演講稿的寫作要注意掌握好節(jié)奏和語調(diào)，以便更好地吸引聽眾的注意力。如何處理潛在的問題和質(zhì)疑，保持自己的觀點和論證的堅定性？4.這些演講稿范文涵蓋了教育、科技、環(huán)保、社會問題等多個領(lǐng)域。
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長們你們好。我先做一下自我介紹，我是中二班xxx小朋友的媽媽非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這次與家長交流的機會我想從三方面講一點自己的感受，不當之處請大家批評指正。
一、幼兒園的學(xué)習生活，對孩子的成長起決定性的作用。
我是一名中學(xué)教師，帶了多界畢業(yè)班。我們的學(xué)生在初一的時候差距就非常大，有些孩子比較優(yōu)秀，有一些表現(xiàn)比較差。我曾經(jīng)和這兩類的家長交流過。談起他們的教育經(jīng)驗。優(yōu)秀學(xué)生的家長往往會說，他們好像也沒做什么，孩子不大用管。而差生的家長則會拉著我的手說個沒完，他們是如何付出的，甚至自學(xué)了全部初中的數(shù)學(xué)，然后再教自己的孩子。比較這兩類學(xué)生，他們在智力上幾乎沒有差異，最大的差距就是非智力方面的因素。如：學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度、自制力、毅力與堅持精神等。優(yōu)秀生的家長多數(shù)還會說，就是孩子上幼兒園的時候下了些功夫，大了就管的少了。而差生的家長告訴我，孩子上幼兒園的時候沒大當回事，總以為大了再管，可是付出了很多卻收益甚微。
通過這些交流，我認為把功夫下在孩子小時候的家長才是聰明的家長，因為所有習慣的養(yǎng)成基本上是在6歲之前，孩子在幼兒園的這一段時間非常非常關(guān)鍵的，基本上就決定了他的一生。
二、蒙氏教育讓孩子受益匪淺。
孩子入園時選擇了蒙氏班，詳細看了蒙特梭利全集，她的教育理念太吸引我了。
蒙特梭利倡導(dǎo)的肌肉訓(xùn)練：不僅有助于幼兒的身體發(fā)育和健康，而且有助于動作的靈活、協(xié)調(diào)和正確，還有助于鍛煉幼兒的意志和發(fā)展，幼兒之間的合作關(guān)系。
她倡導(dǎo)的感官訓(xùn)練：是對幼兒系統(tǒng)的和多方面的感官訓(xùn)練，使他們通過對外部世界的直接接觸，發(fā)展敏銳感覺和觀察力。這是幼兒高級的智力活動和思維發(fā)展的基礎(chǔ)。
她倡導(dǎo)的實際生活練習：是重視幼兒的實際生活練習，通過實際生活練習，幼兒可以培養(yǎng)獨立生活和適應(yīng)環(huán)境的能力。
她倡導(dǎo)的初步知識教育：是充分相信3-6歲幼兒天生具有學(xué)習初步知識的能力，完全可以教育他們學(xué)習、閱讀、書寫和計算，初步知識教育與感官訓(xùn)練是相互聯(lián)系的，正確的感官訓(xùn)練有助于初步知識的教育。
孩子入學(xué)后，我們經(jīng)常有機會去班里參加開放活動，老師讓家長觀摩孩子工作的情景。我們發(fā)現(xiàn)，整個課堂完全以孩子為中心，孩子的工作都是自發(fā)的主動地去完成，教師扮演著協(xié)助的角色，完全尊重孩子的成長，而讓老師很會把握孩子自的敏感期，孩子們自由選擇自己的工作。那么專注，那么陶醉。這種情景深深地感染著家長。
孩子的變化也越來越明顯，過去見了人就往我身后躲，現(xiàn)在特別大方見人非常禮貌，東西的擺放特別有秩序，對數(shù)字很敏感，4歲兩個月的孩子幾何圖形都認識了，簡單的加法運算會做了，識字量很大，而且可以自己閱讀了?！度纸?jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》都會背了，唐詩背了近百首。不僅如此，孩子在輪滑、舞蹈、畫畫、圍棋等方面都表現(xiàn)得非常突出，我很慶幸孩子上了蒙氏班?？赡苡械募议L覺得費用高一些，其實孩子在六歲之前的投入都能取得事半功倍的效果，孩子大了再投入效果可就差多了。
三、和諧的環(huán)境氛圍對孩子的成長至關(guān)重要。
和諧的氛圍對孩子的成長非常有益。這樣的環(huán)境需要家長和老師共同創(chuàng)造，現(xiàn)在我們中二班的老師，孩子和家長就組成了一個這樣的大家庭。這個家庭和諧、向上、充滿了活力。我們和孩子一同成長。在這里，老師與家長之間互相信任、互相理解，彼此不抱怨。這是一個可以敞開心扉的環(huán)境，家長對老師有什么意見可以坦誠的表達。老師對家長做的不好的地方也是直接指出來。大家就是這樣共同度過每一天，在這個和諧的氛圍里，我們的孩子健康快樂的成長。
利用家長會，老師經(jīng)常為我們傳授育兒經(jīng)驗，還經(jīng)常為我們請來專家介紹經(jīng)驗，也會讓家長彼此交流經(jīng)驗。唯一的話題就是探討如何教育孩子。還會為家長推薦育兒方面的書籍，現(xiàn)在班級有一個非常好的氛圍，就是家長到了一起，唯一的話題就是探討如何教育孩子。班里孩子們的弟子規(guī)背的非常好，是因為老師講究方法。在班里開展了各式各樣的活動，孩子們都興趣非常大。其中一項就是爭當“小老師”。女兒回家后第一件事就是纏著我教她背誦弟子規(guī)。因為早背會可以當小老師教其他小朋友。孩子們的積極性被調(diào)動起來了，主動學(xué)習的意識強了。所以學(xué)起來一點不費力氣。家長們也經(jīng)常帶孩子串門，孩子們一起總會比賽背誦。我家孩子識字量很大，是因為老師經(jīng)常在班級里搞各種游戲。其中一樣就是搶字游戲，孩子們回到家也經(jīng)常纏著我們和她玩游戲。不知不覺女兒就會了很多字。在學(xué)校里老師讓他們利用廢報紙找學(xué)過的字做小字典。孩子學(xué)過的字及時得到了復(fù)習。
女兒在快樂的長大，我也一同在成長。我寫的育兒體會也被一些報刊刊登。非常感謝幼兒園中二班的老師。
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的小朋友們：
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的美好時光。此時此刻，我想談幾點體會：
春天，你們走在校園寫生的路上；夏天，你們陪孩子們打水仗，清爽暢快；秋日的午后，你們帶孩子們在平臺上曬太陽，做游戲；冬天，你們又和孩子們在操場上打雪仗。一年四季，你們總是兢兢業(yè)業(yè)，悉心的教育孩子，耐心的培訓(xùn)家長。孩子們的話語中總是訴說著老師們的趣事，孩子們的畫筆下總是出現(xiàn)老師的身影。你們是最可愛的人！在這里，我想說一聲，老師們，您辛苦了！
他們說：河師大幼兒園的活動真好，小朋友們小小年紀都很愛國！
陶藝課、英語口語課、《我愛中國》音樂課、走訪圖書館、跆拳道等，孩子們非常喜歡！
然而，離別的時間說到就到，孩子們對幼兒園有很多的不舍。舍不得無憂無慮的童年時光，舍不得熱愛他們的老師，舍不得一期玩耍的同學(xué)！
小朋友們，希望你們上一年級后，記住老師們的諄諄教導(dǎo)，多回來看望老師，向老師們匯報你們的小學(xué)生活！好不好?。?BR> 我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇三
大家好：我是**幼兒園中班**小朋友的家長。我很榮幸地接受**幼兒園的委托，代表全體家長。祝小朋友們節(jié)日快樂！并向為孩子的健康成長付出*勤勞動的全體老師，致以最誠摯的感謝。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。
我很慶幸，從小班開始，我就為我的孩子選擇了一個離家較近、聲譽很好的幼兒園。我孩子在**幼兒園里得到了全面的啟蒙教育，從而讓我很快認準了孩子的喜好，并有目的的著力培養(yǎng)，我的孩子在生活上得到了幼兒園老師們悉心的關(guān)懷和照顧。在此，我要向中班的劉老師和彭老師，以及林園長，真誠的說一聲，你們*苦了，謝謝你們這兩年來對我孩子的教育和關(guān)心；是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛知識的光明道路。這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個**廣場的舞臺上展示他們的風采。這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的*勞和汗水，凝聚著家長們的心血和希望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！我們堅信：我們的孩子是最棒的，是最好的！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長！祝全體老師工作愉快，身體健康！祝全體家長幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
家長：
20xx年6月1日。
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇四
各位可敬的美女老師、大家早上好，我叫郝xx，是草莓班郝xx的爸爸。首先先感謝xx幼兒園退休的以及在職的園丁對我，在小時候就讀xx幼兒園時的教育和關(guān)懷，使我感受到了家庭的般的溫暖，在此我深表感謝，謝謝你們。
現(xiàn)在我作為家長，我們都希望自己的孩子擁有一個健康快樂的童年，xx幼兒園也是一直秉承著“傳播正真使人受益一生的教育，讓世界充滿愛與尊重”的教育理念，所以我毫不猶豫的為孩子選擇了xx幼兒園，使孩子在這里得到全面的啟蒙教育。
入園以來，孩子在學(xué)習生活上得到了老師們的悉心關(guān)懷和照顧，讓我心里充滿了感動和感激，在此我代表我的孩子感謝各位老師，謝謝你們，正是因你們無微不至的關(guān)心和教育，啟迪了他幼小的心靈，讓他能健康快樂的成長。為了不耽誤大家太多時間，現(xiàn)將孩子從入學(xué)到現(xiàn)在的點滴變化和各位老師簡單的分享下。
記得孩子剛踏進校門時的種種不情愿，連最基本的答謝都不會，半個學(xué)期過去后，他不僅學(xué)會了主動答謝給他幫助和關(guān)心的人，自己也能主動的穿衣疊衣、晚上自己洗臉，洗腳，餐前幫助大人拿碗筷，吃完飯還主動要求洗碗，掃地，擦桌子等，我想這些都離不開老師的良好教育。我最欣賞的就是咱們幼兒園開展的“齊家六加一禮儀教育”。古老的中華民族文化源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則，作為禮儀之幫的中國，孩子能從小接受到好的禮儀教育我想這是他一生都能受用的。現(xiàn)在孩子放學(xué)時我去接他，他會主動說爸爸辛苦了；能跟大人及小朋友們禮儀問候和分享自己的好吃的；飯后會說，我吃好了請大家慢用；我腰疼了他的小手會給我捶捶捏捏，這些小小的舉動，作為家長的我感到無比的欣慰和開心。
最后，再次感謝我們學(xué)校的老師對孩子們的細心關(guān)懷和教育，你們辛苦了，衷心祝愿我們的xx幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心，健康，快樂的成長。
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇五
大家好，孩子能在這么好的幼兒園上學(xué)，能在這么好的班級里成長，能跟隨這么好的老師成長，真是幸福！
謝謝老師的邀請，讓我有機會在這里聊孩子的教育。其實，這個話題讓我誠惶誠恐、忐忑不安。因為，教育是誰都能聊上兩句的話題，誰都會有獨自的教育理念、教育手段、教育方法?，F(xiàn)在我斗膽說上兩句，其中肯定有不妥之處，請大家多多包涵。
首先要對自己有正確的認識。認識自己的學(xué)識與能力，自己的職業(yè)與收入，自己的家庭狀況等等。我非常羨慕有谷愛凌這樣的女兒，但我清楚地知道，我的女兒不可能照著谷愛凌這樣去培養(yǎng)。因為就我這智商，不太可能讓我的女兒擁有谷愛凌這樣的智商，就我的財產(chǎn)狀況，也不可能讓我的女兒像谷愛凌一樣享受滑雪培養(yǎng)。
其次要對孩子有正確的認識。了解孩子的性格特征，看看孩子是外向的還是內(nèi)向的？是擅長言語表達的還是動手實踐的？是運動厲害還是邏輯嚴密？等等。
認識自己認識孩子，就是為了能更好地教育好培養(yǎng)好孩子。教育培養(yǎng)孩子，不是為了去雕琢，去修剪，不是為了實現(xiàn)我們大人那世俗的功名，是去完善孩子，讓孩子在成長的過程中揚長避短，讓孩子的天賦與潛能得到充分的發(fā)展。
我知道自己是個凡人，我的家庭也是普通家庭，我的女兒也與大多數(shù)的孩子一樣普通，所以我家在培養(yǎng)女兒時，就朝著讓女兒健康快樂這個方向出發(fā)，朝著讓女兒長大之后擁有基本生存能力著手，朝著讓女兒能樂觀面對一切困難進行。
我們講究實用?，F(xiàn)在中班了，我們課外輔導(dǎo)參加的很少。但是幼兒園里的活動，班級里的任務(wù)，我們都積極參與，努力讓女兒在這個大家庭得到更好的鍛煉。我們沒有別的孩子學(xué)什么，我們就跟著學(xué)什么。但是有關(guān)鍛煉身體的技能，我們還是堅持的。原來的拍皮球踢足球，還有現(xiàn)在的跳繩，她都學(xué)的挺不錯，現(xiàn)在學(xué)了一個學(xué)期的乒乓，揮拍還是有模有樣的。有關(guān)語言文字和數(shù)理邏輯之類的，我們也沒有落下，堅持日積月累，因為這是以后學(xué)習其他的基礎(chǔ)。
我們講究因材施教。女兒喜歡畫畫和手工。到現(xiàn)在為止，我家女兒用在畫畫和手工方面的時間最多，畫畫和手工時間就是她的休息時間。如果她真的喜歡而且也有這方面天賦，我們會重點培養(yǎng)的。
我們講究挫折教育。女兒是家人的心肝寶貝，大家都圍著她轉(zhuǎn)。導(dǎo)致她總是自我為中心，能夠要風得風、要雨得雨。這樣對她的成長是很不利的。生活不可能總是心想事成的。所以我們會在她提出要求的時候，故意遲延滿足，或者增加難度。在她學(xué)習遇到困難而急躁時，我們不會簡單的去責備她或者僅僅去鼓勵她，或者淡化難度，而是告訴她：“是的，這是困難的，但是你想過它難在哪里嗎？能不能找到其中的訣竅呢？如果今天不行，那你可以明天再來?！比绻魈爝€不行，還有后天，我會陪著她去解決這個問題，絕不給她逃避困難的機會。就像學(xué)跳繩，從不會甩繩子，到手腳不協(xié)調(diào)，再到不能連續(xù)跳，其中的挫敗感，她體會到很多，但學(xué)會后的成功感她也體會到很多。面對困難，我會始終陪著她去一個一個地解決，讓她從小就體會到：只要內(nèi)心足夠地強大，困難將不會是困難。
反思自己的教育，有很多不足之處：發(fā)現(xiàn)女兒不夠關(guān)心他人，沒有讓孩子積極參與家務(wù)活，帶女兒外出旅游較少，陪她看課外書的時間太少，等等，希望自己在接下來的時間里能夠盡量去改正。
謝謝大家的聆聽。
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇六
今天很高興能夠參加孩子們的畢業(yè)典禮，并非常榮幸能夠代表大三班家長在此發(fā)言。首先，我們家長非常慶幸我們的孩子能夠在藍天幼兒園這樣一個健康、快樂、優(yōu)美、充滿愛心、一切為了孩子著想的環(huán)境里，渡過了他們最為快樂的幼兒時光。在這里有他們敬業(yè)、充滿愛心、善于思考的老師，有關(guān)心、愛護他們的阿姨，有熱情、勤勞的園工。是你們辛勤工作和默默奉獻才使孩子們從原來的害羞、膽怯、稚嫩變成現(xiàn)在的自信、勇敢、樂學(xué)、快樂，是你們的奉獻和愛心造就了孩子們的健康、幸福、快樂的童年。所以在這里我代表大三班的家長真誠地說聲，你們辛苦了、感謝你們！
互幫互助，團結(jié)友愛，樂觀向上。同時幼兒園還給我們創(chuàng)造了多個與孩子共同分享快樂的親子活動：元旦聯(lián)歡、圣誕節(jié)、運動會、慶六一、生日聚會、聚餐等各種活動。
現(xiàn)在想來仍歷歷在目，幸福仍在心中流淌，這些畫面將會成為孩子同父母永遠珍貴的記憶！
可愛的孩子們，你們馬上就要離開幼兒園，帶著老師和父母的期望去小學(xué)開始新的學(xué)習和生活，但我相信孩子們一定不會忘記像媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師，不會忘記他們關(guān)心、愛護的點點滴滴，更不會忘記朝夕相伴的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂時光。
最后，再次向園長、大三班的老師、阿姨和所有藍天幼兒園的教工致敬！祝愿你們工作順利、幸福安康、永遠同孩子們一起快樂生活！衷心祝愿我們的藍天幼兒園更加燦爛輝煌！
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇七
尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好！
在這個辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意！也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的幼兒園的各位老師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的感謝！
孩子回家。親愛的家長，在這里，您可曾看到過老師對孩子的厭煩？您可曾聽到過老師們的抱怨？沒有，從來沒有。您所看到的永遠是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠是老師對孩子的叮嚀與呵護。她們，幾位親愛的老師，以她們無私的愛心與耐心，默默地為孩子們的成長營造著最溫暖最和諧的`環(huán)境。在此，請允許我代表各位家長真誠的向您道一聲“謝謝”。
親愛的老師，您的付出，我們當家長的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡；您的智慧與慈愛，我們敬佩不已。還有那家長會，家長觀摩課，諸多的活動，太多的付出，已不能一一列舉，親愛的老師，您為孩子，為我們家長做的太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長的不知怎樣表達我們的心情。在此，請允許我代表各位家長給您一個承諾：親愛的老師，您永遠都是孩子們心中、我們家長心中最棒的！您的教學(xué)方法我們給予完全的認可，您的工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您，是她們一生最大的幸運，孩子們，永遠進步；老師們，永遠美麗。謝謝。
當清晨第一縷陽光升起，
幼兒園里有了忙碌的身影。
當清脆甜甜的問候響起，
熱鬧的一天開始了。
孩子們在老師眼里每天都是嶄新的：
每天面對的是幼苗，需要為他噴灑甘露；
每天面對的是小樹，需要為他修剪枝葉；
每天面對的是白鴿，需要為他遮風避雨；
每天面對的是白紙，需要為他增添色彩；
每天面對的是鮮花，需要我們精心呵護；
每天面對的是天使，需要為他插上一雙飛翔的翅膀。
隨著斗轉(zhuǎn)星移，
幼兒教師，
留在臉上的是瑣碎歲月，
刻在心里的卻是。
——愛心永駐的執(zhí)著和熱情。
最后,我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動和祝福獻給老師們,愿幼兒園越辦越好，愿你們在新的一年里健康快樂、萬事如意！
說的不好的地方，請大家原諒。
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇八
各位家長朋友：
下午好！
首先由我來簡單介紹一下我們?。?）班的班組成員：我是黃老師，另一位是王老師。
幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重，幼兒不但在這兒學(xué)習，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會、語言五大類活動，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動。具體時間安排有“一日活動時間表”，（詳談）這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。
除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由劉老師負責，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子晨檢的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查。您的孩子若身體不適需要帶藥進園的，都統(tǒng)一在門口交給劉老師，如果你的孩子身體不適要吃藥，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名、班級、服藥時間、劑量，早上入園后把藥親自交到保健老師手中再囑咐一遍，以防出錯。劉老師會進班喂藥。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及煮沸消毒。
在家說一不二等。
首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們二位老師會像媽媽愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。還有家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二位老師會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認識自己的毛巾、杯子、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實行一杯兩巾制。每個孩子都有自己的標記，便于幼兒認識。希望家長在家多讓孩子鞏固練習如學(xué)習自己吃飯、小便等。
其次是教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期共有五個主題“我上幼兒園啦”、“真好玩”、“我喜歡”、“秋葉飄”、“圖形寶寶”、“冬天到”這些主題滲透在各科教學(xué)活動中，并且需要我們家長配合收集材料和帶孩子觀察來完成各個教學(xué)內(nèi)容。如“我上幼兒園啦”需要帶大蒜籽觀察種植、幼兒出生的和現(xiàn)在的照片布置墻面。在此再明確一下幼兒園的作息時間：請家長于早上8：00以后送孩子入園，下午4：00開始接孩子。
三是家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此，請家長為孩子多準備一些褲子、襪子，并做上記號（繡上名字或符號），讓孩子也認識以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學(xué)穿時有畏難情緒（衣褲鞋襪有丟失的及時詢問、查找）。在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣，講究衛(wèi)生，保持干燥，要教幼兒學(xué)習自己卷袖子后再洗手，掌握正確洗手程序，學(xué)習獨立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒，請家長給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用。引導(dǎo)幼兒學(xué)習自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。小班主要學(xué)習穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應(yīng)準備一些套式衣褲，以便孩子學(xué)習、練習。
再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西（彈子，刀片，扣子，硬幣等細小物品）防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。
是離園時家長一定要拉好大人的手，這樣一個是為了交通安全，還有一個是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。以前就曾出現(xiàn)過這樣的狀況，放學(xué)的時候，孩子和媽媽一起走的，過了一會兒，孩子哭著跑回了教室，說是找不到媽媽了，再緊接著，媽媽也很著急了跑到這里找孩子，放學(xué)的時候，家長和孩子都特別多，所以希望家長和我們一樣，時刻繃緊安全這根弦。
說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在剛?cè)雸@的前幾周，往往可能會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差（年齡小）；三是生理因素的影響（多動）；四是家庭教育的因素。（舉例略）家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。
四是家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語。其實孩子的學(xué)習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣（并且堅持說普通話）。
我們會為家長們開設(shè)校訊通，把每天的知識或者一些通知發(fā)給家長，所以校訊通還是很有必要的，家長們可以通過校訊通了解到幼兒每天在幼兒園學(xué)了什么以及一些注意事項。校訊通是十元一個月。另外我們還會把一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容通過班級網(wǎng)站公布給家長，請家長們及時的到幼兒園網(wǎng)站的班級網(wǎng)站關(guān)心一下。在幼兒園的網(wǎng)站里我們還給每個幼兒準備了一個小的個人主頁，家長也可以把孩子成長的點滴和一些寶寶的照片發(fā)到上面，這樣以后等孩子長大了還是挺有意義的。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”，我們會張貼一些國內(nèi)外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習、生活動態(tài)，請家長有時間就看，為提高辦事效率，還有就是我們每周的周計劃表，請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動。
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、親愛的家長朋友們：
大家上午好！
我是小寶寶陳xx的媽媽。能作為我們實驗小學(xué)早教中心首屆家長會的家長代表發(fā)言，我感到非常榮幸，在此感謝我們早教中心的領(lǐng)導(dǎo)、老師，還有在座的家長朋友們對我的信任。同時，作為一位孩子的母親，能夠在他這么小的時候便以他的名義，因為他的存在，而與大家坐在一起，分享他的成長收獲，內(nèi)心是滿滿的幸福與欣慰，高興與激動之情溢于言表。
趕上了國家好政策，去年已經(jīng)四十歲的我迎來了我們家的二寶小xx。全家上下、親朋好友無不為他的到來而為我們感到歡喜。xx姐姐今年13歲，因為大寶的成長經(jīng)驗，作為父母，在欣喜的同時，內(nèi)心思考的更多的是因為他而將要承擔的為人父母的責任——撫養(yǎng)的責任、教育的責任，尤其是教育的責任。
女兒小時候三天兩頭的感冒發(fā)燒，上小學(xué)之前基本上是醫(yī)院的?？?。因此，生活上關(guān)注的更多，可以說是呵護備至，于是難免就遷就了她一些，而很多的早教教育問題便相對也就疏忽了，特別是習慣養(yǎng)成方面。
為人父母是一件很不容易的事情，特別是在孩子教育的問題上，真的是充滿挑戰(zhàn)性。很多時候，我們得忙著工作，孩子的生活是照顧了，但教育的問題往往只能是就事說事，很隨意，不科學(xué)更不系統(tǒng)。尤其是孩子0到三歲還未上幼兒園的這段時間，除了生活上的照顧，如何進行早期的教育感覺更是無從下手。而有一句老話叫做：三歲定終身對于孩子來說，嬰幼兒時期的教育又是尤其重要的。
xx他舅舅在美國定居，xx外婆有過多年在國外帶孩子的經(jīng)歷，對于送孩子上早教的問題她是第一個贊成。但是，對于一般的早教機構(gòu)我們又不是很放心，畢竟孩子的教育問題是大事。
現(xiàn)在好了，我們實驗小學(xué)早教中心讓我們家的這些難題都能迎刃而解了。實小早教是我們實驗小學(xué)教育集團麾下的早教機構(gòu)，而我們xx市實驗小學(xué)是我們xx市教育的品牌學(xué)校，底蘊深厚、成果顯著。融早教、幼教、小教與一體，教育格局自然會更大些，管理自然會更加規(guī)范些，課程設(shè)置自然是更加科學(xué)系統(tǒng)性些。他又是我們xx市的首家公辦早教機構(gòu)，相信政府的投資力度會很大，不論是硬件還是師資優(yōu)越性應(yīng)該是遠勝于其他私立早教機構(gòu)的。
事實證明確實如此。我們xx上學(xué)快兩個月了，進步是顯而易見。記得8月第一次來試課，那時他剛滿13個月，除了短暫的對教師里的玩具感了一會兒興趣外，大部分時間便是躲在外婆的懷里哭。整節(jié)課老師說的話他是一句也聽不進去，更別提與周圍其他小朋友互動了。之前外婆、奶奶帶，出門閑逛不少，但與人接觸的機會不多，因此怕見生人。試完了課后，家里人都表示擔憂。這樣小的孩子上學(xué)有用嗎？他根本不會與人溝通呀？周園長了解了我們家小xx試課的情況后，熱情地勸慰我說：這些都是正常的，多來上幾次課自然就好了。就這樣將信將疑之下，我們小xx還是堅持繼續(xù)來上課了。
后面的每一天，正如周校長所說的那樣，可以說是驚喜不斷。他開始慢慢的一點點的在課堂上變得安靜下來。從關(guān)注上課的老師開始，還注意了關(guān)注周圍的人。老師教給他的動作，它先是不動聲色，后來開始自己動起來，雖然他的動作不規(guī)范很隨意，但是看得出，他似乎聽進去了。雖然他的注意力還是很不集中，但是老師課堂上講的內(nèi)容，你會在回到家里后經(jīng)常的某一個不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他好像都會做了。
上周日帶他去上bobo音樂課，下了課后，我們照舊帶他去一樓的小游樂場玩兒。玩著玩著，他總是爬到墻壁邊，“哦哦”的指著墻壁上的什么，后來我們才明白過來，原來他在墻壁上的教師簡介中發(fā)現(xiàn)了給他上親子啟蒙課程的郭郭老師的照片。他在眾多的老師照片中認出了他的郭老師，剛好那天上的不是郭老師的課，外婆當即說肯定是我們家小xx想他的郭郭老師啦！
之前是只顧著哭，現(xiàn)在是上完了課舍不得走。之前是見人就躲，現(xiàn)在是抱在老師的懷里隨便還接不下來。最有趣的是只要音樂響起，這么小的一個男孩子，便會跟著節(jié)奏手腳甩起來，身體扭動起來，超級萌萌噠！第一次試完課，來自鄉(xiāng)下的奶奶一個勁兒的說：“沒用！沒用！別花這個冤枉錢！”現(xiàn)如今是見人就說：“有用！有用！錢沒白花的！”現(xiàn)在的奶奶和外婆都爭著要陪我們家的小xx上學(xué)去。
這還只是上學(xué)不到兩個月的變化，相信接下來的日子里，我們的早教中心，我們家xx寶寶肯定還會給我們帶來更多的驚喜。
每次來上課，都會碰到很多同樣來上課的寶寶和爸爸媽媽爺爺奶奶們。寶寶都是一到三歲之間，不僅寶寶們可以在一起玩，學(xué)習同伴相處，我們這些寶媽，寶爸們也可以互相交流育兒經(jīng)驗。我們的早教中心即給了很好的學(xué)習和玩耍的環(huán)境，也給我們做家長的創(chuàng)設(shè)了很好的溝通平臺，讓寶寶和我們家長們認識了更多的朋友。
每次上完了課，郭郭老師總會及時的把當天的音樂用微信轉(zhuǎn)發(fā)給我，以便于寶寶在家能及時的溫習。我們的周園長每天都會在我們的早教微信群里分享關(guān)于如何科學(xué)育兒的早教經(jīng)驗，給我們這些家長提供有效的育兒指導(dǎo)。不僅寶寶在學(xué)習進步，我們這些家長們的家庭教育理念也跟著在學(xué)習進步。每每看到微信群里老師與家長之間、家長與家長之間親切的問候、智慧的分享，心里總是覺得暖暖的，有一種很幸福的歸屬感。
最后想給我們的早教中心一個小小的建議：寶寶們的早教學(xué)習我們的早教中心應(yīng)該是有科學(xué)系統(tǒng)的安排的。對于每個學(xué)段的孩子各個課程會學(xué)些什么？如何組織學(xué)習？將要達到什么樣的目標？以及我們家長應(yīng)該在平時上課前、課中，或者課后予以什么樣的協(xié)助？能否給一些具體的說明或建議，以便指導(dǎo)和幫助我們家長的能夠更好地參與到孩子的早教中心去，讓寶寶們的早教更有效。
感謝我們實驗小學(xué)的早教中心！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，還有家長朋友們！祝大家闔家幸福！祝我們的早教中心越辦越紅火！更加祝愿我們的寶寶們健康、快樂的成長每一天！謝謝大家！
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長朋友，親愛的小朋友：
各位早上好！我很榮幸能以家長代表的身份站在這里。先讓我代表全體家長對哈佛幼兒園全體教師說一聲：“謝謝你！”，感謝你為我們的孩子健康成長，學(xué)習進步所付出的點點滴滴。正是你用責任和智慧裝點著孩子們五彩繽紛的世界，用愛心充實了孩子們幼小的童年。
由于哈佛幼兒園的設(shè)施設(shè)備很好。寬敞明亮的教室，標準的活動場地，嚴格的管理制度，高素質(zhì)的教職員工，所有這些都讓我們做家長的放心和安心。
管理人員和教師教育觀念先進，教學(xué)方法靈活多樣。大家都很高興地發(fā)現(xiàn)，寶貝們經(jīng)過一段時間的學(xué)習，好習慣越來越多，學(xué)會了與小朋友融洽相處，學(xué)會了分享，也學(xué)會了講衛(wèi)生，這離不開老師的耳濡目染。在哈佛幼稚園開展雙語教學(xué)，孩子在幼稚園就能接觸到簡單的英語單詞學(xué)習，為將來英語學(xué)習奠定了良好的基礎(chǔ)。如今孩子們學(xué)習的熱情很高，經(jīng)常放學(xué)回來給我們講新學(xué)的英語單詞，玩各種游戲，安全常識和兒歌，看到寶貝們自信的面孔，我們做父母的開心、放心。
幼兒學(xué)習生活習慣養(yǎng)成良好，學(xué)習快樂快樂。孩子上幼兒園，我想，最重要的就是養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。平常上課時，老師常常教孩子們畫畫、手工，并將孩子們的作品展示在教室的墻上以及樓梯間，更多作品則由孩子們帶回家中保存?；▓@重視養(yǎng)成教育，經(jīng)常開展21天好習慣打卡活動，促使孩子學(xué)會做自己想做的事，回家后還要幫大人做家務(wù)，尊敬老人，關(guān)心他人，這是多么喜人的一件事，也是一件非常令人欣慰的事！幼兒園活動豐富多彩，影響深遠，像今天這樣的大型會演活動，每年至少要舉行一次，還有元旦迎新等活動，既拉近了教師與家長的距離，又激發(fā)了孩子們學(xué)習舞蹈的熱情，更讓家長近距離地融入到孩子們的幼兒園生活中，這對于孩子們以及家長來說，都具有極其重要的意義。身為父母，我們渴望了解孩子們在幼兒園的學(xué)習和生活狀況，今天哈佛幼兒園為我們提供了這樣一個平臺，讓我們的孩子在活動中學(xué)會與其他小朋友合作，在活動中尋找樂趣，同時由于我們家長的參與，讓孩子們體驗到了別樣的親情，這也是我個人選擇讓兩個孩子一直在哈佛幼兒園上學(xué)的一個重要原因。
昨日，我們滿懷希望，把寶貝們送到哈佛幼兒園，種下丑小鴨變白天鵝的美好期待；今日，我們欣喜地期待著孩子們的成長，他們的成長日新月異，像一棵小樹一樣茁壯成長；明天，我們相信，孩子們一定會乘風破浪，揚帆遠航！
在本文結(jié)束時，我代表所有家長，祝哈佛幼兒園六一晚會圓滿成功！祝愿勤勞的園丁們身體健康，祝愿父母和朋友們工作順利，祝愿所有小朋友在六一兒童節(jié)快樂，健康成長！
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇十一
尊敬的各位老師，家長：
大家下午好！首先非常感謝范老師給予我這么好的一個機會，榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。我的孩子xx，自xx年9月進入建設(shè)路小學(xué)的近一年多來，可以說是我們?nèi)遗c他一起成長的。開始的時候，彼此都不適應(yīng)嶄新的小學(xué)生活，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼，擔心，慌張，經(jīng)過近兩個月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌。大人的心態(tài)平和了，孩子的情緒穩(wěn)定了，在學(xué)習上也進入角色了，取得了一些成績，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感謝各位老師對孩子的關(guān)心與愛護，特別是xx老師嚴謹?shù)慕虒W(xué)，細致的關(guān)懷，不凡的氣質(zhì)，潛移默化的影響著我的孩子，使他在學(xué)校里即學(xué)到了知識，更學(xué)會了做人。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，就孩子的成長教育而言，我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實際談幾點體會吧：
從岐岐會說話起，我就一直保持著與他聊天的習慣，我從不把他當成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當成朋友，有什么想法和心里話都對我傾訴，在每天的交談中，我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動，又可以及時的引導(dǎo)孩子向正確的，積極的方向發(fā)展，一舉兩得，孩子開心，大人也放心。另外，我會經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的，有時孩子在學(xué)校犯了錯挨了批評，因為害怕家長生氣發(fā)火，多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法，所以及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，將一些不良習慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
我經(jīng)常對岐岐說：“作為學(xué)生，學(xué)習就是學(xué)生的本份，在任何時候，要成為一個優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己的本份，因此，在上學(xué)期間，學(xué)習就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個任務(wù)服務(wù)的，你要努力作好它?！贬纳詈苡幸?guī)律，早晨七點起床洗漱吃飯聽廣播，七點半上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動，然后完成作業(yè)，六點半到七點吃晚飯聽英語或廣播，七點到八點彈琴，八點到九點，聊天，運動，看課外書，九點上床睡覺。在上學(xué)期間，我們家的電視是關(guān)閉的，我曾看過一篇報道說，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。岐岐也問我為什么不讓他看電視，我告訴他，看電視是一個非常不好的習慣，會造成視力下降，還浪費時間，分散精力，影響學(xué)習，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時，我們做家長的也在一旁看書，看報，營造良好的學(xué)習氛圍。
愛是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈，我教他種花，養(yǎng)小動物，洗衣物等等，使孩子在栽培、喂養(yǎng)、做家務(wù)的過程中，增強自信心和責任感，同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲、交往中，嘗試到合作、友誼、成功的樂趣。
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇十二
尊敬的各位家長，敬愛的老師：
大家上午好！
先自我介紹一下，我是陽光貝貝幼兒園小班x小朋友的媽媽，我叫xx，在xx工作。今天很榮幸作為家長代表在此與各位優(yōu)秀的老師、家長進行交流。
現(xiàn)在請允許我代表全體家長熱烈祝賀陽關(guān)貝貝幼兒園開業(yè)大吉！真誠感謝各位老師一個月來對孩子們的精心照顧和悉心培養(yǎng)，衷心地感謝你們，你們辛苦了！
首先，我先談一下我對咱們陽光貝貝幼兒園的認識。
孩子到了入園年齡了，我就開始四處奔波、了解幼兒園，包括機關(guān)幼兒園、實驗幼兒園、大大小小的私立幼兒園……，幾乎東平縣城所有的幼兒園我都跑遍了，經(jīng)過反復(fù)比較，我選中了咱們陽光貝貝，到現(xiàn)在，我很自信地說，我的選擇是正確的。我的理由有以下幾點：
大家都看到了，陽光貝貝幼兒園從操場到教室、從寢室到多功能廳，從教學(xué)工具到游樂玩具，從生活學(xué)習到安全保障……無一不是精心設(shè)計、精心篩選的，給孩子一個干凈整潔、安全可靠、溫馨舒適的環(huán)境，這不僅有利于孩子身心健康，更是給孩子美的享受、美的陶冶、美的教育。
我第一次來陽光貝貝幼兒園，是蘇園長接待的，蘇老師給我詳細介紹了幼兒園的部署設(shè)計、教育理念等等，第二天我自己準備了六頁紙的問題又來到了幼兒園，還是蘇老師，用了一整個下午的時間，耐心細致地為我解答，并且說明理由，甚至給我舉例說明遇到相關(guān)問題，她是怎么處理的。言談舉止間，給我素質(zhì)高、可信賴的感覺，當即決定，就是這里了。
所有老師富有愛心、責任心，對自己的工作始終充滿熱情。正月初八，我把孩子送到幼兒園，從把孩子送到幼兒園，我跑幼兒園的頻率是很高的，除了接送，幾乎每天上午下午都要來看看孩子，在此我對自己頻繁往來幼兒園給各位老師帶來的不便深表歉意。如此頻繁往幼兒園跑，原因有兩個：一是x小朋友比較敏感。也因為我和她爸爸老家都不在這里，親朋好友之間來往很少，孩子跟外人接觸很少，我確實很擔心孩子會不適應(yīng)、哭鬧、生病。第二個原因，我想，很多家長也都和我一樣，就是想知道孩子在幼兒園時老師如何對待她。通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)咱們幼兒園所有老師的素質(zhì)都是很高的，很有愛心、責任心，對自己的工作始終充滿熱情，對所有的孩子一視同仁，我們幼兒園在這方面無疑是優(yōu)秀的。
對于家長提出的問題能夠快速拿出解決方案。比如有一次，孩子吃飯的時間，我來了，剛巧女兒在哭，可能是飯后犯困、想找媽媽了。一看到孩子哭，我這當媽媽受不了了，沖老師發(fā)了陣子脾氣，但是咱們的老師沒有與我爭執(zhí)。尤其是蘇老師，耐心地與我溝通，并且當場提出了解決方案：以后只要是班里有孩子在吃飯，本班必須有老師留下。面對家長的不滿，老師能夠冷靜、理智、快速地提出方案、解決問題，這也反映了老師的素質(zhì)，這并不是每個人都能做到的，同時，也放映了幼兒園竭盡所能、一切為了孩子的辦學(xué)宗旨。
1、讓每一個孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。我認為，對于剛?cè)雸@的孩子來說，這是很關(guān)鍵的。有一次，我和女兒一起上課，看到班里x老師讓每一位小朋友在大家面前表演節(jié)目，或者唱歌、或者背首詩，然后大家一起鼓勵這位小朋友是最棒的，并且不落下一位小朋友。我認為這個節(jié)目很好，既樹立了孩子的自信心，又克服了膽怯的心理，還跟大家融入了一個群體。
2、重視良好行為習慣的培養(yǎng)。我個人認為，幼兒園教育重點不在于知識的掌握，如：1+1=2、背誦多少詩歌等，而是良好行為習慣的培養(yǎng)，包括衛(wèi)生習慣、飲食習慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)則，主動認錯，互相謙讓等等，咱們幼兒園這方面與我的觀點很一致。我注意到，老師一定讓孩子們洗了手再吃東西，而且吃東西時要端端正正地坐著吃、不可以說話等等。
3、以各種游戲、活動為主要教學(xué)方式，在玩樂中開發(fā)孩子各種潛能。我看到，咱們的老師都是很多才多藝的，引導(dǎo)孩子們進行許快樂的活動，象做游戲、學(xué)唱歌、跳舞等，這些都是孩子所愿意接受的，比如班里兩位老師，一位邊彈琴邊唱歌，另一位老師跟隨唱歌的內(nèi)容做出相應(yīng)的動作，很形象很生動，我發(fā)現(xiàn)小朋友們都很喜歡，紛紛模仿老師動作，很開心。
4、重視情商教育。三八節(jié)那天，是我自己的節(jié)日，我都忘記了，接女兒回到家，她對我說“媽媽，我愛你，祝你節(jié)日快樂”，哎呀，我很驚喜，因為我從來沒教過她這句話，我問“是老師教的嗎？”她很自豪地回答：“是！”
因為了解孩子的性情，所以我一直都很細致、也很注重這方面的東西，對咱們幼兒園與家長之間的聯(lián)系是很滿意的。
1、隨時可以與家長進行有效溝通。我每次接送孩子，都會詢問孩子在幼兒園的情況，老師都能很詳細地說給家長聽，說明老師很用心，關(guān)注每一位孩子的表現(xiàn)，有什么問題可以隨時與家長聯(lián)系。
2、生病時的溫馨問候讓我感覺幼兒園確實是一個溫暖的大家庭。有一次孩子生病，反復(fù)發(fā)燒、咳嗽，在家休息，老師會打電話來，詢問孩子怎么樣了，大概分析一下孩子生病的原因，并且祝愿孩子早日康復(fù)。接到這樣的電話，我做家長的感覺很溫馨，感覺幼兒園把自己的孩子當做其中的一員，很關(guān)心、很愛護。
3、家園聯(lián)系冊定期記錄孩子成長的足跡并及時征求家長意見。
上個星期，孩子帶回家一本家長作業(yè)、一個家園聯(lián)系冊。我打開聯(lián)系冊，里面詳細記載了孩子一個月來在幼兒園的表現(xiàn)，讓我很感動。想一想，等孩子長大了，把這些東西拿給她看一看，讓她知道自己是怎么樣一點一點成長的，她一定會很幸福、很感謝的。
細心的家長都看到了，幼兒園的墻上掛滿了各項制度：崗位職責制度、獎懲制度、教師行為規(guī)范、安全制度等等，這些制度看在家長的眼里，既讓家長了解幼兒園的日常工作是如何開展的，也讓我們感覺幼兒園的管理很正規(guī)，所有教職員工各就各位，該干什么不該干什么，一清二楚。
然后我談一下家長對孩子教育的作用。
雖然現(xiàn)在從時間上說，孩子在幼兒園里的時間最多，學(xué)校教育很系統(tǒng)很規(guī)范，但是家庭教育也是非常關(guān)鍵的，學(xué)校教育是家庭教育的延續(xù)。
1、每天至少花一小時與孩子進行交流，在生活和游戲中與孩子形成良好互動。現(xiàn)在孩子入園了，家長得上班，每天與孩子相處的時間更少了。我希望我們家長朋友能夠在有限的時間里多與孩子相處，陪孩子一起讀書、一起看動畫片、一起拍皮球等等。家長與孩子之間的溝通，對孩子未來的發(fā)展、學(xué)業(yè)成就、人格個性的塑造起著不可替代的作用。
2、多多給孩子一些表揚和鼓勵。好孩子是夸出來的，我們做家長的，要真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長。
3、積極配合學(xué)校的各項活動。與學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對孩子的要求，和學(xué)校的教育目標、教育內(nèi)容一致。
說到這里，我才要告訴大家，我今天發(fā)言的題目是：給孩子一個多姿多彩的童年，家園共同攜手打造“幸福教育”。我相信，在陽光貝貝幼兒園、各位家長的共同努力下，我們的孩子會有一個幸福的、多姿多彩的童年。
最后，再次感謝我們幼兒園和老師對孩子們的細心關(guān)懷、教育和照顧！你們辛苦了！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇十三
尊敬的園長、各位老師、家長以及可愛的小朋友們：
大家上午好！
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會。
坐在這里，我們首先看到的是這個班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告訴我，針對這一情況，我認為家長可以主動聯(lián)系老師，當然也要諒解老師，畢竟人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生。
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的，后來說是小朋友幫著穿的，到現(xiàn)在有時反穿著鞋回來，說是自己學(xué)著穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關(guān)系方面，家長要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來，額頭上貼著一個小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的，高興地他晚上睡覺都不舍得揭下來，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活，各方面有了不小的進步，這也是一家人最開心的事。
最后我來提點建議，每周上什么課都貼在門口，每個主題都有家長配合的內(nèi)容，另外家長的標準也應(yīng)該從“今天吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎？你為什么事情高興？”
總之，為了孩子能健康快樂成長這一目標，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習慣，學(xué)習習慣培養(yǎng)好，為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好!
六月，大家在溫馨中沉醉;六月，大家在幸福中成長，快樂的“六一”兒童節(jié)，在億萬兒童的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體同學(xué)向支持大家成長、無私奉獻的老師們表示最真誠的感謝，向辛苦工作、全力供大家穿暖、吃飽、讀書的父母們表示最崇高的敬意!
六月的碧草青青，透著蓬勃的生機;大家是碧草，因為有園丁們的悉心澆灌，積極向上是大家的真實寫照。
老師們，正是因為有你們的春風化雨的關(guān)懷和淳淳教導(dǎo)，大家才能不斷進步，健康成長，謝謝你們!爸爸媽媽，正是因為你們的辛苦工作，大家才能穿暖、吃飽、讀書，才能夠在這里快樂地過兒童節(jié)，你們那雙有力的大手持著大家長大，你們眼里都記錄著大家點點滴滴的成長。謝謝你們。
此刻，同學(xué)們應(yīng)該和一樣，心中充滿了喜悅。今天就讓大家用歌聲和舞蹈，用歡聲和笑語來慶祝這個“六一”兒童節(jié)吧!
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝爸爸媽媽萬事如意，一生平安，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天開心!
謝謝!
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇十五
尊敬的各位老師、各位家長以及我們天真可愛的孩子們：
大家好！
我是小班xxx的媽媽。很榮幸有這樣的機會跟所有家長一起學(xué)習交流。真達幼兒園開展的《禮儀教育》，對小孩的教育非常到位。在這里我真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對孩子們的教育與培養(yǎng)，感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護。每次送寶寶來學(xué)校，本園的老師還有小朋友都會用那熱情的口吻叫著“xxx媽媽，歡迎你！”“再見”，這些話語聽起來好溫暖，好有親和力，讓我們家長能放心、安心地離開。
我家寶寶是這個學(xué)期進入真達幼兒園，進園時1歲半，雖然是本園最小的小朋友，不過通過這將4個月的學(xué)習，進步是非常明顯的。開始是一個嬌氣，愛哭，又有點粘人的男孩，比如上廁所的時候，以前都要纏著我陪著上，現(xiàn)在他自己可以獨立完成；吃飯的速度比以前更快，也不掉飯粒了，連上夜宵攤吃完，還也要幫忙收完碗才肯回家；很多時候也會試著自己穿衣服，我呢只在一旁協(xié)助他穿；一放學(xué)回家兒子經(jīng)常會在我的面前唱起在學(xué)校學(xué)到的兒歌，說實話，很多我根本就聽不懂他唱什么，吐字很不清晰，不過我重視他的興趣還是會肯定他，表揚他，作為寶寶的媽媽，我滿心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化，也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。
總之，幼兒園開展各種各樣的親子活動，我都非常樂意參加，我也非?？隙ㄟ@樣的教育方式。
最后，我衷心地祝愿真達幼兒園的明天更加美好，更加輝煌！謝謝大家！
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們，可愛的小朋友們：
大家好：
六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，祝所有的小朋友們和大朋友們節(jié)日快樂!
我是xx小朋友的家長，很榮幸今天能代表所有的家長們在此發(fā)言，我要表達對x幼兒園所有教職員工的感謝!感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們?nèi)牡耐度?，給孩子帶來豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一幅絢麗的畫卷。由衷的謝謝老師們!
一直想今天的六一游園會上應(yīng)該說些什么?我用六個字概括了“幸運、感動、健康”。
幸運：孩子能進入x幼兒園，我覺得非常的幸運，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動，經(jīng)過了許多歷練，同時在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。是x幼兒園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子學(xué)會學(xué)習、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人。
感動：感動老師們的用心。每天，手機上都能收到園部發(fā)來明日食譜，讓我們能夠在第一時間知道孩子在幼兒園的飲食情況。老師們每天也會把孩子們在幼兒園的表現(xiàn)及時的發(fā)給各位家長。老師們用心的與家長溝通，用心經(jīng)營著班級，用心設(shè)計了很多有意義的活動，點點滴滴感動著我們每一位家長。
健康：x幼兒園是一所體育特色園，孩子們在這里參與了各種各樣的體育活動：每天上午的晨間活動喚醒了一天的活力;小班的足球、中、大班的網(wǎng)球課程深受孩子們的喜愛;各班的親子鍛煉活動，也在督促我們的家長多做運動;班級多次組織的遠足活動，鍛煉了孩子的意志力，也讓我們看到的小不點們的堅強。幼兒園以體育活動和班級特色活動為突破口進行的系列教育活動，促進了孩子們身心健康、和諧發(fā)展。
望子成龍、望女成鳳，是我們共同的心愿。孩子的健康離不開老師，更離不開家長!作為一名教育工作者，我想說家長是孩子成長的引路人，是孩子成長的一面鏡子。家長的言行舉止、行為習慣、處世態(tài)度都將會影響孩子的成長。作為家長我們應(yīng)與幼兒園保持教育的同步，要經(jīng)常性的主動與老師溝通與交流，向老師全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習和生活情況，與老師相互配合、形成合力，共同促進孩子的健康成長，讓孩子得到最好的啟蒙教育。
最后，祝小朋友們兒童節(jié)快樂!祝家長幸福安康、闔家幸福!祝老師們身體健康、工作順利!祝x幼兒園越辦越好!
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇十七
大家上午好！
六月，那屬于孩子們的爛漫節(jié)日已悄然離去，迎接你們的將是更加激情如火的七月，正如同今天你們終究要長大，要告別這段純真歲月，要展開翅膀搏擊風雨，要豐滿羽翼振翅翱翔!但是請你們永遠不要忘記你們在迪英幼兒園里學(xué)會讀的第一首詩，唱的第一首歌，畫的第一幅畫，跳的第一支舞，做的第一個游戲，和愛你們，比媽媽還要親的老師們!
在這里請再道一聲珍重，說一聲感謝，為同學(xué)，為老師，你們即將揚帆起航!但是你們永遠是迪英幼兒園的孩子，因為你們有共同的名字，共同的老師，共同的家!祝福你們，孩子們，祝福你們健康、快樂、平安，茁壯成長，早日成為國家的棟梁之材。
最后，我要再次感謝徐菊玲老師、張悅老師、王平老師、焦陽老師、寇芳麗老師和那些曾經(jīng)教過和未教過我兒子的天使們，是你們勤勤懇懇，無私奉獻，給孩子們知識、給孩子們快樂，教孩子們做人的道理，是你們毫無保留的付出，讓孩子們從蹣跚學(xué)步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長為快樂、自信，充滿愛心的大孩子!
忘不了你們?yōu)榱私o孩子排練節(jié)目帶病加班的那種敬業(yè)精神和無私忘我的情懷，讓我們感動和感謝;忘不了你們?yōu)榱诉_成家園合一的目的每晚對逐個孩子進行家訪，而此時自己的孩子卻在家中焦急的盼望著媽媽的歸來;忘不了在孩子們做出一點點成績的時候老師真誠的鼓勵和表揚，給孩子們的自信成長樹立了信心;忘不了在孩子們有一點點問題的時候老師中肯的教育和指正，為孩子們的正確成長指明了方向。
幼兒園的全體老師們，你們辛苦了!感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?，感謝你們付出的愛和心血，你們的言傳身教為他們的人生第一課劃上了圓滿的句號，孩子們快樂地從這里邁出堅實的人生第一步。
你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也會永遠記得!我祝你們健康幸福，萬事如意!祝幼兒園越辦越好，明天更美好!讓我再真誠地向幼兒園的教職員工們道一聲：感謝你們!謝謝!
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長們你們好。我先做一下自我介紹，我是中二班xxx小朋友的媽媽非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這次與家長交流的機會我想從三方面講一點自己的感受，不當之處請大家批評指正。
一、幼兒園的學(xué)習生活，對孩子的成長起決定性的作用。
我是一名中學(xué)教師，帶了多界畢業(yè)班。我們的學(xué)生在初一的時候差距就非常大，有些孩子比較優(yōu)秀，有一些表現(xiàn)比較差。我曾經(jīng)和這兩類的家長交流過。談起他們的教育經(jīng)驗。優(yōu)秀學(xué)生的家長往往會說，他們好像也沒做什么，孩子不大用管。而差生的家長則會拉著我的手說個沒完，他們是如何付出的，甚至自學(xué)了全部初中的數(shù)學(xué)，然后再教自己的孩子。比較這兩類學(xué)生，他們在智力上幾乎沒有差異，最大的差距就是非智力方面的因素。如：學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度、自制力、毅力與堅持精神等。優(yōu)秀生的家長多數(shù)還會說，就是孩子上幼兒園的時候下了些功夫，大了就管的少了。而差生的家長告訴我，孩子上幼兒園的時候沒大當回事，總以為大了再管，可是付出了很多卻收益甚微。
通過這些交流，我認為把功夫下在孩子小時候的家長才是聰明的家長，因為所有習慣的養(yǎng)成基本上是在6歲之前，孩子在幼兒園的這一段時間非常非常關(guān)鍵的，基本上就決定了他的一生。
二、蒙氏教育讓孩子受益匪淺。
孩子入園時選擇了蒙氏班，詳細看了蒙特梭利全集，她的教育理念太吸引我了。
蒙特梭利倡導(dǎo)的肌肉訓(xùn)練：不僅有助于幼兒的身體發(fā)育和健康，而且有助于動作的靈活、協(xié)調(diào)和正確，還有助于鍛煉幼兒的意志和發(fā)展，幼兒之間的合作關(guān)系。
她倡導(dǎo)的感官訓(xùn)練：是對幼兒系統(tǒng)的和多方面的感官訓(xùn)練，使他們通過對外部世界的直接接觸，發(fā)展敏銳感覺和觀察力。這是幼兒高級的智力活動和思維發(fā)展的基礎(chǔ)。
她倡導(dǎo)的實際生活練習：是重視幼兒的實際生活練習，通過實際生活練習，幼兒可以培養(yǎng)獨立生活和適應(yīng)環(huán)境的能力。
她倡導(dǎo)的初步知識教育：是充分相信3-6歲幼兒天生具有學(xué)習初步知識的能力，完全可以教育他們學(xué)習、閱讀、書寫和計算，初步知識教育與感官訓(xùn)練是相互聯(lián)系的，正確的感官訓(xùn)練有助于初步知識的教育。
孩子入學(xué)后，我們經(jīng)常有機會去班里參加開放活動，老師讓家長觀摩孩子工作的情景。我們發(fā)現(xiàn)，整個課堂完全以孩子為中心，孩子的工作都是自發(fā)的主動地去完成，教師扮演著協(xié)助的角色，完全尊重孩子的成長，而讓老師很會把握孩子自的敏感期，孩子們自由選擇自己的工作。那么專注，那么陶醉。這種情景深深地感染著家長。
孩子的變化也越來越明顯，過去見了人就往我身后躲，現(xiàn)在特別大方見人非常禮貌，東西的擺放特別有秩序，對數(shù)字很敏感，4歲兩個月的孩子幾何圖形都認識了，簡單的加法運算會做了，識字量很大，而且可以自己閱讀了?！度纸?jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》都會背了，唐詩背了近百首。不僅如此，孩子在輪滑、舞蹈、畫畫、圍棋等方面都表現(xiàn)得非常突出，我很慶幸孩子上了蒙氏班?？赡苡械募议L覺得費用高一些，其實孩子在六歲之前的投入都能取得事半功倍的效果，孩子大了再投入效果可就差多了。
三、和諧的環(huán)境氛圍對孩子的成長至關(guān)重要。
和諧的氛圍對孩子的成長非常有益。這樣的環(huán)境需要家長和老師共同創(chuàng)造，現(xiàn)在我們中二班的老師，孩子和家長就組成了一個這樣的大家庭。這個家庭和諧、向上、充滿了活力。我們和孩子一同成長。在這里，老師與家長之間互相信任、互相理解，彼此不抱怨。這是一個可以敞開心扉的環(huán)境，家長對老師有什么意見可以坦誠的表達。老師對家長做的不好的地方也是直接指出來。大家就是這樣共同度過每一天，在這個和諧的氛圍里，我們的孩子健康快樂的成長。
利用家長會，老師經(jīng)常為我們傳授育兒經(jīng)驗，還經(jīng)常為我們請來專家介紹經(jīng)驗，也會讓家長彼此交流經(jīng)驗。唯一的話題就是探討如何教育孩子。還會為家長推薦育兒方面的書籍，現(xiàn)在班級有一個非常好的氛圍，就是家長到了一起，唯一的話題就是探討如何教育孩子。班里孩子們的弟子規(guī)背的非常好，是因為老師講究方法。在班里開展了各式各樣的活動，孩子們都興趣非常大。其中一項就是爭當“小老師”。女兒回家后第一件事就是纏著我教她背誦弟子規(guī)。因為早背會可以當小老師教其他小朋友。孩子們的積極性被調(diào)動起來了，主動學(xué)習的意識強了。所以學(xué)起來一點不費力氣。家長們也經(jīng)常帶孩子串門，孩子們一起總會比賽背誦。我家孩子識字量很大，是因為老師經(jīng)常在班級里搞各種游戲。其中一樣就是搶字游戲，孩子們回到家也經(jīng)常纏著我們和她玩游戲。不知不覺女兒就會了很多字。在學(xué)校里老師讓他們利用廢報紙找學(xué)過的字做小字典。孩子學(xué)過的字及時得到了復(fù)習。
女兒在快樂的長大，我也一同在成長。我寫的育兒體會也被一些報刊刊登。非常感謝幼兒園中二班的老師。
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的小朋友們：
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的美好時光。此時此刻，我想談幾點體會：
春天，你們走在校園寫生的路上；夏天，你們陪孩子們打水仗，清爽暢快；秋日的午后，你們帶孩子們在平臺上曬太陽，做游戲；冬天，你們又和孩子們在操場上打雪仗。一年四季，你們總是兢兢業(yè)業(yè)，悉心的教育孩子，耐心的培訓(xùn)家長。孩子們的話語中總是訴說著老師們的趣事，孩子們的畫筆下總是出現(xiàn)老師的身影。你們是最可愛的人！在這里，我想說一聲，老師們，您辛苦了！
他們說：河師大幼兒園的活動真好，小朋友們小小年紀都很愛國！
陶藝課、英語口語課、《我愛中國》音樂課、走訪圖書館、跆拳道等，孩子們非常喜歡！
然而，離別的時間說到就到，孩子們對幼兒園有很多的不舍。舍不得無憂無慮的童年時光，舍不得熱愛他們的老師，舍不得一期玩耍的同學(xué)！
小朋友們，希望你們上一年級后，記住老師們的諄諄教導(dǎo)，多回來看望老師，向老師們匯報你們的小學(xué)生活！好不好?。?BR> 我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇三
大家好：我是**幼兒園中班**小朋友的家長。我很榮幸地接受**幼兒園的委托，代表全體家長。祝小朋友們節(jié)日快樂！并向為孩子的健康成長付出*勤勞動的全體老師，致以最誠摯的感謝。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。
我很慶幸，從小班開始，我就為我的孩子選擇了一個離家較近、聲譽很好的幼兒園。我孩子在**幼兒園里得到了全面的啟蒙教育，從而讓我很快認準了孩子的喜好，并有目的的著力培養(yǎng)，我的孩子在生活上得到了幼兒園老師們悉心的關(guān)懷和照顧。在此，我要向中班的劉老師和彭老師，以及林園長，真誠的說一聲，你們*苦了，謝謝你們這兩年來對我孩子的教育和關(guān)心；是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛知識的光明道路。這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個**廣場的舞臺上展示他們的風采。這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的*勞和汗水，凝聚著家長們的心血和希望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！我們堅信：我們的孩子是最棒的，是最好的！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長！祝全體老師工作愉快，身體健康！祝全體家長幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
家長：
20xx年6月1日。
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇四
各位可敬的美女老師、大家早上好，我叫郝xx，是草莓班郝xx的爸爸。首先先感謝xx幼兒園退休的以及在職的園丁對我，在小時候就讀xx幼兒園時的教育和關(guān)懷，使我感受到了家庭的般的溫暖，在此我深表感謝，謝謝你們。
現(xiàn)在我作為家長，我們都希望自己的孩子擁有一個健康快樂的童年，xx幼兒園也是一直秉承著“傳播正真使人受益一生的教育，讓世界充滿愛與尊重”的教育理念，所以我毫不猶豫的為孩子選擇了xx幼兒園，使孩子在這里得到全面的啟蒙教育。
入園以來，孩子在學(xué)習生活上得到了老師們的悉心關(guān)懷和照顧，讓我心里充滿了感動和感激，在此我代表我的孩子感謝各位老師，謝謝你們，正是因你們無微不至的關(guān)心和教育，啟迪了他幼小的心靈，讓他能健康快樂的成長。為了不耽誤大家太多時間，現(xiàn)將孩子從入學(xué)到現(xiàn)在的點滴變化和各位老師簡單的分享下。
記得孩子剛踏進校門時的種種不情愿，連最基本的答謝都不會，半個學(xué)期過去后，他不僅學(xué)會了主動答謝給他幫助和關(guān)心的人，自己也能主動的穿衣疊衣、晚上自己洗臉，洗腳，餐前幫助大人拿碗筷，吃完飯還主動要求洗碗，掃地，擦桌子等，我想這些都離不開老師的良好教育。我最欣賞的就是咱們幼兒園開展的“齊家六加一禮儀教育”。古老的中華民族文化源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則，作為禮儀之幫的中國，孩子能從小接受到好的禮儀教育我想這是他一生都能受用的。現(xiàn)在孩子放學(xué)時我去接他，他會主動說爸爸辛苦了；能跟大人及小朋友們禮儀問候和分享自己的好吃的；飯后會說，我吃好了請大家慢用；我腰疼了他的小手會給我捶捶捏捏，這些小小的舉動，作為家長的我感到無比的欣慰和開心。
最后，再次感謝我們學(xué)校的老師對孩子們的細心關(guān)懷和教育，你們辛苦了，衷心祝愿我們的xx幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心，健康，快樂的成長。
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇五
大家好，孩子能在這么好的幼兒園上學(xué)，能在這么好的班級里成長，能跟隨這么好的老師成長，真是幸福！
謝謝老師的邀請，讓我有機會在這里聊孩子的教育。其實，這個話題讓我誠惶誠恐、忐忑不安。因為，教育是誰都能聊上兩句的話題，誰都會有獨自的教育理念、教育手段、教育方法?，F(xiàn)在我斗膽說上兩句，其中肯定有不妥之處，請大家多多包涵。
首先要對自己有正確的認識。認識自己的學(xué)識與能力，自己的職業(yè)與收入，自己的家庭狀況等等。我非常羨慕有谷愛凌這樣的女兒，但我清楚地知道，我的女兒不可能照著谷愛凌這樣去培養(yǎng)。因為就我這智商，不太可能讓我的女兒擁有谷愛凌這樣的智商，就我的財產(chǎn)狀況，也不可能讓我的女兒像谷愛凌一樣享受滑雪培養(yǎng)。
其次要對孩子有正確的認識。了解孩子的性格特征，看看孩子是外向的還是內(nèi)向的？是擅長言語表達的還是動手實踐的？是運動厲害還是邏輯嚴密？等等。
認識自己認識孩子，就是為了能更好地教育好培養(yǎng)好孩子。教育培養(yǎng)孩子，不是為了去雕琢，去修剪，不是為了實現(xiàn)我們大人那世俗的功名，是去完善孩子，讓孩子在成長的過程中揚長避短，讓孩子的天賦與潛能得到充分的發(fā)展。
我知道自己是個凡人，我的家庭也是普通家庭，我的女兒也與大多數(shù)的孩子一樣普通，所以我家在培養(yǎng)女兒時，就朝著讓女兒健康快樂這個方向出發(fā)，朝著讓女兒長大之后擁有基本生存能力著手，朝著讓女兒能樂觀面對一切困難進行。
我們講究實用?，F(xiàn)在中班了，我們課外輔導(dǎo)參加的很少。但是幼兒園里的活動，班級里的任務(wù)，我們都積極參與，努力讓女兒在這個大家庭得到更好的鍛煉。我們沒有別的孩子學(xué)什么，我們就跟著學(xué)什么。但是有關(guān)鍛煉身體的技能，我們還是堅持的。原來的拍皮球踢足球，還有現(xiàn)在的跳繩，她都學(xué)的挺不錯，現(xiàn)在學(xué)了一個學(xué)期的乒乓，揮拍還是有模有樣的。有關(guān)語言文字和數(shù)理邏輯之類的，我們也沒有落下，堅持日積月累，因為這是以后學(xué)習其他的基礎(chǔ)。
我們講究因材施教。女兒喜歡畫畫和手工。到現(xiàn)在為止，我家女兒用在畫畫和手工方面的時間最多，畫畫和手工時間就是她的休息時間。如果她真的喜歡而且也有這方面天賦，我們會重點培養(yǎng)的。
我們講究挫折教育。女兒是家人的心肝寶貝，大家都圍著她轉(zhuǎn)。導(dǎo)致她總是自我為中心，能夠要風得風、要雨得雨。這樣對她的成長是很不利的。生活不可能總是心想事成的。所以我們會在她提出要求的時候，故意遲延滿足，或者增加難度。在她學(xué)習遇到困難而急躁時，我們不會簡單的去責備她或者僅僅去鼓勵她，或者淡化難度，而是告訴她：“是的，這是困難的，但是你想過它難在哪里嗎？能不能找到其中的訣竅呢？如果今天不行，那你可以明天再來?！比绻魈爝€不行，還有后天，我會陪著她去解決這個問題，絕不給她逃避困難的機會。就像學(xué)跳繩，從不會甩繩子，到手腳不協(xié)調(diào)，再到不能連續(xù)跳，其中的挫敗感，她體會到很多，但學(xué)會后的成功感她也體會到很多。面對困難，我會始終陪著她去一個一個地解決，讓她從小就體會到：只要內(nèi)心足夠地強大，困難將不會是困難。
反思自己的教育，有很多不足之處：發(fā)現(xiàn)女兒不夠關(guān)心他人，沒有讓孩子積極參與家務(wù)活，帶女兒外出旅游較少，陪她看課外書的時間太少，等等，希望自己在接下來的時間里能夠盡量去改正。
謝謝大家的聆聽。
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇六
今天很高興能夠參加孩子們的畢業(yè)典禮，并非常榮幸能夠代表大三班家長在此發(fā)言。首先，我們家長非常慶幸我們的孩子能夠在藍天幼兒園這樣一個健康、快樂、優(yōu)美、充滿愛心、一切為了孩子著想的環(huán)境里，渡過了他們最為快樂的幼兒時光。在這里有他們敬業(yè)、充滿愛心、善于思考的老師，有關(guān)心、愛護他們的阿姨，有熱情、勤勞的園工。是你們辛勤工作和默默奉獻才使孩子們從原來的害羞、膽怯、稚嫩變成現(xiàn)在的自信、勇敢、樂學(xué)、快樂，是你們的奉獻和愛心造就了孩子們的健康、幸福、快樂的童年。所以在這里我代表大三班的家長真誠地說聲，你們辛苦了、感謝你們！
互幫互助，團結(jié)友愛，樂觀向上。同時幼兒園還給我們創(chuàng)造了多個與孩子共同分享快樂的親子活動：元旦聯(lián)歡、圣誕節(jié)、運動會、慶六一、生日聚會、聚餐等各種活動。
現(xiàn)在想來仍歷歷在目，幸福仍在心中流淌，這些畫面將會成為孩子同父母永遠珍貴的記憶！
可愛的孩子們，你們馬上就要離開幼兒園，帶著老師和父母的期望去小學(xué)開始新的學(xué)習和生活，但我相信孩子們一定不會忘記像媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師，不會忘記他們關(guān)心、愛護的點點滴滴，更不會忘記朝夕相伴的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂時光。
最后，再次向園長、大三班的老師、阿姨和所有藍天幼兒園的教工致敬！祝愿你們工作順利、幸福安康、永遠同孩子們一起快樂生活！衷心祝愿我們的藍天幼兒園更加燦爛輝煌！
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇七
尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好！
在這個辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意！也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的幼兒園的各位老師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的感謝！
孩子回家。親愛的家長，在這里，您可曾看到過老師對孩子的厭煩？您可曾聽到過老師們的抱怨？沒有，從來沒有。您所看到的永遠是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠是老師對孩子的叮嚀與呵護。她們，幾位親愛的老師，以她們無私的愛心與耐心，默默地為孩子們的成長營造著最溫暖最和諧的`環(huán)境。在此，請允許我代表各位家長真誠的向您道一聲“謝謝”。
親愛的老師，您的付出，我們當家長的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡；您的智慧與慈愛，我們敬佩不已。還有那家長會，家長觀摩課，諸多的活動，太多的付出，已不能一一列舉，親愛的老師，您為孩子，為我們家長做的太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長的不知怎樣表達我們的心情。在此，請允許我代表各位家長給您一個承諾：親愛的老師，您永遠都是孩子們心中、我們家長心中最棒的！您的教學(xué)方法我們給予完全的認可，您的工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您，是她們一生最大的幸運，孩子們，永遠進步；老師們，永遠美麗。謝謝。
當清晨第一縷陽光升起，
幼兒園里有了忙碌的身影。
當清脆甜甜的問候響起，
熱鬧的一天開始了。
孩子們在老師眼里每天都是嶄新的：
每天面對的是幼苗，需要為他噴灑甘露；
每天面對的是小樹，需要為他修剪枝葉；
每天面對的是白鴿，需要為他遮風避雨；
每天面對的是白紙，需要為他增添色彩；
每天面對的是鮮花，需要我們精心呵護；
每天面對的是天使，需要為他插上一雙飛翔的翅膀。
隨著斗轉(zhuǎn)星移，
幼兒教師，
留在臉上的是瑣碎歲月，
刻在心里的卻是。
——愛心永駐的執(zhí)著和熱情。
最后,我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動和祝福獻給老師們,愿幼兒園越辦越好，愿你們在新的一年里健康快樂、萬事如意！
說的不好的地方，請大家原諒。
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇八
各位家長朋友：
下午好！
首先由我來簡單介紹一下我們?。?）班的班組成員：我是黃老師，另一位是王老師。
幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重，幼兒不但在這兒學(xué)習，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會、語言五大類活動，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動。具體時間安排有“一日活動時間表”，（詳談）這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。
除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由劉老師負責，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子晨檢的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查。您的孩子若身體不適需要帶藥進園的，都統(tǒng)一在門口交給劉老師，如果你的孩子身體不適要吃藥，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名、班級、服藥時間、劑量，早上入園后把藥親自交到保健老師手中再囑咐一遍，以防出錯。劉老師會進班喂藥。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及煮沸消毒。
在家說一不二等。
首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們二位老師會像媽媽愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。還有家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二位老師會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認識自己的毛巾、杯子、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實行一杯兩巾制。每個孩子都有自己的標記，便于幼兒認識。希望家長在家多讓孩子鞏固練習如學(xué)習自己吃飯、小便等。
其次是教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期共有五個主題“我上幼兒園啦”、“真好玩”、“我喜歡”、“秋葉飄”、“圖形寶寶”、“冬天到”這些主題滲透在各科教學(xué)活動中，并且需要我們家長配合收集材料和帶孩子觀察來完成各個教學(xué)內(nèi)容。如“我上幼兒園啦”需要帶大蒜籽觀察種植、幼兒出生的和現(xiàn)在的照片布置墻面。在此再明確一下幼兒園的作息時間：請家長于早上8：00以后送孩子入園，下午4：00開始接孩子。
三是家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此，請家長為孩子多準備一些褲子、襪子，并做上記號（繡上名字或符號），讓孩子也認識以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學(xué)穿時有畏難情緒（衣褲鞋襪有丟失的及時詢問、查找）。在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣，講究衛(wèi)生，保持干燥，要教幼兒學(xué)習自己卷袖子后再洗手，掌握正確洗手程序，學(xué)習獨立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒，請家長給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用。引導(dǎo)幼兒學(xué)習自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。小班主要學(xué)習穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應(yīng)準備一些套式衣褲，以便孩子學(xué)習、練習。
再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西（彈子，刀片，扣子，硬幣等細小物品）防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。
是離園時家長一定要拉好大人的手，這樣一個是為了交通安全，還有一個是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。以前就曾出現(xiàn)過這樣的狀況，放學(xué)的時候，孩子和媽媽一起走的，過了一會兒，孩子哭著跑回了教室，說是找不到媽媽了，再緊接著，媽媽也很著急了跑到這里找孩子，放學(xué)的時候，家長和孩子都特別多，所以希望家長和我們一樣，時刻繃緊安全這根弦。
說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在剛?cè)雸@的前幾周，往往可能會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差（年齡小）；三是生理因素的影響（多動）；四是家庭教育的因素。（舉例略）家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。
四是家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語。其實孩子的學(xué)習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣（并且堅持說普通話）。
我們會為家長們開設(shè)校訊通，把每天的知識或者一些通知發(fā)給家長，所以校訊通還是很有必要的，家長們可以通過校訊通了解到幼兒每天在幼兒園學(xué)了什么以及一些注意事項。校訊通是十元一個月。另外我們還會把一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容通過班級網(wǎng)站公布給家長，請家長們及時的到幼兒園網(wǎng)站的班級網(wǎng)站關(guān)心一下。在幼兒園的網(wǎng)站里我們還給每個幼兒準備了一個小的個人主頁，家長也可以把孩子成長的點滴和一些寶寶的照片發(fā)到上面，這樣以后等孩子長大了還是挺有意義的。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”，我們會張貼一些國內(nèi)外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習、生活動態(tài)，請家長有時間就看，為提高辦事效率，還有就是我們每周的周計劃表，請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動。
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、親愛的家長朋友們：
大家上午好！
我是小寶寶陳xx的媽媽。能作為我們實驗小學(xué)早教中心首屆家長會的家長代表發(fā)言，我感到非常榮幸，在此感謝我們早教中心的領(lǐng)導(dǎo)、老師，還有在座的家長朋友們對我的信任。同時，作為一位孩子的母親，能夠在他這么小的時候便以他的名義，因為他的存在，而與大家坐在一起，分享他的成長收獲，內(nèi)心是滿滿的幸福與欣慰，高興與激動之情溢于言表。
趕上了國家好政策，去年已經(jīng)四十歲的我迎來了我們家的二寶小xx。全家上下、親朋好友無不為他的到來而為我們感到歡喜。xx姐姐今年13歲，因為大寶的成長經(jīng)驗，作為父母，在欣喜的同時，內(nèi)心思考的更多的是因為他而將要承擔的為人父母的責任——撫養(yǎng)的責任、教育的責任，尤其是教育的責任。
女兒小時候三天兩頭的感冒發(fā)燒，上小學(xué)之前基本上是醫(yī)院的?？?。因此，生活上關(guān)注的更多，可以說是呵護備至，于是難免就遷就了她一些，而很多的早教教育問題便相對也就疏忽了，特別是習慣養(yǎng)成方面。
為人父母是一件很不容易的事情，特別是在孩子教育的問題上，真的是充滿挑戰(zhàn)性。很多時候，我們得忙著工作，孩子的生活是照顧了，但教育的問題往往只能是就事說事，很隨意，不科學(xué)更不系統(tǒng)。尤其是孩子0到三歲還未上幼兒園的這段時間，除了生活上的照顧，如何進行早期的教育感覺更是無從下手。而有一句老話叫做：三歲定終身對于孩子來說，嬰幼兒時期的教育又是尤其重要的。
xx他舅舅在美國定居，xx外婆有過多年在國外帶孩子的經(jīng)歷，對于送孩子上早教的問題她是第一個贊成。但是，對于一般的早教機構(gòu)我們又不是很放心，畢竟孩子的教育問題是大事。
現(xiàn)在好了，我們實驗小學(xué)早教中心讓我們家的這些難題都能迎刃而解了。實小早教是我們實驗小學(xué)教育集團麾下的早教機構(gòu)，而我們xx市實驗小學(xué)是我們xx市教育的品牌學(xué)校，底蘊深厚、成果顯著。融早教、幼教、小教與一體，教育格局自然會更大些，管理自然會更加規(guī)范些，課程設(shè)置自然是更加科學(xué)系統(tǒng)性些。他又是我們xx市的首家公辦早教機構(gòu)，相信政府的投資力度會很大，不論是硬件還是師資優(yōu)越性應(yīng)該是遠勝于其他私立早教機構(gòu)的。
事實證明確實如此。我們xx上學(xué)快兩個月了，進步是顯而易見。記得8月第一次來試課，那時他剛滿13個月，除了短暫的對教師里的玩具感了一會兒興趣外，大部分時間便是躲在外婆的懷里哭。整節(jié)課老師說的話他是一句也聽不進去，更別提與周圍其他小朋友互動了。之前外婆、奶奶帶，出門閑逛不少，但與人接觸的機會不多，因此怕見生人。試完了課后，家里人都表示擔憂。這樣小的孩子上學(xué)有用嗎？他根本不會與人溝通呀？周園長了解了我們家小xx試課的情況后，熱情地勸慰我說：這些都是正常的，多來上幾次課自然就好了。就這樣將信將疑之下，我們小xx還是堅持繼續(xù)來上課了。
后面的每一天，正如周校長所說的那樣，可以說是驚喜不斷。他開始慢慢的一點點的在課堂上變得安靜下來。從關(guān)注上課的老師開始，還注意了關(guān)注周圍的人。老師教給他的動作，它先是不動聲色，后來開始自己動起來，雖然他的動作不規(guī)范很隨意，但是看得出，他似乎聽進去了。雖然他的注意力還是很不集中，但是老師課堂上講的內(nèi)容，你會在回到家里后經(jīng)常的某一個不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他好像都會做了。
上周日帶他去上bobo音樂課，下了課后，我們照舊帶他去一樓的小游樂場玩兒。玩著玩著，他總是爬到墻壁邊，“哦哦”的指著墻壁上的什么，后來我們才明白過來，原來他在墻壁上的教師簡介中發(fā)現(xiàn)了給他上親子啟蒙課程的郭郭老師的照片。他在眾多的老師照片中認出了他的郭老師，剛好那天上的不是郭老師的課，外婆當即說肯定是我們家小xx想他的郭郭老師啦！
之前是只顧著哭，現(xiàn)在是上完了課舍不得走。之前是見人就躲，現(xiàn)在是抱在老師的懷里隨便還接不下來。最有趣的是只要音樂響起，這么小的一個男孩子，便會跟著節(jié)奏手腳甩起來，身體扭動起來，超級萌萌噠！第一次試完課，來自鄉(xiāng)下的奶奶一個勁兒的說：“沒用！沒用！別花這個冤枉錢！”現(xiàn)如今是見人就說：“有用！有用！錢沒白花的！”現(xiàn)在的奶奶和外婆都爭著要陪我們家的小xx上學(xué)去。
這還只是上學(xué)不到兩個月的變化，相信接下來的日子里，我們的早教中心，我們家xx寶寶肯定還會給我們帶來更多的驚喜。
每次來上課，都會碰到很多同樣來上課的寶寶和爸爸媽媽爺爺奶奶們。寶寶都是一到三歲之間，不僅寶寶們可以在一起玩，學(xué)習同伴相處，我們這些寶媽，寶爸們也可以互相交流育兒經(jīng)驗。我們的早教中心即給了很好的學(xué)習和玩耍的環(huán)境，也給我們做家長的創(chuàng)設(shè)了很好的溝通平臺，讓寶寶和我們家長們認識了更多的朋友。
每次上完了課，郭郭老師總會及時的把當天的音樂用微信轉(zhuǎn)發(fā)給我，以便于寶寶在家能及時的溫習。我們的周園長每天都會在我們的早教微信群里分享關(guān)于如何科學(xué)育兒的早教經(jīng)驗，給我們這些家長提供有效的育兒指導(dǎo)。不僅寶寶在學(xué)習進步，我們這些家長們的家庭教育理念也跟著在學(xué)習進步。每每看到微信群里老師與家長之間、家長與家長之間親切的問候、智慧的分享，心里總是覺得暖暖的，有一種很幸福的歸屬感。
最后想給我們的早教中心一個小小的建議：寶寶們的早教學(xué)習我們的早教中心應(yīng)該是有科學(xué)系統(tǒng)的安排的。對于每個學(xué)段的孩子各個課程會學(xué)些什么？如何組織學(xué)習？將要達到什么樣的目標？以及我們家長應(yīng)該在平時上課前、課中，或者課后予以什么樣的協(xié)助？能否給一些具體的說明或建議，以便指導(dǎo)和幫助我們家長的能夠更好地參與到孩子的早教中心去，讓寶寶們的早教更有效。
感謝我們實驗小學(xué)的早教中心！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，還有家長朋友們！祝大家闔家幸福！祝我們的早教中心越辦越紅火！更加祝愿我們的寶寶們健康、快樂的成長每一天！謝謝大家！
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長朋友，親愛的小朋友：
各位早上好！我很榮幸能以家長代表的身份站在這里。先讓我代表全體家長對哈佛幼兒園全體教師說一聲：“謝謝你！”，感謝你為我們的孩子健康成長，學(xué)習進步所付出的點點滴滴。正是你用責任和智慧裝點著孩子們五彩繽紛的世界，用愛心充實了孩子們幼小的童年。
由于哈佛幼兒園的設(shè)施設(shè)備很好。寬敞明亮的教室，標準的活動場地，嚴格的管理制度，高素質(zhì)的教職員工，所有這些都讓我們做家長的放心和安心。
管理人員和教師教育觀念先進，教學(xué)方法靈活多樣。大家都很高興地發(fā)現(xiàn)，寶貝們經(jīng)過一段時間的學(xué)習，好習慣越來越多，學(xué)會了與小朋友融洽相處，學(xué)會了分享，也學(xué)會了講衛(wèi)生，這離不開老師的耳濡目染。在哈佛幼稚園開展雙語教學(xué)，孩子在幼稚園就能接觸到簡單的英語單詞學(xué)習，為將來英語學(xué)習奠定了良好的基礎(chǔ)。如今孩子們學(xué)習的熱情很高，經(jīng)常放學(xué)回來給我們講新學(xué)的英語單詞，玩各種游戲，安全常識和兒歌，看到寶貝們自信的面孔，我們做父母的開心、放心。
幼兒學(xué)習生活習慣養(yǎng)成良好，學(xué)習快樂快樂。孩子上幼兒園，我想，最重要的就是養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。平常上課時，老師常常教孩子們畫畫、手工，并將孩子們的作品展示在教室的墻上以及樓梯間，更多作品則由孩子們帶回家中保存?；▓@重視養(yǎng)成教育，經(jīng)常開展21天好習慣打卡活動，促使孩子學(xué)會做自己想做的事，回家后還要幫大人做家務(wù)，尊敬老人，關(guān)心他人，這是多么喜人的一件事，也是一件非常令人欣慰的事！幼兒園活動豐富多彩，影響深遠，像今天這樣的大型會演活動，每年至少要舉行一次，還有元旦迎新等活動，既拉近了教師與家長的距離，又激發(fā)了孩子們學(xué)習舞蹈的熱情，更讓家長近距離地融入到孩子們的幼兒園生活中，這對于孩子們以及家長來說，都具有極其重要的意義。身為父母，我們渴望了解孩子們在幼兒園的學(xué)習和生活狀況，今天哈佛幼兒園為我們提供了這樣一個平臺，讓我們的孩子在活動中學(xué)會與其他小朋友合作，在活動中尋找樂趣，同時由于我們家長的參與，讓孩子們體驗到了別樣的親情，這也是我個人選擇讓兩個孩子一直在哈佛幼兒園上學(xué)的一個重要原因。
昨日，我們滿懷希望，把寶貝們送到哈佛幼兒園，種下丑小鴨變白天鵝的美好期待；今日，我們欣喜地期待著孩子們的成長，他們的成長日新月異，像一棵小樹一樣茁壯成長；明天，我們相信，孩子們一定會乘風破浪，揚帆遠航！
在本文結(jié)束時，我代表所有家長，祝哈佛幼兒園六一晚會圓滿成功！祝愿勤勞的園丁們身體健康，祝愿父母和朋友們工作順利，祝愿所有小朋友在六一兒童節(jié)快樂，健康成長！
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇十一
尊敬的各位老師，家長：
大家下午好！首先非常感謝范老師給予我這么好的一個機會，榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。我的孩子xx，自xx年9月進入建設(shè)路小學(xué)的近一年多來，可以說是我們?nèi)遗c他一起成長的。開始的時候，彼此都不適應(yīng)嶄新的小學(xué)生活，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼，擔心，慌張，經(jīng)過近兩個月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌。大人的心態(tài)平和了，孩子的情緒穩(wěn)定了，在學(xué)習上也進入角色了，取得了一些成績，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感謝各位老師對孩子的關(guān)心與愛護，特別是xx老師嚴謹?shù)慕虒W(xué)，細致的關(guān)懷，不凡的氣質(zhì)，潛移默化的影響著我的孩子，使他在學(xué)校里即學(xué)到了知識，更學(xué)會了做人。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，就孩子的成長教育而言，我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實際談幾點體會吧：
從岐岐會說話起，我就一直保持著與他聊天的習慣，我從不把他當成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當成朋友，有什么想法和心里話都對我傾訴，在每天的交談中，我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動，又可以及時的引導(dǎo)孩子向正確的，積極的方向發(fā)展，一舉兩得，孩子開心，大人也放心。另外，我會經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的，有時孩子在學(xué)校犯了錯挨了批評，因為害怕家長生氣發(fā)火，多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法，所以及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，將一些不良習慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
我經(jīng)常對岐岐說：“作為學(xué)生，學(xué)習就是學(xué)生的本份，在任何時候，要成為一個優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己的本份，因此，在上學(xué)期間，學(xué)習就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個任務(wù)服務(wù)的，你要努力作好它?！贬纳詈苡幸?guī)律，早晨七點起床洗漱吃飯聽廣播，七點半上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動，然后完成作業(yè)，六點半到七點吃晚飯聽英語或廣播，七點到八點彈琴，八點到九點，聊天，運動，看課外書，九點上床睡覺。在上學(xué)期間，我們家的電視是關(guān)閉的，我曾看過一篇報道說，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。岐岐也問我為什么不讓他看電視，我告訴他，看電視是一個非常不好的習慣，會造成視力下降，還浪費時間，分散精力，影響學(xué)習，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時，我們做家長的也在一旁看書，看報，營造良好的學(xué)習氛圍。
愛是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈，我教他種花，養(yǎng)小動物，洗衣物等等，使孩子在栽培、喂養(yǎng)、做家務(wù)的過程中，增強自信心和責任感，同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲、交往中，嘗試到合作、友誼、成功的樂趣。
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇十二
尊敬的各位家長，敬愛的老師：
大家上午好！
先自我介紹一下，我是陽光貝貝幼兒園小班x小朋友的媽媽，我叫xx，在xx工作。今天很榮幸作為家長代表在此與各位優(yōu)秀的老師、家長進行交流。
現(xiàn)在請允許我代表全體家長熱烈祝賀陽關(guān)貝貝幼兒園開業(yè)大吉！真誠感謝各位老師一個月來對孩子們的精心照顧和悉心培養(yǎng)，衷心地感謝你們，你們辛苦了！
首先，我先談一下我對咱們陽光貝貝幼兒園的認識。
孩子到了入園年齡了，我就開始四處奔波、了解幼兒園，包括機關(guān)幼兒園、實驗幼兒園、大大小小的私立幼兒園……，幾乎東平縣城所有的幼兒園我都跑遍了，經(jīng)過反復(fù)比較，我選中了咱們陽光貝貝，到現(xiàn)在，我很自信地說，我的選擇是正確的。我的理由有以下幾點：
大家都看到了，陽光貝貝幼兒園從操場到教室、從寢室到多功能廳，從教學(xué)工具到游樂玩具，從生活學(xué)習到安全保障……無一不是精心設(shè)計、精心篩選的，給孩子一個干凈整潔、安全可靠、溫馨舒適的環(huán)境，這不僅有利于孩子身心健康，更是給孩子美的享受、美的陶冶、美的教育。
我第一次來陽光貝貝幼兒園，是蘇園長接待的，蘇老師給我詳細介紹了幼兒園的部署設(shè)計、教育理念等等，第二天我自己準備了六頁紙的問題又來到了幼兒園，還是蘇老師，用了一整個下午的時間，耐心細致地為我解答，并且說明理由，甚至給我舉例說明遇到相關(guān)問題，她是怎么處理的。言談舉止間，給我素質(zhì)高、可信賴的感覺，當即決定，就是這里了。
所有老師富有愛心、責任心，對自己的工作始終充滿熱情。正月初八，我把孩子送到幼兒園，從把孩子送到幼兒園，我跑幼兒園的頻率是很高的，除了接送，幾乎每天上午下午都要來看看孩子，在此我對自己頻繁往來幼兒園給各位老師帶來的不便深表歉意。如此頻繁往幼兒園跑，原因有兩個：一是x小朋友比較敏感。也因為我和她爸爸老家都不在這里，親朋好友之間來往很少，孩子跟外人接觸很少，我確實很擔心孩子會不適應(yīng)、哭鬧、生病。第二個原因，我想，很多家長也都和我一樣，就是想知道孩子在幼兒園時老師如何對待她。通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)咱們幼兒園所有老師的素質(zhì)都是很高的，很有愛心、責任心，對自己的工作始終充滿熱情，對所有的孩子一視同仁，我們幼兒園在這方面無疑是優(yōu)秀的。
對于家長提出的問題能夠快速拿出解決方案。比如有一次，孩子吃飯的時間，我來了，剛巧女兒在哭，可能是飯后犯困、想找媽媽了。一看到孩子哭，我這當媽媽受不了了，沖老師發(fā)了陣子脾氣，但是咱們的老師沒有與我爭執(zhí)。尤其是蘇老師，耐心地與我溝通，并且當場提出了解決方案：以后只要是班里有孩子在吃飯，本班必須有老師留下。面對家長的不滿，老師能夠冷靜、理智、快速地提出方案、解決問題，這也反映了老師的素質(zhì)，這并不是每個人都能做到的，同時，也放映了幼兒園竭盡所能、一切為了孩子的辦學(xué)宗旨。
1、讓每一個孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。我認為，對于剛?cè)雸@的孩子來說，這是很關(guān)鍵的。有一次，我和女兒一起上課，看到班里x老師讓每一位小朋友在大家面前表演節(jié)目，或者唱歌、或者背首詩，然后大家一起鼓勵這位小朋友是最棒的，并且不落下一位小朋友。我認為這個節(jié)目很好，既樹立了孩子的自信心，又克服了膽怯的心理，還跟大家融入了一個群體。
2、重視良好行為習慣的培養(yǎng)。我個人認為，幼兒園教育重點不在于知識的掌握，如：1+1=2、背誦多少詩歌等，而是良好行為習慣的培養(yǎng)，包括衛(wèi)生習慣、飲食習慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)則，主動認錯，互相謙讓等等，咱們幼兒園這方面與我的觀點很一致。我注意到，老師一定讓孩子們洗了手再吃東西，而且吃東西時要端端正正地坐著吃、不可以說話等等。
3、以各種游戲、活動為主要教學(xué)方式，在玩樂中開發(fā)孩子各種潛能。我看到，咱們的老師都是很多才多藝的，引導(dǎo)孩子們進行許快樂的活動，象做游戲、學(xué)唱歌、跳舞等，這些都是孩子所愿意接受的，比如班里兩位老師，一位邊彈琴邊唱歌，另一位老師跟隨唱歌的內(nèi)容做出相應(yīng)的動作，很形象很生動，我發(fā)現(xiàn)小朋友們都很喜歡，紛紛模仿老師動作，很開心。
4、重視情商教育。三八節(jié)那天，是我自己的節(jié)日，我都忘記了，接女兒回到家，她對我說“媽媽，我愛你，祝你節(jié)日快樂”，哎呀，我很驚喜，因為我從來沒教過她這句話，我問“是老師教的嗎？”她很自豪地回答：“是！”
因為了解孩子的性情，所以我一直都很細致、也很注重這方面的東西，對咱們幼兒園與家長之間的聯(lián)系是很滿意的。
1、隨時可以與家長進行有效溝通。我每次接送孩子，都會詢問孩子在幼兒園的情況，老師都能很詳細地說給家長聽，說明老師很用心，關(guān)注每一位孩子的表現(xiàn)，有什么問題可以隨時與家長聯(lián)系。
2、生病時的溫馨問候讓我感覺幼兒園確實是一個溫暖的大家庭。有一次孩子生病，反復(fù)發(fā)燒、咳嗽，在家休息，老師會打電話來，詢問孩子怎么樣了，大概分析一下孩子生病的原因，并且祝愿孩子早日康復(fù)。接到這樣的電話，我做家長的感覺很溫馨，感覺幼兒園把自己的孩子當做其中的一員，很關(guān)心、很愛護。
3、家園聯(lián)系冊定期記錄孩子成長的足跡并及時征求家長意見。
上個星期，孩子帶回家一本家長作業(yè)、一個家園聯(lián)系冊。我打開聯(lián)系冊，里面詳細記載了孩子一個月來在幼兒園的表現(xiàn)，讓我很感動。想一想，等孩子長大了，把這些東西拿給她看一看，讓她知道自己是怎么樣一點一點成長的，她一定會很幸福、很感謝的。
細心的家長都看到了，幼兒園的墻上掛滿了各項制度：崗位職責制度、獎懲制度、教師行為規(guī)范、安全制度等等，這些制度看在家長的眼里，既讓家長了解幼兒園的日常工作是如何開展的，也讓我們感覺幼兒園的管理很正規(guī)，所有教職員工各就各位，該干什么不該干什么，一清二楚。
然后我談一下家長對孩子教育的作用。
雖然現(xiàn)在從時間上說，孩子在幼兒園里的時間最多，學(xué)校教育很系統(tǒng)很規(guī)范，但是家庭教育也是非常關(guān)鍵的，學(xué)校教育是家庭教育的延續(xù)。
1、每天至少花一小時與孩子進行交流，在生活和游戲中與孩子形成良好互動。現(xiàn)在孩子入園了，家長得上班，每天與孩子相處的時間更少了。我希望我們家長朋友能夠在有限的時間里多與孩子相處，陪孩子一起讀書、一起看動畫片、一起拍皮球等等。家長與孩子之間的溝通，對孩子未來的發(fā)展、學(xué)業(yè)成就、人格個性的塑造起著不可替代的作用。
2、多多給孩子一些表揚和鼓勵。好孩子是夸出來的，我們做家長的，要真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長。
3、積極配合學(xué)校的各項活動。與學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對孩子的要求，和學(xué)校的教育目標、教育內(nèi)容一致。
說到這里，我才要告訴大家，我今天發(fā)言的題目是：給孩子一個多姿多彩的童年，家園共同攜手打造“幸福教育”。我相信，在陽光貝貝幼兒園、各位家長的共同努力下，我們的孩子會有一個幸福的、多姿多彩的童年。
最后，再次感謝我們幼兒園和老師對孩子們的細心關(guān)懷、教育和照顧！你們辛苦了！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇十三
尊敬的園長、各位老師、家長以及可愛的小朋友們：
大家上午好！
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會。
坐在這里，我們首先看到的是這個班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告訴我，針對這一情況，我認為家長可以主動聯(lián)系老師，當然也要諒解老師，畢竟人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生。
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的，后來說是小朋友幫著穿的，到現(xiàn)在有時反穿著鞋回來，說是自己學(xué)著穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關(guān)系方面，家長要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來，額頭上貼著一個小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的，高興地他晚上睡覺都不舍得揭下來，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活，各方面有了不小的進步，這也是一家人最開心的事。
最后我來提點建議，每周上什么課都貼在門口，每個主題都有家長配合的內(nèi)容，另外家長的標準也應(yīng)該從“今天吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎？你為什么事情高興？”
總之，為了孩子能健康快樂成長這一目標，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習慣，學(xué)習習慣培養(yǎng)好，為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好!
六月，大家在溫馨中沉醉;六月，大家在幸福中成長，快樂的“六一”兒童節(jié)，在億萬兒童的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體同學(xué)向支持大家成長、無私奉獻的老師們表示最真誠的感謝，向辛苦工作、全力供大家穿暖、吃飽、讀書的父母們表示最崇高的敬意!
六月的碧草青青，透著蓬勃的生機;大家是碧草，因為有園丁們的悉心澆灌，積極向上是大家的真實寫照。
老師們，正是因為有你們的春風化雨的關(guān)懷和淳淳教導(dǎo)，大家才能不斷進步，健康成長，謝謝你們!爸爸媽媽，正是因為你們的辛苦工作，大家才能穿暖、吃飽、讀書，才能夠在這里快樂地過兒童節(jié)，你們那雙有力的大手持著大家長大，你們眼里都記錄著大家點點滴滴的成長。謝謝你們。
此刻，同學(xué)們應(yīng)該和一樣，心中充滿了喜悅。今天就讓大家用歌聲和舞蹈，用歡聲和笑語來慶祝這個“六一”兒童節(jié)吧!
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝爸爸媽媽萬事如意，一生平安，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天開心!
謝謝!
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇十五
尊敬的各位老師、各位家長以及我們天真可愛的孩子們：
大家好！
我是小班xxx的媽媽。很榮幸有這樣的機會跟所有家長一起學(xué)習交流。真達幼兒園開展的《禮儀教育》，對小孩的教育非常到位。在這里我真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對孩子們的教育與培養(yǎng)，感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護。每次送寶寶來學(xué)校，本園的老師還有小朋友都會用那熱情的口吻叫著“xxx媽媽，歡迎你！”“再見”，這些話語聽起來好溫暖，好有親和力，讓我們家長能放心、安心地離開。
我家寶寶是這個學(xué)期進入真達幼兒園，進園時1歲半，雖然是本園最小的小朋友，不過通過這將4個月的學(xué)習，進步是非常明顯的。開始是一個嬌氣，愛哭，又有點粘人的男孩，比如上廁所的時候，以前都要纏著我陪著上，現(xiàn)在他自己可以獨立完成；吃飯的速度比以前更快，也不掉飯粒了，連上夜宵攤吃完，還也要幫忙收完碗才肯回家；很多時候也會試著自己穿衣服，我呢只在一旁協(xié)助他穿；一放學(xué)回家兒子經(jīng)常會在我的面前唱起在學(xué)校學(xué)到的兒歌，說實話，很多我根本就聽不懂他唱什么，吐字很不清晰，不過我重視他的興趣還是會肯定他，表揚他，作為寶寶的媽媽，我滿心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化，也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。
總之，幼兒園開展各種各樣的親子活動，我都非常樂意參加，我也非?？隙ㄟ@樣的教育方式。
最后，我衷心地祝愿真達幼兒園的明天更加美好，更加輝煌！謝謝大家！
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們，可愛的小朋友們：
大家好：
六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，祝所有的小朋友們和大朋友們節(jié)日快樂!
我是xx小朋友的家長，很榮幸今天能代表所有的家長們在此發(fā)言，我要表達對x幼兒園所有教職員工的感謝!感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們?nèi)牡耐度?，給孩子帶來豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一幅絢麗的畫卷。由衷的謝謝老師們!
一直想今天的六一游園會上應(yīng)該說些什么?我用六個字概括了“幸運、感動、健康”。
幸運：孩子能進入x幼兒園，我覺得非常的幸運，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動，經(jīng)過了許多歷練，同時在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。是x幼兒園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子學(xué)會學(xué)習、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人。
感動：感動老師們的用心。每天，手機上都能收到園部發(fā)來明日食譜，讓我們能夠在第一時間知道孩子在幼兒園的飲食情況。老師們每天也會把孩子們在幼兒園的表現(xiàn)及時的發(fā)給各位家長。老師們用心的與家長溝通，用心經(jīng)營著班級，用心設(shè)計了很多有意義的活動，點點滴滴感動著我們每一位家長。
健康：x幼兒園是一所體育特色園，孩子們在這里參與了各種各樣的體育活動：每天上午的晨間活動喚醒了一天的活力;小班的足球、中、大班的網(wǎng)球課程深受孩子們的喜愛;各班的親子鍛煉活動，也在督促我們的家長多做運動;班級多次組織的遠足活動，鍛煉了孩子的意志力，也讓我們看到的小不點們的堅強。幼兒園以體育活動和班級特色活動為突破口進行的系列教育活動，促進了孩子們身心健康、和諧發(fā)展。
望子成龍、望女成鳳，是我們共同的心愿。孩子的健康離不開老師，更離不開家長!作為一名教育工作者，我想說家長是孩子成長的引路人，是孩子成長的一面鏡子。家長的言行舉止、行為習慣、處世態(tài)度都將會影響孩子的成長。作為家長我們應(yīng)與幼兒園保持教育的同步，要經(jīng)常性的主動與老師溝通與交流，向老師全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習和生活情況，與老師相互配合、形成合力，共同促進孩子的健康成長，讓孩子得到最好的啟蒙教育。
最后，祝小朋友們兒童節(jié)快樂!祝家長幸福安康、闔家幸福!祝老師們身體健康、工作順利!祝x幼兒園越辦越好!
幼兒園新生家長代表發(fā)言演講稿篇十七
大家上午好！
六月，那屬于孩子們的爛漫節(jié)日已悄然離去，迎接你們的將是更加激情如火的七月，正如同今天你們終究要長大，要告別這段純真歲月，要展開翅膀搏擊風雨，要豐滿羽翼振翅翱翔!但是請你們永遠不要忘記你們在迪英幼兒園里學(xué)會讀的第一首詩，唱的第一首歌，畫的第一幅畫，跳的第一支舞，做的第一個游戲，和愛你們，比媽媽還要親的老師們!
在這里請再道一聲珍重，說一聲感謝，為同學(xué)，為老師，你們即將揚帆起航!但是你們永遠是迪英幼兒園的孩子，因為你們有共同的名字，共同的老師，共同的家!祝福你們，孩子們，祝福你們健康、快樂、平安，茁壯成長，早日成為國家的棟梁之材。
最后，我要再次感謝徐菊玲老師、張悅老師、王平老師、焦陽老師、寇芳麗老師和那些曾經(jīng)教過和未教過我兒子的天使們，是你們勤勤懇懇，無私奉獻，給孩子們知識、給孩子們快樂，教孩子們做人的道理，是你們毫無保留的付出，讓孩子們從蹣跚學(xué)步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長為快樂、自信，充滿愛心的大孩子!
忘不了你們?yōu)榱私o孩子排練節(jié)目帶病加班的那種敬業(yè)精神和無私忘我的情懷，讓我們感動和感謝;忘不了你們?yōu)榱诉_成家園合一的目的每晚對逐個孩子進行家訪，而此時自己的孩子卻在家中焦急的盼望著媽媽的歸來;忘不了在孩子們做出一點點成績的時候老師真誠的鼓勵和表揚，給孩子們的自信成長樹立了信心;忘不了在孩子們有一點點問題的時候老師中肯的教育和指正，為孩子們的正確成長指明了方向。
幼兒園的全體老師們，你們辛苦了!感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?，感謝你們付出的愛和心血，你們的言傳身教為他們的人生第一課劃上了圓滿的句號，孩子們快樂地從這里邁出堅實的人生第一步。
你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也會永遠記得!我祝你們健康幸福，萬事如意!祝幼兒園越辦越好，明天更美好!讓我再真誠地向幼兒園的教職員工們道一聲：感謝你們!謝謝!