六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人(專業(yè)18篇)

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    科技總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)科技創(chuàng)新的規(guī)律,進(jìn)而推動(dòng)科技的進(jìn)步和發(fā)展。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡(jiǎn)練明了,不必羅列所有的細(xì)節(jié)。隨著社會(huì)的發(fā)展,總結(jié)已經(jīng)成為衡量個(gè)人能力和素質(zhì)的重要指標(biāo)之一,以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文。
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人篇一
    b師:尊敬的各位家長(zhǎng)。
    c生:敬愛(ài)的老師們。
    d生:親愛(ài)的同學(xué)們。
    合:大家早上好!
    a師:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們參加我們第三小學(xué)第十四屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)暨慶六一主題大隊(duì)會(huì)。
    b師:為了貫徹提出的“八榮八恥”重要思想,為建設(shè)和諧校園學(xué)校特此舉辦了本次“我與文明同行”藝術(shù)展示活動(dòng)。
    c師:學(xué)校堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀教育同孩子們的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),以實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義榮辱觀,增強(qiáng)了知恥之心。
    d師:過(guò)去的一個(gè)月里,學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),在剛才表彰了在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的少先隊(duì)員,第三小學(xué)在全體師生的共同努力下,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,堅(jiān)持特色辦學(xué)。
    a師:學(xué)校還開(kāi)展了“爭(zhēng)卡換星”、“雛鷹爭(zhēng)章”等活動(dòng),使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展,成功打造了教育特色品牌。
    師:學(xué)校高度重視兒童的健康成長(zhǎng),以兒童為本,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育,
    合:謝謝,衷心感謝你們。
    c生:在我們的殷切期待里,
    d生:在我們的深深守望里。
    合:我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。
    b師:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約……。
    c生:伴著花的芬芳,
    d生:披著節(jié)日的盛裝,
    c生:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。
    c生:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    d生:六月,是童年的搖籃;。
    合:六月,是童年的太陽(yáng);六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR>    ab師。
    合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
    abcd。
    合:讓我們共同祝愿,祝愿祖國(guó)的明天更美好!祝愿第三小學(xué)的明天更美好!
    a師:第三小學(xué)“我與文明同行”藝術(shù)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。b師:聽(tīng)!悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩器歡樂(lè)的海洋.
    c看!他們來(lái)了!迎著朝霞,追著晨風(fēng)走來(lái)了!請(qǐng)欣賞由四年級(jí)小杜鵑合唱隊(duì)同學(xué)的精彩演出.
    a從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起,我們的心中就播下了希望的種子.b從帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾那一刻起,我們的心中就開(kāi)除了希望的花朵.c希望是理想放飛的翅膀,迎空中展開(kāi)非向天上.
    b那時(shí)我在六一最希望得到老師的夸獎(jiǎng),得到……。
    a今天我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也為同學(xué)們帶來(lái)了小小的禮物,來(lái)表達(dá)他們對(duì)節(jié)日的祝福,祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!
    b下面由我們的王校長(zhǎng)、何、王校長(zhǎng)以及我們家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)們一同為同學(xué)們發(fā)放小禮物。4、舞蹈《舉手發(fā)言》二年組:
    b**校園的彩云里飛揚(yáng)著朗朗的話語(yǔ),讓我們相聚在這歡樂(lè)的海洋,讓我們抓住夢(mèng)的翅膀.
    c你瞧,那課堂,舉手發(fā)言多風(fēng)光知你想象又大方,想想腦瓜真靈光,回答問(wèn)題相當(dāng)當(dāng),小手一舉腿一登智慧多來(lái)知識(shí)多.
    d人小志大力氣高,你說(shuō)我說(shuō)他又說(shuō)相互交流知識(shí)多,你說(shuō)我說(shuō)他又說(shuō)相互交流知識(shí)多知識(shí)多。演出人員:吳祥羽、高苗、楊銘悅等.5、一年組集體舞放飛快樂(lè):
    c快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛??鞓?lè)的青蛙呱呱叫。快樂(lè)的小朋友要舞蹈。請(qǐng)欣賞一年級(jí)集體舞放飛快樂(lè):
    6、時(shí)裝秀變廢為寶三年組(對(duì)話形式主持)c我們的家園是如此美麗的。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
    d保護(hù)我們的家園,要求我們既要為當(dāng)代人著想,更要為后代人考慮。
    c我們都渴望過(guò)富裕的生活,然而,富裕的生活決不能……。
    d保護(hù)我們的家園,是邁向幸福生活的根本保障。
    c富裕并不是幸福生活的惟一指標(biāo),人們?cè)谧非蟾辉5耐瑫r(shí),更要追求健康...
    d請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀變廢為寶演出單位三年組7、舞蹈舞扇校舞蹈隊(duì).
    a、六月的金昌,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。b六月的校園,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。c伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝。
    d又迎來(lái)了“六、一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日,在這歡樂(lè)、美好的日子里,請(qǐng)欣賞五年級(jí)二胡獨(dú)奏〈河南小曲〉。9、舞蹈快樂(lè)飛翔(校舞蹈隊(duì))。
    a童年是快樂(lè)的時(shí)代,讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,讓它在未來(lái)的路口閃閃發(fā)光,變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。
    b**公司第三小學(xué)圍繞“雕琢教師形象,打造學(xué)校品牌”的辦學(xué)理念,全面開(kāi)展素質(zhì)教育,突出藝術(shù)教育,使每一個(gè)孩子都能快樂(lè)地生活,健康地成長(zhǎng),學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展成效斐然,為更多的孩子提供了展示的舞臺(tái).請(qǐng)欣賞舞蹈快樂(lè)飛翔.
    結(jié)束語(yǔ):
    c生:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
    d生:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
    d生。
    合:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。
    d生。
    合:謝謝你們,爸爸媽媽謝謝你們,老師。
    a、每一次相聚都是那么短暫。
    b、每一次懷想都是那么香甜。
    c:伴隨著歡聲笑語(yǔ)。
    d:濃縮著飛揚(yáng)的激情,
    ab:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,助您的心情美麗如月。
    abcd。
    合:譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
    a:上下五千年,風(fēng)云九萬(wàn)里。
    b:乘青云之勢(shì),駕萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)。
    ab。
    合:中華民族創(chuàng)造了傲視世界的燦爛文化。
    c生:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?,這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的培養(yǎng),六月的成長(zhǎng)。
    d生:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng)。
    合:六月,是我們的節(jié)日,六月,我們憧憬明天,六月的日子充滿向往。今天,我們擁抱美好的六月,明天,我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌。
    b:清脆嘹亮的歌聲,在校園的上空回蕩。表演精彩紛呈,充分展現(xiàn)了他們?cè)邳h的陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)下幸福地成長(zhǎng)。
    a:艱難的開(kāi)拓,是三小人永遠(yuǎn)不變的追求。
    b:努力的進(jìn)取,是去三小人不斷前進(jìn)的力量。
    a:我們有百倍的信心迎接挑戰(zhàn)。
    b:我們有萬(wàn)丈的豪情譜寫(xiě)新篇!
    a再一次感謝大家!展示活動(dòng)到此結(jié)束,下面進(jìn)入“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的環(huán)節(jié),歡迎家長(zhǎng)繼續(xù)參與到我們的活動(dòng)中。
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人篇二
    親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們!小朋友們:
    大家上午好!
    美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié),我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡游”為主題的親子游園活動(dòng)。
    整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
    本次活動(dòng)的目的也是為了豐富幼兒的生活,融洽師生關(guān)系,增近家長(zhǎng)與幼兒之間的感情,并能很好的培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí),讓幼兒的各種技能得到鍛煉,也讓孩子們能過(guò)度一個(gè)難忘而有意義的兒童節(jié)。
    下面掌聲有請(qǐng)我校羅校長(zhǎng)講話!
    下面由我來(lái)為大家介紹一下今天游園活動(dòng)的游戲內(nèi)容,及注意事項(xiàng)。第一個(gè)游戲是中班小朋友和家長(zhǎng)共同進(jìn)行的游戲《全家總動(dòng)員》,第二個(gè)是大班小朋友和家長(zhǎng)共同進(jìn)行的游戲《趕小豬》,第三個(gè)游戲活動(dòng)是學(xué)前班小朋友和家長(zhǎng)共同進(jìn)行的游戲《小兔采蘑菇》,這三個(gè)集中游戲進(jìn)行完畢之后是小朋友自由參加的6個(gè)分散游戲活動(dòng),有快樂(lè)套圈、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好、吹球進(jìn)門(mén)、吹蠟燭、夾彈珠、小小足球員。
    在這些游戲進(jìn)行的同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀(jì)律,遵循游戲規(guī)則,注意幼兒的安全,并保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。
    在游園活動(dòng)開(kāi)始之前請(qǐng)大家欣賞由全體小朋友帶來(lái)的早操表演。
    謝謝小朋友們精彩的表演!希望本次游園活動(dòng)能帶給小朋友不一樣的快樂(lè),下面就請(qǐng)中班幼兒和家長(zhǎng)參加游戲《全家總動(dòng)員》。請(qǐng)家長(zhǎng)在跑道的對(duì)面排好隊(duì)伍,請(qǐng)大家聽(tīng)好游戲規(guī)則,每?jī)擅變菏帜脷馇驈钠鹋芫€出發(fā)跑至各自家長(zhǎng)處,家長(zhǎng)將氣球吹得皮球一樣大小,拴好后與幼兒一起將氣球抱回起點(diǎn),哪組先到為勝。
    請(qǐng)大班幼兒和家長(zhǎng)參加游戲《趕小豬》,請(qǐng)家長(zhǎng)在跑道的對(duì)面排好隊(duì)伍,請(qǐng)大家聽(tīng)好游戲規(guī)則,兩名幼兒手拿網(wǎng)球拍將小豬(皮球)趕往對(duì)面家長(zhǎng)處,家長(zhǎng)將小豬又趕回來(lái),注意球拍和皮球不能離開(kāi),誰(shuí)先到起跑線誰(shuí)得獎(jiǎng)。
    請(qǐng)中班幼兒和家長(zhǎng)參加游戲《小兔采蘑菇》,請(qǐng)家長(zhǎng)在跑道的對(duì)面排好隊(duì)伍,請(qǐng)大家聽(tīng)好游戲規(guī)則,兩名幼兒抱著籃筐學(xué)小兔跳,從起跑線出發(fā)到離家長(zhǎng)1米遠(yuǎn)的地方,家長(zhǎng)向幼兒的籃筐里投進(jìn)3個(gè)蘑菇(紙球),幼兒原路跑回起點(diǎn),誰(shuí)先到誰(shuí)得獎(jiǎng)勵(lì)。
    最后請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的喜好自由去參加其他的游戲節(jié)目,祝所有的小朋友“六一”節(jié)快樂(lè)!祝愿小朋友都玩的開(kāi)開(kāi)心心,都能獲得豐厚的獎(jiǎng)品。
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人篇三
    合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們:
    大家上午好!
    師:首先感謝縣農(nóng)業(yè)局的 各位領(lǐng)導(dǎo),在百忙之中來(lái)參加我們的六一活動(dòng),并給我們部分同學(xué)捐贈(zèng)生活,學(xué)習(xí)用品,我代表板寮小學(xué)的全體教師和同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。
    合:同時(shí)也感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)們參加我校校慶六一活動(dòng),對(duì)你們到來(lái) 。我表示熱烈的歡迎!
    師:今天晨曦幼兒園校朋友和板寮老年協(xié)會(huì)的老奶奶們也與我們共同慶祝我們的節(jié)日,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
    生:今天,我們又迎來(lái)了新的一天???,教室里,會(huì)場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。
    生:聽(tīng),陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
    師:看到小朋友們?cè)趯W(xué)校老師們和家長(zhǎng)們的精心呵護(hù)下和關(guān)愛(ài)下正茁壯的成長(zhǎng),我們由衷的為他們感到高興!
    合:在大家的關(guān)心和支持下,我們學(xué)校和小朋友們一起進(jìn)步,一起發(fā)展,同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——“六一國(guó)際兒童節(jié)”!
    a.六月,是童年的搖籃。
    b.六月,是童年的夢(mèng)想。
    a.六月,是養(yǎng)育我們的沃土。
    b.六月更是照耀我們的太陽(yáng)。
    a.六月,更有一個(gè)小朋友最喜歡的節(jié)日。
    合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
    合:我們的快樂(lè)不僅是老師們的希望,同時(shí)也是爸爸媽媽們的期望。
    合:今天上午,我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞會(huì)給自己送上最真心的祝福。
    師:現(xiàn)在我宣布板寮小學(xué)“慶六一”匯報(bào)演出,正式開(kāi)始,為了使我們慶六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,大家拭目以待吧!
    師:我們的這次演出分舞蹈,相聲、小品,綜合三大類,進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
    師:評(píng)獎(jiǎng)辦法是舞蹈評(píng)出前三等獎(jiǎng),其他各評(píng)前兩名發(fā)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)節(jié)目給班上發(fā)獎(jiǎng)狀,給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)品。
    合:請(qǐng)?jiān)u委老師:徐老師,趙老師,康老師,葉老師,張老師,前面就坐,記錄員楊老師做好準(zhǔn)備。
    a.首先,為大家?guī)?lái)的是,三年級(jí)給我們準(zhǔn)備了《快樂(lè)的節(jié)日》,請(qǐng)五年級(jí)《踏浪》作好準(zhǔn)備。
    b.大家掌聲熱烈,代表他們演出很成功,請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    通報(bào)分?jǐn)?shù)。
    長(zhǎng)江前浪推后浪,一浪高過(guò)一浪,看五年級(jí)踏著波浪來(lái)了,請(qǐng)四年級(jí)小品《賣(mài)馬》做好準(zhǔn)備。
    a.真是太好看了,請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    快馬加鞭,萬(wàn)馬奔騰,馬年大吉,四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)小品《賣(mài)馬》,請(qǐng)大家欣賞,五年級(jí)三句半《講安全》準(zhǔn)備。
    b.請(qǐng)?jiān)u委亮分,通報(bào)上個(gè)節(jié)目的分?jǐn)?shù)。
    是呀,安全關(guān)系到我們健康成長(zhǎng),安全關(guān)系到我們社會(huì)穩(wěn)定,安全關(guān)系到家庭幸福,五年級(jí)三句半《講安全》告訴我們?cè)趯W(xué)校,家里該怎么做,請(qǐng)大家掌聲歡迎他們,也請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們?cè)姼枥收b《快樂(lè)節(jié)日》做好準(zhǔn)備。
    a、詩(shī)歌是大家熟悉的《快樂(lè)節(jié)日》用詩(shī)歌方式朗誦方式展現(xiàn)出來(lái),真是發(fā)自內(nèi)心,請(qǐng)欣賞。請(qǐng)四年級(jí)《最炫民族風(fēng)》作好準(zhǔn)備。
    b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    中華民族是偉大的民族,是自強(qiáng)不息的民族,四年級(jí)的《最炫民族風(fēng)》給我們帶來(lái)了自豪,請(qǐng)大家掌聲歡迎他們,也請(qǐng)三年級(jí)相聲《考不好的下場(chǎng)》作準(zhǔn)備。 a、考試是我們學(xué)生的主要任務(wù),是爸媽期盼的,當(dāng)然,考得好爸媽高興,老師喜歡,那如果考不好呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的《考不好的下場(chǎng)》!請(qǐng)三年級(jí)電子琴節(jié)目作好準(zhǔn)備。
    b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    a.手牽手,心連心,大家有勁一起使,沒(méi)有干不成的事情。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《手牽手》上臺(tái)表演。請(qǐng)六年級(jí)《吹?!纷龊脺?zhǔn)備。
    火車不是推的,牛皮不是吹的,有些人故意把小事說(shuō)成天大的事,請(qǐng)欣賞六年級(jí)相聲《吹牛》給我們帶來(lái)的快樂(lè),請(qǐng)二年級(jí)《連廂舞》作好準(zhǔn)備。
    b.吹牛真是不要本錢(qián),太好笑了,請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分。
    連廂是我們學(xué)校的特色課間操連續(xù)幾年從未間斷過(guò),在全省影響較大,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),滾龍連廂更是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在我校得到傳承和保護(hù),下面以熱烈掌聲請(qǐng)滕樹(shù)生老師帶領(lǐng)他的弟子們給我們展示他們自己編導(dǎo)的滾龍連廂吧!請(qǐng)一年級(jí)《手指歌》做好準(zhǔn)備。
    a.同是一雙手,手指不是一般齊,但他們作用各不相同,有的用手創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造奇跡,而有的用自己雙手給自己挖掘墳?zāi)?,?qǐng)欣賞一年級(jí)的《手指歌》給我們帶來(lái)的啟示。請(qǐng)一年級(jí)《勇敢的兵兵》做好準(zhǔn)備。
    b.請(qǐng)?jiān)u委亮分
    精忠報(bào)國(guó)是每一個(gè)有志青年應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé),更是青年學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)到來(lái)的《勇敢的小兵兵》。請(qǐng)三年級(jí)葫蘆絲《媽媽的吻》作好準(zhǔn)備。
    a.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    媽媽的吻,甜蜜的吻,叫我思念到如今···如今,許多爸媽外出打工,天各一方,不能相見(jiàn),為的是給我們創(chuàng)造更美好的明天,請(qǐng)欣賞多才多藝的曾佳玉同學(xué)的葫蘆絲演奏《媽媽的吻》帶給我們的額相思吧!請(qǐng)四年級(jí)《隱形的翅膀》做好準(zhǔn)備。
    b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    隱形的戰(zhàn)機(jī)是現(xiàn)代最先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī),它是根據(jù)隱形的翅膀演變而來(lái),下面請(qǐng)欣賞《隱形的翅膀》。請(qǐng)六年級(jí)的《nobody》做好準(zhǔn)備。
    a.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    b.下面歡迎六年級(jí)大姐姐們上臺(tái)展示現(xiàn)代流行舞《nobody》。請(qǐng)二年級(jí)《母親》做好準(zhǔn)備。
    a、不管你走多遠(yuǎn),不管你官多大,有一個(gè)人總是關(guān)懷著你,她是誰(shuí)?大家猜
    一猜——母親》。請(qǐng)二年級(jí)師生小樂(lè)隊(duì)閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)三年級(jí)《小背簍》作好準(zhǔn)備。
    b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    《小背簍》這個(gè)歌曲大家都熟悉吧,作為舞蹈肯定能把我們帶進(jìn)美好的童年回憶中,請(qǐng)大家掌聲有請(qǐng)三年級(jí)《小背簍》登場(chǎng)。請(qǐng)五年級(jí)《一吐不快》作準(zhǔn)備。
    a.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    有什么心事,告訴知心朋友,告訴老師,不就一吐不快樂(lè)嗎?有請(qǐng)五年級(jí)相聲《一吐不快》是為了什么事?大家歡迎,請(qǐng)二年級(jí)漁鼓《夸夸我們的新校園》作好準(zhǔn)備。
    b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    是呀!我們學(xué)校在老師們的辛勤努力下,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心,幫助,支持下,一學(xué)期一個(gè)樣,到底有哪些變化呢?請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)二年級(jí)小朋友的漁鼓《夸夸我們的新校園吧!》你就知道了。請(qǐng)五年級(jí)《讓我們蕩起雙漿》作好準(zhǔn)備。
    a.請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分。
    中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng),《讓我們蕩起雙槳》去共同實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)吧!有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)。四年級(jí)《送別》做好準(zhǔn)備。
    b.評(píng)委請(qǐng)亮分。
    六年級(jí)的大哥哥大姐姐們馬上就要告別他們小學(xué)生活,告別天天相處的同學(xué)們,告別教他們知識(shí)、教他們生活、教他們做人的老師們,我們?cè)谶@里衷心希望他們走的更遠(yuǎn),我們?cè)谶@里向他們祝福!我們用《送別》結(jié)束這次演出。請(qǐng)!
    a.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    a.天下沒(méi)有不散的宴席,時(shí)光再美好,也總有分別的時(shí)候。
    b.進(jìn)校園我們是含苞的花蕾。
    a.出母校我們是鮮艷的花朵。
    b.讓我們永遠(yuǎn)記住這無(wú)限美好的回憶。
    合:明天,我們共建偉大的祖國(guó),放飛我們的額夢(mèng)想吧!
    我們的演出馬上就要結(jié)束啦,祝領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,同學(xué)們,家長(zhǎng)們,身體健康,家庭幸福,祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見(jiàn)!
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人篇四
    兒童節(jié)是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),撫養(yǎng)權(quán),為了改善兒童的生活,為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。下面是是語(yǔ)文迷為大家整理的兒童節(jié)活動(dòng)。
    主持詞。
    希望對(duì)你有幫助。
    開(kāi)幕詞。
    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
    乙:親愛(ài)的同學(xué)們。
    合:大家下午好!
    甲:送去五月的芬芳。
    乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。
    甲:我們的心像怒放的花朵。
    乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
    甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
    乙:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
    甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
    乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
    甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
    合:謝謝你們,辛勤的老師!讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)老師們衷心的感謝!
    甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
    乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
    甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
    乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
    甲:聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);。
    乙:看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);。
    合彭家河小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
    乙:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)各位評(píng)委老師入座!
    結(jié)束語(yǔ)。
    甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
    乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
    甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
    乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
    甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
    乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
    合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
    甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
    乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
    甲:彭家河小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束。
    合:最后祝大家:
    身體健康!
    學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    天天快樂(lè)!
    開(kāi)場(chǎng)白。
    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    乙:各位來(lái)賓,
    丙:親愛(ài)的老師們、
    ?。和瑢W(xué)們,
    合:大家好!
    甲:接天蓮葉無(wú)窮碧,
    乙:映日荷花別樣紅。
    丙:送去五月的芬芳。
    ?。河瓉?lái)六月的時(shí)光。
    甲:我們的心像怒放的花朵。
    乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    丙:看,六一的鮮花絢麗多彩。
    ?。呵?,六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
    甲:今天在這屬于我們自己的節(jié)日里。
    乙:范家屯鐵路小學(xué)。
    丙:“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”
    ?。簯c六。一文娛匯演隆重舉行。
    甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)境;。
    乙:六月,有耕耘的艱辛,有收獲的歡暢;。
    丙:六月,是一支歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);。
    ?。毫?,是一首詩(shī),寧?kù)o致遠(yuǎn);。
    甲:六月,是一幅畫(huà),甜美溫馨。
    乙:六月,正邁著輕盈的步子向我們走來(lái);。
    丙:我們即將迎來(lái)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
    ?。涸谛碌膶W(xué)期里,我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,
    甲:培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展,
    乙:端正辦學(xué)思想,明確辦學(xué)目標(biāo),內(nèi)強(qiáng)管理,外樹(shù)形象,
    丙:樹(shù)立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),
    ?。菏刮倚5母黜?xiàng)工作都邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
    甲:在這歡慶的日子里,讓我們盡情的唱吧、跳吧,
    讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼。
    乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想!
    丙:我們將用智慧與熱情,播撒出希望的種子!
    ?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
    甲:首先由請(qǐng)我校德育校長(zhǎng);冷校長(zhǎng)為我們本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞!
    ………………。
    1:
    甲:謝謝冷校長(zhǎng)的致辭!
    甲:今天的我們胸懷凌云之志,肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命;。
    乙:我們雖年少,但我們不變的是中華情懷,
    甲:心中涌動(dòng)的是青春熱血;向往的是春華秋實(shí),憧憬的是國(guó)泰民豐。
    乙:請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)舞,由校舞蹈隊(duì)為大家?guī)?lái)的《龍騰盛世中華情》。
    2:
    甲:你說(shuō)我們的小手能干什么,
    乙:那還用說(shuō)吃飯,穿衣,寫(xiě)字,勞動(dòng)全靠它,
    甲:是呀,同學(xué)們我們的小手能做很多事,大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著,為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。
    乙:我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花!用他描繪出這個(gè)多姿多彩的世界,
    甲:請(qǐng)欣賞由一年二班盧禹含,姚蘇洛等低年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。
    3:
    甲:一年級(jí)的同學(xué)別看年級(jí)小,帶來(lái)的節(jié)目可是真精彩,
    乙:是呀,等我們長(zhǎng)大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕一幕了,
    甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
    乙:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。
    甲:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
    乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
    甲:那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬(wàn)錦文等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈,《童年》。
    4:
    甲:潤(rùn)澤經(jīng)典養(yǎng)心靈,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
    乙:這里書(shū)香彌漫,這里充滿詩(shī)意。
    甲:傳承文明,誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現(xiàn),,
    乙:今天走近鐵小,你時(shí)刻會(huì)聽(tīng)到朗朗的。
    詩(shī)詞。
    誦讀聲在校園里飄蕩。
    甲:明天走出鐵小,你會(huì)為我們的經(jīng)典自豪驕傲,
    乙:請(qǐng)欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻(xiàn)上的大型舞蹈《讀。
    唐詩(shī)。
    》。
    5:
    甲:一簇簇淡黃的花蕊,幾片潔白的花瓣,一朵綠色的花萼結(jié)合在一起,就。
    變成了一朵嬌小可人的茉莉花,
    乙:它的潔白總能讓人情有獨(dú)鐘,你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香,一定會(huì)愛(ài)上他的清兒不淡,濃而不烈,沁人心脾,芳香久遠(yuǎn)。
    甲:茉莉花,民族的花,茉莉花,美麗的花,
    乙:好一朵芳香四溢的茉莉花,請(qǐng)欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小茉莉花》。
    6:
    甲:當(dāng)天空微露晨曦,是誰(shuí)第一個(gè)起床為我們做早餐,
    乙:當(dāng)夜晚我沉入夢(mèng)鄉(xiāng),是誰(shuí)還在為我們洗衣服……。
    甲:當(dāng)我們生病發(fā)高燒,是誰(shuí)用酒精棉,一次一次地擦我們的額頭,
    一直陪我們到天明。
    乙:當(dāng)我們碰到問(wèn)題不懂時(shí),是誰(shuí)耐心地為我講解,讓我們汲取知識(shí),
    在知識(shí)的海洋里遨游。
    甲:母愛(ài),深情而寧?kù)o,母愛(ài)無(wú)私而平淡,媽媽我們長(zhǎng)大了,我們要為您寫(xiě)首詩(shī),
    乙:請(qǐng)欣賞由六年二班閆冰,張嘉義為大家?guī)?lái)的歌曲《我是媽媽寫(xiě)的詩(shī)》。
    7:
    甲::從電視劇到服裝,中國(guó)近幾年來(lái)刮起了一陣陣的韓國(guó)風(fēng)。
    8:
    甲:你說(shuō)他們跳的好看嗎?
    乙:當(dāng)然,那還用說(shuō),你看他們跳得那個(gè)開(kāi)心勁兒,
    甲:其實(shí)呀,不論年級(jí)高低,我們每個(gè)人都有一個(gè)自己夢(mèng),
    乙:,讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢(mèng)想吧,請(qǐng)欣賞由二年三班帶來(lái)的舞蹈《追夢(mèng)》。
    9:
    甲:。。。。。你對(duì)我們國(guó)家的少數(shù)民族了解嗎?
    乙:社會(huì)課上學(xué)習(xí)了不少呀,
    甲:那我要考考你,早穿棉襖午穿沙,圍著火爐出西瓜,你知道是哪里嗎,
    乙:啊,我知道,是吐魯番盆地,那里呀住著我國(guó)的新疆少數(shù)民族,
    甲:我們少數(shù)民族最是能歌善舞,你想看看嗎,
    乙:你還能把他們請(qǐng)來(lái),
    甲:瞧五年一班孫一等同學(xué),就給我們帶來(lái)了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。
    10:
    甲:看我們的節(jié)日可真是熱鬧,
    乙:熱鬧的節(jié)日里我們更不能忘了我們的祖國(guó),
    甲:讓我們共同欣賞三年二班,表演的男女聲對(duì)唱《紅紅的中國(guó)結(jié)》。
    11:
    甲:有一種舞蹈,他很隨意。
    乙:有一種舞蹈,他很有活力;。
    甲:有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力。
    12:
    甲:感謝低年級(jí)的同學(xué)帶給我們的精彩表演,
    乙:一路走來(lái)一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉;。
    甲:一路走來(lái)一路唱,山歌好比那春江水,歌聲悠悠滿天飛,幸福年年歲歲。
    乙:請(qǐng)欣賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《幸福山歌》。
    13:
    甲:你還別說(shuō),這山歌真是好聽(tīng),悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng),
    乙:那當(dāng)然了,欣賞了中國(guó)的民族歌舞,再給大家?guī)?lái)一個(gè)動(dòng)感現(xiàn)代的舞蹈,怎么樣,
    甲:好呀,是什么好節(jié)目,
    乙:請(qǐng)欣賞六年一班董新濃的現(xiàn)代動(dòng)感獨(dú)舞《芭比娃娃》。
    14:
    甲:我們學(xué)校自開(kāi)辦校外活動(dòng)中心以來(lái),一直在根據(jù)本校實(shí)際,創(chuàng)辦本校特色,
    乙:這不,我校電子琴班,今天就給大家?guī)?lái)了電子琴連奏,請(qǐng)欣賞。
    15:
    甲:今天我們校園里彩旗飄揚(yáng),熱情在我們心中激蕩,
    乙:在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語(yǔ)兵。
    甲:他們頭帶銀光閃閃的帽子,身著海軍服,腳穿白靴子。
    乙:看,他們整齊的步伐鏗鏘有力,瞧,手中的旗子來(lái)回?cái)[動(dòng),颯爽英姿,儼然海上指揮官。
    甲:瞧,他們來(lái)了,請(qǐng)欣賞由三年一班胡賀贏等同學(xué)帶來(lái)的旗語(yǔ)表演《旗語(yǔ)飛揚(yáng)》。
    16:
    甲:再過(guò)一個(gè)月,我們就將離開(kāi)母校,
    甲:請(qǐng)欣賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《beatit》。
    17:
    甲:剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈,下面再來(lái)看看六年二班高雅,王天杏,劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請(qǐng)欣賞。
    18:
    甲:藍(lán)天白云跟我來(lái),一切煩惱都拋開(kāi),
    乙:快樂(lè)的女孩跳起來(lái),紅裙子飄起來(lái),
    接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)女孩之給我?guī)酌腌姟罚?BR>    19:
    甲:。。。你知道嗎,在各種特長(zhǎng)舞蹈中,最難學(xué),最需要吃苦的是什么舞蹈嗎?
    乙:那你可把我問(wèn)住了,我對(duì)舞蹈研究不多,你告訴我吧,
    20:
    乙:我知道了,是跆拳道吧,
    甲:對(duì)他使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì),掌握技術(shù),并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。
    21:
    甲:哎,你會(huì)跳拉丁舞嗎?
    乙::(搖頭)不會(huì),你會(huì)啊?
    甲::我也不會(huì),
    乙::那你問(wèn)我是什么意思啊/。
    甲::我的意思是說(shuō)你要不會(huì),今天就有個(gè)機(jī)會(huì)可以讓你學(xué)一學(xué),
    乙::哦,怎么學(xué),誰(shuí)來(lái)教啊?
    甲::二年三班的——,——啊,瞧他們來(lái)了,
    22:
    甲:二年三班的同學(xué)可真是多才多藝呀,
    乙:丙:
    甲:鳥(niǎo)叔的一曲騎馬舞在乙:0甲:乙:年可謂是紅遍了大家南北,以其歡快的節(jié)奏,帥氣的舞步,收到了眾多人的熱愛(ài)。
    23:
    甲:親愛(ài)的同學(xué)們,今天是我們的節(jié)日。
    乙:全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。
    甲:不分種族、膚色、國(guó)度,今日的我們因同一首歌而心情激蕩,請(qǐng)欣賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們的節(jié)日》。。。
    24:
    甲:謝謝二年級(jí)的小同學(xué),是呀今天是我們的節(jié)日,就讓我們以自己的方式慶祝吧,
    乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年二班張夢(mèng)芮等同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞蹈《mr,taxi》。
    25:
    甲:我國(guó)古代有很多名人典故,被后人津津樂(lè)道,下面請(qǐng)欣賞口才班課本劇《藺相如》。
    26:
    甲:老師,因?yàn)橛辛四?,我們的雙眼才能透出智慧;。
    乙:因?yàn)橛辛四覀冸p手才能創(chuàng)造奇跡。
    甲:長(zhǎng)大后,我也要成為一名光榮的人民教師,讓桃李之花遍地開(kāi)放。
    乙:節(jié)目的最后請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)師生舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
    結(jié)束語(yǔ)。
    甲:“六一”的歌是甜的,它唱出了我們心中的快樂(lè),
    乙:“六一”的舞是美的,它放飛著我們心中的夢(mèng)想。
    丙:今天我們是祖國(guó)的花朵,
    ?。好魈?,我們是祖國(guó)的棟梁。
    甲:今天,我們是冉冉升起的太陽(yáng)。
    乙:明天,我們將為祖國(guó)母親增添光彩。
    丙:讓我們用心靈的琴弦。
    ?。河猛甑淖T浮?BR>    甲:用稚嫩的小手。
    乙:用五彩的畫(huà)筆。
    丙:去歌唱美好的未來(lái),
    ?。喝ッ枥L燦爛的明天。
    甲:我們是明天的雄鷹。
    乙:我們是祖國(guó)的未來(lái)。
    丙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
    丁:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)、我們將用行動(dòng),
    甲:向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答卷。
    乙:范家屯鐵路小學(xué)“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”“六一”兒童節(jié)文藝匯演。
    合到此結(jié)束!
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人篇五
    a:敬愛(ài)的老師們!
    b:親愛(ài)的同學(xué)們!
    c:親愛(ài)的家長(zhǎng)們!
    合:大家上午好!(鞠躬)
    a:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。
    cd:走進(jìn)六月,感受陽(yáng)光的溫暖;
    ab:伴著微笑的朝陽(yáng),伴著溢彩的歌舞,
    合:我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。
    d:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);
    合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?
    ab:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:祝愿孩子們節(jié)日快樂(lè)! cd:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿,祝愿祖國(guó)的明天更美好!合:祝愿二道小學(xué)的明天更美好!
    節(jié)目串詞
    a:二道小學(xué)20xx年“班級(jí)聯(lián)誼慶祝六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
    b:今天就來(lái)了一群幻想著能有一雙隱形的翅膀的同學(xué)們。請(qǐng)欣賞三二班、四一班那一雙雙《隱形的翅膀》。
    3 c:生活中愛(ài)無(wú)處不在,正因?yàn)橛袗?ài)讓我們倍感溫暖。請(qǐng)靜靜地聆聽(tīng)三一班的詩(shī)歌朗誦《愛(ài)》。
    4 d:有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家:什么是吹牛?把牛皮吹上天嗎?那讓我們來(lái)看一看他們是如何吹牛的。請(qǐng)欣賞四一班蔣俊帆、鄧靜給大家?guī)?lái)的相聲表演:《吹牛》。
    5 a:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬;童年是一支歌,跳躍著美妙的音符b:讓我們?cè)谶@個(gè)充滿歡樂(lè),充滿希望,充滿愛(ài)的日子,拍起手來(lái),唱起歌來(lái),跳起舞來(lái),請(qǐng)欣賞四一班為大家?guī)?lái)的《歌曲串燒》。
    6 c:海風(fēng)陣陣,螺號(hào)聲聲,他們?yōu)槲覀兇淀懝?jié)日的歡樂(lè),夢(mèng)的號(hào)角。請(qǐng)欣賞五一班王新洪、薛林桐等為大家?guī)?lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。
    7 d:每個(gè)女孩都是一個(gè)可愛(ài)的公主,讓人喜愛(ài),如果成為了世界的公主,又將會(huì)又怎樣的生活呢?請(qǐng)傾聽(tīng)四一班鄧藍(lán)為大家講《世界公主》的故事。
    8 a:大家對(duì)《水滸傳》中經(jīng)典的一段《武松打虎》,一定耳熟能詳!今天三一班的同學(xué)們也給我們帶來(lái)了一段《武松打虎》,我們來(lái)看看,他們又會(huì)如何演繹呢,請(qǐng)欣賞李鵬輝,李煥林等的表演。
    9 b:在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,小昆蟲(chóng)們也來(lái)為我們慶祝節(jié)日,請(qǐng)欣賞二二班李雨婷、董璐萍等為大家?guī)?lái)的的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
    10 c:下面請(qǐng)聆聽(tīng)三二班劉少雄、張凱樂(lè)等為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦。
    11 d:三句半簡(jiǎn)潔幽默,發(fā)人深省,深受大家喜愛(ài),下面請(qǐng)欣賞四一班蔣攀、羅宇豪、李晶晶、王儀帶來(lái)的《三句半》。
    12 a:左手代表著方向。他不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望,他不會(huì)為挫折發(fā)愁;
    b:有方向,有希望,我們牽著一起成長(zhǎng),所有的紅領(lǐng)巾牽著手,去放飛理想,放聲歌唱,請(qǐng)欣賞三一班楊雅茹,羅紅等帶來(lái)的舞蹈《左手右手》。
    13 c:生病了,就得看醫(yī)生,吃藥??山裉靺s有個(gè)孩子沒(méi)病裝病,這又是怎么回事呢、請(qǐng)欣賞五一班何向、龍小龍、董澤文,王新洪的小品《裝病》。
    14 d :愛(ài)我你就抱抱我:在這個(gè)美麗的日子里,我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱,有了爸爸媽媽溫暖的懷抱,我們更加感到節(jié)日的快樂(lè),生活的幸福!請(qǐng)欣賞三二班李雨婷、蔣慧蘭等為大家?guī)?lái)的.歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》。
    15 a:快板啊!可是一種民間口頭演唱藝術(shù),是無(wú)數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶,根據(jù)民間藝人傳說(shuō),它已經(jīng)有上百年的歷史了,最早稱為《溜口轍》。
    b:好了,好了,我知道你了解的很多,還是讓大家來(lái)欣賞真正的快板表演吧!有請(qǐng)四一班陳嬌、羅歡、蔣靜的《天津快板》。
    16 c:感謝在座每一位老師,每一位同學(xué),每一位家長(zhǎng);
    d:是你們讓我們懂得了生命的真諦,讓我們懷著一顆感恩的心回報(bào)身邊的每一位人。請(qǐng)欣賞五一班的手語(yǔ)《感恩的心》。
    結(jié)束語(yǔ)
    a:“六.一”,一年僅一次,像小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
    b:“六.一”,一年僅一次,像蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。
    c:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
    d:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的“六一”
    a:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,
    b:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
    c:親愛(ài)的老師
    d:親愛(ài)的伙伴,
    ab:感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年
    cd:感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng)
    ab感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日
    合:慶祝六一班級(jí)聯(lián)誼文藝演出,到此結(jié)束,謝謝大家(鞠躬)!
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人篇六
    合:大家好!
    丙:我是六年級(jí)的聶。
    丁:我是六年級(jí)的徐。
    甲:我是六年級(jí)的楊。
    乙:我是五年級(jí)的段雨樂(lè),今天的文藝演出,就由我們四位同學(xué)主持。
    丙:伴著花的芳香。
    ?。禾ぶ璧墓?jié)拍。
    甲:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
    乙:我們的心像怒放的花朵。
    丙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    ?。毫拢峭甑膿u籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    甲:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。
    乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
    丙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
    ?。涸谶@美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲——。
    合:謝謝您,敬愛(ài)的爸媽!
    謝謝您,辛勤的老師!
    甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,
    乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
    丙:在這歡樂(lè)的日子里,
    ?。鹤屛覀児餐T福?BR>    合:祝愿全世界的小伙伴們“六一”快樂(lè)!
    xx小學(xué)x年“六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
    文藝節(jié)目。
    1、六年級(jí)《守護(hù)家》(歌曲)。
    甲:每一個(gè)人都有家,家是一個(gè)很神奇的地方,住在這里的人都非常幸福。正因?yàn)橛辛思遥艜?huì)構(gòu)成今天的世界。所以,我們要竭盡所能地去守護(hù)她,讓她永遠(yuǎn)存在于這個(gè)世界。下面,請(qǐng)欣賞六年級(jí)的大姐姐帶來(lái)的一首很溫馨的歌曲《守護(hù)家》。
    2、一年級(jí)《趕海的小姑娘》。
    乙:海浪拍打著岸邊的礁石,貝殼被沖上海岸。一個(gè)來(lái)?yè)熵悮さ男」媚飦?lái)趕海。這樣,她就可以撿更多的貝殼。這是多么天真的事呀。接下來(lái),讓我們欣賞一年級(jí)這些天真的小精靈,為我們帶來(lái)的舞蹈《趕海的小姑娘》。
    3、二年級(jí)《軍體舞》。
    丙:軍人是一種莊嚴(yán)的象征,軍人是至高無(wú)上的。軍體舞是軍人們?cè)隗w育課上跳的舞蹈嗎?當(dāng)然不是,那是軍人們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的一種娛樂(lè)活動(dòng)。下面,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的“小軍人”為大家?guī)?lái)的《軍體舞》。
    4、幼兒園《祖國(guó)的花朵》。
    ?。何覀兌际亲匀坏膵雰?,躺在宇宙的搖籃里。我們都是祖國(guó)的花朵,沐浴在陽(yáng)光雨露下。下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《祖國(guó)的花朵》。
    5、三年級(jí)《錯(cuò)別字》(相聲)。
    甲:哈哈,大家好,我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字,特別是一二年級(jí)的小朋友更容易寫(xiě)錯(cuò)別字。今天,我給大家請(qǐng)來(lái)了兩位客人,他們的名字叫“錯(cuò)別字大王”,他們經(jīng)常鬧笑話。下面,我們就看看他們鬧出什么笑話呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的相聲《錯(cuò)別字》。
    6、四年級(jí)《親愛(ài)的小孩》(歌曲)。
    乙:每個(gè)人都當(dāng)過(guò)孩子,父母都把我們當(dāng)作寶貝。請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)伍雪芹的歌曲《親愛(ài)的小孩》,看看她的父母是怎樣把她當(dāng)作寶貝的。
    7、幼兒園《我的身體最神氣》。
    丙:你的身體健康嗎?今天將有一群活潑可愛(ài)的小孩子,來(lái)向我們展示他們最神氣的身體。下面,我們就來(lái)看看幼兒園的小朋友最神氣的身體吧!
    8、五年級(jí)《彩云之南》。
    ?。耗銈冎涝颇洗鲎宓目兹肝鑶?跳這個(gè)舞,要有孔雀獨(dú)特而優(yōu)雅的氣質(zhì)。下面,請(qǐng)欣賞五年級(jí)林曉燕和段雨樂(lè)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《彩云之南》。
    9、六年級(jí)《neverevervet》。
    甲:我們的鄰居韓國(guó)是時(shí)常之都,那里的人都擁有長(zhǎng)腿,韓國(guó)的歌也很有名氣,傳到我們中國(guó),受到大家的喜愛(ài)。下面,六年級(jí)的五位大姐姐將會(huì)帶來(lái)來(lái)自韓國(guó)的舞蹈《neverevervet》。
    10、二年級(jí)《小草》(歌曲)。
    乙:“離離原上草,一歲一枯榮”,這句詩(shī)正如大家所想,描寫(xiě)的是纖細(xì)柔弱的小草。小草似綠毯,毛茸茸的。小草雖然外表柔弱,但它的內(nèi)心卻很堅(jiān)強(qiáng),正如這首詩(shī)中描寫(xiě)的,小草枯萎了,但明年春天,它又會(huì)長(zhǎng)得很茁壯。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的李桂南演唱的歌曲《小草》。
    11、幼兒園《快樂(lè)小豬》。
    丙:有一只快樂(lè)的小豬,在外面歡快地玩耍。我們的幼兒園也有一群快樂(lè)的孩子,就像快樂(lè)的小豬。下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《快樂(lè)小豬》。
    12、一年級(jí)《手牽手》。
    丁:“走走,我們小手拉大手,走走,我們一同去郊游”。這首朗朗上口的兒歌,讓人與人之間的距離縮短了。讓我們拉起友誼的手,一起去欣賞一年級(jí)的精彩舞蹈《手牽手》。
    13、二年級(jí)《祖國(guó)媽媽》(朗誦)。
    甲:祖國(guó)是我們的母親,她哺育了我們。假如我們是花朵,那祖國(guó)將是花朵不可缺少的土壤,沒(méi)有了土壤,花朵就會(huì)凋謝。假如我們是一朵云,那祖國(guó)就是一望無(wú)際的天空。沒(méi)有了天空,云便沒(méi)有了家。下面,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的散文詩(shī)朗誦《祖國(guó)媽媽》。
    14、幼兒園《大王叫我來(lái)巡山》。
    乙:從前有座山,山里有個(gè)大王和小妖精。一天,大王叫了一個(gè)小妖精去巡山,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢?請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》。
    15、三年級(jí)《歌唱祖國(guó)》(表演唱)。
    丙:我們的祖國(guó)歷史多么悠久,我們的祖國(guó)多么繁榮富強(qiáng),我們的祖國(guó)多么美麗,我們的祖國(guó)多么偉大!下面,請(qǐng)欣賞三年級(jí)的表演唱《歌唱祖國(guó)》。
    16、四年級(jí)《碰瓷》(小品)。
    ?。捍蠹以谏钪校赡芏寂龅竭^(guò)這樣的事,一個(gè)人開(kāi)著車,另一個(gè)人從后面沖過(guò)去,假裝被撞傷,讓開(kāi)車人賠錢(qián)。這就是碰瓷。下面,就讓我們來(lái)欣賞四年級(jí)伍雪芹等人表演的小品《碰瓷》。
    17、幼兒園《快樂(lè)的一只小青蛙》。
    甲:有一只無(wú)憂無(wú)慮的小青蛙地,生活在水塘里,他每天都有小伙伴陪著,過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《快樂(lè)的一只小青蛙》。
    18、五年級(jí)《希望》。
    乙:你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)朝鮮的民族舞嗎。這是一種既輕盈又優(yōu)雅的舞蹈。下面,請(qǐng)欣賞五年級(jí)林曉燕和段雨樂(lè)等人帶來(lái)的朝鮮民族舞《希望》。
    19、六年級(jí)《畢業(yè)贈(zèng)言》(朗誦)。
    20、教師藝術(shù)團(tuán)《感覺(jué)自己萌萌噠》。
    ?。荷钪?,你是否感到自己萌萌噠呢?下面請(qǐng)欣賞幼兒園楊老師為大家表演的舞蹈《感覺(jué)自己萌萌噠》。
    21、一年級(jí)《快樂(lè)的節(jié)日》(朗誦)。
    甲:白的花勝似綠的葉,濃的酒不如淡的茶。在這快樂(lè)的日子里,有一群活潑的小精靈正快樂(lè)地慶祝節(jié)日。接下來(lái),有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友為大家表演詩(shī)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》。
    22、二年級(jí)《讓我們蕩起雙槳》。
    乙:《讓我們蕩起雙槳》這首歌大家都聽(tīng)過(guò)吧,歌中的意境非常美,使人身臨其境,浮想聯(lián)翩:畫(huà)中有條河,河上有只船,船上的人正在悠閑地劃著槳,多么優(yōu)美的畫(huà)面!再配上動(dòng)聽(tīng)的旋律,真讓人難忘。下面,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
    23、五年級(jí)《爵士舞》。
    丙:爵士舞是一種很霸氣,很酷的舞蹈,特別是女生跳出來(lái)特好看。下面,請(qǐng)欣賞五年級(jí)代文川等人帶來(lái)的爵士舞。
    24、三年級(jí)《吉米來(lái)吧》。
    ?。杭资顷?yáng)光,給人們送來(lái)了光明。吉米是超人,為人們驅(qū)病除魔。吉米是勇士,為人們占勝天災(zāi)。吉米是幸運(yùn),給我們帶來(lái)了幸福。吉米,吉米快來(lái)吧,我們歡迎你,我們愛(ài)你。下面,請(qǐng)欣賞三年級(jí)李佳雪等人帶來(lái)的舞蹈《吉米來(lái)吧》。
    25、四年級(jí)《拉丁舞》。
    甲:這一次,四年級(jí)的羅佳音等同學(xué)又為大家送來(lái)拉丁舞。下面,我們就來(lái)好好欣賞吧!
    26、六年級(jí)《帝都》。
    乙:《帝都》是一首非常小清新的歌,這首歌帶有一種悲傷,有一種懷念,會(huì)給很多聽(tīng)眾留下很深刻的印象。接下來(lái),六年級(jí)的羅蔓等人會(huì)帶來(lái)舞蹈《帝都》,不知道這只舞蹈會(huì)不會(huì)給你留下深刻的印象,請(qǐng)欣賞。
    27、六年級(jí)《隱形的翅膀》。
    丙:我們都有一雙隱形的翅膀,看不見(jiàn),摸不著,只有去幻想,才能見(jiàn)到這只隱形的翅膀。下面,請(qǐng)欣賞六年級(jí)黃雨欣等人的帶來(lái)的舞蹈《隱形的翅膀》。
    甲:今天,我們是學(xué)校的主人。
    乙:明天,我們是祖國(guó)的棟梁。
    丙:讓我們高舉星星火炬,唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
    ?。鹤寕儞肀腋5臅r(shí)光,共創(chuàng)輝煌的明天。
    合:xx小學(xué)x年六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!再見(jiàn)!
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人篇七
    六一兒童節(jié)是兒童的盛宴,六一兒童節(jié)即將來(lái)臨,那么有關(guān)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞的有哪些?下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞,一起來(lái)看看吧!
    主持人:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們 敬愛(ài)的老師們 可愛(ài)的小朋友們 你——們——好
    主持人:彈去六月的風(fēng)塵,迎來(lái)七月的時(shí)光,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上 地平線 ,我們又迎來(lái)了新的一天。今天,在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里,七巧板幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂,共渡這美好的時(shí)光,在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:小朋友們 節(jié)—日—快—樂(lè)!健—康—成—長(zhǎng)!
    1開(kāi)門(mén)紅
    師:你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?
    幼:當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演,受到一致好評(píng)!
    師:那我們還等什么,趕快擦兩我們的眼睛,用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!
    看,陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;
    (李):聽(tīng),舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;
    (袁):我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài);
    (劉):讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
    (袁):親愛(ài)的爸爸媽媽,
    (唐):親愛(ài)的老師,
    (李):感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,
    (袁):感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),
    (唐):感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,
    (劉):天岳中心幼兒園2011年慶六一文藝匯演至此結(jié)束,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)! :乘著風(fēng)兒的翅膀,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲,踏著時(shí)間的旋律,xx學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了,可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講,你們看,他們來(lái)了!
    結(jié)束語(yǔ):
    孔:六月,是童年的搖籃;
    梁:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);
    李:六月,是童年的太陽(yáng);
    毛:六月,帶給了我們金色的童年六月!
    張:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,我們舞蹈,我們歡唱。
    王:我們展望未來(lái)的一切,擁抱美好的六月,明年在創(chuàng)六月的輝煌!
    潘:童年只有一個(gè),把最美好的獻(xiàn)給孩子!
    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
    乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
    合:大家好!
    甲:送去五月的芬芳
    乙:迎來(lái)六月的時(shí)光
    甲:我們的心像怒放的花朵
    乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
    甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
    乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 --
    合: [ 六一 " 兒童節(jié)!
    甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
    乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
    甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲 --
    合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,
    辛勤的老師!
    甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
    乙:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:
    讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
    乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
    甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
    乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
    合 ------ 學(xué)校慶 [ 六一 " 文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
    結(jié)束語(yǔ)
    甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
    乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
    甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
    乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
    甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
    乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
    合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
    甲:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
    乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
    合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
    甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
    乙 : 快樂(lè)的日子總是那樣匆忙 !
    甲:學(xué)校慶 [ 六一 " 師生文藝匯演到此結(jié)束
    合:最后祝大家:
    身體健康!
    學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    天天快樂(lè)!
    男:尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng)
    女:親愛(ài)的小朋友們
    齊:大家好!
    男:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
    女:我們又迎來(lái)了新的一天
    男:看,教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。
    女:聽(tīng),陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的`歡笑。
    男:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,
    女:感謝園丁們的辛勤培育,
    感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨,
    男: 是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,
    是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
    男:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:
    齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
    女:我宣布西齋小學(xué)[慶六一"文藝演出正式開(kāi)始!首先請(qǐng)欣賞男生舞蹈 。
    男:我夢(mèng)想擁有一把充滿魔力的花鑰匙,幫我尋找幸福與快樂(lè)的七色花,請(qǐng)欣賞椅子操。
    女:娃娃的臉,喜洋洋;娃娃的臉,笑嘻嘻;娃娃的鼓聲,震天地;娃娃的歌聲,醉心田。請(qǐng)欣賞舞蹈。
    女:親愛(ài)的爸爸媽媽,愛(ài)我你就抱抱我,愛(ài)我你就親親我
    男:請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起唱起來(lái),一起跳起來(lái)吧
    女:讓我們一起欣賞全園小朋友表演的歌舞
    男:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
    女:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
    男:載著歌聲與微笑,讓童心乘著春風(fēng)飛行,
    女:放飛希望與夢(mèng)想,讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。
    男:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
    女:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
    合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
    男:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
    女:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
    男:朋友們,[慶六一"文藝匯演到此結(jié)束。
    女:祝小朋友們節(jié)日愉快!
    合:再見(jiàn)!
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人篇八
    觀眾朋友們:大家晚上好!
    愿凱萊幼兒園社區(qū)公演活動(dòng)伴您度過(guò)一個(gè)美好夜晚,演出現(xiàn)開(kāi)始,首先請(qǐng)欣賞舞蹈某某。
    伴隨著陣陣歡快音樂(lè),一群天真無(wú)邪小朋友將用撥浪鼓聲...
    主持人:
    女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
    男:爺爺、
    女:奶奶、
    男:叔叔、
    合:老師、同學(xué)們:你們好!
    女:六月的,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。
    男:六月的,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。
    女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,
    男:六一,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁。
    女:在這歡樂(lè)、美好的日子里,
    男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。
    女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!
    齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
    男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!
    齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!
    女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)。
    男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
    女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的。
    掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!
    男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委爺爺講話。
    女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):**小學(xué)慶六、一我做合格小公民詩(shī)歌朗。
    誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    男:有一個(gè)節(jié)日在六月,
    女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋(píng)果;。
    男:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,
    女:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
    男:有一個(gè)節(jié)日在六月,
    女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;。
    男:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯,
    女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
    男:請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人篇九
    下面的六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)由本網(wǎng)為大家收集并經(jīng)過(guò)總結(jié),感謝朋友來(lái)訪。
    1、讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴;
    2、讓時(shí)光停駐,我們是那樣地依依不舍;
    1、敬愛(ài)的老師!
    2、親愛(ài)的小伙伴們!
    1、感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年!
    2、感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng)!
    3、感謝您,與我們共同慶祝屬于我們的美好節(jié)日;
    1、幼兒園慶祝六一文藝演出!
    合、到此結(jié)束(共同鞠躬!)
    (甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng);
    (乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng);
    (甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!
    (乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子;
    (甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆;
    (合)共同描繪**小學(xué)美麗的明天。
    (乙)“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,感謝在場(chǎng)的所有工作人員,您們辛苦了!
    :(結(jié)束時(shí)由老師或校領(lǐng)導(dǎo)講話):
    我謹(jǐn)代表**幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。***幼兒園xx年慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)!
    1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
    2:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。
    3:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
    4:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的“六一”
    1:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
    2:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,
    3:出母校我們是鮮艷的花朵,
    4:今天我們相聚在這里,
    齊:明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——明天更美好!期待來(lái)年再相會(huì)!
    :(校長(zhǎng)講話)
    少年有志,國(guó)家有望,少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是黨和政府十分關(guān)注的大事,我身為名譽(yù)校長(zhǎng),也是教師隊(duì)伍中的一員,我將與學(xué)校全體老師一起并肩攜手,與時(shí)俱進(jìn),為某學(xué)校的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦,推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)再譜新樂(lè)章、再創(chuàng)新輝煌!
    謝謝大家!
    1:讓我們用心靈的琴弦;
    2:用童年的祝愿
    3:用稚嫩的小手
    4:用五彩的畫(huà)筆
    合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。
    1:看,雛鷹正在展翅飛翔
    2:聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
    3:我們是明天的雄鷹
    4:我們是祖國(guó)的未來(lái)
    1:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
    合:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答案卷。
    合:***文藝匯演到此結(jié)束!
    女:敬愛(ài)的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹;
    乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天;
    丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
    丁:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
    甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái);
    乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
    丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn);
    ?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
    甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
    乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
    丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
    ?。悍叛畚磥?lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。
    甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng);
    乙:我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái);
    丙:我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
    ?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
    合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!
    合:xxx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!!
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人篇十
    甲:敬愛(ài)的老師們!
    乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
    齊:大家好!
    甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬(wàn)丈。
    乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望。
    甲:六一的蘇州路校區(qū),草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。
    乙:伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,我們昂首向陽(yáng)。
    甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天。
    乙:迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
    甲:童年是快樂(lè)的兒歌,童年是鮮艷的花朵。
    乙:童年是初升的太陽(yáng),童年是無(wú)畏的拼搏!
    甲:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!聽(tīng),我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了!
    乙:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,讓我們盡情的展現(xiàn)!
    甲:讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
    乙:讓我們盡情——。
    齊:放飛我們最美好的希望!
    甲:我們是含苞的花骨朵,我們是蒼勁的小雄鷹。
    乙:在屬于我們的節(jié)日,讓我們翩翩起舞。
    甲:在展示自我的舞臺(tái),讓我們縱情高歌。
    乙:今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
    甲:今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴!
    三(2)班2017年六一兒童節(jié)文藝匯演————。
    齊:現(xiàn)在開(kāi)始!
    合:在這歡樂(lè)的日子里,
    讓我們共同祝愿:全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!
    女:看!有一群小朋友們正手舞足蹈,興采高列的向我們走來(lái)。
    男:1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈,《最炫民族風(fēng)》。
    2今天我們這里可有許多舞林高手,下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。
    3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。
    4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
    5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
    6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
    結(jié)束語(yǔ)。
    甲:有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹,
    乙:有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng),
    甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),
    乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng),
    甲:胸懷天下,我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高,看得更遠(yuǎn),
    乙:我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),
    甲:托起閃亮的金星,
    乙:未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造,
    甲:今天我們歡聚一堂。
    乙:為的是明日的欣欣向陽(yáng)!
    甲:我們堅(jiān)信:————。
    齊:我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌!
    甲:讓我們相約201x年的六一兒童節(jié)。
    乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
    齊:到此結(jié)束。
    乙:同學(xué)們、再見(jiàn)!
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人篇十一
    茗:心里的話兒說(shuō)出來(lái)。
    婷:讓我們的雙手拉起來(lái)。
    合:親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨,小伙伴們,大家好!
    茗:我是主持人陳蔚茗。
    婷:我是主持人孫慧婷。
    合:今天:我們歡聚一堂,滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的日子。
    茗:這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子。
    婷:這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子。
    合:在這里,讓我們共同祝愿:每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
    茗:慧婷,你看過(guò)桃花嗎?
    婷:看過(guò),我家附近的公園就有桃花,春風(fēng)一吹,那滿樹(shù)的桃花可漂亮啦!
    茗:是呀,“去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅”,這不,我們舞臺(tái)上也開(kāi)滿了桃花。
    婷:請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》,請(qǐng)大家掌聲歡迎!
    婷:多美的桃花朵朵,我真想再欣賞一次。
    茗:是啊,今天可真是花兒朵朵美如畫(huà)。剛剛開(kāi)過(guò)桃花,《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香,請(qǐng)欣賞大(1)班女生帶來(lái)的徒手操《茉莉花》。
    茗:慧婷,“喵喵喵”,那是什么聲音呀?
    婷:那是小小班的小朋友在表演,請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
    婷:蔚茗,你看過(guò)電視《哆唻a夢(mèng)》嗎?
    茗:看過(guò),我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。
    婷:好,今天你可以如愿以償了,你瞧,小(1)班的小朋友來(lái)了。
    茗:“頭上有犄角,犄角,身后有尾巴,尾巴”,慧婷,你知道這是誰(shuí)嗎?
    婷:小龍人呀,我在電視上看過(guò),你怎么突然想到他呀?
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人篇十二
    (開(kāi)始)。
    師:親愛(ài)的小朋友們!
    幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!
    合:大家好!
    師:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
    幼:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    師:六月,是撒滿陽(yáng)光的;六月,是鮮花盛開(kāi)的;。
    幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!
    師:今天,在這個(gè)特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)!在短短的時(shí)間里排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位,可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝,對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))。
    幼:老師,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!
    太陽(yáng)、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為我們帶來(lái)的舞蹈《吉祥三寶》。
    小朋友們你們愛(ài)玩水嗎?下面請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》。
    時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩(shī)》。
    綠光在那里,觸電般不可思議像一個(gè)奇跡劃過(guò)我的生命里。下面請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《綠光》。
    六一節(jié)來(lái)了,我們是那么開(kāi)心!我的六一是那么幸福!我的六一是那么快樂(lè)!我們的六一到了!
    讓我們一起來(lái)聯(lián)歡吧!請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》。
    手有什么神奇的,不就是五個(gè)手指頭和一些紋路嗎?下面請(qǐng)欣賞中班《神奇的手指頭》。
    快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語(yǔ)、今天我們暢想未來(lái)。告別今天、我們站在新的起點(diǎn)、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會(huì)更好!小朋友們六一節(jié)快樂(lè)!再見(jiàn)!
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人篇十三
    小主持人3:尊敬的輔導(dǎo)員、老師們;。
    合:大家,上午好!(一起鞠躬)。
    小主持人1:今天是20xx年6月1日,農(nóng)歷四月初十五;。
    小主持人2:今天是國(guó)際六一兒童節(jié),是屬于我們所有小朋友們的節(jié)日;。
    小主持人2:六一,是見(jiàn)證我們健康成長(zhǎng)的節(jié)日;。
    小主持人3:六一,是充滿著歡樂(lè)與激情的節(jié)日;。
    小主持人1:歡樂(lè)六一,健康六一,輕松六一,下面我宣布:
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人篇十四
     引導(dǎo)語(yǔ):主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式,它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng),不同內(nèi)容的節(jié)目,主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。今天,小編為大家整理了關(guān)于單人六一兒童節(jié)主持詞范文,歡迎閱讀與參考!
     一、開(kāi)場(chǎng):
     親愛(ài)的小朋友們、家長(zhǎng)們,各位老師,你們好!
     溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的心情,這一切都在提醒著我們:什么節(jié)日快要到來(lái)呢?對(duì),六一兒童節(jié)——快到了!
     今天,我們歡聚一堂,準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目來(lái)祝福所有的小朋友!首先讓我們大聲地一起送出節(jié)日問(wèn)候吧——(祝大家六一兒童節(jié)快樂(lè)!)謝謝!同時(shí)非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空來(lái)觀看我們小朋友們的表演,歡迎您們的到來(lái)!
     二、園長(zhǎng)致詞:
     首先請(qǐng)****園長(zhǎng)向小朋友們致節(jié)日賀詞,大家歡迎。
     三.節(jié)目正式開(kāi)始
     ******幼兒園“慶六一”文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
     1、大合唱《********》
     首先請(qǐng)欣賞我們白魚(yú)潭社區(qū)爺爺奶奶表演的大合唱《********》,爺爺奶奶們要用歌聲祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
     2、大三 《快樂(lè)的大風(fēng)車》
     3、中一《故事大王》
     4、小二《小企鵝》
     5、中二《時(shí)裝舞》
     走上t形臺(tái),讓夢(mèng)飛起來(lái),瞧:我們中二班的小朋友邁著自信的腳步走起來(lái)啦,歡迎漂亮寶貝們表演時(shí)裝舞。
     (可愛(ài)時(shí)尚的模特兒)
     6、中三《百家姓》
     趙錢(qián)孫李、周吳鄭王,這是什么呢?對(duì)了,有一本書(shū)叫做“百家姓”,我們所有小朋友的姓氏都收集在這本書(shū)里。下面請(qǐng)中三班小朋友為我們表演舞蹈《百家姓》。
     7、小小《可愛(ài)的小動(dòng)物》
     森林里有一群可愛(ài)的小動(dòng)物,它們也要來(lái)參加我們的“六一兒童節(jié)”。瞧,它們正向我們走來(lái)了。有請(qǐng)小小班的弟弟妹妹們表演節(jié)目。
     8、中二《跆拳道》
     瞧,走過(guò)來(lái)的男小朋友豪氣十足,女小朋友英姿颯爽,他們正用行動(dòng)來(lái)證明自己是一個(gè)真正的好漢呢,請(qǐng)看中二班的跆拳道表演。
     我們每個(gè)人要從小鍛煉,才會(huì)有健康的身體,中二班小朋友的表演真可謂是虎虎生威呢!
     9、小三《搖籃》
     10、中三《豐收樂(lè)》
     11、大二《小螞蟻》
     12、中二歌曲《吉祥三寶》
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人篇十五
    主持詞。
    范文,歡迎參考借鑒!
    師:親愛(ài)的小朋友們!
    幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
    合:大家好!
    師:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
    幼:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
    師:六月,是撒滿陽(yáng)光的;六月,是鮮花盛開(kāi)的;
    幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!
    師:今天,在這個(gè)特別的日子里,格林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)!孩子們?nèi)雸@時(shí)間不長(zhǎng),離開(kāi)父母的懷抱融入格林大家庭,在短短的時(shí)間里趕排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位,可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的格林小寶貝,對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))。
    幼:老師,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校?BR>    師:“同一片藍(lán)天同一首歌”首屆格林幼兒園聯(lián)歡會(huì)。
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!
    幼:首先,請(qǐng)欣賞全體小朋友帶來(lái)的童聲合唱《同一首歌》。
    一、合唱《同一首歌》《蘋(píng)果歌》《幸福拍手歌》《生日歌》——全體幼兒。
    師:非常感謝孩子們精彩的表演。雖然寶寶們的年紀(jì)小,看了他們的表演,仿佛讓我感覺(jué)自己置身在一個(gè)充滿愛(ài)和快樂(lè)的殿堂。在這舉國(guó)歡慶的日子里,我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們也有許多祝福的話要送給小朋友們?,F(xiàn)在,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)楊園長(zhǎng)為小朋友們送來(lái)溫馨的祝福!
    二、園長(zhǎng)講話,安排一名小朋友上臺(tái)獻(xiàn)花——(小班)。
    師:謝謝楊園長(zhǎng)的溢美祝詞!孩子是祖國(guó)的花蕊,是父母的希望。今天,所有的爸爸媽媽們帶著欣喜同我們一起來(lái)慶祝這個(gè)屬于小朋友的節(jié)日,接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)代表為所有的孩子送上美好的祝福吧!
    三、家長(zhǎng)講話,安排一名小朋友上臺(tái)獻(xiàn)花——楊奕(大班)。
    幼:愛(ài)是博大的、愛(ài)是無(wú)聲的。
    師:世界上只要有愛(ài),一切將迎刃而解。在這個(gè)甜美的節(jié)日里,讓我們扭起歡慶的秧歌,把對(duì)孩子們愛(ài)釋放出來(lái)吧!
    幼:請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《歡慶秧歌》。
    四、舞蹈《歡慶秧歌》——家長(zhǎng)方隊(duì)。
    五、三句半《夸夸我們格林幼兒園》——中班盧彥碩等。
    六、歌表演《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)?!贰秾殞毜男∈帧贰蹲屪贰獙殞毎嘤诮鹕?。
    幼:格林幼兒園的小朋友愛(ài)好可多了,輪滑、小提琴、繪畫(huà)、表演樣樣頂呱呱。這不,又來(lái)了一位小小京劇迷,雖說(shuō)學(xué)了才一個(gè)多月,可架勢(shì)真像那么回事!不信?您瞧瞧!
    七、京劇《都有一顆洪亮的心》——大班辛美璇。
    師:夏天到、夏天到,池塘里面真熱鬧。小魚(yú)游、青蛙跳,祝賀小朋友們節(jié)日好。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小蝌蚪》。
    八、舞蹈《小蝌蚪》——小班張俏等。
    幼:老師,你喜歡看童話劇嗎?
    幼:是呀!那我考考你,要想表演童話劇都需要小朋友學(xué)會(huì)什么呀?
    師:?jiǎn)眩赐拕∪菀?,表演起?lái)可不容易。小演員不僅要會(huì)表演、舞蹈、歌唱,還要能講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
    幼:唉!看來(lái)我是沒(méi)機(jī)會(huì)了!
    幼:真的嗎?老師,我可等不及了,快開(kāi)始吧!
    師:好吧,接下來(lái)請(qǐng)欣賞中大班帶來(lái)的音樂(lè)童話劇《雁南飛》。
    九、音樂(lè)童話劇《雁南飛》——中大班唐曉宇等。
    十、獨(dú)舞《愛(ài)蓮說(shuō)》——格林音樂(lè)中心。
    一、開(kāi)場(chǎng):
    主持人甲:尊敬的各位家長(zhǎng)。
    主持人乙:各位來(lái)賓。
    主持人甲:親愛(ài)的小朋友們。
    主持人乙:大家好。
    主持人甲:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。
    主持人乙:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。
    主持人甲:連小草都在歡樂(lè)地歌唱。
    主持人乙:這一切都在提醒著我們:
    主持人甲、乙:六一兒童節(jié)——來(lái)到了。
    主持人甲:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?BR>    主持人乙:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。
    主持人甲:親愛(ài)的小朋友們,今天是你們的節(jié)日。
    主持人乙:今天是全世界兒童的節(jié)日。
    主持人乙:向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。
    主持人甲:從開(kāi)園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
    主持人乙:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。
    主持人乙:在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝。
    主持人甲:六一的鮮花絢麗多彩。
    主持人乙:六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
    主持人甲:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng)。
    主持人乙:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光。
    主持人甲:我們是那么開(kāi)心。
    主持人乙:我們是那么幸福。
    主持人甲:我們是那么激動(dòng)。
    主持人乙:我們是那么期盼。
    主持人甲:開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始。
    第1項(xiàng):鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)、禮畢、請(qǐng)坐。
    第2項(xiàng):
    1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。
    2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
    3、有請(qǐng)教師代表講話。
    4、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
    二、節(jié)目表。
    1、模特表演。
    2、現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
    3、舞蹈《數(shù)鴨子》。
    4、舞蹈《歌聲與微笑》。
    5、民族舞《北京小妞》。
    6、舞蹈《小燕子》。
    7、大班英語(yǔ)連讀。
    8、獨(dú)唱《小狗抬轎》。
    9、舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
    10、印度舞《阿拉伯之夜》。
    11、大班《歌曲連唱》。
    12、舞蹈《親親茉莉花》。
    13、舞蹈《春天在哪里》。
    14、中班《歌曲連唱》。
    15、大班律動(dòng)。
    16、歌伴舞《兩只蝴蝶》。
    17、小班律動(dòng)。
    18、中班團(tuán)體操。
    第3項(xiàng):給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
    三、結(jié)束語(yǔ)。
    主持人乙:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年。
    主持人甲:上海舞臺(tái)搭建公司慶祝幼兒園迎“六·一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束。
    主持人乙:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀。
    主持人甲、乙:謝謝大家!讓我們明年再相聚。音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)。
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    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人篇十六
    合:大家上午好!
    男:六月是花姿招展的季節(jié)。
    女:六月是五彩繽紛的季節(jié)。
    男:六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)。
    女:六月是我們自己的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR>    男:六月,我們歡歌笑語(yǔ)。
    女:六月,我們無(wú)比關(guān)愛(ài)。
    男:六月,我們放飛希望。
    女:六月,我們夢(mèng)想成真。
    合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè)!
    女:坡口小學(xué)20xx年六一文藝演出。
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!
    節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》。
    男:今天是個(gè)好日子。
    女:今天是個(gè)開(kāi)心的日子。
    男:讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)。
    女:讓火火的歌謠唱起來(lái)。
    合:讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
    男:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》,大家歡迎!
    節(jié)目2、四、1班舞蹈《小小女兵》。
    男:“中華兒女多奇志,不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝!”
    女:在太陽(yáng)的照耀下,在領(lǐng)袖的召喚中,看!那邊走來(lái)了一群瀟灑的女兵!
    男:英姿颯爽的小小女兵,肩負(fù)著神圣的使命。
    女:下面請(qǐng)欣賞由四、1班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小女兵》。
    節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》。
    女:沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草。
    男:從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角。
    女:讓我們走近他們吧,他們是我們的脊梁,走近他們吧,你真的會(huì)被感動(dòng)。
    男:請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演。
    節(jié)目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》。
    女:感謝幼兒班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。
    男:文琴同學(xué)呀,你知道嗎?中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天,也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。
    女:因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶,以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來(lái)的淡淡清香,能使人陶醉。
    合:接下來(lái)有請(qǐng)四、1班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事,請(qǐng)欣賞。
    節(jié)目5、六、2舞蹈《眉飛色舞》。
    男:唱歌,跳舞,我們玩的就是快樂(lè);。
    女:娛樂(lè),游戲,我們要的就是開(kāi)心;。
    男:來(lái)吧,跟我來(lái)吧,我們就是開(kāi)心朋友,
    合:請(qǐng)欣賞六、2的開(kāi)心朋友為我們帶來(lái)的舞蹈。
    節(jié)目6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。
    男:文琴,剛才我們看了六、2班的開(kāi)心朋友的舞蹈表演,真是精彩。
    女:金色的木鼓敲起來(lái),黑色的頭發(fā)甩起來(lái),跳出火的性格,舞出美的情懷。
    女:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。
    節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》。
    男:來(lái)、來(lái)、來(lái),大家一起來(lái)!
    女:讓我們跳起來(lái),讓我們舞起來(lái)。
    合:下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》。
    節(jié)目8、六、3班《花樣滑冰》。
    女:表演者六年級(jí)三班。
    節(jié)目9、五、2班舞蹈《白楊和小河》。
    男:高大的白楊將流水恩情銘刻,
    女:咫尺的小河感謝白楊的相守,
    合:請(qǐng)欣賞舞蹈《白楊和小河》。
    節(jié)目10、中青年教師舞蹈《快樂(lè)32步》。
    女:請(qǐng)欣賞中青年教師的舞蹈《快樂(lè)32步》。
    節(jié)目11、五、1班舞蹈《快樂(lè)滿分》。
    女:動(dòng)感的旋律響起來(lái),成相,你看,一群快樂(lè)的天使也向我們走來(lái)了,
    男:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)滿分》。
    節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》。
    男:文琴呀,剛才欣賞了前面的舞蹈表演,真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩。
    女:小小木船兩頭尖,與你劃船到湖邊,
    男:采支紅菱船頭掛,兩心相悅舞翩纖。
    男:看我們幼兒般小朋友們劃船來(lái)了。
    節(jié)目13、一、1班舞蹈《椅子舞》。
    女:下面請(qǐng)欣賞低年級(jí)的小朋友帶給我們的舞蹈。
    節(jié)目14、六、3班舞蹈《溜溜的他》。
    男:剛才欣賞了一年級(jí)一班椅子舞的表演,小朋友們,你們還想看嗎?
    女:看,一組青春美少女向我們走來(lái)了,看看她們給我們的精彩表演。
    節(jié)目15、三年級(jí)、一、1班詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》。
    男:我來(lái)自偶然,象一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,
    女:我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我;。
    合:感恩的心,感謝有你,伴我一生——讓我有勇氣做我自己。
    男:感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
    合:讓我們懷著一顆感恩的心,感謝、感激所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)我們的老師們和同學(xué)們!
    男:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》。
    女:表演者:一年級(jí)1班、三年級(jí)。
    節(jié)目16、六、1班舞蹈《兩位一體》。
    男:下面請(qǐng)欣賞六、1班帶給我們的勁舞表演。
    節(jié)目17、青龍村小舞蹈《采金秋》。
    女:成相呀,剛才我們看完了勁舞的表演,下面我和主持人成相帶領(lǐng)大家一起去欣賞青龍村小的同學(xué)們,帶給我們的舞蹈表演。
    節(jié)目18、幼兒班舞蹈《捉泥鰍》。
    女:今天,我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下;明天,我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。
    男:追逐回憶的腳步,那里充滿了美妙的顏色!
    合:你看,幼兒班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈,請(qǐng)欣賞。
    節(jié)目19、五、1舞蹈《掀起你的蓋頭》。
    男:掀起你的蓋頭來(lái),讓我來(lái)看看你的臉……。
    女:如果把你的容貌比做鮮花,那么你比鮮花還要艷麗。
    男:你那美麗動(dòng)人的大眼睛,多少人看了都更年輕,這就是美麗神秘的新疆姑娘。
    女:看,一群美麗溫柔新疆姑娘們,她們正向我們走來(lái)。
    ……。
    結(jié)束語(yǔ)。
    多少年的追求和探索,我們付出了許多許多----求實(shí)、創(chuàng)新,同時(shí)也收獲著,每一次進(jìn)步,都令我們感動(dòng);每一次成功,都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。尊重教育規(guī)律,尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn),尊重兒童人格,尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋,我們只有不斷地用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì),回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任安迪貝貝幼兒園的你和她。
    親愛(ài)的孩子們,今天的陽(yáng)光,今天的藍(lán)天,今天的鮮花,都在為你們祝福!你們像一只只小鳥(niǎo),在純潔的天空中快樂(lè)飛翔!愿今天的你們展翅高飛,展現(xiàn)出最美的風(fēng)采!再次祝福小朋友們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)也祝福在座的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們家庭幸福、工作順利!最后,祝賀今天的六.一文藝活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人篇十七
    甲:大家好。
    乙:送去五月的芬芳。
    甲:迎來(lái)六月的時(shí)光。
    乙:我們的心像怒放的花朵。
    蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
    甲:六月是一支歌,一支幸福的歌。
    乙:小朋友們滿懷著喜悅的心情走進(jìn)六月,走進(jìn)我們自己的節(jié)日。
    甲:盡管我們只是一株幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
    乙:盡管我們只是一顆星星,但我們幸福的閃亮在老師的身旁。
    甲:在這個(gè)美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲。
    合:謝謝你們,親愛(ài)的爸爸媽媽;謝謝你們,敬愛(ài)的老師同學(xué)。
    甲:今天,文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校帶著節(jié)日的問(wèn)候?yàn)槲覀兇罱藲g慶節(jié)日的舞臺(tái)。
    乙:讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情。
    甲:我們將用智慧與熱情,去播撒希望的種子!
    乙:我們將用夢(mèng)幻的彩虹,編織出一個(gè)美好的童年。
    合:慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
    結(jié)束語(yǔ)。
    甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是為我們升起的。
    乙:新世紀(jì)的鮮花是為我們盛放的。
    甲:托起夢(mèng)想,讓它閃亮在未來(lái)的天宇。
    乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
    甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
    乙:沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光中,我們朝氣蓬勃。
    甲:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的未來(lái)。
    乙:衷心的感謝父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
    我們必將不負(fù)生命的春天,共同托起明天美好的太陽(yáng)。
    甲:慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
    祝大家。
    合:身體健康。
    學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    天天快樂(lè)。
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞單人篇十八
    合:大家上午好!
    男:歷過(guò)精心地籌劃和組織,我校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成,現(xiàn)在,我們宣布:
    合:xx學(xué)校第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。
    男:開(kāi)幕式第一項(xiàng),裁判員和各代表隊(duì)入場(chǎng)!
    (奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,進(jìn)入解說(shuō))
    女:首先進(jìn)場(chǎng)的是全體裁判員,我們相信,在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他們一定會(huì)本著公開(kāi)、公正、公平的原則,對(duì)每一項(xiàng)比賽作出精確的裁決。
    男:現(xiàn)在入場(chǎng)的是六年級(jí)一班,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心,勤奮向上的班集體。瞧,他們各個(gè)精神抖擻,英姿勃發(fā),決心在這次比賽中,賽出風(fēng)格、賽出水平,用優(yōu)異的比賽成績(jī)向——交出一份滿意的答卷。他們的口號(hào)是:積極參與、力求優(yōu)異、強(qiáng)身健體、勇?tīng)?zhēng)第一!
    男:瞧,那颯爽的英姿,那矯健的步伐,那自信的微笑,一看就知道是五(1)的運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)雸?chǎng)了,老師相信憑著他們頑強(qiáng)的拼搏精神,憑著他們平時(shí)刻苦的訓(xùn)練,憑著他們的機(jī)智和勇敢、憑著五(1)班這股團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量,他們一定會(huì)挑戰(zhàn)成功!加油!勝利在向你們招手!口號(hào)詞是:五一、五一,勇?tīng)?zhēng)第一;努力拼搏,共創(chuàng)佳績(jī)!
    女:看!迎面向我們走來(lái)的是五年級(jí)二班。這是一個(gè)活潑可愛(ài)的集體。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體,這是一個(gè)充滿希望的集體,稚氣的臉上掛滿天真的笑容,火熱的心里洋溢著對(duì)勝利的渴望。本次運(yùn)動(dòng)會(huì),他們將以飽滿的激情,永不放棄的信念,全身心投入比賽,力爭(zhēng)取得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光!他們的口號(hào)是:參賽無(wú)畏,賽后無(wú)愧!狹路相逢,勇者勝!
    男:現(xiàn)在走在主席臺(tái)前的方對(duì)是四年一班,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的方對(duì),是一個(gè)勇往直前的方對(duì)。他們自信人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓,在集體的驛站上要留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈、勇于追夢(mèng)的人。加油吧,自信的四年一班!勝利永遠(yuǎn)屬于你們!
    女:現(xiàn)在邁著矯健的步伐入場(chǎng)的是四年二班的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。他們精神抖擻、英姿颯爽,他們將在拼搏中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量,在汗水中享受成功的喜悅,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)秀出個(gè)性的風(fēng)采,在藍(lán)天下綻放出爭(zhēng)艷的奇葩。他們的口號(hào)是:四(2)四(2),友誼第一,比賽第二;賽出成績(jī),賽出風(fēng)格!
    男:四(3)中隊(duì)正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)???,他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸;瞧,他們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。他們渴望勝利,更在乎友誼;他們相信奇跡,更相信自己!讓我們記住他們的口號(hào):四(3)、四(3)非同一般!四(3)、四(3)一馬當(dāng)先!
    女:三(1)班的運(yùn)動(dòng)健兒們走過(guò)來(lái)了,他們邁著整齊的步伐,喊著嘹亮的口號(hào),洋溢著蓬勃的朝氣。他們是真金,永遠(yuǎn)不怕熊熊的火焰;他們是青松,永遠(yuǎn)不怕漫漫的嚴(yán)寒;他們是海燕,永遠(yuǎn)不怕劃破長(zhǎng)空的閃電。他們是一個(gè)積極、樂(lè)觀的集體,是一個(gè)向上、進(jìn)取的集體,“健康快樂(lè),和諧發(fā)展”是他們運(yùn)動(dòng)的宗旨,愿快樂(lè)健康永遠(yuǎn)伴隨在他們身邊!
    男:現(xiàn)在正邁著有力的步伐向大家走來(lái)的是三(2)班。他們把女孩的柔性美和男孩的陽(yáng)剛美結(jié)合的淋漓盡致,他們有著“人心齊,泰山移”的團(tuán)結(jié),有著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)。他們將把拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)!我們相信,三(2)班定能為今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)添上閃亮的一筆!
    女:別樣的風(fēng)采,昂的斗志,迎面走來(lái)的是三(3)運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。我們正以整體的步伐,以軍人的風(fēng)采展示三(3)班的必勝信心,我們一直在不懈努力著,因?yàn)槲覀兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào),沒(méi)有,只有更好,“更、更快、更遠(yuǎn)”是我們的目標(biāo),“友誼第一,比賽第二”是我們的主題,“勇往直前”是三(3)班的本色。我們的口號(hào)是:擊敗困難,奪取勝利。
    女:看!迎面走來(lái)的是充滿活力的一年級(jí),這是一支由38個(gè)小朋友組成的方陣。在張老師的帶領(lǐng)下,他們對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都積極參加、奮勇拼搏。此刻,他們矯健的身姿、整齊的筆伐、自信的笑容正是對(duì)勝利的渴望。相信他們?cè)凇牡牡谝淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上,一定會(huì)有不俗的表現(xiàn)!他們的口號(hào)是:一(1)一(1),永遠(yuǎn)第一!
    男:老師們,同學(xué)們,裁判員和運(yùn)動(dòng)健兒們已經(jīng)滿懷激情,雄赳赳、氣昂昂地已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)了!
    女:這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目包括跑步、投擲、跳、跳遠(yuǎn)、綁腿接力等十幾個(gè)項(xiàng)目,全校12個(gè)班級(jí)共有一百多名學(xué)生參加。這次活動(dòng)將是對(duì)我校體育工作的一次大展示和校園文化建設(shè)的一次大檢閱。
    男:擔(dān)任本次運(yùn)動(dòng)會(huì)仲裁委員會(huì)主任的是尊敬的龔校長(zhǎng)。
    女:擔(dān)任競(jìng)賽的裁判長(zhǎng)是汪老師,跳躍的裁判長(zhǎng)是楊主任,投擲的裁判長(zhǎng)是林老師。
    合:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位裁判的光臨表示歡迎和感謝!
    女:下面進(jìn)行開(kāi)幕式第二項(xiàng):奏國(guó)歌
    (請(qǐng)同學(xué)們整理儀表,全體肅立。)
    男:下面,進(jìn)行開(kāi)幕式第三項(xiàng):有請(qǐng)龔校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭,大家掌聲歡迎!
    女:接下來(lái),進(jìn)行開(kāi)幕式第四項(xiàng):裁判員代表宣誓,掌聲有請(qǐng)劉志成老師。
    男:下面,進(jìn)行開(kāi)幕式第五項(xiàng):運(yùn)動(dòng)員代表宣誓,掌聲有請(qǐng)三(3)班謝志標(biāo)同學(xué)。
    女:接下來(lái),我們榮幸地邀請(qǐng)尊敬的龔校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,請(qǐng)大家再次用最熱烈的掌聲歡迎!
    男:老師們,同學(xué)們,xx學(xué)校第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了!
    女:請(qǐng)各代表隊(duì)退場(chǎng)!