叫做真正的茶。母親當(dāng)然不舍得喝，只有貴賓來(lái)做客時(shí)，才拿出來(lái)招待，而我卻例外，想喝隨時(shí)都能喝到。那茶剛?cè)胱鞎r(shí)苦涊，細(xì)細(xì)品味時(shí)都有一絲甘甜，聞著有一股清香。我便對(duì)茶葉的理解加深了；茶葉是苦涊且甘甜可口的，代表著美食。
但隨著我的長(zhǎng)大，回到故鄉(xiāng)的時(shí)間越來(lái)越少（上初中時(shí)，是住宿生）。母親在我每次離開前，也會(huì)送我一盒她親手做的茶葉。但到了城市里，我的眼界越越開擴(kuò)，認(rèn)識(shí)了更多稀有而名貴的好茶，味道甚好，也就漸漸忘卻了那故鄉(xiāng)的味道。母親送的茶都沒喝，放在學(xué)校發(fā)霉了，最后不得以只好扔掉。
有一天，我放長(zhǎng)假回家，見家里沒人便往茶園走，忽然一陣翠綠映入我的眼簾，原來(lái)是我家的茶園，母親也在里面忙活，她看到我，停下手中的事務(wù)，帶我回家，一路上她問了我許多，有些話我甚至還聽不懂，也不知為何，走著走著便回到了家，她立即拿出珍藏的好茶，我品味著手中的茶，不知為何，口中多了幾分苦涊，嘗了很久才出甜味，使我不禁想到了我以前喝過的好茶?！昂⒆?，你怎么了，是不是娘做的茶不好喝？”母親見我愣了好久，疑惑地問。這時(shí)，我才反應(yīng)過來(lái)：這些天來(lái)，我只顧學(xué)習(xí)，雙眼被外面花花綠綠的世界迷惑，竟忘了故鄉(xiāng)，忘了母親的面容，忘了那帶著母愛和故鄉(xiāng)味道的茶葉！
從此，我看到母親做的茶，就想到故鄉(xiāng)和母親。
雨似乎下得更大了，我拿出母親親手做的茶，細(xì)細(xì)品味著這帶有母愛的茶葉，在我眼里，在我心里，在我嘴里，它比任何茶葉的味道都更好，那苦澀之后的香甜，我將永世難忘！
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇四
還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀；如今風(fēng)，依舊在吹，秋天的雨跟隨，心中的熱卻不退。仿佛，即使閉著雙眼，熟悉的臉，又會(huì)浮現(xiàn)在眼前。特別是當(dāng)我看著這張照片時(shí)，那些事仿佛就是一分鐘前發(fā)生的。
那天，是我們小學(xué)畢業(yè)前的最后一個(gè)日子，我們跟著老師來(lái)到南岳山森林公園，雖然，那是個(gè)不起眼的地方。但是，卻承載了我們太多的記憶。
剛進(jìn)門，大家就活躍了起來(lái)，在我的提議之下來(lái)到了玩碰碰車的地方，我和毛珍妮一輛車，熊志崴和李文錦一輛車，龔靜一輛車........我們?nèi)繙?zhǔn)備就緒后，“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，在這個(gè)小小的空間中，我們似乎成了一只只快樂的小鳥，忘掉了考試的壓力，忘掉了即將分離的痛苦........
我們都“瘋了”，特別是我和龔靜，把前方“敵人”熊志崴和李文錦的戰(zhàn)車逼到了角落里，隨著“啊”！地一聲“慘叫”，他們的車撞到了護(hù)欄上，“戰(zhàn)爭(zhēng)”也結(jié)束了（五分鐘時(shí)間到了）。
就在大家津津有味地回想剛才的場(chǎng)景時(shí)，閆止戈又提出了一個(gè)建議：我們一起去玩摩天環(huán)車。大家又興致勃勃地去了，隨著摩天換車速度一次次提高，李雪飛等同學(xué)的叫聲就隨著它接連不斷，只有汪綠筱像個(gè)沒事人似的向我們招手，因?yàn)樗?jīng)玩過一次。
下來(lái)以后，閆止戈都快哭了，可是偏偏在這個(gè)時(shí)候，楊老師又要我們來(lái)拍照。所以，就在她哭喪著臉的`時(shí)候，永遠(yuǎn)的留下了這一瞬間。其他人也都是形態(tài)各異，我們的班長(zhǎng)大人張浩，臉微笑著，眼睛“深情”地看著遠(yuǎn)方........體育委員袁丹宇正開心地喝著飲料，學(xué)習(xí)委員李文錦手無(wú)力地舉著，臉上勉強(qiáng)露出一絲微笑，可能是因?yàn)槟μ飙h(huán)車太快，嚇著了吧！女生們都笑得非常燦爛，就好像所有的開心事都留在了今天。是??！我們大家能在分別的那之前，留下這樣美好的記憶，是一件非常值得開心的事，兩位老師雙手做著勝利的手勢(shì)，仿佛今天是她們最快樂的一天。
拍完照后，大家來(lái)到了山腳下，先后又玩了雙人飛天，激流勇進(jìn)等項(xiàng)目，把所有的能量都留在了這一天，所有的記憶也都在這一天戛然而止........
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，這天發(fā)生的所有事將會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的腦海中，不會(huì)丟失。我會(huì)永遠(yuǎn)將它藏在日記本的第一頁(yè)。這個(gè)夏天，將會(huì)成為我。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇五
同學(xué)的友誼，老師的關(guān)愛，家長(zhǎng)的深情，親人的關(guān)心，都在我的心里。我的記憶的花園里一動(dòng)不動(dòng)的存著。。但那次，我真的被感動(dòng)到了。
那是一個(gè)下午，太陽(yáng)普照著大地，小草也曬彎了腰，我們正在上體育課，在跑步。由于筋疲力盡的我，很難再撐住便找了一個(gè)老師看不到得地方坐了一會(huì)兒，但又不敢做的時(shí)間太長(zhǎng)，所以準(zhǔn)備繼續(xù)跑，就在那一剎那，我的腳不小心扭到了，疼痛萬(wàn)分的我找了老師，然后，就被家長(zhǎng)接了回去。
過了2,3天我的腳傷好的差不多了，就上學(xué)了，使我沒想到的是，到了班里同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的扶著我，攙著我，都小心翼翼的怕我摔倒了，這使我驚恐萬(wàn)分，但心里高興極了。
同學(xué)的友誼，老師的關(guān)愛，家長(zhǎng)的深情，親人的關(guān)心，都在我的心里，我的記憶的花園里一動(dòng)不動(dòng)的存著。。但這次，我真的感動(dòng)到了！
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇六
六月末的校園，小升初的離別劇越演越烈，就像這持續(xù)的高溫天氣，燥熱得讓人心煩意亂，作為五年級(jí)的我們，淡淡地看著，因?yàn)槲覀冎皇且粋€(gè)看客。
可是有些事，就是這樣讓人始料不及。悄然地，離別竟然也在我們之間上演：你要轉(zhuǎn)學(xué)了，要回安徽老家了。這很像你的性格，安靜不張揚(yáng)，就算是離去也走得這么安安靜靜，以至于在周五放學(xué)后，你才悄悄地走近老師，淡淡地和老師說(shuō)著你轉(zhuǎn)學(xué)的原因。
看著老師拉著你的手，你的淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你的表情很平淡。我怔怔地看著你，眼前的你卻又那么的遙遠(yuǎn)，本應(yīng)該熟悉的你，卻這么的陌生。我快速轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，竭力搜索有關(guān)你的記憶。我們同學(xué)近五載，唯一讓我肯定的是，和你坐在同一教室，聽同一老師講課，做同一樣的作業(yè)，除了這些，我們之間再也沒有任何交集。
怎么會(huì)這樣？我懷疑我的記憶短暫空缺。整整五年，除了這些竟沒有屬于你的記憶。
我不得不承認(rèn)，關(guān)于你的記憶僅此而已。
你的學(xué)習(xí)，不是最好，也不是最壞。
你從未參加過班級(jí)的活動(dòng)，也不曾參加過學(xué)校的活動(dòng)。
老師眼里，你不是被批評(píng)的對(duì)象，也不是受表?yè)P(yáng)的.學(xué)生。
這些年，我竟然時(shí)常把你遺忘。你是安靜的，安靜得讓人感覺不到你的存在，你不像楊二帥那樣，調(diào)皮讓別人忘記不了他；你也不像好學(xué)生那樣，是老師眼里的紅人，常常掛在老師嘴邊。你一直在班里靜靜的，只是看到你，知道我們是一個(gè)班的，僅此而已。
離別終將是離別，不關(guān)記憶。
告別老師，經(jīng)過我們的教室，你腳步遲疑著，教室里早已是空空如也，你眼睛飛快地掃過教室，眼睛停留在你的座位上，熟悉的課桌，熟悉的凳子，就在三十分鐘前那還是屬于你的位置，眼淚從你眼角滑落。你忍了這么久的眼淚，最終在這一刻崩塌。
走近你，想要和你說(shuō)些什么？你回頭看看老師，看看我們的教室，看了看我，最終我們什么也沒有說(shuō)，你一轉(zhuǎn)身跑下樓去，跑出校園。望著你的背影，我努力的記著20xx年6月15日下午這個(gè)有關(guān)你的記憶。
敲下這段文字，只想把你留在我的記憶里，也許過不多久，我會(huì)把你忘記，但是這一頁(yè)永遠(yuǎn)是屬于你的記憶——謝振宇。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇七
那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景仿佛一個(gè)個(gè)鏡頭，拼湊成一部使人感慨萬(wàn)分的連續(xù)劇——永遠(yuǎn)的記憶，不時(shí)地在我腦海中上演。
是我對(duì)它念念不忘？是我對(duì)它太刻骨銘心？是我對(duì)它已經(jīng)產(chǎn)生感情？我想都有吧。在這校園大家庭里，曾經(jīng)有過我們最美好的記憶。細(xì)細(xì)回想起來(lái)，往事就好像昨天才發(fā)生的一樣，歷歷在目。
記得那時(shí)候，體育課是我們最開心的時(shí)刻。因?yàn)橹挥性谶@時(shí)候，朋友之間才會(huì)感受到友情的美好。也只有這時(shí)候，我們才玩得痛快，一起聊聊天，講講真心話。沒錯(cuò)，這就是最真的我們。操場(chǎng)上，男生打籃球的打籃球，女生打排球的打排球，個(gè)個(gè)臉上都綻放出花兒般的笑臉，讓人不禁由衷地為他們感到高興，不禁想把這一美好瞬間記錄下來(lái)。那草坪是我們最愛的地方，大家一起躺在草坪上，看看天空，看看白云，看看遠(yuǎn)方，在這樣寂靜的時(shí)刻，我們的心情一下子變舒暢了，眼前的煩惱通通被驅(qū)散不見了，也許這是我們排解憂郁的方法吧。坐在長(zhǎng)椅子上，我們也有好多東西可以聊，甚至有時(shí)只是在這隨口說(shuō)的一句話，也會(huì)被好朋友牢牢記在心上，并找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，每每這時(shí)，我就會(huì)感動(dòng)。淚水流過臉頰，掉落在水池里，激出一圈小小的漣漪，在水中蕩漾開來(lái)，仿佛是它見證了我們最真摯的友情。
在校園里，我們既有歡樂，也有痛苦；我們既有笑臉，也有淚水，就像花兒一樣，也有光彩照人的一天，也有隨風(fēng)而舞的時(shí)候，只有這一切的往事都還那么清晰。
還記得那一天，是我們最開心的一天。因?yàn)榘魏颖荣?，我們班得了第一。是啊，馬老師的鼓勵(lì)，啦啦隊(duì)的加油聲，參賽隊(duì)員的信心和毅力，大家的付出沒有白費(fèi)，但更多的是讓我們明白了一個(gè)道理“只要堅(jiān)持不懈地朝目標(biāo)努力，就一定能成功”。因?yàn)樵诎魏颖荣愔校瑑砂嗟膶?shí)力相當(dāng)，可以說(shuō)不分上下，但另一班沒有恒心，沒有堅(jiān)持，而我們班越是到了關(guān)鍵時(shí)刻，越是有耐心，越是有不服輸?shù)膭蓬^，于是就嘗到了成功的滋味。同時(shí)，也讓我們更加的團(tuán)結(jié)，我們第一次經(jīng)歷了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
還有一次考試，我們班考得特糟，同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，仿佛是在懺悔，又好像是在反思。以前的我們，成績(jī)遙遙領(lǐng)先，可這一次卻全軍覆沒。但我們，沒有那么輕易就向困難低頭。我們勇敢地向高分去挑戰(zhàn)，老師們則在一旁鼓勵(lì)我們，重新制定新的計(jì)劃，希望這次慘痛的教訓(xùn)會(huì)讓我們刻苦銘心，吸取教訓(xùn)，總結(jié)啟示。永遠(yuǎn)忘不了這時(shí)的挑戰(zhàn)，這次的目標(biāo)，我還為這個(gè)目標(biāo)努力著，奮斗著，請(qǐng)相信“是金子總會(huì)發(fā)光的”。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇八
那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景仿佛一個(gè)個(gè)鏡頭，拼湊成一部使人感慨萬(wàn)分的連續(xù)劇——，不時(shí)地在我腦海中上演。
是我對(duì)它念念不忘？是我對(duì)它太刻骨銘心？是我對(duì)它已經(jīng)產(chǎn)生感情？我想都有吧。在這校園大家庭里，曾經(jīng)有過我們最美好的記憶。細(xì)細(xì)回想起來(lái)，往事就好像昨天才發(fā)生的一樣，歷歷在目。
記得那時(shí)候，體育課是我們最開心的時(shí)刻。因?yàn)橹挥性谶@時(shí)候，朋友之間才會(huì)感受到友情的美好。也只有這時(shí)候，我們才玩得痛快，一起聊聊天，講講真心話。沒錯(cuò)，這就是最真的我們。操場(chǎng)上，男生打籃球的打籃球，女生打排球的打排球，個(gè)個(gè)臉上都綻放出花兒般的笑臉，讓人不禁由衷地為他們感到高興，不禁想把這一美好瞬間記錄下來(lái)。那草坪是我們最愛的地方，大家一起躺在草坪上，看看天空，看看白云，看看遠(yuǎn)方，在這樣寂靜的時(shí)刻，我們的心情一下子變舒暢了，眼前的煩惱通通被驅(qū)散不見了，也許這是我們排解憂郁的方法吧。坐在長(zhǎng)椅子上，我們也有好多東西可以聊，甚至有時(shí)只是在這隨口說(shuō)的一句話，也會(huì)被好朋友牢牢記在心上，并找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，每每這時(shí)，我就會(huì)感動(dòng)。淚水流過臉頰，掉落在水池里，激出一圈小小的漣漪，在水中蕩漾開來(lái)，仿佛是它見證了我們最真摯的.友情。
在校園里，我們既有歡樂，也有痛苦；我們既有笑臉，也有淚水，就像花兒一樣，也有光彩照人的一天，也有隨風(fēng)而舞的時(shí)候，只有這一切的往事都還那么清晰。
還記得那一天，是我們最開心的一天。因?yàn)榘魏颖荣?，我們班得了第一。是啊，馬老師的鼓勵(lì)，啦啦隊(duì)的加油聲，參賽隊(duì)員的信心和毅力，大家的付出沒有白費(fèi)，但更多的是讓我們明白了一個(gè)道理“只要堅(jiān)持不懈地朝目標(biāo)努力，就一定能成功”。因?yàn)樵诎魏颖荣愔校瑑砂嗟膶?shí)力相當(dāng)，可以說(shuō)不分上下，但另一班沒有恒心，沒有堅(jiān)持，而我們班越是到了關(guān)鍵時(shí)刻，越是有耐心，越是有不服輸?shù)膭蓬^，于是就嘗到了成功的滋味。同時(shí)，也讓我們更加的團(tuán)結(jié)，我們第一次經(jīng)歷了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
還有一次考試，我們班考得特糟，同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，仿佛是在懺悔，又好像是在反思。以前的我們，成績(jī)遙遙領(lǐng)先，可這一次卻全軍覆沒。但我們，沒有那么輕易就向困難低頭。我們勇敢地向高分去挑戰(zhàn)，老師們則在一旁鼓勵(lì)我們，重新制定新的計(jì)劃，希望這次慘痛的教訓(xùn)會(huì)讓我們刻苦銘心，吸取教訓(xùn)，總結(jié)啟示。永遠(yuǎn)忘不了這時(shí)的挑戰(zhàn)，這次的目標(biāo)，我還為這個(gè)目標(biāo)努力著，奮斗著，請(qǐng)相信“是金子總會(huì)發(fā)光的”。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇九
驀然回首，時(shí)光已如流水般從我身邊流走。孩時(shí)的幼稚和天真，早已不屬于我們這班人了。初三了，這是人生多么重要的轉(zhuǎn)折??！然而，這又是多么苦澀的一個(gè)階段??！
我們即將面臨中考，也代表著我們?nèi)甑挠颜x即將各奔東西。我們都哭了，舍不得那三年來(lái)陪著我們的死黨，舍不得這三年來(lái)一直教誨我們的老師，舍不得那白墻的教室充滿了我們純真的氣息，如同我們的家般溫暖。
永遠(yuǎn)懷戀，貝貝。你就說(shuō)我們班的熱潮人物，也就成為了我和馮婷娃八卦的對(duì)象。
永遠(yuǎn)懷戀，燒柏。當(dāng)我們餓了的時(shí)候就拿你開玩笑，對(duì)你說(shuō)道“我好想吃燒柏哦”。
永遠(yuǎn)懷戀，杰寶寶。你是一個(gè)心靈脆弱的男生，偶爾還多愁善感……。
永遠(yuǎn)懷戀九二班的所有人，要是把所有的人和事都分享出來(lái)，我相信，寫一天一夜都寫不完。
總而言之，九二班的一切都是我值得懷戀的！
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇十
每當(dāng)我捧讀《革命英烈》這本書，我就我就會(huì)沉浸在對(duì)革命烈士的懷念中。在書中我仿佛當(dāng)聽到雄壯的國(guó)歌聲，我們都為自己是一位中華兒女而感到驕傲，感到自豪?？晌覀?cè)裣脒^，我們今天的美好幸福生活是怎樣得來(lái)的呢？那就是他們——無(wú)數(shù)的革命先烈用自己生命和鮮血鑄就了新中國(guó)，是他們的一顆拳拳赤子之心，光照千秋的忠魂染紅了共和國(guó)的旗幟，染紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾！
革命先烈們，你們?yōu)榱诵轮袊?guó)的誕生，為了下一代的幸福，浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲。烈士墓前的朵朵白花，象征著他們心靈的純潔無(wú)瑕，象征著他們崇高的品質(zhì)和無(wú)私的精神，寄托著我們深深的哀思，代表著我們后輩無(wú)限的敬仰。先烈們，你們是祖國(guó)的驕傲，你們是人民的楷模，你們的事跡感人至深，你們的精神永放光彩。我們今天的幸福生活是烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)換來(lái)的。歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡洠∏拜吜餮獱奚?，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。！
讀《革命英烈》，思英烈精神，英雄先烈們將永遠(yuǎn)在我們心中，昨天永遠(yuǎn)屬于過去，但卻已成為我們永遠(yuǎn)的記憶。今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，發(fā)揚(yáng)他們的精神，去開拓美好幸福的未來(lái)，請(qǐng)大家記住今天，記住我們的誓言。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇十一
人們說(shuō)，大愛無(wú)言，如沉默的父愛，我卻不以為然。我一直認(rèn)為，木訥的父親永遠(yuǎn)不會(huì)表達(dá)那在我眼中笨拙的愛。直到那個(gè)春后我不經(jīng)意地回眸，偶然帶給我的，卻是永恒的發(fā)現(xiàn)。
我像往常一樣騎車出門，簡(jiǎn)單地向父親道別：“爸，我走了?！备赣H正在忙著什么，頭也不抬地“哦”了一聲，每次都是這樣，我簡(jiǎn)單地道別，他簡(jiǎn)單地回應(yīng)，再?zèng)]有多余的語(yǔ)言和動(dòng)作，哪怕是一個(gè)眼神。小說(shuō)里的深情款款，在我們身上絲毫不見。
還記得，小時(shí)候，爸爸總喜歡帶我到公園玩，爸爸總喜歡把我放在肩膀上扛著，一邊逗我玩兒，一邊讓母親替我拍照。那時(shí)候爸爸像一只雄鷹一樣保護(hù)著我，替我擋風(fēng)遮雨。那時(shí)的我，沉醉在愛里，是多么幸福的孩子??！
可現(xiàn)在，唉！我嘆了口氣。車輪碾過小巷的水泥路，巷口那棵榕樹不知何時(shí)已經(jīng)滿樹碧綠，片片搖曳的綠葉宣告著春天的來(lái)臨。我仰頭望一望那高大的樹冠，下意識(shí)地回頭看了一眼。
那一轉(zhuǎn)身，一回眸，便定格了整個(gè)畫面。
拐角處一個(gè)淡淡的人影，正遙遙地望著我，那悠長(zhǎng)的目光仿佛能一直追隨我到天邊，而那人影，是我十五年來(lái)最熟悉的——我的父親。
這是多么熟悉的目光，上幼兒園時(shí)，我每天都要穿過一條馬路才能到幼兒園，爸爸總是伸出右手把我的小手握在掌心里，牽著我到幼兒園門口。蹲下身，整理我的衣著，用關(guān)切的目光，一遍一遍叮囑我，目光灼灼，其愛灼灼。
父親發(fā)現(xiàn)了我在看他，剎那間，他有些手足無(wú)措，慌亂中收起了目光，羞澀二窘迫的神情是我從未見過的，摻雜著孩童一樣的恐慌，他立刻轉(zhuǎn)身走了。
我卻在那里久久地停滯。父親應(yīng)該有多次這樣默默的注視著我的背影了吧，而我卻第一次偶然之中發(fā)覺。碧綠的榕樹搖醒了春天的天空，而父親的目光搖醒了我，搖醒了他無(wú)知的女兒，就像一朵濃郁的始終在我身邊開放，我卻是第一次聞到它沁人心脾的馥郁。
此情深深深幾許，無(wú)言的大愛便是如此吧，父親那沉默的愛已等著我用一次次偶然的發(fā)現(xiàn)去將它們串成奪目的珍珠，照亮我的一生。
偶然的發(fā)現(xiàn)，卻在那一刻，燦爛成了永恒的美麗。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇十二
在一個(gè)人的一生中，有許許多多讓我們感動(dòng)的人和事，但我最不能忘的，是他的滿臉笑容。
他是一位父親，一位平凡的不能再平凡的父親，可他在我心中卻是一位不平凡的父親，他總是關(guān)心著我。
那時(shí)，家里經(jīng)濟(jì)情況有點(diǎn)緊張，他每天忙里忙外的，累得常常滿身大汗，可他卻從不抱怨。每天回家都是笑嘻嘻的，我和弟弟很喜歡與他玩，他每次都把我們逗得樂呵呵的，在那時(shí)，他經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“這倆乖崽，我可一定要供好了??！”
有一天，天氣異常陰沉，我總感覺有什么事要發(fā)生。爸爸見天氣這么壞，就拿起棚布往外跑。我問他在干什么，他回頭慈祥一笑，說(shuō)：“要下雨了，貨物得蓋著，不然淋濕了就不行?。 庇谑?，他跑到高達(dá)四五米的貨車上。結(jié)果一個(gè)不慎，他摔下來(lái)，卻還是笑著對(duì)我們說(shuō)：“不痛，不痛，沒事兒，別哭……”進(jìn)了醫(yī)院后，醫(yī)生搖搖頭說(shuō)：“至少三個(gè)月要休養(yǎng)，才能康復(fù)。”這時(shí)父親的笑意頓時(shí)停止：“不行，三個(gè)月！那崽們?cè)趺崔k，絕對(duì)不行，我也沒什么大事，怎么能休養(yǎng)三個(gè)月這么久呢？”母親拗不過父親，只好讓父親休息一個(gè)半月。
可父親就只休息了十天，就偷偷出去做事，他回來(lái)時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他：一只腳高高懸在空中，不停抖動(dòng)，另一只則不停跳動(dòng)，雖然他滿臉笑容，但我依舊可以看出他的痛苦，因?yàn)槲铱吹剿刻幌拢拿碱^就會(huì)跟著皺一下。
他見到我們時(shí)，我本想開口，他就已經(jīng)咧開嘴笑著說(shuō)：“爸爸沒事，天天悶在家里都要悶壞了，在外面做做事感覺輕松多了，呵呵……”臉上的笑容還是那么慈祥，那么燦爛。當(dāng)時(shí)，我的眼淚不禁奔涌而出，我趕緊趕過身去，怕他看見，也怕媽媽和弟弟看見。
爸爸！你那慈祥、親切的'笑容，是我永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇十三
一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對(duì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的,若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。就在我快要放棄時(shí),桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”,退縮將不再是理由;就在我快要放棄時(shí),拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒有’難’這個(gè)字”,困難將不再是借口。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng)，意味著告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長(zhǎng)，無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(zhǎng)中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)面前夢(mèng)，那是一個(gè)好地方，那里沒有煩惱，沒有憂愁，沒有悲傷，沒有痛苦的選擇……談及夢(mèng)想，我們的臉上都是幸福的表情。記得剛進(jìn)初中那段時(shí)間，空閑的時(shí)候，我們會(huì)坐在一起，幸福地趴在桌子上，談?wù)撝约合蛲母咧小诋?dāng)時(shí)，這是一個(gè)永不過時(shí)、落伍的話題。
的確，就那時(shí)而言，一切都是有可能的，我們對(duì)自己都很有信心，認(rèn)為自己一定可以跨入心愛的高中大門。
然而，正是因?yàn)閴?mèng)的美麗，讓我們一旦進(jìn)入其中就不愿再出來(lái)……每個(gè)人都有夢(mèng)想，但肯為夢(mèng)想而努力的人卻不多。
當(dāng)老師把《中考倒計(jì)時(shí)》發(fā)給我們，翻開第一頁(yè)——“離中考還有100天”，我們頓時(shí)覺得手足無(wú)措，仿佛這是老師向我們開的一個(gè)玩笑，仿佛昨天還是剛進(jìn)初中的第一天，過了24個(gè)小時(shí)就變成了“離中考還有100天”。但我們不得不承認(rèn)的是，夢(mèng)想只是被現(xiàn)實(shí)賦予了虛幻的色彩，而我們必須活在現(xiàn)實(shí)中。三年的時(shí)光很快流逝，快得讓人覺得害怕——因?yàn)槲覀儗⒚媾R人生的第一次大考驗(yàn)。沒有人想到，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的切換竟在瞬間就完成了。
（二）考前眾生相一日，我接到一個(gè)電話，是我的同學(xué)打來(lái)確認(rèn)作業(yè)的，小學(xué)生作文《永遠(yuǎn)的記憶作文》。他掛電話前說(shuō)的一句話我至今還記得——“我現(xiàn)在終于了解學(xué)習(xí)的重要性了”。這話是多么珍貴，但在當(dāng)時(shí)又是多么的一文不值。想到自己在為自己的過去而后悔，自己都會(huì)覺得自己可笑。
而此時(shí)有一股很強(qiáng)大的力量在班上滋生、長(zhǎng)大，它試圖挽回一些什么……。
上課的時(shí)候，不再有人時(shí)不時(shí)地看手表，盼著下課鈴響，每個(gè)人都專心致志地聽課。只是，大概由于昨晚睡得太遲，每個(gè)人的臉上都有一絲倦容，眼皮的重力幾乎不足以被支撐，緩緩地耷拉下來(lái)，無(wú)奈，只好狠狠地掐自己一下，以便使自己清醒過來(lái)。一節(jié)課下來(lái)，手臂上、大腿上都是紅紅的。
下課了，沒有人出教室打鬧，至多有兩三個(gè)人來(lái)到走廊上休息一會(huì)兒，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一會(huì)兒，或是向別人請(qǐng)教題目，或是低頭做卷子……桌上攤滿了書，層層疊疊，一下子找不著膠帶紙，一下子又沒見了尺子。
中午的時(shí)候，男生也不下樓打球了，個(gè)個(gè)安分守己地呆在教室里做作業(yè)。不少人從書包里翻出一瓶瓶，一盒盒的“龜鱉丸”、“腦輕松”、“三勒漿”之類的補(bǔ)品來(lái)吃。父母在學(xué)習(xí)上幫不上什么忙，就在膳食、營(yíng)養(yǎng)上下足工夫地為我們料理。
回到家已經(jīng)有些晚了，由于忙了一整天，早以筋疲力盡，效率提不上去，作業(yè)又很多，有時(shí)會(huì)弄到一二點(diǎn)鐘……終于完成了，一觸到被子就沉沉地睡死過去。
另外，還有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：中考讓大家都變得迷信。我們居然會(huì)在小紙片上寫上幾所重高、優(yōu)高或是普高的校名，然后折起來(lái)，混在一起，隨意抽一張，以預(yù)測(cè)自己能進(jìn)哪所高中。也有人不愿參加，害怕自己抽到不好的學(xué)校反而成了對(duì)自己的詛咒。
（三）勇者無(wú)懼不知?jiǎng)傔M(jìn)初中時(shí)的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談?wù)搲?mèng)想，甚至不敢去想。當(dāng)時(shí)那種近在眼前的感覺，現(xiàn)在卻變得遙不可及。我曾經(jīng)堅(jiān)信“實(shí)力與自信同在”，但現(xiàn)在我發(fā)覺即使有實(shí)力的人也不見得就有自信，因?yàn)楣湃税l(fā)明了“萬(wàn)一”這個(gè)詞。當(dāng)一件事對(duì)我們來(lái)說(shuō)越重要，這個(gè)詞就顯得越可怕，中考正是一個(gè)典型。
十年來(lái)的苦讀，父母十幾年操勞，老師的辛勤教導(dǎo)，這一切是否有價(jià)值全系在筆下的幾個(gè)答案，將來(lái)能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！以前考試失手都可以重新再來(lái)，但現(xiàn)在已經(jīng)到了無(wú)法再來(lái)的時(shí)刻。
父母告訴我只要用心復(fù)習(xí)，不要想太多，但肩上的擔(dān)子太重，我們要考慮、顧及的東西也太多了。于是，我常常會(huì)站在窗前發(fā)呆，凝視著街燈，似乎在想什么，但腦子里卻一片空白。
到了學(xué)校，大家都是一樣的一籌莫展，莫名的憂慮讓每個(gè)人心神恍惚。我們習(xí)慣彼此給對(duì)方信心“別害怕，你肯定沒問題的”?！拔夷芸忌蠁?？”這個(gè)白癡而無(wú)聊的問題，人人都掛在嘴邊，明知不可能因?yàn)槟硞€(gè)人的一句話而決定什么，卻還是喜歡拿著到處問，每聽一次，就給自己鼓一次勁。呵！真好笑，不能相信自己的同時(shí)，卻如此相信別人。
我們也會(huì)請(qǐng)老師給我們一點(diǎn)意見，這自然讓老師很為難，他們既希望我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，又不想傷我們的心，只能說(shuō)些鼓勵(lì)的話：“努力努力，還是有希望的。”
在臨考前幾天，為了避開這些煩心的事，我們會(huì)一起談?wù)撝锌己蟮挠?jì)劃，想象著考進(jìn)理想高中以后大家開開心心地一起出游……此時(shí)，幻想作為一種緩和劑，再度被我們所接受?？墒?，一想到考上以后的快樂，就不得不聯(lián)想到——萬(wàn)一……想到此必須趕緊打住，否則又將精神錯(cuò)亂，胡思亂想。
中考和我們以前經(jīng)歷的考試有所不同，它掌握和決定著一些我們很怕失去的東西，而這些東西不是僅靠中考那三天的認(rèn)真就能被維系的。當(dāng)一切過去的時(shí)候，你會(huì)相信“能者無(wú)懼，勇者無(wú)懼”！
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇十四
透過那黑黝深邃的瞳孔，我看見了她對(duì)我的鼓勵(lì)與安慰，是那目光，教育了懵懂的我；是那目光，拯救了迷茫的我；是那目光，激勵(lì)了沮喪的我。對(duì)，就是那目光，那是我永遠(yuǎn)的記憶。
槍聲如同咆哮的野獸一般，在蔚藍(lán)的蒼穹間叫囂著劃出一道尖銳的痕跡，驚走了正在枝頭小憩的鳥兒，也驚醒了還在天空中神游的我。我邁開雙腳，朝著遠(yuǎn)方的四百米終點(diǎn)線飛奔。不出意外的話，前三的好成績(jī)應(yīng)會(huì)被我收入囊中。我暗自思忖，輕松地替換著雙腳，旁邊正奮力奔跑的對(duì)手紛紛朝后方退去。
眼看著還有半圈的路程。
誰(shuí)知我腳底一歪，眼前的世界便瞬間旋轉(zhuǎn)了90度，完了，我連忙緊閉雙眼，臉部的痛感隨即傳來(lái)，事實(shí)上是我的臉像衣服在搓衣板上狠狠地搓了一下，與跑道來(lái)了一次親密接觸，當(dāng)時(shí)還好，不過當(dāng)我緩了一會(huì)兒、再次睜開眼睛、顫巍巍地坐起來(lái)時(shí)，我感到我的左臉火辣辣的疼，貌似還腫起來(lái)了。
我的世界變得是那么的模糊，五顏六色的色塊在我的眼前飛舞，像是在嘲笑一個(gè)失敗的弱者。漸漸的，眼前的事物清晰起來(lái)。不管怎么說(shuō)，這并沒有影響到我的視力：只見看臺(tái)上很多人都驚訝地站了起來(lái)，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有些人露出嘲諷、甚至是譏笑的面孔，不管是不是幻覺，我聽到了隱隱約約的大笑聲，好像就是在說(shuō)：“嘿，瞧那個(gè)笨女孩，她居然摔倒了，看看別人都沖過了終點(diǎn)，她肯定是要退出了！”是啊，再跑也是沒有意義的，即使到了終點(diǎn)也只能得到一個(gè)墊底的成績(jī)，太丟臉了。
就在這時(shí)，我看到了那個(gè)目光。
不知為什么，那平靜而又深邃的目光之下隱藏的東西，我看的一清二楚：對(duì)我的`擔(dān)憂，還有那急不可耐的神情似乎是想一下子飛奔到我身邊，最重要的是，她好像預(yù)料到了我會(huì)向她看去，于是她迫不及待地向我傳達(dá)她的思緒：那是鼓勵(lì)，是那鼓勵(lì)融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。加油啊，不要放棄，我們不會(huì)怪罪你，跑起來(lái)吧，我們都會(huì)為你歡呼！
我緩慢地站起來(lái)，嘗試活動(dòng)了一下腿腳，看臺(tái)重新安靜了下來(lái)，似乎為我的堅(jiān)持感到不可思議，也感到佩服。我繼續(xù)邁動(dòng)雙腳。背負(fù)著那個(gè)目光沖過終點(diǎn)，在陣陣的鼓掌聲中感到如釋重負(fù)，回頭去尋找，她，也就是我的班主任露出了欣慰的目光。我笑了，是那么的開心。
老師的那個(gè)目光在我失落的時(shí)候激勵(lì)著我前進(jìn)，成為我內(nèi)心永遠(yuǎn)的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇十五
人生如同一場(chǎng)夢(mèng)，短暫而充實(shí)，迷人而飄渺。眼睛一睜一閉，也許這生已消耗殆盡。
生命像一張春蠶編織而成的精美的網(wǎng)。表面上十分華麗，毫無(wú)瑕疵，但把它放到陽(yáng)光下去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多漏洞，光透過縫隙照射在土地上，那零零碎碎的點(diǎn)點(diǎn)影光，就像回憶一樣灑滿大地。
往事如煙，過去便過去了，沒有什么可留戀、惋惜的?？墒?，人就是那么奇怪，總有那么一段往事，一段記憶埋藏在心底，慢慢的，慢慢的成為永恒……內(nèi)心最深處，有一種記憶藏著掖著，仿佛那是神秘，不可觸碰的，也好像怕被別人搶走，寧愿獨(dú)自一人慢慢的品味，慢慢的回憶。
我總認(rèn)為生命是脆弱的，逝去了就不會(huì)存在。關(guān)于人鬼之說(shuō)，一直認(rèn)為是天方夜譚，知道天崩地裂都不可能存在的事情。有些事卻讓你不得不去相信，現(xiàn)在回想起來(lái)，仍覺得不可思議。
天大地大，無(wú)奇不有。自小我就知道，奶奶信奉的是神，她也常常與我說(shuō)起，我總當(dāng)玩笑一般，并未放在心上過。有人說(shuō)奶奶就是一位“神”，我也覺得這只是對(duì)她的贊美?；蛟S有些不經(jīng)歷就不會(huì)相信，只有當(dāng)你真真切切的瞧見或是體會(huì)到，才會(huì)相信吧。
村里村外，奶奶似乎很有名，有許多人慕名而來(lái)找她看“病”。那一次，我目睹了全過程，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是那些簡(jiǎn)單的拜神禮節(jié)。奶奶先點(diǎn)了一炷香，磕了三個(gè)頭，然后靜靜的站在桌前，閉上眼睛，像在沉思一樣。煙很濃，但她仍不動(dòng)絲毫，沒有一個(gè)人發(fā)出聲音，此時(shí)屋里靜的可怕。不一會(huì)兒，房里想起了一大串的話，像在與人交談一樣，又有點(diǎn)像在自言自語(yǔ)的唱著什么，聲音來(lái)自奶奶口中，我疑惑的看著她，從未知道她學(xué)過這些奇怪的說(shuō)辭啊。大約幾分鐘后，奶奶轉(zhuǎn)過身來(lái)，對(duì)那人說(shuō)：“明天晌午就能好了?！彼麄冏吆螅移炔患按脑儐杽倓偹f(shuō)的是什么。結(jié)果令我大跌眼睛：“我也不知道啊，只是神借用我的身體說(shuō)了出來(lái)罷了，你不會(huì)懂得?！蔽也桓蚁嘈牛傆X得太迷信，難道真有神鬼嗎？應(yīng)該沒有吧。這件事也就不了了之了。第二天，那人卻來(lái)謝奶奶，說(shuō)真的如奶奶所說(shuō)，她兒子真的好了。
再后來(lái)，我連續(xù)發(fā)燒一個(gè)星期，燒總是退了又起。母親覺得挺邪乎，就叫奶奶看了一下，果真，第二天中午就好了。至于發(fā)燒的起因我不太清楚，卻只知道很神乎其神的。如果說(shuō)一次兩次是偶然，那么如果每次都準(zhǔn)呢。甚至是連時(shí)間都算的準(zhǔn)確無(wú)誤，事情充滿了詭異。
經(jīng)過一次次的證實(shí)，我也漸漸相信了鬼神之說(shuō)。此后，聽別人講了奶奶從前的經(jīng)歷，我再次被震撼，一切的一切，都是那么不敢相信。
關(guān)于我們家族的這一說(shuō)，我不曾跟外人講過，因?yàn)槲抑?，即時(shí)說(shuō)了，也不會(huì)有太多人相信，只能把這一切藏到心底，許多許多事，都深深刻在我的腦海里，揮之不去。
奶奶的神秘，慈善，和我所親身經(jīng)歷的，大概永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記吧?；蛟S很久很久以后，奶奶不在了，當(dāng)別人提起鬼神的時(shí)候，我會(huì)不自覺想起關(guān)于她的一切吧。
這一段記憶，將一直在我心底停住。十年后，二十年后……。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇十六
在悲傷中讓我快樂起來(lái)；在失敗中讓我振作起來(lái)；再跌倒時(shí)讓我爬起來(lái)；在困難中讓我尋求到答案；在迷茫中讓我摸索到方向。只因?yàn)槟堑?，成了我永遠(yuǎn)的記憶……那道目光，讓我感受到溫暖。
五六歲的我踏入了小學(xué)課堂，剛離開爸媽溫暖懷抱的我不知所措，一向膽小的我，躲在教室的角落，張望著爸媽的身影。老師，你似乎看懂了什么，投給我一個(gè)和藹的笑容，我看見了你那道目光，有鼓勵(lì)，有希望，似乎有一股暖流擊中了我，我不再害怕。
那目光，我永遠(yuǎn)的記憶。那目光，讓失敗中的我不再失望。
數(shù)學(xué)，我的天敵。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，總是在七八十分之間徘徊。那次，可怕的數(shù)學(xué)終于給了我重重一擊——不及格。這似乎是一個(gè)晴天霹靂，我已喪失對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，我認(rèn)為我徹底失敗了。而老師，你卻不這樣認(rèn)為，找我談了一大堆話，現(xiàn)在我已不記得說(shuō)了些什么，但是，你用那目光，把“在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)”深深地印入了我的腦海。從此，那道目光，成了我永遠(yuǎn)的記憶。那目光，讓我學(xué)會(huì)謙虛，不再驕傲。因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆楹凸膭?lì)，我的成績(jī)一直不錯(cuò)，我有點(diǎn)飄飄然了，一副自以為是，不以為然的樣子，上課時(shí)找這個(gè)聊聊天，和那個(gè)說(shuō)說(shuō)話，欣賞欣賞窗外隨風(fēng)擺動(dòng)的大樹，于是乎，一節(jié)課就過去了，我什么也沒聽到，卻若無(wú)其事：不就是一節(jié)課嗎？有什么了不起。當(dāng)我又在“舉頭望窗外”的時(shí)候，我遇到了你的目光，那道目光，有警告，有失望，像一把利劍，挑開了我的無(wú)知，讓我幡然醒悟。于是，那目光，成了我永遠(yuǎn)的記憶。
在成長(zhǎng)過程中，只因?yàn)橛辛四堑滥抗?，陪伴我走過了無(wú)知，走過了迷茫，走過了失敗，走過了驕傲，走過了黑暗，才鑄就了今天的我。任那時(shí)光匆匆流逝，卻抹不去那道目光。
永遠(yuǎn)的記憶演講稿篇十七
叩開記憶大門，依稀記得曾經(jīng)的我們輕踏于漫天黃葉里，梧桐葉已落盡，只留下一個(gè)禿禿的枝丫。樹上的蝶兒都飛走了，絲毫不顧忌老樹的挽留。
老樹深情地望著蝶，臨別前卻什么都說(shuō)不出口，只是久久地凝望、凝望。
也許吧，蝶的離開就是老樹最大的幸福。
老樹欲言又止，微笑寫滿了它那飽經(jīng)滄桑的慈祥的面容。幸福的片段如電影般不斷在樹眼前浮現(xiàn)。
時(shí)間總是那么快。轉(zhuǎn)眼間，初春的小芽就變成了蝶，即將棄老樹而去。幸?？偸嵌虝旱?，記憶中，如流星劃過夜空。
“蝶兒遲早都要離開?！崩蠘湫睦镞@么想著。它微笑著擺擺手，眼簾卻不經(jīng)意間模糊起來(lái)。隱隱約約中，老樹看到，一群黃蝴蝶，在秋風(fēng)斜陽(yáng)里撲閃著翅膀，停留在不知名的遠(yuǎn)方。
蝶兒的展翅飛舞，如流星劃過夜空，在璀璨的星空里格外耀眼，在老樹的心底留下了深深的痕。
老樹的回眸一笑，如甘泉滋潤(rùn)心田，在久旱的大地里格外清純，在蝶兒的心底埋下了深深的根。
這一瞬間，揮不去，抹不掉。